10 Reductions for Natural English Pronunciation

523,788 views ・ 2020-04-03

Speak English With Vanessa


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com. Are you ready to improve your pronunciation
0
80
6299
Cześć, jestem Vanessa z SpeakEnglishWithVanessa.com. Czy jesteś gotowy, aby poprawić swoją wymowę
00:06
and your listening skills? Let's do it. One of the keys to understanding natural fast
1
6379
9571
i umiejętności słuchania? Zróbmy to. Jednym z kluczy do zrozumienia naturalnego szybkiego
00:15
English is to know more about reductions and linking that happen when native speakers are
2
15950
5819
angielskiego jest wiedza na temat redukcji i łączenia, które mają miejsce, gdy native speakerzy
00:21
speaking quickly. When you can understand these reductions, a whole new world opens
3
21769
5160
mówią szybko. Kiedy zrozumiesz te redukcje, otworzy się przed tobą zupełnie nowy świat
00:26
up to you, and you'll catch and hear words that you never heard before. Do you know another
4
26929
4751
, a ty złapiesz i usłyszysz słowa, których nigdy wcześniej nie słyszałeś. Czy znasz inną
00:31
benefit of improving your listening skills? Well, when you know those reductions, you
5
31680
5920
korzyść płynącą z doskonalenia umiejętności słuchania? Cóż, kiedy znasz te redukcje,
00:37
can improve your pronunciation too, because you can use them in real life. Are you ready
6
37600
5280
możesz również poprawić swoją wymowę, ponieważ możesz ich używać w prawdziwym życiu. Czy jesteś gotowy,
00:42
to talk about 10 common reductions in English? Actually, technically there are 14, because
7
42880
5780
aby porozmawiać o 10 typowych redukcjach w języku angielskim? Właściwie technicznie jest ich 14, ponieważ,
00:48
ironically, I couldn't reduce this list to only 10.
8
48660
3500
jak na ironię, nie mogłem zredukować tej listy do zaledwie 10.
00:52
In any case, a reduction means that there are some letters in common words that we just
9
52160
6260
W każdym razie redukcja oznacza, że w popularnych słowach są pewne litery, których po prostu
00:58
don't say when we're speaking quickly. Native speakers don't talk like this. In fact, we
10
58420
7050
nie wypowiadamy, gdy mówimy szybko. Native speakerzy nie mówią w ten sposób. Właściwie
01:05
cut off sounds. We reduce sounds. We push words together, and that's what we're going
11
65470
3900
odcięliśmy dźwięki. Redukujemy dźwięki. Łączymy słowa i właśnie o tym będziemy
01:09
to be talking about today. So are you ready to get started with our first common reduction?
12
69370
4600
dzisiaj mówić. Czy jesteś więc gotowy, aby zacząć z naszą pierwszą wspólną redukcją?
01:13
Let's do it. How is this word pronounced? Is it your? Occasionally,
13
73970
6670
Zróbmy to. Jak się wymawia to słowo? To twoje? Czasami
01:20
you're going to hear that in slower English, but in fast English, you're going to hear
14
80640
4382
usłyszysz to w wolniejszym angielskim, ale w szybkim angielskim usłyszysz
01:25
your. Your. I have your phone. Your boss called today. You could say, "I have your phone,"
15
85022
10618
swój. Twój. Mam twój telefon. Twój szef dzwonił dzisiaj. Mógłbyś powiedzieć: „Mam twój telefon”,
01:35
but do you see how many more muscles that takes? Nah, let's reduce it and make it simpler
16
95640
5510
ale czy widzisz, o ile więcej mięśni to wymaga? Nie, zredukujmy to i uprośćmy
01:41
for your muscles and say, "I have your phone. I have your phone. Your boss called today."
17
101150
7280
twoje mięśnie i powiedz: „Mam twój telefon. Mam twój telefon. Twój szef dzwonił dzisiaj”.
01:48
Your. My mouth is hardly moving when I say this. Your boss. Your boss called today.
18
108430
7000
Twój. Moje usta prawie się nie poruszają, kiedy to mówię. Twój szef. Twój szef dzwonił dzisiaj.
01:55
Make sure that you say all of these sample sentences with me during today's lesson, exercise
19
115430
4660
Upewnij się, że podczas dzisiejszej lekcji wypowiesz ze mną wszystkie przykładowe zdania, ćwicz
02:00
your speaking muscles, because at the end of this lesson, I'm going to be putting all
20
120090
4580
mięśnie mówienia, ponieważ na koniec tej lekcji połączę wszystkie
02:04
10 together in one big challenge sentence that I want you to be able to say. So practice
21
124670
4390
10 w jedno wielkie wyzwanie, którym chcę, abyś był w stanie powiedzieć. Więc ćwicz je
02:09
them step by step with me. Let's say those two sentences together. I have your phone.
22
129060
4200
ze mną krok po kroku. Powiedzmy te dwa zdania razem. Mam twój telefon.
02:13
I have your phone. Your boss called today. Your boss called today.
23
133260
6090
Mam twój telefon. Twój szef dzwonił dzisiaj. Twój szef dzwonił dzisiaj.
02:19
Let's move on to reduction number two. How do you say this word? Is it our? Our? You
24
139350
7461
Przejdźmy do redukcji numer dwa. Jak wymawiasz ten wyraz? Czy to nasz? Nasz?
02:26
might hear this in a slower, clearer speech, but in fast conversation it just sounds like
25
146811
6419
Możesz to usłyszeć w wolniejszej, wyraźniejszej mowie, ale w szybkiej rozmowie brzmi to jak
02:33
the letter R. Our. Our. He has our dog. He has our dog. Our car broke down. Our car broke
26
153230
13430
litera R. Nasz. Nasz. Ma naszego psa. Ma naszego psa. Nasz samochód się zepsuł. Nasz samochód się
02:46
down. Our car broke down. Can you say those two sentences with me? Practice saying just
27
166660
5600
zepsuł. Nasz samochód się zepsuł. Czy możesz powiedzieć ze mną te dwa zdania? Poćwicz wypowiadanie samej
02:52
the letter R. Forget O and U, just say R. He has our dog. He has our dog. Our car broke
28
172260
8110
litery R. Zapomnij O i U, powiedz po prostu R. On ma naszego psa. Ma naszego psa. Nasz samochód się
03:00
down. Our car broke down. The third reduction is actually these three
29
180370
5150
zepsuł. Nasz samochód się zepsuł. Trzecia redukcja to tak naprawdę te trzy
03:05
words, because they go together. Three different pronouns. Hmm, how can we say this sample
30
185520
7820
słowa, ponieważ one idą w parze. Trzy różne zaimki. Hmm, jak możemy powiedzieć to przykładowe
03:13
sentence? Should you say, "I have his phone. I have his phone." It's okay, I mean when
31
193340
9380
zdanie? Czy powinieneś powiedzieć: „Mam jego telefon. Mam jego telefon”. W porządku, to znaczy, kiedy
03:22
you're speaking clearly and maybe a little slowly, you might pronounce the H, but in
32
202720
5269
mówisz wyraźnie i może trochę wolno, możesz wymówić H, ale w
03:27
spoken fast English we're going to cut off the H and just say, I have his phone, I have
33
207989
6140
mówionym szybkim angielskim odcinamy H i po prostu mówimy, mam jego telefon, mam
03:34
is phone. I have his phone. I have is phone. What about with her? I have her phone. I have
34
214129
7731
jego telefon . Mam jego telefon. Mam to telefon. A co z nią? Mam jej telefon. Mam
03:41
her phone. Er, er, the H is gone. I have her phone.
35
221860
5580
jej telefon. Eee, ee, H zniknęło. Mam jej telefon.
03:47
How about this sentence? Should you say, "I gave it to them? I gave it to them." It's
36
227440
6000
Co powiecie na to zdanie? Czy powinniście powiedzieć: „ Dałem im to? Dałem im to”. W
03:53
okay, I mean it's understandable, because you're saying every sound, but like the previous
37
233440
5950
porządku, to znaczy jest to zrozumiałe, ponieważ wypowiadasz każdy dźwięk, ale podobnie jak poprzednie
03:59
two words, we're going to cut off that first sound and just say, "I gave it to them. Im,
38
239390
5709
dwa słowa, odetniemy ten pierwszy dźwięk i po prostu powiemy: „Dałem im to. Im,
04:05
Im, that T-H is gone. I gave it to them. I gave it to them.
39
245099
4220
Im, że T-H nie ma. Dałem to im. Dałem to im.
04:09
Now I want to let you know that with his, her, and them, we're typically going to cut
40
249319
5321
Teraz chcę ci powiedzieć, że w przypadku jego, jej i ich, zazwyczaj
04:14
off that first sound when there's other words before that pronoun. If you said, "His phone
41
254640
7899
odcinamy ten pierwszy dźwięk, gdy przed tym zaimkiem występują inne słowa. Jeśli powiesz „Jego telefon
04:22
is on the table," you're not going to cut out the H in his, because there's no words
42
262539
5310
jest na stole", nie usuniesz H z jego, ponieważ przed tym nie ma żadnych słów.
04:27
before that. Instead, it's used to link with the previous words, but if there's no previous
43
267849
5440
Zamiast tego jest używany do łączenia z poprzednimi słowami, ale jeśli nie ma poprzednich
04:33
words, then you need to say "His phone." But you can say, "I have his phone," because "I
44
273289
7120
słów , musisz powiedzieć „jego telefon”. Możesz jednak powiedzieć „mam jego telefon”, ponieważ „
04:40
have" comes before "his phone." I have his phone, I have his phone. If you'd like to
45
280409
5350
mam” pojawia się przed „jego telefonem”. Mam jego telefon, mam jego telefon. Jeśli chcesz aby
04:45
check out some more of these pronoun reductions, I made a video up here about how to speak
46
285759
4571
zobaczyć więcej tych redukcji zaimków, nagrałem tutaj film o tym, jak
04:50
English fast, so you can check out some of those other tips. Before we go on to the next
47
290330
4339
szybko mówić po angielsku, więc możesz sprawdzić inne wskazówki.Zanim przejdziemy do następnej
04:54
reduction, let's say those three sentences together. I have his phone. I have his phone.
48
294669
6000
redukcji, powiedzmy te trzy zdania razem. Mam jego telefon. Mam jego telefon.
05:00
I have her phone. I have her phone. I gave it to them. I gave it to them. How did you
49
300669
6851
Mam jej telefon. Mam jej telefon. Dałem im to . Dałem im to. Jak ci
05:07
do? All right, let's go onto the next reduction. What about this contraction? This contraction
50
307520
6239
poszło? Dobra, przejdźmy do następnej redukcji. Co z tym skurczem? To skrócenie
05:13
is two words put together, that's the definition of a contraction. They are creates they're.
51
313759
6810
to dwa słowa razem wzięte, to jest definicja skrócenia. Oni są tworami.
05:20
Hm, is that the best, most reduced way to say it, they're? No. Instead, the Y is just
52
320569
10490
Hm, czy to najlepszy, najbardziej uproszczony sposób, żeby to powiedzieć? Nie. Zamiast tego, Y będzie po prostu trochę
05:31
going to be kind of glossed over. We can say "They're. They're." The Y is a little bit
53
331059
7211
prześwietlone. Możemy powiedzieć: „Oni są. Oni są”. Y jest trochę
05:38
forgotten, and it sounds the same as T-H-E-I-R, or T-H-E-R-E. There. Look over there. There.
54
338270
8319
zapomniane i brzmi tak samo jak T-H-E-I-R lub T-H-E-R-E. Tam. Spójrz tam. Tam.
05:46
Let's look at this in a couple of sentences. I think they're coming in the mail. I think
55
346589
4470
Spójrzmy na to w kilku zdaniach. Myślę, że przyjdą pocztą. Myślę, że
05:51
they're coming in the mail. If you said, "I think they're, they're coming in the mail,"
56
351059
8030
przyjdą pocztą. Jeśli powiesz: „ Myślę, że przyjdą pocztą”
05:59
with that clear Y sound, it's okay, but when native speakers speak quickly, you're not
57
359089
4461
z tym wyraźnym dźwiękiem Y, wszystko jest w porządku, ale gdy native speakerzy mówią szybko, nie
06:03
going to hear that. You're going to hear, "I think they're coming in the mail. I think
58
363550
3810
usłyszysz tego. Usłyszycie: „Myślę, że przyjdą pocztą. Myślę, że
06:07
they're. They're coming in the mail." Or, "They're eating all the cake. They're eating
59
367360
7250
przyjdą. Przyjdą pocztą”. Lub: „Oni jedzą całe ciasto. Oni jedzą
06:14
all the cake." Now really, you're just going to have to pick up on context clues to know
60
374610
5160
całe ciasto”. Teraz naprawdę będziesz musiał wychwycić wskazówki kontekstowe, aby wiedzieć,
06:19
if this is T-H-E-R-E, "Look over there," or if it is, "They're eating all the cake," because
61
379770
7459
czy to jest T-H-E-R-E, „Spójrz tam” , czy „Oni jedzą całe ciasto”, ponieważ
06:27
the pronunciation is the same. They're eating all the cake, save some for me! They're. Let's
62
387229
4931
wymowa jest taka sama . Zjadają całe ciasto, zostaw trochę dla mnie! oni są
06:32
say those two sentences together. I think they're coming in the mail. I think they're
63
392160
5029
Powiedzmy te dwa zdania razem. Myślę, że przyjdą pocztą. Myślę, że
06:37
coming in the mail. They're eating all the cake. They're eating all the cake.
64
397189
5780
przyjdą pocztą. Zjadają całe ciasto. Zjadają całe ciasto.
06:42
All right, let's go on to the next reduction. We have another contraction. Did plus not
65
402969
6230
Dobra, przejdźmy do następnej redukcji. Mamy kolejny skurcz. Did plus nie
06:49
creates this word. Should you say "Didn't? Didn't." Yeah, it's okay, it's clear. But
66
409199
8090
tworzy tego słowa. Powinieneś powiedzieć „Nie? Nie”. Tak, wszystko w porządku, to jasne. Ale
06:57
when native speakers are speaking quickly, you're not going to hear all of those sounds.
67
417289
4831
kiedy native speakerzy mówią szybko, nie usłyszysz wszystkich tych dźwięków.
07:02
Instead, you're going to hear, wait for it, "Didn't. Didn't." It's really two cut-short
68
422120
8659
Zamiast tego usłyszysz, poczekaj na to: „Nie. Nie”. To tak naprawdę dwa krótkie
07:10
sounds: di-nn. And that "nn" is going to be in your throat. What in the world is happening
69
430779
6551
dźwięki: di-nn. A to „nn” będzie ci podchodzić do gardła. Co się dzieje na świecie
07:17
with this word? Well, first of all, the second D, did, did, we're going to just stop that
70
437330
5849
z tym słowem? Cóż, po pierwsze, drugie D, zrobił, zrobił, po prostu zatrzymamy to
07:23
short in your throat. Di, di, di. The end is going to be pronounced nn, nn, but my tongue
71
443179
8490
krótkie gardło. Di, di, di. Koniec będzie wymawiany nn, nn, ale mój język
07:31
is at the top of my mouth because I need to form that T sound without any air passing
72
451669
7481
jest na górze ust, ponieważ muszę uformować dźwięk T bez przepuszczania powietrza
07:39
through. Didn't, didn't, nn, nn. My tongue is at the top of my mouth, I didn't say "Didn't,"
73
459150
9229
. Nie, nie, nn, nn. Język mam na wierzchu ust, nie powiedziałem „nie”,
07:48
I didn't make that final puff of air. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth.
74
468379
4990
nie wypuściłem ostatniego powietrza. Zamiast tego, mój język zatrzymuje się na górze ust. Czy
07:53
Can you say that word just by itself with me? Didn't. Didn't. Didn't.
75
473369
6621
możesz powiedzieć to słowo samo ze mną? nie. nie. nie.
07:59
Let's put it in a sentence. He didn't know the answer. He didn't know the answer. Why
76
479990
7299
Ujmijmy to w zdanie. Nie znał odpowiedzi. Nie znał odpowiedzi. Dlaczego
08:07
didn't you clean your room? Why didn't you clean your room? It's pretty essential to
77
487289
7060
nie posprzątałeś swojego pokoju? Dlaczego nie posprzątałeś swojego pokoju? Bardzo ważne jest, aby
08:14
know if this is a positive word, did, or a negative word, didn't, which is pronounced
78
494349
7030
wiedzieć, czy jest to pozytywne słowo, did, czy negatywne słowo, did't, które wymawia się
08:21
di-nn, but it can be pretty hard to hear that final negative part, because the T is stopped
79
501379
6350
di-nn, ale może być dość trudno usłyszeć tę końcową część przeczącą, ponieważ T jest
08:27
short in your mouth. So when you're used to hearing this reduction, hopefully after today's
80
507729
5361
przerywane w Twoje usta. Więc kiedy przyzwyczaisz się do słuchania tej redukcji, miejmy nadzieję, że po dzisiejszej
08:33
lesson, you'll feel a little bit more comfortable picking up on if it's a positive sentence
81
513090
4540
lekcji poczujesz się trochę bardziej komfortowo, wybierając, czy
08:37
or if it's a negative sentence. Let's say those two sentences together. He didn't know
82
517630
4200
jest to zdanie pozytywne, czy negatywne. Powiedzmy te dwa zdania razem. Nie znał
08:41
the answer. He didn't know the answer. Why didn't you clean your room? Why didn't you
83
521830
6540
odpowiedzi. Nie znał odpowiedzi. Dlaczego nie posprzątałeś swojego pokoju? Dlaczego nie
08:48
clean your room? Okay, let's go to the next one. Our next reduction
84
528370
3790
posprzątałeś swojego pokoju? Dobra, przejdźmy do następnego. Naszą kolejną redukcją
08:52
is this word. Should you say "That, that," with a clear "ah" sound? Well, in daily conversation
85
532160
10440
jest to słowo. Czy powinieneś powiedzieć „To, to” z wyraźnym dźwiękiem „ah”? Cóż, w codziennych rozmowach
09:02
we often change that vowel sound to be an E. Theh, eh, eh. Notice how my tongue is flat
86
542600
7480
często zmieniamy dźwięk samogłoski na E. Theh, eh, eh. Zauważ, jak mój język jest płaski
09:10
here. That, That, that. Let's look at some sentences. I think that it's sunny. I think
87
550080
7930
. To, to, to. Spójrzmy na kilka zdań. Myślę, że jest słonecznie. Myślę,
09:18
that it's sunny. I think theh, eh, eh, that it's sunny. You might hear, "I think that
88
558010
7450
że jest słonecznie. Myślę eh, eh, eh, że jest słonecznie. Możesz usłyszeć: „Myślę, że
09:25
it's sunny," but it's a little bit more difficult to create those muscles to make an "ah" sound.
89
565460
8420
jest słonecznie”, ale trochę trudniej jest stworzyć te mięśnie, aby wydać dźwięk „ah”.
09:33
I think that it's sunny. And instead reductions are using lazy, relaxed style pronunciation,
90
573880
7110
Myślę, że jest słonecznie. Zamiast tego redukcje używają leniwej, zrelaksowanej wymowy,
09:40
so we use an "eh" sound instead. I think that, I think that, eh, eh, let's go to the next
91
580990
6930
więc zamiast tego używamy dźwięku „eh”. Myślę, że, myślę, że, eh, eh, przejdźmy do następnego
09:47
sentence. She told me that the test was easy. She told me that the test was easy. That,
92
587920
7590
zdania. Powiedziała mi, że test był łatwy. Powiedziała mi, że test był łatwy. To,
09:55
eh, eh. She told me that the test was easy. Let's say those two sentences together. I
93
595510
5880
e, e. Powiedziała mi, że test był łatwy. Powiedzmy te dwa zdania razem.
10:01
think that it's sunny. I think that it's sunny. She told me that the test was easy. She told
94
601390
6300
Myślę, że jest słonecznie. Myślę, że jest słonecznie. Powiedziała mi, że test był łatwy. Powiedziała
10:07
me that the test was easy. Okay, let's go on to our next reduction. What
95
607690
4441
mi, że test był łatwy. Dobra, przejdźmy do naszej następnej redukcji. A co
10:12
about this lovely sentence? It's not exactly just one word that's reduced, but we often
96
612131
6199
z tym pięknym zdaniem? To nie jest dokładnie jedno słowo, które jest redukowane, ale często
10:18
say this whole sentence together, so I want to help you reduce it and understand all of
97
618330
5270
wypowiadamy całe zdanie razem, więc chcę pomóc ci je zredukować i zrozumieć wszystkie
10:23
the different reductions for it, because in this situation there's not just one reduction,
98
623600
4620
różne redukcje, ponieważ w tej sytuacji nie ma tylko jednej redukcji, jest
10:28
there are multiple. The first one, the most clear is, I don't know. I don't know. Listen
99
628220
7190
ich wiele. Pierwsza, najbardziej jasna, brzmi: nie wiem. Nie wiem. Słuchaj
10:35
carefully for the T sound, which makes this contraction negative. I don't know. Did you
100
635410
7530
uważnie dźwięku T, który powoduje, że ten skurcz jest ujemny. Nie wiem.
10:42
hear it? Nope. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth, this is called a stopped
101
642940
5760
Słyszałeś to? Nie. Zamiast tego, mój język jest zatrzymany na górze ust, to się nazywa zatrzymane
10:48
T, it happens all the time. We just talked about it a moment ago with didn't. And here
102
648700
5460
T, zdarza się to cały czas. Przed chwilą rozmawialiśmy o tym z did't. A
10:54
you're going to say, "I don't know." So your tongue is stopped at the top of your mouth
103
654160
6410
wy tutaj powiecie: „Nie wiem”. Więc twój język jest zatrzymany na górze twoich ust
11:00
at the end of this word. You're not saying "I don't." Instead, just "I don't know. I
104
660570
6600
na końcu tego słowa. Nie mówisz „nie”. Zamiast tego po prostu „Nie wiem.
11:07
don't know." I don't know. I don't know. These reductions are going to gradually get more
105
667170
6050
Nie wiem”. Nie wiem. Nie wiem. Stopniowo te obniżki będą coraz bardziej
11:13
and more casual. The next one is, I don't know. I don't know. I don't know. What's the
106
673220
6650
swobodne. Następna to nie wiem. Nie wiem. Nie wiem. Jaka jest
11:19
weather like today? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know. Or you
107
679870
4080
dziś pogoda? Nie wiem, jeszcze nie wstałem z łóżka. Nie wiem.
11:23
can cut off the D sound and say, "I don't know." I O know, I O know, I don't know. What's
108
683950
7540
Możesz też odciąć dźwięk D i powiedzieć „Nie wiem”. Wiem, wiem, wiem, nie wiem. Jaka jest
11:31
the weather like? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know.
109
691490
4100
pogoda? Nie wiem, jeszcze nie wstałem z łóżka. Nie wiem.
11:35
But can we reduce this even further? Yes. You can just add three similar sounds and
110
695590
8610
Ale czy możemy to jeszcze bardziej zmniejszyć? Tak. Możesz po prostu dodać trzy podobne dźwięki i
11:44
say, "Uh-uh. Uh-uh." Unbelievably, every native speaker will absolutely understand if you
111
704200
8730
powiedzieć „Uh-uh. Uh-uh”. Niewiarygodne, każdy native speaker całkowicie zrozumie, jeśli
11:52
say, "Uh-uh." Especially if you do that kind of gesture with your shoulders. It means,
112
712930
5100
powiesz „Uh-uh”. Zwłaszcza jeśli wykonujesz taki gest ramionami. To znaczy
11:58
"I don't know," but you didn't say I, you didn't say don't, you didn't say know. You
113
718030
5720
"nie wiem", ale nie powiedziałeś ja, nie powiedziałeś nie, nie powiedziałeś wiem.
12:03
just said, "Uh-uh, uh-uh." This is very casual, so don't say this to your boss. If he says,
114
723750
9380
Właśnie powiedziałeś: „Uh-uh, uh-uh”. To bardzo zwyczajne, więc nie mów tego swojemu szefowi. Jeśli mówi:
12:13
"When's the project going to be finished?" "Uh-uh." You might lose your job. It's really
115
733130
4950
„Kiedy projekt zostanie ukończony?” "Uh-uh." Możesz stracić pracę. To naprawdę
12:18
casual, it usually means "I don't care," too, "I'm kind of detached from this situation."
116
738080
5980
zwyczajne, zwykle oznacza „nie obchodzi mnie to”, „jestem trochę oderwany od tej sytuacji”.
12:24
"What's the weather like today?" "Uh-uh, I'm sick today, don't ask me, uh-uh." You are
117
744060
6880
"Jaka jest dziś pogoda?" "Uh-uh, jestem dzisiaj chory, nie pytaj mnie, uh-uh."
12:30
just moving your shoulders and using your intonation to say, "I don't know." Okay, let's
118
750940
4800
Po prostu poruszasz ramionami i używasz swojej intonacji, aby powiedzieć: „Nie wiem”. Dobra,
12:35
go back and practice all of these reductions together. I don't know. I don't know. I don't
119
755740
6140
wróćmy i przećwiczmy razem te wszystkie redukcje . Nie wiem. Nie wiem. Nie
12:41
know. I don't know. I don't know. I don't know. Uh-uh. Uh-uh.
120
761880
7810
wiem. Nie wiem. Nie wiem. Nie wiem. uh-uh. uh-uh.
12:49
All right, let's go on to our next reduction. Next we have this common word, and. And. Which
121
769690
7971
W porządku, przejdźmy do naszej następnej redukcji. Następnie mamy to wspólne słowo i. I. Jak
12:57
sound do you think we're going to cut out here? Well, there are two common reductions.
122
777661
4839
myślisz, który dźwięk tutaj wytniemy? Cóż, są dwie wspólne redukcje.
13:02
The first one is an, an. We're cutting out that final D. But we can also simply say N.
123
782500
10090
Pierwszy to an, an. Wycinamy ostatnie D. Ale możemy też po prostu powiedzieć N.
13:12
Just the letter N. N. Let's look at some sample sentences. He had cake and ice cream yesterday.
124
792590
6800
Tylko litera N. N. Spójrzmy na kilka przykładowych zdań. Wczoraj jadł ciasto i lody.
13:19
He had cake and ice cream yesterday. Here we're just saying A-N. He had cake an ice
125
799390
9170
Wczoraj jadł ciasto i lody. Tutaj mówimy tylko A-N. Wczoraj jadł ciasto i
13:28
cream yesterday. Do you see how that lets us link, an ice cream, an ice cream, instead
126
808560
6890
lody. Widzisz, jak to pozwala nam łączyć lody, lody,
13:35
of and ice cream? You're just saying cake an ice cream. Cake an ice cream. To use simply
127
815450
8220
zamiast lodów? Mówisz tylko ciasto z lodami. Ciasto Lody. Używając tutaj po prostu
13:43
the letter N here, I feel like it doesn't sound completely different than an, but you
128
823670
6930
litery N, wydaje mi się, że nie brzmi to zupełnie inaczej niż an, ale
13:50
might hear people say, "He had cake N ice cream yesterday." He had cake N ice cream
129
830600
6710
możesz usłyszeć, jak ludzie mówią: „Wczoraj jadł ciasto N lody ”. Zjadł wczoraj lody Cake N.
13:57
yesterday. He had cake N ice cream yesterday. Let's look at another sentence. I bought bread
130
837310
8080
Zjadł wczoraj lody Cake N. Spójrzmy na inne zdanie. Kupiłem chleb
14:05
and eggs, oh, and some chocolate. Hmm. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate. In
131
845390
10420
i jajka, och, i trochę czekolady. Hmm. Kupiłem chleb i jajka. Aha, i trochę czekolady. We
14:15
all of these I'm using an. Notice how my mouth widens a little bit to say that A vowel. I
132
855810
7570
wszystkich tych używam. Zauważ, jak moje usta rozszerzają się trochę, żeby powiedzieć, że samogłoska.
14:23
bought bread an eggs. Oh, and some chocolate. But if we want to say just N, N, you can say
133
863380
11200
Kupiłem chleb i jajka. Aha, i trochę czekolady. Ale jeśli chcemy powiedzieć tylko N, N, możesz powiedzieć, że
14:34
I bought bread and eggs. Oh, N some chocolate. So my mouth isn't widening that much because
134
874580
7990
kupiłem chleb i jajka. Och, trochę czekolady. Więc moje usta nie rozszerzają się tak bardzo, ponieważ
14:42
I'm not saying, "An," I'm just saying N. You've got two options. Let's say both of these sentences
135
882570
6280
nie mówię „An”, tylko mówię N. Masz dwie opcje. Powiedzmy oba te zdania
14:48
together. He had cake and ice cream yesterday. He had cake and ice cream yesterday. I bought
136
888850
6820
razem. Wczoraj jadł ciasto i lody. Wczoraj jadł ciasto i lody. Kupiłem
14:55
bread and eggs. Oh, and some chocolate. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate.
137
895670
7260
chleb i jajka. Aha, i trochę czekolady. Kupiłem chleb i jajka. Aha, i trochę czekolady.
15:02
Okay, let's go to our next reduction. Our next reduction is this word: to. But as
138
902930
7980
Dobra, przejdźmy do naszej następnej redukcji. Naszą następną redukcją jest to słowo: do. Ale jak
15:10
you can imagine, we don't say "to." Instead, there are two different ways that we can reduce
139
910910
6440
możesz sobie wyobrazić, nie mówimy „do”. Zamiast tego istnieją dwa różne sposoby zmniejszenia
15:17
this. You could say to, ah, with an "ah" vowel. Or you can simply say t, t, just that T sound,
140
917350
11370
tego. Możesz powiedzieć, ah, z samogłoską „ah”. Lub możesz po prostu powiedzieć t, t, po prostu dźwięk T,
15:28
t. Let's look at some sentences. She gave a present to me. To me, to me. I'm just saying,
141
928720
8740
t. Spójrzmy na kilka zdań. Dała mi prezent. Do mnie, do mnie. Tylko mówię,
15:37
t plus me. To me. To me. She gave a present to me. She gave a present to me. She gave
142
937460
7460
t plus ja. Dla mnie. Dla mnie. Dała mi prezent. Dała mi prezent. Dała
15:44
a present to me. Do you see how fast that is? When you learn these reductions, you're
143
944920
5101
mi prezent. Widzisz, jakie to szybkie ? Kiedy nauczysz się tych redukcji, będziesz w
15:50
going to be able to hear those and hopefully eventually you'll be able to use them yourself,
144
950021
4319
stanie je usłyszeć i mam nadzieję, że w końcu będziesz w stanie sam ich używać,
15:54
but it's going to help you pick up on words and phrases that you didn't hear before because
145
954340
5030
ale pomoże ci to wychwycić słowa i wyrażenia, których wcześniej nie słyszałeś, ponieważ
15:59
maybe you were expecting someone to say, "She gave a present to me," to me, with that full
146
959370
5610
może spodziewałeś się, że ktoś powie: „Ona dała mi prezent” z tą pełną
16:04
vowel, but instead we just say "She gave a present to me." To me, so short.
147
964980
5590
samogłoską, ale zamiast tego mówimy po prostu: „Ona dała mi prezent”. Jak dla mnie tak krótko.
16:10
What about this sentence? It's polite to say thank you. It's polite to say thank you, to
148
970570
5110
Co z tym zdaniem? To uprzejmie powiedzieć dziękuję. Uprzejmie jest powiedzieć dziękuję,
16:15
say, to say. It's polite to say thank you. You might hear some people say "It's polite
149
975680
7640
powiedzieć, powiedzieć. To uprzejmie powiedzieć dziękuję. Możesz usłyszeć, jak niektórzy ludzie mówią: „Uprzejmie jest
16:23
to say," It's polite to say, to, to say, it's polite to say thank you, but I feel like it's
150
983320
6540
powiedzieć”, Grzecznie jest powiedzieć, powiedzieć, grzecznie jest powiedzieć dziękuję, ale wydaje mi się, że
16:29
a little bit more common just to simply have t, t, to say. To me. It's polite to say thank
151
989860
8130
trochę bardziej powszechne jest po prostu t, t, do powiedzenia . Dla mnie. To uprzejmie powiedzieć
16:37
you. Let's say those two sentences together. She gave a present to me. She gave a present
152
997990
5590
dziękuję. Powiedzmy te dwa zdania razem. Dała mi prezent. Dała
16:43
to me. It's polite to say thank you. It's polite to say thank you. Great work. Let's
153
1003580
6931
mi prezent. To uprzejmie powiedzieć dziękuję. To uprzejmie powiedzieć dziękuję. Świetna robota.
16:50
go on to our final reduction. Or is it our final reduction? Let's go.
154
1010511
4539
Przejdźmy do naszej końcowej redukcji. A może to nasza ostateczna redukcja? Chodźmy.
16:55
The next reduction is this word or these two words together: going to, going to. There
155
1015050
7460
Następna redukcja to to słowo lub te dwa słowa razem: going to, going to.
17:02
are a lot of different ways that we can reduce this and because we talk about the future,
156
1022510
4980
Jest wiele różnych sposobów, dzięki którym możemy to zmniejszyć, a ponieważ często mówimy o przyszłości, o
17:07
something that we're going to do in the future, a lot, this is a super common reduction. Let's
157
1027490
5530
czymś, co zamierzamy zrobić w przyszłości, jest to bardzo powszechna redukcja.
17:13
take a look at some sample sentences so that you can practice a couple of different ways
158
1033020
4200
Rzućmy okiem na kilka przykładowych zdań, abyś mógł przećwiczyć kilka różnych sposobów
17:17
to reduce this. "I'm going to study this lesson." Okay. This
159
1037220
5209
na zmniejszenie tego. „Mam zamiar przestudiować tę lekcję”. Dobra. To
17:22
is every word very clear and very understandable, but native speakers don't speak like that.
160
1042429
6641
każde słowo jest bardzo jasne i bardzo zrozumiałe, ale native speakerzy tak nie mówią.
17:29
So our first most common reduction is to say, "I'm gonna study this lesson." Going and to,
161
1049070
8569
Tak więc naszą pierwszą najczęstszą redukcją jest powiedzenie: "Przestudiuję tę lekcję". Idąc i
17:37
together, make gonna. The word to changes into just a. I'm gonna study this lesson.
162
1057639
9331
razem, robiąc zamierzam. Słowo to zmienia się w tylko a. Przestudiuję tę lekcję.
17:46
I'm gonna study this lesson again because these are a lot of reductions and I feel like
163
1066970
3910
Przestudiuję tę lekcję jeszcze raz, ponieważ jest ich dużo i czuję, że
17:50
I need to practice it again and again to actually understand them in daily conversation. Great.
164
1070880
5179
muszę je przećwiczyć raz za razem, aby zrozumieć je w codziennej rozmowie. Świetnie.
17:56
I'm gonna practice this lesson. I'm gonna to study this lesson every day. What if you
165
1076059
4590
Przećwiczę tę lekcję. Będę codziennie uczyć się tej lekcji. A gdybyś
18:00
wanted to say it even faster? What sound can we cut out? Well, cut out the G and say, I'm
166
1080649
6981
chciał powiedzieć to jeszcze szybciej? Jaki dźwięk możemy wyciąć? Cóż, wytnij G i powiedz, że
18:07
unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna
167
1087630
7789
nie przestudiuję tej lekcji. Nie chcę studiować tej lekcji. Nie chcę studiować tej lekcji. Nie chcę
18:15
study this lesson. What are you doing today? Oh, I think I'm unna study this lesson again.
168
1095419
4911
studiować tej lekcji. Co dzisiaj robisz? Och, myślę, że nie będę ponownie studiował tej lekcji.
18:20
I'm unna. I'm unna. Can we reduce this even further? Yes. The
169
1100330
5510
jestem niena. jestem niena. Czy możemy to jeszcze bardziej zmniejszyć? Tak.
18:25
answer is yes. We can always reduce things further, right? So we could say, I'm a study
170
1105840
6230
Odpowiedź brzmi tak. Zawsze możemy jeszcze bardziej zredukować rzeczy , prawda? Więc moglibyśmy powiedzieć, studiuję
18:32
this lesson. This one is less common, but you still will hear this. If someone says,
171
1112070
5160
tę lekcję. Ten jest mniej powszechny, ale nadal to usłyszysz. Jeśli ktoś mówi:
18:37
"Hey, what are you doing this afternoon?" "Oh, I think I'm a study this lesson a little
172
1117230
4449
„Hej, co robisz dziś po południu?” "Och, myślę, że studiuję tę lekcję
18:41
bit more." I'm a. It's not quite as common, but you're definitely gonna hear this occasionally.
173
1121679
6891
trochę więcej." jestem. Nie jest to tak powszechne, ale na pewno od czasu do czasu to usłyszysz.
18:48
The most common are I'm going to, with that clear G, or I'm unna, with the G cut out.
174
1128570
7910
Najczęstsze to Idę do, z tym wyraźnym G, lub Jestem unna, z wyciętym G.
18:56
What about this sentence? "When are you going to go?" Yeah, it's okay, very clear, but not
175
1136480
7679
Co z tym zdaniem? "Kiedy masz zamiar iść ?" Tak, jest w porządku, bardzo wyraźnie, ale nie tak
19:04
quite so natural. You could say, "When are you gonna go?" When are you gonna go? When
176
1144159
6451
naturalnie. Możesz powiedzieć: „Kiedy idziesz?” kiedy idziesz? kiedy
19:10
are you gonna go? Or you could say really quickly, "When are you unna go?" I feel like
177
1150610
8010
idziesz? Możesz też bardzo szybko powiedzieć: „Kiedy nie idziesz?” Wydaje mi się, że
19:18
it's less common to cut out the G when you have you as the subject because that's a lot
178
1158620
6519
wycinanie G jest mniej powszechne, gdy podmiotem jest ty, ponieważ to
19:25
of vowels together. You unna. You unna go. But you will occasionally hear that. It's
179
1165139
6312
dużo samogłosek razem. ty nie. Nie chcesz iść. Ale czasami to usłyszysz.
19:31
more common to use unna with I'm. I'm unna go. And when you have the word you, you can
180
1171451
7419
Częściej używa się unna z I'm. nie idę. A kiedy masz słowo, możesz
19:38
stick with you. You gonna go. When are you gonna go? When are you gonna go?
181
1178870
7149
zostać przy sobie. pójdziesz. kiedy idziesz? kiedy idziesz?
19:46
Let's practice those two sentences together. I'm gonna study this lesson. I'm gonna study
182
1186019
6510
Poćwiczmy razem te dwa zdania. Przestudiuję tę lekcję. Przestudiuję
19:52
this lesson. Let's say it without the G. I'm unna study this lesson. I'm unna study this
183
1192529
6390
tę lekcję. Powiedzmy to bez G. Nie chcę studiować tej lekcji. Nie chcę studiować tej
19:58
lesson. And our second sentence, when are you gonna go? When are you gonna go?
184
1198919
6140
lekcji. A nasze drugie zdanie, kiedy idziesz? kiedy idziesz?
20:05
Before we go on to our big challenge sentence, I'd like to give you three bonus reductions
185
1205059
6360
Zanim przejdziemy do naszego wielkiego wyzwania, chciałbym dać ci trzy bonusowe redukcje, o których
20:11
that I talked about up here in this lesson, but I felt like they needed to be included
186
1211419
3541
mówiłem tutaj w tej lekcji, ale czułem, że one również muszą być uwzględnione
20:14
in a reduction lesson as well. They are, want to, have to and have got to. Hmm. How can
187
1214960
10760
w lekcji redukcyjnej. Są, chcą , muszą i muszą. Hmm. Jak
20:25
we reduce those? Well, we just talked about gonna, so let's say, wanna, hafta, gotta.
188
1225720
10299
możemy je zmniejszyć? Cóż, właśnie rozmawialiśmy o zamiarze, więc powiedzmy, chcę, hafta, muszę.
20:36
Let's take a look at some sentences. I wanna study English. Want to are reduced to wanna.
189
1236019
7870
Rzućmy okiem na kilka zdań. Chcę uczyć się angielskiego. Chcieć zostaje zredukowane do chcieć.
20:43
I wanna study English. I hafta study English. Have and to are reduced to hafta. I hafta
190
1243889
11660
Chcę uczyć się angielskiego. Muszę uczyć się angielskiego. Have i to sprowadzają się do hafty. Muszę
20:55
study English. Or I have got to study English. This is really strong. That can be reduced
191
1255549
7630
uczyć się angielskiego. Albo muszę uczyć się angielskiego. To jest naprawdę mocne. Można to sprowadzić
21:03
to I gotta study English. I gotta study English. Gotta. So here, we have wanna, hafta, gotta.
192
1263179
8630
do stwierdzenia, że ​​muszę uczyć się angielskiego. Muszę uczyć się angielskiego. Musieć. Więc tutaj mamy wanna, hafta, muszę. Czy
21:11
Can you say those sentences with me? I wanna study English. I wanna study English. I hafta
193
1271809
7271
możesz powiedzieć te zdania ze mną? Chcę uczyć się angielskiego. Chcę uczyć się angielskiego. Muszę
21:19
study English. I hafta study English. I gotta study English. I gotta study English. Great
194
1279080
8530
uczyć się angielskiego. Muszę uczyć się angielskiego. Muszę uczyć się angielskiego. Muszę uczyć się angielskiego. Świetna
21:27
work with all 10 or we could say 14 of these reductions.
195
1287610
4220
robota ze wszystkimi 10 lub moglibyśmy powiedzieć 14 z tych redukcji. Czy
21:31
Are you ready for a challenge sentence? Are your pronunciation muscles ready for a challenge
196
1291830
3849
jesteś gotowy na wyzwanie? Czy Twoje mięśnie wymowy są gotowe na trudne
21:35
sentence? Let's look at this nice long sentence that uses all of the reductions we just talked
197
1295679
5431
zdanie? Spójrzmy na to ładne, długie zdanie, które wykorzystuje wszystkie redukcje, o których właśnie mówiliśmy
21:41
about. We're going to practice it a couple times and I hope that you can say it out loud
198
1301110
3259
. Przećwiczymy to kilka razy i mam nadzieję, że powiesz to ze
21:44
with me. Let's look at it. All of the keywords that we talked about are
199
1304369
3640
mną na głos. spójrzmy na to. Wszystkie słowa kluczowe, o których mówiliśmy, są zaznaczone
21:48
in yellow, so make sure that you note those ones. Let's say this a little bit slowly at
200
1308009
5730
na żółto, więc pamiętaj o ich zanotowaniu . Na początku powiedzmy to trochę powoli,
21:53
first so that you can pick up on all of the things we talked about. I saw his note to
201
1313739
7361
abyś mógł zrozumieć wszystkie rzeczy, o których rozmawialiśmy. Widziałam jego list do
22:01
my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep in our house.
202
1321100
11899
męża, ale nie wiedziałam, że twój pies i kot też będą spali w naszym domu.
22:12
So we can imagine in this situation that someone is gonna spend the night at your house, but
203
1332999
4680
Więc możemy sobie wyobrazić w tej sytuacji, że ktoś będzie nocował w twoim domu, ale
22:17
they're also bringing their dog and their cat. Let's say this a little bit faster. I
204
1337679
5450
przyprowadzi też swojego psa i kota. Powiedzmy to trochę szybciej.
22:23
saw his note to my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep
205
1343129
8331
Widziałam jego list do męża, ale nie wiedziałam, że twój pies i kot też będą spali
22:31
in our house. Let's say it one more time. I saw his note to my husband, but I didn't
206
1351460
6210
w naszym domu. Powiedzmy to jeszcze raz. Widziałam jego list do męża, ale nie
22:37
know that your dog and cat were also gonna sleep in our house. How did you do with this
207
1357670
5180
wiedziałam, że twój pies i kot też będą spali w naszym domu. Jak ci poszło z tym
22:42
challenge sentence? I hope that it exercised your pronunciation muscles well.
208
1362850
4360
wyzwaniem? Mam nadzieję, że dobrze ćwiczyło to Twoje mięśnie wymowy.
22:47
And now, I have a question for you. Which one of these reductions was new for you? Let
209
1367210
4241
A teraz mam do Ciebie pytanie. Która z tych obniżek była dla Ciebie nowa? Daj
22:51
me know in the comments. I'm curious to hear what you have to say. And of course, if this
210
1371451
3948
mi znać w komentarzach. Jestem ciekaw, co masz do powiedzenia. I oczywiście, jeśli trzeba
22:55
was a lot to learn, feel free to go back and practice this lesson again. Thanks so much
211
1375399
4921
było się wiele nauczyć, możesz wrócić i ponownie przećwiczyć tę lekcję. Dziękuję bardzo
23:00
for learning English with me and I'll see you again next Friday for a new lesson here
212
1380320
4380
za naukę angielskiego ze mną i do zobaczenia w następny piątek na nowej lekcji tutaj
23:04
on my YouTube channel. Bye. The next step is to download my free ebook,
213
1384700
5370
na moim kanale YouTube. Do widzenia. Następnym krokiem jest pobranie mojego darmowego ebooka,
23:10
Five Steps to Becoming a Confident English Speaker. You'll learn what you need to do
214
1390070
4859
Pięć kroków do zostania pewnym siebie mówcą po angielsku. Dowiesz się, co musisz zrobić, aby
23:14
to speak confidently and fluently. Don't forget to subscribe to my YouTube channel for more
215
1394929
5391
mówić pewnie i płynnie. Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału YouTube, aby uzyskać więcej
23:20
free lessons. Thanks so much. Bye.
216
1400320
2709
bezpłatnych lekcji. Dzięki wielkie. Do widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7