IELTS – 3 Reading Strategies

Hi again. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Today's lesson is about IELTS. As

Tekrar merhaba. Www.engvid.com'a tekrar hoş geldiniz. Ben Adam. Bugünün dersi IELTS hakkındadır. Gibi

usual, with IELTS lessons, I will be speaking a little bit faster than normal. It's good

for your listening practice. But if you're not taking the IELTS, you can still listen

dinleme pratiğiniz için. Ama eğer sen IELTS sınavına girmiyorsanız, yine de dinleyebilirsiniz

and try to follow us as we go through this section.

ve bizi takip etmeye çalışın bu bölümü gözden geçirin.

So, let's begin. Today, I'm going to look at the IELTS reading section. I'm going to

Öyleyse başlayalım. Bugün bakacağım IELTS okuma bölümünde. Ben gidiyorum

look at three different approaches to tackling the IELTS reading section. Students always

mücadele etmek için üç farklı yaklaşıma bakın IELTS okuma bölümü. Öğrenciler her zaman

ask me: "What should I do with the reading? How do I do it? How can I finish on time?

bana sor: "Okurken ne yapmalıyım? Nasıl yaparım? Nasıl zamanında bitirebilirim?

How can I answer more questions?" Right? So I'm going to give you three approaches, three

Daha fazla soruyu nasıl yanıtlayabilirim? "Değil mi? Size üç yaklaşım vereceğim, üç

different ways to try to do the IELTS. Okay? We're going to look at three different ways.

IELTS sınavına girmenin farklı yolları. Tamam? Üç farklı yoldan bakacağız.

They're completely different from each other.

Tamamen birbirinden farklı.

The most important thing I want to tell you before we start: you have to know what works

Sana söylemek istediğim en önemli şey Başlamadan önce: neyin işe yaradığını bilmelisiniz

for you. Okay? One of these approaches will work for you; the others may not. Practice

senin için. Tamam? Bu yaklaşımlardan biri, senin için çalışmak; diğerleri olmayabilir. Uygulama

all three. If you're comfortable with one and it seems to work for you, and your score

her üçü. Eğer biriyle rahatsan ve senin için çalışıyor gibi görünüyor ve puanınız

seems to be getting better, stick with that one and practice that one. Don't try to do

iyileşiyor gibi görünüyor, buna devam et bir ve bunu pratik edin. Yapmaya çalışma

all three each time. Figure out which one works, and just practice that one the most.

her üçü de. Hangisinin olduğunu bul işe yarar ve en çok bunu pratik edin.

Okay?

Tamam?

The most obvious one and the first one we're going to talk about: read the entire passage,

En bariz olanı ve birincisi biz konuşacaklar: tüm bölümü okuyun,

and then tackle the questions. Now, a few things to say, good and bad, about this approach.

ve sonra soruları ele alın. Şimdi birkaç şey bu yaklaşım hakkında iyi ve kötü demek için.

So, you have 20 minutes, let's say, that you're going to start from the first passage, you're

Yani, 20 dakikan var, diyelim ki sen ilk pasajdan başlayacaksın, sen

going to do about 17 minutes; the second passage, you're going to spend 20 minutes; the last

yaklaşık 17 dakika yapacak; ikinci pasaj, 20 dakika geçireceksin; son

passage, you're going to spend 23, 24, 25 minutes. So, you have to do this very fast.

pasaj, 23, 24, 25 harcayacaksın dakika. Yani, bunu çok hızlı yapmalısınız.

So: can you read the entire passage and do the questions in that timeframe? Okay? That's

Öyleyse: tüm bölümü okuyabilir ve bu zaman diliminde sorular? Tamam? Bu

the question you must ask yourself. Are you a fast reader? Can you comprehend everything

kendinize sormanız gereken soru. Sen bir hızlı okuyucu? Herşeyi anlayabilir misin

you're reading? How is your vocabulary? Things like this. Some people, they must read everything,

okuyorsun? Kelime bilginiz nasıl? Bir şeyler bunun gibi. Bazı insanlar her şeyi okumalıdır.

from beginning to end, and then go to the questions. But they can also keep; they can

baştan sona ve ardından sorular. Ancak tutabilirler; yapabilirler

retain the information they've read, so when they go to the questions, they know where

okudukları bilgileri saklayın, bu yüzden sorulara giderler, nerede olduğunu bilirler

to go back and look for the answers.

geri dönüp bakmak cevaplar için.

Now, the good part about this is that you have all the information in your head once

Şimdi, bunun en iyi yanı siz tüm bilgileri kafanda bir kez olsun

you've read the entire passage. The bad part is that you're going to be reading the passage

tüm bölümü okudunuz. Kötü kısım geçidi okuyacak mısın

twice. Okay? Or not the whole passage, but you're going to read big chunks of the passage

iki defa. Tamam? Ya da bütün pasajı değil, ama pasajın büyük parçalarını okuyacaksın

twice. You'll have read it the first time, you'll go to the questions, and then you'll

iki defa. İlk defa okuyacaksın, sorulara gideceksin ve sonra

be reading again to find the answers, because you're looking for specific words now. When

cevapları bulmak için tekrar okuyor, çünkü şimdi belirli kelimeleri arıyorsunuz. Ne zaman

you get to the questions, sometimes it's only one word difference

bazen sorulara ulaşırsın sadece bir kelime farkı

from what you read in the passage.

okuduğundan paragrafta.

So, do I recommend this? Yes and no. If you're a fast reader and you can comprehend, then

Peki bunu tavsiye ediyor muyum? Evet ve hayır. Eğer öyleysen hızlı bir okuyucu ve anlayabilirsiniz, o zaman

yes, do that. If you're not a fast reader, then no, don't do this. You'll be wasting

evet, bunu yap. Hızlı bir okuyucu değilseniz, o zaman hayır, bunu yapma. Harcanacaksın

too much time and reading more than you need to.

çok fazla zaman ve okumak gerekenden daha fazlasını.

What I'm going to do with these two approaches is show you how to read less. So you don't

Bu iki yaklaşımla ne yapacağım size nasıl daha az okuyacağınızı gösterir. Yani yapmazsın

need to read the entire passage; you just need to read the areas that contain the answers

tüm bölümü okumalıyız; Sadece ihtiyacın var cevapları içeren alanları okumak için

to the questions.

sorulara.

So, the second approach: go straight to the questions. You look at the question. First

Öyleyse, ikinci yaklaşım: doğrudan sorular. Soruya bak. İlk

of all, understand the type of the question. Is it a multiple choice? Is it a fill-in-the-blank,

hepsinden, sorunun türünü anlayın. Dır-dir çoktan seçmeli mi? Boşluğu doldurmak mı?

like a summary? Are you looking for like headings for each paragraph? Are you looking for the

bir özet gibi mi? Başlıklar gibi mi arıyorsunuz her paragraf için? Arıyor musun

title? Etc. Figure out what you're looking for, read the question carefully, pick out

Başlık? Vb Ne aradığınızı anlayın çünkü soruyu dikkatlice okuyun, seçin

the keywords in the question or the key idea in the question, and then scan the passage.

sorudaki anahtar kelimeler veya ana fikir soruda bulun ve sonra geçidi tarayın.

Don't read the passage. Just quickly look everywhere for where that information ought to be.

Pasajı okumayın. Sadece çabuk bak o bilginin olması gereken her yerde.

Now, keep in mind, you're going to have a... Let's say you're going to have four questions

Şimdi, aklınızda bulundurun, bir ... Diyelim ki dört sorunuz olacak

in one section, four types of questions. Start with 15. Figure out what it's asking, go to

bir bölümde dört tür soru. Başlat 15. Ne istediğini anlayın,

the passage, find out the area where that information is, and then start reading there

geçit, nerede olduğunu bul bilgi ve ardından orada okumaya başlayın

to try to answer as many of the questions as you can. The problem with this approach

soruların çoğunu cevaplamaya çalışmak yapabildiğiniz gibi. Bu yaklaşımla ilgili sorun

is that sometimes question 15, the answer will be here; question 16, the answer will

bu bazen 15. soru, cevap burada olacak; soru 16, cevap olacak

be here. So it's not always chronological; it's not always in order of the questions.

Burada olmak. Yani her zaman kronolojik değil; her zaman soru sırasına göre değil.

Some question types are in order. Okay? If you have like a summary a passage with fill-in-the-blanks,

Bazı soru türleri sırayla. Tamam? Eğer varsa özet gibi boşlukları doldurun bir pasaj,

and you have to summarize a certain section, then you go to the beginning, find the beginning,

ve belirli bir bölümü özetlemelisin, sonra Başa gidiyorsun başlangıcı bul

and then each one will be the same. Okay? So 15, 16, 17, 18. It will be chronological.

ve sonra her biri aynı olacak. Tamam? Yani 15, 16, 17, 18. Kronolojik olacak.

But that's for that type of question; it doesn't apply to all question types.

Ama bu, bu tür sorular için; tüm soru türleri için geçerli değildir.

Questions such as: "Yes/No/Not given", or: "True/False/Not given", this sometimes will

"Evet / Hayır / Verilmedi" gibi sorular veya: "Doğru / Yanlış / Verilmedi", bu bazen

work; sometimes it won't. Okay? Especially for the "Not given", because you can have

iş; bazen olmaz. Tamam? Özellikle "Verilmedi" için, çünkü sahip olabilirsiniz

the "Yes", "Yes", "No", "Not given". Okay? So this will help you in most cases, but in

"Evet", "Evet", "Hayır", "Verilmedi". Tamam? Bu çoğu durumda size yardımcı olacaktır, ancak

some cases, it will not help you. But practice this. If it works for you, do it. Okay? Remember:

bazı durumlarda size yardımcı olmayacaktır. Ama pratik bu. Sizin için çalışıyorsa, yapın. Tamam? Hatırlamak:

it's all about time management. You have to be able to get through the entire passage

her şey zaman yönetimi ile ilgili. Yapmalısın tüm geçitten geçebilmek

and the entire questions three times in one hour. Yeah? You want to try to finish everything.

ve tüm sorular bir saatte üç kez. Evet? Her şeyi bitirmeyi denemek istiyorsun.

Now, the third section. Before I even start to explain how it works, I want you to understand

Şimdi üçüncü bölüm. Ben başlamadan önce nasıl çalıştığını açıkla, anlamanı istiyorum

that it's difficult, it's really not easy, it takes a lot of practice, but if you can

zor olduğunu, gerçekten kolay olmadığını çok fazla pratik gerektirir, ancak yapabilirseniz

do this and do it well, you can finish the entire test on time and read the absolute

bunu yap ve iyi yap, bitirebilirsin tüm test zamanında ve mutlak

minimum that you have to. Okay?

Yapmanız gereken minimum. Tamam?

How does this work? Before you do anything else, I want you to summarize each paragraph

Bu nasıl çalışıyor? Bir şey yapmadan önce yoksa, her paragrafı özetlemeni istiyorum

by itself. How do you do this? You go to the paragraph, you read the topic sentence. The

kendi kendine. Bunu nasıl yapıyorsun? Sen git paragraf, konu cümlesini okursunuz.

topic sentence will always be the first or second sentence. It will give you a general

konu cümlesi her zaman ilk olacaktır veya ikinci cümle. Sana bir general verecek

idea of what the paragraph is about. Because remember: in good writing, one paragraph has

Paragrafın ne hakkında olduğu hakkında bir fikir. Çünkü unutmayın: iyi yazımda, bir paragrafta

one central idea. That idea will be in the topic sentence. Once you understand what the

tek merkezi fikir. Bu fikir olacak konu cümlesi. Ne olduğunu anladıktan sonra

general idea is, then you scan the rest of the paragraph, looking for keywords that support

genel fikir, o zaman geri kalanını tararsınız. paragraf, destekleyen anahtar kelimeleri arıyor

that topic sentence.

o konu cümlesi.

Once you have the topic, once you find the keywords that support that topic, then you

Konuyu bulduğunuzda, o konuyu destekleyen anahtar kelimeler, sonra siz

know what this paragraph is about. Write two-three word(s) summary of that paragraph. Okay? Then,

bu paragrafın ne hakkında olduğunu bilin. İki-üç yaz kelime (ler) o paragrafın özeti. Tamam? Sonra,

once you have the summary of everything, you do the entire passage... You should be able

her şeyin özetine sahip olduğunuzda tüm geçişi yap ... Yapabilmelisin

to get yourself to do it 5 to 7 minutes you should be able to go through the whole passage.

Kendine bunu yapmak için 5-7 dakika sen tüm geçit boyunca gidebilmelidir.

Okay? That gives you over 10 minutes to work on the questions.

Tamam? Bu size 10'dan fazla verir sorular üzerinde çalışmak için dakika.

Then you go to the questions. Now, the key is to know where the answers should be. Why?

Sonra sorulara geçersiniz. Şimdi, anahtar cevapların nerede olması gerektiğini bilmektir. Neden?

If you understand the question, the question is about the history of something. Well, here,

Soruyu anlarsanız, soru bir şeyin tarihiyle ilgilidir. Pekala, burada,

in paragraph "A", the history of this thing. If the question is about the people involved,

"A" paragrafında, bu şeyin tarihi. Soru, ilgili kişilerle ilgiliyse,

well, here, you already wrote: "People involved". Right? So you know where to go look. So now,

iyi, burada, zaten yazmışsınız: "İlgili insanlar". Sağ? Yani nereye bakacağınızı biliyorsunuz. Peki şimdi,

you go straight to the paragraph where the answer should be, and you find out the information.

doğrudan cevabın olduğu paragrafa gidersin olmalı ve bilgiyi öğreniyorsun.

Then you're... Then you're doing the same thing here. Sorry, as number two. You're matching

O zaman sen ... O zaman aynı şeyi yapıyorsun buraya. Üzgünüm, iki numara olarak. Eşleşiyorsun

keywords and matching your answers.

anahtar kelimeler ve eşleme Cevapların.

Now, there's two reasons this is good. One: you're reading less, two: you're doing it

Şimdi, bunun iyi olmasının iki nedeni var. Bir: daha az okuyorsun, iki: yapıyorsun

much quicker. You've gone through the whole passage very quickly. You don't need to read

çok daha hızlı. Tümden geçtin çok hızlı geçiş. Okumana gerek yok

anything that has nothing to do with the questions. Okay? And three: one of the question types

sorularla ilgisi olmayan herhangi bir şey. Tamam? Ve üç: soru türlerinden biri

on the reading section is: "Give each paragraph a heading." If you did the summary, then you've

okuma bölümünde: "Her paragrafı verin bir başlık. "Özeti yaptıysanız,

already done these questions. Okay? There's going to be usually 5 or 6 at least headings,

bu soruları zaten yaptım. Tamam? Var en az başlık genellikle 5 veya 6 olur,

like 5 or 6 paragraphs. Each one you have to give a heading to. If you've done the summary,

5 veya 6 paragraf gibi. Her biri yapmalısın bir başlık verin. Özeti yaptıysanız,

then you've already did that question type. You look at the headings, you match them to

o zaman bu soru tipini zaten yaptınız. Başlıklara bakıyorsun, onları eşleştiriyorsun

your summary, and then there's your answer.

özetiniz ve sonra cevabın var.

Two: if the passage does not have a title... If the passage does not have a title, automatically

İki: pasajın bir başlığı yoksa ... pasajın otomatik olarak bir başlığı yoktur

you can understand one of the questions will be: "What is a good title for this passage?"

sorulardan birini anlayabilirsin be: "Bu bölüm için iyi bir başlık nedir?"

If you've done the summaries, already start thinking about the title if there isn't one,

Özetleri yaptıysanız, şimdiden başlayın eğer yoksa başlık hakkında düşünmek,

because that's going to be one of your questions. So you're actually killing two, sometimes

çünkü bu sorularınızdan biri olacak. Yani aslında bazen iki kişiyi öldürüyorsun

three birds with one stone by doing it this way. Okay?

bir taşla üç kuş bu şekilde yaparak. Tamam?

Now, I know it's not easy. I know it's very difficult, it takes a lot of practice, but

Şimdi, kolay olmadığını biliyorum. Çok biliyorum zor, çok pratik gerektirir, ancak

we're going to work on one paragraph together just so you know what I'm talking about.

birlikte bir paragraf üzerinde çalışacağız neden bahsettiğimi anlaman için.

Okay, so now, let's look at how to do approach three, how to do a bit of a summary of a paragraph.

Tamam, şimdi nasıl yaklaşılacağına bakalım üç, bir paragrafın biraz özetinin nasıl yapılacağı.

So what we're looking at here, we're looking at a passage. I'll give you a background,

Yani burada neye bakıyoruz, bakıyoruz bir geçitte. Sana bir arka plan vereceğim

because actually you can see I only have one paragraph and not even a complete paragraph,

çünkü aslında benim sadece bir tane olduğunu görebiliyorsun paragraf ve tam bir paragraf bile değil,

because it was too long. But this is a passage about the history of recorded music or even

çünkü çok uzundu. Ama bu bir geçit kaydedilmiş müziğin tarihi hakkında veya hatta

recorded sound. This is not the first paragraph. The first paragraph was probably an introduction

kaydedilmiş ses. Bu ilk paragraf değil. İlk paragraf muhtemelen bir giriştir

about sound recordings, because today, we have all kinds of different ways of listening

ses kayıtları hakkında, çünkü bugün her türlü farklı dinleme yöntemine sahip olmak

to music. We have iPod, MP3 player, all kinds of digital recordings. We used to have CDs,

müziğe. Her çeşit iPod, MP3 çalarımız var dijital kayıtların. CD'lerimiz vardı.

and we used to have 8-tracks, and vinyl records, and tapes. So what we're looking at is the

eskiden 8 kanalımız ve vinil kayıtlarımız vardı. ve kasetler. Yani baktığımız şey

history and probably evolution of recorded music.

tarih ve muhtemelen kaydedilmiş müziğin evrimi.

So, now, what came probably before this paragraph was a paragraph about the phonautograph, which

Şimdi, muhtemelen bu paragraftan önce gelenler fonotografla ilgili bir paragraftı, ki

is a type of machine that was invented a long time ago to record sound. We also had a paragraph

uzun zamandır icat edilmiş bir makine türüdür zaman önce ses kaydetmek için. Ayrıca bir paragrafımız vardı

about how it worked, how it did this. Okay? So now, when we get to this paragraph, we

nasıl çalıştığı, nasıl yaptığı hakkında. Tamam? Şimdi, bu paragrafa geldiğimizde,

already have some background information, and now we want to know what this paragraph

zaten bazı arka plan bilgileriniz var, ve şimdi bu paragrafın ne olduğunu bilmek istiyoruz

is about without reading the entire paragraph.

okumadan ibaret tüm paragraf.

So we read the topic sentence, which is basically and usually the first sentence. "The Phonautograph

Bu nedenle, temelde ve genellikle ilk cümle. "Phonautograph

eventually evolved into the Phonograph." So now, what is the main idea of this...? Of

sonunda Fonograf'a dönüştü. " şimdi, bunun ana fikri nedir ...? Nın-nin

this paragraph? It's about the change into something else, or the next step. Okay? How

bu paragraf? Değişimle ilgili başka bir şey veya sonraki adım. Tamam? Nasıl

do we know? We have the word "eventually", which suggests time, something is happening

biliyormuyuz? "Sonunda" kelimesine sahibiz. bu zamanı gösteriyor, bir şeyler oluyor

over time. "Evolved", "evolved" means changed into something better, usually. Evolution

mesai. "Gelişmiş", "evrimleşmiş", değiştirilmiş anlamına gelir genellikle daha iyi bir şeye. Evrim

is usually into something better. Devolution, something worse. "Into the Phonograph", and

genellikle daha iyi bir şeyle ilgilenir. Devrim, daha kötü bir şey. "Fonografın içine" ve

we're going to find out: what is a Phonograph? Okay? So this, right away, we have the idea

bulacağız: Fonograf nedir? Tamam? İşte bu, hemen fikre sahibiz

that this paragraph is about the evolution or the change into the Phonograph, the next

bu paragraf evrimle ilgili veya Fonograftaki değişiklik, sonraki

step from what came before.

daha önce gelenlerden bir adım.

So now, what we want to do... We don't want to read the rest. We want to confirm our idea

Öyleyse şimdi, yapmak istediğimiz şey ... İstemiyoruz gerisini okumak için. Fikrimizi onaylamak istiyoruz

that this is about the evolution of something, of the Phonograph. We want to find keywords

bunun bir şeyin evrimi ile ilgili olduğunu, Fonografın. Anahtar kelimeleri bulmak istiyoruz

in the paragraph to support that. So, first of all, we have Thomas Edison. He wasn't mentioned

bunu desteklemek için paragrafta. Yani, ilki hepsinde Thomas Edison var. Ondan bahsedilmedi

before; he's mentioned now. If you know who he is, he's a famous inventor from a long

önce; şimdi bahsediliyor. Kim olduğunu biliyorsan o, uzun zamandır ünlü bir mucit

time ago. He "discovered" something. Okay? Usually evolutions come with discoveries.

zaman önce. Bir şey "keşfetti". Tamam? Genellikle evrimler keşiflerle gelir.

We have an "1878", we have "1887" also. We have time progression. Okay?

Bir "1878" var, ayrıca "1887" var. Zaman ilerlememiz var. Tamam?

Now, he found a "way". Before, we spoke about how sound was recorded on a cylindrical, like

Şimdi bir "yol" buldu. Daha önce konuştuk ses nasıl silindirik olarak kaydedildi

a disc that spun like this, cylindrically. Okay? And it went like this, and something

silindirik olarak bu şekilde dönen bir disk. Tamam? Ve böyle gitti ve bir şey

was grooved onto it. Now, we have: "He discovered a way to record on impressionable material

üzerine yivli. Şimdi biz var: "O keşfetti etkilenebilir malzeme üzerine kayıt yapmanın bir yolu

- tinfoil, lead", so different material. Okay? Before it was on metal with charcoal, basically.

- alüminyum folyo, kurşun ", çok farklı malzeme. Temelde odun kömürlü metal üzerine çıkmadan önce.

Again, we don't know that here; we knew that from the paragraph before. Now we have different

Yine, burada bunu bilmiyoruz; bunu biliyorduk önceki paragraftan. Şimdi farklıyız

material, so again, we have evolution, "or wax".

malzeme, yani yine biz evrim "veya balmumu" var.

And then we continue reading, then "discovery", blah, blah, blah, we're continuing to reading.

Ve sonra okumaya devam ediyoruz, ardından "keşif", blah, blah, blah, okumaya devam ediyoruz.

Oh, we have a "flat disc". Before, we had a cylinder. Now we have a flat disc. Okay?

Oh, bir "düz diskimiz" var. Daha önce biz vardı silindir. Şimdi düz bir diskimiz var. Tamam?

"Creating a medium", we have a new medium. We have a new name. Somebody else is now getting

"Bir ortam yaratmak", yeni bir ortamımız var. Biz yeni bir isme sahip. Şimdi başka biri alıyor

involved in this evolution. Okay? Now: "instead of tracing", now, this word "instead" tells

bu evrimle ilgili. Tamam? Şimdi: "bunun yerine izleme ", şimdi, bu kelime" yerine "

you that instead of what was here, we now have something else. "Over a rotating" something

sen burada olanın yerine şimdi sahip olduğumuz başka bir şey. "Dönen" bir şey

else, and: "the resulting disc". Right? So everything points to an evolution of something;

else ve: "ortaya çıkan disk". Sağ? Yani her şey bir şeyin evrimine işaret ediyor;

we're going to the next step, to a different way of recording sound.

bir sonraki adıma gidiyoruz ses kaydetmenin farklı bir yolu.

So now, what do we want to do? On the side... We don't want to write a full sentence. We

Peki şimdi ne yapmak istiyoruz? Yan tarafta ... Tam bir cümle yazmak istemiyoruz. Biz

don't want to take this full paragraph and summarize it in one or two sentences. We want

bu paragrafın tamamını almak istemiyorum ve bir veya iki cümle ile özetleyin. İstiyoruz

to summarize it in one or two words. Okay? We already have the word "evolution" in our

bir veya iki kelimeyle özetlemek için. Tamam? Zaten "evrim" kelimesi var

minds. Very simple. There's a new medium. This paragraph is about the new medium. In

zihinler. Çok basit. Yeni bir ortam var. Bu paragraf yeni ortam hakkındadır. İçinde

the... In which case is going to be the disc. Okay? I could write: "New medium - disc".

... Bu durumda disk olacak. Tamam? "Yeni ortam - disk" yazabilirim.

The last paragraph: the cylinder. This paragraph: the disc. The next paragraph... I mean, this

Son paragraf: silindir. Bu paragraf: disk. Sonraki paragraf ... Yani, bu

paragraph will continue. If you go to www.engvid.com and take the quiz, you will see the entire

paragraf devam edecek. Www.engvid.com adresine giderseniz ve testi çöz, tamamını göreceksin

paragraph there, it will make more sense. But here, I have a brief explanation of how

orada paragraf, daha mantıklı olacaktır. Ama burada, nasıl olduğuna dair kısa bir açıklamam var

the disc worked as compared to the cylinder, and I also have an explanation of why it was

disk, silindire kıyasla çalıştı, ve neden olduğuna dair bir açıklamam da var

good, why it was an evolution, why they did this.

iyi, neden bir evrim, neden bunu yaptılar.

Then the next paragraph will likely go to the next step. The next step will be electrical,

Ardından bir sonraki paragraf büyük olasılıkla Sonraki adım. Bir sonraki adım elektriksel olacak,

and then you have magnetic, and then you have digital, and then you have all kinds of steps

ve sonra manyetik olursun ve sonra dijital ve sonra her türlü adımınız var

from the beginning of the recording of music till today. Okay? Because it's the history

müzik kaydının başlangıcından itibaren bugüne kadar. Tamam? Çünkü bu tarih

of... The entire passage is about the history of recorded music.

arasında ... Tüm bölüm kaydedilmiş müziğin tarihi.

So, now, when I go to my questions and they ask a question about the disc or they ask

Şimdi, sorularıma gittiğimde ve onlar disk hakkında bir soru sorun yoksa sorarlar

a question about Emile Berliner, or they ask a question about mass production of music

Emile Berliner hakkında bir soru ya da soruyorlar kitlesel müzik üretimi hakkında bir soru

mediums or media, you know where to come looking. The answer should be in here somewhere, because

ortamlar veya medya, nereye bakacağınızı biliyorsunuz. Cevap burada bir yerde olmalı çünkü

this is where they're talking about the disc, this is where they're talking about the next

disk hakkında konuştukları yer burası, bir sonraki hakkında konuştukları yer burası

step, where they're talking about mass production, which will come a little bit later. Oh, here,

adım, seri üretimden söz ettikleri yerde bu biraz sonra gelecek. Oh, burada,

"mass produced". Okay? So you know all this because you're talking about the new medium

"seri üretim". Tamam? Yani bunların hepsini biliyorsun çünkü yeni araçtan bahsediyorsun

- the disc.

- disk.

Now, this is especially, especially effective for the "Yes/No/Not given" or the "True/False/Not

Şimdi, bu özellikle, özellikle "Evet / Hayır / Verilmedi" veya "Doğru / Yanlış / Değil

given" questions. Especially in that especially the "Not given" because "Yes/No", "True/False",

"sorular. Özellikle bunda özellikle "Verilmedi" çünkü "Evet / Hayır", "Doğru / Yanlış",

you can look for the keywords, you can find them and compare the sentence here, then compare

anahtar kelimeleri arayabilirsin, onları bulabilirsin ve buradaki cümleyi karşılaştırın, sonra karşılaştırın

the sentence in the questions. In the "Not given" sentences, if they're not given, then

sorulardaki cümle. "Değil verilen "cümleler, verilmezse, o zaman

there's nothing to find. Right? So the only thing that you can look for is the "should".

bulacak bir şey yok. Sağ? Yani tek bakabileceğiniz şey "gerekir" dir.

The answer to this question should be here. So you look around, you can't find it, the

Bu sorunun cevabı burada olmalı. Yani etrafına bakıyorsun, bulamıyorsun,

answer is not given. Okay? And this is usually the most difficult question everybody has

cevap verilmez. Tamam? Ve bu genellikle herkesin sahip olduğu en zor soru

on the IELTS reading section.

IELTS okuma bölümünde.

So, again, summarize. If you do this first, do every paragraph. A: you can do the "Not

Öyleyse, tekrar özetleyin. Bunu önce yaparsan, her paragrafı yapın. A: "Yapamazsın

given" questions, B: all the find a heading, match a heading to each paragraph - that's

verilen "sorular, B: hepsi bir başlık bulur, her paragrafa bir başlık eşleştirin - bu

already done because you did it this way. And you don't have to read all the passage.

zaten bitti çünkü bu şekilde yaptın. Ve tüm bölümü okumak zorunda değilsin.

You're saving yourself a lot of time, and you know where exactly to go look for your

Kendine çok zaman kazandırıyorsun ve tam olarak nereye gideceğini biliyorsun

answers to your questions. Okay?

sorularınızın cevapları. Tamam?

It takes practice. I'm not going to tell you it's easy. It's not easy. If you can practice

Pratik gerektirir. sana söylemeyeceğim bu kolay. Kolay değil. Eğer pratik yapabilirsen

this and be able to do a proper summary of the whole passage in five minutes, you got

bu ve uygun bir özetini yapabilme beş dakika içinde tüm geçiş,

15 minutes for the rest of the passage for the questions, and you should be able to finish

Pasajın geri kalanı için 15 dakika sorular ve bitirebilmelisin

all 40 questions in the time. Okay? All 40 questions in the 60 minutes, and do... Get

zaman içinde tüm 40 soru. Tamam? Tümü 40 60 dakika içinde soru sormak ve yapmak ...

a very high rate of correct answers.

çok yüksek oranda doğru cevap.

Now, if you have any questions about this, please go to www.engvid.com. Go to the for...

Şimdi, bununla ilgili herhangi bir sorunuz varsa, lütfen www.engvid.com adresine gidin. Şunun için git ...

To the comments section and ask questions. Do the quiz; hopefully it will help you out a little bit.

Yorumlar bölümüne gidin ve sorular sorun. Yap sınav; umarım size biraz yardımcı olur.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel, and come again soon. Bye.

YouTube'uma abone olmayı unutma kanal ve yakında tekrar gel. Hoşçakal.