LEARN ENGLISH PODCAST: THIS ISTHE BEST WAY TO LEARN ENGLISH (ACTUALLY WORKS!)

205,019 views ・ 2022-01-27

To Fluency


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
- [Jack] Hello there, this is Jack from To Fluency.
0
480
3080
- [Jack] Cześć, tu Jack z To Fluency.
00:03
And today we're going to talk about microlearning
1
3560
3510
A dzisiaj porozmawiamy o mikronauce
00:07
and what this means when it comes to learning English.
2
7070
3940
i o tym, co to oznacza, jeśli chodzi o naukę języka angielskiego.
00:11
Now microlearning is becoming a bit of a craze
3
11010
3080
Teraz mikrouczenie się staje się
00:14
at the moment, and I think there are a couple of things here
4
14090
3580
w tej chwili szaleństwem i myślę, że jest tu kilka rzeczy, którymi
00:17
to really go into.
5
17670
2270
naprawdę warto się zająć.
00:19
So today we're gonna look at what is microlearning,
6
19940
3790
Więc dzisiaj przyjrzymy się, czym jest mikrouczenie się,
00:23
why it's become such a popular trend right now,
7
23730
3510
dlaczego stało się teraz tak popularnym trendem
00:27
and why people are talking about it a lot.
8
27240
2930
i dlaczego ludzie tak dużo o nim mówią.
00:30
And we'll also spend a bit more time today
9
30170
2550
Spędzimy dziś trochę więcej czasu,
00:32
going through some of the vocabulary that we see.
10
32720
3680
przeglądając niektóre słownictwo, które widzimy.
00:36
So then you can learn some new words and phrases,
11
36400
2610
Więc możesz nauczyć się kilku nowych słów i zwrotów,
00:39
and I'll give you some more examples.
12
39010
2080
a ja dam ci więcej przykładów.
00:41
And then at the end, I'm gonna give you a breakdown
13
41090
3620
A na koniec przedstawię zestawienie
00:44
or a summary on how you can use microlearning
14
44710
4870
lub podsumowanie tego, jak możesz wykorzystać mikronaukę,
00:49
when it comes to learning English.
15
49580
2220
jeśli chodzi o naukę angielskiego.
00:51
Please note that the links that I discuss today
16
51800
2990
Pamiętaj, że linki, o których dziś mówię,
00:54
will be in the description along with a link to get my book,
17
54790
4277
będą w opisie wraz z linkiem do mojej książki
00:59
"The 5 Step Plan for English Fluency."
18
59067
2593
„Plan 5 kroków dla biegłości w języku angielskim”.
01:01
You can download that for free,
19
61660
2520
Możesz pobrać to za darmo,
01:04
so definitely go and do that.
20
64180
2576
więc zdecydowanie idź i zrób to.
01:06
But yeah, we're gonna talk about microlearning today,
21
66756
3964
Ale tak, dzisiaj porozmawiamy o mikrouczeniu się
01:10
and I'm gonna start with the website exploding topics,
22
70720
4180
i zacznę od strony eksplodującej tematami,
01:14
which again is one of my favorite websites.
23
74900
3920
która znowu jest jedną z moich ulubionych stron.
01:18
And it says here to go straight into the definition.
24
78820
4465
Tu jest napisane, żeby przejść od razu do definicji.
01:23
Microlearning is a form of spaced repetition learning
25
83285
4750
Microlearning to forma uczenia się z rozłożonymi powtórzeniami,
01:28
in which lessons are broken up into bite-sized chunks
26
88035
4388
w której lekcje są podzielone na małe kawałki
01:32
and repeated over time.
27
92423
2337
i powtarzane w czasie.
01:34
Microlearning is a form of spaced repetition learning
28
94760
4484
Microlearning to forma uczenia się z rozłożonymi powtórzeniami,
01:39
in which lessons are broken up into bite-sized chunks
29
99244
3799
w której lekcje są podzielone na małe kawałki
01:43
and repeated over time.
30
103043
2737
i powtarzane w czasie.
01:45
So I'm gonna say this in a different way
31
105780
2160
Powiem to w inny sposób,
01:47
and then look at some of this vocabulary.
32
107940
3130
a potem przyjrzę się słownictwu.
01:51
Microlearning is where you repeat small lessons over time.
33
111070
5000
Microlearning polega na powtarzaniu małych lekcji w czasie.
01:57
So you can think about a topic you can break this up into,
34
117050
5000
Możesz więc pomyśleć o temacie, na który możesz to podzielić,
02:03
which means to take small parts from the lesson,
35
123210
3660
co oznacza wziąć małe części z lekcji,
02:06
and then you learn those small parts
36
126870
2630
a następnie nauczyć się tych małych części
02:09
and repeat them over time.
37
129500
2900
i powtarzać je w miarę upływu czasu.
02:12
So let's say your learning about the history of the UK.
38
132400
4850
Powiedzmy, że uczysz się historii Wielkiej Brytanii.
02:17
Well, instead of just reading one book
39
137250
2410
Cóż, zamiast czytać tylko jedną książkę
02:19
on the general history of the UK,
40
139660
2240
o ogólnej historii Wielkiej Brytanii,
02:21
what you can do is break up the history of the UK,
41
141900
3570
można podzielić historię Wielkiej Brytanii,
02:25
which is a massive subject, I understand that,
42
145470
3470
która jest obszernym tematem, jak rozumiem,
02:28
into small pieces.
43
148940
2030
na małe fragmenty.
02:30
So you might say, for example, Henry II
44
150970
3490
Możesz więc powiedzieć na przykład Henryka II
02:35
or the period post-World War II
45
155630
3530
lub okres po II wojnie światowej,
02:40
and then you can break that up further
46
160030
2580
a następnie możesz podzielić to dalej
02:42
into different topics.
47
162610
1780
na różne tematy.
02:44
And the key here though, is that you're not just learning
48
164390
2630
Kluczem jest jednak to, że nie tylko się
02:47
about it, but you're repeating these lessons over time.
49
167020
5000
o tym uczysz, ale powtarzasz te lekcje z czasem.
02:52
Now I've been thinking about this when it comes
50
172020
1640
Teraz myślałem o tym, jeśli chodzi
02:53
to learning English and again, near the end,
51
173660
2950
o naukę angielskiego i ponownie, pod koniec,
02:56
I'll talk about the method that I've been talking about
52
176610
3740
opowiem o metodzie, o której mówię
03:00
really for years now when it comes to microlearning
53
180350
4580
naprawdę od lat, jeśli chodzi o mikrouczenie się
03:04
and learning through repetition.
54
184930
2430
i uczenie się przez powtarzanie.
03:07
But I'm sure you have heard before how important
55
187360
2700
Ale jestem pewien, że słyszałeś już wcześniej, jak ważne
03:10
repetition is, in terms of being able to remember something.
56
190060
4710
jest powtarzanie, jeśli chodzi o możliwość zapamiętania czegoś.
03:14
And there's something called the forgetting curve here,
57
194770
2550
I jest tu coś, co nazywa się krzywą zapominania,
03:17
where if you repeat something today, then tomorrow,
58
197320
3670
gdzie jeśli powtórzysz coś dzisiaj, potem jutro,
03:20
then four days, eight days, 16 days,
59
200990
3510
potem cztery dni, osiem dni, 16 dni,
03:24
so that the gap between when you're repeating something
60
204500
3600
tak że różnica między powtarzaniem czegoś
03:28
gets bigger over time, then you're much more likely
61
208100
3810
z czasem się powiększa, wtedy jesteś dużo bardziej prawdopodobne, że
03:31
to remember this.
62
211910
1770
to zapamięta.
03:33
And you think about doing this in an efficient way too,
63
213680
3820
I pomyśl też o tym, żeby zrobić to w efektywny sposób,
03:37
so that you're not repeating it more than you have to
64
217500
3760
żeby nie powtarzać tego więcej niż trzeba,
03:41
because when it comes to learning anything,
65
221260
1990
bo jeśli chodzi o uczenie się czegokolwiek,
03:43
we want to be efficient.
66
223250
1720
chcemy być skuteczni.
03:44
We want to be able to remember things without doing more
67
224970
3290
Chcemy być w stanie zapamiętać rzeczy bez robienia więcej
03:48
than we need to, but at the same time, we need to understand
68
228260
3760
niż to konieczne, ale jednocześnie musimy zrozumieć,
03:52
that repetition is really important.
69
232020
2400
że powtarzanie jest naprawdę ważne.
03:54
And one of the reasons why I like eBooks,
70
234420
4070
Jednym z powodów, dla których lubię e-booki,
03:58
especially Kindle eBooks, is that you can highlight passages
71
238490
4790
zwłaszcza e-booki Kindle, jest to, że możesz wyróżniać fragmenty,
04:03
like parts of the ebook and repeat these over time.
72
243280
3720
takie jak części e-booka, i powtarzać je w miarę upływu czasu.
04:07
So you can take the different packages
73
247000
2630
Możesz więc wziąć różne pakiety
04:09
or the different sentences that you've highlighted
74
249630
2670
lub różne zdania, które zaznaczyłeś
04:12
in the book and repeat them over a period of time.
75
252300
4150
w książce i powtarzać je przez pewien czas.
04:16
And I think this is a really important thing as well,
76
256450
2970
Myślę, że jest to również bardzo ważna rzecz,
04:19
that whenever it comes to anything, repetition is key
77
259420
4080
że jeśli chodzi o cokolwiek, powtarzanie jest kluczowe,
04:23
if you want to retain that information.
78
263500
2890
jeśli chcesz zachować te informacje.
04:26
Now on another website, eLearning Industry,
79
266390
3370
Teraz na innej stronie internetowej, eLearning Industry,
04:29
they talk about the history of this and that it says
80
269760
3420
mówią o historii tego i mówią, że
04:33
it has a long history even before computers were a thing.
81
273180
4090
ma długą historię, nawet zanim pojawiły się komputery.
04:37
So people were using this concept and taking small parts
82
277270
4250
Więc ludzie używali tej koncepcji i brali małe części
04:41
of whatever it is they're learning
83
281520
2600
czegokolwiek, czego się uczyli
04:44
and repeating them over the long term.
84
284120
2440
i powtarzali to przez długi czas.
04:46
But it says it really took off
85
286560
2790
Ale mówi, że naprawdę wystartował,
04:49
when it met the modern smartphone,
86
289350
2570
gdy spotkał się z nowoczesnym smartfonem,
04:51
so much so that leading microlearning platforms
87
291920
3560
tak bardzo, że wiodące platformy mikrolearningowe
04:55
feel like a mix of Twitter and Instagram, but educational.
88
295480
4830
przypominają mieszankę Twittera i Instagrama, ale edukacyjną.
05:00
So it says here, it took off when the smartphone came about
89
300310
4700
Tak więc tutaj jest napisane, że wystartował, gdy pojawił się smartfon
05:05
and people started using social media.
90
305010
2740
i ludzie zaczęli korzystać z mediów społecznościowych.
05:07
So for something to take off in this business sense,
91
307750
4760
Więc aby coś mogło wystartować w sensie biznesowym
05:12
or this educational sense means that it started
92
312510
3460
lub edukacyjnym, oznacza to, że zaczęło
05:15
to become popular, people started to really use this.
93
315970
4420
być popularne, ludzie zaczęli naprawdę tego używać.
05:20
Because you can think about a plane taking off,
94
320390
2770
Ponieważ możesz pomyśleć o startującym samolocie, do czego również
05:23
which is what we use that phrasal verb for as well.
95
323160
4130
używamy tego czasownika frazowego.
05:27
But if something is really taking off at the moment,
96
327290
3060
Ale jeśli coś naprawdę się w tej chwili rozwija,
05:30
it means it's really becoming popular
97
330350
1920
oznacza to, że naprawdę staje się popularne
05:32
and people are using this.
98
332270
1980
i ludzie z tego korzystają.
05:34
Now this made me think of something else
99
334250
2660
To sprawiło, że pomyślałem o czymś innym
05:36
and it was about attention spans.
100
336910
3230
i chodziło o rozpiętość uwagi.
05:40
And I think this is an important topic here too.
101
340140
3010
I myślę, że tutaj też jest to ważny temat.
05:43
And I found something on this and it says
102
343150
2376
Znalazłem coś na ten temat i jest napisane
05:45
on the Orlando Sentinel, which is talking about a study,
103
345526
5000
w Orlando Sentinel, który mówi o badaniu,
05:52
it says consider this, the average human attention span
104
352290
4770
mówi rozważ to, średni czas skupienia uwagi człowieka
05:57
is now shorter than a goldfish is, a recent study found
105
357060
4130
jest teraz krótszy niż złota rybka , ostatnie badanie wykazało,
06:01
that the average human attention span
106
361190
2330
że przeciętny czas skupienia uwagi człowieka
06:03
has fallen from 12 seconds in 2000 to eight seconds today.
107
363520
5000
wzrósł spadł z 12 sekund w 2000 r. do ośmiu sekund obecnie.
06:09
It is reported that goldfish
108
369930
1460
Mówi się, że złota rybka
06:11
have a nine-second attention span.
109
371390
3150
potrafi skupić uwagę przez dziewięć sekund.
06:14
And your attention span is the amount of time
110
374540
2780
A twoja koncentracja uwagi to czas, w którym
06:17
that you can concentrate on a task or on something
111
377320
3615
możesz się skoncentrować na zadaniu lub na czymś,
06:20
before becoming distracted,
112
380935
3165
zanim się rozproszysz,
06:24
before your attention goes somewhere else.
113
384100
3830
zanim twoja uwaga zostanie skierowana gdzie indziej.
06:27
And just think about that for a moment,
114
387930
1490
I pomyśl o tym przez chwilę,
06:29
because I'm sure you have seen this in your life
115
389420
3900
ponieważ jestem pewien, że widziałeś to w swoim życiu
06:33
or other people's lives, where you have a conversation
116
393320
3260
lub życiu innych ludzi, gdzie
06:36
these days and it seems like people
117
396580
2310
ostatnio rozmawiasz i wygląda na to, że ludzie
06:38
aren't really paying attention, or it's difficult for them
118
398890
2820
nie zwracają na to uwagi lub jest to dla nich trudne
06:41
to pay attention for a long period of time.
119
401710
3100
zwracać uwagę przez dłuższy czas.
06:44
And people have said that maybe social media and our phones
120
404810
3440
A ludzie mówili, że być może media społecznościowe i nasze telefony
06:48
have done this for us because we're always getting
121
408250
2220
zrobiły to za nas, ponieważ zawsze otrzymujemy
06:50
notifications or were thinking, okay,
122
410470
3100
powiadomienia lub myślimy, okej,
06:53
let's go on Instagram for a moment or let's go on TikTok.
123
413570
4570
wejdźmy na chwilę na Instagram lub wejdźmy na TikTok.
06:58
And especially when you think
124
418140
1410
A zwłaszcza, gdy myślisz
06:59
about all the new social media platforms,
125
419550
2650
o wszystkich nowych platformach mediów społecznościowych,
07:02
the videos are getting shorter and shorter and shorter
126
422200
4860
filmy stają się coraz krótsze i krótsze,
07:07
where in the past people would go on Facebook or YouTube
127
427060
3870
podczas gdy w przeszłości ludzie wchodzili na Facebooka lub YouTube
07:10
and watch a video for at least five minutes.
128
430930
3230
i oglądali wideo przez co najmniej pięć minut.
07:14
There were some short videos, but generally speaking
129
434160
3230
Było kilka krótkich filmów, ale ogólnie
07:17
most were five, 10, 15, 20 minutes
130
437390
3410
większość trwała pięć, 10, 15, 20 minut,
07:20
and then now things like TikTok
131
440800
2890
a teraz takie rzeczy jak TikTok
07:23
it's all about 10 to 15 seconds.
132
443690
2620
to wszystko około 10 do 15 sekund.
07:26
And I wonder if that's just gonna keep getting shorter
133
446310
3320
Zastanawiam się, czy
07:29
and shorter in the future, but we can use this
134
449630
3890
w przyszłości będzie to coraz krótsze, ale możemy to wykorzystać
07:33
to our advantage or at least think about using
135
453520
3220
na naszą korzyść lub przynajmniej pomyśleć o wykorzystaniu
07:36
the short videos in a way that's going to be helpful for us.
136
456740
4880
krótkich filmów w sposób, który będzie dla nas pomocny.
07:41
And the eLearning Industry website
137
461620
2460
Witryna eLearning Industry
07:44
talks about some microlearning content examples.
138
464080
3240
zawiera przykłady treści mikronauczania.
07:47
It says text, which is phrases or short paragraphs, images,
139
467320
5000
Mówi tekst, który jest frazami lub krótkimi akapitami, obrazami,
07:52
videos of the short variety, short audio snippets,
140
472840
5000
krótkimi filmami, krótkimi fragmentami audio,
07:59
and a snippet is like a small chunk of audio,
141
479000
4030
a fragment jest jak mały fragment audio,
08:03
tests and quizzes and also games.
142
483030
3880
testów i quizów, a także gier.
08:06
So you might have heard of a bite-sized content,
143
486910
3690
Być może słyszałeś o treściach wielkości kęsa,
08:10
and this is what this is talking about, bite-sized content.
144
490600
3640
a to jest to, o czym tu mowa , treściach wielkości kęsa.
08:14
And if something is bite-sized,
145
494240
1750
A jeśli coś jest małych rozmiarów,
08:15
it means it's small in nature.
146
495990
2880
oznacza to, że jest z natury małe.
08:18
So you can think about this in the literal sense,
147
498870
3170
Więc możesz myśleć o tym dosłownie,
08:22
to take a small bite of something,
148
502040
1960
wziąć mały kęs,
08:24
a bite size means that you're only taking
149
504000
3610
wielkość kęsa oznacza, że ​​bierzesz tylko
08:27
a small part of your food at once,
150
507610
2420
małą część jedzenia na raz,
08:30
you're not putting all the food into your mouth.
151
510030
3120
nie wkładasz całego jedzenia do ust.
08:33
So that's where that comes from,
152
513150
1690
Więc stąd to się bierze,
08:34
something that's bite-sized.
153
514840
1880
coś na kęs.
08:36
So bite-sized content means a small piece of content.
154
516720
3563
Tak więc treść o niewielkich rozmiarach oznacza mały fragment treści.
08:41
Now this type of microlearning, I don't think is perfect
155
521360
5000
Nie wydaje mi się, żeby ten rodzaj mikronauczania był idealny
08:47
for everything, for all subjects,
156
527070
3690
do wszystkiego, do wszystkich przedmiotów,
08:50
because it might be quite difficult when it comes
157
530760
2340
ponieważ może być dość trudny, jeśli chodzi
08:53
to complex subjects where you need to know
158
533100
3670
o złożone przedmioty, w przypadku których trzeba znać
08:56
that overall structure.
159
536770
2080
ogólną strukturę.
08:58
Having said that, you can learn the overall structure,
160
538850
2780
Powiedziawszy to, możesz nauczyć się ogólnej struktury,
09:01
go into the small parts of it, learn those,
161
541630
3620
przejść do jej małych części , nauczyć się ich,
09:05
and then you get a better understanding.
162
545250
2210
a następnie uzyskać lepsze zrozumienie.
09:07
So I think it just depends on you and also maybe sometimes
163
547460
3870
Myślę więc, że to zależy tylko od ciebie, a czasem także od
09:11
the topic and what you're trying to learn.
164
551330
2430
tematu i tego, czego próbujesz się nauczyć.
09:13
Now, when it comes to learning English,
165
553760
2900
Teraz, jeśli chodzi o naukę angielskiego, przez lata
09:16
I've talked about something similar to this over the years
166
556660
4630
mówiłem o czymś podobnym do tego,
09:21
where I've talked about the sentence method,
167
561290
2433
gdzie mówiłem o metodzie zdaniowej, w której uczysz się
09:24
which is where you learn in small chunks,
168
564990
4323
w małych porcjach,
09:30
where you take sentences and you learn those sentences.
169
570582
4358
gdzie składasz zdania i uczysz się tych zdań.
09:34
And I've also talked about repetition as well,
170
574940
4410
Mówiłem też o powtórzeniach,
09:39
where you can take sentences,
171
579350
1880
w których możesz tworzyć zdania,
09:41
use Spaced Repetition software, which is going back
172
581230
4300
używać oprogramowania Spaced Repetition, które wraca
09:45
to the repetition example I gave before
173
585530
3470
do przykładu powtórzeń, który podałem wcześniej,
09:49
and then you can internalize these sentences
174
589000
4040
a następnie możesz zinternalizować te zdania
09:53
over the longterm.
175
593040
1670
na dłuższą metę.
09:54
Now you can do this on your own where you,
176
594710
3200
Teraz możesz to zrobić samodzielnie,
09:57
let's say you're reading a book and go back
177
597910
2310
powiedzmy, że czytasz książkę i wróć
10:00
to the Kindle example or any kind of e-book app
178
600220
4630
do przykładu Kindle lub dowolnej aplikacji do e-booków,
10:04
that you might use, where you can highlight sentences
179
604850
3200
której możesz użyć, gdzie możesz zaznaczyć zdania
10:08
within a book, and then go back to those later
180
608050
3430
w książce, a następnie wróć do nich później
10:11
and repeat them.
181
611480
1590
i powtórz je.
10:13
And there might be some software that allows you
182
613070
2570
I może istnieć oprogramowanie, które pozwala również
10:15
to input these into Space Repetition software as well.
183
615640
4520
wprowadzić je do oprogramowania Space Repetition.
10:20
So what you're doing is you're getting the general concept
184
620160
2970
Więc to, co robisz, to zapoznanie się z ogólną koncepcją
10:23
of the book, and then you're going deeper
185
623130
2470
książki, a następnie zagłębienie się
10:25
into the microlearning and using the repetition method
186
625600
4180
w mikrouczenie i użycie metody powtarzania, o
10:29
that we've talked about in order to really understand
187
629780
4590
której mówiliśmy, aby naprawdę zrozumieć
10:34
this over the long term.
188
634370
1750
to w dłuższej perspektywie.
10:36
Now what we're doing here with English,
189
636120
3590
To, co robimy tutaj z angielskim,
10:39
because it's a language is when we're doing this
190
639710
3240
ponieważ jest to język, polega na tym, że kiedy robimy to
10:42
with sentences, we are internalizing the grammar
191
642950
4868
ze zdaniami, internalizujemy gramatykę
10:47
over the long term.
192
647818
2192
na dłuższą metę. W naturalny sposób
10:50
We are understanding and recognizing patterns
193
650010
3720
rozumiemy i rozpoznajemy wzorce
10:53
in a natural way.
194
653730
1570
.
10:55
Because when you think about learning grammar,
195
655300
2370
Bo kiedy myślisz o nauce gramatyki,
10:57
you can learn the rules and think about it in that sense
196
657670
4230
możesz poznać zasady i myśleć o tym w tym sensie,
11:01
where, okay, I need to use this, then that, and then that,
197
661900
4700
że ok, muszę użyć tego, potem tego, a potem tamtego,
11:06
whereas I feel, and what I've talked about for years
198
666600
2940
podczas gdy ja czuję i to, o czym mówiłem od lat
11:09
is a more natural way of learning and a way
199
669540
2500
jest bardziej naturalnym sposobem uczenia się i sposobem, w
11:12
where it just feels right to you is where you repeat
200
672040
3463
którym po prostu czujesz się dobrze, jest powtarzanie
11:15
lots of sentences so that you just pick up these patterns.
201
675503
5000
wielu zdań, aby po prostu wychwycić te wzorce.
11:20
And to pick up these patterns means
202
680910
1550
A wychwytywanie tych wzorców oznacza,
11:22
that you just internalize them, you naturally learn them.
203
682460
4560
że ​​po prostu je przyswajasz, w naturalny sposób się ich uczysz.
11:27
So you're not focusing on the rules,
204
687020
2450
Więc nie koncentrujesz się na zasadach,
11:29
instead you're just naturally getting to a stage
205
689470
2540
zamiast tego po prostu naturalnie dochodzisz do etapu, w
11:32
where the patterns, grammar feels right to you.
206
692010
4080
którym wzorce i gramatyka wydają ci się odpowiednie.
11:36
Now let's talk about social media as well,
207
696090
2780
Porozmawiajmy teraz o mediach społecznościowych,
11:38
because like I said, a lot of lessons these days
208
698870
3610
ponieważ tak jak powiedziałem, wiele lekcji w dzisiejszych czasach
11:42
on social media are broken down into micro lessons
209
702480
5000
w mediach społecznościowych jest podzielonych na mikrolekcje,
11:47
where you have a minute video or 15-second video
210
707570
4540
w których masz minutowy lub 15-sekundowy film
11:52
explaining a phrasal verb or piece of vocabulary, et cetera.
211
712110
4910
wyjaśniający czasownik frazowy lub fragment słownictwa itp. tak dalej.
11:57
Now, the big advantage to this, is it fits in with this idea
212
717020
5000
Dużą zaletą tego jest to, że pasuje to do idei
12:02
of microlearning because you're taking one concept,
213
722020
3770
mikrouczenia się, ponieważ bierzesz jedną koncepcję,
12:05
you're learning it and it doesn't feel so overwhelming
214
725790
4010
uczysz się jej i nie wydaje się to tak przytłaczające
12:09
and it might fit better with the way that we just engage
215
729800
3240
i może lepiej pasować do sposobu, w jaki po prostu się angażujemy
12:13
with content these days.
216
733040
1970
z treścią w dzisiejszych czasach.
12:15
Now, I think there were two things you can do here too,
217
735010
3730
Myślę, że tutaj też można zrobić dwie rzeczy,
12:18
to really expand this,
218
738740
1800
aby naprawdę to rozwinąć,
12:20
the first one is to repeat micro lessons.
219
740540
4880
pierwszą z nich jest powtórzenie mikro lekcji.
12:25
So when you see one of my Shorts or Instagram lesson
220
745420
3110
Więc kiedy zobaczysz jedną z moich krótkich lekcji lub lekcję na Instagramie
12:28
or another teacher's Instagram lesson, you can save that.
221
748530
4110
albo lekcję na Instagramie innego nauczyciela , możesz to zapisać.
12:32
So on Instagram, there's a feature where you can save it
222
752640
2980
Tak więc na Instagramie istnieje funkcja, w której można go zapisać
12:35
and put it into a category.
223
755620
1940
i umieścić w kategorii.
12:37
And then maybe every week you just go back
224
757560
2910
A potem może co tydzień po prostu wracasz
12:40
through the lessons, which means you go
225
760470
3500
do lekcji, co oznacza, że ​​idziesz
12:43
and repeat the lessons again, so that you can implement
226
763970
4400
i powtarzasz lekcje ponownie, aby móc zastosować
12:48
more of this repetition into it.
227
768370
3320
w tym więcej powtórzeń.
12:51
And then the second thing you can do is try to engage
228
771690
3550
Drugą rzeczą, którą możesz zrobić, to spróbować
12:55
a little bit more with the lesson where you write
229
775240
2590
trochę bardziej zaangażować się w lekcję, w której piszesz
12:57
your own examples of whatever it is that you're learning.
230
777830
4060
własne przykłady tego, czego się uczysz.
13:01
So let's say it's the phrasal verb to break down,
231
781890
2930
Powiedzmy, że jest to czasownik frazowy to break down,
13:04
because we've talked about that in this lesson,
232
784820
1940
ponieważ mówiliśmy o tym w tej lekcji,
13:06
you can write a few sentences on this
233
786760
3470
możesz napisać kilka zdań na ten temat
13:10
or the phrasal verb takeoff, you can write a few sentences
234
790230
4950
lub czasownik frazowy takeoff, możesz też napisać kilka zdań
13:15
about that as well, and use Grammarly
235
795180
2990
na ten temat i użyć gramatyki
13:18
or any kind of app that allows you to test
236
798170
4550
lub jakąkolwiek aplikację, która pozwala przetestować
13:22
or check your grammar so that you know
237
802720
2700
lub sprawdzić gramatykę, dzięki czemu wiesz, że
13:25
you're writing correctly.
238
805420
1550
piszesz poprawnie.
13:26
Now I think the downside of this, or one of the downsides
239
806970
3380
Teraz myślę, że wadą tego lub jedną z wad
13:30
is that it's not so structured.
240
810350
3423
jest to, że nie jest tak ustrukturyzowane.
13:34
And the context from micro lessons isn't as strong.
241
814800
4870
A kontekst z mikro lekcji nie jest tak silny.
13:39
And I think context is king with a lot of these things
242
819670
4250
I myślę, że kontekst jest najważniejszy w przypadku wielu rzeczy, o których
13:43
that we're talking about.
243
823920
1760
mówimy.
13:45
And what I mean by context is the context of the sentence.
244
825680
5000
A przez kontekst rozumiem kontekst zdania.
13:51
So how do you use this sentence, who uses this sentence?
245
831590
4630
Więc jak używasz tego zdania, kto używa tego zdania?
13:56
And when do you use it?
246
836220
1753
A kiedy go używasz?
13:59
Because you might be learning some slang, let's say,
247
839050
3590
Ponieważ, powiedzmy, możesz uczyć się jakiegoś slangu,
14:02
but without the real context of who uses this
248
842640
4490
ale bez prawdziwego kontekstu, kto tego używa
14:07
and it can be quite nuanced,
249
847130
3130
i może to być dość dopracowane,
14:10
which means it can be quite tricky to know
250
850260
2820
co oznacza, że ​​​​dokładne określenie, kiedy go użyć, może być dość trudne,
14:13
exactly when to use it, quite hard to know
251
853080
3930
dość trudne, aby wiedzieć,
14:17
when to use it exactly.
252
857010
2180
kiedy go użyć Dokładnie.
14:19
So you might learn some slang and then you realize
253
859190
2570
Więc możesz nauczyć się trochę slangu, a potem zdasz sobie sprawę, że
14:21
only young kids use this and maybe you're older
254
861760
3990
używają go tylko małe dzieci, a może jesteś starszy
14:25
and it doesn't seem quite right to use it.
255
865750
3190
i używanie go nie wydaje się właściwe.
14:28
Or maybe you learn a phrasal verb and it just doesn't work
256
868940
5000
A może nauczyłeś się czasownika frazowego, który po prostu nie działa
14:34
in the right situation.
257
874300
2000
we właściwej sytuacji.
14:36
So I think that there is a downside
258
876300
3250
Myślę więc, że
14:39
to using the social media, these lessons
259
879550
2660
korzystanie z mediów społecznościowych ma wady, te lekcje wynikają
14:42
because of the context, but at the same time,
260
882210
3070
z kontekstu, ale jednocześnie,
14:45
if you're getting enough natural input, if you're reading,
261
885280
3560
jeśli otrzymujesz wystarczająco dużo naturalnego wkładu, jeśli czytasz,
14:48
if you're listening to long form content
262
888840
2990
jeśli słuchasz dłuższej formy treści,
14:51
and you're also just doing the general things
263
891830
3540
a także robisz ogólne rzeczy,
14:55
to improve your English, then you should be able to realize
264
895370
2670
aby poprawić swój angielski, powinieneś być w stanie zrozumieć
14:58
the context of it.
265
898040
1840
kontekst.
14:59
And the more English you know,
266
899880
2020
A im więcej znasz angielskiego,
15:01
the more you do this over time, the more you'll understand,
267
901900
3200
im częściej to robisz, tym bardziej zrozumiesz,
15:05
okay, that we use this phrasal verb in this situation.
268
905100
3830
dobrze, że używamy tego czasownika frazowego w tej sytuacji.
15:08
Oh, I've heard that before
269
908930
2350
Och, słyszałem to już wcześniej
15:11
and therefore I know how to use it.
270
911280
3100
i dlatego wiem, jak to wykorzystać. Jest to
15:14
So that's quite nuanced, it's quite complex tier,
271
914380
2920
więc dość dopracowane, to dość złożony poziom,
15:17
but just to give a quick summary,
272
917300
2242
ale krótko podsumowując,
15:19
microlearning is becoming a thing.
273
919542
1758
mikrouczenie się staje się rzeczą.
15:21
And I think part of this is just the attention span
274
921300
3710
Myślę, że po części to po prostu rozpiętość uwagi
15:25
and the way that the social media websites,
275
925010
2810
i sposób, w jaki serwisy społecznościowe
15:27
they're putting out shorter form content,
276
927820
2970
publikują krótsze treści,
15:30
and this is driven by people and how they engage
277
930790
4690
a to jest napędzane przez ludzi i sposób, w jaki angażują się
15:35
with the content, so I think it is user generated.
278
935480
3863
w treść, więc myślę, że jest to generowane przez użytkowników .
15:40
Now, there are many ways you can use this to your advantage,
279
940420
3790
Istnieje wiele sposobów, w jakie możesz to wykorzystać na swoją korzyść,
15:44
and I've taught about this, the sentence method,
280
944210
2400
a ja nauczałem o tym, o metodzie zdaniowej,
15:46
get sentences and repeat them.
281
946610
2083
zdobywaj zdania i powtarzaj je.
15:49
However you're going to do this,
282
949560
1310
Jakkolwiek zamierzasz to zrobić,
15:50
get sentences and repeat them.
283
950870
1860
ułóż zdania i powtórz je.
15:52
And if you can get sentences from strong context,
284
952730
3500
A jeśli potrafisz uzyskać zdania z mocnego kontekstu,
15:56
for example, this podcast,
285
956230
2310
na przykład z tego podcastu,
15:58
then you're going to have a better idea of how to use it.
286
958540
4100
będziesz mieć lepszy pomysł, jak go używać. Z drugiej
16:02
And then on the other hand, we can also use social media
287
962640
2680
strony możemy również wykorzystać mikrolekcje w mediach społecznościowych,
16:05
micro lessons that teachers are putting out
288
965320
2830
które nauczyciele publikują,
16:08
and also just regular social media videos
289
968150
3380
a także zwykłe filmy w mediach społecznościowych
16:11
from people who aren't teaching English.
290
971530
2940
od osób, które nie uczą angielskiego.
16:14
So just like the natural content, and then you can save them
291
974470
5000
Więc tak jak naturalne treści, a potem możesz je zapisać
16:20
and repeat them and write your own sentences using them.
292
980100
3100
i powtórzyć i napisać własne zdania z ich wykorzystaniem.
16:23
So then we're introducing that element of repetition,
293
983200
3990
Więc wprowadzamy ten element powtórzeń,
16:27
but always be careful about the type of language
294
987190
2470
ale zawsze uważaj na rodzaj języka, którego
16:29
you're using or learning, sorry,
295
989660
2200
używasz lub się uczysz, przepraszam,
16:31
and where the context comes from.
296
991860
2100
i skąd pochodzi kontekst.
16:33
So those are my thoughts on microlearning
297
993960
3120
To są moje przemyślenia na temat mikronauki
16:37
and what it means for you as an English learner.
298
997080
3020
i tego, co to oznacza dla Ciebie jako osoby uczącej się angielskiego.
16:40
Now, if you've enjoyed this episode,
299
1000100
1650
Teraz, jeśli podobał ci się ten odcinek,
16:41
then you can do two things.
300
1001750
1560
możesz zrobić dwie rzeczy.
16:43
Firstly, subscribe to my lessons
301
1003310
3810
Po pierwsze, zasubskrybuj moje lekcje
16:47
on whichever platform you're using,
302
1007120
2100
na dowolnej platformie, z której korzystasz,
16:49
whether you're on Spotify, YouTube, or Apple Podcasts,
303
1009220
4010
niezależnie od tego, czy korzystasz z Spotify, YouTube, Apple Podcasts,
16:53
or a different podcast app,
304
1013230
1680
czy innej aplikacji do podcastów,
16:54
just click that Subscribe button
305
1014910
1740
po prostu kliknij ten przycisk Subskrybuj,
16:56
so then you don't miss a lesson.
306
1016650
1910
aby nie przegapić lekcji.
16:58
And then also if you found it useful,
307
1018560
2480
A jeśli uznasz to za przydatne,
17:01
then please share it with a friend.
308
1021040
1940
podziel się nim ze znajomym.
17:02
So just click that Share button and send it to somebody
309
1022980
3010
Więc po prostu kliknij ten przycisk Udostępnij i wyślij go do kogoś,
17:05
who you think will benefit from this.
310
1025990
3320
kto Twoim zdaniem skorzysta z tego.
17:09
Okay, so thanks again for being here.
311
1029310
2060
Dobrze, więc jeszcze raz dziękuję, że tu jesteś.
17:11
Again, my name is Jack from To Fluency.
312
1031370
2310
Ponownie, nazywam się Jack z To Fluency. Będę
17:13
I'll have all the links in the description for you
313
1033680
2730
miał dla ciebie wszystkie linki w opisie
17:16
and I will speak to you soon, bye bye for now.
314
1036410
2300
i wkrótce z tobą porozmawiam , pa pa na razie.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7