2 Hour English Test: How will you do?

Vanessa: Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.

Vanessa: Cześć, jestem Vanessa z SpeakEnglishWithVanessa.com. Czy

Are you ready to test your English skills?

jesteś gotowy, aby sprawdzić swoje umiejętności z języka angielskiego?

Let's get started.

Zacznijmy.

Today, I have a new type of video for you.

Dzisiaj mam dla Was nowy rodzaj wideo.

Over the last three years, I've created a lot of English tests on my YouTube channel.

W ciągu ostatnich trzech lat stworzyłem wiele testów z języka angielskiego na moim kanale YouTube.

These tests are about vocabulary, grammar, phrasal verbs, listening, fluency, and a lot

Te testy dotyczą słownictwa, gramatyki, czasowników frazowych, słuchania, płynności i wielu

of other topics.

innych tematów.

Today, I'm going to compile all of these tests together into one mega test.

Dzisiaj skompiluję wszystkie te testy razem w jeden mega test.

I challenge you to try to do all of these English tests one time.

Rzucam Ci wyzwanie, abyś spróbował wykonać wszystkie te testy z języka angielskiego jeden raz.

I know that it's a lot of time to dedicate, but it's a good way to immerse yourself in

Wiem, że to dużo czasu do poświęcenia, ale jest to dobry sposób, aby zanurzyć się w

English and to really challenge yourself to see, can I learn these concepts?

języku angielskim i naprawdę rzucić sobie wyzwanie, aby zobaczyć, czy mogę nauczyć się tych pojęć?

Do I know these concepts?

Czy znam te pojęcia?

I hope you learn a lot of great new things and also you review some things that you've

Mam nadzieję, że nauczysz się wielu wspaniałych nowych rzeczy, a także przejrzysz kilka rzeczy, których

already learnt.

już się nauczyłeś.

Vanessa: I know it's two and a half hours, but it's way more fun than taking a school

Vanessa: Wiem, że to dwie i pół godziny, ale to o wiele zabawniejsze niż

entrance exam that's for the same amount of time.

egzamin wstępny do szkoły, który trwa tyle samo czasu.

Let's get started.

Zacznijmy.

Today, I'm going to test your listening skills.

Dziś przetestuję Twoją umiejętność słuchania.

Do you want to understand fast native speakers in movies and TV shows and in regular daily

Czy chcesz szybko rozumieć native speakerów w filmach i programach telewizyjnych oraz w zwykłych codziennych

conversations?

rozmowach?

Yes.

Tak.

There are countless reductions and linking in spoken English, so the best way to study

Istnieją niezliczone redukcje i łączenia w mówionym języku angielskim, więc najlepszym sposobem na naukę

this is to study real conversations, and that's what we're going to do.

tego jest studiowanie prawdziwych konwersacji i właśnie to zamierzamy zrobić.

You're going to hear five short conversations.

Usłyszysz pięć krótkich rozmów. W

For each conversation, you're going to see three words.

każdej rozmowie zobaczysz trzy słowa.

What I want you to do is I want you to listen carefully for which word is used in that conversation.

Chcę, abyś uważnie słuchał, jakie słowo jest używane w tej rozmowie. Czy

Are you ready for the first conversation?

jesteś gotowy na pierwszą rozmowę?

I want you to listen carefully for the word all right, although, or almost.

Chcę, żebyś uważnie słuchał słowa w porządku, chociaż lub prawie.

Vanessa: Which word do you hear in the conversation?

Vanessa: Jakie słowo słyszysz w rozmowie?

Let's listen.

Posłuchajmy.

Dan: [Listen carefully!]

Dan: [Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!] [Słuchaj uważnie

[Listen carefully!]

!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: Jakie słowo słyszałeś?

Although, all right, almost?

Chociaż, dobrze, prawie?

I hope that you heard the word although.

Mam nadzieję, że chociaż słyszałeś to słowo.

Dan used the word although to contrast to something that he previously said.

Dan użył słowa chociaż, aby przeciwstawić się temu, co powiedział wcześniej.

He said that, "We have our own phones.

Powiedział: „Mamy własne telefony.

We don't share a phone, but in the past we did share a phone."

Nie dzielimy telefonu, ale w przeszłości dzieliliśmy telefon”.

He said, "Although in the past we shared a phone."

Powiedział: „Chociaż w przeszłości dzieliliśmy telefon”.

He's showing that he's contrasting between something that's happening now and something

Pokazuje, że kontrastuje między czymś, co dzieje się teraz, a czymś,

that used to happen before.

co zdarzało się wcześniej.

Let's listen again to that quick conversation and we're going to listen to the key sentence.

Posłuchajmy jeszcze raz tej krótkiej rozmowy i wysłuchajmy kluczowego zdania.

I want you to listen for the word although.

Chcę jednak, żebyś posłuchał słowa.

Dan: I have my own phone.

Dan: Mam własny telefon.

We don't share these things, although for a time we did share a smartphone.

Nie dzielimy się tymi rzeczami, chociaż przez pewien czas dzieliliśmy się smartfonem.

I have my own phone.

Mam własny telefon.

We don't share these things, although for a time we did share a smartphone.

Nie dzielimy się tymi rzeczami, chociaż przez pewien czas dzieliliśmy się smartfonem.

Vanessa: Did you hear that keyword although?

Vanessa: Czy chociaż słyszałeś to słowo kluczowe? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's move on to the second conversation, and I want you to listen for three keywords,

Przejdźmy do drugiej rozmowy i chcę, abyś wysłuchał trzech słów kluczowych:

interested, eager, or involved.

zainteresowany, chętny lub zaangażowany.

Which one do you hear?

Który słyszysz?

Let's listen.

Posłuchajmy.

Faith: [Listen carefully!]

Faith: [Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!] [

[Listen carefully!]

Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: Jakie słowo słyszałeś?

Interested, eager, or involved?

Zainteresowany, chętny lub zaangażowany?

I hope you heard the word involved.

Mam nadzieję, że słyszałeś to słowo.

In this conversation, Faith said this keyword involved pretty quickly.

W tej rozmowie Faith powiedziała, że ​​to słowo kluczowe pojawiło się dość szybko.

She explains that when she was younger, she was really shy, but her mom wanted to encourage

Wyjaśnia, że ​​kiedy była młodsza była bardzo nieśmiała, ale jej mama chciała

her to participate in events, or we could say to get involved.

ją zachęcić do udziału w imprezach, można powiedzieć, do zaangażowania.

It means to participate in events.

To znaczy brać udział w wydarzeniach.

I also used another word, optimum, that I talked about in a recent vocabulary quiz here

Użyłem też innego słowa, optimum, o którym mówiłem w niedawnym quizie słownictwa

on my YouTube channel.

na moim kanale YouTube.

You can watch it up here if you'd like to learn more about that word.

Możesz go obejrzeć tutaj, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tym słowie.

Let's listen to the key sentence again and I want you to listen for the word involved.

Posłuchajmy ponownie kluczowego zdania i chcę, abyście posłuchali związanego z nim słowa.

Faith: I was just really shy and timid, and it was hard for my mom because she wanted

Faith: Byłam po prostu bardzo nieśmiała i nieśmiała, a mojej mamie było ciężko, ponieważ chciała

to get me involved in things.

mnie w to wciągnąć.

I was just really shy and timid, and it was hard for my mom because she wanted to get

Byłem po prostu bardzo nieśmiały i nieśmiały, a mojej mamie było ciężko, ponieważ chciała

me involved in things.

mnie w to wciągnąć.

Vanessa: Did you hear that word?

Vanessa: Słyszałeś to słowo? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's move on to conversation number three.

Przejdźmy do rozmowy numer trzy.

You're going to be listening for one of these three words, challenge, change, or child.

Będziesz nasłuchiwał jednego z tych trzech słów: wyzwanie, zmiana lub dziecko.

Which one is in the conversation?

Który jest w rozmowie?

Let's listen.

Posłuchajmy.

Brad: [Listen carefully!]

Brad: [Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!] [Słuchaj

[Listen carefully!]

uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: Jakie słowo słyszałeś?

Challenge, change, or child?

Wyzwanie, zmiana czy dziecko?

I hope you heard the word change.

Mam nadzieję, że słyszałeś słowo zmiana.

In this conversation, Brad said that he loves to visit family occasionally.

W tej rozmowie Brad powiedział, że od czasu do czasu uwielbia odwiedzać rodzinę.

Occasionally means maybe three times a year, not every day, because he enjoys seeing how

Okazjonalnie oznacza może trzy razy w roku, a nie codziennie, ponieważ za

things are different each time when he sees his family.

każdym razem, gdy widzi swoją rodzinę, lubi patrzeć, jak sprawy wyglądają inaczej . Za

Things have changed each time when he sees his family.

każdym razem, gdy widzi swoją rodzinę, wszystko się zmienia.

Let's listen to that clip one more time.

Posłuchajmy tego klipu jeszcze raz.

I want you to hear that keyword change.

Chcę, żebyś usłyszał tę zmianę słowa kluczowego.

We'll listen to that sentence.

Posłuchamy tego zdania.

All right.

W porządku.

Brad: Well, I think visiting family is a wonderful thing and part of what makes it so wonderful

Brad: Cóż, myślę, że odwiedzanie rodziny to cudowna rzecz, a częścią tego, co sprawia, że ​​jest taka cudowna,

is getting to see them change and grow every time you see them.

jest obserwowanie, jak się zmieniają i rozwijają za każdym razem, gdy je widzisz.

Well, I think visiting family is a wonderful thing and part of what makes it so wonderful

Cóż, myślę, że odwiedzanie rodziny to cudowna rzecz, a częścią tego, co czyni ją tak cudowną,

is getting to see them change and grow every time you see them.

jest obserwowanie, jak zmieniają się i rosną za każdym razem, gdy je widzisz.

Vanessa: Did you hear the word change?

Vanessa: Słyszałeś słowo zmiana? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's go onto the fourth conversation.

Przejdźmy do czwartej rozmowy.

We're going to be listening for one of these three words, teen, two, or 10.

Będziemy słuchać jednego z tych trzech słów: nastolatek, dwa lub 10.

These are number related words, so listen carefully.

Są to słowa związane z liczbami, więc słuchaj uważnie.

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!] [

[Listen carefully!]

Słuchaj uważnie!]

Sarah: [Listen carefully!]

Sarah: [Słuchaj uważnie!] [Słuchaj uważnie!

[Listen carefully!]

]

Vanessa: [Listen carefully!]

Vanessa: [Słuchaj uważnie!] [

[Listen carefully!]

Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Sarah: [Listen carefully!]

Sarah: [Słuchaj uważnie! ]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: Jakie słowo usłyszałaś?

I hope you heard that Sarah has been a massage therapist, someone who gives massages, for

Mam nadzieję, że słyszałeś, że Sarah jest masażystką, osobą, która wykonuje masaże, od

how many years?

ilu lat?

10 years.

10 lat.

I hope you heard the word 10.

Mam nadzieję, że słyszałeś słowo 10.

Listening for numbers is essential in conversation.

Słuchanie liczb jest niezbędne w rozmowie.

If you'd like to practice pronouncing some of the most difficult numbers, you can watch

Jeśli chcesz poćwiczyć wymowę niektórych z najtrudniejszych liczb, obejrzyj

this lesson, which is how to pronounce the top 33 most difficult words.

tę lekcję, która pokazuje, jak wymówić 33 najtrudniejsze słowa.

All right.

W porządku.

Let's listen to that key sentence again and see if you can hear the word 10.

Posłuchajmy jeszcze raz tego kluczowego zdania i zobaczmy, czy słyszysz słowo 10.

How did you start this?

Jak to zacząłeś?

Let's start at the very beginning.

Zacznijmy od samego początku.

How did you get into massage therapy?

Jak trafiłaś do masażu leczniczego?

Sarah: Okay.

Sara: Ok.

I became a massage therapist about 10 years ago.

Masażystką zostałam około 10 lat temu.

Vanessa: How did you start this?

Vanessa: Jak to zacząłeś?

Let's start at the very beginning.

Zacznijmy od samego początku.

How did you get into massage therapy?

Jak trafiłaś do masażu leczniczego?

Sarah: Okay.

Sara: Ok.

I became a massage therapist about 10 years ago.

Masażystką zostałam około 10 lat temu.

Vanessa: Did you hear the word 10?

Vanessa: Słyszałeś słowo 10? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's move on to the fifth and final listening quiz question, which I think is the most tricky.

Przejdźmy do piątego i ostatniego pytania quizu ze słuchu, które moim zdaniem jest najtrudniejsze.

Listen carefully for the word especially, specifically or special.

Słuchaj uważnie słowa „specjalnie”, „ specjalnie” lub „specjalny”.

Let's listen.

Posłuchajmy.

Anna: [Listen carefully!]

Anna: [Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj

[Listen carefully!]

uważnie!] [

[Listen carefully!]

Słuchaj uważnie!] [Słuchaj uważnie!] [

[Listen carefully!]

Słuchaj uważnie!]

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Which word did you hear?

Vanessa: Jakie słowo słyszałeś? Czy

Did you hear the word especially?

szczególnie słyszałeś to słowo?

This is technically the correct word, but in this conversation, Anna uses a common spoken

Technicznie rzecz biorąc, jest to poprawne słowo, ale w tej rozmowie Anna używa powszechnie stosowanej

reduction for the word especially.

redukcji tego słowa.

She cuts off the E at the beginning and she says 'specially.

Odcina E na początku i mówi „specjalnie”.

'Specially.

'Specjalnie.

This is pretty common.

Jest to dość powszechne.

It might be a little bit tricky to hear the first time around.

To może być trochę trudne do usłyszenia za pierwszym razem.

We'll listen to it again in just a moment so that you can hear it.

Za chwilę odsłuchamy go ponownie, abyś mógł go usłyszeć.

Listen for especially.

Słuchaj szczególnie.

In this conversation, Anna mentions that it's expensive to own a horse, so sometimes multiple

W tej rozmowie Anna wspomina, że posiadanie konia jest drogie, więc czasami kilka

people will buy one horse and they'll share the expenses.

osób kupuje jednego konia i dzielą się wydatkami.

Let's listen to this key sentence again and listen for the word especially that has been

Posłuchajmy jeszcze raz tego kluczowego zdania i wsłuchajmy się w słowo szczególnie, które zostało

reduced to 'specially.

zredukowane do „specjalnie”.

Anna: My mom co-owned a horse for a little while.

Anna: Moja mama przez jakiś czas była współwłaścicielką konia .

A lot of people go in on one together so that you don't have to pay all of the expenses,

Wiele osób bierze udział w jednym razem, więc nie musisz płacić wszystkich wydatków,

especially with any vet calls that might happen.

zwłaszcza w przypadku wszelkich wezwań weterynarza, które mogą się zdarzyć.

My mom co-owned a horse for a little while.

Moja mama przez jakiś czas była współwłaścicielką konia.

A lot of people go in on one together so that you don't have to pay all of the expenses,

Wiele osób bierze udział w jednym razem, więc nie musisz płacić wszystkich wydatków,

especially with any vet calls that might happen.

zwłaszcza w przypadku wszelkich wezwań weterynarza, które mogą się zdarzyć.

Vanessa: Did you hear the word especially or 'specially?

Vanessa: Czy słyszałeś słowo szczególnie lub „specjalnie”? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let me know in the comments, what was your score?

Dajcie znać w komentarzach, jaki był Wasz wynik? Czy

Did you get all five of these right?

dobrze rozwiązałeś wszystkie pięć z nich?

Or maybe you got none of them right?

A może żaden z nich Ci się nie udał?

Feel free to repeat this lesson as much as you need.

Możesz powtarzać tę lekcję tyle razy, ile potrzebujesz.

Today, I want to test you on 15 advanced English vocabulary words that you'll definitely hear

Dzisiaj chcę Cię przetestować na 15 zaawansowanych angielskich słowach, które na pewno usłyszysz

in daily conversation.

w codziennych rozmowach.

Not words like convivial that you'll never hear Americans actually say.

Nie takich słów jak serdeczność, których nigdy nie usłyszysz od Amerykanów. Są to

These are words that you're going to hear in conversation, in movies, in TV shows, and

słowa, które usłyszysz w rozmowach, filmach, programach telewizyjnych i

you are welcome to integrate them and add them to your own personal vocabulary.

możesz je zintegrować i dodać do swojego osobistego słownictwa.

I challenge you to test yourself.

Wzywam cię do sprawdzenia siebie.

Try to guess the correct answer to each sentence.

Spróbuj odgadnąć poprawną odpowiedź do każdego zdania.

If you don't get the answer correct, no worries.

Jeśli nie uzyskasz poprawnej odpowiedzi, nie martw się.

Vanessa: That means that you're ready to add a new word to your vocabulary.

Vanessa: To oznacza, że ​​jesteś gotowy dodać nowe słowo do swojego słownika.

You can write it down, make your own sentence with it, read your sentence out loud, and

Możesz to zapisać, ułożyć z tego własne zdanie, przeczytać je na głos i dobrze się

enjoy yourself because adding to your vocabulary can be fu, and also it's super useful.

bawić, ponieważ wzbogacanie słownictwa może być fu, a także jest bardzo przydatne.

Let's start with the first sentence.

Zacznijmy od pierwszego zdania.

I'm going to read you a sentence, and there are going to be two options for you to fill

Przeczytam ci zdanie, a ty będziesz miał dwie możliwości wypełnienia pustego

in the blank.

miejsca.

I'll give you three seconds, and you can try to guess what the correct answer is before

Daję ci trzy sekundy i spróbuj odgadnąć, jaka jest poprawna odpowiedź, zanim

I explain it.

ją wyjaśnię.

Let's get started.

Zacznijmy.

Sentence number one is, I need to practice English because we have to _ with the American

Zdanie numer jeden brzmi: muszę poćwiczyć angielski, ponieważ w przyszłym tygodniu mamy spotkanie z

branch next week.

oddziałem amerykańskim.

Is the word collaborate or is the word decide?

Czy słowo współpracuje, czy słowo decyduje?

We have to collaborate with the American branch.

Musimy współpracować z oddziałem amerykańskim.

We have to decide with the American branch.

Musimy zdecydować z oddziałem amerykańskim.

Which word is the best fit for this sentence?

Które słowo najlepiej pasuje do tego zdania?

Vanessa: I'll give you three seconds.

Vanessa: Daję ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

The correct answer is collaborate.

Prawidłowa odpowiedź to współpraca.

If you got this correct, congratulations.

Jeśli masz to poprawnie, gratulacje.

If not, I want to let you know that the word collaborate means work together.

Jeśli nie, chcę Cię poinformować, że słowo „ współpracować” oznacza „pracować razem”.

You often use this in project situations.

Często używasz tego w sytuacjach projektowych.

I have to collaborate with my classmates.

Muszę współpracować z kolegami z klasy.

We have to work together on a project, or I have to collaborate with the marketing department

Musimy pracować razem nad projektem, albo muszę współpracować z działem marketingu

or the American branch.

lub oddziałem amerykańskim.

We're working on a project together.

Pracujemy razem nad projektem.

We have to collaborate.

Musimy współpracować.

This is a beautiful advance word.

To piękne słowo z wyprzedzeniem.

Of course, you can simply say work together.

Oczywiście możesz po prostu powiedzieć, że pracujemy razem.

Great.

Świetnie.

No problem.

Bez problemu.

But this video is all about advanced English expressions that are commonly used.

Ale ten film dotyczy zaawansowanych wyrażeń w języku angielskim, które są powszechnie używane.

You can say, "I have to collaborate with the American branch."

Możesz powiedzieć: „Muszę współpracować z oddziałem amerykańskim”.

Let's go on to sentence number two.

Przejdźmy do zdania numer dwa.

The second sentence is, what do you think is the _ time to go to bed?

Drugie zdanie brzmi: jak myślisz, kiedy jest czas na pójście do łóżka?

Vanessa: What do you think is the original time to go to bed?

Vanessa: Jak myślisz, o której godzinie najlepiej iść spać?

What do you think is the optimum time to go to bed?

Jaka jest Twoim zdaniem optymalna pora na pójście do łóżka?

I'll give you three seconds.

Dam ci trzy sekundy.

What do you think is the optimum time to go to bed?

Jaka jest Twoim zdaniem optymalna pora na pójście do łóżka?

The word optimum is just an advanced, beautiful way to say best.

Słowo „optymalny” to po prostu zaawansowany, piękny sposób na określenie najlepszego.

What do you think is the best time to go to bed?

Jak myślisz, o której godzinie najlepiej iść spać?

Here in this picture you can see...

Tutaj na tym zdjęciu widać...

This is not sponsored by this company.

To nie jest sponsorowane przez tę firmę.

I just found this picture online, but this company has decided to use the word optimum

Właśnie znalazłem to zdjęcie w Internecie, ale ta firma zdecydowała się użyć słowa „optymalny”

to describe their product.

do opisania swojego produktu.

When you take their product, you will get the best sleep.

Kiedy weźmiesz ich produkt, uzyskasz najlepszy sen.

You will get the optimum sleep.

Zapewnisz sobie optymalny sen.

I hope that you can use this as an advanced way to say best.

Mam nadzieję, że możesz użyć tego jako zaawansowanego sposobu na powiedzenie najlepszego.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Sentence number three.

Zdanie numer trzy.

When he told me about his experience growing up during the war, I realized how _ kids are.

Kiedy opowiedział mi o swoich doświadczeniach z dorastania w czasie wojny, zdałem sobie sprawę, jakie są dzieci.

Vanessa: I realized how resistant kids are.

Vanessa: Zdałam sobie sprawę, jak odporne są dzieci.

I realized how resilient kids are.

Zdałam sobie sprawę, jak odporne są dzieci.

Both of these words sound similar, so make sure that you choose the correct what I'll

Oba te słowa brzmią podobnie, więc upewnij się, że wybierasz właściwe,

give you three seconds.

dam ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

I realized how resilient kids are.

Zdałam sobie sprawę, jak odporne są dzieci.

This is a beautiful word.

To jest piękne słowo.

There's a lovely Z sound in there, resilient.

Jest tam piękny dźwięk Z, sprężysty.

Resilient.

Odporny.

this means that you're able to survive even though you have difficult circumstances.

oznacza to, że jesteś w stanie przetrwać, nawet jeśli masz trudne okoliczności.

You're able to keep going and kids are the perfect example of this.

Możesz iść dalej, a dzieci są tego doskonałym przykładem.

Even though a lot of kids grow up in a difficult situation, they survive.

Mimo że wiele dzieci dorasta w trudnej sytuacji, udaje im się przetrwać.

They are resilient.

Są sprężyste.

They can adapt to those situations.

Potrafią dostosować się do takich sytuacji.

All right.

W porządku.

Let's go on to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Sentence number four.

Zdanie numer cztery.

It made me really annoyed when my dad _ at my idea to interview the president.

Bardzo mnie zirytowało, kiedy mój tata _ na mój pomysł przeprowadzenia wywiadu z prezydentem.

Vanessa: It made me really annoyed when my dad scoffed at my idea to interview the president,

Vanessa: Bardzo mnie irytowało, kiedy mój tata szydził z mojego pomysłu na wywiad z prezydentem

or when he scammed at my idea to interview the president.

lub kiedy oszukał mój pomysł na wywiad z prezydentem.

Which one is the best word for this situation?

Które słowo najlepiej opisuje tę sytuację?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

It made me really annoyed when my dad scoffed at my idea to interview the president.

Bardzo mnie zirytowało, kiedy tata wyśmiał mój pomysł przeprowadzenia wywiadu z prezydentem.

The word scuff is another excellent word, and you can see by my facial expression that

Słowo scuff to kolejne doskonałe słowo, a po wyrazie mojej twarzy widać, że

the word scoff means you're laughing, you're making fun of, and it's often accompanied

słowo scoff oznacza, że ​​się śmiejesz, nabijasz się i często towarzyszy mu

by this kind of puff of air.

tego rodzaju podmuch powietrza.

If you are scoffing at someone else, you're kind of laughing or you think their idea is

Jeśli szydzisz z kogoś innego, trochę się śmiejesz lub uważasz, że jego pomysł jest

a little stupid or silly, you're going to make that same sound.

trochę głupi lub głupi, wydasz ten sam dźwięk.

You think you could interview the president?

Myślisz, że mógłbyś przeprowadzić wywiad z prezydentem?

That is scoffing.

To jest szyderstwo.

When you hear someone scoffing, now you know they are indeed scoffing.

Kiedy słyszysz, jak ktoś szydzi, teraz wiesz, że rzeczywiście szydzi.

Vanessa: Let's go to the next one.

Vanessa: Chodźmy do następnego.

The fifth sentence is, In _ I should have bought stock in Google.

Piąte zdanie brzmi: W _ powinienem był kupić akcje Google.

In _ I should have bought stock in Google.

W _ powinienem był kupić akcje Google.

Is it in retrospect, I should have bought stock in Google, or in honesty, I should have

Czy z perspektywy czasu powinienem był kupić akcje Google, czy szczerze mówiąc, powinienem był

bought stock in Google?

kupić akcje Google?

Which one feels the most right to you?

Który wydaje ci się najbardziej odpowiedni?

I'll give you three seconds.

Dam ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

In retrospect, I should have bought stock in Google.

Z perspektywy czasu powinienem był kupić akcje Google.

This word retrospect is actually a word that we studied in The Fearless Fluency Club a

To słowo retrospekcja jest w rzeczywistości słowem, którego uczyliśmy się kilka miesięcy temu w The Fearless Fluency Club

couple months ago.

.

The first part of this word is retro.

Pierwsza część tego słowa to retro.

Retro means in the past and spect means looking.

Retro oznacza w przeszłości, a spect oznacza patrzenie.

We can imagine we're looking in the past, but there is a slight little nuance about

Możemy sobie wyobrazić, że patrzymy w przeszłość, ale w tym słowie jest mały niuans

this word.

.

Vanessa: It means we're thinking about the past, but it means that we realized in the

Vanessa: To znaczy, że myślimy o przeszłości, ale to znaczy, że zdaliśmy sobie sprawę, że w

past we made a bad decision.

przeszłości podjęliśmy złą decyzję.

But in the past I didn't know it was a bad decision, but now I realize in retrospect,

Ale w przeszłości nie wiedziałem, że to była zła decyzja, ale teraz z perspektywy czasu zdaję sobie sprawę, że

I should have bought stock in Google.

powinienem był kupić akcje Google.

I would be really rich right now, but, you know, I didn't do it and probably you didn't

Byłbym teraz naprawdę bogaty, ale wiesz, nie zrobiłem tego i prawdopodobnie ty też nie

either.

.

In retrospect, we can learn a lot.

Z perspektywy czasu możemy się wiele nauczyć.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Number six.

Numer sześć.

I asked her to help me move next weekend, but her answer was kind of _.

Poprosiłem ją o pomoc w przeprowadzce w następny weekend, ale jej odpowiedź brzmiała: _.

She just said, "I don't know, maybe.

Powiedziała tylko: „Nie wiem, może.

We'll see."

Zobaczymy”. Czy

Was her answer inundated?

jej odpowiedź była zalana? Czy

Was her answer ambiguous?

jej odpowiedź była dwuznaczna?

Which is the best word for this situation?

Które słowo najlepiej opisuje tę sytuację?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

Her answer was ambiguous.

Jej odpowiedź była niejednoznaczna.

This means that it's not certain.

Oznacza to, że nie jest to pewne.

I don't actually know what her answer is.

Właściwie nie wiem, jaka jest jej odpowiedź.

It's not clear at all.

To wcale nie jest jasne.

Vanessa: You can see in this cool image here that it is a little bit ambiguous.

Vanessa: Na tym fajnym obrazku widać, że jest trochę niejednoznaczny.

Do you see a rabbit or do you see a duck?

Widzisz królika czy kaczkę?

It's ambiguous.

To niejednoznaczne.

It's not certain.

To nie jest pewne.

It's a beautiful word.

To piękne słowo.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Sentence number seven.

Zdanie numer siedem.

Speaking only one language _ me from getting a promotion.

Mówienie tylko jednym językiem _ mnie od awansu.

Speaking only one language hinders me from getting a promotion, or speaking only one

Mówienie tylko jednym językiem przeszkadza mi w uzyskaniu awansu lub mówienie tylko jednym

language diverts me from getting a promotion.

językiem przeszkadza mi w uzyskaniu awansu.

What's the best word for this situation?

Jakie jest najlepsze określenie tej sytuacji?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

Speaking only one language hinders me from getting a promotion and that's why I'm here

Mówienie tylko jednym językiem uniemożliwia mi awans i dlatego jestem tutaj

with Speak English with Vanessa to improve my English and get a promotion.

z Speak English with Vanessa, aby poprawić mój angielski i dostać awans.

I hope it works for you.

Mam nadzieję, że to zadziała dla ciebie.

Here, this word hinders means stops or prevents.

Tutaj to słowo utrudnia oznacza zatrzymuje lub zapobiega.

Vanessa: When you speak only one language, maybe that is preventing you from getting

Vanessa: Kiedy mówisz tylko jednym językiem, być może uniemożliwia ci to znalezienie

a better job, or it's preventing or hindering you from getting a promotion.

lepszej pracy albo uniemożliwia lub przeszkadza w uzyskaniu awansu.

This word hinder is a beautiful way to color your vocabulary and sound like an advanced

To słowo przeszkoda to piękny sposób na ubarwienie Twojego słownictwa i zabrzmienie jak zaawansowany

English speaker.

anglojęzyczny.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Sentence number eight.

Zdanie numer osiem.

My ancestors came to the U.S. and tried to _ into the general American culture.

Moi przodkowie przybyli do Stanów Zjednoczonych i próbowali wejść w ogólną kulturę amerykańską.

They tried to asinine into the culture.

Próbowali wtopić się w kulturę.

The tried to assimilate into the culture.

Próbowali zasymilować się z kulturą.

Which word is the best?

Które słowo jest najlepsze?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

My ancestors came to the U.S. and they tried to assimilate to the general American culture.

Moi przodkowie przybyli do USA i próbowali zasymilować się z ogólną kulturą amerykańską.

This means they tried to fit in.

Oznacza to, że próbowali się dopasować.

They tried to be similar to the general American culture.

Starali się być podobni do ogólnej kultury amerykańskiej.

Vanessa: This is something that was quite common, especially in the early 1900s.

Vanessa: To było dość powszechne, zwłaszcza na początku XX wieku.

People who came to the U.S. from Italy, like my ancestors, or Poland or Ireland or from

Ludzie, którzy przybyli do USA z Włoch, jak moi przodkowie, z Polski, Irlandii czy

other countries as well, they tried to fit in or lose their native culture and tried

też z innych krajów, starali się wpasować lub zgubić swoją rodzimą kulturę i próbowali

to assimilate into the general American culture, which is why American culture nowadays is

zasymilować się z ogólną kulturą amerykańską, dlatego kultura amerykańska w dzisiejszych czasach jest

quite diverse because no one can actually perfectly assimilate.

dość zróżnicowana, ponieważ nikt tak naprawdę nie jest w stanie idealnie zasymilować.

We all keep little bits of our own culture inside of us, but this is the best word to

Wszyscy nosimy w sobie małe fragmenty naszej własnej kultury , ale to jest najlepsze słowo, aby

describe this.

to opisać.

They tried to assimilate into the general American culture.

Próbowali zasymilować się z ogólną kulturą amerykańską.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Number nine.

Numer dziewięć.

When the teenager hit my car in the parking lot, I couldn't believe how _ he was.

Kiedy nastolatek uderzył w mój samochód na parkingu, nie mogłem uwierzyć, jaki był.

I couldn't believe how nonchalant he was.

Nie mogłem uwierzyć, jaki był nonszalancki.

Vanessa: I couldn't believe how immune he was.

Vanessa: Nie mogłam uwierzyć, jaki był odporny.

What is the best word for this sentence?

Jakie jest najlepsze słowo do tego zdania?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

When the teenager hit my car, I couldn't believe how nonchalant he was.

Kiedy nastolatek uderzył w mój samochód, nie mogłem uwierzyć, jaki był nonszalancki.

This means not caring, cool.

Oznacza to brak troski, spoko.

It doesn't bother him.

Nie przeszkadza mu to.

Oh, I hit your car.

Och, uderzyłem w twój samochód. To

It's not a big deal.

nic wielkiego.

It's, Oh, it's all right.

To jest, Och, wszystko w porządku.

Don't worry about it.

Nie martw się o to.

Nonchalant.

Nonszalancki.

I was quite surprised when the teenager hit my car and he didn't care.

Byłem dość zaskoczony, gdy nastolatek uderzył w mój samochód i nie przejął się tym.

He was just nonchalant.

Był po prostu nonszalancki. W

It's all right.

porządku.

Let's just go hang out on the beach.

Chodźmy posiedzieć na plaży.

Not exactly.

Nie dokładnie.

That's not exactly how you respond in that situation.

To nie jest dokładnie tak, jak reagujesz w tej sytuacji.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Sentence number 10.

Zdanie numer 10. W

Last week, I was really busy and didn't get much sleep, but last night I slept for nine

zeszłym tygodniu byłem bardzo zajęty i mało spałem, ale ostatniej nocy spałem dziewięć

glorious hours.

wspaniałych godzin.

This morning I feel _.

Dziś rano czuję się _.

This morning I feel rejuvenated.

Dziś rano czuję się odmłodzona.

This morning I feel modified.

Dziś rano czuję się zmodyfikowany.

Vanessa: What's the best word in this situation?

Vanessa: Jakie jest najlepsze słowo w tej sytuacji?

I feel, three, two, one, rejuvenated.

Czuję się, trzy, dwa, jeden, odmłodzony.

Here, we're talking about alive, with energy.

Tutaj mówimy o żywych, z energią.

I feel like before I was tired and now all of a sudden I have more energy.

Czuję się tak, jakbym wcześniej była zmęczona, a teraz nagle mam więcej energii.

I feel rejuvenated.

Czuję się odmłodzony.

What about for you?

A co dla ciebie?

What makes you feel rejuvenated?

Co sprawia, że ​​czujesz się odmłodzony?

Is it when you have a good chat with a friend, or you go for a walk in the woods, or you

Czy to wtedy, gdy masz dobrą pogawędkę z przyjacielem, albo idziesz na spacer do lasu, albo

get a good night's sleep?

dobrze się wysypiasz?

What makes you feel rejuvenated?

Co sprawia, że ​​czujesz się odmłodzony?

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Number 11.

Numer 11.

When he made a remark about her weight, he was _ to the fact that she felt embarrassed.

Kiedy zrobił uwagę na temat jej wagi, był zszokowany faktem, że poczuła się zawstydzona.

He was obvious to the fact that she felt embarrassed, or he was oblivious to the fact that she felt

Było dla niego oczywiste, że czuła się zakłopotana, albo był nieświadomy tego, że ona się

embarrassed.

czuła.

Vanessa: There is a slight difference between these two words in their spelling, so make

Vanessa: Istnieje niewielka różnica między tymi dwoma słowami w ich pisowni, więc

sure that you choose the word correctly, especially if you're writing it down.

upewnij się, że wybrałeś słowo poprawnie, zwłaszcza jeśli je zapisujesz.

Don't mess up.

Nie rób bałaganu.

I'll give you three, two, one seconds.

Dam ci trzy, dwie, jedną sekundę.

The correct answer is, he was oblivious to the fact that she felt embarrassed.

Prawidłowa odpowiedź brzmi: był nieświadomy tego, że czuła się zawstydzona.

This means that he had no clue.

To znaczy, że nie miał pojęcia.

He wasn't paying attention at all.

W ogóle nie zwracał uwagi.

You can see in this fun image, this perfectly describes oblivious.

Możesz zobaczyć na tym zabawnym obrazku, który doskonale opisuje nieświadomość.

He's looking at his phone, he's telling someone, "I'll see you later.

Patrzy na swój telefon, mówi komuś: „Do zobaczenia później.

Take care," and then he's about to step in a giant hole.

Uważaj na siebie”, a potem ma zamiar wejść do gigantycznej dziury.

He is oblivious.

Jest nieświadomy.

He's not paying attention.

On nie zwraca uwagi.

This is a beautiful word to talk about someone who just has no idea.

To piękne słowo, aby mówić o kimś, kto po prostu nie ma pojęcia.

They're just oblivious.

Są po prostu nieświadomi.

They're not knowing what's going on.

Nie wiedzą, co się dzieje.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Vanessa: Number 12.

Vanessa: Numer 12.

One of the worst types of bullying is to _ someone from the group.

Jednym z najgorszych rodzajów zastraszania jest _ ktoś z grupy.

Is to fund someone from the group.

Czy sfinansować kogoś z grupy.

Is to ostracize someone from the group.

To wykluczenie kogoś z grupy.

Which one of these words is the best?

Które z tych słów jest najlepsze?

I'll give you three, two, one.

Dam ci trzy, dwa, jeden.

The correct answer is, one of the worst types of bullying is to ostracize someone from the

Prawidłowa odpowiedź brzmi: jednym z najgorszych rodzajów zastraszania jest wykluczenie kogoś z

group.

grupy.

This means that you push them away.

Oznacza to, że je odpychasz.

You ignore them.

Ignorujesz je.

You don't let them be your friend, be part of the group.

Nie pozwalasz im być twoimi przyjaciółmi, bądź częścią grupy.

This is something that is really harsh, especially for teenagers because they really want to

To jest coś, co jest naprawdę trudne, szczególnie dla nastolatków, ponieważ naprawdę chcą

have friends and fit in.

mieć przyjaciół i dopasować się.

This is pretty tough.

To jest dość trudne.

If you were ostracized as a kid or as a teenager, I'm sorry.

Jeśli zostałeś wykluczony jako dziecko lub nastolatek, przykro mi.

It's really a difficult situation.

To naprawdę trudna sytuacja.

Number 13.

Numer 13.

I was going to rest inside today, but after I saw the sunny weather, I decided to go for

Miałem dzisiaj odpocząć w środku, ale po zobaczeniu słonecznej pogody zdecydowałem się na

a hike _ of the moment.

chwilowy spacer.

Vanessa: What is that word there?

Vanessa: Co to za słowo?

Spur of the moment or top of the moment?

Chwila czy szczyt chwili?

Which one of those words fits the best?

Które z tych słów najlepiej pasuje?

I'll give you three seconds, two seconds, one second.

Dam ci trzy sekundy, dwie sekundy, jedną sekundę.

The answer is, I decided to go for a hike spur of the moment.

Odpowiedź brzmi: zdecydowałem się na wycieczkę pod wpływem chwili.

If you are in The Fearless Fluency Club this month, you know that we have talked about

Jeśli jesteś w tym miesiącu w The Fearless Fluency Club , wiesz, że rozmawialiśmy o

this word, spur of the moment.

tym słowie pod wpływem chwili.

It means spontaneously.

To znaczy spontanicznie.

I didn't plan it.

nie planowałem tego.

I was in fact planning to rest, but instead I saw the weather and thought, "Hey, I'll

Właściwie planowałem odpocząć, ale zamiast tego zobaczyłem pogodę i pomyślałem: „Hej,

just go outside and go for a hike.

wyjdę na zewnątrz i pójdę na spacer.

I did it spur of the moment.

Zrobiłem to pod wpływem chwili.

I did it spontaneously."

Zrobiłem to spontanicznie”.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Number 15.

Punkt 15.

Looking at your phone too much can hurt your eyes, but if you _ your body will hurt as

Zbyt częste patrzenie w telefon może uszkodzić oczy, ale jeśli będziesz _ Twoje ciało również będzie bolało

well.

.

Vanessa: If you sling, your body will hurt as well.

Vanessa: Jeśli będziesz rzucać, twoje ciało też będzie bolało .

If you slouch, your body will hurt as well.

Jeśli się garbisz, twoje ciało też będzie bolało.

Which one of these two words?

Które z tych dwóch słów? czy

Will you choose?

wybierzesz?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

The answer is, looking at your phone too much can hurt your eyes, but if you slouch, your

Odpowiedź brzmi: zbyt długie wpatrywanie się w telefon może uszkodzić oczy, ale jeśli się garbisz, twoje

body will hurt as well.

ciało również będzie bolało.

This action of not sitting up straight, but slouching is a common vocabulary word these

To działanie polegające na tym, że nie siedzisz prosto, ale garbisz się, jest obecnie powszechnym słownictwem,

days because a lot of people are starting to feel concerned about your posture while

ponieważ wiele osób zaczyna martwić się o twoją postawę, gdy

you're looking at your phone.

patrzysz na telefon.

Especially young people are looking at their phones a lot during their body's formative,

Zwłaszcza młodzi ludzie często patrzą na swoje telefony podczas kształtowania swojego ciała,

so slouching can cause a lot of problems later in life.

więc garbienie się może powodować wiele problemów w późniejszym życiu.

A lot of parents say, "Don't slouch.

Wielu rodziców mówi: „Nie garb się.

Don't slouch.

Nie garb się.

Sit up," or a teacher say that, "Hey, don't slouch.

Usiądź”, a nauczyciel mówi: „Hej, nie garb się.

Sit up."

Siadaj”.

Look at your posture right now.

Spójrz teraz na swoją postawę.

Are you slouching or are you sitting up?

Garbisz się czy siedzisz?

Vanessa: You can take a moment to correct your posture and don't slouch.

Vanessa: Możesz poświęcić chwilę na poprawienie swojej postawy i nie garbić się.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Sentence number 15.

Zdanie numer 15.

This is the last one.

To jest ostatnie.

You got this.

Masz to.

The sentence is, someone said it's going to snow tomorrow.

Zdanie brzmi: ktoś powiedział, że jutro będzie padać śnieg.

I know it's only October, but I guess it's _.

Wiem, że to dopiero październik, ale chyba _.

But I guess it's plausible.

Ale chyba jest to wiarygodne.

But I guess it's passable.

Ale to chyba jest do przełknięcia.

Which one of these two words is the best?

Które z tych dwóch słów jest najlepsze?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

Well, someone said it's going to snow tomorrow.

Cóż, ktoś powiedział, że jutro będzie padać śnieg.

It's only October, but I guess it's plausible.

Jest dopiero październik, ale myślę, że to prawdopodobne.

Plausible.

Wiarygodny.

Don't forget that L sound there.

Nie zapomnij, że tam brzmi L.

Plausible.

Wiarygodny.

This means that it's possible, but not likely.

Oznacza to, że jest to możliwe, ale mało prawdopodobne.

You can see here in this fun image that I found, I was doing a search for the word plausible

Na tym zabawnym obrazku, który znalazłem, możecie zobaczyć, jak szukałem słowa „wiarygodny”,

because I wanted to show an image to you, and this image is perfect for the word plausible.

ponieważ chciałem pokazać wam obraz, a ten obraz idealnie pasuje do słowa „wiarygodny”.

They're showing how the dinosaurs disappeared.

Pokazują, jak zniknęły dinozaury.

Vanessa: Maybe in the science world there's some controversy about how dinosaurs disappeared.

Vanessa: Może w świecie nauki toczą się kontrowersje dotyczące tego, jak zniknęły dinozaury.

I don't really know.

naprawdę nie wiem. Tak

I haven't really researched it that much, but here is a plausible, it's possible, but

naprawdę nie badałem tego tak bardzo, ale oto prawdopodobna, możliwa, ale

not likely situation.

mało prawdopodobna sytuacja.

We have the animals on the ark.

Mamy zwierzęta na arce.

This is kind of a Christian idea of the animals getting saved in the flood and they are shooting

To jest trochę chrześcijańska idea zwierząt ratujących się w powodzi, które strzelają

and killing the dinosaurs.

i zabijają dinozaury.

Do you think this happened?

Czy myślisz, że to się stało?

Very unlikely, but there's no way to prove it, so it is plausible.

Bardzo mało prawdopodobne, ale nie ma sposobu, aby to udowodnić, więc jest prawdopodobne.

That is a fun way to use the word plausible.

To zabawny sposób użycia słowa wiarygodne.

If someone tells you something that's pretty unbelievable, but it's maybe possible, you

Jeśli ktoś powie ci coś, co jest dość niewiarygodne, ale być może jest to możliwe,

could say, "Well, it's plausible.

możesz powiedzieć: „Cóż, to jest prawdopodobne.

Okay.

Dobra.

It's not likely, but it's plausible."

To nie jest prawdopodobne, ale jest prawdopodobne”. A

Now, I have a challenge for you.

teraz mam dla ciebie wyzwanie.

We've talked about 15 excellent advanced English vocabulary words.

Omówiliśmy 15 doskonałych zaawansowanych angielskich słówek.

Vanessa: I want you to choose one or more if you'd like and try to make your own sentence

Vanessa: Chcę, żebyś wybrał jedno lub więcej, jeśli chcesz, i spróbował ułożyć własne zdanie

in the comments with this word.

w komentarzach z tym słowem.

I have a secret to tell you.

Mam sekret do powiedzenia.

Before I became an English teacher, I had never heard the expression phrasal verb.

Zanim zostałem nauczycielem angielskiego, nigdy nie słyszałem wyrażenia phrasal verb.

I can bet you $50 that if you went on the street and you asked anyone in the U.S. what's

Mogę się założyć o 50 dolarów, że gdybyś poszedł na ulicę i zapytał kogokolwiek w USA, co to jest

a phrasal verb, I bet that they wouldn't know.

czasownik frazowy, założę się, że nie będzie wiedział.

I tell you this because sometimes when you try to focus on concepts and put them into

Mówię ci to, ponieważ czasami, gdy próbujesz skupić się na pojęciach i umieścić je w

little categories like phrasal verbs, flap T, past perfect, present perfect, it can feel

małych kategoriach, takich jak czasowniki frazowe, klapa T, czas przeszły doskonały, czas teraźniejszy doskonały, może to być

really stressful and make you feel a little more stressed about English than you need

naprawdę stresujące i sprawić, że poczujesz się trochę bardziej zestresowany angielskim, niż potrzebujesz

to.

Do.

Of course, it's great to have tools in your metaphorical toolbox to know what those concepts

Oczywiście wspaniale jest mieć narzędzia w swoim metaforycznym zestawie narzędzi, aby wiedzieć, czym są te koncepcje

are, but don't let them stress you out.

, ale nie pozwól, aby cię stresowały.

Vanessa: When I was living in Paris, my French teacher was the most amazing teacher that

Vanessa: Kiedy mieszkałam w Paryżu, mój nauczyciel francuskiego był najbardziej niesamowitym nauczycielem, jakiego

I've ever had, and I always try to be like him.

kiedykolwiek miałam i zawsze staram się być taki jak on.

Let me give you an example about what he would do.

Podam przykład, co on by zrobił.

Every English speaker has a fear of the subjunctive tense in French.

Każdy anglojęzyczny boi się trybu łączącego w języku francuskim.

For some reason, because we don't really use it that often in English, it is just really

Z jakiegoś powodu, ponieważ tak naprawdę nie używamy go tak często w języku angielskim,

stressful to learn this in French.

nauka tego po francusku jest po prostu bardzo stresująca.

My teacher had a unique way to help us learn this without stress.

Mój nauczyciel miał wyjątkowy sposób, aby pomóc nam nauczyć się tego bez stresu.

I really remember at the end of that lesson I felt like, "Oh, it's not that bad.

Naprawdę pamiętam, że pod koniec tej lekcji pomyślałem: „Och, nie jest tak źle.

Why did I think that the subjunctive tense was that bad?"

Dlaczego myślałem, że tryb łączący jest taki zły?”

This is what he did.

Oto co zrobił.

He went around the room and he asked each student a question.

Chodził po pokoju i zadawał każdemu uczniowi pytanie.

We knew that we needed to answer that question using the subjunctive tense.

Wiedzieliśmy, że musimy odpowiedzieć na to pytanie, używając trybu łączącego.

Vanessa: He didn't give us the rule, you need to use it for desire, will, or wanting these

Vanessa: Nie dał nam reguły, musisz jej używać do pragnienia, woli lub chęci tego

types of things.

typu rzeczy.

He just said, "Your answer needs to be in the subjunctive tense.

Powiedział tylko: „Twoja odpowiedź musi być w trybie łączącym.

Here's my question."

Oto moje pytanie”.

He asked me, "What do you need to do today?"

Zapytał mnie: „Co musisz dzisiaj zrobić?”.

I said [French 00:27:39] blah, blah, blah.

Powiedziałem [francuski 00:27:39] bla, bla, bla.

This is using the subjunctive tense in French.

Jest to użycie trybu łączącego w języku francuskim.

I didn't know the exact rule behind this yet, but in real life, when someone asked me, "What

Nie znałem jeszcze dokładnej zasady, która za tym stoi, ale w prawdziwym życiu, kiedy ktoś zapytał mnie: „Co

do you need to do today," I knew I need to use the subjunctive because I already had

musisz dzisiaj zrobić”, wiedziałem, że muszę użyć trybu łączącego, ponieważ miałem już

this real life situation where I used it in the classroom.

taką sytuację z prawdziwego życia, w której używał go w klasie.

I hope that today's lesson will be similar.

Mam nadzieję, że dzisiejsza lekcja będzie podobna.

I hope that you'll be able to use these phrasal verbs intuitively before I teach you a rule

Mam nadzieję, że będziesz w stanie intuicyjnie używać tych czasowników frazowych, zanim nauczę cię reguły

about it.

na ten temat.

Vanessa: What I'm going to do is I'm going to show you nine pairs of sentences and I

Vanessa: To, co mam zamiar zrobić, to pokazać ci dziewięć par zdań i

want you to guess should you use the phrasal verb or should you use the simple verb?

chcę, żebyś odgadł, czy powinieneś użyć czasownika frazowego, czy prostego?

Let's take a look at a quick example.

Rzućmy okiem na szybki przykład.

Here we have two verbs, try and try out.

Tutaj mamy dwa czasowniki, spróbuj i wypróbuj.

Try out is the phrasal verb and try is the simple verb.

Try out to czasownik frazowy, a try to czasownik prosty.

Here are two sentences.

Oto dwa zdania.

I need to _ the cake before I buy it.

Muszę upiec ciasto, zanim je kupię.

I need to _ the program before I buy it.

Muszę _ sprawdzić program, zanim go kupię.

The only difference here is the cake or the program.

Jedyną różnicą jest tutaj ciasto lub program.

Which one is best with just try, the simple verb try, and which one's best with the phrasal

Który jest najlepszy z czasownikiem just try, prostym try, a który z

verb, try out?

czasownikiem frazowym, try out?

Think about it for a moment.

Pomyśl o tym przez chwilę.

Did you say, "I need to try the cake before I buy it and I need to try out the program

Czy powiedziałeś: „Muszę wypróbować ciasto, zanim je kupię, i muszę wypróbować program,

before I buy it?"

zanim go kupię?”

Vanessa: ... and I need to try out the program before I buy it.

Vanessa: ...i muszę wypróbować program, zanim go kupię.

If you said this, you are correct.

Jeśli to powiedziałeś, masz rację.

Did you know that we use "try out" to test some kind of program or experience?

Czy wiesz, że używamy słowa „wypróbuj”, aby przetestować jakiś program lub doświadczenie?

Maybe you didn't know that specific rule, but "try out" just intuitively felt right

Być może nie znałeś tej konkretnej zasady, ale „wypróbuj” intuicyjnie czułeś się dobrze

with the word program.

z programem słownym.

That's what I want you to do, I want you to look inside your heart and guess the best

To właśnie chcę, żebyś zrobił, żebyś zajrzał w głąb swojego serca i odgadł najlepszą

answer for these next pairs of sentences.

odpowiedź na te kolejne pary zdań.

Afterwards, I'll tell you a quick rule about it, but hopefully in the future you'll be

Później opowiem ci krótką zasadę na ten temat, ale mam nadzieję, że w przyszłości będziesz

able to use these naturally.

mógł z nich korzystać w sposób naturalny.

All right, let's go on to our first pair of sentences.

W porządku, przejdźmy do naszej pierwszej pary zdań.

Vanessa: Pair number one: "brings or brings up."

Vanessa: Para numer jeden: „przynosi lub podnosi”.

Vanessa: "He always ... his wife in conversation."

Vanessa: „On zawsze… rozmawia z żoną”.

Vanessa: "He always ... some wine to my house."

Vanessa: „On zawsze… trochę wina do mojego domu”.

Vanessa: The main difference here is the end of the sentence, of course, so take a look

Vanessa: Główną różnicą jest oczywiście koniec zdania, więc spójrz

at this and feel in your heart which one is the most correct for each of these sentences.

na to i poczuj w swoim sercu, które z tych zdań jest najbardziej poprawne.

Did you say, "He always brings up his wife in conversation.

Czy powiedziałeś: „On zawsze porusza w rozmowie swoją żonę.

He always brings some wine to my house"?

Zawsze przynosi wino do mojego domu”? Mam

I hope so.

nadzieję.

That's the correct answer.

To jest poprawna odpowiedź.

We use the phrasal verb to "bring up" something to talk about entering a topic into a conversation.

Używamy czasownika frazowego, aby „przywołać” coś do rozmowy o wejściu na temat do rozmowy.

That means that this man often talks about his wife in conversation, hopefully because

Oznacza to, że ten mężczyzna często mówi o swojej żonie w rozmowie, miejmy nadzieję, ponieważ

he loves her so much, so he brings up his wife in conversation.

tak bardzo ją kocha, więc porusza temat swojej żony w rozmowie.

Or you could bring up politics in conversation.

Albo możesz poruszyć politykę w rozmowie.

You are bringing up a topic in a conversation.

Poruszasz temat w rozmowie.

And of course, we use the word "bring" to physically give something to someone else.

I oczywiście używamy słowa „przynieść”, aby fizycznie dać coś komuś innemu.

"He brings a bottle of wine to my house."

„Przynosi butelkę wina do mojego domu”.

Vanessa: Pair number two: "fill or fill out."

Vanessa: Para numer dwa: „wypełnij lub wypełnij”.

Vanessa: "You should ... your mind with facts."

Vanessa: „Powinieneś… myśleć o faktach”.

Vanessa: "You should ... the form with facts."

Vanessa: „Powinieneś… formularz z faktami”.

Vanessa: The only difference is your mind and the form.

Vanessa: Jedyną różnicą jest twój umysł i forma.

Think about this for a moment.

Pomyśl o tym przez chwilę.

I'll give you three seconds.

Dam ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"You should fill your mind with facts.

„Powinieneś wypełnić swój umysł faktami.

You should fill out the form with facts."

Powinieneś wypełnić formularz faktami”.

Did you know that we use "fill out a form" to talk about writing some information on

Czy wiesz, że wyrażenia „wypełnij formularz” używamy, gdy mówimy o wpisywaniu informacji w

a form?

formularzu?

I use the simple verb "fill" in this more metaphorical way.

Używam prostego czasownika „wypełnić” w ten bardziej metaforyczny sposób.

Of course, you can "fill a glass of water," but when you "fill your mind with facts,"

Oczywiście możesz „napełnić szklankę wodą”, ale kiedy „wypełnisz swój umysł faktami”,

your mind has a lot of factual information in it.

twój umysł ma w sobie wiele faktycznych informacji .

It is filled with facts.

Jest wypełniona faktami.

Vanessa: Pair number three: "found and found out."

Vanessa: Para numer trzy: „znaleźli i odkryli”.

This is the past tense of "find and find out".

To jest czas przeszły „znajdź i dowiedz się”.

Vanessa: "I ... how to avoid the traffic."

Vanessa: „Ja… jak ominąć korki”.

Vanessa: "I ... a better road to avoid traffic."

Vanessa: „I… lepsza droga, aby uniknąć korków”.

Vanessa: Which one of these needs the phrasal verb, and which one of these needs the simple

Vanessa: Który z nich potrzebuje czasownika frazowego, a który potrzebuje prostego

verb?

czasownika?

Think about it for three seconds.

Pomyśl o tym przez trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

Did you say, "I found out how to avoid the traffic."?

Czy powiedziałeś: „Odkryłem, jak ominąć korki”?

Did you say, "I found a better road to avoid the traffic."?

Czy powiedziałeś: „Znalazłem lepszą drogę, aby uniknąć korków”? Mam

I hope so.

nadzieję.

We use "find out" to talk about solving a problem, especially when we say "find out

Używamy „dowiedz się”, aby mówić o rozwiązaniu problemu, zwłaszcza gdy mówimy „dowiedz się

how" or "find out why."

jak” lub „dowiedz się dlaczego”.

Those are your keywords, "how and why" when we use "find out".

To są twoje słowa kluczowe, „jak i dlaczego”, kiedy używamy „dowiedz się”.

For a longer video about "find out" and "figure out," you can check out this link up here,

Aby obejrzeć dłuższy film o „dowiedz się” i „ rozgryźć”, możesz sprawdzić ten link tutaj. Jest to

which is a video that I made about two years ago comparing these two similar and yet different

film, który nagrałem około dwa lata temu, porównując te dwa podobne, a jednak różne

phrasal verbs.

czasowniki frazowe.

Vanessa: Pair number four: "read and read over."

Vanessa: Para numer cztery: „przeczytaj i przeczytaj”.

Now, this pair of words here looks like "read and read over" but the present and the past

Teraz ta para słów wygląda jak „przeczytaj i przeczytaj ponownie”, ale czas teraźniejszy i przeszły

tense are spelled exactly the same, they're just pronounced differently.

są pisane dokładnie tak samo, tylko inaczej wymawiane.

So we need the context here.

Potrzebujemy więc tutaj kontekstu.

Let's take a look at the sentences.

Rzućmy okiem na zdania.

Vanessa: "She ... the article three times."

Vanessa: „Ona… artykuł trzy razy”.

Vanessa: She ... the newspaper this morning."

Vanessa: Ona… dzisiejsza poranna gazeta.

Vanessa: Which one should have "read" and which one should have "read over"?

Think about it for a moment.

Three, two, one.

It is best to say, "She read over the article three times," and "She read the newspaper

„Przeczytała artykuł trzy razy” i „

this morning."

Dziś rano przeczytała gazetę”. W

For this one, it's okay to say, "She read the article three times," but if you want

tym przypadku można powiedzieć: „Przeczytała artykuł trzy razy”, ale jeśli chcesz

to emphasize that she read it in detail, this is "read over," to look at something in detail.

podkreślić, że przeczytała go szczegółowo , to znaczy „przeczytać", aby przyjrzeć się czemuś szczegółowo.

Then you can use the phrasal verb, "read over."

Wtedy możesz użyć czasownika frazowego „przeczytać".

Vanessa: "She read over the article three times in detail to find out everything."

Vanessa: „Przeczytała artykuł trzy razy szczegółowo, żeby się wszystkiego dowiedzieć".

Vanessa: Pair number five: "used or used up".

pięć: „zużyty lub zużyty".

The sentences are: Vanessa: "Dan ... the cream for his coffee?"

Zdania są następujące: Vanessa: „Dan… śmietanka do jego kawy?"

Vanessa: "Dan ... the cream for his coffee, oh no!"

Vanessa: „Dan… śmietanka do jego kawy, o nie!"

Vanessa: So the only difference here is "Oh no!"

Vanessa: Więc jedyna różnica tutaj jest „O nie!",

Which one evokes the feeling of, "Oh no."

co przywołuje uczucie „o nie".

Think about it for a moment.

Pomyśl o tym przez chwilę.

Three, two, one.

Trzy, dwa, jeden.

Did you say, "Dan used the cream for his coffee," and "Dan used up the cream for his coffee,

Czy powiedziałeś: „Dan użył śmietanki do swojej kawy” i „Dan użył śmietankę do swojej kawy,

oh no!"?

o nie!”?

I hope so.

Mam nadzieję, że tak.

If Dan uses cream for his coffee, cool.

Jeśli Dan używa śmietanki do swojej kawy, spoko.

Okay.

Dobra.

It doesn't bother me.

Nie przeszkadza mi to.

I don't care.

Nie obchodzi mnie to.

But if Dan uses up the cream for his coffee, this is a problem because it means that I

Ale jeśli Dan zużyje śmietankę do swojej kawy, jest to problem, ponieważ oznacza to, że ja jej

don't get any.

nie dostaję.

"Use up" means to finish something completely.

„Zużyć” oznacza zakończyć coś całkowicie.

So in the morning when Dan makes his coffee, if he uses up the cream, I might be a little

Więc rano, kiedy Dan robi kawę i zużywa śmietankę, mogę być

bit upset because then I don't get any in my drink, so that's why I said, "Oh no!"

trochę zdenerwowany, bo wtedy nie dostaję jej do swojego drinka, dlatego powiedziałem: „O nie!”.

Let's go to the next one.

Przejdźmy do następnego.

Vanessa: Number six: "call, call on".

Vanessa: Numer sześć: „dzwoń, dzwoń”.

Let's look at the sentences.

Spójrzmy na zdania.

Vanessa: "If you don't listen, the teacher will ... your parents after class."

Vanessa: „Jeśli nie posłuchasz, nauczyciel zrobi… twoich rodziców po lekcjach”.

Vanessa: "If you don't listen, the teacher will ... you in class."

Vanessa: „Jeśli nie będziesz słuchać, nauczyciel … będzie cię w klasie”.

Vanessa: Which one feels the most correct for the phrasal verb?

Vanessa: Który wydaje się najbardziej odpowiedni dla czasownika frazowego?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

Did you say, "If you don't listen, the teacher will call your parents after class.

Czy powiedziałeś: „Jeśli nie posłuchasz, nauczyciel zadzwoni do twoich rodziców po lekcjach.

If you don't listen, the teacher will call on you in class."?

Jeśli nie posłuchasz, nauczyciel zadzwoni do ciebie na lekcji”?

Vanessa: For me, this seems like it's a universal truth that if you're not listening, if you're

Vanessa: Wydaje mi się, że to uniwersalna prawda, że ​​jeśli nie słuchasz, jeśli masz

about to fall asleep, the teacher will always call on you.

zamiar zasnąć, nauczyciel zawsze cię wezwie.

The teacher knows who sleepy, who is not paying attention, and they'll say, "Vanessa, what's

Nauczyciel wie, kto jest śpiący, a kto nie uważa, i powie: „Vanessa, jaki jest

number six?"

numer sześć?”

And then you feel really scared.

A potem naprawdę się boisz.

So when you call on someone, you ask them to answer a question.

Więc kiedy dzwonisz do kogoś, prosisz go o odpowiedź na pytanie. Czy

Have you ever experienced this in school that when you're not paying attention, the teacher

kiedykolwiek doświadczyłeś tego w szkole, że kiedy nie zwracasz uwagi, nauczyciel

always calls on you.

zawsze cię wzywa.

But if you call someone, "The teacher called my parents," this means that she's making

Ale jeśli zadzwonisz do kogoś: „Nauczyciel dzwonił do moich rodziców”, oznacza to, że

a phone call.

dzwoni.

When someone makes a phone call to your parents, it's always a bad thing.

Kiedy ktoś dzwoni do twoich rodziców, zawsze jest to coś złego.

So if you're not listening in class, the teacher might call your parents.

Więc jeśli nie słuchasz na lekcji, nauczyciel może zadzwonić do twoich rodziców.

She's not calling on your parents, that feels a little bit weird.

Nie dzwoni do twoich rodziców, to trochę dziwne. Po

She's just simply calling your parents.

prostu dzwoni do twoich rodziców.

Vanessa: Number seven is "got and got into."

Vanessa: Numer siedem to „wpadłem i wszedłem”.

The verb "got" is the past tense of "get" here.

Czasownik „got” jest tu czasem przeszłym od „get” .

So let's think about which one of these fits into these sentences.

Zastanówmy się więc, który z nich pasuje do tych zdań.

Vanessa: "I ... English last year when I found Vanessa's lessons."

Vanessa: „Ja… angielski w zeszłym roku, kiedy znalazłam lekcje Vanessy”.

Vanessa: "I finally ... English last year when I found Vanessa's lessons."

Vanessa: „Wreszcie… angielski w zeszłym roku, kiedy znalazłam lekcje Vanessy”.

Vanessa: The only difference here is the word "finally."

Vanessa: Jedyną różnicą jest tutaj słowo „wreszcie”.

Think about which one of these words is correct.

Zastanów się, które z tych słów jest poprawne.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"I got into English last year when I found Vanessa's lessons.

„W zeszłym roku nauczyłem się angielskiego, kiedy znalazłem lekcje Vanessy. W

I finally got English last year when I found Vanessa's lessons."

końcu nauczyłem się angielskiego w zeszłym roku, kiedy znalazłem lekcje Vanessy”.

Why did we say, "I got into English last year."?

Dlaczego mówiliśmy: „W zeszłym roku nauczyłem się angielskiego”?

That means that you started to become interested in English when you found my lessons.

Oznacza to, że zacząłeś interesować się językiem angielskim, kiedy znalazłeś moje lekcje.

Maybe that was true for you, I hope so.

Może tak było w Twoim przypadku, mam nadzieję, że tak.

So you started to become interested in something, but the word "get", or in the past tense of

Zacząłeś się więc czymś interesować, ale samo słowo „get” lub w czasie przeszłym

"got", by itself has a lot of different meetings in this sentence.

„got” ma w tym zdaniu wiele różnych spotkań.

It means simply understood.

To znaczy po prostu zrozumiałe.

Maybe you've never understood another native English speaker before and then you watched

Być może nigdy wcześniej nie rozumiałeś innego native speakera języka angielskiego, a potem oglądałeś

my lessons and thought, "I can understand her.

moje lekcje i pomyślałeś: „Rozumiem ją.

This is amazing."

To jest niesamowite”.

So you might say, "I finally got English.

Możesz więc powiedzieć: „Wreszcie nauczyłem się angielskiego.

It finally made sense to me when I found Vanessa's lessons."

Wreszcie nabrałem sensu, kiedy znalazłem lekcje Vanessy”.

So you would say, "I finally got English when I found Vanessa's lessons."

Więc powiedziałbyś: „W końcu nauczyłem się angielskiego, kiedy znalazłem lekcje Vanessy”.

Vanessa: Number eight: "keep and keep on".

Vanessa: Numer osiem: „trzymaj się i trzymaj”.

Let's look at the sentences.

Spójrzmy na zdania.

Vanessa: "Make sure that you ... studying every day."

Vanessa: „Upewnij się, że… uczysz się codziennie”.

Vanessa: "Make sure that you ... studying every day."

Vanessa: „Upewnij się, że… uczysz się codziennie”.

Vanessa: Which one of these is correct?

Vanessa: Która z tych odpowiedzi jest poprawna?

Think about it for a moment.

Pomyśl o tym przez chwilę.

Do both of these sentences look exactly the same to you?

Czy oba te zdania wyglądają dokładnie tak samo? To

This is a trick question, I'm sorry.

podchwytliwe pytanie, przepraszam.

It's because "keep" and "keep on" have exactly the same meaning.

To dlatego, że „trzymaj” i „trzymaj się” mają dokładnie to samo znaczenie.

"Make sure that you keep studying every day.

„Upewnij się, że uczysz się codziennie.

Make sure that you keep on studying every day."

Upewnij się, że uczysz się każdego dnia”.

This is exactly the same meaning you could say, "Keep on running, go, go, go," or "Keep

Jest to dokładnie to samo znaczenie, które można powiedzieć: „Biegnij dalej, idź, idź, idź” lub „

running, go, go, go."

Biegnij, idź, idź, idź”.

Same meaning, no problem.

To samo znaczenie, nie ma problemu.

You can use "keep" or "keep on" and they're the same.

Możesz użyć „keep” lub „keep on” i są one takie same.

Let's go to the next one and the final question.

Przejdźmy do następnego i ostatniego pytania.

Number nine.

Numer dziewięć.

Vanessa: Number nine: "show and show up".

Vanessa: Numer dziewięć: „pokaż się i pokaż się”.

Vanessa: "Why does she always ... us pictures of her cats?"

Vanessa: „Dlaczego ona zawsze… nam robi zdjęcia swoich kotów?”

Vanessa: "Why does she always ... 10 minutes late?"

Vanessa: „Dlaczego ona zawsze… spóźnia się 10 minut?”

Vanessa: Which one is best with the simple verb?

Vanessa: Który jest najlepszy z prostym czasownikiem?

Which one is best with the phrasal verb?

Który jest najlepszy z czasownikiem frazowym?

Think about it for just a moment.

Pomyśl o tym przez chwilę.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"Why does she always show us pictures of her cats?"

„Dlaczego zawsze pokazuje nam zdjęcia swoich kotów?”

Probably because they're really cute and she loves them and she wants you to love them

Prawdopodobnie dlatego, że są naprawdę urocze, a ona je kocha i chce, żebyś ty też je pokochał

too.

.

"Why does she always show up 10 minutes late?"

„Dlaczego zawsze spóźnia się 10 minut?”

When someone shows up, they appear, they arrive 10 minutes late.

Jak ktoś się pojawia, to się pojawia, spóźnia się 10 minut.

This is pretty rude depending on the situation, but if it's at work, do not show up 10 minutes

W zależności od sytuacji jest to dość niegrzeczne, ale jeśli jest to w pracy, nie spóźniaj się 10 minut

late, not a good idea if you want to keep your job.

, co nie jest dobrym pomysłem, jeśli chcesz zachować pracę.

Vanessa: All right.

Vanessa: W porządku.

How did you do?

Jak ci poszło?

Did you add the phrasal verbs to the right sentence and the simple verbs to the right

Czy dodałeś czasowniki frazowe do właściwego zdania, a czasowniki proste do właściwego

sentence?

zdania?

I hope you did.

Mam nadzieję, że tak.

I hope you learned something new.

Mam nadzieję, że nauczyłeś się czegoś nowego.

Let me know in the comments.

Daj mi znać w komentarzach.

What was your score on this test?

Jaki miałeś wynik w tym teście?

Vanessa: Do you feel like prepositions are tricky?

Vanessa: Czy uważasz, że przyimki są trudne? Czy

Should it be, "I'm in the store or I'm at the store.

powinno być: „Jestem w sklepie lub jestem w sklepie.

I talked to him or I talked with him."

Rozmawiałem z nim lub rozmawiałem z nim”.

These small words "in, at, with, to" these are called prepositions.

Te małe słowa „w, w, z, do” nazywane są przyimkami.

The reason why prepositions are so tricky is because we can't translate them from your

Powodem, dla którego przyimki są tak trudne, jest to, że nie możemy ich przetłumaczyć z Twojego

native language.

języka ojczystego.

For example, in Spanish, the words "para" and "por" both mean "for" when you translate

Na przykład w języku hiszpańskim słowa „para” i „por” w tłumaczeniu na angielski oznaczają „dla”

it into English, but those two words can be used in a lot of different situations where

, ale tych dwóch słów można użyć w wielu różnych sytuacjach, w których po

in English we would say "for, by, during, along."

angielsku powiedzielibyśmy „dla, przez , podczas, razem”.

How are Spanish speakers and you supposed to know which is the correct English preposition?

W jaki sposób osoby mówiące po hiszpańsku mają wiedzieć, który przyimek jest poprawny w języku angielskim? To

It's tricky.

trudne.

Today, we're not going to cover all the rules for all prepositions, but instead we're going

Dzisiaj nie będziemy omawiać wszystkich zasad dotyczących wszystkich przyimków, ale zamiast tego

to do something, a little fun, a quiz.

zrobimy coś, trochę zabawy, quiz. W ciągu

Over the next 15 questions, you're going to review 15 different prepositions.

następnych 15 pytań przejrzysz 15 różnych przyimków.

Of course, we can't talk about every rule for every preposition, but we're going to

Oczywiście nie możemy mówić o każdej regule dla każdego przyimka, ale

talk about some of the common uses.

porozmawiamy o niektórych typowych zastosowaniach.

Vanessa: Before we get started, I want you to guess how many questions do you think you'll

Vanessa: Zanim zaczniemy, chcę, żebyś odgadł, ile pytań

guess correctly.

odgadniesz poprawnie.

Think about a number one through 15 or maybe zero through 15, how many questions do you

Pomyśl o liczbach od 1 do 15 lub od zera do 15. Jak myślisz, ile pytań

think you'll get correct?

odpowiesz poprawnie?

I want you to think about this number because I have a feeling, I guess that you probably

Chcę, żebyś pomyślał o tej liczbie, ponieważ mam wrażenie, że prawdopodobnie

know more about prepositions than you think you do.

wiesz więcej o przyimkach, niż myślisz.

So I hope that this lesson will help you to realize, "I do know something about prepositions

Mam więc nadzieję, że ta lekcja pomoże ci uświadomić sobie, że „wiem coś o przyimkach,

and now I know a little bit more as well."

a teraz wiem też trochę więcej”.

All right, let's get started with question number one.

W porządku, zacznijmy od pytania numer jeden.

Vanessa: Preposition sentence number one, "Today is beautiful, let's go for a walk ... the

Vanessa: Przyimek zdanie numer jeden: „Dzisiaj jest pięknie, chodźmy na spacer… do

park."

parku”.

Vanessa: "Let's go for a walk in the park."

Vanessa: „Chodźmy na spacer do parku”.

Vanessa: "Let's go for a walk at the park."

Vanessa: „Chodźmy na spacer do parku”.

Vanessa: Which one of these is the most common?

Vanessa: Który z nich jest najczęstszy?

I'll give you three seconds to guess.

Daję ci trzy sekundy na zgadnięcie.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

The correct answer is, "It's beautiful today, let's go for a walk in the park."

Prawidłowa odpowiedź brzmi: „Dzisiaj jest pięknie, chodźmy na spacer do parku”.

You should use the word "in" because we're talking about being inside or surrounded by

Powinieneś użyć słowa „w”, ponieważ mówimy o byciu wewnątrz lub w otoczeniu

the park.

parku.

If you say, "Let's go for a walk at the park."

Jeśli powiesz: „Chodźmy na spacer do parku”.

We're just talking about a specific point.

Mówimy tylko o konkretnym punkcie.

You might say, "Let's meet at the entrance to the park" but here we're talking about

Można powiedzieć: „Spotkajmy się przy wejściu do parku”, ale tutaj mówimy o

going for a walk in the park, we're surrounded by the park.

spacerze po parku, jesteśmy otoczeni parkiem.

All right, let's go to question number two.

Dobra, przejdźmy do pytania numer dwa.

Vanessa: Question number two, "Basketball is enjoyable, but ... all I like baseball."

Vanessa: Pytanie numer dwa: „Koszykówka jest przyjemna, ale… lubię baseball”.

Vanessa: "But about all, I like baseball."

Vanessa: „Ale ogólnie rzecz biorąc, lubię baseball”.

Vanessa: "But above all, I like baseball."

Vanessa: „Ale przede wszystkim lubię baseball”.

Vanessa: Which preposition is correct?

Vanessa: Który przyimek jest poprawny?

You have three seconds, two, one.

Masz trzy sekundy, dwie, jedną.

"Basketball is enjoyable, but above all, I like baseball."

„Koszykówka jest przyjemna, ale przede wszystkim lubię baseball”.

Here we have a fixed expression.

Tutaj mamy ustalone wyrażenie.

You might call this in grammatical terms, a collocation "above all."

Można to nazwać pod względem gramatycznym kolokacją „przede wszystkim”.

Here we can imagine physically above your interests are more important, more interesting.

Tutaj możemy sobie wyobrazić fizycznie, że twoje zainteresowania są ważniejsze, bardziej interesujące.

Baseball above all is the best.

Baseball przede wszystkim jest najlepszy.

So you could say, "I like learning English all the time, but above all, Vanessa's lessons

Można więc powiedzieć: „Lubię cały czas uczyć się angielskiego, ale przede wszystkim lekcje Vanessy

are my favorite."

są moimi ulubionymi”.

Vanessa: Sentence number three, "I'm teaching my son to walk ... the sidewalk."

Vanessa: Zdanie numer trzy: „Uczę mojego syna chodzić… po chodniku”.

Vanessa: "I'm teaching my son to walk by the sidewalk."

Vanessa: „Uczę syna chodzić po chodniku”.

Vanessa: Or "I'm teaching my son to walk on the sidewalk."

Vanessa: Albo „Uczę syna chodzić po chodniku”.

Vanessa: Which one is correct?

Vanessa: Która jest poprawna?

This is true, my son's one and a half and I'm trying to teach him to walk the sidewalk,

To prawda, mój synek ma półtora roku i próbuję go nauczyć chodzić po chodniku,

it's dangerous if you walk the road.

niebezpiecznie jest chodzić po drodze.

All right, let's think about this in three seconds, two, one.

W porządku, pomyślmy o tym za trzy sekundy, dwie, jedną.

The answer is, "I'm teaching my son to walk on the sidewalk."

Odpowiedź brzmi: „Uczę mojego syna chodzić po chodniku”.

With the word "on" we can imagine a flat surface on the sidewalk.

Ze słowem „na” możemy sobie wyobrazić płaską powierzchnię na chodniku.

"Don't walk on the road, walk on the sidewalk."

„Nie idź ulicą, idź chodnikiem”.

Vanessa: Sentence number four, "Walk ... that tall building and you'll find downtown."

Vanessa: Zdanie numer cztery: „Przejdź się… tym wysokim budynkiem, a znajdziesz centrum”.

This is directions.

To są kierunki.

Vanessa: "Walk to that tall building and you'll find downtown."

Vanessa: „Podejdź do tego wysokiego budynku, a znajdziesz centrum”.

Vanessa: Or, "Walk towards that tall building and you will find downtown."

Vanessa: Lub „Idź w kierunku tego wysokiego budynku, a znajdziesz centrum”.

Vanessa: Here we can kind of imagine that in the distance there is a tall building and

Vanessa: Tutaj możemy sobie wyobrazić, że w oddali jest wysoki budynek i

you're trying to tell your friend how to get to downtown.

próbujesz powiedzieć swojemu przyjacielowi, jak dostać się do centrum.

So let's think about which preposition is correct.

Zastanówmy się więc, który przyimek jest poprawny.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"Walk towards that tall building and you'll find downtown."

„Idź w kierunku tego wysokiego budynku, a znajdziesz centrum”.

We use the preposition "towards" to talk about moving in a direction towards something, to

Używamy przyimka „w kierunku”, aby mówić o poruszaniu się w kierunku czegoś, do

something, but you're not exactly going to that spot.

czegoś, ale nie idziesz dokładnie w to miejsce.

"If you want to walk to downtown from my house, you don't need to get to that tall building,

„Jeśli chcesz dojść z mojego domu do centrum miasta, nie musisz iść do tego wysokiego budynku,

you just need to move in the direction of that tall building."

wystarczy, że udasz się w kierunku tego wysokiego budynku”.

Vanessa: Sentence number five, "I'll see you ... the party ... six o'clock."

Vanessa: Zdanie numer pięć: „Do zobaczenia … impreza… o szóstej”.

Vanessa: "I'll see you by the party by six o'clock."

Vanessa: „Do zobaczenia na przyjęciu o szóstej ”.

Vanessa: "I'll see you at the party at six o'clock."

Vanessa: „Do zobaczenia na przyjęciu o szóstej ”.

Vanessa: Here we're going to use the same preposition for both blanks.

Vanessa: Tutaj użyjemy tego samego przyimka dla obu spacji.

Think about it.

Pomyśl o tym.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"I'll see you at the party at six o'clock."

– Do zobaczenia na przyjęciu o szóstej.

Here we're talking about a specific point in time.

Tutaj mówimy o konkretnym punkcie w czasie.

Remember question number one, we talked about meeting at the entrance to the park, that's

Pamiętaj o pytaniu numer jeden, rozmawialiśmy o spotkaniu przy wejściu do parku,

the same thing here.

tutaj to samo.

"We're I'm going to meet you at the party at six o'clock."

– Spotkamy się na przyjęciu o szóstej.

A specific point.

Konkretny punkt.

Vanessa: Preposition sentence number six, "I don't understand what Vanessa is talking..."

Vanessa: Przyimek numer sześć: „Nie rozumiem, o czym mówi Vanessa…”

Vanessa: "I don't understand what Vanessa is talking with."

Vanessa: „Nie rozumiem, z czym rozmawia Vanessa”.

Vanessa: "I don't understand what Vanessa's talking about."

Vanessa: „Nie rozumiem, o czym mówi Vanessa”.

Vanessa: Which one is correct?

Vanessa: Która jest poprawna?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

We have a key here to help us know what the correct answer is.

Mamy tutaj klucz, który pomoże nam ustalić, jaka jest poprawna odpowiedź.

The key word is the word "what".

Kluczowym słowem jest słowo „co”.

"I don't understand what Vanessa is talking about."

– Nie rozumiem, o czym mówi Vanessa .

If you know this fixed expression to talk about something, you know that we talk about

Jeśli znasz to ustalone wyrażenie, aby mówić o czymś, wiesz, że mówimy o

something, we're not talking about a person.

czymś, nie mówimy o osobie.

I'm talking about prepositions, I'm talking about the moon, I'm talking about English.

Mówię o przyimkach, mówię o księżycu, mówię o angielskim.

What if we wanted to say, "I'm talking with..."?

A gdybyśmy chcieli powiedzieć: „Rozmawiam z…”?

Here, we need to use a person, but in my sentence I'm talking about something because I used

Tutaj musimy użyć osoby, ale w moim zdaniu mówię o czymś, ponieważ użyłem

the word what.

słowa co.

"I'm talking with you about prepositions."

– Rozmawiam z tobą o przyimkach.

Do you see that difference here?

Widzisz tutaj tę różnicę?

Vanessa: Sentence number seven, this one's a little tricky.

Vanessa: Zdanie numer siedem, to jest trochę podstępne.

"We'll try to be home ... 10:00 PM, but probably earlier."

„Postaramy się być w domu… ​​o 22:00, ale prawdopodobnie wcześniej”.

You can imagine telling a babysitter this, maybe if you're going out and the babysitter

Możesz sobie wyobrazić, jak mówisz to opiekunce do dziecka, może jeśli wychodzisz, a opiekunka

is staying home and watching your kids, you might say, "We'll try to be home by 10:00

zostaje w domu i opiekuje się twoimi dziećmi, możesz powiedzieć: „Postaramy się być w domu o

PM, but probably earlier."

22:00, ale prawdopodobnie wcześniej”.

Or, "We'll try to be home at 10:00 PM, but probably earlier."

Lub „Postaramy się być w domu o 22:00, ale prawdopodobnie wcześniej”.

Which one is correct?

Który jest prawidłowy?

Three two, one.

Trzy dwa jeden.

Well, technically both of these are correct, but the best answer here is, "I'll try to

Cóż, technicznie rzecz biorąc, obie opcje są poprawne, ale najlepszą odpowiedzią jest tutaj: „Postaram się

be home by 10:00 PM."

być w domu przed 22:00”.

Why did I choose "by"?

Dlaczego wybrałem „przez”?

The word "by" means that we're talking about the latest possible time, "Try to be home

Słowo „do” oznacza, że ​​mówimy o najpóźniejszym możliwym czasie: „Spróbuj być w domu

by 10:00 PM..."

przed 22:00…”.

And our key here is that final part, "... but probably earlier."

Kluczem jest tutaj ostatnia część: „… ale prawdopodobnie wcześniej”.

I'm imagining that 10:00 PM is the latest that I will be home, so here we need to use

Wyobrażam sobie, że najpóźniej będę w domu o 22:00, więc tutaj musimy użyć

the word "by".

słowa „do”.

You might also hear in a classroom, the teacher might say to you, "You need to have your homework

Możesz również usłyszeć w klasie, że nauczyciel może powiedzieć ci: „Musisz skończyć pracę domową

finished by the beginning of class."

przed rozpoczęciem lekcji”.

The beginning of class is the latest possible time.

Rozpoczęcie zajęć to najpóźniejszy możliwy termin.

Don't finish your homework during the class, it needs to be finished by the beginning of

Nie kończ pracy domowej w trakcie zajęć, należy ją skończyć przed rozpoczęciem

class.

zajęć.

Vanessa: Preposition sentence number eight, "After watching the tidying documentary ... I

Vanessa: Przyimek numer osiem: „Po obejrzeniu filmu dokumentalnego o sprzątaniu…

went all of my things."

zabrałem wszystkie swoje rzeczy”.

Vanessa: "After watching the tidying documentary, I went into all my things."

Vanessa: „Po obejrzeniu filmu dokumentalnego o sprzątaniu poszłam do wszystkich swoich rzeczy”.

Or, "I went through all my things".

Lub „Przejrzałem wszystkie moje rzeczy”.

Which preposition is correct?

Który przyimek jest poprawny?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"After watching the tidying documentary, I went through all of my things."

„Po obejrzeniu filmu dokumentalnego o sprzątaniu przejrzałam wszystkie swoje rzeczy”.

You can imagine a tunnel, you're going through the tunnel, you're surrounded by the tunnel.

Możesz sobie wyobrazić tunel, przechodzisz przez tunel, jesteś otoczony przez tunel.

I'm here in the sentence surrounded by my things, clothes, kitchen things, office supplies.

Jestem tutaj w zdaniu otoczony moimi rzeczami, ubraniami, rzeczami kuchennymi, artykułami biurowymi.

I went through my things, it was thorough, I went through every single thing.

Przejrzałem swoje rzeczy, było dokładnie, przejrzałem każdą rzecz.

It also helps if you know the fixed expression to "go through something."

Pomocne jest również, jeśli znasz ustalone wyrażenie „przejść przez coś”. Jest

This is one of the best ways to really memorize prepositions is to memorize those full fixed

to jeden z najlepszych sposobów, aby naprawdę zapamiętać przyimki, jest zapamiętanie tych pełnych stałych

phrases, to "talk about" something.

zwrotów, aby „omówić” coś.

To "go through" something.

„przejść” przez coś.

Vanessa: Sentence number nine, "I was in New York ... two weeks."

Vanessa: Zdanie numer dziewięć: „Byłam w Nowym Jorku… dwa tygodnie”.

Vanessa: "I was in New York since two weeks."

Vanessa: „Byłam w Nowym Jorku od dwóch tygodni”.

Vanessa: "I was in New York for two weeks."

Vanessa: „Byłam w Nowym Jorku przez dwa tygodnie”.

Vanessa: Which one is the most correct?

Vanessa: Która jest najbardziej poprawna?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"I was in New York for two weeks."

„Byłem w Nowym Jorku przez dwa tygodnie”.

I know that the word "for" and "since" can be tricky together and we use "for" when we

Wiem, że słowa „za” i „od” razem mogą być trudne i używamy „za”, gdy

ask the question, what was the duration of time?

zadajemy pytanie, jaki był czas trwania? Czas

The duration of time was two weeks, so I was in New York for two weeks.

trwania wynosił dwa tygodnie, więc byłem w Nowym Jorku przez dwa tygodnie.

Vanessa: Sentence number 10, "The cat ran ... the kitchen when he heard the can open."

Vanessa: Zdanie numer 10: „Kot uciekł … do kuchni, kiedy usłyszał, że puszka się otwiera”.

This is true for my cats.

Dotyczy to moich kotów.

When you open a can of cat food, "They run to the kitchen."

Kiedy otwierasz puszkę karmy dla kotów, „biegną do kuchni”.

Or, "They run into the kitchen."

Lub „Wbiegają do kuchni”.

These are pretty similar, right?

Te są dość podobne, prawda?

Think about it for just a moment.

Pomyśl o tym przez chwilę.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"The cat ran into the kitchen when he heard the can open."

„Kot wbiegł do kuchni, gdy usłyszał, że puszka się otwiera”.

We use the preposition "into" to talk about a room or a building.

Przyimka „do” używamy, gdy mówimy o pokoju lub budynku.

If you want to say, "The cat ran to something", we need to use a specific thing.

Jeśli chcesz powiedzieć „Kot pobiegł do czegoś”, musimy użyć konkretnej rzeczy.

"The cat ran to the bowl.

„Kot pobiegł do miski.

The cat ran to me.

Kot pobiegł do mnie.

The cat ran into the kitchen to the bowl."

Kot pobiegł do kuchni do miski”.

Beautiful sentence.

Piękne zdanie.

Vanessa: Sentence number 11, "Oh no, that was the last can of cat food, I need to go

Vanessa: Zdanie numer 11: „O nie, to była ostatnia puszka karmy dla kotów, muszę iść

... the store to get more cat food."

… do sklepu po więcej karmy dla kotów”.

Is it, "I need to go to the store to get more cat food."

Czy to: „Muszę iść do sklepu po więcej karmy dla kotów”.

Or.

Lub.

"I need to go about the store to get more cat food."?

„Muszę przejść się po sklepie po więcej karmy dla kotów”.

Which one's correct?

Który jest poprawny?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"I need to go to the store to get more cat food."

„Muszę iść do sklepu po więcej karmy dla kotów”.

Immediately, my cats are going crazy.

Od razu moje koty wariują.

We use the preposition "to" for a specific destination, "Come to my house.

Przyimka „do” używamy w odniesieniu do określonego miejsca docelowego: „Przyjdź do mojego domu.

I'm going to the US.

Jadę do USA.

I need to go to the store."

Muszę iść do sklepu”.

Vanessa: Number 12, "The museum is full ... tourists in July."

Vanessa: Numer 12, „Muzeum jest pełne… turystów w lipcu”.

Vanessa: "The museum is full of tourists in July."

Vanessa: „W lipcu muzeum jest pełne turystów ”.

Vanessa: Or, "The museum is full for tourists in July."

Vanessa: Albo „Muzeum jest pełne turystów w lipcu”.

Vanessa: Which one feels the most correct to you?

Vanessa: Który wydaje ci się najbardziej odpowiedni ?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"The museum is full of tourists in July."

„Muzeum jest pełne turystów w lipcu”.

It helps if you know this fixed expression "full of something".

Pomaga, jeśli znasz to stałe wyrażenie „pełen czegoś”.

"The tree is full of monkeys.

„Drzewo jest pełne małp.

The museum is full of tourists."

Muzeum jest pełne turystów”.

Vanessa: Number 13, "I talked ... the client about the problem.

Vanessa: Numer 13, „Rozmawiałam… z klientem o problemie.

Vanessa: "I talked with the client about the problem."

Vanessa: „Rozmawiałam z klientem o problemie”.

Vanessa: Or, "I talked to the client about the problem."

Vanessa: Lub „Rozmawiałam z klientem o problemie”.

Vanessa: Think about this for a moment.

Vanessa: Pomyśl o tym przez chwilę.

Three, two, one.

Trzy, dwa, jeden.

"I talked with the client about the problem."

„Rozmawiałem z klientem o problemie”

Or, "I talked to the client about the problem."

lub „Rozmawiałem z klientem o problemie”.

Oh, both of these can be correct grammatically but they have slightly different meanings

Och, oba te wyrażenia mogą być poprawne gramatycznie, ale mają nieco inne znaczenie

in a business situation.

sytuacji biznesowej.

If you're talking about a friend, "I talked with my friend, I talked to my friend."

Jeśli mówisz o przyjacielu, „Rozmawiałem z moim przyjacielem, rozmawiałem z moim przyjacielem".

No problem, same meaning.

Nie ma problemu, to samo znaczenie.

But in a business situation with a client they have a slightly different meaning.

Ale w sytuacji biznesowej z klientem mają one nieco inne znaczenie.

If you say, "I talked with the client," it has a more friendly, approachable, kind of

Jeśli powiedzmy: „Rozmawiałem z klientem", ma to bardziej przyjazne, przystępne, podobne

equal feeling.

uczucie.

Both people are speaking, "I spoke with the client, I talked with the client."

Obie osoby mówią: „Rozmawiałem z klientem, rozmawiałem z klientem".

If you say, "I talked to the client," in a business situation, it kind of feels like

Jeśli powiesz: „Rozmawiałem z klient”, w sytuacji biznesowej wydaje się, że

one person is doing more speaking.

jedna osoba mówi więcej.

You might say, "My boss talked to me about being late."

Możesz powiedzieć: „Mój szef rozmawiał ze mną o spóźnieniu”.

That means that I was late too much and he was angry with me, he talked to me about being

Oznacza to, że spóźniłem się za dużo i był na mnie zły , rozmawiał ze mną o

late.

spóźnieniu.

So just know that in a business situation it's slightly different but in a casual conversation

Więc po prostu wiedz, że w sytuacji biznesowej jest trochę inaczej, ale w swobodnej rozmowie

they're the same.

są takie same.

Vanessa: Number 14, "It's been raining ... Saturday."

Vanessa: Numer 14, „Padało… sobota”.

Vanessa: "It's been raining until Saturday."

Vanessa: „Do soboty padało”.

Vanessa: "It's been raining since Saturday."

Vanessa: „Od soboty pada deszcz”.

Vanessa: Three, two, one.

Vanessa: Trzy, dwa, jeden.

When is the start date?

Kiedy jest data rozpoczęcia?

When did it start raining?

Kiedy zaczęło padać?

Saturday.

Sobota.

"It has been raining since Saturday."

„Od soboty pada deszcz”.

This is a tricky word.

To trudne słowo.

We know the start date, Saturday.

Znamy datę startu, sobota.

"It has been raining since Saturday.

„Od soboty pada deszcz.

I've been learning English since I was eight years old."

Uczę się angielskiego od ósmego roku życia”.

Eight years old is the start time, "I've been learning since I was eight years old."

Osiem lat to czas rozpoczęcia: „ Uczę się od ósmego roku życia”.

If you'd like to learn a little bit more about the difference between "until and since" make

Jeśli chcesz dowiedzieć się trochę więcej o różnicy między „do i od”,

sure you check out this live lesson that I did quite a while ago so that you can learn

obejrzyj tę lekcję na żywo, którą przeprowadziłem jakiś czas temu, abyś mógł dowiedzieć się

that more deeply.

tego głębiej.

Vanessa: And our final preposition quiz sentence is: "I fell asleep ... the movie."

Vanessa: A nasze ostatnie zdanie quizu z przyimkami brzmi: „Zasnąłem… film”.

Vanessa: "I fell asleep during the movie."

Vanessa: „Zasnęłam podczas filmu”.

Vanessa: Or, "I fell asleep from the movie."

Vanessa: Albo „Zasnęłam z filmu”.

Vanessa: Which one of these feels the most correct?

Vanessa: Który z nich wydaje się najbardziej poprawny?

It's the last question, you can do it.

To ostatnie pytanie, możesz to zrobić.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"I fell asleep during the movie."

„Zasnąłem podczas filmu”.

The word "during" comes from the word "duration", which means in the middle of the movie I fell

Słowo „podczas” pochodzi od słowa „czas trwania”, co oznacza, że ​​w połowie filmu

asleep.

zasnąłem.

You've heard a lot of prepositions during this lesson.

Podczas tej lekcji słyszałeś wiele przyimków .

How did you do in this quiz?

Jak ci poszło w tym quizie?

This was just a quick overview of 15 common prepositions, but I have a feeling that you

To był tylko krótki przegląd 15 popularnych przyimków, ale mam wrażenie, że

got more correct than you thought you would at the beginning.

masz więcej racji, niż myślałeś na początku.

Vanessa: "Could I speak English?

Vanessa: „Czy mógłbym mówić po angielsku?

Where what I speak English?

Gdzie mówię po angielsku? Czy powinienem

Should I speak English?"

mówić po angielsku?”

"Could, would, should" help.

„Mógłby, powinien, powinien” pomóc.

These three verbs "could, would and should" are called modal verbs and they can be tricky

Te trzy czasowniki „mógłbym, chciałbym i powinienem” nazywane są czasownikami modalnymi i mogą być trudne

for a lot of English learners.

dla wielu osób uczących się angielskiego.

Are they tricky for you?

Czy są dla ciebie trudne?

Well, I have some good news today.

Cóż, mam dziś dobre wieści.

I'd like to challenge you with a "could, would, should" test.

Chciałbym rzucić ci wyzwanie testem „mógł, powinien, powinien”.

Are you ready?

Jesteś gotowy?

I'm going to ask you eight questions using the different forms of "could, would and should"

Zadam ci osiem pytań, używając różnych form „mógłbyś, zrobiłbyś i powinien”

and I want you to try your best, look into your heart and choose the correct answer.

i chcę, żebyś się postarał, zajrzał w swoje serce i wybrał poprawną odpowiedź.

You'll have three seconds to choose "could, would or should" and then I'll explain hopefully

Będziesz mieć trzy sekundy na wybranie „mógłby, zrobiłby lub powinien”, a następnie, mam nadzieję,

clearly why that's the correct answer.

jasno wyjaśnię, dlaczego jest to poprawna odpowiedź.

Vanessa: Number one, let's imagine that you work for an American company and one of your

Vanessa: Po pierwsze, wyobraźmy sobie, że pracujesz dla amerykańskiej firmy i jedna z twoich

coworkers tells you that she's having trouble making friends in your country, so you want

współpracowników mówi ci, że ma problemy ze znalezieniem przyjaciół w twoim kraju, więc chcesz

to give her some polite advice.

jej udzielić grzecznej rady.

You say, "If you want to meet local people, you ... go to a bar."

Mówisz: „Jeśli chcesz poznać miejscowych ludzi, idź… do baru”.

Vanessa: "You could go to a bar."

Vanessa: „Możesz iść do baru”.

Vanessa: "You would go to a bar."

Vanessa: „Poszedłbyś do baru”.

Vanessa: "You should go to a bar."

Vanessa: „Powinieneś iść do baru”.

Vanessa: You have three seconds to choose the best answer.

Vanessa: Masz trzy sekundy na wybranie najlepszej odpowiedzi.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"If you want to make friends, you could go to a bar."

„Jeśli chcesz się zaprzyjaźnić, możesz iść do baru”.

We use "could" to give a polite suggestion.

Używamy „mógłbym”, aby dać uprzejmą sugestię.

This isn't commanding someone to do something, we'll talk about that with "should" later.

To nie jest nakazanie komuś zrobienia czegoś, porozmawiamy o tym z „powinien” później.

To practice this way to use "could" I want to ask you a question, "If I visit your city,

Aby przećwiczyć ten sposób używania „mógł”, chcę zadać ci pytanie: „Jeśli odwiedzę twoje miasto,

where could I get a good view?

skąd będę miał dobry widok?

Sometimes it's nice to go up high and look down on the city.

Czasami miło jest wejść wysoko i spojrzeć na miasto z góry.

So where could I go to get a good view?"

Więc gdzie mógłbym iść, żeby mieć dobry widok?”

For example, if you came to my city, you could go to a nearby mountain top and look down

Na przykład, jeśli przyjechałeś do mojego miasta, możesz wejść na pobliski szczyt góry i spojrzeć

on the city.

na miasto z góry.

You could go to a nearby mountain top.

Możesz udać się na pobliski szczyt góry.

Vanessa: Number two, let's imagine that you're visiting a new country and as you're walking

Vanessa: Po drugie, wyobraźmy sobie, że odwiedzasz nowy kraj i gdy idziesz

down the street, someone tries to steal your phone.

ulicą, ktoś próbuje ukraść twój telefon.

When you go back and tell the hotel receptionist about this, she says, "Well, in the future

Kiedy wracasz i mówisz o tym recepcjonistce hotelowej, ona mówi: „Cóż, w przyszłości

you ... take your phone outside, it's not safe."

… zabierz telefon na zewnątrz, to nie jest bezpieczne”.

What's the best answer?

Jaka jest najlepsza odpowiedź?

Vanessa: "You couldn't take your phone outside."

Vanessa: „Nie mogłeś zabrać telefonu na zewnątrz”.

Vanessa: "You wouldn't take your phone outside."

Vanessa: „Nie zabrałbyś telefonu na zewnątrz”.

Vanessa: Or, "You shouldn't take your phone outside."

Vanessa: Albo: „Nie powinieneś zabierać telefonu na zewnątrz”.

Vanessa: Three, two, one.

Vanessa: Trzy, dwa, jeden.

"In the future, you shouldn't take your phone outside."

„W przyszłości nie powinieneś zabierać telefonu na zewnątrz”.

We use "should" to give strong advice.

Używamy „powinien”, aby dać mocną radę.

I hope you got this one correct because we just briefly mentioned it during number one.

Mam nadzieję, że dobrze to zrozumiałeś, ponieważ po prostu krótko wspomnieliśmy o tym podczas numeru pierwszego.

In fact, this situation happened to my sister when she was living in another country, I

W rzeczywistości taka sytuacja przydarzyła się mojej siostrze, kiedy mieszkała w innym kraju,

won't mention where, but it was her first day in the country and she was walking down

nie powiem gdzie, ale to był jej pierwszy dzień na wsi i szła

the street and a lady, kind of crazy lady came up and tried to grab her necklace from

ulicą i podeszła do niej jakaś szalona pani i próbował zdjąć jej naszyjnik z

around her neck.

szyi.

It wasn't something flashy, just a little tiny chain with a little emblem on it or something.

To nie było coś krzykliwego, tylko mały łańcuszek z jakimś emblematem czy coś.

And later when she told her friends about that experience, her friend said, "Oh yeah,

A później, kiedy opowiedziała swoim przyjaciołom o tym doświadczeniu, jej przyjaciółka powiedziała: „O tak,

you shouldn't wear jewelry, especially on that street because it's too dangerous."

nie powinieneś nosić biżuterii, zwłaszcza na tej ulicy, ponieważ jest zbyt niebezpieczna”.

Thankfully the lady didn't take her necklace, my sister screamed and the lady ran away,

Na szczęście pani nie zabrała naszyjnika, moja siostra krzyknęła i pani uciekła,

but it was a little bit frightening for her.

ale było to dla niej trochę przerażające.

So her friend's advice is really strong, "You shouldn't wear jewelry, especially on that

Więc rada jej przyjaciółki jest naprawdę mocna: „ Nie powinieneś nosić biżuterii, zwłaszcza na tej

street."

ulicy”.

I just want to let you know that the verb "should" is so strong that we don't often

Chcę tylko poinformować, że czasownik „powinien” jest tak silny, że nieczęsto

use it for other people.

używamy go w odniesieniu do innych osób.

You don't want to tell your friends unless it's a dangerous situation, so you don't want

Nie chcesz powiedzieć znajomym, chyba że jest to niebezpieczna sytuacja, więc nie chcesz

to tell them, "You should eat your vegetables."

im powiedzieć: „Powinieneś jeść warzywa”.

It's a little bit strange, but we often use this to talk about ourselves.

To trochę dziwne, ale często używamy tego, żeby mówić o sobie.

If you want to give yourself- Vanessa: We often use this to talk about ourselves.

Jeśli chcesz się dać- Vanessa: Często używamy tego, żeby mówić o sobie.

If you want to give yourself advice, it's no problem if it's strong advice.

Jeśli chcesz dać sobie radę, nie ma problemu, jeśli jest to mocna rada.

You might say, "I should wake up earlier.

Możesz powiedzieć: „Powinienem wstać wcześniej.

I'm sleeping too late.

Za późno kładę się spać.

I should go to bed earlier because I'm having trouble waking up.

Powinienem iść wcześniej do łóżka, bo mam problemy ze wstawaniem.

I should."

Powinienem”.

When you give yourself advice, this is perfectly normal, and it's not too strong for someone

Kiedy udzielasz sobie rad, jest to całkowicie normalne i nie jest to zbyt mocne dla kogoś

else because it's about yourself.

innego, ponieważ dotyczy ciebie.

Vanessa: Let's go to question number three.

Vanessa: Przejdźmy do pytania numer trzy.

"Mm you help me with my project?"

„Mm, pomożesz mi z moim projektem?”

"Could you help me with my project?"

„Czy mógłbyś mi pomóc z moim projektem?”

"Would you help me with my project?"

"Pomógłbyś mi z moim projektem?"

"Should you help me with my project?"

„Pomożesz mi z moim projektem?”

Which one feels the most correct?

Która wydaje się najbardziej poprawna?

Three two, one.

Trzy dwa jeden.

Actually, this is a trick question because you have two choices.

W rzeczywistości jest to podchwytliwe pytanie, ponieważ masz dwie możliwości.

You can say, "Could you help me with my project?" or, "Would you help me with my project?"

Możesz powiedzieć: „Czy możesz mi pomóc z moim projektem?” lub „Pomógłbyś mi z moim projektem?”

Both of these are equally correct, and they both are just a polite request.

Oba są równie poprawne i oba są tylko uprzejmą prośbą.

"Would you help me?"

"Czy pomógłbyś mi?"

"Could you help me?"

"Czy mógłbyś mi pomóc?"

The sentence structure is often "could," "would" plus "you," plus a verb, plus "me."

Struktura zdania to często „mógłby”, „byłby” plus „ty” plus czasownik plus „ja”. – Czy

"Could you pass me the paper?"

mógłbyś mi podać papier?

"Would you email me when the report is ready?"

„Czy możesz wysłać mi e-mail, gdy raport będzie gotowy?”

We use this all the time, so it's really natural.

Używamy tego cały czas, więc jest to naprawdę naturalne.

Vanessa: Question number four.

Vanessa: Pytanie numer cztery.

Let's imagine that we're talking about our childhood, and we're talking about something

Wyobraźmy sobie, że mówimy o naszym dzieciństwie i mówimy o czymś,

that we were capable of doing as kids.

co byliśmy w stanie zrobić jako dzieci.

You could say, "When I was a child, I... play outside all day."

Można powiedzieć: „Kiedy byłem dzieckiem, cały dzień bawiłem się na zewnątrz”.

"I could play outside all day."

„Mogłabym bawić się na zewnątrz przez cały dzień”.

"I would play outside all day."

„Bawiłbym się na zewnątrz przez cały dzień”.

"I should play outside all day."

„Powinienem bawić się na zewnątrz przez cały dzień”.

Which one describes a capability?

Który z nich opisuje zdolność?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

We could say, "When I was a child, I could play outside all day."

Moglibyśmy powiedzieć: „Kiedy byłem dzieckiem, mogłem bawić się na zewnątrz przez cały dzień”.

Here, we're using "can" in the past.

Tutaj używamy „can” w przeszłości.

When we turn the verb "can" to conjugate it in the past, it becomes "could."

Kiedy zamieniamy czasownik „can”, aby odmienić go w przeszłości, staje się „mógł”.

So let's take a look at this sentence in the present and compare it with "could."

Spójrzmy więc na to zdanie w teraźniejszości i porównajmy je z „mógłby”.

"I can play outside all day."

„Mogę bawić się na zewnątrz przez cały dzień”.

This is describing now, the present.

To opisuje teraz, teraźniejszość.

But if we want to talk about the past, when you were a child, we need to change "can"

Ale jeśli chcemy rozmawiać o przeszłości, kiedy byłeś dzieckiem, musimy zamienić „może”

to "could."

na „mógł”.

"When I was a child, I could play outside all day."

„Kiedy byłem dzieckiem, mogłem bawić się na zewnątrz przez cały dzień”. To po

It's simply talking about your ability to do something.

prostu mówienie o twojej zdolności do zrobienia czegoś.

Vanessa: To practice this possibly new way to use "could," I want to ask you a question.

Vanessa: Aby przećwiczyć ten prawdopodobnie nowy sposób używania słowa „mógł”, chcę zadać ci pytanie.

What's something that you could do when you were younger, but you can't do now?

Co mogłeś zrobić, kiedy byłeś młodszy, ale nie możesz tego zrobić teraz?

Do you see how we're comparing "could do when you were younger" and "can't do now" with

Widzisz, jak porównujemy „mogłeś zrobić, kiedy byłeś młodszy” i „nie możesz teraz” z

that present?

tym prezentem?

Great.

Świetnie.

You might answer this by saying, "Well, when I was younger, I could stay up all night,

Możesz na to odpowiedzieć, mówiąc: „Cóż, kiedy byłem młodszy, mogłem nie spać całą noc,

but now I can't.

ale teraz nie mogę.

I get tired really early," or, "When I was younger, I could eat sweets and never gain

Bardzo wcześnie się męczę” lub „Kiedy byłem młodszy, mogłem jeść słodycze i nigdy nie przybrać na

weight, but now that's not possible."

wadze, ale teraz nie jest to możliwe”.

This is a good chance to practice "could" to talk about your ability in the past.

To dobra okazja, aby przećwiczyć „mógłbym”, aby mówić o swoich umiejętnościach w przeszłości.

Vanessa: Sentence number five, "When I lived near the beach, I... swim in the water every

Vanessa: Zdanie numer pięć: „Kiedy mieszkałam blisko plaży, codziennie… pływałam w wodzie

day."

”.

"When I lived near the beach, I could swim in the water every day."

„Kiedy mieszkałem blisko plaży, mogłem codziennie pływać w wodzie”.

"I would swim in the water every day," or, "I should swim in the water every day."

„Pływałbym w wodzie codziennie” lub „Powinienem codziennie pływać w wodzie”.

Which one feels the most correct?

Która wydaje się najbardziej poprawna?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"When I lived near the beach, I would swim in the water every day."

„Kiedy mieszkałem blisko plaży, codziennie pływałem w wodzie”.

We can use "would" to talk about "will" in the past.

Możemy użyć „would”, aby mówić o „will” w przeszłości.

This can be a little bit tricky, so my tip for thinking about this version of "would"

Może to być trochę trudne, więc moja rada dotycząca myślenia o tej wersji „by”

is to think about an action that happened regularly in the past.

polega na pomyśleniu o czynności, która miała miejsce regularnie w przeszłości.

If I say, "When I lived at the beach, I would swim in the water every day," this is talking

Jeśli powiem: „Kiedy mieszkałem na plaży, codziennie pływałem w wodzie”, to mówię

about something that habitually happened.

o czymś, co zwykle się zdarzało.

Let's take a look at another example.

Spójrzmy na inny przykład.

"My teacher would always give us a quiz on Friday."

„Mój nauczyciel zawsze dawał nam quiz w piątek”.

It happened regularly.

Odbywało się to regularnie.

"He wouldn't study, so he failed the class."

„Nie chciał się uczyć, więc oblał zajęcia”.

"He wouldn't regularly study," this is something that regularly happened, "so he failed the

„Nie uczył się regularnie”, to zdarzało się regularnie, „więc oblał

class."

zajęcia”.

Vanessa: I want to let you know that sometimes native speakers mix verb tenses.

Vanessa: Chcę ci powiedzieć, że czasami native speakerzy mieszają czasy czasownika.

We might use the past simple plus a word that means habitually.

Możemy użyć czasu past simple plus słowa, które oznacza zwykle.

So for example, you could say, "I swam in the ocean every day."

Na przykład możesz powiedzieć: „Codziennie pływałem w oceanie”.

"My teacher always gave us a quiz."

„Mój nauczyciel zawsze dawał nam quiz”.

"He didn't ever study."

„Nigdy się nie uczył”.

These words "every day," "always," "ever," they mean habitually.

Te słowa „każdego dnia”, „zawsze”, „zawsze” mają nawykowe znaczenie.

It's something that happened regularly.

To coś, co zdarzało się regularnie.

So if you want to just use the past simple, make sure that you add one of those words,

Więc jeśli chcesz po prostu użyć czasu Past Simple, upewnij się, że dodasz jedno z tych słów,

or you could simply say, "He wouldn't study."

albo możesz po prostu powiedzieć: „On by się nie uczył”.

"My teacher would give us a quiz."

„Mój nauczyciel dałby nam quiz”.

"I would swim."

„Pływałbym”.

It already encapsulates that idea of something that happened regularly in the past.

Zawiera już tę ideę czegoś, co zdarzało się regularnie w przeszłości.

Vanessa: Question number six.

Vanessa: Pytanie numer sześć.

Let's imagine that you're leaving the office to go to lunch with your international coworkers,

Wyobraźmy sobie, że wychodzisz z biura na lunch z międzynarodowymi współpracownikami

and you know that it's raining outside.

i wiesz, że na zewnątrz pada deszcz.

We call that sprinkling, and you see that one of your coworkers isn't bringing her umbrella,

Nazywamy to spryskiwaniem i widzisz, że jedna z twoich współpracowników nie przynosi parasola,

so you want to tell her something politely.

więc chcesz jej coś uprzejmie powiedzieć.

You could say, "I think it's sprinkling outside.

Możesz powiedzieć: „Myślę, że na zewnątrz kropi deszcz.

You... bring your umbrella or you can share mine."

Przynieś swój parasol lub możesz dzielić się moim”.

"You could probably bring your umbrella."

„Prawdopodobnie mógłbyś zabrać swój parasol”.

"You would probably bring your umbrella."

„Prawdopodobnie wziąłbyś swój parasol”.

"You should probably bring your umbrella."

„Prawdopodobnie powinieneś zabrać ze sobą parasol”.

Which one of these is the best?

Który z nich jest najlepszy?

Vanessa: Three, two, one.

Vanessa: Trzy, dwa, jeden.

"You should probably bring your umbrella."

„Prawdopodobnie powinieneś zabrać ze sobą parasol”.

We already talked about how "should" is really strong.

Rozmawialiśmy już o tym, jak „powinien” jest naprawdę silny.

So when we add the word "probably," it lessens the intensity.

Kiedy więc dodamy słowo „prawdopodobnie”, zmniejszy to intensywność.

We use "should probably" to give polite advice.

Używamy „powinieneś prawdopodobnie”, aby dać uprzejmą radę.

You don't want to say, "You should bring your umbrella."

Nie chcesz powiedzieć: „Powinieneś zabrać ze sobą parasol”.

Maybe a teacher might say that to a student or a parent might say that to a child.

Może nauczyciel powie to uczniowi, a rodzic dziecku.

You're giving strong advice, but for your coworkers, you want to be a little more polite.

Dajesz mocne rady, ale chcesz być trochę bardziej uprzejmy dla swoich współpracowników.

So native speakers will often add these words to lessen the intensity and "probably" is

Tak więc native speakerzy często dodają te słowa, aby zmniejszyć intensywność, a „prawdopodobnie” jest

one of the most common.

jednym z najczęstszych.

You could say, "We should probably make reservations at that restaurant because it's really busy."

Możesz powiedzieć: „Prawdopodobnie powinniśmy dokonać rezerwacji w tej restauracji, ponieważ jest bardzo zajęta”.

Should probably.

Powinien prawdopodobnie.

Vanessa: Sentence number seven, "She didn't want to turn off her phone because she...

Vanessa: Zdanie numer siedem: „Nie chciała wyłączać telefonu, bo…

get an important phone call."

odebrała ważny telefon”.

"She could get an important phone call," "She would get an important phone call," or, "She

„Ona mogłaby odebrać ważny telefon”, „ Mogłaby odebrać ważny telefon” lub „

should get an important phone call."

Powinien odebrać ważny telefon”.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"She didn't want to turn off her phone because she could get an important phone call."

„Nie chciała wyłączać telefonu, ponieważ mogła odebrać ważny telefon”.

We use "could" to talk about possibilities in the future.

Używamy „mógłbym”, aby mówić o możliwościach w przyszłości.

She thinks that it's pretty likely that she will get a phone call, so she doesn't want

Uważa, że ​​jest całkiem prawdopodobne, że ktoś do niej zadzwoni, więc nie chce

to turn off her phone.

wyłączać telefonu.

"It could rain on Sunday, so let's go hiking today."

„W niedzielę może padać, więc chodźmy dziś na pieszą wycieczkę”.

It's a possibility that on Sunday, it could rain, so let's enjoy the outdoors today while

Możliwe, że w niedzielę może padać deszcz, więc cieszmy się dziś na świeżym powietrzu, póki

it's still sunny.

jest jeszcze słonecznie.

I have an important note.

Mam ważną notatkę.

You can substitute the word "might" in this sentence, and it has the exact same meaning.

Możesz zastąpić słowo „might” w tym zdaniu i ma ono dokładnie to samo znaczenie.

Let's take a look at those two sentences again.

Spójrzmy jeszcze raz na te dwa zdania.

"She could get an important phone call."

– Mogła odebrać ważny telefon.

"She might get an important phone call."

– Może odebrać ważny telefon.

"It could rain on Sunday."

„W niedzielę może padać”.

"It might rain on Sunday."

„W niedzielę może padać”.

You've got two choices and both of them are correct.

Masz dwie możliwości i obie są poprawne.

Vanessa: Sentence number eight.

Vanessa: Zdanie numer osiem.

This is the final sentence.

To jest ostatnie zdanie.

"If I didn't have air conditioning in my house, it... be very hot."

„Gdybym nie miał klimatyzacji w domu, byłoby… bardzo gorąco”.

"It could be very hot."

„Może być bardzo gorąco”.

"It would be very hot."

– Byłoby bardzo gorąco.

"It should be very hot."

„Powinno być bardzo gorąco”.

Which one feels the most correct?

Która wydaje się najbardziej poprawna?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"If I didn't have air conditioning in my house, it would be very hot."

„Gdybym nie miał klimatyzacji w moim domu, byłoby bardzo gorąco”.

We often use "would" to talk about hypothetical situations.

Często używamy „would”, aby mówić o hipotetycznych sytuacjach.

These are imaginary things.

To są wyimaginowane rzeczy.

It's not real.

To nie jest prawdziwe.

It's not happening right now.

To nie dzieje się teraz.

It's hypothetical.

To hipotetyczne.

Sometimes these are impossible situations.

Czasami są to sytuacje niemożliwe.

"If I were a cat, I would sleep a lot."

„Gdybym był kotem, dużo bym spał”.

It's not possible for me to become a cat.

To niemożliwe, żebym został kotem.

This is hypothetical.

To jest hipotetyczne. To

It's imaginary, so we need to use "would."

wyimaginowane, więc musimy użyć "would".

"I would sleep a lot," or you can use "would" for hypothetical situations that are not impossible,

„Spałbym dużo” lub „chciałbym” w hipotetycznych sytuacjach, które nie są niemożliwe,

but they're just not happening right now, and that's what our sample sentence at the

ale po prostu się teraz nie zdarzają, i tak brzmiało nasze przykładowe zdanie na

beginning was.

początku.

"If I didn't have AC, it would be very hot."

„Gdybym nie miał klimatyzacji, byłoby bardzo gorąco”.

"The AC might break, and then I wouldn't have air conditioning, and it would be really hot."

„Klimatyzacja mogłaby się zepsuć, a wtedy nie miałbym klimatyzacji i byłoby naprawdę gorąco”.

So here, this is hypothetical.

Więc tutaj jest to hipotetyczne.

It's imaginary because it's not happening right now, but it's still possible.

To wyimaginowane, ponieważ nie dzieje się teraz, ale wciąż jest możliwe.

It could happen in the future.

Może się to zdarzyć w przyszłości.

So we need to use "would."

Więc musimy użyć "would".

It would be very hot.

Byłoby bardzo gorąco.

Vanessa: How did you do on this quiz?

Vanessa: Jak ci poszło w tym quizie?

Let me know in the comments what your score was.

Dajcie znać w komentarzach, jaki był Wasz wynik .

But before we go, let's review all of these ways to use "could," "would," and "should."

Ale zanim przejdziemy, przejrzyjmy wszystkie te sposoby użycia „mógłby”, „chciałby” i „powinien”.

Could.

Mógł.

A suggestion, "You could go to a bar."

Sugestia: „Możesz iść do baru”.

A polite request, "Could you help me?"

Uprzejma prośba: „Czy możesz mi pomóc?”

"Can" in the past, "When I was a child, I could play outside all day."

„Może” w przeszłości „Kiedy byłem dzieckiem, mogłem bawić się na zewnątrz przez cały dzień”.

A possibility in the future, "It could rain tomorrow."

Możliwość w przyszłości: „Jutro może padać ”.

Would.

Zrobiłbym.

A polite request, "Would you help me?"

Uprzejma prośba: „Pomożesz mi?”

"Will" in the past, "When I lived near the beach, I would swim every day."

„Will” w przeszłości: „Kiedy mieszkałem blisko plaży, codziennie pływałem”.

A hypothetical situation, "If I ate fast-food every day, I would gain weight."

Hipotetyczna sytuacja: „Gdybym codziennie jadł fast-foody , przytyłbym”.

Should.

Powinien.

Strong advice, "I should wake up earlier."

Mocna rada: „Powinienem wstać wcześniej”.

Polite advice, "You should probably call him."

Uprzejma rada: „Prawdopodobnie powinieneś do niego zadzwonić”. A

Now, I have a challenge for you.

teraz mam dla ciebie wyzwanie.

In the comments.

w komentarzach.

Tell me, if I visited your city, where could I go to get a good view?

Powiedz mi, gdybym odwiedził twoje miasto, gdzie mógłbym pójść, żeby mieć dobry widok?

Give me a polite suggestion with "could," or you could use another modal verb to practice

Daj mi uprzejmą sugestię z „mógł” lub możesz użyć innego czasownika modalnego, aby

them.

je przećwiczyć.

Vanessa: Today, we're going to talk about 15 advanced vocabulary words that you'll definitely

Vanessa: Dzisiaj porozmawiamy o 15 zaawansowanych słownictwie, które na pewno

hear in daily conversation.

usłyszysz w codziennych rozmowach.

If you enjoyed my first advanced vocabulary quiz, you can watch it up here.

Jeśli spodobał Ci się mój pierwszy quiz ze słownictwa zaawansowanego , możesz go obejrzeć tutaj.

If you haven't enjoyed it yet, watch out because you might see some of these words in this

Jeśli jeszcze ci się to nie podobało, uważaj, ponieważ niektóre z tych słów mogą pojawić się również w tym

quiz as well.

quizie.

I challenge you to test yourself.

Wzywam cię do sprawdzenia siebie.

If there's a word that you don't know, write it down.

Jeśli jest jakieś słowo, którego nie znasz, zapisz je .

Try to make your own sentence with it.

Spróbuj ułożyć z nim własne zdanie.

Read it out loud.

Przeczytaj to na głos.

Try to repeat it so that it sticks in your memory.

Spróbuj to powtórzyć, żeby utkwiło ci w pamięci.

You'll have three seconds to guess each answer before I explain.

Będziesz miał trzy sekundy na odgadnięcie każdej odpowiedzi, zanim wyjaśnię.

Let's get started.

Zacznijmy.

Vanessa: Number one, "I don't know why it's taking so long to... the house across the

Vanessa: Po pierwsze, „Nie wiem, dlaczego tak długo trwa… dom po drugiej stronie

street."

ulicy”.

"I don't know why it's taking so long to renovate the house across the street."

„Nie wiem, dlaczego remont domu po drugiej stronie ulicy trwa tak długo”.

"I don't know why it's taking so long to relegate the house across the street."

„Nie wiem, dlaczego przeniesienie domu po drugiej stronie ulicy trwa tak długo”.

Which one is the correct answer?

Która z nich jest poprawną odpowiedzią?

You have three seconds.

Masz trzy sekundy.

Two, one.

Dwa jeden.

The correct answer is, "I don't know why it's taking so long to renovate the house across

Prawidłowa odpowiedź brzmi: „Nie wiem, dlaczego remont domu po drugiej stronie ulicy trwa tak długo

the street."

”.

This is a true story.

To jest prawdziwa historia.

The house across the street has been getting renovated for minimum two years.

Dom po drugiej stronie ulicy jest remontowany od co najmniej dwóch lat.

Renovate means that they're fixing it up.

Renowacja oznacza, że ​​ją naprawiają.

There's already a house.

Jest już dom.

They're not building a new house, but they've repainted it.

Nie budują nowego domu, ale go przemalowali.

They put a new porch on it.

Postawili na nim nowy taras.

They painted it again.

Znowu to pomalowali.

They fixed up some of the outside of it.

Naprawili część z zewnątrz.

They renovated the house.

Wyremontowali dom.

We usually use this word in association with buildings or houses.

Zwykle używamy tego słowa w odniesieniu do budynków lub domów.

That's most common way that you'll see it.

To najczęstszy sposób, w jaki to zobaczysz.

Vanessa: Number two, "The worst bosses will... everything that you do."

Vanessa: Numer dwa, „Najgorszy szef zrobi… wszystko, co zrobisz”.

"The worst bosses will subjugate everything that you do," or, "The worst bosses will scrutinize

„Najgorszy szef podporządkuje sobie wszystko , co robisz” lub „Najgorszy szef będzie analizował

everything that you do?"

wszystko, co robisz?”

Which one is the correct answer?

Która z nich jest poprawną odpowiedzią?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"The worst bosses will scrutinize everything that you do."

„Najgorszy szef będzie sprawdzał wszystko, co robisz”.

This beautiful word "scrutinize" means to look carefully at something, but it's not

To piękne słowo „zbadaj” oznacza uważne przyglądanie się czemuś, ale to nie

just looking carefully.

tylko uważne patrzenie.

It's a good idea to look carefully at what your employees are doing, but this often means

Dobrym pomysłem jest uważne przyjrzenie się temu, co robią Twoi pracownicy, ale często oznacza to

critically or negatively.

krytycznie lub negatywnie.

They're scrutinizing.

Sprawdzają.

They're picking apart every little detail of what you do.

Rozbierają każdy najmniejszy szczegół tego, co robisz.

If you've had a boss like this, you know how annoying it is.

Jeśli miałeś takiego szefa, wiesz, jakie to denerwujące.

The worst bosses scrutinize every little thing.

Najgorsi szefowie analizują każdy drobiazg.

They don't trust their employees at all.

W ogóle nie ufają swoim pracownikom.

They scrutinize their employees.

Kontrolują swoich pracowników.

Vanessa: Number three, "Have you ever had a... friend who just won't go home even though

Vanessa: Numer trzy: „Czy kiedykolwiek miałeś … przyjaciela, który po prostu nie chciał iść do domu, mimo że

you've already done the dishes and brushed your teeth for bed?"

już pozmywałeś naczynia i umyłeś zęby przed snem?”

"Have you ever had a chatty friend who just won't go home?"

"Czy kiedykolwiek miałeś rozmownego przyjaciela, który po prostu nie chciał iść do domu?"

"Have you ever had a clingy friend who just won't go home?"

"Czy kiedykolwiek miałeś przyczepionego przyjaciela, który po prostu nie chciał iść do domu?"

Which is the best word, chatty, or clingy?

Które słowo jest najlepsze, gadatliwy czy przylegający?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"Have you ever had a clingy friend who just won't go home no matter what you do?"

„Czy kiedykolwiek miałeś przyczepionego przyjaciela, który po prostu nie chciał iść do domu bez względu na to, co robisz?”

Clingy is a beautiful adjective, and it means stuck like glue, usually in a negative way.

Clingy to piękny przymiotnik, który oznacza klejenie się jak klej, zwykle w negatywny sposób.

When we're talking about a person, it means that you want them to go away, but they just

Kiedy mówimy o osobie, oznacza to, że chcesz, żeby odeszła, ale ona po prostu

won't go away.

nie chce odejść.

So we could say that she is a clingy person.

Można więc powiedzieć, że jest osobą czepliwą.

She's always with you.

Ona jest zawsze z tobą.

"How are you doing?

„Jak się masz?

What are you doing?

Co robisz? Czy

Can I get together?

mogę się spotkać? Czy mogę

Can I come to your house today?"

przyjść dzisiaj do twojego domu?”

Then, she won't leave.

Wtedy nie odejdzie.

She's clingy.

Jest lepka.

We could also talk about items being clingy.

Moglibyśmy również mówić o przylegających przedmiotach.

Maybe the skirt was clinging to her tights.

Może spódnica kleiła się do jej rajstop.

It was a clingy skirt.

To była przylegająca spódnica.

It's sticky, and it's annoying when it's a skirt, but it's not always a negative thing.

Jest lepki i denerwujący, gdy jest to spódnica, ale nie zawsze jest to rzecz negatywna.

Maybe the cling wrap or we call this sometimes plastic wrap is clingy.

Może folia spożywcza, którą nazywamy czasem folią, jest przyczepna.

It sticks to the bowl, and that's exactly what you want.

Przykleja się do miski, a tego właśnie chcesz.

So it means sticking.

Oznacza to więc trzymanie się.

Vanessa: Number four, "When someone is driving poorly, I wonder if honking will... the problem

Vanessa: Numer cztery: „Kiedy ktoś jedzie słabo, zastanawiam się, czy trąbienie rozwiąże… problem,

or help."

czy pomoże”.

"I wonder if honking will exacerbate the problem or help."

„Zastanawiam się, czy trąbienie zaostrzy problem lub pomoże”.

"I wonder if honking will examine the problem or help."

„Zastanawiam się, czy trąbienie zbada problem lub pomoże”.

I'll give you three seconds.

Dam ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

We have a clue in this sentence because we have the word "or help."

Mamy wskazówkę w tym zdaniu, ponieważ mamy słowo „lub pomoc”.

We know that the keyword we're looking for is the opposite of help.

Wiemy, że słowo kluczowe, którego szukamy, jest przeciwieństwem pomocy.

If you're taking an English exam, this is great to look for these keywords.

Jeśli przystępujesz do egzaminu z języka angielskiego, warto poszukać tych słów kluczowych.

We have our word that we're going to talk about in just a second "or help," so it needs

Mamy słowo, o którym za chwilę porozmawiamy „albo pomoc”, więc musi

to be the opposite of help.

być przeciwieństwem pomocy.

"Sometimes when I see poor driving, I wonder if honking my horn will exacerbate the problem

„Czasami, gdy widzę kiepską jazdę, zastanawiam się, czy trąbienie klaksonem zaostrzy problem,

or help."

czy pomoże”.

Can you guess what the word exacerbate means?

Czy zgadniesz, co oznacza słowo zaostrzyć?

Vanessa: It means make it worse.

Vanessa: To znaczy pogorszyć sprawę.

It's not helping.

To nie pomaga.

Sometimes when someone cuts in front of me and I honk my horn, I wonder if they will

Czasami, gdy ktoś jedzie przede mną, a ja trąbię, zastanawiam się, czy będzie

drive correctly or if it will just scare them, and all of a sudden, they'll drive even worse.

jechał prawidłowo, czy tylko go to przestraszy i nagle zacznie jechać jeszcze gorzej.

So sometimes I wonder this to myself.

Więc czasami sam się nad tym zastanawiam. W

It happened last week that someone cut in front of me, and I honked my horn.

zeszłym tygodniu zdarzyło się, że ktoś przejechał przede mną, a ja zatrąbiłem.

They got in the correct lane, and it was fine.

Wjechali na właściwy pas i było ok.

But sometimes I'm worried that when I honk my horn, it will exacerbate the problem, make

Ale czasami martwię się, że kiedy zatrąbię klaksonem, zaostrzy to problem,

it worse because that person will just be surprised and then veer off the road.

pogorszy go, ponieważ ta osoba będzie po prostu zaskoczona, a potem zjedzie z drogi.

Vanessa: Number five, "I'm usually... when I walk alone at night."

Vanessa: Numer pięć, „Zazwyczaj… kiedy chodzę samotnie w nocy”.

"I'm usually wary when I walk alone at night," or, "I'm usually wiry when I walk alone at

„Zwykle jestem ostrożny, kiedy chodzę sam w nocy” lub „Zwykle jestem żylasty, kiedy chodzę sam w

night?"

nocy?”

There's only one difference between these two words and that's the vowel.

Jest tylko jedna różnica między tymi dwoma słowami i jest to samogłoska.

Which one is it?

Który to?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"I'm usually wary when I walk alone at night," and this just means careful, cautious.

„Zazwyczaj jestem ostrożny, kiedy spaceruję sam w nocy”, a to oznacza po prostu ostrożność, ostrożność.

I'm usually wary.

Zwykle jestem ostrożny.

I look around me.

Rozglądam się wokół siebie.

I try to stay alert because I want to stay safe.

Staram się być czujny, ponieważ chcę być bezpieczny.

I'm usually wary, cautious of my surroundings when I walk alone at night.

Zwykle jestem ostrożny, ostrożny w stosunku do otoczenia, kiedy spaceruję sam w nocy.

Make sure that you pronounce this word correctly, "Wary."

Upewnij się, że poprawnie wymawiasz to słowo „Ostrożnie”.

It sounds like "wear."

To brzmi jak „zużycie”.

"I'm wearing clothes."

„Mam na sobie ubrania”.

"Wear," and then you just add E at the end.

„Nosić”, a potem po prostu dodać E na końcu.

"Wary."

"Ostrożny."

Vanessa: If you're in the Fearless Fluency Club, you already know this word because we

Vanessa: Jeśli należysz do Klubu Nieustraszonej Płynności , znasz już to słowo, ponieważ

talked about it a couple of months ago.

rozmawialiśmy o nim kilka miesięcy temu.

If you're not in the Fearless Fluency Club, you can click up here to learn more with me

Jeśli nie należysz do Klubu Nieustraszonej Płynności, możesz kliknąć tutaj, aby co miesiąc dowiedzieć się więcej ze mną

every month and learn great vocabulary expressions like the ones in this lesson.

i nauczyć się świetnych wyrażeń słownictwa, takich jak te w tej lekcji.

Vanessa: Number six, "I was surprised that she was... about doing the dishes because

Vanessa: Numer szósty: „Byłam zaskoczona, że … zmywała naczynia, ponieważ

she seemed so put together in her life."

wydawała się tak poukładana w swoim życiu”.

"I was surprised that she was... about the dishes."

"Byłem zaskoczony, że była... o naczyniach."

"I was surprised that she was testy about doing the dishes."

„Byłem zaskoczony, że była rozdrażniona, gdy chodzi o zmywanie naczyń”.

"I was surprised that she was negligent about doing the dishes."

„Byłem zaskoczony, że zaniedbała zmywanie naczyń”.

In this sentence, maybe you don't know what put together meets.

W tym zdaniu być może nie wiesz, co razem wzięte spełnia.

That's going to be a key element here, but we can imagine in our heads something that

To będzie tutaj kluczowy element, ale możemy sobie wyobrazić w naszych głowach coś, co

is put together.

jest złożone.

When you have a puzzle and it's put together, it means it's completed.

Kiedy masz układankę i jest ona ułożona, oznacza to, że jest ukończona.

It's finished.

Jest skonczone.

It looks nice.

To wygląda ładnie.

So we can piece together the rest of that sentence to guess what our keyword is here.

Możemy więc złożyć razem resztę tego zdania, aby odgadnąć, jakie jest nasze słowo kluczowe.

Let me tell you in three, two, one.

Powiem ci za trzy, dwa, jeden.

"I was surprised she was negligent about doing the dishes."

„Byłem zaskoczony, że zaniedbała zmywanie naczyń”.

Negligent.

Niedbały.

What does this word sound like?

Jak brzmi to słowo?

Do you know the word neglect?

Znasz słowo zaniedbanie?

This means that you're forgetting something.

To oznacza, że ​​o czymś zapominasz.

If you were neglected as a child.

Jeśli byłeś zaniedbany jako dziecko.

This means that your parents didn't pay attention to you.

Oznacza to, że twoi rodzice nie zwracali na ciebie uwagi.

They forgot you.

Zapomnieli o tobie.

They ignored you.

Zignorowali cię.

Vanessa: We can imagine that for the dishes that she was negligent about the dishes.

Vanessa: Możemy sobie wyobrazić, że jeśli chodzi o naczynia, zaniedbała je.

The word "negligent" means that you often forget important tasks.

Słowo „niedbały” oznacza, że ​​często zapominasz o ważnych zadaniach.

In this situation, we have someone who is put together.

W tej sytuacji mamy kogoś, kto jest złożony.

They're organized.

Są zorganizowani.

It seems like they always know what's going on.

Wygląda na to, że zawsze wiedzą, co się dzieje.

They're never confused, or worried, or uncertain.

Nigdy nie są zdezorientowani, zmartwieni ani niepewni.

They are put together, but surprisingly, she is negligent about the dishes.

Są ułożone razem, ale, co zaskakujące, zaniedbuje naczynia.

She has tons of dishes in her sink.

Ma mnóstwo naczyń w zlewie.

We can say that she often forgets important tasks.

Można powiedzieć, że często zapomina o ważnych zadaniach.

She is negligent.

Ona jest niedbała.

Vanessa: Number seven, "We rented a... house in the English countryside."

Vanessa: Numer siedem, „Wynajęliśmy… dom na angielskiej wsi”.

"We rented up quaint house in the English countryside," or, "We rented a tactful house

„Wynajęliśmy osobliwy dom na angielskiej wsi” lub „Wynajęliśmy taktowny dom

in the English countryside?"

na angielskiej wsi?”

Which of these words feels the most correct?

Które z tych słów wydaje się najbardziej poprawne?

I'll give you three seconds.

Dam ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"We rented a quaint house in the English countryside."

„Wynajęliśmy osobliwy dom na angielskiej wsi”.

The word "quaint" means cute in an old-fashioned way, so it makes us think about simple times

Słowo „osobliwy” oznacza uroczy w staromodny sposób, więc sprawia, że ​​​​myślimy o prostych czasach

a long time ago.

dawno temu.

Maybe our grandparents or hundreds and hundreds of years ago.

Może nasi dziadkowie lub setki lat temu.

This beautiful, cute, little house.

Ten piękny, uroczy, mały domek.

This is something that seems typical in the English countryside.

To jest coś, co wydaje się typowe na angielskiej wsi.

There are quaint houses.

Są osobliwe domy.

This is a stereotype, but you can use that word "quaint" to talk about somewhere that

To stereotyp, ale możesz użyć tego słowa „osobliwy”, aby powiedzieć o miejscu, w którym

you went on vacation.

byłeś na wakacjach.

"Oh, I love this little village.

„Och, uwielbiam tę małą wioskę.

It's so quaint.

Jest taka osobliwa.

It's cute."

Jest urocza”.

Vanessa: Number eight, "I often wish that architecture in the US was more... pleasing."

Vanessa: Numer ósmy: „Często żałuję, że architektura w USA była bardziej... przyjemna”.

"I often wish that architecture in the US was more discreetly pleasing," or, "I often

„Często żałuję, że architektura w USA była bardziej dyskretna” lub „Często

wish that architecture in the US was more aesthetically pleasing?"

chciałbym, żeby architektura w USA była bardziej estetyczna?”

Which of these two words is correct?

Które z tych dwóch słów jest poprawne?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

The answer is, "I often wish that architecture in the US was more aesthetically pleasing."

Odpowiedź brzmi: „Często żałuję, że architektura w USA była bardziej estetyczna”.

Aesthetically means something to do with a beauty.

Estetycznie oznacza coś związanego z pięknem.

"Oh, it's so aesthetically pleasing to see quaint old houses," or if you've ever visited

„Och, oglądanie osobliwych, starych domów jest tak przyjemne pod względem estetycznym” lub jeśli kiedykolwiek odwiedziłeś

Europe and you've seen those beautiful buildings that have existed for hundreds of years, it

Europę i widziałeś te piękne budynki, które istnieją od setek lat,

is aesthetically pleasing.

jest to przyjemne pod względem estetycznym.

That means it's pleasing to your eyes.

To znaczy, że jest miły dla twoich oczu.

It looks beautiful.

To wygląda pięknie.

"All those colors together in your dress are so aesthetically pleasing."

„Wszystkie te kolory razem w twojej sukience są bardzo estetyczne”.

Vanessa: We often use those two words together as "aesthetically pleasing."

Vanessa: Często używamy tych dwóch słów razem jako „estetyczne”.

But on the other hand, architecture in the US isn't really known for being aesthetically

Ale z drugiej strony architektura w USA nie jest tak naprawdę znana z tego, że jest estetyczna

pleasing.

.

Unless you go to some older areas of New York, most places in the US just look like this.

O ile nie udasz się do starszych obszarów Nowego Jorku, większość miejsc w USA wygląda właśnie tak.

Just some big box stores with big parking lots.

Tylko kilka dużych sklepów z dużymi parkingami .

Some downtown areas are cute, but in general, architecture in the US is not so aesthetically

Niektóre śródmieścia są urocze, ale generalnie architektura w USA nie jest tak

pleasing, and I wish it was.

estetyczna, a chciałbym, żeby taka była.

Vanessa: Number nine.

Vanessa: Numer dziewięć.

I'm sure this is not you.

Jestem pewien, że to nie ty.

"Sometimes people can be rude online because it's easy to be..."

„Czasami ludzie mogą być niemili online, ponieważ łatwo być…” „

"Sometimes people can be rude online because it's easy to be anonymous," or, "Sometimes

Czasami ludzie mogą być niegrzeczni online , ponieważ łatwo być anonimowym” lub „Czasami

people can be rude online because it's easy to be assimilated?"

ludzie mogą być niegrzeczni online, ponieważ łatwo zostać zasymilowanym?”

Which of these two words is correct?

Które z tych dwóch słów jest poprawne?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

Sometimes, unfortunately, people can be rude online because it's easy to be anonymous.

Niestety, czasami ludzie mogą być niemili w Internecie, ponieważ łatwo być anonimowym.

Anonymous.

Anonimowy.

This means that your identity is hidden.

Oznacza to, że Twoja tożsamość jest ukryta.

Maybe you just have a screen name, nobody knows who you are.

Może masz tylko pseudonim, nikt nie wie, kim jesteś.

You can say whatever you want, so it's easy to be rude online.

Możesz mówić, co chcesz, więc łatwo być niegrzecznym w Internecie. Czy

Did you recognize this word "assimilated" from the first vocabulary test?

rozpoznałeś to słowo „zasymilowany” z pierwszego testu słownictwa? Mam

I hope so.

nadzieję.

If not, make sure you go watch it.

Jeśli nie, koniecznie idź go obejrzeć.

Vanessa: Number 10, "Do you think that social media... content that you see?"

Vanessa: Numer 10, „Czy myślisz, że media społecznościowe… treści, które widzisz?”

"Do you think that social media censors content that you see?" or, "Do you think that social

„Czy uważasz, że media społecznościowe cenzurują treści, które widzisz?” lub „Czy uważasz, że

media subtracts content that you see?"

media społecznościowe odejmują treści, które widzisz?”

Which one is correct?

Który jest prawidłowy?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"Do you think that social media censors content that you see?"

„Czy uważasz, że media społecznościowe cenzurują treści, które widzisz?”

The word "sensor" means hide something that's unacceptable.

Słowo „czujnik” oznacza ukryć coś, co jest niedopuszczalne.

Maybe for a music album, they might say, "Censored," or, "Explicit," and this helps parents to

Może w przypadku albumu muzycznego powiedzą „Censored” lub „Explicit”, a to pomaga rodzicom

know, "Uh, I don't want my five-year-old to listen to this music because there is something

zrozumieć: „Uh, nie chcę, żeby mój pięciolatek słuchał tej muzyki, ponieważ jest w niej coś

in here that needs to be blocked.

tutaj to musi być zablokowane.

But when it comes to social media, maybe the people who run social media are blocking certain

Ale jeśli chodzi o media społecznościowe, być może ludzie, którzy je prowadzą, blokują pewne

things so that we don't see it.

rzeczy, abyśmy tego nie widzieli.

This is a controversial opinion, and I don't really know what I think about it.

To kontrowersyjna opinia i tak naprawdę nie wiem, co Myślę o tym.

I don't really think much about it often, but I want to know for you.

Nieczęsto o tym myślę, ale chcę wiedzieć dla Ciebie.

Do you think that social media censors the content that we see?

Czy uważasz, że media społecznościowe cenzurują treści, które widzimy?

Let me know on the comments below and use the word "sensor."

Daj mi znać w komentarzach poniżej i użyj słowa „czujnik

Vanessa: Number 11, "The mother gave an... sigh when her son got in trouble at school

Vanessa: Numer 11, „Matka westchnęła, kiedy jej syn znów miał kłopoty w szkole”

again."

. „

"The mother gave an angelic sigh when her son got in trouble at school again," or, "The

Matka westchnęła jak anioł, kiedy jej syn znów miał kłopoty w szkole” lub „

mother gave an exasperated sigh when her son got in trouble at school again?"

Matka westchnęła z irytacją, kiedy jej syn znów miał kłopoty w szkole?”

Is it angelic or exasperated?

Czy to anielskie, czy z irytacją?

Three, two, one.

Trzy, dwa, jeden. „

"The mother gave an exasperated, ugh, sigh when her son got in trouble at school again."

Matka westchnęła z irytacją, ugh, kiedy jej syn znów miał kłopoty w szkole”.

Does this word sound familiar?

słowo brzmi znajomo?

Does it sound like a word we talked about previously?

Czy to brzmi jak słowo, o którym rozmawialiśmy wcześniej?

Exacerbate.

Pogarszać.

Oh, it's not the same word.

Och, to nie to samo słowo.

One word has a B, exacerbate.

Jedno słowo ma B, zaostrzyć. To

This means to make something worse.

znaczy pogorszyć coś.

"If I honk my horn, will it exacerbate the problem?" or in our sample sentence here,

„Jeśli zatrąbię klaksonem, czy to zaostrzy problem?” lub w naszym przykładowym zdaniu

we have a mother who's frustrated.

mamy sfrustrowaną matkę.

That's what the word "exasperate" with a P means, frustrated.

To właśnie oznacza słowo „zirytowany” przez P , sfrustrowany.

"Oh, son, why are you getting in trouble at school again?"

„Och, synu, dlaczego znowu pakujesz się w kłopoty w szkole?”

Exasperated.

Zirytowany.

"Ah."

„Ach”.

The word "exasperate" means to breathe out, so we can imagine the mother going, "Ugh,

Słowo „zirytowany” oznacza wydech, więc możemy sobie wyobrazić matkę mówiącą: „Ugh,

why are you in trouble again?

dlaczego znowu masz kłopoty?

Ah."

Ach”.

She's exasperated.

Jest zdenerwowana.

She's blowing air out.

Ona wydmuchuje powietrze.

She's frustrated.

Jest sfrustrowana.

Vanessa: Number 12, "Even though he tries to be... he still can't pay his bills."

Vanessa: Numer 12, „Chociaż stara się być… wciąż nie może opłacić rachunków”.

"Even though he tries to be fair, he still can't pay his bills," or, "Even though he

„Chociaż stara się być uczciwy, nadal nie może opłacić swoich rachunków” lub „Chociaż

tries to be frugal, he still can't pay his bills?"

stara się być oszczędny, nadal nie może opłacić swoich rachunków?”

Which one of these two F words is correct?

Które z tych dwóch słów na F jest poprawne?

Fair or frugal?

Sprawiedliwy czy oszczędny?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"Even though he tries to be frugal, he still can't pay his bills."

„Chociaż stara się być oszczędny, wciąż nie może opłacić rachunków”.

The word "frugal" means careful with your money.

Słowo „oszczędny” oznacza ostrożne gospodarowanie pieniędzmi.

It's generally a positive thing.

Generalnie rzecz pozytywna.

If you want to use it in a negative way, you can say stingy.

Jeśli chcesz użyć go w negatywny sposób, możesz powiedzieć skąpy.

This means that he never gives money to other people.

Oznacza to, że nigdy nie daje pieniędzy innym ludziom.

He never helps other people.

Nigdy nie pomaga innym ludziom.

He just uses his money for himself.

Po prostu wykorzystuje swoje pieniądze dla siebie.

Vanessa: But if you want to say it in a positive way, he's just careful about spending his

Vanessa: Ale jeśli chcesz to powiedzieć w pozytywny sposób, po prostu uważa na wydawanie

money.

pieniędzy.

He wants to make sure that it goes to the correct places, to the best people.

Chce mieć pewność, że trafi do właściwych miejsc, do najlepszych ludzi.

You can say frugal.

Można powiedzieć oszczędny.

This is a term that has often been used to talk about me.

Jest to termin, który często był używany w odniesieniu do mnie.

I'm a frugal person.

Jestem oszczędną osobą.

That means that I'm careful with my money.

To znaczy, że jestem ostrożny z moimi pieniędzmi.

If I give money to someone else, I just want to make sure that it's used in the way that

Jeśli daję pieniądze komuś innemu, chcę się tylko upewnić, że zostaną one wykorzystane w sposób, w jaki

they say it will be used.

mówią, że zostaną użyte.

I don't have problems donating, but I just want to make sure that it's in the best way,

Nie mam problemów z darowiznami, ale chcę się tylko upewnić, że jest to jak najlepszy sposób,

so I'm careful with my money.

więc ostrożnie obchodzę się z pieniędzmi.

I'm frugal.

jestem oszczędny.

Vanessa: Number 13, "I could see the... anger on his face by looking at his eyes."

Vanessa: Numer 13, „Widziałam… gniew na jego twarzy, patrząc w jego oczy”.

"I could see the subtle anger on his face by looking at his eyes," or, "I could see

„Mogłem zobaczyć subtelny gniew na jego twarzy , patrząc w jego oczy” lub „Mogłem zobaczyć

this sappy anger on his face by looking at his eyes?"

ten soczysty gniew na jego twarzy, patrząc w jego oczy?” Czy

Is it subtle or sappy?

jest subtelny czy soczysty?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"I could see the subtle anger on his face by looking at his eyes."

„Widziałem subtelny gniew na jego twarzy, patrząc w jego oczy”.

The word "subtle" means not obvious.

Słowo „subtelny” oznacza nieoczywisty.

Maybe it's a little bit hidden.

Może jest trochę ukryty.

You have to look carefully at his eyes to see his anger.

Trzeba uważnie przyjrzeć się jego oczom, żeby zobaczyć jego złość.

It's subtle.

To jest subtelne.

Do you notice something strange about the pronunciation of this word?

Czy zauważyłeś coś dziwnego w wymowie tego słowa?

There is a B, but it sounds like a D, "subtle, subtle."

Jest B, ale brzmi jak D, "subtelny, subtelny".

If you want some more information about how to pronounce the word "subtle," I made a video

Jeśli chcesz uzyskać więcej informacji o tym, jak wymawia się słowo „subtelny”, nagrałem tutaj film

about some of the most difficult words to pronounce up here, and one of those words

o niektórych z najtrudniejszych do wymówienia słów, a jednym z tych słów

is the word "subtle."

jest słowo „subtelny”.

So click on that video so that you can get some more details about its pronunciation.

Kliknij ten film, aby uzyskać więcej informacji na temat jego wymowy.

Vanessa: Number 14, "My baby is the cutest baby in the whole world, but of course, I'm..."

Vanessa: Numer 14, „Moje dziecko jest najsłodszym dzieckiem na całym świecie, ale oczywiście jestem…” „

"But of course I'm biased?"

Ale oczywiście jestem stronniczy?”

"But of course, I'm biased?"

– Ale oczywiście jestem stronniczy?

Which of these B words is the correct word?

Które z tych słów B jest właściwym słowem?

Well, we could say in three, two, one, "My baby is the cutest baby in the whole world,

Cóż, moglibyśmy powiedzieć za trzy, dwa, jeden: „Moje dziecko jest najsłodszym dzieckiem na całym świecie,

but I guess I'm biased."

ale chyba jestem stronniczy”.

Biased.

Stronniczy.

The word "bias" has a specific meaning, and in fact, we use this word a lot in daily conversation.

Słowo „stronniczość” ma określone znaczenie i tak naprawdę często używamy tego słowa w codziennych rozmowach.

It means that you have a previous notion that affects how you feel about other things.

Oznacza to, że masz wcześniejsze pojęcie, które wpływa na to, jak myślisz o innych rzeczach.

My baby is my child, so I'm going to have a different opinion than someone who doesn't

Moje dziecko jest moim dzieckiem, więc będę miał inne zdanie niż ktoś, kto nie

know my child.

zna mojego dziecka.

Of course, all of my feelings about my child are going to be biased.

Oczywiście wszystkie moje uczucia wobec mojego dziecka będą stronnicze.

They're going to be affected by some previous idea.

Wpłynie na nich jakiś poprzedni pomysł.

Vanessa: I want to take a look at a quick cartoon so that you can get another example

Vanessa: Chcę rzucić okiem na krótką kreskówkę, żebyście mogli znaleźć kolejny przykład

for the word "bias."

dla słowa „stronniczość”.

Here we see a courtroom, and there is a lady who's being accused of being a witch.

Tutaj widzimy salę sądową, a tam kobietę oskarżoną o bycie czarownicą.

She says, "It makes no difference, what I say.

Mówi: „Nie ma znaczenia, co powiem.

You've already decided that I'm guilty."

Już zdecydowałeś, że jestem winny”.

This man had a previous notion that she is a witch.

Ten mężczyzna miał wcześniej wyobrażenie, że jest czarownicą.

She's guilty.

Ona jest winna.

It doesn't matter what she says.

Nieważne, co ona mówi.

He's going to continue to think that she's guilty, and the man here, he says something

Będzie nadal myślał, że jest winna, a ten mężczyzna mówi coś,

that reaffirms his belief.

co potwierdza jego wiarę.

"Ugh, gasp.

„Ugh, sapnij.

Witches can read minds.

Czarownice potrafią czytać w myślach.

She is a witch."

Ona jest czarownicą”.

He's just reaffirming what he already thinks, which also affirms what she thinks.

Po prostu potwierdza to, co już myśli, co również potwierdza to, co ona myśli.

Here, this man is biased.

Tutaj ten człowiek jest stronniczy.

He has a previous notion that's affecting how he's currently behaving.

Ma wcześniejszy pomysł, który wpływa na jego obecne zachowanie.

Vanessa: Number 15, our final question.

Vanessa: Numer 15, nasze ostatnie pytanie.

This is a question that I often get a lot actually.

To jest pytanie, które często dostaję .

"How did you learn how to teach?"

„Jak nauczyłeś się uczyć?”

I might say, "It's just...

Mógłbym powiedzieć: „To po prostu… tak

I guess."

myślę”.

"It's just intuitive, I guess," or, "It's just oblivious, I guess?"

„Przypuszczam, że to po prostu intuicyjne” lub „ Chyba jest po prostu nieświadome?”

Which one of these two words is correct, intuitive or oblivious?

Które z tych dwóch słów jest poprawne, intuicyjne lub nieświadome?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

"How did you learn how to teach, Vanessa?"

– Jak nauczyłaś się uczyć, Vanesso?

"Well, it's just intuitive, I guess."

– Cóż, wydaje mi się, że to po prostu intuicyjne.

Intuitive means that it came naturally for me.

Intuicyjny oznacza, że ​​przyszło mi to naturalnie .

It's something that was already within me and it came out.

To coś, co już było we mnie i wyszło.

This is just partially true because I also did try to channel some good teachers that

Jest to tylko częściowo prawda, ponieważ próbowałem również ukierunkować kilku dobrych nauczycieli, których

I've had and tried to emulate them, but we can say here it's intuitive.

miałem, i próbowałem ich naśladować, ale tutaj możemy powiedzieć, że jest to intuicyjne.

It came from within me.

To pochodziło z mojego wnętrza.

Well, what about that other word, oblivious?

A co z tym innym słowem, nieświadomy?

Do you recognize this word from the first vocabulary test?

Czy rozpoznajesz to słowo z pierwszego testu słownictwa? Mam

I hope so.

nadzieję.

If not, make sure you check out that video.

Jeśli nie, koniecznie obejrzyj ten film.

Oblivious and intuitive or not the same thing.

Nieświadomy i intuicyjny lub nie to samo.

We could say that.

Moglibyśmy tak powiedzieć.

"Well, I guess my teaching was just intuitive.

„Cóż, myślę, że moje nauczanie było po prostu intuicyjne.

I just knew it within my mind without having to study."

Po prostu wiedziałem to w moim umyśle bez konieczności studiowania”.

Vanessa: How did you do on this test?

Vanessa: Jak ci poszło na tym teście?

Let me know in the comments.

Daj mi znać w komentarzach.

What was your final score?

Jaki był twój końcowy wynik?

Also, I have a challenge for you.

Poza tym mam dla Ciebie wyzwanie.

Try to make a sentence with one of these new vocabulary words.

Spróbuj ułożyć zdanie z jednym z tych nowych słówek.

Use it in a sentence correctly and read it out loud so that you can test your speaking

Użyj go poprawnie w zdaniu i przeczytaj na głos, abyś mógł przetestować swoje

muscles, and also, try to ingrain it in your memory as easily as...

mięśnie mówienia, a także spróbuj zakorzenić to w swojej pamięci tak łatwo, jak...

Vanessa: Your speaking muscles and also try to ingrain it in your memory as easily as

Vanessa: Twoje mięśnie mówienia, a także spróbuj zakorzenić to w swojej pamięci tak łatwo, jak to

possible.

możliwe.

Vanessa: Today, I have a fun grammar test for you.

Vanessa: Dzisiaj mam dla ciebie zabawny test gramatyczny .

Fun?

Zabawa?

Grammar?

Gramatyka?

Test?

Test?

Is it possible?

Czy to możliwe?

Yes, it's definitely possible.

Tak, to zdecydowanie możliwe.

Just watch it and see.

Po prostu obejrzyj i zobacz.

Vanessa: In this lesson, you'll learn seven common English grammar mistakes and how to

Vanessa: Podczas tej lekcji nauczysz się siedmiu typowych błędów gramatycznych w języku angielskim i nauczysz się

fix them, but the trick is you have to guess what the mistake is.

je naprawiać, ale sztuczka polega na tym, że musisz zgadnąć, na czym polega błąd.

Fun.

Zabawa.

I'm going to show you seven sentences and you need to find one change in each sentence.

Pokażę ci siedem zdań i musisz znaleźć jedną zmianę w każdym zdaniu.

Maybe that's taking something out, maybe that's adding something, maybe it's exchanging something.

Może to coś zabiera, może coś dodaje, może coś wymienia.

Let's take a look at a quick example.

Rzućmy okiem na szybki przykład.

This sentence, I love dog.

To zdanie, kocham psa.

There's one mistake here, can you guess what it is?

Jest tu jeden błąd, możesz zgadnąć, co to jest?

What do we need to change to make this beautifully correct?

Co musimy zmienić, aby było to pięknie poprawne?

Well, we need to say I love dogs.

Cóż, musimy powiedzieć, że kocham psy.

You need to add an S at the end.

Musisz dodać S na końcu.

This is a pretty simple example, so are you ready for some more advanced grammar sentences?

To całkiem prosty przykład, więc czy jesteś gotowy na bardziej zaawansowane zdania gramatyczne?

Let's do it.

Zróbmy to.

Vanessa: Let's imagine that we're in a coffee shop together, drinking some coffee.

Vanessa: Wyobraźmy sobie, że jesteśmy razem w kawiarni i pijemy kawę.

Well, maybe that's not such a good idea because if I had a cup of coffee, I would be running

Cóż, może to nie jest taki dobry pomysł, bo gdybym miał filiżankę kawy, biegałbym

around the coffee shop nonstop.

po kawiarni bez przerwy.

So how about this?

Więc co z tym? Piję

I'm drinking some tea, you're drinking some coffee and we're having a lovely conversation

herbatę, ty pijesz kawę i prowadzimy razem cudowną rozmowę,

together and you say to me, "So, how's it been going lately?"

a ty mówisz do mnie: „Więc, jak szło ostatnio?”

And I say, sentence number one, "I bought the new Ferrari yesterday."

A ja mówię, zdanie numer jeden: „Kupiłem wczoraj nowe Ferrari”.

Oh, what's one thing that you can change in this sentence to make it correct?

Och, jaką jedną rzecz możesz zmienić w tym zdaniu, aby było poprawne?

This sentence is not correct.

To zdanie nie jest poprawne.

There's something that's wrong with this sentence.

Coś jest nie tak z tym zdaniem. Czy

Can you guess?

możesz zgadnąć?

I'll give you three seconds.

Dam ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

Vanessa: I bought a new Ferrari yesterday.

Vanessa: Kupiłam wczoraj nowe Ferrari.

You have this image in your head of us sitting in the coffee shop.

Masz w głowie ten obraz nas siedzących w kawiarni.

Do you think that we're looking at the car right now?

Myślisz, że patrzymy teraz na samochód ?

No, we're just kind of imagining this car.

Nie, po prostu wyobrażamy sobie ten samochód.

It's not something specific, it's something unknown.

To nie jest coś konkretnego, to jest coś nieznanego.

So we need to use A. Maybe after we have our drinks, we go out to the parking lot and I

Więc musimy użyć A. Może po naszych drinkach wychodzimy na parking i

say, "This is the new Ferrari that I bought."

mówię: "To jest nowe Ferrari, które kupiłem".

This is the new Ferrari.

Oto nowe Ferrari.

We're looking at it, we know which one it is, it's right there, so we need to use the

Patrzymy na to, wiemy, który to jest, jest tam, więc musimy użyć, aby

to talk about something known and A for something that's less known.

mówić o czymś znanym, a A, aby mówić o czymś, co jest mniej znane.

Vanessa: Test sentence number two.

Vanessa: Testowe zdanie numer dwa.

I wanted a Ferrari because it's too fast.

Chciałem Ferrari, bo jest za szybkie.

I wanted a Ferrari because it's too fast.

Chciałem Ferrari, bo jest za szybkie.

What's wrong in this sentence?

Co jest nie tak w tym zdaniu?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

I wanted a Ferrari because it's really fast.

Chciałem Ferrari, bo jest naprawdę szybkie.

We only use too in negative situations.

Używamy też tylko w negatywnych sytuacjach.

The coffee is too hot, I can't drink it.

Kawa jest za gorąca, nie mogę jej wypić.

I'm too tired, I can't study.

Jestem zbyt zmęczony, nie mogę się uczyć.

Maybe I could have said, "My old car was too slow."

Może mógłbym powiedzieć: „Mój stary samochód był za wolny”.

You can see here that in all of these situations, there's something negative.

Widać tutaj, że we wszystkich tych sytuacjach jest coś negatywnego.

The coffee's too hot.

Kawa jest za gorąca.

I'm too tired.

Jestem zbyt zmęczony.

The car is too slow.

Samochód jest za wolny.

There's a problem in all of these sentences, so I probably want to fix it.

We wszystkich tych zdaniach występuje problem, więc prawdopodobnie chcę go naprawić.

And in this sentence with the Ferrari, I think that the Ferrari is really fast, so that's

I w tym zdaniu z Ferrari myślę, że Ferrari jest naprawdę szybkie, dlatego

why I want it.

go chcę.

If you're curious about some differences between too and so, I made a live lesson about this

Jeśli jesteście ciekawi różnic między zbyt a tym, przeprowadziłem lekcję na żywo na ten temat

a long time ago, about two years ago, and you can watch that video up here.

dawno temu, jakieś dwa lata temu, i możecie obejrzeć ten film tutaj.

Vanessa: All right, sentence number three.

Vanessa: W porządku, zdanie numer trzy.

When I bought the car, it costs $300,000.

Kiedy kupiłem samochód, kosztował 300 000 $.

When I bought the car, it costs $300,000.

Kiedy kupiłem samochód, kosztował 300 000 $.

It's a lot of money.

To dużo pieniędzy.

All right.

W porządku.

What is one thing that you can do to change in this sentence to make it correct?

Jaka jest jedna rzecz, którą możesz zrobić, aby zmienić to zdanie, aby było poprawne?

Three two, one.

Trzy dwa jeden.

When I bought the car, notice this is the past tense, bought the car, it costs?

Kiedy kupiłem samochód, zauważ, że jest to czas przeszły, kupiłem samochód, to kosztuje?

This is the present tense, we need to say it cost $300,000.

To jest czas teraźniejszy, musimy powiedzieć, że kosztowało to 300 000 dolarów.

The word cost is an irregular verb and often, these irregular verbs trip up or trick English

Słowo koszt jest czasownikiem nieregularnym i często te czasowniki nieregularne potykają się lub oszukują

learners, so we need to make sure that we use the proper past tense.

uczących się angielskiego, dlatego musimy upewnić się, że używamy właściwego czasu przeszłego.

It cost $300,000.

Kosztował 300 000 dolarów.

Vanessa: Sentence number four, maybe after I told you how much the car cost, you say,

Vanessa: Zdanie numer cztery, może po tym, jak powiedziałem ci, ile kosztuje samochód, powiesz: „

"Huh, Vanessa, that's so much money.

Hej, Vanessa, to tyle pieniędzy.

Why would you do something like that?"

Dlaczego miałabyś zrobić coś takiego?”

And I say, "Well, I think I'm going eating rice and beans for a whole year."

A ja mówię: „Cóż, myślę, że będę jadł ryż i fasolę przez cały rok”.

I think I'm going eating rice and beans for a whole year.

Chyba będę jadł ryż i fasolę przez cały rok.

This means, nothing fancy, nothing special, only rice and beans because I spent all my

To znaczy, nic nadzwyczajnego, nic specjalnego, tylko ryż i fasola, ponieważ wydałem wszystkie

money on the car.

pieniądze na samochód.

What's the problem with this sentence?

Jaki jest problem z tym zdaniem?

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

I think I'm going to eat rice and beans for a whole year.

Myślę, że będę jadł ryż i fasolę przez cały rok.

Often, English learners have problems with ING and to.

Często osoby uczące się angielskiego mają problemy z ING i do.

It depends on a lot of different factors, but specifically, for the verb going, when

To zależy od wielu różnych czynników, ale szczególnie od czasownika go, kiedy

we're talking about this in the future.

mówimy o tym w przyszłości.

I'm going to eat rice and beans.

Idę jeść ryż i fasolę.

I'm going to study with Vanessa.

Idę się uczyć z Vanessą.

I'm going to sleep soon.

Za chwilę będę szedł spać.

Well, we need to use to plus an unconjugated verb.

Cóż, musimy użyć to plus czasownika nieskoniugowanego.

I'm going to study.

Zamierzam studiować.

I'm going to eat.

Idę jeść.

I'm going to sleep.

Idę spać.

Great.

Świetnie.

All right, let's go to the next one.

Dobra, przejdźmy do następnego.

Vanessa: Number five.

Vanessa: Numer pięć.

For my whole life, I always dreamed of owning a Ferrari.

Przez całe życie marzyłem o posiadaniu Ferrari.

For my whole life, I always dreamed of owning a Ferrari.

Przez całe życie marzyłem o posiadaniu Ferrari.

What's the problem in this sentence?

Jaki jest problem w tym zdaniu? Czy

Can you guess?

możesz zgadnąć?

Do we need to add something?

Czy musimy coś dodać?

Take something away?

Zabrać coś?

Switch something?

Zmienić coś?

I'll give you three seconds.

Dam ci trzy sekundy.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

For my whole life, I had always dreamed of owning a Ferrari.

Przez całe życie marzyłem o posiadaniu Ferrari.

Why did we add had here?

Dlaczego dodaliśmy tutaj had?

This is the past perfect tense and I know it can be tricky for a lot of English learners.

To jest czas przeszły doskonały i wiem, że może to być trudne dla wielu osób uczących się angielskiego.

We use the past perfect tense to talk about something that was continuing for a long time

Czasu Past Perfect używamy, gdy mówimy o czymś, co trwało przez długi czas

in the past and now, it has stopped.

w przeszłości, a teraz się zatrzymało. Czy

Do you know why my dream has stopped?

wiesz, dlaczego mój sen się zatrzymał?

Oh, because it came true.

O, bo się spełniło.

I own a Ferrari.

Posiadam ferrari.

Of course, this is a fake situation, just imaginary.

Oczywiście jest to fałszywa sytuacja, tylko wyimaginowana.

Vanessa: But because this dream came true, well, we can say that it has stopped.

Vanessa: Ale ponieważ to marzenie się spełniło, cóż, możemy powiedzieć, że się zatrzymało.

So we need to make the sentence, for my whole life, I had always dreamed of owning a Ferrari,

Musimy więc wydać wyrok, przez całe życie zawsze marzyłem o posiadaniu Ferrari,

and now, I do.

a teraz tak jest.

Now that dream has come true.

Teraz to marzenie się spełniło.

If you'd like to learn more about how to use the past perfect tense or the future perfect

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tym, jak używać czasu przeszłego doskonałego lub czasu przyszłego doskonałego

tense, you can click on this live lesson that I made up here a long time ago.

, możesz kliknąć tę lekcję na żywo, którą przygotowałem tutaj dawno temu.

There's one full lesson about the past perfect tense and one full lesson about the present

Jest jedna pełna lekcja na temat czasu przeszłego doskonałego i jedna pełna lekcja na temat czasu teraźniejszego

perfect tense.

doskonałego.

These can be tricky, so please take your time, be patient with yourself and study them and

Mogą one być trudne, więc nie spiesz się, bądź cierpliwy, przestudiuj je i

take some notes.

zrób notatki.

All right, let's go to the next sentence.

Dobra, przejdźmy do następnego zdania.

Vanessa: Sentence number six.

Vanessa: Zdanie numer sześć.

Not only is my Ferrari beautiful, but it is fun to drive.

Moje Ferrari jest nie tylko piękne, ale też daje radość z jazdy.

Not only is my Ferrari beautiful, but it is fun to drive.

Moje Ferrari jest nie tylko piękne, ale też daje radość z jazdy.

How can we make this sentence better?Huh?

Jak możemy ulepszyć to zdanie? Huh?

Three two, one.

Trzy dwa jeden.

Not only is my Ferrari beautiful, but it's also fun to drive.

Moje Ferrari jest nie tylko piękne, ale także daje radość z jazdy.

We need to add the word also, and our key here is the first part of that sentence uses

Musimy również dodać słowo, a naszym kluczem jest tutaj pierwsza część tego zdania, która używa

not only, and then the second part needs but also.

nie tylko, a następnie druga część potrzebuje, ale także .

This is an advanced phrase, not only, but also that's going to make your sentences more

Jest to zaawansowana fraza, która nie tylko sprawi, że Twoje zdania będą bardziej

complex.

złożone.

Instead of just saying simple sentences, my Ferrari's beautiful.

Zamiast mówić proste zdania, moje Ferrari jest piękne.

It's fun to drive.

Fajnie się jeździ.

We can combine those with a beautiful advanced expression like this, not only is my Ferrari

Możemy połączyć to z piękną, zaawansowaną ekspresją, tak jak to, moje Ferrari jest nie tylko

beautiful, but it is also fun to drive.

piękne, ale także daje radość z jazdy.

We use not only, but also to give some more information about something, but it's really

Używamy nie tylko, ale także, aby podać więcej informacji o czymś, ale tak naprawdę, aby

to take it to a higher level, to kind of escalate something.

przenieść to na wyższy poziom, coś w rodzaju eskalacji .

Vanessa: So here, my Ferrari's beautiful.

Vanessa: Więc proszę, moje Ferrari jest piękne.

Okay.

Dobra.

But the next level is, oh, it's also fun to drive.

Ale następny poziom to, och, to także przyjemność z jazdy.

On top of that, it is also fun to drive.

Poza tym przyjemnie się nim jeździ.

So you might say, not only is this lesson useful, but it is also fun.

Można więc powiedzieć, że ta lekcja jest nie tylko przydatna, ale także zabawna.

I hope that this lesson is useful to you, but I hope it's not boring.

Mam nadzieję, że ta lekcja jest dla ciebie przydatna, ale mam nadzieję, że nie jest nudna. Mam

I hope it's also fun.

nadzieję, że to też zabawne.

We're taking it to the next level.

Przenosimy to na wyższy poziom.

All right, let's go to the next one.

Dobra, przejdźmy do następnego.

Vanessa: Sentence number seven.

Vanessa: Zdanie numer siedem.

If I crashed the car, I will cry.

Jeśli rozbiję samochód, będę płakać.

If I crashed the car, I will cry.

Jeśli rozbiję samochód, będę płakać.

Hmm.

Hmm. Czy

Can you imagine this situation?

możesz sobie wyobrazić tę sytuację?

Spending so much money on a car and then crashing it?

Wydać tyle pieniędzy na samochód, a potem go rozbić?

And that's it.

I to wszystko.

That would be terrible.

To byłoby straszne.

All right.

W porządku.

Let's think about what is the best way to fix this sentence.

Zastanówmy się, jak najlepiej naprawić to zdanie.

Three, two, one.

Trzy dwa jeden.

This is a hypothetical, imaginary situation.

To hipotetyczna, wyimaginowana sytuacja.

If you are listening to my quick little explanation, you might've guessed the correct answer.

Jeśli słuchasz mojego krótkiego wyjaśnienia, być może odgadłeś poprawną odpowiedź.

If I crashed the car, I would cry.

Gdybym rozbił samochód, płakałbym.

We use if plus would to talk about these imaginary, hypothetical situations.

Używamy if plus would, aby mówić o wyimaginowanych, hipotetycznych sytuacjach.

It's not happening right now, so we need to use would.

To się teraz nie dzieje, więc musimy użyć 'will'.

If you'd like to learn how to use would in other situations or some more in depth examples

Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak używać tego słowa w innych sytuacjach lub poznać kilka bardziej szczegółowych przykładów na

about it, make sure you check out another test I made, should, would and could, and

ten temat, koniecznie sprawdź inny test, który wykonałem, powinienem, chciałbym i mógłbym, i

how do you use them correctly.

jak używasz ich poprawnie.

How did you do on this test about my Ferrari?

Jak ci poszło w tym teście o moim Ferrari?

I hope you enjoyed it.

Mam nadzieję, że ci się podobało.

Now it's time to do a little review.

Teraz czas na małą recenzję.

Vanessa: Let's go back and read all of those sentences using the correct words that you

Vanessa: Cofnijmy się i przeczytajmy wszystkie te zdania, używając właściwych słów, abyś

can visually see it and also hear it one more time.

mógł to zobaczyć i usłyszeć jeszcze raz.

I bought a new Ferrari yesterday.

Wczoraj kupiłem nowe Ferrari.

I wanted a Ferrari because it's really fast.

Chciałem Ferrari, bo jest naprawdę szybkie.

When I bought the car, it cost $300,000.

Kiedy kupiłem samochód, kosztował 300 000 $.

I think I'm going to eat only rice and beans for one year.

Myślę, że przez rok będę jadł tylko ryż i fasolę .

For my whole life, I had always dreamed of owning a Ferrari.

Przez całe życie marzyłem o posiadaniu Ferrari.

Not only is my Ferrari beautiful, but it's also fun to drive.

Moje Ferrari jest nie tylko piękne, ale także daje radość z jazdy.

If I crashed the car, I think I would cry.

Gdybym rozbił samochód, chyba bym się rozpłakał.

How did you do on this test?

Jak ci poszło na tym teście?

Let me know in the comments what your score was.

Dajcie znać w komentarzach, jaki był Wasz wynik .

Vanessa: Do you want to understand movies and TV shows and fast English speakers?

Vanessa: Czy chcesz rozumieć filmy i programy telewizyjne oraz szybko mówić po angielsku?

Yes, of course you do, but there are countless reductions and linking in English that make

Tak, oczywiście, że tak, ale istnieją niezliczone redukcje i łączenia w języku angielskim, które

it difficult, so the best way to understand fast English conversations is to study fast

utrudniają, więc najlepszym sposobem na zrozumienie szybkich konwersacji w języku angielskim jest nauczenie się szybkich

English conversations, and that's what we're going to do today.

konwersacji w języku angielskim i właśnie tym dzisiaj się zajmiemy.

We're going to be listening to five quick English conversations and I'm going to give

Będziemy słuchać pięciu szybkich rozmów po angielsku i dam

you three sentences for each conversation.

ci trzy zdania na każdą rozmowę.

I want you to guess which sentence you hear in each conversation.

Chcę, żebyś odgadł, które zdanie słyszysz w każdej rozmowie.

If this exercise is too easy for you, then this is my challenge.

Jeśli to ćwiczenie jest dla Ciebie za łatwe, to jest moje wyzwanie.

I challenge you to not look at the screen, but to try to write every single word that

Rzucam wam wyzwanie, abyście nie patrzyli na ekran, ale próbowali napisać każde słowo, które

you hear from that conversation.

usłyszycie podczas tej rozmowy. W

This way, instead of listening for specific words that you already know will happen in

ten sposób, zamiast nasłuchiwać konkretnych słów, które już wiesz, że będą miały miejsce w

that conversation that I give to you, you're going to be trying to write just from your

tej rozmowie, którą ci prowadzę, będziesz próbował pisać

listening skills every word that you hear.

każde słowo, które usłyszysz, korzystając tylko ze swoich umiejętności słuchania.

Vanessa: These conversations that you're about to hear are all part of the 30-day listening

Vanessa: Te rozmowy, które zaraz usłyszysz, są częścią czwartego pakietu 30-dniowego

challenge pack four, which is open now until December 31st.

wyzwania słuchania, które jest otwarte od teraz do 31 grudnia.

If you'd like to join hundreds of other English learners who are deciding to start the new

Jeśli chcesz dołączyć do setek innych osób uczących się języka angielskiego, które decydują się rozpocząć nowy

year 2020 by improving your listening skills, great.

rok 2020 od doskonalenia umiejętności słuchania, świetnie.

You can click on the link up here or in the description to find out more about the listening

Możesz kliknąć łącze tutaj lub w opisie, aby dowiedzieć się więcej o

challenge.

wyzwaniu słuchania.

Vanessa: Are you ready to listen to the first conversation?

Vanessa: Czy jesteś gotowy, aby wysłuchać pierwszej rozmowy?

I'm going to give you three sentences that I want you to listen for.

Dam ci trzy zdania, których chcę, żebyś wysłuchał.

I want you to choose which one is going to be in the conversation.

Chcę, żebyś wybrał, który z nich będzie uczestniczył w rozmowie.

Let's take a look at those sentences.

Rzućmy okiem na te zdania.

You didn't take it seriously.

Nie potraktowałeś tego poważnie.

You didn't take in seriously.

Nie potraktowałeś tego poważnie.

You didn't take on seriously.

Nie wziąłeś tego na poważnie.

Let's listen to the conversation clip and I want you to choose, did you hear number

Posłuchajmy fragmentu rozmowy i chcę, żebyś wybrał, czy słyszałeś numer

one, two or three?

jeden, dwa lub trzy?

All right, let's listen a couple of times to the clip.

W porządku, posłuchajmy kilka razy klipu.

Dan: I had probably kind of poor work ethic.

Dan: Prawdopodobnie miałem słabą etykę pracy.

Vanessa: Oh yeah?

Vanessa: O tak?

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Ale nie musiałem bardzo się starać w szkole średniej.

Vanessa: As in you could do okay in high school?

Vanessa: Na przykład dasz sobie radę w liceum?

Dan: I didn't have to study that much to get by in my high school because my high school

Dan: Nie musiałem się tak dużo uczyć, aby dostać się do liceum, ponieważ moje liceum

didn't have very high standards.

nie miało bardzo wysokich standardów.

Vanessa: Oh, I see.

Vanessa: O, rozumiem.

Dan: I had probably kind of poor work ethic.

Dan: Prawdopodobnie miałem słabą etykę pracy.

Vanessa: Oh yeah?

Vanessa: O tak?

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Ale nie musiałem bardzo się starać w szkole średniej.

Vanessa: As in you could do okay and high school?

Vanessa: W sensie, że dasz sobie radę w szkole średniej?

Dan: I didn't have to study that much to get by in my high school because my high school

Dan: Nie musiałem się tak dużo uczyć, aby dostać się do liceum, ponieważ moje liceum

didn't have very high standards.

nie miało bardzo wysokich standardów.

Vanessa: Oh, I see.

Vanessa: O, rozumiem.

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: Które zdanie słyszałeś?

Did you hear number one, you didn't take it seriously?

Słyszałeś numer jeden, nie wziąłeś tego na poważnie? Mam

I hope so.

nadzieję.

In this conversation, Dan said that he didn't work really hard in high school and I kind

W tej rozmowie Dan powiedział, że w szkole średniej nie pracował zbyt ciężko, a ja

of clarified his statement by saying, "You didn't take it seriously."

trochę wyjaśniłem jego stwierdzenie, mówiąc: „ Nie potraktowałeś tego poważnie”.

What is it in this sentence?

Co to jest w tym zdaniu? To

It's school, you didn't take school seriously.

szkoła, nie traktowałeś szkoły poważnie.

This is a wonderful expression to take something seriously.

To wspaniałe wyrażenie brać coś na poważnie.

Let's listen to that clip again and now that you know which sentence you're listening for

Posłuchajmy tego klipu jeszcze raz, a teraz, gdy już wiesz, którego zdania słuchasz

and you kind of know the general idea of the clip, hopefully, you'll be able to hear it

i znasz ogólną ideę klipu, miejmy nadzieję, że będziesz w stanie usłyszeć to

clear.

wyraźnie.

Dan: I had probably kind of poor work ethic.

Dan: Prawdopodobnie miałem słabą etykę pracy.

Vanessa: Oh yeah?

Vanessa: O tak?

You didn't take it seriously?

Nie potraktowałeś tego poważnie?

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Ale nie musiałem się bardzo starać w szkole średniej.

I had probably kind of poor work ethic.

Prawdopodobnie miałem słabą etykę pracy.

Vanessa: Oh yeah?

Vanessa: O tak?

You didn't take it seriously?

Nie potraktowałeś tego poważnie?

Dan: But I didn't have to try very hard in high school.

Dan: Ale nie musiałem się bardzo starać w szkole średniej.

Vanessa: Did you hear you didn't take it seriously?

Vanessa: Słyszałeś, że nie wziąłeś tego na poważnie? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's go on to quiz question number two.

Przejdźmy do pytania quizu numer dwa.

While you listen to this clip, I want you to guess which one of these sentences you're

Podczas słuchania tego klipu chcę, abyś odgadł, które z tych zdań

actually hearing.

tak naprawdę słyszysz.

Is it number one, you have be like five or six years old.

Czy to numer jeden, musisz mieć pięć lub sześć lat.

Number two, you have to be like five or six years old.

Po drugie, musisz mieć pięć lub sześć lat.

Or number three, you have to been like five or six old.

Lub numer trzy, musisz mieć pięć lub sześć lat.

Let's listen to the clip and choose which one you're hearing.

Posłuchajmy klipu i wybierzmy, który słyszysz.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: Więc mają to dla wszystkich grup wiekowych?

James: Yes.

Jakub: Tak.

Well, I think you have to be a certain age.

Cóż, myślę, że trzeba być w pewnym wieku.

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Oh, got you.

Vanessa: Och, rozumiem.

So at least at that studio, are there quite a few adults who are a part of the program?

Więc przynajmniej w tym studiu jest sporo dorosłych, którzy są częścią programu?

James: Yes, there are definitely more people there.

James: Tak, jest tam zdecydowanie więcej ludzi .

I'm typically the oldest one in the place for the most part.

Zazwyczaj jestem najstarsza w tym miejscu .

I'm 45.

Mam 45 lat.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: Więc mają to dla wszystkich grup wiekowych?

James: Yes.

Jakub: Tak.

Well, I think you have to be a certain age.

Cóż, myślę, że trzeba być w pewnym wieku.

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Oh, got you.

Vanessa: Och, rozumiem.

So at least at that studio, are there quite a few adults who are a part of the program?

Więc przynajmniej w tym studiu jest sporo dorosłych, którzy są częścią programu?

James: Yes, there are definitely more people there.

James: Tak, jest tam zdecydowanie więcej ludzi .

I'm typically the oldest one in the place for the most part.

Zazwyczaj jestem najstarsza w tym miejscu .

I'm 45.

Mam 45 lat.

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: Które zdanie słyszałeś?

Did you hear, number two, you have to be like five or six years old?

Słyszałeś, numer dwa, musisz mieć jakieś pięć, sześć lat?

Here in this clip, James is talking about the minimum age to participate in the martial

Tutaj, w tym klipie, James mówi o minimalnym wieku do uczestnictwa w

arts club that he's a part of.

klubie sztuk walki, którego jest częścią. Ma

It's five or six years old.

pięć, sześć lat.

Did you also hear how old he is?

Czy ty też słyszałeś, ile on ma lat?

Hmm.

Hmm.

Did you catch that number?

Złapałeś ten numer?

He said 45.

Powiedział 45.

All right, we're going to listen to that key sentence a couple times so that you can hear

W porządku, posłuchamy tego kluczowego zdania kilka razy, żebyście usłyszeli, że musicie

you have to be like five or six years old.

mieć jakieś pięć, sześć lat.

Let's listen.

Posłuchajmy.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: Więc mają to dla wszystkich grup wiekowych?

James: Yes.

Jakub: Tak.

Well, I think you have to be a certain age.

Cóż, myślę, że trzeba być w pewnym wieku.

You have to be like five or six years old.

Musisz mieć jakieś pięć, sześć lat.

Vanessa: So they have it for all ages?

Vanessa: Więc mają to dla wszystkich grup wiekowych?

James: Yes.

Jakub: Tak.

Well, I think you have to be a certain age.

Cóż, myślę, że trzeba być w pewnym wieku.

You have to be like five or six years old.

Musisz mieć jakieś pięć, sześć lat.

Vanessa: Did you hear you have to be like five or six years old?

Vanessa: Słyszałeś, że musisz mieć pięć lub sześć lat? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's go on to quiz question number three.

Przejdźmy do pytania quizu numer trzy.

I want you to listen for which one of these three sentences you here.

Chcę, żebyś posłuchał, za którym z tych trzech zdań tu jesteś.

Number one, she spent up living with me for seven months.

Po pierwsze, mieszkała ze mną przez siedem miesięcy.

Number two, she went up living with me for seven months.

Po drugie, zamieszkała ze mną przez siedem miesięcy.

Number three, she ended up living with me for seven months.

Po trzecie, zamieszkała ze mną przez siedem miesięcy.

Let's listen to the clip and I want you to choose which sentence you hear.

Posłuchajmy klipu i chcę, abyś wybrał zdanie, które usłyszysz.

David: Actually, when I was there, I met a girl from Montreal.

David: Właściwie, kiedy tam byłem, poznałem dziewczynę z Montrealu.

Chantelle, her name was.

Chantelle, tak miała na imię.

I saw her on the beach and I said, "Oh, she's beautiful.

Zobaczyłem ją na plaży i powiedziałem: „Och, jest piękna.

I must meet her."

Muszę ją poznać”.

She spoke no English.

Nie mówiła po angielsku.

I spoke no French.

Nie mówiłem po francusku.

Vanessa: Oh, that didn't matter.

Vanessa: Och, to nie miało znaczenia.

David: She had a friend that was with her.

David: Miała przyjaciela, który był z nią.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and

Przyjechali z Montrealu na kilka tygodni wakacji i

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

David: Actually, when I was there, I met a girl from Montreal.

David: Właściwie, kiedy tam byłem, poznałem dziewczynę z Montrealu.

Chantelle, her name was.

Chantelle, tak miała na imię.

I saw her on the beach and I said, "Oh, she's beautiful.

Zobaczyłem ją na plaży i powiedziałem: „Och, jest piękna.

I must meet her."

Muszę ją poznać”.

She spoke no English.

Nie mówiła po angielsku.

I spoke no French.

Nie mówiłem po francusku.

Vanessa: Oh, that didn't matter.

Vanessa: Och, to nie miało znaczenia.

David: She had a friend that was with her.

David: Miała przyjaciela, który był z nią.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and

Przyjechali z Montrealu na kilka tygodni wakacji i

[Listen carefully!]

[Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: Które zdanie usłyszałeś?

Did you hear number three?

Słyszałeś numer trzy?

She ended up living with me for seven months?

Skończyło się na tym, że mieszkała ze mną przez siedem miesięcy? Mam

I hope so.

nadzieję.

In this quick conversation, David's talking about a special girl who he met and they didn't

W tej krótkiej rozmowie David mówi o wyjątkowej dziewczynie, którą spotkał i nie

speak the same language, but it didn't matter.

mówili tym samym językiem, ale to nie miało znaczenia.

They lived together for seven months.

Mieszkali razem przez siedem miesięcy.

He uses a great phrasal verb to end up.

Używa świetnego czasownika frazowego, żeby skończyć. W

She ended up living with me for seven months.

końcu zamieszkała ze mną przez siedem miesięcy.

We use this phrasal verb to end up to talk about a conclusion, but it's usually a surprising

Używamy tego czasownika frazowego, aby w końcu porozmawiać o konkluzji, ale zwykle jest to zaskakująca

conclusion.

konkluzja.

For example, I checked in to my flight to go to New York City and I ended up getting

Na przykład odprawiłem się na mój lot do Nowego Jorku i skończyło się na tym, że

moved to first class.

przeniesiono mnie do pierwszej klasy.

Whoa, this is a surprising conclusion because I didn't pay for first class, I didn't expect

Wow, to zaskakujący wniosek, ponieważ nie zapłaciłem za pierwszą klasę, nie spodziewałem się, że

to be in first class.

będę w pierwszej klasie.

Maybe they had some extra seats or they needed to put someone else in the back of the plane,

Może mieli dodatkowe miejsca albo potrzebowali kogoś innego z tyłu samolotu,

so we could say, "I ended up getting moved to first class."

żebyśmy mogli powiedzieć: „Skończyło się na tym, że przeniesiono mnie do pierwszej klasy”.

Great.

Świetnie.

All right.

W porządku.

Let's listen to that original clip again so that you can hear a little bit more accurately

Posłuchajmy ponownie tego oryginalnego klipu, abyście mogli usłyszeć trochę dokładniej

everything that we say.

wszystko, co mówimy.

David: She had a friend that was with her.

David: Miała przyjaciela, który był z nią.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and she ended up living

Przyjechali z Montrealu na kilka tygodni wakacji i ostatecznie zamieszkała

with me for seven months.

ze mną przez siedem miesięcy.

David: She had a friend that was with her.

David: Miała przyjaciela, który był z nią.

They had come down from Montreal for a vacation a couple of weeks and she ended up living

Przyjechali z Montrealu na kilka tygodni wakacji i ostatecznie zamieszkała

with me for seven months.

ze mną przez siedem miesięcy.

Vanessa: Did you hear ended up?

Vanessa: Słyszałeś, że się skończyło? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's go on to quiz question number four.

Przejdźmy do pytania quizu numer cztery.

I want you to listen for which one of these three sentences you're about to hear.

Chcę, żebyś posłuchał, które z tych trzech zdań zaraz usłyszysz.

Number one, I just kind of self got myself the rest.

Po pierwsze, po prostu sam sobie załatwiłem resztę.

Number two, I just kind of self taught myself the rest.

Po drugie, reszty nauczyłem się sam .

Number three, I just kind of self bought myself the rest.

Po trzecie, po prostu sam kupiłem sobie resztę.

Let's listen.

Posłuchajmy.

Jesse: It actually started with a friend of mine that was not Cherokee at all.

Jesse: Właściwie zaczęło się od mojego przyjaciela, który wcale nie był Cherokee.

Even though she had no native American heritage, she was still interested in it.

Mimo że nie miała rdzennych Amerykanów, nadal była nią zainteresowana.

She taught me and I make the rooms with different types of sticks, all different types.

Nauczyła mnie, a ja robię pokoje z różnych rodzajów patyczków, wszystkie różne rodzaje.

Vanessa: Yeah, it looks definitely natural.

Vanessa: Tak, wygląda zdecydowanie naturalnie.

Jesse: All different types.

Jesse: Wszystkie różne typy.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Zaczęła robić łapacze snów.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (potwierdzam).

And she showed me and then [Listen carefully!]

I pokazała mi, a potem [Słuchaj uważnie!]

Jesse: It actually started with a friend of mine that was not Cherokee at all.

Jesse: Właściwie zaczęło się od mojego przyjaciela, który wcale nie był Cherokee.

Even though she had no native American heritage, she was still interested in it.

Mimo że nie miała rdzennych Amerykanów, nadal była nią zainteresowana.

She taught me and I make the rooms with different types of sticks, all different types.

Nauczyła mnie, a ja robię pokoje z różnych rodzajów patyczków, wszystkie różne rodzaje.

Vanessa: It looks definitely natural.

Vanessa: Wygląda zdecydowanie naturalnie.

Jesse: All different types.

Jesse: Wszystkie różne typy.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Zaczęła robić łapacze snów.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (potwierdzam).

And she showed me and then [Listen carefully!]

I pokazała mi, a potem [Słuchaj uważnie!]

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: Które zdanie usłyszałeś?

Did you hear number two?

Słyszałeś numer dwa?

I just kind of self taught myself the rest?

Reszty nauczyłem się sam? Mam

I hope so.

nadzieję.

In this quick conversation clip, Jesse is talking about learning a native American craft

W tym krótkim nagraniu z konwersacją Jesse mówi o nauce rzemiosła

called dream catchers.

zwanego łapaczami snów.

She explains that her friend who has no native American heritage taught her some basics about

Wyjaśnia, że ​​jej przyjaciółka, która nie ma rdzennych Amerykanów, nauczyła ją podstaw

how to make them, but Jessie self-taught.

ich robienia, ale Jessie jest samoukiem.

She taught herself the rest.

Reszty nauczyła się sama.

What is this expression, the rest, mean?

Co oznacza to wyrażenie, reszta?

This means that she learned the remaining part by herself.

Oznacza to, że pozostałej części nauczyła się sama.

For example, I cleaned most of my house in the morning and then I cleaned the rest in

Na przykład rano posprzątałem większość domu, a resztę

the afternoon.

popołudniu.

I cleaned the remaining part of my house in the afternoon.

Po południu posprzątałem pozostałą część domu .

All right.

W porządku.

Let's listen to that original clip again so that you can hear and hopefully catch those

Posłuchajmy ponownie tego oryginalnego klipu, abyś mógł usłyszeć i, miejmy nadzieję, złapać te

expressions.

wyrażenia.

Let's listen.

Posłuchajmy.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Zaczęła robić łapacze snów.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (potwierdzam).

And she showed me and then I just kind of self taught myself the rest.

Pokazała mi, a potem po prostu sam nauczyłem się reszty.

Vanessa: She got into making dream catchers.

Vanessa: Zaczęła robić łapacze snów.

Jesse: Mm-hmm (affirmative).

Jesse: Mm-hmm (potwierdzam).

And she showed me and then I just kind of self taught myself the rest.

Pokazała mi, a potem po prostu sam nauczyłem się reszty.

Vanessa: Did you hear I just kind of self taught myself the rest?

Vanessa: Słyszałeś, że reszty nauczyłam się sama? Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's move on to the final quiz question number five.

Przejdźmy do ostatniego pytania quizu numer pięć.

This one's a little bit tricky because we speak at the same time as each other, but

To jest trochę trudne, ponieważ mówimy w tym samym czasie, co siebie nawzajem, ale

you've got it.

masz to.

Listen carefully.

Słuchaj uważnie.

Which one of these three sentences are you going to hear?

Które z tych trzech zdań usłyszysz?

Number one, they're coming to the restaurant to avoid that.

Po pierwsze, przychodzą do restauracji, żeby tego uniknąć.

Number two, they come in to the restaurant to avoid that.

Po drugie, przychodzą do restauracji, żeby tego uniknąć.

Number three, they're come to the restaurant to avoid that.

Po trzecie, przyszli do restauracji, żeby tego uniknąć.

Let's listen.

Posłuchajmy.

Kevin: I'd never got an autograph except one time in all these years and it was from David

Kevin: Nigdy nie dostałem autografu, z wyjątkiem jednego razu w ciągu tych wszystkich lat i był to David

Bowie, because my chef was in love with David Bowie and it was just a big deal.

Bowie, ponieważ mój szef kuchni był zakochany w Davidzie Bowie i to była po prostu wielka sprawa.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when [Listen carefully!]

Vanessa: Tak, nie możesz być paparazzi, kiedy [Słuchaj uważnie!]

Kevin: Right.

Kevin: Racja.

Vanessa: ... [Listen carefully!]

Vanessa: ... [Słuchaj uważnie!]

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: To znaczy, turyści dowiadują się, gdzie się znajdują.

Kevin: I'd never got an autograph except one time in all these years and it was from David

Kevin: Nigdy nie dostałem autografu, z wyjątkiem jednego razu w ciągu tych wszystkich lat i był to David

Bowie, because my chef was in love with David Bowie and it was just a big deal.

Bowie, ponieważ mój szef kuchni był zakochany w Davidzie Bowie i to była po prostu wielka sprawa.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when [Listen carefully!]

Vanessa: Tak, nie możesz być paparazzi, kiedy [Słuchaj uważnie!]

Kevin: Right.

Kevin: Racja.

Vanessa: . [Listen carefully!]

Vanessa: . [Słuchaj uważnie!]

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: To znaczy, turyści dowiadują się, gdzie się znajdują.

Vanessa: Which sentence did you hear?

Vanessa: Które zdanie słyszałeś?

Did you hear sentence number one?

Słyszałeś zdanie numer jeden?

They're coming to the restaurant to avoid that?

Przychodzą do restauracji, żeby tego uniknąć? Mam

I hope so.

nadzieję.

In this conversation clip, Kevin is talking about his experience as a server in one of

W tym nagraniu z konwersacją Kevin opowiada o swoich doświadczeniach jako kelner w jednej z

the most popular restaurants in Hollywood where celebrities like to go to avoid tourists,

najpopularniejszych restauracji w Hollywood, do której celebryci lubią chodzić, aby

to avoid paparazzi.

uniknąć turystów i paparazzi.

It's kind of a hidden spot where they can feel safe.

To takie ukryte miejsce, w którym mogą czuć się bezpiecznie.

The second sentence that you were listening for, they come in to the restaurant to avoid

Drugie zdanie, którego słuchałeś , przychodzą do restauracji, żeby

that, it's grammatically correct, but it's not what I said.

tego uniknąć, jest poprawne gramatycznie, ale to nie to, co powiedziałem.

So make sure you're listening for exactly what I said.

Więc upewnij się, że słuchasz dokładnie tego, co powiedziałem.

They're coming to the restaurant to avoid that.

Przychodzą do restauracji, żeby tego uniknąć.

All right, let's listen to that quick clip again so that you can pick up on this expression.

W porządku, posłuchajmy tego krótkiego klipu jeszcze raz, abyś mógł wychwycić to wyrażenie.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when they're coming to the restaurant-

Vanessa: Tak, nie możesz być paparazzi, kiedy przychodzą do restauracji-

Kevin: Right.

Kevin: Jasne.

Vanessa: ... to avoid that.

Vanessa: ...aby tego uniknąć.

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: To znaczy, turyści dowiadują się, gdzie się znajdują.

Vanessa: Yeah, you can't be the paparazzi when they're coming to the restaurant-

Vanessa: Tak, nie możesz być paparazzi, kiedy przychodzą do restauracji-

Kevin: Right.

Kevin: Jasne.

Vanessa: ... to avoid that.

Vanessa: ...aby tego uniknąć.

Kevin: I mean, tourists find out where they are.

Kevin: To znaczy, turyści dowiadują się, gdzie się znajdują.

Vanessa: How did you do?

Vanessa: Jak ci poszło?

Did you hear they're coming to the restaurant to avoid that?

Słyszałeś, że przychodzą do restauracji, żeby tego uniknąć? Mam

I hope so.

nadzieję.

How did you do on this quiz?

Jak ci poszło w tym quizie?

Let me know in the comments what was your score.

Dajcie znać w komentarzach, jaki był Wasz wynik. Czy

Did you get all of them correct, or maybe none?

wszystkie z nich były poprawne, a może żadne?

I hope that you can do this quiz again and again so that you can test your listening

Mam nadzieję, że będziesz mógł powtarzać ten quiz, aby sprawdzić swoje

skills.

umiejętności słuchania.

If the quiz was easy, like I mentioned at the beginning, go back, don't look at those

Jeśli quiz był łatwy, jak wspomniałem na początku, wróć, nie patrz na te

sample sentences, but just listen to the audio and try to write exactly what you hear.

przykładowe zdania, tylko posłuchaj nagrania i spróbuj napisać dokładnie to, co słyszysz.

See if you can pick up on every single word without any hints from me.

Sprawdź, czy możesz wychwycić każde słowo bez żadnych wskazówek ode mnie.

Vanessa: So your goal is to be a fluent English speaker, but what does that mean?

Vanessa: Twoim celem jest płynne posługiwanie się językiem angielskim, ale co to oznacza?

Today, I want to give you a little fluency test.

Dzisiaj chcę wam dać mały test płynności.

This isn't going to be like tests that you had in high school with grammar and vocabulary.

To nie będzie jak testy, które miałeś w szkole średniej z gramatyki i słownictwa.

I know people who have a great degree in English or they get the highest scores on English

Znam ludzi, którzy mają świetny stopień naukowy z języka angielskiego lub uzyskują najwyższe wyniki na

exams, but they're still not fluent English speakers, so this is a real test to tell if

egzaminach z języka angielskiego, ale nadal nie mówią płynnie po angielsku , więc jest to prawdziwy test, aby stwierdzić, czy

you're really fluent.

naprawdę mówisz płynnie.

Vanessa: I'm here in my sunny backyard to share 10 fluency statements with you.

Vanessa: Jestem tutaj na moim słonecznym podwórku, aby podzielić się z tobą 10 zdaniami dotyczącymi płynności.

If you can say yes to each of these statements, then congratulations, you're a fluent English

Jeśli możesz odpowiedzieć twierdząco na każde z tych stwierdzeń, to gratulacje, jesteś biegły w języku angielskim

speaker.

.

But if there are any statements that you can't say yes to, this is what I want you to do.

Ale jeśli są jakieś stwierdzenia, na które nie możesz się zgodzić, chcę, żebyś to zrobił.

I want you to write down that statement, either on paper or mentally, and I want you to create

Chcę, abyś zapisał to stwierdzenie, na papierze lub w myślach, i chcę, abyś stworzył

some specific actions that you can take to increase that statement so that you can say

pewne konkretne działania, które możesz podjąć, aby zwiększyć to stwierdzenie, abyś mógł powiedzieć „

yes to that statement.

tak” temu stwierdzeniu.

Throughout today's lesson, I'm going to be giving you some actionable tips so that you

Przez całą dzisiejszą lekcję będę dawał ci kilka praktycznych wskazówek, dzięki którym będziesz

can follow through and really increase your overall English fluency.

mógł podążać i naprawdę zwiększyć swoją ogólną płynność w języku angielskim.

Vanessa: Are you ready to get started with fluency statement number one?

Vanessa: Czy jesteś gotowy, aby zacząć od stwierdzenia płynności numer jeden?

Test yourself.

Sprawdź się.

I can smoothly have a conversation about almost any topic in English.

Potrafię płynnie rozmawiać po angielsku na prawie każdy temat.

This is essential.

To jest niezbędne.

In your native language, you can probably talk about your vacation and then instantly

W swoim ojczystym języku możesz prawdopodobnie mówić o swoich wakacjach, a potem od razu

jump to talking about how public transportation is always late.

przejść do rozmowy o tym, że transport publiczny zawsze się spóźnia.

You can easily jump from topic to topic without much hesitation.

Możesz łatwo przeskakiwać z tematu na temat bez większego wahania.

So this is what you need to do in English as well to be fluent.

Więc to jest to, co musisz zrobić w języku angielskim, aby płynnie mówić.

Of course, there will be topics that you won't be able to talk about smoothly in English,

Oczywiście będą tematy, o których nie będziesz w stanie płynnie rozmawiać po angielsku,

but those should also be topics that you can't talk about smoothly in your native language.

ale powinny to być również tematy, o których nie możesz płynnie rozmawiać w swoim ojczystym języku.

Vanessa: For example, last week, I was talking with my friend about a Star Wars movie.

Vanessa: Na przykład w zeszłym tygodniu rozmawiałam z przyjaciółką o filmie Gwiezdne Wojny.

I don't know much about Star Wars movies, but I was trying to have a conversation with

Nie wiem zbyt wiele o filmach Gwiezdnych Wojen, ale próbowałem z

her about it and I was trying to explain, "You know that guy who wears the white suit,

nią o tym porozmawiać i próbowałem wyjaśnić: „Znasz tego faceta, który nosi biały garnitur,

he's kind of like a soldier?"

jest trochę jak żołnierz?”

I couldn't remember the word Stormtrooper.

Nie mogłem sobie przypomnieć słowa Szturmowiec.

And so she said, "Oh, do you mean Stormtrooper?"

Więc powiedziała: „Och, masz na myśli Szturmowca?”

Great.

Świetnie.

We continued our conversation even though I didn't know exactly what that word is.

Kontynuowaliśmy naszą rozmowę, chociaż nie wiedziałem dokładnie, co to za słowo.

So if you don't know a word in your native language or you feel uncomfortable talking

Więc jeśli nie znasz słowa w swoim ojczystym języku lub czujesz się nieswojo rozmawiając

about a topic in your native language, it's okay if it's the same in English, but those

na dany temat w swoim ojczystym języku, nie ma problemu, jeśli po angielsku jest to samo, ale te

two should be a balance.

dwa elementy powinny być zrównoważone.

Vanessa: Fluency statement number two, I can think in English and not translate in my head.

Vanessa: Stwierdzenie płynności numer dwa, mogę myśleć po angielsku i nie tłumaczyć w głowie.

I like to think of it like a light switch.

Lubię o tym myśleć jak o włączniku światła.

You can turn it on for English or off for English.

Możesz go włączyć dla języka angielskiego lub wyłączyć dla języka angielskiego.

When someone says a word in my second language, in French, when someone says Paris with a

Kiedy ktoś mówi słowo w moim drugim języku, po francusku, kiedy ktoś mówi Paryż z

French accent, my brain immediately switches to French because it was kind of triggered

francuskim akcentem, mój mózg natychmiast przełącza się na francuski, ponieważ został trochę uruchomiony

by that French sounding word.

przez to francusko brzmiące słowo.

But if you said Paris with an English accent, well, it doesn't make my brain start to think

Ale jeśli powiedziałeś Paryż z angielskim akcentem, cóż, mój mózg nie zaczyna myśleć

in French.

po francusku.

So this is kind of like the light switch idea.

To trochę jak pomysł z włącznikiem światła.

It is on or off, and you need to be able to keep English on so that you're not translating

Jest włączony lub wyłączony i musisz być w stanie utrzymać angielski, aby nie tłumaczyć

in your head.

w głowie.

So when you're speaking in English but you can't remember a word, let's say that you're

Więc kiedy mówisz po angielsku, ale nie pamiętasz ani słowa, powiedzmy, że

telling me about a car accident that you had yesterday.

opowiadasz mi o wczorajszym wypadku samochodowym .

You might say, "I was driving and then a bird flew at my car and I drove into a," and you

Możesz powiedzieć: „Prowadziłem, a potem ptak przyleciał do mojego samochodu i wjechałem w” i

can't remember the word, so you explain it in English.

nie pamiętasz tego słowa, więc wyjaśniasz to po angielsku.

Vanessa: "You know that dip or that hole on the side of the road, usually for water or

Vanessa: „Znasz to zagłębienie lub dziurę na poboczu drogi, zwykle na wodę lub

rain?"

deszcz?”

And then your friend says, "A ditch?"

A potem twój przyjaciel mówi: „Rów?”

And you say, "Yes, I drove into a ditch."

A ty mówisz: „Tak, wjechałem do rowu”.

You explained the word ditch in English instead of immediately saying it in your native language

Wyjaśniłeś słowo rów po angielsku, zamiast od razu powiedzieć je w swoim ojczystym języku,

because the light switch was turned on to English.

ponieważ włącznik światła był włączony na angielski.

You probably couldn't even remember that word in your native language because you weren't

Prawdopodobnie nie pamiętałeś nawet tego słowa w swoim ojczystym języku, ponieważ nie

thinking in your native language, you weren't translating in your native language.

myślałeś w swoim ojczystym języku, nie tłumaczyłeś w swoim ojczystym języku.

Instead, your brain was all in English, and you just didn't know that word ditch.

Zamiast tego twój mózg był cały w języku angielskim i po prostu nie znałeś tego słowa rów.

So instead, you're trying to explain it in English.

Zamiast tego próbujesz wyjaśnić to po angielsku.

Vanessa: If you've ever had this happen to you, it's the strangest sensation.

Vanessa: Jeśli kiedykolwiek ci się to przytrafiło , to jest to najdziwniejsze uczucie.

I remember one time, I ripped my shirt and I was trying to ask my French friend if she

Pamiętam, jak kiedyś rozdarłam koszulę i próbowałam zapytać koleżankę Francuzkę, czy

had a thread to sew it, but I couldn't remember the word thread, [foreign language 01:55:31].

ma nić do jej uszycia, ale nie mogłam sobie przypomnieć słowa nić, [obcy język 01:55:31].

So I just tried to explain it, but do you know what?

Więc próbowałem to wyjaśnić, ale wiesz co?

I couldn't remember the English word for it either.

Ja też nie mogłem sobie przypomnieć angielskiego słowa .

It's as if English was completely turned off and instead, my brain was turned on to the

To tak, jakby angielski był całkowicie wyłączony, a zamiast tego mój mózg został włączony do

other language.

innego języka.

So if you have experienced this, congratulations, you're fluent.

Więc jeśli tego doświadczyłeś, gratulacje, jesteś biegły.

Vanessa: The third fluency statement is I can use English all day and not feel tired.

Vanessa: Trzecie stwierdzenie dotyczące płynności mówi, że mogę używać angielskiego przez cały dzień i nie czuję się zmęczony.

Of course, if you have a busy, busy, busy day in your native language, you're going

Oczywiście, jeśli masz pracowity, pracowity, pracowity dzień w swoim ojczystym języku,

to feel tired.

poczujesz się zmęczony.

But when you use English normally throughout a normal day, you shouldn't feel tired at

Ale kiedy używasz angielskiego normalnie przez cały normalny dzień, nie powinieneś czuć się zmęczony pod

the end of the day.

koniec dnia.

This means...

To oznacza...

Vanessa: ... Day, you shouldn't feel tired at the end of the day.

Vanessa: ...Dzień, nie powinieneś czuć się zmęczony pod koniec dnia.

This means that you listened to English radio on the way to work.

Oznacza to, że słuchałeś angielskiego radia w drodze do pracy.

You spoke with your coworkers in English.

Rozmawiałeś ze swoimi współpracownikami po angielsku.

You used an English recipe to cook for dinner and in these situations you're not mentally

Użyłeś angielskiego przepisu, aby ugotować obiad iw takich sytuacjach nie jesteś

exhausted because it's tough to think in English.

wyczerpany psychicznie, ponieważ trudno jest myśleć po angielsku.

Instead, if you feel comfortable and not tired, congratulations, you're fluent.

Zamiast tego, jeśli czujesz się komfortowo i nie jesteś zmęczony, gratulacje, mówisz płynnie.

Vanessa: The fourth fluency statement is, "I can speak and other people don't slow down

Vanessa: Czwarte stwierdzenie płynności brzmi: „Mogę mówić, a inni ludzie nie spowalniają

their speaking for me."

mówienia za mnie”.

This is a great way to test your English fluency.

To świetny sposób na sprawdzenie znajomości języka angielskiego.

When you have a conversation with someone else, if you can tell that they're using different

Kiedy rozmawiasz z kimś innym i możesz stwierdzić, że ta osoba używa

language for you compared with other people in your conversation, it means that they don't

do ciebie innego języka niż inne osoby w twojej rozmowie, oznacza to, że nie

see you as a fluent English speaker.

postrzega cię jako biegle mówiącego po angielsku.

But, when someone can speak with you without slowing down because they realize, "Oh, you

Ale kiedy ktoś może z tobą rozmawiać bez spowalniania, ponieważ zdaje sobie sprawę: „Och,

can understand.

rozumiesz. Wszystko

It's going to be fine.

będzie dobrze.

We're going to be able to have a normal conversation."

Będziemy mogli normalnie rozmawiać”.

Great.

Świetnie.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: This is especially true when you're speaking with someone who isn't an English

Vanessa: Jest to szczególnie prawdziwe, gdy rozmawiasz z kimś, kto nie jest

teacher.

nauczycielem angielskiego.

English teachers tend to slow down when they're speaking with an English learner because it's

Nauczyciele języka angielskiego mają tendencję do zwalniania, gdy rozmawiają z uczniem języka angielskiego, ponieważ jest to

part of our job.

część naszej pracy.

But when you're talking with someone who's not an English teacher...

Ale kiedy rozmawiasz z kimś, kto nie jest nauczycielem angielskiego...

Maybe you're talking to customer service on the phone about a problem that you had with

Może rozmawiasz z obsługą klienta przez telefon o problemie, który miałeś z

a product, or maybe you're talking with a cashier at the grocery store.

produktem, a może rozmawiasz z kasjerem w sklepie spożywczym .

If they speak with you at a normal speed, the same speed that they're talking with everyone

Jeśli rozmawiają z tobą w normalnym tempie, z taką samą szybkością, w jakiej rozmawiają ze wszystkimi

else at, great.

innymi, świetnie.

Congratulations, you're fluent.

Gratulacje, jesteś biegły.

Vanessa: Our fifth fluency statement is, "I can say something but I can't explain the

Vanessa: Nasze piąte stwierdzenie dotyczące płynności brzmi: „ Mogę coś powiedzieć, ale nie mogę wyjaśnić

grammar because it just feels right."

gramatyki, ponieważ wydaje mi się to właściwe”.

If you're speaking but you have no idea why you correctly used, "I have eaten," instead

Jeśli mówisz, ale nie masz pojęcia, dlaczego poprawnie użyłeś „Jadłem”

of, "I ate," well, great.

zamiast „Zjadłem”, to świetnie.

That means that you've internalized the grammar.

Oznacza to, że zinternalizowałeś gramatykę.

Maybe you can't explain why this was correct and why that one's not correct.

Być może nie potrafisz wyjaśnić, dlaczego to było poprawne, a dlaczego tamto nie. Po

You've just internalized it.

prostu to zinternalizowałeś.

Great.

Świetnie.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: A good way to test this is by writing the same way that you speak.

Vanessa: Dobrym sposobem na sprawdzenie tego jest pisanie w ten sam sposób, w jaki mówisz.

You could just ask yourself the question, "What did you do this weekend?"

Możesz po prostu zadać sobie pytanie: „Co robiłeś w ten weekend?”

And as you're writing your answer, try to write exactly in the same way that you would

Pisząc odpowiedź, staraj się pisać dokładnie w taki sam sposób, jakbyś

speak.

mówił.

"Well, this weekend, I went to a friend's house and then I decided to leave early because

„Cóż, w ten weekend poszedłem do domu przyjaciela, a potem zdecydowałem się wyjść wcześniej, ponieważ czułem

I was feeling a little bit under the weather."

się trochę pod wpływem pogody”.

And as you're writing this, are you thinking about the specific grammar verb tenses, about

A kiedy to piszesz, czy myślisz o konkretnych czasach czasowników gramatycznych, o

the sentence structure, or are you just writing naturally and correctly?

strukturze zdania, czy po prostu piszesz naturalnie i poprawnie?

And this is the same way that you're speaking.

I to jest ten sam sposób, w jaki mówisz.

If you have internalized English grammar and you can use it correctly without thinking

Jeśli masz zinternalizowaną gramatykę angielską i potrafisz jej poprawnie używać bez zastanawiania się

about the rules, congratulations.

nad zasadami, gratulacje.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: The sixth fluency statement is, "I can be myself."

Vanessa: Szóste stwierdzenie płynności brzmi: „ Mogę być sobą”.

I hear a lot of my English students say that they want to accurately express themselves

Słyszę, jak wielu moich uczniów mówi, że chcą dokładnie wyrażać się

in English.

po angielsku.

And when I hear them say this, what it makes me think is, "I want to be myself in English."

Kiedy słyszę, jak to mówią, myślę sobie: „Chcę być sobą po angielsku”.

You want to show your same personality in English as you have in your native language.

Chcesz pokazać swoją osobowość w języku angielskim, tak jak w swoim ojczystym języku.

So, if you're clever and humorous in your native language, you want to also be clever

Tak więc, jeśli jesteś sprytny i pełen humoru w swoim ojczystym języku, chcesz być również sprytny

and humorous in English.

i pełen humoru w języku angielskim.

If you're kind and thoughtful in your native language, well, you want to also show those

Jeśli jesteś miły i troskliwy w swoim ojczystym języku, cóż, chcesz również pokazać te

character traits in English as you speak.

cechy charakteru w języku angielskim, kiedy mówisz.

When you feel like your true self is showing in English, congratulations.

Kiedy czujesz, że po angielsku pokazujesz swoje prawdziwe ja , gratulacje.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: A good way to practice this is by following the steps that I mention in this

Vanessa: Dobrym sposobem na przećwiczenie tego jest wykonanie kroków, o których wspominam w tym

video up here about how to start speaking English without fear.

filmie o tym, jak zacząć mówić po angielsku bez strachu.

Make sure you check out that lesson.

Upewnij się, że sprawdziłeś tę lekcję.

Vanessa: Fluency statement number seven.

Vanessa: Stwierdzenie płynności numer siedem.

"I can watch English TV shows and movies without subtitles, just like a native English speaker."

„Mogę oglądać angielskie programy telewizyjne i filmy bez napisów, zupełnie jak native speaker”.

In my opinion, I feel like TV shows and movies are a little bit more difficult to understand

Moim zdaniem programy telewizyjne i filmy są nieco trudniejsze do zrozumienia

than just daily conversation because it's scripted.

niż zwykła codzienna rozmowa, ponieważ jest to wyreżyserowane.

They use sometimes words and humor that's extra clever or extra advanced, but if this

Czasami używają słów i humoru, który jest wyjątkowo sprytny lub wyjątkowo zaawansowany, ale jeśli

is something that you want to do and you can actually watch movies and TV shows without

jest to coś, co chcesz robić i faktycznie możesz oglądać filmy i programy telewizyjne bez

subtitles, congratulations.

napisów, gratulacje.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: If you'd like to take it to the next level and be able to understand movies and

Vanessa: Jeśli chcesz przenieść to na wyższy poziom i zrozumieć filmy i

TV shows, but also be able to talk about them, make sure you check out this lesson I made

programy telewizyjne, ale także móc o nich rozmawiać, koniecznie zapoznaj się z moją lekcją

here about how to talk about movies and TV shows in English.

dotyczącą tego, jak rozmawiać o filmach i Programy telewizyjne w języku angielskim.

You'll learn a lot of great phrases and expressions so that you can enjoy those activities and

Nauczysz się wielu świetnych zwrotów i wyrażeń, dzięki czemu będziesz mógł cieszyć się tymi zajęciami, a

then talk about them in English with other people.

następnie rozmawiać o nich po angielsku z innymi ludźmi.

Vanessa: Fluency statement number eight.

Vanessa: Stwierdzenie płynności numer osiem.

"I can understand different accents in English, native and non-native."

„Rozumiem różne akcenty w języku angielskim, rodzimym i obcym”.

A lot of you need to use English for your jobs and that's great.

Wielu z was musi używać angielskiego w swojej pracy i to jest świetne.

That's a great way to be able to use English on a daily basis.

To świetny sposób, aby móc używać języka angielskiego na co dzień.

Some of you work with Americans, British people, Australians.

Niektórzy z was pracują z Amerykanami, Brytyjczykami, Australijczykami.

But a lot of you work with non-native English speakers.

Ale wielu z was pracuje z osobami, dla których angielski nie jest językiem ojczystym .

People from Germany, Indonesia, Brazil, all places around the world.

Ludzie z Niemiec, Indonezji, Brazylii, wszystkich miejsc na całym świecie.

When you can understand all English accents, congratulations.

Kiedy zrozumiesz wszystkie angielskie akcenty, gratulacje.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: I remember the first time that I heard someone speaking French from Canada

Vanessa: Pamiętam, jak pierwszy raz usłyszałam kogoś mówiącego po francusku z Kanady

and I realized, "Oh, the way that they speak is different than the way I hear people speaking

i zdałam sobie sprawę: „Och, sposób, w jaki oni mówią, jest inny niż sposób, w jaki słyszę ludzi mówiących

in France."

we Francji”.

When I could hear that they had a different accent, I felt so proud of myself because

Kiedy usłyszałem, że mają inny akcent, poczułem się z siebie bardzo dumny, ponieważ

I realized, "I can understand them and I can understand that they have a different accent

zdałem sobie sprawę: „Rozumiem ich i rozumiem, że mają inny akcent

than what I'm used to hearing in France."

niż ten, do którego jestem przyzwyczajony we Francji”.

Vanessa: This can be a tough skill to master, but with YouTube, there's a great way to do

Vanessa: Opanowanie tej umiejętności może być trudne, ale dzięki YouTube jest na to świetny sposób

this.

.

If you have some coworkers who are from Germany and you often speak with them in English,

Jeśli masz kilku współpracowników, którzy są z Niemiec i często rozmawiasz z nimi po angielsku,

you can try to watch videos of Germans speaking English on YouTube.

możesz spróbować obejrzeć filmy Niemców mówiących po angielsku na YouTube. W

That way you can feel comfortable with the way they speak, the language choice, the accent,

ten sposób możesz czuć się komfortowo ze sposobem, w jaki mówią, wyborem języka, akcentem,

the intonation.

intonacją.

You can just test yourself with YouTube and kind of train so that when you speak with

Możesz po prostu przetestować się z YouTube i jakby trenować, więc kiedy rozmawiasz ze

your German coworker in English, great.

swoim niemieckim współpracownikiem po angielsku, świetnie.

You're already prepared.

Jesteś już przygotowany.

Vanessa: Fluency statement number nine.

Vanessa: Stwierdzenie płynności numer dziewięć.

"I can understand humor and jokes."

„Rozumiem humor i żarty”.

Of course, the humor and jokes may not be funny to you, but at least you understand

Oczywiście humor i żarty mogą nie być dla ciebie śmieszne, ale przynajmniej rozumiesz,

why they're supposed to be funny.

dlaczego mają być zabawne.

There's nothing worse than sitting at a dining room table with a lot of English speakers

Nie ma nic gorszego niż siedzenie przy stole w jadalni z mnóstwem osób mówiących po angielsku,

and they're all laughing and having a good time, laughing at jokes, and then you're just

wszyscy się śmieją i dobrze bawią, śmiejąc się z dowcipów, a potem po prostu

sitting there thinking, "I have no idea what's funny.

siedzisz i myślisz: „Nie mam pojęcia, co jest zabawne.

Why are they laughing?"

Dlaczego się śmieją?”

You feel really left out and lonely, but on the other hand, there's nothing better than

Czujesz się naprawdę opuszczony i samotny, ale z drugiej strony nie ma nic lepszego niż

understanding the humor and laughing with them.

zrozumienie humoru i śmiech z nimi. To

It's a great way to bond, to form relationships.

świetny sposób na nawiązywanie więzi, tworzenie relacji.

When you can understand humor and jokes in English, congratulations.

Kiedy rozumiesz humor i żarty po angielsku, gratulacje.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: Fluency statement number 10.

Vanessa: Oświadczenie o płynności numer 10.

"I can read an article, listen to a podcast, watch a movie in English, and forget what

„Mogę przeczytać artykuł, posłuchać podcastu, obejrzeć film po angielsku i zapomnieć,

language it was in."

w jakim to było języku”.

This is such a strange sensation when this happens.

To takie dziwne uczucie, kiedy tak się dzieje.

I remember one time I was listening to a French podcast while I was cooking dinner, and then

Pamiętam, jak pewnego razu słuchałam francuskiego podcastu podczas gotowania obiadu, a potem

during dinner I was asking Dan, my husband, some questions about the podcast.

podczas kolacji zadałam Danowi, mojemu mężowi, kilka pytań dotyczących podcastu.

He doesn't speak French.

On nie mówi po francusku.

And he looked at me like, "What are you talking about?"

I spojrzał na mnie w stylu: „O czym ty mówisz ?”

And then I realized, "Oh yeah, I forgot.

A potem zdałem sobie sprawę: „O tak, zapomniałem.

That podcast was in French, so you couldn't understand it."

Ten podcast był po francusku, więc nie mogłeś go zrozumieć”.

So when you can seamlessly jump from one language to the other, congratulations.

Więc kiedy możesz płynnie przeskakiwać z jednego języka na drugi, gratulacje.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: There's one movie called Paris, Je T’aime, and it's a movie about different

Vanessa: Jest jeden film zatytułowany Paryż, Je T'aime, i jest to film o różnych

areas in the city of Paris.

obszarach Paryża.

And in this movie, a lot of the characters speak in English and then jump immediately

W tym filmie wiele postaci mówi po angielsku, a potem od razu przechodzi

to French.

na francuski.

And I remember watching that movie and listening to all the different languages that they were

Pamiętam, jak oglądałem ten film i słuchałem różnych języków, którymi

speaking and realizing, "I can understand this.

mówili, i zdałem sobie sprawę: „Rozumiem to.

I'm so happy.

Jestem taki szczęśliwy.

I don't have to use subtitles for part of it, or feel uncomfortable when they switched

Nie muszę używać napisów do części filmu ani nie czuję się niekomfortowo, kiedy przeszedł

to French."

na francuski”.

Because I could easily understand both languages, I felt so happy and so proud of myself.

Ponieważ z łatwością rozumiałem oba języki, czułem się szczęśliwy i dumny z siebie.

And I want you to have that as well.

I chcę, żebyś ty też to miał.

So, if you can understand a podcast, a movie, a TV show, read an article, and then forget,

Jeśli więc potrafisz zrozumieć podcast, film, program telewizyjny, przeczytać artykuł, a potem zapomnieć:

"Oh yeah, it was an English," congratulations.

„O tak, to był angielski”, gratulacje.

You're fluent.

Jesteś biegły.

Vanessa: So now I have a question for you.

Vanessa: A teraz mam do ciebie pytanie.

In the comments, let me know what is your fluency score according to this test?

Dajcie znać w komentarzach, jaki jest Wasz wynik płynności w tym teście?

Can you relatively use grammatical structures without thinking, but it's difficult for you

Czy potrafisz stosunkowo bezmyślnie używać struktur gramatycznych , ale trudno ci

to understand all accents in English?

zrozumieć wszystkie akcenty w języku angielskim?

I want you to take actionable steps so that you can say, "Yes," to each one of these 10

Chcę, abyś podjął praktyczne kroki, abyś mógł powiedzieć „tak” na każde z tych 10

fluency statements.

stwierdzeń dotyczących płynności.

Vanessa: Do you have good pronunciation?

Vanessa: Czy masz dobrą wymowę?

How do you know?

Skąd wiesz?

The best way to test your pronunciation is to speak with someone else and see if they

Najlepszym sposobem na sprawdzenie swojej wymowy jest rozmowa z kimś innym i sprawdzenie, czy cię

can understand you, because understanding is the purpose of pronunciation and of speaking.

rozumie, ponieważ rozumienie jest celem wymowy i mówienia.

But unfortunately, here on YouTube, I can't listen to you.

Ale niestety tutaj, na YouTube, nie mogę cię słuchać.

Maybe YouTube will create that technology someday in the future.

Być może kiedyś w przyszłości YouTube stworzy tę technologię .

So for now, I'd like to give you a different type of pronunciation test.

Więc na razie chciałbym dać ci inny rodzaj testu wymowy.

Vanessa: The next best way to test your pronunciation is to shadow or imitate exactly after a native

Vanessa: Następnym najlepszym sposobem na sprawdzenie swojej wymowy jest śledzenie lub naśladowanie native

speaker, so that you can see if your pronunciation is similar to mine.

speakera, abyś mógł zobaczyć, czy twoja wymowa jest podobna do mojej. Czy

Is it different?

jest inaczej?

What are the specific areas that are difficult for you?

Jakie obszary są dla Ciebie trudne?

I'm going to be testing your pronunciation on 16 challenging words.

Zamierzam przetestować twoją wymowę na 16 trudnych słowach.

But the best way to test your pronunciation is not with individual words, but with a whole

Ale najlepszym sposobem na sprawdzenie wymowy nie są pojedyncze słowa, ale całe

sentence.

zdanie.

So this is what we're going to do.

Więc to jest to, co zamierzamy zrobić.

I'm going to show you a challenge sentence that uses four difficult words, and this is

Pokażę ci zdanie prowokujące, które zawiera cztery trudne słowa i właśnie to

what I want you to do.

chcę, żebyś zrobił.

I want you to say that sentence out loud before I talk about anything.

Chcę, żebyś wypowiedział to zdanie na głos, zanim cokolwiek powiem.

Vanessa: This is your original pronunciation.

Vanessa: To jest twoja oryginalna wymowa.

I want you to hear your original pronunciation, and then I'm going to read that sentence,

Chcę, żebyś usłyszał swoją oryginalną wymowę, a potem przeczytam to zdanie,

but I'm going to mispronounce one word.

ale źle wymówię jedno słowo.

I want you to guess which word is mispronounced.

Chcę, żebyś zgadł, które słowo jest źle wymawiane.

There are sometimes multiple ways to pronounce each word.

Czasami każde słowo można wymówić na kilka sposobów .

But I want you to be listening for what is the most natural way to pronounce each word

Ale chcę, żebyś słuchał, jaki jest najbardziej naturalny sposób wymawiania każdego słowa

in fast English.

w szybkim angielskim.

Vanessa: And finally, I'm going to be saying the sentence correctly, and I want you to

Vanessa: I wreszcie, mam zamiar poprawnie wypowiedzieć to zdanie i chcę, żebyś był w

be able to say it with me.

stanie powiedzieć to ze mną.

So I want you to repeat the correct sentence with me.

Więc chcę, żebyś powtórzył ze mną poprawne zdanie. Czy jesteś

Are you ready to get started with sentence number one?

gotowy, aby zacząć od zdania numer jeden?

Let's do it.

Zróbmy to.

Vanessa: This is sentence number one.

Vanessa: To jest zdanie numer jeden.

I want you to say this sentence all by yourself.

Chcę, żebyś sam powiedział to zdanie.

Test your original pronunciation.

Sprawdź swoją oryginalną wymowę.

Go ahead.

Zacząć robić.

Say it out loud.

Powiedz to głośno.

Vanessa: Okay.

Vanessa: ok.

Now, I'm going to say the sentence and I'm going to mispronounce one word.

Teraz powiem zdanie i źle wymówię jedno słowo.

Can you guess which word I mispronounce?

Czy zgadniesz, które słowo źle wymawiam?

I buy cloth-es through the internet.

Ubrania kupuję przez internet.

I buy cloth-es through the internet.

Ubrania kupuję przez internet.

Which word did I say incorrectly?

Które słowo powiedziałem niepoprawnie? Czy

Did you hear clothes or cloth-es?

słyszałeś ubrania lub ubrania?

You heard the second one, but really that's not correct.

Słyszałeś to drugie, ale tak naprawdę to nie jest poprawne.

Instead, when we speak in fast English, we often pronounce, "clothes" a lot like, "Close

Zamiast tego, kiedy mówimy szybko po angielsku, często wymawiamy „ubrania”, podobnie jak „Zamknij

the door."

drzwi”.

I buy clothes through the internet.

Kupuję ubrania przez internet.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenging words, and I want to

Vanessa: W porządku, przejrzyjmy każde z tych trudnych słów, a ja chcę

help you say them correctly.

pomóc ci wymówić je poprawnie.

That first word, buy, buy.

To pierwsze słowo kup, kup.

It sounds exactly like, "Bye, see you later."

Brzmi dokładnie tak, jak: „Pa, do zobaczenia później”.

Buy.

Kupić.

And then we have clothes, which I just mentioned sounds a lot like, "Close the door."

A potem mamy ubrania, które, jak wspomniałem, brzmią jak „Zamknij drzwi”.

Close the door.

Zamknąć drzwi.

When native speakers are speaking a little bit slower, they might add a th sound clothes,

Kiedy native speakerzy mówią trochę wolniej, mogą dodać dźwięk ubrania,

clothes.

ubrania.

You see how my tongue comes out a little bit for that T-H?

Widzisz, jak mój język wystaje trochę dla tego T-H?

Clothes, but really when we're speaking quickly, it just sounds like close.

Ubrania, ale tak naprawdę, kiedy mówimy szybko, wydaje się, że jest blisko.

Close.

Zamknąć.

Vanessa: And then we have the word through.

Vanessa: A potem mamy słowo.

Oh, this word is lovely.

Och, to słowo jest urocze.

We have a T-H followed by an R. Let's practice it slowly.

Mamy T-H, po którym następuje R. Przećwiczmy to powoli.

Your tongue is coming out between your teeth and there's some air.

Twój język wychodzi spomiędzy zębów i jest trochę powietrza.

That's a wonderful T-H sound.

To wspaniały dźwięk T-H.

Through.

Poprzez.

It sounds like, "I threw the ball."

Brzmi to jak: „Rzuciłem piłkę”.

This is the past tense of throw.

To jest czas przeszły od rzutu.

I threw the ball.

Rzuciłem piłkę.

So, let's try to say this.

Spróbujmy więc to powiedzieć.

Through, through.

przez, przez.

Vanessa: And then we have our final word, internet.

Vanessa: A potem mamy nasze ostatnie słowo, internet.

What's happening to that middle T?

Co się dzieje z tym środkowym T?

Internet?

Internet?

You can say internet with a clear T if you're speaking a little bit slower, but when native

Możesz powiedzieć internet przez wyraźne P, jeśli mówisz trochę wolniej, ale kiedy native

speakers are speaking quickly, we're going to cut out that T completely, and just say

speakerzy mówią szybko, całkowicie usuniemy to T i po prostu powiemy

in inner-net, inner-net.

w inner-net, inner-net.

Vanessa: Let's go back and try to say this full sentence clearly and naturally together.

Vanessa: Wróćmy i spróbujmy razem powiedzieć to całe zdanie jasno i naturalnie.

Are you ready?

Jesteś gotowy?

I buy clothes through the internet.

Kupuję ubrania przez internet.

I buy clothes through the internet.

Kupuję ubrania przez internet.

Were you repeating with me?

Powtarzałeś ze mną? Mam

I hope so because we've got three more challenge sentences, and I want you to test your pronunciation.

nadzieję, że tak, ponieważ mamy jeszcze trzy trudne zdania i chcę, żebyś sprawdził swoją wymowę.

Vanessa: Let's go to number two.

Vanessa: Przejdźmy do numeru dwa.

Here's sentence number two.

Oto zdanie numer dwa.

I'm going to pause and I want you to try to say this sentence all by yourself.

Zatrzymam się i chcę, żebyś spróbował sam powiedzieć to zdanie.

Test your original pronunciation.

Sprawdź swoją oryginalną wymowę.

Go ahead.

Zacząć robić.

Vanessa: Okay.

Vanessa: ok.

Now I'm going to say it, but I'm going to mispronounce one word.

Teraz to powiem, ale źle wymówię jedno słowo.

Can you guess which word is incorrect?

Czy zgadniesz, które słowo jest niepoprawne?

A little girl took the recept to the bus.

Mała dziewczynka zabrała receptę do autobusu.

The little girl took the recept to the bus.

Mała dziewczynka zabrała receptę do autobusu.

Which word is wrong?

Które słowo jest błędne?

Did you hear receipt or recept?

Słyszałeś potwierdzenie lub potwierdzenie?

You heard number two, but that's not correct.

Słyszałeś numer dwa, ale to nieprawda.

Instead, the P is silent, so you're going to say receipt, receipt.

Zamiast tego P milczy, więc powiesz: paragon, paragon.

Just completely forget about that P in there.

Po prostu całkowicie zapomnij o tym P tam.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenging words because I want

Vanessa: W porządku, przejrzyjmy każde z tych trudnych słów, ponieważ chcę się

to make sure that you can pronounce them correctly.

upewnić, że potrafisz je poprawnie wymówić.

The first one is little, little.

Pierwszy jest mały, mały.

You see there's two T's in the middle of this word, but really in American English, those

Widzisz, w środku tego słowa są dwa T , ale tak naprawdę w amerykańskim angielskim, te

Ts are going to become D sounds.

T staną się dźwiękami D.

So it's going to sound like lid-le.

Więc to będzie brzmiało jak lid-le.

Little, like a lid that you put on a container, little.

Mały, jak pokrywka, którą zakładasz na pojemnik, mały.

Vanessa: And then we have girl.

Vanessa: A potem mamy dziewczynę.

A lot of these words, girl, world, early.

Dużo tych słów, dziewczyna, świat, wcześnie.

Those words can be a little bit tricky.

Te słowa mogą być trochę trudne.

So, let's break this one down.

Więc rozbijmy to.

Grr-l, grr-l.

grr-l, grr-l.

When you want to talk about the sound that an angry dog makes, you could say grr, grr,

Jeśli chcesz porozmawiać o dźwięku wydawanym przez wściekłego psa, możesz powiedzieć grr, grr,

and then we're going to add le the end.

a potem dodamy końcówkę.

Girl.

Dziewczyna.

Girl, girl.

Dziewczyna dziewczyna.

Notice that my mouth isn't really moving here.

Zauważ, że moje usta tak naprawdę się tu nie poruszają.

It's all inside my mouth and in my throat.

To wszystko jest w moich ustach i gardle.

Girl, girl.

Dziewczyna dziewczyna.

And with the L, my tongue is coming beside my teeth.

A przy L język zbliża się do moich zębów.

Girl.

Dziewczyna. To

It's right there girl.

tam, dziewczyno.

Girl.

Dziewczyna.

Vanessa: All right, and the next word is receipt, receipt.

Vanessa: W porządku, a następne słowo to paragon, paragon.

Re-seat receipt.

Pokwitowanie ponownego siedzenia.

This is the piece of paper you get after you make a purchase.

To jest kawałek papieru, który otrzymujesz po dokonaniu zakupu.

The cashier will give you a receipt.

Kasjer wyda Ci paragon.

Vanessa: And then our final word is bus.

Vanessa: A naszym ostatnim słowem jest autobus.

Sometimes this short u sound can be a little bit tricky, so I want to make sure you're

Czasami ten krótki dźwięk u może być trochę podstępny, więc chcę się upewnić, że

not saying boose, boos, boss.

nie mówisz buu, buu, szefie.

Make sure you say, uh, bus.

Upewnij się, że mówisz, uh, autobus.

Bus.

Autobus.

Bus.

Autobus.

Vanessa: All right, let's go back and say this full sentence together.

Vanessa: W porządku, wróćmy i powiedzmy to całe zdanie razem.

The little girl took the receipt to the bus.

Mała dziewczynka zabrała paragon do autobusu.

The little girl took the receipt to the bus.

Mała dziewczynka zabrała paragon do autobusu.

Did you say that with me?

Powiedziałeś to ze mną?

Let's say it one more time.

Powiedzmy to jeszcze raz.

The little girl took the receipt to the bus.

Mała dziewczynka zabrała paragon do autobusu.

Great work.

Świetna robota.

Let's go onto the next challenge sentence.

Przejdźmy do następnego zdania prowokacyjnego.

Vanessa: All right, here's sentence number three.

Vanessa: Dobra, oto zdanie numer trzy.

I want you to say it all by yourself.

Chcę, żebyś powiedział to wszystko sam.

Are you ready?

Jesteś gotowy?

Test your original pronunciation.

Sprawdź swoją oryginalną wymowę.

Go ahead.

Zacząć robić.

Vanessa: Okay, now it's my turn.

Vanessa: Dobra, teraz moja kolej. Źle

I'm going to mispronounce one word.

wymawiam jedno słowo.

Listen carefully.

Słuchaj uważnie.

In the early winter, I didn't miss the warum weather.

Na początku zimy nie tęskniłem za ciepłą pogodą.

In the early winner, I didn't miss the warum weather.

We wczesnym zwycięzcy nie przegapiłem ciepłej pogody.

In the early winter, I didn't miss the warum weather.

Na początku zimy nie tęskniłem za ciepłą pogodą.

Which one of these challenge words did I mispronounce?

Które z tych wyzywających słów źle wymówiłem?

Did you hear warm or warum?

Słyszałeś ciepło czy warum?

You heard that second one, but that's not correct.

Słyszałeś to drugie, ale to nieprawda.

Instead, the word warm has just one syllable, not warum.

Zamiast tego słowo ciepło ma tylko jedną sylabę, a nie warum.

Instead warm, warm.

Zamiast ciepła, ciepła.

Notice how my lips are in an oh shape.

Zauważ, jak moje usta mają och kształt.

Warm, warm with a clear R. Warm.

Ciepło, ciepło z wyraźnym R. Ciepło.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenge words so that you can say

Vanessa: W porządku, przejrzyjmy każde z tych trudnych słów, abyś mógł

them correctly.

je poprawnie wypowiedzieć.

The first one is early.

Pierwsza jest wczesna.

This is similar to what we talked about with girl.

To jest podobne do tego, o czym rozmawialiśmy z dziewczyną.

Er-lee.

Er-lee.

Let's break it into two sections.

Podzielmy to na dwie sekcje.

Er, and then lee, lee.

Eee, a potem lee, lee.

Early.

Wczesny.

Make sure that when you say the L, your tongue is touching the back of your teeth, lee, early,

Upewnij się, że kiedy mówisz L, twój język dotyka tylnej części twoich zębów, Lee, wcześnie,

early.

wcześnie.

Don't add another sound in there.

Nie dodawaj tam kolejnego dźwięku.

I often hear English learners say earaly, er-a-lee, but that a in the middle isn't natural,

Często słyszę, jak uczący się angielskiego mówią wcześnie, er-a-lee, ale to w środku nie jest naturalne,

so let's make sure you say er-lee and put it together, early.

więc upewnij się, że mówisz er-lee i połącz to razem, wcześnie.

Vanessa: Next, we say winter.

Vanessa: Następnie mówimy zima.

What is happening to the T in the middle of this word?

Co się dzieje z T w środku tego słowa?

You might hear native speakers say winter with a clear T if they're enunciating clearly,

Możesz usłyszeć, jak native speakerzy mówią zima przez wyraźne T, jeśli wymawiają wyraźnie

and maybe speaking a little slowly.

i być może mówią trochę wolno.

It's fine to do that, but when native speakers speak fast, you're going to hear winner.

Dobrze jest to zrobić, ale kiedy native speakerzy mówią szybko, usłyszysz zwycięzcę.

Winner.

Zwycięzca.

When's the Winter Olympics?

Kiedy zimowe igrzyska olimpijskie?

Winner.

Zwycięzca.

This is the same as a winner and a loser.

To jest to samo, co zwycięzca i przegrany.

It's the same pronunciation, so make sure that the context helps you to know which word

To ta sama wymowa, więc upewnij się, że kontekst pomaga ci wiedzieć, które

it is.

to słowo.

Does this sound familiar?

Czy to brzmi znajomo?

Internet winner.

Internetowy zwycięzca.

Yeah.

Tak.

We're cutting out that T especially when there's an N-T in the middle of a word internet, internet.

Wycinamy to T, zwłaszcza gdy jest N-T w środku słowa internet, internet.

Winter, winner.

Zima, zwycięzca.

You're going to hear that a lot in fast English.

Usłyszysz to często w szybkim angielskim.

Vanessa: Next we have the word didn't.

Vanessa: Następnie mamy słowo nie.

Didn't.

nie.

But this is the clear pronunciation.

Ale to jest wyraźna wymowa.

When native speakers are speaking quickly, we do not say didn't with each sound pronounced.

Kiedy native speakerzy mówią szybko, nie mówimy „nie” przy każdym wymawianym dźwięku.

Instead you're going to hear did-n.

Zamiast tego usłyszysz did-n.

Did-n.

Czy-n.

There's a lot going on here in your throat.

Dużo się dzieje w twoim gardle.

D-n.

D-n.

So that final D is cut short and the final T as well is cut, so it's really going to

Tak więc końcowe D jest skrócone, a także końcowe T, więc to naprawdę

be just your throat.

będzie tylko twoje gardło.

Can you say that with me?

Możesz to powiedzieć ze mną?

D-n didn't, didn't, didn't, didn't.

D-n nie, nie, nie, nie.

Vanessa: If you have trouble pronouncing or hearing or understanding contractions, it's

Vanessa: Jeśli masz problemy z wymawianiem, słyszeniem lub rozumieniem skurczów, to

probably because we cut off a lot of those sounds.

prawdopodobnie dlatego, że wycięliśmy wiele z tych dźwięków.

We reduce them.

Redukujemy je.

That's something that's natural in English.

To jest coś naturalnego w języku angielskim.

I made a video about how to pronounce 81 different contractions.

Nagrałem film o tym, jak wymawiać 81 różnych skurczów.

You can check it out up here because this happens to a lot of different contractions

Możesz to sprawdzić tutaj, ponieważ dzieje się tak z wieloma różnymi skurczami

and I want to make sure you can pronounce them, but also you can understand them.

i chcę się upewnić, że możesz je wymówić, ale także możesz je zrozumieć.

The difference between a positive word, did, and didn't is very important when you're having

Różnica między pozytywnym słowem, zrobił i nie, jest bardzo ważna podczas

a conversation.

rozmowy.

Vanessa: All right, let's go to the last word.

Vanessa: Dobra, przejdźmy do ostatniego słowa.

Warm, warm, warm.

Ciepło, ciepło, ciepło.

Make sure that this is one syllable.

Upewnij się, że jest to jedna sylaba.

Warm.

Ciepły.

Warm.

Ciepły.

Do you think you could put all of these words together?

Myślisz, że mógłbyś połączyć te wszystkie słowa ?

You got it.

Masz to.

Let's say it together.

Powiedzmy to razem.

Vanessa: In the early winter, I didn't miss the warm weather.

Vanessa: Na początku zimy nie tęskniłam za ciepłą pogodą.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

Na początku zimy nie tęskniłem za ciepłą pogodą.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

Na początku zimy nie tęskniłem za ciepłą pogodą.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

Na początku zimy nie tęskniłem za ciepłą pogodą.

Great work.

Świetna robota.

All right, let's go to the final challenge sentence.

W porządku, przejdźmy do ostatniego zdania wyzwania.

Vanessa: Here's our final challenge sentence.

Vanessa: Oto nasze ostatnie zdanie na wyzwanie.

Can you say this all by yourself?

Możesz to wszystko powiedzieć od siebie?

Go ahead.

Zacząć robić.

Vanessa: Now it's my turn.

Vanessa: Teraz moja kolej. Źle

I'm going to mispronounce one word.

wymawiam jedno słowo.

I want you to guess which one it is.

Chcę, żebyście zgadli, który to jest.

I definitely sought the water at the beach was salty.

Zdecydowanie szukałem wody na plaży była słona.

I definitely sought the water at the beach was salty.

Zdecydowanie szukałem wody na plaży była słona.

Which word is incorrect?

Które słowo jest nieprawidłowe?

Did you hear thought or sought?

Słyszałeś myśl lub szukałeś?

You heard the second one, sought, but does this word start with an S?

Słyszałeś drugi, szukałeś, ale czy to słowo zaczyna się na S?

Nope.

Nie.

Instead it starts with a T-H.

Zamiast tego zaczyna się od T-H.

So you need to make sure that your tongue is between your teeth and there's that stream

Musisz więc upewnić się, że język znajduje się między zębami i że

of air coming through.

przepływa przez nie strumień powietrza.

Through.

Poprzez.

We already talked about that word.

Mówiliśmy już o tym słowie.

Thought.

Myśl.

Thought.

Myśl.

Vanessa: All right, let's go through each of these challenge words so that you can pronounce

Vanessa: W porządku, przejrzyjmy każde z tych trudnych słów, abyś mógł

them correctly.

je poprawnie wymówić.

What's happening with this word, definitely?

Co się dzieje z tym słowem, na pewno?

Definitely.

Zdecydowanie.

I feel like words like definitely, certainly, probably, those words can be a little bit

Mam ochotę na słowa zdecydowanie, na pewno, prawdopodobnie, te słowa mogą być trochę

tricky.

podstępne.

I talked about some of those in this pronunciation lesson up here, but the word definitely, we

Mówiłem o niektórych z nich w tej lekcji wymowy tutaj, ale słowo zdecydowanie,

use a lot and you probably would like to use a lot, but you need to pronounce it correctly,

używamy dużo i prawdopodobnie chciałbyś dużo używać, ale musisz je poprawnie wymówić,

so let's break it down.

więc podzielmy to.

Def-in-it-lee.

Def-in-it-lee.

Def-in-it-lee.

Def-in-it-lee.

Definitely, definitely, definitely, definitely, definitely.

Zdecydowanie, zdecydowanie, zdecydowanie, zdecydowanie, zdecydowanie.

It's definitely a beautiful day.

To zdecydowanie piękny dzień.

This is definitely a helpful lesson.

Jest to z pewnością pomocna lekcja. Mam

I hope so.

nadzieję.

Vanessa: The next word is that lovely word we just talked about thought.

Vanessa: Następne słowo to to urocze słowo, o którym właśnie rozmawialiśmy.

Thought.

Myśl.

Make sure that your tongue is between your teeth.

Upewnij się, że język znajduje się między zębami.

I often hear English learners switching an S and a T-H sound.

Często słyszę, jak osoby uczące się angielskiego zamieniają dźwięk S i T-H.

Sought instead of thought.

Szukano zamiast myśleć.

And in some situations, this could be a little bit difficult for other English speakers to

W niektórych sytuacjach innym anglojęzycznym może to być trochę trudne do

understand you, so make sure that you say this correctly.

zrozumienia, więc upewnij się, że mówisz to poprawnie.

Thought, thought.

Myśl myśl.

Vanessa: And then we have the word water.

Vanessa: A potem mamy słowo woda.

Water.

Woda.

What's the sound that you hear in the middle of this word?

Jaki dźwięk słyszysz w środku tego słowa?

Wad-er, wad-er?

Wad-er, wad-er?

Well, it's not a T sound, water.

Cóż, to nie jest dźwięk T, woda.

Instead it's a D. Here we have, again, the T is changing to a D.

Zamiast tego jest to D. Tutaj znowu T zmienia się w D.

This is typical in American English.

Jest to typowe dla amerykańskiego angielskiego.

Wad-er.

Ptak brodzący.

Wad-er I want you to say that with me.

Wad-er, chcę, żebyś powiedział to ze mną.

Water, water.

Woda woda.

Vanessa: And finally we have the word beach.

Vanessa: I wreszcie mamy słowo plaża.

Beach.

Plaża.

A lot of you are concerned that you might say a rude word instead.

Wielu z was martwi się, że zamiast tego powie niegrzeczne słowo.

So let's practice that vowel sound.

Poćwiczmy więc ten dźwięk samogłoski.

It needs to be a long E. Bee-ch.

To musi być długie E. Bee-ch.

Bee-ch, beach.

Bee-ch, plaża.

And really the context here is going to help you a lot.

I naprawdę kontekst tutaj bardzo ci pomoże.

So when we're talking about, "The water at the beach is salty," you're most likely talking

Więc kiedy mówimy o "Woda na plaży jest słona", najprawdopodobniej mówisz

about the ocean, the sea.

o oceanie, morzu.

You're not talking about a rude word.

Nie mówisz o niegrzecznym słowie.

So I think the context is going to help you a lot, but make sure that when you pronounce

Myślę więc, że kontekst bardzo ci pomoże , ale upewnij się, że wymawiając

it you say E. Beach.

to, mówisz E. Beach.

Vanessa: All right, let's go back and say that full sentence.

Vanessa: Dobra, wróćmy i powiedzmy to całe zdanie.

I definitely thought the water the beach was salty.

Zdecydowanie myślałem, że woda na plaży jest słona.

I definitely thought the water at the beach was salty.

Zdecydowanie myślałem, że woda na plaży jest słona.

I definitely thought the water at the beach with salty.

Zdecydowanie pomyślałem, że woda na plaży jest słona.

Great work.

Świetna robota.

I hope that you had a chance to say that sentence out loud with me and test your pronunciation.

Mam nadzieję, że mieliście okazję wypowiedzieć to zdanie razem ze mną na głos i sprawdzić swoją wymowę.

Vanessa: Are you ready for a final challenge?

Vanessa: Czy jesteś gotowy na ostateczne wyzwanie?

We're going to go back and say all four of those sentences and I want you to say them

Wrócimy i powiemy wszystkie cztery zdania i chcę, żebyś powiedział je

out loud with me.

ze mną na głos.

I'm going to say them two times so that you can listen and then you can also repeat.

Powiem je dwa razy, żebyście mogli słuchać, a potem możecie też powtórzyć.

Are you ready?

Jesteś gotowy?

Let's say them together.

Powiedzmy je razem.

Vanessa: I buy clothes through the internet.

Vanessa: Kupuję ubrania przez internet.

I buy clothes through the internet.

Kupuję ubrania przez internet.

The little girl took the receipt to the bus.

Mała dziewczynka zabrała paragon do autobusu.

The little girl took the receipt to the bus.

Mała dziewczynka zabrała paragon do autobusu.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

Na początku zimy nie tęskniłem za ciepłą pogodą.

In the early winter, I didn't miss the warm weather.

Na początku zimy nie tęskniłem za ciepłą pogodą.

I definitely thought the water at the beach was salty.

Zdecydowanie myślałem, że woda na plaży jest słona.

I definitely thought the water at the beach was salty.

Zdecydowanie myślałem, że woda na plaży jest słona.

Vanessa: Great work testing your pronunciation muscles, and now I have a question for you.

Vanessa: Świetna robota, testując mięśnie wymowy, a teraz mam do ciebie pytanie.

Let me know in the comments which one of these words is the most difficult for you to pronounce.

Dajcie znać w komentarzach, które z tych słów jest dla Was najtrudniejsze do wymówienia.

Let me know.

Daj mi znać.

I'm sure that there will be people around the world who have the same feelings as you.

Jestem pewien, że na całym świecie będą ludzie, którzy mają takie same uczucia jak ty.

It's always good to feel like you're in this together.

Zawsze dobrze jest czuć, że jesteście w tym razem.

Vanessa: Wow, you made it.

Vanessa: Wow, udało ci się.

Congratulations.

Gratulacje.

Now I have a question for you.

Teraz mam do ciebie pytanie.

Which English test was the most challenging for you?

Który test z języka angielskiego był dla ciebie najtrudniejszy?

Let me know in the comments.

Daj mi znać w komentarzach.

I look forward to hearing your replies and thanks so much for learning English with me.

Czekam na wasze odpowiedzi i bardzo dziękuję za naukę angielskiego ze mną. Do

I'll see you again next Friday for a new lesson here on my YouTube channel.

zobaczenia w następny piątek na nowej lekcji tutaj na moim kanale YouTube. Do

Bye.

widzenia.

Vanessa: The next step is to download my free ebook, Five Steps to Becoming a Confident

Vanessa: Następnym krokiem jest pobranie mojego darmowego ebooka, Pięć kroków do zostania pewnym siebie

English Speaker.

mówcą po angielsku.

You'll learn what you need to do to speak confidently and fluently.

Dowiesz się, co musisz zrobić, aby mówić pewnie i płynnie.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel for more free lessons.

Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału YouTube, aby uzyskać więcej bezpłatnych lekcji.

Thanks so much.

Dzięki wielkie. Do

Bye.

widzenia.