Basic English Grammar Course for Beginners | 37 Lessons | Learn with Esther

Hi everybody.

എല്ലാവർക്കും നമസ്കാരം.

Welcome to Beginner 1.

തുടക്കക്കാരന് സ്വാഗതം 1.

In these videos, I hope to  teach you some basic English.

ഈ വീഡിയോകളിൽ, നിങ്ങളെ കുറച്ച് അടിസ്ഥാന ഇംഗ്ലീഷ് പഠിപ്പിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

So, these videos are for low level beginners.

അതിനാൽ, ഈ വീഡിയോകൾ താഴ്ന്ന നിലയിലുള്ള തുടക്കക്കാർക്കുള്ളതാണ്.

Okay…

Now when you watch these videos, I want you to pay attention.

ശരി...

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ ഈ വീഡിയോകൾ കാണുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Okay…

Watch all the videos in the series.

ശരി...

പരമ്പരയിലെ എല്ലാ വീഡിയോകളും കാണുക.

Okay…

ശരി...

Please listen carefully and if there are any words or expressions that you don’t know,

ദയവായി ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് അറിയാത്ത എന്തെങ്കിലും വാക്കുകളോ പ്രയോഗങ്ങളോ ഉണ്ടെങ്കിൽ,

please check your dictionary.

ദയവായി നിങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു പരിശോധിക്കുക.

Another thing you should do is repeat after me.

നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ട മറ്റൊരു കാര്യം എനിക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കുക എന്നതാണ്.

Repeating is a really good practice.

ആവർത്തനം ചെയ്യുന്നത് വളരെ നല്ല പരിശീലനമാണ്.

Okay…

ശരി...

So, I know that some of these videos are hard.

അതിനാൽ, ഈ വീഡിയോകളിൽ ചിലത് കഠിനമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം.

But please don’t give up.

എന്നാൽ ദയവായി ഉപേക്ഷിക്കരുത്.

If you try your best, and watch all of these videos,

നിങ്ങൾ പരമാവധി ശ്രമിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഈ വീഡിയോകളെല്ലാം കാണുകയാണെങ്കിൽ,

I know that your English will get better.

നിങ്ങളുടെ ഇംഗ്ലീഷ് കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുമെന്ന് എനിക്കറിയാം.

Okay, well let’s get started.

ശരി, നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം.

Hi, everybody and welcome to this video.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും ഈ വീഡിയോയിലേക്ക് സ്വാഗതം.

Now in this video, I want to talk about the difference between consonants and vowels.

ഇപ്പോൾ ഈ വീഡിയോയിൽ, വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളും സ്വരാക്ഷരങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Now, in the English alphabet,  there are twenty-six letters.

ഇപ്പോൾ ഇംഗ്ലീഷ് അക്ഷരമാലയിൽ ഇരുപത്തിയാറ് അക്ഷരങ്ങളുണ്ട്.

And in the alphabet, there are five main vowels and one special vowel.

അക്ഷരമാലയിൽ അഞ്ച് പ്രധാന സ്വരാക്ഷരങ്ങളും ഒരു പ്രത്യേക സ്വരാക്ഷരവും ഉണ്ട്.

And the rest are consonants.

ബാക്കിയുള്ളവ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളാണ്.

So, let’s look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Here’s the alphabet.

അക്ഷരമാല ഇതാ.

The first letter, ‘a’, is a vowel.

ആദ്യത്തെ അക്ഷരമായ 'എ' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

The next letter, ‘b’, is a consonant.

അടുത്ത അക്ഷരമായ 'b' ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘c’ is a consonant.

'c' എന്നത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘d’ consonant.

'd' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

‘e’ is a vowel.

'ഇ' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

Then, ‘f’, is a consonant.

അപ്പോൾ, 'f' എന്നത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘g’ consonant.

'g' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

‘h’ consonant.

'h' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

‘i’ is another vowel.

'ഞാൻ' എന്നത് മറ്റൊരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

‘j’ is a consonant.

'j' എന്നത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘k’ consonant.

'k' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

‘l’, ‘m’, ‘n’ are consonants.

'l', 'm', 'n' എന്നിവ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളാണ്.

‘o’ is another vowel.

'o' എന്നത് മറ്റൊരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

‘p’, ‘q’, ‘r’, ’s’ and ‘t’, these are all consonants.

'p', 'q', 'r', 's', 't', ഇവയെല്ലാം വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളാണ്.

‘u’ is the last main vowel.

'u' അവസാനത്തെ പ്രധാന സ്വരാക്ഷരമാണ്.

‘v’ consonant.

'v' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

‘w’ consonant.

'w' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

‘x’ consonant.

'x' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

‘y’ is the special vowel.

'y' എന്നത് പ്രത്യേക സ്വരാക്ഷരമാണ്.

And we’ll talk about that more later on.

ഞങ്ങൾ അതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ പിന്നീട് സംസാരിക്കും.

And ‘z’ is the last letter, and it is a consonant.

കൂടാതെ 'z' അവസാന അക്ഷരമാണ്, അത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

Okay, so, there are twenty-six  letters in the alphabet.

ശരി, അക്ഷരമാലയിൽ ഇരുപത്തിയാറ് അക്ഷരങ്ങളുണ്ട്.

There are five main vowels.

അഞ്ച് പ്രധാന സ്വരാക്ഷരങ്ങളുണ്ട്.

One special vowel.

ഒരു പ്രത്യേക സ്വരാക്ഷരം.

And the rest are consonant.

ബാക്കിയുള്ളവ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളാണ്.

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Let’s look at some words.

ചില വാക്കുകൾ നോക്കാം.

Now all English words have vowels.

ഇപ്പോൾ എല്ലാ ഇംഗ്ലീഷ് വാക്കുകൾക്കും സ്വരാക്ഷരങ്ങളുണ്ട്.

Maybe one or many vowels.

ഒന്നോ അതിലധികമോ സ്വരാക്ഷരങ്ങളായിരിക്കാം.

So, let’s look at these words.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ഈ വാക്കുകൾ നോക്കാം.

The first word is “cat”.

ആദ്യത്തെ വാക്ക് "പൂച്ച" ആണ്.

Okay, we have ‘c’ is a consonant.

ശരി, നമുക്ക് 'c' ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘a’ a vowel.

'എ' ഒരു സ്വരാക്ഷരം.

‘t’ consonant.

't' വ്യഞ്ജനാക്ഷരം.

“Egg”.

"മുട്ട".

‘e’ is a vowel.

'ഇ' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

And ‘g’, ‘g’.

ഒപ്പം 'ജി', 'ജി'.

‘g’ is a consonant.

'g' എന്നത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

“Hit”.

"അടിക്കുക".

‘h’ is a consonant.

'h' എന്നത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘i’ a vowel.

'ഞാൻ' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

And ‘t’ a consonant.

ഒപ്പം 't' ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരവും.

“Top”.

"മുകളിൽ".

‘t’ is a consonant.

't' ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘o’ is a vowel.

'o' എന്നത് ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

And ‘p’ a consonant.

ഒപ്പം 'p' ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരവും.

The last word is “cut”.

അവസാന വാക്ക് "കട്ട്" ആണ്.

‘c’ is a consonant.

'c' എന്നത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

‘u’ a vowel.

'u' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

And ‘t’ a consonant.

ഒപ്പം 't' ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരവും.

So, we have the main vowels: ‘a’, ’e’, ‘i’, ‘o’, ‘u’.

അതിനാൽ, നമുക്ക് പ്രധാന സ്വരാക്ഷരങ്ങളുണ്ട്: 'എ', 'ഇ', 'ഐ', 'ഓ', 'യു'.

Now, I said ‘y’ is a special vowel.

ഇപ്പോൾ ഞാൻ പറഞ്ഞു 'y' എന്നത് ഒരു പ്രത്യേക സ്വരാക്ഷരമാണ്.

That’s because sometimes it’s a vowel and sometimes it’s a consonant.

അത് ചിലപ്പോൾ ഒരു സ്വരാക്ഷരവും ചിലപ്പോൾ വ്യഞ്ജനാക്ഷരവുമാകാം.

So, let’s look.

അതിനാൽ, നമുക്ക് നോക്കാം.

In the word, “why”,

"why" എന്ന വാക്കിൽ,

the letter ‘y’ sounds like ‘i’.

'y' എന്ന അക്ഷരം 'i' പോലെ തോന്നുന്നു.

“Why”.

"എന്തുകൊണ്ട്".

So, it is a vowel.

അതിനാൽ, ഇത് ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

“Bicycle”.

"സൈക്കിൾ".

The letter ‘y’ sounds like ‘i’.

'y' എന്ന അക്ഷരം 'i' പോലെയാണ്.

“Bicycle”.

"സൈക്കിൾ".

‘i’ is the letter ‘i’, right, it sounds like the letter ‘i’.

'i' എന്നത് 'i' എന്ന അക്ഷരമാണ്, ശരിയാണ്, അത് 'i' എന്ന അക്ഷരം പോലെ തോന്നുന്നു.

So, in this case ‘y’ is also a vowel.

അതിനാൽ, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ 'y' ഒരു സ്വരാക്ഷരവുമാണ്.

“Pretty”.

"മനോഹരം".

“Pretty”.

"മനോഹരം".

‘y’ sounds like ‘e’.

'y' എന്നത് 'ഇ' പോലെയാണ്.

Okay…

ശരി…

“Pretty”.

So, it’s a vowel.

“സുന്ദരം”.

അതിനാൽ, ഇത് ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

Now, in the last two words,

ഇപ്പോൾ, "നിങ്ങൾ", "അതെ" എന്നീ അവസാന രണ്ട് വാക്കുകളിൽ,

“you” and “yes”, the letter ‘y’ is a consonant.

'y' എന്ന അക്ഷരം ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

Usually, if ‘y’ comes at the beginning of a word,

സാധാരണയായി, ഒരു വാക്കിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ 'y' വരികയാണെങ്കിലോ

or if it makes a /u/ sound,

അത് /u/ ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കുകയാണെങ്കിലോ,

for example, “you”, “yes”,

ഉദാഹരണത്തിന്, "നിങ്ങൾ", "അതെ",

it is a consonant. Okay…

അത് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്. ശരി...

So again, five main vowels: ‘a’, ’e’, ’i’, ’o’, ’u’.

അങ്ങനെ വീണ്ടും, അഞ്ച് പ്രധാന സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ: 'a', 'e', ​​'i', 'o', 'u'.

And ‘y’ the special vowel.

ഒപ്പം 'y' പ്രത്യേക സ്വരാക്ഷരവും.

Now to help us remember vowels, we can say, “a, e, i, o, u and sometimes y.”

ഇപ്പോൾ സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നതിന്, "a, e, i, o, u, ചിലപ്പോൾ y" എന്ന് പറയാം.

Okay, repeat again after me.

ശരി, എനിക്ക് ശേഷം വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുക.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

"a, e, i, o, u, ചിലപ്പോൾ y."

One more time, faster.

ഒരിക്കൽ കൂടി, വേഗത്തിൽ.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

"a, e, i, o, u ചിലപ്പോൾ y."

Okay, and that’s the end of this video. Thank you.

ശരി, അതാണ് ഈ വീഡിയോയുടെ അവസാനം. നന്ദി.

Hi everybody and welcome to this video.

എല്ലാവർക്കും ഹായ്, ഈ വീഡിയോയിലേക്ക് സ്വാഗതം.

In this video, we’re going to  talk about using ‘a’ or ‘an’.

ഈ വീഡിയോയിൽ നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത് 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ്.

Okay.

ശരി.

We use ‘a’ or ‘an’ in front of nouns.

നാമങ്ങൾക്ക് മുന്നിൽ നമ്മൾ 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Well, what is a noun?

ശരി, ഒരു നാമം എന്താണ്?

A noun is a person, place, thing, or animal.

ഒരു വ്യക്തി, സ്ഥലം, വസ്തു അല്ലെങ്കിൽ മൃഗമാണ് നാമം.

Okay, so let’s look at the board.

ശരി, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

The first noun we have is “banana”.

നമുക്കുള്ള ആദ്യത്തെ നാമം "വാഴ" ആണ്.

“banana”, starts with the consonant ‘b’.

"ബനാന", 'b' എന്ന വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നു.

So, we put “a banana”.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ "ഒരു വാഴ" ഇട്ടു.

“a banana”.

"ഒരു വാഴപ്പഴം".

Look at the next word. “Apple”.

അടുത്ത വാക്ക് നോക്കൂ. "ആപ്പിൾ".

In this case, the first letter is ‘a’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ആദ്യ അക്ഷരം 'എ' ആണ്.

‘a’ is a vowel.

'എ' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

Remember the vowels are a, e, i, o, u,

സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ a, e, i, o, u ആണെന്ന് ഓർക്കുക,

so we have to put ‘an’.

അതിനാൽ നമ്മൾ 'an' ഇടണം.

“an apple”.

"ഒരു ആപ്പിള്".

“cat”. Hmmm.

"പൂച്ച". ഹും.

The first letter, ‘c’, is a consonant.

ആദ്യത്തെ അക്ഷരമായ 'c' ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്.

So, should we put, ‘a’ or ‘an’?

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'എ' അല്ലെങ്കിൽ 'അൻ' എന്ന് ഇടണോ?

Remember, if it’s a consonant, we have to put ‘a’.

ഓർക്കുക, വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണെങ്കിൽ നമ്മൾ 'അ' ഇടണം.

“a cat”.

"ഒരു പൂച്ച".

The next word, “boy”.

അടുത്ത വാക്ക്, "കുട്ടി".

Again, the word starts with a consonant: ‘b’.

വീണ്ടും, വാക്ക് ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നു: 'b'.

So, we have to say, “a boy”.

അതിനാൽ, നമ്മൾ പറയണം, "ഒരു ആൺകുട്ടി".

The next word, “egg”, has the letter ‘e’ in front.

"മുട്ട" എന്ന അടുത്ത വാക്കിന് മുന്നിൽ 'e' എന്ന അക്ഷരമുണ്ട്.

‘e’ is a vowel.

'ഇ' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

So, what do we put?

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ എന്താണ് ഇടുക?

We put ‘an’.

ഞങ്ങൾ 'ആൻ' ഇട്ടു.

If we read it, it sounds like “an egg.”

നമ്മൾ അത് വായിച്ചാൽ, അത് "ഒരു മുട്ട" പോലെ തോന്നും.

“an egg”.

"ഒരു മുട്ട".

Okay, and the last word is “ant”.

ശരി, അവസാന വാക്ക് "ഉറുമ്പ്" ആണ്.

“ant” starts with the vowel ‘a’.

"ഉറുമ്പ്" ആരംഭിക്കുന്നത് 'a' എന്ന സ്വരാക്ഷരത്തിൽ നിന്നാണ്.

So again, we must put……”an ant”.

അതിനാൽ വീണ്ടും, നമുക്ക് ……”ഒരു ഉറുമ്പ്” ഇടണം.

“an ant”.

"ഒരു ഉറുമ്പ്".

Now, let’s go through these words together.

ഇനി നമുക്ക് ഈ വാക്കുകളിലൂടെ ഒരുമിച്ച് പോകാം.

“a banana”. “a banana”.

"ഒരു വാഴപ്പഴം". "ഒരു വാഴപ്പഴം".

“an apple”. “an apple”.

"ഒരു ആപ്പിള്". "ഒരു ആപ്പിള്".

Keep in mind that when you have ‘an’ in front,

നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ 'ആൻ' ഉള്ളപ്പോൾ,

it has to sound like almost one word.

അത് ഏതാണ്ട് ഒരു വാക്ക് പോലെയാകണം എന്ന് ഓർമ്മിക്കുക

“an apple”. “an apple”.

. "ഒരു ആപ്പിള്". "ഒരു ആപ്പിള്".

“a cat”. “a cat”.

"ഒരു പൂച്ച". "ഒരു പൂച്ച".

“a boy”. “a boy”.

"ഒരു ആൺകുട്ടി". "ഒരു ആൺകുട്ടി".

“an egg”. “an egg”.

"ഒരു മുട്ട". "ഒരു മുട്ട".

“an egg”.

"ഒരു മുട്ട".

Again, it sounds like one word.

വീണ്ടും, ഇത് ഒരു വാക്ക് പോലെ തോന്നുന്നു.

"an egg". 

"ഒരു മുട്ട".

"an ant" "an ant"

"ഒരു ഉറുമ്പ്" "ഒരു ഉറുമ്പ്"

"an ant"

"ഒരു ഉറുമ്പ്"

Okay. Let’s move on the next part.

ശരി. നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, let’s do some extra practice.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് അധിക പരിശീലനം നടത്താം.

Ahhh, I have some nouns on the board.

ആഹ്, എനിക്ക് ബോർഡിൽ ചില നാമങ്ങൾ ഉണ്ട്.

Remember, a noun is a person, place, thing or animal.

ഓർക്കുക, നാമം എന്നത് ഒരു വ്യക്തിയോ സ്ഥലമോ വസ്തുവോ മൃഗമോ ആണ്.

So let’s go through them one by one.

അതിനാൽ നമുക്ക് അവ ഓരോന്നായി പോകാം.

“a book”, “book” is a thing.

"ഒരു പുസ്തകം", "പുസ്തകം" എന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്.

It’s a thing that we read.

നമ്മൾ വായിക്കുന്ന ഒരു കാര്യമാണ്.

“park”, is a place. It’s a place we go.

"പാർക്ക്", ഒരു സ്ഥലമാണ്. ഞങ്ങൾ പോകുന്ന സ്ഥലമാണ്.

“umbrella” is a thing.

"കുട" എന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്.

Right. Umbrella is a thing that we use when it’s raining.

ശരിയാണ്. മഴ പെയ്യുമ്പോൾ നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒന്നാണ് കുട.

“elephant”. “elephant” is an animal.

"ആന". "ആന" ഒരു മൃഗമാണ്.

“doctor”. “doctor” is a person.

"ഡോക്ടർ". "ഡോക്ടർ" ഒരു വ്യക്തിയാണ്.

And “orange”. "orange" is a thing that we eat.

ഒപ്പം "ഓറഞ്ച്". "ഓറഞ്ച്" എന്നത് നമ്മൾ കഴിക്കുന്ന ഒന്നാണ്.

Okay. Now, I’m going to say ‘a’ or ‘an’ in front of the nouns.

ശരി. ഇപ്പോൾ, ഞാൻ നാമങ്ങൾക്ക് മുന്നിൽ 'എ' അല്ലെങ്കിൽ 'അൻ' എന്ന് പറയാൻ പോകുന്നു.

I want you to listen and see if you can hear the difference.

നിങ്ങൾ കേൾക്കാനും വ്യത്യാസം കേൾക്കാൻ കഴിയുമോ എന്ന് നോക്കാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Okay…

ശരി...

We have “book”.

ഞങ്ങൾക്ക് "പുസ്തകം" ഉണ്ട്.

In that case we say, “a book”. “a book”.

ആ സാഹചര്യത്തിൽ നമ്മൾ പറയും, "ഒരു പുസ്തകം". "ഒരു പുസ്തകം".

We have to say, “a book”.

"ഒരു പുസ്തകം" എന്ന് നമുക്ക് പറയേണ്ടിവരും.

Okay…

The next one is “park”.

ശരി...

അടുത്തത് "പാർക്ക്" ആണ്.

We say, “a park”. “a park”.

ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "ഒരു പാർക്ക്". "ഒരു പാർക്ക്".

Remember, we put ‘a’ in front of words that begin with consonants.

ഓർക്കുക, വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളിൽ തുടങ്ങുന്ന പദങ്ങൾക്ക് മുന്നിൽ നമ്മൾ 'എ' ഇടുന്നു.

‘b’ and ‘p’ are consonants.

'b', 'p' എന്നിവ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളാണ്.

That’s why we say, “a book”, “a park”.

അതുകൊണ്ടാണ് നമ്മൾ "ഒരു പുസ്തകം", "ഒരു പാർക്ക്" എന്ന് പറയുന്നത്.

Okay…

ശരി...

How about the next word?

അടുത്ത വാക്ക് എങ്ങനെ?

“an umbrella”.

"ഒരു കുട".

“an umbrella”.

"ഒരു കുട".

Could you here the difference? “an umbrella”.

നിങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ വ്യത്യാസം ഉണ്ടോ? "ഒരു കുട".

We say ‘an’ because umbrella starts with a vowel: ‘u’.

കുട ആരംഭിക്കുന്നത് ഒരു സ്വരാക്ഷരമായതിനാലാണ്: 'u' എന്ന് പറയുന്നത്.

“an umbrella”.

"ഒരു കുട".

Okay… “elephant”.

ശരി... "ആന".

We should we say?

നമ്മൾ പറയേണ്ടതുണ്ടോ?

“an elephant”. “an elephant”.

"ഒരു ആന". "ഒരു ആന".

Again, 'elephant' starts with a vowel.

വീണ്ടും, 'ആന' ഒരു സ്വരാക്ഷരത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നു.

“a doctor”. “a doctor”.

"ഒരു ഡോക്ടർ". "ഒരു ഡോക്ടർ".

“a doctor”.

"ഒരു ഡോക്ടർ".

And the last word, “an orange”. “an orange”.

അവസാന വാക്ക്, "ഒരു ഓറഞ്ച്". "ഒരു ഓറഞ്ച്".

Again, we have to say, “an orange” because ‘o’ is a vowel.

വീണ്ടും, "ഓറഞ്ച്" എന്ന് പറയേണ്ടി വരും, കാരണം 'o' ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്.

So, let’s go through each word one more time.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ഓരോ വാക്കുകളിലൂടെയും ഒരിക്കൽ കൂടി പോകാം.

“a book”. “a book”.

"ഒരു പുസ്തകം". "ഒരു പുസ്തകം".

Okay…

ശരി...

“a park”. “a park”.

"ഒരു പാർക്ക്". "ഒരു പാർക്ക്".

“an umbrella”. “an umbrella”.

"ഒരു കുട". "ഒരു കുട".

Notice it sounds like one word.

ഇത് ഒരു വാക്ക് പോലെയാണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.

“an umbrella”.

"ഒരു കുട".

“an elephant” “an elephant”

"ആന" "ആന"

“a doctor” “a doctor”

"ഒരു ഡോക്ടർ" "ഒരു ഡോക്ടർ"

And the last one.

പിന്നെ അവസാനത്തേത്.

“an orange” “an orange”

"ഒരു ഓറഞ്ച്" "ഒരു ഓറഞ്ച്"

Okay. So that’s the end of this video.

ശരി. അതിനാൽ ഈ വീഡിയോ അവസാനിക്കുന്നു.

I hope you can remember when to use ‘a’ and ‘an’.

'a', 'an' എന്നിവ എപ്പോൾ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഓർക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

Okay, thank you. Bye.

ശരിയാണ് നിങ്ങൾക്ക് നന്ദി. ബൈ.

Hi, everybody and welcome to this video.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും ഈ വീഡിയോയിലേക്ക് സ്വാഗതം.

Now, in this lesson I’m going to talk about singular and plural nouns.

ഇപ്പോൾ, ഈ പാഠത്തിൽ ഞാൻ ഏകവചനവും ബഹുവചനവുമായ നാമങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്.

Okay. Singular means one.

ശരി. ഏകവചനം എന്നാൽ ഒന്ന്.

And plural means more than one or many.

ബഹുവചനം എന്നാൽ ഒന്നിലധികം അല്ലെങ്കിൽ പലതും.

Okay. So let’s look at the board.

ശരി. അതിനാൽ നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

This part is showing singular nouns.

ഈ ഭാഗം ഏകവചന നാമങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.

Okay, remember, singular means one.

ശരി, ഓർക്കുക, ഏകവചനം എന്നാൽ ഒന്ന് എന്നാണ്.

Okay.

ശരി.

So when the noun is singular, we put ‘a’ or ‘an’.

അതിനാൽ നാമം ഏകവചനമാകുമ്പോൾ നമ്മൾ 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഇടുന്നു.

So let’s look.

അതുകൊണ്ട് നോക്കാം.

“a ring”

"ഒരു മോതിരം"

That means one ring. “a ring”

അതായത് ഒരു മോതിരം. "ഒരു മോതിരം"

“a dog” Again, one dog.

"ഒരു നായ" വീണ്ടും, ഒരു നായ.

“a dog”

"ഒരു നായ"

“a teacher” One teacher.

"ഒരു അധ്യാപകൻ" ഒരു അധ്യാപകൻ.

“a teacher”

"ഒരു ടീച്ചർ"

“an apple” “an apple”

"ഒരു ആപ്പിൾ" "ഒരു ആപ്പിൾ"

One apple.

ഒരു ആപ്പിൾ.

“an egg” “an egg”

"ഒരു മുട്ട" "ഒരു മുട്ട"

One egg.

ഒരു മുട്ട.

So again, one…. noun is singular.

അങ്ങനെ വീണ്ടും ഒന്ന്.... നാമം ഏകവചനമാണ്.

Okay. Now over here, we have plural nouns.

ശരി. ഇപ്പോൾ ഇവിടെ, നമുക്ക് ബഹുവചന നാമങ്ങളുണ്ട്.

Plural means more than one. Two, three, four, and so on.

ബഹുവചനം എന്നാൽ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ. രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അങ്ങനെ.

So, many. Okay.

ഒരുപാട്. ശരി.

So, when we have a plural noun, we have to,

അതിനാൽ, നമുക്ക് ഒരു ബഹുവചന നാമം ഉള്ളപ്പോൾ, നമ്മൾ മറക്കരുത്

don’t forget, we have to put ‘s’ or ‘es’.

, 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ഇടണം.

Again, if there’s more than one,

വീണ്ടും, ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ടെങ്കിൽ,

if the noun is plural,

നാമം ബഹുവചനമാണെങ്കിൽ,

you have to put ‘s’ or ‘es’.

നിങ്ങൾ 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' നൽകണം.

Now the nouns here, you just have to add an ‘s’.

ഇപ്പോൾ ഇവിടെയുള്ള നാമങ്ങൾ, നിങ്ങൾ ഒരു 's' ചേർത്താൽ മതി.

Okay, and we’re going to  go through them right now.

ശരി, ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ അവയിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ പോകുന്നു.

“two rings”.

"രണ്ട് വളയങ്ങൾ".

Okay, we had one ring. “a ring”.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു മോതിരം ഉണ്ടായിരുന്നു. "ഒരു മോതിരം".

Now we have “two rings.” With an ‘s’.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് "രണ്ട് വളയങ്ങൾ" ഉണ്ട്. ഒരു 's' ഉപയോഗിച്ച്.

Okay.

ശരി.

We had “a dog”.

ഞങ്ങൾക്ക് "ഒരു നായ" ഉണ്ടായിരുന്നു.

The plural is “three dogs”.

ബഹുവചനം "മൂന്ന് നായ്ക്കൾ" ആണ്.

Again, ‘s’ “three dogs”

വീണ്ടും, 's' "മൂന്ന് നായ്ക്കൾ"

“a teacher” One teacher

"ഒരു അധ്യാപകൻ" ഒരു അധ്യാപകൻ

“four teachers” “four teachers”

"നാല് അധ്യാപകർ" "നാല് അധ്യാപകർ"

Don’t forget the ‘s’.

's' മറക്കരുത്.

Okay, you must not forget that.

ശരി, നിങ്ങൾ അത് മറക്കരുത്.

“an apple”. That’s one apple.

"ഒരു ആപ്പിള്". അത് ഒരു ആപ്പിൾ ആണ്.

Then we have plural. “five apples”

അപ്പോൾ നമുക്ക് ബഹുവചനം ഉണ്ട്. "അഞ്ച് ആപ്പിൾ"

“five apples”

"അഞ്ച് ആപ്പിൾ"

Okay. And the last one.

ശരി. ഒപ്പം അവസാനത്തേതും.

“an egg”. One egg.

"ഒരു മുട്ട". ഒരു മുട്ട.

“six eggs”

"ആറ് മുട്ടകൾ"

Don’t forget ‘s’. “six eggs”

's' മറക്കരുത്. "ആറ് മുട്ടകൾ"

Okay. I really need you to remember that.

ശരി. നിങ്ങൾ അത് ഓർക്കണമെന്ന് എനിക്ക് ശരിക്കും ആവശ്യമാണ്.

“two rings”

"രണ്ട് വളയങ്ങൾ"

“three dogs”

"മൂന്ന് നായ്ക്കൾ"

“four teachers”

"നാല് അധ്യാപകർ"

“five apples”

"അഞ്ച് ആപ്പിൾ"

and “six eggs”.

, "ആറ് മുട്ടകൾ".

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Now we have some more nouns.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് കുറച്ച് നാമങ്ങൾ കൂടിയുണ്ട്.

These nouns are a little bit different.

ഈ നാമങ്ങൾ അല്പം വ്യത്യസ്തമാണ്.

Uhhh, when they’re singular it’s the same.

ഓഹ്, അവർ ഏകവചനമാകുമ്പോൾ അത് സമാനമാണ്.

You put ‘a’ or ‘an’ in front.

നിങ്ങൾ മുന്നിൽ 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഇടുക.

But when you want to make them  plural, you have to add ‘es’.

എന്നാൽ അവയെ ബഹുവചനമാക്കണമെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കണം.

Remember, I said, you can add ‘s’ or ‘es’ to make a noun plural…more than one.

ഓർക്കുക, ഞാൻ പറഞ്ഞു, ഒരു നാമം ബഹുവചനമാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കാം...ഒന്നിൽ കൂടുതൽ.

So again, these nouns you have to add ‘es’.

അതിനാൽ വീണ്ടും, ഈ നാമങ്ങൾ നിങ്ങൾ 'es' ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്.

So let’s go through them one more time.

അതിനാൽ നമുക്ക് അവയിലൂടെ ഒരിക്കൽ കൂടി പോകാം.

Okay. So we have “a bus”.

ശരി. അതിനാൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു "ബസ്" ഉണ്ട്.

“a bus”

"ഒരു ബസ്"

Again, that means one bus.

വീണ്ടും, അതായത് ഒരു ബസ്.

“a box” “a box”

“ഒരു പെട്ടി” “ഒരു പെട്ടി”

“a watch” “a watch”

“ഒരു വാച്ച്” “ഒരു വാച്ച്”

Okay, one.

ശരി, ഒന്ന്.

“a kiss” “a kiss”

"ഒരു ചുംബനം" "ഒരു ചുംബനം"

And “an ax”. “an ax”

"ഒരു കോടാലി". "ഒരു കോടാലി"

One. “an ax”

ഒന്ന്. "ഒരു കോടാലി"

Okay. Now, we’re going to move on to the plural.

ശരി. ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ബഹുവചനത്തിലേക്ക് പോകുകയാണ്.

Remember, again, to make the plural, or more 

വീണ്ടും ഓർക്കുക, ബഹുവചനം അല്ലെങ്കിൽ ഒന്നിൽ

than one, here, we add ‘es’. Okay.

കൂടുതൽ ഉണ്ടാക്കാൻ , ഞങ്ങൾ ഇവിടെ 'es' ചേർക്കുന്നു. ശരി.

“a bus” One.

"ഒരു ബസ്" ഒന്ന്.

“two buses” “two buses”

"രണ്ട് ബസുകൾ" "രണ്ട് ബസുകൾ"

“a box”

"ഒരു പെട്ടി"

“three boxes” “three boxes”

"മൂന്ന് പെട്ടികൾ" "മൂന്ന് പെട്ടികൾ"

“a watch”. “four watches”

"ഒരു വാച്ച്". “നാല് വാച്ചുകൾ”

‘es’ right. “four watches”

ശരിയാണ്. "നാല് വാച്ചുകൾ"

“a kiss” One.

"ഒരു ചുംബനം" ഒന്ന്.

“five kisses” “five kisses”

"അഞ്ച് ചുംബനങ്ങൾ" "അഞ്ച് ചുംബനങ്ങൾ"

Add the ‘es’.

'es' ചേർക്കുക.

And the last one.

ഒപ്പം അവസാനത്തേതും.

“an ax” “an ax”

"ഒരു കോടാലി" "ഒരു കോടാലി"

Okay, we have “six axes”. “six axes”

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് "ആറ് അക്ഷങ്ങൾ" ഉണ്ട്. "ആറ് അക്ഷങ്ങൾ"

So don’t forget. We have to put  

അതിനാൽ മറക്കരുത്.

‘es’ to make these nouns plural.

ഈ നാമങ്ങളെ ബഹുവചനമാക്കാൻ നമ്മൾ 'es' ഇടണം .

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

So, how do we know if we should put ‘s’ or ‘es’ to make the noun plural?

അതിനാൽ, നാമം ബഹുവചനമാക്കാൻ 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ഇടണമോ എന്ന് നമുക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം?

Well, for most nouns, you just have to put ‘s’.

ശരി, മിക്ക നാമങ്ങൾക്കും, നിങ്ങൾ 's' ഇട്ടാൽ മതി.

Okay, for most of them.

ശരി, അവരിൽ മിക്കവർക്കും.

But, for some, you have to put ‘es’. And how do we know?

പക്ഷേ, ചിലർക്ക് 'എസ്' ഇടേണ്ടി വരും. പിന്നെ നമുക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം?

Well…

ശരി...

Let’s look at the board. We have some nouns.

നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം. നമുക്ക് ചില നാമങ്ങൾ ഉണ്ട്.

The first one is “church”. Okay.

ആദ്യത്തേത് "പള്ളി" ആണ്. ശരി.

“Church” ends in ‘ch’.

"പള്ളി" അവസാനിക്കുന്നത് 'ch' എന്നതിൽ ആണ്.

So if the noun ends in ‘ch’, you have to put ‘es’.

അതിനാൽ നാമം 'ച' എന്നതിൽ അവസാനിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ 'എസ്' ഇടണം.

Okay. So it becomes “churches”.

ശരി. അങ്ങനെ അത് "പള്ളികൾ" ആയി മാറുന്നു.

So again, if the noun ends in ‘ch’,

അതിനാൽ വീണ്ടും, നാമം 'ch' ൽ അവസാനിക്കുകയാണെങ്കിൽ,

add ‘es’ at the end to make it plural.

അതിനെ ബഹുവചനമാക്കാൻ അവസാനം 'es' ചേർക്കുക.

The same goes for the next word “brush”.

"ബ്രഷ്" എന്ന അടുത്ത വാക്കിനും ഇത് ബാധകമാണ്.

You’ll notice “brush” ends in ‘sh’. Okay.

"ബ്രഷ്" 'sh' ൽ അവസാനിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും. ശരി.

So if it ends in ‘sh’, same thing, we add ‘es’ at the end to make it plural.

അതിനാൽ അത് 'sh' ൽ അവസാനിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അതേ കാര്യം, അതിനെ ബഹുവചനമാക്കാൻ ഞങ്ങൾ അവസാനം 'es' ചേർക്കുക.

Okay. The next word is 'fox'.

ശരി. അടുത്ത വാക്ക് 'കുറുക്കൻ'.

We have the letter ‘x’ at the end. Okay.

നമുക്ക് അവസാനം 'x' എന്ന അക്ഷരമുണ്ട്. ശരി.

All nouns that end in ‘x’, we have to put ‘es’ to make it plural.

'x' ൽ അവസാനിക്കുന്ന എല്ലാ നാമങ്ങളും, അതിനെ ബഹുവചനമാക്കാൻ നമ്മൾ 'es' ഇടണം.

Okay, so, ‘ch’, ‘sh’, ‘x’.

ശരി, അങ്ങനെ, 'ch', 'sh', 'x'.

If the noun ends with these, put ‘es’.

നാമം ഇവയിൽ അവസാനിക്കുകയാണെങ്കിൽ, 'es' ഇടുക.

And the last one is “dress”.

അവസാനത്തേത് "വസ്ത്രധാരണം" ആണ്.

Okay, we have ‘ss’ at the end.

ശരി, നമുക്ക് അവസാനം 'ss' ഉണ്ട്.

Same thing.

ഒരേ കാര്യം.

Put ‘es’ at the end to make it plural.

അതിനെ ബഹുവചനമാക്കാൻ അവസാനം 'es' ഇടുക.

Okay. “dresses”

ശരി. “വസ്ത്രങ്ങൾ”

Again, if it ends in ‘ss’ put ‘es’.

വീണ്ടും, അത് 'ss' ൽ അവസാനിക്കുകയാണെങ്കിൽ 'es' ഇടുക.

Okay, so please, don’t  forget ‘ch’, ‘sh’, ‘x’, ‘ss’, 

ശരി, ദയവായി, 'ch', 'sh', 'x', 'ss' എന്നിവ മറക്കരുത്,

we must put ‘es’ at the end.

നമ്മൾ അവസാനം 'es' ഇടണം.

Most of the other nouns we just add ‘s’.

മറ്റ് മിക്ക നാമങ്ങളും നമ്മൾ 's' ചേർക്കുന്നു.

Okay. Now we have some special nouns on this side.

ശരി. ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഈ ഭാഗത്ത് ചില പ്രത്യേക നാമങ്ങൾ ഉണ്ട്.

“Potato, tomato, volcano”.

"ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, തക്കാളി, അഗ്നിപർവ്വതം".

Now, most nouns that end in ‘o’, like “photo”,

ഇപ്പോൾ, "ഫോട്ടോ" പോലെ 'o' ൽ അവസാനിക്കുന്ന മിക്ക നാമങ്ങളും,

all we have to do is add an ‘s’ to make it plural.

അതിനെ ബഹുവചനമാക്കാൻ നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് ഒരു 's' ചേർക്കുകയാണ്.

“photos”. Okay.

"ഫോട്ടോകൾ". ശരി.

But these are special because we actually 

എന്നാൽ ഇവ സവിശേഷമാണ്, കാരണം നമ്മൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ

have to put ‘es’ at the end… to make them…plural.

അവസാനം 'es' ഇടണം... അവയെ... ബഹുവചനമാക്കണം.

Okay. So we have “potatoes, tomatoes, volcanoes”.

ശരി. അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് "ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, തക്കാളി, അഗ്നിപർവ്വതങ്ങൾ" ഉണ്ട്.

Again, these are a little bit special.

വീണ്ടും, ഇവ അൽപ്പം പ്രത്യേകമാണ്.

For most nouns that end in ‘o’, we just add ‘s’.

'o' ൽ അവസാനിക്കുന്ന മിക്ക നാമങ്ങൾക്കും ഞങ്ങൾ 's' ചേർക്കുന്നു.

Okay, and, uhhh, let’s go to the final part.

ശരി, ഓഹ്, നമുക്ക് അവസാന ഭാഗത്തേക്ക് പോകാം.

Okay, let’s do some extra practice.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് അധിക പരിശീലനം നടത്താം.

On the board, I have some nouns.

ബോർഡിൽ, എനിക്ക് ചില നാമങ്ങൾ ഉണ്ട്.

Some are singular and some are plural.

ചിലത് ഏകവചനവും ചിലത് ബഹുവചനവുമാണ്.

We have to decide together  if we should put ‘s’ or ‘es’

's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ഇടണോ

or make them singular. Okay.

അതോ ഏകവചനമാക്കണോ എന്ന് നമ്മൾ ഒരുമിച്ച് തീരുമാനിക്കണം. ശരി.

So you have to listen carefully and  remember what we learned in this video.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവം കേൾക്കുകയും ഈ വീഡിയോയിൽ ഞങ്ങൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കുകയും വേണം.

Okay. “two books”

ശരി. "രണ്ട് പുസ്തകങ്ങൾ"

Right, this is plural. There are two.

ശരിയാണ്, ഇത് ബഹുവചനമാണ്. രണ്ടെണ്ണം ഉണ്ട്.

“two books” We have to put an ‘s’.

"രണ്ട് പുസ്തകങ്ങൾ" നമ്മൾ ഒരു 's' ഇടണം.

“two books”

"രണ്ട് പുസ്തകങ്ങൾ"

Okay. The next one.

ശരി. അടുത്തത്.

“three class” Hmmmm.

"മൂന്ന് ക്ലാസ്" ഹും.

“class” ends with an ‘s’. So what do we put?

"ക്ലാസ്സ്" ഒരു 's' ൽ അവസാനിക്കുന്നു. അപ്പോൾ നമ്മൾ എന്താണ് ഇടുക?

“three classes” “three classes”

"മൂന്ന് ക്ലാസുകൾ" "മൂന്ന് ക്ലാസുകൾ"

Okay. So again the plural is “three classes”.

ശരി. അതിനാൽ വീണ്ടും ബഹുവചനം "മൂന്ന് ക്ലാസുകൾ" ആണ്.

Okay. 

ശരി.

“a lion” “a lion”

"ഒരു സിംഹം" "ഒരു സിംഹം"

Do we have to put anything? No.

നമ്മൾ എന്തെങ്കിലും ഇടേണ്ടതുണ്ടോ? ഇല്ല.

No ‘s’ or ‘es’ because this is singular. There’s just one lion.

's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ഇല്ല, കാരണം ഇത് ഏകവചനമാണ്. ഒരു സിംഹമേ ഉള്ളൂ.

“a lion”

"ഒരു സിംഹം"

“six hats” “six hats”

"ആറ് തൊപ്പികൾ" "ആറ് തൊപ്പികൾ"

We have to put an ‘s’. “six hats”

നമ്മൾ ഒരു 's' ഇടണം. "ആറ് തൊപ്പികൾ"

Okay. The next noun is “seven match”.

ശരി. അടുത്ത നാമം "ഏഴ് പൊരുത്തം" ആണ്.

What do we put?

നമ്മൾ എന്താണ് ഇടുക?

Well, we have a ‘ch’. So we have to put “matches”.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു 'ച' ഉണ്ട്. അതിനാൽ നമ്മൾ "മത്സരങ്ങൾ" ഇടണം.

“seven matches” “seven matches”

"ഏഴ് പൊരുത്തങ്ങൾ" "ഏഴ് പൊരുത്തങ്ങൾ"

Okay. And the last one is “one bat”.

ശരി. അവസാനത്തേത് "ഒരു ബാറ്റ്" ആണ്.

“one bat”.

"ഒരു ബാറ്റ്".

We do not put an ‘s’ or ‘es’ because again, it’s just one.

ഞങ്ങൾ ഒരു 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ഇടുന്നില്ല, കാരണം അത് വീണ്ടും ഒന്ന് മാത്രമാണ്.

We don’t have to put anything after ‘bat’.

'ബാറ്റ്' കഴിഞ്ഞ് നമ്മൾ ഒന്നും വയ്ക്കേണ്ടതില്ല.

Okay, this is singular.

ശരി, ഇത് ഏകവചനമാണ്.

Okay, so, in this video, we learned how to make a noun singular.

ശരി, അതിനാൽ, ഈ വീഡിയോയിൽ, ഒരു നാമം ഏകവചനം എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാമെന്ന് ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു.

Okay. And how to make a noun plural.

ശരി. കൂടാതെ ഒരു നാമം ബഹുവചനം എങ്ങനെ ഉണ്ടാക്കാം.

Remember, singular means one. Plural means more than one.

ഓർക്കുക, ഏകവചനം എന്നാൽ ഒന്ന് എന്നാണ്. ബഹുവചനം എന്നാൽ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ.

And remember, don’t forget, we have to put 

ഓർക്കുക, മറക്കരുത്, നമ്മൾ

‘s’ or ‘es’. Okay.

's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ഇടണം. ശരി.

And thanks for joining. That’s the end of this video.

ഒപ്പം ചേർന്നതിന് നന്ദി. അതാണ് ഈ വീഡിയോയുടെ അവസാനം.

Bye.

ബൈ.

Hi everybody and welcome to this video.

എല്ലാവർക്കും ഹായ്, ഈ വീഡിയോയിലേക്ക് സ്വാഗതം.

In this video, we’re going to  talk about subjective pronouns.

ഈ വീഡിയോയിൽ, നമ്മൾ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്.

So, let’s take a look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Here they are. The subjective pronouns.

അവർ ഇതാ. ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾ.

Please take a careful look. They’re very important in English.

ദയവായി സൂക്ഷിച്ചു നോക്കൂ. അവ ഇംഗ്ലീഷിൽ വളരെ പ്രധാനമാണ്.

Okay. So, the first subjective pronoun is ‘I’.

ശരി. അതിനാൽ, ആദ്യത്തെ ആത്മനിഷ്ഠ സർവ്വനാമം 'ഞാൻ' ആണ്.

“I” means me. “I’m Esther”.

"ഞാൻ" എന്നാൽ ഞാൻ. "ഞാൻ എസ്ഥേർ".

I

I

He Now, “he” is only used for boys or men.

He Now, "അവൻ" എന്നത് ആൺകുട്ടികൾക്കും പുരുഷന്മാർക്കും മാത്രമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

Okay. He

ശരി. അവൻ

So another boy or man is “he”.

അങ്ങനെ മറ്റൊരു ആൺകുട്ടി അല്ലെങ്കിൽ മനുഷ്യൻ "അവൻ" ആണ്.

“She” is used for girls or women.

"അവൾ" പെൺകുട്ടികൾക്കോ ​​സ്ത്രീകൾക്കോ ​​ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay. She

ശരി. ഷീ

It “It”  

ഇറ്റ് "ഇത്" എന്നത്

is used for a place like a school, an animal like a dog, or a thing like a chair.

ഒരു സ്കൂൾ പോലെയുള്ള സ്ഥലത്തിനോ, ഒരു നായയെപ്പോലുള്ള ഒരു മൃഗത്തിനോ, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കസേര പോലെയുള്ള ഒരു വസ്തുവിനോ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay. It

ശരി. അടുത്തത്

The next one is “you”. “You” means you.

"നിങ്ങൾ" ആണ്. "നിങ്ങൾ" എന്നാൽ നിങ്ങൾ എന്നാണ്.

Okay. “you”.

ശരി. "നിങ്ങൾ".

We “We” means other people and me.

നമ്മൾ "ഞങ്ങൾ" എന്നാൽ മറ്റുള്ളവരും ഞാനും.

For example, “I sing”, “you sing”, then “we sing”.

ഉദാഹരണത്തിന്, "ഞാൻ പാടുന്നു", "നിങ്ങൾ പാടുന്നു", തുടർന്ന് "ഞങ്ങൾ പാടുന്നു".

Okay. “we”.

ശരി. "ഞങ്ങൾ".

And the last one is “they”.

അവസാനത്തേത് "അവർ" ആണ്.

“They” means many people,  places, animals or things.

"അവർ" എന്നാൽ അനേകം ആളുകൾ, സ്ഥലങ്ങൾ, മൃഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വസ്തുക്കൾ.

Okay. So, more than one.

ശരി. അതിനാൽ, ഒന്നിൽ കൂടുതൽ.

If there’s more than one, we use  the subjective pronoun ‘they’.

ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ 'അവർ' എന്ന ആത്മനിഷ്ഠ സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, so let’s practice together  with subjective pronouns.

ശരി, ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾക്കൊപ്പം നമുക്ക് പരിശീലിക്കാം.

The first sentence on the  board says, “Jenny sings”.

ബോർഡിലെ ആദ്യ വാചകം, "ജെന്നി പാടുന്നു" എന്നാണ്.

Now Jenny is one girl.

ഇപ്പോൾ ജെന്നി ഒരു പെൺകുട്ടിയാണ്.

So we can say, “She sings”.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് പറയാം, "അവൾ പാടുന്നു".

“Jack sings”. Jack is one boy.

"ജാക്ക് പാടുന്നു". ജാക്ക് ഒരു ആൺകുട്ടിയാണ്.

So we have to say, “he sings”.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ പറയണം, "അവൻ പാടുന്നു".

The last sentence says, “Jenny and Jack sing”.

അവസാന വാചകം പറയുന്നു, "ജെന്നിയും ജാക്കും പാടുന്നു".

Now Jenny and Jack are two people.

ഇപ്പോൾ ജെന്നിയും ജാക്കും രണ്ടുപേരാണ്.

So we have to say, “they sing”.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ പറയണം, "അവർ പാടുന്നു".

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, let’s do some more practice.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് കൂടി പരിശീലിക്കാം.

The first sentence on the board says,

ബോർഡിലെ ആദ്യത്തെ വാചകം

“The cat runs”.

"പൂച്ച ഓടുന്നു" എന്ന് പറയുന്നു.

‘The cat’ is an animal, so we have to say, “It runs”.

'പൂച്ച' ഒരു മൃഗമാണ്, അതിനാൽ "അത് ഓടുന്നു" എന്ന് നമ്മൾ പറയണം.

The next sentence says, “The dog and cat run”.

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, "പട്ടിയും പൂച്ചയും ഓടുന്നു".

Now, ‘the dog and cat’, they are two animals.

ഇപ്പോൾ, 'പട്ടിയും പൂച്ചയും', അവർ രണ്ട് മൃഗങ്ങളാണ്.

So anytime you have two or more  things, we say, “They run”.

അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും രണ്ടോ അതിലധികമോ കാര്യങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ പറയും, "അവ ഓടുന്നു".

‘They’.

'അവർ'.

Okay, now, for the last sentence, I’m  going to talk about my cat, Ongee.

ശരി, ഇപ്പോൾ, അവസാന വാചകത്തിൽ, ഞാൻ എൻ്റെ പൂച്ചയെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്, ഓംഗീ.

Ongee is a cat. He’s an animal.

ഓംഗി ഒരു പൂച്ചയാണ്. അവൻ ഒരു മൃഗമാണ്.

But he has a name. He’s a boy cat.

പക്ഷേ അവനൊരു പേരുണ്ട്. അവൻ ഒരു ആൺകുട്ടി പൂച്ചയാണ്.

Okay and I love him. And he’s like family.

ശരി, ഞാൻ അവനെ സ്നേഹിക്കുന്നു. പിന്നെ അവൻ കുടുംബത്തെ പോലെയാണ്.

So, “Ongee runs”. I can say “He runs”.

അതിനാൽ, "ഓംഗീ റൺസ്". "അവൻ ഓടുന്നു" എന്ന് എനിക്ക് പറയാം.

Okay. Let’s move on to the next part.

ശരി. നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തേക്ക് കടക്കാം.

Okay, here are some more examples.

ശരി, ഇവിടെ ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടിയുണ്ട്.

But, this time, you have to figure out the subjective pronoun together with me.

പക്ഷേ, ഇത്തവണ നിങ്ങൾ എന്നോടൊപ്പം ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമം കണ്ടുപിടിക്കണം.

Okay. So, “My students study”.

ശരി. അതിനാൽ, "എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുന്നു".

What should we use?

നമ്മൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്?

Well, ‘My students’, there’s an ‘s’. Right.

ശരി, 'എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ', ഒരു 's' ഉണ്ട്. ശരിയാണ്.

They’re people and there’s more than one.

അവർ ആളുകളാണ്, ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട്.

Many people.

ധാരാളം ആളുകൾ.

So we have to use the subjective pronoun, ‘they’.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കണം, 'അവർ'.

“They study”.

"അവർ പഠിക്കുന്നു".

The next example.

അടുത്ത ഉദാഹരണം.

“John is handsome”.

"ജോൺ സുന്ദരനാണ്".

Okay, ‘John’, that’s a person.

ശരി, 'ജോൺ', അത് ഒരു വ്യക്തിയാണ്.

There’s only one. Right…

ഒന്നേ ഉള്ളൂ. ശരിയാണ്...

And it’s a boy, ‘John’.

അതൊരു ആൺകുട്ടിയാണ്, 'ജോൺ'.

So what should we use?

അപ്പോൾ നമ്മൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്?

We have to use the subjective pronoun, ‘he’.

'അവൻ' എന്ന ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കണം.

One boy. We say, “he”.

ഒരു ആൺകുട്ടി. ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "അവൻ".

“He is handsome”.

"അവൻ സുന്ദരനാണ്".

Okay, the last one. “Pizza is delicious”.

ശരി, അവസാനത്തേത്. "പിസ്സ സ്വാദിഷ്ടമാണ്".

‘Pizza’ is a thing.

'പിസ്സ' എന്നത് ഒരു കാര്യമാണ്.

And there’s only one. Right.

പിന്നെ ഒന്നേ ഉള്ളൂ. ശരിയാണ്.

There’s no ‘s’. One pizza.

's' ഇല്ല. ഒരു പിസ്സ.

We say, “it”.

ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "അത്".

“It is delicious”. Okay.

"ഇത് രുചികരമാണ്". ശരി.

Let’s move on to some more examples.

നമുക്ക് കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങളിലേക്ക് പോകാം.

Okay, the first example says,

ശരി, ആദ്യത്തെ ഉദാഹരണം പറയുന്നു,

“Seoul is a city”.

"സിയോൾ ഒരു നഗരമാണ്".

Now, ‘Seoul’ is a place. Okay.

ഇപ്പോൾ, 'സിയോൾ' ഒരു സ്ഥലമാണ്. ശരി.

So we have to use the subjective pronoun, ‘it’.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കണം, 'ഇത്'.

“It is a city”.

"ഇതൊരു നഗരമാണ്".

The next example says,

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു,

“My parents love Ongee”.

"എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ ഓംഗിയെ സ്നേഹിക്കുന്നു".

Now, ‘Ongee’ is my cat. “My parents love Ongee”.

ഇപ്പോൾ, 'ഓങ്ങി' എൻ്റെ പൂച്ചയാണ്. "എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ ഓംഗിയെ സ്നേഹിക്കുന്നു".

Well, ‘my parents’, they are two people. My mom and my dad.

ശരി, 'എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ', അവർ രണ്ടുപേരാണ്. എൻ്റെ അമ്മയും അച്ഛനും.

So, what do I use?

അതിനാൽ, ഞാൻ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

I have to say, “they”. “They love Ongee”.

എനിക്ക് പറയണം, "അവർ". "അവർ ഓംഗിയെ സ്നേഹിക്കുന്നു".

The last example is very  similar to the second one.

അവസാനത്തെ ഉദാഹരണം രണ്ടാമത്തേതിന് സമാനമാണ്.

“My parents and I love Ongee”. Okay.

"എൻ്റെ മാതാപിതാക്കളും ഞാനും ഓംഗിയെ സ്നേഹിക്കുന്നു". ശരി.

The difference is… it says, “and I”.

വ്യത്യാസം ... അത് പറയുന്നു, "ഞാനും".

So this is ‘my parents’ with ‘me’.

അതിനാൽ ഇത് 'എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ' ആണ് 'എന്നെ'.

So I have to say, “we”. “We love Ongee”.

അതുകൊണ്ട് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വരും, "ഞങ്ങൾ". "ഞങ്ങൾ ഓംഗിയെ സ്നേഹിക്കുന്നു".

Okay. All of us.

ശരി. ഞങ്ങളെല്ലാവരും.

Okay, so, in this video we  learned about subjective pronouns.

ശരി, ഈ വീഡിയോയിൽ നമ്മൾ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിച്ചു.

I hope you guys have a good understanding  of ‘when’ and ‘how’ to use them.

'എപ്പോൾ', 'എങ്ങനെ' എന്നിവ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് നല്ല ധാരണയുണ്ടെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

Thank you for watching and I’ll see you guys next time.

കണ്ടതിന് നന്ദി, അടുത്ത തവണ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody. Welcome to this video.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും. ഈ വീഡിയോയിലേക്ക് സ്വാഗതം.

Now, in this video, we’re going to talk about subjective pronouns,

ഇപ്പോൾ, ഈ വീഡിയോയിൽ, നമ്മൾ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾ,

‘be’ verbs, and also, contractions.

'ആയുക' ക്രിയകൾ, കൂടാതെ സങ്കോചങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നു

So let’s take a look at the board.

. അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Okay. First, we have the subjective pronouns.

ശരി. ആദ്യം, നമുക്ക് ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളുണ്ട്.

And we have the ‘be’ verbs: am, is, and are.

നമുക്ക് 'be' ക്രിയകൾ ഉണ്ട്: am, is, and are.

Okay. So let’s look at the first one.

ശരി. അതുകൊണ്ട് ആദ്യത്തേത് നോക്കാം.

“I am”. “I am Esther”.

"ഞാൻ". "ഞാൻ എസ്ഥേർ".

The contraction for ‘I am’ is ‘I’m’.

'ഞാൻ' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചം 'ഞാൻ' ആണ്.

“I’m”.

"ഞാൻ".

Now, a contraction is a more common way of saying subjective pronouns and their ‘be’ verb.

ഇപ്പോൾ, സങ്കോചം എന്നത് ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളും അവയുടെ 'ആയുക' ക്രിയയും പറയുന്നതിനുള്ള ഒരു സാധാരണ മാർഗമാണ്.

It’s faster and quicker and shorter.

ഇത് വേഗമേറിയതും വേഗമേറിയതും ചെറുതുമാണ്.

Okay, it’s more common.

ശരി, ഇത് കൂടുതൽ സാധാരണമാണ്.

I want you to use contractions. Okay.

നിങ്ങൾ സങ്കോചങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ശരി.

So, “I am” becomes “I’m”.

അതിനാൽ, "ഞാൻ" എന്നത് "ഞാൻ" ആയി മാറുന്നു.

“He is” – “he’s”.

"അവൻ" - "അവൻ".

“She is” - “she’s”.

"അവൾ" - "അവൾ".

“It is” - “it’s”.

“ഇത്” - “ഇത്”.

Okay, let’s move on to the bottom.

ശരി, നമുക്ക് അടിയിലേക്ക് പോകാം.

“You are” becomes “you’re”.

"നിങ്ങൾ" എന്നത് "നിങ്ങൾ" ആയി മാറുന്നു.

“You’re”.

"നിങ്ങൾ".

“We are” – “we’re”. “We’re”.

"ഞങ്ങൾ" - "ഞങ്ങൾ". "ഞങ്ങൾ".

and “They are”. The contraction is “they’re”.

കൂടാതെ "അവർ". സങ്കോചം "അവർ" ആണ്.

“They’re”.

"അവർ".

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay.

ശരി.

We’re going to take a look at some sentences using the ‘be’ verbs.

'be' ക്രിയകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ചില വാക്യങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Now, notice on the board,  I only used contractions.

ഇപ്പോൾ, ബോർഡിൽ ശ്രദ്ധിക്കുക, ഞാൻ സങ്കോചങ്ങൾ മാത്രമാണ് ഉപയോഗിച്ചത്.

Okay.

ശരി.

For example, instead of “I am”, I’m going to say “I’m”.

ഉദാഹരണത്തിന്, "ഞാൻ" എന്നതിന് പകരം "ഞാൻ" എന്ന് പറയാൻ പോകുന്നു.

So, the first sentence. “I’m a student”.

അതിനാൽ, ആദ്യത്തെ വാചകം. "ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay. This means one.

ശരി. ഇതിനർത്ഥം ഒന്ന് എന്നാണ്.

So we have to say, “a student”.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് പറയേണ്ടി വരും, "ഒരു വിദ്യാർത്ഥി".

“a”

"എ"

Now many people make the mistake of saying,

ഇപ്പോൾ പലരും "ഞാൻ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്"

“I’m student”, but that’s wrong. Okay.

എന്ന് പറയുന്നത് തെറ്റാണ് , പക്ഷേ അത് തെറ്റാണ്. ശരി.

You have to put ‘a’.

'എ' ഇടണം.

Now, before I read it, you  have to listen carefully.

ഇപ്പോൾ, ഞാൻ അത് വായിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കണം.

‘I’m a’ - sounds like one word.

'ഞാൻ ഒരു' - ഒരു വാക്ക് പോലെ തോന്നുന്നു.

“I’m a…” “I’m a…”

“ഞാൻ ഒരു…” “ഞാൻ ഒരു…”

“I’m a student”.

“ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്”.

Okay. Please repeat after me.

ശരി. എനിക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കുക.

“I’m a student”. “I’m a student”.

"ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്". "ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay, the next one, again, sounds like one word.

ശരി, അടുത്തത്, വീണ്ടും, ഒരു വാക്ക് പോലെ തോന്നുന്നു.

“He’s a…”. “He’s a…”.

Okay.so…

“He’s a student”.

Please repeat.

"അവൻ ഒരു...". "അവൻ ഒരു...". ശരി. അങ്ങനെ...

"അവൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

ദയവായി ആവർത്തിക്കുക.

“He’s a student”. “He’s a student”.

"അവൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്". "അവൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Same thing.

ഒരേ കാര്യം.

“She’s a student”.

"അവൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Please repeat.

ദയവായി ആവർത്തിക്കുക.

“She’s a student”. “She’s a student”.

"അവൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്". "അവൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay. The next sentence has ‘it’.

ശരി. അടുത്ത വാചകത്തിൽ 'അത്' ഉണ്ട്.

Now remember, ‘it’ is only used for a place, a thing or an animal.

ഇപ്പോൾ ഓർക്കുക, 'അത്' ഒരു സ്ഥലത്തിനോ വസ്തുവിനോ മൃഗത്തിനോ മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കുന്നുള്ളൂ.

So we can’t have those things be a student.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾക്ക് അത്തരം കാര്യങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാകാൻ കഴിയില്ല.

So we have to say, “It’s a dog”.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് പറയേണ്ടി വരും, "ഇതൊരു നായയാണ്".

Okay, please repeat.

ശരി, ദയവായി ആവർത്തിക്കുക.

“It’s a dog”. “It’s a dog”.

"ഇതൊരു നായയാണ്". "ഇതൊരു നായയാണ്".

Okay, the next one.

ശരി, അടുത്തത്.

“You’re a student”.

"നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Please repeat.

ദയവായി ആവർത്തിക്കുക.

“You’re a student”. “You’re a student”.

"നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്". "നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay. Now let’s look at ‘we’re’.

ശരി. ഇനി നമുക്ക് 'നാം' നോക്കാം.

“We’re students”. Okay.

"ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്". ശരി.

We took out the ‘a’ and we put an ‘s’

ഞങ്ങൾ 'എ' എടുത്ത് ഒരു 's' ഇട്ടു,

because ‘we’re’ means many people.

കാരണം 'ഞങ്ങൾ' എന്നത് ധാരാളം ആളുകളെയാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

Not one student, but many students.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല, നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികൾ.

So, we have to say, “we’re students”.

അതിനാൽ, "ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്" എന്ന് പറയേണ്ടിവരും.

Please repeat.

ദയവായി ആവർത്തിക്കുക.

“We’re students”. “We’re students”.

"ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്". "ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്".

The same thing goes for ‘they’.

അതേ കാര്യം 'അവർ'ക്കും.

Again, ‘they’ means many people…or many things.

വീണ്ടും, 'അവർ' എന്നാൽ പല ആളുകളും... അല്ലെങ്കിൽ പല കാര്യങ്ങളും അർത്ഥമാക്കുന്നു.

Here, we put ‘s’. And we took out the ‘a’.

ഇവിടെ നമ്മൾ 's' ഇട്ടു. ഞങ്ങൾ 'എ' പുറത്തെടുത്തു.

So, “they’re students”.

അതിനാൽ, "അവർ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്".

Please repeat.

ദയവായി ആവർത്തിക്കുക.

“They’re students”. “They’re students”.

"അവർ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്". "അവർ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്".

Okay, we’re going to look at some more examples.

ശരി, ഞങ്ങൾ കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Please listen and repeat carefully.

ദയവായി ശ്രദ്ധിക്കുകയും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുക.

Let’s start with the first one: “I’m”.

ആദ്യത്തേതിൽ നിന്ന് നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം: "ഞാൻ".

“I’m a boy”. “I’m a boy”.

"ഞാൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണ്". "ഞാൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണ്".

“I’m a girl”. “I’m a girl”.

"ഞാൻ ഒരു പെണ്കുട്ടി ആണ്". "ഞാൻ ഒരു പെണ്കുട്ടി ആണ്".

“He’s”.

“He’s a man”. “He’s a man”.

"അവൻ".

"അവൻ ഒരു മനുഷ്യനാണ്". "അവൻ ഒരു മനുഷ്യനാണ്".

“He’s a boy”. “He’s a boy”.

"അവൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണ്". "അവൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണ്".

“She’s”.

“She’s a woman”. “She’s a woman”.

"അവൾ". "അവൾ ഒരു സ്ത്രീയാണ്". "അവൾ ഒരു സ്ത്രീയാണ്".

“She’s a girl”. “She’s a girl”.

"അവൾ ഒരു പെൺകുട്ടിയാണ്". "അവൾ ഒരു പെൺകുട്ടിയാണ്".

“It’s”.

"അത്". "ഇതൊരു കസേരയാണ്". "ഇതൊരു കസേരയാണ്".

“It’s a chair”. “It’s a chair”.

“It’s a cat”. “It’s a cat”.

"ഇതൊരു പൂച്ചയാണ്". "ഇതൊരു പൂച്ചയാണ്".

“You’re”.

"നിങ്ങൾ".

“You’re a singer”. “You’re a singer”.

"നിങ്ങൾ ഒരു ഗായകനാണ്". "നിങ്ങൾ ഒരു ഗായകനാണ്".

“You’re a friend”. “You’re a friend”.

"നിങ്ങൾ ഒരു സുഹൃത്താണ്". "നിങ്ങൾ ഒരു സുഹൃത്താണ്".

“We’re”.

“We’re sisters”. “We’re sisters”.

"ഞങ്ങൾ".

"ഞങ്ങൾ സഹോദരിമാരാണ്". "ഞങ്ങൾ സഹോദരിമാരാണ്".

“We’re brothers”. “We’re brothers”.

"ഞങ്ങൾ സഹോദരന്മാരാണ്". "ഞങ്ങൾ സഹോദരന്മാരാണ്".

“They’re”.

“They’re people”. “They’re people”.

"അവർ". "അവർ ആളുകളാണ്". "അവർ ആളുകളാണ്".

“They’re cars”. “They’re cars”.

"അവർ കാറുകളാണ്". "അവർ കാറുകളാണ്". ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളും

Well I hope that this video helped you understand

അവയുടെ 'ബീ' ക്രിയകളും സങ്കോചങ്ങളും

how to use subjective pronouns,

എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന്

their ‘be’ verbs, and also contractions.

മനസിലാക്കാൻ ഈ വീഡിയോ നിങ്ങളെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു

Now, before we go, I wanted to share a  little bit about myself using the lesson.

. ഇപ്പോൾ, ഞങ്ങൾ പോകുന്നതിനുമുമ്പ്, പാഠം ഉപയോഗിച്ച് എന്നെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് പങ്കിടാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

So, first, remember, “I’m a…”.

അതിനാൽ, ആദ്യം ഓർക്കുക, "ഞാൻ ഒരു...".

“I’m a girl”.

"ഞാൻ ഒരു പെണ്കുട്ടി ആണ്".

Also, “I’m a teacher”.

കൂടാതെ, "ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണ്".

“I’m an American”.

"ഞാൻ ഒരു അമേരിക്കക്കാരനാണ്".

Now, the word ‘American’  starts with the vowel ‘a’,

ഇനി 'അമേരിക്കൻ' എന്ന വാക്ക് 'എ' എന്ന സ്വരത്തിൽ തുടങ്ങുന്നതിനാൽ

so we have to say ‘an’.

'അൻ' എന്ന് പറയേണ്ടി വരും.

“I’m an American”.

"ഞാൻ ഒരു അമേരിക്കക്കാരനാണ്".

And “I’m an animal lover”.

കൂടാതെ "ഞാൻ ഒരു മൃഗസ്നേഹിയാണ്".

Again, same thing.

വീണ്ടും, അതേ കാര്യം.

‘Animal’ starts with the vowel ‘a’,

'ആനിമൽ' തുടങ്ങുന്നത് 'എ' എന്ന സ്വരാക്ഷരത്തിലാണ്,

so we have to put ‘an’.

അതിനാൽ നമ്മൾ 'അൻ' ഇടണം.

“I’m an animal lover”.

"ഞാൻ ഒരു മൃഗസ്നേഹിയാണ്".

And that means someone who loves animals.

മൃഗങ്ങളെ സ്നേഹിക്കുന്ന ഒരാൾ എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം.

I love dogs and cats and other animals.

എനിക്ക് നായ്ക്കളെയും പൂച്ചകളെയും മറ്റ് മൃഗങ്ങളെയും ഇഷ്ടമാണ്.

So, “I’m an animal lover”.

അതിനാൽ, "ഞാൻ ഒരു മൃഗസ്നേഹിയാണ്".

Okay.

Well, that’s it and thank you for watching.

ശരി.

ശരി, അത്രയേയുള്ളൂ, കണ്ടതിന് നന്ദി.

And I’ll see you guys next time.

പിന്നെ അടുത്ത തവണ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going to talk about subjective pronouns,

ഈ വീഡിയോയിൽ, ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾ,

‘be’ verbs,

'ബീ' ക്രിയകൾ,

and how to use them with the word ‘not’.

'അല്ല' എന്ന വാക്കിനൊപ്പം അവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണം എന്നിവയെക്കുറിച്ചാണ്

Okay. So, let’s look at the board to help us out.

നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത് . ശരി. അതിനാൽ, ഞങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ ബോർഡ് നോക്കാം.

Now the first sentence says, “I’m not a student”.

ഇപ്പോൾ ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു, "ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

‘Not’ means it’s not true.

'അല്ല' എന്നാൽ അത് സത്യമല്ല.

No.

ഇല്ല.

So remember, “I’m a student” means ‘yes’.

അതുകൊണ്ട് ഓർക്കുക, "ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്" എന്നാൽ 'അതെ' എന്നാണ്.

“I’m a student”.

"ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

I go to school, and I learn.

ഞാൻ സ്കൂളിൽ പോകുന്നു, ഞാൻ പഠിക്കുന്നു.

“I’m not a student” means ‘no’.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല" എന്നാൽ 'ഇല്ല' എന്നാണ്.

“I’m a teacher” or “No, I’m not a student”.

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണ്" അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല, ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

Okay.

ശരി.

Now, notice, we first have the subjective pronoun and the ‘be’ verb.

ഇപ്പോൾ, ശ്രദ്ധിക്കുക, നമുക്ക് ആദ്യം ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമവും 'ആയുക' ക്രിയയും ഉണ്ട്.

Then, we put ‘not’.

പിന്നെ, ഞങ്ങൾ 'അല്ല' ഇട്ടു.

Okay.

ശരി.

‘Not’ comes after.

'അല്ല' പിന്നീട് വരുന്നു.

And then we have the noun.

അപ്പോൾ നമുക്ക് നാമം ഉണ്ട്.

Okay.

ശരി.

“I’m not a student”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

Okay.

Now, also, listen carefully.

ശരി.

ഇപ്പോൾ, ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുക.

“Not a…” sounds like one word.

“അല്ല…” ഒരു വാക്ക് പോലെ തോന്നുന്നു.

“I’m not a student”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“Not a…”.

“അല്ല…”.

“I’m not a student”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

Okay, let’s look at the next one.

ശരി, അടുത്തത് നോക്കാം.

“He’s not a student”.

"അവൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“He’s not a student”.

"അവൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“She’s not a student”.

"അവൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“She’s not a student”.

"അവൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“It’s not a dog”.

"ഇതൊരു നായയല്ല".

Remember, ‘it’ is used for place, thing or animal.

ഓർക്കുക, 'ഇത്' സ്ഥലത്തിനോ വസ്തുവിനോ മൃഗത്തിനോ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So, “It’s not a dog”.

അതിനാൽ, "ഇതൊരു നായയല്ല".

Okay.

ശരി.

“You’re not a student”.

"നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“You’re not a student”.

"നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

Okay, the next one is a little bit different.

ശരി, അടുത്തത് അൽപ്പം വ്യത്യസ്തമാണ്.

We have ‘we are’.

നമുക്ക് 'ഞങ്ങൾ' ഉണ്ട്.

“We’re”.

Now, remember, ‘we’ means more than one.

"ഞങ്ങൾ".

ഇപ്പോൾ ഓർക്കുക, 'ഞങ്ങൾ' എന്നാൽ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ.

Many.

Okay.

പലതും.

ശരി.

So we say “students”.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ "വിദ്യാർത്ഥികൾ" എന്ന് പറയുന്നു.

We put an ‘s’ and we don’t put an ‘a’ in front.

നമ്മൾ ഒരു 's' ഇടുന്നു, മുന്നിൽ ഒരു 'a' ഇടുന്നില്ല.

“We’re not students”.

"ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളല്ല".

“We’re not students”.

"ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളല്ല".

Okay. And ‘they’re’ is the same thing.

ശരി. 'അവർ' എന്നത് ഒന്നുതന്നെയാണ്.

It means more than one.

ഒന്നിൽ കൂടുതൽ എന്നർത്ഥം.

So, “They’re not students”.

അതിനാൽ, "അവർ വിദ്യാർത്ഥികളല്ല".

“They’re not students”.

"അവർ വിദ്യാർത്ഥികളല്ല".

Okay, we’re going to look at some more examples.

ശരി, ഞങ്ങൾ കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

I want you to listen carefully and repeat after the examples.

നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ഉദാഹരണങ്ങൾക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Let’s start with the first one.

ആദ്യത്തേതിൽ നിന്ന് തുടങ്ങാം.

“I’m not”.

"എനിക്ക് പേടിയില്ല".

“I’m not a boy”.

"ഞാൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയല്ല".

“I’m not a boy”.

"ഞാൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയല്ല".

“I’m not a girl”.

"ഞാൻ ഒരു പെൺകുട്ടിയല്ല".

“I’m not a girl”.

"ഞാൻ ഒരു പെൺകുട്ടിയല്ല".

“He’s not”.

"അവൻ അല്ല".

“He’s not a man”.

"അവൻ ഒരു മനുഷ്യനല്ല".

“He’s not a man”.

"അവൻ ഒരു മനുഷ്യനല്ല".

“He’s not a boy”.

"അവൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയല്ല".

“He’s not a boy”.

"അവൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയല്ല".

“She’s not”.

"അവൾ അല്ല".

“She’s not a woman”.

"അവൾ ഒരു സ്ത്രീയല്ല".

“She’s not a woman”.

"അവൾ ഒരു സ്ത്രീയല്ല".

“She’s not a girl”.

"അവൾ ഒരു പെൺകുട്ടിയല്ല".

“She’s not a girl”.

"അവൾ ഒരു പെൺകുട്ടിയല്ല".

“It’s not”.

"ഇതല്ല".

“It’s not a chair”.

"ഇത് ഒരു കസേരയല്ല".

“It’s not a chair”.

"ഇത് ഒരു കസേരയല്ല".

“It’s not a cat”.

"ഇതൊരു പൂച്ചയല്ല".

“It’s not a cat”.

"ഇതൊരു പൂച്ചയല്ല".

“You’re not”.

"നിങ്ങൾ അല്ല".

“You’re not a singer”

"നിങ്ങൾ ഒരു ഗായകനല്ല"

“You’re not a singer”.

"നിങ്ങൾ ഒരു ഗായകനല്ല".

“You’re not a friend”.

"നിങ്ങൾ ഒരു സുഹൃത്തല്ല".

“You’re not a friend”.

"നിങ്ങൾ ഒരു സുഹൃത്തല്ല".

“We’re not”.

"ഞങ്ങൾ അല്ല".

“We’re not sisters”.

"ഞങ്ങൾ സഹോദരിമാരല്ല".

“We’re not sisters”.

"ഞങ്ങൾ സഹോദരിമാരല്ല".

“We’re not brothers”.

"ഞങ്ങൾ സഹോദരന്മാരല്ല".

“We’re not brothers”.

"ഞങ്ങൾ സഹോദരന്മാരല്ല".

“They’re not”.

"അവരല്ല".

“They’re not people”.

"അവർ ആളുകളല്ല".

“They’re not people”.

"അവർ ആളുകളല്ല".

“They’re not cars”.

"അവ കാറുകളല്ല".

“They’re not cars”.

"അവ കാറുകളല്ല".

Okay, so in this video, we learned how to use subjective pronouns

ശരി, ഈ വീഡിയോയിൽ,

with the ‘be’ verb

'be' ക്രിയയ്‌ക്കൊപ്പം

and how to use them with the word ‘not’. Okay.

ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും 'അല്ല' എന്ന വാക്കിനൊപ്പം അവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു. ശരി.

So, I wrote some sentences about  myself using what we learned.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ എന്നെക്കുറിച്ച് ചില വാക്യങ്ങൾ എഴുതി.

So remember, “I’m not a…”.

അതിനാൽ ഓർക്കുക, "ഞാൻ ഒരു ...".

Okay.

ശരി.

“I’m not a boy”.

"ഞാൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയല്ല".

“I’m not a boy”.

"ഞാൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയല്ല".

“I’m not a student”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“I’m not a student”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല".

“I’m not a Canadian”.

"ഞാൻ ഒരു കനേഡിയൻ അല്ല".

“I’m not a Canadian”.

"ഞാൻ ഒരു കനേഡിയൻ അല്ല".

And the last one.

ഒപ്പം അവസാനത്തേതും.

“I’m not a loser”.

"ഞാൻ ഒരു പരാജിതനല്ല".

“I’m not a loser”.

"ഞാൻ ഒരു പരാജിതനല്ല".

Okay.

ശരി.

So that was a little bit about me.

അതിനാൽ അത് എന്നെക്കുറിച്ച് കുറച്ചായിരുന്നു.

Thanks for watching and  I’ll see you guys next time.

കണ്ടതിന് നന്ദി, അടുത്ത തവണ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, I’m going to talk about how to make questions using subjective pronouns

ഈ വീഡിയോയിൽ, ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളും 'be' ക്രിയകളും ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ ചോദ്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് ഞാൻ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്

and ‘be’ verbs.

.

Okay.

ശരി.

So, let’s take a look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

So, this example sentence says.

അതിനാൽ, ഈ ഉദാഹരണ വാക്യം പറയുന്നു.

“I’m a student”.

"ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay.

ശരി.

Remember, “I’m” is just a contraction for “I am”.

ഓർക്കുക, "ഞാൻ" എന്നത് "ഞാൻ" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചം മാത്രമാണ്.

Okay.

ശരി.

So, “I’m a student”.

അതിനാൽ, "ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

“I am a student”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

They mean the same thing.

അവർ ഒരേ കാര്യം തന്നെയാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

Now when we want to make a question,

ഇനി നമുക്ക് ഒരു ചോദ്യം ഉന്നയിക്കണമെങ്കിൽ,

we just have to make a simple  change. It’s very easy.

ലളിതമായ ഒരു മാറ്റം വരുത്തിയാൽ മതി. ഇത് വളരെ എളുപ്പമാണ്.

All you have to do is put  the ‘be’ verb in the front.

നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് 'be' എന്ന ക്രിയ മുൻവശത്ത് ഇടുക എന്നതാണ്.

Okay.

ശരി.

So, “Am I a student?”.

അതിനാൽ, "ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണോ?".

“Am I a student?”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണോ?".

The ‘be’ verb comes in the front.

'be' എന്ന ക്രിയയാണ് മുന്നിൽ വരുന്നത്.

Okay.

I also want you to listen to my intonation.

ശരി.

നിങ്ങൾ എൻ്റെ സ്വരം കേൾക്കണമെന്നും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

When I say it in a sentence, “I’m a student”.

ഞാൻ ഒരു വാചകത്തിൽ പറയുമ്പോൾ, "ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

“I’m a student”.

"ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay, then when I say it in a question.

ശരി, ഞാൻ അത് ഒരു ചോദ്യത്തിൽ പറയുമ്പോൾ.

“Am I a student?”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണോ?".

“Am I a student?”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണോ?".

Notice my intonation goes up for the question.

എന്ന ചോദ്യത്തിന് എൻ്റെ സ്വരം ഉയരുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക.

Okay, now there are two possible answers for this question.

ശരി, ഇപ്പോൾ ഈ ചോദ്യത്തിന് രണ്ട് ഉത്തരങ്ങൾ സാധ്യമാണ്.

“Am I a student?”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണോ?".

The answers you can say are: “Yes, I am”.

നിങ്ങൾക്ക് പറയാൻ കഴിയുന്ന ഉത്തരങ്ങൾ: "അതെ, ഞാനാണ്".

“Yes, I am”.

"അതെ, ഞാൻ".

Okay.

ശരി.

And, “No, I’m not”.

കൂടാതെ, "ഇല്ല, ഞാനല്ല".

“No, I’m not”.

"അല്ല ഞാൻ അല്ല".

Okay.

ശരി.

We’re going to look at some more examples.

ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Please make sure you repeat after each example.

ഓരോ ഉദാഹരണത്തിനും ശേഷം നിങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

Let’s look at the first one.

ആദ്യത്തേത് നോക്കാം.

“Am I…?”.

"ഞാൻ...?".

“Am I a girl?”.

"ഞാൻ ഒരു പെൺകുട്ടിയാണോ?".

“Yes, I am”.

"അതെ, ഞാൻ".

“Am I a boy?”.

"ഞാൻ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണോ?".

“No, I’m not”.

"അല്ല ഞാൻ അല്ല".

“Am I a singer?”.

"ഞാൻ ഒരു ഗായകനാണോ?".

“Yes, I am”.

"അതെ, ഞാൻ".

“Am I a friend?”.

"ഞാൻ ഒരു സുഹൃത്താണോ?".

“No, I’m not”.

"അല്ല ഞാൻ അല്ല".

Now, we’re going to talk about “he is” and “she is” and how to use them in questions.

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത് “അവനാണ്”, “അവൾ” എന്നിവയെക്കുറിച്ചും ചോദ്യങ്ങളിൽ അവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും.

So let’s look at the sentence on the board.

അതുകൊണ്ട് ബോർഡിലെ വാചകം നോക്കാം.

“He’s a doctor”.

"അവൻ ഒരു ഡോക്ടറാണ്".

Or…

അല്ലെങ്കിൽ…

“She’s a doctor”.

“അവൾ ഒരു ഡോക്ടറാണ്”.

Remember, “he’s” and “she’s” are contractions for “he is” and “she is”.

ഓർക്കുക, "അവൻ", "അവൾ" എന്നിവ "അവൻ", "അവൾ" എന്നിവയ്ക്കുള്ള സങ്കോചങ്ങളാണ്.

The ‘be’ verb there is ‘is’.

അവിടെ 'be' എന്ന ക്രിയ 'is' ആണ്.

So, when we make a question, we have to move the ‘be’ verb to the front.

അതിനാൽ, നമ്മൾ ഒരു ചോദ്യം ഉന്നയിക്കുമ്പോൾ, 'be' എന്ന ക്രിയയെ മുൻവശത്തേക്ക് മാറ്റണം.

Okay.

So we put ‘is’ in the front.

ശരി.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ മുന്നിൽ 'ആസ്' ഇട്ടു.

“Is he a doctor?”.

"അവൻ ഒരു ഡോക്ടറാണോ?".

“Is she a doctor?”.

"അവൾ ഒരു ഡോക്ടറാണോ?".

Okay.

ശരി.

Very easy.

വളരെ എളുപ്പം.

Just put the ‘be’ verb in the front.

'be' എന്ന ക്രിയ മുന്നിൽ വെച്ചാൽ മതി.

Now I want you to listen to the intonation again.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ വീണ്ടും ആ ശബ്ദം കേൾക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

“He’s a doctor”.

"അവൻ ഒരു ഡോക്ടറാണ്".

Okay.

ശരി.

The intonation is going down.

സ്വരമാധുര്യം കുറയുന്നു.

“Is he a doctor?”.

"അവൻ ഒരു ഡോക്ടറാണോ?".

In the question, again, the intonation goes up.

എന്ന ചോദ്യത്തിൽ വീണ്ടും സ്വരമുയരുന്നു.

Okay.

ശരി.

Now when you answer, they are several possible answers you can give.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ, അവ നിങ്ങൾക്ക് നൽകാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി ഉത്തരങ്ങളാണ്.

So…

അങ്ങനെ...

“Yes, he is”.

"അതെ, അവൻ തന്നെ".

Or…

അഥവാ…

“Yes, she is”.

"അതെ അവളാണ്".

Okay.

That’s easy.

ശരി.

അത് എളുപ്പമാണ്.

When you come to know, this is where it gets a little tricky, but you can do it.

നിങ്ങൾ അറിയുമ്പോൾ, ഇവിടെയാണ് ഇത് അൽപ്പം കുസൃതിയാകുന്നത്, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്കത് ചെയ്യാൻ കഴിയും.

“No, he isn’t”.

"ഇല്ല, അവൻ അല്ല".

Okay, “isn’t” is a contraction for “is not”.

ശരി, "ഇല്ല" എന്നത് "ഇല്ല" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

Okay.

ശരി.

“No, he isn’t”.

"ഇല്ല, അവൻ അല്ല".

Or…

അല്ലെങ്കിൽ…

“No, she isn’t”.

“ഇല്ല, അവളല്ല”.

Okay, so you can use “she isn’t”, “he isn’t”.

ശരി, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് "അവൾ അല്ല", "അവൻ അല്ല" എന്നിവ ഉപയോഗിക്കാം.

Another answer you can give is “No, he’s not”.

നിങ്ങൾക്ക് നൽകാൻ കഴിയുന്ന മറ്റൊരു ഉത്തരം "ഇല്ല, അവൻ അല്ല" എന്നതാണ്.

Or…

അല്ലെങ്കിൽ…

“No, she’s not”.

“ഇല്ല, അവൾ അല്ല”.

You already know this is a contraction for ‘he is’ and ‘she is’.

ഇത് 'അവൻ', 'അവൾ' എന്നിവയ്ക്കുള്ള സങ്കോചമാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം.

So, “No, he’s not”.

അതിനാൽ, "ഇല്ല, അവൻ അല്ല".

“No, she’s not”.

"ഇല്ല, അവളല്ല".

Okay.

So these are both common.

ശരി.

അതിനാൽ ഇവ രണ്ടും സാധാരണമാണ്.

And they’re both ok to use.

അവ രണ്ടും ഉപയോഗിക്കാൻ അനുയോജ്യമാണ്.

Okay.

ശരി.

So, remember, we can give two  different answers for ‘no’.

അതിനാൽ, ഓർക്കുക, 'ഇല്ല' എന്നതിന് നമുക്ക് രണ്ട് വ്യത്യസ്ത ഉത്തരങ്ങൾ നൽകാം.

Alright, now we’re going to  look at some more examples.

ശരി, ഇപ്പോൾ നമ്മൾ കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Please make sure you repeat after each example.

ഓരോ ഉദാഹരണത്തിനും ശേഷം നിങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

“Is he…?”, “Is she…?”.

“അവനാണോ…?”, “അവൾ…?”.

“Is he a man?”

"അവൻ ഒരു മനുഷ്യനാണോ?"

“Yes, he is”.

"അതെ അവനാണ്".

“Is he a cowboy?”.

"അവൻ ഒരു കൗബോയ് ആണോ?".

“No, he isn’t.”

"ഇല്ല, അവൻ അല്ല."

“Is she a woman?”

"അവൾ ഒരു സ്ത്രീയാണോ?"

“Yes, she is”.

"അതെ അവളാണ്".

“Is she a cowgirl?”.

"അവൾ ഒരു പശുക്കുട്ടിയാണോ?".

“No, she’s not.

“ഇല്ല, അവളല്ല.

Now, we’re going to move on to ‘it is’.

ഇപ്പോൾ, നമ്മൾ 'ഇത്' എന്നതിലേക്ക് പോകുകയാണ്.

Okay.

And how to use that in a question.

ശരി.

ഒരു ചോദ്യത്തിൽ അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം.

So, let’s look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

“It’s a dog”.

"ഇതൊരു നായയാണ്".

Okay, we have the contraction “it’s”.

ശരി, നമുക്ക് "ഇത്" എന്ന സങ്കോചമുണ്ട്.

Remember, “it’s” is a contraction for “it is”.

ഓർക്കുക, "ഇത്" എന്നത് "ഇത്" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

The ‘be’ verb is ‘is’.

'be' എന്ന ക്രിയ 'is' ആണ്.

When we make a question, remember, we have to put the ‘be’ verb in the front.

നമ്മൾ ഒരു ചോദ്യം ഉന്നയിക്കുമ്പോൾ, ഓർക്കുക, നമ്മൾ 'ആയുക' എന്ന ക്രിയ മുൻവശത്ത് ഇടണം.

“Is it a dog?”

"ഇതൊരു നായയാണോ?"

“Is it a dog?”

"ഇതൊരു നായയാണോ?"

Okay.

ശരി.

The intonation goes up for the question.

എന്ന ചോദ്യത്തിന് സ്വരമുയരും.

“Is it a dog?”

"ഇതൊരു നായയാണോ?"

Okay.

ശരി.

Now, there are several answers you can give.

ഇപ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് നൽകാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി ഉത്തരങ്ങളുണ്ട്.

The first one is “Yes, it is”.

ആദ്യത്തേത് "അതെ, അത്" ആണ്.

“Yes, it is”.

"അതെ ഇതാണ്".

Okay.

ശരി.

When you say “no”, you can give two answers.

"ഇല്ല" എന്ന് പറയുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് രണ്ട് ഉത്തരങ്ങൾ നൽകാം.

“No, it isn’t”.

"ഇല്ല, അതല്ല".

“No, it isn’t”.

"ഇല്ല, അതല്ല".

Remember, “isn’t” is a contraction for “is not”.

ഓർക്കുക, "ഇല്ല" എന്നത് "ഇല്ല" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

Okay.

ശരി.

We can also say “No, it’s not”.

"ഇല്ല, അല്ല" എന്നും പറയാം.

“No, it’s not”.

"അല്ല ഇതെല്ല".

“It’s” is a contraction for “it is”.

"ഇത്" എന്നത് "ഇത്" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

Okay.

So again, remember, we have these two answers for ‘no’, but they’re both common and

ശരി.

അതിനാൽ വീണ്ടും ഓർക്കുക, 'ഇല്ല' എന്നതിനുള്ള ഈ രണ്ട് ഉത്തരങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പക്കലുണ്ട്, എന്നാൽ അവ രണ്ടും സാധാരണമാണ്,

they’re both ok to use when you say “no”.

നിങ്ങൾ "ഇല്ല" എന്ന് പറയുമ്പോൾ അവ രണ്ടും ഉപയോഗിക്കാവുന്നതാണ്.

Okay.

ശരി.

We’re going to look at some more examples.

ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Please make sure you follow  and repeat after each one.

നിങ്ങൾ പിന്തുടരുകയും ഓരോന്നിനും ശേഷം ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

“Is it…?”.

"അതാണോ...?".

“Is it a book?”.

"ഇതൊരു പുസ്തകമാണോ?".

“Yes, it is”.

"അതെ ഇതാണ്".

“Is it a chair?”.

"ഇത് ഒരു കസേരയാണോ?".

“No, it isn’t”.

"ഇല്ല, അതല്ല".

“Is it a shoe?”.

"ഇതൊരു ചെരുപ്പാണോ?".

“Yes, it is”.

"അതെ ഇതാണ്".

“Is it a car?”.

"ഇത് ഒരു കാറാണോ?".

“No, it’s not”.

"അല്ല ഇതെല്ല".

Now, we’re going to move on to “you are” and put that in a question.

ഇപ്പോൾ, ഞങ്ങൾ "നിങ്ങൾ" എന്നതിലേക്ക് നീങ്ങുകയും അത് ഒരു ചോദ്യമായി നൽകുകയും ചെയ്യും.

Okay.

ശരി.

On the board the sentence says.

ബോർഡിൽ വാചകം പറയുന്നു.

“You’re a boy”.

"നീ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണ്".

Remember, “you’re” is a contraction for “you are”.

ഓർക്കുക, "നിങ്ങൾ" എന്നത് "നിങ്ങൾ" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

The ‘be’ verb is ‘are’.

'be' എന്ന ക്രിയ 'are' ആണ്.

So we have to put that in  the front of the question.

അതിനാൽ നമ്മൾ അത് ചോദ്യത്തിന് മുന്നിൽ വയ്ക്കണം.

“Are you a boy?”

"നീ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണോ?"

“Are you a boy?”

"നീ ഒരു ആൺകുട്ടിയാണോ?"

Okay.

ശരി.

When we answer, it’s very simple.

ഞങ്ങൾ ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ, അത് വളരെ ലളിതമാണ്.

We can say, “Yes, I am” or “No, I’m not”.

"അതെ, ഞാനാണ്" അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല, ഞാനല്ല" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം.

Okay.

We’re going to look at some more examples.

ശരി.

ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Please follow and repeat after each one.

ദയവായി പിന്തുടരുക, ഓരോന്നിനും ശേഷം ആവർത്തിക്കുക.

“Are you…?”

"നീയോ...?"

“Are you a Korean?”

"നിങ്ങൾ ഒരു കൊറിയക്കാരനാണോ?"

“Yes, I am.”

"അതെ, ഞാൻ."

“Are you a clown?”

"നീ ഒരു കോമാളിയാണോ?"

“No, I’m not.”

"അല്ല ഞാൻ അല്ല."

“Are you a nurse?”

"നിങ്ങൾ ഒരു നഴ്സ് ആണോ?"

“Yes, I am.”

"അതെ, ഞാൻ."

“Are you a dancer?”

"നിങ്ങൾ ഒരു നർത്തകിയാണോ?"

“No, I’m not.”

"അല്ല ഞാൻ അല്ല."

Now, let’s talk about “we are” and how to use that in a question.

ഇപ്പോൾ, “ഞങ്ങൾ” എന്നതിനെക്കുറിച്ചും ഒരു ചോദ്യത്തിൽ അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാം.

Okay.

So the sentence here says, “We’re teachers”.

ശരി.

അതിനാൽ ഇവിടെ വാചകം പറയുന്നു, "ഞങ്ങൾ അധ്യാപകരാണ്".

Okay.

ശരി.

“We’re” is a contraction from “we are”.

"ഞങ്ങൾ" എന്നത് "ഞങ്ങൾ" എന്നതിൽ നിന്നുള്ള സങ്കോചമാണ്.

So the ‘be’ verb ‘are’ goes in the front.

അതിനാൽ 'be' ക്രിയ 'are' മുന്നിൽ പോകുന്നു.

“Are we teachers?”

"ഞങ്ങൾ അധ്യാപകരാണോ?"

“Are we teachers?”

"ഞങ്ങൾ അധ്യാപകരാണോ?"

Okay.

ശരി.

When we answer, we can say several things.

ഉത്തരം പറയുമ്പോൾ നമുക്ക് പലതും പറയാം.

“Yes, we are.”

"അതെ, ഞങ്ങൾ."

“Yes, we are.”

"അതെ, ഞങ്ങൾ."

Or…

അല്ലെങ്കിൽ…

“No, we aren’t.”

“ഇല്ല, ഞങ്ങൾ അങ്ങനെയല്ല.”

Listen… “aren’t.”

കേൾക്കൂ... "അല്ല."

“No, we aren’t.”

"ഇല്ല, ഞങ്ങൾ അല്ല."

“Aren’t” is a contraction for “are not”.

"ആരില്ല" എന്നത് "ആരല്ല" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

Or we can say, “No, we’re not”.

അല്ലെങ്കിൽ, "ഇല്ല, ഞങ്ങൾ അല്ല" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം.

“No, we’re not”.

"ഇല്ല, ഞങ്ങൾ അല്ല".

And you know “We’re” is a  contraction for “we are”.

"ഞങ്ങൾ" എന്നത് "ഞങ്ങൾ" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം.

Okay.

ശരി.

We’re going to look at some more examples.

ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Please repeat after each one.

ഓരോന്നിനും ശേഷം ആവർത്തിക്കുക.

“Are we…?”

"ഞങ്ങൾ...?"

“Are we boys?”

“ഞങ്ങൾ ആൺകുട്ടികളാണോ?”

“Yes, we are.”

"അതെ, ഞങ്ങൾ."

“Are we girls?”

"ഞങ്ങൾ പെൺകുട്ടികളാണോ?"

“No, we aren’t.”

"ഇല്ല, ഞങ്ങൾ അല്ല."

“Are we friends?”

"നമ്മൾ സുഹൃത്തുക്കളാണോ?"

“Yes, we are.”

"അതെ, ഞങ്ങൾ."

“Are we pro-gamers?”

"ഞങ്ങൾ പ്രോ-ഗെയിമർമാരാണോ?"

“No, we aren’t.”

"ഇല്ല, ഞങ്ങൾ അല്ല."

Now, we’re moving on to ‘they are’ in a question.

ഇപ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ഒരു ചോദ്യത്തിൽ 'അവർ' എന്നതിലേക്ക് നീങ്ങുകയാണ്.

The sentence on the board says, “They’re friends”.

"അവർ സുഹൃത്തുക്കളാണ്" എന്നാണ് ബോർഡിലെ വാചകം.

Remember, ‘They’re’ is a  contraction for ‘they are’.

ഓർക്കുക, 'അവർ' എന്നത് 'അവർ' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

The ‘be’ verb ‘are’ goes in the front of the question.

'be' ക്രിയ 'are' ചോദ്യത്തിൻ്റെ മുന്നിൽ പോകുന്നു.

“Are they friends?”

"അവർ സുഹൃത്തുക്കളാണോ?"

“Are they friends?”

"അവർ സുഹൃത്തുക്കളാണോ?"

Okay.

Now when we answer, we can say, “Yes, they are.”

ശരി.

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ, "അതെ, അവരാണ്" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം.

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

Or, we can say, “No, they aren’t.”

അല്ലെങ്കിൽ, "ഇല്ല, അവർ അങ്ങനെയല്ല" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം.

“No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവരല്ല."

‘Aren’t’ is a contraction for ‘are not’.

'ആരില്ല' എന്നത് 'ആരല്ല' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

The last thing we can say is “No, they’re not”.

നമുക്ക് അവസാനമായി പറയാൻ കഴിയുന്നത് "ഇല്ല, അവരല്ല" എന്നതാണ്.

“No, they’re not.”

"അല്ല, അവരല്ല."

‘They’re’ is a contraction for ‘they are’.

'അവർ' എന്നത് 'അവർ' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

These two answers for ‘no’ are both correct.

'ഇല്ല' എന്നതിൻ്റെ ഈ രണ്ട് ഉത്തരങ്ങളും ശരിയാണ്.

And they’re both common.

കൂടാതെ അവ രണ്ടും സാധാരണമാണ്.

So you can say either one.

അതുകൊണ്ട് ഒന്നുകിൽ പറയാം.

Okay.

We’re going to look at some more examples now.

ശരി.

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

Please repeat after each example.

ഓരോ ഉദാഹരണത്തിനും ശേഷം ദയവായി ആവർത്തിക്കുക.

“Are they…?”

"അവരാണോ...?"

“Are they tourists?”

"അവർ ടൂറിസ്റ്റുകളാണോ?"

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

“Are they dogs?”

"അവർ നായ്ക്കൾ ആണോ?"

“No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവരല്ല."

“Are they computers?”

"അവ കമ്പ്യൂട്ടറുകളാണോ?"

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

“Are they birds?”

"അവ പക്ഷികളാണോ?"

“No, they’re not.”

"അല്ല, അവരല്ല."

Okay.

ശരി.

In this lesson, we learned how to change a 

ഈ പാഠത്തിൽ, ഒരു

subjective pronoun and a  ‘be’ verb into a question.

ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമവും 'be' ക്രിയയും ഒരു ചോദ്യമാക്കി

Remember, when you’re making a question, you have to put the ‘b’ verb in the beginning.

മാറ്റുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു . ഓർക്കുക, നിങ്ങൾ ഒരു ചോദ്യം ഉന്നയിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ തുടക്കത്തിൽ 'b' ക്രിയ ഇടണം.

Okay.

ശരി.

Alright, that’s the end of this video.

ശരി, അത് ഈ വീഡിയോയുടെ അവസാനമാണ്.

Thanks for watching.

കണ്ടതിനു നന്ദി.

Bye.

ബൈ.

Okay, so this is a review video.

ശരി, ഇതൊരു റിവ്യൂ വീഡിയോ ആണ്.

We learned about subjective  pronouns and ‘be’ verbs.

ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളെക്കുറിച്ചും 'ആയുക' ക്രിയകളെക്കുറിച്ചും ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു.

We also learned how to use them in a negative sentence and in a question.

ഒരു നെഗറ്റീവ് വാക്യത്തിലും ഒരു ചോദ്യത്തിലും അവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു.

So, let’s look at the board for review.

അതിനാൽ, അവലോകനത്തിനായി ബോർഡ് നോക്കാം.

“I am a teacher.”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണ്."

Remember, ‘am’ is the ‘be’ verb.

ഓർക്കുക, 'am' എന്നത് 'be' ക്രിയയാണ്.

“I am a teacher.”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണ്."

Okay, we also learned contractions: “I’m”.

ശരി, ഞങ്ങൾ സങ്കോചങ്ങളും പഠിച്ചു: "ഞാൻ".

“I’m a teacher.”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണ്."

“I’m a teacher.”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണ്."

Okay, this is a negative sentence.

ശരി, ഇതൊരു നെഗറ്റീവ് വാക്യമാണ്.

“I’m not a teacher.”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനല്ല."

“I’m not a teacher.”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനല്ല."

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

ഓർക്കുക, 'be' ക്രിയയുടെ പിന്നാലെ 'not' പോകുന്നു.

Okay.

And here’s a question.

ശരി.

പിന്നെ ഇവിടെ ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്.

“Am I a teacher?”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണോ?"

“Am I a teacher?”

"ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണോ?"

Remember, the ‘be’ verb comes in the front for a question.

ഓർക്കുക, ഒരു ചോദ്യത്തിന് മുന്നിൽ 'be' ക്രിയ വരുന്നു.

Okay.

We’re going to listen to some more examples.

ശരി.

ഞങ്ങൾ കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടി കേൾക്കാൻ പോകുന്നു.

I want you to repeat after each one.

ഓരോന്നിനും ശേഷം നിങ്ങൾ ആവർത്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Okay.

ശരി.

Let’s look at some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

“He is a king.”

"അവൻ ഒരു രാജാവാണ്."

“He is a king.”

"അവൻ ഒരു രാജാവാണ്."

“He’s a king.”

"അവൻ ഒരു രാജാവാണ്."

“He’s a king.”

"അവൻ ഒരു രാജാവാണ്."

“He’s not a king.”

"അവൻ ഒരു രാജാവല്ല."

“He’s not a king.”

"അവൻ ഒരു രാജാവല്ല."

“Is he a king?”

"അവൻ ഒരു രാജാവാണോ?"

“Is he a king?”

"അവൻ ഒരു രാജാവാണോ?"

Next.

അടുത്തത്.

“She is a queen.”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയാണ്."

“She is a queen.”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയാണ്."

“She’s a queen.”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയാണ്."

“She’s a queen.”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയാണ്."

“She’s not a queen.”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയല്ല."

“She’s not a queen.”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയല്ല."

“Is she a queen?”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയാണോ?"

“Is she a queen?”

"അവൾ ഒരു രാജ്ഞിയാണോ?"

Next.

അടുത്തത്.

“It is a monkey.”

"അതൊരു കുരങ്ങാണ്."

“It is a monkey.”

"അതൊരു കുരങ്ങാണ്."

“It’s a monkey.”

"ഇതൊരു കുരങ്ങാണ്."

“It’s a monkey.”

"ഇതൊരു കുരങ്ങാണ്."

“It’s not a monkey.”

"ഇതൊരു കുരങ്ങനല്ല."

“It’s not a monkey.”

"ഇതൊരു കുരങ്ങനല്ല."

“Is it a monkey?”

"ഇതൊരു കുരങ്ങാണോ?"

“Is it a monkey?”

"ഇതൊരു കുരങ്ങാണോ?"

Next.

അടുത്തത്.

“You are a cook.”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനാണ്."

“You are a cook.”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനാണ്."

“You’re a cook.”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനാണ്."

“You’re a cook.”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനാണ്."

“You’re not a cook.”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനല്ല."

“You’re not a cook.”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനല്ല."

“Are you a cook?”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനാണോ?"

“Are you a cook?”

"നിങ്ങൾ ഒരു പാചകക്കാരനാണോ?"

Next.

അടുത്തത്.

“We are friends.”

"ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളാണ്."

“We are friends.”

"ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളാണ്."

“We’re friends.”

"നമ്മൾ കൂട്ടുകാരാണ്."

“We’re friends.”

"നമ്മൾ കൂട്ടുകാരാണ്."

“We’re not friends.”

"ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളല്ല."

“We’re not friends.”

"ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളല്ല."

“Are we friends?”

"നമ്മൾ സുഹൃത്തുക്കളാണോ?"

“Are we friends?”

"നമ്മൾ സുഹൃത്തുക്കളാണോ?"

And last.

അവസാനത്തേതും.

“They are monkeys.”

"അവർ കുരങ്ങുകളാണ്."

“They are monkeys.”

"അവർ കുരങ്ങുകളാണ്."

“They’re monkeys.”

"അവർ കുരങ്ങുകളാണ്."

“They’re monkeys.”

"അവർ കുരങ്ങുകളാണ്."

“They’re not monkeys.”

"അവർ കുരങ്ങുകളല്ല."

“They’re not monkeys.”

"അവർ കുരങ്ങുകളല്ല."

“Are they monkeys?”

"അവർ കുരങ്ങന്മാരാണോ?"

“Are they monkeys?”

"അവർ കുരങ്ങന്മാരാണോ?"

So that was our review of subjective pronouns,

ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾ,

‘be’ verbs,

'be' ക്രിയകൾ,

how to use them with ‘not’,

'അല്ല' എന്നതിനൊപ്പം അവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം,

and how to use them in questions.

ചോദ്യങ്ങളിൽ അവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള

I really hope that you repeated  each example that I gave

ഞങ്ങളുടെ അവലോകനം അതായിരുന്നു . ഞാൻ പറഞ്ഞ ഓരോ ഉദാഹരണവും നിങ്ങൾ ആവർത്തിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ ശരിക്കും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു

because pronunciation is very important.

കാരണം ഉച്ചാരണം വളരെ പ്രധാനമാണ്.

Now, if you didn’t, you should go back and watch it again and repeat.

ഇപ്പോൾ, നിങ്ങൾ അങ്ങനെ ചെയ്തില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ തിരികെ പോയി വീണ്ടും കാണുക, ആവർത്തിക്കുക.

Okay. Well that’s all. Thank you.

ശരി. ശരി അത്രമാത്രം. നന്ദി.

Bye.

ബൈ.

This is a checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾക്കും 'be' ക്രിയകൾക്കുമുള്ള ഒരു പരിശോധനയാണിത്.

Let’s take a look at the board.

നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

The first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം.

“___, are bags.”

"___, ബാഗുകളാണ്."

Now, bags are things.

ഇപ്പോൾ, ബാഗുകൾ കാര്യമാണ്.

So we can’t say “he” or “she” or, you know, any of those.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് "അവൻ" അല്ലെങ്കിൽ "അവൾ" അല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, അവയിലൊന്നും പറയാൻ കഴിയില്ല.

We have to use “it” or “they”.

നമ്മൾ "ഇത്" അല്ലെങ്കിൽ "അവർ" ഉപയോഗിക്കണം.

Now, we have “are….

ഇപ്പോൾ, നമുക്ക് “ആണ്….

bags”.

ബാഗുകൾ".

With an ‘s’.

ഒരു 's' ഉപയോഗിച്ച്.

So that means more than one.

അതുകൊണ്ട് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ എന്നർത്ഥം.

We have to use ‘they’.

നമ്മൾ 'അവർ' ഉപയോഗിക്കണം.

“They are bags.”

"അവ ബാഗുകളാണ്."

Okay.

ശരി.

The next sentence we have an animal.

അടുത്ത വാചകം നമുക്ക് ഒരു മൃഗമുണ്ട്.

“____ is a dog.”

"____ ഒരു നായയാണ്."

Okay.

ശരി.

But just one.

പക്ഷേ ഒന്ന് മാത്രം.

Right? ’a’ dog.

ശരിയാണോ? 'ഒരു നായ.

So this time we use ‘it’.

അതിനാൽ ഇത്തവണ നമ്മൾ 'അത്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“It is a dog.”

"അതൊരു നായയാണ്."

Now let’s look at these two.

ഇനി ഇവ രണ്ടും നോക്കാം.

“The girl is an artist.”

"പെൺകുട്ടി ഒരു കലാകാരിയാണ്."

We have ‘the girl’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'പെൺകുട്ടി' ഉണ്ട്.

What is the subjective pronoun for one girl?

ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമം എന്താണ്?

“She.”

"അവൾ."

“She is an artist.”

"അവൾ ഒരു കലാകാരിയാണ്."

These two sentences have the same meaning.

ഈ രണ്ട് വാക്യങ്ങൾക്കും ഒരേ അർത്ഥമുണ്ട്.

They’re the same.

അവർ ഒന്നുതന്നെയാണ്.

Okay, and on the bottom, we have a question.

ശരി, താഴെ, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്.

When we ask a question, we have to put the ‘be’ verb first.

നമ്മൾ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുമ്പോൾ, 'be' എന്ന ക്രിയയാണ് ആദ്യം ഇടേണ്ടത്.

“Are ___ pandas?”

"___ പാണ്ടകളാണോ?"

“Are ___ pandas?”

"___ പാണ്ടകളാണോ?"

With an ‘s’.

ഒരു 's' ഉപയോഗിച്ച്.

That means more than one.

അതായത് ഒന്നിലധികം.

So, we say, “they”.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "അവർ".

“Are they pandas?”

"അവർ പാണ്ടകളാണോ?"

“Yes, ____ are.”

"അതെ, ____ ആകുന്നു."

Again plural.

വീണ്ടും ബഹുവചനം.

So we just use the same.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ അത് തന്നെ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“They.”

"അവർ."

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, now we’re going to focus on negatives and questions.

ശരി, ഇപ്പോൾ നമ്മൾ നെഗറ്റീവുകളിലും ചോദ്യങ്ങളിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay, the first sentence says,

ശരി, ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

“I’m a student”.

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay, “I am…I’m a student”.

ശരി, "ഞാൻ...ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay.

ശരി.

What if I’m a teacher?

ഞാനൊരു അധ്യാപകനാണെങ്കിൽ?

Okay, it’s not true.

ശരി, അത് ശരിയല്ല.

I need ‘not’.

എനിക്ക് 'വേണ്ട' ആവശ്യമില്ല.

Right…

ശരിയാണ്...

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

ഓർക്കുക, 'be' ക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം 'not' പോകുന്നു.

“I am…am not.”

"ഞാൻ... അല്ല."

And then the noun. “…a student.”

പിന്നെ നാമം. "…ഒരു വിദ്യാർത്ഥി."

“I’m not a student.”

"ഞാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയല്ല."

Okay.

ശരി.

“They are teachers.”

"അവർ അധ്യാപകരാണ്."

Okay.

ശരി.

And now we have some other people...

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾക്ക് വേറെ ചിലർ ഉണ്ട്...

and that’s not true.

അത് ശരിയല്ല.

“They are not teachers.”

"അവർ അധ്യാപകരല്ല."

Again, after the ‘be’ verb ‘are’ and before the noun ‘teachers’.

വീണ്ടും, 'be' എന്ന ക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം 'are' എന്നും 'ടീച്ചേഴ്സ്' എന്ന നാമത്തിന് മുമ്പും.

“They are not teachers.”

"അവർ അധ്യാപകരല്ല."

Okay.

Now, I’m going to ask you a question.

ശരി.

ഇപ്പോൾ, ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കാൻ പോകുന്നു.

And you have to answer.

നിങ്ങൾ ഉത്തരം പറയുകയും വേണം.

“Are you a student?”

"നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണോ?"

“Are you a student?”

"നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണോ?"

Well, you’re taking my class,  you’re learning English.

ശരി, നിങ്ങൾ എൻ്റെ ക്ലാസ് എടുക്കുന്നു, നിങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുകയാണ്.

So, “Yes, I am.”

അതിനാൽ, "അതെ, ഞാനാണ്."

Okay, you should say, “Yes, I am.”

ശരി, നിങ്ങൾ പറയണം, "അതെ, ഞാൻ തന്നെ."

But how about this one?

എന്നാൽ ഇതെങ്ങനെ?

“Are you a monkey?”

"നീ കുരങ്ങനാണോ?"

“Are you a monkey?”

"നീ കുരങ്ങനാണോ?"

Of course the answer is “No, I’m not”.

തീർച്ചയായും ഉത്തരം "ഇല്ല, ഞാനല്ല" എന്നാണ്.

“No, I’m not”.

"അല്ല ഞാൻ അല്ല".

Okay, let’s move on to the last part.

ശരി, നമുക്ക് അവസാന ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Now for this last part, we’re going to look at some sentences,

ഇപ്പോൾ ഈ അവസാന ഭാഗത്തിനായി, നമ്മൾ ചില വാക്യങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു,

but there’s something wrong  in all of these sentences.

എന്നാൽ ഈ വാക്യങ്ങളിലെല്ലാം എന്തോ കുഴപ്പമുണ്ട്.

So you have to find the mistakes.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്.

The first sentence says, “I’m student”.

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു, "ഞാൻ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്".

Okay, look, “student”.

ശരി, നോക്കൂ, "വിദ്യാർത്ഥി".

There’s no ‘s’.

's' ഇല്ല.

That means just one.

അതായത് ഒന്ന് മാത്രം.

Just one.

ഒന്ന് മാത്രം.

So remember, if there’s just  one, we have to put ‘a’.

അതുകൊണ്ട് ഓർക്കുക, ഒരെണ്ണം മാത്രമേ ഉള്ളൂ എങ്കിൽ നമ്മൾ 'എ' ഇടണം.

“I’m a student.”

"ഞാനൊരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്."

Let’s look at the next one.

അടുത്തത് നോക്കാം.

“They are student”.

"അവർ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്".

Okay.

ശരി.

This one says, “They are”.

ഇവൻ പറയുന്നു, "അവർ".

This means there is more than one.

ഇതിനർത്ഥം ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട് എന്നാണ്.

More than one student.

ഒന്നിലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾ.

So, what do we have to do?

അപ്പോൾ, നമ്മൾ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?

We have to say “They are….

നമ്മൾ പറയണം "അവർ....

students”.

വിദ്യാർത്ഥികൾ".

We have to put an ‘s’ to show there’s more than one student.

ഒന്നിലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉണ്ടെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഒരു 's' ഇടണം.

“She aren’t a baby.”

"അവൾ ഒരു കുഞ്ഞല്ല."

“She.”

"അവൾ."

That’s one person.

അത് ഒരാളാണ്.

One girl or woman.

ഒരു പെൺകുട്ടി അല്ലെങ്കിൽ സ്ത്രീ.

“…a baby.”

"...ഒരു കുഞ്ഞ്."

That’s one person.

അത് ഒരാളാണ്.

But we put “aren’t”.

എന്നാൽ ഞങ്ങൾ "അല്ല" എന്ന് ഇട്ടു.

Now that’s wrong.

ഇപ്പോൾ അത് തെറ്റി.

We have to say... ‘isn’t’.

നമുക്ക് പറയണം... 'അല്ല'.

“She isn’t a baby”.

"അവൾ ഒരു കുഞ്ഞല്ല".

“You isn’t a cat”.

"നീ ഒരു പൂച്ചയല്ല".

Now, for the subjective pronoun ‘you’,

ഇപ്പോൾ, 'നിങ്ങൾ' എന്ന ആത്മനിഷ്ഠ സർവ്വനാമത്തിന്,

we have to have the ‘be’ verb ‘are’.

നമുക്ക് 'ആര' എന്ന 'ബീ' ക്രിയ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

So not “You isn’t a cat”,  but “You aren’t... a cat”.

അതിനാൽ “നീ ഒരു പൂച്ചയല്ല” എന്നല്ല, “നീ ഒരു പൂച്ചയല്ല”.

“You aren’t a cat.”

"നീ ഒരു പൂച്ചയല്ല."

Okay.

ശരി.

“Are it a cat?”

"ഇതൊരു പൂച്ചയാണോ?"

Okay. “…a cat.”

ശരി. "…ഒരു പൂച്ച."

That’s one animal.

അതൊരു മൃഗമാണ്.

So, do we need ‘are’?

അപ്പോൾ, നമുക്ക് 'ആരുകൾ' ആവശ്യമുണ്ടോ?

No, we need the ‘be’ verb ‘is’.

ഇല്ല, നമുക്ക് 'be' ക്രിയ 'ആസ്' വേണം.

“Is it a cat?”

"ഇതൊരു പൂച്ചയാണോ?"

“Is it a cat?”

"ഇതൊരു പൂച്ചയാണോ?"

Okay, so that was the checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

ശരി, ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങൾക്കും 'be' ക്രിയകൾക്കും വേണ്ടിയുള്ള പരിശോധനയായിരുന്നു അത്.

I hope you guys understood and I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലായി എന്ന് കരുതുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going to learn how to  make questions using ‘what’ and ‘be’ verbs. 

ഈ വീഡിയോയിൽ, 'what', 'be' എന്നീ ക്രിയകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് നമ്മൾ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay. Now when we have one thing,

ശരി. ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഒരു കാര്യം ഉള്ളപ്പോൾ,

we have to use the ‘be’ verb ‘is’.

'ആസ്' എന്ന 'ബീ' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കണം.

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“It is a watch.”

"ഇതൊരു വാച്ചാണ്."

“It is a watch.”

"ഇതൊരു വാച്ചാണ്."

It’s one thing, so I have to say ‘a’.

അത് ഒരു കാര്യം, അതിനാൽ എനിക്ക് 'എ' എന്ന് പറയേണ്ടി വരും.

“a watch.”

"ഒരു കാവൽ."

I can also use the contraction for ‘it is’,

എനിക്ക് 'ഇത്', "ഇത്" എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചവും ഉപയോഗിക്കാം

“it’s”.

.

Okay, now listen.

ശരി, ഇപ്പോൾ കേൾക്കൂ.

“It’s a ….”

"ഇതൊരു …."

“It’s a ….”

"ഇതൊരു …."

“It’s a watch.”

"ഇതൊരു വാച്ചാണ്."

“It’s a watch.”

"ഇതൊരു വാച്ചാണ്."

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“It’s a marker.”

"ഇതൊരു മാർക്കറാണ്."

“It’s a marker.”

"ഇതൊരു മാർക്കറാണ്."

Okay. Now, there are two highlighters.

ശരി. ഇപ്പോൾ, രണ്ട് ഹൈലൈറ്ററുകൾ ഉണ്ട്.

Okay, two.

ശരി, രണ്ട്.

We use ‘are’.

നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് 'ആരാണ്'.

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“They are highlighters.”

"അവർ ഹൈലൈറ്ററുകൾ ആണ്."

“They are highlighters.”

"അവർ ഹൈലൈറ്ററുകൾ ആണ്."

We have more than one, so we have to say “are”.

നമുക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട്, അതിനാൽ നമ്മൾ "ആണ്" എന്ന് പറയണം.

And we have to put an ‘s’ at the end.

പിന്നെ അവസാനം ഒരു 's' ഇടണം.

Again, we can use a contraction for ‘they are’:

വീണ്ടും, നമുക്ക് 'അവർ' എന്നതിന് ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കാം:

“they’re”.

"അവർ".

“They’re highlighters.”

"അവർ ഹൈലൈറ്ററുകൾ ആണ്."

“They’re highlighters.”

"അവർ ഹൈലൈറ്ററുകൾ ആണ്."

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“They’re markers.”

"അവ മാർക്കറുകളാണ്."

“They’re markers.”

"അവ മാർക്കറുകളാണ്."

Okay. 

ശരി.

We’re going to look at some examples  and I’m going to ask some questions.

ഞങ്ങൾ ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു, ഞാൻ ചില ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ പോകുന്നു.

We please try to answer them.

ഞങ്ങൾ അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ ശ്രമിക്കുക.

Listen carefully and answer with “It’s 

ശ്രദ്ധാപൂർവം കേട്ട് “ഇത്

a” or “They’re”. Let’s look at the first one.

ഒരു” അല്ലെങ്കിൽ “അവർ” എന്ന് ഉത്തരം നൽകുക. ആദ്യത്തേത് നോക്കാം.

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

“It’s a key.”

"എന്താണിത്?"

"ഇതൊരു താക്കോലാണ്."

“It’s a key.”

"ഇതൊരു താക്കോലാണ്."

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“They’re keys.”

"അവ താക്കോലുകളാണ്."

“They’re keys.”

"അവ താക്കോലുകളാണ്."

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“It’s a chair.”

"ഇതൊരു കസേരയാണ്."

“It’s a chair.”

"ഇതൊരു കസേരയാണ്."

“What are they?”

“What are they?”

“They’re chairs.”

"അവർ എന്താണ്?"

"അവർ എന്താണ്?" "അവർ കസേരകളാണ്."

“They’re chairs.”

"അവർ കസേരകളാണ്."

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“It’s a cat.”

"ഇതൊരു പൂച്ചയാണ്."

“It’s a cat.”

"ഇതൊരു പൂച്ചയാണ്."

“What are they?”

“What are they?”

“They’re cats.”

“They’re cats.”

"അവർ എന്താണ്?" "അവർ എന്താണ്?"

"അവർ പൂച്ചകളാണ്."

"അവർ പൂച്ചകളാണ്."

“What is it?”

“What is it?”

“It’s a house.”

"എന്താണിത്?"

"എന്താണിത്?"

"അതൊരു വീടാണ്."

“It’s a house.”

"അതൊരു വീടാണ്."

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“What are they?”

“They’re houses.”

"അവർ എന്താണ്?" "അവ വീടുകളാണ്."

“They’re houses.”

"അവ വീടുകളാണ്."

Now let’s focus on pronunciation

ഇനി ഉച്ചാരണത്തിലും ഇവ വേഗത്തിലും പറയുന്നതിൽ

and saying these fast. Okay. 

ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാം . ശരി.

English speakers speak very quickly,

ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നവർ വളരെ വേഗത്തിൽ സംസാരിക്കുന്നു,

so you have to practice as well.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ പരിശീലിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

Okay. “What is it?” 

ശരി. "എന്താണിത്?"

Okay, let’s try it faster three times.

ശരി, നമുക്ക് മൂന്ന് തവണ വേഗത്തിൽ ശ്രമിക്കാം.

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

It sounds like one word.

"എന്താണിത്?"

ഒരു വാക്ക് പോലെ തോന്നുന്നു.

Okay, and the answer is also very fast.

ശരി, ഉത്തരവും വളരെ വേഗതയുള്ളതാണ്.

“It’s a…”

“ഇതൊരു…”

“It’s a…”

“ഇതൊരു…”

“It’s a…”

“ഇതൊരു…”

“It’s a pencil.”

“ഇതൊരു പെൻസിൽ ആണ്.”

“It’s a chair.”

“It’s a marker.”

"ഇതൊരു കസേരയാണ്." "ഇതൊരു മാർക്കറാണ്."

Okay.

ശരി.

When we have more than one,  we say, “What are they?”.

ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉള്ളപ്പോൾ നമ്മൾ പറയും, "അതെന്താണ്?".

Let’s do it fast three times.

മൂന്ന് തവണ വേഗത്തിൽ ചെയ്യാം.

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

Okay.

ശരി.

And when you answer. “They’re…” 

നിങ്ങൾ ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ. “അവർ…”

“They’re pencils”

“അവർ പെൻസിലുകളാണ്”

“They’re chairs”

“അവർ കസേരകളാണ്”

“They’re markers”

“അവ മാർക്കറുകൾ”

Okay, so this video was ‘what’ and ‘be’ verbs.

ശരി, അതിനാൽ ഈ വീഡിയോ 'വാട്ട്', 'ബി' എന്നീ ക്രിയകളായിരുന്നു.

I hope you understood, and  I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody, and welcome.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും, സ്വാഗതം.

In this video, we’re going to talk about ‘this’ and ‘that’.

ഈ വീഡിയോയിൽ നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത് 'ഇത്', 'അത്' എന്നിവയെക്കുറിച്ചാണ്.

Now ‘this’ and ‘that’ are used to talk about nouns

ഇപ്പോൾ 'ഇത്', 'അത്' എന്നിവ നമുക്ക് അടുത്തോ അകലെയോ ഉള്ള

that are close to us, near or far away.

നാമങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത് .

Okay.

So let’s look at the board.

ശരി.

അതിനാൽ നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

“This is a flower.”

"ഇതൊരു പൂവാണ്."

Okay, we use ‘this’ to talk about  one noun, “a flower”, that is close.

ശരി, അടുത്തിരിക്കുന്ന "ഒരു പുഷ്പം" എന്ന ഒരു നാമത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'ഇത്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay.

ശരി.

“This is a flower.”

"ഇതൊരു പൂവാണ്."

It’s not far.

അത് വിദൂരമല്ല.

It’s close.

അത് അടുത്താണ്.

“That is a flower.”

"അതൊരു പൂവാണ്."

Okay, we use ‘that’ to talk  about one noun that’s far away.

ശരി, അകലെയുള്ള ഒരു നാമത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'അത്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So, “That… that is a flower”.

അതുകൊണ്ട്, "അത്... അതൊരു പൂവാണ്".

Okay.

ശരി.

For another example…

മറ്റൊരു ഉദാഹരണത്തിന്...

“This is a marker.”

"ഇതൊരു മാർക്കർ ആണ്."

It’s close to me.

അത് എൻ്റെ അടുത്താണ്.

But “That… that is a marker”.

എന്നാൽ "അത്... അതൊരു മാർക്കർ ആണ്".

It’s far away.

ദൂരെയാണ്.

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

So we know…

അതുകൊണ്ട് നമുക്കറിയാം...

“This is a flower.”

"ഇതൊരു പൂവാണ്."

Okay.

ശരി.

And “That is a flower... that”.

ഒപ്പം "അതൊരു പൂവാണ്... അത്".

Now, “Is this a flower”?

ഇപ്പോൾ, "ഇതൊരു പൂവാണോ"?

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“It’s a chair.”

"ഇതൊരു കസേരയാണ്."

So we have to use the negative.

അതിനാൽ നമ്മൾ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കണം.

“This isn’t a flower.”

"ഇതൊരു പൂവല്ല."

It’s close by, but it isn’t a flower.

ഇത് അടുത്താണ്, പക്ഷേ അത് ഒരു പുഷ്പമല്ല.

‘isn’t’ is a contraction for ‘is not’.

'ഇല്ല' എന്നത് 'ഇല്ല' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

Okay.

ശരി.

“This isn’t a flower.”

"ഇതൊരു പൂവല്ല."

“This is a chair.”

"ഇതൊരു കസേരയാണ്."

“That isn’t a flower.”

"അതൊരു പൂവല്ല."

It’s far away, so we say “that”.

ഇത് വളരെ അകലെയാണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ "അത്" എന്ന് പറയുന്നു.

Again, we have ‘isn’t’, ‘a flower’.

വീണ്ടും, നമുക്ക് 'അല്ല', 'ഒരു പുഷ്പം' ഉണ്ട്.

“That’s a chair.”

"അതൊരു കസേരയാണ്."

And let’s take another example.

പിന്നെ മറ്റൊരു ഉദാഹരണം എടുക്കാം.

“This isn’t a pencil.”

"ഇത് പെൻസിൽ അല്ല."

“This is a marker.”

"ഇതൊരു മാർക്കറാണ്."

And…

പിന്നെ…

“That isn’t a pencil.”

“അത് പെൻസിൽ അല്ല.”

“That is a marker.”

"അതൊരു മാർക്കർ ആണ്."

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Now we’re going to learn how to use ‘this’ and ‘that’ in a question.

ഒരു ചോദ്യത്തിൽ 'ഇത്', 'അത്' എന്നിവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഇപ്പോൾ നമ്മൾ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

So we know, “This is a flower”.

അതുകൊണ്ട് നമുക്കറിയാം, "ഇതൊരു പൂവാണ്".

When we make a question, we have to switch.

നമ്മൾ ഒരു ചോദ്യം ഉന്നയിക്കുമ്പോൾ, നമ്മൾ മാറണം.

We put the ‘be’ verb first.

'be' എന്ന ക്രിയയാണ് നമ്മൾ ആദ്യം നൽകുന്നത്.

So it becomes, “Is this a flower?”.

അങ്ങനെ അത് മാറുന്നു, "ഇതൊരു പുഷ്പമാണോ?".

Okay, it’s close by.

ശരി, അത് അടുത്താണ്.

So the answer is, “Yes, it is”.

അതുകൊണ്ട് ഉത്തരം, "അതെ, അത്" എന്നാണ്.

Okay.

ശരി.

“Is that a flower?”

"അതൊരു പൂവാണോ?"

It’s far away.

ദൂരെയാണ്.

The answer is, “Yes, it is”.

ഉത്തരം, "അതെ, അത്".

Okay, but how about this?

ശരി, എന്നാൽ ഇതെങ്ങനെ?

“This isn’t a flower.” So...

"ഇതൊരു പൂവല്ല." അപ്പോൾ...

“Is this a flower?”.

"ഇതൊരു പൂവാണോ?".

The answer is, “No, it isn’t”.

“ഇല്ല, അങ്ങനെയല്ല” എന്നാണ് ഉത്തരം.

“Is that a flower?”

"അതൊരു പൂവാണോ?"

“No, it isn’t.”

"ഇല്ല, അതല്ല."

Okay, here.

ശരി, ഇവിടെ.

“Is this a marker?”.

"ഇതൊരു മാർക്കറാണോ?".

“Yes, it is.”

"അതെ ഇതാണ്."

“Is that a marker?”.

"അതൊരു മാർക്കറാണോ?".

“Yes, it is.”

“Is this a pencil?”.

"അതെ ഇതാണ്." "ഇതൊരു പെൻസിലാണോ?".

“No, it isn’t.”

"ഇല്ല, അതല്ല."

“Is that a pencil?”.

“No, it isn’t.”

"അതൊരു പെൻസിലാണോ?". "ഇല്ല, അതല്ല."

Okay, so we learned ‘this’  and ‘that’ in this video.

ശരി, ഈ വീഡിയോയിൽ ഞങ്ങൾ 'ഇതും' 'അതും' പഠിച്ചു.

I hope you guys understand and  I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody and welcome to this video.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും ഈ വീഡിയോയിലേക്ക് സ്വാഗതം.

We’re going to talk about how  to use ‘these’ and ‘those’.

'ഇവ', 'അത്' എന്നിവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്.

Okay.

ശരി.

Uhhh, just like we learned with ‘this’ and ‘that’,

ഓഹ്, 'ഇത്', 'അത്' എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് നമ്മൾ പഠിച്ചതുപോലെ,

we use ‘these’ and ‘those’ to talk  about nouns that are close to us

നമുക്ക് അടുത്തോ നമ്മിൽ നിന്ന് അകലെയോ ഉള്ള നാമങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'ഇത്', 'അത്' എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നു

or far from us.

.

Okay.

ശരി.

So, let’s take a look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Now, we know if there is just one,

ഇപ്പോൾ, ഒരെണ്ണം മാത്രമേ ഉള്ളൂ എന്ന് ഞങ്ങൾക്കറിയാം,

and it’s close to us,

അത് ഞങ്ങളുടെ അടുത്താണ്,

we say, “This is a flower”.

"ഇതൊരു പൂവാണ്" എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു.

Okay.

ശരി.

But there’s more than one.

എന്നാൽ ഒന്നിലധികം ഉണ്ട്.

It’s plural.

അത് ബഹുവചനമാണ്.

So we have to say, “These”.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ പറയണം, "ഇവ".

“These are flowers.”

"ഇവ പൂക്കളാണ്."

Again, more than one.

വീണ്ടും, ഒന്നിൽ കൂടുതൽ.

Now, I change the ‘be’ verb to ‘are’

ഇപ്പോൾ, ഞാൻ 'be' എന്ന ക്രിയയെ 'are' ആയി മാറ്റി

and I added an ‘s’ at the end of ‘flower’.

, 'പൂ'വിൻ്റെ അവസാനം ഞാൻ ഒരു 's' ചേർത്തു.

So, “These are flowers.”

അതിനാൽ, "ഇവ പൂക്കളാണ്."

Okay.

ശരി.

Now, there’s one that’s far away.

ഇപ്പോൾ ദൂരെ ഒരെണ്ണമുണ്ട്.

We say, “That is a flower.”

ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "അതൊരു പൂവാണ്."

But, again, there’s more than one.

പക്ഷേ, വീണ്ടും, ഒന്നിലധികം ഉണ്ട്.

There are two flowers.

രണ്ട് പൂക്കൾ ഉണ്ട്.

So, in that case, we use, “Those are flowers.”

അതിനാൽ, അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, "അത് പൂക്കളാണ്" എന്ന് ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“Those are flowers.”

"അത് പൂക്കളാണ്."

They’re far away.

അവർ അകലെയാണ്.

“Those are flowers.”

"അത് പൂക്കളാണ്."

Let’s look at these.

ഇവ നോക്കാം.

“This is a marker.”

"ഇതൊരു മാർക്കറാണ്."

“These are markers.”

"ഇവ അടയാളങ്ങളാണ്."

“That is a marker.”

"അതൊരു മാർക്കർ ആണ്."

“Those are markers.”

"അത് അടയാളങ്ങളാണ്."

Okay.

ശരി.

Let’s move on to the next part.

നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തേക്ക് കടക്കാം.

So we know “These are flowers”.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് അറിയാം "ഇവ പൂക്കളാണ്".

They’re close by.

അവർ അടുത്തുണ്ട്.

And for the flowers that are far away, we say,

ദൂരെയുള്ള പൂക്കൾക്ക് നമ്മൾ പറയും,

“Those are flowers”.

"അത് പൂക്കളാണ്".

Okay.

ശരി.

But over here we have ‘chairs’.

എന്നാൽ ഇവിടെ നമുക്ക് 'കസേരകൾ' ഉണ്ട്.

So, we have to use the negative.

അതിനാൽ, നമ്മൾ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കണം.

Okay.

We use the contraction ‘aren’t’

ശരി.

'are not' എന്നതിൻ്റെ ചുരുക്കമായ

which is short for ‘are not’.

'arn' എന്ന സങ്കോചമാണ് ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്

“These aren’t flowers.”

. "ഇവ പൂക്കളല്ല."

“These aren’t flowers.

“ഇവ പൂക്കളല്ല.

Okay, and for the chairs that are far away,

ശരി, ദൂരെയുള്ള കസേരകൾക്ക്

we say, “Those aren’t flowers”.

ഞങ്ങൾ പറയും, “അത് പൂക്കളല്ല”.

“Those aren’t flowers.”

Okay, and let’s try with the markers.

"അത് പൂക്കളല്ല."

ശരി, നമുക്ക് മാർക്കറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ശ്രമിക്കാം.

“These aren’t pens.”

"ഇവ പേനകളല്ല."

“These aren’t pens.”

"ഇവ പേനകളല്ല."

Okay, and far away.

ശരി, ദൂരെ.

“Those aren’t pens.”

"അത് പേനകളല്ല."

“Those aren’t pens.”

"അത് പേനകളല്ല."

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, now we’re going to make some questions.

ശരി, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ചില ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ പോകുന്നു.

We know, “These are flowers”.

"ഇവ പൂക്കളാണ്" എന്ന് നമുക്കറിയാം.

When you want to make a  question, you have to change

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചോദ്യം ഉന്നയിക്കണമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ

‘these are’ and put the ‘be’ verb first.

'ഇവയാണ്' എന്ന് മാറ്റി 'ആയുക' ക്രിയ ആദ്യം ഇടണം.

So, it becomes, “Are these flowers?”.

അതിനാൽ, ഇത് മാറുന്നു, "ഇവ പൂക്കളാണോ?".

“Are these flowers?”

"ഇത് പൂക്കളാണോ?"

And the answer is “Yes, they are.”

ഉത്തരം "അതെ, അവരാണ്."

Okay, now the flowers are far away.

ശരി, ഇപ്പോൾ പൂക്കൾ അകലെയാണ്.

So we say, “Are those flowers?”.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ പറയും, "അത് പൂക്കളാണോ?".

“Are those flowers?”

"അത് പൂക്കളാണോ?"

And again, the answer is “Yes, they are.”

വീണ്ടും, ഉത്തരം "അതെ, അവർ തന്നെ."

Okay. Now here, we have chairs.

ശരി. ഇപ്പോൾ ഇവിടെ, ഞങ്ങൾക്ക് കസേരകളുണ്ട്.

“Are these flowers?”

"ഇത് പൂക്കളാണോ?"

The answer is “No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവർ അങ്ങനെയല്ല" എന്നാണ് ഉത്തരം.

Okay, now they’re far away.

ശരി, ഇപ്പോൾ അവർ വളരെ അകലെയാണ്.

“Are those flowers?”

"അത് പൂക്കളാണോ?"

And again, the answer is “No, they aren’t.”

വീണ്ടും, ഉത്തരം "ഇല്ല, അവർ അങ്ങനെയല്ല."

How about these? “Are these markers?”

ഇവയെങ്ങനെ? "ഇവ അടയാളങ്ങളാണോ?"

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

“Are those markers?”

"അത് അടയാളങ്ങളാണോ?"

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

“Are these pens?”

"ഇത് പേനകളാണോ?"

“No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവരല്ല."

“Are those pens?”

“No, they aren’t.”

"അത് പേനകളാണോ?" "ഇല്ല, അവരല്ല."

Okay, so in this video, we learned  how to use ‘these’ and ‘those’.

ശരി, ഈ വീഡിയോയിൽ, 'ഇവയും' 'അതും' എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു.

I hope you guys understand and I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Let’s do some practice with ‘this’, ‘that’,  

നമുക്ക് 'ഇത്', 'അത്',

‘these’, and ‘those’. First, I have this pen.

'ഇവ', 'അത്' എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് കുറച്ച് പരിശീലിക്കാം. ആദ്യം, ഈ പേന എൻ്റെ പക്കലുണ്ട്.

I have to say, “This is a pen.”

"ഇതൊരു പേനയാണ്" എന്ന് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വരും.

“This is a pen.”

"ഇതൊരു പേനയാകുന്നു."

Okay.

ശരി.

Over there, “That is a pen.”

അവിടെ, "അതൊരു പേനയാണ്."

“That is a pen.”

"അതൊരു പേനയാണ്."

Now, I have two pens.

ഇപ്പോൾ രണ്ടു പേനയുണ്ട്.

“These are pens.”

"ഇവ പേനകളാണ്."

“These are pens.”

"ഇവ പേനകളാണ്."

Okay, I’m going to move them far away.

ശരി, ഞാൻ അവരെ ദൂരേക്ക് മാറ്റാൻ പോകുന്നു.

“Those are pens.”

"അത് പേനകളാണ്."

“Those are pens.”

"അത് പേനകളാണ്."

Okay, let’s move on to questions.

ശരി, നമുക്ക് ചോദ്യങ്ങളിലേക്ക് പോകാം.

I have one pen.

എനിക്ക് ഒരു പേനയുണ്ട്.

“Is this a pen?”

"ഇതൊരു പേനയാണോ?"

“Yes, it is.”

"അതെ ഇതാണ്."

“Is this a cookie?”

"ഇതൊരു കുക്കിയാണോ?"

“No, it isn’t.”

"ഇല്ല, അതല്ല."

“Is that a pen?”

“Yes, it is.”

"അതൊരു പേനയാണോ?" "അതെ ഇതാണ്."

“Is that a cookie?”

“No, it isn’t.”

"അതൊരു കുക്കിയാണോ?"

"ഇല്ല, അതല്ല."

Okay, two pens.

ശരി, രണ്ട് പേനകൾ.

“Are these pens?”

"ഇത് പേനകളാണോ?"

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

“Are these cookies?”

"ഇവ കുക്കികളാണോ?"

“No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവരല്ല."

Okay, now they’re over here.

ശരി, ഇപ്പോൾ അവർ ഇവിടെ എത്തിയിരിക്കുന്നു.

“Are those pens?”

"അത് പേനകളാണോ?"

Yes, they are?”

അതെ, അവർ?"

“Are those cookies?”

"അത് കുക്കികളാണോ?"

“No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവരല്ല."

Okay, so that was our practice

ശരി, അത്

for ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

'ഇത്', 'അത്', 'ഇവ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്കായുള്ള ഞങ്ങളുടെ പരിശീലനമായിരുന്നു.

I hope you guys understood and  I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലായി എന്ന് കരുതുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going to  learn about possessive adjectives.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് പഠിക്കാൻ പോകുന്നത്.

We use possessive adjectives to show that something belongs to me,

എന്തെങ്കിലും എനിക്കുള്ളതാണെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു,

or something belongs to someone else.

അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും മറ്റൊരാളുടേതാണ്.

I own something or someone owns something.

എനിക്ക് എന്തെങ്കിലും സ്വന്തമാണ് അല്ലെങ്കിൽ ആരെങ്കിലും എന്തെങ്കിലും സ്വന്തമാക്കി.

Okay.

ശരി.

So let’s take a look at the board.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Now last time we learned about subjective pronouns

ഇപ്പോൾ കഴിഞ്ഞ തവണ ഞങ്ങൾ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിച്ചു

and here they are.

, അവ ഇതാ.

‘I’, ‘he’, ‘she’, ‘it’, ‘you’, ‘we’, ‘they’.

'ഞാൻ', 'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്', 'നീ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ'.

And here are the possessive adjectives.

ഇവിടെയും കൈവശാവകാശ വിശേഷണങ്ങൾ ഉണ്ട്.

Okay.

ശരി.

‘My’.

'Ente'.

We use ‘my’ to show that something belongs to me.

എന്തെങ്കിലും എനിക്കുള്ളതാണെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'എൻ്റെ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay.

ശരി.

‘His’.

'അദ്ദേഹത്തിന്റെ'.

This means that something belongs to one man or one boy.

എന്തെങ്കിലും ഒരു പുരുഷൻ്റെയോ ഒരു ആൺകുട്ടിയുടെയോ ആണ് എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം.

‘Her’.

'അവളുടെ'.

We use that to show something belongs to one woman or one girl.

എന്തെങ്കിലും ഒരു സ്ത്രീയുടെയോ ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെയോ ആണെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ അത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘Its’.

'അതിൻ്റെ'.

We use ‘its’ to show that something belongs to an animal.

എന്തെങ്കിലും ഒരു മൃഗത്തിൻ്റേതാണെന്ന് കാണിക്കാൻ നമ്മൾ 'അതിൻ്റെ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

We use ‘your’ to show that  something belongs to you.

എന്തെങ്കിലും നിങ്ങളുടേതാണെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'നിങ്ങളുടെ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay.

ശരി.

‘Our’.

'നമ്മുടെ'.

‘Our’ means that something belongs to me and you or me and somebody else.

'നമ്മുടെ' എന്നതിൻ്റെ അർത്ഥം എന്തെങ്കിലുമൊക്കെ എനിക്കും നിനക്കും എനിക്കും മറ്റാർക്കും അവകാശപ്പെട്ടതാണ് എന്നാണ്.

Okay, or me and other people.

ശരി, അല്ലെങ്കിൽ ഞാനും മറ്റ് ആളുകളും.

Okay, and last.

ശരി, അവസാനത്തേത്.

We use ‘their’ to show that something belongs to many people.

എന്തെങ്കിലും പലരുടെയും സ്വന്തമാണെന്ന് കാണിക്കാൻ നമ്മൾ 'അവരുടെ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay, not me, but many people.

ശരി, ഞാനല്ല, പലരും.

Okay, now I want you to pay  attention to three special words.

ശരി, ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ മൂന്ന് പ്രത്യേക വാക്കുകൾ ശ്രദ്ധിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘Its’, ‘your’ and ‘their’.

'ഇത്', 'നിങ്ങളുടെ', 'അവരുടെ'.

Now I want you to notice these words sound like other words.

ഈ വാക്കുകൾ മറ്റ് വാക്കുകൾ പോലെ തോന്നുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണമെന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

So you have to be careful  not to get them confused.

അതിനാൽ അവർ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം.

And I’m going to explain.

കൂടാതെ ഞാൻ വിശദീകരിക്കാൻ പോകുന്നു.

‘Its’ sounds like the contraction for ‘it is’; ‘it’s’.

'ഇതിൻ്റെ' ശബ്ദം 'ഇത്' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചം പോലെയാണ്; 'അത്'.

Okay, so, don’t get that confused.

ശരി, അത് ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്.

‘Your’ sounds like the contraction for ‘you are’ ‘you’re’.

'നിങ്ങളുടെ' ശബ്ദം 'നിങ്ങൾ' 'നിങ്ങൾ' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചം പോലെയാണ്.

Okay.

ശരി.

So make sure you use this one to show possession.

അതിനാൽ കൈവശാവകാശം കാണിക്കാൻ നിങ്ങൾ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

Okay.

ശരി.

And the last word, ‘their’, it actually sounds like two other words.

അവസാന വാക്ക്, 'അവരുടെ', അത് യഥാർത്ഥത്തിൽ മറ്റ് രണ്ട് വാക്കുകൾ പോലെയാണ്.

The contraction for ‘they are’ ‘they’re’

'അവർ' 'അവർ' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചം

or the word t-h-e-r-e, the  other word ‘there’. Okay.

അല്ലെങ്കിൽ അവിടെയുള്ള വാക്ക്, 'അവിടെ' എന്ന മറ്റൊരു വാക്ക്. ശരി.

So please don’t get those confused.

അതിനാൽ ദയവായി അവരെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്.

Now I know all of this sounds very hard,

ഇപ്പോൾ എനിക്കറിയാം ഇതെല്ലാം വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി തോന്നുന്നു,

but if you practice with me,  I’m sure you’ll understand.

പക്ഷേ നിങ്ങൾ എന്നോടൊപ്പം പരിശീലിച്ചാൽ, നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകുമെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട്.

So let’s move on to the next part.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, let’s practice together.

ശരി, നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പരിശീലിക്കാം.

Now, here I have a marker.

ഇപ്പോൾ, ഇവിടെ എനിക്ക് ഒരു മാർക്കർ ഉണ്ട്.

It belongs to me.

അത് എനിക്കുള്ളതാണ്.

So, I have to say, “This is my marker.”

അതിനാൽ, "ഇത് എൻ്റെ മാർക്കർ ആണ്" എന്ന് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വരും.

“This isn’t your marker.”

"ഇത് നിങ്ങളുടെ മാർക്കർ അല്ല."

“This is my marker.”

"ഇത് എൻ്റെ അടയാളമാണ്."

Okay, let’s look at this boy.

ശരി, നമുക്ക് ഈ കുട്ടിയെ നോക്കാം.

He has a hat.

അയാൾക്ക് ഒരു തൊപ്പിയുണ്ട്.

So, I have to say, “This is his hat.”

അതിനാൽ, "ഇത് അവൻ്റെ തൊപ്പിയാണ്" എന്ന് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വരും.

“This is his hat.”

"ഇത് അവൻ്റെ തൊപ്പിയാണ്."

“This isn’t my hat.”

"ഇത് എൻ്റെ തൊപ്പിയല്ല."

“This isn’t your hat.”

"ഇത് നിങ്ങളുടെ തൊപ്പിയല്ല."

Okay.

ശരി.

And this girl has a dress.

ഈ പെൺകുട്ടിക്ക് ഒരു വസ്ത്രമുണ്ട്.

So, “This is her dress.”

അതിനാൽ, "ഇതാണ് അവളുടെ വസ്ത്രം."

“This is her dress.”

"ഇതാണ് അവളുടെ വസ്ത്രം."

“This isn’t my dress.”

"ഇത് എൻ്റെ വസ്ത്രമല്ല."

“This isn’t your dress.”

"ഇത് നിങ്ങളുടെ വസ്ത്രമല്ല."

Okay, in this picture there’s an animal; a dog…and it has a ball.

ശരി, ഈ ചിത്രത്തിൽ ഒരു മൃഗമുണ്ട്; ഒരു നായ...അതിനൊരു പന്തുമുണ്ട്.

I have to say, “This is its ball.”

എനിക്ക് പറയണം, "ഇത് അതിൻ്റെ പന്താണ്."

“This is its ball.”

"ഇത് അതിൻ്റെ പന്താണ്."

“This isn’t my ball.”

"ഇത് എൻ്റെ പന്തല്ല."

and “This isn’t your ball.”

കൂടാതെ "ഇത് നിങ്ങളുടെ പന്തല്ല."

Now, in this picture, we have two people.

ഇപ്പോൾ ഈ ചിത്രത്തിൽ രണ്ട് പേരുണ്ട്.

Okay, and they both own this house.

ശരി, അവർ രണ്ടുപേരും ഈ വീട് സ്വന്തമാക്കി.

So, “This is their house.”

അതിനാൽ, "ഇതാണ് അവരുടെ വീട്."

“This is their house.”

"ഇതാണ് അവരുടെ വീട്."

Okay, now a little bit farther away, we have three books.

ശരി, ഇപ്പോൾ അൽപ്പം അകലെ, ഞങ്ങൾക്ക് മൂന്ന് പുസ്തകങ്ങളുണ്ട്.

Okay.

ശരി.

And this boy and girl have the books here.

ഈ ആൺകുട്ടിക്കും പെൺകുട്ടിക്കും ഇവിടെ പുസ്തകങ്ങളുണ്ട്.

So, we have to say “those”.

അതിനാൽ, നമ്മൾ "അത്" എന്ന് പറയണം.

And because we have more than one,

കൂടാതെ ഒന്നിലധികം ഉള്ളതിനാൽ

we have to use ‘are’.

'are' ഉപയോഗിക്കേണ്ടി വരും.

Okay.

ശരി.

“Those are their books.”

"അത് അവരുടെ പുസ്തകങ്ങളാണ്."

“Those are their books.”

“Those aren’t my books.”

"അത് അവരുടെ പുസ്തകങ്ങളാണ്."

"അത് എൻ്റെ പുസ്തകങ്ങളല്ല."

“Those aren’t your books.”

"അത് നിങ്ങളുടെ പുസ്തകങ്ങളല്ല."

Okay.

ശരി.

And the last one.

ഒപ്പം അവസാനത്തേതും.

Here’s the county Korea.

കൊറിയയുടെ കൗണ്ടി ഇതാ.

Okay, we all live here.

ശരി, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഇവിടെ താമസിക്കുന്നു.

So we say, “This is our country.”

അതുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "ഇത് നമ്മുടെ രാജ്യമാണ്."

“This is our country.”

"ഇത് നമ്മുടെ രാജ്യമാണ്."

Okay, let’s move on to the next  part for some more practice.

ശരി, കുറച്ചുകൂടി പരിശീലനത്തിനായി നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തേക്ക് പോകാം.

Here are some practice sentences.

ചില പരിശീലന വാക്യങ്ങൾ ഇതാ.

We’re going to put possessive  adjectives on these lines.

ഈ വരികളിൽ ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾ ഇടാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

So, let’s try together.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ശ്രമിക്കാം.

“I put candy in ____ mouth.”

"ഞാൻ ____ വായിൽ മിഠായി ഇട്ടു."

Okay, this is a mouth.

ശരി, ഇതൊരു വായയാണ്.

“I put candy in ……”

"ഞാൻ മിഠായി ഇട്ടു ..."

What should we put?

നമ്മൾ എന്താണ് ഇടേണ്ടത്?

“my mouth.”

"എന്റെ വായ."

Okay, next.

ശരി, അടുത്തത്.

“John.”

"ജോൺ."

John is one man or boy.

ജോൺ ഒരു പുരുഷനോ ആൺകുട്ടിയോ ആണ്.

“John lost ____ bag.”

"ജോണിന് ____ ബാഗ് നഷ്ടപ്പെട്ടു."

Okay, for one man or boy, we say, “his”.

ശരി, ഒരു പുരുഷനോ ആൺകുട്ടിയോ, ഞങ്ങൾ പറയും, "അവൻ്റെ".

“John lost his bag.”

"ജോൺ തൻ്റെ ബാഗ് നഷ്ടപ്പെട്ടു."

Okay, “The parents…”

ശരി, "മാതാപിതാക്കൾ..."

That’s more than one person. That’s two people.

അത് ഒന്നിലധികം ആളുകൾ. അത് രണ്ടു പേർ.

So, “The parents love ____ baby.”

അതിനാൽ, "മാതാപിതാക്കൾ ____ കുഞ്ഞിനെ സ്നേഹിക്കുന്നു."

We have to put…

നമ്മൾ "അവരുടെ" എന്ന് ഇടണം

“their”.

.

“The parents love their baby.”

"മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ കുഞ്ഞിനെ സ്നേഹിക്കുന്നു."

Okay. And here, “The dog…”

ശരി. ഇവിടെ, "നായ..."

Okay, ‘the dog’ is an animal.

ശരി, 'നായ' ഒരു മൃഗമാണ്.

So, “The dog eats ____ food.”

അതിനാൽ, "നായ ____ ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു."

What do we put?

നമ്മൾ എന്താണ് ഇടുക?

We have to say, “its”.

നമുക്ക് പറയണം, "അത്".

“The dog eats its food.”

"നായ അതിൻ്റെ ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു."

Okay, let’s look at some more examples.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

Let’s continue.

നമുക്ക് തുടരാം.

“_____ names are Paul and Sam.”

"_____ പേര് പോൾ, സാം."

Okay, we have two people, Paul, and Sam.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് രണ്ട് പേരുണ്ട്, പോൾ, സാം.

And the plural names.

ഒപ്പം ബഹുവചന നാമങ്ങളും.

So we have to say, “Their”.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് പറയേണ്ടി വരും, "അവരുടെ".

“Their names are Paul and Sam.”

"അവരുടെ പേര് പോൾ, സാം."

Okay.

ശരി.

“Can I use ____ phone?”

"എനിക്ക് ____ ഫോൺ ഉപയോഗിക്കാമോ?"

Okay, I’m asking you.

ശരി, ഞാൻ നിങ്ങളോട് ചോദിക്കുന്നു.

So I have to say, “Can I use… your phone?”

അതുകൊണ്ട് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വരും, "എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ ഫോൺ ഉപയോഗിക്കാമോ?"

Okay.

ശരി.

And the next one. “_____ make-up looks good.”

പിന്നെ അടുത്തത്. "_____ മേക്കപ്പ് നന്നായി തോന്നുന്നു."

Whose make-up? Well, usually  girls or women wear make-up.

ആരുടെ മേക്കപ്പ്? ശരി, സാധാരണയായി പെൺകുട്ടികളോ സ്ത്രീകളോ മേക്കപ്പ് ധരിക്കുന്നു.

So, I’m going to say,

അതുകൊണ്ട്,

“Her make-up looks good.”

"അവളുടെ മേക്കപ്പ് നന്നായിട്ടുണ്ട്" എന്ന് ഞാൻ പറയാൻ പോകുന്നു

Okay, and…

. ശരി, ഒപ്പം…

“_____ videos are helpful to you.”

"_____ വീഡിയോകൾ നിങ്ങൾക്ക് സഹായകരമാണ്."

Okay, these are the videos that we make. Right?

ശരി, ഇവ ഞങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്ന വീഡിയോകളാണ്. ശരിയാണോ?

We teach English in these videos.

ഈ വീഡിയോകളിൽ ഞങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിപ്പിക്കുന്നു.

So, the answer is “our”.

അതിനാൽ, ഉത്തരം "ഞങ്ങളുടെ" ആണ്.

“Our videos are helpful to you.”

"ഞങ്ങളുടെ വീഡിയോകൾ നിങ്ങൾക്ക് സഹായകരമാണ്."

Or we sure hope they are.

അല്ലെങ്കിൽ അവർ തീർച്ചയായും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

Okay, so in this video, we learned  how to use possessive adjectives.

ശരി, ഈ വീഡിയോയിൽ, കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു.

Don’t forget you have to  put a noun after each one.

ഓരോന്നിനും ശേഷം നിങ്ങൾ ഒരു നാമം ഇടണമെന്ന് മറക്കരുത്.

I hope you understand, and I hope to see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ നിങ്ങളെ കാണുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody and welcome.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും സ്വാഗതം.

In this video, we’re going to learn about possessive pronouns.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay.

And we use possessive pronouns to show that something belongs to us

ശരി. എന്തെങ്കിലും നമ്മുടേതാണെന്നോ

or something is owned by us.

അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും നമ്മുടെ ഉടമസ്ഥതയിലുള്ളതാണെന്നോ കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay, or someone else.

ശരി, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റാരെങ്കിലും.

So, let’s take a look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Now, last time we learned  about subjective pronouns.

ഇപ്പോൾ, കഴിഞ്ഞ തവണ ഞങ്ങൾ ആത്മനിഷ്ഠമായ സർവ്വനാമങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിച്ചു.

And here they are.

അവർ ഇതാ.

Okay.

ശരി.

And in another video, we talked  about possessive adjectives.

മറ്റൊരു വീഡിയോയിൽ, ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു.

And here they are.

അവർ ഇതാ.

Okay.

ശരി.

And over here are the possessive pronouns that we’re going to talk about in this video.

ഈ വീഡിയോയിൽ നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്ന പൊസസീവ് സർവ്വനാമങ്ങൾ ഇവിടെയുണ്ട്.

Now, possessive adjectives and possessive pronouns are the same.

ഇപ്പോൾ, കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളും കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങളും ഒന്നുതന്നെയാണ്.

They show possession.

അവർ കൈവശാവകാശം കാണിക്കുന്നു.

Which means, I own something.

അതിനർത്ഥം, എനിക്ക് എന്തെങ്കിലും സ്വന്തമാണ്.

Something belongs to me…or to someone else.

ചിലത് എനിക്കുള്ളതാണ്... അല്ലെങ്കിൽ മറ്റാരുടേതാണ്.

Okay.

ശരി.

The only difference is that they’re used a little differently.

ഒരേയൊരു വ്യത്യാസം അവർ കുറച്ച് വ്യത്യസ്തമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു എന്നതാണ്.

For possessive adjectives, you have to put a noun after.

കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾക്ക്, നിങ്ങൾ ശേഷം ഒരു നാമം നൽകണം.

Okay.

“My dog.”

ശരി.

"എന്റെ നായ."

Okay.

But for possessive pronouns, you don’t have to put a noun after it.

ശരി.

എന്നാൽ കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങൾക്ക്, നിങ്ങൾ അതിന് ശേഷം ഒരു നാമം ഇടേണ്ടതില്ല.

Okay, you can just say “mine”.

ശരി, നിങ്ങൾക്ക് "എൻ്റേത്" എന്ന് പറയാം.

Okay.

ശരി.

So let’s go through each one.

അതിനാൽ നമുക്ക് ഓരോന്നിലൂടെയും പോകാം.

“My"

"എൻ്റെ"

"Mine”

"എൻ്റെ"

Okay.

ശരി.

And this is the same.

ഇതും അങ്ങനെ തന്നെ.

“His"

"അവൻ"

"His”

"അവൻ"

Okay.

For ‘her’, we say “hers”.

ശരി.

'അവളെ' എന്നതിന് നമ്മൾ പറയുന്നത് "അവളുടെ" എന്നാണ്.

We add an ‘s’.

ഞങ്ങൾ ഒരു 's' ചേർക്കുന്നു.

“Hers”

"അവളുടെ"

“Its"

"അതിൻ്റെ"

"Its”

"അതിൻ്റെ"

Again, it’s the same.

വീണ്ടും, അത് തന്നെ.

“Your"

"നിങ്ങളുടെ"

"Yours”

"നിങ്ങളുടെ"

We have to put an ‘s’.

ഞങ്ങൾ ഒരു 's' ഇടണം.

“Yours”

“നിങ്ങളുടെ”

“Our"

“ഞങ്ങളുടെ”

"Ours” and “Their"

“ഞങ്ങളുടെ”, “അവരുടെ”

"Theirs”

“അവരുടെ”

Okay, again, I know that this can be really confusing, but let’s practice some more.

ശരി, ഇത് ശരിക്കും ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കുമെന്ന് എനിക്കറിയാം, എന്നാൽ നമുക്ക് കുറച്ച് കൂടി പരിശീലിക്കാം.

Okay.

And let’s move on to the next part.

ശരി.

പിന്നെ അടുത്ത ഭാഗത്തേക്ക് കടക്കാം.

Okay, let’s practice together.

ശരി, നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പരിശീലിക്കാം.

Now, “This is my marker.”

ഇപ്പോൾ, "ഇതാണ് എൻ്റെ മാർക്കർ."

But with possessive pronouns, you do not have to put a noun after.

എന്നാൽ കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങളിൽ, നിങ്ങൾ ശേഷം ഒരു നാമം ഇടേണ്ടതില്ല.

Okay, so I can say, “This is mine.”

ശരി, "ഇത് എൻ്റേതാണ്" എന്ന് എനിക്ക് പറയാം.

“This isn’t yours.”

"ഇത് നിങ്ങളുടേതല്ല."

“This is mine.”

"ഇത് എന്റേതാണ്."

Okay, let’s look at the board.

ശരി, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

This boy has a hat.

ഈ ആൺകുട്ടിക്ക് ഒരു തൊപ്പിയുണ്ട്.

So we say, “This is his.”

അതുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "ഇത് അവൻ്റേതാണ്."

“This isn’t mine.”

"ഇത് എൻ്റേതല്ല."

“This isn’t yours.”

"ഇത് നിങ്ങളുടേതല്ല."

“This is his.”

"ഇത് അവൻ്റെതാണ്."

The girl has a dress.

പെൺകുട്ടിക്ക് ഒരു വസ്ത്രമുണ്ട്.

“This is hers.”

"ഇത് അവളുടേതാണ്."

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

"ഇത് എൻ്റേതല്ല."

"ഇത് നിങ്ങളുടേതല്ല."

“This is hers.”

"ഇത് അവളുടേതാണ്."

Okay.

ശരി.

Now with ‘its’, it’s kind of different.

ഇപ്പോൾ 'അതിൻ്റെ' കൂടെ, അത് ഒരു തരത്തിൽ വ്യത്യസ്തമാണ്.

Okay.

You still have to put a noun,

ശരി.

നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ഒരു നാമം ഇടേണ്ടതുണ്ട്,

so you can’t say, “This is its.”

അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് "ഇതാണ്" എന്ന് പറയാൻ കഴിയില്ല.

You have to say, “This is its ball.”

"ഇത് അതിൻ്റെ പന്താണ്" എന്ന് നിങ്ങൾ പറയണം.

Again, “This is its ball.”

വീണ്ടും, "ഇത് അതിൻ്റെ പന്താണ്."

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

"ഇത് എൻ്റേതല്ല."

"ഇത് നിങ്ങളുടേതല്ല."

“This is its ball.”

"ഇത് അതിൻ്റെ പന്താണ്."

Okay.

Now we have two people who have a house.

ശരി.

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു വീടുള്ള രണ്ട് പേരുണ്ട്.

“This is theirs.”

"ഇത് അവരുടേതാണ്."

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

"ഇത് എൻ്റേതല്ല."

"ഇത് നിങ്ങളുടേതല്ല."

“This is theirs.”

"ഇത് അവരുടേതാണ്."

Okay.

Now over here, we have some books and we’re going to say that they belong to these two people.

ശരി.

ഇപ്പോൾ ഇവിടെ, ഞങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് പുസ്തകങ്ങളുണ്ട്, അവ ഈ രണ്ട് പേരുടേതാണെന്ന് ഞങ്ങൾ പറയാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

So we’re going to use the plural ‘be’ verb; ‘are’.

അതിനാൽ നമ്മൾ ബഹുവചനം 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്നു; 'ആകുന്നു'.

Okay.

ശരി.

“These are theirs.”

"ഇവ അവരുടേതാണ്."

“These aren’t mine.”

"ഇവ എൻ്റേതല്ല."

“These aren’t yours.”

"ഇവ നിങ്ങളുടേതല്ല."

“These are theirs.”

"ഇവ അവരുടേതാണ്."

Okay.

ശരി.

And last, we have a picture of Korea.

അവസാനമായി, കൊറിയയുടെ ഒരു ചിത്രമുണ്ട്.

Okay.

ശരി.

“This is ours.”

"ഇത് നമ്മുടേതാണ്."

“This is ours.”

"ഇത് നമ്മുടേതാണ്."

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, let’s look at these examples.

ശരി, നമുക്ക് ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

We have to put in some possessive pronouns.

ചില പൊസസീവ് സർവ്വനാമങ്ങൾ ഇടണം.

Okay.

ശരി.

“That lipstick is _____.”

"ആ ലിപ്സ്റ്റിക്ക് _____ ആണ്."

Okay, well we have the noun ‘lipstick’ and usually a girl or woman wears lipstick,

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് 'ലിപ്സ്റ്റിക്' എന്ന നാമം ഉണ്ട്, സാധാരണയായി ഒരു പെൺകുട്ടിയോ സ്ത്രീയോ ലിപ്സ്റ്റിക്ക് ധരിക്കുന്നു,

so we’re going to use the possessive pronoun ‘hers’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ഹേഴ്‌സ്' എന്ന സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

“That lipstick is hers.”

"ആ ലിപ്സ്റ്റിക്ക് അവളുടേതാണ്."

Okay.

ശരി.

The next sentence.

അടുത്ത വാചകം.

“That sports car is _____.”

"ആ സ്പോർട്സ് കാർ _____ ആണ്."

Okay.

ശരി.

Again, usually a man will drive a sports car.

വീണ്ടും, സാധാരണയായി ഒരു മനുഷ്യൻ ഒരു സ്പോർട്സ് കാർ ഓടിക്കും.

So, we can say, “That sports car is his.”

അതിനാൽ, നമുക്ക് പറയാം, "ആ സ്പോർട്സ് കാർ അവൻ്റെതാണ്."

Okay.

ശരി.

Now, let’s look at these last two.

ഇനി ഈ അവസാനത്തെ രണ്ടെണ്ണം നോക്കാം.

“This money is mine, not yours.”

"ഈ പണം എൻ്റേതാണ്, നിങ്ങളുടേതല്ല."

“This money is mine; it belongs to me.”

“ഈ പണം എൻ്റേതാണ്; അത് എനിക്കുള്ളതാണ്."

“It doesn’t belong to you.”

"ഇത് നിങ്ങളുടേതല്ല."

Not yours.

നിങ്ങളുടേതല്ല.

Okay.

ശരി.

And the last one.

ഒപ്പം അവസാനത്തേതും.

“Dokdo is ours.”

"ഡോക്ദോ ഞങ്ങളുടേതാണ്."

It’s Koreas.

അത് കൊറിയകളാണ്.

Right…

ശരി...

“Not theirs.”

"അവരുടെതല്ല."

Not Japan’s.

ജപ്പാൻ്റെതല്ല.

“It belongs to us.”

"അത് നമ്മുടേതാണ്."

So we say, “It’s ours.”

അതുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "ഇത് ഞങ്ങളുടേതാണ്."

Okay, so in this video, we  learned possessive pronouns.

ശരി, ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങൾ പഠിച്ചു.

I hope you understand, and I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ. ഇത് 'ഇത്', 'അത്', 'ഇവ', 'അത്',

This is a checkup for ‘this’,  ‘that’, ‘these’, ‘those’,

കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾ, കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങൾ എന്നിവയുടെ

possessive adjectives, and possessive pronouns.

പരിശോധനയാണ് .

Okay.

ശരി.

Now here, I want you to focus on ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

ഇപ്പോൾ ഇവിടെ, നിങ്ങൾ 'ഇത്', 'അത്', 'ഇവ', 'അത്' എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Okay, so here’s the first example.

ശരി, ആദ്യ ഉദാഹരണം ഇതാ.

We have a dog.

ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു നായയുണ്ട്.

One dog.

ഒരു നായ.

So we have to use ‘this’ or ‘that’.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ 'ഇത്' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ഉപയോഗിക്കണം.

Okay.

ശരി.

If it’s close, I say, “This is a dog.”

അത് അടുത്താണെങ്കിൽ, ഞാൻ പറയും, "ഇതൊരു നായയാണ്."

If it’s far away, I say, “That is a dog.”

അത് അകലെയാണെങ്കിൽ, ഞാൻ പറയും, "അതൊരു നായയാണ്."

So, I’m going to write ‘this’.

അതിനാൽ, ഞാൻ 'ഇത്' എഴുതാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

The next one says, “…are balloons.”

അടുത്തത് പറയുന്നു, "...ബലൂണുകളാണ്."

“…are balloons.” With an ‘s’.

"...ബലൂണുകളാണ്." ഒരു 's' ഉപയോഗിച്ച്.

There’s more than one.

ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട്.

So can we use ‘this’ or ‘that’?

അപ്പോൾ നമുക്ക് 'ഇത്' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ഉപയോഗിക്കാമോ?

No.

ഇല്ല.

We have to use ‘these’ or ‘those’.

നമ്മൾ 'ഇവ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ഉപയോഗിക്കണം.

So, if it’s close, I say “These are balloons.”

അതിനാൽ, അത് അടുത്താണെങ്കിൽ, "ഇവ ബലൂണുകളാണ്" എന്ന് ഞാൻ പറയും.

If they are far, “Those are balloons.”

അവ അകലെയാണെങ്കിൽ, "അത് ബലൂണുകളാണ്."

Okay.

ശരി.

So let’s write ‘those’.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് 'അത്' എന്ന് എഴുതാം.

“Those are balloons.”

"അത് ബലൂണുകളാണ്."

Okay.

ശരി.

Now when we ask the question,

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ചോദ്യം ചോദിക്കുമ്പോൾ,

“Are these pens?”

"ഇവ പേനകളാണോ?"

we have more than one.

ഞങ്ങൾക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട്.

“These pens.” With an ‘s’.

"ഈ പേനകൾ." ഒരു 's' ഉപയോഗിച്ച്.

Okay.

ശരി.

I can put two answers here.

എനിക്ക് രണ്ട് ഉത്തരങ്ങൾ ഇവിടെ നൽകാം.

“No, ___ aren’t.”

"ഇല്ല, ___ അല്ല."

I can say “No, these aren’t.”

"ഇല്ല, ഇവയല്ല" എന്ന് എനിക്ക് പറയാൻ കഴിയും.

Or… I can say “No, they..."  more than one "... they aren’t.”

അല്ലെങ്കിൽ... എനിക്ക് "ഇല്ല, അവർ..." ഒന്നിലധികം "... അവർ അങ്ങനെയല്ല" എന്ന് പറയാൻ കഴിയും.

Okay.

ശരി.

The next one. “These ____ eyes.”

അടുത്തത്. "ഈ ____ കണ്ണുകൾ."

We need a ‘be’ verb.

നമുക്ക് ഒരു 'be' ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

Okay.

ശരി.

There’s more than one, right.

ഒന്നിലധികം ഉണ്ട്, ശരിയാണ്.

There are two eyes.

രണ്ടു കണ്ണുകളുണ്ട്.

So, “These are eyes.”

അതിനാൽ, "ഇവ കണ്ണുകളാണ്."

Okay.

ശരി.

And here “…is a nose.”

ഇവിടെ "...ഒരു മൂക്ക് ആണ്."

One.

ഒന്ന്.

A nose.

And it’s close.

ഒരു മൂക്ക്.

അത് അടുത്താണ്.

So, I have to say, “This is a nose.”

അതിനാൽ, "ഇതൊരു മൂക്ക് ആണ്" എന്ന് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വരും.

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

We’re going to do some more checkup.

ഞങ്ങൾ കുറച്ചുകൂടി പരിശോധന നടത്താൻ പോകുന്നു.

Now here, I want you to focus on possessive adjectives and possessive pronouns.

ഇപ്പോൾ ഇവിടെ, നിങ്ങൾ കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളിലും കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങളിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Let’s look at the first example.

ആദ്യ ഉദാഹരണം നോക്കാം.

“These are my pen.”

"ഇവ എൻ്റെ പേനയാണ്."

Okay.

ശരി.

We have ‘these…are’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'ഇവയാണ്'.

This means we need more than one.

ഇതിനർത്ഥം നമുക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ആവശ്യമുണ്ട് എന്നാണ്.

Right…

ശരി...

More than one pen.

ഒന്നിലധികം പേന.

So, we have to put ‘s’.

അതുകൊണ്ട് 's' ഇടണം.

“These are my pens.”

"ഇവ എൻ്റെ പേനകളാണ്."

Okay.

ശരി.

Let’s look at these two together.

ഇവ രണ്ടും ഒരുമിച്ച് നോക്കാം.

“Those aren’t her children.”

"അവർ അവളുടെ മക്കളല്ല."

Okay.

ശരി.

So we can also say, “Those aren’t ____.”

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് പറയാം, "അത് ____ അല്ല."

What do we put?

നമ്മൾ എന്താണ് ഇടുക?

“… her children.”

"… അവളുടെ മക്കൾ."

We can always say, “Those aren’t hers.”

“അത് അവളുടേതല്ല” എന്ന് നമുക്ക് എപ്പോഴും പറയാം.

Okay.

ശരി.

We don’t need a noun here.

നമുക്ക് ഇവിടെ ഒരു നാമം ആവശ്യമില്ല.

We do need a noun over here, though.

എന്നിരുന്നാലും നമുക്ക് ഇവിടെ ഒരു നാമം ആവശ്യമാണ്.

Okay.

ശരി.

Then, “Is it yours?”

എന്നിട്ട്, "ഇത് നിങ്ങളുടേതാണോ?"

“Is it yours?”

"ഇതു നിങ്ങളുടെയാണോ?"

“Yes, it’s _____.”

"അതെ അതുതന്നെ _____."

There’s no noun.

നാമം ഒന്നുമില്ല.

We have to say…

നമുക്ക് പറയണം...

“mine”.

"എൻ്റെ".

“Is it yours?”

"ഇതു നിങ്ങളുടെയാണോ?"

“Yes, it’s mine.”

"അതെ, ഇത് എൻ്റേതാണ്."

Okay.

ശരി.

And the last two…

അവസാനത്തെ രണ്ട്…

” _____ these his shoes?”

” _____ ഇത് അവൻ്റെ ഷൂസ്?”

We need a ‘be’ verb here.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു 'be' ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

” _____ these his shoes?”

"_____ ഇത് അവൻ്റെ ഷൂസ്?"

We have ‘these’, and we have ‘shoes’ with an ‘s’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'ഇവ' ഉണ്ട്, കൂടാതെ 's' ഉള്ള 'ഷൂസും' ഉണ്ട്.

So we need the plural ‘be’ verb.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് ബഹുവചനമായ 'be' ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

“Are”. “Are these his shoes?”

"ആകുന്നു". "ഇത് അവൻ്റെ ഷൂസ് ആണോ?"

Okay.

And the answer. “No, they…”

ശരി.

ഒപ്പം ഉത്തരവും. "ഇല്ല, അവർ..."

Plural.

ബഹുവചനം.

“…are.”

"…ആകുന്നു."

We have ‘no’. “No, they aren’t”

ഞങ്ങൾക്ക് 'ഇല്ല' ഉണ്ട്. "ഇല്ല, അവരല്ല"

Okay.

ശരി.

“Are not, aren’t”.

"അല്ല, അല്ല".

Okay.

ശരി.

Let’s move on to the next part.

നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തേക്ക് കടക്കാം.

For this last part, we’re going to look at these sentences.

ഈ അവസാന ഭാഗത്തിനായി, ഞങ്ങൾ ഈ വാക്യങ്ങൾ നോക്കാൻ പോകുന്നു.

But they’re all wrong.

എന്നാൽ അവയെല്ലാം തെറ്റാണ്.

They all have mistakes.

അവർക്കെല്ലാം തെറ്റുകളുണ്ട്.

So you have to find the mistakes for me.

അതുകൊണ്ട് എനിക്കുള്ള തെറ്റുകൾ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തണം.

Okay.

ശരി.

So, the first one says, “That are chairs.”

അതിനാൽ, ആദ്യത്തേത് പറയുന്നു, "അതാണ് കസേരകൾ."

Hmmmm, we know that’s wrong.

ഹും, അത് തെറ്റാണെന്ന് ഞങ്ങൾക്കറിയാം.

‘That’ is used for singular nouns.

ഏകവചന നാമങ്ങൾക്ക് 'അത്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

One.

ഒന്ന്.

But it says “are” and it says “chairs” with an ‘s’.

എന്നാൽ അത് "ആയിരിക്കുന്നു" എന്നും "കസേരകൾ" എന്നും 's' എന്നും പറയുന്നു.

So, we have to change this word.

അതുകൊണ്ട് ഈ വാക്ക് മാറ്റണം.

We can say, “These are chairs.”

"ഇവ കസേരകളാണ്" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം.

or “Those are chairs.”

അല്ലെങ്കിൽ "അത് കസേരകളാണ്."

Okay.

ശരി.

“This book is my.”

"ഈ പുസ്തകം എൻ്റെതാണ്."

Hmm.

ഹും.

We have the possessive pronoun ‘my’.

നമുക്ക് 'എൻ്റെ' എന്ന ഉടമസ്ഥതയിലുള്ള സർവ്വനാമം ഉണ്ട്.

But remember, you have to have a noun after,

എന്നാൽ ഓർക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് ശേഷം ഒരു നാമം ഉണ്ടായിരിക്കണം,

but there’s no noun.

പക്ഷേ നാമമില്ല.

So, we can change this to the  possessive adjective ‘mine’.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ഇതിനെ 'എൻ്റെ' എന്ന വിശേഷണമായി മാറ്റാം.

Okay.

You don’t need a noun if you say ‘mine’.

ശരി.

'എൻ്റേത്' എന്ന് പറഞ്ഞാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നാമം ആവശ്യമില്ല.

Okay.

ശരി.

“That is he house.”

"അതാണ് അവൻ്റെ വീട്."

Hmm.

ഹും.

We want to show that this house belongs to this man or boy.

ഈ വീട് ഈ മനുഷ്യൻ്റെയോ ആൺകുട്ടിയുടെയോ ആണെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

“That is he house.”

"അതാണ് അവൻ്റെ വീട്."

But this word ‘he’, does not show possession.

എന്നാൽ ഈ 'അവൻ' എന്ന വാക്ക്, കൈവശാവകാശം കാണിക്കുന്നില്ല.

Okay.

ശരി.

So, we say, “This is his house.”

അതിനാൽ, "ഇത് അവൻ്റെ വീട്" എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു.

‘His’, then the noun ‘house’.

'അവൻ', പിന്നെ 'വീട്' എന്ന നാമം.

Similarly, for the next one.

അതുപോലെ, അടുത്തതിന്.

“She name is Jenny.”

"അവളുടെ പേര് ജെന്നി."

We want to show that this name belongs to Jenny.

ഈ പേര് ജെന്നിയുടേതാണെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

So, we say…

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പറയുന്നു ...

“her”.

"അവൾ".

“Her name is Jenny.”

"അവളുടെ പേര് ജെന്നി."

Okay, and the last one is also similar.

ശരി, അവസാനത്തേതും സമാനമാണ്.

“It’s ours house.”

"ഇത് ഞങ്ങളുടെ വീടാണ്."

Now, if we don’t have ‘house’, “It’s ours.”

ഇപ്പോൾ, നമുക്ക് 'വീട്' ഇല്ലെങ്കിൽ, "ഇത് നമ്മുടേതാണ്."

We can say that.

അത് നമുക്ക് പറയാം.

But since we have a noun, …

എന്നാൽ നമുക്ക് ഒരു നാമം ഉള്ളതിനാൽ, …

we use the possessive pronoun,

ഞങ്ങൾ കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കുന്നു,

“It’s ‘our’ house.”

"ഇത് 'നമ്മുടെ' വീട്."

Okay.

ശരി.

That was the checkup for possessive  pronouns, possessive adjectives,

അതായിരുന്നു കൈവശമുള്ള സർവ്വനാമങ്ങൾ, കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾ, 'ഇത്', 'അത്', 'ഇവ', 'അത്'

‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

എന്നിവയ്ക്കുള്ള പരിശോധന .

I hope you understood, and I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going to talk about the articles; ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞങ്ങൾ ലേഖനങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്; 'a', 'an', 'the'.

Now this can be very confusing, so please make sure you pay careful attention.

ഇപ്പോൾ ഇത് വളരെ ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കാം, അതിനാൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

We use articles in front of nouns.

നാമങ്ങൾക്ക് മുന്നിൽ ഞങ്ങൾ ലേഖനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay, so remember that and  let’s look at the board.

ശരി, അത് ഓർക്കുക, നമുക്ക് ബോർഡിലേക്ക് നോക്കാം.

First, we use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about any one thing.

ആദ്യം, നമ്മൾ ഏതെങ്കിലും ഒരു കാര്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

For example, let’s say I  say, “A banana is delicious.”

ഉദാഹരണത്തിന്, "ഒരു വാഴപ്പഴം സ്വാദിഷ്ടമാണ്" എന്ന് ഞാൻ പറയട്ടെ.

Okay, that means all bananas.

ശരി, അതിനർത്ഥം എല്ലാ വാഴപ്പഴങ്ങളും എന്നാണ്.

Any banana is delicious.

ഏത് വാഴപ്പഴവും രുചികരമാണ്.

“A banana is delicious.”

"ഒരു വാഴപ്പഴം രുചികരമാണ്."

Okay, let’s jump over here.

ശരി, നമുക്ക് ഇങ്ങോട്ട് ചാടാം.

If I’m talking about a specific banana…

ഞാൻ ഒരു പ്രത്യേക വാഴപ്പഴത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെങ്കിൽ,

maybe I have a banana in my hand.

എൻ്റെ കൈയിൽ ഒരു വാഴപ്പഴം ഉണ്ടായിരിക്കാം.

It’s specific, not any banana, this one.

ഇത് പ്രത്യേകമാണ്, ഏതെങ്കിലും വാഴപ്പഴമല്ല, ഇത്.

I have to use ‘the’,

എനിക്ക് 'ദ' ഉപയോഗിക്കണം,

“The banana is old.”

"വാഴപ്പഴം പഴയതാണ്."

Okay. This one.

ശരി. ഇത്.

I can’t say, “A banana is old.”

“ഏത്തപ്പഴം പഴകിയിരിക്കുന്നു” എന്ന് പറയാനാവില്ല.

Then that means all bananas are old.

അപ്പോൾ എല്ലാ വാഴകളും പഴകിയതാണ്.

And that’s not true. Just this one.

അത് സത്യമല്ല. ഇത് ഒന്ന് മാത്രം.

So, I say, “The banana is old.”

അതിനാൽ, ഞാൻ പറയുന്നു, "വാഴപ്പഴം പഴയതാണ്."

Okay, let’s move over here.

ശരി, നമുക്ക് ഇങ്ങോട്ട് പോകാം.

We also use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about something for the first time.

നമ്മൾ ആദ്യമായി എന്തെങ്കിലും സംസാരിക്കുമ്പോൾ 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So, I have another example here.

അതിനാൽ, എനിക്ക് ഇവിടെ മറ്റൊരു ഉദാഹരണമുണ്ട്.

“I watched a movie.”

"ഞാൻ ഒരു സിനിമ കണ്ടു."

Okay.

I’m talking about this movie for the first time, so I have to use “…a movie”.

ശരി.

ഞാൻ ആദ്യമായി ഈ സിനിമയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, അതിനാൽ എനിക്ക് “…ഒരു സിനിമ” ഉപയോഗിക്കേണ്ടി വന്നു.

But, if I want to talk about this movie again,

പക്ഷേ, എനിക്ക് ഈ സിനിമയെക്കുറിച്ച് വീണ്ടും സംസാരിക്കണമെങ്കിൽ,

for the second time, or the  third time or fourth, fifth…

രണ്ടാം തവണ, അല്ലെങ്കിൽ മൂന്നാം തവണ അല്ലെങ്കിൽ നാലാമത്, അഞ്ചാമത്...

it doesn’t matter.

അത് പ്രശ്നമല്ല.

I have to use ‘the’.

എനിക്ക് 'ദ' ഉപയോഗിക്കണം.

“The movie was fun.”

"സിനിമ രസകരമായിരുന്നു."

I’m talking about this one. The specific.

ഞാൻ ഇതിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്. നിർദ്ദിഷ്ട.

“The movie was fun.”

"സിനിമ രസകരമായിരുന്നു."

I can’t say, “A movie was fun.”

“ഒരു സിനിമ രസകരമായിരുന്നു” എന്ന് എനിക്ക് പറയാനാവില്ല.

That means all movies are fun.

അതായത് എല്ലാ സിനിമകളും രസകരമാണ്.

That’s not true.

അത് സത്യമല്ല.

“The movie was fun.”

"സിനിമ രസകരമായിരുന്നു." ശരി,

Okay, and I also use ‘the’

ഒരേയൊരു നാമം മാത്രമുള്ള ഒരു നാമത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ

when I’m talking about a noun  where there’s only one and only.

ഞാനും 'ദ' ഉപയോഗിക്കുന്നു

Okay.

. ശരി.

For example, there’s only one sun.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സൂര്യൻ മാത്രമേയുള്ളൂ.

Okay, when I look at the  sky, there’s only one sun.

ശരി, ഞാൻ ആകാശത്തേക്ക് നോക്കുമ്പോൾ ഒരു സൂര്യൻ മാത്രമേയുള്ളൂ.

So, I say, “The sun.”

അതിനാൽ, ഞാൻ പറയുന്നു, "സൂര്യൻ."

“The sun is hot.”

"സൂര്യൻ ചൂടാണ്."

I cannot say, “A sun.”

"ഒരു സൂര്യൻ" എന്ന് എനിക്ക് പറയാൻ കഴിയില്ല.

That’s wrong.

അത് െതറ്റാണ്.

When there’s one and only, we say, “The sun.”

ഒന്നു മാത്രമുള്ളപ്പോൾ നമ്മൾ പറയും, "സൂര്യൻ".

Okay.

Let’s look at some more examples.

ശരി.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടി നോക്കാം.

The first example says, “A lion is dangerous.”

ആദ്യത്തെ ഉദാഹരണം പറയുന്നു, "സിംഹം അപകടകാരിയാണ്."

I have to use ‘a’ because I’m  talking about any one lion.

ഞാൻ ഏതെങ്കിലും ഒരു സിംഹത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത് എന്നതിനാൽ എനിക്ക് 'എ' ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുന്നു.

Any lion is dangerous.

ഏതൊരു സിംഹവും അപകടകാരിയാണ്.

All lions are dangerous.

എല്ലാ സിംഹങ്ങളും അപകടകാരികളാണ്.

So, I use ‘a’.

അതിനാൽ, ഞാൻ 'എ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

The next sentence says, “It’s a dog.”

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, "ഇതൊരു നായയാണ്."

I’m talking about this dog for the first time, so I use ‘a’.

ഞാൻ ആദ്യമായി ഈ നായയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, അതിനാൽ ഞാൻ 'എ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Now, I’m talking about this  dog for the second time.

ഇപ്പോൾ, ഞാൻ ഈ നായയെക്കുറിച്ച് രണ്ടാമതും പറയുന്നു.

So, I say, “The dog is cute.”

അതിനാൽ, ഞാൻ പറയുന്നു, "നായ സുന്ദരനാണ്."

Okay.

ശരി.

Here’s a similar example.

സമാനമായ ഒരു ഉദാഹരണം ഇതാ.

“It’s an ant.”

"അതൊരു ഉറുമ്പാണ്."

Well, I used ‘an’ because we have ‘ant’, which start with a vowel.

ശരി, സ്വരാക്ഷരത്തിൽ തുടങ്ങുന്ന 'ഉറുമ്പ്' ഉള്ളതിനാൽ ഞാൻ 'ആൻ' ഉപയോഗിച്ചു.

And I’m talking about this ant for the first time.

പിന്നെ ഞാൻ ആദ്യമായി ഈ ഉറുമ്പിനെ കുറിച്ച് പറയുന്നു.

“It’s an ant.”

"അതൊരു ഉറുമ്പാണ്."

Now, I’m talking about this ant again.

ഇപ്പോഴിതാ ഞാൻ വീണ്ടും ഈ ഉറുമ്പിനെ കുറിച്ച് പറയുന്നു.

“The ant is small.”

"ഉറുമ്പ് ചെറുതാണ്."

“The ant…”, this one, “…is small.”

"ഉറുമ്പ് ...", ഇത് "... ചെറുതാണ്."

Okay, and the last one.

ശരി, അവസാനത്തേതും.

“It’s the moon.”

"ഇത് ചന്ദ്രനാണ്."

I have to say, “the moon”  because there’s only one moon.

"ചന്ദ്രൻ" എന്ന് ഞാൻ പറയണം, കാരണം ഒരു ചന്ദ്രൻ മാത്രമേ ഉള്ളൂ.

I cannot say, “a moon”.

"ഒരു ചന്ദ്രൻ" എന്ന് എനിക്ക് പറയാൻ കഴിയില്ല.

“It’s the moon.

“ഇത് ചന്ദ്രനാണ്.

The moon…”, only one, “…is round.”

ചന്ദ്രൻ…”, ഒന്ന് മാത്രം, “... വൃത്താകൃതിയിലാണ്.”

Okay.

Let’s look at some more examples.

ശരി.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടി നോക്കാം.

Okay, we have some more examples,

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടിയുണ്ട്,

but this time I want you to think about  whether we should put ‘a’, ‘an’ or ‘the’.

എന്നാൽ ഇത്തവണ 'a', 'an' അല്ലെങ്കിൽ 'the' എന്ന് ഇടണോ എന്ന് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Okay.

ശരി.

So, “I see ____ desk and ___ chair.”

അതിനാൽ, "ഞാൻ ____ മേശയും ___ കസേരയും കാണുന്നു."

We don’t know which desk and chair.

ഏത് മേശയും കസേരയും ഞങ്ങൾക്കറിയില്ല.

And it’s the first time I’m talking about them.

പിന്നെ ഞാനാദ്യമായാണ് അവരെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത്.

So, we have to put ‘a’.

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'എ' ഇടണം.

“I see a desk and a chair.”

"ഞാൻ ഒരു മേശയും കസേരയും കാണുന്നു."

The next one.

അടുത്തത്.

“I see ____ octopus.”

"ഞാൻ ____ ഒക്ടോപസ് കാണുന്നു."

Okay, this is the same.

ശരി, ഇതുതന്നെ.

It’s the first time I’m  talking about this octopus.

ഞാൻ ആദ്യമായിട്ടാണ് ഈ നീരാളിയെ കുറിച്ച് പറയുന്നത്.

So, do I put ‘a’ or ‘an’?

അപ്പോൾ, ഞാൻ 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഇടണോ?

Well here we have the vowel ‘o’.

ഇവിടെ നമുക്ക് 'o' എന്ന സ്വരാക്ഷരമുണ്ട്.

So we have to put “‘an’ octopus”.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ "'ആൻ' ഒക്ടോപസ്" ഇടണം.

“I see an octopus.”

"ഞാൻ ഒരു നീരാളിയെ കാണുന്നു."

Okay, the next one.

ശരി, അടുത്തത്.

“It’s ___ pen.”

"ഇത് ___ പേനയാണ്."

Okay, it’s the same.

ശരി, അതുതന്നെ.

It’s the first time, so I say, “a pen”.

ഇത് ആദ്യമായാണ്, അതിനാൽ ഞാൻ പറയുന്നു, "ഒരു പേന".

Now, I’m talking about the  pen for the second time.

ഇപ്പോൾ, ഞാൻ രണ്ടാമത് പേനയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

So I say, “The pen is red.”

അതുകൊണ്ട് ഞാൻ പറയുന്നു, "പേന ചുവന്നതാണ്."

Okay, I’m talking about this one.

ശരി, ഞാൻ ഇതിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്.

So I say, “the”.

അതുകൊണ്ട് ഞാൻ പറയുന്നു, "ദി".

Okay, similarly…

ശരി, അതുപോലെ…

“She is ____ girl.”

“അവൾ ____ പെൺകുട്ടിയാണ്.”

What do I say?

ഞാൻ എന്താണ് പറയുക?

“a girl.”

"ഒരു പെണ്കുട്ടി."

We’re talking about her for the first time.

ഞങ്ങൾ അവളെക്കുറിച്ച് ആദ്യമായി സംസാരിക്കുന്നു.

Okay.

And now we’re talking about this girl again, for the second time.

ശരി.

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ഈ പെൺകുട്ടിയെക്കുറിച്ച് വീണ്ടും സംസാരിക്കുന്നു, രണ്ടാമതും.

So, I have to say, “The girl is pretty.”

അതിനാൽ, "പെൺകുട്ടി സുന്ദരിയാണ്" എന്ന് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വരും.

And the last example.

ഒപ്പം അവസാനത്തെ ഉദാഹരണവും.

“I can see ___ sky.”

"എനിക്ക് ___ ആകാശം കാണാം."

Now, we only have one sky.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഒരു ആകാശമേ ഉള്ളൂ.

Right…

So, if there’s only one and only, we have to put the article ‘the’.

ശരിയാണ്...

അതുകൊണ്ട്, ഒന്നു മാത്രമേയുള്ളൂവെങ്കിൽ, നമുക്ക് 'the' എന്ന ലേഖനം നൽകണം.

“I can see the sky.”

"എനിക്ക് ആകാശം കാണാം."

Okay.

ശരി.

So in this video, we talked about the articles ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

അതിനാൽ ഈ വീഡിയോയിൽ ഞങ്ങൾ 'a', 'an', 'the' എന്നീ ലേഖനങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിച്ചത്.

I hope you understand, and  I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going to talk about the prepositions: in, on and under.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞങ്ങൾ പ്രീപോസിഷനുകളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്: ഇൻ, ഓൺ, അണ്ടർ.

Now, we use prepositions to  show ‘where’ something is.

ഇപ്പോൾ, എന്തെങ്കിലും എവിടെയാണെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പ്രീപോസിഷനുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So, let’s take a look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Okay, now in this picture, we have a cat.

ശരി, ഇപ്പോൾ ഈ ചിത്രത്തിൽ നമുക്ക് ഒരു പൂച്ചയുണ്ട്.

Okay, and we’re talking about this specific cat, so we have to say, “the cat”.

ശരി, ഞങ്ങൾ ഈ നിർദ്ദിഷ്ട പൂച്ചയെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്, അതിനാൽ നമുക്ക് പറയണം, "പൂച്ച".

Okay. “…is in the box.”

ശരി. "... ബോക്സിൽ ഉണ്ട്."

Okay.

The preposition is ‘in’.

ശരി.

പ്രീപോസിഷൻ 'ഇൻ' ആണ്.

“He’s ‘in’ the box.” “…’in’ the box.”

"അവൻ പെട്ടിയിലുണ്ട്." "…'ബോക്സിൽ."

Okay.

And the next one.

ശരി.

പിന്നെ അടുത്തത്.

“The cat is on…”

“പൂച്ച ഓണാണ്…”

The preposition ‘on’… “the chair”.

പ്രീപോസിഷൻ 'ഓൺ'... "കസേര".

“He’s on the chair.”

"അവൻ കസേരയിലുണ്ട്."

Okay.

ശരി.

And the next one.

പിന്നെ അടുത്തത്.

“The cat is ‘under’…

"പൂച്ച

’under’ the table.”

മേശയ്ക്ക് താഴെയാണ്"...

“…’under’ the table.”

"…'മേശക്കു കീഴെ."

Okay.

ശരി.

Let’s look at the next one.

അടുത്തത് നോക്കാം.

Now we have plural nouns.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ബഹുവചന നാമങ്ങളുണ്ട്.

“The apples ‘are’…”

"ആപ്പിൾ 'ആണ്'..."

Okay. “…in the box.”

ശരി. "…ബോക്സിൽ."

Again, the apples are “…’in’ the box.”

വീണ്ടും, ആപ്പിൾ "...'ബോക്സിൽ" ആണ്.

Okay.

ശരി.

Next, “The apples are ‘on’ the chair.”

അടുത്തതായി, “ആപ്പിൾ കസേരയിൽ ഉണ്ട്.”

And last.

അവസാനത്തേതും.

“The apples are ‘under’….’under’ the table.”

"ആപ്പിൾ മേശയ്ക്ക് താഴെയാണ്".

Okay, let’s look at some more examples.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

Okay, let’s look at some pictures to help us understand the prepositions:

ശരി, പ്രീപോസിഷനുകൾ മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് നമുക്ക് ചില ചിത്രങ്ങൾ നോക്കാം:

in, on, and under.

ഇൻ, ഓൺ, അണ്ടർ.

I’m going to ask you some questions.

ഞാൻ നിങ്ങളോട് ചില ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ പോകുന്നു.

I want you to think about  which one you should use.

ഏതാണ് നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതെന്ന് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Okay.

ശരി.

“Where is the dog?”

"നായ എവിടെ?"

“Where is the dog?”

"നായ എവിടെ?"

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“പട്ടി ഡോഗ് ഹൗസിലാണ്.

You should use the preposition ‘in’.

നിങ്ങൾ 'ഇൻ' എന്ന പ്രീപോസിഷൻ ഉപയോഗിക്കണം.

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“പട്ടി ഡോഗ് ഹൗസിലാണ്.

“Where is the man?”

"മനുഷ്യൻ എവിടെ?"

“Where is the man?”

"മനുഷ്യൻ എവിടെ?"

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"മനുഷ്യൻ കുടക്കീഴിലാണ്."

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"മനുഷ്യൻ കുടക്കീഴിലാണ്."

And last.

അവസാനത്തേതും.

“Where are the girls?”

"പെൺകുട്ടികൾ എവിടെ?"

“Where are the girls?”

"പെൺകുട്ടികൾ എവിടെ?"

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"പെൺകുട്ടികൾ പാലത്തിന് മുകളിലാണ്."

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"പെൺകുട്ടികൾ പാലത്തിന് മുകളിലാണ്."

Okay.

ശരി.

Let’s look at some more examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടി നോക്കാം.

Now, we’re going to practice asking and answering questions using: in, on and under.

ഇപ്പോൾ, ഇൻ, ഓൺ, അണ്ടർ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും ഉത്തരം നൽകാനും ഞങ്ങൾ പരിശീലിക്കാൻ പോകുന്നു.

First, let’s take a look at this picture.

ആദ്യം, നമുക്ക് ഈ ചിത്രം നോക്കാം.

Here we have a rabbit, a chair  and one, two, three snakes.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു മുയലും ഒരു കസേരയും ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന് പാമ്പുകളും ഉണ്ട്.

Okay.

ശരി.

So, I will ask a question using in, on or under.

അതിനാൽ, ഇൻ, ഓൺ അല്ലെങ്കിൽ അണ്ടർ ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കും.

I want you to think.

നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Is the answer, “Yes, it is.”

"അതെ, അത്" എന്നാണോ ഉത്തരം.

or “No, it isn’t.”

അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല, അതല്ല."

Okay.

ശരി.

Let’s start with the rabbit.

നമുക്ക് മുയലിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാം.

“Is the rabbit under the chair?”

"മുയൽ കസേരയ്ക്ക് താഴെയാണോ?"

“No, it isn’t.”

"ഇല്ല, അതല്ല."

“Is the rabbit in the chair?”

"മുയൽ കസേരയിലാണോ?"

“No, it isn’t.”

"ഇല്ല, അതല്ല."

“Is the rabbit on the chair?” “…on the chair?”

"മുയൽ കസേരയിലാണോ?" "…കസേരയിൽ?"

“Yes, it is.”

"അതെ ഇതാണ്."

Okay.

ശരി.

Now, we’re going to move on to the snakes.

ഇപ്പോൾ, ഞങ്ങൾ പാമ്പുകളിലേക്ക് നീങ്ങാൻ പോകുന്നു.

Now, there are…there are more than one, right, so it’s plural, so we say,

ഇപ്പോൾ, ഉണ്ട്... ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട്, ശരിയാണ്, അതിനാൽ അത് ബഹുവചനമാണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ പറയുന്നു,

“Are the snakes…” with an ‘s’.

"പാമ്പുകളാണോ..." എന്ന് ഒരു 's' ഉപയോഗിച്ച്.

Okay.

So again, think.

ശരി.

അതിനാൽ വീണ്ടും ചിന്തിക്കുക.

Is the answer, “Yes, they are.”

"അതെ, അവർ തന്നെ" എന്നാണോ ഉത്തരം.

or “No, they aren’t.”

അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല, അവർ അങ്ങനെയല്ല."

“Are the snakes in the chair?”

"പാമ്പുകൾ കസേരയിലുണ്ടോ?"

“No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവരല്ല."

“Are the snakes on the chair?”

"പാമ്പുകൾ കസേരയിലാണോ?"

“No, they aren’t.”

"ഇല്ല, അവരല്ല."

“Are the snakes under the chair?”

"പാമ്പുകൾ കസേരയ്ക്ക് താഴെയാണോ?"

“Yes, they are.”

"അതെ, അവർ."

Okay, how did you do?

ശരി, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ചെയ്തു? പ്രീപോസിഷനുകൾ

I hope you guys understand how to use the 

എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു

prepositions; in, on and under  after watching this video.

; ഈ വീഡിയോ കണ്ടതിന് ശേഷം അകത്തും മുകളിലും താഴെയും.

Thanks for joining and I’ll see you next time.

ചേർന്നതിന് നന്ദി, അടുത്ത തവണ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണാം.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going  to talk about adjectives.

ഈ വീഡിയോയിൽ നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത് നാമവിശേഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ്.

Now, we use adjectives to  describe nouns or things.

നാമങ്ങളെയോ കാര്യങ്ങളെയോ വിവരിക്കാൻ നാമിപ്പോൾ നാമവിശേഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Okay, we can describe its size, its color, its shape or other things like that.

ശരി, നമുക്ക് അതിൻ്റെ വലുപ്പം, നിറം, ആകൃതി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് കാര്യങ്ങൾ എന്നിവ വിവരിക്കാം.

Okay.

So let’s take a look at the board.

ശരി.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

The first noun we’re going to use is ‘marker’.

നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്ന ആദ്യത്തെ നാമം 'മാർക്കർ' ആണ്.

“It’s a marker.”

"ഇതൊരു മാർക്കറാണ്."

Now, I want to use an adjective  to describe the color.

ഇപ്പോൾ, നിറത്തെ വിവരിക്കാൻ ഒരു നാമവിശേഷണം ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

I'm going to say, “It’s a ‘black’ marker.”

ഞാൻ പറയാൻ പോകുന്നത്, "ഇതൊരു 'കറുപ്പ്' മാർക്കറാണ്."

‘Black’ is the adjective.

'കറുപ്പ്' എന്നത് വിശേഷണമാണ്.

Now notice, I have to put the adjective after the article ‘a’, but before the noun ‘marker’.

ഇനി ശ്രദ്ധിക്കൂ, 'a' എന്ന ലേഖനത്തിന് ശേഷം ഞാൻ വിശേഷണം ഇടണം, എന്നാൽ 'മാർക്കർ' എന്ന നാമത്തിന് മുമ്പായി.

“It’s a black marker.”

"ഇതൊരു കറുത്ത മാർക്കറാണ്."

Now, I can use another  adjective to describe its size.

ഇപ്പോൾ, അതിൻ്റെ വലിപ്പം വിവരിക്കാൻ എനിക്ക് മറ്റൊരു നാമവിശേഷണം ഉപയോഗിക്കാം.

“It’s a long marker.”

"ഇത് ഒരു നീണ്ട മാർക്കറാണ്."

Okay.

ശരി.

Let’s try the next one.

അടുത്തത് ശ്രമിക്കാം.

Here we have a bird.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു പക്ഷിയുണ്ട്.

So, “It’s a bird.”

അതിനാൽ, "ഇതൊരു പക്ഷിയാണ്."

Okay.

I want to use another adjective  to describe the color.

ശരി.

നിറത്തെ വിവരിക്കാൻ മറ്റൊരു നാമവിശേഷണം ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

So, I’m going to say, “It’s a blue bird.”

അതിനാൽ, ഞാൻ പറയാൻ പോകുന്നു, "ഇതൊരു നീല പക്ഷിയാണ്."

Again, you have to put the adjective after the article, before the noun.

വീണ്ടും, ലേഖനത്തിന് ശേഷം നാമവിശേഷണത്തിന് മുമ്പായി നാമവിശേഷണം ഇടണം.

I can also describe its size.

അതിൻ്റെ വലിപ്പവും എനിക്ക് വിവരിക്കാം.

“It’s a small bird.”

"ഇതൊരു ചെറിയ പക്ഷിയാണ്."

‘Small’ is another adjective.

'ചെറുത്' എന്നത് മറ്റൊരു വിശേഷണമാണ്.

Now, at the last part, we have some apples.

ഇപ്പോൾ, അവസാന ഭാഗത്ത്, ഞങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് ആപ്പിൾ ഉണ്ട്.

Three apples.

മൂന്ന് ആപ്പിൾ.

Okay, remember, when we have more than one noun, it’s called a plural noun.

ശരി, ഓർക്കുക, നമുക്ക് ഒന്നിലധികം നാമങ്ങൾ ഉള്ളപ്പോൾ അതിനെ ബഹുവചന നാമം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

So, we have to say, “They’re apples.”, with an ‘s’.

അതിനാൽ, "അവർ ആപ്പിളാണ്" എന്ന് നമ്മൾ പറയണം, ഒരു 's'.

“They’re apples.”

I want to use the adjective ‘red’ to describe the color of these apples.

"അവ ആപ്പിൾ ആണ്."

ഈ ആപ്പിളുകളുടെ നിറം വിവരിക്കാൻ 'ചുവപ്പ്' എന്ന വിശേഷണം ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

So, I’m going to say, “They’re red apples.”

അതിനാൽ, ഞാൻ പറയാൻ പോകുന്നു, "അവ ചുവന്ന ആപ്പിളുകളാണ്."

Okay.

ശരി.

Here, there’s no article.

ഇവിടെ, ഒരു ലേഖനവുമില്ല.

There’s no ‘a’.

'എ' ഇല്ല.

That’s because there’s more than one.

ഒന്നിലധികം ഉള്ളതുകൊണ്ടാണ്.

“They’re red apples.”

"അവ ചുവന്ന ആപ്പിളാണ്."

So, I just have to put the adjective before the noun that it’s describing.

അതിനാൽ, അത് വിവരിക്കുന്ന നാമവിശേഷണത്തിന് മുമ്പായി എനിക്ക് നാമവിശേഷണം നൽകേണ്ടതുണ്ട്.

“They’re red apples.”

"അവ ചുവന്ന ആപ്പിളാണ്."

Okay, let’s move on to some more examples.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങളിലേക്ക് പോകാം.

Okay. Now we’re going to  practice asking and answering 

ശരി. നാമവിശേഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ

questions using adjectives.

ചോദിക്കാനും ഉത്തരം നൽകാനും ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പരിശീലിക്കാൻ പോകുന്നു

Okay.

. ശരി.

So, we have a man here.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ ഒരു മനുഷ്യനുണ്ട്.

I want to ask, “Is he a small man?”

എനിക്ക് ചോദിക്കണം, "അവൻ ഒരു ചെറിയ മനുഷ്യനാണോ?"

Okay.

ശരി.

We have the adjective ‘small’.

നമുക്ക് 'ചെറുത്' എന്ന വിശേഷണമുണ്ട്.

Notice, even in a question,

ശ്രദ്ധിക്കുക, ഒരു ചോദ്യത്തിൽ പോലും,

we have to put the adjective after  the article and before the noun.

ലേഖനത്തിന് ശേഷവും നാമത്തിന് മുമ്പും നാമവിശേഷണം ഇടണം.

“Is he a small man?”

"അവൻ ഒരു ചെറിയ മനുഷ്യനാണോ?"

Well, let’s take a look at this picture.

ശരി, നമുക്ക് ഈ ചിത്രം നോക്കാം.

The answer is, “No, he’s a _____ man.”

ഉത്തരം, "ഇല്ല, അവൻ ഒരു _____ മനുഷ്യനാണ്."

We need another adjective.

നമുക്ക് മറ്റൊരു വിശേഷണം വേണം.

He’s not a small man.

അവൻ ഒരു ചെറിയ മനുഷ്യനല്ല.

So, we have to say “No, he’s a…

അതിനാൽ, "ഇല്ല, അവൻ ഒരു വലിയ മനുഷ്യനാണ്" എന്ന് നമുക്ക് പറയേണ്ടിവരും

big man.”

.

Okay.

ശരി.

We’re going to use the adjective ‘big’.

നമ്മൾ 'വലിയ' എന്ന വിശേഷണം ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay, let’s look at the next one.

ശരി, അടുത്തത് നോക്കാം.

“Is it a _____ table?”

"ഇതൊരു _____ മേശയാണോ?"

The answer is “Yes, it is.”

ഉത്തരം "അതെ, അത് തന്നെ."

We need an adjective to describe color, shape or size or something.

നിറം, ആകൃതി അല്ലെങ്കിൽ വലിപ്പം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും വിവരിക്കാൻ നമുക്ക് ഒരു നാമവിശേഷണം ആവശ്യമാണ്.

Well, we can’t really describe the color.

ശരി, നമുക്ക് നിറം വിവരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

So, I think we should try the shape.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ ആകൃതി പരീക്ഷിക്കണമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

Okay.

ശരി.

Well, “Is it a….

ശരി, "അതൊരു ആണോ....

round table?”

വട്ട മേശ?"

And the answer is “Yes, it is.”

ഉത്തരം "അതെ, അത് തന്നെ."

Okay, and last, we have two dresses.

ശരി, അവസാനമായി, ഞങ്ങൾക്ക് രണ്ട് വസ്ത്രങ്ങളുണ്ട്.

Okay. So that means the noun is plural.

ശരി. അതിനാൽ നാമം ബഹുവചനമാണ്.

In that case, for the  questions, we begin with ‘are’.

അങ്ങനെയെങ്കിൽ, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നമ്മൾ 'ആരിൽ' തുടങ്ങുന്നു.

“Are they red dresses?”

"അവ ചുവന്ന വസ്ത്രമാണോ?"

Okay, the adjective is ‘red’.

ശരി, വിശേഷണം 'ചുവപ്പ്' ആണ്.

But, “Are they red dresses?”

പക്ഷേ, "അവ ചുവന്ന വസ്ത്രങ്ങളാണോ?"

“No, they’re…

"ഇല്ല, അവ

blue dresses.”

നീല വസ്ത്രങ്ങളാണ്."

Okay.

ശരി.

“No, they’re…blue dresses.”

"ഇല്ല, അവ നീല വസ്ത്രങ്ങളാണ്."

Okay.

ശരി.

So, in this video, we learned about adjectives.

അതിനാൽ, ഈ വീഡിയോയിൽ, നാമവിശേഷണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു.

I hope you guys understand.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

And I’ll see you in the next video.

പിന്നെ അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Bye.

ബൈ.

This is a check-up video for articles,  prepositions, and adjectives.

ലേഖനങ്ങൾ, പ്രീപോസിഷനുകൾ, നാമവിശേഷണങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഒരു ചെക്ക്-അപ്പ് വീഡിയോയാണിത്.

I’ve written some sentences on the board.

ഞാൻ ബോർഡിൽ ചില വാചകങ്ങൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്.

Let’s try to finish them together.

അവ ഒരുമിച്ച് പൂർത്തിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

Okay.

ശരി.

The first sentence says, “It’s __ ___umbrella.”

ആദ്യ വാചകം പറയുന്നു, "ഇത് __ ___കുട."

Okay.

ശരി.

We have the noun.

നമുക്ക് നാമം ഉണ്ട്.

We need an article and an  adjective to describe the umbrella.

കുടയെ വിവരിക്കാൻ ഒരു ലേഖനവും വിശേഷണവും വേണം.

Okay.

So here it is.

ശരി.

അതുകൊണ്ട് ഇതാ.

Let’s describe the color.

നമുക്ക് നിറം വിവരിക്കാം.

Okay.

ശരി.

We would say ‘black’.

നമ്മൾ 'കറുപ്പ്' എന്ന് പറയും.

Remember, the adjective comes before the noun.

ഓർക്കുക, നാമവിശേഷണം നാമത്തിന് മുമ്പായി വരുന്നു.

Now we need an article.

ഇനി നമുക്ക് ഒരു ലേഖനം വേണം.

And the correct article is ‘a’.

പിന്നെ ശരിയായ ലേഖനം 'എ' ആണ്.

“It’s a black umbrella.”

"ഇതൊരു കറുത്ത കുടയാണ്."

Okay.

ശരി.

Next, “It’s ___ ___ ___.”

അടുത്തത്, "ഇത് ____________."

We have three blanks.

ഞങ്ങൾക്ക് മൂന്ന് ശൂന്യതയുണ്ട്.

Here, we have the noun ‘ant’.

ഇവിടെ നമുക്ക് 'ഉറുമ്പ്' എന്ന നാമം ഉണ്ട്.

So, we’re going to put that at the end.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ അത് അവസാനിപ്പിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

Let’s use the adjective ugly.

വൃത്തികെട്ട വിശേഷണം ഉപയോഗിക്കാം.

Okay.

Remember, again, the adjective  comes before the noun.

ശരി.

ഓർക്കുക, വീണ്ടും നാമവിശേഷണം നാമത്തിന് മുമ്പായി വരുന്നു.

“…ugly ant.”

"... വൃത്തികെട്ട ഉറുമ്പ്."

“It’s __ ugly ant.”

"ഇത് __ വൃത്തികെട്ട ഉറുമ്പാണ്."

We need an article.

ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ലേഖനം വേണം.

Should we use ‘a’ or ‘an’?

നമ്മൾ 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഉപയോഗിക്കണോ?

Well, ‘ugly’ starts with the vowel ‘u’, so we have to say ‘an’.

ശരി, 'ഉ' എന്ന സ്വരാക്ഷരത്തിൽ നിന്നാണ് 'വൃത്തികെട്ട' ആരംഭിക്കുന്നത്, അതിനാൽ നമുക്ക് 'അൻ' എന്ന് പറയേണ്ടി വരും.

“It’s an ugly ant.”

"ഇതൊരു വൃത്തികെട്ട ഉറുമ്പാണ്."

Next.

അടുത്തത്.

“It’s __ __ __.”

"ഇത് ________ ആണ്."

Okay.

ശരി.

We have the noun ‘car’.

നമുക്ക് 'കാർ' എന്ന നാമം ഉണ്ട്.

So, we put that at the end.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ അത് അവസാനം ഇട്ടു.

Again, let’s use an adjective  that describes the color.

വീണ്ടും, നിറത്തെ വിവരിക്കുന്ന ഒരു നാമവിശേഷണം ഉപയോഗിക്കാം.

Let’s use ‘blue’.

നമുക്ക് 'നീല' ഉപയോഗിക്കാം.

Okay.

ശരി.

What article should we use?

ഏത് ലേഖനമാണ് നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്?

We have to say “a”.

നമ്മൾ "എ" എന്ന് പറയണം.

“It’s a blue car.”

"ഇതൊരു നീല കാർ ആണ്."

Okay, and last.

ശരി, അവസാനത്തേത്.

“I __ ___ nice girl.”

"ഞാൻ __ ___ നല്ല പെൺകുട്ടി."

That’s me.

അത് ഞാനാണ്.

We have the noun ‘girl’…and the adjective ‘nice’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'പെൺകുട്ടി' എന്ന നാമവും 'നല്ലത്' എന്ന വിശേഷണവും ഉണ്ട്.

So, we need the article.

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾക്ക് ലേഖനം ആവശ്യമാണ്.

We’re going to say “a”.

ഞങ്ങൾ "എ" എന്ന് പറയാൻ പോകുന്നു.

Now, we’re missing one more thing.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഒരു കാര്യം കൂടി നഷ്ടമായിരിക്കുന്നു.

We need the ‘be’ verb ‘am’.

നമുക്ക് 'ആം' എന്ന 'ആയി' ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

“I am a nice girl.”

"ഞാൻ ഒരു നല്ല പെൺകുട്ടിയാണ്."

Okay, let’s move on to the next part.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, let’s continue with the checkup.

ശരി, നമുക്ക് പരിശോധന തുടരാം.

Here’s a picture.

ഇതാ ഒരു ചിത്രം.

Okay.

ശരി.

Look at it carefully.

അത് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നോക്കുക.

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“What is it?”

"എന്താണിത്?"

“It’s __ banana.”

"ഇത് __ വാഴപ്പഴമാണ്."

We need an article here.

ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ ഒരു ലേഖനം ആവശ്യമാണ്.

And it’s the first time I’m talking about this, so we’re going to say “a”.

ഞാൻ ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത് ഇതാദ്യമാണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ “എ” എന്ന് പറയാൻ പോകുന്നു.

“It’s a banana.”

"ഇതൊരു വാഴപ്പഴമാണ്."

“Where is ___ banana?”

"___ വാഴപ്പഴം എവിടെ?"

Now, you know, I’m talking about this one.

ഇപ്പോൾ, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, ഞാൻ ഇതിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്.

It’s specific.

അത് നിർദ്ദിഷ്ടമാണ്.

So, I’m going to use the article ‘the’.

അതിനാൽ, ഞാൻ 'the' എന്ന ലേഖനം ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്നു.

“Where is the banana?”

"വാഴപ്പഴം എവിടെ?"

Okay. And now, let’s think about the preposition.

ശരി. ഇപ്പോൾ, നമുക്ക് പ്രീപോസിഷനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാം.

“It’s __ the chair.”

"ഇത് __ കസേരയാണ്."

We need to use the preposition ‘on’.

നമ്മൾ 'ഓൺ' എന്ന പ്രീപോസിഷൻ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

“It’s on the chair.”

"ഇത് കസേരയിലാണ്."

Okay.

Let’s move on.

ശരി.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

“What are they?”

"അവർ എന്താണ്?"

Okay.

ശരി.

“They’re ____ oranges.”

"അവ ____ ഓറഞ്ചാണ്."

Okay.

We have more than one.

ശരി.

ഞങ്ങൾക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട്.

That’s why we said, “They are…they’re” and “oranges” …with an ‘s’.

അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ പറഞ്ഞത്, "അവർ...അവർ", "ഓറഞ്ച്"...ഒരു 's' കൂടെ.

Okay.

ശരി.

Can we use ‘the’?

നമുക്ക് 'the' ഉപയോഗിക്കാമോ?

No, you don’t know what oranges I’m talking about because it’s the first time I said

ഇല്ല, ഞാൻ ഏത് ഓറഞ്ചുകളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ല, കാരണം ഞാൻ

anything about them.

അവയെ കുറിച്ച് ആദ്യമായി എന്തെങ്കിലും പറയുന്നു.

Then, can I use ‘a’ or ‘an’?

അപ്പോൾ, എനിക്ക് 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഉപയോഗിക്കാമോ?

No, ‘a’ or ‘an’ is used for any one thing.

അല്ല, ഏതെങ്കിലും ഒരു കാര്യത്തിന് 'a' അല്ലെങ്കിൽ 'an' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So here we do not need any article.

അതുകൊണ്ട് ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു ലേഖനവും ആവശ്യമില്ല.

“They’re oranges.”

"അവ ഓറഞ്ച് ആണ്."

“What are they?”

“They’re oranges.”

"അവർ എന്താണ്?"

"അവ ഓറഞ്ച് ആണ്."

Okay.

ശരി.

“Where __ __ oranges?”

"എവിടെ __ __ ഓറഞ്ച്?"

Okay.

ശരി.

Now, again, you know I’m talking about these specific oranges, so we use ‘the’.

ഇപ്പോൾ, വീണ്ടും, ഞാൻ ഈ നിർദ്ദിഷ്ട ഓറഞ്ചുകളെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ദ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“Where __ the oranges?”

"എവിടെ __ ഓറഞ്ച്?"

Okay, remember, when you ask a question with plural, you need ‘are’.

ശരി, ഓർക്കുക, നിങ്ങൾ ബഹുവചനം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് 'ആരാണ്' എന്ന് ആവശ്യമാണ്.

“Where are the oranges?”

"ഓറഞ്ചുകൾ എവിടെ?"

Okay.

ശരി.

Now, let’s think about the preposition.

ഇനി, നമുക്ക് പ്രീപോസിഷനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാം.

“They’re ___ the chair.”

"അവർ ___ കസേരയാണ്."

Okay.

The preposition we need is ‘under’.

ശരി.

നമുക്കാവശ്യമായ പ്രീപോസിഷൻ 'അണ്ടർ' ആണ്.

Okay.

ശരി.

They’re not ‘on’, “they’re ‘under’ the chair.”

അവർ 'ഓൺ' അല്ല, "അവർ കസേരയ്ക്ക് താഴെയാണ്".

Okay, let’s move on to the last part.

ശരി, നമുക്ക് അവസാന ഭാഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

Okay, let’s continue with the checkup.

ശരി, നമുക്ക് പരിശോധന തുടരാം.

Now, we have two short stories here.

ഇപ്പോൾ രണ്ട് ചെറുകഥകൾ ഇവിടെയുണ്ട്.

You have to help me find the mistakes.

തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങൾ എന്നെ സഹായിക്കണം.

The first sentence says, “It’s snake.”

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു, "ഇത് പാമ്പാണ്."

Well, we’re missing an article.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ലേഖനം നഷ്‌ടമായി.

Okay.

ശരി.

And that article is ‘a’.

ആ ലേഖനം 'എ' ആണ്.

“It’s a snake.”

"ഇതൊരു പാമ്പാണ്."

Okay.

ശരി.

“It’s blue a snake.”

"ഇത് നീലയാണ് ഒരു പാമ്പ്."

Can you find the mistake?

തെറ്റ് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

Okay.

ശരി.

Remember, the adjective ‘blue’ has to go between the article and the noun.

ഓർക്കുക, 'നീല' എന്ന വിശേഷണം ലേഖനത്തിനും നാമത്തിനും ഇടയിലായിരിക്കണം.

So, we have to move the article to the front.

അതിനാൽ, ലേഖനം മുന്നിലേക്ക് മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്.

“It’s a blue snake.”

"ഇതൊരു നീല പാമ്പാണ്."

That is the correct answer.

അതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

“It’s a blue snake.”

"ഇതൊരു നീല പാമ്പാണ്."

Okay, the next one.

ശരി, അടുത്തത്.

“The snake under the box.”

"പെട്ടിക്കടിയിലെ പാമ്പ്."

It sounds right.

അത് ശരിയാണെന്ന് തോന്നുന്നു.

“The snake under the box.”,

“പെട്ടിക്കടിയിലെ പാമ്പ്.”,

but we forgot the ‘be’ verb.

എന്നാൽ ഞങ്ങൾ 'ആകുക' ക്രിയ മറന്നു.

“The snake is under the box.”

"പാമ്പ് പെട്ടിക്കടിയിലാണ്."

Okay, let’s move on to the next story.

ശരി, നമുക്ക് അടുത്ത കഥയിലേക്ക് കടക്കാം.

“It’s a octopus.”

"ഇതൊരു നീരാളിയാണ്."

Okay, we have an article, but octopus starts with the vowel ‘o’.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ലേഖനമുണ്ട്, എന്നാൽ നീരാളി ആരംഭിക്കുന്നത് 'o' എന്ന സ്വരാക്ഷരത്തിലാണ്.

So, we have to use ‘an’.

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'an' ഉപയോഗിക്കണം.

“It’s an octopus.”

"ഇതൊരു നീരാളിയാണ്."

“An octopus is big.”

"ഒരു നീരാളി വലുതാണ്."

Hmmm…

ഹും...

This one’s a little bit hard.

ഇത് അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

But remember, we’re talking about the same octopus.

എന്നാൽ ഓർക്കുക, നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത് ഒരേ നീരാളിയെക്കുറിച്ചാണ്.

So now, this octopus is specific.

ഇപ്പോൾ, ഈ നീരാളി പ്രത്യേകമാണ്.

So, we have to change the article ‘an’ to ‘the’.

അതിനാൽ, 'അൻ' എന്ന ലേഖനം 'ദ' ആക്കി മാറ്റണം.

“The octopus is big.”

"ഒക്ടോപസ് വലുതാണ്."

The octopus from the first sentence.

ആദ്യ വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള നീരാളി.

Last, “The octopus are under the chair.”

അവസാനമായി, "ഒക്ടോപസ് കസേരയുടെ കീഴിലാണ്."

What’s the mistake?

എന്താണ് തെറ്റ്?

“The octopus…”

"നീരാളി..."

There’s only one.

ഒന്നേ ഉള്ളൂ.

So, we don’t use ‘are’, we have to say “is”.

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'are' ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല, "ആണ്" എന്ന് പറയണം.

“The octopus is under the chair.”

"ഒക്ടോപസ് കസേരയുടെ കീഴിലാണ്."

Okay.

ശരി.

So that was our checkup for articles,  prepositions and adjectives.

ലേഖനങ്ങൾ, പ്രീപോസിഷനുകൾ, നാമവിശേഷണങ്ങൾ എന്നിവയ്‌ക്കായുള്ള ഞങ്ങളുടെ പരിശോധനയായിരുന്നു അത്.

I hope you guys understand better and I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Thank you.

Bye.

നന്ദി.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going  to learn ‘have’ and ‘has’.

ഈ വീഡിയോയിൽ, നമ്മൾ 'ഉണ്ട്', 'ഉണ്ട്' എന്നിവ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.

Now we use ‘have’ or ‘has’ to show possession.

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ കൈവശം കാണിക്കാൻ 'have' അല്ലെങ്കിൽ 'has' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

To show something belongs to you.

എന്തെങ്കിലും കാണിക്കുക എന്നത് നിങ്ങളുടേതാണ്.

Okay.

ശരി.

So, let’s take a look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Okay.

ശരി.

When you’re talking about ‘you’, or me, we say, “I have…”

നിങ്ങൾ 'നിങ്ങളെ'ക്കുറിച്ചോ എന്നെക്കുറിച്ചോ സംസാരിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ പറയും, "എനിക്കുണ്ട്..."

Okay.

ശരി.

If something belongs to a boy or man, we say, “He has…”

എന്തെങ്കിലും ഒരു ആൺകുട്ടിയുടെയോ പുരുഷൻ്റെയോ ആണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ പറയും, "അവനുണ്ട്..."

For a girl or a woman.

ഒരു പെൺകുട്ടിക്കോ സ്ത്രീക്കോ വേണ്ടി.

“She has…”

"അവൾക്ക് ഉണ്ട്..."

For an animal or thing.

ഒരു മൃഗത്തിനോ വസ്തുവിനോ വേണ്ടി.

“It has…”

“അതുണ്ട്…”

For you, “You have…”

നിങ്ങൾക്കായി, “നിങ്ങൾക്കുണ്ട്...”

For us.

ഞങ്ങൾക്കായി.

Me and some other people.

ഞാനും മറ്റു ചിലരും.

We say, “We have…”

ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, "ഞങ്ങൾക്ക് ഉണ്ട്..."

Okay, and some other people.

ശരി, മറ്റ് ചില ആളുകൾ.

“They have…”

"അവർക്ക് ഉണ്ട്..."

Okay.

ശരി.

This is very easy, you just have to remember it.

ഇത് വളരെ ലളിതമാണ്, നിങ്ങൾ അത് ഓർമ്മിച്ചാൽ മതി.

Okay.

ശരി.

So, let’s practice with these pictures.

അതിനാൽ, ഈ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നമുക്ക് പരിശീലിക്കാം.

Here we have a rabbit…

ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു മുയലും

and a carrot.

ഒരു കാരറ്റും ഉണ്ട്.

So, which one do we have to use?

അപ്പോൾ, നമ്മൾ ഏതാണ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്?

Well, a rabbit is an animal.

ശരി, മുയൽ ഒരു മൃഗമാണ്.

So, we have to use ‘it’.

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'അത്' ഉപയോഗിക്കണം.

“It has a carrot.”

"അതിന് കാരറ്റ് ഉണ്ട്."

Again, “It has a carrot.”

വീണ്ടും, "ഇതിന് ഒരു കാരറ്റ് ഉണ്ട്."

Now, in this picture, we have two ants.

ഇപ്പോൾ, ഈ ചിത്രത്തിൽ, നമുക്ക് രണ്ട് ഉറുമ്പുകൾ ഉണ്ട്.

Okay.

ശരി.

So, for two things we have to use ‘they’.

അതിനാൽ, രണ്ട് കാര്യങ്ങൾക്ക് നമ്മൾ 'അവർ' ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

Okay.

ശരി.

So, here are two ants and an apple.

അതിനാൽ, ഇവിടെ രണ്ട് ഉറുമ്പുകളും ഒരു ആപ്പിളും ഉണ്ട്.

So, we’re going to say, “They have an apple.”

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പറയാൻ പോകുന്നു, "അവർക്ക് ഒരു ആപ്പിൾ ഉണ്ട്."

“They have an apple.”

"അവർക്ക് ഒരു ആപ്പിൾ ഉണ്ട്."

Okay, let’s move on to some more practice.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് പരിശീലനത്തിലേക്ക് പോകാം.

Let’s do some practice together.

നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് കുറച്ച് പരിശീലിക്കാം.

You have to think about if we should use ‘have’ or ‘has’ in the blanks.

ശൂന്യതയിൽ നമ്മൾ 'have' അല്ലെങ്കിൽ 'has' ഉപയോഗിക്കണമോ എന്ന് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കണം.

Okay.

ശരി.

So, let’s look at the first one.

അതിനാൽ, ആദ്യത്തേത് നോക്കാം.

“The girl ‘blank’ long hair.”

"പെൺകുട്ടി 'ശൂന്യമായ' നീണ്ട മുടി."

Okay.

ശരി.

Now, ‘the girl’.

ഇപ്പോൾ, 'പെൺകുട്ടി'.

We can we use instead of the girl?

പെൺകുട്ടിക്ക് പകരം നമുക്ക് ഉപയോഗിക്കാമോ?

We can say “she”.

"അവൾ" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം.

“She” then what do we say?

"അവൾ" അപ്പോൾ നമ്മൾ എന്ത് പറയും?

“Has.”

"ഉണ്ട്."

“She has long hair.”

"അവൾക്കു നീണ്ട മുടിയാണ് ഉള്ളത്."

Or…

“The girl has long hair.”

അല്ലെങ്കിൽ...

"പെൺകുട്ടിക്ക് നീളമുള്ള മുടിയുണ്ട്."

It’s the same.

ഇത് അതുതന്നെയാണ്.

Okay.

ശരി.

The next one.

അടുത്തത്.

“The boys…”

"ആൺകുട്ടികൾ..."

Now, there’s an ‘s’ here.

ഇപ്പോൾ, ഇവിടെ ഒരു 's' ഉണ്ട്.

That means there’s more than one boy.

അതായത് ഒന്നിലധികം ആൺകുട്ടികൾ ഉണ്ട്.

When we have more than one thing, what do we use?

ഒന്നിലധികം കാര്യങ്ങൾ ഉള്ളപ്പോൾ നമ്മൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

“They.”

"അവർ."

Okay.

ശരി.

“They…”

"അവർ..."

Do we say ‘have’ or ‘has’?

നമ്മൾ 'ഉണ്ട്' അല്ലെങ്കിൽ 'ഉണ്ട്' എന്ന് പറയുമോ?

We have to say “have”.

"ഉണ്ടല്ലോ" എന്ന് നമ്മൾ പറയണം.

“They have caps.”

"അവർക്ക് തൊപ്പികളുണ്ട്."

Or…

അല്ലെങ്കിൽ...

“The boys have caps.”

"ആൺകുട്ടികൾക്ക് തൊപ്പികളുണ്ട്."

Okay, the next one’s easier.

ശരി, അടുത്തത് എളുപ്പമാണ്.

“I…”

"ഞാൻ..."

When we have ‘I’, we say “have”.

നമുക്ക് 'ഞാൻ' ഉള്ളപ്പോൾ നമ്മൾ പറയും "ഉണ്ട്".

“I have a friend.”

"എനിക്ക് ഒരു സുഹൃത്തുണ്ട്."

Okay, the next one is also easy.

ശരി, അടുത്തതും എളുപ്പമാണ്.

“He…”

"അവൻ..."

“He ‘blank’ an umbrella.”

"അവൻ ഒരു കുട 'ശൂന്യമായി'.

What do we have to use?

നമ്മൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്?

“Has.”

"ഉണ്ട്."

“He has an umbrella.”

"അവന് ഒരു കുടയുണ്ട്."

Okay, the next one says, “The dog ‘blank’ a bone.”

ശരി, അടുത്തത് പറയുന്നു, “നായ ഒരു അസ്ഥിയെ ശൂന്യമാക്കുന്നു.”

“The dog…”

"നായ..."

What do we use for animals?

മൃഗങ്ങൾക്കായി നമ്മൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

“It.”

"അത്."

“It…

"അതിന്

has a bone.”

ഒരു അസ്ഥി ഉണ്ട്."

Or… “The dog has a bone.”

അല്ലെങ്കിൽ... "നായയ്ക്ക് അസ്ഥിയുണ്ട്."

And last.

അവസാനത്തേതും.

“My mother and I ‘blank’ a car.”

"ഞാനും അമ്മയും ഒരു കാർ 'ശൂന്യമാക്കുന്നു."

Okay, this one’s tricky.

ശരി, ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

“My mother and I…”

"എൻ്റെ അമ്മയും ഞാനും..."

We have to say “we”.

"ഞങ്ങൾ" എന്ന് പറയണം.

“We…have…a car.”

"ഞങ്ങൾക്ക്...ഒരു കാർ ഉണ്ട്."

“My mother and I have a car.”

"എനിക്കും അമ്മയ്ക്കും ഒരു കാറുണ്ട്."

Okay.

ശരി.

So, I hope you understand how to use ‘have’ and ‘has’.

അതിനാൽ, 'have', 'has' എന്നിവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

And I’ll see you in the next video.

പിന്നെ അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going to learn negatives with ‘have’ and ‘has’.

ഈ വീഡിയോയിൽ, 'have', 'has' എന്നീ നെഗറ്റീവുകൾ നമ്മൾ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.

Now this also pretty easy.

ഇപ്പോൾ ഇതും വളരെ എളുപ്പമാണ്.

You just have to remember everything that I wrote.

ഞാൻ എഴുതിയതെല്ലാം നീ ഓർത്താൽ മതി.

Okay.

ശരി.

So, let’s take a look at the board.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Okay, first, for ‘I’, we use, “I don’t have…”

ശരി, ആദ്യം, 'ഞാൻ' എന്നതിന്, നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്, "എനിക്കില്ല..."

Remember, ‘don’t’ is a contraction for ‘do not’.

ഓർക്കുക, 'അരുത്' എന്നത് 'അരുത്' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

“I don’t have…”

"എനിക്കില്ല..."

For ‘he, ‘she’ and ‘it’, we use ‘doesn’t have’.

'അവൻ, 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്ക്, ഞങ്ങൾ 'ഇല്ല' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘Doesn’t’ is a contraction for ‘does not’.

'ചെയ്യുന്നില്ല' എന്നത് 'ചെയ്യുന്നില്ല' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

“He doesn’t have…”

"അവനില്ല..."

“She doesn’t have…”

"അവൾക്കില്ല..."

“It doesn’t have…”

"അതില്ല..."

Now on the bottom.

ഇപ്പോൾ താഴെ.

For ‘you’, ‘we’, ‘they’, it’s the same as ‘I’.

'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ', ഇത് 'ഞാൻ' എന്നതിന് തുല്യമാണ്.

We use ‘don’t have’.

നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് 'ഇല്ല' എന്നാണ്.

“You don’t have…”

“നിങ്ങൾക്കില്ല…”

“We don’t have…” and “They don’t have…”

“ഞങ്ങൾക്ക് ഇല്ല…” കൂടാതെ “അവർക്ക് ഇല്ല...”

So, let’s look at these pictures.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ഈ ചിത്രങ്ങൾ നോക്കാം.

Remember, we have a rabbit and a carrot.

ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു മുയലും കാരറ്റും ഉണ്ട്.

So, we said, “It has a carrot.”

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പറഞ്ഞു, "അതിന് ഒരു കാരറ്റ് ഉണ്ട്."

Okay, but, we’re doing  negatives, so we have to say,

ശരി, പക്ഷേ, ഞങ്ങൾ നെഗറ്റീവുകൾ ചെയ്യുന്നു, അതിനാൽ

“It doesn’t have a cake.”

"ഇതിന് കേക്ക് ഇല്ല" എന്ന് പറയേണ്ടിവരും .

“It doesn’t have a cake.”

"അതിന് കേക്ക് ഇല്ല."

Okay.

ശരി.

Now here, we have the ants and an apple.

ഇപ്പോൾ ഇവിടെ, ഞങ്ങൾക്ക് ഉറുമ്പുകളും ഒരു ആപ്പിളും ഉണ്ട്.

So, we said, “They have an apple.”

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പറഞ്ഞു, "അവർക്ക് ഒരു ആപ്പിൾ ഉണ്ട്."

Okay.

ശരി.

But for this banana here, we have to say, “They don’t have a banana.”

എന്നാൽ ഇവിടെ ഈ വാഴക്കുലയ്ക്ക് “അവർക്ക് വാഴയില്ല” എന്ന് പറയേണ്ടി വരും.

“They don’t have a banana.”

"അവർക്ക് വാഴയില്ല."

Okay, let’s move on to some more practice.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് പരിശീലനത്തിലേക്ക് പോകാം.

Now let’s try this practice with the negatives ‘doesn’t have’ and ‘don’t have’ together.

ഇനി നമുക്ക് ഈ ശീലം 'ഉണ്ടില്ല', 'ഇല്ലാത്തത്' എന്നിവ ഒരുമിച്ച് പരീക്ഷിക്കാം.

Now this is a little easy because we know that the second word is have.

ഇപ്പോൾ ഇത് അൽപ്പം എളുപ്പമാണ്, കാരണം രണ്ടാമത്തെ വാക്ക് ഉണ്ട് എന്ന് നമുക്കറിയാം.

All you have to think is should  we use ‘doesn’t’ or ‘don’t’.

നമ്മൾ 'ചെയ്യരുത്' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്' എന്ന് ഉപയോഗിക്കണമോ എന്ന് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കേണ്ടിയിരിക്കുന്നു.

Okay.

ശരി.

So, I’m just going to put ‘have’ her first.

അതിനാൽ, ഞാൻ അവളെ ആദ്യം 'ഉണ്ടാകൂ' എന്ന് ഇടാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

“She ‘blank’ have short hair.”

"അവൾക്ക് 'ശൂന്യമായ' മുടിയുണ്ട്."

Should we use ‘don’t’ or ‘doesn’t’?

നമ്മൾ 'അരുത്' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്' എന്ന് ഉപയോഗിക്കണോ?

If you remember, for ‘she’, we use ‘doesn’t’.

നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുവെങ്കിൽ, 'അവൾ' എന്നതിന്, ഞങ്ങൾ 'ചെയ്യുന്നില്ല' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“She doesn’t have short hair.”

"അവൾക്ക് ചെറിയ മുടിയില്ല."

Okay.

ശരി.

And again, I’m going to put ‘have’ first.

വീണ്ടും, ഞാൻ ആദ്യം 'ഉണ്ടായിരിക്കുക' എന്ന് ഇടാൻ പോകുന്നു.

This is easy.

ഇത് എളുപ്പമാണ്.

‘He’ and ‘she’ we both use ‘doesn’t’.

'അവൻ', 'അവൾ' എന്നിവ ഞങ്ങൾ രണ്ടുപേരും 'ചെയ്യുന്നില്ല' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“He doesn’t have an umbrella.”

"അവന് ഒരു കുട ഇല്ല."

Okay.

ശരി.

How about for ‘I’?

'ഞാൻ' എങ്ങനെ?

“I doesn’t have….”

"എനിക്കില്ല..."

Or “I don’t have…”?

അല്ലെങ്കിൽ "എനിക്കില്ല..."?

The correct answer is ‘don’t’.

'അരുത്' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

“I don’t have a wife.”

"എനിക്ക് ഭാര്യ ഇല്ല."

“People…”

“ആളുകൾ…”

Remember, if we have more than one person, animal and thing, we have to think of ‘they’.

ഓർക്കുക, നമുക്ക് ഒന്നിലധികം വ്യക്തികളും മൃഗങ്ങളും വസ്തുക്കളും ഉണ്ടെങ്കിൽ, നമ്മൾ 'അവരെ' കുറിച്ച് ചിന്തിക്കണം.

For ‘they’, do we use ‘don’t’ or ‘doesn’t’?

'അവർ' എന്നതിന്, നമ്മൾ 'അരുത്' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുമോ?

Do you remember?

നീ എന്നെ ഓർമ്മിക്കുന്നുണ്ടോ?

The correct answer is ‘don’t’.

'അരുത്' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

“People don’t have manners.”

"ആളുകൾക്ക് മര്യാദയില്ല."

Okay.

ശരി.

Next.

അടുത്തത്.

“We…”

"ഞങ്ങൾ..."

“We ‘blank’ have money.”

"ഞങ്ങൾക്ക് 'ശൂന്യമായി' പണമുണ്ട്."

Should we put ‘doesn’t’ or ‘don’t’?

നമ്മൾ 'ചെയ്യുന്നില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്' എന്ന് ഇടണോ?

The correct answer is ‘don’t’.

'അരുത്' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

“We don’t have money.”

"ഞങ്ങൾക്ക് പണമില്ല."

Okay, and the last one.

ശരി, അവസാനത്തേതും.

“A snake…”

“പാമ്പ്…”

A snake is an animal.

പാമ്പ് ഒരു മൃഗമാണ്.

What do we use for an animal?

ഒരു മൃഗത്തിന് നമ്മൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

“It.”

"അത്."

“It…”

"അത്..."

What should we put here?

നമ്മൾ ഇവിടെ എന്താണ് ഇടേണ്ടത്?

“It…doesn’t…have legs.”

"അതിന്... കാലുകളില്ല."

Okay, so that was our practice the negatives ‘don’t have’ and ‘doesn’t have’.

ശരി, 'അല്ല', 'ഇല്ല' എന്നീ നെഗറ്റീവുകൾ അതായിരുന്നു ഞങ്ങളുടെ ശീലം.

I hope you understand, and I’ll see you in the next video.

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, we’re going to learn how to ask questions using ‘have’.

ഈ വീഡിയോയിൽ, 'have' ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാമെന്ന് നമ്മൾ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay, let’s look at the board.

ശരി, നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

When we are talking about ‘he’, ‘she’ or ‘it’,

നമ്മൾ 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ,

the question always begins with ‘does’.

ചോദ്യം എപ്പോഴും 'ചെയ്യുന്നു' എന്നതിൽ തുടങ്ങും.

After the pronoun, we have ‘have’.

സർവ്വനാമം കഴിഞ്ഞാൽ നമുക്ക് 'ഉണ്ടല്ലോ'.

So, we say, “Does he have…”

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, “അവനുണ്ടോ…”

“Does she have…”

“അവൾക്ക് ഉണ്ടോ...”

“Does it have…”

“അതുണ്ടോ…”

Now, let’s practice with this question and let’s look at the two answers.

ഇപ്പോൾ, നമുക്ക് ഈ ചോദ്യം പരിശീലിക്കാം, രണ്ട് ഉത്തരങ്ങൾ നോക്കാം.

Okay.

ശരി.

“Does he have a friend?”

"അവന് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

If the answer is ‘yes’, we say “yes”,

ഉത്തരം 'അതെ' ആണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ "അതെ" എന്ന് പറയുന്നു,

in the blank, we match… this has to be the same.

ശൂന്യമായി, ഞങ്ങൾ പൊരുത്തപ്പെടുന്നു... ഇതുതന്നെയായിരിക്കണം.

“Yes, he does.”

"അതെ, അവൻ ചെയ്യുന്നു."

If the answer is ‘no’.

ഉത്തരം 'ഇല്ല' എന്നാണെങ്കിൽ.

“No, he doesn’t.”

"ഇല്ല, അവൻ ഇല്ല."

“Does he have a friend?”

"അവന് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

“Yes, she does.”

"അതെ, അവൾ ചെയ്യുന്നു."

“No, she doesn’t.”

"ഇല്ല, അവൾക്കില്ല."

“Does it have a friend?”

"അതിന് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

“Yes, it does.”

"അതെ, അത് ചെയ്യുന്നു."

“No, it doesn’t.”

"ഇല്ല, ഇല്ല."

Okay, so remember ‘does…have’.

ശരി, 'ഉണ്ടോ...ഉണ്ടോ' ഓർക്കുക.

Now, when we use ‘you’, ‘we’, ‘they’, we use ‘do’ in the front.

ഇപ്പോൾ, ഞങ്ങൾ 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ മുൻവശത്ത് 'ചെയ്യുക' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And ‘have’ after.

ശേഷം 'ഉണ്ടല്ലോ'.

“Do you have a friend?”

"നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

“Do we have a friend?”

"നമുക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

“Do they have a friend?”

"അവർക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

Okay.

And again, we have two answers.

ശരി.

വീണ്ടും, നമുക്ക് രണ്ട് ഉത്തരങ്ങളുണ്ട്.

We finish with ‘do’ or ‘don’t’.

'ചെയ്യുക' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്' എന്ന് ഞങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നു.

So, “Do you have a friend?”

അതിനാൽ, "നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

“Yes, I do.”

"അതെ ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു."

Right, the question is asking ‘you’, so, you say “I do.”

ശരി, ചോദ്യം 'നിന്നോട്' ചോദിക്കുന്നു, അതിനാൽ, "ഞാൻ ചെയ്യുന്നു" എന്ന് നിങ്ങൾ പറയുന്നു.

Or, “No, I don’t.”

അല്ലെങ്കിൽ, "ഇല്ല, ഞാനില്ല."

“Do we have a friend?”

"നമുക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

“Yes, we do.”

"അതെ, ഞങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു."

Or, “No, we don’t.”

അല്ലെങ്കിൽ, "ഇല്ല, ഞങ്ങൾക്കില്ല."

And last.

അവസാനത്തേതും.

“Do they have a friend?”

"അവർക്ക് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടോ?"

“Yes, they do.”

"അതേ അവർ ചെയ്യും."

“No, they don’t.”

"ഇല്ല, അവർ ചെയ്യുന്നില്ല."

Okay, let’s move on to some more practice.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് പരിശീലനത്തിലേക്ക് പോകാം.

Alright, let’s try this practice together.

ശരി, നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ഈ പരിശീലനം പരീക്ഷിക്കാം.

I know it looks hard, but I’m going to help you.

ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ ഞാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ പോകുന്നു.

Okay.

ശരി.

So let’s look at the first practice.

അതിനാൽ നമുക്ക് ആദ്യത്തെ പ്രാക്ടീസ് നോക്കാം.

It’s a question.

അതൊരു ചോദ്യമാണ്.

Okay, so remember when we ask a question, we begin with ‘do’ or ‘does’.

ശരി, അതിനാൽ നമ്മൾ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുമ്പോൾ ഓർക്കുക, നമ്മൾ 'ചെയ്യുക' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുന്നു' എന്ന് തുടങ്ങും.

Okay.

ശരി.

We have ‘she’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'അവൾ' ഉണ്ട്.

Well, remember for all questions we use ‘have’.

ശരി, ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഓർമ്മിക്കുക.

In the front, should we use ‘does’ or ‘do’?

മുൻവശത്ത്, നമ്മൾ 'ചെയ്യുന്നത്' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുക' എന്ന് ഉപയോഗിക്കണോ?

The answer is ‘does’.

'ചെയ്യുന്നു' എന്നാണ് ഉത്തരം.

“Does she have a dress?”

"അവൾക്ക് ഡ്രസ്സ് ഉണ്ടോ?"

When we answer, “Yes…”

"അതെ..." എന്ന് ഞങ്ങൾ ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ

What do we put here?

നമ്മൾ ഇവിടെ എന്താണ് ഇടുന്നത്?

Remember, we put the pronoun ‘she’.

ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾ 'അവൾ' എന്ന സർവ്വനാമം ഇട്ടു.

And the answer ‘does’.

'ചെയ്യുന്നു' എന്ന ഉത്തരവും.

“Yes, she does.”

"അതെ, അവൾ ചെയ്യുന്നു."

The next one.

അടുത്തത്.

We have ‘they’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'അവർ' ഉണ്ട്.

Okay, ‘have’ is again the same.

ശരി, 'have' വീണ്ടും സമാനമാണ്.

“…have a bicycle?”

"...ഒരു സൈക്കിൾ ഉണ്ടോ?"

Okay, what goes in the front?

ശരി, എന്താണ് മുന്നിൽ പോകുന്നത്?

For ‘they’, we use ‘do’.

'അവർ' എന്നതിന് നമ്മൾ 'ചെയ്യുക' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“Do they have a bicycle?”

"അവർക്ക് സൈക്കിൾ ഉണ്ടോ?"

This time the answer is negative.

ഇത്തവണ ഉത്തരം നെഗറ്റീവ് ആണ്.

“No, they….”

"ഇല്ല അവർ...."

What do we put here?

ഞങ്ങൾ ഇവിടെ എന്താണ് ഇടുന്നത്?

It doesn’t make sense to say, “do”.

"ചെയ്യുക" എന്ന് പറയുന്നതിൽ അർത്ഥമില്ല.

Right?

“No, they do.”

ശരിയാണോ?

"ഇല്ല, അവർ ചെയ്യുന്നു."

That’s wrong.

അത് െതറ്റാണ്.

It’s a negative.

അത് നെഗറ്റീവ് ആണ്.

We have to say, “No, they don’t.”

"ഇല്ല, അവർ അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നില്ല" എന്ന് നമുക്ക് പറയേണ്ടിവരും.

“No, they do not.”

"ഇല്ല അവര് ചെയ്യില്ല."

Okay, and again, we have ‘have’ over here.

ശരി, വീണ്ടും, നമുക്ക് ഇവിടെയുണ്ട്.

“It…”

“അത്…”

Which one, ‘do’ or ‘does’?

ഏതാണ്, 'ചെയ്യുക' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുക'?

The answer is ‘does’.

'ചെയ്യുന്നു' എന്നാണ് ഉത്തരം.

“Does it have a ball?”

"അതിന് ഒരു പന്ത് ഉണ്ടോ?"

Again, the answer is negative.

വീണ്ടും, ഉത്തരം നെഗറ്റീവ് ആണ്.

“No, it…does not.”

"ഇല്ല, അത് ... ഇല്ല."

or the contraction, “No, it doesn’t.”

അല്ലെങ്കിൽ സങ്കോചം, "ഇല്ല, അത് ഇല്ല."

Okay.

So that was our practice for asking questions with ‘have’.

ശരി.

അതുകൊണ്ട് 'ഉണ്ടല്ലോ' എന്നുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നത് ഞങ്ങളുടെ പതിവായിരുന്നു.

I hope you understand and I’ll  see you in the next video. 

നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും.

This is a checkup video for 'have', 'has', 'don't have', 'doesn't have'

ഇത് 'ഉണ്ട്', 'ഉണ്ട്', 'ഇല്ലാത്തത്', 'ഇല്ലാത്തത്',

and questions with 'have'.

'ഉണ്ട്' എന്നിവയ്‌ക്കുള്ള ഒരു ചെക്കപ്പ് വീഡിയോയാണ്.

Let's take a look at the board.

നമുക്ക് ബോർഡ് നോക്കാം.

Here, we have a picture of a dog and a ball.

ഇവിടെ, ഒരു നായയുടെയും ഒരു പന്തിൻ്റെയും ചിത്രമുണ്ട്.

And this ball belongs to this dog.

ഈ പന്ത് ഈ നായയുടെതാണ്.

So let's make a sentence about this picture.

അതുകൊണ്ട് ഈ ചിത്രത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് ഒരു വാചകം ഉണ്ടാക്കാം.

Ok...

The dog is an animal.

ശരി...

നായ ഒരു മൃഗമാണ്.

So, we have to use 'it'.

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'അത്' ഉപയോഗിക്കണം.

Ok...

ശരി...

With 'it', do we use 'have' or 'has'?

'ഇത്' എന്നതിനൊപ്പം, നമ്മൾ 'ഹെവ്' അല്ലെങ്കിൽ 'ഹസ്' ഉപയോഗിക്കുമോ?

We have to use 'has'.

നമ്മൾ 'has' ഉപയോഗിക്കണം.

"It has a ball."

"അതിന് ഒരു പന്ത് ഉണ്ട്."

Now, there's a hat, but it says "no".

ഇപ്പോൾ, ഒരു തൊപ്പിയുണ്ട്, പക്ഷേ അത് "ഇല്ല" എന്ന് പറയുന്നു.

It's negative.

അത് നെഗറ്റീവ് ആണ്.

So, "It..."

അതിനാൽ, "ഇത്..."

Remember, for negative, we always use 'have'.

ഓർക്കുക, നെഗറ്റീവ് എന്നതിന്, ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കും.

But what goes in the front?

എന്നാൽ മുന്നിൽ എന്താണ് പോകുന്നത്?

'Doesn't' or 'don't'?

'ചെയ്യുന്നില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്'?

For 'it', we say "doesn't".

'ഇത്' എന്നതിന്, നമ്മൾ പറയുന്നത് "ചെയ്യുന്നില്ല" എന്നാണ്.

"It doesn't have a hat."

"അതിന് തൊപ്പി ഇല്ല."

Next, we have a question.

അടുത്തതായി, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്.

We use 'have'.

ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Remember, we have to put the pronoun over here.

ഓർക്കുക, നമ്മൾ ഇവിടെ സർവ്വനാമം ഇടണം.

The same one.

ഒരേ ഒന്ന്.

And we put 'does' or 'do' in the front.

ഞങ്ങൾ മുൻവശത്ത് 'ചെയ്യുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുക' എന്ന് ഇടുന്നു.

What do you think?

നീ എന്ത് ചിന്തിക്കുന്നു?

We have to say, "does".

"ചെയ്യുന്നു" എന്ന് നാം പറയണം.

"Does it have a ball?"

"അതിന് ഒരു പന്ത് ഉണ്ടോ?"

Well, "Does it have a ball?"

ശരി, "അതിന് ഒരു പന്ത് ഉണ്ടോ?"

"Yes, it does."

"അതെ, അത് ചെയ്യുന്നു."

Let's move on to the next part.

നമുക്ക് അടുത്ത ഭാഗത്തേക്ക് കടക്കാം.

Here we have two people.

ഇവിടെ നമുക്ക് രണ്ട് പേരുണ്ട്.

So, we're going to say "they".

അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ "അവർ" എന്ന് പറയാൻ പോകുന്നു.

And a car...that belongs to them.

ഒപ്പം ഒരു കാറും...അത് അവരുടേതാണ്.

For 'they', we have to say "have".

'അവർ' എന്നതിന് നമ്മൾ "ഉണ്ട്" എന്ന് പറയണം.

"They have a car."

"അവർക്ക് ഒരു കാറുണ്ട്."

Here, there's a bus.

ഇവിടെ ഒരു ബസ് ഉണ്ട്.

But, again, it says, "no".

പക്ഷേ, വീണ്ടും പറയുന്നു, "ഇല്ല".

Negative.

നെഗറ്റീവ്.

"They 'blank' 'blank' a bus."

"അവർ ഒരു ബസിനെ 'ശൂന്യമാക്കുന്നു'.

Again, for negative, we say "have".

വീണ്ടും, നെഗറ്റീവിന്, ഞങ്ങൾ "ഉണ്ട്" എന്ന് പറയുന്നു.

'Doesn't have' or 'don't have'?

'ഇല്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല'?

Which one is it?

ഇത് ഏതാണ്?

For 'don't'...uhh for 'they', we say,

'അരുത്' എന്നതിന്... 'അവർ' എന്നതിന്, ഞങ്ങൾ പറയും,

"They don't have a bus."

"അവർക്ക് ബസ് ഇല്ല."

Ok, and we have a question.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്.

Well, again, we have to put the same pronoun.

ശരി, വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ അതേ സർവ്വനാമം ഇടണം.

How about in the front?

മുന്നിൽ എങ്ങനെ?

'Do' or 'does'?

'ചെയ്യുക' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുക'?

For 'they', we put 'do'.

'അവർ' എന്നതിന് നമ്മൾ 'ചെയ്യുക' എന്ന് ഇട്ടു.

"Do they have a bus?"

"അവർക്ക് ബസ് ഉണ്ടോ?"

"Do they have a bus?"

"അവർക്ക് ബസ് ഉണ്ടോ?"

"No, they don't."

"ഇല്ല, അവർ ചെയ്യുന്നില്ല."

Ok, let's move on to some more practice.

ശരി, നമുക്ക് കുറച്ച് പരിശീലനത്തിലേക്ക് പോകാം.

Ok, now for this practice, we have to find the mistakes in these sentences.

ശരി, ഇപ്പോൾ ഈ പരിശീലനത്തിന്, ഈ വാക്യങ്ങളിലെ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്.

What's wrong with them?

അവർക്ക് എന്താണ് കുഴപ്പം?

Ok...

ശരി...

So, let's look at the first one.

അപ്പോൾ ആദ്യത്തേത് നോക്കാം.

"They has two watches."

"അവർക്ക് രണ്ട് വാച്ചുകൾ ഉണ്ട്."

Hmmmm.

ഹും.

Remember, for 'they', we have  to use 'have', not 'has'.

ഓർക്കുക, 'അവർ' എന്നതിന്, 'ഉണ്ട്' എന്നല്ല, 'ഉണ്ട്' എന്നാണ് നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്.

"They have two watches."

"അവർക്ക് രണ്ട് വാച്ചുകൾ ഉണ്ട്."

The next one is a question.

അടുത്തത് ഒരു ചോദ്യമാണ്.

"Does they have three watches?"

"അവർക്ക് മൂന്ന് വാച്ചുകൾ ഉണ്ടോ?"

Ok...

ശരി...

Remember, when we start a question, we have to use 'do' or 'does'.

ഓർക്കുക, നമ്മൾ ഒരു ചോദ്യം ആരംഭിക്കുമ്പോൾ, നമ്മൾ 'do' അല്ലെങ്കിൽ 'does' ഉപയോഗിക്കണം.

Here we have 'does'.

ഇവിടെ നമുക്ക് 'ചെയ്യുന്നു' ഉണ്ട്.

But remember, for 'they', we begin with 'do'.

എന്നാൽ ഓർക്കുക, 'അവർ' എന്നതിന്, നമ്മൾ 'ചെയ്യുക' എന്നതിൽ തുടങ്ങുന്നു.

"Do they have three watches?"

"അവർക്ക് മൂന്ന് വാച്ചുകൾ ഉണ്ടോ?"

And in the answer...

ഉത്തരത്തിൽ ...

"No, we don't."

"ഇല്ല, ഞങ്ങൾക്കില്ല."

What's wrong with this answer?

ഈ ഉത്തരത്തിൽ എന്താണ് തെറ്റ്?

Remember, the pronoun has to match.

ഓർക്കുക, സർവ്വനാമം പൊരുത്തപ്പെടണം.

It has to be the same.

അതുതന്നെയായിരിക്കണം.

"Do they have three watches?"

"അവർക്ക് മൂന്ന് വാച്ചുകൾ ഉണ്ടോ?"

"No, they don't."

"ഇല്ല, അവർ ചെയ്യുന്നില്ല."

Let's look at these.

ഇവ നോക്കാം.

"She have a dress."

"അവൾക്ക് ഒരു ഡ്രസ്സ് ഉണ്ട്."

Remember, for 'she', we use 'has'.

ഓർക്കുക, 'അവൾ' എന്നതിന് നമ്മൾ 'has' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

"She has a dress."

"അവൾക്ക് ഒരു ഡ്രസ്സ് ഉണ്ട്."

How about in the question?

ചോദ്യത്തിൽ എങ്ങനെ?

"Do she have a hat?"

"അവൾക്ക് തൊപ്പി ഉണ്ടോ?"

Remember, we begin with 'do' or 'does', but for 'she', we should begin with 'does'.

ഓർക്കുക, നമ്മൾ 'ചെയ്യുക' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുന്നു' എന്നതിൽ തുടങ്ങുന്നു, എന്നാൽ 'അവൾ' എന്നതിന് നമ്മൾ 'ചെയ്യുന്നു' എന്നതിൽ തുടങ്ങണം.

"Does she have a hat?"

"അവൾക്ക് തൊപ്പി ഉണ്ടോ?"

And the answer.

ഒപ്പം ഉത്തരവും.

"No, she do."

"ഇല്ല, അവൾ ചെയ്യുന്നു."

Hmmm.

ഹും.

'No' means it's negative.

'ഇല്ല' എന്നാൽ അത് നെഗറ്റീവ് എന്നാണ്.

So, we need a negative here.

അതിനാൽ, ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു നെഗറ്റീവ് ആവശ്യമാണ്.

Is it 'don't' or 'doesn't'?

ഇത് 'ചെയ്യരുത്' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്'?

"No, she..

"ഇല്ല അവൾ..

doesn't." is the correct answer.

ഇല്ല." എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

Okay.

So that was our checkup.

ശരി.

അങ്ങനെ ഞങ്ങളുടെ ചെക്കപ്പ് ആയിരുന്നു.

I hope you understand better.

നിങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

And I'll see you in the next video.

പിന്നെ അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I’m Esther. Welcome to  

ഞാൻ എസ്തർ.

my English grammar course on the tenses. I’m going to teach you how to use the twelve  

ടെൻസുകളെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ ഇംഗ്ലീഷ് വ്യാകരണ കോഴ്‌സിലേക്ക് സ്വാഗതം . ഭൂതകാലത്തിലും വർത്തമാനത്തിലും ഭാവിയിലും

tenses in the past, present, and future. It’s a great course, and there’s a lot of  

പന്ത്രണ്ട് കാലഘട്ടങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കാൻ പോകുന്നു . ഇതൊരു മികച്ച കോഴ്‌സാണ്, കൂടാതെ ഒരുപാട്

important information. So keep watching.

പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരങ്ങളുമുണ്ട്. അതിനാൽ നിരീക്ഷിക്കുക.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

My name is Esther.

എൻ്റെ പേര് എസ്തർ.

I'm so excited to teach you the present simple tense in today's video.

ഇന്നത്തെ വീഡിയോയിൽ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ വളരെ ആവേശത്തിലാണ്.

Now this lesson can be a little difficult,

ഇപ്പോൾ ഈ പാഠം അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടാണ്,

so I'll do my best to keep it easy and fun for you.

അതിനാൽ ഇത് നിങ്ങൾക്ക് എളുപ്പവും രസകരവുമായി നിലനിർത്താൻ ഞാൻ പരമാവധി ശ്രമിക്കും.

My goal is for you to understand how and when to use this grammar by the end of the video.

വീഡിയോയുടെ അവസാനത്തോടെ ഈ വ്യാകരണം എങ്ങനെ, എപ്പോൾ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുക എന്നതാണ് എൻ്റെ ലക്ഷ്യം.

Let's get started.

നമുക്ക് തുടങ്ങാം.

Let's start with the first usage for the present simple tense.

ഇപ്പോഴത്തെ സിംപിൾ ടെൻസിൻ്റെ ആദ്യ ഉപയോഗത്തിൽ നിന്ന് തുടങ്ങാം.

The first usage is pretty easy.

ആദ്യ ഉപയോഗം വളരെ എളുപ്പമാണ്.

We use it to talk about facts, truths, and generalizations.

വസ്തുതകൾ, സത്യങ്ങൾ, പൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Let's look at some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘The Sun is bright.’

'സൂര്യൻ തെളിച്ചമുള്ളവനാണ്.'

Now that's a fact.

ഇപ്പോൾ അതൊരു വസ്തുതയാണ്.

It doesn't change.

അത് മാറുന്നില്ല.

Everybody knows that the Sun is bright.

സൂര്യൻ പ്രകാശമാനമാണെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയാം.

It was bright yesterday.

ഇന്നലെ നല്ല വെളിച്ചമായിരുന്നു.

It's bright today.

ഇന്ന് നല്ല വെളിച്ചമാണ്.

And it will be bright tomorrow.

നാളെ അത് ശോഭനമായിരിക്കും.

That makes it a fact.

അത് ഒരു വസ്തുതയാക്കുന്നു.

‘Pigs don't fly.’

'പന്നികൾ പറക്കില്ല.'

That's also a fact.

അതും ഒരു വസ്തുതയാണ്.

Everybody knows that pigs don't fly.

പന്നികൾ പറക്കില്ലെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയാം.

‘Cats are better than dogs.’

'പട്ടികളേക്കാൾ നല്ലത് പൂച്ചകളാണ്.'

Now this you may not agree with.

ഇപ്പോൾ ഇത് നിങ്ങൾ അംഗീകരിച്ചേക്കില്ല.

This is my truth.

ഇതാണ് എൻ്റെ സത്യം.

I'm making a generalization about cats and dogs in this example.

ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ പൂച്ചകളെയും നായ്ക്കളെയും കുറിച്ച് ഞാൻ ഒരു പൊതുവൽക്കരണം നടത്തുകയാണ്.

And finally, ‘It's cold in winter.’

ഒടുവിൽ, 'ശൈത്യകാലത്ത് തണുപ്പാണ്.'

This really depends on where you live, but for a lot of people, or let's say for

ഇത് ശരിക്കും നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത് എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ ധാരാളം ആളുകൾക്ക്, അല്ലെങ്കിൽ

most people, it is cold in the winter,

മിക്ക ആളുകൾക്കും പറയാം, ശൈത്യകാലത്ത് ഇത് തണുപ്പാണ്,

so that's the truth for some people.

അതിനാൽ ചില ആളുകളുടെ സത്യം ഇതാണ്.

Now let's look back and see what verb I used in the present simple tense.

ഇനി നമുക്ക് തിരിഞ്ഞു നോക്കാം, വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ഞാൻ ഉപയോഗിച്ച ക്രിയ ഏതാണെന്ന് നോക്കാം.

For the first sentence, we have ‘is’.

ആദ്യത്തെ വാചകത്തിന്, നമുക്ക് 'ആണ്' ഉണ്ട്.

I use the ‘be’ verb ‘is’ to talk about the Sun.

സൂര്യനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ 'be' ക്രിയ 'is' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

In the next sentence, I use the negative of do - ‘do not’

അടുത്ത വാക്യത്തിൽ, ഞാൻ ചെയ്യരുത് - 'ചെയ്യരുത്' എന്നതിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കുന്നു,

And you'll notice I use the contraction and put these two words together to make it ‘don't’.

കൂടാതെ ഞാൻ സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും, കൂടാതെ ഈ രണ്ട് വാക്കുകൾ ഒരുമിച്ച് ചേർത്ത് 'അരുത്' ആക്കും.

‘Cats are better than dogs.’

'പട്ടികളേക്കാൾ നല്ലത് പൂച്ചകളാണ്.'

I use the ‘be’ verb "are" to talk about cats because ‘cats’ is plural.

പൂച്ചകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ 'be' ക്രിയ "are" ഉപയോഗിക്കുന്നു, കാരണം 'cats' ബഹുവചനമാണ്.

And finally, it's cold and winter.

ഒടുവിൽ, തണുപ്പും ശീതകാലവുമാണ്.

Here I use the ‘be’ verb "is" again,

ഇവിടെ ഞാൻ 'be' ക്രിയ "is" വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുന്നു,

but I use the contraction to combine ‘it’ and ‘is’

എന്നാൽ 'ഇത്', 'ഇസ്' എന്നിവ കൂട്ടിച്ചേർത്ത്

and made ‘it’s’.

'ഇത്' ആക്കാനാണ് ഞാൻ സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

Let's move on to the next usage.

നമുക്ക് അടുത്ത ഉപയോഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

We also use the present simple tense to talk about habits and routines.

ശീലങ്ങളെയും ദിനചര്യകളെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So things and actions that happen regularly.

അതിനാൽ പതിവായി നടക്കുന്ന കാര്യങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും.

Let’s look at the examples.

ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I always eat lunch at noon.’

'ഞാൻ എപ്പോഴും ഉച്ചയ്ക്ക് ഊണ് കഴിക്കും.'

You'll notice I use the adverb ‘always’ because I'm talking about something that I

ഞാൻ സ്ഥിരമായി ചെയ്യുന്ന ഒരു കാര്യത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത് എന്നതിനാൽ ഞാൻ 'എല്ലായ്പ്പോഴും' എന്ന ക്രിയാവിശേഷണം ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും

do regularly.

.

What is that?

ഇത് എന്താണ്?

‘Eat lunch at noon.’

'ഉച്ചയ്ക്ക് ഊണ് കഴിക്കൂ.'

So I use the present simple tense.

അതുകൊണ്ട് ഞാൻ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And here I use the verb ‘eat’.

ഇവിടെ ഞാൻ 'തിന്നുക' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘I eat…’

'ഞാൻ കഴിക്കുന്നു...'

The second example says you play games every day.

രണ്ടാമത്തെ ഉദാഹരണം പറയുന്നത് നിങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നു എന്നാണ്.

Do you see the clue that helps you know that this is something that happens regularly?

ഇത് സ്ഥിരമായി സംഭവിക്കുന്ന ഒന്നാണെന്ന് അറിയാൻ സഹായിക്കുന്ന സൂചന നിങ്ങൾ കാണുന്നുണ്ടോ?

It's ‘every day’.

അത് 'എല്ലാ ദിവസവും'.

So it's something that happens as a routine or a habit,

അതിനാൽ ഇത് ഒരു പതിവ് പോലെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ശീലം പോലെ സംഭവിക്കുന്ന ഒന്നാണ്,

so you play games.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക.

The verb here is ‘play’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'പ്ലേ' ആണ്.

‘You play…’

'നിങ്ങൾ കളിക്കൂ...'

The next example says ‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു 'സേത്ത് ദിവസവും രാവിലെ 9:00 മണിക്ക് ജോലി തുടങ്ങും.'

Again this is something that happens regularly.

വീണ്ടും ഇത് സ്ഥിരമായി നടക്കുന്ന കാര്യമാണ്.

‘Seth goes to work at 9:00 a.m.’ every day.

'സേത്ത് എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ 9:00 മണിക്ക് ജോലിക്ക് പോകുന്നു'.

Now you'll notice I put a blue line under the ‘s’ in ‘starts’.

'ആരംഭിക്കുക' എന്നതിൽ 's' എന്നതിന് താഴെ ഞാൻ ഒരു നീല വര ഇട്ടിരിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Can you figure out why?

എന്തുകൊണ്ടെന്ന് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

Well remember that when the subject of a sentence is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ വിഷയം 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ആയിരിക്കുമ്പോൾ,

we need to add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb in the present simple tense.

വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ ഒരു 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഓർക്കുക .

Seth is a ‘he’, so we need to add an ‘s’.

സേത്ത് ഒരു 'അവൻ' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ ഒരു 's' ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്.

‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

'സേത്ത് ദിവസവും രാവിലെ 9:00 മണിക്ക് ജോലി തുടങ്ങും.'

And the last example: ‘They study English every Monday.’

അവസാനത്തെ ഉദാഹരണം: 'അവർ എല്ലാ തിങ്കളാഴ്ചയും ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നു.'

Again, ‘every Monday’ means that they do it regularly,

വീണ്ടും, 'എല്ലാ തിങ്കളാഴ്ചയും' എന്നതിനർത്ഥം അവർ അത് പതിവായി ചെയ്യുന്നു എന്നാണ്,

and that's why we use the present simple tense.

അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴത്തെ സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

‘They study…’.

'അവർ പഠിക്കുന്നു...'

So as a review, remember we use the present simple tense

അതിനാൽ ഒരു അവലോകനമെന്ന നിലയിൽ, പതിവായി സംഭവിക്കുന്ന ശീലങ്ങളെയും ദിനചര്യകളെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ

to talk about habits and routines that happen regularly.

ഞങ്ങൾ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുമെന്ന് ഓർക്കുക .

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

We also use the present simple tense with non-continuous verbs.

ഞങ്ങൾ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസും തുടർച്ചയായി അല്ലാത്ത ക്രിയകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

These are verbs that we  don't use in the continuous 

ഇപ്പോൾ സംഭവിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, തുടർച്ചയായ

form,

even if they're happening right now.

രൂപത്തിൽ

ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാത്ത ക്രിയകളാണിത് .

They're also called stative verbs.

അവയെ സ്റ്റാറ്റീവ് ക്രിയകൾ എന്നും വിളിക്കുന്നു.

These are connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

ഇവ ചിന്തകൾ, അഭിപ്രായങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, നമ്മുടെ പഞ്ചേന്ദ്രിയങ്ങൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

Let's look at these examples.

ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I love my mom.’

'ഞാൻ എന്റെ അമ്മയെ സ്നേഹിക്കുന്നു.'

The verb here is ‘love’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'സ്നേഹം' ആണ്.

That's an emotion, so I use the present simple tense.

അതൊരു വികാരമാണ്, അതിനാൽ ഞാൻ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘It smells good.’

'നല്ല മണമാണ്.'

‘Smell’ is one of the five senses, so I use the present simple tense.

പഞ്ചേന്ദ്രിയങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് 'ഗന്ധം', അതിനാൽ ഞാൻ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

You'll notice I underlined the ‘s’ because remember the subject is ‘it’.

ഞാൻ 's' അടിവരയിട്ടത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും, കാരണം വിഷയം 'ഇത്' ആണെന്ന് ഓർക്കുക.

‘Kelly feels happy.’

'കെല്ലിക്ക് സന്തോഷം തോന്നുന്നു.'

This is talking about a feeling.

ഇത് ഒരു വികാരത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്.

Again the subject here is ‘Kelly’ which is a ‘she’,

ഇവിടെ വീണ്ടും വിഷയം 'കെല്ലി' ആണ്, അത് 'അവൾ' ആണ്,

so I added an ‘s’ to the verb.

അതിനാൽ ഞാൻ ക്രിയയിൽ ഒരു 's' ചേർത്തു.

And finally, ‘They need help.’

ഒടുവിൽ, 'അവർക്ക് സഹായം വേണം.'

We don't say, ‘they are needing help’ even though it's happening right now.

അത് ഇപ്പോൾ നടക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും 'അവർക്ക് സഹായം ആവശ്യമുണ്ട്' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നില്ല.

‘Need’ is non-continuous, so we say, ‘they need help’,

'ആവശ്യകത' എന്നത് തുടർച്ചയില്ലാത്തതാണ്, അതിനാൽ 'അവർക്ക് സഹായം വേണം' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു,

so remember you also use the present simple tense with non-continuous verbs,

അതിനാൽ ചിന്തകൾ, അഭിപ്രായങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, നമ്മുടെ പഞ്ചേന്ദ്രിയങ്ങൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന

connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

, തുടർച്ചയായ ക്രിയകളോട് കൂടിയ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസും നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഓർക്കുക

Let's move on.

. നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Speakers occasionally use the present simple tense to talk about something that will happen

സമീപഭാവിയിൽ സംഭവിക്കാൻ പോകുന്ന കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ സ്പീക്കർമാർ ഇടയ്ക്കിടെ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു

in the near future.

.

Now this can be a little confusing, but we're not using the future tense,

ഇപ്പോൾ ഇത് അൽപ്പം ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കാം, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ ഭാവികാലം ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല,

we're using the present simple tense.

വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

It's possible to do that and it's actually common for people to do that.

അത് ചെയ്യാൻ സാധ്യമാണ്, യഥാർത്ഥത്തിൽ ആളുകൾ അത് ചെയ്യുന്നത് സാധാരണമാണ്.

Again, for something that will happen in the near future.

വീണ്ടും, സമീപഭാവിയിൽ സംഭവിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും.

Let's look at the examples.

ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I have class at 6 p.m.’

'എനിക്ക് വൈകുന്നേരം 6 മണിക്ക് ക്ലാസ്സുണ്ട്'

‘6 p.m.’ that's pretty soon, so I can say,

'6 pm' അത് വളരെ പെട്ടെന്നാണ്, അതിനാൽ എനിക്ക്

'I have class.'

'എനിക്ക് ക്ലാസുണ്ട്' എന്ന് പറയാം.

- the present simple tense.

- ഇപ്പോഴത്തെ സിമ്പിൾ ടെൻസ്.

‘Lisa arrives on Sunday.’

'ലിസ ഞായറാഴ്ച എത്തുന്നു.'

Again the near future, ‘Sunday’.

വീണ്ടും സമീപഭാവിയിൽ, 'ഞായർ'.

So I use the present simple tense.

അതുകൊണ്ട് ഞാൻ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

I added an ‘s’ at the end of arrive, because Lisa, the subject, is a ‘she’.

വരവിൻ്റെ അവസാനം ഞാൻ ഒരു 's' ചേർത്തു, കാരണം ലിസ എന്ന വിഷയം 'അവൾ' ആണ്.

‘We start work soon.’

'ഞങ്ങൾ ഉടൻ ജോലി തുടങ്ങും.'

Again, the near future, ‘soon’,

വീണ്ടും, സമീപ ഭാവി, 'ഉടൻ',

so I use the present simple verb ‘start’.

അതിനാൽ ഞാൻ 'ആരംഭിക്കുക' എന്ന ഇപ്പോഴത്തെ ലളിതമായ ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And finally, ‘My students come tomorrow.’

ഒടുവിൽ, 'എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ നാളെ വരൂ.'

This is something that will happen in the near future,

ഇത് സമീപഭാവിയിൽ സംഭവിക്കുന്ന കാര്യമാണ്,

so I use the verb ‘come’.

അതിനാൽ ഞാൻ 'വരൂ' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So remember it is possible, and it is common to use the present simple tense

അതിനാൽ, അത് സാധ്യമാണെന്ന് ഓർക്കുക, സമീപഭാവിയിൽ സംഭവിക്കാൻ പോകുന്ന കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ

to talk about something that will happen in the near future.

വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് സാധാരണമാണ് .

Let's go to the next usage.

നമുക്ക് അടുത്ത ഉപയോഗത്തിലേക്ക് പോകാം.

Let's talk about a possible negative usage for the present simple tense,

വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിന് സാധ്യമായ ഒരു നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം,

and that is ‘do not’ and ‘does not’.

അത് 'ചെയ്യരുത്', 'ചെയ്യരുത്' എന്നിവയാണ്.

The first example says, ‘Mike eats bread.’

ആദ്യത്തെ ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'മൈക്ക് ബ്രെഡ് കഴിക്കുന്നു.'

I put an ‘s’ at the end of ‘eat’ because the subject is Mike which is a ‘he’.

'ഇറ്റ്' എന്നതിൻ്റെ അവസാനം ഞാൻ ഒരു 's' ഇട്ടു, കാരണം വിഷയം മൈക്ക് ആയതിനാൽ 'അവൻ' ആണ്.

Now that's not a negative statement.

ഇപ്പോൾ അതൊരു നിഷേധാത്മക പ്രസ്താവനയല്ല.

What happens when I want to turn it into a negative statement?

ഞാൻ അതിനെ ഒരു നെഗറ്റീവ് പ്രസ്താവനയാക്കി മാറ്റാൻ ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ എന്ത് സംഭവിക്കും?

Well I change it like this - ‘Mike doesn't eat bread.’

ശരി, ഞാൻ ഇത് ഇങ്ങനെ മാറ്റുന്നു - 'മൈക്ക് ബ്രെഡ് കഴിക്കുന്നില്ല.'

So you'll notice that I didn't move the ‘s’ here, okay.

അതിനാൽ ഞാൻ ഇവിടെ 'കൾ' നീക്കിയിട്ടില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും, ശരി.

Instead I added ‘doesn't’.

പകരം ഞാൻ 'ചെയ്യുന്നില്ല' എന്ന് ചേർത്തു.

I took ‘does’ and ‘not’ and I turned it into a contraction by combining the two

ഞാൻ 'ചെയ്യുന്നു' 'അല്ല' എടുത്തു, രണ്ടും കൂട്ടിച്ചേർത്ത്

and making it ‘doesn't’.

'ചെയ്യുന്നില്ല' എന്നാക്കി

So if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

ചുരുക്കി . അതുകൊണ്ട് വിഷയം 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ആണെങ്കിൽ,

we use ‘does not’ or ‘doesn't’ to make it negative.

അതിനെ നെഗറ്റീവ് ആക്കാൻ നമ്മൾ 'അല്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുന്നില്ല' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘You swim well.’

'നീ നന്നായി നീന്തൂ.'

In this case, I don't need to put an ‘s’ at the end of ‘swim’ because the subject

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'നീന്തുക' എന്നതിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ ഒരു 's' ഇടേണ്ട ആവശ്യമില്ല, കാരണം വിഷയം

is ‘you’.

'നീ' ആണ്.

If I want to make this sentence negative, I use ‘don't’.

എനിക്ക് ഈ വാചകം നെഗറ്റീവ് ആക്കണമെങ്കിൽ, ഞാൻ 'ചെയ്യരുത്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘You don't swim well.’

'നിനക്ക് നന്നായി നീന്തില്ല.'

I use the contraction for ‘do’ and ‘not’.

'ചെയ്യുക', 'അരുത്' എന്നതിന് ഞാൻ സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

I combine them to make ‘don't’,

ഞാൻ അവയെ സംയോജിപ്പിച്ച് 'അരുത്' ഉണ്ടാക്കുന്നു,

so if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

അതിനാൽ വിഷയം 'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ' എന്നിവയാണെങ്കിൽ,

we use ‘do not’ or ‘don't’.

ഞങ്ങൾ 'ചെയ്യരുത്' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So to review ‘do not’ and ‘does not’ or ‘don't’ and ‘doesn't’

അതിനാൽ 'ചെയ്യരുത്', 'ചെയ്യരുത്' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യരുത്', 'ചെയ്യരുത്' എന്നിവ അവലോകനം ചെയ്യുന്നത്

is a possible usage for the negative for present simple

വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിനുള്ള നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗമാണ്

tense.

.

Let's continue on.

നമുക്ക് തുടരാം.

Now I'll talk about one possible question form for the present simple tense

വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിന് സാധ്യമായ ഒരു ചോദ്യ ഫോമിനെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കും

and that is by using ‘do’ or ‘does’.

, അത് 'do' അല്ലെങ്കിൽ 'does' ഉപയോഗിച്ചാണ്.

So let's look at the example, ‘They live here.’

അതുകൊണ്ട് 'അവർ ഇവിടെ താമസിക്കുന്നു' എന്ന ഉദാഹരണം നോക്കാം.

That's not a question, right?

അതൊരു ചോദ്യമല്ല, അല്ലേ?

'They live here’

'അവർ ഇവിടെ താമസിക്കുന്നു'

In order to turn it into a question, it's really simple.

അതിനെ ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, ഇത് വളരെ ലളിതമാണ്.

All I have to do is add ‘do’ to the beginning and add a question mark at the end.

ആദ്യം ചെയ്യേണ്ടത് 'do' എന്ന് ചേർക്കുകയും അവസാനം ഒരു ചോദ്യചിഹ്നം ചേർക്കുകയും ചെയ്യുക.

‘Do they live here?’

'അവർ ഇവിടെയാണോ താമസിക്കുന്നത്?'

So if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

അതുകൊണ്ട് വിഷയം 'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ' ആണെങ്കിൽ,

simply add ‘do’ to the beginning of the question.

ചോദ്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ 'ചെയ്യുക' എന്ന് ചേർക്കുക.

How about this one, ‘He plays soccer.’

ഇയാളുടെ കാര്യം, 'അവൻ സോക്കർ കളിക്കുന്നു.'

In this statement, the subject is ‘he’ and that's why you should know by now,

ഈ പ്രസ്താവനയിൽ, വിഷയം 'അവൻ' ആണ്, അതുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ അറിയേണ്ടത്,

I have an ‘s’ at the end of ‘play’.

'കളിയുടെ' അവസാനം എനിക്ക് ഒരു 's' ഉണ്ട്.

However, to turn this into a question, I add ‘does’ at the beginning.

എന്നിരുന്നാലും, ഇത് ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, ഞാൻ തുടക്കത്തിൽ 'ചെയ്യുന്നു' എന്ന് ചേർക്കുന്നു.

‘Does he play soccer?’

'അവൻ സോക്കർ കളിക്കുമോ?'

What you'll notice here is that I no longer have the ‘s’ at the end of play.

നിങ്ങൾ ഇവിടെ ശ്രദ്ധിക്കുന്ന കാര്യം, കളിയുടെ അവസാനം എനിക്ക് ഇനി 'കൾ' ഇല്ല എന്നതാണ്.

Instead I just used ‘does’ at the beginning,

അതിനുപകരം ഞാൻ തുടക്കത്തിൽ 'ചെയ്യുന്നു' ഉപയോഗിച്ചു,

so for ‘he’, ‘she’, or ‘it’, put ‘does’ at the beginning,

അതിനാൽ 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' എന്നതിന്, തുടക്കത്തിൽ 'ചെയ്യുന്നു' എന്ന് ഇടുക,

and don't worry about putting an ‘s’ or ‘es’ at the end of the verb.

കൂടാതെ 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ഇടുന്നതിനെക്കുറിച്ച് വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല. ക്രിയയുടെ അവസാനം.

So to review, one possible way of forming a question for the present simple tense is

അതിനാൽ അവലോകനം ചെയ്യുന്നതിനായി, വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ഒരു ചോദ്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു സാധ്യമായ മാർഗ്ഗം

using ‘do’ or ‘does’ at the beginning.

തുടക്കത്തിൽ 'do' അല്ലെങ്കിൽ 'does' ഉപയോഗിക്കുക എന്നതാണ്.

Alright let's move on.

ശരി നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം.

Let's start with the first checkup.

ആദ്യ പരിശോധനയിൽ നിന്ന് തുടങ്ങാം.

In this checkup, I want you to focus on the ‘be’ verbs.

ഈ പരിശോധനയിൽ, നിങ്ങൾ 'be' ക്രിയകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember ‘be’ verbs, in the present simple tense, can be ‘is’, ‘am’, or ‘are’.

'be' ക്രിയകൾ ഓർക്കുക, ഇപ്പോഴത്തെ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ, 'is', 'am' അല്ലെങ്കിൽ 'are' ആകാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

It says, ‘She _ blank _ at school.’

'അവൾ _ ശൂന്യമായി _ സ്കൂളിൽ' എന്ന് പറയുന്നു.

The subject of this sentence is ‘she’.

ഈ വാചകത്തിൻ്റെ വിഷയം 'അവൾ' ആണ്.

What ‘be’ verb do we use for ‘she’?

'അവൾ' എന്നതിന് നമ്മൾ എന്ത് 'be' ക്രിയയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

The correct answer is ‘is’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആണ്' എന്നാണ്.

Now if you were thinking of the negative, the

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് ചിന്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ,

correct answer would be ‘she isn't’

ശരിയായ ഉത്തരം 'അവൾ അല്ല'

or ‘she is not’.

അല്ലെങ്കിൽ 'അവൾ അല്ല' എന്നായിരിക്കും

That's correct as well.

. അതും ശരിയാണ്.

And if we want to use a contraction for ‘she is’, we can say ‘she's at school’

'അവൾ' എന്നതിന് ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കണമെങ്കിൽ, 'അവൾ സ്കൂളിലാണ്' എന്ന് പറയാം,

For the next one, it says, ‘They _ blank _ twenty years old.’

അടുത്തതിന്, അത് പറയുന്നു, 'അവർ _ ശൂന്യമാണ് _ ഇരുപത് വയസ്സ്.'

The subject of this sentence is ‘they’.

ഈ വാചകത്തിൻ്റെ വിഷയം 'അവർ' ആണ്.

What ‘be’ verb do we use for ‘they’?

'അവർ' എന്നതിന് നമ്മൾ എന്ത് 'be' ക്രിയയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

The correct answer is ‘are’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആരാണ്'.

For the negative, you can also use ‘aren't’ or ‘are not’.

നെഗറ്റീവ് എന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് 'aren' അല്ലെങ്കിൽ 'are not' എന്നിവയും ഉപയോഗിക്കാം.

Also if you want to use the contraction for ‘they are’, you can say,

കൂടാതെ, 'അവർ' എന്നതിന് സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കണമെങ്കിൽ,

‘They're 20 years old.’

'അവർക്ക് 20 വയസ്സായി' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

The next sentence says, ‘His father _ blank_ busy.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'അവൻ്റെ അച്ഛൻ _ ശൂന്യ_ തിരക്കിലാണ്.'

The subject of this sentence is ‘his father’.

ഈ വാചകത്തിൻ്റെ വിഷയം 'അവൻ്റെ അച്ഛൻ' ആണ്.

What subject pronoun do we use for ‘his father’?

'അവൻ്റെ അച്ഛൻ' എന്നതിന് നമ്മൾ ഏത് വിഷയ സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കുന്നു?

The correct answer is ‘he’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'അവൻ' എന്നാണ്.

Remember for ‘he’, ‘she’, ‘it’, the ‘be’ verb is ‘is’.

'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്കായി ഓർക്കുക, 'ആയുക' ക്രിയ 'ആസ്' ആണ്.

For the negative, we can say ‘isn't’ or ‘is not’.

നെഗറ്റീവിന്, നമുക്ക് 'ഇല്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല' എന്ന് പറയാം.

And for a contraction, for ‘father’ and ‘is’, we can say, ‘His father's busy.’

ഒരു സങ്കോചത്തിന്, 'അച്ഛൻ', 'ആണ്' എന്നതിന്, 'അച്ഛൻ തിരക്കിലാണ്' എന്ന് പറയാം.

Now I want you to try to find the mistakes in this sentence.

ഈ വാക്യത്തിലെ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കണമെന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘We isn't good friends.’

'ഞങ്ങൾ നല്ല സുഹൃത്തുക്കളല്ല.'

Did you find the mistake?

നിങ്ങൾ തെറ്റ് കണ്ടെത്തിയോ?

This is the mistake.

ഇതാണ് തെറ്റ്.

The subject is ‘we’ and the ‘be’ verb is ‘are’.

വിഷയം 'we' ആണ്, 'be' എന്ന ക്രിയ 'are' ആണ്.

Therefore, the correct answer is ‘we are not’,

അതിനാൽ, ശരിയായ ഉത്തരം 'ഞങ്ങൾ അല്ല',

or the contraction, ‘we aren't good friends.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ നല്ല സുഹൃത്തുക്കളല്ല' എന്ന സങ്കോചം.

The next sentence.

അടുത്ത വാചകം.

Can you find the mistake?

തെറ്റ് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

‘Are John a teacher?’

'ജോൺ ഒരു അധ്യാപകനാണോ?'

Think about the subject of this sentence.

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക.

The subject is ‘John’.

വിഷയം 'ജോൺ' ആണ്.

And ‘John’, the subject pronoun is ‘he’.

കൂടാതെ 'ജോൺ', വിഷയ സർവ്വനാമം 'അവൻ' ആണ്.

Therefore, we don't use ‘are’, we use ‘is’.

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'ആര' ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല, 'ഇസ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘Is John a teacher?’

'ജോൺ ഒരു അധ്യാപകനാണോ?'

‘Is John a teacher?’

'ജോൺ ഒരു അധ്യാപകനാണോ?'

And finally, ‘It am a puppy.’

ഒടുവിൽ, 'ഇതൊരു നായ്ക്കുട്ടിയാണ്.'

hmm This one is a big mistake.

hmm ഇതൊരു വലിയ തെറ്റാണ്.

The subject here is ‘it’.

ഇവിടെ വിഷയം 'അത്' ആണ്.

What ‘be’ verb do we use for ‘it’?

'ഇത്' എന്നതിന് നമ്മൾ എന്ത് 'be' ക്രിയയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

The correct answer is ‘is’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആണ്' എന്നാണ്.

So we don't say, ‘It am a puppy,’ we say, ‘It is a puppy.’

അതുകൊണ്ട് 'ഇതൊരു നായ്ക്കുട്ടിയാണ്' എന്ന് പറയില്ല, 'ഇതൊരു നായ്ക്കുട്ടിയാണ്' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു.

Great job guys.

നല്ല ജോലി കൂട്ടുകാരെ.

Let's move on to the next checkup.

നമുക്ക് അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

For the next checkup, I want you to think of some other verbs in the present simple

അടുത്ത പരിശോധനയ്‌ക്കായി, നിലവിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിലുള്ള മറ്റ് ചില ക്രിയകളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു

tense.

.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

‘He __ blank __ …’, I want you to think of the verb, ‘like his dinner’.

'അവൻ __ ബ്ലാങ്ക് __ ...', 'അവൻ്റെ അത്താഴം പോലെ' എന്ന ക്രിയയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

What do we do to the verb when the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

വിഷയം 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ആയിരിക്കുമ്പോൾ നമ്മൾ ക്രിയയോട് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?

Remember we add an ‘s’.

നമ്മൾ ഒരു 's' ചേർക്കുന്നത് ഓർക്കുക.

‘He likes his dinner.’

'അവൻ തൻ്റെ അത്താഴം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.'

For the negative, you can also say, ‘He doesn't like his dinner.’

നിഷേധാത്മകതയ്ക്ക്, 'അവൻ തൻ്റെ അത്താഴം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല' എന്നും പറയാം.

The next sentence says, ‘My students __ blank __…’, I want you to think of ‘need’,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ __ ശൂന്യമാണ് __...', നിങ്ങൾ 'ആവശ്യമുള്ളത്',

‘…books’.

'...പുസ്തകങ്ങൾ'

What is the subject pronoun for ‘my students’?

എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു . 'എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ' എന്നതിൻ്റെ വിഷയ സർവ്വനാമം എന്താണ്?

The correct answer is ‘they’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'അവർ' എന്നാണ്.

If the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’, in the present simple tense,

വിഷയം 'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ' ആണെങ്കിൽ, വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ,

we don't change the verb, we keep it as is.

ഞങ്ങൾ ക്രിയ മാറ്റില്ല, ഞങ്ങൾ അത് അതേപടി നിലനിർത്തുന്നു.

So the correct answer is, ‘My students need books.’

അതുകൊണ്ട് ശരിയായ ഉത്തരം, 'എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുസ്തകങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.'

Now for the negative, you can say, ‘My students don't need books.’

ഇപ്പോൾ നിഷേധാത്മകതയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം, 'എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുസ്തകങ്ങൾ ആവശ്യമില്ല.'

The next sentence says, ‘I __ blank __…’, think of the verb,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ഞാൻ __ ബ്ലാങ്ക് __...', '...ലൈവ് ഇൻ ലണ്ടനിൽ'

‘…live in London.’

എന്ന ക്രിയയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക .

What do we do here?

നമ്മൾ ഇവിടെ എന്താണ് ചെയ്യുക?

Again the subject is ‘I’, therefore we don't change the verb.

വീണ്ടും വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ക്രിയ മാറ്റില്ല.

The correct answer is, ‘I live in London.’

'ഞാൻ ലണ്ടനിൽ താമസിക്കുന്നു' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

What's the negative?

എന്താണ് നെഗറ്റീവ്?

‘I don't live in London.’

'ഞാൻ ലണ്ടനിൽ താമസിക്കുന്നില്ല.'

For the next part, I would like for you to try to find the mistake in the sentence.

അടുത്ത ഭാഗത്തിനായി, വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘He doesn't likes math.’

'അവന് കണക്ക് ഇഷ്ടമല്ല.'

What's the error here?

ഇവിടെ എന്താണ് തെറ്റ്?

Well this is a negative.

ശരി, ഇത് ഒരു നെഗറ്റീവ് ആണ്.

‘He doesn't…’, that's correct.

'അവനില്ല...', അത് ശരിയാണ്.

However, we do not add an ‘s’ when we have ‘doesn't’ in front of ‘it’.

എന്നിരുന്നാലും, 'ഇതിൻ്റെ' മുന്നിൽ 'അല്ല' ഉള്ളപ്പോൾ നമ്മൾ ഒരു 's' ചേർക്കില്ല.

‘Do he eat candy?’

'അവൻ മിഠായി കഴിക്കുമോ?'

Here we have a question.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്.

The subject of the sentence is ‘he’.

വാചകത്തിൻ്റെ വിഷയം 'അവൻ' ആണ്.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, when we're making a sentence in the present simple tense,

'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്ക്, നമ്മൾ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ഒരു വാചകം നിർമ്മിക്കുമ്പോൾ,

we use ‘does’ not ‘do’.

'ചെയ്യുന്നത്' അല്ല 'ചെയ്യുക' എന്ന് ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So the correct answer is, ‘Does he eat candy?’

അപ്പോൾ ശരിയായ ഉത്തരം, 'അവൻ മിഠായി കഴിക്കുമോ?'

And finally, ‘Sam is play computer games.’

ഒടുവിൽ, 'സാം കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുകയാണ്.'

There are two present simple verbs here and we can't have that,

രണ്ട് ലളിതമായ ക്രിയകൾ ഇവിടെയുണ്ട്, നമുക്ക് അത് ലഭിക്കില്ല,

so the correct way to fix this sentence is to get rid of the ‘is’.

അതിനാൽ ഈ വാചകം ശരിയാക്കാനുള്ള ശരിയായ മാർഗം 'ആസ്' ഒഴിവാക്കുക എന്നതാണ്.

So take that out and say, ‘Sam plays computer games.’

അതുകൊണ്ട് അത് എടുത്ത് പറയൂ, 'സാം കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നു.'

Add an ‘s’ because the subject is ‘Sam’ which is a ‘he’.

വിഷയം 'സാം' ആയതിനാൽ 's' ചേർക്കുക.

Great job!

മികച്ച ജോലി!

Let's move on to the next practice.

നമുക്ക് അടുത്ത പരിശീലനത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

For this next practice, we're taking a look at routines.

ഈ അടുത്ത പരിശീലനത്തിനായി, ഞങ്ങൾ ദിനചര്യകൾ നോക്കുകയാണ്.

Remember the present simple tense can be used to describe events that happen regularly.

പതിവായി സംഭവിക്കുന്ന സംഭവങ്ങളെ വിവരിക്കാൻ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഓർക്കുക.

Let's take a look at the first sentence,

'ഞങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും ബസ് _ ശൂന്യമാക്കുന്നു' എന്ന

‘We _ blank _ the bus every day.’

ആദ്യ വാചകം നോക്കാം .

And I want you to use the verb ‘take’.

നിങ്ങൾ 'ടേക്ക്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Here we see the clue word ‘every day’ which shows that this is a routine.

ഇത് ഒരു പതിവാണെന്ന് കാണിക്കുന്ന 'എല്ലാ ദിവസവും' എന്ന സൂചന വാക്ക് ഇവിടെ കാണാം.

The subject of the sentence is ‘we’.

വാക്യത്തിൻ്റെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' എന്നതാണ്.

In the present simple tense,

ഇപ്പോഴത്തെ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ,

remember if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

വിഷയം 'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ' ആണെങ്കിൽ ഓർക്കുക,

we do not change the verb.

ഞങ്ങൾ ക്രിയ മാറ്റില്ല.

Therefore the correct answer is, ‘We take the bus every day.’

അതുകൊണ്ട് ശരിയായ ഉത്തരം, 'ഞങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും ബസ് എടുക്കുന്നു.'

In the second sentence it says, ‘He _ blank _ to school every morning.’

രണ്ടാമത്തെ വാചകത്തിൽ, 'അവൻ _ ശൂന്യമായി _ എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ സ്കൂളിൽ പോകുന്നു.'

Again a routine.

വീണ്ടും ഒരു പതിവ്.

The subject here is ‘he’.

ഇവിടെ വിഷയം 'അവൻ' ആണ്.

What do we do if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

വിഷയം 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ആണെങ്കിൽ നമ്മൾ എന്തുചെയ്യും?

We add ‘s’ or ‘es’ to the verb.

നമ്മൾ ക്രിയയിൽ 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കുന്നു.

In this example, the verb is ‘go’, so we have to add ‘es’.

ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ, ക്രിയ 'go' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ 'es' ചേർക്കണം.

‘He goes to school every morning.’

'അവൻ എന്നും രാവിലെ സ്കൂളിൽ പോകും.'

In the next sentence, it says, ‘Lizzy not play (in parenthesis) tennis.’

അടുത്ത വാചകത്തിൽ, 'ലിസി (പരാന്തീസിസിൽ) ടെന്നീസ് കളിക്കുന്നില്ല.'

Here I want you to think about the negative form.

ഇവിടെ നിങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Lizzy is a ‘she’.

ലിസി ഒരു 'അവൾ' ആണ്.

The subject pronoun is ‘she’ so what do we do for the negative?

സബ്ജക്ട് സർവ്വനാമം 'അവൾ' ആണ്, അതിനാൽ നെഗറ്റീവിനു വേണ്ടി നമ്മൾ എന്തുചെയ്യും?

We say ‘does not’ or the contraction ‘doesn't play tennis’.

നമ്മൾ പറയുന്നു 'അല്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ടെന്നീസ് കളിക്കുന്നില്ല' എന്ന സങ്കോചം.

We do not add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb.

ക്രിയയുടെ അവസാനം നമ്മൾ 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കുന്നില്ല.

Instead we say ‘doesn't’ or ‘does not’.

പകരം നമ്മൾ പറയുന്നത് 'ചെയ്യുന്നില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുന്നില്ല' എന്നാണ്.

Now I want you to find a mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാചകത്തിൽ നിങ്ങൾ ഒരു തെറ്റ് കണ്ടെത്തണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘They watches TV at night.’

'അവർ രാത്രി ടിവി കാണുന്നു.'

Can you figure out what's wrong with the sentence?

വാചകത്തിലെ തെറ്റ് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാമോ?

The subject is ‘they’.

വിഷയം 'അവർ' ആണ്.

Therefore, remember, we do not change the verb.

അതിനാൽ, ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾ ക്രിയ മാറ്റില്ല.

We say ‘watch’.

നമ്മൾ 'കാണുക' എന്ന് പറയുന്നു.

‘They watch TV at night’.

'അവർ രാത്രി ടിവി കാണുന്നു'.

In the next sentence, or question, it says, ‘Does he plays soccer every week?’

അടുത്ത വാചകത്തിലോ ചോദ്യത്തിലോ, 'അവൻ എല്ലാ ആഴ്ചയും സോക്കർ കളിക്കുമോ?'

The subject of the sentence is ‘he’.

വാചകത്തിൻ്റെ വിഷയം 'അവൻ' ആണ്.

To make a sentence, putting ‘does’ at the beginning is okay,

ഒരു വാചകം ഉണ്ടാക്കാൻ, തുടക്കത്തിൽ 'ഡുസ്' ഇട്ടാൽ കുഴപ്പമില്ല,

However, we don't put an ‘s’ at the end of ‘play’.

എന്നിരുന്നാലും, 'പ്ലേ'യുടെ അവസാനം നമ്മൾ 's' ഇടാറില്ല. അതുകൊണ്ട്,

Therefore, the correct answer is to simply say,

'അവൻ എല്ലാ ആഴ്‌ചയും സോക്കർ കളിക്കാറുണ്ടോ' എന്ന്

‘Does he play soccer every week?’

ലളിതമായി പറയുക എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

And finally, ‘He always forget his book.’

ഒടുവിൽ, 'അവൻ എപ്പോഴും തൻ്റെ പുസ്തകം മറക്കുന്നു.'

In this case, the subject is ‘he’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'അവൻ' ആണ്.

Remember, again, for he/she/it we add 's' or 'es' to the end of the verb.

വീണ്ടും ഓർക്കുക, അവൻ/അവൾ/അതിന് നമ്മൾ ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കുന്നു.

What's the verb in the sentence?

വാക്യത്തിലെ ക്രിയ എന്താണ്?

It's ‘forget’.

അത് 'മറക്കുക' ആണ്.

Therefore we have to say, ‘He always forgets his book.’

അതിനാൽ, 'അവൻ എപ്പോഴും തൻ്റെ പുസ്തകം മറക്കുന്നു' എന്ന് നമുക്ക് പറയേണ്ടിവരും.

Great job.

വലിയ ജോലി.

Let's move on to the next practice.

നമുക്ക് അടുത്ത പരിശീലനത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

In this checkup, we'll take a look at how the present simple tense can be used to describe

ഈ പരിശോധനയിൽ, ഭാവിയിലെ ഇവൻ്റുകൾ വിവരിക്കാൻ വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഞങ്ങൾ പരിശോധിക്കും

future events.

.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

It says, ‘The airplane _ blank _ tonight.’

'ഇന്ന് രാത്രി വിമാനം _ ശൂന്യമാണ് _' എന്ന് അതിൽ പറയുന്നു.

And we're looking at the verb ‘leave’.

ഞങ്ങൾ 'വിടുക' എന്ന ക്രിയ നോക്കുകയാണ്.

What is the subject of the sentence?

വാക്യത്തിൻ്റെ വിഷയം എന്താണ്?

The correct answer is ‘airplane’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'വിമാനം' എന്നാണ്.

What subject pronoun do we use for ‘airplane’?

'വിമാനം' എന്നതിന് നമ്മൾ ഏത് വിഷയ സർവ്വനാമം ഉപയോഗിക്കുന്നു?

It's ‘it’.

അത് 'അത്' ആണ്.

Remember in the present simple tense, for ‘he’, ‘she’, ‘it’, we add an ‘s’

'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്കായി വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾ

or ‘es’ to the verb.

ക്രിയയിലേക്ക് ഒരു 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കുന്നു.

The verb here is ‘leave’ so we simply add an ‘s’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'വിടുക' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ ഒരു 's' ചേർക്കുന്നു.

The correct answer is, ‘The airplane leaves tonight.’

'വിമാനം ഇന്ന് രാത്രി പുറപ്പെടും' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

In the second sentence, it says, ‘Does the movie _blank_ soon?’

രണ്ടാമത്തെ വാചകത്തിൽ, 'സിനിമ ഉടൻ_ ശൂന്യമാകുമോ?'

And we're using the verb ‘start’.

ഞങ്ങൾ 'ആരംഭിക്കുക' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

What is the subject of this sentence?

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ വിഷയം എന്താണ്?

It’s ‘movie’.

അത് 'സിനിമ'യാണ്.

And what subject pronoun do we use for movie?

പിന്നെ ഏത് വിഷയ സർവ്വനാമം ആണ് നമ്മൾ സിനിമയ്ക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

It’s ‘it’.

അത് 'അത്' ആണ്.

So it's like saying, ‘Does it _ blank _ soon?’

അപ്പോൾ, 'ഇത് _ ശൂന്യമാകുമോ _ ഉടൻ?'

Well this is a question, so we already have the correct word in the front - ‘does’.

ശരി, ഇതൊരു ചോദ്യമാണ്, അതിനാൽ മുൻവശത്ത് ശരിയായ വാക്ക് ഞങ്ങൾക്കുണ്ട് - 'ചെയ്യുന്നു'.

For he/she/it, when we're asking a question, we use ‘does’.

അവൻ/അവൾ/അതിന്, നമ്മൾ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുമ്പോൾ, നമ്മൾ 'ചെയ്യുന്നു' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Now all we have to do is use the same verb in its base form,

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് ഒരേ ക്രിയയെ അതിൻ്റെ അടിസ്ഥാന രൂപത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുക എന്നതാണ്,

so ‘Does the movie start soon?’

അതിനാൽ 'സിനിമ ഉടൻ ആരംഭിക്കുമോ?'

We do not add an ‘s’ or ‘es’ here.

ഞങ്ങൾ ഇവിടെ ഒരു 's' അല്ലെങ്കിൽ 'es' ചേർക്കുന്നില്ല.

Finally, it says, ‘Viki _ blank _ tomorrow.’

അവസാനം, 'വിക്കി _ ബ്ലാങ്ക് _ നാളെ' എന്ന് പറയുന്നു.

The subject of the sentence is ‘Vicki’.

വാചകത്തിൻ്റെ വിഷയം 'വിക്കി' ആണ്.

‘Vicki’ is a girl so the subject pronoun is ‘she’.

'വിക്കി' ഒരു പെൺകുട്ടിയാണ്, അതിനാൽ സബ്ജക്റ്റ് സർവ്വനാമം 'അവൾ' ആണ്.

You'll remember now that for… in this case, we put ‘works’.

നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഓർക്കും… ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ 'വർക്കുകൾ' ഇട്ടു.

w-o-r-k-s ‘works’.

പ്രവർത്തിക്കുന്നു 'പ്രവർത്തിക്കുന്നു'.

‘Vicki works tomorrow.’

'വിക്കി നാളെ ജോലി ചെയ്യുന്നു.'

Now let's find the mistakes in the sentence below.

ഇനി താഴെയുള്ള വാക്യത്തിലെ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്താം.

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'അവൻ 3:30 ന് പോകും'

Actually there's only one mistake.

യഥാർത്ഥത്തിൽ ഒരു തെറ്റ് മാത്രമേയുള്ളൂ.

Can you find it?

നിങ്ങൾക്ക് അത് കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമോ?

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'അവൻ ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് 3:30 ന് പോകും'

We do not need the ‘do’ here.

ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ 'ചെയ്യുക' ആവശ്യമില്ല.

We only use ‘do’ in a question or in the negative form.

ഒരു ചോദ്യത്തിലോ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിലോ മാത്രമാണ് ഞങ്ങൾ 'ചെയ്യുക' ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

But also the subject is ‘he’, so we would use ‘does’.

എന്നാൽ വിഷയം 'അവൻ' ആണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ചെയ്യുന്നു' ഉപയോഗിക്കും.

Either way we don't need this here.

എന്തായാലും നമുക്ക് ഇതൊന്നും ഇവിടെ ആവശ്യമില്ല.

Well now we have the verb ‘leave’ with the subject ‘he’.

ശരി ഇപ്പോൾ നമുക്ക് 'അവൻ' എന്ന വിഷയത്തിനൊപ്പം 'വിടുക' എന്ന ക്രിയയുണ്ട്.

Do you know what to do?

എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

We simply change this to ‘leaves’.

ഞങ്ങൾ ഇതിനെ 'ഇലകൾ' എന്നാക്കി മാറ്റുന്നു.

Just like we did in the first sentence.

ഞങ്ങൾ ആദ്യ വാചകത്തിൽ ചെയ്തതുപോലെ.

‘He leaves at 3:30 p.m.’

'അവൻ 3:30 ന് പോകുന്നു'

In the next sentence, ‘They don't start school today.’

അടുത്ത വാചകത്തിൽ, 'അവർ ഇന്ന് സ്കൂൾ തുടങ്ങുന്നില്ല.'

We have a negative sentence.

ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു നെഗറ്റീവ് വാക്യമുണ്ട്.

‘They don't…’, that's correct.

'അവരില്ല...', അത് ശരിയാണ്.

‘…do not’ is correct.

'... ചെയ്യരുത്' എന്നത് ശരിയാണ്.

For subject pronoun ‘they’.

'അവർ' എന്ന വിഷയ സർവ്വനാമത്തിന്.

However, in the negative form, we don't have to change the main verb at all.

എന്നിരുന്നാലും, നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ, പ്രധാന ക്രിയ മാറ്റേണ്ടതില്ല.

Therefore, all we will do is say, ‘They don't start school today.’

അതുകൊണ്ട്, 'അവർ ഇന്ന് സ്കൂൾ തുടങ്ങുന്നില്ല' എന്ന് പറയുക മാത്രമാണ് ഞങ്ങൾ ചെയ്യുക.

No ‘s’.

'കൾ' ഇല്ല.

Finally, ‘Does we eat at noon?’

അവസാനം, 'നമുക്ക് ഉച്ചയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കണോ?'

Take a look.

ഒന്നു നോക്കൂ.

What is the subject or subject pronoun in the sentence?

വാക്യത്തിലെ വിഷയം അല്ലെങ്കിൽ വിഷയ സർവ്വനാമം എന്താണ്?

The correct answer is ‘we’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ഞങ്ങൾ' എന്നാണ്.

Think about the question form.

ചോദ്യ ഫോമിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക.

Do we say ‘do’ or ‘does’ in the question form for the subject pronoun ‘we’?

'ഞങ്ങൾ' എന്ന വിഷയ സർവ്വനാമത്തിൻ്റെ ചോദ്യരൂപത്തിൽ നമ്മൾ 'ചെയ്യുക' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്യുന്നു' എന്ന് പറയുമോ?

The correct answer is ‘do’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ചെയ്യുക' എന്നാണ്.

We say ‘do’.

ഞങ്ങൾ പറയുന്നു 'ചെയ്യുക'.

So the correct way to say this sentence or question is,

അപ്പോൾ ഈ വാചകം അല്ലെങ്കിൽ ചോദ്യം പറയാനുള്ള ശരിയായ മാർഗം,

‘Do we eat at noon?’

'നമ്മൾ ഉച്ചയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കുമോ?'

Great job guys.

നല്ല ജോലി കൂട്ടുകാരെ.

You're done with the practice.

നിങ്ങൾ പരിശീലനം പൂർത്തിയാക്കി.

Thank you for your hard work.

നിങ്ങളുടെ കഠിനാധ്വാനത്തിന് നന്ദി.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Good job guys.

നല്ല ജോലി കൂട്ടുകാരെ.

You put in a lot of practice today.

നിങ്ങൾ ഇന്ന് വളരെയധികം പരിശീലിച്ചു.

The present simple tense is not easy, and I'm really happy to see how hard you guys

ഇപ്പോഴത്തെ സിംപിൾ ടെൻസ് എളുപ്പമല്ല, നിങ്ങൾ എത്രമാത്രം ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്നറിയുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്

worked on mastering it.

അതിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുന്നതിനായി പ്രവർത്തിച്ചു.

Be sure to check out my other videos and thank you for watching this video.

എൻ്റെ മറ്റ് വീഡിയോകൾ പരിശോധിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക, ഈ വീഡിയോ കണ്ടതിന് നന്ദി.

I'll see you next time.

ഞാൻ അടുത്ത തവണ കാണാം.

Bye.

ബൈ.

Hi, everybody. I'm Esther.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും. ഞാൻ എസ്തർ.

I'm so excited to be teaching you the  present continuous tense in this video.

ഈ വീഡിയോയിൽ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഞാൻ വളരെ ആവേശത്തിലാണ്.

This tense is used to describe: an action that's happening right now,

ഈ സമയം വിവരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു: ഇപ്പോൾ നടക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം,

a longer action in progress , and something happening in the near future.

പുരോഗമിക്കുന്ന ദൈർഘ്യമേറിയ പ്രവർത്തനം, സമീപഭാവിയിൽ സംഭവിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും.

There's a lot to learn, but don't worry I'll guide you through it.

ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനുണ്ട്, പക്ഷേ വിഷമിക്കേണ്ട, അതിലൂടെ ഞാൻ നിങ്ങളെ നയിക്കും.

Let's get started.

നമുക്ക് തുടങ്ങാം.

The present continuous tense is used to talk  about actions that are happening right now.

ഇപ്പോൾ നടക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

For example,

ഉദാഹരണത്തിന്,

‘I'm teaching English’ and ‘You are studying English.’

'ഞാൻ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിപ്പിക്കുന്നു', 'നിങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുകയാണ്.'

Let's take a look at some more examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടി നോക്കാം.

The first sentence says, ‘He is watching a movie’.

'അവൻ സിനിമ കാണുന്നു' എന്നാണ് ആദ്യ വാചകം.

We start with the subject and a ‘be’ verb.

ഞങ്ങൾ വിഷയത്തിലും ഒരു 'ആയുക' ക്രിയയിലും ആരംഭിക്കുന്നു.

In this case, the subject is ‘he’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'അവൻ' ആണ്.

For ‘he’ / ‘she’ and ‘it’,  we use the ‘be’ verb ‘is’.

'അവൻ' / 'അവൾ', 'ഇത്' എന്നിവയ്‌ക്ക്, ഞങ്ങൾ 'ആയി' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Then you'll notice I added an ‘-ing’  to the end of the verb ‘watch’.

'വാച്ച്' എന്ന ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ ഞാൻ ഒരു '-ing' ചേർത്തത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘He is watching a movie.’

'അവൻ സിനിമ കാണുന്നു.'

The next sentence says, ‘Tim is playing a computer game.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ടിം ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിം കളിക്കുകയാണ്.'

He's doing that right now.

അവൻ ഇപ്പോൾ അത് ചെയ്യുന്നു.

Tim is a ‘he’, therefore, again  we use the ‘be’ verb ‘is’.

ടിം ഒരു 'അവൻ' ആണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ വീണ്ടും 'ആയി' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And again you'll notice I added  ‘-ing’ to the end of the verb.

ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ ഞാൻ '-ing' ചേർത്തത് നിങ്ങൾ വീണ്ടും ശ്രദ്ധിക്കും.

The next sentence says,

'യന്ത്രം ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു'

‘The machine is making a noise.’

എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം .

Now pay attention to the subject, ‘the machine’.

ഇനി വിഷയം 'യന്ത്രം' ശ്രദ്ധിക്കുക.

What is the proper pronoun?

ശരിയായ സർവ്വനാമം എന്താണ്?

The answer is ‘it’, therefore  we use the ‘be’ verb ‘is’.

ഉത്തരം 'ഇത്' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ 'ആയി' എന്ന ക്രിയയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

‘The machine is making a noise.’

'യന്ത്രം ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു.'

We can also say, ‘It is making a noise’. Or the contraction, ‘It's making a noise’.

ഒച്ചയുണ്ടാക്കുന്നു’ എന്നും പറയാം. അല്ലെങ്കിൽ സങ്കോചം, 'ഇത് ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു'.

And finally, ‘Tom and Ben are speaking English’.

ഒടുവിൽ, 'ടോമും ബെന്നും ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നു'.

In this case, you'll notice  that we use the ‘be’ verb ‘are’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ 'be' ക്രിയ 'are' ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Can you figure out why?

എന്തുകൊണ്ടെന്ന് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

That's because Tom and Ben - the subject pronoun for these two is ‘they’.

കാരണം, ടോം ആൻഡ് ബെൻ - ഈ രണ്ടിൻ്റെയും വിഷയ സർവ്വനാമം 'അവർ' ആണ്.

‘They are speaking English.’

'അവർ ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നു.'

Let's move on to the next usage.

നമുക്ക് അടുത്ത ഉപയോഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

The present continuous tense is also used to describe a longer action in progress.

പുരോഗമിക്കുന്ന ഒരു ദൈർഘ്യമേറിയ പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കുന്നതിനും ഇപ്പോഴത്തെ തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Even though you might not be  doing the action right now.

നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നില്ലെങ്കിലും.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

The first sentence says,

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

‘I'm reading an interesting book these days.’

'ഞാൻ ഈ ദിവസങ്ങളിൽ രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം വായിക്കുന്നു.'

In this case, the subject is  ‘I’, so the ‘be’ verb is ‘am’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്, അതിനാൽ 'be' ക്രിയ 'am' ആണ്.

In this example, we use the contraction  ‘I'm’ by putting ‘I’ and ‘am’ together.

ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ, 'I' ഉം 'am' ഉം ഒരുമിച്ച് ചേർത്തുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ 'I'm' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Again, you'll notice there's  an ‘-ing’ after the verb.

വീണ്ടും, ക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം ഒരു '-ing' ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം,

‘You are studying to become an English teacher.’

'നിങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷ് അധ്യാപകനാകാൻ പഠിക്കുകയാണ്.'

The subject here is ‘you’,

ഇവിടെ വിഷയം 'നിങ്ങൾ' ആണ്,

therefore the ‘be’ verb is ‘are’.

അതിനാൽ 'be' ക്രിയ 'ആരാണ്'.

Next, ‘Steven is preparing for the IELTS exam.’

അടുത്തതായി, 'സ്റ്റീവൻ IELTS പരീക്ഷയ്ക്ക് തയ്യാറെടുക്കുകയാണ്.'

The subject here is ‘Steven’ which is a ‘he’,

ഇവിടെ വിഷയം 'സ്റ്റീവൻ' ആണ്, അത് 'അവൻ' ആണ്,

therefore we use the ‘be’ verb ‘is’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ആയി' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And finally, ‘John and June are working at a company.’

ഒടുവിൽ, 'ജോണും ജൂണും ഒരു കമ്പനിയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു.'

If you look at the subject ‘John and June’, the pronoun for that is ‘they’.

'ജോൺ ആൻഡ് ജൂൺ' എന്ന വിഷയം നോക്കിയാൽ, അതിനുള്ള സർവ്വനാമം 'അവർ' എന്നാണ്.

That's why we use the ‘be’ verb ‘are’.

അതുകൊണ്ടാണ് നമ്മൾ 'be' ക്രിയ 'are' ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

‘They are working at a company.’

'അവർ ഒരു കമ്പനിയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു.'

Let's move on to the next usage.

നമുക്ക് അടുത്ത ഉപയോഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

The present continuous is also used  to talk about near future plans.

സമീപ ഭാവി പദ്ധതികളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും ഇപ്പോഴത്തെ തുടർച്ചയായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Let's take a look.

നമുക്കൊന്ന് നോക്കാം.

‘She is meeting some friends tonight.’

'അവൾ ഇന്ന് രാത്രി ചില സുഹൃത്തുക്കളെ കാണുന്നുണ്ട്.'

That's going to happen in the near future.

അത് സമീപഭാവിയിൽ സംഭവിക്കാൻ പോകുന്നു.

You'll notice that we have 'she', so the ‘be’ verb is ‘is’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'she' ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും, അതിനാൽ 'be' ക്രിയ 'is' ആണ്.

And then we added an ‘-ing’ to the end of the verb ‘meet’.

തുടർന്ന് 'മീറ്റ്' എന്ന ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു '-ഇംഗ്' ചേർത്തു.

The next example says, ‘We are going on vacation in July.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'ഞങ്ങൾ ജൂലൈയിൽ അവധിക്ക് പോകുന്നു.'

The subject here is ‘we’, therefore we use the ‘be’ verb ‘are’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ 'be' എന്ന ക്രിയ 'are' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

We can also use a contraction and say, ‘We're going on vacation in July.’

നമുക്ക് ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച് 'ഞങ്ങൾ ജൂലൈയിൽ അവധിക്ക് പോകുന്നു' എന്ന് പറയുകയും ചെയ്യാം.

Again, another near future plan.

വീണ്ടും, മറ്റൊരു സമീപഭാവി പദ്ധതി.

The next example says,

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു,

‘David is learning to drive tomorrow.’

'ഡേവിഡ് നാളെ ഡ്രൈവിംഗ് പഠിക്കുകയാണ്.'

‘tomorrow’ is the near future.

'നാളെ' എന്നത് സമീപഭാവിയാണ്.

‘David’ is the subject.

'ഡേവിഡ്' ആണ് വിഷയം.

‘David’ is a ‘he’, so we use ‘is’.

'ഡേവിഡ്' ഒരു 'അവൻ' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ 'ആസ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And lastly, ‘Vicki and I are teaching English next week.’

അവസാനമായി, 'ഞാനും വിക്കിയും അടുത്ത ആഴ്ച ഇംഗ്ലീഷ് പഠിപ്പിക്കുന്നു.'

‘Vicky and I’… If we think about the subject pronoun is ‘we’.

'വിക്കിയും ഞാനും'... വിഷയത്തിൻ്റെ സർവ്വനാമം ചിന്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ' എന്നാണ്.

That's why we used ‘are’. ‘We are teaching.’

അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ 'ആരാണ്' ഉപയോഗിച്ചത്. 'ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുകയാണ്.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's talk about the negative  form of the present continuous tense.

ഇനി നമുക്ക് വർത്തമാന തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം.

I have some examples here.

എനിക്ക് ഇവിടെ ചില ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്.

These two examples are for actions that are happening right now, or longer actions.

ഈ രണ്ട് ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇപ്പോൾ നടക്കുന്ന പ്രവൃത്തികൾക്കോ ​​ദൈർഘ്യമേറിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കോ ​​ഉള്ളതാണ്.

These last two are for near future plans.

ഈ അവസാനത്തെ രണ്ടെണ്ണം സമീപ ഭാവി പദ്ധതികൾക്കുള്ളതാണ്.

Let's take a look.

നമുക്കൊന്ന് നോക്കാം.

The first sentence says, ‘I am not having fun.’

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു, 'ഞാൻ ആസ്വദിക്കുന്നില്ല.'

Now that's not true for me because I am having fun,

ഇപ്പോൾ അത് എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ശരിയല്ല, കാരണം ഞാൻ ആസ്വദിക്കുകയാണ്,

but in this example I am not having fun.

എന്നാൽ ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ ഞാൻ ആസ്വദിക്കുന്നില്ല.

You'll notice that the word ‘not’ goes  between the ‘be’ verb and the ‘verb -ing’.

'be' ക്രിയയ്ക്കും 'verb -ing' നും ഇടയിൽ 'not' എന്ന വാക്ക് പോകുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

In the second example it says, ‘Jane isn't doing her homework.’

രണ്ടാമത്തെ ഉദാഹരണത്തിൽ, 'ജെയ്ൻ അവളുടെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുന്നില്ല.'

Here we use the contraction ‘isn't’ for ‘is not’,

ഇവിടെ നമ്മൾ 'ഇല്ല' എന്നതിന് 'ഇല്ല' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നു,

so just like the first sentence, we put ‘not’ between ‘is’ and ‘verb -ing’.

അതിനാൽ ആദ്യത്തെ വാചകം പോലെ തന്നെ 'ഇസ്' എന്നതിനും 'ക്രിയ-ഇംഗ്' എന്നതിനും ഇടയിൽ 'നോട്ട്' എന്ന് ഇടുന്നു.

The next sentence says, ‘You're not seeing him tonight.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ഇന്ന് രാത്രി നിങ്ങൾ അവനെ കാണുന്നില്ല.'

Here we have a contraction for ‘you are’.

ഇവിടെ 'നിങ്ങൾ' എന്നതിന് ഒരു സങ്കോചമുണ്ട്.

‘You're not seeing him tonight.’

'ഇന്ന് രാത്രി നിങ്ങൾ അവനെ കാണുന്നില്ല.'

And finally, ‘We are not running tomorrow morning.’

ഒടുവിൽ, 'ഞങ്ങൾ നാളെ രാവിലെ ഓടുന്നില്ല.'

Here we have the subject ‘we’, therefore, we use the ‘be’ verb ‘are’.

ഇവിടെ നമുക്ക് 'ഞങ്ങൾ' എന്ന വിഷയമുണ്ട്, അതിനാൽ, 'ആയ' എന്ന 'ആയ' ക്രിയ ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Don’t forget to add a ‘not’ after that to make it negative.

നെഗറ്റീവ് ആക്കുന്നതിന് ശേഷം 'അല്ല' എന്ന് ചേർക്കാൻ മറക്കരുത്.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's talk about how to form ‘be’ verb  questions in the present continuous tense.

വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൽ 'be' ക്രിയാ ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കാം.

The first example here says,

ഇവിടെ ആദ്യത്തെ ഉദാഹരണം പറയുന്നു,

‘Is he waiting for you?’

'അവൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുകയാണോ?'

or ‘Is he waiting for you?’

അല്ലെങ്കിൽ 'അവൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുകയാണോ?'

We start with the ‘be’ verb.

നമ്മൾ 'be' എന്ന ക്രിയയിൽ തുടങ്ങുന്നു.

Take a look at the subject though.

എന്നാലും വിഷയം ഒന്ന് നോക്കൂ.

The subject is ‘he’ and that's why we start with the ‘be’ verb ‘is’.

വിഷയം 'അവൻ' ആണ്, അതുകൊണ്ടാണ് നമ്മൾ 'be' ക്രിയ 'is' ഉപയോഗിച്ച് തുടങ്ങുന്നത്.

‘Is he waiting for you?’

'അവൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുകയാണോ?'

You can answer, ‘Yes, he is.’ or ‘No he isn't.’

'അതെ, അവൻ തന്നെ' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം. അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല അവൻ അല്ല.'

The second sentence says,

രണ്ടാമത്തെ വാചകം,

‘Are you coming to class?’

'നിങ്ങൾ ക്ലാസിലേക്ക് വരുന്നുണ്ടോ?'

The subject here is ‘you’ and  that's why we start with ‘are’.

ഇവിടെ വിഷയം 'നിങ്ങൾ' ആണ്, അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ 'ആരിൽ' എന്ന് തുടങ്ങുന്നത്.

‘Are you coming to class?’

'നീ ക്ലാസ്സിൽ വരുന്നുണ്ടോ?'

You can answer, ‘Yes I am.’ or ‘No, I'm not.’

'അതെ ഞാനാണ്' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം. അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, ഞാനില്ല.'

The next question says, ‘Is he preparing to study in Canada?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'അവൻ കാനഡയിൽ പഠിക്കാൻ തയ്യാറെടുക്കുകയാണോ?'

The subject is ‘he’, and so we start with ‘is’.

വിഷയം 'അവൻ' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ 'ആണ്' എന്ന് തുടങ്ങുന്നു.

The answer can be, ‘Yes, he is.’ or it can also be ‘No, he isn't.’

'അതെ, അവൻ തന്നെ' എന്നായിരിക്കും ഉത്തരം. അല്ലെങ്കിൽ അത് 'ഇല്ല, അവൻ അല്ല' എന്നും ആകാം.

Finally the last question says, ‘Are they going out tonight?’

അവസാനം അവസാനത്തെ ചോദ്യം പറയുന്നു, 'ഇന്ന് രാത്രി അവർ പുറത്തു പോകുന്നുണ്ടോ?'

The subject here is ‘they’, and so we start with ‘are’.

ഇവിടെ വിഷയം 'അവർ' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ 'ആരിൽ' തുടങ്ങുന്നു.

The answer can be ‘Yes, they are.’ or ‘No, they aren't.’

ഉത്തരം 'അതെ, അവർ തന്നെ.' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവർ അങ്ങനെയല്ല.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's talk about the WH question  form for the present continuous tense.

വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയത്തിനായുള്ള WH ചോദ്യ ഫോമിനെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കാം.

I have some examples here

എനിക്ക് ഇവിടെ ചില ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്

and you'll notice that we start with the WH questions:

, ഞങ്ങൾ WH ചോദ്യങ്ങളിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും:

what, where, when, who, why, and how.

എന്ത്, എവിടെ, എപ്പോൾ, ആരാണ്, എന്തുകൊണ്ട്, എങ്ങനെ.

What comes after?

ശേഷം എന്താണ് വരുന്നത്?

You'll notice it's the ‘be’ verbs: ‘are’, ‘is’, and if the subject is ‘I’, ‘am’.

ഇത് 'be' ക്രിയകളാണെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും: 'are', 'is', വിഷയം 'I' ആണെങ്കിൽ, 'am'.

So after that you have the subject and then the verb -ing.

അതിനാൽ അതിനു ശേഷം നിങ്ങൾക്ക് വിഷയവും തുടർന്ന് ക്രിയ -ing.

Let's take a look at the first sentence.

ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘What are you doing?’

'നീ എന്ത് ചെയ്യുന്നു?'

I'm asking about right now.

ഞാനിപ്പോൾ ചോദിക്കുകയാണ്.

For example, ‘I'm teaching English.’

ഉദാഹരണത്തിന്, 'ഞാൻ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിപ്പിക്കുന്നു.'

‘Where are you going?’ ‘I'm going to the store.’

'നിങ്ങൾ എവിടെ പോകുന്നു?' 'ഞാൻ കടയിലേക്ക് പോവുകയാണ്.'

‘When is it starting?’ ‘It's starting at 3.’

'എപ്പോഴാണ് തുടങ്ങുന്നത്?' 'ഇത് 3 മണിക്ക് തുടങ്ങുന്നു.'

I can be talking about a movie a show anything can be ‘it’.

എനിക്ക് ഒരു സിനിമയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം, എന്തും 'അത്' ആകാം.

‘Who is she talking to?’ ‘She's talking to Bob.’

'അവൾ ആരോടാണ് സംസാരിക്കുന്നത്?' 'അവൾ ബോബിനോട് സംസാരിക്കുന്നു.'

‘Why is she crying?’ ‘She's crying because she's sad.’

'അവൾ എന്തിനാ കരയുന്നത്?' 'അവൾ സങ്കടപ്പെട്ട് കരയുകയാണ്.'

And finally, ‘How is it going?’ ‘It's going well.’

ഒടുവിൽ, 'എങ്ങനെ പോകുന്നു?' 'നന്നായി പോകുന്നു.'

For this checkup of the present continuous tense,

വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയത്തിൻ്റെ ഈ പരിശോധനയ്ക്കായി,

we'll look at how this tense can be used to  describe an action that's happening right now.

ഇപ്പോൾ നടക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ ഈ സമയം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഞങ്ങൾ നോക്കും.

Let's take a look at the first sentence.

ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘You -blank- learning English.’

'യു -ബ്ലാങ്ക്- ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നു.'

Remember for this tense, we start  with the subject and the ‘be’ verb

ഈ കാലയളവിനായി ഓർമ്മിക്കുക, ഞങ്ങൾ വിഷയത്തിലും 'be' ക്രിയയിലും

and then the verb ‘-ing’.

തുടർന്ന് '-ing' എന്ന ക്രിയയിലും ആരംഭിക്കുന്നു.

We already have the verb ‘-ing’ here, so we need the ‘be’ verb.

ഇവിടെ '-ing' എന്ന ക്രിയ ഇതിനകം തന്നെയുണ്ട്, അതിനാൽ നമുക്ക് 'be' ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

The subject in the first sentence is ‘you’.

ആദ്യത്തെ വാചകത്തിലെ വിഷയം 'നിങ്ങൾ' ആണ്.

For ‘you’, ‘we’, and ‘they’,  we use the ‘be’ verb - ‘are’,

'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നിവയ്ക്ക്, ഞങ്ങൾ 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു - 'are',

so the correct answer is,

അതിനാൽ ശരിയായ ഉത്തരം,

‘You are learning English’ right now.

'നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുകയാണ്' എന്നതാണ്.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘She _blank_ not watching TV.’

'അവൾ _ശൂന്യമായി_ ടിവി കാണുന്നില്ല.'

This is the negative form of  the present continuous tense.

വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയത്തിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് രൂപമാണിത്.

We have the word ‘not’ before the verb ‘-ing’,

'-ing' എന്ന ക്രിയയ്‌ക്ക് മുമ്പായി 'അല്ല' എന്ന വാക്ക് ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്,

However, we're missing the ‘be’ verb again.

എന്നിരുന്നാലും, 'be' ക്രിയ നമുക്ക് വീണ്ടും നഷ്‌ടമായി.

What is the be verb to use  if the subject is ‘she’?

വിഷയം 'അവൾ' ആണെങ്കിൽ ഉപയോഗിക്കേണ്ട ക്രിയ എന്താണ്?

the correct answer is ‘is’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആണ്' എന്നതാണ്.

‘She is not watching TV.’

'അവൾ ടിവി കാണുന്നില്ല.'

This one says, ‘I _blank_ studying now.’

ഇവൻ പറയുന്നു, 'ഞാൻ ഇപ്പോൾ _ശൂന്യമായി_ പഠിക്കുകയാണ്.'

The subject here is ‘I’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്.

Again think of the ‘be’ verb that goes before the subject ‘I’.

'ഞാൻ' എന്ന വിഷയത്തിന് മുമ്പുള്ള 'be' ക്രിയയെക്കുറിച്ച് വീണ്ടും ചിന്തിക്കുക.

The ‘be’ verb is ‘am’.

'be' എന്ന ക്രിയ 'am' ആണ്.

‘I am studying now.’

'ഞാനിപ്പോൾ പഠിക്കുകയാണ്.'

We can also use a contraction and say, ‘I'm studying now’

നമുക്ക് ഒരു സങ്കോചവും ഉപയോഗിക്കാം, 'ഞാൻ ഇപ്പോൾ പഠിക്കുകയാണ്' എന്ന് പറയാം,

If we wanted to turn this into the negative form,

ഇത് നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിലേക്ക് മാറ്റണമെങ്കിൽ,

we can also say, ‘I'm not studying now.’

'ഞാൻ ഇപ്പോൾ പഠിക്കുന്നില്ല' എന്നും പറയാം.

Now, take a look at the next  sentence and find the mistake.

ഇനി, അടുത്ത വാചകം നോക്കുക, തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘Layla is watch a movie.’

'ലൈല ഒരു സിനിമ കാണുന്നുണ്ട്.'

Here we have the subject and the subject pronoun for Layla would be ‘she’.

ഇവിടെ നമുക്ക് വിഷയം ഉണ്ട്, ലൈലയുടെ വിഷയ സർവ്വനാമം 'അവൾ' ആയിരിക്കും.

We have the correct ‘be’ verb - ‘is’,

ഞങ്ങൾക്ക് ശരിയായ 'be' ക്രിയയുണ്ട് - 'is',

However, you'll notice we forgot  the ‘-ing’ at the end of the verb.

എന്നിരുന്നാലും, ക്രിയയുടെ അവസാനത്തെ '-ing' ഞങ്ങൾ മറന്നുപോയതായി നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

We need to say, ‘watching’.

‘കാണുന്നു’ എന്ന് പറയണം.

‘Layla is watching a movie.’

'ലൈല സിനിമ കാണുന്നു.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘They playing soccer now.’

'അവർ ഇപ്പോൾ സോക്കർ കളിക്കുന്നു.'

What's missing?

എന്താണ് നഷ്ടമായത്?

If you got it the correct answer is we need the ‘be’ verb – ‘are’

നിങ്ങൾക്ക് കിട്ടിയാൽ ശരിയായ ഉത്തരം നമുക്ക് 'be' ക്രിയ ആവശ്യമാണ് - 'are',

because the subject is ‘they’.

കാരണം വിഷയം 'they' ആണ്.

‘They are playing soccer now.’

'അവർ ഇപ്പോൾ സോക്കർ കളിക്കുകയാണ്.'

And finally, ‘What do you do?’

ഒടുവിൽ, 'നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?'

If you want to ask somebody  what they're doing right now,

ആരോടെങ്കിലും അവർ ഇപ്പോൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് ചോദിക്കണമെങ്കിൽ,

you say, 'what’... and the ‘be’ verb – ‘are... you.. doing?’

നിങ്ങൾ പറയും, 'എന്ത്'... 'ആയുക' എന്ന ക്രിയ - 'ആരാണ്... നിങ്ങൾ.. ചെയ്യുന്നത്?'

‘What are you doing?’

'നീ എന്ത് ചെയ്യുന്നു?'

Let's move on to the next practice.

നമുക്ക് അടുത്ത പരിശീലനത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

For this checkup we'll talk about the present continuous tense

ഈ പരിശോധനയ്‌ക്കായി ഞങ്ങൾ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയത്തെക്കുറിച്ചും

and how it can be used to describe an action that started in the past and continues today.

മുൻകാലങ്ങളിൽ ആരംഭിച്ചതും ഇന്നും തുടരുന്നതുമായ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും സംസാരിക്കും.

It's a longer action.

ദൈർഘ്യമേറിയ പ്രവർത്തനമാണ്.

Let's take a look at the first sentence.

ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘He _blank_ studying economics.’

'അവൻ _ശൂന്യമായി_ സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രം പഠിക്കുന്നു.'

Remember for this tense, we take the  subject, a ‘be’ verb, and then verb ‘-ing’.

ഈ കാലയളവിനായി ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾ വിഷയം എടുക്കുന്നു, ഒരു 'be' ക്രിയ, തുടർന്ന് '-ing' എന്ന ക്രിയ.

Here we already have the verb ‘-ing’, ‘studying’.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഇതിനകം തന്നെ '-ing', 'studying' എന്ന ക്രിയയുണ്ട്.

So what are we missing?

അപ്പോൾ നമുക്ക് എന്താണ് നഷ്ടമായത്?

The ‘be’ verb.

'ആകുക' എന്ന ക്രിയ.

The correct ‘be’ verb for  the subject ‘he’ is ‘is’.

'he' എന്ന വിഷയത്തിൻ്റെ ശരിയായ 'be' ക്രിയ 'ആസ്' ആണ്.

So, ‘He is studying economics.’

അതുകൊണ്ട്, 'അവൻ സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രം പഠിക്കുകയാണ്.'

The next sentence says, ‘They're _blank_ for the fight.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'അവർ പോരാട്ടത്തിന് _ശൂന്യമാണ്.'

The verb we want to use is ‘train’.

നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ക്രിയ 'ട്രെയിൻ' ആണ്.

Now we already have the 'be' verb here.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഇവിടെ 'be' ക്രിയ ഇതിനകം ഉണ്ട്.

It's in the contraction ‘there’  because it's ‘they are’.

അത് 'അവിടെ' എന്ന സങ്കോചത്തിലാണ്, കാരണം അത് 'അവർ' ആണ്.

All we have to do now is add ‘-ing’ to the verb.

ഇനി നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് ക്രിയയിൽ '-ing' എന്ന് ചേർക്കുകയാണ്.

‘They're training for the fight these days.’

'അവർ ഈ ദിവസങ്ങളിൽ പോരാട്ടത്തിനുള്ള പരിശീലനത്തിലാണ്.'

And ‘We _blank_ teaching at the school.’

ഒപ്പം 'ഞങ്ങൾ _ശൂന്യമായി_ സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നു.'

Again we're missing the ‘be’ verb.

വീണ്ടും നമുക്ക് 'be' ക്രിയ നഷ്‌ടമാകുന്നു.

What is the ‘be’ verb for ‘we’?

'ഞങ്ങൾ' എന്നതിൻ്റെ 'ആയുക' എന്ന ക്രിയ എന്താണ്?

The correct answer is ‘are’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആരാണ്'.

‘We are teaching at the school.’

'ഞങ്ങൾ സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിക്കുകയാണ്.'

Now let's look for the  mistakes in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റുകൾ നോക്കാം.

‘Ben is study to become a doctor.’

'ഡോക്ടറാകാനുള്ള പഠനമാണ് ബെൻ.'

Can you find the error?

നിങ്ങൾക്ക് പിശക് കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമോ?

Well we have the subject and we have the proper ‘be verb’.

ഞങ്ങൾക്ക് വിഷയമുണ്ട്, ഞങ്ങൾക്ക് ശരിയായ 'ക്രിയാപദം' ഉണ്ട്.

What we're missing is the ‘-ing’ at the end of ‘study’.

നമുക്ക് നഷ്‌ടമായത് 'പഠന'ത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിലെ '-ഇംഗ്' ആണ്.

The correct answer is, ‘Ben is studying to become a doctor’.

'ബെൻ ഡോക്ടറാകാൻ പഠിക്കുകയാണ്' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

Let's look at the next sentence.

അടുത്ത വാചകം നോക്കാം.

‘I don't reading that book.’

'ഞാൻ ആ പുസ്തകം വായിക്കുന്നില്ല.'

hmm

‘I don't reading that book.’

hmm 'ഞാൻ ആ പുസ്തകം വായിക്കുന്നില്ല.'

To form the negative in the present continuous, we don't use ‘do’ or ‘does’

വർത്തമാന തുടർച്ചയായി നെഗറ്റീവ് രൂപപ്പെടുത്താൻ, ഞങ്ങൾ 'do' അല്ലെങ്കിൽ 'does' ഉപയോഗിക്കില്ല,

We use the ‘be’ verb. What is the be verb for ‘I’?

ഞങ്ങൾ 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു. 'ഞാൻ' എന്നതിൻ്റെ be verb എന്താണ്?

The correct answer is ‘am’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആം' എന്നാണ്.

‘I am not reading that book.’

'ഞാൻ ആ പുസ്തകം വായിക്കുന്നില്ല.'

There is no contraction for ‘am not’.

'ഞാൻ അല്ല' എന്നതിന് സങ്കോചമില്ല.

Finally, ‘They are to learn English.’

അവസാനം, 'അവർ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കണം.'

We have the subject and we have the correct ‘be’ verb,

ഞങ്ങൾക്ക് വിഷയമുണ്ട്, ഞങ്ങൾക്ക് ശരിയായ 'be' ക്രിയയുണ്ട്,

but remember we need verb ‘-ing’.

എന്നാൽ ഞങ്ങൾക്ക് '-ing' എന്ന ക്രിയ ആവശ്യമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക.

Therefore, the correct answer is,

അതുകൊണ്ട്, 'അവർ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നു'

‘They are learning English.’

എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം . നമുക്ക് അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

Let's move on to the next checkup.

ഈ പരിശോധനയ്‌ക്കായി

For this checkup we'll take a look at how the present continuous tense

, ഭാവി പദ്ധതികളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഇപ്പോഴത്തെ തുടർച്ചയായ സമയം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന്

can be used to talk about future plans.

ഞങ്ങൾ പരിശോധിക്കും .

Let's take a look.

നമുക്കൊന്ന് നോക്കാം.

The first sentence says, ‘They're play a game tonight.’

ആദ്യ വാചകം പറയുന്നു, 'ഇന്ന് രാത്രി അവർ ഒരു ഗെയിം കളിക്കുന്നു.'

The verb we want to use is ‘play’.

നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ക്രിയ 'പ്ലേ' ആണ്.

Remember we start with the subject  and here we have it, ‘they’.

നമ്മൾ വിഷയത്തിൽ നിന്നാണ് ആരംഭിക്കുന്നതെന്ന് ഓർക്കുക, ഇവിടെ നമുക്ക് അത് ഉണ്ട്, 'അവർ'.

Then we have the ‘be’ verb.

അപ്പോൾ നമുക്ക് 'be' എന്ന ക്രിയയുണ്ട്.

In this case we used a contraction  for ‘they are – ‘they’re’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ 'അവർ - 'അവർ' എന്നതിന് ഞങ്ങൾ ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ചു.

That's correct.

അത് ശരിയാണ്.

After that we have to add ‘-ing’ to the end of the verb,

അതിനു ശേഷം നമ്മൾ ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ '-ing' ചേർക്കണം,

so the correct answer is, ‘They're playing a game tonight.’

അതിനാൽ ശരിയായ ഉത്തരം, 'അവർ ഇന്ന് രാത്രി ഒരു ഗെയിം കളിക്കുന്നു.'

The next sentence says, 'We _blank_ not studying tomorrow.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ഞങ്ങൾ _ബ്ലാങ്ക്_ നാളെ പഠിക്കുന്നില്ല.'

Looks good but there's a word that's missing.

നല്ലതായി തോന്നുന്നു, പക്ഷേ ഒരു വാക്ക് വിട്ടുപോയിരിക്കുന്നു.

This is the negative form because we have ‘not’.

നമുക്ക് 'ഇല്ല' എന്നുള്ളതിനാൽ ഇതാണ് നിഷേധാത്മക രൂപം.

We simply need the ‘be’ verb for ‘we’.

'ഞങ്ങൾ' എന്നതിന് 'be' എന്ന ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

The correct ‘be’ verb is ‘are’. ‘We are not studying tomorrow.’

ശരിയായ 'be' ക്രിയ 'are' ആണ്. 'ഞങ്ങൾ നാളെ പഠിക്കുന്നില്ല.'

The next sentence says, ‘Lynn is _blank_ out tonight.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ലിൻ ഇന്ന് രാത്രി _ശൂന്യമാണ്.'

and we want to use the verb ‘go’.

ഒപ്പം 'go' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കാനും ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember 'Lynn' and then the ‘be’ verb – ‘is’.

'ലിൻ' ഓർക്കുക, തുടർന്ന് 'ആയി' എന്ന ക്രിയ - 'ആസ്'.

That's correct. All we have to do is add ‘-ing’.

അത് ശരിയാണ്. നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് '-ing' എന്ന് ചേർക്കുകയാണ്.

‘Lynn is going out tonight.’

'ലിൻ ഇന്ന് രാത്രി പുറത്തേക്ക് പോകുന്നു.'

To make this negative you can say,

ഇത് നെഗറ്റീവ് ആക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് ഇങ്ങനെ പറയാം,

‘Lynn is not going out tonight.’ or ‘Lynn isn't going out tonight.’

'ലിൻ ഇന്ന് രാത്രി പുറത്ത് പോകുന്നില്ല.' അല്ലെങ്കിൽ 'ലിൻ ഇന്ന് രാത്രി പുറത്തേക്ക് പോകുന്നില്ല.'

The next sentence says, ‘Laura isn't study this evening.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ലോറ ഇന്ന് വൈകുന്നേരം പഠിക്കുന്നില്ല.'

Can you find the mistake?

തെറ്റ് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

Remember we have to add  ‘-ing’ to the end of the verb,

ക്രിയയുടെ അവസാനം നമ്മൾ '-ing' ചേർക്കണമെന്ന് ഓർക്കുക,

so we need to say,

അതിനാൽ

‘Laura isn't studying this evening.’

'ലോറ ഇന്ന് വൈകുന്നേരം പഠിക്കുന്നില്ല'

The next sentence says,

എന്ന് പറയണം .

‘My sons will playing chess later.’

'എൻ്റെ മക്കൾ പിന്നീട് ചെസ്സ് കളിക്കും' എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം

We are talking about a future plan,

. ഞങ്ങൾ ഭാവി പദ്ധതിയെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്,

so you might be tempted to use ‘well’ or ‘will’, I'm sorry.

അതിനാൽ 'നല്ലത്' അല്ലെങ്കിൽ 'വിൽ' ഉപയോഗിക്കാൻ നിങ്ങൾ പ്രലോഭിപ്പിച്ചേക്കാം, ക്ഷമിക്കണം.

However, instead of saying ‘will’, we use the ‘be’ verb.

എന്നിരുന്നാലും, 'വിൽ' എന്ന് പറയുന്നതിന് പകരം 'ആയുക' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘My sons are playing chess later.’

'എൻ്റെ മക്കൾ പിന്നീട് ചെസ്സ് കളിക്കുന്നു.'

And finally, ‘She's not to eating dinner tonight.’

ഒടുവിൽ, 'അവൾ ഇന്ന് രാത്രി അത്താഴം കഴിക്കുന്നില്ല.'

There's an extra word in here that we don't need.

നമുക്ക് ആവശ്യമില്ലാത്ത ഒരു അധിക വാക്ക് ഇവിടെയുണ്ട്.

What is it?

എന്താണിത്?

It's ‘to’.

അത് 'ടു' ആണ്.

Remember, subject - ‘be’ verb, not verb ‘-ing’.

ഓർമ്മിക്കുക, വിഷയം - 'be' verb, ക്രിയ '-ing' അല്ല.

We do not need ‘to’ in this sentence.

ഈ വാക്യത്തിൽ നമുക്ക് 'to' ആവശ്യമില്ല.

All right well that's the end of this checkup.

ശരി, ഈ പരിശോധന അവസാനിച്ചിരിക്കുന്നു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Good job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവർക്കും.

You just completed the lesson  on the present continuous tense.

നിങ്ങൾ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠം പൂർത്തിയാക്കി.

This tense is not easy but you did a great job.

ഈ പിരിമുറുക്കം എളുപ്പമല്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾ ഒരു മികച്ച ജോലി ചെയ്തു.

And keep watching to learn more.

കൂടുതലറിയാൻ തുടർന്നും കാണുക.

I know English can be difficult but with practice and effort you will improve.

ഇംഗ്ലീഷ് പ്രയാസകരമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, എന്നാൽ പരിശീലനത്തിലൂടെയും പരിശ്രമത്തിലൂടെയും നിങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടും.

I promise.

ഞാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

See you in the next video.

അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Hi, everyone.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I'm Esther.

ഞാൻ എസ്തർ.

In this video, I'm going to introduce the present perfect tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ ഞാൻ അവതരിപ്പിക്കാൻ പോകുന്നത് വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസ് ആണ്.

This tense can be used to talk about an action that happened in the past,

മുമ്പ് നടന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഈ ടെൻഷൻ ഉപയോഗിക്കാം,

but when it happened is not very important or it’s unknown.

എന്നാൽ അത് എപ്പോൾ സംഭവിച്ചുവെന്നത് വളരെ പ്രധാനമല്ല അല്ലെങ്കിൽ അത് അജ്ഞാതമാണ്.

It can also be used to talk about an action that started in the past and continues in

ഭൂതകാലത്തിൽ ആരംഭിച്ച് വർത്തമാനകാലത്ത് തുടരുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും ഇത് ഉപയോഗിക്കാം

the present.

.

We really want to emphasize how long that action has been happening.

എത്ര കാലമായി ആ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഊന്നിപ്പറയാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

And finally, we use this tense to talk about a recent action.

അവസാനമായി, സമീപകാല പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

There's a lot to learn and a lot of important information, so keep watching.

ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനുണ്ട്, പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരുപാട് വിവരങ്ങളും ഉണ്ട്, അതിനാൽ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് തുടരുക.

Let's talk about one usage of the present perfect tense.

വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൻ്റെ ഒരു പ്രയോഗത്തെക്കുറിച്ച് പറയാം.

This tense can be used to talk about an action that happened in the past.

മുൻകാലങ്ങളിൽ നടന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഈ ടെൻഷൻ ഉപയോഗിക്കാം.

But when it happened is not important or not known.

എന്നാൽ അത് എപ്പോൾ സംഭവിച്ചു എന്നത് പ്രധാനപ്പെട്ടതോ അറിയാത്തതോ അല്ല.

However, this action is  important to the conversation 

എന്നിരുന്നാലും, ഈ പ്രവർത്തനം ഇപ്പോൾ സംഭാഷണത്തിന് പ്രധാനമാണ്

right now.

.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

The first one says, ‘I have been to Canada.’

ആദ്യത്തേത് പറയുന്നു, 'ഞാൻ കാനഡയിൽ പോയിട്ടുണ്ട്.'

What we do here is we start with the subject, ‘I’.

ഇവിടെ നമ്മൾ ചെയ്യുന്നത് 'ഞാൻ' എന്ന വിഷയത്തിൽ നിന്നാണ്.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’, and ‘they’, we follow with ‘have’.

'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നിവയ്‌ക്ക്, ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' എന്നതിനെ പിന്തുടരുന്നു.

After that we use the past participle of the verb.

അതിനുശേഷം നമ്മൾ ക്രിയയുടെ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

In this case, the verb is ‘be’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ക്രിയ 'ആയുക' ആണ്.

And so the past participle is ‘been’.

അതിനാൽ ഭൂതഭാഗം 'ആയിരുന്നു'.

‘I have been to Canada.’

'ഞാൻ കാനഡയിൽ പോയിട്ടുണ്ട്.'

The next sentence says, ‘My cousins have seen the movie.’

'എൻ്റെ കസിൻസ് സിനിമ കണ്ടു' എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം.

My cousins is a ‘they’.

എൻ്റെ കസിൻസ് ഒരു 'അവർ' ആണ്.

And so again, we follow with ‘have’.

അങ്ങനെ വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ടായി' പിന്തുടരുന്നു.

And the past participle of see is ‘seen’.

സീ എന്നതിൻ്റെ ഭൂതഭാഗം 'സീൻ' ആണ്.

‘They have seen the movie.’

'അവർ സിനിമ കണ്ടു.'

Or ‘My cousins have seen the movie.’

അല്ലെങ്കിൽ 'എൻ്റെ കസിൻസ് സിനിമ കണ്ടിട്ടുണ്ട്.'

The next example says, ‘Chad has gone home.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'ചാഡ് വീട്ടിൽ പോയി.'

Chad is a ‘he’.

ചാഡ് ഒരു 'അവൻ' ആണ്.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, we follow with ‘has’.

'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്ക്, ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' പിന്തുടരുന്നു.

Then, the past participle ‘gone’ is for the verb ‘go’.

അപ്പോൾ, 'ഗോൺ' എന്ന ഭൂതകാലം 'ഗോ' എന്ന ക്രിയയുടെതാണ്.

‘Chad has gone home.’

'ചാഡ് വീട്ടിൽ പോയി.'

And finally, ‘My phone has been fixed.’

ഒടുവിൽ, 'എൻ്റെ ഫോൺ ശരിയാക്കി.'

My phone is an ‘it’.

എൻ്റെ ഫോൺ ഒരു 'അത്' ആണ്.

Therefore, I use ‘has’.

അതിനാൽ, ഞാൻ 'has' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And then I need the past participle of ‘be’ – ‘been’.

എന്നിട്ട് എനിക്ക് 'be' - 'been' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗം വേണം.

‘My phone has been fixed.’

'എൻ്റെ ഫോൺ ശരിയാക്കി.'

Let's move on to the next usage.

നമുക്ക് അടുത്ത ഉപയോഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

The present perfect tense is also used to describe an action that started in the past

ഭൂതകാലത്തിൽ ആരംഭിച്ച്

and continues in the present.

വർത്തമാനകാലത്തിൽ തുടരുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കുന്നതിനും വർത്തമാനകാല പൂർണ്ണമായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘for’ and since’ are common expressions used with the present perfect tense.

'ഫോർ', സിൻ എന്നീ പദപ്രയോഗങ്ങളാണ് വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിനൊപ്പം ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

Let's take a look at these examples.

നമുക്ക് ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I have worked there since 2002.’

'2002 മുതൽ ഞാൻ അവിടെ ജോലി ചെയ്യുന്നു.'

You'll notice we start with the subject.

ഞങ്ങൾ വിഷയത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

If it's ‘I’, ‘you’ or ‘we’, we have ‘have’.

അത് 'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ' ആണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾക്ക് 'ഉണ്ട്' ഉണ്ട്.

Then the past participle of the verb.

അപ്പോൾ ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല ഭാഗം.

In this case - ‘worked’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ - 'ജോലി ചെയ്തു'.

What you'll notice here is that we also have ‘since 2002’.

ഇവിടെ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് ഞങ്ങൾക്കും '2002 മുതൽ' ഉണ്ട് എന്നതാണ്.

This shows when the action started, so with the expression ‘since’, you need to use

പ്രവർത്തനം ആരംഭിച്ചത് എപ്പോഴാണെന്ന് ഇത് കാണിക്കുന്നു, അതിനാൽ 'മുതൽ' എന്ന പദപ്രയോഗം ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾ

a specific point in time.

ഒരു പ്രത്യേക പോയിൻ്റ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്

The next example does the same thing.

. അടുത്ത ഉദാഹരണവും അതുതന്നെ ചെയ്യുന്നു.

‘You have had a car since last year.’

'കഴിഞ്ഞ വർഷം മുതൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കാറുണ്ട്.'

Again, we use ‘since’, so we have a specific point in time - ‘last year’.

വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ 'മുതൽ' ഉപയോഗിക്കുന്നു, അതിനാൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു നിശ്ചിത സമയമുണ്ട് - 'കഴിഞ്ഞ വർഷം'.

Take a look at the next example.

അടുത്ത ഉദാഹരണം നോക്കുക.

‘Anna has liked him for weeks.’

'അണ്ണയ്ക്ക് ആഴ്ചകളായി അവനെ ഇഷ്ടമാണ്.'

In this case the subject is ‘Anna’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ വിഷയം 'അന്ന' ആണ്.

Which is a ‘she’, and so we use ‘has’.

ഏതാണ് 'അവൾ', അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ഹസ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Then the past participle ‘liked’.

അപ്പോൾ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ 'ഇഷ്‌ടപ്പെട്ടു'.

However, at the end of the sentence, we see ‘for weeks’.

എന്നിരുന്നാലും, വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ, 'ആഴ്ചകളോളം' കാണാം.

Not ‘since weeks’.

'ആഴ്ചകൾ മുതൽ' അല്ല.

When we use ‘for’, we talk about the duration.

നമ്മൾ 'for' ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, നമ്മൾ ദൈർഘ്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

We explain how long this action has been true.

ഈ പ്രവർത്തനം എത്രത്തോളം ശരിയാണെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുന്നു.

And finally, ‘We have eaten lunch here for 3 months.’

അവസാനം, 'ഞങ്ങൾ 3 മാസമായി ഇവിടെ ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചു.'

Again, the sentence ends with ‘for 3 months’.

വീണ്ടും, വാചകം അവസാനിക്കുന്നത് '3 മാസത്തേക്ക്' എന്നാണ്.

So we show the duration.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ദൈർഘ്യം കാണിക്കുന്നു.

Let's move on to the next usage.

നമുക്ക് അടുത്ത ഉപയോഗത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

In addition, the present perfect tense can be used to describe an action that recently

കൂടാതെ, ഈയിടെ നിർത്തിയ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ വർത്തമാനകാല പൂർണ്ണമായ സമയം ഉപയോഗിക്കാം

stopped.

.

Let’s take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I have just been to the doctor,’

'ഞാൻ ഇപ്പോൾ ഡോക്ടറുടെ അടുത്ത് പോയിരിക്കുന്നു,'

So just like for all the other usages, we start with the subject,

അതിനാൽ മറ്റെല്ലാ ഉപയോഗങ്ങളെയും പോലെ, ഞങ്ങൾ വിഷയം,

‘have’ or ‘has’, and the past participle.

'ഉണ്ടോ' അല്ലെങ്കിൽ 'ഉണ്ടോ', ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം എന്നിവയിൽ തുടങ്ങുന്നു.

But you'll notice here, I used the word ‘just’ between ‘have’ and the verb.

എന്നാൽ ഇവിടെ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും, 'have' എന്നതിനും ക്രിയയ്ക്കും ഇടയിൽ 'just' എന്ന വാക്ക് ഞാൻ ഉപയോഗിച്ചു.

‘I have just been to the doctor.’

'ഞാൻ ഇപ്പോൾ ഡോക്ടറുടെ അടുത്ത് പോയതാണ്.'

This shows that it happened very recently.

ഇത് വളരെ അടുത്തകാലത്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് ഇത് കാണിക്കുന്നു.

The next example says, ‘James has just seen his new baby.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'ജെയിംസ് തൻ്റെ പുതിയ കുഞ്ഞിനെ കണ്ടു.'

Again, just goes in between ‘have’ or ‘has’ and the verb.

വീണ്ടും, 'have' അല്ലെങ്കിൽ 'has' എന്നതിനും ക്രിയയ്ക്കും ഇടയിലേക്ക് പോകുക.

Take a look at the next example.

അടുത്ത ഉദാഹരണം നോക്കുക.

It says, ‘She has already been to China.’

'അവൾ നേരത്തെ ചൈനയിൽ പോയിട്ടുണ്ട്' എന്ന് അതിൽ പറയുന്നുണ്ട്.

‘already’ is another word you can use to show that this action recently happened.

ഈ പ്രവർത്തനം അടുത്തിടെ നടന്നതായി കാണിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാവുന്ന മറ്റൊരു പദമാണ് 'ഇതിനകം'.

However, ‘already’ can also be moved to the end of the sentence.

എന്നിരുന്നാലും, 'ഇതിനകം' എന്നത് വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിലേക്ക് നീക്കുകയും ചെയ്യാം.

So it's perfectly fine to say, ‘She has been to China already.’

അതിനാൽ, 'അവൾ ഇതിനകം ചൈനയിൽ പോയിട്ടുണ്ട്' എന്ന് പറയുന്നത് തികച്ചും നല്ലതാണ്.

And in the last example, ‘We have recently visited Tom.’

അവസാനത്തെ ഉദാഹരണത്തിൽ, 'ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ ടോമിനെ സന്ദർശിച്ചു.'

Again, you can put this word between ‘have’ or ‘has’ and the verb.

വീണ്ടും, നിങ്ങൾക്ക് ഈ വാക്ക് 'have' അല്ലെങ്കിൽ 'has' എന്നതിനും ക്രിയയ്ക്കും ഇടയിലാക്കാം.

Or you can also put it at the end of the sentence.

അല്ലെങ്കിൽ വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിലും നിങ്ങൾക്ക് ഇത് നൽകാം.

‘We have visited Tom recently.’

'ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ ടോമിനെ സന്ദർശിച്ചിരുന്നു.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's take a look at the negative form of the present perfect tense.

വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് ഫോം നോക്കാം.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

The first one says, ‘I have not been to Europe.’

ആദ്യത്തേത് പറയുന്നു, 'ഞാൻ യൂറോപ്പിൽ പോയിട്ടില്ല.'

What you'll notice in the first sentence is that we simply put a 'not' between ‘have’

ആദ്യ വാചകത്തിൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് നമ്മൾ 'have' എന്നതിനും

and ‘been’.

'been' എന്നതിനും ഇടയിൽ ഒരു 'not' എന്ന് വെക്കുന്നു എന്നതാണ്.

‘I have not been to Europe.’

'ഞാൻ യൂറോപ്പിൽ പോയിട്ടില്ല.'

You can also use a contraction and say ‘I haven't been to Europe.’

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച് 'ഞാൻ യൂറോപ്പിൽ പോയിട്ടില്ല' എന്ന് പറയുകയും ചെയ്യാം.

The next sentence says, ‘It has not rained for 3 months.’

'3 മാസമായി മഴ പെയ്യുന്നില്ല' എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം.

Again, we put the ‘not’ between the ‘has’ and the verb.

വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ 'ഹസ്' എന്നതിനും ക്രിയയ്ക്കും ഇടയിൽ 'അല്ല' ഇടുന്നു.

‘It has not rained for 3 months.’

'3 മാസമായി മഴ പെയ്തിട്ടില്ല.'

Here we have a time expression to show the duration.

ദൈർഘ്യം കാണിക്കാൻ ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു ടൈം എക്സ്പ്രഷൻ ഉണ്ട്.

The next example says, ‘Teddy hasn't driven for 2 years.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'ടെഡി 2 വർഷമായി വാഹനമോടിച്ചിട്ടില്ല.'

We used the contraction here for ‘has’ and ‘not’ – ‘hasn't’.

ഞങ്ങൾ ഇവിടെ സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ചത് 'ഉണ്ട്', 'അല്ല' - 'അല്ലത്' എന്നിവയാണ്.

And then we use the time expression ‘for 2 years’ at the end of the sentence.

തുടർന്ന് വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ '2 വർഷത്തേക്ക്' എന്ന സമയ പദപ്രയോഗം ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And finally, the last sentence says, ‘My sons haven't played soccer since 2010.’

ഒടുവിൽ, അവസാന വാചകം പറയുന്നു, 'എൻ്റെ മക്കൾ 2010 മുതൽ സോക്കർ കളിച്ചിട്ടില്ല.'

We see another contraction here for ‘have not’ – ‘haven't’.

'have not' - 'haven't' എന്നതിൻ്റെ മറ്റൊരു സങ്കോചം നാം ഇവിടെ കാണുന്നു.

‘My sons haven't played soccer since 2010.’

'2010 മുതൽ എൻ്റെ മക്കൾ സോക്കർ കളിച്ചിട്ടില്ല.'

This time expression uses ‘since’.

ഈ സമയ പദപ്രയോഗം 'മുതൽ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

And so we mention a specific point and time.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക പോയിൻ്റും സമയവും പരാമർശിക്കുന്നു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's take a look at the ‘have’ or ‘has’ question form of the present perfect

ഇനി നമുക്ക് വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൻ്റെ 'ഉണ്ടോ' അല്ലെങ്കിൽ 'ഉണ്ടോ' ചോദ്യരൂപം നോക്കാം

tense.

.

Take a look at the board.

ബോർഡ് നോക്കൂ.

The first sentence says, ‘Mike has eaten lunch.’

'മൈക്ക് ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചു' എന്നാണ് ആദ്യ വാചകം.

That is a statement.

അതൊരു പ്രസ്താവനയാണ്.

Now to turn it into a question, it's quite easy.

ഇപ്പോൾ അതിനെ ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്.

All you have to do is put ‘has’ at the beginning.

തുടക്കത്തിൽ 'has' എന്ന് ഇട്ടാൽ മതി.

Then you follow with the subject and then the past participle.

തുടർന്ന് നിങ്ങൾ വിഷയവും തുടർന്ന് ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തവും പിന്തുടരുക.

You'll notice that the placement of the past participle doesn't change.

പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിളിൻ്റെ സ്ഥാനം മാറുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

We've simply changed the order of the first 2 words.

ആദ്യത്തെ 2 വാക്കുകളുടെ ക്രമം ഞങ്ങൾ ലളിതമായി മാറ്റി.

‘Has Mike eaten lunch?’

'മൈക്ക് ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചോ?'

‘Has Mike eaten lunch?’

'മൈക്ക് ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചോ?'

And you can answer by saying ‘Yes, he has.’ or ‘No, he hasn't.’

'അതെ, അവനുണ്ട്' എന്നു പറഞ്ഞുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം. അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൻ ചെയ്തിട്ടില്ല.'

The next sentence says, ‘They have watched the video.’

'അവർ വീഡിയോ കണ്ടു' എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം.

This is a statement.

ഇതൊരു പ്രസ്താവനയാണ്.

If we want to turn it into a question, again, we change the order of the first two words.

നമുക്ക് അതിനെ ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റണമെങ്കിൽ, വീണ്ടും, ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം ഞങ്ങൾ മാറ്റുന്നു.

‘Have they…?’

'അവർക്ക് ഉണ്ടോ...?'

And the past participle verb stays in the same place.

കൂടാതെ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ ക്രിയ അതേ സ്ഥലത്ത് തന്നെ തുടരുന്നു.

‘Have they watched the video?’

'അവർ വീഡിയോ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ?'

‘Have they watched the video?’

'അവർ വീഡിയോ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ?'

You can answer this question by saying, ‘Yes, they have.’

'അതെ, അവർക്കുണ്ട്' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാം.

or ‘No, they haven't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവർക്കില്ല.'

Good job, guys.

നല്ല ജോലി, കൂട്ടുകാരെ.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, I'll briefly introduce how to ask WH questions in the present perfect tense.

ഇപ്പോൾ, ഇപ്പോഴത്തെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ WH ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ ചോദിക്കാമെന്ന് ഞാൻ ചുരുക്കമായി പരിചയപ്പെടുത്താം.

Take a look at the board.

ബോർഡ് നോക്കൂ.

I have ‘where’, ‘what’, ‘who’, and ‘how’.

എനിക്ക് 'എവിടെ', 'എന്ത്', 'ആരാണ്', 'എങ്ങനെ' എന്നിവയുണ്ട്.

These go at the beginning of the question.

ചോദ്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ ഇവ പോകുന്നു.

Let's take a look at the first example.

ആദ്യ ഉദാഹരണം നോക്കാം.

‘Where has Tim been?’

'ടിം എവിടെയായിരുന്നു?'

You'll notice we followed the WH word with ‘has’ or ‘have’.

ഞങ്ങൾ WH വാക്ക് 'has' അല്ലെങ്കിൽ 'have' ഉപയോഗിച്ച് പിന്തുടരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

In this case, I used ‘has’ because the subject is ‘Tim’, and Tim is a ‘he’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'ടിം' ആയതിനാൽ ഞാൻ 'has' ഉപയോഗിച്ചു, ടിം ഒരു 'അവൻ' ആണ്.

And then we followed that with the past participle of the verb.

ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തത്തോടെ ഞങ്ങൾ അത് പിന്തുടർന്നു.

‘Where has Tim been?’

'ടിം എവിടെയായിരുന്നു?'

And I can answer by saying, ‘Tim has been home.’

'ടിം വീട്ടിലുണ്ട്' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാം.

or ‘Tim has been on vacation.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ടിം അവധിയിലായിരുന്നു.'

Something like that.

അത്തരത്തിലുള്ള ഒന്ന്.

The next question says, what countries have you visited?

അടുത്ത ചോദ്യം പറയുന്നു, നിങ്ങൾ ഏതൊക്കെ രാജ്യങ്ങൾ സന്ദർശിച്ചു?

I can answer by saying, ‘I have visited China.’

'ഞാൻ ചൈന സന്ദർശിച്ചു' എന്ന് മറുപടി പറയാം.

or ‘I have visited Mexico.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഞാൻ മെക്സിക്കോ സന്ദർശിച്ചു.'

You can also use the contraction ‘I’ve’.

നിങ്ങൾക്ക് 'I've' എന്ന സങ്കോചവും ഉപയോഗിക്കാം.

‘I've visited China.’

'ഞാൻ ചൈന സന്ദർശിച്ചു.'

The next question says, ‘Who has she talked to?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'അവൾ ആരോടാണ് സംസാരിച്ചത്?'

You can answer by saying, ‘She has talked to her mom.’ or ‘She has talked to her

'അവൾ അവളുടെ അമ്മയോട് സംസാരിച്ചു' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം. അല്ലെങ്കിൽ 'അവൾ ടീച്ചറോട് സംസാരിച്ചു

teacher.’

.'

The next question says, ‘How long have you been married?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'നിങ്ങളുടെ വിവാഹം കഴിഞ്ഞിട്ട് എത്ര നാളായി?'

‘I've been married for 3 years.’

'എൻ്റെ വിവാഹം കഴിഞ്ഞിട്ട് 3 വർഷമായി.'

That's one answer that you can give.

നിങ്ങൾക്ക് നൽകാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഉത്തരം ഇതാണ്.

Great job, everybody.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

For this checkup, we'll take a look at the present perfect tense.

ഈ പരിശോധനയ്‌ക്കായി, ഞങ്ങൾ വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസ് നോക്കും.

Which describes an action that happened at

മുൻകാലങ്ങളിൽ അജ്ഞാതമായ അല്ലെങ്കിൽ അനിശ്ചിതകാല സമയത്ത്

an unknown or indefinite time in the past.

സംഭവിച്ച ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ ഇത് വിവരിക്കുന്നു

Let's look at the first sentence.

. ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘She _blank_ read that book.’

'അവൾ _ശൂന്യമായി_ ആ പുസ്തകം വായിച്ചു.'

The subject in this sentence is ‘she’.

ഈ വാക്യത്തിലെ വിഷയം 'അവൾ' ആണ്.

For he/she/it, in this tense we say, ‘has’.

അവൻ/അവൾ/അതിന്, ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ നമ്മൾ പറയുന്നു, 'ഉണ്ട്'.

‘She has’.

'അവൾക്ക് ഉണ്ട്'.

Now, take a look at the verb.

ഇപ്പോൾ, ക്രിയ നോക്കുക.

It looks like ‘read’.

'വായിക്കുക' എന്ന് തോന്നുന്നു.

But remember we need to use the past participle of the verb.

എന്നാൽ നമ്മൾ ക്രിയയുടെ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഓർക്കുക.

So It's actually ‘read’.

അതിനാൽ ഇത് യഥാർത്ഥത്തിൽ 'വായിക്കുക' ആണ്.

‘read’ and ‘read’ are spelled the same.

'വായിക്കുക', 'വായിക്കുക' എന്നിവ ഒരേപോലെയാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്.

‘She has read that book.’

'അവൾ ആ പുസ്തകം വായിച്ചിട്ടുണ്ട്.'

The second sentence says, ‘They _blank_ visit China.’

രണ്ടാമത്തെ വാചകം പറയുന്നു, 'അവർ _ശൂന്യമായി_ ചൈന സന്ദർശിക്കുന്നു.'

‘visit’ is the verb that you want to use here.

നിങ്ങൾ ഇവിടെ ഉപയോഗിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ക്രിയയാണ് 'സന്ദർശിക്കുക'.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘have’.

'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നിവയ്‌ക്ക് ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Not ‘has’.

'ഉണ്ട്' അല്ല.

‘They have’

'അവർക്ക് ഉണ്ട്'

Now, what's the past participle of visit?

ഇപ്പോൾ, സന്ദർശനത്തിൻ്റെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം എന്താണ്?

The answer is ‘visited’.

'സന്ദർശിച്ചു' എന്നാണ് ഉത്തരം.

‘They have visited China.’

'അവർ ചൈന സന്ദർശിച്ചു.'

Next, ‘We _blank_ see that concert.’

അടുത്തതായി, 'ഞങ്ങൾ _ബ്ലാങ്ക്_ ആ കച്ചേരി കാണും.'

Again, for ‘I’, ‘you’, we’ and ‘they’ – we use ‘have’.

വീണ്ടും, 'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നിവയ്ക്ക് - ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘We have’.

'നമുക്ക് ഉണ്ട്'.

Now, the past participle of ‘see’ is 'seen'.

ഇനി, 'കാണുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതഭാഗം 'സീൻ' ആണ്.

‘We have seen that concert.’

'ഞങ്ങൾ ആ കച്ചേരി കണ്ടിട്ടുണ്ട്.'

Now, let's look for the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാചകത്തിലെ തെറ്റ് നോക്കാം.

‘Rick have been to Cuba.’

'റിക്ക് ക്യൂബയിൽ പോയിട്ടുണ്ട്.'

Take a look at the subject, ‘Rick’.

'റിക്ക്' എന്ന വിഷയം നോക്കുക.

Rick is a ‘he’.

റിക്ക് ഒരു 'അവൻ' ആണ്.

So instead of ‘have’, we need to change this to ‘has’.

അതുകൊണ്ട് 'ഉണ്ട്' എന്നതിനുപകരം, ഇത് 'ഉണ്ട്' എന്നാക്കി മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്.

‘Rick has been to Cuba.’

'റിക്ക് ക്യൂബയിൽ പോയിട്ടുണ്ട്.'

‘Sally and I hasn't finished work.’

'ഞാനും സാലിയും പണി തീർന്നിട്ടില്ല.'

The subject in this sentence is ‘Sally’ and ‘I’.

ഈ വാക്യത്തിലെ വിഷയം 'സാലി', 'ഞാൻ' എന്നിവയാണ്.

The pronoun for that is ‘we’.

അതിൻ്റെ സർവ്വനാമം 'ഞങ്ങൾ' എന്നാണ്.

‘We hasn't finished work.’

'ഞങ്ങൾ ജോലി പൂർത്തിയാക്കിയിട്ടില്ല.'

That still sounds weird, right?

അത് ഇപ്പോഴും വിചിത്രമായി തോന്നുന്നു, അല്ലേ?

We have to change this to ‘have not’ or the contraction ‘haven't’.

നമ്മൾ ഇതിനെ 'have not' അല്ലെങ്കിൽ 'haven't' എന്ന സങ്കോചത്തെ മാറ്റണം.

And finally, ‘I did go to the doctor.’

ഒടുവിൽ, 'ഞാൻ ഡോക്ടറുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി.'

Now this sentence makes sense, but it's not the present perfect tense.

ഇപ്പോൾ ഈ വാചകം അർത്ഥവത്താണ്, പക്ഷേ ഇത് വർത്തമാനകാല തികവുറ്റ സമയമല്ല.

We have to change it.

നമ്മൾ അത് മാറ്റണം.

Remember, we use ‘have’ for the subject, ‘I’.

ഓർമ്മിക്കുക, ഞങ്ങൾ വിഷയത്തിന് 'have' ഉപയോഗിക്കുന്നു, 'I'.

But we're not done.

പക്ഷേ ഞങ്ങൾ തീർന്നില്ല.

What is the past participle of ‘go’?

'ഗോ' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗം എന്താണ്?

It is ‘gone’.

അത് പോയി'.

‘I have gone to the doctor.’

'ഞാൻ ഡോക്ടറുടെ അടുത്ത് പോയിട്ടുണ്ട്.'

Great job.

വലിയ ജോലി.

Let's move on to the next checkup.

നമുക്ക് അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

In this checkup, we'll talk about the present perfect tense

ഈ ചെക്കപ്പിൽ, വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിനെ കുറിച്ചും

and how it can be used to describe an action that started in the past and is still true

മുൻകാലങ്ങളിൽ ആരംഭിച്ചതും ഇന്നും സത്യമായിരിക്കുന്നതുമായ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നതിനെ കുറിച്ചും

today.

നമ്മൾ സംസാരിക്കും .

The first sentence says, ‘I _blank_ known Carly since 1994.’

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു, 'ഞാൻ _ശൂന്യമായി_ 1994 മുതൽ കാർലിയെ അറിയാം.'

The subject is ‘I’.

വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്.

And we already have the past participle of the verb, ‘know’.

കൂടാതെ, 'അറിയുക' എന്ന ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ഞങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം ഉണ്ട്.

Which is ‘known’.

ഏതാണ് 'അറിയപ്പെടുന്നത്'.

What are we missing?

നമുക്ക് എന്താണ് നഷ്ടമായത്?

The correct answer is ‘have’.

'ഉണ്ടായിരിക്കുക' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘have’ after the subject.

'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നിവയ്‌ക്ക്, വിഷയത്തിന് ശേഷം ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘He has been here _blank_ 2 p.m.’

'അവൻ ഇവിടെയുണ്ട് _blank_ 2 pm'

Now the first part is all there.

ഇപ്പോൾ ആദ്യ ഭാഗം എല്ലാം ഉണ്ട്.

‘He has been’.

'അവൻ ഉണ്ടായിരുന്നു'.

However, remember that for the present perfect tense,

എന്നിരുന്നാലും, വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ,

we use ‘for’ or ‘since’ to talk about how long that action has been true.

ആ പ്രവർത്തനം എത്രത്തോളം സത്യമായിരുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'for' അല്ലെങ്കിൽ 'മുതൽ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

In this case, we use ‘since’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ 'മുതൽ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Because 2 p.m. is a specific period in time.

കാരണം ഉച്ചയ്ക്ക് 2 മണി എന്നത് ഒരു പ്രത്യേക സമയമാണ്.

Next it says, ‘She _blank_ liked Tom since June.’

അടുത്തതായി, 'അവൾ _blank_ ജൂൺ മുതൽ ടോമിനെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു'.

The subject is ‘she’.

വിഷയം 'അവൾ' ആണ്.

And we have the past participle of the verb ‘like’, which is 'liked'.

കൂടാതെ 'ലൈക്ക്' എന്ന ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല ഭാഗമുണ്ട്, അത് 'ഇഷ്‌ടപ്പെട്ടു'.

What are we missing?

നമുക്ക് എന്താണ് നഷ്ടമായത്?

Again, we need ‘have’ or ‘has’.

വീണ്ടും, നമുക്ക് 'ഉണ്ടോ' അല്ലെങ്കിൽ 'ഉണ്ടോ' വേണം.

Because the subject is ‘she’...

കാരണം വിഷയം 'അവൾ' ആണ്...

Can you figure out which one you need?

നിങ്ങൾക്ക് ഏതാണ് വേണ്ടതെന്ന് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

The correct answer is ‘has’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ഉണ്ട്' എന്നാണ്.

‘She has liked Tom since June.’

'ജൂൺ മുതൽ അവൾക്ക് ടോമിനെ ഇഷ്ടമാണ്.'

Now, I want you to find a mistake in the next sentence.

ഇപ്പോൾ, അടുത്ത വാക്യത്തിൽ നിങ്ങൾ ഒരു തെറ്റ് കണ്ടെത്തണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘I have worked here six months ago.’

'ഞാനിവിടെ ആറുമാസം മുമ്പ് ജോലി ചെയ്തിട്ടുണ്ട്.

Can you find a mistake here?

നിങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ ഒരു തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമോ?

‘I have worked’ - that's correct.

'ഞാൻ ജോലി ചെയ്തിട്ടുണ്ട്' - അത് ശരിയാണ്.

However, in the present perfect tense, we don't use ‘ago’.

എന്നിരുന്നാലും, വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ ഞങ്ങൾ 'അഗോ' ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല.

This is talking about more the past.

ഇത് ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ സംസാരിക്കുന്നു.

We want to talk about ‘since’ or ‘for’ instead.

പകരം 'മുതൽ' അല്ലെങ്കിൽ 'അതിനായി' എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Now ‘six months’ is not a specific time.

ഇപ്പോൾ 'ആറുമാസം' എന്നത് ഒരു പ്രത്യേക സമയമല്ല.

So we don't use ‘since’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'മുതൽ' ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല.

Instead, we talk about the duration.

പകരം, ഞങ്ങൾ ദൈർഘ്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

So we need ‘for’.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് 'വേണ്ടി' വേണം.

We'll say, ‘I have worked here for six months.’

ഞങ്ങൾ പറയും, 'ഞാൻ ആറ് മാസമായി ഇവിടെ ജോലി ചെയ്തു'.

Let's take a look at the next sentence.

അടുത്ത വാചകം നോക്കാം.

‘Jen have a cold for two weeks.’

'ജെന് രണ്ടാഴ്ചയായി ജലദോഷമുണ്ട്.'

At first glance, this doesn't seem that wrong.

ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ ഇത് തെറ്റാണെന്ന് തോന്നുന്നില്ല.

But remember, Jen is a ‘she’.

എന്നാൽ ഓർക്കുക, ജെൻ ഒരു 'അവൾ' ആണ്.

So we need ‘has’.

അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് 'ഉണ്ട്' വേണം.

‘Jen has’.

'ജെന് ഉണ്ട്'.

But wait a minute, ‘Jen has have a cold’?

എന്നാൽ ഒരു നിമിഷം, 'ജെന് ജലദോഷം ഉണ്ട്'?

That's not right either.

അതും ശരിയല്ല.

We need the past participle of ‘have’.

'have' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗമാണ് നമുക്ക് വേണ്ടത്.

What is the past participle?

എന്താണ് പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ?

The correct answer is ‘had’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്നാണ്.

‘Jen has had a cold for two weeks.’

'രണ്ടാഴ്ചയായി ജെന്നിന് ജലദോഷമുണ്ട്.'

And finally, ‘We haven't went home since Friday.’

ഒടുവിൽ, 'വെള്ളിയാഴ്ച മുതൽ ഞങ്ങൾ വീട്ടിൽ പോയിട്ടില്ല.'

This one is a little tricky.

ഇത് അൽപ്പം കുസൃതിയാണ്.

The subject is ‘we’.

വിഷയം 'നമ്മൾ'.

‘We have... have not’.

'നമുക്കുണ്ട്... ഇല്ല'.

That's correct.

അത് ശരിയാണ്.

The contraction is ‘haven't’.

സങ്കോചം 'അല്ല' എന്നാണ്.

‘We haven't’.

'ഞങ്ങൾക്കില്ല'.

Now the problem is, we have this verb ‘went’.

ഇപ്പോൾ പ്രശ്നം, നമുക്ക് ഈ ക്രിയ 'പോയി' ഉണ്ട് എന്നതാണ്.

That's in the past simple tense.

അത് കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിലാണ്.

We need the past participle of ‘go’.

നമുക്ക് 'ഗോ' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗം വേണം.

The correct answer is ‘gone’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'പോയി' എന്നാണ്.

‘We haven't gone home since Friday.’

'വെള്ളിയാഴ്ച മുതൽ ഞങ്ങൾ വീട്ടിൽ പോയിട്ടില്ല.'

Good job, guys.

നല്ല ജോലി, കൂട്ടുകാരെ.

Let's move on to the next checkup.

നമുക്ക് അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

In this checkup, we'll take a look at the present perfect tense.

ഈ ചെക്കപ്പിൽ, ഇപ്പോഴത്തെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസ് ഞങ്ങൾ നോക്കും.

And how it is used to describe an action that finished recently.

അടുത്തിടെ പൂർത്തിയാക്കിയ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ ഇത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

We'll be focusing on the words, ‘just’, ‘already’ and ‘recently’ to show this.

ഇത് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'വെറും', 'ഇതിനകം', 'അടുത്തിടെ' എന്നീ വാക്കുകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കും.

Let's take a look at the first sentence.

ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘She has just _blank_ that book.’

'അവൾക്ക് ആ പുസ്തകം _ശൂന്യമായി_ ഉണ്ട്.'

And we're using the verb, ‘read’.

ഞങ്ങൾ 'വായിക്കുക' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Remember, we take the subject, ‘she’.

ഓർക്കുക, നമ്മൾ വിഷയം 'അവൾ' എടുക്കുന്നു.

And for ‘he’, ‘she’ and ‘it’, we say ‘has’.

പിന്നെ 'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്ക്ക് നമ്മൾ 'ഉണ്ട്' എന്ന് പറയുന്നു.

So that's correct.

അതിനാൽ അത് ശരിയാണ്.

Now we need the past participle of ‘read’.

ഇനി നമുക്ക് വേണ്ടത് 'വായന' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗമാണ്.

And that is ‘read’.

അതാണ് 'വായിക്കുക'.

‘She has just read that book.’

'അവൾ ആ പുസ്തകം വായിച്ചിട്ടേയുള്ളൂ.'

You'll notice I use the word, ‘just’ right before the past participle.

ഭൂതകാല ഭാഗത്തിന് തൊട്ടുമുമ്പ് ഞാൻ 'വെറും' എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Next it says, ‘They have already’ and the verb is ‘wake up’.

അടുത്തതായി, 'They have already' എന്നും ക്രിയ 'ഉണരുക' എന്നും പറയുന്നു.

If the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’, we use ‘has’.

വിഷയം 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ആണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

But if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’ or ‘they’, we use ‘have’.

എന്നാൽ വിഷയം 'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ' ആണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So that's correct.

അതിനാൽ അത് ശരിയാണ്.

‘They have’.

'അവർക്കുണ്ട്'.

Also we have the word ‘already’ here to show that it happened recently

അത് അടുത്തിടെ സംഭവിച്ചതോ അടുത്തിടെ അവസാനിച്ചതോ

or that it finished recently.

കാണിക്കാൻ 'ഇതിനകം' എന്ന വാക്ക് ഇവിടെയുണ്ട്

Now the verb is ‘wake up’.

. ഇപ്പോൾ ക്രിയ 'ഉണരുക' എന്നാണ്.

We need the past participle of ‘wake up’,

നമുക്ക് 'ഉണരുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ആവശ്യമാണ്,

and that is ‘woken up’.

അതാണ് 'ഉണർന്നത്'.

So the answer is,

അതുകൊണ്ട് ഉത്തരം,

‘They have already woken up.’

'അവർ ഇതിനകം ഉണർന്നുകഴിഞ്ഞു.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘We have recently _blank_ work.’

'ഞങ്ങൾക്ക് അടുത്തിടെ _ബ്ലാങ്ക്_ വർക്ക് ഉണ്ട്.'

And the verb is ‘finish’.

കൂടാതെ ക്രിയ 'പൂർത്തിയാക്കുക' ആണ്.

‘We have’, that's correct.

'നമുക്കുണ്ട്', അത് ശരിയാണ്.

And we have the word 'recently' to show when the action finished.

പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ കാണിക്കാൻ 'അടുത്തിടെ' എന്ന വാക്ക് ഞങ്ങളുടെ പക്കലുണ്ട്.

And now we need to find the past participle of the verb ‘finish’.

ഇനി 'ഫിനിഷ്' എന്ന ക്രിയയുടെ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്.

The correct answer is.

എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

‘We have recently finished, -ed, work.’

'ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ പൂർത്തിയാക്കി, -എഡ്, ജോലി.'

Now try to find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

‘Morty has eaten just.’

'മോർട്ടി വെറുതെ കഴിച്ചു.'

This sounds a little strange, right?

ഇത് അൽപ്പം വിചിത്രമായി തോന്നുന്നു, അല്ലേ?

That's because ‘just’ needs to come before the verb.

കാരണം, ക്രിയയുടെ മുമ്പിൽ 'വെറും' വരേണ്ടതുണ്ട്.

Therefore, the answer is ‘Morty has just eaten.’

അതുകൊണ്ട്, 'മോർട്ടി ഇപ്പോൾ കഴിച്ചു' എന്നാണ് ഉത്തരം.

The next sentence says, ‘Karen has recently be sick.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'കരേന് അടുത്തിടെ അസുഖം ബാധിച്ചു.'

Karen is a ‘she’.

കാരെൻ ഒരു 'അവൾ' ആണ്.

So ‘has’ is correct.

അതുകൊണ്ട് 'ഉണ്ട്' എന്നത് ശരിയാണ്.

And there we have ‘recently’.

അവിടെ നമുക്ക് 'അടുത്തിടെ' ഉണ്ട്.

Now we need the past participle of the verb.

ഇനി നമുക്ക് ക്രിയയുടെ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ ആവശ്യമാണ്.

‘be’ is our verb and the past participle of ‘be’ is ‘been’.

'be' എന്നത് നമ്മുടെ ക്രിയയാണ്, 'be' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗം 'been' ആണ്.

‘Karen has recently been sick.’

'കരേന് അടുത്തിടെ അസുഖമായിരുന്നു.'

And finally, ‘I have gone already to the dentist.’

ഒടുവിൽ, 'ഞാൻ ഇതിനകം ദന്തരോഗവിദഗ്ദ്ധൻ്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി.'

This is similar to another question we looked at just before.

ഇത് ഞങ്ങൾ മുമ്പ് നോക്കിയ മറ്റൊരു ചോദ്യത്തിന് സമാനമാണ്.

‘I have gone already to the dentist.’

'ഞാൻ ദന്തഡോക്ടറുടെ അടുത്ത് പോയിട്ടുണ്ട്.'

The placement of ‘already’ is a little awkward.

'ഇതിനകം' എന്നതിൻ്റെ സ്ഥാനം അൽപ്പം അസഹനീയമാണ്.

So we can say, ‘I have already gone.’

അതുകൊണ്ട് 'ഞാൻ പോയിക്കഴിഞ്ഞു' എന്നു പറയാം. അതിനാൽ

So we can put ‘already’ before the verb,

, 'ഞാൻ ഇതിനകം ദന്തരോഗവിദഗ്ദ്ധൻ്റെ അടുത്ത് പോയിട്ടുണ്ട്'

‘I have already gone to the dentist’

എന്ന ക്രിയയ്ക്ക് മുമ്പായി 'ഇതിനകം' എന്ന് ഇടാം

Or we can put this at the end,

അല്ലെങ്കിൽ ഇത് അവസാനം,

‘I have gone to the dentist already.’

'ഞാൻ ഇതിനകം ദന്തരോഗവിദഗ്ദ്ധൻ്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി' എന്ന് ഇടാം.

Both of those are correct.

അവ രണ്ടും ശരിയാണ്.

Now, good job.

ഇപ്പോൾ, നല്ല ജോലി.

That is the end of the checkup.

അതോടെ ചെക്കപ്പ് അവസാനിച്ചു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Excellent job, everyone.

മികച്ച ജോലി, എല്ലാവർക്കും.

You just learned about the present perfect tense.

നിങ്ങൾ വർത്തമാനകാല തികവിനെക്കുറിച്ച് പഠിച്ചു.

There was a lot to learn, but you did a wonderful job.

ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾ ഒരു മികച്ച ജോലി ചെയ്തു.

Keep studying English.

ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നത് തുടരുക.

I know that It's hard, but you will get better with time, effort and practice.

ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ സമയവും പരിശ്രമവും പരിശീലനവും കൊണ്ട് നിങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടും.

I'll see you in the next video.

അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Hi, everyone.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

Welcome to the video.

വീഡിയോയിലേക്ക് സ്വാഗതം.

In this video, I’ll introduce the Present Perfect Continuous English Tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ, Present Perfect Continuous English Tense ഞാൻ അവതരിപ്പിക്കും.

This tense can be used to talk about an action

ഭൂതകാലത്തിൽ ആരംഭിച്ച് വർത്തമാനകാലത്ത് തുടരുന്ന

that started in the past and continues in the present.

ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കാം

It can also be used to talk about an action that hasn't happened recently.

. അടുത്തിടെ നടന്നിട്ടില്ലാത്ത ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും ഇത് ഉപയോഗിക്കാം.

And finally, it can also be used to talk about an action that recently stopped.

അവസാനമായി, അടുത്തിടെ നിർത്തിയ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും ഇത് ഉപയോഗിക്കാം.

There's a lot to learn, so keep watching.

ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ട്, അതിനാൽ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് തുടരുക.

You can use the present perfect continuous tense

ഭൂതകാലത്തിൽ ആരംഭിച്ചതും വർത്തമാനകാലത്തിൽ തുടരുന്നതുമായ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ

to talk about an action that started in the past and continues in the present.

നിങ്ങൾക്ക് വർത്തമാനകാല പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കാം .

We want to emphasize duration

ദൈർഘ്യം ഊന്നിപ്പറയാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു

and you can do that by using ‘for’ or ‘since’ in your sentence.

, നിങ്ങളുടെ വാക്യത്തിൽ 'for' അല്ലെങ്കിൽ 'since' ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് അത് ചെയ്യാൻ കഴിയും.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘Charles has been studying English for an hour.’

'ചാൾസ് ഒരു മണിക്കൂർ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നു.'

Take a look at the subject, ‘Charles’.

'ചാൾസ്' എന്ന വിഷയം നോക്കുക.

The subject pronoun for Charles is ‘he’.

ചാൾസിൻ്റെ സർവ്വനാമം 'അവൻ' ആണ്.

And that's why we say ‘has’.

അതുകൊണ്ടാണ് നമ്മൾ 'ഉണ്ട്' എന്ന് പറയുന്നത്.

After that, we add ‘been’ and then verb ‘-ing’.

അതിനുശേഷം, ഞങ്ങൾ 'been' ചേർക്കുകയും തുടർന്ന് '-ing' എന്ന ക്രിയയും ചേർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

In this case, ‘studying.’

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'പഠിക്കുന്നു.'

You'll also notice that at the end of the sentence we have for an hour.

വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു മണിക്കൂർ സമയമുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

That shows how long this  action has been happening.

എത്ര കാലമായി ഈ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്നു എന്ന് ഇത് കാണിക്കുന്നു.

When you use ‘for’, you emphasize the duration. ‘for an hour’.

നിങ്ങൾ 'for' ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ദൈർഘ്യം ഊന്നിപ്പറയുന്നു. 'ഒരു മണിക്കൂറോളം'.

‘Charles has been studying English for an hour.’

'ചാൾസ് ഒരു മണിക്കൂർ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നു.'

Let's take a look at the next sentence.

അടുത്ത വാചകം നോക്കാം.

‘Lily has been playing the piano for 2 years.’

'ലില്ലി 2 വർഷമായി പിയാനോ വായിക്കുന്നു.'

In this case, Lily is a ‘she’ and that's why, again, we say ‘has’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ലില്ലി ഒരു 'അവൾ' ആണ്, അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ വീണ്ടും 'ഉണ്ട്' എന്ന് പറയുന്നത്.

You'll notice again, we have ‘been’ and then verb ‘-ing’.

നിങ്ങൾ വീണ്ടും ശ്രദ്ധിക്കും, ഞങ്ങൾ 'ആയിരിക്കുന്നു' തുടർന്ന് '-ing' എന്ന ക്രിയ.

In this case, ‘playing’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'കളിക്കുന്നു'.

At the end of this sentence, we also used ‘for’.

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം, ഞങ്ങൾ 'for' എന്നും ഉപയോഗിച്ചു.

and then ‘two years’.

പിന്നെ 'രണ്ട് വർഷം'.

So again, we're showing how long this has been happening.

അതിനാൽ, ഇത് എത്ര കാലമായി സംഭവിക്കുന്നുവെന്ന് ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കാണിക്കുന്നു.

The next sentence is a little different.

അടുത്ത വാചകം അല്പം വ്യത്യസ്തമാണ്.

‘It has been growing since June.’

'ജൂൺ മുതൽ ഇത് വളരുകയാണ്.'

So it can be something like a plant.

അതിനാൽ ഇത് ഒരു ചെടി പോലെയായിരിക്കാം.

The plant or it has been growing since June.

പ്ലാൻ്റ് അല്ലെങ്കിൽ അത് ജൂൺ മുതൽ വളരുന്നു.

Here we use ‘since’, not ‘for’.

ഇവിടെ നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് 'സിൻസ്' ആണ്, 'ഫോർ' എന്നല്ല.

What's the difference?

എന്താണ് വ്യത്യാസം?

We use a specific point in time with since.

മുതൽ ഞങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക പോയിൻ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

We don't say ‘Since two hours’.

'രണ്ട് മണിക്കൂർ മുതൽ' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നില്ല.

No, we say ‘When the action started since June.’

അല്ല, 'ജൂൺ മുതൽ പ്രവർത്തനം ആരംഭിച്ചപ്പോൾ' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു.

And finally, ‘Dan and I have been working since 6 a.m.’

ഒടുവിൽ, 'ഡാനും ഞാനും രാവിലെ 6 മണി മുതൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു'

The subject pronoun for ‘Dan and I’ is ‘We’.

'ഡാനും ഞാനും' എന്നതിൻ്റെ സബ്ജക്റ്റ് സർവ്വനാമം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്.

Therefore we use ‘have’.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ 'have' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

At the end of the sentence, we have ‘since 6 a.m.’

വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം, ഞങ്ങൾക്ക് 'രാവിലെ 6 മണി മുതൽ' ഉണ്ട്,

Remember that with ‘since’, we talked about a specific point in time when the action

'മുതൽ' എന്നതിനൊപ്പം, പ്രവർത്തനം ആരംഭിച്ച സമയത്തെ ഒരു പ്രത്യേക പോയിൻ്റിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ സംസാരിച്ചുവെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക

started.

.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

The present perfect continuous can also be used without emphasizing duration.

ദൈർഘ്യത്തിന് ഊന്നൽ നൽകാതെ തന്നെ ഇപ്പോഴത്തെ പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായും ഉപയോഗിക്കാം.

In this case, we mean ‘lately’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത് 'അടുത്തിടെ' എന്നാണ്.

This action has been happening ‘lately’,

ഈ പ്രവർത്തനം 'ഈയിടെയായി' സംഭവിക്കുന്നു,

and so we can use the word ‘lately’ or ‘recently’ to explain this.

അതിനാൽ ഇത് വിശദീകരിക്കാൻ നമുക്ക് 'അടുത്തിടെ' അല്ലെങ്കിൽ 'അടുത്തിടെ' എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിക്കാം.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘You have been missing many classes lately.’

'നിങ്ങൾക്ക് ഈയിടെയായി പല ക്ലാസുകളും നഷ്‌ടമായി.'

You'll notice that at the end of the sentence I use the word ‘lately'

ഈ പ്രവൃത്തി എപ്പോഴാണെന്ന് വിവരിക്കാൻ

to describe when this action has been happening.

വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം ഞാൻ 'അടുത്തിടെ' എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും

You can also use lately at the beginning of the sentence.

. വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിലും നിങ്ങൾക്ക് ഈയിടെയായി ഉപയോഗിക്കാം.

For example, ‘Lately, you have been missing many classes.’

ഉദാഹരണത്തിന്, 'അടുത്തിടെ, നിങ്ങൾക്ക് നിരവധി ക്ലാസുകൾ നഷ്‌ടമായി.'

The next example says, ‘Recently, Toby has been running every day.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'അടുത്തിടെ, ടോബി എല്ലാ ദിവസവും ഓടുന്നു.' ഈ വാക്യത്തിൽ,

In this sentence, we used ‘recently’ at the beginning

പ്രവർത്തനം എപ്പോൾ സംഭവിക്കുന്നു എന്ന് കാണിക്കാൻ

to show when does action has been happening.

ഞങ്ങൾ തുടക്കത്തിൽ 'അടുത്തിടെ' ഉപയോഗിച്ചു .

You can also use ‘recently’ at the end of the sentence.

നിങ്ങൾക്ക് വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ 'അടുത്തിടെ' എന്നും ഉപയോഗിക്കാം.

‘Toby has been running everyday recently.’

'ടോബി ഈയിടെ ദിവസവും ഓടുന്നുണ്ട്.'

In this example, the subject is Toby and so we use ‘has’ after Toby.

ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ, വിഷയം ടോബിയാണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ടോബിക്ക് ശേഷം 'has' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Because Toby is a ‘he’.

കാരണം ടോബി ഒരു 'അവൻ' ആണ്.

The next example says, ‘Lately, Dana has been swimming a lot.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'ഈയിടെയായി, ഡാന ധാരാളം നീന്തുന്നു.'

Again, we use ‘lately’ at the beginning of this sentence,

വീണ്ടും, ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ ഞങ്ങൾ 'ഈയിടെ' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു,

but you can also use it at the end.

എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് അവസാനത്തിലും ഉപയോഗിക്കാം.

Dana is a ‘she’ and so we followed this subject with ‘has’.

ഡാന ഒരു 'അവൾ' ആണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ഈ വിഷയം 'ഹസ്' ഉപയോഗിച്ച് പിന്തുടർന്നു.

And finally, ‘We've been practicing English together recently.’

ഒടുവിൽ, 'ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ ഒരുമിച്ച് ഇംഗ്ലീഷ് പരിശീലിക്കുന്നു.'

‘We’ is the subject of this sentence and so we use ‘have’.

'ഞങ്ങൾ' ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ വിഷയമാണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Here, we use the contraction ‘We’ve’.

ഇവിടെ, ഞങ്ങൾ 'We've' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘We have’ become ‘We've’.

'ഞങ്ങൾക്ക് ഉണ്ട്' എന്നത് 'ഞങ്ങൾ' ആയി മാറുന്നു.

‘We've been practicing English together recently.’

'ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ ഒരുമിച്ച് ഇംഗ്ലീഷ് പരിശീലിക്കുന്നു.'

We can put ‘recently’ at the end,

നമുക്ക് അവസാനം 'അടുത്തിടെ' എന്ന് ഇടാം,

or we can say ‘Recently we've been practicing English together.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഈയിടെയായി ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഇംഗ്ലീഷ് പരിശീലിക്കുന്നു' എന്ന് പറയാം.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

The present perfect continuous tense and also be used to talk about an action that recently

വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻഷൻ , ഈയിടെ നിർത്തിയ

stopped and has a present result.

ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

Let's take a look at the example.

. നമുക്ക് ഉദാഹരണം നോക്കാം.

‘I'm tired because I have been running.’

'ഓടിപ്പോയതിനാൽ ഞാൻ ക്ഷീണിതനാണ്.'

The second part of the sentence, ‘I have been running’

'ഞാൻ ഓടിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു' എന്ന വാക്യത്തിൻ്റെ രണ്ടാം ഭാഗം

is using the present perfect continuous tense.

വർത്തമാനകാല പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

This is the action that recently stopped.

അടുത്തിടെ നിർത്തിയ നടപടിയാണിത്.

And as a result, ‘I'm tired’.

അതിൻ്റെ ഫലമായി, 'ഞാൻ ക്ഷീണിതനാണ്'.

This is the present result.

ഇതാണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഫലം.

What's happening now, because of this.

ഇത് കാരണം ഇപ്പോൾ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്.

‘I'm tired.’.

'ഞാൻ ക്ഷീണിതനാണ്.'.

The next example says, ‘The street is wet because it has been raining.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'മഴ പെയ്തതിനാൽ തെരുവ് നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.'

This is very similar to the first sentence.

ഇത് ആദ്യ വാക്യവുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്.

Here, we know that it has been raining.

ഇവിടെ, മഴ പെയ്തതായി ഞങ്ങൾക്കറിയാം.

And this action recently stopped.

ഈ പ്രവർത്തനം അടുത്തിടെ നിർത്തി.

As a result, in the present, The street is wet.

തൽഫലമായി, വർത്തമാനകാലത്ത് തെരുവ് നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.

The street is wet right now because of this action.

ഈ നടപടി കാരണം തെരുവ് ഇപ്പോൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.

The next example says, ‘You don't understand because you haven't been listening.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'നിങ്ങൾ കേൾക്കാത്തതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല.'

You'll notice here that we use the negative.

ഞങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഇവിടെ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Here's the contractions, ‘haven't’ or ‘have not’

ഈ പ്രവർത്തി കാരണം സങ്കോചങ്ങൾ ഇവിടെയുണ്ട്, 'ഇല്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല'

because of this action,  you haven't been listening,

, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല,

now you don't understand.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല.

In the last example, we switch the order a little bit.

അവസാന ഉദാഹരണത്തിൽ, ഞങ്ങൾ ഓർഡർ അൽപ്പം മാറ്റുന്നു.

‘I've been studying all night.’

'ഞാൻ രാത്രി മുഴുവൻ പഠിച്ചു.'

There is the present perfect continuous tense.

വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻഷൻ ഉണ്ട്.

This is the action that stopped recently.

ഈയിടെ നിർത്തിയ നടപടിയാണിത്.

And here is the result.

അതിൻ്റെ ഫലം ഇതാ.

‘Now, I'm exhausted.’

'ഇപ്പോൾ ഞാൻ തളർന്നുപോയി.'

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's take a look at the negative form of the present perfect continuous tense.

വർത്തമാനകാല പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിലേക്ക് നോക്കാം.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

‘I have not been feeling well these days.’

'ഈ ദിവസങ്ങളിൽ എനിക്ക് സുഖമില്ല.'

At the end of the sentence we have ‘these days’ to show that this is an action that's

വാചകത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ, ഇത്

been happening recently.

അടുത്തിടെ നടക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനമാണെന്ന് കാണിക്കാൻ 'ഈ ദിവസങ്ങൾ' ഉണ്ട്.

In the negative form, we have to have ‘not’.

നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ, നമുക്ക് 'അല്ല' ഉണ്ടായിരിക്കണം.

The ‘not’ goes after have or has.

'അല്ല' എന്നത് ഉണ്ടോ ഉണ്ടോ എന്നതിന് ശേഷം പോകുന്നു.

In this case, the subject is ‘I’, so I use ‘have’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്, അതിനാൽ ഞാൻ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘I have not been feeling well these days.’

'ഈ ദിവസങ്ങളിൽ എനിക്ക് സുഖമില്ല.'

We can also use a contraction ‘haven't’ or ‘have not’.

നമുക്ക് 'haven't' അല്ലെങ്കിൽ 'have not' എന്നൊരു സങ്കോചവും ഉപയോഗിക്കാം.

‘I haven't been feeling well these days.’

'ഈ ദിവസങ്ങളിൽ എനിക്ക് സുഖമില്ല.'

The next sentence says, ‘Sue has not been cooking lately.’

അടുത്ത വാചകം, 'സ്യൂ ഈയിടെയായി പാചകം ചെയ്യുന്നില്ല.'

We have ‘lately’ at the end of this sentence,

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ നമുക്ക് 'ഈയിടെ' ഉണ്ട്,

We can also put ‘lately’ at the beginning of the sentence.

വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ നമുക്ക് 'ഈയിടെ' എന്നും നൽകാം.

The important part of this sentence is to put ‘not’ after ‘has’.

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ പ്രധാന ഭാഗം 'ഹസ്' എന്നതിന് ശേഷം 'അല്ല' എന്ന് ഇടുക എന്നതാണ്.

Why did we use ‘has’?

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ട്' ഉപയോഗിച്ചത്?

Because the subject is ‘Sue’ which is a 'she'.

കാരണം വിഷയം 'സ്യൂ' ആണ്, അത് 'അവൾ' ആണ്.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, we use ‘has’.

'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്ക് ഞങ്ങൾ 'ഹസ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Again, we can use a contraction ‘hasn't’ for has not.

വീണ്ടും, ഇല്ല എന്നതിന് നമുക്ക് 'hasn't' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കാം.

‘Sue hasn't been cooking lately.’

'സ്യൂ ഈയിടെയായി പാചകം ചെയ്യുന്നില്ല.'

The next sentence says, ‘Jeff hasn't been eating healthy food recently.’

അടുത്ത വാചകം, 'ജെഫ് അടുത്തിടെ ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നില്ല.'

Again, the ‘recently’ can be used at the beginning or end of this sentence.

വീണ്ടും, ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിലോ അവസാനത്തിലോ 'അടുത്തിടെ' ഉപയോഗിക്കാം.

We have the contestant ‘hasn't’ here for you.

നിങ്ങൾക്കായി ഇവിടെ മത്സരാർത്ഥി 'അല്ല' ഉണ്ട്.

‘hasn't’ is a contraction for ‘has not’.

'hasn' എന്നത് 'hasn' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

We have ‘has’ because the subject is Jeff which is ‘he’.

വിഷയം ജെഫ് ആയതിനാൽ ഞങ്ങൾക്ക് 'ഉണ്ട്' ഉണ്ട്, അത് 'അവൻ' ആണ്.

And finally, ‘They haven't been speaking for over a year.’

ഒടുവിൽ, 'ഒരു വർഷത്തിലേറെയായി അവർ സംസാരിക്കുന്നില്ല.'

In this case, ‘for over a year’ shows duration.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'ഒരു വർഷത്തിലേറെയായി' ദൈർഘ്യം കാണിക്കുന്നു.

Remember with ‘for’, you show how long something has been happening.

'ഫോർ' ഉപയോഗിച്ച് ഓർക്കുക, എത്ര കാലമായി എന്തെങ്കിലും സംഭവിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.

In this case, we have a contraction ‘haven't’ or ‘have not’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നമുക്ക് ഒരു സങ്കോചമുണ്ട് 'അല്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല'.

Great job, everybody.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's take a look at how to form the ‘have’ or ‘has’ question

ഇപ്പോൾ, വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് കൺറ്റ്യൂവിറ്റി ടെൻസിന്

for the present perfect continuous tense.

'have' അല്ലെങ്കിൽ 'has' എന്ന ചോദ്യം എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താമെന്ന് നോക്കാം

The first sentence says, ‘He has been reading for an hour,’

. ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു, 'അവൻ ഒരു മണിക്കൂറായി വായിക്കുന്നു,'

Now, to turn this into a question,

ഇപ്പോൾ ഇത് ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ,

all we have to do is change the order of the first two words.

നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക എന്നതാണ്.

So ‘He has’ becomes ‘Has he’.

അതിനാൽ 'അവനുണ്ട്' എന്നത് 'ഹസ് ഹി' ആയി മാറുന്നു.

‘Has he been reading for an hour?’

'അവൻ ഒരു മണിക്കൂർ വായിക്കുകയാണോ?'

You'll notice that the second part of the sentence doesn't change.

വാക്യത്തിൻ്റെ രണ്ടാം ഭാഗം മാറുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘Has he been reading for an hour?’

'അവൻ ഒരു മണിക്കൂർ വായിക്കുകയാണോ?'

To answer, you can simply say, ‘Yes, he has.’ or ‘No, he hasn't.’

ഉത്തരം നൽകാൻ, നിങ്ങൾക്ക് 'അതെ, അവനുണ്ട്' എന്ന് പറയാം. അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൻ ചെയ്തിട്ടില്ല.'

The next sentence says, ‘They have been sleeping since 8 p.m.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'അവർ രാത്രി 8 മണി മുതൽ ഉറങ്ങുന്നു'

Again, the second part of the sentence stays the same,

വീണ്ടും, വാക്യത്തിൻ്റെ രണ്ടാം ഭാഗം അതേപടി തുടരുന്നു,

and in the beginning, we just switch the first two words.

തുടക്കത്തിൽ, ഞങ്ങൾ ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകൾ മാറ്റുക.

‘They have’ become ‘Have they’.

'അവരുണ്ട്' എന്നത് 'അവരുണ്ട്' എന്നായി.

‘Have they been sleeping since 8 p.m.?’

'രാത്രി 8 മണി മുതൽ അവർ ഉറങ്ങുകയാണോ?'

To answer, you can say, ‘Yes, they have.’

ഉത്തരം നൽകാൻ, 'അതെ, അവർക്കുണ്ട്' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

or ‘No. they haven't.’

അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല. അവർക്കില്ല.'

Great job, everybody.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's take a look at how to form WH questions in the present perfect continuous tense.

ഇപ്പോൾ, വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസിൽ WH ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താമെന്ന് നോക്കാം.

Here, we have some WH question words.

ഇവിടെ, ഞങ്ങൾക്ക് ചില WH ചോദ്യ പദങ്ങളുണ്ട്.

‘what’, ‘where’, ‘why’ and ‘how’.

'എന്ത്', 'എവിടെ', 'എന്തുകൊണ്ട്', 'എങ്ങനെ'.

Let's take a look at the first question.

ആദ്യത്തെ ചോദ്യം നോക്കാം.

‘What have you been doing lately?’

'നിങ്ങൾ ഈയിടെയായി എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?'

I can answer by saying, ‘I have been working.’

'ഞാൻ ജോലി ചെയ്തു' എന്ന് മറുപടി പറയാം.

or ‘I have been studying.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഞാൻ പഠിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.'

I can also use the contraction ‘I've’.

എനിക്ക് 'I've' എന്ന സങ്കോചവും ഉപയോഗിക്കാം.

‘I've been working.’

'ഞാൻ ജോലി ചെയ്തുകൊണ്ടിരുന്നു.'

‘I've been studying.’

'ഞാൻ പഠിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.'

The next question says, ‘Where have you been traveling?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'എവിടേക്കാണ് യാത്ര ചെയ്തിരുന്നത്?'

‘I have been traveling in Europe.’

'ഞാൻ യൂറോപ്പിൽ യാത്ര ചെയ്യുകയായിരുന്നു.'

or ‘I've been traveling in Europe.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഞാൻ യൂറോപ്പിൽ യാത്ര ചെയ്യുകയായിരുന്നു.'

‘Why has he been feeling sad?’

'അയാൾ എന്തിനാണ് സങ്കടപ്പെടുന്നത്?'

You can answer by saying, ‘He's been feeling sad.’

'അവൻ ദുഃഖിതനാണ്' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം.

That's the contraction ‘he has’, he's been feeling sad because his pet died.

അതാണ് 'അവനുണ്ട്' എന്ന സങ്കോചം, തൻ്റെ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ മരിച്ചതിൽ അയാൾക്ക് സങ്കടം തോന്നുന്നു.

or ‘He has been feeling sad because he broke up with his girlfriend.’

അല്ലെങ്കിൽ 'അവൻ തൻ്റെ കാമുകിയുമായുള്ള ബന്ധം വേർപെടുത്തിയതിനാൽ അയാൾക്ക് സങ്കടം തോന്നുന്നു.'

Something like that.

അത്തരത്തിലുള്ള ഒന്ന്.

And ‘How has she been doing?’

പിന്നെ 'അവൾ എങ്ങനെയുണ്ട്?'

‘How has she been doing?’

'അവൾ എങ്ങനെയുണ്ട്?'

I can say, ‘She's been doing well.’

'അവൾ നന്നായിരിക്കുന്നു' എന്ന് എനിക്ക് പറയാം.

‘She's’ is a contraction for ‘she has’.

'അവൾ' എന്നത് 'അവൾക്ക് ഉണ്ട്' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

In this checkup, we will talk about the present perfect continuous tense.

ഈ ചെക്കപ്പിൽ, നമ്മൾ ഇപ്പോഴത്തെ പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസിനെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

This tense can be used to describe an event

ഭൂതകാലത്തിൽ ആരംഭിച്ച് വർത്തമാനകാലത്ത് തുടരുന്ന

that started in the past and continues in the present.

ഒരു സംഭവത്തെ വിവരിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കാം .

Let's take a look.

നമുക്കൊന്ന് നോക്കാം.

The first sentence says,

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

‘He has _blank_ all week,’

'അവൻ ആഴ്‌ച മുഴുവൻ _ശൂന്യമായി_ ഉണ്ട്,'

And the verb is ‘sleep’.

ക്രിയ 'ഉറക്കം' ആണ്.

For this tense, what we do is we first look at the subject, ‘he’.

ഈ കാലയളവിനായി, നമ്മൾ ആദ്യം ചെയ്യുന്നത് 'അവൻ' എന്ന വിഷയത്തിലേക്ക് നോക്കുക എന്നതാണ്.

For ‘he’, ‘she’ and ‘it’, we put ‘has’.

'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നിവയ്‌ക്ക് ഞങ്ങൾ 'ഹസ്' ഇട്ടു.

Then, we add ‘been’. ‘has been’.

തുടർന്ന്, ഞങ്ങൾ 'been' ചേർക്കുന്നു. 'ആയിരിക്കുന്നു'.

Finally we add ‘-ing’ to the end.

അവസാനം നമ്മൾ അവസാനം വരെ '-ing' ചേർക്കുന്നു.

‘He has been sleeping all week.’

'അവൻ ആഴ്ച്ച മുഴുവൻ ഉറങ്ങുകയാണ്.'

The next sentence says, ‘You haven't _blank_ for a year.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'നിങ്ങൾ ഒരു വർഷമായി _ബ്ലാങ്ക്_ ചെയ്തിട്ടില്ല.'

and the verb is ‘travel’.

കൂടാതെ ക്രിയ 'യാത്ര' ആണ്.

Now, this is the negative form.

ഇപ്പോൾ, ഇതാണ് നെഗറ്റീവ് ഫോം.

So you see the contraction - ‘haven't’.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ സങ്കോചം കാണുന്നു - 'അല്ല'.

‘You have not’ or ‘You haven't’.

'നിങ്ങൾക്കില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'നിങ്ങൾക്കില്ല'.

Again, what we do after that is add ‘been’.

വീണ്ടും, അതിനു ശേഷം നമ്മൾ ചെയ്യുന്നത് 'been' ചേർക്കുകയാണ്.

Then, do you remember what to do?

അപ്പോൾ, എന്തുചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടോ?

Add ‘-ing’ to the verb.

ക്രിയയിൽ '-ing' ചേർക്കുക.

‘You haven't been traveling for a year.’

'നീ ഒരു വർഷമായി യാത്ര ചെയ്യുന്നില്ല.'

Next, it says ‘They _blank_ working all day.’

അടുത്തതായി, 'അവർ _ബ്ലാങ്ക്_ ദിവസം മുഴുവൻ പ്രവർത്തിക്കുന്നു' എന്ന് പറയുന്നു.

So the verb ‘-ing’ has already been provided for you.

അതിനാൽ നിങ്ങൾക്കായി '-ing' എന്ന ക്രിയ ഇതിനകം നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

Now, take a look at the subject.

ഇപ്പോൾ, വിഷയം നോക്കുക.

The subject is ‘they’.

വിഷയം 'അവർ' ആണ്.

Should we use ‘have’? or should we use ‘has’?

നമ്മൾ 'have' ഉപയോഗിക്കണോ? അതോ നമ്മൾ 'ഹസ്' ഉപയോഗിക്കണോ?

The correct answer is ‘have’.

'ഉണ്ടായിരിക്കുക' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

Then what do you put?

അപ്പോൾ നിങ്ങൾ എന്താണ് ഇടുന്നത്?

Remember, we put ‘been’.

ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾ 'ആയിരുന്നു' എന്ന് ഇട്ടു.

‘They have been working all day.’

'അവർ ദിവസം മുഴുവൻ ജോലി ചെയ്യുന്നു.'

Now if you want to make this negative, you can say,

ഇപ്പോൾ ഈ നെഗറ്റീവ് ആക്കണമെങ്കിൽ,

‘They haven't been working all day.’

'അവർ ദിവസം മുഴുവൻ ജോലി ചെയ്തിട്ടില്ല' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

Now find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘My friends have been watch TV.’

'എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ ടിവി കാണുന്നുണ്ട്.'

‘My friends have been watch TV.’

'എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ ടിവി കാണുന്നുണ്ട്.'

What's the mistake?

എന്താണ് തെറ്റ്?

Remember, we need to add ‘-ing’ to the end of the verb.

ഓർക്കുക, ക്രിയയുടെ അവസാനം നമ്മൾ '-ing' ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്.

So we should say,

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ പറയണം,

‘My friends have been watching TV.’

'എൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ ടിവി കാണുന്നു.'

Next, ‘Sal did talking for 10 minutes.’

അടുത്തതായി, 'സാൽ 10 മിനിറ്റ് സംസാരിച്ചു.'

Hmm..

ഹും..

Sal is a ‘he'.

സാൽ ഒരു 'അവൻ' ആണ്.

And ‘talking’ is already there for you.

ഒപ്പം 'സംസാരിക്കലും' നിങ്ങൾക്ക് മുമ്പേയുണ്ട്.

So what's in the middle of those two words is the mistake.

അപ്പോൾ ആ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ നടുവിലുള്ളത് തെറ്റാണ്.

For ‘he’, we use ‘has’.

'അവൻ' എന്നതിന് നമ്മൾ 'ഹസ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

So we say ‘has been’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ പറയുന്നു 'ആയിരിക്കുന്നു'.

‘Sal has been talking for 10 minutes.’

'സാൽ 10 മിനിറ്റായി സംസാരിക്കുന്നു.'

And finally,

ഒടുവിൽ,

‘He has been to eat for an hour.’

'അവൻ ഒരു മണിക്കൂറായി ഭക്ഷണം കഴിച്ചിട്ട്.'

Hmm..

ഹും..

‘He has been’ That's correct.

'അവൻ ആയിരുന്നു' അത് ശരിയാണ്.

However, in this sentence, the base form of the verb ‘eat’ was used.

എന്നിരുന്നാലും, ഈ വാക്യത്തിൽ, 'തിന്നുക' എന്ന ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപമാണ് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്.

Instead, remember we need ‘-ing’.

പകരം, നമുക്ക് '-ing' ആവശ്യമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക.

This is the correct answer.

ഇതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

‘He has been eating for an hour.’

'അവൻ ഒരു മണിക്കൂറായി ഭക്ഷണം കഴിച്ചിട്ട്.'

All right, good job. and let's move on to the next practice.

ശരി, നല്ല ജോലി. ഒപ്പം അടുത്ത പരിശീലനത്തിലേക്ക് കടക്കാം.

In this practice, we'll take a look at the present perfect continuous tense,

ഈ പ്രയോഗത്തിൽ, ഞങ്ങൾ വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻഷൻ നോക്കാം,

And see how it expresses an action that has been happening recently or lately.

കൂടാതെ ഈയിടെയോ ഈയിടെയോ സംഭവിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ അത് എങ്ങനെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് കാണുക.

Let's take a look at the first sentence.

ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘She has _blank_ bad lately.’

'അവൾക്ക് ഈയിടെയായി _ശൂന്യതയുണ്ട്.'

And the verb is ‘feel’.

പിന്നെ ക്രിയ 'ഫീൽ' ആണ്.

Remember for ‘she’, we use ‘has’.

'അവൾ' എന്നതിന് ഓർമ്മിക്കുക, ഞങ്ങൾ 'ഹസ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Then don't forget we need to have ‘been’.

അപ്പോൾ നമ്മൾ 'ആയിരുന്നു' എന്ന് മറക്കരുത്.

‘She has been’

'She has been'

After that, we add ‘-ing’ to the verb.

അതിനുശേഷം, നമ്മൾ ക്രിയയോട് '-ing' ചേർക്കുന്നു.

The correct sentence is,

'അവൾക്ക് ഈയിടെയായി വല്ലാത്ത വിഷമം തോന്നുന്നു'

‘She has been feeling bad lately.’

എന്നതാണ് ശരിയായ വാചകം .

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘We haven't _blank_ much recently.’

'ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ _ബ്ലാങ്ക്_ ചെയ്തിട്ടില്ല.'

And the verb is ‘cook’.

പിന്നെ ക്രിയ 'കുക്ക്' ആണ്.

This is a negative sentence.

ഇതൊരു നെഗറ്റീവ് വാക്യമാണ്.

So we say, ‘We have not’ or the contraction - ‘haven't’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, 'നമുക്കില്ല' അല്ലെങ്കിൽ സങ്കോചം - 'ഇല്ല'.

‘We haven't’ Don't forget ‘been’, and then verb ‘-ing’.

'ഞങ്ങൾ ഉണ്ടായിട്ടില്ല' 'ആയിരുന്നു' എന്നതും തുടർന്ന് '-ഇംഗ്' എന്ന ക്രിയയും മറക്കരുത്.

‘We haven't been cooking much recently.’

'ഞങ്ങൾ ഈയിടെ അധികം പാചകം ചെയ്യുന്നില്ല.'

Finally, we move on, let's try to find the mistake.

അവസാനമായി, ഞങ്ങൾ മുന്നോട്ട് പോകുന്നു, തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കാം.

‘We has been riding bikes to school recently.’

'ഞങ്ങൾ ഈയിടെയായി സ്‌കൂളിലേക്ക് ബൈക്കിൽ പോകുന്നുണ്ട്.'

What's the mistake in this sentence?

ഈ വാചകത്തിൽ എന്താണ് തെറ്റ്?

The subject here is ‘We’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we have to say ‘have been’, not ‘has

'ഞാൻ', 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നതിന് നമ്മൾ 'ആയിരുന്നു' എന്നല്ല, 'ആയിരുന്നു' എന്നല്ല പറയേണ്ടത്

been’.

.

‘We have been riding bikes to school recently.’

'ഞങ്ങൾ ഈയിടെയായി സ്‌കൂളിലേക്ക് ബൈക്കിൽ പോകുന്നുണ്ട്.'

And for the last one,

അവസാനമായി,

‘Jenny lately hasn't been helping me.’

'ജെന്നി ഈയിടെയായി എന്നെ സഹായിക്കുന്നില്ല.'

The lately is placed wrong in this sentence.

ഈ വാക്യത്തിൽ ഈയിടെയായി തെറ്റായി സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

We have to say,

'ഈയിടെയായി ജെന്നി എന്നെ സഹായിക്കുന്നില്ല'

‘Lately, Jenny hasn't been helping me.’

എന്ന് നമുക്ക് പറയേണ്ടിവരും . അല്ലെങ്കിൽ

or we can also say,

'ജെന്നി ഈയിടെയായി എന്നെ സഹായിക്കുന്നില്ല' എന്നും പറയാം

‘Jenny hasn't been helping me lately.’

. നമുക്ക് അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

Let's move on to the next checkup.

ഈ ചെക്കപ്പിൽ, വർത്തമാനകാല പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ചും

In this checkup, we'll talk about the present perfect continuous tense

അത് ഈയിടെ നിർത്തിയതും എന്നാൽ ഇപ്പോൾ ഫലമുള്ളതുമായ

and how it expresses an action that stopped recently

ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ എങ്ങനെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു

but has a present result.

എന്നതിനെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കും

The first sentence says,

. ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

‘I _blank_ . That's why I'm so sweaty.’

'ഞാൻ _blank_ . അതുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ വിയർക്കുന്നത്.'

The verb here is ‘exercise’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'വ്യായാമം' ആണ്.

And the subject is ‘I’.

പിന്നെ വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്.

Do we use ‘has’ or ‘have’ for the subject ‘I’?

'ഞാൻ' എന്ന വിഷയത്തിന് നമ്മൾ 'has' അല്ലെങ്കിൽ 'have' ഉപയോഗിക്കാറുണ്ടോ?

The correct answer is ‘have’.

'ഉണ്ടായിരിക്കുക' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

Then, we put ‘been’ and then verb ‘-ing’.

തുടർന്ന്, ഞങ്ങൾ 'been' ഇട്ടു, തുടർന്ന് '-ing' എന്ന ക്രിയ.

Okay, so the correct answer is,

ശരി, അപ്പോൾ ശരിയായ ഉത്തരം,

‘I have been exercising.

'ഞാൻ വ്യായാമം ചെയ്യുകയായിരുന്നു.

That's why I'm so sweaty.’

അതുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ വിയർക്കുന്നത്.'

That's the result.

അതാണ് ഫലം.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘I'm covered in flour because I _blank_.’

'ഞാൻ _ബ്ലാങ്ക്_ ആയതിനാൽ ഞാൻ മാവിൽ പൊതിഞ്ഞിരിക്കുന്നു.'

And the verb is ‘bake’.

പിന്നെ ക്രിയ 'ബേക്ക്' ആണ്.

Take a look.

ഒന്നു നോക്കൂ.

I have ‘I'm covered in flour because’

എനിക്ക് 'ഞാൻ മാവിൽ പൊതിഞ്ഞിരിക്കുന്നു കാരണം'

So this first part is the result.

അതിനാൽ ഈ ആദ്യ ഭാഗം അതിൻ്റെ ഫലമാണ്.

I need to show the action that stopped recently in the present perfect continuous tense.

ഈയടുത്ത് നിർത്തിയ ആക്ഷൻ എനിക്ക് വർത്തമാനകാല പെർഫെക്റ്റ് കൺറ്റ്യൂനൻസ് ടെൻസിൽ കാണിക്കണം.

Again, the subject is ‘I’.

വീണ്ടും വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്.

So we use ‘have been’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ആയിരുന്നു' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Then, all we do is add ‘-ing’ to the end of baking.

പിന്നെ, നമ്മൾ ചെയ്യുന്നത് ബേക്കിംഗിൻ്റെ അവസാനം '-ing' ചേർക്കുകയാണ്.

‘I have been baking.’

'ഞാൻ ചുടുകയാണ്.'

So again,

അതുകൊണ്ട് വീണ്ടും,

‘I'm covered in flour because I have been baking.’

'ഞാൻ ചുട്ടുപഴുത്തതിനാൽ ഞാൻ മാവിൽ പൊതിഞ്ഞു.'

And we can use the contraction and say,

നമുക്ക് സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച്

‘I've been baking.’

'ഞാൻ ബേക്കിംഗ് ചെയ്തു' എന്ന് പറയാം.

Now, find the mistake in the next sentence.

ഇപ്പോൾ, അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘She has think a lot, so she has a headache.’

'അവൾ ഒരുപാട് ചിന്തിച്ചിട്ടുണ്ട്, അതിനാൽ അവൾക്ക് തലവേദനയുണ്ട്.'

Take a look.

ഒന്നു നോക്കൂ.

The result is that ‘she has a headache.’

'അവൾക്ക് തലവേദനയാണ്' എന്നതാണ് ഫലം.

So we need to use the present perfect continuous for the first part.

അതിനാൽ ആദ്യ ഭാഗത്തിനായി നമ്മൾ ഇപ്പോഴത്തെ പെർഫെക്റ്റ് കൺട്യൂഷൻ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

‘She has’ is correct.

'അവൾക്ക് ഉണ്ട്' എന്നത് ശരിയാണ്.

What's missing?

എന്താണ് നഷ്ടമായത്?

Don't forget the ‘been’.

'ആയിരുന്നത്' മറക്കരുത്.

Also don't forget that we need to add ‘-ing’ to the verb.

ക്രിയയിൽ '-ing' ചേർക്കേണ്ടതുണ്ടെന്നും മറക്കരുത്.

‘She has been thinking a lot, so she has a headache.’

'അവൾ ഒരുപാട് ആലോചിച്ചിട്ടുണ്ട്, അതുകൊണ്ട് തന്നെ അവൾക്ക് തലവേദനയുണ്ട്.'

Look at the next sentence and find the mistake.

അടുത്ത വാചകം നോക്കുക, തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘I'm so hungry because I have been diet.’

'എനിക്ക് നല്ല വിശപ്പുണ്ട്, കാരണം ഞാൻ ഡയറ്റാണ്.'

The only mistake here is that someone forgot to put the ‘-ing’ at the end of the verb, ‘diet’.

ഇവിടെ ഒരേയൊരു തെറ്റ്, 'ഡയറ്റ്' എന്ന ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ '-ഇംഗ്' ഇടാൻ ആരെങ്കിലും മറന്നുപോയി എന്നതാണ്.

The correct answer is,

'ഡയറ്റിംഗ് ചെയ്തതുകൊണ്ട് എനിക്ക് നല്ല വിശപ്പുണ്ട്'

‘I'm so hungry because I have been dieting.’

എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം .

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Thank you so much for watching this  grammar course on the present tense. 

വർത്തമാന കാലഘട്ടത്തിൽ ഈ വ്യാകരണ കോഴ്‌സ് കണ്ടതിന് വളരെ നന്ദി.

Now, I want you to watch the next  grammar course on the past tense. 

ഇപ്പോൾ, നിങ്ങൾ ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അടുത്ത വ്യാകരണ കോഴ്‌സ് കാണണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

I’ll see you there.

ഞാൻ അവിടെ കാണാം.

Hi, everyone.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

In this video, I will introduce the past simple English tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞാൻ കഴിഞ്ഞ ലളിതമായ ഇംഗ്ലീഷ് ടെൻസ് അവതരിപ്പിക്കും.

This grammar tense can help you explain a past general state, action, or habit.

ഈ വ്യാകരണ കാലഘട്ടം ഒരു മുൻകാല പൊതു അവസ്ഥയോ പ്രവർത്തനമോ ശീലമോ വിശദീകരിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

There's a lot to learn and it's a very important tense, so keep watching.

ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനുണ്ട്, അത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു സമയമാണ്, അതിനാൽ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് തുടരുക.

In this video, I will talk about the 'be' verb

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലുള്ള

in the past simple tense.

'be' ക്രിയയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ സംസാരിക്കും

The 'be' verb in the past simple tense can be used to describe a past general state.

. ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലെ 'be' ക്രിയ ഒരു ഭൂതകാല പൊതു അവസ്ഥയെ വിവരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കാം.

We use the 'be' verbs, ‘was’ and ‘were’ in this tense.

നമ്മൾ ഈ ടെൻസിൽ 'be', 'was', 'were' എന്നീ ക്രിയകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Take a look at the examples.

ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കുക.

‘I was scared.’

'ഞാൻ ഭയന്നു പോയി.'

‘James', or he 'was a teacher.’

'ജെയിംസ്', അല്ലെങ്കിൽ അവൻ 'ഒരു അധ്യാപകനായിരുന്നു.'

‘She was sad.’

'അവൾ സങ്കടപ്പെട്ടു.'

‘My dog was hungry.’

'എൻ്റെ നായയ്ക്ക് വിശക്കുന്നു.'

‘My dog’ can be ‘it’.

'എൻ്റെ നായ' 'അത്' ആകാം.

So for ‘I’, ‘he’, ‘she’, ‘it’, we use the past tense 'be' verb, ‘was’.

അതിനാൽ 'ഞാൻ', 'അവൻ', 'അവൾ', 'അത്' എന്നതിന്, നമ്മൾ 'ആയി' എന്ന ഭൂതകാല 'ബീ' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

However, for ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘were’.

എന്നിരുന്നാലും, 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നിവയ്‌ക്ക് ഞങ്ങൾ 'ആയിരുന്നത്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘You were a good student.’

'നീ നല്ല വിദ്യാർത്ഥിയായിരുന്നു.'

‘Your parents, or they were at the park.’ and ‘We were at home for two hours.’

'നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കൾ, അല്ലെങ്കിൽ അവർ പാർക്കിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു.' കൂടാതെ 'ഞങ്ങൾ രണ്ട് മണിക്കൂർ വീട്ടിലുണ്ടായിരുന്നു.'

In this last sentence, you see that the duration is emphasized.

ഈ അവസാന വാചകത്തിൽ, ദൈർഘ്യം ഊന്നിപ്പറയുന്നതായി നിങ്ങൾ കാണുന്നു.

Great job.

വലിയ ജോലി.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now I will talk about regular verbs in the past simple tense.

ഇപ്പോൾ ഞാൻ ഭൂതകാലത്തിലെ സാധാരണ ക്രിയകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

Take a look at these examples.

ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കുക.

‘Liam played a game.’

'ലിയാം ഒരു ഗെയിം കളിച്ചു.'

Liam is a ‘he’,

ലിയാം ഒരു 'അവൻ' ആണ്,

but really it doesn't matter for regular verbs in the past simple tense.

എന്നാൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലെ സാധാരണ ക്രിയകൾക്ക് ഇത് പ്രശ്നമല്ല.

Because no matter what the subject is, all we have to do is add ‘d’ or ‘ed’

കാരണം ഏത് വിഷയമായാലും നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത്

to the end of the verb.

ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ 'd' അല്ലെങ്കിൽ 'ed' ചേർക്കുക എന്നതാണ്.

Here the verb is ‘play’, so I added ‘-ed’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'പ്ലേ' ആണ്, അതിനാൽ ഞാൻ '-ed' ചേർത്തു.

‘Liam played a game.’

'ലിയാം ഒരു ഗെയിം കളിച്ചു.'

‘The car, or it needed gas.’

'കാർ, അല്ലെങ്കിൽ അതിന് ഗ്യാസ് വേണമായിരുന്നു.'

The verb here is ‘need’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'ആവശ്യമാണ്'.

For the past simple tense, I added ‘-ed’.

കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിന്, ഞാൻ '-ed' ചേർത്തു.

‘We watched a movie.’

'ഞങ്ങൾ ഒരു സിനിമ കണ്ടു.'

Again, an ‘ed’ at the of ‘watch’.

വീണ്ടും, 'വാച്ചിൻ്റെ' ഒരു 'എഡി'.

‘You exercised for an hour.’

'നിങ്ങൾ ഒരു മണിക്കൂർ വ്യായാമം ചെയ്തു.'

In this case, the verb is ‘exercise’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ക്രിയ 'വ്യായാമം' ആണ്.

I only need to add a ‘d’ to make it the past tense.

ഭൂതകാലമാക്കാൻ എനിക്ക് ഒരു 'd' ചേർത്താൽ മാത്രം മതി.

And finally, ‘They usually worked after school.’

ഒടുവിൽ, 'അവർ സാധാരണയായി സ്കൂൾ കഴിഞ്ഞ് ജോലി ചെയ്യുമായിരുന്നു.'

The verb is ‘work’.

'ജോലി' എന്നാണ് ക്രിയ.

And I added an ‘ed’ to make it in the past tense.

ഒപ്പം ഭൂതകാലത്തിൽ ഉണ്ടാക്കാൻ ഞാൻ ഒരു 'ed' ചേർത്തു.

The word ‘usually’ shows that this was a habit.

ഇത് ഒരു ശീലമായിരുന്നുവെന്ന് 'സാധാരണ' എന്ന വാക്ക് കാണിക്കുന്നു.

Remember, the past simple tense can be used to show past habits.

ഭൂതകാല ശീലങ്ങൾ കാണിക്കാൻ പാസ്റ്റ് സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഓർക്കുക.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, I'll talk about irregular verbs in the past simple tense.

ഇപ്പോൾ, ഞാൻ ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലെ ക്രമരഹിതമായ ക്രിയകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

Remember, for regular verbs, we only add ‘d’ or ‘ed’ to make a verb into the past tense.

ഓർക്കുക, സാധാരണ ക്രിയകൾക്ക്, ഒരു ക്രിയയെ ഭൂതകാലത്തിലേക്ക് മാറ്റാൻ ഞങ്ങൾ 'd' അല്ലെങ്കിൽ 'ed' മാത്രമേ ചേർക്കൂ.

However, for irregular verbs, we have to change the verb in a different way.

എന്നിരുന്നാലും, ക്രമരഹിതമായ ക്രിയകൾക്ക്, നമ്മൾ മറ്റൊരു രീതിയിൽ ക്രിയ മാറ്റണം.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I ate with my friend.’

'ഞാൻ എൻ്റെ സുഹൃത്തിനൊപ്പം ഭക്ഷണം കഴിച്ചു.'

The verb here is ‘ate’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'കഴിച്ചു' എന്നാണ്.

‘ate’ is the past simple tense of ‘eat’.

'തിന്നുക' എന്നത് 'തിന്നുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ലളിതമാണ്.

The next example says, ‘Nara wrote a story.’

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'നര ഒരു കഥ എഴുതി.'

The verb is ‘write’.

'എഴുതുക' എന്നാണ് ക്രിയ.

And because it's irregular to change it into the past tense, we change the verb to ‘wrote’.

ഭൂതകാലത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്നത് ക്രമരഹിതമായതിനാൽ, ഞങ്ങൾ ക്രിയയെ 'എഴുതിയത്' എന്നാക്കി മാറ്റുന്നു.

‘You often came home late.’

'നീ പലപ്പോഴും വൈകിയാണ് വീട്ടിലെത്തുന്നത്.'

The verb here is ‘come’ and it's been changed to ‘came’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'വരൂ' ആണ്, അത് 'വന്നു' എന്നാക്കി മാറ്റി.

You'll notice that we had the word ‘often’ to show a habit.

ഒരു ശീലം കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് 'പലപ്പോഴും' എന്ന വാക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘We bought a camera.’

'ഞങ്ങൾ ഒരു ക്യാമറ വാങ്ങി.'

The verb here is ‘buy’ and it's been changed to ‘bought’ to show the past simple tense.

ഇവിടെ ക്രിയ 'വാങ്ങുക' ആണ്, അത് ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് കാണിക്കാൻ 'വാങ്ങി' എന്നാക്കി മാറ്റി.

And finally, ‘My parents sent me money for a year.’

ഒടുവിൽ, 'എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ എനിക്ക് ഒരു വർഷത്തേക്ക് പണം അയച്ചുതന്നു.'

Here the verb ‘sent’ is the past tense of ‘send’.

ഇവിടെ 'send' എന്ന ക്രിയ 'send' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാലമാണ്.

Here we also see ‘for a year’, this shows duration.

ഇവിടെ നമ്മൾ 'ഒരു വർഷത്തേക്ക്' എന്നും കാണുന്നു, ഇത് ദൈർഘ്യം കാണിക്കുന്നു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now I will talk about the negative form for the 'be' verb in the past simple tense.

ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലുള്ള 'be' ക്രിയയുടെ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കും.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

The first one says, ‘I was not hungry.’

ആദ്യത്തെയാൾ പറയുന്നു, 'എനിക്ക് വിശന്നില്ല.'

For the past simple tense, the negative 'be' verb

കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ, നെഗറ്റീവായ 'be' ക്രിയ

I f the subject is ‘I’, ‘he’, ‘she’ or ‘it’, we say ‘was not’.

I f വിഷയം 'ഞാൻ', 'അവൻ', 'അവൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ആണ്, നമ്മൾ പറയുന്നത് 'ആയിരുന്നില്ല' എന്നാണ്.

For example, ‘I was not’ or ‘she was not’ or the contraction ‘wasn't’.

ഉദാഹരണത്തിന്, 'ഞാൻ ആയിരുന്നില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'അവൾ ആയിരുന്നില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ആയിരുന്നില്ല' എന്ന സങ്കോചം.

‘I wasn't’.

'ഞാൻ ആയിരുന്നില്ല'.

‘She wasn't’.

'അവൾ ആയിരുന്നില്ല'.

So let's look again, ‘I was not hungry.’

അതുകൊണ്ട് ഒന്നുകൂടി നോക്കാം, 'എനിക്ക് വിശന്നില്ല.'

‘She wasn't home today.’

'അവൾ ഇന്ന് വീട്ടിലില്ലായിരുന്നു.

Now, if the subject is ‘you’, ‘we’ or ‘they’,

ഇപ്പോൾ, വിഷയം 'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ' ആണെങ്കിൽ,

We say ‘were not’ or the contraction ‘weren't’.

ഞങ്ങൾ പറയുന്നത് 'ആയിരുന്നില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ആയിരുന്നില്ല' എന്ന സങ്കോചം.

‘The children, or they were not quiet.’

'കുട്ടികൾ, അല്ലെങ്കിൽ അവർ നിശബ്ദരായിരുന്നില്ല.'

‘The children were not quiet.’

'കുട്ടികൾ നിശബ്ദരായിരുന്നില്ല.'

And then, ‘The dog', or it was not, or 'wasn't playful.’

എന്നിട്ട്, 'നായ', അല്ലെങ്കിൽ അത് ആയിരുന്നില്ല, അല്ലെങ്കിൽ 'കളിയില്ലായിരുന്നു.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's talk about how to form the negative in the past simple tense for non-'be' verbs,

ഇനി, 'be' അല്ലാത്ത ക്രിയകൾ, റെഗുലർ അല്ലെങ്കിൽ റെഗുലർ എന്നിവയ്ക്കായി ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ നെഗറ്റീവ് എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം

regular or irregular.

.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

‘I did not like him.’

'എനിക്ക് അവനെ ഇഷ്ടമായില്ല.'

What we do for non-'be' verbs is simply put ‘did not’ after the subject.

നോൺ-'ബീ' ക്രിയകൾക്കായി നമ്മൾ ചെയ്യുന്നത് സബ്ജക്റ്റിന് ശേഷം 'ചെയ്തില്ല' എന്ന് മാത്രം.

And you'll notice that for the verb, we don't make any changes.

ക്രിയയ്‌ക്കായി ഞങ്ങൾ മാറ്റങ്ങളൊന്നും വരുത്തുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

We keep the base verb.

ഞങ്ങൾ അടിസ്ഥാന ക്രിയ നിലനിർത്തുന്നു.

‘He didn't catch the ball.’

'അവൻ പന്ത് പിടിച്ചില്ല.'

Again, it's ‘he did not’, but here we used a contraction,

വീണ്ടും, അത് 'അവൻ ചെയ്തില്ല', എന്നാൽ ഇവിടെ ഞങ്ങൾ ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ചു,

‘He didn't catch the ball.’

'അവൻ പന്ത് പിടിച്ചില്ല.'

‘They didn't dance.’

'അവർ നൃത്തം ചെയ്തില്ല.

Again, here's the contraction for ‘did not’.

വീണ്ടും, 'ചെയ്തില്ല' എന്നതിൻ്റെ ചുരുക്കം ഇതാ.

And you'll notice that for the verb, we didn't change it at all.

ക്രിയയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഞങ്ങൾ അത് ഒട്ടും മാറ്റിയിട്ടില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Here's an irregular verb, and here's a regular verb, we keep them in the base form.

ഇവിടെ ഒരു ക്രമരഹിതമായ ക്രിയയുണ്ട്, ഇവിടെ ഒരു സാധാരണ ക്രിയയുണ്ട്, ഞങ്ങൾ അവയെ അടിസ്ഥാന രൂപത്തിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നു.

And finally, ‘We didn't think about that.’

ഒടുവിൽ, 'ഞങ്ങൾ അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചില്ല.'

Again, we simply say ‘did not’ or ‘didn't’.

വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ 'ചെയ്തില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്തില്ല' എന്ന് പറയുന്നു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now I will introduce two ways to form questions for the past simple tense.

ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിനുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള രണ്ട് വഴികൾ ഞാൻ ഇപ്പോൾ അവതരിപ്പിക്കും.

Take a look at the first example.

ആദ്യ ഉദാഹരണം നോക്കുക.

‘He was angry.’

'അവൻ ദേഷ്യപ്പെട്ടു.'

In this first sentence, we see the 'be' verb ‘was’.

ഈ ആദ്യ വാചകത്തിൽ, 'be' എന്ന ക്രിയ 'was' ആണ്.

It's quite easy.

ഇത് വളരെ എളുപ്പമാണ്.

All you have to do to turn this into a question is switch the order the first two words.

ഇത് ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകൾ ക്രമത്തിൽ മാറ്റുക എന്നതാണ്.

‘Was he angry?’

'അവൻ ദേഷ്യപ്പെട്ടോ?'

You can answer by saying ‘Yes, he was.’ or ‘No, he wasn't.’

'അതെ, അവൻ ആയിരുന്നു' എന്നു പറഞ്ഞുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം. അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൻ ആയിരുന്നില്ല.'

The next sentence also has a 'be' verb.

അടുത്ത വാക്യത്തിൽ 'ആയുക' എന്ന ക്രിയയും ഉണ്ട്.

‘They were comfortable.’

'അവർ സുഖകരമായിരുന്നു.'

So again, switch the first two words.

അതിനാൽ വീണ്ടും, ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകൾ മാറ്റുക.

‘Were they comfortable?’

'അവർ സുഖമായിരുന്നോ?'

The answers can be, ‘Yes, they were.’

ഉത്തരങ്ങൾ, 'അതെ, അവർ ആയിരുന്നു.'

or ‘No, they weren't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവർ ആയിരുന്നില്ല.'

However, look at the third sentence.

എന്നിരുന്നാലും, മൂന്നാമത്തെ വാചകം നോക്കുക.

‘Sam lived here.’

'സാം ഇവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്.'

There is no 'be' verb in this sentence.

ഈ വാക്യത്തിൽ 'be' എന്ന ക്രിയയില്ല.

Instead, we see the action verb ‘lived’.

പകരം, 'ജീവിച്ചിരിക്കുന്നു' എന്ന പ്രവർത്തന ക്രിയയാണ് നമ്മൾ കാണുന്നത്.

So what we do is no matter what the subject,

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ ചെയ്യുന്നത് ഏത് വിഷയമായാലും

we start the question with ‘did’.

നമ്മൾ ചോദ്യം തുടങ്ങുന്നത് 'ചെയ്തു' എന്നതിൽ നിന്നാണ്.

‘Did Sam live here?’

'സാം ഇവിടെ താമസിച്ചിരുന്നോ?'

You'll notice that the verb no longer is in the past tense.

ക്രിയ ഇനി ഭൂതകാലത്തിലല്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

We use the base form of the verb.

ഞങ്ങൾ ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘Did Sam live here?’

'സാം ഇവിടെ താമസിച്ചിരുന്നോ?'

You can say ‘Yes, he did.’

'അതെ, അവൻ ചെയ്തു' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

or ‘No, he didn't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൻ ചെയ്തില്ല.'

The last sentence is similar.

അവസാന വാചകം സമാനമാണ്.

‘They won the contest last year.’

'കഴിഞ്ഞ വർഷം അവർ മത്സരത്തിൽ വിജയിച്ചു.'

The verb here is ‘won’, that's not a 'be' verb.

ഇവിടെ ക്രിയ 'വിജയിച്ചു' ആണ്, അതൊരു 'be' ക്രിയയല്ല.

So again, we start the question with ‘did’ .

അതിനാൽ വീണ്ടും, നമ്മൾ ചോദ്യം 'ചെയ്തു' എന്ന് തുടങ്ങുന്നു.

And then the subject ‘they’, we use the base form of the verb and that's ‘win’.

തുടർന്ന് വിഷയം 'അവർ', ഞങ്ങൾ ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപം ഉപയോഗിക്കുന്നു, അതാണ് 'വിജയം'.

‘Did they win the contest last year?’

'കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ മത്സരത്തിൽ അവർ വിജയിച്ചോ?'

You can say, ‘Yes, they did.’

'അതെ, അവർ ചെയ്തു' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

or ‘No, they didn't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവർ ചെയ്തില്ല.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now I'll introduce how to create an answer WH questions in the past simple tense.

കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ WH ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരം എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാമെന്ന് ഞാൻ ഇപ്പോൾ പരിചയപ്പെടുത്താം.

Take a look at the board.

ബോർഡ് നോക്കൂ.

We have some WH words here.

ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ ചില WH വാക്കുകൾ ഉണ്ട്.

‘What’ ‘When’

'എന്ത്' 'എപ്പോൾ'

‘Where’ and ‘Why’

'എവിടെ', 'എന്തുകൊണ്ട്'

You'll notice that after each WH word comes the word ‘did’.

ഓരോ WH പദത്തിനും ശേഷം 'ഡിഡ്' എന്ന വാക്ക് വരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘What did’ ‘When did’

'എന്തു ചെയ്തു' 'എപ്പോൾ ചെയ്തു'

‘Where did’ and ‘Why did’.

'എവിടെ ചെയ്തു', 'എന്തുകൊണ്ട് ചെയ്തു'.

What comes after that the subject and then the base form of the verb.

അതിനു ശേഷം വരുന്നത് വിഷയവും പിന്നെ ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപവും.

So, let's take a look.

അതിനാൽ, നമുക്ക് നോക്കാം.

‘What did you do last night?’

'കഴിഞ്ഞ രാത്രിയിൽ നീ എന്താണ് ചെയ്തത്?'

‘What did you do last night?’

'കഴിഞ്ഞ രാത്രിയിൽ നീ എന്താണ് ചെയ്തത്?'

I can answer by saying something like, ‘I watched a movie.’

'ഞാനൊരു സിനിമ കണ്ടു' എന്ന മട്ടിൽ മറുപടി പറയാം.

Or ‘I read a book.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഞാൻ ഒരു പുസ്തകം വായിച്ചു.'

You'll notice that the answer is in the past simple tense.

ഉത്തരം ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ആണെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘When did you get home last night?’

'ഇന്നലെ രാത്രി എപ്പോഴാ വീട്ടിലെത്തിയത്?'

‘I got home at 10 p.m.’

'ഞാൻ രാത്രി 10 മണിക്ക് വീട്ടിലെത്തി'

‘Where did they eat lunch?’

'അവർ എവിടെയാണ് ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചത്?'

‘They ate lunch at home.’

'അവർ വീട്ടിൽ ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചു.'

Again, ‘ate’ is the past tense of ‘eat’.

വീണ്ടും, 'തിന്നുക' എന്നത് 'തിന്നുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാലമാണ്.

Answer in the past simple tense.

കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ഉത്തരം നൽകുക.

And finally, ‘Why did the company hire him?’

ഒടുവിൽ, 'എന്തുകൊണ്ടാണ് കമ്പനി അവനെ ജോലിക്കെടുത്തത്?'

‘The company hired him because he's a hard worker.’

'കമ്പനി അവനെ ജോലിക്കെടുത്തത് അയാൾ കഠിനാധ്വാനി ആയതുകൊണ്ടാണ്.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

In this first checkup, we'll take a look at

ഈ ആദ്യ പരിശോധനയിൽ,

practice questions using the 'be' verb in the past simple tense.

ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലുള്ള 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിച്ചുള്ള പരിശീലന ചോദ്യങ്ങൾ

Remember the 'be' verbs in the past simple tense are ‘was’ or ‘were’.

ഞങ്ങൾ പരിശോധിക്കും . കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിലെ 'be' ക്രിയകൾ 'was' അല്ലെങ്കിൽ 'were' ആണെന്ന് ഓർക്കുക.

Let's take a look at the first sentence.

ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘He __ at work earlier.’

'അവൻ __ നേരത്തെ ജോലിയിലായിരുന്നു.'

The subject here is ‘we’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്.

So do we use ‘was’ or ‘were’?

അപ്പോൾ നമ്മൾ 'was' അല്ലെങ്കിൽ 'were' എന്നാണോ ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

The correct answer is ‘was’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആയിരുന്നു' എന്നാണ്.

‘He was at work earlier.’

'അവൻ നേരത്തെ ജോലിയിലായിരുന്നു.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘We _____ very happy yesterday.’

'ഞങ്ങൾ _____ ഇന്നലെ വളരെ സന്തോഷിച്ചു.'

If the subject is ‘we’, remember the be verb is ‘were’.

വിഷയം 'we' ആണെങ്കിൽ, be verb 'were' ആണെന്ന് ഓർക്കുക.

‘We were very happy yesterday.’

'ഞങ്ങൾ ഇന്നലെ വളരെ സന്തോഷത്തിലായിരുന്നു.'

Next, ‘My parents or they __ worried about me.’

അടുത്തതായി, 'എൻ്റെ മാതാപിതാക്കളോ അവരോ __ എന്നെക്കുറിച്ച് ആകുലപ്പെട്ടു.'

If it's 'they', remember we have to say ‘were’.

അത് 'അവർ' ആണെങ്കിൽ, 'ആയിരുന്നു' എന്ന് പറയണമെന്ന് ഓർക്കുക.

‘My parents were worried about me.’

'എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ എന്നെക്കുറിച്ച് ആശങ്കാകുലരായിരുന്നു.'

If I want to use the negative, I can also say ‘My parents weren't worried about me.’

എനിക്ക് നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കണമെങ്കിൽ, 'എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ എന്നെക്കുറിച്ച് വിഷമിച്ചിരുന്നില്ല' എന്നും പറയാം.

And that's possible.

അത് സാധ്യമാണ്.

Now I want you to find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘We wasn't good students.’

'ഞങ്ങൾ നല്ല വിദ്യാർത്ഥികളായിരുന്നില്ല.'

We wasn't good students.

ഞങ്ങൾ നല്ല വിദ്യാർത്ഥികളായിരുന്നില്ല.

Can you figure out what's wrong?

എന്താണ് കുഴപ്പമെന്ന് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

The subject here is ‘we’, so we don't say ‘was not’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്, അതിനാൽ 'ആയിരുന്നില്ല' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നില്ല.

We need to say ‘were not’ or the contraction ‘weren't’.

'were not' അല്ലെങ്കിൽ 'weren' എന്ന സങ്കോചം പറയണം.

‘We weren't good students,’ is the correct answer.

'ഞങ്ങൾ നല്ല വിദ്യാർത്ഥികളായിരുന്നില്ല' എന്നതാണ് ശരിയായ ഉത്തരം.

The next one says, ‘Were she a teacher?’

അടുത്തയാള് പറയുന്നു, 'അവള് ടീച്ചറായിരുന്നോ?'

Now, this is a question so the be verb comes at the beginning.

ഇപ്പോൾ, ഇതൊരു ചോദ്യമാണ്, അതിനാൽ be verb തുടക്കത്തിൽ വരുന്നു.

That's correct, but the subject here is ‘she’.

അത് ശരിയാണ്, പക്ഷേ ഇവിടെ വിഷയം 'അവൾ' ആണ്.

Therefore, we need to start with ‘was’.

അതിനാൽ, നമ്മൾ 'ആയിരുന്നു' എന്ന് തുടങ്ങണം.

‘Was she a teacher?’

'അവൾ ടീച്ചർ ആയിരുന്നോ?'

And finally,

ഒടുവിൽ,

‘They wasn't at school.’

'അവർ സ്കൂളിൽ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.'

The subject is ‘they’, so the answer is

വിഷയം 'അവർ' ആണ്, അതിനാൽ

‘They weren't at school.’

'അവർ സ്കൂളിൽ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല' എന്നാണ് ഉത്തരം.

You can use the contraction ‘weren't’ or ‘were not’.

നിങ്ങൾക്ക് 'weren' അല്ലെങ്കിൽ 'were not' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കാം.

Let's move on to the next checkup.

നമുക്ക് അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

Now, let's practice regular verbs in the past simple tense.

ഇനി, ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ റെഗുലർ ക്രിയകൾ പരിശീലിക്കാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

‘He ____ at home.’

'അവൻ ____ വീട്ടിൽ.'

The verb is ‘study’.

ക്രിയ 'പഠനം' ആണ്.

Remember, when changing a regular verb into

ഓർക്കുക, ഒരു സാധാരണ ക്രിയയെ ഭൂതകാലത്തിലേക്ക് മാറ്റുമ്പോൾ

the past tense, we add ‘d’ or ‘ed’ to the end of the

, ഞങ്ങൾ ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ 'd' അല്ലെങ്കിൽ 'ed' ചേർക്കുന്നു

verb.

However, there's a separate rule for words that end in ‘y’.

.

എന്നിരുന്നാലും, 'y' ൽ അവസാനിക്കുന്ന വാക്കുകൾക്ക് ഒരു പ്രത്യേക നിയമമുണ്ട്.

Such as, ‘study’.

'പഠനം' പോലുള്ളവ.

We drop the ‘y’ and we add ‘ied’.

ഞങ്ങൾ 'y' ഉപേക്ഷിക്കുകയും 'ied' ചേർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

So the correct answer is,

അതുകൊണ്ട് ശരിയായ ഉത്തരം,

‘He studied at home.’

'അവൻ വീട്ടിൽ പഠിച്ചു.'

The next sentence says, ‘We __ pencils.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ഞങ്ങൾ __ പെൻസിലുകൾ.'

We want to use negative because it says ‘not use’.

'ഉപയോഗിക്കരുത്' എന്ന് പറയുന്നതിനാൽ നമ്മൾ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember for the negative, we always use ‘did not’, no matter what the subject.

നിഷേധാത്മകതയ്‌ക്കായി ഓർക്കുക, ഏത് വിഷയമായാലും ഞങ്ങൾ എല്ലായ്‌പ്പോഴും 'ചെയ്തില്ല' എന്നാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

You can also use the contraction ‘didn't’.

നിങ്ങൾക്ക് 'dn't' എന്ന സങ്കോചവും ഉപയോഗിക്കാം.

Now, what do we do to the verb?

ഇപ്പോൾ, നമ്മൾ ക്രിയയെ എന്തു ചെയ്യണം?

We keep it as ‘is’.

ഞങ്ങൾ അത് 'ഉള്ളത്' പോലെ സൂക്ഷിക്കുന്നു.

We do not change it.

ഞങ്ങൾ അത് മാറ്റില്ല.

‘We didn't’ or ‘We did not’ use pencils.

'ഞങ്ങൾ ചെയ്തില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ ചെയ്തില്ല' പെൻസിലുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

The next sentence says, ‘His friends or they walk to the gym.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'അവൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ അല്ലെങ്കിൽ അവർ ജിമ്മിൽ നടക്കുന്നു.'

What's the past tense of ‘walk’?

'നടക്കുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാലം എന്താണ്?

We simply have to add ‘ed’ because it's a regular verb.

ഒരു സാധാരണ ക്രിയയായതിനാൽ നമ്മൾ 'ed' ചേർക്കണം.

‘His friends walked to the gym.’

'അവൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ ജിമ്മിലേക്ക് നടന്നു.'

Now, find a mistake in the next sentence.

ഇപ്പോൾ, അടുത്ത വാക്യത്തിൽ ഒരു തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘She didn't likes math.’

'അവൾക്ക് കണക്ക് ഇഷ്ടമായിരുന്നില്ല.'

‘didn't’ is correct.

'ചെയ്തില്ല' എന്നത് ശരിയാണ്.

However, remember we keep the verb as ‘is’ in the base form.

എന്നിരുന്നാലും, ഞങ്ങൾ ക്രിയയെ അടിസ്ഥാന രൂപത്തിൽ 'ആസ്' ആയി നിലനിർത്തുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുക.

So we don't say ‘likes’.

അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ 'ലൈക്കുകൾ' പറയില്ല.

We say ‘like’.

നമ്മൾ 'ലൈക്ക്' എന്ന് പറയുന്നു.

‘She didn't like math.’

'അവൾക്ക് കണക്ക് ഇഷ്ടമായിരുന്നില്ല.'

The next sentence says, ‘Did it rained this morning?’

അടുത്ത വാചകം, 'ഇന്ന് രാവിലെ മഴ പെയ്തിരുന്നോ?'

Now this is a question.

ഇപ്പോൾ ഇതൊരു ചോദ്യമാണ്.

In a question, it’s right to start the sentence with ‘Did’.

ഒരു ചോദ്യത്തിൽ, വാചകം 'ചെയ്തു' എന്ന് തുടങ്ങുന്നത് ശരിയാണ്.

‘Did it rained?’

'മഴ പെയ്തിരുന്നോ?'

Do you notice the mistake?

തെറ്റ് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ടോ?

Remember, we do not use the past tense form in the question.

ഓർക്കുക, ചോദ്യത്തിൽ നമ്മൾ ഭൂതകാല ഫോം ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല.

We use the base form of the verb.

ഞങ്ങൾ ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘Did it rain this morning?’

'ഇന്ന് രാവിലെ മഴ പെയ്തിരുന്നോ?'

And finally, ‘They not play the piano.’

ഒടുവിൽ, 'അവർ പിയാനോ വായിക്കുന്നില്ല.'

The verb is an action verb.

ക്രിയ ഒരു പ്രവർത്തന ക്രിയയാണ്.

So we need a ‘did’ in front of ‘not’.

അതിനാൽ 'അല്ല' എന്നതിന് മുന്നിൽ നമുക്ക് ഒരു 'ഡിഡ്' ആവശ്യമാണ്.

‘They did not play the piano.’

'അവർ പിയാനോ വായിച്ചില്ല.'

Let's move on to the next checkup.

നമുക്ക് അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

Now, I'll talk about irregular verbs in the past simple tense.

ഇപ്പോൾ, ഞാൻ ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലെ ക്രമരഹിതമായ ക്രിയകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

‘He __ to school.’

'അവൻ __ സ്കൂളിലേക്ക്.'

And the verb is ‘run’.

കൂടാതെ ക്രിയ 'ഓട്ടം' ആണ്.

‘run’ is an irregular verb, so the past tense form is ‘ran’.

'റൺ' എന്നത് ക്രമരഹിതമായ ക്രിയയാണ്, അതിനാൽ ഭൂതകാല രൂപം 'റൺ' ആണ്.

‘He ran to school.’

'അവൻ സ്കൂളിലേക്ക് ഓടി.'

The next sentence says, ‘We __ flowers.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ഞങ്ങൾ __ പൂക്കൾ.'

We want to use the negative because here it says ‘not grow’.

ഇവിടെ 'വളരരുത്' എന്ന് പറയുന്നതിനാൽ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember, no matter what the subject in the negative form,

ഓർക്കുക, നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ ഏത് വിഷയമായാലും

we say ‘did not’

നമ്മൾ പറയുന്നത് 'ചെയ്തില്ല'

or ‘didn't’.

അല്ലെങ്കിൽ 'ചെയ്തില്ല' എന്നാണ്.

Then we keep the verb in its base form.

അപ്പോൾ നമ്മൾ ക്രിയയെ അതിൻ്റെ അടിസ്ഥാന രൂപത്തിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നു.

‘We did not grow’ or ‘We didn't grow flowers.’

'ഞങ്ങൾ വളർന്നില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ പൂക്കൾ വളർത്തിയില്ല.'

The next sentence says, ‘Where __ you teach last year?’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'എവിടെയാണ് നിങ്ങൾ കഴിഞ്ഞ വർഷം പഠിപ്പിച്ചത്?'

This is a question.

ഇതൊരു ചോദ്യമാണ്.

Again, all we need to put is ‘did’.

വീണ്ടും, 'ചെയ്തു' എന്ന് നമുക്ക് ഇട്ടാൽ മതി.

‘Where did you teach last year?’

'കഴിഞ്ഞ വർഷം എവിടെയാണ് പഠിപ്പിച്ചത്?'

It doesn't matter what the subject is.

വിഷയം എന്താണെന്നത് പ്രശ്നമല്ല.

We always go with ‘did’.

ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും 'ചെയ്തു' കൂടെ പോകുന്നു.

Next, try to find the mistake in the next sentence.

അടുത്തതായി, അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

‘He didn't sold newspapers.’

'അവൻ പത്രങ്ങൾ വിറ്റില്ല.'

Remember, in the negative, ‘didn't’ is correct for whatever subject there is.

ഓർക്കുക, നെഗറ്റീവിൽ, ഏത് വിഷയത്തിനും 'ചെയ്തില്ല' എന്നത് ശരിയാണ്.

However, we need to keep the verb in its base form.

എന്നിരുന്നാലും, നാം ക്രിയയെ അതിൻ്റെ അടിസ്ഥാന രൂപത്തിൽ നിലനിർത്തേണ്ടതുണ്ട്.

So the correct answer is, ‘He didn't sell newspapers.’

അപ്പോൾ ശരിയായ ഉത്തരം, 'അവൻ പത്രങ്ങൾ വിറ്റില്ല.'

The next sentence says, ‘Did she sing a song?’

അടുത്ത വാചകം, 'അവൾ ഒരു പാട്ട് പാടിയിട്ടുണ്ടോ?'

You'll notice it's a similar problem here.

ഇവിടെയും സമാനമായ ഒരു പ്രശ്നം നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘sang’ is the irregular past tense form of ‘sing’.

'പാടി' എന്നത് 'പാടുക' എന്നതിൻ്റെ ക്രമരഹിതമായ ഭൂതകാല രൂപമാണ്.

But in a question, if it starts with ‘did’,

എന്നാൽ ഒരു ചോദ്യത്തിൽ, അത് 'ചെയ്തു' എന്ന് തുടങ്ങുകയാണെങ്കിൽ,

we use the base form.

ഞങ്ങൾ അടിസ്ഥാന ഫോം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘Did she sing a song?’

'അവൾ ഒരു പാട്ട് പാടിയിരുന്നോ?'

And finally, ‘We taked it home.’

അവസാനം, 'ഞങ്ങൾ അത് വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.'

Does that sound right?

അത് ശരിയാണോ?

‘taked’ is not correct.

'എടുത്തു' എന്നത് ശരിയല്ല.

The past tense of ‘take’ is ‘took’.

'എടുക്കുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാലം 'എടുത്തു' എന്നാണ്.

‘We took it home.’

'ഞങ്ങൾ അത് വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.'

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Wow, we learned a lot in this video.

കൊള്ളാം, ഈ വീഡിയോയിൽ ഞങ്ങൾ ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിച്ചു.

Keep studying and reviewing the past simple tense.

കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസ് പഠിക്കുകയും അവലോകനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക.

It's an essential tense that will help you talk about the past.

ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന ഒരു പ്രധാന സമയമാണിത്.

Keep studying English and I'll see you in the next video.

ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നത് തുടരുക, ഞാൻ നിങ്ങളെ അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Bye. 

ബൈ.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I'm Esther.

ഞാൻ എസ്തർ.

In this video.

ഈ വീഡിയോയിൽ.

I will introduce the past continuous tense.

ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടം ഞാൻ അവതരിപ്പിക്കും.

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

മുൻകാലങ്ങളിൽ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കാം.

It can also be used to describe two actions happening at the same time in the past.

മുൻകാലങ്ങളിൽ ഒരേ സമയം നടന്ന രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളെ വിവരിക്കാനും ഇത് ഉപയോഗിക്കാം.

There's a lot to learn so let's get started.

ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ട് അതുകൊണ്ട് നമുക്ക് തുടങ്ങാം.

Let's take a look at the first usage of the past continuous tense.

ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലത്തിൻ്റെ ആദ്യ ഉപയോഗം നോക്കാം.

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

മുൻകാലങ്ങളിൽ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കാം.

Let's take a look at these examples.

നമുക്ക് ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I was walking in the park in the evening.’

'ഞാൻ വൈകുന്നേരം പാർക്കിൽ നടക്കുകയായിരുന്നു.'

So first we start with the subject, ‘I’.

അതുകൊണ്ട് ആദ്യം നമ്മൾ തുടങ്ങുന്നത് 'ഞാൻ' എന്ന വിഷയത്തിൽ നിന്നാണ്.

For I, he, she, and it, we follow with ‘was’.

ഞാൻ, അവൻ, അവൾ, അത്, ഞങ്ങൾ 'ആയിരുന്നു' പിന്തുടരുന്നു.

‘I was’

'ഞാൻ ആയിരുന്നു'

And then we add an ‘ING’ to the end of the verb.

എന്നതിന് ശേഷം നമ്മൾ ക്രിയയുടെ അവസാനം ഒരു 'ING' ചേർക്കുന്നു.

‘I was walking’

'ഞാൻ നടക്കുകയായിരുന്നു'

Now take a look at the whole sentence.

ഇപ്പോൾ മുഴുവൻ വാചകം നോക്കൂ.

‘I was walking in the park in the evening.’

'ഞാൻ വൈകുന്നേരം പാർക്കിൽ നടക്കുകയായിരുന്നു.'

You can see that this was an ongoing action and it happened in the past.

ഇത് ഒരു തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനമാണെന്നും ഇത് പണ്ട് നടന്നിട്ടുണ്ടെന്നും നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും.

Let's look at the next example.

അടുത്ത ഉദാഹരണം നോക്കാം.

‘She was living here last year.’

'അവൾ കഴിഞ്ഞ വർഷം ഇവിടെ താമസിക്കുകയായിരുന്നു.'

Here, the subject is ‘she’.

ഇവിടെ വിഷയം 'അവൾ' ആണ്.

So again we use ‘was’ and then ‘verb-ing’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ വീണ്ടും 'ആയിരുന്നു' തുടർന്ന് 'ക്രിയ-ഇംഗ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Here we have another expression that shows that this action was happening in the past.

ഈ പ്രവൃത്തി പണ്ട് നടന്നിരുന്നു എന്ന് കാണിക്കുന്ന മറ്റൊരു പ്രയോഗം ഇവിടെയുണ്ട്.

‘The dog,’ or ‘it’, ‘was eating dinner five minutes ago.’

'നായ' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്', 'അഞ്ച് മിനിറ്റ് മുമ്പ് അത്താഴം കഴിക്കുകയായിരുന്നു.'

The subject here is ‘the dog’ which can be replaced by the pronoun ‘it’.

ഇവിടെ വിഷയം 'നായ' ആണ്, അത് 'ഇത്' എന്ന സർവ്വനാമം ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം.

And so we follow with ‘was’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ആയിരുന്നു' പിന്തുടരുന്നു.

And finally, ‘Andy and Jim,’ we can replace this with ‘they’.

ഒടുവിൽ, 'ആൻഡി ആൻഡ് ജിം,' നമുക്ക് ഇത് 'അവർ' എന്ന് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം.

For ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘were’.

'നിങ്ങൾ', 'ഞങ്ങൾ', 'അവർ' എന്നിവയ്‌ക്ക് ഞങ്ങൾ 'ആയിരുന്നത്' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘They were’, or ‘Andy and Jim were working at 9:00 p.m.’

'അവർ ആയിരുന്നു', അല്ലെങ്കിൽ 'ആൻഡിയും ജിമ്മും രാത്രി 9:00 മണിക്ക് ജോലി ചെയ്യുകയായിരുന്നു'

Let's move on.

നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം.

The past continuous tense is also used to describe an ongoing

ഭൂതകാലത്തിൽ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ മറ്റൊരു പ്രവർത്തനത്താൽ തടസ്സപ്പെടുത്തിയതിനെ വിവരിക്കാനും ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു

action in the past that was interrupted by another action.

.

This interrupting action is used in the past simple tense with the word ‘when’.

ഈ തടസ്സപ്പെടുത്തൽ പ്രവർത്തനം 'എപ്പോൾ' എന്ന വാക്കിനൊപ്പം ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

Let's take a look at this example.

നമുക്ക് ഈ ഉദാഹരണം നോക്കാം.

‘I was playing cards when you called.’

'നിങ്ങൾ വിളിക്കുമ്പോൾ ഞാൻ ചീട്ടുകളിക്കുകയായിരുന്നു.'

Again we start with the subject ‘was’ or ‘were’,

ഞങ്ങൾ വീണ്ടും വിഷയം 'ആയിരുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ 'ആയിരുന്നു' എന്നതിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു,

and then ‘verb-ing’,

തുടർന്ന് 'ക്രിയ-ഇംഗ്',

so this is the action that was ongoing in the past,

അതിനാൽ ഇത് പണ്ട് നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന പ്രവർത്തനമാണ്,

‘I was playing cards’

'ഞാൻ ചീട്ടുകളിക്കുകയായിരുന്നു'

The interrupting action in this sentence is ‘you called’.

ഈ വാക്യത്തിലെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന പ്രവർത്തനം 'നിങ്ങൾ വിളിച്ചു. '.

You'll notice I use the word ‘when’ to show the interrupting action’

തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന പ്രവർത്തനം കാണിക്കാൻ ഞാൻ 'എപ്പോൾ' എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും'

And I used it in the past simple tense, ‘called’.

കൂടാതെ 'വിളിച്ച' എന്ന ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലാണ് ഞാൻ അത് ഉപയോഗിച്ചത്.

Let's take a look at the next sentence.

അടുത്ത വാചകം നോക്കാം.

‘The cat' or 'it' was eating when Eric came home.’

എറിക് വീട്ടിൽ വരുമ്പോൾ 'പൂച്ച' അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' കഴിക്കുകയായിരുന്നു.'

Again the action in progress is ‘the cat was eating’.

'പൂച്ച തിന്നുകയായിരുന്നു' എന്നതാണ് വീണ്ടും നടപടി.

And ‘Eric came home’, you'll notice the past simple tense.

കൂടാതെ 'എറിക് വീട്ടിൽ വന്നു', കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസ് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

This is the interrupting action used with the word ‘when’.

'എപ്പോൾ' എന്ന വാക്കിനൊപ്പം ഉപയോഗിക്കുന്ന തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന പ്രവർത്തനമാണിത്.

‘We were sleeping when Anne arrived.’

'ആനി വരുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു.'

Again we have the ongoing action in the past.

വീണ്ടും ഞങ്ങൾക്ക് മുൻകാലങ്ങളിൽ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന നടപടിയുണ്ട്.

The subject here is ‘we’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്.

And so we used ‘were’ and then ‘verb-ing’.

അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ 'were' എന്നും 'verb-ing' എന്നും ഉപയോഗിച്ചു.

‘When Anne arrived’ is the interrupting action.

'ആനി എത്തിയപ്പോൾ' എന്നാണ് തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന നടപടി.

And finally, ‘Alicia and I’, or ‘We' were walking when we saw Mark.’

ഒടുവിൽ, 'അലീഷ്യയും ഞാനും' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ' മാർക്കിനെ കണ്ടപ്പോൾ നടക്കുകയായിരുന്നു.'

‘When we saw Mark’ is the interrupting action that interrupted the ongoing ‘Alicia

'ഞങ്ങൾ മാർക്കിനെ കണ്ടപ്പോൾ' എന്നത് ഇപ്പോൾ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന 'അലീഷ്യയും ഞാനും നടക്കുകയായിരുന്നു' തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന പ്രവർത്തനമാണ്

and I were walking’.

. വാചകത്തിൻ്റെ ക്രമം മാറ്റി

It's also important to note that we can also switch the order of the sentence around and

'നിങ്ങൾ വിളിച്ചപ്പോൾ ഞാൻ ചീട്ടുകളിക്കുകയായിരുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ 'എറിക് വീട്ടിൽ വന്നപ്പോൾ പൂച്ച ഭക്ഷണം കഴിക്കുകയായിരുന്നു'

say,

‘When you called, I was playing cards,’

എന്ന്

പറയാമെന്നതും

or ‘When Eric came home, the cat was eating.’

ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ് .

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Another usage for the past continuous tense is to talk about two actions that were

ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ മറ്റൊരു ഉപയോഗം മുൻകാലങ്ങളിൽ ഒരേ സമയം നടന്ന

happening at the same time in the past.

രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക എന്നതാണ്

We use the past continuous tense for both actions with the word ‘while’.

. രണ്ട് പ്രവൃത്തികൾക്കും 'വെയിൽ' എന്ന വാക്കിനൊപ്പം നമ്മൾ ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

The first sentence says, ‘While I was playing soccer, she was watching

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു, 'ഞാൻ സോക്കർ കളിക്കുമ്പോൾ, അവൾ

me.’

എന്നെ നിരീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു.'

You'll notice that both actions are in the past continuous tense.

രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലാണെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘I was playing soccer’ and ‘She was watching me’.

'ഞാൻ സോക്കർ കളിക്കുകയായിരുന്നു', 'അവൾ എന്നെ നിരീക്ഷിക്കുകയായിരുന്നു'.

The word ‘while’ at the beginning shows that these actions were happening at the sametime.

ഈ പ്രവൃത്തികൾ ഒരേ സമയത്തുതന്നെ സംഭവിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നതായി തുടക്കത്തിലെ 'വേൽ' എന്ന വാക്ക് കാണിക്കുന്നു.

‘While you were reading, I was preparing dinner.’

'നിങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ ഞാൻ അത്താഴം തയ്യാറാക്കുകയായിരുന്നു.'

Again both actions are expressed in the past continuous tense.

വീണ്ടും രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

The word ‘while’ shows that they were happening at the same time.

ഒരേ സമയത്താണ് അവ സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് 'വേൽ' എന്ന വാക്ക് കാണിക്കുന്നു.

‘While Her husband’ or ‘he’, ‘was driving

'അവളുടെ ഭർത്താവ്' അല്ലെങ്കിൽ 'അയാൾ', 'ഡ്രൈവുചെയ്യുമ്പോൾ

she was taking pictures.’

അവൾ ചിത്രങ്ങൾ എടുക്കുകയായിരുന്നു.'

Both actions are in the past continuous tense.

രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലാണ്.

And finally,

അവസാനം,

‘While we were eating, the music was playing.’

'ഞങ്ങൾ ഭക്ഷണം കഴിക്കുമ്പോൾ, സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു.'

Both actions were happening at the same time.

രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഒരേ സമയത്താണ് നടന്നത്.

Now, you'll notice that in my examples the word ‘while’ comes at the beginning,

ഇപ്പോൾ, എൻ്റെ ഉദാഹരണങ്ങളിൽ 'while' എന്ന വാക്ക് തുടക്കത്തിൽ വരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും,

however, it's important to note that you can move the word ‘while’ around in several

എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾക്ക് 'അതേസമയം' എന്ന വാക്ക് പല തരത്തിൽ നീക്കാൻ കഴിയുമെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്

ways.

.

For example, instead of saying this,

ഉദാഹരണത്തിന്, ഇത് പറയുന്നതിനുപകരം,

‘While I was playing soccer, she was watching me.’

'ഞാൻ സോക്കർ കളിക്കുമ്പോൾ, അവൾ എന്നെ നിരീക്ഷിക്കുകയായിരുന്നു.'

I can move ‘while’ to the middle of the sentence.

എനിക്ക് വാക്യത്തിൻ്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് 'സമയം' നീക്കാൻ കഴിയും.

‘I was playing soccer while she was watching me.’

'അവൾ എന്നെ നോക്കുമ്പോൾ ഞാൻ സോക്കർ കളിക്കുകയായിരുന്നു.'

I can put the ‘while’ between the two actions.

രണ്ട് പ്രവൃത്തികൾക്കിടയിലുള്ള 'സമയം' എനിക്ക് നൽകാം.

Or I can also change the sentence around and say,

അല്ലെങ്കിൽ എനിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള വാചകം മാറ്റി,

‘While she was watching me, I was playing soccer.’

'അവൾ എന്നെ നോക്കുമ്പോൾ ഞാൻ സോക്കർ കളിക്കുകയായിരുന്നു' എന്ന് പറയാം.

So it doesn't matter which action comes first with the ‘while’ if you put it in the

അതിനാല് തുടക്കത്തില് വെച്ചാല് 'വേളയില്' ഏത് പ്രവൃത്തിയാണ് ആദ്യം വരുന്നതെന്നത് പ്രശ്നമല്ല

beginning.

.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's talk about the negative form of the past continuous tense.

ഇനി നമുക്ക് ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

‘She was not reading last night.’

'ഇന്നലെ രാത്രി അവൾ വായിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നില്ല.'

The subject is ‘she’ and so we use ‘was’.

വിഷയം 'അവൾ' ആണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ആസ്' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

However, before the ‘verb-ing’, we add ‘not’.

എന്നിരുന്നാലും, 'verb-ing' എന്നതിന് മുമ്പ് നമ്മൾ 'not' എന്ന് ചേർക്കുന്നു.

‘She was not reading last night.’

'ഇന്നലെ രാത്രി അവൾ വായിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നില്ല.'

I can use a contraction and say,

എനിക്ക് ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച് പറയാം,

‘She wasn't reading last night.’

'അവൾ ഇന്നലെ രാത്രി വായിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നില്ല.'

‘We were not listening to music this morning.’

'ഇന്ന് രാവിലെ ഞങ്ങൾ സംഗീതം കേൾക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നില്ല.'

In this case, the subject is ‘we’ and so we use ‘were’.

Again ‘not’ comes before the ‘verb-ing’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്, അതിനാൽ നമ്മൾ 'were' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നു. വീണ്ടും, 'verb-ing' എന്നതിന് മുമ്പായി 'not' വരുന്നു.

‘We were not listening to music this morning.’

Again I can use a contraction and say,

'ഇന്ന് രാവിലെ ഞങ്ങൾ സംഗീതം കേൾക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നില്ല.' വീണ്ടും എനിക്ക് ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച് പറയാം,

‘We weren't listening to music this morning.’

'ഇന്ന് രാവിലെ ഞങ്ങൾ സംഗീതം കേൾക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നില്ല.'

And the next one says, ‘He wasn't watching TV when his dad came

അടുത്തയാൾ പറയുന്നു, 'അച്ഛൻ

home.’

വീട്ടിൽ വന്നപ്പോൾ അവൻ ടിവി കാണുന്നില്ലായിരുന്നു.

In this example, the contraction is already there for you,

ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ,

‘He wasn't watching TV’.

'അവൻ ടിവി കാണുന്നില്ല' എന്ന സങ്കോചം ഇതിനകം തന്നെ നിങ്ങൾക്ക് ഉണ്ട്.

You'll notice the word ‘when’.

'എപ്പോൾ' എന്ന വാക്ക് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Remember ‘when’ + ‘a past simple tense verb’ shows an interrupting action,

'എപ്പോൾ' + 'ഒരു ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ക്രിയ' എന്നത് ഒരു തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന പ്രവർത്തനം കാണിക്കുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുക,

so, ‘When his dad came home he wasn't watching TV.’

അതിനാൽ, 'അവൻ്റെ അച്ഛൻ വീട്ടിൽ വന്നപ്പോൾ അവൻ ടിവി കണ്ടിരുന്നില്ല.'

He was doing something else.

അവൻ മറ്റെന്തോ ചെയ്യുകയായിരുന്നു.

And finally,

അവസാനം,

‘They weren't talking while the game was playing.’

'കളി കളിക്കുമ്പോൾ അവർ സംസാരിച്ചില്ല.'

The word ‘while’ is in this sentence.

'വേൽ' എന്ന വാക്ക് ഈ വാക്യത്തിലുണ്ട്.

Remember that shows 2 past ongoing actions happening at the same time,

ഒരേ സമയം നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന 2 മുൻകാല പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത് ഓർക്കുക,

so ‘While the game was playing they weren't talking’.

അതിനാൽ 'ഗെയിം കളിക്കുമ്പോൾ അവർ സംസാരിച്ചില്ല'.

They were doing something else.

അവർ മറ്റെന്തോ ചെയ്യുകയായിരുന്നു.

Let's move on now.

ഇനി നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം.

Let's talk about how to form ‘be’ verb questions for the past continuous tense.

ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിനായുള്ള 'be' ക്രിയാ ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് സംസാരിക്കാം.

Take a look at the first statement.

ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന നോക്കുക.

It says,

'ഇന്ന് രാവിലെ മഴ പെയ്തിരുന്നു'

‘It was raining this morning.’

എന്ന് എഴുതിയിരിക്കുന്നു

In order to turn this into a question, it's quite easy,

. ഇതൊരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റുന്നതിന്, ഇത് വളരെ എളുപ്പമാണ്,

all we have to do is change the order of the first two words.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക മാത്രമാണ് നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത്.

Instead of ‘It was’, I now say ‘Was it’ to make it a question.

'ഇത് ആയിരുന്നു' എന്നതിനുപകരം, അത് ഒരു ചോദ്യമാക്കാൻ 'ഇത് ആയിരുന്നോ' എന്ന് ഞാൻ ഇപ്പോൾ പറയുന്നു.

You'll notice that the rest of the words stay in the same place.

ബാക്കിയുള്ള പദങ്ങൾ അതേ സ്ഥലത്ത് തന്നെ തുടരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘Was it raining this morning?’

'ഇന്ന് രാവിലെ മഴ പെയ്തിരുന്നോ?'

You can answer by saying, ‘Yes, it was.’ or ‘No, it wasn't.’

'അതെ, അങ്ങനെയായിരുന്നു' എന്ന് മറുപടി പറയാം. അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അല്ലായിരുന്നു.'

The next statement says,

അടുത്ത പ്രസ്താവന പറയുന്നു,

‘They were living there when the fire happened.’

'അഗ്നിബാധയുണ്ടായപ്പോൾ അവർ അവിടെ താമസിച്ചിരുന്നു.'

To turn this into a big question, again we just switched the order of the first two words.

ഇതൊരു വലിയ ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, ഞങ്ങൾ വീണ്ടും ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റി.

Instead of ‘They were’, we say ‘Were they’.

'അവർ' എന്നതിനുപകരം 'അവർ അവർ' എന്നാണ് നമ്മൾ പറയുന്നത്.

And again, the rest of the words can stay in the same place.

വീണ്ടും, ബാക്കിയുള്ള വാക്കുകൾ അതേ സ്ഥലത്ത് തന്നെ തുടരാം.

‘Were they living there when the fire happened?’

'അഗ്നിബാധയുണ്ടാകുമ്പോൾ അവർ അവിടെ താമസിച്ചിരുന്നോ?' കൂടാതെ,

And you can answer by saying,

'അതെ, അവർ ആയിരുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവർ ആയിരുന്നില്ല'

‘Yes, they were’ or ‘No, they weren't.’

എന്നു പറഞ്ഞുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം .

Let's continue on.

നമുക്ക് തുടരാം.

Now I'll go into how to make WH questions for the past continuous tense.

ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ സമയത്തിനുള്ള WH ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉണ്ടാക്കാം എന്നതിലേക്ക് ഞാൻ ഇപ്പോൾ പോകും.

You'll notice that the examples here all begin with some WH words.

ഇവിടെയുള്ള എല്ലാ ഉദാഹരണങ്ങളും ചില WH വാക്കുകളിൽ ആരംഭിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

For example, ‘what’, ‘where’, ‘why’, and ‘who’.

ഉദാഹരണത്തിന്, 'എന്ത്', 'എവിടെ', 'എന്തുകൊണ്ട്', 'ആരാണ്'.

Let's take a look at the first question.

ആദ്യത്തെ ചോദ്യം നോക്കാം.

‘What were they doing last night?”

'ഇന്നലെ രാത്രി അവർ എന്തു ചെയ്യുകയായിരുന്നു?

The subject of this sentence is ‘they’.

ഈ വാചകത്തിൻ്റെ വിഷയം 'അവർ' ആണ്.

So what you do is after the WH word you put the proper ‘be’ verb.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് WH പദത്തിന് ശേഷം നിങ്ങൾ ശരിയായ 'be' ക്രിയ ഇടുക എന്നതാണ്.

In this case, ‘were’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'ആയിരുന്നു'.

‘What were they doing last night?’

'ഇന്നലെ രാത്രി അവർ എന്തു ചെയ്യുകയായിരുന്നു?'

You'll notice that after the subject comes the ‘verb-ing’.

വിഷയത്തിന് ശേഷം 'ക്രിയ-ഇംഗ്' വരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘What were they doing last night?’

'ഇന്നലെ രാത്രി അവർ എന്തു ചെയ്യുകയായിരുന്നു?'

I can answer by saying, ‘They were playing games’ or

'അവർ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുകയായിരുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ

‘They were reading a book’.

'അവർ ഒരു പുസ്തകം വായിക്കുകയായിരുന്നു' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാം.

The next question says,

അടുത്ത ചോദ്യം,

‘Where was he working last week?’

'അവൻ കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച എവിടെയായിരുന്നു ജോലി ചെയ്തത്?'

In this case the subject is ‘he’ and so the be verb to use is ‘was’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ വിഷയം 'അവൻ' ആണ്, അതിനാൽ be verb to use 'was' ആണ്.

‘Where was he working last week?’

I can say, ‘He was working in Canada.’

‘Why was she crying when she finished the book?’

In this case, the subject is ‘she’ and so I put ‘was’ after ‘why’.

'അവൻ കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച എവിടെയാണ് ജോലി ചെയ്തത്?' എനിക്ക് പറയാം, 'അവൻ കാനഡയിൽ ജോലി ചെയ്യുകയായിരുന്നു.'

'പുസ്‌തകം പൂർത്തിയാക്കിയപ്പോൾ അവൾ എന്തിനാണ് കരയുന്നത്?' ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'അവൾ' ആണ്, അതിനാൽ 'എന്തുകൊണ്ട്' എന്നതിന് ശേഷം 'ആസ്' എന്ന് ഞാൻ ഇട്ടു.

‘Why was she crying when she finished the book?’

പുസ്തകം എഴുതി തീർന്നപ്പോൾ അവൾ എന്തിനാണ് കരഞ്ഞത്?

I can say, ‘She was crying because the ending was sad.’

'അവസാനം സങ്കടകരമായിരുന്നതിനാൽ അവൾ കരയുകയായിരുന്നു' എന്ന് എനിക്ക് പറയാൻ കഴിയും.

And finally,

ഒടുവിൽ,

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

'അമ്മ ജോലിചെയ്യുമ്പോൾ കുട്ടികൾ ആരുടെ കൂടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്?'

In this case, ‘the children’ is a ‘they’

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'കുട്ടികൾ' ഒരു 'അവർ' ആണ്,

so we follow 'who' with ‘were’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ആരായിരുന്നു' എന്നതിനെ പിന്തുടരുന്നത്.

‘Who were they’ or

'അവർ ആരായിരുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

'അമ്മ ജോലിചെയ്യുമ്പോൾ കുട്ടികൾ ആരുടെ കൂടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്?'

To answer, I can say, ‘The children’ or

ഉത്തരം നൽകാൻ, എനിക്ക് പറയാം, 'കുട്ടികൾ' അല്ലെങ്കിൽ

‘They were staying with their dad.’

'അവർ അവരുടെ അച്ഛനോടൊപ്പം താമസിച്ചു.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

In this section, let's do a checkup for the past continuous tense.

ഈ വിഭാഗത്തിൽ, നമുക്ക് ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലയളവിനായി ഒരു പരിശോധന നടത്താം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

‘Last night they were blank at school.’

'ഇന്നലെ രാത്രി അവർ സ്കൂളിൽ ശൂന്യമായിരുന്നു.'

I want you to try to fill in the blank with the negative for the verb ‘stay’.

'സ്റ്റേ' എന്ന ക്രിയയുടെ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിച്ച് ശൂന്യമായത് പൂരിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘not stay’

'താമസിക്കരുത്'

What do you think it is?

അത് എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

Remember, for the negative of the past continuous,

ഓർക്കുക, ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ നെഗറ്റീവിന്,

all you have to do is put ‘not’ and then ‘verb-ing’ after the 'be' verb.

നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് 'be' ക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം 'not' എന്നും തുടർന്ന് 'verb-ing' എന്നും ഇടുക എന്നതാണ്.

‘They were not staying at school last.’

'അവസാനം സ്‌കൂളിൽ താമസിച്ചിരുന്നില്ല.'

‘Last night, they were not staying at school.’

'ഇന്നലെ രാത്രി അവർ സ്കൂളിൽ താമസിച്ചിരുന്നില്ല.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘Two days ago you blank soccer.’

'രണ്ട് ദിവസം മുമ്പ് യു ബ്ലാങ്ക് സോക്കർ.'

Again try the negative for the verb ‘play’.

'പ്ലേ' എന്ന ക്രിയയുടെ നെഗറ്റീവ് വീണ്ടും ശ്രമിക്കുക.

‘Two days ago blank not play soccer.’

'രണ്ട് ദിവസം മുമ്പ് ശൂന്യമായി ഫുട്ബോൾ കളിക്കരുത്.'

In this case, the first thing that's missing is the ‘be’ verb.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ആദ്യം നഷ്‌ടമായത് 'be' ക്രിയയാണ്.

If the subject is ‘you’, can you think of which be verb needs to be put in there?

വിഷയം 'നിങ്ങൾ' ആണെങ്കിൽ, അതിൽ ഏത് ക്രിയയാണ് ഉൾപ്പെടുത്തേണ്ടതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാമോ?

The correct answer is ‘were’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'ആയിരുന്നു' എന്നാണ്.

And then, we say ‘not’.

എന്നിട്ട് നമ്മൾ പറയും 'അല്ല'.

What happens after that?

അതിനുശേഷം എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്?

Remember, ‘verb-ing’.

ഓർക്കുക, 'ക്രിയ-ഇംഗ്'.

So ‘you were not playing’

അതുകൊണ്ട് 'നിങ്ങൾ കളിക്കുകയായിരുന്നില്ല'

‘two days ago, you were not playing soccer’

'രണ്ട് ദിവസം മുമ്പ്, നിങ്ങൾ സോക്കർ കളിക്കുകയായിരുന്നില്ല'

You can also use a contraction and say,

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച്

‘You weren't playing soccer.’

'നിങ്ങൾ സോക്കർ കളിക്കുകയായിരുന്നില്ല' എന്നും പറയാം.

Now try to find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

‘Yesterday, she were reading at home.’

'ഇന്നലെ അവൾ വീട്ടിൽ വായിക്കുകയായിരുന്നു.'

hmmm

hmmm

The subject of this sentence is ‘she’ so the ‘be’ verb to use is not ‘were’.

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ വിഷയം 'she' ആണ്, അതിനാൽ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള 'be' ക്രിയ 'were' അല്ല.

It's 'was'.

അത് 'ആയിരുന്നു'.

‘Yesterday, she was reading at home.’

'ഇന്നലെ അവൾ വീട്ടിൽ വായിക്കുകയായിരുന്നു.'

In the next sentence it says, ‘Tomorrow, they were seeing their friends.’

അടുത്ത വാചകത്തിൽ പറയുന്നു, 'നാളെ, അവർ അവരുടെ സുഹൃത്തുക്കളെ കാണുകയായിരുന്നു.'

hmmm

ഹും

‘They’ and ‘were’

'അവർ' 'ആയിരുന്നു'

That's correct.

അത് ശരിയാണ്.

And we have the ‘verb-ing’

ഞങ്ങൾക്ക് 'ക്രിയ-ഇംഗ്' ഉണ്ട്

So what's the mistake?

അപ്പോൾ എന്താണ് തെറ്റ്?

Remember the past continuous is for the past.

ഭൂതകാലത്തിൻ്റെ തുടർച്ചയായത് ഭൂതകാലത്തിനാണെന്ന് ഓർക്കുക.

‘Tomorrow’ is not the past.

'നാളെ' എന്നത് ഭൂതകാലമല്ല.

So instead, we need to put a word that shows the past.

അതുകൊണ്ട് പകരം, ഭൂതകാലത്തെ കാണിക്കുന്ന ഒരു വാക്ക് ഇടേണ്ടതുണ്ട്.

For example, I can say, ‘yesterday’.

ഉദാഹരണത്തിന്, എനിക്ക് പറയാം, 'ഇന്നലെ'.

‘Yesterday, they were seeing their friends.’

'ഇന്നലെ, അവർ സുഹൃത്തുക്കളെ കാണുകയായിരുന്നു.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's start a checkup of the ‘when’ usage

ഇപ്പോൾ, കഴിഞ്ഞ തുടർച്ചയായ കാലത്തിൻ്റെ

of the past continuous tense.

'എപ്പോൾ' ഉപയോഗത്തിൻ്റെ ഒരു പരിശോധന ആരംഭിക്കാം

Take a look at the first example.

. ആദ്യ ഉദാഹരണം നോക്കുക.

It says, ‘Andrea and John’ blank when they bank hurt.’

അതിൽ പറയുന്നു, 'ആൻഡ്രിയയും ജോണും' ബാങ്ക് വേദനിച്ചപ്പോൾ ശൂന്യമാണ്.'

Remember ‘when’ shows an interrupting action.

'എപ്പോൾ' ഒരു തടസ്സപ്പെടുത്തുന്ന പ്രവർത്തനം കാണിക്കുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുക.

It needs to be used with the past simple tense.

ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിനൊപ്പം ഇത് ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

So let's first look at the second blank.

അതിനാൽ നമുക്ക് ആദ്യം രണ്ടാമത്തെ ശൂന്യത നോക്കാം.

‘When they blank hurt’

'വെൻ ബൈ ബ്ലാങ്ക് ഹർട്ട്'

What's the past tense of the verb ‘get’?

'ഗെറ്റ്' എന്ന ക്രിയയുടെ ഭൂതകാലം എന്താണ്?

The answer is ‘got’.

'കിട്ടി' എന്നാണ് ഉത്തരം.

Now let's take a look at the action that was in progress in the past.

ഇനി മുൻകാലങ്ങളിൽ നടന്നിരുന്ന നടപടി നോക്കാം.

‘Andrea and John’ or ‘they’

'ആൻഡ്രിയയും ജോണും' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ'

Well what comes after ‘they’?

ശരി, 'അവർ' കഴിഞ്ഞാൽ എന്താണ് വരുന്നത്?

‘were’.

'ആയിരുന്നു'.

‘Andrea and John were’

'ആൻഡ്രിയയും ജോണും ആയിരുന്നു'

Then remember we need to add -ing to the verb.

അപ്പോൾ നമ്മൾ ക്രിയയിലേക്ക് -ing ചേർക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഓർക്കുക.

‘They were skiing’ or ‘Andrea and John were skiing when they got hurt’.

'അവർ സ്കീയിംഗ് നടത്തുകയായിരുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ 'ആൻഡ്രിയയും ജോണും പരിക്കേറ്റപ്പോൾ സ്കീയിംഗ് നടത്തുകയായിരുന്നു'.

The next example says, ‘It blank not raining when the game blank’.

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'കളി ശൂന്യമാകുമ്പോൾ മഴ പെയ്യുന്നില്ല'.

And I want you to use the verb ‘start’ for the second blank.

രണ്ടാമത്തെ ശൂന്യതയ്ക്കായി നിങ്ങൾ 'ആരംഭിക്കുക' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Take a look ‘when the game blank’ what's the past tense of ‘start’?

'ആരംഭിക്കുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാലം എന്താണെന്ന് 'ഗെയിം ശൂന്യമാകുമ്പോൾ' നോക്കൂ?

‘started’

'തുടങ്ങി'

Now let's look at the first part of the sentence.

ഇനി നമുക്ക് വാക്യത്തിൻ്റെ ആദ്യഭാഗം നോക്കാം.

The subject is ‘it’.

വിഷയം 'അത്' ആണ്.

So what ‘be’ verb do we use for 'it'?

അപ്പോൾ നമ്മൾ 'ഇത്' എന്നതിന് എന്ത് 'be' ക്രിയയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

‘was’

'ആയിരുന്നു'

‘It was not raining when the game started.’

'കളി തുടങ്ങുമ്പോൾ മഴ പെയ്തിരുന്നില്ല.'

Now find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘I wasn't study at the library yesterday’.

'ഞാൻ ഇന്നലെ ലൈബ്രറിയിൽ പഠിച്ചിരുന്നില്ല'.

The subject here is ‘I’ and so the ‘be’ verb ‘was’ is correct.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞാൻ' ആയതിനാൽ 'ആയിരുന്നു' എന്ന 'ആയ' ക്രിയ ശരിയാണ്.

Here there's a contraction, ‘I wasn't’ for ‘I was not’.

ഇവിടെ ഒരു സങ്കോചമുണ്ട്, 'ഞാൻ ആയിരുന്നില്ല' എന്നതിന് 'ഞാൻ ആയിരുന്നില്ല'.

Now the problem is with the verb.

ഇപ്പോൾ പ്രശ്നം ക്രിയയാണ്.

Remember we need to put ‘–ing’ at the end of the verb.

ക്രിയയുടെ അവസാനം നമ്മൾ '–ing' ഇടണമെന്ന് ഓർക്കുക.

‘I wasn't studying at the library yesterday.’

'ഞാൻ ഇന്നലെ ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കുകയായിരുന്നില്ല.'

And finally, ‘We did meet our friends last weekend.’

ഒടുവിൽ, 'കഴിഞ്ഞ വാരാന്ത്യത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളെ കണ്ടു.'

That sounds right, but remember we're doing the past continuous tense.

അത് ശരിയാണെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ നമ്മൾ ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ സമയമാണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് ഓർക്കുക.

Take a look again.

ഒന്നുകൂടി നോക്കൂ.

The subject is ‘we’.

വിഷയം 'നമ്മൾ'.

We need a ‘be’ verb.

നമുക്ക് ഒരു 'be' ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

‘were’

'ആയിരുന്നു'

Then what happens?

അപ്പോൾ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്?

Remember, we need to add an ‘-ing’ to the end of the verb,

ഓർക്കുക, ക്രിയയുടെ അവസാനത്തിൽ ഒരു '-ing' ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്,

so we take out ‘did’ and say, ‘We were meeting our friends last weekend.’

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'ഡിഡ്' എടുത്ത് 'കഴിഞ്ഞ വാരാന്ത്യത്തിൽ ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളെ കാണുകയായിരുന്നു' എന്ന് പറയുക.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, for this checkup, we'll look at the ‘while’ usage of the past continuous tense.

ഇപ്പോൾ, ഈ ചെക്കപ്പിനായി, ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ 'വെയിൽ' ഉപയോഗം നോക്കാം.

Take a look at the first example.

ആദ്യ ഉദാഹരണം നോക്കുക.

‘While I blank someone blank my bike.’

'ഞാൻ ബ്ലാങ്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ ആരോ എൻ്റെ ബൈക്ക് ബ്ലാങ്ക് ചെയ്യുന്നു.'

When we use ‘while’ in the past continuous tense,

ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൽ നമ്മൾ 'while' ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ,

we're showing that two actions happened at the same time in the past

രണ്ട് പ്രവൃത്തികൾ ഭൂതകാലത്തിൽ ഒരേ സമയം സംഭവിച്ചുവെന്നോ

or they were happening at the same time in the past.

അല്ലെങ്കിൽ അവ ഭൂതകാലത്തിൽ ഒരേ സമയം നടക്കുന്നുവെന്നോ കാണിക്കുന്നു

So we need to use the past continuous for both actions.

. അതിനാൽ രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും നമ്മൾ ഭൂതകാല തുടർച്ചയായി ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

‘While I blank’

'ഞാൻ ശൂന്യമാക്കുമ്പോൾ'

I want you to use ‘shop’ in the first blank.

നിങ്ങൾ ആദ്യത്തെ ശൂന്യതയിൽ 'ഷോപ്പ്' ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember, the subject here is ‘I’ so I need to use the ‘be’ verb ‘was’.

ഓർക്കുക, ഇവിടെ വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്, അതിനാൽ എനിക്ക് 'be' ക്രിയ 'was' ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

Then ‘verb-ing’.

പിന്നെ 'ക്രിയ-ഇംഗ്'.

‘While I was shopping’

'ഞാൻ ഷോപ്പിംഗ് നടത്തുമ്പോൾ'

Now ‘someone’ can be a ‘he’ or ‘she’.

ഇപ്പോൾ 'ആരെങ്കിലും' 'അവൻ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവൾ' ആകാം.

Therefore, again we need to use ‘was’

അതിനാൽ, വീണ്ടും നമ്മൾ 'ആയിരുന്നു' ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്,

and then the ‘verb-ing’ of ‘steal’.

തുടർന്ന് 'മോഷ്ടിക്കുക' എന്നതിൻ്റെ 'ക്രിയ'.

‘While I was shopping, someone was stealing my bike.’

'ഞാൻ ഷോപ്പിംഗ് നടത്തുമ്പോൾ ആരോ എൻ്റെ ബൈക്ക് മോഷ്ടിക്കുകയായിരുന്നു.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘While he blank’

'അവൻ ശൂന്യമായിരിക്കുമ്പോൾ'

I want you to use the verb ‘cook’.

നിങ്ങൾ 'കുക്ക്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

The subject is ‘he’ and so I need to use ‘was cooking’.

വിഷയം 'അവൻ' ആണ്, അതിനാൽ എനിക്ക് 'വേണം പാചകം' എന്ന് ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

‘While he was cooking, his girlfriend was cleaning.’

'അവൻ പാചകം ചെയ്യുമ്പോൾ കാമുകി വൃത്തിയാക്കുകയായിരുന്നു.'

Did you get that?

അത് കിട്ടിയോ?

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Try to find the mistake in the next sentence.

അടുത്ത വാചകത്തിൽ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

‘Jane was looking for us while we get off the plane.’

'വിമാനത്തിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങുമ്പോൾ ജെയ്ൻ ഞങ്ങളെ തിരയുകയായിരുന്നു.'

The first part of the sentence is correct.

വാക്യത്തിൻ്റെ ആദ്യഭാഗം ശരിയാണ്.

‘Jane was looking’

'ജെയ്ൻ നോക്കുകയായിരുന്നു'

Now the second part of the sentence.

ഇപ്പോൾ വാക്യത്തിൻ്റെ രണ്ടാം ഭാഗം.

Notice it's not in the past continuous tense.

ഇത് ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലല്ലെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.

‘While we get off the plane’

'വിമാനത്തിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങുമ്പോൾ'

So what we need to do is say, ‘were getting’.

നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത്, 'വരുകയായിരുന്നു' എന്ന് പറയുക എന്നതാണ്.

‘Jane was looking for us while we were getting off the plane.’

'ഞങ്ങൾ വിമാനത്തിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങുമ്പോൾ ജെയ്ൻ ഞങ്ങളെ തിരയുകയായിരുന്നു.'

The next sentence says, 'I was watching TV while my wife sleep’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'എൻ്റെ ഭാര്യ ഉറങ്ങുമ്പോൾ ഞാൻ ടിവി കാണുകയായിരുന്നു'

Again this part of the sentence did not use the past continuous tense.

വീണ്ടും വാക്യത്തിൻ്റെ ഈ ഭാഗം ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിച്ചിട്ടില്ല.

My wife is a ‘she’ and so I need to say ‘was sleeping’.

എൻ്റെ ഭാര്യ ഒരു 'അവൾ' ആണ്, അതിനാൽ എനിക്ക് 'ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു' എന്ന് പറയണം.

‘I was watching TV while my wife was sleeping.’

'ഭാര്യ ഉറങ്ങുമ്പോൾ ഞാൻ ടിവി കാണുകയായിരുന്നു.'

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Good job, everybody in learning the past  

നല്ല ജോലി, ഭൂതകാല തുടർച്ചയായ സമയം പഠിക്കുന്ന എല്ലാവരും

continuous tense.

.

This tense can be a little difficult and a little tricky.

ഈ ടെൻഷൻ അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമായിരിക്കും.

Especially when it comes to the ‘when’ and ‘while’ usage.

പ്രത്യേകിച്ചും 'എപ്പോൾ', 'വേളയിൽ' ഉപയോഗത്തിൻ്റെ കാര്യം വരുമ്പോൾ.

It'll take some practice to really master it, but I know you can do it.

ഇത് ശരിക്കും മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ കുറച്ച് പരിശീലനമെടുക്കും, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്കത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് എനിക്കറിയാം.

Keep studying English and I'll see you in the next video. 

ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നത് തുടരുക, ഞാൻ നിങ്ങളെ അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I'm Esther.

ഞാൻ എസ്തർ.

In this video, I will introduce the past perfect tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞാൻ പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസ് അവതരിപ്പിക്കും.

This tense is used to describe an action that took place at a specific time in the past.

മുൻകാലങ്ങളിൽ ഒരു പ്രത്യേക സമയത്ത് നടന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

This tense can be a little tricky, but don't worry I will guide you through it.

ഈ പിരിമുറുക്കം അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായിരിക്കാം, പക്ഷേ വിഷമിക്കേണ്ട, ഞാൻ അതിലൂടെ നിങ്ങളെ നയിക്കും.

There's so much to learn and it's a very important tense.

ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനുണ്ട്, അത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു സമയമാണ്.

So keep watching.

അതിനാൽ നിരീക്ഷിക്കുക.

Let's take a look at the first usage of the past perfect tense.

Past perfect tense ൻ്റെ ആദ്യ ഉപയോഗം നോക്കാം.

This tense can be used to describe an action in the past

ഭൂതകാലത്തിലെ മറ്റൊരു പ്രവർത്തനത്തിന് മുമ്പ് സംഭവിച്ച

that happened before another action in the past.

ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കാം

Here are some examples.

. ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

‘I have visited China before I moved there.’

'ഞാൻ ചൈനയിലേക്ക് പോകുന്നതിന് മുമ്പ് അവിടെ സന്ദർശിച്ചിട്ടുണ്ട്.'

No matter what the subject you follow with ‘had’,

നിങ്ങൾ 'ഹാഡ്' ഉപയോഗിച്ച് ഏത് വിഷയത്തെ പിന്തുടരുന്നുണ്ടെങ്കിലും,

So that's easy.

അത് എളുപ്പമാണ്.

‘I had’ ‘Steve had’

'എനിക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു' 'സ്റ്റീവിന് ഉണ്ടായിരുന്നു'

‘The plane had’ and ‘We had’.

'വിമാനം ഉണ്ടായിരുന്നു', 'ഞങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു'.

Then, we follow with the past participle of the verb.

തുടർന്ന്, ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ഞങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നു.

In this case, it's ‘visited’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അത് 'സന്ദർശിച്ചു'.

‘I had visited China.’

'ഞാൻ ചൈന സന്ദർശിച്ചിരുന്നു.'

Now you'll notice that the second verb is in the past simple tense.

രണ്ടാമത്തെ ക്രിയ കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ ആണെന്ന് നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘I moved there.’

'ഞാൻ അങ്ങോട്ട് മാറി.'

And I'll talk about that a little bit more later on.

ഞാൻ അതിനെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ് സംസാരിക്കും.

‘Steve had bought the book.’

'സ്റ്റീവ് പുസ്തകം വാങ്ങിയിരുന്നു.'

Again, ‘subject’, ‘had’ and ‘past participle’.

വീണ്ടും, 'വിഷയം', 'ഹഡ്', 'പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ'.

In this case, the verb is ‘buy’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ക്രിയ 'വാങ്ങുക' ആണ്.

‘Steve had bought the book before he read it.’

'പുസ്‌തകം വായിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് സ്റ്റീവ് വാങ്ങിയിരുന്നു.'

Again, we have the simple tense of ‘read’ which is ‘read’.

വീണ്ടും, നമുക്ക് 'വായിക്കുക' എന്ന സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉണ്ട്, അത് 'വായിക്കുക' ആണ്.

And finally, ‘The plane had left by the time I got to the airport.’

ഒടുവിൽ, 'ഞാൻ എയർപോർട്ടിൽ എത്തിയപ്പോഴേക്കും വിമാനം പുറപ്പെട്ടിരുന്നു.'

Again, the first part of this sentence is in the past perfect tense.

വീണ്ടും, ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ ആദ്യ ഭാഗം ഭൂതകാല പൂർണ്ണ കാലഘട്ടത്തിലാണ്.

‘The plane had left’.

'വിമാനം പോയി'.

This is the past participle of ‘leave’.

ഇതാണ് 'ലീവ്' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗം.

The second verb says, ‘I got to the airport.’

രണ്ടാമത്തെ ക്രിയ പറയുന്നു, 'ഞാൻ എയർപോർട്ടിൽ എത്തി.'

‘got’ is the past tense of ‘get’.

'കിട്ടി' എന്നത് 'ഗെറ്റ്' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാലമാണ്.

Now what these three sentences have in common is that you'll see, ‘before’.

ഇപ്പോൾ ഈ മൂന്ന് വാക്യങ്ങൾക്കും പൊതുവായുള്ളത് നിങ്ങൾ കാണും, 'മുമ്പ്'.

‘before’ or ‘by the time’.

'മുമ്പ്' അല്ലെങ്കിൽ 'സമയം പ്രകാരം'.

They all mean the same thing.

അവയെല്ലാം ഒരേ കാര്യം തന്നെയാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

The verb that is in the past perfect tense happened first.

പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിലുള്ള ക്രിയയാണ് ആദ്യം സംഭവിച്ചത്.

The verb that's in the past simple tense happen after.

ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസിലുള്ള ക്രിയ പിന്നീട് സംഭവിക്കുന്നു.

So again, for the first example.

അതിനാൽ വീണ്ടും, ആദ്യത്തെ ഉദാഹരണത്തിനായി.

‘before I move there’ That happened later.

'ഞാൻ അവിടേക്ക് മാറുന്നതിന് മുമ്പ്' അത് പിന്നീട് സംഭവിച്ചു.

Before that, ‘I had already visited China.’

അതിനുമുമ്പ്, 'ഞാൻ ചൈന സന്ദർശിച്ചിരുന്നു.'

Do you understand how that works?

അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലായോ?

Let's take a look at the last example.

അവസാനത്തെ ഉദാഹരണം നോക്കാം.

‘When they arrived, we had already started the game.’

'അവർ എത്തുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ കളി തുടങ്ങിയിരുന്നു.'

So maybe they were late or something had happened.

അതുകൊണ്ടായിരിക്കാം അവർ വൈകിപ്പോയത് അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും സംഭവിച്ചിരിക്കാം.

But ‘When they arrived’, this is the past simple tense.

എന്നാൽ 'അവർ എത്തിയപ്പോൾ', ഇതാണ് ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ്.

So this happened second.

അതിനാൽ ഇത് രണ്ടാമതായി സംഭവിച്ചു.

‘We had already started the game.’

'ഞങ്ങൾ കളി തുടങ്ങിക്കഴിഞ്ഞിരുന്നു.'

This action had already started.

ഈ പ്രവർത്തനം നേരത്തെ തന്നെ ആരംഭിച്ചിരുന്നു.

It started before this action.

ഈ പ്രവർത്തനത്തിന് മുമ്പ് ഇത് ആരംഭിച്ചു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Earlier I mentioned that the past perfect tense can be used to describe an action

ഭൂതകാലത്തിലെ മറ്റൊരു പ്രവർത്തനത്തിന് മുമ്പ് ഭൂതകാലത്തിൽ സംഭവിച്ച

that happened in the past before another action in the past.

ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ വിവരിക്കാൻ പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഞാൻ നേരത്തെ സൂചിപ്പിച്ചു

We can do the same thing but also emphasize the duration.

. നമുക്കും അതുതന്നെ ചെയ്യാം, എന്നാൽ ദൈർഘ്യം ഊന്നിപ്പറയുകയും ചെയ്യാം.

How long that first action happened.

എത്ര നാളായി ആ ആദ്യ പ്രവർത്തനം നടന്നു.

We do this by using four and a duration.

നാലും ഒരു ദൈർഘ്യവും ഉപയോഗിച്ചാണ് ഞങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യുന്നത്.

Let's take a look.

നമുക്കൊന്ന് നോക്കാം.

‘I had owned my computer for two months before it broke.’

'എൻ്റെ കമ്പ്യൂട്ടർ കേടാകുന്നതിന് രണ്ട് മാസം മുമ്പ് എൻ്റെ ഉടമസ്ഥതയിലായിരുന്നു.'

This is very similar to the first usage.

ഇത് ആദ്യ ഉപയോഗവുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്.

‘I had’ and the past participle of the verb.

'I had' എന്നതും ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല ഭാഗവും.

This part shows the action that happened earlier in the past.

ഈ ഭാഗം മുമ്പ് നടന്ന പ്രവർത്തനത്തെ കാണിക്കുന്നു.

The second part, ‘it broke’.

രണ്ടാം ഭാഗം, 'അത് തകർത്തു'.

The past simple tense verb shows the action in the past

ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസ് ക്രിയ ആദ്യ പ്രവർത്തനത്തേക്കാൾ പിന്നീട് സംഭവിച്ച

that happened later than the first action.

ഭൂതകാലത്തിലെ പ്രവർത്തനത്തെ കാണിക്കുന്നു .

However, you'll notice that this sentence has a duration, ‘for two months’.

എന്നിരുന്നാലും, ഈ വാക്യത്തിന് 'രണ്ട് മാസത്തേക്ക്' ദൈർഘ്യമുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘I had owned my computer for two months before it broke.’

'എൻ്റെ കമ്പ്യൂട്ടർ കേടാകുന്നതിന് രണ്ട് മാസം മുമ്പ് എൻ്റെ ഉടമസ്ഥതയിലായിരുന്നു.'

All I'm doing here is showing how long the first action had been true.

ഞാൻ ഇവിടെ ചെയ്യുന്നത്, ആദ്യ പ്രവർത്തനം എത്രത്തോളം സത്യമായിരുന്നുവെന്ന് കാണിക്കുക എന്നതാണ്.

Let's take a look at the next example.

നമുക്ക് അടുത്ത ഉദാഹരണം നോക്കാം.

‘Jim had been lonely for a long time until he got a puppy.’

'ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയെ കിട്ടുന്നത് വരെ ജിം വളരെക്കാലമായി ഏകാന്തതയിലായിരുന്നു.'

Again, we have subject ‘had’, past participle.

വീണ്ടും, നമുക്ക് 'ഹാഡ്' എന്ന വിഷയം ഉണ്ട്, ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം.

And then we have the past simple ‘he got a puppy’.

എന്നിട്ട് നമുക്ക് കഴിഞ്ഞ ലളിതമായ 'അവന് ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയെ ലഭിച്ചു'.

All we're doing here is emphasizing how long first action had been true.

ഞങ്ങൾ ഇവിടെ ചെയ്യുന്നത്, ആദ്യ പ്രവർത്തനം എത്രത്തോളം സത്യമായിരുന്നു എന്നതിന് ഊന്നൽ നൽകുക എന്നതാണ്.

He had been lonely for a long time.

ഏറെ നാളായി ഏകാന്തതയിലായിരുന്നു.

That is until the later action, ‘he got a puppy.’

അതാണ് പിന്നീടുള്ള നടപടി, 'അവന് ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയെ കിട്ടി.'

And finally, ‘She and I had been friends for many years before she became my wife.’

ഒടുവിൽ, 'ഞാനും അവളും എൻ്റെ ഭാര്യയാകുന്നതിന് മുമ്പ് വർഷങ്ങളോളം സുഹൃത്തുക്കളായിരുന്നു.'

The first part of the sentence is the past perfect.

വാക്യത്തിൻ്റെ ആദ്യഭാഗം ഭൂതകാലം തികഞ്ഞതാണ്.

It happened before she became my wife.

അവൾ എൻ്റെ ഭാര്യയാകുന്നതിന് മുമ്പാണ് അത് സംഭവിച്ചത്.

But I want to explain how long that had been true for many years.

എന്നാൽ എത്രയോ വർഷങ്ങളായി അത് എത്രത്തോളം ശരിയാണെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now I'll introduce how to form the negative in the past perfect tense.

പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ നെഗറ്റീവ് എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താമെന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ പരിചയപ്പെടുത്താം.

Take a look at the board.

ബോർഡ് നോക്കൂ.

The first sentence says, ‘I had not eaten at the restaurant before I went yesterday.’

'ഇന്നലെ പോകുന്നതിന് മുമ്പ് ഞാൻ ഭക്ഷണശാലയിൽ നിന്ന് ഭക്ഷണം കഴിച്ചിരുന്നില്ല' എന്നാണ് ആദ്യ വാചകം.

Again, we have the past perfect tense here and the past simple tense here.

വീണ്ടും, നമുക്ക് ഇവിടെ പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസും ഭൂതകാല സിമ്പിൾ ടെൻസും ഇവിടെയുണ്ട്.

This one is the action that happened earlier in the past

ഇത് പണ്ട് നടന്ന ഒരു പ്രവൃത്തിയാണ്

And this one over here is the action that happened later in the past.

, ഇത് ഇവിടെയുള്ളത് പണ്ട് നടന്ന പ്രവർത്തനമാണ്.

However, because this is the negative, what I'm going to do is add a 'not' between

എന്നിരുന്നാലും, ഇത് നെഗറ്റീവ് ആയതിനാൽ, ഞാൻ ചെയ്യാൻ പോകുന്നത്

the ‘had’ and the past participle of the verb.

ക്രിയയുടെ 'had'-നും Past participle-നും ഇടയിൽ ഒരു 'not' ചേർക്കുകയാണ്.

So I say, ‘I have not eaten’.

അതുകൊണ്ട് ഞാൻ പറയുന്നു, 'ഞാൻ കഴിച്ചിട്ടില്ല'.

Or I can use the contraction

അല്ലെങ്കിൽ സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച്

and say, ‘I hadn't eaten at the restaurant before I went yesterday.’

'ഇന്നലെ പോകുന്നതിന് മുമ്പ് ഞാൻ റെസ്റ്റോറൻ്റിൽ നിന്ന് ഭക്ഷണം കഴിച്ചിരുന്നില്ല' എന്ന് പറയാം.

The next sentence is very similar.’

അടുത്ത വാചകം വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്.'

‘She had not been to the circus before she went last week.’

'കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച പോകുന്നതിനു മുമ്പ് അവൾ സർക്കസിൽ പോയിരുന്നില്ല.'

Here's the action that happened earlier in the past,

മുമ്പ് നടന്ന പ്രവൃത്തി ഇതാ,

and here's the action that happened later in the past.

പണ്ട് നടന്ന പ്രവൃത്തി ഇതാ.

However, again, because it's negative,

എന്നിരുന്നാലും, വീണ്ടും, ഇത് നെഗറ്റീവ് ആയതിനാൽ,

I put a 'not' between ‘had’ and the past participle of the verb.

ക്രിയയുടെ 'had' എന്നതിനും ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തത്തിനും ഇടയിൽ ഞാൻ ഒരു 'not' ഇട്ടു.

Also, I can use the contraction and say, ‘She hadn't been to the circus.’

കൂടാതെ, എനിക്ക് സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ച് 'അവൾ സർക്കസിൽ പോയിട്ടില്ല' എന്ന് പറയാം.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘The cat hadn't chased the bird for very long before it flew away.’

'പറക്കുന്നതിന് മുമ്പ് പൂച്ച പക്ഷിയെ ഓടിച്ചിട്ടുണ്ടായിരുന്നില്ല.'

Remember, we can show duration,

ഓർക്കുക, നമുക്ക് ദൈർഘ്യം കാണിക്കാം,

or how long the first action was true.

അല്ലെങ്കിൽ ആദ്യ പ്രവർത്തനം എത്രത്തോളം ശരിയാണെന്ന്.

by using 'for' and a duration.

'for' എന്നതും ഒരു ദൈർഘ്യവും ഉപയോഗിച്ച്.

Because this is the negative form,

ഇത് നെഗറ്റീവ് ഫോം ആയതിനാൽ,

again, I use 'had not' after the subject and before the past participle of the verb

വീണ്ടും, സബ്ജക്റ്റിന് ശേഷവും ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തത്തിന് മുമ്പും ഞാൻ 'had not' ഉപയോഗിക്കുന്നു,

In this case, the contraction ‘hadn't’ is already there for you.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'hadn't' എന്ന സങ്കോചം നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെയുണ്ട്.

‘We hadn't known each other for three months before we married.’

'വിവാഹത്തിന് മുമ്പ് മൂന്ന് മാസമായി ഞങ്ങൾ തമ്മിൽ പരിചയമില്ലായിരുന്നു.'

That's a pretty short time.

അത് വളരെ ചെറിയ സമയമാണ്.

It shows the duration by saying ‘for’, How long?

'ഫോർ' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് ഇത് ദൈർഘ്യം കാണിക്കുന്നു, എത്ര സമയം?

‘three months’

'മൂന്ന് മാസം'

Let's move on.

നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം.

Now, let's take a look at questions using ‘had’ in the past perfect tense.

ഇപ്പോൾ, പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ 'had' ഉപയോഗിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ നോക്കാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

It says, ‘She had eaten lunch by noon.’

'അവൾ ഉച്ചയോടെ ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചു' എന്ന് എഴുതിയിരിക്കുന്നു.

Now, to turn this into a question is quite easy.

ഇപ്പോൾ, ഇത് ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്.

All you have to do is change the order of the first two words.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റിയാൽ മതി.

So instead of ‘she had’, we say ‘Had she’.

അതിനാൽ 'അവൾക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്നതിന് പകരം 'അവൾക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു.

‘Had she eaten lunch by noon?’

'അവൾ ഉച്ചയ്ക്ക് ഊണ് കഴിച്ചിരുന്നോ?'

You can say, ‘Yes, she had.’

'അതെ, അവൾക്കുണ്ടായിരുന്നു' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

or ‘No, she hadn't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൾ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.'

The next sentence says, ‘It had rained before they left.’

'അവർ പോകുന്നതിന് മുമ്പ് മഴ പെയ്തിരുന്നു' എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം.

Again simply switched the order of the first two words.

വീണ്ടും ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റി.

Instead of ‘It had’, say ‘Had it’ to make a question.

ഒരു ചോദ്യം ഉണ്ടാക്കാൻ 'ഇത് ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്നതിന് പകരം 'ഹാഡ് ഇറ്റ്' എന്ന് പറയുക.

‘Had it rained before they left?’

'അവർ പോകുന്നതിന് മുമ്പ് മഴ പെയ്തിരുന്നോ?'

To reply you can say, ‘Yes, it had.’

മറുപടി നൽകാൻ, 'അതെ, ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

or ‘No, it hadn't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അത് ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.'

Let's move on now.

ഇനി നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം.

I'll go into how to form ‘WH’ questions in the past perfect tense.

കഴിഞ്ഞ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ 'WH' ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിലേക്ക് ഞാൻ പോകും.

Let's take a look.

നമുക്കൊന്ന് നോക്കാം.

Here we see at the beginning of each question a 'WH' word.

ഇവിടെ ഓരോ ചോദ്യത്തിൻ്റെയും തുടക്കത്തിൽ ഒരു 'WH' വാക്ക് കാണാം.

‘where’, ‘who’, ‘what’, and ‘how’.

'എവിടെ', 'ആരാണ്', 'എന്ത്', 'എങ്ങനെ'.

Let's take a look at the first question.

ആദ്യത്തെ ചോദ്യം നോക്കാം.

‘Where had he traveled before?’

'അദ്ദേഹം മുമ്പ് എവിടെയാണ് യാത്ര ചെയ്തിരുന്നത്?'

You'll notice that after each ‘WH’ word, we have ‘had’.

ഓരോ 'ഡബ്ല്യുഎച്ച്' വാക്കിനും ശേഷം ഞങ്ങൾക്ക് 'ഹാഡ്' ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

And then the subject and then the past participle of the verb.

തുടർന്ന് വിഷയവും തുടർന്ന് ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല ഭാഗവും.

‘Where had he traveled before?’

'അദ്ദേഹം മുമ്പ് എവിടെയാണ് യാത്ര ചെയ്തിരുന്നത്?'

The next question says, ‘Who had she talked to before?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'അവൾ മുമ്പ് ആരോടാണ് സംസാരിച്ചത്?'

This is the same thing the ‘WH’ word

ഇതുതന്നെയാണ് 'ഡബ്ല്യുഎച്ച്' എന്ന വാക്ക് '

‘had she’ and then the past participle.

ഹാഡ് ഷീ' എന്നതും തുടർന്ന് ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തവും.

You'll notice here that we have the word ‘before’, but we didn't write a specific point in time.

ഞങ്ങൾക്ക് 'മുമ്പ്' എന്ന വാക്ക് ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ഇവിടെ ശ്രദ്ധിക്കും, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക പോയിൻ്റ് എഴുതിയിട്ടില്ല.

If you see that it simply means before now.

ഇപ്പോൾ മുമ്പ് എന്നർത്ഥം വരുന്നതായി നിങ്ങൾ കാണുന്നുവെങ്കിൽ.

The next question says, ‘What had he eaten before lunch?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പ് അവൻ എന്താണ് കഴിച്ചത്?'

Again we follow the same formula, however, here it says ‘lunch for you'.

ഞങ്ങൾ വീണ്ടും അതേ ഫോർമുല പിന്തുടരുന്നു, എന്നിരുന്നാലും, ഇവിടെ അത് 'നിങ്ങൾക്കുള്ള ഉച്ചഭക്ഷണം' എന്ന് പറയുന്നു.

The last one says,

അവസാനത്തെയാൾ പറയുന്നു,

‘How long had she known him before she dated him?’

'അവൾ അവനുമായി ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ് എത്ര കാലമായി അവനെ അറിയാമായിരുന്നു?'

Again how long ‘had’ + ‘subject’ and then the past participle.

വീണ്ടും എത്രത്തോളം 'ഹാഡ്' + 'സബ്ജക്റ്റ്', തുടർന്ന് ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം.

Let's take a look at how  to answer these questions.

ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ഉത്തരം നൽകാമെന്ന് നോക്കാം.

‘Where had he traveled before?’

'അദ്ദേഹം മുമ്പ് എവിടെയാണ് യാത്ര ചെയ്തിരുന്നത്?'

‘He had traveled to Europe.’

'അദ്ദേഹം യൂറോപ്പിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്തിരുന്നു.'

is one possible answer.

സാധ്യമായ ഒരു ഉത്തരമാണ്.

‘Who had she talked to before?’

'അവൾ ആരോടാണ് മുമ്പ് സംസാരിച്ചത്?'

Here I can say, ‘She had talked to her brother.’

ഇവിടെ എനിക്ക് പറയാം, 'അവൾ അവളുടെ സഹോദരനുമായി സംസാരിച്ചിരുന്നു.'

‘What had he eaten before lunch?’

ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പ് അവൻ എന്താണ് കഴിച്ചത്?

‘He had eaten sushi before lunch.’

'അവൻ ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പ് സുഷി കഴിച്ചിരുന്നു.'

And finally, ‘How long had she known him before she dated him?’

ഒടുവിൽ, 'അവൾ അവനുമായി ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ് എത്ര കാലമായി അവൾ അവനെ അറിയുന്നു?'

‘She had known him for three years.’

'അവൾക്ക് അവനെ മൂന്ന് വർഷമായി അറിയാം.'

That is one possible answer.

അത് സാധ്യമായ ഒരു ഉത്തരമാണ്.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's take a look at some practice exercises for the basic usage of the past perfect tense.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൻ്റെ അടിസ്ഥാന ഉപയോഗത്തിനായി ചില പരിശീലന വ്യായാമങ്ങൾ നോക്കാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

‘I blank for six hours before I had a break.’

'എനിക്ക് വിശ്രമം ലഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ആറ് മണിക്കൂർ ഞാൻ ബ്ലാങ്ക് ചെയ്തു.'

The verb here is ‘work’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'വേല' ആണ്.

Remember, we need to say ‘I had’.

ഓർക്കുക, 'എനിക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്ന് പറയണം.

No matter what the subject is, say ‘had’.

ഏത് വിഷയമായാലും 'ഹഡ്' എന്ന് പറയുക.

And then, you take the past participle of the verb.

തുടർന്ന്, നിങ്ങൾ ക്രിയയുടെ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ എടുക്കുന്നു.

In this case, we would say ‘worked’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ 'ജോലി ചെയ്തു' എന്ന് പറയും.

‘I had worked for six hours before I had a break.’

'ഒരു ഇടവേള ലഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഞാൻ ആറ് മണിക്കൂർ ജോലി ചെയ്തിരുന്നു.'

For the next sentence, I want you to try the negative form.

അടുത്ത വാക്യത്തിനായി, നിങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് ഫോം പരീക്ഷിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘We blank TV before we listened to the radio.’

'റേഡിയോ കേൾക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഞങ്ങൾ ടിവി ശൂന്യമാക്കുന്നു.'

Remember, for the negative form, we say ‘had not’

ഓർക്കുക, നെഗറ്റീവ് ഫോമിന്, ഞങ്ങൾ 'ഹാഡ് ഇല്ല' എന്ന് പറയുന്നു

or we use the contraction, ‘hadn't’.

അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങൾ സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നു, 'അല്ല'.

‘We hadn’t’.

'ഞങ്ങൾക്കില്ലായിരുന്നു'.

And then, we need the past participle.

പിന്നെ, നമുക്ക് ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ആവശ്യമാണ്.

‘We hadn't watched TV before we listened to the radio.’

'റേഡിയോ കേൾക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഞങ്ങൾ ടിവി കണ്ടിരുന്നില്ല.'

Now find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘Reggie had it be to Mexico before he went to Peru.’

'പെറുവിലേക്ക് പോകുന്നതിന് മുമ്പ് റെജി അത് മെക്‌സിക്കോയിൽ എത്തിയിരുന്നു.'

Well, we have the subject here and for the negative, ‘hadn't’ is correct.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ വിഷയം ഉണ്ട്, കൂടാതെ നെഗറ്റീവിന്, 'അല്ല' എന്നത് ശരിയാണ്.

However, we need the past participle of the verb ‘be’.

എന്നിരുന്നാലും, 'be' എന്ന ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം നമുക്ക് ആവശ്യമാണ്.

So the correct answer is,

അപ്പോൾ ശരിയായ ഉത്തരം,

‘Reggie hadn't been to Mexico before he went to Peru.’

'പെറുവിലേക്ക് പോകുന്നതിന് മുമ്പ് റെജി മെക്സിക്കോയിൽ പോയിരുന്നില്ല' എന്നതാണ്.

And finally, ‘Sally and Jan or they had do their job.’

ഒടുവിൽ, 'സാലിയും ജാനും അല്ലെങ്കിൽ അവർ അവരുടെ ജോലി ചെയ്തു.'

Hmm.

ഹും.

Remember, we need the past participle.

ഓർക്കുക, നമുക്ക് ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ആവശ്യമാണ്.

We don't say do.

ചെയ്യണമെന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നില്ല.

We say ‘done’.

ഞങ്ങൾ പറയുന്നു 'ചെയ്തു'.

‘Sally and Jan had done their job before they watched TV.’

'സാലിയും ജാനും ടിവി കാണുന്നതിന് മുമ്പ് അവരുടെ ജോലി ചെയ്തു.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

In this checkup, we'll take a look at some practice exercises

ഈ ചെക്കപ്പിൽ, എത്ര സമയം എന്ന് വിവരിക്കുന്ന പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിനായുള്ള

for the past perfect tense that describes how long.

ചില പരിശീലന വ്യായാമങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പരിശോധിക്കും

Let's take a look at the first sentence.

. ആദ്യ വാചകം നോക്കാം.

‘You blank at the park for three hours before you came home.’

'വീട്ടിൽ വരുന്നതിന് മുമ്പ് നിങ്ങൾ മൂന്ന് മണിക്കൂർ പാർക്കിൽ ശൂന്യമാണ്.'

Remember, we start with the subject and then ‘had’.

ഓർമ്മിക്കുക, ഞങ്ങൾ വിഷയത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു, തുടർന്ന് 'ഉണ്ടായിരുന്നു'.

So I'm going to add that here,

അതിനാൽ ഞാൻ അത് ഇവിടെ ചേർക്കാൻ പോകുന്നു,

then we need the past participle of the verb ‘be’.

അപ്പോൾ നമുക്ക് 'be' എന്ന ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ആവശ്യമാണ്.

And that is ‘been’.

അത് 'ആയിരുന്നു'.

‘You had been at the park for three hours before you came home.’

'നീ വീട്ടിൽ വരുന്നതിന് മുമ്പ് മൂന്ന് മണിക്കൂർ പാർക്കിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘They blank for six hours before they took a break.’

'അവർ വിശ്രമിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ആറ് മണിക്കൂർ ബ്ലാങ്ക് ചെയ്തു.'

Again, no matter what the subject, we have ‘had’ and then the past participle.

വീണ്ടും, ഏത് വിഷയമായാലും, നമുക്ക് 'ഉണ്ടായിരുന്നു', തുടർന്ന് ഭൂതകാല ഭാഗമുണ്ട്.

So the answer is,

അപ്പോൾ ഉത്തരം,

‘They had studied for six hours before they took a break.’

'അവർ വിശ്രമിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ആറ് മണിക്കൂർ പഠിച്ചിരുന്നു' എന്നാണ്.

Now, find the mistake in the next sentence.

ഇപ്പോൾ, അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

It's a little bit longer so it might take you a while.

ഇത് കുറച്ച് ദൈർഘ്യമുള്ളതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് സമയമെടുത്തേക്കാം.

‘They had been known each other for ten years before they had their first fight.’

'അവരുടെ ആദ്യ വഴക്കിന് മുമ്പ് പത്ത് വർഷമായി അവർ പരസ്പരം അറിയാമായിരുന്നു.'

Can you find the mistake?

തെറ്റ് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

Well, we have the subject and ‘had’, but check this out.

ശരി, ഞങ്ങൾക്ക് വിഷയം ഉണ്ട് കൂടാതെ 'ഉണ്ടായിരുന്നു', എന്നാൽ ഇത് പരിശോധിക്കുക.

There are two past participles here.

ഇവിടെ രണ്ട് ഭൂതകാല ഭാഗങ്ങളുണ്ട്.

We need to get rid of one of them.

അവയിലൊന്ന് നമുക്ക് ഒഴിവാക്കണം.

We can take out this verb and say, ‘They had known each other for ten years

നമുക്ക് ഈ ക്രിയ എടുത്ത് പറയാം, '

before they had their first fight.’

അവരുടെ ആദ്യ വഴക്കിന് മുമ്പ് പത്ത് വർഷമായി അവർ പരസ്പരം അറിയാമായിരുന്നു.'

The next sentence says, ‘I have played soccer for many years before I scored my first goal.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'എൻ്റെ ആദ്യ ഗോൾ നേടുന്നതിന് മുമ്പ് ഞാൻ നിരവധി വർഷങ്ങളായി സോക്കർ കളിച്ചിട്ടുണ്ട്.'

This sentence doesn't look wrong at first.

ഈ വാചകം ആദ്യം തെറ്റായി തോന്നുന്നില്ല.

But remember, in the past perfect tense, we need to say ‘had’.

എന്നാൽ ഓർക്കുക, പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ നമ്മൾ 'ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്ന് പറയണം.

‘I had played soccer for many years before I scored my first goal.’

'എൻ്റെ ആദ്യ ഗോൾ നേടുന്നതിന് മുമ്പ് വർഷങ്ങളോളം ഞാൻ സോക്കർ കളിച്ചിരുന്നു.'

Good job, everybody.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവർക്കും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Now you have a better understanding of the past perfect tense.

പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിനെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി മനസ്സിലായി.

I know it can be a little difficult but keep studying,

ഇത് കുറച്ച് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ പഠനം തുടരുക,

and keep practicing, and you will get better.

പരിശീലിക്കുക, നിങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടും.

I know studying English is not easy but with time and effort,

ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ലെന്ന് എനിക്കറിയാം, എന്നാൽ സമയവും പ്രയത്നവും കൊണ്ട്,

I know you'll master it.

നിങ്ങൾ അതിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുമെന്ന് എനിക്കറിയാം.

Thank you so much for watching and I'll see you in the next video.

കണ്ടതിന് വളരെ നന്ദി, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണാം.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I'm Esther.

ഞാൻ എസ്തർ.

In this video, I will introduce the past perfect continuous tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞാൻ പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസിനെ പരിചയപ്പെടുത്തും.

It's a great tense that helps you express an ongoing action

ഭൂതകാലത്തെ മറ്റൊരു പോയിൻ്റ് വരെ തുടരുന്ന ഭൂതകാലത്തിൽ

in the past continuing up to another point in the past.

നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വലിയ സമയമാണിത്

There's a lot to learn, so keep watching.

. ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ട്, അതിനാൽ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് തുടരുക.

One usage of the past perfect continuous tense is to talk about an ongoing action in the

ഭൂതകാല പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ ഒരു ഉപയോഗം , ഭൂതകാലത്തിൽ

past that continued up to another point in the

നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക എന്നതാണ്

past.

.

You can use ‘for’ and a duration to talk about

ആ പ്രവർത്തനം എത്രത്തോളം പുരോഗമിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച്

how long that action was in progress.

സംസാരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് 'for' എന്നതും ഒരു ദൈർഘ്യവും ഉപയോഗിക്കാം

Here are some examples.

. ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

‘I had been waiting for the bus for two hours before it arrived.’

'ബസ് വരുന്നതിന് രണ്ട് മണിക്കൂർ മുമ്പ് ഞാൻ ബസ് കാത്തുനിന്നിരുന്നു.'

You'll notice that at the beginning.

തുടക്കത്തിൽ നിങ്ങൾ അത് ശ്രദ്ധിക്കും.

It doesn't matter what the subject is, we follow with ‘had been’.

വിഷയം എന്താണെന്നത് പ്രശ്നമല്ല, ഞങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നത് 'had been' ആണ്.

For example, ‘I had been’, ‘Chuck had been’,

ഉദാഹരണത്തിന്, 'ഞാൻ ഉണ്ടായിരുന്നു', 'ചക്ക് ആയിരുന്നു',

And ‘Tom and Kim had been.’

'ടോമും കിമ്മും ആയിരുന്നു.'

And then we follow with the verb ‘-ing’.

തുടർന്ന് നമ്മൾ '-ing' എന്ന ക്രിയയെ പിന്തുടരുന്നു.

‘waiting’.

'കാത്തിരിക്കുന്നു'.

‘I had been waiting.’

'ഞാൻ കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു.'

Now this is the ongoing action that happened first.

ഇപ്പോൾ ഇതാണ് ആദ്യം സംഭവിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന നടപടി.

Again, four and two hours shows the duration.

വീണ്ടും, നാലും രണ്ടും മണിക്കൂർ ദൈർഘ്യം കാണിക്കുന്നു.

The second part says, ‘it arrived’.

'അത് എത്തി' എന്നാണ് രണ്ടാം ഭാഗം പറയുന്നത്.

This verb is in the past simple tense.

ഈ ക്രിയ കഴിഞ്ഞ സിമ്പിൾ ടെൻസിലാണ്.

Therefore, that is the second action.

അതിനാൽ, ഇത് രണ്ടാമത്തെ പ്രവർത്തനമാണ്.

It's the action that this first action happened until this action happened,

ഈ പ്രവർത്തനം സംഭവിക്കുന്നത് വരെ ഈ ആദ്യ പ്രവർത്തനമാണ് നടന്നത്,

so again, ‘I had been waiting for the bus,’ happened

അതിനാൽ വീണ്ടും, 'ഞാൻ ബസ്സിനായി കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു',

first.

ആദ്യം സംഭവിച്ചു.

And then, it happened until the bus arrived.

പിന്നെ, ബസ് വരുന്നതുവരെ അത് സംഭവിച്ചു.

‘Chuck had been cooking,’ Again, that part's easy.

'ചക്ക് പാചകം ചെയ്യുകയായിരുന്നു,' വീണ്ടും, ആ ഭാഗം എളുപ്പമാണ്.

No matter what’s the subject, we say ‘had been’ and then verb ‘-ing’.

വിഷയം എന്തുതന്നെയായാലും, ഞങ്ങൾ 'ആയിരുന്നു' എന്ന് പറയും, തുടർന്ന് '-ഇംഗ്' എന്ന ക്രിയ.

Again, I can show how long Chuck had been cooking by saying ‘for an hour’, showing

വീണ്ടും, 'ഒരു മണിക്കൂർ' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് ചക്ക് എത്ര നേരം പാചകം ചെയ്തുവെന്ന് എനിക്ക് കാണിക്കാം

the duration.

.

And then, I finished by saying, ‘before he finished’.

എന്നിട്ട്, 'അവൻ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് മുമ്പ്' എന്ന് പറഞ്ഞു ഞാൻ അവസാനിപ്പിച്ചു.

He had been cooking up to this point in the past.

അദ്ദേഹം പണ്ട് ഇത് വരെ പാചകം ചെയ്തിരുന്നു.

Finally, ‘Tom and Kim had been walking,’ This part should be familiar to you by now,

അവസാനമായി, 'ടോമും കിമ്മും നടക്കുകയായിരുന്നു,' ഈ ഭാഗം ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമായിരിക്കണം,

‘for an hour’ Again, that shows duration.

'ഒരു മണിക്കൂർ' വീണ്ടും, അത് ദൈർഘ്യം കാണിക്കുന്നു.

‘before they rested.’

'അവർ വിശ്രമിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്.'

So they had been walking for an hour before they took a break.

അതിനാൽ, അവർ ഒരു ഇടവേള എടുക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു മണിക്കൂർ നടന്നു.

Before they rested.

അവർ വിശ്രമിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

The past perfect continuous tense is also used to express cause and effect in the

ഭൂതകാലത്തിലെ കാരണവും ഫലവും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു

past.

.

The verb that's in the past perfect continuous tense shows the cause,

ഭൂതകാല പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലെ ക്രിയ കാരണം,

why something happened.

എന്തുകൊണ്ടാണ് എന്തെങ്കിലും സംഭവിച്ചതെന്ന് കാണിക്കുന്നു.

We can use ‘because’ or ‘so’ to show the cause and effect.

കാരണവും ഫലവും കാണിക്കാൻ നമുക്ക് 'കാരണം' അല്ലെങ്കിൽ 'അങ്ങനെ' ഉപയോഗിക്കാം.

Here, I'll explain.

ഇവിടെ, ഞാൻ വിശദീകരിക്കും.

‘Jason was tired because he had been jogging.’

'ജോഗിംഗ് ചെയ്തതിനാൽ ജെയ്‌സൺ ക്ഷീണിതനായിരുന്നു.'

The first part of the sentence is in the past tense.

വാക്യത്തിൻ്റെ ആദ്യഭാഗം ഭൂതകാലത്തിലാണ്.

‘Jason was tired,’ However, we see ‘why?’

'ജെയ്‌സൺ ക്ഷീണിതനായിരുന്നു,' എന്നിരുന്നാലും, 'എന്തുകൊണ്ട്?'

Well, because, ‘he had been jogging’.

ശരി, കാരണം, 'അവൻ ജോഗിംഗ് ചെയ്യുകയായിരുന്നു'.

The second part of this sentence is in the past perfect continuous tense.

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ രണ്ടാം ഭാഗം ഭൂതകാല പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലാണ്.

‘he had been’, remember no matter what the subject,

'he had been', ഏത് വിഷയമായാലും ഓർക്കുക,

we follow with ‘had been’ and jogging – ‘verb -ing’.

'had been' എന്നതും ജോഗിംഗ് - 'verb -ing' എന്നതും ഞങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നു.

‘he had been jogging’ This shows why Jason was tired.

'അവൻ ജോഗിംഗ് ചെയ്യുകയായിരുന്നു' ഇത് ജേസൺ തളർന്നതിൻ്റെ കാരണം കാണിക്കുന്നു.

The next sentence says, ‘The pavement’ or it ‘was wet because

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'നടപ്പാത' അല്ലെങ്കിൽ '

it had been raining.’

മഴ പെയ്തതിനാൽ നനഞ്ഞിരുന്നു'.

Similar to the first sentence, ‘it had been raining’ shows the cause.

ആദ്യ വാചകത്തിന് സമാനമായി, 'മഴ പെയ്തിരുന്നു' എന്നതിൻ്റെ കാരണം കാണിക്കുന്നു.

Why was the pavement wet?

എന്തുകൊണ്ടാണ് നടപ്പാത നനഞ്ഞത്?

‘The pavement was wet because it had been raining.’

'മഴ പെയ്തതിനാൽ നടപ്പാത നനഞ്ഞിരുന്നു.'

In this sentence, we see a little difference.

ഈ വാക്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ വ്യത്യാസം കാണുന്നു.

‘The children had been playing’ Again, this is the past perfect continuous

'കുട്ടികൾ കളിക്കുകയായിരുന്നു' വീണ്ടും, ഇത് കഴിഞ്ഞ പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ

tense.

ടെൻഷൻ ആണ്.

‘had been playing’ The second part says, ‘the room was a mess’.

'കളിക്കുകയായിരുന്നു' രണ്ടാം ഭാഗം പറയുന്നു, 'മുറി ഒരു കുഴപ്പമായിരുന്നു'.

So here, instead of ‘because’ like the first two sentences,

ഇവിടെ, ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാചകങ്ങൾ പോലെ 'കാരണം' എന്നതിന് പകരം

I used ‘so’.

ഞാൻ 'അങ്ങനെ' ഉപയോഗിച്ചു.

So the order has been changed but the meaning is the same.

അതിനാൽ ക്രമം മാറിയെങ്കിലും അർത്ഥം ഒന്നുതന്നെ.

This, ‘the children had been playing’ is why the room was a mess.

'കുട്ടികൾ കളിച്ചുകൊണ്ടേയിരുന്നു' എന്നതുകൊണ്ടാണ് മുറി അലങ്കോലമായത്.

This is the cause and this is the effect.

ഇതാണ് കാരണവും ഇത് ഫലവും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's go into the negative form of the past perfect continuous tense.

ഇനി നമുക്ക് പാസ്റ്റ് പെർഫെക്റ്റ് കൺറ്റ്യൂനൻസ് ടെൻസിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിലേക്ക് പോകാം.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

‘I had not been working for a day before I quit.’

'ഞാൻ ജോലി ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു ദിവസം ജോലി ചെയ്തിരുന്നില്ല.'

So no matter what the subject ‘I’, ‘you’, ‘she’, or ‘it’,

അതിനാൽ, 'ഞാൻ', 'നീ', 'അവൾ', അല്ലെങ്കിൽ 'അത്' ഏത്

just like in the affirmative, we say ‘had’, but after the ‘had’, in the negative form,

വിഷയമായാലും ശരി, ഞങ്ങൾ 'ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്ന് പറയുന്നു, എന്നാൽ 'ഹഡ്' എന്നതിന് ശേഷം, നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ

we add ‘not’. ‘had not’

ഞങ്ങൾ ' ചേർക്കുന്നു. അല്ല'. 'had not'

‘had not’ or you can use the contraction ‘hadn't’.

'had not' അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് 'hadn't' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കാം.

Which is a combination of ‘had’ and ‘not’ together.

ഏതാണ് 'ഉണ്ടായിരുന്നു', 'അല്ല' എന്നതിൻ്റെ സംയോജനം.

‘I had not been working’ The rest of the sentence is the same.

'ഞാൻ ജോലി ചെയ്തിരുന്നില്ല' ബാക്കി വാചകം സമാനമാണ്.

‘been + verb -ing’ ‘I had not been working for a day before

'been + verb -ing' 'ഞാൻ ജോലി ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു ദിവസം ജോലി ചെയ്തിരുന്നില്ല

I quit.’

.'

The next sentence says, ‘You had not been cutting onions for long

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'നീ കരയുന്നതിന് മുമ്പ് ഉള്ളി മുറിച്ചിരുന്നില്ല

before you cried.’

.'

Again, the ‘not’ goes between ‘had’ and ‘been’.

വീണ്ടും, 'അല്ല' എന്നത് 'had', 'been' എന്നിവയ്ക്കിടയിൽ പോകുന്നു.

‘She hadn't been studying for long when she fell asleep.’

'അവൾ ഉറങ്ങിപ്പോയപ്പോൾ അധികനേരം പഠിച്ചിരുന്നില്ല.'

Here, we have the contraction.

ഇവിടെ, നമുക്ക് സങ്കോചമുണ്ട്.

And finally, ‘It hadn't been snowing for long when it

ഒടുവിൽ, 'ഇത് നിലച്ചപ്പോൾ മഞ്ഞുവീഴ്ച അധികമായിരുന്നില്ല

stopped.’

.'

Again, we have the contraction for ‘had not’ here.

വീണ്ടും, ഇവിടെ 'had not' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമുണ്ട്.

You'll notice that in the first two sentences, I used ‘before’.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്യങ്ങളിൽ ഞാൻ 'മുമ്പ്' എന്ന് ഉപയോഗിച്ചത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

And in the last two, I used ‘when’.

അവസാന രണ്ടിലും ഞാൻ 'എപ്പോൾ' ഉപയോഗിച്ചു.

Either one can be used to show when the first action stopped.

ആദ്യ പ്രവർത്തനം എപ്പോൾ നിർത്തിയെന്ന് കാണിക്കാൻ ഒന്നുകിൽ ഒന്ന് ഉപയോഗിക്കാം.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's go into how to form basic questions in the past perfect continuous tense.

കഴിഞ്ഞ പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസിൽ അടിസ്ഥാന ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിലേക്ക് നമുക്ക് പോകാം.

Here is the first example.

ഇതാ ആദ്യത്തെ ഉദാഹരണം.

‘He had been driving all day before he arrived.’

'അദ്ദേഹം എത്തുന്നതിന് മുമ്പ് ദിവസം മുഴുവൻ ഡ്രൈവ് ചെയ്തിരുന്നു.'

Now, to turn this into a question, all we have to do is change the order of the first

ഇനി ഇതൊരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് ആദ്യത്തെ

two words.

രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക മാത്രമാണ്.

Instead of ‘He had’, now I can say, ‘Had he’, in order to form a question.

'അവൻ ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്നതിനുപകരം, ഒരു ചോദ്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, 'അവൻ ഉണ്ടായിരുന്നു' എന്ന് ഇപ്പോൾ എനിക്ക് പറയാം.

‘Had he been driving all day before he arrived?’

'അദ്ദേഹം വരുന്നതിനുമുമ്പ് ദിവസം മുഴുവൻ ഡ്രൈവ് ചെയ്തിരുന്നോ?'

The next sentence says, ‘The dog had been barking because it was

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'പട്ടി പേടിച്ച് കുരയ്ക്കുകയായിരുന്നു

scared.’

'.

In this case, the subject is ‘The dog’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'നായ' ആണ്.

And then we follow with ‘had’.

എന്നിട്ട് നമ്മൾ 'had' ഉപയോഗിച്ച് പിന്തുടരുന്നു.

To turn this into a question, again, we switch the order.

ഇതൊരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, ഞങ്ങൾ വീണ്ടും ഓർഡർ മാറ്റുന്നു.

‘Had the dog been barking because it was scared?’

'പട്ടി പേടിച്ച് കുരയ്ക്കുകയായിരുന്നോ?'

You'll notice that in the question, the rest of the words stay in the same place.

ചോദ്യത്തിൽ, ബാക്കിയുള്ള വാക്കുകൾ അതേ സ്ഥലത്ത് തന്നെ തുടരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Now, in the first question, we're asking how long an action happened,

ഇപ്പോൾ, ആദ്യത്തെ ചോദ്യത്തിൽ, ഒരു പ്രവർത്തനം എത്ര കാലമായി സംഭവിച്ചു,

or how long it was ongoing in the past.

അല്ലെങ്കിൽ അത് കഴിഞ്ഞ കാലങ്ങളിൽ എത്രത്തോളം നടന്നിരുന്നു എന്ന് ഞങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു.

And in this question, we ask about cause and effect.

ഈ ചോദ്യത്തിൽ, കാരണത്തെയും ഫലത്തെയും കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, I'll introduce how to form WH questions in the past perfect continuous tense.

ഇപ്പോൾ, കഴിഞ്ഞ പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസിൽ WH ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താമെന്ന് ഞാൻ പരിചയപ്പെടുത്താം.

Take a look at these examples.

ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കുക.

You'll notice that they all start with a WH word.

അവയെല്ലാം ഒരു WH പദത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Why, where, what, and who.

എന്തുകൊണ്ട്, എവിടെ, എന്ത്, ആരാണ്.

You might also have noticed that after we have ‘had’.

ഞങ്ങൾക്ക് 'ഉണ്ടായി' കഴിഞ്ഞതും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിരിക്കാം.

‘Why had’ ‘Where had’

'Why had' 'Where had'

‘What had’ and ‘Who had’

'What had', 'Who had' എന്ന

In the first question, after that comes the subject.

ആദ്യ ചോദ്യത്തിൽ അതിനുശേഷമാണ് വിഷയം വരുന്നത്.

‘Why had you’ And then ‘been + verb -ing’

'Why had you' തുടർന്ന് 'been + verb -ing'

And that's the same pattern we follow for all of these sentences.

ഈ വാക്യങ്ങൾക്കെല്ലാം ഞങ്ങൾ പിന്തുടരുന്ന അതേ മാതൃകയാണ്.

So ‘Why had you been studying so much?’

അപ്പോൾ 'നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് ഇത്രയധികം പഠിച്ചത്?' 'എനിക്ക്

I can answer by saying, ‘I had been studying so much because I have

ടെസ്റ്റ് ഉള്ളതുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ ഇത്രയും പഠിച്ചത്' എന്ന് മറുപടി പറയാം

a test.’

.

‘Where had you been traveling before you came here?’

'ഇവിടെ വരുന്നതിന് മുമ്പ് നീ എവിടേക്കാണ് യാത്ര ചെയ്തിരുന്നത്?'

I can say, ‘I had been traveling through Asia.’

'ഞാൻ ഏഷ്യയിലൂടെ യാത്ര ചെയ്യുകയായിരുന്നു' എന്ന് എനിക്ക് പറയാൻ കഴിയും.

‘What had they been playing before they played soccer?’

'അവർ സോക്കർ കളിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് എന്താണ് കളിച്ചിരുന്നത്?'

I can answer, ‘They had been playing baseball.’

'അവർ ബേസ്ബോൾ കളിക്കുകയായിരുന്നു' എന്ന് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും.

And finally, ‘Who had she been talking to before she

ഒടുവിൽ, 'അവൾ വീട്ടിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് ആരോടാണ് സംസാരിച്ചിരുന്നത്

left home?’

?'

I can answer, ‘She had been talking to her boyfriend.’

'അവൾ അവളുടെ കാമുകനുമായി സംസാരിച്ചിരുന്നു' എന്ന് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's start a checkup for the past perfect continuous tense.

കഴിഞ്ഞ പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസിന് ഒരു ചെക്കപ്പ് ആരംഭിക്കാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

It says, ‘They __ for a long time before they went home.’

'അവർ വീട്ടിലേക്ക് പോകുന്നതിന് മുമ്പ് വളരെക്കാലം __' എന്ന് അതിൽ പറയുന്നു.

Try to fill in the blank with the verb ‘work’ in this tense.

ഈ ടെൻസിൽ 'വർക്ക്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് ശൂന്യമായത് പൂരിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

Remember, no matter what the subject, we follow the subject with ‘had been’.

ഓർക്കുക, ഏത് വിഷയമായാലും, ഞങ്ങൾ വിഷയം പിന്തുടരുന്നത് 'ആയിരുന്നു' എന്നാണ്.

So we say, ‘They had been’.

അതുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, 'അവർ ഉണ്ടായിരുന്നു'.

What happens to the verb?

ക്രിയയ്ക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കും?

Remember, we add ‘-ing’.

ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾ '-ing' ചേർക്കുന്നു.

So the sentence is, ‘They had been working for a long time before they went home.’

അതുകൊണ്ട് വാചകം, 'അവർ വീട്ടിലേക്ക് പോകുന്നതിന് മുമ്പ് വളരെക്കാലം ജോലി ചെയ്തിരുന്നു.'

Now, take a look at the second sentence.

ഇനി രണ്ടാമത്തെ വാചകം നോക്കുക.

I want you to use the negative.

നിങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘I __ TV for a year before I started again.’

'ഞാൻ വീണ്ടും ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു വർഷത്തേക്ക് __ ടിവി.'

Remember, the negative form for this tense starts with the subject

ഓർക്കുക, ഈ ടെൻസിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് ഫോം സബ്ജക്റ്റിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു

and then ‘had not been’.

, തുടർന്ന് 'അങ്ങനെയായിരുന്നില്ല'.

Or I can use the contraction ‘hadn't’.

അല്ലെങ്കിൽ എനിക്ക് 'hadn't' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കാം.

‘I hadn't been’ And then again, verb ‘-ing’.

'ഞാൻ ആയിരുന്നില്ല' പിന്നെ വീണ്ടും, '-ing' എന്ന ക്രിയ.

‘I hadn't been watching TV for a year before I started again.’

'വീണ്ടും തുടങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു വർഷമായി ഞാൻ ടിവി കണ്ടിരുന്നില്ല.'

Now, try to find the mistake in this next sentence.

ഇപ്പോൾ, ഈ അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

‘Gina and I hadn't been do any work before we started.’

'ഞങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഞാനും ജിനയും ഒരു ജോലിയും ചെയ്തിരുന്നില്ല.'

What's the error?

എന്താണ് തെറ്റ്?

You'll notice that the verb does not have an ‘-ing’.

ക്രിയയ്ക്ക് ഒരു '-ing' ഇല്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

To make the sentence correct, we must say, ‘Gina and I hadn't been doing

വാചകം ശരിയാക്കാൻ, ' ഞങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്

any work before we started.’

ഞാനും ജിനയും ഒരു ജോലിയും ചെയ്തിരുന്നില്ല' എന്ന് പറയണം

Now, find the mistake here.

. ഇപ്പോൾ, ഇവിടെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘He had be watching YouTube because he had some free time.’

'അവൻ കുറച്ച് ഒഴിവു സമയം ഉള്ളതിനാൽ യൂട്യൂബ് കാണുകയായിരുന്നു.'

‘He had’, that's correct, but we need to change ‘be’ to been’.

'അവനുണ്ടായിരുന്നു', അത് ശരിയാണ്, പക്ഷേ നമ്മൾ 'ആയിരുന്നു' എന്ന് മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്.

And ‘watching’ is correct.

പിന്നെ 'കാണുന്നത്' ശരിയാണ്.

So, ‘He had been watching YouTube because he had some free time.’

അതിനാൽ, 'അവന് കുറച്ച് ഒഴിവുസമയമുള്ളതിനാൽ അവൻ യൂട്യൂബ് കാണുകയായിരുന്നു.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's move on to another checkup of the past perfect continuous tense.

ഇപ്പോൾ, കഴിഞ്ഞ പെർഫെക്റ്റ് കൺട്യൂനൻസ് ടെൻസിൻ്റെ മറ്റൊരു ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

Take a look at the first example.

ആദ്യ ഉദാഹരണം നോക്കുക.

It says, ‘The company __ employees because they worked hard.’

അതിൽ പറയുന്നു, 'കമ്പനി __ ജീവനക്കാർ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തതുകൊണ്ടാണ്.'

Use the verb ‘promote’ in the past perfect continuous tense.

കഴിഞ്ഞ പെർഫെക്റ്റ് തുടർച്ചയായ ടെൻസിൽ 'പ്രമോട്ട്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുക.

Remember, no matter what the subject, we follow with ‘had been’.

ഓർക്കുക, ഏത് വിഷയമായാലും നമ്മൾ പിന്തുടരുന്നത് 'had been' ആണ്.

So we say, ‘The company had been’ and then verb ‘-ing’, so ‘promoting’.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ പറയുന്നു, 'കമ്പനി ഉണ്ടായിരുന്നു' തുടർന്ന് '-ഇംഗ്' എന്ന ക്രിയ, അതിനാൽ 'പ്രമോട്ടിംഗ്'.

‘The company had been promoting employees because they worked hard.’

'കമ്പനി ജീവനക്കാർ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തതുകൊണ്ടാണ് അവരെ പ്രമോട്ട് ചെയ്യുന്നത്.'

The next example says, ‘I __ your emails for a while because they went to the spam

അടുത്ത ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'ഞാൻ __ നിങ്ങളുടെ ഇമെയിലുകൾ സ്പാം ഫോൾഡറിലേക്ക് പോയതിനാൽ

folder.’

.'

Here, try to use the negative form with the verb ‘get’.

ഇവിടെ, 'ഗെറ്റ്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് നെഗറ്റീവ് ഫോം ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

Remember, in the negative form, we say ‘had not been getting’

ഓർക്കുക, നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ, നമ്മൾ പറയുന്നത് 'കിട്ടിയിട്ടില്ല'

Or the contraction ‘hadn't been getting’.

അല്ലെങ്കിൽ 'കിട്ടിയില്ല' എന്ന സങ്കോചം.

‘I hadn't been getting your emails for a while because they went to the spam folder.’

'നിങ്ങളുടെ ഇമെയിലുകൾ സ്‌പാം ഫോൾഡറിലേക്ക് പോയതിനാൽ കുറച്ച് കാലമായി എനിക്ക് ലഭിച്ചിരുന്നില്ല.'

Now look for the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് നോക്കുക.

‘I had been work a lot because I needed the money.’

'പണം ആവശ്യമുള്ളതിനാൽ ഞാൻ ഒരുപാട് ജോലി ചെയ്തിരുന്നു.'

What's the mistake?

എന്താണ് തെറ്റ്?

Remember, we need to add ‘-ing’ to the verb.

ഓർക്കുക, നമ്മൾ ക്രിയയിൽ '-ing' ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്.

‘I had been working a lot because I needed the money.’

'പണം ആവശ്യമുള്ളതിനാൽ ഞാൻ ഒരുപാട് ജോലി ചെയ്യുകയായിരുന്നു.'

The last sentence says, ‘He has been smoking because he was stressed.’

അവസാന വാചകം പറയുന്നു, 'അവൻ സമ്മർദ്ദത്തിലായതിനാൽ അവൻ പുകവലിക്കുന്നു.'

Can you find the mistake?

തെറ്റ് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

Remember, we're practicing the past perfect continuous.

ഓർക്കുക, ഞങ്ങൾ ഭൂതകാലം തികഞ്ഞ തുടർച്ചയായി പരിശീലിക്കുകയാണ്.

In this case, we need ‘had’ after the subject, not ‘has’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയത്തിന് ശേഷം 'had' ആണ് വേണ്ടത്, 'has' അല്ല.

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Thank you so much for watching this  grammar course on the past tense. 

ഭൂതകാലത്തിൽ ഈ വ്യാകരണ കോഴ്‌സ് കണ്ടതിന് വളരെ നന്ദി.

Now, if you haven’t had a chance to check  out my grammar course on the present tense  

ഇപ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് എൻ്റെ വ്യാകരണ കോഴ്‌സ് വർത്തമാന കാലഘട്ടത്തിലോ ഭാവി കാലഘട്ടത്തിലോ പരിശോധിക്കാൻ അവസരം ലഭിച്ചില്ലെങ്കിൽ

or the future tense, make sure you do that now. Thank you again for watching and I will see you  

, നിങ്ങൾ അത് ഇപ്പോൾ ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. കണ്ടതിന് വീണ്ടും നന്ദി,

next time. Bye. 

അടുത്ത തവണ ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണും. ബൈ.

Hi, everyone.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I'm Esther.

ഞാൻ എസ്തർ. ഈ വീഡിയോയിൽ,

In this video, I will introduce the future simple tense

'will', 'be going to' എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച്

using 'will' and 'be going to'.

ഞാൻ ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസ് അവതരിപ്പിക്കും

This is a very important tense that will help you express future actions and plans.

. ഭാവി പ്രവർത്തനങ്ങളും പദ്ധതികളും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു സമയമാണിത്.

There's a lot to learn, so let's get started.

ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ട്, നമുക്ക് തുടങ്ങാം.

The future simple tense can be used to express a future action.

ഭാവിയിലെ ഒരു പ്രവർത്തനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കാം.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I'm cold.’

'ഞാൻ കോൾഡാണ്.'

Well that's right now.

ശരി, അത് ഇപ്പോൾ തന്നെ.

‘I will close the window.’

'ഞാൻ ജനൽ അടയ്ക്കും.'

We start with the subject ‘will’.

'ഇഷ്ടം' എന്ന വിഷയത്തിൽ നിന്നാണ് നമ്മൾ തുടങ്ങുന്നത്.

And then, the base verb.

തുടർന്ന്, അടിസ്ഥാന ക്രിയ.

‘I will close the window.’

'ഞാൻ ജനൽ അടയ്ക്കും.'

In this example, I'm making a sudden decision because how I feel right now.

ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ, ഞാൻ പെട്ടെന്ന് ഒരു തീരുമാനം എടുക്കുന്നു, കാരണം എനിക്ക് ഇപ്പോൾ എങ്ങനെ തോന്നുന്നു.

I will close the window because I'm cold right now.

എനിക്ക് ഇപ്പോൾ തണുപ്പായതിനാൽ ഞാൻ ജനൽ അടയ്ക്കും.

‘I will be at the library tomorrow.’

'ഞാൻ നാളെ ലൈബ്രറിയിൽ വരും.'

Again, you start with the subject and then ‘will’.

വീണ്ടും, നിങ്ങൾ വിഷയത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുക, തുടർന്ന് 'ഇഷ്ടം'.

After that, you have the base verb.

അതിനുശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് അടിസ്ഥാന ക്രിയയുണ്ട്.

You can use the ‘be’ verb to talk about a confirmed plan.

സ്ഥിരീകരിച്ച പദ്ധതിയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കാം.

‘I will be at the library tomorrow.’

'ഞാൻ നാളെ ലൈബ്രറിയിൽ വരും.'

The economy will get better next year.

അടുത്ത വർഷം സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടും.

In this case, the subject is ‘the economy’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'സമ്പദ് വ്യവസ്ഥ' ആണ്.

Again, we follow with ‘will’ and the base verb ‘get’.

വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ 'വിൽ', അടിസ്ഥാന ക്രിയ 'ഗെറ്റ്' എന്നിവ പിന്തുടരുന്നു.

‘The economy will get better next year.’

'അടുത്ത വർഷം സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടും.'

I'm making a prediction here about something that will happen in the future.

ഭാവിയിൽ സംഭവിക്കാൻ പോകുന്ന ഒരു കാര്യത്തെ കുറിച്ച് ഞാൻ ഇവിടെ ഒരു പ്രവചനം നടത്തുകയാണ്.

And finally, ‘I will help you with your homework.’

ഒടുവിൽ, 'നിങ്ങളുടെ ഗൃഹപാഠത്തിൽ ഞാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.'

I'm making a future plan to help you.

നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ ഞാൻ ഭാവി പദ്ധതി തയ്യാറാക്കുകയാണ്.

‘I will help you with your homework.’

'നിൻ്റെ ഗൃഹപാഠത്തിൽ ഞാൻ നിന്നെ സഹായിക്കും.'

It doesn't say when but I am talking about the future.

എപ്പോൾ എന്ന് പറയുന്നില്ല, പക്ഷേ ഞാൻ ഭാവിയെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

You can also use ‘be going to’ to express a future action.

ഭാവിയിലെ പ്രവർത്തനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് 'ബി ഗോയിംഗ് ടു' ഉപയോഗിക്കാനും കഴിയും.

It's almost the same as ‘will’.

ഇത് ഏതാണ്ട് 'ഇച്ഛ' പോലെയാണ്.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

‘There's no milk.

'പാലില്ല.

I'm going to buy some.’

ഞാൻ കുറച്ച് വാങ്ങാൻ പോകുന്നു.'

So what you see here is the subject and then the ‘be’ verb - ‘am’.

അതിനാൽ നിങ്ങൾ ഇവിടെ കാണുന്നത് വിഷയവും തുടർന്ന് 'be' ക്രിയയും ആണ് - 'am'.

‘I am’

'ഞാനാകുന്നു'

And then here we used a contraction ‘I'm’.

എന്നിട്ട് ഇവിടെ 'ഞാൻ' എന്നൊരു സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ചു.

‘I'm going to buy some.’

'ഞാൻ കുറച്ച് വാങ്ങാൻ പോകുന്നു.'

I made a decision to buy some because there's no milk.

പാൽ ഇല്ലാത്തതിനാൽ കുറച്ച് വാങ്ങാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു.

The next sentence says, ‘It looks like it's going to snow tomorrow.’

അടുത്ത വാചകം, 'നാളെ മഞ്ഞു വീഴാൻ പോകുന്നുവെന്ന് തോന്നുന്നു.'

Here the subject is ‘it’ and so I use the ‘be’ verb – ‘is’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഇത്' ആണ്, അതിനാൽ ഞാൻ 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു - 'is'.

‘it is’

'ഇത്'

‘It's’ is the contraction.

'ഇത്' സങ്കോചമാണ്.

‘It's going to’ And then we use the base verb ‘snow’.

'ഇത് പോകുന്നു' തുടർന്ന് നമ്മൾ 'സ്നോ' എന്ന അടിസ്ഥാന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

The word ‘tomorrow’ shows that this is a future action.

'നാളെ' എന്ന വാക്ക് ഇത് ഭാവി പ്രവർത്തനമാണെന്ന് കാണിക്കുന്നു.

‘He's going to take a trip in the summer.’

'അവൻ വേനൽക്കാലത്ത് ഒരു യാത്ര പോകുകയാണ്.'

Because the subject is ‘he’, we use the ‘be’ verb – is.

വിഷയം 'അവൻ' ആയതിനാൽ, നമ്മൾ 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു - is.

And we can use the contraction ‘he's’. ‘he is’ or ‘he's’ going to

പിന്നെ നമുക്ക് 'അവൻ' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കാം. 'അവൻ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവൻ' എന്നതിലേക്ക് പോകുന്നു

And then the base verb ‘take’

, തുടർന്ന് അടിസ്ഥാന ക്രിയ 'ടേക്ക്'

‘take a trip in the summer’

'വേനൽക്കാലത്ത് ഒരു യാത്ര നടത്തുക'

Again an action happening in the future.

വീണ്ടും ഭാവിയിൽ സംഭവിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's take a look at the negative form of

ഇനി, ഭാവി സിമ്പിൾ ടെൻസിൻ്റെ

the future simple tense.

നെഗറ്റീവ് ഫോം നോക്കാം

The first example says, ‘Stan will not like his English score.’

. ആദ്യത്തെ ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'സ്റ്റാൻ അവൻ്റെ ഇംഗ്ലീഷ് സ്കോർ ഇഷ്ടപ്പെടില്ല.'

No matter what the subject is, we follow with ‘will not’ and then the

ഏത് വിഷയമായാലും, നമ്മൾ പിന്തുടരുന്നത് 'will not' തുടർന്ന്

base form of the verb.

ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപമാണ്.

‘Stan will not like his English score.’

'സ്റ്റാന് അവൻ്റെ ഇംഗ്ലീഷ് സ്കോർ ഇഷ്ടപ്പെടില്ല.'

‘We won't give you money anymore.’

'ഇനി ഞങ്ങൾ പണം തരില്ല.'

In this case, the subject is ‘we’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്.

And we follow with the contraction ‘won't’.

ഞങ്ങൾ സങ്കോചത്തോടെ പിന്തുടരുന്നു 'വേണ്ട'.

It sounds really different and it's different from other contractions,

ഇത് ശരിക്കും വ്യത്യസ്തമായി തോന്നുന്നു, ഇത് മറ്റ് സങ്കോചങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്,

but ‘won't’ is the contraction for ‘will not’

എന്നാൽ 'വില്ല' എന്നത് 'വില്ല' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്,

so you can say ‘we will not’ or ‘we won't’.

അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് 'ഞങ്ങൾ ചെയ്യില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ ചെയ്യില്ല' എന്ന് പറയാം.

They're the same.

അവർ ഒന്നുതന്നെയാണ്.

‘We won't give you money anymore.’

'ഇനി ഞങ്ങൾ പണം തരില്ല.'

Again, you notice the base verb ‘give’ after ‘not’.

വീണ്ടും, 'അല്ല' എന്നതിന് ശേഷം 'കൊടുക്കുക' എന്ന അടിസ്ഥാന ക്രിയ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു.

‘He is not going to fly until next week.’

'അടുത്ത ആഴ്ച വരെ അവൻ പറക്കാൻ പോകുന്നില്ല.'

This sentence uses ‘be going to’.

ഈ വാചകം 'be going to' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

The subject is ‘he’.

വിഷയം 'അവൻ' ആണ്.

And therefore the ‘be’ verb we use is – ‘is’

അതിനാൽ നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന 'be' ക്രിയയാണ് - 'is'

However we put a ‘not’ after the ‘be’ verb.

എന്നിരുന്നാലും 'be' ക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം നമ്മൾ 'not' എന്ന് ഇടുന്നു.

‘He is not going to …’ And then the base verb.

'He is not going to …' തുടർന്ന് അടിസ്ഥാന ക്രിയ.

‘He is not going to fly until next week.’

'അടുത്ത ആഴ്ച വരെ അവൻ പറക്കാൻ പോകുന്നില്ല.'

The last sentence says, ‘You are not going to go to the party tonight.’

അവസാന വാചകം പറയുന്നു, 'നിങ്ങൾ ഇന്ന് രാത്രി പാർട്ടിക്ക് പോകില്ല.'

The subject is ‘you’ and so we use the ‘be’ verb – ‘are’.

വിഷയം 'നിങ്ങൾ' ആണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു - 'are'.

‘You are not going to go …’ That's the base verb.

'നീ പോകാൻ പോകുന്നില്ല...' അതാണ് അടിസ്ഥാന ക്രിയ.

‘… to the party tonight.’

'... ഇന്ന് രാത്രി പാർട്ടിയിലേക്ക്.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's take a look at how to form basic questions in the future simple tense.

ഇനി നമുക്ക് ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ അടിസ്ഥാന ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്ന് നോക്കാം.

The first sentence says, ‘He will play with us.’

'അവൻ നമ്മോടൊപ്പം കളിക്കും' എന്നാണ് ആദ്യത്തെ വാചകം.

To turn this into a question, all we have to do is change the order of the

ഇത് ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത്

first two words.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക എന്നതാണ്.

So ‘He will becomes ‘Will he’.

അങ്ങനെ 'അവൻ വിൽ' ആയി മാറുന്നു.

‘Will he play with us?’

'അവൻ നമ്മുടെ കൂടെ കളിക്കുമോ?'

‘The next sentence says, ‘He is going to play with us.’

'അവൻ നമ്മോടൊപ്പം കളിക്കാൻ പോകുന്നു' എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം.

This one uses ‘be going to’.

ഇത് 'ബീ ഗോയിംഗ് ടു' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

The subject is ‘he’.

വിഷയം 'അവൻ' ആണ്.

And so the ‘be’ verb to use is – ‘is’.

അതിനാൽ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള 'be' ക്രിയ - 'is' ആണ്.

Then we have ‘going to’ and then the base verb.

അപ്പോൾ നമുക്ക് 'going to', തുടർന്ന് അടിസ്ഥാന ക്രിയ.

‘He is going to play with us.’

'അവൻ ഞങ്ങളുടെ കൂടെ കളിക്കാൻ പോകുന്നു.'

When I make a question, I simply again change the order of the first two words.

ഞാൻ ഒരു ചോദ്യം ഉന്നയിക്കുമ്പോൾ, ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം ഞാൻ വീണ്ടും മാറ്റുന്നു.

‘Is he going to play with us?’

'അവൻ നമ്മുടെ കൂടെ കളിക്കാൻ പോവുകയാണോ?'

Now if the subject were to be ‘you’ or ‘we’ or ‘they’,

ഇനി വിഷയം 'നിങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ' എന്നാണെങ്കിൽ

we would say ‘they are’.

ഞങ്ങൾ പറയും 'അവർ'.

And so the question would say, ‘Are they'.

അപ്പോൾ ചോദ്യം പറയും, 'അവരാണോ'.

'Are they going to play with them?’

'അവർ അവരുടെ കൂടെ കളിക്കാൻ പോവുകയാണോ?'

for example.

ഉദാഹരണത്തിന്.

So again, remember, for ‘will’ in the future simple tense,

അതിനാൽ വീണ്ടും ഓർക്കുക, ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ 'വിൽ' എന്നതിന്,

just say ‘will’ subject and then the base form of the verb.

'വിൽ' വിഷയവും തുടർന്ന് ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപവും പറയുക.

However for ‘be going to’ questions, make sure that you pay attention to the proper

എന്നിരുന്നാലും 'ബി ഗോയിംഗ് ടു' ചോദ്യങ്ങൾക്ക്, ചോദ്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ ഉപയോഗിക്കേണ്ട

'be' verb to use at the beginning of the question.

ശരിയായ 'ആയ' ക്രിയ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക

To answer the first question, ‘Will he play with us?’

. 'അവൻ നമ്മോടൊപ്പം കളിക്കുമോ' എന്ന ആദ്യ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ.

You can say ‘Yes, he will’ or ‘No, he won't’.

നിങ്ങൾക്ക് 'അതെ, അവൻ ചെയ്യും' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൻ ചെയ്യില്ല' എന്ന് പറയാം.

‘Is he going to play with us?’

'അവൻ നമ്മുടെ കൂടെ കളിക്കാൻ പോവുകയാണോ?'

You can say, ‘Yes, he's going to’ or ‘No, he isn't going to’.

നിങ്ങൾക്ക് പറയാം, 'അതെ, അവൻ പോകുന്നു' അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൻ പോകുന്നില്ല'.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's look at how to form ‘WH’ questions in the future simple tense.

ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ 'WH' ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താമെന്ന് നോക്കാം.

If you notice each question begins with a ‘WH’ word.

ഓരോ ചോദ്യവും ഒരു 'WH' വാക്കിൽ തുടങ്ങുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചാൽ.

Who

ഫ്യൂച്ചർ സിംപിൾ ടെൻസിന്

When

ഹൂ

Where

എപ്പോൾ

And What

എവിടെ

The first two sentences use ‘will’ for the future simple tense.

, എന്താണ് ആദ്യ രണ്ട് വാക്യങ്ങൾ 'വിൽ' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘Who will win the game?’

'ആരു കളി ജയിക്കും?'

To answer I can say, ‘My team will win the game.’

ഉത്തരം നൽകാൻ എനിക്ക് പറയാം, 'എൻ്റെ ടീം കളി ജയിക്കും.'

‘When will they arrive?’

'അവർ എപ്പോൾ എത്തും?'

‘They will arrive in two hours.’

'രണ്ടു മണിക്കൂറിനുള്ളിൽ അവർ എത്തും.'

Now these two sentences have ‘be going to’.

ഇപ്പോൾ ഈ രണ്ട് വാക്യങ്ങൾ 'പോവുകയാണ്'.

‘Where is he going to study?’

'അവൻ എവിടെ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു?'

In this case, I have the ‘be’ verb – ‘is’ because the subject is ‘he’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'അവൻ' ആയതിനാൽ എനിക്ക് 'be' ക്രിയയുണ്ട് - 'is'.

‘Where is he going to study?’

'അവൻ എവിടെ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു?'

I can say, ‘He is going to study at the library.’

'അവൻ ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു' എന്ന് ഞാൻ പറയാം.

And finally, ‘What are you going to do?’

ഒടുവിൽ, 'നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യാൻ പോകുന്നത്?'

In this case, I use the ‘be’ verb – ‘are’ because the subject is ‘you’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'നിങ്ങൾ' ആയതിനാൽ ഞാൻ 'be' ക്രിയ - 'are' ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘What are you going to do?’

'നീ എന്തുചെയ്യാൻ പോകുന്നു?'

‘I am going to take a shower.’

'ഞാൻ കുളിക്കാൻ പോകുന്നു.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

For this checkup let's take a look at the will usage for the future simple tense.

ഈ ചെക്കപ്പിനായി നമുക്ക് ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിനുള്ള വിൽ ഉപയോഗം നോക്കാം.

The first example says, ‘Jen and Paul [blank] home soon’

ആദ്യ ഉദാഹരണം പറയുന്നു, 'Gen and Paul [blank] home soon'

with the verb ‘go’.

'go' എന്ന ക്രിയ.

Remember, when using ‘will’ for the future simple tense,

ഓർക്കുക, ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിന് 'വിൽ' ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ,

it doesn't matter what the subject is.

വിഷയം എന്താണെന്നത് പ്രശ്നമല്ല.

We say ‘will’ and then the base verb.

നമ്മൾ 'വിൽ' പറയുന്നു, തുടർന്ന് അടിസ്ഥാന ക്രിയ.

So here we can say, ‘Jen and Paul’ or ‘They will go home soon’.

അതുകൊണ്ട് ഇവിടെ നമുക്ക് പറയാം, 'ജെനും പോളും' അല്ലെങ്കിൽ 'അവർ ഉടൻ വീട്ടിലേക്ക് പോകും'.

‘I [blank] a scientist after I graduate.’

'ഞാൻ ബിരുദം നേടിയ ശേഷം ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞനാണ്.'

Try filling in the blank with ‘be’.

ശൂന്യമായത് 'be' ഉപയോഗിച്ച് പൂരിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

Again, we simply say ‘will be’.

വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ 'ആയിരിക്കും' എന്ന് പറയുന്നു.

‘I will be a scientist after I graduate.’

'ബിരുദം കഴിഞ്ഞ് ഞാൻ ശാസ്ത്രജ്ഞനാകും.'

Now try this one, ‘We [blank] that because it smells bad.’

ഇപ്പോൾ ഇതൊന്ന് പരീക്ഷിച്ചുനോക്കൂ, 'ഞങ്ങൾ അത് [ശൂന്യമാക്കുന്നു] കാരണം ഇത് ദുർഗന്ധം വമിക്കുന്നു.'

I want you to use the negative form with the verb ‘eat’.

നിങ്ങൾ 'തിന്നുക' എന്ന ക്രിയയ്‌ക്കൊപ്പം നെഗറ്റീവ് ഫോം ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Here we say, ‘will not eat’ or remember we can use the contraction ‘won't’.

ഇവിടെ നമ്മൾ പറയുന്നു, 'ഭക്ഷണം കഴിക്കില്ല' അല്ലെങ്കിൽ ഓർക്കുക, 'വേണ്ട' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കാം.

‘We will not eat that’ or ‘We won't eat that because it smells bad’.

'ഞങ്ങൾ അത് കഴിക്കില്ല' അല്ലെങ്കിൽ 'അത് ദുർഗന്ധമുള്ളതിനാൽ ഞങ്ങൾ അത് കഴിക്കില്ല'.

Now look for the mistake in this sentence.

ഇപ്പോൾ ഈ വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് നോക്കുക.

‘I will eat a pizza for lunch.’

'ഞാൻ ഉച്ചയ്ക്ക് ഒരു പിസ്സ കഴിക്കും.'

Remember, we need the base form of the verb.

ഓർക്കുക, നമുക്ക് ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപം ആവശ്യമാണ്.

‘I will eat a pizza for lunch.’

'ഞാൻ ഉച്ചയ്ക്ക് ഒരു പിസ്സ കഴിക്കും.'

‘Angie and I will playing a game.’

'ഞാനും ആംഗിയും ഒരു ഗെയിം കളിക്കും.'

Again we need the base form of the verb.

വീണ്ടും നമുക്ക് ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപം ആവശ്യമാണ്.

Angie and I will play a game.’

ഞാനും ആൻജിയും ഒരു കളി കളിക്കും.'

And finally, ‘Will she be cook dinner?’

ഒടുവിൽ, 'അവൾ അത്താഴം പാകം ചെയ്യുമോ?'

This is a question.

ഇതൊരു ചോദ്യമാണ്.

However we need to say, ‘Will she cook dinner.’

എന്നിരുന്നാലും, 'അവൾ അത്താഴം പാകം ചെയ്യുമോ' എന്ന് പറയണം.

We do not need a ‘be’ verb here.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു 'be' ക്രിയ ആവശ്യമില്ല.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's practice the ‘be going to’ usage of the future simple tense.

ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിൻ്റെ 'ബി ഗോയിംഗ് ടു' ഉപയോഗം പരിശീലിക്കാം.

‘We [blank] going to _blank_ soccer.’

'ഞങ്ങൾ [ശൂന്യം] _ബ്ലാങ്ക്_ സോക്കറിലേക്ക് പോകുന്നു.'

I want you to use the verb ‘watch’.

നിങ്ങൾ 'വാച്ച്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember, for ‘be going to’ in the future simple tense,

ഓർക്കുക, ഭാവിയിലെ സിമ്പിൾ ടെൻസിൽ 'ബീ ഗോയിംഗ് ടു' എന്നതിന്,

we start with the subject and then the ‘be’ verb.

നമ്മൾ വിഷയത്തിൽ നിന്നും തുടർന്ന് 'ബീ' ക്രിയയിൽ നിന്നും ആരംഭിക്കുന്നു.

The subject here is ‘we’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്.

So we need the ‘be’ verb – ‘are’.

അതിനാൽ നമുക്ക് 'be' ക്രിയ ആവശ്യമാണ് - 'are'.

‘We are going to’ and then the base verb ‘watch’.

'We are going to' തുടർന്ന് അടിസ്ഥാന ക്രിയ 'വാച്ച്'.

‘We are going to watch soccer.’

'ഞങ്ങൾ സോക്കർ കാണാൻ പോകുന്നു.'

‘I [blank] going to [blank].’

'ഞാൻ [ശൂന്യം] [ശൂന്യമായി] പോകുന്നു.'

The verb is ‘talk’.

ക്രിയ 'സംസാരിക്കുക' ആണ്.

And I want you to use the negative form.

നിങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് ഫോം ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

In this case, the subject is ‘I’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്.

And so I use the ‘be’ verb – ‘am’.

അതിനാൽ ഞാൻ 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു - 'am'.

‘I am’ and then we need ‘not’.

'ഞാനാണ്', അപ്പോൾ നമുക്ക് 'അല്ല' ആവശ്യമില്ല.

‘I am not going to’

'I am not going to'

Then the base verb ‘talk’.

പിന്നെ അടിസ്ഥാന ക്രിയ 'സംസാരിക്കുക'.

‘Why [blank] you going to [blank]?’

'എന്തുകൊണ്ട് [ശൂന്യം] നിങ്ങൾ [ശൂന്യമായി] പോകുന്നു?'

The verb here is ‘go’.

ഇവിടെ ക്രിയ 'ഗോ' ആണ്.

In a question, especially a ‘WH’ question, we start with the ‘WH’ word,

ഒരു ചോദ്യത്തിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു 'WH' ചോദ്യത്തിൽ, നമ്മൾ 'WH' പദത്തിൽ തുടങ്ങുന്നു,

and then the ‘be’ verb.

തുടർന്ന് 'be' എന്ന ക്രിയ.

‘are’ is the correct ‘be’ verb because the subject is ‘you’.

വിഷയം 'നീ' ആയതിനാൽ 'are' എന്നത് ശരിയായ 'be' ക്രിയയാണ്.

Then we have ‘going to’.

അപ്പോൾ നമുക്ക് 'പോകാൻ' ഉണ്ട്.

And again, the base form of the verb.

വീണ്ടും, ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപം.

‘Why are you going to go?’

'നിങ്ങളെന്തിനാ പോകാൻ പോകുന്നത്?'

Now try to find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

‘You are going to studying at home.’

'നീ വീട്ടിലിരുന്ന് പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.'

Can you find the mistake?

തെറ്റ് കണ്ടുപിടിക്കാമോ?

‘You are going to’ that's correct.

'നീ പോകുന്നു' അത് ശരിയാണ്.

But we need the base form of the verb.

എന്നാൽ നമുക്ക് ക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപം ആവശ്യമാണ്.

‘You are going to study at home.’

'നീ വീട്ടിൽ പഠിക്കാൻ പോകുന്നു.'

‘You will be going to learn English.’

'നിങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കാൻ പോകുകയാണ്.'

‘You will be going’

'നിങ്ങൾ പോകും'

That sounds a little strange.

അത് അൽപ്പം വിചിത്രമായി തോന്നുന്നു.

Remember, we don't need the ‘will’ here.

ഓർക്കുക, നമുക്ക് ഇവിടെ 'ഇച്ഛ' ആവശ്യമില്ല.

We're using ‘be going to’ and we need to change the ‘be’ verb to match the subject.

ഞങ്ങൾ 'be going to' ഉപയോഗിക്കുന്നു, വിഷയവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിന് 'be' ക്രിയ മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്.

‘You are going to learn English’.

'നിങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കാൻ പോകുന്നു'.

Or remember, you can also say, ‘You will learn English.

അല്ലെങ്കിൽ ഓർക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് ഇങ്ങനെയും പറയാം, 'നിങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കും.

and finally ‘Is he going to do play soccer.’

ഒടുവിൽ 'അവൻ സോക്കർ കളിക്കാൻ പോവുകയാണോ.'

uh-oh We have two verbs here.

uh-ഓ നമുക്ക് ഇവിടെ രണ്ട് ക്രിയകളുണ്ട്.

‘Is he going to’ - that's correct.

'അവൻ പോകുന്നുണ്ടോ' - അത് ശരിയാണ്.

But we have ‘do’ and ‘play’.

എന്നാൽ നമുക്ക് 'ചെയ്യുക', 'കളിക്കുക' എന്നിവയുണ്ട്.

We don't need both, so we say, ‘Is he going to play soccer?’

നമുക്ക് രണ്ടും ആവശ്യമില്ല, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ പറയും, 'അവൻ സോക്കർ കളിക്കാൻ പോകുകയാണോ?'

Great job everybody.

എല്ലാവർക്കും നല്ല ജോലി.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

You now have a better understanding of the future simple tense.

ഭാവിയിലെ സിംപിൾ ടെൻസിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാം.

There's still a lot of practice you need to do because this tense is so important.

ഈ ടെൻഷൻ വളരെ പ്രാധാന്യമുള്ളതിനാൽ നിങ്ങൾ ഇനിയും ഒരുപാട് പരിശീലനം നടത്തേണ്ടതുണ്ട്.

Keep studying and I'll see you in the next video. 

പഠനം തുടരൂ, അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം.

Hi, everybody.

ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I'm Esther.

ഞാൻ എസ്തർ.

In this video, I will introduce the future continuous English grammar tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ ഇംഗ്ലീഷ് ഗ്രാമർ ടെൻസ് ഞാൻ പരിചയപ്പെടുത്തും.

This tense can be used to express an ongoing action in the future.

ഭാവിയിൽ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കാം.

I'll go over the basics of this lesson.

ഈ പാഠത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ ഞാൻ പരിശോധിക്കും.

And by the end you'll have a better idea of when to use this tense.

അവസാനമാകുമ്പോഴേക്കും ഈ ടെൻഷൻ എപ്പോൾ ഉപയോഗിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് മികച്ച ധാരണ ലഭിക്കും.

There's a lot to learn, so let's get started.

ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ട്, നമുക്ക് തുടങ്ങാം.

One usage of the future continuous tense

ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ സമയത്തിൻ്റെ ഒരു ഉപയോഗം

is to talk about an ongoing action that will happen in the future.

ഭാവിയിൽ സംഭവിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക എന്നതാണ്.

We include when this action will be happening.

ഈ പ്രവർത്തനം എപ്പോൾ സംഭവിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

We can use ‘will be’ or ‘be going to be’.

നമുക്ക് 'will be' അല്ലെങ്കിൽ 'be going to be' എന്ന് ഉപയോഗിക്കാം.

To do this, let's take a look at some examples.

ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

‘I will be taking the test soon.’

'ഞാൻ ഉടൻ ടെസ്റ്റ് എടുക്കും.'

So you can see here we have the subject and then ‘will be’.

അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ വിഷയം കാണാം, തുടർന്ന് 'ആയിരിക്കും'.

After that, we include verb +ing.

അതിനുശേഷം, ഞങ്ങൾ +ing എന്ന ക്രിയ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു.

The word ‘soon’ at the end of this sentence indicates when this action will be happening.

ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിലെ 'ഉടൻ' എന്ന വാക്ക് ഈ പ്രവർത്തനം എപ്പോൾ സംഭവിക്കുമെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

‘I am going to be taking the test soon.’

'ഞാൻ ഉടൻ പരീക്ഷ എഴുതാൻ പോകുന്നു.'

This sentence means the same thing as the first sentence,

ഈ വാചകം അർത്ഥമാക്കുന്നത് ആദ്യ വാക്യത്തിൻ്റെ അതേ കാര്യമാണ്,

but instead of ‘will be’, we used ‘be going to be’.

എന്നാൽ 'വിൽ' എന്നതിനുപകരം ഞങ്ങൾ 'ബീ ഗോയിംഗ് ടു ബി' എന്നാണ് ഉപയോഗിച്ചത്.

Here the subject is ‘I’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞാൻ' ആണ്.

And therefore we have the ‘be’ verb ‘am’.

അതിനാൽ നമുക്ക് 'ആം' എന്ന 'ആയി' ക്രിയയുണ്ട്.

‘I am going to be’ And then verb +ing.

'ഞാൻ ആകാൻ പോകുന്നു' തുടർന്ന് ക്രിയ +ing.

‘I am going to be taking the test soon.’

'ഞാൻ ഉടൻ പരീക്ഷ എഴുതാൻ പോകുന്നു.'

I can also use the contraction and say.

എനിക്കും സങ്കോചം ഉപയോഗിച്ചു പറയാം.

‘I'm going to be taking the test soon.’

'ഞാൻ ഉടൻ ടെസ്റ്റ് എടുക്കാൻ പോകുന്നു.'

The next sentence says, ‘He will be sleeping by 10 p.m.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'അവൻ രാത്രി 10 മണിക്ക് ഉറങ്ങും'

And the last sentence says, ‘They are going to be …’

, അവസാന വാചകം പറയുന്നു, 'അവർ ആകാൻ പോകുന്നു ...'

Here, because the subject is ‘they’, we use ‘are’.

ഇവിടെ, വിഷയം 'അവർ' ആയതിനാൽ, ഞങ്ങൾ 'ആരാണ്' ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

‘They are going to be studying …’ There's the verb +ing

'അവർ പഠിക്കാൻ പോകുകയാണ്...'

‘… next October.’

അടുത്ത ഒക്ടോബറിൽ +ing' എന്ന ക്രിയയുണ്ട്.'

‘by 10 pm’ and ‘next October’ show when these actions will be happening.

ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എപ്പോൾ സംഭവിക്കുമെന്ന് 'രാത്രി 10 മണിക്ക്', 'അടുത്ത ഒക്ടോബറിൽ' എന്നിവ കാണിക്കുന്നു.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

The future continuous tense is also used to show

ഭാവിയിലെ ഒരു ഹ്രസ്വ പ്രവർത്തനം ഭാവിയിൽ

that a short action in the future is happening

ഒരു ദീർഘമായ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്ന സമയത്തോ അല്ലെങ്കിൽ നടക്കുമ്പോഴോ

during or while a longer action is in progress in the future,.

സംഭവിക്കുന്നുവെന്ന് കാണിക്കാനും ഭാവി തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു .

We can use the word ‘when’ to show when the shorter action occurs.

ചെറിയ പ്രവർത്തനം സംഭവിക്കുമ്പോൾ കാണിക്കാൻ 'എപ്പോൾ' എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിക്കാം.

Take a look at the first example,

'അവർ വരുമ്പോൾ ഞാൻ ഉറങ്ങും' എന്ന

‘I will be sleeping when they arrive.’

ആദ്യ ഉദാഹരണം നോക്കുക .

Here we see two actions,

'ഞാൻ ഉറങ്ങും', 'അവർ എത്തും' എന്നീ

‘I will be sleeping’ and ‘they arrive’.

രണ്ട് പ്രവൃത്തികളാണ് ഇവിടെ കാണുന്നത്

The part of the sentence that's in the future continuous tense is the longer action

. ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലെ വാക്യത്തിൻ്റെ ഭാഗം

that's in progress in the future.

ഭാവിയിൽ പുരോഗമിക്കുന്ന ദൈർഘ്യമേറിയ പ്രവർത്തനമാണ്.

‘I will be sleeping.’

'ഞാൻ ഉറങ്ങും.'

Remember, ‘I will be’ and then verb +ing.

ഓർക്കുക, 'ഞാൻ ആയിരിക്കും' തുടർന്ന് ക്രിയ +ing.

This is the action that is ongoing in the future.

ഭാവിയിൽ നടക്കുന്ന പ്രവർത്തനമാണിത്.

Then we see ‘when they arrive’.

അപ്പോൾ കാണാം 'അവർ എപ്പോൾ എത്തുന്നു'.

This is in the present tense.

ഇത് വർത്തമാന കാലത്താണ്.

‘they arrive’

'അവർ എത്തിച്ചേരുന്നു'

This is the shorter action that happens while this action is ongoing.

ഈ പ്രവർത്തനം നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ സംഭവിക്കുന്ന ചെറിയ പ്രവർത്തനമാണിത്.

‘We will be having dinner when the movie starts.’

'സിനിമ തുടങ്ങുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ അത്താഴം കഴിക്കും.'

This is very similar to the first sentence.

ഇത് ആദ്യ വാക്യവുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്.

‘We will be having dinner …’

'ഞങ്ങൾ അത്താഴം കഴിക്കും...'

That's the ongoing action that will happen in the future.

അതാണ് ഭാവിയിൽ സംഭവിക്കാൻ പോകുന്ന നടപടി.

And while this is happening, the movie will start.

ഇത് നടക്കുമ്പോൾ തന്നെ സിനിമ തുടങ്ങും.

But again, we use the present tense here.

എന്നാൽ വീണ്ടും, ഞങ്ങൾ ഇവിടെ വർത്തമാനകാലം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘the movie starts’

'സിനിമ തുടങ്ങുന്നു'

So we will be having dinner when the movie starts.

അതുകൊണ്ട് സിനിമ തുടങ്ങുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ അത്താഴം കഴിക്കും.

‘Tina is going to be working when you leave.’

'നിങ്ങൾ പോകുമ്പോൾ ടീന ജോലിക്ക് പോകുകയാണ്.'

Remember, we can use ‘be going to be’ in this tense so,

ഓർക്കുക, ഈ ടെൻസിൽ നമുക്ക് 'ബീ ഗോയിംഗ് ടു ബി' എന്ന് ഉപയോഗിക്കാം, അതിനാൽ

‘She is going to be working when you leave.’

'നിങ്ങൾ പോകുമ്പോൾ അവൾ ജോലി ചെയ്യാൻ പോകുന്നു.'

This shorter action will happen while this ongoing action is in progress.

ഈ പ്രവർത്തനം പുരോഗമിക്കുമ്പോൾ ഈ ചെറിയ പ്രവർത്തനം സംഭവിക്കും.

And finally, ‘It will be raining when you go shopping’.

ഒടുവിൽ, 'നിങ്ങൾ ഷോപ്പിംഗിന് പോകുമ്പോൾ മഴ പെയ്യും'.

Again, this is the ongoing action.

വീണ്ടും, ഇതാണ് ഇപ്പോൾ നടക്കുന്ന നടപടി.

And this is the shorter action.

ഇത് ഹ്രസ്വമായ പ്രവർത്തനമാണ്.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, I'll talk about the negative form of the future continuous tense.

ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കും.

Here are some examples:

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ:

‘He will not be reading before bed.’

'അവൻ ഉറങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് വായിക്കില്ല.'

For the negative form, after the subject and ‘will’, we say ‘not be’.

നിഷേധാത്മക രൂപത്തിന്, വിഷയത്തിനും 'ഇഷ്ടത്തിനും' ശേഷം, 'ആകരുത്' എന്ന് ഞങ്ങൾ പറയുന്നു.

And then verb +ing.

തുടർന്ന് +ing എന്ന ക്രിയ.

‘He will not be reading before bed.’

'അവൻ ഉറങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് വായിക്കില്ല.'

He'll be doing something else.

അവൻ വേറെ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യും.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘My dad won't be cheering when the game ends.’

'കളി അവസാനിക്കുമ്പോൾ എൻ്റെ അച്ഛൻ സന്തോഷിക്കില്ല.'

So this is very similar to the first sentence.

അതിനാൽ ഇത് ആദ്യ വാക്യവുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്.

We have the subject, ‘my dad,’

ഞങ്ങൾക്ക് 'എൻ്റെ അച്ഛൻ' എന്ന വിഷയമുണ്ട്,

and instead of ‘will not’ we use the contraction ‘won't’.

'വിൽ ഇല്ല' എന്നതിന് പകരം 'വേണ്ട' എന്ന സങ്കോചം ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Remember, ‘won't’ is a contraction for ‘will not’.

ഓർക്കുക, 'വില്ല' എന്നത് 'വില്ല' എന്നതിൻ്റെ സങ്കോചമാണ്.

‘My dad won't …’ and then we have ‘be’ verb +ing.

'My dad won't …' തുടർന്ന് നമുക്ക് 'be' verb +ing ഉണ്ട്.

‘My dad won't be cheering when the game ends.’

'കളി തീരുമ്പോൾ എൻ്റെ അച്ഛൻ സന്തോഷിക്കില്ല.'

The next sentence says, ‘He is not going to be working tomorrow.’

'അവൻ നാളെ ജോലി ചെയ്യാൻ പോകുന്നില്ല' എന്നാണ് അടുത്ത വാചകം.

Here we have the ‘be going to be’.

ഇവിടെ നമുക്ക് 'ആയിരിക്കും'.

So ‘he’ is the subject and so we use the ‘be’ verb ‘is’.

അതിനാൽ 'അവൻ' ആണ് വിഷയം, അതിനാൽ നമ്മൾ 'ആയി' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

After the ‘be’ verb, we say ‘not’.

'be' എന്ന ക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം, നമ്മൾ 'അല്ല' എന്ന് പറയുന്നു.

He is not going to ‘be’ verb +ing.

അവൻ ക്രിയ +ing ആകാൻ പോകുന്നില്ല.

‘He is not going to be working tomorrow.’

'അവൻ നാളെ ജോലിക്ക് പോകുന്നില്ല.'

Remember, we can also use a contraction here and say,

ഓർക്കുക, നമുക്ക് ഇവിടെ ഒരു സങ്കോചവും ഉപയോഗിക്കാം,

‘He isn't going to be working tomorrow.’

'അവൻ നാളെ ജോലി ചെയ്യാൻ പോകുന്നില്ല.'

That's okay as well.

അതും കുഴപ്പമില്ല.

‘We aren't going to be shopping on Sunday.’

'ഞങ്ങൾ ഞായറാഴ്ച ഷോപ്പിംഗിന് പോകുന്നില്ല.'

Here the subject is ‘we’.

ഇവിടെ വിഷയം 'ഞങ്ങൾ' ആണ്.

And so the ‘be’ verb to use is ‘are’.

അതിനാൽ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള 'be' ക്രിയ 'are' ആണ്.

I use the contraction here ‘aren't’ for ‘are not’.

'are not' എന്നതിന് ഞാൻ ഇവിടെ 'arn' എന്ന സങ്കോചം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

‘We are not …’ or ‘We aren't going to be shopping on Sunday.’

'ഞങ്ങൾ അല്ല ...' അല്ലെങ്കിൽ 'ഞങ്ങൾ ഞായറാഴ്ച ഷോപ്പിംഗ് നടത്താൻ പോകുന്നില്ല.'

Great job.

വലിയ ജോലി.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's talk about how to form basic questions in the future continuous tense.

ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൽ അടിസ്ഥാന ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കാം.

Take a look at this first sentence.

ഈ ആദ്യ വാചകം നോക്കൂ.

It says, ‘He will be traveling next month.’

'അവൻ അടുത്ത മാസം യാത്ര ചെയ്യും' എന്ന് അതിൽ പറയുന്നുണ്ട്.

Now, to turn this into a question,

ഇപ്പോൾ, ഇതൊരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ,

all you have to do is change the order of the first two words.

നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത് ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക എന്നതാണ്.

So ‘He will’ becomes ‘Will he’.

അങ്ങനെ 'അവൻ ചെയ്യും' 'വിൽ ഹി' ആയി മാറുന്നു.

‘Will he be traveling next month?’

'അവൻ അടുത്ത മാസം യാത്ര ചെയ്യുമോ?'

You'll notice that the rest of the words don't change.

ബാക്കിയുള്ള വാക്കുകൾ മാറുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

Only the first two words.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകൾ മാത്രം.

So, ‘Will he be traveling next month?’

അപ്പോൾ, 'അവൻ അടുത്ത മാസം യാത്ര ചെയ്യുമോ?'

To answer you can say, ‘Yes, he will.’

ഉത്തരം നൽകാൻ, 'അതെ, അവൻ ചെയ്യും' എന്നു പറയാം.

or ‘No, he won't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൻ ചെയ്യില്ല.'

The next sentence says, ‘They are going to be living there.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'അവർ അവിടെ താമസിക്കാൻ പോകുന്നു.

Again to turn this into a question, simply switch the order of the first two words.

ഇത് വീണ്ടും ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക.

‘They are’ becomes ‘Are they’.

'അവർ' 'അവർ' ആയി മാറുന്നു.

‘Are they going to be living there?’

'അവർ അവിടെ താമസിക്കാൻ പോവുകയാണോ?'

To reply you can say, ‘Yes, they are.’

മറുപടി നൽകാൻ, 'അതെ, അവരാണ്' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

or ‘No, they aren't.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവർ അങ്ങനെയല്ല.'

Now, you'll notice in these two sentences,

ഇപ്പോൾ, ഈ രണ്ട് വാക്യങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും,

there is no exact point in time that shows when this action will be happening in the

ഭാവിയിൽ ഈ പ്രവർത്തനം എപ്പോൾ സംഭവിക്കുമെന്ന് കാണിക്കുന്ന കൃത്യമായ പോയിൻ്റ് ഇല്ല

future.

.

There is no ‘next month’ or anything like that.

'അടുത്ത മാസം' എന്നോ മറ്റോ ഇല്ല.

In that case, it simply means sometime in the future.

അങ്ങനെയെങ്കിൽ, അത് ഭാവിയിൽ എന്നെങ്കിലും അർത്ഥമാക്കുന്നു.

So, they are going to be living there sometime in the future.

അതിനാൽ, അവർ ഭാവിയിൽ എപ്പോഴെങ്കിലും അവിടെ താമസിക്കാൻ പോകുന്നു.

That's what that means.

അതാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

Great job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, I'll go into how to form ‘WH’ questions in the future continuous tense.

ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ ടെൻസിൽ 'WH' ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിലേക്ക് ഞാൻ ഇപ്പോൾ പോകും.

Take a look at the board.

ബോർഡ് നോക്കൂ.

First, you'll notice that all of these questions begin with the ‘Wh’ words -

ആദ്യം, ഈ ചോദ്യങ്ങളെല്ലാം 'Wh' വാക്കുകളിൽ ആരംഭിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും -

‘Where,’ ‘What,’ ‘Who,’ and ‘When’.

'എവിടെ,' 'എന്ത്,' 'ആരാണ്,' 'എപ്പോൾ'.

Let's take a look at the first question.

ആദ്യത്തെ ചോദ്യം നോക്കാം.

‘Where will he be working?’

'അവൻ എവിടെ ജോലി ചെയ്യും?'

When we use ‘will be’, we start with ‘Where’ and then ‘will’.

'will be' എന്ന് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ നമ്മൾ 'Where' എന്ന് തുടങ്ങുകയും തുടർന്ന് 'വിൽ' എന്ന് തുടങ്ങുകയും ചെയ്യും.

After that, we have the subject + be and then verb +ing.

അതിനുശേഷം, നമുക്ക് സബ്ജക്റ്റ് + be, തുടർന്ന് +ing എന്ന ക്രിയ.

‘Where will he be working?’

'അവൻ എവിടെ ജോലി ചെയ്യും?'

I can answer by saying,

'അവൻ ചെയ്യും' അല്ലെങ്കിൽ 'അവൻ ഫാക്ടറിയിൽ ജോലിചെയ്യും'

‘He will’ or ‘He'll be working at the factory.’

എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാം .

The next question says, ‘What will she be watching?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'അവൾ എന്ത് കാണും?'

This is very similar to the first question.

ഇത് ആദ്യ ചോദ്യവുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്.

The only difference is that the subject is now ‘she’ and the verb is different.

വിഷയം ഇപ്പോൾ 'അവൾ' ആണെന്നും ക്രിയ വേറെയാണെന്നു മാത്രം.

‘What will she be watching?’

'അവൾ എന്ത് കാണും?'

I can say, ‘She'll be watching’ or ‘She will be watching her favorite tv show’.

'അവൾ കണ്ടുകൊണ്ടിരിക്കും' അല്ലെങ്കിൽ 'അവൾ അവളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ടിവി ഷോ കാണും' എന്ന് എനിക്ക് പറയാൻ കഴിയും.

‘Who will they be talking to?’

'അവർ ആരോടായിരിക്കും സംസാരിക്കുക?'

Again, very similar.

വീണ്ടും, വളരെ സമാനമാണ്. ഉത്തരം നൽകാൻ,

To answer,I can say,

'അവർ അവരുടെ അമ്മയോട് സംസാരിക്കും' എന്ന്

‘They will be talking to their mom.’

എനിക്ക് പറയാം .

The last question has ‘be going to be’.

അവസാനത്തെ ചോദ്യം 'ആയിരിക്കും'.

‘When are we …’ here the subject is ’we’.

'നാം എപ്പോഴാണ്...' ഇവിടെ വിഷയം 'നാം' ആണ്.

So we start with the ‘be verb’ – ‘are’.

അതിനാൽ നമ്മൾ 'be verb' - 'are' ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നു.

‘When are we going to be meeting Casey?’

'നമ്മൾ എപ്പോഴാണ് കേസിയെ കാണാൻ പോകുന്നത്?'

I can say,

ഞാൻ പറയാം,

‘We are going to be meeting Casey later tonight.’

'ഇന്ന് രാത്രി ഞങ്ങൾ കേസിയെ കാണാൻ പോകുന്നു.'

Good job, everybody.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവർക്കും.

Let’s move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's start a checkup for the future continuous tense.

ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിനായി നമുക്ക് ഒരു പരിശോധന ആരംഭിക്കാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

It says, ‘They _blank_ at school tomorrow.’

'നാളെ സ്‌കൂളിൽ അവർ _ബ്ലാങ്ക്_ ചെയ്യുന്നു' എന്ന് അതിൽ പറയുന്നു.

I want you to use ‘will' and then the verb ‘study’, for this tense.

ഈ സമയത്തിന് നിങ്ങൾ 'വിൽ' ഉപയോഗിക്കണമെന്നും തുടർന്ന് 'പഠനം' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കണമെന്നും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember, in the future continuous tense,

ഓർക്കുക, ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൽ,

no matter what the subject, we say ‘will be’ and then verb +ing.

ഏത് വിഷയമായാലും, നമ്മൾ 'will be' എന്നും തുടർന്ന് ക്രിയ +ing എന്നും പറയുന്നു.

So the correct answer for this sentence is ‘they will be studying’

അതിനാൽ ഈ വാക്യത്തിൻ്റെ ശരിയായ ഉത്തരം 'അവർ പഠിക്കും' എന്നാണ്.

‘They will be studying at school tomorrow.’

'അവർ നാളെ സ്കൂളിൽ പഠിക്കും.'

The next sentence says.

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു.

‘Jesse _blank_ a TV show later.’

'ജെസ്സി _ബ്ലാങ്ക്_ പിന്നീട് ഒരു ടിവി ഷോ.'

Here, instead of ‘will’ try to use ‘be going to be’.

ഇവിടെ 'വിൽ' എന്നതിനുപകരം 'ബീ ഗോയിംഗ് ടു ബി' ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

‘Jesse _blank_ watch a TV show later.’

'ജെസ്സി _ബ്ലാങ്ക്_ പിന്നീട് ഒരു ടിവി ഷോ കാണുക.'

I want you to use the verb ‘watch’.

നിങ്ങൾ 'വാച്ച്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

So, Jessie is a ‘he’ or it can be a ‘she’.

അതിനാൽ, ജെസ്സി ഒരു 'അവൻ' ആണ് അല്ലെങ്കിൽ അത് ഒരു 'അവൾ' ആകാം.

Sometimes the name is used for a boy or a girl.

ചിലപ്പോൾ ഈ പേര് ഒരു ആൺകുട്ടിക്കും പെൺകുട്ടിക്കും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Either way I need to use the ‘be’ verb – ‘is’.

ഒന്നുകിൽ എനിക്ക് 'be' ക്രിയ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട് - 'is'.

‘Jesse is going to be’

'ജെസ്സി ആകാൻ പോകുന്നു'

and then we need verb +ing.

എന്നതിന് ശേഷം നമുക്ക് +ing എന്ന ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

‘Jesse is going to be watching a TV show later.’

'ജെസ്സി പിന്നീട് ഒരു ടിവി ഷോ കാണാൻ പോകുന്നു.'

The next sentence, I want you to find the mistake.

അടുത്ത വാചകം, നിങ്ങൾ തെറ്റ് കണ്ടെത്തണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

‘We willn’t be studying at the library today.’

'ഞങ്ങൾ ഇന്ന് ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കില്ല.'

‘We will not …’

'ഞങ്ങൾ ചെയ്യില്ല...'

What's the contraction for ‘will not’?

'വില്ല' എന്നതിൻ്റെ ചുരുക്കം എന്താണ്?

Well it definitely isn't ‘willn’t’.

ശരി, അത് തീർച്ചയായും 'ഇല്ല' അല്ല.

The contraction is ‘won't’.

സങ്കോചം 'വേണ്ട' എന്നാണ്.

‘We won't be studying at the library today.’

'ഞങ്ങൾ ഇന്ന് ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കില്ല.'

And finally, ‘Sally and I will be meet our friends soon.’

ഒടുവിൽ, 'ഞാനും സാലിയും ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളെ ഉടൻ കാണും.'

Remember, we need ‘will be’ and then verb +ing.

ഓർക്കുക, നമുക്ക് 'will be' ആവശ്യമുണ്ട്, തുടർന്ന് +ing എന്ന ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

So the correct answer is,

അതുകൊണ്ട് ശരിയായ ഉത്തരം,

‘Sally and I will be meeting our friends soon.’

'ഞാനും സാലിയും ഉടൻ ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളെ കാണും' എന്നതാണ്.

Good job, everyone.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവർക്കും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's move on to the next checkup of the future continuous tense.

ഇനി, ഭാവി തുടർച്ചയായ ടെൻസിൻ്റെ അടുത്ത ചെക്കപ്പിലേക്ക് പോകാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

It says, ‘He _blank_ at the door when the movie ends.’

അതിൽ പറയുന്നു, 'സിനിമ അവസാനിക്കുമ്പോൾ അവൻ _ശൂന്യമായി_ വാതിൽക്കൽ.'

I want you to use ‘will’ and the verb ‘wait’.

നിങ്ങൾ 'വിൽ', 'കാത്തിരിക്കുക' എന്ന ക്രിയ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Remember, for this tense, we need ‘will be’ and then verb +ing,

ഓർക്കുക, ഈ ടെൻസിന്, നമുക്ക് 'will be' ആവശ്യമുണ്ട്, തുടർന്ന് +ing എന്ന ക്രിയ ആവശ്യമാണ്,

so the correct answer is,

അതിനാൽ ശരിയായ ഉത്തരം,

‘He will be waiting at the door when the movie ends.’

'സിനിമ അവസാനിക്കുമ്പോൾ അവൻ വാതിൽക്കൽ കാത്തിരിക്കും' എന്നതാണ്.

The next sentence says, ‘We are not …’ so this is a negative,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'ഞങ്ങൾ അല്ല ...' അതിനാൽ ഇത് ഒരു നെഗറ്റീവ് ആണ്,

‘_blank_ the play when he performs’.

'അവൻ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ നാടകം_ ശൂന്യമാക്കുക'.

Here, instead of ‘will’, I want you to use ‘be going to be’ and the verb ‘see’.

ഇവിടെ, 'വിൽ' എന്നതിനുപകരം, 'ബീ ഗോയിംഗ് ടു ബി' എന്നതും 'കാണുക' എന്ന ക്രിയയും നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

We already have part of that phrase for you.

നിങ്ങൾക്കായി ആ വാക്യത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്.

‘We are …’, here's the ‘be’ verb, ‘not’

'ഞങ്ങൾ ...', ഇവിടെ 'be' ക്രിയയുണ്ട്, 'അല്ല'

so this is negative.

അതിനാൽ ഇത് നെഗറ്റീവ് ആണ്.

And then we say ‘going to be’

എന്നിട്ട് നമ്മൾ 'ഗോയിംഗ് ടു ബി'

and then verb +ing.

എന്നും തുടർന്ന് ക്രിയ +ing എന്നും പറയുന്നു.

‘We are not going to be seeing the play when he performs.’

'അവൻ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ നാടകം കാണാൻ പോകുന്നില്ല.'

Now find the mistake in this sentence.

ഇപ്പോൾ ഈ വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘They won't be stay at home when the delivery man visits.’

'ഡെലിവറി മാൻ സന്ദർശിക്കുമ്പോൾ അവർ വീട്ടിൽ നിൽക്കില്ല.'

‘They won't be’

'അവർ ആയിരിക്കില്ല'

That's correct in the negative form.

അത് നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ ശരിയാണ്.

However, we need verb +ing.

എന്നിരുന്നാലും, നമുക്ക് +ing എന്ന ക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

‘They won't be staying at home when the delivery man visits.’

'ഡെലിവറി മാൻ സന്ദർശിക്കുമ്പോൾ അവർ വീട്ടിൽ നിൽക്കില്ല.'

And finally, ‘Terry is going to working when the manager arrives’.

ഒടുവിൽ, 'മാനേജർ വരുമ്പോൾ ടെറി ജോലിക്ക് പോകുന്നു'.

‘Terry’ is a ‘he’ or ‘she’ so ‘is’ is the correct ‘be’ verb to use.

'Terry' എന്നത് ഒരു 'അവൻ' അല്ലെങ്കിൽ 'അവൾ' ആണ്, അതിനാൽ 'is' എന്നത് ശരിയായ 'be' ക്രിയയാണ്.

‘going to’ that's also correct.

'പോകുന്നു' അതും ശരിയാണ്.

What we're missing here is ‘be’.

ഇവിടെ നമുക്ക് നഷ്‌ടമായത് 'ആയിരിക്കുക' എന്നതാണ്.

‘Terry is going to be working when the manager arrives.’

'മാനേജർ വരുമ്പോൾ ടെറി ജോലി ചെയ്യാൻ പോകുന്നു.'

Good job, everybody.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവർക്കും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, you have a better understanding of the future continuous tense.

ഇപ്പോൾ, ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി മനസ്സിലാക്കാം.

Please take some time to study and practice this tense as it is very important.

ഈ സമയം വളരെ പ്രധാനമായതിനാൽ ദയവായി കുറച്ച് സമയമെടുത്ത് പഠിക്കുക.

I know English can be a struggle, but don't worry, I'm here for you.

ഇംഗ്ലീഷ് ഒരു പോരാട്ടമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ വിഷമിക്കേണ്ട, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി ഇവിടെയുണ്ട്.

And I believe in you.

പിന്നെ ഞാൻ നിന്നെ വിശ്വസിക്കുന്നു.

I'll see you in the next video. Hi, everyone.

അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം. ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I’m Esther.

ഞാൻ എസ്തർ.

In this video, I will introduce the future perfect tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞാൻ ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസ് അവതരിപ്പിക്കും.

This tense is used to express an action in the future

ഭാവിയിൽ ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തിനുള്ളിൽ സംഭവിക്കുന്ന

that will happen by a specific time in the future.

ഒരു പ്രവൃത്തിയെ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു .

This tense can be a little difficult to understand but don't worry I will guide you through it

ഈ പിരിമുറുക്കം മനസിലാക്കാൻ അൽപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും, പക്ഷേ വിഷമിക്കേണ്ട, ഞാൻ നിങ്ങളെ അതിലൂടെ നയിക്കും

so keep watching.

അതിനാൽ കാണുക.

The future perfect tense is used to express an action in the future

ഭാവിയിലെ ഒരു പ്രത്യേക സമയം ഭാവിയിൽ സംഭവിക്കുന്ന

that will happen by a specific time in the future.

ഒരു പ്രവൃത്തി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഫ്യൂച്ചർ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു

Let's look at some examples.

. ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

The first sentence says,

'ഏപ്രിലോടെ മഞ്ഞ് നിലച്ചിരിക്കും'

‘The snow will have stopped by April.’

എന്നാണ് ആദ്യ വാചകം .

We start with the subject.

ഞങ്ങൾ വിഷയത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു.

In this case, ‘The snow’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'സ്നോ'.

Then, we follow with ‘will have’ and the past participle of the verb.

തുടർന്ന്, ഞങ്ങൾ 'വിൽ ഹാവ്' എന്നതും ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തവും പിന്തുടരുന്നു.

In this case, we used ‘stopped’ for the verb ‘stop’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'നിർത്തുക' എന്ന ക്രിയയ്ക്ക് ഞങ്ങൾ 'നിർത്തി' ഉപയോഗിച്ചു.

At the end of the sentence, you'll notice ‘by April’.

വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം, 'ഏപ്രിലിൽ' നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘by April’ shows the specific time in the future when this action will have happened.

'ഏപ്രിലോടെ' ഭാവിയിൽ ഈ പ്രവർത്തനം സംഭവിക്കുന്ന നിർദ്ദിഷ്ട സമയം കാണിക്കുന്നു.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം,

‘By the time he graduates, he will have completed five years of study.’

'ബിരുദം നേടുമ്പോഴേക്കും അവൻ അഞ്ച് വർഷത്തെ പഠനം പൂർത്തിയാക്കിയിരിക്കും'.

In this sentence,

ഈ വാക്യത്തിൽ,

‘By the time he graduates’ or the specific time in the future.

'അവൻ ബിരുദം നേടുന്ന സമയം' അല്ലെങ്കിൽ ഭാവിയിലെ നിർദ്ദിഷ്ട സമയം.

comes at the beginning of the sentence

വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ വരുന്നതിനാൽ

so ‘by’ plus ‘a time in the future’

'ബൈ' എന്നതും 'ഭാവിയിൽ ഒരു സമയം'

can come at the end or it can come at the beginning.

അവസാനം വരാം അല്ലെങ്കിൽ തുടക്കത്തിൽ വരാം.

‘By the time he graduates, he will have completed…’

'അവൻ ബിരുദം നേടുമ്പോഴേക്കും അവൻ പൂർത്തിയാക്കും...'

Again, you see ‘subject + will + have’ and the past participle of the verb.

വീണ്ടും, നിങ്ങൾ 'വിഷയം + ചെയ്യും + ഉണ്ടായിരിക്കും' എന്നതും ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തവും കാണുന്നു.

In this case, ‘completed’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'പൂർത്തിയായി'.

‘By the time he graduates, he will have completed five years of study.’

'പഠനം പൂർത്തിയാക്കുമ്പോഴേക്കും അഞ്ചുവർഷത്തെ പഠനം പൂർത്തിയാക്കും.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘Her arm will have fully healed by the summer.’

'വേനൽക്കാലത്തോടെ അവളുടെ കൈ പൂർണമായി സുഖപ്പെടും.'

In this example, ‘by the summer’, the future specific time, comes at the end.

ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ, 'വേനൽക്കാലത്തോടെ', ഭാവി നിർദ്ദിഷ്ട സമയം, അവസാനം വരുന്നു.

By this time in the future, her ‘arm’, that's the subject, will have ‘healed’,

ഭാവിയിൽ ഈ സമയമാകുമ്പോഴേക്കും അവളുടെ 'ഭുജം', അതാണ് വിഷയം, 'സൗഖ്യം',

the past participle.

ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം.

Here I put ‘fully’ just to show how much it will have healed.

ഇവിടെ ഞാൻ 'പൂർണ്ണമായി' ഇട്ടു, അത് എത്രത്തോളം സുഖം പ്രാപിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് കാണിക്കാൻ മാത്രം.

I’m just adding an extra description.

ഞാൻ ഒരു അധിക വിവരണം ചേർക്കുന്നു.

The last sentence says,

അവസാന വാചകം പറയുന്നു,

‘By next month, …’ so here we see ‘by’ and ‘the time’ at the beginning of the

'അടുത്ത മാസത്തോടെ, …' അതിനാൽ ഇവിടെ നമ്മൾ വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ 'ബൈ', 'സമയം' എന്നിവ കാണുന്നു

sentence.

.

‘you’, that's the subject.

'നീ', അതാണ് വിഷയം.

‘will have received’, there's the past participle.

'ലഭിച്ചിരിക്കും', ഭൂതകാല ഭാഗമുണ്ട്.

‘your promotion.’

'നിങ്ങളുടെ പ്രമോഷൻ.'

Again, ‘By next month you will have received your promotion.’

വീണ്ടും, 'അടുത്ത മാസത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക് പ്രമോഷൻ ലഭിക്കും.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's talk about the negative form of the future perfect tense.

ഇനി നമുക്ക് ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് രൂപത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം.

Here are some examples.

ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ.

Let's take a look.

നമുക്കൊന്ന് നോക്കാം.

The first sentence says,

ജൂലായ് മാസത്തോടെ ഞാൻ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയിരിക്കില്ല

‘I will not have graduated from university by July.’

എന്നാണ് ആദ്യ വാചകം .

First, I want to point out that at the end, I have the specific time in the future,

ആദ്യം, അവസാനം, എനിക്ക് ഭാവിയിൽ

‘byJuly’.

'ജൂലൈ മാസത്തോടെ' പ്രത്യേക സമയമുണ്ടെന്ന് സൂചിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

Now for the negative form, what I do is say, ‘subject’ and ‘will not have’,

ഇപ്പോൾ നെഗറ്റീവ് ഫോമിനായി, ഞാൻ ചെയ്യുന്നത്, 'വിഷയം', 'ഉണ്ടാവില്ല' എന്ന് പറയുക,

then we put the past participle of the verb.

തുടർന്ന് നമ്മൾ ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ഇടുക.

‘I will not have graduated from university by July.’

'ജൂലൈയിൽ ഞാൻ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയിരിക്കില്ല.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘Ollie and Max will not have spoken ...’

'ഒല്ലിയും മാക്സും സംസാരിച്ചിരിക്കില്ല ...'

There it is again, ‘will not have’ and then the past participle of speak ...

അവിടെ വീണ്ടും, 'വില്ല', തുടർന്ന് സംസാരിക്കുന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ...

which is ‘spoken’.

അത് 'സംസാരിക്കുന്നത്'.

‘… before the plane leaves.’

'... വിമാനം പുറപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പ്.'

Here, instead of the word ‘by’, we used ‘before’ to show a specific time in the

ഇവിടെ, 'by' എന്ന വാക്കിന് പകരം, ഭാവിയിൽ ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട സമയം കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ 'മുമ്പ്' ഉപയോഗിച്ചു

future.

That's okay as well.

.

അതും കുഴപ്പമില്ല.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘You will not have eaten dinner by 6 p.m.’

'നിങ്ങൾ വൈകുന്നേരം 6 മണിക്ക് അത്താഴം കഴിക്കില്ല'

Here, again, we've used ‘by 6 p.m.’ to show a time in the future.

ഇവിടെ, ഞങ്ങൾ വീണ്ടും 'വൈകുന്നേരം 6 മണിക്ക്' ഭാവിയിൽ ഒരു സമയം കാണിക്കാൻ ഉപയോഗിച്ചു.

And again, you see ‘you will not have’ and then the past participle of eat which

വീണ്ടും, നിങ്ങൾ 'നിങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടാകില്ല' എന്ന് നിങ്ങൾ കാണുന്നു, തുടർന്ന്

is ‘eaten’.

'തിന്നുന്ന' ഭക്ഷണത്തിൻ്റെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം.

The last sentence says, ‘By noon …’, there's the time again,

അവസാന വാചകം പറയുന്നു, 'ഉച്ചയോടെ ...', വീണ്ടും സമയമുണ്ട്,

‘I will not have taken off to Japan.’

'ഞാൻ ജപ്പാനിലേക്ക് പുറപ്പെടില്ലായിരുന്നു.'

‘taken’ is the past participle of ‘take’.

'എടുത്തത്' എന്നത് 'എടുക്കുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗമാണ്.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, let's move on to how to form questions in the future perfect tense.

ഇനി, ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ എങ്ങനെ ചോദ്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിലേക്ക് പോകാം.

The first sentence here says,

ഇവിടെ ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

‘You will have gone to work by 10 a.m.’

'നിങ്ങൾ രാവിലെ 10 മണിക്ക് ജോലിക്ക് പോയിരിക്കും'

To turn this into a question, all we have to

ഇത് ഒരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത്

do is switch the order of the first two words.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക എന്നതാണ്.

‘You will’ becomes ‘Will you’.

'You will' എന്നത് 'Will you' ആയി മാറുന്നു.

You'll notice that the rest of the question stays the same as the sentence.

ബാക്കിയുള്ള ചോദ്യങ്ങളും വാചകം പോലെ തന്നെ തുടരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

‘Will you have gone to work by 10 a.m.?’

'രാവിലെ 10 മണിക്ക് നിങ്ങൾ ജോലിക്ക് പോകുമോ?'

You can answer by saying, ‘Yes, I will have.’

'അതെ, എനിക്കുണ്ടാകും' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാം.

or ‘No, I will have not.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, എനിക്കില്ല.'

The next sentence says, ‘She will have woken up by noon.’

അടുത്ത വാചകം, 'അവൾ ഉച്ചയോടെ ഉണർന്നിരിക്കും'.

Again, to turn this into a question just switch the first two words.

വീണ്ടും, ഇതൊരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകൾ മാറ്റുക.

‘She will’ becomes ‘Will she’.

'അവൾ ചെയ്യും' 'വിൽ ഷീ' ആയി മാറുന്നു.

‘Will she have woken up by noon?’

'ഉച്ചയ്ക്ക് അവൾ ഉണർന്നിരിക്കുമോ?'

Again, the rest of the sentence stays the same.

വീണ്ടും, വാക്യത്തിൻ്റെ ബാക്കി ഭാഗം അതേപടി തുടരുന്നു.

‘Will she have woken up by noon?’

'ഉച്ചയ്ക്ക് അവൾ ഉണർന്നിരിക്കുമോ?'

To reply, you can say, ‘Yes, she will have.’

മറുപടി നൽകാൻ, 'അതെ, അവൾക്ക് ഉണ്ടാകും' എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.

or ‘No, she will have not.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവൾക്കില്ല.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now, I'll talk about how to form ‘WH’ questions in the future perfect tense.

ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ 'WH' ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കും.

If you notice on the board, each of these questions begins with the ‘WH’ word.

നിങ്ങൾ ബോർഡിൽ ശ്രദ്ധിച്ചാൽ, ഈ ചോദ്യങ്ങളിൽ ഓരോന്നും 'WH' പദത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നു.

‘Where’, ‘what’, ‘who’, and ‘when’.

'എവിടെ', 'എന്ത്', 'ആരാണ്', 'എപ്പോൾ'.

Then after each ‘WH’ word comes the word ‘will’.

അപ്പോൾ ഓരോ 'WH' പദത്തിനും ശേഷം 'വിൽ' എന്ന വാക്ക് വരുന്നു.

‘Where will’ ‘What will’

'എവിടെ ചെയ്യും' 'എന്ത് ചെയ്യും'

‘Who will’ and ‘When will’

'ആർക്കും' 'എപ്പോൾ ചെയ്യും'

So let's take a look at the first question.

അതിനാൽ നമുക്ക് ആദ്യത്തെ ചോദ്യം നോക്കാം.

‘Where will’…’ then you add ‘the subject’.

'എവിടെ ചെയ്യും'...' തുടർന്ന് നിങ്ങൾ 'വിഷയം' ചേർക്കുക.

In this case, ‘you’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'നിങ്ങൾ'.

And then, ‘have’ and after that the past participle of the verb.

തുടർന്ന്, 'have', അതിനു ശേഷം ക്രിയയുടെ പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ.

In this case, it's ‘traveled’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അത് 'യാത്ര ചെയ്തു'.

‘Where will you have traveled by December?’

'ഡിസംബറോടെ നിങ്ങൾ എങ്ങോട്ട് യാത്ര ചെയ്തിരിക്കും?'

I can answer by saying, ‘I will have traveled to Germany and Denmark.’

ഞാൻ ജർമ്മനിയിലും ഡെൻമാർക്കിലും യാത്ര ചെയ്തിട്ടുണ്ടാകും' എന്ന് മറുപടി പറയാം.

There are many possible answers here and this is just an example.

ഇവിടെ സാധ്യമായ നിരവധി ഉത്തരങ്ങളുണ്ട്, ഇത് ഒരു ഉദാഹരണം മാത്രമാണ്.

The next question says, ‘What will they have done …’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'അവർ എന്ത് ചെയ്യും...'

‘done’ is the past participle of ‘do’.

'ചെയ്തു' എന്നത് 'ചെയ്യുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗമാണ്.

‘… by the end of the evening?’

'... വൈകുന്നേരം അവസാനത്തോടെ?'

I can answer by saying, ‘They will have done their homework.’

'അവരുടെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്തിട്ടുണ്ടാകും' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാം.

The next question says, ‘Who will she have interviewed by 5 p.m.?’

അടുത്ത ചോദ്യം, 'വൈകിട്ട് 5 മണിക്ക് അവൾ ആരെ അഭിമുഖം നടത്തിയിരിക്കും?'

Again, ‘who will’ + the subject ‘have’ and the past participle of the verb.

വീണ്ടും, 'who will' + 'have' എന്ന വിഷയവും ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തവും.

I can answer this question by saying,

'വൈകിട്ട് 5 മണിക്ക് അവൾ ടീച്ചർമാരെ ഇൻ്റർവ്യൂ ചെയ്യും'

‘She will have interviewed the teachers by 5 p.m.’

എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എനിക്ക് ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും,

And finally, ‘When will they have started to learn?’

ഒടുവിൽ, 'അവർ എപ്പോൾ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങും?'

One way to answer this question is to say,

ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാനുള്ള ഒരു മാർഗം,

‘They will have started to learn in January.’

'അവർ ജനുവരിയിൽ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങും' എന്നതാണ് .

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's start this checkup for the future perfect tense.

ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിനായി നമുക്ക് ഈ പരിശോധന ആരംഭിക്കാം.

Take a look at the first sentence.

ആദ്യത്തെ വാചകം നോക്കുക.

It says, ‘We _blank_ that book by tomorrow.’

'നാളെയോടെ ആ പുസ്തകം ഞങ്ങൾ _ശൂന്യമാക്കും' എന്ന് അതിൽ പറയുന്നു.

The verb to use is ‘read’.

ഉപയോഗിക്കേണ്ട ക്രിയ 'വായിക്കുക' ആണ്.

Remember, in the future perfect tense, we start with the subject,

ഓർക്കുക, ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിൽ, നമ്മൾ വിഷയത്തിൽ നിന്നാണ് ആരംഭിക്കുന്നത്,

and we have that here, ‘we’.

അത് ഇവിടെയുണ്ട്, 'ഞങ്ങൾ'.

Then say, ‘will have’ and the past participle of the verb.

എന്നിട്ട് പറയുക, 'ഉണ്ടാകും' എന്നും ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തവും.

So here we need to say ‘will have’.

അതുകൊണ്ട് ഇവിടെ 'ഉണ്ടാകും' എന്ന് പറയേണ്ടതുണ്ട്.

What is the past participle of ‘read’?

'വായന' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗം എന്താണ്?

The correct answer is ‘read’.

ശരിയായ ഉത്തരം 'വായിക്കുക' എന്നാണ്.

They're spelled the same, but they are pronounced differently.

അവ ഒരേ രീതിയിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവ വ്യത്യസ്തമായി ഉച്ചരിക്കപ്പെടുന്നു.

‘We will have read that book by tomorrow.’

'ഞങ്ങൾ നാളെ ആ പുസ്തകം വായിച്ചിരിക്കും.'

The next sentence says, ‘She _blank_ the video by bedtime.’

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു, 'അവൾ ഉറക്കസമയം വീഡിയോ _ശൂന്യമാക്കുന്നു.'

Here we have ‘not’ so I want you to try the negative form.

ഇവിടെ ഞങ്ങൾക്ക് 'ഇല്ല' ഇല്ല, അതിനാൽ നിങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് ഫോം പരീക്ഷിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

And the verb to try is ‘watch’.

ഒപ്പം ശ്രമിക്കാനുള്ള ക്രിയ 'വാച്ച്' ആണ്.

In the negative form, we start with the subject.

നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ, ഞങ്ങൾ വിഷയത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു.

And instead of ‘will have’, we say ‘will not have’.

'ഉണ്ടാകും' എന്നതിനുപകരം 'വില്ലുണ്ടാവില്ല' എന്നാണ് നമ്മൾ പറയുന്നത്.

‘She will not have …’ Then we need the past participle of the verb.

'അവൾക്കുണ്ടാവില്ല...' അപ്പോൾ നമുക്ക് ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ആവശ്യമാണ്.

In this case, it is ‘watched’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അത് 'നിരീക്ഷിച്ചു'.

‘She will not have watched the video by bedtime.’

'അവൾ ഉറങ്ങാൻ നേരത്ത് വീഡിയോ കണ്ടിട്ടുണ്ടാവില്ല.'

Now find the mistake in the next sentence.

ഇനി അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘Ryan will not have be to Cuba by summer.’

വേനൽക്കാലത്ത് റയാൻ ക്യൂബയിൽ വരില്ല.

This is the negative form because we have ‘will not have’.

നമുക്ക് 'ഉണ്ടായിരിക്കില്ല' എന്നതിനാൽ ഇത് നെഗറ്റീവ് രൂപമാണ്.

That's correct.

അത് ശരിയാണ്.

But we need the past participle of ‘be’.

എന്നാൽ നമുക്ക് 'ആയുക' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല ഭാഗം വേണം.

So we need to change it to ‘been’.

അതിനാൽ നമ്മൾ അതിനെ 'ആയിരുന്നു' എന്ന് മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്.

‘Ryan will not have been to Cuba by summer.’

വേനൽക്കാലത്ത് റയാൻ ക്യൂബയിൽ പോയിരിക്കില്ല.

The last sentence says, ‘I will have go to school by 8 30 a.m.’

അവസാന വാചകം പറയുന്നു, 'ഞാൻ രാവിലെ 8 30 ന് സ്‌കൂളിൽ പോകും'

Here, we have the affirmative, ‘will have’.

ഇവിടെ, നമുക്ക് 'ഉണ്ടാകും' എന്ന സ്ഥിരീകരണമുണ്ട്.

But, uh oh, we forgot the past participle of ‘go’ which is ‘gone’.

പക്ഷേ, അയ്യോ, 'പോയി' എന്നതിൻ്റെ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം ഞങ്ങൾ മറന്നു.

‘I will have gone to school by 8 30 a.m.’

'ഞാൻ 8 30 ന് സ്കൂളിൽ പോയിരിക്കും'

Great job, everybody.

കൊള്ളാം, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Good job, guys.

നല്ല ജോലി, കൂട്ടുകാരെ.

Now you have a better understanding of the future perfect tense.

ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് ടെൻസിനെ കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി മനസ്സിലാക്കാം.

I want you to keep studying and practicing this tense.

നിങ്ങൾ ഈ ടെൻഷൻ പഠിക്കുകയും പരിശീലിക്കുകയും ചെയ്യണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

I know studying English can be difficult, but I believe in you

ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ ഞാൻ നിങ്ങളിൽ വിശ്വസിക്കുന്നു

and I will guide you through it.

, അതിലൂടെ ഞാൻ നിങ്ങളെ നയിക്കും.

I'll see you in the next video. Hi, everybody.

അടുത്ത വീഡിയോയിൽ കാണാം. ഹായ്, എല്ലാവർക്കും.

I’m Esther.

ഞാൻ എസ്തർ.

Welcome to the last tense.

അവസാന കാലഘട്ടത്തിലേക്ക് സ്വാഗതം.

If you haven't checked out my earlier videos on the tenses,

ടെൻസുകളെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ മുമ്പത്തെ വീഡിയോകൾ നിങ്ങൾ പരിശോധിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ,

please go check them out now.

ദയവായി അവ ഇപ്പോൾ പരിശോധിക്കുക.

In this video, I will talk about the future perfect continuous tense.

ഈ വീഡിയോയിൽ, ഞാൻ ഭാവിയിലെ പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ സമയത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

This tense can be used to describe an ongoing action

ഭാവിയിൽ ഒരു നിർദ്ദിഷ്‌ട സമയത്തേക്ക് നിലനിൽക്കുന്ന

or situation that will last for a specified period of time in the future.

ഒരു പ്രവർത്തനത്തെയോ സാഹചര്യത്തെയോ വിവരിക്കാൻ ഈ സമയം ഉപയോഗിക്കാം .

There's a lot to learn, so keep watching.

ഒരുപാട് പഠിക്കാനുണ്ട്, അതിനാൽ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് തുടരുക.

The future perfect continuous tense is used to talk about an ongoing situation

ഭാവിയിലെ ഒരു പ്രത്യേക ഘട്ടത്തിൽ ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തേക്ക് പുരോഗമിക്കുന്ന

that will be in progress for a period of time at a specific point in time in the future.

ഒരു നിലവിലുള്ള സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഭാവിയിലെ തികഞ്ഞ തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിക്കുന്നു

Let's take a look at some examples.

. നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

The first sentence says,

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

‘She will have been living in Ireland for 10 years at that point.’

'അന്ന് അവൾ 10 വർഷമായി അയർലണ്ടിൽ താമസിക്കും.'

So no matter what the subject, in this case we have ‘she’,

അതിനാൽ ഏത് വിഷയമായാലും, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ നമുക്ക് 'അവൾ' ഉണ്ട്,

we follow with ‘will have been’ and then ‘verb +ing’.

ഞങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നത് 'will have been' തുടർന്ന് 'verb +ing' ആണ്.

So, ‘She will have been living in Ireland …’

അതിനാൽ, 'അവൾ അയർലണ്ടിൽ താമസിക്കുമായിരുന്നു...'

Then this sentence has the duration.

അപ്പോൾ ഈ വാചകത്തിന് ദൈർഘ്യമുണ്ട്.

What period of time will this last? ‘for 10 years’

ഇത് ഏത് കാലഘട്ടത്തിൽ നിലനിൽക്കും? '10 വർഷത്തേക്ക്'

And when?

എപ്പോൾ?

Remember, we need a point in time in the future.

ഓർക്കുക, ഭാവിയിൽ നമുക്ക് ഒരു പോയിൻ്റ് ആവശ്യമാണ്.

In this case, we just use a general expression, ‘at that point’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു പൊതു പദപ്രയോഗം ഉപയോഗിക്കുന്നു, 'ആ സമയത്ത്'.

Here, it's not specific and that's okay.

ഇവിടെ, ഇത് നിർദ്ദിഷ്ടമല്ല, അത് ശരിയാണ്.

We'll see some specific examples in the next sentence.

അടുത്ത വാക്യത്തിൽ നമുക്ക് ചില പ്രത്യേക ഉദാഹരണങ്ങൾ കാണാം.

‘By midnight, he will have been sleeping for four hours.’

'അർദ്ധരാത്രിയോടെ അവൻ നാല് മണിക്കൂർ ഉറങ്ങിയിരിക്കും.'

Here, the specific time in the future comes at the beginning of the sentence.

ഇവിടെ, ഭാവിയിലെ നിർദ്ദിഷ്ട സമയം വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ വരുന്നു.

‘By midnight’ And, again, we see ‘will have been’ +

'അർദ്ധരാത്രിയോടെ' വീണ്ടും, 'will have been' +

verb 'ing'.

'ing' എന്ന ക്രിയ കാണുന്നു.

‘By midnight, he will have been sleeping for four hours.’.

'അർദ്ധരാത്രിയോടെ അവൻ നാല് മണിക്കൂർ ഉറങ്ങിയിരിക്കും.'

Here we have ‘for four hours’.

ഇവിടെ നമുക്ക് 'നാലു മണിക്കൂർ' ഉണ്ട്.

This shows the duration or how long this action will be in progress.

ഇത് ദൈർഘ്യം അല്ലെങ്കിൽ ഈ പ്രവർത്തനം എത്രത്തോളം പുരോഗമിക്കുമെന്ന് കാണിക്കുന്നു.

So, again, ‘By midnight he will have been sleeping for four hours.’

അതിനാൽ, വീണ്ടും, 'അർദ്ധരാത്രിയോടെ അവൻ നാല് മണിക്കൂർ ഉറങ്ങിയിരിക്കും.'

The last sentence says, ‘In June …’

അവസാന വാചകം പറയുന്നു, 'ജൂണിൽ...'

Here, again, we have the specific time in the future at the beginning of the sentence.

ഇവിടെ, വീണ്ടും, നമുക്ക് വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ ഭാവിയിലെ നിർദ്ദിഷ്ട സമയം ഉണ്ട്.

‘In June, ‘we’ that's the subject.

'ജൂണിൽ, 'ഞങ്ങൾ' അതാണ് വിഷയം.

‘we'll have been studying …’ There's the ‘verb +ing’.

'ഞങ്ങൾ പഠിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കും...' അവിടെ 'ക്രിയ +ing' ഉണ്ട്.

‘… at this university for four years.’

'... നാലു വർഷമായി ഈ സർവ്വകലാശാലയിൽ.'

Here is the duration, ‘for four years’.

'നാലു വർഷത്തേക്കുള്ള' കാലാവധി ഇതാ.

Good job.

And let's move on.

നല്ല ജോലി.

പിന്നെ നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം.

Now, let's look at the negative form of the future perfect continuous tense.

ഇനി, ഭാവിയിലെ പൂർണ്ണമായ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ നെഗറ്റീവ് ഫോം നോക്കാം.

In the affirmative form, we say ‘subject’ + ‘will have been’ and then ‘verb +ing’.

സ്ഥിരീകരണ രൂപത്തിൽ, നമ്മൾ 'subject' + 'will have been' എന്നും തുടർന്ന് 'verb +ing' എന്നും പറയുന്നു.

In the negative form, however, we say, ‘subject’ + ‘will not have been’

എന്നിരുന്നാലും, നെഗറ്റീവ് രൂപത്തിൽ നമ്മൾ പറയുന്നു, 'subject' + 'will have been'

and then ‘verb +ing’.

തുടർന്ന് 'verb +ing'.

Let's take a look at some examples.

നമുക്ക് ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.

The first sentence here says,

ഇവിടെ ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

‘At that point, I will not have been living in Spain for 10 years.’

'ആ സമയത്ത്, ഞാൻ 10 വർഷത്തേക്ക് സ്പെയിനിൽ താമസിക്കില്ല.'

And so you see it.

അങ്ങനെ നിങ്ങൾ അത് കാണുന്നു.

‘I’ is the subject.

'ഞാൻ' ആണ് വിഷയം.

‘… will not have been’ and then ‘verb +ing’.

'... ഉണ്ടായിട്ടുണ്ടാവില്ല' തുടർന്ന് 'ക്രിയ +ing'.

In this case, ‘living’.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, 'ജീവിക്കുക'.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘He will not have been sleeping for four hours by midnight.’

'അർദ്ധരാത്രിയിൽ അവൻ നാല് മണിക്കൂർ ഉറങ്ങിയിരിക്കില്ല.'

Again, we see the ‘subject’ + ‘will not have been’ and then ‘verb +ing’,

വീണ്ടും, 'subject' + 'will have been' എന്നും തുടർന്ന് 'verb +ing', 'sleeping' എന്നിവയും കാണാം

‘sleeping’.

.

The last sentence says,

അവസാന വാചകം പറയുന്നു,

‘By then, we will not have been studying at this university for three years.’

'അപ്പോഴേക്കും, ഞങ്ങൾ ഈ സർവകലാശാലയിൽ മൂന്ന് വർഷത്തേക്ക് പഠിക്കില്ല.'

Again, we see the ‘subject’ + ‘we will not have been’ and then ‘verb +ing’

വീണ്ടും, നമ്മൾ ഇവിടെ 'വിഷയം' + 'ഞങ്ങൾ ഉണ്ടാകില്ല', തുടർന്ന് 'ക്രിയ +ing', 'പഠനം' എന്നിവ കാണുന്നു

here, ‘studying’.

.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's take a look at how to form questions in the future perfect continuous tense.

ഇനി നമുക്ക് ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് കൺറ്റ്യൂനൻസ് ടെൻസിൽ എങ്ങനെ ചോദ്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താം എന്ന് നോക്കാം.

Here, the sentence says,

ഇവിടെ,

‘Sean will have been playing soccer for a year by December.’

'ഡിസംബറോടെ സീൻ ഒരു വർഷത്തേക്ക് സോക്കർ കളിക്കും'

To turn this into a question, all we have to do is switch the order of the first two

എന്ന് വാചകം പറയുന്നു . ഇതൊരു ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ, നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് ആദ്യത്തെ രണ്ട്

words.

വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാറ്റുക എന്നതാണ്.

So instead of ‘Sean will’, I can say ‘Will Sean’.

അതുകൊണ്ട് 'സീൻ ചെയ്യും' എന്നതിന് പകരം 'വിൽ സീൻ' എന്ന് പറയാം.

‘Will Sean have been playing soccer for a year by December?’

'ഡിസംബറോടെ സീൻ ഒരു വർഷത്തേക്ക് സോക്കർ കളിക്കുമോ?'

You'll notice that the rest of the sentence stays the same.

വാക്യത്തിൻ്റെ ബാക്കി ഭാഗം അതേപടി തുടരുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

I can answer by saying, ‘Yes, he will have.’

'അതെ, അവനുണ്ടാകും' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാം.

or ‘No, he will have not.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവനുണ്ടാകില്ല.'

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘They will have been working there for three months by that time.’

'അപ്പോഴേക്കും അവർ അവിടെ മൂന്ന് മാസമായി ജോലി ചെയ്തിട്ടുണ്ടാകും.'

Again, I changed the order of the first two words.

വീണ്ടും, ആദ്യത്തെ രണ്ട് വാക്കുകളുടെ ക്രമം ഞാൻ മാറ്റി.

To turn this into a question ‘They will’ becomes ‘Will they’.

ഇതിനെ 'അവർ ചെയ്യും' എന്ന ചോദ്യമാക്കി മാറ്റാൻ 'വിൽ അവർ' ആയി മാറുന്നു.

‘Will they have been working there for three months by that time?’

'അപ്പോഴേക്കും അവർ അവിടെ മൂന്ന് മാസം ജോലി ചെയ്തിട്ടുണ്ടാകുമോ?'

Again, the rest of the sentence stays the same.

വീണ്ടും, വാക്യത്തിൻ്റെ ബാക്കി ഭാഗം അതേപടി തുടരുന്നു.

I can answer by saying, ‘Yes, they will have.’

അതെ, അവർക്കുണ്ടാവും എന്നു പറഞ്ഞുകൊണ്ട് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാം.

or ‘No, they will have not.’

അല്ലെങ്കിൽ 'ഇല്ല, അവർക്കില്ല.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Now let's take a look at how to form ‘WH” questions in the future perfect continuous

ഭാവിയിലെ തികവുറ്റ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിൽ 'WH" ചോദ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്താമെന്ന് ഇപ്പോൾ നോക്കാം

tense.

.

Take a look at the board.

ബോർഡ് നോക്കൂ.

All of these questions begin with a ‘WH’ word.

ഈ ചോദ്യങ്ങളെല്ലാം ഒരു 'WH' വാക്കിൽ തുടങ്ങുന്നു.

‘where’ ‘what’

'എവിടെ' 'എന്ത്'

‘who’ and ‘how long’

'ആരാണ്' 'എത്ര കാലം' എന്ന

Take a look at the first question.

ആദ്യ ചോദ്യം നോക്കുക.

‘Where will you have been walking?’

'നീ എവിടേയ്ക്കായിരിക്കും നടക്കുക?'

To form a ‘WH’ question, we start with the ‘WH’ word, then ‘will’.

ഒരു 'WH' ചോദ്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, നമ്മൾ 'WH' പദത്തിൽ തുടങ്ങുന്നു, തുടർന്ന് 'വിൽ'.

After that, we add the subject, ‘you’, ‘they’, ‘she’ and ‘you’.

അതിനുശേഷം, ഞങ്ങൾ വിഷയം, 'നീ', 'അവർ', 'അവൾ', 'നിങ്ങൾ' എന്നിവ ചേർക്കുന്നു.

After that, we add ‘have been’ + ‘verb +ing’.

അതിനുശേഷം, ഞങ്ങൾ 'ആയിരിക്കുന്നു' + 'ക്രിയ +ing' ചേർക്കുന്നു.

‘Where will you have been walking?’

'നീ എവിടേയ്ക്കായിരിക്കും നടക്കുക?'

‘What will they have been playing?’

'അവർ എന്ത് കളിച്ചിട്ടുണ്ടാകും?'

‘Who will she have been talking to?’

'അവൾ ആരോടായിരിക്കും സംസാരിച്ചിരിക്കുക?'

and ‘How long will you have been working …?’

കൂടാതെ 'നിങ്ങൾ എത്ര നാളായി ജോലി ചെയ്യും ...?'

There's the ‘verb +ing’.

അവിടെ 'ക്രിയ +ing' ഉണ്ട്.

‘ … there by the time you finish?’

'... നിങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോഴേക്കും അവിടെ?'

So let's go through one more time and I'll show you how to answer these questions.

അതിനാൽ നമുക്ക് ഒരിക്കൽ കൂടി പോകാം, ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ഉത്തരം നൽകാമെന്ന് ഞാൻ കാണിച്ചുതരാം.

‘Where will you have been walking?’

'നീ എവിടേയ്ക്കായിരിക്കും നടക്കുക?'

I can answer by saying, ‘I will have been walking in the park.’

'ഞാൻ പാർക്കിൽ നടന്നിട്ടുണ്ടാകും' എന്ന് മറുപടി പറയാം.

‘What will they have been playing?’

'അവർ എന്ത് കളിച്ചിട്ടുണ്ടാകും?'

‘They will have been playing video games.’

'അവർ വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ കളിച്ചിട്ടുണ്ടാകും.'

‘Who will she have been talking to?’

'അവൾ ആരോടായിരിക്കും സംസാരിച്ചിരിക്കുക?'

‘She will have been talking to her cousin.’

'അവൾ അവളുടെ കസിനുമായി സംസാരിച്ചിട്ടുണ്ടാകും.'

And finally,

ഒടുവിൽ,

‘How long will you have been working there by the time you finish?’

'നിങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോഴേക്കും നിങ്ങൾ എത്രത്തോളം അവിടെ ജോലിചെയ്യും?'

‘By the time I finish, I will have been working there for five years.’

'ഞാൻ തീരുമ്പോഴേക്കും അഞ്ചുവർഷമായി അവിടെ ജോലി ചെയ്തിട്ടുണ്ടാകും.'

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Let's start a checkup for the future perfect continuous tense.

ഭാവിയിലെ പെർഫെക്റ്റ് കൺട്യൂൻസ് ടെൻസിനായി നമുക്ക് ഒരു ചെക്കപ്പ് ആരംഭിക്കാം.

Take a look at the board.

ബോർഡ് നോക്കൂ.

The first sentence says,

ആദ്യത്തെ വാചകം പറയുന്നു,

‘By 10 p.m., I _blank_ that game for three hours.’

'രാത്രി 10 മണിക്ക്, ഞാൻ മൂന്ന് മണിക്കൂർ ആ ഗെയിം _ബ്ലാങ്ക്_ ചെയ്യുന്നു.'

I’m looking to use the verb ‘play’.

ഞാൻ 'പ്ലേ' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കാൻ നോക്കുകയാണ്.

Remember, in this tense, we need to have ‘subject’ + ‘will have been’ and then ‘verb +ing’.

ഓർക്കുക, ഈ ടെൻസിൽ നമുക്ക് 'subject' + 'will have been', തുടർന്ന് 'verb +ing' എന്നിവ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

So ‘By 10 p.m., I will have been playing …’

അതിനാൽ 'രാത്രി 10 മണിക്ക്, ഞാൻ പ്ലേ ചെയ്‌തിരിക്കും...'

Again, we need ‘verb +ing’.

വീണ്ടും, നമുക്ക് 'ക്രിയ +ing' ആവശ്യമാണ്.

‘… I will have been playing that game for three hours.

'... ഞാൻ മൂന്ന് മണിക്കൂർ ആ ഗെയിം കളിക്കും.

The next sentence says,

അടുത്ത വാചകം പറയുന്നു,

‘When she gets here, he _blank_ dinner for an hour.’

'അവൾ ഇവിടെയെത്തുമ്പോൾ, അവൻ ഒരു മണിക്കൂർ അത്താഴം _ശൂന്യമാക്കുന്നു.'

Try to use the verb ‘cook’.

'കുക്ക്' എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

Again, no matter what the subject, it doesn't change.

വീണ്ടും, ഏത് വിഷയമായാലും അത് മാറില്ല.

‘When she gets here, he will have been cooking …’

'അവൾ ഇവിടെ എത്തുമ്പോൾ അവൻ പാചകം ചെയ്യും...'

‘When she gets here, he will have been cooking dinner for an hour.’

'അവൾ ഇവിടെ എത്തുമ്പോൾ, അവൻ ഒരു മണിക്കൂർ അത്താഴം പാകം ചെയ്തിരിക്കും.'

Now, find the mistake in the next sentence.

ഇപ്പോൾ, അടുത്ത വാക്യത്തിലെ തെറ്റ് കണ്ടെത്തുക.

‘Steve and Jan will not have be waiting for a year when it arrives.’

'അത് വരുമ്പോൾ സ്റ്റീവും ജാനും ഒരു വർഷം കാത്തിരിക്കേണ്ടി വരില്ല.'

Here, we have a negative form, ‘they will not have’.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഒരു നിഷേധാത്മക രൂപമുണ്ട്, 'അവർക്ക് ഉണ്ടാകില്ല'.

Then we need ‘been’.

അപ്പോൾ നമുക്ക് 'ആയിരുന്നു' വേണം.

‘They will not have been …’

'അവർ ആയിരിക്കില്ല...'

And then the ‘verb +ing’ is here so that's correct.

തുടർന്ന് 'ക്രിയ +ing' ഇവിടെയുണ്ട്, അത് ശരിയാണ്.

‘Steve and Jan will not have been waiting for a year when it arrives.’

'അത് വരുമ്പോൾ സ്റ്റീവും ജാനും ഒരു വർഷം കാത്തിരിക്കില്ല.'

The last sentence says,

അവസാന വാചകം പറയുന്നു,

‘It will have been work for 10 years on January 15th.’

'ജനുവരി 15 ന് ഇത് 10 വർഷമായി പ്രവർത്തിക്കും.'

So maybe here I’m talking about a computer or a TV.

അതുകൊണ്ടായിരിക്കാം ഞാൻ ഇവിടെ സംസാരിക്കുന്നത് ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിനെക്കുറിച്ചോ ടിവിയെക്കുറിച്ചോ.

Maybe some kind of machine.

ഒരുപക്ഷേ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള യന്ത്രം.

‘it’ ‘It will have been …’

'അത്' 'അതുണ്ടായിരിക്കും...'

I see the mistake here.

ഞാൻ ഇവിടെ തെറ്റ് കാണുന്നു.

We need ‘verb +ing’.

നമുക്ക് 'verb +ing' ആവശ്യമാണ്.

‘It will have been working for 10 years on January 15th.

'ജനുവരി 15ന് ഇത് 10 വർഷമായി പ്രവർത്തിക്കും.

Great job, everybody.

നല്ല ജോലി, എല്ലാവരും.

Let's move on.

നമുക്ക് നീങ്ങാം.

Thank you so much for watching this  course on the twelve English tenses. 

പന്ത്രണ്ട് ഇംഗ്ലീഷ് ടെൻസുകളിൽ ഈ കോഴ്‌സ് കണ്ടതിന് വളരെ നന്ദി.

Now, you have a better understanding  of how to use these tenses. 

ഇപ്പോൾ, ഈ ടെൻസുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി മനസ്സിലാക്കാം.

I know studying English can be hard, but  with time and practice, you will get better. 

ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, എന്നാൽ സമയവും പരിശീലനവും കൊണ്ട് നിങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടും.

Please watch my other videos. And I’ll see you next time. 

ദയവായി എൻ്റെ മറ്റ് വീഡിയോകൾ കാണുക. പിന്നെ അടുത്ത തവണ കാണാം.

Bye.

ബൈ.