NOUNS | Basic English Grammar Course | 5 lessons

Hello, everybody.

Hola todos.

Welcome to this English course.

Bienvenido a este curso de inglés.

In today's video, I'm going to tell you about nouns.

En el vídeo de hoy les hablaré sobre los sustantivos.

Because in English, nouns are very important.

Porque en inglés los sustantivos son muy importantes.

They are the basic element of a sentence.

Son el elemento básico de una oración.

So if you want to speak English, you need to know about the different kinds

Entonces, si quieres hablar inglés, necesitas conocer los diferentes tipos

of nouns.

de sustantivos.

And I'm going to try and teach you as well as I can.

Y voy a intentar enseñarte lo mejor que pueda.

Let's get started!

¡Empecemos!

Ok, so let's start with concrete nouns.

Bien, entonces comencemos con sustantivos concretos.

Now in English, concrete nouns are people places or things,

Ahora en inglés, los sustantivos concretos son personas, lugares o cosas,

including animals.

incluidos los animales.

That you can see, that you can smell, or taste, or hear, or touch.

Que puedes ver, que puedes oler, saborear, oír o tocar.

So you can basically use your five senses.

Entonces básicamente puedes usar tus cinco sentidos.

Let me give you a few examples.

Déjame darte algunos ejemplos.

If we talk about people, you could say, a man

Si hablamos de personas, se podría decir, un hombre

or a teacher, or me, Fanny.

o un maestro, o yo, Fanny.

Or Mr. Smith.

O el Sr. Smith.

If we talk about places, you could say,

Si hablamos de lugares, se podría decir,

a house, a school.

una casa, un colegio.

You could name a city like London.

Se podría nombrar una ciudad como Londres.

Very nice city.

Muy bonita ciudad.

Or a beach.

O una playa.

And if you talk about things, you could say a shoe,

Y si hablas de cosas, podrías decir un zapato,

you could say a marker, you could talk about a dog

un marcador, un perro

or food like a pizza.

o comida como una pizza.

These are concrete nouns....ok.

Estos son sustantivos concretos... ok.

Now let's move on to abstract nouns.

Pasemos ahora a los sustantivos abstractos.

So abstract nouns, unlike concrete nouns, are ideas, concepts, emotions.

Entonces los sustantivos abstractos, a diferencia de los sustantivos concretos, son ideas, conceptos, emociones.

And you can't see an idea.

Y no puedes ver una idea.

You can't smell a concept.

No puedes oler un concepto.

You can't taste an emotion.

No puedes saborear una emoción.

Or hear it.

O escucharlo.

Or touch it.

O tócalo.

So they are nouns.

Entonces son sustantivos.

They are things that exist, but you cannot see them, or taste them.

Son cosas que existen, pero no puedes verlas ni saborearlas.

You can't use your five sense.

No puedes usar tus cinco sentidos.

To give you a few examples, we could talk about love,

Por poner algunos ejemplos, podríamos hablar de reglas del amor,

or time, or religion,

del tiempo o de la religión

rules.

.

These are all words that represent ideas, concepts...

Todas estas son palabras que representan ideas, conceptos... vale.

okay They're abstract nouns in English.

Son sustantivos abstractos en inglés.

Now, let's get into more detail about nouns.

Ahora, entremos en más detalles sobre los sustantivos.

Let's now see the difference between common nouns

Veamos ahora la diferencia entre sustantivos comunes

and proper nouns which are very important in English.

y nombres propios que son muy importantes en inglés.

So common nouns and proper nouns refer to people, places, things, ideas.

Así, los sustantivos comunes y los nombres propios se refieren a personas, lugares, cosas e ideas.

Let's see a few examples.

Veamos algunos ejemplos.

We could talk about people for example.

Podríamos hablar de personas, por ejemplo.

A woman.

Una mujer.

That's a common noun.

Ese es un sustantivo común.

But if we talk about a specific woman, for example, me, Fanny.

Pero si hablamos de una mujer en concreto, por ejemplo yo, Fanny.

That becomes a proper noun with a capital 'F'.

Eso se convierte en un nombre propio con 'F' mayúscula.

because, and you should know this, proper nouns are always capitalized.

porque, y debes saberlo, los nombres propios siempre van con mayúscula.

You could talk about places.

Se podría hablar de lugares.

A city.

Una ciudad.

That's a common noun.

Ese es un sustantivo común.

But then you can name a specific city.

Pero luego puedes nombrar una ciudad específica.

Let's take a great city, London, of course.

Tomemos como ejemplo una gran ciudad, Londres, por supuesto.

With a capital 'L'.

Con 'L' mayúscula.

Remember proper nouns - always capitalized.

Recuerde los nombres propios, siempre en mayúscula.

We can talk about things for example.

Podemos hablar de cosas por ejemplo.

An animal.

Un animal.

Let's take a dog.

Tomemos un perro.

A dog.

Un perro.

That's a common noun.

Ese es un sustantivo común.

But if we take a specific dog, like Snoopy - capital 'S',

Pero si tomamos un perro específico, como Snoopy, con 'S' mayúscula,

that's the proper noun.

ese es el nombre propio.

If we talk about things again, but for example, a car,

Si volvemos a hablar de cosas, pero por ejemplo, de un coche,

that's a common noun.

ese es un sustantivo común.

But if we name the brand, the specific brand of the car like Volvo,

Pero si nombramos la marca, la marca específica del automóvil, como Volvo,

that's a proper noun.

ese es un nombre propio.

And it takes a capital 'V'.

Y lleva una 'V' mayúscula.

And finally, and we can say, a team - common noun.

Y finalmente, como podemos decir, equipo es un sustantivo común.

But if we name a specific team, for example, the best football team, Manchester United,

Pero si nombramos un equipo específico, por ejemplo, el mejor equipo de fútbol, ​​el Manchester United,

then that's a proper noun and it's capitalized.

entonces es un nombre propio y está en mayúscula.

Now mind you, 'team', is a special word because it's called

Ahora bien, fíjate, 'equipo', es una palabra especial porque en inglés se llama

a collective noun in English because it refers to a group of people.

sustantivo colectivo porque se refiere a un grupo de personas.

So collective nouns can be used as singular nouns or plural nouns.

Entonces, los sustantivos colectivos pueden usarse como sustantivos singulares o plurales.

But we will talk about this again later.

Pero volveremos a hablar de esto más adelante.

So now that we know a lot about nouns in English, Let's practice finding nouns in a sentence.

Ahora que sabemos mucho sobre los sustantivos en inglés, practiquemos cómo encontrar sustantivos en una oración.

Okay, first, In my class at Oxford University, I have many

Bien, primero, en mi clase en la Universidad de Oxford tengo muchos

friends.

amigos.

My best friend is Jan.

Mi mejor amiga es Jan.

I have a lot of love for her.

La amo mucho.

Jan has a cute dog.

Jan tiene un lindo perro.

Its name is Juju.

Su nombre es Juju.

What are the nouns in these sentences?

¿Cuáles son los sustantivos en estas oraciones?

If we take the first sentence, In my class at Oxford University, I have many

Si tomamos la primera frase: En mi clase en la Universidad de Oxford tengo muchos

friends.

amigos.

We have, class, and friends.

Tenemos clase y amigos.

These are common nouns.

Estos son sustantivos comunes.

We also have a proper noun, Oxford University.

También tenemos un nombre propio, Universidad de Oxford.

We know it's a proper noun because it's capitalized.

Sabemos que es un nombre propio porque está en mayúscula.

The second sentence is, My best friend is Jen.

La segunda frase es: Mi mejor amiga es Jen.

Now in this sentence, the noun is, friend - common noun.

Ahora bien, en esta oración, el sustantivo es amigo es un sustantivo común.

And there's also the word, Jen, is also a noun but a proper noun.

Y también está la palabra Jen, que también es un sustantivo pero un nombre propio.

As you can see it's capitalized.

Como puedes ver está en mayúscula.

Then, I have a lot of love for her.

Entonces, le tengo mucho cariño.

What noun can you see?

¿Qué sustantivo puedes ver?

Of course, 'love'.

Claro amor'.

Remember the abstract noun we talked about a few minutes ago.

Recuerda el sustantivo abstracto del que hablamos hace unos minutos.

And finally, Jan has a cute dog.

Y finalmente, Jan tiene un lindo perro.

Its name is Juju.

Su nombre es Juju.

What nouns can we find?

¿Qué sustantivos podemos encontrar?

We can see, 'Jen', again - proper noun.

Podemos ver, 'Jen', nuevamente: nombre propio.

'Dog' - common noun.

'Perro' - sustantivo común.

But also, 'name', and 'Juju'.

Pero también 'nombre' y 'Juju'.

'Name's' a common noun.

'Nombre' es un sustantivo común.

'Juju' is the proper noun.

'Juju' es el nombre propio.

It's capitalized.

Está en mayúscula.

As you probably know, I haven't mentioned, 'I', or 'her', or 'its'.

Como probablemente sepas, no he mencionado "yo", "ella" o "ellos".

They are also nouns, but they are pronouns and

También son sustantivos, pero son pronombres y

they're considered a different category in English.

se consideran una categoría diferente en inglés.

We will talk about them in another video . Great job guys!

Hablaremos de ellos en otro vídeo. ¡Buen trabajo chicos!

Thank you for watching my video.

Gracias por ver mi vídeo.

I hope you now have a better understanding of nouns in English.

Espero que ahora comprendas mejor los sustantivos en inglés.

Please keep practicing.

Por favor sigue practicando.

Practice makes perfect.

La práctica hace la perfección.

I'm sure you will very soon be able to recognize nouns in a sentence.

Estoy seguro de que muy pronto podrás reconocer los sustantivos en una oración.

Please make sure to watch my next video as I keep on talking about nouns.

Por favor asegúrese de ver mi próximo video mientras sigo hablando sobre sustantivos.

See you.

Nos vemos.

Thank you for watching my video guys.

Gracias por ver mi video chicos.

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Thank you.

Gracias.

Hello guys!

¡Hola, chicos!

And welcome to this English course on nouns.

Y bienvenido a este curso de inglés sobre sustantivos.

In today’s video, we’re going to talk about singular and plural nouns.

En el vídeo de hoy vamos a hablar de sustantivos en singular y plural.

When you speak English, it’s very important to know the difference between a singular

Cuando hablas inglés, es muy importante saber la diferencia entre un

noun and a plural noun.

sustantivo en singular y un sustantivo en plural.

Ok?

¿De acuerdo?

So I will explain to you the different rules.

Entonces te explicaré las diferentes reglas.

And we will practice together.

Y practicaremos juntos.

Let’s get started.

Empecemos.

Ok guys, the first you need to know is that a singular noun means one.

Bien chicos, lo primero que deben saber es que un sustantivo singular significa uno.

So, for example, I can say, ‘cat’. ‘a cat’

Entonces, por ejemplo, puedo decir "gato".

'un gato' 'un gato'

‘one cat’ ‘school’

'escuela' 'una escuela'

‘a school’ ‘one school’

'una escuela' 'equipo'

‘team’ Now don’t forget, ‘team’ is a collective

Ahora no lo olvides, 'equipo' es un sustantivo colectivo.

noun.

Es un grupo de personas, pero aún así, es un sustantivo singular.

It’s a group of people, but still, it’s a singular noun.

We talk about ‘a team’, or ‘one team.

Hablamos de 'un equipo' o 'un equipo'.

‘lady’ ‘monkey’

'señora' 'mono'

‘tomato’ ‘a tomato’

'tomate' 'un tomate'

‘one tomato’ Or ‘piano’.

'un tomate' O 'piano'.

Now, if we talk about plural nouns, it means more than one.

Ahora bien, si hablamos de sustantivos en plural, significa más de uno.

So for example, two, three, four, or many.

Por ejemplo, dos, tres, cuatro o muchos.

If we take our words again, ‘a cat’ becomes ‘cats’.

Si volvemos a tomar nuestras palabras, "un gato" se convierte en "gatos".

‘two cats’ ‘three cats’

'dos gatos' 'tres gatos'

‘many cats’ ‘school’’ becomes ‘schools’.

'muchos gatos' 'escuela' se convierte en 'escuelas'.

‘team’ becomes ‘teams’.

'equipo' se convierte en 'equipos'.

Ok, so you just add an ‘s’.

Ok, entonces simplemente agrega una 's'.

Now ‘lady’ becomes ‘ladies.

Ahora 'dama' se convierte en 'damas'.

‘monkey’ becomes ‘monkeys’.

'mono' se convierte en 'monos'.

But, two different rules.

Pero dos reglas diferentes.

As you can see, ‘lady’ is consonant + ‘y’.

Como puedes ver, 'lady' es consonante + 'y'.

Now when you have consonant + ‘y’, in an English word, the plural will be ‘ies’.

Ahora, cuando tengas consonante + 'y', en una palabra en inglés, el plural será 'ies'.

‘lady’ ‘ladies’

'lady' 'ladies'

But when you have vowel + ‘y’ like ‘monkey’, it just becomes ‘monkeys’.

Pero cuando tienes vocal + 'y' como 'mono', simplemente se convierte en 'monos'.

You simply add an ‘s’.

Simplemente agrega una 's'.

Ok, ‘monkey’ becomes ‘monkeys’. ‘tomato’ becomes ‘tomatoes’.

Ok, 'mono' se convierte en 'monos'.

'tomate' se convierte en 'tomates'.

‘piano’ ‘pianos’ Again, two different rules.

'piano' 'pianos' De nuevo, dos reglas diferentes.

Now ‘tomato’ becomes ‘tomatoes’.

Ahora 'tomate' se convierte en 'tomates'.

You add ‘es’.

Agrega 'es'.

And with most words ending in ‘o’, so consonant + ‘o’, you will add ‘es’.

Y como la mayoría de las palabras terminan en 'o', por lo que consonante + 'o', agregarás 'es'.

But sometimes, you will only add ‘s’.

Pero a veces, solo agregarás 's'.

Like ‘piano’, ‘pianos’.

Como 'piano', 'pianos'.

There is no particular rule for this.

No existe una regla particular para esto.

You just need to know the words that only end with an ‘s’.

Sólo necesitas saber las palabras que sólo terminan en 's'.

Ok, let’s move on to some pronunciation now.

Bien, pasemos ahora a un poco de pronunciación.

So, when it comes to pronunciation, we have three different sounds.

Entonces, cuando se trata de pronunciación, tenemos tres sonidos diferentes.

The first sound is /s/.

El primer sonido es /s/.

The second sound is /z/.

El segundo sonido es /z/.

And the third sounds is /Iz/.

Y el tercer sonido es /Iz/.

So let’s review some words together and be really careful, what sound do you hear?

Entonces repasemos algunas palabras juntos y tengamos mucho cuidado, ¿qué sonido escuchas?

‘cats’ ‘cats’

'gatos' 'gatos'

What can you hear? /s/

¿Qué puedes oír?

/s/ ¿Puedes repetir después de mí?

Can you repeat after me.

‘cats’ ‘cats’

'gatos' 'gatos'

The second word is ‘schools’. ‘schools’

La segunda palabra es 'escuelas'.

'escuelas' ¿Qué sonido puedes oír?

What sound can you hear?

Of course, /z/.

Por supuesto, /z/.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘schools’ ‘schools’

'escuelas' 'escuelas'

The third words is ‘teams’.

La tercera palabra es 'equipos'.

What sound can you hear?

¿Qué sonido puedes escuchar?

Again, /z/.

De nuevo, /z/.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘teams’ ‘teams’

'equipos' 'equipos'

Then we have ‘ladies’. ‘ladies’

Luego tenemos 'damas'.

'damas' /z/

/z/ Repeat after me.

Repite conmigo.

‘ladies’ ‘ladies’

'damas' 'damas'

Then ‘monkeys’. /z/ again.

Luego 'monos'.

/z/ de nuevo.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘monkeys’. ‘monkeys’

'monos'.

'monos' Luego tenemos 'tomates'.

Then we have ‘tomatoes’.

Again, it’s the /z/ sound.

De nuevo, es el sonido /z/.

‘tomatoes’ ‘tomatoes’

'tomates' 'tomates'

And finally, ‘pianos’. /z/

Y por último, 'pianos'.

/z/ 'pianos'

‘pianos’ ‘pianos’

'pianos' Pasemos ahora a otras reglas.

Let’s move on to other rules now.

Ok guys, let’s now talk about nouns that end in ‘s’, ‘sh’, ‘x’, ‘ch’,

Bien chicos, hablemos ahora de sustantivos que terminan en 's', 'sh', 'x', 'ch'

or ‘z’.

o 'z'.

Now to make the plural form of these nouns, you will add ‘es’.

Ahora, para formar la forma plural de estos sustantivos, agregarás 'es'.

And the sound will be /Iz/.

Y el sonido será /Iz/.

Let’s review some words together.

Repasemos algunas palabras juntos.

‘bus’ becomes ‘buses’. ‘bush’ ‘bushes’

'autobús' se convierte en 'autobuses'.

'arbusto' 'arbustos' 'zorro' 'zorros'

‘fox’ ‘foxes’ ‘beach’ ‘beaches’

'playa' 'playas' 'cuestionario' 'cuestionarios'

‘quiz’ ‘quizzes’ Can you repeat after me?

¿Puedes repetir después de mí?

‘buses’ ‘buses’ ‘bushes’ ‘bushes’

'autobuses' 'autobuses' 'arbustos' 'arbustos'

‘foxes’ ‘foxes’ ‘beaches’ ‘beaches’

'zorros' 'zorros' 'playas' 'playas'

‘quizzes’ ‘quizzes’ Let’s move on.

'cuestionarios' 'cuestionarios' Sigamos adelante.

Ok, guys.

Ok muchachos.

Moving on to nouns that end in ‘f’ or ‘fe’.

Pasando a los sustantivos que terminan en 'f' o 'fe'.

For example, ‘roof’ becomes ‘roofs’. ‘safe’ ‘safes’

Por ejemplo, "techo" se convierte en "techos".

'safe' 'safes' Así que simplemente agrega una 's'.

So you simply add an ‘s’.

Then we have ‘leaf’ that becomes ‘leaves’.

Luego tenemos 'hoja' que se convierte en 'hojas'.

Wait a minute.

Espera un minuto.

What happened?

¿Qué pasó?

Well, ya, sometimes in English, a word ending in ‘f’ becomes a word ending in ‘ves’

Bueno, a veces en inglés, una palabra que termina en 'f' se convierte en una palabra que termina en 'ves'

in plural.

en plural.

That’s not a rule.

Esa no es una regla.

But some words end in ‘ves’, you just have to learn them I’m afraid.

Pero algunas palabras terminan en 'ves', me temo que sólo hay que aprenderlas.

Another word, ‘wife’.

Otra palabra, "esposa".

And again, ‘ves’. ‘wives’

Y de nuevo, 'ves'.

'esposas' 'estante' 'estanterías'

‘shelf’ ‘shelves’ Again, this ‘ves’ ending.

De nuevo, esta terminación 'ves'.

Now let’s focus on pronunciation.

Ahora centrémonos en la pronunciación.

‘roofs’ So it’s an /s/ sound.

'techos' Entonces es un sonido /s/.

‘roofs’ ‘roofs’

'techos' 'techos'

Good job.

Buen trabajo.

‘safes’ ‘safes’

'cajas fuertes' 'cajas fuertes'

Have you heard the /s/ sound?

¿Has oído el sonido /s/?

‘safes’ Then we have ‘leaves’.

'cajas fuertes' Luego tenemos 'hojas'.

And this time it’s a /z/ sound.

Y esta vez es un sonido /z/.

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘leaves’ ‘leaves’

'hojas' 'hojas'

Great.

Genial.

Moving on.

Hacia adelante.

‘wives’ ‘wives’

'esposas' 'esposas'

And finally, ‘shelves’

Y finalmente, 'estanterías'

‘shelves’ Great job guys.

'estanterías' Buen trabajo chicos.

Let’s move on to practice now.

Pasemos ahora a la práctica.

Well students, let’s now practice together.

Bueno estudiantes, ahora practiquemos juntos.

I’m going to give you a singular noun, and I want you to try and find the plural form

Voy a darte un sustantivo singular y quiero que intentes encontrar la forma plural

of this singular noun.

de este sustantivo singular.

Ok?

¿De acuerdo?

Let’s give it a try.

Hagamos un intento.

The first word is ‘baby’. ‘baby’

La primera palabra es "bebé".

'baby' No lo olvides, termina en consonante + 'y'.

Don’t forget, it ends with consonant + ‘y’.

Do you remember the rule?

¿Recuerdas la regla?

It’s ‘babies’ with ‘ies’.

Son 'bebés' con 'ies'.

Very nice.

Muy lindo.

‘baby’ ‘babies’ The second word is ‘toy’.

'bebé' 'bebés' La segunda palabra es 'juguete'.

Hmmm, vowel + ‘y’.

Mmmm, vocal + 'y'.

So this time, ‘toys’.

Esta vez, "juguetes".

You simply add an ‘s’.

Simplemente agrega una 's'.

Then we have ‘wish’.

Luego tenemos "deseo".

Wish is a word that ends in ‘sh’.

Deseo es una palabra que termina en 'sh'.

Remember the rule.

Recuerda la regla.

‘wishes’ You add ‘es’.

'deseos' Agregas 'es'.

‘taxi’ becomes ‘taxis’.

'taxi' se convierte en 'taxis'.

You simply add an ‘s’. ‘choice’ ‘choices’

Simplemente agrega una 's'.

'choice' 'choices' Simplemente agregue también una 's'.

Simply add an ‘s’ as well.

Then we have the word ‘wolf’.

Luego tenemos la palabra "lobo".

Aha!

¡Ajá!

It’s a word ending in ‘f’.

Es una palabra que termina en 'f'.

Is it a word with ‘ves’?

¿Es una palabra con 'ves'?

It is.

Es.

‘wolves’ And finally,

'lobos' Y finalmente,

‘photo’ Now remember the words ending in ‘o’?

'foto' Ahora ¿recuerdas las palabras que terminan en 'o'?

You can add ‘es’ or simply ‘s’.

Puedes agregar 'es' o simplemente 's'.

Well with photo, you simply add an ‘s’. ‘photos’

Bueno, con la foto, simplemente agregas una 's'.

'fotos' Ahora si nos centramos ahora en la pronunciación.

Now if we focus on pronunciation now.

Repeat the words after me.

Repite las palabras después de mí.

‘babies’ The sound is /z/

'bebés' El sonido es /z/

‘babies’ ‘toys’

'bebés' 'juguetes'

‘toys’ ‘wishes’

'juguetes' 'deseos' ¿

Remember this /Iz/ sound?

Recuerdas este sonido /Iz/?

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘wishes’ ‘taxis’

'deseos' 'taxis'

‘taxis’ ‘choices’

'taxis' 'elecciones'

‘choices’ ‘wolves’

'elecciones' 'lobos'

‘wolves’ And finally,

'lobos' Y por último,

‘photos’ ‘photos’ Excellent job guys.

'fotos' 'fotos' Excelente trabajo chicos.

Now let’s move on to some example sentences.

Ahora pasemos a algunas oraciones de ejemplo.

I have some example sentences for you guys.

Tengo algunas oraciones de ejemplo para ustedes.

Using singular and plural nouns.

Utilizar sustantivos en singular y plural.

I would like you to repeat the sentences after me.

Me gustaría que repitieras las frases después de mí.

And be really careful to sue proper pronunciation.

Y tenga mucho cuidado con la pronunciación adecuada.

Let’s get started.

Empecemos.

First, ‘I want a dog.’

Primero, "Quiero un perro".

‘I like dogs.’

'Me gustan los perros.'

Repeat after me, guys.

Repitan conmigo, muchachos.

‘I want a dog.’

'Quiero un perro.'

‘I like dogs.’

'Me gustan los perros.'

The second sentence.

La segunda frase.

‘I don’t want a fox.’

"No quiero un zorro".

‘I don’t like foxes.’

"No me gustan los zorros."

After me, guys.

Después de mí, muchachos.

‘I don’t want a fox.’

"No quiero un zorro".

‘I don’t like foxes.’

"No me gustan los zorros."

Great, moving on the to the third sentence.

Genial, pasando a la tercera oración.

‘I bought a watch.’

"Compré un reloj."

‘I have many watches.’

"Tengo muchos relojes."

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘I bought a watch.’

"Compré un reloj."

‘I have many watches.’

"Tengo muchos relojes."

Good job.

Buen trabajo.

Sentence four now.

Oración cuatro ahora.

‘I have a new stereo.’

"Tengo un estéreo nuevo."

‘Now, I have two stereos.’

"Ahora tengo dos estéreos".

After me.

Después de mí.

‘I have a new stereo.’

"Tengo un estéreo nuevo."

‘Now, I have two stereos.’

"Ahora tengo dos estéreos".

Excellent!

¡Excelente!

And finally, ‘There’s a knife.’

Y finalmente: "Hay un cuchillo".

‘There are six knives in the kitchen.’

"Hay seis cuchillos en la cocina".

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘There’s a knife.’

"Hay un cuchillo."

‘There are six knives in the kitchen.’

"Hay seis cuchillos en la cocina".

Amazing job guys.

Increíble trabajo chicos.

Very nice.

Muy lindo.

I hoped this has helped.

Espero que esto haya ayudado.

I hope you now understand better, singular and plural nouns in English.

Espero que ahora entiendas mejor los sustantivos en singular y plural en inglés.

Now, I haven’t talked about all the pronunciation rules,

Ahora, no he hablado de todas las reglas de pronunciación,

But I hope you have a good sense now of how pronounce plural forms.

pero espero que ahora tengas una buena idea de cómo pronunciar las formas plurales.

Make sure you watch my next video if you want to know more about nouns in English.

Asegúrate de ver mi próximo video si quieres saber más sobre los sustantivos en inglés.

Thank you very much for watching guys.

Muchas gracias por mirar chicos.

Thank you for watching my video, guys!

¡Gracias por ver mi video, chicos!

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See you.

Nos vemos.

Hello, guys.

Hola, chicos.

Welcome to this English course on nouns.

Bienvenido a este curso de inglés sobre sustantivos.

In today’s video, I’m going to tell you about irregular plural nouns.

En el vídeo de hoy les hablaré sobre los sustantivos plurales irregulares.

Now there are crazy ways of making plural forms in English.

Ahora existen formas locas de crear formas plurales en inglés.

And there are a lot of irregular forms.

Y hay muchas formas irregulares.

I want you to know about them, so let’s get started.

Quiero que sepas sobre ellos, así que comencemos.

Again, guys, there are so many irregular plural forms in English.

Una vez más, muchachos, hay tantas formas plurales irregulares en inglés.

And I’m afraid there are no particular rules.

Y me temo que no hay reglas particulares.

You just need to learn the words.

Sólo necesitas aprender las palabras.

But I’m going to try and tell you about the most common ones.

Pero voy a intentar contarte los más comunes.

Ok?

¿De acuerdo?

Let’s review some words together.

Repasemos algunas palabras juntos.

Ok, so, for example.

Bueno, entonces, por ejemplo.

We have a singular noun which is ‘woman’.

Tenemos un sustantivo singular que es 'mujer'.

It’s plural form is ‘women’. ‘woman’ ‘women’

Su forma plural es "mujeres".

'mujer' 'mujeres' Luego tenemos 'hombre'.

Then we have ‘man’.

The singular noun, ‘a man’, it becomes ‘men’.

El sustantivo singular, 'un hombre', pasa a ser 'hombres'.

‘a child’ becomes ‘children’ ‘a tooth’ ‘teeth’

'un niño' se convierte en 'niños' 'un diente' 'dientes'

‘a foot’ becomes ‘feet’ ‘a person’ becomes ‘people’.

'un pie' se convierte en 'pies' 'una persona' se convierte en 'gente'.

‘a mouse’ becomes ‘mice’ Ok, let’s move on to pronunciation now.

'un ratón' se convierte en 'ratones' Ok, pasemos ahora a la pronunciación.

Well students, let’s work on pronunciation a bit.

Bueno estudiantes, trabajemos un poco en la pronunciación.

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

‘woman’ ‘woman’ ‘women’ ‘women’

'mujer' 'mujer' 'mujeres' 'mujeres'

Good.

Bien.

‘man’ ‘man’ ‘men’ ‘men’

'hombre' 'hombre' 'hombres' 'hombres'

‘child’ ‘child’ ‘children’ ‘children’

'niño' 'niño' 'niños' 'niños'

Very good guys.

Muy buenos chicos.

Moving on.

Hacia adelante.

‘tooth’ ‘tooth’ ‘teeth’ ‘teeth’

'diente' 'diente' 'dientes' 'dientes'

‘foot’ ‘foot’ ‘feet’ ‘feet’

'pie' 'pie' 'pies' 'pies'

‘person’ ‘person’ ‘people’ ‘people’

'persona' 'persona' 'gente' 'gente'

Very good guys.

Muy buenos chicos.

And the last one.

Y el último.

‘mouse’ ‘mouse’ ‘mice’ ‘mice’

'ratón' 'ratón' 'ratones' 'ratones'

Excellent, guys.

Excelente, chicos.

Let’s now move on to other irregular plural forms.

Pasemos ahora a otras formas plurales irregulares.

Now there are words that have the exact same singular and plural forms.

Ahora hay palabras que tienen exactamente las mismas formas singular y plural.

They are not common, but you need to know a few.

No son comunes, pero necesitas conocer algunos.

Let’s take a look together.

Echemos un vistazo juntos.

As you can see, ‘sheep’ is the singular form.

Como puedes ver, "oveja" es la forma singular.

But the plural form is not ‘sheeps’.

Pero la forma plural no es "ovejas".

It is ‘sheep’.

Es 'oveja'.

Same goes for ‘deer’ ‘deer’. ‘moose’ ‘moose’

Lo mismo ocurre con 'ciervo' 'ciervo'.

'alce' 'alce' 'pez' 'pez'

‘fish’ ‘fish’ ‘aircraft’ ‘aircraft’

'avión' 'avión' Ok, entonces dirás: "Veo una oveja".

Ok, so you will say, “I see one sheep.”

But also, “I see two sheep.”

Pero también: “Veo dos ovejas”.

The exact same word.

Exactamente la misma palabra.

Ok, let’s go back for pronunciation.

Ok, volvamos a la pronunciación.

I want you to repeat after me.

Quiero que repitas después de mí.

‘sheep’ ‘sheep’ ‘deer’ ‘deer’

'oveja' 'oveja' 'ciervo' 'ciervo' '

‘moose’ ‘moose’ ‘fish’ ‘fish’

alce' 'alce' 'pez' 'pez'

‘aircraft’ ‘aircraft’ Good job guys.

'avión' 'avión' Buen trabajo chicos.

Let’s move to other irregular forms.

Pasemos a otras formas irregulares.

Some nouns are never singular.

Algunos sustantivos nunca son singulares.

We always use their plural forms.

Siempre utilizamos sus formas plurales.

I have a few common ones for you guys.

Tengo algunos comunes para ustedes.

Let’s have a look.

Echemos un vistazo.

‘jeans’ ‘pants’

'jeans' 'pantalones'

‘glasses’ ‘sunglasses’

'anteojos' 'gafas de sol'

‘clothes’ ‘scissors’

'ropa' 'tijeras'

‘pajamas’ So you will say, “I have some jeans.”

'pijamas' Entonces dirás: “Tengo unos jeans”.

Or, “I have scissors.”

O "tengo tijeras".

But you cannot say, “I have a jean.”

Pero no puedes decir: "Tengo un jean".

It is incorrect in English.

Es incorrecto en inglés.

Let’s work a bit on pronunciation.

Trabajemos un poco en la pronunciación.

Repeat after me, please.

Repite conmigo, por favor.

‘jeans’ ‘jeans’ ‘pants’ ‘pants’

'jeans' 'jeans' 'pantalones' 'pantalones'

‘glasses’ ‘glasses’ ‘sunglasses’ ‘sunglasses’

'gafas' 'gafas' 'gafas de sol' 'gafas de sol'

‘clothes’ ‘clothes’ ‘scissors’ ‘scissors’

'ropa' 'ropa' 'tijeras' 'tijeras'

And finally, ‘pajamas’ ‘pajamas’

Y por último, 'pijamas' 'pijamas'

Good guys.

Buenos chicos.

Let’s now look at other irregular plural forms.

Veamos ahora otras formas plurales irregulares.

Now, just a few words about nouns in English that have Latin and Greek origins.

Ahora, sólo unas pocas palabras sobre los sustantivos en inglés que tienen orígenes latinos y griegos.

Their plural forms are very weird.

Sus formas plurales son muy raras.

It’s a bit complicated, so we’re not going to into too much detail.

Es un poco complicado, por lo que no entraremos en demasiados detalles.

Don’t worry too much about them.

No te preocupes demasiado por ellos.

But just a few words that I think you should know.

Pero sólo unas pocas palabras que creo que deberías saber.

First, we have words ending in ‘a’.

Primero, tenemos palabras que terminan en 'a'.

Their plural form will end in ‘ae’.

Su forma plural terminará en 'ae'.

For example, ‘antenna’ becomes ‘antennae’

Por ejemplo, 'antena' se convierte en 'antenas'

‘alumna’ ‘alumnae’ Words ending in ‘us’, us, will end in

'alumna' 'alumnae' Las palabras que terminan en 'us', nosotros, terminarán en

‘i’. ‘octopus’ ‘octopi’

'i'.

'pulpo' 'pulpo' 'cactus' 'cacti'

‘cactus’ ‘cacti’ Words ending in ‘is’, will end in ‘es’.

Las palabras que terminen en 'is', terminarán en 'es'. 'es' se convierte en 'es'.

‘is’ becomes ‘es’.

For example, ‘analysis’ ‘analyses’ ‘diagnosis’ ‘diagnoses’

Por ejemplo, 'análisis' 'analiza' 'diagnóstico' 'diagnostica'

And finally, words ending in ‘on’, end in ‘a’.

Y por último, las palabras que terminan en 'on', terminan en 'a'.

‘criterion’ ‘criteria’ ‘phenomenon’ ‘phenomena’

'criterio' 'criterio' 'fenómeno' 'fenómeno'

These plural forms are very difficult, guys.

Estas formas plurales son muy difíciles, muchachos.

Even native speakers make a lot of mistakes, so don’t worry too much about them.

Incluso los hablantes nativos cometen muchos errores, así que no te preocupes demasiado por ellos.

I just wanted to give you a little taste of Latin and Greek plurals.

Sólo quería darles una pequeña muestra de los plurales latinos y griegos.

Let’s move on to example sentences now.

Pasemos ahora a oraciones de ejemplo.

Ok, guys.

Ok muchachos.

I have a few example sentences for you.

Tengo algunas oraciones de ejemplo para ti.

It’s a great opportunity to practice saying irregular plural forms in English.

Es una gran oportunidad para practicar cómo decir formas plurales irregulares en inglés.

Be very careful to use proper pronunciation as well.

Tenga mucho cuidado de utilizar también la pronunciación adecuada.

Let’s start.

Empecemos.

First, ‘my sister has one child’ ‘my brother has two children’.

Primero, "mi hermana tiene un hijo", "mi hermano tiene dos hijos".

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘my sister has one child’ ‘my brother has two children’.

'mi hermana tiene un hijo' 'mi hermano tiene dos hijos'.

Next.

Próximo.

‘I’m a quiet person, so I don’t talk to many people.’

"Soy una persona tranquila, por lo que no hablo con mucha gente".

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

‘I’m a quiet person, so I don’t talk to many people.’

"Soy una persona tranquila, por lo que no hablo con mucha gente".

Good guys.

Chicos buenos.

Next sentence.

Siguiente frase.

‘Did you catch one fish or two fish at the lake?’

'¿Captaste uno o dos peces en el lago?'

Repeat after me, please.

Repite conmigo, por favor.

‘Did you catch one fish or two fish at the lake?’

'¿Captaste uno o dos peces en el lago?'

Very good.

Muy bien.

Next sentence.

Siguiente frase.

‘I have one pair of glasses and two pairs of sunglasses.’

"Tengo un par de gafas y dos pares de gafas de sol".

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘I have one pair of glasses and two pairs of sunglasses.’

"Tengo un par de gafas y dos pares de gafas de sol".

Excellent, guys.

Excelente, chicos.

And finally, ‘He has one cactus in his front yard, but

Y finalmente, "Tiene un cactus en su jardín delantero, pero

many cacti in his back yard.’

muchos cactus en su patio trasero".

Repeat after me.

Repite después de mi.

‘He has one cactus in his front yard, but many cacti in his back yard.’

"Tiene un cactus en su jardín delantero, pero muchos cactus en su patio trasero".

Ok, students.

Bien, estudiantes.

I hope you repeated after me.

Espero que hayas repetido después de mí.

And you practiced your pronunciation.

Y practicaste tu pronunciación.

I hope you now have a better understanding of irregular plural forms in English.

Espero que ahora comprendas mejor las formas plurales irregulares en inglés.

There are many of them.

Hay muchos de ellos.

Not many rules to follow.

No hay muchas reglas a seguir.

A lot of words to memorize.

Muchas palabras para memorizar.

But, I’m sure with a little bit of practice, you can do it.

Pero estoy seguro de que con un poco de práctica podrás hacerlo.

Thank you for watching my video.

Gracias por ver mi vídeo.

Make sure you watch the other videos as well.

Asegúrate de ver los otros videos también.

Thank you.

Gracias.

Thank you guys for watching my video.

Gracias chicos por ver mi video.

If you’ve liked this video, please, show me your support.

Si te ha gustado este vídeo, por favor, muéstrame tu apoyo.

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Thank you very much.

Muchas gracias.

See you.

Nos vemos.

Hello guys, welcome back to this English course on nouns.

Hola chicos, bienvenidos de nuevo a este curso de inglés sobre sustantivos.

In today’s video, I’m going to tell you about compound nouns.

En el vídeo de hoy les hablaré sobre los sustantivos compuestos.

They are very common in English and there are thousands of them.

Son muy comunes en inglés y hay miles de ellos.

You need to know about them.

Necesitas saber sobre ellos.

Let’s get started.

Empecemos.

A compound noun is made up of two different words.

Un sustantivo compuesto se compone de dos palabras diferentes.

So you take two words, you put them together, to create a new noun.

Entonces tomas dos palabras, las juntas para crear un nuevo sustantivo.

They’re usually quite easy to understand.

Generalmente son bastante fáciles de entender.

For example, ‘full moon’.

Por ejemplo, "luna llena".

‘Full’ is obviously the adjective describing the moon.

"Llena" es obviamente el adjetivo que describe a la luna.

Let’s take a look at other examples, and how to create compound nouns.

Echemos un vistazo a otros ejemplos y a cómo crear sustantivos compuestos.

Sometimes, compound nouns are a single noun.

A veces, los sustantivos compuestos son un solo sustantivo.

Like, ‘toothpaste’.

Como "pasta de dientes".

Sometimes, they’re two or more words hyphenated.

A veces, son dos o más palabras separadas por guiones.

Such as ‘mother-in-law’.

Como por ejemplo 'suegra'.

And sometimes, they’re two separate words, like ‘ice cream’.

Y a veces son dos palabras separadas, como "helado".

Now, you have to be careful.

Ahora hay que tener cuidado.

Sometimes, you have a simple adjective plus a noun like ‘a green house’.

A veces, tienes un adjetivo simple más un sustantivo como "una casa verde".

But you also have a compound noun which is a different meaning.

Pero también tienes un sustantivo compuesto que tiene un significado diferente.

‘A greenhouse’.

'Un invernadero'.

Now, ‘a green house’, is a house which is green.

Ahora bien, 'una casa verde', es una casa que es verde.

But the compound noun, ‘a greenhouse’, is a place where you grow plants.

Pero el sustantivo compuesto, "un invernadero", es un lugar donde se cultivan plantas.

Completely different meaning.

Significado completamente diferente.

Ok, so you have to be careful.

Ok, entonces debes tener cuidado.

Stresses can help.

El estrés puede ayudar.

Usually the stress is on the first syllable in compound nouns.

Por lo general, el acento está en la primera sílaba de los sustantivos compuestos.

Ok, I hope you get it guys.

Ok, espero que lo entendáis chicos.

Let’s take a closer look now at compound nouns.

Echemos un vistazo más de cerca a los sustantivos compuestos.

Ok, let’s now take a look at the parts of speech that make up a compound noun.

Bien, ahora echemos un vistazo a las partes de la oración que componen un sustantivo compuesto.

We can have a noun and another noun.

Podemos tener un sustantivo y otro sustantivo.

Like, ‘bedroom’.

Como "dormitorio".

We can also have a noun and a verb.

También podemos tener un sustantivo y un verbo.

Like, ‘haircut’.

Como "corte de pelo".

A noun and a preposition.

Un sustantivo y una preposición.

Like, ‘passer-by’.

Como "transeúnte".

A verb and a noun.

Un verbo y un sustantivo.

Like, ‘washing machine’.

Como, "lavadora".

A verb and a preposition.

Un verbo y una preposición.

Like, ‘drawback’.

Como "inconveniente".

A preposition and a noun.

Una preposición y un sustantivo.

Like, ‘underground’.

Como "clandestino".

An adjective and a ver.

Un adjetivo y una ver.

Like, ‘dry-cleaning’.

Como, "tintorería".

An adjective and a noun.

Un adjetivo y un sustantivo.

Like, ‘software’.

Como "software".

Or a preposition and a verb.

O una preposición y un verbo.

Like, ‘input’.

Como, 'entrada'.

As you can see guys, there are so many ways to create compound nouns with different words.

Como pueden ver, hay muchas formas de crear sustantivos compuestos con diferentes palabras.

Now let’s get back to our example for pronunciation.

Ahora volvamos a nuestro ejemplo de pronunciación.

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

Bedroom Bedroom

Dormitorio Dormitorio

Haircut Haircut

Corte de

Passer-by Passer-by

pelo Corte de pelo Transeúnte Transeúnte

Washing machine Washing machine

Lavadora Lavadora

Drawback Drawback

Inconveniente Inconveniente

Underground Underground

Subterráneo

Dry-cleaning Dry-cleaning

Subterráneo Tintorería Tintorería

Software Software

Software Software

Input Input

Entrada Entrada

Good job guys.

Buen trabajo chicos.

Now let’s now move on to plural compound nouns.

Ahora pasemos a los sustantivos compuestos en plural.

So when we want to make compound nouns plural, there are rules to follow.

Entonces, cuando queremos convertir sustantivos compuestos en plural, hay reglas a seguir.

If you have a single word, you simply add an ‘s’.

Si tiene una sola palabra, simplemente agregue una 's'.

But if you have separate words, whether hyphenated or not, you will make the most significant

Pero si tiene palabras separadas, ya sea con guiones o sin ellas, la

word plural.

palabra más significativa se convertirá en plural.

Let’s take a look at examples.

Echemos un vistazo a ejemplos.

‘Newspaper’ will simply be ‘newspapers’.

'Periódico' será simplemente 'periódicos'.

So I have man newspapers.

Entonces tengo periódicos masculinos.

Swimming pool.

Piscina.

Now, what’s the most significant word?

Ahora bien, ¿cuál es la palabra más significativa?

Well, it is ‘pool’.

Bueno, es 'piscina'.

So we will say, ‘there are two swimming pools’.

Entonces diremos: 'hay dos piscinas'.

You cannot say, ‘there are two swimmings pools.’

No se puede decir: 'hay dos piscinas'.

No ‘s’ at swimming.

No hay 's' en natación.

Brother-in-law What’s the most significant word?

Cuñado ¿Cuál es la palabra más significativa?

Well of course, it is ‘brother’.

Bueno, por supuesto, es "hermano".

So you will say, “I have two brothers-in-law”.

Entonces dirás: “Tengo dos cuñados”.

And finally, ‘woman doctor’.

Y por último, 'doctora'.

Now, what’s the most significant word?

Ahora bien, ¿cuál es la palabra más significativa?

Actually, both words are significant.

En realidad, ambas palabras son significativas.

So we will both make them plural.

Entonces ambos los haremos en plural.

Remember, the plural form of ‘woman’ is ‘women’.

Recuerde, la forma plural de "mujer" es "mujeres".

So we will say, “Four women doctors work at the hospital”.

Entonces diremos: “En el hospital trabajan cuatro doctoras”.

Let’s work on pronunciation.

Trabajemos en la pronunciación.

Can you repeat after me, please.

¿Puedes repetir después de mí, por favor?

I have man newspapers.

Tengo periódicos de hombre.

I have man newspapers.

Tengo periódicos de hombre.

There are two swimming pools.

Hay dos piscinas.

There are two swimming pools.

Hay dos piscinas.

I have two brothers-in-law.

Tengo dos cuñados.

I have two brothers-in-law.

Tengo dos cuñados.

And finally, Four women doctors work at the hospital.

Y por último, en el hospital trabajan cuatro doctoras.

Four women doctors work at the hospital.

En el hospital trabajan cuatro doctoras.

Good job guys.

Buen trabajo muchachos.

Now let’s move on to practice.

Ahora pasemos a la práctica.

To practice, I have a few sentences.

Para practicar, tengo algunas frases.

And I want you to tell me if we are using compound nouns or not.

Y quiero que me digas si estamos usando sustantivos compuestos o no.

Let’s take a look.

Vamos a ver.

I want to drink some cold water.

Quiero beber un poco de agua fría.

Is ‘cold water’ a compound noun?

¿Es 'agua fría' un sustantivo compuesto?

What do you think?

¿Qué opinas?

It isn’t.

No lo es.

‘Cold’ is a simply adjective describing the water.

"Frío" es un simple adjetivo que describe el agua.

She has a new boy friend.

Tiene un nuevo novio.

Is boy friend a compound noun?

¿Es novio un sustantivo compuesto?

Well, it isn’t in this case.

Bueno, en este caso no lo es.

He’s your friend and he’s a boy.

Es tu amigo y es un niño.

But the compound noun, ‘boyfriend’, in one word, exists and has a different meaning.

Pero el sustantivo compuesto "novio", en una palabra, existe y tiene un significado diferente.

Then, your boyfriend is more than a friend.

Entonces, tu novio es más que un amigo.

He’s the boy you’re having a relationship with.

Él es el chico con el que estás teniendo una relación.

Other example.

Otro ejemplo.

The blue bird was singing in the tree.

El pájaro azul cantaba en el árbol.

Is ‘blue bird’ a compound noun?

¿Es 'pájaro azul' un sustantivo compuesto?

Not in this case.

No en este caso.

It’s a simple bird and it’s blue.

Es un pájaro sencillo y es azul.

But, the compound noun, ‘bluebird’, in one word, exists.

Pero el sustantivo compuesto "pájaro azul", en una palabra, existe.

It’s a specific bird.

Es un pájaro específico.

Let’s meet at the bus stop.

Nos vemos en la parada del autobús.

Is ‘bus stop’ a compound noun?

¿Es 'parada de autobús' un sustantivo compuesto?

What do you think?

¿Qué opinas?

It is.

Es.

I have two alarms clock.

Tengo dos despertadores.

What about ‘alarms clock’?

¿Qué pasa con el 'despertador'?

Well, it is a compound noun, but there is a big mistake.

Bueno, es un sustantivo compuesto, pero hay un gran error.

Can you see it?

¿Puedes verlo?

Of course, the plural form.

Por supuesto, la forma plural.

The plural form is not ‘alarms clock’.

La forma plural no es "despertador".

But, ‘alarm clocks’.

Pero, 'despertadores'.

Because the most significant word is ‘clock’.

Porque la palabra más significativa es "reloj".

Ok guys, let’s move on.

Bueno chicos, sigamos adelante.

Thank you for watching.

Gracias por ver.

I hope you better understand compound nouns and how to create them.

Espero que comprendas mejor los sustantivos compuestos y cómo crearlos.

There are so many compound nouns in the English language, but they are usually very easy to

Hay muchísimos sustantivos compuestos en el idioma inglés, pero normalmente son muy fáciles de

understand.

entender.

And if you’re not sure, look it up in a dictionary.

Y si no estás seguro, búscalo en un diccionario.

The dictionary will tell you if it’s a compound noun or not.

El diccionario te dirá si es un sustantivo compuesto o no.

Thank you for watching guys.

Gracias por mirar chicos.

And see you in the next videos.

Y nos vemos en los próximos vídeos.

Thank you for watching my video guys.

Gracias por ver mi video chicos.

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See you.

Nos vemos.

Hello, guys.

Hola, chicos.

Welcome back to this English course on nouns.

Bienvenido de nuevo a este curso de inglés sobre sustantivos.

In this video, I’m going to tell you about countable and uncountable nouns.

En este vídeo te hablaré sobre los sustantivos contables e incontables.

It’s very important to know the difference between countable and uncountable nouns in

Es muy importante saber la diferencia entre sustantivos contables e incontables en

English.

inglés.

And students often get confused.

Y los estudiantes a menudo se confunden.

So please listen to me very carefully.

Así que por favor escúchame con mucha atención.

Let’s get started.

Empecemos.

Countable nouns are nouns that you can count.

Los sustantivos contables son sustantivos que puedes contar.

Uncountable nouns are nouns that you can’t count.

Los sustantivos incontables son sustantivos que no se pueden contar.

They’re usually a type or a group.

Suelen ser un tipo o un grupo.

And they’re always singular.

Y siempre son singulares.

Let’s look at a few examples.

Veamos algunos ejemplos.

Countable nouns – you can say, “a dog.”

Sustantivos contables: puedes decir "un perro".

You can say, “one dog,” “two dogs,” “three dogs,” and so on.

Puede decir "un perro", "dos perros", "tres perros", etc.

“Man.”

"Hombre."

You can say, “a man.”

Puedes decir "un hombre".

“Two men.”

"Dos hombres."

“Idea.”

"Idea."

You can say, “one idea,” “two ideas,” and so on.

Puede decir "una idea", "dos ideas", etc.

“Computer.”

"Computadora."

Again, you can say, “one computer, two computers.”

Nuevamente, puede decir "una computadora, dos computadoras".

And, “house.”

Y "casa".

Well, you can say, “one house, two houses, three houses,” and so on.

Bueno, puedes decir “una casa, dos casas, tres casas”, etc.

These are countable nouns.

Estos son sustantivos contables.

You can count them.

Puedes contarlos.

But if we look at uncountable nouns.

Pero si nos fijamos en sustantivos incontables.

When you say, “water.”

Cuando dices "agua".

You can’t say, “One water, two waters.”

No se puede decir: "Un agua, dos aguas".

It doesn’t make any sense.

No tiene ningún sentido.

You cannot count water.

No se puede contar el agua.

Same goes for air.

Lo mismo ocurre con el aire.

You can’t say, “one air, two airs.”

No se puede decir “un aire, dos aires”.

It’s just ‘air’.

Es sólo "aire".

It’s uncountable.

Es incontable.

‘traffic’ ‘English’

'tráfico' 'inglés'

‘Equipment’ These are all uncountable nouns.

'Equipo' Todos estos son sustantivos incontables.

You cannot count them And they’re always singular.

No puedes contarlos y siempre son singulares.

Okay, guys.

Bien, chicos.

Now, let’s take a closer look at rules with countable nouns and uncountable nouns.

Ahora, echemos un vistazo más de cerca a las reglas con sustantivos contables y incontables.

So how do we know if a word is countable or uncountable?

Entonces, ¿cómo sabemos si una palabra es contable o incontable?

Well there are a few tricks that can help.

Bueno, hay algunos trucos que pueden ayudar.

Let’s look at these words.

Miremos estas palabras.

Some groups of words are very often uncountable.

Algunos grupos de palabras suelen ser incontables.

And this can help you.

Y esto puede ayudarte.

For example, liquids.

Por ejemplo, líquidos.

Water, juice, milk, beer.

Agua, jugo, leche, cerveza.

All those words are uncountable.

Todas esas palabras son incontables.

Powders.

Polvos.

Sugar, flour, salt, rice.

Azúcar, harina, sal, arroz.

Uncountable words as well.

También palabras incontables.

Materials.

Materiales.

Such as wood, plastic, metal, or paper.

Como madera, plástico, metal o papel.

Food as well.

Comida también.

Like fruit, meat, cheese, and bread.

Como fruta, carne, queso y pan.

And finally, abstract ideas.

Y finalmente, ideas abstractas.

Like time, information, love, and beauty.

Como el tiempo, la información, el amor y la belleza.

Another trick is that most of the time, you can measure uncountable nouns.

Otro truco es que la mayoría de las veces puedes medir sustantivos incontables.

Let’s look at examples.

Veamos ejemplos.

For example, if we take liquids.

Por ejemplo, si tomamos líquidos.

I have two liters of milk.

Tengo dos litros de leche.

Now, you cannot count milk.

Ahora no se puede contar la leche.

But you can measure milk.

Pero puedes medir la leche.

And you can count liters.

Y puedes contar litros.

So you can say, “I have two liters of milk.”

Entonces puedes decir: "Tengo dos litros de leche".

You can say, “I have a glass of water.”

Puedes decir: "Tengo un vaso de agua".

Or “I have glasses of water.”

O "tengo vasos de agua".

“Cups of coffee.”

"Tazas de café."

“Bottles of water.”

"Botellas de agua."

So you can measure this uncountable noun.

Entonces puedes medir este sustantivo incontable.

Same goes with powders.

Lo mismo ocurre con los polvos.

“I have one kilogram of sugar.”

"Tengo un kilogramo de azúcar".

“Two kilograms of sugar.”

"Dos kilogramos de azúcar".

With materials and foods, we often use the word, ‘piece’.

Con materiales y alimentos, a menudo usamos la palabra "pieza".

For example, “I ate two pieces of cake.”

Por ejemplo: “Me comí dos trozos de pastel”.

Or bread.

O pan.

Or pizza.

O pizza.

Or meat.

O carne.

Or cheese.

O queso.

“I need pieces of paper.”

"Necesito trozos de papel".

Wood.

Madera.

Plastic.

El plastico.

Metal.

Metal.

Or “I have some water.”

O "tengo un poco de agua".

‘Some’ is an article that always works with uncountable nouns.

'Some' es un artículo que siempre funciona con sustantivos incontables.

Ok guys, I hope you understand.

Ok chicos, espero que entiendan.

Let’s move on.

Vamonos.

Some words can be both countable and uncountable nouns.

Algunas palabras pueden ser sustantivos tanto contables como incontables.

Now not all of them.

Ahora no todos.

But some of them.

Pero algunos de ellos.

Let’s take a look.

Vamos a ver.

“I would like to eat some cake.”

"Me gustaría comer un poco de pastel".

“I would like two pieces of cake.”

“Me gustaría dos trozos de pastel”.

So in these two sentences, ‘cake’ is obviously and uncountable noun.

Entonces, en estas dos oraciones, 'pastel' es un sustantivo obvio e incontable.

But if I say, “I would like to eat two cakes.”

Pero si digo: “Me gustaría comerme dos pasteles”.

Suddenly, it becomes a countable noun.

De repente, se convierte en un sustantivo contable.

Why?

¿Por qué?

Because in the first two sentences, we are talking about pieces of one cake.

Porque en las dos primeras frases estamos hablando de trozos de un mismo pastel.

In the last sentence, we are considering the whole cake.

En la última frase, consideramos el pastel completo.

So it becomes countable.

Entonces se vuelve contable.

Another example.

Otro ejemplo.

“I would like to eat some chicken.”

"Me gustaría comer un poco de pollo".

“I would like to eat a piece of chicken.”

"Me gustaría comer un trozo de pollo".

Both sentences, uncountable noun, ‘chicken’.

Ambas oraciones, sustantivo incontable, 'pollo'.

But the last sentence, “I see two chickens.”

Pero la última frase, "Veo dos gallinas".

Hmm, ‘chicken’, in this case, is a countable noun.

Mmmm, "pollo", en este caso, es un sustantivo contable.

Why?

¿Por qué?

Because in the first two sentences, ‘chicken’ is food.

Porque en las dos primeras frases, "pollo" es comida.

But in the last sentence, ‘chicken’ is an animal.

Pero en la última frase, "pollo" es un animal.

So the animal is a countable noun.

Entonces el animal es un sustantivo contable.

‘Chicken’ as food is uncountable.

El 'pollo' como alimento es incontable.

Hope you get it.

Espero que lo entiendas.

Let’s move on to example sentences now.

Pasemos ahora a oraciones de ejemplo.

Let’s now review a few example sentences, so you can practice using countable and uncountable

Repasemos ahora algunas oraciones de ejemplo, para que puedas practicar el uso de

nouns.

sustantivos contables e incontables.

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

And be careful to use proper pronunciation.

Y tenga cuidado de utilizar la pronunciación adecuada.

Let’s get started.

Empecemos.

First sentence guys.

Primera frase chicos.

“I put one hundred candles on six cakes.”

"Puse cien velas en seis pasteles".

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

“I put one hundred candles on six cakes.”

"Puse cien velas en seis pasteles".

“I put one hundred candles on six cakes.”

"Puse cien velas en seis pasteles".

Good job.

Buen trabajo.

Second example.

Segundo ejemplo.

“I ate two pieces of cake.”

"Me comí dos trozos de pastel".

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

“I ate two pieces of cake.”

"Me comí dos trozos de pastel".

“I ate two pieces of cake.”

"Me comí dos trozos de pastel".

Next sentence.

Siguiente frase.

“I saw some trash on all the streets.”

“Vi basura en todas las calles”.

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

“I saw some trash on all the streets.”

“Vi basura en todas las calles”.

“I saw some trash on all the streets.”

“Vi basura en todas las calles”.

Very good.

Muy bien.

Next one.

El proximo.

“I need to buy some milk and some butter from the market.”

"Necesito comprar un poco de leche y un poco de mantequilla en el mercado".

Please repeat after me.

Porfavor repita despues de mi.

“I need to buy some milk and some butter from the market.”

"Necesito comprar un poco de leche y un poco de mantequilla en el mercado".

“I need to buy some milk and some butter from the market.”

"Necesito comprar un poco de leche y un poco de mantequilla en el mercado".

And finally.

Y finalmente.

“Traffic and pollution are problems in many cities.”

"El tráfico y la contaminación son problemas en muchas ciudades".

Repeat after me.

Repite después de mi.

“Traffic and pollution are problems in many cities.”

"El tráfico y la contaminación son problemas en muchas ciudades".

“Traffic and pollution are problems in many cities.”

"El tráfico y la contaminación son problemas en muchas ciudades".

Good job guys.

Buen trabajo muchachos.

I hope you repeated after me and worked on your pronunciation.

Espero que hayas repetido después de mí y hayas trabajado en tu pronunciación.

Thank you for watching this video.

Gracias por ver este video.

I hope you now have a better understanding of countable and uncountable nouns.

Espero que ahora comprendas mejor los sustantivos contables e incontables.

I know it’s hard, but don’t worry, keep practicing.

Sé que es difícil, pero no te preocupes, sigue practicando.

Practice makes perfect.

La práctica hace la perfección.

Thank you for watching my video and please watch the rest of the videos.

Gracias por ver mi video y por favor mira el resto de los videos.

Thank you guys for watching my video.

Gracias chicos por ver mi video.

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Thank you very much and see you.

Muchas gracias y nos vemos.

And do it.

Y hazlo.

Countable nouns are nouns that you can count.

Los sustantivos contables son sustantivos que puedes contar.

Ok, so for example, if you say ‘a dog’, you can say, “a dog, one dog, two dogs,

Bien, entonces, por ejemplo, si dices "un perro", puedes decir "un perro, un perro, dos perros,

three dogs.”

tres perros".

You can count them.

Puedes contarlos.

Uncountable nouns…

Sustantivos incontables...

Stop, you gotta slow down.

Detente, tienes que reducir la velocidad.

Ahh, sorry.

Ah, lo siento.

Why am I going so fast?

¿Por qué voy tan rápido?

Slow down.

Desacelerar.

Take your time.

Tome su tiempo.

Make it a good video.

Que sea un buen vídeo.

Okay.

Bueno.

Countable nouns are nouns that you can count.

Los sustantivos contables son sustantivos que puedes contar.