English Words – The Top 10 – Pronunciation Guide – Learn English (American English)

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2018-03-13 ・ Rachel's English


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English Words – The Top 10 – Pronunciation Guide – Learn English (American English)

1,474,685 views ・ 2018-03-13

Rachel's English


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00:00
In this video series, you will learn how to pronounce the 100 most common words in American
0
470
6460
Dans cette série de vidéos, vous apprendrez à prononcer les 100 mots les plus courants en
00:06
English.
1
6930
5320
anglais américain.
00:12
I got this idea when I saw a couple of other videos on this topic, and I was horrified
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12250
5410
J'ai eu cette idée quand j'ai vu quelques autres vidéos sur ce sujet, et j'ai été horrifié
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at what I saw.
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17660
1699
par ce que j'ai vu.
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In those videos, people were teaching the full pronunciation of these words, like: THAT,
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19360
6760
Dans ces vidéos, les gens apprenaient la prononciation complète de ces mots, comme : QUE,
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HAVE, TO.
5
26120
3580
HAVE, TO.
00:29
So many of the 100 most common words are function words and they reduce.
6
29710
4990
Ainsi, bon nombre des 100 mots les plus courants sont des mots fonctionnels et ils se réduisent.
00:34
It is completely unnatural to fully pronounce each word in American English.
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34700
5320
Il est complètement anormal de prononcer pleinement chaque mot en anglais américain.
00:40
Let me show you what I mean.
8
40020
3790
Laissez-moi vous montrer ce que je veux dire.
00:43
This sentence is four words, and each one of these words is in the 100 most common words
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43810
5990
Cette phrase est de quatre mots, et chacun de ces mots est dans la liste des 100 mots les plus courants
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list.
10
49800
1550
.
00:51
This is for work.
11
51350
5950
C'est pour le travail.
00:57
That’s the full pronunciation of each of those words.
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57300
3570
C'est la prononciation complète de chacun de ces mots.
01:00
And if that’s all you learn about the pronunciation, then this is how you would pronounce that
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60870
5370
Et si c'est tout ce que vous apprenez sur la prononciation, alors voici comment vous prononceriez cette
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sentence: This is for work.
14
66240
3840
phrase : C'est pour le travail.
01:10
This is for work.
15
70080
1970
C'est pour le travail.
01:12
Well, I don’t want any of my students thinking that that is the correct way to pronounce
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72050
5060
Eh bien, je ne veux pas qu'aucun de mes élèves pense que c'est la bonne façon de prononcer
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that sentence.
17
77110
1000
cette phrase.
01:18
It’s not.
18
78110
1000
Ce n'est pas.
01:19
It’s not natural.
19
79110
1880
Ce n'est pas naturel.
01:20
This is for work.
20
80990
2180
C'est pour le travail.
01:23
This is for work.
21
83170
1860
C'est pour le travail.
01:25
Is and for are not fully pronounced.
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85030
4700
Est et pour ne sont pas entièrement prononcés.
01:29
Rhythm in American English is extremely important for capturing the character of the language:
23
89730
5920
Le rythme en anglais américain est extrêmement important pour saisir le caractère de la langue :
01:35
for understanding Americans when they speak, and for sounding natural and being easily
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95650
4960
pour comprendre les Américains lorsqu'ils parlent , pour avoir un son naturel et être facilement
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understood when you speak.
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100610
2580
compris lorsque vous parlez.
01:43
Some syllables are long, and some are very very short.
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103190
3650
Certaines syllabes sont longues, d'autres très très courtes.
01:46
This contrast is the rhythm of American English.
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106840
3930
Ce contraste est le rythme de l'anglais américain.
01:50
In order to make those short syllables really short, some words in American English, some
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110770
5941
Afin de rendre ces syllabes courtes vraiment courtes, certains mots en anglais américain, certains
01:56
of the most common words, reduce.
29
116711
3478
des mots les plus courants, sont réduits.
02:00
This means a sound changes or is dropped.
30
120189
3681
Cela signifie qu'un son change ou est supprimé.
02:03
And everybody studying English should know these.
31
123870
3780
Et tous ceux qui étudient l'anglais devraient les connaître.
02:07
Let’s take our sentence again and talk about the real pronunciation of it.
32
127650
5400
Reprenons notre phrase et parlons de sa prononciation réelle.
02:13
This is for work.
33
133050
1450
C'est pour le travail.
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Two words are longer.
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134500
2640
Deux mots sont plus longs.
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This.
35
137140
1460
Cette.
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Work.
36
138600
1460
Travail.
02:20
And two words are shorter.
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140060
2300
Et deux mots sont plus courts.
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Is, for.
38
142360
2970
Est pour.
02:25
This is for work.
39
145330
1930
C'est pour le travail.
02:27
This is for work.
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147260
4260
C'est pour le travail.
02:31
So it's not iz but is.
41
151520
4290
Donc ce n'est pas iz mais c'est.
02:35
And it's not for but fer.
42
155810
5000
Et ce n'est pas pour mais pour.
02:40
This is for work.
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160810
1630
C'est pour le travail.
02:42
Rhythmic contrast.
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162440
2830
Contraste rythmique.
02:45
So as we go through the 100 most common words in American English here, we’re going to
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165270
5510
Alors que nous parcourons ici les 100 mots les plus courants en anglais américain, nous allons
02:50
talk about rhythm and reductions at the same time, to make sure that you’re learning
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170780
4700
parler de rythme et de réductions en même temps, pour nous assurer que vous apprenez
02:55
the correct pronunciation, not the full pronunciation, which is rarely used in most function words.
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175480
7720
la prononciation correcte, pas la prononciation complète, qui est rarement utilisé dans la plupart des mots de fonction.
03:03
Okay, let’s start at the beginning.
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183200
2560
Bon, commençons par le début.
03:05
The number one most common word in American English is THE.
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185760
5940
Le mot numéro un le plus courant en anglais américain est THE.
03:11
In a sentence it will become the, the.
50
191720
4240
En une phrase ça deviendra le, le.
03:15
Very fast with a schwa.
51
195960
2440
Très rapide avec un schwa.
03:18
This is when the next word begins with a consonant.
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198410
2579
C'est quand le mot suivant commence par une consonne.
03:20
For example, “the most”, the, the most.
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200989
6171
Par exemple, "le plus", le, le plus.
03:27
It's usually pronounced with the EE vowel, the, the, the.
54
207160
4640
Il se prononce généralement avec la voyelle EE, le, le, le.
03:31
If the next word begins with a vowel or diphthong, for example, “the other”, the, the, the.
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211800
7130
Si le mot suivant commence par une voyelle ou une diphtongue, par exemple « l'autre », le, le, le.
03:38
The most important thing about the pronunciation of this word is that it should be said very
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218930
5669
La chose la plus importante à propos de la prononciation de ce mot est qu'il doit être dit très
03:44
quickly.
57
224599
1041
rapidement.
03:45
The cat.
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225640
1270
Le chat.
03:46
It should never be THE CAT, THE CAT.
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226910
4270
Ça ne devrait jamais être LE CHAT, LE CHAT.
03:51
Always ‘the cat’.
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231180
1570
Toujours "le chat".
03:52
The, the, the very fast.
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232750
3610
Le, le, le très rapide.
03:56
The next word is ‘be’, and I assume this means the verb TO BE, conjugated.
62
236360
5610
Le mot suivant est "être", et je suppose que cela signifie le verbe TO BE, conjugué.
04:01
I am, you are, he is, she is, it is, we are, they are.
63
241970
7530
Je suis, tu es, il est, elle est, c'est, nous sommes, ils sont.
04:09
The important thing to know about these pronunciations is that they will almost always be said in
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249500
5380
La chose importante à savoir sur ces prononciations est qu'elles seront presque toujours dites dans
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a contraction, ‘I am’ becomes I’m, I'm, I'm.
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254880
6040
une contraction, "je suis" devient je suis, je suis, je suis.
04:20
Said very quickly, I’m.
66
260920
2480
Dit très rapidement, je suis.
04:23
Sometimes you’ll even hear as just.
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263400
1720
Parfois, vous entendrez même juste.
04:25
the M sound: M’sorry.
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265120
2480
le son M : M’sorry.
04:27
M’sorry, mm, mm, mm.
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267600
3240
Désolé, mm, mm, mm.
04:30
This is a natural pronunciation.
70
270840
3070
C'est une prononciation naturelle.
04:33
YOU ARE, you’re, reduces to ‘you’re’.
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273910
5310
VOUS ÊTES, vous êtes, se réduit à « vous êtes ».
04:39
Super fast.
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279220
1480
Super rapide.
04:40
basically no vowel.
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280700
1510
fondamentalement pas de voyelle.
04:42
You're, you're.
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282210
2070
Vous êtes, vous êtes.
04:44
You’re gonna be okay.
75
284280
1460
Tout ira bien.
04:45
You’re, you're.
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285740
2160
Vous êtes, vous êtes.
04:47
Very fast.
77
287900
1620
Très vite.
04:49
HE IS becomes ‘he’s’.He's.
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289520
4860
IL EST devient « il est ». Il est.
04:54
SHE IS is she’s.
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294380
2760
ELLE EST est elle.
04:57
She's.
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297140
1500
Elle est.
04:58
IT IS, it’s, it’s, it’s.
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298640
4980
C'EST, c'est, c'est, c'est.
05:03
Sometimes we reduce this even further we change a sound, we dropped the vowel.
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303620
5600
Parfois on réduit encore plus on change un son, on laisse tomber la voyelle.
05:09
We say just ‘ts’.
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309220
1770
Nous disons simplement "ts".
05:10
Ts, ts. ‘ts cool! ‘ts awesome!
84
310990
6149
Ts, ts. c'est cool ! c'est génial !
05:17
Ts.
85
317139
1021
Ts.
05:18
Have you ever heard that?
86
318160
1750
Avez-vous déjà entendu ça?
05:19
‘Ts cool.
87
319910
1580
C'est cool.
05:21
‘Ts raining.
88
321490
1590
Il pleut.
05:23
It's a common reduction.
89
323080
2280
C'est une réduction courante.
05:25
WE ARE, we’re, becomes ‘we’re’.
90
325360
3950
NOUS SOMMES, nous sommes, devient « nous sommes ».
05:29
We’re running late.
91
329310
2270
Nous sommes en retard.
05:31
‘we’re’, ‘we’re’.
92
331580
1500
'eût été'.
05:33
Very fast.
93
333080
1630
Très vite.
05:34
THEY ARE, they’re becomes ‘they’re’.
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334710
5570
ILS SONT, ils deviennent "ils sont".
05:40
Very fast, the vowel changes, they’re.
95
340280
3440
Très vite, la voyelle change, ils sont.
05:43
They’re okay.
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343720
1680
Ils vont bien.
05:45
They’re, they’re.
97
345400
2020
Ils sont, ils sont.
05:47
Word number three: to.
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347420
2500
Mot numéro trois : à.
05:49
Almost never pronounced this way, to.
99
349920
3780
Presque jamais prononcé de cette façon, to.
05:53
We use a reduction: the vowel changes to the schwa.
100
353710
3690
Nous utilisons une réduction : la voyelle se transforme en schwa.
05:57
To, to, said very quickly.
101
357400
3530
To, to, dit très vite.
06:00
And sometimes, the true T at the beginning changes to more of a D sound, or a Flap T.
102
360930
5990
Et parfois, le vrai T au début se transforme davantage en un son D, ou un Flap T.
06:06
“Let’s go to the beach.”
103
366920
2510
"Allons à la plage."
06:09
Go to the.
104
369430
1049
Allez au.
06:10
Go to.
105
370479
1011
Aller à.
06:11
Go to.
106
371490
1260
Aller à.
06:12
How is ‘to’ being pronounce there? to to, go to.
107
372750
5370
Comment "to" se prononce-t-il là-bas ? aller à, aller à.
06:18
A flap of the tongue, and the schwa.
108
378120
2580
Un lambeau de langue, et le schwa.
06:20
Said very quickly.
109
380700
1330
Dit très vite.
06:22
Go to.
110
382030
1229
Aller à.
06:23
Go to the beach.
111
383259
1000
Aller à la plage.
06:24
It’s nothing like TO, is it?
112
384260
4000
Ça n'a rien à voir avec TO, n'est-ce pas ?
06:28
OF.
113
388260
1220
DE.
06:29
Again, we don’t fully pronounce this word.
114
389480
2200
Encore une fois, nous ne prononçons pas complètement ce mot.
06:31
It’s not OF, it’s of.
115
391690
4940
Ce n'est pas OF, c'est OF.
06:36
Schwa, very light V, said very quickly.
116
396630
3990
Schwa, très léger V, a dit très vite.
06:40
And actually, you’ll often hear this word without the ‘v’.
117
400620
2900
Et en fait, vous entendrez souvent ce mot sans le "v".
06:43
Then it’s just the schwa, and we pronounce it this way in phrases ‘kind
118
403520
4430
Ensuite, c'est juste le schwa, et nous le prononçons de cette façon dans les expressions « sorte
06:47
of’ and ‘sort of’.
119
407950
2990
de » et « sorte de ».
06:50
kinda, sorta.
120
410949
2161
un peu, en quelque sorte.
06:53
For example, I’m kinda tired.
121
413110
2279
Par exemple, je suis un peu fatigué.
06:55
Kinda.
122
415389
1000
Un peu comme.
06:56
Kinda, uh, uh, uh.
123
416389
2431
Un peu, euh, euh, euh.
06:58
Schwa, very fast.
124
418820
2860
Schwa, très rapide.
07:01
Kinda.
125
421700
1180
Un peu comme.
07:02
Ok, we’re only four words in, but let’s review.
126
422900
3760
Ok, nous n'avons que quatre mots, mais révisons.
07:06
I’m going to put up a sentence.
127
426660
2500
Je vais mettre une phrase.
07:09
Look at it, find the reduction, and then say the sentence with the reduction.
128
429160
5650
Regardez-le, trouvez la réduction, puis prononcez la phrase avec la réduction.
07:14
Say the reduction very quickly.
129
434810
2020
Dites la réduction très rapidement.
07:16
Here's one sentence:
130
436830
2660
Voici une phrase :
07:19
I am remember becomes I'm.
131
439490
4320
je suis me souviens devient je suis.
07:23
How quickly did you make that first word?
132
443810
2130
À quelle vitesse avez-vous prononcé ce premier mot ?
07:25
I'm running late. I'm running late.Try it as just the M sound.
133
445980
5280
Je suis en retard. Je suis en retard. Essayez-le simplement avec le son M.
07:31
Mmm, mmm.
134
451260
1200
Mmm, mmm.
07:32
M'running, M'running.
135
452460
3040
Je cours, je cours.
07:35
M’running late.
136
455500
2260
Je suis en retard.
07:37
Sorry guys, I’m running late.
137
457760
2480
Désolé les gars, je suis en retard.
07:40
So natural.
138
460240
1550
Tellement naturel.
07:41
When you learn the reductions in American English, and you start to really use them
139
461790
3969
Lorsque vous apprenez les réductions en anglais américain et que vous commencez à vraiment les utiliser
07:45
in your speech, you gain a native feeling.
140
465759
3401
dans votre discours, vous obtenez un sentiment natif.
07:49
Also, understanding Americans becomes easier because you can start to identify the reductions.
141
469160
7060
De plus, comprendre les Américains devient plus facile parce que vous pouvez commencer à identifier les réductions.
07:56
One more for you to try out loud now: I want you to try reducing the word ‘to’.
142
476220
6520
Un autre pour vous d'essayer à voix haute maintenant : je veux que vous essayiez de réduire le mot "à".
08:02
Look at it, think about it, now try it out loud.
143
482740
5780
Regardez-le, pensez-y, essayez-le maintenant à haute voix.
08:08
“I know how to do it.”
144
488520
1860
"Je sais comment le faire."
08:10
How to, how to, how to.
145
490380
2120
Comment, comment, comment.
08:12
I’m making that the Flap T and the schwa.
146
492500
2540
Je fais ça le Flap T et le schwa.
08:15
Are you?
147
495050
1000
Êtes-vous?
08:16
Try it again.
148
496050
1630
Essaye encore.
08:17
How to, I know how to do it.
149
497680
4620
Comment faire, je sais comment faire.
08:22
Alright, we’ll keep going with number 5: AND.
150
502300
4980
Très bien, nous allons continuer avec le numéro 5 : ET.
08:27
And.
151
507280
620
08:27
Another word that we rarely fully pronounce.
152
507900
2359
Et.
Un autre mot que nous prononçons rarement complètement.
08:30
There are a couple of different ways to reduce this.
153
510259
2970
Il existe plusieurs façons de réduire cela.
08:33
We’ll start with the full pronunciation, and we’ll reduce from there.
154
513229
3550
Nous commencerons par la prononciation complète, et nous réduirons à partir de là.
08:36
AA vowel followed by N consonant: the tongue is lifted in the back for AA, Aaaa.
155
516779
8060
Voyelle AA suivie de la consonne N : la langue est levée dans le dos pour AA, Aaaa.
08:44
Then relaxes before the N. Aa-uh, aa-uh, aa-uh.
156
524840
6520
Puis se détend avant le N. Aa-uh, aa-uh, aa-uh.
08:51
So it’s not a pure AA sound.
157
531440
4780
Ce n'est donc pas un pur son AA.
08:56
Aa-uh, aa-uh.
158
536260
2280
Aa-euh, aa-euh.
08:58
And, and, and, and, and.
159
538540
4149
Et, et, et, et, et.
09:02
First reduction is just dropping the D. “An’, An’and I think it will be okay.”
160
542689
8051
La première réduction consiste simplement à laisser tomber le D. "An', An'and je pense que ça ira."
09:10
An, An' I, An’ I.
161
550740
2159
An, An' I, An' I.
09:12
No D, just the N into the next word.
162
552900
3440
Pas de D, juste le N dans le mot suivant.
09:16
An' I think it will be okay.
163
556340
2289
Et je pense que ça ira.
09:18
Another reduction, more common, is to just say the N sound, “N’.
164
558629
4851
Une autre réduction, plus courante, consiste à dire simplement le son N, "N".
09:23
N' I think it will be okay.”
165
563480
1640
N' je pense que ça ira.
09:25
N’, N', just straight from the N into the next word.
166
565120
4920
N', N', directement du N au mot suivant.
09:30
N' I, N' I think it will be okay.
167
570040
3969
N' je, N' je pense que ça ira.
09:34
Cookies and cream, salt and pepper, black and white, up and down, left and right.
168
574009
6351
Biscuits et crème, sel et poivre, noir et blanc, haut et bas, gauche et droite.
09:40
All of these, I’m just making a quick N sound, linking the two other words.
169
580360
5099
Tout cela, je fais juste un son N rapide , reliant les deux autres mots.
09:45
Up and down.
170
585459
1961
Haut et bas.
09:47
Number 6.
171
587420
1000
Numéro 6.
09:48
Okay, we’re actually going to do 6 and 32 together, because they’re related.
172
588420
4899
D'accord, nous allons en fait faire 6 et 32 ensemble, car ils sont liés.
09:53
They're the articles A and AN.
173
593319
2880
Ce sont les articles A et AN.
09:56
Now, we don’t say A and AN.
174
596199
3060
Maintenant, nous ne disons pas A et AN.
09:59
We say ‘a’ and ‘an’.
175
599259
3520
Nous disons « a » et « an ».
10:02
Schwa.
176
602779
1180
Schwa.
10:03
Very fast, very little movement for the mouth.
177
603959
3000
Très rapide, très peu de mouvement pour la bouche.
10:06
A, a, a coffee.
178
606959
2831
Un, un, un café.
10:09
A, a or An, an example.
179
609790
5030
A, a ou An, un exemple.
10:14
An, an.
180
614820
2439
Un, un.
10:17
A, an.
181
617259
2250
Un, un.
10:19
Number 7.
182
619509
1300
Numéro 7.
10:20
IN.
183
620809
1000
DANS.
10:21
We don’t drop or change a sound here.
184
621809
2351
Nous ne supprimons ni ne modifions un son ici.
10:24
We don’t reduce.
185
624160
1350
Nous ne réduisons pas.
10:25
But it is still unstressed.
186
625510
2249
Mais il n'est toujours pas stressé.
10:27
This mean it should be really short, less clear.
187
627759
3480
Cela signifie qu'il devrait être vraiment court, moins clair.
10:31
Instead of saying ‘IN’, we would say ‘in’.
188
631240
5480
Au lieu de dire "IN", nous dirions "in".
10:36
“He’s in love.”
189
636720
1240
"Il est amoureux."
10:37
In, in.
190
637980
1420
Dans, dans.
10:39
“She’s in a hurry”.
191
639400
1340
"Elle est pressée".
10:40
In, in, in.
192
640749
1690
Dans, dans, dans.
10:42
So be careful.
193
642439
1000
Alors soyez prudent.
10:43
It’s not IN.
194
643439
1520
Ce n'est pas IN.
10:44
That sounds stressed.
195
644960
2000
Cela semble stressé.
10:46
It’s ‘in’.
196
646960
3080
C'est dedans'.
10:50
Number 8: THAT.
197
650040
2580
Numéro 8 : ÇA.
10:52
You know what I realize?
198
652620
1000
Vous savez ce que je réalise ?
10:53
I already have a video for a lot of these reductions.
199
653620
3059
J'ai déjà une vidéo pour beaucoup de ces réductions.
10:56
I have a video on the pronunciation of THAT and how we really pronounce it in a sentence.
200
656679
6361
J'ai une vidéo sur la prononciation de CELA et comment nous le prononçons vraiment dans une phrase.
11:03
So I’ll give a brief description here, but I’ll also link to that and other related
201
663040
4979
Je vais donc donner une brève description ici, mais je ferai également un lien vers cela et d'autres
11:08
reduction videos in the video description.
202
668020
3800
vidéos de réduction connexes dans la description de la vidéo.
11:11
THAT is a word that can be used lots of different ways in American English.
203
671820
4320
C'est un mot qui peut être utilisé de différentes manières en anglais américain.
11:16
And in some cases, in many cases, we reduce the vowel from AA to the schwa
204
676140
6860
Et dans certains cas, dans de nombreux cas, nous réduisons la voyelle de AA au schwa
11:23
so THAT becomes ‘that’.
205
683000
4500
pour que CELA devienne « cela ».
11:27
Now the ending T: the pronunciation of that sound depends on the beginning of the next
206
687500
5749
Maintenant la terminaison T : la prononciation de ce son dépend du début du mot suivant
11:33
word.
207
693249
1171
.
11:34
If the next word begins with a vowel or diphthong, it’s a Flap T: That I, d d, d that I.
208
694420
7940
Si le mot suivant commence par une voyelle ou une diphtongue, c'est un Flap T : That I, d d, d that I.
11:42
If the next word begins with a consonant, then it’s a Stop T. That she.
209
702360
5400
Si le mot suivant commence par une consonne, alors c'est un Stop T. That she.
11:47
That, that That she.
210
707760
3600
Ça, ça Elle.
11:51
I know, it’s a little confusing.
211
711360
1649
Je sais, c'est un peu déroutant.
11:53
Check out my video on the word THAT for a longer explanation and more examples.
212
713009
5481
Regardez ma vidéo sur le mot QUE pour une explication plus longue et plus d'exemples.
11:58
But just note that we often don't pronounce this word, that.
213
718490
4469
Mais notez simplement que nous ne prononçons pas souvent ce mot, cela.
12:02
We often reduce it so it has the schwa that.
214
722960
5140
On le réduit souvent pour qu'il ait le schwa ça.
12:08
Number 9: the verb HAVE.
215
728100
3700
Numéro 9 : le verbe AVOIR.
12:11
Just like the verb ‘be’, this will often be used as a contraction in spoken English,
216
731800
5620
Tout comme le verbe «être», cela sera souvent utilisé comme une contraction en anglais parlé,
12:17
which is already a reduction.
217
737430
2139
qui est déjà une réduction.
12:19
We’re already changing sounds for that: I HAVE becomes I’ve, I’ve I’ve I’ve
218
739569
7331
On change déjà les sons pour ça : I HAVE devient I’ve, I’ve I’ve I’ve
12:26
I’ve.
219
746980
900
I’ve.
12:27
“I’ve been wanting to see that.”
220
747880
1879
"Je voulais voir ça."
12:29
I’ve I’ve.
221
749759
1480
j'ai j'ai.
12:31
YOU HAVE becomes ‘you’ve.’
222
751239
2630
VOUS AVEZ devient « vous avez ».
12:33
HE HAS becomes ‘he’s’.
223
753869
2810
IL A devient « il est ».
12:36
He's he's.
224
756679
1000
Il est il est.
12:37
You’ve you’ve.
225
757680
1660
Vous avez vous avez.
12:39
He’s been waiting.
226
759340
1320
Il attend.
12:40
He's.
227
760660
1239
Il est.
12:41
Here’s something interesting: the pronunciation of the HAS contraction.
228
761899
4951
Voici quelque chose d'intéressant : la prononciation de la contraction HAS.
12:46
With ‘he’ and ‘she’, it’s pronounced as a Z. Hiz.
229
766850
5310
Avec « il » et « elle », il se prononce comme un Z. Hiz.
12:52
Hiz been, hiz been.
230
772160
1500
Ça a été, ça a été.
12:53
But with Shes shiz shiz.
231
773660
2060
Mais avec Shes shiz shiz.
12:55
But with it, its, it’s been raining, then it’s an S sound.
232
775720
5299
Mais avec ça, c'est, il pleut, alors c'est un son S.
13:01
It's.
233
781019
1091
Son.
13:02
He’s, Z it’s, Ss S. WE HAVE becomes ‘we’ve’, we’ve’ we’ve’ and THEY HAVE becomes
234
782110
11909
He’s, Z it’s, Ss S. WE HAVE devient ‘we’ve’, we’ve’ we’ve’ et THEY HAVE devient
13:14
‘they’ve’ which sounds like deiv when it's unstressed.
235
794019
6491
‘They’ve’, ce qui ressemble à deiv quand il n’est pas accentué.
13:20
Number 10: the pronoun I.
236
800510
2730
Numéro 10 : le pronom
13:23
Usually said very quickly, it’s not “I” but “I”.
237
803240
5720
je. D'habitude dit très vite, ce n'est pas « je » mais « je ».
13:28
I think so.
238
808970
1000
Je pense que oui.
13:29
I, I, I. I think, I.
239
809970
3929
Je, je, je. Je pense, je.
13:33
If you’re speaking really quickly, you can maybe get away with something more like ‘aa’
240
813899
5180
Si vous parlez très vite, vous pouvez peut- être vous en sortir avec quelque chose qui ressemble plus à « aa »
13:39
than ‘I’.
241
819079
2440
qu'à « je ».
13:41
I think so.
242
821519
1000
Je pense que oui.
13:42
Aa aa aa.
243
822519
1000
Aa aa aa.
13:43
I think so.
244
823519
1591
Je pense que oui.
13:45
When it’s said so quickly, you can’t really tell if I’m doing the full diphthong I or
245
825110
5070
Quand c'est dit si vite, on ne sait pas vraiment si je fais la diphtongue complète I ou
13:50
not.
246
830280
1480
pas.
13:51
Wow.
247
831840
500
Ouah.
13:52
Okay, we just did the ten most common words in English, and none of them are fully pronounced.
248
832340
6960
D'accord, nous venons de faire les dix mots les plus courants en anglais, et aucun d'entre eux n'est complètement prononcé.
13:59
They’re all words that are unstressed or reduced.
249
839300
4479
Ce sont tous des mots non accentués ou réduits.
14:03
Interesting.
250
843780
1600
Intéressant.
14:05
Keep your eyes out, that’s an idiom that means to look for something.
251
845380
4420
Gardez les yeux ouverts, c'est un idiome qui signifie chercher quelque chose.
14:09
We'd expect to it will be coming in the future.
252
849800
2460
Nous nous attendons à ce qu'il arrive dans le futur.
14:12
So keep your eyes out for future videos in this series where we'll go over the rest
253
852280
6130
Alors gardez un œil sur les futures vidéos de cette série où nous passerons en revue le reste
14:18
of the words in this list.
254
858410
2030
des mots de cette liste.
14:20
Here's playlist, and as I create the new videos, I will add them there.
255
860440
5100
Voici la liste de lecture, et au fur et à mesure que je créerai les nouvelles vidéos, je les ajouterai ici.
14:25
When will we find our first stressed word in the 100 most common words of American English?
256
865540
7700
Quand trouverons-nous notre premier mot accentué dans les 100 mots les plus courants de l'anglais américain ?
14:33
We'll have to find out.
257
873240
1900
Nous devrons le découvrir.
14:35
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.
258
875140
4540
C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.
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