Language and Logic: The Secret to Natural Vocabulary Learning - ELT Training with Drew Badger 2/2

20,670 views ・ 2013-08-11

EnglishAnyone


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:03
0
3230
1839
00:05
hello this is true badger the
1
5069
80
00:05
hello this is true badger the cofounder I've
2
5149
721
00:05
cofounder I've
3
5870
290
bonjourc'est vraiblaireaule
bonjour c'est vrai blaireau le cofondateur j'ai
00:06
cofounder I've English anyone dot com and this
4
6160
2130
cofondateur j'ai cofondateur j'ai anglais n'importe qui point com et cet
00:08
English anyone dot com and this
5
8290
320
00:08
English anyone dot com and this is a
6
8610
459
anglais n'importe quipointcometcet
anglais n'importe qui point com et c'est un
00:09
is a
7
9069
400
00:09
is a special additional recording I
8
9469
2391
estun
est un supplément spécial enregistrement I
00:11
special additional recording I
9
11860
10
00:11
special additional recording I wanted to make for the
10
11870
1510
spécialenregistrement supplémentaire I
spécial enregistrement supplémentaire je voulais faire pour le
00:13
wanted to make for the
11
13380
400
00:13
wanted to make for the elat teacher training lesson
12
13780
2410
voulu fairepourle
voulu faire pour le elat cours de
00:16
elat teacher training lesson
13
16190
400
00:16
elat teacher training lesson that I made for with IQ
14
16590
1560
formation des
enseignants elat cours de formation des enseignants elat cours de formation des enseignants que j'ai fait pour avec QI
00:18
that I made for with IQ
15
18150
400
00:18
that I made for with IQ we had he lot of questions in it
16
18550
2980
que j'aifaitpouravec QI
qui J'ai fait avec IQ nous avions beaucoup de questions
00:21
we had he lot of questions in it
17
21530
90
00:21
we had he lot of questions in it was really difficult
18
21620
800
nous avionsbeaucoup dequestions
nous avions beaucoup de questions c'était vraiment difficile
00:22
was really difficult
19
22420
400
00:22
was really difficult in only one hour to answer as
20
22820
2240
était vraiment difficile
était vraiment difficile en seulement une heure pour répondre comme
00:25
in only one hour to answer as
21
25060
400
00:25
in only one hour to answer as many questions as we could
22
25460
1280
enseulement uneheure pour répondre comme
en seulement une heure pour répondre à autant de questions que nous pouvions
00:26
many questions as we could
23
26740
400
autant de questions que nouspouvions
00:27
many questions as we could we got a lot done and I a think
24
27140
2150
autant de questions que nous pouvions nous avons fait beaucoup et je pense que
00:29
we got a lot done and I a think
25
29290
400
00:29
we got a lot done and I a think students really enjoy the
26
29690
1120
nous avons fait beaucoupetje pense que
nous avons fait beaucoup et je pense que les élèves apprécient vraiment les
00:30
students really enjoy the
27
30810
230
élèvesapprécient vraiment les
00:31
students really enjoy the lessons
28
31040
230
00:31
lessons
29
31270
400
00:31
lessons but there were a lot of on
30
31670
1479
élèvesapprécient vraiment les
leçons mais il y en avait beaucoup
00:33
but there were a lot of on
31
33149
361
00:33
but there were a lot of on answered questions so I went
32
33510
1330
mais il y en avaitbeaucoup
mais il y avait beaucoup de questions répondues alors je suis allé
00:34
answered questions so I went
33
34840
190
répondre auxquestionsdoncje suisallé
00:35
answered questions so I went back through the presentation
34
35030
1530
répondre aux questions donc Je suis revenu sur la présentation
00:36
back through the presentation
35
36560
400
00:36
back through the presentation in again if you haven't seen the
36
36960
2000
revenir sur la présentation
revenir sur la présentation si vous n'avez pas revu le
00:38
in again if you haven't seen the
37
38960
400
si vous n'avez pas
00:39
in again if you haven't seen the original treason tation this is
38
39360
1760
revu le si vous n'avez pas vu la trahison
00:41
original treason tation this is
39
41120
160
00:41
original treason tation this is language
40
41280
360
00:41
language
41
41640
400
originale c'est latrahison originalececiest
unetrahison originalec'est la langue
langue
00:42
language and logic the secret to natural
42
42040
2430
langue et logique le secret du naturel
00:44
and logic the secret to natural
43
44470
400
00:44
and logic the secret to natural vocabulary learning if you
44
44870
1470
et de la logiquelesecretdunaturel
et de la logique le secret du naturel apprentissage du vocabulaire si vous
00:46
vocabulary learning if you
45
46340
120
00:46
vocabulary learning if you haven't seen that if you're
46
46460
1119
apprenez du vocabulaire sivous
apprenez du vocabulaire si vous n'avez pas vu cela si vous l'avez
00:47
haven't seen that if you're
47
47579
160
00:47
haven't seen that if you're watching this
48
47739
510
Je
n'ai pas vu que si vous n'avez pas vu que si vous regardez ceci,
00:48
watching this
49
48249
400
00:48
watching this on YouTube you can click on the
50
48649
1911
regardez ceci,
regardez ceci sur YouTube, vous pouvez cliquer sur
00:50
on YouTube you can click on the
51
50560
240
00:50
on YouTube you can click on the button right on this YouTube
52
50800
1330
YouTube,vous pouvez cliquer
sur YouTu. être que vous pouvez cliquer sur le bouton à droite sur ce
00:52
button right on this YouTube
53
52130
400
00:52
button right on this YouTube video and it will take you to
54
52530
1230
bouton YouTube àdroitesur ce
bouton YouTube à droite sur cette vidéo YouTube et cela vous amènera à la
00:53
video and it will take you to
55
53760
160
00:53
video and it will take you to that video so you can watch that
56
53920
1360
vidéo et cela vous amènera à la
vidéo et cela vous amènera à cette vidéo afin que vous puissiez regarder ça
00:55
that video so you can watch that
57
55280
299
00:55
that video so you can watch that first
58
55579
301
00:55
first
59
55880
400
vidéo pour quevous puissiez regarder cette
vidéo pour quevous puissiez regarder cette première
première d'
00:56
first that's not the entire
60
56280
1090
abord ce n'est pas la totalité
00:57
that's not the entire
61
57370
400
00:57
that's not the entire presentation you have to get
62
57770
1400
ce n'estpasla totalité
ce n'est pas la totalité de la présentation vous devez obtenir la
00:59
presentation you have to get
63
59170
210
00:59
presentation you have to get that
64
59380
5000
00:59
that
65
59380
340
00:59
that on with IQ but anyway so we'll
66
59720
1929
présentation vous devez obtenir la
présentation vous devez obtenir cela
cela avec le QI mais de toute
01:01
on with IQ but anyway so we'll
67
61649
141
01:01
on with IQ but anyway so we'll get into a few of the questions
68
61790
1539
façon, nous allons continuer avec le QI, mais de toute façon, nous allons continuer avec le QI, mais de toute façon, nous allons aborder quelques-unes des questions,
01:03
get into a few of the questions
69
63329
181
01:03
get into a few of the questions that
70
63510
450
01:03
that
71
63960
400
aborderquelques-unes des questions,
aborderquelques-unes des questions
01:04
that I couldn't get to before because
72
64360
1539
que je pourrais '
01:05
I couldn't get to before because
73
65899
271
je n'aipas pu yaller avantparce que
01:06
I couldn't get to before because there just wasn't enough time
74
66170
1170
je n'ai pas pu y aller avant parce qu'il n'y avait tout simplement pas assez de temps
01:07
there just wasn't enough time
75
67340
400
01:07
there just wasn't enough time to rate the first one was my
76
67740
1550
il n'y avait tout simplement pas assez de temps
il n'y avait tout simplement pas assez de temps pour évaluer le premier était
01:09
to rate the first one was my
77
69290
400
01:09
to rate the first one was my each I am 32 years old going on
78
69690
2940
mon évaluerle premierétait
mon évaluer le premier était mon e ach j'ai 32 ans je vais sur
01:12
each I am 32 years old going on
79
72630
260
01:12
each I am 32 years old going on 33's
80
72890
950
chacunj'ai 32 ans je vaissur
chacunj'ai 32 ans je vaissur 33's
01:13
33's
81
73840
400
33's
01:14
33's my birthday is in September and
82
74240
1750
33's mon anniversaire est en septembre et
01:15
my birthday is in September and
83
75990
320
mon anniversaire est enseptembreet
01:16
my birthday is in September and as a this recording
84
76310
1160
mon anniversaire est en septembre et comme cet enregistrement
01:17
as a this recording
85
77470
400
01:17
as a this recording in 2013 will be 33
86
77870
3080
commeacet enregistrement
comme cet enregistrement en 2013 aura 33 ans
01:20
in 2013 will be 33
87
80950
400
en2013aura33 ans
01:21
in 2013 will be 33 years old in September so about
88
81350
1610
en 2013 aura 33 ans en septembre donc environ
01:22
years old in September so about
89
82960
250
ans enseptembredoncenviron
01:23
years old in September so about one month from now next what
90
83210
2199
ans en septembre donc dans environ un mois d'ici à quoi d'ici
01:25
one month from now next what
91
85409
201
01:25
one month from now next what languages did I try to learn
92
85610
1969
un mois ensuite dans
quel mois ensuite quelles langues ai-je essayé d'apprendre
01:27
languages did I try to learn
93
87579
400
01:27
languages did I try to learn so first of all I am from
94
87979
2501
langues ai-jeessayéd'apprendre des
langues ai-je essayé d'apprendre donc tout d'abord je viens
01:30
so first of all I am from
95
90480
400
01:30
so first of all I am from America
96
90880
390
donctoutd'abordje viens
donctoutd'abordje viens d' Amérique
01:31
America
97
91270
400
01:31
America and I tried learning French
98
91670
2659
Amérique
Amérique et j'ai essayé d'apprendre le français
01:34
and I tried learning French
99
94329
400
01:34
and I tried learning French in high school and I did very
100
94729
1631
etj'aiessayé d'apprendre le français
et j'ai essayé d'apprendre le français au lycée et j'ai très bien réussi
01:36
in high school and I did very
101
96360
150
01:36
in high school and I did very badly at that tried learning
102
96510
1429
aulycéeetj'ai très bien réussi
au lycée et j'ai très mal réussi à cela essayé d'apprendre
01:37
badly at that tried learning
103
97939
151
malà celaessayé d'apprendre
01:38
badly at that tried learning Spanish
104
98090
660
01:38
Spanish
105
98750
400
malà celaessayé apprentissage Espagnol
Espagnol
01:39
Spanish in college in did slightly
106
99150
1700
Espagnol au collège en a fait un peu
01:40
in college in did slightly
107
100850
320
aucollègeen afait unpeu
01:41
in college in did slightly better but not really I didn't
108
101170
1680
au collège en a fait un peu mieux mais pas vraiment je n'ai pas fait
01:42
better but not really I didn't
109
102850
390
mieuxmaispasvraimentje n'ai pas fait
01:43
better but not really I didn't you know it's pretty bad at
110
103240
1050
mieux mais pas vraiment je ne savais pas que c'est plutôt mauvais à tu sais
01:44
you know it's pretty bad at
111
104290
90
01:44
you know it's pretty bad at doing that also in a I still
112
104380
1190
c'estassez mauvaisà
vous savez c'est assez mauvais à faire ça aussi dans un Je
01:45
doing that also in a I still
113
105570
369
01:45
doing that also in a I still remember some Spanish but not
114
105939
1540
fais toujours çaaussi dansunJe
fais toujours ça aussi dans un Je me souviens encore de l'espagnol mais pas
01:47
remember some Spanish but not
115
107479
241
01:47
remember some Spanish but not really from what I learned
116
107720
1060
de l'espagnolmaispas
de l'espagnol mais pas vraiment d'après ce que je
01:48
really from what I learned
117
108780
400
vraiment appris de ce que j'aiappris
01:49
really from what I learned in the class I hope to pick it
118
109180
1759
vraiment de ce que j'ai appris en classe
01:50
in the class I hope to pick it
119
110939
171
01:51
in the class I hope to pick it up again really like the
120
111110
1119
01:52
up again really like the
121
112229
140
01:52
up again really like the language
122
112369
191
01:52
language
123
112560
400
01:52
language I really like trying to
124
112960
1369
langue
langue
langue j'aime vraiment
01:54
I really like trying to
125
114329
400
01:54
I really like trying to pronounce things like in los
126
114729
1320
essayer j'aime vraiment essayer
j'aime vraiment essayer de prononcer des choses comme in los
01:56
pronounce things like in los
127
116049
191
01:56
pronounce things like in los Estados Unidos de mi
128
116240
1000
prononcer deschoses commein los
prononcer des choses comme in los Estados Unidos de mi
01:57
Estados Unidos de mi
129
117240
340
01:57
Estados Unidos de mi cool I dislike said like the
130
117580
2120
Estados Unidos de mi
Estados Unidos de mi cool je n'aime pas dit comme le
01:59
cool I dislike said like the
131
119700
99
01:59
cool I dislike said like the senate pronunciation in any
132
119799
2241
coolje n'aime pasdit comme le
cool je n'aime pas dit comme la prononciation du sénat dans n'importe quelle
02:02
senate pronunciation in any
133
122040
180
02:02
senate pronunciation in any other language that I speak
134
122220
980
prononciation du sénatdansn'importe quelle
prononciation du sénat dans toute autre langue que je parle
02:03
other language that I speak
135
123200
370
02:03
other language that I speak fluently now even though I still
136
123570
1580
autre langue quejeparle
autre langue que je parle couramment maintenant même bien que je
02:05
fluently now even though I still
137
125150
240
02:05
fluently now even though I still make some mistakes and I don't
138
125390
1390
parletoujours
couramment maintenant même si je parle encore couramment même si je fais encore des erreurs et je ne fais pas
02:06
make some mistakes and I don't
139
126780
159
02:06
make some mistakes and I don't know everything
140
126939
600
d'erreurs etjene fais pas
d'erreurs et je ne sais pas tout je sais tout
02:07
know everything
141
127539
400
02:07
know everything about the language is Japanese
142
127939
2060
je
sais tout sur la langue est le japonais
02:09
about the language is Japanese
143
129999
400
à propos dela langue est le japonais à
02:10
about the language is Japanese and I
144
130399
321
02:10
and I
145
130720
300
propos de la langue est le japonais et moi
et moi
02:11
and I explained a little bit about how
146
131020
1100
et j'ai expliqué un peu
02:12
explained a little bit about how
147
132120
380
02:12
explained a little bit about how I got fluent in Japanese
148
132500
1300
comment j'ai expliqué un peu comment j'ai expliqué un peu comment j'ai appris à parler couramment le japonais
02:13
I got fluent in Japanese
149
133800
400
j'ai appris àparler couramment lejaponais
02:14
I got fluent in Japanese in the video lesson but just to
150
134200
2090
j'ai appris à parler couramment le japonais en la leçon vidéo mais juste
02:16
in the video lesson but just to
151
136290
220
02:16
in the video lesson but just to review
152
136510
320
02:16
review
153
136830
400
dansla leçonvidéomais juste
dansla leçonvidéomais justepour passer en revue la
revue de
02:17
review basically there were two to kind
154
137230
2320
révision en gros il y avait deux à genre en
02:19
basically there were two to kind
155
139550
370
02:19
basically there were two to kind of powerful things that I used
156
139920
1330
grosil y enavaitdeux àgenre
fondamentalement il y avait deux sortes de choses puissantes que j'ai utilisées
02:21
of powerful things that I used
157
141250
400
02:21
of powerful things that I used to get fluent the first one was
158
141650
1610
de choses puissantes que j'ai utilisées
de choses puissantes que j'avais l'habitude de maîtriser le premier était
02:23
to get fluent the first one was
159
143260
400
02:23
to get fluent the first one was the changing love the way I
160
143660
2230
demaîtriser lepremierétait
de maîtriser le premier était l'amour changeant le la façon dont j'ai
02:25
the changing love the way I
161
145890
190
l'amour changeantla façon dont j'ai
02:26
the changing love the way I learned so instead it using
162
146080
1350
l'amour changeant la façon dont j'ai appris donc au lieu d'utiliser
02:27
learned so instead it using
163
147430
389
02:27
learned so instead it using traditional textbooks in
164
147819
1321
apprisdonc au lieu d'utiliser
appris donc au lieu d'utiliser des manuels traditionnels
02:29
traditional textbooks in
165
149140
370
02:29
traditional textbooks in you know trying to listen to
166
149510
1660
dans
des manuels traditionnels dans des manuels traditionnels tu sais essayer d'écouter
02:31
you know trying to listen to
167
151170
240
02:31
you know trying to listen to some audio recordings of people
168
151410
1810
tu saisessayerd'écouter
vous savez essayer d'écouter des enregistrements audio de personnes
02:33
some audio recordings of people
169
153220
400
02:33
some audio recordings of people which is what I D in the
170
153620
1130
certains enregistrements audiodepersonnes
certains enregistrements audio de personnes qui est ce que je D dans le
02:34
which is what I D in the
171
154750
110
02:34
which is what I D in the beginning II
172
154860
1670
quiestce que jeDdans le
qui est ce que je D au début II
02:36
beginning II
173
156530
400
02:36
beginning II learned basically a few simple
174
156930
2389
débutII
début II appris essentiellement quelques simples
02:39
learned basically a few simple
175
159319
301
02:39
learned basically a few simple freezes one at a time and then I
176
159620
2080
apprisfondamentalement quelques simples
appris fondamentalement quelques simples se fige un à la fois, puis je
02:41
freezes one at a time and then I
177
161700
90
02:41
freezes one at a time and then I would find ways to practice them
178
161790
1490
fige unà la fois, puis je
fige un à la fois, puis je trouverais des moyens les pratiquer
02:43
would find ways to practice them
179
163280
400
02:43
would find ways to practice them so in the lesson video I gave an
180
163680
2020
trouverait des moyens de lespratiquer
trouverait des moyens de les pratiquer donc dans la vidéo de la leçon j'ai donné un
02:45
so in the lesson video I gave an
181
165700
100
02:45
so in the lesson video I gave an example of going to a local
182
165800
1950
doncdansla vidéo de la leçonj'ai donnéun
donc dans la vidéo de la leçon j'ai donné un exemple d'aller dans un exemple local
02:47
example of going to a local
183
167750
190
02:47
example of going to a local grocery store and I would
184
167940
1290
d'allerdans un
exemple local d'aller dans une épicerie locale et je ferais une
02:49
grocery store and I would
185
169230
259
02:49
grocery store and I would practice
186
169489
521
épicerie etje ferais une
épicerie etje
02:50
practice
187
170010
400
02:50
practice saying where's the sugar where's
188
170410
1340
m'entraînerais à dire où est le sucre où est-ce qu'il
02:51
saying where's the sugar where's
189
171750
340
dit où estle sucreoù est-ce qu'il est
02:52
saying where's the sugar where's the salt where is this where is
190
172090
1539
dit où est le sucre où est le sel où est-ce où est
02:53
the salt where is this where is
191
173629
80
02:53
the salt where is this where is that and I did that a couple
192
173709
1130
leseloùest-ce où est
le sel où est-ce où est-ce et j'ai fait ça quelques
02:54
that and I did that a couple
193
174839
400
ça etj'aifait çaquelques
02:55
that and I did that a couple grocery stores until I really
194
175239
1171
ça et j'ai fait ça quelques épiceries jusqu'à ce que j'aie vraiment des
02:56
grocery stores until I really
195
176410
400
02:56
grocery stores until I really got it down so you can put in
196
176810
1890
épiceriesjusqu'à ce que j'aievraiment des
épiceries jusqu'à ce que je l'aie vraiment compris afin que vous puissiez mettre en
02:58
got it down so you can put in
197
178700
200
02:58
got it down so you can put in the work
198
178900
340
pratique afin que vous puissiez mettre en
pratique afin que vous puissiez mettre le travail
02:59
the work
199
179240
400
02:59
the work you can really try to practice
200
179640
1199
le travail
le travail vous pouvez vraiment essayer de pratiquer
03:00
you can really try to practice
201
180839
400
vous pouvez vraiment essayer de pratiquer
03:01
you can really try to practice and improve your
202
181239
1070
vous pouvez vraiment essayer de pratiquer et d'améliorer votre
03:02
and improve your
203
182309
400
03:02
and improve your pronunciation master certain
204
182709
1661
et améliorez votre
et améliorez votre prononciation maîtrisez certaines
03:04
pronunciation master certain
205
184370
350
03:04
pronunciation master certain phrases so that they become
206
184720
1130
prononciationsmaîtrisezcertaines
prononciations maîtrisez certaines phrases pour qu'elles deviennent des
03:05
phrases so that they become
207
185850
400
phrasespour qu'elles deviennent des
03:06
phrases so that they become automatic for you but you really
208
186250
2040
phrases pour qu'elles deviennent automatiques pour vous mais vous vraiment
03:08
automatic for you but you really
209
188290
240
03:08
automatic for you but you really have to
210
188530
370
03:08
have to
211
188900
400
automatiquepourvousmaisvousvraiment
automatique pour vous mais vous devez vraiment
03:09
have to spend your time doing things
212
189300
940
passer son temps à faire des choses
03:10
spend your time doing things
213
190240
400
03:10
spend your time doing things like that so actually speaking
214
190640
1169
passer son temps à faire des choses
passer son temps à faire des choses comme ça alors en fait parler
03:11
like that so actually speaking
215
191809
400
commeçadonc enfaitparler
03:12
like that so actually speaking as opposed to trying to memorize
216
192209
1420
comme ça donc en fait parler au lieu d'essayer
03:13
as opposed to trying to memorize
217
193629
171
03:13
as opposed to trying to memorize things in it explode
218
193800
1140
de mémoriser au lieu d'essayer
de mémoriser au lieu d'essayer mémoriser des choses dedans exploser des
03:14
things in it explode
219
194940
400
chosesdedans exploser des
03:15
things in it explode the other thing that idea in
220
195340
1929
choses dedans exploser l'autre chose cette idée dans
03:17
the other thing that idea in
221
197269
161
03:17
the other thing that idea in order to get fluent was
222
197430
1150
l'autre chosecette idéedans
l'autre chose cette idée pour parler couramment était
03:18
order to get fluent was
223
198580
400
03:18
order to get fluent was have a bridge that pulled me
224
198980
2300
pour parler couramment
était pour parler couramment était avoir un pont qui m'a tiré
03:21
have a bridge that pulled me
225
201280
60
03:21
have a bridge that pulled me into the language
226
201340
950
ont unpont quim'ont tiré
ont un pont qui m'ont tiré dans la langue
03:22
into the language
227
202290
400
03:22
into the language to something that really
228
202690
610
dansla langue
dans la langue âge à quelque chose qui vraiment
03:23
to something that really
229
203300
260
03:23
to something that really connected me and that was
230
203560
1080
àquelque chosequi vraiment
à quelque chose qui m'a vraiment connecté et qui m'a
03:24
connected me and that was
231
204640
60
03:24
connected me and that was Japanese gardens
232
204700
850
connectéet qui
m'a connecté et c'était des jardins
03:25
Japanese gardens
233
205550
400
03:25
Japanese gardens so that's why I came to Japan
234
205950
1210
japonais desjardins
japonais des jardins japonais c'est pourquoi je suis venu au Japon
03:27
so that's why I came to Japan
235
207160
400
03:27
so that's why I came to Japan initially and
236
207560
1300
c'estpourquoije suisvenu auJapon
donc c'est pourquoi je suis venu au Japon au départ et au
03:28
initially and
237
208860
400
départet au
03:29
initially and basically I was able to find a
238
209260
1729
départ et fondamentalement j'ai pu trouver un
03:30
basically I was able to find a
239
210989
41
fondamentalementj'ai pu trouverun
03:31
basically I was able to find a japanese teacher
240
211030
880
03:31
japanese teacher
241
211910
400
fondamentalement j'ai pu trouver un professeur de japonais
professeur de
03:32
japanese teacher that was able to teach regarding
242
212310
1490
japonais professeur de japonais qui était capable d'enseigner sur ce
03:33
that was able to teach regarding
243
213800
400
quiétait capable d'enseignersur
03:34
that was able to teach regarding and he didn't know he
244
214200
1950
qui était capable d'enseigner concernant et il ne savait pas il
03:36
and he didn't know he
245
216150
400
03:36
and he didn't know he English in I didn't know any
246
216550
1430
etil nesavait pas il
et il ne savait pas qu'il anglais en je ne connaissais pas l'
03:37
English in I didn't know any
247
217980
270
anglais en jene connaissais pas l'
03:38
English in I didn't know any Japanese really at that time but
248
218250
1769
anglais en je ne savais pas n'importe quel japonais vraiment à ce moment-là mais
03:40
Japanese really at that time but
249
220019
110
03:40
Japanese really at that time but we were able to talk about the
250
220129
1801
vraiment japonais à ce moment-làmais
vraiment japonais à ce moment-là mais nous avons pu parler de la
03:41
we were able to talk about the
251
221930
139
nousavons pu parler dela
03:42
we were able to talk about the language
252
222069
481
03:42
language
253
222550
400
03:42
language through the gardening and so
254
222950
1950
nousavons pu parler dela langue
langue
langue à travers le jardinage et donc à
03:44
through the gardening and so
255
224900
400
traverslejardinage etdonc à
03:45
through the gardening and so whatever you're interested in
256
225300
1319
travers le jardinage et donc tout ce qui vous intéresse
03:46
whatever you're interested in
257
226619
400
toutce qui vous intéresse
03:47
whatever you're interested in its it's pretty easy to find
258
227019
2131
tout ce qui vous intéresse c'est assez facile de trouver
03:49
its it's pretty easy to find
259
229150
390
03:49
its it's pretty easy to find something like if you like
260
229540
949
c'estassezfacile de
trouver c'est assez facile de trouve quelque chose comme si tu aimes
03:50
something like if you like
261
230489
211
03:50
something like if you like cooking or you like dogs or cats
262
230700
1850
quelque chosecommesituaimes
quelque chose comme si tu aimes cuisiner ou tu aimes
03:52
cooking or you like dogs or cats
263
232550
230
03:52
cooking or you like dogs or cats or anything else
264
232780
1080
cuisiner deschiensou des chats
ou tu aimes cuisiner des chiens ou des chats ou tu aimes des chiens ou des chats ou n'importe quoi d'autre
03:53
or anything else
265
233860
400
ou n'importe quoi d'autre
03:54
or anything else you can pretty pretty easily
266
234260
1420
ou n'importe quoi d'autre tu peux assez jolie facilement
03:55
you can pretty pretty easily
267
235680
380
vous pouvezassez facilement
03:56
you can pretty pretty easily find somebody that's also doing
268
236060
1330
vous pouvez assez facilement trouver quelqu'un qui fait aussi
03:57
find somebody that's also doing
269
237390
340
03:57
find somebody that's also doing that thing
270
237730
359
trouver quelqu'unqui fait aussi
trouver quelqu'un qui fait aussi cette chose
03:58
that thing
271
238089
400
03:58
that thing in English so if you're a
272
238489
1691
cettechose
cette chose en anglais donc si vous êtes
04:00
in English so if you're a
273
240180
59
04:00
in English so if you're a teacher or if you're a student
274
240239
1500
enanglaisdonc sivous êtes
en anglais donc si vous êtes un enseignant ou si vous êtes un élève
04:01
teacher or if you're a student
275
241739
191
04:01
teacher or if you're a student it doesn't really matter just
276
241930
1029
enseignant ousi vous êtesun élève
enseignant ou si vous êtes un élève ça n'a pas vraiment d'importance juste
04:02
it doesn't really matter just
277
242959
381
çan'a pas vraiment d'importance juste
04:03
it doesn't really matter just find something that you were
278
243340
1000
ça n'a pas vraiment d'importance j il suffit de trouver quelque chose que vous étiez
04:04
find something that you were
279
244340
130
04:04
find something that you were able to connect with
280
244470
759
trouver quelque
chose que vous étiez trouver quelque chose avec lequel vous pouviez vous connecter
04:05
able to connect with
281
245229
400
04:05
able to connect with and then that's going to be
282
245629
1401
04:07
and then that's going to be
283
247030
400
04:07
and then that's going to be you're kinda wage
284
247430
1230
04:08
you're kinda wage
285
248660
400
vous êtesun peu unsalaire
04:09
you're kinda wage your we have breaking into the
286
249060
1679
vous êtes un peu un salaire votre
04:10
your we have breaking into the
287
250739
110
04:10
your we have breaking into the language in you'll be able to
288
250849
941
04:11
language in you'll be able to
289
251790
320
04:12
language in you'll be able to improve much faster that way
290
252110
1420
être capable de s'améliorer beaucoup plus rapidement de cette façon
04:13
improve much faster that way
291
253530
340
04:13
improve much faster that way the next thing I wanted to talk
292
253870
2020
s'améliorer beaucoupplus rapidement decettefaçon
s'améliorer beaucoup plus rapidement de cette façon la prochaine chose dont je voulais parler
04:15
the next thing I wanted to talk
293
255890
179
laprochainechose dontje voulaisparler
04:16
the next thing I wanted to talk about is my view on textbooks
294
256069
1850
la prochaine chose dont je voulais parler est mon point de vue sur les manuels scolaires
04:17
about is my view on textbooks
295
257919
400
les manuels scolaires
04:18
about is my view on textbooks because I really really really
296
258319
1331
sont mon point de vue sur les manuels parce que je vraiment vraiment vraiment
04:19
because I really really really
297
259650
339
04:19
because I really really really want to make this clear
298
259989
1580
parce queje vraiment vraiment vraiment
parce que je veux vraiment vraiment vraiment que ce soit clair je veux que ce soit clair je
04:21
want to make this clear
299
261569
400
04:21
want to make this clear r8 text books are just a tool
300
261969
2651
veux que ce soit clair les manuels r8 ne sont qu'un outil les
04:24
r8 text books are just a tool
301
264620
400
manuels r8 nesontqu'un t ool
04:25
r8 text books are just a tool they are conveying information
302
265020
1329
r8 les manuels scolaires ne sont qu'un outil ils transmettent des informations
04:26
they are conveying information
303
266349
400
04:26
they are conveying information it's a presentation for the
304
266749
1380
ilstransmettent desinformations
ils transmettent des informations c'est une présentation pour le
04:28
it's a presentation for the
305
268129
120
04:28
it's a presentation for the information
306
268249
660
04:28
information
307
268909
400
c'est une présentation pourle
c'est une présentation pourl' information
information
04:29
information and my problem with text books
308
269309
1551
information et mon problème avec les manuels
04:30
and my problem with text books
309
270860
290
etmon problème avec lesmanuels
04:31
and my problem with text books is not the information itself
310
271150
1289
et mon problème avec les manuels n'est pas l'information elle
04:32
is not the information itself
311
272439
400
04:32
is not the information itself because
312
272839
531
-même n'estpas l'information elle
-même n'estpas l'information elle -même parce
04:33
because
313
273370
400
04:33
because a grammar point spokane is the
314
273770
2039
que
parce qu'un point de grammaire spokane est
04:35
a grammar point spokane is the
315
275809
140
04:35
a grammar point spokane is the same grammar point that you find
316
275949
1261
unpoint de grammairespokaneest
un point de grammaire spokane est le même point de grammaire que vous trouvez la
04:37
same grammar point that you find
317
277210
400
04:37
same grammar point that you find in a text book so that's not the
318
277610
1359
mêmegrammaire pointquevoustrouvez le
même point de grammaire que vous trouvez dans un manuel donc ce n'est pas le
04:38
in a text book so that's not the
319
278969
200
dansunmanuel doncce n'estpas le
04:39
in a text book so that's not the issue
320
279169
590
04:39
issue
321
279759
400
dansunmanuel doncce n'estpas le problème
problème
04:40
issue the problem I have with
322
280159
1120
problème le problème j'ai avec
04:41
the problem I have with
323
281279
160
04:41
the problem I have with textboxes more not even that
324
281439
2160
le problème j'ai avec
le problème je avoir avec des zones de texte plus même pas que des
04:43
textboxes more not even that
325
283599
150
04:43
textboxes more not even that they're boring or anything like
326
283749
1611
zones de texteplus mêmepasque des
zones de texte plus même pas qu'elles sont ennuyeuses ou quelque chose comme ça e
04:45
they're boring or anything like
327
285360
179
04:45
they're boring or anything like that didn't mean you could say
328
285539
1080
ils sontennuyeux ou quelque chose comme
ils sont ennuyeux ou quelque chose comme ça ne signifiait pas que vous pouviez dire
04:46
that didn't mean you could say
329
286619
200
04:46
that didn't mean you could say that about many different things
330
286819
1170
celanesignifiait pas que vous pouviez dire
cela ne signifiait pas que vous pouviez dire cela à propos de beaucoup de choses différentes
04:47
that about many different things
331
287989
400
qui à propos de beaucoup de choses différentes
04:48
that about many different things but
332
288389
190
04:48
but
333
288579
400
04:48
but might issue with textbooks is
334
288979
1701
qui à propos de beaucoup de choses différentes, mais
mais
mais pourrait avoir un problème avec les manuels est
04:50
might issue with textbooks is
335
290680
159
04:50
might issue with textbooks is that they don't have
336
290839
1781
peut-être unproblème avec lesmanuelsest
peut-être un problème avec les manuels est qu'ils n'ont
04:52
that they don't have
337
292620
400
pas qu'ilsn'ont
04:53
that they don't have information usually presented in
338
293020
1849
pas qu'ils n'ont pas d'informations généralement présentées dans des
04:54
information usually presented in
339
294869
190
informationsgénéralement présentéesdans des
04:55
information usually presented in a way that you would actually
340
295059
780
04:55
a way that you would actually
341
295839
380
informations généralement présenté de manière à ce
04:56
a way that you would actually find native speakers using
342
296219
2121
que vous trouviez des locuteurs natifs en utilisant
04:58
find native speakers using
343
298340
400
04:58
find native speakers using so that's kind of the big
344
298740
1160
04:59
so that's kind of the big
345
299900
150
05:00
so that's kind of the big problem in the second problem
346
300050
1510
problème dans le deuxième problème
05:01
problem in the second problem
347
301560
400
05:01
problem in the second problem is that you don't relieve give
348
301960
1569
problèmedansle deuxième problème
problème dans le deuxième problème c'est que vous ne soulagez pas donner
05:03
is that you don't relieve give
349
303529
220
05:03
is that you don't relieve give you information in a way that
350
303749
1170
c'estquevousne soulagez pasdonner
c'est que vous ne soulagez pas vous donner des informations d'une manière que
05:04
you information in a way that
351
304919
360
vousinformezd'une manièreque
05:05
you information in a way that humans can understand
352
305279
1210
vous informez d'une manière que les humains peuvent comprendre les
05:06
humans can understand
353
306489
400
05:06
humans can understand they give you lists of things in
354
306889
2670
humainspeuventcomprendre les
humains peuvent comprendre ils vous donnent des listes de choses dans
05:09
they give you lists of things in
355
309559
230
05:09
they give you lists of things in the
356
309789
5000
05:09
the
357
309789
360
ils vous donnent deslistes de chosesdans
ils vous donnent deslistes de chosesdans
05:10
the they expect you to remember
358
310149
890
le ils s'attendent à ce que vous rappelez-vous
05:11
they expect you to remember
359
311039
231
05:11
they expect you to remember something even though you're not
360
311270
1449
qu'ils s'attendent à ce que vous voussouveniez
qu'ils s'attendent à ce que vous vous souveniez de quelque chose même si vous n'êtes pas
05:12
something even though you're not
361
312719
40
05:12
something even though you're not actually connecting with it in
362
312759
1590
quelque chose mêmesivous n'êtespas
quelque chose même si vous ne vous connectez pas réellement avec lui en vous connectant
05:14
actually connecting with it in
363
314349
120
05:14
actually connecting with it in an emotional way
364
314469
1110
réellementavecluien vous
connectant réellement avec lui d'une manière émotionnelle
05:15
an emotional way
365
315579
400
05:15
an emotional way so those are the two big
366
315979
930
une manière émotionnelle une
manière émotionnelle donc ce sont les deux gros
05:16
so those are the two big
367
316909
280
donccesontlesdeux gros
05:17
so those are the two big problems I have with text books
368
317189
1320
donc ce sont les deux gros problèmes que j'ai avec les manuels
05:18
problems I have with text books
369
318509
250
05:18
problems I have with text books but again
370
318759
160
05:18
but again
371
318919
400
problèmes que j'aiavec lesmanuels
problèmes que j'ai avec les manuels mais encore
maisencore
05:19
but again if you were a teacher in you
372
319319
1690
mais encore si vous étiez un enseignant en vous
05:21
if you were a teacher in you
373
321009
120
05:21
if you were a teacher in you have to use a text book in the
374
321129
1240
si vousétiezun enseignantenvous
si vous étiez un enseignant en vous devez utiliser un manuel dans le
05:22
have to use a text book in the
375
322369
140
05:22
have to use a text book in the classroom the same way I had to
376
322509
1610
devez utiliserun manueldansle
devez utiliser un manuel dans la classe oom de la même manière que j'ai dû faire la
05:24
classroom the same way I had to
377
324119
110
05:24
classroom the same way I had to use a text book when I was
378
324229
1170
classe delamême manière que j'ai dû faire la
classe de la même manière que j'ai dû utiliser un manuel quand j'utilisais
05:25
use a text book when I was
379
325399
200
05:25
use a text book when I was teaching classes here in Japan
380
325599
1771
unmanuel quand
j'utilisais un manuel quand j'enseignais des cours ici au Japon
05:27
teaching classes here in Japan
381
327370
400
05:27
teaching classes here in Japan the textbook is just kinda guide
382
327770
1869
descours d'enseignementici auJapon
donner des cours ici au Japon le manuel est juste un peu un guide
05:29
the textbook is just kinda guide
383
329639
400
lemanuelestjusteun peu un guide
05:30
the textbook is just kinda guide so the textbook will have
384
330039
1051
le manuel est juste un peu un guide donc le manuel aura
05:31
so the textbook will have
385
331090
400
05:31
so the textbook will have he particular grammar point
386
331490
1459
donc lemanuelaura
donc le manuel aura un point de grammaire particulier il
05:32
he particular grammar point
387
332949
400
point de grammaire
05:33
he particular grammar point written in it for whatever you
388
333349
960
particulier il particulier point de grammaire écrit dedans pour tout ce que vous avez
05:34
written in it for whatever you
389
334309
290
05:34
written in it for whatever you have to teach
390
334599
700
écrit dedans pour tout ce que vous avez
écrit dedans pour tout ce que vous devez enseigner
05:35
have to teach
391
335299
400
05:35
have to teach but you can take that
392
335699
770
devez enseigner
devez enseigner mais vous pouvez prendre cela
05:36
but you can take that
393
336469
260
05:36
but you can take that information and then teach it
394
336729
1470
mais vouspouvez prendrecela
mais vous pouvez prendre cette information et ensuite lui enseigner des
05:38
information and then teach it
395
338199
140
05:38
information and then teach it however you want to
396
338339
1020
informationset puisenseignez-lui des
informations et ensuite enseignez-lui comme vous voulez
05:39
however you want to
397
339359
400
05:39
however you want to so even though my you know
398
339759
1410
comme vous voulez
comme vous voulez donc même si mon tu sais
05:41
so even though my you know
399
341169
101
05:41
so even though my you know usually it's just you n the
400
341270
1299
doncmême simontu sais
donc même si mon tu sais généralement c'est juste toi d'
05:42
usually it's just you n the
401
342569
80
05:42
usually it's just you n the students in the class if you can
402
342649
1450
habitudec'estjustetoi d'
habitude c'est juste toi n les élèves de la classe si vous pouvez
05:44
students in the class if you can
403
344099
171
05:44
students in the class if you can make it
404
344270
119
05:44
make it
405
344389
280
05:44
make it entertaining then there's
406
344669
1530
élèves de la classesivous pouvez
élèves de la classe si vous pouvez le faire
faire le
rendre divertissant alors il y a
05:46
entertaining then there's
407
346199
210
05:46
entertaining then there's nothing really wrong with using
408
346409
1201
divertissantalorsil y a
divertissant alors il n'y a rien de vraiment mal à utiliser
05:47
nothing really wrong with using
409
347610
239
05:47
nothing really wrong with using a text book but just take the
410
347849
1320
rien devraiment mal à utiliser
rien de vraiment mal à utiliser un manuel mais prenez simplement
05:49
a text book but just take the
411
349169
220
05:49
a text book but just take the information make sure it's easy
412
349389
1900
unmanuel mais prenez simplement
un manuel mais prenez simplement l'information assurez-vous que c'est une information facile
05:51
information make sure it's easy
413
351289
400
05:51
information make sure it's easy for students to understand if
414
351689
1510
assurez-vous quec'estune
information facile faire bien sûr que c'est facile pour les élèves de comprendre si
05:53
for students to understand if
415
353199
161
05:53
for students to understand if you just give
416
353360
929
pour lesélèvesde comprendre si
pour les élèves de comprendre si tu te donnes juste donne
05:54
you just give
417
354289
400
05:54
you just give students lists of things then
418
354689
1211
tu donnes juste des listes de choses aux élèves puis des listes de choses aux
05:55
students lists of things then
419
355900
400
élèvespuis des
05:56
students lists of things then it's going to be more difficult
420
356300
729
listes de choses aux élèves alors ça va être plus difficile
05:57
it's going to be more difficult
421
357029
350
05:57
it's going to be more difficult for them because the human brain
422
357379
1331
ça vaêtre plus difficile
ça va être plus difficile pour eux parce que le cerveau humain
05:58
for them because the human brain
423
358710
359
pour eux parce que le cerveau humain
05:59
for them because the human brain just can't really take any
424
359069
1020
pour eux parce que le cerveau humain je ne peux pas vraiment en prendre
06:00
just can't really take any
425
360089
90
06:00
just can't really take any information like that
426
360179
1230
jene peux pasvraiment en prendre
je ne peux pas vraiment prendre d'informations comme ça des
06:01
information like that
427
361409
400
06:01
information like that so just to be clear I don't have
428
361809
1980
informationscomme ça des
informations comme ça donc juste pour être clair je n'ai pas
06:03
so just to be clear I don't have
429
363789
160
06:03
so just to be clear I don't have a problem with
430
363949
460
donc juste pourêtreclair je n'ai pas
J'ai donc juste pour être clair Je n'ai pas de problème avec
06:04
a problem with
431
364409
400
06:04
a problem with text books it's more how they
432
364809
1491
un problème avec
un problème avec les manuels
06:06
text books it's more how they
433
366300
190
06:06
text books it's more how they can be information in what
434
366490
1359
06:07
can be information in what
435
367849
210
06:08
can be information in what teachers decide to do with that
436
368059
1320
scolaires des informations sur ce que les enseignants décident de faire avec que les
06:09
teachers decide to do with that
437
369379
380
06:09
teachers decide to do with that so if you want to be smart pay
438
369759
2201
enseignantsdécident de faire avec que les
enseignants décident de faire avec cela donc si vous voulez être intelligent payez
06:11
so if you want to be smart pay
439
371960
139
donc si vousvoulezêtre intelligent payez
06:12
so if you want to be smart pay attention to your students
440
372099
1211
donc si vous voulez être intelligent faites attention à l'attention de vos élèves
06:13
attention to your students
441
373310
400
06:13
attention to your students watch what they do if they're
442
373710
1189
à vos élèves
attention à vos élèves regardez ce qu'ils font s'ils
06:14
watch what they do if they're
443
374899
170
regardent ce qu'ils fonts'ils
06:15
watch what they do if they're not understanding something then
444
375069
1620
regardent ce qu'ils font s'ils ne comprennent pas quelque chose alors
06:16
not understanding something then
445
376689
160
06:16
not understanding something then you have to change your tactic
446
376849
1470
ne comprennent pas quelque chosealors
ne comprennent pas quelque chose alors vous devez changer de tactique
06:18
you have to change your tactic
447
378319
400
06:18
you have to change your tactic in the classroom for that next
448
378719
1750
vous il faut changer evotre tactique
vous devez changer votre tactique dans la salle de classe pour ce prochain
06:20
in the classroom for that next
449
380469
400
06:20
in the classroom for that next can explain one of my classes
450
380869
1650
dans lasalle de classe pource prochain
dans la salle de classe pour ce prochain peut expliquer une de mes classes
06:22
can explain one of my classes
451
382519
400
06:22
can explain one of my classes how does it work do i do games I
452
382919
2131
peutexpliquer unede mesclasses
peut expliquer une de mes classes comment ça marche faire je fais des jeux je
06:25
how does it work do i do games I
453
385050
69
06:25
how does it work do i do games I do I do songs or whatever
454
385119
1591
commentça marchejefais desjeux je
comment ça marche je fais des jeux je fais je fais des chansons ou quoi que ce soit
06:26
do I do songs or whatever
455
386710
400
jefais des
06:27
do I do songs or whatever I've had experience teaching
456
387110
1429
chansons ou quoi que je fasse des chansons ou tout ce que j'ai eu l'expérience d'enseigner
06:28
I've had experience teaching
457
388539
400
06:28
I've had experience teaching classes from
458
388939
890
que j'ai euexpérience dans l'enseignement
J'ai eu de l'expérience dans l'enseignement de classes de
06:29
classes from
459
389829
400
classes de
06:30
classes from as who as young as maybe one or
460
390229
2440
classes de qui aussi jeune que peut-être un ou
06:32
as who as young as maybe one or
461
392669
210
06:32
as who as young as maybe one or two years old these are tiny
462
392879
1410
dequiaussijeunequepeut-êtreunou
de qui aussi jeune que peut-être un ou deux ans ce sont minuscules
06:34
two years old these are tiny
463
394289
400
06:34
two years old these are tiny tiny babies and I'm just
464
394689
1030
deuxans ce sontminuscules
deux ans ce sont de tout petits bébés et je ne suis que de tout
06:35
tiny babies and I'm just
465
395719
290
petits bébésetje ne suis que detout
06:36
tiny babies and I'm just teaching how to speak before
466
396009
880
06:36
teaching how to speak before
467
396889
170
petits bébés et j'apprends juste à parler avant
d'apprendreà parler avant
06:37
teaching how to speak before they even know their own
468
397059
980
d'apprendre à parler avant même qu'ils connaissent le leur
06:38
they even know their own
469
398039
231
06:38
they even know their own language
470
398270
669
06:38
language
471
398939
400
ils saventmêmeleur propre,
ils connaissentmêmeleur propre la langue
06:39
language all the way up to private
472
399339
1040
langue langue jusqu'à privé
06:40
all the way up to private
473
400379
400
06:40
all the way up to private lessons with retired people
474
400779
1311
jusqu'à privé jusqu'à cours particuliers avec des retraités
06:42
lessons with retired people
475
402090
400
06:42
lessons with retired people adult classes and everything in
476
402490
1440
cours avec desretraités
cours avec des retraités cours pour adultes et tout dans
06:43
adult classes and everything in
477
403930
400
cours pour adultes et toutdans
06:44
adult classes and everything in between
478
404330
809
cours pour adultes et tout entre les
06:45
between
479
405139
400
06:45
between basically what I do for the
480
405539
1370
deux
entre fondamentalement ce que je fais pour le
06:46
basically what I do for the
481
406909
120
fondamentalement ce quejefais pour le
06:47
basically what I do for the lesson it kinda depends more on
482
407029
2081
fondamentalement ce que je fais pour la leçon cela dépend plus de la
06:49
lesson it kinda depends more on
483
409110
179
06:49
lesson it kinda depends more on what the students are interested
484
409289
1321
leçonceladépend plusde la
leçon cela dépend plus de ce que les étudiants sont intéressés
06:50
what the students are interested
485
410610
350
06:50
what the students are interested in
486
410960
380
ce queles étudiantssontintéressés
ce queles étudiantssontintéressés
06:51
in
487
411340
400
06:51
in so if I have to follow a text
488
411740
1199
par donc si je dois suivre un texte
06:52
so if I have to follow a text
489
412939
391
06:53
so if I have to follow a text book then I'll take a grammar
490
413330
850
donc si je dois suivre un texte donc si je dois suivre un manuel alors je prendrai un livre de grammaire alors je prendrai un
06:54
book then I'll take a grammar
491
414180
400
06:54
book then I'll take a grammar point but I will
492
414580
989
livre de grammaire alors je vais prendre un point de grammaire mais je vais
06:55
point but I will
493
415569
400
06:55
point but I will use that in a way that they're
494
415969
1470
pointer maisje vais
pointer mais je vais l'utiliser de manière à ce qu'ils l'
06:57
use that in a way that they're
495
417439
400
06:57
use that in a way that they're you know able to connect with so
496
417839
1431
utilisent de manière à cequ'ils l'
utilisent de manière à ce qu'ils soient capables de se connecter avec
06:59
you know able to connect with so
497
419270
159
06:59
you know able to connect with so if they like you know in the
498
419429
1030
vous savoircapablede se connecter avecdonc
vous savez capable de se connecter avec donc s'ils aiment vous savez dans le
07:00
if they like you know in the
499
420459
91
07:00
if they like you know in the Japanese example
500
420550
759
s'ilsaiment vous savez dans le
s'ils aiment vous savez dans l'exemple japonais exemple
07:01
Japanese example
501
421309
400
07:01
Japanese example its little kids they want it to
502
421709
1240
japonais exemple japonais ses petits enfants ils le veulent à
07:02
its little kids they want it to
503
422949
101
sespetits enfants ilsle veulent à
07:03
its little kids they want it to be drawing or something like
504
423050
1169
ses petits enfants ils veulent que ce soit en train de dessiner ou quelque chose comme
07:04
be drawing or something like
505
424219
150
07:04
be drawing or something like that whatever the
506
424369
1050
dessinerouquelque chose
comme dessiner ou quelque chose comme ça quoi
07:05
that whatever the
507
425419
400
07:05
that whatever the the idea is all I'm really doing
508
425819
2111
quece soit ce
que quoi que ce soit l'idée est tout ce que je fais vraiment
07:07
the idea is all I'm really doing
509
427930
400
l'idéeesttout ce que je suis vraiment faire
07:08
the idea is all I'm really doing is
510
428330
309
07:08
is
511
428639
400
l'idéeesttout ce que je fais vraiment
07:09
is if they like songs I do songs
512
429039
1380
c'est s'ils aiment les chansons je fais des chansons
07:10
if they like songs I do songs
513
430419
400
07:10
if they like songs I do songs and if they like you know
514
430819
1180
s'ils aiment les chansonsjefais des chansons
s'ils aiment les chansons je fais des chansons et s'ils aiment tu sais
07:11
and if they like you know
515
431999
260
ets'ils aiment tu sais
07:12
and if they like you know doing puzzles I do puzzles it
516
432259
1361
et s'ils comme tu sais faire des puzzles je fais des puzzles ça
07:13
doing puzzles I do puzzles it
517
433620
400
fait despuzzlesjefais des puzzlesça
07:14
doing puzzles I do puzzles it doesn't really matter again I'm
518
434020
1389
fait des puzzles je fais des puzzles ça n'a plus vraiment d'importance
07:15
doesn't really matter again I'm
519
435409
260
07:15
doesn't really matter again I'm a
520
435669
250
07:15
a
521
435919
400
07:16
a I'm a facilitator I'm not really
522
436319
1600
je suis un facilitateur je ne suis pas vraiment
07:17
I'm a facilitator I'm not really
523
437919
250
je suisunfacilitateur jene suis pas vraiment
07:18
I'm a facilitator I'm not really trying to teach them anything
524
438169
1050
je suis un facilitateur je n'essaie pas vraiment de leur apprendre quoi que ce soit
07:19
trying to teach them anything
525
439219
220
07:19
trying to teach them anything I'm just trying to help them
526
439439
1931
j'essaie deleur
apprendre quoi que ce soit j'essaie juste de les aider
07:21
I'm just trying to help them
527
441370
400
07:21
I'm just trying to help them connect with the information so
528
441770
1389
j'essaiejustede les aider
j'essaie juste de les aider se connecter avec l'information alors se
07:23
connect with the information so
529
443159
141
07:23
connect with the information so that they really like songs in
530
443300
1099
connecter avec l'information donc se
connecter avec l'information afin qu'ils aiment vraiment les chansons en
07:24
that they really like songs in
531
444399
121
07:24
that they really like songs in we just do songs
532
444520
709
ce sensqu'ilsaiment vraiment les chansonsen
ce qu'ils aiment vraiment les chansons dans nous faisons juste des chansons
07:25
we just do songs
533
445229
400
07:25
we just do songs it doesn't really matter so
534
445629
1440
nousfaisons juste des chansons
nous faisons juste des chansons ce n'est pas vraiment donc
07:27
it doesn't really matter so
535
447069
120
07:27
it doesn't really matter so again don't worry so much about
536
447189
1400
ça n'a pasvraiment d'importance
donc ça n'a pas vraiment d'importance alors encore une
07:28
again don't worry so much about
537
448589
250
07:28
again don't worry so much about what tactic you use
538
448839
1561
fois
07:30
what tactic you use
539
450400
400
07:30
what tactic you use it's more about learning the
540
450800
1379
vous utilisez il s'agit plus d'apprendre le
07:32
it's more about learning the
541
452179
200
07:32
it's more about learning the learner than it is about trying
542
452379
1301
il s'agitplusd'apprendrele
il s'agit plus d'apprendre l'apprenant que d'essayer l'
07:33
learner than it is about trying
543
453680
400
apprenantqu'ils'agit d'essayer l'
07:34
learner than it is about trying to teach anything in particular
544
454080
1359
apprenant qu'il s'agit d'essayer d'enseigner quelque chose en particulier
07:35
to teach anything in particular
545
455439
400
07:35
to teach anything in particular because once you understand the
546
455839
880
d'enseignerquelque chose de particulier
d'enseigner n'importe quoi en particulier parce qu'une fois que vous comprenez le
07:36
because once you understand the
547
456719
340
parce qu'une fois que vous comprenez le
07:37
because once you understand the students then the information
548
457059
1241
parce qu'une fois que vous comprenez les élèves, alors les informations les
07:38
students then the information
549
458300
339
07:38
students then the information becomes
550
458639
500
élèves puis les informations les
élèves puis l'information devient
07:39
becomes
551
459139
400
07:39
becomes a lot easier for them in your
552
459539
1160
devient beaucoup plus facile pour eux dans
07:40
a lot easier for them in your
553
460699
161
07:40
a lot easier for them in your job becomes much easier as well
554
460860
2570
votre beaucoupplus facile pour euxdans
votre beaucoup plus facile pour les dans votre travail devient beaucoup plus facile aussi bien le
07:43
job becomes much easier as well
555
463430
400
07:43
job becomes much easier as well next it very quickly or go over
556
463830
1970
travail devient beaucoup plus facileaussibien le
travail devient beaucoup plus facile aussi bien ensuite très rapidement ou passer
07:45
next it very quickly or go over
557
465800
269
ensuitetrèsrapidement ou passer
07:46
next it very quickly or go over again contrast
558
466069
1460
ensuite très rapidement ou recommencer contraster
07:47
again contrast
559
467529
400
07:47
again contrast context and in allergy just to
560
467929
2140
encorecontraster
encore contraster le contexte et en allergie juste au
07:50
context and in allergy just to
561
470069
70
07:50
context and in allergy just to make sure people understand all
562
470139
1130
contexteetenallergie justeau
contexte et en allergie juste pour s'assurer que les gens comprennent tout
07:51
make sure people understand all
563
471269
400
07:51
make sure people understand all those
564
471669
470
s'assurer que les gens comprennent tout
s'assurer que les gens comprennent tous ces
07:52
those
565
472139
400
07:52
those there are many different forms
566
472539
990
ces
ceux-là il y a de nombreuses formes différentes
07:53
there are many different forms
567
473529
400
07:53
there are many different forms of logic and again
568
473929
1350
ilexiste de nombreuses formes différentes
il existe de nombreuses formes la logique et encore
07:55
of logic and again
569
475279
400
07:55
of logic and again symbolic logic is something that
570
475679
1800
de lalogique et encore
de la logique et encore la logique symbolique est quelque chose que
07:57
symbolic logic is something that
571
477479
150
07:57
symbolic logic is something that I highly recommend you look at
572
477629
1250
la logique symbolique est quelque chose qui
symbolique la logique est quelque chose que je vous recommande fortement de regarder
07:58
I highly recommend you look at
573
478879
400
je vous recommandefortement deregarder
07:59
I highly recommend you look at in its great for language
574
479279
750
je vous recommande fortement de regarder dans son excellent pour le langage
08:00
in its great for language
575
480029
400
08:00
in its great for language learners as well as for learning
576
480429
1100
dans son excellent pour le langage
dans son excellent pour les apprenants en langues ainsi que pour les
08:01
learners as well as for learning
577
481529
340
08:01
learners as well as for learning math
578
481869
860
apprenants en apprentissage ainsi que pour les
apprenants en apprentissage ainsi que pour apprendre les maths les
08:02
math
579
482729
400
maths les
08:03
math which I wasn't very good at in
580
483129
1220
maths dans lesquels je n'étais pas très bon dans
08:04
which I wasn't very good at in
581
484349
100
08:04
which I wasn't very good at in school by the way so contrast
582
484449
2410
lesquels je n'étais pas très bondans
lesquels je n'étais pas très bon à l'école d'ailleurs alors contraste l'
08:06
school by the way so contrast
583
486859
400
écoled'ailleursdonc contraste l'
08:07
school by the way so contrast is you can take imagine you have
584
487259
2261
école par le ainsi le contraste est que vous pouvez prendre imaginer que vous avez
08:09
is you can take imagine you have
585
489520
379
08:09
is you can take imagine you have a %uh like a a room
586
489899
1410
estvous pouvez prendre imaginer que vousavez
est vous pouvez prendre imaginer que vous
08:11
a %uh like a a room
587
491309
400
08:11
a %uh like a a room empty room and you put a learner
588
491709
1930
08:13
empty room and you put a learner
589
493639
400
avez salle et vous mettezunapprenant
08:14
empty room and you put a learner in that room and I can put in
590
494039
1891
salle vide et vous mettez un apprenant dans cette salle et je peux mettre dans
08:15
in that room and I can put in
591
495930
400
cettesalleetje peux mettre
08:16
in that room and I can put in you know a green apple and a red
592
496330
1549
dans cette salle et je peux mettre vous savez une pomme verte et un rouge
08:17
you know a green apple and a red
593
497879
310
vous savezunepomme verteetun rouge
08:18
you know a green apple and a red apple as I did with my
594
498189
1260
tu sais une pomme verte et une pomme rouge comme je l'ai fait avec mon
08:19
apple as I did with my
595
499449
230
08:19
apple as I did with my presentation
596
499679
1020
ap ple commeje l'ai faitavec ma
pomme commeje l'ai faitavec ma présentation
08:20
presentation
597
500699
400
présentation
08:21
presentation and with just that information I
598
501099
2530
présentation et avec juste cette information je
08:23
and with just that information I
599
503629
10
08:23
and with just that information I can use the contrast to those
600
503639
1760
etavec justecette information je
et avec juste cette information je peux utiliser le contraste avec ceux
08:25
can use the contrast to those
601
505399
151
08:25
can use the contrast to those two things
602
505550
859
peuvent utiliser le contrasteavec ceux
peuvent utiliser le contraste avec ces deux choses
08:26
two things
603
506409
400
08:26
two things without any inside information
604
506809
1211
deuxchoses
deux choses sans aucune information privilégiée
08:28
without any inside information
605
508020
280
08:28
without any inside information in the student is able to tell
606
508300
1509
sans aucuneinformation privilégiée
sans aucune information privilégiée dans l'élève est capable de dire
08:29
in the student is able to tell
607
509809
310
dansl'élève est capable de dire
08:30
in the student is able to tell the difference
608
510119
710
08:30
the difference
609
510829
400
dans l'élève est capable de faire la différence
la différence
08:31
the difference between red apple and a green
610
511229
1451
la différence entre pomme rouge et un vert
08:32
between red apple and a green
611
512680
279
08:32
between red apple and a green apple depending on the
612
512959
960
entre pomme rougeetunvert
entre pomme rouge et pomme verte selon la pomme selon la
08:33
apple depending on the
613
513919
131
08:34
apple depending on the vocabulary teach
614
514050
1160
pomme selon le vocabulaire enseigner le
08:35
vocabulary teach
615
515210
400
08:35
vocabulary teach and if you're not quite seeing
616
515610
2719
vocabulaireenseigner le
vocabulaire enseigner et si tu ne vois pas bien
08:38
and if you're not quite seeing
617
518329
390
08:38
and if you're not quite seeing this example our highly
618
518719
960
etsitune vois pas bien
et si vous ne voyez pas tout à fait cet exemple notre fortement
08:39
this example our highly
619
519679
400
cetexemple
08:40
this example our highly recommend you go back and click
620
520079
1350
notre fortement cet exemple nous vous recommandons vivement de revenir en arrière et de
08:41
recommend you go back and click
621
521429
400
08:41
recommend you go back and click on the link that's right in this
622
521829
1400
cliquer ket cliquez sur
vous recommandons de revenir en arrière et de cliquer sur le lien qui se trouve juste dedans
08:43
on the link that's right in this
623
523229
131
08:43
on the link that's right in this video
624
523360
399
08:43
video
625
523759
400
sur le lienqui se trouve justededans
sur le lienqui se trouve justedans cette vidéo
vidéo
08:44
video if you watching on YouTube and
626
524159
1220
vidéo si vous regardez sur YouTube et
08:45
if you watching on YouTube and
627
525379
250
08:45
if you watching on YouTube and watch the regional presentation
628
525629
1531
si vousregardezsurYouTube et
si vous regardez sur YouTube et regardez la présentation régionale
08:47
watch the regional presentation
629
527160
400
08:47
watch the regional presentation where you can see this
630
527560
600
regardezla présentationrégionale
regardez la présentation régionale où vous pouvez voir ceci
08:48
where you can see this
631
528160
400
08:48
where you can see this in action so contrast doesn't
632
528560
2469
où vouspouvez voir cela
où vous pouvez voir cela en action donc le contraste n'est pas
08:51
in action so contrast doesn't
633
531029
350
08:51
in action so contrast doesn't require
634
531379
250
08:51
require
635
531629
400
en actiondonc le contrasten'est pas
en actiondonc le contrastene nécessite pas
exiger
08:52
require any outside information we know
636
532029
1651
exiger toute information extérieure nous connaissons
08:53
any outside information we know
637
533680
180
08:53
any outside information we know one thing by
638
533860
809
toute information extérieurenous connaissons
toute information extérieure nous connaissons une chose par
08:54
one thing by
639
534669
400
unechose par
08:55
one thing by understanding its opposite so
640
535069
1371
une chose en comprenant son contraire donc
08:56
understanding its opposite so
641
536440
139
08:56
understanding its opposite so black and white were big and
642
536579
1620
comprendreson contrairedonc
comprendre son contraire donc noir et blanc étaient grands et
08:58
black and white were big and
643
538199
241
08:58
black and white were big and small those kinds of things
644
538440
1679
noiretblancétaientgrandset
noir et blanc étaient grands et petits ce genre de choses
09:00
small those kinds of things
645
540119
400
09:00
small those kinds of things what I see in classroom
646
540519
1181
petitce genre dechoses
petit ce genre de choses ce que je vois en classe
09:01
what I see in classroom
647
541700
400
wha tJe voisenclasse
09:02
what I see in classroom sometimes as a student
648
542100
1529
ce que je vois en classe parfois en tant qu'étudiant
09:03
sometimes as a student
649
543629
400
parfois en tant qu'étudiant
09:04
sometimes as a student will be shown a flashcard ugh
650
544029
2410
parfois en tant qu'étudiant on montrera une carte mémoire ugh
09:06
will be shown a flashcard ugh
651
546439
400
09:06
will be shown a flashcard ugh like a person
652
546839
631
on montreraune carte mémoire ugh
on montrera une carte mémoire ugh comme une personne
09:07
like a person
653
547470
400
09:07
like a person and you don't know if the the
654
547870
1719
commeunepersonne
comme une personne et vous ne savez pas si le
09:09
and you don't know if the the
655
549589
141
09:09
and you don't know if the the vocabulaire where they're
656
549730
1140
et vous ne savez pas si le
et vous ne savez pas si le le vocabulaire où ils sont
09:10
vocabulaire where they're
657
550870
209
vocabulaire où ils sont
09:11
vocabulaire where they're teaching is Lake
658
551079
920
09:11
teaching is Lake
659
551999
400
vocabulaire où ils enseignent est le lac l'
enseignementest le lac l'
09:12
teaching is Lake on call or theme in or fat or
660
552399
2101
enseignement est le lac sur appel ou thème dans ou gros ou
09:14
on call or theme in or fat or
661
554500
60
09:14
on call or theme in or fat or big because there's nothing to
662
554560
1130
sur appel outhèmedansougros ou
sur appel ou thème dans ou gros ou gros parce qu'il n'y a rien de
09:15
big because there's nothing to
663
555690
360
trop gros parce qu'il n'y arien de
09:16
big because there's nothing to really help
664
556050
530
09:16
really help
665
556580
400
09:16
really help contrast that idea with
666
556980
1250
trop gros parce qu'il n'y a rien pour vraiment aider
vraiment aider
vraiment aider contraste cette idée avec
09:18
contrast that idea with
667
558230
169
09:18
contrast that idea with something else so that's what
668
558399
1271
contrastecetteidéeavec le
contraste cette idée avec autre chose donc c'est quoi
09:19
something else so that's what
669
559670
120
09:19
something else so that's what contrast is
670
559790
819
autre chose doncc'est quoi
autre chose donc c'est ce que le contraste est le
09:20
contrast is
671
560609
400
contraste est le
09:21
contrast is context uses outside information
672
561009
1991
contraste est le contexte utilise des informations extérieures le
09:23
context uses outside information
673
563000
319
09:23
context uses outside information or previous information that the
674
563319
1851
contexteutilisedes informations extérieures le
contexte utilise des informations secondaires ou des informations précédentes que le
09:25
or previous information that the
675
565170
99
09:25
or previous information that the student already knows
676
565269
1100
oudes informations précédentesquele
ou des informations précédentes que l'élève connaît déjà l'élève sait déjà l'
09:26
student already knows
677
566369
400
09:26
student already knows in order to help them understand
678
566769
940
élève sait déjà afin de l'aider à
09:27
in order to help them understand
679
567709
180
09:27
in order to help them understand something new so you're
680
567889
1531
comprendre afinde l'aider à
comprendre afin de l'aider à comprendre quelque chose de nouveau donc vous êtes
09:29
something new so you're
681
569420
380
09:29
something new so you're relying on what you've already
682
569800
1519
quelque chose de nouveaudoncvous êtes
quelque chose de nouveau donc vous comptez sur ce que vous avez déjà compté sur
09:31
relying on what you've already
683
571319
241
09:31
relying on what you've already taught them before or something
684
571560
1259
ce que vous avez déjà
compté sur ce que vous leur avez déjà enseigné auparavant ou quelque chose
09:32
taught them before or something
685
572819
390
leur a enseignéavant ouquelque chose
09:33
taught them before or something student already knows in order
686
573209
1291
leur a enseigné avant ou quelque chose déjà étudiant sait dans l'ordre l'
09:34
student already knows in order
687
574500
209
09:34
student already knows in order to help them
688
574709
551
élèvesait déjà dans l'ordre l'
élève sait déjà afin de les aider
09:35
to help them
689
575260
400
09:35
to help them understand something new so
690
575660
1169
pour les aider
à les aider à comprendre quelque chose de nouveau alors
09:36
understand something new so
691
576829
180
comprendre quelque chose denouveaudonc
09:37
understand something new so that's context understanding the
692
577009
3110
comprendre quelque chose de nouveau donc c'est le contexte comprendre
09:40
that's context understanding the
693
580119
400
09:40
that's context understanding the can and the environment that the
694
580519
1771
le contexte c'estcomprendre
le contexte c'est comprendre la boîte et l'environnement que la
09:42
can and the environment that the
695
582290
400
09:42
can and the environment that the knowledge of the idea is Ian so
696
582690
1740
canetteetl'environnementque la
canette et l'environnement que la connaissance de l'idée est Ian donc la
09:44
knowledge of the idea is Ian so
697
584430
190
09:44
knowledge of the idea is Ian so the previous knowledge or the
698
584620
1170
connaissance del'idéeest Ian donc la
connaissance de l'idée est Ian donc la connaissance précédente ou la
09:45
the previous knowledge or the
699
585790
400
laconnaissance précédente ou la
09:46
the previous knowledge or the outside environment the last
700
586190
1780
la connaissance précédente ou l'environnement extérieur le dernier
09:47
outside environment the last
701
587970
280
environnement extérieurle dernier
09:48
outside environment the last thing is analogy
702
588250
1210
environnement extérieur la dernière chose est l'analogie
09:49
thing is analogy
703
589460
400
09:49
thing is analogy and that's kind of taking a
704
589860
1279
chose estanalogie
chose est analogie et c'est en quelque sorte prendre un
09:51
and that's kind of taking a
705
591139
111
09:51
and that's kind of taking a higher level thing
706
591250
1309
etc'est en quelque sorte prendreun
et c'est en quelque sorte prendre une chose de
09:52
higher level thing
707
592559
400
09:52
higher level thing comparing you know something
708
592959
1710
niveau
supérieur chose de niveau supérieur chose de niveau supérieur comparant vous savez quelque chose
09:54
comparing you know something
709
594669
400
comparant vous savez quelque chose
09:55
comparing you know something like like if I'm trying to teach
710
595069
2141
comparant vous savez quelque chose comme si je '
09:57
like like if I'm trying to teach
711
597210
400
09:57
like like if I'm trying to teach all these different names have
712
597610
1450
j'essaie d'enseigner comme si j'essayais d'enseigner
comme si j'essayais d'enseigner tous ces noms différents ont
09:59
all these different names have
713
599060
199
09:59
all these different names have things to some students and Mike
714
599259
1481
tous ces noms différentsont
tous ces noms différents ont des choses à certains étudiants et des
10:00
things to some students and Mike
715
600740
190
10:00
things to some students and Mike compare that with
716
600930
770
chosesà Mike àcertains étudiantset des
choses à Mike à certains étudiants et Mike compare cela avec
10:01
compare that with
717
601700
400
comparecelaavec
10:02
compare that with like Pokemon characters
718
602100
1139
compare cela avec comme des personnages Pokemon
10:03
like Pokemon characters
719
603239
400
10:03
like Pokemon characters something from teaching kids in
720
603639
1281
comme des personnages Pokemon comme des personnages Pokemon quelque chose de enseigner aux enfants
10:04
something from teaching kids in
721
604920
149
quelque chosed'enseigner auxenfants
10:05
something from teaching kids in japan's
722
605069
271
10:05
japan's
723
605340
400
10:05
japan's using in analogy which is just a
724
605740
2199
quelque chosed'enseigner auxenfantsau japon le
japon utilise par analogie qui est juste une
10:07
using in analogy which is just a
725
607939
61
utilisationparanalogiequi est justeune
10:08
using in analogy which is just a bigger idea
726
608000
1679
utilisation par analogie qui est juste une idée plus grande une idée plus grande une
10:09
bigger idea
727
609679
400
10:10
bigger idea all right the next question is
728
610079
701
10:10
all right the next question is
729
610780
400
idée plus grande d'accord la question suivante est
tout bonla question suivanteest d'
10:11
all right the next question is about what do i do because I
730
611180
2409
accord la question suivante est à propos de que dois-je faire parce que je à
10:13
about what do i do because I
731
613589
131
10:13
about what do i do because I gave a lot of basic examples in
732
613720
1880
propos de que dois-jefaire parce que je à
propos de que dois-je faire parce que j'ai donné beaucoup d'exemples de base en a
10:15
gave a lot of basic examples in
733
615600
109
10:15
gave a lot of basic examples in the lesson what do I do for
734
615709
1041
donné beaucoup d'exemples de baseen a
donné beaucoup de exemples de base dans la leçon que dois-je faire pour
10:16
the lesson what do I do for
735
616750
240
10:16
the lesson what do I do for things that are more complex
736
616990
1699
laleçonquedois-jefaire pour
la leçon que dois-je faire pour des choses qui sont plus complexes des
10:18
things that are more complex
737
618689
400
choses qui sont plus complexes des
10:19
things that are more complex and basically all I'm doing
738
619089
1481
choses qui sont plus complexes et fondamentalement tout ce que je fais
10:20
and basically all I'm doing
739
620570
400
10:20
and basically all I'm doing again is taking
740
620970
1100
etfondamentalementtout ce queje jefais
et fondamentalement tout ce que je fais encore
10:22
again is taking
741
622070
400
10:22
again is taking bits and pieces I'll more
742
622470
1640
c'est reprendre c'est
reprendre c'est prendre des morceaux je ferai plus
10:24
bits and pieces I'll more
743
624110
279
10:24
bits and pieces I'll more complex things like more complex
744
624389
1660
de morceauxje feraiplus
de morceaux je ferai des choses plus complexes
10:26
complex things like more complex
745
626049
400
10:26
complex things like more complex grammar
746
626449
811
comme des choses complexes plus complexes comme plus des
choses complexes complexes comme la grammaire plus complexe la grammaire la
10:27
grammar
747
627260
400
10:27
grammar or complex stories in a change
748
627660
1709
grammaire ou des histoires complexes dans un changement
10:29
or complex stories in a change
749
629369
400
10:29
or complex stories in a change the way they
750
629769
801
ou des histoires complexesdans unchangement
ou des histoires complexes dans un changement la façon dont ils
10:30
the way they
751
630570
400
10:30
the way they they're presented in slightly
752
630970
940
la façon dontils
la façon dont ils sont présentés légèrement
10:31
they're presented in slightly
753
631910
400
ils sontprésentés légèrement
10:32
they're presented in slightly different ways and one example
754
632310
2030
ils ' re présenté de manières légèrement différentes et un exemple
10:34
different ways and one example
755
634340
400
10:34
different ways and one example ideal for self-study
756
634740
989
différentesmanièreset unexemple
différentes manières et un exemple idéal pour l'autoformation
10:35
ideal for self-study
757
635729
400
idéalpour l'autoformation
10:36
ideal for self-study learners a is a reading example
758
636129
1941
idéal pour l'autoformation apprenants a est un exemple de lecture
10:38
learners a is a reading example
759
638070
400
10:38
learners a is a reading example in explain more about this
760
638470
1170
apprenantsa est unexemple de lecture
apprenants a est un exemple de lecture dans expliquer plus à ce sujet
10:39
in explain more about this
761
639640
400
enexpliquer plus à ce sujet
10:40
in explain more about this in a blog post on English anyone
762
640040
1610
en expliquer plus à ce sujet dans un article de blog sur l'anglais n'importe qui
10:41
in a blog post on English anyone
763
641650
400
dansun article de blog sur l'anglais n'importe qui
10:42
in a blog post on English anyone dot com in its about how to read
764
642050
1670
dans un article de blog sur l'anglais n'importe qui point com dans son sur la façon de lire le
10:43
dot com in its about how to read
765
643720
400
point comdans sonsur lafaçon de lire
10:44
dot com in its about how to read in the right kinda materials
766
644120
1470
dot com dans sa sur la façon de lire dans le bon type de matériel
10:45
in the right kinda materials
767
645590
400
10:45
in the right kinda materials that students should be using to
768
645990
1019
danslebon type dematériel
dans le bon type de matériel que les étudiants devraient utiliser pour
10:47
that students should be using to
769
647009
200
10:47
that students should be using to improve but basically what I say
770
647209
1920
que lesétudiantsdevraientêtreu chanter pour
que les étudiants devraient utiliser pour s'améliorer mais fondamentalement ce que je dis
10:49
improve but basically what I say
771
649129
250
10:49
improve but basically what I say is that the students should
772
649379
1150
améliorer mais fondamentalement ce quejedis
améliorer mais fondamentalement ce que je dis est que les étudiants devraient
10:50
is that the students should
773
650529
261
10:50
is that the students should already understand eighty to
774
650790
2039
estque lesétudiants devraient
est que les étudiants devraient déjà comprendre quatre-vingts pour
10:52
already understand eighty to
775
652829
221
déjàcomprendrequatre-vingtsà
10:53
already understand eighty to ninety percent of what they're
776
653050
1420
déjà comprendre quatre-vingt à quatre-vingt-dix pour cent de ce qu'ils font
10:54
ninety percent of what they're
777
654470
179
10:54
ninety percent of what they're learning
778
654649
410
quatre-vingt-dixpour centdece qu'ils font
quatre-vingt-dixpour centdece qu'ils apprennent
10:55
learning
779
655059
400
10:55
learning and that way they'll be able to
780
655459
1451
apprendre
apprendre et de cette façon ils pourront
10:56
and that way they'll be able to
781
656910
210
et decette façon ils pourront
10:57
and that way they'll be able to connect with new information
782
657120
850
10:57
connect with new information
783
657970
400
et de cette façon ils ' ll sera capable de se connecter avec de nouvelles informations se
connecter avec de nouvelles informations se
10:58
connect with new information however complicated is
784
658370
2040
connecter avec de nouvelles informations aussi compliqué est
11:00
however complicated is
785
660410
400
11:00
however complicated is and usually with learning
786
660810
1180
aussicompliquéest
aussi compliqué est et généralement avec l'apprentissage
11:01
and usually with learning
787
661990
349
etgénéralement avec l'apprentissage
11:02
and usually with learning languages it's more like
788
662339
1611
et généralement avec l'apprentissage des langues c'est plus comme les
11:03
languages it's more like
789
663950
400
languesc'estpluscomme les
11:04
languages it's more like a languages don't necessarily
790
664350
1459
langues c'est plus comme un les langues ne deviennent
11:05
a languages don't necessarily
791
665809
400
pas nécessairement des
11:06
a languages don't necessarily get increasingly complex
792
666209
2790
langues ne deviennent pas nécessairement des langues ne deviennent pas nécessairement de plus en plus complexes
11:08
get increasingly complex
793
668999
400
deviennent de plus en plus compl
11:09
get increasingly complex infinitely basically what
794
669399
1531
ex devient de plus en plus complexe infiniment fondamentalement ce qui
11:10
infinitely basically what
795
670930
170
infinimentfondamentalementce
11:11
infinitely basically what happens is it's kind of like the
796
671100
1750
qui se passe infiniment fondamentalement c'est un peu comme ce qui
11:12
happens is it's kind of like the
797
672850
400
se passeestc'est unpeu comme ce qui
11:13
happens is it's kind of like the the trunk in the branches of a
798
673250
1759
se passe est c'est un peu comme le le tronc dans les branches d'un
11:15
the trunk in the branches of a
799
675009
91
11:15
the trunk in the branches of a tree so you have the basic
800
675100
1360
le troncdans lesbranches d'un
le tronc dans les branches d'un arbre donc vous avez l'
11:16
tree so you have the basic
801
676460
400
11:16
tree so you have the basic grammar that's the trunk of the
802
676860
1300
arbre de basedonc vous avez l'
arbre de base donc vous avez la grammaire de base c'est le tronc de la
11:18
grammar that's the trunk of the
803
678160
140
11:18
grammar that's the trunk of the tree
804
678300
420
11:18
tree
805
678720
400
grammairec'estletronc dela
grammairec'estletronc del' arbre
arbre
11:19
tree and as students learn more
806
679120
2659
arbre et au fur et à mesure que les élèves apprennent plus
11:21
and as students learn more
807
681779
261
età mesure que les élèvesapprennentplus
11:22
and as students learn more fields of knowledge or
808
682040
1249
et à mesure que les élèves apprennent plus de domaines de connaissances ou de
11:23
fields of knowledge or
809
683289
400
11:23
fields of knowledge or different types of learning so
810
683689
1210
domainesdeconnaissancesou de
domaines de connaissances ou différents types d'apprentissage si
11:24
different types of learning so
811
684899
230
différentstypesd'apprentissage si
11:25
different types of learning so you got different subjects
812
685129
1350
différents types d'apprentissage donc vous avez des matières différentes
11:26
you got different subjects
813
686479
400
11:26
you got different subjects like math and biology and
814
686879
1040
vous avezdes matières différentes
vous avez des matières différentes comme les mathématiques et la biologie et
11:27
like math and biology and
815
687919
400
comme les maths et la biologie et
11:28
like math and biology and science and history and
816
688319
970
comme les maths et la biologie et les sciences et l'histoire et les
11:29
science and history and
817
689289
400
11:29
science and history and philosophy different things like
818
689689
1390
scienceset l'histoireet les
sciences et l'histoire a nd philosophie différentes choses comme la
11:31
philosophy different things like
819
691079
91
11:31
philosophy different things like that
820
691170
319
11:31
that
821
691489
400
11:31
that you're basically using the same
822
691889
1221
philosophiedifférenteschoses comme la
philosophiedifférenteschoses comme ça
que vous utilisez fondamentalement la même
11:33
you're basically using the same
823
693110
370
11:33
you're basically using the same kinds of grammar
824
693480
1059
vousutilisez fondamentalement la même
vous utilisez fondamentalement les mêmes types de grammaire
11:34
kinds of grammar
825
694539
400
11:34
kinds of grammar you can get a little bit more
826
694939
1140
typesdegrammaire
types de grammaire vous pouvez obtenir un un peu plus
11:36
you can get a little bit more
827
696079
60
11:36
you can get a little bit more complex than really at that
828
696139
1550
vous pouvezobtenirunpeuplus
vous pouvez devenir un peu plus complexe que vraiment à ce
11:37
complex than really at that
829
697689
161
11:37
complex than really at that level
830
697850
540
complexequevraimentàce
complexequevraimentàce niveau
11:38
level
831
698390
400
11:38
level are really all you're doing is
832
698790
1049
niveau
niveau sont vraiment tout ce que vous faites est
11:39
are really all you're doing is
833
699839
331
vraiment tout ce que vous faites
11:40
are really all you're doing is teaching different kinds
834
700170
890
c'est vraiment tout ce que vous faites c'est enseigner différents types
11:41
teaching different kinds
835
701060
370
11:41
teaching different kinds vocabulary and phrases they can
836
701430
1829
enseignerdifférentstypes
enseigner différents types de vocabulaire et de phrases ils peuvent
11:43
vocabulary and phrases they can
837
703259
221
11:43
vocabulary and phrases they can be learned with the grammar they
838
703480
1149
vocabulaireet phrasesilspeuvent
vocabulaire et phrases ils peuvent être appris avec la grammaire ils peuvent être appris avec la grammaire ils
11:44
be learned with the grammar they
839
704629
130
11:44
be learned with the grammar they already understand
840
704759
1391
doivent
être appris avec la grammaire ils comprennent
11:46
already understand
841
706150
400
11:46
already understand so in those cases all you all
842
706550
2130
déjà comprennent
déjà comprennent donc dans ces cas vous tous
11:48
so in those cases all you all
843
708680
250
11:48
so in those cases all you all you really have to do to teach
844
708930
1070
donc danscescasvous tous
donc dans ces cas vous tous tout ce que vous avez vraiment à faire pour enseigner
11:50
you really have to do to teach
845
710000
290
11:50
you really have to do to teach more complex things
846
710290
1030
tudois vraiment faire pourenseigner
tu dois vraiment faire pour enseigner des choses
11:51
more complex things
847
711320
400
11:51
more complex things in still keep it simple is to
848
711720
2109
plus complexes des choses plus complexes des
choses plus complexes toujours rester simple
11:53
in still keep it simple is to
849
713829
151
11:53
in still keep it simple is to make sure that your building of
850
713980
1359
c'est restersimple
c'est rester simple est de s'assurer que votre bâtiment de
11:55
make sure that your building of
851
715339
310
11:55
make sure that your building of a
852
715649
5000
11:55
a
853
715649
321
11:55
a information that students are
854
715970
1200
assurez-vous quevotre bâtiment de
assurez-vous quevotre bâtiment de a
a
a information que les étudiants sont des
11:57
information that students are
855
717170
149
11:57
information that students are Latino if everything you're
856
717319
1310
informationsque lesétudiantssont des
informations que les étudiants sont Latino si tout vous êtes
11:58
Latino if everything you're
857
718629
150
11:58
Latino if everything you're teaching in unless it is
858
718779
1060
Latinosi toutvous êtes
Latino si tout vous' réenseigne à moins qu'il
11:59
teaching in unless it is
859
719839
81
11:59
teaching in unless it is completely new and they don't
860
719920
1149
n'enseigneàmoinsqu'il
n'enseigne à moins que ce ne soit complètement nouveau et qu'ils ne soient pas
12:01
completely new and they don't
861
721069
101
12:01
completely new and they don't understand anything %uh it's
862
721170
1070
complètementnouveauxetqu'ilsne soient pas
complètement nouveaux et qu'ils ne comprennent rien %uh ça
12:02
understand anything %uh it's
863
722240
320
12:02
understand anything %uh it's going to be really difficult
864
722560
1299
comprend rien %uh ça
comprend rien % euh ça va être vraiment difficile ça va être vraiment difficile ça
12:03
going to be really difficult
865
723859
400
12:04
going to be really difficult for your students to figure that
866
724259
1401
va être vraiment difficile pour vos élèves de comprendre ça
12:05
for your students to figure that
867
725660
89
12:05
for your students to figure that out so try not to worry about
868
725749
2420
pourvosélèves de comprendre ça
pour vos élèves de comprendre ça ou t alors essayez de ne pas vous
12:08
out so try not to worry about
869
728169
400
12:08
out so try not to worry about how do I teach this complex
870
728569
1511
inquiéter alors essayez de ne pas vous
inquiéter alors essayez de ne pas vous inquiéter de comment j'enseigne ce complexe
12:10
how do I teach this complex
871
730080
400
12:10
how do I teach this complex thing
872
730480
240
12:10
thing
873
730720
400
commentj'enseignececomplexe
commentj'enseignecette chose complexe chose
12:11
thing verses this basic saying because
874
731120
1429
chose vers ce dicton de base parce que les
12:12
verses this basic saying because
875
732549
400
12:12
verses this basic saying because really it's its
876
732949
780
versets decettebasedireparce que
versets ce dicton de base parce que vraiment c'est
12:13
really it's its
877
733729
400
vraimentc'est
12:14
really it's its the exact same teaching method
878
734129
1241
vraiment c'est exactement la même méthode d'enseignement
12:15
the exact same teaching method
879
735370
379
12:15
the exact same teaching method that I use for both
880
735749
1050
exactement la mêmeméthode d'enseignement
exactement la même méthode d'enseignement que j'utilise pour les deux
12:16
that I use for both
881
736799
400
que j'utilise pour les deux
12:17
that I use for both so I introduce something and I
882
737199
2071
que j'utilise pour les deux donc j'introduis quelque chose et j'ai
12:19
so I introduce something and I
883
739270
400
12:19
so I introduce something and I make the information as
884
739670
1720
doncj'introduisquelque chose etj'ai
donc j'introduis quelque chose et je rends l'information
12:21
make the information as
885
741390
400
12:21
make the information as as Kenneth easy and simple as
886
741790
1380
rendant l'information
rendant l'information aussi facile et simple que Kenneth facile et simple
12:23
as Kenneth easy and simple as
887
743170
339
12:23
as Kenneth easy and simple as possible and all that means is
888
743509
1510
aussi Kenneth facile et simple que possible et tout ce que cela signifie est
12:25
possible and all that means is
889
745019
70
12:25
possible and all that means is it's understandable
890
745089
1071
possibleettout ceque celasignifie est
possible et tout ce que cela signifie est c'est compréhensible
12:26
it's understandable
891
746160
400
12:26
it's understandable because if something is
892
746560
790
c'estcompréhensible
c'est compréhensible parce que si quelque chose est
12:27
because if something is
893
747350
370
12:27
because if something is understood intuitively then
894
747720
1990
parce quesiquelque chose est
parce que si som ettout est compris intuitivement puis
12:29
understood intuitively then
895
749710
400
comprisintuitivement puis
12:30
understood intuitively then you you don't have to spend so
896
750110
1010
compris intuitivement alors toi tu n'as pas à dépenser donc
12:31
you you don't have to spend so
897
751120
329
12:31
you you don't have to spend so much time explaining things and
898
751449
1461
tu tu n'as pas à dépenser donc
toi tu n'as pas à passer autant de temps à expliquer les choses et
12:32
much time explaining things and
899
752910
400
beaucoup de temps àexpliquer les choseset
12:33
much time explaining things and then
900
753310
5000
12:33
then
901
753310
379
12:33
then those explanations just get lost
902
753689
1500
beaucoup de tempsexpliquer les choseset
puis ces explications se perdent
12:35
those explanations just get lost
903
755189
150
12:35
those explanations just get lost anyway the main point here is
904
755339
2081
ces explications se perdent
ces explications se perdent de toute façon le point principal ici est de
12:37
anyway the main point here is
905
757420
329
12:37
anyway the main point here is that you should think about
906
757749
1201
toute façonle pointprincipaliciest de
toute façon le point principal ici est que vous devriez y
12:38
that you should think about
907
758950
400
penser vous devriez y
12:39
that you should think about the simplest way to teach
908
759350
1749
penser vous devriez réfléchir à la manière la plus simple d'enseigner
12:41
the simplest way to teach
909
761099
400
12:41
the simplest way to teach something even if it is complex
910
761499
1600
la manière la plus simple d'enseigner
la manière la plus simple d'enseigner quelque chose même si c'est complexe
12:43
something even if it is complex
911
763099
400
12:43
something even if it is complex and usually you can find ways of
912
763499
1960
quelque chosemêmesic'est complexe
quelque chose même si c'est complexe et généralement vous pouvez trouver des moyens de
12:45
and usually you can find ways of
913
765459
281
12:45
and usually you can find ways of breaking down information
914
765740
689
etgénéralement vous pouvez trouver des moyensde
et généralement vous pouvez trouver des moyens de décomposer l'information
12:46
breaking down information
915
766429
400
12:46
breaking down information cutting it into pieces are doing
916
766829
1771
décomposer l'information
décomposer l'information la découper en morceaux font la
12:48
cutting it into pieces are doing
917
768600
270
12:48
cutting it into pieces are doing something
918
768870
499
découper en pi ecesle
coupent en morceauxfont quelque
12:49
something
919
769369
400
12:49
something so that it becomes like easier
920
769769
1160
chose quelque chose quelque
chose pour que cela devienne plus facile
12:50
so that it becomes like easier
921
770929
400
pour que cela devienneplus facile
12:51
so that it becomes like easier for the students to understand
922
771329
1670
pour que cela devienne plus facile pour les élèves de comprendre
12:52
for the students to understand
923
772999
400
pour que les élèves comprennent
12:53
for the students to understand write the next thing how do I
924
773399
1250
pour que les élèves comprennent écrire la prochaine chose comment est-ce que
12:54
write the next thing how do I
925
774649
100
12:54
write the next thing how do I motivate students to learn new
926
774749
1400
j'écrislaprochainechosecommentdois-je
écrire la prochaine chose comment puis-je motiver les élèves à apprendre nouveau
12:56
motivate students to learn new
927
776149
271
12:56
motivate students to learn new words
928
776420
850
motiver les
élèves à apprendre de nouveaux mots motiver les élèves à apprendre de nouveaux mots
12:57
words
929
777270
400
12:57
words usually what I'm doing for this
930
777670
1269
mots
mots généralement ce que je fais pour cela
12:58
usually what I'm doing for this
931
778939
400
généralement ce que je fais pour cela
12:59
usually what I'm doing for this is if if I'm trying to teach new
932
779339
2240
habituellement ce que je fais pour ça c'est si si j'essaie d'enseigner du nouveau
13:01
is if if I'm trying to teach new
933
781579
300
13:01
is if if I'm trying to teach new vocabulary I try to teach
934
781879
1410
c'est si j'essaie d'enseigner dunouveau
c'est si j'essaie d'enseigner du nouveau vocabulaire j'essaie d'enseigner du
13:03
vocabulary I try to teach
935
783289
400
13:03
vocabulary I try to teach in some kind of situation so I
936
783689
2440
vocabulairej'essaie d'enseigner du
vocabulaire je essayer d'enseigner dans une sorte de situation donc je
13:06
in some kind of situation so I
937
786129
10
13:06
in some kind of situation so I like gardening for example I
938
786139
1651
dans une sorte de situation doncje
dans une sorte de situation donc j'aime le jardinage par exemple
13:07
like gardening for example I
939
787790
80
13:07
like gardening for example I would actually bring like
940
787870
1400
j'aime lejardinage par exemple
j'aime le jardinage par exemple j'apporterais en fait
13:09
would actually bring like
941
789270
400
13:09
would actually bring like a plant into the classroom in
942
789670
1609
comme j'apporterais enfait comme
wo uld en fait apporter comme une plante dans la salle de classe dans
13:11
a plant into the classroom in
943
791279
110
13:11
a plant into the classroom in give students something to look
944
791389
1250
uneplante dansla sallede classe dans
une plante dans la salle de classe donner aux élèves quelque chose à regarder
13:12
give students something to look
945
792639
200
13:12
give students something to look at
946
792839
410
donner auxélèvesquelque chose à regarder
donner auxélèvesquelque chose à regarder
13:13
at
947
793249
400
13:13
at I'm its it's just really not so
948
793649
1870
13:15
I'm its it's just really not so
949
795519
170
13:15
I'm its it's just really not so effective when you just give
950
795689
1070
Je suis vraiment pas si efficace quand tu donnes
13:16
effective when you just give
951
796759
361
efficacequandtudonnes
13:17
effective when you just give lists a vocabulary words for
952
797120
1839
efficace quand tu donnes des listes un vocabulaire des listes un
13:18
lists a vocabulary words for
953
798959
151
vocabulaire desmotspour des
13:19
lists a vocabulary words for students because as I mentioned
954
799110
1269
listes un vocabulaire des mots pour les étudiants parce que comme J'ai mentionné les
13:20
students because as I mentioned
955
800379
281
13:20
students because as I mentioned before
956
800660
600
étudiants parce que, commeje l'aimentionné, les
étudiants parce que, commeje l'ai déjàmentionné auparavant,
13:21
before
957
801260
400
13:21
before the human brain just doesn't
958
801660
919
le cerveau humain n'est tout simplement pas
13:22
the human brain just doesn't
959
802579
190
13:22
the human brain just doesn't learn very well that way
960
802769
1511
le cerveau humain le cerveau humain n'apprend tout simplement pas très bien de cette façon
13:24
learn very well that way
961
804280
400
13:24
learn very well that way so when you were teaching new
962
804680
1769
apprendtrès bien de cettefaçon
apprend très bien cela façon alors quand vous enseigniez du nouveau
13:26
so when you were teaching new
963
806449
171
13:26
so when you were teaching new vocabulary whatever that thing
964
806620
1589
alors quand vousenseigniez dunouveau
alors quand vous enseigniez du nouveau vocabulaire peu importe ce
13:28
vocabulary whatever that thing
965
808209
60
13:28
vocabulary whatever that thing is try to add
966
808269
920
vocabulairequelquechose ce
vocabulaire quelque chose que ce soit essayez d'ajouter
13:29
is try to add
967
809189
400
13:29
is try to add try to bring in either a a
968
809589
2360
est essayer d'ajouter
est essayer d'ajouter essayer d'apporter soit un
13:31
try to bring in either a a
969
811949
10
13:31
try to bring in either a a physical thing or something that
970
811959
1511
essaied'apportersoit un
essaie d'apporter soit une chose physique ou quelque chose cette
13:33
physical thing or something that
971
813470
159
13:33
physical thing or something that you can actually show them and
972
813629
1380
chose physique ou quelque chose cette
chose physique ou quelque chose que vous pouvez réellement leur montrer et
13:35
you can actually show them and
973
815009
111
13:35
you can actually show them and get the student to interact with
974
815120
1559
vous pouvez réellement montrereuxet
vous pouvez réellement leur montrer et amener l'élève à interagir
13:36
get the student to interact with
975
816679
400
avec l'élève à interagir
13:37
get the student to interact with or if you don't have something
976
817079
1180
avec l'élève à interagir avec ou si vous n'avez pas quelque chose
13:38
or if you don't have something
977
818259
341
13:38
or if you don't have something like that find out something
978
818600
989
ou si vousn'avez pasquelque chose
ou si vous n'avez pas quelque chose comme ça trouver quelque chose
13:39
like that find out something
979
819589
370
13:39
like that find out something that the students interested in
980
819959
1310
commeça trouverquelque chose
comme ça trouver quelque chose que les étudiants intéressés par
13:41
that the students interested in
981
821269
101
13:41
that the students interested in in connect it that way
982
821370
1229
que les étudiantsintéresséspar
que les étudiants intéressés par à le connecter de cette façon
13:42
in connect it that way
983
822599
400
13:42
in connect it that way so maybe you're talking about
984
822999
921
à leconnecter de cette façon
à le connecter de cette façon alors peut-être que vous êtes parler
13:43
so maybe you're talking about
985
823920
289
alors peut-êtreque vous parlez
13:44
so maybe you're talking about some like popular music group or
986
824209
2460
alors peut-être que vous parlez d'un
13:46
some like popular music group or
987
826669
400
13:47
some like popular music group or a movie that's popular near
988
827069
1801
groupe de musique populaire ou d'un groupe de musique populaire ou d'un groupe de musique populaire ou d'un film populaire près d'
13:48
a movie that's popular near
989
828870
290
un film qui est po pularprès d'
13:49
a movie that's popular near lately you know around the time
990
829160
1589
un film qui est populaire près de ces derniers temps tu sais à peu près l'heure
13:50
lately you know around the time
991
830749
30
13:50
lately you know around the time period whenever it is you
992
830779
1341
ces derniers temps tusais à peuprèsl'heure
ces derniers temps tu sais à peu près la période quand c'est toi
13:52
period whenever it is you
993
832120
89
13:52
period whenever it is you teaching
994
832209
730
13:52
teaching
995
832939
400
périodequandc'est toi
périodequandc'est toi enseigne
enseigne
13:53
teaching but those are the ways to help
996
833339
1381
enseigne mais ce sont les moyens d'aider
13:54
but those are the ways to help
997
834720
260
13:54
but those are the ways to help students connect with
998
834980
570
mais ce sont les moyens d'aider
mais ce sont les moyens d'aider les étudiants à se connecter avec les
13:55
students connect with
999
835550
310
13:55
students connect with information
1000
835860
660
étudiants à se connecter avec les
étudiants à se connecter avec des informations des
13:56
information
1001
836520
400
13:56
information again your job is to find a find
1002
836920
2669
informations des
informations à nouveau votre travail consiste à trouver une recherche à
13:59
again your job is to find a find
1003
839589
370
13:59
again your job is to find a find out information about the
1004
839959
960
nouveau votre travail consiste à trouverunerecherche à
nouveau votre travail consiste à trouver une recherche sortir des informations sur les
14:00
out information about the
1005
840919
400
sortir desinformationssur les
14:01
out information about the student
1006
841319
240
14:01
student
1007
841559
400
14:01
student in the use that information to
1008
841959
1400
sortir desinformationssur l' élève
élève
élève dans l'utilisation de cette information
14:03
in the use that information to
1009
843359
400
14:03
in the use that information to help teach so it's not really
1010
843759
1671
dans l'utilisation decetteinformation
dans l'utilisation de cette information pour aider à enseigner donc ce n'est pas vraiment
14:05
help teach so it's not really
1011
845430
279
14:05
help teach so it's not really the information that you're
1012
845709
1081
aider à enseigner donc ce n'est pas vraiment
aider à enseigner donc ce n'est pas vraiment l'information que vous êtes
14:06
the information that you're
1013
846790
190
14:06
the information that you're pushing on to the student
1014
846980
1569
l'information quevous êtes
l'information que vous transmettez à l'élève qui pousse à l'
14:08
pushing on to the student
1015
848549
400
14:08
pushing on to the student its you being able to learn
1016
848949
1921
élève qui
pousse à l'élève c'est toi être capable d'apprendre c'est
14:10
its you being able to learn
1017
850870
310
vousêtrecapable d'apprendre
14:11
its you being able to learn about the student
1018
851180
1150
c'est vous être capable d'en savoir plus sur l'élève
14:12
about the student
1019
852330
400
14:12
about the student understand what their motivation
1020
852730
1189
surl'élève
sur l'élève comprendre quelle est sa motivation
14:13
understand what their motivation
1021
853919
400
comprendre quelle est sa motivation
14:14
understand what their motivation is and then connecting that
1022
854319
1020
comprendre quelle est sa motivation et ensuite connecter
14:15
is and then connecting that
1023
855339
160
14:15
is and then connecting that motivation with what it is you
1024
855499
1291
c'est et puisconnecterc'est-à-
dire et ensuite connecter cette motivation avec ce que c'est vous la
14:16
motivation with what it is you
1025
856790
180
14:16
motivation with what it is you want to teach
1026
856970
1170
motivation avec ce que c'est vous la
motivation avec ce que c'est vous voulez enseigner
14:18
want to teach
1027
858140
400
14:18
want to teach I write this next question this
1028
858540
970
voulez enseigner
voulez enseigner
14:19
I write this next question this
1029
859510
400
14:19
I write this next question this is a when I get so often as a
1030
859910
2770
question c'est un quand je reçois si souvent comme un
14:22
is a when I get so often as a
1031
862680
79
14:22
is a when I get so often as a teacher and also
1032
862759
1011
quandjereçois si souvent comme un
est un quand je reçois si souvent en tant qu'enseignant et aussi
14:23
teacher and also
1033
863770
400
enseignant et aussi
14:24
teacher and also for training other teachers what
1034
864170
1889
enseignant et aussi pour la formation d'autres enseignants quoi
14:26
for training other teachers what
1035
866059
231
14:26
for training other teachers what do you do if you don't live in
1036
866290
1640
pour la formation d'autres enseignants quoi
pour la formation autres enseignants que faites-vous si vous ne vivez pas
14:27
do you do if you don't live in
1037
867930
69
14:27
do you do if you don't live in an english-speaking country or
1038
867999
1100
faites-vous si vous ne vivez pas
faites-vous si vous ne vivez pas dans un pays anglophone ou
14:29
an english-speaking country or
1039
869099
400
14:29
an english-speaking country or you don't live around other
1040
869499
790
un pays anglophone ou
un pays anglophone pays en pleine apogée ou vous ne vivez pas dans les autres
14:30
you don't live around other
1041
870289
400
14:30
you don't live around other English speakers
1042
870689
1141
vousne vivez pasdans lesautres
vous ne vivez pas dans les autres anglophones
14:31
English speakers
1043
871830
400
14:32
English speakers well basically what I do for
1044
872230
1780
anglophones anglophones bien fondamentalement ce que je fais pour
14:34
well basically what I do for
1045
874010
400
14:34
well basically what I do for mastering this conversation in
1046
874410
1529
bien fondamentalementce que jefais pour
bien fondamentalement ce que je fais pour maîtriser ça conversation
14:35
mastering this conversation in
1047
875939
190
maîtriser cette conversation
14:36
mastering this conversation in this is the program that I teach
1048
876129
1750
maîtriser cette conversation voici le programme que
14:37
this is the program that I teach
1049
877879
400
j'enseigne voici le programmeque
14:38
this is the program that I teach my main program for learning
1050
878279
1600
j'enseigne voici le programme que j'enseigne mon programme principal d'apprentissage
14:39
my main program for learning
1051
879879
361
mon programme principald'apprentissage
14:40
my main program for learning conversational English
1052
880240
999
mon programme principal d'apprentissage de l'anglais
14:41
conversational English
1053
881239
400
14:41
conversational English English anyone dot com and for
1054
881639
3240
conversationnel anglais conversationnel
anglais conversationnel anglais n'importe qui point com et pour l'
14:44
English anyone dot com and for
1055
884879
400
anglais n'importe quipointcomet pour l'
14:45
English anyone dot com and for each month the students have a
1056
885279
1641
anglais n'importe qui point com et pour chaque mois les étudiants ont un
14:46
each month the students have a
1057
886920
60
14:46
each month the students have a special mission homework
1058
886980
910
chaque moislesétudiantsontun
chaque mois les étudiants ont une mission spéciale
14:47
special mission homework
1059
887890
400
devoir
14:48
special mission homework assignment where they have to go
1060
888290
1070
mission spéciale devoir mission spéciale devoir devoir où ils doivent aller
14:49
assignment where they have to go
1061
889360
159
14:49
assignment where they have to go out and speak
1062
889519
730
affectationoùils doivent aller
affectation où ils doivent sortir et
14:50
out and speak
1063
890249
400
14:50
out and speak or they have to practice finding
1064
890649
1180
parler un et
parler et parler ou ils doivent s'entraîner à trouver
14:51
or they have to practice finding
1065
891829
351
ou ils doivent s'entraîner à trouver
14:52
or they have to practice finding some way to communicate with
1066
892180
1119
ou ils doivent s'entraîner à trouver un moyen de communiquer avec
14:53
some way to communicate with
1067
893299
400
14:53
some way to communicate with other people or build their
1068
893699
1200
un moyen de communiquer avec
un moyen de communiquer avec d'autres personnes ou de construire leurs
14:54
other people or build their
1069
894899
120
autres personnesou deconstruireleurs
14:55
other people or build their confidence
1070
895019
501
14:55
confidence
1071
895520
400
14:55
confidence 1 I've you know many different
1072
895920
1429
autres personnesouconstruireleur confiance
confiance
confiance 1 je connais beaucoup de choses différentes
14:57
1 I've you know many different
1073
897349
400
14:57
1 I've you know many different things that they could be
1074
897749
890
1je connais beaucoup de choses différentes
1 je connais beaucoup de choses différentes qu'elles pourraient être des
14:58
things that they could be
1075
898639
50
14:58
things that they could be working on in a particular month
1076
898689
1740
choses sur lesquelles ellespourraientêtre des
choses sur lesquelles ils pourraient travailler en particulier mois de
15:00
working on in a particular month
1077
900429
400
15:00
working on in a particular month but the program is designed so
1078
900829
1280
travail au cours d'un mois particulier de
travail au cours d'un mois particulier mais le programme est conçu ainsi
15:02
but the program is designed so
1079
902109
400
15:02
but the program is designed so that no matter where you live in
1080
902509
1231
mais le programme est conçu ainsi
mais le programme est conçu de sorte que peu importe où vous vivez
15:03
that no matter where you live in
1081
903740
209
15:03
that no matter where you live in the world you can practice
1082
903949
1350
cela peu importe où vous vivez
cela peu importe où vous vivre dans le monde tu peux pratiquer
15:05
the world you can practice
1083
905299
400
15:05
the world you can practice you know speaking where you can
1084
905699
1661
le monde tu peux pratiquer
le monde tu peux pratiquer tu sais parler où tu peux
15:07
you know speaking where you can
1085
907360
149
15:07
you know speaking where you can work on different things
1086
907509
1100
tusais parleroùtu peux
tu sais parler où tu peux travailler sur différents les choses
15:08
work on different things
1087
908609
400
fonctionnent sur des choses différentes
15:09
work on different things again wherever you live so the
1088
909009
2571
travaillent sur des choses différentes à nouveau où que vous viviez donc
15:11
again wherever you live so the
1089
911580
400
15:11
again wherever you live so the special mission homework
1090
911980
670
encore où quevous viviez donc
encore où que vous viviez donc la mission spéciale
15:12
special mission homework
1091
912650
400
devoir devoir
15:13
special mission homework assignment in this is something
1092
913050
909
15:13
assignment in this is something
1093
913959
350
mission spéciale devoir mission spéciale devoir dans ceci est quelque chose
affectation dansceci est quelque chose
15:14
assignment in this is something that you can do in the classroom
1094
914309
1891
affectation dans ceci est quelque chose que vous pouvez faire en classe
15:16
that you can do in the classroom
1095
916200
400
15:16
that you can do in the classroom usually it will be something
1096
916600
1299
que vous pouvez faire en classe
que vous pouvez faire en classe généralement ce sera quelque chose
15:17
usually it will be something
1097
917899
380
généralement ce sera quelque chose
15:18
usually it will be something where you can go online and
1098
918279
1041
généralement ce sera quelque chose où vous pourrez aller en ligne et
15:19
where you can go online and
1099
919320
400
15:19
where you can go online and communicate with other people
1100
919720
1259
où vous pourrez aller enligneet
où vous pouvez aller en ligne et communiquer avec d'autres personnes
15:20
communicate with other people
1101
920979
400
communiquer avec d'autres personnes
15:21
communicate with other people as long as you have the internet
1102
921379
1071
communiquer avec d'autres personnes tant que vous avez Internet
15:22
as long as you have the internet
1103
922450
400
15:22
as long as you have the internet if you don't even have the
1104
922850
779
tant que vous avezInternet
tant que vous avez Internet si vous n'avez même pas le
15:23
if you don't even have the
1105
923629
180
15:23
if you don't even have the internet it's going to be really
1106
923809
961
sivousn'avez pas 'même pas
si vous n'avez même pas internet ça va être vraiment
15:24
internet it's going to be really
1107
924770
400
internetçavaêtrevraiment
15:25
internet it's going to be really really difficult but
1108
925170
1290
internet ça va être vraiment très difficile mais
15:26
really difficult but
1109
926460
400
15:26
really difficult but assuming you've got the internet
1110
926860
1050
r vraiment difficilemais
vraiment difficile mais en supposant que vous avez Internet en
15:27
assuming you've got the internet
1111
927910
330
supposant que vous avezInternet en
15:28
assuming you've got the internet and you've got you know some
1112
928240
1009
supposant que vous avez Internet et que vous en connaissez
15:29
and you've got you know some
1113
929249
250
15:29
and you've got you know some kind of way of communicating
1114
929499
1130
etquevous en connaissez
et que vous en connaissez une sorte de façon de communiquer une
15:30
kind of way of communicating
1115
930629
400
sortedefaçon decommuniquer une
15:31
kind of way of communicating with other people
1116
931029
760
15:31
with other people
1117
931789
400
sorte de façon de communiquer avec d'autres personnes
avec d'autres personnes
15:32
with other people you can even write physical
1118
932189
1030
avec d'autres personnes vous pouvez même écrire physiquement
15:33
you can even write physical
1119
933219
400
15:33
you can even write physical letters if if that's how you
1120
933619
1181
vous pouvezmêmeécrirephysiquement
vous pouvez même écrire des lettres physiques si si c'est ainsi que vous écrivez
15:34
letters if if that's how you
1121
934800
60
15:34
letters if if that's how you want to get something started
1122
934860
889
sisic'estcomment vous
lettres si si c'est ainsi que vous voulez commencer quelque chose
15:35
want to get something started
1123
935749
241
15:35
want to get something started but
1124
935990
449
voulezcommencer quelque chose
voulezcommencer quelque chose mais
15:36
but
1125
936439
400
15:36
but again you have to decide as a
1126
936839
1771
mais
mais encore une
15:38
again you have to decide as a
1127
938610
70
15:38
again you have to decide as a teacher or if you were a learner
1128
938680
1780
fois vous devez décider à
nouveau vous devez décider à nouveau vous devez décider en tant qu'enseignant ou si tu étais un
15:40
teacher or if you were a learner
1129
940460
400
15:40
teacher or if you were a learner how bad do you want it how bad
1130
940860
2190
enseignant en apprentissageousi tuétaisun
enseignant en apprentissage ou si tu étais un apprenant à quel point le veux-tu vraiment à quel point
15:43
how bad do you want it how bad
1131
943050
219
15:43
how bad do you want it how bad do you really want to
1132
943269
841
leveux-tu à
quel point le veux-tu à quel point le veux
15:44
do you really want to
1133
944110
60
15:44
do you really want to communicate with people because
1134
944170
1249
-tu vraiment vouloir
voulez-vous vraiment communiquer avec les gens parce que
15:45
communicate with people because
1135
945419
400
15:45
communicate with people because really when you when you find
1136
945819
1600
communiquer avec les gens parce que
communiquer avec les gens parce que vraiment quand vous quand vous trouvez
15:47
really when you when you find
1137
947419
400
15:47
really when you when you find and that you get out there
1138
947819
1120
vraiment quand vous quand vous trouvez
vraiment quand vous quand vous trouvez et que vous sortez
15:48
and that you get out there
1139
948939
400
et que vous sortez
15:49
and that you get out there on people really want to
1140
949339
1451
et que vous sortir sur les gens veulent vraiment
15:50
on people really want to
1141
950790
79
15:50
on people really want to communicate their tons of people
1142
950869
1450
sur lesgens veulent vraiment
sur les gens veulent vraiment communiquer leurs tonnes de personnes
15:52
communicate their tons of people
1143
952319
341
15:52
communicate their tons of people that are in america that want to
1144
952660
1289
communiquerleurstonnes de personnes
communiquer leurs tonnes de personnes qui sont en Amérique qui veulent
15:53
that are in america that want to
1145
953949
70
qui sontenAmériquequiveulent
15:54
that are in america that want to learn about your culture
1146
954019
1011
qui sont en l'amérique qui veut en savoir plus sur votre culture
15:55
learn about your culture
1147
955030
400
15:55
learn about your culture you know whenever that happens
1148
955430
819
apprendre sur votre culture
apprendre sur votre culture
15:56
you know whenever that happens
1149
956249
60
15:56
you know whenever that happens to be so there's lots of
1150
956309
2091
15:58
to be so there's lots of
1151
958400
400
15:58
to be so there's lots of you know young people in america
1152
958800
1149
15:59
you know young people in america
1153
959949
50
15:59
you know young people in america that really like Japanese
1154
959999
1201
tu connais des jeunes en amérique tu connais desjeunes enamérique
tu connais des jeunes en amérique qui aiment vraiment le japonais
16:01
that really like Japanese
1155
961200
400
16:01
that really like Japanese culture
1156
961600
160
16:01
culture
1157
961760
400
quiaiment vraiment lejaponais
quiaiment vraiment lejaponais
16:02
culture a lot of young kids in Japan
1158
962160
959
beaucoup de jeunes enfants au
16:03
a lot of young kids in Japan
1159
963119
380
16:03
a lot of young kids in Japan they wanna learn about america
1160
963499
821
Japon beaucoup dejeunesenfantsau
Japon beaucoup de jeunes enfants au Japon ils veulent en savoir plus sur l'Amérique
16:04
they wanna learn about america
1161
964320
400
16:04
they wanna learn about america and there's plenty of people
1162
964720
839
ilsveulent en savoir plussur l'Amérique
ils veulent en savoir plus sur l'Amérique et il y a plein de gens
16:05
and there's plenty of people
1163
965559
270
16:05
and there's plenty of people that are trying to learn the
1164
965829
831
etil y aplein de gens
et il y a beaucoup de gens qui essaient d'apprendre la
16:06
that are trying to learn the
1165
966660
209
16:06
that are trying to learn the language if the other culture
1166
966869
1680
qui essaient d'apprendre la
qui essaient d'apprendre la langue si l'autre culture
16:08
language if the other culture
1167
968549
400
16:08
language if the other culture so the first thing you do
1168
968949
1400
langue si l'autre culture
langue si l'autre culture donc la première chose que vous faites
16:10
so the first thing you do
1169
970349
400
16:10
so the first thing you do regardless if you use you know
1170
970749
1880
donc la première chose que vous faites
donc la première chose que vous faites, peu importe si vous utilisez, vous savez,
16:12
regardless if you use you know
1171
972629
281
16:12
regardless if you use you know speaking assignment like I teach
1172
972910
1819
peu importe si vous utilisez, voussavez,
peu importe si vous utilisez, vous savez une tâche orale comme j'enseigne
16:14
speaking assignment like I teach
1173
974729
400
une tâche orale comme
16:15
speaking assignment like I teach on basically all you have to do
1174
975129
1771
j'enseigne une tâche orale comme j'enseigne sur pratiquement tout ce que vous avez à faire
16:16
on basically all you have to do
1175
976900
400
sur pratiquementtout ce que vous avez à faire
16:17
on basically all you have to do is one thing about your interest
1176
977300
1889
en gros tout ce que vous avez à faire est une chose à propos de votre intérêt
16:19
is one thing about your interest
1177
979189
400
16:19
is one thing about your interest into
1178
979589
361
16:19
into
1179
979950
400
est une chose à propos de votreintérêt
est une chose à propos de votreintérêt
16:20
into get out and start fining people
1180
980350
1489
à sortir et à jouer t mettre les gens à l'amende
16:21
get out and start fining people
1181
981839
220
sortezetcommencez à mettre lesgens à l'amende
16:22
get out and start fining people that you can connect with
1182
982059
980
sortez et commencez à mettre à l'amende les gens avec qui vous pouvez vous connecter avec
16:23
that you can connect with
1183
983039
400
16:23
that you can connect with using social media sites or
1184
983439
1710
lesquelsvous pouvez vous connecter avec
lesquels vous pouvez vous connecter en utilisant des sites de médias sociaux ou en
16:25
using social media sites or
1185
985149
141
16:25
using social media sites or blogs or anything else
1186
985290
1379
utilisant des sites de médias sociaux ou en
utilisant des sites de médias sociaux ou des blogs ou n'importe quoi d'autre des
16:26
blogs or anything else
1187
986669
400
blogs ou n'importe quoi d'autre des
16:27
blogs or anything else so you begin by making
1188
987069
2160
blogs ou n'importe quoi d'autre alors tu commences par faire
16:29
so you begin by making
1189
989229
400
16:29
so you begin by making friendships with people begin
1190
989629
1120
donc tu commencesparfaire
donc tu commences par faire des amitiés avec des gens commencer des
16:30
friendships with people begin
1191
990749
400
amitiés avec des gens commencer des
16:31
friendships with people begin asking questions talking with
1192
991149
1761
amitiés avec des gens commencer à poser des questions parler avec
16:32
asking questions talking with
1193
992910
130
poser desquestionsparler avec
16:33
asking questions talking with people
1194
993040
290
16:33
people
1195
993330
400
16:33
people the same way you would meet
1196
993730
769
poser desquestionsparler avec des gens des
gens des
gens le de la même manière que vous rencontreriez de
16:34
the same way you would meet
1197
994499
361
16:34
the same way you would meet somebody else at like a club or
1198
994860
1719
la même manière que vous rencontreriez de
la même manière que vous rencontreriez quelqu'un d'autre dans un club ou
16:36
somebody else at like a club or
1199
996579
151
16:36
somebody else at like a club or in the classroom or anything
1200
996730
1759
quelqu'un d'autredans un club ou
quelqu'un d'autre dans un club ou dans la salle de classe ou quoi que ce soit
16:38
in the classroom or anything
1201
998489
400
16:38
in the classroom or anything so you begin by just texting and
1202
998889
1710
dans laclasseouquoi que ce soit
dans le classe ou quoi que ce soit, donc vous commencez par envoyer des SMS
16:40
so you begin by just texting and
1203
1000599
400
16:40
so you begin by just texting and then as you build more of a
1204
1000999
1440
et vous commencez par envoyer des SMS
et vous commencez par envoyer des SMS, puis au fur et à mesure que vous construisez plus d'un
16:42
then as you build more of a
1205
1002439
41
16:42
then as you build more of a relationship
1206
1002480
619
puis un s vousconstruisezplus d'un
alors que vousconstruisezplus d'une relation
16:43
relationship
1207
1003099
400
16:43
relationship again the the idea here for
1208
1003499
1721
relation
relation à nouveau l'idée ici pour
16:45
again the the idea here for
1209
1005220
159
16:45
again the the idea here for students is
1210
1005379
961
encore l'idée ici pour
encore l'idée ici pour les étudiants est les
16:46
students is
1211
1006340
400
16:46
students is to remember that they are also
1212
1006740
1479
étudiantsest les
étudiants est de se rappeler qu'ils doivent aussi
16:48
to remember that they are also
1213
1008219
400
16:48
to remember that they are also English speakers I
1214
1008619
950
serappeler qu'ils sontaussi
à retenir qu'ils sont aussi
16:49
English speakers I
1215
1009569
351
16:49
English speakers I really talk about that a lot
1216
1009920
1070
anglophones je parle anglais je parle vraiment beaucoup
16:50
really talk about that a lot
1217
1010990
149
deçabeaucoup
16:51
really talk about that a lot with my students I say look you
1218
1011139
2170
parle vraiment de ça beaucoup avec mes élèves je dis regarde
16:53
with my students I say look you
1219
1013309
70
16:53
with my students I say look you are not English Learner you were
1220
1013379
1680
avecmes élèvesjedis regarde
avec mes étudiants je dis regardez vous n'êtes pas apprenant l'anglais vous n'étiez
16:55
are not English Learner you were
1221
1015059
140
16:55
are not English Learner you were an English speaker
1222
1015199
800
16:55
an English speaker
1223
1015999
400
pasapprenant l'anglaisvous
n'étiez pas apprenant l'anglais vous étiez un anglophone
un anglophone
16:56
an English speaker because even native speakers
1224
1016399
980
un anglophone parce que même des locuteurs natifs
16:57
because even native speakers
1225
1017379
400
16:57
because even native speakers like myself we are continuing to
1226
1017779
1641
parce quemêmedeslocuteurs natifs
parce que même des locuteurs natifs comme moi nous continuons m'aimer
16:59
like myself we are continuing to
1227
1019420
190
16:59
like myself we are continuing to learn new information all the
1228
1019610
1370
nouscontinuons
à m'aimer nous continuons à apprendre de nouvelles informations tous les
17:00
learn new information all the
1229
1020980
209
apprendre de nouvelles informationstousles
17:01
learn new information all the time
1230
1021189
490
17:01
time
1231
1021679
400
apprendre de nouvelles informations ationtoutle temps
temps
17:02
time so all you have to do is
1232
1022079
1000
temps donc tout ce que vous avez à faire est
17:03
so all you have to do is
1233
1023079
221
17:03
so all you have to do is remember that idea and then
1234
1023300
1910
donc tout ce que vous avez à faire est
donc tout ce que vous avez à faire est de vous souvenir de cette idée, puis de
17:05
remember that idea and then
1235
1025210
400
17:05
remember that idea and then go out start chatting start
1236
1025610
1220
vous souvenir decetteidée, puis de
vous souvenir de cette idée, puis de sortir commencer à discuter commencer à
17:06
go out start chatting start
1237
1026830
400
sortircommencer commencer à
17:07
go out start chatting start building relationships with lots
1238
1027230
1329
bavarder commencer à discuter commencer à nouer des relations avec beaucoup
17:08
building relationships with lots
1239
1028559
370
17:08
building relationships with lots of people
1240
1028929
230
nouer des relations avecbeaucoup
nouer des relations avec beaucoup de gens
17:09
of people
1241
1029159
400
17:09
of people and you will begin to develop
1242
1029559
1750
degens
de gens et vous commencerez à vous développer
17:11
and you will begin to develop
1243
1031309
211
17:11
and you will begin to develop stronger friendships where you
1244
1031520
1340
etvouscommencerez à vous développer
et vous commencerez à développer des amitiés plus fortes où vous
17:12
stronger friendships where you
1245
1032860
110
17:12
stronger friendships where you can turn those into Skype
1246
1032970
910
des amitiés plus fortesoùvous
des amitiés plus fortes où vous pouvez les transformer en Skype
17:13
can turn those into Skype
1247
1033880
370
pouvez les transformeren Skype
17:14
can turn those into Skype conversations
1248
1034250
679
17:14
conversations
1249
1034929
400
pouvez les transformeren conversations Skype conversations
17:15
conversations and then you use those to
1250
1035329
970
conversations et ensuite vous les utilisez pour
17:16
and then you use those to
1251
1036299
360
17:16
and then you use those to actually have you know friendly
1252
1036659
1500
puis vous les utilisez pour
puis vous les utilisez pour vous faire savoir amical en
17:18
actually have you know friendly
1253
1038159
400
17:18
actually have you know friendly conversations about things and
1254
1038559
1431
fait voussavezamical en
fait avez-vous des conversations amicales sur des choses et des
17:19
conversations about things and
1255
1039990
69
conversations sur des choseset des
17:20
conversations about things and really build
1256
1040059
880
17:20
really build
1257
1040939
400
conversations sur des choses et des raisons lly construire
vraiment construire
17:21
really build strong relationships with people
1258
1041339
1771
vraiment construire des relations solides avec les gens
17:23
strong relationships with people
1259
1043110
400
17:23
strong relationships with people so it doesn't matter where you
1260
1043510
1069
des relations solides avec les gens
des relations solides avec les gens donc peu importe où tu es
17:24
so it doesn't matter where you
1261
1044579
90
17:24
so it doesn't matter where you live in the world because I know
1262
1044669
1250
donc peu importe où tu es
donc peu importe où tu vis dans le monde parce que je sais
17:25
live in the world because I know
1263
1045919
221
vivre dans le mondeparce que je sais que je
17:26
live in the world because I know people
1264
1046140
200
17:26
people
1265
1046340
400
17:26
people in you know in Japan they go to
1266
1046740
2470
vis dans le mondeparce que jeconnais des gens des
gens que
vous connaissez au Japon ils vont
17:29
in you know in Japan they go to
1267
1049210
260
17:29
in you know in Japan they go to America and they spend their
1268
1049470
1490
à vous savezauJaponilsvont
à vous savez au Japon ils vont en Amérique et ils passent leur
17:30
America and they spend their
1269
1050960
60
Amérique et ilspassent leur
17:31
America and they spend their time talking with other Japanese
1270
1051020
1220
L'Amérique et ils passent leur temps à parler avec d'autres Japonais du
17:32
time talking with other Japanese
1271
1052240
400
17:32
time talking with other Japanese people
1272
1052640
100
17:32
people
1273
1052740
400
temps à parler avec d'autres Japonais du
temps à parler avec d'autres Japonais des gens des
17:33
people so those people that waste
1274
1053140
1350
gens donc ces gens qui gaspillent
17:34
so those people that waste
1275
1054490
400
17:34
so those people that waste opportunities and there are
1276
1054890
990
donc ces gens quigaspillent
donc ces gens qui gaspillent des opportunités et il y a des
17:35
opportunities and there are
1277
1055880
80
17:35
opportunities and there are people that
1278
1055960
299
opportunitésetily a des
opportunités et il y a les gens que les
17:36
people that
1279
1056259
400
17:36
people that don't go to a different country
1280
1056659
1281
gensque les
gens qui ne vont pas dans un autre pays
17:37
don't go to a different country
1281
1057940
270
ne vont pas dans un autre pays
17:38
don't go to a different country and they're able to speak
1282
1058210
800
ne vont pas dans un autre pays et ils peuvent parler k
17:39
and they're able to speak
1283
1059010
310
17:39
and they're able to speak confidently
1284
1059320
350
17:39
confidently
1285
1059670
400
etils sont capablesde parler
etils sont capablesde parler avec confiance en
toute
17:40
confidently so what's the secret what's the
1286
1060070
1650
confiance alors quel est le secret quel est le
17:41
so what's the secret what's the
1287
1061720
400
donc quel est le secret quel est le
17:42
so what's the secret what's the you know what's the the kind of
1288
1062120
1230
donc quel est le secret quel est le tu sais quel est le genre de
17:43
you know what's the the kind of
1289
1063350
90
17:43
you know what's the the kind of the the main ingredient here and
1290
1063440
1609
tu sais quel est le genrede
vous savez quel est le genre de l'ingrédient principal ici
17:45
the the main ingredient here and
1291
1065049
301
17:45
the the main ingredient here and that's really it see this streak
1292
1065350
1470
et l'ingrédient principal ici
et l'ingrédient principal ici et c'est vraiment ça voir cette séquence
17:46
that's really it see this streak
1293
1066820
380
c'est vraiment çavoircette séquence
17:47
that's really it see this streak that the teacher to motivate
1294
1067200
840
c'est vraiment ça voir cette séquence que l'enseignant pour motiver
17:48
that the teacher to motivate
1295
1068040
400
17:48
that the teacher to motivate students
1296
1068440
439
17:48
students
1297
1068879
400
queleenseignantpour motiver
quel'enseignantpour motiver les étudiants les
étudiants les
17:49
students where the internal motivation
1298
1069279
1271
étudiants où la motivation interne
17:50
where the internal motivation
1299
1070550
400
17:50
where the internal motivation the student to
1300
1070950
1530
oùla motivation interne
où la motivation interne l'étudiant à
17:52
the student to
1301
1072480
400
17:52
the student to you know want to connect with
1302
1072880
919
l'étudiantà
l'étudiant à vous savez vouloir vous connecter avec
17:53
you know want to connect with
1303
1073799
260
voussavezvouloir vous connecter avec
17:54
you know want to connect with the language you want to learn
1304
1074059
990
vous savez vouloir vous connecter avec la langue que vous voulez apprendre
17:55
the language you want to learn
1305
1075049
191
17:55
the language you want to learn more that way
1306
1075240
1070
la langue quevousvoulezapprendre
la langue que vous voulez apprendre plus comme ça
17:56
more that way
1307
1076310
400
17:56
more that way so that's the best thing that
1308
1076710
880
plus comme ça
plus comme ça donc c'est le b
17:57
so that's the best thing that
1309
1077590
230
17:57
so that's the best thing that you can do find something you're
1310
1077820
1560
c'est la meilleure chose que c'est la meilleure chose
que c'est la meilleure chose que vous puissiez faire trouver quelque chose que vous pouvez faire trouver quelque chose que vous pouvez faire
17:59
you can do find something you're
1311
1079380
149
17:59
you can do find something you're interested in in
1312
1079529
1031
18:00
interested in in
1313
1080560
400
18:00
interested in in you know no matter where you
1314
1080960
900
peu importe où
18:01
you know no matter where you
1315
1081860
179
18:02
you know no matter where you live in the world you can go out
1316
1082039
1110
vous savez peu importe où vous vivez dans le monde vous pouvez sortir
18:03
live in the world you can go out
1317
1083149
121
18:03
live in the world you can go out and meet new people
1318
1083270
800
vivre dans le monde vouspouvezsortir
vivre dans le monde vous pouvez sortir et rencontrer de nouvelles personnes
18:04
and meet new people
1319
1084070
400
18:04
and meet new people so the speaking missions I have
1320
1084470
1079
etrencontrer de nouvelles personnes
et rencontrer de nouvelles personnes donc les missions de parole que j'ai
18:05
so the speaking missions I have
1321
1085549
370
18:05
so the speaking missions I have for mastering this conversation
1322
1085919
1610
donc lesmissions de parole que j'ai
donc les missions de parole que j'ai pour maîtriser cette conversation
18:07
for mastering this conversation
1323
1087529
400
18:07
for mastering this conversation I teach students how to do that
1324
1087929
1531
pourmaîtriser cette conversation
pour maîtriser cette conversation j'enseigne aux élèves comment faire ça
18:09
I teach students how to do that
1325
1089460
240
18:09
I teach students how to do that every month with new things
1326
1089700
1549
j'enseigne aux élèvescommentfaire ça
j'enseigne aux élèves comment faire ça tous les mois avec de nouvelles choses
18:11
every month with new things
1327
1091249
400
18:11
every month with new things he doesn't matter where they
1328
1091649
1071
tous les mois avec de nouvelles choses
tous les mois avec de nouvelles choses il n'a pas d'importance où ils
18:12
he doesn't matter where they
1329
1092720
110
18:12
he doesn't matter where they live this next question is about
1330
1092830
1949
iln'a pas d'importanceoùils
il n'a pas d'importance où ils vivent cette prochaine question est de
18:14
live this next question is about
1331
1094779
400
vivre ce prochain qu estion est à propos de
18:15
live this next question is about trilingual teaching so maybe I
1332
1095179
2711
vivre cette question suivante concerne l'enseignement trilingue alors peut-être que j'ai un
18:17
trilingual teaching so maybe I
1333
1097890
149
enseignement trilinguedonc peut-être quej'ai un
18:18
trilingual teaching so maybe I guess so if I understand it
1334
1098039
1131
enseignement trilingue alors peut-être que je suppose que si je le comprends
18:19
guess so if I understand it
1335
1099170
400
18:19
guess so if I understand it correctly using
1336
1099570
1179
devinezdoncsi je lecomprends
devinez donc si je le comprends correctement en utilisant
18:20
correctly using
1337
1100749
400
correctement enutilisant
18:21
correctly using three or more different
1338
1101149
1191
correctement en utilisant trois ou plus différentes
18:22
three or more different
1339
1102340
400
18:22
three or more different languages you note
1340
1102740
1090
trois langues différentes ou plus trois langues différentes ou plus vous notez des
18:23
languages you note
1341
1103830
400
langues vousnotez des
18:24
languages you note trialing well are however many
1342
1104230
1060
langues vous notez des essais bien sont cependant nombreux des
18:25
trialing well are however many
1343
1105290
400
18:25
trialing well are however many Lingle's you want to have been
1344
1105690
1339
essaisbien sontcependant des
essais bien sont cependant de nombreux Lingle's vous voulez avoir été
18:27
Lingle's you want to have been
1345
1107029
101
18:27
Lingle's you want to have been the lesson
1346
1107130
560
18:27
the lesson
1347
1107690
400
Lingle'svous voulez avoirété
Lingle's vous voulez ont été la leçon
laleçon
18:28
the lesson I don't have a problem with that
1348
1108090
1420
la leçon je n'ai pas de problème avec ça
18:29
I don't have a problem with that
1349
1109510
360
18:29
I don't have a problem with that again I always recommend
1350
1109870
1909
je n'ai pas de problème avec ça
je n'ai pas de problème avec ça encore une fois je recommande
18:31
again I always recommend
1351
1111779
400
toujours je recommande
18:32
again I always recommend kinda two things here the first
1352
1112179
1321
toujours je recommande toujours un peu deux choses ici le premier
18:33
kinda two things here the first
1353
1113500
360
18:33
kinda two things here the first one is try
1354
1113860
1409
genre dedeuxchoses ici le premier
genre de deux choses ici le premier est d'essayer
18:35
one is try
1355
1115269
400
18:35
one is try anything and keep what works it
1356
1115669
2031
unest d'essayer
un est d'essayer n'importe quoi et de garder ce qui
18:37
anything and keep what works it
1357
1117700
370
fonctionne ingetgarder ce qui fonctionne
18:38
anything and keep what works it in you know it's it's
1358
1118070
520
18:38
in you know it's it's
1359
1118590
339
18:38
in you know it's it's always knew for different
1360
1118929
821
n'importe quoi et garder ce qui fonctionne en vous savez c'est c'est
envoussavezc'est c'est
en vous savez c'est c'est toujours su pour différents
18:39
always knew for different
1361
1119750
399
toujours supour différents
18:40
always knew for different learners so some things maybe
1362
1120149
1861
toujours su pour différents apprenants donc certaines choses peuvent être des
18:42
learners so some things maybe
1363
1122010
250
18:42
learners so some things maybe they work well with this student
1364
1122260
1019
apprenants donccertaines choses peuventêtre des
apprenants donc certaines choses fonctionnent peut-être bien avec cet élève ils
18:43
they work well with this student
1365
1123279
400
18:43
they work well with this student but they don't work so well with
1366
1123679
1031
fonctionnent bien aveccetélève
ils fonctionnent bien avec cet élève mais ils ne fonctionnent pas si bien avec
18:44
but they don't work so well with
1367
1124710
189
18:44
but they don't work so well with that other one it just depends
1368
1124899
1100
mais ils ne fonctionnent pas si bien avec
mais ils ne fonctionnent pas si bien avec ça l'autre ça dépend juste de l'
18:45
that other one it just depends
1369
1125999
400
autreça dépend juste de l'
18:46
that other one it just depends on
1370
1126399
21
18:46
on
1371
1126420
400
18:46
on you know what what the situation
1372
1126820
1750
autreça dépend juste
de vous savez quelle est la situation
18:48
you know what what the situation
1373
1128570
310
18:48
you know what what the situation is so try lots a different
1374
1128880
1450
vous savezquelle estla situation
vous savez quelle est la situation alors essayez beaucoup de choses
18:50
is so try lots a different
1375
1130330
360
18:50
is so try lots a different things
1376
1130690
309
18:50
things
1377
1130999
400
différentes alors essayez beaucoup de choses différentes
est donc essayez beaucoup de
18:51
things and in if you know this doesn't
1378
1131399
1121
choses différentes et si vous savez que cela ne fonctionne pas
18:52
and in if you know this doesn't
1379
1132520
259
18:52
and in if you know this doesn't work then try something else
1380
1132779
1620
et sivoussavez que cela ne fonctionne pas
et si vous savez que cela ne fonctionne pas, essayez quelque chose d'autre
18:54
work then try something else
1381
1134399
400
18:54
work then try something else but the other part of that is
1382
1134799
1791
, puisessayez quelque chose d'autre
, puis essayez autre chose mais l'autre partie de cela est
18:56
but the other part of that is
1383
1136590
140
18:56
but the other part of that is that again I really want people
1384
1136730
1860
mais l'autre partiedecela est
mais l'autre partie de cela est qu'encore une fois je veux vraiment des gens
18:58
that again I really want people
1385
1138590
270
18:58
that again I really want people as best as possible especially
1386
1138860
1340
qu'encore une foisjeveux vraiment des gens
qu'encore une fois je veux vraiment des gens du mieux possible surtout du
19:00
as best as possible especially
1387
1140200
120
19:00
as best as possible especially teachers
1388
1140320
990
mieux possible surtout du
mieux que possible surtout les enseignants les
19:01
teachers
1389
1141310
400
19:01
teachers to teach English in English
1390
1141710
2000
enseignants les
enseignants enseigner l'anglais en
19:03
to teach English in English
1391
1143710
400
anglais enseigner l'anglaisen
19:04
to teach English in English without having to you
1392
1144110
1180
anglais enseigner l'anglais en anglais sans avoir à vous
19:05
without having to you
1393
1145290
400
19:05
without having to you fallback on explaining things
1394
1145690
2819
sansavoir àvous
sans avoir à vous se replier sur l'explication des choses se
19:08
fallback on explaining things
1395
1148509
400
19:08
fallback on explaining things in their own language or in some
1396
1148909
1510
repliersur l'explication des choses se
replier sur l'explication des choses dans leur propre langue ou dans certains
19:10
in their own language or in some
1397
1150419
271
19:10
in their own language or in some third language or you know
1398
1150690
1209
dans leur propre langue ou dans certains
dans leur propre langue ou dans une troisième langue ou vous connaissez une
19:11
third language or you know
1399
1151899
101
troisième langue ou vous connaissez une
19:12
third language or you know whatever the case may be
1400
1152000
1300
troisième langue ou vous savez quel que soit le cas
19:13
whatever the case may be
1401
1153300
400
19:13
whatever the case may be so however you're teaching try
1402
1153700
1680
quel que soit le cas
quel que soit le cas quelle que soit la manière dont vous enseignez essayez
19:15
so however you're teaching try
1403
1155380
260
19:15
so however you're teaching try lots of things but remember that
1404
1155640
1480
doncquelleque soit la façon dont vousenseignez essayez
donc quelle que soit la manière dont vous enseignez essayez beaucoup de choses mais rappelez-vous
19:17
lots of things but remember that
1405
1157120
130
19:17
lots of things but remember that the goal is to teach as much as
1406
1157250
1490
que beaucoup de choses
choses mais rappelez-vous que le but est d'enseigner autant que
19:18
the goal is to teach as much as
1407
1158740
150
19:18
the goal is to teach as much as you can English
1408
1158890
1109
le but est d'enseigner autant que
le but est d'enseigner autant que vous le pouvez l'anglais
19:19
you can English
1409
1159999
400
vouspouvez l'anglais
19:20
you can English because ultimately that's how
1410
1160399
1410
vous pouvez l'anglais parce qu'en fin de compte c'est comme ça
19:21
because ultimately that's how
1411
1161809
131
19:21
because ultimately that's how students are going to remember
1412
1161940
920
parcequ'en fin de compte c'est commeça
parce qu'en fin de compte c'est comme ça les étudiants vont se souvenir les
19:22
students are going to remember
1413
1162860
270
élèves vont se souvenir les
19:23
students are going to remember more
1414
1163130
310
19:23
more
1415
1163440
400
19:23
more in you know your you'll know
1416
1163840
1059
élèves vont se souvenir plus
plus
plus tu sais tu sauras tu sauras
19:24
in you know your you'll know
1417
1164899
231
tu
19:25
in you know your you'll know that students are understanding
1418
1165130
1040
sauras tu sauras tu sauras que les élèves comprennent
19:26
that students are understanding
1419
1166170
400
19:26
that students are understanding things
1420
1166570
490
que les élèvescomprennent
que les élèvescomprennent des choses des
19:27
things
1421
1167060
400
19:27
things when you can explain it clearly
1422
1167460
880
choses des
choses quand vous pouvez l'expliquer clairement
19:28
when you can explain it clearly
1423
1168340
400
19:28
when you can explain it clearly in English in the actually
1424
1168740
899
quand vous pouvez l'expliquer clairement
quand vous pouvez l'expliquer clairement en anglais dans le en fait
19:29
in English in the actually
1425
1169639
400
enanglaisdans le enfait
19:30
in English in the actually understand
1426
1170039
301
19:30
understand
1427
1170340
400
19:30
understand what hearsay some next can I use
1428
1170740
2000
enanglaisdans leréellement comprendre
comprendre ce ouï-dire certains ensuite puis-je utiliser
19:32
what hearsay some next can I use
1429
1172740
250
19:32
what hearsay some next can I use real way examples when I teach
1430
1172990
1419
quoipar ouï-dire certainsensuitepuis-je utiliser
ce ouï-dire certains ensuite puis-je utiliser des exemples de manière réelle quand j'enseigne
19:34
real way examples when I teach
1431
1174409
390
19:34
real way examples when I teach like for movies
1432
1174799
1251
desexemples de manière réelle quandj'enseigne
des exemples de manière réelle quand je enseigner comme pour les films
19:36
like for movies
1433
1176050
400
19:36
like for movies or other situations I gave an
1434
1176450
1800
comme pour les films
comme pour les films ou d'autres situations
19:38
or other situations I gave an
1435
1178250
90
19:38
or other situations I gave an example in the
1436
1178340
1010
19:39
example in the
1437
1179350
400
19:39
example in the lesson about going out in
1438
1179750
1419
19:41
lesson about going out in
1439
1181169
171
19:41
lesson about going out in speaking with Japanese speakers
1440
1181340
2209
parler avec des locuteurs japonais
19:43
speaking with Japanese speakers
1441
1183549
321
19:43
speaking with Japanese speakers at grocery stores and other
1442
1183870
1350
parleravec des locuteurs japonais
parler avec des locuteurs japonais dans des épiceries et d'autres
19:45
at grocery stores and other
1443
1185220
59
19:45
at grocery stores and other places like that
1444
1185279
1201
dans des épiceries et d'autres
dans des épiceries et d'autres endroits comme ça des
19:46
places like that
1445
1186480
400
19:46
places like that again I I have a very focused
1446
1186880
3019
endroits comme ça encore des
endroits comme ça j'ai encore un très concentré
19:49
again I I have a very focused
1447
1189899
400
j'ai un trèsconcentré
19:50
again I I have a very focused approach
1448
1190299
330
19:50
approach
1449
1190629
400
encore une fois,j'ai une approche trèsciblée approche
19:51
approach about how I practice and how I
1450
1191029
1611
approche sur la façon dont je pratique et comment je
19:52
about how I practice and how I
1451
1192640
149
19:52
about how I practice and how I teach students with the special
1452
1192789
1101
sur lafaçon dontjepratique et commentje
sur la façon dont je pratique et comment j'enseigne aux étudiants avec l'
19:53
teach students with the special
1453
1193890
399
enseignement spécial aux étudiants avecl'
19:54
teach students with the special mission homework assignment in
1454
1194289
1281
enseignement spécial aux étudiants avec la mission spéciale devoir à la maison en mission
19:55
mission homework assignment in
1455
1195570
120
19:55
mission homework assignment in master English conversation
1456
1195690
1699
devoir à la maisonen
mission devoir à la maison en master conversation en
19:57
master English conversation
1457
1197389
400
19:57
master English conversation so I really want to make this
1458
1197789
1151
anglais master conversation en
anglais master en anglais co nversation donc je veux vraiment faire ça
19:58
so I really want to make this
1459
1198940
229
doncje veuxvraimentfaireça
19:59
so I really want to make this very clear I think students get
1460
1199169
2271
donc je veux vraiment que ce soit très clair Je pense que les étudiants deviennent
20:01
very clear I think students get
1461
1201440
400
20:01
very clear I think students get overwhelmed if you try to say he
1462
1201840
1880
trèsclairsJepense que les étudiants deviennent
très clairs Je pense que les étudiants sont dépassés si vous essayez de dire qu'il est
20:03
overwhelmed if you try to say he
1463
1203720
309
dépassé si vous essayez de direqu'il est
20:04
overwhelmed if you try to say he watch
1464
1204029
610
20:04
watch
1465
1204639
400
dépassé si vous essayez de direqu'il regarde
regarde
20:05
watch you know this movie and you know
1466
1205039
1671
regarde tu connais ce film et tu sais que
20:06
you know this movie and you know
1467
1206710
79
20:06
you know this movie and you know try to remember some phrases
1468
1206789
1101
tu connaisce filmet tu sais que
tu connais ce film et tu sais essaie de te souvenir de certaines phrases
20:07
try to remember some phrases
1469
1207890
389
essaie de tesouvenir de certaines phrases
20:08
try to remember some phrases from me
1470
1208279
211
20:08
from me
1471
1208490
270
20:08
from me it's just information overload
1472
1208760
1550
essaie de te souvenir de certaines phrases de moi
de moi
de moi c'est juste une surcharge d'informations
20:10
it's just information overload
1473
1210310
400
20:10
it's just information overload in students don't know what to
1474
1210710
1319
c'estjuste unesurcharge d'
informations c'est juste une surcharge d'informations les élèves ne savent pas quoi faire les
20:12
in students don't know what to
1475
1212029
111
20:12
in students don't know what to do with
1476
1212140
650
20:12
do with
1477
1212790
400
élèves ne savent pas quoi faire les
élèves ne savent pas quoi faire avec
20:13
do with but if you can say you know
1478
1213190
1719
faire avec mais si vous pouvez dire que vous savez
20:14
but if you can say you know
1479
1214909
91
mais sivous pouvez dire que vous savez
20:15
but if you can say you know we're going to practice these
1480
1215000
1029
mais si vous pouvez dire que vous savez nous allons les pratiquer
20:16
we're going to practice these
1481
1216029
400
20:16
we're going to practice these phrases first in you going to
1482
1216429
1571
nous allons les pratiquer
nous allons d'abord pratiquer ces phrases en vous aller d'abord aux
20:18
phrases first in you going to
1483
1218000
70
20:18
phrases first in you going to learn this pronunciation
1484
1218070
400
20:18
learn this pronunciation
1485
1218470
329
20:18
learn this pronunciation practice these other things in
1486
1218799
1700
phrasesen vous allerà
phra ses d'abord en tu vas apprendre cette prononciation
apprendrecette prononciation
apprendre cette prononciation pratiquer ces autres choses en
20:20
practice these other things in
1487
1220499
400
20:20
practice these other things in this is how I do it in mastering
1488
1220899
1071
pratique cesautres chosesen
pratique ces autres choses dans c'est comme ça que je le fais en
20:21
this is how I do it in mastering
1489
1221970
400
maîtrisant c'est comme ça queje lefais en
20:22
this is how I do it in mastering this conversation
1490
1222370
999
maîtrisant c'est comme ça que je faites-le en maîtrisant cette conversation
20:23
this conversation
1491
1223369
400
20:23
this conversation then when you introduce them to
1492
1223769
2211
cette conversation
cette conversation puis quand vous les présentez
20:25
then when you introduce them to
1493
1225980
150
puisquand vous lesprésentez
20:26
then when you introduce them to the
1494
1226130
340
20:26
the
1495
1226470
400
20:26
the real the actual native situation
1496
1226870
2029
puisquand vous lesprésentezà la
la
la vraie la situation native réelle la situation native
20:28
real the actual native situation
1497
1228899
400
20:29
real the actual native situation just like I do with the
1498
1229299
841
réelle la situation native réelle tout comme je le fais avec le
20:30
just like I do with the
1499
1230140
100
20:30
just like I do with the conversation lesson between
1500
1230240
1130
tout commejefais avec le
tout comme je fais avec la leçon de conversation entre la leçon de conversation entre la
20:31
conversation lesson between
1501
1231370
370
20:31
conversation lesson between native speakers
1502
1231740
830
leçon de
conversation entre les locuteurs
20:32
native speakers
1503
1232570
400
20:32
native speakers then they actually have some
1504
1232970
1409
natifs les
locuteurs natifs alors ils en ont en fait
20:34
then they actually have some
1505
1234379
400
20:34
then they actually have some foundation for understanding
1506
1234779
841
puisilsenont en fait
alors ils ont en fait des bases pour comprendre des
20:35
foundation for understanding
1507
1235620
80
20:35
foundation for understanding that in there not confused by
1508
1235700
2280
bases pour comprendre
fondement pour comprendre que là-dedans pas confondu par
20:37
that in there not confused by
1509
1237980
100
cela dans làpasconfus par
20:38
that in there not confused by things
1510
1238080
410
20:38
things
1511
1238490
400
20:38
things so think about that very
1512
1238890
1139
ça làpasconfus par des choses
choses
choses alors réfléchis à ça très
20:40
so think about that very
1513
1240029
120
20:40
so think about that very carefully and do your best not
1514
1240149
1981
alors pensesàçatrès
alors réfléchis à ça très attentivement et fais de ton mieux pas
20:42
carefully and do your best not
1515
1242130
350
20:42
carefully and do your best not to
1516
1242480
1039
soigneusement et fais de ton mieuxpas
soigneusement et fais de ton mieux pourne
20:43
to
1517
1243519
400
20:43
to expose students to too much
1518
1243919
1301
pas exposer les étudiants à trop
20:45
expose students to too much
1519
1245220
220
20:45
expose students to too much because again they should
1520
1245440
1099
exposer les étudiantsàtrop
exposer les étudiants à trop parce qu'ils devraient
20:46
because again they should
1521
1246539
221
20:46
because again they should understand ninety percent or 80
1522
1246760
1519
parcequ'ils devraient
encore parce qu'ils devraient comprendre quatre-vingt-dix pour cent ou 80
20:48
understand ninety percent or 80
1523
1248279
361
20:48
understand ninety percent or 80 released
1524
1248640
850
comprendre quatre-vingt-dixpour cent ou80
comprendre quatre-vingt-dixpour cent ou
20:49
released
1525
1249490
400
20:49
released above whatever it is they're
1526
1249890
1029
80 re
20:50
above whatever it is they're
1527
1250919
181
au-dessus dequoi que ce soitils sont
20:51
above whatever it is they're learning so that way it becomes
1528
1251100
1030
au-dessus de quoi que ce soit ils apprennent de cette façon cela devient un
20:52
learning so that way it becomes
1529
1252130
159
20:52
learning so that way it becomes easier to understand new
1530
1252289
1341
apprentissage de cette façon cela devient un
apprentissage de cette façon cela devient plus facile à comprendre nouveau
20:53
easier to understand new
1531
1253630
389
plus facile à comprendrenouveau
20:54
easier to understand new information okay next question
1532
1254019
2610
plus facile à comprendre nouvelle information d'accord question suivante
20:56
information okay next question
1533
1256629
400
information d'accord questionsuivante
20:57
information okay next question what if students art interested
1534
1257029
1610
information d'accord question suivante et si les élèves étaient intéressés et
20:58
what if students art interested
1535
1258639
400
si les élèves étaientintéressés
20:59
what if students art interested in a particular subject and
1536
1259039
1161
quoi t si les élèves s'intéressent à une matière particulière et
21:00
in a particular subject and
1537
1260200
400
21:00
in a particular subject and teaching
1538
1260600
210
21:00
teaching
1539
1260810
400
àune matière particulièreet
àune matière particulièreet à l' enseignement
enseignement
21:01
teaching okay maybe it's math maybe it's
1540
1261210
1990
enseignement d'accord peut-être que c'est des mathématiques peut-être que c'est d'
21:03
okay maybe it's math maybe it's
1541
1263200
170
21:03
okay maybe it's math maybe it's English maybe it's something
1542
1263370
850
accord peut-être quec'est desmathématiques peut-être quec'est d'
accord peut-être que c'est des mathématiques peut-être que c'est de l'anglais peut-être que c'est quelque chose d'
21:04
English maybe it's something
1543
1264220
339
21:04
English maybe it's something else
1544
1264559
350
21:04
else
1545
1264909
400
anglais peut-être que c'est quelque chose d'
anglais peut-être que c'est autre
chose d'
21:05
else yeah again you I you are kinda
1546
1265309
2090
autre ouais encore toi je t'es un peu
21:07
yeah again you I you are kinda
1547
1267399
380
21:07
yeah again you I you are kinda the salesman
1548
1267779
691
ouaisencoretoi jet'esun peu
ouais encore toi je t'es un peu le vendeur
21:08
the salesman
1549
1268470
400
21:08
the salesman has a teacher and your job as a
1550
1268870
2270
levendeur
le vendeur a un prof et ton travail d'
21:11
has a teacher and your job as a
1551
1271140
70
21:11
has a teacher and your job as a teacher again it's not to teach
1552
1271210
1349
aun profetton travail d'
a un enseignant et votre travail en tant qu'enseignant encore une fois ce n'est pas d'enseigner à
21:12
teacher again it's not to teach
1553
1272559
340
21:12
teacher again it's not to teach anything
1554
1272899
521
nouveau l'enseignantce n'estpas d'enseigner à
nouveau l'enseignantce n'estpas d'enseigner quoi
21:13
anything
1555
1273420
400
21:13
anything it's really to help students
1556
1273820
760
que ce soit quoi que ce
soit c'est vraiment pour aider les élèves
21:14
it's really to help students
1557
1274580
400
21:14
it's really to help students want to learn something and the
1558
1274980
1880
c'est vraiment pour aider les élèves
c'est vraiment pour aider les élèves à vouloir apprendre quelque chose et le
21:16
want to learn something and the
1559
1276860
80
21:16
want to learn something and the best way to do that
1560
1276940
1110
vouloirapprendre quelque choseet
vouloir apprendre quelque chose et la meilleure façon de faire la
21:18
best way to do that
1561
1278050
400
21:18
best way to do that as I said before is to come back
1562
1278450
1780
meilleurefaçon de faire la
meilleure façon de le faire, comme je l'ai déjà dit, c'est de revenir en
21:20
as I said before is to come back
1563
1280230
360
21:20
as I said before is to come back with
1564
1280590
890
tant queJ'aidit avantc'est de revenir
commeje l'aidit avantc'est de revenir
21:21
with
1565
1281480
400
21:21
with something that they're connected
1566
1281880
1300
avec quelque chose avec lequel ils sont connectés
21:23
something that they're connected
1567
1283180
400
21:23
something that they're connected you know the they have a kind
1568
1283580
980
quelque chose avec lequelils sontconnectés
quelque chose avec lequel ils sont connectés vous savez qu'ils ont une sorte
21:24
you know the they have a kind
1569
1284560
400
21:24
you know the they have a kind interest in already so talk to
1570
1284960
1730
voussavez qu'ilsontune sorte
vous savez qu'ils ont déjà un intérêt aimable pour déjà parler à l'
21:26
interest in already so talk to
1571
1286690
119
21:26
interest in already so talk to your students first
1572
1286809
921
intérêt pourdéjà parler à l'
intérêt pour déjà alors parlez d'abord à
21:27
your students first
1573
1287730
400
vos étudiants vos étudiants d'abord
21:28
your students first and you don't say okay hey today
1574
1288130
1369
vos étudiants d'abord et vous ne dites pas d'accord hé aujourd'hui
21:29
and you don't say okay hey today
1575
1289499
400
21:29
and you don't say okay hey today we're going to do math one plus
1576
1289899
1461
etvousne dites pas d'accordhé aujourd'hui
et tu ne dis pas d'accord hé aujourd'hui nous allons faire des maths un plus
21:31
we're going to do math one plus
1577
1291360
230
21:31
we're going to do math one plus one is to
1578
1291590
500
nous allons faire des mathsunplus
nous allons faire des maths un plus un est à
21:32
one is to
1579
1292090
400
21:32
one is to too close to iOS four you don't
1580
1292490
1669
un està
un est trop proche de iOS quatre vous n'êtes pas
21:34
too close to iOS four you don't
1581
1294159
400
21:34
too close to iOS four you don't you don't teach that way
1582
1294559
1080
tropproche d'iOS quatre vousn'êtes pas
trop proche d'iOS quatre vous n'enseignez pas de cette façon
21:35
you don't teach that way
1583
1295639
400
vousn'enseignez pas decette façon
21:36
you don't teach that way what you do is you say what are
1584
1296039
1281
vous n'enseignez pas de cette façon ce que vous faites c'est vous dis ce
21:37
what you do is you say what are
1585
1297320
70
21:37
what you do is you say what are you interested in or I like cars
1586
1297390
1720
que tu fais c'estce
que tu fais c'est ce qui t'intéresse ou j'aime les voitures
21:39
you interested in or I like cars
1587
1299110
400
21:39
you interested in or I like cars okay we're going to count cars
1588
1299510
1210
qui t'intéressentdans ouj'aime lesvoitures qui
vous intéressent ou j'aime les voitures d'accord nous allons compter les voitures d'
21:40
okay we're going to count cars
1589
1300720
400
accordnous allonscompter les voitures d'
21:41
okay we're going to count cars you know that's
1590
1301120
620
21:41
you know that's
1591
1301740
400
accord nous allons compter les voitures vous savez c'est
voussavezc'est
21:42
you know that's basically a way that you can
1592
1302140
919
vous savez c'est essentiellement une façon que vous peut
21:43
basically a way that you can
1593
1303059
131
21:43
basically a way that you can connect something simple and you
1594
1303190
1829
essentiellement une manière que vous pouvez essentiellement une manière de connecter quelque chose de simple et vous
21:45
connect something simple and you
1595
1305019
101
21:45
connect something simple and you just use the same idea for going
1596
1305120
1789
connectezquelque chose de simple etvous
connectez quelque chose de simple et vous utilisez simplement la même idée pour aller,
21:46
just use the same idea for going
1597
1306909
370
utilisez simplement la même idée pour aller,
21:47
just use the same idea for going over more complicated or more
1598
1307279
1431
utilisez simplement la même idée pour aller plus loin plus compliqué ou plus
21:48
over more complicated or more
1599
1308710
189
21:48
over more complicated or more complex information
1600
1308899
1391
sur plus compliquéouplus
sur plus compliqué ou plus complexe information
21:50
complex information
1601
1310290
400
21:50
complex information find something you're interested
1602
1310690
670
complexe information complexe trouve quelque chose qui t'intéresse
21:51
find something you're interested
1603
1311360
250
21:51
find something you're interested in in connect with I can see
1604
1311610
1850
trouve quelque chose qui t'intéresse
trouve quelque chose qui t'intéresse en relation avec je peux voir
21:53
in in connect with I can see
1605
1313460
170
21:53
in in connect with I can see that enough
1606
1313630
529
enenrelation avec je peutvoir
en lien avec je peux voir qu'assez
21:54
that enough
1607
1314159
400
21:54
that enough so the last question is what if
1608
1314559
1980
qu'assez qu'assez donc la dernière question est et si
21:56
so the last question is what if
1609
1316539
230
21:56
so the last question is what if I have a lot
1610
1316769
1071
oui ladernièrequestion est et si
oui la dernière question est et si j'ai beaucoup
21:57
I have a lot
1611
1317840
400
j'ai un lo t
21:58
I have a lot information that I have to
1612
1318240
1169
J'ai beaucoup d'informations que j'ai sur les
21:59
information that I have to
1613
1319409
140
21:59
information that I have to teaching a lesson and maybe you
1614
1319549
1541
informations que j'aisur les
informations que j'ai sur l'enseignement d'une leçon et peut-être que vous
22:01
teaching a lesson and maybe you
1615
1321090
69
22:01
teaching a lesson and maybe you don't have so much time
1616
1321159
1781
enseignezune leçonet peut-être quevous
enseignez une leçon et peut-être que vous n'avez pas autant de temps
22:02
don't have so much time
1617
1322940
400
n'en avez pas autant beaucoup de temps
22:03
don't have so much time the thing that I recommend for
1618
1323340
1179
n'ont pas autant de temps la chose que je recommande pour
22:04
the thing that I recommend for
1619
1324519
140
22:04
the thing that I recommend for teachers and the thing that I do
1620
1324659
1201
la chose queje recommandepour
la chose que je recommande pour les enseignants et la chose que je fais les
22:05
teachers and the thing that I do
1621
1325860
210
enseignants et la chose que je fais les
22:06
teachers and the thing that I do myself
1622
1326070
459
22:06
myself
1623
1326529
400
22:06
myself is even if I've got a whole
1624
1326929
1801
enseignants et la chose que je fais moi-
même
moi-même est même si j'ai un tout
22:08
is even if I've got a whole
1625
1328730
199
22:08
is even if I've got a whole bunch of information I'd rather
1626
1328929
1370
estmême si j'ai un tout
est même si j'ai tout un tas d'informations je préfère un
22:10
bunch of information I'd rather
1627
1330299
350
22:10
bunch of information I'd rather make sure that students
1628
1330649
1051
tasd'informationsje préfère un
tas d'informations je préfère faire assurez-vous que les élèves
22:11
make sure that students
1629
1331700
219
22:11
make sure that students understand
1630
1331919
921
s'assurent que les élèves
s'assurent que les élèves comprennent
22:12
understand
1631
1332840
400
comprennent
22:13
understand really at least one seen and
1632
1333240
2779
comprennent vraiment au moins un vu et
22:16
really at least one seen and
1633
1336019
221
22:16
really at least one seen and then I move on and try to go
1634
1336240
1090
vraiment aumoinsunvuet
vraiment au moins un vu et puis je passe à autre chose et j'essaie de continuer
22:17
then I move on and try to go
1635
1337330
280
22:17
then I move on and try to go through as many as I can
1636
1337610
1380
puis jepasse à autre choseet j'essaie de continuer
puis je passer à autre chose et essayer d'en traverser autant que je peux
22:18
through as many as I can
1637
1338990
400
entant qu'homme y comme je peux à
22:19
through as many as I can but I'm happy teacher is my
1638
1339390
1610
travers autant que je peux mais je suis content le professeur est mon
22:21
but I'm happy teacher is my
1639
1341000
200
22:21
but I'm happy teacher is my students can go home
1640
1341200
1069
maisje suiscontent leprofesseurestmon
mais je suis content le professeur est mes élèves peuvent rentrer chez eux les
22:22
students can go home
1641
1342269
400
22:22
students can go home with at least one new phrase
1642
1342669
1360
élèves peuvent rentrer chez eux les
élèves peuvent rentrer chez eux avec au moins un nouvelle phrase
22:24
with at least one new phrase
1643
1344029
400
22:24
with at least one new phrase that they understand and they're
1644
1344429
1130
avec au moins une nouvellephrase
avec au moins une nouvelle phrase qu'ils comprennent et qu'ils
22:25
that they understand and they're
1645
1345559
90
22:25
that they understand and they're not going to forget it
1646
1345649
1201
comprennentet
qu'ils comprennent et qu'ils ne vont pas l'oublier
22:26
not going to forget it
1647
1346850
400
nevont pas l'oublier
22:27
not going to forget it so instead of trying to give
1648
1347250
1350
ne vont pas l'oublier donc au lieu d'essayer de donner
22:28
so instead of trying to give
1649
1348600
209
22:28
so instead of trying to give them a list and say okay we're
1650
1348809
1360
donc au lieud'essayerde donner
donc au lieu d'essayer de leur donner une liste et de dire d'accord nous sommes
22:30
them a list and say okay we're
1651
1350169
240
22:30
them a list and say okay we're going to learn
1652
1350409
740
eux une listeet dedire d'accordnous sommes
eux une liste et de dire d'accord nous allons apprendre à
22:31
going to learn
1653
1351149
400
22:31
going to learn ball drawer chest
1654
1351549
2730
aller à apprendre
aller apprendre balle tiroir coffre
22:34
ball drawer chest
1655
1354279
400
22:34
ball drawer chest table and just giving a list of
1656
1354679
2000
balle tiroir coffre
balle tiroir coffre table et juste donner une liste de
22:36
table and just giving a list of
1657
1356679
90
22:36
table and just giving a list of things actually go through and
1658
1356769
1321
tableetjuste donner une listede
table et juste donner une liste de choses qui passent réellement et les
22:38
things actually go through and
1659
1358090
350
22:38
things actually go through and make sure they can
1660
1358440
920
choses passent réellement et les
choses passent réellement et font s'assurer qu'ils peuvent s'assurer qu'ils peuvent
22:39
make sure they can
1661
1359360
400
22:39
make sure they can in order understand as many as
1662
1359760
1649
s'assurer qu'ils peuvent
s'assurer qu'ils peuvent comprendre le plus possible
22:41
in order understand as many as
1663
1361409
130
22:41
in order understand as many as possible
1664
1361539
840
dans l'ordrecomprendrele plus possible
dans l'ordrecomprendrele plus
22:42
possible
1665
1362379
400
22:42
possible in if you want to get creative
1666
1362779
1071
possible si vous voulez faire preuve de créativité
22:43
in if you want to get creative
1667
1363850
329
si vousvoulez faire preuve de
22:44
in if you want to get creative another way that you can
1668
1364179
1771
créativité si vous voulez faire preuve de créativité d'une autre façon que vous pouvez d'
22:45
another way that you can
1669
1365950
400
une autrefaçon que vous pouvez
22:46
another way that you can instead of just focusing on you
1670
1366350
1299
une autre façon que vous pouvez au lieu de vous concentrer uniquement sur vous
22:47
instead of just focusing on you
1671
1367649
311
22:47
instead of just focusing on you know one thing in trying to move
1672
1367960
1319
au lieudevous concentrer uniquementsur vous au
lieu de vous concentrer uniquement sur vous savez une chose en essayant de bouger
22:49
know one thing in trying to move
1673
1369279
231
22:49
know one thing in trying to move through that as quickly as
1674
1369510
570
savez une choseenessayant de bouger
savez une chose en essayant de vous déplacer aussi rapidement que possible
22:50
through that as quickly as
1675
1370080
339
22:50
through that as quickly as possible
1676
1370419
730
quele plus
rapidement possible le plus rapidement
22:51
possible
1677
1371149
400
22:51
possible he's making a story out of all
1678
1371549
1711
possible il fait une histoire de tout
22:53
he's making a story out of all
1679
1373260
240
22:53
he's making a story out of all that information
1680
1373500
850
il faitunehistoire de tout
il fait une histoire de toute cette information
22:54
that information
1681
1374350
400
22:54
that information so this is something that I
1682
1374750
880
cetteinformation
cette information donc c'est quelque chose que je
22:55
so this is something that I
1683
1375630
39
22:55
so this is something that I teach in our power learning free
1684
1375669
2031
donc c'est quelque chose quiC'est
donc quelque chose que j'enseigne dans notre pouvoir d'apprentissage gratuit
22:57
teach in our power learning free
1685
1377700
359
enseignerdans notre pouvoir d'apprentissagegratuit
22:58
teach in our power learning free course if you remember that
1686
1378059
1531
enseigner dans notre pouvoir d'apprentissage cours gratuit si vous vous souvenez de ce
22:59
course if you remember that
1687
1379590
400
22:59
course if you remember that I and that's basically how you
1688
1379990
2029
cours sivous vous souvenez dee au
cours si vous vous souvenez que je et c'est essentiellement ainsi que vous
23:02
I and that's basically how you
1689
1382019
250
23:02
I and that's basically how you can help students connect with
1690
1382269
1311
jeet c'estessentiellement ainsi que vous
je et c'est essentiellement ainsi que vous pouvez aider les étudiants à se connecter avec
23:03
can help students connect with
1691
1383580
329
23:03
can help students connect with information by tuning it into a
1692
1383909
1721
peut aider les étudiants à se connecter avec
peut aider les étudiants à se connecter à l'information en l'accordant à une
23:05
information by tuning it into a
1693
1385630
90
23:05
information by tuning it into a story
1694
1385720
510
information en l'accordantà une
information en l'intégrantdans une histoire
23:06
story
1695
1386230
400
23:06
story again we're just not very good
1696
1386630
1290
histoire
histoire encore une fois nous ne sommes pas très bons
23:07
again we're just not very good
1697
1387920
400
encore une foisnous nesommes pas très bons
23:08
again we're just not very good at remembering lists of things I
1698
1388320
1300
encore une fois nous ne sommes tout simplement pas très bons pour nous souvenir de listes de choses
23:09
at remembering lists of things I
1699
1389620
270
23:09
at remembering lists of things I could give you ten things
1700
1389890
1350
je me souviens delistes de choses
je me souviens de listes de des choses que je pourrais te donner dix choses
23:11
could give you ten things
1701
1391240
400
23:11
could give you ten things like can dole bird dog Fort hey
1702
1391640
2909
pourrait te donnerdixchoses
pourrait te donner dix choses comme can dole bird dog Fort hey
23:14
like can dole bird dog Fort hey
1703
1394549
271
23:14
like can dole bird dog Fort hey you're in you
1704
1394820
560
commecan dole birddogFort hey
comme can dole bird dog Fort hey tu es en toi
23:15
you're in you
1705
1395380
340
23:15
you're in you just wouldn't understand that
1706
1395720
1150
tu es entoi
tu ' re en toi ne comprendrais pas
23:16
just wouldn't understand that
1707
1396870
169
ça ne comprendrait pas
23:17
just wouldn't understand that after you know you this will
1708
1397039
980
ça ne comprendrait pas qu'après que tu te connaisses ce sera
23:18
after you know you this will
1709
1398019
171
23:18
after you know you this will remember it after an hour
1710
1398190
1130
après que tu teconnaissesce sera
après que tu te connaisses cela s'en souviendra après une heure s'en
23:19
remember it after an hour
1711
1399320
400
23:19
remember it after an hour mean but I can tell you a story
1712
1399720
1949
souviendra aprèsune heure
rem braise au bout d'une heure mais je peux te raconter une histoire
23:21
mean but I can tell you a story
1713
1401669
230
23:21
mean but I can tell you a story in you can remember the whole
1714
1401899
1270
maisjepeux te raconter une histoire
mais je peux te raconter une histoire
23:23
in you can remember the whole
1715
1403169
291
23:23
in you can remember the whole plot
1716
1403460
189
23:23
plot
1717
1403649
400
23:24
plot have something interesting novel
1718
1404049
850
23:24
have something interesting novel
1719
1404899
400
avoir quelque chose d'intéressant roman
avoir quelque chose d'intéressantroman
23:25
have something interesting novel or movie because that's how our
1720
1405299
2141
avoir quelque chose d'intéressant roman ou film parce que c'est ainsi que notre
23:27
or movie because that's how our
1721
1407440
119
23:27
or movie because that's how our brains work
1722
1407559
401
23:27
brains work
1723
1407960
329
ou filmparce que c'estainsi que notre
ou film parce que c'est ainsi que notre cerveau fonctionne
23:28
brains work rethinking stories and we talkin
1724
1408289
1350
23:29
rethinking stories and we talkin
1725
1409639
400
23:30
rethinking stories and we talkin stories and we remember in
1726
1410039
1110
parler des histoires et nous nous souvenons dans les
23:31
stories and we remember in
1727
1411149
120
23:31
stories and we remember in stories
1728
1411269
551
23:31
stories
1729
1411820
400
histoiresetnous nous souvenonsdans les
histoiresetnous nous souvenonsdans les histoires
histoires
23:32
stories so those it kinda the two
1730
1412220
1559
histoires donc ceux c'est un peu les deux
23:33
so those it kinda the two
1731
1413779
161
23:33
so those it kinda the two approaches that you can use the
1732
1413940
1329
doncceux c'est un peu lesdeux
donc ceux c'est un peu les deux approches que vous pouvez utiliser les
23:35
approaches that you can use the
1733
1415269
130
23:35
approaches that you can use the first one is to really focus on
1734
1415399
1431
approches quevous pouvez utiliser les
approches que vous pouvez utiliser le premier est de vraiment se concentrer sur le
23:36
first one is to really focus on
1735
1416830
209
premier est de vraiment se concentrer sur le
23:37
first one is to really focus on something because it's better
1736
1417039
1451
premier est de vraiment se concentrer sur quelque chose parce que c'est mieux
23:38
something because it's better
1737
1418490
400
23:38
something because it's better to have them at least remember
1738
1418890
810
s
quelque chose parce que c'est mieux quelque chose parce que c'est mieux de les avoir au moins rappelez-vous
23:39
to have them at least remember
1739
1419700
400
de les avoiraumoinsrappelez-vous
23:40
to have them at least remember one thing then forget 10
1740
1420100
1870
de les avoir au moins rappelez-vous une chose puis oubliez 10
23:41
one thing then forget 10
1741
1421970
400
une chose puis oubliez10
23:42
one thing then forget 10 and the other one is to use
1742
1422370
1080
une chose puis oubliez 10 et l'autre est à utiliser
23:43
and the other one is to use
1743
1423450
359
23:43
and the other one is to use stories to help connect
1744
1423809
1511
et lel'autre est d'utiliser
et l'autre est d'utiliser des histoires pour aider à connecter des
23:45
stories to help connect
1745
1425320
400
23:45
stories to help connect different pieces information so
1746
1425720
1740
histoirespouraider à connecter des
histoires pour aider à connecter différentes pièces d'informations donc
23:47
different pieces information so
1747
1427460
209
23:47
different pieces information so the the last point or make clear
1748
1427669
2230
différentes pièces d'informationsdonc
différentes pièces d'informations donc le dernier point ou clarifier
23:49
the the last point or make clear
1749
1429899
400
ledernierpointouclarifier
23:50
the the last point or make clear about that is either you connect
1750
1430299
2360
le dernier point ou préciser à ce sujet est soit vous vous connectez
23:52
about that is either you connect
1751
1432659
400
à cesoitvous vous connectez
23:53
about that is either you connect information to something
1752
1433059
891
23:53
information to something
1753
1433950
400
à ce soit vous connectez des informations à quelque chose des
informationsàquelque chose des
23:54
information to something students
1754
1434350
149
23:54
students
1755
1434499
400
23:54
students already know or you take
1756
1434899
2620
informationsàquelque chose étudiants
étudiants
étudiants savent déjà ou vous prenez
23:57
already know or you take
1757
1437519
400
23:57
already know or you take all these pieces information
1758
1437919
1350
déjà savezou vousprenez
déjà savez ou vous prenez toutes ces pièces d'informations
23:59
all these pieces information
1759
1439269
400
23:59
all these pieces information connect them together
1760
1439669
1311
toutes ces pièces d'informations
toutes ces pièces d'informations les relient ensemble puis
24:00
connect them together
1761
1440980
400
reliez-lesensemble
24:01
connect them together to turn that into something
1762
1441380
799
reliez-les ensemble pour transformer cela en quelque chose
24:02
to turn that into something
1763
1442179
360
24:02
to turn that into something that's easier for a student to
1764
1442539
1341
pour transformercelaenquelque chose
pour transformer cela en quelque chose qui est plus facile pour un élève à
24:03
that's easier for a student to
1765
1443880
169
c'estplus facile pourunélève à
24:04
that's easier for a student to understand
1766
1444049
291
24:04
understand
1767
1444340
400
24:04
understand so these different ways of doing
1768
1444740
1069
c'estplus facile pourunélève à comprendre
comprendre donc ces différentes façons de le faire
24:05
so these different ways of doing
1769
1445809
71
24:05
so these different ways of doing that but those are the best ways
1770
1445880
1750
cesdifférentesfaçonsde
faire ces différentes façons de faire cela mais ce sont les meilleures façons
24:07
that but those are the best ways
1771
1447630
299
24:07
that but those are the best ways to cram
1772
1447929
810
quemaiscesontles meilleures façons
que mais ce sont les meilleures façons de fourrer
24:08
to cram
1773
1448739
400
pourfourrer
24:09
to cram a lot of the information into a
1774
1449139
1581
pour fourrer beaucoup d'informations
24:10
a lot of the information into a
1775
1450720
89
24:10
a lot of the information into a lesson but in an understandable
1776
1450809
1370
dans beaucoupd'informationsdans
beaucoup d'informations dans une leçon mais dans une
24:12
lesson but in an understandable
1777
1452179
380
24:12
lesson but in an understandable way
1778
1452559
560
leçoncompréhensible
maisdans une leçon compréhensible mais d'une
24:13
way
1779
1453119
400
24:13
way well I hope you enjoy this again
1780
1453519
1541
manière compréhensible bien j'espère que vous apprécierez à nouveau
24:15
well I hope you enjoy this again
1781
1455060
400
24:15
well I hope you enjoy this again you can click on the link right
1782
1455460
1679
bienj'espère quevous apprécierez ànouveau
bien j'espère que vous apprécierez à nouveau vous pouvez cliquer sur le lien à droite
24:17
you can click on the link right
1783
1457139
321
24:17
you can click on the link right in this video if you want to go
1784
1457460
1410
vous pouvez cliquer sur le lien àdroite
vous pouvez cliquer sur le lien à droite dans cette vidéo si vous voulez aller
24:18
in this video if you want to go
1785
1458870
179
dans cette vidéo si vous voulez aller
24:19
in this video if you want to go and you're watching it on
1786
1459049
1151
dans cette vidéo si vous voulez y aller et que vous le regardez
24:20
and you're watching it on
1787
1460200
109
24:20
and you're watching it on YouTube and it will take you to
1788
1460309
1340
et que vous le regardez
et que vous le regardez sur YouTube et cela vous amènera à
24:21
YouTube and it will take you to
1789
1461649
201
24:21
YouTube and it will take you to the actual presentation video
1790
1461850
1980
YouTube etcela vousamèneraà
YouTube et cela vous amènera à la présentation réelle vidéo
24:23
the actual presentation video
1791
1463830
400
la vidéo de
24:24
the actual presentation video it's about 10 minutes long but I
1792
1464230
1449
présentation réelle la vidéo de présentation réelle elle dure environ 10 minutes mais je
24:25
it's about 10 minutes long but I
1793
1465679
151
24:25
it's about 10 minutes long but I highly recommend you watch it
1794
1465830
1150
c'est environ 10minutes maisje
c'est environ 10 minutes mais je vous
24:26
highly recommend you watch it
1795
1466980
329
recommande
24:27
highly recommend you watch it many times really understand the
1796
1467309
1561
fortement de la regarder vous recommande fortement de la regarder vous recommande fortement de la regarder plusieurs fois vraiment comprendre le
24:28
many times really understand the
1797
1468870
59
24:28
many times really understand the message is there
1798
1468929
1100
plusieurs fois comprenez vraiment le
plusieurs fois comprenez vraiment le message est-il le
24:30
message is there
1799
1470029
400
24:30
message is there if you work at a school or you
1800
1470429
2071
message est-il le
message est-il si vous travaillez dans une école ou vous
24:32
if you work at a school or you
1801
1472500
169
24:32
if you work at a school or you have access to like abortive
1802
1472669
1421
sivoustravaillez dans une écoleouvous
si vous travaillez dans une école ou vous avez accès à comme avorté
24:34
have access to like abortive
1803
1474090
400
24:34
have access to like abortive education
1804
1474490
990
avezaccèsaimer avorter
avoiraccès àaimer avorter éducation
24:35
education
1805
1475480
400
24:35
education in your kinda frustrated with
1806
1475880
1299
éducation
éducation dans votre un peu frustré par
24:37
in your kinda frustrated with
1807
1477179
161
24:37
in your kinda frustrated with how the languages are taught in
1808
1477340
1630
dans votreun peu frustré par
dans votre un peu frustré par la façon dont les langues sont enseignées dans
24:38
how the languages are taught in
1809
1478970
100
lalangue les âges sont enseignés dans la
24:39
how the languages are taught in your in you
1810
1479070
349
24:39
your in you
1811
1479419
260
24:39
your in you you really kinda feel what I'm
1812
1479679
2120
façon dont les langues sont enseignées dans ton en toi
ton entoi
ton en toi tu ressens vraiment un peu ce que je suis
24:41
you really kinda feel what I'm
1813
1481799
301
tu ressens vraiment un peuce queje suis
24:42
you really kinda feel what I'm what I'm going out with
1814
1482100
909
tu ressens vraiment un peu ce que je suis avec qui je sors
24:43
what I'm going out with
1815
1483009
400
24:43
what I'm going out with the with the lesson then show it
1816
1483409
1711
ce que jesors avec
ce que je sors avec le avec la leçon puis montrez-lui
24:45
the with the lesson then show it
1817
1485120
130
24:45
the with the lesson then show it to them to say hey
1818
1485250
779
le avec laleçonpuis montrez-le
le avec la leçon puis montrez-le leur dire
24:46
to them to say hey
1819
1486029
400
24:46
to them to say hey get this video that you should
1820
1486429
1081
bonjour leurdire
bonjour leur dire bonjour obtenir cette vidéo que vous devriez
24:47
get this video that you should
1821
1487510
180
24:47
get this video that you should watch it's like 10 minutes long
1822
1487690
1730
obtenircette vidéo que vous devriez
obtenir cette vidéo que vous devriez regarder elle dure environ 10 minutes
24:49
watch it's like 10 minutes long
1823
1489420
400
24:49
watch it's like 10 minutes long in it will explain how maybe the
1824
1489820
2130
regarderelledure environ
10 minutes regarder elle dure environ 10 minutes
24:51
in it will explain how maybe the
1825
1491950
120
24:52
in it will explain how maybe the textbook is falling short
1826
1492070
1280
il expliquera comment peut-être que le manuel est en deçà du
24:53
textbook is falling short
1827
1493350
400
24:53
textbook is falling short in some areas so you can take
1828
1493750
1940
manuelest en deçà du
manuel est en deçà dans certains domaines afin que vous puissiez prendre
24:55
in some areas so you can take
1829
1495690
280
24:55
in some areas so you can take that if you appreciate the
1830
1495970
890
dans certains domaines afin que vous puissiez prendre
dans certains domaines afin que vous puissiez prendre cela si vous appréciez le
24:56
that if you appreciate the
1831
1496860
400
cela sivousappréciez le
24:57
that if you appreciate the message then share it with other
1832
1497260
1200
que si vous appréciez le message, partagez-le avec l'autre
24:58
message then share it with other
1833
1498460
219
24:58
message then share it with other people
1834
1498679
381
message puispartagez-le avec un autre
message puispartagez-le avec d'autres personnes des
24:59
people
1835
1499060
400
24:59
people and you know help them see that
1836
1499460
1410
gens et vous savez les aider à voir cela
25:00
and you know help them see that
1837
1500870
289
etvoussavez lesaider à voir cela
25:01
and you know help them see that while like the student is not
1838
1501159
1171
et vous savez les aider à voir que même si l'étudiant n'est pas
25:02
while like the student is not
1839
1502330
400
25:02
while like the student is not really bad like it's kind of the
1840
1502730
1329
alors quel'étudiant n'estpas
alors que comme l'étudiant n'est pas vraiment mauvais comme c'est un peu
25:04
really bad like it's kind of the
1841
1504059
141
25:04
really bad like it's kind of the way there you know traditional
1842
1504200
939
vraiment mauvais comme c'est unpeu
vraiment mauvais comme c'est un peu la façon dont vous savez la manière traditionnelle là
25:05
way there you know traditional
1843
1505139
400
25:05
way there you know traditional language learning happens
1844
1505539
1281
vous savez la
manière traditionnelle là vous savez l'apprentissage traditionnel des langues se produit l'
25:06
language learning happens
1845
1506820
400
apprentissage des langues se produit l'
25:07
language learning happens so enjoy that feel free to ask
1846
1507220
2199
apprentissage des langues se passe alors profitez-en n'hésitez pas à demander
25:09
so enjoy that feel free to ask
1847
1509419
240
25:09
so enjoy that feel free to ask me any questions in the comments
1848
1509659
1210
alors profitez-en n'hésitez pas à demander
alors profitez-en n'hésitez pas à me poser des questions dans les commentaires
25:10
me any questions in the comments
1849
1510869
400
moi des questions dans les commentaires
25:11
me any questions in the comments below or I'm sure this will be
1850
1511269
1341
moi des questions dans les commentaires ci-dessous ou je suis sûr que ce sera
25:12
below or I'm sure this will be
1851
1512610
199
25:12
below or I'm sure this will be posted as well
1852
1512809
1121
ci-dessous ou je suis sûr que ce sera
ci-dessous ou je suis sûr que ce sera posté aussi bien
25:13
posted as well
1853
1513930
400
postéaussibien
25:14
posted as well up for the class page in with IQ
1854
1514330
2579
posté aussi bien pour la page de classe avec IQ
25:16
up for the class page in with IQ
1855
1516909
400
uppour lapage de classeavec IQ
25:17
up for the class page in with IQ for language in logic but I
1856
1517309
1350
up pour la page de classe avec esprit h QI pour le langage en logique mais je
25:18
for language in logic but I
1857
1518659
81
25:18
for language in logic but I really have enjoyed
1858
1518740
1409
pour lelangageen logique mais je
pour le langage en logique mais j'ai vraiment apprécié j'ai
25:20
really have enjoyed
1859
1520149
400
25:20
really have enjoyed I meeting all the new teachers
1860
1520549
1720
vraiment apprécié j'ai rencontré tous les nouveaux professeurs
25:22
I meeting all the new teachers
1861
1522269
400
25:22
I meeting all the new teachers and I'm really excited to learn
1862
1522669
1281
jerencontre tous les nouveaux professeurs
je rencontre tous les nouveaux professeurs et je' Je suis vraiment excité d'apprendre
25:23
and I'm really excited to learn
1863
1523950
189
et je suisvraimentexcitéd'apprendre
25:24
and I'm really excited to learn more and talk with you further
1864
1524139
1170
et je suis vraiment excité d'en savoir plus et de vous
25:25
more and talk with you further
1865
1525309
370
25:25
more and talk with you further to
1866
1525679
531
parler
davantageet de vous parler davantage et de parler avecvousdavantage
25:26
to
1867
1526210
400
25:26
to talk about better ways to help
1868
1526610
1169
pour parler de meilleures façons d'aider à
25:27
talk about better ways to help
1869
1527779
231
parler de de meilleures façons d'aider
25:28
talk about better ways to help students learn have an excellent
1870
1528010
1399
parler de meilleures façons d'aider les élèves à apprendre faire apprendre à
25:29
students learn have an excellent
1871
1529409
270
25:29
students learn have an excellent day
1872
1529679
100
25:29
day
1873
1529779
400
d'excellents élèves faire apprendre à d'excellents
élèves passer une excellente journée
jour
25:30
day and mail me anytime if you have
1874
1530179
1561
jour et écrivez-moi à tout moment si vous en avez
25:31
and mail me anytime if you have
1875
1531740
159
25:31
and mail me anytime if you have questions or comment below
1876
1531899
1041
et écrivez-moi àtout moment sivous enavez
et écrivez-moi à tout moment si vous avez des questions ou commentaire ci-dessous
25:32
questions or comment below
1877
1532940
400
questions oucommentaireci-dessous
25:33
questions or comment below Baba
1878
1533340
6000
questions oucommentaireci-dessous Baba
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7