Learn English: How to Speak English Well | English Speaking Lesson | Rachel’s English

Today you’re transforming your spoken English by studying a scene from the movie

اليوم تقوم بتحويل لغتك الإنجليزية المنطوقة من خلال دراسة مشهد من فيلم

Brittany Runs a Marathon, with me. She just had a job interview, she didn't get the job.

Brittany Runs a Marathon ، معي. لقد أجرت للتو مقابلة عمل ، ولم تحصل على الوظيفة.

But she gets a lead on her next job. We're going to go in-depth with the English used in this scene.

لكنها تحصل على دليل في وظيفتها التالية. سوف نتعمق في اللغة الإنجليزية المستخدمة في هذا المشهد.

What happens to the T in interview?

ماذا يحدث لـ T في المقابلة؟

When you study a scene like this, you’ll be able to understand American movies and TV effortlessly

عندما تدرس مشهدًا كهذا ، ستتمكن من فهم الأفلام والتلفزيون الأمريكية دون عناء

without subtitles. The best part is, not only do you get to learn and study with the video,

بدون ترجمة. أفضل جزء هو أنك لا تتعلم فقط وتدرس بالفيديو ، بل

you get to train with the training section in this video, audio.

تتدرب مع قسم التدريب في هذا الفيديو ، الصوت.

So that you can start to make a habit of all of these tricks you're learning.

حتى تتمكن من البدء في التعود على كل هذه الحيل التي تتعلمها. كما

You know, if you like animals, I should refer you to my sister.

تعلم ، إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي.

We’re doing this all summer, we started in June and we're going through August, stick with me

نحن نفعل هذا طوال الصيف ، بدأنا في يونيو ونمر حتى أغسطس ، نبقى معي

every Tuesday, they’re all great scenes, and there’s going to be so much to learn that can transform

كل ثلاثاء ، كلها مشاهد رائعة ، وسيكون هناك الكثير لنتعلمه والذي يمكن أن يغير

the way you understand and speak English.

طريقة فهمك و يتكلمون الإنكليزية.

And as always, if you like this video, or you learn something new, please like and subscribe with notifications.

وكالعادة ، إذا أعجبك هذا الفيديو ، أو تعلمت شيئًا جديدًا ، فيرجى الإعجاب والاشتراك مع الإخطارات.

You’re going to watch the clip, then we’re going to do a full pronunciation analysis together.

ستشاهد المقطع ، ثم سنقوم بتحليل كامل للنطق معًا.

This is going to help so much with your listening comprehension when it comes to watching

سيساعدك هذا كثيرًا في فهم الاستماع عندما يتعلق الأمر بمشاهدة

English movies in TV. But there’s going to be a training section.

الأفلام الإنجليزية في التلفزيون. ولكن سيكون هناك قسم للتدريب.

You’re going to take what you’ve just learned and practice repeating it, doing a reduction,

ستأخذ ما تعلمته للتو وتتدرب على تكراره ، والقيام باختزال ،

flapping a T just like you learned in the analysis. Okay, here’s the scene.

ورفرفة حرف T تمامًا كما تعلمته في التحليل. حسنًا ، هذا هو المشهد.

I'm so sorry.

أنا آسف جدا.

No, it's fine. It's just I keep interviewing at places and no one thinks I'm the right fit.

لا ، لا بأس. أنا فقط أستمر في إجراء المقابلات في الأماكن ولا يعتقد أحد أنني الشخص المناسب.

Oh my goodness who is this gentleman?

يا إلهي من هو هذا الرجل؟

Oh, this is a foster.

أوه ، هذه حاضنة. كما

You know, if you like animals, I should refer you to my sister.

تعلم ، إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي.

She owns a company. They do house sitting and pet sitting.

هي تمتلك شركة. يجلسون في المنزل ويجلسون للحيوانات الأليفة.

And now, the analysis.

والآن ، التحليل.

I'm so sorry.

أنا آسف جدا.

Okay so we hear someone off-camera say: I'm so sorry.

حسنًا ، نسمع شخصًا ما خارج الكاميرا يقول: أنا آسف جدًا.

I'm so sorry.

أنا آسف جدا.

I'm so sorry. Mmm so, I'm so sorry. And sorr-- both have a little bit of that up-down shape of stress.

أنا آسف جدا. حسنًا ، أنا آسف جدًا. والحزن - كلاهما لديه القليل من هذا الشكل المتجه للأسفل من الضغط.

The word I'm is reduced. It's really just the M sound, isn't it? Mmm so, mmm so, mmm so.

كلمة أنا مختصرة. إنه صوت M فقط ، أليس كذلك؟ ط ط ط ط ط ط ط ط ط ط.

The M sound hooked right on to the S. I'm so sorry.

صوت M متصل مباشرة بـ S. أنا آسف جدًا.

I'm so sorry.

أنا آسف جدا.

No, it's fine. It's just I keep--

لا ، لا بأس. أنا فقط أحتفظ بها -

So she does a little break here, after the word keep, breaking that up into another thought group.

لذا فهي تأخذ استراحة صغيرة هنا ، بعد كلمة احتفظ ، تقسم ذلك إلى مجموعة فكرية أخرى.

So let's look at this first thought group.

لذلك دعونا نلقي نظرة على هذه المجموعة الفكرية الأولى.

No, it's fine.

لا ، لا بأس.

No, it's fine. Both of those have more volume.

لا ، لا بأس. كلاهما لديه حجم أكبر.

No, it's fine.

لا ، لا بأس.

No, it's fine.

لا ، لا بأس.

It's just I keep--

إنه فقط أحتفظ به -

and then the second part, we have two peaks on just and keep, but they're definitely lower. Uhhhh. Uhhh.

ثم الجزء الثاني ، لدينا قمتان فقط ونستمر ، لكنهما بالتأكيد أقل. اه. اه.

No, it's fine. It's just I keep--

لا ، لا بأس. أنا فقط أحتفظ -

No, it's fine. It's just I keep--

لا ، لا بأس. أنا فقط أحتفظ -

No, it's fine. It's just I keep--

لا ، لا بأس. أنا فقط أحتفظ -

No, it's fine. It's just I keep--

لا ، لا بأس. أنا فقط أحتفظ -

No, it's fine. We have an OH diphthong in no,

لا ، لا بأس. لدينا OH diphthong في no ،

linking into an IH vowel. When the Oh diphthong links into another vowel or diphthong,

مرتبطًا بحرف متحرك IH. عندما يرتبط Oh diphthong بحرف متحرك آخر أو diphthong ،

can definitely feel like we passed through a W sound,

يمكن أن نشعر بالتأكيد أننا مررنا عبر صوت W ،

the glide consonant. No it's, so you can almost think of this word as being wits, wits, no it's, no it's, No, it's fine.

وهو الحرف الساكن الانزلاقي. لا ، لذا يمكنك أن تفكر في هذه الكلمة على أنها ذكاء ، ذكاء ، لا ، لا ، لا ، لا ، لا بأس.

That might help you link those together more smoothly. No, it's fine. And we have all of these sounds T, S, and F.

قد يساعدك ذلك على ربط هؤلاء معًا بشكل أكثر سلاسة. لا ، لا بأس. ولدينا كل هذه الأصوات T و S و F.

No, it's fine.

لا ، لا بأس.

No, it's fine.

لا ، لا بأس.

It's just I keep--

أنا فقط أحتفظ -

Fine. It's just-- fine. It's-- the ending N links right into the beginning vowel of IH.

بخير. إنه فقط - جيد. إنها - روابط النهاية N في بداية حرف العلة لـ IH.

And there's no break even though grammatically, that would be written as another sentence probably.

ولا يوجد فاصل على الرغم من أنه من الناحية النحوية ، فمن المحتمل أن تتم كتابة ذلك في شكل جملة أخرى.

There's no break in sound so it still links together. No, it's fine. It's--

لا يوجد انقطاع في الصوت لذلك لا يزال مرتبطًا ببعضه البعض. لا ، لا بأس. إنه -

No, it's fine. It's--

لا ، لا بأس. إنه -

It's just I keep, it's just I. So we have an ST cluster here followed by the AI diphthong. We do make that T.

أنا فقط احتفظ به ، إنه أنا فقط. لذلك لدينا مجموعة ST هنا متبوعة بـ AI diphthong. نجعل ذلك T.

If the next word was something that began with a consonant, then we would drop it.

إذا كانت الكلمة التالية شيئًا يبدأ بحرف ساكن ، فسنقوم بإسقاطها.

But when it begins with a vowel or diphthong, we do tend to say it and link it in.

لكن عندما تبدأ بحرف متحرك أو diphthong ، فإننا نميل إلى قول ذلك وربطه.

It's just I, juh uh uh, not really uh, not really just, but more juh uh uh uh, less jaw drop.

إنه فقط أنا ، جوه أه أه ، ليس حقًا أه ، ليس حقًا فقط ، ولكن المزيد من اه اه اه ، انخفاض الفك.

It's just I, I almost even write that as the schwa even though I am putting some length on it.

أنا فقط ، حتى أنني أكتب ذلك باسم schwa على الرغم من أنني أبذل بعض الوقت فيه.

But it has less jaw drop than ah, uh, it's just, it's just I keep.

لكن لديه انخفاض في فكه أقل من آه ، آه ، إنه فقط ، أنا فقط احتفظ به.

It's just I keep,

أنا فقط أحتفظ ،

I keep, puts her lips together for the P, it's a stop consonant,

أحتفظ ، أجمع شفتيها معًا من أجل P ، إنها توقف ساكن ،

but she doesn't release it she doesn't say: keep, keep, she says: I keep.

لكنها لا تطلقها ، لم تقل: احتفظ ، احتفظ ، تقول: احتفظ بها. ما

I keep,

زلت ،

And that stop signifies the P. I see her lips go together but she doesn't release a puff of air.

وهذا التوقف يدل على P. أرى شفتيها معًا لكنها لا تطلق نفخة من الهواء.

I keep,

أستمر في إجراء

interviewing at places and--

المقابلات في الأماكن - وأجري

Interviewing at places and, another break here, breaking it up into another thought group.

المقابلات في الأماكن ، ثم استراحة أخرى هنا ، وأقسمها إلى مجموعة فكرية أخرى.

Interviewing, stress on the first syllable there. Interviewing at places and--

إجراء المقابلات والتأكيد على المقطع الأول هناك. إجراء المقابلات في الأماكن و- إجراء

Interviewing at places and--

المقابلات في الأماكن و-

Interviewing at places and--

إجراء المقابلات في الأماكن و- إجراء

Interviewing at places and--

المقابلات في الأماكن و-

We have some reductions here. Even though interviewing is

لدينا بعض التخفيضات هنا. على الرغم من أن إجراء المقابلات هو

the stressed word, one of the stressed words,

الكلمة المشددة ، وهي إحدى الكلمات المشددة ، إلا أن حرف

the T is dropped, very common to do that in words with INTER, like internet.

T يتم إسقاطه ، وهو أمر شائع جدًا للقيام بذلك في الكلمات مع INTER ، مثل الإنترنت.

Also in general, when a T comes after an N, it's not uncommon to drop it,

بشكل عام أيضًا ، عندما تأتي T بعد N ، فليس من غير المألوف إسقاطها ،

like in the word center. You might hear that as center,

كما هو الحال في مركز الكلمات. قد تسمع ذلك كمركز ،

and then of course, interview, international, internet. Very common to drop that T.

ثم بالطبع ، مقابلة ، دولية ، عبر الإنترنت. من الشائع جدًا إسقاط مقابلة T.

Interviewing,

at places and.

في الأماكن و.

Interviewing at, at at at.

إجراء مقابلة في ، في at.

Do you notice the pronunciation of at? It's not at, its it ut ut,

هل تلاحظ نطق في؟ إنها ليست عند ، إنها ut ut ،

Schwa, Stop T, stop T because the next word begins with a consonant.

Schwa ، Stop T ، توقف T لأن الكلمة التالية تبدأ بحرف ساكن.

Interviewing at places.

إجراء المقابلات في الأماكن.

Interviewing at places, interviewing at places, interviewing at places

إجراء المقابلات في الأماكن ، وإجراء المقابلات في الأماكن ، وإجراء المقابلات في الأماكن

and--

و-

Places and-- places and-- Okay so the ending S in places is a Z sound and that links into,

الأماكن و- الأماكن و- حسنًا ، لذا فإن نهاية S في الأماكن هي صوت Z وهذا يرتبط ،

I would write it as schwa N,

سأكتبها كـ schwa N ،

the reduction of and, places and, zan zan zan zan. Places and--

تقليل و والأماكن و zan zan zan zan. الأماكن و-

Places and--

الأماكن و-

no one thinks I'm the right fit.

لا أحد يعتقد أنني الشخص المناسب.

What are our most stressed words in this last thought group here?

ما هي أكثر كلماتنا توتراً في هذه المجموعة الفكرية الأخيرة هنا؟

No one thinks I'm the right fit.

لا أحد يعتقد أنني الشخص المناسب.

No one thinks I'm the right fit.

لا أحد يعتقد أنني الشخص المناسب.

No one thinks I'm the right fit.

لا أحد يعتقد أنني الشخص المناسب.

No one, a little bit of stress there, no one thinks I'm the right fit.

لا أحد ، قليل من التوتر هناك ، لا أحد يعتقد أنني الشخص المناسب.

I would say thinks and fit have the most up down shape. No and right have a little.

أود أن أقول أن يفكر ويتسم بالشكل الأكثر تنازليًا. لا والحق قليلا.

No one, no one, no one.

لا أحد ولا أحد ولا أحد.

No one,

لا أحد ،

Make sure those really link together, it's the OH diphthong.

تأكد من أن هؤلاء مرتبطون ببعضهم البعض ، إنه OH diphthong.

No one, and then the word one, W, UH as in butter, N. No one, no one.

لا أحد ، ثم كلمة واحد ، W ، UH كما في الزبدة ، N. لا أحد ، ولا أحد.

No one,

لا أحد ،

No one thinks.

لا أحد يفكر.

No one thinks,

لا أحد يعتقد ،

I'm the right fit.

أنا المناسب.

No one thinks I'm the, I'm the, I'm the. Two words that are less stressed, lower in pitch.

لا أحد يعتقد أنني أنا ، أنا ذا ، أنا. كلمتان أقل توتراً وأقل حدة.

I'm the,

أنا ،

So two unstressed words, and then the stressed word right, I'm the, I'm the, I'm the, I'm the right.

إذن ، كلمتان غير مضغوطة ، ثم الكلمة المضغوطة صحيحة ، أنا ذا ، أنا ذا ، أنا ذا ، أنا على حق.

I'm the right,

أنا على حق ،

fit.

لائق.

And we do have a stop T there because the next word begins with a consonant fit.

ولدينا نقطة توقف T هناك لأن الكلمة التالية تبدأ بتوافق ثابت.

Now let's look at our ending T here. It's a true T, she definitely releases it. Let's take a listen.

الآن دعونا ننظر إلى نهايتنا T هنا. إنه حرف T حقيقي ، إنها تطلقه بالتأكيد. لنستمع.

Fit.

ملائم.

It's very common to make an ending word like that with a stop T at the end of a thought group.

من الشائع جدًا أن تصنع كلمة ختامية كهذه مع توقف T في نهاية مجموعة التفكير.

Fit, fit, instead of: fit fit, but she's really emphasizing it to say that someone's not the right fit.

لائق ، لائق ، بدلاً من: لائق ، لكنها تؤكد حقًا أن تقول إن شخصًا ما ليس مناسبًا.

Means they wouldn't work well at a job at an organization on a project

يعني أنهم لن يعملوا بشكل جيد في وظيفة في مؤسسة في مشروع

because of the other people or things in place.

بسبب الأشخاص الآخرين أو الأشياء الموجودة في المكان.

So it's a way to tell someone no without criticizing them too much. They're just not the right fit.

لذا فهي طريقة لإخبار شخص ما بالرفض دون أن ينتقده كثيرًا. إنهم ليسوا فقط المناسبين.

Fit..

لائق ..

And so she's been hearing that a lot. She's feeling not very good about it.

ولذا كانت تسمع ذلك كثيرًا. إنها لا تشعر بالرضا حيال ذلك.

And so she's stressing that word a little bit more by doing the True T pronunciation.

ولذا فهي تشدد على هذه الكلمة أكثر قليلاً عن طريق نطق True T.

Right fit.

ملائم.

Right fit.

ملائم.

Oh my goodness who is--

يا إلهي من -

Okay, so now, her pitch goes up really high. Oh my goodness.

حسنًا ، إذن الآن ، يرتفع صوتها عالياً حقًا. يا إلهي.

She's very excited to have a moment with the dog.

إنها متحمسة للغاية لقضاء لحظة مع الكلب.

Oh my goodness,

يا إلهي ،

See if you can imitate that when you're working with the audio. Oh my goodness!

انظر ما إذا كان يمكنك تقليد ذلك عند العمل مع الصوت. يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh and good have the most stress there.

أوه ، وحسن لديها أكبر قدر من التوتر هناك.

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Goodness. Something interesting is happening here she's dropping the D,

صلاح. يحدث شيء مثير للاهتمام هنا ، إنها أسقطت D ، يا

goodness, I’ve definitely heard that happen before,

إلهي ، لقد سمعت بالتأكيد أن هذا يحدث من قبل ،

so instead of goodness, it's goodness, goodness, goodness.

لذلك بدلاً من الخير ، إنه الخير ، الخير ، الخير.

When you think about it, the tongue position for the D, ddd, with the tongue tip up, is really similar to the N, nnn.

عندما تفكر في الأمر ، فإن موضع اللسان لـ D ، ddd ، مع طرف اللسان لأعلى ، يشبه حقًا N ، nnn.

Also with the tongue tip up, maybe that's why it's dropped.

أيضًا مع رفع طرف اللسان ، ربما لهذا السبب تم إسقاطه.

At any rate, you can drop it too here when you're imitating this.

على أي حال ، يمكنك إسقاطه هنا أيضًا عندما تقلد هذا.

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Also rather than the EH vowel in goodness, it's really more of an IH. Goodness. Goodness.

أيضًا بدلاً من حرف العلة EH في الخير ، إنه حقًا أكثر من IH. صلاح. صلاح.

So she's playing with this word a little bit.

لذا فهي تلعب بهذه الكلمة قليلاً.

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness!

يا إلهي!

Oh my goodness who is this gentleman?

يا إلهي من هو هذا الرجل؟

Who is this-- still that really high pitch.

من هذا - لا يزال هذا الملعب مرتفعًا حقًا.

Who is this gentleman?

من هو هذا الرجل؟

Who is this gentleman?

من هو هذا الرجل؟

Who is this gentleman?

من هو هذا الرجل؟

Who is this gentleman?

من هو هذا الرجل؟

Who is this gentleman?

من هو هذا الرجل؟

Do you notice the T in gentlemen? Gentlemen. Ladies and gentlemen.

هل لاحظت تي في السادة المحترمين؟ السادة المحترمون. السيدات والسادة.

No T there. Again, T after N just like in interviewing, internet, gentleman, no T, T is dropped.

ليس هناك. مرة أخرى ، T بعد N تمامًا كما هو الحال في المقابلات ، الإنترنت ، رجل نبيل ، لا يتم إسقاط T ، T.

Gentleman?

انسان محترم؟

Also notice in the word a man, the syllable man, it's not AA, it's a schwa. Gentleman, man, man, man, man.

لاحظ أيضًا في الكلمة رجل ، رجل مقطع لفظي ، إنه ليس AA ، إنه schwa. رجل نبيل ، رجل ، رجل ، رجل ، رجل.

Try not to even put a vowel in there. It's an unstressed syllable. It should not be man. Man, man, gentlemen.

حاول ألا تضع حرفًا متحركًا هناك. إنه مقطع لفظي غير مضغوط. لا ينبغي أن يكون رجلاً. رجل ، رجل ، سادتي.

Gentleman?

انسان محترم؟

Oh, this is a foster.

أوه ، هذه حاضنة.

This is a foster. Oh, this is a foster.

هذه حاضنة. أوه ، هذه حاضنة.

So again, her intonation is a little bit higher than normal. This is not a conversational intonation.

مرة أخرى ، نغمة صوتها أعلى قليلاً من المعتاد. هذا ليس تنغيم محادثة.

This is like: oh my goodness, what a cute dog intonation. Lifted.

هذا مثل: يا إلهي ، يا له من تنغيم كلب لطيف. رفعت.

This is a foster. You would never have an normal conversation with somebody at this pace,

هذه حاضنة. لن تجري أبدًا محادثة عادية مع شخص بهذه الوتيرة ،

at this pitch, but this pitch being higher shows a different emotional state. This is a foster.

في هذا الملعب ، لكن ارتفاع مستوى الصوت يظهر حالة عاطفية مختلفة. هذه حاضنة.

This is a foster.

هذه حاضنة.

This is a foster.

هذه حاضنة.

This is a foster.

هذه حاضنة.

Everything links together. This is a, the ending S of this goes right into the IH vowel of is.,

كل شيء يرتبط ببعضه البعض. هذه a ، النهاية S من هذا تذهب مباشرة إلى حرف العلة IH لـ. ،

the ending z of is goes right into the schwa, UH, which goes right into the F.

تنتهي z لـ مباشرة إلى schwa ، UH ، الذي يذهب مباشرة إلى F.

This is a foster.

هذا هو فوستر.

This is a foster. And actually her pitch goes up in the end after that.

هذه حاضنة. وفي الواقع يرتفع الملعب في النهاية بعد ذلك.

Foster. After that up-down shape.

عزز. بعد ذلك الشكل المقلوب.

And it does because she's gonna keep going. She could have made it go down, but by making it go up,

وهي كذلك لأنها ستستمر. كان بإمكانها جعلها تنخفض ، لكن بجعلها ترتفع ،

she's like wait, I have an idea, I want to say more.

إنها مثل الانتظار ، لدي فكرة ، أريد أن أقول المزيد.

This is a foster.

هذه حاضنة. كما

You know, if you like animals, I should refer you to my sister.

تعلم ، إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي. كما

You know,

تعلم ،

More stress on know, the word you, you're probably noticing it's not you, it's ya, a reduction,

المزيد من الضغط على المعرفة ، كلمة أنت ، ربما تلاحظ أنها ليست أنت ، إنها يا ، تخفيض ، كما تعلم ، كما

you know, you know.

تعلم. كما

You know,

تعلم ،

if you like animals, I should refer you to my sister.

إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي.

What are our peaks of stress in this next phrase?

ما هي قمم التوتر لدينا في هذه العبارة التالية؟

If you like animals, I should refer you to my sister.

إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي.

If you like animals, I should refer you to my sister.

إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي.

If you like animals, I should refer you to my sister.

إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي.

If you like, if you like, The F

إذا أردت ، إذا أردت ،

linking right into the JU diphthong. It almost sounds like we can hear the word few in there.

رابط F في JU diphthong. يبدو أننا نسمع القليل من الكلمات هناك.

If you like animals. Stress on an--, now this is not a pure AA.

إذا كنت تحب الحيوانات. الضغط على - ، الآن هذا ليس AA نقيًا.

If you look it up the dictionary, it's written with the AA symbol

إذا بحثت عنه في القاموس ، فسيكون مكتوبًا برمز AA ،

but when AA gets followed by N, it's not pure anymore.

ولكن عندما يتبع N ، لم يعد نقيًا.

Jaw doesn't drop quite as much, the back of the tongue relaxes, so we have a little bit of an UH vowel in between.

الفك لا يسقط بنفس القدر ، الجزء الخلفي من اللسان يرتاح ، لذلك لدينا القليل من حرف العلة UH بينهما.

AAUH, animals, animals, animals.

AAUH ، حيوانات ، حيوانات ، حيوانات. يا

Animals,

حيوانات

I should refer you to my sister.

يجب أن أحيلك إلى أختي.

I should refer you to my sister. A little bit of stress on I, refer, second syllable stress there.

يجب أن أحيلك إلى أختي. القليل من الضغط على أنا ، أشير ، تشديد المقطع الثاني هناك.

I should refer you to my sister.

يجب أن أحيلك إلى أختي.

First syllable stress on sister. That has some of that up-down shape too.

أول ضغط مقطع لفظي على الأخت. هذا له بعض من هذا الشكل المقلوب أيضًا.

The word should, not pronounced should, it's pronounced: should should.

يجب أن تكون الكلمة ، وليس نطقها يجب ، أن تنطق: يجب.

Unstressed, reduced, it’s the schwa,

غير مرهق ، مخفض ، إنه schwa ،

and we can drop that D, I do hear it very faintly before the R. Should, should, should, should.

ويمكننا إسقاط ذلك D ، أسمعه خافتًا جدًا قبل أن ينبغي ، ينبغي ، ينبغي ، ينبغي ، ينبغي.

Should refer, should refer. Now, the word refer has a schwa in that first unstressed syllable, re-fer.

يجب الرجوع ، يجب الرجوع. الآن ، الكلمة تشير لها schwa في ذلك المقطع الأول غير المشدد ، re-fer.

So don't make that REE. Refer, refer, but re re re refer, refer.

لذلك لا تجعل هذا REE. إحالة ، إحالة ، لكن إعادة إحالة ، إحالة.

I should refer,

يجب أن أشير ،

Refer you to my. Refer you dadada. Flap T schwa for the word to. Refer you to my sister.

أحيلك إلى بلدي. أحيل لك دادادا. رفرف تي شوا للكلمة. أحيلك إلى أختي.

Refer you to my sister.

أحيلك إلى أختي.

She owns a company.

هي تمتلك شركة.

What's her stress here?

ما هو ضغطها هنا؟

She owns a company.

هي تمتلك شركة.

She owns a company.

هي تمتلك شركة.

She and com-- our most stressed syllables there.

هي و كوم-- المقاطع الأكثر توتراً هناك.

She owns, okay she ends in EE, owns begins with the OH diphthong.

إنها تمتلك ، حسنًا ، تنتهي في EE ، تبدأ بامتلاك OH diphthong.

When a word that ends in EE links in to a word that begins with a vowel or diphthong,

عندما ترتبط كلمة تنتهي بـ EE بكلمة تبدأ بحرف متحرك أو diphthong ،

that can be hard for some people to link really smoothly, she owns. It might help if you think of a Y

فقد يكون من الصعب على بعض الأشخاص ربطها بسلاسة حقًا ، فهي تمتلك. قد يساعدك إذا فكرت في

being in front of the word owns, she owns.

وجود Y أمام الكلمة تملك ، فهي تمتلك.

She owns,

هي تمتلك

a company.

شركة.

She owns a company. Endings Z of owns linking right into the schwa.

هي تمتلك شركة. نهايات Z الخاصة بربط الحق في schwa.

She owns a, which links right into the K sound of company.

إنها تمتلك a ، والذي يرتبط مباشرة بصوت شركة K.

Company. Now, this is a letter A, compa-- but that should be a schwa. Pany, Pany, Pany, Pany, Pany.

شركة. الآن ، هذا حرف A ، compa - لكن يجب أن يكون schwa. باني ، باني ، باني ، باني ، باني.

These two unstressed syllables should be really simple. Pany, Pany, Pany, Pany,

يجب أن يكون هذان المقطعان غير المشددان في غاية البساطة. باني ، باني ، باني ، باني ،

low in pitch, less fully pronounced. Compared to com, com, company, company, company.

منخفض في الملعب ، أقل وضوحًا. مقارنة بـ com ، com ، company ، company ، company.

She owns a company.

هي تمتلك شركة.

She owns a company.

هي تمتلك شركة.

They do house-sitting and pet sitting.

إنهم يجلسون في المنزل ويجلسون على الحيوانات الأليفة.

They do, a little pause there, tiny little break. They do, they do, they do, they do, they do.

يفعلون ذلك ، وقفة صغيرة هناك ، استراحة صغيرة جدًا. إنهم يفعلون ، يفعلون ، يفعلون ، يفعلون ، هم يفعلون.

Those both have a little bit of a stress feel to me.

كلاهما يشعر ببعض التوتر بالنسبة لي.

They do, they do, they do house-sitting and pet sitting.

إنهم يفعلون ، يفعلون ، يجلسون في المنزل ويجلسون على الحيوانات الأليفة.

House sitting and pet sitting.

الجلوس في المنزل وجلوس الحيوانات الأليفة.

Little tiny break there. House sitting, house sitting and pet sitting.

استراحة صغيرة صغيرة هناك. الجلوس في المنزل ، والجلوس في المنزل ، وجلوس الحيوانات الأليفة.

Okay, so maybe you notice the T's, the double T's in sitting, those are flap T's. House sitting, pet sitting.

حسنًا ، لذلك ربما لاحظت أن حرف T ، وحرف T المزدوج في الجلوس ، فهذه عبارة عن رفرف T. الجلوس في المنزل ، مجالسة الحيوانات الأليفة.

Dadadada. Sitting, sitting, sitting, sitting.

دادادادا. الجلوس ، الجلوس ، الجلوس ، الجلوس.

House sitting. Do you notice that those two words are just linking together with a single S sound?

الجلوس في المنزل. هل لاحظت أن هاتين الكلمتين ترتبطان معًا بصوت S واحد؟

House sitting. House sitting.

الجلوس في المنزل. الجلوس في المنزل.

House sitting,

الجلوس في المنزل ،

and pet sitting.

وجلوس الحيوانات الأليفة.

House sitting. The word and reduced, the D is dropped, I don't think the vowel reduces, I think it's still AA, but it's

الجلوس في المنزل. الكلمة ومختصرة ، تم إسقاط D ، لا أعتقد أن حرف العلة يقل ، أعتقد أنه لا يزال AA ، لكنه

unstressed, subtle, and, and, and, and, and pet sitting. And, and.

غير مرهق ، ودقيق ، و ، و ، و ، و ، وجلوس الحيوانات الأليفة. و و.

And pet sitting.

ويجلس الحيوانات الأليفة.

And pet sitting. And it links right, the N links right into the P. And pet sitting, pet sitting.

ويجلس الحيوانات الأليفة. وهو يربط بشكل صحيح ، روابط N مباشرة إلى P. وجلوس الحيوانات الأليفة ، وجلوس الحيوانات الأليفة.

Little stop there to show the T, stop T because the next word begins with a consonant.

توقف قليلًا عند هذا الحد لإظهار حرف T ، وتوقف T لأن الكلمة التالية تبدأ بحرف ساكن.

Pet sitting. So these two words are related to the word babysitting, which just means to take care of.

حضانة الحيوانات الأليفة. إذن هاتان الكلمتان مرتبطتان بكلمة مجالسة الأطفال ، والتي تعني فقط العناية بها.

If you're house-sitting, then you're taking care of someone's house, probably living there while they're gone

إذا كنت جالسًا في المنزل ، فأنت تهتم بمنزل شخص ما ، وربما تعيش هناك أثناء ذهابهم

if they want...they don't they want their house to be empty.

إذا أرادوا ذلك ... لا يريدون أن يكون منزلهم فارغًا.

Pet sitting as well.

يجلس الحيوانات الأليفة كذلك.

And pet sitting.

ويجلس الحيوانات الأليفة.

You go to someone's house, you take care of their pet while they're on vacation, or

تذهب إلى منزل شخص ما ، وتعتني بحيوانه الأليف أثناء إجازته ، أو

maybe that pet lives with you while they're gone. Oh I have a dog at my house, I'm pet sitting for my friend.

ربما يعيش هذا الحيوان الأليف معك أثناء ذهابه. أوه ، لدي كلب في منزلي ، أنا أليف جالس لصديقي.

House sitting. Pet Sitting. Babysitting.

الجلوس في المنزل. حضانة الحيوانات الأليفة. مجالسة الأطفال.

House sitting and pet sitting.

الجلوس في المنزل وجلوس الحيوانات الأليفة.

House sitting and pet sitting.

الجلوس في المنزل وجلوس الحيوانات الأليفة.

House sitting and pet sitting.

الجلوس في المنزل وجلوس الحيوانات الأليفة.

Okay, let's listen to this whole conversation one more time.

حسنًا ، دعنا نستمع إلى هذه المحادثة بأكملها مرة أخرى.

I'm so sorry.

أنا آسف جدا.

No, it's fine. It's just I keep interviewing at places and no one thinks I'm the right fit.

لا ، لا بأس. أنا فقط أستمر في إجراء المقابلات في الأماكن ولا يعتقد أحد أنني الشخص المناسب.

Oh my goodness who is this gentleman?

يا إلهي من هو هذا الرجل؟

Oh, this is a foster.

أوه ، هذه حاضنة. كما

You know, if you like animals, I should refer you to my sister.

تعلم ، إذا كنت تحب الحيوانات ، يجب أن أحيلك إلى أختي.

She owns a company. They do house sitting and pet sitting.

هي تمتلك شركة. يجلسون في المنزل ويجلسون للحيوانات الأليفة.

Now for the fun part,

الآن بالنسبة للجزء الممتع ،

you’ll look at the notes we took together and you’ll hear a part of the conversation on a loop three times.

ستلقي نظرة على الملاحظات التي أخذناها معًا وستسمع جزءًا من المحادثة في حلقة ثلاث مرات.

Then there’s a space for you to repeat.

ثم هناك مساحة لتكرارها.

For example, you’ll hear this:

على سبيل المثال ، سوف تسمع هذا:

Maybe so, sir.

ربما يا سيدي.

Then you’ll repeat it: Maybe so, sir. Try to imitate everything about this exactly so when you see this,

ثم ستكررها: ربما يا سيدي. حاول تقليد كل شيء عن هذا بالضبط ، فعندما ترى هذا ،

then you’ll repeat it. Maybe so, sir.

فإنك ستكرره. ربما يا سيدي.

That’s from Top Gun: Maverick which was the first movie we studied in this summer series.

هذا من Top Gun: Maverick الذي كان أول فيلم درسناه في هذا المسلسل الصيفي.

You’ll also have the opportunity to listen and repeat in slow motion.

ستتاح لك أيضًا فرصة الاستماع والتكرار بالحركة البطيئة.

This will be important for you if you’re more of a beginner,

سيكون هذا مهمًا بالنسبة لك إذا كنت مبتدئًا أكثر ،

or if you’re having a hard time focusing on linking or the melody.

أو إذا كنت تواجه صعوبة في التركيز على الارتباط أو اللحن.

Maybe you’ll want to do it both ways, but the important thing is here is your opportunity

ربما تريد أن تفعل ذلك في كلا الاتجاهين ، ولكن الشيء المهم هنا هو فرصتك

to take what you learned and put it into your body and your own habit.

لأخذ ما تعلمته ووضعه في جسمك وعاداتك.

That’s what’s going to transform your speaking.

هذا ما سيغير حديثك.

You might do well to work with the audio section of this video every day for a week.

قد تعمل بشكل جيد مع قسم الصوت في هذا الفيديو كل يوم لمدة أسبوع.

Imitating the rhythm and the simplifications will get easier each time you do it.

سيصبح تقليد الإيقاع والتبسيط أسهل في كل مرة تقوم فيها بذلك.

If you can’t keep up with the native speaker, do the slow-motion imitation.

إذا كنت لا تستطيع مواكبة المتحدث الأصلي ، فقم بتقليد الحركة البطيئة.

Okay, here’s our audio training section.

حسنًا ، إليك قسم التدريب الصوتي.

Don’t forget to come back and do this audio again tomorrow and the next day.

لا تنسَ العودة وإعادة تشغيل هذا الصوت مرة أخرى غدًا وفي اليوم التالي.

You want to build habits here, so you don’t need to think about it so much when you’re speaking in conversation,

تريد بناء عادات هنا ، لذلك لا تحتاج إلى التفكير في الأمر كثيرًا عندما تتحدث في محادثة ،

you can focus on the words and not the expression or pronunciation.

يمكنك التركيز على الكلمات وليس التعبير أو النطق.

Don’t forget, this is part of a series, all summer long, 13 videos, 13 scenes for movies, check out each one,

لا تنس ، هذا جزء من سلسلة ، طوال الصيف ، 13 مقطع فيديو ، 13 مشهدًا للأفلام ، تحقق من كل واحد ،

learn something new each time.

وتعلم شيئًا جديدًا في كل مرة.

I make new videos on the English language every Tuesday and I’d love to have you back here again.

أقوم بإنشاء مقاطع فيديو جديدة عن اللغة الإنجليزية كل ثلاثاء ، وأود أن أعود إلى هنا مرة أخرى.

Please subscribe with notifications and continue your studies right now with this video.

يرجى الاشتراك مع الإخطارات ومتابعة دراستك الآن مع هذا الفيديو.

And if you love this video, share it with a friend.

وإذا أحببت هذا الفيديو ، شاركه مع صديق.

That’s it guys and thanks so much for using Rachel’s English.

هذا كل ما في الأمر يا رفاق ، شكرًا جزيلاً على استخدام لغة راشيل الإنجليزية.