Learn English Writing - Linking words / Conjunctions- Part 2

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Learn English with Papa Teach Me


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00:06
Hi! So I guess you're wondering why we're at the 'Shakespeare's Globe' today!
0
6200
3300
¡Hola! Así que supongo que te estarás preguntando por qué estamos hoy en el 'Shakespeare's Globe'.
00:10
...Again, you have a book, are we doing 'Reading'?
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10000
2000
...Otra vez, tienes un libro, ¿estamos haciendo 'Lectura'?
00:12
No, It's a writing lesson.
2
12500
2000
No, es una lección de escritura.
00:14
...You have a book.
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14800
1200
...Tienes un libro.
00:16
'Writing'!
4
16250
850
'Escribiendo'!
00:17
You're 'READING'!
5
17300
1200
¡Estás 'LEYENDO'!
00:19
Where's your pen? You don't even have a pen!
6
19750
2500
¿Dónde está tu pluma? ¡Ni siquiera tienes un bolígrafo!
00:24
So I guess you're wondering why we're at 'Shakespeare's Globe',
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24750
3250
Así que supongo que te estarás preguntando por qué estamos en el 'Globo de Shakespeare', ¡por
00:28
Why I'm writing, with a PEN!
8
28500
2000
qué estoy escribiendo con un PEN!
00:31
Is it because we're doing a writing lesson, Aly?
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31000
3000
¿Es porque estamos dando una lección de escritura, Aly?
00:34
Why do you have to be an arsehole?
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34500
1300
¿Por qué tienes que ser un [ __ ]?
00:36
Your lesson starts n...
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36000
1500
Su lección comienza n...
00:45
So last lesson, we looked at words to replace "But"
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45500
3000
Entonces, en la última lección, buscamos palabras para reemplazar "Pero"
00:49
Such as:
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49000
1000
Tales como:
00:54
All of them mean "But"
14
54500
1500
Todas ellas significan "Pero"
00:56
But some with a little difference
15
56500
3000
Pero algunas con una pequeña diferencia
01:00
"Having said that" is like 'To think again...'
16
60000
3000
"Habiendo dicho eso" es como 'Para pensar de nuevo... '
01:03
'On second thought'
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63500
2000
'Pensándolo bien'
01:06
AH! Who are you?
18
66000
2000
¡AH! ¿Quién eres?
01:09
I'm Mathilda
19
69000
2500
Soy Mathilda
01:12
Why are you crying?
20
72000
2000
¿Por qué lloras?
01:23
Ahhh that's sad.
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83500
1500
Ahhh eso es triste.
01:25
You probably didn't have a good teacher like me or Tom!
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85500
3000
¡Probablemente no tuviste un buen maestro como yo o Tom!
01:29
So you want to say:
23
89750
1000
Así que quieres decir:
01:31
This situation,
24
91000
2000
Esta situación
01:33
should, but DIDN'T affect the other situation.
25
93500
3000
debería, pero NO afectó a la otra situación.
01:38
Yes.
26
98000
1000
Sí.
01:40
Ah, for this, you can use the word: "Despite"
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100000
3750
Ah, para esto, puedes usar la palabra: "A
01:44
"Despite"?
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104000
2250
pesar de" ¿"A pesar de"?
01:46
Yes :)
29
106500
750
Sí :)
01:47
But we need to use "despite",
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107500
1250
Pero necesitamos usar "a pesar de",
01:49
with the sentence that SHOULD have,
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109000
2250
con la oración que DEBERÍA tener,
01:51
but DIDN'T affect the other situation.
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111500
2500
pero NO afectó la otra situación.
01:54
The grammar needs to change with this word.
33
114500
2250
La gramática necesita cambiar con esta palabra.
01:57
First, the "SUBJECT pronoun":
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117250
2000
Primero, el "pronombre SUJETO":
01:59
Change it, to an "OBJECT pronoun".
35
119750
2500
cámbielo por un "pronombre OBJETO".
02:07
Next, the VERB:
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127750
1250
A continuación, el VERBO:
02:09
The form doesn't matter, "Past", "Present", "Perfect", whatever!
37
129500
3500
No importa la forma, "Pasado", "Presente", "Perfecto", ¡lo que sea!
02:13
You can reduce it to only the "Gerund",
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133500
2300
Puede reducirlo a solo el "Gerundio",
02:16
(the "VERB + ING" form)
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136300
2700
(la forma "VERBO + ING")
02:19
The next sentence, nothing changes.
40
139500
2250
La siguiente oración, nada cambia.
02:22
So it looks like this:
41
142250
1750
Entonces se ve así:
02:29
Yes! Well done!
42
149000
1250
¡Sí! ¡Bien hecho!
02:30
Is that better, Mr. Aly?
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150750
2250
¿Eso es mejor, Sr. Aly?
02:33
Much better! See! Studying with me and Tom,
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153000
3000
¡Mucho mejor! ¡Ver! ¡Estudiar conmigo y con Tom
02:36
will help you learn English much better!
45
156250
2250
te ayudará a aprender inglés mucho mejor!
02:40
Aww, look at these two!
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160250
1000
¡Ay, mira a estos dos!
02:41
So in love!
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161750
2000
¡Tan enamorado!
02:44
Oh what's that face for?
48
164500
1750
Oh, ¿para qué es esa cara?
02:51
Well don't worry, erm...
49
171500
1000
Bueno, no te preocupes, erm...
02:53
Ah! look at her face!
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173500
1500
¡Ah! mira su cara!
02:55
I'm think, for her, maybe it's not important
51
175500
3000
Creo que, para ella, tal vez no sea importante
02:59
See! And I'm sure that she loves you!
52
179750
3000
¡Ves! ¡Y estoy seguro de que ella te ama!
03:04
See! So, she wants to say 2 things:
53
184000
4000
¡Ver! Entonces, ella quiere decir 2 cosas:
03:08
1: I love you
54
188250
1000
1: Te amo
03:09
and 2: You don't have any money.
55
189750
1250
y 2: No tienes dinero.
03:17
So, she can use "despite"
56
197000
2000
Entonces, ella puede usar "a pesar de" ¡
03:19
Remember the changes!
57
199750
2250
Recuerda los cambios!
03:22
SUBJECT pronoun - OBJECT pronoun
58
202500
3000
SUJETO pronombre - OBJETO pronombre
03:26
VERB - 'Gerund' (ING) form
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206000
1750
VERBO - 'Gerundio' (ING) forma
03:28
But this is a negative,
60
208250
1750
Pero esto es un negativo,
03:30
How do we make a 'negative gerund'?
61
210250
2250
¿Cómo hacemos un 'gerundio negativo'?
03:33
With the word: "Not"
62
213000
2000
Con la palabra: "No"
03:42
The 'despite' sentence can be first,
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222750
2500
La oración 'a pesar de' puede ser la primera
03:49
or second, but it must introduce the correct sentence.
64
229500
4000
o la segunda, pero debe introducir la oración correcta.
03:54
The sentence which which DOESN'T, but SHOULD affect the other.
65
234000
4500
La oración que NO, pero DEBE afectar a la otra.
03:59
Oh, also, we can say: "In spite of"
66
239000
3000
Ah, también podemos decir: "A pesar de
04:02
It means exactly the same as 'despite'
67
242500
2500
" Significa exactamente lo mismo que "a pesar de"
04:05
and the grammar changes in the same way.
68
245250
2500
y la gramática cambia de la misma manera.
04:08
So, OH! it's her friend...
69
248250
2000
Entonces, ¡OH! es su amiga
04:16
She wants to tell her friend about this situation...
70
256500
2000
... Quiere contarle a su amiga sobre esta situación...
04:20
Try to remember how to change the sentence...
71
260750
3000
Trate de recordar cómo cambiar la oración...
04:39
We can also use "nevertheless"
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279750
2250
También podemos usar "sin embargo"
04:42
It has more or less the same feeling,
73
282500
2000
Tiene más o menos el mismo sentimiento,
04:45
but the GRAMMAR DOESN'T CHANGE!
74
285000
2500
pero la GRAMÁTICA NO T CAMBIO!
04:47
Here's another example of using "Nevertheless"
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287750
3750
Aquí hay otro ejemplo del uso de "Sin embargo"
06:17
Follow us on Twitter
76
377250
2000
Síguenos en Twitter
06:20
Or somebody will beat me.
77
380250
3000
O alguien me ganará.
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