Classroom and Online English Teaching, English Conversation w/ Gabby and Shayna | Go Natural English

Hey everybody, I'm Shayna from EspressoEnglish.net and I'm here

Herkese merhaba, ben EspressoEnglish.net'ten Shayna ve burada

with Gabby from GoNaturalEnglish.com and

GoNaturalEnglish.com'dan Gabby ile birlikteyim ve

we are recording the second video of our conversational English

sohbet İngilizcesi serimizin ikinci videosunu kaydediyoruz

series. So today we're going to talk a little bit about

. O yüzden bugün biraz

our experience teaching English in the classroom. I think you'll find

sınıfta İngilizce öğretme deneyimimiz hakkında konuşacağız.

a lot of interesting stuff, maybe some stories we have to share.

Pek çok ilginç şey bulacağınızı düşünüyorum, belki paylaşmamız gereken bazı hikayeler.

Gabby, tell me how long you've been teaching English. I've been

Gabby, bana ne kadar süredir İngilizce öğrettiğini söyle.

teaching English since about 2002.

Yaklaşık 2002'den beri İngilizce öğretiyorum.

That was my first, you know when I was

Bu benim ilkimdi, bilirsiniz

five years old, no joking, that was my first

beş yaşımdayken, şaka değil, bu benim ilk

time teaching conversational English,

kez konuşma İngilizcesi öğretiyordum,

tutoring, and I continued with it because I loved

özel ders veriyordum ve buna devam ettim çünkü

it from that day. I've been teaching online now

o günden beri onu seviyorum .

since about 2011. Before that

Yaklaşık 2011'den beri çevrimiçi ders veriyorum. Ondan önce

were you teaching in a classroom? Yeah, so from about

bir sınıfta ders veriyor muydunuz? Evet,

2005 to 2011 I was teaching

2005'ten 2011'e kadar

in a classroom and I was teaching adults. Actually I taught in

bir sınıfta ders veriyordum ve yetişkinlere ders veriyordum. Aslında

Japan for a while and I was teaching in 2011. I was teaching

bir süre Japonya'da öğretmenlik yaptım ve 2011'de öğretmenlik yapıyordum.

in a company. It was in-company training

Bir şirkette öğretmenlik yapıyordum.

for adult, business professionals. Small

Yetişkin iş profesyonelleri için şirket içi bir eğitimdi. Küçük

classes. It was different. I've also taught

sınıflar. O farklıydı. Ayrıca

in a lot of different settings, in a university, in different

birçok farklı ortamda, bir üniversitede, farklı

private language schools, a lot of different places. Got it.

özel dil okullarında, birçok farklı yerde ders verdim. Anladım.

Lots a lot of experience, way more than me! Well, tell me

Çok fazla deneyim, benden çok daha fazla! Peki, bana

about you. How long have you been teaching online? and English?

kendinden bahset. Ne kadar süredir online ders veriyorsunuz? ve ingilizce?

Well I was, I guess my teaching started when I was in college.

Öyleydim, sanırım öğretmenliğim üniversitedeyken başladı.

I was a writing tutor and so I would help people with their papers, basically.

Ben bir yazı öğretmeniydim ve bu yüzden temel olarak insanlara makalelerinde yardımcı olurdum.

I'd get a lot of international students and they would need some help with the English, too.

Birçok uluslararası öğrenci alırdım ve onların da İngilizce konusunda yardıma ihtiyaçları olur.

I really liked helping people. I think

İnsanlara yardım etmeyi gerçekten seviyordum. Bence

that was just, I loved seeing people have that light bulb moment where they're

bu sadece, insanların

like, "Ahh, I understand it now. Now I can do it better." Yeah, so rewarding.

"Ahh, şimdi anlıyorum. Şimdi daha iyi yapabilirim" dedikleri o ampul anına sahip olmalarını görmek hoşuma gidiyordu. Evet, çok ödüllendirici.

"I feel like I can communicate better." And so I started actually

"Daha iyi iletişim kurabileceğimi hissediyorum." Ve böylece

teaching English in the classroom in Brazil in 2010.

2010'da Brezilya'da sınıfta İngilizce öğretmeye başladım.

Nice. I moved there to be with my husband and

Güzel. Oraya kocamla birlikte olmak için taşındım ve

thought, "What can I do?" I can teach English! That's perfect!

"Ne yapabilirim?" İngilizce öğretebilirim! Mükemmel!

And then Espresso English started around what year?

Sonra Espresso English hangi yılda başladı?

2012. Oh ok. Yeah! That's awesome! I love that, you know,

2012. Ah tamam. Evet! Bu harika! Bunu seviyorum, bilirsin, aşağı yukarı

we started around the same time and now you're here and

aynı zamanlarda başladık ve şimdi sen buradasın ve

yeah it's very cool. What was your

evet bu çok havalı. Öğretmenliğin nasıldı

teaching like, I mean what was your classroom like in Brazil?

, yani Brezilya'daki sınıfın nasıldı?

I was teaching adults and also small classes, small group classes,

Yetişkinlere ve ayrıca küçük sınıflara, küçük grup sınıflarına,

usually maybe 4 to 8 students. They

genellikle belki 4 ila 8 öğrenciye ders veriyordum.

would usually put me with the intermediate to advanced learners.

Beni genellikle orta ila ileri düzey öğrenciler arasına koyarlardı.

Normally they would use a native English speaker for the higher levels.

Normalde daha yüksek seviyeler için anadili İngilizce olan birini kullanırlardı.

I really loved working with the students because they were

Öğrencilerle çalışmayı gerçekten çok sevdim çünkü

fun, they participated a lot in the class,

eğlenceliydiler, derse çok katıldılar ki bu

which I love, right. I think we get a lot of energy from that give and take.

hoşuma gitti, değil mi? Bence bu alışverişten çok fazla enerji alıyoruz.

of teacher and student. That's my favorite too. So did you

öğretmen ve öğrenci. Bu benim de favorim. Peki

ever have a favorite student?

hiç favori öğrenciniz oldu mu?

Can I ask that? I know we're supposed to love all students

Bunu sorabilir miyim? Tüm öğrencileri eşit şekilde sevmemiz gerektiğini biliyorum

equally, but did you ever have a favorite?

ama hiç favorin oldu mu? Bana geldiği

I did have one student who I greatly admired because

için çok hayran olduğum bir öğrencim vardı

he came to me, he was high beginner, and

, başlangıç ​​seviyesindeydi ve

really had a lot of problems with English. In fact in his

gerçekten İngilizce ile ilgili pek çok sorunu vardı. Aslında

native languages of Portuguese he had a speech problem. Oh wow.

ana dili olan Portekizce'de konuşma sorunu yaşıyordu. Vay canına.

Pronouncing English words was even worse. Yeah. But he worked

İngilizce kelimeleri telaffuz etmek daha da kötüydü. Evet. Ama

really hard. He overcame that lack of natural talent

gerçekten çok çalıştı. Her gün ödevini yaparak bu doğal yetenek eksikliğinin üstesinden geldi

just by, he did his homework every day. He would study

.

extra. He would go far beyond, you know,

Ek ders çalışacaktı. Minimumun çok ötesine geçerdi

the minimum. I think the funniest thing that

. Bence başına gelen en komik şey

ever happened with him was, he was far-sighted. That means that

ileri görüşlü olmasıydı. Bu,

he could see the chalk board or the white board, but

tebeşir tahtasını veya beyaz tahtayı görebileceği, ancak

he couldn't see a text. Oh wow. If he didn't have

bir metin göremediği anlamına gelir. Vay canına.

his glasses. Right, ok. Well, sometimes he would forget his glasses. Then of course

Gözlükleri olmasaydı. Tamam peki. Şey, bazen gözlüğünü unuturdu. Sonra tabii ki

I couldn't use any of my worksheets. Oh no! So, one day, I was

çalışma sayfalarımın hiçbirini kullanamadım. Oh hayır! Yani bir gün

not very, or I had prepared a really great class. He came in and said, "Teacher, I

çok iyi değildim ya da gerçekten harika bir ders hazırlamıştım. İçeri girdi ve “Hocam

forgot my glasses." And I thought, "Oh great, well it's just going to have to be

gözlüğümü unutmuşum” dedi. Ben de "Harika, sadece

conversation." Well, sometimes conversation is difficult when

sohbet olması gerekecek" diye düşündüm. Orta seviyenin altındayken bazen sohbet etmek zordur

you're pre-intermediate. So we talked and I asked him about his weekend and

. Böylece konuştuk ve ona hafta sonunu,

about his work and everything I could think of and we were

işini ve aklıma gelen her şeyi sordum ve

half an hour into the conversation and I was thinking I don't have anything else to talk about!

sohbetin yarım saatindeydik ve konuşacak başka bir şeyim olmadığını düşünüyordum! Ne ben

What am I going to do? And I look at him and I see he has a pocket

yapacağım? Ve ona bakıyorum ve bir cebi olduğunu görüyorum

and in his pocket... I said, "Are those your glasses?"

ve cebinde... "Bunlar senin gözlüğün mü?" dedim.

Oh my goodness! And he said, "Look! It's my glasses!" He put them on.

Aman tanrım! "Bak! Bu benim gözlüğüm!" dedi. Onları giydi.

We finished the class with some worksheets. It was

Dersi bazı çalışma sayfaları ile bitirdik.

funny. But he made a ton of progress. He was a solid intermediate by the time

Komikti. Ama bir ton ilerleme kaydetti. Bitirdiğimizde sağlam bir orta seviyeydi

we finished. That's amazing! Did you have any students who particularly inspired

. Bu harika! Size özellikle ilham veren öğrencileriniz oldu mu

you? Yeah, you know, I learned a lot from

? Evet, bazı öğrencilerimden çok şey öğrendim

some of my students. I was thinking of one in particular in Japan, one

. Özellikle Japonya'da

of the adults in the company where I was teaching. Through talking

ders verdiğim şirketteki yetişkinlerden birini düşünüyordum.

with him I found out that in his personal life his hobby was to

Onunla konuşarak, özel hayatındaki hobisinin

play drums. This is important because in the English

davul çalmak olduğunu öğrendim. Bu önemli çünkü İngilizce

class, one thing that he was having a lot of trouble with was

dersinde çok fazla sorun yaşadığı bir şey

stress and intonation and

vurgu, tonlama ve

the musicality of English. And so he actually thought of

İngilizcenin müzikalitesiydi. Ve aslında

this. He taught me that playing drums actually

bunu düşündü. Bana davul çalmanın aslında

helped him to understand the musicality of English and where to put

İngilizcenin müzikalitesini ve stresi nereye koyması gerektiğini anlamasına yardımcı olduğunu öğretti

the stress. Because one day I think we were talking about how in English it's so

. Çünkü bir gün sanırım İngilizcede

important to put stress on a certain syllable or a certain word in the sentence

belirli bir heceye veya belirli bir kelimeye vurgu yapmanın ne kadar önemli olduğundan bahsediyorduk

and he was like, "Oh, it's like playing the drums." It's da-da

ve o, "Ah, bu davul çalmak gibi" dedi. Bu da-da

da-DAH! Or "Da-DA-da-da-da. And I was like, "Yes!"

da-DAH! Veya "Da-DA-da-da-da. Ben de "Evet!"

Exactly, yes! And that was just kind of an interesting moment,

just to see him apply something he was really passionate about to

learning English and that helped a lot. And he was just such a sweet student.

bu çok yardımcı oldu. Ve o çok tatlı bir öğrenciydi.

He was really shy but he would speak up

Gerçekten utangaçtı ama

in, when he had something to say it was amazing, when he spoke up.

söyleyecek bir şeyi olduğunda harika olduğunu söylerdi

It was, "Wow!" You just taught me something new.

. "Vay canına!" bana yeni bir şey.

Yeah, that was, that's a student I'll remember maybe forever.

Evet, bu, belki sonsuza kadar hatırlayacağım bir öğrenciydi.

That's a nice breakthrough! I think one of the cool things about teaching in a classroom

Bu güzel bir buluş! Bence bir sınıfta öğretmenlik yapmanın harika yanlarından biri,

is you see a lot of different learning styles.

pek çok farklı öğrenme stili görmenizdir.

You know, some students learn better with a lot of interaction. Some students learn better if

Bilirsiniz, bazıları öğrenciler çok fazla etkileşimle daha iyi öğrenirler. Bazı öğrenciler

they have the time to kind of quietly study by themselves.

kendi kendilerine sessizce çalışmak için zamanları olursa daha iyi öğrenirler.

But you have to teach everyone in the classroom, right. Yeah.

Ama sınıftaki herkese öğretmek zorundasın, değil mi. Evet.

Now how about, has there ever been a moment when things

işler

didn't go as planned or maybe you made a mistake or something?

planladığın gibi gitmediğinde ya da belki bir hata yaptığında falan

I don't know. Let's go there!

Bilmiyorum, hadi oraya gidelim, öylece

We can't just talk about the good stuff! That's true. There have been classes

güzel şeylerden konuşamayız! Bu doğru.

I've been extremely unprepared for and I've had to just improvise things

Son derece hazırlıksız olduğum dersler oldu ve

off the top of my head and I don't like that because I like to feel like I'm

kafamın üstünden doğaçlama yapmak zorunda kaldım ve bundan hoşlanmıyorum çünkü hazır olduğumu hissetmek hoşuma gidiyor

prepared. I think there's a parallel to English learners, actually.

. Aslında İngilizce öğrenenlerle bir paralellik olduğunu düşünüyorum.

A lot of English learners, they want to feel like they know everything

Pek çok İngilizce öğrenen, her şeyi bildiklerini

and they're ready to say the right things in a conversation. But

ve bir sohbette doğru şeyleri söylemeye hazır olduklarını hissetmek isterler. Ama

sometimes you have to do it on the fly and have that ability to improvise.

bazen bunu anında yapman ve doğaçlama yapma yeteneğine sahip olman gerekir.

I always felt really insecure about those classes

when I hadn't prepared anything or the printer didn't work

Hiçbir şey hazırlamadığım ya da yazıcı

to print the worksheets or whatever it was. But if I could

çalışma sayfalarını ya da her neyse onu yazdırmak için çalışmadığında, bu sınıflar hakkında her zaman gerçekten güvensiz hissettim. Ama

just keep a positive attitude, they actually ended up being really good classes. I bet! That's

olumlu bir tutum sergileyebilseydim, sonunda gerçekten iyi dersler oldular. Bahse girerim! Ben de bunu

what I was going to ask. They probably turned out really well. Yeah.

soracaktım. Muhtemelen çok iyi çıktılar. Evet.

That's interesting. Yeah, I think, I hate it when

İlginç. Evet, sanırım,

a student would ask me a question in class that I didn't really

sınıfta bir öğrencinin bana cevabını gerçekten bilmediğim bir soru sormasından nefret ediyorum,

know the answer to, I didn't really feel confident about it.

bu konuda kendime pek güvenmiyordum.

I think that's difficult because I want to

Bence bu zor çünkü

be able to answer anything. But I'm a human, I don't know everything.

her şeye cevap verebilmek istiyorum. Ama ben bir insanım, her şeyi bilmiyorum.

I'll admit it. Sometimes you just have to say

kabul edeceğim Bazen sadece

I'll get back to you, I need to check. I know sometimes

sana döneceğim, kontrol etmem gerek diyebilirsin. Bazen

students didn't like that and I felt bad about it but you know

öğrencilerin bundan hoşlanmadığını biliyorum ve bu konuda kendimi kötü hissettim ama bilirsiniz,

then you check it and you get back to them and it's ok! Or I would say, "Hey, why don't you

sonra kontrol edersiniz ve onlara geri dönersiniz ve sorun olmaz! Ya da "Hey, neden

look that up and you can report back to us!"

buna bakmıyorsun ve bize rapor verebilirsin!" derdim.

Yeah are the moments I just felt like, "Oh, sorry!"

Evet, "Ah, üzgünüm!" dediğim anlar oldu.

They're kind of rough. So what's your favorite part about teaching online?

Biraz kabalar. Peki, çevrimiçi öğretmenliğin en sevdiğiniz yanı nedir?

I love that you know, in a classroom, I would have

Bir sınıfta

maximum 15 students, in the US and in

en fazla 15 öğrencim olurdu, ABD'de ve

Japan the class sizes were quite small at least where

Japonya'da sınıf mevcudu en azından ders verdiğim yerde oldukça küçüktü

I taught. But I love that online I can reach so many people.

. Ama çevrimiçi olarak bu kadar çok kişiye ulaşabilmeyi seviyorum.

My videos and website lessons and what not

Videolarım ve web sitesi derslerim ve

reach a lot of people. So that's

pek çok kişiye ulaşmayan şeyler. Bu

really exciting and hearing from those people, you know, when

gerçekten heyecan verici ve bu insanlardan haber almak, bilirsiniz,

you guys send me an email and you're like, "Hi, I'm so-and-so

bana bir e-posta gönderdiğinizde ve "Merhaba, ben

from so-and-so country..." I'm like, "Wow! I want to go

falanca ülkeden falanım..." dediğinizde. "Vay canına! Oraya gitmek istiyorum

there!" That sounds interesting. And just having that connection

!" Bu ilginç geliyor. Ve dünyanın hemen hemen her yerinden insanlarla bu bağlantıya sahip olmak bile

with people pretty much all over the world is super

çok

exciting and I think that's what's different from teaching in a classroom.

heyecan verici ve bence sınıfta ders vermekten farklı olan bu.

Yeah I went to teach in Japan and I had that experience, but

Evet, Japonya'da öğretmenlik yapmaya gittim ve bu deneyimi yaşadım ama

until now I never got to meet people from all over

şimdiye kadar dünyanın her yerinden insanlarla tanışma fırsatım olmadı

the world. Yes. It's super exciting. I would say exactly the same

. Evet. Bu çok heyecan verici. Ben de aynı

thing. In addition to just purely being able to

şeyi söylerdim. Sadece

talk to you and teach a lot of students that we wouldn't be able to

sizinle konuşabilmemize ve bir sınıfa sığdıramayacağımız birçok öğrenciye ders verebilmemize ek olarak, tıpkı

fit in a classroom, there's just

like you said, I get emails from all over the world, and in some of my

sizin de söylediğiniz gibi, dünyanın her yerinden e-postalar alıyorum ve bazılarından.

courses there's homework, and so when students send in their homework

kurslarda ev ödevi var ve bu yüzden öğrenciler ödevlerini gönderdiklerinde

I get a little insight into their culture or into their way of thinking.

kültürleri veya düşünme tarzları hakkında biraz bilgi sahibi oluyorum.

That's just fascinating for me. I love travel. I know you

Bu benim için büyüleyici. Gezmeyi seviyorum.

love travel and one of the best parts of traveling is getting exposed

Seyahat etmeyi sevdiğinizi biliyorum ve seyahat etmenin en güzel yanlarından biri de

to different viewpoints and learning new things. Yeah! We

farklı bakış açılarına maruz kalmak ve yeni şeyler öğrenmek. Evet!

love teaching online! We love teaching you guys!

Çevrimiçi öğretmeyi seviyoruz! Size öğretmeyi seviyoruz çocuklar!

Well that's wonderful. I'm glad we could talk a little bit about our classroom

Bu harika. Sınıf deneyimimiz ve çevrimiçi deneyimimiz hakkında biraz konuşabildiğimiz için memnunum

experience and our online experience and I know we probably

ve muhtemelen

both have a lot of stories to share but we'll continue talking and

ikimizin de paylaşacak çok hikayemiz olduğunu biliyorum ama konuşmaya devam edeceğiz ve

I think we're doing another episode next week. Friday.

sanırım önümüzdeki hafta bir bölüm daha çekeceğiz. Cuma.

That's right. Not about teaching, but I think we're going to talk about

Bu doğru. Öğretmekle ilgili değil ama sanırım

the holidays that are coming up. Yeah there's a holiday coming up in the United States.

yaklaşan tatiller hakkında konuşacağız. Evet, Amerika Birleşik Devletleri'nde bir tatil yaklaşıyor. En

We're going to chat about some of our favorite holidays and traditions.

sevdiğimiz tatiller ve gelenekler hakkında sohbet edeceğiz.

Yeah, that'll be fun! Awesome! Alright, see you guys then! Bye! Bye!

Evet, bu eğlenceli olacak! Mükemmel! Tamam, o zaman görüşürüz! Hoşçakal! Hoşçakal!