Jane Velkovski: The life-changing power of assistive technologies | TED

Transcriber: Leslie Gauthier Reviewer:

المترجم: Nawfal Aljabali المدقّق: Shimaa Nabil

The wheel was invented a long time ago,

تم اختراع العجلة منذ أمدٍ بعيد،

but we’re way behind.

لكننا ما زلنا في الخلف.

Hi, my name is Jane Velkovski.

مرحباً، اسمي هين فيلكوفسكي.

I’m 13 years old,

عمري 13 عاماً،

a student in a public school

طالب في مدرسة عامة

and a passionate football fan.

ومشجع متحمس لكرة القدم.

In addition to that,

بالإضافة لذلك،

I’m a kid with a disability.

أنا طفل ذو إعاقة.

My condition is known as SMA:

تُعرف حالتي بـ SMA:

spinal muscular atrophy,

ضمور العضلات الشوكي،

where the muscles are getting weak but the brain remains strong.

حيث تضعف العضلات بينما يظل المخ قوياً.

I love football.

أحب كرة القدم.

I'm a passionate football fan,

أنا مشجع متحمس

and my passion has brought me so much joy

وحماسي جلَبَ لي الكثير من المتعة

and so many great experiences --

والكثير من التجارب،

so far, more than I could have ever imagined.

حتى الآن، أكثر مما كنت أتخيله.

For example, I was offered to join a brilliant campaign by UEFA,

على سبيل المثال، عُرض علي الانضمام إلى حملة رائعة من UEFA،

that is the Union of European Football Associations,

وهو كيان يضم اتحادات كرة القدم الأوروبية،

to raise awareness about equality and accesss issues.

لزيادة الوعي بقضايا المساواة والحصول على الفرص.

It meant,

ما يعني،

among other things,

من خلال أشياء أخرى،

I got the honor of public recognition,

حصلت على شرف التكريم المجتمعي،

public space

المساحة العامة

and I got an opportunity

وحصلت على فرصة

to meet several famous players who are my heroes.

لمقابلة اللاعبين المشهورين الذين أعتبرهم أبطالي.

I have also had the opportunity

كما حصلت على الفرصة

to speak at the General Assembly of the United Nations in New York

للحديث للجمعية العامة للأمم المتحدة في نيويورك

as part of the World Children’s Day celebration in 2019.

كجزء من الاحتفال بيوم الطفل العالمي في عام 2019.

These are just a few of the amazing moments

هذا كان فقط مجرد جزء يسير من اللحظات الرائعة

I’ve been able to do.

التي تمكنت من عيشها.

But the thing is,

لكن الأمر المهم هو،

it’s not just a coincidence

إنه ليس مجرد مصادفة

or simple luck that this happened to me.

أو حظ مجرد لحصول ذلك لي.

I was able to do all of this not because it was easy

كنت قادراً على عمل كل ذلك ليس لسهولته

or simple to perform,

أو لبساطة القيام به،

but because some important things were given to me,

لكن بسبب بعض الأمور المهمة التي وُهبت لي،

like the support of my family, of course,

مثل دعم عائلتي بالطبع،

inclusive education

التعليم الشامل

and the environment I was raised in --

والبيئة التي نشأتُ فيها،

but also very much because of my wheelchair.

لكن أيضاً بسبب كرسيّي المتحرك.

It literally has made all of this possible.

لقد صنع حرفياً كل تلك الإمكانية.

I’m independent with my chair.

أنا مستقل مع كرسيي.

I’m free to go wherever I want to.

يمكنني الذهاب إلى أي مكان أريده.

I’m able to do things I couldn’t otherwise.

وأنا قادر على القيام بأمور لا أستطيع فعلها بدونه.

My motorized wheelchair gives me three incredibly important things:

يمنحني الكرسي الكهربائي ثلاثة أشياء مهمة للغاية:

freedom,

الحرية

independence

والاستقلالية

and ability.

والقدرة.

Some people ask,

بعض الناس يسألون:

“isn’t it just a wheelchair?”

“أليس مجرد كرسي متحرك؟”

It seems like a small thing,

يبدو شيئاً صغيراً،

no big deal.

ليس بالأمر المهم.

But it’s not.

لكنه ليس كذلك.

It’s a big deal to me.

إنه أمر مهم بالنسبة لي.

It's what made all of this possible.

هو ما جعل كل هذا ممكناً.

But the question is:

لكن السؤال هو:

Do you think every kid like me has a wheelchair?

هل تظنون أن كل طفل مثلي لديه كرسي متحرك؟

No.

لا.

I did a little research

قمت ببحث يسير

and I found out that today,

وعرفت ذلك اليوم،

over one billion people require assistive technology

أكثر من مليار إنسان يحتاجون للتقنيات المساعدة

to achieve their full potential,

لتحقيق إمكانياتهم،

but 90 percent do not have the access

لكن 90٪ لا يمكنهم الوصول

to the assistive technology that they need.

إلى التقنية المساعدة التي يحتاجونها.

That means only one in 10 people with disabilities,

هذا يعني أن شخصاً واحداً فقط من بين كل 10 أشخاص من ذوي الإعاقة

who are in need of assistive technology,

المحتاجين للتقنيات المساعدة

have them.

يملكونها.

I’m that one in 10;

أنا واحد من أولئك العشرة؛

I’m the lucky one.

أنا الأوفر حظاً.

But still in my country,

لكن ما زال الوضع في بلدي:

I’m not eligible to get a power chair until I’m in school,

لست مؤهلاً للحصول على كرسي كهربائي حتى أنضم إلى المدرسة،

which means around six years old.

ما يعني حوالي بعمر ست سنوات.

So from two to six years old,

لذا من عمر سنتين إلى ست سنوات،

how am I supposed to move myself around independently?

كيف من المفروض أن أتنقل بنفسي بشكل مستقل؟

I’m supposed to be pushed by another person

يجب أن يدفعني شخص آخر

when I want to get out of bed

عندما أرغب بالانتقال من السرير

or go outside my home before the age of six?

أو الخروج من منزلي قبل عمر السادسة؟

Do you think this is OK?

هل تظنونه أمر عادي؟

No, not at all.

لا، ليس كذلك قطعاً.

So let me tell you how I got my chair.

لذا دعوني أخبركم كيف حصلتُ على الكرسي.

I was around two when I started to wheel around.

كنت بالثانية من عمري تقريباً عندما بدأت بالتنقل بكرسي متحرك.

Every day, out with my neighbors,

كل يوم، بالخارج مع جيراني،

but first using my manual wheelchair pushed by my mom --

لكن بدايةً باستخدام كرسي العجلات اليدوي الذي تدفعه أمي...

which, to be honest, kind of makes it hard

ما يعني -وحتى أكون صادقاً- أنه أمر صعب نوعاً ما

to be just a kid hanging out with his friends

أن تكون طفلاً يقضي وقته مع أصدقائه

when your mom was always right there.

وأمك دائماً وراءك.

My parents had been looking for ways to get me a power wheelchair

بحث والديّ عن طرق لحصولي على كرسي كهربائي

a long time before school,

قبل وقت طويل من المدرسة،

but it took them years to finally have it.

لكنه أخذ منهم سنوات للحصول عليه أخيراً

When I was five years old,

عندما بلغت الخامسة،

a year before I started primary school,

قبل سنة من التحاقي بمدرسة ابتدائية،

I got this power chair.

حصلت على هذا الكرسي الكهربائي.

And it was not from the government or health insurance

ولم يكن من الحكومة أو التأمين الصحي

or even because my parents could afford it,

أو حتى بسبب قدرة والديّ على تحمل قيمته،

but because it was a donation from another family overseas,

لكن لأنه أنه كان تبرعاً من عائلة أخرى خارج بلدي،

from a child with SMA who had outgrown the chair in the United States.

من طفل لديه ضمور بالعضلات وتغلب على الكرسي في الولايات المتحدة.

It was a gift in every sense.

كانت هدية حقيقية.

Their donation gave me the freedom I needed so, so much.

تبرعهم أعطاني الحرية التي كنت أنشدها بشدة.

Now my mom says I have a better social life than all her friends and herself.

الآن أمي تقول أن لدي علاقات اجتماعية أفضل من كل أصدقائها ومنها.

When I was a very small kid,

عندما كنت طفلاً صغيراً،

my parents, like others, were usually speaking on my behalf

كان والديّ -مثل الآخرين- يتكلمون بالنيابة عني

to the people in our surroundings.

إلى الناس حولنا.

Even to the kid down there,

حتى إلى الطفل هناك.

answering questions about my chair,

يجيبون على الأسئلة حول كرسيّي.

my legs,

ورجليّ

my condition --

وحالتي،

all of that.

كل ذلك.

They were saying, “Oh yeah, sure, he can play.

كانوا يقولون: “أي نعم، بالتأكيد، يستطيع اللعب.

His legs are a bit weak,

رجلاه ضعيفة قليلاً،

but he can do the same things as you

لكن بإمكانه القيام بالأشياء نفسها أيضاً

only in a different way.”

فقط بطريقة مختلفة.”

I think that pretty much gave me an idea of myself

أظن أن ذلك أعطاني فكرة عن نفسي بشكل كبير

and how to live my life

وكيف أعيش حياتي

and what to say to the world.

وماذا أقول للعالم.

That was the beginning of my wonderful social life.

كان ذلك بداية حياتي الاجتماعية الرائعة.

Later, in kindergarten,

لاحقاً، في روضة الأطفال،

I was able to drive my power chair freely

استطعتُ قيادة الكرسي الكهربائي بحرية

and enjoy life.

والاستمتاع بحياتي.

By the age of 10,

ببلوغي العاشرة،

I knew how to keep myself safe,

تعلمت كيف أحافظ على سلامتي،

so I just needed a bit of assistance for transfers and books.

فقط احتجت إلى قليل من المساعدة في عمليات النقل والكتب.

Otherwise, I was independent

ما عدا ذلك أصبحت مستقلاً

and so happy going everywhere with my friends.

وسعيداً بذهابي إلى كل مكان مع أصدقائي.

I have wonderful friends from my school and my neighborhood.

لدي أصدقاء رائعون من المدرسة والحي.

I really enjoy spending time with them.

أستمتع بقضاء الوقت معهم.

But can you imagine

لكن هل تستطيعون تخيُّل

how my childhood would look like without my power chair?

كيف ستكون طفولتي بدون كرسي كهربائي؟

I cannot.

لا أستطيع.

I’m forever grateful to the family that donated my power chair,

أنا ممتنٌّ للأبد للعائلة التي تبرعت بالكرسي الكهربائي،

but my freedom

لكن حريّتي

and independence

واستقلالي

and ability should not depend on luck

وقدرتي لا ينبغي أن تعتمد على الحظ

or charity.

أو الصدقة.

No one’s should be.

لا ينبغي لأحد أن يكون كذلك.

This assistive product needs to be available

هذه المنتجات المساعدة يجب أن تكون متاحة

to everyone who needs it.

لكل من يحتاجها.

By the age of two,

في عمر الثانية،

most children are able to walk on their own.

كل طفل يستطيع المشي بنفسه.

Those children who have some sort of disability and can’t walk,

هؤلاء الأطفال المصابين بنوع من الإعاقة ولا يستطيعون المشي،

they should be given an AT,

ينبغي إعطاءهم AT،

an assistive technology,

تقنية مساعدة،

in order to move.

من أجل أن يتنقلوا.

If they have a proper wheelchair from an early age,

إذا كان لديهم كرسي عجلات ملائم من سنٍّ مبكر،

they will have a great opportunity to discover the world around them.

سيحصلون على فرصة عظيمة لاستكشاف العالم من حولهم.

Freedom of movement,

حرية التحرك،

no matter on legs or on wheels,

ليس مهماً كانت بالأقدام أو بالعجلات،

is a human right,

إنه حق إنساني،

which means policymakers have to provide what children with disabilities need

ما يعني أنه يجب على المسؤولين توفير ما يحتاجه الأطفال ذوو الإعاقة

in order to move.

ليتمكنوا من التنقل.

It’s about being able to go to the park to play,

يتعلق الأمر بالذهاب إلى الحديقة للعب،

go to school,

الذهاب إلى المدرسة،

go to work --

الذهاب إلى العمل،

really, everything.

كل شيء بالفعل.

This chair is my legs.

هذا الكرسي هو رجليّ.

This chair is my life.

هذا الكرسي هو حياتي.

The wheel was invented a long time ago.

تم اختراع العجلات منذ أمد طويل.

And thanks to that invention,

وبفضل هذا الاختراع،

I can move my stuff around.

أستطيع تحريك أشيائي.

So this time, literally, the wheel doesn’t need to be reinvented.

لذلك هذه المرة -حرفياً- لا تحتاج العجلة إلى إعادة اختراع.

We just need policies

نحتاج فقط إلى سياسات

to make sure that wheelchairs are available to everyone in need.

للتأكد من أن الكراسي المتحركة متاحة لكل من يحتاجها.

But it’s not only just the wheelchair.

ليس فقط الكرسي المتحرك.

We also need physical infrastructure.

لكننا نحتاج أيضاً إلى بنية تحتية مادية.

For example ramps,

سلالم منحدرة مثلاً،

elevators,

مصاعد،

roads without obstacles,

طرق بدون عوائق،

accessible transportation,

وسائل نقل مزودة بإمكانية الوصول،

school buses,

حافلات مدارس،

so our environment becomes more accessible for all.

لتصبح بيئتنا أكثر صلاحاً للجميع.

We live in a society that’s not giving enough support

نحن نعيش في مجتمع لا يمنح القدر الكافي من الدعم

to fulfill the potential of young people with disability,

لتحقيق إمكانات الشباب ذوي الإعاقة،

like me.

مثلي.

We need to think about how to change that at a global level.

ينبغي أن نفكر في كيفية تغيير ذلك على المستوى العالمي.

If society removes the barriers

إذا أزال المجتمع الحواجز

that prevent me from doing everyday things,

التي تمنعني من مزاولة أموري اليومية،

I can become a very productive person

أستطيع أن أكون فرداً منتجاً للغاية

and give back to the society.

وأردّ الجميل للمجتمع.

I have so much to contribute of my intellect,

لدي الكثير لأساهم به من خلال ذكائي،

my brain.

وعقلي

I believe I can become a lawyer or an architect,

أعتقد أنه يمكنني أن أصبح محامياً أو مهندساً معمارياً،

whatever I want to.

أيّاً كان ما أريده.

Also, I’m an excellent football coach

كما أنني مدرب كرة قدم ممتاز

and a strategist,

وخبير استراتيجي،

so I have that to contribute, too.

لذا لدي كل هذا للمساهمة أيضاً.

I have so many things I can do to help my community,

لدي الكثير من الأشياء التي يمكنني تقديمها لمساعدة مجتمعي

my country

وبلدي

and the world.

والعالم.

We may think of that as a mutual benefit.

قد نفكر بها كمصلحة مشتركة.

“How?” you may ask.

قد تتساءلون: “كيف؟”

Let me tell you how I see it.

دعوني أخبركم كيف أراها.

An able body doesn’t give you a direct pass to a happy life.

لا يمنحك الجسم السليم من الإعاقة تمريرة مباشرة لحياة سعيدة.

A person able to walk still needs help with other things --

الشخص القادر على المشي ما زال بحاجة لمساعدة أشياء أخرى،

things that I can do well.

أشياء أستطيع القيام بها جيداً.

So for example,

على سبيل المثال:

for me, helping a friend on a math test is the same as him helping me

بالنسبة لي مساعدة صديق باختبار رياضيات هي نفس مساعدته لي

with my backpack.

بحمل حقيبة الظهر الخاصة بي.

I don’t see a difference.

لا أرى فرقاً.

He’s struggling, I’m struggling,

هو يعاني، وأنا أعاني.

he’s good with his stronger hands,

هو يتمتع بيديه القويتين،

I’m good with my strong knowledge;

وأنا أتمتع بمعرفتي القوية:

we’re helping each other.

إننا نساعد بعضنا.

That’s what friends do,

هذا ما يفعله الأصدقاء،

and that’s what societies should do.

وهذا ما ينبغي أن تقوم به المجتمعات.

Once I was out with my friends

خرجت مع أصدقائي ذات مرة

and an old man approached me

وجاءني رجل كبير في السن

and started a very nice and polite conversation.

وبدأ محادثة مؤدبة ولطيفة جداً.

By simply asking me, first, “What is your condition?”

بكل بساطة سألني أولاً: “ماهي إعاقتك؟”

I felt deeply touched by the honesty and simplicity of his question.

تأثرتُ في أعماقي بصراحة وبساطة سؤاله.

I was only 11

كنت في سن 11

and felt so respected that he asked me

وشعرت بالاحترام من سؤاله

and felt very comfortable to speak on my behalf

والارتياح جداً بالحديث عن نفسي

and answer him.

والإجابة عليه.

I explained to him why I can’t walk

شرحت له سبب عدم قدرتي على المشي

and what I need in order to function.

وما أحتاجه لأتعافى.

Usually people only stare.

عادة ما يحدق الناس فقط.

Yeah, yeah, yeah, I know it's not a standard picture of a child.

أجل، أجل، أجل، أعلم أنها ليست صورة عادية لطفل.

My wheelchair is very interesting.

الكرسي المتحرك مثير للاهتمام.

I was even cuter when I was small.

كنت ألطف عندما كنت صغيراً.

But still,

لكن مع هذا،

it’s not comfortable when people stare.

ليس شعوراً مريحاً عندما يحدق الناس.

It’s better not to stare, but to care.

من الأفضل أن لا تحدق، بل أن تظهر اهتماماً.

If you see a wheelchair user,

إذا رأيتم صاحب كرسي متحرك،

rather than staring and wondering about them,

بدلاً من التحديق والتساؤل عنهم،

look around

انظروا حولكم

and see if there’s something you can do to help.

وابحثوا عن شيء يمكن أن تقدموه للمساعدة.

If there aren’t ramps,

إذا لم يكن هناك سلالم منحدرة،

if doorways are too narrow,

والمداخل ضيقة جداً،

maybe that’s something you could work to get fixed in your building,

ربما هذا شيء يمكنك العمل لإصلاحه في مبناك،

in your city

أو في مدينتك

or in your country.

أو في بلدك.

Each one of us can make a small change,

كل واحد منا يستطيع عمل تغيير بسيط،

but governments are supposed to make great changes.

لكن يجب على الحكومات القيام بالتغييرات الكبيرة.

I, and people like me, need help from public policymakers

أنا وأشخاص مثلي بحاجة إلى مساعدة من صانعي السياسة العامة

to be able to live with freedom and independence.

لنستطيع العيش بحرية واستقلالية.

I wish that more people were like that old man,

أتمنى وجود أشخاص أكثر مثل ذلك الرجل المسن،

asking me, and children like me, what we need

يسألونني والأطفال مثلي عن احتياجنا

and listening to our answers.

ويستمعون إلى إجاباتنا.

I told you at the beginning, I love football.

أخبرتكم في البداية: أحب كرة القدم.

Just in case I wasn’t clear,

فقط في حال لم يكن كلامي واضحاً،

I really love football, a lot.

أحب كرة القدم جداً، للغاية.

And to me, the whole world is like a giant football team.

وبالنسبة لي، العالم كله ليس إلا مثل فريق كرة كبير.

But I took part in the campaign #EqualGame not only because I love the game

لكنني شاركت في حملة #EqualGame ليس فقط لأنني أحب اللعبة

but because I strongly believe

بل لأنني أؤمن جازماً

that everyone can play all around the globe:

أن كل واحد في العالم يستطيع اللعب:

men, women,

رجالاً ونساءً

abled, disabled,

سليمين وذوي إعاقة

young, old --

شباباً ومسنّين،

doesn’t matter.

لا يهم.

All of them were able to find their way to play the game that they love.

كلهم قادرين على إيجاد طريقتهم الخاصة لممارسة اللعبة التي يحبون.

All they needed was the barriers to be removed.

كل ما يحتاجونه: إزالة الحواجز.

So I see this world as a playground

لذا أرى العالم كساحة ملعب

where people and government are like a team,

حيث يكون الناس والحكومة فيه مثل الفريق،

and we need to make sure that everyone is able to play.

ونحتاج إلى التأكد من أن كل فرد قادر على اللعب.

Thank you.

شكراً لكم.