THINK CREATIVELY IN ENGLISH | Episode 1

Hey!

Ei!

Welcome to this week's English lesson.

Bem-vindo à aula de inglês desta semana.

In this lesson, I'm going to teach you how to think creatively in English.

Nesta lição, vou ensiná-lo a pensar criativamente em inglês.

You see your goal is to speak English fluently like a native English speaker

Você vê que seu objetivo é falar inglês fluentemente como um falante nativo de inglês,

but in order to do that, you must think creatively in English and I'm

mas para fazer isso, você deve pensar criativamente em inglês e vou

gonna help you do just that today.

ajudá-lo a fazer exatamente isso hoje.

Are you ready?

Você está pronto?

Well then.

Bem então.

I'm Teacher Tiffani, let's jump right in.

Sou a professora Tiffani, vamos direto ao assunto

All right.

So let's take a look at this image right here.

.

Então, vamos dar uma olhada nesta imagem aqui.

A very interesting image.

Uma imagem muito interessante.

And this is the advanced English sentence.

E esta é a frase em inglês avançado.

The creative English sentence says, the muscular cyclist rode his bike on

A frase criativa em inglês diz, o ciclista musculoso andou de bicicleta

the highway in the middle of the day because he was preparing for a big race.

na estrada no meio do dia porque estava se preparando para uma grande corrida.

Now you see this sentence right here includes all the five W's.

Agora você vê que esta frase aqui inclui todos os cinco W's.

WHO, WHAT, WHEN, WHERE and WHY?

QUEM, O QUÊ, QUANDO, ONDE e POR QUÊ?

Again, in order to speak English fluently like a native English speaker

Novamente, para falar inglês fluentemente como um falante nativo de inglês

and make this creative advanced English sentence, you must include all five

e criar essa frase criativa em inglês avançado , você deve incluir todos os cinco

W's but let me show it to you visually.

W's, mas deixe-me mostrá-los visualmente.

So we have the sentence right here and we have the image.

Portanto, temos a frase aqui e temos a imagem.

Now the first part of the sentence says, the muscular cyclist.

Agora a primeira parte da frase diz, o ciclista musculoso.

So let's get right into the image.

Então, vamos direto para a imagem.

The muscular cyclist.

O ciclista musculoso.

Look at this man's arms and also look at his legs.

Olhe para os braços deste homem e também para as pernas.

He is very muscular.

Ele é muito musculoso.

We can see in the image just how muscular this individual is, but

Podemos ver na imagem o quão musculoso é esse indivíduo, mas

also we said the muscular cyclist.

também dissemos o ciclista musculoso.

Well in the image we see that this individual is wearing a

Bem na imagem vemos que esse indivíduo está usando um

helmet, a helmet used by cyclists.

capacete, capacete esse usado por ciclistas.

So WHO, we have?

Então QUEM, nós temos?

The muscular cyclist.

O ciclista musculoso.

So again, that helps us know the WHO?

Novamente, isso nos ajuda a conhecer o QUEM?

Now the next one is WHO, WHAT.

Agora o próximo é QUEM, O QUÊ.

So what is happening?

Então, o que está acontecendo?

Rode his bike.

Andou de bicicleta.

Now, do we see that happening in this image?

Agora, vemos isso acontecendo nesta imagem?

We definitely do.

Nós definitivamente fazemos.

Right here we see that he is on a bike.

Aqui vemos que ele está em uma bicicleta.

So again, when you're thinking creatively in English, use the five W's.

Então, novamente, quando estiver pensando criativamente em inglês, use os cinco W's.

What is he doing?

O que ele está fazendo?

He's riding his bike.

Ele está andando de bicicleta.

So we have the WHAT taken care of.

Portanto, cuidamos do QUE.

It's a little hard for you to see the top but we're talking about the WHAT.

É um pouco difícil para você ver o topo, mas estamos falando sobre o QUE.

Now, what else comes up in the sentence?

Agora, o que mais aparece na frase?

The muscular cyclist rode his bike on the highway.

O ciclista musculoso andava de bicicleta na rodovia.

Well wait a minute in the picture, how do we know that?

Bem, espere um minuto na foto, como sabemos disso?

Look at the image.

Olhe para a imagem.

You can tell that all the cyclists are riding on the road and we're assuming

Você pode dizer que todos os ciclistas estão andando na estrada e estamos assumindo que

we're thinking creatively, "Ah!

estamos pensando criativamente: "Ah!

This is the highway.", so on the highway.

Esta é a rodovia.", então na rodovia.

Now the next part of the sentence, in the middle of the day.

Agora a próxima parte da frase, no meio do dia.

That answers WHEN.

Isso responde QUANDO.

So again, we have WHO, WHAT, we answered WHERE, and now we're looking at WHEN.

Então, novamente, temos QUEM, O QUÊ, respondemos ONDE e agora estamos olhando QUANDO.

So how can we tell from this picture that it's the middle of the day?

Então, como podemos dizer a partir desta imagem que é meio-dia?

Well again, look at his arm.

Bem, novamente, olhe para o braço dele.

The sun is hitting his arm in a certain way like it's right above him.

O sol está atingindo seu braço de uma certa maneira, como se estivesse bem acima dele.

Then look between the trees, how bright it is outside.

Então olhe entre as árvores, como está claro lá fora.

So again, thinking creatively, "Ah!

Então, novamente, pensando criativamente: "Ah!

It's the middle of the day."

É meio-dia."

Now let's keep going with a sentence, because he was preparing for a big race.

Agora vamos continuar com uma frase, porque ele estava se preparando para uma grande corrida.

So we see right here, we already have WHO, WHAT, WHERE, and WHEN, and now the WHY.

Então, vemos bem aqui, já temos QUEM, O QUÊ, ONDE e QUANDO, e agora o PORQUÊ.

How are we assuming?

Como estamos assumindo?

How are we thinking creatively that he's preparing for a big race while

Como estamos pensando criativamente que ele está se preparando para uma grande corrida enquanto

we see one cyclist, two cyclists, three cyclists, and now four.

vemos um ciclista, dois ciclistas, três ciclistas e agora quatro.

We're assuming that they are all preparing for a big race and this

Estamos assumindo que todos estão se preparando para uma grande corrida e

is exactly how we get this creative advanced English sentence that

é exatamente assim que obtemos essa frase criativa em inglês avançado que

answers each of the five W's.

responde a cada um dos cinco W's.

Now what about this image right here.

Agora, o que dizer desta imagem aqui.

Another great image.

Outra grande imagem.

This image is of a woman and the creative sentence is right here.

Essa imagem é de uma mulher e a frase criativa está logo aqui.

The heat was not working at her office, so the young woman decided to work on

O calor não estava funcionando em seu escritório, então a jovem decidiu trabalhar em

her project at the cafe this afternoon.

seu projeto no café esta tarde.

So again, another amazing image that has a creative English

Então, novamente, outra imagem incrível que tem uma frase criativa em inglês

sentence and this sentence also answers each of the five W's.

e essa frase também responde a cada um dos cinco W's.

WHO, WHAT, WHEN, WHERE and WHY?

QUEM, O QUÊ, QUANDO, ONDE e POR QUÊ?

So let's take a look at this image as well.

Então, vamos dar uma olhada nesta imagem também.

Let's jump to my screen and let's take a look at this image.

Vamos pular para a minha tela e dar uma olhada nesta imagem.

So, we have the woman right here.

Então, temos a mulher aqui.

Again, she's sitting down and we see in the sentence it starts off.

Novamente, ela está sentada e vemos na frase que começa.

The heat was not working at her office.

O calor não estava funcionando em seu escritório.

Now, okay.

Agora, ok.

This is the reason we're starting off with the WHY?

Esta é a razão pela qual estamos começando com o PORQUÊ?

Why is she there?

Por que ela está lá?

But how do we know?

Mas como sabemos?

Or how are we able to come up with that idea?

Ou como podemos ter essa ideia?

Well look what she's wearing on her head.

Bem, olhe o que ela está usando na cabeça.

She's actually wearing a hat.

Ela está realmente usando um chapéu.

Now I'm gonna draw the edge of the hat right there and this hat looks very warm.

Agora vou desenhar a ponta do chapéu bem ali e esse chapéu parece bem quentinho.

So maybe it's the winter time so that's why we have the heat was not

Então talvez seja inverno, então é por isso que o aquecimento não estava

working and then we have at her office.

funcionando e então temos no escritório dela.

Again, in the reason we have also a location.

Novamente, no motivo temos também um local.

Let's continue.

Vamos continuar.

So we have WHY.

Então nós temos o PORQUÊ.

So the young woman, wait a minute.

Então a jovem, espere um minuto.

Now we have, WHO.

Agora temos, QUEM.

How do we know?

She's young.

Como nós sabemos?

Ela é jovem.

Look at her hands.

Olhe para as mãos dela.

They're very beautiful.

Eles são muito bonitos.

They don't have wrinkles on them.

Eles não têm rugas sobre eles.

They look like a young woman's hands, right?

Parecem as mãos de uma jovem, certo?

And also look at her profile of her face right here.

E também olhe para o perfil do rosto dela aqui.

You can't see it too much but you can tell, "Ah!

Você não pode ver muito, mas pode dizer: "Ah!

she looks like a younger woman.

Ela parece uma mulher mais jovem.

She doesn't really have a lot of wrinkles."

Ela realmente não tem muitas rugas."

So WHO, a young woman decided to work on her project.

Então, QUEM, uma jovem decidiu trabalhar em seu projeto.

Now we're talking about what she's doing?

Agora estamos falando sobre o que ela está fazendo?

We're answering the WHAT.

Estamos respondendo o QUE.

So we have right here, "Ah!

Então, temos aqui: "Ah!

she's working on her computer."

ela está trabalhando em seu computador."

So the natural assumption is she's working on a project.

Portanto, a suposição natural é que ela está trabalhando em um projeto.

Again, thinking creatively in English using the five W's.

Novamente, pensando criativamente em inglês usando os cinco W's.

Now we have WHO, we have WHAT, and we have WHY.

Agora temos QUEM, temos O QUÊ e temos PORQUÊ.

The next part is she's working on her project at the cafe.

A próxima parte é que ela está trabalhando em seu projeto no café.

Here we go!

Aqui vamos nós!

How do we know it's a cafe?

Como sabemos que é um café?

Or how are we able to guess that?

Ou como podemos adivinhar isso?

We'll look right here.

Nós vamos olhar aqui.

There's a cup of water then we see some snacks right here that maybe she ordered.

Tem um copo d'água então a gente vê uns salgadinhos aqui que talvez ela tenha pedido.

So again, we're answering the next W.

Então, novamente, estamos respondendo ao próximo W.

Where is she?

Onde ela está?

So we can have this right here, where and we have at the cafe.

Então podemos ter isso aqui, onde e no café.

Now, the last W is WHEN and we have at the cafe this afternoon.

Agora, o último W é QUANDO e temos no café esta tarde.

Now we can guess that it's the afternoon because well she looks a little

Agora podemos adivinhar que é a tarde porque bem ela parece um pouco

comfortable, it's kind of bright inside.

confortável, é meio brilhante por dentro.

But again, thinking creatively right here.

Mas, novamente, pensando criativamente aqui.

Thinking creatively in English, were just guessing but that

Pensando criativamente em inglês, estamos apenas adivinhando, mas isso

produces this amazing sentence.

produz essa frase incrível.

Again.

De novo.

The heat was not working at our office, so the young woman decided to work on

O calor não estava funcionando em nosso escritório, então a jovem decidiu trabalhar em

her project at the cafe this afternoon.

seu projeto no café esta tarde.

All five W's.

Todos os cinco W's.

WHO, WHAT, WHEN, WHERE and WHY?

QUEM, O QUÊ, QUANDO, ONDE e POR QUÊ?

But what about this image right here.

Mas e essa imagem aqui.

Another great image.

Outra grande imagem.

This image looks like there are two young men talking but here's the

Esta imagem parece que há dois jovens conversando, mas aqui está a

sentence we can use for this one.

frase que podemos usar para esta.

The friends love comedies, so they laughed a lot while watching

Os amigos adoram comédias, então riram muito enquanto assistiam

the movie in their living room.

ao filme na sala de estar.

So again, we have this amazing sentence describing an image

Então, novamente, temos esta frase incrível descrevendo uma imagem,

but it uses the five W's.

mas ela usa os cinco W's.

WHO, WHAT, WHEN, WHERE and WHY?

QUEM, O QUÊ, QUANDO, ONDE e POR QUÊ?

So let's just verify.

Então, vamos apenas verificar.

Let's take a look at this image right here.

Vamos dar uma olhada nessa imagem aqui.

Here we go!

Aqui vamos nós!

We're gonna have the image on our screen right here, the young men,

Nós vamos ter a imagem em nossa tela aqui, os rapazes,

they're talking together but again, the sentence says the friends.

eles estão conversando juntos, mas novamente, a frase diz os amigos.

So we see a man right here and also a man right here that answers WHO?

Então vemos um homem bem aqui e também um homem bem aqui que responde QUEM?

The friends.

Os amigos.

Again, thinking creatively.

Mais uma vez, pensando criativamente.

We're looking at this image.

Estamos olhando para esta imagem.

Hold on one second.

Espere um segundo.

We're looking at this image right here.

Estamos olhando para esta imagem aqui.

Here we go!

Aqui vamos nós!

Now the next part says, they love comedies.

Agora a próxima parte diz, eles adoram comédias.

So we're just guessing but again, what's happening?

Estamos apenas supondo, mas novamente, o que está acontecendo?

They love comedies, right?

Eles adoram comédias, certo?

The friends love comedies, so they laughed a lot while watching

Os amigos adoram comédias, então riram muito enquanto assistiam

the movie in their living room.

ao filme na sala de estar.

So, here we go!

Aqui vamos nos!

Now we're getting the reason at the very beginning.

Agora estamos entendendo o motivo bem no começo.

Again, love comedies.

Mais uma vez, amo comédias.

Well, how do we know that?

Bem, como sabemos disso?

We're not for sure but again, we're thinking creatively.

Não temos certeza, mas, novamente, estamos pensando criativamente.

So we're probably guessing, "Ah!

Então, provavelmente estamos adivinhando: "Ah!

They look kind of happy."

Eles parecem meio felizes".

So the reason is they love comedy.

Então a razão é que eles adoram comédia.

So we have WHY.

Então nós temos o PORQUÊ.

The next part of the sentence says, so they laughed a lot.

A próxima parte da frase diz, então eles riram muito.

What were they doing?

O que eles estavam fazendo?

Laughing a lot.

Rindo muito.

All right.

We see right here, their smiles on their faces so this

Tudo bem.

Vemos bem aqui, seus sorrisos em seus rostos, então isso

answers what they were doing.

responde ao que eles estavam fazendo.

Now while watching the movie.

Agora, enquanto assiste ao filme.

So the next W is WHEN.

Portanto, o próximo W é QUANDO.

When was this happening?

Quando isso estava acontecendo?

When were they laughing?

Quando eles estavam rindo?

So again, we have when and the answer is while they were watching.

Então, novamente, temos quando e a resposta é enquanto eles estavam assistindo.

You see their eyes are looking at the computer in front of them while they

Você vê que os olhos deles estão olhando para o computador à sua frente enquanto

were watching the movie, that's when.

assistem ao filme, é aí.

In their living room, the last part.

Na sala de estar, a última parte.

So again, let's look at the picture.

Então, novamente, vamos olhar para a foto. A

We see right here.

gente vê aqui.

It looks like a beautiful area.

Parece uma bela área.

A Beautiful living room in the background there's a bigger television

Uma bela sala de estar ao fundo, há uma televisão maior,

then this is a fireplace so we're assuming it's a living room.

então esta é uma lareira, então estamos assumindo que é uma sala de estar.

So we have WHERE.

Então nós temos ONDE.

Each of the five W's.

Cada um dos cinco W's.

WHO, WHAT, WHEN, WHERE and WHY?

QUEM, O QUÊ, QUANDO, ONDE e POR QUÊ?

Again, in this creative English sentence.

Novamente, nesta frase criativa em inglês.

The friends love comedies, so they laughed a lot while watching

Os amigos adoram comédias, então riram muito enquanto assistiam

the movie in their living room.

ao filme na sala de estar.

Again.

De novo.

Thinking creatively in English using the five W's.

Pensando criativamente em inglês usando os cinco W's.

It makes it so much easier for you to sound like a native English speaker.

Isso torna muito mais fácil para você soar como um falante nativo de inglês.

But what about this image right here.

Mas e essa imagem aqui.

Another good one.

Outro bom.

Again, a beautiful picture and here's the sentence.

Mais uma vez, uma bela foto e aqui está a frase.

After a stressful week, the woman decided to visit the lake to get some

Depois de uma semana estressante, a mulher decidiu visitar o lago para passar um

time alone or to get some alone time.

tempo sozinha ou para ficar sozinha.

Again, a great sentence describing this image but the most important

Novamente, uma ótima frase descrevendo esta imagem, mas a coisa mais importante

thing is, does this sentence, this creative English sentence

é, esta frase, esta frase criativa em inglês

actually include each of the five W.

realmente inclui cada um dos cinco W.

So, let's look at the image a little closer.

Então, vamos olhar a imagem um pouco mais de perto.

So again, we have this image.

Então, novamente, temos esta imagem.

The woman on this beautiful lake and the mountains in the background.

A mulher neste belo lago e as montanhas ao fundo.

And here's the sentence again, after a stressful week.

E aqui está a frase novamente, depois de uma semana estressante.

So, we're getting the WHY.

Então, estamos entendendo o PORQUÊ.

Now again, you're thinking creatively.

Agora, novamente, você está pensando criativamente.

So looking at the picture and looking at the woman, it can be assumed, "Ah!

Então, olhando para a foto e para a mulher, pode-se presumir: "Ah!

You know what?

Quer saber?

Maybe she had a stressful week."

Talvez ela tenha tido uma semana estressante".

I'm gonna change the color.

Eu vou mudar a cor.

Maybe she needed to get out and so she decided to go to the lake.

Talvez ela precisasse sair e então decidiu ir para o lago.

Again, she looks very relaxed.

Mais uma vez, ela parece muito relaxada.

Look how her shoulders are very relaxed.

Veja como seus ombros estão muito relaxados.

They're dropped down.

Eles caíram.

Maybe the reason is because she had a stressful week so that's the WHY.

Talvez o motivo seja porque ela teve uma semana estressante, então esse é o PORQUÊ.

The woman, now we have the person for WHO.

A mulher, agora temos a pessoa para a OMS.

So we're answering the WHO.

Então, estamos respondendo à OMS.

How do we know it's a woman?

Como sabemos que é uma mulher?

Look at the hat and also the hair.

Olhe para o chapéu e também para o cabelo.

We can tell that it's a woman and also the shape of her body.

Podemos perceber que é uma mulher e também pelo formato de seu corpo.

We can see that it's a woman in this image.

Podemos ver que é uma mulher nesta imagem.

So we have WHY, stressful week.

Então temos o PORQUÊ, semana estressante.

WHO, this woman decided to visit the lake.

QUEM, esta mulher decidiu visitar o lago.

All right.

So what did she do?

Tudo bem.

Então, o que ela fez?

She decided to visit the lake, right?

Ela decidiu visitar o lago, certo?

She decided to visit the lake because she wanted to get some alone time.

Ela decidiu visitar o lago porque queria passar um tempo sozinha.

Now something very interesting is we're seeing there are

Agora algo muito interessante é que estamos vendo que há

two options for the reason.

duas opções para o motivo.

Earlier I said after a stressful week, right?

Anteriormente eu disse depois de uma semana estressante, certo?

Why she had a stressful week?

Por que ela teve uma semana estressante?

But look at the end of the sentence, she wanted to get some alone time.

Mas olhe para o final da frase, ela queria ficar um tempo sozinha.

So these two things can both be reasoned and also answer another W.

Portanto, essas duas coisas podem ser fundamentadas e também responder a outro W.

So let me continue and I'll explain.

Então, deixe-me continuar e explicarei.

The woman decided to visit the lake.

A mulher decidiu visitar o lago.

So what did she do?

Então, o que ela fez?

She decided to visit the lake.

Ela decidiu visitar o lago.

And again, we see the lake right here and she's actually

E novamente, vemos o lago aqui e ela está

in this canoe right here, right?

nesta canoa aqui, certo?

So WHAT.

E daí.

But, when did she go?

Mas, quando ela foi?

After a stressful week.

Depois de uma semana estressante.

That's why I said that first part can be a reason for why but it can also be WHEN.

É por isso que eu disse que a primeira parte pode ser uma razão para o porquê, mas também pode ser QUANDO.

So after a stressful week.

Então, depois de uma semana estressante.

Now we're gonna say this is gonna be for WHEN.

Agora vamos dizer que isso vai ser para QUANDO.

When did she go?

Quando ela foi?

After a stressful week.

Depois de uma semana estressante.

Now the last portion is what we're gonna use for the reason.

Agora a última parte é o que vamos usar para o motivo.

So we have WHO, WHAT, WHEN.

Então temos QUEM, O QUÊ, QUANDO.

Now, where is she?

Agora, onde ela está?

Remember we just said, she decided to go to the lake.

Lembre-se que acabamos de dizer, ela decidiu ir para o lago.

The lake represents WHERE.

O lago representa ONDE.

You see how they can answer multiple W's, right?

Você vê como eles podem responder a vários W's, certo?

So she, where is she?

Então ela, onde ela está?

At the lake.

No lago.

When did she go?

Quando ela foi?

After a stressful week.

Depois de uma semana estressante.

Now, why did she go?

Agora, por que ela foi?

To get some alone time because she had a stressful week.

Para ficar um tempo sozinha porque ela teve uma semana estressante.

But, how does we know that she's alone?

Mas, como sabemos que ela está sozinha?

Well look, in the picture, we can only see her.

Bem, olhe, na foto, só podemos vê-la.

So again, each of the five W's is answered in this sentence,

Então, novamente, cada um dos cinco W's é respondido nesta frase,

this creative English sentence.

esta criativa frase em inglês.

After a stressful week, the woman decided to visit the lake to get some alone time.

Depois de uma semana estressante, a mulher decidiu visitar o lago para ficar um tempo sozinha.

Thinking creatively in English.

Pensando criativamente em inglês.

But what about this image right here.

Mas e essa imagem aqui.

Another amazing image.

Outra imagem incrível.

We see three individuals in this image and here's the sentence.

Vemos três indivíduos nesta imagem e aqui está a sentença.

Three college friends decided to meet up at their old hangout spot

Três amigos da faculdade decidiram se encontrar em seu antigo ponto de encontro

yesterday to look at some pictures.

ontem para ver algumas fotos.

Again, a great sentence.

Mais uma vez, uma ótima frase.

A great image.

Uma ótima imagem.

This sentence also has each of the five W's.

Esta frase também tem cada um dos cinco W's.

WHO, WHAT, WHEN, WHERE and WHY?

QUEM, O QUÊ, QUANDO, ONDE e POR QUÊ?

Let's look at it together.

Vamos ver isso juntos.

Here we go!

Aqui vamos nós!

So we have the image right here.

Então nós temos a imagem aqui.

The three friends sitting together, right?

Os três amigos sentados juntos, certo?

Now here's the first part of the sentence.

Agora aqui está a primeira parte da frase.

Three college friends.

Três amigos da faculdade.

Well that answers the WHO.

Bem, isso responde a OMS.

I'm gonna change the color right here.

Vou mudar a cor aqui.

Let's do this color right here.

Vamos fazer essa cor aqui.

So now we're answering WHO.

Então agora estamos respondendo a QUEM.

Well we can see very clearly right here.

Bem, podemos ver muito claramente aqui.

We can see very clearly.

Podemos ver muito claramente.

Hold on one second.

Espere um segundo.

Let's take this part out right here.

Vamos tirar essa parte aqui.

There we go!

Aqui vamos nós!

We can see very clearly there's one individual, it's another

Podemos ver muito claramente que há um indivíduo, outro

individual and a third individual.

indivíduo e um terceiro indivíduo.

So we have three individuals and look how they're smiling.

Temos três indivíduos e olhamos como eles estão sorrindo.

It looks like they are happy to be with each other.

Parece que eles estão felizes por estarem um com o outro.

So we're assuming, "Hey!

Então, estamos assumindo: "Ei!

Maybe they were college friends."

Talvez eles fossem amigos da faculdade."

Again, thinking creatively in English.

Mais uma vez, pensando criativamente em inglês.

Now, what happened next?

Agora, o que aconteceu a seguir?

They decided to meet up.

Eles decidiram se encontrar.

So that's what happened.

Então foi isso que aconteceu.

They decided to meet up at their old hangout spots.

Eles decidiram se encontrar em seus antigos pontos de encontro.

I'll go forward a little bit, their old hangout spot.

Vou avançar um pouco, seu antigo ponto de encontro.

That is WHERE.

É ONDE.

So look how comfortable they are.

Então veja como eles são confortáveis.

He is sitting comfortably in his chair.

Ele está sentado confortavelmente em sua cadeira.

She's sitting comfortably on the ground and he's also sitting very comfortably.

Ela está sentada confortavelmente no chão e ele também está sentado muito confortavelmente.

So they're at their old hangout spot.

Então eles estão em seu antigo ponto de encontro.

Again.

Where are they?

De novo.

Onde eles estão?

That's the W, WHERE.

Esse é o W, ONDE.

Now, yesterday to look at some pictures.

Agora, ontem para olhar algumas fotos.

Now, we need to answer what were they doing?

Agora, precisamos responder o que eles estavam fazendo?

What did they decide to do?

O que eles decidiram fazer?

They decided to meet up.

Eles decidiram se encontrar.

All right.

Tudo bem.

So we know WHERE, at their old hangout spot.

Então sabemos ONDE, no antigo ponto de encontro deles.

But, what did they decided to do?

Mas, o que eles decidiram fazer?

They decided to, "Hey!

Eles decidiram: "Ei!

Let's meet up and come together."

Vamos nos encontrar e vir juntos."

Now that answers, WHAT.

Agora que responde, O QUE.

WHAT, WHEN.

O QUE QUANDO.

Now in the sentence we see that it says, yesterday.

Agora, na frase, vemos que diz, ontem.

Again, you're thinking creatively in English.

Novamente, você está pensando criativamente em inglês.

When you're looking at an image and trying to make an advanced English sentence using

Quando você olha para uma imagem e tenta fazer uma frase avançada em inglês usando

this technique, there's no wrong answer.

essa técnica, não há resposta errada.

It's thinking creatively in English, that's the name of the technique, right?

É pensar criativamente em inglês, esse é o nome da técnica, certo?

So when we said, "Ah!

Então, quando dissemos: "Ah!

Yesterday."

Ontem."

WHY?

POR QUE?

To look at some pictures.

Para ver algumas fotos.

Where why do we think that is the reason they met up?

Onde, por que achamos que é a razão pela qual eles se encontraram?

Well look right here.

Bem, olhe bem aqui.

We see them all looking at this computer and we can assume that

Vemos todos eles olhando para este computador e podemos assumir que

they are looking at some pictures.

eles estão olhando para algumas fotos.

Let me take this over just a little bit.

Deixe-me assumir isso um pouco.

We can see they're all looking at the computer.

Podemos ver que estão todos olhando para o computador.

Again, we're assuming but each of the W's are answered.

Novamente, estamos assumindo, mas cada um dos W's são respondidos.

WHO, WHAT, WHEN, WHERE and WHY?

QUEM, O QUÊ, QUANDO, ONDE e POR QUÊ?

Three college friends decided to meet up at their old hangout spot

Três amigos da faculdade decidiram se encontrar em seu antigo ponto de encontro

yesterday to look at some pictures.

ontem para ver algumas fotos.

This technique again will help you speak English fluently.

Essa técnica novamente ajudará você a falar inglês fluentemente.

Again, thinking creatively in English is the way to go so that you can sound

Mais uma vez, pensar criativamente em inglês é o caminho a seguir para que você possa soar

more like a native English speaker.

mais como um falante nativo de inglês.

I really hope you enjoy this lesson and I can't wait to talk to you next time.

Eu realmente espero que você goste desta lição e mal posso esperar para falar com você na próxima vez.

Have a great one.

Tem um bom.

You still there?

Voce ainda esta aí?

You know what time it is?

Você sabe que horas são?

Here we go!

Aqui vamos nós!

It's story time.

É hora da história.

Hey!

I said it's story time.

Ei!

Eu disse que é hora da história.

Alright!

Tudo bem!

So, today's story time actually is about one of my favorite

Então, a hora da história de hoje é sobre uma das minhas

memories from high school.

lembranças favoritas do ensino médio.

So, you know that I enjoy drawing and painting.

Então, você sabe que eu gosto de desenhar e pintar.

I love things that are beautiful.

Eu amo coisas que são bonitas.

I love artwork.

Eu amo obras de arte.

I love going to the museum and just looking at paintings and photographs.

Adoro ir ao museu e apenas olhar pinturas e fotografias.

So when I was in high school, I had an awesome art teacher.

Então, quando eu estava no ensino médio, tive um professor de arte incrível. O

Her name was Ms.

nome dela era Sra.

Halstead.

Halstead.

And I remember one day it was after lunch and I just happened to be walking

E eu me lembro que um dia foi depois do almoço e eu estava andando

through the hallway and I was about to pass her classroom and I noticed that Ms.

pelo corredor e estava prestes a passar por sua sala de aula e notei que a Sra.

Halstead was sitting in her room, the art room at her desk very quietly.

Halstead estava sentada em seu quarto, a sala de arte em sua mesa muito silenciosamente.

And she looked like she was focused intently on something.

E ela parecia estar focada intensamente em alguma coisa.

But, her shoulders were kind of down and she had a pen in her

Mas, seus ombros estavam meio caídos e ela tinha uma caneta na

hand and she was draw, it looked like she was drawing something.

mão e ela estava desenhada, parecia que ela estava desenhando alguma coisa.

And my curiosity got the best of me.

E minha curiosidade levou o melhor de mim.

So I walked into the classroom and even though I walked into the

Então eu entrei na sala de aula e mesmo entrando na

classroom, she still didn't look up.

sala de aula, ela ainda não olhou para cima.

I had to walk all the way to her desk and then she looked up, "Oh, hey Tiffani!

Eu tive que caminhar até a mesa dela e então ela olhou para cima, "Oh, hey Tiffani!

How are you?"

Como você está?"

And I said, "I'm fine, Ms.

E eu disse: "Estou bem, Sra.

Halstead.

What are you up to?"

Halstead.

O que você está fazendo?"

She said, "Oh!

I'm just sketching."

Ela disse: "Oh!

Estou apenas desenhando."

And I said, "Oh wow, Ms.

E eu disse: "Nossa, Sra.

Halstead!

I love sketching too."

Halstead!

Eu também adoro desenhar."

And that's what she put her pen down and she also put her sketchbook down.

E foi nisso que ela largou a caneta e também largou o caderno de desenho.

And she said, "Oh, really Tiffani?

E ela disse: "Oh, realmente Tiffani?

You really like sketching?"

Você realmente gosta de desenhar?"

I said, "Yeah!

I really like sketching but sometimes I try not to sketch when I'm in

Eu disse: "Sim!

Eu realmente gosto de desenhar, mas às vezes tento não desenhar quando estou na

class because I don't want the teacher to think I'm not paying

aula porque não quero que o professor pense que não estou prestando

attention and I wanna focus."

atenção e quero me concentrar."

And she started to talk to me and started to explain how important

E ela começou a falar comigo e começou a explicar o quão importante

sketching and doodling actually was.

era realmente desenhar e rabiscar.

She told me how she, again, as a full adult at that time, I

Ela me contou como ela, novamente, como um adulto completo naquela época,

think she was in her forties.

acho que ela estava na casa dos quarenta.

She even in church while the pastor was preaching a sermon, she would

Ela até na igreja enquanto o pastor estava pregando um sermão, ela fazia

sketch and doodle in her notebook.

esboços e rabiscas em seu caderno.

Now I was in shock because you know, the parents usually tell their children, "Hey!

Agora eu estava em choque porque, sabe, os pais geralmente dizem aos filhos: "Ei!

When you're in church, pay attention.

Quando você estiver na igreja, preste atenção.

Focus on the sermon.

Concentre-se no sermão.

So to hear another adult telling me that she actually sketch and doodle during

Então, ouvir outro adulto me dizendo que ela realmente desenhou e rabiscou durante

the sermon, it really blew my mind.

o sermão , isso realmente me surpreendeu.

But she said, "Tiffani, here's the thing that people that

Mas ela disse: "Tiffani, aqui está uma coisa que as pessoas que

aren't artists don't know.

não são artistas não sabem.

You see when we as artists are sketching or doodling, where

Você vê quando nós, como artistas, estamos desenhando ou rabiscando, onde

actually the most focused.

na verdade estamos mais focados.

She said when I'm sketching in church and doodling, I'm actually paying more

Ela disse que quando estou desenhando e rabiscando na igreja, na verdade estou prestando mais

attention to what the pastor is saying."

atenção ao que o pastor está dizendo."

She said, "It's just the way the creative mind has been made."

Ela disse: "É assim que a mente criativa foi feita."

She said that, "She wanted me to start sketching and doodling more.

Ela disse que: "Ela queria me para começar a esboçar e rabiscar mais.

She wanted me to do it even when I was at church."

Ela queria que eu fizesse isso mesmo quando eu estava na igreja."

And again I have great parents so they were okay with me sketching

E, novamente, eu tenho ótimos pais, então eles concordaram comigo desenhando

because they knew I loved art.

porque sabiam que eu amava arte.

But she's encouraged me to do it in class, to do it in church.

Mas ela me incentivou a fazer isso em sala de aula, a fazê-lo na igreja.

She said, "Tiffani even when you're about to go to bed.

Ela disse: "Tiffani, mesmo quando você está prestes a ir para a cama.

An idea may pop in your head.

Uma ideia pode surgir na sua cabeça.

I want you to also sketch then.

Eu quero que você também esboce então.

Write down what pops in your head."

Escreva o que vem à sua cabeça."

She said, "Tiffani you're an artist and it's actually not a bad thing."

Ela disse: "Tiffani, você é uma artista e isso não é uma coisa ruim."

Now I never forgot that.

Agora, eu nunca esqueci isso.

And I remember as I went through the rest of my high school years

E eu me lembro quando passei pelo resto dos meus anos de colégio

and then went to college, I continue to doodle and sketch in class.

e depois fui para a faculdade, continuo a rabiscar e esboçar nas aulas.

And I remember specifically when I was in college, I had a science class

E me lembro especificamente quando estava na faculdade, tive uma aula de ciências

and we were talking about the anatomy of a frog and while the teacher

e estávamos conversando sobre a anatomia de um sapo e enquanto o professor

was teaching, I was drawing a frog.

ensinava, eu desenhava um sapo .

And I was drawing the different parts of the frog and labeling

E eu estava desenhando as diferentes partes do sapo e marcando

the parts in my notebook.

as partes no meu caderno.

And what happened was when I took an exam, that image that I had drawn.

E o que aconteceu foi quando eu fiz um exame, aquela imagem que eu tinha desenhado.

I added it colors and I added all of the information about

Eu adicionei cores e adicionei todas as informações sobre

the frog popped up in my mind.

o sapo apareceu em minha mente.

And I aced that exam and I realized how powerful creativity is.

E eu fiz aquele exame e percebi o quão poderosa é a criatividade.

And how important it is to visualize something because

E como é importante visualizar algo porque

visualizing helps you to remember.

visualizar ajuda você a lembrar.

So even now I sketch when I'm listening to a sermon, I sketch when

Então, mesmo agora eu esboço quando estou ouvindo um sermão, eu esboço quando

I'm doing something or listening to a presentation because it helps

estou fazendo algo ou ouvindo uma apresentação porque

me remember what I'm listening to.

me ajuda a lembrar em estou ouvindo.

Maybe you're the same.

Talvez você seja o mesmo.

Maybe you're an artist and you love sketching or maybe you're not.

Talvez você seja um artista e adore desenhar ou talvez não.

Remember, creativity is so important and that's why I hope you enjoy

Lembre-se, a criatividade é muito importante e é por isso que espero que você goste da

today's lesson and today's story.

lição de hoje e da história de hoje.

I'll talk to you next time.

Falo com você da próxima vez.