Back To Basics: Common English Words You May Mispronounce 😯

282,895 views ・ 2020-03-20

mmmEnglish


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
Hey there I'm Emma from mmmEnglish!
0
160
3540
Salut, je suis Emma de mmmEnglish !
00:03
In this little video today, I'll be sharing some incredibly
1
3860
3860
Dans cette petite vidéo d'aujourd'hui, je vais partager des
00:07
common English words
2
7720
1700
mots anglais incroyablement courants
00:09
that you may be mispronouncing.
3
9660
2720
que vous prononcez peut-être mal.
00:12
Now these are definitely words that you already know,
4
12520
3720
Maintenant, ce sont certainement des mots que vous connaissez déjà,
00:16
you use them all the time when you speak English,
5
16240
3180
vous les utilisez tout le temps quand vous parlez anglais,
00:19
when you read, when you listen.
6
19420
2060
quand vous lisez, quand vous écoutez.
00:21
They're really familiar words
7
21480
2060
Ce sont des mots vraiment familiers,
00:23
but you may not be pronouncing them correctly.
8
23800
3620
mais vous ne les prononcez peut-être pas correctement.
00:28
So we're gonna practise how they sound together
9
28540
3120
Alors on va s'entraîner à leur son ensemble
00:32
today.
10
32180
860
aujourd'hui.
00:33
Let's go!
11
33520
960
Allons-y!
00:42
To be honest, sometimes I feel like the English
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42880
3120
Pour être honnête, j'ai parfois l'impression que la
00:46
language is a little unfair to you.
13
46020
2560
langue anglaise est un peu injuste envers vous.
00:48
Some aspects of pronunciation are just really hard,
14
48580
3340
Certains aspects de la prononciation sont vraiment difficiles,
00:51
aren't they? We've got silent letters
15
51920
2540
n'est-ce pas ? Nous avons des lettres muettes
00:54
and letters that are pronounced in more than one way.
16
54880
3800
et des lettres qui se prononcent de plusieurs façons.
00:59
Vowels in particular, I mean there's only five
17
59100
3360
Les voyelles en particulier, je veux dire qu'il n'y a que cinq
01:02
vowel letters but there are twenty vowel sounds.
18
62460
3700
lettres de voyelle mais il y a vingt sons de voyelle.
01:06
I mean I'm just thankful you're still here
19
66900
1600
Je veux dire, je suis juste reconnaissant que tu sois toujours là à
01:08
watching my lessons.
20
68500
1460
regarder mes cours.
01:10
Just kidding, of course you should be here
21
70160
2360
Je plaisante, bien sûr que tu devrais être là
01:12
and of course, we're gonna be able to improve
22
72520
2800
et bien sûr, nous allons pouvoir améliorer
01:15
your pronunciation together.
23
75320
1420
ta prononciation ensemble.
01:16
That's what we're doing here right now.
24
76740
2200
C'est ce que nous faisons ici en ce moment.
01:18
Like I said, all the words that I'm sharing today are
25
78940
3480
Comme je l'ai dit, tous les mots que je partage aujourd'hui sont
01:22
extremely common. They're everyday words
26
82420
3720
extrêmement courants. Ce sont des mots de tous les jours
01:26
that I say multiple times each day
27
86140
2280
que je dis plusieurs fois par
01:28
so it's worth spending a little bit of time tweaking
28
88580
4080
jour, il vaut donc la peine de passer un peu de temps à peaufiner
01:32
and perfecting your pronunciation to get them right.
29
92860
3700
et à perfectionner votre prononciation pour les faire correctement.
01:37
So you might feel quite confident talking about
30
97460
3500
Vous pourriez donc vous sentir assez à l'aise pour parler des
01:40
people in English, right? Is that you?
31
100960
2580
gens en anglais, n'est-ce pas ? Est-ce vous?
01:44
These nouns are some of the first ones
32
104020
2680
Ces noms sont parmi les premiers
01:46
that you learn when you're learning any language, right?
33
106700
2680
que vous apprenez lorsque vous apprenez une langue, n'est-ce pas ?
01:49
But the pronunciation of the singular and plural
34
109860
3800
Mais la prononciation des formes singulières et plurielles
01:53
forms in English is a little confusing
35
113660
2880
en anglais est un peu déroutante
01:56
and it's quite common for my English students to make
36
116900
2920
et il est assez courant que mes étudiants en anglais fassent des
01:59
mistakes with them especially if they
37
119820
2420
erreurs avec eux, surtout s'ils n'ont
02:02
never quite learnt the correct pronunciation and so
38
122240
3400
jamais vraiment appris la prononciation correcte et donc au
02:05
over time,
39
125640
1400
fil du temps,
02:07
they've just continued pronouncing it incorrectly.
40
127040
3020
ils ont juste continué à la prononcer de manière incorrecte .
02:10
So I want to go through a few of them with you.
41
130480
2620
Je veux donc en parcourir quelques-unes avec vous.
02:13
Child and children.
42
133980
2760
Enfant et enfants.
02:17
Now both words start with that sound
43
137520
3740
Maintenant, les deux mots commencent par ce son,
02:21
but when you look at the phonemic script,
44
141260
2380
mais quand vous regardez le script phonémique,
02:24
what's different about the sound that's following that
45
144120
3880
qu'y a-t-il de différent dans le son qui le suit
02:28
after that sound?
46
148980
2200
après ce son ?
02:32
It's the vowel sound. It's different, right?
47
152680
3080
C'est le son des voyelles. C'est différent, non ?
02:35
It's a different vowel sound
48
155760
1860
C'est un son de voyelle différent
02:37
so that's why using the phonemic script is so important
49
157840
3740
, c'est pourquoi l'utilisation de l'écriture phonémique est si importante
02:41
for your pronunciation because you can see the sound
50
161580
3700
pour votre prononciation, car vous pouvez voir le son
02:45
and see that it's different.
51
165560
1600
et voir qu'il est différent.
02:47
I mean, hear it right?
52
167780
1640
Je veux dire, entendez-vous bien?
02:55
and
53
175500
920
et
03:02
So when you're using these two words,
54
182460
2440
Donc, lorsque vous utilisez ces deux mots,
03:04
it's really important that you hear that difference.
55
184900
4220
il est vraiment important que vous entendiez cette différence.
03:09
It's not
56
189360
680
Ce n'est pas
03:11
and it's not
57
191040
800
et ce n'est pas
03:13
it's child and children.
58
193460
2920
c'est enfant et enfants.
03:16
So here's a couple of sentences to practise with
59
196760
2300
Voici donc quelques phrases à pratiquer
03:19
out loud okay?
60
199060
1320
à voix haute, d'accord ?
03:21
My neighbours have seven children.
61
201340
2400
Mes voisins ont sept enfants.
03:26
When I was a child, we lived by the sea.
62
206840
2720
Quand j'étais enfant, nous vivions au bord de la mer.
03:32
Great stuff!
63
212300
760
Super truc!
03:33
Alright, surely you knew this one was coming, right?
64
213660
2820
D'accord, vous saviez sûrement que celui-ci arrivait, n'est-ce pas ?
03:36
Woman.
65
216840
740
Femme.
03:38
Women.
66
218620
800
Femmes.
03:40
Now it's really easy to get the singular 'woman'
67
220420
4440
Maintenant, il est vraiment facile de confondre le singulier «femme»
03:44
mixed up with the plural 'women' because of that O.
68
224860
4480
avec le pluriel «femmes» à cause de ce O.
03:50
You can see in the phonemic script that that first
69
230840
2920
Vous pouvez voir dans l'écriture phonémique que cette première
03:53
syllable is the stressed one.
70
233760
2060
syllabe est celle accentuée.
03:56
You can see it because that little mark over there
71
236120
2840
Vous pouvez le voir parce que cette petite marque là
03:58
is always there to show you which syllable is stressed.
72
238960
3560
-bas est toujours là pour vous montrer quelle syllabe est accentuée.
04:02
It comes before the stressed syllable.
73
242520
2900
Il vient avant la syllabe accentuée.
04:05
The second syllable is unstressed.
74
245540
2560
La deuxième syllabe est atone.
04:08
So what often happens in unstressed syllables
75
248380
3020
Donc, ce qui se passe souvent dans les syllabes non accentuées
04:11
in English is the vowel sound
76
251400
1760
en anglais, c'est que le son de la voyelle se
04:13
reduces to a schwa and that's that
77
253160
2940
réduit à un schwa et c'est ce
04:16
sound, really lazy sound. So it's like great
78
256660
4060
son, un son vraiment paresseux. Donc c'est génial
04:20
when the letter is the same, it sounds different.
79
260720
3240
quand la lettre est la même, ça sonne différemment.
04:24
When the letter is different, sounds the same.
80
264140
4020
Lorsque la lettre est différente, sonne de la même manière.
04:31
Let's focus on the singular form first 'woman'
81
271500
4540
Concentrons-nous d'abord sur la forme singulière « femme ».
04:36
So start with the sound,
82
276100
2720
Commencez donc par le son,
04:38
make sure that your lips are rounded and that your teeth
83
278820
2660
assurez-vous que vos lèvres sont arrondies et que vos
04:41
are not touching your lips.
84
281480
2160
dents ne touchent pas vos lèvres.
04:46
Then we have the as in 'book' sound.
85
286160
4160
Ensuite, nous avons le son comme dans 'livre'.
04:51
Now this is the stronger syllable, right? It's stressed,
86
291880
3560
C'est la syllabe la plus forte, n'est-ce pas ? C'est stressé,
04:55
we need to hear it really clearly.
87
295440
2180
on a besoin de l'entendre très clairement.
04:57
It's the unstressed syllable that follows in
88
297760
3840
C'est la syllabe non accentuée qui suit
05:03
So that's the schwa sound, it's really soft
89
303120
2860
donc c'est le son schwa, c'est vraiment doux
05:05
and it's low in pitch.
90
305980
1440
et c'est grave.
05:09
Almost not there.
91
309360
1260
Presque pas là.
05:10
You don't hear
92
310620
1300
Vous n'entendez pas
05:13
That second syllable is reduced.
93
313760
2640
Cette deuxième syllabe est réduite.
05:24
Alright now what about that plural form?
94
324380
2580
Bon maintenant qu'en est-il de cette forme plurielle?
05:27
The plural form again is that
95
327220
2220
La forme plurielle est à nouveau ce
05:30
sound, then
96
330320
1680
son, puis
05:33
as in 'hit'
97
333160
1580
comme dans 'hit'
05:37
Okay so again that's the strong syllable,
98
337520
2520
Bon, encore une fois c'est la syllabe forte,
05:40
you need to hear it.
99
340040
1080
vous devez l'entendre.
05:41
Make sure you've got air in your lungs to push it out.
100
341120
2760
Assurez-vous d'avoir de l'air dans vos poumons pour l'expulser.
05:46
Then the unstressed syllable follows, right?
101
346340
2920
Ensuite, la syllabe non accentuée suit, n'est-ce pas?
05:49
So we reduce it down.
102
349480
1540
Nous le réduisons donc.
05:56
So let's compare the two of them.
103
356960
2300
Comparons donc les deux.
05:59
One woman.
104
359640
1820
Une femme.
06:03
Four women.
105
363480
2160
Quatre femmes.
06:08
I asked the woman if she'd seen three women
106
368360
2880
J'ai demandé à la femme si elle avait vu arriver trois femmes
06:11
arrive in a red car.
107
371240
2000
dans une voiture rouge.
06:14
I asked the woman if she'd seen three women
108
374800
3080
J'ai demandé à la femme si elle avait vu arriver trois femmes
06:17
arrive in a red car.
109
377880
2000
dans une voiture rouge.
06:20
So these are really subtle differences
110
380880
2040
Ce sont donc des différences vraiment subtiles,
06:22
but they're important ones if you're trying to improve
111
382920
2880
mais elles sont importantes si vous essayez d'améliorer
06:25
your pronunciation and your accent
112
385800
2020
votre prononciation et votre accent
06:27
when you want to sound
113
387820
1260
lorsque vous voulez avoir l'air
06:29
more natural and relaxed as you speak.
114
389080
2480
plus naturel et détendu lorsque vous parlez.
06:32
Let's keep going!
115
392300
1080
Continuons!
06:33
So again we've got some really simple,
116
393740
3020
Encore une fois, nous avons ici des mots très simples et
06:36
really common words here, right?
117
396760
2100
très courants, n'est-ce pas ?
06:39
But they are so often mispronounced by English
118
399360
2800
Mais ils sont si souvent mal prononcés par les
06:42
learners that we need to focus on them
119
402160
2180
apprenants en anglais que nous devons nous concentrer sur eux
06:44
for a few minutes.
120
404340
1240
pendant quelques minutes.
06:46
And again, it's that vowel sound
121
406000
2640
Et encore une fois, c'est à ce son de voyelle
06:48
that we really need to pay attention to.
122
408660
2920
que nous devons vraiment prêter attention.
06:51
Even though we have the same vowel letter,
123
411740
2660
Même si nous avons la même voyelle,
06:54
the sound that you use to pronounce these words
124
414600
3020
le son que vous utilisez pour prononcer ces mots
06:57
is different. Listen.
125
417660
2200
est différent. Ecoutez.
07:03
Let's start with 'can'.
126
423660
1520
Commençons par "peut".
07:08
Open your mouth up wide for that one.
127
428860
2000
Ouvrez grand la bouche pour celui-là.
07:11
I can do that.
128
431040
3460
Je peux le faire.
07:15
So when I said that sentence, I'm really stressing
129
435240
3000
Donc, quand j'ai dit cette phrase, j'insiste vraiment sur
07:18
the word 'can' for emphasis
130
438240
2240
le mot «peut» pour l'accent,
07:20
so this is really useful if someone is suggesting that
131
440480
2740
donc c'est vraiment utile si quelqu'un suggère que
07:23
you can't but you want to try and contradict them.
132
443220
2780
vous ne pouvez pas mais que vous voulez essayer de le contredire.
07:26
You want to tell them the opposite.
133
446000
1740
Vous voulez leur dire le contraire.
07:27
I can do it. I can.
134
447740
2460
Je peux le faire. Je peux.
07:30
The interesting thing about this word is that it actually
135
450240
2640
La chose intéressante à propos de ce mot est qu'il a en
07:32
has two forms.
136
452880
1540
fait deux formes.
07:34
A stressed form and an unstressed form.
137
454620
2640
Une forme accentuée et une forme non accentuée.
07:37
So the unstressed form is
138
457260
2000
Ainsi, la forme non accentuée est
07:40
Using that schwa sound again.
139
460280
1640
Utiliser à nouveau ce son schwa.
07:44
I can do that.
140
464080
2200
Je peux le faire.
07:47
Now compare the two together, alright?
141
467140
2480
Maintenant, comparez les deux, d'accord ?
07:50
I can do that.
142
470060
4100
Je peux le faire.
07:55
I can do that.
143
475760
980
Je peux le faire.
07:57
So there's quite a difference there
144
477220
2000
Il y a donc une grande différence
07:59
when we're stressing that word for emphasis.
145
479220
2760
lorsque nous insistons sur ce mot pour mettre l'accent.
08:02
I can do it.
146
482040
1440
Je peux le faire.
08:03
Compared to the unstressed form.
147
483960
2720
Par rapport à la forme non accentuée.
08:07
I can do that.
148
487340
880
Je peux le faire.
08:11
I can do that.
149
491760
880
Je peux le faire.
08:12
Now there are a lot of grammatical words in English
150
492660
3320
Maintenant, il y a beaucoup de mots grammaticaux en anglais
08:15
that have a stressed and an unstressed form.
151
495980
3020
qui ont une forme accentuée et une forme non accentuée.
08:19
So these unstressed forms are a really
152
499000
3080
Ces formes non accentuées sont donc une
08:22
important part of natural English pronunciation.
153
502090
3420
partie très importante de la prononciation naturelle de l'anglais.
08:25
It's that schwa sound, it's so important in unstressed
154
505510
3630
C'est ce son schwa, il est si important dans les syllabes non
08:29
syllables and unstressed words.
155
509140
2300
accentuées et les mots non accentués.
08:31
So if you want to keep practising with the differences
156
511440
3240
Donc, si vous voulez continuer à vous entraîner avec les différences
08:34
between those stressed and unstressed forms,
157
514680
2820
entre ces formes accentuées et non accentuées,
08:37
check out that lesson up there,
158
517620
2140
consultez cette leçon là-haut,
08:39
I go into it in great detail.
159
519760
1900
j'y reviens en détail.
08:41
Now you know that the negative form of 'can'
160
521960
2900
Maintenant, vous savez que la forme négative de 'can'
08:44
is 'cannot' right?
161
524860
1920
est 'cannot', n'est-ce pas ?
08:46
And it's often contracted in spoken English
162
526780
3200
Et c'est souvent contracté en anglais parlé,
08:49
so instead of saying 'can not',
163
529980
2540
donc au lieu de dire "can not",
08:52
you'll hear 'can't'
164
532520
1920
vous entendrez "can't"
08:54
and that's a very different vowel sound
165
534720
2480
et c'est un son de voyelle très différent
08:57
to what we were practising earlier, right?
166
537200
2060
de ce que nous pratiquions plus tôt, n'est-ce pas ?
08:59
Can't.
167
539700
1300
Ne peut pas.
09:01
In my accent, it sounds like the word 'car'
168
541200
4340
Avec mon accent, ça sonne comme le mot "voiture"
09:05
but with a on the end, okay?
169
545820
4520
mais avec un à la fin, d'accord ?
09:13
Now there's some subtle differences between
170
553360
2860
Maintenant, il y a quelques différences subtiles entre
09:16
my accent
171
556220
900
mon accent
09:17
and an American accent there because you'll hear it
172
557120
2980
et un accent américain là-bas parce que vous l'entendrez
09:20
a little differently in some American accents, more like
173
560100
3800
un peu différemment dans certains accents américains, plus comme
09:26
But in my accent, it's
174
566440
1980
Mais dans mon accent, c'est
09:30
So it's that longer vowel sound
175
570820
2300
Donc c'est ce son de voyelle plus long
09:33
and very different to the short
176
573120
2140
et très différent du court
09:46
Sorry. You can't use the lift today
177
586420
2320
Désolé. Vous ne pouvez pas utiliser l'ascenseur aujourd'hui,
09:49
but you can use the stairs at the end of the hall.
178
589320
2440
mais vous pouvez utiliser les escaliers au bout du couloir.
09:53
So let's just try that same sentence again but with the
179
593260
3320
Alors essayons à nouveau cette même phrase mais avec la
09:56
unstressed form of 'can'.
180
596580
2760
forme non accentuée de "can".
10:00
You can't use the lift today
181
600560
2000
Vous ne pouvez pas utiliser l'ascenseur aujourd'hui,
10:02
but you can use the stairs at the end of the hall.
182
602560
2080
mais vous pouvez utiliser les escaliers au bout du couloir.
10:05
Another super common word that I often
183
605800
3380
Un autre mot très courant que j'entends souvent
10:09
hear my students mispronouncing
184
609180
2640
mal prononcer par mes élèves
10:12
is 'Wednesday'.
185
612000
1320
est "mercredi".
10:14
Wednesday.
186
614200
3600
Mercredi.
10:18
Now again you would have learnt this word
187
618660
2740
Encore une fois, vous auriez appris ce
10:21
way back at the start
188
621700
1100
mot au début
10:22
of your English learning journey, right?
189
622800
1880
de votre parcours d'apprentissage de l'anglais, n'est-ce pas ?
10:25
But I still hear my students saying
190
625080
3080
Mais j'entends encore mes élèves dire
10:30
So it doesn't have three syllables. It only has two.
191
630280
4020
Donc ça n'a pas trois syllabes. Il n'en a que deux.
10:34
Wednesday.
192
634660
3060
Mercredi.
10:38
And that first D is completely silent.
193
638400
3060
Et ce premier D est complètement silencieux.
10:42
Wednesday.
194
642080
3060
Mercredi.
10:45
I'm working late on Wednesday night.
195
645600
2000
Je travaille tard mercredi soir.
10:52
They're open for dinner from Wednesday to Sunday.
196
652320
3140
Ils sont ouverts pour le dîner du mercredi au dimanche.
10:58
So the last pair of words that I want to share with you
197
658220
3280
Alors la dernière paire de mots que je veux partager avec vous
11:01
are often mispronounced
198
661500
2000
est souvent mal prononcée
11:03
and I'm talking about 'advise' and 'advice'.
199
663500
4020
et je parle de 'conseiller' et 'conseil'.
11:08
So one of these words is a verb, the other is a noun.
200
668120
4140
Donc l'un de ces mots est un verbe, l'autre est un nom.
11:12
Listen.
201
672260
740
Ecoutez.
11:13
Advise.
202
673700
1380
Conseiller.
11:15
Advice.
203
675680
1200
Conseil.
11:17
Can you hear the difference in the pronunciation?
204
677780
2860
Pouvez-vous entendre la différence dans la prononciation?
11:21
Advise. Advice
205
681120
2840
Conseiller. Conseil
11:24
It's that final consonant sound, the
206
684280
3120
C'est ce son de consonne final, le
11:28
unvoiced sound and the
207
688400
2460
son non voisé et le
11:31
voiced sound okay.
208
691960
2260
son voisé, ça va.
11:34
Now this sentence right here is not grammatically
209
694700
3240
Maintenant, cette phrase ici n'est pas grammaticalement
11:37
correct. We're using the noun form of this word
210
697940
3960
correcte. Nous utilisons incorrectement la forme nominale de ce mot
11:41
incorrectly as a verb
211
701900
1820
comme verbe
11:43
and you can hear it when I say it as well.
212
703720
3060
et vous pouvez également l'entendre lorsque je le prononce.
11:47
He adviced me.
213
707040
2000
Il m'a conseillé.
11:49
He advised me.
214
709780
2100
Il m'a conseillé.
11:52
One of the most common mistakes that I keep hearing
215
712040
3320
L'une des erreurs les plus courantes que j'entends sans
11:55
my students making again and again
216
715360
2360
cesse répéter par mes élèves
11:57
is using a plural form of 'advice'.
217
717720
3580
consiste à utiliser une forme plurielle de « conseil ».
12:01
He gave me some advices.
218
721780
2000
Il m'a donné quelques conseils.
12:04
Now that's incorrect, right? You'll never hear a native
219
724440
3180
C'est incorrect, n'est-ce pas ? Vous n'entendrez jamais un
12:07
speaker using 'advices'
220
727620
2780
locuteur natif utiliser des "conseils"
12:10
because it's an uncountable noun.
221
730540
2400
car c'est un nom indénombrable.
12:13
When you use it, you need to use a determiner
222
733520
2420
Lorsque vous l'utilisez, vous devez utiliser un déterminant
12:15
or a quantifier to explain how much of it
223
735940
3840
ou un quantificateur pour expliquer combien
12:19
you gave or you received, right?
224
739900
2120
vous en avez donné ou reçu, n'est-ce pas ?
12:22
He gave me some advice.
225
742540
1540
Il m'a donné quelques conseils.
12:26
She shared three pieces of advice.
226
746400
2300
Elle a partagé trois conseils.
12:31
My boss advised me that
227
751160
1760
Mon patron m'a dit que ce
12:32
now was not the time to apply for a new job.
228
752920
2860
n'était pas le moment de postuler pour un nouvel emploi.
12:37
He advised me.
229
757200
1200
Il m'a conseillé.
12:43
Awesome! Nice work!
230
763000
2000
Impressionnant! Bon travail!
12:45
Even though these words are really simple,
231
765760
2800
Même si ces mots sont vraiment simples,
12:48
they're ones that get used all the time
232
768560
2540
ce sont ceux qui sont utilisés tout le temps
12:51
so it's important that you take the time
233
771100
2500
, il est donc important que vous preniez le
12:53
every now and again to check yourself, right?
234
773940
3300
temps de vous vérifier de temps en temps, n'est-ce pas ?
12:57
It's really easy to slip back into
235
777240
2000
Il est très facile de retomber dans de
12:59
bad habits with your pronunciation
236
779260
2200
mauvaises habitudes avec votre prononciation,
13:01
especially if you haven't practised
237
781740
2000
surtout si vous n'avez pas pratiqué
13:03
speaking English in a little while.
238
783740
2020
l'anglais depuis un petit moment.
13:05
If I was you and any of these words in this lesson
239
785920
3220
Si j'étais vous et que l'un de ces mots dans cette leçon
13:09
are a little challenging for you and you need to get your
240
789140
2980
est un peu difficile pour vous et que vous avez besoin de vous en
13:12
tongue around them, I would go back, write down
241
792120
2740
servir, je reviendrais, écrirais
13:14
all of the examples that we went through
242
794860
2340
tous les exemples que nous avons parcourus
13:17
and keep them somewhere where you can
243
797320
1680
et les garderais quelque part où vous pourrez
13:19
practise them out loud each day.
244
799000
2100
pratiquez-les à voix haute chaque jour.
13:21
Well done for sticking with me all the way
245
801400
2020
Bravo d'être resté avec
13:23
through to the end of that lesson.
246
803420
1600
moi jusqu'à la fin de cette leçon.
13:25
If you want to keep practising your pronunciation
247
805500
2200
Si vous souhaitez continuer à pratiquer votre prononciation
13:27
with me right now,
248
807700
1620
avec moi en ce moment
13:29
then here are a couple of other lessons
249
809320
2420
, voici quelques autres leçons dans
13:31
that you can dive into straight away.
250
811740
2180
lesquelles vous pouvez vous plonger immédiatement.
13:34
Make sure you subscribe to the channel if you
251
814420
2220
Assurez-vous de vous abonner à la chaîne si vous
13:36
haven't already just down there.
252
816640
2260
ne l'avez pas déjà fait.
13:39
I make new lessons every week
253
819240
2380
Je fais de nouvelles leçons chaque semaine
13:41
so I will see you in the next one.
254
821620
2000
donc je vous verrai dans la prochaine.
13:43
Bye for now!
255
823740
1900
Au revoir!
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