2 Hour English Test: How will you do?

Vanessa: Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.

Vanessa: Hola, soy Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com.

Are you ready to test your English skills?

¿Estás listo para poner a prueba tus habilidades en inglés?

Let's get started.

Empecemos.

Today, I have a new type of video for you.

Hoy, tengo un nuevo tipo de video para ti.

Over the last three years, I've created a lot of English tests on my YouTube channel.

Durante los últimos tres años, he creado muchas pruebas de inglés en mi canal de YouTube.

These tests are about vocabulary, grammar, phrasal verbs, listening, fluency, and a lot

Estas pruebas son sobre vocabulario, gramática, phrasal verbs, comprensión auditiva, fluidez y

of other topics.

muchos otros temas.

Today, I'm going to compile all of these tests together into one mega test.

Hoy voy a compilar todas estas pruebas juntas en una mega prueba.

I challenge you to try to do all of these English tests one time.

Te desafío a que intentes hacer todas estas pruebas de inglés una vez.

I know that it's a lot of time to dedicate, but it's a good way to immerse yourself in

Sé que es mucho tiempo para dedicarlo, pero es una buena manera de sumergirte en el

English and to really challenge yourself to see, can I learn these concepts?

inglés y realmente desafiarte a ti mismo para ver, ¿puedo aprender estos conceptos?

Do I know these concepts?

¿Conozco estos conceptos?

I hope you learn a lot of great new things and also you review some things that you've

Espero que aprendas muchas cosas nuevas y también que revises algunas cosas que ya has

already learnt.

aprendido.

Vanessa: I know it's two and a half hours, but it's way more fun than taking a school

Vanessa: Sé que son dos horas y media, pero es mucho más divertido que hacer un

entrance exam that's for the same amount of time.

examen de ingreso a la escuela que dura la misma cantidad de tiempo.

Let's get started.

Empecemos.

Today, I'm going to test your listening skills.

Hoy, voy a poner a prueba tus habilidades para escuchar.

Do you want to understand fast native speakers in movies and TV shows and in regular daily

¿Quieres entender a hablantes nativos rápidos en películas y programas de televisión y en conversaciones diarias regulares

conversations?

?

Yes.

Sí.

There are countless reductions and linking in spoken English, so the best way to study

Hay innumerables reducciones y enlaces en inglés hablado, así que la mejor manera de estudiar

this is to study real conversations, and that's what we're going to do.

esto es estudiar conversaciones reales, y eso es lo que vamos a hacer.

You're going to hear five short conversations.

Vas a escuchar cinco conversaciones cortas.

For each conversation, you're going to see three words.

Para cada conversación, verás tres palabras.

What I want you to do is I want you to listen carefully for which word is used in that conversation.

Lo que quiero que hagas es que escuches atentamente qué palabra se usa en esa conversación.

Are you ready for the first conversation?

¿Estás listo para la primera conversación?

I want you to listen carefully for the word all right, although, or almost.

Quiero que escuche con atención la palabra bien, aunque, o casi.

Vanessa: Which word do you hear in the conversation?

Vanessa: ¿Qué palabra escuchas en la conversación?

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Dan: [Listen carefully!]

Dan: [¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: ¿Qué palabra escuchaste?

Although, all right, almost?

Aunque, está bien, ¿casi?

I hope that you heard the word although.

Espero que hayas oído la palabra aunque.

Dan used the word although to contrast to something that he previously said.

Dan usó la palabra aunque para contrastar con algo que dijo anteriormente.

He said that, "We have our own phones.

Dijo que "tenemos nuestros propios teléfonos.

We don't share a phone, but in the past we did share a phone."

No compartimos un teléfono, pero en el pasado compartíamos un teléfono".

He said, "Although in the past we shared a phone."

Él dijo: "Aunque en el pasado compartíamos un teléfono".

He's showing that he's contrasting between something that's happening now and something

Está mostrando que está contrastando algo que está sucediendo ahora y algo

that used to happen before.

que solía suceder antes.

Let's listen again to that quick conversation and we're going to listen to the key sentence.

Escuchemos de nuevo esa conversación rápida y vamos a escuchar la oración clave.

I want you to listen for the word although.

Quiero que escuches la palabra aunque.

Dan: I have my own phone.

Dan: Tengo mi propio teléfono.

We don't share these things, although for a time we did share a smartphone.

No compartimos estas cosas, aunque durante un tiempo sí compartimos un teléfono inteligente.

I have my own phone.

Tengo mi propio teléfono.

We don't share these things, although for a time we did share a smartphone.

No compartimos estas cosas, aunque durante un tiempo sí compartimos un teléfono inteligente.

Vanessa: Did you hear that keyword although?

Vanessa: ¿Escuchaste esa palabra clave aunque?

I hope so.

Eso espero.

Let's move on to the second conversation, and I want you to listen for three keywords,

Pasemos a la segunda conversación, y quiero que escuche tres palabras clave,

interested, eager, or involved.

interesado, ansioso o involucrado.

Which one do you hear?

¿Cuál escuchas?

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Faith: [Listen carefully!]

Faith: [¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: ¿Qué palabra escuchaste?

Interested, eager, or involved?

¿Interesado, ansioso o involucrado?

I hope you heard the word involved.

Espero que hayas oído la palabra involucrada.

In this conversation, Faith said this keyword involved pretty quickly.

En esta conversación, Faith dijo que esta palabra clave se involucró bastante rápido.

She explains that when she was younger, she was really shy, but her mom wanted to encourage

Ella explica que cuando era más joven, era muy tímida, pero su mamá quería

her to participate in events, or we could say to get involved.

animarla a participar en eventos, o podríamos decir que se involucrara.

It means to participate in events.

Significa participar en eventos.

I also used another word, optimum, that I talked about in a recent vocabulary quiz here

También usé otra palabra, óptimo, de la que hablé en un cuestionario de vocabulario reciente aquí

on my YouTube channel.

en mi canal de YouTube.

You can watch it up here if you'd like to learn more about that word.

Puedes verlo aquí si quieres aprender más sobre esa palabra.

Let's listen to the key sentence again and I want you to listen for the word involved.

Escuchemos la oración clave nuevamente y quiero que escuches la palabra involucrada.

Faith: I was just really shy and timid, and it was hard for my mom because she wanted

Faith: Era muy tímida y tímida, y fue difícil para mi mamá porque

to get me involved in things.

quería involucrarme en las cosas.

I was just really shy and timid, and it was hard for my mom because she wanted to get

Era muy tímido y tímido, y fue difícil para mi mamá porque

me involved in things.

quería involucrarme en las cosas.

Vanessa: Did you hear that word?

Vanessa: ¿Escuchaste esa palabra?

I hope so.

Eso espero.

Let's move on to conversation number three.

Pasemos a la conversación número tres.

You're going to be listening for one of these three words, challenge, change, or child.

Vas a escuchar una de estas tres palabras, desafío, cambio o niño.

Which one is in the conversation?

¿Cuál está en la conversación?

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Brad: [Listen carefully!]

Brad: [¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: ¿Qué palabra escuchaste?

Challenge, change, or child?

¿Desafío, cambio o niño?

I hope you heard the word change.

Espero que hayas escuchado la palabra cambio.

In this conversation, Brad said that he loves to visit family occasionally.

En esta conversación, Brad dijo que le encanta visitar a la familia de vez en cuando.

Occasionally means maybe three times a year, not every day, because he enjoys seeing how

Ocasionalmente significa tal vez tres veces al año, no todos los días, porque disfruta ver cómo las

things are different each time when he sees his family.

cosas son diferentes cada vez que ve a su familia.

Things have changed each time when he sees his family.

Las cosas han cambiado cada vez que ve a su familia.

Let's listen to that clip one more time.

Escuchemos ese clip una vez más.

I want you to hear that keyword change.

Quiero que escuche ese cambio de palabra clave.

We'll listen to that sentence.

Escucharemos esa frase.

All right.

Todo bien.

Brad: Well, I think visiting family is a wonderful thing and part of what makes it so wonderful

Brad: Bueno, creo que visitar a la familia es algo maravilloso y parte de lo que lo hace tan maravilloso

is getting to see them change and grow every time you see them.

es verlos cambiar y crecer cada vez que los ves.

Well, I think visiting family is a wonderful thing and part of what makes it so wonderful

Bueno, creo que visitar a la familia es algo maravilloso y parte de lo que lo hace tan maravilloso

is getting to see them change and grow every time you see them.

es verlos cambiar y crecer cada vez que los ves.

Vanessa: Did you hear the word change?

Vanessa: ¿Escuchaste la palabra cambio?

I hope so.

Eso espero.

Let's go onto the fourth conversation.

Vayamos a la cuarta conversación.

We're going to be listening for one of these three words, teen, two, or 10.

Vamos a escuchar una de estas tres palabras, adolescente, dos o 10.

These are number related words, so listen carefully.

Estas son palabras relacionadas con números, así que escuche con atención.

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Sarah: [Listen carefully!]

Sarah: [¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Vanessa: [Listen carefully!]

Vanessa: [¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Sarah: [Listen carefully!]

Sarah: [¡Escucha con atención! ]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: ¿Qué palabra escuchaste?

I hope you heard that Sarah has been a massage therapist, someone who gives massages, for

Espero que hayas oído que Sarah ha sido masajista, alguien que da masajes,

how many years?

¿durante cuántos años?

10 years.

10 años.

I hope you heard the word 10.

Espero que hayas escuchado la palabra 10.

Listening for numbers is essential in conversation.

Escuchar números es esencial en una conversación.

If you'd like to practice pronouncing some of the most difficult numbers, you can watch

Si desea practicar la pronunciación de algunos de los números más difíciles, puede ver

this lesson, which is how to pronounce the top 33 most difficult words.

esta lección, que trata sobre cómo pronunciar las 33 palabras más difíciles.

All right.

Todo bien.

Let's listen to that key sentence again and see if you can hear the word 10.

Escuchemos esa oración clave nuevamente y veamos si puedes escuchar la palabra 10.

How did you start this?

¿Cómo empezaste esto?

Let's start at the very beginning.

Empecemos por el principio.

How did you get into massage therapy?

¿Cómo llegaste a la terapia de masaje?

Sarah: Okay.

Sara: Está bien.

I became a massage therapist about 10 years ago.

Me convertí en masajista hace unos 10 años.

Vanessa: How did you start this?

Vanessa: ¿Cómo empezaste esto?

Let's start at the very beginning.

Empecemos por el principio.

How did you get into massage therapy?

¿Cómo llegaste a la terapia de masaje?

Sarah: Okay.

Sara: Está bien.

I became a massage therapist about 10 years ago.

Me convertí en masajista hace unos 10 años.

Vanessa: Did you hear the word 10?

Vanessa: ¿Escuchaste la palabra 10?

I hope so.

Eso espero.

Let's move on to the fifth and final listening quiz question, which I think is the most tricky.

Pasemos a la quinta y última pregunta del cuestionario de escucha, que creo que es la más complicada.

Listen carefully for the word especially, specifically or special.

Escuche atentamente la palabra especialmente, específicamente o especial.

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Anna: [Listen carefully!]

Anna: [¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: ¿Qué palabra escuchaste?

Did you hear the word especially?

¿Escuchaste la palabra especialmente?

This is technically the correct word, but in this conversation, Anna uses a common spoken

Esta es técnicamente la palabra correcta, pero en esta conversación, Anna usa una reducción hablada común

reduction for the word especially.

para la palabra especialmente.

She cuts off the E at the beginning and she says 'specially.

Corta la E al principio y dice 'especialmente'.

'Specially.

'Especialmente.

This is pretty common.

Esto es bastante común.

It might be a little bit tricky to hear the first time around.

Puede ser un poco complicado escuchar la primera vez.

We'll listen to it again in just a moment so that you can hear it.

Lo volveremos a escuchar en un momento para que puedas escucharlo.

Listen for especially.

Escuche especialmente.

In this conversation, Anna mentions that it's expensive to own a horse, so sometimes multiple

En esta conversación, Anna menciona que es costoso tener un caballo, por lo que a veces varias

people will buy one horse and they'll share the expenses.

personas compran un caballo y comparten los gastos.

Let's listen to this key sentence again and listen for the word especially that has been

Escuchemos esta oración clave nuevamente y busquemos la palabra especialmente que se ha

reduced to 'specially.

reducido a 'especialmente'.

Anna: My mom co-owned a horse for a little while.

Anna: Mi mamá fue copropietaria de un caballo por un tiempo.

A lot of people go in on one together so that you don't have to pay all of the expenses,

Mucha gente va a uno juntos para que no tengas que pagar todos los gastos,

especially with any vet calls that might happen.

especialmente con las llamadas al veterinario que puedan ocurrir.

My mom co-owned a horse for a little while.

Mi mamá fue copropietaria de un caballo por un tiempo.

A lot of people go in on one together so that you don't have to pay all of the expenses,

Mucha gente va a uno juntos para que no tengas que pagar todos los gastos,

especially with any vet calls that might happen.

especialmente con las llamadas al veterinario que puedan ocurrir.

Vanessa: Did you hear the word especially or 'specially?

Vanessa: ¿Escuchaste la palabra especialmente o 'especialmente?

I hope so.

Eso espero.

Let me know in the comments, what was your score?

Déjame saber en los comentarios, ¿cuál fue tu puntuación?

Did you get all five of these right?

¿Conseguiste los cinco correctamente?

Or maybe you got none of them right?

O tal vez no tienes ninguno de ellos, ¿verdad?

Feel free to repeat this lesson as much as you need.

Siéntete libre de repetir esta lección tanto como necesites.

Today, I want to test you on 15 advanced English vocabulary words that you'll definitely hear

Hoy, quiero ponerte a prueba con 15 palabras de vocabulario avanzado en inglés que definitivamente escucharás

in daily conversation.

en conversaciones diarias.

Not words like convivial that you'll never hear Americans actually say.

No palabras como agradable que nunca escucharás decir a los estadounidenses.

These are words that you're going to hear in conversation, in movies, in TV shows, and

Estas son palabras que escuchará en conversaciones, en películas, en programas de televisión, y

you are welcome to integrate them and add them to your own personal vocabulary.

puede integrarlas y agregarlas a su propio vocabulario personal.

I challenge you to test yourself.

Te reto a que te pruebes a ti mismo.

Try to guess the correct answer to each sentence.

Intenta adivinar la respuesta correcta de cada frase.

If you don't get the answer correct, no worries.

Si no obtiene la respuesta correcta, no se preocupe.

Vanessa: That means that you're ready to add a new word to your vocabulary.

Vanessa: Eso significa que estás listo para agregar una nueva palabra a tu vocabulario.

You can write it down, make your own sentence with it, read your sentence out loud, and

Puedes escribirlo, hacer tu propia oración con él, leer tu oración en voz alta y

enjoy yourself because adding to your vocabulary can be fu, and also it's super useful.

divertirte porque agregar a tu vocabulario puede ser divertido y también es muy útil.

Let's start with the first sentence.

Comencemos con la primera oración.

I'm going to read you a sentence, and there are going to be two options for you to fill

Voy a leerle una oración y habrá dos opciones para que llene

in the blank.

el espacio en blanco.

I'll give you three seconds, and you can try to guess what the correct answer is before

Te daré tres segundos y puedes intentar adivinar cuál es la respuesta correcta antes de que

I explain it.

te la explique.

Let's get started.

Empecemos.

Sentence number one is, I need to practice English because we have to _ with the American

La oración número uno es, necesito practicar inglés porque tenemos que _ con la sucursal estadounidense la

branch next week.

próxima semana.

Is the word collaborate or is the word decide?

¿La palabra es colaborar o es la palabra decidir?

We have to collaborate with the American branch.

Tenemos que colaborar con la rama americana.

We have to decide with the American branch.

Tenemos que decidir con la sucursal estadounidense.

Which word is the best fit for this sentence?

¿Qué palabra es la más adecuada para esta oración?

Vanessa: I'll give you three seconds.

Vanessa: Te doy tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

The correct answer is collaborate.

La respuesta correcta es colaborar.

If you got this correct, congratulations.

Si lo entendiste correctamente, felicidades.

If not, I want to let you know that the word collaborate means work together.

Si no, quiero hacerle saber que la palabra colaborar significa trabajar juntos.

You often use this in project situations.

A menudo usas esto en situaciones de proyectos.

I have to collaborate with my classmates.

Tengo que colaborar con mis compañeros de clase.

We have to work together on a project, or I have to collaborate with the marketing department

Tenemos que trabajar juntos en un proyecto, o tengo que colaborar con el departamento de marketing

or the American branch.

o la sucursal americana.

We're working on a project together.

Estamos trabajando en un proyecto juntos.

We have to collaborate.

Tenemos que colaborar.

This is a beautiful advance word.

Esta es una hermosa palabra de avance.

Of course, you can simply say work together.

Por supuesto, simplemente puede decir trabajar juntos.

Great.

Gran.

No problem.

No hay problema.

But this video is all about advanced English expressions that are commonly used.

Pero este video trata sobre expresiones avanzadas en inglés que se usan comúnmente.

You can say, "I have to collaborate with the American branch."

Puedes decir: "Tengo que colaborar con la sucursal estadounidense".

Let's go on to sentence number two.

Pasemos a la oración número dos.

The second sentence is, what do you think is the _ time to go to bed?

La segunda oración es, ¿cuál crees que es la hora de ir a la cama?

Vanessa: What do you think is the original time to go to bed?

Vanessa: ¿Cuál crees que es la hora original para ir a la cama?

What do you think is the optimum time to go to bed?

¿Cuál crees que es la hora óptima para ir a la cama?

I'll give you three seconds.

Te daré tres segundos.

What do you think is the optimum time to go to bed?

¿Cuál crees que es la hora óptima para ir a la cama?

The word optimum is just an advanced, beautiful way to say best.

La palabra óptimo es solo una forma hermosa y avanzada de decir lo mejor.

What do you think is the best time to go to bed?

¿Cuál crees que es la mejor hora para ir a la cama?

Here in this picture you can see...

Aquí en esta imagen se puede ver...

This is not sponsored by this company.

Esto no está patrocinado por esta empresa.

I just found this picture online, but this company has decided to use the word optimum

Acabo de encontrar esta imagen en línea, pero esta empresa ha decidido utilizar la palabra óptimo

to describe their product.

para describir su producto.

When you take their product, you will get the best sleep.

Cuando tome su producto, obtendrá el mejor sueño.

You will get the optimum sleep.

Conseguirás el sueño óptimo.

I hope that you can use this as an advanced way to say best.

Espero que puedas usar esto como una forma avanzada de decir lo mejor.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Sentence number three.

Oración número tres.

When he told me about his experience growing up during the war, I realized how _ kids are.

Cuando me contó sobre su experiencia de crecer durante la guerra, me di cuenta de cómo son los niños.

Vanessa: I realized how resistant kids are.

Vanessa: Me di cuenta de lo resistentes que son los niños.

I realized how resilient kids are.

Me di cuenta de lo resistentes que son los niños.

Both of these words sound similar, so make sure that you choose the correct what I'll

Ambas palabras suenan similares, así que asegúrate de elegir la correcta. Te

give you three seconds.

daré tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

I realized how resilient kids are.

Me di cuenta de lo resistentes que son los niños.

This is a beautiful word.

Esta es una palabra hermosa.

There's a lovely Z sound in there, resilient.

Hay un encantador sonido Z ahí, resistente.

Resilient.

Resiliente.

this means that you're able to survive even though you have difficult circumstances.

esto significa que eres capaz de sobrevivir a pesar de las circunstancias difíciles.

You're able to keep going and kids are the perfect example of this.

Eres capaz de seguir adelante y los niños son el ejemplo perfecto de esto.

Even though a lot of kids grow up in a difficult situation, they survive.

Aunque muchos niños crecen en una situación difícil, sobreviven.

They are resilient.

Son resistentes.

They can adapt to those situations.

Pueden adaptarse a esas situaciones.

All right.

Todo bien.

Let's go on to the next one.

Pasemos al siguiente.

Sentence number four.

Oración número cuatro.

It made me really annoyed when my dad _ at my idea to interview the president.

Me molestó mucho cuando mi papá _ por mi idea de entrevistar al presidente.

Vanessa: It made me really annoyed when my dad scoffed at my idea to interview the president,

Vanessa: Me molestó mucho cuando mi papá se burló de mi idea de entrevistar al presidente,

or when he scammed at my idea to interview the president.

o cuando estafó mi idea de entrevistar al presidente.

Which one is the best word for this situation?

¿Cuál es la mejor palabra para esta situación?

Three, two, one.

Tres dos uno.

It made me really annoyed when my dad scoffed at my idea to interview the president.

Me molestó mucho que mi padre se burlara de mi idea de entrevistar al presidente.

The word scuff is another excellent word, and you can see by my facial expression that

La palabra scuff es otra palabra excelente, y puedes ver por mi expresión facial que

the word scoff means you're laughing, you're making fun of, and it's often accompanied

la palabra scuff significa que te estás riendo, te estás burlando, y a menudo va acompañada

by this kind of puff of air.

de este tipo de bocanada de aire.

If you are scoffing at someone else, you're kind of laughing or you think their idea is

Si te estás burlando de otra persona, te estás riendo o piensas que su idea es

a little stupid or silly, you're going to make that same sound.

un poco estúpida o tonta, harás el mismo sonido.

You think you could interview the president?

¿Crees que podrías entrevistar al presidente?

That is scoffing.

Eso es burlarse.

When you hear someone scoffing, now you know they are indeed scoffing.

Cuando escuchas a alguien burlándose, ahora sabes que de hecho se está burlando.

Vanessa: Let's go to the next one.

Vanessa: Vamos a la siguiente.

The fifth sentence is, In _ I should have bought stock in Google.

La quinta oración es, En _ Debería haber comprado acciones en Google.

In _ I should have bought stock in Google.

En _ debería haber comprado acciones en Google.

Is it in retrospect, I should have bought stock in Google, or in honesty, I should have

¿Es en retrospectiva, debería haber comprado acciones en Google, o honestamente, debería haber

bought stock in Google?

comprado acciones en Google?

Which one feels the most right to you?

¿Cuál te parece más adecuado?

I'll give you three seconds.

Te daré tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

In retrospect, I should have bought stock in Google.

En retrospectiva, debería haber comprado acciones en Google.

This word retrospect is actually a word that we studied in The Fearless Fluency Club a

Esta palabra retrospectiva es en realidad una palabra que estudiamos en The Fearless Fluency Club hace un

couple months ago.

par de meses.

The first part of this word is retro.

La primera parte de esta palabra es retro.

Retro means in the past and spect means looking.

Retro significa en el pasado y spect significa mirar.

We can imagine we're looking in the past, but there is a slight little nuance about

Podemos imaginar que estamos mirando en el pasado, pero hay un ligero matiz en

this word.

esta palabra.

Vanessa: It means we're thinking about the past, but it means that we realized in the

Vanessa: Significa que estamos pensando en el pasado, pero significa que nos dimos cuenta en el

past we made a bad decision.

pasado que tomamos una mala decisión.

But in the past I didn't know it was a bad decision, but now I realize in retrospect,

Pero en el pasado no sabía que era una mala decisión, pero ahora me doy cuenta en retrospectiva

I should have bought stock in Google.

, debería haber comprado acciones en Google.

I would be really rich right now, but, you know, I didn't do it and probably you didn't

Sería muy rico en este momento, pero, ya sabes, no lo hice y probablemente tú

either.

tampoco.

In retrospect, we can learn a lot.

En retrospectiva, podemos aprender mucho.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Number six.

Numero seis.

I asked her to help me move next weekend, but her answer was kind of _.

Le pedí que me ayudara a mudarme el próximo fin de semana, pero su respuesta fue algo así como _.

She just said, "I don't know, maybe.

Ella simplemente dijo: "No sé, tal vez.

We'll see."

Ya veremos".

Was her answer inundated?

¿Fue su respuesta inundada?

Was her answer ambiguous?

¿Fue su respuesta ambigua?

Which is the best word for this situation?

¿Cuál es la mejor palabra para esta situación?

Three, two, one.

Tres dos uno.

Her answer was ambiguous.

Su respuesta fue ambigua.

This means that it's not certain.

Esto significa que no es seguro.

I don't actually know what her answer is.

En realidad no sé cuál es su respuesta.

It's not clear at all.

No está nada claro.

Vanessa: You can see in this cool image here that it is a little bit ambiguous.

Vanessa: Puedes ver en esta genial imagen que es un poco ambigua.

Do you see a rabbit or do you see a duck?

¿Ves un conejo o ves un pato?

It's ambiguous.

Es ambiguo.

It's not certain.

No es seguro.

It's a beautiful word.

Es una palabra hermosa.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Sentence number seven.

Oración número siete.

Speaking only one language _ me from getting a promotion.

Hablar solo un idioma me impide obtener un ascenso.

Speaking only one language hinders me from getting a promotion, or speaking only one

Hablar solo un idioma me impide obtener un ascenso, o hablar solo un

language diverts me from getting a promotion.

idioma me desvía de obtener un ascenso.

What's the best word for this situation?

¿Cuál es la mejor palabra para esta situación?

Three, two, one.

Tres dos uno.

Speaking only one language hinders me from getting a promotion and that's why I'm here

Hablar un solo idioma me impide conseguir un ascenso y por eso estoy aquí

with Speak English with Vanessa to improve my English and get a promotion.

con Speak English with Vanessa para mejorar mi inglés y conseguir un ascenso.

I hope it works for you.

Espero que te funcione.

Here, this word hinders means stops or prevents.

Aquí, esta palabra obstaculiza significa detiene o previene.

Vanessa: When you speak only one language, maybe that is preventing you from getting

Vanessa: Cuando hablas solo un idioma, tal vez eso te esté impidiendo conseguir

a better job, or it's preventing or hindering you from getting a promotion.

un mejor trabajo, o te esté impidiendo o dificultando que consigas un ascenso.

This word hinder is a beautiful way to color your vocabulary and sound like an advanced

Esta palabra obstaculizar es una forma hermosa de colorear tu vocabulario y sonar como un hablante avanzado de

English speaker.

inglés.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Sentence number eight.

Oración número ocho.

My ancestors came to the U.S. and tried to _ into the general American culture.

Mis antepasados ​​vinieron a los EE. UU. y trataron de integrarse a la cultura estadounidense en general.

They tried to asinine into the culture.

Intentaron meterse en la cultura.

The tried to assimilate into the culture.

El trató de asimilarse a la cultura.

Which word is the best?

¿Qué palabra es la mejor?

Three, two, one.

Tres dos uno.

My ancestors came to the U.S. and they tried to assimilate to the general American culture.

Mis antepasados ​​llegaron a los Estados Unidos y trataron de asimilarse a la cultura estadounidense en general.

This means they tried to fit in.

Esto significa que trataron de encajar.

They tried to be similar to the general American culture.

Intentaron ser similares a la cultura estadounidense en general .

Vanessa: This is something that was quite common, especially in the early 1900s.

Vanessa: Esto es algo que era bastante común, especialmente a principios del siglo XX.

People who came to the U.S. from Italy, like my ancestors, or Poland or Ireland or from

Las personas que llegaron a los EE. UU. desde Italia, como mis antepasados, Polonia o Irlanda o también de

other countries as well, they tried to fit in or lose their native culture and tried

otros países, intentaron encajar o perder su cultura nativa e

to assimilate into the general American culture, which is why American culture nowadays is

intentaron asimilarse a la cultura estadounidense en general, por lo que la cultura estadounidense en la actualidad es

quite diverse because no one can actually perfectly assimilate.

bastante diversa porque en realidad nadie puede asimilarla perfectamente.

We all keep little bits of our own culture inside of us, but this is the best word to

Todos guardamos pedacitos de nuestra propia cultura dentro de nosotros, pero esta es la mejor palabra para

describe this.

describirlo.

They tried to assimilate into the general American culture.

Intentaron asimilarse a la cultura estadounidense general.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Number nine.

Número nueve.

When the teenager hit my car in the parking lot, I couldn't believe how _ he was.

Cuando el adolescente golpeó mi auto en el estacionamiento, no podía creer cómo estaba.

I couldn't believe how nonchalant he was.

No podía creer lo indiferente que era.

Vanessa: I couldn't believe how immune he was.

Vanessa: No podía creer lo inmune que era.

What is the best word for this sentence?

¿Cuál es la mejor palabra para esta oración?

Three, two, one.

Tres dos uno.

When the teenager hit my car, I couldn't believe how nonchalant he was.

Cuando el adolescente golpeó mi auto, no podía creer lo indiferente que era.

This means not caring, cool.

Esto significa no preocuparse, genial.

It doesn't bother him.

No le molesta.

Oh, I hit your car.

Oh, golpeé tu auto.

It's not a big deal.

No es gran cosa.

It's, Oh, it's all right.

Está, Oh, está bien.

Don't worry about it.

No te preocupes por eso.

Nonchalant.

Despreocupado.

I was quite surprised when the teenager hit my car and he didn't care.

Me sorprendió bastante cuando el adolescente golpeó mi auto y no le importó.

He was just nonchalant.

Él era simplemente indiferente.

It's all right.

Todo está bien.

Let's just go hang out on the beach.

Vamos a pasar el rato en la playa.

Not exactly.

No exactamente.

That's not exactly how you respond in that situation.

No es exactamente así como respondes en esa situación.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Sentence number 10.

Oración número 10.

Last week, I was really busy and didn't get much sleep, but last night I slept for nine

La semana pasada estuve muy ocupado y no dormí mucho, pero anoche dormí nueve

glorious hours.

horas gloriosas.

This morning I feel _.

Esta mañana me siento _.

This morning I feel rejuvenated.

Esta mañana me siento rejuvenecido.

This morning I feel modified.

Esta mañana me siento modificado.

Vanessa: What's the best word in this situation?

Vanessa: ¿Cuál es la mejor palabra en esta situación?

I feel, three, two, one, rejuvenated.

Me siento, tres, dos, uno, rejuvenecido.

Here, we're talking about alive, with energy.

Aquí, estamos hablando de vivos, con energía.

I feel like before I was tired and now all of a sudden I have more energy.

Siento que antes estaba cansada y ahora de repente tengo más energía.

I feel rejuvenated.

Me siento rejuvenecido.

What about for you?

¿Qué hay de ti?

What makes you feel rejuvenated?

¿Qué te hace sentir rejuvenecido?

Is it when you have a good chat with a friend, or you go for a walk in the woods, or you

¿Es cuando tienes una buena charla con un amigo, o vas a dar un paseo por el bosque, o

get a good night's sleep?

duermes bien por la noche?

What makes you feel rejuvenated?

¿Qué te hace sentir rejuvenecido?

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Number 11.

Número 11.

When he made a remark about her weight, he was _ to the fact that she felt embarrassed.

Cuando hizo un comentario sobre su peso, estaba _ al hecho de que ella se sentía avergonzada.

He was obvious to the fact that she felt embarrassed, or he was oblivious to the fact that she felt

Era obvio el hecho de que ella se sentía avergonzada, o ignoraba el hecho de que ella se sentía

embarrassed.

avergonzada.

Vanessa: There is a slight difference between these two words in their spelling, so make

Vanessa: Hay una ligera diferencia entre estas dos palabras en su ortografía, así

sure that you choose the word correctly, especially if you're writing it down.

que asegúrese de elegir la palabra correctamente, especialmente si la está escribiendo.

Don't mess up.

No te equivoques.

I'll give you three, two, one seconds.

Te daré tres, dos, un segundo.

The correct answer is, he was oblivious to the fact that she felt embarrassed.

La respuesta correcta es que él no se dio cuenta del hecho de que ella se sentía avergonzada.

This means that he had no clue.

Esto significa que no tenía ni idea.

He wasn't paying attention at all.

No estaba prestando atención en absoluto.

You can see in this fun image, this perfectly describes oblivious.

Se puede ver en esta divertida imagen, esto describe perfectamente al olvido.

He's looking at his phone, he's telling someone, "I'll see you later.

Está mirando su teléfono, le está diciendo a alguien: "Te veré más tarde.

Take care," and then he's about to step in a giant hole.

Cuídate", y luego está a punto de meterse en un agujero gigante.

He is oblivious.

Él es ajeno.

He's not paying attention.

Él no está prestando atención.

This is a beautiful word to talk about someone who just has no idea.

Esta es una hermosa palabra para hablar de alguien que simplemente no tiene idea.

They're just oblivious.

Simplemente son ajenos.

They're not knowing what's going on.

No están sabiendo lo que está pasando.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Vanessa: Number 12.

Vanessa: Número 12.

One of the worst types of bullying is to _ someone from the group.

Uno de los peores tipos de intimidación es _ alguien del grupo.

Is to fund someone from the group.

Es para financiar a alguien del grupo.

Is to ostracize someone from the group.

Es condenar al ostracismo a alguien del grupo.

Which one of these words is the best?

¿Cuál de estas palabras es la mejor?

I'll give you three, two, one.

Te doy tres, dos, uno.

The correct answer is, one of the worst types of bullying is to ostracize someone from the

La respuesta correcta es que uno de los peores tipos de intimidación es excluir a alguien del

group.

grupo.

This means that you push them away.

Esto significa que los alejas.

You ignore them.

Los ignoras.

You don't let them be your friend, be part of the group.

No dejes que sean tus amigos, sé parte del grupo.

This is something that is really harsh, especially for teenagers because they really want to

Esto es algo realmente duro, especialmente para los adolescentes porque realmente quieren

have friends and fit in.

tener amigos y encajar.

This is pretty tough.

Esto es bastante difícil.

If you were ostracized as a kid or as a teenager, I'm sorry.

Si fuiste condenado al ostracismo cuando eras niño o adolescente, lo siento.

It's really a difficult situation.

Es realmente una situación difícil.

Number 13.

Número 13.

I was going to rest inside today, but after I saw the sunny weather, I decided to go for

Iba a descansar adentro hoy, pero después de ver el clima soleado, decidí hacer

a hike _ of the moment.

una caminata _ del momento.

Vanessa: What is that word there?

Vanessa: ¿Qué es esa palabra ahí?

Spur of the moment or top of the moment?

¿Impulso del momento o parte superior del momento?

Which one of those words fits the best?

¿Cuál de esas palabras encaja mejor?

I'll give you three seconds, two seconds, one second.

Te daré tres segundos, dos segundos, un segundo.

The answer is, I decided to go for a hike spur of the moment.

La respuesta es que decidí hacer una caminata de improviso.

If you are in The Fearless Fluency Club this month, you know that we have talked about

Si estás en The Fearless Fluency Club este mes, sabrás que hemos hablado de

this word, spur of the moment.

esta palabra, de improviso.

It means spontaneously.

Significa espontáneamente.

I didn't plan it.

No lo planeé.

I was in fact planning to rest, but instead I saw the weather and thought, "Hey, I'll

De hecho, estaba planeando descansar, pero en vez de eso, vi el clima y pensé: "Oye,

just go outside and go for a hike.

saldré y haré una caminata.

I did it spur of the moment.

Lo hice de improviso.

I did it spontaneously."

Lo hice espontáneamente".

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Number 15.

Número 15.

Looking at your phone too much can hurt your eyes, but if you _ your body will hurt as

Mirar demasiado tu teléfono puede lastimarte los ojos, pero si _ también te dolerá el cuerpo

well.

.

Vanessa: If you sling, your body will hurt as well.

Vanessa: Si te lanzas, tu cuerpo también te dolerá.

If you slouch, your body will hurt as well.

Si te encorvas, tu cuerpo también te dolerá.

Which one of these two words?

¿Cuál de estas dos palabras?

Will you choose?

¿Elegirás?

Three, two, one.

Tres dos uno.

The answer is, looking at your phone too much can hurt your eyes, but if you slouch, your

La respuesta es que mirar demasiado el teléfono puede lastimarte los ojos, pero si te encorvas, también te dolerá el

body will hurt as well.

cuerpo.

This action of not sitting up straight, but slouching is a common vocabulary word these

Esta acción de no sentarse derecho, pero encorvarse es una palabra de vocabulario común en estos

days because a lot of people are starting to feel concerned about your posture while

días porque muchas personas comienzan a preocuparse por su postura

you're looking at your phone.

mientras miran su teléfono.

Especially young people are looking at their phones a lot during their body's formative,

Especialmente los jóvenes miran mucho sus teléfonos durante la formación de su cuerpo,

so slouching can cause a lot of problems later in life.

por lo que encorvarse puede causar muchos problemas más adelante en la vida.

A lot of parents say, "Don't slouch.

Muchos padres dicen: "No te encorves.

Don't slouch.

No te encorves.

Sit up," or a teacher say that, "Hey, don't slouch.

Siéntate", o un maestro dice: "Oye, no te encorves.

Sit up."

Siéntate".

Look at your posture right now.

Mira tu postura ahora mismo.

Are you slouching or are you sitting up?

¿Estás encorvado o estás sentado?

Vanessa: You can take a moment to correct your posture and don't slouch.

Vanessa: Puedes tomarte un momento para corregir tu postura y no encorvarte.

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Sentence number 15.

Oración número 15.

This is the last one.

Esta es la última.

You got this.

Lo tienes.

The sentence is, someone said it's going to snow tomorrow.

La oración es, alguien dijo que va a nevar mañana.

I know it's only October, but I guess it's _.

Sé que es solo octubre, pero supongo que es _.

But I guess it's plausible.

Pero supongo que es plausible.

But I guess it's passable.

Pero supongo que es pasable.

Which one of these two words is the best?

¿Cuál de estas dos palabras es la mejor?

Three, two, one.

Tres dos uno.

Well, someone said it's going to snow tomorrow.

Bueno, alguien dijo que va a nevar mañana.

It's only October, but I guess it's plausible.

Es solo octubre, pero supongo que es plausible.

Plausible.

Plausible.

Don't forget that L sound there.

No olvides que suena L allí.

Plausible.

Plausible.

This means that it's possible, but not likely.

Esto significa que es posible, pero no probable.

You can see here in this fun image that I found, I was doing a search for the word plausible

Pueden ver aquí en esta divertida imagen que encontré, estaba buscando la palabra plausible

because I wanted to show an image to you, and this image is perfect for the word plausible.

porque quería mostrarles una imagen, y esta imagen es perfecta para la palabra plausible.

They're showing how the dinosaurs disappeared.

Están mostrando cómo desaparecieron los dinosaurios.

Vanessa: Maybe in the science world there's some controversy about how dinosaurs disappeared.

Vanessa: Tal vez en el mundo de la ciencia haya cierta controversia sobre cómo desaparecieron los dinosaurios.

I don't really know.

Realmente no lo sé.

I haven't really researched it that much, but here is a plausible, it's possible, but

Realmente no lo he investigado mucho, pero aquí hay una situación plausible, es posible, pero

not likely situation.

no probable.

We have the animals on the ark.

Tenemos los animales en el arca.

This is kind of a Christian idea of the animals getting saved in the flood and they are shooting

Esta es una especie de idea cristiana de que los animales se salvan en la inundación y disparan

and killing the dinosaurs.

y matan a los dinosaurios.

Do you think this happened?

¿Crees que esto sucedió?

Very unlikely, but there's no way to prove it, so it is plausible.

Muy improbable, pero no hay forma de probarlo, por lo que es plausible.

That is a fun way to use the word plausible.

Esa es una forma divertida de usar la palabra plausible.

If someone tells you something that's pretty unbelievable, but it's maybe possible, you

Si alguien te dice algo que es bastante increíble, pero que tal vez sea posible,

could say, "Well, it's plausible.

podrías decir: "Bueno, es plausible.

Okay.

Está bien

It's not likely, but it's plausible."

. No es probable, pero es plausible".

Now, I have a challenge for you.

Ahora, tengo un desafío para ti.

We've talked about 15 excellent advanced English vocabulary words.

Hemos hablado de 15 excelentes palabras de vocabulario avanzado en inglés.

Vanessa: I want you to choose one or more if you'd like and try to make your own sentence

Vanessa: Quiero que elijas uno o más si quieres y trates de hacer tu propia oración

in the comments with this word.

en los comentarios con esta palabra.

I have a secret to tell you.

Tengo un secreto que contarte.

Before I became an English teacher, I had never heard the expression phrasal verb.

Antes de convertirme en profesora de inglés, nunca había escuchado la expresión phrasal verb.

I can bet you $50 that if you went on the street and you asked anyone in the U.S. what's

Te apuesto $50 a que si vas a la calle y le preguntas a alguien en los EE. UU. qué es

a phrasal verb, I bet that they wouldn't know.

un phrasal verb, apuesto a que no lo sabrán.

I tell you this because sometimes when you try to focus on concepts and put them into

Te digo esto porque a veces, cuando tratas de concentrarte en conceptos y ponerlos en

little categories like phrasal verbs, flap T, past perfect, present perfect, it can feel

pequeñas categorías como phrasal verbs, flap T, past perfect, present perfect, puede ser

really stressful and make you feel a little more stressed about English than you need

muy estresante y hacer que te sientas un poco más estresado por el inglés de lo que necesitas.

to.

a.

Of course, it's great to have tools in your metaphorical toolbox to know what those concepts

Por supuesto, es genial tener herramientas en tu caja de herramientas metafóricas para saber cuáles son esos

are, but don't let them stress you out.

conceptos, pero no dejes que te estresen.

Vanessa: When I was living in Paris, my French teacher was the most amazing teacher that

Vanessa: Cuando vivía en París, mi profesor de francés era el profesor más increíble que

I've ever had, and I always try to be like him.

he tenido y siempre trato de ser como él.

Let me give you an example about what he would do.

Déjame darte un ejemplo de lo que él haría.

Every English speaker has a fear of the subjunctive tense in French.

Todo hablante de inglés tiene miedo del tiempo subjuntivo en francés.

For some reason, because we don't really use it that often in English, it is just really

Por alguna razón, porque en realidad no lo usamos tan a menudo en inglés, es muy

stressful to learn this in French.

estresante aprenderlo en francés.

My teacher had a unique way to help us learn this without stress.

Mi maestro tenía una forma única de ayudarnos a aprender esto sin estrés.

I really remember at the end of that lesson I felt like, "Oh, it's not that bad.

Realmente recuerdo que al final de esa lección me sentí como, "Oh, no es tan malo.

Why did I think that the subjunctive tense was that bad?"

¿Por qué pensé que el tiempo subjuntivo era tan malo?"

This is what he did.

Esto es lo que el hizo.

He went around the room and he asked each student a question.

Recorrió la habitación y le hizo una pregunta a cada alumno.

We knew that we needed to answer that question using the subjunctive tense.

Sabíamos que necesitábamos responder esa pregunta usando el tiempo subjuntivo.

Vanessa: He didn't give us the rule, you need to use it for desire, will, or wanting these

Vanessa: No nos dio la regla, hay que usarla para querer, querer o querer este

types of things.

tipo de cosas.

He just said, "Your answer needs to be in the subjunctive tense.

Simplemente dijo: "Tu respuesta debe estar en tiempo subjuntivo.

Here's my question."

Esta es mi pregunta".

He asked me, "What do you need to do today?"

Me preguntó: "¿Qué tienes que hacer hoy?"

I said [French 00:27:39] blah, blah, blah.

Dije [francés 00:27:39] bla, bla, bla.

This is using the subjunctive tense in French.

Esto está usando el tiempo subjuntivo en francés.

I didn't know the exact rule behind this yet, but in real life, when someone asked me, "What

Todavía no sabía la regla exacta detrás de esto, pero en la vida real, cuando alguien me preguntaba: "¿

do you need to do today," I knew I need to use the subjunctive because I already had

Qué tienes que hacer hoy?", sabía que necesitaba usar el subjuntivo porque ya tenía

this real life situation where I used it in the classroom.

esta situación de la vida real en la que lo usó en el salón de clases.

I hope that today's lesson will be similar.

Espero que la lección de hoy sea similar.

I hope that you'll be able to use these phrasal verbs intuitively before I teach you a rule

Espero que puedas usar estos phrasal verbs de manera intuitiva antes de que te enseñe una regla al

about it.

respecto.

Vanessa: What I'm going to do is I'm going to show you nine pairs of sentences and I

Vanessa: Lo que voy a hacer es mostrarte nueve pares de oraciones y

want you to guess should you use the phrasal verb or should you use the simple verb?

quiero que adivines si debes usar el verbo compuesto o el verbo simple.

Let's take a look at a quick example.

Echemos un vistazo a un ejemplo rápido.

Here we have two verbs, try and try out.

Aquí tenemos dos verbos, probar y probar.

Try out is the phrasal verb and try is the simple verb.

Try out es el phrasal verb y try es el verbo simple.

Here are two sentences.

Aquí hay dos oraciones.

I need to _ the cake before I buy it.

Necesito _ el pastel antes de comprarlo.

I need to _ the program before I buy it.

Necesito _ el programa antes de comprarlo.

The only difference here is the cake or the program.

La única diferencia aquí es el pastel o el programa.

Which one is best with just try, the simple verb try, and which one's best with the phrasal

¿Cuál es mejor con just try, el verbo simple try, y cuál es mejor con el phrasal

verb, try out?

verb, try out?

Think about it for a moment.

Piensa un momento en ello.

Did you say, "I need to try the cake before I buy it and I need to try out the program

¿Dijiste: "Necesito probar el pastel antes de comprarlo y necesito probar el programa

before I buy it?"

antes de comprarlo?"

Vanessa: ... and I need to try out the program before I buy it.

Vanessa: ... y necesito probar el programa antes de comprarlo.

If you said this, you are correct.

Si dijiste esto, estás en lo correcto.

Did you know that we use "try out" to test some kind of program or experience?

¿Sabías que usamos "probar" para probar algún tipo de programa o experiencia?

Maybe you didn't know that specific rule, but "try out" just intuitively felt right

Tal vez no conocías esa regla específica, pero "probar" intuitivamente se sintió bien

with the word program.

con la palabra programa.

That's what I want you to do, I want you to look inside your heart and guess the best

Eso es lo que quiero que hagas, quiero que mires dentro de tu corazón y adivines la mejor

answer for these next pairs of sentences.

respuesta para los siguientes pares de oraciones.

Afterwards, I'll tell you a quick rule about it, but hopefully in the future you'll be

Después, te diré una regla rápida al respecto, pero espero que en el futuro

able to use these naturally.

puedas usarlas de forma natural.

All right, let's go on to our first pair of sentences.

Muy bien, pasemos a nuestro primer par de oraciones.

Vanessa: Pair number one: "brings or brings up."

Vanessa: Pareja número uno: "trae o saca".

Vanessa: "He always ... his wife in conversation."

Vanessa: "Él siempre... su mujer en conversación".

Vanessa: "He always ... some wine to my house."

Vanessa: "Él siempre... un poco de vino a mi casa".

Vanessa: The main difference here is the end of the sentence, of course, so take a look

Vanessa: La principal diferencia aquí es el final de la oración, por supuesto, así que

at this and feel in your heart which one is the most correct for each of these sentences.

mira esto y siente en tu corazón cuál es la más correcta para cada una de estas oraciones.

Did you say, "He always brings up his wife in conversation.

¿Dijiste: "Él siempre menciona a su esposa en la conversación

He always brings some wine to my house"?

. Siempre trae un poco de vino a mi casa"?

I hope so.

Eso espero.

That's the correct answer.

Esa es la respuesta correcta.

We use the phrasal verb to "bring up" something to talk about entering a topic into a conversation.

Usamos el phrasal verb para "traer a colación" algo para hablar sobre cómo introducir un tema en una conversación.

That means that this man often talks about his wife in conversation, hopefully because

Eso significa que este hombre a menudo habla de su esposa en la conversación, con suerte porque la

he loves her so much, so he brings up his wife in conversation.

ama tanto, por lo que menciona a su esposa en la conversación.

Or you could bring up politics in conversation.

O podría mencionar la política en una conversación.

You are bringing up a topic in a conversation.

Estás sacando un tema en una conversación.

And of course, we use the word "bring" to physically give something to someone else.

Y, por supuesto, usamos la palabra "traer" para dar físicamente algo a otra persona.

"He brings a bottle of wine to my house."

"Él trae una botella de vino a mi casa".

Vanessa: Pair number two: "fill or fill out."

Vanessa: Pareja número dos: "rellenar o rellenar".

Vanessa: "You should ... your mind with facts."

Vanessa: "Deberías... tu mente con hechos".

Vanessa: "You should ... the form with facts."

Vanessa: "Deberías... la forma con hechos".

Vanessa: The only difference is your mind and the form.

Vanessa: La única diferencia es tu mente y la forma.

Think about this for a moment.

Piensalo por un momento.

I'll give you three seconds.

Te daré tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"You should fill your mind with facts.

"Debes llenar tu mente con hechos.

You should fill out the form with facts."

Debes llenar el formulario con hechos".

Did you know that we use "fill out a form" to talk about writing some information on

¿Sabías que usamos "llenar un formulario" para hablar de escribir alguna información en

a form?

un formulario?

I use the simple verb "fill" in this more metaphorical way.

Uso el verbo simple "llenar" de esta manera más metafórica.

Of course, you can "fill a glass of water," but when you "fill your mind with facts,"

Por supuesto, puede "llenar un vaso de agua", pero cuando "llena su mente con hechos",

your mind has a lot of factual information in it.

su mente contiene mucha información objetiva .

It is filled with facts.

Está lleno de hechos.

Vanessa: Pair number three: "found and found out."

Vanessa: Par número tres: "encontrado y descubierto".

This is the past tense of "find and find out".

Este es el tiempo pasado de "encontrar y descubrir".

Vanessa: "I ... how to avoid the traffic."

Vanessa: "Yo... cómo evitar el tráfico".

Vanessa: "I ... a better road to avoid traffic."

Vanessa: "Yo... una mejor carretera para evitar el tráfico".

Vanessa: Which one of these needs the phrasal verb, and which one of these needs the simple

Vanessa: ¿Cuál de estos necesita el verbo compuesto y cuál necesita el

verb?

verbo simple?

Think about it for three seconds.

Piénsalo durante tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

Did you say, "I found out how to avoid the traffic."?

¿Dijiste: "Descubrí cómo evitar el tráfico"?

Did you say, "I found a better road to avoid the traffic."?

¿Dijiste: "Encontré un camino mejor para evitar el tráfico"?

I hope so.

Eso espero.

We use "find out" to talk about solving a problem, especially when we say "find out

Usamos "descubrir" para hablar sobre la solución de un problema, especialmente cuando decimos "descubrir

how" or "find out why."

cómo" o "descubrir por qué".

Those are your keywords, "how and why" when we use "find out".

Esas son sus palabras clave, "cómo y por qué" cuando usamos "descubrir".

For a longer video about "find out" and "figure out," you can check out this link up here,

Para ver un video más largo sobre "descubrir" y " averiguar", puede consultar este enlace aquí,

which is a video that I made about two years ago comparing these two similar and yet different

que es un video que hice hace unos dos años comparando estos dos verbos frasales similares pero diferentes

phrasal verbs.

.

Vanessa: Pair number four: "read and read over."

Vanessa: Par número cuatro: "leer y leer".

Now, this pair of words here looks like "read and read over" but the present and the past

Ahora, este par de palabras parece "leer y leer otra vez", pero el presente y el

tense are spelled exactly the same, they're just pronounced differently.

pasado se escriben exactamente igual, solo que se pronuncian diferente.

So we need the context here.

Así que necesitamos el contexto aquí.

Let's take a look at the sentences.

Echemos un vistazo a las oraciones.

Vanessa: "She ... the article three times."

Vanessa: "Ella... el artículo tres veces".

Vanessa: She ... the newspaper this morning."

Vanessa: Ella... el periódico de esta mañana".

Vanessa: Which one should have "read" and which one should have "read over"?

Vanessa: ¿Cuál debería haber "leído" y cuál debería haber "releído"?

Think about it for a moment.

Piénsalo un momento.

Three, two, one.

Tres, dos, uno.

It is best to say, "She read over the article three times," and "She read the newspaper

Lo mejor es decir, "Ella leyó el artículo tres veces" y "Ella leyó el periódico

this morning."

esta mañana".

For this one, it's okay to say, "She read the article three times," but if you want

Para este, está bien decir: "Ella leyó el artículo tres veces", pero si

to emphasize that she read it in detail, this is "read over," to look at something in detail.

quiere enfatizar que lo leyó en detalle , esto es "repasar", para ver algo en detalle.

Then you can use the phrasal verb, "read over."

Luego, puede usar el verbo compuesto, "repasar".

Vanessa: "She read over the article three times in detail to find out everything."

Vanessa: "Ella leyó el artículo tres veces en detalle para averiguarlo todo".

Vanessa: Pair number five: "used or used up".

Vanessa: número de par cinco: "usado o agotado".

The sentences are: Vanessa: "Dan ... the cream for his coffee?"

Las oraciones son: Vanessa: "Dan... la crema para su café?"

Vanessa: "Dan ... the cream for his coffee, oh no!"

Vanessa: "Dan... la crema para su café, ¡ oh no!"

Vanessa: So the only difference here is "Oh no!"

Vanessa: Entonces la única diferencia aquí está "¡Oh, no!",

Which one evokes the feeling of, "Oh no."

que evoca la sensación de "Oh, no".

Think about it for a moment.

Piénselo por un momento.

Three, two, one.

Tres, dos, uno.

Did you say, "Dan used the cream for his coffee," and "Dan used up the cream for his coffee,

¿Dijiste: "Dan usó la crema para su café" y "Dan usó la crema para su café, ¡

oh no!"?

oh no!"?

I hope so.

Eso espero.

If Dan uses cream for his coffee, cool.

Si Dan usa crema para su café, genial.

Okay.

Bueno.

It doesn't bother me.

no me molesta

I don't care.

No me importa.

But if Dan uses up the cream for his coffee, this is a problem because it means that I

Pero si Dan usa la crema para su café, esto es un problema porque significa que

don't get any.

no tendré nada.

"Use up" means to finish something completely.

"Usar" significa terminar algo por completo.

So in the morning when Dan makes his coffee, if he uses up the cream, I might be a little

Entonces, en la mañana, cuando Dan hace su café, si usa la crema, podría estar un

bit upset because then I don't get any in my drink, so that's why I said, "Oh no!"

poco molesto porque entonces no obtendré nada en mi bebida, por eso dije: "¡Oh, no!"

Let's go to the next one.

Vamos a la siguiente.

Vanessa: Number six: "call, call on".

Vanessa: Número seis: "llama, llama".

Let's look at the sentences.

Veamos las oraciones.

Vanessa: "If you don't listen, the teacher will ... your parents after class."

Vanessa: "Si no escuchas, el maestro... tus padres después de clase".

Vanessa: "If you don't listen, the teacher will ... you in class."

Vanessa: "Si no escuchas, el profesor te... en clase".

Vanessa: Which one feels the most correct for the phrasal verb?

Vanessa: ¿Cuál se siente más correcto para el phrasal verb?

Three, two, one.

Tres dos uno.

Did you say, "If you don't listen, the teacher will call your parents after class.

¿Dijiste: "Si no escuchas, el maestro llamará a tus padres después de clase.

If you don't listen, the teacher will call on you in class."?

Si no escuchas, el maestro te llamará a ti en clase"?

Vanessa: For me, this seems like it's a universal truth that if you're not listening, if you're

Vanessa: Para mí, esto parece una verdad universal que si no estás escuchando, si estás a

about to fall asleep, the teacher will always call on you.

punto de dormirte, la maestra siempre te llamará.

The teacher knows who sleepy, who is not paying attention, and they'll say, "Vanessa, what's

La maestra sabe quién tiene sueño, quién no está prestando atención, y dirá: "Vanessa, ¿cuál es el

number six?"

número seis?"

And then you feel really scared.

Y entonces te sientes realmente asustado.

So when you call on someone, you ask them to answer a question.

Entonces, cuando llamas a alguien, le pides que responda una pregunta.

Have you ever experienced this in school that when you're not paying attention, the teacher

¿Alguna vez has experimentado esto en la escuela que cuando no estás prestando atención, el maestro

always calls on you.

siempre te llama?

But if you call someone, "The teacher called my parents," this means that she's making

Pero si llamas a alguien, "La maestra llamó a mis padres", significa que está haciendo

a phone call.

una llamada telefónica.

When someone makes a phone call to your parents, it's always a bad thing.

Cuando alguien hace una llamada telefónica a tus padres , siempre es algo malo.

So if you're not listening in class, the teacher might call your parents.

Entonces, si no estás escuchando en clase, el maestro podría llamar a tus padres.

She's not calling on your parents, that feels a little bit weird.

Ella no está llamando a tus padres, eso se siente un poco raro.

She's just simply calling your parents.

Simplemente está llamando a tus padres.

Vanessa: Number seven is "got and got into."

Vanessa: El número siete es "tengo y meto".

The verb "got" is the past tense of "get" here.

El verbo "got" es el tiempo pasado de "get" aquí.

So let's think about which one of these fits into these sentences.

Así que pensemos cuál de estos encaja en estas oraciones.

Vanessa: "I ... English last year when I found Vanessa's lessons."

Vanessa: "Yo... Inglés el año pasado cuando encontré las lecciones de Vanessa".

Vanessa: "I finally ... English last year when I found Vanessa's lessons."

Vanessa: "Finalmente... Inglés el año pasado cuando encontré las lecciones de Vanessa".

Vanessa: The only difference here is the word "finally."

Vanessa: La única diferencia aquí es la palabra "finalmente".

Think about which one of these words is correct.

Piensa cuál de estas palabras es la correcta.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"I got into English last year when I found Vanessa's lessons.

"Empecé a hablar inglés el año pasado cuando encontré las lecciones de Vanessa.

I finally got English last year when I found Vanessa's lessons."

Finalmente aprendí inglés el año pasado cuando encontré las lecciones de Vanessa".

Why did we say, "I got into English last year."?

¿Por qué dijimos: "Comencé inglés el año pasado"?

That means that you started to become interested in English when you found my lessons.

Eso significa que empezaste a interesarte por el inglés cuando encontraste mis lecciones.

Maybe that was true for you, I hope so.

Tal vez eso fue cierto para ti, eso espero.

So you started to become interested in something, but the word "get", or in the past tense of

Así que empezaste a interesarte en algo, pero la palabra "get", o en el tiempo pasado de

"got", by itself has a lot of different meetings in this sentence.

"got", por sí misma tiene muchos encuentros diferentes en esta oración.

It means simply understood.

Significa simplemente entendido.

Maybe you've never understood another native English speaker before and then you watched

Tal vez nunca antes hayas entendido a otro hablante nativo de inglés y luego viste

my lessons and thought, "I can understand her.

mis lecciones y pensaste: "Puedo entenderla.

This is amazing."

Esto es increíble".

So you might say, "I finally got English.

Por lo tanto, podría decir: "Finalmente aprendí inglés. Finalmente tuve

It finally made sense to me when I found Vanessa's lessons."

sentido para mí cuando encontré las lecciones de Vanessa ".

So you would say, "I finally got English when I found Vanessa's lessons."

Así que dirías: "Finalmente aprendí inglés cuando encontré las lecciones de Vanessa".

Vanessa: Number eight: "keep and keep on".

Vanessa: Número ocho: "sigue y sigue".

Let's look at the sentences.

Veamos las oraciones.

Vanessa: "Make sure that you ... studying every day."

Vanessa: "Asegúrate de que... estudias todos los días".

Vanessa: "Make sure that you ... studying every day."

Vanessa: "Asegúrate de que... estudias todos los días".

Vanessa: Which one of these is correct?

Vanessa: ¿Cuál de estos es correcto?

Think about it for a moment.

Piensa un momento en ello.

Do both of these sentences look exactly the same to you?

¿Te parecen ambas oraciones exactamente iguales?

This is a trick question, I'm sorry.

Esta es una pregunta capciosa, lo siento.

It's because "keep" and "keep on" have exactly the same meaning.

Es porque "seguir" y "seguir" tienen exactamente el mismo significado.

"Make sure that you keep studying every day.

"Asegúrate de seguir estudiando todos los días.

Make sure that you keep on studying every day."

Asegúrate de seguir estudiando todos los días".

This is exactly the same meaning you could say, "Keep on running, go, go, go," or "Keep

Esto es exactamente lo mismo que podrías decir: "Sigue corriendo, sigue, sigue, sigue" o "Sigue

running, go, go, go."

corriendo, sigue, sigue, sigue".

Same meaning, no problem.

Mismo significado, no hay problema.

You can use "keep" or "keep on" and they're the same.

Puedes usar "mantener" o "mantener" y son lo mismo.

Let's go to the next one and the final question.

Pasemos a la siguiente y última pregunta.

Number nine.

Número nueve.

Vanessa: Number nine: "show and show up".

Vanessa: Número nueve: "mostrar y mostrar".

Vanessa: "Why does she always ... us pictures of her cats?"

Vanessa: "¿Por qué ella siempre... nos fotos de sus gatos?"

Vanessa: "Why does she always ... 10 minutes late?"

Vanessa: "¿Por qué ella siempre... 10 minutos tarde?"

Vanessa: Which one is best with the simple verb?

Vanessa: ¿Cuál va mejor con el verbo simple?

Which one is best with the phrasal verb?

¿Cuál es mejor con el phrasal verb?

Think about it for just a moment.

Piénsalo por un momento.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"Why does she always show us pictures of her cats?"

"¿Por qué siempre nos muestra fotos de sus gatos?"

Probably because they're really cute and she loves them and she wants you to love them

Probablemente porque son muy lindos y ella los ama y quiere que tú también los

too.

ames.

"Why does she always show up 10 minutes late?"

"¿Por qué siempre llega 10 minutos tarde?"

When someone shows up, they appear, they arrive 10 minutes late.

Cuando aparece alguien, aparece, llega 10 minutos tarde.

This is pretty rude depending on the situation, but if it's at work, do not show up 10 minutes

Esto es bastante grosero dependiendo de la situación, pero si es en el trabajo, no llegues 10 minutos

late, not a good idea if you want to keep your job.

tarde, no es una buena idea si quieres mantener tu trabajo.

Vanessa: All right.

vanesa: está bien.

How did you do?

¿Como hiciste?

Did you add the phrasal verbs to the right sentence and the simple verbs to the right

¿Agregaste los phrasal verbs a la oración correcta y los verbos simples a la

sentence?

oración correcta?

I hope you did.

Espero que lo hayas hecho.

I hope you learned something new.

Espero que hayas aprendido algo nuevo.

Let me know in the comments.

Házmelo saber en los comentarios.

What was your score on this test?

¿Cuál fue su puntaje en esta prueba?

Vanessa: Do you feel like prepositions are tricky?

Vanessa: ¿Sientes que las preposiciones son engañosas?

Should it be, "I'm in the store or I'm at the store.

Debería ser, "Estoy en la tienda o estoy en la tienda.

I talked to him or I talked with him."

Hablé con él o hablé con él".

These small words "in, at, with, to" these are called prepositions.

Estas pequeñas palabras "en, en, con, para" se llaman preposiciones.

The reason why prepositions are so tricky is because we can't translate them from your

La razón por la que las preposiciones son tan complicadas es porque no podemos traducirlas desde su

native language.

idioma nativo.

For example, in Spanish, the words "para" and "por" both mean "for" when you translate

Por ejemplo, en español, las palabras "para" y "por" significan "for" cuando se

it into English, but those two words can be used in a lot of different situations where

traducen al inglés, pero esas dos palabras se pueden usar en muchas situaciones diferentes en las que

in English we would say "for, by, during, along."

en inglés diríamos "for, by". , durante, a lo largo".

How are Spanish speakers and you supposed to know which is the correct English preposition?

¿Cómo se supone que los hispanohablantes saben cuál es la preposición correcta en inglés?

It's tricky.

Es complicado.

Today, we're not going to cover all the rules for all prepositions, but instead we're going

Hoy no vamos a cubrir todas las reglas para todas las preposiciones, sino que vamos

to do something, a little fun, a quiz.

a hacer algo, un poco divertido, un cuestionario.

Over the next 15 questions, you're going to review 15 different prepositions.

En las próximas 15 preguntas, revisará 15 preposiciones diferentes.

Of course, we can't talk about every rule for every preposition, but we're going to

Por supuesto, no podemos hablar de todas las reglas para todas las preposiciones, pero vamos a

talk about some of the common uses.

hablar de algunos de los usos comunes.

Vanessa: Before we get started, I want you to guess how many questions do you think you'll

Vanessa: Antes de comenzar, quiero que adivines cuántas preguntas crees que

guess correctly.

adivinarás correctamente.

Think about a number one through 15 or maybe zero through 15, how many questions do you

Piense en un número del uno al 15 o tal vez del cero al 15, ¿cuántas preguntas

think you'll get correct?

cree que responderá correctamente?

I want you to think about this number because I have a feeling, I guess that you probably

Quiero que pienses en este número porque tengo la sensación de que probablemente

know more about prepositions than you think you do.

sepas más sobre preposiciones de lo que crees.

So I hope that this lesson will help you to realize, "I do know something about prepositions

Así que espero que esta lección te ayude a darte cuenta de que "sé algo sobre las preposiciones

and now I know a little bit more as well."

y ahora también sé un poco más".

All right, let's get started with question number one.

Muy bien, comencemos con la pregunta número uno.

Vanessa: Preposition sentence number one, "Today is beautiful, let's go for a walk ... the

Vanessa: Oración con preposición número uno, "Hoy está hermoso, vamos a dar un paseo... al

park."

parque".

Vanessa: "Let's go for a walk in the park."

Vanessa: "Vamos a dar un paseo por el parque".

Vanessa: "Let's go for a walk at the park."

Vanessa: "Vamos a dar un paseo por el parque".

Vanessa: Which one of these is the most common?

Vanessa: ¿Cuál de estos es el más común?

I'll give you three seconds to guess.

Te daré tres segundos para adivinar.

Three, two, one.

Tres dos uno.

The correct answer is, "It's beautiful today, let's go for a walk in the park."

La respuesta correcta es: "Hoy está hermoso, vamos a dar un paseo por el parque".

You should use the word "in" because we're talking about being inside or surrounded by

Debes usar la palabra "en" porque estamos hablando de estar dentro o rodeado por

the park.

el parque.

If you say, "Let's go for a walk at the park."

Si dices: "Vamos a dar un paseo por el parque".

We're just talking about a specific point.

Solo estamos hablando de un punto específico.

You might say, "Let's meet at the entrance to the park" but here we're talking about

Podrías decir: "Nos vemos en la entrada del parque", pero aquí estamos

going for a walk in the park, we're surrounded by the park.

hablando de dar un paseo por el parque, estamos rodeados por el parque.

All right, let's go to question number two.

Muy bien, vayamos a la pregunta número dos.

Vanessa: Question number two, "Basketball is enjoyable, but ... all I like baseball."

Vanessa: Pregunta número dos, "El baloncesto se disfruta, pero... todo me gusta el béisbol".

Vanessa: "But about all, I like baseball."

Vanessa: "Pero sobre todo, me gusta el béisbol".

Vanessa: "But above all, I like baseball."

Vanessa: "Pero sobre todo, me gusta el béisbol".

Vanessa: Which preposition is correct?

Vanessa: ¿Qué preposición es correcta?

You have three seconds, two, one.

Tienes tres segundos, dos, uno.

"Basketball is enjoyable, but above all, I like baseball."

"El baloncesto es divertido, pero sobre todo me gusta el béisbol".

Here we have a fixed expression.

Aquí tenemos una expresión fija.

You might call this in grammatical terms, a collocation "above all."

Podrías llamar a esto en términos gramaticales, una colocación "sobre todo".

Here we can imagine physically above your interests are more important, more interesting.

Aquí podemos imaginar que físicamente por encima de sus intereses son más importantes, más interesantes.

Baseball above all is the best.

El béisbol sobre todo es el mejor.

So you could say, "I like learning English all the time, but above all, Vanessa's lessons

Entonces podrías decir: "Me gusta aprender inglés todo el tiempo, pero sobre todo, las lecciones de Vanessa

are my favorite."

son mis favoritas".

Vanessa: Sentence number three, "I'm teaching my son to walk ... the sidewalk."

Vanessa: Oración número tres, "Le estoy enseñando a mi hijo a caminar... la acera".

Vanessa: "I'm teaching my son to walk by the sidewalk."

Vanessa: "Le estoy enseñando a mi hijo a caminar por la acera".

Vanessa: Or "I'm teaching my son to walk on the sidewalk."

Vanessa: O "Le estoy enseñando a mi hijo a caminar en la acera".

Vanessa: Which one is correct?

vanessa: ¿cuál es la correcta?

This is true, my son's one and a half and I'm trying to teach him to walk the sidewalk,

Esto es cierto, mi hijo tiene un año y medio y estoy tratando de enseñarle a caminar por la acera

it's dangerous if you walk the road.

, es peligroso si caminas por la carretera.

All right, let's think about this in three seconds, two, one.

Está bien, pensemos en esto en tres segundos, dos, uno.

The answer is, "I'm teaching my son to walk on the sidewalk."

La respuesta es: "Le estoy enseñando a mi hijo a caminar en la acera".

With the word "on" we can imagine a flat surface on the sidewalk.

Con la palabra "on" podemos imaginar una superficie plana en la acera.

"Don't walk on the road, walk on the sidewalk."

"No camines por la calzada, camina por la acera".

Vanessa: Sentence number four, "Walk ... that tall building and you'll find downtown."

Vanessa: Oración número cuatro, "Camina... ese edificio alto y encontrarás el centro".

This is directions.

Estas son las direcciones.

Vanessa: "Walk to that tall building and you'll find downtown."

Vanessa: "Camina hasta ese edificio alto y encontrarás el centro".

Vanessa: Or, "Walk towards that tall building and you will find downtown."

Vanessa: O, "Camina hacia ese edificio alto y encontrarás el centro".

Vanessa: Here we can kind of imagine that in the distance there is a tall building and

Vanessa: Aquí podemos imaginar que en la distancia hay un edificio alto y

you're trying to tell your friend how to get to downtown.

estás tratando de decirle a tu amigo cómo llegar al centro.

So let's think about which preposition is correct.

Así que pensemos qué preposición es la correcta.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"Walk towards that tall building and you'll find downtown."

"Camina hacia ese edificio alto y encontrarás el centro".

We use the preposition "towards" to talk about moving in a direction towards something, to

Usamos la preposición "hacia" para hablar de moverse en una dirección hacia

something, but you're not exactly going to that spot.

algo, pero no vas exactamente a ese lugar.

"If you want to walk to downtown from my house, you don't need to get to that tall building,

"Si quieres caminar al centro de la ciudad desde mi casa, no necesitas llegar a ese edificio alto,

you just need to move in the direction of that tall building."

solo debes moverte en la dirección de ese edificio alto".

Vanessa: Sentence number five, "I'll see you ... the party ... six o'clock."

Vanessa: Oración número cinco, "Te veo ... la fiesta... a las seis".

Vanessa: "I'll see you by the party by six o'clock."

Vanessa: "Te veré en la fiesta a las seis ".

Vanessa: "I'll see you at the party at six o'clock."

Vanessa: "Te veo en la fiesta a las seis ".

Vanessa: Here we're going to use the same preposition for both blanks.

Vanessa: Aquí vamos a usar la misma preposición para ambos espacios en blanco.

Think about it.

Piénsalo.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"I'll see you at the party at six o'clock."

"Te veré en la fiesta a las seis".

Here we're talking about a specific point in time.

Aquí estamos hablando de un punto específico en el tiempo.

Remember question number one, we talked about meeting at the entrance to the park, that's

Recuerde la pregunta número uno, hablamos de encontrarnos en la entrada del parque, eso es

the same thing here.

lo mismo aquí.

"We're I'm going to meet you at the party at six o'clock."

"Nos vamos a ver en la fiesta a las seis".

A specific point.

Un punto específico.

Vanessa: Preposition sentence number six, "I don't understand what Vanessa is talking..."

Vanessa: Oración de preposición número seis, "No entiendo de qué está hablando Vanessa..."

Vanessa: "I don't understand what Vanessa is talking with."

Vanessa: "No entiendo de qué está hablando Vanessa".

Vanessa: "I don't understand what Vanessa's talking about."

Vanessa: "No entiendo de qué está hablando Vanessa".

Vanessa: Which one is correct?

vanessa: ¿cuál es la correcta?

Three, two, one.

Tres dos uno.

We have a key here to help us know what the correct answer is.

Aquí tenemos una clave para ayudarnos a saber cuál es la respuesta correcta.

The key word is the word "what".

La palabra clave es la palabra "qué".

"I don't understand what Vanessa is talking about."

"No entiendo de qué está hablando Vanessa ".

If you know this fixed expression to talk about something, you know that we talk about

Si conoces esta expresión fija para hablar de algo, sabes que hablamos de

something, we're not talking about a person.

algo, no estamos hablando de una persona.

I'm talking about prepositions, I'm talking about the moon, I'm talking about English.

Estoy hablando de preposiciones, estoy hablando de la luna, estoy hablando de inglés.

What if we wanted to say, "I'm talking with..."?

¿Qué pasaría si quisiéramos decir: "Estoy hablando con..."?

Here, we need to use a person, but in my sentence I'm talking about something because I used

Aquí necesitamos usar una persona, pero en mi oración estoy hablando de algo porque usé

the word what.

la palabra qué.

"I'm talking with you about prepositions."

"Estoy hablando contigo sobre las preposiciones".

Do you see that difference here?

¿Ves esa diferencia aquí?

Vanessa: Sentence number seven, this one's a little tricky.

Vanessa: Oración número siete, esta es un poco complicada.

"We'll try to be home ... 10:00 PM, but probably earlier."

"Intentaremos estar en casa... a las 10:00 p . m., pero probablemente antes".

You can imagine telling a babysitter this, maybe if you're going out and the babysitter

Puede imaginarse decirle esto a una niñera, tal vez si va a salir y la niñera

is staying home and watching your kids, you might say, "We'll try to be home by 10:00

se queda en casa y cuida a sus hijos, podría decir: "Intentaremos estar en casa a las 10:00

PM, but probably earlier."

p. m., pero probablemente antes".

Or, "We'll try to be home at 10:00 PM, but probably earlier."

O, "Intentaremos estar en casa a las 10:00 p . m., pero probablemente antes".

Which one is correct?

¿Cuál es el correcto?

Three two, one.

Tres dos uno.

Well, technically both of these are correct, but the best answer here is, "I'll try to

Bueno, técnicamente ambas son correctas, pero la mejor respuesta aquí es: "Intentaré

be home by 10:00 PM."

estar en casa a las 10:00 p. m.".

Why did I choose "by"?

¿Por qué elegí "por"?

The word "by" means that we're talking about the latest possible time, "Try to be home

La palabra "por" significa que estamos hablando de la última hora posible, "Trata de estar en casa

by 10:00 PM..."

a las 10:00 p. m...."

And our key here is that final part, "... but probably earlier."

Y nuestra clave aquí es esa parte final, "... pero probablemente antes".

I'm imagining that 10:00 PM is the latest that I will be home, so here we need to use

Me imagino que las 10:00 p. m. es lo más tarde que estaré en casa, así que aquí necesitamos usar

the word "by".

la palabra "por".

You might also hear in a classroom, the teacher might say to you, "You need to have your homework

También puede escuchar en un salón de clases, el maestro podría decirle: "Debes tener tu tarea

finished by the beginning of class."

terminada para el comienzo de la clase".

The beginning of class is the latest possible time.

El comienzo de la clase es el último tiempo posible.

Don't finish your homework during the class, it needs to be finished by the beginning of

No termine su tarea durante la clase , debe terminarla al comienzo de la

class.

clase.

Vanessa: Preposition sentence number eight, "After watching the tidying documentary ... I

Vanessa: Oración con preposición número ocho, "Después de ver el documental de limpieza...

went all of my things."

fui con todas mis cosas".

Vanessa: "After watching the tidying documentary, I went into all my things."

Vanessa: "Después de ver el documental de limpieza, revisé todas mis cosas".

Or, "I went through all my things".

O, "Revisé todas mis cosas".

Which preposition is correct?

¿Qué preposición es la correcta?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"After watching the tidying documentary, I went through all of my things."

"Después de ver el documental de limpieza, revisé todas mis cosas".

You can imagine a tunnel, you're going through the tunnel, you're surrounded by the tunnel.

Puedes imaginar un túnel, estás atravesando el túnel, estás rodeado por el túnel.

I'm here in the sentence surrounded by my things, clothes, kitchen things, office supplies.

Estoy aquí en la oración rodeado de mis cosas, ropa, cosas de cocina, material de oficina.

I went through my things, it was thorough, I went through every single thing.

Revisé mis cosas, fue minucioso, revisé cada cosa.

It also helps if you know the fixed expression to "go through something."

También ayuda si conoce la expresión fija para "pasar por algo".

This is one of the best ways to really memorize prepositions is to memorize those full fixed

Esta es una de las mejores maneras de memorizar realmente las preposiciones es memorizar esas frases fijas completas

phrases, to "talk about" something.

, para "hablar de" algo.

To "go through" something.

Para "pasar por" algo.

Vanessa: Sentence number nine, "I was in New York ... two weeks."

Vanessa: Oración número nueve, "Estuve en Nueva York... dos semanas".

Vanessa: "I was in New York since two weeks."

Vanessa: "Estuve en Nueva York desde hace dos semanas".

Vanessa: "I was in New York for two weeks."

Vanessa: "Estuve en Nueva York durante dos semanas".

Vanessa: Which one is the most correct?

Vanessa: ¿Cuál es la más correcta?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"I was in New York for two weeks."

"Estuve en Nueva York durante dos semanas".

I know that the word "for" and "since" can be tricky together and we use "for" when we

Sé que las palabras "for" y "since" pueden ser complicadas juntas y usamos "for" cuando hacemos

ask the question, what was the duration of time?

la pregunta, ¿cuál fue la duración del tiempo?

The duration of time was two weeks, so I was in New York for two weeks.

La duración del tiempo fue de dos semanas, así que estuve en Nueva York durante dos semanas.

Vanessa: Sentence number 10, "The cat ran ... the kitchen when he heard the can open."

Vanessa: Oración número 10, "El gato corrió ... la cocina cuando escuchó la lata abrirse".

This is true for my cats.

Esto es cierto para mis gatos.

When you open a can of cat food, "They run to the kitchen."

Cuando abres una lata de comida para gatos, "corren a la cocina".

Or, "They run into the kitchen."

O, "Corren a la cocina".

These are pretty similar, right?

Estos son bastante similares, ¿verdad?

Think about it for just a moment.

Piénsalo por un momento.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"The cat ran into the kitchen when he heard the can open."

"El gato corrió a la cocina cuando escuchó que se abría la lata".

We use the preposition "into" to talk about a room or a building.

Usamos la preposición "en" para hablar de una habitación o un edificio.

If you want to say, "The cat ran to something", we need to use a specific thing.

Si quieres decir, "El gato corrió hacia algo" , necesitamos usar una cosa específica.

"The cat ran to the bowl.

"El gato corrió hacia el tazón.

The cat ran to me.

El gato corrió hacia mí.

The cat ran into the kitchen to the bowl."

El gato corrió a la cocina hacia el tazón".

Beautiful sentence.

Hermosa frase.

Vanessa: Sentence number 11, "Oh no, that was the last can of cat food, I need to go

Vanessa: Oración número 11, "Oh no, esa fue la última lata de comida para gatos, necesito ir

... the store to get more cat food."

... a la tienda a comprar más comida para gatos".

Is it, "I need to go to the store to get more cat food."

¿Es "Necesito ir a la tienda a comprar más comida para gatos".

Or.

O.

"I need to go about the store to get more cat food."?

"Necesito ir a la tienda a comprar más comida para gatos".

Which one's correct?

¿Cuál es el correcto?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"I need to go to the store to get more cat food."

"Necesito ir a la tienda a comprar más comida para gatos".

Immediately, my cats are going crazy.

Inmediatamente, mis gatos se están volviendo locos.

We use the preposition "to" for a specific destination, "Come to my house.

Usamos la preposición "to" para un destino específico, "Ven a mi casa.

I'm going to the US.

Me voy a los EE. UU.

I need to go to the store."

Necesito ir a la tienda".

Vanessa: Number 12, "The museum is full ... tourists in July."

Vanessa: Número 12, "El museo está lleno... turistas en julio".

Vanessa: "The museum is full of tourists in July."

Vanessa: "El museo está lleno de turistas en julio".

Vanessa: Or, "The museum is full for tourists in July."

Vanessa: O, "El museo está lleno de turistas en julio".

Vanessa: Which one feels the most correct to you?

Vanessa: ¿Cuál te parece más correcta?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"The museum is full of tourists in July."

"El museo está lleno de turistas en julio".

It helps if you know this fixed expression "full of something".

Ayuda si conoce esta expresión fija "lleno de algo".

"The tree is full of monkeys.

"El árbol está lleno de monos.

The museum is full of tourists."

El museo está lleno de turistas".

Vanessa: Number 13, "I talked ... the client about the problem.

Vanessa: Número 13, "Hablé... con el cliente sobre el problema".

Vanessa: "I talked with the client about the problem."

Vanessa: "Hablé con el cliente sobre el problema".

Vanessa: Or, "I talked to the client about the problem."

Vanessa: O "Hablé con el cliente sobre el problema".

Vanessa: Think about this for a moment.

Vanessa: Piensa en esto por un momento.

Three, two, one.

Tres, dos, uno.

"I talked with the client about the problem."

"Hablé con el cliente sobre el problema"

Or, "I talked to the client about the problem."

o "Hablé con el cliente sobre el problema".

Oh, both of these can be correct grammatically but they have slightly different meanings

Oh, ambos pueden ser correctos gramaticalmente pero tienen significados ligeramente diferentes

in a business situation.

en una situación de negocios.

If you're talking about a friend, "I talked with my friend, I talked to my friend."

Si estás hablando de un amigo, "Hablé con mi amigo, hablé con mi amigo".

No problem, same meaning.

No hay problema, el mismo significado.

But in a business situation with a client they have a slightly different meaning.

Pero en una situación de negocios con un cliente, tienen un significado ligeramente diferente.

If you say, "I talked with the client," it has a more friendly, approachable, kind of

Si decir: "Hablé con el cliente", tiene un sentimiento más amistoso, accesible y de

equal feeling.

igualdad.

Both people are speaking, "I spoke with the client, I talked with the client."

Ambas personas están hablando: "Hablé con el cliente, hablé con el cliente".

If you say, "I talked to the client," in a business situation, it kind of feels like

Si dice: "Hablé con el cliente", en una situación de negocios, se siente como si

one person is doing more speaking.

una persona hablara más

You might say, "My boss talked to me about being late."

. Podría decir: "Mi jefe me habló sobre llegar tarde".

That means that I was late too much and he was angry with me, he talked to me about being

Eso significa que llegué demasiado tarde y él estaba enojado conmigo, me habló de llegar

late.

tarde.

So just know that in a business situation it's slightly different but in a casual conversation

Así que sepa que en una situación de negocios es ligeramente diferente, pero en una conversación informal

they're the same.

son lo mismo.

Vanessa: Number 14, "It's been raining ... Saturday."

Vanessa: Número 14, "Ha estado lloviendo... el sábado".

Vanessa: "It's been raining until Saturday."

Vanessa: "Ha estado lloviendo hasta el sábado".

Vanessa: "It's been raining since Saturday."

Vanessa: "Ha estado lloviendo desde el sábado".

Vanessa: Three, two, one.

vanessa: tres, dos, uno.

When is the start date?

¿Cuándo es la fecha de inicio?

When did it start raining?

¿Cuándo empezó a llover?

Saturday.

Sábado.

"It has been raining since Saturday."

Ha estado lloviendo desde el sábado.

This is a tricky word.

Esta es una palabra engañosa.

We know the start date, Saturday.

Sabemos la fecha de inicio, el sábado.

"It has been raining since Saturday.

"Ha estado lloviendo desde el sábado.

I've been learning English since I was eight years old."

He estado aprendiendo inglés desde que tenía ocho años".

Eight years old is the start time, "I've been learning since I was eight years old."

Ocho años es la hora de inicio, "He estado aprendiendo desde que tenía ocho años".

If you'd like to learn a little bit more about the difference between "until and since" make

Si desea aprender un poco más sobre la diferencia entre "hasta y desde",

sure you check out this live lesson that I did quite a while ago so that you can learn

asegúrese de consultar esta lección en vivo que hice hace bastante tiempo para que pueda

that more deeply.

aprender más profundamente.

Vanessa: And our final preposition quiz sentence is: "I fell asleep ... the movie."

Vanessa: Y nuestra última oración de prueba de preposición es: "Me quedé dormido... la película".

Vanessa: "I fell asleep during the movie."

Vanessa: "Me quedé dormida durante la película".

Vanessa: Or, "I fell asleep from the movie."

Vanessa: O, "Me quedé dormida de la película".

Vanessa: Which one of these feels the most correct?

Vanessa: ¿Cuál de estos se siente más correcto?

It's the last question, you can do it.

Es la última pregunta, puedes hacerlo.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"I fell asleep during the movie."

"Me quedé dormido durante la película".

The word "during" comes from the word "duration", which means in the middle of the movie I fell

La palabra "durante" viene de la palabra "duración", que significa que en medio de la película me quedé

asleep.

dormido.

You've heard a lot of prepositions during this lesson.

Has escuchado muchas preposiciones durante esta lección.

How did you do in this quiz?

¿Cómo te fue en este quiz?

This was just a quick overview of 15 common prepositions, but I have a feeling that you

Esta fue solo una descripción general rápida de 15 preposiciones comunes, pero tengo la sensación de que

got more correct than you thought you would at the beginning.

acertaste más de lo que pensabas al principio.

Vanessa: "Could I speak English?

Vanessa: "¿Podría hablar inglés?

Where what I speak English?

¿Dónde qué hablo inglés?

Should I speak English?"

¿Debería hablar inglés?"

"Could, would, should" help.

"Podría, debería, debería" ayudar.

These three verbs "could, would and should" are called modal verbs and they can be tricky

Estos tres verbos "could, would y should" se llaman verbos modales y pueden ser complicados

for a lot of English learners.

para muchos estudiantes de inglés.

Are they tricky for you?

¿Son complicados para ti?

Well, I have some good news today.

Bueno, hoy tengo buenas noticias.

I'd like to challenge you with a "could, would, should" test.

Me gustaría desafiarte con una prueba de "podría, debería, debería".

Are you ready?

¿Estás listo?

I'm going to ask you eight questions using the different forms of "could, would and should"

Te voy a hacer ocho preguntas usando las diferentes formas de "podría, haría y debería"

and I want you to try your best, look into your heart and choose the correct answer.

y quiero que hagas tu mejor esfuerzo, mires dentro de tu corazón y elijas la respuesta correcta.

You'll have three seconds to choose "could, would or should" and then I'll explain hopefully

Tendrás tres segundos para elegir "podría, haría o debería" y luego te explicaré

clearly why that's the correct answer.

claramente por qué esa es la respuesta correcta.

Vanessa: Number one, let's imagine that you work for an American company and one of your

Vanessa: Número uno, imaginemos que trabajas para una empresa estadounidense y uno de tus

coworkers tells you that she's having trouble making friends in your country, so you want

compañeros de trabajo te dice que tiene problemas para hacer amigos en tu país, por lo que

to give her some polite advice.

quieres darle un consejo educado.

You say, "If you want to meet local people, you ... go to a bar."

Dices: "Si quieres conocer gente local, tú... ve a un bar".

Vanessa: "You could go to a bar."

Vanessa: "Podrías ir a un bar".

Vanessa: "You would go to a bar."

Vanessa: "Irías a un bar".

Vanessa: "You should go to a bar."

Vanessa: "Deberías ir a un bar".

Vanessa: You have three seconds to choose the best answer.

Vanessa: Tienes tres segundos para elegir la mejor respuesta.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"If you want to make friends, you could go to a bar."

"Si quieres hacer amigos, puedes ir a un bar".

We use "could" to give a polite suggestion.

Usamos "could" para dar una sugerencia cortés.

This isn't commanding someone to do something, we'll talk about that with "should" later.

Esto no es ordenarle a alguien que haga algo, hablaremos de eso con "debería" más adelante.

To practice this way to use "could" I want to ask you a question, "If I visit your city,

Para practicar esta forma de usar "could", quiero hacerle una pregunta: "Si visito su ciudad, ¿

where could I get a good view?

dónde podría tener una buena vista?

Sometimes it's nice to go up high and look down on the city.

A veces es bueno subir a lo alto y mirar la ciudad hacia abajo.

So where could I go to get a good view?"

Entonces, ¿dónde podría ir a tener una buena vista?"

For example, if you came to my city, you could go to a nearby mountain top and look down

Por ejemplo, si vinieras a mi ciudad, podrías ir a la cima de una montaña cercana y

on the city.

contemplar la ciudad.

You could go to a nearby mountain top.

Podrías ir a la cima de una montaña cercana.

Vanessa: Number two, let's imagine that you're visiting a new country and as you're walking

Vanessa: Número dos, imaginemos que estás visitando un nuevo país y mientras caminas

down the street, someone tries to steal your phone.

por la calle, alguien intenta robarte el teléfono.

When you go back and tell the hotel receptionist about this, she says, "Well, in the future

Cuando regresas y le cuentas esto a la recepcionista del hotel , ella dice: "Bueno, en el futuro

you ... take your phone outside, it's not safe."

tú... llevas tu teléfono afuera, no es seguro".

What's the best answer?

¿Cuál es la mejor respuesta?

Vanessa: "You couldn't take your phone outside."

Vanessa: "No podías llevar tu teléfono afuera".

Vanessa: "You wouldn't take your phone outside."

Vanessa: "No sacarías tu teléfono afuera".

Vanessa: Or, "You shouldn't take your phone outside."

Vanessa: O, "No deberías llevar tu teléfono afuera".

Vanessa: Three, two, one.

vanessa: tres, dos, uno.

"In the future, you shouldn't take your phone outside."

"En el futuro, no deberías llevar tu teléfono afuera".

We use "should" to give strong advice.

Usamos "debería" para dar un consejo fuerte.

I hope you got this one correct because we just briefly mentioned it during number one.

Espero que hayas acertado con esto porque lo mencionamos brevemente durante el número uno.

In fact, this situation happened to my sister when she was living in another country, I

De hecho, esta situación le pasó a mi hermana cuando ella estaba viviendo en otro país,

won't mention where, but it was her first day in the country and she was walking down

no diré dónde, pero era su primer día en el país y estaba caminando por

the street and a lady, kind of crazy lady came up and tried to grab her necklace from

la calle y se le acercó una señora, como una loca. y trató de agarrar su collar

around her neck.

alrededor de su cuello.

It wasn't something flashy, just a little tiny chain with a little emblem on it or something.

No era algo llamativo, solo una pequeña cadena con un pequeño emblema o algo así.

And later when she told her friends about that experience, her friend said, "Oh yeah,

Y más tarde, cuando les contó a sus amigos sobre esa experiencia, su amiga dijo: "Oh, sí,

you shouldn't wear jewelry, especially on that street because it's too dangerous."

no deberías usar joyas, especialmente en esa calle porque es demasiado peligroso".

Thankfully the lady didn't take her necklace, my sister screamed and the lady ran away,

Afortunadamente la señora no tomó su collar, mi hermana gritó y la señora salió corriendo,

but it was a little bit frightening for her.

pero fue un poco aterrador para ella.

So her friend's advice is really strong, "You shouldn't wear jewelry, especially on that

Así que el consejo de su amiga es muy fuerte: " No deberías usar joyas, especialmente en esa

street."

calle".

I just want to let you know that the verb "should" is so strong that we don't often

Solo quiero que sepas que el verbo "debería" es tan fuerte que no lo

use it for other people.

usamos a menudo para otras personas.

You don't want to tell your friends unless it's a dangerous situation, so you don't want

No querrás decírselo a tus amigos a menos que sea una situación peligrosa, así que no

to tell them, "You should eat your vegetables."

querrás decirles: "Deberías comer tus vegetales".

It's a little bit strange, but we often use this to talk about ourselves.

Es un poco extraño, pero a menudo lo usamos para hablar de nosotros mismos.

If you want to give yourself- Vanessa: We often use this to talk about ourselves.

Si quieres darte a ti mismo- Vanessa: A menudo usamos esto para hablar de nosotros mismos.

If you want to give yourself advice, it's no problem if it's strong advice.

Si quieres darte un consejo, no hay problema si es un consejo fuerte.

You might say, "I should wake up earlier.

Podrías decir: "Debería levantarme más temprano.

I'm sleeping too late.

Me duermo demasiado tarde.

I should go to bed earlier because I'm having trouble waking up.

Debería acostarme más temprano porque tengo problemas para despertarme.

I should."

Debería".

When you give yourself advice, this is perfectly normal, and it's not too strong for someone

Cuando te das un consejo, esto es perfectamente normal y no es demasiado fuerte para otra

else because it's about yourself.

persona porque se trata de ti mismo.

Vanessa: Let's go to question number three.

Vanessa: Vamos a la pregunta número tres.

"Mm you help me with my project?"

"Mm, ¿me ayudas con mi proyecto?"

"Could you help me with my project?"

"¿Podrías ayudarme con mi proyecto?"

"Would you help me with my project?"

"¿Me ayudarías con mi proyecto?"

"Should you help me with my project?"

"¿Deberías ayudarme con mi proyecto?"

Which one feels the most correct?

¿Cuál se siente más correcto?

Three two, one.

Tres dos uno.

Actually, this is a trick question because you have two choices.

En realidad, esta es una pregunta capciosa porque tienes dos opciones.

You can say, "Could you help me with my project?" or, "Would you help me with my project?"

Puedes decir: "¿Podrías ayudarme con mi proyecto?" o "¿Me ayudarías con mi proyecto?"

Both of these are equally correct, and they both are just a polite request.

Ambos son igualmente correctos, y ambos son solo una solicitud educada.

"Would you help me?"

"¿Me ayudarías?"

"Could you help me?"

"¿Usted me podría ayudar?"

The sentence structure is often "could," "would" plus "you," plus a verb, plus "me."

La estructura de la oración suele ser "could", "would" más "you", más un verbo, más "me".

"Could you pass me the paper?"

"¿Podrías pasarme el papel?"

"Would you email me when the report is ready?"

"¿Me enviarías un correo electrónico cuando el informe esté listo?"

We use this all the time, so it's really natural.

Usamos esto todo el tiempo, por lo que es muy natural.

Vanessa: Question number four.

Vanessa: Pregunta número cuatro.

Let's imagine that we're talking about our childhood, and we're talking about something

Imaginemos que estamos hablando de nuestra infancia y estamos hablando de algo

that we were capable of doing as kids.

que éramos capaces de hacer cuando éramos niños.

You could say, "When I was a child, I... play outside all day."

Podrías decir: "Cuando era niño, yo... jugaba afuera todo el día".

"I could play outside all day."

"Podría jugar afuera todo el día".

"I would play outside all day."

"Jugaría afuera todo el día".

"I should play outside all day."

"Debería jugar afuera todo el día".

Which one describes a capability?

¿Cuál describe una capacidad?

Three, two, one.

Tres dos uno.

We could say, "When I was a child, I could play outside all day."

Podríamos decir: "Cuando era niño, podía jugar afuera todo el día".

Here, we're using "can" in the past.

Aquí, estamos usando "can" en el pasado.

When we turn the verb "can" to conjugate it in the past, it becomes "could."

Cuando cambiamos el verbo "can" para conjugarlo en pasado, se convierte en "could".

So let's take a look at this sentence in the present and compare it with "could."

Así que echemos un vistazo a esta oración en el presente y comparémosla con "could".

"I can play outside all day."

"Puedo jugar afuera todo el día".

This is describing now, the present.

Esto está describiendo ahora, el presente.

But if we want to talk about the past, when you were a child, we need to change "can"

Pero si queremos hablar del pasado, cuando eras niño, tenemos que cambiar "can"

to "could."

por "could".

"When I was a child, I could play outside all day."

"Cuando era niño, podía jugar afuera todo el día".

It's simply talking about your ability to do something.

Simplemente está hablando de tu capacidad para hacer algo.

Vanessa: To practice this possibly new way to use "could," I want to ask you a question.

Vanessa: Para practicar esta forma posiblemente nueva de usar "could", quiero hacerte una pregunta.

What's something that you could do when you were younger, but you can't do now?

¿Qué es algo que podías hacer cuando eras más joven, pero que no puedes hacer ahora?

Do you see how we're comparing "could do when you were younger" and "can't do now" with

¿Ves cómo estamos comparando "podía hacer cuando eras más joven" y "no puedo hacer ahora" con

that present?

ese presente?

Great.

Gran.

You might answer this by saying, "Well, when I was younger, I could stay up all night,

Puede responder a esto diciendo: "Bueno, cuando era más joven, podía quedarme despierto toda la noche,

but now I can't.

pero ahora no puedo.

I get tired really early," or, "When I was younger, I could eat sweets and never gain

Me canso muy pronto" o "Cuando era más joven, podía comer dulces y nunca aumentar de

weight, but now that's not possible."

peso, pero ahora eso no es posible".

This is a good chance to practice "could" to talk about your ability in the past.

Esta es una buena oportunidad para practicar "could" para hablar sobre tu habilidad en el pasado.

Vanessa: Sentence number five, "When I lived near the beach, I... swim in the water every

Vanessa: Oración número cinco, "Cuando vivía cerca de la playa, yo... nado en el agua todos los

day."

días".

"When I lived near the beach, I could swim in the water every day."

"Cuando vivía cerca de la playa, podía nadar en el agua todos los días".

"I would swim in the water every day," or, "I should swim in the water every day."

"Nadaría en el agua todos los días" o "Debería nadar en el agua todos los días".

Which one feels the most correct?

¿Cuál se siente más correcto?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"When I lived near the beach, I would swim in the water every day."

"Cuando vivía cerca de la playa, nadaba en el agua todos los días".

We can use "would" to talk about "will" in the past.

Podemos usar "would" para hablar de "will" en pasado.

This can be a little bit tricky, so my tip for thinking about this version of "would"

Esto puede ser un poco complicado, por lo que mi consejo para pensar en esta versión de "would"

is to think about an action that happened regularly in the past.

es pensar en una acción que sucedió regularmente en el pasado.

If I say, "When I lived at the beach, I would swim in the water every day," this is talking

Si digo: "Cuando vivía en la playa, nadaba en el agua todos los días", estoy hablando

about something that habitually happened.

de algo que sucedía habitualmente.

Let's take a look at another example.

Echemos un vistazo a otro ejemplo.

"My teacher would always give us a quiz on Friday."

"Mi maestra siempre nos hacía un examen los viernes".

It happened regularly.

Ocurrió regularmente.

"He wouldn't study, so he failed the class."

"Él no quería estudiar, así que reprobó la clase".

"He wouldn't regularly study," this is something that regularly happened, "so he failed the

"Él no estudiaba regularmente", esto es algo que sucedía regularmente, "así que reprobó la

class."

clase".

Vanessa: I want to let you know that sometimes native speakers mix verb tenses.

Vanessa: Quiero que sepas que a veces los hablantes nativos mezclan tiempos verbales.

We might use the past simple plus a word that means habitually.

Podríamos usar el pasado simple más una palabra que signifique habitualmente.

So for example, you could say, "I swam in the ocean every day."

Entonces, por ejemplo, podrías decir: "Nadé en el océano todos los días".

"My teacher always gave us a quiz."

"Mi profesora siempre nos hacía un cuestionario".

"He didn't ever study."

"Nunca estudió".

These words "every day," "always," "ever," they mean habitually.

Estas palabras "todos los días", "siempre", "siempre" , significan habitualmente.

It's something that happened regularly.

Es algo que sucedía regularmente.

So if you want to just use the past simple, make sure that you add one of those words,

Entonces, si solo desea usar el pasado simple , asegúrese de agregar una de esas palabras,

or you could simply say, "He wouldn't study."

o simplemente podría decir: "Él no estudiaría".

"My teacher would give us a quiz."

"Mi maestro nos daría una prueba".

"I would swim."

"Yo nadaría".

It already encapsulates that idea of something that happened regularly in the past.

Ya encapsula esa idea de algo que sucedió regularmente en el pasado.

Vanessa: Question number six.

Vanessa: Pregunta número seis.

Let's imagine that you're leaving the office to go to lunch with your international coworkers,

Imaginemos que sales de la oficina para ir a almorzar con tus compañeros de trabajo internacionales

and you know that it's raining outside.

y sabes que afuera está lloviendo.

We call that sprinkling, and you see that one of your coworkers isn't bringing her umbrella,

A eso lo llamamos rociar, y ves que una de tus compañeras de trabajo no trae su paraguas,

so you want to tell her something politely.

así que quieres decirle algo cortésmente.

You could say, "I think it's sprinkling outside.

Podrías decir: "Creo que está lloviendo afuera.

You... bring your umbrella or you can share mine."

Tú... trae tu paraguas o puedes compartir el mío".

"You could probably bring your umbrella."

"Probablemente podrías traer tu paraguas".

"You would probably bring your umbrella."

"Probablemente traerías tu paraguas".

"You should probably bring your umbrella."

"Probablemente deberías traer tu paraguas".

Which one of these is the best?

¿Cuál de estos es el mejor?

Vanessa: Three, two, one.

vanessa: tres, dos, uno.

"You should probably bring your umbrella."

"Probablemente deberías traer tu paraguas".

We already talked about how "should" is really strong.

Ya hablamos sobre cómo "debería" es realmente fuerte.

So when we add the word "probably," it lessens the intensity.

Entonces, cuando agregamos la palabra "probablemente", disminuye la intensidad.

We use "should probably" to give polite advice.

Usamos "debería probablemente" para dar un consejo cortés.

You don't want to say, "You should bring your umbrella."

No querrás decir: "Deberías traer tu paraguas".

Maybe a teacher might say that to a student or a parent might say that to a child.

Tal vez un maestro podría decirle eso a un estudiante o un padre podría decirle eso a un niño.

You're giving strong advice, but for your coworkers, you want to be a little more polite.

Estás dando buenos consejos, pero para tus compañeros de trabajo, quieres ser un poco más cortés.

So native speakers will often add these words to lessen the intensity and "probably" is

Por lo tanto, los hablantes nativos a menudo agregan estas palabras para disminuir la intensidad y "probablemente" es

one of the most common.

una de las más comunes.

You could say, "We should probably make reservations at that restaurant because it's really busy."

Podrías decir: "Probablemente deberíamos hacer reservas en ese restaurante porque está muy concurrido".

Should probably.

Probablemente debería.

Vanessa: Sentence number seven, "She didn't want to turn off her phone because she...

Vanessa: Oración número siete: "Ella no quería apagar su teléfono porque...

get an important phone call."

recibió una llamada telefónica importante".

"She could get an important phone call," "She would get an important phone call," or, "She

"Ella podría recibir una llamada telefónica importante", "Ella recibiría una llamada telefónica importante" o "Ella

should get an important phone call."

debería recibir una llamada telefónica importante".

Three, two, one.

Tres dos uno.

"She didn't want to turn off her phone because she could get an important phone call."

"Ella no quería apagar su teléfono porque podría recibir una llamada importante".

We use "could" to talk about possibilities in the future.

Usamos "could" para hablar de posibilidades en el futuro.

She thinks that it's pretty likely that she will get a phone call, so she doesn't want

Ella piensa que es muy probable que reciba una llamada telefónica, por lo que no

to turn off her phone.

quiere apagar su teléfono.

"It could rain on Sunday, so let's go hiking today."

"Podría llover el domingo, así que vamos a ir de excursión hoy".

It's a possibility that on Sunday, it could rain, so let's enjoy the outdoors today while

Es posible que el domingo llueva, así que disfrutemos del aire libre hoy

it's still sunny.

mientras todavía hace sol.

I have an important note.

Tengo una nota importante.

You can substitute the word "might" in this sentence, and it has the exact same meaning.

Puede sustituir la palabra "might" en esta oración, y tiene exactamente el mismo significado.

Let's take a look at those two sentences again.

Echemos un vistazo a esas dos frases de nuevo.

"She could get an important phone call."

"Ella podría recibir una llamada telefónica importante".

"She might get an important phone call."

"Ella podría recibir una llamada telefónica importante".

"It could rain on Sunday."

"Podría llover el domingo".

"It might rain on Sunday."

"Podría llover el domingo".

You've got two choices and both of them are correct.

Tienes dos opciones y ambas son correctas.

Vanessa: Sentence number eight.

Vanessa: Oración número ocho.

This is the final sentence.

Esta es la frase final.

"If I didn't have air conditioning in my house, it... be very hot."

“Si no tuviera aire acondicionado en mi casa, haría … mucho calor”.

"It could be very hot."

"Podría estar muy caliente".

"It would be very hot."

"Hace mucho calor".

"It should be very hot."

"Debe estar muy caliente".

Which one feels the most correct?

¿Cuál se siente más correcto?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"If I didn't have air conditioning in my house, it would be very hot."

“Si no tuviera aire acondicionado en mi casa , haría mucho calor”.

We often use "would" to talk about hypothetical situations.

A menudo usamos "would" para hablar de situaciones hipotéticas.

These are imaginary things.

Estas son cosas imaginarias.

It's not real.

No es real.

It's not happening right now.

No está sucediendo ahora mismo.

It's hypothetical.

Es hipotético.

Sometimes these are impossible situations.

A veces son situaciones imposibles.

"If I were a cat, I would sleep a lot."

"Si yo fuera un gato, dormiría mucho".

It's not possible for me to become a cat.

No es posible que me convierta en un gato.

This is hypothetical.

Esto es hipotético.

It's imaginary, so we need to use "would."

Es imaginario, así que necesitamos usar "would".

"I would sleep a lot," or you can use "would" for hypothetical situations that are not impossible,

"Dormiría mucho", o puedes usar "would" para situaciones hipotéticas que no son imposibles,

but they're just not happening right now, and that's what our sample sentence at the

pero que simplemente no están sucediendo en este momento, y esa es nuestra oración de muestra al

beginning was.

principio.

"If I didn't have AC, it would be very hot."

"Si no tuviera aire acondicionado, haría mucho calor".

"The AC might break, and then I wouldn't have air conditioning, and it would be really hot."

"El aire acondicionado podría romperse, y entonces no tendría aire acondicionado, y haría mucho calor".

So here, this is hypothetical.

Así que aquí, esto es hipotético.

It's imaginary because it's not happening right now, but it's still possible.

Es imaginario porque no está sucediendo en este momento, pero aún es posible.

It could happen in the future.

Podría suceder en el futuro.

So we need to use "would."

Así que necesitamos usar "would".

It would be very hot.

Sería muy caliente.

Vanessa: How did you do on this quiz?

Vanessa: ¿Cómo te fue en esta prueba?

Let me know in the comments what your score was.

Déjame saber en los comentarios cuál fue tu puntuación.

But before we go, let's review all of these ways to use "could," "would," and "should."

Pero antes de continuar, repasemos todas estas formas de usar "could", "would" y "should".

Could.

Podría.

A suggestion, "You could go to a bar."

Una sugerencia, "Podrías ir a un bar".

A polite request, "Could you help me?"

Una solicitud cortés, "¿Podrías ayudarme?"

"Can" in the past, "When I was a child, I could play outside all day."

"Puede" en el pasado, "Cuando era niño, podía jugar afuera todo el día".

A possibility in the future, "It could rain tomorrow."

Una posibilidad en el futuro, "Podría llover mañana".

Would.

Haría.

A polite request, "Would you help me?"

Una solicitud cortés, "¿Me ayudarías?"

"Will" in the past, "When I lived near the beach, I would swim every day."

"Will" en el pasado, "Cuando vivía cerca de la playa, nadaba todos los días".

A hypothetical situation, "If I ate fast-food every day, I would gain weight."

Una situación hipotética, "Si comiera comida rápida todos los días, aumentaría de peso".

Should.

Debería.

Strong advice, "I should wake up earlier."

Un fuerte consejo: "Debería levantarme más temprano".

Polite advice, "You should probably call him."

Consejo cortés: "Probablemente deberías llamarlo".

Now, I have a challenge for you.

Ahora, tengo un desafío para ti.

In the comments.

En los comentarios.

Tell me, if I visited your city, where could I go to get a good view?

Dime, si visito tu ciudad, ¿dónde podría ir para tener una buena vista?

Give me a polite suggestion with "could," or you could use another modal verb to practice

Dame una sugerencia cortés con "could", o podrías usar otro verbo modal para

them.

practicarlos.

Vanessa: Today, we're going to talk about 15 advanced vocabulary words that you'll definitely

Vanessa: Hoy vamos a hablar sobre 15 palabras de vocabulario avanzado que definitivamente

hear in daily conversation.

escucharás en conversaciones diarias.

If you enjoyed my first advanced vocabulary quiz, you can watch it up here.

Si disfrutaste mi primer cuestionario de vocabulario avanzado, puedes verlo aquí.

If you haven't enjoyed it yet, watch out because you might see some of these words in this

Si aún no lo ha disfrutado, tenga cuidado porque es posible que también vea algunas de estas palabras en este

quiz as well.

cuestionario.

I challenge you to test yourself.

Te reto a que te pruebes a ti mismo.

If there's a word that you don't know, write it down.

Si hay una palabra que no sabes, escríbela.

Try to make your own sentence with it.

Trate de hacer su propia oración con él.

Read it out loud.

Léalo en voz alta.

Try to repeat it so that it sticks in your memory.

Intenta repetirlo para que se quede en tu memoria.

You'll have three seconds to guess each answer before I explain.

Tendrás tres segundos para adivinar cada respuesta antes de que te explique.

Let's get started.

Empecemos.

Vanessa: Number one, "I don't know why it's taking so long to... the house across the

Vanessa: Número uno, "No sé por qué está tardando tanto en... la casa de

street."

enfrente".

"I don't know why it's taking so long to renovate the house across the street."

"No sé por qué se tarda tanto en renovar la casa de enfrente".

"I don't know why it's taking so long to relegate the house across the street."

"No sé por qué se tarda tanto en relegar la casa de enfrente".

Which one is the correct answer?

¿Cuál es la respuesta correcta?

You have three seconds.

Tienes tres segundos.

Two, one.

Dos uno.

The correct answer is, "I don't know why it's taking so long to renovate the house across

La respuesta correcta es: "No sé por qué se tarda tanto en renovar la casa de

the street."

enfrente".

This is a true story.

Esta es una historia real.

The house across the street has been getting renovated for minimum two years.

La casa al otro lado de la calle ha sido renovada por un mínimo de dos años.

Renovate means that they're fixing it up.

Renovar significa que lo están arreglando.

There's already a house.

Ya hay una casa.

They're not building a new house, but they've repainted it.

No están construyendo una casa nueva, pero la han vuelto a pintar.

They put a new porch on it.

Le pusieron un porche nuevo.

They painted it again.

Lo pintaron de nuevo.

They fixed up some of the outside of it.

Arreglaron parte del exterior.

They renovated the house.

Renovaron la casa.

We usually use this word in association with buildings or houses.

Usualmente usamos esta palabra en asociación con edificios o casas.

That's most common way that you'll see it.

Esa es la forma más común en que lo verás.

Vanessa: Number two, "The worst bosses will... everything that you do."

Vanessa: Número dos, "Los peores jefes harán... todo lo que hagas".

"The worst bosses will subjugate everything that you do," or, "The worst bosses will scrutinize

"Los peores jefes subyugarán todo lo que hagas" o "¿Los peores jefes examinarán

everything that you do?"

todo lo que hagas?"

Which one is the correct answer?

¿Cuál es la respuesta correcta?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"The worst bosses will scrutinize everything that you do."

"Los peores jefes escudriñarán todo lo que hagas".

This beautiful word "scrutinize" means to look carefully at something, but it's not

Esta hermosa palabra "escrutar" significa mirar con cuidado algo, pero no es

just looking carefully.

solo mirar con cuidado.

It's a good idea to look carefully at what your employees are doing, but this often means

Es una buena idea observar detenidamente lo que hacen sus empleados, pero esto a menudo significa que es

critically or negatively.

crítico o negativo.

They're scrutinizing.

Están escudriñando.

They're picking apart every little detail of what you do.

Están desmenuzando cada pequeño detalle de lo que haces.

If you've had a boss like this, you know how annoying it is.

Si has tenido un jefe así, sabes lo molesto que es.

The worst bosses scrutinize every little thing.

Los peores jefes escudriñan cada pequeña cosa.

They don't trust their employees at all.

No confían en sus empleados en absoluto.

They scrutinize their employees.

Examinan a sus empleados.

Vanessa: Number three, "Have you ever had a... friend who just won't go home even though

Vanessa: Número tres, "¿Alguna vez has tenido un... amigo que simplemente no se va a casa a pesar de

you've already done the dishes and brushed your teeth for bed?"

que ya lavaste los platos y te cepillaste los dientes antes de dormir?"

"Have you ever had a chatty friend who just won't go home?"

"¿Alguna vez has tenido un amigo hablador que simplemente no se va a casa?"

"Have you ever had a clingy friend who just won't go home?"

"¿Alguna vez has tenido un amigo pegajoso que simplemente no se va a casa?"

Which is the best word, chatty, or clingy?

¿Cuál es la mejor palabra, hablador o pegajoso?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"Have you ever had a clingy friend who just won't go home no matter what you do?"

"¿Alguna vez has tenido un amigo pegajoso que simplemente no se va a casa sin importar lo que hagas?"

Clingy is a beautiful adjective, and it means stuck like glue, usually in a negative way.

Clingy es un adjetivo hermoso y significa pegado como pegamento, generalmente de manera negativa.

When we're talking about a person, it means that you want them to go away, but they just

Cuando hablamos de una persona, significa que quieres que se vaya, pero

won't go away.

simplemente no se irá.

So we could say that she is a clingy person.

Así que podríamos decir que es una persona pegajosa.

She's always with you.

Ella siempre está contigo.

"How are you doing?

"¿Cómo estás?

What are you doing?

¿Qué estás haciendo?

Can I get together?

¿Podemos reunirnos?

Can I come to your house today?"

¿Puedo ir a tu casa hoy?"

Then, she won't leave.

Entonces, ella no se irá.

She's clingy.

Ella es pegajosa.

We could also talk about items being clingy.

También podríamos hablar de artículos pegajosos.

Maybe the skirt was clinging to her tights.

Tal vez la falda se le pegaba a las medias.

It was a clingy skirt.

Era una falda ceñida.

It's sticky, and it's annoying when it's a skirt, but it's not always a negative thing.

Es pegajoso y molesto cuando es una falda, pero no siempre es algo negativo.

Maybe the cling wrap or we call this sometimes plastic wrap is clingy.

Tal vez la envoltura adhesiva o lo que a veces llamamos envoltura de plástico es pegajosa.

It sticks to the bowl, and that's exactly what you want.

Se adhiere al recipiente, y eso es exactamente lo que quieres.

So it means sticking.

Entonces significa pegarse.

Vanessa: Number four, "When someone is driving poorly, I wonder if honking will... the problem

Vanessa: Número cuatro: "Cuando alguien conduce mal, me pregunto si tocar la bocina... solucionará el problema

or help."

o lo ayudará".

"I wonder if honking will exacerbate the problem or help."

"Me pregunto si tocar la bocina exacerbará el problema o ayudará".

"I wonder if honking will examine the problem or help."

"Me pregunto si tocar la bocina examinará el problema o ayudará".

I'll give you three seconds.

Te daré tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

We have a clue in this sentence because we have the word "or help."

Tenemos una pista en esta oración porque tenemos la palabra "o ayuda".

We know that the keyword we're looking for is the opposite of help.

Sabemos que la palabra clave que estamos buscando es lo contrario de ayuda.

If you're taking an English exam, this is great to look for these keywords.

Si estás tomando un examen de inglés, es genial buscar estas palabras clave.

We have our word that we're going to talk about in just a second "or help," so it needs

Tenemos nuestra palabra de la que vamos a hablar en solo un segundo "o ayuda", por lo que

to be the opposite of help.

debe ser lo contrario de ayuda.

"Sometimes when I see poor driving, I wonder if honking my horn will exacerbate the problem

"A veces, cuando veo una conducción deficiente, me pregunto si tocar la bocina exacerbará el problema

or help."

o ayudará".

Can you guess what the word exacerbate means?

¿Puedes adivinar lo que significa la palabra exacerbar?

Vanessa: It means make it worse.

Vanessa: Significa empeorarlo.

It's not helping.

No está ayudando.

Sometimes when someone cuts in front of me and I honk my horn, I wonder if they will

A veces, cuando alguien se cruza frente a mí y toco la bocina, me pregunto si

drive correctly or if it will just scare them, and all of a sudden, they'll drive even worse.

conducirá correctamente o si solo los asustará y, de repente, conducirán aún peor.

So sometimes I wonder this to myself.

Así que a veces me pregunto esto a mí mismo.

It happened last week that someone cut in front of me, and I honked my horn.

Ocurrió la semana pasada que alguien se coló delante de mí y toqué la bocina.

They got in the correct lane, and it was fine.

Se metieron en el carril correcto, y estaba bien.

But sometimes I'm worried that when I honk my horn, it will exacerbate the problem, make

Pero a veces me preocupa que cuando toco la bocina exacerbe el problema,

it worse because that person will just be surprised and then veer off the road.

lo empeore porque esa persona simplemente se sorprenderá y luego se desviará del camino.

Vanessa: Number five, "I'm usually... when I walk alone at night."

Vanessa: Número cinco, "Usualmente estoy... cuando camino sola por la noche".

"I'm usually wary when I walk alone at night," or, "I'm usually wiry when I walk alone at

"Por lo general, soy cauteloso cuando camino solo por la noche" o "¿Por lo general, soy nervudo cuando camino solo por la

night?"

noche?"

There's only one difference between these two words and that's the vowel.

Solo hay una diferencia entre estas dos palabras y esa es la vocal.

Which one is it?

¿Cuál es?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"I'm usually wary when I walk alone at night," and this just means careful, cautious.

"Por lo general, soy cauteloso cuando camino solo por la noche", y esto solo significa cuidadoso, cauteloso.

I'm usually wary.

Normalmente soy cauteloso.

I look around me.

Miro a mi alrededor.

I try to stay alert because I want to stay safe.

Trato de estar alerta porque quiero estar a salvo.

I'm usually wary, cautious of my surroundings when I walk alone at night.

Por lo general, soy cauteloso, cauteloso con mi entorno cuando camino solo por la noche.

Make sure that you pronounce this word correctly, "Wary."

Asegúrate de pronunciar correctamente esta palabra, "Cuidado".

It sounds like "wear."

Suena como "desgaste".

"I'm wearing clothes."

"Estoy usando ropa".

"Wear," and then you just add E at the end.

"Usar", y luego solo agregas E al final.

"Wary."

"Cauteloso."

Vanessa: If you're in the Fearless Fluency Club, you already know this word because we

Vanessa: Si estás en el Fearless Fluency Club, ya conoces esta palabra porque

talked about it a couple of months ago.

hablamos de ella hace un par de meses.

If you're not in the Fearless Fluency Club, you can click up here to learn more with me

Si no estás en el Fearless Fluency Club, puedes hacer clic aquí para aprender más conmigo

every month and learn great vocabulary expressions like the ones in this lesson.

cada mes y aprender excelentes expresiones de vocabulario como las de esta lección.

Vanessa: Number six, "I was surprised that she was... about doing the dishes because

Vanessa: Número seis, "Me sorprendió que ella estuviera... lavando los platos

she seemed so put together in her life."

porque parecía tan organizada en su vida".

"I was surprised that she was... about the dishes."

"Me sorprendió que ella estuviera... sobre los platos".

"I was surprised that she was testy about doing the dishes."

"Me sorprendió que estuviera irritable por lavar los platos".

"I was surprised that she was negligent about doing the dishes."

"Me sorprendió que fuera negligente al lavar los platos".

In this sentence, maybe you don't know what put together meets.

En esta frase, tal vez no sepas lo que se junta juntando.

That's going to be a key element here, but we can imagine in our heads something that

Ese va a ser un elemento clave aquí, pero podemos imaginar en nuestras cabezas algo que

is put together.

se arma.

When you have a puzzle and it's put together, it means it's completed.

Cuando tienes un rompecabezas y está armado , significa que está completo.

It's finished.

Está terminado.

It looks nice.

Se ve bien.

So we can piece together the rest of that sentence to guess what our keyword is here.

Entonces podemos juntar el resto de esa oración para adivinar cuál es nuestra palabra clave aquí.

Let me tell you in three, two, one.

Déjame decirte en tres, dos, uno.

"I was surprised she was negligent about doing the dishes."

"Me sorprendió que fuera negligente al lavar los platos".

Negligent.

Negligente.

What does this word sound like?

¿Cómo suena esta palabra?

Do you know the word neglect?

¿Conoces la palabra negligencia?

This means that you're forgetting something.

Esto significa que te estás olvidando de algo.

If you were neglected as a child.

Si fuiste descuidado de niño.

This means that your parents didn't pay attention to you.

Esto significa que tus padres no te prestaron atención.

They forgot you.

Ellos te olvidaron.

They ignored you.

Te ignoraron.

Vanessa: We can imagine that for the dishes that she was negligent about the dishes.

Vanessa: Podemos imaginar que para los platos que ella fue negligente con los platos.

The word "negligent" means that you often forget important tasks.

La palabra "negligente" significa que a menudo olvida tareas importantes.

In this situation, we have someone who is put together.

En esta situación, tenemos a alguien que está armado.

They're organized.

Están organizados.

It seems like they always know what's going on.

Parece que siempre saben lo que está pasando.

They're never confused, or worried, or uncertain.

Nunca están confundidos, preocupados o inseguros.

They are put together, but surprisingly, she is negligent about the dishes.

Están juntos, pero sorprendentemente, ella es negligente con los platos.

She has tons of dishes in her sink.

Ella tiene toneladas de platos en su fregadero.

We can say that she often forgets important tasks.

Podemos decir que a menudo se olvida de tareas importantes.

She is negligent.

Ella es negligente.

Vanessa: Number seven, "We rented a... house in the English countryside."

Vanessa: Número siete: "Alquilamos una... casa en la campiña inglesa".

"We rented up quaint house in the English countryside," or, "We rented a tactful house

"Alquilamos una casa pintoresca en la campiña inglesa" o "¿Alquilamos una casa con tacto

in the English countryside?"

en la campiña inglesa?"

Which of these words feels the most correct?

¿Cuál de estas palabras se siente más correcta?

I'll give you three seconds.

Te daré tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

"We rented a quaint house in the English countryside."

"Alquilamos una casa pintoresca en la campiña inglesa".

The word "quaint" means cute in an old-fashioned way, so it makes us think about simple times

La palabra "pintoresco" significa lindo de una manera antigua, por lo que nos hace pensar en tiempos simples

a long time ago.

hace mucho tiempo.

Maybe our grandparents or hundreds and hundreds of years ago.

Tal vez nuestros abuelos o hace cientos y cientos de años.

This beautiful, cute, little house.

Esta hermosa, linda y pequeña casa.

This is something that seems typical in the English countryside.

Esto es algo que parece típico en la campiña inglesa.

There are quaint houses.

Hay casas pintorescas.

This is a stereotype, but you can use that word "quaint" to talk about somewhere that

Este es un estereotipo, pero puedes usar la palabra "pintoresco" para hablar de un lugar al que

you went on vacation.

fuiste de vacaciones.

"Oh, I love this little village.

"Oh, me encanta este pequeño pueblo.

It's so quaint.

Es tan pintoresco.

It's cute."

Es lindo".

Vanessa: Number eight, "I often wish that architecture in the US was more... pleasing."

Vanessa: Número ocho: "A menudo desearía que la arquitectura en los EE. UU. fuera más... agradable".

"I often wish that architecture in the US was more discreetly pleasing," or, "I often

"A menudo deseo que la arquitectura en los EE. UU. sea más discretamente agradable" o "¿A menudo

wish that architecture in the US was more aesthetically pleasing?"

deseo que la arquitectura en los EE. UU. sea más agradable estéticamente?"

Which of these two words is correct?

¿Cuál de estas dos palabras es correcta?

Three, two, one.

Tres dos uno.

The answer is, "I often wish that architecture in the US was more aesthetically pleasing."

La respuesta es: "A menudo desearía que la arquitectura en los EE. UU. fuera más agradable estéticamente".

Aesthetically means something to do with a beauty.

Estéticamente significa algo que tiene que ver con una belleza.

"Oh, it's so aesthetically pleasing to see quaint old houses," or if you've ever visited

"Oh, es tan estéticamente agradable ver pintorescas casas antiguas", o si alguna vez has visitado

Europe and you've seen those beautiful buildings that have existed for hundreds of years, it

Europa y has visto esos hermosos edificios que han existido durante cientos de años,

is aesthetically pleasing.

es estéticamente agradable.

That means it's pleasing to your eyes.

Eso significa que es agradable a tus ojos.

It looks beautiful.

Se ve hermoso.

"All those colors together in your dress are so aesthetically pleasing."

"Todos esos colores juntos en tu vestido son tan estéticamente agradables".

Vanessa: We often use those two words together as "aesthetically pleasing."

Vanessa: A menudo usamos esas dos palabras juntas como "estéticamente agradable".

But on the other hand, architecture in the US isn't really known for being aesthetically

Pero, por otro lado, la arquitectura en los EE. UU. no es realmente conocida por ser estéticamente

pleasing.

agradable.

Unless you go to some older areas of New York, most places in the US just look like this.

A menos que vaya a algunas áreas más antiguas de Nueva York, la mayoría de los lugares en los EE. UU. se ven así.

Just some big box stores with big parking lots.

Solo algunas grandes tiendas con grandes estacionamientos.

Some downtown areas are cute, but in general, architecture in the US is not so aesthetically

Algunas áreas del centro de la ciudad son lindas, pero en general, la arquitectura en los EE. UU. no es tan

pleasing, and I wish it was.

agradable estéticamente, y desearía que lo fuera.

Vanessa: Number nine.

Vanessa: Número nueve.

I'm sure this is not you.

Estoy seguro de que este no eres tú.

"Sometimes people can be rude online because it's easy to be..."

"A veces las personas pueden ser groseras en línea porque es fácil ser..."

"Sometimes people can be rude online because it's easy to be anonymous," or, "Sometimes

"A veces las personas pueden ser groseras en línea porque es fácil ser anónimo" o "¿A veces las

people can be rude online because it's easy to be assimilated?"

personas pueden ser groseras en línea porque es fácil de asimilar?"

Which of these two words is correct?

¿Cuál de estas dos palabras es correcta?

Three, two, one.

Tres dos uno.

Sometimes, unfortunately, people can be rude online because it's easy to be anonymous.

A veces, desafortunadamente, las personas pueden ser groseras en línea porque es fácil ser anónimo.

Anonymous.

Anónimo.

This means that your identity is hidden.

Esto significa que su identidad está oculta.

Maybe you just have a screen name, nobody knows who you are.

Tal vez solo tienes un nombre de pantalla, nadie sabe quién eres.

You can say whatever you want, so it's easy to be rude online.

Puedes decir lo que quieras, por lo que es fácil ser grosero en línea.

Did you recognize this word "assimilated" from the first vocabulary test?

¿Reconociste esta palabra "asimilado" de la primera prueba de vocabulario?

I hope so.

Eso espero.

If not, make sure you go watch it.

Si no, asegúrate de ir a verlo.

Vanessa: Number 10, "Do you think that social media... content that you see?"

Vanessa: Número 10, "¿Crees que las redes sociales... el contenido que ves?"

"Do you think that social media censors content that you see?" or, "Do you think that social

"¿Crees que las redes sociales censuran el contenido que ves?" o, "¿Crees que las

media subtracts content that you see?"

redes sociales restan contenido que ves?"

Which one is correct?

¿Cuál es el correcto?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"Do you think that social media censors content that you see?"

"¿Crees que las redes sociales censuran el contenido que ves?"

The word "sensor" means hide something that's unacceptable.

La palabra "sensor" significa ocultar algo que es inaceptable.

Maybe for a music album, they might say, "Censored," or, "Explicit," and this helps parents to

Tal vez para un álbum de música, podrían decir, "Censurado" o "Explícito", y esto ayuda a los padres a

know, "Uh, I don't want my five-year-old to listen to this music because there is something

saber, "Uh, no quiero que mi hijo de cinco años escuche esta música porque hay algo

in here that needs to be blocked.

aquí eso necesita ser bloqueado.

But when it comes to social media, maybe the people who run social media are blocking certain

Pero cuando se trata de redes sociales, tal vez las personas que manejan las redes sociales están bloqueando ciertas

things so that we don't see it.

cosas para que no las veamos.

This is a controversial opinion, and I don't really know what I think about it.

Esta es una opinión controvertida, y realmente no sé qué Lo pienso.

I don't really think much about it often, but I want to know for you.

Realmente no pienso mucho en eso a menudo, pero quiero saber por ti.

Do you think that social media censors the content that we see?

¿Crees que las redes sociales censuran el contenido que vemos?

Let me know on the comments below and use the word "sensor."

Házmelo saber en los comentarios a continuación y usa la palabra "sensor". ."

Vanessa: Number 11, "The mother gave an... sigh when her son got in trouble at school

Vanessa: Número 11, "La madre dio un... suspiro cuando su hijo volvió a tener problemas en la

again."

escuela".

"The mother gave an angelic sigh when her son got in trouble at school again," or, "The

"La madre dio un suspiro angelical cuando su hijo volvió a tener problemas en la escuela", o "La

mother gave an exasperated sigh when her son got in trouble at school again?"

madre ¿Suspiró exasperada cuando su hijo volvió a meterse en problemas en la escuela?"

Is it angelic or exasperated?

¿Es angelical o exasperada?

Three, two, one.

Tres, dos, uno.

"The mother gave an exasperated, ugh, sigh when her son got in trouble at school again."

"La madre suspiró exasperada cuando su hijo se metió en problemas. en la escuela otra vez."

Does this word sound familiar?

¿Te suena familiar esta palabra?

Does it sound like a word we talked about previously?

¿Suena como una palabra de la que hablamos anteriormente?

Exacerbate.

Exacerbar.

Oh, it's not the same word.

Oh, no es la misma palabra.

One word has a B, exacerbate.

Una palabra tiene B, exacerbar.

This means to make something worse.

Esto significa hacer algo peor.

"If I honk my horn, will it exacerbate the problem?" or in our sample sentence here,

"Si toco la bocina, ¿exacerbará el problema?" o en nuestra oración de muestra aquí,

we have a mother who's frustrated.

tenemos una madre que está frustrada.

That's what the word "exasperate" with a P means, frustrated.

Eso es lo que significa la palabra "exasperado" con P, frustrado.

"Oh, son, why are you getting in trouble at school again?"

"Oh, hijo, ¿por qué te metes en problemas en la escuela otra vez?"

Exasperated.

Exasperado.

"Ah."

"Ah".

The word "exasperate" means to breathe out, so we can imagine the mother going, "Ugh,

La palabra "exasperar" significa exhalar, por lo que podemos imaginar a la madre diciendo: "Ugh,

why are you in trouble again?

¿por qué estás en problemas otra vez?

Ah."

Ah".

She's exasperated.

Ella está exasperada.

She's blowing air out.

Ella está soplando aire.

She's frustrated.

Ella está frustrada.

Vanessa: Number 12, "Even though he tries to be... he still can't pay his bills."

Vanessa: Número 12, "Aunque trata de ser... todavía no puede pagar sus cuentas".

"Even though he tries to be fair, he still can't pay his bills," or, "Even though he

"Aunque trata de ser justo, aún no puede pagar sus cuentas" o, "Aunque

tries to be frugal, he still can't pay his bills?"

trata de ser frugal, ¿aún no puede pagar sus cuentas?"

Which one of these two F words is correct?

¿Cuál de estas dos palabras F es correcta?

Fair or frugal?

¿Justo o frugal?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"Even though he tries to be frugal, he still can't pay his bills."

"Aunque trata de ser frugal, todavía no puede pagar sus cuentas".

The word "frugal" means careful with your money.

La palabra "frugal" significa cuidado con el dinero.

It's generally a positive thing.

Generalmente es algo positivo.

If you want to use it in a negative way, you can say stingy.

Si quieres usarlo de manera negativa, puedes decir tacaño.

This means that he never gives money to other people.

Esto significa que nunca da dinero a otras personas.

He never helps other people.

Nunca ayuda a otras personas.

He just uses his money for himself.

Él solo usa su dinero para sí mismo.

Vanessa: But if you want to say it in a positive way, he's just careful about spending his

Vanessa: Pero si quieres decirlo de una manera positiva, solo tiene cuidado de gastar su

money.

dinero.

He wants to make sure that it goes to the correct places, to the best people.

Quiere asegurarse de que llegue a los lugares correctos, a las mejores personas.

You can say frugal.

Puedes decir frugal.

This is a term that has often been used to talk about me.

Este es un término que se ha utilizado a menudo para hablar de mí.

I'm a frugal person.

Soy una persona frugal.

That means that I'm careful with my money.

Eso significa que soy cuidadoso con mi dinero.

If I give money to someone else, I just want to make sure that it's used in the way that

Si le doy dinero a otra persona, solo quiero asegurarme de que se use de la forma en

they say it will be used.

que dicen que se usará.

I don't have problems donating, but I just want to make sure that it's in the best way,

No tengo problemas para donar, pero solo quiero asegurarme de que sea de la mejor manera,

so I'm careful with my money.

así que tengo cuidado con mi dinero.

I'm frugal.

soy frugal

Vanessa: Number 13, "I could see the... anger on his face by looking at his eyes."

Vanessa: Número 13, "Pude ver la... ira en su rostro al mirarlo a los ojos".

"I could see the subtle anger on his face by looking at his eyes," or, "I could see

"Pude ver el enfado sutil en su rostro mirándolo a los ojos" o "¿Pude ver

this sappy anger on his face by looking at his eyes?"

este enfado cursi en su rostro mirándolo a los ojos?"

Is it subtle or sappy?

¿Es sutil o cursi?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"I could see the subtle anger on his face by looking at his eyes."

"Pude ver la ira sutil en su rostro al mirarlo a los ojos".

The word "subtle" means not obvious.

La palabra "sutil" significa que no es obvio.

Maybe it's a little bit hidden.

Tal vez esté un poco escondido.

You have to look carefully at his eyes to see his anger.

Hay que mirarlo con atención a los ojos para ver su enfado.

It's subtle.

es sutil

Do you notice something strange about the pronunciation of this word?

¿Notas algo extraño en la pronunciación de esta palabra?

There is a B, but it sounds like a D, "subtle, subtle."

Hay una B, pero suena como una D, "sutil, sutil".

If you want some more information about how to pronounce the word "subtle," I made a video

Si desea obtener más información sobre cómo pronunciar la palabra "sutil", hice un video

about some of the most difficult words to pronounce up here, and one of those words

sobre algunas de las palabras más difíciles de pronunciar aquí, y una de esas palabras

is the word "subtle."

es la palabra "sutil".

So click on that video so that you can get some more details about its pronunciation.

Así que haga clic en ese video para que pueda obtener más detalles sobre su pronunciación.

Vanessa: Number 14, "My baby is the cutest baby in the whole world, but of course, I'm..."

Vanessa: Número 14, "Mi bebé es el bebé más lindo del mundo, pero por supuesto, soy..."

"But of course I'm biased?"

"¿Pero por supuesto que soy parcial?"

"But of course, I'm biased?"

"Pero, por supuesto, ¿soy parcial?"

Which of these B words is the correct word?

¿Cuál de estas palabras B es la palabra correcta?

Well, we could say in three, two, one, "My baby is the cutest baby in the whole world,

Bueno, podríamos decir en tres, dos, uno: "Mi bebé es el bebé más lindo del mundo,

but I guess I'm biased."

pero supongo que soy parcial".

Biased.

Sesgado.

The word "bias" has a specific meaning, and in fact, we use this word a lot in daily conversation.

La palabra "sesgo" tiene un significado específico y, de hecho, usamos mucho esta palabra en las conversaciones diarias.

It means that you have a previous notion that affects how you feel about other things.

Significa que tienes una noción previa que afecta cómo te sientes acerca de otras cosas.

My baby is my child, so I'm going to have a different opinion than someone who doesn't

Mi bebé es mi hijo, así que voy a tener una opinión diferente a la de alguien que no

know my child.

conoce a mi hijo.

Of course, all of my feelings about my child are going to be biased.

Por supuesto, todos mis sentimientos sobre mi hijo van a ser parciales.

They're going to be affected by some previous idea.

Se van a ver afectados por alguna idea previa.

Vanessa: I want to take a look at a quick cartoon so that you can get another example

Vanessa: Quiero echar un vistazo a una caricatura rápida para que puedas obtener otro ejemplo

for the word "bias."

de la palabra "sesgo".

Here we see a courtroom, and there is a lady who's being accused of being a witch.

Aquí vemos una sala de audiencias, y hay una señora que está siendo acusada de ser bruja.

She says, "It makes no difference, what I say.

Ella dice: "No importa lo que yo diga.

You've already decided that I'm guilty."

Ya has decidido que soy culpable".

This man had a previous notion that she is a witch.

Este hombre tenía una noción previa de que ella es una bruja.

She's guilty.

ella es culpable

It doesn't matter what she says.

No importa lo que ella diga.

He's going to continue to think that she's guilty, and the man here, he says something

Va a seguir pensando que ella es culpable, y el hombre aquí, dice algo

that reaffirms his belief.

que reafirma su creencia.

"Ugh, gasp.

"Uf, jadea. Las

Witches can read minds.

brujas pueden leer la mente.

She is a witch."

Ella es una bruja".

He's just reaffirming what he already thinks, which also affirms what she thinks.

Solo está reafirmando lo que ya piensa, lo que también afirma lo que ella piensa.

Here, this man is biased.

Aquí, este hombre es parcial.

He has a previous notion that's affecting how he's currently behaving.

Tiene una noción previa que está afectando su comportamiento actual.

Vanessa: Number 15, our final question.

Vanessa: Número 15, nuestra pregunta final.

This is a question that I often get a lot actually.

Esta es una pregunta que a menudo recibo mucho en realidad.

"How did you learn how to teach?"

"¿Cómo aprendiste a enseñar?"

I might say, "It's just...

Podría decir: "Es sólo...

I guess."

supongo".

"It's just intuitive, I guess," or, "It's just oblivious, I guess?"

"Es simplemente intuitivo, supongo" o "¿Es simplemente inconsciente, supongo?"

Which one of these two words is correct, intuitive or oblivious?

¿Cuál de estas dos palabras es correcta, intuitiva o inconsciente?

Three, two, one.

Tres dos uno.

"How did you learn how to teach, Vanessa?"

"¿Cómo aprendiste a enseñar, Vanessa?"

"Well, it's just intuitive, I guess."

"Bueno, es solo intuitivo, supongo".

Intuitive means that it came naturally for me.

Intuitivo significa que me salió de forma natural.

It's something that was already within me and it came out.

Es algo que ya estaba dentro de mí y salió.

This is just partially true because I also did try to channel some good teachers that

Esto es solo parcialmente cierto porque también traté de canalizar algunos buenos maestros que

I've had and tried to emulate them, but we can say here it's intuitive.

he tenido y traté de emularlos, pero podemos decir que aquí es intuitivo.

It came from within me.

Vino de dentro de mí.

Well, what about that other word, oblivious?

Bueno, ¿qué hay de esa otra palabra, ajeno?

Do you recognize this word from the first vocabulary test?

¿Reconoces esta palabra de la primera prueba de vocabulario?

I hope so.

Eso espero.

If not, make sure you check out that video.

Si no, asegúrese de ver ese video.

Oblivious and intuitive or not the same thing.

Ajeno e intuitivo o no es lo mismo.

We could say that.

Podríamos decir eso.

"Well, I guess my teaching was just intuitive.

"Bueno, supongo que mi enseñanza fue intuitiva.

I just knew it within my mind without having to study."

Simplemente lo sabía en mi mente sin tener que estudiar".

Vanessa: How did you do on this test?

Vanessa: ¿Cómo te fue en esta prueba?

Let me know in the comments.

Házmelo saber en los comentarios.

What was your final score?

¿Cuál fue tu puntuación final?

Also, I have a challenge for you.

Además, tengo un desafío para ti.

Try to make a sentence with one of these new vocabulary words.

Trate de hacer una oración con una de estas nuevas palabras de vocabulario.

Use it in a sentence correctly and read it out loud so that you can test your speaking

Úselo en una oración correctamente y léalo en voz alta para que pueda probar sus

muscles, and also, try to ingrain it in your memory as easily as...

músculos del habla y también trate de grabarlo en su memoria tan fácilmente como...

Vanessa: Your speaking muscles and also try to ingrain it in your memory as easily as

Vanessa: Sus músculos del habla y también trate de grabarlo en su memoria tan fácilmente como

possible.

sea posible.

Vanessa: Today, I have a fun grammar test for you.

Vanessa: Hoy tengo una divertida prueba de gramática para ti.

Fun?

¿Divertida?

Grammar?

¿Gramática?

Test?

¿Prueba?

Is it possible?

¿Es posible?

Yes, it's definitely possible.

Sí, definitivamente es posible.

Just watch it and see.

Solo obsérvalo y verás.

Vanessa: In this lesson, you'll learn seven common English grammar mistakes and how to

Vanessa: En esta lección, aprenderá siete errores gramaticales comunes en inglés y cómo

fix them, but the trick is you have to guess what the mistake is.

corregirlos, pero el truco es que debe adivinar cuál es el error.

Fun.

Divertida.

I'm going to show you seven sentences and you need to find one change in each sentence.

Voy a mostrarte siete oraciones y necesitas encontrar un cambio en cada oración.

Maybe that's taking something out, maybe that's adding something, maybe it's exchanging something.

Tal vez eso sea sacar algo, tal vez sea agregar algo, tal vez sea intercambiar algo.

Let's take a look at a quick example.

Echemos un vistazo a un ejemplo rápido.

This sentence, I love dog.

Esta frase, me encanta el perro.

There's one mistake here, can you guess what it is?

Aquí hay un error, ¿puedes adivinar cuál es?

What do we need to change to make this beautifully correct?

¿Qué necesitamos cambiar para que esto sea hermosamente correcto?

Well, we need to say I love dogs.

Bueno, tenemos que decir que me encantan los perros.

You need to add an S at the end.

Necesitas agregar una S al final.

This is a pretty simple example, so are you ready for some more advanced grammar sentences?

Este es un ejemplo bastante simple, ¿estás listo para algunas oraciones de gramática más avanzada?

Let's do it.

Vamos a hacerlo.

Vanessa: Let's imagine that we're in a coffee shop together, drinking some coffee.

Vanessa: Imaginemos que estamos juntas en una cafetería, tomando un café.

Well, maybe that's not such a good idea because if I had a cup of coffee, I would be running

Bueno, tal vez esa no sea una buena idea porque si tuviera una taza de café, estaría corriendo

around the coffee shop nonstop.

por la cafetería sin parar.

So how about this?

Entonces, ¿qué tal esto?

I'm drinking some tea, you're drinking some coffee and we're having a lovely conversation

Yo estoy tomando un poco de té, tú estás tomando un poco de café y estamos teniendo una linda conversación

together and you say to me, "So, how's it been going lately?"

juntos y me dices: "Entonces, ¿cómo te ha ido últimamente?"

And I say, sentence number one, "I bought the new Ferrari yesterday."

Y digo, oración número uno: " Ayer compré el Ferrari nuevo".

Oh, what's one thing that you can change in this sentence to make it correct?

Oh, ¿qué es lo que puedes cambiar en esta oración para que sea correcta?

This sentence is not correct.

Esta frase no es correcta.

There's something that's wrong with this sentence.

Hay algo que está mal con esta oración.

Can you guess?

¿Puedes adivinar?

I'll give you three seconds.

Te daré tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

Vanessa: I bought a new Ferrari yesterday.

Vanessa: Ayer compré un nuevo Ferrari.

You have this image in your head of us sitting in the coffee shop.

Tienes esta imagen en tu cabeza de nosotros sentados en la cafetería.

Do you think that we're looking at the car right now?

¿Crees que estamos mirando el coche ahora mismo?

No, we're just kind of imagining this car.

No, solo estamos imaginando este auto.

It's not something specific, it's something unknown.

No es algo específico, es algo desconocido.

So we need to use A. Maybe after we have our drinks, we go out to the parking lot and I

Así que necesitamos usar A. Tal vez después de tomar nuestras bebidas, salimos al estacionamiento y

say, "This is the new Ferrari that I bought."

digo: "Este es el nuevo Ferrari que compré".

This is the new Ferrari.

Este es el nuevo Ferrari.

We're looking at it, we know which one it is, it's right there, so we need to use the

Lo estamos viendo, sabemos cuál es, está justo ahí, así que necesitamos usar the

to talk about something known and A for something that's less known.

para hablar de algo conocido y A para algo que es menos conocido.

Vanessa: Test sentence number two.

Vanessa: Oración de prueba número dos.

I wanted a Ferrari because it's too fast.

Quería un Ferrari porque es demasiado rápido.

I wanted a Ferrari because it's too fast.

Quería un Ferrari porque es demasiado rápido.

What's wrong in this sentence?

¿Qué hay de malo en esta oración?

Three, two, one.

Tres dos uno.

I wanted a Ferrari because it's really fast.

Quería un Ferrari porque es muy rápido.

We only use too in negative situations.

Solo usamos too en situaciones negativas.

The coffee is too hot, I can't drink it.

El café está demasiado caliente, no puedo beberlo.

I'm too tired, I can't study.

Estoy demasiado cansada, no puedo estudiar.

Maybe I could have said, "My old car was too slow."

Tal vez podría haber dicho: "Mi viejo coche era demasiado lento".

You can see here that in all of these situations, there's something negative.

Puedes ver aquí que en todas estas situaciones, hay algo negativo.

The coffee's too hot.

El café está demasiado caliente.

I'm too tired.

Estoy demasiado cansado.

The car is too slow.

El coche es demasiado lento.

There's a problem in all of these sentences, so I probably want to fix it.

Hay un problema en todas estas oraciones, así que probablemente quiera arreglarlo.

And in this sentence with the Ferrari, I think that the Ferrari is really fast, so that's

Y en esta oración con el Ferrari, creo que el Ferrari es muy rápido, por eso

why I want it.

lo quiero.

If you're curious about some differences between too and so, I made a live lesson about this

Si tienes curiosidad acerca de algunas diferencias entre too y so, hice una lección en vivo sobre esto

a long time ago, about two years ago, and you can watch that video up here.

hace mucho tiempo, hace unos dos años, y puedes ver ese video aquí.

Vanessa: All right, sentence number three.

Vanessa: Muy bien, oración número tres.

When I bought the car, it costs $300,000.

Cuando compré el auto, costaba $300,000.

When I bought the car, it costs $300,000.

Cuando compré el auto, costaba $300,000.

It's a lot of money.

Es mucho dinero.

All right.

Todo bien.

What is one thing that you can do to change in this sentence to make it correct?

¿Qué es una cosa que puedes hacer para cambiar esta oración para que sea correcta?

Three two, one.

Tres dos uno.

When I bought the car, notice this is the past tense, bought the car, it costs?

Cuando compré el auto, fíjate que este es el tiempo pasado, compré el auto, ¿cuesta?

This is the present tense, we need to say it cost $300,000.

Este es el tiempo presente, necesitamos decir que costó $300,000.

The word cost is an irregular verb and often, these irregular verbs trip up or trick English

La palabra costo es un verbo irregular y, a menudo, estos verbos irregulares hacen tropezar o engañan a los

learners, so we need to make sure that we use the proper past tense.

estudiantes de inglés, por lo que debemos asegurarnos de usar el tiempo pasado adecuado.

It cost $300,000.

Costó $300,000.

Vanessa: Sentence number four, maybe after I told you how much the car cost, you say,

Vanessa: Oración número cuatro, tal vez después de que te dije cuánto costó el auto, dices:

"Huh, Vanessa, that's so much money.

"Eh, Vanessa, eso es mucho dinero.

Why would you do something like that?"

¿Por qué harías algo así?"

And I say, "Well, I think I'm going eating rice and beans for a whole year."

Y digo: "Bueno, creo que me voy a comer arroz y frijoles durante todo un año".

I think I'm going eating rice and beans for a whole year.

Creo que voy a comer arroz y frijoles durante todo un año.

This means, nothing fancy, nothing special, only rice and beans because I spent all my

Esto significa, nada lujoso, nada especial, solo arroz y frijoles porque gasté todo mi

money on the car.

dinero en el auto.

What's the problem with this sentence?

¿Cuál es el problema con esta oración?

Three, two, one.

Tres dos uno.

I think I'm going to eat rice and beans for a whole year.

Creo que voy a comer arroz y frijoles durante todo un año.

Often, English learners have problems with ING and to.

A menudo, los estudiantes de inglés tienen problemas con ING y to.

It depends on a lot of different factors, but specifically, for the verb going, when

Depende de muchos factores diferentes, pero específicamente, del verbo ir, cuando

we're talking about this in the future.

hablamos de esto en el futuro.

I'm going to eat rice and beans.

Voy a comer arroz y frijoles.

I'm going to study with Vanessa.

Voy a estudiar con Vanessa.

I'm going to sleep soon.

Me voy a dormir pronto.

Well, we need to use to plus an unconjugated verb.

Bueno, necesitamos usar to más un verbo no conjugado .

I'm going to study.

Voy a estudiar.

I'm going to eat.

Estoy yendo a comer.

I'm going to sleep.

Me voy a dormir.

Great.

Gran.

All right, let's go to the next one.

Muy bien, vamos a la siguiente.

Vanessa: Number five.

vanessa: número cinco.

For my whole life, I always dreamed of owning a Ferrari.

Durante toda mi vida, siempre soñé con tener un Ferrari.

For my whole life, I always dreamed of owning a Ferrari.

Durante toda mi vida, siempre soñé con tener un Ferrari.

What's the problem in this sentence?

¿Cuál es el problema en esta oración?

Can you guess?

¿Puedes adivinar?

Do we need to add something?

¿Necesitamos agregar algo?

Take something away?

¿Quitar algo?

Switch something?

¿Cambiar algo?

I'll give you three seconds.

Te daré tres segundos.

Three, two, one.

Tres dos uno.

For my whole life, I had always dreamed of owning a Ferrari.

Durante toda mi vida, siempre soñé con tener un Ferrari.

Why did we add had here?

¿Por qué añadimos had aquí?

This is the past perfect tense and I know it can be tricky for a lot of English learners.

Este es el tiempo pasado perfecto y sé que puede ser complicado para muchos estudiantes de inglés.

We use the past perfect tense to talk about something that was continuing for a long time

Usamos el tiempo pasado perfecto para hablar de algo que continuó durante mucho tiempo

in the past and now, it has stopped.

en el pasado y ahora se ha detenido.

Do you know why my dream has stopped?

¿Sabes por qué mi sueño se ha detenido?

Oh, because it came true.

Oh, porque se hizo realidad.

I own a Ferrari.

Soy dueño de un Ferrari.

Of course, this is a fake situation, just imaginary.

Por supuesto, esta es una situación falsa, solo imaginaria.

Vanessa: But because this dream came true, well, we can say that it has stopped.

Vanessa: Pero porque este sueño se hizo realidad, bueno, podemos decir que se ha detenido.

So we need to make the sentence, for my whole life, I had always dreamed of owning a Ferrari,

Así que tenemos que hacer la oración, durante toda mi vida, siempre soñé con tener un Ferrari,

and now, I do.

y ahora lo hago.

Now that dream has come true.

Ahora ese sueño se ha hecho realidad.

If you'd like to learn more about how to use the past perfect tense or the future perfect

Si desea obtener más información sobre cómo usar el tiempo pasado perfecto o el tiempo futuro

tense, you can click on this live lesson that I made up here a long time ago.

perfecto, puede hacer clic en esta lección en vivo que inventé aquí hace mucho tiempo.

There's one full lesson about the past perfect tense and one full lesson about the present

Hay una lección completa sobre el tiempo pasado perfecto y una lección completa sobre el tiempo presente

perfect tense.

perfecto.

These can be tricky, so please take your time, be patient with yourself and study them and

Estos pueden ser complicados, así que tómate tu tiempo, sé paciente contigo mismo, estúdialos y

take some notes.

toma algunas notas.

All right, let's go to the next sentence.

Muy bien, pasemos a la siguiente oración.

Vanessa: Sentence number six.

Vanessa: Oración número seis.

Not only is my Ferrari beautiful, but it is fun to drive.

Mi Ferrari no solo es hermoso, sino que también es divertido de conducir.

Not only is my Ferrari beautiful, but it is fun to drive.

Mi Ferrari no solo es hermoso, sino que también es divertido de conducir.

How can we make this sentence better?Huh?

¿Cómo podemos mejorar esta oración? ¿Eh?

Three two, one.

Tres dos uno.

Not only is my Ferrari beautiful, but it's also fun to drive.

Mi Ferrari no solo es hermoso, sino que también es divertido de conducir.

We need to add the word also, and our key here is the first part of that sentence uses

Necesitamos agregar la palabra también, y nuestra clave aquí es que la primera parte de esa oración usa

not only, and then the second part needs but also.

no solo, y luego la segunda parte necesita sino también.

This is an advanced phrase, not only, but also that's going to make your sentences more

Esta es una frase avanzada, no solo, sino que también hará que tus oraciones sean más

complex.

complejas.

Instead of just saying simple sentences, my Ferrari's beautiful.

En lugar de solo decir oraciones simples, mi Ferrari es hermoso.

It's fun to drive.

Es divertido de conducir.

We can combine those with a beautiful advanced expression like this, not only is my Ferrari

Podemos combinarlos con una hermosa expresión avanzada como esta, mi Ferrari no solo es

beautiful, but it is also fun to drive.

hermoso, sino que también es divertido de conducir.

We use not only, but also to give some more information about something, but it's really

Usamos no solo, sino también para dar más información sobre algo, pero en realidad es

to take it to a higher level, to kind of escalate something.

para llevarlo a un nivel superior, para escalar algo.

Vanessa: So here, my Ferrari's beautiful.

Vanessa: Así que aquí, mi Ferrari es hermoso.

Okay.

Bueno.

But the next level is, oh, it's also fun to drive.

Pero el siguiente nivel es, oh, también es divertido de conducir.

On top of that, it is also fun to drive.

Además de eso, también es divertido de conducir.

So you might say, not only is this lesson useful, but it is also fun.

Por lo tanto, podría decir que esta lección no solo es útil, sino que también es divertida.

I hope that this lesson is useful to you, but I hope it's not boring.

Espero que esta lección te sea útil, pero espero que no sea aburrida.

I hope it's also fun.

Espero que también sea divertido.

We're taking it to the next level.

Lo estamos llevando al siguiente nivel.

All right, let's go to the next one.

Muy bien, vamos a la siguiente.

Vanessa: Sentence number seven.

Vanessa: Oración número siete.

If I crashed the car, I will cry.

Si choco el auto, lloraré.

If I crashed the car, I will cry.

Si choco el auto, lloraré.

Hmm.

Mmm.

Can you imagine this situation?

¿Te imaginas esta situación?

Spending so much money on a car and then crashing it?

¿Gastar tanto dinero en un auto y luego estrellarlo?

And that's it.

Y eso es.

That would be terrible.

Eso sería terrible.

All right.

Todo bien.

Let's think about what is the best way to fix this sentence.

Pensemos en cuál es la mejor manera de arreglar esta oración.

Three, two, one.

Tres dos uno.

This is a hypothetical, imaginary situation.

Esta es una situación hipotética, imaginaria.

If you are listening to my quick little explanation, you might've guessed the correct answer.

Si estás escuchando mi pequeña explicación rápida, es posible que hayas adivinado la respuesta correcta.

If I crashed the car, I would cry.

Si chocara el auto, lloraría.

We use if plus would to talk about these imaginary, hypothetical situations.

Usamos if plus would para hablar de estas situaciones imaginarias e hipotéticas.

It's not happening right now, so we need to use would.

No está sucediendo en este momento, por lo que necesitamos usar would.

If you'd like to learn how to use would in other situations or some more in depth examples

Si desea aprender a usar would en otras situaciones o algunos ejemplos más detallados al

about it, make sure you check out another test I made, should, would and could, and

respecto, asegúrese de consultar otra prueba que hice, debería, haría y podría, y

how do you use them correctly.

cómo los usa correctamente.

How did you do on this test about my Ferrari?

¿Cómo te fue en esta prueba sobre mi Ferrari?

I hope you enjoyed it.

Espero que lo hayan disfrutado.

Now it's time to do a little review.

Ahora toca hacer un pequeño repaso.

Vanessa: Let's go back and read all of those sentences using the correct words that you

Vanessa: Regresemos y leamos todas esas oraciones usando las palabras correctas para que

can visually see it and also hear it one more time.

puedas verlas visualmente y también escucharlas una vez más.

I bought a new Ferrari yesterday.

Compré un nuevo Ferrari ayer.

I wanted a Ferrari because it's really fast.

Quería un Ferrari porque es muy rápido.

When I bought the car, it cost $300,000.

Cuando compré el auto, costaba $300,000.

I think I'm going to eat only rice and beans for one year.

Creo que voy a comer solo arroz y frijoles durante un año.

For my whole life, I had always dreamed of owning a Ferrari.

Durante toda mi vida, siempre soñé con tener un Ferrari.

Not only is my Ferrari beautiful, but it's also fun to drive.

Mi Ferrari no solo es hermoso, sino que también es divertido de conducir.

If I crashed the car, I think I would cry.

Si chocara el auto, creo que lloraría.

How did you do on this test?

¿Cómo te fue en esta prueba?

Let me know in the comments what your score was.

Déjame saber en los comentarios cuál fue tu puntuación.

Vanessa: Do you want to understand movies and TV shows and fast English speakers?

Vanessa: ¿Quieres entender películas y programas de televisión y hablantes rápidos de inglés?

Yes, of course you do, but there are countless reductions and linking in English that make

Sí, por supuesto que sí, pero hay innumerables reducciones y enlaces en inglés que lo

it difficult, so the best way to understand fast English conversations is to study fast

hacen difícil, así que la mejor forma de entender conversaciones rápidas en inglés es estudiar conversaciones rápidas en

English conversations, and that's what we're going to do today.

inglés, y eso es lo que vamos a hacer hoy.

We're going to be listening to five quick English conversations and I'm going to give

Vamos a escuchar cinco conversaciones rápidas en inglés y les

you three sentences for each conversation.

daré tres oraciones para cada conversación.

I want you to guess which sentence you hear in each conversation.

Quiero que adivines qué oración escuchas en cada conversación.

If this exercise is too easy for you, then this is my challenge.

Si este ejercicio es demasiado fácil para ti, entonces este es mi desafío.

I challenge you to not look at the screen, but to try to write every single word that

Te desafío a que no mires la pantalla, sino que trates de escribir cada palabra

you hear from that conversation.

que escuches de esa conversación.

This way, instead of listening for specific words that you already know will happen in

De esta manera, en lugar de escuchar palabras específicas que ya sabes que sucederán en

that conversation that I give to you, you're going to be trying to write just from your

esa conversación que te doy, tratarás de escribir solo con tus

listening skills every word that you hear.

habilidades auditivas cada palabra que escuches.

Vanessa: These conversations that you're about to hear are all part of the 30-day listening

Vanessa: Estas conversaciones que está a punto de escuchar son parte del

challenge pack four, which is open now until December 31st.

paquete cuatro del desafío de escucha de 30 días, que está abierto hasta el 31 de diciembre.

If you'd like to join hundreds of other English learners who are deciding to start the new

Si desea unirse a cientos de otros estudiantes de inglés que deciden comenzar el nuevo

year 2020 by improving your listening skills, great.

año 2020 mejorando sus habilidades auditivas, excelente.

You can click on the link up here or in the description to find out more about the listening

Puede hacer clic en el enlace aquí arriba o en la descripción para obtener más información sobre el

challenge.

desafío de escucha.

Vanessa: Are you ready to listen to the first conversation?

Vanessa: ¿Estás lista para escuchar la primera conversación?

I'm going to give you three sentences that I want you to listen for.

Voy a darte tres oraciones que quiero que escuches.

I want you to choose which one is going to be in the conversation.

Quiero que elijas cuál va a estar en la conversación.

Let's take a look at those sentences.

Echemos un vistazo a esas oraciones.

You didn't take it seriously.

No te lo tomaste en serio.

You didn't take in seriously.

No lo tomaste en serio.

You didn't take on seriously.

No lo tomaste en serio.

Let's listen to the conversation clip and I want you to choose, did you hear number

Escuchemos el clip de conversación y quiero que elijas, ¿escuchaste el número

one, two or three?

uno, dos o tres?

All right, let's listen a couple of times to the clip.

Muy bien, escuchemos un par de veces el clip.

Dan: I had probably kind of poor work ethic.

Dan: Probablemente tenía una ética de trabajo pobre.

Vanessa: Oh yeah?

vanessa: ah, ¿sí?

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Pero no tuve que esforzarme mucho en la escuela secundaria.

Vanessa: As in you could do okay in high school?

Vanessa: ¿Como si te fuera bien en la escuela secundaria?

Dan: I didn't have to study that much to get by in my high school because my high school

Dan: No tuve que estudiar mucho para salir adelante en mi escuela secundaria porque mi escuela secundaria

didn't have very high standards.

no tenía estándares muy altos.

Vanessa: Oh, I see.

vanessa: ay, ya veo.

Dan: I had probably kind of poor work ethic.

Dan: Probablemente tenía una ética de trabajo pobre.

Vanessa: Oh yeah?

vanessa: ah, ¿sí?

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Pero no tuve que esforzarme mucho en la escuela secundaria.

Vanessa: As in you could do okay and high school?

Vanessa: ¿Como si pudieras ir bien y la escuela secundaria?

Dan: I didn't have to study that much to get by in my high school because my high school

Dan: No tuve que estudiar mucho para salir adelante en mi escuela secundaria porque mi escuela secundaria

didn't have very high standards.

no tenía estándares muy altos.

Vanessa: Oh, I see.

vanessa: ay, ya veo.

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: ¿Qué frase escuchaste?

Did you hear number one, you didn't take it seriously?

¿Escuchaste el número uno, no lo tomaste en serio?

I hope so.

Eso espero.

In this conversation, Dan said that he didn't work really hard in high school and I kind

En esta conversación, Dan dijo que no trabajó muy duro en la escuela secundaria y

of clarified his statement by saying, "You didn't take it seriously."

aclaré su declaración diciendo: " No te lo tomaste en serio".

What is it in this sentence?

¿Qué hay en esta oración?

It's school, you didn't take school seriously.

Es la escuela, no te tomaste la escuela en serio.

This is a wonderful expression to take something seriously.

Esta es una expresión maravillosa para tomar algo en serio.

Let's listen to that clip again and now that you know which sentence you're listening for

Escuchemos ese clip nuevamente y ahora que sabe qué oración está escuchando

and you kind of know the general idea of the clip, hopefully, you'll be able to hear it

y conoce la idea general del clip, con suerte, podrá escucharlo

clear.

claramente.

Dan: I had probably kind of poor work ethic.

Dan: Probablemente tenía una ética de trabajo pobre.

Vanessa: Oh yeah?

vanessa: ah, ¿sí?

You didn't take it seriously?

¿No te lo tomaste en serio?

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Pero no tuve que esforzarme mucho en la escuela secundaria.

I had probably kind of poor work ethic.

Probablemente tenía una especie de mala ética de trabajo.

Vanessa: Oh yeah?

vanessa: ah, ¿sí?

You didn't take it seriously?

¿No te lo tomaste en serio?

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Pero no tuve que esforzarme mucho en la escuela secundaria.

Vanessa: Did you hear you didn't take it seriously?

Vanessa: ¿Escuchaste que no te lo tomaste en serio?

I hope so.

Eso espero.

Let's go on to quiz question number two.

Pasemos a la pregunta número dos del cuestionario.

While you listen to this clip, I want you to guess which one of these sentences you're

Mientras escuchas este clip, quiero que adivines cuál de estas oraciones estás

actually hearing.

escuchando en realidad.

Is it number one, you have be like five or six years old.

¿Es el número uno? Tienes que tener como cinco o seis años.

Number two, you have to be like five or six years old.

Número dos, tienes que tener como cinco o seis años.

Or number three, you have to been like five or six old.

O número tres, tienes que tener como cinco o seis años.

Let's listen to the clip and choose which one you're hearing.

Escuchemos el clip y elijamos cuál estás escuchando.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: ¿Entonces lo tienen para todas las edades?

James: Yes.

Jaime: Sí.

Well, I think you have to be a certain age.

Bueno, creo que tienes que tener cierta edad.

[Listen carefully!]

[¡Escucha atentamente!]

Vanessa: Oh, got you.

Vanessa: Oh, te entiendo.

So at least at that studio, are there quite a few adults who are a part of the program?

Entonces, al menos en ese estudio, ¿hay bastantes adultos que forman parte del programa?

James: Yes, there are definitely more people there.

James: Sí, definitivamente hay más gente allí.

I'm typically the oldest one in the place for the most part.

Por lo general, soy el mayor en el lugar en su mayor parte.

I'm 45.

Tengo 45 años.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: ¿Entonces lo tienen para todas las edades?

James: Yes.

Jaime: Sí.

Well, I think you have to be a certain age.

Bueno, creo que tienes que tener cierta edad.

[Listen carefully!]

[¡Escucha atentamente!]

Vanessa: Oh, got you.

Vanessa: Oh, te entiendo.

So at least at that studio, are there quite a few adults who are a part of the program?

Entonces, al menos en ese estudio, ¿hay bastantes adultos que forman parte del programa?

James: Yes, there are definitely more people there.

James: Sí, definitivamente hay más gente allí.

I'm typically the oldest one in the place for the most part.

Por lo general, soy el mayor en el lugar en su mayor parte.

I'm 45.

Tengo 45 años.

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: ¿Qué oración escuchaste?

Did you hear, number two, you have to be like five or six years old?

¿Escuchaste, número dos, tienes que tener como cinco o seis años?

Here in this clip, James is talking about the minimum age to participate in the martial

Aquí, en este clip, James habla sobre la edad mínima para participar en el

arts club that he's a part of.

club de artes marciales del que forma parte.

It's five or six years old.

Tiene cinco o seis años.

Did you also hear how old he is?

¿También escuchaste cuántos años tiene?

Hmm.

Mmm.

Did you catch that number?

¿Captaste ese número?

He said 45.

Dijo 45.

All right, we're going to listen to that key sentence a couple times so that you can hear

Muy bien, vamos a escuchar esa oración clave un par de veces para que puedas escuchar

you have to be like five or six years old.

que tienes que tener como cinco o seis años.

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: ¿Entonces lo tienen para todas las edades?

James: Yes.

Jaime: Sí.

Well, I think you have to be a certain age.

Bueno, creo que tienes que tener cierta edad.

You have to be like five or six years old.

Tienes que tener como cinco o seis años.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: ¿Entonces lo tienen para todas las edades?

James: Yes.

Jaime: Sí.

Well, I think you have to be a certain age.

Bueno, creo que tienes que tener cierta edad.

You have to be like five or six years old.

Tienes que tener como cinco o seis años.

Vanessa: Did you hear you have to be like five or six years old?

Vanessa: ¿Escuchaste que tienes que tener como cinco o seis años?

I hope so.

Eso espero.

Let's go on to quiz question number three.

Pasemos a la pregunta número tres del cuestionario.

I want you to listen for which one of these three sentences you here.

Quiero que escuches cuál de estas tres oraciones estás aquí.

Number one, she spent up living with me for seven months.

Número uno, pasó siete meses viviendo conmigo.

Number two, she went up living with me for seven months.

Número dos, se fue a vivir conmigo durante siete meses.

Number three, she ended up living with me for seven months.

Número tres, terminó viviendo conmigo durante siete meses.

Let's listen to the clip and I want you to choose which sentence you hear.

Escuchemos el clip y quiero que elijas qué oración escuchas.

David: Actually, when I was there, I met a girl from Montreal.

David: En realidad, cuando estuve allí, conocí a una chica de Montreal.

Chantelle, her name was.

Chantelle, su nombre era.

I saw her on the beach and I said, "Oh, she's beautiful.

La vi en la playa y dije: "Oh, es hermosa.

I must meet her."

Debo conocerla".

She spoke no English.

Ella no hablaba inglés.

I spoke no French.

Yo no hablaba francés.

Vanessa: Oh, that didn't matter.

Vanessa: Oh, eso no importaba.

David: She had a friend that was with her.

David: Tenía un amigo que estaba con ella.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and

Habían venido de Montreal para unas vacaciones de un par de semanas y

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

David: Actually, when I was there, I met a girl from Montreal.

David: En realidad, cuando estuve allí, conocí a una chica de Montreal.

Chantelle, her name was.

Chantelle, su nombre era.

I saw her on the beach and I said, "Oh, she's beautiful.

La vi en la playa y dije: "Oh, es hermosa.

I must meet her."

Debo conocerla".

She spoke no English.

Ella no hablaba inglés.

I spoke no French.

Yo no hablaba francés.

Vanessa: Oh, that didn't matter.

Vanessa: Oh, eso no importaba.

David: She had a friend that was with her.

David: Tenía un amigo que estaba con ella.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and

Habían venido de Montreal de vacaciones un par de semanas y

[Listen carefully!]

[¡Escucha con atención!]

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: ¿Qué frase escuchaste?

Did you hear number three?

¿Escuchaste el número tres?

She ended up living with me for seven months?

¿Terminó viviendo conmigo durante siete meses?

I hope so.

Eso espero.

In this quick conversation, David's talking about a special girl who he met and they didn't

En esta conversación rápida, David está hablando de una chica especial que conoció y no

speak the same language, but it didn't matter.

hablaban el mismo idioma, pero no importaba.

They lived together for seven months.

Vivieron juntos durante siete meses.

He uses a great phrasal verb to end up.

Él usa un gran verbo compuesto para terminar.

She ended up living with me for seven months.

Terminó viviendo conmigo durante siete meses.

We use this phrasal verb to end up to talk about a conclusion, but it's usually a surprising

Usamos este phrasal verb para terminar hablando de una conclusión, pero generalmente es una

conclusion.

conclusión sorprendente.

For example, I checked in to my flight to go to New York City and I ended up getting

Por ejemplo, me registré en mi vuelo para ir a la ciudad de Nueva York y terminé siendo

moved to first class.

trasladado a primera clase.

Whoa, this is a surprising conclusion because I didn't pay for first class, I didn't expect

Vaya, esta es una conclusión sorprendente porque no pagué por la primera clase, no

to be in first class.

esperaba estar en primera clase.

Maybe they had some extra seats or they needed to put someone else in the back of the plane,

Tal vez tenían algunos asientos adicionales o necesitaban poner a alguien más en la parte trasera del avión,

so we could say, "I ended up getting moved to first class."

para que pudiéramos decir: "Terminé siendo trasladado a primera clase".

Great.

Gran.

All right.

Todo bien.

Let's listen to that original clip again so that you can hear a little bit more accurately

Escuchemos de nuevo ese clip original para que puedan escuchar con un poco más de precisión

everything that we say.

todo lo que decimos.

David: She had a friend that was with her.

David: Tenía un amigo que estaba con ella.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and she ended up living

Habían venido de Montreal para unas vacaciones de un par de semanas y ella terminó viviendo

with me for seven months.

conmigo durante siete meses.

David: She had a friend that was with her.

David: Tenía un amigo que estaba con ella.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and she ended up living

Habían venido de Montreal para unas vacaciones de un par de semanas y ella terminó viviendo

with me for seven months.

conmigo durante siete meses.

Vanessa: Did you hear ended up?

Vanessa: ¿Escuchaste que terminó?

I hope so.

Eso espero.

Let's go on to quiz question number four.

Pasemos a la pregunta número cuatro del cuestionario.

I want you to listen for which one of these three sentences you're about to hear.

Quiero que escuches cuál de estas tres oraciones estás a punto de escuchar.

Number one, I just kind of self got myself the rest.

Número uno, simplemente me compré el resto.

Number two, I just kind of self taught myself the rest.

Número dos, simplemente aprendí por mi cuenta el resto.

Number three, I just kind of self bought myself the rest.

Número tres, simplemente me compré el resto.

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Jesse: It actually started with a friend of mine that was not Cherokee at all.

Jesse: De hecho, comenzó con un amigo mío que no era Cherokee en absoluto.

Even though she had no native American heritage, she was still interested in it.

A pesar de que no tenía herencia nativa americana, todavía estaba interesada en eso.

She taught me and I make the rooms with different types of sticks, all different types.

Ella me enseñó y hago las habitaciones con diferentes tipos de palos, todos diferentes tipos.

Vanessa: Yeah, it looks definitely natural.

Vanessa: Sí, definitivamente se ve natural.

Jesse: All different types.

Jesse: Todos los tipos diferentes.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Se dedicó a hacer atrapasueños.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (afirmativo).

And she showed me and then [Listen carefully!]

Y ella me mostró y luego [¡Escucha con atención!]

Jesse: It actually started with a friend of mine that was not Cherokee at all.

Jesse: En realidad comenzó con un amigo mío que no era Cherokee en absoluto.

Even though she had no native American heritage, she was still interested in it.

A pesar de que no tenía herencia nativa americana, todavía estaba interesada en eso.

She taught me and I make the rooms with different types of sticks, all different types.

Ella me enseñó y hago las habitaciones con diferentes tipos de palos, todos diferentes tipos.

Vanessa: It looks definitely natural.

Vanessa: Se ve definitivamente natural.

Jesse: All different types.

Jesse: Todos los tipos diferentes.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Se dedicó a hacer atrapasueños.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (afirmativo).

And she showed me and then [Listen carefully!]

Y ella me mostró y luego [¡Escucha con atención!]

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: ¿Qué frase escuchaste?

Did you hear number two?

¿Escuchaste el número dos?

I just kind of self taught myself the rest?

¿Simplemente me aprendí a mí mismo el resto?

I hope so.

Eso espero.

In this quick conversation clip, Jesse is talking about learning a native American craft

En este clip de conversación rápida, Jesse habla sobre aprender un oficio nativo americano

called dream catchers.

llamado atrapasueños.

She explains that her friend who has no native American heritage taught her some basics about

Ella explica que su amiga, que no tiene ascendencia nativa americana, le enseñó algunos conceptos básicos sobre

how to make them, but Jessie self-taught.

cómo hacerlos, pero Jessie fue autodidacta.

She taught herself the rest.

Ella se enseñó a sí misma el resto.

What is this expression, the rest, mean?

¿Qué significa esta expresión, las demás?

This means that she learned the remaining part by herself.

Esto significa que aprendió la parte restante por sí misma.

For example, I cleaned most of my house in the morning and then I cleaned the rest in

Por ejemplo, limpiaba la mayor parte de mi casa por la mañana y luego limpiaba el resto por

the afternoon.

la tarde.

I cleaned the remaining part of my house in the afternoon.

Limpié la parte restante de mi casa por la tarde.

All right.

Todo bien.

Let's listen to that original clip again so that you can hear and hopefully catch those

Escuchemos ese clip original nuevamente para que pueda escuchar y, con suerte, captar esas

expressions.

expresiones.

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Se dedicó a hacer atrapasueños.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (afirmativo).

And she showed me and then I just kind of self taught myself the rest.

Y ella me mostró y luego yo solo aprendí el resto.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Se dedicó a hacer atrapasueños.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (afirmativo).

And she showed me and then I just kind of self taught myself the rest.

Y ella me mostró y luego yo solo aprendí el resto.

Vanessa: Did you hear I just kind of self taught myself the rest?

Vanessa: ¿Escuchaste que aprendí por mi cuenta el resto?

I hope so.

Eso espero.

Let's move on to the final quiz question number five.

Pasemos a la pregunta final del cuestionario número cinco.

This one's a little bit tricky because we speak at the same time as each other, but

Este es un poco complicado porque hablamos al mismo tiempo, pero

you've got it.

lo tienes.

Listen carefully.

Escucha cuidadosamente.

Which one of these three sentences are you going to hear?

¿Cuál de estas tres frases vas a escuchar?

Number one, they're coming to the restaurant to avoid that.

Número uno, vienen al restaurante para evitar eso.

Number two, they come in to the restaurant to avoid that.

Número dos, entran al restaurante para evitar eso.

Number three, they're come to the restaurant to avoid that.

Número tres, han venido al restaurante para evitar eso.

Let's listen.

Vamos a escuchar.

Kevin: I'd never got an autograph except one time in all these years and it was from David

Kevin: Nunca obtuve un autógrafo excepto una vez en todos estos años y fue de David

Bowie, because my chef was in love with David Bowie and it was just a big deal.

Bowie, porque mi chef estaba enamorado de David Bowie y fue un gran problema.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when [Listen carefully!]

Vanessa: Sí, no puedes ser el paparazzi cuando [¡Escucha con atención!]

Kevin: Right.

Kevin: Correcto.

Vanessa: ... [Listen carefully!]

Vanessa: ... [¡Escucha con atención!]

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: Es decir, los turistas se enteran de dónde están.

Kevin: I'd never got an autograph except one time in all these years and it was from David

Kevin: Nunca obtuve un autógrafo excepto una vez en todos estos años y fue de David

Bowie, because my chef was in love with David Bowie and it was just a big deal.

Bowie, porque mi chef estaba enamorado de David Bowie y fue un gran problema.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when [Listen carefully!]

Vanessa: Sí, no puedes ser el paparazzi cuando [¡Escucha con atención!]

Kevin: Right.

Kevin: Correcto.

Vanessa: . [Listen carefully!]

Vanesa: . [¡Escucha con atención!]

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: Es decir, los turistas descubren dónde están.

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: ¿Qué frase escuchaste?

Did you hear sentence number one?

¿Escuchaste la oración número uno?

They're coming to the restaurant to avoid that?

¿Vienen al restaurante para evitar eso?

I hope so.

Eso espero.

In this conversation clip, Kevin is talking about his experience as a server in one of

En este clip de conversación, Kevin habla sobre su experiencia como mesero en uno de

the most popular restaurants in Hollywood where celebrities like to go to avoid tourists,

los restaurantes más populares de Hollywood donde a las celebridades les gusta ir para evitar a los turistas,

to avoid paparazzi.

para evitar a los paparazzi.

It's kind of a hidden spot where they can feel safe.

Es una especie de lugar escondido donde pueden sentirse seguros.

The second sentence that you were listening for, they come in to the restaurant to avoid

La segunda oración que estabas escuchando, ellos entran al restaurante para evitar

that, it's grammatically correct, but it's not what I said.

eso, es gramaticalmente correcta, pero no es lo que dije.

So make sure you're listening for exactly what I said.

Así que asegúrese de escuchar exactamente lo que dije.

They're coming to the restaurant to avoid that.

Vienen al restaurante para evitar eso.

All right, let's listen to that quick clip again so that you can pick up on this expression.

Muy bien, escuchemos ese clip rápido de nuevo para que puedas captar esta expresión.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when they're coming to the restaurant-

Vanessa: Sí, no puedes ser los paparazzi cuando vienen al restaurante.

Kevin: Right.

Kevin: Correcto.

Vanessa: ... to avoid that.

Vanessa: ... para evitar eso.

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: Quiero decir, los turistas descubren dónde están.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when they're coming to the restaurant-

Vanessa: Sí, no puedes ser los paparazzi cuando vienen al restaurante.

Kevin: Right.

Kevin: Correcto.

Vanessa: ... to avoid that.

Vanessa: ... para evitar eso.

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: Quiero decir, los turistas descubren dónde están.

Vanessa: How did you do?

vanessa: como te fue

Did you hear they're coming to the restaurant to avoid that?

¿Escuchaste que vienen al restaurante para evitar eso?

I hope so.

Eso espero.

How did you do on this quiz?

¿Cómo te fue en este cuestionario?

Let me know in the comments what was your score.

Déjame saber en los comentarios cuál fue tu puntuación.

Did you get all of them correct, or maybe none?

¿Los acertaste todos correctamente, o tal vez ninguno?

I hope that you can do this quiz again and again so that you can test your listening

Espero que puedas hacer este cuestionario una y otra vez para que puedas probar tus

skills.

habilidades auditivas.

If the quiz was easy, like I mentioned at the beginning, go back, don't look at those

Si la prueba fue fácil, como mencioné al principio, regrese, no mire esas

sample sentences, but just listen to the audio and try to write exactly what you hear.

oraciones de muestra, solo escuche el audio e intente escribir exactamente lo que escucha.

See if you can pick up on every single word without any hints from me.

Vea si puede captar cada palabra sin ninguna pista de mi parte.

Vanessa: So your goal is to be a fluent English speaker, but what does that mean?

Vanessa: Entonces, tu objetivo es hablar inglés con fluidez, pero ¿qué significa eso?

Today, I want to give you a little fluency test.

Hoy, quiero darles una pequeña prueba de fluidez.

This isn't going to be like tests that you had in high school with grammar and vocabulary.

Esto no va a ser como las pruebas que tenías en la escuela secundaria con gramática y vocabulario.

I know people who have a great degree in English or they get the highest scores on English

Conozco personas que tienen un gran título en inglés o que obtienen los puntajes más altos en los exámenes de inglés

exams, but they're still not fluent English speakers, so this is a real test to tell if

, pero aún no hablan inglés con fluidez, por lo que esta es una prueba real para saber si

you're really fluent.

realmente hablas inglés con fluidez.

Vanessa: I'm here in my sunny backyard to share 10 fluency statements with you.

Vanessa: Estoy aquí en mi soleado patio trasero para compartir contigo 10 declaraciones de fluidez.

If you can say yes to each of these statements, then congratulations, you're a fluent English

Si puede decir que sí a cada una de estas afirmaciones, entonces felicidades, habla inglés con

speaker.

fluidez.

But if there are any statements that you can't say yes to, this is what I want you to do.

Pero si hay alguna declaración a la que no puede decir que sí, esto es lo que quiero que haga.

I want you to write down that statement, either on paper or mentally, and I want you to create

Quiero que escribas esa declaración, ya sea en papel o mentalmente, y quiero que crees

some specific actions that you can take to increase that statement so that you can say

algunas acciones específicas que puedes tomar para aumentar esa declaración para que puedas decir que

yes to that statement.

sí a esa declaración.

Throughout today's lesson, I'm going to be giving you some actionable tips so that you

A lo largo de la lección de hoy, le daré algunos consejos prácticos para que

can follow through and really increase your overall English fluency.

pueda seguir adelante y realmente aumentar su fluidez general en inglés.

Vanessa: Are you ready to get started with fluency statement number one?

Vanessa: ¿Estás lista para comenzar con la declaración de fluidez número uno?

Test yourself.

Pruébate.

I can smoothly have a conversation about almost any topic in English.

Puedo tener una conversación sin problemas sobre casi cualquier tema en inglés.

This is essential.

Esto es esencial.

In your native language, you can probably talk about your vacation and then instantly

En su idioma nativo, probablemente pueda hablar sobre sus vacaciones y luego

jump to talking about how public transportation is always late.

pasar a hablar instantáneamente sobre cómo el transporte público siempre llega tarde.

You can easily jump from topic to topic without much hesitation.

Puede saltar fácilmente de un tema a otro sin dudarlo mucho.

So this is what you need to do in English as well to be fluent.

Así que esto es lo que necesitas hacer en inglés también para hablar con fluidez.

Of course, there will be topics that you won't be able to talk about smoothly in English,

Por supuesto, habrá temas de los que no podrá hablar con fluidez en inglés,

but those should also be topics that you can't talk about smoothly in your native language.

pero esos también deberían ser temas de los que no pueda hablar con fluidez en su idioma nativo.

Vanessa: For example, last week, I was talking with my friend about a Star Wars movie.

Vanessa: Por ejemplo, la semana pasada estaba hablando con mi amiga sobre una película de Star Wars.

I don't know much about Star Wars movies, but I was trying to have a conversation with

No sé mucho sobre las películas de Star Wars, pero estaba tratando de tener una conversación con

her about it and I was trying to explain, "You know that guy who wears the white suit,

ella al respecto y estaba tratando de explicarle: "¿Conoces a ese tipo que usa el traje blanco

he's kind of like a soldier?"

, es como un soldado?"

I couldn't remember the word Stormtrooper.

No podía recordar la palabra Stormtrooper.

And so she said, "Oh, do you mean Stormtrooper?"

Y entonces ella dijo: "Oh, ¿te refieres a Stormtrooper?"

Great.

Gran.

We continued our conversation even though I didn't know exactly what that word is.

Continuamos nuestra conversación a pesar de que no sabía exactamente cuál era esa palabra.

So if you don't know a word in your native language or you feel uncomfortable talking

Entonces, si no sabe una palabra en su idioma nativo o se siente incómodo hablando

about a topic in your native language, it's okay if it's the same in English, but those

de un tema en su idioma nativo, está bien si es lo mismo en inglés, pero esos

two should be a balance.

dos deben ser un equilibrio.

Vanessa: Fluency statement number two, I can think in English and not translate in my head.

Vanessa: Declaración de fluidez número dos, puedo pensar en inglés y no traducir en mi cabeza.

I like to think of it like a light switch.

Me gusta pensar en ello como un interruptor de luz.

You can turn it on for English or off for English.

Puede activarlo para inglés o desactivarlo para inglés.

When someone says a word in my second language, in French, when someone says Paris with a

Cuando alguien dice una palabra en mi segundo idioma, en francés, cuando alguien dice París con

French accent, my brain immediately switches to French because it was kind of triggered

acento francés, mi cerebro inmediatamente cambia a francés porque fue provocado

by that French sounding word.

por esa palabra que suena en francés.

But if you said Paris with an English accent, well, it doesn't make my brain start to think

Pero si dijiste París con acento inglés, bueno, eso no hace que mi cerebro comience a pensar

in French.

en francés.

So this is kind of like the light switch idea.

Así que esto es como la idea del interruptor de luz.

It is on or off, and you need to be able to keep English on so that you're not translating

Está activado o desactivado, y debe poder mantener el inglés activado para que no esté traduciendo

in your head.

en su cabeza.

So when you're speaking in English but you can't remember a word, let's say that you're

Entonces, cuando hablas en inglés pero no puedes recordar una palabra, digamos que me estás

telling me about a car accident that you had yesterday.

contando sobre un accidente automovilístico que tuviste ayer.

You might say, "I was driving and then a bird flew at my car and I drove into a," and you

Podrías decir: "Estaba conduciendo y luego un pájaro voló hacia mi auto y choqué contra un", y

can't remember the word, so you explain it in English.

no puedes recordar la palabra, así que la explicas en inglés.

Vanessa: "You know that dip or that hole on the side of the road, usually for water or

Vanessa: "¿Conoces ese bache o ese hoyo al costado de la carretera, generalmente para agua o

rain?"

lluvia?"

And then your friend says, "A ditch?"

Y luego tu amigo dice: "¿Una zanja?"

And you say, "Yes, I drove into a ditch."

Y dices: "Sí, me metí en una zanja".

You explained the word ditch in English instead of immediately saying it in your native language

Explicaste la palabra zanja en inglés en lugar de decirla inmediatamente en tu idioma nativo

because the light switch was turned on to English.

porque el interruptor de la luz estaba en inglés.

You probably couldn't even remember that word in your native language because you weren't

Probablemente ni siquiera podías recordar esa palabra en tu idioma nativo porque no estabas

thinking in your native language, you weren't translating in your native language.

pensando en tu idioma nativo, no estabas traduciendo en tu idioma nativo.

Instead, your brain was all in English, and you just didn't know that word ditch.

En cambio, tu cerebro estaba todo en inglés, y simplemente no conocías esa palabra.

So instead, you're trying to explain it in English.

Entonces, en cambio, estás tratando de explicarlo en inglés.

Vanessa: If you've ever had this happen to you, it's the strangest sensation.

Vanessa: Si alguna vez te ha pasado esto, es la sensación más extraña.

I remember one time, I ripped my shirt and I was trying to ask my French friend if she

Recuerdo una vez, rasgué mi camisa y estaba tratando de preguntarle a mi amiga francesa si

had a thread to sew it, but I couldn't remember the word thread, [foreign language 01:55:31].

tenía un hilo para coserla, pero no podía recordar la palabra hilo, [idioma extranjero 01:55:31].

So I just tried to explain it, but do you know what?

Así que solo traté de explicarlo, pero ¿ sabes qué?

I couldn't remember the English word for it either.

Tampoco podía recordar la palabra en inglés para eso.

It's as if English was completely turned off and instead, my brain was turned on to the

Es como si el inglés se apagara por completo y, en cambio, mi cerebro se encendiera en el

other language.

otro idioma.

So if you have experienced this, congratulations, you're fluent.

Así que si has experimentado esto, felicidades, hablas con fluidez.

Vanessa: The third fluency statement is I can use English all day and not feel tired.

Vanessa: La tercera declaración de fluidez es que puedo usar el inglés todo el día y no sentirme cansada.

Of course, if you have a busy, busy, busy day in your native language, you're going

Por supuesto, si tiene un día muy ocupado en su idioma nativo,

to feel tired.

se sentirá cansado.

But when you use English normally throughout a normal day, you shouldn't feel tired at

Pero cuando usas inglés normalmente durante un día normal, no deberías sentirte cansado

the end of the day.

al final del día.

This means...

Esto significa...

Vanessa: ... Day, you shouldn't feel tired at the end of the day.

Vanessa: ... Día, no deberías sentirte cansada al final del día.

This means that you listened to English radio on the way to work.

Esto significa que escuchaste la radio en inglés de camino al trabajo.

You spoke with your coworkers in English.

Hablaste con tus compañeros de trabajo en inglés.

You used an English recipe to cook for dinner and in these situations you're not mentally

Usaste una receta en inglés para cocinar para la cena y en estas situaciones no estás mentalmente

exhausted because it's tough to think in English.

agotado porque es difícil pensar en inglés.

Instead, if you feel comfortable and not tired, congratulations, you're fluent.

En cambio, si te sientes cómodo y no cansado, felicidades, hablas con fluidez.

Vanessa: The fourth fluency statement is, "I can speak and other people don't slow down

Vanessa: La cuarta declaración de fluidez es: "Puedo hablar y otras personas no reducen la velocidad de

their speaking for me."

su habla por mí".

This is a great way to test your English fluency.

Esta es una excelente manera de evaluar su fluidez en inglés.

When you have a conversation with someone else, if you can tell that they're using different

Cuando tiene una conversación con otra persona, si puede darse cuenta de que está usando un

language for you compared with other people in your conversation, it means that they don't

idioma diferente para usted en comparación con otras personas en su conversación, significa que no lo

see you as a fluent English speaker.

ven como un hablante de inglés fluido.

But, when someone can speak with you without slowing down because they realize, "Oh, you

Pero, cuando alguien puede hablar contigo sin disminuir la velocidad porque se da cuenta, "Oh,

can understand.

puedes entender

It's going to be fine.

. Va a estar bien.

We're going to be able to have a normal conversation."

Vamos a poder tener una conversación normal".

Great.

Gran.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: This is especially true when you're speaking with someone who isn't an English

Vanessa: Esto es especialmente cierto cuando estás hablando con alguien que no es

teacher.

profesor de inglés.

English teachers tend to slow down when they're speaking with an English learner because it's

Los profesores de inglés tienden a reducir la velocidad cuando hablan con un estudiante de inglés porque es

part of our job.

parte de nuestro trabajo.

But when you're talking with someone who's not an English teacher...

Pero cuando estás hablando con alguien que no es profesor de inglés...

Maybe you're talking to customer service on the phone about a problem that you had with

Tal vez estás hablando con el servicio de atención al cliente por teléfono sobre un problema que tuviste con

a product, or maybe you're talking with a cashier at the grocery store.

un producto, o tal vez estás hablando con un cajero en la tienda de comestibles. .

If they speak with you at a normal speed, the same speed that they're talking with everyone

Si hablan contigo a una velocidad normal, la misma velocidad a la que hablan con todos los

else at, great.

demás, genial.

Congratulations, you're fluent.

Enhorabuena, hablas con fluidez.

Vanessa: Our fifth fluency statement is, "I can say something but I can't explain the

Vanessa: Nuestra quinta declaración de fluidez es: " Puedo decir algo, pero no puedo explicar la

grammar because it just feels right."

gramática porque se siente bien".

If you're speaking but you have no idea why you correctly used, "I have eaten," instead

Si estás hablando pero no tienes idea de por qué usaste correctamente "he comido" en lugar

of, "I ate," well, great.

de "comí", genial.

That means that you've internalized the grammar.

Eso significa que has interiorizado la gramática.

Maybe you can't explain why this was correct and why that one's not correct.

Tal vez no puedas explicar por qué esto fue correcto y por qué ese no es correcto.

You've just internalized it.

Lo acabas de interiorizar.

Great.

Gran.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: A good way to test this is by writing the same way that you speak.

Vanessa: Una buena manera de probar esto es escribiendo de la misma manera que hablas.

You could just ask yourself the question, "What did you do this weekend?"

Podrías simplemente hacerte la pregunta, "¿Qué hiciste este fin de semana?"

And as you're writing your answer, try to write exactly in the same way that you would

Y mientras escribe su respuesta, intente escribir exactamente de la misma manera que

speak.

hablaría.

"Well, this weekend, I went to a friend's house and then I decided to leave early because

"Bueno, este fin de semana fui a la casa de un amigo y luego decidí irme temprano porque

I was feeling a little bit under the weather."

me sentía un poco mal".

And as you're writing this, are you thinking about the specific grammar verb tenses, about

Y mientras escribe esto, ¿está pensando en los tiempos verbales gramaticales específicos, en

the sentence structure, or are you just writing naturally and correctly?

la estructura de la oración, o simplemente está escribiendo de forma natural y correcta?

And this is the same way that you're speaking.

Y esta es la misma forma en que estás hablando.

If you have internalized English grammar and you can use it correctly without thinking

Si has interiorizado la gramática inglesa y puedes utilizarla correctamente sin pensar

about the rules, congratulations.

en las reglas, enhorabuena.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: The sixth fluency statement is, "I can be myself."

Vanessa: La sexta declaración de fluidez es: " Puedo ser yo misma".

I hear a lot of my English students say that they want to accurately express themselves

Escucho a muchos de mis estudiantes de inglés decir que quieren expresarse con precisión

in English.

en inglés.

And when I hear them say this, what it makes me think is, "I want to be myself in English."

Y cuando los escucho decir esto, lo que me hace pensar es: "Quiero ser yo mismo en inglés".

You want to show your same personality in English as you have in your native language.

Quieres mostrar tu misma personalidad en inglés que tienes en tu lengua materna.

So, if you're clever and humorous in your native language, you want to also be clever

Entonces, si eres inteligente y gracioso en tu lengua materna, también querrás ser inteligente

and humorous in English.

y gracioso en inglés.

If you're kind and thoughtful in your native language, well, you want to also show those

Si eres amable y atento en tu lengua materna, también querrás mostrar esos

character traits in English as you speak.

rasgos de carácter en inglés mientras hablas.

When you feel like your true self is showing in English, congratulations.

Cuando sientas que tu verdadero yo se muestra en inglés, felicidades.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: A good way to practice this is by following the steps that I mention in this

Vanessa: Una buena manera de practicar esto es siguiendo los pasos que menciono en este

video up here about how to start speaking English without fear.

video aquí arriba sobre cómo empezar a hablar inglés sin miedo.

Make sure you check out that lesson.

Asegúrate de revisar esa lección.

Vanessa: Fluency statement number seven.

Vanessa: Declaración de fluidez número siete.

"I can watch English TV shows and movies without subtitles, just like a native English speaker."

"Puedo ver programas de televisión y películas en inglés sin subtítulos, como un hablante nativo de inglés".

In my opinion, I feel like TV shows and movies are a little bit more difficult to understand

En mi opinión, siento que los programas de televisión y las películas son un poco más difíciles de entender

than just daily conversation because it's scripted.

que una simple conversación diaria porque tienen un guión.

They use sometimes words and humor that's extra clever or extra advanced, but if this

A veces usan palabras y humor que son muy inteligentes o muy avanzados, pero si esto

is something that you want to do and you can actually watch movies and TV shows without

es algo que quieres hacer y puedes ver películas y programas de televisión sin

subtitles, congratulations.

subtítulos, felicidades.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: If you'd like to take it to the next level and be able to understand movies and

Vanessa: Si desea pasar al siguiente nivel y poder comprender películas y

TV shows, but also be able to talk about them, make sure you check out this lesson I made

programas de televisión, pero también poder hablar sobre ellos , asegúrese de consultar esta lección que hice

here about how to talk about movies and TV shows in English.

aquí sobre cómo hablar sobre películas y Programas de televisión en inglés.

You'll learn a lot of great phrases and expressions so that you can enjoy those activities and

Aprenderás muchas frases y expresiones geniales para que puedas disfrutar de esas actividades y

then talk about them in English with other people.

luego hablar de ellas en inglés con otras personas.

Vanessa: Fluency statement number eight.

Vanessa: Declaración de fluidez número ocho.

"I can understand different accents in English, native and non-native."

"Puedo entender diferentes acentos en inglés, nativos y no nativos".

A lot of you need to use English for your jobs and that's great.

Muchos de ustedes necesitan usar el inglés para sus trabajos y eso es genial.

That's a great way to be able to use English on a daily basis.

Esa es una excelente manera de poder usar el inglés a diario.

Some of you work with Americans, British people, Australians.

Algunos de ustedes trabajan con estadounidenses, británicos, australianos.

But a lot of you work with non-native English speakers.

Pero muchos de ustedes trabajan con hablantes de inglés no nativos.

People from Germany, Indonesia, Brazil, all places around the world.

Gente de Alemania, Indonesia, Brasil, todos los lugares del mundo.

When you can understand all English accents, congratulations.

Cuando puedas entender todos los acentos ingleses, felicidades.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: I remember the first time that I heard someone speaking French from Canada

Vanessa: Recuerdo la primera vez que escuché a alguien hablar francés de Canadá

and I realized, "Oh, the way that they speak is different than the way I hear people speaking

y me di cuenta: "Oh, la forma en que hablan es diferente a la forma en que escucho a la gente hablar

in France."

en Francia".

When I could hear that they had a different accent, I felt so proud of myself because

Cuando pude escuchar que tenían un acento diferente, me sentí muy orgullosa de mí misma porque

I realized, "I can understand them and I can understand that they have a different accent

me di cuenta: "Puedo entenderlos y puedo entender que tienen un acento

than what I'm used to hearing in France."

diferente al que estoy acostumbrado a escuchar en Francia".

Vanessa: This can be a tough skill to master, but with YouTube, there's a great way to do

Vanessa: Esta puede ser una habilidad difícil de dominar, pero con YouTube, hay una excelente manera de

this.

hacerlo.

If you have some coworkers who are from Germany and you often speak with them in English,

Si tiene algunos compañeros de trabajo que son de Alemania y a menudo habla con ellos en inglés

you can try to watch videos of Germans speaking English on YouTube.

, puede intentar ver videos de alemanes hablando inglés en YouTube.

That way you can feel comfortable with the way they speak, the language choice, the accent,

De esa manera, puede sentirse cómodo con la forma en que hablan, la elección del idioma, el acento,

the intonation.

la entonación.

You can just test yourself with YouTube and kind of train so that when you speak with

Puedes probarte a ti mismo con YouTube y entrenar para que cuando hables con

your German coworker in English, great.

tu compañero de trabajo alemán en inglés, genial.

You're already prepared.

Ya estás preparado.

Vanessa: Fluency statement number nine.

Vanessa: Declaración de fluidez número nueve.

"I can understand humor and jokes."

"Puedo entender el humor y las bromas".

Of course, the humor and jokes may not be funny to you, but at least you understand

Por supuesto, el humor y los chistes pueden no ser divertidos para ti, pero al menos entiendes

why they're supposed to be funny.

por qué se supone que son divertidos.

There's nothing worse than sitting at a dining room table with a lot of English speakers

No hay nada peor que sentarse en la mesa de un comedor con muchos angloparlantes

and they're all laughing and having a good time, laughing at jokes, and then you're just

y todos se ríen y se divierten , se ríen de las bromas, y luego estás

sitting there thinking, "I have no idea what's funny.

sentado pensando: "No tengo idea de lo que es gracioso.

Why are they laughing?"

¿Por qué se están riendo?"

You feel really left out and lonely, but on the other hand, there's nothing better than

Te sientes realmente marginado y solo, pero por otro lado, no hay nada mejor que

understanding the humor and laughing with them.

entender el humor y reírte con ellos.

It's a great way to bond, to form relationships.

Es una excelente manera de vincularse, de formar relaciones.

When you can understand humor and jokes in English, congratulations.

Cuando puedas entender el humor y los chistes en inglés, felicidades.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: Fluency statement number 10.

Vanessa: Declaración de fluidez número 10.

"I can read an article, listen to a podcast, watch a movie in English, and forget what

"Puedo leer un artículo, escuchar un podcast, ver una película en inglés y olvidar en qué

language it was in."

idioma estaba".

This is such a strange sensation when this happens.

Esta es una sensación tan extraña cuando esto sucede.

I remember one time I was listening to a French podcast while I was cooking dinner, and then

Recuerdo una vez que estaba escuchando un podcast en francés mientras preparaba la cena y luego,

during dinner I was asking Dan, my husband, some questions about the podcast.

durante la cena, le hice algunas preguntas a Dan, mi esposo, sobre el podcast.

He doesn't speak French.

Él no habla francés.

And he looked at me like, "What are you talking about?"

Y él me miró como, "¿De qué estás hablando?"

And then I realized, "Oh yeah, I forgot.

Y luego me di cuenta: "Oh, sí, lo olvidé.

That podcast was in French, so you couldn't understand it."

Ese podcast estaba en francés, así que no podías entenderlo".

So when you can seamlessly jump from one language to the other, congratulations.

Así que cuando puedas saltar sin problemas de un idioma a otro, felicidades.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: There's one movie called Paris, Je T’aime, and it's a movie about different

Vanessa: Hay una película llamada París, Je T'aime, y es una película sobre diferentes

areas in the city of Paris.

áreas de la ciudad de París.

And in this movie, a lot of the characters speak in English and then jump immediately

Y en esta película, muchos de los personajes hablan en inglés y luego saltan inmediatamente

to French.

al francés.

And I remember watching that movie and listening to all the different languages that they were

Y recuerdo ver esa película y escuchar todos los diferentes idiomas que

speaking and realizing, "I can understand this.

hablaban y darme cuenta: "Puedo entender esto.

I'm so happy.

Estoy muy feliz.

I don't have to use subtitles for part of it, or feel uncomfortable when they switched

No tengo que usar subtítulos en parte, o sentirme incómodo cuando cambiado

to French."

a francés".

Because I could easily understand both languages, I felt so happy and so proud of myself.

Debido a que podía entender fácilmente ambos idiomas, me sentí tan feliz y tan orgullosa de mí misma.

And I want you to have that as well.

Y quiero que tú también tengas eso.

So, if you can understand a podcast, a movie, a TV show, read an article, and then forget,

Entonces, si puedes entender un podcast, una película, un programa de televisión, leer un artículo y luego olvidarte de

"Oh yeah, it was an English," congratulations.

"Oh, sí, era un inglés", felicitaciones.

You're fluent.

Eres fluido.

Vanessa: So now I have a question for you.

Vanessa: Entonces ahora tengo una pregunta para ti.

In the comments, let me know what is your fluency score according to this test?

En los comentarios, hágame saber cuál es su puntaje de fluidez según esta prueba.

Can you relatively use grammatical structures without thinking, but it's difficult for you

¿Puedes usar relativamente estructuras gramaticales sin pensar, pero te resulta

to understand all accents in English?

difícil entender todos los acentos en inglés?

I want you to take actionable steps so that you can say, "Yes," to each one of these 10

Quiero que tome medidas prácticas para que pueda decir "Sí" a cada una de estas 10

fluency statements.

declaraciones de fluidez.

Vanessa: Do you have good pronunciation?

Vanessa: ¿Tienes buena pronunciación?

How do you know?

¿Cómo lo sabes?

The best way to test your pronunciation is to speak with someone else and see if they

La mejor manera de probar tu pronunciación es hablar con alguien más y ver si te

can understand you, because understanding is the purpose of pronunciation and of speaking.

puede entender, porque la comprensión es el propósito de la pronunciación y del habla.

But unfortunately, here on YouTube, I can't listen to you.

Pero desafortunadamente, aquí en YouTube, no puedo escucharte.

Maybe YouTube will create that technology someday in the future.

Quizás YouTube cree esa tecnología algún día en el futuro.

So for now, I'd like to give you a different type of pronunciation test.

Entonces, por ahora, me gustaría darle un tipo diferente de prueba de pronunciación.

Vanessa: The next best way to test your pronunciation is to shadow or imitate exactly after a native

Vanessa: La siguiente mejor manera de probar su pronunciación es seguir o imitar exactamente a un

speaker, so that you can see if your pronunciation is similar to mine.

hablante nativo, para que pueda ver si su pronunciación es similar a la mía.

Is it different?

¿Es diferente?

What are the specific areas that are difficult for you?

¿Cuáles son las áreas específicas que son difíciles para ti?

I'm going to be testing your pronunciation on 16 challenging words.

Voy a poner a prueba tu pronunciación con 16 palabras desafiantes.

But the best way to test your pronunciation is not with individual words, but with a whole

Pero la mejor manera de probar tu pronunciación no es con palabras individuales, sino con una

sentence.

oración completa.

So this is what we're going to do.

Así que esto es lo que vamos a hacer.

I'm going to show you a challenge sentence that uses four difficult words, and this is

Voy a mostrarles una oración de desafío que usa cuatro palabras difíciles, y esto es

what I want you to do.

lo que quiero que hagan.

I want you to say that sentence out loud before I talk about anything.

Quiero que digas esa frase en voz alta antes de que hable de nada.

Vanessa: This is your original pronunciation.

Vanessa: Esta es tu pronunciación original.

I want you to hear your original pronunciation, and then I'm going to read that sentence,

Quiero que escuches tu pronunciación original, y luego voy a leer esa oración,

but I'm going to mispronounce one word.

pero voy a pronunciar mal una palabra.

I want you to guess which word is mispronounced.

Quiero que adivines qué palabra está mal pronunciada.

There are sometimes multiple ways to pronounce each word.

A veces hay varias formas de pronunciar cada palabra.

But I want you to be listening for what is the most natural way to pronounce each word

Pero quiero que estés atento a cuál es la forma más natural de pronunciar cada palabra

in fast English.

en inglés rápido.

Vanessa: And finally, I'm going to be saying the sentence correctly, and I want you to

Vanessa: Y finalmente, voy a decir la oración correctamente, y quiero

be able to say it with me.

que puedas decirla conmigo.

So I want you to repeat the correct sentence with me.

Así que quiero que repitas la oración correcta conmigo.

Are you ready to get started with sentence number one?

¿Estás listo para comenzar con la oración número uno?

Let's do it.

Vamos a hacerlo.

Vanessa: This is sentence number one.

Vanessa: Esta es la oración número uno.

I want you to say this sentence all by yourself.

Quiero que digas esta frase tú solo.

Test your original pronunciation.

Pon a prueba tu pronunciación original.

Go ahead.

Avanzar.

Say it out loud.

Dilo en voz alta.

Vanessa: Okay.

vanessa: bueno

Now, I'm going to say the sentence and I'm going to mispronounce one word.

Ahora, voy a decir la oración y voy a pronunciar mal una palabra.

Can you guess which word I mispronounce?

¿Puedes adivinar qué palabra pronuncio mal?

I buy cloth-es through the internet.

Compro ropa a través de internet.

I buy cloth-es through the internet.

Compro ropa a través de internet.

Which word did I say incorrectly?

¿Qué palabra dije incorrectamente?

Did you hear clothes or cloth-es?

¿Escuchaste ropa o ropa?

You heard the second one, but really that's not correct.

Escuchaste el segundo, pero realmente eso no es correcto.

Instead, when we speak in fast English, we often pronounce, "clothes" a lot like, "Close

En cambio, cuando hablamos en inglés rápido, a menudo pronunciamos "ropa" como "cierra

the door."

la puerta".

I buy clothes through the internet.

Compro ropa a través de internet.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenging words, and I want to

Vanessa: Muy bien, repasemos cada una de estas palabras desafiantes y quiero

help you say them correctly.

ayudarte a decirlas correctamente.

That first word, buy, buy.

Esa primera palabra, compra, compra.

It sounds exactly like, "Bye, see you later."

Suena exactamente como, "Adiós, hasta luego".

Buy.

Comprar.

And then we have clothes, which I just mentioned sounds a lot like, "Close the door."

Y luego tenemos la ropa, que acabo de mencionar se parece mucho a "cierra la puerta".

Close the door.

Cierre la puerta.

When native speakers are speaking a little bit slower, they might add a th sound clothes,

Cuando los hablantes nativos hablan un poco más lento, pueden agregar un sonido th ropa,

clothes.

ropa.

You see how my tongue comes out a little bit for that T-H?

¿Ves como se me sale un poco la lengua por ese T-H?

Clothes, but really when we're speaking quickly, it just sounds like close.

Ropa, pero realmente cuando hablamos rápido , suena como cerca.

Close.

Cerca.

Vanessa: And then we have the word through.

Vanessa: Y luego tenemos la palabra a través.

Oh, this word is lovely.

Oh, esta palabra es hermosa.

We have a T-H followed by an R. Let's practice it slowly.

Tenemos una T-H seguida de una R. Practiquemos lentamente.

Your tongue is coming out between your teeth and there's some air.

Tu lengua está saliendo entre tus dientes y hay algo de aire.

That's a wonderful T-H sound.

Ese es un maravilloso sonido T-H.

Through.

Mediante.

It sounds like, "I threw the ball."

Suena como, "tiré la pelota".

This is the past tense of throw.

Este es el tiempo pasado de tirar.

I threw the ball.

Tiré la pelota.

So, let's try to say this.

Entonces, tratemos de decir esto.

Through, through.

A traves a traves.

Vanessa: And then we have our final word, internet.

Vanessa: Y luego tenemos nuestra última palabra, internet.

What's happening to that middle T?

¿Qué le está pasando a esa T media?

Internet?

¿Internet?

You can say internet with a clear T if you're speaking a little bit slower, but when native

Puede decir internet con una T clara si está hablando un poco más lento, pero cuando los

speakers are speaking quickly, we're going to cut out that T completely, and just say

hablantes nativos hablen rápido, eliminaremos esa T por completo y solo

in inner-net, inner-net.

diremos red interna, red interna.

Vanessa: Let's go back and try to say this full sentence clearly and naturally together.

Vanessa: Volvamos atrás y tratemos de decir esta oración completa clara y naturalmente juntos.

Are you ready?

¿Estás listo?

I buy clothes through the internet.

Compro ropa a través de internet.

I buy clothes through the internet.

Compro ropa a través de internet.

Were you repeating with me?

¿Estabas repitiendo conmigo?

I hope so because we've got three more challenge sentences, and I want you to test your pronunciation.

Eso espero porque tenemos tres oraciones de desafío más y quiero que pruebes tu pronunciación.

Vanessa: Let's go to number two.

Vanessa: Vamos al número dos.

Here's sentence number two.

Aquí está la oración número dos.

I'm going to pause and I want you to try to say this sentence all by yourself.

Voy a hacer una pausa y quiero que trates de decir esta oración solo.

Test your original pronunciation.

Pon a prueba tu pronunciación original.

Go ahead.

Avanzar.

Vanessa: Okay.

vanessa: bueno

Now I'm going to say it, but I'm going to mispronounce one word.

Ahora lo voy a decir, pero voy a pronunciar mal una palabra.

Can you guess which word is incorrect?

¿Puedes adivinar qué palabra es incorrecta?

A little girl took the recept to the bus.

Una niña llevó el recibo al autobús.

The little girl took the recept to the bus.

La niña llevó el recibo al autobús.

Which word is wrong?

¿Qué palabra está mal?

Did you hear receipt or recept?

¿Escuchaste recibo o recibo?

You heard number two, but that's not correct.

Escuchaste el número dos, pero eso no es correcto.

Instead, the P is silent, so you're going to say receipt, receipt.

En cambio, la P es muda, así que vas a decir recibo, recibo.

Just completely forget about that P in there.

Simplemente olvídate por completo de esa P allí.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenging words because I want

Vanessa: Muy bien, repasemos cada una de estas palabras desafiantes porque

to make sure that you can pronounce them correctly.

quiero asegurarme de que puedas pronunciarlas correctamente.

The first one is little, little.

El primero es pequeño, pequeño.

You see there's two T's in the middle of this word, but really in American English, those

Verá, hay dos T en el medio de esta palabra, pero realmente en inglés americano, esas

Ts are going to become D sounds.

T se convertirán en sonidos D.

So it's going to sound like lid-le.

Así que va a sonar como lid-le.

Little, like a lid that you put on a container, little.

Pequeño, como una tapa que le pones a un recipiente, pequeño.

Vanessa: And then we have girl.

Vanessa: Y luego tenemos chica.

A lot of these words, girl, world, early.

Muchas de estas palabras, niña, mundo, temprano.

Those words can be a little bit tricky.

Esas palabras pueden ser un poco engañosas.

So, let's break this one down.

Entonces, analicemos este.

Grr-l, grr-l.

Grr-l, grr-l.

When you want to talk about the sound that an angry dog makes, you could say grr, grr,

Cuando quieras hablar sobre el sonido que hace un perro enojado, podrías decir grr, grr,

and then we're going to add le the end.

y luego agregaremos le al final.

Girl.

Chica.

Girl, girl.

Chica Chica.

Notice that my mouth isn't really moving here.

Note que mi boca realmente no se mueve aquí.

It's all inside my mouth and in my throat.

Todo está dentro de mi boca y en mi garganta.

Girl, girl.

Chica Chica.

And with the L, my tongue is coming beside my teeth.

Y con la L, mi lengua se acerca a mis dientes.

Girl.

Chica.

It's right there girl.

Está ahí chica.

Girl.

Chica.

Vanessa: All right, and the next word is receipt, receipt.

Vanessa: Muy bien, y la siguiente palabra es recibo, recibo.

Re-seat receipt.

Recibo de reubicación.

This is the piece of paper you get after you make a purchase.

Este es el papel que obtienes después de hacer una compra.

The cashier will give you a receipt.

El cajero le dará un recibo.

Vanessa: And then our final word is bus.

Vanessa: Y luego nuestra última palabra es autobús.

Sometimes this short u sound can be a little bit tricky, so I want to make sure you're

A veces, este breve sonido de u puede ser un poco complicado, así que quiero asegurarme de que no estés

not saying boose, boos, boss.

diciendo boose, boos, jefe.

Make sure you say, uh, bus.

Asegúrate de decir, eh, autobús.

Bus.

Autobús.

Bus.

Autobús.

Vanessa: All right, let's go back and say this full sentence together.

Vanessa: Muy bien, regresemos y digamos esta oración completa juntos.

The little girl took the receipt to the bus.

La niña llevó el recibo al autobús.

The little girl took the receipt to the bus.

La niña llevó el recibo al autobús.

Did you say that with me?

¿Dijiste eso conmigo?

Let's say it one more time.

Digámoslo una vez más.

The little girl took the receipt to the bus.

La niña llevó el recibo al autobús.

Great work.

Buen trabajo.

Let's go onto the next challenge sentence.

Pasemos a la siguiente oración de desafío.

Vanessa: All right, here's sentence number three.

Vanessa: Muy bien, aquí está la oración número tres.

I want you to say it all by yourself.

Quiero que lo digas todo tú solo.

Are you ready?

¿Estás listo?

Test your original pronunciation.

Pon a prueba tu pronunciación original.

Go ahead.

Avanzar.

Vanessa: Okay, now it's my turn.

Vanessa: Bien, ahora es mi turno.

I'm going to mispronounce one word.

Voy a pronunciar mal una palabra.

Listen carefully.

Escucha cuidadosamente.

In the early winter, I didn't miss the warum weather.

A principios del invierno, no extrañé el clima warum.

In the early winner, I didn't miss the warum weather.

En el ganador temprano, no extrañé el clima warum.

In the early winter, I didn't miss the warum weather.

A principios del invierno, no extrañé el clima warum.

Which one of these challenge words did I mispronounce?

¿Cuál de estas palabras de desafío pronuncié mal?

Did you hear warm or warum?

¿Escuchaste cálido o warum?

You heard that second one, but that's not correct.

Escuchaste el segundo, pero eso no es correcto.

Instead, the word warm has just one syllable, not warum.

En cambio, la palabra cálido tiene una sola sílaba, no warum.

Instead warm, warm.

En cambio tibio, tibio.

Notice how my lips are in an oh shape.

Fíjate cómo mis labios tienen forma de oh.

Warm, warm with a clear R. Warm.

Cálido, cálido con R claro. Cálido.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenge words so that you can say

Vanessa: Muy bien, repasemos cada una de estas palabras de desafío para que puedas

them correctly.

decirlas correctamente.

The first one is early.

El primero es temprano.

This is similar to what we talked about with girl.

Esto es similar a lo que hablamos con la chica.

Er-lee.

Er-lee.

Let's break it into two sections.

Vamos a dividirlo en dos secciones.

Er, and then lee, lee.

Er, y luego lee, lee.

Early.

Temprano.

Make sure that when you say the L, your tongue is touching the back of your teeth, lee, early,

Asegúrate de que cuando digas la L, tu lengua toque la parte posterior de tus dientes, sotavento, temprano,

early.

temprano.

Don't add another sound in there.

No agregue otro sonido allí.

I often hear English learners say earaly, er-a-lee, but that a in the middle isn't natural,

A menudo escucho a los estudiantes de inglés decir temprano, er-a-lee, pero esa en el medio no es natural,

so let's make sure you say er-lee and put it together, early.

así que asegurémonos de decir er-lee y unirlo temprano.

Vanessa: Next, we say winter.

Vanessa: A continuación, decimos invierno.

What is happening to the T in the middle of this word?

¿Qué le está pasando a la T en medio de esta palabra?

You might hear native speakers say winter with a clear T if they're enunciating clearly,

Es posible que escuche a los hablantes nativos decir invierno con una T clara si están enunciando claramente

and maybe speaking a little slowly.

y tal vez hablando un poco lento.

It's fine to do that, but when native speakers speak fast, you're going to hear winner.

Está bien hacer eso, pero cuando los hablantes nativos hablan rápido, vas a escuchar ganador.

Winner.

Ganador.

When's the Winter Olympics?

¿Cuándo son los Juegos Olímpicos de Invierno?

Winner.

Ganador.

This is the same as a winner and a loser.

Esto es lo mismo que un ganador y un perdedor.

It's the same pronunciation, so make sure that the context helps you to know which word

Es la misma pronunciación, así que asegúrate de que el contexto te ayude a saber qué

it is.

palabra es.

Does this sound familiar?

¿Te suena esto familiar?

Internet winner.

Ganador de Internet.

Yeah.

Sí.

We're cutting out that T especially when there's an N-T in the middle of a word internet, internet.

Estamos eliminando esa T, especialmente cuando hay una N-T en medio de una palabra internet, internet.

Winter, winner.

Invierno, ganador.

You're going to hear that a lot in fast English.

Vas a escuchar eso mucho en inglés rápido.

Vanessa: Next we have the word didn't.

Vanessa: A continuación tenemos la palabra no.

Didn't.

No.

But this is the clear pronunciation.

Pero esta es la pronunciación clara.

When native speakers are speaking quickly, we do not say didn't with each sound pronounced.

Cuando los hablantes nativos hablan rápido, no decimos didn't con cada sonido pronunciado.

Instead you're going to hear did-n.

En su lugar, vas a escuchar did-n.

Did-n.

No-n.

There's a lot going on here in your throat.

Están pasando muchas cosas aquí en tu garganta.

D-n.

D-n.

So that final D is cut short and the final T as well is cut, so it's really going to

Así que la D final se corta y la T final también se corta, por lo que realmente

be just your throat.

será solo tu garganta.

Can you say that with me?

¿Puedes decir eso conmigo?

D-n didn't, didn't, didn't, didn't.

D-n no lo hizo, no lo hizo, no lo hizo, no lo hizo.

Vanessa: If you have trouble pronouncing or hearing or understanding contractions, it's

Vanessa: Si tiene problemas para pronunciar, escuchar o comprender las contracciones,

probably because we cut off a lot of those sounds.

probablemente se deba a que cortamos muchos de esos sonidos.

We reduce them.

Los reducimos.

That's something that's natural in English.

Eso es algo que es natural en inglés.

I made a video about how to pronounce 81 different contractions.

Hice un video sobre cómo pronunciar 81 contracciones diferentes.

You can check it out up here because this happens to a lot of different contractions

Puedes comprobarlo aquí porque esto sucede con muchas contracciones diferentes

and I want to make sure you can pronounce them, but also you can understand them.

y quiero asegurarme de que puedas pronunciarlas, pero también que puedas entenderlas.

The difference between a positive word, did, and didn't is very important when you're having

La diferencia entre una palabra positiva, hizo y no hizo es muy importante cuando estás teniendo

a conversation.

una conversación.

Vanessa: All right, let's go to the last word.

Vanessa: Muy bien, vayamos a la última palabra.

Warm, warm, warm.

Cálido, cálido, cálido.

Make sure that this is one syllable.

Asegúrate de que sea una sílaba.

Warm.

Cálido.

Warm.

Cálido.

Do you think you could put all of these words together?

¿Crees que podrías poner todas estas palabras juntas?

You got it.

Lo entendiste.

Let's say it together.

Digámoslo juntos.

Vanessa: In the early winter, I didn't miss the warm weather.

Vanessa: A principios de invierno, no extrañé el clima cálido.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

A principios del invierno, no extrañé el clima cálido.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

A principios del invierno, no extrañé el clima cálido.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

A principios del invierno, no extrañé el clima cálido.

Great work.

Buen trabajo.

All right, let's go to the final challenge sentence.

Muy bien, vayamos a la última oración de desafío.

Vanessa: Here's our final challenge sentence.

Vanessa: Aquí está nuestra última oración de desafío.

Can you say this all by yourself?

¿Puedes decir todo esto por ti mismo?

Go ahead.

Avanzar.

Vanessa: Now it's my turn.

vanessa: ahora me toca a mi

I'm going to mispronounce one word.

Voy a pronunciar mal una palabra.

I want you to guess which one it is.

Quiero que adivines cuál es.

I definitely sought the water at the beach was salty.

Definitivamente busqué que el agua de la playa fuera salada.

I definitely sought the water at the beach was salty.

Definitivamente busqué que el agua de la playa fuera salada.

Which word is incorrect?

¿Qué palabra es incorrecta?

Did you hear thought or sought?

¿Escuchaste el pensamiento o buscaste?

You heard the second one, sought, but does this word start with an S?

Escuchaste la segunda, buscó, pero ¿ esta palabra comienza con una S?

Nope.

No.

Instead it starts with a T-H.

En cambio, comienza con T-H.

So you need to make sure that your tongue is between your teeth and there's that stream

Por lo tanto, debe asegurarse de que su lengua esté entre sus dientes y que entre esa corriente

of air coming through.

de aire.

Through.

Mediante.

We already talked about that word.

Ya hablamos de esa palabra.

Thought.

Pensamiento.

Thought.

Pensamiento.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenge words so that you can pronounce

Vanessa: Muy bien, repasemos cada una de estas palabras de desafío para que puedas

them correctly.

pronunciarlas correctamente.

What's happening with this word, definitely?

¿Qué está pasando con esta palabra, definitivamente?

Definitely.

Definitivamente.

I feel like words like definitely, certainly, probably, those words can be a little bit

Siento que palabras como definitivamente, ciertamente, probablemente, esas palabras pueden ser un poco

tricky.

complicadas.

I talked about some of those in this pronunciation lesson up here, but the word definitely, we

Hablé sobre algunos de ellos en esta lección de pronunciación aquí arriba, pero la palabra definitivamente, la

use a lot and you probably would like to use a lot, but you need to pronounce it correctly,

usamos mucho y probablemente le gustaría usar mucho, pero necesita pronunciarla correctamente,

so let's break it down.

así que vamos a desglosarla.

Def-in-it-lee.

Def-in-it-lee.

Def-in-it-lee.

Def-in-it-lee.

Definitely, definitely, definitely, definitely, definitely.

Definitivamente, definitivamente, definitivamente, definitivamente, definitivamente.

It's definitely a beautiful day.

Definitivamente es un hermoso día.

This is definitely a helpful lesson.

Esta es definitivamente una lección útil.

I hope so.

Eso espero.

Vanessa: The next word is that lovely word we just talked about thought.

Vanessa: La siguiente palabra es esa hermosa palabra de la que acabamos de hablar pensamiento.

Thought.

Pensamiento.

Make sure that your tongue is between your teeth.

Asegúrate de que tu lengua esté entre tus dientes.

I often hear English learners switching an S and a T-H sound.

A menudo escucho a los estudiantes de inglés cambiar un sonido S y T-H.

Sought instead of thought.

Buscado en lugar de pensamiento.

And in some situations, this could be a little bit difficult for other English speakers to

Y en algunas situaciones, esto podría ser un poco difícil para que otros hablantes de inglés

understand you, so make sure that you say this correctly.

te entiendan, así que asegúrate de decirlo correctamente.

Thought, thought.

Pensamiento Pensamiento.

Vanessa: And then we have the word water.

Vanessa: Y luego tenemos la palabra agua.

Water.

Agua.

What's the sound that you hear in the middle of this word?

¿Cuál es el sonido que escuchas en medio de esta palabra?

Wad-er, wad-er?

Wad-er, wad-er?

Well, it's not a T sound, water.

Bueno, no es un sonido de T, agua.

Instead it's a D. Here we have, again, the T is changing to a D.

En cambio, es una D. Aquí tenemos, nuevamente, la T está cambiando a una D.

This is typical in American English.

Esto es típico en inglés americano.

Wad-er.

Ave zancuda.

Wad-er I want you to say that with me.

Wad-er quiero que digas eso conmigo.

Water, water.

Agua agua.

Vanessa: And finally we have the word beach.

Vanessa: Y finalmente tenemos la palabra playa.

Beach.

Playa.

A lot of you are concerned that you might say a rude word instead.

A muchos de ustedes les preocupa que en su lugar digan una palabra grosera.

So let's practice that vowel sound.

Así que practiquemos ese sonido vocálico.

It needs to be a long E. Bee-ch.

Tiene que ser un largo E. Bee-ch.

Bee-ch, beach.

Bee-ch, playa.

And really the context here is going to help you a lot.

Y realmente el contexto aquí te va a ayudar mucho.

So when we're talking about, "The water at the beach is salty," you're most likely talking

Entonces, cuando hablamos de "El agua de la playa es salada", lo más probable es que estés

about the ocean, the sea.

hablando del océano, el mar.

You're not talking about a rude word.

No estás hablando de una palabra grosera.

So I think the context is going to help you a lot, but make sure that when you pronounce

Así que creo que el contexto te va a ayudar mucho, pero asegúrate de que cuando lo

it you say E. Beach.

pronuncies digas E. Beach.

Vanessa: All right, let's go back and say that full sentence.

Vanessa: Muy bien, regresemos y digamos la oración completa.

I definitely thought the water the beach was salty.

Definitivamente pensé que el agua de la playa estaba salada.

I definitely thought the water at the beach was salty.

Definitivamente pensé que el agua de la playa estaba salada.

I definitely thought the water at the beach with salty.

Definitivamente pensé que el agua de la playa estaba salada.

Great work.

Buen trabajo.

I hope that you had a chance to say that sentence out loud with me and test your pronunciation.

Espero que hayas tenido la oportunidad de decir esa oración en voz alta conmigo y probar tu pronunciación.

Vanessa: Are you ready for a final challenge?

Vanessa: ¿Estás lista para un desafío final?

We're going to go back and say all four of those sentences and I want you to say them

Vamos a regresar y decir las cuatro oraciones y quiero que las digas en

out loud with me.

voz alta conmigo.

I'm going to say them two times so that you can listen and then you can also repeat.

Las voy a decir dos veces para que las escuchen y luego también las repitan.

Are you ready?

¿Estás listo?

Let's say them together.

Digámoslos juntos.

Vanessa: I buy clothes through the internet.

Vanessa: Compro ropa por internet.

I buy clothes through the internet.

Compro ropa a través de internet.

The little girl took the receipt to the bus.

La niña llevó el recibo al autobús.

The little girl took the receipt to the bus.

La niña llevó el recibo al autobús.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

A principios del invierno, no extrañé el clima cálido.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

A principios del invierno, no extrañé el clima cálido.

I definitely thought the water at the beach was salty.

Definitivamente pensé que el agua de la playa estaba salada.

I definitely thought the water at the beach was salty.

Definitivamente pensé que el agua de la playa estaba salada.

Vanessa: Great work testing your pronunciation muscles, and now I have a question for you.

Vanessa: Buen trabajo probando tus músculos de pronunciación, y ahora tengo una pregunta para ti.

Let me know in the comments which one of these words is the most difficult for you to pronounce.

Déjame saber en los comentarios cuál de estas palabras te resulta más difícil de pronunciar.

Let me know.

Hágamelo saber.

I'm sure that there will be people around the world who have the same feelings as you.

Estoy seguro de que habrá personas en todo el mundo que tengan los mismos sentimientos que tú.

It's always good to feel like you're in this together.

Siempre es bueno sentir que están juntos en esto .

Vanessa: Wow, you made it.

Vanessa: Guau, lo lograste.

Congratulations.

Felicidades.

Now I have a question for you.

Ahora tengo una pregunta para ti.

Which English test was the most challenging for you?

¿Qué prueba de inglés fue la más desafiante para ti?

Let me know in the comments.

Házmelo saber en los comentarios.

I look forward to hearing your replies and thanks so much for learning English with me.

Espero sus respuestas y muchas gracias por aprender inglés conmigo.

I'll see you again next Friday for a new lesson here on my YouTube channel.

Nos vemos el próximo viernes para una nueva lección aquí en mi canal de YouTube.

Bye.

Adiós.

Vanessa: The next step is to download my free ebook, Five Steps to Becoming a Confident

Vanessa: El próximo paso es descargar mi libro electrónico gratuito, Cinco pasos para convertirse en un hablante seguro de

English Speaker.

inglés.

You'll learn what you need to do to speak confidently and fluently.

Aprenderá lo que necesita hacer para hablar con confianza y fluidez.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel for more free lessons.

No olvides suscribirte a mi canal de YouTube para obtener más lecciones gratuitas.

Thanks so much.

Muchas gracias.

Bye.

Adiós.