Learn English Writing - Linking words / Conjunctions- Part 2

98,734 views ・ 2011-09-13

Learn English with Papa Teach Me


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00:06
Hi! So I guess you're wondering why we're at the 'Shakespeare's Globe' today!
0
6200
3300
CIAO! Quindi immagino che ti stia chiedendo perché siamo allo "Shakespeare's Globe" oggi!
00:10
...Again, you have a book, are we doing 'Reading'?
1
10000
2000
... Di nuovo, hai un libro, stiamo facendo 'Lettura'?
00:12
No, It's a writing lesson.
2
12500
2000
No, è una lezione di scrittura.
00:14
...You have a book.
3
14800
1200
...Tu hai un libro.
00:16
'Writing'!
4
16250
850
'Scrivere'!
00:17
You're 'READING'!
5
17300
1200
Stai "LEGGENDO"!
00:19
Where's your pen? You don't even have a pen!
6
19750
2500
Dov'è la tua penna? Non hai nemmeno una penna!
00:24
So I guess you're wondering why we're at 'Shakespeare's Globe',
7
24750
3250
Quindi immagino che ti stia chiedendo perché siamo allo "Shakespeare's Globe",
00:28
Why I'm writing, with a PEN!
8
28500
2000
perché sto scrivendo, con una PENNA!
00:31
Is it because we're doing a writing lesson, Aly?
9
31000
3000
È perché stiamo facendo una lezione di scrittura, Aly?
00:34
Why do you have to be an arsehole?
10
34500
1300
Perché devi essere uno stronzo?
00:36
Your lesson starts n...
11
36000
1500
La tua lezione inizia n...
00:45
So last lesson, we looked at words to replace "But"
12
45500
3000
Quindi nell'ultima lezione, abbiamo esaminato le parole per sostituire "Ma"
00:49
Such as:
13
49000
1000
Come:
00:54
All of them mean "But"
14
54500
1500
Tutte significano "Ma"
00:56
But some with a little difference
15
56500
3000
Ma alcune con una piccola differenza
01:00
"Having said that" is like 'To think again...'
16
60000
3000
"Detto questo" è come "Ripensarci... '
01:03
'On second thought'
17
63500
2000
'Ripensandoci'
01:06
AH! Who are you?
18
66000
2000
AH! Chi sei?
01:09
I'm Mathilda
19
69000
2500
Sono Matilde
01:12
Why are you crying?
20
72000
2000
Perché piangi?
01:23
Ahhh that's sad.
21
83500
1500
Ahhh è triste.
01:25
You probably didn't have a good teacher like me or Tom!
22
85500
3000
Probabilmente non hai avuto un buon insegnante come me o Tom!
01:29
So you want to say:
23
89750
1000
Quindi vuoi dire:
01:31
This situation,
24
91000
2000
questa situazione,
01:33
should, but DIDN'T affect the other situation.
25
93500
3000
dovrebbe, ma NON ha influenzato l'altra situazione.
01:38
Yes.
26
98000
1000
SÌ.
01:40
Ah, for this, you can use the word: "Despite"
27
100000
3750
Ah, per questo puoi usare la parola: "Nonostante"
01:44
"Despite"?
28
104000
2250
"Nonostante"?
01:46
Yes :)
29
106500
750
Sì :)
01:47
But we need to use "despite",
30
107500
1250
Ma dobbiamo usare "nonostante",
01:49
with the sentence that SHOULD have,
31
109000
2250
con la frase che DOVREBBE avere,
01:51
but DIDN'T affect the other situation.
32
111500
2500
ma NON ha influenzato l'altra situazione.
01:54
The grammar needs to change with this word.
33
114500
2250
La grammatica deve cambiare con questa parola.
01:57
First, the "SUBJECT pronoun":
34
117250
2000
Primo, il "pronome SOGGETTO":
01:59
Change it, to an "OBJECT pronoun".
35
119750
2500
Cambialo, in un "pronome OGGETTO".
02:07
Next, the VERB:
36
127750
1250
Successivamente, il VERBO:
02:09
The form doesn't matter, "Past", "Present", "Perfect", whatever!
37
129500
3500
La forma non ha importanza, "Passato", "Presente", "Perfetto", qualunque cosa!
02:13
You can reduce it to only the "Gerund",
38
133500
2300
Puoi ridurlo solo al "Gerundio",
02:16
(the "VERB + ING" form)
39
136300
2700
(la forma "VERB + ING")
02:19
The next sentence, nothing changes.
40
139500
2250
La frase successiva, non cambia nulla.
02:22
So it looks like this:
41
142250
1750
Quindi sembra così:
02:29
Yes! Well done!
42
149000
1250
Sì! Ben fatto!
02:30
Is that better, Mr. Aly?
43
150750
2250
Va meglio, signor Aly?
02:33
Much better! See! Studying with me and Tom,
44
153000
3000
Molto meglio! Vedere! Studiare con me e Tom
02:36
will help you learn English much better!
45
156250
2250
ti aiuterà a imparare l'inglese molto meglio!
02:40
Aww, look at these two!
46
160250
1000
Aww, guarda questi due!
02:41
So in love!
47
161750
2000
Così innamorato!
02:44
Oh what's that face for?
48
164500
1750
Oh, a cosa serve quella faccia?
02:51
Well don't worry, erm...
49
171500
1000
Beh, non preoccuparti, ehm...
02:53
Ah! look at her face!
50
173500
1500
Ah! guardala in faccia!
02:55
I'm think, for her, maybe it's not important
51
175500
3000
Penso che per lei forse non è importante
02:59
See! And I'm sure that she loves you!
52
179750
3000
Vedi! E sono sicuro che ti ama!
03:04
See! So, she wants to say 2 things:
53
184000
4000
Vedere! Quindi, vuole dire 2 cose:
03:08
1: I love you
54
188250
1000
1: ti amo
03:09
and 2: You don't have any money.
55
189750
1250
e 2: non hai soldi.
03:17
So, she can use "despite"
56
197000
2000
Quindi, può usare "nonostante"
03:19
Remember the changes!
57
199750
2250
Ricorda i cambiamenti! PRONOME
03:22
SUBJECT pronoun - OBJECT pronoun
58
202500
3000
SOGGETTO - PRONOME OGGETTO
03:26
VERB - 'Gerund' (ING) form
59
206000
1750
VERBO - Forma 'Gerundio' (ING)
03:28
But this is a negative,
60
208250
1750
Ma questo è un negativo,
03:30
How do we make a 'negative gerund'?
61
210250
2250
come si fa un 'gerundio negativo'?
03:33
With the word: "Not"
62
213000
2000
Con la parola: "Non"
03:42
The 'despite' sentence can be first,
63
222750
2500
La frase 'nonostante' può essere la prima,
03:49
or second, but it must introduce the correct sentence.
64
229500
4000
o la seconda, ma deve introdurre la frase corretta.
03:54
The sentence which which DOESN'T, but SHOULD affect the other.
65
234000
4500
La frase che NON FA, ma DOVREBBE influenzare l'altro.
03:59
Oh, also, we can say: "In spite of"
66
239000
3000
Oh, inoltre, possiamo dire: "nonostante"
04:02
It means exactly the same as 'despite'
67
242500
2500
Significa esattamente la stessa cosa di "nonostante"
04:05
and the grammar changes in the same way.
68
245250
2500
e la grammatica cambia allo stesso modo.
04:08
So, OH! it's her friend...
69
248250
2000
Quindi, OH! è la sua amica...
04:16
She wants to tell her friend about this situation...
70
256500
2000
Vuole raccontare alla sua amica questa situazione...
04:20
Try to remember how to change the sentence...
71
260750
3000
Cerca di ricordare come cambiare la frase...
04:39
We can also use "nevertheless"
72
279750
2250
Possiamo anche usare "tuttavia"
04:42
It has more or less the same feeling,
73
282500
2000
Ha più o meno la stessa sensazione,
04:45
but the GRAMMAR DOESN'T CHANGE!
74
285000
2500
ma la GRAMMATICA NON SI T CAMBIO!
04:47
Here's another example of using "Nevertheless"
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287750
3750
Ecco un altro esempio di utilizzo di "Tuttavia"
06:17
Follow us on Twitter
76
377250
2000
Seguici su Twitter
06:20
Or somebody will beat me.
77
380250
3000
O qualcuno mi batterà.
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