Learn English Writing - Linking words / Conjunctions- Part 2
98,828 views ・ 2011-09-13
Learn English with Papa Teach Me
Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.
00:06
Hi! So I guess you're wondering why we're at the 'Shakespeare's Globe' today!
0
6200
3300
Salut! Donc je suppose que vous vous demandez pourquoi nous sommes au 'Shakespeare's Globe' aujourd'hui !
00:10
...Again, you have a book, are we doing 'Reading'?
1
10000
2000
...Encore une fois, vous avez un livre, sommes-nous en train de « lire » ?
00:12
No, It's a writing lesson.
2
12500
2000
Non, c'est une leçon d'écriture.
00:14
...You have a book.
3
14800
1200
...Tu as un livre.
00:16
'Writing'!
4
16250
850
'En train d'écrire'!
00:17
You're 'READING'!
5
17300
1200
Vous 'LISEZ' !
00:19
Where's your pen? You don't even have a pen!
6
19750
2500
Où est ton stylo ? Vous n'avez même pas de stylo !
00:24
So I guess you're wondering why we're at 'Shakespeare's Globe',
7
24750
3250
Donc je suppose que vous vous demandez pourquoi nous sommes au 'Shakespeare's Globe',
00:28
Why I'm writing, with a PEN!
8
28500
2000
pourquoi j'écris, avec un STYLO !
00:31
Is it because we're doing a writing lesson, Aly?
9
31000
3000
C'est parce qu'on fait un cours d'écriture, Aly ?
00:34
Why do you have to be an arsehole?
10
34500
1300
Pourquoi faut-il être un trou du cul ?
00:36
Your lesson starts n...
11
36000
1500
Votre leçon commence n...
00:45
So last lesson, we looked at words to replace "But"
12
45500
3000
Alors la dernière leçon, nous avons regardé des mots pour remplacer "Mais"
00:49
Such as:
13
49000
1000
Tels que :
00:54
All of them mean "But"
14
54500
1500
Tous signifient "Mais"
00:56
But some with a little difference
15
56500
3000
Mais certains avec une petite différence
01:00
"Having said that" is like 'To think again...'
16
60000
3000
"Ayant dit cela" est comme "Repenser... '
01:03
'On second thought'
17
63500
2000
'A la réflexion'
01:06
AH! Who are you?
18
66000
2000
AH ! Qui êtes-vous?
01:09
I'm Mathilda
19
69000
2500
Je suis Mathilda
01:12
Why are you crying?
20
72000
2000
Pourquoi pleures-tu ?
01:23
Ahhh that's sad.
21
83500
1500
Ahhh c'est triste.
01:25
You probably didn't have a good teacher like me or Tom!
22
85500
3000
Vous n'aviez probablement pas un bon professeur comme moi ou Tom !
01:29
So you want to say:
23
89750
1000
Donc, vous voulez dire :
01:31
This situation,
24
91000
2000
cette situation
01:33
should, but DIDN'T affect the other situation.
25
93500
3000
devrait, mais n'a pas affecté l'autre situation.
01:38
Yes.
26
98000
1000
Oui.
01:40
Ah, for this, you can use the word: "Despite"
27
100000
3750
Ah, pour cela, vous pouvez utiliser le mot : "Malgré"
01:44
"Despite"?
28
104000
2250
"Malgré" ?
01:46
Yes :)
29
106500
750
Oui :)
01:47
But we need to use "despite",
30
107500
1250
Mais nous devons utiliser "malgré",
01:49
with the sentence that SHOULD have,
31
109000
2250
avec la phrase qui DEVRAIT avoir,
01:51
but DIDN'T affect the other situation.
32
111500
2500
mais N'A PAS affecté l'autre situation.
01:54
The grammar needs to change with this word.
33
114500
2250
La grammaire doit changer avec ce mot.
01:57
First, the "SUBJECT pronoun":
34
117250
2000
Tout d'abord, le "pronom SUJET":
01:59
Change it, to an "OBJECT pronoun".
35
119750
2500
Changez-le en "pronom OBJET".
02:07
Next, the VERB:
36
127750
1250
Ensuite, le VERBE :
02:09
The form doesn't matter, "Past", "Present", "Perfect", whatever!
37
129500
3500
Peu importe la forme, « Passé », « Présent », « Parfait », peu importe !
02:13
You can reduce it to only the "Gerund",
38
133500
2300
Vous pouvez le réduire au seul "Gérund",
02:16
(the "VERB + ING" form)
39
136300
2700
(la forme "VERBE + ING")
02:19
The next sentence, nothing changes.
40
139500
2250
La phrase suivante, rien ne change.
02:22
So it looks like this:
41
142250
1750
Donc ça ressemble à ça :
02:29
Yes! Well done!
42
149000
1250
Oui ! Bien fait!
02:30
Is that better, Mr. Aly?
43
150750
2250
Est-ce mieux, monsieur Aly?
02:33
Much better! See! Studying with me and Tom,
44
153000
3000
Bien mieux ! Voir! Étudier avec moi et Tom,
02:36
will help you learn English much better!
45
156250
2250
vous aidera à mieux apprendre l'anglais !
02:40
Aww, look at these two!
46
160250
1000
Aww, regardez ces deux-là !
02:41
So in love!
47
161750
2000
Tellement amoureux!
02:44
Oh what's that face for?
48
164500
1750
Oh, à quoi sert ce visage ?
02:51
Well don't worry, erm...
49
171500
1000
Eh bien, ne vous inquiétez pas, euh...
02:53
Ah! look at her face!
50
173500
1500
Ah ! regarde son visage !
02:55
I'm think, for her, maybe it's not important
51
175500
3000
Je pense que, pour elle, ce n'est peut-être pas
02:59
See! And I'm sure that she loves you!
52
179750
3000
important. Et je suis sûr qu'elle t'aime !
03:04
See! So, she wants to say 2 things:
53
184000
4000
Voir! Alors, elle veut dire 2 choses :
03:08
1: I love you
54
188250
1000
1 : Je t'aime
03:09
and 2: You don't have any money.
55
189750
1250
et 2 : Tu n'as pas d'argent.
03:17
So, she can use "despite"
56
197000
2000
Ainsi, elle peut utiliser "malgré"
03:19
Remember the changes!
57
199750
2250
Rappelez-vous les changements !
03:22
SUBJECT pronoun - OBJECT pronoun
58
202500
3000
Pronom SUJET - Pronom OBJET
03:26
VERB - 'Gerund' (ING) form
59
206000
1750
VERBE - Forme 'gérondif' (ING)
03:28
But this is a negative,
60
208250
1750
Mais c'est un négatif,
03:30
How do we make a 'negative gerund'?
61
210250
2250
comment fait-on un 'gérond négatif' ?
03:33
With the word: "Not"
62
213000
2000
Avec le mot : « Non »
03:42
The 'despite' sentence can be first,
63
222750
2500
La phrase « malgré » peut être la première
03:49
or second, but it must introduce the correct sentence.
64
229500
4000
ou la deuxième, mais elle doit introduire la phrase correcte.
03:54
The sentence which which DOESN'T, but SHOULD affect the other.
65
234000
4500
La phrase qui NE FAIT PAS, mais DEVRAIT affecter l'autre.
03:59
Oh, also, we can say: "In spite of"
66
239000
3000
Oh, aussi, on peut dire : "Malgré"
04:02
It means exactly the same as 'despite'
67
242500
2500
Cela signifie exactement la même chose que "malgré"
04:05
and the grammar changes in the same way.
68
245250
2500
et la grammaire change de la même manière.
04:08
So, OH! it's her friend...
69
248250
2000
Alors, OH ! c'est son amie...
04:16
She wants to tell her friend about this situation...
70
256500
2000
Elle veut parler de cette situation à son amie...
04:20
Try to remember how to change the sentence...
71
260750
3000
Essayer de se rappeler comment changer la phrase...
04:39
We can also use "nevertheless"
72
279750
2250
On peut aussi utiliser "néanmoins"
04:42
It has more or less the same feeling,
73
282500
2000
Ça a plus ou moins le même sentiment,
04:45
but the GRAMMAR DOESN'T CHANGE!
74
285000
2500
mais la GRAMMAIRE FAITN' CHANGEMENT !
04:47
Here's another example of using "Nevertheless"
75
287750
3750
Voici un autre exemple d'utilisation de "Néanmoins"
06:17
Follow us on Twitter
76
377250
2000
Suivez-nous sur Twitter
06:20
Or somebody will beat me.
77
380250
3000
Ou quelqu'un me battra.
New videos
À propos de ce site Web
Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.