Want to Speak English Confidently?...FRIENDS can help you!

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Rachel's English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
Do you wait until the last minute to buy  gifts? Joey and Chandler do. Today we’re  
0
120
4620
Attendez-vous la dernière minute pour acheter des cadeaux ? Joey et Chandler le font. Aujourd'hui, nous
00:04
taking a scene from Friends and  we’re doing a full pronunciation  
1
4740
3000
prenons une scène de Friends et nous effectuons une analyse complète de la prononciation
00:07
analysis. What are the characteristics of  American English? You're going to improve  
2
7740
4740
. Quelles sont les caractéristiques de l'anglais américain ? Vous allez améliorer
00:12
your listening comprehension and your English  pronunciation too. Here's the scene we’ll study.
3
12480
4740
votre compréhension orale et votre prononciation en anglais également. Voici la scène que nous allons étudier.
00:17
Hi.
4
17820
840
Salut.
00:18
Hey, anyone hear from Phoebe yet?
5
18660
2280
Hé, quelqu'un a déjà entendu parler de Phoebe ?
00:20
No, nothing.
6
20940
960
Non rien.
00:21
I hope she’s okay.
7
21900
1740
J'espère qu'elle va bien.
00:23
Yeah. I know exactly what she’s going through.
8
23640
2640
Ouais. Je sais exactement ce qu'elle traverse.
00:26
How do you know exactly what she’s going through?
9
26280
2520
Comment savez-vous exactement ce qu'elle traverse?
00:28
She told us.
10
28800
1140
Elle nous a dit.
00:33
So what you got there Monica?
11
33600
1440
Alors qu'est-ce que tu as là Monica?
00:35
Just some stuff for the party.
12
35040
2040
Juste quelques trucs pour la fête.
00:37
Hey, what are you guys doing here? Aren’t  you supposed to be Christmas shopping?
13
37080
2760
Hé, qu'est-ce que vous faites ici ? N'êtes- vous pas censé faire vos achats de Noël ?
00:39
You guys haven’t gotten your presents yet?  
14
39840
2340
Vous n'avez pas encore reçu vos cadeaux ?
00:42
Tomorrow is Christmas Eve,  what are you going to do?
15
42180
2100
Demain, c'est le réveillon de Noël, qu'allez-vous faire ?
00:45
Don’t you have to be Claymation  to say stuff like that?
16
45120
2400
N'est-il pas nécessaire d'être Claymation pour dire des choses comme ça ?
00:47
And now let’s do the full analysis.
17
47520
3081
Et maintenant, faisons l'analyse complète.
00:50
Be sure to download my Sounds  of American English Cheat Sheet,  
18
50880
3720
Assurez-vous de télécharger ma feuille de triche Sounds of American English,
00:54
it’s free. It’s an illustrated reference  guide for you for all the American English  
19
54600
4860
c'est gratuit. Il s'agit d'un guide de référence illustré pour tous les
00:59
sounds including the phonetic symbols you need  to know. Link here and in the video description.
20
59460
6300
sons de l'anglais américain, y compris les symboles phonétiques que vous devez connaître. Lien ici et dans la description de la vidéo.
01:06
Hi.
21
66434
1440
Salut.
01:07
Hey, anyone hear from Phoebe yet?
22
67874
1966
Hé, quelqu'un a déjà entendu parler de Phoebe ?
01:09
So, two common American greetings.  Hey is more common and I talked  
23
69840
5040
Donc, deux salutations américaines courantes. Hey est plus courant et j'en ai
01:14
about that in the video that we did two weeks ago,  
24
74880
2220
parlé dans la vidéo que nous avons faite il y a deux semaines,
01:17
another scene from this Friends episode.  Hi, hi, up down shape of stress. Hi.
25
77100
7440
une autre scène de cet épisode Friends. Salut, salut, forme de stress. Salut.
01:24
Hi.
26
84540
1320
Salut.
01:25
Hey.
27
85860
3780
Hé.
01:29
Hey, hey. And then hey, a more common  greeting, hey, also up down shape of stress.
28
89640
6660
Hé, hé. Et puis, hé, une salutation plus courante , hé, également sous forme de stress.
01:36
Hey
29
96300
1636
01:37
Hey, anyone hear from Phoebe yet?
30
97936
1904
Hé, quelqu'un a déjà entendu parler de Phoebe ?
01:39
So, this is a yes no question. So out pitch  is going up towards the end. That’s common  
31
99840
5760
Donc, c'est une question oui non. Donc, le ton monte vers la fin. C'est courant
01:45
for yes no questions. So, we have a couple  stressed syllables, let’s listen for them.
32
105600
7080
pour les questions oui non. Donc, nous avons quelques syllabes accentuées, écoutons-les.
01:53
Anyone hear from Phoebe yet?
33
113280
6199
Quelqu'un a-t-il encore des nouvelles de Phoebe ?
01:59
Anyone hear from. So, we start higher and we come  low. Anyone. A little bit of up down on here from.  
34
119479
10521
N'importe qui entend de. Donc, nous commençons plus haut et nous descendons bas. Quelqu'un. Un peu d'en haut ici à partir de.
02:10
So, anyone and here. Anyone, three  syllable word with first syllable stress.
35
130440
6591
Donc, n'importe qui et ici. N'importe qui, mot de trois syllabes avec accentuation de la première syllabe.
02:17
Anyone hear from Phoebe yet?
36
137460
6352
Quelqu'un a-t-il encore des nouvelles de Phoebe ?
02:23
Phoebe yet? So, then we backed up. So, Phoebe,  also stressed but rather than going up down,  
37
143812
7208
Phoebe encore? Alors, nous avons reculé. Donc, Phoebe, également stressée, mais plutôt que de monter,
02:31
the stress here goes down up. Phoebe  yet? Because we’re heading up,  
38
151020
6840
le stress ici descend. Phoebe ? Parce que nous nous dirigeons vers le haut,
02:37
because of it being a yes no question. Phoebe yet?
39
157860
3480
parce que c'est une question oui non. Phoebe encore?
02:42
Phoebe yet?
40
162000
4272
Phoebe encore?
02:46
Phoebe yet? And we have a stop T there, he doesn’t  release that air stop T yet just an abrupt stop.  
41
166272
10607
Phoebe encore? Et nous avons un arrêt T là, il ne libère pas cet arrêt aérien T mais juste un arrêt brusque.
02:56
That is the most the most common pronunciation  of an ending T at the end of a thought group.  
42
176879
4861
C'est la prononciation la plus courante d'une terminaison T à la fin d'un groupe de pensée.
03:01
Let’s look at our linking and things that are  happening with the pronunciation in this phrase.
43
181740
5761
Examinons nos liens et ce qui se passe avec la prononciation de cette phrase.
03:07
Anyone hear from Phoebe yet?
44
187800
6180
Quelqu'un a-t-il encore des nouvelles de Phoebe ?
03:13
I want to pop in to give a huge thanks  to my supporters here on Youtube via the  
45
193980
5040
Je souhaite intervenir pour remercier chaleureusement mes supporters ici sur Youtube via l'
03:19
channel membership. When you join, you  get badges to make your comments pop,  
46
199020
3780
abonnement à la chaîne. Lorsque vous vous inscrivez, vous recevez des badges pour faire ressortir vos commentaires,
03:22
you get access to emoji and the  top level also gets free audio  
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202800
4020
vous avez accès à des emoji et le niveau supérieur reçoit également des leçons audio gratuites
03:26
lessons every month. Thank you so much for  your support. Click join to learn more.
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206820
5460
chaque mois. Merci beaucoup pour votre soutien. Cliquez sur rejoindre pour en savoir plus.
03:32
Anyone hear from Phoebe yet?
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212880
1800
Quelqu'un a-t-il encore des nouvelles de Phoebe ?
03:35
Anyone hear from. Anyone hear from. So, do you  hear how I’m saying this. I’m not saying from.  
50
215220
7680
N'importe qui entend de. N'importe qui entend de. Alors, entendez-vous comment je dis cela ? Je ne dis pas de.
03:42
I’m saying from, from. That’s exactly how Ross  said it so this word reduces. We change from  
51
222900
6540
Je dis de, de. C'est exactement comme ça que Ross l'a dit, donc ce mot réduit. Nous changeons de
03:49
the uh as in butter vowel. From, to the  schwa. From, from, from. The schwa gets  
52
229440
7200
le uh comme dans la voyelle du beurre. De, au schwa. De, de, de. Le schwa est
03:56
absorbed by that M so you can think of there  being no vowel there. From, from, hear from.
53
236640
6277
absorbé par ce M, vous pouvez donc penser qu'il n'y a pas de voyelle. De, de, entendre de.
04:02
Anyone hear from--
54
242917
4221
Quelqu'un entend--
04:07
The word ‘hear’, if you look this up in a  dictionary, you’ll see it’s got the ih as  
55
247138
4442
Le mot "entendre", si vous le cherchez dans un dictionnaire, vous verrez qu'il a le ih comme
04:11
in sit vowel, but when that vowel is  followed by schwa R like it is here,  
56
251580
5160
dans la voyelle assise, mais lorsque cette voyelle est suivie de schwa R comme c'est le cas ici,
04:16
it changes, it becomes a vowel more like the  E vowel. So it’s not e but he-ee, hear, hear.
57
256740
8460
ça change, cela devient une voyelle plus proche de la voyelle E. Donc ce n'est pas e mais he-ee, écoutez, écoutez.
04:25
Anyone hear from--
58
265740
4041
N'importe qui a des nouvelles...
04:29
Anyone hear from, anyone  hear from, anyone hear from.  
59
269781
3999
N'importe qui a des nouvelles, n'importe qui a des nouvelles, n'importe qui a des nouvelles.
04:33
See if you can copy that  smoothness. Anyone hear from.
60
273780
4155
Voyez si vous pouvez copier cette douceur. N'importe qui entend de.
04:38
Anyone hear from--
61
278220
3840
Quelqu'un a-t-il déjà entendu parler de
04:42
Phoebe yet?
62
282060
968
Phoebe ?
04:43
Phoebe yet? So, the ph makes the F  sound, Phoebe. And both the stressed  
63
283028
8332
Phoebe encore? Donc, le ph fait sonner F , Phoebe. Et
04:51
and the unstressed syllables in this name  have the same vowel, that is the E vowel.
64
291360
5220
les syllabes accentuées et non accentuées de ce nom ont la même voyelle, c'est-à-dire la voyelle E.
04:56
Phoebe, Phoebe, Phoebe yet?
65
296580
2520
Phoebe, Phoebe, Phoebe encore ?
04:59
Phoebe yet?
66
299100
3900
Phoebe encore?
05:03
No, nothing.
67
303000
1105
Non rien.
05:04
No, nothing. Uhuuhuh. If we slow that down,  you would really hear that shape of stress,  
68
304105
8036
Non rien. Uhuuhuh. Si nous ralentissions cela, vous entendriez vraiment cette forme de stress,
05:12
no, nothing. So two up down shapes  of stress, we have the oh diphthong,  
69
312141
7899
non, rien. Donc deux formes de stress de haut en bas, on a la oh diphtongue,
05:20
she makes a little bit relaxed, it’s not  no but more like no, no, no, no, nothing.
70
320040
10500
elle rend un peu détendue, ce n'est pas non mais plutôt non, non, non, non, rien.
05:30
No, nothing.
71
330540
1500
Non rien.
05:32
Now here, the O, the letter O makes the uh as in  butter vowel. So, even though it looks like n-o,  
72
332040
7470
Maintenant ici, le O, la lettre O fait le euh comme dans la voyelle du beurre. Donc, même si cela ressemble à n-o,
05:39
n-o, the pronunciation would be the same,  that is not true. No, nothing. Now, t-h-i-n-g,  
73
339510
9390
n-o, la prononciation serait la même, ce n'est pas vrai. Non rien. Maintenant, t-h-i-n-g,
05:48
she does not make that an NG ending, she  doesn’t say nothing, she says nothing,  
74
348900
4980
elle ne fait pas de ça une fin NG, elle ne dit rien, elle ne dit rien,
05:53
nothing. So, making the NG ending just  an N ending, ih as in sit n and nothing.
75
353880
9205
rien. Donc, faire de la fin NG juste une fin N, ih comme dans sit n et rien.
06:03
Nothing.
76
363085
4554
Rien.
06:07
I hope she’s okay.
77
367639
821
J'espère qu'elle va bien.
06:08
Okay, so Monica’s response. Four words,  two of them as stressed. Which do you  
78
368460
7800
Bon, alors la réponse de Monica. Quatre mots, dont deux accentués. D'après vous, quelles
06:16
think are longer and up down shape of  stress or a down up shape of stress?
79
376260
5760
sont les formes de stress les plus longues et ascendantes ou les formes de stress descendantes ?
06:22
I hope she’s okay.
80
382020
5085
J'espère qu'elle va bien.
06:27
I hope she’s. Uhuhuh. Definitely hear that pitch  change. I hope she’s. And then we have okay. Also  
81
387105
9195
J'espère qu'elle l'est. UH uh uh. Écoutez certainement ce changement de ton. J'espère qu'elle l'est. Et puis nous sommes d'accord. Aussi
06:36
an up down shape of stress there. So, we have hope  and K. Now, the word I, that’s the I diphthong.  
82
396300
7200
une forme de stress de haut en bas. Donc, nous avons de l'espoir et K. Maintenant, le mot I, c'est la diphtongue I.
06:43
It’s unstressed here, I don’t really hear  her pronouncing both of those sounds, I.
83
403860
6140
Ce n'est pas accentué ici, je ne l'entends pas vraiment prononcer ces deux sons,
06:50
I hope she’s.
84
410458
3246
je. J'espère qu'elle le sera.
06:53
It’s more like a, a, I hope,  I hope, I hope she’s okay.  
85
413704
4101
C'est plus comme un, un, j'espère, j'espère, j'espère qu'elle va bien.
06:58
So, ,aybe more like the ah as in father said  very, very quickly. I hope, I hope she’s okay.
86
418080
6771
Donc, peut-être plus comme le ah comme dans père a dit très, très rapidement. J'espère, j'espère qu'elle va bien.
07:05
I hope she’s okay.
87
425220
5014
J'espère qu'elle va bien.
07:10
Hope she’s. So, let’s talk about  our p. This is a stop consonant,  
88
430234
4731
J'espère qu'elle l'est. Parlons donc de notre p. Il s'agit d'une consonne d'arrêt,
07:15
hope. A stop consonant is a stop of air and  a release. But it’s really common in stop  
89
435540
7080
espoir. Une consonne d'arrêt est un arrêt de l'air et un relâchement. Mais il est très courant dans les consonnes stop de
07:22
consonants not to make the release when  the next sound is a consonant. Here the  
90
442620
4440
ne pas relâcher lorsque le son suivant est une consonne. Ici, le
07:27
next sound is the sh consonant. So it’s not  hope she’s. But it’s just hope she’s, hope,  
91
447060
7860
son suivant est la consonne sh. Ce n'est donc pas un espoir qu'elle le soit. Mais j'espère juste qu'elle est, j'espère,
07:34
my lips come together for the P but I skip  the release rather than that escape of air,  
92
454920
5880
mes lèvres se rejoignent pour le P mais je saute la libération plutôt que cette fuite d'air,
07:40
we go right into the sh consonant, hope she’s.  But there is that little tiny lift break, that’s  
93
460800
8160
nous allons directement dans la consonne sh, j'espère qu'elle est. Mais il y a cette petite petite pause de levage, c'est
07:48
the stop of the stop consonant as my lips come  together. Hope she’s. I hope she’s, I hope she’s.
94
468960
7680
l'arrêt de la consonne d'arrêt lorsque mes lèvres se rejoignent. J'espère qu'elle l'est. J'espère qu'elle l'est, j'espère qu'elle l'est.
07:56
I hope she’s --
95
476640
1320
J'espère qu'elle va...
07:57
I hope she’s okay.
96
477960
1200
j'espère qu'elle va bien.
07:59
Okay, okay. This is a word that  can have first syllable stress,  
97
479160
5580
OK OK. C'est un mot qui peut avoir un accent tonique sur la première syllabe, d'
08:04
okay. Or second syllable stress,  okay. She’s doing second.
98
484740
5119
accord. Ou l'accentuation de la deuxième syllabe, d' accord. Elle fait la seconde.
08:10
she’s okay.
99
490612
3622
elle va bien.
08:14
Yeah, I know exactly what she’s going through.
100
494640
2100
Oui, je sais exactement ce qu'elle traverse.
08:16
Yeah, yeah. Up down shape of stress
101
496740
4740
Yeah Yeah. De haut en bas forme de stress
08:21
Yeah, --
102
501480
2220
Ouais, --
08:23
I know exactly what she’s going through.
103
503700
2460
Je sais exactement ce qu'elle traverse.
08:26
Yeah, I know exactly. So, more stress on  our verb. I know exactly on our adverb.
104
506160
10140
Oui, je sais exactement. Donc, plus d'accent sur notre verbe. Je sais exactement sur notre adverbe.
08:36
I know exactly --
105
516300
3242
Je sais exactement --
08:39
I know exactly what she’s going through.
106
519542
1943
je sais exactement ce qu'elle traverse.
08:41
Going through, what she’s going through, then  one more stressed syllable on the verb going.  
107
521485
7946
Passer par, ce qu'elle traverse, puis une syllabe accentuée de plus sur le verbe passer.
08:49
So everything links together  smoothly even the word yeah,  
108
529800
3360
Donc tout s'enchaîne en douceur même le mot ouais,   se
08:53
links right into the I, he doesn’t  do a break there, yeah, yeah I know.
109
533160
5174
connecte directement au je, il ne fait pas de pause là-bas, ouais, ouais, je sais.
08:58
Yeah, I know exactly what she’s going through.
110
538680
7440
Oui, je sais exactement ce qu'elle traverse.
09:06
Maybe you noticed this, maybe you  already know it but this word is  
111
546120
4740
Peut-être l'avez-vous remarqué, peut-être le savez-vous déjà, mais ce mot se
09:10
pronounced the exact same way as this word.  N consonant, O diphthong. Know. Yeah I know.
112
550860
8140
prononce exactement de la même manière que ce mot. Consonne N, diphtongue O. Savoir. Ouais je sais.
09:19
Yeah, I know --
113
559000
3740
Oui, je sais -
09:22
exactly what she’s going through.
114
562740
1320
exactement ce qu'elle traverse.
09:24
Exactly. Now this is an interesting word.  We have the letter X. That always makes two  
115
564060
6660
Exactement. Maintenant, c'est un mot intéressant. Nous avons la lettre X. Cela fait toujours deux
09:30
sounds. In this case egz, G and Z, exactly. Then  we have a K, the letter C makes K, t-l-y. So,  
116
570720
14340
sons. Dans ce cas, par exemple, z, G et Z, exactement. Alors nous avons un K, la lettre C fait K, t-l-y. Donc,
09:45
when t comes between two consonants, it’s really  common in American Englsih to drop it and that’s  
117
585060
5280
lorsque t vient entre deux consonnes, il est très courant en anglais américain de le laisser tomber et c'est
09:50
what he does, he does not say exactly. You  will find very few people pronouncing it that  
118
590340
6360
ce qu'il fait, il ne dit pas exactement. Vous trouverez très peu de gens le prononçant de cette
09:56
way. Exactly, exactly with no T is a much more  common pronunciation. Exactly, I know exactly.
119
596700
9420
façon. Exactement, exactement sans T est une prononciation beaucoup plus courante. Exactement, je sais exactement.
10:06
I know exactly.
120
606633
2801
Je sais exactement.
10:09
I know exactly what she’s going through.
121
609434
1991
Je sais exactement ce qu'elle traverse.
10:11
Exactly what she’s, what she’s, what she’s, what she’s.
122
611425
4816
Exactement ce qu'elle est, ce qu'elle est, ce qu'elle est, ce qu'elle est.
10:16
Do you notice I’m not saying what she’s?  It’s a very quick stop. It’s an unstressed word  
123
616241
6139
Avez-vous remarqué que je ne dis pas ce qu'elle est? C'est un arrêt très rapide. C'est un mot non accentué
10:22
said very quickly. What she’s, what she’s,  what she’s, what, what. I’m debating, do I  
124
622380
7500
dit très rapidement. Ce qu'elle est, ce qu'elle est, ce qu'elle est, quoi, quoi. Je débat, est-ce
10:29
want to write that with a schwa, what, what or  uh as in butter, what, what. Let’s listen again.
125
629880
6497
que je veux écrire ça avec un schwa, quoi, quoi ou euh comme dans le beurre, quoi, quoi. Écoutons encore.
10:36
I know exactly what she’s --
126
636377
4333
Je sais exactement ce qu'elle est -
10:40
I think I’m going to write it with the  schwa, I think it’s just, there’s not much  
127
640710
3450
je pense que je vais l'écrire avec le schwa, je pense que c'est juste qu'il n'y a pas beaucoup
10:44
of a vowel there but what, what, what, what  she’s, what she’s. What she’s, what she’s.
128
644160
4185
de voyelle là-bas mais quoi, quoi, quoi, ce qu'elle est, ce qu'elle est. Ce qu'elle est, ce qu'elle est.
10:48
what she’s --
129
648345
3341
ce
10:51
going through.
130
651686
634
qu'elle traverse.
10:52
Going through, going through. So one  peak of stress and the rest of the  
131
652320
6000
Traverser, traverser. Donc, un pic de stress et le reste de la
10:58
sentence just comes as the intonation drops  off. Now, Rachel up here took an IG ending,  
132
658320
6420
phrase vient juste au moment où l'intonation diminue. Maintenant, Rachel ici a pris une fin IG,
11:04
ing ending and made it an IN ending. He's  doing that too, rather than saying going,  
133
664740
5520
une fin ing et en a fait une fin IN. Il fait ça aussi, plutôt que de dire va,
11:10
he’s saying goin’, goin’. Unstressed syllable  as it as in sit and going through, going, going,  
134
670260
6780
il dit va, va. Syllabe non accentuée comme dans sit et en passant par, en passant, en passant, en
11:17
going through. Through, this word can be tricky,  we have an unvoiced th with an R. now the tongue  
135
677040
7440
passant par. À travers, ce mot peut être délicat, nous avons un th non exprimé avec un R. maintenant la
11:24
does have to come through, the teeth here. But  it’s just the very tip. Make sure there’s not  
136
684480
5880
langue   doit passer, les dents ici. Mais ce n'est qu'un conseil. Assurez-vous qu'il n'y a pas de
11:30
tension so the air can just flow really freely.  Going through, going through, th, th, th, through.
137
690360
7575
tension afin que l'air puisse circuler très librement. En passant par, en passant par, th, th, th, à travers.
11:38
going through.
138
698349
3757
passer au travers.
11:42
And all of these letters o-u-g-h just  make the ooh vowel. Going through.
139
702106
5774
Et toutes ces lettres o-u-g-h forment simplement la voyelle ooh. Passer au travers.
11:48
going through.
140
708502
3963
passer au travers.
11:52
How do you know --
141
712827
1743
Comment savez-vous --
11:54
How do you know. She’s stressing  you, we see that with a hand gesture,  
142
714570
4410
Comment savez-vous. Elle te stresse, on le voit d'un geste de la main
11:58
how do, how do you know. A little bit  of stress on our question word. That’s  
143
718980
6600
, comment fais-tu, comment sais-tu. Un peu de stress sur notre mot interrogatif. C'est
12:05
really typical to have the question  word be stressed. How do you know?
144
725580
5100
vraiment typique d'avoir le mot interrogatif accentué. Comment le sais-tu?
12:10
How do you know --
145
730680
1320
Comment savez-vous --
12:12
How do you know, how do you know. So  do and more said a little bit more  
146
732000
7140
Comment savez-vous, comment savez-vous. Donc, faites et plus dit un peu plus
12:19
quickly but all of this really links together  smoothly. How do you know, how do you know.
147
739140
5640
rapidement, mais tout cela s'enchaîne vraiment en douceur. Comment savez-vous, comment savez-vous.
12:24
How do you know --
148
744780
3780
Comment savez-vous -
12:28
Exactly what she’s going through?
149
748560
1200
Exactement ce qu'elle traverse?
12:29
Know exactly. So, we have the oh diphthong,  
150
749760
5657
Savoir exactement. Donc, nous avons la diphtongue oh,
12:35
the ih as in sit vowel. Know exactly. It can help  you think a w glide consonant between the two to  
151
755880
9960
le ih comme voyelle sit. Savoir exactement. Cela peut vous aider à penser qu'une consonne w glisse entre les deux pour
12:45
help you link those smoothly. Know exactly.  Now, wait. Is she saying the T in exactly?
152
765840
9694
vous aider à les relier en douceur. Savoir exactement. Maintenant, attendez. Est-ce qu'elle dit le T exactement ?
12:55
Exactly --
153
775534
3484
Exactement -
12:59
Exactly, exactly, no, she doesn’t. Like  I said, that’s really uncommon. I only  
154
779018
5242
Exactement, exactement, non, elle ne le fait pas. Comme je l'ai dit, c'est vraiment rare. Je ne
13:04
know one person our of everybody  I know who says that T. Exactly.
155
784260
5241
connais qu'une seule personne de tout le monde je sais qui dit que T. Exactement.
13:09
Exactly --
156
789501
3279
Exactement -
13:12
What she’s going through.
157
792780
720
Ce qu'elle traverse.
13:13
Exactly what she’s going through? Exactly.  
158
793500
3925
Qu'est-ce qu'elle traverse exactement ? Exactement.
13:18
Stress on the middle syllable there. How do  you know exactly what she’s going through?
159
798000
9780
Insistez sur la syllabe du milieu. Comment savez- vous exactement ce qu'elle traverse ?
13:27
How do you know exactly what she’s going through?
160
807780
2400
Comment savez-vous exactement ce qu'elle traverse?
13:30
Exactly what she’s going through. So, what  she’s again unstressed said quickly stop T,  
161
810180
9360
Exactement ce qu'elle traverse. Donc, ce qu'elle est de nouveau sans stress a dit rapidement, arrêtez T,
13:39
what she’s, what she’s, what  she’s, what she’s going through.
162
819540
3161
ce qu'elle est, ce qu'elle est, ce qu'elle est, ce qu'elle traverse.
13:42
exactly what she’s going through?
163
822701
5663
exactement ce qu'elle traverse?
13:48
Now, Monica does not make this goin’,  
164
828364
4088
Maintenant, Monica ne fait pas ça,
13:52
she makes it going with an ng consonant.  So, when we have an ng consonant, ih as  
165
832452
6468
elle le fait avec une consonne ng. Ainsi, lorsque nous avons une consonne ng, ih comme
13:58
in sit ng. This NG sound actually changes the  vowel sound. So, it actually sounds more like  
166
838920
8040
dans sit ng. Ce son NG modifie en fait le son de la voyelle. Donc, cela ressemble plus à
14:07
e, going, going, rather than e, e.  So if we change the NG to an N,  
167
847560
8400
e, va, va, plutôt qu'à e, e. Donc, si nous changeons le NG en un N,
14:15
then the vowel stays ih as in sit, it doesn’t  change goin. But if we don’t, then the vowel  
168
855960
6720
alors la voyelle reste ih comme dans sit, elle ne change pas goin. Mais si nous ne le faisons pas, alors la
14:22
does change even though the dictionary won’t say  this. The American habit is to make ih as in sit  
169
862680
6360
voyelle change même si le dictionnaire ne le dit pas. L'habitude américaine est de faire ih comme dans sit   la
14:29
vowel NG actually becomes E vowel NG going  going, going, going through, going through.
170
869040
7494
voyelle NG devient en fait la voyelle E NG allant allant, allant, traversant, traversant.
14:36
Going through --
171
876849
3471
Passant à travers -
14:40
Again, through, tricky word, unvoiced  th, bring the tongue tip lightly through,  
172
880320
7337
Encore une fois, à travers, mot délicat, non prononcé th, amenez légèrement la pointe de la langue à travers,
14:48
r consonant, ooh vowel, going through.
173
888120
3748
consonne r, ooh voyelle, passant à travers.
14:51
Going through --
174
891868
3572
En passant --
14:55
She told us.
175
895440
1020
Elle nous l'a dit.
14:56
Okay, his response, three words, one  of them is stressed, which is it?
176
896460
5880
D'accord, sa réponse, trois mots, dont l' un est accentué, lequel est-ce ?
15:02
She told us.
177
902340
1380
Elle nous a dit.
15:03
She told us. Pretty clear there, dadada.  It’s like what you want to make a gesture  
178
903720
10320
Elle nous a dit. C'est assez clair, papa. C'est comme ce sur quoi vous voulez faire un
15:14
on. Dadada. She told us. She told us. Higher  pitch, change in pitch a little longer. She  
179
914040
7380
geste. Dadada. Elle nous a dit. Elle nous a dit. Tonalité plus élevée, changement de tonalité un peu plus long. Elle
15:21
told us. Now this word does start with a true  T. The rule is a t is a true T if it starts a  
180
921420
7860
nous a dit. Maintenant, ce mot commence par un vrai T. La règle est qu'un t est un vrai T s'il commence par une
15:29
stressed syllable. So here it does. Told us. Let’s  look at the word told in IPA. We have T consonant,  
181
929280
7920
syllabe accentuée. Alors voilà. Dis-nous. Regardons le mot dit dans IPA. Nous avons la consonne T,
15:37
O diphthong L-D. Now, this is a dark L because  it comes after a dipthong And this L does change  
182
937980
9660
O diphtongue L-D. Maintenant, c'est un L sombre parce qu'il vient après une diphtongue Et ce L change
15:47
the diphthong, it’s to, told but it’s told. It’s  almost like one sound. You can maybe think of it  
183
947640
10260
la diphtongue, c'est à, dit mais c'est dit. C'est presque comme un son. Vous pouvez peut-être y penser
15:57
as an awe as in law, that’s just a little bit  darker so the tongue shifts back a little bit,  
184
957900
7440
comme une crainte comme dans la loi, c'est juste un peu plus sombre donc la langue recule un peu,
16:05
it lifts a little bit, lips round a  little bit, uhl, uhl, uhl, told. She  
185
965340
7740
elle se soulève un peu, les lèvres s'arrondissent un peu, uhl, uhl, uhl, dit. Elle
16:13
told us.And the D links into the u as in  butter vowel, told us [flap], told us.
186
973080
9842
nous l'a dit.
16:22
Told us.
187
982922
3838
Dis-nous.
16:26
Told us, told us. And a little bit a stronger  T and a stronger D because he’s stressing this  
188
986760
7920
Nous a dit, nous a dit. Et un peu un T plus fort et un D plus fort parce qu'il insiste sur ce
16:34
word. She told us. So, usually when we say I  know exactly what she’s going through. That's  
189
994680
6660
mot. Elle nous a dit. Donc, généralement, quand nous disons que je sais exactement ce qu'elle traverse. C'est
16:41
because we have also gone through that. We  have experienced that or experienced something  
190
1001340
6060
parce que nous sommes également passés par là. Nous avons vécu cela ou vécu quelque chose de
16:47
similar. So, gone through means to experience  something. And Joey has not experienced what Phoebe  
191
1007400
7320
similaire. Donc, traverser signifie vivre quelque chose. Et Joey n'a pas vécu ce que vit
16:54
is experiencing. In this Episode, Phoebe is maybe  going to meet her father for the first time. This  
192
1014720
6960
Phoebe. Dans cet épisode, Phoebe va peut- être rencontrer son père pour la première fois. Cela
17:01
has not happened to Joey. So, when Joey says I  know exactly what she’s going through, it makes it  
193
1021680
5760
n'est pas arrivé à Joey. Ainsi, lorsque Joey dit que je sais exactement ce qu'elle traverse, cela donne
17:07
sound like the same thing happened to him. Monica  calls him out on that. Of course, he doesn’t know  
194
1027440
6000
l'impression que la même chose lui est arrivée. Monica l' interpelle à ce sujet. Bien sûr, il ne le sait
17:13
that but then he says, well I know that because  she told us that. It’s not how we would normally  
195
1033440
5880
pas, mais ensuite il dit, eh bien, je le sais parce qu'elle nous l'a dit. Ce n'est pas comme ça que nous utiliserions normalement
17:19
use exactly what she’s going through.which  is why it’s a joke and everyone laughs.
196
1039320
5614
exactement ce qu'elle traverse. C'est pourquoi c'est une blague et tout le monde rit.
17:25
She told us.
197
1045500
4229
Elle nous a dit.
17:33
So what have you got there, Monica?
198
1053308
1800
Alors qu'as-tu là, Monica ?
17:35
Okay, Chandler comes in, he’s  speaking fast, it’s a little unclear.  
199
1055108
5212
OK, Chandler entre, il parle vite, c'est un peu flou.
17:40
So what have you got there. So  we have some stress on what.  
200
1060320
4165
Alors qu'est-ce que vous avez là. Nous avons donc un peu de stress sur quoi.
17:46
In a question, the question word is usually going  to be stressed just like here with how. So what do  
201
1066200
7620
Dans une question, le mot interrogatif sera généralement accentué, comme ici avec comment. Alors qu'est-ce que
17:53
you got there, Monica? So, Monica tagged on at  the end, it is stressed but because he’s making  
202
1073820
8940
tu as là, Monica ? Donc, Monica a marqué à la fin, c'est stressé mais parce qu'il fait
18:02
his intonation go up, the stress goes down  up instead of up down like it normally does.
203
1082760
6625
monter son intonation, le stress descend au lieu de monter comme il le fait normalement.
18:11
So what have you got there, Monica?
204
1091400
5228
Alors qu'as-tu là, Monica ?
18:16
Okay, this is so unclear. So the word so is  not pronounced so with the O diphthong so  
205
1096628
8452
D'accord, c'est tellement flou. Donc le mot so ne se prononce pas so avec la diphtongue O so
18:25
but it’s su. It's just the S sound, so what,  so what. Maybe you would write that S schwa.  
206
1105080
9187
mais c'est su. C'est juste le son S, et alors ? Peut-être que vous écririez que S schwa.
18:36
The w consonant for what but then  really not the rest of that word,  
207
1116240
5314
La consonne w pour quoi mais vraiment pas le reste de ce mot,
18:41
so-ya, so-whya. Is more like what I’m hearing
208
1121554
3480
so-ya, so-whya. Ressemble plus à
18:45
So what have you got --
209
1125360
7419
18:52
So what have you becomes to my ears  so-wuh and maybe uh? Let’s listen again.
210
1132779
9755
ce que j'entends. Écoutons encore.
19:02
So what have you got --
211
1142865
7515
Alors qu'est-ce que tu as -
19:10
Yeah, So-ya, so, so-ya-su, so-ya. So I’m going  to write that with the Y consonant and the schwa.  
212
1150380
8760
Ouais, So-ya, so-ya-su, so-ya. Je vais donc écrire cela avec la consonne Y et le schwa.
19:19
So-ya, so-ya, so-ya. So what have you got there.  So what have you got there. So what have you  
213
1159140
6060
So-ya, so-ya, so-ya. Alors qu'est-ce que vous avez là. Alors qu'est-ce que vous avez là. Alors qu'est-ce que tu as
19:25
becomes so-ya, so-ya. The word have dropped  totally and the vowel in all of these three  
214
1165200
6360
devient so-ya, so-ya. Le mot a totalement disparu et la voyelle de ces trois
19:31
words reduced to the schwa, so-ya, so-ya, so what  have you got there, so what have you got there.
215
1171560
5360
mots est réduite au schwa, so-ya, so-ya, alors qu'est -ce que tu as là, alors qu'est-ce que tu as là.
19:36
So what have you got there --
216
1176920
3790
Alors qu'est-ce que vous avez là -
19:40
All leading up to the longer word, the  more clear word, got. But that’s a stop T,  
217
1180710
5970
Tout ce qui mène au mot le plus long, le mot le plus clair, got. Mais c'est un stop T,
19:46
it’s not fully pronounced. Got there, got  there. That stop of air. That is the T there.  
218
1186680
8297
il n'est pas complètement prononcé. J'y suis, j'y suis . Cet arrêt d'air. C'est le T là.
19:55
The letter O, ah as in father,  got, got, got there, got there.
219
1195800
5101
La lettre O, ah comme dans père, got, got, got there, got there.
20:01
So what have you got there --
220
1201500
2193
Alors qu'est-ce que tu as là --
20:03
So what have you got there, Monica?
221
1203693
1561
Alors qu'est-ce que tu as là, Monica ?
20:05
So what have you got there, Monica? There begins  with a voiced th, it’s not stressed. You can get  
222
1205254
8246
Alors qu'as-tu là, Monica ? Il commence par un th sonore, il n'est pas accentué. Vous pouvez vous
20:13
by with not bringing your tongue tip through. You  can just touch the backs of the teeth [flap] with  
223
1213500
7560
débrouiller sans faire passer le bout de votre langue. Vous pouvez simplement toucher le dos des dents [flap] avec
20:21
your tongue rather than taking the time to  bring that through. [flap] there, there,  
224
1221060
4320
votre langue plutôt que de prendre le temps de le faire passer. [flap] là, là,
20:25
there, there. You’ll see it in IPA. Unvoiced  th, eh as in bed schwa R but the schwa R  
225
1225380
8460
là, là. Vous le verrez dans IPA. Unvoiced th, eh comme dans le lit schwa R mais le schwa
20:33
does affect this vowel just like the dark L  affects to oh diphthong, the R or the schwa  
226
1233840
7200
R   affecte cette voyelle tout comme le L sombre affecte à oh diphtongue, le R ou le schwa
20:41
R affects to eh vowel, not as much jaw drop  not the but the eh, there, eh, eh, eh, there.
227
1241040
10080
R affecte à hein voyelle, pas autant que la mâchoire tombe pas le mais le hein, là , hein, hein, hein, là.
20:52
So what have you got there, Monica?
228
1252080
2940
Alors qu'as-tu là, Monica ?
20:55
This is one where you’ll really  have to ignore what you see,  
229
1255020
5640
C'est celui où vous devrez vraiment ignorer ce que vous voyez,
21:00
what the black and white text is and just  go with what you hear and just try to  
230
1260660
7380
ce qu'est le texte en noir et blanc et simplement aller avec ce que vous entendez et essayer simplement d'
21:08
imitate that and have to simplify your mouth  movements so much to match his reductions,  
231
1268040
6720
imiter cela et devoir tellement simplifier les mouvements de votre bouche pour correspondre à ses réductions,
21:14
to get through this sentence with the  same pacing, the same rhythm as Chandler
232
1274760
3900
pour passer à travers cette phrase avec le même rythme, le même rythme que Chandler
21:19
So what have you got there, Monica?
233
1279500
5578
Alors qu'est-ce que tu as là, Monica ?
21:25
Just some stuff for the party.
234
1285078
1433
Juste quelques trucs pour la fête.
21:26
Just some stuff for the party. Just some.  Stress on our first word. Just some stuff  
235
1286511
7629
Juste quelques trucs pour la fête. Juste un peu. Insistez sur notre premier mot. Juste quelques trucs
21:34
for the party. She’s making her stress  go up, we have three stressed syllables.  
236
1294140
5640
pour la fête. Elle fait monter son stress, nous avons trois syllabes accentuées.
21:40
Now, even though the word just is  stressed, the T is dropped. That’s  
237
1300380
4380
Maintenant, même si le mot est simplement accentué, le T est supprimé. C'est
21:44
really common between two consonants even  in the stressed word like, exactly where  
238
1304760
5700
vraiment courant entre deux consonnes, même dans le mot accentué comme, exactement là où
21:50
we drop that T because it comes between two  consonants. Just some, just some, just some.
239
1310460
5760
nous laissons tomber ce T parce qu'il se situe entre deux consonnes. Juste quelques-uns, juste quelques-uns, juste quelques-uns.
21:56
Just some
240
1316220
1997
21:58
Just some stuff for the party.
241
1318217
1611
Juste quelques trucs pour la fête.
21:59
Also notice, it’s not some, it’s not stressed.  Some but it’s some, some, I would write that  
242
1319828
7192
Remarquez aussi, ce n'est pas du tout, ce n'est pas stressé. Certains mais c'est certains, certains, j'écrirais ça
22:07
with a schwa, I’m going to say that quickly, also  by the way, there’s not two S sounds here. Just  
243
1327020
6240
avec un schwa, je vais dire ça rapidement, aussi d'ailleurs, il n'y a pas deux sons S ici.
22:13
think of one S sound to link, just some, just  some, just some. Just some becomes just some.
244
1333260
7680
Pensez simplement à un son S à lier, juste certains, juste certains, juste quelques-uns. Juste quelques-uns deviennent juste quelques-uns.
22:21
Just some --
245
1341600
2455
Juste quelques...
22:24
Just some stuff for the party.
246
1344055
1119
Juste quelques trucs pour la fête.
22:25
Just some stuff for the. Now here again,  just like just some, when we drop the T,  
247
1345174
6566
Juste quelques trucs pour le. Maintenant, ici encore , comme pour certains, lorsque nous laissons tomber le T,
22:31
we had two S’s. We have stuff for, two F’s,  we’re going to link that with a single F.  
248
1351740
6994
nous avions deux S. Nous avons des trucs pour, deux F, nous allons lier ça avec un seul F.   Des
22:38
Stuff for, stuff for, stuff for. So we have the  uh as in butter in stuff and in the word for,  
249
1358734
6266
trucs pour, des trucs pour, des trucs pour. Nous avons donc le euh comme dans le beurre dans les trucs et dans le mot pour,
22:45
that reduces to schwa R so it’s not for but it’s  for, for. For the. These two words become for the,  
250
1365000
9780
qui se réduit à schwa R donc ce n'est pas pour mais c'est pour, pour. Pour le. Ces deux mots deviennent pour le,
22:54
for the, for the. And remember, this is a voiced  th so you don’t need to bring your tongue tip  
251
1374780
5100
pour le, pour le. Et rappelez-vous qu'il s'agit d'un th sonore , vous n'avez donc pas besoin de faire passer le bout de votre langue
22:59
through because it’s unstressed. For the, for  the, for the. Stuff for the, stuff for the.
252
1379880
6588
car il n'est pas stressé. Pour le, pour le, pour le. Des trucs pour le, des trucs pour le.
23:06
Stuff for the --
253
1386468
2412
Trucs pour le --
23:08
Stuff for the party.
254
1388880
1020
Trucs pour la fête.
23:09
Party, party. Do you hear a true  T in that word? Party. I don’t.  
255
1389900
8160
Fête, fête. Entendez-vous un vrai T dans ce mot ? Fête. Je ne sais pas.
23:18
That’s because the T after an R before a vowel  or diphthong is a flap T and that sounds like  
256
1398060
6120
C'est parce que le T après un R avant une voyelle ou une diphtongue est un T rabat et cela ressemble
23:24
the American D between two vowels in English.  Party [flap], flap of the tongue. Party. Party.
257
1404180
9179
au D américain entre deux voyelles en anglais. Partie [rabat], rabat de la langue. Fête. Fête.
23:33
Party.
258
1413359
3455
Fête.
23:36
So, everything links together really smoothly,  we have some reductions, we have a flap T.
259
1416814
6095
Donc, tout s'enchaîne très bien, nous avons des réductions, nous avons un rabat T.
23:42
Just some stuff for the party.
260
1422909
4971
Juste quelques trucs pour la fête.
23:47
Hey, what are you guys doing here?
261
1427880
1440
Hé, qu'est-ce que vous faites ici ?
23:49
Hey, what are you guys doing here? Two stress  words are question words. What and do. The  
262
1429320
7860
Hé, qu'est-ce que vous faites ici ? Deux mots accentués sont des mots interrogatifs. Quoi et faire. L'
23:57
other word said really, really quickly.  Instead of hey, it’s more like hey, hey.
263
1437180
5054
autre mot dit vraiment, vraiment vite. Au lieu de hey, c'est plutôt hey, hey.
24:02
Hey, what do you guys --
264
1442400
3800
Hé, qu'est-ce que vous les gars -
24:06
You almost don’t even hear it. Hey, hey,  hey. I do hear it. I wrote it when I was  
265
1446200
4540
Vous ne l'entendez presque même pas. Hé, hé, hé. Je l'entends. Je l'ai écrit lorsque
24:10
sriting out the transcript but it’s so subtle,  so fast. Hey, hey, hey, hey. What are you guys
266
1450740
6794
j'écrivais la transcription, mais c'est si subtil, si rapide. Hé, hé, hé, hé. Qu'est-ce que vous êtes les gars
24:17
Hey, what are you guys --
267
1457820
3511
Hé, qu'est-ce que vous êtes les gars --
24:21
Hey, what are you guys. So we have the  word R, this is going to reduce to schwa r  
268
1461331
7880
Hé, qu'est-ce que vous êtes les gars. Nous avons donc le mot R, cela va se réduire à schwa r
24:29
and the T comes between two vowels so that  becomes a flap T. What are, what are. The  
269
1469460
8340
et le T vient entre deux voyelles de sorte que devient un rabat T. Quels sont, quels sont. Le
24:37
word you said really quickly attached to the word  are, attached to the word guys. What are you guys.
270
1477800
8701
mot que vous avez dit très rapidement attaché au mot sont, attaché au mot gars. Qu'est-ce que vous êtes les gars.
24:46
What are you guys --
271
1486501
3716
Qu'est-ce que vous êtes les gars --
24:50
What are you guys. what are you guys,  what are you guys. Can you do that that  
272
1490217
6843
Qu'est-ce que vous êtes les gars. qu'est-ce que vous êtes les gars, qu'est-ce que vous êtes les gars. Pouvez-vous faire cela
24:57
quickly? It’s like you throw your arm  up and on what and then you just let  
273
1497060
4740
rapidement ? C'est comme si vous jetiez votre bras en l'air et sur quoi, puis vous laissiez
25:01
the rest of the words fly out quickly.  What are you guys, what are you guys.
274
1501800
5334
le reste des mots s'envoler rapidement. Qu'est-ce que vous êtes les gars, qu'est-ce que vous êtes les gars.
25:07
What are you guys --
275
1507440
3294
Qu'êtes-vous les gars -
25:10
None of those are stressed. We do not want  to say what are you guys, uh, uh. We don’t  
276
1510734
6426
Aucun de ceux-ci n'est stressé. Nous ne voulons pas dire ce que vous êtes les gars, euh, euh. Nous ne
25:17
want that up down shape of the voice, we don’t  want to length. It’s fast. What are you guys.
277
1517160
5374
voulons pas cette forme de voix vers le bas, nous ne voulons pas de longueur. C'est rapide. Qu'est-ce que vous êtes les gars.
25:22
What are you guys --
278
1522534
3549
Qu'est-ce que vous
25:26
Doing here?
279
1526083
557
25:26
Doing here. Doing here. Now again, we an ING  ending he does not change it. So think of it  
280
1526640
8400
faites ici ?
Faire ici. Faire ici. Encore une fois, nous sommes un ING se terminant, il ne le change pas. Alors pensez-y
25:35
as ending in eng, doing, doing, doing here.  Doing here. Alright this is interesting. Now  
281
1535040
8580
comme se terminant par eng, faire, faire, faire ici. Faire ici. Bon c'est intéressant. Maintenant
25:43
we have the word here also with the ih  as in sit this time followed by schwa R  
282
1543620
5820
nous avons le mot ici aussi avec le ih comme dans sit cette fois suivi de schwa R
25:49
so this was ih as in sit followed by ng changes  to the E. That happens in this combination too.  
283
1549440
8331
donc c'était ih comme dans sit suivi de ng changements vers le E. Cela se produit également dans cette combinaison.
25:58
Ih as in sit followed by schwa R becomes  more like an e vowel. Doing here, doing here.
284
1558200
10934
Ih comme dans sit suivi de schwa R ressemble plus à une voyelle e. Faire ici, faire ici.
26:09
Doing here?
285
1569540
3120
Faire ici?
26:12
Aren’t you supposed to be Christmas shopping?
286
1572660
1953
N'êtes-vous pas censé faire les courses de Noël ?
26:14
Aren’t you supposed to be Christmas shopping?  So, the word aren’t, I basically don’t hear that,  
287
1574613
5247
N'êtes-vous pas censé faire les courses de Noël ? Donc, le mot n'est pas, je n'entends pas ça,
26:19
it’s so mumbled. You can just think that tiny  little throat sound. Aren’t you supposed to be.
288
1579860
7680
c'est tellement marmonné. Vous pouvez juste penser à ce tout petit son de gorge. N'êtes-vous pas censé l'être.
26:27
Aren’t you supposed to be --
289
1587540
4560
N'êtes-vous pas censé être --
26:32
Supposed to be. So we have the word supposed  feels like two syllables with second  
290
1592100
5760
Censé être. Nous avons donc le mot supposé ressemble à deux syllabes avec l'accentuation de la deuxième
26:37
syllable stress. Supposed. But actually, we  drop the first vowel so it becomes just one  
291
1597860
7260
syllabe. Censé. Mais en fait, nous supprimons la première voyelle pour qu'elle devienne une seule
26:45
syllable beginning with an SP cluster. Spo,  spo and it is stressed. Now, supposed to.  
292
1605120
9240
syllabe commençant par un cluster SP. Spo, spo et c'est stressé. Maintenant, censé le faire.
26:54
There is a shortcut we do with this, let’s write  out what the all the sounds would be. Supposed to.  
293
1614360
10260
Il y a un raccourci que nous faisons avec cela, écrivons ce que seraient tous les sons. Supposé.
27:04
Because the word to is pretty much always going to  reduce. Supposed to. But that’s not what he says.
294
1624620
7491
Parce que le mot va presque toujours réduire. Supposé. Mais ce n'est pas ce qu'il dit.
27:12
You supposed to --
295
1632111
3609
Tu es censé - Tu es
27:15
Supposed to. He says supposed to  not spouzd to. So, what happens?  
296
1635720
5356
censé. Il dit censé ne pas épousé. Alors, que se passe-t-il ?
27:21
Basically, supposed to, we drop  the ZD, we make it instead an S.  
297
1641540
6222
Fondamentalement, supposé, nous supprimons le ZD, nous en faisons à la place un S.
27:27
Supposed to, supposed to. And that’s how we  pronounce supposed to, supposed to, supposed to
298
1647762
8898
Supposé, supposé. Et c'est ainsi que nous prononçons censé, supposé, supposé
27:36
You supposed to --
299
1656660
3660
Vous êtes censé --
27:40
Er,er ,er. Are you, are you spo. Are  you supposed to, are you supposed to.  
300
1660320
6060
Euh, euh, euh. Êtes-vous, êtes-vous spo. Êtes- vous censé, êtes-vous censé.
27:46
Aren’t you supposed to be. So we have  two really quick unstressed syllables  
301
1666380
4620
N'êtes-vous pas censé l'être. Nous avons donc deux syllabes non accentuées très rapides
27:51
then one stressed syllable, supposed  then two more unstressed. To be, to be.  
302
1671000
7020
puis une syllabe accentuée, supposée puis deux autres non accentuées. Être, être.
27:58
Aren’t you supposed to be. Aren’t you  supposed to be. Aren’t you supposed to be.
303
1678020
4020
N'êtes-vous pas censé l'être. N'êtes-vous pas censé l'être ? N'êtes-vous pas censé l'être.
28:02
Aren’t you supposed to be.
304
1682040
4080
N'êtes-vous pas censé l'être.
28:06
Christmas shopping?
305
1686120
1370
Achat de noël?
28:07
It’s a yes no question so he’s making his  intonation go up so now it’s changing so  
306
1687490
6670
C'est une question oui non donc il fait monter son intonation alors maintenant ça change de sorte
28:14
that our stressed syllables are going  down and up. Christmas shopping?  
307
1694160
7353
que nos syllabes accentuées descendent et montent. Achat de noël?
28:22
And those are our stressed syllables. Christmas,  Christ-mas. Do you notice we dropped that T?  
308
1702380
6908
Et ce sont nos syllabes accentuées. Noël, Noël. Avez-vous remarqué que nous avons laissé tomber ce T ?
28:29
That’s because it comes between  two consonants. Christmas shopping?
309
1709880
5880
C'est parce qu'il se situe entre deux consonnes. Achat de noël?
28:35
Christmas shopping?
310
1715760
5247
Achat de noël?
28:41
So, we’re linking an S to an SH. I think  you could get away with dropping this  
311
1721007
6033
Donc, nous lions un S à un SH. Je pense que vous pourriez vous en tirer en laissant tomber cela
28:47
but I think he does do it very lightly  and very quickly. Christmas shopping?
312
1727040
7584
mais je pense qu'il le fait très légèrement et très rapidement. Achat de noël?
28:54
Christmas shopping?
313
1734624
4855
Achat de noël?
28:59
Shopping? Shopping? I’m hearing  in instead of ing. That means  
314
1739479
6186
Achats? Achats? J'entends au lieu de ing. Cela signifie
29:05
he dropped the NG sound and turned it  into an n sound. Shoppin, shoppin’?
315
1745940
5361
qu'il a laissé tomber le son NG et l'a transformé en un son n. Faire du shopping, faire du shopping ?
29:11
Shopping?
316
1751301
3929
Achats?
29:15
You guys haven’t gotten your presents yet?
317
1755230
2255
Vous n'avez pas encore reçu vos cadeaux ?
29:17
You guys haven’t gotten your presents yet? I  can’t hardly make my voice that high right now?  
318
1757485
6643
Vous n'avez pas encore reçu vos cadeaux ? J'ai du mal à faire entendre ma voix aussi haut en ce moment ?
29:24
A higher pitch shows more energy,  
319
1764600
3360
Un ton plus élevé montre plus d'énergie,
29:27
a little bit of tension, she cannot believe  that they haven’t done Christmas shopping yet.
320
1767960
5741
un peu de tension, elle ne peut pas croire  qu'ils n'ont pas encore fait leurs achats de Noël.
29:33
You guys haven’t gotten your presents yet?
321
1773960
6960
Vous n'avez pas encore reçu vos cadeaux ?
29:40
So again, this is a yes no question and  her intonation is going up at the end.  
322
1780920
5400
Encore une fois, c'est une question oui non et son intonation monte à la fin.
29:46
You guys, you guys haven’t gotten, a little  bit on gotten, your presents yet and then  
323
1786320
8880
Vous les gars, vous n'avez pas encore reçu, un peu sur vos cadeaux, et puis
29:55
it’s going up so most of our stress is  on the word presents. Pre, presents yet?
324
1795200
7334
ça augmente donc la plupart de notre stress est sur le mot cadeaux. Pré, cadeaux encore?
30:02
You guys haven’t gotten your presents yet?
325
1802760
7740
Vous n'avez pas encore reçu vos cadeaux ?
30:10
And she does do a really light release of that t.
326
1810500
4422
Et elle fait une version très légère de ce t.
30:14
Your presents yet?
327
1814922
4379
Vos cadeaux encore?
30:19
So we have a s, ending s followed by y just like  in the word this, I’m sorry, in the phrase this  
328
1819301
9199
Nous avons donc un s, se terminant par un s suivi d'un y, tout comme dans le mot ceci, je suis désolé, dans la phrase cette
30:28
year which was in the scene we studied two weeks  ago here. This year, linked with sort of an sh  
329
1828500
8400
année qui était dans la scène que nous avons étudiée il y a deux semaines ici. Cette année, liée à une sorte de son sh
30:36
sound this year. I’m hearing presents yet linking  with a little bit of an sh or maybe even a CH  
330
1836900
9720
cette année. J'entends des cadeaux encore liés avec un peu de sh ou peut-être même un
30:46
sound which is written with the T and then the sh  sound which makes sense because we got a t here.  
331
1846620
6188
son CH qui est écrit avec le T puis le son sh qui a du sens parce que nous avons un t ici.
30:53
So, a little bit of a sound  change happening on that link
332
1853040
4694
Donc, un petit changement de son se produit sur ce lien.
30:58
Your presents yet?
333
1858080
4254
Vos cadeaux sont-ils déjà présents ?
31:02
You guys haven’t gotten. Okay, so  we have a couple stops here, haven’t  
334
1862334
5568
Vous n'avez pas compris. D'accord, nous avons donc quelques arrêts ici, je n'ai pas
31:08
gotten, got’n. So when we have t schwa  n like we do at the end of this word.  
335
1868580
6342
compris. Donc, quand nous avons t schwa n comme nous le faisons à la fin de ce mot.
31:16
Even though the sound before is a vowel and  a t between two vowels is usually a flap T,  
336
1876020
5820
Même si le son avant est une voyelle et qu'un t entre deux voyelles est généralement un volet T,
31:21
there is an exception. When we have T schwa  N, that T is a stop T. So, it’s not gotten,  
337
1881840
6060
il y a une exception. Lorsque nous avons T schwa N, ce T est un T d'arrêt. Donc, ce n'est pas obtenu,
31:27
it’s not gotten but it’s gotten, gotten, gotten.  That’s going to be the most common pronunciation.  
338
1887900
7345
ce n'est pas obtenu mais c'est obtenu, obtenu, obtenu. Ce sera la prononciation la plus courante.
31:35
Haven’t gotten, haven’t gotten.
339
1895580
2318
N'a pas eu, n'a pas eu.
31:37
Haven’t gotten --
340
1897898
3142
Vous n'avez pas encore reçu
31:41
Your presents yet?
341
1901040
1020
vos cadeaux ?
31:42
Haven’t gotten your, haven’t gotten your, your,  your, your. The word your becomes your reduces  
342
1902060
8160
Je n'ai pas eu ton, je n'ai pas eu ton, ton, ton, ton. Le mot votre devient votre réduit
31:50
said quickly, you don’t need to try to make a  vowel there at all, just Y sound R sound, your .
343
1910220
6904
dit rapidement, vous n'avez pas du tout besoin d'essayer d'y faire une voyelle, juste le son Y son R, votre .
31:57
Haven’t gotten your --
344
1917124
3686
Vous n'avez pas encore reçu vos
32:00
presents yet?
345
1920810
809
cadeaux ?
32:01
Also notice in the word presents, this  letter s makes a z sound. Pres, pres,  
346
1921619
5941
Remarquez également que dans le mot présente, cette lettre s produit un son z. Prés, prés,
32:07
presents. And it might help you to think of  this as being an I, I’m not sure, it’s a schwa.  
347
1927560
6754
présente. Et cela pourrait vous aider à penser à cela comme étant un je, je ne suis pas sûr, c'est un schwa.
32:14
So, don’t do ents but ents,  ents, presents. Presents yet?
348
1934700
5201
Alors, ne faites pas des ents mais des ents, des ents, des cadeaux. Encore des cadeaux ?
32:20
Presents yet?
349
1940220
4323
Encore des cadeaux ?
32:24
Tomorrow is Christmas Eve.
350
1944543
1317
Demain c'est le réveillon de Noël.
32:25
Tomorrow is Christmas Eve. Three stressed  syllables there. Tomorrow is Christmas  
351
1945860
10440
Demain c'est le réveillon de Noël. Trois syllabes accentuées. Demain, c'est le
32:36
Eve. All with that up down shape of stress,  more length. Notice this word is not tomorrow  
352
1956300
8640
réveillon de Noël. Le tout avec cette forme de stress de haut en bas, plus de longueur. Remarquez que ce mot n'est pas demain
32:44
but it’s to. Always make that a schwa. To, to,  tomorrow. Tomorrow is Christmas. Dropped T,  
353
1964940
9600
mais c'est à. Faites-en toujours un schwa. À, à, demain. Demain c'est Noël. Dropped T,
32:54
Christmas Eve, Christmas Eve.  Everything linked together.
354
1974540
5100
Veille de Noël, Veille de Noël. Tout lié ensemble.
32:59
Tomorrow is Christmas Eve.
355
1979640
5220
Demain c'est le réveillon de Noël.
33:04
What are you going to do?
356
1984860
720
Qu'est ce que tu vas faire?
33:05
What are you going to do? Okay, so  again like I said, the question word  
357
1985580
5460
Qu'est ce que tu vas faire? Bon, encore une fois, comme je l'ai dit, le mot interrogatif
33:11
is stressed. What are you going to do? And  then our verb is stressed. The other words  
358
1991040
8820
est accentué. Qu'est ce que tu vas faire? Et puis notre verbe est accentué. Les autres mots ont été
33:19
said quickly, it is not what are  you going to do. Oh my goodness,  
359
1999860
5880
dits rapidement, ce n'est pas ce que vous allez faire. Oh mon Dieu,
33:25
no, that is all syllables, all words  stressed but it’s what are you gonna.
360
2005740
5880
non, ce sont toutes les syllabes, tous les mots accentués, mais c'est ce que tu vas faire.
33:31
What are you going to --
361
2011620
3767
Qu'est-ce que tu vas -
33:35
What are you going to. These  words are all lower in pitch,  
362
2015387
4033
Qu'est-ce que tu vas faire. Ces mots sont tous plus graves,
33:39
they’re just coming down from  the what, leading up to the do,  
363
2019420
4200
ils descendent juste du quoi, menant au faire,
33:43
the word are reduces, what are, what are, what  are. And that’s a flap T linking. Water, water
364
2023620
7722
le mot sont réduits, ce qui est, ce qui est, ce qui est. Et c'est une liaison rabat en T. De l'eau, de l'eau
33:51
What are you going to --
365
2031342
4338
Qu'est-ce que tu vas --
33:55
What are you going to. So the word you said  really quickly, she doesn’t reduce the vowel,  
366
2035680
5640
Qu'est-ce que tu vas. Donc, le mot que vous avez dit très rapidement, elle ne réduit pas la voyelle,
34:01
it could be ya. What are ya but she says what are  you, what are you, what are you. Going to, gonna.  
367
2041320
6248
ça pourrait être toi. Qu'est-ce que tu es mais elle dit qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es. Je vais, je vais.
34:07
What are you gonna. What are you gonna do?
368
2047800
3222
Qu'est-ce que tu vas. Qu'est-ce que tu vas faire?
34:12
What are you going to do?
369
2052180
5340
Qu'est ce que tu vas faire?
34:17
Don’t you have to be Claymation  to say stuff like that?
370
2057520
3367
N'est-il pas nécessaire d'être Claymation pour dire des choses comme ça ?
34:20
So, her pitch is high, she’s panicked about  Christmas Eve. Chandler makes a joke about  
371
2060887
5333
Donc, son ton est élevé, elle panique à propos de la veille de Noël. Chandler fait une blague sur
34:26
Claymation. What is Claymation? It’s this way  of making video that uses stop motion. You have  
372
2066220
6960
Claymation. Qu'est-ce que l'argile ? C'est cette façon de créer une vidéo qui utilise le stop motion. Vous avez
34:33
a figurine, you move it slightly, you take  a picture of it, you move it slightly again,  
373
2073180
4440
une figurine, vous la déplacez légèrement, vous la prenez en photo, vous la déplacez légèrement à nouveau,
34:37
you take another picture of it. And we have some  very famous popular Christmas specials, you’re  
374
2077620
6960
vous en prenez une autre photo. Et nous avons des spéciaux de Noël populaires très célèbres, vous en avez
34:44
probably seen some of them that use Claymation  and in the Christmas special, there’s always  
375
2084580
5280
probablement vu certains qui utilisent Claymation et dans le spécial de Noël, il se passe toujours
34:49
something intense happening, we have to save the  day and so that’s why he is making fun of her,  
376
2089860
6960
quelque chose d'intense, nous devons sauver la journée et c'est pourquoi il se moque d'elle,
34:56
don’t you have to be Claymation to say stuff  llike that, her panic about Christmas Eve.
377
2096820
5214
tu n'as pas besoin d'être Claymation pour dire des trucs comme ça, sa panique à propos de la veille de Noël.
35:02
Don’t you have to be Claymation  to say stuff like that?
378
2102400
10336
N'est-il pas nécessaire d'être Claymation pour dire des choses comme ça ?
35:12
Don’t you have to be. Don’t you have  to be. So we have stress on don’t  
379
2112736
4664
Tu n'as pas à l'être. N'êtes-vous pas obligé de l'être ? Nous avons donc du stress à ne
35:17
and no more stress until Claymation. So you have  to be. We don’t really have longer syllables,  
380
2117400
7140
pas   et plus de stress jusqu'à Claymation. Vous devez donc l'être. Nous n'avons pas vraiment de syllabes plus longues,
35:24
we don’t really have it up down or  down up but all feeling unstressed
381
2124540
6240
nous ne l'avons pas vraiment vers le bas ou vers le bas, mais nous nous sentons tous détendus. N'est
35:30
Don’t you have to be --
382
2130780
3519
-ce
35:34
Don’t you. It’s pretty common for an ending T  to mix with a beginning Y to make a CH sound  
383
2134299
7641
pas ? Il est assez courant qu'un T de fin se mélange avec un Y de début pour produire un son CH
35:41
and that’s what’s happening here.  Don’t you, don’t you, don’t you.
384
2141940
3900
et c'est ce qui se passe ici. N'est-ce pas, n'est-ce pas, n'est-ce pas.
35:45
Don’t you have to be --
385
2145840
3240
Tu n'es pas obligé d'être --
35:49
Except he’s not saying you, is he?  He’s saying yu. He does reduce the  
386
2149080
5100
Sauf qu'il ne te dit pas, n'est-ce pas ? Il dit toi. Il réduit la
35:54
vowel to the schwa. Don’t  you, don’t you, don’t you.
387
2154180
3720
voyelle   au schwa. N'est-ce pas , n'est-ce pas, n'est-ce pas.
35:57
Don’t you have to be --
388
2157900
1350
N'êtes-vous pas obligé d'être -
35:59
Don’t you have. Don’t you have. We’re dropping  the H. Don’t you have to be, don’t you have to.  
389
2159250
9450
n'avez-vous pas. N'avez-vous pas. Nous supprimons le H. Vous n'êtes pas obligé de l'être, vous n'êtes pas obligé.
36:09
Pretty confusing but we go right from  the schwa into the ah smooth transition  
390
2169720
6333
Assez déroutant, mais nous passons directement du schwa à la transition douce
36:16
and then we have the V consonant.  Don’t you have. Don’t you have to.
391
2176380
3240
et puis nous avons la consonne V. N'avez-vous pas. Vous n'avez pas à le faire.
36:20
Don’t you --
392
2180220
2937
Ne vous --
36:23
Then the word to reduces. It’s T schwa, Don’t  you have to be. Now, V followed by T have to,  
393
2183157
11403
Alors le mot se réduit. C'est T schwa, tu n'as pas à l'être. Maintenant, V suivi de T have to
36:34
often becomes haf-to. So you can make that an  f. Don’t you have to be. Don’t you have to be.
394
2194560
7260
devient souvent haf-to. Vous pouvez donc en faire un f. Tu n'as pas à l'être. Tu n'as pas à l'être.
36:41
Don’t you have to be --
395
2201820
3280
N'êtes-vous pas obligé d'être --
36:45
Claymation.
396
2205120
925
Claymation.
36:46
Claymation. Clay. Up down, clay-mation. So he  
397
2206045
6815
Claymation. Argile. De haut en bas, argile-mation. Alors il
36:52
sort of stressing clay. Clay. Even  though the most stressed syllable is  
398
2212860
6300
sorte de stresser l'argile. Argile. Même si la syllabe la plus accentuée est
36:59
may, mation. Claymation. And he’s making  this one go up because it’s a rhetorical  
399
2219160
7380
peut, mation. Claymation. Et il fait monter celui-ci parce que c'est une rhétorique
37:06
yes no question. He doesn’t actually expect  her to answer it but it is a yes no question.
400
2226540
4727
oui, pas de question. Il ne s'attend pas à ce qu'elle y réponde, mais c'est une question oui non.
37:11
Claymation --
401
2231267
3870
Claymation -
37:15
to say stuff like that.
402
2235137
1345
pour dire des choses comme ça.
37:16
Claymation, claymation to say  stuff like that. Say. Again,  
403
2236482
6438
Claymation, claymation pour dire des trucs comme ça. Dire. Encore une fois, le
37:22
stress but it’s more of a down up  because of it being a yes no question
404
2242920
4560
stress, mais c'est plus un problème car il s'agit d'une Claymation oui non question
37:27
Claymation to say stuff like that.
405
2247480
6832
de dire des choses comme ça.
37:34
Claymation to say, claymation to say.  
406
2254312
4808
Claymation à dire, claymation à dire.
37:39
To, hmm, no it’s not to. It’s more of a d schwa  claymation to, mation to, claymation to say.
407
2259120
9502
Pour, hmm, non ce n'est pas pour. C'est plus un d schwa claymation à, mation à, claymation à dire.
37:48
Claymation to say --
408
2268622
4838
Claymation pour dire --
37:53
The t-I-o-n ending here ma-tion  is sh schwa n. Claymation.
409
2273460
8280
Le t-I-o-n se terminant ici ma-tion est sh schwa n. Claymation.
38:01
Claymation --
410
2281740
2768
Claymation -
38:04
Claymation to say stuff like that.
411
2284508
1912
Claymation pour dire des choses comme ça.
38:06
To say stuff like that. To say  stuff like that. And again,  
412
2286420
4200
Dire des choses comme ça. Dire des choses comme ça. Et encore une fois,
38:10
a little bit of stress on that  but it’s more of a down up.
413
2290620
3447
un peu de stress là-dessus , mais c'est plutôt un bas vers le haut.
38:14
to say stuff like that.
414
2294340
4982
dire des trucs comme ça.
38:19
And maybe a super light release  of a true T there. That, that.
415
2299322
5613
Et peut-être une version super légère d'un vrai T là-bas. Ça, ça.
38:24
That --
416
2304935
3465
Ça --
38:28
Let’s listen to the whole  conversation one more time
417
2308400
2955
Écoutons toute la conversation une fois de plus
38:31
Hi.
418
2311355
1525
. Bonjour.
38:32
Hey, anyone hear from Phoebe yet?
419
2312880
2160
Hé, quelqu'un a déjà entendu parler de Phoebe ?
38:35
No, nothing.
420
2315040
900
38:35
I hope she’s okay.
421
2315940
1680
Non rien.
J'espère qu'elle va bien.
38:37
Yeah. I know exactly what she’s going through.
422
2317620
2700
Ouais. Je sais exactement ce qu'elle traverse.
38:40
How do you know exactly what she’s going through?
423
2320320
2460
Comment savez-vous exactement ce qu'elle traverse?
38:42
She told us.
424
2322780
1500
Elle nous a dit.
38:47
So what you got there Monica?
425
2327768
1680
Alors qu'est-ce que tu as là Monica?
38:49
Just some stuff for the party.
426
2329448
1552
Juste quelques trucs pour la fête.
38:51
Hey, what are you guys doing here? Aren’t  you supposed to be Christmas shopping?
427
2331000
2880
Hé, qu'est-ce que vous faites ici ? N'êtes- vous pas censé faire vos achats de Noël ?
38:53
You guys haven’t gotten your presents  yet? Tomorrow is Christmas Eve,  
428
2333880
3600
Vous n'avez pas encore reçu vos cadeaux ? Demain, c'est le réveillon de Noël,
38:57
what are you going to do?
429
2337480
1396
qu'allez-vous faire ?
38:59
Don’t you have to be Claymation  to say stuff like that?
430
2339100
3453
N'est-il pas nécessaire d'être Claymation pour dire des choses comme ça ?
39:02
Thank you so much for studying with me. Be  sure to subscribe with notifications on so  
431
2342553
4587
Merci beaucoup d'avoir étudié avec moi. Assurez- vous de vous abonner aux notifications afin
39:07
you know about each new lesson and keep  your learning now with this video. I love  
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2347140
6000
d'être au courant de chaque nouvelle leçon et de continuer à apprendre maintenant avec cette vidéo. J'adore
39:13
being your English teacher, that’s it and  thanks so much for using Rachel’s English.
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être votre professeur d'anglais, c'est tout et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.
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