Back To Basics: Common English Words You May Mispronounce 😯

282,895 views ・ 2020-03-20

mmmEnglish


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hey there I'm Emma from mmmEnglish!
0
160
3540
Cześć, jestem Emma z mmmanEnglish!
00:03
In this little video today, I'll be sharing some incredibly
1
3860
3860
W dzisiejszym krótkim filmie przedstawię kilka niezwykle
00:07
common English words
2
7720
1700
popularnych angielskich słów,
00:09
that you may be mispronouncing.
3
9660
2720
które być może źle wymawiasz.
00:12
Now these are definitely words that you already know,
4
12520
3720
Teraz są to zdecydowanie słowa, które już znasz,
00:16
you use them all the time when you speak English,
5
16240
3180
używasz ich cały czas, kiedy mówisz po angielsku,
00:19
when you read, when you listen.
6
19420
2060
kiedy czytasz, kiedy słuchasz.
00:21
They're really familiar words
7
21480
2060
To naprawdę znajome słowa,
00:23
but you may not be pronouncing them correctly.
8
23800
3620
ale możesz nie wymawiać ich poprawnie.
00:28
So we're gonna practise how they sound together
9
28540
3120
Poćwiczymy dziś razem, jak brzmią
00:32
today.
10
32180
860
.
00:33
Let's go!
11
33520
960
Chodźmy!
00:42
To be honest, sometimes I feel like the English
12
42880
3120
Szczerze mówiąc, czasami mam wrażenie, że
00:46
language is a little unfair to you.
13
46020
2560
język angielski jest dla ciebie trochę niesprawiedliwy.
00:48
Some aspects of pronunciation are just really hard,
14
48580
3340
Niektóre aspekty wymowy są naprawdę trudne, prawda
00:51
aren't they? We've got silent letters
15
51920
2540
? Mamy ciche litery
00:54
and letters that are pronounced in more than one way.
16
54880
3800
i litery wymawiane na więcej niż jeden sposób.
00:59
Vowels in particular, I mean there's only five
17
59100
3360
W szczególności samogłoski, mam na myśli, że jest tylko pięć
01:02
vowel letters but there are twenty vowel sounds.
18
62460
3700
liter samogłosek, ale jest dwadzieścia dźwięków samogłosek.
01:06
I mean I'm just thankful you're still here
19
66900
1600
Mam na myśli, że jestem po prostu wdzięczna, że ​​nadal tu jesteś i
01:08
watching my lessons.
20
68500
1460
oglądasz moje lekcje.
01:10
Just kidding, of course you should be here
21
70160
2360
Żartuję, oczywiście, że powinieneś tu być
01:12
and of course, we're gonna be able to improve
22
72520
2800
i oczywiście będziemy w stanie
01:15
your pronunciation together.
23
75320
1420
wspólnie poprawić Twoją wymowę.
01:16
That's what we're doing here right now.
24
76740
2200
To właśnie tutaj teraz robimy.
01:18
Like I said, all the words that I'm sharing today are
25
78940
3480
Jak powiedziałem, wszystkie słowa, którymi się dzisiaj dzielę, są
01:22
extremely common. They're everyday words
26
82420
3720
niezwykle powszechne. Są to codzienne słowa,
01:26
that I say multiple times each day
27
86140
2280
które wypowiadam wiele razy każdego dnia,
01:28
so it's worth spending a little bit of time tweaking
28
88580
4080
więc warto poświęcić trochę czasu na poprawianie
01:32
and perfecting your pronunciation to get them right.
29
92860
3700
i doskonalenie wymowy, aby były poprawne.
01:37
So you might feel quite confident talking about
30
97460
3500
Możesz więc czuć się całkiem pewnie, rozmawiając o
01:40
people in English, right? Is that you?
31
100960
2580
ludziach po angielsku, prawda? Czy to ty?
01:44
These nouns are some of the first ones
32
104020
2680
Te rzeczowniki są jednymi z pierwszych,
01:46
that you learn when you're learning any language, right?
33
106700
2680
których się uczysz, kiedy uczysz się dowolnego języka, prawda?
01:49
But the pronunciation of the singular and plural
34
109860
3800
Ale wymowa liczby pojedynczej i mnogiej
01:53
forms in English is a little confusing
35
113660
2880
w języku angielskim jest trochę zagmatwana
01:56
and it's quite common for my English students to make
36
116900
2920
i dość często moi uczniowie popełniają
01:59
mistakes with them especially if they
37
119820
2420
błędy, zwłaszcza jeśli nigdy nie
02:02
never quite learnt the correct pronunciation and so
38
122240
3400
nauczyli się poprawnej wymowy, więc
02:05
over time,
39
125640
1400
z biegiem czasu
02:07
they've just continued pronouncing it incorrectly.
40
127040
3020
po prostu wymawiali ją nieprawidłowo .
02:10
So I want to go through a few of them with you.
41
130480
2620
Więc chcę przejść przez kilka z nich z tobą.
02:13
Child and children.
42
133980
2760
Dziecko i dzieci.
02:17
Now both words start with that sound
43
137520
3740
Teraz oba słowa zaczynają się od tego dźwięku,
02:21
but when you look at the phonemic script,
44
141260
2380
ale kiedy spojrzysz na pismo fonemiczne,
02:24
what's different about the sound that's following that
45
144120
3880
co jest innego w dźwięku, który następuje
02:28
after that sound?
46
148980
2200
po tym dźwięku?
02:32
It's the vowel sound. It's different, right?
47
152680
3080
To dźwięk samogłoski. Jest inaczej, prawda?
02:35
It's a different vowel sound
48
155760
1860
To inny dźwięk samogłoski,
02:37
so that's why using the phonemic script is so important
49
157840
3740
dlatego używanie skryptu fonemicznego jest tak ważne
02:41
for your pronunciation because you can see the sound
50
161580
3700
dla twojej wymowy, ponieważ możesz zobaczyć dźwięk
02:45
and see that it's different.
51
165560
1600
i zobaczyć, że jest inny.
02:47
I mean, hear it right?
52
167780
1640
To znaczy, słyszysz, prawda?
02:55
and
53
175500
920
i
03:02
So when you're using these two words,
54
182460
2440
Więc kiedy używasz tych dwóch słów,
03:04
it's really important that you hear that difference.
55
184900
4220
naprawdę ważne jest, abyś usłyszał różnicę.
03:09
It's not
56
189360
680
To nie jest
03:11
and it's not
57
191040
800
i nie jest to
03:13
it's child and children.
58
193460
2920
dziecko i dzieci.
03:16
So here's a couple of sentences to practise with
59
196760
2300
Oto kilka zdań do przećwiczenia na
03:19
out loud okay?
60
199060
1320
głos, dobrze?
03:21
My neighbours have seven children.
61
201340
2400
Moi sąsiedzi mają siedmioro dzieci.
03:26
When I was a child, we lived by the sea.
62
206840
2720
Kiedy byłem dzieckiem, mieszkaliśmy nad morzem.
03:32
Great stuff!
63
212300
760
Świetna sprawa!
03:33
Alright, surely you knew this one was coming, right?
64
213660
2820
W porządku, na pewno wiedziałeś, że ten nadchodzi, prawda?
03:36
Woman.
65
216840
740
Kobieta.
03:38
Women.
66
218620
800
Kobiety.
03:40
Now it's really easy to get the singular 'woman'
67
220420
4440
Teraz naprawdę łatwo pomylić słowo „kobieta” w liczbie pojedynczej
03:44
mixed up with the plural 'women' because of that O.
68
224860
4480
z liczbą mnogą „kobiety” z powodu tego O.
03:50
You can see in the phonemic script that that first
69
230840
2920
W zapisie fonemicznym widać, że ta pierwsza
03:53
syllable is the stressed one.
70
233760
2060
sylaba jest akcentowana.
03:56
You can see it because that little mark over there
71
236120
2840
Możesz to zobaczyć, ponieważ ten mały znak
03:58
is always there to show you which syllable is stressed.
72
238960
3560
zawsze tam jest, aby pokazać ci, która sylaba jest akcentowana.
04:02
It comes before the stressed syllable.
73
242520
2900
Występuje przed akcentowaną sylabą.
04:05
The second syllable is unstressed.
74
245540
2560
Druga sylaba jest nieakcentowana.
04:08
So what often happens in unstressed syllables
75
248380
3020
Więc to, co często zdarza się w nieakcentowanych sylabach
04:11
in English is the vowel sound
76
251400
1760
w języku angielskim, to dźwięk samogłoski
04:13
reduces to a schwa and that's that
77
253160
2940
zredukowany do schwa i to jest ten
04:16
sound, really lazy sound. So it's like great
78
256660
4060
dźwięk, naprawdę leniwy dźwięk. Więc to jest wspaniałe,
04:20
when the letter is the same, it sounds different.
79
260720
3240
gdy litera jest taka sama, brzmi inaczej.
04:24
When the letter is different, sounds the same.
80
264140
4020
Kiedy litera jest inna, brzmi tak samo.
04:31
Let's focus on the singular form first 'woman'
81
271500
4540
Skupmy się najpierw na liczbie pojedynczej „kobieta”.
04:36
So start with the sound,
82
276100
2720
Zacznij więc od dźwięku,
04:38
make sure that your lips are rounded and that your teeth
83
278820
2660
upewnij się, że Twoje usta są zaokrąglone i że zęby
04:41
are not touching your lips.
84
281480
2160
nie dotykają warg.
04:46
Then we have the as in 'book' sound.
85
286160
4160
Następnie mamy dźwięk jak w „książce”.
04:51
Now this is the stronger syllable, right? It's stressed,
86
291880
3560
To jest silniejsza sylaba, prawda? Jest zestresowany,
04:55
we need to hear it really clearly.
87
295440
2180
musimy to usłyszeć naprawdę wyraźnie.
04:57
It's the unstressed syllable that follows in
88
297760
3840
To jest nieakcentowana sylaba, która następuje po.
05:03
So that's the schwa sound, it's really soft
89
303120
2860
Więc to jest dźwięk schwa, jest naprawdę miękki
05:05
and it's low in pitch.
90
305980
1440
i ma niski ton.
05:09
Almost not there.
91
309360
1260
Prawie nie ma.
05:10
You don't hear
92
310620
1300
Nie słyszysz
05:13
That second syllable is reduced.
93
313760
2640
Ta druga sylaba jest zredukowana.
05:24
Alright now what about that plural form?
94
324380
2580
No dobra, a co z tą formą liczby mnogiej?
05:27
The plural form again is that
95
327220
2220
Liczba mnoga to znowu ten
05:30
sound, then
96
330320
1680
dźwięk, a potem
05:33
as in 'hit'
97
333160
1580
jak w przypadku „hit”.
05:37
Okay so again that's the strong syllable,
98
337520
2520
Dobra, więc znowu to mocna sylaba,
05:40
you need to hear it.
99
340040
1080
musisz to usłyszeć.
05:41
Make sure you've got air in your lungs to push it out.
100
341120
2760
Upewnij się, że masz powietrze w płucach, aby je wypchnąć.
05:46
Then the unstressed syllable follows, right?
101
346340
2920
Potem następuje nieakcentowana sylaba, prawda?
05:49
So we reduce it down.
102
349480
1540
Więc zmniejszamy.
05:56
So let's compare the two of them.
103
356960
2300
Porównajmy więc te dwie osoby.
05:59
One woman.
104
359640
1820
Jedna kobieta.
06:03
Four women.
105
363480
2160
Cztery kobiety.
06:08
I asked the woman if she'd seen three women
106
368360
2880
Zapytałem kobietę, czy widziała trzy kobiety
06:11
arrive in a red car.
107
371240
2000
przyjeżdżające czerwonym samochodem.
06:14
I asked the woman if she'd seen three women
108
374800
3080
Zapytałem kobietę, czy widziała trzy kobiety
06:17
arrive in a red car.
109
377880
2000
przyjeżdżające czerwonym samochodem.
06:20
So these are really subtle differences
110
380880
2040
Są to więc naprawdę subtelne różnice,
06:22
but they're important ones if you're trying to improve
111
382920
2880
ale są ważne, jeśli próbujesz poprawić
06:25
your pronunciation and your accent
112
385800
2020
swoją wymowę i akcent,
06:27
when you want to sound
113
387820
1260
gdy chcesz brzmieć
06:29
more natural and relaxed as you speak.
114
389080
2480
bardziej naturalnie i zrelaksowany podczas mówienia.
06:32
Let's keep going!
115
392300
1080
Idźmy dalej!
06:33
So again we've got some really simple,
116
393740
3020
Więc znowu mamy tutaj kilka naprawdę prostych,
06:36
really common words here, right?
117
396760
2100
bardzo popularnych słów, prawda?
06:39
But they are so often mispronounced by English
118
399360
2800
Ale są one tak często błędnie wymawiane przez
06:42
learners that we need to focus on them
119
402160
2180
uczących się języka angielskiego, że musimy się na nich skupić
06:44
for a few minutes.
120
404340
1240
przez kilka minut.
06:46
And again, it's that vowel sound
121
406000
2640
I znowu, to dźwięk samogłoski, na
06:48
that we really need to pay attention to.
122
408660
2920
który naprawdę musimy zwrócić uwagę.
06:51
Even though we have the same vowel letter,
123
411740
2660
Chociaż mamy tę samą literę samogłoski,
06:54
the sound that you use to pronounce these words
124
414600
3020
dźwięk, którego używasz do wymówienia tych słów,
06:57
is different. Listen.
125
417660
2200
jest inny. Słuchać.
07:03
Let's start with 'can'.
126
423660
1520
Zacznijmy od „może”.
07:08
Open your mouth up wide for that one.
127
428860
2000
Otwórz szeroko usta dla tego jednego.
07:11
I can do that.
128
431040
3460
Mogę to zrobić.
07:15
So when I said that sentence, I'm really stressing
129
435240
3000
Więc kiedy powiedziałem to zdanie, naprawdę kładę nacisk na
07:18
the word 'can' for emphasis
130
438240
2240
słowo „może”,
07:20
so this is really useful if someone is suggesting that
131
440480
2740
więc jest to naprawdę przydatne, jeśli ktoś sugeruje, że
07:23
you can't but you want to try and contradict them.
132
443220
2780
nie możesz, ale chcesz spróbować temu zaprzeczyć.
07:26
You want to tell them the opposite.
133
446000
1740
Chcesz im powiedzieć coś przeciwnego.
07:27
I can do it. I can.
134
447740
2460
Mogę to zrobić. Mogę.
07:30
The interesting thing about this word is that it actually
135
450240
2640
Interesującą rzeczą w tym słowie jest to, że w rzeczywistości
07:32
has two forms.
136
452880
1540
ma ono dwie formy.
07:34
A stressed form and an unstressed form.
137
454620
2640
Forma akcentowana i forma nieakcentowana.
07:37
So the unstressed form is
138
457260
2000
Tak więc nieakcentowaną formą jest
07:40
Using that schwa sound again.
139
460280
1640
ponowne użycie tego dźwięku schwa.
07:44
I can do that.
140
464080
2200
Mogę to zrobić. A
07:47
Now compare the two together, alright?
141
467140
2480
teraz porównaj te dwie rzeczy razem, dobrze?
07:50
I can do that.
142
470060
4100
Mogę to zrobić.
07:55
I can do that.
143
475760
980
Mogę to zrobić.
07:57
So there's quite a difference there
144
477220
2000
Jest więc spora różnica,
07:59
when we're stressing that word for emphasis.
145
479220
2760
kiedy podkreślamy to słowo dla podkreślenia.
08:02
I can do it.
146
482040
1440
Mogę to zrobić.
08:03
Compared to the unstressed form.
147
483960
2720
W porównaniu do formy nieakcentowanej.
08:07
I can do that.
148
487340
880
Mogę to zrobić.
08:11
I can do that.
149
491760
880
Mogę to zrobić.
08:12
Now there are a lot of grammatical words in English
150
492660
3320
Obecnie istnieje wiele słów gramatycznych w języku angielskim,
08:15
that have a stressed and an unstressed form.
151
495980
3020
które mają formę akcentowaną i nieakcentowaną.
08:19
So these unstressed forms are a really
152
499000
3080
Tak więc te nieakcentowane formy są naprawdę
08:22
important part of natural English pronunciation.
153
502090
3420
ważną częścią naturalnej wymowy angielskiej.
08:25
It's that schwa sound, it's so important in unstressed
154
505510
3630
To ten dźwięk schwa, jest tak ważny w nieakcentowanych
08:29
syllables and unstressed words.
155
509140
2300
sylabach i nieakcentowanych słowach.
08:31
So if you want to keep practising with the differences
156
511440
3240
Więc jeśli chcesz dalej ćwiczyć z różnicami
08:34
between those stressed and unstressed forms,
157
514680
2820
między tymi zestresowanymi i nieakcentowanymi formami,
08:37
check out that lesson up there,
158
517620
2140
sprawdź tamtą lekcję,
08:39
I go into it in great detail.
159
519760
1900
omawiam ją bardzo szczegółowo.
08:41
Now you know that the negative form of 'can'
160
521960
2900
Teraz wiesz, że przeczącą formą „can”
08:44
is 'cannot' right?
161
524860
1920
jest „cannot”, prawda?
08:46
And it's often contracted in spoken English
162
526780
3200
I często jest skracane w mówionym angielskim,
08:49
so instead of saying 'can not',
163
529980
2540
więc zamiast powiedzieć „can not”,
08:52
you'll hear 'can't'
164
532520
1920
usłyszysz „can't”,
08:54
and that's a very different vowel sound
165
534720
2480
a to zupełnie inny dźwięk samogłoski
08:57
to what we were practising earlier, right?
166
537200
2060
niż to, co ćwiczyliśmy wcześniej, prawda?
08:59
Can't.
167
539700
1300
Żargon.
09:01
In my accent, it sounds like the word 'car'
168
541200
4340
Z moim akcentem brzmi to jak słowo „samochód”,
09:05
but with a on the end, okay?
169
545820
4520
ale z końcówką, dobrze?
09:13
Now there's some subtle differences between
170
553360
2860
Istnieją pewne subtelne różnice między
09:16
my accent
171
556220
900
moim akcentem
09:17
and an American accent there because you'll hear it
172
557120
2980
a akcentem amerykańskim, ponieważ
09:20
a little differently in some American accents, more like
173
560100
3800
z niektórymi amerykańskimi akcentami usłyszysz to trochę inaczej, bardziej jak
09:26
But in my accent, it's
174
566440
1980
Ale w moim akcencie
09:30
So it's that longer vowel sound
175
570820
2300
jest to dźwięk dłuższej samogłoski
09:33
and very different to the short
176
573120
2140
i bardzo różni się od krótkiego
09:46
Sorry. You can't use the lift today
177
586420
2320
przepraszam. Nie możesz dziś skorzystać z windy,
09:49
but you can use the stairs at the end of the hall.
178
589320
2440
ale możesz skorzystać ze schodów na końcu korytarza.
09:53
So let's just try that same sentence again but with the
179
593260
3320
Więc spróbujmy jeszcze raz to samo zdanie, ale z
09:56
unstressed form of 'can'.
180
596580
2760
nieakcentowaną formą „can”.
10:00
You can't use the lift today
181
600560
2000
Nie możesz dziś skorzystać z windy,
10:02
but you can use the stairs at the end of the hall.
182
602560
2080
ale możesz skorzystać ze schodów na końcu korytarza.
10:05
Another super common word that I often
183
605800
3380
Innym bardzo popularnym słowem, które często
10:09
hear my students mispronouncing
184
609180
2640
błędnie wymawiają moi uczniowie,
10:12
is 'Wednesday'.
185
612000
1320
jest „środa”.
10:14
Wednesday.
186
614200
3600
Środa.
10:18
Now again you would have learnt this word
187
618660
2740
Teraz znowu nauczyłeś się tego słowa już
10:21
way back at the start
188
621700
1100
na początku
10:22
of your English learning journey, right?
189
622800
1880
swojej przygody z nauką angielskiego, prawda?
10:25
But I still hear my students saying
190
625080
3080
Ale wciąż słyszę, jak moi uczniowie mówią, że to
10:30
So it doesn't have three syllables. It only has two.
191
630280
4020
nie ma trzech sylab. Ma tylko dwa.
10:34
Wednesday.
192
634660
3060
Środa.
10:38
And that first D is completely silent.
193
638400
3060
I to pierwsze D jest całkowicie ciche.
10:42
Wednesday.
194
642080
3060
Środa.
10:45
I'm working late on Wednesday night.
195
645600
2000
Pracuję do późna w środę wieczorem.
10:52
They're open for dinner from Wednesday to Sunday.
196
652320
3140
Są otwarte w porze kolacji od środy do niedzieli.
10:58
So the last pair of words that I want to share with you
197
658220
3280
Tak więc ostatnia para słów, którymi chcę się z wami podzielić,
11:01
are often mispronounced
198
661500
2000
jest często błędnie wymawiana
11:03
and I'm talking about 'advise' and 'advice'.
199
663500
4020
i mówię o „radzę” i „radę”.
11:08
So one of these words is a verb, the other is a noun.
200
668120
4140
Więc jedno z tych słów jest czasownikiem, a drugie rzeczownikiem.
11:12
Listen.
201
672260
740
Słuchać.
11:13
Advise.
202
673700
1380
Radzić.
11:15
Advice.
203
675680
1200
Rada.
11:17
Can you hear the difference in the pronunciation?
204
677780
2860
Słyszysz różnicę w wymowie?
11:21
Advise. Advice
205
681120
2840
Radzić. Rada To
11:24
It's that final consonant sound, the
206
684280
3120
ostatni dźwięk spółgłoski,
11:28
unvoiced sound and the
207
688400
2460
dźwięk bezdźwięczny i
11:31
voiced sound okay.
208
691960
2260
dźwięk dźwięczny w porządku.
11:34
Now this sentence right here is not grammatically
209
694700
3240
To zdanie tutaj nie jest
11:37
correct. We're using the noun form of this word
210
697940
3960
poprawne gramatycznie. Używamy formy rzeczownika tego słowa
11:41
incorrectly as a verb
211
701900
1820
niepoprawnie jako czasownika
11:43
and you can hear it when I say it as well.
212
703720
3060
i możesz to usłyszeć, kiedy to mówię.
11:47
He adviced me.
213
707040
2000
On mi doradził.
11:49
He advised me.
214
709780
2100
On mi doradził.
11:52
One of the most common mistakes that I keep hearing
215
712040
3320
Jednym z najczęstszych błędów, które
11:55
my students making again and again
216
715360
2360
wciąż powtarzają moi uczniowie,
11:57
is using a plural form of 'advice'.
217
717720
3580
jest używanie liczby mnogiej „rady”.
12:01
He gave me some advices.
218
721780
2000
Dał mi kilka rad.
12:04
Now that's incorrect, right? You'll never hear a native
219
724440
3180
Teraz to jest niepoprawne, prawda? Nigdy nie usłyszysz native
12:07
speaker using 'advices'
220
727620
2780
speakera używającego „rad”,
12:10
because it's an uncountable noun.
221
730540
2400
ponieważ jest to rzeczownik niepoliczalny.
12:13
When you use it, you need to use a determiner
222
733520
2420
Kiedy go używasz, musisz użyć wyznacznika
12:15
or a quantifier to explain how much of it
223
735940
3840
lub kwantyfikatora, aby wyjaśnić, ile tego
12:19
you gave or you received, right?
224
739900
2120
dałeś lub otrzymałeś, prawda?
12:22
He gave me some advice.
225
742540
1540
Dał mi kilka rad.
12:26
She shared three pieces of advice.
226
746400
2300
Podzieliła się trzema radami.
12:31
My boss advised me that
227
751160
1760
Mój szef powiedział mi, że
12:32
now was not the time to apply for a new job.
228
752920
2860
teraz nie jest czas na staranie się o nową pracę.
12:37
He advised me.
229
757200
1200
On mi doradził.
12:43
Awesome! Nice work!
230
763000
2000
Wspaniały! Dobra robota!
12:45
Even though these words are really simple,
231
765760
2800
Mimo że te słowa są naprawdę proste,
12:48
they're ones that get used all the time
232
768560
2540
są one używane przez cały czas,
12:51
so it's important that you take the time
233
771100
2500
dlatego ważne jest, aby od
12:53
every now and again to check yourself, right?
234
773940
3300
czasu do czasu poświęcić trochę czasu, aby się sprawdzić, prawda?
12:57
It's really easy to slip back into
235
777240
2000
Bardzo łatwo jest wrócić do
12:59
bad habits with your pronunciation
236
779260
2200
złych nawyków z wymową,
13:01
especially if you haven't practised
237
781740
2000
zwłaszcza jeśli nie ćwiczyłeś
13:03
speaking English in a little while.
238
783740
2020
mówienia po angielsku przez jakiś czas.
13:05
If I was you and any of these words in this lesson
239
785920
3220
Gdybym był tobą i którekolwiek z tych słów w tej lekcji
13:09
are a little challenging for you and you need to get your
240
789140
2980
stanowiło dla ciebie małe wyzwanie i musiałbyś je objąć
13:12
tongue around them, I would go back, write down
241
792120
2740
językiem, wróciłbym, zapisał
13:14
all of the examples that we went through
242
794860
2340
wszystkie przykłady, przez które przeszliśmy
13:17
and keep them somewhere where you can
243
797320
1680
i schował je gdzieś, gdzie możesz
13:19
practise them out loud each day.
244
799000
2100
ćwicz je głośno każdego dnia.
13:21
Well done for sticking with me all the way
245
801400
2020
Brawo za wytrwanie ze mną do
13:23
through to the end of that lesson.
246
803420
1600
końca tej lekcji.
13:25
If you want to keep practising your pronunciation
247
805500
2200
Jeśli chcesz dalej ćwiczyć
13:27
with me right now,
248
807700
1620
ze mną swoją wymowę,
13:29
then here are a couple of other lessons
249
809320
2420
oto kilka innych lekcji, w
13:31
that you can dive into straight away.
250
811740
2180
które możesz od razu przejść.
13:34
Make sure you subscribe to the channel if you
251
814420
2220
Upewnij się, że subskrybujesz kanał, jeśli jeszcze
13:36
haven't already just down there.
252
816640
2260
tego nie zrobiłeś.
13:39
I make new lessons every week
253
819240
2380
Robię nowe lekcje co tydzień,
13:41
so I will see you in the next one.
254
821620
2000
więc do zobaczenia w następnym.
13:43
Bye for now!
255
823740
1900
Na razie!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7