English Grammar Course For Beginners: Basic English Grammar

Hi everybody.

Hai semua.

Welcome to Beginner 1.

Selamat Datang ke Pemula 1.

In these videos, I hope to teach you some basic English.

Dalam video ini, saya berharap dapat mengajar anda beberapa asas bahasa Inggeris.

So these videos are for low level beginners.

Jadi video ini adalah untuk pemula tahap rendah.

Okay…

Okay…

Now when you watch these videos, I want you to pay attention.

Sekarang apabila anda menonton video ini, saya mahu anda memberi perhatian.

Okay…

Okey…

Watch all the videos in the series.

Tonton semua video dalam siri ini.

Okay…

Okey…

Please listen carefully and if there are any words or expressions that you don’t know,

Sila dengar dengan teliti dan jika terdapat sebarang perkataan atau ungkapan yang anda tidak tahu,

please check your dictionary.

sila semak kamus anda.

Another thing you should do is repeat after me.

Perkara lain yang perlu anda lakukan ialah ulangi selepas saya.

Repeating is a really good practice.

Mengulang adalah amalan yang sangat baik.

Okay…

Okay…

So, I know that some of these videos are hard.

Jadi, saya tahu bahawa sesetengah video ini sukar.

But please don’t give up.

Tapi tolong jangan berputus asa.

If you try your best, and watch all of these videos, I know that your English will get

Jika anda mencuba yang terbaik, dan menonton semua video ini, saya tahu bahawa bahasa Inggeris anda akan menjadi

better.

lebih baik.

Okay, well let’s get started.

Baiklah, mari kita mulakan.

Hi, everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

Now in this video, I want to talk about the difference between consonants and vowels.

Sekarang dalam video ini, saya ingin bercakap tentang perbezaan antara konsonan dan vokal.

Now, in the English alphabet, there are twenty-six letters.

Sekarang, dalam abjad Inggeris, terdapat dua puluh enam huruf.

And in the alphabet, there are five main vowels and one special vowel.

Dan dalam abjad, terdapat lima vokal utama dan satu vokal khas.

And the rest are consonants.

Dan selebihnya adalah konsonan.

So, let’s look at the board.

Jadi, mari kita lihat papan.

Here’s the alphabet.

Inilah abjadnya.

The first letter, ‘a’, is a vowel.

Huruf pertama, 'a', ialah vokal.

The next letter, ‘b’, is a consonant.

Huruf seterusnya, 'b', ialah konsonan.

‘c’ is a consonant.

'c' ialah konsonan.

‘d’: consonant.

'd': konsonan.

‘e’ is a vowel.

'e' ialah vokal.

Then, ‘f’, is a consonant.

Kemudian, 'f', ialah konsonan.

‘g’: consonant.

'g': konsonan.

‘h’: consonant.

'h': konsonan.

‘e’ is another vowel.

'e' ialah vokal lain.

‘j’ is a consonant.

'j' ialah konsonan.

‘k’: consonant. ‘l’, ‘m’, ‘n’ are consonants.

'k': konsonan.

'l', 'm', 'n' ialah konsonan.

‘o’ is another vowel.

'o' ialah vokal lain.

‘p’, ‘q’, ‘r’, ’s’ and ‘t’, these are all consonants.

'p', 'q', 'r', 's' dan 't', ini semua adalah konsonan.

‘u’ is the last main vowel.

'u' ialah vokal utama yang terakhir. 'v': konsonan.

‘v’: consonant.

‘w’: consonant.

'w': konsonan.

‘x’: consonant.

'x': konsonan.

‘y’ is the special vowel.

'y' ialah vokal khas.

And we’ll talk about that more later on.

Dan kita akan membincangkannya lebih lanjut kemudian.

And ‘z’ is the last letter and it is a consonant.

Dan 'z' ialah huruf terakhir dan ia adalah konsonan.

Okay, so, there are twenty-six letters in the alphabet.

Okay, jadi, terdapat dua puluh enam huruf dalam abjad.

There are five main vowels.

Terdapat lima vokal utama.

One special vowel.

Satu vokal khas.

And the rest are consonant.

Dan selebihnya adalah konsonan.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay…

Okay…

Let’s look at some words.

Mari lihat beberapa perkataan.

Now all English words have vowels.

Kini semua perkataan Inggeris mempunyai vokal.

Maybe one or many vowels.

Mungkin satu atau banyak vokal.

So, let’s look at these words.

Jadi, mari kita lihat perkataan ini.

The first word is “cat”.

Perkataan pertama ialah "kucing".

Okay, we have ‘c’ is a consonant.

Okay, kita ada 'c' ialah konsonan.

‘a’ a vowel.

'a' vokal.

‘t’: consonant.

't': konsonan.

“Egg”.

“Telur”.

‘e’ is a vowel.

'e' ialah vokal.

And ‘g’, ‘g’. ‘g’ is a consonant.

Dan 'g', 'g'.

'g' ialah konsonan.

“Hit”.

"Pukul".

‘h’ is a consonant.

'h' ialah konsonan.

‘i’ a vowel.

'i' vokal.

And ‘t’ a consonant.

Dan 't' konsonan.

“Top”.

“Atas”.

‘t’ is a consonant.

't' ialah konsonan.

‘o’ is a vowel.

'o' ialah vokal.

And ‘p’ a consonant.

Dan 'p' konsonan.

The last word is “cut”.

Perkataan terakhir ialah "potong".

‘c’ is a consonant.

'c' ialah konsonan.

‘u’ a vowel.

'u' vokal.

And ‘t’ a consonant.

Dan 't' konsonan.

So we have the main vowels: ‘a’, ’e ’,’i’ ,’o’ ,’u’.

Jadi kita mempunyai vokal utama: 'a', 'e ','i' ,'o' , 'u'.

Now, I said ‘y’ is a special vowel.

Sekarang, saya berkata 'y' ialah vokal khas.

That’s because sometimes it’s a vowel and sometimes it’s a consonant.

Itu kerana kadangkala ia adalah vokal dan kadangkala ia adalah konsonan.

So let’s look.

Jadi mari kita lihat.

In the word, “why”, the letter ‘y’ sounds like ‘i’.

Dalam perkataan, "mengapa", huruf 'y' berbunyi seperti 'i'.

“Why”.

“Kenapa”.

So it is a vowel.

Jadi ia adalah vokal.

“Bicycle”.

“Basikal”.

The letter ‘y’ sounds like ‘i’.

Huruf 'y' berbunyi seperti 'i'.

“Bicycle”.

“Basikal”.

‘i’ is the letter ‘i’ right, it sounds like the letter ‘i’.

'i' ialah huruf 'i' betul, bunyinya macam huruf 'i'.

So, in this case ‘y’ is also a vowel.

Jadi, dalam kes ini 'y' juga adalah vokal.

“Pretty”.

“Cantik”.

“Pretty”.

“Cantik”.

‘y’ sounds like ‘e’.

'y' berbunyi seperti 'e'.

Okay…

Okey…

“Pretty”.

“Cantik”.

So, it’s a vowel.

Jadi, ia adalah vokal.

Now, in the last two words, “you” and “yes”, the letter ‘y’ is a consonant.

Sekarang, dalam dua perkataan terakhir, "anda" dan "ya", huruf 'y' ialah konsonan.

Usually, if ‘y’ comes at the beginning of a word, or if it makes a /u/ sound, for

Biasanya, jika 'y' datang pada permulaan perkataan, atau jika ia mengeluarkan bunyi /u/, sebagai

example, “you”, “yes”, it is a consonant.

contoh, "anda", "ya", ia adalah konsonan.

Okay…

Okey…

So again, five main vowels: ‘a’, ’e’, ’i’, ’o’, ’u’.

Jadi sekali lagi, lima vokal utama: 'a', 'e', ​​'i', 'o', 'u'.

And ‘y’ the special vowel.

Dan 'y' vokal khas.

Now to help us remember vowels, we can say, “a, e, i, o, u and sometimes y.”

Sekarang untuk membantu kita mengingati huruf vokal, kita boleh menyebut, "a, e, i, o, u dan kadangkala y."

Okay, repeat again after me.

Okay, ulang lagi selepas saya.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

“a, e, i, o, u dan kadangkala y.”

One more time, faster.

Sekali lagi, lebih cepat.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

“a, e, i, o, u dan kadangkala y.”

Okay, and that’s the end of this video.

Baiklah, dan itulah penghujung video ini.

Thank you.

Terima kasih.

Hi everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

In this video, we’re going to talk about using ‘a’ or ‘an’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang menggunakan 'a' atau 'an'.

Okay…

Okay…

We use ‘a’ or ‘an’ in front of nouns.

Kami menggunakan 'a' atau 'an' di hadapan kata nama.

Well, what is a noun?

Nah, apa itu kata nama?

A noun is a person, place, thing or animal.

Kata nama ialah orang, tempat, benda atau haiwan.

Okay, so let’s look at the board.

Baiklah, mari kita lihat papan.

The first noun we have is “banana”.

Kata nama pertama yang kita ada ialah "pisang".

“Banana”, starts with the consonant ‘b’.

“Pisang”, bermula dengan konsonan 'b'.

So we put “a banana”.

Jadi kami meletakkan "pisang". "pisang".

“a banana”.

Look at the next word.

Lihat perkataan seterusnya.

“Apple”.

"Epal".

In this case, the first letter is ‘a’. ‘a’ is a vowel.

Dalam kes ini, huruf pertama ialah 'a'.

'a' ialah vokal.

Remember the vowels are a, e, i, o, u, so we have to put ‘an’.

Ingat vokal ialah a, e, i, o, u, jadi kita kena letak 'an'.

“an apple”.

"sebiji epal".

“cat”.

“kucing”.

Hmmm.

Hmmm.

The first letter, ‘c’, is a consonant.

Huruf pertama, 'c', ialah konsonan.

So, should we put, ‘a’ or ‘an’?

Jadi, patutkah kita meletakkan, 'a' atau 'an'?

Remember, if it’s a consonant, we have to put ‘a’.

Ingat, kalau konsonan, kita kena letak 'a'.

“a cat”.

"kucing".

The next word, “boy”.

Perkataan seterusnya, "budak".

Again, the word starts with a consonant: ‘b’.

Sekali lagi, perkataan itu bermula dengan konsonan: 'b'.

So we have to say, “a boy”.

Jadi kita perlu berkata, "seorang budak".

The next word, “egg”, has the letter ‘e’ in front.

Perkataan seterusnya, "telur", mempunyai huruf 'e' di hadapan.

‘e’ is a vowel.

'e' ialah vokal.

So what do we put?

Jadi apa yang kita letak?

We put ‘an’.

Kami meletakkan 'an'.

If we read it, it sounds like “an egg.”

Jika kita membacanya, bunyinya seperti "telur." "sebiji telur".

“an egg”.

Okay, and the last word is “ant”.

Okay, dan perkataan terakhir ialah "semut".

“ant” starts with the vowel ‘a’.

“semut” bermula dengan vokal 'a'.

So again, we must put……”an ant”.

Jadi sekali lagi, kita mesti meletakkan…"semut". "seekor semut".

“an ant”.

Now, let’s go through these words together.

Sekarang, mari kita hayati kata-kata ini bersama-sama.

“a banana”.

"pisang". "pisang".

“a banana”.

“an apple”.

"sebiji epal". "sebiji epal".

“an apple”.

Keep in mind that when you have ‘an’ in front, it has to sound like almost one word.

Perlu diingat bahawa apabila anda mempunyai 'an' di hadapan, ia mesti berbunyi seperti hampir satu perkataan.

“an apple”.

"sebiji epal". "sebiji epal".

“an apple”.

“a cat”.

"kucing". "kucing".

“a cat”.

“a boy”.

"Seorang budak lelaki". "Seorang budak lelaki".

“a boy”.

“an egg”.

"sebiji telur". "sebiji telur".

“an egg”.

“an egg”.

"sebiji telur". "sebiji telur".

“an egg”.

“an ant”.

"seekor semut". "seekor semut".

“an ant”.

“an ant”.

"seekor semut".

Okay…

Okay…

Let’s move on the next part.

Mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s do some extra practice.

Okay, jom buat latihan tambahan.

Ahhh, I have some nouns on the board.

Ahhh, saya mempunyai beberapa kata nama di papan tulis.

Remember, a noun is a person, place, thing or animal.

Ingat, kata nama ialah orang, tempat, benda atau haiwan.

So let’s go through them one by one.

Jadi mari kita pergi melalui mereka satu demi satu.

“A book”, “book” is a thing.

"Sebuah buku", "buku" adalah sesuatu.

It’s a thing that we read.

Ia adalah perkara yang kita baca.

“Park”, is a place.

"Taman", ialah tempat.

It’s a place we go.

Ia adalah tempat yang kita pergi.

“Umbrella” is a thing.

"Payung" adalah satu perkara.

Right…

Betul…

Umbrella is a thing that we use when it’s raining.

Payung ialah barang yang kita gunakan ketika hujan.

“Elephant”.

“Gajah”.

“Elephant” is an animal.

"Gajah" adalah haiwan.

“Doctor”.

"Doktor".

“Doctor” is a person.

"Doktor" adalah seorang.

And “orange”.

Dan "oren".

Orange is a thing that we eat.

Oren adalah perkara yang kita makan.

Okay…

Okay…

Now, I’m going to say ‘a’ or ‘an’ in front of the nouns.

Sekarang, saya akan menyebut 'a' atau 'an' di hadapan kata nama.

I want you to listen and see if you can hear the difference.

Saya mahu anda mendengar dan melihat sama ada anda boleh mendengar perbezaannya.

Okay…

Okay…

We have “book”.

Kami ada "buku".

In that case we say, “a book”.

Dalam kes itu kita katakan, "sebuah buku". "sebuah buku".

“a book”.

We have to say, “a book”.

Kita perlu mengatakan, "sebuah buku".

Okay…

Okey…

The next one is “park”.

Yang seterusnya ialah "taman".

We say, “a park”.

Kami berkata, "taman". "Taman".

“a park”.

Remember, we put ‘a’ in front of words that begin with consonants.

Ingat, kita meletakkan 'a' di hadapan perkataan yang bermula dengan konsonan.

‘b’ and ‘p’ are consonants.

'b' dan 'p' ialah konsonan.

That’s why we say, “a book”, “a park”.

Itulah sebabnya kami berkata, “sebuah buku”, “sebuah taman”.

Okay…

Okay…

How about the next word?

Bagaimana dengan perkataan seterusnya? "payung".

“an umbrella”.

“an umbrella”.

"payung".

Could you here the difference?

Bolehkah anda di sini perbezaannya? "payung".

“an umbrella”.

We say ‘an’ because umbrella starts with a vowel: ‘u’.

Kami menyebut 'an' kerana payung bermula dengan vokal: 'u'.

“an umbrella”.

"payung".

Okay… “elephant”.

Okey… “gajah”.

We should we say?

Patutkah kita katakan?

“elephant”.

“gajah”.

“elephant”.

“gajah”.

Again, elephant starts with a vowel.

Sekali lagi, gajah bermula dengan vokal.

“a doctor”.

"doktor". "doktor".

“a doctor”.

“a doctor”.

"doktor".

And the last word, “an orange”.

Dan perkataan terakhir, "sebiji oren". "oren".

“an orange”.

Again, we have to say, “an orange” because ‘o’ is a vowel.

Sekali lagi, kita perlu menyebut, "oren" kerana 'o' ialah vokal.

So, let’s go through each word one more time.

Jadi, mari kita baca setiap perkataan sekali lagi.

“a book”.

"sebuah buku". "sebuah buku".

“a book”.

Okay… “a park”.

Okay… "taman".

“a park”.

"Taman". "payung".

“an umbrella”.

“an umbrella”.

"payung".

Notice it sounds like one word.

Perhatikan ia berbunyi seperti satu perkataan.

“an umbrella”.

"payung". "Gajah".

“an elephant”.

“an elephant”.

"Gajah". "doktor".

“a doctor”.

“a doctor”.

"doktor".

And the last one.

Dan yang terakhir.

“an orange”.

"oren". "oren".

“an orange”.

Okay…

Okay…

So that’s the end of this video.

Jadi itulah penghujung video ini.

I hope you can remember when to use ‘a’ and ‘an’.

Saya harap anda boleh ingat bila hendak menggunakan 'a' dan 'an'.

Okay, thank you.

Okay terima kasih.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

Now, in this lesson I’m going to talk about singular and plural nouns.

Sekarang, dalam pelajaran ini saya akan bercakap tentang kata nama tunggal dan jamak.

Okay…

Okey…

Singular means one.

Tunggal bermaksud satu.

And plural means more than one or many.

Dan jamak bermaksud lebih daripada satu atau banyak.

Okay…

Okay…

So let’s look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

This part is showing singular nouns.

Bahagian ini menunjukkan kata nama tunggal.

Okay, remember, singular means one.

Okay, ingat, singular bermaksud satu.

Okay…

Okay…

So when the noun is singular, we put ‘a’ or ‘an’.

Jadi apabila kata nama itu tunggal, kita letakkan 'a' atau 'an'.

So let’s look.

Jadi mari kita lihat.

“a ring”.

"cincin".

That means one ring.

Maksudnya satu cincin.

“a ring”.

"cincin".

“a dog”.

"anjing".

Again, one dog.

Sekali lagi, seekor anjing.

“a dog”.

"anjing".

“a teacher”.

"seorang guru".

One teacher.

Seorang guru.

“a teacher”.

"seorang guru".

“an apple”.

"sebiji epal".

“an apple”.

"sebiji epal".

One apple.

Satu epal.

“an egg”.

"sebiji telur".

“an egg”.

"sebiji telur".

One egg.

Satu telur.

So again, one….noun is singular.

Jadi sekali lagi, satu….kata nama adalah tunggal.

Okay…

Okay…

Now over here, we have plural nouns.

Sekarang di sini, kita mempunyai kata nama majmuk.

Plural means more than one.

Jamak bermaksud lebih daripada satu.

Two, three, four, and so on.

Dua, tiga, empat, dan seterusnya.

So, many.

Sangat banyak.

Okay…

Okay…

So, when we have a plural noun we have to, don’t forget, we have to put ‘s’ or

Jadi, apabila kita mempunyai kata nama majmuk kita perlu, jangan lupa, kita perlu meletakkan 's' atau

‘es’.

'es'.

Again, if there’s more than one, if the noun is plural, you have to put ‘s’ or

Sekali lagi, jika terdapat lebih daripada satu, jika kata nama itu jamak, anda perlu meletakkan 's' atau

‘es’.

'es'.

Now the nouns here, you just have to add an ‘s’.

Sekarang kata nama di sini, anda hanya perlu menambah 's'.

Okay, and we’re going to go through them right now.

Baiklah, dan kita akan menelitinya sekarang.

“two rings”.

"dua cincin".

Okay, we had one ring.

Okay, kami ada satu deringan.

“a ring”.

"cincin".

Now we have “two rings.”

Sekarang kita mempunyai "dua cincin."

With an ‘s’.

Dengan 's'.

Okay…

Okey…

We had “a dog”.

Kami mempunyai "anjing".

The plural is “three dogs”.

Kata jamaknya ialah "tiga anjing".

Again, ‘s’.

Sekali lagi, 's'.

“three dogs”.

"tiga anjing".

“a teacher”.

"seorang guru".

One teacher.

Seorang guru.

“four teachers”.

“empat guru”.

“four teachers”.

“empat guru”.

Don’t forget the ‘s’.

Jangan lupa 's'.

Okay, you must not forget that.

Okay, awak mesti jangan lupa.

“an apple”.

"sebiji epal".

That’s one apple.

Itu sebiji epal.

Then we have plural.

Kemudian kita mempunyai jamak.

“five apples”.

"lima biji epal".

“five apples”.

"lima biji epal".

Okay…

Okay…

And the last one.

Dan yang terakhir.

“an egg”.

"sebiji telur".

One egg.

Satu telur.

“six eggs”.

"enam telur".

Don’t forget ‘s’.

Jangan lupa 's'.

“six eggs”.

"enam telur".

Okay…

Okey…

I really need you to remember that.

Saya benar-benar memerlukan anda untuk mengingatinya.

“two rings”.

"dua cincin".

“three dogs”.

"tiga anjing".

“four teachers”.

“empat guru”.

“five apples”.

"lima biji epal".

and “six eggs”.

dan "enam telur".

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, now we have some more nouns.

Okay, sekarang kita mempunyai beberapa kata nama lagi.

These nouns are a little bit different.

Kata nama ini berbeza sedikit.

Uhhh, when they’re singular it’s the same.

Uhhh, apabila mereka tunggal, ia adalah sama.

You put ‘a’ or ‘an’ in front.

Anda meletakkan 'a' atau 'an' di hadapan.

But when you want to make them plural, you have to add ‘es’.

Tetapi apabila anda ingin menjadikannya jamak, anda perlu menambah 'es'.

Remember, I said, you can add ‘s’ or ‘es’ to make a noun plural…more than one.

Ingat, saya katakan, anda boleh menambah 's' atau 'es' untuk membuat kata nama majmuk…lebih daripada satu.

So again, these nouns you have to add ‘es’.

Jadi sekali lagi, kata nama ini anda perlu menambah 'es'.

So let’s go through them one more time.

Jadi mari kita pergi melalui mereka sekali lagi.

Okay…

Okay…

So we have “a bus”.

Jadi kita ada "bas".

“a bus”.

"sebuah bas".

Again, that means one bus.

Sekali lagi, ini bermakna satu bas.

“a box”.

"sebuah kotak".

“a box”.

"sebuah kotak".

“a watch”.

"jam tangan".

“a watch”.

"jam tangan".

Okay, one.

Okay, satu.

“a kiss”.

"ciuman".

“a kiss”.

"ciuman".

And “an ax”.

Dan "kapak".

“an ax”.

“sebuah kapak”.

One.

satu.

“an ax”.

“sebuah kapak”.

Okay…

Okay…

Now, we’re going to move on to the plural.

Sekarang, kita akan beralih kepada bentuk jamak.

Remember, again, to make the plural, or more than one, here, we add ‘es’.

Ingat, sekali lagi, untuk membuat jamak, atau lebih daripada satu, di sini, kami menambah 'es'.

Okay…

Okay…

“a bus”.

"bas".

One.

satu.

“two buses”.

"dua bas".

“two buses”.

"dua bas".

“a box”.

"sebuah kotak".

“three boxes”.

"tiga kotak".

. “three boxes”

. “tiga kotak”

“a watch”.

“sebuah jam tangan”.

“four watches”.

"empat jam tangan".

‘es’ right.

'es' betul.

“four watches”.

"empat jam tangan".

“a kiss”.

"ciuman".

One.

satu.

“five kisses”.

"lima ciuman".

“five kisses”.

"lima ciuman".

Add the ‘es’.

Tambah 'es'.

And the last one.

Dan yang terakhir.

“an ax”.

“sebuah kapak”.

“an ax”.

“sebuah kapak”.

Okay, we have “six axes”.

Okay, kita ada "enam paksi".

“six axes”.

"enam paksi".

Don’t forget.

jangan lupa.

We have to put ‘es’ to make these nouns plural.

Kita perlu meletakkan 'es' untuk menjadikan kata nama ini jamak.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

So, how do we know if we should put ‘s’ or ‘es’ to make the noun plural?

Jadi, bagaimana kita tahu jika kita harus meletakkan 's' atau 'es' untuk membuat kata nama jamak?

Well, for most nouns, you just have to put ‘s’.

Nah, untuk kebanyakan kata nama, anda hanya perlu meletakkan 's'.

Okay, for most of them.

Okay, untuk kebanyakan mereka.

But, for some, you have to put ‘es’.

Tetapi, bagi sesetengah orang, anda perlu meletakkan 'es'.

And how do we know?

Dan bagaimana kita tahu?

Well… let’s look at the board.

Nah… mari kita lihat pada papan.

We have some nouns.

Kami mempunyai beberapa kata nama.

The first one is “church”.

Yang pertama ialah "gereja".

Okay…

Okey…

“Church” ends in ‘ch’.

“Gereja” berakhir dengan 'ch'.

So if the noun ends in ‘ch’, you have to put ‘es’.

Jadi jika kata nama itu berakhir dengan 'ch', anda perlu meletakkan 'es'.

Okay…

Okay…

So it becomes “churches”.

Jadi ia menjadi "gereja".

So again, if the noun ends in ‘ch’, add ‘es’ at the end to make it plural.

Jadi sekali lagi, jika kata nama itu berakhir dengan 'ch', tambah 'es' di hujungnya untuk menjadikannya jamak.

The same goes for the next word “brush”.

Begitu juga dengan perkataan "berus" seterusnya.

You’ll notice “brush” ends in ‘sh’.

Anda akan melihat "berus" berakhir dengan 'sh'.

Okay…

Okey...

So if it ends in ‘sh’, same thing, we add ‘es’ at the end to make it plural.

Jadi jika ia berakhir dengan 'sh', perkara yang sama, kita tambah 'es' di hujung untuk menjadikannya jamak.

Okay…

Okay…

The next word is fox.

Perkataan seterusnya ialah musang.

We have the letter ‘x’ at the end.

Kami mempunyai huruf 'x' di hujungnya.

Okay…

Okay…

All nouns that end in ‘x’, we have to put ‘es’ to make it plural.

Semua kata nama yang berakhir dengan 'x', kita perlu meletakkan 'es' untuk menjadikannya jamak.

Okay, so, ‘ch’, ‘sh’, ‘x’.

Baiklah, jadi, 'ch', 'sh', 'x'.

If the noun ends with these, put ‘es’.

Jika kata nama berakhir dengan ini, letakkan 'es'.

And the last one is “dress”.

Dan yang terakhir ialah "pakaian".

Okay, we have ‘ss’ at the end.

Okay, kita ada 'ss' di penghujungnya.

Same thing.

Benda yang sama.

Put ‘es’ at the end to make it plural.

Letakkan 'es' di hujung untuk menjadikannya jamak.

Okay…

Okey…

“Dresses”.

“Pakaian”.

Again, if it ends in ‘ss’ put ‘es’.

Sekali lagi, jika ia berakhir dengan 'ss' letakkan 'es'.

Okay, so please, don’t forget ‘ch’, ‘sh’, ‘x’, ‘ss’, we must put ‘es’

Okay, jadi tolong, jangan lupa 'ch', 'sh', 'x', 'ss', kita mesti letak 'es'

at the end.

di hujungnya.

Most of the other nouns we just add ‘s’.

Kebanyakan kata nama lain kita hanya tambah 's'.

Okay…

Okay…

Now we have some special nouns on this side.

Sekarang kita mempunyai beberapa kata nama khas di sebelah ini.

“Potato, tomato, volcano”.

"Kentang, tomato, gunung berapi".

Now, most nouns that end in ‘o’, like “photo”, all we have to do is add an ‘s’

Sekarang, kebanyakan kata nama yang berakhir dengan 'o', seperti "foto", yang perlu kita lakukan ialah menambah 's'

to make it plural.

untuk menjadikannya jamak.

“Photos”.

“Foto”.

Okay…

Okey…

But these are special because we actually have to put ‘es’ at the end… to make

Tetapi ini istimewa kerana kita sebenarnya perlu meletakkan 'es' di penghujungnya... untuk menjadikannya

them…plural.

...jamak.

Okay…

Okay…

So we have “potatoes, tomatoes, volcanoes”.

Jadi kita ada "kentang, tomato, gunung berapi".

Again, these are a little bit special.

Sekali lagi, ini adalah sedikit istimewa.

For most nouns that end in ‘o’, we just add ‘s’.

Bagi kebanyakan kata nama yang berakhir dengan 'o', kami hanya menambah 's'.

Okay, and, uhhh, let’s go to the final part.

Okay, dan, uhhh, mari kita pergi ke bahagian akhir.

Okay, let’s do some extra practice.

Okay, jom buat latihan tambahan.

On the board, I have some nouns.

Di papan tulis, saya mempunyai beberapa kata nama.

Some are singular and some are plural.

Ada yang tunggal dan ada yang jamak.

We have to decide together if we should put ‘s’ or ‘es’ or make them singular.

Kita perlu membuat keputusan bersama sama ada kita perlu meletakkan 's' atau 'es' atau menjadikannya tunggal.

Okay…

Okay…

So you have to listen carefully and remember what we learned in this video.

Jadi anda perlu mendengar dengan teliti dan ingat apa yang kami pelajari dalam video ini.

Okay…

Okey…

“Two books”.

“Dua buku”.

Right, this is plural.

Betul, ini jamak.

There are two.

Terdapat dua.

“Two books”.

"Dua buku".

We have to put an ‘s’.

Kita kena letak 's'.

“Two books”.

"Dua buku".

Okay…

Okay…

The next one.

Yang seterusnya.

“Three class”.

“Tiga kelas”.

Hmmmm.

Hmmmm.

“Class” ends with an ‘s’.

“Kelas” berakhir dengan 's'.

So what do we put?

Jadi apa yang kita letak?

“Three classes”.

“Tiga kelas”.

“Three classes”.

“Tiga kelas”.

Okay…

Okay…

So again the plural is “three classes”.

Jadi sekali lagi jamaknya ialah "tiga kelas".

Okay…

Okey…

“A lion”.

“Seekor singa”.

“A lion”.

"Seekor singa".

Do we have to put anything?

Adakah kita perlu meletakkan apa-apa?

No.

Tidak.

No ‘s’ or ‘es’ because this is singular.

Tiada 's' atau 'es' kerana ini adalah tunggal.

There’s just one lion.

Hanya ada seekor singa.

“A lion”.

"Seekor singa".

“Six hats”.

"Enam topi".

“Six hats”.

"Enam topi".

We have to put an ‘s’.

Kita kena letak 's'.

“Six hats”.

"Enam topi".

Okay…

Okay…

The next noun is “seven match”.

Kata nama seterusnya ialah “tujuh padanan”.

What do we out?

Apa yang kita lakukan?

Well, we have a ‘ch’.

Nah, kita ada 'ch'.

So we have to put “matches”.

Jadi kita perlu meletakkan "mancis".

“Seven matches”.

"Tujuh perlawanan".

“Seven matches”.

"Tujuh perlawanan".

Okay…

Okey…

And the last one is “one bat”.

Dan yang terakhir ialah "satu kelawar".

“One bat”.

“Satu kelawar”.

We do not put an ‘s’ or ‘es’ because again, it’s just one.

Kami tidak meletakkan 's' atau 'es' kerana sekali lagi, ia hanya satu.

We don’t have to put anything after ‘bat’.

Kita tidak perlu meletakkan apa-apa selepas 'kelawar'.

Okay, this is singular.

Okay, ini tunggal.

Okay, so, in this video, we learned how to make a noun singular.

Okay, jadi, dalam video ini, kami belajar cara membuat kata nama tunggal.

Okay…

Okay…

And how to make a noun plural.

Dan bagaimana untuk membuat kata nama jamak.

Remember, singular means one.

Ingat, tunggal bermaksud satu.

Plural means more than one.

Jamak bermaksud lebih daripada satu.

And remember, don’t forget, we have to put ‘s’ or ‘es’.

Dan ingat, jangan lupa, kita kena letak 's' atau 'es'.

Okay…

Okay…

And thanks for joining.

Dan terima kasih kerana menyertai.

That’s the end of this video.

Itulah kesudahan video ini.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

In this video, we’re going to talk about subjective pronouns.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata ganti nama subjektif.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Here they are.

Di sini mereka.

The subjective pronouns.

Kata ganti nama subjektif.

Please take a careful look.

Sila lihat dengan teliti.

They’re very important in English.

Mereka sangat penting dalam bahasa Inggeris.

Okay…

Okay…

So, the first subjective pronoun is ‘I’.

Jadi, kata ganti nama subjektif pertama ialah 'Saya'.

“I” means me.

“Saya” bermaksud saya.

“I’m Esther”.

“Saya Esther”.

“I”.

“Saya”.

“He”.

"Dia".

Now, “he” is only used for boys or men.

Sekarang, "dia" hanya digunakan untuk kanak-kanak lelaki atau lelaki.

Okay…

Okay…

“He”.

“Dia”.

So another boy or man is “he”.

Jadi budak lelaki atau lelaki lain ialah "dia".

“She” is used for girls or women.

"Dia" digunakan untuk kanak-kanak perempuan atau wanita.

Okay…

Okey…

“She”.

“Dia”.

“It”.

“Ia”.

“It” is used for a place like a school, an animal like a dog, or a thing like a chair.

"Ia" digunakan untuk tempat seperti sekolah, haiwan seperti anjing, atau benda seperti kerusi.

Okay…

Okey…

“It”.

“Ia”.

The next one is “you”.

Yang seterusnya ialah "anda".

“You” means you.

“Awak” bermaksud awak.

Okay…”you”.

Okay…” awak”.

“We”.

“Kami”.

“We” means other people and me.

“Kami” bermaksud orang lain dan saya.

For example, “I sing”, “you sing”, then “we sing”.

Contohnya, "Saya menyanyi", "anda menyanyi", kemudian "kami menyanyi".

Okay…”we”.

Okay…” kita”.

And the last one is “they”.

Dan yang terakhir ialah "mereka".

“They” means many people, places, animals or things.

“Mereka” bermaksud ramai orang, tempat, haiwan atau benda.

Okay…

Okay…

So, more than one.

Jadi, lebih daripada satu.

If there’s more than one, we use the subjective pronoun ‘they’.

Jika terdapat lebih daripada satu, kita menggunakan kata ganti subjektif 'mereka'.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, so let’s practice together with subjective pronouns.

Baiklah, mari kita berlatih bersama-sama dengan kata ganti nama subjektif.

The first sentence on the board says, “Jenny sings”.

Ayat pertama di papan tulis mengatakan, "Jenny menyanyi".

Now Jenny is one girl.

Sekarang Jenny adalah seorang gadis.

So we can say, “She sings”.

Jadi kita boleh berkata, "Dia menyanyi".

“Jack sings”.

"Jack menyanyi".

Jack is one boy.

Jack adalah seorang budak lelaki.

So we have to say, “he sings”.

Jadi kita perlu berkata, "dia menyanyi".

The last sentence says, “Jenny and Jack sing”.

Ayat terakhir berkata, "Jenny dan Jack menyanyi".

Now Jenny and Jack are two people.

Sekarang Jenny dan Jack adalah dua orang.

So we have to say, “they sing”.

Jadi kita perlu berkata, "mereka menyanyi".

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s do some more practice.

Okay, mari kita buat latihan lagi.

The first sentence on the board says, “The cat runs”.

Ayat pertama di papan tulis mengatakan, "Kucing itu berlari".

‘The cat’ is an animal, so we have to say, “It runs”.

'Kucing' ialah haiwan, jadi kita perlu berkata, "Ia berlari".

The next sentence says, “The dog and cat run”.

Ayat seterusnya mengatakan, "Anjing dan kucing berlari".

Now, ‘the dog and cat’, they are two animals.

Sekarang, 'anjing dan kucing', mereka adalah dua haiwan.

So anytime you have two or more things, we say, “They run”.

Jadi pada bila-bila masa anda mempunyai dua atau lebih perkara, kami berkata, "Ia berjalan".

‘They’.

'Mereka'.

Okay, now, for the last sentence, I’m going to talk about my cat, Ongee.

Okay, sekarang, untuk ayat terakhir, saya akan bercakap tentang kucing saya, Ongee.

Ongee is a cat.

Ongee ialah seekor kucing.

He’s an animal.

Dia haiwan.

But, he has a name.

Tapi, dia ada nama.

He’s a boy cat.

Dia kucing lelaki.

Okay and I love him.

Okay dan saya sayang dia.

And he’s like family

Dan dia seperti keluarga

So, “Ongee runs”.

Jadi, "Ongee berlari".

I can say “He runs”.

Saya boleh berkata "Dia berlari".

Okay…

Okay…

Let’s move on to the next part.

Mari kita teruskan ke bahagian seterusnya.

Okay, here are some more examples.

Okay, berikut adalah beberapa lagi contoh.

But, this time, you have to figure out the subjective pronoun together with me.

Tetapi, kali ini, anda perlu memikirkan kata ganti subjektif bersama-sama dengan saya.

Okay…

Okay…

So, “My students study”.

Jadi, “Pelajar saya belajar”.

What should we use?

Apa yang patut kita gunakan?

Well, ‘My students’, there’s an ‘s’.

Nah, 'Pelajar saya', ada 's'.

Right…

Betul…

They’re people and there’s more than one.

Mereka adalah orang dan terdapat lebih daripada satu.

Many people.

Ramai orang.

So we have to use the subjective pronoun, ‘they’.

Jadi kita perlu menggunakan kata ganti subjektif, 'mereka'.

“They study”.

"Mereka belajar".

The next example.

Contoh seterusnya.

“John is handsome”.

"John kacak".

Okay, ‘John’, that’s a person.

Okey, 'John', itu orangnya.

There’s only one.

Hanya ada satu.

Right…

Betul...

And it’s a boy, ‘John’.

Dan dia lelaki, 'John'.

So what should we use?

Jadi apa yang patut kita gunakan?

We have to use the subjective pronoun, ‘he’.

Kita perlu menggunakan kata ganti subjektif, 'dia'.

One boy.

Seorang budak lelaki.

We say, “he”.

Kami berkata, "dia".

“He is handsome”.

"Dia kacak".

Okay, the last one.

Okay, yang terakhir.

“Pizza is delicious”.

“Pizza sedap”.

‘Pizza’ is a thing.

'Pizza' adalah satu perkara.

And there’s only one.

Dan hanya ada satu.

Right…

Betul…

There’s no ‘s’.

Tiada 's'.

One pizza.

Satu pizza.

We say, “it”.

Kami berkata, "ia".

“It is delicious”.

"Ia sedap".

Okay…

Okey…

Let’s move on to some more examples.

Mari kita beralih kepada beberapa lagi contoh.

Okay, the first example says, “Seoul is a city”.

Okay, contoh pertama mengatakan, "Seoul ialah sebuah bandar".

Now, ‘Seoul’ is a place.

Sekarang, 'Seoul' adalah tempat.

Okay…

Okay...

So we have to use the subjective pronoun, ‘it’.

Jadi kita kena gunakan kata ganti subjektif, 'ia'.

“It is a city”.

“Ia adalah sebuah bandar”.

The next example says, “My parents love Ongee”.

Contoh seterusnya berkata, "Ibu bapa saya suka Ongee".

Now, ‘Ongee’ is my cat.

Sekarang, 'Ongee' ialah kucing saya.

“My parents love Ongee”.

"Ibu bapa saya suka Ongee".

Well, ‘my parents’, they are two people.

Nah, 'ibu bapa saya', mereka adalah dua orang.

My mom and my dad.

mak saya dan ayah saya.

So, what do I use?

Jadi, apa yang saya gunakan?

I have to say, “they”.

Saya perlu berkata, "mereka".

“They love Ongee”.

"Mereka suka Ongee".

The last example is very similar to the second one.

Contoh terakhir sangat serupa dengan yang kedua.

“My parents and I love Ongee”.

"Ibu bapa saya dan saya suka Ongee".

Okay…

Okey…

The difference is… it says, “and I”.

Perbezaannya ialah… ia berkata, “dan saya”.

So this is ‘my parents’ with ‘me’.

Jadi ini adalah 'ibu bapa saya' dengan 'saya'.

So I have to say, “we”.

Jadi saya perlu berkata, "kita".

“We love Ongee”.

“Kami suka Ongee”.

Okay…

Okay…

All of us.

Kita semua.

Okay, so, in this video we learned about subjective pronouns.

Okay, jadi, dalam video ini kita belajar tentang kata ganti nama subjektif.

I hope you guys have a good understanding of ‘when’ and ‘how’ to use them.

Saya harap anda semua mempunyai pemahaman yang baik tentang 'bila' dan 'bagaimana' untuk menggunakannya.

Thank you for watching and I’ll see you guys next time.

Terima kasih kerana menonton dan saya akan berjumpa lagi pada masa akan datang.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

Welcome to this video.

Selamat datang ke video ini.

Now, in this video, we’re going to talk about subjective pronouns, ‘be’ verbs,

Sekarang, dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata ganti subjektif, kata kerja 'menjadi',

and also, contractions.

dan juga, kontraksi.

So let’s take a look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

Okay…

Okay...

First, we have the subjective pronouns.

Pertama, kita mempunyai kata ganti subjektif.

And we have the ‘be’ verbs: am, is and are.

Dan kita mempunyai kata kerja 'menjadi': am, is dan are.

Okay…

Okay…

So let’s look at the first one.

Jadi mari kita lihat yang pertama.

“I am”.

"Saya adalah".

“I am Esther”.

“Saya Ester”.

The contraction for ‘I am’ is ‘I’m’.

Penguncupan untuk 'saya' ialah 'saya'.

“I’m”.

“Saya”.

Now, a contraction is a more common way of saying subjective pronouns and their ‘be’

Sekarang, penguncupan ialah cara yang lebih biasa untuk menyebut kata ganti nama subjektif dan

verb.

kata kerja 'menjadi' mereka.

It’s faster and quicker and shorter.

Ia lebih cepat dan lebih pantas dan lebih pendek.

Okay, it’s more common.

Okay, ia lebih biasa.

I want you to use contractions.

Saya mahu anda menggunakan kontraksi.

Okay…

Okay…

So, “I am” becomes “I’m”.

Jadi, “Saya” menjadi “Saya”.

“He is”…”he’s”.

“Dia adalah”…”dia”.

“She is”…”she’s”.

“Dia adalah”…”dia”.

“It is”…”it’s”.

“Ia adalah”…”ia”.

Okay, let’s move on to the bottom.

Baiklah, mari kita beralih ke bahagian bawah.

“You are” becomes “you’re”.

"Anda" menjadi "anda".

“You’re”.

"Awak".

“We are”…”we’re”.

“Kami adalah”…”kami”.

“We’re”.

"Kami".

and “They are”.

dan "Mereka".

The contraction is “they’re”.

Penguncupan ialah "mereka".

“They’re”.

"Mereka".

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay…

Okay…

We’re going to take a look at some sentences using the ‘be’ verbs.

Kita akan melihat beberapa ayat menggunakan kata kerja 'menjadi'.

Now, notice on the board, I only used contractions.

Sekarang, perhatikan di papan, saya hanya menggunakan kontraksi.

Okay…

Okay…

For example, instead of “I am”, I’m going to say “I’m”.

Sebagai contoh, bukannya "Saya", saya akan menyebut "Saya".

So, the first sentence.

Jadi, ayat pertama.

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

Okay…

Okay…

This means one.

Ini bermakna satu.

So we have to say “a student”.

Jadi kita perlu menyebut "seorang pelajar".

“a”.

“a”.

Now many people make the mistake of saying, “I’m student”, but that’s wrong.

Sekarang ramai orang membuat kesilapan dengan mengatakan, "Saya pelajar", tetapi itu salah.

Okay…

Okay…

You have to put ‘a’.

Anda perlu meletakkan 'a'.

Before I read it, you have to listen carefully.

Sebelum saya membacanya, anda perlu mendengar dengan teliti.

‘I’m a’ sounds like one word.

'Saya seorang' terdengar seperti satu perkataan.

“I’m a…”

“Saya seorang…”

“I’m a…”

“Saya seorang…”

“I’m a student”.

“Saya seorang pelajar”.

Okay…

Okey…

Please repeat after me.

Sila ulangi selepas saya.

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

Okay, the next one, again, sounds like one word.

Okey, yang seterusnya, sekali lagi, terdengar seperti satu perkataan.

“He’s a…”.

"Dia adalah…".

“He’s a…”.

"Dia adalah…".

Okay…so…

Okay…jadi…

“He’s a student”.

“Dia seorang pelajar”.

Please repeat.

Sila ulang.

“He’s a student”.

“Dia seorang pelajar”.

“He’s a student”.

“Dia seorang pelajar”.

Same thing.

Benda yang sama.

“She’s a student”.

“Dia seorang pelajar”.

Please repeat.

Sila ulang.

“She’s a student”.

“Dia seorang pelajar”.

“She’s a student”.

“Dia seorang pelajar”.

The next sentence has ‘it’.

Ayat seterusnya mempunyai 'itu'.

Now remember, ‘it’ is only used for a place, a thing or an animal.

Sekarang ingat, 'ia' hanya digunakan untuk tempat, benda atau haiwan.

So we can’t have those things be a student.

Jadi kita tak boleh jadi pelajar.

So we have to say, “It’s a dog”.

Jadi kita perlu berkata, “Ia anjing”.

Okay, please repeat.

Okay, sila ulangi.

“It’s a dog”.

“Ia anjing”.

“It’s a dog”.

“Ia anjing”.

Okay, the next one.

Okay, yang seterusnya.

“You’re a student”.

"Anda seorang pelajar".

Please repeat.

Sila ulang.

“You’re a student”.

"Anda seorang pelajar".

“You’re a student”.

"Anda seorang pelajar".

Okay…

Okay…

Now let’s look at ‘we’re’.

Sekarang mari kita lihat 'kita'.

“We’re students”.

“Kami pelajar”.

Okay…

Okay…

We took out the ‘a’ and we put an ‘s’ because ‘we’re’ means many people.

Kami mengeluarkan 'a' dan kami meletakkan 's' kerana 'kami' bermaksud ramai orang.

Not one student, but many students.

Bukan seorang pelajar, tetapi ramai pelajar.

So, we have to say, “we’re students”.

Jadi, kita perlu berkata, "kami pelajar".

Please repeat.

Sila ulang.

“We’re students”.

“Kami pelajar”.

“We’re students”.

“Kami pelajar”.

The same thing goes for ‘they’.

Perkara yang sama berlaku untuk 'mereka'.

Again, ‘they’ means many people…or many things.

Sekali lagi, 'mereka' bermaksud ramai orang…atau banyak perkara.

Here, we put ‘s’.

Di sini, kami meletakkan 's'.

And we took out the ‘a’.

Dan kami mengeluarkan 'a'.

So, “they’re students”.

Jadi, "mereka pelajar".

Please repeat.

Sila ulang.

“They’re students”.

“Mereka pelajar”.

“They’re students”.

“Mereka pelajar”.

Okay, we’re going to look at some more examples.

Baiklah, kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please listen and repeat carefully.

Sila dengar dan ulangi dengan teliti.

Let’s start with the first one: “I’m”.

Mari kita mulakan dengan yang pertama: “Saya”.

“I’m a boy”.

"Saya seorang budak lelaki".

“I’m a boy”.

"Saya seorang budak lelaki".

“I’m a girl”.

“Saya perempuan”.

“I’m a girl”.

“Saya perempuan”.

“He’s”.

"Dia".

“He’s a man”.

“Dia lelaki”.

“He’s a man”.

“Dia lelaki”.

“He’s a boy”.

“Dia budak lelaki”.

“He’s a boy”.

“Dia budak lelaki”.

“She’s”.

"Dia".

“She’s a woman”.

“Dia seorang wanita”.

“She’s a woman”.

“Dia seorang wanita”.

“She’s a girl”.

“Dia perempuan”.

“She’s a girl”.

“Dia perempuan”.

“It’s”.

“Ia”.

“It’s a chair”.

“Ia adalah kerusi”.

“It’s a chair”.

“Ia adalah kerusi”.

“It’s a cat”.

“Ia kucing”.

“It’s a cat”.

“Ia kucing”.

“You’re”.

"Awak".

“You’re a singer”.

"Anda seorang penyanyi".

“You’re a singer”.

"Anda seorang penyanyi".

“You’re a friend”.

“Awak kawan”.

“You’re a friend”.

“Awak kawan”.

“We’re”.

"Kami".

“We’re sisters”.

“Kami adik-beradik”.

“We’re sisters”.

“Kami adik-beradik”.

“We’re brothers”.

“Kami adik-beradik”.

“We’re brothers”.

“Kami adik-beradik”.

“They’re”.

"Mereka".

“They’re people”.

“Mereka orang”.

“They’re people”.

“Mereka orang”.

“They’re cars”.

“Ia kereta”.

“They’re cars”.

“Ia kereta”.

Okay…

Okay…

Well I hope that this video helped you understand how to use subjective pronouns, their ‘be’

Saya harap video ini membantu anda memahami cara menggunakan kata ganti nama subjektif,

verbs, and also contractions.

kata kerja 'menjadi' mereka dan juga kontraksi.

Now, before we go, I wanted to share a little bit about myself using the lesson.

Sekarang, sebelum kita pergi, saya ingin berkongsi sedikit tentang diri saya menggunakan pelajaran.

So, first, remember, “I’m a…”.

Jadi, pertama, ingat, “Saya seorang…”.

“I’m a girl”.

“Saya perempuan”.

Also, “I’m a teacher”.

Juga, "Saya seorang guru".

“I’m an American”.

“Saya orang Amerika”.

Now, the word ‘American’ starts with the vowel ‘a’, so we have to say ‘an’.

Sekarang, perkataan 'Amerika' bermula dengan vokal 'a', jadi kita perlu menyebut 'an'.

“I’m an American”.

“Saya orang Amerika”.

And “I’m an animal lover”.

Dan "Saya seorang pencinta haiwan".

Again, same thing.

Sekali lagi, perkara yang sama.

‘Animal’ starts with the vowel ‘a’, so we have to put ‘an’.

'Haiwan' bermula dengan vokal 'a', jadi kita perlu meletakkan 'an'.

“I’m an animal lover”.

“Saya seorang pencinta haiwan”.

And that means someone who loves animals.

Dan itu bermakna seseorang yang menyayangi haiwan.

I love dogs and cats and other animals.

Saya suka anjing dan kucing dan haiwan lain.

So, “I’m an animal lover”.

Jadi, "Saya seorang pencinta haiwan".

Okay…

Okey…

Well, that’s it and thank you for watching.

Baiklah, itu sahaja dan terima kasih kerana menonton.

And I’ll see you guys next time.

Dan saya akan jumpa anda lain kali.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about subjective pronouns, ‘be’ verbs, and how

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata ganti nama subjektif, kata kerja 'menjadi' dan cara

to use them with the word ‘not’.

menggunakannya dengan perkataan 'bukan'.

Okay…

Okey…

So, let’s look at the board to help us out.

Jadi, mari lihat lembaga untuk membantu kami.

Now the first sentence says, “I’m not a student”.

Sekarang ayat pertama berkata, “Saya bukan pelajar”.

‘Not’ means it’s not true.

'Tidak' bermakna ia tidak benar.

No.

Tidak.

So remember, “I’m a student” means ‘yes’.

Jadi ingat, "Saya seorang pelajar" bermaksud 'ya'.

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

I go to school and I learn.

Saya pergi ke sekolah dan saya belajar.

“I’m not a student” means ‘no’.

“Saya bukan pelajar” bermaksud 'tidak'.

“I’m a teacher” or “No, I’m not a student”.

“Saya seorang guru” atau “Tidak, saya bukan pelajar”.

Okay…

Okay…

Now, notice, we first have the subjective pronoun and the ‘be’ verb.

Sekarang, perhatikan, kita mula-mula mempunyai kata ganti subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

Then, we put ‘not’.

Kemudian, kita letak 'bukan'.

Okay…

Okey…

‘Not’ comes after.

'Tidak' muncul selepas itu.

And then we have the noun.

Dan kemudian kita mempunyai kata nama.

Okay…

Okay…

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

Okay…

Okey…

Now, also, listen carefully.

Sekarang, juga, dengar dengan teliti.

“Not a…” sounds like one word.

“Bukan…” bunyi seperti satu perkataan.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

“Not a…”.

“Bukan…”.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

Okay, let’s look at the next one.

Okay, jom tengok yang seterusnya.

“He’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“He’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“She’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“She’s not a student”.

“Dia bukan pelajar”.

“It’s not a dog”.

“Ia bukan anjing”.

Remember, ‘it’ is used for place, thing or animal.

Ingat, 'ia' digunakan untuk tempat, benda atau haiwan.

So, “It’s not a dog”.

Jadi, "Ia bukan anjing".

Okay…

Okey…

“You’re not a student”.

“Anda bukan pelajar”.

“You’re not a student”.

“Kamu bukan pelajar”.

Okay, the next one is a little bit different.

Okay, yang seterusnya lain sikit.

We have ‘we are’.

Kita ada 'kita'.

“We’re”.

"Kami".

Now, remember, ‘we’ means more than one.

Sekarang, ingat, 'kita' bermaksud lebih daripada satu.

Many.

banyak.

Okay…

Okay…

So we say “students”.

Jadi kita sebut "pelajar".

We put an ‘s’ and we don’t put an ‘a’ in front.

Kami meletakkan 's' dan kami tidak meletakkan 'a' di hadapan.

“We’re not students”.

“Kami bukan pelajar”.

“We’re not students”.

“Kami bukan pelajar”.

Okay…and ‘they’re’ is the same thing.

Okay…dan 'mereka' adalah perkara yang sama.

It means more than one.

Ia bermakna lebih daripada satu.

So, “They’re not students”.

Jadi, "Mereka bukan pelajar".

“They’re not students”.

“Mereka bukan pelajar”.

Okay, we’re going to look at some more examples.

Baiklah, kita akan melihat beberapa lagi contoh.

I want you to listen carefully and repeat after the examples.

Saya mahu anda mendengar dengan teliti dan mengulangi selepas contoh.

Let’s start with the first one.

Mari kita mulakan dengan yang pertama.

“I’m not”.

"Saya tidak".

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a girl”.

"Saya bukan perempuan".

“I’m not a girl”.

"Saya bukan perempuan".

“He’s not”.

"Dia bukan".

“He’s not a man”.

“Dia bukan lelaki”.

“He’s not a man”.

“Dia bukan lelaki”.

“He’s not a boy”.

“Dia bukan budak lelaki”.

“He’s not a boy”.

“Dia bukan budak lelaki”.

“She’s not”.

"Dia bukan".

“She’s not a woman”.

“Dia bukan perempuan”.

“She’s not a woman”.

“Dia bukan perempuan”.

“She’s not a girl”.

“Dia bukan perempuan”.

“She’s not a girl”.

“Dia bukan perempuan”.

“It’s not”.

"Ianya bukan".

“It’s not a chair”.

“Ia bukan kerusi”.

“It’s not a chair”.

“Ia bukan kerusi”.

“It’s not a cat”.

“Ia bukan kucing”.

“It’s not a cat”.

“Ia bukan kucing”.

“You’re not”.

"Anda tidak".

“You’re not a singer” “You’re not a singer”.

“Anda bukan penyanyi” “Anda bukan penyanyi”.

“You’re not a friend”.

“Awak bukan kawan”.

“You’re not a friend”.

“Awak bukan kawan”.

“We’re not”.

"Tidak".

“We’re not sisters”.

“Kami bukan adik beradik”.

“We’re not sisters”.

“Kami bukan adik beradik”.

“We’re not brothers”.

“Kami bukan adik beradik”.

“We’re not brothers”.

“Kami bukan adik beradik”.

“They’re not”.

"Mereka tidak".

“They’re not people”.

“Mereka bukan orang”.

“They’re not people”.

“Mereka bukan orang”.

“They’re not cars”.

“Ia bukan kereta”.

“They’re not cars”.

“Ia bukan kereta”.

Okay, so in this video, we learned how to use subjective pronouns with the ‘be’

Okay, jadi dalam video ini, kami belajar cara menggunakan kata ganti nama subjektif dengan

verb and how to use them with the word ‘not’.

kata kerja 'jadi' dan cara menggunakannya dengan perkataan 'bukan'.

Okay…

Okay…

So, I wrote some sentences about myself using what we learned.

Jadi, saya menulis beberapa ayat tentang diri saya menggunakan apa yang kami pelajari.

So remember, “I’m not a…”.

Jadi ingat, “Saya bukan…”.

Okay…

Okay…

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a boy”.

“Saya bukan budak lelaki”.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

“I’m not a student”.

“Saya bukan pelajar”.

“I’m not a Canadian”.

“Saya bukan orang Kanada”.

“I’m not a Canadian”.

“Saya bukan orang Kanada”.

And the last one.

Dan yang terakhir.

“I’m not a loser”.

“Saya bukan seorang yang kalah”.

“I’m not a loser”.

“Saya bukan seorang yang kalah”.

Okay…

Okay…

So that was a little bit about me.

Jadi itu serba sedikit tentang saya.

Thanks for watching and I’ll see you guys next time.

Terima kasih kerana menonton dan saya akan berjumpa lagi pada masa akan datang.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, I’m going to talk about how to make questions using subjective pronouns

Dalam video ini, saya akan bercakap tentang cara membuat soalan menggunakan kata ganti nama subjektif

and ‘be’ verbs.

dan kata kerja 'menjadi'.

Okay…

Okay…

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

So, this example sentence says.

Jadi, ayat contoh ini mengatakan.

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

Okay…

Okey…

Remember, “I’m” is just a contraction for “I am”.

Ingat, "Saya" hanyalah penguncupan untuk "Saya".

Okay…

Okay…

So, “I’m a student”.

Jadi, “Saya seorang pelajar”.

“I am a student”.

"Saya seorang pelajar".

They mean the same thing.

Mereka bermaksud perkara yang sama.

Now when we want to make a question, we just have to make a simple change.

Sekarang apabila kita ingin membuat soalan, kita hanya perlu membuat perubahan yang mudah.

It’s very easy.

Ia sangat mudah.

All you have to do is put the ‘be’ verb in the front.

Apa yang anda perlu lakukan ialah meletakkan kata kerja 'menjadi' di hadapan.

Okay…

Okay…

So, “Am I a student?”.

Jadi, “Adakah saya seorang pelajar?”.

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

The ‘be’ verb comes in the front.

Kata kerja 'menjadi' datang di hadapan.

Okay…

Okay…

I also want you to listen to my intonation.

Saya juga mahu anda mendengar intonasi saya.

When I say it in a sentence, “I’m a student”.

Apabila saya menyebutnya dalam ayat, "Saya seorang pelajar".

“I’m a student”.

"Saya seorang pelajar".

Okay, then when I say it in a question.

Baiklah, kemudian apabila saya mengatakannya dalam soalan.

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

Notice my intonation goes up for the question.

Perhatikan intonasi saya naik untuk soalan itu.

Okay, now there are two possible answers for this question.

Okay, sekarang ada dua kemungkinan jawapan untuk soalan ini.

“Am I a student?”.

"Adakah saya seorang pelajar?".

The answers you can say are:

Jawapan yang boleh anda katakan ialah:

“Yes, I am”.

"Ya, saya".

“Yes, I am”.

"Ya saya".

Okay…

Okey…

And, “No, I’m not”.

Dan, “Tidak, saya tidak”.

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

Okay…

Okay…

We’re going to look at some more examples.

Kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please make sure you repeat after each example.

Sila pastikan anda mengulangi selepas setiap contoh.

Let’s look at the first one.

Mari lihat yang pertama.

“Am I…?”.

“Adakah saya…?”.

“Am I a girl?”.

"Adakah saya perempuan?".

“Yes, I am”.

"Ya saya".

“Am I a boy?”.

"Adakah saya seorang lelaki?".

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

“Am I a singer?”.

"Adakah saya seorang penyanyi?".

“Yes, I am”.

"Ya saya".

“Am I a friend?”.

"Adakah saya kawan?".

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

Okay…

Okay…

Now, we’re going to talk about “he is” and “she is” and how to use them in questions.

Sekarang, kita akan bercakap tentang "dia adalah" dan "dia adalah" dan cara menggunakannya dalam soalan.

So let’s look at the sentence on the board.

Jadi mari kita lihat ayat di papan tulis.

“He’s a doctor”.

"Dia adalah doktor".

Or…

Atau…

“She’s a doctor”.

“Dia seorang doktor”.

Remember, “he’s” and “she’s” are contractions for “he is” and “she is”.

Ingat, "dia" dan "dia" adalah kontraksi untuk "dia" dan "dia".

The ‘be’ verb there is ‘is’.

Kata kerja 'menjadi' ada 'adalah'.

So, when we make a question, we have to move the ‘be’ verb to the front.

Jadi, apabila kita membuat soalan, kita perlu mengalihkan kata kerja 'menjadi' ke hadapan.

Okay…

Okay…

So we put ‘is’ in the front.

Jadi kita letak 'is' di hadapan.

“Is he a doctor?”.

"Adakah dia seorang doktor?".

“Is she a doctor?”.

"Adakah dia seorang doktor?".

Okay…

Okay…

Very easy.

Sangat mudah.

Just put the ‘be’ verb in the front.

Letakkan sahaja kata kerja 'menjadi' di hadapan.

Now I want you to listen to the intonation again.

Sekarang saya mahu anda mendengar intonasi semula.

“He’s a doctor”.

"Dia adalah doktor".

Okay…

Okey…

The intonation is going down.

Intonasi menurun.

“Is he a doctor?”.

"Adakah dia seorang doktor?".

In the question, again, the intonation goes up.

Dalam soalan, sekali lagi, intonasi naik.

Okay…

Okay…

Now when you answer, they are several possible answers you can give.

Sekarang apabila anda menjawab, mereka adalah beberapa kemungkinan jawapan yang boleh anda berikan.

So…

Jadi…

“Yes, he is”.

"Ya, dia".

Or…

Atau…

“Yes, she is”.

"Ya, dia".

Okay…

Okay…

That’s easy.

Itu mudah.

When you come to know, this is where it gets a little tricky, but you can do it.

Apabila anda mengetahui, di sinilah ia menjadi sedikit rumit, tetapi anda boleh melakukannya.

“No, he isn’t”.

"Tidak, dia tidak".

Okay, “isn’t” is a contraction for “is not”.

Okey, "bukan" ialah penguncupan untuk "bukan".

Okay…

Okay…

“No, he isn’t”.

“Tidak, dia tidak”.

Or…

Atau…

“No, she isn’t”.

“Tidak, dia tidak”.

Okay, so you can use “she isn’t”, “he isn’t”.

Okey, jadi anda boleh menggunakan “dia bukan”, “dia bukan”.

Another answer you can give is “No, he’s not”.

Satu lagi jawapan yang boleh anda berikan ialah “Tidak, dia tidak”.

Or…

Atau…

“No, she’s not”.

“Tidak, dia tidak”.

You already know this is a contraction for ‘he is’ and ‘she is’.

Anda sudah tahu ini adalah penguncupan untuk 'dia' dan 'dia'.

So, “No, he’s not”.

Jadi, "Tidak, dia tidak".

“No, she’s not”.

“Tidak, dia tidak”.

Okay…

Okay…

So these are both common.

Jadi ini kedua-duanya biasa.

And they’re both ok to use.

Dan kedua-duanya ok untuk digunakan.

Okay…

Okay…

So, remember, we can give two different answers for ‘no’.

Jadi, ingat, kita boleh memberikan dua jawapan berbeza untuk 'tidak'.

Alright, now we’re going to look at some more examples.

Baiklah, sekarang kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please make sure you repeat after each example.

Sila pastikan anda mengulangi selepas setiap contoh.

“Is he…?”, “Is she…?”.

“Adakah dia…?”, “Adakah dia…?”.

“Is he a man?”

“Adakah dia lelaki?”

“Yes, he is”.

"Ya, dia".

“Is he a cowboy?”.

"Adakah dia seorang koboi?".

“No, he isn’t.”

"Tidak, dia tidak."

“Is she a woman?”

"Adakah dia seorang perempuan?"

“Yes, she is”.

"Ya dia".

“Is she a cowgirl?”.

"Adakah dia seorang gadis koboi?".

“No, she’s not.

“Tidak, dia tidak.

Okay…

Okay…

Now, we’re going to move on to ‘it is’.

Sekarang, kita akan beralih kepada 'ia'.

Okay…

Okey…

And how to use that in a question.

Dan cara menggunakannya dalam soalan.

So, let’s look at the board.

Jadi, mari kita lihat papan.

“It’s a dog”.

“Ia anjing”.

Okay, we have the contraction “it’s”.

Okay, kami mempunyai penguncupan "ia".

Remember, “it’s” is a contraction for “it is”.

Ingat, "ia" ialah penguncupan untuk "ia".

The ‘be’ verb is ‘is’.

Kata kerja 'menjadi' ialah 'adalah'.

When we make a question, remember, we have to put the ‘be’ verb in the front.

Apabila kita membuat soalan, ingat, kita perlu meletakkan kata kerja 'menjadi' di hadapan.

“Is it a dog?”

“Adakah ia anjing?”

“Is it a dog?”

“Adakah ia anjing?”

Okay…

Okay...

The intonation goes up for the question.

intonasi naik untuk soalan.

“Is it a dog?”

“Adakah ia anjing?”

Okay…

Okay…

Now, there are several answer you can give.

Sekarang, terdapat beberapa jawapan yang boleh anda berikan.

The first one is “Yes, it is”.

Yang pertama ialah "Ya, memang".

“Yes, it is”.

"Ya betul".

Okay…

Okey…

When you say “no”, you can give two answers.

Apabila anda berkata "tidak", anda boleh memberikan dua jawapan.

“No, it isn’t”.

“Tidak, bukan”.

“No, it isn’t”.

“Tidak, bukan”.

Remember, “isn’t” is a contraction for “is not”.

Ingat, "bukan" ialah penguncupan untuk "bukan".

Okay…

Okey…

We can also say “No, it’s not”.

Kita juga boleh berkata “Tidak, tidak”.

“No, it’s not”.

"Tidak ianya bukan".

“It’s” is a contraction for “it is”.

"Ia" ialah penguncupan untuk "ia".

Okay…

Okey…

So again, remember, we have these two answers for ‘no’, but they’re both common and

Jadi sekali lagi, ingat, kami mempunyai dua jawapan ini untuk 'tidak', tetapi kedua-duanya adalah perkara biasa dan

they’re both ok to use when you say “no”.

kedua-duanya ok untuk digunakan apabila anda berkata "tidak".

Okay…

Okay…

We’re going to look at some more examples.

Kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please make sure you follow and repeat after each one.

Sila pastikan anda mengikuti dan mengulangi setiap satu.

“Is it…?”.

“Adakah…?”.

“Is it a book?”.

"Adakah ia sebuah buku?".

“Yes, it is”.

"Ya betul".

“Is it a chair?”.

"Adakah ia kerusi?".

“No, it isn’t”.

“Tidak, bukan”.

“Is it a shoe?”.

"Adakah ia kasut?".

“Yes, it is”.

"Ya betul".

“Is it a car?”.

"Adakah ia kereta?".

“No, it’s not”.

"Tidak ianya bukan".

Okay…

Okay…

Now, we’re going to move on to “you are” and put that in a question.

Sekarang, kita akan beralih kepada "anda adalah" dan meletakkannya dalam soalan.

Okay…

Okey…

On the board the sentence says.

Di papan tulis ayat tertera.

“You’re a boy”.

“Kau budak lelaki”.

Remember, “you’re” is a contraction for “you are”.

Ingat, "anda" ialah penguncupan untuk "anda".

The ‘be’ verb is ‘are’.

Kata kerja 'menjadi' ialah 'adalah'.

So we have to put that in the front of the question.

Jadi kita perlu meletakkannya di hadapan soalan.

“Are you a boy?”

"Adakah kamu budak lelaki?"

“Are you a boy?”

"Adakah kamu budak lelaki?"

Okay…

Okay…

When we answer, it’s very simple.

Apabila kita menjawab, ia sangat mudah.

We can say, “Yes, I am” or “No, I’m not”.

Kita boleh berkata, “Ya, saya” atau “Tidak, saya tidak”.

Okay…

Okay…

We’re going to look at some more examples.

Kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please follow and repeat after each one.

Sila ikuti dan ulangi selepas setiap satu.

“Are you…?”.

"Adakah awak…?".

“Are you a Korean?”.

“Awak orang Korea ke?”.

“Yes, I am” “Are you a clown?”.

"Ya, saya" "Adakah anda seorang badut?".

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

“Are you a nurse?”.

"Adakah anda seorang jururawat?".

“Yes, I am” “Are you a dancer?”.

"Ya, saya" "Adakah anda seorang penari?".

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

Okay…

Okey…

Now, let’s talk about “we are” and how to use that in a question.

Sekarang, mari kita bincangkan tentang “kita” dan cara menggunakannya dalam soalan.

Okay…

Okay…

So the sentence here says, “We’re teachers”.

Jadi ayat di sini mengatakan, “Kami adalah guru”.

Okay…

Okey…

“We’re” is a contraction fro “we are”.

"Kami" adalah penguncupan daripada "kami".

So the ‘be’ verb ‘are’ goes in the front.

Jadi kata kerja 'menjadi' 'adalah' berada di hadapan.

“Are we teachers?”

"Adakah kita guru?"

“Are we teachers?”

"Adakah kita guru?"

Okay…

Okay…

When we answer, we can say several things.

Apabila kita menjawab, kita boleh mengatakan beberapa perkara.

“Yes, we are”.

"Ya kami".

“Yes, we are”.

"Ya kami".

Or…

Atau…

“No, we aren’t”.

“Tidak, kami tidak”.

Listen…”aren’t”.

Dengar…” bukan”.

“No, we aren’t”.

“Tidak, kami tidak”.

“Aren’t” is a contraction for “are not”.

“Bukan” ialah penguncupan untuk “bukan”.

Or we can say, “No, we’re not”.

Atau kita boleh berkata, "Tidak, kami tidak".

“No, we’re not”.

“Tidak, kami tidak”.

And you know “We’re” is a contraction for “we are”.

Dan anda tahu "Kami" ialah penguncupan untuk "kami".

Okay…

Okay…

We’re going to look at some more examples.

Kita akan melihat beberapa lagi contoh.

Please repeat after each one.

Sila ulangi selepas setiap satu.

“Are we…?”.

"Adakah kita…?".

“Are we boys?”.

"Adakah kita lelaki?".

“Yes, we are”.

"Ya kami".

“Are we girls?”.

"Adakah kita perempuan?".

“No, we aren’t”.

“Tidak, kami tidak”.

“Are we friends?”.

"Adakah kita kawan?".

“Yes, we are”.

"Ya kami".

“Are we pro-gamers?”.

"Adakah kita pro-gamer?".

“No, we aren’t”.

“Tidak, kami tidak”.

Okay…

Okay…

Now, we’re moving on to ‘they are’ in a question.

Sekarang, kita beralih kepada 'mereka' dalam soalan.

The sentence on the board says, “They’re friends”.

Ayat di papan tulis mengatakan, “Mereka kawan”.

Remember, ‘They’re’ is a contraction for ‘they are’.

Ingat, 'Mereka' ialah penguncupan untuk 'mereka'.

The ‘b’ verb ‘are’ goes in the front of the question.

Kata kerja 'b' 'are' berada di hadapan soalan.

“Are they friends?”

“Adakah mereka kawan?”

“Are they friends?”

“Adakah mereka kawan?”

Okay…

Okey…

Now when we answer, we can say, “Yes, they are”.

Sekarang apabila kita menjawab, kita boleh berkata, “Ya, betul”.

“Yes, they are”.

"Ya mereka".

Or, we can say, “No, they aren’t”.

Atau, kita boleh berkata, "Tidak, mereka tidak".

“No, they aren’t”.

"Tidak, mereka tidak".

‘Aren’t’ is a contraction for ‘are not’.

'Aren't' ialah penguncupan untuk 'are not'.

The last thing we can say is “No, they’re not”.

Perkara terakhir yang boleh kita katakan ialah "Tidak, mereka tidak".

“No, they’re not”.

"Tidak, mereka bukan".

‘They’re’ is a contraction for ‘they are’.

'Mereka' ialah penguncupan untuk 'mereka'.

These two answers for ‘no’ are both correct.

Kedua-dua jawapan untuk 'tidak' ini adalah betul.

And they’re both common.

Dan mereka berdua biasa.

So you can say either one.

Jadi anda boleh katakan salah satu.

Okay…

Okay…

We’re going to look at some more examples now.

Kita akan melihat beberapa lagi contoh sekarang.

Please repeat after each example.

Sila ulangi selepas setiap contoh.

“Are they…?”

"Adakah mereka…?"

“Are they tourists?”

“Adakah mereka pelancong?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are they dogs?”

“Adakah mereka anjing?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are they computers?”

“Adakah mereka komputer?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are they birds?”

“Adakah mereka burung?”

“No, they’re not.”

"Tidak, mereka bukan."

Okay…

Okey…

In this lesson, we learned how to change a subjective pronoun and a ‘b’ verb into

Dalam pelajaran ini, kita belajar cara menukar kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'b' kepada

a question.

soalan.

Remember, when you’re making a question, you have to put the ‘b’ verb in the beginning.

Ingat, apabila anda membuat soalan, anda perlu meletakkan kata kerja 'b' di awal.

Okay…

Okey…

Alright, that’s the end of this video.

Baiklah, itulah penghujung video ini.

Thanks for watching.

Terima kasih kerana menonton.

Bye.

Selamat tinggal.

Okay, so this is a review video.

Okay, jadi ini adalah video ulasan.

We learned about subjective pronouns and ‘be’ verbs.

Kami belajar tentang kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

We also learned how to use them in a negative sentence and in a question.

Kami juga belajar cara menggunakannya dalam ayat negatif dan dalam soalan.

So, let’s look at the board for review.

Jadi, mari kita lihat papan untuk semakan.

“I am a teacher.”

"Saya seorang guru."

Remember, ‘am’ is the ‘b’ verb.

Ingat, 'am' ialah kata kerja 'b'.

“I am a teacher.”

"Saya seorang guru."

Okay, we also learned contractions: “I’m”.

Okay, kami juga belajar kontraksi: "Saya".

“I’m a teacher.”

"Saya seorang guru."

“I’m a teacher.”

"Saya seorang guru."

Okay, this is a negative sentence.

Okay, ini ayat negatif.

“I’m not a teacher.”

"Saya bukan seorang guru."

“I’m not a teacher.”

"Saya bukan seorang guru."

Remember, ‘not’ goes after the ‘b’ verb.

Ingat, 'bukan' pergi selepas kata kerja 'b'.

Okay…

Okay…

And here’s a question.

Dan inilah soalan.

“Am I a teacher?”

“Adakah saya seorang guru?”

“Am I a teacher?”

“Adakah saya seorang guru?”

Remember, the ‘be’ verb comes in the front for a question.

Ingat, kata kerja 'menjadi' datang di hadapan untuk soalan.

Okay…

Okay…

We’re going to listen to some more examples.

Kami akan mendengar beberapa lagi contoh.

I want you to repeat after each one.

Saya mahu anda mengulangi setiap satu.

Okay…

Okay…

Let’s look at some examples.

Mari lihat beberapa contoh.

“He is a king.”

“Dia seorang raja.”

“He is a king.”

“Dia seorang raja.”

“He’s a king.”

“Dia seorang raja.”

“He’s a king.”

“Dia seorang raja.”

“He’s not a king.”

“Dia bukan raja.”

“He’s not a king.”

“Dia bukan raja.”

“Is he a king?”

“Adakah dia seorang raja?”

“Is he a king?”

“Adakah dia seorang raja?”

Next.

Seterusnya.

“She is a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She is a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She’s a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She’s a queen.”

“Dia seorang ratu.”

“She’s not a queen.”

“Dia bukan permaisuri.”

“She’s not a queen.”

“Dia bukan permaisuri.”

“Is she a queen?”

“Adakah dia seorang permaisuri?”

“Is she a queen?”

“Adakah dia seorang permaisuri?”

Next.

Seterusnya.

“It is a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It is a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It’s a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It’s a monkey.”

“Ia adalah monyet.”

“It’s not a monkey.”

“Ia bukan monyet.”

“It’s not a monkey.”

“Ia bukan monyet.”

“Is it a monkey?”

“Adakah ia monyet?”

“Is it a monkey?”

“Adakah ia monyet?”

Next.

Seterusnya.

“You are a cook.”

"Anda seorang tukang masak."

“You are a cook.”

"Anda seorang tukang masak."

“You’re a cook.”

“Awak seorang tukang masak.”

“You’re a cook.”

“Awak seorang tukang masak.”

“You’re not a cook.”

“Awak bukan tukang masak.”

“You’re not a cook.”

“Awak bukan tukang masak.”

“Are you a cook?”

“Adakah anda seorang tukang masak?”

“Are you a cook?”

“Adakah anda seorang tukang masak?”

Next.

Seterusnya.

“We are friends.”

"Kami adalah kawan."

“We are friends.”

"Kami adalah kawan."

“We’re friends.”

“Kami kawan.”

“We’re friends.”

“Kami kawan.”

“We’re not friends.”

“Kami bukan kawan.”

“We’re not friends.”

“Kami bukan kawan.”

“Are we friends?”

"Adakah kita kawan?"

“Are we friends?”

"Adakah kita kawan?"

And last.

Dan terakhir.

“They are monkeys.”

"Mereka adalah monyet."

“They are monkeys.”

"Mereka adalah monyet."

“They’re monkeys.”

“Mereka monyet.”

“They’re monkeys.”

“Mereka monyet.”

“They’re not monkeys.”

“Mereka bukan monyet.”

“They’re not monkeys.”

“Mereka bukan monyet.”

“Are they monkeys?”

“Adakah mereka monyet?”

“Are they monkeys?”

“Adakah mereka monyet?”

Okay…

Okey…

So that was our review of subjective pronouns, ‘be’ verbs, how to use them with ‘not’,

Demikian ulasan kami tentang kata ganti nama subjektif, kata kerja 'jadi', cara menggunakannya dengan 'tidak'

and how to use them in questions.

dan cara menggunakannya dalam soalan.

I really hope that you repeated each example that I gave because pronunciation is very

Saya sangat berharap agar anda mengulangi setiap contoh yang saya berikan kerana sebutan adalah sangat

important.

penting.

Now, if you didn’t, you should go back and watch it again and repeat.

Sekarang, jika anda tidak melakukannya, anda harus kembali dan menontonnya sekali lagi dan ulangi.

Okay…

Okay…

Well that’s all.

Itu sahaja.

Thank you.

Terima kasih.

Bye.

Selamat tinggal.

Okay…

Okey…

This is a checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

Ini ialah pemeriksaan untuk kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

Let’s take a look at the board.

Mari kita lihat di papan.

The first sentence.

Ayat pertama.

“___, are bags.”

“___, adalah beg.”

Now, bags are things.

Sekarang, beg adalah sesuatu.

So we can’t say “he” or “she” or, you know, any of those.

Jadi kita tidak boleh menyebut “dia” atau “dia” atau, anda tahu, mana-mana daripada itu.

We have to use “it” or “they”.

Kita perlu menggunakan "ia" atau "mereka".

Now, we have “are….bags”.

Sekarang, kami mempunyai "adalah….beg".

With an ‘s’.

Dengan 's'.

So that means more than one.

Jadi itu bermakna lebih daripada satu.

We have to use ‘they’.

Kita kena guna 'mereka'.

“They are bags.”

"Mereka adalah beg."

Okay…

Okay...

The next sentence we have an animal. “____ is a dog.”

Ayat seterusnya kita ada binatang.

“____ ialah seekor anjing.”

Okay…

Okay...

But, just one.

Tapi, cuma satu.

Right?

Betul ke? 'anjing.

’a’ dog.

So this time we use ‘it’.

Jadi kali ini kita gunakan 'ia'.

“It is a dog.”

"Ia seekor anjing."

Now let’s look at these two.

Sekarang mari kita lihat kedua-dua ini.

“The girl is an artist.”

"Gadis itu seorang artis."

We have ‘the girl’.

Kami mempunyai 'gadis'.

What is the subjective pronoun for one girl?

Apakah kata ganti nama subjektif untuk seorang gadis?

“She.”

“Dia.”

“She is an artist.”

"Dia seorang artis."

The two sentences have the same meaning.

Kedua-dua ayat tersebut mempunyai maksud yang sama.

They’re the same.

Mereka sama.

Okay, and on the bottom, we have a question.

Okay, dan di bahagian bawah, kami ada soalan.

When we ask a question, we have to put the ‘be’ verb first.

Apabila kita bertanya soalan, kita perlu meletakkan kata kerja 'menjadi' terlebih dahulu.

“Are ___ pandas?”

“Adakah ___ panda?”

“Are ___ pandas?”

“Adakah ___ panda?”

With an ‘s’.

Dengan 's'.

That means more than one.

Maksudnya lebih daripada satu.

So, we say, “they”.

Jadi, kita katakan, "mereka".

“Are they pandas?”

“Adakah mereka panda?”

“Yes, ____ are.”

“Ya, ____ adalah.”

Again plural.

Lagi jamak.

So we just use the same.

Jadi kita hanya menggunakan yang sama.

“They.”

“Mereka.”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, now we’re going to focus on negatives and questions.

Okay, sekarang kita akan fokus pada negatif dan soalan.

Okay, the first sentence says, “I’m a student”.

Okay, ayat pertama mengatakan, "Saya seorang pelajar".

Okay, “I am…I’m a student”.

Okay, “Saya…saya seorang pelajar”.

Okay…

Okay…

What if I’m a teacher?

Bagaimana jika saya seorang guru?

Okay, it’s not true.

Okay, ia tidak benar.

I need ‘not’.

Saya perlu 'tidak'.

Right…

Betul…

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

Ingat, 'bukan' pergi selepas kata kerja 'menjadi'.

“I am…am not.”

“Saya…bukan.”

And then the noun. “…a student.”

Dan kemudian kata nama. "…pelajar."

“I’m not a student.”

"Saya bukan pelajar."

Okay…

Okey…

“They are teachers.”

“Mereka adalah guru.”

Okay…

Okey…

And now we have some other people…and that’s not true.

Dan sekarang kami mempunyai beberapa orang lain…dan itu tidak benar.

“They are not teachers.”

"Mereka bukan guru."

Again, after the ‘be’ verb ‘are’ and before the noun ‘teachers’.

Sekali lagi, selepas kata kerja 'menjadi' 'adalah' dan sebelum kata nama 'guru'.

“They are not teachers.”

"Mereka bukan guru."

Okay…

Okay…

Now, I’m going to ask you a question.

Sekarang, saya akan bertanyakan soalan kepada anda.

And you have to answer.

Dan anda perlu menjawab.

“Are you a student?”

"Adakah awak seorang pelajar?"

“Are you a student?”

"Adakah awak seorang pelajar?"

Well, you’re taking my class, you’re learning English.

Nah, anda mengikuti kelas saya, anda sedang belajar bahasa Inggeris.

So, “Yes, I am.”

Jadi, "Ya, saya."

Okay, you should say, “Yes, I am.”

Baiklah, anda harus berkata, "Ya, saya."

But how about this one?

Tetapi bagaimana dengan yang ini?

“Are you a monkey?”

“Awak monyet ke?”

“Are you a monkey?”

“Awak monyet ke?”

Of course the answer is “No, I’m not”.

Sudah tentu jawapannya ialah “Tidak, saya tidak”.

“No, I’m not”.

"Tidak bukan saya".

Okay, let’s move on to the last part.

Okay, mari kita beralih ke bahagian terakhir.

Okay…

Okay…

Now for this last part, we’re going to look at some sentences, but there’s something

Sekarang untuk bahagian terakhir ini, kita akan melihat beberapa ayat, tetapi terdapat sesuatu

wrong in all of these sentences.

yang salah dalam semua ayat ini.

So you have to find the mistakes.

Jadi anda perlu mencari kesilapan.

The first sentence says, “I’m student”.

Ayat pertama mengatakan, “Saya pelajar”.

Okay, look, “student”.

Okay, lihat, "pelajar".

There’s no ‘s’.

Tiada 's'.

That means just one.

Maksudnya cuma satu.

Just one.

Hanya satu.

So remember, if there’s just one, we have to put ‘a’.

Jadi ingat, kalau ada satu, kita kena letak 'a'.

“I’m a student.”

"Saya seorang pelajar."

Let’s look at the next one.

Jom tengok yang seterusnya.

“They are student”.

“Mereka adalah pelajar”.

Okay…

Okey…

This one says “They are”.

Yang ini berkata "Mereka".

This means there is more than one.

Ini bermakna terdapat lebih daripada satu.

More than one student.

Lebih daripada seorang pelajar.

So, what do we have to do?

Jadi, apa yang perlu kita lakukan?

We have to say “They are….students”.

Kita perlu berkata “Mereka adalah….pelajar”.

We have to put an ‘s’ to show there’s more than one student.

Kita perlu meletakkan 's' untuk menunjukkan terdapat lebih daripada seorang pelajar.

“She aren’t a baby.”

“Dia bukan bayi.”

“She.”

“Dia.”

That’s one person.

Itu seorang.

One girl or woman.

Seorang perempuan atau perempuan.

“…a baby.”

"…bayi."

That’s one person.

Itu seorang.

But we put “aren’t”.

Tetapi kami meletakkan "tidak".

Now that’s wrong.

Sekarang itu salah.

We have to say….”isn’t”.

Kita perlu katakan….”bukan”.

“She isn’t a baby”.

“Dia bukan bayi”.

“You isn’t a cat”.

“Awak bukan kucing”.

Now, for the subjective pronoun ‘you’, we have to have the ‘be’ verb ‘are’.

Sekarang, untuk kata ganti subjektif 'anda', kita perlu mempunyai kata kerja 'menjadi' 'adalah'.

So not “You isn’t a cat”, but “You aren’t….a cat”.

Jadi bukan "Anda bukan kucing", tetapi "Anda bukan… kucing".

“You aren’t a cat.”

“Awak bukan kucing.”

Okay…

Okey…

“Are it a cat?”

“Adakah ia kucing?”

Okay… “…a cat.”

Okay… “… kucing.”

That’s one animal.

Itu satu haiwan.

So, do we need ‘are’?

Jadi, adakah kita memerlukan 'adalah'?

No, we need the ‘be’ verb ‘is’.

Tidak, kita memerlukan kata kerja 'menjadi' 'adalah'.

“Is it a cat?”

“Adakah ia seekor kucing?”

Okay, so that was the checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

Baiklah, itu tadi pemeriksaan untuk kata ganti nama subjektif dan kata kerja 'menjadi'.

I hope you guys understood and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan saya akan melihat anda dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn how to make questions using ‘what’ and ‘be’

Dalam video ini, kita akan belajar cara membuat soalan menggunakan

verbs.

kata kerja 'apa' dan 'jadi'.

Okay…

Okay…

Now when we have one thing, we have to use the ‘be’ verb ‘is’.

Sekarang apabila kita mempunyai satu perkara, kita perlu menggunakan kata kerja 'menjadi' 'adalah'.

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It is a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

“It is a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

It’s one thing, so I have to say ‘a’. “a watch.”

Ini satu perkara, jadi saya perlu menyebut 'a'.

"jam tangan."

I can also use the contraction for ‘it is’, “it’s”.

Saya juga boleh menggunakan penguncupan untuk 'ia adalah', "ia".

Okay, now listen.

Okay, sekarang dengar.

“It’s a ….” “It’s a ….”

"Ianya adalah …." "Ianya adalah …."

“It’s a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

“It’s a watch.”

“Ia adalah jam tangan.”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a marker.”

“Ia adalah penanda.”

“It’s a marker.”

“Ia adalah penanda.”

Okay…

Okay…

Now, there are two highlighters.

Sekarang, terdapat dua penyerlah.

Okay, two.

Okay, dua.

We use ‘are’.

Kami menggunakan 'adalah'.

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They are highlighters.”

"Mereka adalah penyerlah."

“They are highlighters.”

"Mereka adalah penyerlah."

We have more than one, so we have to say “are”.

Kami mempunyai lebih daripada satu, jadi kami perlu mengatakan "adalah".

And we have to put an ‘s’ at the end.

Dan kita perlu meletakkan 's' di hujungnya.

Again, we can use a contraction for ‘they are’: “they’re”.

Sekali lagi, kita boleh menggunakan penguncupan untuk 'mereka': "mereka".

“They’re highlighters.”

“Mereka adalah penyerlah.”

“They’re highlighters.”

“Mereka adalah penyerlah.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re markers.”

“Mereka adalah penanda.”

“They’re markers.”

“Mereka adalah penanda.”

Okay…

Okay…

We’re going to look at some examples and I’m going to ask some questions.

Kita akan melihat beberapa contoh dan saya akan bertanya beberapa soalan.

We please try to answer them.

Kami tolong cuba jawab mereka.

Listen carefully and answer with “It’s a” or “They’re”.

Dengar dengan teliti dan jawab dengan "Ia adalah" atau "Mereka".

Let’s look at the first one.

Mari lihat yang pertama.

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a key.”

“Ia adalah kunci.”

“It’s a key.”

“Ia adalah kunci.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re keys.”

“Ia adalah kunci.”

“They’re keys.”

“Ia adalah kunci.”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a chair.”

“Ia adalah kerusi.”

“It’s a chair.”

“Ia adalah kerusi.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re chairs.”

“Ia adalah kerusi.”

“They’re chairs.”

“Ia adalah kerusi.”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a cat.”

“Ia kucing.”

“It’s a cat.”

“Ia kucing.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re cats.”

“Mereka kucing.”

“They’re cats.”

“Mereka kucing.”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a house.”

“Ia sebuah rumah.”

“It’s a house.”

“Ia sebuah rumah.”

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re houses.”

“Mereka adalah rumah.”

“They’re houses.”

“Mereka adalah rumah.”

Okay…

Okey…

Now let’s focus on pronunciation and saying these fast.

Sekarang mari kita fokus pada sebutan dan menyebut ini dengan pantas.

Okay…

Okey…

English speakers speak very quickly, so you have to practice as well.

Penutur bahasa Inggeris bercakap dengan sangat cepat, jadi anda perlu berlatih juga.

Okay…

Okay…

“What is it?”

“Apa itu?”

Okay, let’s try it faster three times “What is it?”

Okey, mari cuba lebih cepat tiga kali “Apakah itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

It sounds like one word.

Bunyinya seperti satu perkataan.

Okay, and the answer is also very fast.

Okay, dan jawapannya juga sangat pantas.

“It’s a…”

“Ia adalah…”

“It’s a…”

“Ia adalah…”

“It’s a…”

“Ia adalah…”

“It’s a pencil.”

“Ia adalah pensel.”

“It’s a chair.”

“Ia adalah kerusi.”

“It’s a marker.”

“Ia adalah penanda.”

Okay…

Okay…

When we have more than one, we say, “What are they?”.

Apabila kita mempunyai lebih daripada satu, kita berkata, “Apakah itu?”.

Let’s do it fast three times.

Mari kita lakukannya dengan cepat tiga kali.

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“What are they?”

"Apakah mereka?"

Okay…

Okay…

And when you answer.

Dan apabila anda menjawab.

“They’re…”

“Mereka…”

“They’re pencils” “They’re chairs”

“Ia adalah pensel” “Ia adalah kerusi”

“They’re markers” Okay, so this video was ‘what’ and ‘be’

“Ia adalah penanda” Okey, jadi video ini ialah

verbs.

kata kerja 'apa' dan 'jadi'.

I hope you understood and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody, and welcome.

Hai, semua, dan selamat datang.

In this video, we’re going to talk about ‘this’ and ‘that’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang 'ini' dan 'itu'.

Now ‘this’ and ‘that’ are used to talk about nouns that are close to us, near

Sekarang 'ini' dan 'itu' digunakan untuk bercakap tentang kata nama yang dekat dengan kita, dekat

or far away.

atau jauh.

Okay…

Okay…

So let’s look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

“This is a flower.”

“Ini bunga.”

Okay, we use ‘this’ to talk about one noun, “a flower”, that is close.

Baiklah, kami menggunakan 'ini' untuk bercakap tentang satu kata nama, "sekuntum bunga", iaitu dekat.

Okay…

Okey…

“This is a flower.”

“Ini bunga.”

It’s not far.

Ianya tidak jauh.

It’s close.

dah dekat dah.

“That is a flower.”

"Itu adalah bunga."

Okay, we use ‘that’ to talk about one noun that’s far away.

Okay, kita gunakan 'itu' untuk bercakap tentang satu kata nama yang jauh.

So, “That….that is a flower”.

Jadi, "Itu…itu adalah bunga".

Okay…

Okey…

For another example…

Untuk contoh lain…

“This is a marker.”

“Ini adalah penanda.”

It’s close to me.

Ia dekat dengan saya.

But, “That….that is a marker”.

Tetapi, "Itu…itu adalah penanda".

It’s far away.

Ia jauh.

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, so we know…

Okay, jadi kita tahu…

“This is a flower.”

"Ini bunga."

Okay…

Okey…

And “That is a flower….that”.

Dan “Itu adalah bunga….itu”.

Now, “Is this a flower”?

Sekarang, "Adakah ini bunga"?

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s a chair.”

“Ia adalah kerusi.”

So we have to use the negative.

Jadi kita kena guna yang negatif.

“This isn’t a flower.”

“Ini bukan bunga.”

It’s close by, but it isn’t a flower. ‘isn’t’ is a contraction for ‘is not’.

Ia berdekatan, tetapi ia bukan bunga.

'bukan' ialah penguncupan untuk 'bukan'.

Okay…

Okey…

“This isn’t a flower.”

“Ini bukan bunga.”

“This is a chair.”

"Ini kerusi."

“That isn’t a flower.”

“Itu bukan bunga.”

It’s far away, so we say “that”.

Ia jauh, jadi kami berkata "itu".

Again, we have ‘isn’t’, ‘a flower’.

Sekali lagi, kita mempunyai 'bukan', 'bunga'.

“That’s a chair.”

“Itu kerusi.”

And let’s take another example.

Dan mari kita ambil contoh lain.

“This isn’t a pencil.”

“Ini bukan pensel.”

“This is a marker.”

"Ini adalah penanda."

And…

Dan…

“That isn’t a pencil.”

“Itu bukan pensel.”

“That is a marker.”

"Itu adalah penanda."

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, now we’re going to learn how to use ‘this’ and ‘that’ in a question.

Okay, sekarang kita akan belajar cara menggunakan 'ini' dan 'itu' dalam soalan.

Okay…

Okay…

So we know “This is a flower”.

Jadi kita tahu "Ini bunga".

When we make a question, we have to switch.

Apabila kita membuat soalan, kita perlu bertukar.

We put the ‘be’ verb first.

Kami meletakkan kata kerja 'menjadi' dahulu.

So it becomes, “Is this a flower?”.

Jadi ia menjadi, "Adakah ini bunga?".

Okay, it’s close by.

Okay, dekat je.

So the answer is, “Yes, it is”.

Maka jawapannya ialah, "Ya, memang".

Okay…

Okay…

“Is that a flower?”

“Adakah itu bunga?”

It’s far away.

Ia jauh.

The answer is, “Yes, it is”.

Jawapannya ialah, “Ya, betul”.

Okay, but how about this?

Baiklah, tetapi bagaimana dengan ini?

“This isn’t a flower.”

“Ini bukan bunga.”

“Is this a flower?”.

"Adakah ini bunga?".

The answer is “No, it isn’t”.

Jawapannya ialah “Tidak, tidak”.

“Is that a flower?”

“Adakah itu bunga?”

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

Okay, here.

Okay, sini.

“Is this a marker?”.

"Adakah ini penanda?".

“Yes, it is.”

"Ya betul."

“Is that a marker?”.

"Adakah itu penanda?".

“Yes, it is.”

"Ya betul."

“Is this a pencil?”.

"Adakah ini pensel?".

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is that a pencil?”.

"Adakah itu pensel?".

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

Okay, so we learned ‘this’ and ‘that’ in this video.

Okay, jadi kita belajar 'ini' dan 'itu' dalam video ini.

I hope you guys understand and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody and welcome to this video.

Hai semua dan selamat datang ke video ini.

We’re going to talk about how to use ‘these’ and ‘those’.

Kami akan bercakap tentang cara menggunakan 'ini' dan 'mereka'.

Okay…

Okey…

Uhhh, just like we learned with ‘this’ and ‘that’, we use ‘these’ and ‘those’

Uhhh, sama seperti kita belajar dengan 'ini' dan 'itu', kita menggunakan 'ini' dan 'itu'

to talk about nouns that are close to us or far from us.

untuk bercakap tentang kata nama yang dekat dengan kita atau jauh dari kita.

Okay…

Okay…

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Now, we know if there is just one, and it’s close to us, we say, “This is a flower”.

Sekarang, kita tahu jika hanya ada satu, dan ia berdekatan dengan kita, kita katakan, “Ini bunga”.

Okay…

Okay…

But there’s more than one.

Tetapi ada lebih daripada satu.

It’s plural.

Ianya jamak.

So we have to say, “These”.

Jadi kita perlu berkata, "Ini".

“These are flowers.”

“Ini bunga.”

Again, more than one.

Sekali lagi, lebih daripada satu.

Now, I change the ‘be’ verb to ‘are’ and I added an ‘s’ at the end of ‘flower’.

Sekarang, saya menukar kata kerja 'menjadi' kepada 'adalah' dan saya menambah 's' di hujung 'bunga'.

So, “These are flowers.”

Jadi, "Ini adalah bunga."

Okay…

Okay…

Now, there’s one that’s far away.

Sekarang, ada satu yang jauh.

We say, “That is a flower.”

Kami berkata, "Itu adalah bunga."

But, again, there’s more than one.

Tetapi, sekali lagi, terdapat lebih daripada satu.

“There are two flowers” So, in that case, we use, “Those are flowers.”

"Ada dua bunga" Jadi, dalam kes itu, kita menggunakan, "Itu bunga."

“Those are flowers.”

"Itu bunga."

They’re far away.

Mereka jauh.

“Those are flowers.”

"Itu bunga."

Let’s look at these.

Mari lihat ini.

“This is a marker.”

"Ini adalah penanda."

“These are markers.”

"Ini adalah penanda."

“That is a marker.”

"Itu adalah penanda."

“Those are markers.”

"Itu adalah penanda."

Okay…

Okay…

Let’s move on to the next part.

Mari kita teruskan ke bahagian seterusnya.

Okay, so we know “These are flowers”.

Okay, jadi kita tahu "Ini bunga".

They’re close by.

Mereka dekat.

And for the flowers that are far away, we say, “Those are flowers”.

Dan untuk bunga yang jauh, kami katakan, "Itu bunga".

Okay…

Okay...

But over here we have ‘chairs’.

Tapi di sini kita ada 'kerusi'.

So, we have to use the negative.

Jadi, kita kena gunakan yang negatif.

Okay…

Okay…

We use the contraction ‘aren’t’ which is short for ‘are not’.

Kami menggunakan penguncupan 'bukan' yang merupakan singkatan kepada 'bukan bukan'.

“These aren’t flowers.”

“Ini bukan bunga.”

“These aren’t flowers.”

“Ini bukan bunga.”

Okay, and for the chairs that are far away, we say, “Those aren’t flowers”.

Baiklah, dan untuk kerusi yang jauh, kami katakan, "Itu bukan bunga".

“Those aren’t flowers.”

“Itu bukan bunga.”

Okay, and let’s try with the markers.

Baiklah, dan mari kita cuba dengan penanda.

“These aren’t pens.”

“Ini bukan pen.”

“These aren’t pens.”

“Ini bukan pen.”

Okay, and far away.

Okay, dan jauh.

“Those aren’t pens.”

“Itu bukan pen.”

“Those aren’t pens.”

“Itu bukan pen.”

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, now we’re going to make some questions.

Okay, sekarang kita akan buat beberapa soalan.

We know, “These are flowers”.

Kami tahu, "Ini adalah bunga".

When you want to make a question, you have to change ‘these are’ and put the ‘be’

Apabila anda ingin membuat soalan, anda perlu menukar 'ini adalah' dan meletakkan

verb first.

kata kerja 'menjadi' dahulu.

So, it becomes, “Are these flowers?”.

Jadi, ia menjadi, "Adakah bunga ini?".

“Are these flowers?”

“Adakah ini bunga?”

And the answer is “Yes, they are.”

Dan jawapannya ialah "Ya, mereka ada."

Okay, now the flowers are far away.

Okay, sekarang bunga dah jauh.

So we say, “Are those flowers?”.

Jadi kita berkata, "Adakah bunga itu?".

“Are those flowers?”

“Adakah bunga itu?”

And again, the answer is “Yes, they are.”

Dan sekali lagi, jawapannya ialah "Ya, mereka ada."

Okay…

Okay…

Now here, we have chairs.

Sekarang di sini, kita ada kerusi.

“Are these flowers?”

“Adakah ini bunga?”

The answer is “No, they aren’t.”

Jawapannya ialah "Tidak, mereka tidak."

Okay, now they’re far away.

Okay, sekarang mereka sudah jauh.

“Are those flowers?”

“Adakah bunga itu?”

And again, the answer is “No, they aren’t.”

Dan sekali lagi, jawapannya ialah "Tidak, mereka tidak."

How about these?

Bagaimana dengan ini?

“Are these markers?”

“Adakah ini penanda?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are those markers?”

“Adakah penanda itu?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are these pens?”

“Adakah ini pen?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are those pens?”

“Adakah pen itu?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

Okay, so in this video, we learned how to use ‘these’ and ‘those’.

Okay, jadi dalam video ini, kami belajar cara menggunakan 'ini' dan 'itu'.

I hope you guys understand and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Okay, let’s do some practice with ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

Okey, mari kita berlatih dengan 'ini', 'itu', 'ini' dan 'itu'.

First, I have this pen.

Pertama, saya mempunyai pen ini.

I have to say, “This is a pen.”

Saya perlu berkata, "Ini adalah pen."

“This is a pen.”

"Ini adalah pen."

Okay…

Okay…

Over there, “That is a pen.”

Di sana, "Itu adalah pen."

“That is a pen.”

"Itu adalah pen."

Now, I have two pens.

Sekarang, saya mempunyai dua pen.

“These are pens.”

“Ini adalah pen.”

“These are pens.”

“Ini adalah pen.”

Okay, I’m going to move them far away.

Baiklah, saya akan memindahkan mereka jauh.

“Those are pens.”

“Itu adalah pen.”

“Those are pens.”

“Itu adalah pen.”

Okay, let’s move on to questions.

Baiklah, mari kita beralih kepada soalan.

I have one pen.

Saya ada satu pen.

“Is this a pen?”

“Adakah ini pen?”

“Yes, it is.”

"Ya betul."

“Is this a cookie?”

“Adakah ini kuki?”

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is that a pen?”

“Adakah itu pen?”

“Yes, it is.”

"Ya betul."

“Is that a cookie?”

“Adakah itu kuki?”

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

Okay, two pens.

Okay, dua pen.

“Are these pens?”

“Adakah ini pen?”

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

“Are these cookies?”

“Adakah ini biskut?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

Okay, now they’re over here.

Okay, sekarang mereka sudah sampai.

“Are those pens?”

“Adakah pen itu?”

Yes, they are?”

Ya mereka?"

“Are those cookies?”

“Adakah biskut itu?”

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

Okay, so that was our practice for ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

Okay, jadi itu adalah amalan kami untuk 'ini', 'itu', 'ini' dan 'itu'.

I hope you guys understood and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan saya akan melihat anda dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn about possessive adjectives.

Dalam video ini, kita akan belajar tentang kata sifat posesif.

We use possessive adjectives to show that something belongs to me or something belongs

Kami menggunakan kata sifat posesif untuk menunjukkan bahawa sesuatu kepunyaan saya atau sesuatu kepunyaan

to someone else.

orang lain.

I own something or someone owns something.

Saya memiliki sesuatu atau seseorang memiliki sesuatu.

Okay…

Okay…

So let’s take a look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

Now last time we learned about subjective pronouns and here they are.

Sekarang kali terakhir kita belajar tentang kata ganti nama subjektif dan inilah dia.

‘I’, ‘he’, ‘she’, ‘it’, ‘you’, ‘we’, ‘they’.

'Saya', 'dia', 'dia', 'itu', 'awak', 'kita', 'mereka'.

And here are the possessive adjectives.

Dan berikut adalah kata sifat posesif.

Okay…

Okey…

‘My’.

'Saya'.

We use ‘my’ to show that something belongs to me.

Kami menggunakan 'saya' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah milik saya.

Okay…

Okey…

‘His’.

'Miliknya'.

This means that something belongs to one man or one boy.

Ini bermakna sesuatu kepunyaan seorang lelaki atau seorang lelaki.

‘Her’.

'Dia'.

We use that to show something belongs to one woman or one girl.

Kami menggunakannya untuk menunjukkan sesuatu kepunyaan seorang wanita atau seorang gadis.

‘Its’.

'Ia'.

We use ‘its’ to show that something belongs to an animal.

Kami menggunakan 'nya' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah kepunyaan haiwan.

We use ‘your’ to show that something belongs to you.

Kami menggunakan 'anda' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah milik anda.

Okay…

Okey…

‘Our’.

'Kami'.

‘Our’ means that something belongs to me and you or me and somebody else.

'Kami' bermaksud sesuatu milik saya dan anda atau saya dan orang lain.

Okay, or me and other people.

Baiklah, atau saya dan orang lain.

Okay, and last.

Okay, dan terakhir.

We use ‘their’ to show that something belongs to many people.

Kami menggunakan 'mereka' untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah milik ramai orang.

Okay, not me, but many people.

Okay, bukan saya, tetapi ramai orang.

Okay, now I want you to pay attention to three special words.

Okay, sekarang saya mahu anda memberi perhatian kepada tiga perkataan istimewa.

‘Its’, ‘your’ and ‘their’.

'Ini', 'anda' dan 'mereka'.

Now I want you to notice these words sound like other words.

Sekarang saya mahu anda perhatikan perkataan ini terdengar seperti perkataan lain.

So you have to be careful not to get them confused.

Oleh itu, anda perlu berhati-hati agar tidak mengelirukan mereka.

And I’m going to explain.

Dan saya akan menerangkan.

‘Its’ sounds like the contraction for ‘it is’; ‘it’s’.

'Its' berbunyi seperti penguncupan untuk 'it is'; 'ia'.

Okay, so, don’t get that confused.

Okay, jadi, jangan keliru.

‘Your’ sounds like the contraction for ‘you are’ ‘you’re’.

'Awak' bunyi seperti penguncupan untuk 'anda adalah' 'anda'.

Okay…

Okey…

So make sure you use this one to show possession.

Jadi pastikan anda menggunakan yang ini untuk menunjukkan pemilikan.

Okay…

Okey…

And the last word, ‘their’, it actually sounds like two other words.

Dan perkataan terakhir, 'mereka', sebenarnya kedengaran seperti dua perkataan lain.

The contraction for ‘they are’ ‘they’re’ or the word t-h-e-r-e, the other word ‘there’.

Penguncupan untuk 'mereka adalah' 'mereka' atau perkataan di sana, perkataan lain 'ada'.

Okay…

Okay…

So please don’t get those confused.

Jadi tolong jangan buat mereka keliru.

Now I know all of this sounds very hard, but if you practice with me, I’m sure you’ll

Sekarang saya tahu semua ini terdengar sangat sukar, tetapi jika anda berlatih dengan saya, saya pasti anda akan

understand.

faham.

So let’s move on to the next part.

Jadi mari kita beralih ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s practice together.

Baiklah, mari kita berlatih bersama.

Now, here I have a marker.

Sekarang, di sini saya mempunyai penanda.

It belongs to me.

Ia milik saya.

So, I have to say, “This is my marker.”

Jadi, saya perlu berkata, "Ini adalah penanda saya."

“This isn’t your marker.”

“Ini bukan penanda awak.”

“This is my marker.”

“Ini penanda saya.”

Okay, let’s look at this boy.

Okay, jom tengok budak ni.

He has a hat.

Dia mempunyai topi.

So, I have to say, “This is his hat.”

Jadi, saya perlu berkata, "Ini topinya."

“This is his hat.”

"Ini topi dia."

“This isn’t my hat.”

“Ini bukan topi saya.”

“This isn’t your hat.”

“Ini bukan topi awak.”

Okay…

Okay…

And this girl has a dress.

Dan gadis ini mempunyai pakaian.

So, “This is her dress.”

Jadi, "Ini pakaiannya."

“This is her dress.”

"Ini pakaian dia."

“This isn’t my dress.”

“Ini bukan pakaian saya.”

“This isn’t your dress.”

“Ini bukan pakaian awak.”

Okay, in this picture there’s an animal; a dog…and it has a ball.

Okay, dalam gambar ni ada haiwan; seekor anjing…dan ia mempunyai bola.

I have to say, “This is its ball.”

Saya perlu berkata, "Ini adalah bolanya."

“This is its ball.”

"Ini bolanya."

“This isn’t my ball.”

“Ini bukan bola saya.”

and “This isn’t your ball.”

dan "Ini bukan bola anda."

Now, in this picture, we have two people.

Sekarang, dalam gambar ini, kami mempunyai dua orang.

Okay, and they both own this house.

Baiklah, dan mereka berdua memiliki rumah ini.

So, “This is their house.”

Jadi, "Ini rumah mereka."

“This is their house.”

“Ini rumah mereka.”

Okay, now a little bit farther away, we have three books.

Okay, sekarang jauh sikit, kita ada tiga buku.

Okay…

Okay…

And this boy and girl have the books here.

Dan lelaki dan perempuan ini mempunyai buku di sini.

So, we have to say “those” and because we have more than one, we have to use ‘are’.

Jadi, kita perlu menyebut "itu" dan kerana kita mempunyai lebih daripada satu, kita perlu menggunakan 'adalah'.

Okay…

Okey…

“Those are their books.”

“Itu adalah buku mereka.”

“Those are their books.”

"Itu adalah buku mereka."

“Those aren’t my books.”

“Itu bukan buku saya.”

“Those aren’t your books.”

“Itu bukan buku awak.”

Okay…

Okay…

And the last one.

Dan yang terakhir.

Here’s the county Korea.

Inilah daerah Korea.

Okay, we all live here.

Okay, kita semua tinggal di sini.

So we say, “This is our country.”

Jadi kami berkata, "Ini negara kami."

“This is our country.”

“Ini negara kita.”

Okay, let’s move on to the next part for some more practice.

Okay, mari kita beralih ke bahagian seterusnya untuk latihan lagi.

Okay, here are some practice sentences.

Baiklah, berikut adalah beberapa ayat latihan.

We’re going to put possessive adjectives on these lines.

Kami akan meletakkan kata sifat posesif pada baris ini.

Okay…

Okay…

So, let’s try together.

Jadi, mari kita cuba bersama-sama.

“I put candy in ____ mouth.”

“Saya meletakkan gula-gula di dalam mulut ____.”

Okay, this is a mouth.

Okay, ini mulut.

“I put candy in ……” What should we put?

“Saya meletakkan gula-gula ……” Apa yang perlu kita letakkan?

“my mouth.”

"mulut saya."

Okay, next.

Okay, seterusnya.

“John.”

“John.”

John is one man or boy.

John adalah seorang lelaki atau lelaki.

“John lost ____ bag.”

“John kehilangan ____ beg.”

Okay, for one man or boy, we say, “his”.

Baiklah, untuk seorang lelaki atau budak lelaki, kita katakan, "miliknya".

“John lost his bag.”

"John kehilangan begnya."

Okay, “The parents…”

Okey, “Ibu bapa…”

That’s more than one person.

Itu lebih daripada seorang.

That’s two people.

Itu dua orang.

So, “The parents love ____ baby.”

Jadi, "Ibu bapa suka ____ bayi."

We have to put…….”their”.

Kita perlu meletakkan…….”mereka”.

“The parents love their baby.”

"Ibu bapa sayangkan bayi mereka."

Okay…

Okay…

And here, “The dog…”

Dan di sini, “Anjing itu…”

Okay, ‘the dog’ is an animal.

Okay, 'anjing' ialah haiwan.

So, “The dog eats ____ food.”

Jadi, "Anjing itu makan ____ makanan."

What do we put?

Apa yang kita letak?

We have to say, “its”.

Kita perlu berkata, "itu".

“The dog eats its food.”

"Anjing itu makan makanannya."

Okay, let’s look at some more examples.

Baiklah, mari kita lihat beberapa contoh lagi.

Let’s continue.

Jom sambung.

“_____ names are Paul and Sam.”

“_____ nama ialah Paul dan Sam.”

Okay, we have two people, Paul and Sam.

Okay, kita ada dua orang, Paul dan Sam.

And the plural names.

Dan nama jamak.

So we have to say, “Their”.

Jadi kita perlu berkata, "Mereka".

“Their names are Paul and Sam.”

“Nama mereka ialah Paul dan Sam.”

Okay…

Okey…

“Can I use ____ phone?”

“Bolehkah saya menggunakan ____ telefon?”

Okay, I’m asking you.

Okay, saya tanya awak.

So I have to say, “Can I use…your phone?”

Jadi saya perlu berkata, “Bolehkah saya menggunakan…telefon anda?”

Okay…

Okay…

And the next one.

Dan yang seterusnya.

“_____ make-up looks good.”

“_____ mekap kelihatan bagus.”

Whose make-up?

mekap siapa?

Well, usually girls or women wear make-up.

Well, selalunya perempuan atau perempuan pakai solekan.

So, I’m going to say, “Her make-up looks good.”

Jadi, saya akan berkata, "Solekan dia kelihatan baik."

Okay, and…

Okey, dan…

“_____ videos are helpful to you.”

"_____ video berguna kepada anda."

Okay, these are the videos that we make.

Okay, ini video yang kami buat.

Right?

Betul ke?

We teach English in these videos.

Kami mengajar bahasa Inggeris dalam video ini.

So, the answer is “our”.

Jadi, jawapannya adalah "kita".

“Our videos are helpful to you.”

“Video kami membantu anda.”

or we sure hope they are.

atau kami pasti berharap mereka begitu.

Okay, so in this video, we learned how to use possessive adjectives.

Okay, jadi dalam video ini, kami belajar cara menggunakan kata sifat posesif.

Don’t forget you have to put a noun after each one.

Jangan lupa anda perlu meletakkan kata nama selepas setiap satu.

I hope you understand and I hope to see you in the next video.

Saya harap anda faham dan semoga berjumpa lagi di video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody and welcome.

Hai semua dan selamat datang.

In this video, we’re going to learn about possessive pronouns.

Dalam video ini, kita akan belajar tentang kata ganti nama diri.

Okay…

Okay…

And we use possessive pronouns to show that something belongs to us

Dan kami menggunakan kata ganti nama diri untuk menunjukkan bahawa sesuatu adalah milik kita

or something is owned by us.

atau sesuatu adalah milik kita.

Okay, or someone else.

Okay, atau orang lain.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Now, last time we learned about subjective pronouns.

Sekarang, kali terakhir kita belajar tentang kata ganti nama subjektif.

And here they are.

Dan inilah mereka.

Okay…

Okay…

And in another video, we talked about possessive adjectives.

Dan dalam video lain, kita bercakap tentang kata sifat posesif.

And here they are.

Dan inilah mereka.

Okay…

Okay…

And over here are the possessive pronouns that we’re going to talk about in this video.

Dan di sini ialah kata ganti nama diri yang akan kita bincangkan dalam video ini.

Now, possessive adjectives and possessive pronouns are the same.

Sekarang, kata adjektif posesif dan kata ganti posesif adalah sama.

They show possession.

Mereka menunjukkan pemilikan.

Which means, I own something.

Maksudnya, saya memiliki sesuatu.

Something belongs to me…or to someone else.

Sesuatu kepunyaan saya…atau kepunyaan orang lain.

Okay…

Okay…

The only difference is that they’re used a little differently.

Satu-satunya perbezaan ialah ia digunakan sedikit berbeza.

For possessive adjectives, you have to put a noun after.

Untuk kata sifat posesif, anda perlu meletakkan kata nama selepas.

Okay…

Okey…

“My dog.”

“Anjing saya.”

Okay…

Okay…

But for possessive pronouns, you don’t have to put a noun after it.

Tetapi untuk kata ganti posesif, anda tidak perlu meletakkan kata nama selepasnya.

Okay, you can just say “mine”.

Okey, anda boleh sebut "milik saya".

Okay…

Okay…

So let’s go through each one.

Jadi mari kita semak setiap satu.

“My.

“Saya.

Mine.”

Milik saya.”

Okay…

Okay…

And this is the same.

Dan ini adalah sama.

“His.

“Nya.

His.”

miliknya.”

Okay…

Okey…

For ‘her’, we say “hers”.

Untuk 'dia', kita sebut "dia".

We add an ‘s’.

Kami menambah 's'.

“Hers.”

“Miliknya.”

“Its.

“Ia.

Its.”

Its.”

Again, it’s the same.

Sekali lagi, ia sama.

“Your.

“Awak.

Yours.”

milik awak.”

We have to put an ‘s’.

Kita kena letak 's'.

“Yours.”

“Milik kamu.”

“Our.

“Kami.

Ours.” and “Their.

Kepunyaan kami." dan mereka.

Theirs.”

milik mereka.”

Okay, again, I know that this can be really confusing, but let’s practice some more.

Baiklah, sekali lagi, saya tahu bahawa ini boleh mengelirukan, tetapi mari kita berlatih lagi.

Okay…

Okay…

And let’s move on to the next part.

Dan mari kita teruskan ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s practice together.

Baiklah, mari kita berlatih bersama.

Now, “This is my marker.”

Sekarang, "Ini adalah penanda saya."

But with possessive pronouns, you do not have to put a noun after.

Tetapi dengan kata ganti posesif, anda tidak perlu meletakkan kata nama selepas.

Okay, so I can say, “This is mine.”

Baiklah, jadi saya boleh berkata, "Ini milik saya."

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is mine.”

"Ini saya punya."

Okay, let’s look at the board.

Baiklah, mari kita lihat papan.

This boy has a hat.

Budak ni ada topi.

So we say, “This is his.”

Jadi kami berkata, "Ini dia."

“This isn’t mine.”

“Ini bukan milik saya.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is his.”

“Ini dia.”

The girl has a dress.

Gadis itu mempunyai pakaian.

“This is hers.”

“Ini miliknya.”

“This isn’t mine.”

“Ini bukan milik saya.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is hers.”

“Ini miliknya.”

Okay…

Okay…

Now with ‘its’, it’s kind of different.

Sekarang dengan 'ia', ia agak berbeza.

Okay…

Okey…

You still have to put a noun, so you can’t say, “This is its.”

Anda masih perlu meletakkan kata nama, jadi anda tidak boleh berkata, "Ini dia."

You have to say, “This is its ball.”

Anda perlu berkata, "Ini adalah bolanya."

Again, “This is its ball.”

Sekali lagi, "Ini adalah bolanya."

“This isn’t mine.”

“Ini bukan milik saya.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is its ball.”

"Ini bolanya."

Okay…

Okay…

Now we have two people who have a house.

Sekarang kita ada dua orang yang mempunyai rumah.

“This is theirs.”

“Ini milik mereka.”

“This isn’t mine.”

“Ini bukan milik saya.”

“This isn’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“This is theirs.”

“Ini milik mereka.”

Okay…

Okay…

Now over here, we have some books and we’re going to say that they belong to these two

Sekarang di sini, kami mempunyai beberapa buku dan kami akan mengatakan bahawa ia adalah milik dua

people.

orang ini.

Okay…

Okay…

So we’re going to use the plural ‘be’ verb; ‘are’.

Jadi kita akan menggunakan kata kerja jamak 'menjadi'; 'adalah'.

Okay…

Okey…

“These are theirs.”

“Ini milik mereka.”

“These aren’t mine.”

“Ini bukan milik saya.”

“These aren’t yours.”

“Ini bukan milik kamu.”

“These are theirs.”

“Ini adalah milik mereka.”

Okay…

Okay…

And last, we have a picture of Korea.

Dan yang terakhir, kita ada gambar Korea.

Okay…

Okey…

“This is ours.”

“Ini milik kita.”

“This is ours.”

“Ini milik kita.”

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s look at these examples.

Baiklah, mari kita lihat contoh-contoh ini.

We have to put in some possessive pronouns.

Kita perlu memasukkan beberapa kata ganti nama diri.

Okay…

Okay…

“That lipstick is _____.”

“Gincu itu ialah _____.”

Okay, well we have the noun ‘lipstick’ and usually a girl or woman wears lipstick,

Baiklah, kita mempunyai kata nama 'gincu' dan biasanya seorang gadis atau wanita memakai gincu,

so we’re going to use the possessive pronoun ‘hers’.

jadi kita akan menggunakan kata ganti posesif 'dia'.

Okay…

Okey…

“That lipstick is hers.”

“Gincu itu adalah miliknya.”

Okay…

Okay…

The next sentence.

Ayat seterusnya.

“That sports car is _____.”

“Kereta sukan itu ialah _____.”

Okay…

Okey…

Again, usually a man will drive a sports car.

Sekali lagi, biasanya seorang lelaki akan memandu kereta sport.

So, we can say, “That sports car is his.”

Jadi, kita boleh berkata, "Kereta sukan itu adalah miliknya."

Okay…

Okay…

Now, let’s look at these last two.

Sekarang, mari kita lihat dua yang terakhir ini.

“This money is mine, not yours.”

“Wang ini milik saya, bukan milik awak.”

“This money is mine, it belongs to me.”

"Wang ini milik saya, ia milik saya."

“It doesn’t belong to you.”

“Ia bukan milik awak.”

Not yours.

bukan milik awak.

Okay…

Okay…

And the last one.

Dan yang terakhir.

“Dokdo is ours.”

“Dokdo milik kita.”

It’s Koreas.

Ia adalah Korea.

Right…

Betul…

“Not theirs.”

“Bukan milik mereka.”

Not Japans.

Bukan orang Jepun.

“It belongs to us.”

“Ia milik kami.”

So we say, “It’s ours.”

Jadi kami berkata, "Ini milik kami."

Okay, so in this video, we learned possessive pronouns.

Okay, jadi dalam video ini, kita belajar kata ganti nama diri.

I hope you understand and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

This is a checkup for ‘this’, ‘that’, ‘these’, ‘those’, possesive adjectives,

Ini adalah pemeriksaan untuk 'ini', 'itu', 'ini', 'mereka', kata sifat posesif

and possessive pronouns.

dan kata ganti nama diri.

Okay…

Okay…

Now here, I want you to focus on ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

Sekarang di sini, saya mahu anda fokus pada 'ini', 'itu', 'ini' dan 'itu'.

Okay, so here’s the first example.

Okay, jadi inilah contoh pertama.

We have a dog.

Kami ada seekor anjing.

One dog.

Satu anjing.

So we have to use ‘this’ or ‘that’.

Jadi kita kena guna 'ini' atau 'itu'.

Okay…

Okey…

If it’s close, I say, “This is a dog.”

Jika dekat, saya cakap, "Ini anjing."

If it’s far away, I say, “That is a dog.”

Jika ia jauh, saya katakan, "Itu adalah anjing."

So, I’m going to write ‘this’.

Jadi, saya akan menulis 'ini'.

Okay…

Okey…

The next one says, “…are balloons.”

Yang seterusnya berkata, “…adalah belon.” “…adalah belon.”

“…are balloons.”

With an ‘s’.

Dengan 's'.

There’s more than one.

Terdapat lebih daripada satu.

So can we use ‘this’ or ‘that’?

Jadi bolehkah kita menggunakan 'ini' atau 'itu'?

No.

Tidak.

We have to use ‘these’ or ‘those’.

Kita perlu menggunakan 'ini' atau 'mereka'.

So, if it’s close, I say “These are balloons.”

Jadi, jika hampir, saya katakan "Ini adalah belon."

If they are far, “Those are balloons.”

Jika mereka jauh, "Itu adalah belon."

Okay…

Okay…

So let’s write ‘those’.

Jadi mari kita tulis 'mereka'.

“Those are balloons.”

"Itu adalah belon."

Okay…

Okay…

Now when we ask the question “Are these pens?”, we have more than one.

Sekarang apabila kita bertanya soalan "Adakah pen ini?", kita mempunyai lebih daripada satu.

“These pens.”

“Pen ini.”

With an ‘s’.

Dengan 's'.

Okay…

Okay…

I can put two answers here.

Saya boleh letak dua jawapan di sini.

“No, ___ aren’t.”

“Tidak, ___ tidak.”

I can say “No, these aren’t.”

Saya boleh berkata "Tidak, ini bukan."

Or…

Atau...

I can say “No, they aren’t.”

Saya boleh berkata "Tidak, mereka tidak."

Okay…

Okay…

The next one.

Yang seterusnya.

“These ____ eyes.”

“Mata ____ ini.”

We need a ‘be’ verb.

Kita memerlukan kata kerja 'menjadi'.

Okay…

Okay…

There’s more than one.

Terdapat lebih daripada satu.

Right, there are two eyes.

Betul, ada dua mata.

So, “These are eyes.”

Jadi, "Ini adalah mata."

Okay…

Okey…

And here “…is a nose.”

Dan di sini “…adalah hidung.”

One.

satu.

A nose.

Hidung.

And it’s close.

Dan sudah dekat.

So, I have to say “This is a nose.”

Jadi, saya perlu berkata "Ini adalah hidung."

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay…

Okey…

We’re going to do some more checkup.

Kami akan melakukan pemeriksaan lagi.

Now here I want you to focus on possessive adjectives and possessive pronouns.

Sekarang di sini saya mahu anda memberi tumpuan kepada kata sifat posesif dan kata ganti posesif.

Let’s look at the first example.

Mari kita lihat contoh pertama.

“These are my pen.”

“Ini pena saya.”

Okay…

Okay…

We have ‘these…are’.

Kami ada 'ini…adalah'.

This means we need more than one.

Ini bermakna kita memerlukan lebih daripada satu.

Right…

Betul…

More than one pen.

Lebih daripada satu pen.

So, we have to put ‘s’.

Jadi, kita kena letak 's'.

“These are my pens.”

“Ini adalah pen saya.”

Okay…

Okay…

Let’s look at these two together.

Mari kita lihat kedua-duanya bersama-sama.

“Those aren’t her children.”

“Itu bukan anak-anaknya.”

Okay…

Okey…

So we can also say, “Those aren’t ____.”

Jadi kita juga boleh berkata, “Itu bukan ____.”

What do we put?

Apa yang kita letak? “… anak-anaknya.”

“… her children.”

We can always say, “Those aren’t hers.”

Kita sentiasa boleh berkata, "Itu bukan miliknya."

Okay…

Okay…

We don’t need a noun here.

Kami tidak memerlukan kata nama di sini.

We do need a noun over here, though.

Kami memerlukan kata nama di sini, walaupun.

Okay…

Okey…

Then, “Is it yours?”

Kemudian, “Adakah ia milik anda?”

“Is it yours?”

“Adakah ia milik anda?”

“Yes, it’s _____.”

“Ya, itu _____.”

There’s no noun.

Tiada kata nama.

We have to say…”mine”.

Kita perlu katakan…”saya”.

“Is it yours?”

“Adakah ia milik anda?”

“Yes, it’s mine.”

“Ya, itu milik saya.”

Okay…

Okay…

And the last two… ” _____ these his shoes?”

Dan dua yang terakhir… ” _____ ini kasut dia?”

We need a ‘be’ verb here.

Kami memerlukan kata kerja 'menjadi' di sini.

” _____ these his shoes?”

” _____ ini kasutnya?”

We have ‘these’ and we have ‘shoes’ with an ‘s’.

Kami mempunyai 'ini' dan kami mempunyai 'kasut' dengan 's'.

So we need the plural ‘be’ verb.

Jadi kita memerlukan kata kerja jamak 'menjadi'.

“Are”.

"Adalah".

“Are these his shoes?”

"Adakah ini kasutnya?"

Okay…

Okay…

And the answer.

Dan jawapannya.

“No, they…”

“Tidak, mereka…”

Plural.

Jamak. “…adalah.”

“…are.”

We have ‘no’.

Kami ada 'tidak'.

“No, they aren’t” Okay…

“Tidak, mereka tidak” Okay…

“Are not, aren’t”.

“Bukan, tidak”.

Okay…

Okay…

Let’s move on to the next part.

Mari kita teruskan ke bahagian seterusnya.

Okay…

Okay…

For this last part, we’re going to look at these sentences.

Untuk bahagian terakhir ini, kita akan melihat ayat-ayat ini.

But, they’re all wrong.

Tetapi, mereka semua salah.

They all have mistakes.

Mereka semua ada kesilapan.

So you have to find the mistakes for me.

Jadi anda perlu mencari kesilapan untuk saya.

Okay…

Okay...

So, the first one says, “That are chairs.”

Jadi, yang pertama berkata, "Itu kerusi."

Hmmmm, we know that’s wrong.

Hmmmm, kita tahu itu salah.

‘That’ is used for singular nouns.

'Itu' digunakan untuk kata nama tunggal.

One.

satu.

But, it say “are” and it says “chairs” with an ‘s’.

Tetapi, ia berkata "adalah" dan ia berkata "kerusi" dengan 's'.

So, we have to change this word.

Jadi, kita kena ubah perkataan ini.

We can say, “These are chairs.”

Kita boleh berkata, "Ini adalah kerusi."

or “Those are chairs.”

atau "Itu adalah kerusi."

Okay…

Okey…

“This book is my.”

“Buku ini milik saya.”

Hmm.

Hmm.

We have the possessive pronoun ‘my’.

Kami mempunyai kata ganti posesif 'saya'.

But remember, you have to have a noun after, but there’s no noun.

Tetapi ingat, anda perlu mempunyai kata nama selepas, tetapi tidak ada kata nama.

So, we can change this to the possessive adjective ‘mine’.

Jadi, kita boleh menukar ini kepada kata sifat posesif 'milik saya'.

Okay…

Okay…

You don’t need a noun if you say ‘mine’.

Anda tidak memerlukan kata nama jika anda menyebut 'milik saya'.

Okay…

Okay…

“That is he house.”

“Itu rumah dia.”

Hmm.

Hmm.

We want to show that this house belongs to this man or boy.

Kami ingin menunjukkan bahawa rumah ini adalah milik lelaki atau budak lelaki ini.

“That is he house.”

"Itu rumah dia."

But, this word ‘he’, does not show possession.

Tetapi, perkataan 'dia' ini, tidak menunjukkan pemilikan.

Okay…

Okey…

So, we say, “This is his house.”

Jadi, kami berkata, "Ini rumahnya."

‘His’, then the noun ‘house’.

'Nya', kemudian kata nama 'rumah'.

Similarly, for the next one.

Begitu juga untuk yang seterusnya.

“She name is Jenny.”

"Nama dia Jenny."

We want to show that this name belongs to Jenny.

Kami ingin menunjukkan bahawa nama ini adalah milik Jenny.

So, we say…”her”.

Jadi, kami katakan…”dia”.

“Her name is Jenny.”

"Nama dia Jenny."

Okay, and the last one is also similar.

Okay, dan yang terakhir juga serupa.

“It’s ours house.”

“Itu rumah kita.”

Now, if we don’t have ‘house’, “It’s ours.”

Sekarang, jika kita tidak mempunyai 'rumah', "Ia milik kita."

We can say that.

Kita boleh kata begitu.

But since we have a noun,… we use the possessive pronoun, “It’s ‘our’ house.”

Tetapi oleh kerana kita mempunyai kata nama,… kita menggunakan kata ganti posesif, “Itu rumah 'kita'."

Okay…

Okey…

That was the checkup for possessive pronouns, possessive adjectives, ‘this’, ‘that’,

Itu adalah pemeriksaan untuk kata ganti posesif, kata sifat posesif, 'ini', 'itu',

‘these’, and ‘those’.

'ini' dan 'itu'.

I hope you understood and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about the articles; ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang artikel; 'a', 'an' dan 'the'.

Now this can be very confusing, so please make sure you pay careful attention.

Sekarang ini boleh menjadi sangat mengelirukan, jadi sila pastikan anda memberi perhatian yang teliti.

We use articles in front of nouns.

Kami menggunakan artikel di hadapan kata nama.

Okay, so remember that and let’s look at the board.

Okey, jadi ingat itu dan mari lihat papan.

First, we use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about any one thing.

Pertama, kita menggunakan 'a' atau 'an' apabila kita bercakap tentang satu perkara.

For example, let’s say I say, “A banana is delicious.”

Sebagai contoh, katakan saya katakan, "Pisang sedap."

Okay, that means all bananas.

Okay, maksudnya semua pisang.

Any banana is delicious.

Mana-mana pisang sedap.

“A banana is delicious.”

“Pisang sedap.”

Okay, let’s jump over here.

Baiklah, mari melompat ke sini.

If I’m talking about a specific banana…maybe I have a banana in my hand.

Jika saya bercakap tentang pisang tertentu...mungkin saya ada pisang di tangan saya.

It’s specific, not any banana, this one.

Ia khusus, bukan sebarang pisang, yang ini.

I have to use ‘the’, “The banana is old.”

Saya perlu menggunakan 'the', "Pisang itu sudah tua."

Okay…

Okay…

This one.

Yang ini.

I can’t say, “A banana is old.”

Saya tidak boleh berkata, "Pisang sudah tua."

Then that means all bananas are old.

Maka itu bermakna semua pisang sudah tua.

And that’s not true.

Dan itu tidak benar.

Just this one.

Hanya yang ini.

So, I say, “The banana is old.”

Jadi, saya berkata, "Pisang itu sudah tua."

Okay, let’s move over here.

Baiklah, mari kita beralih ke sini.

We also use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about something for the first time.

Kami juga menggunakan 'a' atau 'an' apabila kita bercakap tentang sesuatu buat kali pertama.

So, I have another example here.

Jadi, saya ada satu lagi contoh di sini.

“I watched a movie.”

"Saya menonton filem."

Okay…

Okey…

I’m talking about this movie for the first time, so I have to use “…a movie”.

Saya bercakap tentang filem ini buat kali pertama, jadi saya perlu menggunakan “…sebuah filem”.

But, if I want to talk about this movie again, for the second time, or the third time or

Tetapi, jika saya ingin bercakap tentang filem ini sekali lagi, untuk kali kedua, atau kali ketiga atau

fourth, fifth…it doesn’t matter.

keempat, kelima…tidak mengapa.

I have to use ‘the’.

Saya perlu menggunakan 'the'.

“The movie was fun.”

"Filem itu menyeronokkan."

I’m talking about this one.

Saya bercakap tentang yang ini.

The specific.

Yang spesifik.

“The movie was fun.”

"Filem itu menyeronokkan."

I can’t say, “A movie was fun.”

Saya tidak boleh berkata, "Sebuah filem itu menyeronokkan."

That means all movies are fun.

Ini bermakna semua filem adalah menyeronokkan.

That’s not true.

Itu tidak betul.

“The movie was fun.”

"Filem itu menyeronokkan."

Okay, and I also use ‘the’ when I’m talking about a noun where there’s only

Okay, dan saya juga menggunakan 'the' apabila saya bercakap tentang kata nama yang hanya ada

one and only.

satu dan sahaja.

Okay…

Okay…

For example, there’s only one sun.

Contohnya, hanya ada satu matahari.

Okay, when I look at the sky, there’s only one sun.

Okay, bila saya tengok langit, hanya ada satu matahari.

So, I say, “The sun.”

Jadi, saya berkata, "Matahari."

“The sun is hot.”

“Matahari panas.”

I cannot say, “A sun.”

Saya tidak boleh berkata, "Matahari."

That’s wrong.

Itu salah.

When there’s one and only, we say, “The sun.”

Apabila ada satu-satunya, kita berkata, "Matahari."

Okay…

Okay…

Let’s look at some more examples.

Mari lihat beberapa lagi contoh.

The first example says, “A lion is dangerous.”

Contoh pertama mengatakan, "Singa adalah berbahaya."

I have to use ‘a’ because I’m talking about any one lion.

Saya perlu menggunakan 'a' kerana saya bercakap tentang mana-mana singa.

Any lion is dangerous.

Mana-mana singa adalah berbahaya.

All lions are dangerous.

Semua singa berbahaya.

So, I use ‘a’.

Jadi, saya menggunakan 'a'.

The next sentence says, “It’s a dog.”

Ayat seterusnya berkata, "Ia anjing."

I’m talking about this dog for the first time, so I use ‘a’.

Saya bercakap tentang anjing ini untuk kali pertama, jadi saya menggunakan 'a'.

Now, I’m talking about this dog for the second time.

Sekarang, saya bercakap tentang anjing ini untuk kali kedua.

So, I say, “The dog is cute.”

Jadi, saya berkata, "Anjing itu comel."

Okay…

Okay…

Here’s a similar example.

Berikut ialah contoh yang serupa.

“It’s an ant.”

“Ia adalah semut.”

Well, I used ‘an’ because we have ‘ant’, which start with a vowel.

Nah, saya menggunakan 'an' kerana kita mempunyai 'semut', yang bermula dengan vokal.

And I’m talking about this ant for the first time.

Dan saya bercakap tentang semut ini untuk kali pertama.

“It’s an ant.”

“Ia adalah semut.”

Now, I’m talking about this ant again.

Sekarang, saya bercakap tentang semut ini lagi.

“The ant is small.”

"Semut itu kecil."

“The ant…”, this one, “…is small.”

“Semut…”, yang ini, “… kecil.”

Okay, and the last one.

Okay, dan yang terakhir.

“It’s the moon.”

“Ia adalah bulan.”

I have to say, “the moon” because there’s only one moon.

Saya perlu berkata, "bulan" kerana hanya ada satu bulan.

I cannot say, “a moon”.

Saya tidak boleh berkata, "sebuah bulan".

“It’s the moon.

“Ia adalah bulan.

The moon…”, only one, “…is round.”

Bulan…”, hanya satu, “…bulat.”

Okay…

Okay…

Let’s look at some more examples.

Mari lihat beberapa lagi contoh.

Okay, we have some more examples, but this time I want you to think about whether we

Okay, kita ada beberapa lagi contoh, tetapi kali ini saya mahu anda fikirkan sama ada kita

should put ‘a’, ‘an’ or ‘the’.

patut meletakkan 'a', 'an' atau 'the'.

Okay…

Okey…

So, “I see ____ desk and ___ chair.”

Jadi, “Saya nampak ____ meja dan ___ kerusi.”

We don’t know which desk and chair.

Kami tidak tahu meja dan kerusi yang mana.

And it’s the first time I’m talking about them.

Dan ini kali pertama saya bercakap tentang mereka.

So, we have to put ‘a’.

Jadi, kita kena letak 'a'.

“I see a desk and a chair.”

"Saya nampak meja dan kerusi."

The next one.

Yang seterusnya.

“I see ____ octopus.”

“Saya nampak ____ sotong.”

Okay, this is the same.

Okay, ini pun sama.

It’s the first time I’m talking about this octopus.

Ini kali pertama saya bercakap tentang sotong ini.

So, do I put ‘a’ or ‘an’?

Jadi, adakah saya meletakkan 'a' atau 'an'?

Well here we have the vowel ‘o’.

Nah di sini kita mempunyai vokal 'o'.

So we have to put “‘an’ octopus”.

Jadi kita perlu meletakkan "'seorang' sotong".

“I see an octopus.”

"Saya nampak sotong."

Okay, the next one.

Okay, yang seterusnya.

“It’s ___ pen.”

“Ia ___ pen.”

Okay, it’s the same.

Okay, sama je.

It’s the first time, so I say, “a pen”.

Ini kali pertama, jadi saya berkata, "pen".

Now, I’m talking about the pen for the second time.

Sekarang, saya bercakap tentang pen untuk kali kedua.

So I say, “The pen is red.”

Jadi saya berkata, "Pen itu berwarna merah."

Okay, I’m talking about this one.

Okay, saya bercakap tentang yang ini.

So I say, “the”.

Jadi saya katakan, "the".

Okay, similarly…

Baiklah, begitu juga…

“She is ____ girl.”

“Dia ____ perempuan.”

What do I say?

Apa yang saya katakan?

“A girl.”

"Seorang budak perempuan."

We’re talking about her for the first time.

Kami bercakap tentang dia buat kali pertama.

Okay…

Okay…

And now we’re talking about this girl again, for the second time.

Dan sekarang kita bercakap tentang gadis ini sekali lagi, untuk kali kedua.

So, I have to say, “The girl is pretty.”

Jadi, saya perlu berkata, "Gadis itu cantik."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“I can see ___ sky.”

“Saya dapat melihat ___ langit.”

Now, we only have one sky.

Sekarang, kita hanya ada satu langit.

Right…

Betul…

So, if there’s only one and only, we have to put the article ‘the’.

Jadi, jika hanya ada satu dan hanya, kita perlu meletakkan artikel 'the'.

“I can see the sky.”

"Saya boleh melihat langit."

Okay…

Okay…

So in this video, we talked about the articles ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

Jadi dalam video ini, kita bercakap tentang artikel 'a', 'an' dan 'the'.

I hope you understand and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about the prepositions: in, on and under.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata depan: dalam, atas dan bawah.

Now, we use prepositions to show ‘where’ something is.

Sekarang, kita menggunakan preposisi untuk menunjukkan 'di mana' sesuatu.

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Okay, now in this picture, we have a cat.

Okay, sekarang dalam gambar ini, kita mempunyai seekor kucing.

Okay, and we’re talking about this specific cat, so we have to say “the cat”.

Okay, dan kita bercakap tentang kucing khusus ini, jadi kita perlu menyebut "kucing".

Okay… “…is in the box.”

Okey… “…ada dalam kotak.”

Okay…

Okey…

The preposition is ‘in’.

Kata depan ialah 'dalam'.

“He’s ‘in’ the box.”

"Dia 'dalam' kotak." "…'dalam kotak."

“…’in’ the box.”

Okay…

Okay…

And the next one.

Dan yang seterusnya.

“The cat is on…”

“Kucing di atas…”

The preposition ‘on’…”the chair”.

Kata depan 'di atas'…”kerusi”.

“He’s on the chair.”

"Dia di atas kerusi."

Okay…

Okay…

And the next one.

Dan yang seterusnya.

“The cat is ‘under’…..’under’ the table.”

“Kucing itu 'di bawah'…'di bawah' meja."

“…’under’ the table.”

"…'di bawah meja."

Okay…

Okay…

Let’s look at the next one.

Mari lihat yang seterusnya.

Now we have plural nouns.

Sekarang kita mempunyai kata nama majmuk.

“The apples ‘are’…”

“Epal 'adalah'…”

Okay… “…in the box.”

Okay… “…di dalam kotak.”

Again, the apples are “…’in’ the box.”

Sekali lagi, epal itu "…'dalam' kotak."

Okay…

Okey…

Next, “The apples are ‘on’ the chair.”

Seterusnya, "Epal 'di atas' kerusi."

And last.

Dan terakhir.

“The apples are ‘under’….’under’ the table.”

“Epal itu 'di bawah'….'di bawah' meja."

Okay, let’s look at some more examples.

Baiklah, mari kita lihat beberapa contoh lagi.

Okay, let’s look at some pictures to help us understand the prepositions: in, on, and

Okey, mari lihat beberapa gambar untuk membantu kita memahami kata depan: dalam, pada dan

under.

bawah.

I’m going to ask you some questions.

Saya akan bertanya kepada anda beberapa soalan.

I want you to think about which one you should use.

Saya mahu anda fikirkan yang mana satu patut anda gunakan.

Okay…

Okey…

“Where is the dog?”

“Di mana anjing itu?”

“Where is the dog?”

"Dimana anjing itu?"

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“Anjing itu 'di' rumah anjing.

You should use the preposition ‘in’.

Anda harus menggunakan preposisi 'dalam'.

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“Anjing itu 'di' rumah anjing.

“Where is the man?”

“Di mana lelaki itu?”

“Where is the man?”

“Di mana lelaki itu?”

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"Lelaki itu 'di bawah' payung."

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"Lelaki itu 'di bawah' payung."

And last.

Dan terakhir.

“Where are the girls?”

“Di mana gadis-gadis itu?”

“Where are the girls?”

“Di mana gadis-gadis itu?”

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"Gadis-gadis itu 'di' jambatan."

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"Gadis-gadis itu 'di' jambatan."

Okay…

Okay…

Let’s look at some more examples.

Mari lihat beberapa lagi contoh.

Okay…

Okay…

Now, we’re going to practice asking and answering questions using: in, on and under.

Sekarang, kita akan berlatih bertanya dan menjawab soalan menggunakan: dalam, atas dan bawah.

First, let’s take a look at this picture.

Pertama, mari kita lihat gambar ini.

Here we have a rabbit, a chair and one, two, three snakes.

Di sini kita mempunyai arnab, kerusi dan satu, dua, tiga ular.

Okay…

Okay…

So, I will ask a question using in, on or under.

Jadi, saya akan bertanya soalan menggunakan dalam, pada atau bawah.

I want you to think.

Saya mahu anda berfikir.

Is the answer, “Yes, it is.”

Adakah jawapannya, "Ya, memang."

or “No, it isn’t.”

atau “Tidak, bukan.”

Okay…

Okay…

Let’s start with the rabbit.

Mari kita mulakan dengan arnab.

“Is the rabbit under the chair?”

"Adakah arnab di bawah kerusi?"

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is the rabbit in the chair?”

"Adakah arnab di kerusi?"

“No, it isn’t.”

“Tidak, bukan.”

“Is the rabbit on the chair?”

"Adakah arnab di atas kerusi?" “…di atas kerusi?”

“…on the chair?”

“Yes, it is.”

"Ya betul."

Okay…

Okay…

Now, we’re going to move on to the snakes.

Sekarang, kita akan beralih kepada ular.

Now, there are…there are more than one, right, so it’s plural, so we say, “Are

Sekarang, ada…ada lebih daripada satu, betul, jadi ia jamak, jadi kita katakan, “Adakah

the snakes…” with an ‘s’.

ular…” dengan 's'.

Okay…

Okay…

So again, think.

Jadi sekali lagi, fikirkan.

Is the answer, “Yes, they are.”

Adakah jawapannya, "Ya, mereka."

or “No, they aren’t.”

atau "Tidak, mereka tidak."

“Are the snakes in the chair?”

"Adakah ular di kerusi?"

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are the snakes on the chair?”

"Adakah ular di atas kerusi?"

“No, they aren’t.”

"Tidak, mereka tidak."

“Are the snakes under the chair?”

"Adakah ular di bawah kerusi?"

“Yes, they are.”

"Ya mereka."

Okay, how did you do?

Okay, macam mana awak buat?

I hope you guys understand how to use the prepositions; in, on and under after watching

Saya harap anda semua memahami cara menggunakan kata depan; dalam, atas dan bawah selepas menonton

this video.

video ini.

Thanks for joining and I’ll see you next time.

Terima kasih kerana menyertai dan jumpa lagi di lain kali.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about adjectives.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kata sifat.

Now, we use adjectives to describe nouns or things.

Sekarang, kita menggunakan kata adjektif untuk menerangkan kata nama atau benda.

Okay, we can describe its size, its color, its shape or other things like that.

Okay, kita boleh gambarkan saiznya, warnanya, bentuknya atau benda lain macam tu.

Okay…

Okay…

So let’s take a look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

The first noun we’re going to use is ‘marker’.

Kata nama pertama yang akan kita gunakan ialah 'penanda'.

“It’s a marker.”

“Ia adalah penanda.”

Now, I want to use an adjective to describe the color.

Sekarang, saya ingin menggunakan kata sifat untuk menerangkan warna.

“It’s a ‘black’ marker.”

"Ia adalah penanda 'hitam'."

‘Black’ is the adjective.

'Hitam' ialah kata sifat.

Now notice, I have to put the adjective after the article ‘a’, but before the noun ‘marker’.

Sekarang perhatikan, saya perlu meletakkan kata adjektif selepas artikel 'a', tetapi sebelum kata nama 'penanda'.

“It’s a black marker.”

"Ia adalah penanda hitam."

Now, I can use another adjective to describe its size.

Sekarang, saya boleh menggunakan kata sifat lain untuk menerangkan saiznya.

“It’s a long marker.”

"Ia adalah penanda panjang."

Okay…

Okay…

Let’s try the next one.

Mari cuba yang seterusnya.

Here we have a bird.

Di sini kita mempunyai seekor burung.

So, “It’s a bird.”

Jadi, "Ia adalah burung."

Okay…

Okay…

I want to use another adjective to describe the color.

Saya mahu menggunakan kata sifat lain untuk menerangkan warna.

So, I’m going to say, “It’s a blue bird.”

Jadi, saya akan berkata, "Ia adalah burung biru."

Again, you have to put the adjective after the article, before the noun.

Sekali lagi, anda perlu meletakkan kata sifat selepas artikel, sebelum kata nama.

I can also describe its size.

Saya juga boleh menerangkan saiznya.

“It’s a small bird.”

“Ia burung kecil.”

‘Small’ is another adjective.

'Kecil' adalah kata sifat lain.

Now, at the last part, we have some apples.

Sekarang, pada bahagian terakhir, kita mempunyai beberapa epal.

Three apples.

Tiga biji epal.

Okay, remember, when we have more than one noun, it’s called a plural noun.

Okay, ingat, apabila kita mempunyai lebih daripada satu kata nama, ia dipanggil kata nama majmuk.

So, we have to say, “They’re apples.”, with an ‘s’.

Jadi, kita perlu berkata, "Ia adalah epal.", dengan 's'.

“They’re apples.”

“Ia adalah epal.”

I want to use the adjective ‘red’ to describe the color of these apples.

Saya ingin menggunakan kata adjektif 'merah' untuk menerangkan warna epal ini.

So, I’m going to say, “They’re red apples.”

Jadi, saya akan berkata, "Ia adalah epal merah."

Okay…

Okey…

Here, there’s no article.

Di sini, tiada artikel.

There’s no ‘a’.

Tiada 'a'.

That’s because there’s more than one.

Itu kerana terdapat lebih daripada satu.

“They’re red apples.”

"Ia adalah epal merah."

So, I just have to put the adjective before the noun that it’s describing.

Jadi, saya hanya perlu meletakkan kata adjektif sebelum kata nama yang diterangkan.

“They’re red apples.”

"Ia adalah epal merah."

Okay, let’s move on to some more examples.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa contoh lagi.

Okay…

Okay...

Mow we’re going to practice asking and answering questions using adjectives.

Mow kita akan berlatih bertanya dan menjawab soalan menggunakan kata adjektif.

Okay…

Okay...

So, we have a man here.

Jadi, kita ada seorang lelaki di sini.

I want to ask, “Is he a small man?”

Saya ingin bertanya, "Adakah dia seorang lelaki kecil?"

Okay…

Okay…

We have the adjective ‘small’.

Kami mempunyai kata sifat 'kecil'.

Notice, even in a question, we have to put the adjective agter the article and before

Perhatikan, walaupun dalam soalan, kita perlu meletakkan kata adjektif agter artikel dan sebelum

the noun.

kata nama.

“Is he a small man?”

"Adakah dia seorang lelaki kecil?"

Well, let’s take a look at this picture.

Nah, mari kita lihat gambar ini.

The answer is “No, he’s a _____ man.”

Jawapannya ialah “Tidak, dia seorang _____ lelaki.”

We need another adjective.

Kami memerlukan kata sifat yang lain.

He’s not a small man.

Dia bukan lelaki kecil.

So, we have to say “No, he’s a…big man.”

Jadi, kita perlu berkata "Tidak, dia seorang…orang besar."

Okay…

Okay…

We’re going to use the adjective ‘big’.

Kita akan menggunakan kata sifat 'besar'.

Okay, let’s look at the next one.

Okay, jom tengok yang seterusnya.

“Is it a _____ table?”

“Adakah ia meja _____?”

The answer is “Yes, it is.”

Jawapannya ialah "Ya, memang."

We need an adjective to describe color, shape or size or something.

Kita memerlukan kata sifat untuk menerangkan warna, bentuk atau saiz atau sesuatu.

Well, we can’t really describe the color.

Nah, kita tidak dapat menggambarkan warnanya.

So, I think we should try the shape.

Jadi, saya rasa kita patut mencuba bentuknya.

Okay…

Okey…

Well, “Is it a….round table?”

Nah, “Adakah ia….meja bulat?”

And the answer is “Yes, it is.”

Dan jawapannya ialah "Ya, betul."

Okay, and last, we have two dresses.

Okay, dan yang terakhir, kita ada dua baju.

Okay…

Okay…

So that means the noun is plural.

Jadi itu bermakna kata nama itu jamak.

In that case, for the questions, we begin with ‘are’.

Dalam kes itu, untuk soalan, kita mulakan dengan 'adalah'.

“Are they red dresses?”

"Adakah mereka pakaian merah?"

Okay, the adjective is ‘red’.

Okay, kata adjektifnya 'merah'.

But, “Are they red dresses?”

Tetapi, "Adakah mereka pakaian merah?"

“No, they’re…blue dresses.”

“Tidak, mereka…pakaian biru.”

Okay…

Okey…

“No, they’re…blue dresses.”

“Tidak, mereka…pakaian biru.”

Okay…

Okay…

So in this video, we learned about adjectives.

Jadi dalam video ini, kita belajar tentang kata sifat.

I hope you guys understand and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

This is a check-up video for articles, prepositions, and adjectives.

Ini ialah video semakan untuk artikel, kata depan dan kata sifat.

I’ve written some sentences on the board.

Saya telah menulis beberapa ayat di papan tulis.

Let’s try to finish them together.

Mari kita cuba untuk menyelesaikannya bersama-sama.

Okay…

Okay…

The first sentence says, “It’s __ ___ umbrella.”

Ayat pertama berkata, “Ini __ ___ payung.”

Okay…

Okay…

We have the noun.

Kami mempunyai kata nama.

We need an article and an adjective to describe the umbrella.

Kami memerlukan artikel dan kata sifat untuk menerangkan payung.

Okay…

Okay…

So here it is.

Jadi ini dia.

Let’s describe the color.

Mari kita terangkan warna.

Okay…

Okay…

We would say ‘black’.

Kami akan katakan 'hitam'.

Remember, the adjective comes before the noun.

Ingat, kata adjektif datang sebelum kata nama.

Now we need an article.

Sekarang kita perlukan artikel.

And the correct article is ‘a’.

Dan artikel yang betul ialah 'a'.

“It’s a black umbrella.”

“Ia adalah payung hitam.”

Okay…

Okey…

Next, “It’s ___ ___ ___.”

Seterusnya, “Ia ___ ___ ___.”

We have three blanks.

Kami mempunyai tiga kosong.

Here, we have the noun ‘ant’.

Di sini, kita mempunyai kata nama 'semut'.

So we’re going to put that at the end.

Jadi kita akan meletakkannya pada penghujungnya.

Okay…

Okay…

Let’s use the adjective ugly.

Mari kita gunakan kata adjektif hodoh.

Okay…

Okey…

Remember, again, the adjective comes before the noun.

Ingat, sekali lagi, kata sifat datang sebelum kata nama.

“…ugly ant.”

“…semut hodoh.”

“It’s __ ugly ant.”

“Ia __ semut hodoh.”

We need an article.

Kami memerlukan artikel.

Should we use ‘a’ or ‘an’? well, ‘ugly’ starts with the vowel ‘u’,

Patutkah kita menggunakan 'a' atau 'an'?

well, 'hodoh' bermula dengan vokal 'u', jadi kita kena sebut 'an'.

so we have to say ‘an’.

“It’s an ugly ant.”

“Ia adalah semut yang hodoh.”

Next.

Seterusnya.

“It’s __ __ __.”

“Ia __ __ __.”

Okay…

Okay…

We have the noun ‘car’.

Kami mempunyai kata nama 'kereta'.

So we put that at the end.

Jadi kami meletakkannya di penghujungnya.

Again, let’s use an adjective that describes the color.

Sekali lagi, mari kita gunakan kata sifat yang menerangkan warna.

Let’s use ‘blue’.

Jom guna 'biru'.

Okay…

Okay…

What article should we use?

Artikel apa yang patut kita gunakan?

We have to say “a”.

Kita perlu menyebut "a".

“It’s a blue car.”

"Ia kereta biru."

Okay, and last.

Okay, dan terakhir.

“I __ ___ nice girl.”

“Saya ___ ___ gadis yang baik.”

That’s me.

Itulah saya.

We have the noun ‘girl’…and the adjective ‘nice’.

Kami mempunyai kata nama 'perempuan'...dan kata sifat 'bagus'.

So we need the article.

Jadi kita perlukan artikel itu.

We’re going to say “a”.

Kami akan menyebut "a".

Now, we’re missing one more thing.

Sekarang, kita kehilangan satu perkara lagi.

We need the ‘be’ verb ‘am’.

Kami memerlukan kata kerja 'menjadi' 'am'.

“I am a nice girl.”

“Saya seorang gadis yang baik.”

Okay, let’s move on to the next part.

Okay, mari kita sambung ke bahagian seterusnya.

Okay, let’s continue with the checkup.

Okay, mari kita sambung dengan pemeriksaan.

Here’s a picture.

Ini gambar.

Okay…

Okay…

Look at it carefully.

Lihatlah dengan teliti.

“What is it?”

“Apa itu?”

“What is it?”

“Apa itu?”

“It’s __ banana.”

“Ini __ pisang.”

We need an article here.

Kami memerlukan artikel di sini.

And it’s the first time I’m talking about this, so we’re going to say “a”.

Dan ini kali pertama saya bercakap tentang perkara ini, jadi kita akan menyebut "a".

“It’s a banana.”

“Ini pisang.”

“Where is ___ banana?”

“Di manakah ___ pisang?”

Now, you know, I’m talking about this one.

Sekarang, anda tahu, saya bercakap tentang yang ini.

It’s specific.

Ia khusus.

So, I’m going to use the article ‘the’.

Jadi, saya akan menggunakan artikel 'the'.

“Where is the banana?”

“Mana pisang?”

And now, let’s think about the preposition.

Dan sekarang, mari kita fikirkan tentang preposisi.

“It’s __ the chair.”

“Ini __ kerusi.”

We need to use the preposition ‘on’.

Kita perlu menggunakan preposisi 'on'.

“It’s on the chair.”

"Ada atas kerusi."

Okay…

Okay…

Let’s move on.

Mari teruskan.

“What are they?”

"Apakah mereka?"

Okay…

Okey…

“They’re ____ oranges.”

“Itu ____ oren.”

Okay…

Okay…

We have more than one.

Kami ada lebih daripada satu.

That’s why we said, “They are…they’re” and “oranges”…with an ‘s’.

Itulah sebabnya kami berkata, “Mereka…mereka” dan “oren”…dengan 's'.

Okay…

Okay…

Can we use ‘the’?

Bolehkah kita menggunakan 'the'?

No, you don’t know what oranges I’m talking about because it’s the first time I said

Tidak, anda tidak tahu apa oren yang saya maksudkan kerana ini kali pertama saya berkata

anything about them.

apa-apa tentangnya.

Then, can I use ‘a’ or ‘an’?

Kemudian, bolehkah saya menggunakan 'a' atau 'an'?

No, ‘a’ or ‘an’ is used for any one thing.

Tidak, 'a' atau 'an' digunakan untuk mana-mana satu perkara.

So here we do not need any article.

Jadi di sini kita tidak memerlukan sebarang artikel.

“They’re oranges.”

"Ia adalah oren."

“What are they?”

"Apakah mereka?"

“They’re oranges.”

"Ia adalah oren."

Okay…

Okey…

“Where __ __ oranges?”

“Di mana __ __ oren?”

Okay…

Okey…

Now, again, you know I’m talking about these specific oranges, so we use ‘the’.

Sekarang, sekali lagi, anda tahu saya bercakap tentang oren khusus ini, jadi kami menggunakan 'yang'.

“Where __ the oranges?”

“Di mana __ oren?”

Okay, remember, when you ask a question with plural, you need ‘are’.

Okay, ingat, apabila anda bertanya soalan dengan jamak, anda memerlukan 'adalah'.

“Where are the oranges?”

“Mana buah oren?”

Okay…

Okay…

Now, let’s think about the preposition.

Sekarang, mari kita fikirkan tentang preposisi.

“They’re ___ the chair.”

“Mereka adalah ___ kerusi.”

Okay…

Okay…

The preposition we need is ‘under’.

Preposisi yang kita perlukan ialah 'di bawah'.

Okay…

Okey…

They’re not ‘on’, “they’re ‘under’ the chair.”

Mereka tidak 'berdiri', "mereka 'di bawah' kerusi."

Okay, let’s move on to the last part.

Okay, mari kita beralih ke bahagian terakhir.

Okay, let’s continue with the checkup.

Okay, mari kita sambung dengan pemeriksaan.

Now, we have two short stories here.

Sekarang, kita ada dua cerpen di sini.

You have to help me find the mistakes.

Anda perlu membantu saya mencari kesilapan.

The first sentence says, “It’s snake.”

Ayat pertama berkata, "Ia ular."

Well, we’re missing an article.

Nah, kami kehilangan artikel.

Okay…

Okay…

And that article is ‘a’.

Dan artikel itu ialah 'a'.

“It’s a snake.”

“Ia adalah ular.”

Okay…

Okey…

“It’s blue a snake.”

“Ini ular biru.”

Can you find the mistake?

Bolehkah anda mencari kesilapan?

Okay…

Okey…

Remember, the adjective ‘blue’ has to go between the article and the noun.

Ingat, kata sifat 'biru' harus berada di antara artikel dan kata nama.

So we have to move the article to the front.

Jadi kita perlu mengalihkan artikel itu ke hadapan.

“It’s a blue snake.”

"Ia adalah ular biru."

That is the correct answer.

Itulah jawapan yang betul.

“It’s a blue snake.”

"Ia adalah ular biru."

Okay, the next one.

Okay, yang seterusnya.

“The snake under the box.”

"Ular di bawah kotak."

It sounds right.

Bunyinya betul.

“The snake under the box.”, but we forgot the ‘be’ verb.

"Ular di bawah kotak.", tetapi kami terlupa kata kerja 'menjadi'.

“The snake is under the box.”

"Ular itu berada di bawah kotak."

Okay, let’s move on to the next story.

Okay, kita sambung cerita seterusnya.

“It’s a octopus.”

“Ia adalah sotong.”

Okay, we have an article, but octopus starts with the vowel ‘o’.

Okay, kami ada artikel, tetapi sotong bermula dengan vokal 'o'.

So we have to use ‘an’.

Jadi kita kena guna 'an'.

“It’s an octopus.”

“Ia adalah sotong.”

“An octopus is big.”

“Seekor sotong besar.”

Hmmm…

Hmmm…

This one’s a little bit hard.

Yang ini susah sikit.

But remember, we’re talking about the same octopus.

Tetapi ingat, kita bercakap tentang sotong yang sama.

So now, this octopus is specific.

Jadi sekarang, sotong ini adalah khusus.

So we have to change the article ‘an’ to ‘the’.

Jadi kita kena tukar artikel 'an' kepada 'the'.

“The octopus is big.”

“Sotong itu besar.”

The octopus from the first sentence.

Sotong daripada ayat pertama.

Last, “The octopus are under the chair.”

Terakhir, "Sotong berada di bawah kerusi."

What’s the mistake?

apa silapnya?

“The octopus…”

“Sotong…”

There’s only one.

Hanya ada satu.

So we don’t use ‘are’, we have to say “is”.

Jadi kita tidak menggunakan 'adalah', kita perlu mengatakan "adalah".

“The octopus is under the chair.”

"Sotong berada di bawah kerusi."

Okay…

Okay…

So that was our checkup for articles, prepositions and adjectives.

Jadi itu adalah semakan kami untuk artikel, kata depan dan kata sifat.

I hope you guys understand better and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda semua lebih faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Thank you.

Terima kasih.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn ‘have’ and ‘has’.

Dalam video ini, kita akan belajar 'mempunyai' dan 'mempunyai'.

Now we use ‘have’ or ‘has’ to show possession.

Sekarang kita menggunakan 'mempunyai' atau 'terpaksa' untuk menunjukkan pemilikan.

To show something belongs to you.

Untuk menunjukkan sesuatu kepunyaan anda.

Okay…

Okay…

So, let’s take a look at the board.

Jadi, mari kita lihat pada papan.

Okay…

Okey…

When you’re talking about ‘you’, or me, we say, “I have…”

Apabila anda bercakap tentang 'anda', atau saya, kita katakan, "Saya ada..."

Okay…

Okay...

If something belongs to a boy or man, we say, “He has…”

Jika sesuatu kepunyaan lelaki atau lelaki, kita katakan, "Dia ada..."

For a girl or a woman.

Untuk seorang gadis atau wanita.

“She has…”

“Dia ada…”

For an animal or thing.

Untuk haiwan atau benda.

“It has…”

“Ia telah…”

For you, “You have…”

Untuk anda, “Anda ada…”

For us.

Untuk kami.

Me and some other people.

Saya dan beberapa orang lain.

We say, “We have…”

Kami berkata, “Kami ada…”

Okay, and some other people.

Okay, dan beberapa orang lain.

“They have…”

“Mereka ada…”

Okay…

Okay…

This is very easy, you just have to remember it.

Ini sangat mudah, anda hanya perlu mengingatinya.

Okay…

Okay…

So, let’s practice with these pictures.

Jadi, mari kita berlatih dengan gambar-gambar ini.

Here we have a rabbit…and a carrot.

Di sini kita mempunyai arnab…dan lobak merah.

So which one do we have to use?

Jadi yang mana satu yang kita perlu gunakan?

Well, a rabbit is an animal.

Nah, arnab adalah haiwan.

So we have to use ‘it’.

Jadi kita kena guna 'ia'.

“It has a carrot.”

"Ia mempunyai lobak merah."

Again, “It has a carrot.”

Sekali lagi, "Ia mempunyai lobak merah."

Now, in this picture, we have two ants.

Sekarang, dalam gambar ini, kita mempunyai dua semut.

Okay…

Okay…

So, for two things we have to use ‘they’.

Jadi, untuk dua perkara kita perlu menggunakan 'mereka'.

Okay…

Okey…

So, here are two ants and an apple.

Jadi, inilah dua semut dan sebiji epal.

So, we’re going to say, “They have an apple.”

Jadi, kita akan berkata, "Mereka mempunyai epal."

“They have an apple.”

"Mereka mempunyai epal."

Okay, let’s move on to some more practice.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa latihan lagi.

Okay…

Okay…

Let’s do some practice together.

Mari kita buat latihan bersama-sama.

You have to think about if we should use ‘have’ or ‘has’ in the blanks.

Anda perlu memikirkan sama ada kita harus menggunakan 'mempunyai' atau 'mempunyai' di tempat kosong.

Okay…

Okay…

So let’s look at the first one.

Jadi mari kita lihat yang pertama.

“The girl ‘blank’ long hair.”

"Gadis itu berambut panjang 'kosong'."

Okay…

Okay…

Now, ‘the girl’.

Sekarang, 'gadis'.

We can we use instead of the girl?

Kita boleh gunakan bukan perempuan itu?

We can say “she”.

Kita boleh kata "dia".

“She” then what do we say?

"Dia" kemudian apa yang kita katakan?

“Has.”

“Ada.”

“She has long hair.”

"Dia mempunyai rambut yang panjang."

Or…

Atau…

“The girl has long hair.”

“Gadis itu berambut panjang.”

It’s the same.

Itu yang sama.

Okay…

Okay…

The next one.

Yang seterusnya.

“The boys…”

“Anak-anak…”

Now, there’s an ‘s’ here.

Sekarang, ada 's' di sini.

That means there’s more than one boy.

Maknanya ada lebih daripada seorang budak lelaki.

When we have more than one thing, what do we use?

Apabila kita mempunyai lebih daripada satu perkara, apa yang kita gunakan?

“They.”

“Mereka.”

Okay…

Okay…

“They…”

“Mereka…”

Do we say ‘have’ or ‘has’?

Adakah kita kata 'ada' atau 'ada'?

We have to say “have”.

Kita perlu mengatakan "mempunyai".

“They have caps.”

"Mereka mempunyai topi."

Or…

Atau…

“The boys have caps.”

“Budak lelaki berkopiah.”

Okay, the next one’s easier.

Okay, yang seterusnya lebih mudah.

“I…”

“Saya…”

When we have ‘I’, we say “have”.

Apabila kita mempunyai 'saya', kita berkata "mempunyai".

“I have a friend.”

"Saya ada kawan."

Okay, the next one is also easy.

Okay, yang seterusnya juga mudah.

“He…”

"Dia..."

“He ‘blank’ an umbrella.”

"Dia 'kosongkan' payung."

What do we have to use?

Apa yang kita perlu gunakan?

“Has.”

“Ada.”

“He has an umbrella.”

"Dia ada payung."

Okay, the next one says, “The dog ‘blank’ a bone.”

Okey, yang seterusnya berkata, "Anjing itu 'kosongkan' tulang."

“The dog…”

“Anjing itu…”

What do we use for animals?

Apa yang kita gunakan untuk haiwan?

“It.”

“Ia.”

“It…has a bone.”

“Ia…mempunyai tulang.”

Or…

Atau…

“The dog has a bone.”

"Anjing itu mempunyai tulang."

And last.

Dan terakhir.

“My mother and I ‘blank’ a car.”

"Saya dan ibu saya 'kosongkan' sebuah kereta."

Okay, this one’s tricky.

Okay, yang ini rumit.

“My mother and I…”

“Saya dan ibu saya…”

We have to say “we”.

Kita perlu menyebut “kita”.

“We…have…a car.”

“Kami…mempunyai…kereta.”

“My mother and I have a car.”

"Saya dan ibu saya mempunyai kereta."

Okay…

Okey…

So I hope you understand how to use ‘have’ and ‘has’ and I’ll see you in the next

Jadi saya harap anda faham cara menggunakan 'have' dan 'have' dan saya akan jumpa anda dalam

video.

video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn negatives with ‘have’ and ‘has’.

Dalam video ini, kita akan belajar negatif dengan 'mempunyai' dan 'mempunyai'.

Now this also pretty easy.

Sekarang ini juga agak mudah.

You just have to remember everything that I wrote.

Anda hanya perlu ingat semua yang saya tulis.

Okay…

Okay…

So let’s take a look at the board.

Jadi mari kita lihat pada papan.

Okay, first, for ‘I’, we use, “I don’t have…”

Okey, pertama, untuk 'Saya', kita gunakan, "Saya tidak mempunyai..."

Remember, ‘don’t’ is a contraction for ‘do not’.

Ingat, 'jangan' ialah penguncupan untuk 'jangan'.

“I don’t have…”

“Saya tidak mempunyai…”

For ‘he, ‘she’ and ‘it’, we use ‘doesn’t have’.

Untuk 'dia, 'dia' dan 'ia', kami menggunakan 'tidak mempunyai'.

‘Doesn’t’ is a contraction for ‘does not’.

'Tidak' ialah penguncupan untuk 'tidak'.

“He doesn’t have…”

“Dia tidak mempunyai…”

“She doesn’t have…”

“Dia tidak mempunyai…”

“It doesn’t have…”

“Ia tidak mempunyai…”

Now on the bottom.

Kini di bahagian bawah.

For ‘you’, ‘we’, ‘they’, it’s the same as ‘I’.

Bagi 'awak', 'kita', 'mereka', ia sama dengan 'saya'.

We use ‘don’t have’.

Kami menggunakan 'tidak mempunyai'.

“You don’t have…”

“Anda tidak mempunyai…”

“We don’t have…” and “They don’t have…”

“Kami tidak mempunyai…” dan “Mereka tidak mempunyai…”

So, let’s look at these pictures.

Jadi, mari lihat gambar-gambar ini.

Remember, we have a rabbit and a carrot.

Ingat, kita mempunyai arnab dan lobak merah.

So, we said, “It has a carrot.”

Jadi, kami berkata, "Ia mempunyai lobak merah."

Okay, but, we’re doing negatives, so we have to say “It doesn’t have a cake.”

Baiklah, tetapi, kami melakukan perkara negatif, jadi kami perlu berkata "Ia tidak mempunyai kek."

“It doesn’t have a cake.”

“Ia tidak mempunyai kek.”

Okay…

Okay…

Now here, we have the ants and an apple.

Sekarang di sini, kita ada semut dan sebiji epal.

So we said, “They have an apple.”

Jadi kami berkata, "Mereka mempunyai epal."

Okay…

Okay…

But for this banana here, we have to say, “They don’t have a banana.”

Tetapi untuk pisang ini di sini, kita perlu berkata, "Mereka tidak mempunyai pisang."

“They don’t have a banana.”

"Mereka tidak mempunyai pisang."

Okay, let’s move on to some more practice.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa latihan lagi.

Okay…

Okay…

Now let’s try this practice with the negatives ‘doesn’t have’ and ‘don’t have’

Sekarang mari kita cuba amalan ini dengan negatif 'tidak ada' dan 'tidak ada'

together.

bersama-sama.

Now this is a little easy because we know that the second word is have.

Sekarang ini mudah sedikit kerana kita tahu bahawa perkataan kedua ialah mempunyai.

All you have to think is should we use ‘doesn’t’ or ‘don’t’.

Apa yang anda perlu fikirkan ialah patutkah kita menggunakan 'tidak' atau 'tidak'.

Okay…

Okay...

So, I’m just going to put ‘have’ her first.

Jadi, saya hanya akan meletakkan 'memiliki' dia dahulu.

Okay…

Okey…

“She ‘blank’ have short hair.”

"Dia 'kosong' berambut pendek."

Should we use ‘don’t’ or ‘doesn’t’?

Patutkah kita menggunakan 'jangan' atau 'tidak'?

If you remember, for ‘she’, we use ‘doesn’t’.

Jika anda ingat, untuk 'dia', kita menggunakan 'tidak'.

“She doesn’t have short hair.”

“Dia tidak berambut pendek.”

Okay…

Okay…

And again, I’m going to put ‘have’ first.

Dan sekali lagi, saya akan mendahulukan 'mempunyai'.

This is easy.

Ini mudah.

‘He’ and ‘she’ we both use ‘doesn’t’.

'Dia' dan 'dia' kita sama-sama gunakan 'tidak'.

“He doesn’t have an umbrella.”

"Dia tidak mempunyai payung."

Okay…

Okay…

How about for ‘I’?

Bagaimana pula dengan 'Saya'?

“I doesn’t have….” or ” I don’t have…”?

“Saya tidak mempunyai….” atau "Saya tidak mempunyai..."?

The correct answer is ‘don’t’.

Jawapan yang betul ialah 'jangan'.

“I don’t have a wife.”

"Saya tidak mempunyai isteri."

“People…”

“Orang…”

Remember, if we have more than one person, animal and thing, we have to think of ‘they’.

Ingat, jika kita mempunyai lebih daripada satu orang, haiwan dan benda, kita perlu memikirkan 'mereka'.

For ‘they’, do we use ‘don’t’ or ‘ doesn’t’?

Untuk 'mereka', adakah kita menggunakan 'jangan' atau 'tidak'?

Do you remember?

Adakah awak ingat?

The correct answer is ‘don’t’.

Jawapan yang betul ialah 'jangan'.

“People don’t have manners.”

"Orang tidak mempunyai adab."

Okay…

Okay…

Next.

Seterusnya.

“We…”

“Kami…”

“We ‘blank’ have money.”

“Kami 'kosong' ada wang.”

Should we put ‘doesn’t’ or ‘don’t’?

Patutkah kita meletakkan 'tidak' atau 'tidak'?

The correct answer is ‘don’t’.

Jawapan yang betul ialah 'jangan'.

“We don’t have money.”

“Kami tidak mempunyai wang.”

Okay, and the last one.

Okay, dan yang terakhir.

“A snake…”

“Ular…”

A snake is an animal.

Ular ialah haiwan.

What do we use for an animal?

Apa yang kita gunakan untuk haiwan?

“It.”

“Ia.”

“It…”

“Ia…”

What should we put here?

Apa yang perlu kita letakkan di sini?

“It…doesn’t…have legs.”

“Ia…tidak…mempunyai kaki.”

Okay, so that was our practice the negatives ‘don’t have’ and ‘doesn’t have’.

Baiklah, jadi itu adalah amalan kita negatif 'tidak ada' dan 'tidak ada'.

I hope you understand and I’ll see you in the next video.

Saya harap anda faham dan jumpa lagi dalam video seterusnya.

Bye.

Selamat tinggal.

Hi, everybody.

Hai semua.

In this video, we’re going to learn how to ask questions using ‘have’.

Dalam video ini, kita akan belajar cara bertanya soalan menggunakan 'mempunyai'.

Okay, let’s look at the board.

Baiklah, mari kita lihat papan.

When we are talking about ‘he’, ‘she’ or ‘it’, the question always begins with

Apabila kita bercakap tentang 'dia', 'dia' atau 'itu', soalan selalu bermula dengan

‘does’.

'adakah'.

After the pronoun, we have ‘have’.

Selepas kata ganti, kita mempunyai 'mempunyai'.

So, we say, “Does he have…”

Jadi, kita katakan, “Adakah dia ada…”

“Does she have…”

“Adakah dia ada…”

“Does it have…”

“Adakah…”

Now, let’s practice with this question and let’s look at the two answers.

Sekarang, mari kita berlatih dengan soalan ini dan mari kita lihat dua jawapan.

Okay…

Okay…

“Does he have a friend?”

“Adakah dia ada kawan?”

If the answer is ‘yes’, we say “yes”, in the blank, we match… this has to be the

Jika jawapannya 'ya', kita katakan "ya", di tempat kosong, kita padankan... ini mesti sama

same.

.

“Yes, he does.”

"Ya dia lakukan."

If the answer is ‘no’.

Jika jawapannya 'tidak'.

“No, he doesn’t.”

"Tidak, dia tidak."

“Does he have a friend?”

"Adakah dia mempunyai kawan?"

“Yes, she does.”

“Ya, dia tahu.”

“No, she doesn’t.”

"Tidak, dia tidak."

“Does it have a friend?”

"Adakah ia mempunyai kawan?"

“Yes, it does.”

“Ya, memang betul.”

“No, it doesn’t.”

“Tidak, tidak.”

Okay, so remember ‘does…have’.

Okey, jadi ingat 'ada…ada'.

Now, when we use ‘you’, ‘we’, ‘they’, we use ‘do’ in the front.

Sekarang, apabila kami menggunakan 'anda', 'kami', 'mereka', kami menggunakan 'buat' di hadapan.

And ‘have’ after.

Dan 'mempunyai' selepas.

“Do you have a friend?”

"Adakah awak mempunyai kawan?"

“Do we have a friend?”

"Adakah kita mempunyai kawan?"

“Do they have a friend?”

"Adakah mereka mempunyai kawan?"

Okay…

Okay…

And again we have two answers.

Dan sekali lagi kita ada dua jawapan.

We finish with ‘do’ or ‘don’t’.

Kita selesaikan dengan 'buat' atau 'jangan'.

So, “Do you have a friend?”

Jadi, "Adakah anda mempunyai kawan?"

“Yes, I do.”

"Ya saya."

Right, the questions is asking ‘you’, so you say “I do.”

Betul, soalan itu menanyakan 'anda', jadi anda berkata "Saya lakukan."

Or, “No, I don’t.”

Atau, "Tidak, saya tidak."

“Do we have a friend?”

"Adakah kita mempunyai kawan?"

“Yes, we do.”

"Ya kita lakukan."

Or, “No, we don’t.”

Atau, "Tidak, kami tidak."

And last.

Dan terakhir.

“Do they have a friend?”

"Adakah mereka mempunyai kawan?"

“Yes, they do.”

"Ya, mereka lakukan."

“No, they don’t.”

"Tidak, mereka tidak."

Okay, let’s move on to some more practice.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa latihan lagi.

Alright, let’s try this practice together.

Baiklah, mari kita cuba amalan ini bersama-sama.

I know it looks hard, but I’m going to help you.

Saya tahu ia kelihatan sukar, tetapi saya akan membantu anda.

Okay…

Okay…

So let’s look at the first practice.

Jadi mari kita lihat latihan pertama.

It’s a question.

Ia satu soalan.

Okay, so remember, when we ask a question, we begin with ‘do’ or ‘does’.

Okay, jadi ingat, apabila kita bertanya soalan, kita mulakan dengan 'do' atau 'does'.

Okay…

Okay…

We have ‘she’.

Kami ada 'dia'.

well, remember for all questions we use ‘have’.

baik, ingat untuk semua soalan yang kita gunakan 'ada'.

In the front, should we use ‘does’ or ‘do’?

Di hadapan, patutkah kita menggunakan 'does' atau 'do'?

The answer is ‘does’.

Jawapannya 'ada'.

“Does she have a dress?”

"Adakah dia mempunyai pakaian?"

When we answer, “Yes…”

Apabila kita menjawab, “Ya…”

What do we put here?

Apa yang kita letakkan di sini?

Remember, we put the pronoun ‘she’.

Ingat, kita letak kata ganti 'dia'.

And the answer ‘does’.

Dan jawapannya 'memang'.

“Yes, she does.”

“Ya, dia tahu.”

The next one.

Yang seterusnya.

We have ‘they’.

Kami ada 'mereka'.

Okay, ‘have’ is again the same.

Okay, 'have' lagi sama.

“…have a bicycle?”

“…ada basikal?”

Okay, what goes in the front?

Okay, apa yang ada di hadapan?

For ‘they’. we use ‘do’.

Untuk 'mereka'. kita guna 'do'.

“Do they have a bicycle?”

"Adakah mereka mempunyai basikal?"

This time the answer is negative.

Kali ini jawapannya negatif.

“No, they….”

“Tidak, mereka….”

What do we put here?

Apa yang kita letak di sini?

It doesn’t make sense to say, “do”.

Tidak masuk akal untuk mengatakan, "lakukan".

Right?

Betul ke?

“No, they do.”

"Tidak, mereka lakukan."

That’s wrong.

Itu salah.

It’s a negative.

Ia negatif.

We have to say, “No, they don’t.”

Kita perlu berkata, "Tidak, mereka tidak."

“No, they do not.”

"Tidak mereka tidak."

Okay, and again, we have ‘have’ over here.

Okay, dan sekali lagi, kita ada 'ada' di sini.

“It…”

“Ia…”

Which one, ‘do’ or ‘does’?

Yang mana satu, 'buat' atau 'lakukan'?

The answer is ‘does’.

Jawapannya 'ada'.

“Does it have a ball?”

"Adakah ia mempunyai bola?"

Again, the answer is negative.

Sekali lagi, jawapannya adalah negatif.

“No, it…does not.”

“Tidak,…tidak.”

or the contraction, “No, it doesn’t.”

atau pengecutan, "Tidak, tidak."

Okay…

Okay…

So that was our practice for asking questions with ‘have’.

Jadi itulah amalan kami untuk bertanya soalan dengan 'mempunyai'.

I hope you understand

Saya harap anda faham

and I’ll see

dan jumpa lagi

you in the next video.

dalam video seterusnya.