10 Reductions for Natural English Pronunciation

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Speak English With Vanessa


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

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Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com. Are you ready to improve your pronunciation
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Olá, sou Vanessa, do site SpeakEnglishWithVanessa.com. Você está pronto para melhorar sua pronúncia
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and your listening skills? Let's do it. One of the keys to understanding natural fast
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e suas habilidades de escuta? Vamos fazê-lo. Uma das chaves para entender o inglês rápido natural
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English is to know more about reductions and linking that happen when native speakers are
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é saber mais sobre reduções e ligações que acontecem quando falantes nativos estão
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speaking quickly. When you can understand these reductions, a whole new world opens
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falando rapidamente. Quando você consegue entender essas reduções, um mundo totalmente novo se
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up to you, and you'll catch and hear words that you never heard before. Do you know another
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abre para você, e você capta e ouve palavras que nunca ouviu antes. Você conhece outro
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benefit of improving your listening skills? Well, when you know those reductions, you
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benefício de melhorar suas habilidades de escuta? Bem, quando você conhece essas reduções,
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can improve your pronunciation too, because you can use them in real life. Are you ready
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pode melhorar sua pronúncia também, porque pode usá-las na vida real. Você está pronto
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to talk about 10 common reductions in English? Actually, technically there are 14, because
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para falar sobre 10 reduções comuns em inglês? Na verdade, tecnicamente são 14, porque,
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ironically, I couldn't reduce this list to only 10.
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ironicamente, não consegui reduzir essa lista para apenas 10.
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In any case, a reduction means that there are some letters in common words that we just
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De qualquer forma, uma redução significa que existem algumas letras em palavras comuns que simplesmente
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don't say when we're speaking quickly. Native speakers don't talk like this. In fact, we
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não dizemos quando falamos rapidamente. Falantes nativos não falam assim. Na verdade,
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cut off sounds. We reduce sounds. We push words together, and that's what we're going
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cortamos os sons. Reduzimos os sons. Juntamos as palavras e é sobre isso que vamos
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to be talking about today. So are you ready to get started with our first common reduction?
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falar hoje. Então, você está pronto para começar com nossa primeira redução comum?
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Let's do it. How is this word pronounced? Is it your? Occasionally,
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Vamos fazê-lo. Como se pronuncia esta palavra? Isso é seu? Ocasionalmente,
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you're going to hear that in slower English, but in fast English, you're going to hear
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você vai ouvir isso em um inglês mais lento, mas em um inglês rápido, você vai ouvir o
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your. Your. I have your phone. Your boss called today. You could say, "I have your phone,"
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seu. Seu. Eu tenho o seu telefone. Seu chefe ligou hoje. Você poderia dizer: "Eu tenho seu telefone",
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but do you see how many more muscles that takes? Nah, let's reduce it and make it simpler
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mas você vê quantos músculos a mais são necessários? Não, vamos reduzi-lo e torná-lo mais simples
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for your muscles and say, "I have your phone. I have your phone. Your boss called today."
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para seus músculos e dizer: "Estou com seu telefone. Estou com seu telefone. Seu chefe ligou hoje."
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Your. My mouth is hardly moving when I say this. Your boss. Your boss called today.
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Seu. Minha boca mal se move quando digo isso. Seu chefe. Seu chefe ligou hoje.
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Make sure that you say all of these sample sentences with me during today's lesson, exercise
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Certifique-se de dizer todas essas frases de amostra comigo durante a lição de hoje, exercite
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your speaking muscles, because at the end of this lesson, I'm going to be putting all
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seus músculos da fala, porque no final desta lição, vou colocar todas as
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10 together in one big challenge sentence that I want you to be able to say. So practice
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10 juntas em uma grande frase de desafio que quero que você seja capaz de dizer. Então pratique-
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them step by step with me. Let's say those two sentences together. I have your phone.
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os passo a passo comigo. Digamos essas duas frases juntas. Eu tenho o seu telefone.
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I have your phone. Your boss called today. Your boss called today.
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Eu tenho o seu telefone. Seu chefe ligou hoje. Seu chefe ligou hoje.
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Let's move on to reduction number two. How do you say this word? Is it our? Our? You
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Vamos passar para a redução número dois. Como se diz esta palavra? É nosso? Nosso? Você
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might hear this in a slower, clearer speech, but in fast conversation it just sounds like
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pode ouvir isso em um discurso mais lento e claro, mas em uma conversa rápida soa como
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the letter R. Our. Our. He has our dog. He has our dog. Our car broke down. Our car broke
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a letra R. Nosso. Nosso. Ele está com o nosso cachorro. Ele está com o nosso cachorro. Nosso carro quebrou. Nosso carro
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down. Our car broke down. Can you say those two sentences with me? Practice saying just
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quebrou. Nosso carro quebrou. Você pode dizer essas duas frases comigo? Pratique dizendo apenas
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the letter R. Forget O and U, just say R. He has our dog. He has our dog. Our car broke
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a letra R. Esqueça O e U, apenas diga R. Ele está com nosso cachorro. Ele está com o nosso cachorro. Nosso carro
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down. Our car broke down. The third reduction is actually these three
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quebrou. Nosso carro quebrou. A terceira redução é na verdade essas três
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words, because they go together. Three different pronouns. Hmm, how can we say this sample
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palavras, porque elas andam juntas. Três pronomes diferentes. Hmm, como podemos dizer esta
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sentence? Should you say, "I have his phone. I have his phone." It's okay, I mean when
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frase de exemplo? Você deveria dizer: "Eu tenho o telefone dele. Eu tenho o telefone dele." Tudo bem, quero dizer, quando
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you're speaking clearly and maybe a little slowly, you might pronounce the H, but in
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você está falando claramente e talvez um pouco devagar, você pode pronunciar o H, mas em
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spoken fast English we're going to cut off the H and just say, I have his phone, I have
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inglês falado rápido, vamos cortar o H e apenas dizer, eu tenho o telefone dele, eu tenho o
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is phone. I have his phone. I have is phone. What about with her? I have her phone. I have
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telefone . Eu tenho o telefone dele. eu tenho é telefone. E com ela? Eu tenho o telefone dela. Eu tenho o
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her phone. Er, er, the H is gone. I have her phone.
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telefone dela. Er, er, o H se foi. Eu tenho o telefone dela.
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How about this sentence? Should you say, "I gave it to them? I gave it to them." It's
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Que tal esta frase? Você deveria dizer: "Eu dei a eles? Eu dei a eles." Tudo
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okay, I mean it's understandable, because you're saying every sound, but like the previous
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bem, quero dizer, é compreensível, porque você está dizendo todos os sons, mas, como as
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two words, we're going to cut off that first sound and just say, "I gave it to them. Im,
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duas palavras anteriores, vamos cortar o primeiro som e apenas dizer: "Eu dei a eles. Im,
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Im, that T-H is gone. I gave it to them. I gave it to them.
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Im, aquele T-H se foi. Eu dei a eles. Eu dei a eles.
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Now I want to let you know that with his, her, and them, we're typically going to cut
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Agora, quero que você saiba que, com dele , ela e eles, normalmente
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off that first sound when there's other words before that pronoun. If you said, "His phone
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cortamos o primeiro som quando há outras palavras antes desse pronome. Se você disser: "O telefone dele
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is on the table," you're not going to cut out the H in his, because there's no words
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está na mesa", não cortará o H no dele, porque não há palavras
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before that. Instead, it's used to link with the previous words, but if there's no previous
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antes disso. Em vez disso, ele é usado para vincular as palavras anteriores, mas se não houver
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words, then you need to say "His phone." But you can say, "I have his phone," because "I
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palavras anteriores , então você precisa dizer "O telefone dele." Mas você pode dizer "Eu tenho o telefone dele", porque "eu
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have" comes before "his phone." I have his phone, I have his phone. If you'd like to
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tenho" vem antes de "telefone dele". Eu tenho o telefone dele, tenho o telefone dele. Se você quiser para
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check out some more of these pronoun reductions, I made a video up here about how to speak
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conferir mais algumas dessas reduções de pronomes, fiz um vídeo aqui sobre como falar
04:50
English fast, so you can check out some of those other tips. Before we go on to the next
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inglês rápido, para que você possa conferir algumas dessas outras dicas. Antes de passarmos para a próxima
04:54
reduction, let's say those three sentences together. I have his phone. I have his phone.
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redução, digamos que essas três frases juntas lá. Eu tenho o telefone dele. Eu tenho o telefone dele.
05:00
I have her phone. I have her phone. I gave it to them. I gave it to them. How did you
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Eu tenho o telefone dela. Eu tenho o telefone dela. Eu dei a eles. Eu dei a eles. Como você
05:07
do? All right, let's go onto the next reduction. What about this contraction? This contraction
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fez? Tudo bem, vamos para a próxima redução. E essa contração? Essa contração
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is two words put together, that's the definition of a contraction. They are creates they're.
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são duas palavras juntas, essa é a definição de uma contração. Eles são criados.
05:20
Hm, is that the best, most reduced way to say it, they're? No. Instead, the Y is just
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Hm, essa é a melhor e mais simples maneira de dizer isso? Não. Em vez disso, o Y
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going to be kind of glossed over. We can say "They're. They're." The Y is a little bit
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será meio que encoberto. Podemos dizer "Eles são. Eles são." O Y está um pouco
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forgotten, and it sounds the same as T-H-E-I-R, or T-H-E-R-E. There. Look over there. There.
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esquecido, e soa igual a T-H-E-I-R, ou T-H-E-R-E. Lá. Olhe para lá. Lá.
05:46
Let's look at this in a couple of sentences. I think they're coming in the mail. I think
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346589
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Vejamos isso em algumas frases. Acho que estão vindo pelo correio. Acho que
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they're coming in the mail. If you said, "I think they're, they're coming in the mail,"
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estão vindo pelo correio. Se você disser: "Eu acho que eles estão vindo pelo correio",
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with that clear Y sound, it's okay, but when native speakers speak quickly, you're not
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com aquele som claro de Y, tudo bem, mas quando os falantes nativos falam rapidamente, você não
06:03
going to hear that. You're going to hear, "I think they're coming in the mail. I think
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vai ouvir isso. Você vai ouvir: "Eu acho que eles estão vindo pelo correio. Eu acho que eles
06:07
they're. They're coming in the mail." Or, "They're eating all the cake. They're eating
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estão. Eles estão vindo pelo correio." Ou, "Eles estão comendo todo o bolo. Eles estão comendo
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all the cake." Now really, you're just going to have to pick up on context clues to know
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todo o bolo." Agora, realmente, você só vai ter que pegar pistas de contexto para saber
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if this is T-H-E-R-E, "Look over there," or if it is, "They're eating all the cake," because
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379770
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se isso é T-H-E-R-E, "Olhe ali" ou se é "Eles estão comendo todo o bolo", porque
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the pronunciation is the same. They're eating all the cake, save some for me! They're. Let's
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387229
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a pronúncia é a mesma . Eles estão comendo todo o bolo, guarde um pouco para mim! Eles estão.
06:32
say those two sentences together. I think they're coming in the mail. I think they're
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392160
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Digamos essas duas frases juntas. Acho que estão vindo pelo correio. Acho que estão
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coming in the mail. They're eating all the cake. They're eating all the cake.
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397189
5780
vindo pelo correio. Eles estão comendo todo o bolo. Eles estão comendo todo o bolo.
06:42
All right, let's go on to the next reduction. We have another contraction. Did plus not
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Tudo bem, vamos para a próxima redução. Temos outra contração. Did plus not
06:49
creates this word. Should you say "Didn't? Didn't." Yeah, it's okay, it's clear. But
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cria esta palavra. Você deveria dizer "Não fez? Não fez." Sim, está tudo bem, está claro. Mas
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when native speakers are speaking quickly, you're not going to hear all of those sounds.
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quando falantes nativos estão falando rapidamente, você não vai ouvir todos esses sons.
07:02
Instead, you're going to hear, wait for it, "Didn't. Didn't." It's really two cut-short
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Em vez disso, você vai ouvir, espere por isso, "Não. Não." Na verdade, são dois
07:10
sounds: di-nn. And that "nn" is going to be in your throat. What in the world is happening
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430779
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sons curtos: di-nn. E esse "nn" vai ficar na sua garganta. O que no mundo está acontecendo
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with this word? Well, first of all, the second D, did, did, we're going to just stop that
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437330
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com esta palavra? Bem, primeiro de tudo, o segundo D, fez, fez, vamos apenas parar esse
07:23
short in your throat. Di, di, di. The end is going to be pronounced nn, nn, but my tongue
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443179
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curto na sua garganta. Di, di, di. O final vai ser pronunciado nn, nn, mas minha língua
07:31
is at the top of my mouth because I need to form that T sound without any air passing
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451669
7481
está no topo da boca porque preciso formar aquele som de T sem que o ar
07:39
through. Didn't, didn't, nn, nn. My tongue is at the top of my mouth, I didn't say "Didn't,"
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459150
9229
passe. Não, não, nn, nn. Minha língua está no topo da minha boca, eu não disse "Não",
07:48
I didn't make that final puff of air. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth.
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468379
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eu não dei aquela última baforada de ar. Em vez disso, minha língua está parada no topo da minha boca.
07:53
Can you say that word just by itself with me? Didn't. Didn't. Didn't.
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473369
6621
Você pode dizer essa palavra sozinha comigo? Não. Não. Não.
07:59
Let's put it in a sentence. He didn't know the answer. He didn't know the answer. Why
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479990
7299
Vamos colocar em uma frase. Ele não sabia a resposta. Ele não sabia a resposta. Por que
08:07
didn't you clean your room? Why didn't you clean your room? It's pretty essential to
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487289
7060
você não limpou seu quarto? Por que você não limpou seu quarto? É essencial
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know if this is a positive word, did, or a negative word, didn't, which is pronounced
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494349
7030
saber se esta é uma palavra positiva, did, ou uma palavra negativa, didn't, que se pronuncia
08:21
di-nn, but it can be pretty hard to hear that final negative part, because the T is stopped
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501379
6350
di-nn, mas pode ser muito difícil ouvir a parte negativa final, porque o T é
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short in your mouth. So when you're used to hearing this reduction, hopefully after today's
80
507729
5361
interrompido em sua boca. Então, quando você estiver acostumado a ouvir essa redução, espero que depois da lição de hoje
08:33
lesson, you'll feel a little bit more comfortable picking up on if it's a positive sentence
81
513090
4540
, você se sinta um pouco mais confortável para perceber se
08:37
or if it's a negative sentence. Let's say those two sentences together. He didn't know
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517630
4200
é uma sentença positiva ou negativa. Digamos essas duas frases juntas. Ele não sabia
08:41
the answer. He didn't know the answer. Why didn't you clean your room? Why didn't you
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521830
6540
a resposta. Ele não sabia a resposta. Por que você não limpou seu quarto? Por que você não
08:48
clean your room? Okay, let's go to the next one. Our next reduction
84
528370
3790
limpou seu quarto? Ok, vamos para o próximo. Nossa próxima redução
08:52
is this word. Should you say "That, that," with a clear "ah" sound? Well, in daily conversation
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532160
10440
é esta palavra. Você deveria dizer "Isso, aquilo" com um som claro de "ah"? Bem, na conversa diária,
09:02
we often change that vowel sound to be an E. Theh, eh, eh. Notice how my tongue is flat
86
542600
7480
muitas vezes mudamos o som da vogal para um E. Theh, eh, eh. Observe como minha língua é achatada
09:10
here. That, That, that. Let's look at some sentences. I think that it's sunny. I think
87
550080
7930
aqui. Isso, isso, isso. Vejamos algumas frases. Acho que está ensolarado. Acho
09:18
that it's sunny. I think theh, eh, eh, that it's sunny. You might hear, "I think that
88
558010
7450
que está ensolarado. Eu acho que eh, eh, eh, que está ensolarado. Você pode ouvir: "Acho que
09:25
it's sunny," but it's a little bit more difficult to create those muscles to make an "ah" sound.
89
565460
8420
está ensolarado", mas é um pouco mais difícil criar esses músculos para fazer um som "ah".
09:33
I think that it's sunny. And instead reductions are using lazy, relaxed style pronunciation,
90
573880
7110
Acho que está ensolarado. Em vez disso, as reduções estão usando uma pronúncia de estilo relaxado e preguiçoso,
09:40
so we use an "eh" sound instead. I think that, I think that, eh, eh, let's go to the next
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580990
6930
então usamos um som "eh". Acho que, acho que, eh, eh, vamos para a próxima
09:47
sentence. She told me that the test was easy. She told me that the test was easy. That,
92
587920
7590
frase. Ela me disse que o teste era fácil. Ela me disse que o teste era fácil. Isso,
09:55
eh, eh. She told me that the test was easy. Let's say those two sentences together. I
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595510
5880
ah, ah. Ela me disse que o teste era fácil. Digamos essas duas frases juntas.
10:01
think that it's sunny. I think that it's sunny. She told me that the test was easy. She told
94
601390
6300
Acho que está ensolarado. Acho que está ensolarado. Ela me disse que o teste era fácil. Ela
10:07
me that the test was easy. Okay, let's go on to our next reduction. What
95
607690
4441
me disse que o teste era fácil. Ok, vamos para a nossa próxima redução.
10:12
about this lovely sentence? It's not exactly just one word that's reduced, but we often
96
612131
6199
E essa linda frase? Não é exatamente apenas uma palavra que é reduzida, mas muitas vezes
10:18
say this whole sentence together, so I want to help you reduce it and understand all of
97
618330
5270
dizemos essa frase inteira juntos, então quero ajudá-lo a reduzi-la e entender todas
10:23
the different reductions for it, because in this situation there's not just one reduction,
98
623600
4620
as diferentes reduções para ela, porque nessa situação não há apenas uma redução,
10:28
there are multiple. The first one, the most clear is, I don't know. I don't know. Listen
99
628220
7190
há várias. A primeira, a mais clara é, não sei. Não sei. Ouça
10:35
carefully for the T sound, which makes this contraction negative. I don't know. Did you
100
635410
7530
com atenção o som T, que torna essa contração negativa. Não sei.
10:42
hear it? Nope. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth, this is called a stopped
101
642940
5760
Ouviste aquilo? Não. Em vez disso, minha língua está parada no topo da boca, isso é chamado de
10:48
T, it happens all the time. We just talked about it a moment ago with didn't. And here
102
648700
5460
T parado, acontece o tempo todo. Acabamos de falar sobre isso há pouco com não. E aqui
10:54
you're going to say, "I don't know." So your tongue is stopped at the top of your mouth
103
654160
6410
você vai dizer: "Eu não sei." Portanto, sua língua é parada no topo da boca
11:00
at the end of this word. You're not saying "I don't." Instead, just "I don't know. I
104
660570
6600
no final desta palavra. Você não está dizendo "eu não". Em vez disso, apenas "Não sei.
11:07
don't know." I don't know. I don't know. These reductions are going to gradually get more
105
667170
6050
Não sei". Não sei. Não sei. Essas reduções vão gradualmente se tornar cada vez
11:13
and more casual. The next one is, I don't know. I don't know. I don't know. What's the
106
673220
6650
mais casuais. O próximo é, eu não sei. Não sei. Não sei. Como está o
11:19
weather like today? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know. Or you
107
679870
4080
tempo hoje? Não sei, ainda não levantei da cama. Não sei. Ou você
11:23
can cut off the D sound and say, "I don't know." I O know, I O know, I don't know. What's
108
683950
7540
pode cortar o som D e dizer: "Não sei". Eu sei, eu sei, eu não sei. Como está
11:31
the weather like? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know.
109
691490
4100
o tempo? Não sei, ainda não levantei da cama. Não sei.
11:35
But can we reduce this even further? Yes. You can just add three similar sounds and
110
695590
8610
Mas podemos reduzir isso ainda mais? Sim. Você pode simplesmente adicionar três sons semelhantes e
11:44
say, "Uh-uh. Uh-uh." Unbelievably, every native speaker will absolutely understand if you
111
704200
8730
dizer: "Uh-uh. Uh-uh". Inacreditavelmente, todo falante nativo entenderá absolutamente se você
11:52
say, "Uh-uh." Especially if you do that kind of gesture with your shoulders. It means,
112
712930
5100
disser: "Uh-uh". Especialmente se você fizer esse tipo de gesto com os ombros. Significa
11:58
"I don't know," but you didn't say I, you didn't say don't, you didn't say know. You
113
718030
5720
"eu não sei", mas você não disse eu, você não disse não, você não disse sei. Você
12:03
just said, "Uh-uh, uh-uh." This is very casual, so don't say this to your boss. If he says,
114
723750
9380
acabou de dizer: "Uh-uh, uh-uh." Isso é muito casual, então não diga isso ao seu chefe. Se ele disser:
12:13
"When's the project going to be finished?" "Uh-uh." You might lose your job. It's really
115
733130
4950
"Quando o projeto será concluído?" "Uh-uh." Você pode perder seu emprego. É muito
12:18
casual, it usually means "I don't care," too, "I'm kind of detached from this situation."
116
738080
5980
casual, geralmente significa "não me importo" também, "estou meio desligado dessa situação".
12:24
"What's the weather like today?" "Uh-uh, I'm sick today, don't ask me, uh-uh." You are
117
744060
6880
"Como está o tempo hoje?" "Uh-uh, estou doente hoje, não me pergunte, uh-uh." Você está
12:30
just moving your shoulders and using your intonation to say, "I don't know." Okay, let's
118
750940
4800
apenas movendo os ombros e usando sua entonação para dizer: "Não sei". Ok, vamos
12:35
go back and practice all of these reductions together. I don't know. I don't know. I don't
119
755740
6140
voltar e praticar todas essas reduções juntos. Não sei. Não sei. Não
12:41
know. I don't know. I don't know. I don't know. Uh-uh. Uh-uh.
120
761880
7810
sei. Não sei. Não sei. Não sei. Uh-uh. Uh-uh.
12:49
All right, let's go on to our next reduction. Next we have this common word, and. And. Which
121
769690
7971
Tudo bem, vamos para a nossa próxima redução. Em seguida, temos esta palavra comum e. E. Qual
12:57
sound do you think we're going to cut out here? Well, there are two common reductions.
122
777661
4839
som você acha que vamos cortar aqui? Bem, existem duas reduções comuns.
13:02
The first one is an, an. We're cutting out that final D. But we can also simply say N.
123
782500
10090
O primeiro é um, um. Estamos cortando o D final. Mas também podemos simplesmente dizer N.
13:12
Just the letter N. N. Let's look at some sample sentences. He had cake and ice cream yesterday.
124
792590
6800
Apenas a letra N. N. Vejamos alguns exemplos de frases. Ele comeu bolo e sorvete ontem.
13:19
He had cake and ice cream yesterday. Here we're just saying A-N. He had cake an ice
125
799390
9170
Ele comeu bolo e sorvete ontem. Aqui estamos apenas dizendo A-N. Ele comeu bolo e
13:28
cream yesterday. Do you see how that lets us link, an ice cream, an ice cream, instead
126
808560
6890
sorvete ontem. Você vê como isso nos permite vincular, um sorvete, um sorvete, em vez
13:35
of and ice cream? You're just saying cake an ice cream. Cake an ice cream. To use simply
127
815450
8220
de um sorvete? Você está apenas dizendo bolo e sorvete. Bolo um sorvete. Para usar simplesmente
13:43
the letter N here, I feel like it doesn't sound completely different than an, but you
128
823670
6930
a letra N aqui, sinto que não soa completamente diferente de um, mas você
13:50
might hear people say, "He had cake N ice cream yesterday." He had cake N ice cream
129
830600
6710
pode ouvir as pessoas dizerem: "Ele comeu bolo N sorvete ontem." Ele comeu bolo N sorvete
13:57
yesterday. He had cake N ice cream yesterday. Let's look at another sentence. I bought bread
130
837310
8080
ontem. Ele comeu bolo N sorvete ontem. Vejamos outra frase. Comprei pão
14:05
and eggs, oh, and some chocolate. Hmm. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate. In
131
845390
10420
e ovos, ah, e um pouco de chocolate. Hum. Comprei pão e ovos. Ah, e um pouco de chocolate. Em
14:15
all of these I'm using an. Notice how my mouth widens a little bit to say that A vowel. I
132
855810
7570
todos eles, estou usando um arquivo . Observe como minha boca se abre um pouco para dizer a vogal A.
14:23
bought bread an eggs. Oh, and some chocolate. But if we want to say just N, N, you can say
133
863380
11200
Comprei pão e ovos. Ah, e um pouco de chocolate. Mas se quisermos dizer apenas N, N, você pode dizer que
14:34
I bought bread and eggs. Oh, N some chocolate. So my mouth isn't widening that much because
134
874580
7990
comprei pão e ovos. Oh, N um pouco de chocolate. Então minha boca não está abrindo muito porque
14:42
I'm not saying, "An," I'm just saying N. You've got two options. Let's say both of these sentences
135
882570
6280
não estou dizendo "An", estou apenas dizendo N. Você tem duas opções. Digamos essas duas frases
14:48
together. He had cake and ice cream yesterday. He had cake and ice cream yesterday. I bought
136
888850
6820
juntas. Ele comeu bolo e sorvete ontem. Ele comeu bolo e sorvete ontem. Comprei
14:55
bread and eggs. Oh, and some chocolate. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate.
137
895670
7260
pão e ovos. Ah, e um pouco de chocolate. Comprei pão e ovos. Ah, e um pouco de chocolate.
15:02
Okay, let's go to our next reduction. Our next reduction is this word: to. But as
138
902930
7980
Ok, vamos para a nossa próxima redução. Nossa próxima redução é esta palavra: para. Mas, como
15:10
you can imagine, we don't say "to." Instead, there are two different ways that we can reduce
139
910910
6440
você pode imaginar, não dizemos "para". Em vez disso, existem duas maneiras diferentes de reduzir
15:17
this. You could say to, ah, with an "ah" vowel. Or you can simply say t, t, just that T sound,
140
917350
11370
isso. Você poderia dizer to, ah, com uma vogal "ah". Ou você pode simplesmente dizer t, t, apenas aquele som de T,
15:28
t. Let's look at some sentences. She gave a present to me. To me, to me. I'm just saying,
141
928720
8740
t. Vejamos algumas frases. Ela me deu um presente. Para mim, para mim. Só estou dizendo,
15:37
t plus me. To me. To me. She gave a present to me. She gave a present to me. She gave
142
937460
7460
t mais eu. Para mim. Para mim. Ela me deu um presente . Ela me deu um presente. Ela
15:44
a present to me. Do you see how fast that is? When you learn these reductions, you're
143
944920
5101
me deu um presente. Você vê o quão rápido isso é? Quando você aprender essas reduções,
15:50
going to be able to hear those and hopefully eventually you'll be able to use them yourself,
144
950021
4319
será capaz de ouvi-las e, com sorte, eventualmente poderá usá-las você mesmo,
15:54
but it's going to help you pick up on words and phrases that you didn't hear before because
145
954340
5030
mas ajudará você a aprender palavras e frases que não ouviu antes, porque
15:59
maybe you were expecting someone to say, "She gave a present to me," to me, with that full
146
959370
5610
talvez você esperava que alguém dissesse: "Ela deu um presente para mim", para mim, com aquela
16:04
vowel, but instead we just say "She gave a present to me." To me, so short.
147
964980
5590
vogal completa, mas, em vez disso, apenas dizemos "Ela deu um presente para mim". Para mim, tão curto.
16:10
What about this sentence? It's polite to say thank you. It's polite to say thank you, to
148
970570
5110
E essa frase? É educado dizer obrigado. É educado dizer obrigado,
16:15
say, to say. It's polite to say thank you. You might hear some people say "It's polite
149
975680
7640
dizer, dizer. É educado dizer obrigado. Você pode ouvir algumas pessoas dizerem "É educado
16:23
to say," It's polite to say, to, to say, it's polite to say thank you, but I feel like it's
150
983320
6540
dizer," É educado dizer, para, dizer, é educado dizer obrigado, mas eu sinto que é
16:29
a little bit more common just to simply have t, t, to say. To me. It's polite to say thank
151
989860
8130
um pouco mais comum simplesmente ter t, t, para dizer . Para mim. É educado dizer
16:37
you. Let's say those two sentences together. She gave a present to me. She gave a present
152
997990
5590
obrigado. Digamos essas duas frases juntas. Ela me deu um presente. Ela me deu um presente
16:43
to me. It's polite to say thank you. It's polite to say thank you. Great work. Let's
153
1003580
6931
. É educado dizer obrigado. É educado dizer obrigado. Ótimo trabalho.
16:50
go on to our final reduction. Or is it our final reduction? Let's go.
154
1010511
4539
Vamos para a nossa redução final. Ou é a nossa redução final? Vamos.
16:55
The next reduction is this word or these two words together: going to, going to. There
155
1015050
7460
A próxima redução é esta palavra ou estas duas palavras juntas: indo para, indo para.
17:02
are a lot of different ways that we can reduce this and because we talk about the future,
156
1022510
4980
Existem várias maneiras diferentes de reduzir isso e porque falamos muito sobre o futuro,
17:07
something that we're going to do in the future, a lot, this is a super common reduction. Let's
157
1027490
5530
algo que faremos no futuro, muito, essa é uma redução super comum. Vamos
17:13
take a look at some sample sentences so that you can practice a couple of different ways
158
1033020
4200
dar uma olhada em algumas frases de amostra para que você possa praticar algumas maneiras diferentes
17:17
to reduce this. "I'm going to study this lesson." Okay. This
159
1037220
5209
de reduzir isso. "Vou estudar esta lição." OK.
17:22
is every word very clear and very understandable, but native speakers don't speak like that.
160
1042429
6641
Cada palavra é muito clara e compreensível, mas os falantes nativos não falam assim.
17:29
So our first most common reduction is to say, "I'm gonna study this lesson." Going and to,
161
1049070
8569
Portanto, nossa primeira redução mais comum é dizer: "Vou estudar esta lição". Indo e para,
17:37
together, make gonna. The word to changes into just a. I'm gonna study this lesson.
162
1057639
9331
juntos, fazer vai. A palavra to se transforma em apenas a. Eu vou estudar esta lição.
17:46
I'm gonna study this lesson again because these are a lot of reductions and I feel like
163
1066970
3910
Vou estudar esta lição novamente porque são muitas reduções e sinto que
17:50
I need to practice it again and again to actually understand them in daily conversation. Great.
164
1070880
5179
preciso praticá-la repetidamente para realmente entendê-las na conversa diária. Ótimo.
17:56
I'm gonna practice this lesson. I'm gonna to study this lesson every day. What if you
165
1076059
4590
Vou praticar esta lição. Vou estudar essa lição todos os dias. E se você
18:00
wanted to say it even faster? What sound can we cut out? Well, cut out the G and say, I'm
166
1080649
6981
quisesse dizer ainda mais rápido? Que som podemos cortar? Bem, corte o G e diga:
18:07
unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna
167
1087630
7789
Não vou estudar esta lição. Não vou estudar esta lição. Não vou estudar esta lição. Não vou
18:15
study this lesson. What are you doing today? Oh, I think I'm unna study this lesson again.
168
1095419
4911
estudar esta lição. O que você está fazendo hoje? Oh, acho que não vou estudar esta lição novamente.
18:20
I'm unna. I'm unna. Can we reduce this even further? Yes. The
169
1100330
5510
eu sou unna. eu sou unna. Podemos reduzir isso ainda mais? Sim. A
18:25
answer is yes. We can always reduce things further, right? So we could say, I'm a study
170
1105840
6230
resposta é sim. Sempre podemos reduzir ainda mais as coisas, certo? Então, poderíamos dizer, estou estudando
18:32
this lesson. This one is less common, but you still will hear this. If someone says,
171
1112070
5160
esta lição. Este é menos comum, mas você ainda vai ouvir isso. Se alguém disser:
18:37
"Hey, what are you doing this afternoon?" "Oh, I think I'm a study this lesson a little
172
1117230
4449
"Ei, o que você está fazendo esta tarde?" "Ah, acho que vou estudar um pouco mais esta lição
18:41
bit more." I'm a. It's not quite as common, but you're definitely gonna hear this occasionally.
173
1121679
6891
." Eu sou um. Não é tão comum, mas você definitivamente vai ouvir isso ocasionalmente.
18:48
The most common are I'm going to, with that clear G, or I'm unna, with the G cut out.
174
1128570
7910
As mais comuns são I'm going to, com aquele G claro, ou I'm unna, com o G recortado.
18:56
What about this sentence? "When are you going to go?" Yeah, it's okay, very clear, but not
175
1136480
7679
E essa frase? "Quando você vai?" Sim, tudo bem, muito claro, mas não tão
19:04
quite so natural. You could say, "When are you gonna go?" When are you gonna go? When
176
1144159
6451
natural. Você poderia dizer: "Quando você vai?" Quando você vai? Quando
19:10
are you gonna go? Or you could say really quickly, "When are you unna go?" I feel like
177
1150610
8010
você vai? Ou você pode dizer rapidamente: "Quando você não vai?" Eu sinto que
19:18
it's less common to cut out the G when you have you as the subject because that's a lot
178
1158620
6519
é menos comum cortar o G quando você tem você como sujeito porque são
19:25
of vowels together. You unna. You unna go. But you will occasionally hear that. It's
179
1165139
6312
muitas vogais juntas. Você não. Você não pode ir. Mas você ocasionalmente ouvirá isso. É
19:31
more common to use unna with I'm. I'm unna go. And when you have the word you, you can
180
1171451
7419
mais comum usar unna com I'm. Eu não vou. E quando você tem a palavra você, você pode
19:38
stick with you. You gonna go. When are you gonna go? When are you gonna go?
181
1178870
7149
ficar com você. Você vai. Quando você vai? Quando você vai?
19:46
Let's practice those two sentences together. I'm gonna study this lesson. I'm gonna study
182
1186019
6510
Vamos praticar essas duas frases juntos. Eu vou estudar esta lição. Eu vou estudar
19:52
this lesson. Let's say it without the G. I'm unna study this lesson. I'm unna study this
183
1192529
6390
esta lição. Vamos dizer sem o G. Não vou estudar esta lição. Não vou estudar esta
19:58
lesson. And our second sentence, when are you gonna go? When are you gonna go?
184
1198919
6140
lição. E nossa segunda frase, quando você vai? Quando você vai?
20:05
Before we go on to our big challenge sentence, I'd like to give you three bonus reductions
185
1205059
6360
Antes de prosseguirmos para nossa grande frase de desafio, gostaria de apresentar três reduções de bônus sobre as
20:11
that I talked about up here in this lesson, but I felt like they needed to be included
186
1211419
3541
quais falei aqui nesta lição, mas senti que elas também precisavam ser incluídas
20:14
in a reduction lesson as well. They are, want to, have to and have got to. Hmm. How can
187
1214960
10760
em uma lição de redução. Eles são, querem , devem e precisam. Hum. Como
20:25
we reduce those? Well, we just talked about gonna, so let's say, wanna, hafta, gotta.
188
1225720
10299
podemos reduzi-los? Bem, acabamos de falar sobre vou, então digamos, quero, hafta, preciso.
20:36
Let's take a look at some sentences. I wanna study English. Want to are reduced to wanna.
189
1236019
7870
Vejamos algumas frases. Eu quero estudar inglês. Querer é reduzido a querer.
20:43
I wanna study English. I hafta study English. Have and to are reduced to hafta. I hafta
190
1243889
11660
Eu quero estudar inglês. Eu tenho que estudar inglês. Have e to são reduzidos a hafta. Eu tenho que
20:55
study English. Or I have got to study English. This is really strong. That can be reduced
191
1255549
7630
estudar inglês. Ou eu tenho que estudar inglês. Isso é muito forte. Isso pode ser reduzido
21:03
to I gotta study English. I gotta study English. Gotta. So here, we have wanna, hafta, gotta.
192
1263179
8630
a eu tenho que estudar inglês. Eu tenho que estudar inglês. Preciso. Então, aqui, temos quero, hafta, preciso.
21:11
Can you say those sentences with me? I wanna study English. I wanna study English. I hafta
193
1271809
7271
Você pode dizer essas frases comigo? Eu quero estudar inglês. Eu quero estudar inglês. Eu tenho que
21:19
study English. I hafta study English. I gotta study English. I gotta study English. Great
194
1279080
8530
estudar inglês. Eu tenho que estudar inglês. Eu tenho que estudar inglês. Eu tenho que estudar inglês. Ótimo
21:27
work with all 10 or we could say 14 of these reductions.
195
1287610
4220
trabalho com todas as 10 ou poderíamos dizer 14 dessas reduções.
21:31
Are you ready for a challenge sentence? Are your pronunciation muscles ready for a challenge
196
1291830
3849
Você está pronto para uma frase de desafio? Seus músculos de pronúncia estão prontos para uma
21:35
sentence? Let's look at this nice long sentence that uses all of the reductions we just talked
197
1295679
5431
frase desafiadora? Vejamos esta bela frase longa que usa todas as reduções sobre as quais acabamos de falar
21:41
about. We're going to practice it a couple times and I hope that you can say it out loud
198
1301110
3259
. Vamos praticar algumas vezes e espero que você possa dizer em voz alta
21:44
with me. Let's look at it. All of the keywords that we talked about are
199
1304369
3640
comigo. Vamos dar uma olhada. Todas as palavras-chave sobre as quais falamos estão
21:48
in yellow, so make sure that you note those ones. Let's say this a little bit slowly at
200
1308009
5730
em amarelo, portanto, certifique-se de anotá- las. Vamos dizer isso um pouco devagar no
21:53
first so that you can pick up on all of the things we talked about. I saw his note to
201
1313739
7361
início, para que você possa entender todas as coisas sobre as quais conversamos. Eu vi o bilhete dele para
22:01
my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep in our house.
202
1321100
11899
meu marido, mas não sabia que seu cachorro e seu gato também iriam dormir em nossa casa.
22:12
So we can imagine in this situation that someone is gonna spend the night at your house, but
203
1332999
4680
Então podemos imaginar nessa situação que alguém vai passar a noite na sua casa, mas
22:17
they're also bringing their dog and their cat. Let's say this a little bit faster. I
204
1337679
5450
também traz o cachorro e o gato. Vamos dizer isso um pouco mais rápido. Eu
22:23
saw his note to my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep
205
1343129
8331
vi o bilhete dele para meu marido, mas não sabia que seu cachorro e seu gato também iriam dormir
22:31
in our house. Let's say it one more time. I saw his note to my husband, but I didn't
206
1351460
6210
em nossa casa. Vamos dizer mais uma vez. Eu vi o bilhete dele para meu marido, mas não
22:37
know that your dog and cat were also gonna sleep in our house. How did you do with this
207
1357670
5180
sabia que seu cachorro e seu gato também iriam dormir em nossa casa. Como você se saiu com esta
22:42
challenge sentence? I hope that it exercised your pronunciation muscles well.
208
1362850
4360
frase de desafio? Espero que tenha exercitado bem seus músculos de pronúncia.
22:47
And now, I have a question for you. Which one of these reductions was new for you? Let
209
1367210
4241
E agora, tenho uma pergunta para você. Qual dessas reduções foi novidade para você? Deixe-
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me know in the comments. I'm curious to hear what you have to say. And of course, if this
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me saber nos comentários. Estou curioso para ouvir o que você tem a dizer. E, claro, se isso
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was a lot to learn, feel free to go back and practice this lesson again. Thanks so much
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for muito para aprender, sinta-se à vontade para voltar e praticar esta lição novamente. Muito obrigado
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for learning English with me and I'll see you again next Friday for a new lesson here
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por aprender inglês comigo e nos vemos na próxima sexta-feira para uma nova aula aqui
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on my YouTube channel. Bye. The next step is to download my free ebook,
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no meu canal do YouTube. Tchau. O próximo passo é baixar meu e-book gratuito,
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Five Steps to Becoming a Confident English Speaker. You'll learn what you need to do
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Five Steps to Becoming a Confident English Speaker. Você aprenderá o que precisa fazer
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to speak confidently and fluently. Don't forget to subscribe to my YouTube channel for more
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para falar com confiança e fluência. Não se esqueça de se inscrever no meu canal do YouTube para mais
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free lessons. Thanks so much. Bye.
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aulas gratuitas. Muito obrigado. Tchau.
Sobre este site

Este sítio irá apresentar-lhe vídeos do YouTube que são úteis para a aprendizagem do inglês. Verá lições de inglês ensinadas por professores de primeira linha de todo o mundo. Faça duplo clique nas legendas em inglês apresentadas em cada página de vídeo para reproduzir o vídeo a partir daí. As legendas deslocam-se em sincronia com a reprodução do vídeo. Se tiver quaisquer comentários ou pedidos, por favor contacte-nos utilizando este formulário de contacto.

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