10 Reductions for Natural English Pronunciation

Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com. Are you ready to improve your pronunciation

Hola, soy Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com. ¿Estás listo para mejorar tu pronunciación

and your listening skills? Let's do it. One of the keys to understanding natural fast

y tus habilidades auditivas? Vamos a hacerlo. Una de las claves para comprender el inglés rápido y natural

English is to know more about reductions and linking that happen when native speakers are

es saber más sobre las reducciones y los enlaces que ocurren cuando los hablantes nativos

speaking quickly. When you can understand these reductions, a whole new world opens

hablan rápido. Cuando pueda comprender estas reducciones, se le abrirá un mundo completamente nuevo

up to you, and you'll catch and hear words that you never heard before. Do you know another

y captará y escuchará palabras que nunca antes había escuchado. ¿Conoces otro

benefit of improving your listening skills? Well, when you know those reductions, you

beneficio de mejorar tus habilidades auditivas? Bueno, cuando conoces esas reducciones, también

can improve your pronunciation too, because you can use them in real life. Are you ready

puedes mejorar tu pronunciación, porque puedes usarlas en la vida real. ¿Estás listo

to talk about 10 common reductions in English? Actually, technically there are 14, because

para hablar sobre 10 reducciones comunes en inglés? En realidad, técnicamente hay 14, porque

ironically, I couldn't reduce this list to only 10.

irónicamente, no podría reducir esta lista a solo 10.

In any case, a reduction means that there are some letters in common words that we just

En cualquier caso, una reducción significa que hay algunas letras en palabras comunes que simplemente

don't say when we're speaking quickly. Native speakers don't talk like this. In fact, we

no decimos cuando estamos hablando rápidamente. Los hablantes nativos no hablan así. De hecho,

cut off sounds. We reduce sounds. We push words together, and that's what we're going

cortamos los sonidos. Reducimos los sonidos. Unimos las palabras, y de eso vamos

to be talking about today. So are you ready to get started with our first common reduction?

a hablar hoy. Entonces, ¿está listo para comenzar con nuestra primera reducción común?

Let's do it. How is this word pronounced? Is it your? Occasionally,

Vamos a hacerlo. ¿Cómo se pronuncia esta palabra? ¿Es tuyo? De vez en cuando,

you're going to hear that in slower English, but in fast English, you're going to hear

vas a escuchar eso en un inglés más lento, pero en un inglés rápido, vas a escuchar

your. Your. I have your phone. Your boss called today. You could say, "I have your phone,"

tu. Su. Tengo tu teléfono. Tu jefe llamó hoy. Podrías decir: "Tengo tu teléfono",

but do you see how many more muscles that takes? Nah, let's reduce it and make it simpler

pero ¿ves cuántos músculos más se necesitan? No, reducámoslo y hagámoslo más simple

for your muscles and say, "I have your phone. I have your phone. Your boss called today."

para tus músculos y digamos: "Tengo tu teléfono. Tengo tu teléfono. Tu jefe llamó hoy".

Your. My mouth is hardly moving when I say this. Your boss. Your boss called today.

Su. Mi boca apenas se mueve cuando digo esto. Tu jefe. Tu jefe llamó hoy.

Make sure that you say all of these sample sentences with me during today's lesson, exercise

Asegúrate de decir todas estas oraciones de muestra conmigo durante la lección de hoy, ejercita

your speaking muscles, because at the end of this lesson, I'm going to be putting all

tus músculos para hablar, porque al final de esta lección, juntaré las

10 together in one big challenge sentence that I want you to be able to say. So practice

10 en una gran oración de desafío que quiero que seas capaz de decir Así

them step by step with me. Let's say those two sentences together. I have your phone.

que practícalos paso a paso conmigo. Digamos esas dos oraciones juntas. Tengo tu teléfono.

I have your phone. Your boss called today. Your boss called today.

Tengo tu teléfono. Tu jefe llamó hoy. Tu jefe llamó hoy.

Let's move on to reduction number two. How do you say this word? Is it our? Our? You

Pasemos a la reducción número dos. ¿ Cómo dices esta palabra? ¿Es nuestro? ¿Nuestro? Es

might hear this in a slower, clearer speech, but in fast conversation it just sounds like

posible que escuche esto en un discurso más lento y claro, pero en una conversación rápida suena como

the letter R. Our. Our. He has our dog. He has our dog. Our car broke down. Our car broke

la letra R. Our. Nuestro. Tiene nuestro perro. Tiene nuestro perro. Nuestro auto se descompuso. Nuestro auto se

down. Our car broke down. Can you say those two sentences with me? Practice saying just

descompuso. Nuestro auto se descompuso. ¿Puedes decir esas dos frases conmigo? Practique decir solo

the letter R. Forget O and U, just say R. He has our dog. He has our dog. Our car broke

la letra R. Olvídese de la O y la U, solo diga R. Tiene nuestro perro. Tiene nuestro perro. Nuestro auto se

down. Our car broke down. The third reduction is actually these three

descompuso. Nuestro auto se descompuso. La tercera reducción es en realidad estas tres

words, because they go together. Three different pronouns. Hmm, how can we say this sample

palabras, porque van juntas. Tres pronombres diferentes. Hmm, ¿cómo podemos decir esta

sentence? Should you say, "I have his phone. I have his phone." It's okay, I mean when

oración de muestra? ¿Deberías decir: "Tengo su teléfono. Tengo su teléfono". Está bien, quiero decir, cuando

you're speaking clearly and maybe a little slowly, you might pronounce the H, but in

estás hablando claramente y tal vez un poco lento, puedes pronunciar la H, pero en

spoken fast English we're going to cut off the H and just say, I have his phone, I have

inglés hablado rápido vamos a cortar la H y solo decir, tengo su teléfono,

is phone. I have his phone. I have is phone. What about with her? I have her phone. I have

tengo su teléfono . Tengo su teléfono. tengo es telefono. ¿Qué pasa con ella? Tengo su teléfono. Tengo

her phone. Er, er, the H is gone. I have her phone.

su teléfono. Er, er, la H se ha ido. Tengo su teléfono.

How about this sentence? Should you say, "I gave it to them? I gave it to them." It's

¿Qué tal esta frase? ¿Deberías decir: "Yo se los di? Yo se los di". Está

okay, I mean it's understandable, because you're saying every sound, but like the previous

bien, quiero decir que es comprensible, porque estás diciendo todos los sonidos, pero al igual que las

two words, we're going to cut off that first sound and just say, "I gave it to them. Im,

dos palabras anteriores, vamos a cortar ese primer sonido y solo diremos: "Se lo di. Im,

Im, that T-H is gone. I gave it to them. I gave it to them.

Im, that T-H se ha ido. Se lo di. Se lo di.

Now I want to let you know that with his, her, and them, we're typically going to cut

Ahora quiero que sepan que con él, ella y ellos, por lo general vamos a

off that first sound when there's other words before that pronoun. If you said, "His phone

cortar ese primer sonido cuando hay otras palabras antes de ese pronombre. Si dijiste: "Su teléfono

is on the table," you're not going to cut out the H in his, because there's no words

está sobre la mesa", no vas a cortar la H en el suyo, porque no hay palabras

before that. Instead, it's used to link with the previous words, but if there's no previous

antes de eso. En cambio, se usa para enlazar con las palabras anteriores, pero si no hay

words, then you need to say "His phone." But you can say, "I have his phone," because "I

palabras anteriores , entonces tienes que decir "Su teléfono". Pero puedes decir "Tengo su teléfono", porque "

have" comes before "his phone." I have his phone, I have his phone. If you'd like to

Tengo" va antes de "su teléfono". Tengo su teléfono, tengo su teléfono. Si quieres Para

check out some more of these pronoun reductions, I made a video up here about how to speak

ver más de estas reducciones de pronombres, hice un video aquí sobre cómo hablar

English fast, so you can check out some of those other tips. Before we go on to the next

inglés rápido, para que puedas ver algunos de esos otros consejos. Antes de pasar a la siguiente

reduction, let's say those three sentences together. I have his phone. I have his phone.

reducción, digamos esas tres oraciones juntas. El r. Tengo su teléfono. Tengo su teléfono.

I have her phone. I have her phone. I gave it to them. I gave it to them. How did you

Tengo su teléfono. Tengo su teléfono. Yo se lo di. Yo se lo di. ¿Como

do? All right, let's go onto the next reduction. What about this contraction? This contraction

hiciste? Bien, pasemos a la siguiente reducción. ¿Qué pasa con esta contracción? Esta contracción

is two words put together, that's the definition of a contraction. They are creates they're.

son dos palabras juntas, esa es la definición de una contracción. Son crea que son.

Hm, is that the best, most reduced way to say it, they're? No. Instead, the Y is just

Hm, ¿esa es la forma mejor y más reducida de decirlo? No. En cambio, la Y

going to be kind of glossed over. We can say "They're. They're." The Y is a little bit

simplemente se pasará por alto. Podemos decir "Son. Son". La Y está un poco

forgotten, and it sounds the same as T-H-E-I-R, or T-H-E-R-E. There. Look over there. There.

olvidada y suena igual que T-H-E-I-R o T-H-E-R-E. Allí. Mira allá. Allí.

Let's look at this in a couple of sentences. I think they're coming in the mail. I think

Veamos esto en un par de oraciones. Creo que vienen por correo. Creo

they're coming in the mail. If you said, "I think they're, they're coming in the mail,"

que vienen por correo. Si dijiste, " Creo que están, están llegando por correo",

with that clear Y sound, it's okay, but when native speakers speak quickly, you're not

con ese sonido claro de Y, está bien, pero cuando los hablantes nativos hablan rápido, no

going to hear that. You're going to hear, "I think they're coming in the mail. I think

vas a escuchar eso. Vas a escuchar: "Creo que llegarán por correo. Creo

they're. They're coming in the mail." Or, "They're eating all the cake. They're eating

que llegarán. Llegarán por correo". O, "Se están comiendo todo el pastel. Se están comiendo

all the cake." Now really, you're just going to have to pick up on context clues to know

todo el pastel". Ahora realmente, solo vas a tener que captar las pistas del contexto para saber

if this is T-H-E-R-E, "Look over there," or if it is, "They're eating all the cake," because

si esto es T-H-E-R-E, "Mira hacia allá", o si es, "Se están comiendo todo el pastel", porque

the pronunciation is the same. They're eating all the cake, save some for me! They're. Let's

la pronunciación es la misma. . ¡Se están comiendo todo el pastel, guarda un poco para mí! Ellos son.

say those two sentences together. I think they're coming in the mail. I think they're

Digamos esas dos oraciones juntas. Creo que vienen por correo. Creo que

coming in the mail. They're eating all the cake. They're eating all the cake.

vienen por correo. Se están comiendo todo el pastel. Se están comiendo todo el pastel.

All right, let's go on to the next reduction. We have another contraction. Did plus not

Muy bien, pasemos a la siguiente reducción. Tenemos otra contracción. Did plus not

creates this word. Should you say "Didn't? Didn't." Yeah, it's okay, it's clear. But

crea esta palabra. ¿Debería decir "¿No lo hizo? No lo hizo". Sí, está bien, está claro. Pero

when native speakers are speaking quickly, you're not going to hear all of those sounds.

cuando los hablantes nativos hablan rápido, no vas a escuchar todos esos sonidos.

Instead, you're going to hear, wait for it, "Didn't. Didn't." It's really two cut-short

En su lugar, vas a escuchar, espéralo, "No lo hice. No lo hice". En realidad son dos sonidos cortos

sounds: di-nn. And that "nn" is going to be in your throat. What in the world is happening

: di-nn. Y ese "nn" va a estar en tu garganta. ¿Qué diablos está pasando

with this word? Well, first of all, the second D, did, did, we're going to just stop that

con esta palabra? Bueno, antes que nada, la segunda D, lo hizo, lo hizo, vamos a detener

short in your throat. Di, di, di. The end is going to be pronounced nn, nn, but my tongue

eso en su garganta. Di, di, di. El final se va a pronunciar nn, nn, pero mi lengua

is at the top of my mouth because I need to form that T sound without any air passing

está en la parte superior de mi boca porque necesito formar ese sonido T sin que pase aire

through. Didn't, didn't, nn, nn. My tongue is at the top of my mouth, I didn't say "Didn't,"

. No, no, nn, nn. Mi lengua está en la parte superior de mi boca, no dije "No lo hice",

I didn't make that final puff of air. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth.

no hice esa última bocanada de aire. En cambio, mi lengua se detiene en la parte superior de mi boca.

Can you say that word just by itself with me? Didn't. Didn't. Didn't.

¿Puedes decir esa palabra sola conmigo? No. No. No.

Let's put it in a sentence. He didn't know the answer. He didn't know the answer. Why

Pongámoslo en una oración. No sabía la respuesta. No sabía la respuesta. ¿

didn't you clean your room? Why didn't you clean your room? It's pretty essential to

Por qué no limpiaste tu habitación? ¿Por qué no limpiaste tu habitación? Es muy importante

know if this is a positive word, did, or a negative word, didn't, which is pronounced

saber si es una palabra positiva, did, o una palabra negativa, didn't, que se pronuncia

di-nn, but it can be pretty hard to hear that final negative part, because the T is stopped

di-nn, pero puede ser bastante difícil escuchar la parte negativa final, porque la T se

short in your mouth. So when you're used to hearing this reduction, hopefully after today's

detiene en seco. tu boca. Entonces, cuando esté acostumbrado a escuchar esta reducción, con suerte después de la lección de hoy

lesson, you'll feel a little bit more comfortable picking up on if it's a positive sentence

, se sentirá un poco más cómodo al darse cuenta si es una oración positiva

or if it's a negative sentence. Let's say those two sentences together. He didn't know

o si es una oración negativa. Digamos esas dos oraciones juntas. No sabía

the answer. He didn't know the answer. Why didn't you clean your room? Why didn't you

la respuesta. No sabía la respuesta. ¿ Por qué no limpiaste tu habitación? ¿Por qué no

clean your room? Okay, let's go to the next one. Our next reduction

limpiaste tu habitación? Bien, vamos a la siguiente. Nuestra próxima reducción

is this word. Should you say "That, that," with a clear "ah" sound? Well, in daily conversation

es esta palabra. ¿Deberías decir "Eso, eso" con un claro sonido "ah"? Bueno, en la conversación diaria a

we often change that vowel sound to be an E. Theh, eh, eh. Notice how my tongue is flat

menudo cambiamos el sonido de la vocal por una E. Theh, eh, eh. Observe cómo mi lengua es plana

here. That, That, that. Let's look at some sentences. I think that it's sunny. I think

aquí. Eso, eso, eso. Veamos algunas oraciones. Creo que hace sol. Creo

that it's sunny. I think theh, eh, eh, that it's sunny. You might hear, "I think that

que hace sol. Creo que eh, eh, eh, que hace sol. Es posible que escuche: "Creo que

it's sunny," but it's a little bit more difficult to create those muscles to make an "ah" sound.

hace sol", pero es un poco más difícil crear esos músculos para hacer un sonido "ah".

I think that it's sunny. And instead reductions are using lazy, relaxed style pronunciation,

Creo que hace sol. Y en su lugar, las reducciones usan una pronunciación de estilo relajado y perezoso,

so we use an "eh" sound instead. I think that, I think that, eh, eh, let's go to the next

por lo que usamos un sonido "eh" en su lugar. Creo que, creo que, eh, eh, vamos a la siguiente

sentence. She told me that the test was easy. She told me that the test was easy. That,

frase. Me dijo que la prueba era fácil. Me dijo que la prueba era fácil. Eso,

eh, eh. She told me that the test was easy. Let's say those two sentences together. I

eh, eh. Me dijo que la prueba era fácil. Digamos esas dos oraciones juntas.

think that it's sunny. I think that it's sunny. She told me that the test was easy. She told

Creo que hace sol. Creo que hace sol. Me dijo que la prueba era fácil. Me dijo

me that the test was easy. Okay, let's go on to our next reduction. What

que la prueba era fácil. Bien, pasemos a nuestra próxima reducción. ¿Qué

about this lovely sentence? It's not exactly just one word that's reduced, but we often

pasa con esta hermosa frase? No es exactamente una sola palabra la que se reduce, pero a menudo

say this whole sentence together, so I want to help you reduce it and understand all of

decimos esta oración completa, así que quiero ayudarlo a reducirla y comprender todas

the different reductions for it, because in this situation there's not just one reduction,

las diferentes reducciones, porque en esta situación no hay una sola reducción,

there are multiple. The first one, the most clear is, I don't know. I don't know. Listen

hay múltiples. La primera, la más clara es, no sé. No sé. Escuche

carefully for the T sound, which makes this contraction negative. I don't know. Did you

atentamente el sonido T, que hace que esta contracción sea negativa. No sé. ¿Lo

hear it? Nope. Instead, my tongue is stopped at the top of my mouth, this is called a stopped

escuchaste? No. En cambio, mi lengua se detiene en la parte superior de mi boca, esto se llama

T, it happens all the time. We just talked about it a moment ago with didn't. And here

T detenido, sucede todo el tiempo. Acabamos de hablar de eso hace un momento con didn't. Y aquí

you're going to say, "I don't know." So your tongue is stopped at the top of your mouth

vas a decir: "No sé". Entonces tu lengua se detiene en la parte superior de tu boca

at the end of this word. You're not saying "I don't." Instead, just "I don't know. I

al final de esta palabra. No estás diciendo "No quiero". En su lugar, simplemente "No lo sé.

don't know." I don't know. I don't know. These reductions are going to gradually get more

No lo sé". No sé. No sé. Estas reducciones se van a poner cada

and more casual. The next one is, I don't know. I don't know. I don't know. What's the

vez más informales. El siguiente es, no sé. No sé. No sé. ¿Como esta el

weather like today? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know. Or you

tiempo hoy? No sé, todavía no me he levantado de la cama. No sé. O

can cut off the D sound and say, "I don't know." I O know, I O know, I don't know. What's

puede cortar el sonido D y decir: "No lo sé". Lo sé, lo sé, no lo sé. ¿

the weather like? I don't know, I haven't gotten out of bed yet. I don't know.

Como está el clima? No sé, todavía no me he levantado de la cama. No sé.

But can we reduce this even further? Yes. You can just add three similar sounds and

Pero, ¿podemos reducir esto aún más? Sí. Puedes simplemente agregar tres sonidos similares y

say, "Uh-uh. Uh-uh." Unbelievably, every native speaker will absolutely understand if you

decir, "Uh-uh. Uh-uh". Increíblemente, todos los hablantes nativos entenderán absolutamente si

say, "Uh-uh." Especially if you do that kind of gesture with your shoulders. It means,

dices "Uh-uh". Sobre todo si haces ese tipo de gesto con los hombros. Significa,

"I don't know," but you didn't say I, you didn't say don't, you didn't say know. You

"No sé", pero no dijiste yo, no dijiste no, no dijiste sé.

just said, "Uh-uh, uh-uh." This is very casual, so don't say this to your boss. If he says,

Acabas de decir, "Uh-uh, uh-uh". Esto es muy casual, así que no le digas esto a tu jefe. Si él dice:

"When's the project going to be finished?" "Uh-uh." You might lose your job. It's really

"¿Cuándo se va a terminar el proyecto?" "Uh-uh". Podrías perder tu trabajo. Es muy

casual, it usually means "I don't care," too, "I'm kind of detached from this situation."

casual, por lo general significa "No me importa", también, "Estoy un poco desapegado de esta situación".

"What's the weather like today?" "Uh-uh, I'm sick today, don't ask me, uh-uh." You are

"¿Como esta el tiempo hoy?" "Uh-uh, estoy enfermo hoy, no me preguntes, uh-uh".

just moving your shoulders and using your intonation to say, "I don't know." Okay, let's

Simplemente estás moviendo los hombros y usando tu entonación para decir: "No sé". Bien

go back and practice all of these reductions together. I don't know. I don't know. I don't

, regresemos y practiquemos todas estas reducciones juntos. No sé. No sé. No

know. I don't know. I don't know. I don't know. Uh-uh. Uh-uh.

sé. No sé. No sé. No sé. Uh-uh. Uh-uh.

All right, let's go on to our next reduction. Next we have this common word, and. And. Which

Muy bien, pasemos a nuestra próxima reducción. A continuación tenemos esta palabra común, y. Y. ¿Qué

sound do you think we're going to cut out here? Well, there are two common reductions.

sonido crees que vamos a cortar aquí? Bueno, hay dos reducciones comunes.

The first one is an, an. We're cutting out that final D. But we can also simply say N.

El primero es un, un. Estamos eliminando la D final. Pero también podemos simplemente decir N.

Just the letter N. N. Let's look at some sample sentences. He had cake and ice cream yesterday.

Solo la letra N. N. Veamos algunas oraciones de muestra. Ayer comió pastel y helado.

He had cake and ice cream yesterday. Here we're just saying A-N. He had cake an ice

Ayer comió pastel y helado. Aquí solo estamos diciendo A-N. Ayer comió pastel y

cream yesterday. Do you see how that lets us link, an ice cream, an ice cream, instead

helado. ¿Ves cómo eso nos permite vincular, un helado, un helado, en lugar

of and ice cream? You're just saying cake an ice cream. Cake an ice cream. To use simply

de un helado? Solo estás diciendo pastel y helado. Torta un helado. Para usar simplemente

the letter N here, I feel like it doesn't sound completely different than an, but you

la letra N aquí, siento que no suena completamente diferente a an, pero es

might hear people say, "He had cake N ice cream yesterday." He had cake N ice cream

posible que escuche a la gente decir: "Ayer comió helado de pastel N ". Ayer comió pastel N helado

yesterday. He had cake N ice cream yesterday. Let's look at another sentence. I bought bread

. Ayer comió pastel N helado. Veamos otra oración. Compré pan

and eggs, oh, and some chocolate. Hmm. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate. In

y huevos, ah, y un poco de chocolate. Mmm. Compré pan y huevos. Ah, y un poco de chocolate. En

all of these I'm using an. Notice how my mouth widens a little bit to say that A vowel. I

todos estos estoy usando un. Fíjate cómo mi boca se ensancha un poco para decir la vocal A.

bought bread an eggs. Oh, and some chocolate. But if we want to say just N, N, you can say

Compré pan y huevos. Ah, y un poco de chocolate. Pero si queremos decir simplemente N, N, puedes decir

I bought bread and eggs. Oh, N some chocolate. So my mouth isn't widening that much because

Compré pan y huevos. Oh, N un poco de chocolate. Así que mi boca no se ensancha tanto porque

I'm not saying, "An," I'm just saying N. You've got two options. Let's say both of these sentences

no digo "An", solo digo N. Tienes dos opciones. Digamos ambas oraciones

together. He had cake and ice cream yesterday. He had cake and ice cream yesterday. I bought

juntas. Ayer comió pastel y helado. Ayer comió pastel y helado. Compré

bread and eggs. Oh, and some chocolate. I bought bread and eggs. Oh, and some chocolate.

pan y huevos. Ah, y un poco de chocolate. Compré pan y huevos. Ah, y un poco de chocolate.

Okay, let's go to our next reduction. Our next reduction is this word: to. But as

Bien, vayamos a nuestra próxima reducción. Nuestra próxima reducción es esta palabra: a. Pero como

you can imagine, we don't say "to." Instead, there are two different ways that we can reduce

puedes imaginar, no decimos "a". En cambio, hay dos formas diferentes en que podemos reducir

this. You could say to, ah, with an "ah" vowel. Or you can simply say t, t, just that T sound,

esto. Podrías decir to, ah, con una vocal "ah". O simplemente puede decir t, t, solo ese sonido T,

t. Let's look at some sentences. She gave a present to me. To me, to me. I'm just saying,

t. Veamos algunas oraciones. Ella me dio un regalo. A mí, a mí. Solo digo,

t plus me. To me. To me. She gave a present to me. She gave a present to me. She gave

t plus yo. A mi. A mi. Ella me dio un regalo. Ella me dio un regalo. Ella me dio

a present to me. Do you see how fast that is? When you learn these reductions, you're

un regalo. ¿Ves lo rápido que es eso? Cuando aprenda estas reducciones

going to be able to hear those and hopefully eventually you'll be able to use them yourself,

, podrá escucharlas y, con suerte, eventualmente podrá usarlas usted mismo,

but it's going to help you pick up on words and phrases that you didn't hear before because

pero lo ayudará a aprender palabras y frases que no escuchó antes porque

maybe you were expecting someone to say, "She gave a present to me," to me, with that full

tal vez esperabas que alguien me dijera: "Ella me dio un regalo", con esa

vowel, but instead we just say "She gave a present to me." To me, so short.

vocal completa, pero en cambio solo decimos "Ella me dio un regalo". Para mí, tan corto.

What about this sentence? It's polite to say thank you. It's polite to say thank you, to

¿Qué pasa con esta frase? Es educado decir gracias. Es de buena educación decir gracias,

say, to say. It's polite to say thank you. You might hear some people say "It's polite

decir, decir. Es educado decir gracias. Es posible que escuche a algunas personas decir "Es de buena

to say," It's polite to say, to, to say, it's polite to say thank you, but I feel like it's

educación decir", es de buena educación decir, decir, es de buena educación decir gracias, pero siento que es

a little bit more common just to simply have t, t, to say. To me. It's polite to say thank

un poco más común simplemente tener t, t, para decir . A mi. Es educado decir

you. Let's say those two sentences together. She gave a present to me. She gave a present

gracias. Digamos esas dos oraciones juntas. Ella me dio un regalo. Ella me dio un

to me. It's polite to say thank you. It's polite to say thank you. Great work. Let's

regalo. Es educado decir gracias. Es educado decir gracias. Buen trabajo.

go on to our final reduction. Or is it our final reduction? Let's go.

Vayamos a nuestra reducción final. ¿O es nuestra reducción final? Vamos.

The next reduction is this word or these two words together: going to, going to. There

La próxima reducción es esta palabra o estas dos palabras juntas: going to, going to.

are a lot of different ways that we can reduce this and because we talk about the future,

Hay muchas maneras diferentes en que podemos reducir esto y porque hablamos sobre el futuro,

something that we're going to do in the future, a lot, this is a super common reduction. Let's

algo que vamos a hacer en el futuro , mucho, esta es una reducción muy común.

take a look at some sample sentences so that you can practice a couple of different ways

Echemos un vistazo a algunas oraciones de muestra para que puedas practicar un par de formas diferentes

to reduce this. "I'm going to study this lesson." Okay. This

de reducir esto. "Voy a estudiar esta lección". Bueno. Esta

is every word very clear and very understandable, but native speakers don't speak like that.

es cada palabra muy clara y comprensible, pero los hablantes nativos no hablan así.

So our first most common reduction is to say, "I'm gonna study this lesson." Going and to,

Así que nuestra primera reducción más común es decir: "Voy a estudiar esta lección". Yendo y para,

together, make gonna. The word to changes into just a. I'm gonna study this lesson.

juntos, hacer que va. La palabra to cambia a solo a. Voy a estudiar esta lección.

I'm gonna study this lesson again because these are a lot of reductions and I feel like

Voy a estudiar esta lección nuevamente porque son muchas reducciones y siento

I need to practice it again and again to actually understand them in daily conversation. Great.

que necesito practicarlas una y otra vez para entenderlas en la conversación diaria. Gran.

I'm gonna practice this lesson. I'm gonna to study this lesson every day. What if you

Voy a practicar esta lección. Voy a estudiar esta lección todos los días. ¿Qué pasaría si

wanted to say it even faster? What sound can we cut out? Well, cut out the G and say, I'm

quisieras decirlo aún más rápido? ¿Qué sonido podemos cortar? Bueno, quita la G y di, no voy a

unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna study this lesson. I'm unna

estudiar esta lección. No voy a estudiar esta lección. No voy a estudiar esta lección. No voy a

study this lesson. What are you doing today? Oh, I think I'm unna study this lesson again.

estudiar esta lección. ¿Qué harás hoy? Oh, creo que voy a estudiar esta lección de nuevo.

I'm unna. I'm unna. Can we reduce this even further? Yes. The

soy unna soy unna ¿Podemos reducir esto aún más? Sí. La

answer is yes. We can always reduce things further, right? So we could say, I'm a study

respuesta es sí. Siempre podemos reducir las cosas aún más, ¿verdad? Así que podríamos decir, soy un estudio de

this lesson. This one is less common, but you still will hear this. If someone says,

esta lección. Este es menos común, pero aún lo escucharás. Si alguien dice:

"Hey, what are you doing this afternoon?" "Oh, I think I'm a study this lesson a little

"Oye, ¿qué haces esta tarde?" "Oh, creo que voy a estudiar esta lección un

bit more." I'm a. It's not quite as common, but you're definitely gonna hear this occasionally.

poco más". soy un No es tan común, pero definitivamente escucharás esto de vez en cuando.

The most common are I'm going to, with that clear G, or I'm unna, with the G cut out.

Las más comunes son voy a, con esa G clara, o estoy unna, con la G cortada.

What about this sentence? "When are you going to go?" Yeah, it's okay, very clear, but not

¿Qué pasa con esta frase? "¿Cuándo vas a ir?" Sí, está bien, muy claro, pero

quite so natural. You could say, "When are you gonna go?" When are you gonna go? When

no tan natural. Podrías decir: "¿Cuándo vas a ir?" ¿Cuándo vas a ir? ¿Cuándo

are you gonna go? Or you could say really quickly, "When are you unna go?" I feel like

vas a ir? O podrías decir muy rápido: "¿Cuándo vas a ir?". Siento

it's less common to cut out the G when you have you as the subject because that's a lot

que es menos común cortar la G cuando te tienes a ti como sujeto porque son

of vowels together. You unna. You unna go. But you will occasionally hear that. It's

muchas vocales juntas. Tú, una. No te vas. Pero de vez en cuando escucharás eso. Es

more common to use unna with I'm. I'm unna go. And when you have the word you, you can

más común usar unna con I'm. No voy a ir. Y cuando tienes la palabra tú, puedes

stick with you. You gonna go. When are you gonna go? When are you gonna go?

quedarte contigo. Vas a ir. ¿Cuándo vas a ir? ¿Cuándo vas a ir?

Let's practice those two sentences together. I'm gonna study this lesson. I'm gonna study

Practiquemos esas dos oraciones juntas. Voy a estudiar esta lección. Voy a estudiar

this lesson. Let's say it without the G. I'm unna study this lesson. I'm unna study this

esta lección. Digámoslo sin la G. No voy a estudiar esta lección. No voy a estudiar esta

lesson. And our second sentence, when are you gonna go? When are you gonna go?

lección. Y nuestra segunda frase, ¿cuándo vas a ir? ¿Cuándo vas a ir?

Before we go on to our big challenge sentence, I'd like to give you three bonus reductions

Antes de continuar con nuestra gran oración de desafío, me gustaría darles tres reducciones adicionales de las

that I talked about up here in this lesson, but I felt like they needed to be included

que hablé aquí en esta lección, pero sentí que también debían incluirse

in a reduction lesson as well. They are, want to, have to and have got to. Hmm. How can

en una lección de reducción. Son, quieren, tienen que y tienen que. Mmm. ¿Cómo

we reduce those? Well, we just talked about gonna, so let's say, wanna, hafta, gotta.

podemos reducirlos? Bueno, acabamos de hablar de ir, así que digamos, quiero, hafta, tengo que.

Let's take a look at some sentences. I wanna study English. Want to are reduced to wanna.

Echemos un vistazo a algunas frases. Quiero estudiar ingles. Querer se reducen a querer.

I wanna study English. I hafta study English. Have and to are reduced to hafta. I hafta

Quiero estudiar ingles. Tengo que estudiar inglés. Have y to se reducen a hafta. Tengo que

study English. Or I have got to study English. This is really strong. That can be reduced

estudiar inglés. O tengo que estudiar inglés. Esto es realmente fuerte. Eso se puede reducir

to I gotta study English. I gotta study English. Gotta. So here, we have wanna, hafta, gotta.

a Tengo que estudiar inglés. Tengo que estudiar ingles. Tengo que. Así que aquí tenemos quiero, hafta, tengo que.

Can you say those sentences with me? I wanna study English. I wanna study English. I hafta

¿Puedes decir esas frases conmigo? Quiero estudiar ingles. Quiero estudiar ingles. Tengo que

study English. I hafta study English. I gotta study English. I gotta study English. Great

estudiar inglés. Tengo que estudiar inglés. Tengo que estudiar ingles. Tengo que estudiar ingles. Gran

work with all 10 or we could say 14 of these reductions.

trabajo con los 10 o podríamos decir 14 de estas reducciones.

Are you ready for a challenge sentence? Are your pronunciation muscles ready for a challenge

¿Estás listo para una oración de desafío? ¿ Tus músculos de pronunciación están listos para una

sentence? Let's look at this nice long sentence that uses all of the reductions we just talked

oración de desafío? Veamos esta linda oración larga que usa todas las reducciones de las que acabamos de

about. We're going to practice it a couple times and I hope that you can say it out loud

hablar. Vamos a practicarlo un par de veces y espero que puedas decirlo en voz alta

with me. Let's look at it. All of the keywords that we talked about are

conmigo. Veámoslo. Todas las palabras clave de las que hablamos están

in yellow, so make sure that you note those ones. Let's say this a little bit slowly at

en amarillo, así que asegúrese de anotarlas. Digamos esto un poco despacio al

first so that you can pick up on all of the things we talked about. I saw his note to

principio para que puedas captar todas las cosas de las que hablamos. Vi su nota para

my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep in our house.

mi marido, pero no sabía que tu perro y tu gato también iban a dormir en nuestra casa.

So we can imagine in this situation that someone is gonna spend the night at your house, but

Entonces, podemos imaginarnos en esta situación que alguien va a pasar la noche en tu casa,

they're also bringing their dog and their cat. Let's say this a little bit faster. I

pero también traerá a su perro y su gato. Digamos esto un poco más rápido.

saw his note to my husband, but I didn't know that your dog and cat were also gonna sleep

Vi su nota para mi marido, pero no sabía que tu perro y tu gato también iban a dormir

in our house. Let's say it one more time. I saw his note to my husband, but I didn't

en nuestra casa. Digámoslo una vez más. Vi su nota para mi marido, pero no

know that your dog and cat were also gonna sleep in our house. How did you do with this

sabía que tu perro y tu gato también iban a dormir en nuestra casa. ¿Cómo te fue con esta

challenge sentence? I hope that it exercised your pronunciation muscles well.

oración de desafío? Espero que haya ejercitado bien sus músculos de pronunciación.

And now, I have a question for you. Which one of these reductions was new for you? Let

Y ahora, tengo una pregunta para ti. ¿ Cuál de estas reducciones fue nueva para usted?

me know in the comments. I'm curious to hear what you have to say. And of course, if this

Házmelo saber en los comentarios. Tengo curiosidad por escuchar lo que tienes que decir. Y, por supuesto, si esto

was a lot to learn, feel free to go back and practice this lesson again. Thanks so much

fue mucho para aprender, siéntete libre de volver y practicar esta lección nuevamente. Muchas gracias

for learning English with me and I'll see you again next Friday for a new lesson here

por aprender inglés conmigo y nos vemos el próximo viernes para una nueva lección aquí

on my YouTube channel. Bye. The next step is to download my free ebook,

en mi canal de YouTube. Adiós. El siguiente paso es descargar mi libro electrónico gratuito,

Five Steps to Becoming a Confident English Speaker. You'll learn what you need to do

Cinco pasos para convertirse en un hablante de inglés seguro. Aprenderá lo que necesita hacer

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