Learn English Writing - Linking words / Conjunctions- Part 2
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Learn English with Papa Teach Me
Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.
00:06
Hi! So I guess you're wondering why we're at the 'Shakespeare's Globe' today!
0
6200
3300
Salut! Donc je suppose que vous vous demandez pourquoi nous sommes au 'Shakespeare's Globe' aujourd'hui !
00:10
...Again, you have a book, are we doing 'Reading'?
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10000
2000
...Encore une fois, vous avez un livre, sommes-nous en train de « lire » ?
00:12
No, It's a writing lesson.
2
12500
2000
Non, c'est une leçon d'écriture.
00:14
...You have a book.
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14800
1200
...Tu as un livre.
00:16
'Writing'!
4
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850
'En train d'écrire'!
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You're 'READING'!
5
17300
1200
Vous 'LISEZ' !
00:19
Where's your pen? You don't even have a pen!
6
19750
2500
Où est ton stylo ? Vous n'avez même pas de stylo !
00:24
So I guess you're wondering why we're at 'Shakespeare's Globe',
7
24750
3250
Donc je suppose que vous vous demandez pourquoi nous sommes au 'Shakespeare's Globe',
00:28
Why I'm writing, with a PEN!
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28500
2000
pourquoi j'écris, avec un STYLO !
00:31
Is it because we're doing a writing lesson, Aly?
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31000
3000
C'est parce qu'on fait un cours d'écriture, Aly ?
00:34
Why do you have to be an arsehole?
10
34500
1300
Pourquoi faut-il être un trou du cul ?
00:36
Your lesson starts n...
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36000
1500
Votre leçon commence n...
00:45
So last lesson, we looked at words to replace "But"
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45500
3000
Alors la dernière leçon, nous avons regardé des mots pour remplacer "Mais"
00:49
Such as:
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49000
1000
Tels que :
00:54
All of them mean "But"
14
54500
1500
Tous signifient "Mais"
00:56
But some with a little difference
15
56500
3000
Mais certains avec une petite différence
01:00
"Having said that" is like 'To think again...'
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60000
3000
"Ayant dit cela" est comme "Repenser... '
01:03
'On second thought'
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2000
'A la réflexion'
01:06
AH! Who are you?
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66000
2000
AH ! Qui êtes-vous?
01:09
I'm Mathilda
19
69000
2500
Je suis Mathilda
01:12
Why are you crying?
20
72000
2000
Pourquoi pleures-tu ?
01:23
Ahhh that's sad.
21
83500
1500
Ahhh c'est triste.
01:25
You probably didn't have a good teacher like me or Tom!
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85500
3000
Vous n'aviez probablement pas un bon professeur comme moi ou Tom !
01:29
So you want to say:
23
89750
1000
Donc, vous voulez dire :
01:31
This situation,
24
91000
2000
cette situation
01:33
should, but DIDN'T affect the other situation.
25
93500
3000
devrait, mais n'a pas affecté l'autre situation.
01:38
Yes.
26
98000
1000
Oui.
01:40
Ah, for this, you can use the word: "Despite"
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100000
3750
Ah, pour cela, vous pouvez utiliser le mot : "Malgré"
01:44
"Despite"?
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104000
2250
"Malgré" ?
01:46
Yes :)
29
106500
750
Oui :)
01:47
But we need to use "despite",
30
107500
1250
Mais nous devons utiliser "malgré",
01:49
with the sentence that SHOULD have,
31
109000
2250
avec la phrase qui DEVRAIT avoir,
01:51
but DIDN'T affect the other situation.
32
111500
2500
mais N'A PAS affecté l'autre situation.
01:54
The grammar needs to change with this word.
33
114500
2250
La grammaire doit changer avec ce mot.
01:57
First, the "SUBJECT pronoun":
34
117250
2000
Tout d'abord, le "pronom SUJET":
01:59
Change it, to an "OBJECT pronoun".
35
119750
2500
Changez-le en "pronom OBJET".
02:07
Next, the VERB:
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127750
1250
Ensuite, le VERBE :
02:09
The form doesn't matter, "Past", "Present", "Perfect", whatever!
37
129500
3500
Peu importe la forme, « Passé », « Présent », « Parfait », peu importe !
02:13
You can reduce it to only the "Gerund",
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133500
2300
Vous pouvez le réduire au seul "Gérund",
02:16
(the "VERB + ING" form)
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136300
2700
(la forme "VERBE + ING")
02:19
The next sentence, nothing changes.
40
139500
2250
La phrase suivante, rien ne change.
02:22
So it looks like this:
41
142250
1750
Donc ça ressemble à ça :
02:29
Yes! Well done!
42
149000
1250
Oui ! Bien fait!
02:30
Is that better, Mr. Aly?
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150750
2250
Est-ce mieux, monsieur Aly?
02:33
Much better! See! Studying with me and Tom,
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153000
3000
Bien mieux ! Voir! Étudier avec moi et Tom,
02:36
will help you learn English much better!
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156250
2250
vous aidera à mieux apprendre l'anglais !
02:40
Aww, look at these two!
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160250
1000
Aww, regardez ces deux-là !
02:41
So in love!
47
161750
2000
Tellement amoureux!
02:44
Oh what's that face for?
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164500
1750
Oh, à quoi sert ce visage ?
02:51
Well don't worry, erm...
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171500
1000
Eh bien, ne vous inquiétez pas, euh...
02:53
Ah! look at her face!
50
173500
1500
Ah ! regarde son visage !
02:55
I'm think, for her, maybe it's not important
51
175500
3000
Je pense que, pour elle, ce n'est peut-être pas
02:59
See! And I'm sure that she loves you!
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179750
3000
important. Et je suis sûr qu'elle t'aime !
03:04
See! So, she wants to say 2 things:
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184000
4000
Voir! Alors, elle veut dire 2 choses :
03:08
1: I love you
54
188250
1000
1 : Je t'aime
03:09
and 2: You don't have any money.
55
189750
1250
et 2 : Tu n'as pas d'argent.
03:17
So, she can use "despite"
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197000
2000
Ainsi, elle peut utiliser "malgré"
03:19
Remember the changes!
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199750
2250
Rappelez-vous les changements !
03:22
SUBJECT pronoun - OBJECT pronoun
58
202500
3000
Pronom SUJET - Pronom OBJET
03:26
VERB - 'Gerund' (ING) form
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206000
1750
VERBE - Forme 'gérondif' (ING)
03:28
But this is a negative,
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208250
1750
Mais c'est un négatif,
03:30
How do we make a 'negative gerund'?
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210250
2250
comment fait-on un 'gérond négatif' ?
03:33
With the word: "Not"
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213000
2000
Avec le mot : « Non »
03:42
The 'despite' sentence can be first,
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222750
2500
La phrase « malgré » peut être la première
03:49
or second, but it must introduce the correct sentence.
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229500
4000
ou la deuxième, mais elle doit introduire la phrase correcte.
03:54
The sentence which which DOESN'T, but SHOULD affect the other.
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234000
4500
La phrase qui NE FAIT PAS, mais DEVRAIT affecter l'autre.
03:59
Oh, also, we can say: "In spite of"
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239000
3000
Oh, aussi, on peut dire : "Malgré"
04:02
It means exactly the same as 'despite'
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242500
2500
Cela signifie exactement la même chose que "malgré"
04:05
and the grammar changes in the same way.
68
245250
2500
et la grammaire change de la même manière.
04:08
So, OH! it's her friend...
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248250
2000
Alors, OH ! c'est son amie...
04:16
She wants to tell her friend about this situation...
70
256500
2000
Elle veut parler de cette situation à son amie...
04:20
Try to remember how to change the sentence...
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260750
3000
Essayer de se rappeler comment changer la phrase...
04:39
We can also use "nevertheless"
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279750
2250
On peut aussi utiliser "néanmoins"
04:42
It has more or less the same feeling,
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282500
2000
Ça a plus ou moins le même sentiment,
04:45
but the GRAMMAR DOESN'T CHANGE!
74
285000
2500
mais la GRAMMAIRE FAITN' CHANGEMENT !
04:47
Here's another example of using "Nevertheless"
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287750
3750
Voici un autre exemple d'utilisation de "Néanmoins"
06:17
Follow us on Twitter
76
377250
2000
Suivez-nous sur Twitter
06:20
Or somebody will beat me.
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380250
3000
Ou quelqu'un me battra.
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