Learn English! | Perfect Pronunciation of Common English Vocabulary 6/11

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2018-06-19 ・ Rachel's English


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Learn English! | Perfect Pronunciation of Common English Vocabulary 6/11

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Rachel's English


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
What are the most common words in American English,
0
0
3300
Quais são as palavras mais comuns no inglês americano
00:03
and how exactly do you pronounce them?
1
3300
2760
e como exatamente você as pronuncia?
00:06
Today, you’re getting the next video in the 100 most common words in English series,
2
6060
5840
Hoje, você está recebendo o próximo vídeo da série 100 palavras mais comuns em inglês,
00:11
this is video 6.
3
11900
1980
este é o vídeo 6.
00:13
In this series, we’re studying the real pronunciation.
4
13880
3780
Nesta série, estamos estudando a pronúncia real.
00:17
This is likely different from what you learned in English class.
5
17660
3900
Isso provavelmente é diferente do que você aprendeu na aula de inglês.
00:21
You see, in American English, we have all sorts of words that are unstressed or even reduced:
6
21560
5680
Veja, no inglês americano, temos todos os tipos de palavras que são átonas ou até mesmo reduzidas:
00:27
that means we change the pronunciation.
7
27240
2960
isso significa que mudamos a pronúncia.
00:30
The set of the 100 most common words in American English contains many, many words that reduce.
8
30200
6860
O conjunto das 100 palavras mais comuns do inglês americano contém muitas, muitas palavras que reduzem.
00:37
If you haven’t already seen video 1 and the other videos in this series, I suggest you start there.
9
37060
7120
Se você ainda não viu o vídeo 1 e os outros vídeos desta série, sugiro que comece por aí.
00:44
These videos build one on top of the next, so click here to watch video one.
10
44180
5560
Esses vídeos são construídos um em cima do outro, então clique aqui para assistir ao vídeo um.
00:49
11
49740
5960
00:55
Number 51: the word WHEN.
12
55700
3120
Número 51: a palavra QUANDO.
00:58
This word definitely reduces.
13
58820
2360
Esta palavra definitivamente reduz.
01:01
Fully pronounced, it’s the W sound,
14
61180
2740
Totalmente pronunciado, é o som W,
01:03
the EH as in BED vowel, and the N consonant.
15
63920
3200
o EH como na vogal BED e a consoante N.
01:07
When.
16
67120
1160
Quando.
01:08
You may be thinking, I’ve heard this word pronounced differently.
17
68280
4180
Você pode estar pensando, já ouvi essa palavra pronunciada de forma diferente.
01:12
You may have heard it pronounce hhwen.
18
72460
4340
Você pode ter ouvido pronunciar hhwen.
01:16
Hhh— when.
19
76800
880
Hhh- quando. As
01:17
WH- words can be pronounced with a “hh”
20
77680
3660
palavras WH- podem ser pronunciadas com um som “hh”
01:21
sound before the W.
21
81340
1800
antes do W.
01:23
It’s not necessary, and it’s not my preference.
22
83140
3080
Não é necessário e não é minha preferência.
01:26
I think, just keep it simple, just use a clean W sound.
23
86220
5520
Eu acho, apenas mantenha simples, apenas use um som W limpo.
01:31
When.
24
91740
1360
Quando.
01:33
But in a sentence, this word can be unstressed and said more quickly.
25
93100
4460
Mas em uma frase, essa palavra pode ser átona e dita mais rapidamente.
01:37
Then you could write the vowel with the schwa or the IH as in SIT vowel in IPA.
26
97560
5580
Então você poderia escrever a vogal com o schwa ou o IH como na vogal SIT em IPA.
01:43
“When”
27
103140
940
“Quando”
01:44
becomes: when,
28
104080
1940
se torna: quando,
01:46
said very quickly.
29
106020
1840
dito muito rapidamente.
01:47
If you don’t know what IPA, the International Phonetic Alphabet is,
30
107860
4780
Se você não sabe o que é IPA, o Alfabeto Fonético Internacional,
01:52
I have a playlist of videos that goes over that.
31
112640
3400
tenho uma lista de reprodução de vídeos que trata disso.
01:56
Click here or in the description.
32
116040
2400
Clique aqui ou na descrição.
01:58
Let’s look at some example sentences.
33
118440
2680
Vejamos algumas frases de exemplo.
02:01
When are you going to stop by?
34
121120
2860
Quando você vai parar?
02:03
When,
35
123980
1160
Quando,
02:05
when are you—
36
125140
1640
quando você...
02:06
I said that very quickly, unstressed.
37
126780
2800
eu disse isso muito rapidamente, sem estresse.
02:09
When, when,
38
129580
1140
Quando, quando,
02:10
when are you going to stop by?
39
130720
2280
quando você vai passar por aqui?
02:13
Another sentence:
40
133000
1640
Outra frase:
02:14
It was better when we were kids.
41
134640
1900
Era melhor quando éramos crianças.
02:16
When, when, when, when,
42
136540
2460
Quando, quando, quando, quando, quando
02:19
when we were, when we were,
43
139000
1960
estávamos, quando estávamos,
02:20
Unstressed. Said very quickly.
44
140960
3020
sem estresse. Disse muito rapidamente.
02:23
It was better when we were kids.
45
143980
2060
Era melhor quando éramos crianças.
02:26
You see, we don’t want every word in American English to be fully pronounced,
46
146040
4720
Veja bem, não queremos que todas as palavras do inglês americano sejam totalmente pronunciadas,
02:30
when.
47
150760
1640
quando.
02:32
Some of the understandability of English depends on the contrast
48
152400
4220
Parte da compreensão do inglês depende do contraste
02:36
of stressed and unstressed syllables, clear and less clear.
49
156620
5120
de sílabas tônicas e átonas, claras e menos claras.
02:41
Let’s look at number 52, the word ‘make’.
50
161740
2920
Vejamos o número 52, a palavra 'fazer'.
02:44
Now, this is a stressed word.
51
164660
2400
Agora, esta é uma palavra acentuada.
02:47
We have two categories of words in American English:
52
167060
3340
Temos duas categorias de palavras no inglês americano:
02:50
Content Words and Function Words.
53
170400
3100
palavras de conteúdo e palavras de função. As
02:53
Content words are nouns, verbs, like this verb ‘make’,
54
173500
4600
palavras de conteúdo são substantivos, verbos, como este verbo 'fazer',
02:58
adjectives, and adverbs, and content words are what are generally stressed in a sentence.
55
178100
6740
adjetivos e advérbios, e as palavras de conteúdo são o que geralmente é enfatizado em uma frase.
03:04
“Make”:
56
184840
1180
“Make”: a
03:06
M consonant, AY diphthong,
57
186020
2860
consoante M, o ditongo AY
03:08
and the K sound,
58
188880
1720
e o som K
03:10
is usually stressed in a sentence.
59
190600
2320
geralmente são enfatizados em uma frase.
03:12
Make.
60
192920
1740
Fazer.
03:14
Make.
61
194660
1180
Fazer.
03:15
It has an up-down shape.
62
195840
2020
Tem uma forma de cima para baixo.
03:17
That’s the stressed shape of intonation.
63
197860
2480
Essa é a forma acentuada da entonação.
03:20
Make.
64
200340
1200
Fazer.
03:21
That’s different from:
65
201540
1480
Isso é diferente de:
03:23
when, when, when,
66
203020
1940
quando, quando, quando,
03:24
which was flatter in pitch and lower.
67
204960
2680
que era mais plano e mais grave.
03:27
Make,
68
207640
1140
Faça,
03:28
longer,
69
208780
1040
mais,
03:29
shape of stress,
70
209820
1400
forma de estresse,
03:31
more clear.
71
211220
1920
mais clara.
03:33
Sentences:
72
213140
1220
Frases:
03:34
I’ll make you one.
73
214360
1840
Vou fazer um para você.
03:36
Make. Make.
74
216200
2400
Fazer. Fazer.
03:38
It would make things easier.
75
218600
2340
Isso tornaria as coisas mais fáceis.
03:40
Make. Make.
76
220940
3160
Fazer. Fazer.
03:44
Number 53.
77
224100
1860
Número 53.
03:45
Here, we have a beautiful reduction.
78
225960
2580
Aqui, temos uma bela redução.
03:48
It’s the word ‘can’.
79
228540
2840
É a palavra ‘pode’.
03:51
If ‘can’ is a main verb, then it’s not reduced.
80
231380
3600
Se ‘can’ é um verbo principal, então não é reduzido.
03:54
Who can help tomorrow?
81
234980
1880
Quem pode ajudar amanhã?
03:56
I can.
82
236860
1520
Eu posso.
03:58
Also, it doesn’t reduce if it’s a noun:
83
238380
2640
Além disso, não reduz se for um substantivo:
04:01
a can of soup.
84
241020
1640
uma lata de sopa.
04:02
But most of the time, ‘can’ is a helping verb, not a main verb,
85
242660
4260
Mas na maioria das vezes, ‘can’ é um verbo auxiliar, não um verbo principal,
04:06
and that means it reduces.
86
246920
2580
e isso significa que reduz.
04:09
We change a sound.
87
249500
1920
Mudamos um som.
04:11
Let’s go back to the example:
88
251420
2100
Voltemos ao exemplo:
04:13
Who can help tomorrow?
89
253520
1720
Quem pode ajudar amanhã?
04:15
I can.
90
255240
1640
Eu posso.
04:16
In the question:
91
256880
1660
Na pergunta:
04:18
Who can help tomorrow?
92
258540
1700
Quem pode ajudar amanhã?
04:20
‘Help’ is the main verb.
93
260240
2240
'Ajudar' é o verbo principal.
04:22
‘Can’ is the helping verb.
94
262480
2140
‘Can’ é o verbo auxiliar.
04:24
Did you hear how I pronounced it?
95
264620
2200
Você ouviu como eu pronunciei?
04:26
Who can help tomorrow?
96
266820
2100
Quem pode ajudar amanhã?
04:28
Who can help?
97
268920
1320
Quem pode ajudar?
04:30
It’s no longer ‘can’, but ‘kn’.
98
270240
3380
Não é mais ‘can’, mas ‘kn’.
04:33
Who can—
99
273620
1400
Quem pode—
04:35
Who can help?
100
275020
1180
Quem pode ajudar?
04:36
Short, flat, no vowel.
101
276200
3480
Curto, plano, sem vogal.
04:39
We write it in IPA with the schwa.
102
279680
2520
Escrevemos em IPA com o schwa.
04:42
Kn, kn, kn.
103
282200
1600
Kn, kn, kn.
04:43
Try that.
104
283800
1400
Tente isso.
04:45
Kn,
105
285200
1260
Kn,
04:46
who can help?
106
286460
1380
quem pode ajudar?
04:47
I can see you.
107
287840
1860
Eu posso ver você.
04:49
‘See’
108
289700
800
'Veja'
04:50
the main verb, ‘can’ the helping verb.
109
290500
3480
o verbo principal, 'pode' o verbo auxiliar.
04:53
Kn, kn.
110
293980
1700
Kn, kn.
04:55
I can, I can see you.
111
295680
2940
Eu posso, eu posso ver você.
04:58
That’s quite a reduction.
112
298620
1940
É uma redução e tanto.
05:00
Very common.
113
300560
1480
Muito comum.
05:02
Number 54: The word ‘like’.
114
302040
2600
Número 54: A palavra 'gostar'.
05:04
This word can be used lots of different ways, so it can be an adverb,
115
304640
4420
Esta palavra pode ser usada de várias maneiras diferentes, então pode ser um advérbio,
05:09
a noun, or an adjective, which would mean it’s stressed,
116
309060
4340
um substantivo ou um adjetivo, o que significaria que é tônica,
05:13
or it can be a preposition or conjunction,
117
313400
3320
ou pode ser uma preposição ou conjunção,
05:16
which means it will be a function word and is unstressed.
118
316720
3880
o que significa que será uma palavra funcional e átona .
05:20
However, even when it’s unstressed,
119
320600
2940
No entanto, mesmo quando é átona,
05:23
this word does not reduce.
120
323540
2220
essa palavra não reduz.
05:25
Let’s look at an example where it’s stressed.
121
325760
3300
Vejamos um exemplo em que está estressado.
05:29
I don’t like it.
122
329060
1960
Eu não gosto disso.
05:31
Like.
123
331020
1220
Como.
05:32
I don’t like it.
124
332240
1340
Eu não gosto disso.
05:33
Here, it’s stressed.
125
333580
1560
Aqui está estressado.
05:35
Like. Like.
126
335140
2440
Como. Como.
05:37
Up-down shape of stress.
127
337580
2640
Forma de estresse de cima para baixo.
05:40
But what about this sentence?
128
340220
1920
Mas e essa frase?
05:42
He acted like nothing happened.
129
342140
2000
Ele agiu como se nada tivesse acontecido.
05:44
He acted like—
130
344140
1640
Ele agia como...
05:45
like, like, lower in pitch, much faster.
131
345780
3860
tipo, tipo, mais baixo, muito mais rápido.
05:49
He acted like nothing happened.
132
349640
2460
Ele agiu como se nada tivesse acontecido.
05:52
He acted like nothing happened.
133
352100
1940
Ele agiu como se nada tivesse acontecido.
05:54
Like.
134
354040
1380
Como.
05:55
Unstressed.
135
355420
1340
Não estressado.
05:56
None of the sounds change so it doesn’t reduce,
136
356760
2660
Nenhum dos sons muda, então não reduz,
05:59
but it’s pretty different from the stressed version.
137
359420
3460
mas é bem diferente da versão estressada.
06:02
Like,
138
362880
1280
Como,
06:04
like.
139
364160
1240
como.
06:05
Like, like, like.
140
365400
3100
Gosto gosto gosto.
06:08
One more example, and this is a really common use of the word.
141
368500
4200
Mais um exemplo, e este é um uso muito comum da palavra.
06:12
We use this when we’re telling a story,
142
372700
2480
Usamos isso quando estamos contando uma história,
06:15
something that happened to us,
143
375180
1580
algo que aconteceu conosco
06:16
and we’re talking about what someone said or someone’s reaction.
144
376760
4000
e estamos falando sobre o que alguém disse ou a reação de alguém.
06:20
For example:
145
380760
1280
Por exemplo:
06:22
Yesterday I saw Jim walking home from school,
146
382040
3100
ontem eu vi Jim voltando da escola para casa
06:25
and I was like,
147
385140
920
e pensei:
06:26
“Do you need a ride?”
148
386060
1640
“Você precisa de uma carona?”
06:27
And he was like, “No, I’m just going to walk.”
149
387700
2860
E ele disse: “Não, só vou caminhar”.
06:30
I was like,
150
390560
1500
Eu era tipo,
06:32
he was like,
151
392060
640
06:32
she was like,
152
392700
900
ele era tipo,
ela era tipo,
06:33
you were like,
153
393600
960
você era tipo,
06:34
like, like, like, like, like.
154
394560
1720
tipo, tipo, tipo, tipo, tipo.
06:36
All of these are examples of ‘like’ unstressed.
155
396280
4340
Todos esses são exemplos de 'like' átono.
06:40
Number 55: Time.
156
400620
2500
Número 55: Tempo.
06:43
Now this word, a noun, an adjective, a verb, is always a content word.
157
403120
5260
Agora esta palavra, um substantivo, um adjetivo, um verbo, é sempre uma palavra de conteúdo.
06:48
That means it will likely be stressed.
158
408380
2580
Isso significa que provavelmente será estressado.
06:50
This is only the 6th word in this list so far that is always stressed.
159
410960
5140
Esta é apenas a 6ª palavra nesta lista até agora que é sempre enfatizada.
06:56
We’re on number 55.
160
416100
1680
Estamos no número 55.
06:57
That’s crazy.
161
417780
1740
Isso é loucura.
06:59
So if you thought every word you spoke needed to be clear and fully pronounced,
162
419520
5080
Portanto, se você achava que cada palavra que falava precisava ser clara e totalmente pronunciada,
07:04
I hope this series is helping to change your mind.
163
424600
3780
espero que esta série o ajude a mudar de ideia.
07:08
This word is pronounced with the True T, because it’s stressed,
164
428380
3980
Esta palavra é pronunciada com o True T, porque é tônica,
07:12
and it has the AI as in BUY diphthong, and don’t forget that M.
165
432360
4380
e tem o AI como no ditongo BUY, e não se esqueça que M.
07:16
Time.
166
436740
1280
Time. Os
07:18
Lips have to come together.
167
438020
2000
lábios devem se unir.
07:20
Time.
168
440020
1260
Tempo.
07:21
There is no case where the lips don’t come together for the M.
169
441280
3940
Não há caso em que os lábios não se juntem para o M.
07:25
Always.
170
445220
1380
Sempre.
07:26
Time, time.
171
446600
2540
Tempo, tempo.
07:29
Crisp, clear True T, teeth come together for it:
172
449140
3800
Nítido, claro True T, os dentes se juntam para isso:
07:32
ttt— time,
173
452940
3300
ttt - tempo,
07:36
up-down shape of stress.
174
456240
1980
forma de estresse de cima para baixo.
07:38
Let’s look at a sentence.
175
458220
1560
Vejamos uma frase.
07:39
What time is it?
176
459780
1480
Que horas são?
07:41
Time.
177
461260
1240
Tempo.
07:42
A noun.
178
462500
1500
Um nome.
07:44
Or, you do sit ups for a minute, and I’ll time you.
179
464000
4020
Ou, você faz abdominais por um minuto, e eu vou cronometrar você.
07:48
Time, time.
180
468020
1640
Tempo, tempo.
07:49
There, it’s a verb, still stressed, same pronunciation.
181
469660
4480
Aí, é um verbo, ainda acentuado, mesma pronúncia.
07:54
Number 56: No.
182
474140
2920
Ponto 56: Não.
07:57
Another word, the seventh word, that will generally always be stressed.
183
477060
5020
Outra palavra, a sétima palavra, que geralmente será sempre acentuada.
08:02
There is not a case where it would usually reduce or be unstressed.
184
482080
4960
Não há um caso em que normalmente reduziria ou não seria estressado.
08:07
No. No.
185
487040
3040
Não. Não.
08:10
Up-down shape:
186
490080
1720
Forma de cima para baixo:
08:11
No.
187
491800
1100
Não.
08:12
And please don’t ever forget the lip rounding that goes into this diphthong:
188
492900
4560
E, por favor, nunca se esqueça do arredondamento dos lábios que entra neste ditongo:
08:17
oohhh.
189
497460
2100
oohhh.
08:19
No.
190
499560
1420
Não.
08:20
No.
191
500980
1160
Não.
08:22
I have no idea.
192
502140
1880
Não faço ideia.
08:24
He voted ‘no’ on the sugar tax.
193
504020
2840
Ele votou “não” ao imposto sobre o açúcar.
08:26
No, no.
194
506860
2260
Não não.
08:29
That was a simple one, wasn’t it?
195
509120
2500
Essa foi simples, não foi?
08:31
What about 57?
196
511620
1840
E o 57?
08:33
57 is interesting.
197
513460
1680
57 é interessante.
08:35
The word ‘just’.
198
515140
1720
A palavra ‘apenas’.
08:36
It’s either an adjective or an adverb,
199
516860
2560
É um adjetivo ou um advérbio,
08:39
and those are both content words, so it will generally be stressed.
200
519420
4060
e ambos são palavras de conteúdo, então geralmente será enfatizado.
08:43
And for the most part, we don’t reduce stressed words.
201
523480
3380
E, na maioria das vezes, não reduzimos as palavras tônicas.
08:46
They’re important.
202
526860
1320
Eles são importantes.
08:48
We only reduce and say quickly the words that are a little less important, the function words.
203
528180
5820
Apenas reduzimos e dizemos rapidamente as palavras que são um pouco menos importantes, as palavras de função.
08:54
BUT.
204
534000
1600
MAS.
08:55
This word is interesting because it has a T,
205
535600
3140
Esta palavra é interessante porque tem um T,
08:58
and T has its own set of funny rules.
206
538740
3260
e T tem seu próprio conjunto de regras engraçadas.
09:02
If you’ve seen many of my videos, you know them.
207
542000
2680
Se você já viu muitos dos meus vídeos, você os conhece.
09:04
I talk about the T pronunciations a lot.
208
544680
3440
Eu falo muito sobre as pronúncias T.
09:08
If the T comes between two consonants,
209
548120
2520
Se o T estiver entre duas consoantes,
09:10
we often drop that T.
210
550640
2120
geralmente descartamos esse T.
09:12
Well, that’s a reduction.
211
552760
1440
Bem, isso é uma redução.
09:14
Let me show you what I mean.
212
554200
2000
Deixe-me mostrar o que quero dizer.
09:16
When the word ‘just’ is followed by a word that starts with a consonant,
213
556200
4940
Quando a palavra 'apenas' é seguida por uma palavra que começa com uma consoante,
09:21
there is a good chance that a native speaker will drop the T,
214
561140
3960
há uma boa chance de que um falante nativo abandone o T
09:25
and just say: jus.
215
565100
2820
e diga apenas: jus.
09:27
Jus’ instead of ‘just’.
216
567920
4400
Jus' em vez de 'apenas'.
09:32
I just thought, why not?
217
572320
2060
Eu apenas pensei, por que não?
09:34
Just, just, just thought.
218
574380
2780
Só, só, só pensei.
09:37
Just thought—
219
577160
1540
Apenas pensei -
09:38
just—
220
578700
820
apenas -
09:39
The ST ending is followed by TH,
221
579520
2880
A terminação ST é seguida por TH,
09:42
the T comes between two consonants,
222
582400
2800
o T vem entre duas consoantes,
09:45
we drop it:
223
585200
1080
nós o descartamos:
09:46
jus’ thought, just’ thought.
224
586280
2660
jus' pensei, apenas' pensei.
09:48
I just missed the bus.
225
588940
2080
Acabei de perder o ônibus.
09:51
I just missed—
226
591020
2960
Acabei de perder... acabei de
09:53
just missed the bus—
227
593980
1780
perder o ônibus
09:55
S-T-M, drop the T.
228
595760
2900
S-T-M, largue o T.
09:58
Jus’ missed, jus’ missed, I just missed the bus.
229
598660
5740
Só perdi, só perdi, acabei de perder o ônibus.
10:04
Now, if ‘just’ is followed by a word that begins with a vowel or diphthong, don’t drop the T.
230
604400
6180
Agora, se 'just' for seguido por uma palavra que começa com uma vogal ou ditongo, não solte o T.
10:10
Just make it a light, True T.
231
610580
2980
Apenas faça um leve, True T.
10:13
For example,
232
613560
1200
Por exemplo,
10:14
it’s just Alex.
233
614760
1940
é apenas Alex.
10:16
Just Alex— just, tt, tt, just Alex.
234
616700
5460
Apenas Alex - apenas, tt, tt, apenas Alex.
10:22
It’s just Alex.
235
622160
2380
É apenas Alex.
10:24
Number 58, another word that reduces.
236
624540
3680
Número 58, outra palavra que reduz.
10:28
This one is a function word: him.
237
628220
3180
Esta é uma palavra funcional: ele.
10:31
And just like number 9, “have”,
238
631400
3040
E assim como o número 9, “have”,
10:34
number 16, “he”,
239
634440
2620
número 16, “he”,
10:37
number 23, “his”,
240
637060
2420
número 23, “his”,
10:39
number 29, “her”,
241
639480
2720
número 29, “her”,
10:42
we often drop the H and link this to the word before.
242
642200
3800
muitas vezes descartamos o H e o vinculamos à palavra anterior.
10:46
For example, I gave him another one.
243
646000
2940
Por exemplo, dei-lhe outro.
10:48
Gave ‘im, gave ‘im, gave ‘im.
244
648940
3340
Deu-lhe, deu-lhe, deu-lhe.
10:52
A very common reduction.
245
652280
2380
Uma redução muito comum.
10:54
We do this with these function words that begin with an H.
246
654660
4080
Fazemos isso com essas palavras de função que começam com um H.
10:58
Simply schwa-M.
247
658740
2420
Simplesmente schwa-M.
11:01
Gave ‘im.
248
661160
1320
Deu-lhe.
11:02
Gave ‘im.
249
662480
1340
Deu-lhe.
11:03
Another example:
250
663820
1520
Outro exemplo:
11:05
We want him to succeed.
251
665340
1820
queremos que ele tenha sucesso.
11:07
Want him, want him.
252
667160
2680
Quer ele, quer ele.
11:09
Wait, what’s happening to the T in ‘want’?
253
669840
4100
Espere, o que está acontecendo com o T em 'querer'?
11:13
I’m dropping the H,
254
673940
1840
Estou tirando o H,
11:15
so it doesn’t come between two consonants.
255
675780
2900
para que não fique entre duas consoantes.
11:18
Well, we’ll find out soon,
256
678680
1880
Bem, vamos descobrir em breve,
11:20
because that’s number 93 on the list of the 100 most common words in English.
257
680560
6400
porque esse é o número 93 da lista das 100 palavras mais comuns em inglês.
11:26
59: Know.
258
686960
2820
59: Saber.
11:29
You’re thinking, wait, we already did that.
259
689780
2300
Você está pensando, espere, nós já fizemos isso.
11:32
That was number 56.
260
692080
2360
Era o número 56.
11:34
Yes, but, different word.
261
694440
2520
Sim, mas uma palavra diferente.
11:36
‘No’ and ‘know’ are homophones.
262
696960
3160
‘Não’ e ‘saber’ são homófonos.
11:40
That’s right. That means they sound exactly the same,
263
700120
3520
Isso mesmo. Isso significa que elas soam exatamente iguais,
11:43
even though they are two different words and they’re spelled differently.
264
703640
3620
mesmo que sejam duas palavras diferentes e sejam escritas de forma diferente.
11:47
Know.
265
707260
1320
Saber.
11:48
Know.
266
708580
1160
Saber.
11:49
A verb. Usually stressed in a sentence.
267
709740
3360
Um verbo. Geralmente enfatizado em uma frase.
11:53
N consonant, OH diphthong:
268
713100
2660
Consoante N, ditongo OH:
11:55
know.
269
715760
1480
saber.
11:57
However, with really common phrases, we often make some reductions,
270
717240
4580
No entanto, com frases muito comuns, muitas vezes fazemos algumas reduções,
12:01
like how ‘going to’ becomes ‘gonna’.
271
721820
3620
como “going to” se torna “gonna”.
12:05
And with the really common phrase “I don’t know”,
272
725440
4300
E com a frase tão comum “não sei”,
12:09
we make a reduction.
273
729740
1680
fazemos uma redução.
12:11
I dunno, I dunno, I dunno.
274
731420
3900
Não sei, não sei, não sei.
12:15
And, this can sound like the last sound is not OH:
275
735320
4580
E isso pode soar como se o último som não fosse OH:
12:19
I dunno, I dunno, I dunno, I dunno, o, o, o, o, o, o.
276
739900
5900
não sei, não sei, não sei, não sei, o, o, o, o, o, o.
12:25
It’s more like a quick ‘uh’ there.
277
745800
2320
É mais como um rápido 'uh' lá.
12:28
Certainly not: know, oh, oh, with a full and stressed OH diphthong.
278
748120
7940
Certamente não: know, oh, oh, com um ditongo OH completo e acentuado.
12:36
I don’t know.
279
756060
1780
Não sei.
12:37
Number 60,
280
757840
1260
Número 60,
12:39
the last word for this video, the word “take”.
281
759100
3820
a última palavra desse vídeo, a palavra “take”.
12:42
Usually a verb, sometimes a noun, it’s a content word.
282
762920
4260
Geralmente um verbo, às vezes um substantivo, é uma palavra de conteúdo.
12:47
And generally, it’s going to be stressed in a sentence.
283
767180
3040
E geralmente, vai ser enfatizado em uma frase.
12:50
Just like ‘time’,
284
770220
1720
Assim como 'time',
12:51
it’s a one-syllable stressed word that begins with a True T,
285
771940
4780
é uma palavra tônica de uma sílaba que começa com um verdadeiro T,
12:56
tt, AY, then the AY diphthong, and the K sound.
286
776720
4820
tt, AY, depois o ditongo AY e o som K.
13:01
Take.
287
781540
1180
Pegar.
13:02
Sentences:
288
782720
1300
Frases:
13:04
Can you take me there?
289
784020
1420
Você pode me levar lá?
13:05
Take, take, take.
290
785440
2440
Pegue, pegue, pegue.
13:07
Or, I need to take it back.
291
787880
2540
Ou preciso retirá-lo.
13:10
Take.
292
790420
740
Pegar.
13:11
Take.
293
791160
1620
Pegar.
13:12
Take.
294
792780
840
Pegar.
13:13
Longer, up-down shape, more time, a stressed syllable.
295
793620
5900
Mais longo, forma de cima para baixo, mais tempo, uma sílaba tônica.
13:19
Okay,
296
799520
1020
Ok,
13:20
so, we’ve gotten through our first 60 words in the 100 most common words in English list.
297
800540
6880
então, passamos por nossas primeiras 60 palavras na lista das 100 palavras mais comuns em inglês.
13:27
So far, there were only seven where I could say,
298
807420
3220
Até agora, havia apenas sete onde eu poderia dizer,
13:30
never do we reduce any part of this word in any case.
299
810640
3940
nunca reduzimos nenhuma parte desta palavra em nenhum caso.
13:34
Wow!
300
814580
1020
Uau!
13:35
I expect as we keep going that we’ll get more content words, but let’s see!
301
815600
5420
Espero que, à medida que avançamos, tenhamos mais palavras de conteúdo, mas vamos ver!
13:41
Let’s keep going down this list of the 100 most common words in English,
302
821020
4680
Vamos continuar a lista das 100 palavras mais comuns em inglês,
13:45
studying the pronunciation, and I don’t mean the full official pronunciation,
303
825700
5380
estudando a pronúncia, e não me refiro à pronúncia oficial completa,
13:51
I mean how the word is actually used in a sentence in American English.
304
831080
4300
quero dizer como a palavra é realmente usada em uma frase no inglês americano.
13:55
Look for the next installment in this series, coming soon.
305
835380
4180
Procure a próxima parcela desta série, em breve.
13:59
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.
306
839560
5360
É isso, e muito obrigado por usar o inglês da Rachel.
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