Present Real Conditionals: English Grammar - IF clauses

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English with Jennifer


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

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【タイトル】
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Welcome back! Let’s go over the answers to the task from the first lesson. Are you ready?
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おかえりなさい! 最初のレッスンのタスクの答えを復習しましょう。 準備はできたか?
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In Part One, I asked you to decide if each sentence is about a real or an unreal situation.
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第 1 部では、各文が現実の状況に関するものか非現実的な状況に関するものかを判断するように求めました。
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[読み取り]
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REAL – This is about a very likely situation in the future.
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REAL – これは、将来的に非常にありそうな状況についてです。
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UNREAL – Here I’m just imagining a situation. It’s an impossible or unlikely future. Tomorrow, of course, the sun will rise.
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UNREAL – ここでは状況を想像しています。 それは不可能またはありそうもない未来です。 明日、もちろん、太陽は昇ります。
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[読み取り]
01:13
REAL – This is practical advice for an everyday situation. I’m speaking generally about the present.
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REAL – これは、日常の状況に対する実用的なアドバイスです。 私は一般的に現在について話している。
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UNREAL – Here I’m imagining the past differently. If the past had been different, then something else would be different right now.
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UNREAL – ここで、私は過去を別の方法で想像しています。 過去が違っていたら、今は何かが違うはずです。
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So I’m talking about how the past influences the present. The situation is unreal or what some would call counterfactual.
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ですから、過去が現在にどのように影響するかについて話しているのです。 状況は非現実的であるか、反事実と呼ぶ人もいます。
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[読み取り]
02:03
REAL – I’m talking about something that is possible or very likely to happen in the near future.
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REAL – 近い将来に起こり得る、または非常に起こりそうなことについて話している.
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How did you do in the first part?
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前編はいかがでしたか?
02:15
It’s important to understand when people are talking about fact and real possibilities and when people are just speaking hypothetically,
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人々が事実と現実の可能性について話しているときと、仮説に基づいて話しているとき、
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meaning they’re just imagining situations in a different way, different from reality.
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つまり現実とは異なる方法で状況を想像しているだけであることを理解することが重要です。
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Now let’s talk about Part Two. Did you take time to think about your answers?
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それでは、パート2について話しましょう。 答えを考える時間はありましたか?
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A. I asked if both sentences are correct.
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A. 両方の文が正しいかどうか尋ねました。
02:48
The answer is YES. Both are correct.
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答えはイエスです。 どちらも正しいです。
02:53
When we make conditional sentences, we have two parts: a condition and a result.
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条件付き文を作成するとき、条件と結果の 2 つの部分があります。
03:01
The result is the main idea or the main clause. The condition is a dependent clause. Together they make a complex sentence.
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その結果が主要なアイデアまたは主節です。 条件は従属節です。 一緒に複雑な文を作ります。
03:15
What’s important to understand is that the result only happens when the condition is met.
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理解することが重要なのは、条件が満たされた場合にのみ結果が発生するということです。
03:22
It doesn’t matter which clause...which part comes first. But…when we write, we need to pay attention to punctuation. Let’s look at the second question.
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どの節が先かは関係ありません...どの部分が最初に来ますか。 でも…書くときは句読点に注意が必要です。 2番目の質問を見てみましょう。
03:37
B. Is a comma needed when I write these sentences?
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B. これらの文を書くときにコンマは必要ですか?
03:43
No. A comma is only needed in the first sentence. When the if-clause or condition is first, then we need a comma.
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いいえ。カンマは最初の文でのみ必要です。 if 句または条件が最初の場合は、カンマが必要です。
03:53
Remember this rule because it will help you with pronunciation, too.
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発音にも役立つので、このルールを覚えておいてください。
03:58
When the if clause is second, there’s (usually) no pause in the middle of the sentence. Listen.
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if 句が 2 番目の場合、(通常) 文の途中に一時停止はありません。 聞く。
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[reads]
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[読む]
04:18
BUT when that if-clause is first, this is (often) a pause.
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しかし、そのif節が最初の場合、これは(多くの場合)一時停止です。
04:22
You often hear a change in pitch at the end of that first clause.
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その最初の句の終わりでピッチの変化がよく聞こえます。
04:28
Listen to my intonation. You'll hear a pause in the middle, between the two clauses.
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私のイントネーションを聞いてください。 2 つの句の間の途中で一時停止が聞こえます。
04:34
And the two clauses have different intonation patterns.
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そして、2 つの句のイントネーション パターンが異なります。
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[reads]
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All right. Now we’re going to look at different types of conditionals, starting with REAL conditionals about the present.
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] わかりました。 ここで、現在に関する REAL 条件から始めて、さまざまなタイプの条件を見ていきます。
05:01
These are situations about habits, routines, facts, and general truths.
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これらは、習慣、ルーチン、事実、および一般的な真実に関する状況です。
05:11
Here's an example. [reads]
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これが例です。 [読む]
05:18
We all know this because it happens to all of us.
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それは私たち全員に起こるので、私たちは皆これを知っています.
05:23
Remember my bonus question in Lesson 1?
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レッスン 1 のボーナスの質問を覚えていますか?
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I asked what do you do if you forget someone’s name. Here I was asking for advice.
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誰かの名前を忘れたらどうするか尋ねました。 ここで私はアドバイスを求めていました。
05:34
REAL conditionals in the present can be for advice and instructions. Let’s look at some of your answers to my question.
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現在の REAL 条件文は、アドバイスや指示を表すことができます。 私の質問に対するあなたの答えのいくつかを見てみましょう。
05:43
I’m going to go on my computer.
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パソコンに向かっていきます。
05:48
Okay. Marat starts us off with his example:
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わかった。 Marat は彼の例から始め
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Good example. Good approach.
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ます。良い例です。 良いアプローチ。
05:58
My question uses the present tense in both parts, in both clauses
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私の質問は両方の部分、両方の節
06:02
and Mara uses the present tense in both parts, in both clauses.
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で現在時制を使用し、マラは両方の部分、両方の節で現在時制を使用しています。
06:18
That's good advice, too.
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それも良いアドバイスです。
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This is correct, but it's making the situation seem like a likely possible situation in the future.
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これは正しいですが、この状況は将来起こり得る状況のように思われます。
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So if we want to answer the question and keep this as a present factual conditional,
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質問に答えて、これを現在の事実条件として保持したい場合は、
06:35
let's change this to the present.
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これを現在に変更しましょう。
06:46
Okay. Gabriel wrote, "When..."
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わかった。 ガブリエルは、「いつ...」
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"Buddy"..."dude."
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「バディ」...「おい」と書いた。
06:58
Yes. That's a good strategy. Very clever.
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はい。 それは良い戦略です。 非常に賢い。
07:01
And I like that Gabriel actually chose to use "when" in his answer, not "if."
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そして、ガブリエルが実際に彼の答えで「もし」ではなく「いつ」を使うことを選んだのが好きです。
07:07
These are common situations. There are habits.
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これらは一般的な状況です。 癖があります。
07:12
And we can use "when" or "if" with very little different in meaning.
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また、「when」または「if」をほとんど意味の違いなく使用できます。
07:16
If I forget someone's name...When I forget someone's name...
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誰かの名前を忘れたら... 誰かの名前を忘れたとき...
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I usually call them "friend" or something like that.
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私は通常、その人を「友達」などと呼んでいます。
07:29
Yes, you could do that.
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はい、できます。
07:31
But that would be an unreal situation. You're imagining the possibility.
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しかし、それは非現実的な状況でしょう。 あなたはその可能性を想像しています。
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Let's change it to a real situation.
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実際の状況に変えてみましょう。
07:39
If I forget someone's name, I ask somebody else who remembers it.
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誰かの名前を忘れたら、それを覚えている人に尋ねます。
07:49
That's good. I ask them politely...to do what?
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それは良い。 私は彼らに丁寧に尋ねます...何をしますか?
07:52
To remind me. Or I ask them what their name is.
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私に思い出させるために。 または、彼らの名前は何ですかと尋ねます。
07:56
Good, Susana.
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よかった、スサナ。
08:01
Let's go like this so we can separate it.
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このように分けていきましょう。
08:10
Yes, you can do that.
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はい、できます。
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Again, that would be a real or likely situation in the future.
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繰り返しますが、それは将来の現実の、または起こりそうな状況です。
08:17
Let's stick to the present for this exercise.
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この演習では、現在に固執しましょう。
08:21
What do you do when this happens? In general.
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これが起こったとき、あなたはどうしますか? 一般に。
08:29
If you'd like to see more of my corrections to student examples, then visit me on Facebook.
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学生の例に対する私の修正をもっと見たい場合は、Facebook で私にアクセスしてください。
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So real conditionals about the present, factual conditionals about the present use the present tense in both clauses. The condition and the result.
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したがって、現在についての実際の条件文、現在についての事実の条件文は、両方の節で現在時制を使用します。 状態と結果です。
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But you can also use modal verbs in the result clause. For example, CAN for ability or SHOULD for advice:
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ただし、結果句でモーダル動詞を使用することもできます。 たとえば、CAN は能力、SHOULD はアドバイス
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If you forget someone’s name, you can ask them politely to remind you. If you forget someone’s name, you shouldn’t be too embarrassed. Just apologize.
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です。誰かの名前を忘れた場合は、丁寧に思い出してもらうことができます。 誰かの名前を忘れたとしても、恥ずかしがる必要はありません。 ただ謝ってください。
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You can also use imperatives in the result clause: If you forget someone’s name, politely ask them to remind you. If you forget someone’s name, don’t be too embarrassed.
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また、結果句で命令を使用することもできます。誰かの名前を忘れた場合は、丁寧に思い出してもらうように依頼してください。 誰かの名前を忘れても、恥ずかしがらないでください。
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And note that with these real and factual conditionals, we can also use WHEN or WHENEVER instead of IF. The meaning doesn’t really change.
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これらの実際の条件と事実に基づく条件では、IF の代わりに WHEN または WHENEVER を使用することもできます。 意味は特に変わりません。
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Perhaps the use of WHEN more easily recognizes that these situations are common and they happen.
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おそらく、WHEN を使用すると、これらの状況が一般的であり、発生することをより簡単に認識することができます。
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Here are two examples. They’re questions.
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2 つの例を次に示します。 それらは質問です。
10:03
Here are some answers to those questions from my Facebook page.
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これらの質問に対する私の Facebook ページからの回答をいくつか紹介します。
10:09
This post reached over 4,000 people and quite a lot of you posted your ideas.
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この投稿は 4,000 人以上に届き、多くの人があなたのアイデアを投稿しました。
10:14
Let's look at just a few.
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いくつか見てみましょう。
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And his second suggestion was to wolf it down, eat it quickly.
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そして彼の2番目の提案は、それを狼狽させて、すぐに食べることでした.
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Andrei answered the second question with a bit of humor.
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Andrei は 2 番目の質問に少しユーモアを交えて答えました。
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Well, that's just a suggestion. Or you skip breakfast, right?
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まあ、それは単なる提案です。 または、朝食を抜いていますよね?
12:27
There are some wonderful responses here, and if you'd like to read more, please come to my Facebook page and check them out.
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ここには素晴らしい反応がいくつかあります。もっと読みたい場合は、私の Facebook ページにアクセスしてチェックしてください。
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And note that many people often use "then" in the result clause.
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また、多くの人が結果句で「then」をよく使用することに注意してください。
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You don't have to, but you can.
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する必要はありませんが、できます。
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Are you ready for your next task?
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次のタスクの準備はできていますか?
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Finish my sentences.
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私の文章を終わらせてください。
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[読む]
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Here’s a bonus question you can answer in the comments.
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コメントで答えることができるおまけの質問があります。
13:25
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[読む]
13:29
I want you to write your example two ways.
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あなたの例を 2 つの方法で書いてほしい。
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With the if-clause first, and then with the if-clause second.
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最初に if 句を使用し、次に if 句を使用します。
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Here's my example. [reads]
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これが私の例です。 [読む]
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That’s all for now. I'll see you again soon for our next lesson on conditionals.
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今のところは以上です。 条件分岐に関する次のレッスンでお会いしましょう。
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If you found this helpful, pease remember to like this video, and if you haven't already, please subscribe.
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これが役に立ったと思ったら、このビデオを気に入っていただけることを忘れないでください。まだお持ちでない場合は、チャンネル登録してください。
14:03
As always, thanks for watching and happy studies!
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いつものように、見ていて幸せな研究をありがとう!
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