10 Reductions for Natural English Pronunciation

Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com. Are you ready to improve your pronunciation

Bonjour, je suis Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com. Êtes-vous prêt à améliorer votre prononciation

and your listening skills? Let's do it. One of the keys to understanding natural fast

et vos capacités d'écoute ? Faisons le. L'une des clés pour comprendre l'anglais naturel rapide

English is to know more about reductions and linking that happen when native speakers are

est d'en savoir plus sur les réductions et les liens qui se produisent lorsque les locuteurs natifs

speaking quickly. When you can understand these reductions, a whole new world opens

parlent rapidement. Lorsque vous pourrez comprendre ces réductions, un tout nouveau monde

up to you, and you'll catch and hear words that you never heard before. Do you know another

s'ouvrira à vous, et vous saisirez et entendrez des mots que vous n'avez jamais entendus auparavant. Connaissez-vous un autre

benefit of improving your listening skills? Well, when you know those reductions, you

avantage d'améliorer vos capacités d'écoute ? Eh bien, lorsque vous connaissez ces réductions, vous

can improve your pronunciation too, because you can use them in real life. Are you ready

pouvez également améliorer votre prononciation, car vous pouvez les utiliser dans la vraie vie. Êtes-vous prêt

to talk about 10 common reductions in English? Actually, technically there are 14, because

à parler de 10 réductions courantes en anglais ? En fait, techniquement, il y en a 14, car

ironically, I couldn't reduce this list to only 10.

ironiquement, je ne pourrais pas réduire cette liste à seulement 10.

In any case, a reduction means that there are some letters in common words that we just

Dans tous les cas, une réduction signifie qu'il y a des lettres dans des mots courants qu'on

don't say when we're speaking quickly. Native speakers don't talk like this. In fact, we

ne dit pas quand on parle vite. Les locuteurs natifs ne parlent pas comme ça. En fait, on

cut off sounds. We reduce sounds. We push words together, and that's what we're going

coupe les sons. Nous réduisons les sons. Nous poussons les mots ensemble, et c'est de cela que nous

to be talking about today. So are you ready to get started with our first common reduction?

allons parler aujourd'hui. Alors êtes-vous prêt à vous lancer dans notre première réduction commune ?

Let's do it. How is this word pronounced? Is it your? Occasionally,

Faisons le. Comment se prononce ce mot? Est-ce votre? De temps en temps,

you're going to hear that in slower English, but in fast English, you're going to hear

vous allez entendre cela dans un anglais plus lent, mais dans un anglais rapide, vous allez entendre

your. Your. I have your phone. Your boss called today. You could say, "I have your phone,"

votre. Ton. J'ai votre téléphone. Votre patron a appelé aujourd'hui. Vous pourriez dire "J'ai votre téléphone",

but do you see how many more muscles that takes? Nah, let's reduce it and make it simpler

mais voyez-vous combien de muscles supplémentaires cela prend ? Non, réduisons-le et simplifions-le

for your muscles and say, "I have your phone. I have your phone. Your boss called today."

pour vos muscles et disons : "J'ai votre téléphone. J'ai votre téléphone. Votre patron a appelé aujourd'hui."

Your. My mouth is hardly moving when I say this. Your boss. Your boss called today.

Ton. Ma bouche bouge à peine quand je dis ça. Votre patron. Votre patron a appelé aujourd'hui.

Make sure that you say all of these sample sentences with me during today's lesson, exercise

Assurez-vous de dire tous ces exemples de phrases avec moi pendant la leçon d'aujourd'hui, exercez

your speaking muscles, because at the end of this lesson, I'm going to be putting all

vos muscles de la parole, car à la fin de cette leçon, je vais

10 together in one big challenge sentence that I want you to be able to say. So practice

rassembler les 10 dans une grande phrase de défi que je veux que vous soyez pouvoir dire. Alors pratiquez-

them step by step with me. Let's say those two sentences together. I have your phone.

les étape par étape avec moi. Disons ces deux phrases ensemble. J'ai votre téléphone.

I have your phone. Your boss called today. Your boss called today.

J'ai votre téléphone. Votre patron a appelé aujourd'hui. Votre patron a appelé aujourd'hui.

Let's move on to reduction number two. How do you say this word? Is it our? Our? You

Passons à la réduction numéro deux. Comment dis-tu ce mot? Est-ce notre? Notre? Vous

might hear this in a slower, clearer speech, but in fast conversation it just sounds like

pourriez entendre cela dans un discours plus lent et plus clair, mais dans une conversation rapide, cela ressemble à

the letter R. Our. Our. He has our dog. He has our dog. Our car broke down. Our car broke

la lettre R. Our. Notre. Il a notre chien. Il a notre chien. Notre voiture est tombée en panne. Notre voiture est

down. Our car broke down. Can you say those two sentences with me? Practice saying just

tombée en panne. Notre voiture est tombée en panne. Pouvez-vous dire ces deux phrases avec moi ? Entraînez-vous à ne dire que

the letter R. Forget O and U, just say R. He has our dog. He has our dog. Our car broke

la lettre R. Oubliez O et U, dites simplement R. Il a notre chien. Il a notre chien. Notre voiture est

down. Our car broke down. The third reduction is actually these three

tombée en panne. Notre voiture est tombée en panne. La troisième réduction est en fait ces trois

words, because they go together. Three different pronouns. Hmm, how can we say this sample

mots, car ils vont ensemble. Trois pronoms différents. Hmm, comment pouvons-nous dire cet exemple de

sentence? Should you say, "I have his phone. I have his phone." It's okay, I mean when

phrase ? Devriez-vous dire : "J'ai son téléphone. J'ai son téléphone." C'est bon, je veux dire quand

you're speaking clearly and maybe a little slowly, you might pronounce the H, but in

vous parlez clairement et peut-être un peu lentement, vous pouvez prononcer le H, mais dans

spoken fast English we're going to cut off the H and just say, I have his phone, I have

un anglais parlé rapide, nous allons couper le H et dire simplement, j'ai son téléphone,

is phone. I have his phone. I have is phone. What about with her? I have her phone. I have

j'ai son téléphone . J'ai son téléphone. J'ai son téléphone. Et avec elle ? J'ai son téléphone. J'ai

her phone. Er, er, the H is gone. I have her phone.

son téléphone. Euh, euh, le H est parti. J'ai son téléphone.

How about this sentence? Should you say, "I gave it to them? I gave it to them." It's

Que diriez-vous de cette phrase? Devriez-vous dire : « Je le leur ai donné ? Je le leur ai donné. C'est

okay, I mean it's understandable, because you're saying every sound, but like the previous

bon, je veux dire que c'est compréhensible, parce que vous prononcez chaque son, mais comme les

two words, we're going to cut off that first sound and just say, "I gave it to them. Im,

deux mots précédents, nous allons couper ce premier son et dire simplement : "Je le leur ai donné. Je,

Im, that T-H is gone. I gave it to them. I gave it to them.

je, ce T-H est parti. Je leur ai donné. Je leur ai donné.

Now I want to let you know that with his, her, and them, we're typically going to cut

Maintenant, je veux vous faire savoir qu'avec son, elle et eux, nous allons généralement

off that first sound when there's other words before that pronoun. If you said, "His phone

couper ce premier son lorsqu'il y a d'autres mots avant ce pronom. Si vous avez dit "Son téléphone

is on the table," you're not going to cut out the H in his, because there's no words

est sur la table", vous n'allez pas supprimer le H dans le sien, car il n'y a pas de mots

before that. Instead, it's used to link with the previous words, but if there's no previous

avant cela. Au lieu de cela, il est utilisé pour faire le lien avec les mots précédents, mais s'il n'y a pas de

words, then you need to say "His phone." But you can say, "I have his phone," because "I

mots précédents , vous devez alors dire "Son téléphone". Mais vous pouvez dire "J'ai son téléphone", car "

have" comes before "his phone." I have his phone, I have his phone. If you'd like to

J'ai" vient avant "son téléphone". J'ai son téléphone, j'ai son téléphone. Si vous voulez pour en

check out some more of these pronoun reductions, I made a video up here about how to speak

savoir plus sur ces réductions de pronoms, j'ai fait une vidéo ici sur la façon de parler

English fast, so you can check out some of those other tips. Before we go on to the next

anglais rapidement, afin que vous puissiez consulter certains de ces autres conseils. Avant de passer à la

reduction, let's say those three sentences together. I have his phone. I have his phone.

réduction suivante, disons que ces trois phrases ensemble là. J'ai son téléphone. J'ai son téléphone.

I have her phone. I have her phone. I gave it to them. I gave it to them. How did you

J'ai son téléphone. J'ai son téléphone. Je le leur ai donné. Je le leur ai donné. Comment as

do? All right, let's go onto the next reduction. What about this contraction? This contraction

-tu fais? Très bien, passons à la réduction suivante. Qu'en est-il de cette contraction ? Cette contraction

is two words put together, that's the definition of a contraction. They are creates they're.

est deux mots mis ensemble, c'est la définition d'une contraction. Ce sont des créations.

Hm, is that the best, most reduced way to say it, they're? No. Instead, the Y is just

Hm, est-ce la meilleure façon, la plus réduite, de le dire, ils sont ? Non. Au lieu de cela, le Y sera simplement

going to be kind of glossed over. We can say "They're. They're." The Y is a little bit

passé sous silence. Nous pouvons dire "Ils sont. Ils sont." Le Y est un peu

forgotten, and it sounds the same as T-H-E-I-R, or T-H-E-R-E. There. Look over there. There.

oublié, et il sonne comme T-H-E-I-R ou T-H-E-R-E. Là. Regarde là-bas. Là.

Let's look at this in a couple of sentences. I think they're coming in the mail. I think

Voyons cela en quelques phrases. Je pense qu'ils arrivent par la poste. Je pense

they're coming in the mail. If you said, "I think they're, they're coming in the mail,"

qu'ils arrivent par la poste. Si vous dites "Je pense qu'ils arrivent par la poste",

with that clear Y sound, it's okay, but when native speakers speak quickly, you're not

avec ce son clair en Y, ça va, mais quand les locuteurs natifs parlent rapidement, vous

going to hear that. You're going to hear, "I think they're coming in the mail. I think

n'allez pas entendre ça. Vous allez entendre : « Je pense qu'ils arrivent par la poste. Je pense

they're. They're coming in the mail." Or, "They're eating all the cake. They're eating

que oui. Ils arrivent par la poste. Ou, "Ils mangent tout le gâteau. Ils mangent

all the cake." Now really, you're just going to have to pick up on context clues to know

tout le gâteau." Maintenant vraiment, vous allez juste devoir relever des indices contextuels pour savoir

if this is T-H-E-R-E, "Look over there," or if it is, "They're eating all the cake," because

si c'est T-H-E-R-E, "Regardez là-bas", ou si c'est, "Ils mangent tout le gâteau", parce que

the pronunciation is the same. They're eating all the cake, save some for me! They're. Let's

la prononciation est la même . Ils mangent tout le gâteau, gardez-en un peu pour moi ! Ils sont.

say those two sentences together. I think they're coming in the mail. I think they're

Disons ces deux phrases ensemble. Je pense qu'ils arrivent par la poste. Je pense qu'ils

coming in the mail. They're eating all the cake. They're eating all the cake.

arrivent par la poste. Ils mangent tout le gâteau. Ils mangent tout le gâteau.

All right, let's go on to the next reduction. We have another contraction. Did plus not

Très bien, passons à la réduction suivante. Nous avons une autre contraction. Did plus not

creates this word. Should you say "Didn't? Didn't." Yeah, it's okay, it's clear. But

crée ce mot. Devriez-vous dire "N'a pas fait? N'a pas fait." Oui, ça va, c'est clair. Mais

when native speakers are speaking quickly, you're not going to hear all of those sounds.

lorsque les locuteurs natifs parlent rapidement, vous n'entendrez pas tous ces sons.

Instead, you're going to hear, wait for it, "Didn't. Didn't." It's really two cut-short

Au lieu de cela, vous allez entendre, attendez, "N'a pas. N'a pas." C'est vraiment deux sons coupés court

sounds: di-nn. And that "nn" is going to be in your throat. What in the world is happening

: di-nn. Et ce "nn" va être dans ta gorge. Qu'est-ce qui se passe dans le monde

with this word? Well, first of all, the second D, did, did, we're going to just stop that

avec ce mot? Eh bien, tout d'abord, le deuxième D, a fait, a fait, nous allons juste nous arrêter

short in your throat. Di, di, di. The end is going to be pronounced nn, nn, but my tongue

là dans votre gorge. Di, di, di. La fin va être prononcée nn, nn, mais ma langue

is at the top of my mouth because I need to form that T sound without any air passing

est en haut de ma bouche car j'ai besoin de former ce son T sans qu'aucun air ne passe à

through. Didn't, didn't, nn, nn. My tongue is at the top of my mouth, I didn't say "Didn't,"

travers. Pas, pas, nn, nn. Ma langue est au sommet de ma bouche, je n'ai pas dit « non »,

I didn't make that final puff of air. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth.

je n'ai pas poussé cette dernière bouffée d'air. Au lieu de cela, ma langue est arrêtée au sommet de ma bouche.

Can you say that word just by itself with me? Didn't. Didn't. Didn't.

Pouvez-vous dire ce mot tout seul avec moi? N'a pas. N'a pas. N'a pas.

Let's put it in a sentence. He didn't know the answer. He didn't know the answer. Why

Mettons-le dans une phrase. Il ne connaissait pas la réponse. Il ne connaissait pas la réponse. Pourquoi

didn't you clean your room? Why didn't you clean your room? It's pretty essential to

n'as-tu pas nettoyé ta chambre ? Pourquoi n'as-tu pas nettoyé ta chambre ? Il est assez essentiel de

know if this is a positive word, did, or a negative word, didn't, which is pronounced

savoir s'il s'agit d'un mot positif, did, ou d'un mot négatif, did't, qui se prononce

di-nn, but it can be pretty hard to hear that final negative part, because the T is stopped

di-nn, mais il peut être assez difficile d'entendre cette dernière partie négative, car le T est arrêté

short in your mouth. So when you're used to hearing this reduction, hopefully after today's

court dans votre bouche. Ainsi, lorsque vous serez habitué à entendre cette réduction, espérons-le après la leçon d'aujourd'hui

lesson, you'll feel a little bit more comfortable picking up on if it's a positive sentence

, vous vous sentirez un peu plus à l'aise pour savoir s'il s'agit d'une phrase positive

or if it's a negative sentence. Let's say those two sentences together. He didn't know

ou si c'est une phrase négative. Disons ces deux phrases ensemble. Il ne connaissait pas

the answer. He didn't know the answer. Why didn't you clean your room? Why didn't you

la réponse. Il ne connaissait pas la réponse. Pourquoi n'as-tu pas nettoyé ta chambre ? Pourquoi n'as-tu pas

clean your room? Okay, let's go to the next one. Our next reduction

nettoyé ta chambre ? Bon, passons au suivant. Notre prochaine réduction

is this word. Should you say "That, that," with a clear "ah" sound? Well, in daily conversation

est ce mot. Devriez-vous dire "ça, ça" avec un son clair "ah" ? Eh bien, dans la conversation quotidienne,

we often change that vowel sound to be an E. Theh, eh, eh. Notice how my tongue is flat

nous changeons souvent cette voyelle en E. Theh, eh, eh. Remarquez comme ma langue est plate

here. That, That, that. Let's look at some sentences. I think that it's sunny. I think

ici. Ça, ça, ça. Regardons quelques phrases. Je pense qu'il fait soleil. Je pense

that it's sunny. I think theh, eh, eh, that it's sunny. You might hear, "I think that

qu'il fait soleil. Je pense qu'il fait beau, hein, hein . Vous pourriez entendre « Je pense qu'il

it's sunny," but it's a little bit more difficult to create those muscles to make an "ah" sound.

fait beau », mais il est un peu plus difficile de créer ces muscles pour faire un son « ah ».

I think that it's sunny. And instead reductions are using lazy, relaxed style pronunciation,

Je pense qu'il fait soleil. Et à la place, les réductions utilisent une prononciation de style paresseux et détendu

so we use an "eh" sound instead. I think that, I think that, eh, eh, let's go to the next

, nous utilisons donc un son "eh" à la place. Je pense que, je pense que, hein, hein, passons à la

sentence. She told me that the test was easy. She told me that the test was easy. That,

phrase suivante. Elle m'a dit que le test était facile. Elle m'a dit que le test était facile. Ça,

eh, eh. She told me that the test was easy. Let's say those two sentences together. I

hein, hein. Elle m'a dit que le test était facile. Disons ces deux phrases ensemble. Je

think that it's sunny. I think that it's sunny. She told me that the test was easy. She told

pense qu'il fait soleil. Je pense qu'il fait soleil. Elle m'a dit que le test était facile. Elle

me that the test was easy. Okay, let's go on to our next reduction. What

m'a dit que le test était facile. Bon, passons à notre prochaine réduction.

about this lovely sentence? It's not exactly just one word that's reduced, but we often

Et cette jolie phrase ? Ce n'est pas exactement un seul mot qui est réduit, mais nous

say this whole sentence together, so I want to help you reduce it and understand all of

disons souvent toute cette phrase ensemble, donc je veux vous aider à la réduire et à comprendre toutes

the different reductions for it, because in this situation there's not just one reduction,

les différentes réductions pour cela, parce que dans cette situation, il n'y a pas qu'une seule réduction,

there are multiple. The first one, the most clear is, I don't know. I don't know. Listen

il y en a plusieurs. Le premier, le plus clair est, je ne sais pas. Je ne sais pas. Écoutez

carefully for the T sound, which makes this contraction negative. I don't know. Did you

attentivement le son T, qui rend cette contraction négative. Je ne sais pas. Avez vous

hear it? Nope. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth, this is called a stopped

entendu ça? Non. Au lieu de cela, ma langue est arrêtée en haut de ma bouche, cela s'appelle un

T, it happens all the time. We just talked about it a moment ago with didn't. And here

T arrêté, cela arrive tout le temps. Nous venons d'en parler il y a un instant avec did't. Et là,

you're going to say, "I don't know." So your tongue is stopped at the top of your mouth

vous allez dire : "Je ne sais pas." Ainsi votre langue est arrêtée en haut de votre bouche

at the end of this word. You're not saying "I don't." Instead, just "I don't know. I

à la fin de ce mot. Vous ne dites pas "je ne le fais pas". Au lieu de cela, juste "Je ne sais pas. Je

don't know." I don't know. I don't know. These reductions are going to gradually get more

ne sais pas." Je ne sais pas. Je ne sais pas. Ces réductions vont progressivement devenir de plus

and more casual. The next one is, I don't know. I don't know. I don't know. What's the

en plus occasionnelles. Le prochain est, je ne sais pas . Je ne sais pas. Je ne sais pas. Quel

weather like today? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know. Or you

temps fait-il aujourd'hui? Je ne sais pas, je ne suis pas encore sorti du lit. Je ne sais pas. Ou vous

can cut off the D sound and say, "I don't know." I O know, I O know, I don't know. What's

pouvez couper le son D et dire "Je ne sais pas ". Je sais, je sais, je ne sais pas.

the weather like? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know.

Quel temps fait-il? Je ne sais pas, je ne suis pas encore sorti du lit. Je ne sais pas.

But can we reduce this even further? Yes. You can just add three similar sounds and

Mais peut-on encore réduire cela ? Oui. Vous pouvez simplement ajouter trois sons similaires et

say, "Uh-uh. Uh-uh." Unbelievably, every native speaker will absolutely understand if you

dire : "Uh-uh. Uh-uh." Incroyablement, chaque locuteur natif comprendra absolument si vous

say, "Uh-uh." Especially if you do that kind of gesture with your shoulders. It means,

dites "Uh-uh". Surtout si vous faites ce genre de geste avec vos épaules. Cela veut dire

"I don't know," but you didn't say I, you didn't say don't, you didn't say know. You

"je ne sais pas", mais vous n'avez pas dit je, vous n'avez pas dit non, vous n'avez pas dit savoir. Tu

just said, "Uh-uh, uh-uh." This is very casual, so don't say this to your boss. If he says,

viens de dire, "Uh-uh, uh-uh." C'est très décontracté, alors ne le dites pas à votre patron. S'il dit :

"When's the project going to be finished?" "Uh-uh." You might lose your job. It's really

"Quand le projet sera-t-il terminé ?" "Euh-euh." Vous pourriez perdre votre emploi. C'est vraiment

casual, it usually means "I don't care," too, "I'm kind of detached from this situation."

décontracté, cela signifie généralement "je m'en fiche", aussi, "je suis un peu détaché de cette situation".

"What's the weather like today?" "Uh-uh, I'm sick today, don't ask me, uh-uh." You are

"Quel temps fait-il aujourd'hui?" "Uh-uh, je suis malade aujourd'hui, ne me demande pas, uh-uh." Vous ne

just moving your shoulders and using your intonation to say, "I don't know." Okay, let's

faites que bouger vos épaules et utilisez votre intonation pour dire : « je ne sais pas ». Bon, revenons en

go back and practice all of these reductions together. I don't know. I don't know. I don't

arrière et pratiquons toutes ces réductions ensemble. Je ne sais pas. Je ne sais pas. Je ne sais pas

know. I don't know. I don't know. I don't know. Uh-uh. Uh-uh.

. Je ne sais pas. Je ne sais pas. Je ne sais pas . Euh-euh. Euh-euh.

All right, let's go on to our next reduction. Next we have this common word, and. And. Which

Très bien, passons à notre prochaine réduction. Ensuite, nous avons ce mot commun, et. Et. Selon

sound do you think we're going to cut out here? Well, there are two common reductions.

vous, quel son allons-nous couper ici ? Eh bien, il y a deux réductions courantes.

The first one is an, an. We're cutting out that final D. But we can also simply say N.

Le premier est un, un. Nous supprimons ce D final. Mais nous pouvons aussi simplement dire N.

Just the letter N. N. Let's look at some sample sentences. He had cake and ice cream yesterday.

Juste la lettre N. N. Regardons quelques exemples de phrases. Il a mangé du gâteau et de la glace hier.

He had cake and ice cream yesterday. Here we're just saying A-N. He had cake an ice

Il a mangé du gâteau et de la glace hier. Ici, nous disons simplement A-N. Il a mangé un gâteau et une

cream yesterday. Do you see how that lets us link, an ice cream, an ice cream, instead

glace hier. Voyez-vous comment cela nous permet de lier, une glace, une glace, au lieu

of and ice cream? You're just saying cake an ice cream. Cake an ice cream. To use simply

de et une glace ? Tu es juste en train de dire gâteau une glace. Gâteau une glace. Pour utiliser simplement

the letter N here, I feel like it doesn't sound completely different than an, but you

la lettre N ici, j'ai l'impression que cela ne semble pas complètement différent d'un, mais vous

might hear people say, "He had cake N ice cream yesterday." He had cake N ice cream

pourriez entendre des gens dire : "Il a mangé de la glace au gâteau N hier." Il a mangé de la glace au gâteau N

yesterday. He had cake N ice cream yesterday. Let's look at another sentence. I bought bread

hier. Il a mangé de la glace au gâteau N hier. Regardons une autre phrase. J'ai acheté du pain

and eggs, oh, and some chocolate. Hmm. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate. In

et des œufs, oh, et du chocolat. Hmm. J'ai acheté du pain et des œufs. Oh, et du chocolat. Dans

all of these I'm using an. Notice how my mouth widens a little bit to say that A vowel. I

tout cela, j'utilise un. Remarquez comment ma bouche s'élargit un peu pour dire qu'une voyelle. J'ai

bought bread an eggs. Oh, and some chocolate. But if we want to say just N, N, you can say

acheté du pain et des œufs. Oh, et du chocolat. Mais si nous voulons dire juste N, N, vous pouvez dire que

I bought bread and eggs. Oh, N some chocolate. So my mouth isn't widening that much because

j'ai acheté du pain et des œufs. Oh, N du chocolat. Donc ma bouche ne s'élargit pas tant que ça parce

I'm not saying, "An," I'm just saying N. You've got two options. Let's say both of these sentences

que je ne dis pas "An", je dis juste N. Vous avez deux options. Disons ces deux phrases

together. He had cake and ice cream yesterday. He had cake and ice cream yesterday. I bought

ensemble. Il a mangé du gâteau et de la glace hier. Il a mangé du gâteau et de la glace hier. J'ai acheté du

bread and eggs. Oh, and some chocolate. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate.

pain et des œufs. Oh, et du chocolat. J'ai acheté du pain et des œufs. Oh, et du chocolat.

Okay, let's go to our next reduction. Our next reduction is this word: to. But as

Bon, passons à notre prochaine réduction. Notre prochaine réduction est ce mot : à. Mais comme

you can imagine, we don't say "to." Instead, there are two different ways that we can reduce

vous pouvez l'imaginer, nous ne disons pas "à". Au lieu de cela, il existe deux façons différentes de réduire

this. You could say to, ah, with an "ah" vowel. Or you can simply say t, t, just that T sound,

cela. Vous pourriez dire à, ah, avec une voyelle « ah ». Ou vous pouvez simplement dire t, t, juste ce son T,

t. Let's look at some sentences. She gave a present to me. To me, to me. I'm just saying,

t. Regardons quelques phrases. Elle m'a offert un cadeau. A moi, à moi. Je dis juste,

t plus me. To me. To me. She gave a present to me. She gave a present to me. She gave

t plus moi. Tome. Tome. Elle m'a offert un cadeau. Elle m'a offert un cadeau. Elle

a present to me. Do you see how fast that is? When you learn these reductions, you're

m'a offert un cadeau. Vous voyez à quelle vitesse c'est ? Lorsque vous apprendrez ces réductions,

going to be able to hear those and hopefully eventually you'll be able to use them yourself,

vous pourrez les entendre et, espérons-le, vous pourrez éventuellement les utiliser vous-même,

but it's going to help you pick up on words and phrases that you didn't hear before because

mais cela vous aidera à retenir des mots et des phrases que vous n'aviez pas entendus auparavant parce que

maybe you were expecting someone to say, "She gave a present to me," to me, with that full

peut-être vous vous attendiez à ce que quelqu'un dise, "Elle m'a donné un cadeau", à moi, avec cette

vowel, but instead we just say "She gave a present to me." To me, so short.

voyelle complète, mais à la place, nous disons simplement "Elle m'a donné un cadeau". Pour moi, si court.

What about this sentence? It's polite to say thank you. It's polite to say thank you, to

Qu'en est-il de cette phrase ? C'est poli de dire merci. C'est poli de dire merci, de

say, to say. It's polite to say thank you. You might hear some people say "It's polite

dire, de dire. C'est poli de dire merci. Vous entendrez peut-être certaines personnes dire "C'est poli

to say," It's polite to say, to, to say, it's polite to say thank you, but I feel like it's

de dire", C'est poli de dire, de dire, c'est poli de dire merci, mais j'ai l'impression que c'est

a little bit more common just to simply have t, t, to say. To me. It's polite to say thank

un peu plus courant d'avoir simplement t, t, à dire . Tome. C'est poli de dire

you. Let's say those two sentences together. She gave a present to me. She gave a present

merci. Disons ces deux phrases ensemble. Elle m'a offert un cadeau. Elle m'a offert un

to me. It's polite to say thank you. It's polite to say thank you. Great work. Let's

cadeau. C'est poli de dire merci. C'est poli de dire merci. Bon travail.

go on to our final reduction. Or is it our final reduction? Let's go.

Passons à notre dernière réduction. Ou est-ce notre réduction finale ? Allons-y.

The next reduction is this word or these two words together: going to, going to. There

La prochaine réduction est ce mot ou ces deux mots ensemble : aller à, aller à. Il

are a lot of different ways that we can reduce this and because we talk about the future,

y a beaucoup de façons différentes de réduire cela et parce que nous parlons de l'avenir,

something that we're going to do in the future, a lot, this is a super common reduction. Let's

quelque chose que nous allons faire à l'avenir , c'est une réduction super courante.

take a look at some sample sentences so that you can practice a couple of different ways

Jetons un coup d'œil à quelques exemples de phrases afin que vous puissiez pratiquer différentes façons

to reduce this. "I'm going to study this lesson." Okay. This

de réduire cela. "Je vais étudier cette leçon." D'accord.

is every word very clear and very understandable, but native speakers don't speak like that.

C'est chaque mot très clair et très compréhensible, mais les locuteurs natifs ne parlent pas comme ça.

So our first most common reduction is to say, "I'm gonna study this lesson." Going and to,

Donc, notre première réduction la plus courante consiste à dire : "Je vais étudier cette leçon". Aller et faire,

together, make gonna. The word to changes into just a. I'm gonna study this lesson.

ensemble, faire aller. Le mot se transforme en juste a. Je vais étudier cette leçon.

I'm gonna study this lesson again because these are a lot of reductions and I feel like

Je vais étudier à nouveau cette leçon car il y a beaucoup de réductions et je sens que

I need to practice it again and again to actually understand them in daily conversation. Great.

je dois la pratiquer encore et encore pour les comprendre dans la conversation quotidienne. Génial.

I'm gonna practice this lesson. I'm gonna to study this lesson every day. What if you

Je vais pratiquer cette leçon. Je vais étudier cette leçon tous les jours. Et si vous

wanted to say it even faster? What sound can we cut out? Well, cut out the G and say, I'm

vouliez le dire encore plus vite ? Quel son peut- on couper ? Eh bien, coupez le G et dites, je ne vais

unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna

pas étudier cette leçon. Je ne vais pas étudier cette leçon. Je ne vais pas étudier cette leçon. Je ne vais pas

study this lesson. What are you doing today? Oh, I think I'm unna study this lesson again.

étudier cette leçon. Qu'est-ce que tu fais aujourd'hui? Oh, je pense que je ne vais pas revoir cette leçon.

I'm unna. I'm unna. Can we reduce this even further? Yes. The

Je suis unna. Je suis unna. Pouvons-nous encore réduire cela ? Oui. La

answer is yes. We can always reduce things further, right? So we could say, I'm a study

réponse est oui. On peut toujours réduire davantage les choses, n'est-ce pas ? Nous pourrions donc dire, j'étudie

this lesson. This one is less common, but you still will hear this. If someone says,

cette leçon. Celui-ci est moins courant, mais vous l'entendrez toujours. Si quelqu'un dit :

"Hey, what are you doing this afternoon?" "Oh, I think I'm a study this lesson a little

"Hey, qu'est-ce que tu fais cet après-midi ?" "Oh, je pense que j'étudie un peu plus cette leçon

bit more." I'm a. It's not quite as common, but you're definitely gonna hear this occasionally.

." je suis un. Ce n'est pas aussi courant, mais vous allez certainement entendre cela de temps en temps.

The most common are I'm going to, with that clear G, or I'm unna, with the G cut out.

Les plus courants sont je vais, avec ce G clair, ou je suis unna, avec le G coupé.

What about this sentence? "When are you going to go?" Yeah, it's okay, very clear, but not

Qu'en est-il de cette phrase ? "Quand vas-tu partir?" Ouais, c'est bon, très clair, mais

quite so natural. You could say, "When are you gonna go?" When are you gonna go? When

pas si naturel. Vous pourriez dire : "Quand est-ce que tu vas y aller ?" Quand vas-tu partir ? Quand

are you gonna go? Or you could say really quickly, "When are you unna go?" I feel like

vas-tu partir ? Ou vous pourriez dire très rapidement : "Quand est-ce que tu vas y aller ?" J'ai l'impression

it's less common to cut out the G when you have you as the subject because that's a lot

qu'il est moins courant de couper le G quand vous avez vous comme sujet parce que cela fait beaucoup

of vowels together. You unna. You unna go. But you will occasionally hear that. It's

de voyelles ensemble. Vous unna. Tu ne vas pas y aller. Mais vous entendrez parfois cela. Il est

more common to use unna with I'm. I'm unna go. And when you have the word you, you can

plus courant d'utiliser unna avec I'm. Je ne vais pas y aller. Et quand vous avez le mot vous, vous pouvez

stick with you. You gonna go. When are you gonna go? When are you gonna go?

rester avec vous. Tu vas y aller. Quand vas-tu partir ? Quand vas-tu partir ?

Let's practice those two sentences together. I'm gonna study this lesson. I'm gonna study

Pratiquons ces deux phrases ensemble. Je vais étudier cette leçon. Je vais étudier

this lesson. Let's say it without the G. I'm unna study this lesson. I'm unna study this

cette leçon. Disons-le sans le G. Je ne vais pas étudier cette leçon. Je ne vais pas étudier cette

lesson. And our second sentence, when are you gonna go? When are you gonna go?

leçon. Et notre deuxième phrase, quand vas-tu partir ? Quand vas-tu partir ?

Before we go on to our big challenge sentence, I'd like to give you three bonus reductions

Avant de passer à notre grande phrase de défi, j'aimerais vous donner trois réductions de bonus

that I talked about up here in this lesson, but I felt like they needed to be included

dont j'ai parlé ici dans cette leçon, mais j'ai senti qu'elles devaient également être incluses

in a reduction lesson as well. They are, want to, have to and have got to. Hmm. How can

dans une leçon de réduction. Ils sont, veulent, doivent et doivent. Hmm. Comment pouvons-

we reduce those? Well, we just talked about gonna, so let's say, wanna, hafta, gotta.

nous les réduire? Eh bien, nous venons de parler de va, alors disons, veux, hafta, dois.

Let's take a look at some sentences. I wanna study English. Want to are reduced to wanna.

Examinons quelques phrases. Je veux étudier l'anglais. Vouloir se réduit à vouloir.

I wanna study English. I hafta study English. Have and to are reduced to hafta. I hafta

Je veux étudier l'anglais. Je dois étudier l'anglais. Have et to sont réduits à hafta. Je dois

study English. Or I have got to study English. This is really strong. That can be reduced

étudier l'anglais. Ou je dois étudier l'anglais. C'est vraiment fort. Cela peut être réduit

to I gotta study English. I gotta study English. Gotta. So here, we have wanna, hafta, gotta.

à je dois étudier l'anglais. Je dois étudier l'anglais. Je dois. Donc ici, nous avons envie, hafta, dois.

Can you say those sentences with me? I wanna study English. I wanna study English. I hafta

Pouvez-vous dire ces phrases avec moi ? Je veux étudier l'anglais. Je veux étudier l'anglais. Je dois

study English. I hafta study English. I gotta study English. I gotta study English. Great

étudier l'anglais. Je dois étudier l'anglais. Je dois étudier l'anglais. Je dois étudier l'anglais. Excellent

work with all 10 or we could say 14 of these reductions.

travail avec les 10 ou nous pourrions dire 14 de ces réductions.

Are you ready for a challenge sentence? Are your pronunciation muscles ready for a challenge

Êtes-vous prêt pour une peine de défi? Vos muscles de la prononciation sont-ils prêts pour une

sentence? Let's look at this nice long sentence that uses all of the reductions we just talked

phrase de défi ? Regardons cette belle longue phrase qui utilise toutes les réductions dont nous venons de

about. We're going to practice it a couple times and I hope that you can say it out loud

parler. Nous allons le pratiquer plusieurs fois et j'espère que vous pourrez le dire à haute voix

with me. Let's look at it. All of the keywords that we talked about are

avec moi. Regardons-le. Tous les mots clés dont nous avons parlé sont

in yellow, so make sure that you note those ones. Let's say this a little bit slowly at

en jaune, alors assurez-vous de les noter. Disons cela un peu lentement au

first so that you can pick up on all of the things we talked about. I saw his note to

début afin que vous puissiez reprendre toutes les choses dont nous avons parlé. J'ai vu sa note à

my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep in our house.

mon mari, mais je ne savais pas que votre chien et votre chat allaient aussi dormir dans notre maison.

So we can imagine in this situation that someone is gonna spend the night at your house, but

On peut donc imaginer dans cette situation que quelqu'un va passer la nuit chez vous, mais

they're also bringing their dog and their cat. Let's say this a little bit faster. I

qu'il amène aussi son chien et son chat. Disons cela un peu plus vite. J'ai

saw his note to my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep

vu sa note à mon mari, mais je ne savais pas que votre chien et votre chat allaient aussi dormir

in our house. Let's say it one more time. I saw his note to my husband, but I didn't

dans notre maison. Disons-le une fois de plus. J'ai vu sa note à mon mari, mais je ne

know that your dog and cat were also gonna sleep in our house. How did you do with this

savais pas que votre chien et votre chat allaient aussi dormir dans notre maison. Comment avez-vous fait avec cette

challenge sentence? I hope that it exercised your pronunciation muscles well.

phrase de défi? J'espère qu'il a bien exercé vos muscles de prononciation.

And now, I have a question for you. Which one of these reductions was new for you? Let

Et maintenant, j'ai une question pour vous. Laquelle de ces réductions était nouvelle pour vous ? Faites-

me know in the comments. I'm curious to hear what you have to say. And of course, if this

moi savoir dans les commentaires. Je suis curieux d'entendre ce que vous avez à dire. Et bien sûr, si

was a lot to learn, feel free to go back and practice this lesson again. Thanks so much

c'était beaucoup à apprendre, n'hésitez pas à revenir en arrière et à pratiquer à nouveau cette leçon. Merci beaucoup

for learning English with me and I'll see you again next Friday for a new lesson here

d'avoir appris l'anglais avec moi et je vous reverrai vendredi prochain pour une nouvelle leçon ici

on my YouTube channel. Bye. The next step is to download my free ebook,

sur ma chaîne YouTube. Au revoir. La prochaine étape consiste à télécharger mon ebook gratuit,

Five Steps to Becoming a Confident English Speaker. You'll learn what you need to do

Five Steps to Becoming a Confident English Speaker. Vous apprendrez ce que vous devez faire

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pour parler avec assurance et aisance. N'oubliez pas de vous abonner à ma chaîne YouTube pour plus de

free lessons. Thanks so much. Bye.

cours gratuits. Merci beaucoup. Au revoir.