Learning English – Spoken English Pronunciation of the Most Common English Words

Today you’re studying the pronunciation of the 100 most common words in American English.

Hoje você está estudando a pronúncia das 100 palavras mais comuns no inglês americano.

This is video 2 in the series. If you didn’t see video one, click here to watch it now.

Este é o segundo vídeo da série. Se você não viu o primeiro, clique aqui para assisti-lo agora.

It is important to understand what we’re doing here with studying reductions.

É importante entender o que estamos fazendo aqui com o estudo das abreviações .

We’re starting today with number 11, the word ‘it’. This word doesn’t reduce

Estamos começando hoje com o número 11, a palavra "it". Esta palavra não se abrevia

in a sentence, we don’t drop or change a sound, but it said very quickly. And the pronunciation

em uma frase, não omitimos ou mudamos um som, mas quando dito de forma rápida. E a pronúncia

of the T depends on the next word. If it begins with a consonant, this T is a Stop T: it,

do T depende da próxima palavra. Se começa com uma consoante, esse T é um T ocluído: isto,

it, it. It won’t be. It, it won't. Very fast, it. If the next word begins with a vowel

isto, isto. Isto não será. isto não vai. Muito rápido. it. Se a próxima palavra começar com uma vogal

or diphthong, then this T is a Flap T, linking the two words together. It always, it always,

ou ditongo, então esse T é um simples vibrante T, unindo as duas palavras. Isto é sempre, isto é sempre

it it it it, it always, it always. Said very quickly. It always. Nothing too crazy here,

Isto, isto, isto, isto, isto é sempre. Dito bem rápido. Isso é sempre. Nada tão difícil até aqui,

just say the word quickly. Not IT, but it.

apenas diga a palavra bem rápido. Não IT más It.

Número 12, uma das minhas abreviações preferidas: For. Nós quase nunca dizemos dessa maneira. Nós dizemos

Number 12, one of my all-time favorite reductions: For. We almost never say it this way. We say

‘fer’. Isn’t that funny? I had a student once who lived in America and was married

'Fer'. Não é engraçado? Uma vez tive uma estudante que viveu na América e era casada

to an American. She told her husband how she was learning about this reduction. And his

com uma americano, ela contou ao seu marido como estava aprendendo sobre essas abreviações. E a

response was, “that’s ridiculous". We don’t do that, we don't pronounce that fer.

resposta dele foi: "Isto é ridículo". Nós não fazemos isso, não pronunciamos fer.

Then later, he did it, as he was speaking naturally, and she pointed it out. Most Americans

Então depois, ele fez isso enquanto falava normalmente e ela o sinalizou. Muitos americanos

aren’t even aware of these crazy reductions that we do. So, to make this reduction drop

nem sequer se dão conta dessas abreviações tão loucas que fazemos. Então para fazer essa abreviação omita

the vowel, ff-rr, fer fer. Say the word very quickly, low in pitch. Fer fer. This is for

a vogal, ff-rr, fer, fer. Dizer a palavra bem rápido, em tom baixo. Fer, fer. Isto é para

work. Fer. I made a longer video with more examples on the reduction of the word ‘for’,

trabalho. Fer. Eu fiz um vídeo mais extenso com exemplos de abreviações da palavra 'for'

check it out if you want more detail here. I got it for my birthday. For for. What’s

confira se quiser mais detalhes aqui. Comprei isso para o meu aniversário, for, for. O que

for dinner? For. In conversation, fer not ‘for’.

tem para jantar? For. Na conversa, fer e não 'for'.

Number 13: Not. Now, this word, in conversation, will very often be contracted n’t. Didn’t,

Número 13: Not. Agora, está palavra em uma conversa frequentemente terá a contração do n't. Didn't (Não fez),

doesn’t, can’t, shouldn’t, won’t, and so on. Notice I’m not releasing the

doesn't (não faz), can't (não pode), shouldn't (não deveria), won't (não vai), e assim por diante. Note que eu não estou falando o

T there, didn’t, but didn’t.didn’t. It’s an abrupt stop of air in the N to signify the T: didn’t,

T, didn't, but didn't, didn't. Essa é uma parada brusca no N para evidenciar o T: didn't

didn’t, shouldn’t, nt nt, nt, shouldn’t couldn’t, couldn’t. If we don’t use

didn't, shouldn't, nt, nt, nt, shouldn't, couldn't, couldn't. Se não usarmos

a contraction, then we’re often stressing it: I do NOT want to see her right now. In

uma contratação, então estamos frequentemente enfatizando isto: Eu não quero ver ela agora. Nesses

these cases, we’ll probably do a Stop T. Not. I do NOT want to see her right now. Not,

casos, nós provavelmente iremos ocluír o T do Not. I do NOT want to see heir right now. Not

stop the air, and then keep going. I do Not wanna. Not

pare o ar e continue. Eu não quero. Not

Number 14: on. This word doesn’t reduce. We don’t change any sounds like we did with

Número 14: On. Essa palavra não pode ser abreviada. Não mudamos nenhum som como fizemos com

‘for’. But, it is unstressed. You don’t want to say ON in a sentence, but rather,

'For'. Mas, não é evidenciado. Você não quer dizer ON em uma frase, mais sim,

‘on’. On on. “Put it on the table.” On. When it’s unstressed, that gives good

'on'. On, on. "Coloque isso sobre a mesa".

On. Quando não é evidenciado, isso dá um bom

contrast to the longer, clearer stressed words ‘put’ and ‘table’, and this contrast

contraste para as palavras mais longas e bem evidenciadas, 'colocar' e 'mesa', e esse contraste

is very important in American English. It's better than each word being longer and clearer.

é muito importante no Inglês Americano. Isto é melhor do que cada palavra seja longa e clara.

What would it sound like if ‘it, on, the’, were also stressed? Put it on the table. Put

Como soaria se 'isto, sobre, o (a)', também fossem evidenciados? Coloque- isso-sobre-a-mesa. Coloque-

it on the table. Put it on the table. No, that’s not how we speak. Put it on the table. Put it on the table.

Isso-sobre-a-mesa. Coloque-isso-sobre-a -mesa. Não, não é assim que falamos. Coloque isso sobre a mesa. Coloque isso sobre a mesa.

Isso sobre a mesa. Coloque isso sobre a mesa. Não, não é assim que falamos. Coloque isso sobre a mesa. Coloque isso sobre a mesa.

That’s how we speak. Not ON, but on. Try that with me now. Low in volume, low in pitch,

Assim é como falamos. Não ON, mas on. Agora tente comigo. Em um volume baixo, em voz baixa,

not very clear. On, on. Put it on the table.

não tão claro. On, on. Put it on the table.

Number 15, the fifteenth most common word in English: with. There are two ways you can

Numero 15, a décima quinta palavra mais comum em Inglês: with. Há duas maneiras na qual você pode

pronounce this word: with a voiced TH, with, with, with or an unvoiced TH, with, with.

pronunciar essa palavra: com um pronunciado TH, with, with, with ou sem pronunciar o TH, with, with.

I don’t use the voiced TH. I think it sounds a little old-fashioned. I would stick with

Eu não pronuncio o TH. Acho que soa um pouco antiquado. Eu ficaria com

the unvoiced TH, with, with. Just like ‘on’, this word doesn’t reduce. None of the sounds

não pronunciar o TH, with, with. Assim como o 'on', essa palavra não se abrevia. Nenhum dos sons

change. But, it is unstressed. It will usually be pronounced like this: with, rather than

muda, mais não é evidenciado. Normalmente será pronunciado assim: with, assim como

WITH. “It’s with the other one” with the, with the, with the, with the, with the. Low in pitch.

WITH. "Está com o outro", with the, with the, with the, with the, with the. Em voz baixa.

Notice I’m just making one TH to connect these two unstressed words, with the, with

Perceba que eu estou fazendo apenas um TH para conectar essas duas palavras que não são evidenciadas, com o, com

the, with the. It's the unvoiced TH. With the, with the other one. It’s with the other

o, com o. Esse é o TH não pronunciado. Com o, com o outro. Está com o

one.

outro

Number 16, he. Oh yes, this one reduces. Can I just say, we are already at 16, and we still

Número 16, he. Oh sim, esse se abrevia. Eu posso dizer que já estamos no 16 e ainda

haven’t seen one word that is stressed, that's a content word. Wow. When are we going

não vimos nenhuma palavra evidenciada. Nossa! Quando vamos

to see it, and what is it going to be? I can’t wait to find out. But, back to 16, he. Fully

ver isso e qual vai ser? Mal posso esperar para descobrir. Mas, de volta ao 16, he. Totalmente

pronounced, ‘he’, it's the H consonant and EE as in SHE vowel. But very often we

pronunciado, 'he' (ele), o H é a consoante e o EE assim como em SHE (ela) é a vogal. Mas muito frequentemente nós

drop the H, and have just the EE sound. What does he want? What does ee ee ee ee. We drop

omitimos o H e temos apenas o som do EE. O que ele quer? What does ee ee ee ee. Omitimos

the H and we connect it to the word before: does he?, does he? What does he want? What

o H e o conectamos com a palavra anterior: does he, does he? O que ele quer? Como

would that sentence sound like if every word stressed? What does he want? What does he

soaria essa frase se todas as palavras fossem evidenciadas? O-que-ele-quer? O- que-ele-

want? What does he want? No, that’s not natural English. What does he want? I have

quer? O-que-ele-quer? Não, isso não é um inglês natural. O que ele quer? Eu tenho

a video on dropping the H reductions. Click here or in the description below to see that

um vídeo no qual omitimos as abreviações do H. Clique aqui ou na descrição abaixo para ver esse

video and to get more examples.

vídeo e ter mais exemplos.

Seventeen. As. Yep, this word reduces. It’s not pronounced AS in a sentence. That’s

Dezessete. As. Sim, essa palavra se abrevia. Não é pronunciado AS em uma frase. Esta é

stressed. This word is usually not stressed. The vowel changes to the schwa and it becomes

evidenciada. Essa palavra normalmente não é evidenciada. Essa vogal muda seu schwa e se torna

‘uhz’. AS, uhz. He’s as tall as me. Uhz—uhztalluhz. Uhztalluhz. Not AS, uhz,

'uhz'. AS, uhz. Ele é tão alto como eu.

Uhz-uhztalluhz. Uhztalluhz. Não AS, uhz,

uhz. He's as tall as me. I have a video that goes over this reduction too. Click here or

uhz. Ele é tão alto quanto eu. Eu fiz um vídeo que se aprofunda nessa abreviação também. Clique aqui ou

in the description below to see that and more examples.

na descrição abaixo para ver isso é mais exemplos.

Eighteen. You. Another word that reduces. This word can be reduced to ‘yuh’. What

Dezoito. You. Outra palavra que se abrevia. Essa palavra pode ser abreviada para 'yuh'. O

are you doing? What are you. Yuh, yuh, yuh. You never have to do reductions, and you could

que vc está fazendo? What are you. Yuh, yuh, yuh. Você nunca tem que fazer abreviações, e você pode

definitely say “What are you doing?”, you, you, you. I’m not reducing that, I’m

definitivamente dizer "O que você está fazendo?", you, you, you. Não a estou abreviando, Eu não

not changing the vowel, but I am still making it unstressed. ‘you’ instead of YOU. This

estou mudando a vogal mais a estou fazendo sem ênfase. 'you' ao invés de YOU. Esta

word will usually be unstressed. That means, don’t pronounce it ‘you’, which is stressed.

palavra normalmente será sem ênfase. Isso significa, não pronunciar esse 'você', o qual é acentuado.

Pronounce it you. Or reduced you.

Pronuncie you ou abrevie you.

Nineteen. Do. Our first content word. Content words are nouns, verbs, adjectives, and adverbs.

Dezenove. Do. Nossa primeira palavra de conteúdo. Palavras de conteúdo são substantivos, verbos, adjetivos e advérbios.

They're usually stressed in a sentence. Our first stressed word! Sort of. Actually, this

Normalmente são acentuados em uma frase. Nossa primeira palavra acentuada! Pode-se dizer. Na verdade , essa

Normalmente são enfatizados em uma frase. Nossa primeira palavra estressada! Pode-se dizer. Na verdade , isso

word can reduce. It depends on how it’s being used in a sentence. In a question, where

palavra pode abreviada. Depende de como é usada em uma frase. Em uma questão, onde

there’s another verb, we often reduce it. For example, what do you think? ‘Think’

há outro verbo, nós normalmente a abreviamos. Por exemplo, O que você pensa? 'Pensa'

is another verb. Did you notice how I pronounced ‘do’? What do you? What to, what to, what

é outro verbo. Você percebeu como eu pronunciei o 'do'? O que você? O que, o que, o

to do do. D plus schwa. Reducing DO like this is nice, natural English. I do have a video,

que faz, faz. D mais schwa. Reduzindo o DO dessa maneira é legal, Inglês natural. Eu tenho um vídeo,

there I’m stressing it, I do have a video because it’s a statement, not a question,

onde estou enfatizando isso, Eu tenho um vídeo por que é uma declaração, não uma pergunta,

I do have a video on the DO reduction. Click here or in the description below to see that

Eu tenho um vídeo onde faço abreviações, clique aqui ou na descrição abaixo para ver esse

video.

vídeo.

Twenty. The word At. Preposition, function word, and yes, it reduces. In conversation,

Vigésimo. A palavra At. Preposição, a palavra de função e sim, se abrevia. Em uma conversação,

we often pronounce this word ‘ut’, with a schwa, instead of AT, with the AA as in

normalmente pronunciamos essa palavra 'ut', com um schwa, ao invés do AT, com o AA como uma

BAT vowel. The T is a Flap T if the next word begins with a vowel or diphthong, and a Stop

vogal BAT. O T é um simples vibrante T se a próxima palavra começa com uma vogal ou ditongo e o T ocluído

T if the next word begins with a consonant. If you’re not sure what a Stop or Flap T

se a proxima palavra começa com uma consoante. Se você não sabe o que é um T ocluído ou um T simples vibrante

is, I do have a video on that, click here or in the comments below. Sample sentence:

eu tenho um vídeo sobre isso, clique aqui ou nos comentários abaixo. Exemplo de frases:

She’s at school. Ut. AT becomes ‘ut’. She’s at school.

Ela está na escola. Ut. AT se torna 'ut'.

She's AT school.

So now we’re twenty words in, and still all our words are usually unstressed or might

Então agora temos vinte palavras, e todas as nossas palavras não são acentuadas ou devem

reduce. We’ll have to keep looking for our first stressed all the time word.

ser abreviadas.Teremos que continuar procurando pela nossa primeira palavra enfatizada.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

Isso é tudo, muito obrigado por estudar com Rachel's English