IELTS Speaking Task 2: How to succeed

Hi, my name is Emma, and in today's lesson we are going to be looking at the IELTS. The

مرحبا، اسمي إيما، وفي درس اليوم نحن ذاهبون إلى النظر في إيلتس. ال

IELTS is a test that a lot of ESL students have to take when they want to go to a Canadian

إيلتس هو اختبار أن الكثير من الطلاب إسل يجب أن تأخذ عندما يريدون الذهاب إلى الكندية

university, an Australian university, an English university. So when they want to study overseas

جامعة، جامعة أسترالية، جامعة إنجليزية. حتى عندما يريدون الدراسة في الخارج

or often times, when they want to immigrate to one of these countries. Okay? So we're

أو في كثير من الأحيان، عندما يريدون الهجرة إلى واحدة من هذه البلدان. حسنا؟ لذلك كانت

looking specifically at the speaking part of the IELTS, part two. So the IELTS speaking

بالنظر على وجه التحديد إلى الجزء الذي يتكلم من إيلتس، الجزء الثاني. لذا يتحدث إيلتس

task is split up into three sections. We are going to be looking at section two in this

يتم تقسيم المهمة إلى ثلاثة أقسام. ونحن سوف ننظر إلى القسم الثاني في هذا

video. Okay, so let me first explain what happens

فيديو. حسنا، اسمحوا لي أولا شرح ما يحدث

in section two, and then we are going to look at some tips on what you should do if you

في القسم الثاني، وبعد ذلك سوف ننظر إلى بعض النصائح حول ما يجب عليك القيام به إذا كنت

want to do well on this section, and things you shouldn't do. Okay? So let's get started.

تريد أن تفعل بشكل جيد على هذا القسم، والأشياء التي يجب أن لا تفعل. حسنا؟ اذا هيا بنا نبدأ.

So, in part two of the speaking component of the IELTS, you will be speaking for about

لذلك، في الجزء الثاني من عنصر يتحدث من إيلتس، سوف تتحدث عن

two minutes. Okay? So this part lasts for about three minutes, so you have three minutes.

دقيقتين. حسنا؟ لذلك يستمر هذا الجزء لمدة ثلاث دقائق، بحيث يكون لديك ثلاث دقائق.

The first minute you will be handed a question card. Okay?

في الدقيقة الأولى سوف يتم تسليم بطاقة السؤال. حسنا؟

So here is an example of a question card. It will tell you, often times, to describe

حتى هنا هو مثال على بطاقة السؤال. وسوف اقول لكم، في كثير من الأحيان مرات، لوصف

something. "Describe a museum that you have visited." It will tell you what you need to

شيئا ما. "وصف المتحف الذي قمت بزيارته". وسوف اقول لكم ما تحتاج إليه

say. You should say:

قل. يجب عليك القول:

* Where it is * Why you went there

* أين هو * لماذا ذهبت إلى هناك

* What you particularly remember This is just an example. Okay? So it can be

* ما تذكره على وجه الخصوص هذا مجرد مثال. حسنا؟ لذلك يمكن أن يكون

on different topics, but you will get a card that looks something like this. Okay? So you

على مواضيع مختلفة، ولكن سوف تحصل على بطاقة التي تبدو شيئا من هذا القبيل. حسنا؟ وانت ايضا

have one minute to look at the question and to make notes, and to think: "Okay, what am

لدقيقة واحدة للنظر في السؤال وتقديم الملاحظات، والتفكير: "حسنا، ما أنا

I going to say?" So that takes one minute, and then after that the examiner will tell

سأستغرق دقيقة واحدة، ثم بعد ذلك سوف يخبرك الفاحص

you: "Okay, you can begin." You must talk for one to two minutes. A lot

أنت: "حسنا، يمكنك أن تبدأ." يجب أن تتحدث لمدة دقيقة أو دقيقتين. كثير

of students actually consider this the hardest part of the speaking component because it's

من الطلاب تعتبر في الواقع هذا الجزء الأصعب من المكون الناطق لأنه

not a dialogue. Okay? The examiner isn't asking you questions and you're giving responses,

وليس حوارا. حسنا؟ الفاحص لا يسألك أسئلة وكنت تعطي الردود،

and you're going back and forth. In this part of the IELTS, you just talk and you talk for

وأنت تسير ذهابا وإيابا. في هذا الجزء من إيلتس، كنت مجرد الحديث وتتحدث عنه

one to two minutes. So a lot of students find this difficult because talking for two minutes,

دقيقة إلى دقيقتين. لذلك الكثير من الطلاب يجدون هذا صعبا لأن الحديث لمدة دقيقتين،

even for some native speakers, is a little difficult. Okay, so that's what's going to

حتى بالنسبة لبعض الناطقين بها، أمر صعب بعض الشيء. حسنا، هذا ما سيحدث

happen in this part. Okay? So what are some of the topics you might be

يحدث في هذا الجزء. حسنا؟ فما هي بعض الموضوعات التي قد تكون

asked about in this part of the IELTS? Well, topics often covered include: you might be

سأل عن في هذا الجزء من إيلتس؟ حسنا، الموضوعات التي غالبا ما تغطيها تشمل: قد تكون

asked about a precious item, so you might have to describe a precious item that you

سأل عن عنصر ثمين، لذلك قد يكون لديك لوصف البند الثمين الذي كنت

own. You might have to say something about where you bought it from or: how did you get

خاصة. قد تضطر إلى أن تقول شيئا عن المكان الذي اشتريته منه أو: كيف حصلت

it, what does it look like, why is it so precious? You might be asked about a special day, a

ما الذي يبدو عليه، لماذا هو ثمين جدا؟ قد تسأل عن يوم خاص، أ

sporting event that you went to or a concert, a special trip or journey or vacation, people

الحدث الرياضي الذي ذهبت إليه أو حفلة موسيقية، رحلة خاصة أو رحلة أو عطلة، والناس

who have influenced you. For example: they might ask you to describe your favourite teacher.

الذين أثروا عليك. على سبيل المثال: قد يطلبون منك أن تصف معلمك المفضل.

What was she like? Why was she so great? You might be asked about a book, music, a television

كيف كانت تبدو؟ لماذا كانت كبيرة جدا؟ قد تسأل عن كتاب، والموسيقى، والتلفزيون

program, a movie you saw or even items of clothing. Okay, so sometimes you're asked

برنامج، فيلم رأيت أو حتى البنود من الملابس. حسنا، لذلك أحيانا يطلب منك

about historical buildings, you might be asked about a neighbourhood in your city. The key

عن مباني تاريخية، يمكن أن تسأل عن الجيرة في مدينتك. المفتاح هو

thing that you probably will be asked is this question is often about description, not always,

من المحتمل أن تسأل عن أسئلة التي تتضمن عادة الوصف، ولكن ليس دائما.

but usually you have to describe something. And then they usually have three questions,

ولكن عادة يجب أن تصف شيئا ما. وفي العادة يكون لديهم ثلاثة أسئلة

they can be: who, what, when, where, why? Okay? So these are the types of questions

ممكن أن تكون " من ، ماذا ، متى ، أين ، لماذا ؟ حسنا؟ لذلك هذه عبارة عن أنواع للاسئلة

that they ask. All right, so now let's look at some things

التي ممكن أن تطرح. حسنا، دعنا نلقي نظرة على بعض الأشياء

you can do in order to do well on this part of the IELTS. Okay, so what are some of the

التي ممكن أن تفعلها بالترتيب لتؤدي بشكل جيد في هذا القسم من الايلتس. حسنا، ماهي بعض

"Dos" for the IELTS, the speaking part? Okay, number one -- very, very important -- take

الأممور للايلتس في قسم التحدث ؟ حسنا رقم واحد مهم جدا جدا

notes. You're given one minute where you get to look at the question, and you're given

ضع ملحوظاتك . سيكون لديك دقيقة لتلقي نظرة على الأسئلة

a pencil and you can take notes, do it. Take notes. A lot of ESL students, they think,

وسيكون لديك قلما ويمكنك كتابة ملحوظاتك. عليك فعلها. ضع ملحوظاتك. بعض الطلاب ال ( ESL اللغة الانجليزية كلغة ثانية )

"Ah, I don't really want to take notes, it's a waste of time. I know what I'm going to

يقولون : أمم أنا لا أريد فعلا لأضع ملحوظاتي إنه هدر للوقت. أنا أعلم

say in my head." What happens is while they're speaking, they forget certain key points and

ما سأقوله في عقلي. " ماذا يحدث عندما يتحدثون، لن يتذكروا المفتاح الرئيسي للنقاط

they go off topic; they don't stay organized. So your notes are very important because they

وسيخرجون خارج الموضوع الرئيسي، ولن يكونوا منظمين. لذلك ملحوظاتك مهمة جدا لأنها

keep you on topic and they keep you organized which is one thing you're marked on.

تجعلك في موضوعك ولاتخرج عنها وتجعلك منظما وهذا الشيء الوحيد الذي ستحاسب عليه

Okay, another thing that is very important -- actually this --, write keywords. So when

حسنا، الأمر الثاني المهم جدا في الحقيقة هو " كتابة الكلمات المفتاحية. لذلك عندما

you're making your notes, don't bother writing sentences of what you're going to say. You

تضع ملحوظاتك، لا تكلف نفسك عناء كتابة الجمل لما أنت تريد قوله.

only have one minute. Just write keywords, important words that will help you to remember

لديك فقط دقيقة واحدة. فقط اكتب كلمات مفتاحية، الكلمات المهمة التي تساعدك على التذكر

what you want to say. Okay? It's very important to cover every point that

فيما يجب أن تقوله. حسنا؟ إنه مهم جدا لتغطي كل نقطة

is on the card. Okay? So in our previous example it said: "Describe a museum that you have

التي توجد على البطاقة. حسنا؟ في مثالنا السابق التي كانت تقول : " صف المتحف الذي قمت بزياته "

visited." And it said: "Where was the museum?" I think it said: "What do you remember most

زاره وقال: "أين المتحف" أظن أنه قال:"ما الذي تتذكره أكثر شيء؟"

about the museum? And why were you at the museum?" So if you get these three questions,

عن المتحف؟ ولم زرت المتحف؟" فإذا حصلت على هذه الأسئلة الثلاثة

make sure you answer each question. Okay? And what's a good way to know you've answered

تأكد من أنك تجيب عن كل سؤال حسناً؟وما الطريقة الجيدة لمعرفة إن كنت أجبت

each question? As you talk, point. So for example: this is to point as you talk, put

على كل سؤال؟ وأنت تتحدث، أشر. فمثلاً: هذه الإشارة وأنت تتحدث ضع

your finger on the point you're talking about. So if this says: "Why did you go to the museum?"

اصبعك على النقطة التي تتحدث عنها. إذاًهذه تقول:" لم ذهبت إلى المتحف؟"

Point at this while you talk about that point, and then move your finger to the next point

أشر علي هذه النقطة وانت تتحدث عنها ثم حرك اصبعك للنقطة التالية

as you talk about it. This will help you to remember what you've said, and to keep you

وانت تتحدث عنها، سيساعدك ذلك على تذكر ما قلته وسيجعلك

on track. Okay? Another very important thing to do is these

على المسار الصحيح. حسناً؟ أمر آخر بالغ الأهمية يجب أن تقوم به هو

often ask you about your own experiences. "Describe your favourite teacher", for example.

اسأل عن تعبيراتك "صف معلمك المفضل" مثلاً.

Okay? So it's good if you can remember one of your teachers or whatever the question

حسناً؟إنه أمر جيد أنك تتذكر أحد معلميك أو أي سؤال آخر

asks, it's good if you use your own experience. But maybe, maybe you've never been to a concert,

يسأل، انها جيدة إذا كنت تستخدم تجربتك الخاصة. ولكن ربما، ربما كنت قط إلى الحفل،

maybe you've never been to a sporting event and that's what the question asks. If this

ربما كنت قط لحدث رياضي وهذا ما يسأل السؤال. اذا هذا

is the case: lie. Okay? Make it up. If your friend told you a story once about when they

هي القضية: كذب. حسنا؟ جعلها تصل. إذا كان لديك وقال صديق لكم قصة أخرى حول متى

went to a concert, steal your friend's story. Okay? It's okay to lie and to steal other

ذهبت إلى الحفل، وسرقت قصة صديقك. حسنا؟ لا بأس أن يكذب ويسرق الآخر

people's stories on the IELTS. The main thing is that you practice -- or not practice --, that

قصص الناس في اختبار IELTS. الشيء الرئيسي غير أن تتدرب - أو لا الممارسة - أن

you speak English. So whether you tell your own story about a museum you visited or if

تتحدث الإنجليزية. حتى ما إذا كنت تخبر قصة الخاصة حول متحف قمت بزيارتها أو إذا

you've never visited a museum, pretend you went to the Louvre in France. Talk about how

لم تزر المتحف أبداً، تظاهر كنت ذهبت إلى متحف اللوفر في فرنسا. الحديث عن كيفية

you saw the Mona Lisa and how it was a beautiful painting. You can make stuff up, it's okay.

رأيت لوحة الموناليزا، وكيف أنها كانت جميلة. يمكنك جعل الاشياء، أنها بخير.

Okay, the next point of "Dos" is: expand your answers. Okay? So if it says: "Where was the

حسنا، والنقطة التالية من "دوس" هي: توسيع إجاباتك حسنا؟ حتى لو كان يقول: "أين كان

museum located?" Instead of just saying for that point: "The museum is in Toronto." Okay,

المتحف يقع؟ "بدلا من مجرد القول هذه النقطة: "إن المتحف في تورونتو." حسنا،

that's too short. Expand on this point. "The museum is located in the downtown core of

هذا قصيرة جدا. التوسع في هذه النقطة. "ال يقع المتحف في قلب وسط مدينة

Toronto. It's close to the university, some very important restaurants, and the CN Tower."

تورونتو. انها قريبة من الجامعة، وبعض من المطاعم الهامة جداً، وبرج CN. "

Okay, not true, but just... You can expand your answer. Make it long, give examples.

حسنا، ليس صحيحا، ولكن فقط ... يمكنك توسيع اجابتك. جعلها طويلة، وإعطاء أمثلة عليها.

Okay, another thing that is a good idea: because these questions are often about describing,

حسنا، هناك شيء آخر هو فكرة جيدة: ل هذه الأسئلة هي في كثير من الأحيان عن الوصف،

it's good to use your senses, meaning when you have to describe something, imagine it

انها جيدة لاستخدام حواسك، وهذا يعني عندما يطلب منك وصف شيء ما، تخيل ذلك

in your mind and if you run out of things to say, think about your senses. What did

في عقلك، وإذا كنت قد نفد من الأشياء التي تقولها، والتفكير في حواسك. ما فعله

it look like? What did it smell like? What did it sound like? For some of these, maybe

تبدو وكأنها؟ ماذا كان مثل رائحة؟ ماذا أنها لم يبدو وكأنه؟ وبالنسبة لبعض هؤلاء ربما

you didn't taste them, like a building, but you get the idea. You can use your senses

كانت لا طعم لها، مثل بناء، ولكن انت وجدت الفكرة. يمكنك استخدام حواسك

to help you imagine the area better, or the object, or the person.

لمساعدتك على تصور المنطقة على نحو أفضل، أو الكائن أو الشخص

Okay, the next point: organize your speech. This is a must. Okay? So some students, when

حسنا، والنقطة التالية: تنظيم خطابك. هذا أمر لا بد منه. حسنا؟ وحتى بعض الطلاب عندما

they do this part of the IELTS, they talk, and they talk, and they talk, but there's

يقدمون هذا الجزء من IELTS، يتحدثون، ويتحدثون، ويتحدثون، ولكن هناك

no organization. So what you need to do is... it's very good to have an introduction, it's

أي منظمة. لذلك ما عليك القيام به هو ... إعطاء مقدمة جيدة جداً، انها

very good to have a body, and it's good to have a conclusion. It's almost like you're

جيد جدا أن يكون لها متن، وأنه من الجيد أن يكون خاتمة. انها تقريبا مثل كنت

doing an essay, but you're saying it. You want to introduce the topic, then you want

به مقال، ولكن كنت تقول ذلك. أنت تريد أن نقدم هذا الموضوع، ثم تريد

to address all of the points, the three points, and then you want some sort of conclusion.

معالجة جميع النقاط، والنقاط الثلاث، ثم كنت تريد نوعا من الاستنتاج.

You can say: "So this is why this was a very memorable experience.", "To sum up, my trip

يمكنك أن تقول:"لذلك هذا هو السبب في أن هذا كان جدا تجربة لا تنسى. "،" وخلاصة القول، رحلتي

to Holland was a fantastic experience I'll never forget." Okay? So you want a conclusion

لكان هولندا تجربة رائعة وسوف تكون لا تنسى أبدا. "حسنا؟ لذا أردت استنتاج

as well. Okay, like I said earlier, it's good to imagine

كذلك، حسناً، كما قلت في وقت سابق، أنه من الجيد أن تتخيل

in your head the object, person, or place. This is a very good thing to do. It will help

في رأسك الكائن أو شخص أو مكان. هذا أمر جيد جدا القيام به. وسوف يساعد

you to be less nervous as well. Okay, use introductory phrases. So when you

لك أن تكون أقل عصبية كذلك. حسنا، استخدم العبارات الافتتاحية. حتى عندما كنت

introduce your topic, first thing you should say: "I want to talk about blank.", "I'd like

تقديم الموضوع، أول شيء يجب عليك بك يقول: "أريد أن أتحدث عن فراغ."، "أود

to talk about blank.", "I'm going to talk about blank." You can use any of these, but

للحديث عن فراغ. "،" أنا ذاهب لاجراء محادثات حول فراغ. "يمكنك استخدام أي من هذه، ولكن

it's good... This can be your introduction: "I'm going to talk about my trip to Spain.",

انها جيدة ... وهذا يمكن أن يكون مقدمة الخاص بك: "انا اتوجه الى الحديث عن رحلتي الى اسبانيا."

"I'm going to talk about my teacher, Mrs. Fitzgerald.", "I'm going to talk about the

"انا اتجه الى الحديث عن أستاذي، السيدة فيتزجيرالد. "،" انا اتجه الى الحديث عن

most precious object in my life which is my pocket watch." Okay? So you can say whatever

معظم الكائنات الثمينة في حياتي التي هي لغتي ساعة الجيب. "حسنا؟ لذا يمكنك أن تقول كل ما

you'd like, but use an introductory phrase. This is a very important point: use transitions.

كنت ترغب، ولكن استخدام عبارة التمهيدية. هذا مهم جدا النقطة: التحولات الاستخدام

So what do I mean by that? Well, transitions help to organize what you're going to say.

فماذا يعني ذلك؟ حسنا،والتحولات يساعد على تنظيم ما كنت سأقوله.

"First of all", "Secondly", "Thirdly", "Finally", these are all examples of transitions. And

"أولا وقبل كل شيء"، "ثانيا"، "ثالثا"، "وأخيرا"، هذه كلها أمثلة من التحولات.

if you're... In this case, you may be talking about what happened somewhere, you might be

إذا كنت ... في هذه الحالة، قد يكون الحديث حول ما حدث في مكان ما قد تكون

describing an event. "First, we went to the soccer stadium. Then we watched the game.

واصفا هذا الحدث. "أولا، ذهبنا إلى ملعب كرة القدم. ثم شاهدنا المباراة

After that, we went for ice cream." So you can use these types of transitions: "First",

بعد ذلك ذهبنا لآيس كريم ". لذلك أنت يمكن استخدام هذه الأنواع من التدرج: "أولا"

"Then", "Next", "After that", "Finally". These will help you in your cohesion marks, so in

"ثم"، "التالي"، "وبعد ذلك"، "وأخيرا". هذه سوف تساعدك في علامات التماسك، وذلك في

your fluency and cohesion mark. Finally, very important: speak loudly. Okay?

الطلاقة وعلامة التماسك. وأخيرا، من المهم جدا: التحدث بصوت عال حسنا؟

You don't want to mumble, you don't want to be shy. You want to be confident. So be confident,

لا تريد أن كلام غير واضح، وكنت لا تريد كن خجولا. كنت تريد أن تكون واثقة. حتى يكون واثقا،

make eye contact when you talk, speak loudly. These are all important tips.

اجعل العين بالاتصال عند التحدث، التحدث بصوت عال. وهذه كلها النصائح الهامة.

Another thing: practice. Okay? Practice talking for two minutes. You might have to build up

شيء آخر: الممارسة. حسنا؟ ممارسة الكلام لمدة دقيقتين. قد يكون لديك لبناء

to this. For some people, talking for long periods of time is very difficult. So maybe

الى هذا. بالنسبة لبعض الناس، والحديث لفترة طويلة فترات زمنية صعبة جدا. لذلك ربما

speaking English for one minute is really difficult for you. Start with 30 seconds,

الناطقين باللغة الإنجليزية لمدة دقيقة واحدة هو حقا من الصعب بالنسبة لك. ابدأ مع 30 ثانية،

then move that to one minute, then a minute and a half, then two minutes. But you must

ثم نقل ذلك إلى دقيقة واحدة، ثم دقيقة واحدة ونصف، ثم دقيقتين لكن يتوجب عليك

practice speaking for two minutes. One thing that a lot of people do is they think: "Oh,

ممارسة التحدث لمدة دقيقتين. شئ واحد أن الكثير من الناس هو أنهم يعتقدون:"أوه،

okay. I need to speak for one to two minutes in this part of the IELTS." That's true, but

حسنا. ولست بحاجة للحديث عن 1-2 دقائق في هذا الجزء من IELTS وهذا صحيح، ولكن

the closer you get to two minutes the better. So if you're at one minute, that's a little

وأقرب تحصل على دقيقتين كان ذلك أفضل حتى إذا كنت في دقيقة واحدة، وهذا قليلا

bit of a short answer. Ideally, you want to be able to talk for two minutes. Okay? And

قليلا من الجواب القصير من الناحية المثالية، تريد يكون قادرا على التحدث لمدة دقيقتين. حسنا؟ و

also, don't rush with what you're going to say. Speak nice and at a good rate, so not

أيضا، لا تتعجل مع ما كنت تريد الذهاب ل قل. تتحدث لطيفة وبمعدل جيد، لذلك لا

too fast, not too slow. Okay, one other thing I wanted to say about

سريع جدا، وليس بطيئا للغاية حسنا، الشيء الآخر أردت أن أقول عن

"Do", it's not on this list but, often times you will be using the past tense. Okay? So

"هل"، انها ليست في هذه القائمة، ولكن في كثير من الأحيان سوف تكون بصيغة الماضي. حسنا؟ وبالتالي

for this part of the IELTS, the past tense is very important. Get used to talking about

لهذا الجزء من اختبار الايلتس، والفعل الماضي مهم جدا. التعود على الحديث عن

past experiences using the past tense. Okay, so now let's look at "Don'ts". Okay,

التجارب السابقة بصيغة الماضي حسنا، دعونا حتى الآن ننظر في "يترك". حسنا،

so now I have a list of things you should not do. Okay? So these are the "Don'ts", so

حتى الآن لدي قائمة من الأشياء التي ينبغي لا تفعل. حسنا؟ لذلك فان هذه هي "يترك"، وذلك

don't do this. Okay, the first one: a lot of ESL students want to do this, they want

لا تفعل هذا. حسنا، أول واحد: الكثير من الطلاب يريدون للقيام بذلك، انهم يريدون

to memorize answers in advance. So they look up a whole bunch of different questions and

حفظ الأجوبة مقدما. حتى تبدو يصل في مجمله مجموعة من الأسئلة المختلفة و

then they write down what they're going to say, and they spend so much time memorizing

بعد ذلك أكتب ما انهم ذاهبون لأقول، وينفقون الكثير من الوقت حفظ

for each question. This is not a good idea because first of all, it's easy to tell when

لكل سؤال. هذه ليست فكرة جيده لأن في المقام الأول، فإنه من السهل معرفة متى

you've memorized something; it doesn't sound natural. You're going to lose marks if it

كنت قد حفظت شيئا. لا يبدو طبيعي >> صفة. وأنت تسير لتفقد علامات إذا كان

sounds like you've memorized something. And there are just too many different questions

يبدو وكأنك حفظت شيئا. و هناك فقط الكثير من الأسئلة المختلفة

they can ask. So don't memorize answers. That's not a good way to prepare.

أنها يمكن أن تسأل. لذلك لا تحفظ إجابات. هذا ليس وسيلة جيدة للاستعداد.

Instead, focus on expanding your vocabulary. Okay? Practice talking about museums. What

بدلا من ذلك، ركز على توسيع المفردات الخاصة بك. حسنا؟ ممارسة نتحدث عن المتاحف. ماذا

words do you need to know where you can talk about museums? Same with objects, teachers

كلمات لا تحتاج أن تعرف أين يمكنك التحدث عن المتاحف؟ الشيء نفسه مع الأشياء، والمعلمين

- how can you describe someone? So try to come up with descriptive words, expand your

- كيف يمكنك وصف شخص ما؟ وذلك في محاولة ل الخروج بكلمات وصفية، توسيع الخاص بك

vocabulary. That would be a better way to prepare for this.

مفردات اللغه. ومن شأن ذلك أن يكون وسيلة أفضل ل الاستعداد لذلك.

Okay, don't write too much. I told you for the first part of this section, you get to

حسنا، لا أكتب كثيراً. قلت لك ل الجزء الأول من هذا القسم لتحصل على

write for one minute. Don't write full sentences. It's good to write about one to two words

الكتابة لمدة دقيقة واحدة. لا كتابة جمل كاملة انها جيدة للكتابة عن 1-2 الكلمات

per point. So there's about three points, one to two words is good.

لكل نقطة. ولذلك لا يوجد حوالي ثلاثة نقاط، 01:59 كلمات غير جيدة

Don't panic. Okay? A lot of students, as soon as they get to this part of the exam, they

لا داعي للخوف. حسنا؟ وهناك الكثير من الطلاب، في أقرب وقت كما أنها تحصل على هذا الجزء من الامتحان، فإنها

get really nervous and they panic, and their English just goes down. So don't panic. Use

لا تحصل على نوبة هلع على الجهاز العصبي حقا، وأنها داعي للذعر، وعلى الإنجليزية فقط يذهب إلى أسفل. لذلك لا داعي للذعر. استعمال

stress management techniques. Breathe, that's a good thing to do when you're nervous. Okay?

أساليب التعامل مع الضغوط.. التنفس، وهذا شيء جيد أن تفعل عندما كنت العصبي. حسنا؟

Imagine you're in a nice green forest or on a nice beach. You can do these things, it

تخيل أنك في غابة خضراء جميلة أو على شاطئ جميل. يمكنك أن تفعل هذه الأشياء، فإنه

will help you not to panic. It's also good before the IELTS, I find, before the speaking

سوف تساعدك على عدم الخوف. كما انها جيدة قبل IELTS، أجد، قبل التحدث

part if you can go on a walk. Walking actually calms your heart, it calms you down; it's

جزء إذا كان يمكن أن تذهب في نزهة. في الواقع يسير يسكن قلبك، فإنه يهدئ أنت إلى أسفل انها

a good thing to do. Don't focus too much on one point. So there

شيء جيد للقيام به. لا تركز كثيرا على نقطة واحدة اذن هناك

are three things you have to address at least. Don't spend your whole time talking about

هي ثلاثة أشياء لديك لمعالجة على الأقل لا يقضون وقتا كله يتحدث عن

the first thing. So for example: if you have to describe your favourite teacher, and the

الشيء الأول. هكذا على سبيل المثال: إذا كان لديك لوصف المعلم المفضلة لديك، و

first question is: when did you have her as a teacher? Don't spend your whole time covering

السؤال الأول هو: متى يكون لها كما معلم؟ لا يقضون وقتا كله يغطي

this point. Okay? Make sure you cover each point they ask you to.

هذه النقطة. حسنا؟ تأكد من تغطية كل تشير يسألونك ل

Don't use boring words. Okay? Remember: you're getting marked on vocabulary. You want to

لا تستخدم كلمات مملة. حسنا؟ تذكر: أنت الحصول ملحوظ على المفردات اتريد

use interesting vocabulary. So for example: "good", that's a boring word, "bad", again

استخدام المفردات المثيرة للاهتمام. هكذا على سبيل المثال: "جيدة"، وهذا هو كلمة مملة، "سيئة"، ومرة ​​أخرى

a boring word. Use something interesting like: "My favourite teacher was really exciting.

كلمة مملة. استخدام شيء مثير للاهتمام مثل: "كان أستاذي المفضل مثيرة حقا

She was very enthusiastic." That's so much better than just saying: "My favourite teacher

وكانت متحمسة جدا "هذا كثيرا أفضل من مجرد القول: "أستاذي المفضل

was good." Okay? Or my, you know, "The museum I went to was bad." No, use something better.

كانت جيدة. "حسنا، أم بلدي، كما تعلمون،" المتحف ذهبت إلى كان سيئا ". لا، استخدام شيء أفضل

Don't give short answers meaning you have to talk for at least a minute, make sure you

لا تعطي إجابات قصيرة وهذا يعني لديك للحديث لمدة دقيقة على الأقل، وتأكد من

do this. It's better to even talk for close to two minutes. Make sure your answers aren't

افعل هذا فمن الأفضل أن نتحدث حتى عن قريب إلى دقيقتين. تأكد من إجاباتك ليست

too short. So for example: "I once went to the ROM [a museum in Canada], it was a good

قصير جدا. هكذا على سبيل المثال: "ذهبت مرة واحدة ل وROM [متحف في كندا]، وكان حسن

experience. The end." Too short. You need to expand your answer.

تجربة. النهاية. "قصيرة جدا، تحتاج إلى لتوسيع إجابتك.

Don't go off topic. So what do I mean by this? Well, if you have to describe the most precious

لا تذهب خارج الموضوع. فماذا يعني هذا؟ حسنا، إذا كان لديك لوصف أثمن

item you have, don't start talking about education or technology. Unless it's relevant to what

البند لديك، لا يبدأ الحديث عن التعليم أو التكنولوجيا. إلا أنها متعلقة ما

you're talking about, don't go off topic. Just talk about what they want you to talk

كنت تتحدث عن، لا تذهب خارج الموضوع مجرد الحديث عن ما يريدون لك التحدث

about. Okay? This is actually a very important point: a

حول. حسنا؟ هذا هو في الواقع نقطة مهمة جدا:

lot of students tell me they really worry about their accents. They think: "Oh, I can't

الكثير من الطلاب يقولون لي انهم قلقون حقا عن لهجاتهم. يفكرون: "أوه، لا أستطيع

pronounce things very well. You know, I might mispronounce a word. I have problems pronouncing

نطق الأمور بشكل جيد جدا. أنت تعرف، أنا قد أسأت كلمة واحدة. لدي مشاكل النطق

'r'" -- for example, or certain letters, "ch". It's okay if your pronunciation is not perfect.

"ص" - على سبيل المثال، أو بعض الحروف، "الفصل" لا بأس إذا النطق الخاصة بك ليست مثالية.

The main thing... And if you have an accent, it's okay if you have an accent. Most people

الشيء الرئيسي .. وإذا كان لديك لهجة، لا بأس إذا كان لديك لهجة. معظم الناس

have accents. So you don't have to worry about your accent. It's also... Well actually everybody

لديهم لهجات. لذلك لم يكن لديك ما يدعو للقلق لهجة الخاص بك. كما انها .. حسنا فعلا الجميع

has an accent. I have a Canadian accent for example. Now, does my Canadian accent mean

لديه لهجة. لدي لهجة الكندية لل مثال. الآن، لا يعني لهجتي الكندية

my American friends cannot understand me? No. So it's okay if you, if you have an accent.

أصدقائي الأمريكان لا يمكن أن نفهم لي؟ رقم لهذا لا بأس إذا، إذا كان لديك لهجة

The main thing is that people understand what you're saying. So don't worry about your accent.

الشيء الرئيسي هو أن الناس يفهمون ما أنت تقول. لذا لا تقلق بشأن لهجة الخاص بك

Worry more about enunciating things, about saying things clearly. That's what you want

قلق أكثر حول اعلنت عن أشياء، عن قائلا الأشياء بوضوح. هذا ما تريد

to do. And again, grammar is one thing you're marked

لكى يفعل. ومرة أخرى والنحو هو شيء واحد كنت ملحوظ

on. Your grammar does not have to be perfect. So if you make a mistake, that's okay, move

على. لايوجد قواعد اللغة الخاصة بك أن تكون مثالية حتى إذا قمت بخطأ ما، هذا ما يرام، والتحرك

on. Okay? You can mistakes, it's okay if you make mistakes.

على. حسنا؟ يمكنك الأخطاء، أنها بخير إذا كنت ارتكاب الاخطاء

Okay, so I'd like to recommend a website where you can get more tips on part two of the IELTS

حسنا، لذلك أود أن أوصي موقع على شبكة الانترنت حيث يمكنك الحصول على مزيد من النصائح حول الجزء الثاني من IELTS

and also practice questions. Again, very important to practice. Practice with a timer. Make sure

وأيضا ممارسة الأسئلة. مرة أخرى، من المهم جدا لممارسة. ممارسة مع جهاز توقيت تأكد

you're speaking for two minutes. Go to www.goodluckielts.com.

ستتحدث لدقيقتين. تفضل بزيارة www.goodluckielts.com

Okay? So www.goodluckielts.com -- here you

حسناً؟ إذاً www.goodluckielts.com هو ما تحتاج!

will find more tips. And also come visit us at our website www.engvid.com where you can

ستجد معظم النصائح المهمة. كما ندعوك لزيارة موقعنا www.engvid.com إن كنت تستطيع.

do a practice test on what you've just learned. So until next time, take care.

تدرب على الاختبار حسب ما تعلمته الآن. وانتبه لنفسك حتى نلتقي المرة القادمة.