IELTS – 3 Reading Strategies

Hi again. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Today's lesson is about IELTS. As

Hola de nuevo. Bienvenido de nuevo a www.engvid.com. soy Adán La lección de hoy es sobre IELTS. Como de

usual, with IELTS lessons, I will be speaking a little bit faster than normal. It's good

costumbre, con las lecciones de IELTS, hablaré un poco más rápido de lo normal. Es bueno

for your listening practice. But if you're not taking the IELTS, you can still listen

para su práctica de escucha. Pero si no está tomando el IELTS, aún puede escuchar

and try to follow us as we go through this section.

e intentar seguirnos a medida que avanzamos en esta sección.

So, let's begin. Today, I'm going to look at the IELTS reading section. I'm going to

Vamos a empezar. Hoy voy a ver la sección de lectura del IELTS. Voy a

look at three different approaches to tackling the IELTS reading section. Students always

ver tres enfoques diferentes para abordar la sección de lectura del IELTS. Los estudiantes siempre

ask me: "What should I do with the reading? How do I do it? How can I finish on time?

me preguntan: "¿Qué debo hacer con la lectura? ¿Cómo lo hago? ¿Cómo puedo terminar a tiempo?

How can I answer more questions?" Right? So I'm going to give you three approaches, three

¿Cómo puedo responder más preguntas?" ¿Bien? Así que les voy a dar tres enfoques, tres

different ways to try to do the IELTS. Okay? We're going to look at three different ways.

formas diferentes de tratar de hacer el IELTS. ¿Bueno? Vamos a ver tres formas diferentes.

They're completely different from each other.

Son completamente diferentes entre sí.

The most important thing I want to tell you before we start: you have to know what works

Lo más importante que quiero decirte antes de empezar: tienes que saber qué

for you. Okay? One of these approaches will work for you; the others may not. Practice

te funciona. ¿Bueno? Uno de estos enfoques funcionará para usted; los otros pueden no hacerlo. Practica

all three. If you're comfortable with one and it seems to work for you, and your score

los tres. Si se siente cómodo con uno y parece funcionar para usted, y su puntaje

seems to be getting better, stick with that one and practice that one. Don't try to do

parece estar mejorando, quédese con ese y practíquelo. No intentes hacer

all three each time. Figure out which one works, and just practice that one the most.

los tres cada vez. Averigüe cuál funciona y practique ese más.

Okay?

¿Bueno?

The most obvious one and the first one we're going to talk about: read the entire passage,

La más obvia y la primera de la que vamos a hablar: lee el pasaje completo

and then tackle the questions. Now, a few things to say, good and bad, about this approach.

y luego aborda las preguntas. Ahora, algunas cosas que decir, buenas y malas, sobre este enfoque.

So, you have 20 minutes, let's say, that you're going to start from the first passage, you're

Entonces, tienes 20 minutos, digamos, que vas a empezar desde el primer pasaje,

going to do about 17 minutes; the second passage, you're going to spend 20 minutes; the last

vas a hacer unos 17 minutos; el segundo pasaje, vas a pasar 20 minutos; el último

passage, you're going to spend 23, 24, 25 minutes. So, you have to do this very fast.

pasaje, vas a tardar 23, 24, 25 minutos. Entonces, tienes que hacer esto muy rápido.

So: can you read the entire passage and do the questions in that timeframe? Okay? That's

Entonces: ¿puedes leer el pasaje completo y hacer las preguntas en ese período de tiempo? ¿Bueno? Esa es

the question you must ask yourself. Are you a fast reader? Can you comprehend everything

la pregunta que debes hacerte. ¿Eres un lector rápido? ¿Puedes comprender todo

you're reading? How is your vocabulary? Things like this. Some people, they must read everything,

lo que estás leyendo? ¿Cómo es tu vocabulario? Cosas como esta. Algunas personas deben leer todo,

from beginning to end, and then go to the questions. But they can also keep; they can

de principio a fin, y luego pasar a las preguntas. Pero también pueden quedarse; pueden

retain the information they've read, so when they go to the questions, they know where

retener la información que han leído, de modo que cuando van a las preguntas, saben

to go back and look for the answers.

adónde regresar y buscar las respuestas.

Now, the good part about this is that you have all the information in your head once

Ahora, lo bueno de esto es que tienes toda la información en tu cabeza una vez

you've read the entire passage. The bad part is that you're going to be reading the passage

que hayas leído el pasaje completo. La parte mala es que vas a leer el pasaje

twice. Okay? Or not the whole passage, but you're going to read big chunks of the passage

dos veces. ¿Bueno? O no todo el pasaje, pero vas a leer grandes porciones del pasaje

twice. You'll have read it the first time, you'll go to the questions, and then you'll

dos veces. Lo habrás leído la primera vez, irás a las preguntas y luego volverás

be reading again to find the answers, because you're looking for specific words now. When

a leer para encontrar las respuestas, porque ahora estás buscando palabras específicas. Cuando

you get to the questions, sometimes it's only one word difference

llegas a las preguntas, a veces es solo una palabra de diferencia

from what you read in the passage.

de lo que lees en el pasaje.

So, do I recommend this? Yes and no. If you're a fast reader and you can comprehend, then

Entonces, ¿recomiendo esto? Si y no. Si eres un lector rápido y puedes comprender, entonces

yes, do that. If you're not a fast reader, then no, don't do this. You'll be wasting

sí, hazlo. Si no eres un lector rápido, entonces no, no hagas esto. Perderás

too much time and reading more than you need to.

demasiado tiempo y leerás más de lo necesario.

What I'm going to do with these two approaches is show you how to read less. So you don't

Lo que voy a hacer con estos dos enfoques es mostrarles cómo leer menos. Por lo tanto, no

need to read the entire passage; you just need to read the areas that contain the answers

necesita leer el pasaje completo; solo necesita leer las áreas que contienen las respuestas

to the questions.

a las preguntas.

So, the second approach: go straight to the questions. You look at the question. First

Entonces, el segundo enfoque: ir directamente a las preguntas. Miras la pregunta. En

of all, understand the type of the question. Is it a multiple choice? Is it a fill-in-the-blank,

primer lugar, comprenda el tipo de pregunta. ¿Es una opción múltiple? ¿Es un relleno en el espacio en blanco,

like a summary? Are you looking for like headings for each paragraph? Are you looking for the

como un resumen? ¿Estás buscando títulos similares para cada párrafo? ¿Estás buscando el

title? Etc. Figure out what you're looking for, read the question carefully, pick out

título? Etc. Averigüe lo que está buscando, lea la pregunta cuidadosamente, seleccione

the keywords in the question or the key idea in the question, and then scan the passage.

las palabras clave en la pregunta o la idea clave en la pregunta y luego explore el pasaje.

Don't read the passage. Just quickly look everywhere for where that information ought to be.

No lea el pasaje. Simplemente busque rápidamente en todas partes dónde debería estar esa información.

Now, keep in mind, you're going to have a... Let's say you're going to have four questions

Ahora, tenga en cuenta que va a tener... Digamos que va a tener cuatro preguntas

in one section, four types of questions. Start with 15. Figure out what it's asking, go to

en una sección, cuatro tipos de preguntas. Comience con 15. Averigüe lo que está preguntando, vaya

the passage, find out the area where that information is, and then start reading there

al pasaje, busque el área donde está esa información y luego comience a leer allí

to try to answer as many of the questions as you can. The problem with this approach

para tratar de responder la mayor cantidad de preguntas que pueda. El problema con este enfoque

is that sometimes question 15, the answer will be here; question 16, the answer will

es que a veces la pregunta 15, la respuesta estará aquí; pregunta 16, la respuesta

be here. So it's not always chronological; it's not always in order of the questions.

estará aquí. Así que no siempre es cronológico; no siempre es en el orden de las preguntas.

Some question types are in order. Okay? If you have like a summary a passage with fill-in-the-blanks,

Algunos tipos de preguntas están en orden. ¿Bueno? Si tiene como un resumen un pasaje con espacios en blanco,

and you have to summarize a certain section, then you go to the beginning, find the beginning,

y tiene que resumir una determinada sección, entonces vaya al principio, busque el principio,

and then each one will be the same. Okay? So 15, 16, 17, 18. It will be chronological.

y luego cada uno será igual. ¿Bueno? Entonces 15, 16, 17, 18. Será cronológico.

But that's for that type of question; it doesn't apply to all question types.

Pero eso es para ese tipo de pregunta; no se aplica a todos los tipos de preguntas.

Questions such as: "Yes/No/Not given", or: "True/False/Not given", this sometimes will

Preguntas como: "Sí/No/No proporcionado" o: "Verdadero/Falso/No proporcionado", esto a veces

work; sometimes it won't. Okay? Especially for the "Not given", because you can have

funcionará; a veces no lo hará. ¿Bueno? Sobre todo para el "No dado", porque puedes tener

the "Yes", "Yes", "No", "Not given". Okay? So this will help you in most cases, but in

el "Sí", "Sí", "No", "No dado". ¿Bueno? Entonces, esto lo ayudará en la mayoría de los casos, pero en

some cases, it will not help you. But practice this. If it works for you, do it. Okay? Remember:

algunos casos, no lo ayudará. Pero practica esto. Si te funciona, hazlo. ¿Bueno? Recuerde

it's all about time management. You have to be able to get through the entire passage

: todo se trata de la gestión del tiempo. Tienes que ser capaz de leer todo el pasaje

and the entire questions three times in one hour. Yeah? You want to try to finish everything.

y todas las preguntas tres veces en una hora. ¿Sí? Quieres intentar terminar todo.

Now, the third section. Before I even start to explain how it works, I want you to understand

Ahora, la tercera sección. Antes de comenzar a explicar cómo funciona, quiero que entiendas

that it's difficult, it's really not easy, it takes a lot of practice, but if you can

que es difícil, realmente no es fácil , requiere mucha práctica, pero si puedes

do this and do it well, you can finish the entire test on time and read the absolute

hacer esto y hacerlo bien, puedes terminar toda la prueba a tiempo. y lee el

minimum that you have to. Okay?

mínimo absoluto que tienes que hacer. ¿Bueno?

How does this work? Before you do anything else, I want you to summarize each paragraph

¿Cómo funciona esto? Antes de hacer cualquier otra cosa, quiero que resumas cada párrafo

by itself. How do you do this? You go to the paragraph, you read the topic sentence. The

por sí mismo. ¿Cómo haces esto? Vas al párrafo, lees la oración temática. La

topic sentence will always be the first or second sentence. It will give you a general

oración principal siempre será la primera o la segunda oración. Le dará una

idea of what the paragraph is about. Because remember: in good writing, one paragraph has

idea general de lo que trata el párrafo. Porque recuerda: en una buena escritura, un párrafo tiene

one central idea. That idea will be in the topic sentence. Once you understand what the

una idea central. Esa idea estará en la oración principal. Una vez que comprenda cuál es la

general idea is, then you scan the rest of the paragraph, looking for keywords that support

idea general, explore el resto del párrafo en busca de palabras clave que respalden

that topic sentence.

esa oración temática.

Once you have the topic, once you find the keywords that support that topic, then you

Una vez que tenga el tema, una vez que encuentre las palabras clave que respaldan ese tema, entonces

know what this paragraph is about. Write two-three word(s) summary of that paragraph. Okay? Then,

sabrá de qué se trata este párrafo. Escribe un resumen de dos o tres palabras de ese párrafo. ¿Bueno? Luego,

once you have the summary of everything, you do the entire passage... You should be able

una vez que tienes el resumen de todo, haces todo el pasaje... Deberías

to get yourself to do it 5 to 7 minutes you should be able to go through the whole passage.

poder lograr hacerlo de 5 a 7 minutos, deberías poder leer todo el pasaje.

Okay? That gives you over 10 minutes to work on the questions.

¿Bueno? Eso le da más de 10 minutos para trabajar en las preguntas.

Then you go to the questions. Now, the key is to know where the answers should be. Why?

Luego vas a las preguntas. Ahora, la clave es saber dónde deben estar las respuestas. ¿Por qué?

If you understand the question, the question is about the history of something. Well, here,

Si entiendes la pregunta, la pregunta es sobre la historia de algo. Bueno, aquí,

in paragraph "A", the history of this thing. If the question is about the people involved,

en el párrafo "A", la historia de esta cosa. Si la pregunta es sobre las personas involucradas,

well, here, you already wrote: "People involved". Right? So you know where to go look. So now,

bueno, aquí ya escribiste: "Personas involucradas". ¿Bien? Así que ya sabes dónde ir a buscar. Así que ahora

you go straight to the paragraph where the answer should be, and you find out the information.

, vaya directamente al párrafo donde debería estar la respuesta y encuentre la información.

Then you're... Then you're doing the same thing here. Sorry, as number two. You're matching

Entonces estás... Entonces estás haciendo lo mismo aquí. Lo siento, como número dos. Estás haciendo coincidir

keywords and matching your answers.

palabras clave y haciendo coincidir tus respuestas.

Now, there's two reasons this is good. One: you're reading less, two: you're doing it

Ahora, hay dos razones por las que esto es bueno. Uno: estás leyendo menos, dos: lo estás haciendo

much quicker. You've gone through the whole passage very quickly. You don't need to read

mucho más rápido. Has pasado por todo el pasaje muy rápido. No es necesario leer

anything that has nothing to do with the questions. Okay? And three: one of the question types

nada que no tenga nada que ver con las preguntas. ¿Bueno? Y tres: uno de los tipos de preguntas

on the reading section is: "Give each paragraph a heading." If you did the summary, then you've

en la sección de lectura es: "Ponle un título a cada párrafo". Si hiciste el resumen, entonces

already done these questions. Okay? There's going to be usually 5 or 6 at least headings,

ya hiciste estas preguntas. ¿Bueno? Por lo general, habrá 5 o 6 al menos encabezados,

like 5 or 6 paragraphs. Each one you have to give a heading to. If you've done the summary,

como 5 o 6 párrafos. A cada uno tienes que darle un encabezado. Si ha hecho el resumen,

then you've already did that question type. You look at the headings, you match them to

entonces ya ha hecho ese tipo de pregunta. Miras los encabezados, los unes a

your summary, and then there's your answer.

tu resumen y luego está tu respuesta.

Two: if the passage does not have a title... If the passage does not have a title, automatically

Dos: si el pasaje no tiene título... Si el pasaje no tiene título, automáticamente

you can understand one of the questions will be: "What is a good title for this passage?"

puedes entender que una de las preguntas será: "¿Cuál es un buen título para este pasaje?"

If you've done the summaries, already start thinking about the title if there isn't one,

Si ya hiciste los resúmenes, ya ponte a pensar en el título si no lo hay,

because that's going to be one of your questions. So you're actually killing two, sometimes

porque esa va a ser una de tus dudas. Así que en realidad estás matando dos, a veces

three birds with one stone by doing it this way. Okay?

tres pájaros de un tiro al hacerlo de esta manera. ¿Bueno?

Now, I know it's not easy. I know it's very difficult, it takes a lot of practice, but

Ahora, sé que no es fácil. Sé que es muy difícil, requiere mucha práctica, pero

we're going to work on one paragraph together just so you know what I'm talking about.

vamos a trabajar juntos en un párrafo para que sepas de lo que estoy hablando.

Okay, so now, let's look at how to do approach three, how to do a bit of a summary of a paragraph.

Bien, ahora, veamos cómo hacer el enfoque tres, cómo hacer un pequeño resumen de un párrafo.

So what we're looking at here, we're looking at a passage. I'll give you a background,

Así que lo que estamos viendo aquí, estamos viendo un pasaje. Te daré un trasfondo,

because actually you can see I only have one paragraph and not even a complete paragraph,

porque en realidad puedes ver que solo tengo un párrafo y ni siquiera un párrafo completo,

because it was too long. But this is a passage about the history of recorded music or even

porque era demasiado largo. Pero este es un pasaje sobre la historia de la música grabada o incluso del

recorded sound. This is not the first paragraph. The first paragraph was probably an introduction

sonido grabado. Este no es el primer párrafo. El primer párrafo probablemente fue una introducción

about sound recordings, because today, we have all kinds of different ways of listening

sobre las grabaciones de sonido, porque hoy en día tenemos todo tipo de formas diferentes de

to music. We have iPod, MP3 player, all kinds of digital recordings. We used to have CDs,

escuchar música. Disponemos de iPod, reproductor MP3, todo tipo de grabaciones digitales. Solíamos tener CD,

and we used to have 8-tracks, and vinyl records, and tapes. So what we're looking at is the

y solíamos tener 8 pistas, discos de vinilo y cintas. Así que lo que estamos viendo es la

history and probably evolution of recorded music.

historia y probablemente la evolución de la música grabada.

So, now, what came probably before this paragraph was a paragraph about the phonautograph, which

Entonces, ahora, lo que probablemente vino antes de este párrafo fue un párrafo sobre el fonoautógrafo, que

is a type of machine that was invented a long time ago to record sound. We also had a paragraph

es un tipo de máquina que se inventó hace mucho tiempo para grabar sonido. También teníamos un párrafo

about how it worked, how it did this. Okay? So now, when we get to this paragraph, we

sobre cómo funcionaba, cómo hacía esto. ¿Bueno? Así que ahora, cuando lleguemos a este párrafo,

already have some background information, and now we want to know what this paragraph

ya tenemos algunos antecedentes, y ahora queremos saber de qué

is about without reading the entire paragraph.

se trata este párrafo sin leer todo el párrafo.

So we read the topic sentence, which is basically and usually the first sentence. "The Phonautograph

Entonces leemos la oración principal, que es básicamente y generalmente la primera oración. "El Phonautograph

eventually evolved into the Phonograph." So now, what is the main idea of this...? Of

finalmente se convirtió en el fonógrafo". Ahora bien, ¿cuál es la idea principal de esto...? de

this paragraph? It's about the change into something else, or the next step. Okay? How

este párrafo? Se trata del cambio a otra cosa, o del siguiente paso. ¿Bueno? ¿Como

do we know? We have the word "eventually", which suggests time, something is happening

sabemos? Tenemos la palabra "eventualmente", que sugiere tiempo, algo está sucediendo

over time. "Evolved", "evolved" means changed into something better, usually. Evolution

con el tiempo. "Evolucionado", "evolucionado" significa cambiado a algo mejor, por lo general. La evolución

is usually into something better. Devolution, something worse. "Into the Phonograph", and

suele ser hacia algo mejor. Devolución, algo peor. "Into the Phonograph", y

we're going to find out: what is a Phonograph? Okay? So this, right away, we have the idea

vamos a averiguar: ¿qué es un fonógrafo? ¿Bueno? Entonces, de inmediato, tenemos la idea de

that this paragraph is about the evolution or the change into the Phonograph, the next

que este párrafo trata sobre la evolución o el cambio al fonógrafo, el siguiente

step from what came before.

paso de lo que vino antes.

So now, what we want to do... We don't want to read the rest. We want to confirm our idea

Ahora, lo que queremos hacer... No queremos leer el resto. Queremos confirmar nuestra idea de

that this is about the evolution of something, of the Phonograph. We want to find keywords

que se trata de la evolución de algo, del Fonógrafo. Queremos encontrar palabras clave

in the paragraph to support that. So, first of all, we have Thomas Edison. He wasn't mentioned

en el párrafo para apoyar eso. Entonces, en primer lugar, tenemos a Thomas Edison. No fue mencionado

before; he's mentioned now. If you know who he is, he's a famous inventor from a long

antes; se menciona ahora. Si sabes quién es, es un famoso inventor de hace mucho

time ago. He "discovered" something. Okay? Usually evolutions come with discoveries.

tiempo. Él "descubrió" algo. ¿Bueno? Por lo general, las evoluciones vienen con descubrimientos.

We have an "1878", we have "1887" also. We have time progression. Okay?

Tenemos un "1878", también tenemos un "1887". Tenemos progresión de tiempo. ¿Bueno?

Now, he found a "way". Before, we spoke about how sound was recorded on a cylindrical, like

Ahora, encontró un "camino". Antes hablábamos de cómo se grababa el sonido en un cilíndrico, como

a disc that spun like this, cylindrically. Okay? And it went like this, and something

un disco que giraba así, cilíndricamente. ¿Bueno? Y fue así, y algo

was grooved onto it. Now, we have: "He discovered a way to record on impressionable material

estaba ranurado en él. Ahora, tenemos: "Descubrió una forma de grabar en material impresionable

- tinfoil, lead", so different material. Okay? Before it was on metal with charcoal, basically.

: papel de aluminio, plomo", material tan diferente. ¿Bueno? Antes era sobre metal con carboncillo, básicamente.

Again, we don't know that here; we knew that from the paragraph before. Now we have different

Una vez más, no sabemos eso aquí; lo sabíamos por el párrafo anterior. Ahora tenemos un

material, so again, we have evolution, "or wax".

material diferente, así que nuevamente tenemos evolución, "o cera".

And then we continue reading, then "discovery", blah, blah, blah, we're continuing to reading.

Y luego seguimos leyendo, luego "descubrimiento", bla, bla, bla, seguimos leyendo.

Oh, we have a "flat disc". Before, we had a cylinder. Now we have a flat disc. Okay?

Oh, tenemos un "disco plano". Antes teníamos un cilindro. Ahora tenemos un disco plano. ¿Bueno?

"Creating a medium", we have a new medium. We have a new name. Somebody else is now getting

"Creando un medio", tenemos un nuevo medio. Tenemos un nuevo nombre. Alguien más se está involucrando ahora

involved in this evolution. Okay? Now: "instead of tracing", now, this word "instead" tells

en esta evolución. ¿Bueno? Ahora: "en lugar de rastrear", ahora, esta palabra "en cambio"

you that instead of what was here, we now have something else. "Over a rotating" something

te dice que en lugar de lo que estaba aquí, ahora tenemos algo más. "Sobre una rotación" algo

else, and: "the resulting disc". Right? So everything points to an evolution of something;

más, y: "el disco resultante". ¿Bien? Entonces todo apunta a una evolución de algo;

we're going to the next step, to a different way of recording sound.

vamos al siguiente paso, a una forma diferente de grabar sonido.

So now, what do we want to do? On the side... We don't want to write a full sentence. We

Así que ahora, ¿qué queremos hacer? Además... No queremos escribir una oración completa.

don't want to take this full paragraph and summarize it in one or two sentences. We want

No queremos tomar este párrafo completo y resumirlo en una o dos oraciones.

to summarize it in one or two words. Okay? We already have the word "evolution" in our

Queremos resumirlo en una o dos palabras. ¿Bueno? Ya tenemos la palabra "evolución" en nuestras

minds. Very simple. There's a new medium. This paragraph is about the new medium. In

mentes. Muy simple. Hay un nuevo medio. Este párrafo trata sobre el nuevo medio. En

the... In which case is going to be the disc. Okay? I could write: "New medium - disc".

el... En cuyo caso va a ser el disco. ¿Bueno? Podría escribir: "Nuevo medio - disco".

The last paragraph: the cylinder. This paragraph: the disc. The next paragraph... I mean, this

El último párrafo: el cilindro. Este párrafo: el disco. El siguiente párrafo... Quiero decir, este

paragraph will continue. If you go to www.engvid.com and take the quiz, you will see the entire

párrafo continuará. Si va a www.engvid.com y responde el cuestionario, verá el

paragraph there, it will make more sense. But here, I have a brief explanation of how

párrafo completo allí, tendrá más sentido. Pero aquí tengo una breve explicación de cómo funcionaba

the disc worked as compared to the cylinder, and I also have an explanation of why it was

el disco en comparación con el cilindro, y también tengo una explicación de por qué era

good, why it was an evolution, why they did this.

bueno, por qué era una evolución, por qué hicieron esto.

Then the next paragraph will likely go to the next step. The next step will be electrical,

Luego, el siguiente párrafo probablemente irá al siguiente paso. El próximo paso será eléctrico,

and then you have magnetic, and then you have digital, and then you have all kinds of steps

y luego magnético, y luego digital, y luego tienes todo tipo de pasos

from the beginning of the recording of music till today. Okay? Because it's the history

desde el comienzo de la grabación de música hasta hoy. ¿Bueno? Porque es la historia

of... The entire passage is about the history of recorded music.

de... Todo el pasaje trata sobre la historia de la música grabada.

So, now, when I go to my questions and they ask a question about the disc or they ask

Entonces, ahora, cuando voy a mis preguntas y hacen una pregunta sobre el disco o

a question about Emile Berliner, or they ask a question about mass production of music

sobre Emile Berliner, o sobre la producción en masa de

mediums or media, you know where to come looking. The answer should be in here somewhere, because

medios musicales o medios, ya sabes dónde buscar. La respuesta debería estar aquí en alguna parte, porque

this is where they're talking about the disc, this is where they're talking about the next

aquí es donde están hablando del disco, aquí es donde están hablando del próximo

step, where they're talking about mass production, which will come a little bit later. Oh, here,

paso, donde están hablando de la producción en masa, que vendrá un poco más tarde. Oh, aquí,

"mass produced". Okay? So you know all this because you're talking about the new medium

"producido en masa". ¿Bueno? Así que sabes todo esto porque estás hablando del nuevo medio

- the disc.

: el disco.

Now, this is especially, especially effective for the "Yes/No/Not given" or the "True/False/Not

Ahora, esto es especialmente efectivo para las preguntas "Sí/No/No proporcionado" o "Verdadero/Falso/No

given" questions. Especially in that especially the "Not given" because "Yes/No", "True/False",

proporcionado". Especialmente en eso, especialmente en el "No proporcionado" porque "Sí/No", "Verdadero/Falso"

you can look for the keywords, you can find them and compare the sentence here, then compare

, puede buscar las palabras clave, puede encontrarlas y comparar la oración aquí, luego compare

the sentence in the questions. In the "Not given" sentences, if they're not given, then

la oración en las preguntas. En las oraciones "No dadas", si no se dan, entonces

there's nothing to find. Right? So the only thing that you can look for is the "should".

no hay nada que encontrar. ¿Bien? Así que lo único que puedes buscar es el "debería".

The answer to this question should be here. So you look around, you can't find it, the

La respuesta a esta pregunta debería estar aquí. Así que miras a tu alrededor, no puedes encontrarlo,

answer is not given. Okay? And this is usually the most difficult question everybody has

no se da la respuesta. ¿Bueno? Y esta suele ser la pregunta más difícil que todo el mundo tiene

on the IELTS reading section.

en la sección de lectura del IELTS.

So, again, summarize. If you do this first, do every paragraph. A: you can do the "Not

Entonces, de nuevo, resuma. Si haces esto primero, haz cada párrafo. A: puede hacer las preguntas "No

given" questions, B: all the find a heading, match a heading to each paragraph - that's

proporcionadas", B: todas las que busquen un encabezado, hagan coincidir un encabezado con cada párrafo; eso

already done because you did it this way. And you don't have to read all the passage.

ya está hecho porque lo hizo de esta manera. Y no tienes que leer todo el pasaje.

You're saving yourself a lot of time, and you know where exactly to go look for your

Se está ahorrando mucho tiempo y sabe exactamente dónde buscar las

answers to your questions. Okay?

respuestas a sus preguntas. ¿Bueno?

It takes practice. I'm not going to tell you it's easy. It's not easy. If you can practice

Se necesita práctica. No te voy a decir que es fácil. No es fácil. Si puede practicar

this and be able to do a proper summary of the whole passage in five minutes, you got

esto y puede hacer un resumen adecuado de todo el pasaje en cinco minutos, tiene

15 minutes for the rest of the passage for the questions, and you should be able to finish

15 minutos para el resto del pasaje para las preguntas, y debería poder terminar

all 40 questions in the time. Okay? All 40 questions in the 60 minutes, and do... Get

las 40 preguntas en el tiempo. ¿Bueno? Las 40 preguntas en 60 minutos, y... Obtenga

a very high rate of correct answers.

una tasa muy alta de respuestas correctas.

Now, if you have any questions about this, please go to www.engvid.com. Go to the for...

Ahora, si tiene alguna pregunta sobre esto , vaya a www.engvid.com. Ve a la para...

To the comments section and ask questions. Do the quiz; hopefully it will help you out a little bit.

A la sección de comentarios y haz preguntas. Haz el test; Espero que te ayude un poco.

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