Learn English! | Perfect Pronunciation of Common English Vocabulary 6/11

What are the most common words in American English,

¿Cuáles son las palabras más comunes en inglés americano

and how exactly do you pronounce them?

y cómo las pronuncia exactamente?

Today, you’re getting the next video in the 100 most common words in English series,

Hoy recibirás el siguiente video de la serie de las 100 palabras más comunes en inglés,

this is video 6.

este es el video 6.

In this series, we’re studying the real pronunciation.

En esta serie, estamos estudiando la pronunciación real.

This is likely different from what you learned in English class.

Es probable que esto sea diferente de lo que aprendiste en la clase de inglés.

You see, in American English, we have all sorts of words that are unstressed or even reduced:

Verá, en inglés americano, tenemos todo tipo de palabras que no están acentuadas o incluso reducidas:

that means we change the pronunciation.

eso significa que cambiamos la pronunciación.

The set of the 100 most common words in American English contains many, many words that reduce.

El conjunto de las 100 palabras más comunes del inglés americano contiene muchas, muchas palabras que reducen.

If you haven’t already seen video 1 and the other videos in this series, I suggest you start there.

Si aún no ha visto el video 1 y los otros videos de esta serie, le sugiero que comience allí.

These videos build one on top of the next, so click here to watch video one.

Estos videos construyen uno encima del siguiente, así que haga clic aquí para ver el video uno.

Number 51: the word WHEN.

Número 51: la palabra CUANDO.

This word definitely reduces.

Esta palabra definitivamente reduce.

Fully pronounced, it’s the W sound,

Completamente pronunciado, es el sonido W,

the EH as in BED vowel, and the N consonant.

el EH como en la vocal BED y la consonante N.

When.

Cuándo.

You may be thinking, I’ve heard this word pronounced differently.

Quizás estés pensando, he escuchado esta palabra pronunciada de manera diferente.

You may have heard it pronounce hhwen.

Es posible que lo hayas oído pronunciar hhwen.

Hhh— when.

Hhh- cuando.

WH- words can be pronounced with a “hh”

Las palabras WH se pueden pronunciar con un sonido "hh"

sound before the W.

antes de la

It’s not necessary, and it’s not my preference.

W. No es necesario y no es mi preferencia.

I think, just keep it simple, just use a clean W sound.

Pienso, solo mantenlo simple, solo usa un sonido W limpio.

When.

Cuándo.

But in a sentence, this word can be unstressed and said more quickly.

Pero en una oración, esta palabra puede no estar acentuada y decirse más rápidamente.

Then you could write the vowel with the schwa or the IH as in SIT vowel in IPA.

Entonces podrías escribir la vocal con la schwa o la IH como en la vocal SIT en IPA.

“When”

“When” se

becomes: when,

convierte en: when,

said very quickly.

dicho muy rápidamente.

If you don’t know what IPA, the International Phonetic Alphabet is,

Si no sabe qué es IPA, el Alfabeto fonético internacional,

I have a playlist of videos that goes over that.

tengo una lista de reproducción de videos que lo tratan.

Click here or in the description.

Haz clic aquí o en la descripción.

Let’s look at some example sentences.

Veamos algunas oraciones de ejemplo.

When are you going to stop by?

¿Cuándo vas a pasar?

When,

¿Cuándo,

when are you—

cuándo estás?

I said that very quickly, unstressed.

Lo dije muy rápido, sin estrés.

When, when,

¿Cuándo, cuándo,

when are you going to stop by?

cuándo vas a pasar?

Another sentence:

Otra frase

It was better when we were kids.

: Era mejor cuando éramos niños.

When, when, when, when,

Cuando, cuando, cuando, cuando,

when we were, when we were,

cuando eramos, cuando eramos, Sin

Unstressed. Said very quickly.

estrés. Dijo muy rápido.

It was better when we were kids.

Era mejor cuando éramos niños.

You see, we don’t want every word in American English to be fully pronounced,

Verá, no queremos que cada palabra en inglés americano se pronuncie completamente,

when.

cuando.

Some of the understandability of English depends on the contrast

Parte de la comprensibilidad del inglés depende del contraste

of stressed and unstressed syllables, clear and less clear.

de las sílabas acentuadas y no acentuadas, claras y menos claras.

Let’s look at number 52, the word ‘make’.

Veamos el número 52, la palabra 'hacer'.

Now, this is a stressed word.

Ahora, esta es una palabra acentuada.

We have two categories of words in American English:

Tenemos dos categorías de palabras en inglés americano:

Content Words and Function Words.

palabras de contenido y palabras de función.

Content words are nouns, verbs, like this verb ‘make’,

Las palabras de contenido son sustantivos, verbos, como este verbo 'hacer',

adjectives, and adverbs, and content words are what are generally stressed in a sentence.

adjetivos y adverbios, y las palabras de contenido son lo que generalmente se enfatiza en una oración.

“Make”:

“Make”: la

M consonant, AY diphthong,

consonante M, el diptongo AY

and the K sound,

y el sonido K

is usually stressed in a sentence.

, generalmente se acentúan en una oración.

Make.

Hacer.

Make.

Hacer.

It has an up-down shape.

Tiene forma de arriba hacia abajo.

That’s the stressed shape of intonation.

Esa es la forma acentuada de la entonación.

Make.

Hacer.

That’s different from:

Eso es diferente de:

when, when, when,

cuando, cuando, cuando,

which was flatter in pitch and lower.

que era más plano en tono y más bajo.

Make,

Hacer,

longer,

más larga,

shape of stress,

forma de estrés,

more clear.

más clara.

Sentences:

Frases:

I’ll make you one.

Te haré una.

Make. Make.

Hacer. Hacer.

It would make things easier.

Haría las cosas más fáciles.

Make. Make.

Hacer. Hacer.

Number 53.

Número 53.

Here, we have a beautiful reduction.

Aquí tenemos una hermosa reducción.

It’s the word ‘can’.

Es la palabra 'puede'.

If ‘can’ is a main verb, then it’s not reduced.

Si 'can' es un verbo principal, entonces no se reduce.

Who can help tomorrow?

¿Quién puede ayudar mañana?

I can.

Puedo.

Also, it doesn’t reduce if it’s a noun:

Además, no reduce si es un sustantivo:

a can of soup.

una lata de sopa.

But most of the time, ‘can’ is a helping verb, not a main verb,

Pero la mayoría de las veces, 'can' es un verbo auxiliar, no un verbo principal,

and that means it reduces.

y eso significa que reduce.

We change a sound.

Cambiamos un sonido.

Let’s go back to the example:

Volvamos al ejemplo:

Who can help tomorrow?

¿Quién puede ayudar mañana?

I can.

Puedo.

In the question:

En la pregunta:

Who can help tomorrow?

¿Quién puede ayudar mañana?

‘Help’ is the main verb.

'Ayuda' es el verbo principal.

‘Can’ is the helping verb.

'Can' es el verbo auxiliar.

Did you hear how I pronounced it?

¿Oíste cómo lo pronuncié?

Who can help tomorrow?

¿Quién puede ayudar mañana?

Who can help?

¿Quién puede ayudar?

It’s no longer ‘can’, but ‘kn’.

Ya no es 'can', sino 'kn'.

Who can—

¿

Who can help?

Quién puede... quién puede ayudar?

Short, flat, no vowel.

Corto, plano, sin vocal.

We write it in IPA with the schwa.

Lo escribimos en AFI con el schwa.

Kn, kn, kn.

Kn, kn, kn.

Try that.

Trata eso.

Kn,

Kn, ¿

who can help?

quién puede ayudar?

I can see you.

Puedo verte.

‘See’

'Ver'

the main verb, ‘can’ the helping verb.

el verbo principal, 'puede' el verbo auxiliar.

Kn, kn.

kn, kn

I can, I can see you.

Puedo, puedo verte.

That’s quite a reduction.

Eso es una gran reducción.

Very common.

Muy común.

Number 54: The word ‘like’.

Número 54: La palabra 'me gusta'.

This word can be used lots of different ways, so it can be an adverb,

Esta palabra se puede usar de muchas maneras diferentes, por lo que puede ser un adverbio,

a noun, or an adjective, which would mean it’s stressed,

un sustantivo o un adjetivo, lo que significaría que está acentuada,

or it can be a preposition or conjunction,

o puede ser una preposición o conjunción, lo

which means it will be a function word and is unstressed.

que significa que será una palabra funcional y no está acentuada. .

However, even when it’s unstressed,

Sin embargo, incluso cuando no está estresada,

this word does not reduce.

esta palabra no reduce.

Let’s look at an example where it’s stressed.

Veamos un ejemplo donde está estresado.

I don’t like it.

no me gusta

Like.

Como.

I don’t like it.

no me gusta

Here, it’s stressed.

Aquí, está estresado.

Like. Like.

Como. Como.

Up-down shape of stress.

Forma arriba-abajo de la tensión.

But what about this sentence?

Pero, ¿y esta frase?

He acted like nothing happened.

Hizo como si nada hubiera pasado.

He acted like—

Actuó

like, like, lower in pitch, much faster.

como... como, como, más bajo en tono, mucho más rápido.

He acted like nothing happened.

Hizo como si nada hubiera pasado.

He acted like nothing happened.

Hizo como si nada hubiera pasado.

Like.

Como.

Unstressed.

Átono.

None of the sounds change so it doesn’t reduce,

Ninguno de los sonidos cambia, por lo que no se reduce,

but it’s pretty different from the stressed version.

pero es bastante diferente de la versión acentuada.

Like,

Me gusta

like.

Like, like, like.

Me gusta, me gusta, me gusta.

One more example, and this is a really common use of the word.

Un ejemplo más, y este es un uso muy común de la palabra.

We use this when we’re telling a story,

Usamos esto cuando contamos una historia,

something that happened to us,

algo que nos sucedió,

and we’re talking about what someone said or someone’s reaction.

y estamos hablando de lo que alguien dijo o la reacción de alguien.

For example:

Por ejemplo:

Yesterday I saw Jim walking home from school,

Ayer vi a Jim caminando a casa desde la escuela

and I was like,

y dije:

“Do you need a ride?”

"¿Necesitas que te lleve?"

And he was like, “No, I’m just going to walk.”

Y él dijo: "No, solo voy a caminar".

I was like,

Yo estaba como,

he was like,

she was like,

él estaba como,

ella estaba como,

you were like,

tú estabas como,

like, like, like, like, like.

como, como, como, como, como.

All of these are examples of ‘like’ unstressed.

Todos estos son ejemplos de "me gusta" sin énfasis.

Number 55: Time.

Número 55: Tiempo.

Now this word, a noun, an adjective, a verb, is always a content word.

Ahora bien, esta palabra, un sustantivo, un adjetivo, un verbo, es siempre una palabra de contenido.

That means it will likely be stressed.

Eso significa que probablemente estará estresado.

This is only the 6th word in this list so far that is always stressed.

Esta es solo la sexta palabra en esta lista hasta ahora que siempre está acentuada.

We’re on number 55.

Estamos en el número 55.

That’s crazy.

Eso es una locura.

So if you thought every word you spoke needed to be clear and fully pronounced,

Entonces, si pensabas que cada palabra que decías debía ser clara y pronunciada por completo,

I hope this series is helping to change your mind.

espero que esta serie te ayude a cambiar de opinión.

This word is pronounced with the True T, because it’s stressed,

Esta palabra se pronuncia con la Verdadera T, porque está acentuada,

and it has the AI as in BUY diphthong, and don’t forget that M.

y tiene la IA como diptongo COMPRAR, y no olvides esa M.

Time.

Hora.

Lips have to come together.

Los labios tienen que unirse.

Time.

Hora.

There is no case where the lips don’t come together for the M.

No hay caso en que los labios no se junten para la M.

Always.

Siempre.

Time, time.

Tiempo tiempo.

Crisp, clear True T, teeth come together for it:

True T nítido y claro, los dientes se juntan para ello:

ttt— time,

ttt— tiempo

up-down shape of stress.

, forma ascendente y descendente del estrés.

Let’s look at a sentence.

Veamos una oración.

What time is it?

¿Qué hora es?

Time.

Hora.

A noun.

Un sustantivo.

Or, you do sit ups for a minute, and I’ll time you.

O te sientas por un minuto y te cronometraré.

Time, time.

Tiempo tiempo.

There, it’s a verb, still stressed, same pronunciation.

Allí, es un verbo, todavía acentuado, misma pronunciación.

Number 56: No.

Punto 56: No.

Another word, the seventh word, that will generally always be stressed.

Otra palabra, la séptima palabra, que por lo general siempre se acentuará.

There is not a case where it would usually reduce or be unstressed.

No hay un caso en el que normalmente se reduzca o no se estrese.

No. No.

No. No.

Up-down shape:

Forma arriba-abajo:

No.

No.

And please don’t ever forget the lip rounding that goes into this diphthong:

Y, por favor, nunca olvides el redondeo de los labios que forma parte de este diptongo:

oohhh.

oohhh.

No.

No.

No.

No.

I have no idea.

No tengo ni idea.

He voted ‘no’ on the sugar tax.

Votó 'no' al impuesto al azúcar.

No, no.

No no.

That was a simple one, wasn’t it?

Eso fue simple, ¿no?

What about 57?

¿Y el 57?

57 is interesting.

57 es interesante.

The word ‘just’.

La palabra 'solo'.

It’s either an adjective or an adverb,

Es un adjetivo o un adverbio,

and those are both content words, so it will generally be stressed.

y ambas son palabras de contenido, por lo que generalmente se acentuará.

And for the most part, we don’t reduce stressed words.

Y en su mayor parte, no reducimos las palabras acentuadas.

They’re important.

son importantes

We only reduce and say quickly the words that are a little less important, the function words.

Solo reducimos y decimos rápidamente las palabras que son un poco menos importantes, las palabras de función.

BUT.

PERO.

This word is interesting because it has a T,

Esta palabra es interesante porque tiene una T,

and T has its own set of funny rules.

y la T tiene su propio conjunto de reglas divertidas.

If you’ve seen many of my videos, you know them.

Si has visto muchos de mis videos, los conoces.

I talk about the T pronunciations a lot.

Hablo mucho de las pronunciaciones T.

If the T comes between two consonants,

Si la T se encuentra entre dos consonantes, a

we often drop that T.

menudo eliminamos esa T.

Well, that’s a reduction.

Bueno, eso es una reducción.

Let me show you what I mean.

Déjame mostrarte lo que quiero decir.

When the word ‘just’ is followed by a word that starts with a consonant,

Cuando la palabra "solo" es seguida por una palabra que comienza con una consonante,

there is a good chance that a native speaker will drop the T,

existe una buena posibilidad de que un hablante nativo suelte la T

and just say: jus.

y simplemente diga: jus.

Jus’ instead of ‘just’.

Jus' en lugar de 'solo'.

I just thought, why not?

Solo pensé, ¿por qué no?

Just, just, just thought.

Solo, solo, solo pensamiento.

Just thought—

Solo pensé—solo—

just—

The ST ending is followed by TH,

La terminación ST es seguida por TH,

the T comes between two consonants,

la T viene entre dos consonantes, la

we drop it:

descartamos:

jus’ thought, just’ thought.

solo pensamiento, solo pensamiento.

I just missed the bus.

Acabo de perder el autobús.

I just missed—

Acabo de perder,

just missed the bus—

acabo de perder el autobús,

S-T-M, drop the T.

S-T-M, suelte la T.

Jus’ missed, jus’ missed, I just missed the bus.

Solo perdí, solo perdí, acabo de perder el autobús.

Now, if ‘just’ is followed by a word that begins with a vowel or diphthong, don’t drop the T.

Ahora, si 'solo' es seguido por una palabra que comienza con una vocal o diptongo, no deje caer la T.

Just make it a light, True T.

Solo hágalo ligero, Verdadero T.

For example,

Por ejemplo

it’s just Alex.

, es solo Alex.

Just Alex— just, tt, tt, just Alex.

Solo Alex, solo, tt, tt, solo Alex.

It’s just Alex.

Es solo Álex.

Number 58, another word that reduces.

Número 58, otra palabra que reduce.

This one is a function word: him.

Esta es una palabra funcional: él.

And just like number 9, “have”,

Y al igual que el número 9, "tener", el

number 16, “he”,

número 16, "él", el

number 23, “his”,

número 23, "su", el

number 29, “her”,

número 29, "ella", a

we often drop the H and link this to the word before.

menudo soltamos la H y la vinculamos con la palabra anterior.

For example, I gave him another one.

Por ejemplo, le di otro.

Gave ‘im, gave ‘im, gave ‘im.

Le dio, le dio, le dio.

A very common reduction.

Una reducción muy común.

We do this with these function words that begin with an H.

Hacemos esto con estas palabras de función que comienzan con una H.

Simply schwa-M.

Simplemente schwa-M.

Gave ‘im.

Me lo dio.

Gave ‘im.

Me lo dio.

Another example:

Otro ejemplo:

We want him to succeed.

queremos que tenga éxito.

Want him, want him.

Lo quiero, lo quiero.

Wait, what’s happening to the T in ‘want’?

Espera, ¿qué le está pasando a la T en 'quiero'?

I’m dropping the H,

Voy a quitar la H,

so it doesn’t come between two consonants.

para que no quede entre dos consonantes.

Well, we’ll find out soon,

Bueno, pronto lo sabremos,

because that’s number 93 on the list of the 100 most common words in English.

porque esa es la número 93 en la lista de las 100 palabras más comunes en inglés.

59: Know.

59: Saber.

You’re thinking, wait, we already did that.

Estás pensando, espera, ya lo hicimos.

That was number 56.

Ese fue el número 56.

Yes, but, different word.

Sí, pero, otra palabra.

‘No’ and ‘know’ are homophones.

'No' y 'saber' son homófonos.

That’s right. That means they sound exactly the same,

Así es. Eso significa que suenan exactamente igual,

even though they are two different words and they’re spelled differently.

a pesar de que son dos palabras diferentes y se escriben de manera diferente.

Know.

Saber.

Know.

Saber.

A verb. Usually stressed in a sentence.

Un verbo. Usualmente acentuado en una oración.

N consonant, OH diphthong:

N consonante, OH diptongo:

know.

saber.

However, with really common phrases, we often make some reductions,

Sin embargo, con frases muy comunes, a menudo hacemos algunas reducciones,

like how ‘going to’ becomes ‘gonna’.

como que "going to" se convierte en "gonna".

And with the really common phrase “I don’t know”,

Y con la frase tan común “No sé”,

we make a reduction.

hacemos una reducción.

I dunno, I dunno, I dunno.

No sé, no sé, no sé.

And, this can sound like the last sound is not OH:

Y esto puede parecer que el último sonido no es OH:

I dunno, I dunno, I dunno, I dunno, o, o, o, o, o, o.

no sé, no sé, no sé, no sé, o, o, o, o, o, o.

It’s more like a quick ‘uh’ there.

Es más como un rápido 'uh' allí.

Certainly not: know, oh, oh, with a full and stressed OH diphthong.

Ciertamente no: saber, oh, oh, con un diptongo OH completo y acentuado.

I don’t know.

No sé.

Number 60,

Número 60,

the last word for this video, the word “take”.

la última palabra de este video, la palabra “tomar”.

Usually a verb, sometimes a noun, it’s a content word.

Por lo general, un verbo, a veces un sustantivo, es una palabra de contenido.

And generally, it’s going to be stressed in a sentence.

Y, en general, se enfatizará en una oración.

Just like ‘time’,

Al igual que 'tiempo'

it’s a one-syllable stressed word that begins with a True T,

, es una palabra acentuada de una sílaba que comienza con una verdadera T,

tt, AY, then the AY diphthong, and the K sound.

tt, AY, luego el diptongo AY y el sonido K.

Take.

Llevar.

Sentences:

Oraciones:

Can you take me there?

¿Puedes llevarme allí?

Take, take, take.

Toma, toma, toma.

Or, I need to take it back.

O necesito recuperarlo.

Take.

Llevar.

Take.

Llevar.

Take.

Llevar.

Longer, up-down shape, more time, a stressed syllable.

Forma más larga, arriba-abajo, más tiempo, una sílaba acentuada.

Okay,

Bien,

so, we’ve gotten through our first 60 words in the 100 most common words in English list.

entonces, hemos superado nuestras primeras 60 palabras en la lista de las 100 palabras más comunes en inglés.

So far, there were only seven where I could say,

Hasta ahora, solo había siete en los que podía decir,

never do we reduce any part of this word in any case.

nunca reducimos ninguna parte de esta palabra en ningún caso.

Wow!

¡Guau!

I expect as we keep going that we’ll get more content words, but let’s see!

Espero que a medida que avancemos obtengamos más palabras de contenido, ¡pero veamos!

Let’s keep going down this list of the 100 most common words in English,

Sigamos recorriendo esta lista de las 100 palabras más comunes en inglés,

studying the pronunciation, and I don’t mean the full official pronunciation,

estudiando la pronunciación, y no me refiero a la pronunciación oficial completa,

I mean how the word is actually used in a sentence in American English.

me refiero a cómo se usa la palabra en una oración en inglés americano.

Look for the next installment in this series, coming soon.

Busque la próxima entrega de esta serie, próximamente.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

Eso es todo, y muchas gracias por usar el inglés de Rachel.