Learn Present Continuous Tense | English Grammar Course

Hi, everybody. I'm Esther.

Salut tout le monde. Je suis Esther.

I'm so excited to be teaching you the present continuous tense in this video.

Je suis tellement excitée de vous apprendre le présent continu dans cette vidéo.

This tense is used to describe: an action that's happening right now,

Ce temps est utilisé pour décrire : une action qui se déroule en ce moment,

a longer action in progress , and something happening in the near future.

une action plus longue en cours et quelque chose qui se passe dans un futur proche.

There's a lot to learn, but don't worry I'll guide you through it.

Il y a beaucoup à apprendre, mais ne vous inquiétez pas, je vais vous guider.

Let's get started.

Commençons.

The present continuous tense is used to talk about actions that are happening right now.

Le présent continu est utilisé pour parler d'actions qui se produisent en ce moment.

For example,

Par exemple,

‘I'm teaching English’ and ‘You are studying English.’

« J'enseigne l'anglais » et « Vous étudiez l'anglais ».

Let's take a look at some more examples.

Voyons d'autres exemples.

The first sentence says, ‘He is watching a movie’.

La première phrase dit : « Il regarde un film ».

We start with the subject and a ‘be’ verb.

Nous commençons par le sujet et un verbe "être".

In this case, the subject is ‘he’.

Dans ce cas, le sujet est "il".

For ‘he’ / ‘she’ and ‘it’, we use the ‘be’ verb ‘is’.

Pour « il » / « elle » et « cela », nous utilisons le verbe « être » « est ».

Then you'll notice I added an ‘-ing’ to the end of the verb ‘watch’.

Ensuite, vous remarquerez que j'ai ajouté un "-ing" à la fin du verbe "regarder".

‘He is watching a movie.’

« Il regarde un film. »

The next sentence says, ‘Tim is playing a computer game.’

La phrase suivante dit : « Tim joue à un jeu vidéo. »

He's doing that right now.

Il est en train de le faire en ce moment.

Tim is a ‘he’, therefore, again we use the ‘be’ verb ‘is’.

Tim est un « il », par conséquent, nous utilisons à nouveau le verbe « être » « est ».

And again you'll notice I added ‘-ing’ to the end of the verb.

Et encore une fois, vous remarquerez que j'ai ajouté "-ing" à la fin du verbe.

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘The machine is making a noise.’

« La machine fait du bruit. »

Now pay attention to the subject, ‘the machine’.

Faites maintenant attention au sujet, « la machine ».

What is the proper pronoun?

Quel est le pronom propre ?

The answer is ‘it’, therefore we use the ‘be’ verb ‘is’.

La réponse est « ça », c'est pourquoi nous utilisons le verbe « être » « est ».

‘The machine is making a noise.’

« La machine fait du bruit ».

We can also say, ‘It is making a noise’. Or the contraction, ‘It's making a noise’.

On peut aussi dire : « Elle fait du bruit ». Ou la contraction, "Ça fait du bruit".

And finally, ‘Tom and Ben are speaking English’.

Et enfin, "Tom et Ben parlent anglais".

In this case, you'll notice that we use the ‘be’ verb ‘are’.

Dans ce cas, vous remarquerez que nous utilisons le verbe « être » « sont ».

Can you figure out why?

Peux-tu comprendre pourquoi?

That's because Tom and Ben - the subject pronoun for these two is ‘they’.

C'est parce que Tom et Ben - le pronom sujet pour ces deux-là est "ils".

‘They are speaking English.’

"Ils parlent anglais."

Let's move on to the next usage.

Passons à l'utilisation suivante.

The present continuous tense is also used to describe a longer action in progress.

Le présent continu est également utilisé pour décrire une action plus longue en cours.

Even though you might not be doing the action right now.

Même si vous ne faites peut-être pas l'action en ce moment.

Let's take a look at some examples.

Jetons un coup d'œil à quelques exemples.

The first sentence says,

La première phrase dit :

‘I'm reading an interesting book these days.’

"Je lis un livre intéressant ces jours-ci".

In this case, the subject is ‘I’, so the ‘be’ verb is ‘am’.

Dans ce cas, le sujet est "je", donc le verbe "être" est "suis".

In this example, we use the contraction ‘I'm’ by putting ‘I’ and ‘am’ together.

Dans cet exemple, nous utilisons la contraction « je suis » en mettant « je » et « suis » ensemble.

Again, you'll notice there's an ‘-ing’ after the verb.

Encore une fois, vous remarquerez qu'il y a un "-ing" après le verbe.

The next sentence says,

La phrase suivante dit:

‘You are studying to become an English teacher.’

«Vous étudiez pour devenir professeur d'anglais».

The subject here is ‘you’,

Le sujet ici est «vous»,

therefore the ‘be’ verb is ‘are’.

donc le verbe «être» est «sont».

Next, ‘Steven is preparing for the IELTS exam.’

Ensuite, "Steven se prépare à l'examen IELTS".

The subject here is ‘Steven’ which is a ‘he’,

Le sujet ici est "Steven" qui est un "il",

therefore we use the ‘be’ verb ‘is’.

donc nous utilisons le verbe "être" "est".

And finally, ‘John and June are working at a company.’

Et enfin, "John et June travaillent dans une entreprise".

If you look at the subject ‘John and June’, the pronoun for that is ‘they’.

Si vous regardez le sujet "John et June", le pronom correspondant est "ils".

That's why we use the ‘be’ verb ‘are’.

C'est pourquoi nous utilisons le verbe 'être' 'sont'.

‘They are working at a company.’

"Ils travaillent dans une entreprise."

Let's move on to the next usage.

Passons à l'utilisation suivante.

The present continuous is also used to talk about near future plans.

Le présent continu est également utilisé pour parler de plans futurs proches.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

‘She is meeting some friends tonight.’

"Elle rencontre des amis ce soir."

That's going to happen in the near future.

Cela va arriver dans un proche avenir.

You'll notice that we have 'she', so the ‘be’ verb is ‘is’.

Vous remarquerez que nous avons 'elle', donc le verbe 'être' est 'est'.

And then we added an ‘-ing’ to the end of the verb ‘meet’.

Et puis nous avons ajouté un "-ing" à la fin du verbe "rencontrer".

The next example says, ‘We are going on vacation in July.’

L'exemple suivant dit: "Nous partons en vacances en juillet".

The subject here is ‘we’, therefore we use the ‘be’ verb ‘are’.

Le sujet ici est "nous", donc nous utilisons le verbe "être" "sont".

We can also use a contraction and say, ‘We're going on vacation in July.’

Nous pouvons également utiliser une contraction et dire : "Nous partons en vacances en juillet".

Again, another near future plan.

Encore une fois, un autre plan pour un futur proche.

The next example says,

L'exemple suivant dit :

‘David is learning to drive tomorrow.’

« David apprend à conduire demain ».

‘tomorrow’ is the near future.

« Demain » est le futur proche.

‘David’ is the subject.

"David" est le sujet.

‘David’ is a ‘he’, so we use ‘is’.

« David » est un « il », nous utilisons donc « est ».

And lastly, ‘Vicki and I are teaching English next week.’

Et enfin, "Vicki et moi enseignons l'anglais la semaine prochaine".

‘Vicky and I’… If we think about the subject pronoun is ‘we’.

"Vicky et moi"... Si nous pensons au pronom sujet, c'est "nous".

That's why we used ‘are’. ‘We are teaching.’

C'est pourquoi nous avons utilisé "sont". ‘Nous enseignons.’

Let's move on.

Passons à autre chose.

Now let's talk about the negative form of the present continuous tense.

Parlons maintenant de la forme négative du présent continu.

I have some examples here.

J'ai quelques exemples ici.

These two examples are for actions that are happening right now, or longer actions.

Ces deux exemples concernent des actions en cours ou des actions plus longues.

These last two are for near future plans.

Ces deux derniers sont pour des plans futurs proches.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

The first sentence says, ‘I am not having fun.’

La première phrase dit : « Je ne m'amuse pas »

Now that's not true for me because I am having fun,

. Ce n'est pas vrai pour moi parce que je m'amuse,

but in this example I am not having fun.

mais dans cet exemple, je ne m'amuse pas.

You'll notice that the word ‘not’ goes between the ‘be’ verb and the ‘verb -ing’.

Vous remarquerez que le mot "not" se place entre le verbe "être" et le verbe "ing".

In the second example it says, ‘Jane isn't doing her homework.’

Dans le deuxième exemple, il est écrit : " Jane ne fait pas ses devoirs".

Here we use the contraction ‘isn't’ for ‘is not’,

Ici, nous utilisons la contraction "n'est pas" pour "n'est pas",

so just like the first sentence, we put ‘not’ between ‘is’ and ‘verb -ing’.

donc tout comme la première phrase, nous mettons "non" entre "est" et 'verbe -ing'.

The next sentence says, ‘You're not seeing him tonight.’

La phrase suivante dit : "Tu ne le vois pas ce soir".

Here we have a contraction for ‘you are’.

Ici, nous avons une contraction pour "tu l'es".

‘You're not seeing him tonight.’

‘Vous ne le voyez pas ce soir.’

And finally, ‘We are not running tomorrow morning.’

Et enfin, ‘Nous ne courons pas demain matin.’

Here we have the subject ‘we’, therefore, we use the ‘be’ verb ‘are’.

Ici nous avons le sujet ‘nous’, donc, nous utilisons le verbe ‘être’ ‘sont’.

Don’t forget to add a ‘not’ after that to make it negative.

N'oubliez pas d'ajouter un "non" après cela pour le rendre négatif.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now let's talk about how to form ‘be’ verb questions in the present continuous tense.

Parlons maintenant de la façon de former des questions verbales "être" au présent continu.

The first example here says,

Le premier exemple ici dit :

‘Is he waiting for you?’

« Est-ce qu'il vous attend ? »

or ‘Is he waiting for you?’

ou « Est-ce qu'il vous attend ? »

We start with the ‘be’ verb.

Nous commençons par le verbe « être ».

Take a look at the subject though.

Jetez cependant un œil au sujet.

The subject is ‘he’ and that's why we start with the ‘be’ verb ‘is’.

Le sujet est « il » et c'est pourquoi nous commençons par le verbe « être » « est ». "

‘Is he waiting for you?’

Est-ce qu'il t'attend ?"

You can answer, ‘Yes, he is.’ or ‘No he isn't.’

Vous pouvez répondre : "Oui, il l'est." ou "Non, il ne l'est pas."

The second sentence says,

La deuxième phrase dit : "

‘Are you coming to class?’

Venez-vous en classe ?"

The subject here is ‘you’ and that's why we start with ‘are’.

Le sujet ici est "vous" et c'est pourquoi nous commençons par 'sont'. "

‘Are you coming to class?’

Venez-vous en cours ?"

You can answer, ‘Yes I am.’ or ‘No, I'm not.’

Vous pouvez répondre : "Oui, je le suis." ou "Non, je ne le suis pas."

The next question says, ‘Is he preparing to study in Canada?’

La question suivante dit : " Est-ce qu'il se prépare à étudier au Canada ?"

The subject is ‘he’, and so we start with ‘is’.

Le sujet est "il", et donc nous commençons par 'est'.

The answer can be, ‘Yes, he is.’ or it can also be ‘No, he isn't.’

La réponse peut être "Oui, il est." ou cela peut aussi être "Non, il ne l'est pas."

Finally the last question says, ‘Are they going out tonight?’

Enfin, la dernière question dit : " Est-ce qu'ils sortent ce soir ?"

The subject here is ‘they’, and so we start with ‘are’.

Le sujet ici est "ils", et donc nous commençons par 'sont'.

The answer can be ‘Yes, they are.’ or ‘No, they aren't.’

La réponse peut être "Oui, ils le sont." ou "Non, ils ne le sont pas".

Let's move on.

Passons à autre chose.

Now let's talk about the WH question form for the present continuous tense.

Parlons maintenant de la forme de question WH pour le présent continu.

I have some examples here

J'ai quelques exemples ici

and you'll notice that we start with the WH questions:

et vous remarquerez que nous commençons par les questions WH :

what, where, when, who, why, and how.

quoi, où, quand, qui, pourquoi et comment.

What comes after?

Qu'est-ce qui vient après?

You'll notice it's the ‘be’ verbs: ‘are’, ‘is’, and if the subject is ‘I’, ‘am’.

Vous remarquerez qu'il s'agit des verbes "être": "sont", "est", et si le sujet est "je", "suis".

So after that you have the subject and then the verb -ing.

Donc, après cela, vous avez le sujet, puis le verbe -ing.

Let's take a look at the first sentence.

Examinons la première phrase.

‘What are you doing?’

« Qu'est-ce que tu fais ? »

I'm asking about right now.

Je demande en ce moment.

For example, ‘I'm teaching English.’

Par exemple, 'J'enseigne l'anglais.' '

‘Where are you going?’ ‘I'm going to the store.’

Où vas-tu ?' ' Je vais au magasin.' '

‘When is it starting?’ ‘It's starting at 3.’

Quand est-ce que ça commence ?' ' Ça commence à 15h.'

I can be talking about a movie a show anything can be ‘it’.

Je peux parler d'un film un montrer que tout peut être "ça".

‘Who is she talking to?’ ‘She's talking to Bob.’

‘A qui parle-t-elle ?’ ‘Elle parle à Bob.’

‘Why is she crying?’ ‘She's crying because she's sad.’

‘Pourquoi pleure-t-elle ?’ ‘Elle pleure parce qu’elle est triste.’

And finally, ‘How is it going?’ ‘It's going well.’

Et enfin, ‘Comment ça va ?’ ‘Ça va bien.’

Good job everyone! You just completed the lesson on the present continuous tense.

Bon travail à tous ! Vous venez de terminer la leçon sur le présent continu.

This tense is not easy, but you did a great job.

Ce temps n'est pas facile, mais vous avez fait un excellent travail.

And keep watching to learn more.

Et continuez à regarder pour en savoir plus.

I know English can be difficult but with practice and effort you will improve.

Je sais que l'anglais peut être difficile, mais avec de la pratique et des efforts, vous vous améliorerez.

I promise.

Je promets.

See you in the next video.

Rendez-vous dans la prochaine vidéo.