Practice Your English Pronunciation /s/ vs Th /θ/ Sounds | Course #18

Hello, guys.

Bonjour les gars.

My name is F@nny.

Je m'appelle F@nny.

Welcome to this English pronunciation video.

Bienvenue dans cette vidéo de prononciation anglaise.

In this video,

Dans cette vidéo,

we are going to talk about two very important

nous allons parler de deux

English consonant sounds.

consonnes anglaises très importantes.

The sound /s/ and the sound /θ/.

Le son /s/ et le son /θ/.

So the /s/ sound and the th sound.

Donc le son /s/ et le son th.

They are very confusing because they sound very similar

Ils sont très déroutants car ils se ressemblent beaucoup

but they are different.

mais ils sont différents.

And they are very important in English

Et ils sont très importants en anglais

so I want you to be able to pronounce them correctly.

, donc je veux que vous puissiez les prononcer correctement.

Let's take two example words.

Prenons deux exemples de mots.

The first word is the word ‘sink’

Le premier mot est le mot « couler »

with an /s/ sound/ ‘sink’

avec un son /s// « couler ».

The other word is ‘think’ with a th /θ/ sound.

L'autre mot est « penser » avec un son /θ/.

So ‘sink’ and ‘think’.

Alors « couler » et « réfléchir ».

They are two very different sounds in English.

Ce sont deux sons très différents en anglais.

And I really want you to be able to pronounce them correctly.

Et je veux vraiment que vous puissiez les prononcer correctement.

So let's practice together

Alors pratiquons ensemble

and I promise you by the end of this video

et je vous promets qu'à la fin de cette vidéo,

you will hear the difference.

vous entendrez la différence.

Let's get started.

Commençons.

Before we learn about the consonant sounds

Avant d'en apprendre davantage sur les consonnes

s /s/ and th /θ/ in English,

s /s/ et th /θ/ en anglais,

you should know guys about the I.P.A. spelling

vous devriez connaître l'orthographe IPA

- that's very useful.

- c'est très utile.

You can also watch me and how I move my mouth

Vous pouvez également me regarder et voir comment je bouge ma bouche

and obviously please try to repeat after me.

et évidemment, essayez de répéter après moi.

You can make those sounds

Vous pouvez émettre ces sons

and we're going to do it now.

et nous allons le faire maintenant.

Okay, guys. Let's now learn how to produce the /s/ sound.

D'accord, les gars. Apprenons maintenant comment produire le son /s/.

So /s/ It's a voiceless sound.

Donc /s/ C'est un son sans voix.

You're not going to use your voice.

Vous n'allez pas utiliser votre voix.

You're not going to feel the vibration in your throat.

Vous ne ressentirez pas la vibration dans votre gorge.

What you're going to do is...

Ce que vous allez faire, c'est...

your teeth are going to touch each other.

vos dents vont se toucher.

And your tongue goes down.

Et ta langue descend.

It touches your lower teeth, okay.

Ça touche tes dents inférieures, d'accord.

And you're going to push out some air.

Et vous allez expulser un peu d'air.

So… /s/

Alors… /s/

Please watch my mouth,

S'il vous plaît, surveillez ma bouche,

repeat after me.

répétez après moi.

/s/

/s

/s/

/ /s/

/s/

/s/

Let's practice with the word ‘sink’.

Pratiquons avec le mot « évier ».

Please repeat after me.

S'il vous plaît, répétez après moi.

‘sink’

'sink'

‘sink’

'sink'

‘sink’

'sink'

And now, let's make the th /θ/ sound in English.

Et maintenant, faisons sonner le th /θ/ en anglais.

So /θ/.

Donc /θ/.

It's voiceless.

C'est sans voix.

Again, no vibration.

Encore une fois, aucune vibration.

No voice.

Pas de voix.

And what you're going to do is

Et ce que vous allez faire, c'est

you're going to put your tongue between your teeth...

mettre votre langue entre vos dents...

okay and you're going to push out some air, okay.

d'accord et vous allez expulser un peu d'air, d'accord.

/θ/

/θ/

Repeat after me.

Répétez après moi.

/θ/

/θ/

/θ/

/θ/

/θ/

/θ/

Let's practice with the word ‘think’.

Pratiquons avec le mot « penser ».

Please repeat after me.

S'il vous plaît, répétez après moi.

‘think’

'penser'

‘think’

'penser'

‘think’

'penser'

Good.

Bien.

Let's now practice with minimal pairs -

Pratiquons maintenant avec des paires minimales -

words that are practically the same

des mots pratiquement identiques

but the sounds are different.

mais dont les sons sont différents.

They are very good if you want to hear

Ils sont très bons si vous voulez entendre

the difference between the two sounds.

la différence entre les deux sons.

First, let's focus on the sounds themselves.

Tout d’abord, concentrons-nous sur les sons eux-mêmes.

Please watch my mouth and repeat after me.

S'il vous plaît, surveillez ma bouche et répétez après moi.

First the /s/ sound.

D’abord le son /s/.

/s/

/s/

/s/

/s/

/s/

/s/

And now the th /θ/ sound.

Et maintenant le son /θ/.

/θ/

/θ/

/θ/

/θ/

/θ/

/θ/

Now let's do both.

Maintenant, faisons les deux.

Please repeat after me.

S'il vous plaît, répétez après moi.

/s/

/s/

/θ/

/θ/

/s/

/s/

/θ/

/θ/

/s/

/s/

/θ/

/θ/

And now let's practice with our words.

Et maintenant, pratiquons avec nos mots.

Please repeat after me.

S'il vous plaît, répétez après moi.

‘sink’

« couler »

‘think’

« penser »

‘sink’

« couler »

‘think’

« penser »

‘sink’

« couler »

‘think’

« penser »

Very good, guys.

Très bien, les gars.

Let's now go through minimal pairs together.

Passons maintenant ensemble aux paires minimales.

And I want you to look at how I move my mouth

Et je veux que vous regardiez comment je bouge ma bouche

and of course to repeat after me.

et bien sûr que vous répétiez après moi.

Let's get started.

Commençons.

face

visage

faith

foi

force

force

fourth

quatrième

gross

croissance

growth

brute

mass

masse

math

mathématiques

miss

manquer

myth

mythe

moss

mousse

moth

papillon de nuit

mouse

souris

mouth

bouche

Norse

nordique col

North

du

pass

Nord

path

chemin

purse

bourse

Perth

Perth

race

course

wraith

spectre

sank

coulé

thank

merci

saw

scie

thaw

dégel

seem

paraître

theme

thème

sick

malade

thick

épais

sigh

soupir

thigh

cuisse

sin

péché

thin

mince

sing

chanter

thing

chose

sink

évier

think

penser

some

une

thumb

chanson

song

de pouce

thong

string

sought

recherché

thought

pensée

suds

mousse

thuds

bruit sourd

symbol

symbole

thimble

dé à coudre

tense

tendu

tenth

dixième

truce

trêve

truth

vérité

use

utiliser

youth

la jeunesse

worse

pire

worth

valeur

Very good, guys.

Très bien, les gars.

Let's now practice with a few sentences

Pratiquons maintenant avec quelques phrases

containing our consonant sounds.

contenant nos consonnes.

Our first sentence is:

Notre première phrase est :

‘The Norse passed the North path.’

« Les Nordiques ont emprunté le chemin du Nord ».

Please repeat after me.

S'il vous plaît, répétez après moi.

‘The Norse passed the North path.’

« Les Nordiques ont emprunté le chemin du Nord. »

Good.

Bien.

Second sentence: ‘The sick mouse had a thick mouth.’

Deuxième phrase : « La souris malade avait la bouche épaisse. »

Please repeat after me.

S'il vous plaît, répétez après moi.

‘The sick mouse had a thick mouth.’

"La souris malade avait la bouche épaisse."

And finally: ‘Use thick suds to keep your youth.’

Et enfin : « Utilisez de la mousse épaisse pour conserver votre jeunesse. »

Please repeat after me.

S'il vous plaît, répétez après moi.

‘Use thick suds to keep your youth.’

« Utilisez de la mousse épaisse pour conserver votre jeunesse. »

Excellent, guys.

Excellent, les gars.

Let's move on.

Passons à autre chose.

Let's now move on to listening practice.

Passons maintenant à la pratique de l'écoute.

I'm now going to show you two words.

Je vais maintenant vous montrer deux mots.

I will say one of the two words,

Je vais dire l'un des deux mots,

and I want you to listen very carefully

et je veux que vous m'écoutiez très attentivement

and to tell me if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

et que vous me disiez si ce mot est « a) » ou « b) »

Let's get started.

. Commençons.

Here are my first two words now.

Voici maintenant mes deux premiers mots.

Now - word ‘a’, word ‘b’.

Maintenant – le mot « a », le mot « b ».

Which one do I say?

Lequel dois-je dire ?

Listen to me.

Écoutez-moi.

‘thin’

'mince'

One more time.

Encore une fois.

‘thin’

« mince »

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Est-ce « a » ou est-ce « b » ?

It's ‘b’ guys, ‘thin’.

C'est 'b' les gars, 'mince'.

‘a’ is pronounced ‘sin’.

« a » se prononce « péché ».

What about this one?

Et celui-ci ?

Listen to me very carefully.

Écoutez-moi très attentivement.

‘worse’

'pire'

‘worse’

'pire'

It's ‘a’ guys, ‘worse’.

C'est 'un' les gars, 'pire'.

‘b’ would be ‘worth’.

« b » serait « vaut ».

‘faith’

'foi'

‘faith’

'foi' C'est

It's ‘b’, ‘faith’.

'b', 'foi'.

‘a’ would be ‘face’.

« a » serait « visage ».

Listen to me.

Écoutez-moi.

‘sank’

'coulé'

‘sank’

'coulé'

It's ‘a’, ‘sank.

C'est 'a', 'coulé.

‘b’ would be ‘thank’.

« b » serait « merci ».

‘fourth’

'quatrième'

‘fourth’

'quatrième'

It's ‘b’, ‘fourth’.

C'est 'b', 'quatrième'.

‘a’ is ‘force’.

« a » est « force ».

‘tenth’

'dixième'

‘tenth’

'dixième'

Answer ‘b’ of course.

Répondez 'b' bien sûr.

‘a’ would be ‘tense’.

« a » serait « tendu ».

‘sink’

'évier'

‘sink’

'évier'

It's ‘a’, ‘sink’.

C'est 'a', 'évier'.

‘b’ is ‘think’.

« b » signifie « penser ».

Listen to me.

Écoutez-moi.

‘gross’

« brut »

‘gross’

« brut »

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Est-ce « a » ou est-ce « b » ?

It's ‘a’, ‘gross’.

C'est « a », « dégoûtant ».

‘b’ will be ‘growth’.

'b' sera 'croissance'.

‘truth’

'vérité'

‘truth’

'vérité'

It's ‘b’, truth.

C'est 'b', vérité.

‘a’ is ‘truce’.

« a » signifie « trêve ».

Our last two words.

Nos deux derniers mots.

Now listen to me very carefully.

Maintenant, écoutez-moi très attentivement.

‘mass’

« masse »

‘mass’

« masse »

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Est-ce « a » ou est-ce « b » ?

It's ‘a’, ‘mass’.

C'est « une », « masse ».

‘b’ would be ‘math’.

'b' serait 'math'.

Excellent job, guys.

Excellent travail, les gars.

You now have a better understanding of the sounds

Vous comprenez désormais mieux les sons

/s/ and θ/.

/s/ et θ/.

So the /s/ sound and th sound in English.

Donc le son /s/ et le son th en anglais.

But of course keep practicing.

Mais bien sûr, continuez à vous entraîner.

It takes a lot of practice to master these sounds but you can do it.

Il faut beaucoup de pratique pour maîtriser ces sons mais vous pouvez le faire.

So practice makes perfect.

Donc la pratique rend parfait.

Keep practicing.

Continuez à vous entraîner.

Train your ear to hear the different sounds.

Entraînez votre oreille à entendre les différents sons.

And obviously watch my other pronunciation videos.

Et bien sûr, regardez mes autres vidéos de prononciation.

I promise you they will help you improve your skills.

Je vous promets qu'ils vous aideront à améliorer vos compétences.

See you next time.

A la prochaine fois.