Nora Flanagan: What COVID-19 revealed about US schools -- and 4 ways to rethink education | TED

Transcriber:

Tradutor: Margarida Ferreira Revisora: Mafalda Ferreira

The last day of school was barely school.

O último dia de escola nem parecia a escola.

I fielded complicated questions

Respondi a perguntas complicadas

from students who braved public transit to attend,

de alunos que enfrentavam transportes públicos para a frequentarem.

I wiped down every desk between classes

Eu limpava todas as carteiras entre as aulas

and reminded myself to breathe.

e tentava não esquecer que tinha de respirar.

I held it together so hard when students said goodbye,

Mantive-me firme com dificuldade, quando os alunos disseram adeus

with a strange, scared weight on that word.

com um acento estranho e assustado nesta palavra.

Colleagues and I exchanged glances in the hallway,

Os meus colegas e eu trocávamos olhares no corredor,

at once tense and comforting.

simultaneamente tensos e de conforto.

We were in this together,

Estávamos nisto todos juntos,

even if we were about to part ways for several months.

apesar de irmos ficar separados durante meses.

And when school as we know it stopped,

Quando a escola, tal como a conhecemos, parou,

we all took a long minute just to process that.

todos passámos um longo minuto a digerir isso.

It seemed impossible.

Parecia impossível.

400,000 students in Chicago now needed to learn from home,

400 000 alunos em Chicago, precisavam de aprender em casa,

and we would need to make that happen,

e precisávamos de fazer com que isso acontecesse.

both as the third-largest school district in the country

Éramos o terceiro maior distrito escolar do país

and as the human beings who constitute it.

e éramos nós que o constituíam.

But the seemingly impossible keeps becoming reality really fast lately.

Mas o que parecia impossível rapidamente se tornou realidade.

So teachers jumped and adapted.

Os professores deram o salto e adaptaram-se.

We learned to host online meetings,

Aprendemos a dirigir reuniões “online”,

we hung whiteboards on our living room walls.

pendurámos quadros brancos na parede das nossas salas.

Many teachers struggled

Muitos professores tiveram dificuldade em perceber

just reaching out to see if their students were alright.

se os alunos se encontravam bem.

And in addition to making remote learning plausible,

E, para além de tornar possível a aprendizagem à distância,

teachers have also been organizing food drives

os professores também organizaram campanhas de alimentos

and housing resources.

e recursos de habitação.

They have made and donated masks by the thousands,

Fizeram e doaram milhares de máscaras

and they've never stopped reaching out.

e nunca deixaram de estar disponíveis.

But this isn't new.

Mas isto não é novidade.

This isn't dramatic heroism in the face of a pandemic.

Não é um heroísmo dramático perante uma pandemia.

This is teaching.

Isto é ensinar.

This is being invested in our communities.

Isto tem sido um investimento nas comunidades.

As parents, we've had to adapt too,

Enquanto pais, também tivemos de nos adaptar,

because our working lives and our family lives and our mental health

porque a nossa vida profissional, a vida da nossa família

have all collided and coagulated.

e a nossa saúde mental, tudo colidiu e coagulou.

Well-intentioned color-coded schedules speckled the internet.

Calendários bem intencionados, com códigos de cores encheram a Internet.

Everyone has cried at the kitchen table,

Toda a gente chorou à mesa da cozinha,

at least once.

pelo menos uma vez.

Some of us several times.

Alguns de nós várias vezes.

And then, there are the students.

Depois, havia os alunos.

I've seen students participate in class from the breakroom at work,

Vi alunos a participarem na aula desde a interrupção dos trabalhos,

where they are frontline for minimum wage to help their families.

que estão na linha da frente

a ganhar o salário mínimo para apoio à família.

They've attended a makeshift funeral in the morning

De manhã, assistiram a um funeral improvisado

and a Google Meet in the afternoon.

e à tarde, a uma reunião Google.

They are childcare providers,

São prestadores de cuidados infantis

they are experiencing housing insecurity,

vivem em habitações inseguras,

they are scared, they are stressed,

estão assustados, estão ansiosos

and they are children.

e são crianças.

When my son's teacher asked a screen full of nine-year-olds

Quando o professor do meu filho

perguntou a um ecrã cheio de crianças de 9 anos

if everybody was OK,

se estavam todos bem,

it almost broke me.

quase me fui abaixo.

"How are you?"

“Como é que estão?”

"What do you need?"

“De que é que precisam?”

"Is your family safe?"

“A vossa família está bem?”

School without school has been traumatic,

A escola sem escola tem sido traumática,

it's been makeshift, it's been messy.

tem sido artesanal, tem sido uma barafunda.

Parents, teachers and students have fumbled with tech,

Pais, professores e alunos atrapalharam-se com a tecnologia,

fumbled even more with expectations.

atrapalharam-se ainda mais com expetativas.

And we've lost so much.

E perdemos muito.

And maybe,

Talvez,

just maybe,

só talvez,

stripped bare like it's been, we can see more.

desprovida de tudo como tem sido, possamos ver melhor.

When words like "rigor," "grit"

Quando palavras como “rigor”, “perseverança”

and a half dozen other educational hashtags

e meia dúzia de outros chavões educativos

don't seem to matter,

parecem não ser importantes,

we can see what's in front of us with new clarity.

podemos ver o que está à nossa frente com mais nitidez.

And that includes the gaps, the inequities, the failures.

Isso inclui as lacunas, as desigualdades, os fracassos.

They're all heightened.

Fica tudo mais realçado.

But so are the successes.

Mas os êxitos também.

So what's working?

Então, o que é que funciona?

What do kids need from their schools?

O que é que os miúdos precisam da sua escola?

And what do we really mean when we discuss, frame and fund education?

O que é que queremos dizer

quando debatemos políticas educativas e fundos?

As both a parent and a teacher, I keep coming back to four big ideas.

Enquanto mãe e professora,

acabo sempre por voltar a quatro ideias importantes.

None of them are new, all of them are necessary.

Nenhuma delas é nova, todas são necessárias.

And in them, I'm hoping other parents, other teachers and students

Espero que outros pais, outros professores e alunos

will hear echoes of their experiences and outlines of what's possible.

escutem nestas ideias ecos das suas experiências

e contornos do que é possível fazer.

We can, and we must, engage parents,

Podemos, e devemos,

envolver os pais,

demand equity,

exigir a igualdade,

support the whole student

apoiar o estudante

and rethink assessment.

e repensar a avaliação.

First and foremost, engaging the parents.

Primeiro e sobretudo, envolver os pais.

Historically, we've isolated parents and teachers,

Historicamente, isolámos os pais dos professores,

schools and neighborhoods.

as escolas dos bairros.

We say otherwise,

Nós temos outra perspetiva,

but the influential forces in a kid's life rarely intersect with any depth.

mas as forças influentes na vida dum miúdo raramente se intersetam com profundidade.

We have parent-teacher conferences,

Temos reuniões de pais-professores

a STEM night,

uma noite de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática,

a bake sale we all immediately regret agreeing to do.

uma venda de bolos que, logo depois, todos lamentamos de ter promovido.

But the parents are here now,

Mas, agora, todos os dias, os pais escutem, sem querer,

every day,

inadvertently eavesdropping on class,

o que se passa na aula,

because we're also making lunch or sharing a workspace.

porque também fazemos o almoço ou partilhamos o mesmo espaço.

We are tutors, we are coteachers,

Somos tutores, também somos professores,

we are all relearning algebra,

estamos todos a reaprender a álgebra,

and it's awkward.

e é esquisito.

But maybe it's exactly what we needed,

Mas talvez seja exatamente aquilo de que precisamos.

because parents are seeing how school happens, or doesn't,

porque os pais estão a ver como funciona a escola, ou não,

what excites their kids and what shuts them down,

o que entusiasma os filhos e o que os faz desligarem-se,

whether there's a rubric for it or not.

se há uma rubrica para isso ou não.

And we’re watching our kids learn empathy and balance and time management

E nós vemos os nossos filhos a aprender a empatia,

o equilíbrio e a gestão do tempo.

and tree-climbing and introspection and the value of a little bit of boredom.

e a subir às árvores e a introspeção, e o valor de um pouco de tédio.

We might not want this to last, but we can learn from it.

Podemos não querer que isto dure, mas podemos aprender com isto.

We can keep parents engaged, beyond bake sales.

Podemos envolver os pais, para além das vendas de bolos.

We can take this time and ask parents what they and their kids need.

Podemos agarrar neste período e perguntar aos pais

de que é que precisam, eles e os filhos.

Ask again.

Perguntar de novo.

Ask in every language.

Perguntar em todas as línguas.

Ask the parents who haven't been able to engage

Perguntar aos pais que não se envolveram

na aprendizagem à distância dos seus filhos.

with their kids' remote learning.

Meet parents where they are,

encontrar os pais onde eles estão

and many will tell you they need us to prioritize their children's wellness,

e muitos deles dirão que devemos dar prioridade ao bem-estar das crianças,

support diverse learners,

apoiar alunos diferentes,

protect neighborhoods from housing instability

proteger os bairros da instabilidade habitacional

and attacks on immigrant communities.

e ataque a comunidades de imigrantes.

So many parents will tell us right now

Muitos dos pais dir-nos-ão de imediato

that they can't support their children's learning

que não podem sustentar a aprendizagem dos filhos

if they can't support their families.

se não puderem sustentar a família.

So next, we demand equity.

A seguir, exigimos igualdade.

Our school system currently serves a student population

O nosso sistema escolar atual serve uma população de estudantes

that includes 75 percent low-income households

que inclui 75% de lares de baixos rendimentos

and 90 percent students of color.

e 90% de estudantes de cor.

The fight for equity in Chicago is as old as Chicago.

A luta pela igualdade em Chicago é tão antiga como Chicago.

So what do we need right now?

Do que é que precisamos, neste momento?

For starters, we need equal tech infrastructure for all.

Para já, precisamos de infraestruturas tecnológicas iguais para todos.

This isn't an option anymore.

Já deixou de ser uma opção.

We have to close the tech gap.

Temos de preencher a lacuna tecnológica.

These are choices, and we don't have to keep making them.

Estas são opções, e não temos de continuar a fazê-las.

We can refuse the isolation and competition for resources

Podemos recusar o isolamento e a competição pelos recursos

that pits schools and neighborhoods against one another,

que coloca escolas e bairros uns contra os outros,

get rid of rating systems and budgeting formulas

vermo-nos livres de sistemas de avaliação e fórmulas de orçamentos

that punish kids for their zip codes

que punem as crianças de determinados bairros

in a city that's been segregated since its inception.

numa cidade que tem sido segregada desde que foi fundada.

The fight for equity in Chicago

A luta pela igualdade em Chicago

did not become life or death in the pandemic --

não se tornou de vida ou morte com a pandemia

it's been life or death for a long time now.

— já é de vida ou morte há muito tempo.

We need to care about other people's children,

Precisamos de cuidar das crianças de outras pessoas,

and not just as data points alongside our own.

e não apenas como pontos de dados juntamente com as nossas.

Third, we need to support the whole student.

Terceiro, precisamos de apoiar o estudante.

As much as parents might be exhausted by remote learning

Por mais que os pais estejam exaustos pela aprendizagem à distância,

and can't wait to get the kids back to school,

e esperem ansiosos que os filhos voltem à escola,

or teachers can't wait to get back into our classrooms

ou os professores esperem ansiosos voltar às salas de aula,

and do some real teaching,

para ensinarem presencialmente,

chances are the kids miss the playground more than the classroom,

provavelmente, as crianças

sentem mais a falta do recreio do que das aulas,

the activities as much as the academics,

sentem tanto a falta da prática como da teoria,

that social emotional peace that forms the core of human learning.

dessa paz social emocional que forma o âmago da aprendizagem humana

We will need social workers, nurses and counselors in every school,

Vamos precisar imenso de trabalhadores sociais,

enfermeiras e conselheiros em todas as escolas,

so much.

We will need them as we try to help our students feel safe,

Vamos precisar deles,

ao tentarmos ajudar os alunos a sentirem-se seguros,

process their trauma and their grief

a processar os seus traumas e o seu sofrimento,

and find their way back to school.

e a encontrar o caminho de volta à escola.

To support our students, we will also need smaller class sizes

Para apoiar os nossos alunos,

também vamos precisar de classes mais reduzidas

and adequate staffing across the building,

e pessoal adequado em todo o edifício,

something teachers have demanded again and again,

uma coisa que os professores pedem há muito,

with the overwhelming support of our students' parents.

com o apoio esmagador dos pais dos alunos.

We will need art class, more than ever.

Vamos precisar de classes de arte, mais do que nunca.

And physical education and music programs and computer science.

E educação física, programas de música e ciência informática.

And if wading through conspiracy theories on the internet for the last few months

E, se andar a vaguear pelas teorias da conspiração

na Internet, durante os últimos meses,

has taught us anything,

nos ensinou alguma coisa,

it's that we need to put a librarian back in every school, right now.

é que precisamos de voltar a pôr um bibliotecário

em todas as escolas, imediatamente.

Finally, let's rethink assessment.

Por fim, temos de repensar a avaliação.

We can dial down the testing a lot.

Podemos criticar muito os testes.

Elementary school students in Chicago

Os alunos da escola primária em Chicago

spend up to 10 percent of their school year

passam 10% do tempo do seu ano escolar

just taking standardized tests.

a fazer testes padronizaos.

We don't know how many hours of learning are lost preparing for those tests,

Não sabemos quantas horas de aprendizagem se perdem

but we know the test-prep software alone

mas sabemos que só o “software” de preparação de testes

costs Chicago about 10 million dollars a year.

custa a Chicago cerca de 10 milhões de dólares por ano.

How much more could we do if we got that time and money back?

Quanto mais não faríamos se nos dessem esse tempo e esse dinheiro?

And do we have to go back to obsessively quantifying

Será que temos de voltar à quantificação obsessiva

everything a student attempts,

de tudo o que um aluno tenta fazer,

weaponizing grades as a means of compliance

fazendo das notas uma arma um meio de cumprimento,

and reinforcing inequity at every grade level?

reforçando a desigualdade em cada nível de classificação?

Or can we keep considering alternative models,

Ou será que podemos considerar modelos alternativos,

like proficiency-based grading programs,

como programas de avaliação com base nos conhecimentos

and stop making school about scoring better than the kid next to you?

e deixar que as notas da escola definam as crianças?

150 colleges and counting are now test-optional for admissions,

150 colégios têm agora uma opção de teste para as admissões,

including NYU, the University of Chicago

incluindo as Universidades de Nova Iorque, de Chicago

and the entire California State system,

e todo o sistema estatal da Califórnia,

because they know there's more to a student

porque sabem que há mais num estudante

than a GPA and an SAT score.

do que as notas que ele obteve.

You know who else knows that?

Vocês sabem quem mais sabe disto?

The students themselves.

Os próprios estudantes.

If we are having conversations about any of this,

Se discutirmos qualquer destes temas

and not authentically including and empowering students

e não incluirmos verdadeiramente alunos, com poder de intervenção,

every step of the way,

em cada fase do processo,

we're not having conversations about any of this.

não estamos a debater nada disto.

We have a moment now --

Temos agora um momento

a short moment, and so much to get done

— um curto momento e tanto a fazer —

before the comforting choruses of "back to normal" get too loud,

antes que os coros consoladores da “volta ao normal” sejam demasiado altos

when we can take what we've seen and experienced,

quando podemos agarrar no que vimos e vivemos,

plant our feet and demand better.

fazer finca-pé e exigir mais e melhor.

We can make a system as massive as Chicago pivot

Podemos fazer um sistema tão maciço como ???

to better serve our students, their families and our communities.

para melhor servir os estudantes, as famílias e as comunidades.

If 3,000,000 teachers can relearn their jobs in a weekend,

Se três milhões de professores

podem reaprender a sua profissão num fim de semana,

we can change school systems to better fit what we know,

podemos alterar os sistemas escolares

para melhor se adequarem ao que sabemos,

and what we've known for a while now.

e àquilo que aprendemos há pouco.

And if we can set clear expectations for our students,

E, se podemos estabelecer expetativas claras para os alunos,

we can do the same for our school districts

podemos fazer o mesmo

para os distritos escolares e para as cidades.

and our cities.

I want to go back to school.

Eu quero voltar para a escola.

I can't wait to go back to school.

Eu estou ansiosa por voltar à escola.

I miss the hum of the hallways

Sinto a falta do ruído dos corredores

and the weird energy of a room filling up with sophomores,

e da energia peculiar duma sala cheia de segundanistas,

and a better kind of exhaustion

e um tipo de cansaço melhor

from putting my heart and my guts into what I love doing every day.

de pôr alma e coração naquilo que gosto de fazer, todos os dias.

But we can't miss this moment.

Mas não podemos falhar este momento.

We can't let go of the mantra that we are in this together.

Não podemos deixar passar o mantra de que estamos nisto juntos.

So don't tell us what is or isn't possible,

Por isso, não nos digam o que é ou não é possível,

don’t tell us it’s too hard or too expensive or too aggressive.

não nos digam que é demasiado difícil demasiado caro ou demasiado agressivo.

It's been our job since the start of this pandemic --

Tem sido o que temos feito desde o início da pandemia

no, it's been our job since always

— não, tem sido o que sempre fizemos,

to make what seems impossible really happen.

tornar o que parece impossível no que acontece realmente.

Quando o que está em jogo tem esta importância,

And when the stakes are this high,

and the evidence is this clear,

e as provas são claras,

it's our only option.

é a nossa única opção.