English: A Stress-Timed Language - American Pronunciation

In this American English pronunciation video, we're going to go over why some words sound

En este video de pronunciación de inglés americano, vamos a repasar por qué algunas palabras suenan

different when they're said on their own than they do when they're said as part of a sentence,

diferente cuando se dicen solas que cuando se dicen como parte de una oración,

like 'for', 'fer'.

como 'for', 'fer'.

A lot of people think, when they're studying a language and they're new to it, that they

Mucha gente piensa, cuando está estudiando un idioma y es nuevo en él, que

need to pronounce each word fully and clearly in order to be well-understood. But in English

necesita pronunciar cada palabra completa y claramente para que se le entienda bien. Pero en inglés

that's actually not the case. English is a stress-timed language. That means some syllables

ese no es el caso. El inglés es un idioma cronometrado por el estrés. Eso significa que algunas sílabas

will be longer, and some will be shorter. Many languages, however, are syllable-timed,

serán más largas y otras más cortas. Muchos idiomas, sin embargo, están cronometrados por sílabas, lo

which means each syllable has the same length. Examples of syllable-timed languages: French,

que significa que cada sílaba tiene la misma longitud. Ejemplos de idiomas cronometrados por sílabas: francés,

Spanish, Cantonese. So, when an American hears a sentence of English, with each syllable

español, cantonés. Entonces, cuando un estadounidense escucha una oración en inglés, donde cada sílaba

having the same length, it takes just a little bit longer to get the meaning. This is because

tiene la misma longitud, toma un poco más de tiempo entender el significado. Esto se debe a

we are used to stressed syllables, syllables that will pop out of the line because they're

que estamos acostumbrados a las sílabas acentuadas, sílabas que sobresaldrán de la línea porque son

longer and they have more shape. Our ears, our brains, go straight to those words. Those

más largas y tienen más forma. Nuestros oídos, nuestros cerebros, van directamente a esas palabras. Esas

are the content words. When all syllables are the same length, then there's no way for

son las palabras de contenido. Cuando todas las sílabas tienen la misma longitud, entonces no hay forma de que

the ear to know which words are the most important.

el oído sepa qué palabras son las más importantes.

So this is why stress is so important in American English. It's a stress-timed language. When

Esta es la razón por la que el estrés es tan importante en el inglés americano. Es un lenguaje cronometrado por estrés. Cuando

you give us nice shape in your stressed syllables, you're giving us the meaning of the sentence.

nos das una buena forma en tus sílabas acentuadas, nos estás dando el significado de la oración.

This means that other syllables need to be unstressed --- flatter, quicker --- so that

Esto significa que otras sílabas deben estar átonas --- más planas, más rápidas --- para que

the stressed syllables are what the ear goes to. This is why it's so important to reduce

las sílabas acentuadas sean a lo que se dirige el oído . Por eso es tan importante reducir

function words that can reduce in American English. When those function words are part

las palabras funcionales que pueden reducir en inglés americano. Cuando esas palabras de función son parte

of a whole, part of a sentence, they are pronounced differently. Let's look at some examples.

de un todo, parte de una oración, se pronuncian de manera diferente. Veamos algunos ejemplos.

----. Do you know what I'm saying? A native speaker might not either. But, in the context

----. ¿Sabes que estoy diciendo? Un hablante nativo podría no hacerlo tampoco. Pero, en el contexto

of a sentence, "I'm going to the store," a native speaker would know exactly what I was

de una oración, "Voy a la tienda", un hablante nativo sabría exactamente lo que estoy

saying. I'm going to the store. I'm going to the store. When 'to the' is pronounced

diciendo. Voy a la tienda. Voy a la tienda. Cuando 'to the' se pronuncia

---- (reduced and linked), 'going' and 'store' become the obvious words in that sentence.

---- (reducido y enlazado), 'going' y 'store' se convierten en las palabras obvias de esa oración.

I'm going to the store.

Voy a la tienda.

What about ----? Can you understand what I'm saying? A native speaker might not either.

Qué pasa ----? Puedes entender lo que estoy diciendo? Un hablante nativo podría no hacerlo tampoco.

But, in the sentence fragment "Because of my job," "Because of my job," a native speaker

Pero, en el fragmento de oración "Por mi trabajo", "Por mi trabajo", un hablante nativo

would know exactly what I was saying. Because of my job. Because of my job. 'Because' and

sabría exactamente lo que estoy diciendo. Por mi trabajo. Por mi trabajo. 'Porque' y

'of' are so unstressed, so reduced and low in pitch, that the word 'job' is able to really

'de' están tan átonas, tan reducidas y de tono tan bajo, que la palabra 'trabajo' realmente

jump out of the sentence. Because of my job.

salta fuera de la oración. Por mi trabajo.

This is really of primary importance in American English pronunciation. As you're working on

Esto es realmente de primordial importancia en la pronunciación del inglés americano. Mientras trabaja en la

pronunciation, keep in mind this idea of a word being part of a whole.

pronunciación, tenga en cuenta la idea de que una palabra es parte de un todo.

The word 'for': part of a word becomes fer, fer, fer you, fer me, fer dinner. Practice

La palabra 'for': parte de una palabra se convierte en fer, fer, fer you, fer me, fer dinner. Practícalo de

it this way. Drill it over and over. Other words that can reduce: 'and' can become 'n'.

esta manera. Perforarlo una y otra vez. Otras palabras que pueden reducir: 'y' puede convertirse en 'n'.

'Them' can become 'thum' or 'em'. 'At' can become 'ut'. 'To' can become 'tuh' or 'duh'.

'Ellos' puede convertirse en 'thum' o 'em'. 'At' puede convertirse en 'ut'. 'To' puede convertirse en 'tuh' o 'duh'.

'Can' can become 'kun', 'kun'. 'Are' can become 'er', 'er'. 'Was' can become 'wuz', 'wuz'.

'Can' puede convertirse en 'kun', 'kun'. 'Are' puede convertirse en 'er', 'er'. 'Was' puede convertirse en 'wuz', 'wuz'.

'That' can become 'thut', 'thut'. 'Your' can become 'yer', 'yer'. 'At the' can become 'ut

'Eso' puede convertirse en 'thut', 'thut'. 'Tu' puede convertirse en 'yer', 'yer'. 'At the' puede convertirse en 'ut

the', 'ut the'. And so on. So keep an eye out for this as you're studying pronunciation

the', 'ut the'. Y así. Así que esté atento a esto mientras estudia pronunciación

and listening to native speakers.

y escucha a hablantes nativos.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

Eso es todo, y muchas gracias por usar Rachel's English.

I'm excited to announce that I'm running another online course, so do check out my website

Estoy emocionado de anunciar que estoy realizando otro curso en línea, así que visite mi sitio web

for details. You'll find on there all sorts of information about the course, who should

para obtener más detalles. Allí encontrará todo tipo de información sobre el curso, quién debe

take the course, and requirements. I really hope you'll check it out and consider signing

tomar el curso y los requisitos. Realmente espero que le eches un vistazo y consideres

up. I've had a blast with my first online course, and I'm looking forward to getting

registrarte. Me lo pasé genial con mi primer curso en línea y tengo muchas ganas

to know you.

de conocerte.

Don't stop there. Have fun with my real-life English videos. Or get more comfortable with

No te detengas allí. Diviértete con mis videos en inglés de la vida real. O ponte más cómodo con

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