Nora Flanagan: What COVID-19 revealed about US schools -- and 4 ways to rethink education | TED

Transcriber:

Tradutor: Rebeca Ventura Revisor: Leonardo Silva

The last day of school was barely school.

O último dia de aula não foi bem isso.

I fielded complicated questions

Eu recebi perguntas complicadas

from students who braved public transit to attend,

de alunos que enfrentaram o transporte público pra estar ali,

I wiped down every desk between classes

limpei cada mesa entre as aulas

and reminded myself to breathe.

e lembrava a mim mesma de respirar.

I held it together so hard when students said goodbye,

Eu me segurei muito quando os alunos disseram adeus,

with a strange, scared weight on that word.

com um peso estranho e assustador naquela palavra

Colleagues and I exchanged glances in the hallway,

Meus colegas e eu trocamos olhares nos corredores,

at once tense and comforting.

ao mesmo tempo tensos e reconfortantes.

We were in this together,

Estamos nisso juntos,

even if we were about to part ways for several months.

mesmo se vamos seguir separados por meses.

And when school as we know it stopped,

Quando as aulas foram suspensas,

we all took a long minute just to process that.

tomamos um longo minuto pra processar isso.

It seemed impossible.

Pareceu impossível.

400,000 students in Chicago now needed to learn from home,

Quatrocentos mil alunos em Chicago agora estudariam de casa,

and we would need to make that happen,

e nós teríamos que fazer isso possível,

both as the third-largest school district in the country

tanto como a terceira maior escola distrital do país

and as the human beings who constitute it.

quanto como seres humanos que são parte dela.

But the seemingly impossible keeps becoming reality really fast lately.

Mas o que parecia impossível tornou-se realidade muito rápido.

So teachers jumped and adapted.

Então os professores se adaptaram.

We learned to host online meetings,

Aprendemos a fazer encontros online,

we hung whiteboards on our living room walls.

penduramos lousas nas paredes de nossas salas.

Many teachers struggled

Professores se desdobravam só pra saber se seus alunos estavam bem.

just reaching out to see if their students were alright.

And in addition to making remote learning plausible,

E além de fazer o ensino à distância possível,

teachers have also been organizing food drives

professores têm organizado campanhas de alimentação

and housing resources.

e recursos de moradia.

They have made and donated masks by the thousands,

Eles têm doado máscaras aos milhares,

and they've never stopped reaching out.

e nunca deixaram de ajudar.

But this isn't new.

Mas isso não é novidade.

This isn't dramatic heroism in the face of a pandemic.

Isto não é um heroísmo dramático diante da pandemia.

This is teaching.

Isso é ensinar.

This is being invested in our communities.

É investir em nossas comunidades.

As parents, we've had to adapt too,

Como pais, tivemos que nos adaptar,

because our working lives and our family lives and our mental health

porque nossos trabalhos e nossas famílias e nossa saúde mental

have all collided and coagulated.

têm colidido e se aglutinado.

Well-intentioned color-coded schedules speckled the internet.

cronogramas coloridos bem-intencionados encheram a internet.

Everyone has cried at the kitchen table,

Todos choraram na mesa da cozinha,

at least once.

ao menos uma vez.

Some of us several times.

Alguns várias vezes.

And then, there are the students.

E então, temos os alunos.

I've seen students participate in class from the breakroom at work,

Vi alunos participarem das aulas em salas de descanso no trabalho,

where they are frontline for minimum wage to help their families.

onde são linha de frente por um salário mínimo pra ajudar em casa.

They've attended a makeshift funeral in the morning

Eles estiveram em um funeral improvisado pela manhã

and a Google Meet in the afternoon.

e em uma reunião no Google Meet à tarde.

They are childcare providers,

Eles cuidam de crianças,

they are experiencing housing insecurity,

experimentando insegurança doméstica,

they are scared, they are stressed,

estão assustados, estressados,

and they are children.

e eles são crianças.

When my son's teacher asked a screen full of nine-year-olds

Quando a professora do meu filho perguntou na tela cheia de alunos de nova anos

if everybody was OK,

se todos estavam bem,

it almost broke me.

isso quase acabou comigo.

"How are you?"

“Como estão?”

"What do you need?"

“Do que precisam?”

"Is your family safe?"

“A sua família está segura?”

School without school has been traumatic,

Escola sem escola tem sido traumático.

it's been makeshift, it's been messy.

Tem sido improvisado, bagunçado.

Parents, teachers and students have fumbled with tech,

Pais, professores e alunos se atrapalharam com a tecnologia,

fumbled even more with expectations.

erraram mais ainda com expectativas.

And we've lost so much.

E nós perdemos muito.

And maybe,

E talvez,

just maybe,

só talvez,

stripped bare like it's been, we can see more.

desnudados como fomos, consigamos enxergar melhor.

When words like "rigor," "grit"

Quando palavras como “rigor”, “coragem”

and a half dozen other educational hashtags

e outra meia dúzia de hashtags educacionais

don't seem to matter,

não parecem importar,

we can see what's in front of us with new clarity.

vemos o que está adiante com uma nova clareza.

And that includes the gaps, the inequities, the failures.

E isso inclui as lacunas, as desigualdades, os erros.

They're all heightened.

Todos eles pesaram.

But so are the successes.

Mas também os sucessos.

So what's working?

Então, o que temos?

What do kids need from their schools?

O que as crianças precisam nas escolas?

And what do we really mean when we discuss, frame and fund education?

E o que realmente queremos dizer ao discutir, idealizar e custear a educação?

As both a parent and a teacher, I keep coming back to four big ideas.

Como mãe e professora, eu volto sempre a quatro grandes ideias.

None of them are new, all of them are necessary.

Nenhuma delas é nova, e todas são necessárias.

And in them, I'm hoping other parents, other teachers and students

E em todas, eu espero que outros pais, outros professores e alunos

will hear echoes of their experiences and outlines of what's possible.

ouçam ecos de suas experiências e esbocem o que é possível.

We can, and we must, engage parents,

Nós podemos, e nós devemos, engajar pais,

demand equity,

exigir igualdade,

support the whole student

ajudar o aluno como um todo

and rethink assessment.

e repensar a avaliação.

First and foremost, engaging the parents.

Antes de tudo, engajar os pais.

Historically, we've isolated parents and teachers,

Historicamente, nós isolamos pais e professores,

schools and neighborhoods.

escolas e vizinhanças.

We say otherwise,

Não reconhecemos isso,

but the influential forces in a kid's life rarely intersect with any depth.

mas as influências na vida de uma criança raramente se cruzam.

We have parent-teacher conferences,

Temos reuniões de pais e mestre,

a STEM night,

uma noite de ciências,

a bake sale we all immediately regret agreeing to do.

uma venda de bolos que todos nos arrependemos de participar.

But the parents are here now,

Mas os pais estão aqui agora,

every day,

todos os dias,

inadvertently eavesdropping on class,

acidentalmente bisbilhotando aulas,

because we're also making lunch or sharing a workspace.

porque estamos fazendo almoço, dividindo espaço de trabalho.

We are tutors, we are coteachers,

Somos tutores, professores auxiliares,

we are all relearning algebra,

estamos todos reaprendendo álgebra,

and it's awkward.

e é esquisito.

But maybe it's exactly what we needed,

Mas talvez seja o que precisamos,

because parents are seeing how school happens, or doesn't,

porque os pais estão vendo como é a escola, ou não,

what excites their kids and what shuts them down,

o que entusiasma seus filhos e o que desanima,

whether there's a rubric for it or not.

se tem um critério pra isso ou não.

And we’re watching our kids learn empathy and balance and time management

E as crianças estão aprendendo empatia, a gerenciar o tempo, equilíbrio,

and tree-climbing and introspection and the value of a little bit of boredom.

arvorismo, introspecção e o valor que tem um pouco de tédio.

We might not want this to last, but we can learn from it.

Não desejamos que dure, mas dá pra aprender com isso.

We can keep parents engaged, beyond bake sales.

Podemos manter os pais engajados, além das vendas de bolos.

We can take this time and ask parents what they and their kids need.

Podemos aproveitar e perguntar aos pais o que eles e os filhos precisam.

Ask again.

Pergunte de novo.

Ask in every language.

Pergunte em todas as línguas.

Ask the parents who haven't been able to engage

Pergunte aos pais quem não pôde se engajar

with their kids' remote learning.

com o ensino remoto dos filhos.

Meet parents where they are,

Veja como estão os pais -

and many will tell you they need us to prioritize their children's wellness,

e muitos dirão que eles querem que priorizemos o bem-estar dos filhos -

support diverse learners,

auxilie alunos diferentes,

protect neighborhoods from housing instability

proteja vizinhanças de insegurança doméstica

and attacks on immigrant communities.

e ataques a imigrantes.

So many parents will tell us right now

Muitos pais vão nos dizer agora

that they can't support their children's learning

que não podem auxiliar no aprendizado dos filhos

if they can't support their families.

se não podem cuidar de suas famílias.

So next, we demand equity.

Então, exijamos igualdade.

Our school system currently serves a student population

Nosso sistema de ensino hoje serve a uma população de estudantes

that includes 75 percent low-income households

que inclui 75% de famílias de baixa-renda

and 90 percent students of color.

e 90% de estudantes não brancos.

The fight for equity in Chicago is as old as Chicago.

A luta por igualdade em Chicago é tão velha quanto Chicago.

So what do we need right now?

Então, o que precisamos agora?

For starters, we need equal tech infrastructure for all.

Primeiro, precisamos de infraestrutura em tecnologia pra todos.

This isn't an option anymore.

Não é mais uma opção.

We have to close the tech gap.

Precisamos preencher essa lacuna.

These are choices, and we don't have to keep making them.

Estas são escolhas que não precisamos continuar fazendo.

We can refuse the isolation and competition for resources

Podemos dizer não ao isolamento e à competição por recursos

that pits schools and neighborhoods against one another,

que põem escolas e vizinhanças umas contra as outras,

get rid of rating systems and budgeting formulas

dar adeus a sistemas de classificação e receitas de orçamento

that punish kids for their zip codes

que punem crianças por seus CEPs

in a city that's been segregated since its inception.

em uma cidade que é segregada desde sua fundação.

The fight for equity in Chicago

A luta por igualdade em Chicago

did not become life or death in the pandemic --

não se tornou questão de vida ou morte durante a pandemia;

it's been life or death for a long time now.

vem sendo assim por um longo tempo já.

We need to care about other people's children,

Precisamos nos importar com os filhos das outras pessoas,

and not just as data points alongside our own.

e não como sendo uma estatística junto à nossa.

Third, we need to support the whole student.

Terceiro, precisamos ajudar os alunos como um todo.

As much as parents might be exhausted by remote learning

Por mais que os pais estejam exaustos pelo ensino remoto

and can't wait to get the kids back to school,

e não vejam a hora de os filhos voltarem à escola,

or teachers can't wait to get back into our classrooms

ou professores que também desejam voltar à sala de aula

and do some real teaching,

e ensinarem de verdade,

chances are the kids miss the playground more than the classroom,

é provável que as crianças sintam falta do recreio e não das aulas,

the activities as much as the academics,

as atividades tanto quanto os alunos,

that social emotional peace that forms the core of human learning.

aquela paz social emocional que forma o núcleo da aprendizagem humana.

We will need social workers, nurses and counselors in every school,

Vamos precisar de assistentes sociais, enfermeiros e orientadores em cada escola,

so much.

muito mesmo.

We will need them as we try to help our students feel safe,

Precisaremos deles enquanto tentamos ajudar alunos a se sentirem seguros,

process their trauma and their grief

processar o trauma e a dor

and find their way back to school.

e assim retornar à escola.

To support our students, we will also need smaller class sizes

Para ajudar nossos alunos, precisaremos de classes menores

and adequate staffing across the building,

e uma equipe adequada no entorno.

something teachers have demanded again and again,

Alguns professores já exigiram isso várias vezes,

with the overwhelming support of our students' parents.

com uma grande ajuda dos pais de nossos alunos.

We will need art class, more than ever.

Vamos precisar de aulas de artes, mais que nunca.

And physical education and music programs and computer science.

E educação física e aulas de música e ciência da computação.

And if wading through conspiracy theories on the internet for the last few months

E se olhar teorias da conspiração na internet nos últimos meses

has taught us anything,

nos ensinou algo,

it's that we need to put a librarian back in every school, right now.

foi que precisamos de bibliotecários de volta às escolas, pra ontem.

Finally, let's rethink assessment.

Por último, reflitamos sobre avaliações.

We can dial down the testing a lot.

Podemos reduzi-las bastante.

Elementary school students in Chicago

Alunos de ensino básico em Chicago

spend up to 10 percent of their school year

passaram até 10% do ano escolar

just taking standardized tests.

apenas fazendo testes padronizados.

We don't know how many hours of learning are lost preparing for those tests,

Não sabemos quantas horas de aprendizado são perdidas preparando pra os testes,

but we know the test-prep software alone

mas sabemos que só o software de testes

costs Chicago about 10 million dollars a year.

custou a Chicago cerca de US$ 10 milhões no ano.

How much more could we do if we got that time and money back?

Quanto não poderia ser feito tendo esse tempo e dinheiro de volta?

And do we have to go back to obsessively quantifying

E realmente precisamos voltar a avaliar obcessivamente

everything a student attempts,

tudo o que o aluno faz,

weaponizing grades as a means of compliance

usando as notas como forma de controle

and reinforcing inequity at every grade level?

e reforçar a desigualdade em cada nível escolar?

Or can we keep considering alternative models,

Ou podemos considerar modelos alternativos,

like proficiency-based grading programs,

como avaliação com base em proficiência,

and stop making school about scoring better than the kid next to you?

e parar de fazer da escola uma competição?

150 colleges and counting are now test-optional for admissions,

Mais de 150 faculdades agora deixam opcional o teste de admissão,

including NYU, the University of Chicago

incluindo a Universidade de Nova York, a Universidade de Chicago

and the entire California State system,

e todo o sistema da Califórnia,

because they know there's more to a student

porque eles sabem que um aluno tem mais a oferecer

than a GPA and an SAT score.

do que boas notas.

You know who else knows that?

Sabe quem mais sabe disso?

The students themselves.

Os próprios alunos.

If we are having conversations about any of this,

Se estamos conversando sobre estes assuntos,

and not authentically including and empowering students

e não incluirmos e empoderarmos os alunos

every step of the way,

a cada passo,

we're not having conversations about any of this.

estas conversas acabam não tendo validade alguma.

We have a moment now --

Temos uma chance agora,

a short moment, and so much to get done

um breve momento, e tanto a ser feito -

before the comforting choruses of "back to normal" get too loud,

antes que o reconfortante coro do “de volta ao normal” chegue -

when we can take what we've seen and experienced,

para consideramos o que vimos e vivenciamos,

plant our feet and demand better.

e sermos firmes e exigirmos algo melhor.

We can make a system as massive as Chicago pivot

Podemos fazer um sistema tão grande quanto o eixo de Chicago

to better serve our students, their families and our communities.

servir melhor nossos alunos, suas famílias e nossas comunidades.

If 3,000,000 teachers can relearn their jobs in a weekend,

Se 3 milhões de professores podem reaprender a ensinar em uma semana,

we can change school systems to better fit what we know,

podemos mudar o sistema escolar pra melhor se adequar ao que sabemos,

and what we've known for a while now.

e o que sabemos já há algum tempo.

And if we can set clear expectations for our students,

E se podemos definir expectativas claras pra nossos alunos,

we can do the same for our school districts

podemos fazer o mesmo aos nossos distritos

and our cities.

e nossas cidades.

I want to go back to school.

Eu quero voltar à escola.

I can't wait to go back to school.

Não vejo a hora de voltar.

I miss the hum of the hallways

Sinto falta do barulho nos corredores

and the weird energy of a room filling up with sophomores,

e da estranha energia de uma sala cheia de secundaristas,

and a better kind of exhaustion

e de um tipo melhor de exaustão

from putting my heart and my guts into what I love doing every day.

de colocar todo meu ser em fazer aquilo que eu amo todos os dias.

But we can't miss this moment.

Mas não podemos perder esta chance.

We can't let go of the mantra that we are in this together.

Não podemos abandonar o mantra de que estamos nisso juntos.

So don't tell us what is or isn't possible,

Então não nos diga o que é ou não possível.

don’t tell us it’s too hard or too expensive or too aggressive.

Não nos diga que é muito difícil ou muito caro ou muito agressivo.

It's been our job since the start of this pandemic --

Tem sido nosso trabalho desde o início da pandemia...

no, it's been our job since always

não, tem sido nosso trabalho desde sempre

to make what seems impossible really happen.

fazer o que parece impossível acontecer de verdade.

And when the stakes are this high,

E quando as apostas são altas,

and the evidence is this clear,

e a evidência for clara,

it's our only option.

é a nossa única opção.