English Lesson: Use Reductions to Sound like a Native English Speaker!

Hi, Bob the Canadian here.

こんにちは、カナダ人のボブです。

As you learn English, you'll want to sound

英語を学ぶときは

as much like a native English speaker as you can.

、できるだけ 英語を母国語とする人のように聞こえたいと思うでしょう。 母国語話者のよう

One of the best ways to sound more like a native speaker

に聞こえる最良の方法の1つは、

is to use reductions.

リダクションを使用することです。

Reductions are when we take sentences like,

削減とは 、

"I want to eat ice cream."

「アイスクリームを食べたい」などの文章をとる場合です。

and we reduce it to, "I wanna eat ice cream."

「アイスクリームを食べたい」に減らします。

You'll notice that we take the two words, "want to",

「したい」という2つの単語を使用して、

and we kind of squish them together into a new word,

それらを 一緒に押しつぶして新しい単語にします。

which isn't really a word, "wanna".

これは、実際には「したい」という単語ではありません。

So we say things like,

だから

"I want to eat ice cream."

「アイスクリームが食べたい」などと言います。

but when we say them out loud we say, "I wanna eat ice cream."

でも大声 で言うと「アイスクリーム食べたい」と。

In this English lesson

この英語レッスン

I will teach you 10 English reductions

では、英語を母国語とする

that will help you sound more like a native English speaker.

人のように聞こえるのに役立つ10の英語の削減について説明します 。

(upbeat music)

（明るい音楽）

So the next reduction I wanna teach you takes

それで、 私があなたに教えたい次の縮小は

the words, "let me", and it kind of squishes them

、「私にさせてください」という言葉を取ります、そして それは一種

into a new word, "lemme".

の新しい言葉「lemme」にそれらを押しつぶします。

I know it looks kind of funny,

私はそれがちょっとおかしいように見えることを知っています、

but we do say this.

しかし私達はこれを言います。 「その方法をお見せし

We take sentences like, "Let me show you how to do that."

ましょう」のような文章を取り ます。

and we compress it into,

そして、それを

"Lemme show you how to do that."

「Lemmeがその方法を示します」に圧縮します。

The next reduction I want to teach you takes

私があなたに教えたい次の削減は

the words, "going to",

、「行く」

and it squishes them into the word, "gonna".

という言葉を取り、それはそれらを「行く」という言葉に押しつぶします。

Again, I do wanna remind you

繰り返しになります

that the reductions themselves aren't real words,

が、削減 自体は実際の言葉ではなく、すばやく言うとき

they're just how we say it out loud

に大声で言う方法にすぎないことを思い出してください

when we say it quickly.

。

So I could say that, "Tonight I am going to eat ice cream.",

つまり、「今夜はアイスクリームを食べる」と言うことができ、

and the reduced form would be,

"Tonight I'm gonna eat ice cream."

誘導型モデルは「今夜はアイスクリームを食べる」となるでしょう。

Notice how I took the words, "going to",

「行く」という言葉をどのように取ったかに注目してください。そして

and I squished them into the word, "gonna".

、「行く」という言葉にそれらを押し込みました。

So my son sometimes can buy lunch at school,

だから私の息子は時々 学校で昼食を買うことができます

but he doesn't always have money.

が、彼はいつもお金を持っているわけではありません。

So sometimes he will say,

それで時々彼は

"Hey, can you give me money to buy lunch today?"

「ねえ、 今日お弁当を買うお金をくれませんか？」と言うでしょう。

But what he actually says is,

しかし、彼が実際に言っているのは、

"Hey, can you gimme money to buy lunch today?"

「ねえ、 今日ランチを買うためにお金を稼ぐことができますか？」です。

So another reduction is when we take the words, "give me",

つまり、もう1つの削減は 、「give me」という単語を取り、

and we squish them together to make the word, "gimme".

それらを一緒に押しつぶして 「gimme」という単語を作成する場合です。 ホワイトボードの前に立っ

So I hope you're enjoying the fact

that I'm putting sentences on the screen

てこのレッスンを教える

and then pretending to squish them,

because I could have just stood in front of a whiteboard

こともでき たし、ホワイトボード

to teach this lesson,

or I coulda just stood in front of a whiteboard.

の前に立って、 ホワイトボード。

So the phrase "could have",

したがって、「持っている可能性がある」というフレーズは、「持っている可能性がある

we take the words, "could have",

」という言葉を使用して、これ

is another reduction when we say this in spoken English,

を英語で話すときのもう1つの短縮形であり、

we usually say, "coulda".

通常は「coulda」と言います。

So sometimes there are things that we must do.

ですから時々 私たちがしなければならないことがあります。

There are things that we have to do,

私たちがしなければならないことがありますが、

right now I have to make this video quickly

今

because the sun is coming out.

は太陽が出ているので、このビデオをすばやく作成する必要があります。

But if I said this with a reduction I would say,

しかし、これ を縮小して言うと、

"I hafta make this video quickly."

「私はこのビデオをすばやく作成します」と言います。

We take the words, "have" and "to",

「持っている」と「する」という言葉を取り、

and we squish them again into a new word, "hafta".

再び 「ハフタ」という新しい言葉に押しつぶします。

Again, remember these new words are not words

繰り返しますが、これらの 新しい単語は

that you would write down.

あなたが書き留める単語ではないことを覚えておいてください。

They are simply how we say the reduction

これらは

when we are speaking English quickly

、私たちが英語をすばやく

or when we are speaking

話しているとき、または

as a native English speaker would speak.

英語を母国語とする人が話すように話しているときの削減の言い方です。

So sometimes my students won't know the answer

そのため、生徒 は

to the question I'm asking

私が尋ねている質問に対する答えを知らず

and they will say, "I dunno."

、「わからない」と言うことがあります。

This is probably one of the most common reductions

これはおそらく英語 で最も一般的な削減の1つである

in English, "I dunno."

「わからない」です。

And it's probably one that you've heard before.

そして、それは おそらくあなたが前に聞いたことがあるものです。

Sometimes they just use the contraction

時々彼らはただ収縮を使って

and say, "I don't know."

「私は知りません」と言います。

But rarely do they actually say, "I do not know."

しかし、実際 に「わからない」と言うことはめったにありません。

They don't usually say the full and proper sentence.

彼らは通常、 完全で適切な文を言いません。

Usually I hear, "I don't know." or "I dunno."

普段は「わからない」と聞きます。 または「わからない」

Usually it's, "I dunno."

通常は「わからない」です。

So sometimes I will have a student come

ですから

to class without a pen

、ペンを使わずにクラスに来

and they will say they can't do any work

てもらうと、書くものがないので仕事ができないと言われることがあります

because they don't have anything to write with.

。

And I'll usually ask them,

そして、私はいつも彼らに

"Don't you have a pen in your locker?"

「あなたはあなたのロッカーにペンを持っていませんか？」と尋ねます。

But usually I'll use a reduction and I'll say,

でも普段はリダクションを使って

"Doncha have a pen in your locker?"

「ドンチャはロッカーにペンを持ってるの？」と言います。

Doncha's kind of a funny one.

ドンチャのような面白いもの。

It's when we take, "don't you",

それは、私たちが「あなたはしないでください」と取り、

and we squish it into, "doncha".

それを「ドンチャ」に押し込むときです。

And it sounds a little funny even when I say it right now

そして 、今言っても少しおかしいように聞こえます

but it is a reduction that we use all the time.

が 、私たちがいつも使っているのは削減です。

Often I will say to people,

"Doncha have a pen in your locker?

「ドンチャはあなたのロッカーにペンを持っていますか？」「ドンチャはあなたの筆箱にペンを持っていますか

"Doncha have a pencil in your pencil case?"

So this next reduction takes the words, "got" and "you",

？」と私はよく人々に言い

and it squishes them into either, "gotya", or "gotcha".

ます。 「gotya」または「gotcha」。

So a full sentence would be,

つまり、完全な文は

I got you some coffee from the coffee shop,

、コーヒーショップからコーヒーを受け取った

or if I reduce it, I could say,

か、それを減らすと、

I gotya some coffee from the coffee shop,

コーヒーショップからコーヒーを受け取ったか、コーヒーを受け取ったかということです。

or I gotcha some coffee from the coffee shop.

コーヒーショップから。

So sometimes people go and do something fun

時々人々は行っ て何か楽しいことをします

and when they come back you might say,

、そして彼らが戻ってきたときあなたは

"Did you have a good time?"

「あなたは楽しい時間を過ごしましたか？」と

But what you would probably actually say is,

言うかもしれませんが、あなたは おそらく実際に言うでしょう

"Didya have a good time?"

「ディディアは楽しい時間を過ごしましたか？

We take the words, "did" and "you",

」 「did」と「you」という言葉、

and we kinda squish them into, "didja".

そして私たちはそれらを「didja」に押し込みます

A weird looking word,

。奇妙に見える言葉です

but it is actually what we say a lot in English.

が、実際に は英語でよく言うこと

Didja have a good time?

です。Didjaは楽しい時間を過ごしましたか？

Well hey, thanks for watching this video

この

on English reductions.

英語の削減に関するビデオを見

I hope that you were able to learn a lot of them.

てください。あなたがそれらをたくさん学ぶことができたと思います。

I hope me squishing sentences on the screen

画面上で文章をつぶす

will help you remember them.

ことがそれらを思い出すのに役立つことを願っています。

I'm Bob the Canadian, and you are learning English with me.

私はカナダ人のボブです。あなた は英語を学んでいます。 私と一緒に。

Thank you so much for watching.

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just a little bit more English.

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