Learning English – Spoken English Pronunciation of the Most Common English Words

Today you’re studying the pronunciation of the 100 most common words in American English.

오늘 당신은 미국 영어에서 가장 흔한 100개의 단어의 발음을 공부하고 있습니다.

This is video 2 in the series. If you didn’t see video one, click here to watch it now.

이것은 시리즈의 비디오 2입니다. 비디오 1을 보지 못했다면 여기를 클릭하여 지금 시청하십시오.

It is important to understand what we’re doing here with studying reductions.

환원을 연구하면서 여기서 우리가 무엇을 하고 있는지 이해하는 것이 중요합니다.

We’re starting today with number 11, the word ‘it’. This word doesn’t reduce

오늘은 11번 '그것'으로 시작합니다. 이 단어는

in a sentence, we don’t drop or change a sound, but it said very quickly. And the pronunciation

문장에서 줄어들지 않고 소리를 떨어뜨리거나 바꾸지 않지만 매우 빠르게 말합니다. 그리고

of the T depends on the next word. If it begins with a consonant, this T is a Stop T: it,

T의 발음은 다음 단어에 따라 달라집니다. 자음으로 시작하는 경우 이 T는 중지 T입니다: it,

it, it. It won’t be. It, it won't. Very fast, it. If the next word begins with a vowel

it, it. 그렇지 않을 것입니다. 그렇지 않습니다. 아주 빨라요. 다음 단어가 모음

or diphthong, then this T is a Flap T, linking the two words together. It always, it always,

이나 이중모음으로 시작하면 이 T는 두 단어를 함께 연결하는 플랩 T입니다 . 항상, 항상,

it it it it, it always, it always. Said very quickly. It always. Nothing too crazy here,

항상, 항상, 항상. 아주 빨리 말했다. 항상. 여기에서 너무 미친 것은 없습니다.

just say the word quickly. Not IT, but it.

단어를 빨리 말하십시오. IT가 아니라 IT입니다.

Number 12, one of my all-time favorite reductions: For. We almost never say it this way. We say

내가 가장 좋아하는 감소 중 하나인 12번: For. 우리는 거의 이런 식으로 말하지 않습니다. 우리는

‘fer’. Isn’t that funny? I had a student once who lived in America and was married

'페르'라고 말합니다. 웃기지 않아? 한때 미국에 살면서

to an American. She told her husband how she was learning about this reduction. And his

미국인과 결혼한 학생이 있었습니다. 그녀는 이 감소에 대해 어떻게 알게 되었는지 남편에게 말했습니다. 그리고 그의

response was, “that’s ridiculous". We don’t do that, we don't pronounce that fer.

대답은 "그건 말도 안돼"였습니다. 우리는 그렇게 하지 않습니다. 우리는 그 fer를 발음하지 않습니다.

Then later, he did it, as he was speaking naturally, and she pointed it out. Most Americans

그리고 나중에 그가 자연스럽게 말하면서 그렇게 했고 그녀는 그것을 지적했습니다. 대부분의 미국인들은

aren’t even aware of these crazy reductions that we do. So, to make this reduction drop

심지어 우리가 하는 이 말도 안 되는 줄임말을 알고 있습니다 . 그래서 이 줄임을 하려면

the vowel, ff-rr, fer fer. Say the word very quickly, low in pitch. Fer fer. This is for

모음 ff-rr, fer fer를 떨어뜨립니다. 음조를 낮추고 매우 빠르게 단어를 말하세요. Fer fer. 이건 작업을 위한 것입니다

work. Fer. I made a longer video with more examples on the reduction of the word ‘for’,

. Fer. 더 길게 만들었습니다. 'for'라는 단어의 축약에 대한 더 많은 예가 있는 동영상,

check it out if you want more detail here. I got it for my birthday. For for. What’s

여기에서 자세한 내용을 확인하세요. 내 생일을 위해 샀습니다. For. What's for

for dinner? For. In conversation, fer not ‘for’.

dinner? For. 대화에서 'for '가 아닙니다.

Number 13: Not. Now, this word, in conversation, will very often be contracted n’t. Didn’t,

번호 13: 아니요. 이제 이 단어는 대화에서 매우 자주 n't로 축약됩니다. Didn't,

doesn’t, can’t, shouldn’t, won’t, and so on. Notice I’m not releasing the

Does't, Can't, Should't, Won't 등

T there, didn’t, but didn’t.didn’t. It’s an abrupt stop of air in the N to signify the T: didn’t,

거기에서 T를 놓으면, 하지 않았다, 하지만 하지 않았다.하지 않았다 T를 나타내기 위해 N에서 공기가 갑자기 멈추는 것입니다.

didn’t, shouldn’t, nt nt, nt, shouldn’t couldn’t, couldn’t. If we don’t use

할 수 없었어, 할 수 없었어 축약을 사용하지 않으면

a contraction, then we’re often stressing it: I do NOT want to see her right now. In

종종 강조합니다 : 나는 그녀를 제대로 보고 싶지 않아 승.

these cases, we’ll probably do a Stop T. Not. I do NOT want to see her right now. Not,

이 경우 Stop T를 할 것입니다. 아닙니다. 나는 지금 그녀를 보고 싶지 않다. 아니,

stop the air, and then keep going. I do Not wanna. Not

공기를 멈추고 계속 가십시오. 나는 원하지 않는다.

Number 14: on. This word doesn’t reduce. We don’t change any sounds like we did with

14번이 아님: 켜짐. 이 단어는 줄어들지 않습니다. 우리는 'for'에서 했던 것처럼 어떤 소리도 바꾸지 않습니다

‘for’. But, it is unstressed. You don’t want to say ON in a sentence, but rather,

. 그러나 스트레스를 받지 않습니다. 문장에서 ON을 말하는 것이 아니라

‘on’. On on. “Put it on the table.” On. When it’s unstressed, that gives good

'on'이라고 말하고 싶습니다. 에에. "테이블 위에 올려 놓으세요." 에. 강세가 없을 때

contrast to the longer, clearer stressed words ‘put’ and ‘table’, and this contrast

더 길고 명확한 강세가 있는 단어인 'put'과 'table'과 좋은 대조를 이루며, 이 대조는

is very important in American English. It's better than each word being longer and clearer.

미국 영어에서 매우 중요합니다. 각 단어가 더 길고 명확해지는 것보다 낫습니다.

What would it sound like if ‘it, on, the’, were also stressed? Put it on the table. Put

'it, on, the' 도 강조하면 어떻게 들립니까? 테이블 위에 올려 놓으십시오. 테이블 위에 올려 놓으십시오

it on the table. Put it on the table. No, that’s not how we speak. Put it on the table. Put it on the table.

. 테이블 위에 올려 놓으십시오. 아니요, 우리가 말하는 방식이 아닙니다. 테이블 위에 올려 놓으십시오. 테이블 위에 올려 놓으십시오.

That’s how we speak. Not ON, but on. Try that with me now. Low in volume, low in pitch,

그것이 우리가 말하는 방식입니다. ON이 아니라 ON입니다. 지금 저와 함께 해 보세요. 볼륨이 낮고 피치가 낮으며

not very clear. On, on. Put it on the table.

명확하지 않습니다. 에, 에. 테이블 위에 올려 놓으십시오.

Number 15, the fifteenth most common word in English: with. There are two ways you can

15번, 영어에서 15번째로 흔한 단어 : with. 이 단어를 발음할 수 있는 두 가지 방법이 있습니다

pronounce this word: with a voiced TH, with, with, with or an unvoiced TH, with, with.

: with, with , with 또는 무성 TH, with, with.

I don’t use the voiced TH. I think it sounds a little old-fashioned. I would stick with

나는 유성음 TH를 사용하지 않습니다. 조금 구식인 것 같아요. 나는

the unvoiced TH, with, with. Just like ‘on’, this word doesn’t reduce. None of the sounds

무성음 TH, with, with를 고수할 것입니다. 'on'과 마찬가지로 이 단어는 축소되지 않습니다. 어떤 소리도

change. But, it is unstressed. It will usually be pronounced like this: with, rather than

변하지 않습니다. 그러나 스트레스를 받지 않습니다. 일반적으로 WITH가 아니라 with로 발음됩니다

WITH. “It’s with the other one” with the, with the, with the, with the, with the. Low in pitch.

. "그것은 다른 사람과 함께" with the, with the, with the, with the, with the. 피치가 낮습니다.

Notice I’m just making one TH to connect these two unstressed words, with the, with

강세가 없는 두 단어를 with the, with

the, with the. It's the unvoiced TH. With the, with the other one. It’s with the other

the, with the와 연결하기 위해 하나의 TH를 만들고 있습니다. 무성음 TH입니다. 다른 하나와 함께. 그것은 다른

one.

하나와 함께입니다.

Number 16, he. Oh yes, this one reduces. Can I just say, we are already at 16, and we still

16번, 그. 아, 이거 줄어드네요. 우리는 이미 16살이고

haven’t seen one word that is stressed, that's a content word. Wow. When are we going

강세를 받는 단어는 하나도 보지 못했습니다. 콘텐츠 단어입니다. 우와. 우리는 언제

to see it, and what is it going to be? I can’t wait to find out. But, back to 16, he. Fully

그것을 볼 것이며, 그것은 무엇일 것입니까? 빨리 알아내고 싶어요. 그러나 16으로 돌아가서 그는. 완전

pronounced, ‘he’, it's the H consonant and EE as in SHE vowel. But very often we

발음 '그', 그것은 SHE 모음에서와 같이 H 자음과 EE입니다. 그러나 매우 자주 우리는

drop the H, and have just the EE sound. What does he want? What does ee ee ee ee. We drop

H를 떨어뜨리고 EE 사운드만 갖게 됩니다. 그는 무엇을 원합니까? ee ee ee ee은 무슨 뜻인가요? 우리는 H를 떨어뜨리고

the H and we connect it to the word before: does he?, does he? What does he want? What

이전 단어에 연결합니다: 그가?, 그가? 그는 무엇을 원합니까?

would that sentence sound like if every word stressed? What does he want? What does he

모든 단어에 강세가 있다면 그 문장은 어떻게 들릴까요 ? 그는 무엇을 원합니까? 그는 무엇을

want? What does he want? No, that’s not natural English. What does he want? I have

원합니까? 그는 무엇을 원합니까? 아니요, 그건 자연스러운 영어가 아닙니다. 그는 무엇을 원합니까?

a video on dropping the H reductions. Click here or in the description below to see that

H 축소를 삭제하는 비디오가 있습니다. 해당 비디오를 보고 더 많은 예제를 보려면 여기 또는 아래 설명을 클릭하십시오

video and to get more examples.

.

Seventeen. As. Yep, this word reduces. It’s not pronounced AS in a sentence. That’s

열일곱. 처럼. 네, 이 말이 줄어듭니다. 문장에서 AS로 발음되지 않습니다. 그것은

stressed. This word is usually not stressed. The vowel changes to the schwa and it becomes

스트레스입니다. 이 단어는 일반적으로 강조되지 않습니다. 모음이 슈와로 바뀌어

‘uhz’. AS, uhz. He’s as tall as me. Uhz—uhztalluhz. Uhztalluhz. Not AS, uhz,

'uhz'가 됩니다. 그대로, 어. 그는 나만큼 키가 크다. Uhz—Uhztalluhz. Uhztalluhz. AS, uhz,

uhz. He's as tall as me. I have a video that goes over this reduction too. Click here or

uhz가 아닙니다. 그는 나만큼 키가 크다. 이 감소를 넘어가는 영상도 있습니다.

in the description below to see that and more examples.

더 많은 예제를 보려면 여기 또는 아래 설명을 클릭하십시오 .

Eighteen. You. Another word that reduces. This word can be reduced to ‘yuh’. What

십팔. 너. 줄이는 또 다른 단어. 이 단어는 'yuh'로 줄일 수 있습니다. 뭐

are you doing? What are you. Yuh, yuh, yuh. You never have to do reductions, and you could

하세요? 너 뭐야. 어, 어, 어. 축소를 할 필요가 없으며

definitely say “What are you doing?”, you, you, you. I’m not reducing that, I’m

"무엇을하고 있습니까?"라고 확실히 말할 수 있습니다. 당신, 당신, 당신. 나는 그것을 줄이지 않고

not changing the vowel, but I am still making it unstressed. ‘you’ instead of YOU. This

모음을 바꾸지 않고 있지만 여전히 강세가 없도록 만들고 있습니다. 당신 대신 '당신'. 이

word will usually be unstressed. That means, don’t pronounce it ‘you’, which is stressed.

단어는 보통 강세가 없습니다. 즉, 강조되는 'you'를 발음하지 마십시오.

Pronounce it you. Or reduced you.

그것을 당신에게 발음하십시오. 아니면 당신을 줄였습니다.

Nineteen. Do. Our first content word. Content words are nouns, verbs, adjectives, and adverbs.

십구. 하다. 우리의 첫 번째 콘텐츠 단어. 내용어는 명사, 동사, 형용사, 부사입니다.

They're usually stressed in a sentence. Our first stressed word! Sort of. Actually, this

그들은 보통 문장에서 강조됩니다. 우리의 첫 번째 강조 단어! 일종의. 실제로 이

word can reduce. It depends on how it’s being used in a sentence. In a question, where

단어는 줄일 수 있습니다. 문장에서 어떻게 사용되느냐에 따라 다릅니다.

there’s another verb, we often reduce it. For example, what do you think? ‘Think’

다른 동사가 있는 질문에서 우리는 종종 그것을 줄입니다. 예를 들어, 어떻게 생각하세요? 'Think'는

is another verb. Did you notice how I pronounced ‘do’? What do you? What to, what to, what

또 다른 동사입니다. 제가 '도'를 어떻게 발음했는지 알아채셨나요 ? 당신은 무엇을합니까? 무엇을, 무엇을, 무엇을

to do do. D plus schwa. Reducing DO like this is nice, natural English. I do have a video,

해야할지. D 플러스 슈와. 이렇게 DO를 줄이는 것은 멋지고 자연스러운 영어입니다. 비디오가 있습니다.

there I’m stressing it, I do have a video because it’s a statement, not a question,

강조하고 있습니다. 질문이 아니라 진술이기 때문에 비디오가 있습니다.

I do have a video on the DO reduction. Click here or in the description below to see that

DO 감소에 대한 비디오가 있습니다. 해당 비디오를 보려면 여기 또는 아래 설명을 클릭하십시오

video.

.

Twenty. The word At. Preposition, function word, and yes, it reduces. In conversation,

이십. 단어에서. 전치사, 기능어, 네, 감소합니다. 대화에서

we often pronounce this word ‘ut’, with a schwa, instead of AT, with the AA as in

우리는 이 단어 'ut'를 AT 대신에 슈와로 발음하고 BAT 모음에서와 같이 AA로 발음합니다

BAT vowel. The T is a Flap T if the next word begins with a vowel or diphthong, and a Stop

. T는 다음 단어가 모음 또는 이중모음으로 시작하는 경우 플랩 T이고,

T if the next word begins with a consonant. If you’re not sure what a Stop or Flap T

다음 단어가 자음으로 시작하는 경우 중지 T입니다. Stop 또는 Flap T가 무엇인지 확실하지 않은 경우

is, I do have a video on that, click here or in the comments below. Sample sentence:

동영상이 있습니다. 여기를 클릭하거나 아래 댓글을 클릭하세요. 예문:

She’s at school. Ut. AT becomes ‘ut’. She’s at school.

그녀는 학교에 있습니다. Ut. AT는 'ut'가 됩니다. 그녀는 학교에 있습니다.

So now we’re twenty words in, and still all our words are usually unstressed or might

이제 우리는 20개의 단어를 입력했지만 여전히 우리의 모든 단어는 일반적으로 강세가 없거나

reduce. We’ll have to keep looking for our first stressed all the time word.

줄어들 수 있습니다. 우리는 항상 첫 번째 강조된 단어를 계속 찾아야 할 것입니다.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

이상입니다. Rachel의 영어를 사용해 주셔서 감사합니다.