Basic English Grammar Course for Beginners | 37 Lessons | Learn with Esther

Hi everybody.

કેમ છો બધા.

Welcome to Beginner 1.

પ્રારંભિક 1 માં આપનું સ્વાગત છે.

In these videos, I hope to  teach you some basic English.

આ વિડિઓઝમાં, હું તમને કેટલીક મૂળભૂત અંગ્રેજી શીખવવાની આશા રાખું છું.

So, these videos are for low level beginners.

તેથી, આ વિડિયો નિમ્ન સ્તરના નવા નિશાળીયા માટે છે.

Okay…

Now when you watch these videos, I want you to pay attention.

ઠીક છે…

હવે જ્યારે તમે આ વીડિયો જોશો, ત્યારે હું ઈચ્છું છું કે તમે ધ્યાન આપો.

Okay…

Watch all the videos in the series.

ઠીક છે…

શ્રેણીના તમામ વિડીયો જુઓ.

Okay…

ઠીક છે...

Please listen carefully and if there are any words or expressions that you don’t know,

કૃપા કરીને ધ્યાનથી સાંભળો અને જો કોઈ એવા શબ્દો અથવા અભિવ્યક્તિઓ હોય જે તમને ખબર નથી, તો

please check your dictionary.

કૃપા કરીને તમારો શબ્દકોશ તપાસો.

Another thing you should do is repeat after me.

બીજી વસ્તુ તમારે કરવી જોઈએ તે મારા પછી પુનરાવર્તન કરો.

Repeating is a really good practice.

પુનરાવર્તન એ ખરેખર સારી પ્રથા છે.

Okay…

ઠીક છે...

So, I know that some of these videos are hard.

તો, હું જાણું છું કે આમાંના કેટલાક વિડિયો સખત છે.

But please don’t give up.

પરંતુ કૃપા કરીને હાર ન માનો.

If you try your best, and watch all of these videos,

જો તમે તમારા શ્રેષ્ઠ પ્રયાસ કરો, અને આ તમામ વિડીયો જુઓ, તો

I know that your English will get better.

હું જાણું છું કે તમારું અંગ્રેજી વધુ સારું આવશે.

Okay, well let’s get started.

ઠીક છે, ચાલો શરૂ કરીએ.

Hi, everybody and welcome to this video.

નમસ્તે, દરેક વ્યક્તિ અને આ વિડિઓમાં આપનું સ્વાગત છે.

Now in this video, I want to talk about the difference between consonants and vowels.

હવે આ વિડીયોમાં, હું વ્યંજન અને સ્વરો વચ્ચેના તફાવત વિશે વાત કરવા માંગુ છું.

Now, in the English alphabet,  there are twenty-six letters.

હવે, અંગ્રેજી મૂળાક્ષરોમાં છવ્વીસ અક્ષરો છે.

And in the alphabet, there are five main vowels and one special vowel.

અને મૂળાક્ષરોમાં પાંચ મુખ્ય સ્વરો અને એક વિશેષ સ્વર છે.

And the rest are consonants.

અને બાકીના વ્યંજનો છે.

So, let’s look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

Here’s the alphabet.

અહીં મૂળાક્ષરો છે.

The first letter, ‘a’, is a vowel.

પહેલો અક્ષર 'a' એ સ્વર છે.

The next letter, ‘b’, is a consonant.

આગળનો અક્ષર, 'b', એક વ્યંજન છે.

‘c’ is a consonant.

'c' એક વ્યંજન છે.

‘d’ consonant.

'd' વ્યંજન.

‘e’ is a vowel.

'e' એક સ્વર છે.

Then, ‘f’, is a consonant.

પછી, 'f', એક વ્યંજન છે.

‘g’ consonant.

'g' વ્યંજન.

‘h’ consonant.

'h' વ્યંજન.

‘i’ is another vowel.

'i' એ બીજો સ્વર છે.

‘j’ is a consonant.

'j' એક વ્યંજન છે.

‘k’ consonant.

'k' વ્યંજન.

‘l’, ‘m’, ‘n’ are consonants.

'l', 'm', 'n' એ વ્યંજન છે.

‘o’ is another vowel.

'o' એ બીજો સ્વર છે.

‘p’, ‘q’, ‘r’, ’s’ and ‘t’, these are all consonants.

'p', 'q', 'r', 's' અને 't', આ બધા વ્યંજન છે.

‘u’ is the last main vowel.

'u' એ છેલ્લો મુખ્ય સ્વર છે.

‘v’ consonant.

'v' વ્યંજન.

‘w’ consonant.

'w' વ્યંજન.

‘x’ consonant.

'x' વ્યંજન.

‘y’ is the special vowel.

'y' એ ખાસ સ્વર છે.

And we’ll talk about that more later on.

અને અમે તે વિશે વધુ પછીથી વાત કરીશું.

And ‘z’ is the last letter, and it is a consonant.

અને 'z' છેલ્લો અક્ષર છે, અને તે વ્યંજન છે.

Okay, so, there are twenty-six  letters in the alphabet.

ઠીક છે, તેથી, મૂળાક્ષરોમાં છવ્વીસ અક્ષરો છે.

There are five main vowels.

મુખ્ય પાંચ સ્વરો છે.

One special vowel.

એક વિશિષ્ટ સ્વર.

And the rest are consonant.

અને બાકીના વ્યંજન છે.

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Let’s look at some words.

ચાલો કેટલાક શબ્દો જોઈએ.

Now all English words have vowels.

હવે બધા અંગ્રેજી શબ્દોમાં સ્વરો છે.

Maybe one or many vowels.

કદાચ એક અથવા ઘણા સ્વરો.

So, let’s look at these words.

તો, ચાલો આ શબ્દો જોઈએ.

The first word is “cat”.

પ્રથમ શબ્દ "બિલાડી" છે.

Okay, we have ‘c’ is a consonant.

ઠીક છે, આપણી પાસે 'c' એક વ્યંજન છે.

‘a’ a vowel.

'a' એક સ્વર.

‘t’ consonant.

't' વ્યંજન.

“Egg”.

"ઇંડા".

‘e’ is a vowel.

'e' એક સ્વર છે.

And ‘g’, ‘g’.

અને 'g', 'g'.

‘g’ is a consonant.

'g' એક વ્યંજન છે.

“Hit”.

"હિટ".

‘h’ is a consonant.

'h' એક વ્યંજન છે.

‘i’ a vowel.

'i' એક સ્વર.

And ‘t’ a consonant.

અને 't' એક વ્યંજન.

“Top”.

"ટોચ".

‘t’ is a consonant.

't' એક વ્યંજન છે.

‘o’ is a vowel.

'o' એક સ્વર છે.

And ‘p’ a consonant.

અને 'p' એક વ્યંજન.

The last word is “cut”.

છેલ્લો શબ્દ "કટ" છે.

‘c’ is a consonant.

'c' એક વ્યંજન છે.

‘u’ a vowel.

'u' એક સ્વર.

And ‘t’ a consonant.

અને 't' એક વ્યંજન.

So, we have the main vowels: ‘a’, ’e’, ‘i’, ‘o’, ‘u’.

તેથી, આપણી પાસે મુખ્ય સ્વરો છે: 'a', 'e', ​​'i', 'o', 'u'.

Now, I said ‘y’ is a special vowel.

હવે, મેં કહ્યું કે 'y' એક ખાસ સ્વર છે.

That’s because sometimes it’s a vowel and sometimes it’s a consonant.

તે એટલા માટે કારણ કે ક્યારેક તે સ્વર હોય છે અને ક્યારેક તે વ્યંજન હોય છે.

So, let’s look.

તો, ચાલો જોઈએ.

In the word, “why”,

શબ્દમાં, “શા માટે”,

the letter ‘y’ sounds like ‘i’.

અક્ષર 'y' 'i' જેવો લાગે છે.

“Why”.

“કેમ”.

So, it is a vowel.

તેથી, તે સ્વર છે.

“Bicycle”.

"સાયકલ".

The letter ‘y’ sounds like ‘i’.

'y' અક્ષર 'i' જેવો લાગે છે.

“Bicycle”.

"સાયકલ".

‘i’ is the letter ‘i’, right, it sounds like the letter ‘i’.

'i' એ 'i' અક્ષર છે, ખરું, તે અક્ષર 'i' જેવું લાગે છે.

So, in this case ‘y’ is also a vowel.

તેથી, આ કિસ્સામાં 'y' પણ એક સ્વર છે.

“Pretty”.

"સુંદર".

“Pretty”.

"સુંદર".

‘y’ sounds like ‘e’.

'y' 'e' જેવો સંભળાય છે.

Okay…

ઠીક છે…

“Pretty”.

So, it’s a vowel.

“સુંદર”.

તેથી, તે સ્વર છે.

Now, in the last two words,

હવે, છેલ્લા બે શબ્દોમાં,

“you” and “yes”, the letter ‘y’ is a consonant.

“તમે” અને “હા”, અક્ષર 'y' એક વ્યંજન છે.

Usually, if ‘y’ comes at the beginning of a word,

સામાન્ય રીતે, જો શબ્દની શરૂઆતમાં 'y' આવે છે,

or if it makes a /u/ sound,

અથવા જો તે /u/ અવાજ કરે છે,

for example, “you”, “yes”,

ઉદાહરણ તરીકે, "તમે", "હા",

it is a consonant. Okay…

તો તે વ્યંજન છે. ઠીક છે…

So again, five main vowels: ‘a’, ’e’, ’i’, ’o’, ’u’.

તો ફરીથી, પાંચ મુખ્ય સ્વરો: 'a', 'e', ​​'i', 'o', 'u'.

And ‘y’ the special vowel.

અને 'ય' વિશેષ સ્વર.

Now to help us remember vowels, we can say, “a, e, i, o, u and sometimes y.”

હવે અમને સ્વરો યાદ રાખવામાં મદદ કરવા માટે, અમે કહી શકીએ, "a, e, i, o, u અને ક્યારેક y."

Okay, repeat again after me.

ઠીક છે, મારા પછી ફરીથી પુનરાવર્તન કરો.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

"a, e, i, o, u અને ક્યારેક y."

One more time, faster.

વધુ એક વખત, ઝડપી.

“a, e, i, o, u and sometimes y.”

"a, e, i, o, u અને ક્યારેક y."

Okay, and that’s the end of this video. Thank you.

ઠીક છે, અને તે આ વિડિઓનો અંત છે. આભાર.

Hi everybody and welcome to this video.

બધાને નમસ્કાર અને આ વિડિયોમાં આપનું સ્વાગત છે.

In this video, we’re going to  talk about using ‘a’ or ‘an’.

આ વિડિયોમાં, અમે 'a' અથવા 'an' ના ઉપયોગ વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay.

બરાબર.

We use ‘a’ or ‘an’ in front of nouns.

આપણે સંજ્ઞાઓની આગળ 'a' અથવા 'an' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Well, what is a noun?

સારું, સંજ્ઞા શું છે?

A noun is a person, place, thing, or animal.

સંજ્ઞા એ વ્યક્તિ, સ્થળ, વસ્તુ અથવા પ્રાણી છે.

Okay, so let’s look at the board.

ઠીક છે, તો ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

The first noun we have is “banana”.

આપણી પાસે પ્રથમ સંજ્ઞા "કેળા" છે.

“banana”, starts with the consonant ‘b’.

“કેળા”, વ્યંજન 'b' થી શરૂ થાય છે.

So, we put “a banana”.

તેથી, અમે "એક બનાના" મૂકીએ છીએ.

“a banana”.

"કેળુ".

Look at the next word. “Apple”.

આગળનો શબ્દ જુઓ. "એપલ".

In this case, the first letter is ‘a’.

આ કિસ્સામાં, પ્રથમ અક્ષર 'a' છે.

‘a’ is a vowel.

'a' એક સ્વર છે.

Remember the vowels are a, e, i, o, u,

યાદ રાખો સ્વરો a, e, i, o, u છે,

so we have to put ‘an’.

તેથી આપણે 'an' મૂકવું પડશે.

“an apple”.

"એક સફરજન".

“cat”. Hmmm.

"બિલાડી". હમમ.

The first letter, ‘c’, is a consonant.

પહેલો અક્ષર 'c' એક વ્યંજન છે.

So, should we put, ‘a’ or ‘an’?

તો, આપણે 'a' કે 'an' મૂકવું જોઈએ?

Remember, if it’s a consonant, we have to put ‘a’.

યાદ રાખો, જો તે વ્યંજન હોય, તો આપણે 'a' મૂકવો પડશે.

“a cat”.

"બિલાડી".

The next word, “boy”.

આગળનો શબ્દ, "છોકરો".

Again, the word starts with a consonant: ‘b’.

ફરીથી, શબ્દ વ્યંજનથી શરૂ થાય છે: 'b'.

So, we have to say, “a boy”.

તેથી, આપણે કહેવું પડશે, "એક છોકરો".

The next word, “egg”, has the letter ‘e’ in front.

આગળનો શબ્દ, "ઇંડા", આગળ 'e' અક્ષર ધરાવે છે.

‘e’ is a vowel.

'e' એક સ્વર છે.

So, what do we put?

તો, આપણે શું મૂકીએ?

We put ‘an’.

અમે 'an' મૂકીએ છીએ.

If we read it, it sounds like “an egg.”

જો આપણે તેને વાંચીએ, તો તે "ઇંડા" જેવું લાગે છે.

“an egg”.

"એક ઇંડા".

Okay, and the last word is “ant”.

ઠીક છે, અને છેલ્લો શબ્દ "કીડી" છે.

“ant” starts with the vowel ‘a’.

"કીડી" સ્વર 'a' થી શરૂ થાય છે.

So again, we must put……”an ant”.

તો ફરીથી, આપણે ……”એક કીડી” મૂકવી જોઈએ.

“an ant”.

"એક કીડી".

Now, let’s go through these words together.

હવે, ચાલો આ શબ્દો સાથે મળીને જઈએ.

“a banana”. “a banana”.

"કેળુ". "કેળુ".

“an apple”. “an apple”.

"એક સફરજન". "એક સફરજન".

Keep in mind that when you have ‘an’ in front,

ધ્યાનમાં રાખો કે જ્યારે તમારી સામે 'an' હોય, ત્યારે

it has to sound like almost one word.

તેનો અવાજ લગભગ એક શબ્દ જેવો હોવો જોઈએ.

“an apple”. “an apple”.

"એક સફરજન". "એક સફરજન".

“a cat”. “a cat”.

"બિલાડી". "બિલાડી".

“a boy”. “a boy”.

"છોકરો". "છોકરો".

“an egg”. “an egg”.

"એક ઇંડા". "એક ઇંડા".

“an egg”.

"એક ઇંડા".

Again, it sounds like one word.

ફરીથી, તે એક શબ્દ જેવું લાગે છે.

"an egg". 

"એક ઈંડું".

"an ant" "an ant"

"એક કીડી" "કીડી"

"an ant"

"કીડી"

Okay. Let’s move on the next part.

ઠીક છે. ચાલો આગળના ભાગ પર આગળ વધીએ.

Okay, let’s do some extra practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધારાની પ્રેક્ટિસ કરીએ.

Ahhh, I have some nouns on the board.

આહ, મારી પાસે બોર્ડ પર કેટલીક સંજ્ઞાઓ છે.

Remember, a noun is a person, place, thing or animal.

યાદ રાખો, સંજ્ઞા એ વ્યક્તિ, સ્થળ, વસ્તુ અથવા પ્રાણી છે.

So let’s go through them one by one.

તો ચાલો એક પછી એક તેમના દ્વારા જઈએ.

“a book”, “book” is a thing.

"એક પુસ્તક", "પુસ્તક" એક વસ્તુ છે.

It’s a thing that we read.

તે એક વસ્તુ છે જે આપણે વાંચીએ છીએ.

“park”, is a place. It’s a place we go.

"પાર્ક", એક સ્થળ છે. અમે જઈએ છીએ તે સ્થાન છે.

“umbrella” is a thing.

"છત્રી" એક વસ્તુ છે.

Right. Umbrella is a thing that we use when it’s raining.

અધિકાર. છત્રી એક એવી વસ્તુ છે જેનો ઉપયોગ આપણે વરસાદના સમયે કરીએ છીએ.

“elephant”. “elephant” is an animal.

"હાથી". "હાથી" એક પ્રાણી છે.

“doctor”. “doctor” is a person.

"ડૉક્ટર". "ડૉક્ટર" એક વ્યક્તિ છે.

And “orange”. "orange" is a thing that we eat.

અને "નારંગી". "નારંગી" એ એક વસ્તુ છે જે આપણે ખાઈએ છીએ.

Okay. Now, I’m going to say ‘a’ or ‘an’ in front of the nouns.

બરાબર. હવે, હું સંજ્ઞાઓની આગળ 'a' અથવા 'an' કહેવા જઈ રહ્યો છું.

I want you to listen and see if you can hear the difference.

હું ઈચ્છું છું કે તમે સાંભળો અને જુઓ કે શું તમે તફાવત સાંભળી શકો છો.

Okay…

ઠીક છે...

We have “book”.

અમારી પાસે "પુસ્તક" છે.

In that case we say, “a book”. “a book”.

તે કિસ્સામાં આપણે કહીએ છીએ, "એક પુસ્તક". "એક ચોપડી".

We have to say, “a book”.

આપણે કહેવું પડશે, "એક પુસ્તક".

Okay…

The next one is “park”.

ઠીક છે…

આગળનું છે “પાર્ક”.

We say, “a park”. “a park”.

અમે કહીએ છીએ, "એક પાર્ક". "ઉદ્યાન".

Remember, we put ‘a’ in front of words that begin with consonants.

યાદ રાખો, અમે વ્યંજનથી શરૂ થતા શબ્દોની આગળ 'a' મૂકીએ છીએ.

‘b’ and ‘p’ are consonants.

'b' અને 'p' વ્યંજન છે.

That’s why we say, “a book”, “a park”.

તેથી જ આપણે કહીએ છીએ, “એક પુસ્તક”, “એક પાર્ક”.

Okay…

ઠીક છે...

How about the next word?

આગળના શબ્દ વિશે શું?

“an umbrella”.

"છત્રી".

“an umbrella”.

"છત્રી".

Could you here the difference? “an umbrella”.

શું તમે અહીં તફાવત કરી શકો છો? "છત્રી".

We say ‘an’ because umbrella starts with a vowel: ‘u’.

આપણે 'અન' કહીએ છીએ કારણ કે છત્ર એક સ્વરથી શરૂ થાય છે: 'u'.

“an umbrella”.

"છત્રી".

Okay… “elephant”.

ઠીક છે... "હાથી".

We should we say?

આપણે કહેવું જોઈએ?

“an elephant”. “an elephant”.

"હાથી". "હાથી".

Again, 'elephant' starts with a vowel.

ફરીથી, 'હાથી' સ્વરથી શરૂ થાય છે.

“a doctor”. “a doctor”.

"ડોક્ટર". "ડોક્ટર".

“a doctor”.

"ડોક્ટર".

And the last word, “an orange”. “an orange”.

અને છેલ્લો શબ્દ, "એક નારંગી". "નારંગી".

Again, we have to say, “an orange” because ‘o’ is a vowel.

ફરીથી, આપણે કહેવું પડશે, "એક નારંગી" કારણ કે 'o' એક સ્વર છે.

So, let’s go through each word one more time.

તેથી, ચાલો દરેક શબ્દને વધુ એક વખત સમજીએ.

“a book”. “a book”.

"એક ચોપડી". "એક ચોપડી".

Okay…

ઠીક છે...

“a park”. “a park”.

"એક પાર્ક". "ઉદ્યાન".

“an umbrella”. “an umbrella”.

"છત્રી". "છત્રી".

Notice it sounds like one word.

નોંધ લો કે તે એક શબ્દ જેવું લાગે છે.

“an umbrella”.

"છત્રી".

“an elephant” “an elephant”

“એક હાથી” “એક હાથી”

“a doctor” “a doctor”

“ડોક્ટર” “ડોક્ટર”

And the last one.

અને છેલ્લો.

“an orange” “an orange”

"એક નારંગી" "એક નારંગી"

Okay. So that’s the end of this video.

ઠીક છે. તો આ વિડીયોનો અંત છે.

I hope you can remember when to use ‘a’ and ‘an’.

મને આશા છે કે તમે યાદ રાખશો કે 'a' અને 'an' નો ઉપયોગ ક્યારે કરવો.

Okay, thank you. Bye.

ભલે, ધન્યવાદ. બાય.

Hi, everybody and welcome to this video.

નમસ્તે, દરેક વ્યક્તિ અને આ વિડિઓમાં આપનું સ્વાગત છે.

Now, in this lesson I’m going to talk about singular and plural nouns.

હવે, આ પાઠમાં હું એકવચન અને બહુવચન સંજ્ઞાઓ વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યો છું.

Okay. Singular means one.

બરાબર. એકવચન એટલે એક.

And plural means more than one or many.

અને બહુવચનનો અર્થ એક કરતાં વધુ અથવા અનેક થાય છે.

Okay. So let’s look at the board.

બરાબર. તો ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

This part is showing singular nouns.

આ ભાગ એકવચન સંજ્ઞાઓ દર્શાવે છે.

Okay, remember, singular means one.

ઠીક છે, યાદ રાખો, એકવચન એટલે એક.

Okay.

બરાબર.

So when the noun is singular, we put ‘a’ or ‘an’.

તેથી જ્યારે સંજ્ઞા એકવચન હોય, ત્યારે આપણે 'a' અથવા 'an' મૂકીએ છીએ.

So let’s look.

તો ચાલો જોઈએ.

“a ring”

"એક રિંગ"

That means one ring. “a ring”

એટલે કે એક વીંટી. "એક રિંગ"

“a dog” Again, one dog.

"એક કૂતરો" ફરીથી, એક કૂતરો.

“a dog”

"એક કૂતરો"

“a teacher” One teacher.

"એક શિક્ષક" એક શિક્ષક.

“a teacher”

"એક શિક્ષક"

“an apple” “an apple”

"એક સફરજન" "એક સફરજન"

One apple.

એક સફરજન.

“an egg” “an egg”

“એક ઈંડું” “એક ઈંડું”

One egg.

એક ઈંડું.

So again, one…. noun is singular.

તો ફરી એક…. સંજ્ઞા એકવચન છે.

Okay. Now over here, we have plural nouns.

બરાબર. હવે અહીં, આપણી પાસે બહુવચન સંજ્ઞાઓ છે.

Plural means more than one. Two, three, four, and so on.

બહુવચન એટલે એક કરતાં વધુ. બે, ત્રણ, ચાર, અને તેથી વધુ.

So, many. Okay.

ઘણા. બરાબર.

So, when we have a plural noun, we have to,

તેથી, જ્યારે આપણી પાસે બહુવચન સંજ્ઞા હોય, ત્યારે આપણે,

don’t forget, we have to put ‘s’ or ‘es’.

ભૂલશો નહીં, આપણે 's' અથવા 'es' મૂકવું પડશે.

Again, if there’s more than one,

ફરીથી, જો એક કરતાં વધુ હોય,

if the noun is plural,

જો સંજ્ઞા બહુવચન હોય, તો

you have to put ‘s’ or ‘es’.

તમારે 's' અથવા 'es' મૂકવું પડશે.

Now the nouns here, you just have to add an ‘s’.

હવે અહીં સંજ્ઞાઓ, તમારે ફક્ત એક 's' ઉમેરવાનું છે.

Okay, and we’re going to  go through them right now.

ઠીક છે, અને અમે હમણાં જ તેમાંથી પસાર થઈશું.

“two rings”.

"બે રિંગ્સ".

Okay, we had one ring. “a ring”.

ઠીક છે, અમારી પાસે એક રિંગ હતી. "એક વીંટી".

Now we have “two rings.” With an ‘s’.

હવે અમારી પાસે "બે રિંગ્સ" છે. એક 's' સાથે.

Okay.

બરાબર.

We had “a dog”.

અમારી પાસે "કૂતરો" હતો.

The plural is “three dogs”.

બહુવચન "ત્રણ કૂતરા" છે.

Again, ‘s’ “three dogs”

ફરીથી, 's' "ત્રણ કૂતરા"

“a teacher” One teacher

"એક શિક્ષક" એક શિક્ષક

“four teachers” “four teachers”

"ચાર શિક્ષકો" "ચાર શિક્ષકો"

Don’t forget the ‘s’.

's' ભૂલશો નહીં.

Okay, you must not forget that.

ઠીક છે, તમારે તે ભૂલવું જોઈએ નહીં.

“an apple”. That’s one apple.

"એક સફરજન". તે એક સફરજન છે.

Then we have plural. “five apples”

પછી આપણી પાસે બહુવચન છે. "પાંચ સફરજન"

“five apples”

"પાંચ સફરજન"

Okay. And the last one.

ઠીક છે. અને છેલ્લા એક.

“an egg”. One egg.

"એક ઇંડા". એક ઈંડું.

“six eggs”

"છ ઇંડા"

Don’t forget ‘s’. “six eggs”

's' ભૂલશો નહીં. "છ ઇંડા"

Okay. I really need you to remember that.

ઠીક છે. મને ખરેખર તમારે તે યાદ રાખવાની જરૂર છે.

“two rings”

“બે રિંગ્સ”

“three dogs”

“ત્રણ કૂતરા”

“four teachers”

“ચાર શિક્ષકો”

“five apples”

“પાંચ સફરજન”

and “six eggs”.

અને “છ ઇંડા”.

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Now we have some more nouns.

હવે આપણી પાસે કેટલીક વધુ સંજ્ઞાઓ છે.

These nouns are a little bit different.

આ સંજ્ઞાઓ થોડી અલગ છે.

Uhhh, when they’re singular it’s the same.

ઉહ, જ્યારે તેઓ એકવચન હોય ત્યારે તે સમાન હોય છે.

You put ‘a’ or ‘an’ in front.

તમે આગળ 'a' અથવા 'an' મૂકો.

But when you want to make them  plural, you have to add ‘es’.

પરંતુ જ્યારે તમે તેમને બહુવચન બનાવવા માંગો છો, ત્યારે તમારે 'es' ઉમેરવું પડશે.

Remember, I said, you can add ‘s’ or ‘es’ to make a noun plural…more than one.

યાદ રાખો, મેં કહ્યું, તમે એક સંજ્ઞા બહુવચન…એક કરતાં વધુ બનાવવા માટે 's' અથવા 'es' ઉમેરી શકો છો.

So again, these nouns you have to add ‘es’.

તો ફરીથી, આ સંજ્ઞાઓ તમારે 'es' ઉમેરવાની રહેશે.

So let’s go through them one more time.

તો ચાલો વધુ એક વખત તેમના દ્વારા જઈએ.

Okay. So we have “a bus”.

બરાબર. તેથી અમારી પાસે "એક બસ" છે.

“a bus”

"એક બસ"

Again, that means one bus.

ફરીથી, તેનો અર્થ એક બસ.

“a box” “a box”

“એક બોક્સ” “એક બોક્સ”

“a watch” “a watch”

“એક ઘડિયાળ” “એક ઘડિયાળ”

Okay, one.

ઠીક છે, એક.

“a kiss” “a kiss”

"એક ચુંબન" "એક ચુંબન"

And “an ax”. “an ax”

અને "એક કુહાડી". "એક કુહાડી"

One. “an ax”

એક. "એક કુહાડી"

Okay. Now, we’re going to move on to the plural.

ઠીક છે. હવે, આપણે બહુવચન તરફ આગળ વધીએ છીએ.

Remember, again, to make the plural, or more 

યાદ રાખો, ફરીથી, બહુવચન બનાવવા માટે, અથવા

than one, here, we add ‘es’. Okay.

એક કરતાં વધુ, અહીં, આપણે 'es' ઉમેરીએ છીએ. બરાબર.

“a bus” One.

"એક બસ" એક.

“two buses” “two buses”

“બે બસો” “બે બસો”

“a box”

“એક બોક્સ”

“three boxes” “three boxes”

“ત્રણ બોક્સ” “ત્રણ બોક્સ”

“a watch”. “four watches”

“એક ઘડિયાળ”. "ચાર ઘડિયાળો"

‘es’ right. “four watches”

'es' અધિકાર. "ચાર ઘડિયાળો"

“a kiss” One.

"એક ચુંબન" એક.

“five kisses” “five kisses”

"પાંચ ચુંબન" "પાંચ ચુંબન"

Add the ‘es’.

'es' ઉમેરો.

And the last one.

અને છેલ્લા એક.

“an ax” “an ax”

"એક કુહાડી" "એક કુહાડી"

Okay, we have “six axes”. “six axes”

ઠીક છે, આપણી પાસે "છ કુહાડી" છે. "છ અક્ષ"

So don’t forget. We have to put  

તો ભૂલશો નહિ.

‘es’ to make these nouns plural.

આ સંજ્ઞાઓને બહુવચન બનાવવા માટે આપણે 'es' મુકવું પડશે

Okay, let’s move on to the next part.

. ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

So, how do we know if we should put ‘s’ or ‘es’ to make the noun plural?

તો, આપણે કેવી રીતે જાણી શકીએ કે સંજ્ઞાને બહુવચન બનાવવા માટે આપણે 's' કે 'es' મુકવું જોઈએ?

Well, for most nouns, you just have to put ‘s’.

સારું, મોટાભાગની સંજ્ઞાઓ માટે, તમારે ફક્ત 's' મૂકવું પડશે.

Okay, for most of them.

ઠીક છે, તેમાંના મોટાભાગના માટે.

But, for some, you have to put ‘es’. And how do we know?

પરંતુ, કેટલાક માટે, તમારે 'es' મૂકવું પડશે. અને આપણે કેવી રીતે જાણી શકીએ?

Well…

સારું…

Let’s look at the board. We have some nouns.

ચાલો બોર્ડ જોઈએ. આપણી પાસે કેટલીક સંજ્ઞાઓ છે.

The first one is “church”. Okay.

પ્રથમ એક "ચર્ચ" છે. બરાબર.

“Church” ends in ‘ch’.

"ચર્ચ" 'ch' માં સમાપ્ત થાય છે.

So if the noun ends in ‘ch’, you have to put ‘es’.

તેથી જો સંજ્ઞા 'ch' માં સમાપ્ત થાય, તો તમારે 'es' મૂકવું પડશે.

Okay. So it becomes “churches”.

બરાબર. તેથી તે "ચર્ચ" બની જાય છે.

So again, if the noun ends in ‘ch’,

તેથી ફરીથી, જો સંજ્ઞા 'ch' માં સમાપ્ત થાય, તો

add ‘es’ at the end to make it plural.

તેને બહુવચન બનાવવા માટે અંતે 'es' ઉમેરો.

The same goes for the next word “brush”.

તે જ આગળના શબ્દ "બ્રશ" માટે જાય છે.

You’ll notice “brush” ends in ‘sh’. Okay.

તમે જોશો કે "બ્રશ"નો અંત 'sh' માં થાય છે. બરાબર.

So if it ends in ‘sh’, same thing, we add ‘es’ at the end to make it plural.

તેથી જો તે 'sh' માં સમાપ્ત થાય છે, તો તે જ વસ્તુ, આપણે તેને બહુવચન બનાવવા માટે અંતે 'es' ઉમેરીએ છીએ.

Okay. The next word is 'fox'.

બરાબર. આગળનો શબ્દ છે 'શિયાળ'.

We have the letter ‘x’ at the end. Okay.

આપણી પાસે અંતમાં 'x' અક્ષર છે. બરાબર.

All nouns that end in ‘x’, we have to put ‘es’ to make it plural.

તમામ સંજ્ઞાઓ કે જે 'x' માં સમાપ્ત થાય છે, આપણે તેને બહુવચન બનાવવા માટે 'es' મૂકવી પડશે.

Okay, so, ‘ch’, ‘sh’, ‘x’.

ઠીક છે, તો, 'ch', 'sh', 'x'.

If the noun ends with these, put ‘es’.

જો સંજ્ઞા આ સાથે સમાપ્ત થાય, તો 'es' મૂકો.

And the last one is “dress”.

અને છેલ્લું છે “ડ્રેસ”.

Okay, we have ‘ss’ at the end.

ઠીક છે, આપણી પાસે અંતે 'ss' છે.

Same thing.

એક જ વસ્તુ.

Put ‘es’ at the end to make it plural.

તેને બહુવચન બનાવવા માટે અંતે 'es' મૂકો.

Okay. “dresses”

બરાબર. “dresses”

Again, if it ends in ‘ss’ put ‘es’.

ફરીથી, જો તે 'ss' માં સમાપ્ત થાય તો 'es' મૂકો.

Okay, so please, don’t  forget ‘ch’, ‘sh’, ‘x’, ‘ss’, 

ઠીક છે, તો કૃપા કરીને, 'ch', 'sh', 'x', 'ss' ભૂલશો નહીં,

we must put ‘es’ at the end.

આપણે અંતે 'es' મૂકવું જોઈએ.

Most of the other nouns we just add ‘s’.

અન્ય સંજ્ઞાઓમાં આપણે ફક્ત 's' ઉમેરીએ છીએ.

Okay. Now we have some special nouns on this side.

બરાબર. હવે આપણી પાસે આ બાજુ કેટલીક વિશેષ સંજ્ઞાઓ છે.

“Potato, tomato, volcano”.

"બટેટા, ટામેટા, જ્વાળામુખી".

Now, most nouns that end in ‘o’, like “photo”,

હવે, મોટાભાગની સંજ્ઞાઓ કે જે 'o' માં સમાપ્ત થાય છે, જેમ કે "ફોટો",

all we have to do is add an ‘s’ to make it plural.

તેને બહુવચન બનાવવા માટે આપણે ફક્ત 's' ઉમેરવાનું છે.

“photos”. Okay.

"ફોટા". બરાબર.

But these are special because we actually 

પરંતુ આ ખાસ છે કારણ કે આપણે વાસ્તવમાં

have to put ‘es’ at the end… to make them…plural.

અંતે 'es' મુકવું પડશે…તેમને…બહુવચન.

Okay. So we have “potatoes, tomatoes, volcanoes”.

બરાબર. તો આપણી પાસે “બટાકા, ટામેટાં, જ્વાળામુખી” છે.

Again, these are a little bit special.

ફરીથી, આ થોડી વિશેષ છે.

For most nouns that end in ‘o’, we just add ‘s’.

મોટાભાગની સંજ્ઞાઓ કે જે 'o' માં સમાપ્ત થાય છે, અમે ફક્ત 's' ઉમેરીએ છીએ.

Okay, and, uhhh, let’s go to the final part.

ઠીક છે, અને, ઉહહ, ચાલો અંતિમ ભાગ પર જઈએ.

Okay, let’s do some extra practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધારાની પ્રેક્ટિસ કરીએ.

On the board, I have some nouns.

બોર્ડ પર, મારી પાસે કેટલીક સંજ્ઞાઓ છે.

Some are singular and some are plural.

કેટલાક એકવચન છે અને કેટલાક બહુવચન છે.

We have to decide together  if we should put ‘s’ or ‘es’

આપણે સાથે મળીને નક્કી કરવાનું છે કે આપણે 's' કે 'es' મુકવા જોઈએ

or make them singular. Okay.

કે તેમને એકવચન બનાવીએ. બરાબર.

So you have to listen carefully and  remember what we learned in this video.

તેથી તમારે ધ્યાનથી સાંભળવું પડશે અને યાદ રાખવું પડશે કે અમે આ વિડિયોમાં શું શીખ્યા.

Okay. “two books”

બરાબર. "બે પુસ્તકો"

Right, this is plural. There are two.

સાચું, આ બહુવચન છે. બે છે.

“two books” We have to put an ‘s’.

“બે પુસ્તકો” આપણે 's' મૂકવો પડશે.

“two books”

"બે પુસ્તકો"

Okay. The next one.

ઠીક છે. આગામી એક.

“three class” Hmmmm.

"ત્રણ વર્ગ" હમ્મમ.

“class” ends with an ‘s’. So what do we put?

"વર્ગ" એક 's' સાથે સમાપ્ત થાય છે. તો આપણે શું મૂકીએ?

“three classes” “three classes”

"ત્રણ વર્ગો" "ત્રણ વર્ગ"

Okay. So again the plural is “three classes”.

ઠીક છે. તેથી ફરીથી બહુવચન "ત્રણ વર્ગો" છે.

Okay. 

બરાબર.

“a lion” “a lion”

“એક સિંહ” “સિંહ”

Do we have to put anything? No.

શું આપણે કંઈ મૂકવું પડશે? ના.

No ‘s’ or ‘es’ because this is singular. There’s just one lion.

ના 's' અથવા 'es' કારણ કે આ એકવચન છે. ત્યાં માત્ર એક સિંહ છે.

“a lion”

"એક સિંહ"

“six hats” “six hats”

"છ ટોપીઓ" "છ ટોપીઓ"

We have to put an ‘s’. “six hats”

આપણે 's' મુકવો પડશે. "છ ટોપીઓ"

Okay. The next noun is “seven match”.

ઠીક છે. આગામી સંજ્ઞા "સાત મેચ" છે.

What do we put?

આપણે શું મૂકીએ?

Well, we have a ‘ch’. So we have to put “matches”.

સારું, આપણી પાસે 'ચ' છે. તેથી આપણે "મેચ" મૂકવી પડશે.

“seven matches” “seven matches”

"સાત મેચ" "સાત મેચ"

Okay. And the last one is “one bat”.

ઠીક છે. અને છેલ્લું છે “એક બેટ”.

“one bat”.

"એક બેટ".

We do not put an ‘s’ or ‘es’ because again, it’s just one.

અમે 's' અથવા 'es' મુકતા નથી કારણ કે ફરીથી, તે માત્ર એક છે.

We don’t have to put anything after ‘bat’.

અમારે 'બેટ' પછી કંઈપણ મૂકવાની જરૂર નથી.

Okay, this is singular.

ઠીક છે, આ એકવચન છે.

Okay, so, in this video, we learned how to make a noun singular.

ઠીક છે, તો, આ વિડીયોમાં, આપણે સંજ્ઞાને એકવચન કેવી રીતે બનાવવું તે શીખ્યા.

Okay. And how to make a noun plural.

બરાબર. અને સંજ્ઞાને બહુવચન કેવી રીતે બનાવવું.

Remember, singular means one. Plural means more than one.

યાદ રાખો, એકવચનનો અર્થ એક થાય છે. બહુવચન એટલે એક કરતાં વધુ.

And remember, don’t forget, we have to put 

અને યાદ રાખો, ભૂલશો નહીં, આપણે

‘s’ or ‘es’. Okay.

's' અથવા 'es' મૂકવાનું છે . બરાબર.

And thanks for joining. That’s the end of this video.

અને જોડાવા બદલ આભાર. આ વીડિયોનો અંત આટલો જ છે.

Bye.

બાય.

Hi everybody and welcome to this video.

બધાને નમસ્કાર અને આ વિડિયોમાં આપનું સ્વાગત છે.

In this video, we’re going to  talk about subjective pronouns.

આ વિડીયોમાં, આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

So, let’s take a look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Here they are. The subjective pronouns.

આ રહ્યા તેઓ. વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો.

Please take a careful look. They’re very important in English.

કૃપા કરીને કાળજીપૂર્વક જુઓ. તેઓ અંગ્રેજીમાં ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

Okay. So, the first subjective pronoun is ‘I’.

બરાબર. તેથી, પ્રથમ વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ 'હું' છે.

“I” means me. “I’m Esther”.

“હું” એટલે હું. "હું એસ્થર છું".

I

I

He Now, “he” is only used for boys or men.

He Now, "he" નો ઉપયોગ ફક્ત છોકરાઓ અથવા પુરુષો માટે થાય છે.

Okay. He

બરાબર. તે

So another boy or man is “he”.

તેથી અન્ય છોકરો અથવા માણસ "તે" છે.

“She” is used for girls or women.

"તેણી" નો ઉપયોગ છોકરીઓ અથવા સ્ત્રીઓ માટે થાય છે.

Okay. She

બરાબર. She

It “It”  

It “It” નો

is used for a place like a school, an animal like a dog, or a thing like a chair.

ઉપયોગ શાળા જેવી જગ્યા, કૂતરા જેવા પ્રાણી અથવા ખુરશી જેવી વસ્તુ માટે થાય છે.

Okay. It

બરાબર. તે

The next one is “you”. “You” means you.

પછીનું છે “તમે”. “તમે” એટલે તમે.

Okay. “you”.

બરાબર. "તમે".

We “We” means other people and me.

અમે "અમે" એટલે અન્ય લોકો અને હું.

For example, “I sing”, “you sing”, then “we sing”.

ઉદાહરણ તરીકે, “હું ગાઉં છું”, “તમે ગાઓ”, પછી “અમે ગાઓ”.

Okay. “we”.

બરાબર. "અમે".

And the last one is “they”.

અને છેલ્લું છે “તેઓ”.

“They” means many people,  places, animals or things.

"તેઓ" નો અર્થ ઘણા લોકો, સ્થાનો, પ્રાણીઓ અથવા વસ્તુઓ છે.

Okay. So, more than one.

બરાબર. તેથી, એક કરતાં વધુ.

If there’s more than one, we use  the subjective pronoun ‘they’.

જો ત્યાં એક કરતાં વધુ હોય, તો આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ 'તેઓ'નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, so let’s practice together  with subjective pronouns.

ઠીક છે, તો ચાલો વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો સાથે મળીને અભ્યાસ કરીએ.

The first sentence on the  board says, “Jenny sings”.

બોર્ડ પરનું પહેલું વાક્ય કહે છે, “જેની ગાય છે”.

Now Jenny is one girl.

હવે જેની એક છોકરી છે.

So we can say, “She sings”.

તેથી આપણે કહી શકીએ, "તે ગાય છે".

“Jack sings”. Jack is one boy.

"જેક ગાય છે". જેક એક છોકરો છે.

So we have to say, “he sings”.

તેથી આપણે કહેવું પડશે, "તે ગાય છે".

The last sentence says, “Jenny and Jack sing”.

છેલ્લું વાક્ય કહે છે, "જેની અને જેક ગાય છે".

Now Jenny and Jack are two people.

હવે જેની અને જેક બે લોકો છે.

So we have to say, “they sing”.

તેથી આપણે કહેવું પડશે, "તેઓ ગાય છે".

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, let’s do some more practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધુ પ્રેક્ટિસ કરીએ.

The first sentence on the board says,

બોર્ડ પરનું પ્રથમ વાક્ય કહે છે,

“The cat runs”.

"બિલાડી દોડે છે".

‘The cat’ is an animal, so we have to say, “It runs”.

'બિલાડી' એક પ્રાણી છે, તેથી આપણે કહેવું પડશે, "તે દોડે છે".

The next sentence says, “The dog and cat run”.

આગળનું વાક્ય કહે છે, "કૂતરો અને બિલાડી દોડે છે".

Now, ‘the dog and cat’, they are two animals.

હવે, 'કૂતરો અને બિલાડી', તેઓ બે પ્રાણીઓ છે.

So anytime you have two or more  things, we say, “They run”.

તેથી જ્યારે પણ તમારી પાસે બે અથવા વધુ વસ્તુઓ હોય, ત્યારે અમે કહીએ છીએ, "તેઓ દોડે છે".

‘They’.

'તેઓ'.

Okay, now, for the last sentence, I’m  going to talk about my cat, Ongee.

ઠીક છે, હવે, છેલ્લા વાક્ય માટે, હું મારી બિલાડી, Ongee વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યો છું.

Ongee is a cat. He’s an animal.

ઓન્ગી એક બિલાડી છે. તે એક પ્રાણી છે.

But he has a name. He’s a boy cat.

પરંતુ તેની પાસે એક નામ છે. તે એક છોકરો બિલાડી છે.

Okay and I love him. And he’s like family.

ઠીક છે અને હું તેને પ્રેમ કરું છું. અને તે પરિવાર જેવો છે.

So, “Ongee runs”. I can say “He runs”.

તેથી, “ઓન્જી રન”. હું કહી શકું છું "તે દોડે છે".

Okay. Let’s move on to the next part.

બરાબર. ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, here are some more examples.

ઠીક છે, અહીં કેટલાક વધુ ઉદાહરણો છે.

But, this time, you have to figure out the subjective pronoun together with me.

પરંતુ, આ વખતે, તમારે મારી સાથે મળીને વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ શોધવાનું છે.

Okay. So, “My students study”.

બરાબર. તેથી, "મારા વિદ્યાર્થીઓ અભ્યાસ કરે છે".

What should we use?

આપણે શું વાપરવું જોઈએ?

Well, ‘My students’, there’s an ‘s’. Right.

સારું, 'મારા વિદ્યાર્થીઓ', ત્યાં એક 's' છે. અધિકાર.

They’re people and there’s more than one.

તેઓ લોકો છે અને એક કરતાં વધુ છે.

Many people.

ઘણા લોકો.

So we have to use the subjective pronoun, ‘they’.

તેથી આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ, 'તેઓ' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“They study”.

"તેઓ અભ્યાસ કરે છે".

The next example.

આગળનું ઉદાહરણ.

“John is handsome”.

"જ્હોન સુંદર છે".

Okay, ‘John’, that’s a person.

ઠીક છે, 'જ્હોન', તે એક વ્યક્તિ છે.

There’s only one. Right…

એક જ છે. ખરું...

And it’s a boy, ‘John’.

અને તે એક છોકરો છે, 'જ્હોન'.

So what should we use?

તો આપણે શું વાપરવું જોઈએ?

We have to use the subjective pronoun, ‘he’.

આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ, 'he' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

One boy. We say, “he”.

એક છોકરો. અમે કહીએ છીએ, "તે".

“He is handsome”.

"તે ઉદાર છે".

Okay, the last one. “Pizza is delicious”.

ઠીક છે, છેલ્લું. "પિઝા સ્વાદિષ્ટ છે".

‘Pizza’ is a thing.

'પિઝા' એક વસ્તુ છે.

And there’s only one. Right.

અને માત્ર એક જ છે. અધિકાર.

There’s no ‘s’. One pizza.

ત્યાં કોઈ 's' નથી. એક પિઝા.

We say, “it”.

અમે કહીએ છીએ, "તે".

“It is delicious”. Okay.

"તે સ્વાદિષ્ટ છે". બરાબર.

Let’s move on to some more examples.

ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો તરફ આગળ વધીએ.

Okay, the first example says,

ઠીક છે, પ્રથમ ઉદાહરણ કહે છે,

“Seoul is a city”.

"સિઓલ એક શહેર છે".

Now, ‘Seoul’ is a place. Okay.

હવે, 'સિઓલ' એક સ્થળ છે. બરાબર.

So we have to use the subjective pronoun, ‘it’.

તેથી આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ, 'તે' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“It is a city”.

"તે એક શહેર છે".

The next example says,

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે,

“My parents love Ongee”.

“મારા માતા-પિતા ઓંગીને પ્રેમ કરે છે”.

Now, ‘Ongee’ is my cat. “My parents love Ongee”.

હવે, 'ઓન્ગી' મારી બિલાડી છે. "મારા માતા-પિતા ઓંગીને પ્રેમ કરે છે".

Well, ‘my parents’, they are two people. My mom and my dad.

સારું, 'મારા માતા-પિતા', તેઓ બે લોકો છે. મારી મમ્મી અને મારા પપ્પા.

So, what do I use?

તો, હું શું વાપરું?

I have to say, “they”. “They love Ongee”.

મારે કહેવું પડશે, "તેઓ". "તેઓ ઓંગીને પ્રેમ કરે છે".

The last example is very  similar to the second one.

છેલ્લું ઉદાહરણ બીજા જેવું જ છે.

“My parents and I love Ongee”. Okay.

"મારા માતા-પિતા અને હું ઓન્ગીને પ્રેમ કરીએ છીએ". બરાબર.

The difference is… it says, “and I”.

તફાવત એ છે કે... તે કહે છે, "અને હું".

So this is ‘my parents’ with ‘me’.

તો આ 'મારા માતા-પિતા' સાથે 'હું' છે.

So I have to say, “we”. “We love Ongee”.

તો મારે કહેવું પડશે, “અમે”. "અમે ઓંગીને પ્રેમ કરીએ છીએ".

Okay. All of us.

બરાબર. અાપણે બધા.

Okay, so, in this video we  learned about subjective pronouns.

ઠીક છે, તેથી, આ વિડિઓમાં આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો વિશે શીખ્યા.

I hope you guys have a good understanding  of ‘when’ and ‘how’ to use them.

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો તેનો ઉપયોગ 'ક્યારે' અને 'કેવી રીતે' કરવો તેની સારી સમજ ધરાવતા હશો.

Thank you for watching and I’ll see you guys next time.

જોવા બદલ આભાર અને હું તમને આગલી વખતે મળીશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody. Welcome to this video.

કેમ છો બધા. આ વિડિયોમાં આપનું સ્વાગત છે.

Now, in this video, we’re going to talk about subjective pronouns,

હવે, આ વિડિયોમાં, આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો,

‘be’ verbs, and also, contractions.

'be' ક્રિયાપદો અને સંકોચન વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

So let’s take a look at the board.

તો ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Okay. First, we have the subjective pronouns.

બરાબર. પ્રથમ, આપણી પાસે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો છે.

And we have the ‘be’ verbs: am, is, and are.

અને આપણી પાસે 'be' ક્રિયાપદો છે: am, is, અને are.

Okay. So let’s look at the first one.

બરાબર. તો ચાલો પ્રથમ જોઈએ.

“I am”. “I am Esther”.

"હું છું". "હું એસ્થર છું".

The contraction for ‘I am’ is ‘I’m’.

'હું છું' માટેનું સંકોચન 'હું છું' છે.

“I’m”.

"હું છું".

Now, a contraction is a more common way of saying subjective pronouns and their ‘be’ verb.

હવે, સંકોચન એ વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો અને તેમની 'be' ક્રિયાપદ કહેવાની વધુ સામાન્ય રીત છે.

It’s faster and quicker and shorter.

તે ઝડપી અને ઝડપી અને ટૂંકું છે.

Okay, it’s more common.

ઠીક છે, તે વધુ સામાન્ય છે.

I want you to use contractions. Okay.

હું ઈચ્છું છું કે તમે સંકોચનનો ઉપયોગ કરો. બરાબર.

So, “I am” becomes “I’m”.

તેથી, "હું છું" "હું છું" બને છે.

“He is” – “he’s”.

"તે છે" - "તે છે".

“She is” - “she’s”.

"તેણી છે" - "તેણી છે".

“It is” - “it’s”.

"તે છે" - "તે છે".

Okay, let’s move on to the bottom.

ઠીક છે, ચાલો તળિયે આગળ વધીએ.

“You are” becomes “you’re”.

“તમે છો” બની જાય છે “તમે છો”.

“You’re”.

"તમે છો".

“We are” – “we’re”. “We’re”.

"અમે છીએ" - "અમે છીએ". "અમે છીએ".

and “They are”. The contraction is “they’re”.

અને "તેઓ છે". સંકોચન "તેઓ છો" છે.

“They’re”.

"તેઓ છે".

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay.

બરાબર.

We’re going to take a look at some sentences using the ‘be’ verbs.

અમે 'be' ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરીને કેટલાક વાક્યો પર એક નજર નાખીશું.

Now, notice on the board,  I only used contractions.

હવે, બોર્ડ પર નોટિસ, મેં ફક્ત સંકોચનનો ઉપયોગ કર્યો.

Okay.

બરાબર.

For example, instead of “I am”, I’m going to say “I’m”.

ઉદાહરણ તરીકે, “હું છું” ને બદલે, હું “હું છું” કહેવા જઈ રહ્યો છું.

So, the first sentence. “I’m a student”.

તેથી, પ્રથમ વાક્ય. "હું વિદ્યાર્થી છું".

Okay. This means one.

બરાબર. આનો અર્થ એક.

So we have to say, “a student”.

તેથી આપણે કહેવું પડશે, "એક વિદ્યાર્થી".

“a”

“a”

Now many people make the mistake of saying,

હવે ઘણા લોકો એવું કહેવાની ભૂલ કરે છે કે,

“I’m student”, but that’s wrong. Okay.

“હું વિદ્યાર્થી છું”, પણ તે ખોટું છે. બરાબર.

You have to put ‘a’.

તમારે 'એ' મૂકવું પડશે.

Now, before I read it, you  have to listen carefully.

હવે, હું તેને વાંચું તે પહેલાં, તમારે ધ્યાનથી સાંભળવું પડશે.

‘I’m a’ - sounds like one word.

'હું છું' - એક શબ્દ જેવો લાગે છે.

“I’m a…” “I’m a…”

“હું એક છું…” “હું એક છું…”

“I’m a student”.

“હું વિદ્યાર્થી છું”.

Okay. Please repeat after me.

બરાબર. કૃપા કરીને મારા પછી પુનરાવર્તન કરો.

“I’m a student”. “I’m a student”.

"હું વિદ્યાર્થી છું". "હું વિદ્યાર્થી છું".

Okay, the next one, again, sounds like one word.

ઠીક છે, આગામી એક, ફરીથી, એક શબ્દ જેવો લાગે છે.

“He’s a…”. “He’s a…”.

Okay.so…

“He’s a student”.

Please repeat.

"એક તે છે…". "એક તે છે…". ઠીક છે. તો…

“તે વિદ્યાર્થી છે”.

કૃપા કરીને પુનરાવર્તન કરો.

“He’s a student”. “He’s a student”.

"તે એક વિદ્યાર્થી છે". "તે એક વિદ્યાર્થી છે".

Same thing.

એક જ વસ્તુ.

“She’s a student”.

"તે એક વિદ્યાર્થી છે".

Please repeat.

કૃપા કરીને પુનરાવર્તન કરો.

“She’s a student”. “She’s a student”.

"તે એક વિદ્યાર્થી છે". "તે એક વિદ્યાર્થી છે".

Okay. The next sentence has ‘it’.

બરાબર. આગળના વાક્યમાં 'તે' છે.

Now remember, ‘it’ is only used for a place, a thing or an animal.

હવે યાદ રાખો, 'તે' માત્ર સ્થળ, વસ્તુ કે પ્રાણી માટે વપરાય છે.

So we can’t have those things be a student.

તેથી અમે તે વસ્તુઓ વિદ્યાર્થી હોઈ શકતા નથી.

So we have to say, “It’s a dog”.

તેથી આપણે કહેવું પડશે, "તે કૂતરો છે".

Okay, please repeat.

ઠીક છે, કૃપા કરીને પુનરાવર્તન કરો.

“It’s a dog”. “It’s a dog”.

"તે એક કૂતરો છે". "તે એક કૂતરો છે".

Okay, the next one.

ઠીક છે, પછીનું.

“You’re a student”.

"તમે વિદ્યાર્થી છો".

Please repeat.

કૃપા કરીને પુનરાવર્તન કરો.

“You’re a student”. “You’re a student”.

"તમે વિદ્યાર્થી છો". "તમે વિદ્યાર્થી છો".

Okay. Now let’s look at ‘we’re’.

બરાબર. હવે 'અમે છીએ' જોઈએ.

“We’re students”. Okay.

"અમે વિદ્યાર્થીઓ છીએ". બરાબર.

We took out the ‘a’ and we put an ‘s’

અમે 'a' કાઢ્યું અને અમે 's' મૂકી

because ‘we’re’ means many people.

કારણ કે 'we're' નો અર્થ ઘણા લોકો છે.

Not one student, but many students.

એક વિદ્યાર્થી નહીં, પણ અનેક વિદ્યાર્થીઓ.

So, we have to say, “we’re students”.

તેથી, આપણે કહેવું પડશે, “અમે વિદ્યાર્થીઓ છીએ”.

Please repeat.

કૃપા કરીને પુનરાવર્તન કરો.

“We’re students”. “We’re students”.

"અમે વિદ્યાર્થીઓ છીએ". "અમે વિદ્યાર્થીઓ છીએ".

The same thing goes for ‘they’.

આ જ વસ્તુ 'તેઓ' માટે જાય છે.

Again, ‘they’ means many people…or many things.

ફરીથી, 'તેઓ' એટલે ઘણા લોકો...અથવા ઘણી વસ્તુઓ.

Here, we put ‘s’. And we took out the ‘a’.

અહીં, આપણે 's' મૂકીએ છીએ. અને અમે 'a' કાઢ્યું.

So, “they’re students”.

તેથી, "તેઓ વિદ્યાર્થીઓ છે".

Please repeat.

કૃપા કરીને પુનરાવર્તન કરો.

“They’re students”. “They’re students”.

"તેઓ વિદ્યાર્થીઓ છે". "તેઓ વિદ્યાર્થીઓ છે".

Okay, we’re going to look at some more examples.

ઠીક છે, અમે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

Please listen and repeat carefully.

કૃપા કરીને ધ્યાનથી સાંભળો અને પુનરાવર્તન કરો.

Let’s start with the first one: “I’m”.

ચાલો પ્રથમ સાથે શરૂ કરીએ: “હું છું”.

“I’m a boy”. “I’m a boy”.

"હું એક છોકરો છું". "હું એક છોકરો છું".

“I’m a girl”. “I’m a girl”.

"હું છોકરી છું". "હું છોકરી છું".

“He’s”.

“He’s a man”. “He’s a man”.

"તે છે".

"તે એક માણસ છે". "તે એક માણસ છે".

“He’s a boy”. “He’s a boy”.

"તે એક છોકરો છે". "તે એક છોકરો છે".

“She’s”.

“She’s a woman”. “She’s a woman”.

"તે છે". "તે એક સ્ત્રી છે". "તે એક સ્ત્રી છે".

“She’s a girl”. “She’s a girl”.

"તે એક છોકરી છે". "તે એક છોકરી છે".

“It’s”.

"તે છે". "તે એક ખુરશી છે". "તે એક ખુરશી છે".

“It’s a chair”. “It’s a chair”.

“It’s a cat”. “It’s a cat”.

"તે એક બિલાડી છે". "તે એક બિલાડી છે".

“You’re”.

"તમે છો".

“You’re a singer”. “You’re a singer”.

"તમે ગાયક છો". "તમે ગાયક છો".

“You’re a friend”. “You’re a friend”.

"તમે મિત્ર છો". "તમે મિત્ર છો".

“We’re”.

“We’re sisters”. “We’re sisters”.

"અમે છીએ".

"અમે બહેનો છીએ". "અમે બહેનો છીએ".

“We’re brothers”. “We’re brothers”.

"અમે ભાઈઓ છીએ". "અમે ભાઈઓ છીએ".

“They’re”.

“They’re people”. “They’re people”.

"તેઓ છે". "તે લોકો છે". "તે લોકો છે".

“They’re cars”. “They’re cars”.

"તેઓ કાર છે". "તેઓ કાર છે".

Well I hope that this video helped you understand

સારું, હું આશા રાખું છું કે આ વિડિયો તમને

how to use subjective pronouns,

વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો,

their ‘be’ verbs, and also contractions.

તેમના 'હો' ક્રિયાપદો અને સંકોચનનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે સમજવામાં મદદ કરશે.

Now, before we go, I wanted to share a  little bit about myself using the lesson.

હવે, અમે જતા પહેલા, હું પાઠનો ઉપયોગ કરીને મારા વિશે થોડું શેર કરવા માંગતો હતો.

So, first, remember, “I’m a…”.

તેથી, પ્રથમ, યાદ રાખો, “હું એક છું…”.

“I’m a girl”.

"હું છોકરી છું".

Also, “I’m a teacher”.

ઉપરાંત, “હું શિક્ષક છું”.

“I’m an American”.

"હું અમેરિકન છું".

Now, the word ‘American’  starts with the vowel ‘a’,

હવે, 'અમેરિકન' શબ્દની શરૂઆત 'a' સ્વરથી થાય છે,

so we have to say ‘an’.

તેથી આપણે 'an' કહેવું પડશે.

“I’m an American”.

"હું અમેરિકન છું".

And “I’m an animal lover”.

અને "હું પ્રાણી પ્રેમી છું".

Again, same thing.

ફરીથી, એ જ વસ્તુ.

‘Animal’ starts with the vowel ‘a’,

'પ્રાણી' સ્વર 'અ' થી શરૂ થાય છે,

so we have to put ‘an’.

તેથી આપણે 'અન' મૂકવું પડશે.

“I’m an animal lover”.

"હું પ્રાણી પ્રેમી છું".

And that means someone who loves animals.

અને તેનો અર્થ એવો થાય છે કે જે પ્રાણીઓને પ્રેમ કરે છે.

I love dogs and cats and other animals.

મને કૂતરા અને બિલાડીઓ અને અન્ય પ્રાણીઓ ગમે છે.

So, “I’m an animal lover”.

તેથી, "હું પ્રાણી પ્રેમી છું".

Okay.

Well, that’s it and thank you for watching.

બરાબર.

ઠીક છે, તે છે અને જોવા બદલ આભાર.

And I’ll see you guys next time.

અને હું તમને આગલી વખતે મળીશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going to talk about subjective pronouns,

આ વિડીયોમાં, અમે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો,

‘be’ verbs,

'be' ક્રિયાપદો

and how to use them with the word ‘not’.

અને 'not' શબ્દ સાથે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay. So, let’s look at the board to help us out.

બરાબર. તો ચાલો, અમને મદદ કરવા માટે બોર્ડ જોઈએ.

Now the first sentence says, “I’m not a student”.

હવે પહેલું વાક્ય કહે છે, “હું વિદ્યાર્થી નથી”.

‘Not’ means it’s not true.

'નહીં' એટલે તે સાચું નથી.

No.

ના.

So remember, “I’m a student” means ‘yes’.

તો યાદ રાખો, "હું વિદ્યાર્થી છું" નો અર્થ 'હા' છે.

“I’m a student”.

"હું વિદ્યાર્થી છું".

I go to school, and I learn.

હું શાળાએ જાઉં છું, અને શીખું છું.

“I’m not a student” means ‘no’.

"હું વિદ્યાર્થી નથી" એટલે 'ના'.

“I’m a teacher” or “No, I’m not a student”.

“હું શિક્ષક છું” અથવા “ના, હું વિદ્યાર્થી નથી”.

Okay.

બરાબર.

Now, notice, we first have the subjective pronoun and the ‘be’ verb.

હવે, નોંધ લો, આપણી પાસે પ્રથમ વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ અને 'be' ક્રિયાપદ છે.

Then, we put ‘not’.

પછી, અમે 'નહીં' મૂકીએ છીએ.

Okay.

બરાબર.

‘Not’ comes after.

'નથી' પછી આવે છે.

And then we have the noun.

અને પછી આપણી પાસે સંજ્ઞા છે.

Okay.

બરાબર.

“I’m not a student”.

"હું વિદ્યાર્થી નથી".

Okay.

Now, also, listen carefully.

બરાબર.

હવે, પણ ધ્યાનથી સાંભળો.

“Not a…” sounds like one word.

“નથી…” એક શબ્દ જેવો લાગે છે.

“I’m not a student”.

"હું વિદ્યાર્થી નથી".

“Not a…”.

"નહીં...".

“I’m not a student”.

"હું વિદ્યાર્થી નથી".

Okay, let’s look at the next one.

ઠીક છે, ચાલો આગળ જોઈએ.

“He’s not a student”.

"તે વિદ્યાર્થી નથી".

“He’s not a student”.

"તે વિદ્યાર્થી નથી".

“She’s not a student”.

"તે વિદ્યાર્થી નથી".

“She’s not a student”.

"તે વિદ્યાર્થી નથી".

“It’s not a dog”.

"તે કૂતરો નથી".

Remember, ‘it’ is used for place, thing or animal.

યાદ રાખો, 'તે' સ્થળ, વસ્તુ કે પ્રાણી માટે વપરાય છે.

So, “It’s not a dog”.

તેથી, "તે કૂતરો નથી".

Okay.

બરાબર.

“You’re not a student”.

"તમે વિદ્યાર્થી નથી".

“You’re not a student”.

"તમે વિદ્યાર્થી નથી".

Okay, the next one is a little bit different.

ઠીક છે, આગળનું થોડું અલગ છે.

We have ‘we are’.

આપણી પાસે 'આપણે છીએ'.

“We’re”.

Now, remember, ‘we’ means more than one.

"અમે છીએ".

હવે યાદ રાખો, 'અમે' એટલે એક કરતાં વધુ.

Many.

Okay.

ઘણા.

બરાબર.

So we say “students”.

તેથી અમે "વિદ્યાર્થી" કહીએ છીએ.

We put an ‘s’ and we don’t put an ‘a’ in front.

આપણે 's' મૂકીએ છીએ અને આગળ 'a' નથી મુકતા.

“We’re not students”.

"અમે વિદ્યાર્થીઓ નથી".

“We’re not students”.

"અમે વિદ્યાર્થીઓ નથી".

Okay. And ‘they’re’ is the same thing.

બરાબર. અને 'તેઓ' એ જ વસ્તુ છે.

It means more than one.

તેનો અર્થ એક કરતાં વધુ છે.

So, “They’re not students”.

તેથી, "તેઓ વિદ્યાર્થીઓ નથી".

“They’re not students”.

"તેઓ વિદ્યાર્થીઓ નથી".

Okay, we’re going to look at some more examples.

ઠીક છે, અમે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

I want you to listen carefully and repeat after the examples.

હું ઈચ્છું છું કે તમે ધ્યાનથી સાંભળો અને ઉદાહરણો પછી પુનરાવર્તન કરો.

Let’s start with the first one.

ચાલો પ્રથમ સાથે શરૂ કરીએ.

“I’m not”.

"હું નથી".

“I’m not a boy”.

"હું છોકરો નથી".

“I’m not a boy”.

"હું છોકરો નથી".

“I’m not a girl”.

"હું છોકરી નથી".

“I’m not a girl”.

"હું છોકરી નથી".

“He’s not”.

"તે નથી".

“He’s not a man”.

"તે માણસ નથી".

“He’s not a man”.

"તે માણસ નથી".

“He’s not a boy”.

"તે છોકરો નથી".

“He’s not a boy”.

"તે છોકરો નથી".

“She’s not”.

"તેણી નથી".

“She’s not a woman”.

"તે સ્ત્રી નથી".

“She’s not a woman”.

"તે સ્ત્રી નથી".

“She’s not a girl”.

"તે છોકરી નથી".

“She’s not a girl”.

"તે છોકરી નથી".

“It’s not”.

"તે નથી".

“It’s not a chair”.

"તે ખુરશી નથી".

“It’s not a chair”.

"તે ખુરશી નથી".

“It’s not a cat”.

"તે બિલાડી નથી".

“It’s not a cat”.

"તે બિલાડી નથી".

“You’re not”.

"તમે નથી".

“You’re not a singer”

“તમે ગાયક નથી”

“You’re not a singer”.

“તમે ગાયક નથી”.

“You’re not a friend”.

"તમે મિત્ર નથી".

“You’re not a friend”.

"તમે મિત્ર નથી".

“We’re not”.

"ન હતા".

“We’re not sisters”.

"અમે બહેનો નથી".

“We’re not sisters”.

"અમે બહેનો નથી".

“We’re not brothers”.

"અમે ભાઈઓ નથી".

“We’re not brothers”.

"અમે ભાઈઓ નથી".

“They’re not”.

"તેઓ નથી".

“They’re not people”.

"તે લોકો નથી".

“They’re not people”.

"તે લોકો નથી".

“They’re not cars”.

"તેઓ કાર નથી".

“They’re not cars”.

"તેઓ કાર નથી".

Okay, so in this video, we learned how to use subjective pronouns

ઠીક છે, તો આ વિડિયોમાં, આપણે

with the ‘be’ verb

'be' ક્રિયાપદ સાથે

and how to use them with the word ‘not’. Okay.

વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો અને 'not' શબ્દ સાથે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખ્યા. બરાબર.

So, I wrote some sentences about  myself using what we learned.

તેથી, અમે જે શીખ્યા તેનો ઉપયોગ કરીને મેં મારા વિશે કેટલાક વાક્યો લખ્યા.

So remember, “I’m not a…”.

તો યાદ રાખો, “હું નથી…”.

Okay.

બરાબર.

“I’m not a boy”.

"હું છોકરો નથી".

“I’m not a boy”.

"હું છોકરો નથી".

“I’m not a student”.

"હું વિદ્યાર્થી નથી".

“I’m not a student”.

"હું વિદ્યાર્થી નથી".

“I’m not a Canadian”.

"હું કેનેડિયન નથી".

“I’m not a Canadian”.

"હું કેનેડિયન નથી".

And the last one.

અને છેલ્લા એક.

“I’m not a loser”.

"હું હારનાર નથી".

“I’m not a loser”.

"હું હારનાર નથી".

Okay.

બરાબર.

So that was a little bit about me.

તેથી તે મારા વિશે થોડું હતું.

Thanks for watching and  I’ll see you guys next time.

જોવા બદલ આભાર અને હું તમને આગલી વખતે મળીશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, I’m going to talk about how to make questions using subjective pronouns

આ વિડિયોમાં, હું વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ

and ‘be’ verbs.

અને 'be' ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવવા તે વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યો છું.

Okay.

બરાબર.

So, let’s take a look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

So, this example sentence says.

તેથી, આ ઉદાહરણ વાક્ય કહે છે.

“I’m a student”.

"હું વિદ્યાર્થી છું".

Okay.

બરાબર.

Remember, “I’m” is just a contraction for “I am”.

યાદ રાખો, “હું છું” એ “હું છું” માટે માત્ર સંકોચન છે.

Okay.

બરાબર.

So, “I’m a student”.

તેથી, "હું એક વિદ્યાર્થી છું".

“I am a student”.

"હું એક વિદ્યાર્થી છું".

They mean the same thing.

તેઓનો અર્થ એ જ છે.

Now when we want to make a question,

હવે જ્યારે આપણે પ્રશ્ન બનાવવા માંગીએ છીએ, ત્યારે

we just have to make a simple  change. It’s very easy.

આપણે ફક્ત એક સરળ ફેરફાર કરવો પડશે. તે ખૂબ જ સરળ છે.

All you have to do is put  the ‘be’ verb in the front.

તમારે ફક્ત આગળના ભાગમાં 'be' ક્રિયાપદ મૂકવાનું છે.

Okay.

બરાબર.

So, “Am I a student?”.

તો, "શું હું વિદ્યાર્થી છું?".

“Am I a student?”.

"શું હું વિદ્યાર્થી છું?".

The ‘be’ verb comes in the front.

આગળ 'be' ક્રિયાપદ આવે છે.

Okay.

I also want you to listen to my intonation.

બરાબર.

હું પણ ઇચ્છું છું કે તમે મારો સ્વર સાંભળો.

When I say it in a sentence, “I’m a student”.

જ્યારે હું તેને વાક્યમાં કહું છું, “હું વિદ્યાર્થી છું”.

“I’m a student”.

"હું વિદ્યાર્થી છું".

Okay, then when I say it in a question.

ઠીક છે, પછી જ્યારે હું તેને પ્રશ્નમાં કહું.

“Am I a student?”.

"શું હું વિદ્યાર્થી છું?".

“Am I a student?”.

"શું હું વિદ્યાર્થી છું?".

Notice my intonation goes up for the question.

નોંધ લો કે મારો સ્વભાવ પ્રશ્ન માટે વધે છે.

Okay, now there are two possible answers for this question.

ઠીક છે, હવે આ પ્રશ્નના બે સંભવિત જવાબો છે.

“Am I a student?”.

"શું હું વિદ્યાર્થી છું?".

The answers you can say are: “Yes, I am”.

તમે જે જવાબો કહી શકો છો તે છે: "હા, હું છું".

“Yes, I am”.

"હા હું છું".

Okay.

બરાબર.

And, “No, I’m not”.

અને, “ના, હું નથી”.

“No, I’m not”.

"કોઈ હું નથી".

Okay.

બરાબર.

We’re going to look at some more examples.

અમે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

Please make sure you repeat after each example.

કૃપા કરીને ખાતરી કરો કે તમે દરેક ઉદાહરણ પછી પુનરાવર્તન કરો છો.

Let’s look at the first one.

ચાલો પ્રથમ એક જોઈએ.

“Am I…?”.

"શું હું...?".

“Am I a girl?”.

"શું હું છોકરી છું?".

“Yes, I am”.

"હા હું છું".

“Am I a boy?”.

"શું હું છોકરો છું?".

“No, I’m not”.

"કોઈ હું નથી".

“Am I a singer?”.

"શું હું ગાયક છું?".

“Yes, I am”.

"હા હું છું".

“Am I a friend?”.

"શું હું મિત્ર છું?".

“No, I’m not”.

"કોઈ હું નથી".

Now, we’re going to talk about “he is” and “she is” and how to use them in questions.

હવે, અમે "તે છે" અને "તેણી છે" અને પ્રશ્નોમાં તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

So let’s look at the sentence on the board.

તો ચાલો બોર્ડ પરના વાક્યને જોઈએ.

“He’s a doctor”.

"તે ડૉક્ટર છે".

Or…

અથવા…

“She’s a doctor”.

“તે ડૉક્ટર છે”.

Remember, “he’s” and “she’s” are contractions for “he is” and “she is”.

યાદ રાખો, "તે છે" અને "તેણી છે" માટે "તે છે" અને "તેણી" એ સંકોચન છે.

The ‘be’ verb there is ‘is’.

'be' ક્રિયાપદ ત્યાં 'is' છે.

So, when we make a question, we have to move the ‘be’ verb to the front.

તેથી, જ્યારે આપણે પ્રશ્ન કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે 'be' ક્રિયાપદને આગળની તરફ ખસેડવું પડશે.

Okay.

So we put ‘is’ in the front.

બરાબર.

તો આપણે આગળ 'is' મૂકીએ છીએ.

“Is he a doctor?”.

"શું તે ડૉક્ટર છે?".

“Is she a doctor?”.

"શું તે ડૉક્ટર છે?".

Okay.

બરાબર.

Very easy.

અત્યંત સરળ.

Just put the ‘be’ verb in the front.

ફક્ત આગળ 'be' ક્રિયાપદ મૂકો.

Now I want you to listen to the intonation again.

હવે હું ઈચ્છું છું કે તમે ફરીથી સ્વર સાંભળો.

“He’s a doctor”.

"તે ડૉક્ટર છે".

Okay.

બરાબર.

The intonation is going down.

ધૂન ઘટી રહી છે.

“Is he a doctor?”.

"શું તે ડૉક્ટર છે?".

In the question, again, the intonation goes up.

પ્રશ્નમાં, ફરીથી, ઘોંઘાટ વધે છે.

Okay.

બરાબર.

Now when you answer, they are several possible answers you can give.

હવે જ્યારે તમે જવાબ આપો છો, ત્યારે તે ઘણા સંભવિત જવાબો છે જે તમે આપી શકો છો.

So…

તો...

“Yes, he is”.

"હા, તે છે".

Or…

અથવા…

“Yes, she is”.

"હા, તેણી છે".

Okay.

That’s easy.

બરાબર.

તે સરળ છે.

When you come to know, this is where it gets a little tricky, but you can do it.

જ્યારે તમને ખબર પડે છે, ત્યારે આ તે છે જ્યાં તે થોડું મુશ્કેલ બને છે, પરંતુ તમે તે કરી શકો છો.

“No, he isn’t”.

"ના, તે નથી".

Okay, “isn’t” is a contraction for “is not”.

ઠીક છે, “ is not ” એ “ is not ” માટે સંકોચન છે.

Okay.

બરાબર.

“No, he isn’t”.

"ના, તે નથી".

Or…

અથવા…

“No, she isn’t”.

“ના, તે નથી”.

Okay, so you can use “she isn’t”, “he isn’t”.

ઠીક છે, તેથી તમે "તેણી નથી", "તે નથી" નો ઉપયોગ કરી શકો છો.

Another answer you can give is “No, he’s not”.

બીજો જવાબ તમે આપી શકો છો "ના, તે નથી".

Or…

અથવા…

“No, she’s not”.

“ના, તે નથી”.

You already know this is a contraction for ‘he is’ and ‘she is’.

તમે પહેલેથી જ જાણો છો કે આ 'he is' અને 'she is' માટે સંકોચન છે.

So, “No, he’s not”.

તેથી, "ના, તે નથી".

“No, she’s not”.

"ના, તેણી નથી".

Okay.

So these are both common.

બરાબર.

તેથી આ બંને સામાન્ય છે.

And they’re both ok to use.

અને તે બંને વાપરવા માટે બરાબર છે.

Okay.

બરાબર.

So, remember, we can give two  different answers for ‘no’.

તેથી, યાદ રાખો, આપણે 'ના' માટે બે અલગ અલગ જવાબ આપી શકીએ છીએ.

Alright, now we’re going to  look at some more examples.

ઠીક છે, હવે આપણે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

Please make sure you repeat after each example.

કૃપા કરીને ખાતરી કરો કે તમે દરેક ઉદાહરણ પછી પુનરાવર્તન કરો છો.

“Is he…?”, “Is she…?”.

"શું તે...?", "શું તે...?".

“Is he a man?”

"શું તે માણસ છે?"

“Yes, he is”.

"હા તે છે".

“Is he a cowboy?”.

"શું તે કાઉબોય છે?".

“No, he isn’t.”

"ના, તે નથી."

“Is she a woman?”

"શું તે સ્ત્રી છે?"

“Yes, she is”.

"હા, તેણી છે".

“Is she a cowgirl?”.

"શું તેણી ગાય-ગર્લ છે?".

“No, she’s not.

"ના, તેણી નથી.

Now, we’re going to move on to ‘it is’.

હવે, આપણે 'તે છે' પર આગળ વધીએ છીએ.

Okay.

And how to use that in a question.

બરાબર.

અને પ્રશ્નમાં તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો.

So, let’s look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

“It’s a dog”.

"તે એક કૂતરો છે".

Okay, we have the contraction “it’s”.

ઠીક છે, આપણી પાસે સંકોચન “તે છે” છે.

Remember, “it’s” is a contraction for “it is”.

યાદ રાખો, “તે છે” એ “તે છે” માટેનું સંકોચન છે.

The ‘be’ verb is ‘is’.

'be' ક્રિયાપદ 'is' છે.

When we make a question, remember, we have to put the ‘be’ verb in the front.

જ્યારે આપણે પ્રશ્ન કરીએ છીએ, યાદ રાખો, આપણે આગળ 'be' ક્રિયાપદ મૂકવાનું છે.

“Is it a dog?”

"શું તે કૂતરો છે?"

“Is it a dog?”

"શું તે કૂતરો છે?"

Okay.

બરાબર.

The intonation goes up for the question.

પ્રશ્ન માટે સ્વરચના વધે છે.

“Is it a dog?”

"શું તે કૂતરો છે?"

Okay.

બરાબર.

Now, there are several answers you can give.

હવે, તમે આપી શકો તેવા ઘણા જવાબો છે.

The first one is “Yes, it is”.

પ્રથમ છે "હા, તે છે".

“Yes, it is”.

"હા તે છે".

Okay.

બરાબર.

When you say “no”, you can give two answers.

જ્યારે તમે "ના" કહો છો, ત્યારે તમે બે જવાબો આપી શકો છો.

“No, it isn’t”.

"ના, એવું નથી".

“No, it isn’t”.

"ના, એવું નથી".

Remember, “isn’t” is a contraction for “is not”.

યાદ રાખો, “છે નહિ” એ “નથી” માટેનું સંકોચન છે.

Okay.

બરાબર.

We can also say “No, it’s not”.

આપણે "ના, એવું નથી" એમ પણ કહી શકીએ છીએ.

“No, it’s not”.

"ના તે નથી".

“It’s” is a contraction for “it is”.

"તે છે" એ "તે છે" માટે સંકોચન છે.

Okay.

So again, remember, we have these two answers for ‘no’, but they’re both common and

બરાબર.

તો ફરીથી, યાદ રાખો, અમારી પાસે 'ના' માટે આ બે જવાબો છે, પરંતુ તે બંને સામાન્ય છે અને

they’re both ok to use when you say “no”.

જ્યારે તમે "ના" કહો ત્યારે તે બંને વાપરવા માટે બરાબર છે.

Okay.

બરાબર.

We’re going to look at some more examples.

અમે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

Please make sure you follow  and repeat after each one.

કૃપા કરીને ખાતરી કરો કે તમે અનુસરો અને દરેક પછી પુનરાવર્તન કરો.

“Is it…?”.

"તે છે…?".

“Is it a book?”.

"તે એક પુસ્તક છે?".

“Yes, it is”.

"હા તે છે".

“Is it a chair?”.

"શું તે ખુરશી છે?".

“No, it isn’t”.

"ના, એવું નથી".

“Is it a shoe?”.

"શું તે જૂતા છે?".

“Yes, it is”.

"હા તે છે".

“Is it a car?”.

"શું તે કાર છે?".

“No, it’s not”.

"ના તે નથી".

Now, we’re going to move on to “you are” and put that in a question.

હવે, અમે "તમે છો" તરફ આગળ વધીશું અને તેને પ્રશ્નમાં મુકીશું.

Okay.

બરાબર.

On the board the sentence says.

બોર્ડ પર વાક્ય કહે છે.

“You’re a boy”.

"તમે છોકરો છો".

Remember, “you’re” is a contraction for “you are”.

યાદ રાખો, "તમે છો" એ "તમે છો" માટે સંકોચન છે.

The ‘be’ verb is ‘are’.

'be' ક્રિયાપદ 'are' છે.

So we have to put that in  the front of the question.

તેથી આપણે તેને પ્રશ્નની આગળ મૂકવો પડશે.

“Are you a boy?”

"શું તુ છોકરો છે?"

“Are you a boy?”

"શું તુ છોકરો છે?"

Okay.

બરાબર.

When we answer, it’s very simple.

જ્યારે અમે જવાબ આપીએ છીએ, ત્યારે તે ખૂબ જ સરળ છે.

We can say, “Yes, I am” or “No, I’m not”.

આપણે કહી શકીએ, “હા, હું છું” અથવા “ના, હું નથી”.

Okay.

We’re going to look at some more examples.

બરાબર.

અમે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

Please follow and repeat after each one.

કૃપા કરીને અનુસરો અને દરેક પછી પુનરાવર્તન કરો.

“Are you…?”

"તમે છો…?"

“Are you a Korean?”

"શું તમે કોરિયન છો?"

“Yes, I am.”

"હા હું છું."

“Are you a clown?”

"શું તમે રંગલો છો?"

“No, I’m not.”

"કોઈ હું નથી."

“Are you a nurse?”

"શું તમે નર્સ છો?"

“Yes, I am.”

"હા હું છું."

“Are you a dancer?”

"તમે ડાન્સર છો?"

“No, I’m not.”

"કોઈ હું નથી."

Now, let’s talk about “we are” and how to use that in a question.

હવે, ચાલો "અમે છીએ" વિશે વાત કરીએ અને પ્રશ્નમાં તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો.

Okay.

So the sentence here says, “We’re teachers”.

બરાબર.

તેથી અહીં વાક્ય કહે છે, “અમે શિક્ષક છીએ”.

Okay.

બરાબર.

“We’re” is a contraction from “we are”.

"અમે છીએ" એ "અમે છીએ" નું સંકોચન છે.

So the ‘be’ verb ‘are’ goes in the front.

તેથી 'be' ક્રિયાપદ 'are' આગળ જાય છે.

“Are we teachers?”

"શું આપણે શિક્ષક છીએ?"

“Are we teachers?”

"શું આપણે શિક્ષક છીએ?"

Okay.

બરાબર.

When we answer, we can say several things.

જ્યારે આપણે જવાબ આપીએ છીએ, ત્યારે આપણે ઘણી વસ્તુઓ કહી શકીએ છીએ.

“Yes, we are.”

"હા આમે છીએ."

“Yes, we are.”

"હા આમે છીએ."

Or…

અથવા...

“No, we aren’t.”

"ના, અમે નથી."

Listen… “aren’t.”

સાંભળો... "નથી."

“No, we aren’t.”

"ના, અમે નથી."

“Aren’t” is a contraction for “are not”.

"નથી" એ "નથી" માટેનું સંકોચન છે.

Or we can say, “No, we’re not”.

અથવા આપણે કહી શકીએ, “ના, અમે નથી”.

“No, we’re not”.

"ના, અમે નથી".

And you know “We’re” is a  contraction for “we are”.

અને તમે જાણો છો કે "અમે છીએ" એ "અમે છીએ" માટે સંકોચન છે.

Okay.

બરાબર.

We’re going to look at some more examples.

અમે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

Please repeat after each one.

કૃપા કરીને દરેક પછી પુનરાવર્તન કરો.

“Are we…?”

"શું અમે…?"

“Are we boys?”

"શું આપણે છોકરાઓ છીએ?"

“Yes, we are.”

"હા આમે છીએ."

“Are we girls?”

"શું આપણે છોકરીઓ છીએ?"

“No, we aren’t.”

"ના, અમે નથી."

“Are we friends?”

"શું આપણે મિત્રો છીએ?"

“Yes, we are.”

"હા આમે છીએ."

“Are we pro-gamers?”

"શું અમે પ્રો-ગેમર્સ છીએ?"

“No, we aren’t.”

"ના, અમે નથી."

Now, we’re moving on to ‘they are’ in a question.

હવે, અમે એક પ્રશ્નમાં 'તેઓ છે' તરફ આગળ વધી રહ્યા છીએ.

The sentence on the board says, “They’re friends”.

બોર્ડ પરનું વાક્ય કહે છે, “તેઓ મિત્રો છે”.

Remember, ‘They’re’ is a  contraction for ‘they are’.

યાદ રાખો, 'તેઓ છે' એ 'તેઓ છે' માટે સંકોચન છે.

The ‘be’ verb ‘are’ goes in the front of the question.

'be' ક્રિયાપદ 'are' પ્રશ્નની આગળ જાય છે.

“Are they friends?”

"શું તેઓ મિત્રો છે?"

“Are they friends?”

"શું તેઓ મિત્રો છે?"

Okay.

Now when we answer, we can say, “Yes, they are.”

બરાબર.

હવે જ્યારે આપણે જવાબ આપીએ, ત્યારે આપણે કહી શકીએ, "હા, તેઓ છે."

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

Or, we can say, “No, they aren’t.”

અથવા, આપણે કહી શકીએ, "ના, તેઓ નથી."

“No, they aren’t.”

"ના, તેઓ નથી."

‘Aren’t’ is a contraction for ‘are not’.

'Aren't' એ 'are not' માટેનું સંકોચન છે.

The last thing we can say is “No, they’re not”.

છેલ્લી વસ્તુ જે આપણે કહી શકીએ તે છે “ના, તેઓ નથી”.

“No, they’re not.”

"ના, તેઓ નથી."

‘They’re’ is a contraction for ‘they are’.

'તેઓ છે' એ 'તેઓ છે' માટે સંકોચન છે.

These two answers for ‘no’ are both correct.

'ના' માટેના આ બે જવાબો બંને સાચા છે.

And they’re both common.

અને તે બંને સામાન્ય છે.

So you can say either one.

તેથી તમે બેમાંથી એક કહી શકો.

Okay.

We’re going to look at some more examples now.

બરાબર.

અમે હવે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ.

Please repeat after each example.

કૃપા કરીને દરેક ઉદાહરણ પછી પુનરાવર્તન કરો.

“Are they…?”

"તેઓ છે…?"

“Are they tourists?”

"શું તેઓ પ્રવાસીઓ છે?"

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

“Are they dogs?”

"શું તેઓ કૂતરા છે?"

“No, they aren’t.”

"ના, તેઓ નથી."

“Are they computers?”

"શું તેઓ કોમ્પ્યુટર છે?"

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

“Are they birds?”

"શું તેઓ પક્ષીઓ છે?"

“No, they’re not.”

"ના, તેઓ નથી."

Okay.

બરાબર.

In this lesson, we learned how to change a 

આ પાઠમાં, આપણે

subjective pronoun and a  ‘be’ verb into a question.

વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ અને 'be' ક્રિયાપદને પ્રશ્નમાં કેવી રીતે બદલવું તે શીખ્યા.

Remember, when you’re making a question, you have to put the ‘b’ verb in the beginning.

યાદ રાખો, જ્યારે તમે પ્રશ્ન કરો છો, ત્યારે તમારે શરૂઆતમાં 'b' ક્રિયાપદ મૂકવું પડશે.

Okay.

બરાબર.

Alright, that’s the end of this video.

ઠીક છે, આ વિડિઓનો અંત છે.

Thanks for watching.

જોવા માટે આભાર.

Bye.

બાય.

Okay, so this is a review video.

ઠીક છે, તો આ એક સમીક્ષા વિડિઓ છે.

We learned about subjective  pronouns and ‘be’ verbs.

આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ અને 'be' ક્રિયાપદો વિશે શીખ્યા.

We also learned how to use them in a negative sentence and in a question.

અમે નકારાત્મક વાક્ય અને પ્રશ્નમાં તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે પણ શીખ્યા.

So, let’s look at the board for review.

તેથી, ચાલો સમીક્ષા માટે બોર્ડ જોઈએ.

“I am a teacher.”

"હું શિક્ષક છું."

Remember, ‘am’ is the ‘be’ verb.

યાદ રાખો, 'am' એ 'be' ક્રિયાપદ છે.

“I am a teacher.”

"હું શિક્ષક છું."

Okay, we also learned contractions: “I’m”.

ઠીક છે, અમે સંકોચન પણ શીખ્યા: “હું છું”.

“I’m a teacher.”

"હું શિક્ષક છું."

“I’m a teacher.”

"હું શિક્ષક છું."

Okay, this is a negative sentence.

ઠીક છે, આ એક નકારાત્મક વાક્ય છે.

“I’m not a teacher.”

"હું શિક્ષક નથી."

“I’m not a teacher.”

"હું શિક્ષક નથી."

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

યાદ રાખો, 'be' ક્રિયાપદ પછી 'not' જાય છે.

Okay.

And here’s a question.

બરાબર.

અને અહીં એક પ્રશ્ન છે.

“Am I a teacher?”

"શું હું શિક્ષક છું?"

“Am I a teacher?”

"શું હું શિક્ષક છું?"

Remember, the ‘be’ verb comes in the front for a question.

યાદ રાખો, 'be' ક્રિયાપદ પ્રશ્ન માટે આગળ આવે છે.

Okay.

We’re going to listen to some more examples.

બરાબર.

અમે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો સાંભળવા જઈ રહ્યા છીએ.

I want you to repeat after each one.

હું ઈચ્છું છું કે તમે દરેક પછી પુનરાવર્તન કરો.

Okay.

બરાબર.

Let’s look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો જોઈએ.

“He is a king.”

"તે રાજા છે."

“He is a king.”

"તે રાજા છે."

“He’s a king.”

"તે રાજા છે."

“He’s a king.”

"તે રાજા છે."

“He’s not a king.”

"તે રાજા નથી."

“He’s not a king.”

"તે રાજા નથી."

“Is he a king?”

"શું તે રાજા છે?"

“Is he a king?”

"શું તે રાજા છે?"

Next.

આગળ.

“She is a queen.”

"તે એક રાણી છે."

“She is a queen.”

"તે એક રાણી છે."

“She’s a queen.”

"તે એક રાણી છે."

“She’s a queen.”

"તે એક રાણી છે."

“She’s not a queen.”

"તે રાણી નથી."

“She’s not a queen.”

"તે રાણી નથી."

“Is she a queen?”

"શું તે રાણી છે?"

“Is she a queen?”

"શું તે રાણી છે?"

Next.

આગળ.

“It is a monkey.”

"તે વાનર છે."

“It is a monkey.”

"તે વાનર છે."

“It’s a monkey.”

"તે વાનર છે."

“It’s a monkey.”

"તે વાનર છે."

“It’s not a monkey.”

"તે વાનર નથી."

“It’s not a monkey.”

"તે વાનર નથી."

“Is it a monkey?”

"શું તે વાનર છે?"

“Is it a monkey?”

"શું તે વાનર છે?"

Next.

આગળ.

“You are a cook.”

"તમે રસોઈયા છો."

“You are a cook.”

"તમે રસોઈયા છો."

“You’re a cook.”

"તમે રસોઈયા છો."

“You’re a cook.”

"તમે રસોઈયા છો."

“You’re not a cook.”

"તમે રસોઈયા નથી."

“You’re not a cook.”

"તમે રસોઈયા નથી."

“Are you a cook?”

"શું તમે રસોઈયા છો?"

“Are you a cook?”

"શું તમે રસોઈયા છો?"

Next.

આગળ.

“We are friends.”

"આપણે મિત્રો છીયે."

“We are friends.”

"આપણે મિત્રો છીયે."

“We’re friends.”

"અમે મિત્રો છીએ."

“We’re friends.”

"અમે મિત્રો છીએ."

“We’re not friends.”

"અમે મિત્રો નથી."

“We’re not friends.”

"અમે મિત્રો નથી."

“Are we friends?”

"શું આપણે મિત્રો છીએ?"

“Are we friends?”

"શું આપણે મિત્રો છીએ?"

And last.

અને છેલ્લા.

“They are monkeys.”

"તેઓ વાંદરાઓ છે."

“They are monkeys.”

"તેઓ વાંદરાઓ છે."

“They’re monkeys.”

"તેઓ વાંદરાઓ છે."

“They’re monkeys.”

"તેઓ વાંદરાઓ છે."

“They’re not monkeys.”

"તેઓ વાંદરાઓ નથી."

“They’re not monkeys.”

"તેઓ વાંદરાઓ નથી."

“Are they monkeys?”

"શું તેઓ વાંદરાઓ છે?"

“Are they monkeys?”

"શું તેઓ વાંદરાઓ છે?"

So that was our review of subjective pronouns,

તેથી તે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામોની અમારી સમીક્ષા હતી,

‘be’ verbs,

'be' ક્રિયાપદો,

how to use them with ‘not’,

તેનો 'not' સાથે કેવી રીતે ઉપયોગ કરવો,

and how to use them in questions.

અને પ્રશ્નોમાં તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો.

I really hope that you repeated  each example that I gave

હું ખરેખર આશા રાખું છું કે તમે મેં આપેલા દરેક ઉદાહરણનું પુનરાવર્તન કરો

because pronunciation is very important.

કારણ કે ઉચ્ચાર ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

Now, if you didn’t, you should go back and watch it again and repeat.

હવે, જો તમે ન કર્યું, તો તમારે પાછા જવું જોઈએ અને તેને ફરીથી જોવું જોઈએ અને પુનરાવર્તન કરવું જોઈએ.

Okay. Well that’s all. Thank you.

બરાબર. બસ એટલું જ. આભાર.

Bye.

બાય.

This is a checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

આ વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ અને 'be' ક્રિયાપદો માટેનું ચેકઅપ છે.

Let’s take a look at the board.

ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

The first sentence.

પ્રથમ વાક્ય.

“___, are bags.”

"___, બેગ છે."

Now, bags are things.

હવે, બેગ વસ્તુઓ છે.

So we can’t say “he” or “she” or, you know, any of those.

તેથી અમે "તે" અથવા "તેણી" અથવા, તમે જાણો છો, તેમાંથી કોઈ પણ કહી શકતા નથી.

We have to use “it” or “they”.

આપણે "તે" અથવા "તેઓ" નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

Now, we have “are….

હવે, અમારી પાસે “છે….

bags”.

બેગ".

With an ‘s’.

એક 's' સાથે.

So that means more than one.

તો તેનો અર્થ એક કરતાં વધુ.

We have to use ‘they’.

આપણે 'તેઓ'નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“They are bags.”

"તેઓ બેગ છે."

Okay.

બરાબર.

The next sentence we have an animal.

આગળનું વાક્ય આપણી પાસે પ્રાણી છે.

“____ is a dog.”

"____ એક કૂતરો છે."

Okay.

બરાબર.

But just one.

પરંતુ માત્ર એક.

Right? ’a’ dog.

ખરું ને? 'કુતરો.

So this time we use ‘it’.

તો આ વખતે આપણે 'તે' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“It is a dog.”

"તે એક કૂતરો છે."

Now let’s look at these two.

હવે આ બેને જોઈએ.

“The girl is an artist.”

"છોકરી એક કલાકાર છે."

We have ‘the girl’.

અમારી પાસે 'છોકરી' છે.

What is the subjective pronoun for one girl?

એક છોકરી માટે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ શું છે?

“She.”

"તેણી."

“She is an artist.”

"તે એક કલાકાર છે."

These two sentences have the same meaning.

આ બે વાક્યોનો અર્થ સમાન છે.

They’re the same.

તેઓ સમાન છે.

Okay, and on the bottom, we have a question.

ઠીક છે, અને તળિયે, અમારી પાસે એક પ્રશ્ન છે.

When we ask a question, we have to put the ‘be’ verb first.

જ્યારે આપણે કોઈ પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ, ત્યારે આપણે 'be' ક્રિયાપદને પ્રથમ મૂકવું પડશે.

“Are ___ pandas?”

"શું ___ પાંડા છે?"

“Are ___ pandas?”

"શું ___ પાંડા છે?"

With an ‘s’.

એક 's' સાથે.

That means more than one.

એટલે કે એક કરતાં વધુ.

So, we say, “they”.

તેથી, આપણે કહીએ છીએ, "તેઓ".

“Are they pandas?”

"શું તેઓ પાંડા છે?"

“Yes, ____ are.”

"હા, ____ છે."

Again plural.

ફરીથી બહુવચન.

So we just use the same.

તેથી અમે ફક્ત તે જ ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“They.”

"તેઓ."

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, now we’re going to focus on negatives and questions.

ઠીક છે, હવે આપણે નકારાત્મક અને પ્રશ્નો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay, the first sentence says,

ઠીક છે, પ્રથમ વાક્ય કહે છે,

“I’m a student”.

“હું વિદ્યાર્થી છું”.

Okay, “I am…I’m a student”.

ઠીક છે, "હું છું...હું એક વિદ્યાર્થી છું".

Okay.

બરાબર.

What if I’m a teacher?

જો હું શિક્ષક હોઉં તો શું?

Okay, it’s not true.

ઠીક છે, તે સાચું નથી.

I need ‘not’.

મારે 'નથી'ની જરૂર છે.

Right…

અધિકાર...

Remember, ‘not’ goes after the ‘be’ verb.

યાદ રાખો, 'be' ક્રિયાપદ પછી 'not' જાય છે.

“I am…am not.”

"હું છું... નથી."

And then the noun. “…a student.”

અને પછી સંજ્ઞા. "…એક વિદ્યાર્થી."

“I’m not a student.”

"હું વિદ્યાર્થી નથી."

Okay.

બરાબર.

“They are teachers.”

"તેઓ શિક્ષકો છે."

Okay.

બરાબર.

And now we have some other people...

અને હવે અમારી પાસે કેટલાક અન્ય લોકો છે...

and that’s not true.

અને તે સાચું નથી.

“They are not teachers.”

"તેઓ શિક્ષકો નથી."

Again, after the ‘be’ verb ‘are’ and before the noun ‘teachers’.

ફરીથી, 'be' ક્રિયાપદ પછી 'are' અને સંજ્ઞા પહેલા 'teachers'.

“They are not teachers.”

"તેઓ શિક્ષકો નથી."

Okay.

Now, I’m going to ask you a question.

બરાબર.

હવે, હું તમને એક પ્રશ્ન પૂછવા જઈ રહ્યો છું.

And you have to answer.

અને તમારે જવાબ આપવો પડશે.

“Are you a student?”

"તમે વિદ્યાર્થી છો?"

“Are you a student?”

"તમે વિદ્યાર્થી છો?"

Well, you’re taking my class,  you’re learning English.

સારું, તમે મારો વર્ગ લઈ રહ્યાં છો, તમે અંગ્રેજી શીખી રહ્યાં છો.

So, “Yes, I am.”

તેથી, "હા, હું છું."

Okay, you should say, “Yes, I am.”

ઠીક છે, તમારે કહેવું જોઈએ, "હા, હું છું."

But how about this one?

પરંતુ આ એક વિશે કેવી રીતે?

“Are you a monkey?”

"તમે વાનર છો?"

“Are you a monkey?”

"તમે વાનર છો?"

Of course the answer is “No, I’m not”.

અલબત્ત જવાબ છે “ના, હું નથી”.

“No, I’m not”.

"કોઈ હું નથી".

Okay, let’s move on to the last part.

ઠીક છે, ચાલો છેલ્લા ભાગ પર આગળ વધીએ.

Now for this last part, we’re going to look at some sentences,

હવે આ છેલ્લા ભાગ માટે, આપણે કેટલાક વાક્યો જોઈશું,

but there’s something wrong  in all of these sentences.

પરંતુ આ બધા વાક્યોમાં કંઈક ખોટું છે.

So you have to find the mistakes.

તેથી તમારે ભૂલો શોધવાની જરૂર છે.

The first sentence says, “I’m student”.

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, “હું વિદ્યાર્થી છું”.

Okay, look, “student”.

ઠીક છે, જુઓ, "વિદ્યાર્થી".

There’s no ‘s’.

ત્યાં કોઈ 's' નથી.

That means just one.

મતલબ કે માત્ર એક.

Just one.

ખાલી એક જ.

So remember, if there’s just  one, we have to put ‘a’.

તો યાદ રાખો, જો ત્યાં માત્ર એક જ હોય, તો આપણે 'a' મૂકવો પડશે.

“I’m a student.”

"હું વિદ્યાર્થી છું."

Let’s look at the next one.

ચાલો આગળ જોઈએ.

“They are student”.

"તેઓ વિદ્યાર્થી છે".

Okay.

બરાબર.

This one says, “They are”.

આ એક કહે છે, "તેઓ છે".

This means there is more than one.

આનો અર્થ એ છે કે ત્યાં એક કરતાં વધુ છે.

More than one student.

એક કરતાં વધુ વિદ્યાર્થીઓ.

So, what do we have to do?

તો, આપણે શું કરવાનું છે?

We have to say “They are….

આપણે કહેવું પડશે કે “તેઓ છે….

students”.

વિદ્યાર્થીઓ”.

We have to put an ‘s’ to show there’s more than one student.

એક કરતાં વધુ વિદ્યાર્થીઓ છે તે બતાવવા માટે આપણે 's' મૂકવો પડશે.

“She aren’t a baby.”

"તે બાળક નથી."

“She.”

"તેણી."

That’s one person.

તે એક વ્યક્તિ છે.

One girl or woman.

એક છોકરી કે સ્ત્રી.

“…a baby.”

"…બાળક."

That’s one person.

તે એક વ્યક્તિ છે.

But we put “aren’t”.

પરંતુ અમે "નથી" મૂકીએ છીએ.

Now that’s wrong.

હવે તે ખોટું છે.

We have to say... ‘isn’t’.

આપણે કહેવું પડશે... 'નથી'.

“She isn’t a baby”.

"તે બાળક નથી".

“You isn’t a cat”.

"તમે બિલાડી નથી."

Now, for the subjective pronoun ‘you’,

હવે, વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામ 'તમે' માટે,

we have to have the ‘be’ verb ‘are’.

આપણી પાસે 'be' ક્રિયાપદ 'are' હોવું જોઈએ.

So not “You isn’t a cat”,  but “You aren’t... a cat”.

તેથી "તમે બિલાડી નથી", પરંતુ "તમે બિલાડી નથી... બિલાડી નથી".

“You aren’t a cat.”

"તમે બિલાડી નથી."

Okay.

બરાબર.

“Are it a cat?”

"શું તે બિલાડી છે?"

Okay. “…a cat.”

બરાબર. "…બિલાડી."

That’s one animal.

તે એક પ્રાણી છે.

So, do we need ‘are’?

તો, શું આપણને 'are'ની જરૂર છે?

No, we need the ‘be’ verb ‘is’.

ના, આપણને 'be' ક્રિયાપદ 'is'ની જરૂર છે.

“Is it a cat?”

"શું તે બિલાડી છે?"

“Is it a cat?”

"શું તે બિલાડી છે?"

Okay, so that was the checkup for subjective pronouns and ‘be’ verbs.

ઠીક છે, તેથી તે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો અને 'be' ક્રિયાપદો માટે ચેકઅપ હતું.

I hope you guys understood and I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો સમજી ગયા હશો અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going to learn how to  make questions using ‘what’ and ‘be’ verbs. 

આ વિડીયોમાં, આપણે 'શું' અને 'be' ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવવા તે શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay. Now when we have one thing,

બરાબર. હવે જ્યારે આપણી પાસે એક વસ્તુ છે, ત્યારે

we have to use the ‘be’ verb ‘is’.

આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'is' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“It is a watch.”

"તે ઘડિયાળ છે."

“It is a watch.”

"તે ઘડિયાળ છે."

It’s one thing, so I have to say ‘a’.

તે એક વસ્તુ છે, તેથી મારે 'એ' કહેવું પડશે.

“a watch.”

"એક ઘડિયાળ."

I can also use the contraction for ‘it is’,

હું 'તે છે', "તે છે" માટે સંકોચનનો પણ ઉપયોગ કરી શકું છું

“it’s”.

.

Okay, now listen.

ઠીક છે, હવે સાંભળો.

“It’s a ….”

"તે એક …."

“It’s a ….”

"તે એક …."

“It’s a watch.”

"તે ઘડિયાળ છે."

“It’s a watch.”

"તે ઘડિયાળ છે."

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“It’s a marker.”

"તે માર્કર છે."

“It’s a marker.”

"તે માર્કર છે."

Okay. Now, there are two highlighters.

બરાબર. હવે, ત્યાં બે હાઇલાઇટર છે.

Okay, two.

ઠીક છે, બે.

We use ‘are’.

આપણે 'are' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“They are highlighters.”

"તેઓ હાઇલાઇટર છે."

“They are highlighters.”

"તેઓ હાઇલાઇટર છે."

We have more than one, so we have to say “are”.

અમારી પાસે એક કરતાં વધુ છે, તેથી આપણે "છે" કહેવું પડશે.

And we have to put an ‘s’ at the end.

અને આપણે અંતમાં 's' મૂકવો પડશે.

Again, we can use a contraction for ‘they are’:

ફરીથી, આપણે 'તેઓ છે' માટે સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ:

“they’re”.

"તેઓ છે".

“They’re highlighters.”

"તેઓ હાઇલાઇટર છે."

“They’re highlighters.”

"તેઓ હાઇલાઇટર છે."

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“They’re markers.”

"તેઓ માર્કર છે."

“They’re markers.”

"તેઓ માર્કર છે."

Okay. 

બરાબર.

We’re going to look at some examples  and I’m going to ask some questions.

અમે કેટલાક ઉદાહરણો જોવા જઈ રહ્યા છીએ અને હું કેટલાક પ્રશ્નો પૂછીશ.

We please try to answer them.

કૃપા કરીને અમે તેમને જવાબ આપવાનો પ્રયાસ કરીએ છીએ.

Listen carefully and answer with “It’s 

ધ્યાનથી સાંભળો અને "તે છે

a” or “They’re”. Let’s look at the first one.

" અથવા "તેઓ છો" સાથે જવાબ આપો. ચાલો પ્રથમ એક જોઈએ.

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

“It’s a key.”

"આ શુ છે?"

"તે એક ચાવી છે."

“It’s a key.”

"તે એક ચાવી છે."

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“They’re keys.”

"તેઓ ચાવીઓ છે."

“They’re keys.”

"તેઓ ચાવીઓ છે."

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“It’s a chair.”

"તે ખુરશી છે."

“It’s a chair.”

"તે ખુરશી છે."

“What are they?”

“What are they?”

“They’re chairs.”

"તેઓ શું છે?"

"તેઓ શું છે?" "તેઓ ખુરશીઓ છે."

“They’re chairs.”

"તેઓ ખુરશીઓ છે."

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“It’s a cat.”

"તે એક બિલાડી છે."

“It’s a cat.”

"તે એક બિલાડી છે."

“What are they?”

“What are they?”

“They’re cats.”

“They’re cats.”

"તેઓ શું છે?" "તેઓ શું છે?"

"તેઓ બિલાડીઓ છે."

"તેઓ બિલાડીઓ છે."

“What is it?”

“What is it?”

“It’s a house.”

"આ શુ છે?"

"આ શુ છે?"

"તે એક ઘર છે."

“It’s a house.”

"તે એક ઘર છે."

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“What are they?”

“They’re houses.”

"તેઓ શું છે?" "તે ઘરો છે."

“They’re houses.”

"તે ઘરો છે."

Now let’s focus on pronunciation

હવે ચાલો ઉચ્ચાર

and saying these fast. Okay. 

અને આ ઝડપી બોલવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીએ. બરાબર.

English speakers speak very quickly,

અંગ્રેજી બોલનારા ખૂબ જ ઝડપથી બોલે છે,

so you have to practice as well.

તેથી તમારે પ્રેક્ટિસ પણ કરવી પડશે.

Okay. “What is it?” 

બરાબર. "આ શુ છે?"

Okay, let’s try it faster three times.

ઠીક છે, ચાલો તેને ત્રણ વખત ઝડપી પ્રયાસ કરીએ.

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

It sounds like one word.

"આ શુ છે?"

તે એક શબ્દ જેવું લાગે છે.

Okay, and the answer is also very fast.

ઠીક છે, અને જવાબ પણ ખૂબ જ ઝડપી છે.

“It’s a…”

“તે એક છે…”

“It’s a…”

“તે એક છે…”

“It’s a…”

“તે એક છે…”

“It’s a pencil.”

“તે પેન્સિલ છે.”

“It’s a chair.”

“It’s a marker.”

"તે ખુરશી છે." "તે માર્કર છે."

Okay.

બરાબર.

When we have more than one,  we say, “What are they?”.

જ્યારે આપણી પાસે એક કરતાં વધુ હોય, ત્યારે આપણે કહીએ છીએ, "તે શું છે?".

Let’s do it fast three times.

ચાલો તેને ત્રણ વખત ઝડપી કરીએ.

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

Okay.

બરાબર.

And when you answer. “They’re…” 

અને જ્યારે તમે જવાબ આપો. “તેઓ છે…”

“They’re pencils”

“તેઓ પેન્સિલો છે”

“They’re chairs”

“તેઓ ખુરશીઓ છે”

“They’re markers”

“તેઓ માર્કર છે”

Okay, so this video was ‘what’ and ‘be’ verbs.

ઠીક છે, તો આ વિડિયો 'શું' અને 'બનવું' ક્રિયાપદો હતી.

I hope you understood, and  I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે સમજી ગયા હશો, અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody, and welcome.

નમસ્તે, બધાને, અને સ્વાગત છે.

In this video, we’re going to talk about ‘this’ and ‘that’.

આ વિડિયોમાં, અમે 'આ' અને 'તે' વિશે વાત કરવાના છીએ.

Now ‘this’ and ‘that’ are used to talk about nouns

હવે 'આ' અને 'તે' નો ઉપયોગ એવી સંજ્ઞાઓ વિશે વાત કરવા માટે થાય છે

that are close to us, near or far away.

જે આપણી નજીક, નજીક કે દૂર હોય છે.

Okay.

So let’s look at the board.

બરાબર.

તો ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

“This is a flower.”

"આ એક ફૂલ છે."

Okay, we use ‘this’ to talk about  one noun, “a flower”, that is close.

ઠીક છે, આપણે એક સંજ્ઞા વિશે વાત કરવા માટે 'આ' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, "એક ફૂલ", જે નજીક છે.

Okay.

બરાબર.

“This is a flower.”

"આ એક ફૂલ છે."

It’s not far.

તે દૂર નથી.

It’s close.

તે નજીક છે.

“That is a flower.”

"તે એક ફૂલ છે."

Okay, we use ‘that’ to talk  about one noun that’s far away.

ઠીક છે, આપણે એક સંજ્ઞા વિશે વાત કરવા માટે 'તે' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ જે દૂર છે.

So, “That… that is a flower”.

તો, “તે… તે ફૂલ છે”.

Okay.

બરાબર.

For another example…

બીજા ઉદાહરણ માટે...

“This is a marker.”

"આ માર્કર છે."

It’s close to me.

તે મારી નજીક છે.

But “That… that is a marker”.

પણ “તે… તે માર્કર છે”.

It’s far away.

તે દૂર છે.

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

So we know…

તેથી આપણે જાણીએ છીએ ...

“This is a flower.”

"આ એક ફૂલ છે."

Okay.

બરાબર.

And “That is a flower... that”.

અને "તે ફૂલ છે...તે".

Now, “Is this a flower”?

હવે, “શું આ ફૂલ છે”?

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“It’s a chair.”

"તે ખુરશી છે."

So we have to use the negative.

તેથી આપણે નકારાત્મકનો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“This isn’t a flower.”

"આ ફૂલ નથી."

It’s close by, but it isn’t a flower.

તે નજીકમાં છે, પરંતુ તે ફૂલ નથી.

‘isn’t’ is a contraction for ‘is not’.

'is not' એ 'is not' માટેનું સંકોચન છે.

Okay.

બરાબર.

“This isn’t a flower.”

"આ ફૂલ નથી."

“This is a chair.”

"આ ખુરશી છે."

“That isn’t a flower.”

"તે ફૂલ નથી."

It’s far away, so we say “that”.

તે દૂર છે, તેથી અમે "તે" કહીએ છીએ.

Again, we have ‘isn’t’, ‘a flower’.

ફરીથી, આપણી પાસે 'છે નહીં', 'એક ફૂલ'.

“That’s a chair.”

"તે ખુરશી છે."

And let’s take another example.

અને ચાલો બીજું ઉદાહરણ લઈએ.

“This isn’t a pencil.”

"આ પેન્સિલ નથી."

“This is a marker.”

"આ એક માર્કર છે."

And…

અને...

“That isn’t a pencil.”

"તે પેન્સિલ નથી."

“That is a marker.”

"તે માર્કર છે."

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Now we’re going to learn how to use ‘this’ and ‘that’ in a question.

હવે આપણે પ્રશ્નમાં 'આ' અને 'તે' નો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay.

બરાબર.

So we know, “This is a flower”.

તેથી આપણે જાણીએ છીએ, "આ એક ફૂલ છે".

When we make a question, we have to switch.

જ્યારે આપણે પ્રશ્ન કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે સ્વિચ કરવું પડશે.

We put the ‘be’ verb first.

આપણે 'be' ક્રિયાપદને પહેલા મૂકીએ છીએ.

So it becomes, “Is this a flower?”.

તેથી તે બને છે, "શું આ ફૂલ છે?".

Okay, it’s close by.

ઠીક છે, તે નજીકમાં છે.

So the answer is, “Yes, it is”.

તો જવાબ છે, “હા, તે છે”.

Okay.

બરાબર.

“Is that a flower?”

"શું તે ફૂલ છે?"

It’s far away.

તે દૂર છે.

The answer is, “Yes, it is”.

જવાબ છે, "હા, તે છે".

Okay, but how about this?

ઠીક છે, પરંતુ આ કેવી રીતે?

“This isn’t a flower.” So...

"આ ફૂલ નથી." તો...

“Is this a flower?”.

"શું આ ફૂલ છે?".

The answer is, “No, it isn’t”.

જવાબ છે, “ના, તે નથી”.

“Is that a flower?”

"શું તે ફૂલ છે?"

“No, it isn’t.”

"ના, એવું નથી."

Okay, here.

ઠીક છે, અહીં.

“Is this a marker?”.

"શું આ માર્કર છે?".

“Yes, it is.”

"હા તે છે."

“Is that a marker?”.

"શું તે માર્કર છે?".

“Yes, it is.”

“Is this a pencil?”.

"હા તે છે." "શું આ પેન્સિલ છે?".

“No, it isn’t.”

"ના, એવું નથી."

“Is that a pencil?”.

“No, it isn’t.”

"શું તે પેન્સિલ છે?". "ના, એવું નથી."

Okay, so we learned ‘this’  and ‘that’ in this video.

ઠીક છે, તો અમે આ વિડિયોમાં 'આ' અને 'તે' શીખ્યા.

I hope you guys understand and  I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો સમજી ગયા હશો અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody and welcome to this video.

નમસ્તે, દરેક વ્યક્તિ અને આ વિડિઓમાં આપનું સ્વાગત છે.

We’re going to talk about how  to use ‘these’ and ‘those’.

અમે 'આ' અને 'તે' નો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay.

બરાબર.

Uhhh, just like we learned with ‘this’ and ‘that’,

ઉહહ, જેમ આપણે 'આ' અને 'તે' સાથે શીખ્યા,

we use ‘these’ and ‘those’ to talk  about nouns that are close to us

અમે 'આ' અને 'તે' નો ઉપયોગ આપણી નજીકની

or far from us.

અથવા આપણાથી દૂર હોય તેવી સંજ્ઞાઓ વિશે વાત કરવા માટે કરીએ છીએ.

Okay.

બરાબર.

So, let’s take a look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Now, we know if there is just one,

હવે, આપણે જાણીએ છીએ કે જો ત્યાં માત્ર એક જ છે,

and it’s close to us,

અને તે આપણી નજીક છે, તો

we say, “This is a flower”.

આપણે કહીએ છીએ, “આ એક ફૂલ છે”.

Okay.

બરાબર.

But there’s more than one.

પરંતુ એક કરતાં વધુ છે.

It’s plural.

તે બહુવચન છે.

So we have to say, “These”.

તો આપણે કહેવું પડશે, “આ”.

“These are flowers.”

"આ ફૂલો છે."

Again, more than one.

ફરીથી, એક કરતાં વધુ.

Now, I change the ‘be’ verb to ‘are’

હવે, હું 'be' ક્રિયાપદને બદલીને 'are' કરું છું

and I added an ‘s’ at the end of ‘flower’.

અને મેં 'ફૂલ' ના અંતે 's' ઉમેર્યું છે.

So, “These are flowers.”

તેથી, "આ ફૂલો છે."

Okay.

બરાબર.

Now, there’s one that’s far away.

હવે, ત્યાં એક છે જે દૂર છે.

We say, “That is a flower.”

અમે કહીએ છીએ, "તે એક ફૂલ છે."

But, again, there’s more than one.

પરંતુ, ફરીથી, ત્યાં એક કરતાં વધુ છે.

There are two flowers.

ત્યાં બે ફૂલો છે.

So, in that case, we use, “Those are flowers.”

તેથી, તે કિસ્સામાં, અમે ઉપયોગ કરીએ છીએ, "તે ફૂલો છે."

“Those are flowers.”

"તે ફૂલો છે."

They’re far away.

તેઓ દૂર છે.

“Those are flowers.”

"તે ફૂલો છે."

Let’s look at these.

ચાલો આ જોઈએ.

“This is a marker.”

"આ એક માર્કર છે."

“These are markers.”

"આ માર્કર છે."

“That is a marker.”

"તે માર્કર છે."

“Those are markers.”

"તે માર્કર છે."

Okay.

બરાબર.

Let’s move on to the next part.

ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

So we know “These are flowers”.

તેથી આપણે જાણીએ છીએ કે "આ ફૂલો છે".

They’re close by.

તેઓ નજીકમાં છે.

And for the flowers that are far away, we say,

અને દૂરના ફૂલો માટે આપણે કહીએ છીએ,

“Those are flowers”.

“તે ફૂલો છે”.

Okay.

બરાબર.

But over here we have ‘chairs’.

પણ અહીં આપણી પાસે 'ખુરશીઓ' છે.

So, we have to use the negative.

તેથી, આપણે નકારાત્મકનો ઉપયોગ કરવો પડશે.

Okay.

We use the contraction ‘aren’t’

બરાબર.

અમે સંકોચન 'aren't નો ઉપયોગ કરીએ છીએ

which is short for ‘are not’.

જે 'are not' માટે ટૂંકું છે.

“These aren’t flowers.”

"આ ફૂલો નથી."

“These aren’t flowers.

“આ ફૂલો નથી.

Okay, and for the chairs that are far away,

ઠીક છે, અને દૂરની ખુરશીઓ માટે,

we say, “Those aren’t flowers”.

અમે કહીએ છીએ, “તે ફૂલો નથી”.

“Those aren’t flowers.”

Okay, and let’s try with the markers.

"તે ફૂલો નથી."

ઠીક છે, અને ચાલો માર્કર્સ સાથે પ્રયાસ કરીએ.

“These aren’t pens.”

"આ પેન નથી."

“These aren’t pens.”

"આ પેન નથી."

Okay, and far away.

ઠીક છે, અને દૂર.

“Those aren’t pens.”

"તે પેન નથી."

“Those aren’t pens.”

"તે પેન નથી."

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, now we’re going to make some questions.

ઠીક છે, હવે અમે કેટલાક પ્રશ્નો કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

We know, “These are flowers”.

આપણે જાણીએ છીએ, "આ ફૂલો છે".

When you want to make a  question, you have to change

જ્યારે તમે કોઈ પ્રશ્ન બનાવવા માંગતા હો, ત્યારે તમારે 'this are' ને બદલવું પડશે

‘these are’ and put the ‘be’ verb first.

અને 'be' ક્રિયાપદને પહેલા મુકવું પડશે.

So, it becomes, “Are these flowers?”.

તેથી, તે બને છે, "શું આ ફૂલો છે?".

“Are these flowers?”

"શું આ ફૂલો છે?"

And the answer is “Yes, they are.”

અને જવાબ છે "હા, તેઓ છે."

Okay, now the flowers are far away.

ઠીક છે, હવે ફૂલો દૂર છે.

So we say, “Are those flowers?”.

તો આપણે કહીએ, "શું તે ફૂલો છે?".

“Are those flowers?”

"શું તે ફૂલો છે?"

And again, the answer is “Yes, they are.”

અને ફરીથી, જવાબ છે "હા, તેઓ છે."

Okay. Now here, we have chairs.

બરાબર. હવે અહીં, અમારી પાસે ખુરશીઓ છે.

“Are these flowers?”

"શું આ ફૂલો છે?"

The answer is “No, they aren’t.”

જવાબ છે "ના, તેઓ નથી."

Okay, now they’re far away.

ઠીક છે, હવે તેઓ દૂર છે.

“Are those flowers?”

"શું તે ફૂલો છે?"

And again, the answer is “No, they aren’t.”

અને ફરીથી, જવાબ છે "ના, તેઓ નથી."

How about these? “Are these markers?”

આ વિશે કેવી રીતે? "શું આ માર્કર્સ છે?"

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

“Are those markers?”

"શું તે માર્કર્સ છે?"

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

“Are these pens?”

"શું આ પેન છે?"

“No, they aren’t.”

"ના, તેઓ નથી."

“Are those pens?”

“No, they aren’t.”

"શું તે પેન છે?" "ના, તેઓ નથી."

Okay, so in this video, we learned  how to use ‘these’ and ‘those’.

ઠીક છે, તો આ વિડિયોમાં, આપણે 'આ' અને 'તે' નો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખ્યા.

I hope you guys understand and I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો સમજી ગયા હશો અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Let’s do some practice with ‘this’, ‘that’,  

ચાલો 'આ', 'તે',

‘these’, and ‘those’. First, I have this pen.

'આ' અને 'તેઓ' સાથે થોડી પ્રેક્ટિસ કરીએ. પ્રથમ, મારી પાસે આ પેન છે.

I have to say, “This is a pen.”

મારે કહેવું પડશે, "આ એક પેન છે."

“This is a pen.”

"આ પેન છે."

Okay.

બરાબર.

Over there, “That is a pen.”

ત્યાં, "તે એક પેન છે."

“That is a pen.”

"તે એક પેન છે."

Now, I have two pens.

હવે મારી પાસે બે પેન છે.

“These are pens.”

"આ પેન છે."

“These are pens.”

"આ પેન છે."

Okay, I’m going to move them far away.

ઠીક છે, હું તેમને દૂર ખસેડીશ.

“Those are pens.”

"તે પેન છે."

“Those are pens.”

"તે પેન છે."

Okay, let’s move on to questions.

ઠીક છે, ચાલો પ્રશ્નો તરફ આગળ વધીએ.

I have one pen.

મારી પાસે એક પેન છે.

“Is this a pen?”

"શું આ પેન છે?"

“Yes, it is.”

"હા તે છે."

“Is this a cookie?”

"શું આ કૂકી છે?"

“No, it isn’t.”

"ના, એવું નથી."

“Is that a pen?”

“Yes, it is.”

"શું તે પેન છે?" "હા તે છે."

“Is that a cookie?”

“No, it isn’t.”

"શું તે કૂકી છે?"

"ના, એવું નથી."

Okay, two pens.

ઠીક છે, બે પેન.

“Are these pens?”

"શું આ પેન છે?"

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

“Are these cookies?”

"શું આ કૂકીઝ છે?"

“No, they aren’t.”

"ના, તેઓ નથી."

Okay, now they’re over here.

ઠીક છે, હવે તેઓ અહીં આવી ગયા છે.

“Are those pens?”

"શું તે પેન છે?"

Yes, they are?”

હા તેઓ છે?"

“Are those cookies?”

"શું તે કૂકીઝ છે?"

“No, they aren’t.”

"ના, તેઓ નથી."

Okay, so that was our practice

ઠીક છે, તો

for ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

'આ', 'તે', 'આ' અને 'તેઓ' માટેની અમારી પ્રથા હતી.

I hope you guys understood and  I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો સમજી ગયા હશો અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going to  learn about possessive adjectives.

આ વિડીયોમાં, આપણે સ્વત્વિક વિશેષણો વિશે શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

We use possessive adjectives to show that something belongs to me,

કંઈક મારું છે

or something belongs to someone else.

અથવા કંઈક બીજું કોઈનું છે તે બતાવવા માટે અમે સ્વત્વિક વિશેષણોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

I own something or someone owns something.

મારી પાસે કંઈક છે અથવા કોઈની પાસે કંઈક છે.

Okay.

બરાબર.

So let’s take a look at the board.

તો ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Now last time we learned about subjective pronouns

હવે છેલ્લી વાર આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો વિશે શીખ્યા

and here they are.

અને તે અહીં છે.

‘I’, ‘he’, ‘she’, ‘it’, ‘you’, ‘we’, ‘they’.

'હું', 'તે', 'તેણી', 'તે', 'તમે', 'અમે', 'તેઓ'.

And here are the possessive adjectives.

અને અહીં સ્વત્વિક વિશેષણો છે.

Okay.

બરાબર.

‘My’.

'મારું'.

We use ‘my’ to show that something belongs to me.

કંઈક મારું છે તે બતાવવા માટે આપણે 'my' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Okay.

બરાબર.

‘His’.

'તેમના'.

This means that something belongs to one man or one boy.

આનો અર્થ એ છે કે કંઈક એક માણસ અથવા એક છોકરાનું છે.

‘Her’.

'તેણીના'.

We use that to show something belongs to one woman or one girl.

અમે તેનો ઉપયોગ એક સ્ત્રી અથવા એક છોકરીની વસ્તુ બતાવવા માટે કરીએ છીએ.

‘Its’.

'તેનું'.

We use ‘its’ to show that something belongs to an animal.

કંઈક પ્રાણીનું છે તે બતાવવા માટે આપણે 'તે'નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

We use ‘your’ to show that  something belongs to you.

કંઈક તમારું છે તે બતાવવા માટે અમે 'તમારા' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Okay.

બરાબર.

‘Our’.

'આપણા'.

‘Our’ means that something belongs to me and you or me and somebody else.

'આપણું' એટલે કંઈક મારું અને તમારું કે મારું અને બીજા કોઈનું.

Okay, or me and other people.

ઠીક છે, અથવા હું અને અન્ય લોકો.

Okay, and last.

ઠીક છે, અને છેલ્લું.

We use ‘their’ to show that something belongs to many people.

અમે 'તેમના' નો ઉપયોગ એ બતાવવા માટે કરીએ છીએ કે કંઈક ઘણા લોકોનું છે.

Okay, not me, but many people.

ઠીક છે, હું નહીં, પરંતુ ઘણા લોકો.

Okay, now I want you to pay  attention to three special words.

ઠીક છે, હવે હું ઈચ્છું છું કે તમે ત્રણ વિશેષ શબ્દો પર ધ્યાન આપો.

‘Its’, ‘your’ and ‘their’.

'તેના', 'તમારું' અને 'તેમના'.

Now I want you to notice these words sound like other words.

હવે હું ઈચ્છું છું કે તમે આ શબ્દોને અન્ય શબ્દોની જેમ ધ્વનિ પર ધ્યાન આપો.

So you have to be careful  not to get them confused.

તેથી તમારે તેમને મૂંઝવણમાં ન આવે તેનું ધ્યાન રાખવું પડશે.

And I’m going to explain.

અને હું સમજાવવા જઈ રહ્યો છું.

‘Its’ sounds like the contraction for ‘it is’; ‘it’s’.

'તે છે' માટે સંકોચન જેવું લાગે છે; 'તે' છે.

Okay, so, don’t get that confused.

ઠીક છે, તેથી, તે મૂંઝવણમાં ન આવશો.

‘Your’ sounds like the contraction for ‘you are’ ‘you’re’.

'તમારું' 'તમે છો' 'તમે છો' માટે સંકોચન જેવું લાગે છે.

Okay.

બરાબર.

So make sure you use this one to show possession.

તેથી ખાતરી કરો કે તમે કબજો બતાવવા માટે આનો ઉપયોગ કરો છો.

Okay.

બરાબર.

And the last word, ‘their’, it actually sounds like two other words.

અને છેલ્લો શબ્દ, 'તેમનો', તે વાસ્તવમાં બીજા બે શબ્દો જેવો લાગે છે.

The contraction for ‘they are’ ‘they’re’

'તેઓ છે' માટે સંકોચન 'તેઓ'

or the word t-h-e-r-e, the  other word ‘there’. Okay.

અથવા ત્યાં શબ્દ, બીજો શબ્દ 'ત્યાં'. બરાબર.

So please don’t get those confused.

તેથી કૃપા કરીને તે મૂંઝવણમાં ન આવશો.

Now I know all of this sounds very hard,

હવે હું જાણું છું કે આ બધું ખૂબ જ મુશ્કેલ લાગે છે,

but if you practice with me,  I’m sure you’ll understand.

પરંતુ જો તમે મારી સાથે પ્રેક્ટિસ કરશો, તો મને ખાતરી છે કે તમે સમજી શકશો.

So let’s move on to the next part.

તો ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, let’s practice together.

ઠીક છે, ચાલો સાથે પ્રેક્ટિસ કરીએ.

Now, here I have a marker.

હવે, અહીં મારી પાસે માર્કર છે.

It belongs to me.

તે મારું છે.

So, I have to say, “This is my marker.”

તેથી, મારે કહેવું પડશે, "આ મારું માર્કર છે."

“This isn’t your marker.”

"આ તમારું માર્કર નથી."

“This is my marker.”

"આ મારું માર્કર છે."

Okay, let’s look at this boy.

ઠીક છે, ચાલો આ છોકરાને જોઈએ.

He has a hat.

તેની પાસે ટોપી છે.

So, I have to say, “This is his hat.”

તેથી, મારે કહેવું પડશે, "આ તેની ટોપી છે."

“This is his hat.”

"આ તેની ટોપી છે."

“This isn’t my hat.”

"આ મારી ટોપી નથી."

“This isn’t your hat.”

"આ તમારી ટોપી નથી."

Okay.

બરાબર.

And this girl has a dress.

અને આ છોકરી પાસે ડ્રેસ છે.

So, “This is her dress.”

તેથી, "આ તેણીનો ડ્રેસ છે."

“This is her dress.”

"આ તેણીનો ડ્રેસ છે."

“This isn’t my dress.”

"આ મારો ડ્રેસ નથી."

“This isn’t your dress.”

"આ તમારો ડ્રેસ નથી."

Okay, in this picture there’s an animal; a dog…and it has a ball.

ઠીક છે, આ ચિત્રમાં એક પ્રાણી છે; એક કૂતરો...અને તેની પાસે એક બોલ છે.

I have to say, “This is its ball.”

મારે કહેવું પડશે, "આ તેનો બોલ છે."

“This is its ball.”

"આ તેનો બોલ છે."

“This isn’t my ball.”

"આ મારો બોલ નથી."

and “This isn’t your ball.”

અને "આ તમારો બોલ નથી."

Now, in this picture, we have two people.

હવે, આ ચિત્રમાં, અમારી પાસે બે લોકો છે.

Okay, and they both own this house.

ઠીક છે, અને તેઓ બંને આ ઘરના માલિક છે.

So, “This is their house.”

તેથી, "આ તેમનું ઘર છે."

“This is their house.”

"આ તેમનું ઘર છે."

Okay, now a little bit farther away, we have three books.

ઠીક છે, હવે થોડે દૂર, અમારી પાસે ત્રણ પુસ્તકો છે.

Okay.

બરાબર.

And this boy and girl have the books here.

અને આ છોકરા અને છોકરી પાસે અહીં પુસ્તકો છે.

So, we have to say “those”.

તેથી, આપણે "તે" કહેવું પડશે.

And because we have more than one,

અને આપણી પાસે એક કરતાં વધુ હોવાથી

we have to use ‘are’.

આપણે 'are' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

Okay.

બરાબર.

“Those are their books.”

"તે તેમના પુસ્તકો છે."

“Those are their books.”

“Those aren’t my books.”

"તે તેમના પુસ્તકો છે."

"તે મારા પુસ્તકો નથી."

“Those aren’t your books.”

"તે તમારા પુસ્તકો નથી."

Okay.

બરાબર.

And the last one.

અને છેલ્લા એક.

Here’s the county Korea.

અહીં કાઉન્ટી કોરિયા છે.

Okay, we all live here.

ઠીક છે, આપણે બધા અહીં રહીએ છીએ.

So we say, “This is our country.”

તેથી આપણે કહીએ છીએ, "આ આપણો દેશ છે."

“This is our country.”

"આ આપણો દેશ છે."

Okay, let’s move on to the next  part for some more practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધુ પ્રેક્ટિસ માટે આગળના ભાગ પર જઈએ.

Here are some practice sentences.

અહીં કેટલાક પ્રેક્ટિસ વાક્યો છે.

We’re going to put possessive  adjectives on these lines.

અમે આ રેખાઓ પર સ્વત્વિક વિશેષણો મૂકવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay.

બરાબર.

So, let’s try together.

તેથી, ચાલો સાથે મળીને પ્રયાસ કરીએ.

“I put candy in ____ mouth.”

"મેં ____ મોંમાં કેન્ડી મૂકી છે."

Okay, this is a mouth.

ઠીક છે, આ મોં છે.

“I put candy in ……”

“મેં કેન્ડી નાખી……”

What should we put?

આપણે શું મૂકવું જોઈએ?

“my mouth.”

"મારું મોં."

Okay, next.

ઠીક છે, આગળ.

“John.”

"જ્હોન."

John is one man or boy.

જ્હોન એક માણસ અથવા છોકરો છે.

“John lost ____ bag.”

"જ્હોન ____ બેગ ખોવાઈ ગયો."

Okay, for one man or boy, we say, “his”.

ઠીક છે, એક માણસ અથવા છોકરા માટે, અમે કહીએ છીએ, "તેનું".

“John lost his bag.”

"જ્હોન તેની બેગ ખોવાઈ ગયો."

Okay, “The parents…”

ઠીક છે, "માતાપિતા..."

That’s more than one person. That’s two people.

તે એક કરતાં વધુ વ્યક્તિઓ છે. તે બે લોકો છે.

So, “The parents love ____ baby.”

તેથી, "માતાપિતા ____ બાળકને પ્રેમ કરે છે."

We have to put…

આપણે મૂકવું પડશે…

“their”.

“તેમના”.

“The parents love their baby.”

"માતાપિતા તેમના બાળકને પ્રેમ કરે છે."

Okay. And here, “The dog…”

બરાબર. અને અહીં, "કૂતરો..."

Okay, ‘the dog’ is an animal.

ઠીક છે, 'કૂતરો' એક પ્રાણી છે.

So, “The dog eats ____ food.”

તેથી, "કૂતરો ____ ખોરાક ખાય છે."

What do we put?

આપણે શું મૂકીએ?

We have to say, “its”.

આપણે કહેવું પડશે, “તે”.

“The dog eats its food.”

"કૂતરો તેનો ખોરાક ખાય છે."

Okay, let’s look at some more examples.

ઠીક છે, ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોઈએ.

Let’s continue.

ચાલો ચાલુ રાખીએ.

“_____ names are Paul and Sam.”

"_____ નામ પોલ અને સેમ છે."

Okay, we have two people, Paul, and Sam.

ઠીક છે, અમારી પાસે બે લોકો છે, પોલ અને સેમ.

And the plural names.

અને બહુવચન નામો.

So we have to say, “Their”.

તો આપણે કહેવું પડશે, “તેમના”.

“Their names are Paul and Sam.”

"તેમના નામ પોલ અને સેમ છે."

Okay.

બરાબર.

“Can I use ____ phone?”

"શું હું ____ ફોનનો ઉપયોગ કરી શકું?"

Okay, I’m asking you.

ઠીક છે, હું તમને પૂછું છું.

So I have to say, “Can I use… your phone?”

તેથી મારે કહેવું પડશે, "શું હું તમારા ફોનનો ઉપયોગ કરી શકું?"

Okay.

બરાબર.

And the next one. “_____ make-up looks good.”

અને આગામી એક. "_____ મેક-અપ સારો લાગે છે."

Whose make-up? Well, usually  girls or women wear make-up.

કોનો મેક-અપ? ઠીક છે, સામાન્ય રીતે છોકરીઓ અથવા સ્ત્રીઓ મેક-અપ પહેરે છે.

So, I’m going to say,

તેથી, હું કહેવા જઈ રહ્યો છું,

“Her make-up looks good.”

"તેનો મેક-અપ સારો લાગે છે."

Okay, and…

ઠીક છે, અને...

“_____ videos are helpful to you.”

"_____ વિડિઓઝ તમારા માટે મદદરૂપ છે."

Okay, these are the videos that we make. Right?

ઠીક છે, આ તે વિડિયો છે જે અમે બનાવીએ છીએ. ખરું ને?

We teach English in these videos.

અમે આ વીડિયોમાં અંગ્રેજી શીખવીએ છીએ.

So, the answer is “our”.

તો, જવાબ છે “આપણા”.

“Our videos are helpful to you.”

"અમારી વિડિઓઝ તમને મદદરૂપ છે."

Or we sure hope they are.

અથવા અમને ખાતરી છે કે તેઓ છે.

Okay, so in this video, we learned  how to use possessive adjectives.

ઠીક છે, તો આ વિડિયોમાં, આપણે સ્વત્વવિષયક વિશેષણોનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખ્યા.

Don’t forget you have to  put a noun after each one.

ભૂલશો નહીં કે તમારે દરેક એક પછી એક સંજ્ઞા મૂકવી પડશે.

I hope you understand, and I hope to see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે સમજી ગયા હશો, અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોવાની આશા રાખું છું.

Bye.

બાય.

Hi, everybody and welcome.

હેલો, દરેકને અને સ્વાગત છે.

In this video, we’re going to learn about possessive pronouns.

આ વિડીયોમાં, આપણે સ્વત્વનિષ્ઠ સર્વનામો વિશે શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay.

And we use possessive pronouns to show that something belongs to us

બરાબર. અને કંઈક આપણી માલિકીનું છે

or something is owned by us.

અથવા કંઈક આપણી માલિકીની છે તે બતાવવા માટે આપણે સ્વત્વિક સર્વનામોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Okay, or someone else.

ઠીક છે, અથવા કોઈ અન્ય.

So, let’s take a look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Now, last time we learned  about subjective pronouns.

હવે, છેલ્લી વાર આપણે વ્યક્તિલક્ષી સર્વનામો વિશે શીખ્યા.

And here they are.

અને તેઓ અહીં છે.

Okay.

બરાબર.

And in another video, we talked  about possessive adjectives.

અને અન્ય વિડિયોમાં, અમે સ્વત્વિક વિશેષણો વિશે વાત કરી.

And here they are.

અને તેઓ અહીં છે.

Okay.

બરાબર.

And over here are the possessive pronouns that we’re going to talk about in this video.

અને અહીં સ્વત્વિક સર્વનામો છે જેના વિશે આપણે આ વિડિઓમાં વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Now, possessive adjectives and possessive pronouns are the same.

હવે, સ્વત્વિક વિશેષણો અને સ્વત્વવિષયક સર્વનામ સમાન છે.

They show possession.

તેઓ કબજો દર્શાવે છે.

Which means, I own something.

જેનો અર્થ છે, મારી પાસે કંઈક છે.

Something belongs to me…or to someone else.

કંઈક મારું છે...કે બીજા કોઈનું છે.

Okay.

બરાબર.

The only difference is that they’re used a little differently.

માત્ર એટલો જ તફાવત છે કે તેનો ઉપયોગ થોડો અલગ રીતે થાય છે.

For possessive adjectives, you have to put a noun after.

સ્વત્વિક વિશેષણો માટે, તમારે પછી એક સંજ્ઞા મૂકવી પડશે.

Okay.

“My dog.”

બરાબર.

"મારો કૂતરો."

Okay.

But for possessive pronouns, you don’t have to put a noun after it.

બરાબર.

પરંતુ સ્વત્વિક સર્વનામ માટે, તમારે તેના પછી કોઈ સંજ્ઞા મૂકવાની જરૂર નથી.

Okay, you can just say “mine”.

ઠીક છે, તમે ફક્ત "મારું" કહી શકો છો.

Okay.

બરાબર.

So let’s go through each one.

તો ચાલો દરેકમાંથી પસાર થઈએ.

“My"

“મારું”

"Mine”

“મારું”

Okay.

ઠીક છે.

And this is the same.

અને આ જ છે.

“His"

"તેના"

"His”

"તેના"

Okay.

For ‘her’, we say “hers”.

ઠીક છે.

'તેણી' માટે, આપણે કહીએ છીએ "તેના".

We add an ‘s’.

અમે 's' ઉમેરીએ છીએ.

“Hers”

"તેના"

“Its"

"તે"

"Its”

"તે"

Again, it’s the same.

ફરીથી, તે સમાન છે.

“Your"

"તમારું"

"Yours”

"તમારું"

We have to put an ‘s’.

આપણે 's' મુકવો પડશે.

“Yours”

“તમારું”

“Our"

“આપણું”

"Ours” and “Their"

“આપણું” અને “તેમના”

"Theirs”

“તેમના”

Okay, again, I know that this can be really confusing, but let’s practice some more.

ઠીક છે, ફરીથી, હું જાણું છું કે આ ખરેખર મૂંઝવણભર્યું હોઈ શકે છે, પરંતુ ચાલો થોડી વધુ પ્રેક્ટિસ કરીએ.

Okay.

And let’s move on to the next part.

બરાબર.

અને ચાલો આગળના ભાગ પર આગળ વધીએ.

Okay, let’s practice together.

ઠીક છે, ચાલો સાથે પ્રેક્ટિસ કરીએ.

Now, “This is my marker.”

હવે, "આ મારું માર્કર છે."

But with possessive pronouns, you do not have to put a noun after.

પરંતુ સ્વત્વિક સર્વનામ સાથે, તમારે પછી સંજ્ઞા મૂકવાની જરૂર નથી.

Okay, so I can say, “This is mine.”

ઠીક છે, તેથી હું કહી શકું, "આ મારું છે."

“This isn’t yours.”

"આ તમારું નથી."

“This is mine.”

"આ મારું છે."

Okay, let’s look at the board.

ઠીક છે, ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

This boy has a hat.

આ છોકરા પાસે ટોપી છે.

So we say, “This is his.”

તેથી અમે કહીએ છીએ, "આ તેનું છે."

“This isn’t mine.”

"આ મારું નથી."

“This isn’t yours.”

"આ તમારું નથી."

“This is his.”

"આ તેનું છે."

The girl has a dress.

છોકરી પાસે ડ્રેસ છે.

“This is hers.”

"આ તેણીની છે."

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

"આ મારું નથી."

"આ તમારું નથી."

“This is hers.”

"આ તેણીની છે."

Okay.

બરાબર.

Now with ‘its’, it’s kind of different.

હવે 'તેના' સાથે, તે એક પ્રકારનું અલગ છે.

Okay.

You still have to put a noun,

બરાબર.

તમારે હજી પણ એક સંજ્ઞા મૂકવી પડશે,

so you can’t say, “This is its.”

જેથી તમે એમ ન કહી શકો, "આ તેનું છે."

You have to say, “This is its ball.”

તમારે કહેવું પડશે, "આ તેનો બોલ છે."

Again, “This is its ball.”

ફરીથી, "આ તેનો બોલ છે."

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

"આ મારું નથી."

"આ તમારું નથી."

“This is its ball.”

"આ તેનો બોલ છે."

Okay.

Now we have two people who have a house.

બરાબર.

હવે અમારી પાસે બે લોકો છે જેમની પાસે ઘર છે.

“This is theirs.”

"આ તેમનું છે."

“This isn’t mine.”

“This isn’t yours.”

"આ મારું નથી."

"આ તમારું નથી."

“This is theirs.”

"આ તેમનું છે."

Okay.

Now over here, we have some books and we’re going to say that they belong to these two people.

બરાબર.

હવે અહીં, અમારી પાસે કેટલાક પુસ્તકો છે અને અમે કહીશું કે તે આ બે લોકોના છે.

Okay.

બરાબર.

So we’re going to use the plural ‘be’ verb; ‘are’.

તેથી આપણે બહુવચન 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવા જઈ રહ્યા છીએ; 'છે'.

Okay.

બરાબર.

“These are theirs.”

"આ તેમના છે."

“These aren’t mine.”

"આ મારા નથી."

“These aren’t yours.”

"આ તમારા નથી."

“These are theirs.”

"આ તેમના છે."

Okay.

બરાબર.

And last, we have a picture of Korea.

અને છેલ્લે, અમારી પાસે કોરિયાનું ચિત્ર છે.

Okay.

બરાબર.

“This is ours.”

"આ આપણું છે."

“This is ours.”

"આ આપણું છે."

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, let’s look at these examples.

ઠીક છે, ચાલો આ ઉદાહરણો જોઈએ.

We have to put in some possessive pronouns.

આપણે કેટલાક સ્વત્વિક સર્વનામો મૂકવા પડશે.

Okay.

બરાબર.

“That lipstick is _____.”

"તે લિપસ્ટિક _____ છે."

Okay, well we have the noun ‘lipstick’ and usually a girl or woman wears lipstick,

ઠીક છે, અમારી પાસે 'લિપસ્ટિક' સંજ્ઞા છે અને સામાન્ય રીતે કોઈ છોકરી અથવા સ્ત્રી લિપસ્ટિક પહેરે છે,

so we’re going to use the possessive pronoun ‘hers’.

તેથી અમે સ્વત્વિક સર્વનામ 'તેના'નો ઉપયોગ કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay.

બરાબર.

“That lipstick is hers.”

"તે લિપસ્ટિક તેની છે."

Okay.

બરાબર.

The next sentence.

આગામી વાક્ય.

“That sports car is _____.”

"તે સ્પોર્ટ્સ કાર _____ છે."

Okay.

બરાબર.

Again, usually a man will drive a sports car.

ફરીથી, સામાન્ય રીતે એક માણસ સ્પોર્ટ્સ કાર ચલાવશે.

So, we can say, “That sports car is his.”

તેથી, આપણે કહી શકીએ, "તે સ્પોર્ટ્સ કાર તેની છે."

Okay.

બરાબર.

Now, let’s look at these last two.

હવે, આ છેલ્લા બે જોઈએ.

“This money is mine, not yours.”

"આ પૈસા મારા છે, તમારા નથી."

“This money is mine; it belongs to me.”

“આ પૈસા મારા છે; તે મારું છે."

“It doesn’t belong to you.”

"તે તમારું નથી."

Not yours.

તમારું નથી.

Okay.

બરાબર.

And the last one.

અને છેલ્લા એક.

“Dokdo is ours.”

"ડોકડો અમારો છે."

It’s Koreas.

તે કોરિયા છે.

Right…

ખરું...

“Not theirs.”

"તેમનું નથી."

Not Japan’s.

જાપાનનું નથી.

“It belongs to us.”

"તે આપણું છે."

So we say, “It’s ours.”

તેથી અમે કહીએ છીએ, "તે આપણું છે."

Okay, so in this video, we  learned possessive pronouns.

ઠીક છે, તો આ વિડિયોમાં, આપણે સ્વત્વવિષયક સર્વનામો શીખ્યા.

I hope you understand, and I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે સમજી ગયા હશો, અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય. આ 'this', 'that', 'this', 'the',

This is a checkup for ‘this’,  ‘that’, ‘these’, ‘those’,

possessive adjectives અને possessive pronouns

possessive adjectives, and possessive pronouns.

માટે ચેકઅપ છે .

Okay.

બરાબર.

Now here, I want you to focus on ‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

હવે અહીં, હું ઈચ્છું છું કે તમે 'આ', 'તે', 'આ' અને 'તેઓ' પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો.

Okay, so here’s the first example.

ઠીક છે, તો અહીં પ્રથમ ઉદાહરણ છે.

We have a dog.

અમારી પાસે એક કૂતરો છે.

One dog.

એક કૂતરો.

So we have to use ‘this’ or ‘that’.

તો આપણે 'આ' કે 'તે' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

Okay.

બરાબર.

If it’s close, I say, “This is a dog.”

જો તે નજીક છે, તો હું કહું છું, "આ કૂતરો છે."

If it’s far away, I say, “That is a dog.”

જો તે દૂર છે, તો હું કહું છું, "તે કૂતરો છે."

So, I’m going to write ‘this’.

તેથી, હું 'આ' લખવા જઈ રહ્યો છું.

Okay.

બરાબર.

The next one says, “…are balloons.”

પછીનું કહે છે, "...ગુબ્બારા છે."

“…are balloons.” With an ‘s’.

"... ફુગ્ગા છે." એક 's' સાથે.

There’s more than one.

એક કરતાં વધુ છે.

So can we use ‘this’ or ‘that’?

તો શું આપણે 'આ' કે 'તે' નો ઉપયોગ કરી શકીએ?

No.

ના.

We have to use ‘these’ or ‘those’.

આપણે 'આ' અથવા 'તે' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

So, if it’s close, I say “These are balloons.”

તેથી, જો તે નજીક છે, તો હું કહું છું "આ ફુગ્ગાઓ છે."

If they are far, “Those are balloons.”

જો તેઓ દૂર છે, તો "તે ફુગ્ગા છે."

Okay.

બરાબર.

So let’s write ‘those’.

તો ચાલો 'તે' લખીએ.

“Those are balloons.”

"તે ફુગ્ગા છે."

Okay.

બરાબર.

Now when we ask the question,

હવે જ્યારે આપણે પ્રશ્ન પૂછીએ,

“Are these pens?”

"શું આ પેન છે?"

we have more than one.

અમારી પાસે એક કરતાં વધુ છે.

“These pens.” With an ‘s’.

"આ પેન." એક 's' સાથે.

Okay.

બરાબર.

I can put two answers here.

હું અહીં બે જવાબો મૂકી શકું છું.

“No, ___ aren’t.”

"ના, ___ નથી."

I can say “No, these aren’t.”

હું કહી શકું છું "ના, આ નથી."

Or… I can say “No, they..."  more than one "... they aren’t.”

અથવા… હું કહી શકું છું "ના, તેઓ..." એક કરતાં વધુ "... તેઓ નથી."

Okay.

બરાબર.

The next one. “These ____ eyes.”

આગામી એક. "આ ____ આંખો."

We need a ‘be’ verb.

આપણને 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે.

Okay.

બરાબર.

There’s more than one, right.

ત્યાં એક કરતાં વધુ છે, બરાબર.

There are two eyes.

બે આંખો છે.

So, “These are eyes.”

તેથી, "આ આંખો છે."

Okay.

બરાબર.

And here “…is a nose.”

અને અહીં "...એક નાક છે."

One.

એક.

A nose.

And it’s close.

એક નાક.

અને તે નજીક છે.

So, I have to say, “This is a nose.”

તેથી, મારે કહેવું પડશે, "આ નાક છે."

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

We’re going to do some more checkup.

અમે થોડા વધુ ચેકઅપ કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Now here, I want you to focus on possessive adjectives and possessive pronouns.

હવે અહીં, હું ઈચ્છું છું કે તમે સ્વત્વિક વિશેષણો અને માલિકીભર્યા સર્વનામો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો.

Let’s look at the first example.

ચાલો પ્રથમ ઉદાહરણ જોઈએ.

“These are my pen.”

"આ મારી પેન છે."

Okay.

બરાબર.

We have ‘these…are’.

અમારી પાસે 'આ…આ છે' છે.

This means we need more than one.

આનો અર્થ એ છે કે આપણને એક કરતાં વધુની જરૂર છે.

Right…

અધિકાર…

More than one pen.

એક કરતાં વધુ પેન.

So, we have to put ‘s’.

તેથી, આપણે 's' મૂકવો પડશે.

“These are my pens.”

"આ મારી પેન છે."

Okay.

બરાબર.

Let’s look at these two together.

ચાલો આ બંનેને એકસાથે જોઈએ.

“Those aren’t her children.”

"તે તેના બાળકો નથી."

Okay.

બરાબર.

So we can also say, “Those aren’t ____.”

તેથી આપણે એમ પણ કહી શકીએ કે, "તે ____ નથી."

What do we put?

આપણે શું મૂકીએ?

“… her children.”

"... તેના બાળકો."

We can always say, “Those aren’t hers.”

અમે હંમેશા કહી શકીએ, "તે તેના નથી."

Okay.

બરાબર.

We don’t need a noun here.

અમારે અહીં સંજ્ઞાની જરૂર નથી.

We do need a noun over here, though.

જો કે, અમને અહીં એક સંજ્ઞાની જરૂર છે.

Okay.

બરાબર.

Then, “Is it yours?”

પછી, "શું તે તમારું છે?"

“Is it yours?”

"શું તે તમારું છે?"

“Yes, it’s _____.”

"હા તે છે _____."

There’s no noun.

ત્યાં કોઈ સંજ્ઞા નથી.

We have to say…

આપણે કહેવું પડશે...

“mine”.

"મારું".

“Is it yours?”

"શું તે તમારું છે?"

“Yes, it’s mine.”

"હા, તે મારું છે."

Okay.

બરાબર.

And the last two…

અને છેલ્લા બે...

” _____ these his shoes?”

” _____ આ તેના પગરખાં છે?”

We need a ‘be’ verb here.

આપણને અહીં 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે.

” _____ these his shoes?”

"_____ આ તેના પગરખાં છે?"

We have ‘these’, and we have ‘shoes’ with an ‘s’.

અમારી પાસે 'આ' છે, અને અમારી પાસે 's' સાથે 'જૂતા' છે.

So we need the plural ‘be’ verb.

તેથી આપણને બહુવચન 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે.

“Are”. “Are these his shoes?”

"છે". "શું આ તેના પગરખાં છે?"

Okay.

And the answer. “No, they…”

બરાબર.

અને જવાબ. "ના, તેઓ..."

Plural.

બહુવચન.

“…are.”

"...છે."

We have ‘no’. “No, they aren’t”

આપણી પાસે 'ના' છે. "ના, તેઓ નથી"

Okay.

ઠીક છે.

“Are not, aren’t”.

“નથી, નથી”.

Okay.

બરાબર.

Let’s move on to the next part.

ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

For this last part, we’re going to look at these sentences.

આ છેલ્લા ભાગ માટે, આપણે આ વાક્યો જોઈશું.

But they’re all wrong.

પરંતુ તેઓ બધા ખોટા છે.

They all have mistakes.

તેમની બધી ભૂલો છે.

So you have to find the mistakes for me.

તેથી તમારે મારા માટે ભૂલો શોધવાની છે.

Okay.

બરાબર.

So, the first one says, “That are chairs.”

તેથી, પ્રથમ કહે છે, "તે ખુરશીઓ છે."

Hmmmm, we know that’s wrong.

હમ્મમ, અમે જાણીએ છીએ કે તે ખોટું છે.

‘That’ is used for singular nouns.

'તે' એકવચન સંજ્ઞાઓ માટે વપરાય છે.

One.

એક.

But it says “are” and it says “chairs” with an ‘s’.

પરંતુ તે કહે છે "છે" અને તે 's' સાથે "ખુરશીઓ" કહે છે.

So, we have to change this word.

તેથી, આપણે આ શબ્દ બદલવો પડશે.

We can say, “These are chairs.”

આપણે કહી શકીએ, "આ ખુરશીઓ છે."

or “Those are chairs.”

અથવા "તે ખુરશીઓ છે."

Okay.

બરાબર.

“This book is my.”

"આ પુસ્તક મારું છે."

Hmm.

હમ.

We have the possessive pronoun ‘my’.

આપણી પાસે માલિકીનું સર્વનામ 'my' છે.

But remember, you have to have a noun after,

પરંતુ યાદ રાખો, તમારી પાસે પછી એક સંજ્ઞા હોવી જોઈએ,

but there’s no noun.

પરંતુ કોઈ સંજ્ઞા નથી.

So, we can change this to the  possessive adjective ‘mine’.

તેથી, આપણે આને સ્વત્વિક વિશેષણ 'મારી' માં બદલી શકીએ છીએ.

Okay.

You don’t need a noun if you say ‘mine’.

બરાબર.

જો તમે 'મારું' કહો તો તમારે સંજ્ઞાની જરૂર નથી.

Okay.

બરાબર.

“That is he house.”

"તે તેનું ઘર છે."

Hmm.

હમ.

We want to show that this house belongs to this man or boy.

અમે બતાવવા માંગીએ છીએ કે આ ઘર આ માણસનું છે કે છોકરાનું.

“That is he house.”

"તે તેનું ઘર છે."

But this word ‘he’, does not show possession.

પણ આ શબ્દ 'તે', કબજો બતાવતો નથી.

Okay.

બરાબર.

So, we say, “This is his house.”

તેથી, અમે કહીએ છીએ, "આ તેનું ઘર છે."

‘His’, then the noun ‘house’.

'તેમના', પછી સંજ્ઞા 'ઘર'.

Similarly, for the next one.

એ જ રીતે, આગામી એક માટે.

“She name is Jenny.”

"તેનું નામ જેની છે."

We want to show that this name belongs to Jenny.

અમે બતાવવા માંગીએ છીએ કે આ નામ જેનીનું છે.

So, we say…

તેથી, અમે કહીએ છીએ ...

“her”.

"તેણી".

“Her name is Jenny.”

"તેનું નામ જેની છે."

Okay, and the last one is also similar.

ઠીક છે, અને છેલ્લું પણ સમાન છે.

“It’s ours house.”

"તે અમારું ઘર છે."

Now, if we don’t have ‘house’, “It’s ours.”

હવે, જો આપણી પાસે 'ઘર' ન હોય, તો "તે આપણું છે."

We can say that.

આપણે એમ કહી શકીએ.

But since we have a noun, …

પરંતુ અમારી પાસે એક સંજ્ઞા હોવાથી, …

we use the possessive pronoun,

અમે સ્વત્વિક સર્વનામનો ઉપયોગ કરીએ છીએ,

“It’s ‘our’ house.”

"તે 'અમારું' ઘર છે."

Okay.

બરાબર.

That was the checkup for possessive  pronouns, possessive adjectives,

તે સ્વત્વવિષયક સર્વનામો, માલિકી વિશેષણો, 'આ', 'તે', 'આ' અને 'તેઓ'

‘this’, ‘that’, ‘these’, and ‘those’.

માટે ચેકઅપ હતું .

I hope you understood, and I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે સમજી ગયા હશો, અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going to talk about the articles; ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

આ વિડિઓમાં, અમે લેખો વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ; 'a', 'an' અને 'the'.

Now this can be very confusing, so please make sure you pay careful attention.

હવે આ ખૂબ ગૂંચવણભર્યું હોઈ શકે છે, તેથી કૃપા કરીને ખાતરી કરો કે તમે સાવચેતીપૂર્વક ધ્યાન આપો છો.

We use articles in front of nouns.

આપણે સંજ્ઞાઓની આગળ લેખોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Okay, so remember that and  let’s look at the board.

ઠીક છે, તેથી તે યાદ રાખો અને ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

First, we use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about any one thing.

પ્રથમ, જ્યારે આપણે કોઈ એક વસ્તુ વિશે વાત કરી રહ્યા હોઈએ ત્યારે આપણે 'a' અથવા 'an' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

For example, let’s say I  say, “A banana is delicious.”

ઉદાહરણ તરીકે, ચાલો કહીએ કે હું કહું છું, "એક કેળું સ્વાદિષ્ટ છે."

Okay, that means all bananas.

ઠીક છે, તેનો અર્થ એ છે કે બધા કેળા.

Any banana is delicious.

કોઈપણ કેળા સ્વાદિષ્ટ હોય છે.

“A banana is delicious.”

"એક કેળું સ્વાદિષ્ટ છે."

Okay, let’s jump over here.

ઠીક છે, ચાલો અહીં કૂદીએ.

If I’m talking about a specific banana…

જો હું ચોક્કસ કેળા વિશે વાત કરી રહ્યો છું…

maybe I have a banana in my hand.

કદાચ મારા હાથમાં કેળું છે.

It’s specific, not any banana, this one.

તે ચોક્કસ છે, કોઈ કેળા નથી, આ એક.

I have to use ‘the’,

મારે 'the' નો ઉપયોગ કરવો પડશે,

“The banana is old.”

"કેળું જૂનું છે."

Okay. This one.

બરાબર. આ એક.

I can’t say, “A banana is old.”

હું કહી શકતો નથી, "કેળું જૂનું છે."

Then that means all bananas are old.

તો તેનો અર્થ એ કે બધા કેળા જૂના છે.

And that’s not true. Just this one.

અને તે સાચું નથી. બસ આ એક.

So, I say, “The banana is old.”

તેથી, હું કહું છું, "કેળું જૂનું છે."

Okay, let’s move over here.

ઠીક છે, ચાલો અહીંથી આગળ વધીએ.

We also use ‘a’ or ‘an’ when we’re talking about something for the first time.

જ્યારે આપણે કોઈ વસ્તુ વિશે પહેલીવાર વાત કરી રહ્યા હોઈએ ત્યારે પણ આપણે 'a' અથવા 'an' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

So, I have another example here.

તેથી, મારી પાસે અહીં બીજું ઉદાહરણ છે.

“I watched a movie.”

"મેં એક મૂવી જોઈ."

Okay.

I’m talking about this movie for the first time, so I have to use “…a movie”.

બરાબર.

હું આ મૂવી વિશે પહેલીવાર વાત કરી રહ્યો છું, તેથી મારે “…a movie” નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

But, if I want to talk about this movie again,

પણ, જો મારે આ ફિલ્મ વિશે ફરીવાર વાત કરવી હોય તો

for the second time, or the  third time or fourth, fifth…

બીજી વાર, કે ત્રીજી વખત કે ચોથી, પાંચમી વખત…

it doesn’t matter.

તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી.

I have to use ‘the’.

મારે 'the' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“The movie was fun.”

"ફિલ્મ મજાની હતી."

I’m talking about this one. The specific.

હું આ વિશે વાત કરું છું. ચોક્કસ.

“The movie was fun.”

"ફિલ્મ મજાની હતી."

I can’t say, “A movie was fun.”

હું કહી શકતો નથી, "એક મૂવી મજાની હતી."

That means all movies are fun.

એટલે કે બધી ફિલ્મો મજાની હોય છે.

That’s not true.

તે સાચું નથી.

“The movie was fun.”

"ફિલ્મ મજાની હતી."

Okay, and I also use ‘the’

ઠીક છે, અને હું પણ 'the' નો ઉપયોગ કરું છું

when I’m talking about a noun  where there’s only one and only.

જ્યારે હું એવી સંજ્ઞા વિશે વાત કરું છું જ્યાં માત્ર એક અને માત્ર હોય.

Okay.

બરાબર.

For example, there’s only one sun.

ઉદાહરણ તરીકે, ત્યાં માત્ર એક જ સૂર્ય છે.

Okay, when I look at the  sky, there’s only one sun.

ઠીક છે, જ્યારે હું આકાશ તરફ જોઉં છું, ત્યાં માત્ર એક જ સૂર્ય છે.

So, I say, “The sun.”

તેથી, હું કહું છું, "સૂર્ય."

“The sun is hot.”

"સૂર્ય ગરમ છે."

I cannot say, “A sun.”

હું કહી શકતો નથી, "એક સૂર્ય."

That’s wrong.

તે ખોટું છે.

When there’s one and only, we say, “The sun.”

જ્યારે ત્યાં એક અને માત્ર હોય, ત્યારે આપણે કહીએ છીએ, "સૂર્ય."

Okay.

Let’s look at some more examples.

બરાબર.

ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોઈએ.

The first example says, “A lion is dangerous.”

પ્રથમ ઉદાહરણ કહે છે, "સિંહ ખતરનાક છે."

I have to use ‘a’ because I’m  talking about any one lion.

મારે 'a' નો ઉપયોગ કરવો પડશે કારણ કે હું કોઈપણ એક સિંહ વિશે વાત કરું છું.

Any lion is dangerous.

કોઈપણ સિંહ ખતરનાક છે.

All lions are dangerous.

બધા સિંહો જોખમી છે.

So, I use ‘a’.

તેથી, હું 'a' નો ઉપયોગ કરું છું.

The next sentence says, “It’s a dog.”

આગળનું વાક્ય કહે છે, "તે કૂતરો છે."

I’m talking about this dog for the first time, so I use ‘a’.

હું આ કૂતરા વિશે પહેલીવાર વાત કરી રહ્યો છું, તેથી હું 'a' નો ઉપયોગ કરું છું.

Now, I’m talking about this  dog for the second time.

હવે, હું બીજી વખત આ કૂતરા વિશે વાત કરી રહ્યો છું.

So, I say, “The dog is cute.”

તેથી, હું કહું છું, "કૂતરો સુંદર છે."

Okay.

બરાબર.

Here’s a similar example.

અહીં એક સમાન ઉદાહરણ છે.

“It’s an ant.”

"તે કીડી છે."

Well, I used ‘an’ because we have ‘ant’, which start with a vowel.

સારું, મેં 'an' નો ઉપયોગ કર્યો કારણ કે આપણી પાસે 'ant' છે, જે સ્વરથી શરૂ થાય છે.

And I’m talking about this ant for the first time.

અને હું આ કીડી વિશે પહેલીવાર વાત કરી રહ્યો છું.

“It’s an ant.”

"તે કીડી છે."

Now, I’m talking about this ant again.

હવે, હું ફરીથી આ કીડી વિશે વાત કરું છું.

“The ant is small.”

"કીડી નાની છે."

“The ant…”, this one, “…is small.”

“કીડી…”, આ એક, “…નાની છે.”

Okay, and the last one.

ઠીક છે, અને છેલ્લું.

“It’s the moon.”

"તે ચંદ્ર છે."

I have to say, “the moon”  because there’s only one moon.

મારે કહેવું છે, "ચંદ્ર" કારણ કે ત્યાં એક જ ચંદ્ર છે.

I cannot say, “a moon”.

હું કહી શકતો નથી, "એક ચંદ્ર".

“It’s the moon.

"તે ચંદ્ર છે.

The moon…”, only one, “…is round.”

ચંદ્ર...", માત્ર એક જ, "...ગોળ છે."

Okay.

Let’s look at some more examples.

બરાબર.

ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોઈએ.

Okay, we have some more examples,

ઠીક છે, અમારી પાસે કેટલાક વધુ ઉદાહરણો છે,

but this time I want you to think about  whether we should put ‘a’, ‘an’ or ‘the’.

પરંતુ આ વખતે હું ઈચ્છું છું કે તમે વિચાર કરો કે શું આપણે 'a', 'an' કે 'the' મૂકવું જોઈએ.

Okay.

બરાબર.

So, “I see ____ desk and ___ chair.”

તેથી, "મને ____ ડેસ્ક અને ___ ખુરશી દેખાય છે."

We don’t know which desk and chair.

અમને ખબર નથી કે કઈ ડેસ્ક અને ખુરશી.

And it’s the first time I’m talking about them.

અને તે પ્રથમ વખત છે જ્યારે હું તેમના વિશે વાત કરી રહ્યો છું.

So, we have to put ‘a’.

તેથી, આપણે 'a' મૂકવો પડશે.

“I see a desk and a chair.”

"મને એક ડેસ્ક અને ખુરશી દેખાય છે."

The next one.

આગામી એક.

“I see ____ octopus.”

"મને ____ ઓક્ટોપસ દેખાય છે."

Okay, this is the same.

ઠીક છે, આ એ જ છે.

It’s the first time I’m  talking about this octopus.

આ ઓક્ટોપસ વિશે હું પહેલીવાર વાત કરી રહ્યો છું.

So, do I put ‘a’ or ‘an’?

તો, શું હું 'a' કે 'an' મુકું?

Well here we have the vowel ‘o’.

સારું અહીં આપણી પાસે 'o' સ્વર છે.

So we have to put “‘an’ octopus”.

તેથી આપણે "'an' ઓક્ટોપસ" મૂકવું પડશે.

“I see an octopus.”

"હું એક ઓક્ટોપસ જોઉં છું."

Okay, the next one.

ઠીક છે, પછીનું.

“It’s ___ pen.”

"તે ___ પેન છે."

Okay, it’s the same.

ઠીક છે, તે જ છે.

It’s the first time, so I say, “a pen”.

તે પ્રથમ વખત છે, તેથી હું કહું છું, "એક પેન".

Now, I’m talking about the  pen for the second time.

હવે, હું બીજી વખત પેન વિશે વાત કરી રહ્યો છું.

So I say, “The pen is red.”

તેથી હું કહું છું, "પેન લાલ છે."

Okay, I’m talking about this one.

ઠીક છે, હું આ વિશે વાત કરી રહ્યો છું.

So I say, “the”.

તેથી હું કહું છું, "આ".

Okay, similarly…

ઠીક છે, એ જ રીતે...

“She is ____ girl.”

"તે ____ છોકરી છે."

What do I say?

હું શું કહું?

“a girl.”

"છોકરી."

We’re talking about her for the first time.

અમે તેના વિશે પ્રથમ વખત વાત કરી રહ્યા છીએ.

Okay.

And now we’re talking about this girl again, for the second time.

બરાબર.

અને હવે અમે ફરીથી આ છોકરી વિશે બીજી વાર વાત કરી રહ્યા છીએ.

So, I have to say, “The girl is pretty.”

તેથી, મારે કહેવું પડશે, "છોકરી સુંદર છે."

And the last example.

અને છેલ્લું ઉદાહરણ.

“I can see ___ sky.”

"હું ___ આકાશ જોઈ શકું છું."

Now, we only have one sky.

હવે આપણી પાસે એક જ આકાશ છે.

Right…

So, if there’s only one and only, we have to put the article ‘the’.

ખરું...

તો, જો ત્યાં માત્ર એક જ હોય, તો આપણે લેખ 'the' મૂકવો પડશે.

“I can see the sky.”

"હું આકાશ જોઈ શકું છું."

Okay.

બરાબર.

So in this video, we talked about the articles ‘a’, ‘an’ and ‘the’.

તો આ વિડિયોમાં, અમે 'a', 'an' અને 'the' લેખો વિશે વાત કરી.

I hope you understand, and  I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે સમજી ગયા હશો, અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going to talk about the prepositions: in, on and under.

આ વિડિયોમાં, અમે પૂર્વનિર્ધારણ વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ: માં, ચાલુ અને નીચે.

Now, we use prepositions to  show ‘where’ something is.

હવે, આપણે 'ક્યાં' છે તે બતાવવા માટે પૂર્વસર્જકોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

So, let’s take a look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Okay, now in this picture, we have a cat.

ઠીક છે, હવે આ ચિત્રમાં, અમારી પાસે એક બિલાડી છે.

Okay, and we’re talking about this specific cat, so we have to say, “the cat”.

ઠીક છે, અને અમે આ ચોક્કસ બિલાડી વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તેથી આપણે કહેવું પડશે, "બિલાડી".

Okay. “…is in the box.”

બરાબર. "...બૉક્સમાં છે."

Okay.

The preposition is ‘in’.

બરાબર.

પૂર્વનિર્ધારણ 'માં' છે.

“He’s ‘in’ the box.” “…’in’ the box.”

"તે બોક્સમાં છે." "...'બૉક્સમાં."

Okay.

And the next one.

બરાબર.

અને આગામી એક.

“The cat is on…”

“બિલાડી ચાલુ છે…”

The preposition ‘on’… “the chair”.

પૂર્વનિર્ધારણ 'ચાલુ'... “ખુરશી”.

“He’s on the chair.”

"તે ખુરશી પર છે."

Okay.

બરાબર.

And the next one.

અને આગામી એક.

“The cat is ‘under’…

"બિલાડી ટેબલની નીચે છે...

’under’ the table.”

' ટેબલની નીચે છે."

“…’under’ the table.”

"...'ટેબલની નીચે."

Okay.

બરાબર.

Let’s look at the next one.

ચાલો આગળ જોઈએ.

Now we have plural nouns.

હવે આપણી પાસે બહુવચન સંજ્ઞાઓ છે.

“The apples ‘are’…”

"સફરજન 'છે'..."

Okay. “…in the box.”

ઠીક છે. "...બૉક્સમાં."

Again, the apples are “…’in’ the box.”

ફરીથી, સફરજન "...'બૉક્સમાં" છે.

Okay.

બરાબર.

Next, “The apples are ‘on’ the chair.”

આગળ, "સફરજન 'ખુરશી પર' છે."

And last.

અને છેલ્લા.

“The apples are ‘under’….’under’ the table.”

"સફરજન 'અંડર'....'ટેબલની નીચે' છે."

Okay, let’s look at some more examples.

ઠીક છે, ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોઈએ.

Okay, let’s look at some pictures to help us understand the prepositions:

ઠીક છે, ચાલો કેટલાક ચિત્રો જોઈએ જે અમને પૂર્વનિર્ધારણ સમજવામાં મદદ કરે છે:

in, on, and under.

in, on અને under.

I’m going to ask you some questions.

હું તમને કેટલાક પ્રશ્નો પૂછવા જઈ રહ્યો છું.

I want you to think about  which one you should use.

હું ઈચ્છું છું કે તમે વિચાર કરો કે તમારે કયો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.

Okay.

બરાબર.

“Where is the dog?”

"ક્યાં છે કૂતરો?"

“Where is the dog?”

"ક્યાં છે કૂતરો?"

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“કૂતરો ડોગહાઉસમાં છે.

You should use the preposition ‘in’.

તમારે પૂર્વનિર્ધારણ 'in' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.

“The dog is ‘in’ the doghouse.

“કૂતરો ડોગહાઉસમાં છે.

“Where is the man?”

"માણસ ક્યાં છે?"

“Where is the man?”

"માણસ ક્યાં છે?"

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"માણસ છત્ર હેઠળ છે."

“The man is ‘under’ the umbrella.”

"માણસ છત્ર હેઠળ છે."

And last.

અને છેલ્લા.

“Where are the girls?”

"છોકરીઓ ક્યાં છે?"

“Where are the girls?”

"છોકરીઓ ક્યાં છે?"

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"છોકરીઓ પુલ પર છે."

“The girls are ‘on’ the bridge.”

"છોકરીઓ પુલ પર છે."

Okay.

બરાબર.

Let’s look at some more examples.

ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોઈએ.

Now, we’re going to practice asking and answering questions using: in, on and under.

હવે, અમે: in, on અને under નો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નો પૂછવા અને જવાબ આપવાની પ્રેક્ટિસ કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

First, let’s take a look at this picture.

પ્રથમ, ચાલો આ ચિત્ર પર એક નજર કરીએ.

Here we have a rabbit, a chair  and one, two, three snakes.

અહીં આપણી પાસે એક સસલું, એક ખુરશી અને એક, બે, ત્રણ સાપ છે.

Okay.

બરાબર.

So, I will ask a question using in, on or under.

તેથી, હું ઇન, ઓન અથવા અંડરનો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્ન પૂછીશ.

I want you to think.

હું ઈચ્છું છું કે તમે વિચારો.

Is the answer, “Yes, it is.”

જવાબ છે, "હા, તે છે."

or “No, it isn’t.”

અથવા "ના, તે નથી."

Okay.

બરાબર.

Let’s start with the rabbit.

ચાલો સસલાથી શરૂઆત કરીએ.

“Is the rabbit under the chair?”

"શું સસલું ખુરશીની નીચે છે?"

“No, it isn’t.”

"ના, એવું નથી."

“Is the rabbit in the chair?”

"શું સસલું ખુરશીમાં છે?"

“No, it isn’t.”

"ના, એવું નથી."

“Is the rabbit on the chair?” “…on the chair?”

"શું સસલું ખુરશી પર છે?" "…ખુરશી પર?"

“Yes, it is.”

"હા તે છે."

Okay.

બરાબર.

Now, we’re going to move on to the snakes.

હવે, આપણે સાપ તરફ આગળ વધીએ છીએ.

Now, there are…there are more than one, right, so it’s plural, so we say,

હવે, ત્યાં છે…એક કરતાં વધુ છે, ખરું, તેથી તે બહુવચન છે, તેથી આપણે કહીએ છીએ,

“Are the snakes…” with an ‘s’.

"શું સાપ છે..." 's' સાથે.

Okay.

So again, think.

બરાબર.

તેથી ફરીથી, વિચારો.

Is the answer, “Yes, they are.”

જવાબ છે, "હા, તેઓ છે."

or “No, they aren’t.”

અથવા "ના, તેઓ નથી."

“Are the snakes in the chair?”

"શું ખુરશીમાં સાપ છે?"

“No, they aren’t.”

"ના, તેઓ નથી."

“Are the snakes on the chair?”

"શું ખુરશી પર સાપ છે?"

“No, they aren’t.”

"ના, તેઓ નથી."

“Are the snakes under the chair?”

"શું ખુરશીની નીચે સાપ છે?"

“Yes, they are.”

"હા તેઓ છે."

Okay, how did you do?

ઠીક છે, તમે કેવી રીતે કર્યું?

I hope you guys understand how to use the 

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો સમજો છો કે

prepositions; in, on and under  after watching this video.

પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો; આ વિડિયો જોયા પછી અંદર, ચાલુ અને નીચે.

Thanks for joining and I’ll see you next time.

જોડાવા બદલ આભાર અને હું તમને આગલી વખતે મળીશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going  to talk about adjectives.

આ વિડિઓમાં, અમે વિશેષણો વિશે વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Now, we use adjectives to  describe nouns or things.

હવે, આપણે સંજ્ઞાઓ અથવા વસ્તુઓનું વર્ણન કરવા માટે વિશેષણોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Okay, we can describe its size, its color, its shape or other things like that.

ઠીક છે, આપણે તેનું કદ, તેનો રંગ, તેનો આકાર અથવા તેના જેવી અન્ય વસ્તુઓનું વર્ણન કરી શકીએ છીએ.

Okay.

So let’s take a look at the board.

બરાબર.

તો ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

The first noun we’re going to use is ‘marker’.

આપણે જે પ્રથમ સંજ્ઞાનો ઉપયોગ કરવા જઈ રહ્યા છીએ તે 'માર્કર' છે.

“It’s a marker.”

"તે માર્કર છે."

Now, I want to use an adjective  to describe the color.

હવે, હું રંગનું વર્ણન કરવા માટે વિશેષણનો ઉપયોગ કરવા માંગુ છું.

I'm going to say, “It’s a ‘black’ marker.”

હું કહેવા જઈ રહ્યો છું, "તે એક 'બ્લેક' માર્કર છે."

‘Black’ is the adjective.

'બ્લેક' એ વિશેષણ છે.

Now notice, I have to put the adjective after the article ‘a’, but before the noun ‘marker’.

હવે ધ્યાન આપો, મારે લેખ 'a' પછી વિશેષણ મૂકવું પડશે, પરંતુ સંજ્ઞા 'માર્કર' પહેલાં.

“It’s a black marker.”

"તે બ્લેક માર્કર છે."

Now, I can use another  adjective to describe its size.

હવે, હું તેના કદનું વર્ણન કરવા માટે અન્ય વિશેષણનો ઉપયોગ કરી શકું છું.

“It’s a long marker.”

"તે એક લાંબો માર્કર છે."

Okay.

બરાબર.

Let’s try the next one.

ચાલો આગળનો પ્રયાસ કરીએ.

Here we have a bird.

અહીં અમારી પાસે એક પક્ષી છે.

So, “It’s a bird.”

તેથી, "તે એક પક્ષી છે."

Okay.

I want to use another adjective  to describe the color.

બરાબર.

હું રંગનું વર્ણન કરવા માટે અન્ય વિશેષણનો ઉપયોગ કરવા માંગુ છું.

So, I’m going to say, “It’s a blue bird.”

તેથી, હું કહીશ, "તે વાદળી પક્ષી છે."

Again, you have to put the adjective after the article, before the noun.

ફરીથી, તમારે લેખ પછી, સંજ્ઞા પહેલાં વિશેષણ મૂકવું પડશે.

I can also describe its size.

હું તેનું કદ પણ વર્ણવી શકું છું.

“It’s a small bird.”

"તે એક નાનું પક્ષી છે."

‘Small’ is another adjective.

'નાનું' બીજું વિશેષણ છે.

Now, at the last part, we have some apples.

હવે, છેલ્લા ભાગમાં, આપણી પાસે કેટલાક સફરજન છે.

Three apples.

ત્રણ સફરજન.

Okay, remember, when we have more than one noun, it’s called a plural noun.

ઠીક છે, યાદ રાખો, જ્યારે આપણી પાસે એક કરતાં વધુ સંજ્ઞા હોય, ત્યારે તેને બહુવચન સંજ્ઞા કહેવાય છે.

So, we have to say, “They’re apples.”, with an ‘s’.

તેથી, આપણે કહેવું પડશે, "તે સફરજન છે.", 's' સાથે.

“They’re apples.”

I want to use the adjective ‘red’ to describe the color of these apples.

"તેઓ સફરજન છે."

આ સફરજનના રંગનું વર્ણન કરવા માટે હું 'લાલ' વિશેષણનો ઉપયોગ કરવા માંગુ છું.

So, I’m going to say, “They’re red apples.”

તેથી, હું કહીશ, "તેઓ લાલ સફરજન છે."

Okay.

બરાબર.

Here, there’s no article.

અહીં, કોઈ લેખ નથી.

There’s no ‘a’.

ત્યાં કોઈ 'એ' નથી.

That’s because there’s more than one.

કારણ કે ત્યાં એક કરતાં વધુ છે.

“They’re red apples.”

"તેઓ લાલ સફરજન છે."

So, I just have to put the adjective before the noun that it’s describing.

તેથી, મારે ફક્ત તે વર્ણન કરતી સંજ્ઞા પહેલા વિશેષણ મૂકવું પડશે.

“They’re red apples.”

"તેઓ લાલ સફરજન છે."

Okay, let’s move on to some more examples.

ઠીક છે, ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો પર આગળ વધીએ.

Okay. Now we’re going to  practice asking and answering 

બરાબર. હવે આપણે વિશેષણોનો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નો

questions using adjectives.

પૂછવા અને જવાબ આપવાની પ્રેક્ટિસ કરીશું .

Okay.

બરાબર.

So, we have a man here.

તેથી, અમારી પાસે અહીં એક માણસ છે.

I want to ask, “Is he a small man?”

હું પૂછવા માંગુ છું, "શું તે નાનો માણસ છે?"

Okay.

બરાબર.

We have the adjective ‘small’.

આપણી પાસે 'નાનું' વિશેષણ છે.

Notice, even in a question,

ધ્યાન આપો, એક પ્રશ્નમાં પણ

we have to put the adjective after  the article and before the noun.

આપણે લેખ પછી અને સંજ્ઞા પહેલા વિશેષણ મૂકવાનું છે.

“Is he a small man?”

"શું તે નાનો માણસ છે?"

Well, let’s take a look at this picture.

સારું, ચાલો આ ચિત્ર પર એક નજર કરીએ.

The answer is, “No, he’s a _____ man.”

જવાબ છે, "ના, તે _____ માણસ છે."

We need another adjective.

આપણને બીજા વિશેષણની જરૂર છે.

He’s not a small man.

તે નાનો માણસ નથી.

So, we have to say “No, he’s a…

તેથી, આપણે કહેવું પડશે કે "ના, તે એક

big man.”

મોટા માણસ છે."

Okay.

બરાબર.

We’re going to use the adjective ‘big’.

આપણે 'મોટા' વિશેષણનો ઉપયોગ કરવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay, let’s look at the next one.

ઠીક છે, ચાલો આગળ જોઈએ.

“Is it a _____ table?”

"શું તે _____ ટેબલ છે?"

The answer is “Yes, it is.”

જવાબ છે "હા, તે છે."

We need an adjective to describe color, shape or size or something.

રંગ, આકાર અથવા કદ અથવા કંઈકનું વર્ણન કરવા માટે આપણને વિશેષણની જરૂર છે.

Well, we can’t really describe the color.

ઠીક છે, અમે ખરેખર રંગનું વર્ણન કરી શકતા નથી.

So, I think we should try the shape.

તેથી, મને લાગે છે કે આપણે આકારનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ.

Okay.

બરાબર.

Well, “Is it a….

સારું, “શું તે છે….

round table?”

રાઉન્ડ ટેબલ?"

And the answer is “Yes, it is.”

અને જવાબ છે "હા, તે છે."

Okay, and last, we have two dresses.

ઠીક છે, અને છેલ્લે, અમારી પાસે બે ડ્રેસ છે.

Okay. So that means the noun is plural.

બરાબર. તો તેનો અર્થ એ કે સંજ્ઞા બહુવચન છે.

In that case, for the  questions, we begin with ‘are’.

તે કિસ્સામાં, પ્રશ્નો માટે, આપણે 'are' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

“Are they red dresses?”

"શું તેઓ લાલ ડ્રેસ છે?"

Okay, the adjective is ‘red’.

ઠીક છે, વિશેષણ 'લાલ' છે.

But, “Are they red dresses?”

પરંતુ, "શું તેઓ લાલ કપડાં છે?"

“No, they’re…

"ના, તેઓ...

blue dresses.”

વાદળી ડ્રેસ છે."

Okay.

બરાબર.

“No, they’re…blue dresses.”

"ના, તેઓ...વાદળી વસ્ત્રો છે."

Okay.

બરાબર.

So, in this video, we learned about adjectives.

તો, આ વિડીયોમાં આપણે વિશેષણો વિશે શીખ્યા.

I hope you guys understand.

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો સમજી ગયા હશો.

And I’ll see you in the next video.

અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

This is a check-up video for articles,  prepositions, and adjectives.

આ લેખો, પૂર્વનિર્ધારણ અને વિશેષણો માટે ચેક-અપ વિડિઓ છે.

I’ve written some sentences on the board.

મેં બોર્ડ પર કેટલાક વાક્યો લખ્યા છે.

Let’s try to finish them together.

ચાલો તેમને એકસાથે સમાપ્ત કરવાનો પ્રયાસ કરીએ.

Okay.

બરાબર.

The first sentence says, “It’s __ ___umbrella.”

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, "તે _____ છત્રી છે."

Okay.

બરાબર.

We have the noun.

અમારી પાસે સંજ્ઞા છે.

We need an article and an  adjective to describe the umbrella.

અમને છત્રીનું વર્ણન કરવા માટે એક લેખ અને વિશેષણની જરૂર છે.

Okay.

So here it is.

બરાબર.

તેથી તે અહીં છે.

Let’s describe the color.

ચાલો રંગનું વર્ણન કરીએ.

Okay.

બરાબર.

We would say ‘black’.

આપણે 'કાળા' કહીશું.

Remember, the adjective comes before the noun.

યાદ રાખો, વિશેષણ સંજ્ઞા પહેલા આવે છે.

Now we need an article.

હવે આપણને એક લેખની જરૂર છે.

And the correct article is ‘a’.

અને સાચો લેખ 'અ' છે.

“It’s a black umbrella.”

"તે કાળી છત્રી છે."

Okay.

બરાબર.

Next, “It’s ___ ___ ___.”

આગળ, "તે ___ ___ ___ છે."

We have three blanks.

અમારી પાસે ત્રણ ખાલી જગ્યાઓ છે.

Here, we have the noun ‘ant’.

અહીં, આપણી પાસે 'કીડી' નામ છે.

So, we’re going to put that at the end.

તેથી, અમે તેને અંતે મૂકીશું.

Okay.

બરાબર.

Let’s use the adjective ugly.

ચાલો નીચ વિશેષણનો ઉપયોગ કરીએ.

Okay.

Remember, again, the adjective  comes before the noun.

બરાબર.

યાદ રાખો, ફરીથી, વિશેષણ સંજ્ઞા પહેલા આવે છે.

“…ugly ant.”

"...નીચ કીડી."

“It’s __ ugly ant.”

"તે __ નીચ કીડી છે."

We need an article.

અમને એક લેખની જરૂર છે.

Should we use ‘a’ or ‘an’?

આપણે 'a' કે 'an' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ?

Well, ‘ugly’ starts with the vowel ‘u’, so we have to say ‘an’.

ઠીક છે, 'અગ્લી' સ્વર 'u' થી શરૂ થાય છે, તેથી આપણે 'an' કહેવું પડશે.

“It’s an ugly ant.”

"તે એક કદરૂપું કીડી છે."

Next.

આગળ.

“It’s __ __ __.”

"તે __ __ __ છે."

Okay.

બરાબર.

We have the noun ‘car’.

આપણી પાસે 'કાર' નામ છે.

So, we put that at the end.

તેથી, અમે તેને અંતે મૂકીએ છીએ.

Again, let’s use an adjective  that describes the color.

ફરીથી, ચાલો એક વિશેષણનો ઉપયોગ કરીએ જે રંગનું વર્ણન કરે છે.

Let’s use ‘blue’.

ચાલો 'વાદળી' નો ઉપયોગ કરીએ.

Okay.

બરાબર.

What article should we use?

આપણે કયા લેખનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ?

We have to say “a”.

આપણે "એ" કહેવું પડશે.

“It’s a blue car.”

"તે વાદળી કાર છે."

Okay, and last.

ઠીક છે, અને છેલ્લું.

“I __ ___ nice girl.”

"હું _____ સરસ છોકરી."

That’s me.

તે હું છું.

We have the noun ‘girl’…and the adjective ‘nice’.

આપણી પાસે સંજ્ઞા 'છોકરી'...અને વિશેષણ 'નાઇસ' છે.

So, we need the article.

તેથી, અમને લેખની જરૂર છે.

We’re going to say “a”.

અમે "a" કહેવા જઈ રહ્યા છીએ.

Now, we’re missing one more thing.

હવે, અમે એક વધુ વસ્તુ ગુમાવીએ છીએ.

We need the ‘be’ verb ‘am’.

આપણને 'be' ક્રિયાપદ 'am'ની જરૂર છે.

“I am a nice girl.”

"હું એક સરસ છોકરી છું."

Okay, let’s move on to the next part.

ઠીક છે, ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Okay, let’s continue with the checkup.

ઠીક છે, ચાલો ચેકઅપ ચાલુ રાખીએ.

Here’s a picture.

અહીં એક ચિત્ર છે.

Okay.

બરાબર.

Look at it carefully.

તેને ધ્યાનથી જુઓ.

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“What is it?”

"આ શુ છે?"

“It’s __ banana.”

"તે __ કેળા છે."

We need an article here.

અમને અહીં એક લેખની જરૂર છે.

And it’s the first time I’m talking about this, so we’re going to say “a”.

અને તે પહેલીવાર છે જ્યારે હું આ વિશે વાત કરી રહ્યો છું, તેથી અમે "a" કહેવા જઈ રહ્યા છીએ.

“It’s a banana.”

"તે કેળું છે."

“Where is ___ banana?”

"___ કેળું ક્યાં છે?"

Now, you know, I’m talking about this one.

હવે, તમે જાણો છો, હું આ વિશે વાત કરી રહ્યો છું.

It’s specific.

તે ચોક્કસ છે.

So, I’m going to use the article ‘the’.

તેથી, હું લેખ 'the' નો ઉપયોગ કરવા જઈ રહ્યો છું.

“Where is the banana?”

"કેળું ક્યાં છે?"

Okay. And now, let’s think about the preposition.

બરાબર. અને હવે, ચાલો પૂર્વનિર્ધારણ વિશે વિચારીએ.

“It’s __ the chair.”

"તે __ ખુરશી છે."

We need to use the preposition ‘on’.

આપણે પૂર્વનિર્ધારણ 'ચાલુ' નો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

“It’s on the chair.”

"તે ખુરશી પર છે."

Okay.

Let’s move on.

બરાબર.

ચલો આગળ વધીએ.

“What are they?”

"તેઓ શું છે?"

Okay.

બરાબર.

“They’re ____ oranges.”

"તેઓ ____ નારંગી છે."

Okay.

We have more than one.

બરાબર.

અમારી પાસે એક કરતાં વધુ છે.

That’s why we said, “They are…they’re” and “oranges” …with an ‘s’.

તેથી જ અમે કહ્યું, “તેઓ…તેઓ છે” અને “નારંગી” …એક 's' સાથે.

Okay.

બરાબર.

Can we use ‘the’?

શું આપણે 'the' નો ઉપયોગ કરી શકીએ?

No, you don’t know what oranges I’m talking about because it’s the first time I said

ના, તમે જાણતા નથી કે હું કયા નારંગી વિશે વાત કરી રહ્યો છું કારણ કે તે પ્રથમ વખત છે જ્યારે મેં

anything about them.

તેમના વિશે કંઈપણ કહ્યું.

Then, can I use ‘a’ or ‘an’?

પછી, શું હું 'a' અથવા 'an' નો ઉપયોગ કરી શકું?

No, ‘a’ or ‘an’ is used for any one thing.

ના, 'a' અથવા 'an' નો ઉપયોગ કોઈપણ એક વસ્તુ માટે થાય છે.

So here we do not need any article.

તો અહીં આપણને કોઈ લેખની જરૂર નથી.

“They’re oranges.”

"તેઓ નારંગી છે."

“What are they?”

“They’re oranges.”

"તેઓ શું છે?"

"તેઓ નારંગી છે."

Okay.

બરાબર.

“Where __ __ oranges?”

"ક્યાં __ __ નારંગી?"

Okay.

બરાબર.

Now, again, you know I’m talking about these specific oranges, so we use ‘the’.

હવે, ફરીથી, તમે જાણો છો કે હું આ ચોક્કસ નારંગી વિશે વાત કરી રહ્યો છું, તેથી અમે 'the' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“Where __ the oranges?”

"ક્યાં __ નારંગી?"

Okay, remember, when you ask a question with plural, you need ‘are’.

ઠીક છે, યાદ રાખો, જ્યારે તમે બહુવચન સાથે પ્રશ્ન પૂછો છો, ત્યારે તમારે 'are'ની જરૂર છે.

“Where are the oranges?”

"નારંગી ક્યાં છે?"

Okay.

બરાબર.

Now, let’s think about the preposition.

હવે, ચાલો પૂર્વનિર્ધારણ વિશે વિચારીએ.

“They’re ___ the chair.”

"તેઓ ___ ખુરશી છે."

Okay.

The preposition we need is ‘under’.

બરાબર.

આપણને જે ઉપસર્ગની જરૂર છે તે 'અંડર' છે.

Okay.

બરાબર.

They’re not ‘on’, “they’re ‘under’ the chair.”

તેઓ 'ચાલુ' નથી, "તેઓ ખુરશીની નીચે' છે."

Okay, let’s move on to the last part.

ઠીક છે, ચાલો છેલ્લા ભાગ પર આગળ વધીએ.

Okay, let’s continue with the checkup.

ઠીક છે, ચાલો ચેકઅપ ચાલુ રાખીએ.

Now, we have two short stories here.

હવે, અમારી પાસે અહીં બે ટૂંકી વાર્તાઓ છે.

You have to help me find the mistakes.

તમારે મને ભૂલો શોધવામાં મદદ કરવી પડશે.

The first sentence says, “It’s snake.”

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, "તે સાપ છે."

Well, we’re missing an article.

સારું, અમે એક લેખ ગુમાવી રહ્યાં છીએ.

Okay.

બરાબર.

And that article is ‘a’.

અને તે લેખ 'અ' છે.

“It’s a snake.”

"તે સાપ છે."

Okay.

બરાબર.

“It’s blue a snake.”

"તે વાદળી સાપ છે."

Can you find the mistake?

શું તમે ભૂલ શોધી શકશો?

Okay.

બરાબર.

Remember, the adjective ‘blue’ has to go between the article and the noun.

યાદ રાખો, વિશેષણ 'વાદળી' એ લેખ અને સંજ્ઞા વચ્ચે જવાનું છે.

So, we have to move the article to the front.

તેથી, આપણે લેખને આગળ ખસેડવો પડશે.

“It’s a blue snake.”

"તે વાદળી સાપ છે."

That is the correct answer.

તે સાચો જવાબ છે.

“It’s a blue snake.”

"તે વાદળી સાપ છે."

Okay, the next one.

ઠીક છે, પછીનું.

“The snake under the box.”

"બોક્સની નીચે સાપ."

It sounds right.

તે યોગ્ય લાગે છે.

“The snake under the box.”,

"બોક્સની નીચે સાપ.",

but we forgot the ‘be’ verb.

પરંતુ અમે 'be' ક્રિયાપદ ભૂલી ગયા છીએ.

“The snake is under the box.”

"સાપ બોક્સની નીચે છે."

Okay, let’s move on to the next story.

ઠીક છે, ચાલો આગળની વાર્તા પર આગળ વધીએ.

“It’s a octopus.”

"તે ઓક્ટોપસ છે."

Okay, we have an article, but octopus starts with the vowel ‘o’.

ઠીક છે, અમારી પાસે એક લેખ છે, પરંતુ ઓક્ટોપસ સ્વર 'o' થી શરૂ થાય છે.

So, we have to use ‘an’.

તેથી, આપણે 'an' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“It’s an octopus.”

"તે ઓક્ટોપસ છે."

“An octopus is big.”

"ઓક્ટોપસ મોટો છે."

Hmmm…

હમ્મ...

This one’s a little bit hard.

આ થોડું અઘરું છે.

But remember, we’re talking about the same octopus.

પરંતુ યાદ રાખો, અમે એક જ ઓક્ટોપસ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ.

So now, this octopus is specific.

તો હવે, આ ઓક્ટોપસ ચોક્કસ છે.

So, we have to change the article ‘an’ to ‘the’.

તેથી, આપણે લેખ 'an' ને બદલીને 'the' કરવો પડશે.

“The octopus is big.”

"ઓક્ટોપસ મોટો છે."

The octopus from the first sentence.

પ્રથમ વાક્યમાંથી ઓક્ટોપસ.

Last, “The octopus are under the chair.”

છેલ્લે, "ઓક્ટોપસ ખુરશીની નીચે છે."

What’s the mistake?

શું ભૂલ છે?

“The octopus…”

"ઓક્ટોપસ..."

There’s only one.

માત્ર એક જ છે.

So, we don’t use ‘are’, we have to say “is”.

તેથી, આપણે 'are' નો ઉપયોગ કરતા નથી, આપણે "is" કહેવું પડશે.

“The octopus is under the chair.”

"ઓક્ટોપસ ખુરશીની નીચે છે."

Okay.

બરાબર.

So that was our checkup for articles,  prepositions and adjectives.

તેથી તે લેખો, પૂર્વનિર્ધારણ અને વિશેષણો માટે અમારું ચેકઅપ હતું.

I hope you guys understand better and I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે લોકો વધુ સારી રીતે સમજી શકશો અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Thank you.

Bye.

આભાર.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going  to learn ‘have’ and ‘has’.

આ વિડિયોમાં, આપણે 'have' અને 'has' શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

Now we use ‘have’ or ‘has’ to show possession.

હવે આપણે કબજો બતાવવા માટે 'have' અથવા 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

To show something belongs to you.

કંઈક બતાવવાનું તમારું છે.

Okay.

બરાબર.

So, let’s take a look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Okay.

બરાબર.

When you’re talking about ‘you’, or me, we say, “I have…”

જ્યારે તમે 'તમે' અથવા મારા વિશે વાત કરી રહ્યાં હોવ, ત્યારે અમે કહીએ છીએ, "મારી પાસે છે..."

Okay.

ઠીક છે.

If something belongs to a boy or man, we say, “He has…”

જો કોઈ વસ્તુ છોકરા કે પુરુષની હોય, તો અમે કહીએ છીએ, "તેની પાસે છે..."

For a girl or a woman.

છોકરી કે સ્ત્રી માટે.

“She has…”

"તેણી પાસે છે ..."

For an animal or thing.

પ્રાણી અથવા વસ્તુ માટે.

“It has…”

"તેની પાસે..."

For you, “You have…”

તમારા માટે, "તમારી પાસે છે..."

For us.

અમારા માટે.

Me and some other people.

હું અને કેટલાક અન્ય લોકો.

We say, “We have…”

અમે કહીએ છીએ, "અમારી પાસે છે..."

Okay, and some other people.

ઠીક છે, અને કેટલાક અન્ય લોકો.

“They have…”

"તેમની પાસે છે ..."

Okay.

ઠીક છે.

This is very easy, you just have to remember it.

આ ખૂબ જ સરળ છે, તમારે ફક્ત તેને યાદ રાખવું પડશે.

Okay.

બરાબર.

So, let’s practice with these pictures.

તો, ચાલો આ ચિત્રો સાથે પ્રેક્ટિસ કરીએ.

Here we have a rabbit…

અહીં અમારી પાસે એક સસલું છે...

and a carrot.

અને એક ગાજર.

So, which one do we have to use?

તો, આપણે કયો ઉપયોગ કરવો છે?

Well, a rabbit is an animal.

સારું, સસલું એક પ્રાણી છે.

So, we have to use ‘it’.

તેથી, આપણે 'તે'નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

“It has a carrot.”

"તેમાં ગાજર છે."

Again, “It has a carrot.”

ફરીથી, "તેમાં ગાજર છે."

Now, in this picture, we have two ants.

હવે, આ ચિત્રમાં, આપણી પાસે બે કીડીઓ છે.

Okay.

બરાબર.

So, for two things we have to use ‘they’.

તેથી, બે વસ્તુઓ માટે આપણે 'તેઓ' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

Okay.

બરાબર.

So, here are two ants and an apple.

તેથી, અહીં બે કીડીઓ અને એક સફરજન છે.

So, we’re going to say, “They have an apple.”

તેથી, અમે કહેવા જઈ રહ્યા છીએ, "તેમની પાસે એક સફરજન છે."

“They have an apple.”

"તેમની પાસે એક સફરજન છે."

Okay, let’s move on to some more practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધુ પ્રેક્ટિસ પર આગળ વધીએ.

Let’s do some practice together.

ચાલો સાથે મળીને થોડી પ્રેક્ટિસ કરીએ.

You have to think about if we should use ‘have’ or ‘has’ in the blanks.

તમારે વિચારવું પડશે કે શું આપણે ખાલી જગ્યામાં 'have' અથવા 'has' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.

Okay.

બરાબર.

So, let’s look at the first one.

તેથી, ચાલો પ્રથમ એક જોઈએ.

“The girl ‘blank’ long hair.”

"છોકરી 'ખાલી' લાંબા વાળ."

Okay.

બરાબર.

Now, ‘the girl’.

હવે, 'છોકરી'.

We can we use instead of the girl?

શું આપણે છોકરીને બદલે ઉપયોગ કરી શકીએ?

We can say “she”.

આપણે "તેણી" કહી શકીએ.

“She” then what do we say?

"તેણી" તો આપણે શું કહીએ?

“Has.”

"છે."

“She has long hair.”

"તેણીના વાળ લાંબા છે."

Or…

“The girl has long hair.”

અથવા...

"છોકરીના વાળ લાંબા છે."

It’s the same.

આ સમાન છે.

Okay.

બરાબર.

The next one.

આગામી એક.

“The boys…”

"છોકરાઓ..."

Now, there’s an ‘s’ here.

હવે, અહીં 's' છે.

That means there’s more than one boy.

તેનો અર્થ એ કે એક કરતાં વધુ છોકરાઓ છે.

When we have more than one thing, what do we use?

જ્યારે આપણી પાસે એક કરતાં વધુ વસ્તુઓ હોય, ત્યારે આપણે શું વાપરીએ છીએ?

“They.”

"તેઓ."

Okay.

બરાબર.

“They…”

“તેઓ…”

Do we say ‘have’ or ‘has’?

શું આપણે કહીએ છીએ કે 'have' કે 'has'?

We have to say “have”.

આપણે કહેવું પડશે કે “have”.

“They have caps.”

"તેમની પાસે કેપ્સ છે."

Or…

અથવા...

“The boys have caps.”

"છોકરાઓ પાસે ટોપીઓ છે."

Okay, the next one’s easier.

ઠીક છે, આગળનું સરળ છે.

“I…”

“હું…”

When we have ‘I’, we say “have”.

જ્યારે આપણી પાસે 'હું' હોય છે, ત્યારે આપણે કહીએ છીએ કે "have" છે.

“I have a friend.”

"મારો એક મિત્ર છે."

Okay, the next one is also easy.

ઠીક છે, આગામી એક પણ સરળ છે.

“He…”

"તે..."

“He ‘blank’ an umbrella.”

"તેણે છત્રી ખાલી કરી છે."

What do we have to use?

આપણે શું વાપરવાનું છે?

“Has.”

"છે."

“He has an umbrella.”

"તેની પાસે છત્રી છે."

Okay, the next one says, “The dog ‘blank’ a bone.”

ઠીક છે, પછીનું કહે છે, "કૂતરો હાડકું ખાલી કરે છે."

“The dog…”

"કૂતરો..."

What do we use for animals?

આપણે પ્રાણીઓ માટે શું વાપરીએ છીએ?

“It.”

"તે."

“It…

"તે...

has a bone.”

એક હાડકું છે."

Or… “The dog has a bone.”

અથવા... "કૂતરાને હાડકું છે."

And last.

અને છેલ્લા.

“My mother and I ‘blank’ a car.”

"મારી માતા અને હું એક કાર 'ખાલી' કરીએ છીએ."

Okay, this one’s tricky.

ઠીક છે, આ મુશ્કેલ છે.

“My mother and I…”

"મારી માતા અને હું..."

We have to say “we”.

આપણે "અમે" કહેવું પડશે.

“We…have…a car.”

"અમારી પાસે...એક કાર છે."

“My mother and I have a car.”

"મારી માતા અને મારી પાસે એક કાર છે."

Okay.

બરાબર.

So, I hope you understand how to use ‘have’ and ‘has’.

તેથી, હું આશા રાખું છું કે તમે 'have' અને 'has' નો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે સમજ્યા હશે.

And I’ll see you in the next video.

અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going to learn negatives with ‘have’ and ‘has’.

આ વિડીયોમાં, આપણે 'have' અને 'has' ની સાથે નકારાત્મકતા શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

Now this also pretty easy.

હવે આ પણ ખૂબ સરળ છે.

You just have to remember everything that I wrote.

તમારે ફક્ત મેં જે લખ્યું છે તે બધું યાદ રાખવું પડશે.

Okay.

બરાબર.

So, let’s take a look at the board.

તો, ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Okay, first, for ‘I’, we use, “I don’t have…”

ઠીક છે, પ્રથમ, 'હું' માટે, આપણે ઉપયોગ કરીએ છીએ, "મારી પાસે નથી..."

Remember, ‘don’t’ is a contraction for ‘do not’.

યાદ રાખો, 'ડોન્ટ' એ 'ડોન' માટે સંકોચન છે.

“I don’t have…”

"મારી પાસે નથી..."

For ‘he, ‘she’ and ‘it’, we use ‘doesn’t have’.

'તે,' તેણી' અને 'તે' માટે, આપણે 'નથી પાસે' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘Doesn’t’ is a contraction for ‘does not’.

'નથી' એ 'નથી' માટેનું સંકોચન છે.

“He doesn’t have…”

"તેની પાસે નથી..."

“She doesn’t have…”

"તેણી પાસે નથી..."

“It doesn’t have…”

"તેની પાસે નથી..."

Now on the bottom.

હવે તળિયે.

For ‘you’, ‘we’, ‘they’, it’s the same as ‘I’.

'તમે', 'અમે', 'તેઓ' માટે, તે 'હું' સમાન છે.

We use ‘don’t have’.

અમે 'નથી' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“You don’t have…”

"તમારી પાસે નથી..."

“We don’t have…” and “They don’t have…”

"અમારી પાસે નથી..." અને "તેમની પાસે નથી..."

So, let’s look at these pictures.

તો ચાલો આ ચિત્રો જોઈએ.

Remember, we have a rabbit and a carrot.

યાદ રાખો, આપણી પાસે સસલું અને ગાજર છે.

So, we said, “It has a carrot.”

તેથી, અમે કહ્યું, "તેમાં ગાજર છે."

Okay, but, we’re doing  negatives, so we have to say,

ઠીક છે, પરંતુ, અમે નકારાત્મક કરી રહ્યા છીએ, તેથી અમારે કહેવું પડશે,

“It doesn’t have a cake.”

"તેમાં કેક નથી."

“It doesn’t have a cake.”

"તેમાં કેક નથી."

Okay.

બરાબર.

Now here, we have the ants and an apple.

હવે અહીં, આપણી પાસે કીડીઓ અને એક સફરજન છે.

So, we said, “They have an apple.”

તેથી, અમે કહ્યું, "તેમની પાસે એક સફરજન છે."

Okay.

બરાબર.

But for this banana here, we have to say, “They don’t have a banana.”

પરંતુ અહીં આ કેળા માટે, આપણે કહેવું પડશે, "તેમની પાસે કેળું નથી."

“They don’t have a banana.”

"તેમની પાસે કેળું નથી."

Okay, let’s move on to some more practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધુ પ્રેક્ટિસ પર આગળ વધીએ.

Now let’s try this practice with the negatives ‘doesn’t have’ and ‘don’t have’ together.

હવે ચાલો આ પ્રેક્ટિસને 'નથી હોય' અને 'નથી' ને એકસાથે અજમાવીએ.

Now this is a little easy because we know that the second word is have.

હવે આ થોડું સરળ છે કારણ કે આપણે જાણીએ છીએ કે બીજો શબ્દ have છે.

All you have to think is should  we use ‘doesn’t’ or ‘don’t’.

તમારે ફક્ત એટલું જ વિચારવાનું છે કે શું આપણે 'નથી' અથવા 'નથી' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.

Okay.

બરાબર.

So, I’m just going to put ‘have’ her first.

તેથી, હું ફક્ત તેણીને પ્રથમ 'હેવ' મૂકીશ.

Okay.

બરાબર.

“She ‘blank’ have short hair.”

"તેણીની 'ખાલી' વાળ ટૂંકા છે."

Should we use ‘don’t’ or ‘doesn’t’?

શું આપણે 'ડોન્ટ' કે 'નથી' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ?

If you remember, for ‘she’, we use ‘doesn’t’.

જો તમને યાદ હોય, તો 'she' માટે, અમે 'does not' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“She doesn’t have short hair.”

"તેણીના વાળ ટૂંકા નથી."

Okay.

બરાબર.

And again, I’m going to put ‘have’ first.

અને ફરીથી, હું પ્રથમ 'have' મૂકીશ.

This is easy.

આ સરળ છે.

‘He’ and ‘she’ we both use ‘doesn’t’.

'તે' અને 'તેણી' આપણે બંને 'નથી' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“He doesn’t have an umbrella.”

"તેની પાસે છત્રી નથી."

Okay.

બરાબર.

How about for ‘I’?

'હું' માટે કેવું?

“I doesn’t have….”

"મારી પાસે નથી..."

Or “I don’t have…”?

અથવા "મારી પાસે નથી..."?

The correct answer is ‘don’t’.

સાચો જવાબ 'ડોન્ટ' છે.

“I don’t have a wife.”

"મારી પાસે પત્ની નથી."

“People…”

"લોકો..."

Remember, if we have more than one person, animal and thing, we have to think of ‘they’.

યાદ રાખો, જો આપણી પાસે એક કરતાં વધુ વ્યક્તિઓ, પ્રાણી અને વસ્તુ હોય, તો આપણે 'તેઓ' વિશે વિચારવું પડશે.

For ‘they’, do we use ‘don’t’ or ‘doesn’t’?

'તેઓ' માટે, શું આપણે 'ડોન્ટ' કે 'નથી' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

Do you remember?

તમને યાદ છે?

The correct answer is ‘don’t’.

સાચો જવાબ 'ડોન્ટ' છે.

“People don’t have manners.”

"લોકો પાસે શિષ્ટાચાર નથી."

Okay.

બરાબર.

Next.

આગળ.

“We…”

"અમે..."

“We ‘blank’ have money.”

"અમારી પાસે 'ખાલી' પૈસા છે."

Should we put ‘doesn’t’ or ‘don’t’?

આપણે 'નથી' કે 'નથી' મૂકવું જોઈએ?

The correct answer is ‘don’t’.

સાચો જવાબ 'ડોન્ટ' છે.

“We don’t have money.”

"અમારી પાસે પૈસા નથી."

Okay, and the last one.

ઠીક છે, અને છેલ્લું.

“A snake…”

"એક સાપ..."

A snake is an animal.

સાપ એક પ્રાણી છે.

What do we use for an animal?

આપણે પ્રાણી માટે શું વાપરીએ છીએ?

“It.”

"તે."

“It…”

"તે..."

What should we put here?

આપણે અહીં શું મૂકવું જોઈએ?

“It…doesn’t…have legs.”

"તેને...પગ નથી."

Okay, so that was our practice the negatives ‘don’t have’ and ‘doesn’t have’.

ઠીક છે, તેથી તે અમારી પ્રેક્ટિસ હતી નકારાત્મક 'ની પાસે નથી' અને 'નથી'.

I hope you understand, and I’ll see you in the next video.

હું આશા રાખું છું કે તમે સમજી ગયા હશો, અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

In this video, we’re going to learn how to ask questions using ‘have’.

આ વિડિયોમાં, આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નો કેવી રીતે પૂછવા તે શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

Okay, let’s look at the board.

ઠીક છે, ચાલો બોર્ડ જોઈએ.

When we are talking about ‘he’, ‘she’ or ‘it’,

જ્યારે આપણે 'તે', 'તેણી' અથવા 'તે' વિશે વાત કરીએ છીએ, ત્યારે

the question always begins with ‘does’.

પ્રશ્ન હંમેશા 'કરે છે' થી શરૂ થાય છે.

After the pronoun, we have ‘have’.

સર્વનામ પછી આપણી પાસે 'have' છે.

So, we say, “Does he have…”

તેથી, આપણે કહીએ છીએ, "શું તેની પાસે છે..."

“Does she have…”

"શું તેણી પાસે છે..."

“Does it have…”

"શું તેની પાસે છે..."

Now, let’s practice with this question and let’s look at the two answers.

હવે, ચાલો આ પ્રશ્નનો અભ્યાસ કરીએ અને બે જવાબો જોઈએ.

Okay.

બરાબર.

“Does he have a friend?”

"શું તેનો કોઈ મિત્ર છે?"

If the answer is ‘yes’, we say “yes”,

જો જવાબ 'હા' હોય, તો અમે કહીએ છીએ "હા",

in the blank, we match… this has to be the same.

ખાલી જગ્યામાં, અમે મેચ કરીએ છીએ... આ સમાન હોવું જોઈએ.

“Yes, he does.”

"હા તેઓ કરે છે."

If the answer is ‘no’.

જો જવાબ 'ના' હોય.

“No, he doesn’t.”

"ના, તે નથી કરતો."

“Does he have a friend?”

"શું તેનો કોઈ મિત્ર છે?"

“Yes, she does.”

"હા તે કરે."

“No, she doesn’t.”

"ના, તેણી નથી કરતી."

“Does it have a friend?”

"શું તેનો કોઈ મિત્ર છે?"

“Yes, it does.”

"હા તે કરે છે."

“No, it doesn’t.”

"ના, એવું નથી."

Okay, so remember ‘does…have’.

ઠીક છે, તો યાદ રાખો 'does...have'.

Now, when we use ‘you’, ‘we’, ‘they’, we use ‘do’ in the front.

હવે, જ્યારે આપણે 'તમે', 'અમે', 'તેઓ' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે આગળ 'ડુ' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

And ‘have’ after.

અને 'have' પછી.

“Do you have a friend?”

"તમારે કોઈ મિત્ર છે?"

“Do we have a friend?”

"શું અમારો કોઈ મિત્ર છે?"

“Do they have a friend?”

"શું તેમનો કોઈ મિત્ર છે?"

Okay.

And again, we have two answers.

બરાબર.

અને ફરીથી, અમારી પાસે બે જવાબો છે.

We finish with ‘do’ or ‘don’t’.

અમે 'કરો' અથવા 'નથી' સાથે સમાપ્ત કરીએ છીએ.

So, “Do you have a friend?”

તો, "શું તમારો કોઈ મિત્ર છે?"

“Yes, I do.”

"હા હું કરીસ."

Right, the question is asking ‘you’, so, you say “I do.”

સાચું, પ્રશ્ન 'તમે' પૂછે છે, તેથી, તમે કહો છો "હું કરું છું."

Or, “No, I don’t.”

અથવા, "ના, હું નથી."

“Do we have a friend?”

"શું અમારો કોઈ મિત્ર છે?"

“Yes, we do.”

"હા, અમે કરીએ છીએ."

Or, “No, we don’t.”

અથવા, "ના, અમે નથી."

And last.

અને છેલ્લા.

“Do they have a friend?”

"શું તેમનો કોઈ મિત્ર છે?"

“Yes, they do.”

"હા તે કરશે."

“No, they don’t.”

"ના, તેઓ નથી કરતા."

Okay, let’s move on to some more practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધુ પ્રેક્ટિસ પર આગળ વધીએ.

Alright, let’s try this practice together.

ઠીક છે, ચાલો આ પ્રથા સાથે મળીને અજમાવીએ.

I know it looks hard, but I’m going to help you.

હું જાણું છું કે તે મુશ્કેલ લાગે છે, પરંતુ હું તમને મદદ કરવા જઈ રહ્યો છું.

Okay.

બરાબર.

So let’s look at the first practice.

તો ચાલો પ્રથમ પ્રેક્ટિસ જોઈએ.

It’s a question.

તે એક પ્રશ્ન છે.

Okay, so remember when we ask a question, we begin with ‘do’ or ‘does’.

ઠીક છે, તેથી યાદ રાખો કે જ્યારે આપણે કોઈ પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ, ત્યારે આપણે 'ડુ' અથવા 'કરે' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

Okay.

બરાબર.

We have ‘she’.

આપણી પાસે 'શી' છે.

Well, remember for all questions we use ‘have’.

ઠીક છે, આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ તે બધા પ્રશ્નો માટે યાદ રાખો.

In the front, should we use ‘does’ or ‘do’?

આગળના ભાગમાં, આપણે 'does' કે 'do' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ?

The answer is ‘does’.

જવાબ છે 'કરે છે'.

“Does she have a dress?”

"શું તેણી પાસે ડ્રેસ છે?"

When we answer, “Yes…”

જ્યારે આપણે જવાબ આપીએ છીએ, “હા…” ત્યારે

What do we put here?

આપણે અહીં શું મૂકીએ છીએ?

Remember, we put the pronoun ‘she’.

યાદ રાખો, આપણે સર્વનામ 'she' મૂકીએ છીએ.

And the answer ‘does’.

અને જવાબ 'આવે છે'.

“Yes, she does.”

"હા તે કરે."

The next one.

આગામી એક.

We have ‘they’.

આપણી પાસે 'તેઓ' છે.

Okay, ‘have’ is again the same.

ઠીક છે, 'have' ફરીથી એ જ છે.

“…have a bicycle?”

"... તમારી પાસે સાયકલ છે?"

Okay, what goes in the front?

ઠીક છે, આગળ શું જાય છે?

For ‘they’, we use ‘do’.

'તેઓ' માટે, આપણે 'ડુ' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

“Do they have a bicycle?”

"શું તેમની પાસે સાયકલ છે?"

This time the answer is negative.

આ વખતે જવાબ નકારાત્મક છે.

“No, they….”

"ના, તેઓ..."

What do we put here?

અમે અહીં શું મૂકીએ છીએ?

It doesn’t make sense to say, “do”.

"કરવું" કહેવાનો અર્થ નથી.

Right?

“No, they do.”

ખરું ને?

"ના, તેઓ કરે છે."

That’s wrong.

તે ખોટું છે.

It’s a negative.

તે નકારાત્મક છે.

We have to say, “No, they don’t.”

આપણે કહેવું પડશે, "ના, તેઓ નથી કરતા."

“No, they do not.”

"ના, તેઓ નથી કરતા."

Okay, and again, we have ‘have’ over here.

ઠીક છે, અને ફરીથી, અમારી પાસે અહીં 'છે'.

“It…”

“તે…”

Which one, ‘do’ or ‘does’?

કયું, 'કરવું' અથવા 'કરવું'?

The answer is ‘does’.

જવાબ છે 'કરે છે'.

“Does it have a ball?”

"શું તેની પાસે બોલ છે?"

Again, the answer is negative.

ફરીથી, જવાબ નકારાત્મક છે.

“No, it…does not.”

"ના એ નથી."

or the contraction, “No, it doesn’t.”

અથવા સંકોચન, "ના, એવું નથી."

Okay.

So that was our practice for asking questions with ‘have’.

બરાબર.

તેથી 'have' સાથે પ્રશ્નો પૂછવાની અમારી પ્રથા હતી.

I hope you understand and I’ll  see you in the next video. 

હું આશા રાખું છું કે તમે સમજી ગયા હશો અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

This is a checkup video for 'have', 'has', 'don't have', 'doesn't have'

આ 'have', 'has', 'not have', 'new not'

and questions with 'have'.

અને 'have' સાથેના પ્રશ્નો માટેનો ચેકઅપ વીડિયો છે.

Let's take a look at the board.

ચાલો બોર્ડ પર એક નજર કરીએ.

Here, we have a picture of a dog and a ball.

અહીં, અમારી પાસે કૂતરા અને બોલનું ચિત્ર છે.

And this ball belongs to this dog.

અને આ બોલ આ કૂતરાનો છે.

So let's make a sentence about this picture.

તો ચાલો આ ચિત્ર વિશે એક વાક્ય બનાવીએ.

Ok...

The dog is an animal.

ઠીક છે...

કૂતરો એક પ્રાણી છે.

So, we have to use 'it'.

તેથી, આપણે 'તે'નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

Ok...

ઓકે...

With 'it', do we use 'have' or 'has'?

'તે' સાથે, શું આપણે 'have' કે 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

We have to use 'has'.

આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

"It has a ball."

"તેમાં એક બોલ છે."

Now, there's a hat, but it says "no".

હવે, ત્યાં એક ટોપી છે, પરંતુ તે "ના" કહે છે.

It's negative.

તે નકારાત્મક છે.

So, "It..."

તેથી, "તે..."

Remember, for negative, we always use 'have'.

યાદ રાખો, નકારાત્મક માટે, આપણે હંમેશા 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

But what goes in the front?

પણ આગળ શું જાય છે?

'Doesn't' or 'don't'?

'નથી' કે 'નથી'?

For 'it', we say "doesn't".

'તે' માટે, આપણે કહીએ છીએ કે "નથી".

"It doesn't have a hat."

"તેની પાસે ટોપી નથી."

Next, we have a question.

આગળ, અમારી પાસે એક પ્રશ્ન છે.

We use 'have'.

આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Remember, we have to put the pronoun over here.

યાદ રાખો, આપણે અહીં સર્વનામ મૂકવાનું છે.

The same one.

એક જ.

And we put 'does' or 'do' in the front.

અને આપણે આગળ 'does' અથવા 'do' મૂકીએ છીએ.

What do you think?

તમે શુ વિચારો છો, તમને શુ લાગે છે?

We have to say, "does".

અમારે કહેવું પડે છે, "કરશે".

"Does it have a ball?"

"શું તેની પાસે બોલ છે?"

Well, "Does it have a ball?"

સારું, "શું તેની પાસે બોલ છે?"

"Yes, it does."

"હા તે કરે છે."

Let's move on to the next part.

ચાલો આગળના ભાગ પર જઈએ.

Here we have two people.

અહીં અમારી પાસે બે લોકો છે.

So, we're going to say "they".

તેથી, અમે "તેઓ" કહેવા જઈ રહ્યા છીએ.

And a car...that belongs to them.

અને એક કાર... જે તેમની છે.

For 'they', we have to say "have".

'તેઓ' માટે, આપણે "have" કહેવું પડશે.

"They have a car."

"તેમની પાસે કાર છે."

Here, there's a bus.

અહીં, એક બસ છે.

But, again, it says, "no".

પરંતુ, ફરીથી, તે કહે છે, "ના".

Negative.

નકારાત્મક.

"They 'blank' 'blank' a bus."

"તેઓ બસ 'ખાલી' 'ખાલી' કરે છે."

Again, for negative, we say "have".

ફરીથી, નકારાત્મક માટે, આપણે કહીએ છીએ "have".

'Doesn't have' or 'don't have'?

'ની પાસે નથી' કે 'નથી'?

Which one is it?

તે કયું છે?

For 'don't'...uhh for 'they', we say,

'ના' માટે... 'તેઓ' માટે, અમે કહીએ છીએ,

"They don't have a bus."

"તેમની પાસે બસ નથી."

Ok, and we have a question.

ઠીક છે, અને અમારી પાસે એક પ્રશ્ન છે.

Well, again, we have to put the same pronoun.

સારું, ફરીથી, આપણે એ જ સર્વનામ મૂકવું પડશે.

How about in the front?

આગળ કેવી રીતે?

'Do' or 'does'?

'કરવું' કે 'કરવું'?

For 'they', we put 'do'.

'તેઓ' માટે, અમે 'ડુ' મૂકીએ છીએ.

"Do they have a bus?"

"શું તેમની પાસે બસ છે?"

"Do they have a bus?"

"શું તેમની પાસે બસ છે?"

"No, they don't."

"ના, તેઓ નથી કરતા."

Ok, let's move on to some more practice.

ઠીક છે, ચાલો થોડી વધુ પ્રેક્ટિસ તરફ આગળ વધીએ.

Ok, now for this practice, we have to find the mistakes in these sentences.

ઠીક છે, હવે આ પ્રથા માટે, આપણે આ વાક્યોમાંની ભૂલો શોધવાની છે.

What's wrong with them?

તેમની સાથે શું ખોટું છે?

Ok...

ઓકે...

So, let's look at the first one.

તો, ચાલો પ્રથમ જોઈએ.

"They has two watches."

"તેમની પાસે બે ઘડિયાળો છે."

Hmmmm.

હમમમ.

Remember, for 'they', we have  to use 'have', not 'has'.

યાદ રાખો, 'તેઓ' માટે, આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરવો પડશે, 'has' નહિ.

"They have two watches."

"તેમની પાસે બે ઘડિયાળ છે."

The next one is a question.

આગળનો એક પ્રશ્ન છે.

"Does they have three watches?"

"શું તેમની પાસે ત્રણ ઘડિયાળ છે?"

Ok...

ઓકે...

Remember, when we start a question, we have to use 'do' or 'does'.

યાદ રાખો, જ્યારે આપણે પ્રશ્ન શરૂ કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે 'do' અથવા 'does' નો ઉપયોગ કરવો પડશે.

Here we have 'does'.

અહીં આપણી પાસે 'કરવું' છે.

But remember, for 'they', we begin with 'do'.

પણ યાદ રાખો, 'તેઓ' માટે, આપણે 'ડુ' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

"Do they have three watches?"

"શું તેમની પાસે ત્રણ ઘડિયાળ છે?"

And in the answer...

અને જવાબમાં...

"No, we don't."

"ના, અમે નથી કરતા."

What's wrong with this answer?

આ જવાબમાં શું ખોટું છે?

Remember, the pronoun has to match.

યાદ રાખો, સર્વનામ મેચ થવાનું છે.

It has to be the same.

એવું જ હોવું જોઈએ.

"Do they have three watches?"

"શું તેમની પાસે ત્રણ ઘડિયાળ છે?"

"No, they don't."

"ના, તેઓ નથી કરતા."

Let's look at these.

ચાલો આ જોઈએ.

"She have a dress."

"તેણી પાસે ડ્રેસ છે."

Remember, for 'she', we use 'has'.

યાદ રાખો, 'she' માટે, આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

"She has a dress."

"તેણી પાસે ડ્રેસ છે."

How about in the question?

પ્રશ્નમાં કેવી રીતે?

"Do she have a hat?"

"શું તેણી પાસે ટોપી છે?"

Remember, we begin with 'do' or 'does', but for 'she', we should begin with 'does'.

યાદ રાખો, આપણે 'ડુ' અથવા 'કરે' થી શરૂઆત કરીએ છીએ, પરંતુ 'તેણી' માટે, આપણે 'કરે' થી શરૂઆત કરવી જોઈએ.

"Does she have a hat?"

"શું તેણી પાસે ટોપી છે?"

And the answer.

અને જવાબ.

"No, she do."

"ના, તેણી કરે છે."

Hmmm.

હમમ.

'No' means it's negative.

'ના' નો અર્થ છે તે નકારાત્મક છે.

So, we need a negative here.

તેથી, અમને અહીં નકારાત્મકની જરૂર છે.

Is it 'don't' or 'doesn't'?

તે 'નથી' કે 'નથી' છે?

"No, she..

"ના, તેણી..

doesn't." is the correct answer.

નથી કરતી." સાચો જવાબ છે.

Okay.

So that was our checkup.

બરાબર.

તેથી તે અમારું ચેકઅપ હતું.

I hope you understand better.

હું આશા રાખું છું કે તમે વધુ સારી રીતે સમજી શકશો.

And I'll see you in the next video.

અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

I’m Esther. Welcome to  

હું એસ્થર છું.

my English grammar course on the tenses. I’m going to teach you how to use the twelve  

સમય પરના મારા અંગ્રેજી વ્યાકરણ અભ્યાસક્રમમાં આપનું સ્વાગત છે . હું તમને ભૂતકાળ, વર્તમાન અને ભવિષ્યમાં

tenses in the past, present, and future. It’s a great course, and there’s a lot of  

બાર સમયનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખવીશ . તે એક સરસ અભ્યાસક્રમ છે, અને તેમાં ઘણી બધી

important information. So keep watching.

મહત્વપૂર્ણ માહિતી છે. તો જોતા રહો.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

My name is Esther.

મારું નામ એસ્થર છે.

I'm so excited to teach you the present simple tense in today's video.

હું તમને આજના વિડિયોમાં વર્તમાન સિમ્પલ ટેન્શન શીખવવા માટે ખૂબ જ ઉત્સાહિત છું.

Now this lesson can be a little difficult,

હવે આ પાઠ થોડો મુશ્કેલ હોઈ શકે છે,

so I'll do my best to keep it easy and fun for you.

તેથી હું તેને તમારા માટે સરળ અને મનોરંજક રાખવા માટે મારા શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો કરીશ.

My goal is for you to understand how and when to use this grammar by the end of the video.

મારો ધ્યેય એ છે કે તમે વિડિઓના અંત સુધીમાં આ વ્યાકરણનો ઉપયોગ કેવી રીતે અને ક્યારે કરવો તે સમજો.

Let's get started.

ચાલો, શરુ કરીએ.

Let's start with the first usage for the present simple tense.

ચાલો વર્તમાન સાદા સમય માટે પ્રથમ ઉપયોગથી શરૂઆત કરીએ.

The first usage is pretty easy.

પ્રથમ ઉપયોગ ખૂબ સરળ છે.

We use it to talk about facts, truths, and generalizations.

અમે તેનો ઉપયોગ હકીકતો, સત્યો અને સામાન્યીકરણો વિશે વાત કરવા માટે કરીએ છીએ.

Let's look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો જોઈએ.

‘The Sun is bright.’

'સૂર્ય તેજસ્વી છે.'

Now that's a fact.

હવે એ હકીકત છે.

It doesn't change.

તે બદલાતું નથી.

Everybody knows that the Sun is bright.

દરેક વ્યક્તિ જાણે છે કે સૂર્ય તેજસ્વી છે.

It was bright yesterday.

ગઈકાલે તે તેજસ્વી હતું.

It's bright today.

તે આજે તેજસ્વી છે.

And it will be bright tomorrow.

અને આવતીકાલે તે તેજસ્વી હશે.

That makes it a fact.

તે હકીકત બનાવે છે.

‘Pigs don't fly.’

'ડુક્કર ઉડતા નથી.'

That's also a fact.

એ પણ હકીકત છે.

Everybody knows that pigs don't fly.

દરેક વ્યક્તિ જાણે છે કે ડુક્કર ઉડતા નથી.

‘Cats are better than dogs.’

'બિલાડીઓ કૂતરા કરતાં સારી છે.'

Now this you may not agree with.

હવે તમે કદાચ આ સાથે સહમત નહીં થાવ.

This is my truth.

આ મારું સત્ય છે.

I'm making a generalization about cats and dogs in this example.

હું આ ઉદાહરણમાં બિલાડીઓ અને કૂતરા વિશે સામાન્યીકરણ કરી રહ્યો છું.

And finally, ‘It's cold in winter.’

અને છેલ્લે, 'શિયાળામાં ઠંડી પડે છે.'

This really depends on where you live, but for a lot of people, or let's say for

આ ખરેખર તમે ક્યાં રહો છો તેના પર આધાર રાખે છે, પરંતુ ઘણા લોકો માટે, અથવા ચાલો આપણે કહીએ કે

most people, it is cold in the winter,

મોટાભાગના લોકો માટે, શિયાળામાં ઠંડી હોય છે,

so that's the truth for some people.

તેથી કેટલાક લોકો માટે તે સત્ય છે.

Now let's look back and see what verb I used in the present simple tense.

હવે ચાલો પાછળ જોઈએ અને જોઈએ કે મેં વર્તમાન સાધારણ કાળમાં કઈ ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કર્યો છે.

For the first sentence, we have ‘is’.

પ્રથમ વાક્ય માટે, આપણી પાસે 'is' છે.

I use the ‘be’ verb ‘is’ to talk about the Sun.

હું સૂર્ય વિશે વાત કરવા માટે 'be' ક્રિયાપદ 'is' નો ઉપયોગ કરું છું.

In the next sentence, I use the negative of do - ‘do not’

આગળના વાક્યમાં, હું ડુ - 'નથી' ની નકારાત્મકતાનો ઉપયોગ કરું છું

And you'll notice I use the contraction and put these two words together to make it ‘don't’.

અને તમે જોશો કે હું સંકોચનનો ઉપયોગ કરું છું અને આ બે શબ્દોને એકસાથે મૂકીને તેને 'ડોન્ટ' બનાવું છું.

‘Cats are better than dogs.’

'બિલાડીઓ કૂતરા કરતાં સારી છે.'

I use the ‘be’ verb "are" to talk about cats because ‘cats’ is plural.

હું બિલાડીઓ વિશે વાત કરવા માટે 'be' ક્રિયાપદ "are" નો ઉપયોગ કરું છું કારણ કે 'બિલાડીઓ' બહુવચન છે.

And finally, it's cold and winter.

અને છેવટે, તે ઠંડી અને શિયાળો છે.

Here I use the ‘be’ verb "is" again,

અહીં હું ફરીથી 'be' ક્રિયાપદ "is" નો ઉપયોગ કરું છું,

but I use the contraction to combine ‘it’ and ‘is’

પરંતુ હું 'it' અને 'is' ને જોડવા માટે સંકોચનનો ઉપયોગ કરું છું

and made ‘it’s’.

અને 'it's' બનાવું છું.

Let's move on to the next usage.

ચાલો આગળના ઉપયોગ પર જઈએ.

We also use the present simple tense to talk about habits and routines.

આદતો અને દિનચર્યાઓ વિશે વાત કરવા માટે આપણે વર્તમાન સાદા સમયનો પણ ઉપયોગ કરીએ છીએ.

So things and actions that happen regularly.

તેથી વસ્તુઓ અને ક્રિયાઓ જે નિયમિતપણે થાય છે.

Let’s look at the examples.

ચાલો ઉદાહરણો જોઈએ.

‘I always eat lunch at noon.’

'હું હંમેશા બપોરના સમયે લંચ ખાઉં છું.'

You'll notice I use the adverb ‘always’ because I'm talking about something that I

તમે જોશો કે હું 'હંમેશા' ક્રિયાવિશેષણનો ઉપયોગ કરું છું કારણ કે હું એવી કોઈ વસ્તુ વિશે વાત કરું છું જે હું

do regularly.

નિયમિતપણે કરું છું.

What is that?

પેલું શું છે?

‘Eat lunch at noon.’

'બપોરે જમવાનું.'

So I use the present simple tense.

તેથી હું વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ કરું છું.

And here I use the verb ‘eat’.

અને અહીં હું 'ખાવું' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરું છું.

‘I eat…’

'હું ખાઉં છું...'

The second example says you play games every day.

બીજું ઉદાહરણ કહે છે કે તમે દરરોજ ગેમ્સ રમો છો.

Do you see the clue that helps you know that this is something that happens regularly?

શું તમે એવી ચાવી જુઓ છો જે તમને જાણવામાં મદદ કરે છે કે આ એવું કંઈક છે જે નિયમિતપણે થાય છે?

It's ‘every day’.

તે 'દરરોજ' છે.

So it's something that happens as a routine or a habit,

તેથી તે કંઈક છે જે નિયમિત અથવા આદત તરીકે થાય છે,

so you play games.

તેથી તમે રમતો રમો છો.

The verb here is ‘play’.

અહીં ક્રિયાપદ 'રમવું' છે.

‘You play…’

'તમે રમો...'

The next example says ‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે કે 'સેઠ રોજ સવારે 9:00 વાગ્યે કામ શરૂ કરે છે.'

Again this is something that happens regularly.

ફરીથી આ કંઈક છે જે નિયમિતપણે થાય છે.

‘Seth goes to work at 9:00 a.m.’ every day.

'શેઠ રોજ સવારે 9 વાગ્યે કામ પર જાય છે'.

Now you'll notice I put a blue line under the ‘s’ in ‘starts’.

હવે તમે જોશો કે મેં 'સ્ટાર્ટ્સ' માં 's' ની નીચે વાદળી લીટી મૂકી છે.

Can you figure out why?

તમે શા માટે આકૃતિ કરી શકો છો?

Well remember that when the subject of a sentence is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

સારી રીતે યાદ રાખો કે જ્યારે વાક્યનો વિષય 'he', 'she', અથવા 'it' હોય, ત્યારે

we need to add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb in the present simple tense.

આપણે વર્તમાન સાદા કાળમાં ક્રિયાપદના અંતમાં 's' અથવા 'es' ઉમેરવાની જરૂર છે.

Seth is a ‘he’, so we need to add an ‘s’.

શેઠ એ 'he' છે, તેથી આપણે 's' ઉમેરવાની જરૂર છે.

‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

'સેઠ રોજ સવારે 9:00 વાગ્યે કામ શરૂ કરે છે.'

And the last example: ‘They study English every Monday.’

અને છેલ્લું ઉદાહરણ: 'તેઓ દર સોમવારે અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરે છે.'

Again, ‘every Monday’ means that they do it regularly,

ફરીથી, 'દર સોમવારે' એટલે કે તેઓ નિયમિતપણે કરે છે,

and that's why we use the present simple tense.

અને તેથી જ આપણે વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘They study…’.

'તેઓ અભ્યાસ કરે છે...'.

So as a review, remember we use the present simple tense

તેથી સમીક્ષા તરીકે, યાદ રાખો કે અમે

to talk about habits and routines that happen regularly.

નિયમિતપણે થતી આદતો અને દિનચર્યાઓ વિશે વાત કરવા માટે વર્તમાન સરળ સમયનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

We also use the present simple tense with non-continuous verbs.

આપણે બિન-સતત ક્રિયાપદો સાથે વર્તમાન સાદા સમયનો પણ ઉપયોગ કરીએ છીએ.

These are verbs that we  don't use in the continuous 

આ એવા ક્રિયાપદો છે જેનો આપણે સતત

form,

even if they're happening right now.

સ્વરૂપમાં ઉપયોગ કરતા નથી,

ભલે તે અત્યારે થઈ રહ્યાં હોય.

They're also called stative verbs.

તેમને સ્થિર ક્રિયાપદો પણ કહેવામાં આવે છે.

These are connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

આ વિચારો, અભિપ્રાયો, લાગણીઓ, લાગણીઓ અને આપણી પાંચ ઇન્દ્રિયો સાથે જોડાયેલા છે.

Let's look at these examples.

ચાલો આ ઉદાહરણો જોઈએ.

‘I love my mom.’

'હું મારી મમ્મીને પ્રેમ કરું છું.'

The verb here is ‘love’.

અહીં ક્રિયાપદ 'પ્રેમ' છે.

That's an emotion, so I use the present simple tense.

તે એક લાગણી છે, તેથી હું વર્તમાન સરળ સમયનો ઉપયોગ કરું છું.

‘It smells good.’

'તેમાં સારી ગંધ આવે છે.'

‘Smell’ is one of the five senses, so I use the present simple tense.

'ગંધ' એ પાંચ ઇન્દ્રિયોમાંથી એક છે, તેથી હું વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ કરું છું.

You'll notice I underlined the ‘s’ because remember the subject is ‘it’.

તમે જોશો કે મેં 's' રેખાંકિત કર્યું છે કારણ કે યાદ રાખો કે વિષય 'તે' છે.

‘Kelly feels happy.’

'કેલી ખુશ લાગે છે.'

This is talking about a feeling.

આ એક લાગણીની વાત કરે છે.

Again the subject here is ‘Kelly’ which is a ‘she’,

અહીં ફરીથી વિષય 'Kelly' છે જે 'she' છે,

so I added an ‘s’ to the verb.

તેથી મેં ક્રિયાપદમાં 's' ઉમેર્યું છે.

And finally, ‘They need help.’

અને છેલ્લે, 'તેમને મદદની જરૂર છે.'

We don't say, ‘they are needing help’ even though it's happening right now.

અમે એમ નથી કહેતા કે 'તેમને મદદની જરૂર છે' ભલે તે અત્યારે થઈ રહ્યું છે.

‘Need’ is non-continuous, so we say, ‘they need help’,

'જરૂર' એ સતત નથી, તેથી અમે કહીએ છીએ, 'તેમને મદદની જરૂર છે',

so remember you also use the present simple tense with non-continuous verbs,

તેથી યાદ રાખો કે તમે પણ વિચારો, અભિપ્રાયો, લાગણીઓ, લાગણીઓ અને આપણી પાંચ ઇન્દ્રિયો સાથે જોડાયેલા

connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

બિન-સતત ક્રિયાપદો સાથે વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ કરો .

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Speakers occasionally use the present simple tense to talk about something that will happen

સ્પીકર્સ પ્રસંગોપાત વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ

in the near future.

નજીકના ભવિષ્યમાં

Now this can be a little confusing, but we're not using the future tense,

થનારી કોઈ વસ્તુ વિશે વાત કરવા માટે કરે છે . હવે આ થોડું ગૂંચવણભર્યું હોઈ શકે છે, પરંતુ આપણે ભવિષ્યકાળનો ઉપયોગ કરી રહ્યાં નથી,

we're using the present simple tense.

અમે વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ કરી રહ્યાં છીએ.

It's possible to do that and it's actually common for people to do that.

તે કરવું શક્ય છે અને લોકો માટે તે કરવું સામાન્ય છે.

Again, for something that will happen in the near future.

ફરીથી, નજીકના ભવિષ્યમાં જે બનશે તે માટે.

Let's look at the examples.

ચાલો ઉદાહરણો જોઈએ.

‘I have class at 6 p.m.’

'મારી પાસે સાંજે 6 વાગ્યે ક્લાસ છે'

‘6 p.m.’ that's pretty soon, so I can say,

'સાંજે 6 વાગ્યે' તે બહુ જલ્દી છે, તેથી હું કહી શકું કે

'I have class.'

'મારી પાસે ક્લાસ છે.'

- the present simple tense.

- વર્તમાન સરળ સમય.

‘Lisa arrives on Sunday.’

'લીસા રવિવારે આવશે.'

Again the near future, ‘Sunday’.

ફરીથી નજીકના ભવિષ્યમાં, 'રવિવાર'.

So I use the present simple tense.

તેથી હું વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ કરું છું.

I added an ‘s’ at the end of arrive, because Lisa, the subject, is a ‘she’.

મેં આગમનના અંતે 's' ઉમેર્યું, કારણ કે લિસા, વિષય, 'તેણી' છે.

‘We start work soon.’

'અમે જલ્દી કામ શરૂ કરીએ છીએ.'

Again, the near future, ‘soon’,

ફરીથી, નજીકનું ભવિષ્ય, 'જલદી',

so I use the present simple verb ‘start’.

તેથી હું વર્તમાન સરળ ક્રિયાપદ 'પ્રારંભ'નો ઉપયોગ કરું છું.

And finally, ‘My students come tomorrow.’

અને છેલ્લે, 'મારા વિદ્યાર્થીઓ કાલે આવે છે.'

This is something that will happen in the near future,

આ કંઈક છે જે નજીકના ભવિષ્યમાં બનશે,

so I use the verb ‘come’.

તેથી હું 'આવવું' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરું છું.

So remember it is possible, and it is common to use the present simple tense

તેથી યાદ રાખો કે તે શક્ય છે, અને નજીકના ભવિષ્યમાં શું થશે તે વિશે વાત કરવા માટે

to talk about something that will happen in the near future.

વર્તમાન સરળ સમયનો ઉપયોગ કરવો સામાન્ય છે .

Let's go to the next usage.

ચાલો આગળના ઉપયોગ પર જઈએ.

Let's talk about a possible negative usage for the present simple tense,

ચાલો વર્તમાન સાદા સમય માટે સંભવિત નકારાત્મક ઉપયોગ વિશે વાત કરીએ,

and that is ‘do not’ and ‘does not’.

અને તે છે 'do not' અને 'does not'.

The first example says, ‘Mike eats bread.’

પહેલું ઉદાહરણ કહે છે, 'માઈક બ્રેડ ખાય છે.'

I put an ‘s’ at the end of ‘eat’ because the subject is Mike which is a ‘he’.

હું 'ખાવું' ના અંતે 's' મૂકું છું કારણ કે વિષય માઇક છે જે 'તે' છે.

Now that's not a negative statement.

હવે તે નકારાત્મક નિવેદન નથી.

What happens when I want to turn it into a negative statement?

જ્યારે હું તેને નકારાત્મક નિવેદનમાં ફેરવવા માંગુ છું ત્યારે શું થાય છે?

Well I change it like this - ‘Mike doesn't eat bread.’

સારું, હું તેને આ રીતે બદલી નાખું છું - 'માઇક બ્રેડ ખાતો નથી.'

So you'll notice that I didn't move the ‘s’ here, okay.

તો તમે જોશો કે મેં અહીં 's' ખસેડ્યું નથી, ઠીક છે.

Instead I added ‘doesn't’.

તેના બદલે મેં 'નથી' ઉમેર્યું.

I took ‘does’ and ‘not’ and I turned it into a contraction by combining the two

મેં 'કરવું' અને 'નથી' લીધું અને મેં તેને સંકોચનમાં ફેરવી બેને જોડીને

and making it ‘doesn't’.

તેને 'નથી' બનાવી દીધું.

So if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

તેથી જો વિષય 'તે', 'તેણી', અથવા 'તે' છે, તો

we use ‘does not’ or ‘doesn't’ to make it negative.

આપણે તેને નકારાત્મક બનાવવા માટે 'નથી' અથવા 'નથી' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘You swim well.’

'તમે સારી રીતે તરો છો.'

In this case, I don't need to put an ‘s’ at the end of ‘swim’ because the subject

આ કિસ્સામાં, મારે 'સ્વિમ' ના અંતે 's' મૂકવાની જરૂર નથી કારણ કે વિષય

is ‘you’.

'તમે' છે.

If I want to make this sentence negative, I use ‘don't’.

જો મારે આ વાક્ય નેગેટિવ બનાવવું હોય તો હું 'ડોન્ટ' નો ઉપયોગ કરું છું.

‘You don't swim well.’

'તમે બરાબર તરતા નથી.'

I use the contraction for ‘do’ and ‘not’.

હું 'ડુ' અને 'ના' માટે સંકોચનનો ઉપયોગ કરું છું.

I combine them to make ‘don't’,

હું તેમને 'ડોન્ટ' બનાવવા માટે સંયોજિત કરું છું,

so if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

તેથી જો વિષય 'હું', 'તમે', 'અમે' અથવા 'તેઓ' હોય, તો

we use ‘do not’ or ‘don't’.

આપણે 'ન કરો' અથવા 'નથી' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

So to review ‘do not’ and ‘does not’ or ‘don't’ and ‘doesn't’

તેથી 'કરવું' અને 'નથી' અથવા 'નથી' અને 'નથી'ની સમીક્ષા કરવી એ

is a possible usage for the negative for present simple

વર્તમાન સાદા સમય માટે નકારાત્મક માટે સંભવિત ઉપયોગ છે

tense.

.

Let's continue on.

ચાલો ચાલુ રાખીએ.

Now I'll talk about one possible question form for the present simple tense

હવે હું વર્તમાન સરળ સમય માટે એક સંભવિત પ્રશ્ન સ્વરૂપ વિશે વાત કરીશ

and that is by using ‘do’ or ‘does’.

અને તે છે 'do' અથવા 'does' નો ઉપયોગ કરીને.

So let's look at the example, ‘They live here.’

તો ચાલો ઉદાહરણ જોઈએ, 'તેઓ અહીં રહે છે.'

That's not a question, right?

તે એક પ્રશ્ન નથી, અધિકાર?

'They live here’

'તેઓ અહીં રહે છે'

In order to turn it into a question, it's really simple.

તેને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, તે ખરેખર સરળ છે.

All I have to do is add ‘do’ to the beginning and add a question mark at the end.

મારે ફક્ત શરૂઆતમાં 'ડુ' ઉમેરવાનું છે અને અંતે પ્રશ્ન ચિહ્ન ઉમેરવાનું છે.

‘Do they live here?’

'શું તેઓ અહીં રહે છે?'

So if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

તેથી જો વિષય 'હું', 'તમે', 'અમે' અથવા 'તેઓ' હોય, તો

simply add ‘do’ to the beginning of the question.

પ્રશ્નની શરૂઆતમાં ફક્ત 'ડુ' ઉમેરો.

How about this one, ‘He plays soccer.’

આ વિશે કેવી રીતે, 'તે સોકર રમે છે.'

In this statement, the subject is ‘he’ and that's why you should know by now,

આ નિવેદનમાં, વિષય 'તે' છે અને તેથી જ તમારે અત્યાર સુધીમાં જાણવું જોઈએ,

I have an ‘s’ at the end of ‘play’.

મારી પાસે 'નાટક'ના અંતે 's' છે.

However, to turn this into a question, I add ‘does’ at the beginning.

જો કે, આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, હું શરૂઆતમાં 'ડુ' ઉમેરું છું.

‘Does he play soccer?’

'શું તે ફૂટબોલ રમે છે?'

What you'll notice here is that I no longer have the ‘s’ at the end of play.

તમે અહીં જે જોશો તે એ છે કે મારી પાસે હવે નાટકના અંતે 's' નથી.

Instead I just used ‘does’ at the beginning,

તેના બદલે મેં શરૂઆતમાં જ 'does' નો ઉપયોગ કર્યો છે,

so for ‘he’, ‘she’, or ‘it’, put ‘does’ at the beginning,

તેથી 'he', 'she', અથવા 'it' માટે, શરૂઆતમાં 'does' મૂકો,

and don't worry about putting an ‘s’ or ‘es’ at the end of the verb.

અને 's' અથવા 'es' મૂકવાની ચિંતા કરશો નહીં ક્રિયાપદનો અંત.

So to review, one possible way of forming a question for the present simple tense is

તેથી સમીક્ષા કરવા માટે, વર્તમાન સાદા સમય માટે પ્રશ્ન રચવાની એક સંભવિત રીત

using ‘do’ or ‘does’ at the beginning.

શરૂઆતમાં 'do' અથવા 'does' નો ઉપયોગ કરી રહી છે.

Alright let's move on.

ઠીક છે ચાલો આગળ વધીએ.

Let's start with the first checkup.

ચાલો પ્રથમ તપાસ સાથે પ્રારંભ કરીએ.

In this checkup, I want you to focus on the ‘be’ verbs.

આ ચેકઅપમાં, હું ઈચ્છું છું કે તમે 'be' ક્રિયાપદો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો.

Remember ‘be’ verbs, in the present simple tense, can be ‘is’, ‘am’, or ‘are’.

યાદ રાખો 'be' ક્રિયાપદો, વર્તમાન સાદા તંગમાં, 'is', 'am', અથવા 'are' હોઈ શકે છે.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘She _ blank _ at school.’

તે કહે છે, 'તે શાળામાં _ ખાલી _ છે.'

The subject of this sentence is ‘she’.

આ વાક્યનો વિષય 'તેણી' છે.

What ‘be’ verb do we use for ‘she’?

'she' માટે આપણે કઈ 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

The correct answer is ‘is’.

સાચો જવાબ 'છે' છે.

Now if you were thinking of the negative, the

હવે જો તમે નકારાત્મક વિશે વિચારી રહ્યા હોવ, તો

correct answer would be ‘she isn't’

સાચો જવાબ હશે 'તેણી નથી'

or ‘she is not’.

અથવા 'તે નથી'.

That's correct as well.

તે પણ યોગ્ય છે.

And if we want to use a contraction for ‘she is’, we can say ‘she's at school’

અને જો આપણે 'તેણી છે' માટે સંકોચનનો ઉપયોગ કરવા માંગતા હોય, તો આપણે કહી શકીએ કે 'તે શાળામાં છે'

For the next one, it says, ‘They _ blank _ twenty years old.’

આગામી માટે, તે કહે છે, 'તેઓ _ ખાલી _ વીસ વર્ષના છે.'

The subject of this sentence is ‘they’.

આ વાક્યનો વિષય 'તેઓ' છે.

What ‘be’ verb do we use for ‘they’?

'તેઓ' માટે આપણે શું 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

The correct answer is ‘are’.

સાચો જવાબ 'are' છે.

For the negative, you can also use ‘aren't’ or ‘are not’.

નેગેટિવ માટે, તમે 'aren't' અથવા 'are not' નો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

Also if you want to use the contraction for ‘they are’, you can say,

ઉપરાંત જો તમે 'તેઓ છે' માટે સંકોચનનો ઉપયોગ કરવા માંગતા હોય, તો તમે કહી શકો છો,

‘They're 20 years old.’

'તેઓ 20 વર્ષના છે.'

The next sentence says, ‘His father _ blank_ busy.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તેના પિતા _ ખાલી_ વ્યસ્ત છે.'

The subject of this sentence is ‘his father’.

આ વાક્યનો વિષય 'તેના પિતા' છે.

What subject pronoun do we use for ‘his father’?

'તેના પિતા' માટે આપણે કયા વિષયના સર્વનામનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

The correct answer is ‘he’.

સાચો જવાબ 'તે' છે.

Remember for ‘he’, ‘she’, ‘it’, the ‘be’ verb is ‘is’.

'he', 'she', 'it' માટે યાદ રાખો, 'be' ક્રિયાપદ 'is' છે.

For the negative, we can say ‘isn't’ or ‘is not’.

નકારાત્મક માટે, આપણે કહી શકીએ કે 'નથી' અથવા 'નથી'.

And for a contraction, for ‘father’ and ‘is’, we can say, ‘His father's busy.’

અને સંકોચન માટે, 'પિતા' અને 'છે' માટે, આપણે કહી શકીએ, 'તેના પિતા વ્યસ્ત છે.'

Now I want you to try to find the mistakes in this sentence.

હવે હું ઈચ્છું છું કે તમે આ વાક્યમાંની ભૂલો શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘We isn't good friends.’

'અમે સારા મિત્રો નથી.'

Did you find the mistake?

શું તમને ભૂલ મળી?

This is the mistake.

આ ભૂલ છે.

The subject is ‘we’ and the ‘be’ verb is ‘are’.

વિષય 'અમે' છે અને 'be' ક્રિયાપદ 'are' છે.

Therefore, the correct answer is ‘we are not’,

તેથી, સાચો જવાબ છે 'અમે નથી',

or the contraction, ‘we aren't good friends.’

અથવા સંકોચન, 'અમે સારા મિત્રો નથી.'

The next sentence.

આગામી વાક્ય.

Can you find the mistake?

શું તમે ભૂલ શોધી શકશો?

‘Are John a teacher?’

'જોન શિક્ષક છે?'

Think about the subject of this sentence.

આ વાક્યના વિષય વિશે વિચારો.

The subject is ‘John’.

વિષય છે 'જ્હોન'.

And ‘John’, the subject pronoun is ‘he’.

અને 'જ્હોન', વિષય સર્વનામ 'તે' છે.

Therefore, we don't use ‘are’, we use ‘is’.

તેથી, આપણે 'are' નો ઉપયોગ કરતા નથી, અમે 'is' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘Is John a teacher?’

'જોન શિક્ષક છે?'

‘Is John a teacher?’

'જોન શિક્ષક છે?'

And finally, ‘It am a puppy.’

અને છેલ્લે, 'તે કુરકુરિયું છે.'

hmm This one is a big mistake.

હમ્મ આ એક મોટી ભૂલ છે.

The subject here is ‘it’.

અહીં વિષય 'તે' છે.

What ‘be’ verb do we use for ‘it’?

આપણે 'તે' માટે કઈ 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

The correct answer is ‘is’.

સાચો જવાબ 'છે' છે.

So we don't say, ‘It am a puppy,’ we say, ‘It is a puppy.’

તેથી આપણે એમ નથી કહેતા કે, 'તે કુરકુરિયું છે,' અમે કહીએ છીએ, 'તે કુરકુરિયું છે.'

Great job guys.

મહાન કામ ગાય્ઝ.

Let's move on to the next checkup.

ચાલો આગળના ચેકઅપ પર આગળ વધીએ.

For the next checkup, I want you to think of some other verbs in the present simple

હવે પછીના ચેકઅપ માટે, હું ઈચ્છું છું કે તમે વર્તમાન સાદા તંગમાં કેટલીક અન્ય ક્રિયાપદો વિશે વિચારો

tense.

.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

‘He __ blank __ …’, I want you to think of the verb, ‘like his dinner’.

'તે __ ખાલી __ …', હું ઈચ્છું છું કે તમે ક્રિયાપદ વિશે વિચારો, 'તેના રાત્રિભોજનની જેમ'.

What do we do to the verb when the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

જ્યારે વિષય 'he', 'she', અથવા 'it' હોય ત્યારે આપણે ક્રિયાપદનું શું કરીએ?

Remember we add an ‘s’.

યાદ રાખો કે આપણે 's' ઉમેરીએ છીએ.

‘He likes his dinner.’

'તેને તેનું રાત્રિભોજન ગમે છે.'

For the negative, you can also say, ‘He doesn't like his dinner.’

નકારાત્મક માટે, તમે એમ પણ કહી શકો છો, 'તેને તેનું રાત્રિભોજન ગમતું નથી.'

The next sentence says, ‘My students __ blank __…’, I want you to think of ‘need’,

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'મારા વિદ્યાર્થીઓ __ ખાલી __…', હું ઈચ્છું છું કે તમે 'જરૂર', '...પુસ્તકો'

‘…books’.

વિશે વિચારો

What is the subject pronoun for ‘my students’?

. 'મારા વિદ્યાર્થીઓ' માટે વિષય સર્વનામ શું છે?

The correct answer is ‘they’.

સાચો જવાબ 'તેઓ' છે.

If the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’, in the present simple tense,

જો વિષય 'હું', 'તમે', 'અમે' અથવા 'તેઓ' હોય, તો વર્તમાન સાદા તંગમાં,

we don't change the verb, we keep it as is.

આપણે ક્રિયાપદને બદલતા નથી, અમે તેને જેમ છે તેમ રાખીએ છીએ.

So the correct answer is, ‘My students need books.’

તો સાચો જવાબ છે, 'મારા વિદ્યાર્થીઓને પુસ્તકોની જરૂર છે.'

Now for the negative, you can say, ‘My students don't need books.’

હવે નકારાત્મક માટે, તમે કહી શકો, 'મારા વિદ્યાર્થીઓને પુસ્તકોની જરૂર નથી.'

The next sentence says, ‘I __ blank __…’, think of the verb,

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'હું __ ખાલી __…', ક્રિયાપદનો વિચાર કરો,

‘…live in London.’

'...લંડનમાં રહે છે.'

What do we do here?

આપણે અહીં શું કરીએ?

Again the subject is ‘I’, therefore we don't change the verb.

ફરીથી વિષય 'હું' છે, તેથી આપણે ક્રિયાપદને બદલતા નથી.

The correct answer is, ‘I live in London.’

સાચો જવાબ છે, 'હું લંડનમાં રહું છું.'

What's the negative?

નકારાત્મક શું છે?

‘I don't live in London.’

'હું લંડનમાં નથી રહેતો.'

For the next part, I would like for you to try to find the mistake in the sentence.

આગળના ભાગ માટે, હું ઈચ્છું છું કે તમે વાક્યમાંની ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘He doesn't likes math.’

'તેને ગણિત નથી ગમતું.'

What's the error here?

અહીં ભૂલ શું છે?

Well this is a negative.

સારું, આ નકારાત્મક છે.

‘He doesn't…’, that's correct.

'તે નથી કરતો...', તે સાચું છે.

However, we do not add an ‘s’ when we have ‘doesn't’ in front of ‘it’.

જો કે, જ્યારે આપણી પાસે 'તે' ની સામે 'ડોનટ' હોય ત્યારે આપણે 's' ઉમેરતા નથી.

‘Do he eat candy?’

'શું તે કેન્ડી ખાય છે?'

Here we have a question.

અહીં અમને એક પ્રશ્ન છે.

The subject of the sentence is ‘he’.

વાક્યનો વિષય 'તે' છે.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, when we're making a sentence in the present simple tense,

'he', 'she', 'it' માટે, જ્યારે આપણે વર્તમાન સાદા તંગમાં વાક્ય બનાવીએ છીએ, ત્યારે

we use ‘does’ not ‘do’.

આપણે 'does' નો ઉપયોગ 'do' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

So the correct answer is, ‘Does he eat candy?’

તો સાચો જવાબ છે, 'શું તે કેન્ડી ખાય છે?'

And finally, ‘Sam is play computer games.’

અને છેલ્લે, 'સેમ ઇઝ પ્લે કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ.'

There are two present simple verbs here and we can't have that,

અહીં બે વર્તમાન સરળ ક્રિયાપદો છે અને આપણી પાસે તે હોઈ શકતું નથી,

so the correct way to fix this sentence is to get rid of the ‘is’.

તેથી આ વાક્યને ઠીક કરવાની સાચી રીત એ છે કે 'is' થી છુટકારો મેળવવો.

So take that out and say, ‘Sam plays computer games.’

તો તેને બહાર કાઢો અને કહો, 'સેમ કમ્પ્યુટર ગેમ્સ રમે છે.'

Add an ‘s’ because the subject is ‘Sam’ which is a ‘he’.

એક 's' ઉમેરો કારણ કે વિષય 'Sam' છે જે 'he' છે.

Great job!

મહાન કામ!

Let's move on to the next practice.

ચાલો આગળની પ્રેક્ટિસ પર આગળ વધીએ.

For this next practice, we're taking a look at routines.

આ આગલી પ્રેક્ટિસ માટે, અમે દિનચર્યાઓ પર એક નજર નાખી રહ્યાં છીએ.

Remember the present simple tense can be used to describe events that happen regularly.

યાદ રાખો કે વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ નિયમિતપણે બનતી ઘટનાઓનું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે.

Let's take a look at the first sentence,

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ,

‘We _ blank _ the bus every day.’

'આપણે દરરોજ બસ ખાલી કરીએ છીએ.'

And I want you to use the verb ‘take’.

અને હું ઈચ્છું છું કે તમે 'લે' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરો.

Here we see the clue word ‘every day’ which shows that this is a routine.

અહીં આપણે 'દરરોજ' શબ્દનો ચાવી જોઈએ છીએ જે દર્શાવે છે કે આ એક રૂટિન છે.

The subject of the sentence is ‘we’.

વાક્યનો વિષય 'અમે' છે.

In the present simple tense,

વર્તમાન સાદા તંગમાં,

remember if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

યાદ રાખો કે જો વિષય 'હું', 'તમે', 'અમે' અથવા 'તેઓ' હોય, તો

we do not change the verb.

આપણે ક્રિયાપદને બદલતા નથી.

Therefore the correct answer is, ‘We take the bus every day.’

તેથી સાચો જવાબ છે, 'અમે દરરોજ બસ લઈએ છીએ.'

In the second sentence it says, ‘He _ blank _ to school every morning.’

બીજા વાક્યમાં તે કહે છે, 'તે રોજ સવારે શાળામાં _ ખાલી _ જાય છે.'

Again a routine.

ફરી એક નિયમિત.

The subject here is ‘he’.

અહીં વિષય 'તે' છે.

What do we do if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

જો વિષય 'તે', 'તેણી' અથવા 'તે' હોય તો આપણે શું કરીએ?

We add ‘s’ or ‘es’ to the verb.

આપણે ક્રિયાપદમાં 's' અથવા 'es' ઉમેરીએ છીએ.

In this example, the verb is ‘go’, so we have to add ‘es’.

આ ઉદાહરણમાં, ક્રિયાપદ 'ગો' છે, તેથી આપણે 'es' ઉમેરવું પડશે.

‘He goes to school every morning.’

'તે રોજ સવારે શાળાએ જાય છે.'

In the next sentence, it says, ‘Lizzy not play (in parenthesis) tennis.’

આગળના વાક્યમાં, તે કહે છે, 'લિઝી નોટ પ્લે (કૌંસમાં) ટેનિસ.'

Here I want you to think about the negative form.

અહીં હું ઈચ્છું છું કે તમે નકારાત્મક સ્વરૂપ વિશે વિચારો.

Lizzy is a ‘she’.

લિઝી એ 'શી' છે.

The subject pronoun is ‘she’ so what do we do for the negative?

વિષય સર્વનામ 'તેણી' છે તો આપણે નકારાત્મક માટે શું કરીએ?

We say ‘does not’ or the contraction ‘doesn't play tennis’.

આપણે કહીએ છીએ કે 'નથી' અથવા સંકોચન 'ટેનિસ રમતા નથી'.

We do not add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb.

અમે ક્રિયાપદના અંતમાં 's' અથવા 'es' ઉમેરતા નથી.

Instead we say ‘doesn't’ or ‘does not’.

તેના બદલે આપણે કહીએ છીએ કે 'નથી' અથવા 'નથી'.

Now I want you to find a mistake in the next sentence.

હવે હું ઈચ્છું છું કે તમે આગલા વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘They watches TV at night.’

'તેઓ રાત્રે ટીવી જુએ છે.'

Can you figure out what's wrong with the sentence?

શું તમે સમજી શકો છો કે વાક્યમાં શું ખોટું છે?

The subject is ‘they’.

વિષય છે 'તેઓ'.

Therefore, remember, we do not change the verb.

તેથી, યાદ રાખો, અમે ક્રિયાપદને બદલતા નથી.

We say ‘watch’.

આપણે કહીએ છીએ 'જોઈએ'.

‘They watch TV at night’.

'તેઓ રાત્રે ટીવી જુએ છે'.

In the next sentence, or question, it says, ‘Does he plays soccer every week?’

આગળના વાક્યમાં, અથવા પ્રશ્નમાં, તે કહે છે, 'શું તે દર અઠવાડિયે ફૂટબોલ રમે છે?'

The subject of the sentence is ‘he’.

વાક્યનો વિષય 'તે' છે.

To make a sentence, putting ‘does’ at the beginning is okay,

વાક્ય બનાવવા માટે, શરૂઆતમાં 'ડુઝ' મૂકવું ઠીક છે,

However, we don't put an ‘s’ at the end of ‘play’.

જો કે, આપણે 'પ્લે' ના અંતે 's' મુકતા નથી.

Therefore, the correct answer is to simply say,

તેથી, સાચો જવાબ ફક્ત કહેવાનો છે,

‘Does he play soccer every week?’

'શું તે દર અઠવાડિયે ફૂટબોલ રમે છે?'

And finally, ‘He always forget his book.’

અને છેલ્લે, 'તે હંમેશા તેની પુસ્તક ભૂલી જાય છે.'

In this case, the subject is ‘he’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'તે' છે.

Remember, again, for he/she/it we add 's' or 'es' to the end of the verb.

યાદ રાખો, ફરીથી, he/she/it માટે આપણે ક્રિયાપદના અંતમાં 's' અથવા 'es' ઉમેરીએ છીએ.

What's the verb in the sentence?

વાક્યમાં ક્રિયાપદ શું છે?

It's ‘forget’.

તે 'ભૂલી જવું' છે.

Therefore we have to say, ‘He always forgets his book.’

તેથી આપણે કહેવું પડે છે કે, 'તે હંમેશા પોતાના પુસ્તકને ભૂલી જાય છે.'

Great job.

મહાન કામ.

Let's move on to the next practice.

ચાલો આગળની પ્રેક્ટિસ પર આગળ વધીએ. આ ચેકઅપમાં, અમે

In this checkup, we'll take a look at how the present simple tense can be used to describe

ભવિષ્યની ઘટનાઓનું વર્ણન કરવા માટે વર્તમાન સાદા સમયનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકાય તેના પર એક નજર નાખીશું

future events.

.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘The airplane _ blank _ tonight.’

તે કહે છે, 'એરોપ્લેન _ ખાલી _ આજની રાત.'

And we're looking at the verb ‘leave’.

અને આપણે ક્રિયાપદ 'છોડો' જોઈ રહ્યા છીએ.

What is the subject of the sentence?

વાક્યનો વિષય શું છે?

The correct answer is ‘airplane’.

સાચો જવાબ 'એરોપ્લેન' છે.

What subject pronoun do we use for ‘airplane’?

'એરોપ્લેન' માટે આપણે કયા વિષયના સર્વનામનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

It's ‘it’.

તે 'તે' છે.

Remember in the present simple tense, for ‘he’, ‘she’, ‘it’, we add an ‘s’

વર્તમાન સાદા તંગમાં યાદ રાખો, 'he', 'she', 'it' માટે, આપણે

or ‘es’ to the verb.

ક્રિયાપદમાં 's' અથવા 'es' ઉમેરીએ છીએ.

The verb here is ‘leave’ so we simply add an ‘s’.

અહીં ક્રિયાપદ 'leave' છે તેથી આપણે ફક્ત 's' ઉમેરીએ છીએ.

The correct answer is, ‘The airplane leaves tonight.’

સાચો જવાબ છે, 'એરોપ્લેન આજે રાત્રે નીકળે છે.'

In the second sentence, it says, ‘Does the movie _blank_ soon?’

બીજા વાક્યમાં, તે કહે છે, 'શું મૂવી ટૂંક સમયમાં _blank_ છે?'

And we're using the verb ‘start’.

અને આપણે 'પ્રારંભ' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરી રહ્યા છીએ.

What is the subject of this sentence?

આ વાક્યનો વિષય શું છે?

It’s ‘movie’.

તે 'મૂવી' છે.

And what subject pronoun do we use for movie?

અને ફિલ્મ માટે આપણે કયા વિષયના સર્વનામનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

It’s ‘it’.

તે 'તે' છે.

So it's like saying, ‘Does it _ blank _ soon?’

તેથી તે કહેવા જેવું છે, 'શું તે _ ખાલી _ ટૂંક સમયમાં જ થાય છે?'

Well this is a question, so we already have the correct word in the front - ‘does’.

સારું, આ એક પ્રશ્ન છે, તેથી અમારી પાસે પહેલાથી જ આગળનો સાચો શબ્દ છે - 'does'.

For he/she/it, when we're asking a question, we use ‘does’.

તે/તેણી/તે માટે, જ્યારે આપણે કોઈ પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ, ત્યારે આપણે 'does' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Now all we have to do is use the same verb in its base form,

હવે આપણે એ જ ક્રિયાપદને તેના મૂળ સ્વરૂપમાં વાપરવાનું છે,

so ‘Does the movie start soon?’

તો 'શું ફિલ્મ જલ્દી શરૂ થાય છે?'

We do not add an ‘s’ or ‘es’ here.

અમે અહીં 's' અથવા 'es' ઉમેરતા નથી.

Finally, it says, ‘Viki _ blank _ tomorrow.’

છેલ્લે, તે કહે છે, 'વિકી _ ખાલી _ કાલે.'

The subject of the sentence is ‘Vicki’.

વાક્યનો વિષય 'વિકી' છે.

‘Vicki’ is a girl so the subject pronoun is ‘she’.

'વિકી' એક છોકરી છે તેથી વિષય સર્વનામ 'તે' છે.

You'll remember now that for… in this case, we put ‘works’.

તમને હવે યાદ હશે કે... આ કિસ્સામાં, અમે 'કામ' મૂકીએ છીએ.

w-o-r-k-s ‘works’.

કામ કરે છે.

‘Vicki works tomorrow.’

'વિકી કાલે કામ કરે છે.'

Now let's find the mistakes in the sentence below.

હવે ચાલો નીચેના વાક્યમાંની ભૂલો શોધીએ.

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'તે બપોરે 3:30 વાગ્યે નીકળી જાય છે'

Actually there's only one mistake.

વાસ્તવમાં માત્ર એક જ ભૂલ છે.

Can you find it?

શું તમે તેને શોધી શકશો?

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'તે બપોરે 3:30 વાગ્યે નીકળે છે'

We do not need the ‘do’ here.

અમારે અહીં 'ડુ'ની જરૂર નથી.

We only use ‘do’ in a question or in the negative form.

આપણે ફક્ત પ્રશ્નમાં અથવા નકારાત્મક સ્વરૂપમાં 'do' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

But also the subject is ‘he’, so we would use ‘does’.

પણ વિષય 'he' છે, તેથી આપણે 'does' નો ઉપયોગ કરીશું.

Either way we don't need this here.

કોઈપણ રીતે અમારે અહીં આની જરૂર નથી.

Well now we have the verb ‘leave’ with the subject ‘he’.

વેલ હવે આપણી પાસે 'he' વિષય સાથે 'leave' ક્રિયાપદ છે.

Do you know what to do?

શું તમે જાણો છો કે શું કરવું?

We simply change this to ‘leaves’.

અમે તેને ફક્ત 'પાંદડા'માં બદલીએ છીએ.

Just like we did in the first sentence.

જેમ આપણે પહેલા વાક્યમાં કર્યું હતું.

‘He leaves at 3:30 p.m.’

'તે બપોરે 3:30 વાગ્યે નીકળે છે'

In the next sentence, ‘They don't start school today.’

પછીના વાક્યમાં, 'તેઓ આજે શાળા શરૂ કરતા નથી.'

We have a negative sentence.

અમારી પાસે નકારાત્મક વાક્ય છે.

‘They don't…’, that's correct.

'તેઓ નથી કરતા...', તે સાચું છે.

‘…do not’ is correct.

'...નહીં' સાચું છે.

For subject pronoun ‘they’.

વિષય સર્વનામ 'તેઓ' માટે.

However, in the negative form, we don't have to change the main verb at all.

જો કે, નકારાત્મક સ્વરૂપમાં, આપણે મુખ્ય ક્રિયાપદને બિલકુલ બદલવાની જરૂર નથી.

Therefore, all we will do is say, ‘They don't start school today.’

તેથી, અમે એટલું જ કહીશું કે 'તેઓ આજે શાળા શરૂ કરતા નથી.'

No ‘s’.

ના 'ઓ'.

Finally, ‘Does we eat at noon?’

છેવટે 'બપોરે ખાઈએ છીએ?'

Take a look.

જરા જોઈ લો.

What is the subject or subject pronoun in the sentence?

વાક્યમાં વિષય અથવા વિષય સર્વનામ શું છે?

The correct answer is ‘we’.

સાચો જવાબ 'અમે' છે.

Think about the question form.

પ્રશ્ન ફોર્મ વિશે વિચારો.

Do we say ‘do’ or ‘does’ in the question form for the subject pronoun ‘we’?

શું આપણે વિષય સર્વનામ 'અમે' માટે પ્રશ્ન સ્વરૂપમાં 'કરવું' કે 'કરવું' કહીએ છીએ?

The correct answer is ‘do’.

સાચો જવાબ 'ડુ' છે.

We say ‘do’.

આપણે કહીએ છીએ કે 'કરવું'.

So the correct way to say this sentence or question is,

તો આ વાક્ય કે પ્રશ્ન કહેવાની સાચી રીત છે,

‘Do we eat at noon?’

'શું આપણે બપોરના સમયે જમીએ છીએ?'

Great job guys.

મહાન કામ ગાય્ઝ.

You're done with the practice.

તમે પ્રેક્ટિસ પૂર્ણ કરી લો.

Thank you for your hard work.

તમારી મહેનત બદલ આભાર.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Good job guys.

સારું કામ ગાય્ઝ.

You put in a lot of practice today.

તમે આજે ઘણી પ્રેક્ટિસ કરી છે.

The present simple tense is not easy, and I'm really happy to see how hard you guys

વર્તમાન સરળ તંગ સરળ નથી, અને તમે લોકો કેટલા સખત છો તે જોઈને મને ખરેખર આનંદ થાય છે

worked on mastering it.

તેને નિપુણ બનાવવાનું કામ કર્યું.

Be sure to check out my other videos and thank you for watching this video.

મારા અન્ય વિડીયો જોવાની ખાતરી કરો અને આ વિડીયો જોવા બદલ આભાર.

I'll see you next time.

હું તમને આગલી વખતે મળીશ.

Bye.

બાય.

Hi, everybody. I'm Esther.

કેમ છો બધા. હું એસ્થર છું.

I'm so excited to be teaching you the  present continuous tense in this video.

હું તમને આ વિડિયોમાં વર્તમાન સતત તંગ શીખવવા માટે ખૂબ જ ઉત્સાહિત છું.

This tense is used to describe: an action that's happening right now,

આ સમયનો ઉપયોગ વર્ણન કરવા માટે થાય છે: એક ક્રિયા જે અત્યારે થઈ રહી છે,

a longer action in progress , and something happening in the near future.

એક લાંબી ક્રિયા ચાલી રહી છે , અને નજીકના ભવિષ્યમાં કંઈક થઈ રહ્યું છે.

There's a lot to learn, but don't worry I'll guide you through it.

ત્યાં ઘણું શીખવાનું છે, પરંતુ ચિંતા કરશો નહીં હું તમને તેમાંથી માર્ગદર્શન આપીશ.

Let's get started.

ચાલો, શરુ કરીએ.

The present continuous tense is used to talk  about actions that are happening right now.

વર્તમાન સતત તંગનો ઉપયોગ અત્યારે થઈ રહેલી ક્રિયાઓ વિશે વાત કરવા માટે થાય છે.

For example,

ઉદાહરણ તરીકે,

‘I'm teaching English’ and ‘You are studying English.’

'હું અંગ્રેજી શીખવી રહ્યો છું' અને 'તમે અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરો છો.'

Let's take a look at some more examples.

ચાલો કેટલાક વધુ ઉદાહરણો જોઈએ.

The first sentence says, ‘He is watching a movie’.

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, 'તે મૂવી જોઈ રહ્યો છે'.

We start with the subject and a ‘be’ verb.

આપણે વિષય અને 'be' ક્રિયાપદથી શરૂઆત કરીએ છીએ.

In this case, the subject is ‘he’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'તે' છે.

For ‘he’ / ‘she’ and ‘it’,  we use the ‘be’ verb ‘is’.

'he'/'she' અને 'it' માટે, આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'is' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Then you'll notice I added an ‘-ing’  to the end of the verb ‘watch’.

પછી તમે જોશો કે મેં ક્રિયાપદ 'watch' ના અંતમાં '-ing' ઉમેર્યું છે.

‘He is watching a movie.’

'તે મૂવી જોઈ રહ્યો છે.'

The next sentence says, ‘Tim is playing a computer game.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'ટિમ કમ્પ્યુટર ગેમ રમી રહ્યો છે.'

He's doing that right now.

તે અત્યારે તે કરી રહ્યો છે.

Tim is a ‘he’, therefore, again  we use the ‘be’ verb ‘is’.

ટિમ એ 'તે' છે, તેથી, આપણે ફરીથી 'be' ક્રિયાપદ 'is' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

And again you'll notice I added  ‘-ing’ to the end of the verb.

અને ફરીથી તમે જોશો કે મેં ક્રિયાપદના અંતમાં '-ing' ઉમેર્યું છે.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘The machine is making a noise.’

'મશીન અવાજ કરી રહ્યું છે.'

Now pay attention to the subject, ‘the machine’.

હવે વિષય પર ધ્યાન આપો, 'મશીન'.

What is the proper pronoun?

યોગ્ય સર્વનામ શું છે?

The answer is ‘it’, therefore  we use the ‘be’ verb ‘is’.

જવાબ 'તે' છે, તેથી આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'is' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘The machine is making a noise.’

'મશીન અવાજ કરે છે.'

We can also say, ‘It is making a noise’. Or the contraction, ‘It's making a noise’.

આપણે એમ પણ કહી શકીએ કે 'તે અવાજ કરે છે'. અથવા સંકોચન, 'તે અવાજ કરે છે'.

And finally, ‘Tom and Ben are speaking English’.

અને છેલ્લે, 'ટોમ અને બેન અંગ્રેજી બોલે છે'.

In this case, you'll notice  that we use the ‘be’ verb ‘are’.

આ કિસ્સામાં, તમે જોશો કે અમે 'be' ક્રિયાપદ 'are' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Can you figure out why?

તમે શા માટે આકૃતિ કરી શકો છો?

That's because Tom and Ben - the subject pronoun for these two is ‘they’.

તે એટલા માટે કારણ કે ટોમ અને બેન - આ બે માટે વિષય સર્વનામ 'તેઓ' છે.

‘They are speaking English.’

'તેઓ અંગ્રેજી બોલે છે.'

Let's move on to the next usage.

ચાલો આગળના ઉપયોગ પર જઈએ.

The present continuous tense is also used to describe a longer action in progress.

વર્તમાન સતત તંગનો ઉપયોગ પ્રગતિમાં લાંબી ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે પણ થાય છે.

Even though you might not be  doing the action right now.

ભલે તમે અત્યારે એક્શન ન કરી રહ્યાં હોવ.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

The first sentence says,

પ્રથમ વાક્ય કહે છે,

‘I'm reading an interesting book these days.’

'હું આ દિવસોમાં એક રસપ્રદ પુસ્તક વાંચી રહ્યો છું.'

In this case, the subject is  ‘I’, so the ‘be’ verb is ‘am’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'હું' છે, તેથી 'be' ક્રિયાપદ 'am' છે.

In this example, we use the contraction  ‘I'm’ by putting ‘I’ and ‘am’ together.

આ ઉદાહરણમાં, આપણે 'I' અને 'am' ને એકસાથે મૂકીને 'I am' સંકોચનનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Again, you'll notice there's  an ‘-ing’ after the verb.

ફરીથી, તમે જોશો કે ક્રિયાપદ પછી '-ing' છે.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘You are studying to become an English teacher.’

'તમે અંગ્રેજી શિક્ષક બનવા માટે અભ્યાસ કરી રહ્યા છો.'

The subject here is ‘you’,

અહીં વિષય 'તમે' છે,

therefore the ‘be’ verb is ‘are’.

તેથી 'be' ક્રિયાપદ 'are' છે.

Next, ‘Steven is preparing for the IELTS exam.’

આગળ, 'સ્ટીવન IELTS પરીક્ષાની તૈયારી કરી રહ્યો છે.'

The subject here is ‘Steven’ which is a ‘he’,

અહીં વિષય 'સ્ટીવન' છે જે 'he' છે,

therefore we use the ‘be’ verb ‘is’.

તેથી આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'is' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

And finally, ‘John and June are working at a company.’

અને છેલ્લે, 'જ્હોન અને જૂન એક કંપનીમાં કામ કરી રહ્યા છે.'

If you look at the subject ‘John and June’, the pronoun for that is ‘they’.

જો તમે 'જ્હોન અને જૂન' વિષય પર નજર નાખો, તો તે માટેનું સર્વનામ 'તેઓ' છે.

That's why we use the ‘be’ verb ‘are’.

તેથી જ આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'are' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘They are working at a company.’

'તેઓ એક કંપનીમાં કામ કરે છે.'

Let's move on to the next usage.

ચાલો આગળના ઉપયોગ પર જઈએ.

The present continuous is also used  to talk about near future plans.

વર્તમાન સતતનો ઉપયોગ નજીકના ભવિષ્યની યોજનાઓ વિશે વાત કરવા માટે પણ થાય છે.

Let's take a look.

ચાલો એક નજર કરીએ.

‘She is meeting some friends tonight.’

'તે આજે રાત્રે કેટલાક મિત્રોને મળી રહી છે.'

That's going to happen in the near future.

તે નજીકના ભવિષ્યમાં થવાનું છે.

You'll notice that we have 'she', so the ‘be’ verb is ‘is’.

તમે જોશો કે અમારી પાસે 'she' છે, તેથી 'be' ક્રિયાપદ 'is' છે.

And then we added an ‘-ing’ to the end of the verb ‘meet’.

અને પછી આપણે 'meet' ક્રિયાપદના અંતમાં '-ing' ઉમેર્યું.

The next example says, ‘We are going on vacation in July.’

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે, 'અમે જુલાઈમાં વેકેશન પર જઈ રહ્યા છીએ.'

The subject here is ‘we’, therefore we use the ‘be’ verb ‘are’.

અહીં વિષય 'અમે' છે, તેથી આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'are' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

We can also use a contraction and say, ‘We're going on vacation in July.’

અમે સંકોચનનો ઉપયોગ પણ કરી શકીએ છીએ અને કહી શકીએ છીએ, 'અમે જુલાઈમાં વેકેશન પર જઈ રહ્યા છીએ.'

Again, another near future plan.

ફરીથી, અન્ય નજીકના ભવિષ્યની યોજના.

The next example says,

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે,

‘David is learning to drive tomorrow.’

'ડેવિડ કાલે ડ્રાઇવિંગ શીખી રહ્યો છે.'

‘tomorrow’ is the near future.

'કાલ' એ નજીકનું ભવિષ્ય છે.

‘David’ is the subject.

'ડેવિડ' વિષય છે.

‘David’ is a ‘he’, so we use ‘is’.

'ડેવિડ' એ 'he' છે, તેથી આપણે 'is' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

And lastly, ‘Vicki and I are teaching English next week.’

અને છેલ્લે, 'વિકી અને હું આવતા અઠવાડિયે અંગ્રેજી શીખવીએ છીએ.'

‘Vicky and I’… If we think about the subject pronoun is ‘we’.

'વિકી અને હું'... જો આપણે વિષય વિશે વિચારીએ તો સર્વનામ 'અમે' છે.

That's why we used ‘are’. ‘We are teaching.’

તેથી જ આપણે 'are' નો ઉપયોગ કર્યો છે. 'અમે ભણાવીએ છીએ.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's talk about the negative  form of the present continuous tense.

હવે વર્તમાન સતત તંગના નકારાત્મક સ્વરૂપ વિશે વાત કરીએ.

I have some examples here.

મારી પાસે અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

These two examples are for actions that are happening right now, or longer actions.

આ બે ઉદાહરણો એ ક્રિયાઓ માટે છે જે અત્યારે થઈ રહી છે, અથવા લાંબી ક્રિયાઓ.

These last two are for near future plans.

આ છેલ્લા બે નજીકના ભવિષ્યની યોજનાઓ માટે છે.

Let's take a look.

ચાલો એક નજર કરીએ.

The first sentence says, ‘I am not having fun.’

પહેલું વાક્ય કહે છે, 'મને મજા નથી આવતી.'

Now that's not true for me because I am having fun,

હવે તે મારા માટે સાચું નથી કારણ કે હું મજા કરી રહ્યો છું,

but in this example I am not having fun.

પરંતુ આ ઉદાહરણમાં મને મજા નથી આવતી.

You'll notice that the word ‘not’ goes  between the ‘be’ verb and the ‘verb -ing’.

તમે જોશો કે 'not' શબ્દ 'be' ક્રિયાપદ અને 'ક્રિયાપદ -ing' વચ્ચે જાય છે.

In the second example it says, ‘Jane isn't doing her homework.’

બીજા ઉદાહરણમાં તે કહે છે, 'જેન તેનું હોમવર્ક કરી રહી નથી.'

Here we use the contraction ‘isn't’ for ‘is not’,

અહીં આપણે 'is not' માટે સંકોચન 'isn't' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ,

so just like the first sentence, we put ‘not’ between ‘is’ and ‘verb -ing’.

તેથી પ્રથમ વાક્યની જેમ, આપણે 'is' અને 'ક્રિયાપદ -ing' વચ્ચે 'not' મૂકીએ છીએ.

The next sentence says, ‘You're not seeing him tonight.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તમે તેને આજની રાતે જોતા નથી.'

Here we have a contraction for ‘you are’.

અહીં આપણી પાસે 'તમે છો' માટે સંકોચન છે.

‘You're not seeing him tonight.’

'આજે રાત્રે તમે તેને જોતા નથી.'

And finally, ‘We are not running tomorrow morning.’

અને છેલ્લે, 'આપણે કાલે સવારે નથી ચાલી રહ્યા.'

Here we have the subject ‘we’, therefore, we use the ‘be’ verb ‘are’.

અહીં આપણી પાસે 'we' વિષય છે, તેથી, આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'are' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Don’t forget to add a ‘not’ after that to make it negative.

તેને નકારાત્મક બનાવવા માટે તે પછી 'નહીં' ઉમેરવાનું ભૂલશો નહીં.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's talk about how to form ‘be’ verb  questions in the present continuous tense.

હવે ચાલો વર્તમાન સતત તંગમાં 'be' ક્રિયાપદના પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવાય તે વિશે વાત કરીએ.

The first example here says,

અહીં પહેલું ઉદાહરણ કહે છે,

‘Is he waiting for you?’

'શું તે તમારી રાહ જોઈ રહ્યો છે?'

or ‘Is he waiting for you?’

અથવા 'શું તે તમારી રાહ જોઈ રહ્યો છે?'

We start with the ‘be’ verb.

આપણે 'be' ક્રિયાપદથી શરૂઆત કરીએ છીએ.

Take a look at the subject though.

જોકે વિષય પર એક નજર નાખો.

The subject is ‘he’ and that's why we start with the ‘be’ verb ‘is’.

વિષય 'he' છે અને તેથી જ આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'is' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

‘Is he waiting for you?’

'શું તે તારી રાહ જોઈ રહ્યો છે?'

You can answer, ‘Yes, he is.’ or ‘No he isn't.’

તમે જવાબ આપી શકો છો, 'હા, તે છે.' અથવા 'ના તે નથી.'

The second sentence says,

બીજું વાક્ય કહે છે,

‘Are you coming to class?’

'તમે વર્ગમાં આવો છો?'

The subject here is ‘you’ and  that's why we start with ‘are’.

અહીં વિષય 'તમે' છે અને તેથી જ આપણે 'are' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

‘Are you coming to class?’

'તમે ક્લાસમાં આવો છો?'

You can answer, ‘Yes I am.’ or ‘No, I'm not.’

તમે જવાબ આપી શકો, 'હા હું છું.' અથવા 'ના, હું નથી.'

The next question says, ‘Is he preparing to study in Canada?’

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે, 'શું તે કેનેડામાં ભણવાની તૈયારી કરી રહ્યો છે?'

The subject is ‘he’, and so we start with ‘is’.

વિષય 'he' છે, અને તેથી આપણે 'is' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

The answer can be, ‘Yes, he is.’ or it can also be ‘No, he isn't.’

જવાબ હોઈ શકે, 'હા, તે છે.' અથવા તે 'ના, તે નથી.'

Finally the last question says, ‘Are they going out tonight?’

છેલ્લે છેલ્લો પ્રશ્ન કહે છે, 'શું તેઓ આજે રાત્રે બહાર જઈ રહ્યા છે?'

The subject here is ‘they’, and so we start with ‘are’.

અહીં વિષય 'તેઓ' છે, અને તેથી આપણે 'are' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

The answer can be ‘Yes, they are.’ or ‘No, they aren't.’

જવાબ 'હા, તેઓ છે.' અથવા 'ના, તેઓ નથી.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's talk about the WH question  form for the present continuous tense.

હવે વર્તમાન સતત સમય માટે WH પ્રશ્ન સ્વરૂપ વિશે વાત કરીએ.

I have some examples here

મારી પાસે અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે

and you'll notice that we start with the WH questions:

અને તમે જોશો કે અમે WH પ્રશ્નોથી શરૂઆત કરીએ છીએ:

what, where, when, who, why, and how.

શું, ક્યાં, ક્યારે, કોણ, શા માટે અને કેવી રીતે.

What comes after?

પછી શું આવે છે?

You'll notice it's the ‘be’ verbs: ‘are’, ‘is’, and if the subject is ‘I’, ‘am’.

તમે જોશો કે તે 'be' ક્રિયાપદો છે: 'are', 'is', અને જો વિષય 'I', 'am' છે.

So after that you have the subject and then the verb -ing.

તેથી તે પછી તમારી પાસે વિષય છે અને પછી ક્રિયાપદ -ing.

Let's take a look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘What are you doing?’

'તું શું કરે છે?'

I'm asking about right now.

હું હમણાં વિશે પૂછું છું.

For example, ‘I'm teaching English.’

ઉદાહરણ તરીકે, 'હું અંગ્રેજી શીખવી રહ્યો છું.'

‘Where are you going?’ ‘I'm going to the store.’

'તમે ક્યાં જાવ છો?' 'હું દુકાને જાઉં છું.'

‘When is it starting?’ ‘It's starting at 3.’

'ક્યારે શરૂ થાય છે?' 'તે 3 વાગ્યે શરૂ થાય છે.'

I can be talking about a movie a show anything can be ‘it’.

હું મૂવી વિશે વાત કરી શકું છું અને શો કંઈપણ 'તે' હોઈ શકે છે.

‘Who is she talking to?’ ‘She's talking to Bob.’

'તે કોની સાથે વાત કરે છે?' 'તે બોબ સાથે વાત કરી રહી છે.'

‘Why is she crying?’ ‘She's crying because she's sad.’

'તે કેમ રડે છે?' 'તે રડી રહી છે કારણ કે તે ઉદાસ છે.'

And finally, ‘How is it going?’ ‘It's going well.’

અને છેલ્લે, 'કેવું ચાલે છે?' 'સારું ચાલે છે.'

For this checkup of the present continuous tense,

વર્તમાન સતત તંગના આ ચેકઅપ માટે,

we'll look at how this tense can be used to  describe an action that's happening right now.

અમે જોઈશું કે આ કાળનો ઉપયોગ અત્યારે થઈ રહેલી ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે કેવી રીતે થઈ શકે છે.

Let's take a look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘You -blank- learning English.’

'તમે ખાલી- અંગ્રેજી શીખો છો.'

Remember for this tense, we start  with the subject and the ‘be’ verb

આ સમય માટે યાદ રાખો, આપણે વિષય અને 'be' ક્રિયાપદ

and then the verb ‘-ing’.

અને પછી ક્રિયાપદ '-ing' થી શરૂ કરીએ છીએ.

We already have the verb ‘-ing’ here, so we need the ‘be’ verb.

આપણી પાસે પહેલેથી જ અહીં '-ing' ક્રિયાપદ છે, તેથી આપણને 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે.

The subject in the first sentence is ‘you’.

પ્રથમ વાક્યનો વિષય 'તમે' છે.

For ‘you’, ‘we’, and ‘they’,  we use the ‘be’ verb - ‘are’,

'તમે', 'અમે' અને 'તેઓ' માટે, અમે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ - 'are',

so the correct answer is,

તેથી સાચો જવાબ છે,

‘You are learning English’ right now.

'તમે અત્યારે અંગ્રેજી શીખી રહ્યા છો'.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘She _blank_ not watching TV.’

'શી _blank_ નોટિંગ ટીવી.'

This is the negative form of  the present continuous tense.

વર્તમાન સતત તંગનું આ નકારાત્મક સ્વરૂપ છે.

We have the word ‘not’ before the verb ‘-ing’,

અમારી પાસે '-ing' ક્રિયાપદ પહેલાં 'not' શબ્દ છે,

However, we're missing the ‘be’ verb again.

જો કે, અમે ફરીથી 'be' ક્રિયાપદ ગુમાવી રહ્યાં છીએ.

What is the be verb to use  if the subject is ‘she’?

જો વિષય 'she' હોય તો ઉપયોગ કરવા માટે be ક્રિયાપદ શું છે?

the correct answer is ‘is’.

સાચો જવાબ 'છે'.

‘She is not watching TV.’

'તે ટીવી જોતી નથી.'

This one says, ‘I _blank_ studying now.’

આ કહે છે, 'હું હમણાં ભણું છું.'

The subject here is ‘I’.

અહીં વિષય 'હું' છે.

Again think of the ‘be’ verb that goes before the subject ‘I’.

ફરીથી 'be' ક્રિયાપદનો વિચાર કરો જે વિષય 'I' પહેલાં જાય છે.

The ‘be’ verb is ‘am’.

'be' ક્રિયાપદ 'am' છે.

‘I am studying now.’

'હું અત્યારે ભણું છું.'

We can also use a contraction and say, ‘I'm studying now’

આપણે સંકોચનનો પણ ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ અને કહી શકીએ છીએ, 'હું હવે અભ્યાસ કરી રહ્યો છું'

If we wanted to turn this into the negative form,

જો આપણે આને નકારાત્મક સ્વરૂપમાં ફેરવવા માંગતા હોય,

we can also say, ‘I'm not studying now.’

આપણે એમ પણ કહી શકીએ કે 'હું અત્યારે ભણતો નથી.'

Now, take a look at the next  sentence and find the mistake.

હવે પછીના વાક્ય પર એક નજર નાખો અને ભૂલ શોધો.

‘Layla is watch a movie.’

'લયલા ફિલ્મ જોઈ રહી છે.'

Here we have the subject and the subject pronoun for Layla would be ‘she’.

અહીં આપણી પાસે વિષય છે અને લયલા માટે વિષય સર્વનામ 'શી' હશે.

We have the correct ‘be’ verb - ‘is’,

અમારી પાસે સાચું 'be' ક્રિયાપદ છે - 'is',

However, you'll notice we forgot  the ‘-ing’ at the end of the verb.

જો કે, તમે જોશો કે અમે ક્રિયાપદના અંતે '-ing' ભૂલી ગયા છીએ.

We need to say, ‘watching’.

આપણે કહેવું જોઈએ, 'જોવું'.

‘Layla is watching a movie.’

'લયલા ફિલ્મ જોઈ રહી છે.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘They playing soccer now.’

'તેઓ હવે સોકર રમે છે.'

What's missing?

શું ખૂટે છે?

If you got it the correct answer is we need the ‘be’ verb – ‘are’

જો તમને તે સાચો જવાબ મળ્યો હોય તો અમને 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે - 'are'

because the subject is ‘they’.

કારણ કે વિષય 'તેઓ' છે.

‘They are playing soccer now.’

'તેઓ હવે ફૂટબોલ રમે છે.'

And finally, ‘What do you do?’

અને છેવટે, 'તમે શું કરો છો?'

If you want to ask somebody  what they're doing right now,

જો તમે કોઈને પૂછવા માંગતા હોવ કે તેઓ અત્યારે શું કરી રહ્યા છે, તો

you say, 'what’... and the ‘be’ verb – ‘are... you.. doing?’

તમે કહો, 'શું'... અને 'be' ક્રિયાપદ - 'શું... તમે.. કરી રહ્યા છો?'

‘What are you doing?’

'તું શું કરે છે?'

Let's move on to the next practice.

ચાલો આગળની પ્રેક્ટિસ પર આગળ વધીએ.

For this checkup we'll talk about the present continuous tense

આ ચેકઅપ માટે આપણે વર્તમાન સતત તંગ વિશે વાત કરીશું

and how it can be used to describe an action that started in the past and continues today.

અને ભૂતકાળમાં શરૂ થયેલી અને આજે ચાલુ રહેલ ક્રિયાને વર્ણવવા માટે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકાય.

It's a longer action.

તે એક લાંબી ક્રિયા છે.

Let's take a look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘He _blank_ studying economics.’

'તે _ખાલી_ અર્થશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરે છે.'

Remember for this tense, we take the  subject, a ‘be’ verb, and then verb ‘-ing’.

આ સમય માટે યાદ રાખો, આપણે વિષય લઈએ છીએ, એક 'be' ક્રિયાપદ, અને પછી ક્રિયાપદ '-ing'.

Here we already have the verb ‘-ing’, ‘studying’.

અહીં આપણી પાસે પહેલેથી '-ing', 'અભ્યાસ' ક્રિયાપદ છે.

So what are we missing?

તો આપણે શું ખૂટે છે?

The ‘be’ verb.

'હો' ક્રિયાપદ.

The correct ‘be’ verb for  the subject ‘he’ is ‘is’.

વિષય 'he' માટે યોગ્ય 'be' ક્રિયાપદ 'is' છે.

So, ‘He is studying economics.’

તેથી, 'તે અર્થશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરી રહ્યો છે.'

The next sentence says, ‘They're _blank_ for the fight.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તેઓ લડાઈ માટે ખાલી છે.'

The verb we want to use is ‘train’.

આપણે જે ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવા માંગીએ છીએ તે 'ટ્રેન' છે.

Now we already have the 'be' verb here.

હવે આપણી પાસે પહેલાથી જ અહીં 'be' ક્રિયાપદ છે.

It's in the contraction ‘there’  because it's ‘they are’.

તે 'ત્યાં' સંકોચનમાં છે કારણ કે તે 'તેઓ છે'.

All we have to do now is add ‘-ing’ to the verb.

હવે આપણે ફક્ત ક્રિયાપદમાં '-ing' ઉમેરવાનું છે.

‘They're training for the fight these days.’

'તેઓ આ દિવસોમાં લડાઈ માટે તાલીમ લઈ રહ્યા છે.'

And ‘We _blank_ teaching at the school.’

અને 'અમે _ખાલી_શાળામાં ભણાવીએ છીએ.'

Again we're missing the ‘be’ verb.

ફરીથી આપણે 'be' ક્રિયાપદ ગુમાવી રહ્યાં છીએ.

What is the ‘be’ verb for ‘we’?

'અમે' માટે 'be' ક્રિયાપદ શું છે?

The correct answer is ‘are’.

સાચો જવાબ 'are' છે.

‘We are teaching at the school.’

'અમે શાળામાં ભણાવીએ છીએ.'

Now let's look for the  mistakes in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાંની ભૂલો જોઈએ.

‘Ben is study to become a doctor.’

'બેન ડોક્ટર બનવાનો અભ્યાસ છે.'

Can you find the error?

શું તમે ભૂલ શોધી શકશો?

Well we have the subject and we have the proper ‘be verb’.

સારુ આપણી પાસે વિષય છે અને આપણી પાસે યોગ્ય 'be ક્રિયાપદ' છે.

What we're missing is the ‘-ing’ at the end of ‘study’.

આપણે જે ખૂટે છે તે 'અભ્યાસ'ના અંતે '-ing' છે.

The correct answer is, ‘Ben is studying to become a doctor’.

સાચો જવાબ છે, 'બેન ડોક્ટર બનવા માટે ભણે છે'.

Let's look at the next sentence.

ચાલો હવે પછીનું વાક્ય જોઈએ.

‘I don't reading that book.’

'હું એ પુસ્તક વાંચતો નથી.'

hmm

‘I don't reading that book.’

હમ્મ 'હું તે પુસ્તક વાંચતો નથી.'

To form the negative in the present continuous, we don't use ‘do’ or ‘does’

વર્તમાન સતતમાં નકારાત્મક બનાવવા માટે, આપણે 'do' અથવા 'does' નો ઉપયોગ કરતા નથી

We use the ‘be’ verb. What is the be verb for ‘I’?

અમે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. 'હું' માટે be ક્રિયાપદ શું છે?

The correct answer is ‘am’.

સાચો જવાબ 'am' છે.

‘I am not reading that book.’

'હું એ પુસ્તક વાંચતો નથી.'

There is no contraction for ‘am not’.

'હું નથી' માટે કોઈ સંકોચન નથી.

Finally, ‘They are to learn English.’

છેલ્લે, 'તેઓ અંગ્રેજી શીખવાના છે.'

We have the subject and we have the correct ‘be’ verb,

અમારી પાસે વિષય છે અને અમારી પાસે સાચું 'be' ક્રિયાપદ છે,

but remember we need verb ‘-ing’.

પરંતુ યાદ રાખો કે અમને ક્રિયાપદ '-ing'ની જરૂર છે.

Therefore, the correct answer is,

તેથી, સાચો જવાબ છે,

‘They are learning English.’

'તેઓ અંગ્રેજી શીખી રહ્યાં છે.'

Let's move on to the next checkup.

ચાલો આગળના ચેકઅપ પર આગળ વધીએ. આ ચેકઅપ માટે અમે

For this checkup we'll take a look at how the present continuous tense

ભવિષ્યની યોજનાઓ વિશે વાત કરવા માટે વર્તમાન સતત તંગનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકાય તેના

can be used to talk about future plans.

પર એક નજર નાખીશું .

Let's take a look.

ચાલો એક નજર કરીએ.

The first sentence says, ‘They're play a game tonight.’

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, 'તેઓ આજે રાત્રે એક રમત રમી રહ્યાં છે.'

The verb we want to use is ‘play’.

આપણે જે ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવા માંગીએ છીએ તે 'પ્લે' છે.

Remember we start with the subject  and here we have it, ‘they’.

યાદ રાખો કે આપણે વિષયથી શરૂઆત કરીએ છીએ અને અહીં આપણી પાસે છે, 'તેઓ'.

Then we have the ‘be’ verb.

પછી આપણી પાસે 'be' ક્રિયાપદ છે.

In this case we used a contraction  for ‘they are – ‘they’re’.

આ કિસ્સામાં અમે 'તેઓ છે - 'તેઓ છે' માટે સંકોચનનો ઉપયોગ કર્યો.

That's correct.

તે સાચુ છે.

After that we have to add ‘-ing’ to the end of the verb,

તે પછી આપણે ક્રિયાપદના અંતમાં '-ing' ઉમેરવું પડશે,

so the correct answer is, ‘They're playing a game tonight.’

તેથી સાચો જવાબ છે, 'તેઓ આજે રાત્રે એક રમત રમી રહ્યાં છે.'

The next sentence says, 'We _blank_ not studying tomorrow.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'અમે _blank_ આવતીકાલે ભણતા નથી.'

Looks good but there's a word that's missing.

સારું લાગે છે પણ એક શબ્દ ખૂટે છે.

This is the negative form because we have ‘not’.

આ નકારાત્મક સ્વરૂપ છે કારણ કે આપણી પાસે 'નથી' છે.

We simply need the ‘be’ verb for ‘we’.

અમને ફક્ત 'અમે' માટે 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે.

The correct ‘be’ verb is ‘are’. ‘We are not studying tomorrow.’

સાચું 'be' ક્રિયાપદ 'are' છે. 'આપણે કાલે ભણવાના નથી.'

The next sentence says, ‘Lynn is _blank_ out tonight.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'લિન આજની રાતે _blank_ બહાર છે.'

and we want to use the verb ‘go’.

અને આપણે 'ગો' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવા માંગીએ છીએ.

Remember 'Lynn' and then the ‘be’ verb – ‘is’.

'લિન' યાદ રાખો અને પછી 'be' ક્રિયાપદ - 'is'.

That's correct. All we have to do is add ‘-ing’.

તે સાચુ છે. આપણે ફક્ત '-ing' ઉમેરવાનું છે.

‘Lynn is going out tonight.’

'લિન આજે રાત્રે બહાર જવાનું છે.'

To make this negative you can say,

આને નકારાત્મક બનાવવા માટે તમે કહી શકો છો,

‘Lynn is not going out tonight.’ or ‘Lynn isn't going out tonight.’

'લિન આજે રાત્રે બહાર નથી જવાનું.' અથવા 'લિન આજની રાતે બહાર જવાનો નથી.'

The next sentence says, ‘Laura isn't study this evening.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'લૌરા આજે સાંજે અભ્યાસ કરતી નથી.'

Can you find the mistake?

શું તમે ભૂલ શોધી શકશો?

Remember we have to add  ‘-ing’ to the end of the verb,

યાદ રાખો કે આપણે ક્રિયાપદના અંતમાં '-ing' ઉમેરવું પડશે,

so we need to say,

તેથી અમારે કહેવું પડશે,

‘Laura isn't studying this evening.’

'લૌરા આજે સાંજે અભ્યાસ કરી રહી નથી.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘My sons will playing chess later.’

'મારા પુત્રો પછીથી ચેસ રમશે.'

We are talking about a future plan,

અમે ભવિષ્યની યોજના વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ,

so you might be tempted to use ‘well’ or ‘will’, I'm sorry.

તેથી તમે 'સારી રીતે' અથવા 'વિલ'નો ઉપયોગ કરવા માટે લલચાઈ શકો છો, મને માફ કરશો.

However, instead of saying ‘will’, we use the ‘be’ verb.

જો કે, 'will' કહેવાને બદલે, અમે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘My sons are playing chess later.’

'મારા પુત્રો પાછળથી ચેસ રમે છે.'

And finally, ‘She's not to eating dinner tonight.’

અને છેલ્લે, 'તે આજે રાત્રે રાત્રિભોજન કરવા માંગતી નથી.'

There's an extra word in here that we don't need.

અહીં એક વધારાનો શબ્દ છે જેની આપણને જરૂર નથી.

What is it?

આ શુ છે?

It's ‘to’.

તે 'ટુ' છે.

Remember, subject - ‘be’ verb, not verb ‘-ing’.

યાદ રાખો, વિષય - 'be' ક્રિયાપદ, ક્રિયાપદ '-ing' નહીં.

We do not need ‘to’ in this sentence.

આ વાક્યમાં આપણે 'to' ની જરૂર નથી.

All right well that's the end of this checkup.

ઠીક છે, આ ચેકઅપનો અંત છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Good job, everyone.

સારું કામ, દરેક.

You just completed the lesson  on the present continuous tense.

તમે હમણાં જ વર્તમાન સતત તંગ પરનો પાઠ પૂર્ણ કર્યો.

This tense is not easy but you did a great job.

આ તંગ સરળ નથી પણ તમે સરસ કામ કર્યું છે.

And keep watching to learn more.

અને વધુ જાણવા માટે જોતા રહો.

I know English can be difficult but with practice and effort you will improve.

હું જાણું છું કે અંગ્રેજી મુશ્કેલ હોઈ શકે છે પરંતુ અભ્યાસ અને પ્રયત્નોથી તમે સુધરશો.

I promise.

હુ વચન આપુ છુ.

See you in the next video.

હવે પછીના વિડિયોમાં મળીશું.

Hi, everyone.

હાય દરેક વ્યક્તિને.

I'm Esther.

હું એસ્થર છું.

In this video, I'm going to introduce the present perfect tense.

આ વિડિયોમાં, હું વર્તમાન સંપૂર્ણ સમયનો પરિચય આપવા જઈ રહ્યો છું.

This tense can be used to talk about an action that happened in the past,

ભૂતકાળમાં બનેલી ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે આ સમયનો ઉપયોગ કરી શકાય છે,

but when it happened is not very important or it’s unknown.

પરંતુ તે ક્યારે બન્યું તે ખૂબ મહત્વનું નથી અથવા તે અજ્ઞાત છે.

It can also be used to talk about an action that started in the past and continues in

તેનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં શરૂ થયેલી અને

the present.

વર્તમાનમાં ચાલુ રહેલ ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે પણ થઈ શકે છે.

We really want to emphasize how long that action has been happening.

અમે ખરેખર ભાર આપવા માંગીએ છીએ કે તે ક્રિયા કેટલા સમયથી થઈ રહી છે.

And finally, we use this tense to talk about a recent action.

અને છેલ્લે, અમે તાજેતરની ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે આ સમયનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

There's a lot to learn and a lot of important information, so keep watching.

ત્યાં ઘણું શીખવાનું છે અને ઘણી મહત્વપૂર્ણ માહિતી છે, તેથી જોતા રહો.

Let's talk about one usage of the present perfect tense.

ચાલો વર્તમાન સંપૂર્ણ સમયના એક ઉપયોગ વિશે વાત કરીએ.

This tense can be used to talk about an action that happened in the past.

આ સમયનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં બનેલી ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે થઈ શકે છે.

But when it happened is not important or not known.

પણ ક્યારે બન્યું એ મહત્વનું નથી કે જાણી શકાયું નથી.

However, this action is  important to the conversation 

જો કે, આ ક્રિયા અત્યારે વાતચીત માટે મહત્વપૂર્ણ છે

right now.

.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

The first one says, ‘I have been to Canada.’

પહેલો કહે, 'હું કેનેડા ગયો છું.'

What we do here is we start with the subject, ‘I’.

આપણે અહીં શું કરીએ છીએ તે આપણે વિષય સાથે શરૂ કરીએ છીએ, 'હું'.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’, and ‘they’, we follow with ‘have’.

'હું', 'તમે', 'અમે' અને 'તેઓ' માટે, આપણે 'have' સાથે અનુસરીએ છીએ.

After that we use the past participle of the verb.

તે પછી આપણે ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

In this case, the verb is ‘be’.

આ કિસ્સામાં, ક્રિયાપદ 'be' છે.

And so the past participle is ‘been’.

અને તેથી ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ 'been' છે.

‘I have been to Canada.’

'હું કેનેડા ગયો છું.'

The next sentence says, ‘My cousins have seen the movie.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'મારા પિતરાઈ ભાઈઓએ ફિલ્મ જોઈ છે.'

My cousins is a ‘they’.

મારા પિતરાઈ ભાઈઓ 'તેઓ' છે.

And so again, we follow with ‘have’.

અને તેથી ફરીથી, અમે 'have' સાથે અનુસરીએ છીએ.

And the past participle of see is ‘seen’.

અને જુઓનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ 'જોયો' છે.

‘They have seen the movie.’

'તેઓએ ફિલ્મ જોઈ છે.'

Or ‘My cousins have seen the movie.’

અથવા 'મારા પિતરાઈ ભાઈઓએ ફિલ્મ જોઈ છે.'

The next example says, ‘Chad has gone home.’

આગળનો દાખલો કહે છે, 'ચાડ ઘરે ગયો.'

Chad is a ‘he’.

ચાડ એ 'તે' છે.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, we follow with ‘has’.

'he', 'she', 'it' માટે, આપણે 'has' સાથે અનુસરીએ છીએ.

Then, the past participle ‘gone’ is for the verb ‘go’.

પછી, ગત પાર્ટિસિપલ 'ગોન' ક્રિયાપદ 'ગો' માટે છે.

‘Chad has gone home.’

'ચાડ ઘરે ગયો છે.'

And finally, ‘My phone has been fixed.’

અને છેલ્લે, 'મારો ફોન ઠીક થઈ ગયો છે.'

My phone is an ‘it’.

મારો ફોન એક 'તે' છે.

Therefore, I use ‘has’.

તેથી, હું 'has' નો ઉપયોગ કરું છું.

And then I need the past participle of ‘be’ – ‘been’.

અને પછી મને 'be' - 'been' ના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

‘My phone has been fixed.’

'મારો ફોન ઠીક થઈ ગયો છે.'

Let's move on to the next usage.

ચાલો આગળના ઉપયોગ પર જઈએ.

The present perfect tense is also used to describe an action that started in the past

વર્તમાન સંપૂર્ણ સમયનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં શરૂ થયેલી

and continues in the present.

અને વર્તમાનમાં ચાલુ રહેલ ક્રિયાને વર્ણવવા માટે પણ થાય છે.

‘for’ and since’ are common expressions used with the present perfect tense.

'માટે' અને ત્યારથી' વર્તમાન સંપૂર્ણ સમય સાથે વપરાતી સામાન્ય સમીકરણો છે.

Let's take a look at these examples.

ચાલો આ ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘I have worked there since 2002.’

'હું 2002થી ત્યાં કામ કરું છું.'

You'll notice we start with the subject.

તમે જોશો કે અમે વિષય સાથે પ્રારંભ કરીએ છીએ.

If it's ‘I’, ‘you’ or ‘we’, we have ‘have’.

જો તે 'હું', 'તમે' અથવા 'અમે' હોય, તો અમારી પાસે 'હેવ' છે.

Then the past participle of the verb.

પછી ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

In this case - ‘worked’.

આ કિસ્સામાં - 'કામ કર્યું'.

What you'll notice here is that we also have ‘since 2002’.

તમે અહીં જે જોશો તે એ છે કે અમારી પાસે પણ '2002 થી' છે.

This shows when the action started, so with the expression ‘since’, you need to use

આ બતાવે છે કે ક્રિયા ક્યારે શરૂ થઈ, તેથી 'થી' અભિવ્યક્તિ સાથે, તમારે

a specific point in time.

સમયસર ચોક્કસ બિંદુનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

The next example does the same thing.

આગળનું ઉદાહરણ એ જ વસ્તુ કરે છે.

‘You have had a car since last year.’

'તમારી પાસે ગયા વર્ષથી કાર છે.'

Again, we use ‘since’, so we have a specific point in time - ‘last year’.

ફરીથી, અમે 'થી' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, તેથી અમારી પાસે સમયનો ચોક્કસ મુદ્દો છે - 'છેલ્લું વર્ષ'.

Take a look at the next example.

આગળના ઉદાહરણ પર એક નજર નાખો.

‘Anna has liked him for weeks.’

'અણ્ણા તેને અઠવાડિયાથી પસંદ કરે છે.'

In this case the subject is ‘Anna’.

આ કિસ્સામાં વિષય 'અન્ના' છે.

Which is a ‘she’, and so we use ‘has’.

જે 'she' છે, અને તેથી આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Then the past participle ‘liked’.

પછી ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ 'ગમ્યો'.

However, at the end of the sentence, we see ‘for weeks’.

જો કે, વાક્યના અંતે, આપણે 'અઠવાડિયાઓ માટે' જોઈએ છીએ.

Not ‘since weeks’.

'અઠવાડિયાથી' નહીં.

When we use ‘for’, we talk about the duration.

જ્યારે આપણે 'માટે' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે અવધિ વિશે વાત કરીએ છીએ.

We explain how long this action has been true.

અમે સમજાવીએ છીએ કે આ ક્રિયા કેટલા સમયથી સાચી છે.

And finally, ‘We have eaten lunch here for 3 months.’

અને અંતે, 'અમે અહીં 3 મહિનાથી બપોરનું ભોજન લીધું છે.'

Again, the sentence ends with ‘for 3 months’.

ફરીથી, સજા '3 મહિના માટે' સાથે સમાપ્ત થાય છે.

So we show the duration.

તેથી અમે સમયગાળો બતાવીએ છીએ.

Let's move on to the next usage.

ચાલો આગળના ઉપયોગ પર જઈએ.

In addition, the present perfect tense can be used to describe an action that recently

વધુમાં, વર્તમાન સંપૂર્ણ સમયનો ઉપયોગ તાજેતરમાં

stopped.

બંધ થયેલી ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે.

Let’s take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘I have just been to the doctor,’

'હું હમણાં જ ડૉક્ટર પાસે ગયો છું,'

So just like for all the other usages, we start with the subject,

તો બીજા બધા ઉપયોગોની જેમ, આપણે વિષય,

‘have’ or ‘has’, and the past participle.

'have' અથવા 'has' અને ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલથી શરૂ કરીએ છીએ.

But you'll notice here, I used the word ‘just’ between ‘have’ and the verb.

પરંતુ તમે અહીં નોંધ કરશો, મેં 'have' અને ક્રિયાપદ વચ્ચે 'માત્ર' શબ્દનો ઉપયોગ કર્યો છે.

‘I have just been to the doctor.’

'હું હમણાં જ ડૉક્ટર પાસે ગયો છું.'

This shows that it happened very recently.

આ દર્શાવે છે કે તે ખૂબ જ તાજેતરમાં થયું હતું.

The next example says, ‘James has just seen his new baby.’

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે, 'જેમ્સે હમણાં જ તેનું નવું બાળક જોયું છે.'

Again, just goes in between ‘have’ or ‘has’ and the verb.

ફરીથી, ફક્ત 'have' અથવા 'has' અને ક્રિયાપદ વચ્ચે જાય છે.

Take a look at the next example.

આગળના ઉદાહરણ પર એક નજર નાખો.

It says, ‘She has already been to China.’

તે કહે છે, 'તે ચીનમાં પહેલેથી જ રહી ચૂકી છે.'

‘already’ is another word you can use to show that this action recently happened.

'પહેલેથી જ' એ બીજો શબ્દ છે જેનો ઉપયોગ તમે બતાવવા માટે કરી શકો છો કે આ ક્રિયા તાજેતરમાં થઈ છે.

However, ‘already’ can also be moved to the end of the sentence.

જો કે, 'પહેલેથી' વાક્યના અંતમાં પણ ખસેડી શકાય છે.

So it's perfectly fine to say, ‘She has been to China already.’

તેથી તે કહેવું સંપૂર્ણ રીતે સારું છે, 'તેઓ પહેલેથી જ ચીન ગઈ છે.'

And in the last example, ‘We have recently visited Tom.’

અને છેલ્લા ઉદાહરણમાં, 'અમે તાજેતરમાં ટોમની મુલાકાત લીધી છે.'

Again, you can put this word between ‘have’ or ‘has’ and the verb.

ફરીથી, તમે આ શબ્દને 'have' અથવા 'has' અને ક્રિયાપદ વચ્ચે મૂકી શકો છો.

Or you can also put it at the end of the sentence.

અથવા તમે તેને વાક્યના અંતે પણ મૂકી શકો છો.

‘We have visited Tom recently.’

'અમે તાજેતરમાં ટોમની મુલાકાત લીધી છે.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's take a look at the negative form of the present perfect tense.

ચાલો વર્તમાન સંપૂર્ણ સમયના નકારાત્મક સ્વરૂપ પર એક નજર કરીએ.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

The first one says, ‘I have not been to Europe.’

પહેલો કહે, 'હું યુરોપ ગયો નથી.'

What you'll notice in the first sentence is that we simply put a 'not' between ‘have’

પ્રથમ વાક્યમાં તમે જે જોશો તે એ છે કે આપણે ફક્ત 'have'

and ‘been’.

અને 'been' વચ્ચે 'not' મૂકીએ છીએ.

‘I have not been to Europe.’

'હું યુરોપ ગયો નથી.'

You can also use a contraction and say ‘I haven't been to Europe.’

તમે સંકોચનનો ઉપયોગ પણ કરી શકો છો અને કહી શકો છો કે 'હું યુરોપ ગયો નથી.'

The next sentence says, ‘It has not rained for 3 months.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, '3 મહિનાથી વરસાદ નથી પડ્યો.'

Again, we put the ‘not’ between the ‘has’ and the verb.

ફરીથી, આપણે 'has' અને ક્રિયાપદ વચ્ચે 'not' મૂકીએ છીએ.

‘It has not rained for 3 months.’

'3 મહિનાથી વરસાદ નથી પડ્યો.'

Here we have a time expression to show the duration.

અહીં આપણી પાસે સમયગાળો બતાવવા માટે સમયની અભિવ્યક્તિ છે.

The next example says, ‘Teddy hasn't driven for 2 years.’

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે, 'ટેડીએ 2 વર્ષથી વાહન ચલાવ્યું નથી.'

We used the contraction here for ‘has’ and ‘not’ – ‘hasn't’.

અમે અહીં સંકોચનનો ઉપયોગ 'has' અને 'not' - 'has not' માટે કર્યો છે.

And then we use the time expression ‘for 2 years’ at the end of the sentence.

અને પછી આપણે વાક્યના અંતે '2 વર્ષ માટે' સમયની અભિવ્યક્તિનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

And finally, the last sentence says, ‘My sons haven't played soccer since 2010.’

અને છેલ્લે, છેલ્લું વાક્ય કહે છે, 'મારા પુત્રો 2010 થી ફૂટબોલ રમ્યા નથી.'

We see another contraction here for ‘have not’ – ‘haven't’.

આપણે અહીં 'have not' - 'have not' માટે બીજું સંકોચન જોઈએ છીએ.

‘My sons haven't played soccer since 2010.’

'મારા પુત્રો 2010 થી ફૂટબોલ રમ્યા નથી.'

This time expression uses ‘since’.

આ સમયની અભિવ્યક્તિ 'sence' નો ઉપયોગ કરે છે.

And so we mention a specific point and time.

અને તેથી અમે ચોક્કસ બિંદુ અને સમયનો ઉલ્લેખ કરીએ છીએ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's take a look at the ‘have’ or ‘has’ question form of the present perfect

હવે ચાલો વર્તમાન સંપૂર્ણ

tense.

સમયના 'have' અથવા 'has' પ્રશ્ન સ્વરૂપ પર એક નજર કરીએ.

Take a look at the board.

બોર્ડ પર એક નજર નાખો.

The first sentence says, ‘Mike has eaten lunch.’

પહેલું વાક્ય કહે છે, 'માઈકે લંચ ખાધું છે.'

That is a statement.

તે એક નિવેદન છે.

Now to turn it into a question, it's quite easy.

હવે તેને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, તે એકદમ સરળ છે.

All you have to do is put ‘has’ at the beginning.

તમારે ફક્ત શરૂઆતમાં 'has' મૂકવાનું છે.

Then you follow with the subject and then the past participle.

પછી તમે વિષય અને પછી ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ સાથે અનુસરો.

You'll notice that the placement of the past participle doesn't change.

તમે જોશો કે પાછલા પાર્ટિસિપલનું પ્લેસમેન્ટ બદલાતું નથી.

We've simply changed the order of the first 2 words.

અમે ફક્ત પ્રથમ 2 શબ્દોનો ક્રમ બદલી નાખ્યો છે.

‘Has Mike eaten lunch?’

'માઈકે લંચ ખાધું છે?'

‘Has Mike eaten lunch?’

'માઈકે લંચ ખાધું છે?'

And you can answer by saying ‘Yes, he has.’ or ‘No, he hasn't.’

અને તમે 'હા, તેની પાસે છે' કહીને જવાબ આપી શકો છો. અથવા 'ના, તેણે નથી કર્યું.'

The next sentence says, ‘They have watched the video.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તેઓએ વીડિયો જોયો છે.'

This is a statement.

આ એક નિવેદન છે.

If we want to turn it into a question, again, we change the order of the first two words.

જો આપણે તેને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માંગીએ છીએ, તો ફરીથી, અમે પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલીએ છીએ.

‘Have they…?’

'તેમની પાસે...?'

And the past participle verb stays in the same place.

અને ભૂતકાળની પાર્ટિસિપલ ક્રિયાપદ એ જ જગ્યાએ રહે છે.

‘Have they watched the video?’

'શું તેઓએ વિડિયો જોયો છે?'

‘Have they watched the video?’

'શું તેઓએ વિડિયો જોયો છે?'

You can answer this question by saying, ‘Yes, they have.’

તમે આ પ્રશ્નનો જવાબ 'હા, તેમની પાસે છે' કહીને આપી શકો છો.

or ‘No, they haven't.’

અથવા 'ના, તેમની પાસે નથી.'

Good job, guys.

સારું કામ, મિત્રો.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, I'll briefly introduce how to ask WH questions in the present perfect tense.

હવે, હું સંક્ષિપ્તમાં પરિચય આપીશ કે વર્તમાન પરફેક્ટ ટેન્શનમાં WH પ્રશ્નો કેવી રીતે પૂછવા.

Take a look at the board.

બોર્ડ પર એક નજર નાખો.

I have ‘where’, ‘what’, ‘who’, and ‘how’.

મારી પાસે 'ક્યાં', 'શું', 'કોણ' અને 'કેવી રીતે' છે.

These go at the beginning of the question.

આ પ્રશ્નની શરૂઆતમાં જાય છે.

Let's take a look at the first example.

ચાલો પ્રથમ ઉદાહરણ પર એક નજર કરીએ.

‘Where has Tim been?’

'ટિમ ક્યાં હતો?'

You'll notice we followed the WH word with ‘has’ or ‘have’.

તમે જોશો કે અમે WH શબ્દને 'has' અથવા 'have' સાથે અનુસર્યો છે.

In this case, I used ‘has’ because the subject is ‘Tim’, and Tim is a ‘he’.

આ કિસ્સામાં, મેં 'has' નો ઉપયોગ કર્યો કારણ કે વિષય 'Tim' છે, અને Tim એ 'he' છે.

And then we followed that with the past participle of the verb.

અને પછી અમે તેને ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ સાથે અનુસરીએ છીએ.

‘Where has Tim been?’

'ટિમ ક્યાં હતો?'

And I can answer by saying, ‘Tim has been home.’

અને હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'ટિમ ઘરે રહી ગઈ છે.'

or ‘Tim has been on vacation.’

અથવા 'ટિમ વેકેશન પર છે.'

Something like that.

તેના જેવું કંઇક.

The next question says, what countries have you visited?

પછીનો પ્રશ્ન કહે છે, તમે કયા દેશોની મુલાકાત લીધી છે?

I can answer by saying, ‘I have visited China.’

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'મેં ચીનની મુલાકાત લીધી છે.'

or ‘I have visited Mexico.’

અથવા 'મેં મેક્સિકોની મુલાકાત લીધી છે.'

You can also use the contraction ‘I’ve’.

તમે સંકોચન 'I've' નો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

‘I've visited China.’

'મેં ચીનની મુલાકાત લીધી છે.'

The next question says, ‘Who has she talked to?’

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે, 'તેણીએ કોની સાથે વાત કરી છે?'

You can answer by saying, ‘She has talked to her mom.’ or ‘She has talked to her

તમે એમ કહીને જવાબ આપી શકો છો, 'તેણે તેની મમ્મી સાથે વાત કરી છે.' અથવા 'તેણીએ તેના

teacher.’

શિક્ષક સાથે વાત કરી છે.'

The next question says, ‘How long have you been married?’

આગળનો પ્રશ્ન કહે, 'તમારા લગ્ન કેટલા સમયથી થયા છે?'

‘I've been married for 3 years.’

'મારા લગ્નને 3 વર્ષ થયાં છે.'

That's one answer that you can give.

તે એક જવાબ છે જે તમે આપી શકો છો.

Great job, everybody.

સરસ કામ, દરેક વ્યક્તિ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

For this checkup, we'll take a look at the present perfect tense.

આ ચેકઅપ માટે, અમે વર્તમાન સંપૂર્ણ સમય પર એક નજર નાખીશું.

Which describes an action that happened at

જે ભૂતકાળમાં અજાણ્યા અથવા અનિશ્ચિત સમયે

an unknown or indefinite time in the past.

બનેલી ક્રિયાનું વર્ણન કરે છે .

Let's look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય જોઈએ.

‘She _blank_ read that book.’

'તેણે એ પુસ્તક વાંચ્યું.'

The subject in this sentence is ‘she’.

આ વાક્યમાં વિષય 'તેણી' છે.

For he/she/it, in this tense we say, ‘has’.

તે/તેણી/તે માટે, આ તંગમાં આપણે કહીએ છીએ, 'છે'.

‘She has’.

'તેણી પાસે'.

Now, take a look at the verb.

હવે, ક્રિયાપદ પર એક નજર નાખો.

It looks like ‘read’.

તે 'વાંચ' જેવું લાગે છે.

But remember we need to use the past participle of the verb.

પરંતુ યાદ રાખો કે આપણે ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

So It's actually ‘read’.

તેથી તે ખરેખર 'વાંચવું' છે.

‘read’ and ‘read’ are spelled the same.

'read' અને 'read' ની જોડણી સમાન છે.

‘She has read that book.’

'તેણે તે પુસ્તક વાંચ્યું છે.'

The second sentence says, ‘They _blank_ visit China.’

બીજું વાક્ય કહે છે, 'તેઓ _blank_ ચીનની મુલાકાત લે છે.'

‘visit’ is the verb that you want to use here.

'મુલાકાત' એ ક્રિયાપદ છે જેનો તમે અહીં ઉપયોગ કરવા માંગો છો.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘have’.

'હું', 'તમે', 'અમે' અને 'તેઓ' માટે, આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Not ‘has’.

'છે' નથી.

‘They have’

'તેમની પાસે'

Now, what's the past participle of visit?

હવે, મુલાકાતનો ભૂતકાળ શું છે?

The answer is ‘visited’.

જવાબ 'મુલાકાત લીધી' છે.

‘They have visited China.’

'તેઓ ચીનની મુલાકાતે ગયા છે.'

Next, ‘We _blank_ see that concert.’

આગળ, 'અમે _blank_ તે કોન્સર્ટ જોઈશું.'

Again, for ‘I’, ‘you’, we’ and ‘they’ – we use ‘have’.

ફરીથી, 'હું', 'તમે', અમે' અને 'તેઓ' માટે - આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘We have’.

'અમારી પાસે'.

Now, the past participle of ‘see’ is 'seen'.

હવે, 'જુઓ' નો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ 'જોયો' છે.

‘We have seen that concert.’

'અમે એ કોન્સર્ટ જોયો છે.'

Now, let's look for the mistake in the next sentence.

હવે, ચાલો આગળના વાક્યમાં ભૂલ જોઈએ.

‘Rick have been to Cuba.’

'રિક ક્યુબા ગયા છે.'

Take a look at the subject, ‘Rick’.

વિષય પર એક નજર નાખો, 'રિક'.

Rick is a ‘he’.

રિક એ 'તે' છે.

So instead of ‘have’, we need to change this to ‘has’.

તેથી 'have' ને બદલે, આપણે આને 'has' માં બદલવાની જરૂર છે.

‘Rick has been to Cuba.’

'રિક ક્યુબા ગયો છે.'

‘Sally and I hasn't finished work.’

'સેલી અને મેં કામ પૂરું કર્યું નથી.'

The subject in this sentence is ‘Sally’ and ‘I’.

આ વાક્યમાં વિષય 'સેલી' ​​અને 'હું' છે.

The pronoun for that is ‘we’.

તે માટેનું સર્વનામ 'અમે' છે.

‘We hasn't finished work.’

'અમે કામ પૂરું કર્યું નથી.'

That still sounds weird, right?

તે હજુ પણ વિચિત્ર લાગે છે, બરાબર?

We have to change this to ‘have not’ or the contraction ‘haven't’.

આપણે આને 'have not' અથવા સંકોચનને 'haven't'માં બદલવું પડશે.

And finally, ‘I did go to the doctor.’

અને છેવટે, 'હું ડૉક્ટર પાસે ગયો.'

Now this sentence makes sense, but it's not the present perfect tense.

હવે આ વાક્ય અર્થપૂર્ણ છે, પરંતુ તે વર્તમાન સંપૂર્ણ સમય નથી.

We have to change it.

આપણે તેને બદલવો પડશે.

Remember, we use ‘have’ for the subject, ‘I’.

યાદ રાખો, આપણે વિષય માટે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, 'I'.

But we're not done.

પરંતુ અમે પૂર્ણ કર્યું નથી.

What is the past participle of ‘go’?

'ગો' નો ભૂતકાળ પાર્ટિસિપલ શું છે?

It is ‘gone’.

તે 'ગયા' છે.

‘I have gone to the doctor.’

'હું ડૉક્ટર પાસે ગયો છું.'

Great job.

મહાન કામ.

Let's move on to the next checkup.

ચાલો આગળના ચેકઅપ પર આગળ વધીએ.

In this checkup, we'll talk about the present perfect tense

આ ચેકઅપમાં, અમે વર્તમાન સંપૂર્ણ સમય વિશે વાત કરીશું

and how it can be used to describe an action that started in the past and is still true

અને તેનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં શરૂ થયેલી અને

today.

આજે પણ સાચી છે તેવી ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે કેવી રીતે થઈ શકે છે.

The first sentence says, ‘I _blank_ known Carly since 1994.’

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, 'હું કાર્લીને 1994 થી ઓળખું છું.'

The subject is ‘I’.

વિષય 'હું' છે.

And we already have the past participle of the verb, ‘know’.

અને આપણી પાસે પહેલાથી જ ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ છે, 'જાણો'.

Which is ‘known’.

જે 'જાણીતી' છે.

What are we missing?

અમે શું ખૂટે છે?

The correct answer is ‘have’.

સાચો જવાબ 'have' છે.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘have’ after the subject.

'હું', 'તમે', 'અમે' અને 'તેઓ' માટે, આપણે વિષય પછી 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘He has been here _blank_ 2 p.m.’

'તે અહીં _blank_ 2 pm છે'

Now the first part is all there.

હવે પહેલો ભાગ બધો જ છે.

‘He has been’.

'તે રહ્યો છે'.

However, remember that for the present perfect tense,

જો કે, યાદ રાખો કે વર્તમાન સંપૂર્ણ સમય માટે,

we use ‘for’ or ‘since’ to talk about how long that action has been true.

તે ક્રિયા કેટલા સમયથી સાચી છે તે વિશે વાત કરવા માટે આપણે 'for' અથવા 'snce' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

In this case, we use ‘since’.

આ કિસ્સામાં, આપણે 'sence' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Because 2 p.m. is a specific period in time.

કારણ કે બપોરે 2 વાગ્યાનો સમય ચોક્કસ છે.

Next it says, ‘She _blank_ liked Tom since June.’

આગળ તે કહે છે, 'તે જૂનથી ટોમને પસંદ કરે છે.'

The subject is ‘she’.

વિષય છે 'તેણી'.

And we have the past participle of the verb ‘like’, which is 'liked'.

અને આપણી પાસે 'લાઇક' ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ છે, જે 'ગમ્યું' છે.

What are we missing?

અમે શું ખૂટે છે?

Again, we need ‘have’ or ‘has’.

ફરીથી, આપણને 'have' અથવા 'has'ની જરૂર છે.

Because the subject is ‘she’...

કારણ કે વિષય 'તેણી' છે...

Can you figure out which one you need?

શું તમે જાણી શકો છો કે તમને કઈ જરૂર છે?

The correct answer is ‘has’.

સાચો જવાબ 'has' છે.

‘She has liked Tom since June.’

'તે જૂનથી ટોમને પસંદ કરે છે.'

Now, I want you to find a mistake in the next sentence.

હવે, હું ઈચ્છું છું કે તમે આગલા વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘I have worked here six months ago.’

'મેં અહીં છ મહિના પહેલાં કામ કર્યું છે.'

Can you find a mistake here?

શું તમે અહીં ભૂલ શોધી શકો છો?

‘I have worked’ - that's correct.

'મેં કામ કર્યું છે' - તે સાચું છે.

However, in the present perfect tense, we don't use ‘ago’.

જો કે, વર્તમાન પરફેક્ટ ટેન્શનમાં, આપણે 'ago' નો ઉપયોગ કરતા નથી.

This is talking about more the past.

આ ભૂતકાળ વિશે વધુ વાત કરે છે.

We want to talk about ‘since’ or ‘for’ instead.

અમે તેના બદલે 'થી' અથવા 'માટે' વિશે વાત કરવા માંગીએ છીએ.

Now ‘six months’ is not a specific time.

હવે 'છ મહિના' એ ચોક્કસ સમય નથી.

So we don't use ‘since’.

તેથી અમે 'sence' નો ઉપયોગ કરતા નથી.

Instead, we talk about the duration.

તેના બદલે, અમે અવધિ વિશે વાત કરીએ છીએ.

So we need ‘for’.

તો આપણને 'માટે' જોઈએ.

We'll say, ‘I have worked here for six months.’

અમે કહીશું, 'મેં અહીં છ મહિના કામ કર્યું છે.'

Let's take a look at the next sentence.

ચાલો હવે પછીના વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘Jen have a cold for two weeks.’

'જેનને બે અઠવાડિયાથી શરદી છે.'

At first glance, this doesn't seem that wrong.

પ્રથમ નજરમાં, આ ખોટું નથી લાગતું.

But remember, Jen is a ‘she’.

પણ યાદ રાખો, જેન એ 'તેણી' છે.

So we need ‘has’.

તો આપણને 'has'ની જરૂર છે.

‘Jen has’.

'જેન પાસે'.

But wait a minute, ‘Jen has have a cold’?

પણ એક મિનિટ રાહ જુઓ, 'જેનને શરદી છે'?

That's not right either.

તે પણ યોગ્ય નથી.

We need the past participle of ‘have’.

આપણને 'have' ના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

What is the past participle?

ભૂતકાળ પાર્ટિસિપલ શું છે?

The correct answer is ‘had’.

સાચો જવાબ 'હેડ' છે.

‘Jen has had a cold for two weeks.’

'જેનને બે અઠવાડિયાથી શરદી છે.'

And finally, ‘We haven't went home since Friday.’

અને છેવટે, 'અમે શુક્રવારથી ઘરે ગયા નથી.'

This one is a little tricky.

આ એક થોડું મુશ્કેલ છે.

The subject is ‘we’.

વિષય છે 'અમે'.

‘We have... have not’.

'આપણી પાસે... નથી'.

That's correct.

તે સાચુ છે.

The contraction is ‘haven't’.

સંકોચન 'નથી' છે.

‘We haven't’.

'અમારી પાસે નથી'.

Now the problem is, we have this verb ‘went’.

હવે સમસ્યા એ છે કે, આપણી પાસે આ ક્રિયાપદ 'વૉન્ટ' છે.

That's in the past simple tense.

તે ભૂતકાળના સરળ તંગમાં છે.

We need the past participle of ‘go’.

આપણને 'ગો' ના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

The correct answer is ‘gone’.

સાચો જવાબ 'ગોન' છે.

‘We haven't gone home since Friday.’

'શુક્રવારથી અમે ઘરે ગયા નથી.'

Good job, guys.

સારું કામ, મિત્રો.

Let's move on to the next checkup.

ચાલો આગળના ચેકઅપ પર આગળ વધીએ.

In this checkup, we'll take a look at the present perfect tense.

આ ચેકઅપમાં, અમે વર્તમાન સંપૂર્ણ સમય પર એક નજર નાખીશું.

And how it is used to describe an action that finished recently.

અને તાજેતરમાં સમાપ્ત થયેલી ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે થાય છે.

We'll be focusing on the words, ‘just’, ‘already’ and ‘recently’ to show this.

આ બતાવવા માટે અમે 'માત્ર', 'પહેલેથી જ' અને 'તાજેતરમાં' શબ્દો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીશું.

Let's take a look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘She has just _blank_ that book.’

'તેણી પાસે તે પુસ્તક ખાલી છે.'

And we're using the verb, ‘read’.

અને આપણે ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરી રહ્યા છીએ, 'વાંચો'.

Remember, we take the subject, ‘she’.

યાદ રાખો, આપણે વિષય લઈએ છીએ, 'તેણી'.

And for ‘he’, ‘she’ and ‘it’, we say ‘has’.

અને 'he', 'she' અને 'it' માટે, આપણે કહીએ છીએ 'has'.

So that's correct.

તો તે સાચું છે.

Now we need the past participle of ‘read’.

હવે આપણને 'રીડ' ના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

And that is ‘read’.

અને તે છે 'વાંચવું'.

‘She has just read that book.’

'તેણે હમણાં જ તે પુસ્તક વાંચ્યું છે.'

You'll notice I use the word, ‘just’ right before the past participle.

તમે જોશો કે હું ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ પહેલા 'માત્ર' શબ્દનો ઉપયોગ કરું છું.

Next it says, ‘They have already’ and the verb is ‘wake up’.

આગળ તે કહે છે, 'તેઓ પહેલેથી જ છે' અને ક્રિયાપદ છે 'જાગો'.

If the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’, we use ‘has’.

જો વિષય 'he', 'she', અથવા 'it' છે, તો આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

But if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’ or ‘they’, we use ‘have’.

પરંતુ જો વિષય 'હું', 'તમે', 'અમે' અથવા 'તેઓ' હોય, તો આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

So that's correct.

તો તે સાચું છે.

‘They have’.

'તેમની પાસે'.

Also we have the word ‘already’ here to show that it happened recently

ઉપરાંત અમારી પાસે અહીં 'પહેલેથી' શબ્દ છે તે બતાવવા માટે કે તે તાજેતરમાં થયું છે

or that it finished recently.

અથવા તે તાજેતરમાં સમાપ્ત થયું છે.

Now the verb is ‘wake up’.

હવે ક્રિયાપદ 'જાગો' છે.

We need the past participle of ‘wake up’,

આપણને 'જાગો' ના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે,

and that is ‘woken up’.

અને તે 'જાગવું' છે.

So the answer is,

તો જવાબ છે,

‘They have already woken up.’

'તેઓ જાગી ગયા છે.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘We have recently _blank_ work.’

'અમે તાજેતરમાં _blank_ કામ કર્યું છે.'

And the verb is ‘finish’.

અને ક્રિયાપદ 'સમાપ્ત' છે.

‘We have’, that's correct.

'અમારી પાસે છે', તે સાચું છે.

And we have the word 'recently' to show when the action finished.

અને અમારી પાસે 'તાજેતરમાં' શબ્દ છે તે બતાવવા માટે કે ક્રિયા ક્યારે સમાપ્ત થાય છે.

And now we need to find the past participle of the verb ‘finish’.

અને હવે આપણે 'finish' ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલને શોધવાની જરૂર છે.

The correct answer is.

સાચો જવાબ છે.

‘We have recently finished, -ed, work.’

'અમે તાજેતરમાં કામ પૂરું કર્યું છે.'

Now try to find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘Morty has eaten just.’

'મોર્ટીએ હમણાં જ ખાધું છે.'

This sounds a little strange, right?

આ થોડું વિચિત્ર લાગે છે ને?

That's because ‘just’ needs to come before the verb.

કારણ કે ક્રિયાપદ પહેલા 'માત્ર' આવવું જરૂરી છે.

Therefore, the answer is ‘Morty has just eaten.’

તેથી, જવાબ છે 'મોર્ટીએ હમણાં જ ખાધું છે.'

The next sentence says, ‘Karen has recently be sick.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'કેરન તાજેતરમાં બીમાર છે.'

Karen is a ‘she’.

કેરન એ 'શી' છે.

So ‘has’ is correct.

તો 'has' સાચું છે.

And there we have ‘recently’.

અને આપણે ત્યાં 'તાજેતરમાં' છે.

Now we need the past participle of the verb.

હવે આપણને ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

‘be’ is our verb and the past participle of ‘be’ is ‘been’.

'be' એ આપણું ક્રિયાપદ છે અને 'be' નો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ 'been' છે.

‘Karen has recently been sick.’

'કેરન તાજેતરમાં બીમાર છે.'

And finally, ‘I have gone already to the dentist.’

અને છેલ્લે, 'હું પહેલેથી જ ડેન્ટિસ્ટ પાસે ગયો છું.'

This is similar to another question we looked at just before.

આ બીજા પ્રશ્ન જેવું જ છે જે આપણે પહેલા જોયું હતું.

‘I have gone already to the dentist.’

'હું પહેલેથી જ ડેન્ટિસ્ટ પાસે ગયો છું.'

The placement of ‘already’ is a little awkward.

'પહેલેથી જ' ની પ્લેસમેન્ટ થોડી અજીબ છે.

So we can say, ‘I have already gone.’

તેથી આપણે કહી શકીએ કે, 'હું પહેલેથી જ ગયો છું.'

So we can put ‘already’ before the verb,

તેથી આપણે ક્રિયાપદ પહેલાં 'પહેલેથી જ' મૂકી શકીએ,

‘I have already gone to the dentist’

'હું પહેલેથી જ દંત ચિકિત્સક પાસે ગયો છું'

Or we can put this at the end,

અથવા આપણે આને અંતે મૂકી શકીએ,

‘I have gone to the dentist already.’

'હું પહેલેથી જ દંત ચિકિત્સક પાસે ગયો છું.'

Both of those are correct.

તે બંને સાચા છે.

Now, good job.

હવે, સારી નોકરી.

That is the end of the checkup.

તે ચેકઅપનો અંત છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Excellent job, everyone.

ઉત્તમ કામ, દરેક.

You just learned about the present perfect tense.

તમે હમણાં જ વર્તમાન સંપૂર્ણ સમય વિશે શીખ્યા.

There was a lot to learn, but you did a wonderful job.

શીખવાનું ઘણું હતું, પણ તમે અદ્ભુત કામ કર્યું.

Keep studying English.

અંગ્રેજી ભણતા રહો.

I know that It's hard, but you will get better with time, effort and practice.

હું જાણું છું કે તે મુશ્કેલ છે, પરંતુ તમે સમય, પ્રયત્નો અને પ્રેક્ટિસ સાથે વધુ સારા થશો.

I'll see you in the next video.

હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Hi, everyone.

હાય દરેક વ્યક્તિને.

Welcome to the video.

વિડીયોમાં આપનું સ્વાગત છે.

In this video, I’ll introduce the Present Perfect Continuous English Tense.

આ વિડિયોમાં, હું પ્રેઝન્ટ પરફેક્ટ કન્ટીન્યુઅસ અંગ્રેજી તંગનો પરિચય આપીશ. આ સમયનો ઉપયોગ

This tense can be used to talk about an action

ભૂતકાળમાં શરૂ થયેલી અને વર્તમાનમાં ચાલુ રહેલ

that started in the past and continues in the present.

ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે થઈ શકે છે .

It can also be used to talk about an action that hasn't happened recently.

તેનો ઉપયોગ એવી ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે પણ થઈ શકે છે જે તાજેતરમાં થઈ નથી.

And finally, it can also be used to talk about an action that recently stopped.

અને છેલ્લે, તેનો ઉપયોગ તાજેતરમાં બંધ થયેલી ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે પણ થઈ શકે છે.

There's a lot to learn, so keep watching.

શીખવાનું ઘણું છે, તેથી જોતા રહો.

You can use the present perfect continuous tense

ભૂતકાળમાં શરૂ થયેલી અને વર્તમાનમાં ચાલુ રહેલ ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે

to talk about an action that started in the past and continues in the present.

તમે વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગનો ઉપયોગ કરી શકો છો .

We want to emphasize duration

અમે અવધિ પર ભાર મૂકવા માંગીએ છીએ

and you can do that by using ‘for’ or ‘since’ in your sentence.

અને તમે તમારા વાક્યમાં 'for' અથવા 'sence' નો ઉપયોગ કરીને તે કરી શકો છો.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘Charles has been studying English for an hour.’

'ચાર્લ્સ એક કલાકથી અંગ્રેજી ભણે છે.'

Take a look at the subject, ‘Charles’.

વિષય પર એક નજર નાખો, 'ચાર્લ્સ'.

The subject pronoun for Charles is ‘he’.

ચાર્લ્સ માટે વિષય સર્વનામ 'he' છે.

And that's why we say ‘has’.

અને તેથી જ આપણે 'છે' કહીએ છીએ.

After that, we add ‘been’ and then verb ‘-ing’.

તે પછી, આપણે 'been' અને પછી ક્રિયાપદ '-ing' ઉમેરીએ છીએ.

In this case, ‘studying.’

આ કિસ્સામાં, 'અભ્યાસ.'

You'll also notice that at the end of the sentence we have for an hour.

તમે એ પણ જોશો કે વાક્યના અંતે આપણી પાસે એક કલાક છે.

That shows how long this  action has been happening.

તે દર્શાવે છે કે આ ક્રિયા કેટલા સમયથી થઈ રહી છે.

When you use ‘for’, you emphasize the duration. ‘for an hour’.

જ્યારે તમે 'માટે' નો ઉપયોગ કરો છો, ત્યારે તમે સમયગાળો પર ભાર આપો છો. 'એક કલાક માટે'.

‘Charles has been studying English for an hour.’

'ચાર્લ્સ એક કલાકથી અંગ્રેજી ભણે છે.'

Let's take a look at the next sentence.

ચાલો હવે પછીના વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘Lily has been playing the piano for 2 years.’

'લીલી 2 વર્ષથી પિયાનો વગાડે છે.'

In this case, Lily is a ‘she’ and that's why, again, we say ‘has’.

આ કિસ્સામાં, લીલી એ 'તેણી' છે અને તેથી જ, ફરીથી, આપણે કહીએ છીએ કે 'હેસ'.

You'll notice again, we have ‘been’ and then verb ‘-ing’.

તમે ફરીથી જોશો, અમે 'been' અને પછી ક્રિયાપદ '-ing' કર્યું છે.

In this case, ‘playing’.

આ કિસ્સામાં, 'રમવું'.

At the end of this sentence, we also used ‘for’.

આ વાક્યના અંતે, આપણે 'for' નો પણ ઉપયોગ કર્યો છે.

and then ‘two years’.

અને પછી 'બે વર્ષ'.

So again, we're showing how long this has been happening.

તેથી ફરી, અમે બતાવી રહ્યા છીએ કે આ કેટલા સમયથી થઈ રહ્યું છે.

The next sentence is a little different.

આગળનું વાક્ય થોડું અલગ છે.

‘It has been growing since June.’

'તે જૂનથી વધી રહી છે.'

So it can be something like a plant.

તેથી તે છોડ જેવું કંઈક હોઈ શકે છે.

The plant or it has been growing since June.

છોડ અથવા તે જૂનથી વધી રહ્યો છે.

Here we use ‘since’, not ‘for’.

અહીં આપણે 'sence' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, 'for' નહિ.

What's the difference?

શું તફાવત છે?

We use a specific point in time with since.

અમે ત્યારથી સમયના ચોક્કસ બિંદુનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

We don't say ‘Since two hours’.

અમે 'બે કલાકથી' એમ નથી કહેતા.

No, we say ‘When the action started since June.’

ના, અમે કહીએ છીએ કે 'જ્યારે જૂનથી કાર્યવાહી શરૂ થઈ.'

And finally, ‘Dan and I have been working since 6 a.m.’

અને છેલ્લે, 'ડેન અને હું સવારે 6 વાગ્યાથી કામ કરી રહ્યા છીએ'

The subject pronoun for ‘Dan and I’ is ‘We’.

'ડેન અને હું' માટે વિષય સર્વનામ 'અમે' છે.

Therefore we use ‘have’.

તેથી આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

At the end of the sentence, we have ‘since 6 a.m.’

વાક્યના અંતે, અમારી પાસે 'સવારે 6 વાગ્યાથી' છે

Remember that with ‘since’, we talked about a specific point in time when the action

યાદ રાખો કે 'થી' સાથે, જ્યારે ક્રિયા શરૂ થઈ ત્યારે અમે ચોક્કસ બિંદુ વિશે વાત કરી હતી

started.

.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

The present perfect continuous can also be used without emphasizing duration.

વર્તમાન સંપૂર્ણ સતતનો ઉપયોગ અવધિ પર ભાર મૂક્યા વિના પણ કરી શકાય છે.

In this case, we mean ‘lately’.

આ કિસ્સામાં, અમારો અર્થ 'હાલથી'.

This action has been happening ‘lately’,

આ ક્રિયા 'તાજેતરમાં' થઈ રહી છે,

and so we can use the word ‘lately’ or ‘recently’ to explain this.

અને તેથી અમે આને સમજાવવા માટે 'હાલથી' અથવા 'તાજેતરમાં' શબ્દનો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘You have been missing many classes lately.’

'તમે હમણાં ઘણા ક્લાસ મિસ કરી રહ્યા છો.'

You'll notice that at the end of the sentence I use the word ‘lately'

તમે જોશો કે વાક્યના અંતે હું

to describe when this action has been happening.

આ ક્રિયા ક્યારે થઈ રહી છે તેનું વર્ણન કરવા માટે 'હમણાં જ' શબ્દનો ઉપયોગ કરું છું.

You can also use lately at the beginning of the sentence.

તમે વાક્યની શરૂઆતમાં તાજેતરમાં પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

For example, ‘Lately, you have been missing many classes.’

ઉદાહરણ તરીકે, 'હાલથી, તમે ઘણા વર્ગો ચૂકી રહ્યા છો.'

The next example says, ‘Recently, Toby has been running every day.’

આગળનો દાખલો કહે છે કે, 'તાજેતરમાં ટોબી રોજ દોડી રહ્યો છે.'

In this sentence, we used ‘recently’ at the beginning

આ વાક્યમાં, ક્રિયા ક્યારે થઈ રહી છે તે બતાવવા માટે

to show when does action has been happening.

અમે શરૂઆતમાં 'તાજેતરમાં' નો ઉપયોગ કર્યો છે

You can also use ‘recently’ at the end of the sentence.

. તમે વાક્યના અંતે 'તાજેતરમાં' પણ વાપરી શકો છો.

‘Toby has been running everyday recently.’

'ટોબી તાજેતરમાં જ રોજેરોજ ચાલી રહી છે.'

In this example, the subject is Toby and so we use ‘has’ after Toby.

આ ઉદાહરણમાં, વિષય Toby છે અને તેથી આપણે Toby પછી 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Because Toby is a ‘he’.

કારણ કે ટોબી એક 'તે' છે.

The next example says, ‘Lately, Dana has been swimming a lot.’

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે કે, 'હાલથી દાના ખૂબ તરવા લાગ્યો છે.'

Again, we use ‘lately’ at the beginning of this sentence,

ફરીથી, અમે આ વાક્યની શરૂઆતમાં 'હમણાં'નો ઉપયોગ કરીએ છીએ,

but you can also use it at the end.

પરંતુ તમે તેનો અંતમાં પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

Dana is a ‘she’ and so we followed this subject with ‘has’.

દાના એ 'તેણી' છે અને તેથી અમે આ વિષયને 'has' સાથે અનુસર્યો.

And finally, ‘We've been practicing English together recently.’

અને છેલ્લે, 'અમે તાજેતરમાં સાથે અંગ્રેજીની પ્રેક્ટિસ કરી રહ્યા છીએ.'

‘We’ is the subject of this sentence and so we use ‘have’.

'અમે' આ વાક્યનો વિષય છે અને તેથી આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Here, we use the contraction ‘We’ve’.

અહીં, આપણે 'We've' સંકોચનનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘We have’ become ‘We've’.

'આપણે' 'આપણે' બની ગયા છીએ.

‘We've been practicing English together recently.’

'અમે તાજેતરમાં સાથે અંગ્રેજીની પ્રેક્ટિસ કરી રહ્યા છીએ.'

We can put ‘recently’ at the end,

આપણે અંતે 'તાજેતરમાં' મૂકી શકીએ,

or we can say ‘Recently we've been practicing English together.’

અથવા આપણે કહી શકીએ કે 'તાજેતરમાં અમે એકસાથે અંગ્રેજીની પ્રેક્ટિસ કરી રહ્યા છીએ.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

The present perfect continuous tense and also be used to talk about an action that recently

વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગ અને એ ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે પણ ઉપયોગમાં લેવાય છે જે તાજેતરમાં

stopped and has a present result.

બંધ થઈ ગઈ છે અને વર્તમાન પરિણામ ધરાવે છે.

Let's take a look at the example.

ચાલો ઉદાહરણ પર એક નજર કરીએ.

‘I'm tired because I have been running.’

'હું થાકી ગયો છું કારણ કે હું દોડી રહ્યો છું.'

The second part of the sentence, ‘I have been running’

વાક્યનો બીજો ભાગ, 'હું ચાલી રહ્યો છું'

is using the present perfect continuous tense.

વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગનો ઉપયોગ કરે છે.

This is the action that recently stopped.

આ તે ક્રિયા છે જે તાજેતરમાં બંધ થઈ ગઈ છે.

And as a result, ‘I'm tired’.

અને પરિણામે 'હું થાકી ગયો છું'.

This is the present result.

આ વર્તમાન પરિણામ છે.

What's happening now, because of this.

આના કારણે હવે શું થઈ રહ્યું છે.

‘I'm tired.’.

'હું થાકી ગયો છું.'.

The next example says, ‘The street is wet because it has been raining.’

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે, 'શેરી ભીની છે કારણ કે વરસાદ પડી રહ્યો છે.'

This is very similar to the first sentence.

આ પ્રથમ વાક્ય જેવું જ છે.

Here, we know that it has been raining.

અહીં, આપણે જાણીએ છીએ કે વરસાદ પડી રહ્યો છે.

And this action recently stopped.

અને આ ક્રિયા તાજેતરમાં બંધ થઈ ગઈ છે.

As a result, in the present, The street is wet.

પરિણામે, હાલમાં, શેરી ભીની છે.

The street is wet right now because of this action.

આ કાર્યવાહીને કારણે અત્યારે શેરી ભીની છે.

The next example says, ‘You don't understand because you haven't been listening.’

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે, 'તમે સમજી શકતા નથી કારણ કે તમે સાંભળ્યું નથી.'

You'll notice here that we use the negative.

તમે અહીં જોશો કે અમે નકારાત્મકનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Here's the contractions, ‘haven't’ or ‘have not’

અહીં સંકોચન છે,

because of this action,  you haven't been listening,

આ ક્રિયાને કારણે 'નથી' અથવા 'નથી' છે, તમે સાંભળતા નથી,

now you don't understand.

હવે તમે સમજી શકતા નથી.

In the last example, we switch the order a little bit.

છેલ્લા ઉદાહરણમાં, અમે ઓર્ડરને થોડો સ્વિચ કરીએ છીએ.

‘I've been studying all night.’

'હું આખી રાત ભણ્યો છું.'

There is the present perfect continuous tense.

વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગ છે.

This is the action that stopped recently.

આ તે ક્રિયા છે જે તાજેતરમાં બંધ થઈ ગઈ છે.

And here is the result.

અને અહીં પરિણામ છે.

‘Now, I'm exhausted.’

'હવે, હું થાકી ગયો છું.'

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's take a look at the negative form of the present perfect continuous tense.

ચાલો વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગના નકારાત્મક સ્વરૂપ પર એક નજર કરીએ.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

‘I have not been feeling well these days.’

'આ દિવસોમાં મારી તબિયત સારી નથી.'

At the end of the sentence we have ‘these days’ to show that this is an action that's

વાક્યના અંતે અમારી પાસે 'આ દિવસો' છે તે બતાવવા માટે કે આ એક ક્રિયા છે જે

been happening recently.

તાજેતરમાં થઈ રહી છે.

In the negative form, we have to have ‘not’.

નકારાત્મક સ્વરૂપમાં, આપણી પાસે 'નથી' હોવું જોઈએ.

The ‘not’ goes after have or has.

'નથી' એ પાસે કે છે પછી જાય છે.

In this case, the subject is ‘I’, so I use ‘have’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'I' છે, તેથી હું 'have' નો ઉપયોગ કરું છું.

‘I have not been feeling well these days.’

'આ દિવસોમાં મારી તબિયત સારી નથી.'

We can also use a contraction ‘haven't’ or ‘have not’.

આપણે સંકોચન 'haven't' અથવા 'have not' નો પણ ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ.

‘I haven't been feeling well these days.’

'આ દિવસોમાં મારી તબિયત સારી નથી.'

The next sentence says, ‘Sue has not been cooking lately.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'સુ હમણાં હમણાં રસોઈ નથી કરી રહી.'

We have ‘lately’ at the end of this sentence,

આપણી પાસે આ વાક્યના અંતમાં 'Letly' છે,

We can also put ‘lately’ at the beginning of the sentence.

અમે વાક્યની શરૂઆતમાં 'lately' પણ મૂકી શકીએ છીએ.

The important part of this sentence is to put ‘not’ after ‘has’.

આ વાક્યનો મહત્વનો ભાગ 'has' પછી 'not' મૂકવાનો છે.

Why did we use ‘has’?

શા માટે આપણે 'has' નો ઉપયોગ કર્યો?

Because the subject is ‘Sue’ which is a 'she'.

કારણ કે વિષય 'સુ' છે જે 'શી' છે.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, we use ‘has’.

'he', 'she', 'it' માટે, આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Again, we can use a contraction ‘hasn't’ for has not.

ફરીથી, આપણે પાસે નથી માટે સંકોચન 'hasn't નો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ.

‘Sue hasn't been cooking lately.’

'સુ હમણાં હમણાં રસોઈ નથી કરી રહી.'

The next sentence says, ‘Jeff hasn't been eating healthy food recently.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'જેફ તાજેતરમાં હેલ્ધી ફૂડ નથી ખાતા.'

Again, the ‘recently’ can be used at the beginning or end of this sentence.

ફરીથી, 'તાજેતરમાં' આ વાક્યની શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં વાપરી શકાય છે.

We have the contestant ‘hasn't’ here for you.

અમારી પાસે તમારા માટે અહીં સ્પર્ધક 'છે નહીં' છે.

‘hasn't’ is a contraction for ‘has not’.

'has not' એ 'has not' માટેનું સંકોચન છે.

We have ‘has’ because the subject is Jeff which is ‘he’.

અમારી પાસે 'has' છે કારણ કે વિષય જેફ છે જે 'he' છે.

And finally, ‘They haven't been speaking for over a year.’

અને અંતે, 'તેઓ એક વર્ષથી બોલતા નથી.'

In this case, ‘for over a year’ shows duration.

આ કિસ્સામાં, 'એક વર્ષથી વધુ' સમયગાળો દર્શાવે છે.

Remember with ‘for’, you show how long something has been happening.

'માટે' સાથે યાદ રાખો, તમે બતાવો છો કે કંઈક કેટલા સમયથી થઈ રહ્યું છે.

In this case, we have a contraction ‘haven't’ or ‘have not’.

આ કિસ્સામાં, આપણી પાસે 'haven't' અથવા 'have not' છે.

Great job, everybody.

સરસ કામ, દરેક વ્યક્તિ.

let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's take a look at how to form the ‘have’ or ‘has’ question

હવે, વર્તમાન સંપૂર્ણ અખંડ સમય માટે

for the present perfect continuous tense.

'have' અથવા 'has' પ્રશ્ન કેવી રીતે બનાવવો તેના પર એક નજર કરીએ

The first sentence says, ‘He has been reading for an hour,’

. પ્રથમ વાક્ય કહે છે, 'તે એક કલાકથી વાંચી રહ્યો છે,'

Now, to turn this into a question,

હવે, આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે,

all we have to do is change the order of the first two words.

આપણે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

So ‘He has’ becomes ‘Has he’.

તેથી 'He has' બને ​​છે 'Has he'.

‘Has he been reading for an hour?’

'એ એક કલાકથી વાંચે છે?'

You'll notice that the second part of the sentence doesn't change.

તમે જોશો કે વાક્યનો બીજો ભાગ બદલાતો નથી.

‘Has he been reading for an hour?’

'એ એક કલાકથી વાંચે છે?'

To answer, you can simply say, ‘Yes, he has.’ or ‘No, he hasn't.’

જવાબ આપવા માટે, તમે ખાલી કહી શકો, 'હા, તેની પાસે છે.' અથવા 'ના, તેણે નથી કર્યું.'

The next sentence says, ‘They have been sleeping since 8 p.m.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તેઓ રાત્રે 8 વાગ્યાથી સૂઈ રહ્યા છે'

Again, the second part of the sentence stays the same,

ફરીથી, વાક્યનો બીજો ભાગ એ જ રહે છે,

and in the beginning, we just switch the first two words.

અને શરૂઆતમાં, આપણે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોને બદલીએ છીએ.

‘They have’ become ‘Have they’.

'તેઓ' 'હેવ તેઓ' બની ગયા છે.

‘Have they been sleeping since 8 p.m.?’

'શું તેઓ રાત્રે 8 વાગ્યાથી સૂઈ રહ્યા છે?'

To answer, you can say, ‘Yes, they have.’

જવાબ આપવા માટે, તમે કહી શકો, 'હા, તેમની પાસે છે.'

or ‘No. they haven't.’

અથવા ના. તેમની પાસે નથી.'

Great job, everybody.

સરસ કામ, દરેક વ્યક્તિ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's take a look at how to form WH questions in the present perfect continuous tense.

હવે, વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગમાં WH પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવાય તે પર એક નજર કરીએ.

Here, we have some WH question words.

અહીં, અમારી પાસે કેટલાક WH પ્રશ્ન શબ્દો છે.

‘what’, ‘where’, ‘why’ and ‘how’.

'શું', 'ક્યાં', 'કેમ' અને 'કેવી રીતે'.

Let's take a look at the first question.

ચાલો પ્રથમ પ્રશ્ન પર એક નજર કરીએ.

‘What have you been doing lately?’

'તમે હમણાં હમણાં શું કરો છો?'

I can answer by saying, ‘I have been working.’

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'હું કામ કરી રહ્યો છું.'

or ‘I have been studying.’

અથવા 'હું અભ્યાસ કરું છું.'

I can also use the contraction ‘I've’.

હું સંકોચન 'I've' નો પણ ઉપયોગ કરી શકું છું.

‘I've been working.’

'હું કામ કરી રહ્યો છું.'

‘I've been studying.’

'હું ભણી રહ્યો છું.'

The next question says, ‘Where have you been traveling?’

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે, 'તમે ક્યાં મુસાફરી કરી હતી?'

‘I have been traveling in Europe.’

'હું યુરોપમાં ફરતો રહ્યો છું.'

or ‘I've been traveling in Europe.’

અથવા 'હું યુરોપમાં પ્રવાસ કરી રહ્યો છું.'

‘Why has he been feeling sad?’

'તે ઉદાસ કેમ થઈ રહ્યો છે?'

You can answer by saying, ‘He's been feeling sad.’

તમે એમ કહીને જવાબ આપી શકો છો, 'તે ઉદાસી અનુભવી રહ્યો છે.'

That's the contraction ‘he has’, he's been feeling sad because his pet died.

તે સંકોચન 'તેની પાસે' છે, તે ઉદાસી અનુભવે છે કારણ કે તેના પાલતુ મૃત્યુ પામ્યા હતા.

or ‘He has been feeling sad because he broke up with his girlfriend.’

અથવા 'તે ઉદાસી અનુભવી રહ્યો છે કારણ કે તેણે તેની ગર્લફ્રેન્ડ સાથે બ્રેકઅપ કર્યું છે.'

Something like that.

તેના જેવું કંઇક.

And ‘How has she been doing?’

અને 'તે કેવી રીતે કરી રહી છે?'

‘How has she been doing?’

'તે કેવી રીતે કરી રહી છે?'

I can say, ‘She's been doing well.’

હું કહી શકું છું, 'તે સારું કરી રહી છે.'

‘She's’ is a contraction for ‘she has’.

'She's' એ 'she has' માટેનું સંકોચન છે.

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

In this checkup, we will talk about the present perfect continuous tense.

આ ચેકઅપમાં, આપણે વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગ વિશે વાત કરીશું. આ સમયનો ઉપયોગ

This tense can be used to describe an event

ભૂતકાળમાં શરૂ થયેલી અને વર્તમાનમાં ચાલુ રહેલ

that started in the past and continues in the present.

ઘટનાનું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે .

Let's take a look.

ચાલો એક નજર કરીએ.

The first sentence says,

પ્રથમ વાક્ય કહે છે,

‘He has _blank_ all week,’

'તેણે આખા અઠવાડિયામાં _blank_ છે,'

And the verb is ‘sleep’.

અને ક્રિયાપદ 'સ્લીપ' છે.

For this tense, what we do is we first look at the subject, ‘he’.

આ સમય માટે, આપણે જે કરીએ છીએ તે આપણે સૌ પ્રથમ વિષય, 'તે' તરફ જોઈએ છીએ.

For ‘he’, ‘she’ and ‘it’, we put ‘has’.

'he', 'she' અને 'it' માટે, આપણે 'has' મૂકીએ છીએ.

Then, we add ‘been’. ‘has been’.

પછી, આપણે 'been' ઉમેરીએ. 'રહી છે'.

Finally we add ‘-ing’ to the end.

છેલ્લે આપણે અંતમાં '-ing' ઉમેરીએ છીએ.

‘He has been sleeping all week.’

'તે આખું અઠવાડિયું સૂતો રહ્યો છે.'

The next sentence says, ‘You haven't _blank_ for a year.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તમે એક વર્ષ માટે _ખાલી_ નથી કરી.'

and the verb is ‘travel’.

અને ક્રિયાપદ 'ટ્રાવેલ' છે.

Now, this is the negative form.

હવે, આ નકારાત્મક સ્વરૂપ છે.

So you see the contraction - ‘haven't’.

તો તમે સંકોચન જુઓ - 'નથી'.

‘You have not’ or ‘You haven't’.

'તમારી પાસે નથી' અથવા 'તમારી પાસે નથી'.

Again, what we do after that is add ‘been’.

ફરીથી, તે પછી આપણે શું કરીએ છીએ તે 'been' ઉમેરવાનું છે.

Then, do you remember what to do?

પછી, શું કરવું તમને યાદ છે?

Add ‘-ing’ to the verb.

ક્રિયાપદમાં '-ing' ઉમેરો.

‘You haven't been traveling for a year.’

'તમે એક વર્ષથી મુસાફરી કરી નથી.'

Next, it says ‘They _blank_ working all day.’

આગળ, તે કહે છે કે 'તેઓ આખો દિવસ કામ કરે છે.'

So the verb ‘-ing’ has already been provided for you.

તેથી ક્રિયાપદ '-ing' તમારા માટે પહેલેથી જ પ્રદાન કરવામાં આવ્યું છે.

Now, take a look at the subject.

હવે, વિષય પર એક નજર નાખો.

The subject is ‘they’.

વિષય છે 'તેઓ'.

Should we use ‘have’? or should we use ‘has’?

શું આપણે 'have' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ? અથવા આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરવો જોઈએ?

The correct answer is ‘have’.

સાચો જવાબ 'have' છે.

Then what do you put?

પછી તમે શું મૂકશો?

Remember, we put ‘been’.

યાદ રાખો, અમે 'been' મૂકી દીધું.

‘They have been working all day.’

'તેઓ આખો દિવસ કામ કરે છે.'

Now if you want to make this negative, you can say,

હવે જો તમે આ નેગેટિવ કરવા માંગો છો, તો તમે કહી શકો છો,

‘They haven't been working all day.’

'તેઓ આખો દિવસ કામ કરતા નથી.'

Now find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘My friends have been watch TV.’

'મારા મિત્રો ટીવી જોતા રહ્યા છે.'

‘My friends have been watch TV.’

'મારા મિત્રો ટીવી જોતા રહ્યા છે.'

What's the mistake?

શું ભૂલ છે?

Remember, we need to add ‘-ing’ to the end of the verb.

યાદ રાખો, આપણે ક્રિયાપદના અંતમાં '-ing' ઉમેરવાની જરૂર છે.

So we should say,

તો આપણે કહેવું જોઈએ કે

‘My friends have been watching TV.’

'મારા મિત્રો ટીવી જોતા રહ્યા છે.'

Next, ‘Sal did talking for 10 minutes.’

આગળ, 'સાલે 10 મિનિટ વાત કરી.'

Hmm..

હમ્મ..

Sal is a ‘he'.

સાલ એ 'તે' છે.

And ‘talking’ is already there for you.

અને 'વાત' તમારા માટે પહેલેથી જ છે.

So what's in the middle of those two words is the mistake.

તો તે બે શબ્દોની વચ્ચે જે છે તે ભૂલ છે.

For ‘he’, we use ‘has’.

'he' માટે, આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

So we say ‘has been’.

તો આપણે કહીએ છીએ કે 'થઈ ગયું છે'.

‘Sal has been talking for 10 minutes.’

'સાલ 10 મિનિટથી વાત કરે છે.'

And finally,

અને છેલ્લે,

‘He has been to eat for an hour.’

'તે એક કલાક માટે જમવા આવ્યો છે.'

Hmm..

હમ્મ..

‘He has been’ That's correct.

'તે રહ્યો છે' તે સાચું છે.

However, in this sentence, the base form of the verb ‘eat’ was used.

જો કે, આ વાક્યમાં, ક્રિયાપદનું મૂળ સ્વરૂપ 'ખાવું' વપરાયું હતું.

Instead, remember we need ‘-ing’.

તેના બદલે, યાદ રાખો કે આપણને '-ing'ની જરૂર છે.

This is the correct answer.

આ સાચો જવાબ છે.

‘He has been eating for an hour.’

'એ એક કલાકથી જમી રહ્યો છે.'

All right, good job. and let's move on to the next practice.

ઠીક છે, સારી નોકરી. અને ચાલો આગળની પ્રેક્ટિસ પર આગળ વધીએ.

In this practice, we'll take a look at the present perfect continuous tense,

આ પ્રેક્ટિસમાં, અમે વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગ પર એક નજર નાખીશું,

And see how it expresses an action that has been happening recently or lately.

અને તે તાજેતરમાં અથવા તાજેતરમાં થઈ રહેલી ક્રિયાને કેવી રીતે વ્યક્ત કરે છે તે જોઈશું.

Let's take a look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘She has _blank_ bad lately.’

'તેણી હમણાં હમણાં _blank_ ખરાબ છે.'

And the verb is ‘feel’.

અને ક્રિયાપદ 'ફીલ' છે.

Remember for ‘she’, we use ‘has’.

'she' માટે યાદ રાખો, આપણે 'has' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Then don't forget we need to have ‘been’.

પછી ભૂલશો નહીં કે આપણે 'હોવું' જરૂરી છે.

‘She has been’

'She has been'

After that, we add ‘-ing’ to the verb.

તે પછી, આપણે ક્રિયાપદમાં '-ing' ઉમેરીએ છીએ.

The correct sentence is,

સાચું વાક્ય છે,

‘She has been feeling bad lately.’

'તેણીને તાજેતરમાં ખરાબ લાગે છે.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘We haven't _blank_ much recently.’

'અમે તાજેતરમાં જ ખાલી_ નથી કર્યું.'

And the verb is ‘cook’.

અને ક્રિયાપદ 'રસોઈ' છે.

This is a negative sentence.

આ એક નકારાત્મક વાક્ય છે.

So we say, ‘We have not’ or the contraction - ‘haven't’.

તેથી આપણે કહીએ છીએ, 'આપણી પાસે નથી' અથવા સંકોચન - 'નથી'.

‘We haven't’ Don't forget ‘been’, and then verb ‘-ing’.

'We have not' ભૂલશો નહીં 'been', અને પછી ક્રિયાપદ '-ing'.

‘We haven't been cooking much recently.’

'અમે તાજેતરમાં વધુ રસોઈ કરી નથી.'

Finally, we move on, let's try to find the mistake.

છેલ્લે, આપણે આગળ વધીએ, ચાલો ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરીએ.

‘We has been riding bikes to school recently.’

'અમે તાજેતરમાં જ બાઇક ચલાવીને શાળાએ ગયા છીએ.'

What's the mistake in this sentence?

આ વાક્યમાં શું ભૂલ છે?

The subject here is ‘We’.

અહીં વિષય 'અમે' છે.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we have to say ‘have been’, not ‘has

'હું', 'તમે', 'અમે' અને 'તેઓ' માટે, આપણે 'હોય છે' કહેવું પડશે, 'હોય છે' નહીં

been’.

.

‘We have been riding bikes to school recently.’

'અમે તાજેતરમાં જ બાઇક ચલાવીને શાળાએ ગયા છીએ.'

And for the last one,

અને છેલ્લા એક માટે,

‘Jenny lately hasn't been helping me.’

'જેની તાજેતરમાં મને મદદ કરી રહી નથી.'

The lately is placed wrong in this sentence.

તાજેતરમાં આ વાક્યમાં ખોટું મૂકવામાં આવ્યું છે.

We have to say,

અમારે કહેવું પડશે,

‘Lately, Jenny hasn't been helping me.’

'હાલથી, જેની મને મદદ નથી કરી રહી.'

or we can also say,

અથવા આપણે એમ પણ કહી શકીએ કે,

‘Jenny hasn't been helping me lately.’

'જેની તાજેતરમાં મને મદદ કરતી નથી.'

Let's move on to the next checkup.

ચાલો આગળના ચેકઅપ પર આગળ વધીએ.

In this checkup, we'll talk about the present perfect continuous tense

આ ચેકઅપમાં, અમે વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગ વિશે વાત કરીશું

and how it expresses an action that stopped recently

અને તે એક ક્રિયાને કેવી રીતે વ્યક્ત કરે છે જે તાજેતરમાં બંધ થઈ છે

but has a present result.

પરંતુ વર્તમાન પરિણામ ધરાવે છે.

The first sentence says,

પ્રથમ વાક્ય કહે છે,

‘I _blank_ . That's why I'm so sweaty.’

'હું _blank_ . તેથી જ મને ખૂબ પરસેવો થાય છે.'

The verb here is ‘exercise’.

અહીં ક્રિયાપદ 'વ્યાયામ' છે.

And the subject is ‘I’.

અને વિષય છે 'હું'.

Do we use ‘has’ or ‘have’ for the subject ‘I’?

શું આપણે 'I' વિષય માટે 'has' કે 'have' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

The correct answer is ‘have’.

સાચો જવાબ 'have' છે.

Then, we put ‘been’ and then verb ‘-ing’.

પછી, આપણે 'been' અને પછી ક્રિયાપદ '-ing' મૂકીએ છીએ.

Okay, so the correct answer is,

ઠીક છે, તો સાચો જવાબ છે,

‘I have been exercising.

'હું કસરત કરી રહ્યો છું.

That's why I'm so sweaty.’

તેથી જ મને ખૂબ પરસેવો થાય છે.'

That's the result.

તે પરિણામ છે.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘I'm covered in flour because I _blank_.’

'હું લોટમાં ઢંકાયેલો છું કારણ કે હું _blank_ છું.'

And the verb is ‘bake’.

અને ક્રિયાપદ 'બેક' છે.

Take a look.

જરા જોઈ લો.

I have ‘I'm covered in flour because’

મારી પાસે 'હું લોટમાં ઢંકાયેલો છું કારણ કે'

So this first part is the result.

તો આ પ્રથમ ભાગ પરિણામ છે.

I need to show the action that stopped recently in the present perfect continuous tense.

મારે વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત તંગમાં તાજેતરમાં બંધ થયેલી ક્રિયા બતાવવાની જરૂર છે.

Again, the subject is ‘I’.

ફરીથી, વિષય 'હું' છે.

So we use ‘have been’.

તેથી આપણે 'have been' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Then, all we do is add ‘-ing’ to the end of baking.

પછી, અમે ફક્ત બેકિંગના અંતમાં '-ing' ઉમેરીએ છીએ.

‘I have been baking.’

'હું પકવતો આવ્યો છું.'

So again,

તો ફરી,

‘I'm covered in flour because I have been baking.’

'હું લોટમાં ઢંકાયેલો છું કારણ કે હું પકવતો હતો.'

And we can use the contraction and say,

અને આપણે સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ અને કહી શકીએ છીએ,

‘I've been baking.’

'હું પકવતો રહ્યો છું.'

Now, find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘She has think a lot, so she has a headache.’

'તેણે ઘણું વિચાર્યું છે, તેથી તેને માથાનો દુખાવો છે.'

Take a look.

જરા જોઈ લો.

The result is that ‘she has a headache.’

પરિણામ એ આવ્યું કે 'તેણીને માથાનો દુખાવો છે.'

So we need to use the present perfect continuous for the first part.

તેથી આપણે પ્રથમ ભાગ માટે વર્તમાન સંપૂર્ણ સતત ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

‘She has’ is correct.

'તેણી પાસે' સાચું છે.

What's missing?

શું ખૂટે છે?

Don't forget the ‘been’.

'been' ને ભૂલશો નહીં.

Also don't forget that we need to add ‘-ing’ to the verb.

એ પણ ભૂલશો નહીં કે આપણે ક્રિયાપદમાં '-ing' ઉમેરવાની જરૂર છે.

‘She has been thinking a lot, so she has a headache.’

'તે ઘણું વિચારી રહી છે, તેથી તેને માથું દુખે છે.'

Look at the next sentence and find the mistake.

આગળનું વાક્ય જુઓ અને ભૂલ શોધો.

‘I'm so hungry because I have been diet.’

'મને ખૂબ ભૂખ લાગી છે કારણ કે મેં ડાયેટ કર્યું છે.'

The only mistake here is that someone forgot to put the ‘-ing’ at the end of the verb, ‘diet’.

અહીં માત્ર ભૂલ એ છે કે કોઈ ક્રિયાપદ, 'આહાર' ના અંતે '-ing' મૂકવાનું ભૂલી ગયું છે.

The correct answer is,

સાચો જવાબ છે,

‘I'm so hungry because I have been dieting.’

'મને ખૂબ ભૂખ લાગી છે કારણ કે હું ડાયેટિંગ કરી રહ્યો છું.'

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Thank you so much for watching this  grammar course on the present tense. 

વર્તમાન સમય પરનો આ વ્યાકરણ અભ્યાસક્રમ જોવા બદલ તમારો ખૂબ ખૂબ આભાર.

Now, I want you to watch the next  grammar course on the past tense. 

હવે, હું ઈચ્છું છું કે તમે ભૂતકાળ પરનો આગામી વ્યાકરણ અભ્યાસક્રમ જુઓ.

I’ll see you there.

હું તમને ત્યાં જોઈશ.

Hi, everyone.

હાય દરેક વ્યક્તિને.

In this video, I will introduce the past simple English tense.

આ વિડિયોમાં, હું ભૂતકાળના સરળ અંગ્રેજી સમયનો પરિચય આપીશ.

This grammar tense can help you explain a past general state, action, or habit.

આ વ્યાકરણ તંગ તમને ભૂતકાળની સામાન્ય સ્થિતિ, ક્રિયા અથવા આદત સમજાવવામાં મદદ કરી શકે છે.

There's a lot to learn and it's a very important tense, so keep watching.

શીખવાનું ઘણું છે અને તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ સમય છે, તેથી જોતા રહો.

In this video, I will talk about the 'be' verb

આ વિડીયોમાં, હું

in the past simple tense.

ભૂતકાળના સાદા કાળમાં 'be' ક્રિયાપદ વિશે વાત કરીશ.

The 'be' verb in the past simple tense can be used to describe a past general state.

ભૂતકાળની સામાન્ય સ્થિતિને વર્ણવવા માટે ભૂતકાળના સરળ કાળમાં 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરી શકાય છે.

We use the 'be' verbs, ‘was’ and ‘were’ in this tense.

આપણે આ કાળમાં 'be' ક્રિયાપદો, 'was' અને 'were' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Take a look at the examples.

ઉદાહરણો પર એક નજર નાખો.

‘I was scared.’

'હું ડરી ગયો હતો.'

‘James', or he 'was a teacher.’

'જેમ્સ', અથવા તે 'શિક્ષક હતા.'

‘She was sad.’

'તે ઉદાસ હતી.'

‘My dog was hungry.’

'મારો કૂતરો ભૂખ્યો હતો.'

‘My dog’ can be ‘it’.

'મારો કૂતરો' 'તે' હોઈ શકે છે.

So for ‘I’, ‘he’, ‘she’, ‘it’, we use the past tense 'be' verb, ‘was’.

તો 'હું', 'તે', 'તે', 'તે' માટે, આપણે ભૂતકાળના સમયનો ઉપયોગ કરીએ છીએ 'be' ક્રિયાપદ, 'was'.

However, for ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘were’.

જો કે, 'તમે', 'અમે' અને 'તેઓ' માટે, આપણે 'were' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘You were a good student.’

'તમે સારા વિદ્યાર્થી હતા.'

‘Your parents, or they were at the park.’ and ‘We were at home for two hours.’

'તમારા માતા-પિતા, અથવા તેઓ પાર્કમાં હતા.' અને 'અમે બે કલાક ઘરે હતા.'

In this last sentence, you see that the duration is emphasized.

આ છેલ્લા વાક્યમાં, તમે જુઓ છો કે અવધિ પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો છે.

Great job.

મહાન કામ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now I will talk about regular verbs in the past simple tense.

હવે હું ભૂતકાળના સાદા સમયના નિયમિત ક્રિયાપદો વિશે વાત કરીશ.

Take a look at these examples.

આ ઉદાહરણો પર એક નજર નાખો.

‘Liam played a game.’

'લિયામે એક રમત રમી.'

Liam is a ‘he’,

લિયામ એ 'તે' છે,

but really it doesn't matter for regular verbs in the past simple tense.

પરંતુ ખરેખર ભૂતકાળના સાદા કાળમાં નિયમિત ક્રિયાપદો માટે કોઈ વાંધો નથી.

Because no matter what the subject is, all we have to do is add ‘d’ or ‘ed’

કારણ કે વિષય ગમે તે હોય, આપણે ફક્ત

to the end of the verb.

ક્રિયાપદના અંતમાં 'd' અથવા 'ed' ઉમેરવાનું છે.

Here the verb is ‘play’, so I added ‘-ed’.

અહીં ક્રિયાપદ 'પ્લે' છે, તેથી મેં '-ed' ઉમેર્યું.

‘Liam played a game.’

'લિયામે એક રમત રમી.'

‘The car, or it needed gas.’

'કાર, અથવા તેને ગેસની જરૂર હતી.'

The verb here is ‘need’.

અહીં ક્રિયાપદ 'નીડ' છે.

For the past simple tense, I added ‘-ed’.

ભૂતકાળના સરળ સમય માટે, મેં '-ed' ઉમેર્યું.

‘We watched a movie.’

'અમે ફિલ્મ જોઈ.'

Again, an ‘ed’ at the of ‘watch’.

ફરીથી, 'ઘડિયાળ' ના અંતે 'એડ'.

‘You exercised for an hour.’

'તમે એક કલાક કસરત કરી.'

In this case, the verb is ‘exercise’.

આ કિસ્સામાં, ક્રિયાપદ 'વ્યાયામ' છે.

I only need to add a ‘d’ to make it the past tense.

તેને ભૂતકાળ બનાવવા માટે મારે ફક્ત 'd' ઉમેરવાની જરૂર છે.

And finally, ‘They usually worked after school.’

અને છેલ્લે, 'તેઓ સામાન્ય રીતે શાળા પછી કામ કરતા હતા.'

The verb is ‘work’.

ક્રિયાપદ 'કામ' છે.

And I added an ‘ed’ to make it in the past tense.

અને મેં તેને ભૂતકાળમાં બનાવવા માટે 'ed' ઉમેર્યું.

The word ‘usually’ shows that this was a habit.

'સામાન્ય રીતે' શબ્દ બતાવે છે કે આ એક આદત હતી.

Remember, the past simple tense can be used to show past habits.

યાદ રાખો, ભૂતકાળની આદતો બતાવવા માટે ભૂતકાળના સરળ સમયનો ઉપયોગ કરી શકાય છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, I'll talk about irregular verbs in the past simple tense.

હવે, હું ભૂતકાળના સાદા સમયના અનિયમિત ક્રિયાપદો વિશે વાત કરીશ.

Remember, for regular verbs, we only add ‘d’ or ‘ed’ to make a verb into the past tense.

યાદ રાખો, નિયમિત ક્રિયાપદો માટે, આપણે ભૂતકાળમાં ક્રિયાપદ બનાવવા માટે માત્ર 'd' અથવા 'ed' ઉમેરીએ છીએ.

However, for irregular verbs, we have to change the verb in a different way.

જો કે, અનિયમિત ક્રિયાપદો માટે, આપણે ક્રિયાપદને અલગ રીતે બદલવી પડશે.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘I ate with my friend.’

'મેં મારા મિત્ર સાથે ખાધું.'

The verb here is ‘ate’.

અહીં ક્રિયાપદ 'ખાવું' છે.

‘ate’ is the past simple tense of ‘eat’.

'ate' એ 'eat' નો ભૂતકાળનો સરળ સમય છે.

The next example says, ‘Nara wrote a story.’

આગળનો દાખલો કહે છે, 'નારાએ વાર્તા લખી હતી.'

The verb is ‘write’.

ક્રિયાપદ 'લખવું' છે.

And because it's irregular to change it into the past tense, we change the verb to ‘wrote’.

અને કારણ કે તેને ભૂતકાળમાં બદલવાનું અનિયમિત છે, અમે ક્રિયાપદને 'લખ્યું' માં બદલીએ છીએ.

‘You often came home late.’

'તું વારંવાર ઘરે મોડો આવતો.'

The verb here is ‘come’ and it's been changed to ‘came’.

અહીં ક્રિયાપદ 'આવવું' છે અને તેને બદલીને 'આવ્યું' કરવામાં આવ્યું છે.

You'll notice that we had the word ‘often’ to show a habit.

તમે જોશો કે અમારી પાસે આદત બતાવવા માટે 'ઘણીવાર' શબ્દ હતો.

‘We bought a camera.’

'અમે કૅમેરો ખરીદ્યો.'

The verb here is ‘buy’ and it's been changed to ‘bought’ to show the past simple tense.

અહીં ક્રિયાપદ 'ખરીદો' છે અને ભૂતકાળના સરળ સમયને દર્શાવવા માટે તેને 'ખરીદી'માં બદલવામાં આવ્યું છે.

And finally, ‘My parents sent me money for a year.’

અને અંતે, 'મારા માતા-પિતાએ મને એક વર્ષ માટે પૈસા મોકલ્યા.'

Here the verb ‘sent’ is the past tense of ‘send’.

અહીં ક્રિયાપદ 'મોકલેલ' એ 'મોકલો' નો ભૂતકાળનો સમય છે.

Here we also see ‘for a year’, this shows duration.

અહીં આપણે 'એક વર્ષ માટે' પણ જોઈએ છીએ, આ સમયગાળો દર્શાવે છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now I will talk about the negative form for the 'be' verb in the past simple tense.

હવે હું ભૂતકાળના સરળ તંગમાં 'be' ક્રિયાપદના નકારાત્મક સ્વરૂપ વિશે વાત કરીશ.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

The first one says, ‘I was not hungry.’

પહેલો કહે, 'મને ભૂખ નહોતી લાગી.'

For the past simple tense, the negative 'be' verb

ભૂતકાળના સરળ સમય માટે, નકારાત્મક 'be' ક્રિયાપદ

I f the subject is ‘I’, ‘he’, ‘she’ or ‘it’, we say ‘was not’.

I f વિષય 'I', 'he', 'she' અથવા 'it' છે, આપણે કહીએ કે 'was not'.

For example, ‘I was not’ or ‘she was not’ or the contraction ‘wasn't’.

ઉદાહરણ તરીકે, 'હું નહોતો' અથવા 'તેણી ન હતી' અથવા સંકોચન 'નહોતું'.

‘I wasn't’.

'હું ન હતો'.

‘She wasn't’.

'તે ન હતી'.

So let's look again, ‘I was not hungry.’

તો ચાલો ફરી જોઈએ, 'મને ભૂખ નહોતી લાગી.'

‘She wasn't home today.’

'તે આજે ઘરે ન હતી.'

Now, if the subject is ‘you’, ‘we’ or ‘they’,

હવે, જો વિષય 'તમે', 'અમે' અથવા 'તેઓ' હોય, તો

We say ‘were not’ or the contraction ‘weren't’.

આપણે કહીએ કે 'નહોતા' અથવા સંકોચન 'નહોતા'.

‘The children, or they were not quiet.’

'બાળકો, અથવા તેઓ શાંત ન હતા.'

‘The children were not quiet.’

'બાળકો શાંત નહોતા.'

And then, ‘The dog', or it was not, or 'wasn't playful.’

અને પછી, 'કૂતરો', અથવા તે ન હતો, અથવા 'રમતિયાળ ન હતો.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ. હવે,

Now, let's talk about how to form the negative in the past simple tense for non-'be' verbs,

નિયમિત અથવા અનિયમિત, બિન-'be' ક્રિયાપદો માટે ભૂતકાળના સાદા સમયમાં નકારાત્મક કેવી રીતે બનાવવું તે વિશે વાત કરીએ

regular or irregular.

.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

‘I did not like him.’

'હું તેને ગમ્યો ન હતો.'

What we do for non-'be' verbs is simply put ‘did not’ after the subject.

આપણે બિન-'be' ક્રિયાપદો માટે જે કરીએ છીએ તે વિષય પછી ફક્ત 'did not' મુકવામાં આવે છે.

And you'll notice that for the verb, we don't make any changes.

અને તમે જોશો કે ક્રિયાપદ માટે, અમે કોઈ ફેરફાર કરતા નથી.

We keep the base verb.

અમે મૂળ ક્રિયાપદ રાખીએ છીએ.

‘He didn't catch the ball.’

'તેણે બોલ પકડ્યો ન હતો.'

Again, it's ‘he did not’, but here we used a contraction,

ફરીથી, તે 'તેણે ન કર્યું' છે, પરંતુ અહીં આપણે સંકોચનનો ઉપયોગ કર્યો છે,

‘He didn't catch the ball.’

'તેણે બોલ પકડ્યો નથી.'

‘They didn't dance.’

'તેઓ ડાન્સ નહોતા કરતા.'

Again, here's the contraction for ‘did not’.

ફરીથી, અહીં 'ન કર્યું' માટે સંકોચન છે.

And you'll notice that for the verb, we didn't change it at all.

અને તમે જોશો કે ક્રિયાપદ માટે, અમે તેને બિલકુલ બદલ્યું નથી.

Here's an irregular verb, and here's a regular verb, we keep them in the base form.

અહીં એક અનિયમિત ક્રિયાપદ છે, અને અહીં નિયમિત ક્રિયાપદ છે, અમે તેમને મૂળ સ્વરૂપમાં રાખીએ છીએ.

And finally, ‘We didn't think about that.’

અને અંતે, 'અમે તે વિશે વિચાર્યું ન હતું.'

Again, we simply say ‘did not’ or ‘didn't’.

ફરીથી, અમે ફક્ત 'નહીં કર્યું' અથવા 'નહીં' કહીએ છીએ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now I will introduce two ways to form questions for the past simple tense.

હવે હું ભૂતકાળના સરળ સમય માટે પ્રશ્નો બનાવવાની બે રીતો રજૂ કરીશ.

Take a look at the first example.

પ્રથમ ઉદાહરણ પર એક નજર નાખો.

‘He was angry.’

'તે ગુસ્સે હતો.'

In this first sentence, we see the 'be' verb ‘was’.

આ પ્રથમ વાક્યમાં, આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'was' જોઈએ છીએ.

It's quite easy.

તે એકદમ સરળ છે.

All you have to do to turn this into a question is switch the order the first two words.

આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે તમારે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

‘Was he angry?’

'તે ગુસ્સે હતો?'

You can answer by saying ‘Yes, he was.’ or ‘No, he wasn't.’

તમે 'હા, તે હતો' કહીને જવાબ આપી શકો છો. અથવા 'ના, તે ન હતો.'

The next sentence also has a 'be' verb.

આગળના વાક્યમાં 'be' ક્રિયાપદ પણ છે.

‘They were comfortable.’

'તેઓ આરામદાયક હતા.'

So again, switch the first two words.

તેથી ફરીથી, પ્રથમ બે શબ્દો બદલો.

‘Were they comfortable?’

'શું તેઓ આરામદાયક હતા?'

The answers can be, ‘Yes, they were.’

જવાબો હોઈ શકે છે, 'હા, તેઓ હતા.'

or ‘No, they weren't.’

અથવા 'ના, તેઓ ન હતા.'

However, look at the third sentence.

જો કે, ત્રીજું વાક્ય જુઓ.

‘Sam lived here.’

'સેમ અહીં રહેતો હતો.'

There is no 'be' verb in this sentence.

આ વાક્યમાં 'be' ક્રિયાપદ નથી.

Instead, we see the action verb ‘lived’.

તેના બદલે, અમે ક્રિયા ક્રિયાપદ 'જીવતા' જોઈએ છીએ.

So what we do is no matter what the subject,

તો આપણે જે કરીએ છીએ તે વિષય ગમે તે હોય,

we start the question with ‘did’.

આપણે પ્રશ્નની શરૂઆત 'Did' થી કરીએ છીએ.

‘Did Sam live here?’

'સેમ અહીં રહેતો હતો?'

You'll notice that the verb no longer is in the past tense.

તમે જોશો કે ક્રિયાપદ હવે ભૂતકાળમાં નથી.

We use the base form of the verb.

અમે ક્રિયાપદના મૂળ સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘Did Sam live here?’

'સેમ અહીં રહેતો હતો?'

You can say ‘Yes, he did.’

તમે કહી શકો કે 'હા, તેણે કર્યું.'

or ‘No, he didn't.’

અથવા 'ના, તેણે નથી કર્યું.'

The last sentence is similar.

છેલ્લું વાક્ય સમાન છે.

‘They won the contest last year.’

'તેઓ ગયા વર્ષે હરીફાઈ જીત્યા હતા.'

The verb here is ‘won’, that's not a 'be' verb.

અહીં ક્રિયાપદ 'જીત' છે, તે 'હો' ક્રિયાપદ નથી.

So again, we start the question with ‘did’ .

તો ફરી, આપણે 'did' થી પ્રશ્ન શરૂ કરીએ છીએ.

And then the subject ‘they’, we use the base form of the verb and that's ‘win’.

અને પછી વિષય 'તેઓ', આપણે ક્રિયાપદના મૂળ સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરીએ છીએ અને તે 'જીત' છે.

‘Did they win the contest last year?’

'શું તેઓ ગયા વર્ષે હરીફાઈ જીત્યા હતા?'

You can say, ‘Yes, they did.’

તમે કહી શકો, 'હા, તેઓએ કર્યું.'

or ‘No, they didn't.’

અથવા 'ના, તેઓએ નથી કર્યું.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now I'll introduce how to create an answer WH questions in the past simple tense.

હવે હું ભૂતકાળના સાદા સમયમાં WH પ્રશ્નોના જવાબ કેવી રીતે બનાવવો તેનો પરિચય આપીશ.

Take a look at the board.

બોર્ડ પર એક નજર નાખો.

We have some WH words here.

અમારી પાસે અહીં કેટલાક WH શબ્દો છે.

‘What’ ‘When’

'શું' 'ક્યારે'

‘Where’ and ‘Why’

'ક્યાં' અને 'શા માટે'

You'll notice that after each WH word comes the word ‘did’.

તમે જોશો કે દરેક WH શબ્દ પછી 'Did' શબ્દ આવે છે.

‘What did’ ‘When did’

'શું કર્યું' 'ક્યારે કર્યું'

‘Where did’ and ‘Why did’.

'ક્યાં કર્યું' અને 'કેમ કર્યું'.

What comes after that the subject and then the base form of the verb.

તે પછી વિષય અને પછી ક્રિયાપદનું મૂળ સ્વરૂપ શું આવે છે.

So, let's take a look.

તો, ચાલો એક નજર કરીએ.

‘What did you do last night?’

'કાલે રાત્રે તમે શું કર્યું?'

‘What did you do last night?’

'કાલે રાત્રે તમે શું કર્યું?'

I can answer by saying something like, ‘I watched a movie.’

હું કંઈક એવું કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'મેં મૂવી જોઈ.'

Or ‘I read a book.’

અથવા 'હું એક પુસ્તક વાંચું છું.'

You'll notice that the answer is in the past simple tense.

તમે જોશો કે જવાબ ભૂતકાળના સરળ તંગમાં છે.

‘When did you get home last night?’

'કાલે રાત્રે તમે ઘરે ક્યારે આવ્યા?'

‘I got home at 10 p.m.’

'હું રાત્રે 10 વાગે ઘરે પહોંચ્યો'

‘Where did they eat lunch?’

'તેઓએ બપોરનું ભોજન ક્યાં કર્યું?'

‘They ate lunch at home.’

'તેઓએ ઘરે બપોરનું ભોજન લીધું.'

Again, ‘ate’ is the past tense of ‘eat’.

ફરીથી, 'ખાવું' એ 'ખાવું' નો ભૂતકાળનો સમય છે.

Answer in the past simple tense.

ભૂતકાળના સરળ સમયમાં જવાબ આપો.

And finally, ‘Why did the company hire him?’

અને છેવટે, 'કંપનીએ તેને કેમ રાખ્યો?'

‘The company hired him because he's a hard worker.’

'કંપનીએ તેને નોકરી પર રાખ્યો કારણ કે તે સખત કામદાર છે.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

In this first checkup, we'll take a look at

આ પ્રથમ તપાસમાં, અમે

practice questions using the 'be' verb in the past simple tense.

ભૂતકાળના સાદા કાળમાં 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીને પ્રેક્ટિસ પ્રશ્નો

Remember the 'be' verbs in the past simple tense are ‘was’ or ‘were’.

પર એક નજર નાખીશું . યાદ રાખો કે ભૂતકાળના સાદા સમયમાં 'be' ક્રિયાપદો 'was' અથવા 'were' છે.

Let's take a look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘He __ at work earlier.’

'તે __ પહેલા કામ પર છે.'

The subject here is ‘we’.

અહીં વિષય 'અમે' છે.

So do we use ‘was’ or ‘were’?

તો શું આપણે 'was' કે 'were' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

The correct answer is ‘was’.

સાચો જવાબ 'હતો' છે.

‘He was at work earlier.’

'તે અગાઉ કામ પર હતો.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘We _____ very happy yesterday.’

'અમે _____ ગઈકાલે ખૂબ ખુશ છીએ.'

If the subject is ‘we’, remember the be verb is ‘were’.

જો વિષય 'અમે' છે, તો યાદ રાખો કે be ક્રિયાપદ 'were' છે.

‘We were very happy yesterday.’

'ગઈકાલે અમે બહુ ખુશ હતા.'

Next, ‘My parents or they __ worried about me.’

આગળ, 'મારા માતા-પિતા અથવા તેઓ __ મારા વિશે ચિંતિત છે.'

If it's 'they', remember we have to say ‘were’.

જો તે 'તેઓ' છે, તો યાદ રાખો કે આપણે 'હતા' કહેવાનું છે.

‘My parents were worried about me.’

'મારા માતા-પિતાને મારી ચિંતા હતી.'

If I want to use the negative, I can also say ‘My parents weren't worried about me.’

જો મારે નકારાત્મકનો ઉપયોગ કરવો હોય, તો હું એમ પણ કહી શકું કે 'મારા માતા-પિતા મારા વિશે ચિંતિત ન હતા.'

And that's possible.

અને તે શક્ય છે.

Now I want you to find the mistake in the next sentence.

હવે હું ઈચ્છું છું કે તમે આગળના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘We wasn't good students.’

'અમે સારા વિદ્યાર્થીઓ નહોતા.'

We wasn't good students.

અમે સારા વિદ્યાર્થીઓ ન હતા.

Can you figure out what's wrong?

શું તમે સમજી શકશો કે શું ખોટું છે?

The subject here is ‘we’, so we don't say ‘was not’.

અહીં વિષય 'અમે' છે, તેથી આપણે 'નહોતા' એમ ના કહીએ.

We need to say ‘were not’ or the contraction ‘weren't’.

આપણે કહેવાની જરૂર છે કે 'નહોતા' અથવા સંકોચન 'નહોતા'.

‘We weren't good students,’ is the correct answer.

'અમે સારા વિદ્યાર્થીઓ નહોતા,' સાચો જવાબ છે.

The next one says, ‘Were she a teacher?’

આગળ કહે, 'શું તે શિક્ષક હતા?'

Now, this is a question so the be verb comes at the beginning.

હવે, આ એક પ્રશ્ન છે તેથી શરૂઆતમાં be ક્રિયાપદ આવે છે.

That's correct, but the subject here is ‘she’.

તે સાચું છે, પરંતુ અહીં વિષય 'તેણી' છે.

Therefore, we need to start with ‘was’.

તેથી, આપણે 'હતા' થી શરૂઆત કરવાની જરૂર છે.

‘Was she a teacher?’

'શું તે શિક્ષક હતા?'

And finally,

અને છેવટે,

‘They wasn't at school.’

'તેઓ શાળામાં નહોતા.'

The subject is ‘they’, so the answer is

વિષય 'તેઓ' છે, તો જવાબ છે

‘They weren't at school.’

'તેઓ શાળામાં નહોતા.'

You can use the contraction ‘weren't’ or ‘were not’.

તમે 'નહોતા' અથવા 'નહોતા' સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

Let's move on to the next checkup.

ચાલો આગળના ચેકઅપ પર આગળ વધીએ.

Now, let's practice regular verbs in the past simple tense.

હવે, ભૂતકાળના સાદા કાળમાં નિયમિત ક્રિયાપદોનો અભ્યાસ કરીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

‘He ____ at home.’

'તે ____ ઘરે છે.'

The verb is ‘study’.

ક્રિયાપદ 'અભ્યાસ' છે.

Remember, when changing a regular verb into

યાદ રાખો, જ્યારે નિયમિત ક્રિયાપદને

the past tense, we add ‘d’ or ‘ed’ to the end of the

ભૂતકાળમાં બદલીએ છીએ, ત્યારે આપણે ક્રિયાપદના અંતમાં 'd' અથવા 'ed' ઉમેરીએ છીએ

verb.

However, there's a separate rule for words that end in ‘y’.

.

જો કે, 'y' માં સમાપ્ત થતા શબ્દો માટે એક અલગ નિયમ છે.

Such as, ‘study’.

જેમ કે, 'અભ્યાસ'.

We drop the ‘y’ and we add ‘ied’.

અમે 'y' છોડીએ છીએ અને અમે 'ied' ઉમેરીએ છીએ.

So the correct answer is,

તો સાચો જવાબ છે,

‘He studied at home.’

'તે ઘરે ભણ્યો.'

The next sentence says, ‘We __ pencils.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'અમે __ પેન્સિલો.'

We want to use negative because it says ‘not use’.

અમે નકારાત્મકનો ઉપયોગ કરવા માંગીએ છીએ કારણ કે તે 'ન ઉપયોગ' કહે છે.

Remember for the negative, we always use ‘did not’, no matter what the subject.

નકારાત્મક માટે યાદ રાખો, અમે હંમેશા 'ન કર્યું' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, પછી ભલે તે વિષય ગમે તે હોય.

You can also use the contraction ‘didn't’.

તમે સંકોચન 'ન કર્યું' નો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

Now, what do we do to the verb?

હવે, આપણે ક્રિયાપદનું શું કરીએ?

We keep it as ‘is’.

આપણે તેને 'છે' તરીકે રાખીએ છીએ.

We do not change it.

અમે તેને બદલતા નથી.

‘We didn't’ or ‘We did not’ use pencils.

'અમે નથી કર્યું' અથવા 'અમે ન કર્યું' પેન્સિલનો ઉપયોગ કર્યો.

The next sentence says, ‘His friends or they walk to the gym.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તેના મિત્રો અથવા તેઓ જિમમાં ચાલે છે.'

What's the past tense of ‘walk’?

'વૉક'નો ભૂતકાળ શું છે?

We simply have to add ‘ed’ because it's a regular verb.

આપણે ફક્ત 'ed' ઉમેરવું પડશે કારણ કે તે નિયમિત ક્રિયાપદ છે.

‘His friends walked to the gym.’

'તેના મિત્રો જીમમાં ચાલ્યા ગયા.'

Now, find a mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘She didn't likes math.’

'તેને ગણિત પસંદ નહોતું.'

‘didn't’ is correct.

'નહીં' સાચું છે.

However, remember we keep the verb as ‘is’ in the base form.

જો કે, યાદ રાખો કે આપણે મૂળ સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદને 'is' તરીકે રાખીએ છીએ.

So we don't say ‘likes’.

તેથી અમે 'પસંદ' નથી કહેતા.

We say ‘like’.

આપણે 'લાઈક' કહીએ છીએ.

‘She didn't like math.’

'તેને ગણિત પસંદ નહોતું.'

The next sentence says, ‘Did it rained this morning?’

પછીનું વાક્ય કહે છે, 'શું આજે સવારે વરસાદ પડ્યો?'

Now this is a question.

હવે આ એક પ્રશ્ન છે.

In a question, it’s right to start the sentence with ‘Did’.

પ્રશ્નમાં, વાક્યની શરૂઆત 'Did' થી કરવી યોગ્ય છે.

‘Did it rained?’

'વરસાદ પડ્યો?'

Do you notice the mistake?

શું તમે ભૂલ નોટિસ કરો છો?

Remember, we do not use the past tense form in the question.

યાદ રાખો, અમે પ્રશ્નમાં ભૂતકાળના તંગ સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરતા નથી.

We use the base form of the verb.

અમે ક્રિયાપદના મૂળ સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘Did it rain this morning?’

'આજે સવારે વરસાદ પડ્યો?'

And finally, ‘They not play the piano.’

અને છેલ્લે, 'તેઓ પિયાનો વગાડતા નથી.'

The verb is an action verb.

ક્રિયાપદ એક ક્રિયા ક્રિયાપદ છે.

So we need a ‘did’ in front of ‘not’.

તો આપણે 'નહીં' ની સામે 'Did' જોઈએ.

‘They did not play the piano.’

'તેઓ પિયાનો નથી વગાડતા.'

Let's move on to the next checkup.

ચાલો આગળના ચેકઅપ પર આગળ વધીએ.

Now, I'll talk about irregular verbs in the past simple tense.

હવે, હું ભૂતકાળના સાદા સમયના અનિયમિત ક્રિયાપદો વિશે વાત કરીશ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

‘He __ to school.’

'તે __ શાળામાં.'

And the verb is ‘run’.

અને ક્રિયાપદ 'રન' છે.

‘run’ is an irregular verb, so the past tense form is ‘ran’.

'રન' એ અનિયમિત ક્રિયાપદ છે, તેથી ભૂતકાળના સમયનું સ્વરૂપ 'રન' છે.

‘He ran to school.’

'તે દોડીને શાળાએ ગયો.'

The next sentence says, ‘We __ flowers.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'અમે __ ફૂલો.'

We want to use the negative because here it says ‘not grow’.

આપણે નેગેટિવનો ઉપયોગ કરવા માંગીએ છીએ કારણ કે અહીં તે 'વધતી નથી' કહે છે.

Remember, no matter what the subject in the negative form,

યાદ રાખો, નકારાત્મક સ્વરૂપમાં વિષય ગમે તે હોય,

we say ‘did not’

આપણે કહીએ છીએ કે 'નહીં કર્યું'

or ‘didn't’.

કે 'ન કર્યું'.

Then we keep the verb in its base form.

પછી આપણે ક્રિયાપદને તેના મૂળ સ્વરૂપમાં રાખીએ છીએ.

‘We did not grow’ or ‘We didn't grow flowers.’

'અમે ઉગાડ્યા નથી' અથવા 'અમે ફૂલો ઉગાડ્યા નથી.'

The next sentence says, ‘Where __ you teach last year?’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તમે ગયા વર્ષે ક્યાં ભણાવતા હતા?'

This is a question.

આ એક પ્રશ્ન છે.

Again, all we need to put is ‘did’.

ફરીથી, આપણે ફક્ત 'Did' મૂકવાની જરૂર છે.

‘Where did you teach last year?’

'ગયા વર્ષે ક્યાં ભણાવ્યો હતો?'

It doesn't matter what the subject is.

વિષય શું છે તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી.

We always go with ‘did’.

અમે હંમેશા 'Did' સાથે જઈએ છીએ.

Next, try to find the mistake in the next sentence.

આગળ, આગળના વાક્યમાં ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘He didn't sold newspapers.’

'તેણે અખબારો વેચ્યા નથી.'

Remember, in the negative, ‘didn't’ is correct for whatever subject there is.

યાદ રાખો, નકારાત્મકમાં, 'ન કર્યું' એ ગમે તે વિષય માટે યોગ્ય છે.

However, we need to keep the verb in its base form.

જો કે, આપણે ક્રિયાપદને તેના મૂળ સ્વરૂપમાં રાખવાની જરૂર છે.

So the correct answer is, ‘He didn't sell newspapers.’

તો સાચો જવાબ છે, 'તેણે અખબારો વેચ્યા નહોતા.'

The next sentence says, ‘Did she sing a song?’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'શું તેણીએ ગીત ગાયું છે?'

You'll notice it's a similar problem here.

તમે જોશો કે તે અહીં સમાન સમસ્યા છે.

‘sang’ is the irregular past tense form of ‘sing’.

'સંગ' એ 'સિંગ' નું અનિયમિત ભૂતકાળનું તંગ સ્વરૂપ છે.

But in a question, if it starts with ‘did’,

પરંતુ એક પ્રશ્નમાં, જો તે 'did' થી શરૂ થાય છે, તો

we use the base form.

અમે આધાર સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘Did she sing a song?’

'શું તેણીએ ગીત ગાયું હતું?'

And finally, ‘We taked it home.’

અને અંતે, 'અમે તેને ઘરે લઈ ગયા.'

Does that sound right?

શું તે યોગ્ય લાગે છે?

‘taked’ is not correct.

'લેવું' યોગ્ય નથી.

The past tense of ‘take’ is ‘took’.

'લે' નો ભૂતકાળનો સમય 'લે' છે.

‘We took it home.’

'અમે તેને ઘરે લઈ ગયા.'

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Wow, we learned a lot in this video.

વાહ, આ વિડિયોમાં આપણે ઘણું શીખ્યા.

Keep studying and reviewing the past simple tense.

ભૂતકાળના સરળ સમયનો અભ્યાસ અને સમીક્ષા કરવાનું ચાલુ રાખો.

It's an essential tense that will help you talk about the past.

તે એક આવશ્યક સમય છે જે તમને ભૂતકાળ વિશે વાત કરવામાં મદદ કરશે.

Keep studying English and I'll see you in the next video.

અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરવાનું ચાલુ રાખો અને હું તમને આગામી વિડિયોમાં જોઈશ.

Bye. 

બાય.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

I'm Esther.

હું એસ્થર છું.

In this video.

આ વીડિયોમાં.

I will introduce the past continuous tense.

હું ભૂતકાળના સતત તંગનો પરિચય આપીશ.

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

આ સમયનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં ચાલી રહેલી ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે.

It can also be used to describe two actions happening at the same time in the past.

તેનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં એક જ સમયે થતી બે ક્રિયાઓનું વર્ણન કરવા માટે પણ થઈ શકે છે.

There's a lot to learn so let's get started.

શીખવા માટે ઘણું બધું છે તો ચાલો શરુ કરીએ.

Let's take a look at the first usage of the past continuous tense.

ચાલો ભૂતકાળના સતત તંગના પ્રથમ ઉપયોગ પર એક નજર કરીએ.

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

આ સમયનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં ચાલી રહેલી ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે.

Let's take a look at these examples.

ચાલો આ ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘I was walking in the park in the evening.’

'હું સાંજે પાર્કમાં ફરતો હતો.'

So first we start with the subject, ‘I’.

તો પહેલા આપણે વિષય, 'હું' થી શરૂઆત કરીએ.

For I, he, she, and it, we follow with ‘was’.

હું, તે, તેણી અને તે માટે, આપણે 'હતા' સાથે અનુસરીએ છીએ.

‘I was’

'હું હતો'

And then we add an ‘ING’ to the end of the verb.

અને પછી આપણે ક્રિયાપદના અંતમાં 'ING' ઉમેરીએ છીએ.

‘I was walking’

'હું ચાલતો હતો'

Now take a look at the whole sentence.

હવે આખા વાક્ય પર એક નજર નાખો.

‘I was walking in the park in the evening.’

'હું સાંજે પાર્કમાં ફરતો હતો.'

You can see that this was an ongoing action and it happened in the past.

તમે જોઈ શકો છો કે આ એક ચાલુ ક્રિયા હતી અને તે ભૂતકાળમાં બની હતી.

Let's look at the next example.

ચાલો આગળનું ઉદાહરણ જોઈએ.

‘She was living here last year.’

'તે ગયા વર્ષે અહીં રહેતી હતી.'

Here, the subject is ‘she’.

અહીં, વિષય 'તેણી' છે.

So again we use ‘was’ and then ‘verb-ing’.

તેથી ફરી આપણે 'was' અને પછી 'ક્રિયાપદ-ing' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Here we have another expression that shows that this action was happening in the past.

અહીં અમારી પાસે બીજી અભિવ્યક્તિ છે જે દર્શાવે છે કે આ ક્રિયા ભૂતકાળમાં થઈ રહી હતી.

‘The dog,’ or ‘it’, ‘was eating dinner five minutes ago.’

'કૂતરો,' અથવા 'તે', 'પાંચ મિનિટ પહેલાં રાત્રિભોજન ખાતો હતો.'

The subject here is ‘the dog’ which can be replaced by the pronoun ‘it’.

અહીં વિષય 'ધ ડોગ' છે જેને સર્વનામ 'તે' દ્વારા બદલી શકાય છે.

And so we follow with ‘was’.

અને તેથી આપણે 'was' સાથે અનુસરીએ છીએ.

And finally, ‘Andy and Jim,’ we can replace this with ‘they’.

અને અંતે, 'એન્ડી અને જિમ,' આપણે આને 'તેઓ' સાથે બદલી શકીએ છીએ.

For ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘were’.

'તમે', 'અમે' અને 'તેઓ' માટે, આપણે 'were' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘They were’, or ‘Andy and Jim were working at 9:00 p.m.’

'તેઓ હતા', અથવા 'એન્ડી અને જીમ રાત્રે 9:00 વાગ્યે કામ કરી રહ્યા હતા'

Let's move on.

ચાલો આગળ વધીએ.

The past continuous tense is also used to describe an ongoing

ભૂતકાળમાં ચાલી રહેલી ક્રિયાને વર્ણવવા માટે પણ ભૂતકાળના સતત તંગનો ઉપયોગ થાય છે

action in the past that was interrupted by another action.

જે અન્ય ક્રિયા દ્વારા અવરોધાય છે.

This interrupting action is used in the past simple tense with the word ‘when’.

આ અવરોધક ક્રિયાનો ઉપયોગ ભૂતકાળના સાદા તંગમાં 'when' શબ્દ સાથે થાય છે.

Let's take a look at this example.

ચાલો આ ઉદાહરણ પર એક નજર કરીએ.

‘I was playing cards when you called.’

'તમે ફોન કર્યો ત્યારે હું પત્તા રમી રહ્યો હતો.'

Again we start with the subject ‘was’ or ‘were’,

ફરીથી આપણે વિષય 'હતા' અથવા 'હતા',

and then ‘verb-ing’,

અને પછી 'ક્રિયાપદ-ઇંગ' થી શરૂ કરીએ છીએ,

so this is the action that was ongoing in the past,

તેથી આ તે ક્રિયા છે જે ભૂતકાળમાં ચાલુ હતી,

‘I was playing cards’

'હું પત્તાં રમી રહ્યો હતો'

The interrupting action in this sentence is ‘you called’.

આ વાક્યમાં વિક્ષેપ પાડતી ક્રિયા 'તમે બોલાવ્યા' છે '

You'll notice I use the word ‘when’ to show the interrupting action’

તમે જોશો કે હું વિક્ષેપજનક ક્રિયા બતાવવા માટે 'ક્યારે' શબ્દનો ઉપયોગ કરું છું'

And I used it in the past simple tense, ‘called’.

અને મેં તેનો ઉપયોગ ભૂતકાળના સાદા સમય, 'કહેવાય છે'માં કર્યો હતો.

Let's take a look at the next sentence.

ચાલો હવે પછીના વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘The cat' or 'it' was eating when Eric came home.’

જ્યારે એરિક ઘરે આવ્યો ત્યારે 'બિલાડી' અથવા 'તે' ખાતી હતી.'

Again the action in progress is ‘the cat was eating’.

ફરીથી એક્શન ચાલુ છે 'બિલાડી ખાતી હતી'.

And ‘Eric came home’, you'll notice the past simple tense.

અને 'એરિક ઘરે આવ્યો', તમે ભૂતકાળના સરળ તંગને જોશો.

This is the interrupting action used with the word ‘when’.

આ 'ક્યારે' શબ્દ સાથે વપરાતી અવરોધક ક્રિયા છે.

‘We were sleeping when Anne arrived.’

'એની આવી ત્યારે અમે સૂતા હતા.'

Again we have the ongoing action in the past.

ફરીથી અમારી પાસે ભૂતકાળમાં ચાલુ ક્રિયા છે.

The subject here is ‘we’.

અહીં વિષય 'અમે' છે.

And so we used ‘were’ and then ‘verb-ing’.

અને તેથી આપણે 'were' અને પછી 'ક્રિયાપદ-ing' નો ઉપયોગ કર્યો.

‘When Anne arrived’ is the interrupting action.

'જ્યારે એની આવી' એ અવરોધક ક્રિયા છે.

And finally, ‘Alicia and I’, or ‘We' were walking when we saw Mark.’

અને છેલ્લે, 'એલિસિયા અને હું', અથવા 'અમે' ચાલતા હતા જ્યારે અમે માર્કને જોયો.'

‘When we saw Mark’ is the interrupting action that interrupted the ongoing ‘Alicia

'જ્યારે અમે માર્કને જોયું' એ વિક્ષેપકારક ક્રિયા છે જેણે ચાલુ 'એલિસિયા

and I were walking’.

અને હું વૉકિંગ' માં વિક્ષેપ પાડ્યો હતો.

It's also important to note that we can also switch the order of the sentence around and

એ નોંધવું પણ અગત્યનું છે કે આપણે વાક્યના ક્રમને પણ બદલી શકીએ છીએ અને

say,

‘When you called, I was playing cards,’

કહી શકીએ છીએ,

'જ્યારે તમે ફોન કર્યો ત્યારે હું પત્તા રમી રહ્યો હતો'

or ‘When Eric came home, the cat was eating.’

અથવા 'જ્યારે એરિક ઘરે આવ્યો ત્યારે બિલાડી ખાતી હતી.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Another usage for the past continuous tense is to talk about two actions that were

ભૂતકાળના સતત તંગ માટેનો બીજો ઉપયોગ એ છે કે

happening at the same time in the past.

ભૂતકાળમાં એક જ સમયે થતી બે ક્રિયાઓ વિશે વાત કરવી.

We use the past continuous tense for both actions with the word ‘while’.

અમે 'જ્યારે' શબ્દ સાથે બંને ક્રિયાઓ માટે ભૂતકાળના સતત તંગનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

The first sentence says, ‘While I was playing soccer, she was watching

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, 'જ્યારે હું સોકર રમી રહ્યો હતો, ત્યારે તે

me.’

મને જોઈ રહી હતી.'

You'll notice that both actions are in the past continuous tense.

તમે જોશો કે બંને ક્રિયાઓ ભૂતકાળના સતત તંગમાં છે.

‘I was playing soccer’ and ‘She was watching me’.

'હું સોકર રમી રહ્યો હતો' અને 'તે મને જોઈ રહી હતી'.

The word ‘while’ at the beginning shows that these actions were happening at the sametime.

શરૂઆતમાં શબ્દ 'જ્યારે' દર્શાવે છે કે આ ક્રિયાઓ એક જ સમયે થઈ રહી હતી.

‘While you were reading, I was preparing dinner.’

'તમે વાંચી રહ્યા હતા ત્યારે હું રાત્રિભોજન તૈયાર કરી રહ્યો હતો.'

Again both actions are expressed in the past continuous tense.

ફરીથી બંને ક્રિયાઓ ભૂતકાળના સતત તંગમાં વ્યક્ત થાય છે.

The word ‘while’ shows that they were happening at the same time.

'જ્યારે' શબ્દ દર્શાવે છે કે તેઓ એક જ સમયે થઈ રહ્યા હતા.

‘While Her husband’ or ‘he’, ‘was driving

'જ્યારે તેણીના પતિ' અથવા 'તે', 'ડ્રાઇવિંગ કરી રહ્યા હતા ત્યારે

she was taking pictures.’

તેણી ચિત્રો લઈ રહી હતી.'

Both actions are in the past continuous tense.

બંને ક્રિયાઓ ભૂતકાળમાં સતત તંગ છે.

And finally,

અને છેલ્લે,

‘While we were eating, the music was playing.’

'જ્યારે અમે જમતા હતા, ત્યારે સંગીત વાગી રહ્યું હતું.'

Both actions were happening at the same time.

બંને ક્રિયાઓ એક જ સમયે થઈ રહી હતી.

Now, you'll notice that in my examples the word ‘while’ comes at the beginning,

હવે, તમે જોશો કે મારા ઉદાહરણોમાં શબ્દ 'જ્યારે' શરૂઆતમાં આવે છે,

however, it's important to note that you can move the word ‘while’ around in several

જો કે, એ નોંધવું અગત્યનું છે કે તમે 'જ્યારે' શબ્દને ઘણી

ways.

રીતે ખસેડી શકો છો.

For example, instead of saying this,

ઉદાહરણ તરીકે, આ કહેવાને બદલે,

‘While I was playing soccer, she was watching me.’

'જ્યારે હું સોકર રમી રહ્યો હતો, ત્યારે તે મને જોઈ રહી હતી.'

I can move ‘while’ to the middle of the sentence.

હું વાક્યની મધ્યમાં 'જ્યારે' ખસેડી શકું છું.

‘I was playing soccer while she was watching me.’

'હું સોકર રમી રહ્યો હતો જ્યારે તે મને જોઈ રહી હતી.'

I can put the ‘while’ between the two actions.

હું બે ક્રિયાઓ વચ્ચે 'જ્યારે' મૂકી શકું છું.

Or I can also change the sentence around and say,

અથવા હું વાક્યને બદલીને પણ કહી શકું છું,

‘While she was watching me, I was playing soccer.’

'જ્યારે તેણી મને જોઈ રહી હતી, ત્યારે હું સોકર રમી રહ્યો હતો.'

So it doesn't matter which action comes first with the ‘while’ if you put it in the

તેથી જો તમે તેને શરૂઆતમાં મૂકશો તો 'જ્યારે' સાથે કઈ ક્રિયા પ્રથમ આવે છે તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી

beginning.

.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's talk about the negative form of the past continuous tense.

હવે ભૂતકાળના સતત તંગના નકારાત્મક સ્વરૂપ વિશે વાત કરીએ.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

‘She was not reading last night.’

'તે કાલે રાત્રે વાંચતી ન હતી.'

The subject is ‘she’ and so we use ‘was’.

વિષય 'she' છે અને તેથી આપણે 'was' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

However, before the ‘verb-ing’, we add ‘not’.

જો કે, 'ક્રિયાપદ-ing' પહેલાં, આપણે 'નથી' ઉમેરીએ છીએ.

‘She was not reading last night.’

'તે કાલે રાત્રે વાંચતી ન હતી.'

I can use a contraction and say,

હું સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકું છું અને કહી શકું છું,

‘She wasn't reading last night.’

'તે ગઈકાલે રાત્રે વાંચતી ન હતી.'

‘We were not listening to music this morning.’

'આજે સવારે અમે સંગીત સાંભળતા ન હતા.'

In this case, the subject is ‘we’ and so we use ‘were’.

Again ‘not’ comes before the ‘verb-ing’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'અમે' છે અને તેથી આપણે 'were' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ. 'ક્રિયાપદ-ing' પહેલાં ફરીથી 'not' આવે છે.

‘We were not listening to music this morning.’

Again I can use a contraction and say,

'આજે સવારે અમે સંગીત સાંભળતા ન હતા.' ફરીથી હું સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકું છું અને કહી શકું છું,

‘We weren't listening to music this morning.’

'આજે સવારે અમે સંગીત સાંભળતા ન હતા.'

And the next one says, ‘He wasn't watching TV when his dad came

અને પછીનો કહે છે, 'તેના પપ્પા

home.’

ઘરે આવ્યા ત્યારે તે ટીવી જોતો ન હતો.'

In this example, the contraction is already there for you,

આ ઉદાહરણમાં, સંકોચન તમારા માટે પહેલેથી જ છે,

‘He wasn't watching TV’.

'તે ટીવી જોતો ન હતો'.

You'll notice the word ‘when’.

તમે 'ક્યારે' શબ્દની નોંધ કરશો.

Remember ‘when’ + ‘a past simple tense verb’ shows an interrupting action,

યાદ રાખો કે 'જ્યારે' + 'ભૂતકાળની સરળ તંગ ક્રિયાપદ' એક અવરોધક ક્રિયા દર્શાવે છે,

so, ‘When his dad came home he wasn't watching TV.’

તેથી, 'જ્યારે તેના પિતા ઘરે આવ્યા ત્યારે તેઓ ટીવી જોતા ન હતા.'

He was doing something else.

તે કંઈક બીજું કરી રહ્યો હતો.

And finally,

અને છેલ્લે,

‘They weren't talking while the game was playing.’

'ગેમ રમતી વખતે તેઓ વાત કરતા ન હતા.'

The word ‘while’ is in this sentence.

આ વાક્યમાં 'while' શબ્દ છે.

Remember that shows 2 past ongoing actions happening at the same time,

યાદ રાખો કે તે એક જ સમયે થઈ રહેલી 2 ભૂતકાળની ચાલુ ક્રિયાઓ દર્શાવે છે,

so ‘While the game was playing they weren't talking’.

તેથી 'જ્યારે રમત રમી રહી હતી ત્યારે તેઓ વાત કરતા ન હતા'.

They were doing something else.

તેઓ કંઈક બીજું કરી રહ્યા હતા.

Let's move on now.

ચાલો હવે આગળ વધીએ.

Let's talk about how to form ‘be’ verb questions for the past continuous tense.

ચાલો ભૂતકાળના સતત તંગ માટે 'be' ક્રિયાપદના પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા તે વિશે વાત કરીએ.

Take a look at the first statement.

પ્રથમ નિવેદન પર એક નજર નાખો.

It says,

કહે છે,

‘It was raining this morning.’

'આજે સવારે વરસાદ પડ્યો હતો.'

In order to turn this into a question, it's quite easy,

આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, તે એકદમ સરળ છે,

all we have to do is change the order of the first two words.

આપણે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

Instead of ‘It was’, I now say ‘Was it’ to make it a question.

'તે હતી' ને બદલે હવે હું તેને પ્રશ્ન બનાવવા માટે 'શું તે હતું' કહું છું.

You'll notice that the rest of the words stay in the same place.

તમે જોશો કે બાકીના શબ્દો એ જ જગ્યાએ રહે છે.

‘Was it raining this morning?’

'આજે સવારે વરસાદ પડ્યો હતો?'

You can answer by saying, ‘Yes, it was.’ or ‘No, it wasn't.’

તમે એમ કહીને જવાબ આપી શકો છો, 'હા, તે હતું.' અથવા 'ના, તે ન હતું.'

The next statement says,

આગળનું નિવેદન કહે છે,

‘They were living there when the fire happened.’

'જ્યારે આગ લાગી ત્યારે તેઓ ત્યાં રહેતા હતા.'

To turn this into a big question, again we just switched the order of the first two words.

આને એક મોટા પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, ફરીથી અમે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલ્યો.

Instead of ‘They were’, we say ‘Were they’.

'They were' ને બદલે, આપણે 'Were they' કહીએ છીએ.

And again, the rest of the words can stay in the same place.

અને ફરીથી, બાકીના શબ્દો એ જ જગ્યાએ રહી શકે છે.

‘Were they living there when the fire happened?’

'આગ લાગી ત્યારે શું તેઓ ત્યાં રહેતા હતા?' અને તમે

And you can answer by saying,

'હા, તેઓ હતા' અથવા 'ના, તેઓ નહોતા'

‘Yes, they were’ or ‘No, they weren't.’

કહીને જવાબ આપી શકો છો .

Let's continue on.

ચાલો ચાલુ રાખીએ.

Now I'll go into how to make WH questions for the past continuous tense.

હવે હું ભૂતકાળના સતત તંગ માટે WH પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવવો તે વિશે જઈશ.

You'll notice that the examples here all begin with some WH words.

તમે જોશો કે અહીંના બધા ઉદાહરણો કેટલાક WH શબ્દોથી શરૂ થાય છે.

For example, ‘what’, ‘where’, ‘why’, and ‘who’.

ઉદાહરણ તરીકે, 'શું', 'ક્યાં', 'કેમ' અને 'કોણ'.

Let's take a look at the first question.

ચાલો પ્રથમ પ્રશ્ન પર એક નજર કરીએ.

‘What were they doing last night?”

"તેઓ ગઈકાલે રાત્રે શું કરી રહ્યા હતા?"

The subject of this sentence is ‘they’.

આ વાક્યનો વિષય 'તેઓ' છે.

So what you do is after the WH word you put the proper ‘be’ verb.

તો તમે જે કરો છો તે WH શબ્દ પછી તમે યોગ્ય 'be' ક્રિયાપદ મૂકો છો.

In this case, ‘were’.

આ કિસ્સામાં, 'હતા'.

‘What were they doing last night?’

'કાલે રાત્રે તેઓ શું કરી રહ્યા હતા?'

You'll notice that after the subject comes the ‘verb-ing’.

તમે જોશો કે વિષય પછી 'ક્રિયાપદ-ing' આવે છે.

‘What were they doing last night?’

'કાલે રાત્રે તેઓ શું કરી રહ્યા હતા?'

I can answer by saying, ‘They were playing games’ or

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'તેઓ રમતો રમતા હતા' અથવા

‘They were reading a book’.

'તેઓ એક પુસ્તક વાંચતા હતા'.

The next question says,

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે,

‘Where was he working last week?’

'તે ગયા અઠવાડિયે ક્યાં કામ કરતો હતો?'

In this case the subject is ‘he’ and so the be verb to use is ‘was’.

આ કિસ્સામાં વિષય 'he' છે અને તેથી ઉપયોગ કરવા માટે be ક્રિયાપદ 'was' છે.

‘Where was he working last week?’

I can say, ‘He was working in Canada.’

‘Why was she crying when she finished the book?’

In this case, the subject is ‘she’ and so I put ‘was’ after ‘why’.

'તે ગયા અઠવાડિયે ક્યાં કામ કરતો હતો?' હું કહી શકું છું, 'તે કેનેડામાં કામ કરતો હતો.'

'તેણે પુસ્તક પૂરું કર્યું ત્યારે તે કેમ રડતી હતી?' આ કિસ્સામાં, વિષય 'તેણી' છે અને તેથી મેં 'શા માટે' પછી 'હતી' મૂકી.

‘Why was she crying when she finished the book?’

'તેણે પુસ્તક પૂરું કર્યું ત્યારે તે કેમ રડતી હતી?'

I can say, ‘She was crying because the ending was sad.’

હું કહી શકું છું, 'તે રડતી હતી કારણ કે અંત દુઃખદ હતો.'

And finally,

અને છેલ્લે,

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

'બાળકો કોની સાથે રહેતા હતા જ્યારે તેમની મમ્મી કામ કરતી હતી?'

In this case, ‘the children’ is a ‘they’

આ કિસ્સામાં, 'બાળકો' એ 'તેઓ' છે

so we follow 'who' with ‘were’.

તેથી આપણે 'હતા' સાથે 'કોણ'ને અનુસરીએ છીએ.

‘Who were they’ or

'તેઓ કોણ હતા' અથવા

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

'બાળકો કોની સાથે રહેતા હતા જ્યારે તેમની મમ્મી કામ કરતી હતી?'

To answer, I can say, ‘The children’ or

જવાબ આપવા માટે, હું કહી શકું છું, 'બાળકો' અથવા

‘They were staying with their dad.’

'તેઓ તેમના પિતા સાથે રહેતા હતા.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

In this section, let's do a checkup for the past continuous tense.

આ વિભાગમાં, ચાલો ભૂતકાળના સતત તંગ માટે તપાસ કરીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

‘Last night they were blank at school.’

'છેલ્લી રાત્રે તેઓ શાળામાં ખાલી હતા.'

I want you to try to fill in the blank with the negative for the verb ‘stay’.

હું ઈચ્છું છું કે તમે ક્રિયાપદ 'સ્ટે' માટે નકારાત્મક સાથે ખાલી જગ્યા ભરવાનો પ્રયાસ કરો.

‘not stay’

'નહીં રહો'

What do you think it is?

તમને શું લાગે છે?

Remember, for the negative of the past continuous,

યાદ રાખો, ભૂતકાળના સતત નકારાત્મક માટે,

all you have to do is put ‘not’ and then ‘verb-ing’ after the 'be' verb.

તમારે ફક્ત 'be' ક્રિયાપદ પછી 'not' અને પછી 'ક્રિયાપદ-ing' મૂકવાનું છે.

‘They were not staying at school last.’

'તેઓ છેલ્લે શાળામાં રહ્યા ન હતા.'

‘Last night, they were not staying at school.’

'છેલ્લી રાત્રે, તેઓ શાળામાં રોકાયા ન હતા.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘Two days ago you blank soccer.’

'બે દિવસ પહેલા તમે ખાલી સોકર.'

Again try the negative for the verb ‘play’.

'પ્લે' ક્રિયાપદ માટે ફરીથી નકારાત્મક પ્રયાસ કરો.

‘Two days ago blank not play soccer.’

'બે દિવસ પહેલા ખાલી ફૂટબોલ નહીં રમો.'

In this case, the first thing that's missing is the ‘be’ verb.

આ કિસ્સામાં, પ્રથમ વસ્તુ જે ખૂટે છે તે 'be' ક્રિયાપદ છે.

If the subject is ‘you’, can you think of which be verb needs to be put in there?

જો વિષય 'તમે' હોય, તો શું તમે વિચારી શકો કે ત્યાં કયું be ક્રિયાપદ મૂકવાની જરૂર છે?

The correct answer is ‘were’.

સાચો જવાબ 'હતા' છે.

And then, we say ‘not’.

અને પછી, આપણે 'ના' કહીએ છીએ.

What happens after that?

એ પછી શું થાય?

Remember, ‘verb-ing’.

યાદ રાખો, 'ક્રિયાપદ-ing'.

So ‘you were not playing’

તેથી 'તમે રમતા નહોતા'

‘two days ago, you were not playing soccer’

'બે દિવસ પહેલા, તમે સોકર રમતા નહોતા'

You can also use a contraction and say,

તમે સંકોચનનો ઉપયોગ પણ કરી શકો છો અને કહી શકો છો,

‘You weren't playing soccer.’

'તમે સોકર રમતા નહોતા.'

Now try to find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘Yesterday, she were reading at home.’

'ગઈ કાલે તે ઘરે વાંચતી હતી.'

hmmm

hmmm

The subject of this sentence is ‘she’ so the ‘be’ verb to use is not ‘were’.

આ વાક્યનો વિષય 'she' છે તેથી વાપરવા માટે 'be' ક્રિયાપદ 'were' નથી.

It's 'was'.

તે 'હતી' છે.

‘Yesterday, she was reading at home.’

'ગઈ કાલે એ ઘરે વાંચતી હતી.'

In the next sentence it says, ‘Tomorrow, they were seeing their friends.’

આગળના વાક્યમાં તે કહે છે, 'કાલે, તેઓ તેમના મિત્રોને જોઈ રહ્યા હતા.'

hmmm

હમ્મ

‘They’ and ‘were’

'તેઓ' અને 'હતા'

That's correct.

તે સાચું છે.

And we have the ‘verb-ing’

અને આપણી પાસે 'ક્રિયાપદ-ing' છે

So what's the mistake?

તો ભૂલ શું છે?

Remember the past continuous is for the past.

યાદ રાખો કે ભૂતકાળ સતત ભૂતકાળ માટે છે.

‘Tomorrow’ is not the past.

'આવતીકાલ' એ ભૂતકાળ નથી.

So instead, we need to put a word that shows the past.

તેથી તેના બદલે, આપણે એક શબ્દ મૂકવાની જરૂર છે જે ભૂતકાળ દર્શાવે છે.

For example, I can say, ‘yesterday’.

ઉદાહરણ તરીકે, હું કહી શકું છું, 'ગઈકાલ'.

‘Yesterday, they were seeing their friends.’

'ગઈકાલે તેઓ તેમના મિત્રોને જોઈ રહ્યા હતા.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's start a checkup of the ‘when’ usage

હવે, ચાલો

of the past continuous tense.

ભૂતકાળના સતત તંગના 'ક્યારે' ઉપયોગની તપાસ શરૂ કરીએ.

Take a look at the first example.

પ્રથમ ઉદાહરણ પર એક નજર નાખો.

It says, ‘Andrea and John’ blank when they bank hurt.’

તે કહે છે, 'એન્ડ્રીયા અને જ્હોન' ખાલી જ્યારે તેઓ બેંકને નુકસાન પહોંચાડે છે.'

Remember ‘when’ shows an interrupting action.

યાદ રાખો કે 'જ્યારે' અવરોધક ક્રિયા બતાવે છે.

It needs to be used with the past simple tense.

તેનો ઉપયોગ ભૂતકાળના સરળ સમય સાથે કરવાની જરૂર છે.

So let's first look at the second blank.

તો ચાલો પહેલા બીજા ખાલી તરફ જોઈએ.

‘When they blank hurt’

'જ્યારે તેઓ ખાલી હર્ટ કરે છે'

What's the past tense of the verb ‘get’?

'ગેટ' ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો સમય શું છે?

The answer is ‘got’.

જવાબ 'મળ્યો' છે.

Now let's take a look at the action that was in progress in the past.

હવે ભૂતકાળમાં જે કાર્યવાહી ચાલી રહી હતી તેના પર એક નજર કરીએ.

‘Andrea and John’ or ‘they’

'એન્ડ્રીયા અને જ્હોન' અથવા 'તેઓ'

Well what comes after ‘they’?

સારું 'તેઓ' પછી શું આવે છે?

‘were’.

'હતા'.

‘Andrea and John were’

'એન્ડ્રીઆ અને જ્હોન હતા'

Then remember we need to add -ing to the verb.

પછી યાદ રાખો કે આપણે ક્રિયાપદમાં ઉમેરવાની જરૂર છે.

‘They were skiing’ or ‘Andrea and John were skiing when they got hurt’.

'તેઓ સ્કીઇંગ કરી રહ્યા હતા' અથવા 'એન્ડ્રીયા અને જ્હોન સ્કીઇંગ કરી રહ્યા હતા જ્યારે તેઓને ઈજા થઈ હતી'.

The next example says, ‘It blank not raining when the game blank’.

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે, 'તે રમત ખાલી હોય ત્યારે વરસાદ પડતો નથી'.

And I want you to use the verb ‘start’ for the second blank.

અને હું ઈચ્છું છું કે તમે બીજા ખાલી માટે ક્રિયાપદ 'સ્ટાર્ટ' નો ઉપયોગ કરો.

Take a look ‘when the game blank’ what's the past tense of ‘start’?

'જ્યારે રમત ખાલી હોય ત્યારે' એક નજર નાખો 'પ્રારંભ'નો ભૂતકાળ શું છે?

‘started’

'started'

Now let's look at the first part of the sentence.

હવે ચાલો વાક્યનો પહેલો ભાગ જોઈએ.

The subject is ‘it’.

વિષય 'તે' છે.

So what ‘be’ verb do we use for 'it'?

તો આપણે 'તે' માટે કઈ 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?

‘was’

'હતી'

‘It was not raining when the game started.’

'જ્યારે રમત શરૂ થઈ ત્યારે વરસાદ ન હતો.'

Now find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘I wasn't study at the library yesterday’.

'હું ગઈ કાલે લાઇબ્રેરીમાં ભણતો નહોતો'.

The subject here is ‘I’ and so the ‘be’ verb ‘was’ is correct.

અહીં વિષય 'I' છે અને તેથી 'be' ક્રિયાપદ 'was' યોગ્ય છે.

Here there's a contraction, ‘I wasn't’ for ‘I was not’.

અહીં એક સંકોચન છે, 'હું ન હતો' માટે 'હું ન હતો'.

Now the problem is with the verb.

હવે સમસ્યા ક્રિયાપદ સાથે છે.

Remember we need to put ‘–ing’ at the end of the verb.

યાદ રાખો કે આપણે ક્રિયાપદના અંતે '–ing' મૂકવાની જરૂર છે.

‘I wasn't studying at the library yesterday.’

'હું ગઈ કાલે લાઇબ્રેરીમાં ભણતો નહોતો.'

And finally, ‘We did meet our friends last weekend.’

અને છેલ્લે, 'અમે અમારા મિત્રોને ગયા સપ્તાહમાં મળ્યા હતા.'

That sounds right, but remember we're doing the past continuous tense.

તે સાચું લાગે છે, પરંતુ યાદ રાખો કે આપણે ભૂતકાળનો સતત તંગ કરી રહ્યા છીએ.

Take a look again.

ફરી એક નજર નાખો.

The subject is ‘we’.

વિષય છે 'અમે'.

We need a ‘be’ verb.

આપણને 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે.

‘were’

'હતા'

Then what happens?

પછી શું થાય?

Remember, we need to add an ‘-ing’ to the end of the verb,

યાદ રાખો, આપણે ક્રિયાપદના અંતમાં '-ing' ઉમેરવાની જરૂર છે,

so we take out ‘did’ and say, ‘We were meeting our friends last weekend.’

તેથી અમે 'did' કાઢીએ છીએ અને કહીએ છીએ, 'અમે અમારા મિત્રોને ગયા સપ્તાહમાં મળ્યા હતા.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, for this checkup, we'll look at the ‘while’ usage of the past continuous tense.

હવે, આ ચેકઅપ માટે, આપણે ભૂતકાળના સતત તંગનો 'જ્યારે' ઉપયોગ જોઈશું.

Take a look at the first example.

પ્રથમ ઉદાહરણ પર એક નજર નાખો.

‘While I blank someone blank my bike.’

'જ્યારે હું કોઈને મારી બાઇક ખાલી કરું છું.'

When we use ‘while’ in the past continuous tense,

જ્યારે આપણે ભૂતકાળના સતત તંગમાં 'while' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, ત્યારે

we're showing that two actions happened at the same time in the past

અમે બતાવીએ છીએ કે ભૂતકાળમાં એક જ સમયે બે ક્રિયાઓ થઈ હતી

or they were happening at the same time in the past.

અથવા તે ભૂતકાળમાં એક જ સમયે થઈ રહી હતી.

So we need to use the past continuous for both actions.

તેથી આપણે બંને ક્રિયાઓ માટે ભૂતકાળનો સતત ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

‘While I blank’

'જ્યારે હું ખાલી કરું છું' ત્યારે

I want you to use ‘shop’ in the first blank.

હું ઈચ્છું છું કે તમે પહેલા ખાલી જગ્યામાં 'દુકાન'નો ઉપયોગ કરો.

Remember, the subject here is ‘I’ so I need to use the ‘be’ verb ‘was’.

યાદ રાખો, અહીં વિષય 'I' છે તેથી મારે 'be' ક્રિયાપદ 'was' નો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

Then ‘verb-ing’.

પછી 'ક્રિયાપદ-ing'.

‘While I was shopping’

'જ્યારે હું ખરીદી કરતો હતો'

Now ‘someone’ can be a ‘he’ or ‘she’.

હવે 'કોઈ' 'તે' અથવા 'તેણી' હોઈ શકે છે.

Therefore, again we need to use ‘was’

તેથી, ફરીથી આપણે 'was'

and then the ‘verb-ing’ of ‘steal’.

અને પછી 'steal' નું 'ક્રિયાપદ-ing' વાપરવાની જરૂર છે .

‘While I was shopping, someone was stealing my bike.’

'હું ખરીદી કરી રહ્યો હતો ત્યારે કોઈ મારી બાઇક ચોરી રહ્યું હતું.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘While he blank’

'While he blank'

I want you to use the verb ‘cook’.

હું ઈચ્છું છું કે તમે ક્રિયાપદ 'cook' નો ઉપયોગ કરો.

The subject is ‘he’ and so I need to use ‘was cooking’.

વિષય 'તે' છે અને તેથી મારે 'રસોઈ હતી'નો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

‘While he was cooking, his girlfriend was cleaning.’

'જ્યારે તે રસોઈ કરી રહ્યો હતો, ત્યારે તેની ગર્લફ્રેન્ડ સફાઈ કરી રહી હતી.'

Did you get that?

શું તમને તે મળ્યું?

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Try to find the mistake in the next sentence.

આગળના વાક્યમાં ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘Jane was looking for us while we get off the plane.’

'જ્યારે અમે વિમાનમાંથી ઉતરીએ ત્યારે જેન અમને શોધી રહી હતી.'

The first part of the sentence is correct.

વાક્યનો પ્રથમ ભાગ સાચો છે.

‘Jane was looking’

'જેન જોઈ રહી હતી'

Now the second part of the sentence.

હવે વાક્યનો બીજો ભાગ.

Notice it's not in the past continuous tense.

નોંધ લો કે તે ભૂતકાળના સતત તંગમાં નથી.

‘While we get off the plane’

'જ્યારે આપણે પ્લેનમાંથી ઉતરીએ છીએ'

So what we need to do is say, ‘were getting’.

ત્યારે આપણે શું કરવાની જરૂર છે તે કહેવું છે, 'મળી રહ્યા હતા'.

‘Jane was looking for us while we were getting off the plane.’

'જ્યારે અમે પ્લેનમાંથી ઉતરી રહ્યા હતા ત્યારે જેન અમને શોધી રહી હતી.'

The next sentence says, 'I was watching TV while my wife sleep’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'મારી પત્ની સૂતી વખતે હું ટીવી જોઈ રહ્યો હતો'

Again this part of the sentence did not use the past continuous tense.

ફરીથી વાક્યના આ ભાગમાં ભૂતકાળના સતત તંગનો ઉપયોગ કર્યો નથી.

My wife is a ‘she’ and so I need to say ‘was sleeping’.

મારી પત્ની 'તે' છે અને તેથી મારે 'સૂતી હતી' એમ કહેવાની જરૂર છે.

‘I was watching TV while my wife was sleeping.’

'મારી પત્ની સૂતી હતી ત્યારે હું ટીવી જોઈ રહ્યો હતો.'

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Good job, everybody in learning the past  

સારું કામ, દરેક વ્યક્તિ ભૂતકાળના

continuous tense.

સતત તંગ શીખવામાં.

This tense can be a little difficult and a little tricky.

આ સમય થોડો મુશ્કેલ અને થોડો મુશ્કેલ હોઈ શકે છે.

Especially when it comes to the ‘when’ and ‘while’ usage.

ખાસ કરીને જ્યારે તે 'ક્યારે' અને 'જ્યારે' ઉપયોગની વાત આવે છે.

It'll take some practice to really master it, but I know you can do it.

તે ખરેખર માસ્ટર કરવા માટે થોડી પ્રેક્ટિસ લેશે, પરંતુ હું જાણું છું કે તમે તે કરી શકો છો.

Keep studying English and I'll see you in the next video. 

અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરવાનું ચાલુ રાખો અને હું તમને આગામી વિડિયોમાં જોઈશ.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

I'm Esther.

હું એસ્થર છું.

In this video, I will introduce the past perfect tense.

આ વિડિયોમાં, હું ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમયનો પરિચય આપીશ.

This tense is used to describe an action that took place at a specific time in the past.

આ સમયનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં ચોક્કસ સમયે થયેલી ક્રિયાને વર્ણવવા માટે થાય છે.

This tense can be a little tricky, but don't worry I will guide you through it.

આ સમય થોડો મુશ્કેલ હોઈ શકે છે, પરંતુ ચિંતા કરશો નહીં હું તમને તેમાંથી માર્ગદર્શન આપીશ.

There's so much to learn and it's a very important tense.

શીખવા માટે ઘણું બધું છે અને તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ સમય છે.

So keep watching.

તો જોતા રહો.

Let's take a look at the first usage of the past perfect tense.

ચાલો ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમયના પ્રથમ ઉપયોગ પર એક નજર કરીએ.

This tense can be used to describe an action in the past

આ તંગનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં બીજી ક્રિયા પહેલાં થયેલી ભૂતકાળની

that happened before another action in the past.

ક્રિયાનું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે .

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

‘I have visited China before I moved there.’

'હું ત્યાં ગયો તે પહેલાં મેં ચીનની મુલાકાત લીધી છે.'

No matter what the subject you follow with ‘had’,

તમે 'હેડ' સાથે ગમે તે વિષયને અનુસરો છો,

So that's easy.

તો તે સરળ છે.

‘I had’ ‘Steve had’

'મારી પાસે' 'સ્ટીવ પાસે'

‘The plane had’ and ‘We had’.

'ધ પ્લેન હતું' અને 'અમારી પાસે હતું'.

Then, we follow with the past participle of the verb.

પછી, આપણે ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ સાથે અનુસરીએ છીએ.

In this case, it's ‘visited’.

આ કિસ્સામાં, તે 'મુલાકાત લીધી' છે.

‘I had visited China.’

'હું ચીનની મુલાકાતે ગયો હતો.'

Now you'll notice that the second verb is in the past simple tense.

હવે તમે જોશો કે બીજી ક્રિયાપદ ભૂતકાળના સરળ તંગમાં છે.

‘I moved there.’

'હું ત્યાં ગયો.'

And I'll talk about that a little bit more later on.

અને હું તેના વિશે થોડી વધુ પછીથી વાત કરીશ.

‘Steve had bought the book.’

'સ્ટીવે પુસ્તક ખરીદ્યું હતું.'

Again, ‘subject’, ‘had’ and ‘past participle’.

ફરીથી, 'વિષય', 'હેડ' અને 'પાસ્ટ પાર્ટિસિપલ'.

In this case, the verb is ‘buy’.

આ કિસ્સામાં, ક્રિયાપદ 'ખરીદો' છે.

‘Steve had bought the book before he read it.’

'સ્ટીવે પુસ્તક વાંચ્યું તે પહેલાં તે ખરીદ્યું હતું.'

Again, we have the simple tense of ‘read’ which is ‘read’.

ફરીથી, આપણી પાસે 'રીડ' નો સાદો સમય છે જે 'રીડ' છે.

And finally, ‘The plane had left by the time I got to the airport.’

અને અંતે, 'હું એરપોર્ટ પહોંચ્યો ત્યાં સુધીમાં પ્લેન નીકળી ગયું હતું.'

Again, the first part of this sentence is in the past perfect tense.

ફરીથી, આ વાક્યનો પ્રથમ ભાગ ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમયનો છે.

‘The plane had left’.

'પ્લેન નીકળી ગયું હતું'.

This is the past participle of ‘leave’.

આ 'લીવ'નો ભૂતકાળ છે.

The second verb says, ‘I got to the airport.’

બીજું ક્રિયાપદ કહે છે, 'હું એરપોર્ટ પર પહોંચ્યો.'

‘got’ is the past tense of ‘get’.

'got' એ 'get' નો ભૂતકાળનો સમય છે.

Now what these three sentences have in common is that you'll see, ‘before’.

હવે આ ત્રણ વાક્યોમાં શું સામ્ય છે તે તમે જોશો, 'પહેલાં'.

‘before’ or ‘by the time’.

'પહેલાં' અથવા 'સમય સુધીમાં'.

They all mean the same thing.

તેઓ બધા એક જ વસ્તુનો અર્થ કરે છે.

The verb that is in the past perfect tense happened first.

ક્રિયાપદ કે જે ભૂતકાળના સંપૂર્ણ કાળમાં છે તે પ્રથમ થયું.

The verb that's in the past simple tense happen after.

ક્રિયાપદ કે જે ભૂતકાળના સરળ તંગમાં છે તે પછી થાય છે.

So again, for the first example.

તેથી ફરીથી, પ્રથમ ઉદાહરણ માટે.

‘before I move there’ That happened later.

'હું ત્યાં ખસેડું તે પહેલાં' તે પછીથી થયું.

Before that, ‘I had already visited China.’

તે પહેલા 'હું ચીનની મુલાકાતે ગયો હતો.'

Do you understand how that works?

શું તમે સમજો છો કે તે કેવી રીતે કાર્ય કરે છે?

Let's take a look at the last example.

ચાલો છેલ્લા ઉદાહરણ પર એક નજર કરીએ.

‘When they arrived, we had already started the game.’

'જ્યારે તેઓ આવ્યા ત્યારે અમે રમત શરૂ કરી દીધી હતી.'

So maybe they were late or something had happened.

તેથી કદાચ તેઓ મોડા પડ્યા હતા અથવા કંઈક થયું હતું.

But ‘When they arrived’, this is the past simple tense.

પરંતુ 'જ્યારે તેઓ આવ્યા', આ ભૂતકાળનો સરળ સમય છે.

So this happened second.

તેથી આ બીજી ઘટના બની.

‘We had already started the game.’

'અમે રમત શરૂ કરી દીધી હતી.'

This action had already started.

આ કાર્યવાહી પહેલાથી જ શરૂ થઈ ગઈ હતી.

It started before this action.

તે આ કાર્યવાહી પહેલા શરૂ થઈ હતી.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Earlier I mentioned that the past perfect tense can be used to describe an action

અગાઉ મેં ઉલ્લેખ કર્યો હતો કે ભૂતકાળની બીજી ક્રિયા પહેલાં ભૂતકાળમાં બનેલી

that happened in the past before another action in the past.

ક્રિયાને વર્ણવવા માટે ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમયનો ઉપયોગ કરી શકાય છે

We can do the same thing but also emphasize the duration.

. આપણે એ જ વસ્તુ કરી શકીએ છીએ પણ સમયગાળો પર પણ ભાર મૂકી શકીએ છીએ.

How long that first action happened.

તે પ્રથમ ક્રિયા કેટલો સમય થયો.

We do this by using four and a duration.

અમે ચાર અને અવધિનો ઉપયોગ કરીને આ કરીએ છીએ.

Let's take a look.

ચાલો એક નજર કરીએ.

‘I had owned my computer for two months before it broke.’

'મારું કોમ્પ્યુટર તૂટી પડતાં પહેલાં બે મહિના સુધી મારી પાસે હતું.'

This is very similar to the first usage.

આ પ્રથમ ઉપયોગ જેવું જ છે.

‘I had’ and the past participle of the verb.

'I had' અને ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

This part shows the action that happened earlier in the past.

આ ભાગ ભૂતકાળમાં અગાઉ થયેલી ક્રિયા દર્શાવે છે.

The second part, ‘it broke’.

બીજો ભાગ, 'તે તૂટી ગયો'.

The past simple tense verb shows the action in the past

ભૂતકાળની સરળ તંગ ક્રિયાપદ ભૂતકાળની ક્રિયા દર્શાવે છે

that happened later than the first action.

જે પ્રથમ ક્રિયા કરતાં પાછળથી થઈ હતી.

However, you'll notice that this sentence has a duration, ‘for two months’.

જો કે, તમે જોશો કે આ વાક્યનો સમયગાળો છે, 'બે મહિના માટે'.

‘I had owned my computer for two months before it broke.’

'મારું કોમ્પ્યુટર તૂટી જાય તે પહેલા મારી પાસે બે મહિના સુધી હતું.'

All I'm doing here is showing how long the first action had been true.

હું અહીં જે કરી રહ્યો છું તે દર્શાવે છે કે પ્રથમ ક્રિયા કેટલા સમયથી સાચી હતી.

Let's take a look at the next example.

ચાલો આગળના ઉદાહરણ પર એક નજર કરીએ.

‘Jim had been lonely for a long time until he got a puppy.’

'જીમને ગલુડિયા ન મળે ત્યાં સુધી તે લાંબા સમયથી એકલો હતો.'

Again, we have subject ‘had’, past participle.

ફરીથી, આપણી પાસે વિષય 'હેડ' છે, ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

And then we have the past simple ‘he got a puppy’.

અને પછી આપણી પાસે ભૂતકાળ સરળ છે 'તેને કુરકુરિયું મળ્યું'.

All we're doing here is emphasizing how long first action had been true.

અમે અહીં જે કરી રહ્યા છીએ તે એ વાત પર ભાર મૂકે છે કે પ્રથમ ક્રિયા કેટલા સમયથી સાચી હતી.

He had been lonely for a long time.

તે ઘણા સમયથી એકલવાયા હતા.

That is until the later action, ‘he got a puppy.’

તે પછીની ક્રિયા સુધી, 'તેને કુરકુરિયું મળ્યું.'

And finally, ‘She and I had been friends for many years before she became my wife.’

અને છેલ્લે, 'તે મારી પત્ની બની તે પહેલાં તે અને હું ઘણા વર્ષોથી મિત્રો હતા.'

The first part of the sentence is the past perfect.

વાક્યનો પ્રથમ ભાગ ભૂતકાળ સંપૂર્ણ છે.

It happened before she became my wife.

તે મારી પત્ની બનતા પહેલા થયું હતું.

But I want to explain how long that had been true for many years.

પરંતુ હું સમજાવવા માંગુ છું કે ઘણા વર્ષોથી તે કેટલા સમય સુધી સાચું હતું.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now I'll introduce how to form the negative in the past perfect tense.

હવે હું પરિચય આપીશ કે ભૂતકાળના સંપૂર્ણ કાળમાં નકારાત્મક કેવી રીતે બનાવવું.

Take a look at the board.

બોર્ડ પર એક નજર નાખો.

The first sentence says, ‘I had not eaten at the restaurant before I went yesterday.’

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, 'હું ગઈકાલે ગયો તે પહેલાં મેં રેસ્ટોરન્ટમાં ખાધું ન હતું.'

Again, we have the past perfect tense here and the past simple tense here.

ફરીથી, આપણી પાસે અહીં ભૂતકાળનો સંપૂર્ણ સમય છે અને અહીં ભૂતકાળનો સરળ સમય છે.

This one is the action that happened earlier in the past

આ એક એવી ક્રિયા છે જે ભૂતકાળમાં અગાઉ થઈ હતી

And this one over here is the action that happened later in the past.

અને આ અહીંની ક્રિયા છે જે ભૂતકાળમાં પાછળથી થઈ હતી.

However, because this is the negative, what I'm going to do is add a 'not' between

જો કે, કારણ કે આ નકારાત્મક છે, હું શું કરવા જઈ રહ્યો છું તે છે

the ‘had’ and the past participle of the verb.

'had' અને ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ વચ્ચે 'not' ઉમેરવા.

So I say, ‘I have not eaten’.

તો હું કહું કે 'મેં ખાધું નથી'.

Or I can use the contraction

અથવા હું સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકું છું

and say, ‘I hadn't eaten at the restaurant before I went yesterday.’

અને કહી શકું છું, 'હું ગઈકાલે ગયો તે પહેલાં મેં રેસ્ટોરન્ટમાં ખાધું ન હતું.'

The next sentence is very similar.’

આગળનું વાક્ય ઘણું સમાન છે.'

‘She had not been to the circus before she went last week.’

'તે ગયા અઠવાડિયે ગઈ તે પહેલાં તે સર્કસમાં ગઈ ન હતી.'

Here's the action that happened earlier in the past,

ભૂતકાળમાં અગાઉ થયેલી ક્રિયા અહીં છે,

and here's the action that happened later in the past.

અને ભૂતકાળમાં પાછળથી થયેલી ક્રિયા અહીં છે.

However, again, because it's negative,

જો કે, ફરીથી, કારણ કે તે નકારાત્મક છે,

I put a 'not' between ‘had’ and the past participle of the verb.

મેં 'had' અને ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ વચ્ચે 'not' મૂક્યું છે.

Also, I can use the contraction and say, ‘She hadn't been to the circus.’

ઉપરાંત, હું સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકું છું અને કહી શકું છું, 'તે સર્કસમાં ગઈ ન હતી.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘The cat hadn't chased the bird for very long before it flew away.’

'બિલાડીએ પક્ષી ઉડી જાય તે પહેલાં બહુ લાંબા સમય સુધી તેનો પીછો કર્યો ન હતો.'

Remember, we can show duration,

યાદ રાખો, અમે સમયગાળો,

or how long the first action was true.

અથવા પ્રથમ ક્રિયા કેટલો સમય સાચી હતી તે બતાવી શકીએ છીએ.

by using 'for' and a duration.

'માટે' અને અવધિનો ઉપયોગ કરીને.

Because this is the negative form,

કારણ કે આ નકારાત્મક સ્વરૂપ છે,

again, I use 'had not' after the subject and before the past participle of the verb

ફરીથી, હું વિષય પછી અને ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ પહેલાં 'had not' નો ઉપયોગ કરું છું

In this case, the contraction ‘hadn't’ is already there for you.

આ કિસ્સામાં, સંકોચન 'hadn't' તમારા માટે પહેલેથી જ છે.

‘We hadn't known each other for three months before we married.’

'અમે લગ્ન કર્યા પહેલા ત્રણ મહિનાથી એકબીજાને ઓળખતા નહોતા.'

That's a pretty short time.

તે ખૂબ ટૂંકા સમય છે.

It shows the duration by saying ‘for’, How long?

તે 'માટે' કહીને સમયગાળો બતાવે છે, કેટલો સમય?

‘three months’

'ત્રણ મહિના'

Let's move on.

ચાલો આગળ વધીએ.

Now, let's take a look at questions using ‘had’ in the past perfect tense.

હવે, ચાલો ભૂતકાળના સંપૂર્ણ કાળમાં 'had' નો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નો પર એક નજર કરીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘She had eaten lunch by noon.’

તે કહે છે, 'તેણે બપોર સુધીમાં લંચ ખાધું હતું.'

Now, to turn this into a question is quite easy.

હવે, આને પ્રશ્નમાં ફેરવવું એકદમ સરળ છે.

All you have to do is change the order of the first two words.

તમારે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

So instead of ‘she had’, we say ‘Had she’.

તેથી 'she had' ને બદલે, આપણે 'Had she' કહીએ છીએ.

‘Had she eaten lunch by noon?’

'તેણે બપોર સુધીમાં લંચ ખાધું હતું?'

You can say, ‘Yes, she had.’

તમે કહી શકો, 'હા, તેણી પાસે હતી.'

or ‘No, she hadn't.’

અથવા 'ના, તેણી પાસે ન હતી.'

The next sentence says, ‘It had rained before they left.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તેઓ જતા પહેલા વરસાદ પડ્યો હતો.'

Again simply switched the order of the first two words.

ફરીથી સરળ રીતે પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલ્યો.

Instead of ‘It had’, say ‘Had it’ to make a question.

પ્રશ્ન કરવા માટે 'Had it' ને બદલે 'Had it' કહો.

‘Had it rained before they left?’

'તેઓ જતા પહેલા વરસાદ પડ્યો હતો?'

To reply you can say, ‘Yes, it had.’

જવાબ આપવા માટે તમે કહી શકો છો, 'હા, તે હતું.'

or ‘No, it hadn't.’

અથવા 'ના, તે નહોતું.'

Let's move on now.

ચાલો હવે આગળ વધીએ.

I'll go into how to form ‘WH’ questions in the past perfect tense.

હું ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમયગાળામાં 'WH' પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા તે વિશે જઈશ.

Let's take a look.

ચાલો એક નજર કરીએ.

Here we see at the beginning of each question a 'WH' word.

અહીં આપણે દરેક પ્રશ્નની શરૂઆતમાં 'WH' શબ્દ જોઈએ છીએ.

‘where’, ‘who’, ‘what’, and ‘how’.

'ક્યાં', 'કોણ', 'શું', અને 'કેવી રીતે'.

Let's take a look at the first question.

ચાલો પ્રથમ પ્રશ્ન પર એક નજર કરીએ.

‘Where had he traveled before?’

'તેણે પહેલાં ક્યાં મુસાફરી કરી હતી?'

You'll notice that after each ‘WH’ word, we have ‘had’.

તમે જોશો કે દરેક 'ડબલ્યુએચ' શબ્દ પછી, અમારી પાસે 'હેડ' છે.

And then the subject and then the past participle of the verb.

અને પછી વિષય અને પછી ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

‘Where had he traveled before?’

'તેણે પહેલાં ક્યાં મુસાફરી કરી હતી?'

The next question says, ‘Who had she talked to before?’

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે, 'તેણીએ પહેલા કોની સાથે વાત કરી હતી?'

This is the same thing the ‘WH’ word

આ 'WH' શબ્દ

‘had she’ and then the past participle.

'had she' અને પછી પાસ્ટ પાર્ટિસિપલ એ જ વસ્તુ છે.

You'll notice here that we have the word ‘before’, but we didn't write a specific point in time.

તમે અહીં નોંધ કરશો કે અમારી પાસે 'પહેલાં' શબ્દ છે, પરંતુ અમે સમયસર કોઈ ચોક્કસ મુદ્દો લખ્યો નથી.

If you see that it simply means before now.

જો તમે જોશો કે તેનો અર્થ હવે પહેલા થાય છે.

The next question says, ‘What had he eaten before lunch?’

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે, 'લંચ પહેલાં તેણે શું ખાધું હતું?'

Again we follow the same formula, however, here it says ‘lunch for you'.

ફરીથી અમે એ જ સૂત્રને અનુસરીએ છીએ, જો કે, અહીં તે 'તમારા માટે લંચ' કહે છે.

The last one says,

છેલ્લો કહે છે,

‘How long had she known him before she dated him?’

'તેણીને ડેટ કરતા પહેલા તે તેને કેટલા સમયથી ઓળખતી હતી?'

Again how long ‘had’ + ‘subject’ and then the past participle.

ફરીથી કેટલો સમય 'had' + 'વિષય' અને પછી ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

Let's take a look at how  to answer these questions.

ચાલો આ પ્રશ્નોના જવાબ કેવી રીતે આપશો તેના પર એક નજર કરીએ.

‘Where had he traveled before?’

'તેણે પહેલાં ક્યાં મુસાફરી કરી હતી?'

‘He had traveled to Europe.’

'તે યુરોપ ગયો હતો.'

is one possible answer.

એક સંભવિત જવાબ છે.

‘Who had she talked to before?’

'તેણે પહેલા કોની સાથે વાત કરી હતી?'

Here I can say, ‘She had talked to her brother.’

અહીં હું કહી શકું છું, 'તેણે તેના ભાઈ સાથે વાત કરી હતી.'

‘What had he eaten before lunch?’

'લંચ પહેલાં તેણે શું ખાધું હતું?'

‘He had eaten sushi before lunch.’

'તેણે લંચ પહેલાં સુશી ખાધી હતી.'

And finally, ‘How long had she known him before she dated him?’

અને છેલ્લે, 'તેણીને ડેટ કરતા પહેલા તે તેને કેટલા સમયથી ઓળખતી હતી?'

‘She had known him for three years.’

'તે તેને ત્રણ વર્ષથી ઓળખતી હતી.'

That is one possible answer.

તે એક સંભવિત જવાબ છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's take a look at some practice exercises for the basic usage of the past perfect tense.

હવે ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમયના મૂળભૂત ઉપયોગ માટે કેટલીક પ્રેક્ટિસ કસરતો પર એક નજર કરીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

‘I blank for six hours before I had a break.’

'હું વિરામ લે તે પહેલાં છ કલાક માટે ખાલી કરું છું.'

The verb here is ‘work’.

અહીં ક્રિયાપદ 'કામ' છે.

Remember, we need to say ‘I had’.

યાદ રાખો, આપણે કહેવાની જરૂર છે 'મારી પાસે હતું'.

No matter what the subject is, say ‘had’.

વિષય ગમે તે હોય, 'હતા' કહો.

And then, you take the past participle of the verb.

અને પછી, તમે ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ લો.

In this case, we would say ‘worked’.

આ કિસ્સામાં, અમે 'કામ કર્યું' કહીશું.

‘I had worked for six hours before I had a break.’

'મને બ્રેક મળે એ પહેલાં મેં છ કલાક કામ કર્યું હતું.'

For the next sentence, I want you to try the negative form.

આગામી વાક્ય માટે, હું ઈચ્છું છું કે તમે નકારાત્મક સ્વરૂપનો પ્રયાસ કરો.

‘We blank TV before we listened to the radio.’

'અમે રેડિયો સાંભળતા પહેલા ટીવી ખાલી કરીએ છીએ.'

Remember, for the negative form, we say ‘had not’

યાદ રાખો, નકારાત્મક સ્વરૂપ માટે, આપણે કહીએ છીએ કે 'હતું ન હતું'

or we use the contraction, ‘hadn't’.

અથવા આપણે સંકોચનનો ઉપયોગ કરીએ છીએ, 'નથી'.

‘We hadn’t’.

'અમારી પાસે નહોતું'.

And then, we need the past participle.

અને પછી, આપણને ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

‘We hadn't watched TV before we listened to the radio.’

'અમે રેડિયો સાંભળતા પહેલા ટીવી જોયું ન હતું.'

Now find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘Reggie had it be to Mexico before he went to Peru.’

'રેગી પેરુ જતા પહેલા મેક્સિકો ગયો હતો.'

Well, we have the subject here and for the negative, ‘hadn't’ is correct.

ઠીક છે, આપણી પાસે અહીં વિષય છે અને નકારાત્મક માટે, 'હતું ન હતું' સાચું છે.

However, we need the past participle of the verb ‘be’.

જો કે, આપણને 'be' ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

So the correct answer is,

તો સાચો જવાબ છે,

‘Reggie hadn't been to Mexico before he went to Peru.’

'રેગી પેરુ ગયા તે પહેલાં મેક્સિકો ગયા ન હતા.'

And finally, ‘Sally and Jan or they had do their job.’

અને છેલ્લે, 'સાલી અને જાન અથવા તેઓ તેમનું કામ કરી ચૂક્યા હતા.'

Hmm.

હમ.

Remember, we need the past participle.

યાદ રાખો, આપણને ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

We don't say do.

અમે એમ નથી કહેતા.

We say ‘done’.

આપણે કહીએ કે 'થઈ ગયું'.

‘Sally and Jan had done their job before they watched TV.’

'સેલી અને જાન ટીવી જોતા પહેલા તેમનું કામ કરી ચૂક્યા હતા.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

In this checkup, we'll take a look at some practice exercises

આ ચેકઅપમાં, અમે ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમય માટે

for the past perfect tense that describes how long.

કેટલીક પ્રેક્ટિસ કસરતો પર એક નજર નાખીશું જે કેટલા સમય સુધી વર્ણવે છે.

Let's take a look at the first sentence.

ચાલો પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર કરીએ.

‘You blank at the park for three hours before you came home.’

'તમે ઘરે આવો તે પહેલાં તમે પાર્કમાં ત્રણ કલાક ખાલી રાખજો.'

Remember, we start with the subject and then ‘had’.

યાદ રાખો, આપણે વિષયથી શરૂઆત કરીએ છીએ અને પછી 'હેડ' કરીએ છીએ.

So I'm going to add that here,

તો હું તેને અહીં ઉમેરવા જઈ રહ્યો છું,

then we need the past participle of the verb ‘be’.

તો પછી આપણને 'be' ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર પડશે.

And that is ‘been’.

અને તે 'થયા' છે.

‘You had been at the park for three hours before you came home.’

'તમે ઘરે આવ્યા તે પહેલાં તમે ત્રણ કલાક પાર્કમાં હતા.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘They blank for six hours before they took a break.’

'તેઓ બ્રેક લેતા પહેલા છ કલાક માટે ખાલી પડે છે.'

Again, no matter what the subject, we have ‘had’ and then the past participle.

ફરીથી, વિષય ગમે તે હોય, આપણી પાસે 'હેડ' છે અને પછી ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

So the answer is,

તો જવાબ છે,

‘They had studied for six hours before they took a break.’

'તેઓએ બ્રેક લેતા પહેલા છ કલાક અભ્યાસ કર્યો હતો.'

Now, find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

It's a little bit longer so it might take you a while.

તે થોડો લાંબો છે તેથી તેમાં તમને થોડો સમય લાગી શકે છે.

‘They had been known each other for ten years before they had their first fight.’

'તેઓ તેમની પ્રથમ લડાઈ પહેલા દસ વર્ષથી એકબીજાને ઓળખતા હતા.'

Can you find the mistake?

શું તમે ભૂલ શોધી શકશો?

Well, we have the subject and ‘had’, but check this out.

ઠીક છે, અમારી પાસે વિષય છે અને 'હેડ' છે, પરંતુ આ તપાસો.

There are two past participles here.

અહીં બે ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ છે.

We need to get rid of one of them.

આપણે તેમાંથી એકથી છૂટકારો મેળવવાની જરૂર છે.

We can take out this verb and say, ‘They had known each other for ten years

આપણે આ ક્રિયાપદને બહાર કાઢીને કહી શકીએ કે, 'તેઓ તેમની પ્રથમ લડાઈ પહેલા

before they had their first fight.’

દસ વર્ષથી એકબીજાને ઓળખતા હતા

The next sentence says, ‘I have played soccer for many years before I scored my first goal.’

.' આગળનું વાક્ય કહે છે, 'મેં મારો પહેલો ગોલ કર્યો તે પહેલાં હું ઘણાં વર્ષોથી સોકર રમ્યો છું.'

This sentence doesn't look wrong at first.

આ વાક્ય શરૂઆતમાં ખોટું નથી લાગતું.

But remember, in the past perfect tense, we need to say ‘had’.

પરંતુ યાદ રાખો, ભૂતકાળના સંપૂર્ણ તંગમાં, આપણે 'હેડ' કહેવાની જરૂર છે.

‘I had played soccer for many years before I scored my first goal.’

'મેં મારો પહેલો ગોલ કર્યો તે પહેલાં હું ઘણાં વર્ષો સુધી સોકર રમ્યો હતો.'

Good job, everybody.

સારું કામ, દરેક વ્યક્તિ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Now you have a better understanding of the past perfect tense.

હવે તમે ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સમયને વધુ સારી રીતે સમજી ગયા છો.

I know it can be a little difficult but keep studying,

હું જાણું છું કે તે થોડું મુશ્કેલ હોઈ શકે છે પરંતુ અભ્યાસ ચાલુ રાખો,

and keep practicing, and you will get better.

અને પ્રેક્ટિસ ચાલુ રાખો, અને તમે વધુ સારા થઈ જશો.

I know studying English is not easy but with time and effort,

હું જાણું છું કે અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરવો સહેલું નથી પરંતુ સમય અને પ્રયત્નો સાથે,

I know you'll master it.

હું જાણું છું કે તમે તેમાં નિપુણતા મેળવી શકશો.

Thank you so much for watching and I'll see you in the next video.

જોવા માટે તમારો ખૂબ ખૂબ આભાર અને હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

I'm Esther.

હું એસ્થર છું.

In this video, I will introduce the past perfect continuous tense.

આ વિડિયોમાં, હું ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગનો પરિચય આપીશ.

It's a great tense that helps you express an ongoing action

તે એક મહાન તંગ છે જે તમને ભૂતકાળમાં

in the past continuing up to another point in the past.

ચાલી રહેલી ક્રિયાને ભૂતકાળમાં બીજા બિંદુ સુધી ચાલુ રાખીને વ્યક્ત કરવામાં મદદ કરે છે

There's a lot to learn, so keep watching.

. શીખવાનું ઘણું છે, તેથી જોતા રહો.

One usage of the past perfect continuous tense is to talk about an ongoing action in the

ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગનો એક ઉપયોગ ભૂતકાળમાં ચાલી રહેલી ક્રિયા વિશે વાત કરવાનો છે

past that continued up to another point in the

જે ભૂતકાળમાં બીજા બિંદુ સુધી ચાલુ રહે છે

past.

.

You can use ‘for’ and a duration to talk about

તે ક્રિયા કેટલા સમયથી ચાલી રહી હતી તે

how long that action was in progress.

વિશે વાત કરવા માટે તમે 'માટે' અને અવધિનો ઉપયોગ કરી શકો છો

Here are some examples.

. અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

‘I had been waiting for the bus for two hours before it arrived.’

'બસ આવે તે પહેલાં હું બે કલાકથી તેની રાહ જોતો હતો.'

You'll notice that at the beginning.

તમે શરૂઆતમાં તે નોટિસ કરશો.

It doesn't matter what the subject is, we follow with ‘had been’.

વિષય શું છે તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી, અમે 'haad been' સાથે અનુસરીએ છીએ.

For example, ‘I had been’, ‘Chuck had been’,

ઉદાહરણ તરીકે, 'હું હતો', 'ચક હતો',

And ‘Tom and Kim had been.’

અને 'ટોમ અને કિમ હતા.'

And then we follow with the verb ‘-ing’.

અને પછી આપણે '-ing' ક્રિયાપદ સાથે અનુસરીએ છીએ.

‘waiting’.

'પ્રતીક્ષા'.

‘I had been waiting.’

'હું રાહ જોતો હતો.'

Now this is the ongoing action that happened first.

હવે આ ચાલુ ક્રિયા છે જે પ્રથમ થયું.

Again, four and two hours shows the duration.

ફરીથી, ચાર અને બે કલાકનો સમયગાળો દર્શાવે છે.

The second part says, ‘it arrived’.

બીજો ભાગ કહે છે, 'તે આવી ગયું'.

This verb is in the past simple tense.

આ ક્રિયાપદ ભૂતકાળના સરળ તંગમાં છે.

Therefore, that is the second action.

તેથી, તે બીજી ક્રિયા છે.

It's the action that this first action happened until this action happened,

આ ક્રિયા થઈ ત્યાં સુધી આ પ્રથમ ક્રિયા થઈ તે ક્રિયા છે,

so again, ‘I had been waiting for the bus,’ happened

તેથી ફરીથી, 'હું બસની રાહ જોતો હતો,'

first.

પ્રથમ થયું.

And then, it happened until the bus arrived.

અને પછી, બસ આવી ત્યાં સુધી તે થયું.

‘Chuck had been cooking,’ Again, that part's easy.

'ચક રસોઈ કરી રહ્યો હતો,' ફરીથી, તે ભાગ સરળ છે.

No matter what’s the subject, we say ‘had been’ and then verb ‘-ing’.

વિષય ગમે તે હોય, આપણે કહીએ છીએ કે 'had been' અને પછી ક્રિયાપદ '-ing'.

Again, I can show how long Chuck had been cooking by saying ‘for an hour’, showing

ફરીથી, હું સમયગાળો બતાવીને, 'એક કલાક માટે' કહીને ચક કેટલો સમય રસોઈ કરતો હતો તે બતાવી શકું છું

the duration.

.

And then, I finished by saying, ‘before he finished’.

અને પછી, 'તે પૂરું કરે તે પહેલાં' કહીને મેં સમાપ્ત કર્યું.

He had been cooking up to this point in the past.

તે ભૂતકાળમાં આ બિંદુ સુધી રસોઈ કરતો હતો.

Finally, ‘Tom and Kim had been walking,’ This part should be familiar to you by now,

છેલ્લે, 'ટોમ અને કિમ ચાલતા હતા,' આ ભાગ તમને અત્યાર સુધીમાં પરિચિત હશે,

‘for an hour’ Again, that shows duration.

'એક કલાક માટે' ફરીથી, તે સમયગાળો દર્શાવે છે.

‘before they rested.’

'તેઓ આરામ કરે તે પહેલાં.'

So they had been walking for an hour before they took a break.

તેથી તેઓ વિરામ લેતા પહેલા એક કલાક સુધી ચાલતા હતા.

Before they rested.

તેઓ આરામ કરે તે પહેલાં.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

The past perfect continuous tense is also used to express cause and effect in the

ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગનો ઉપયોગ ભૂતકાળમાં કારણ અને અસરને વ્યક્ત કરવા માટે પણ થાય છે

past.

.

The verb that's in the past perfect continuous tense shows the cause,

ક્રિયાપદ કે જે ભૂતકાળમાં સંપૂર્ણ સતત તંગ છે તે કારણ બતાવે છે,

why something happened.

શા માટે કંઈક થયું.

We can use ‘because’ or ‘so’ to show the cause and effect.

કારણ અને અસર બતાવવા માટે આપણે 'કારણ કે' અથવા 'so' નો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ.

Here, I'll explain.

અહીં, હું સમજાવીશ.

‘Jason was tired because he had been jogging.’

'જેસન થાકી ગયો હતો કારણ કે તે જોગિંગ કરતો હતો.'

The first part of the sentence is in the past tense.

વાક્યનો પ્રથમ ભાગ ભૂતકાળમાં છે.

‘Jason was tired,’ However, we see ‘why?’

'જેસન થાકી ગયો હતો,' જો કે, આપણે જોઈએ છીએ 'કેમ?'

Well, because, ‘he had been jogging’.

સારું, કારણ કે, 'તે જોગિંગ કરી રહ્યો હતો'.

The second part of this sentence is in the past perfect continuous tense.

આ વાક્યનો બીજો ભાગ ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગમાં છે.

‘he had been’, remember no matter what the subject,

'he had been', યાદ રાખો કે વિષય ગમે તે હોય,

we follow with ‘had been’ and jogging – ‘verb -ing’.

આપણે 'haad been' અને જોગિંગ - 'ક્રિયાપદ -ing' સાથે અનુસરીએ છીએ.

‘he had been jogging’ This shows why Jason was tired.

'તે જોગિંગ કરતો હતો' આ બતાવે છે કે જેસન કેમ થાકી ગયો હતો.

The next sentence says, ‘The pavement’ or it ‘was wet because

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'ધ પેવમેન્ટ' અથવા તે 'ભીનું હતું કારણ કે

it had been raining.’

તે વરસાદ પડી રહ્યો હતો.'

Similar to the first sentence, ‘it had been raining’ shows the cause.

પ્રથમ વાક્યની જેમ, 'તે વરસાદ પડી રહ્યો હતો' કારણ બતાવે છે.

Why was the pavement wet?

પેવમેન્ટ કેમ ભીનું હતું?

‘The pavement was wet because it had been raining.’

'પાથપાથ ભીનો હતો કારણ કે વરસાદ પડી રહ્યો હતો.'

In this sentence, we see a little difference.

આ વાક્યમાં, આપણે થોડો તફાવત જોઈએ છીએ.

‘The children had been playing’ Again, this is the past perfect continuous

'બાળકો રમતા હતા' ફરીથી, આ ભૂતકાળનો સંપૂર્ણ સતત

tense.

સમય છે.

‘had been playing’ The second part says, ‘the room was a mess’.

'રમતો હતો' બીજો ભાગ કહે છે, 'ઓરડો અવ્યવસ્થિત હતો'.

So here, instead of ‘because’ like the first two sentences,

તો અહીં, પહેલા બે વાક્યોની જેમ 'કારણ' ને બદલે,

I used ‘so’.

મેં 'so' નો ઉપયોગ કર્યો છે.

So the order has been changed but the meaning is the same.

તેથી ક્રમ બદલાયો છે પણ અર્થ એક જ છે.

This, ‘the children had been playing’ is why the room was a mess.

આ, 'બાળકો રમતા હતા' એટલે રૂમમાં અવ્યવસ્થા હતી.

This is the cause and this is the effect.

આ કારણ છે અને આ જ અસર છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's go into the negative form of the past perfect continuous tense.

હવે ચાલો ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગના નકારાત્મક સ્વરૂપમાં જઈએ.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

‘I had not been working for a day before I quit.’

'મેં છોડ્યું તે પહેલાં હું એક દિવસ પણ કામ કરતો નહોતો.'

So no matter what the subject ‘I’, ‘you’, ‘she’, or ‘it’,

તો પછી વિષય 'હું', 'તમે', 'તે', અથવા 'તે' ગમે તે હોય,

just like in the affirmative, we say ‘had’, but after the ‘had’, in the negative form,

જેમ હકારાત્મકમાં, આપણે કહીએ છીએ 'હશે', પરંતુ 'હતા' પછી, નકારાત્મક સ્વરૂપમાં,

we add ‘not’. ‘had not’

આપણે 'ઉમેરીએ છીએ. નથી'. 'haed not'

‘had not’ or you can use the contraction ‘hadn't’.

'haed not' અથવા તમે 'had't' નો ઉપયોગ કરી શકો છો.

Which is a combination of ‘had’ and ‘not’ together.

જે એકસાથે 'હેડ' અને 'નૉટ'નું સંયોજન છે.

‘I had not been working’ The rest of the sentence is the same.

'હું કામ કરતો ન હતો' બાકીનું વાક્ય એ જ છે.

‘been + verb -ing’ ‘I had not been working for a day before

'been + ક્રિયાપદ -ing' 'મેં છોડ્યું તે પહેલાં હું એક દિવસ કામ કરતો નહોતો

I quit.’

.'

The next sentence says, ‘You had not been cutting onions for long

આગળનું વાક્ય કહે છે, '

before you cried.’

તમે રડ્યા તે પહેલાં તમે લાંબા સમયથી ડુંગળી કાપતા ન હતા.'

Again, the ‘not’ goes between ‘had’ and ‘been’.

ફરીથી, 'નથી' એ 'હેડ' અને 'બીન' વચ્ચે જાય છે.

‘She hadn't been studying for long when she fell asleep.’

'જ્યારે તે ઊંઘી ગઈ ત્યારે તે લાંબા સમયથી ભણતી નહોતી.'

Here, we have the contraction.

અહીં, અમારી પાસે સંકોચન છે.

And finally, ‘It hadn't been snowing for long when it

અને અંતે, 'જ્યારે તે બંધ થયું ત્યારે લાંબા સમયથી બરફ પડયો ન હતો

stopped.’

.'

Again, we have the contraction for ‘had not’ here.

ફરીથી, આપણી પાસે અહીં 'હતું ન હતું' માટે સંકોચન છે.

You'll notice that in the first two sentences, I used ‘before’.

તમે જોશો કે પ્રથમ બે વાક્યોમાં, મેં 'પહેલાં' નો ઉપયોગ કર્યો છે.

And in the last two, I used ‘when’.

અને છેલ્લા બેમાં, મેં 'ક્યારે' નો ઉપયોગ કર્યો.

Either one can be used to show when the first action stopped.

પ્રથમ ક્રિયા ક્યારે બંધ થઈ તે બતાવવા માટે બેમાંથી એકનો ઉપયોગ કરી શકાય છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's go into how to form basic questions in the past perfect continuous tense.

હવે ચાલો ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગમાં મૂળભૂત પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા તે તરફ જઈએ.

Here is the first example.

અહીં પ્રથમ ઉદાહરણ છે.

‘He had been driving all day before he arrived.’

'તે પહોંચ્યો તે પહેલાં તે આખો દિવસ ડ્રાઇવિંગ કરતો હતો.'

Now, to turn this into a question, all we have to do is change the order of the first

હવે, આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, આપણે ફક્ત પ્રથમ

two words.

બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

Instead of ‘He had’, now I can say, ‘Had he’, in order to form a question.

'He had' ને બદલે, હવે હું પ્રશ્ન બનાવવા માટે, 'Had he' કહી શકું છું.

‘Had he been driving all day before he arrived?’

'શું તે પહોંચ્યો તે પહેલાં આખો દિવસ ગાડી ચલાવતો હતો?'

The next sentence says, ‘The dog had been barking because it was

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'કૂતરો ભસતો હતો કારણ કે તે

scared.’

ડરી ગયો હતો.'

In this case, the subject is ‘The dog’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'ધ ડોગ' છે.

And then we follow with ‘had’.

અને પછી આપણે 'had' સાથે અનુસરીએ છીએ.

To turn this into a question, again, we switch the order.

આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, ફરીથી, અમે ક્રમમાં સ્વિચ કરીએ છીએ.

‘Had the dog been barking because it was scared?’

'કૂતરો ડરી ગયો હોવાથી ભસતો હતો?'

You'll notice that in the question, the rest of the words stay in the same place.

તમે જોશો કે પ્રશ્નમાં, બાકીના શબ્દો એ જ જગ્યાએ રહે છે.

Now, in the first question, we're asking how long an action happened,

હવે, પ્રથમ પ્રશ્નમાં, અમે પૂછી રહ્યા છીએ કે ક્રિયા કેટલા સમયથી થઈ,

or how long it was ongoing in the past.

અથવા ભૂતકાળમાં તે કેટલા સમયથી ચાલી રહી હતી.

And in this question, we ask about cause and effect.

અને આ પ્રશ્નમાં, અમે કારણ અને અસર વિશે પૂછીએ છીએ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, I'll introduce how to form WH questions in the past perfect continuous tense.

હવે, હું ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગમાં WH પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવવું તેનો પરિચય આપીશ.

Take a look at these examples.

આ ઉદાહરણો પર એક નજર નાખો.

You'll notice that they all start with a WH word.

તમે જોશો કે તે બધા WH શબ્દથી શરૂ થાય છે.

Why, where, what, and who.

શા માટે, ક્યાં, શું, અને કોણ.

You might also have noticed that after we have ‘had’.

તમે પણ નોંધ્યું હશે કે આપણી પાસે 'હેડ' થયા પછી.

‘Why had’ ‘Where had’

'શા માટે હતું' 'ક્યાં હતું'

‘What had’ and ‘Who had’

'શું હતું' અને 'કોની પાસે હતું'

In the first question, after that comes the subject.

પ્રથમ પ્રશ્નમાં, તે પછી વિષય આવે છે.

‘Why had you’ And then ‘been + verb -ing’

'Why had you' અને પછી 'been + ક્રિયાપદ -ing'

And that's the same pattern we follow for all of these sentences.

અને તે જ પેટર્ન છે જે આપણે આ બધા વાક્યો માટે અનુસરીએ છીએ.

So ‘Why had you been studying so much?’

તો 'તમે આટલું બધું કેમ ભણતા હતા?'

I can answer by saying, ‘I had been studying so much because I have

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું કે, 'હું આટલો અભ્યાસ કરતો હતો કારણ કે મારી

a test.’

પરીક્ષા છે.'

‘Where had you been traveling before you came here?’

'તમે અહીં આવ્યા તે પહેલાં તમે ક્યાં મુસાફરી કરતા હતા?'

I can say, ‘I had been traveling through Asia.’

હું કહી શકું છું, 'હું એશિયામાંથી મુસાફરી કરતો હતો.'

‘What had they been playing before they played soccer?’

'તેઓ સોકર રમતા પહેલા શું રમતા હતા?'

I can answer, ‘They had been playing baseball.’

હું જવાબ આપી શકું છું, 'તેઓ બેઝબોલ રમતા હતા.'

And finally, ‘Who had she been talking to before she

અને છેવટે, 'તે ઘરેથી નીકળતા પહેલા કોની સાથે વાત કરતી હતી

left home?’

?'

I can answer, ‘She had been talking to her boyfriend.’

હું જવાબ આપી શકું છું, 'તે તેના બોયફ્રેન્ડ સાથે વાત કરતી હતી.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's start a checkup for the past perfect continuous tense.

ચાલો ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત સમય માટે તપાસ શરૂ કરીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘They __ for a long time before they went home.’

તે કહે છે, 'તેઓ ઘરે જતા પહેલા લાંબા સમય સુધી __.'

Try to fill in the blank with the verb ‘work’ in this tense.

આ કાળમાં 'કાર્ય' ક્રિયાપદ વડે ખાલી જગ્યા ભરવાનો પ્રયાસ કરો.

Remember, no matter what the subject, we follow the subject with ‘had been’.

યાદ રાખો, વિષય ગમે તે હોય, અમે વિષયને 'had been' સાથે અનુસરીએ છીએ.

So we say, ‘They had been’.

તેથી આપણે કહીએ છીએ, 'તેઓ હતા'.

What happens to the verb?

ક્રિયાપદનું શું થાય છે?

Remember, we add ‘-ing’.

યાદ રાખો, આપણે '-ing' ઉમેરીએ છીએ.

So the sentence is, ‘They had been working for a long time before they went home.’

તેથી વાક્ય છે, 'તેઓ ઘરે જતા પહેલા ઘણા સમયથી કામ કરતા હતા.'

Now, take a look at the second sentence.

હવે, બીજા વાક્ય પર એક નજર નાખો.

I want you to use the negative.

હું ઈચ્છું છું કે તમે નકારાત્મકનો ઉપયોગ કરો.

‘I __ TV for a year before I started again.’

'હું ફરી શરૂ કરું તે પહેલાં એક વર્ષ માટે હું __ ટીવી.'

Remember, the negative form for this tense starts with the subject

યાદ રાખો, આ તંગ માટેનું નકારાત્મક સ્વરૂપ વિષયથી શરૂ થાય છે

and then ‘had not been’.

અને પછી 'haad not'.

Or I can use the contraction ‘hadn't’.

અથવા હું સંકોચન 'હતું ન હતું' નો ઉપયોગ કરી શકું છું.

‘I hadn't been’ And then again, verb ‘-ing’.

'હું ન હતો' અને પછી ફરીથી, ક્રિયાપદ '-ing'.

‘I hadn't been watching TV for a year before I started again.’

'હું ફરી શરૂ કરું તે પહેલાં હું એક વર્ષથી ટીવી જોતો નહોતો.'

Now, try to find the mistake in this next sentence.

હવે, આ પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘Gina and I hadn't been do any work before we started.’

'અમે શરૂ કર્યું તે પહેલાં જીના અને મેં કોઈ કામ કર્યું ન હતું.'

What's the error?

ભૂલ શું છે?

You'll notice that the verb does not have an ‘-ing’.

તમે જોશો કે ક્રિયાપદમાં '-ing' નથી.

To make the sentence correct, we must say, ‘Gina and I hadn't been doing

વાક્યને યોગ્ય બનાવવા માટે, આપણે કહેવું જોઈએ, 'જીના અને મેં

any work before we started.’

શરૂઆત કરી તે પહેલાં કોઈ કામ કર્યું ન હતું.'

Now, find the mistake here.

હવે, અહીં ભૂલ શોધો.

‘He had be watching YouTube because he had some free time.’

'તે YouTube જોતો હતો કારણ કે તેની પાસે થોડો ખાલી સમય હતો.'

‘He had’, that's correct, but we need to change ‘be’ to been’.

'તેની પાસે હતું', તે સાચું છે, પરંતુ આપણે 'be' to be' બદલવાની જરૂર છે.

And ‘watching’ is correct.

અને 'જોવું' યોગ્ય છે.

So, ‘He had been watching YouTube because he had some free time.’

તેથી, 'તે YouTube જોઈ રહ્યો હતો કારણ કે તેની પાસે થોડો સમય હતો.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's move on to another checkup of the past perfect continuous tense.

હવે, ચાલો ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગની બીજી તપાસ તરફ આગળ વધીએ.

Take a look at the first example.

પ્રથમ ઉદાહરણ પર એક નજર નાખો.

It says, ‘The company __ employees because they worked hard.’

તે કહે છે, 'કંપની __ કર્મચારીઓ કારણ કે તેઓએ સખત મહેનત કરી હતી.'

Use the verb ‘promote’ in the past perfect continuous tense.

ભૂતકાળના સંપૂર્ણ સતત તંગમાં 'પ્રમોટ' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરો.

Remember, no matter what the subject, we follow with ‘had been’.

યાદ રાખો, વિષય ગમે તે હોય, અમે 'haad been' સાથે અનુસરીએ છીએ.

So we say, ‘The company had been’ and then verb ‘-ing’, so ‘promoting’.

તેથી આપણે કહીએ છીએ, 'The company had been' અને પછી ક્રિયાપદ '-ing', તેથી 'promoting'.

‘The company had been promoting employees because they worked hard.’

'કંપની કર્મચારીઓને પ્રોત્સાહન આપી રહી હતી કારણ કે તેઓએ સખત મહેનત કરી હતી.'

The next example says, ‘I __ your emails for a while because they went to the spam

આગળનું ઉદાહરણ કહે છે, 'હું __ તમારા ઈમેલને થોડા સમય માટે કારણ કે તે સ્પામ

folder.’

ફોલ્ડરમાં ગયા હતા.'

Here, try to use the negative form with the verb ‘get’.

અહીં, 'ગેટ' ક્રિયાપદ સાથે નકારાત્મક સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ કરો.

Remember, in the negative form, we say ‘had not been getting’

યાદ રાખો, નકારાત્મક સ્વરૂપમાં, આપણે કહીએ છીએ કે 'મળ્યું ન હતું'

Or the contraction ‘hadn't been getting’.

અથવા સંકોચન 'મળ્યું ન હતું'.

‘I hadn't been getting your emails for a while because they went to the spam folder.’

'મને થોડા સમય માટે તમારા ઈમેલ મળી રહ્યા ન હતા કારણ કે તે સ્પામ ફોલ્ડરમાં ગયા હતા.'

Now look for the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ જુઓ.

‘I had been work a lot because I needed the money.’

'હું ઘણું કામ કરતો હતો કારણ કે મને પૈસાની જરૂર હતી.'

What's the mistake?

શું ભૂલ છે?

Remember, we need to add ‘-ing’ to the verb.

યાદ રાખો, આપણે ક્રિયાપદમાં '-ing' ઉમેરવાની જરૂર છે.

‘I had been working a lot because I needed the money.’

'હું ઘણું કામ કરતો હતો કારણ કે મને પૈસાની જરૂર હતી.'

The last sentence says, ‘He has been smoking because he was stressed.’

છેલ્લું વાક્ય કહે છે, 'તે ધૂમ્રપાન કરે છે કારણ કે તે તણાવમાં હતો.'

Can you find the mistake?

શું તમે ભૂલ શોધી શકશો?

Remember, we're practicing the past perfect continuous.

યાદ રાખો, અમે ભૂતકાળની સંપૂર્ણ સતત પ્રેક્ટિસ કરી રહ્યા છીએ.

In this case, we need ‘had’ after the subject, not ‘has’.

આ કિસ્સામાં, આપણને વિષય પછી 'haed'ની જરૂર છે, 'has' નહીં.

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Thank you so much for watching this  grammar course on the past tense. 

ભૂતકાળનો આ વ્યાકરણ અભ્યાસક્રમ જોવા બદલ તમારો ખૂબ ખૂબ આભાર. હવે, જો તમને વર્તમાન સમય

Now, if you haven’t had a chance to check  out my grammar course on the present tense  

અથવા ભવિષ્યકાળ પર મારો વ્યાકરણ અભ્યાસક્રમ તપાસવાની તક ન મળી હોય

or the future tense, make sure you do that now. Thank you again for watching and I will see you  

, તો ખાતરી કરો કે તમે તે હમણાં જ કરો છો. જોવા માટે ફરીથી આભાર અને હું તમને

next time. Bye. 

આગલી વખતે મળીશ. બાય.

Hi, everyone.

હાય દરેક વ્યક્તિને.

I'm Esther.

હું એસ્થર છું.

In this video, I will introduce the future simple tense

આ વિડિયોમાં, હું

using 'will' and 'be going to'.

'will' અને 'be going to' નો ઉપયોગ કરીને ભાવિ સાદા સમયનો પરિચય આપીશ.

This is a very important tense that will help you express future actions and plans.

આ એક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ સમય છે જે તમને ભવિષ્યની ક્રિયાઓ અને યોજનાઓ વ્યક્ત કરવામાં મદદ કરશે.

There's a lot to learn, so let's get started.

શીખવા માટે ઘણું બધું છે, તો ચાલો શરુ કરીએ.

The future simple tense can be used to express a future action.

ભાવિ ક્રિયાને વ્યક્ત કરવા માટે ભાવિ સાદા સમયનો ઉપયોગ કરી શકાય છે.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘I'm cold.’

'હું થંડો છુ.'

Well that's right now.

વેલ કે હમણાં છે.

‘I will close the window.’

'હું બારી બંધ કરીશ.'

We start with the subject ‘will’.

આપણે 'ઇચ્છા' વિષયથી શરૂઆત કરીએ છીએ.

And then, the base verb.

અને પછી, મૂળ ક્રિયાપદ.

‘I will close the window.’

'હું બારી બંધ કરીશ.'

In this example, I'm making a sudden decision because how I feel right now.

આ ઉદાહરણમાં, હું અચાનક નિર્ણય લઈ રહ્યો છું કારણ કે હું અત્યારે કેવું અનુભવું છું.

I will close the window because I'm cold right now.

હું બારી બંધ કરીશ કારણ કે મને અત્યારે ઠંડી છે.

‘I will be at the library tomorrow.’

'હું કાલે લાઈબ્રેરીમાં હોઈશ.'

Again, you start with the subject and then ‘will’.

ફરીથી, તમે વિષય સાથે શરૂ કરો અને પછી 'વિલ' કરો.

After that, you have the base verb.

તે પછી, તમારી પાસે મૂળ ક્રિયાપદ છે.

You can use the ‘be’ verb to talk about a confirmed plan.

તમે પુષ્ટિ કરેલ યોજના વિશે વાત કરવા માટે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

‘I will be at the library tomorrow.’

'હું કાલે લાઈબ્રેરીમાં હોઈશ.'

The economy will get better next year.

આવતા વર્ષે અર્થતંત્ર સુધરશે.

In this case, the subject is ‘the economy’.

આ કિસ્સામાં, વિષય છે 'અર્થતંત્ર'.

Again, we follow with ‘will’ and the base verb ‘get’.

ફરીથી, આપણે 'will' અને મૂળ ક્રિયાપદ 'get' સાથે અનુસરીએ છીએ.

‘The economy will get better next year.’

'આવતા વર્ષે અર્થતંત્ર વધુ સારું થશે.'

I'm making a prediction here about something that will happen in the future.

હું અહીં ભવિષ્યમાં થનારી ઘટના વિશે આગાહી કરી રહ્યો છું.

And finally, ‘I will help you with your homework.’

અને છેલ્લે, 'હું તમને તમારા હોમવર્કમાં મદદ કરીશ.'

I'm making a future plan to help you.

હું તમને મદદ કરવા માટે ભવિષ્યની યોજના બનાવી રહ્યો છું.

‘I will help you with your homework.’

'હું તમને તમારા હોમવર્કમાં મદદ કરીશ.'

It doesn't say when but I am talking about the future.

તે ક્યારે કહેતું નથી પણ હું ભવિષ્ય વિશે વાત કરું છું.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

You can also use ‘be going to’ to express a future action.

તમે ભાવિ ક્રિયા વ્યક્ત કરવા માટે 'be going to' નો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો.

It's almost the same as ‘will’.

તે લગભગ 'ઇચ્છા' જેવું જ છે.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

‘There's no milk.

'દૂધ નથી.

I'm going to buy some.’

હું થોડી ખરીદી કરવા જઈ રહ્યો છું.'

So what you see here is the subject and then the ‘be’ verb - ‘am’.

તો તમે અહીં જે જુઓ છો તે વિષય છે અને પછી 'be' ક્રિયાપદ - 'am'.

‘I am’

'હું છું'

And then here we used a contraction ‘I'm’.

અને પછી અહીં આપણે 'હું છું' સંકોચનનો ઉપયોગ કર્યો.

‘I'm going to buy some.’

'હું થોડી ખરીદી કરવા જઈ રહ્યો છું.'

I made a decision to buy some because there's no milk.

મેં અમુક ખરીદવાનો નિર્ણય લીધો કારણ કે ત્યાં દૂધ નથી.

The next sentence says, ‘It looks like it's going to snow tomorrow.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'એવું લાગે છે કે કાલે બરફ પડવાનો છે.'

Here the subject is ‘it’ and so I use the ‘be’ verb – ‘is’.

અહીં વિષય 'તે' છે અને તેથી હું 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરું છું - 'is'.

‘it is’

'તે છે'

‘It's’ is the contraction.

'તે' સંકોચન છે.

‘It's going to’ And then we use the base verb ‘snow’.

'તે ચાલે છે' અને પછી આપણે મૂળ ક્રિયાપદ 'સ્નો'નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

The word ‘tomorrow’ shows that this is a future action.

'કાલ' શબ્દ બતાવે છે કે આ ભવિષ્યની ક્રિયા છે.

‘He's going to take a trip in the summer.’

'તે ઉનાળામાં ફરવા જવાનો છે.'

Because the subject is ‘he’, we use the ‘be’ verb – is.

કારણ કે વિષય 'he' છે, આપણે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ – is.

And we can use the contraction ‘he's’. ‘he is’ or ‘he's’ going to

અને આપણે સંકોચન 'he's' નો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ. 'he is' અથવા 'he's' going to

And then the base verb ‘take’

અને પછી મૂળ ક્રિયાપદ 'take'

‘take a trip in the summer’

'take a trip in the summer'

Again an action happening in the future.

ફરીથી ભવિષ્યમાં થઈ રહેલી ક્રિયા.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's take a look at the negative form of

હવે, ચાલો

the future simple tense.

ભવિષ્યના સરળ સમયના નકારાત્મક સ્વરૂપ પર એક નજર કરીએ.

The first example says, ‘Stan will not like his English score.’

પહેલું ઉદાહરણ કહે છે, 'સ્ટાનને તેનો અંગ્રેજી સ્કોર ગમશે નહીં.'

No matter what the subject is, we follow with ‘will not’ and then the

વિષય ગમે તે હોય, આપણે 'વિલ નોટ' અને પછી

base form of the verb.

ક્રિયાપદના મૂળ સ્વરૂપને અનુસરીએ છીએ.

‘Stan will not like his English score.’

'સ્ટાનને તેનો અંગ્રેજી સ્કોર ગમશે નહીં.'

‘We won't give you money anymore.’

'અમે તમને હવે પૈસા નહીં આપીએ.'

In this case, the subject is ‘we’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'અમે' છે.

And we follow with the contraction ‘won't’.

અને અમે સંકોચન 'નથી' સાથે અનુસરીએ છીએ.

It sounds really different and it's different from other contractions,

તે ખરેખર અલગ લાગે છે અને તે અન્ય સંકોચન કરતા અલગ છે,

but ‘won't’ is the contraction for ‘will not’

પરંતુ 'નથી' એ 'નથી' માટેનું સંકોચન છે

so you can say ‘we will not’ or ‘we won't’.

તેથી તમે કહી શકો કે 'અમે નહીં કરીએ' અથવા 'અમે નહીં કરીએ'.

They're the same.

તેઓ સમાન છે.

‘We won't give you money anymore.’

'હવે અમે તમને પૈસા નહીં આપીએ.'

Again, you notice the base verb ‘give’ after ‘not’.

ફરીથી, તમે 'નથી' પછી 'આપવું' મૂળ ક્રિયાપદની નોંધ લો.

‘He is not going to fly until next week.’

'આવતા અઠવાડિયા સુધી તે ઉડાન ભરવાનો નથી.'

This sentence uses ‘be going to’.

આ વાક્ય 'be going to' નો ઉપયોગ કરે છે.

The subject is ‘he’.

વિષય છે 'તે'.

And therefore the ‘be’ verb we use is – ‘is’

અને તેથી આપણે જે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ તે છે – 'is'

However we put a ‘not’ after the ‘be’ verb.

જો કે આપણે 'be' ક્રિયાપદ પછી 'not' મૂકીએ છીએ.

‘He is not going to …’ And then the base verb.

'He is not going to …' અને પછી મૂળ ક્રિયાપદ.

‘He is not going to fly until next week.’

'આવતા અઠવાડિયા સુધી તે ઉડાન ભરવાનો નથી.'

The last sentence says, ‘You are not going to go to the party tonight.’

છેલ્લું વાક્ય કહે છે, 'તમે આજે રાત્રે પાર્ટીમાં જવાના નથી.'

The subject is ‘you’ and so we use the ‘be’ verb – ‘are’.

વિષય 'તમે' છે અને તેથી આપણે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીએ છીએ - 'are'.

‘You are not going to go …’ That's the base verb.

'તમે જવાના નથી...' તે મૂળ ક્રિયાપદ છે.

‘… to the party tonight.’

'... આજે રાત્રે પાર્ટીમાં.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's take a look at how to form basic questions in the future simple tense.

હવે ચાલો જોઈએ કે ભવિષ્યના સાદા કાળમાં મૂળભૂત પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવાય.

The first sentence says, ‘He will play with us.’

પ્રથમ વાક્ય કહે છે, 'તે અમારી સાથે રમશે.'

To turn this into a question, all we have to do is change the order of the

આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, આપણે ફક્ત

first two words.

પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

So ‘He will becomes ‘Will he’.

તેથી 'તે કરશે' બનશે.

‘Will he play with us?’

'શું તે અમારી સાથે રમશે?'

‘The next sentence says, ‘He is going to play with us.’

'આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તે અમારી સાથે રમવા જઈ રહ્યો છે.'

This one uses ‘be going to’.

આ એક 'be going to' નો ઉપયોગ કરે છે.

The subject is ‘he’.

વિષય 'તે' છે.

And so the ‘be’ verb to use is – ‘is’.

અને તેથી વાપરવા માટે 'be' ક્રિયાપદ છે – 'is'.

Then we have ‘going to’ and then the base verb.

પછી આપણી પાસે 'going to' અને પછી આધાર ક્રિયાપદ છે.

‘He is going to play with us.’

'તે અમારી સાથે રમવા જઈ રહ્યો છે.'

When I make a question, I simply again change the order of the first two words.

જ્યારે હું પ્રશ્ન કરું છું, ત્યારે હું ફરીથી પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલી નાખું છું.

‘Is he going to play with us?’

'શું તે અમારી સાથે રમવા જઈ રહ્યો છે?'

Now if the subject were to be ‘you’ or ‘we’ or ‘they’,

હવે જો વિષય 'તમે' અથવા 'અમે' અથવા 'તેઓ' હોય, તો

we would say ‘they are’.

આપણે કહીએ કે 'તેઓ' છે.

And so the question would say, ‘Are they'.

અને તેથી પ્રશ્ન કહેશે, 'શું તેઓ છે'.

'Are they going to play with them?’

'શું તેઓ તેમની સાથે રમવાના છે?'

for example.

દાખ્લા તરીકે.

So again, remember, for ‘will’ in the future simple tense,

તો ફરીથી, યાદ રાખો, ભવિષ્યના સાદા તંગમાં 'ઇચ્છા' માટે,

just say ‘will’ subject and then the base form of the verb.

ફક્ત 'વિલ' વિષય અને પછી ક્રિયાપદનું મૂળ સ્વરૂપ કહો.

However for ‘be going to’ questions, make sure that you pay attention to the proper

જો કે 'be going to' પ્રશ્નો માટે, ખાતરી કરો કે તમે પ્રશ્નની શરૂઆતમાં વાપરવા માટે

'be' verb to use at the beginning of the question.

યોગ્ય 'be' ક્રિયાપદ પર ધ્યાન આપો છો .

To answer the first question, ‘Will he play with us?’

પ્રથમ પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે, 'શું તે અમારી સાથે રમશે?'

You can say ‘Yes, he will’ or ‘No, he won't’.

તમે 'હા, તે કરશે' અથવા 'ના, તે કરશે નહીં' કહી શકો છો.

‘Is he going to play with us?’

'શું તે અમારી સાથે રમવા જઈ રહ્યો છે?'

You can say, ‘Yes, he's going to’ or ‘No, he isn't going to’.

તમે કહી શકો છો, 'હા, તે જઈ રહ્યો છે' અથવા 'ના, તે નથી જઈ રહ્યો'.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's look at how to form ‘WH’ questions in the future simple tense.

ચાલો જોઈએ કે ભવિષ્યના સાદા સમયમાં 'WH' પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવાય.

If you notice each question begins with a ‘WH’ word.

જો તમે જોશો તો દરેક પ્રશ્ન 'WH' શબ્દથી શરૂ થાય છે.

Who

કોણ

When

ક્યારે

Where

ક્યાં

And What

અને શું

The first two sentences use ‘will’ for the future simple tense.

પ્રથમ બે વાક્યો ભાવિ સાદા સમય માટે 'will' નો ઉપયોગ કરે છે.

‘Who will win the game?’

'રમત કોણ જીતશે?'

To answer I can say, ‘My team will win the game.’

જવાબ આપવા માટે હું કહી શકું છું, 'મારી ટીમ રમત જીતશે.'

‘When will they arrive?’

'ક્યારે પહોંચશે?'

‘They will arrive in two hours.’

'તેઓ બે કલાકમાં આવી જશે.'

Now these two sentences have ‘be going to’.

હવે આ બે વાક્યો 'be going to' છે.

‘Where is he going to study?’

'તે ક્યાં ભણવા જાય છે?'

In this case, I have the ‘be’ verb – ‘is’ because the subject is ‘he’.

આ કિસ્સામાં, મારી પાસે 'be' ક્રિયાપદ છે – 'is' કારણ કે વિષય 'he' છે.

‘Where is he going to study?’

'તે ક્યાં ભણવા જાય છે?'

I can say, ‘He is going to study at the library.’

હું કહી શકું છું, 'તે પુસ્તકાલયમાં અભ્યાસ કરવા જઈ રહ્યો છે.'

And finally, ‘What are you going to do?’

અને છેવટે, 'તમે શું કરવાના છો?'

In this case, I use the ‘be’ verb – ‘are’ because the subject is ‘you’.

આ કિસ્સામાં, હું 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરું છું - 'are' કારણ કે વિષય 'તમે' છે.

‘What are you going to do?’

'તમે શું કરવા જઈ રહ્યા છો?'

‘I am going to take a shower.’

'હું સ્નાન કરવા જાઉં છું.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

For this checkup let's take a look at the will usage for the future simple tense.

આ ચેકઅપ માટે ચાલો ભવિષ્યના સાદા સમય માટે ઇચ્છાના ઉપયોગ પર એક નજર કરીએ.

The first example says, ‘Jen and Paul [blank] home soon’

પહેલું ઉદાહરણ કહે છે, '

with the verb ‘go’.

જાઓ' ક્રિયાપદ સાથે 'જેન અને પોલ [ખાલી] ઘર જલ્દી'.

Remember, when using ‘will’ for the future simple tense,

યાદ રાખો, ભાવિ સાદા સમય માટે 'ઇચ્છા' નો ઉપયોગ કરતી વખતે,

it doesn't matter what the subject is.

વિષય શું છે તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી.

We say ‘will’ and then the base verb.

આપણે 'વિલ' અને પછી મૂળ ક્રિયાપદ કહીએ છીએ.

So here we can say, ‘Jen and Paul’ or ‘They will go home soon’.

તેથી અહીં આપણે કહી શકીએ, 'જેન અને પોલ' અથવા 'તેઓ જલ્દી ઘરે જશે'.

‘I [blank] a scientist after I graduate.’

'હું સ્નાતક થયા પછી [ખાલી] વૈજ્ઞાનિક છું.'

Try filling in the blank with ‘be’.

'be' વડે ખાલી જગ્યા ભરવાનો પ્રયાસ કરો.

Again, we simply say ‘will be’.

ફરીથી, આપણે ફક્ત કહીએ છીએ કે 'હશે'.

‘I will be a scientist after I graduate.’

'હું સ્નાતક થયા પછી વૈજ્ઞાનિક બનીશ.'

Now try this one, ‘We [blank] that because it smells bad.’

હવે આને અજમાવી જુઓ, 'અમે તે [ખાલી] કારણ કે તે ખરાબ ગંધ કરે છે.'

I want you to use the negative form with the verb ‘eat’.

હું ઈચ્છું છું કે તમે 'ખાવું' ક્રિયાપદ સાથે નકારાત્મક સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરો.

Here we say, ‘will not eat’ or remember we can use the contraction ‘won't’.

અહીં આપણે કહીએ છીએ, 'ખાશે નહીં' અથવા યાદ રાખો કે આપણે સંકોચનનો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ 'નથી'.

‘We will not eat that’ or ‘We won't eat that because it smells bad’.

'અમે તે ખાઈશું નહીં' અથવા 'અમે તે ખાઈશું નહીં કારણ કે તેમાં દુર્ગંધ આવે છે'.

Now look for the mistake in this sentence.

હવે આ વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘I will eat a pizza for lunch.’

'હું લંચમાં પિઝા ખાઈશ.'

Remember, we need the base form of the verb.

યાદ રાખો, આપણને ક્રિયાપદના મૂળ સ્વરૂપની જરૂર છે.

‘I will eat a pizza for lunch.’

'હું લંચમાં પિઝા ખાઈશ.'

‘Angie and I will playing a game.’

'એન્જી અને હું એક રમત રમીશું.'

Again we need the base form of the verb.

ફરીથી આપણને ક્રિયાપદના મૂળ સ્વરૂપની જરૂર છે.

Angie and I will play a game.’

એન્જી અને હું એક ગેમ રમીશું.'

And finally, ‘Will she be cook dinner?’

અને છેલ્લે, 'શું તેણી રાત્રિભોજન બનાવશે?'

This is a question.

આ એક પ્રશ્ન છે.

However we need to say, ‘Will she cook dinner.’

જો કે આપણે કહેવાની જરૂર છે, 'શું તે રાત્રિભોજન બનાવશે.'

We do not need a ‘be’ verb here.

આપણે અહીં 'be' ક્રિયાપદની જરૂર નથી.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's practice the ‘be going to’ usage of the future simple tense.

ચાલો ભવિષ્યના સાદા સમયના 'be going to' ઉપયોગની પ્રેક્ટિસ કરીએ.

‘We [blank] going to _blank_ soccer.’

'અમે [ખાલી] _blank_ સોકરમાં જઈ રહ્યા છીએ.'

I want you to use the verb ‘watch’.

હું ઈચ્છું છું કે તમે 'ઘડિયાળ' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરો.

Remember, for ‘be going to’ in the future simple tense,

યાદ રાખો, ભવિષ્યના સરળ તંગમાં 'be going to' માટે,

we start with the subject and then the ‘be’ verb.

આપણે વિષય અને પછી 'be' ક્રિયાપદથી શરૂઆત કરીએ છીએ.

The subject here is ‘we’.

અહીં વિષય 'અમે' છે.

So we need the ‘be’ verb – ‘are’.

તેથી આપણને 'be' ક્રિયાપદની જરૂર છે - 'are'.

‘We are going to’ and then the base verb ‘watch’.

'We are going to' અને પછી મૂળ ક્રિયાપદ 'watch'.

‘We are going to watch soccer.’

'અમે સોકર જોવા જઈએ છીએ.'

‘I [blank] going to [blank].’

'હું [ખાલી] [ખાલી] પર જઈ રહ્યો છું.'

The verb is ‘talk’.

ક્રિયાપદ 'ટોક' છે.

And I want you to use the negative form.

અને હું ઈચ્છું છું કે તમે નકારાત્મક સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરો.

In this case, the subject is ‘I’.

આ કિસ્સામાં, વિષય 'હું' છે.

And so I use the ‘be’ verb – ‘am’.

અને તેથી હું 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરું છું - 'am'.

‘I am’ and then we need ‘not’.

'હું છું' અને પછી આપણને 'નથી' જોઈએ.

‘I am not going to’

'હું નથી જઈ રહ્યો'

Then the base verb ‘talk’.

પછી મૂળ ક્રિયાપદ 'ટોક'.

‘Why [blank] you going to [blank]?’

'શા માટે [ખાલી] તમે [ખાલી] જાવ છો?'

The verb here is ‘go’.

અહીં ક્રિયાપદ 'ગો' છે.

In a question, especially a ‘WH’ question, we start with the ‘WH’ word,

પ્રશ્નમાં, ખાસ કરીને 'WH' પ્રશ્નમાં, આપણે 'WH' શબ્દથી શરૂ કરીએ છીએ,

and then the ‘be’ verb.

અને પછી 'be' ક્રિયાપદ.

‘are’ is the correct ‘be’ verb because the subject is ‘you’.

'are' એ સાચું 'be' ક્રિયાપદ છે કારણ કે વિષય 'તમે' છે.

Then we have ‘going to’.

પછી આપણી પાસે 'ગોઇંગ' છે.

And again, the base form of the verb.

અને ફરીથી, ક્રિયાપદનું મૂળ સ્વરૂપ.

‘Why are you going to go?’

'તમે કેમ જાવ છો?'

Now try to find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધવાનો પ્રયાસ કરો.

‘You are going to studying at home.’

'તમે ઘરે ભણવા જાવ છો.'

Can you find the mistake?

શું તમે ભૂલ શોધી શકશો?

‘You are going to’ that's correct.

'તમે જઈ રહ્યા છો' તે સાચું છે.

But we need the base form of the verb.

પરંતુ આપણને ક્રિયાપદના મૂળ સ્વરૂપની જરૂર છે.

‘You are going to study at home.’

'તમે ઘરે ભણવા જાવ છો.'

‘You will be going to learn English.’

'તમે અંગ્રેજી શીખવા જશો.'

‘You will be going’

'તમે જશો'

That sounds a little strange.

તે થોડું વિચિત્ર લાગે છે.

Remember, we don't need the ‘will’ here.

યાદ રાખો, આપણને અહીં 'ઈચ્છા'ની જરૂર નથી.

We're using ‘be going to’ and we need to change the ‘be’ verb to match the subject.

આપણે 'be going to' નો ઉપયોગ કરી રહ્યા છીએ અને વિષય સાથે મેચ કરવા માટે આપણે 'be' ક્રિયાપદ બદલવાની જરૂર છે.

‘You are going to learn English’.

'તમે અંગ્રેજી શીખવા જઈ રહ્યા છો'.

Or remember, you can also say, ‘You will learn English.

અથવા યાદ રાખો, તમે એમ પણ કહી શકો છો, 'તમે અંગ્રેજી શીખી શકશો.

and finally ‘Is he going to do play soccer.’

અને છેવટે 'શું તે સોકર રમવા જઈ રહ્યો છે.'

uh-oh We have two verbs here.

ઉહ-ઓહ આપણી પાસે અહીં બે ક્રિયાપદો છે.

‘Is he going to’ - that's correct.

'શું તે જઈ રહ્યો છે' - તે સાચું છે.

But we have ‘do’ and ‘play’.

પણ આપણી પાસે 'કરવું' અને 'રમવું' છે.

We don't need both, so we say, ‘Is he going to play soccer?’

અમને બંનેની જરૂર નથી, તેથી અમે કહીએ છીએ, 'શું તે ફૂટબોલ રમવા જઈ રહ્યો છે?'

Great job everybody.

મહાન કામ બધાને.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

You now have a better understanding of the future simple tense.

તમે હવે ભવિષ્યના સાદા સમયને વધુ સારી રીતે સમજી ગયા છો.

There's still a lot of practice you need to do because this tense is so important.

તમારે હજુ પણ ઘણી પ્રેક્ટિસ કરવાની જરૂર છે કારણ કે આ સમય ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

Keep studying and I'll see you in the next video. 

અભ્યાસ ચાલુ રાખો અને હું તમને આગામી વિડિયોમાં જોઈશ.

Hi, everybody.

કેમ છો બધા.

I'm Esther.

હું એસ્થર છું.

In this video, I will introduce the future continuous English grammar tense.

આ વિડિયોમાં, હું ભવિષ્યના સતત અંગ્રેજી વ્યાકરણનો પરિચય આપીશ.

This tense can be used to express an ongoing action in the future.

આ સમયનો ઉપયોગ ભવિષ્યમાં ચાલી રહેલી ક્રિયાને વ્યક્ત કરવા માટે થઈ શકે છે.

I'll go over the basics of this lesson.

હું આ પાઠની મૂળભૂત બાબતો પર જઈશ.

And by the end you'll have a better idea of when to use this tense.

અને અંત સુધીમાં તમને આ સમયનો ઉપયોગ ક્યારે કરવો તેનો વધુ સારો ખ્યાલ હશે.

There's a lot to learn, so let's get started.

શીખવા માટે ઘણું બધું છે, તો ચાલો શરુ કરીએ.

One usage of the future continuous tense

ભવિષ્યના સતત તંગનો એક ઉપયોગ

is to talk about an ongoing action that will happen in the future.

એ ચાલુ ક્રિયા વિશે વાત કરવાનો છે જે ભવિષ્યમાં થશે.

We include when this action will be happening.

આ ક્રિયા ક્યારે થશે તેનો અમે સમાવેશ કરીએ છીએ.

We can use ‘will be’ or ‘be going to be’.

આપણે 'will be' અથવા 'be going to be' નો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ.

To do this, let's take a look at some examples.

આ કરવા માટે, ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

‘I will be taking the test soon.’

'હું ટૂંક સમયમાં પરીક્ષા આપીશ.'

So you can see here we have the subject and then ‘will be’.

તો તમે અહીં જોઈ શકો છો કે અમારી પાસે વિષય છે અને પછી 'હશે'.

After that, we include verb +ing.

તે પછી, અમે ક્રિયાપદ +ing શામેલ કરીએ છીએ.

The word ‘soon’ at the end of this sentence indicates when this action will be happening.

આ વાક્યના અંતે 'ટૂંક સમયમાં' શબ્દ સૂચવે છે કે આ ક્રિયા ક્યારે થશે.

‘I am going to be taking the test soon.’

'હું ટૂંક સમયમાં પરીક્ષા આપવાનો છું.'

This sentence means the same thing as the first sentence,

આ વાક્યનો અર્થ પ્રથમ વાક્ય જેવો જ છે,

but instead of ‘will be’, we used ‘be going to be’.

પરંતુ 'will be' ને બદલે આપણે 'be going to be' નો ઉપયોગ કર્યો છે.

Here the subject is ‘I’.

અહીં વિષય 'હું' છે.

And therefore we have the ‘be’ verb ‘am’.

અને તેથી આપણી પાસે 'be' ક્રિયાપદ 'am' છે.

‘I am going to be’ And then verb +ing.

'I am going to be' અને પછી ક્રિયાપદ +ing.

‘I am going to be taking the test soon.’

'હું ટૂંક સમયમાં પરીક્ષા આપવાનો છું.'

I can also use the contraction and say.

હું સંકોચનનો ઉપયોગ પણ કરી શકું છું અને કહી શકું છું.

‘I'm going to be taking the test soon.’

'હું ટૂંક સમયમાં પરીક્ષા આપવાનો છું.'

The next sentence says, ‘He will be sleeping by 10 p.m.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તે રાત્રે 10 વાગ્યા સુધીમાં સૂઈ જશે'

And the last sentence says, ‘They are going to be …’

અને છેલ્લું વાક્ય કહે છે, 'તેઓ હશે...'

Here, because the subject is ‘they’, we use ‘are’.

અહીં, કારણ કે વિષય 'તેઓ' છે, આપણે 'are' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘They are going to be studying …’ There's the verb +ing

'તેઓ અભ્યાસ કરવા જઈ રહ્યાં છે...' ત્યાં ક્રિયાપદ છે +ing

‘… next October.’

'... આગામી ઓક્ટોબર.'

‘by 10 pm’ and ‘next October’ show when these actions will be happening.

'રાત્રે 10 વાગ્યા સુધીમાં' અને 'આગામી ઓક્ટોબર' બતાવે છે કે આ ક્રિયાઓ ક્યારે થશે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

The future continuous tense is also used to show

ભાવિ સતત તંગ એ બતાવવા માટે પણ વપરાય છે

that a short action in the future is happening

કે ભવિષ્યમાં ટૂંકી ક્રિયા

during or while a longer action is in progress in the future,.

ભવિષ્યમાં લાંબી ક્રિયા ચાલી રહી હોય તે દરમિયાન અથવા તે દરમિયાન થઈ રહી છે.

We can use the word ‘when’ to show when the shorter action occurs.

જ્યારે ટૂંકી ક્રિયા થાય ત્યારે બતાવવા માટે આપણે 'ક્યારે' શબ્દનો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ.

Take a look at the first example,

પ્રથમ ઉદાહરણ પર એક નજર નાખો,

‘I will be sleeping when they arrive.’

'તેઓ આવશે ત્યારે હું સૂઈશ.'

Here we see two actions,

અહીં આપણે બે ક્રિયાઓ જોઈએ છીએ,

‘I will be sleeping’ and ‘they arrive’.

'હું સૂઈશ' અને 'તેઓ પહોંચે છે'.

The part of the sentence that's in the future continuous tense is the longer action

વાક્યનો ભાગ જે ભવિષ્યના સતત તંગમાં છે તે લાંબી ક્રિયા છે

that's in progress in the future.

જે ભવિષ્યમાં ચાલુ છે.

‘I will be sleeping.’

'હું સૂતો હોઈશ.'

Remember, ‘I will be’ and then verb +ing.

યાદ રાખો, 'I will be' અને પછી ક્રિયાપદ +ing.

This is the action that is ongoing in the future.

આ એવી ક્રિયા છે જે ભવિષ્યમાં ચાલુ છે.

Then we see ‘when they arrive’.

પછી આપણે 'તેઓ આવે ત્યારે' જોઈએ છીએ.

This is in the present tense.

આ વર્તમાન સમયમાં છે.

‘they arrive’

'તેઓ પહોંચે છે'

This is the shorter action that happens while this action is ongoing.

આ એક ટૂંકી ક્રિયા છે જે આ ક્રિયા ચાલુ હોય ત્યારે થાય છે.

‘We will be having dinner when the movie starts.’

'જ્યારે ફિલ્મ શરૂ થશે ત્યારે અમે ડિનર કરીશું.'

This is very similar to the first sentence.

આ પ્રથમ વાક્ય જેવું જ છે.

‘We will be having dinner …’

'અમે રાત્રિભોજન કરીશું ...'

That's the ongoing action that will happen in the future.

તે ચાલુ ક્રિયા છે જે ભવિષ્યમાં થશે.

And while this is happening, the movie will start.

અને જ્યારે આ થઈ રહ્યું છે, ત્યારે મૂવી શરૂ થશે.

But again, we use the present tense here.

પરંતુ ફરીથી, આપણે અહીં વર્તમાનકાળનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

‘the movie starts’

'મૂવી શરૂ થાય છે'

So we will be having dinner when the movie starts.

તેથી જ્યારે મૂવી શરૂ થશે ત્યારે અમે રાત્રિભોજન કરીશું.

‘Tina is going to be working when you leave.’

'તું જશે ત્યારે ટીના કામે લાગી જશે.'

Remember, we can use ‘be going to be’ in this tense so,

યાદ રાખો, અમે આ તંગમાં 'be Going to be' નો ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ તેથી,

‘She is going to be working when you leave.’

'તમે છોડશો ત્યારે તેણી કામ કરતી હશે.'

This shorter action will happen while this ongoing action is in progress.

જ્યારે આ ચાલુ ક્રિયા ચાલુ હોય ત્યારે આ ટૂંકી ક્રિયા થશે.

And finally, ‘It will be raining when you go shopping’.

અને છેલ્લે, 'તમે ખરીદી કરવા જશો ત્યારે વરસાદ પડશે'.

Again, this is the ongoing action.

ફરીથી, આ ચાલુ ક્રિયા છે.

And this is the shorter action.

અને આ ટૂંકી ક્રિયા છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, I'll talk about the negative form of the future continuous tense.

હવે, હું ભવિષ્યના સતત તંગના નકારાત્મક સ્વરૂપ વિશે વાત કરીશ.

Here are some examples:

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે:

‘He will not be reading before bed.’

'તે સૂતા પહેલા વાંચશે નહીં.'

For the negative form, after the subject and ‘will’, we say ‘not be’.

નકારાત્મક સ્વરૂપ માટે, વિષય અને 'વિલ' પછી, આપણે કહીએ છીએ કે 'નથી'.

And then verb +ing.

અને પછી ક્રિયાપદ +ing.

‘He will not be reading before bed.’

'તે સૂતા પહેલા વાંચતો નથી.'

He'll be doing something else.

તે બીજું કંઈક કરશે.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘My dad won't be cheering when the game ends.’

'જ્યારે રમત સમાપ્ત થશે ત્યારે મારા પિતા ખુશખુશાલ નહીં થાય.'

So this is very similar to the first sentence.

તેથી આ પ્રથમ વાક્ય જેવું જ છે.

We have the subject, ‘my dad,’

અમારી પાસે વિષય છે, 'મારા પપ્પા,'

and instead of ‘will not’ we use the contraction ‘won't’.

અને 'વિલ નોટ' ને બદલે આપણે સંકોચન 'નથી' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

Remember, ‘won't’ is a contraction for ‘will not’.

યાદ રાખો, 'વૉન્ટ' એ 'વૉન્ટ નોટ' માટેનું સંકોચન છે.

‘My dad won't …’ and then we have ‘be’ verb +ing.

'મારા પપ્પા નહીં કરે...' અને પછી આપણી પાસે 'be' ક્રિયાપદ +ing છે.

‘My dad won't be cheering when the game ends.’

'જ્યારે રમત સમાપ્ત થશે ત્યારે મારા પિતા ખુશખુશાલ નહીં થાય.'

The next sentence says, ‘He is not going to be working tomorrow.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તે કાલે કામ કરશે નહીં.'

Here we have the ‘be going to be’.

અહીં આપણી પાસે 'be Going to be' છે.

So ‘he’ is the subject and so we use the ‘be’ verb ‘is’.

તેથી 'he' વિષય છે અને તેથી આપણે 'be' ક્રિયાપદ 'is' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

After the ‘be’ verb, we say ‘not’.

'હો' ક્રિયાપદ પછી, આપણે 'નહીં' કહીએ છીએ.

He is not going to ‘be’ verb +ing.

તેમણે ક્રિયાપદ +ing 'હોવું' નથી.

‘He is not going to be working tomorrow.’

'તે કાલે કામ કરવાનો નથી.'

Remember, we can also use a contraction here and say,

યાદ રાખો, આપણે અહીં સંકોચનનો પણ ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ અને કહી શકીએ છીએ,

‘He isn't going to be working tomorrow.’

'તે આવતીકાલે કામ કરશે નહીં.'

That's okay as well.

તે પણ ઠીક છે.

‘We aren't going to be shopping on Sunday.’

'અમે રવિવારે શોપિંગ કરવાના નથી.'

Here the subject is ‘we’.

અહીં વિષય 'અમે' છે.

And so the ‘be’ verb to use is ‘are’.

અને તેથી ઉપયોગ કરવા માટે 'be' ક્રિયાપદ 'are' છે.

I use the contraction here ‘aren't’ for ‘are not’.

હું અહીં સંકોચનનો ઉપયોગ 'are not' માટે કરું છું.

‘We are not …’ or ‘We aren't going to be shopping on Sunday.’

'અમે નથી...' અથવા 'અમે રવિવારના દિવસે ખરીદી કરવાના નથી.'

Great job.

મહાન કામ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's talk about how to form basic questions in the future continuous tense.

હવે ચાલો ભવિષ્યના સતત તંગમાં મૂળભૂત પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા તે વિશે વાત કરીએ.

Take a look at this first sentence.

આ પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘He will be traveling next month.’

તે કહે છે, 'તે આવતા મહિને પ્રવાસ કરશે.'

Now, to turn this into a question,

હવે, આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે,

all you have to do is change the order of the first two words.

તમારે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

So ‘He will’ becomes ‘Will he’.

તો 'He will' બને ​​છે 'Will he'.

‘Will he be traveling next month?’

'શું તે આવતા મહિને મુસાફરી કરશે?'

You'll notice that the rest of the words don't change.

તમે જોશો કે બાકીના શબ્દો બદલાતા નથી.

Only the first two words.

ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દો.

So, ‘Will he be traveling next month?’

તો, 'શું તે આવતા મહિને મુસાફરી કરશે?'

To answer you can say, ‘Yes, he will.’

જવાબ આપવા માટે તમે કહી શકો, 'હા, તે કરશે.'

or ‘No, he won't.’

અથવા 'ના, તે નહીં કરે.'

The next sentence says, ‘They are going to be living there.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તેઓ ત્યાં રહેતા હશે.'

Again to turn this into a question, simply switch the order of the first two words.

આને ફરીથી પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોના ક્રમમાં સ્વિચ કરો.

‘They are’ becomes ‘Are they’.

'તેઓ છે' બની જાય છે 'શું તેઓ'.

‘Are they going to be living there?’

'શું તેઓ ત્યાં રહેતા હશે?'

To reply you can say, ‘Yes, they are.’

જવાબ આપવા માટે તમે કહી શકો છો, 'હા, તેઓ છે.'

or ‘No, they aren't.’

અથવા 'ના, તેઓ નથી.'

Now, you'll notice in these two sentences,

હવે, તમે આ બે વાક્યોમાં જોશો,

there is no exact point in time that shows when this action will be happening in the

સમયનો કોઈ ચોક્કસ બિંદુ નથી જે બતાવે છે કે આ ક્રિયા ભવિષ્યમાં ક્યારે થશે

future.

.

There is no ‘next month’ or anything like that.

'નેક્સ્ટ મહિને' કે એવું કંઈ નથી.

In that case, it simply means sometime in the future.

તે કિસ્સામાં, તેનો અર્થ ભવિષ્યમાં ક્યારેક થાય છે.

So, they are going to be living there sometime in the future.

તેથી, તેઓ ભવિષ્યમાં કોઈક સમયે ત્યાં રહેવા જઈ રહ્યા છે.

That's what that means.

તેનો અર્થ શું છે.

Great job, everyone.

મહાન કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, I'll go into how to form ‘WH’ questions in the future continuous tense.

હવે, હું ભવિષ્યના સતત તંગમાં 'WH' પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા તે વિશે જઈશ.

Take a look at the board.

બોર્ડ પર એક નજર નાખો.

First, you'll notice that all of these questions begin with the ‘Wh’ words -

પ્રથમ, તમે જોશો કે આ બધા પ્રશ્નો 'Wh' શબ્દોથી શરૂ થાય છે -

‘Where,’ ‘What,’ ‘Who,’ and ‘When’.

'ક્યાં,' 'શું,' 'કોણ,' અને 'ક્યારે'.

Let's take a look at the first question.

ચાલો પ્રથમ પ્રશ્ન પર એક નજર કરીએ.

‘Where will he be working?’

'તે ક્યાં કામ કરતો હશે?'

When we use ‘will be’, we start with ‘Where’ and then ‘will’.

જ્યારે આપણે 'will be' નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે 'Where' અને પછી 'will' થી શરૂઆત કરીએ છીએ.

After that, we have the subject + be and then verb +ing.

તે પછી, આપણી પાસે subject + be અને પછી ક્રિયાપદ +ing છે.

‘Where will he be working?’

'તે ક્યાં કામ કરતો હશે?'

I can answer by saying,

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું,

‘He will’ or ‘He'll be working at the factory.’

'તે કરશે' અથવા 'તે ફેક્ટરીમાં કામ કરશે.'

The next question says, ‘What will she be watching?’

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે, 'તે શું જોતી હશે?'

This is very similar to the first question.

આ પ્રથમ પ્રશ્ન સાથે ખૂબ સમાન છે.

The only difference is that the subject is now ‘she’ and the verb is different.

ફરક માત્ર એટલો છે કે વિષય હવે 'શી' છે અને ક્રિયાપદ અલગ છે.

‘What will she be watching?’

'તે શું જોતી હશે?'

I can say, ‘She'll be watching’ or ‘She will be watching her favorite tv show’.

હું કહી શકું છું, 'તેણી જોઈ રહી હશે' અથવા 'તે તેણીનો મનપસંદ ટીવી શો જોઈ રહી હશે'.

‘Who will they be talking to?’

'તેઓ કોની સાથે વાત કરશે?'

Again, very similar.

ફરીથી, ખૂબ સમાન.

To answer,I can say,

જવાબ આપવા માટે, હું કહી શકું છું,

‘They will be talking to their mom.’

'તેઓ તેમની મમ્મી સાથે વાત કરશે.'

The last question has ‘be going to be’.

છેલ્લો પ્રશ્ન 'be going to be' છે.

‘When are we …’ here the subject is ’we’.

'અમે ક્યારે છીએ...' અહીં વિષય છે 'અમે'.

So we start with the ‘be verb’ – ‘are’.

તેથી આપણે 'be' ક્રિયાપદથી શરૂ કરીએ છીએ - 'are'.

‘When are we going to be meeting Casey?’

'આપણે કેસીને ક્યારે મળવાના છીએ?'

I can say,

હું કહી શકું છું,

‘We are going to be meeting Casey later tonight.’

'આપણે આજે રાત્રે પછી કેસીને મળવા જઈ રહ્યા છીએ.'

Good job, everybody.

સારું કામ, દરેક વ્યક્તિ.

Let’s move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's start a checkup for the future continuous tense.

ચાલો ભવિષ્યના સતત તંગ માટે તપાસ શરૂ કરીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘They _blank_ at school tomorrow.’

તે કહે છે, 'તેઓ આવતીકાલે શાળામાં _blank_ છે.'

I want you to use ‘will' and then the verb ‘study’, for this tense.

હું ઈચ્છું છું કે તમે આ સમય માટે 'વિલ' અને પછી ક્રિયાપદ 'અભ્યાસ'નો ઉપયોગ કરો.

Remember, in the future continuous tense,

યાદ રાખો, ભવિષ્યના સતત તંગમાં,

no matter what the subject, we say ‘will be’ and then verb +ing.

વિષય ગમે તે હોય, આપણે કહીએ છીએ કે 'હશે' અને પછી ક્રિયાપદ +ing.

So the correct answer for this sentence is ‘they will be studying’

તો આ વાક્યનો સાચો જવાબ છે 'તેઓ ભણશે'

‘They will be studying at school tomorrow.’

'તેઓ કાલે શાળામાં ભણશે.'

The next sentence says.

આગળનું વાક્ય કહે છે.

‘Jesse _blank_ a TV show later.’

'જેસી _blank_ પછીથી ટીવી શો.'

Here, instead of ‘will’ try to use ‘be going to be’.

અહીં, 'will' ને બદલે 'be going to be' નો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ કરો.

‘Jesse _blank_ watch a TV show later.’

'જેસી _blank_ પછીથી ટીવી શો જુઓ.'

I want you to use the verb ‘watch’.

હું ઈચ્છું છું કે તમે 'ઘડિયાળ' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરો.

So, Jessie is a ‘he’ or it can be a ‘she’.

તેથી, જેસી એ 'તે' છે અથવા તે 'શી' હોઈ શકે છે.

Sometimes the name is used for a boy or a girl.

કેટલીકવાર નામનો ઉપયોગ છોકરો અથવા છોકરી માટે થાય છે.

Either way I need to use the ‘be’ verb – ‘is’.

કોઈપણ રીતે મારે 'be' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે - 'is'.

‘Jesse is going to be’

'જેસી બનવાનું છે'

and then we need verb +ing.

અને પછી આપણને ક્રિયાપદ +ingની જરૂર છે.

‘Jesse is going to be watching a TV show later.’

'જેસી પછીથી ટીવી શો જોવાની છે.'

The next sentence, I want you to find the mistake.

આગળનું વાક્ય, હું ઈચ્છું છું કે તમે ભૂલ શોધો.

‘We willn’t be studying at the library today.’

'આજે આપણે લાઇબ્રેરીમાં ભણીશું નહીં.'

‘We will not …’

'આપણે નહીં કરીએ...' '

What's the contraction for ‘will not’?

શું નહીં' માટે સંકોચન શું છે?

Well it definitely isn't ‘willn’t’.

વેલ તે ચોક્કસપણે 'નહીં' નથી.

The contraction is ‘won't’.

સંકોચન 'નથી' છે.

‘We won't be studying at the library today.’

'આજે આપણે લાઇબ્રેરીમાં ભણીશું નહીં.'

And finally, ‘Sally and I will be meet our friends soon.’

અને છેલ્લે, 'સેલી અને હું ટૂંક સમયમાં અમારા મિત્રોને મળીશું.'

Remember, we need ‘will be’ and then verb +ing.

યાદ રાખો, આપણને 'will be' અને પછી ક્રિયાપદ +ingની જરૂર છે.

So the correct answer is,

તો સાચો જવાબ છે,

‘Sally and I will be meeting our friends soon.’

'સેલી અને હું ટૂંક સમયમાં અમારા મિત્રોને મળીશું.'

Good job, everyone.

સારું કામ, દરેક.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's move on to the next checkup of the future continuous tense.

હવે, ચાલો ભવિષ્યના સતત તંગના આગામી ચેકઅપ પર આગળ વધીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘He _blank_ at the door when the movie ends.’

તે કહે છે, 'તે _blank_ દરવાજા પર જ્યારે ફિલ્મ પૂરી થાય છે.'

I want you to use ‘will’ and the verb ‘wait’.

હું ઈચ્છું છું કે તમે 'will' અને ક્રિયાપદ 'wait' નો ઉપયોગ કરો.

Remember, for this tense, we need ‘will be’ and then verb +ing,

યાદ રાખો, આ સમય માટે, આપણને 'will be' અને પછી ક્રિયાપદ +ing ની જરૂર છે,

so the correct answer is,

તેથી સાચો જવાબ છે,

‘He will be waiting at the door when the movie ends.’

'જ્યારે મૂવી સમાપ્ત થશે ત્યારે તે દરવાજા પર રાહ જોશે.'

The next sentence says, ‘We are not …’ so this is a negative,

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'અમે નથી...' તો આ એક નકારાત્મક છે,

‘_blank_ the play when he performs’.

'_blank_ નાટક જ્યારે તે કરે છે'.

Here, instead of ‘will’, I want you to use ‘be going to be’ and the verb ‘see’.

અહીં, 'વિલ' ને બદલે, હું ઈચ્છું છું કે તમે 'be going to be' અને ક્રિયાપદ 'see' નો ઉપયોગ કરો.

We already have part of that phrase for you.

અમારી પાસે પહેલાથી જ તમારા માટે તે શબ્દસમૂહનો એક ભાગ છે.

‘We are …’, here's the ‘be’ verb, ‘not’

'અમે છીએ...', અહીં 'હો' ક્રિયાપદ છે, 'નહીં'

so this is negative.

તેથી આ નકારાત્મક છે.

And then we say ‘going to be’

અને પછી આપણે કહીએ છીએ 'ગોઇંગ ટુ બી'

and then verb +ing.

અને પછી ક્રિયાપદ +ing.

‘We are not going to be seeing the play when he performs.’

'તે જ્યારે કરે ત્યારે અમે નાટક જોવાના નથી.'

Now find the mistake in this sentence.

હવે આ વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘They won't be stay at home when the delivery man visits.’

'જ્યારે ડિલિવરી મેન મુલાકાત લેશે ત્યારે તેઓ ઘરે રહેશે નહીં.'

‘They won't be’

'તેઓ નહીં હોય'

That's correct in the negative form.

તે નકારાત્મક સ્વરૂપમાં સાચું છે.

However, we need verb +ing.

જો કે, આપણને ક્રિયાપદ +ingની જરૂર છે.

‘They won't be staying at home when the delivery man visits.’

'જ્યારે ડિલિવરી મેન મુલાકાત લેશે ત્યારે તેઓ ઘરે રહેશે નહીં.'

And finally, ‘Terry is going to working when the manager arrives’.

અને છેલ્લે, 'મેનેજર આવે ત્યારે ટેરી કામ કરવા જઈ રહ્યો છે'.

‘Terry’ is a ‘he’ or ‘she’ so ‘is’ is the correct ‘be’ verb to use.

'Terry' એ 'he' અથવા 'she' છે તેથી 'is' એ યોગ્ય 'be' ક્રિયાપદ છે.

‘going to’ that's also correct.

'જવાનું' તે પણ સાચું છે.

What we're missing here is ‘be’.

આપણે અહીં જે ખૂટે છે તે છે 'be'.

‘Terry is going to be working when the manager arrives.’

'મેનેજર આવશે ત્યારે ટેરી કામ કરી જશે.'

Good job, everybody.

સારું કામ, દરેક વ્યક્તિ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, you have a better understanding of the future continuous tense.

હવે, તમે ભવિષ્યના સતત તંગને વધુ સારી રીતે સમજો છો.

Please take some time to study and practice this tense as it is very important.

કૃપા કરીને આ સમયનો અભ્યાસ કરવા અને પ્રેક્ટિસ કરવા માટે થોડો સમય ફાળવો કારણ કે તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

I know English can be a struggle, but don't worry, I'm here for you.

હું જાણું છું કે અંગ્રેજી સંઘર્ષ હોઈ શકે છે, પરંતુ ચિંતા કરશો નહીં, હું તમારા માટે અહીં છું.

And I believe in you.

અને હું તમારામાં વિશ્વાસ કરું છું.

I'll see you in the next video. Hi, everyone.

હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ. હાય દરેક વ્યક્તિને.

I’m Esther.

હું એસ્થર છું.

In this video, I will introduce the future perfect tense.

આ વિડિયોમાં, હું ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સમયનો પરિચય આપીશ.

This tense is used to express an action in the future

આ સમયનો ઉપયોગ ભવિષ્યમાં કોઈ ચોક્કસ સમયે થશે તેવી

that will happen by a specific time in the future.

ક્રિયાને વ્યક્ત કરવા માટે થાય છે .

This tense can be a little difficult to understand but don't worry I will guide you through it

આ સમયને સમજવો થોડો મુશ્કેલ હોઈ શકે છે પરંતુ ચિંતા કરશો નહીં હું તમને તેમાંથી માર્ગદર્શન આપીશ

so keep watching.

તેથી જોતા રહો.

The future perfect tense is used to express an action in the future

ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સમયનો ઉપયોગ ભવિષ્યમાં કોઈ ચોક્કસ સમયે થશે તેવી

that will happen by a specific time in the future.

ક્રિયાને વ્યક્ત કરવા માટે થાય છે .

Let's look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો જોઈએ.

The first sentence says,

પહેલું વાક્ય કહે છે,

‘The snow will have stopped by April.’

'એપ્રિલ સુધીમાં બરફ બંધ થઈ જશે.'

We start with the subject.

અમે વિષય સાથે શરૂ કરીએ છીએ.

In this case, ‘The snow’.

આ કિસ્સામાં, 'ધ સ્નો'.

Then, we follow with ‘will have’ and the past participle of the verb.

પછી, આપણે 'will have' અને ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ સાથે અનુસરીએ છીએ.

In this case, we used ‘stopped’ for the verb ‘stop’.

આ કિસ્સામાં, અમે 'સ્ટોપ' ક્રિયાપદ માટે 'સ્ટોપ' નો ઉપયોગ કર્યો છે.

At the end of the sentence, you'll notice ‘by April’.

વાક્યના અંતે, તમે 'એપ્રિલ સુધીમાં' નોટિસ કરશો.

‘by April’ shows the specific time in the future when this action will have happened.

'એપ્રિલ સુધીમાં' ભવિષ્યમાં ચોક્કસ સમય દર્શાવે છે કે આ ક્રિયા ક્યારે થશે.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘By the time he graduates, he will have completed five years of study.’

'જ્યારે તે સ્નાતક થશે ત્યાં સુધીમાં તેણે પાંચ વર્ષનો અભ્યાસ પૂરો કરી લીધો હશે.'

In this sentence,

આ વાક્યમાં,

‘By the time he graduates’ or the specific time in the future.

'તે સમય સુધીમાં ગ્રેજ્યુએટ થાય છે' અથવા ભવિષ્યમાં ચોક્કસ સમય.

comes at the beginning of the sentence

વાક્યની શરૂઆતમાં આવે છે

so ‘by’ plus ‘a time in the future’

તેથી 'બાય' વત્તા 'ભવિષ્યમાં સમય'

can come at the end or it can come at the beginning.

અંતમાં આવી શકે છે અથવા તે શરૂઆતમાં આવી શકે છે.

‘By the time he graduates, he will have completed…’

'જ્યારે તે સ્નાતક થશે ત્યાં સુધીમાં તેણે પૂર્ણ કરી લીધું હશે...'

Again, you see ‘subject + will + have’ and the past participle of the verb.

ફરીથી, તમે 'વિષય + will + have' અને ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ જુઓ છો.

In this case, ‘completed’.

આ કિસ્સામાં, 'પૂર્ણ'.

‘By the time he graduates, he will have completed five years of study.’

'તે ગ્રેજ્યુએટ થાય ત્યાં સુધીમાં તેણે પાંચ વર્ષનો અભ્યાસ પૂરો કરી લીધો હશે.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘Her arm will have fully healed by the summer.’

'ઉનાળા સુધીમાં તેણીનો હાથ સંપૂર્ણપણે સાજો થઈ જશે.'

In this example, ‘by the summer’, the future specific time, comes at the end.

આ ઉદાહરણમાં, 'ઉનાળા દ્વારા', ભાવિ ચોક્કસ સમય, અંતમાં આવે છે.

By this time in the future, her ‘arm’, that's the subject, will have ‘healed’,

ભવિષ્યમાં આ સમય સુધીમાં, તેણીનો 'હાથ', જે તે વિષય છે, તે 'સ્વસ્થ' થઈ ગયો હશે,

the past participle.

ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

Here I put ‘fully’ just to show how much it will have healed.

અહીં હું 'સંપૂર્ણપણે' મૂકું છું તે બતાવવા માટે કે તે કેટલું સાજા થશે.

I’m just adding an extra description.

હું માત્ર એક વધારાનું વર્ણન ઉમેરી રહ્યો છું.

The last sentence says,

છેલ્લું વાક્ય કહે છે,

‘By next month, …’ so here we see ‘by’ and ‘the time’ at the beginning of the

'આવતા મહિના સુધીમાં, ...' તેથી અહીં આપણે વાક્યની શરૂઆતમાં 'બાય' અને 'સમય' જોઈએ છીએ

sentence.

.

‘you’, that's the subject.

'તમે', તે વિષય છે.

‘will have received’, there's the past participle.

'પ્રાપ્ત થશે', ત્યાં ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ છે.

‘your promotion.’

'તમારું પ્રમોશન.'

Again, ‘By next month you will have received your promotion.’

ફરીથી, 'આવતા મહિના સુધીમાં તમને તમારું પ્રમોશન મળી ગયું હશે.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's talk about the negative form of the future perfect tense.

હવે, ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સમયના નકારાત્મક સ્વરૂપ વિશે વાત કરીએ.

Here are some examples.

અહીં કેટલાક ઉદાહરણો છે.

Let's take a look.

ચાલો એક નજર કરીએ.

The first sentence says,

પહેલું વાક્ય કહે છે,

‘I will not have graduated from university by July.’

'હું જુલાઈ સુધીમાં યુનિવર્સિટીમાંથી ગ્રેજ્યુએટ થઈશ નહીં.'

First, I want to point out that at the end, I have the specific time in the future,

પ્રથમ, હું એ નિર્દેશ કરવા માંગુ છું કે અંતે, મારી પાસે ભવિષ્યનો ચોક્કસ સમય છે,

‘byJuly’.

'જુલાઈ સુધીમાં'.

Now for the negative form, what I do is say, ‘subject’ and ‘will not have’,

હવે નકારાત્મક સ્વરૂપ માટે, હું શું કહું છું, 'વિષય' અને 'હશે નહીં',

then we put the past participle of the verb.

તો આપણે ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ મૂકીએ છીએ.

‘I will not have graduated from university by July.’

'હું જુલાઈ સુધીમાં યુનિવર્સિટીમાંથી ગ્રેજ્યુએટ થઈશ નહીં.'

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘Ollie and Max will not have spoken ...’

'ઓલી અને મેક્સ બોલ્યા હશે નહીં...'

There it is again, ‘will not have’ and then the past participle of speak ...

ત્યાં તે ફરીથી છે, 'હશે નહીં' અને પછી બોલવાનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ...

which is ‘spoken’.

જે 'બોલાયેલ' છે.

‘… before the plane leaves.’

'... પ્લેન નીકળે તે પહેલાં.'

Here, instead of the word ‘by’, we used ‘before’ to show a specific time in the

અહીં, 'બાય' શબ્દને બદલે, અમે ભવિષ્યમાં ચોક્કસ સમય બતાવવા માટે 'પહેલાં'નો ઉપયોગ કર્યો છે

future.

That's okay as well.

.

તે પણ ઠીક છે.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘You will not have eaten dinner by 6 p.m.’

'તમે સાંજે 6 વાગ્યા સુધીમાં ડિનર નહીં ખાધું હશે'

Here, again, we've used ‘by 6 p.m.’ to show a time in the future.

અહીં, ફરીથી, અમે ભવિષ્યમાં સમય બતાવવા માટે '6 વાગ્યા સુધીમાં' નો ઉપયોગ કર્યો છે.

And again, you see ‘you will not have’ and then the past participle of eat which

અને ફરીથી, તમે જુઓ 'તમારી પાસે નહીં હોય' અને પછી ખાવાનો ભૂતકાળ જે

is ‘eaten’.

'ખાય છે'.

The last sentence says, ‘By noon …’, there's the time again,

છેલ્લું વાક્ય કહે છે, 'બપોર સુધીમાં...', ફરીથી સમય આવી ગયો છે,

‘I will not have taken off to Japan.’

'હું જાપાન જવાનું નહીં કરું.'

‘taken’ is the past participle of ‘take’.

'લેવું' એ 'લે' નો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ છે.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, let's move on to how to form questions in the future perfect tense.

હવે, ચાલો આગળ વધીએ કે કેવી રીતે ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સમયમાં પ્રશ્નોની રચના કરવી.

The first sentence here says,

અહીં પહેલું વાક્ય કહે છે,

‘You will have gone to work by 10 a.m.’

'તમે સવારે 10 વાગ્યા સુધીમાં કામ પર ગયા હશો'

To turn this into a question, all we have to

આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, આપણે ફક્ત

do is switch the order of the first two words.

પ્રથમ બે શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

‘You will’ becomes ‘Will you’.

'You will' બની જાય છે 'Will you'.

You'll notice that the rest of the question stays the same as the sentence.

તમે જોશો કે બાકીનો પ્રશ્ન વાક્ય જેવો જ રહે છે.

‘Will you have gone to work by 10 a.m.?’

'તમે સવારે 10 વાગ્યા સુધીમાં કામ પર ગયા હશો?'

You can answer by saying, ‘Yes, I will have.’

તમે એમ કહીને જવાબ આપી શકો છો, 'હા, મારી પાસે હશે.'

or ‘No, I will have not.’

અથવા 'ના, મારી પાસે નથી.'

The next sentence says, ‘She will have woken up by noon.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'તે બપોર સુધીમાં જાગી ગઈ હશે.'

Again, to turn this into a question just switch the first two words.

ફરીથી, આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે ફક્ત પ્રથમ બે શબ્દોને સ્વિચ કરો.

‘She will’ becomes ‘Will she’.

'She will' બને ​​છે 'Will she'.

‘Will she have woken up by noon?’

'તે બપોર સુધીમાં જાગી ગઈ હશે?'

Again, the rest of the sentence stays the same.

ફરીથી, બાકીનું વાક્ય એ જ રહે છે.

‘Will she have woken up by noon?’

'તે બપોર સુધીમાં જાગી ગઈ હશે?'

To reply, you can say, ‘Yes, she will have.’

જવાબ આપવા માટે, તમે કહી શકો છો, 'હા, તેણી પાસે હશે.'

or ‘No, she will have not.’

અથવા 'ના, તેણી પાસે નહીં હોય.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now, I'll talk about how to form ‘WH’ questions in the future perfect tense.

હવે, હું ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સમયગાળામાં 'WH' પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા તે વિશે વાત કરીશ.

If you notice on the board, each of these questions begins with the ‘WH’ word.

જો તમે બોર્ડ પર નોટિસ કરો છો, તો આ દરેક પ્રશ્ન 'WH' શબ્દથી શરૂ થાય છે.

‘Where’, ‘what’, ‘who’, and ‘when’.

'ક્યાં', 'શું', 'કોણ', અને 'ક્યારે'.

Then after each ‘WH’ word comes the word ‘will’.

પછી દરેક 'WH' શબ્દ પછી 'will' શબ્દ આવે છે.

‘Where will’ ‘What will’

'ક્યાં કરશે' 'શું કરશે'

‘Who will’ and ‘When will’

'કોણ કરશે' અને 'ક્યારે કરશે'

So let's take a look at the first question.

તો ચાલો પ્રથમ પ્રશ્ન પર એક નજર કરીએ.

‘Where will’…’ then you add ‘the subject’.

'ક્યાં કરશે'...' પછી તમે 'વિષય' ઉમેરો.

In this case, ‘you’.

આ કિસ્સામાં, 'તમે'.

And then, ‘have’ and after that the past participle of the verb.

અને પછી, 'have' અને તે પછી ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

In this case, it's ‘traveled’.

આ કિસ્સામાં, તે 'મુસાફરી' છે.

‘Where will you have traveled by December?’

'ડિસેમ્બર સુધીમાં તમે ક્યાં મુસાફરી કરી હશે?'

I can answer by saying, ‘I will have traveled to Germany and Denmark.’

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'મેં જર્મની અને ડેનમાર્કની યાત્રા કરી હશે.'

There are many possible answers here and this is just an example.

અહીં ઘણા સંભવિત જવાબો છે અને આ માત્ર એક ઉદાહરણ છે.

The next question says, ‘What will they have done …’

આગળનો પ્રશ્ન કહે છે, 'તેઓએ શું કર્યું હશે...'

‘done’ is the past participle of ‘do’.

'થયું' એ 'ડુ' નો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ છે.

‘… by the end of the evening?’

'... સાંજના અંત સુધીમાં?'

I can answer by saying, ‘They will have done their homework.’

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'તેઓએ તેમનું હોમવર્ક કર્યું હશે.'

The next question says, ‘Who will she have interviewed by 5 p.m.?’

પછીનો પ્રશ્ન કહે છે, 'સાંજે 5 વાગ્યા સુધીમાં તેણી કોનો ઇન્ટરવ્યુ લેશે?'

Again, ‘who will’ + the subject ‘have’ and the past participle of the verb.

ફરીથી, 'who will' + વિષય 'have' અને ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

I can answer this question by saying,

હું આ પ્રશ્નનો જવાબ એમ કહીને આપી શકું છું કે,

‘She will have interviewed the teachers by 5 p.m.’

'તેણે સાંજે 5 વાગ્યા સુધીમાં શિક્ષકોનો ઈન્ટરવ્યુ લીધો હશે'

And finally, ‘When will they have started to learn?’

અને છેલ્લે, 'તેઓ ક્યારે શીખવાનું શરૂ કરશે?'

One way to answer this question is to say,

આ પ્રશ્નનો જવાબ આપવાની એક રીત એ છે કે

‘They will have started to learn in January.’

'તેઓ જાન્યુઆરીમાં શીખવાનું શરૂ કરી દેશે.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's start this checkup for the future perfect tense.

ચાલો ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સમય માટે આ તપાસ શરૂ કરીએ.

Take a look at the first sentence.

પ્રથમ વાક્ય પર એક નજર નાખો.

It says, ‘We _blank_ that book by tomorrow.’

તે કહે છે, 'આપણે આવતીકાલ સુધીમાં તે પુસ્તક ખાલી કરીશું.'

The verb to use is ‘read’.

જે ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવો તે 'વાંચવું' છે.

Remember, in the future perfect tense, we start with the subject,

યાદ રાખો, ભવિષ્યના સંપૂર્ણ તંગમાં, આપણે વિષયથી શરૂઆત કરીએ છીએ,

and we have that here, ‘we’.

અને આપણી પાસે તે અહીં છે, 'અમે'.

Then say, ‘will have’ and the past participle of the verb.

પછી કહો, 'will' અને ક્રિયાપદનો ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ.

So here we need to say ‘will have’.

તો અહીં આપણે 'will' કહેવાની જરૂર છે.

What is the past participle of ‘read’?

'વાંચો' ની પાસ્ટ પાર્ટિસિપલ શું છે?

The correct answer is ‘read’.

સાચો જવાબ 'વાંચો' છે.

They're spelled the same, but they are pronounced differently.

તેમની જોડણી સમાન છે, પરંતુ તેઓ અલગ રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે.

‘We will have read that book by tomorrow.’

'આપણે કાલ સુધીમાં એ પુસ્તક વાંચી લીધું હશે.'

The next sentence says, ‘She _blank_ the video by bedtime.’

આગળનું વાક્ય કહે છે, 'શી _blank_ ધ વિડિયો બાય બેડટાઇમ.'

Here we have ‘not’ so I want you to try the negative form.

અહીં અમારી પાસે 'નથી' છે તેથી હું ઈચ્છું છું કે તમે નકારાત્મક સ્વરૂપ અજમાવો.

And the verb to try is ‘watch’.

અને પ્રયાસ કરવા માટે ક્રિયાપદ છે 'વોચ'.

In the negative form, we start with the subject.

નકારાત્મક સ્વરૂપમાં, આપણે વિષય સાથે પ્રારંભ કરીએ છીએ.

And instead of ‘will have’, we say ‘will not have’.

અને 'will have' ને બદલે, આપણે કહીએ છીએ 'will not have'.

‘She will not have …’ Then we need the past participle of the verb.

'તેણી પાસે નહીં હોય...' પછી આપણને ક્રિયાપદના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર પડશે.

In this case, it is ‘watched’.

આ કિસ્સામાં, તે 'જોયું' છે.

‘She will not have watched the video by bedtime.’

'તેણે સૂવાના સમયે વીડિયો જોયો નહીં હોય.'

Now find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘Ryan will not have be to Cuba by summer.’

'રયાન ઉનાળા સુધીમાં ક્યુબા નહીં આવે.'

This is the negative form because we have ‘will not have’.

આ નકારાત્મક સ્વરૂપ છે કારણ કે આપણી પાસે 'હશે નહીં' છે.

That's correct.

તે સાચુ છે.

But we need the past participle of ‘be’.

પણ આપણને 'be' ના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલની જરૂર છે.

So we need to change it to ‘been’.

તેથી આપણે તેને 'been' માં બદલવાની જરૂર છે.

‘Ryan will not have been to Cuba by summer.’

'રાયન ઉનાળા સુધીમાં ક્યુબા ગયો ન હોત.'

The last sentence says, ‘I will have go to school by 8 30 a.m.’

છેલ્લું વાક્ય કહે છે, 'હું સવારે 8 વાગ્યા સુધીમાં શાળાએ જઈશ'

Here, we have the affirmative, ‘will have’.

અહીં, અમારી પાસે હકારાત્મક છે, 'હશે'.

But, uh oh, we forgot the past participle of ‘go’ which is ‘gone’.

પણ, ઓહ, આપણે 'ગો' ના ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલને ભૂલી ગયા જે 'ગયા' છે.

‘I will have gone to school by 8 30 a.m.’

'હું સવારે 8 30 વાગ્યા સુધીમાં શાળાએ ગયો છું'

Great job, everybody.

સરસ કામ, બધા.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Good job, guys.

સારું કામ, મિત્રો.

Now you have a better understanding of the future perfect tense.

હવે તમે ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સમય વિશે વધુ સારી રીતે સમજી ગયા છો.

I want you to keep studying and practicing this tense.

હું ઈચ્છું છું કે તમે આ સમયનો અભ્યાસ કરતા રહો અને પ્રેક્ટિસ કરતા રહો.

I know studying English can be difficult, but I believe in you

હું જાણું છું કે અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરવો મુશ્કેલ હોઈ શકે છે, પરંતુ હું તમારામાં વિશ્વાસ કરું છું

and I will guide you through it.

અને હું તમને તેમાંથી માર્ગદર્શન આપીશ.

I'll see you in the next video. Hi, everybody.

હું તમને આગામી વિડિઓમાં જોઈશ. કેમ છો બધા.

I’m Esther.

હું એસ્થર છું.

Welcome to the last tense.

છેલ્લા કાળમાં આપનું સ્વાગત છે.

If you haven't checked out my earlier videos on the tenses,

જો તમે મારા પહેલાના વિડિયોઝ કાળ પર તપાસ્યા નથી, તો

please go check them out now.

કૃપા કરીને તેને હમણાં જ તપાસો.

In this video, I will talk about the future perfect continuous tense.

આ વિડિયોમાં, હું ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સતત તંગ વિશે વાત કરીશ.

This tense can be used to describe an ongoing action

આ સમયનો ઉપયોગ ચાલુ ક્રિયા

or situation that will last for a specified period of time in the future.

અથવા પરિસ્થિતિનું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે જે ભવિષ્યમાં ચોક્કસ સમયગાળા સુધી ચાલશે.

There's a lot to learn, so keep watching.

શીખવાનું ઘણું છે, તેથી જોતા રહો.

The future perfect continuous tense is used to talk about an ongoing situation

ભાવિ સંપૂર્ણ સતત તંગનો ઉપયોગ ચાલુ પરિસ્થિતિ વિશે વાત કરવા માટે થાય છે

that will be in progress for a period of time at a specific point in time in the future.

જે ભવિષ્યમાં ચોક્કસ સમયે ચોક્કસ સમયગાળા માટે ચાલુ રહેશે.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

The first sentence says,

પ્રથમ વાક્ય કહે છે,

‘She will have been living in Ireland for 10 years at that point.’

'તે સમયે તે 10 વર્ષથી આયર્લેન્ડમાં રહેતી હશે.'

So no matter what the subject, in this case we have ‘she’,

તો વિષય ગમે તે હોય, આ કિસ્સામાં આપણી પાસે 'she' છે,

we follow with ‘will have been’ and then ‘verb +ing’.

આપણે 'will have been' અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing' સાથે અનુસરીએ છીએ.

So, ‘She will have been living in Ireland …’

તેથી, 'તે આયર્લેન્ડમાં રહેતી હશે...'

Then this sentence has the duration.

પછી આ વાક્યનો સમયગાળો છે.

What period of time will this last? ‘for 10 years’

આ કેટલો સમય ચાલશે? '10 વર્ષ માટે'

And when?

અને ક્યારે?

Remember, we need a point in time in the future.

યાદ રાખો, અમને ભવિષ્યમાં સમયની જરૂર છે.

In this case, we just use a general expression, ‘at that point’.

આ કિસ્સામાં, અમે ફક્ત એક સામાન્ય અભિવ્યક્તિનો ઉપયોગ કરીએ છીએ, 'તે સમયે'.

Here, it's not specific and that's okay.

અહીં, તે ચોક્કસ નથી અને તે ઠીક છે.

We'll see some specific examples in the next sentence.

આપણે આગામી વાક્યમાં કેટલાક ચોક્કસ ઉદાહરણો જોઈશું.

‘By midnight, he will have been sleeping for four hours.’

'મધ્યરાત્રિ સુધીમાં, તે ચાર કલાકથી સૂતો હશે.'

Here, the specific time in the future comes at the beginning of the sentence.

અહીં, ભવિષ્યમાં ચોક્કસ સમય વાક્યની શરૂઆતમાં આવે છે.

‘By midnight’ And, again, we see ‘will have been’ +

'મધ્યરાત્રિ સુધીમાં' અને, ફરીથી, આપણે જોઈએ છીએ 'will have been' +

verb 'ing'.

ક્રિયાપદ 'ing'.

‘By midnight, he will have been sleeping for four hours.’.

'મધ્યરાત્રિ સુધીમાં, તે ચાર કલાકથી સૂતો હશે.'

Here we have ‘for four hours’.

અહીં આપણી પાસે 'ચાર કલાક માટે' છે.

This shows the duration or how long this action will be in progress.

આ સમયગાળો દર્શાવે છે કે આ ક્રિયા કેટલો સમય ચાલુ રહેશે.

So, again, ‘By midnight he will have been sleeping for four hours.’

તેથી, ફરી, 'મધ્યરાત્રિ સુધીમાં તે ચાર કલાક સૂતો હશે.'

The last sentence says, ‘In June …’

છેલ્લું વાક્ય કહે છે, 'જૂનમાં...'

Here, again, we have the specific time in the future at the beginning of the sentence.

અહીં, ફરીથી, આપણી પાસે વાક્યની શરૂઆતમાં ભવિષ્યમાં ચોક્કસ સમય છે.

‘In June, ‘we’ that's the subject.

જૂનમાં, 'અમે' તે વિષય છે.

‘we'll have been studying …’ There's the ‘verb +ing’.

'અમે ભણતા હોઈશું...' ત્યાં 'ક્રિયાપદ +ing' છે.

‘… at this university for four years.’

'... ચાર વર્ષથી આ યુનિવર્સિટીમાં.'

Here is the duration, ‘for four years’.

આ રહ્યો સમયગાળો, 'ચાર વર્ષ માટે'.

Good job.

And let's move on.

સારુ કામ.

અને ચાલો આગળ વધીએ.

Now, let's look at the negative form of the future perfect continuous tense.

હવે, ચાલો ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સતત તંગના નકારાત્મક સ્વરૂપને જોઈએ.

In the affirmative form, we say ‘subject’ + ‘will have been’ and then ‘verb +ing’.

હકારાત્મક સ્વરૂપમાં, આપણે કહીએ છીએ 'વિષય' + 'વિલ હશે' અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing'.

In the negative form, however, we say, ‘subject’ + ‘will not have been’

નકારાત્મક સ્વરૂપમાં, જો કે, આપણે કહીએ છીએ, 'વિષય' + 'હશે નહીં'

and then ‘verb +ing’.

અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing'.

Let's take a look at some examples.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો પર એક નજર કરીએ.

The first sentence here says,

અહીં પહેલું વાક્ય કહે છે,

‘At that point, I will not have been living in Spain for 10 years.’

'તે સમયે, હું 10 વર્ષથી સ્પેનમાં રહીશ નહીં.'

And so you see it.

અને તેથી તમે તેને જુઓ.

‘I’ is the subject.

'હું' વિષય છે.

‘… will not have been’ and then ‘verb +ing’.

'… હશે નહીં' અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing'.

In this case, ‘living’.

આ કિસ્સામાં, 'જીવવું'.

The next sentence says,

પછીનું વાક્ય કહે છે,

‘He will not have been sleeping for four hours by midnight.’

'તે મધ્યરાત્રિ સુધીમાં ચાર કલાક સુધી સૂતો નહીં હોય.'

Again, we see the ‘subject’ + ‘will not have been’ and then ‘verb +ing’,

ફરીથી, આપણે જોઈએ છીએ 'વિષય' + 'નહીં હશે' અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing',

‘sleeping’.

'સ્લીપિંગ'.

The last sentence says,

છેલ્લું વાક્ય કહે છે,

‘By then, we will not have been studying at this university for three years.’

'ત્યાં સુધીમાં, અમે ત્રણ વર્ષથી આ યુનિવર્સિટીમાં ભણ્યા ન હોઈએ.'

Again, we see the ‘subject’ + ‘we will not have been’ and then ‘verb +ing’

ફરીથી, આપણે 'વિષય' + 'અમે ન હોત' અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing'

here, ‘studying’.

અહીં, 'અભ્યાસ' જોઈએ છીએ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's take a look at how to form questions in the future perfect continuous tense.

હવે ચાલો જોઈએ કે ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સતત તંગમાં પ્રશ્નો કેવી રીતે રચવા.

Here, the sentence says,

અહીં, વાક્ય કહે છે,

‘Sean will have been playing soccer for a year by December.’

'સીન ડિસેમ્બર સુધીમાં એક વર્ષ માટે સોકર રમી રહ્યો હશે.'

To turn this into a question, all we have to do is switch the order of the first two

આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે, આપણે ફક્ત પ્રથમ બે

words.

શબ્દોનો ક્રમ બદલવાનો છે.

So instead of ‘Sean will’, I can say ‘Will Sean’.

એટલે 'સીન વિલ' ને બદલે હું 'વિલ સીન' કહી શકું.

‘Will Sean have been playing soccer for a year by December?’

'શું ડિસેમ્બર સુધીમાં સીન એક વર્ષ સુધી સોકર રમશે?'

You'll notice that the rest of the sentence stays the same.

તમે જોશો કે બાકીનું વાક્ય એ જ રહે છે.

I can answer by saying, ‘Yes, he will have.’

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'હા, તેની પાસે હશે.'

or ‘No, he will have not.’

અથવા 'ના, તેની પાસે નહીં હોય.'

The next sentence says,

પછીનું વાક્ય કહે છે,

‘They will have been working there for three months by that time.’

'તેઓ ત્યાં સુધીમાં ત્રણ મહિનાથી કામ કરતા હશે.'

Again, I changed the order of the first two words.

ફરીથી, મેં પહેલા બે શબ્દોનો ક્રમ બદલી નાખ્યો.

To turn this into a question ‘They will’ becomes ‘Will they’.

આને પ્રશ્નમાં ફેરવવા માટે 'They will' એ 'Will they' બની જાય છે.

‘Will they have been working there for three months by that time?’

'ત્યાં સુધીમાં તેઓ ત્રણ મહિનાથી ત્યાં કામ કરતા હશે?'

Again, the rest of the sentence stays the same.

ફરીથી, બાકીનું વાક્ય એ જ રહે છે.

I can answer by saying, ‘Yes, they will have.’

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'હા, તેમની પાસે હશે.'

or ‘No, they will have not.’

અથવા 'ના, તેમની પાસે નહીં હોય.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Now let's take a look at how to form ‘WH” questions in the future perfect continuous

હવે ચાલો જોઈએ કે ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સતત

tense.

તંગમાં 'WH' પ્રશ્નો કેવી રીતે બનાવાય.

Take a look at the board.

બોર્ડ પર એક નજર નાખો.

All of these questions begin with a ‘WH’ word.

આ બધા પ્રશ્નો 'WH' શબ્દથી શરૂ થાય છે.

‘where’ ‘what’

'ક્યાં' 'શું'

‘who’ and ‘how long’

'કોણ' અને 'કેટલા સમય સુધી'

Take a look at the first question.

પ્રથમ પ્રશ્ન પર એક નજર નાખો.

‘Where will you have been walking?’

'તમે ક્યાં ફરતા હશો?'

To form a ‘WH’ question, we start with the ‘WH’ word, then ‘will’.

'WH' પ્રશ્ન બનાવવા માટે, આપણે 'WH' શબ્દથી શરૂઆત કરીએ છીએ, પછી 'will'.

After that, we add the subject, ‘you’, ‘they’, ‘she’ and ‘you’.

તે પછી, અમે વિષય ઉમેરીએ છીએ, 'તમે', 'તેઓ', 'તેણી' અને 'તમે'.

After that, we add ‘have been’ + ‘verb +ing’.

તે પછી, આપણે 'have been' + 'ક્રિયાપદ +ing' ઉમેરીએ છીએ.

‘Where will you have been walking?’

'તમે ક્યાં ફરતા હશો?'

‘What will they have been playing?’

'તેઓ શું રમતા હશે?'

‘Who will she have been talking to?’

'તે કોની સાથે વાત કરતી હશે?'

and ‘How long will you have been working …?’

અને 'તમે કેટલા સમયથી કામ કરશો...?'

There's the ‘verb +ing’.

ત્યાં 'ક્રિયાપદ +ing' છે.

‘ … there by the time you finish?’

' ... તમે સમાપ્ત કરો ત્યાં સુધીમાં?'

So let's go through one more time and I'll show you how to answer these questions.

તો ચાલો વધુ એક વાર જોઈએ અને હું તમને બતાવીશ કે આ પ્રશ્નોના જવાબ કેવી રીતે આપવા.

‘Where will you have been walking?’

'તમે ક્યાં ફરતા હશો?'

I can answer by saying, ‘I will have been walking in the park.’

હું એમ કહીને જવાબ આપી શકું છું, 'હું પાર્કમાં ફરતો આવ્યો હશે.'

‘What will they have been playing?’

'તેઓ શું રમતા હશે?'

‘They will have been playing video games.’

'તેઓ વિડિયો ગેમ્સ રમતા હશે.'

‘Who will she have been talking to?’

'તે કોની સાથે વાત કરતી હશે?'

‘She will have been talking to her cousin.’

'તે તેના કઝીન સાથે વાત કરી રહી હશે.'

And finally,

અને છેલ્લે,

‘How long will you have been working there by the time you finish?’

'તમે સમાપ્ત કરો ત્યાં સુધીમાં તમે કેટલા સમયથી ત્યાં કામ કરશો?'

‘By the time I finish, I will have been working there for five years.’

'હું પૂરી કરીશ ત્યાં સુધીમાં હું ત્યાં પાંચ વર્ષથી કામ કરીશ.'

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Let's start a checkup for the future perfect continuous tense.

ચાલો ભવિષ્યના સંપૂર્ણ સતત સમય માટે તપાસ શરૂ કરીએ.

Take a look at the board.

બોર્ડ પર એક નજર નાખો.

The first sentence says,

પ્રથમ વાક્ય કહે છે,

‘By 10 p.m., I _blank_ that game for three hours.’

'રાત્રે 10 વાગ્યા સુધીમાં, હું તે રમતને ત્રણ કલાક માટે _blank_ કરીશ.'

I’m looking to use the verb ‘play’.

હું 'પ્લે' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવા માગું છું.

Remember, in this tense, we need to have ‘subject’ + ‘will have been’ and then ‘verb +ing’.

યાદ રાખો, આ તંગમાં, આપણી પાસે 'subject' + 'will have been' અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing' હોવું જરૂરી છે.

So ‘By 10 p.m., I will have been playing …’

તો 'રાત્રે 10 વાગ્યા સુધીમાં, હું રમી રહ્યો હોઈશ...'

Again, we need ‘verb +ing’.

ફરીથી, આપણને 'ક્રિયાપદ +ing'ની જરૂર છે.

‘… I will have been playing that game for three hours.

'… હું ત્રણ કલાકથી તે રમત રમી રહ્યો છું.

The next sentence says,

આગળનું વાક્ય કહે છે,

‘When she gets here, he _blank_ dinner for an hour.’

'જ્યારે તેણી અહીં આવે છે, ત્યારે તે એક કલાક માટે _blank_ રાત્રિભોજન કરે છે.'

Try to use the verb ‘cook’.

'કૂક' ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ કરો.

Again, no matter what the subject, it doesn't change.

ફરીથી, વિષય ગમે તે હોય, તે બદલાતો નથી.

‘When she gets here, he will have been cooking …’

'જ્યારે તે અહીં આવશે, તે રસોઈ બનાવતો હશે...'

‘When she gets here, he will have been cooking dinner for an hour.’

'જ્યારે તે અહીં આવશે, તે એક કલાકથી રાત્રિભોજન બનાવતો હશે.'

Now, find the mistake in the next sentence.

હવે પછીના વાક્યમાં ભૂલ શોધો.

‘Steve and Jan will not have be waiting for a year when it arrives.’

'સ્ટીવ અને જાન જ્યારે આવશે ત્યારે એક વર્ષ સુધી રાહ જોવી પડશે નહીં.'

Here, we have a negative form, ‘they will not have’.

અહીં, આપણી પાસે નકારાત્મક સ્વરૂપ છે, 'તેમની પાસે નહીં હોય'.

Then we need ‘been’.

પછી આપણે 'થયા' જોઈએ.

‘They will not have been …’

'તેઓ ન હોત ...'

And then the ‘verb +ing’ is here so that's correct.

અને પછી 'ક્રિયાપદ +ing' અહીં છે તેથી તે સાચું છે.

‘Steve and Jan will not have been waiting for a year when it arrives.’

'સ્ટીવ અને જાન એક વર્ષથી રાહ જોઈ રહ્યા હશે જ્યારે તે આવશે.'

The last sentence says,

છેલ્લું વાક્ય કહે છે,

‘It will have been work for 10 years on January 15th.’

'15મી જાન્યુઆરીએ 10 વર્ષ સુધી કામ કર્યું હશે.'

So maybe here I’m talking about a computer or a TV.

તેથી કદાચ અહીં હું કમ્પ્યુટર અથવા ટીવી વિશે વાત કરી રહ્યો છું.

Maybe some kind of machine.

કદાચ કોઈ પ્રકારનું મશીન.

‘it’ ‘It will have been …’

'તે' 'તે થયું હશે...'

I see the mistake here.

મને અહીં ભૂલ દેખાય છે.

We need ‘verb +ing’.

આપણને 'ક્રિયાપદ +ing'ની જરૂર છે.

‘It will have been working for 10 years on January 15th.

'તે 15મી જાન્યુઆરીએ 10 વર્ષથી કામ કરશે.

Great job, everybody.

સરસ કામ, દરેક વ્યક્તિ.

Let's move on.

ચલો આગળ વધીએ.

Thank you so much for watching this  course on the twelve English tenses. 

બાર અંગ્રેજી સમય પરનો આ કોર્સ જોવા બદલ તમારો ખૂબ ખૂબ આભાર.

Now, you have a better understanding  of how to use these tenses. 

હવે, તમે આ સમયનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે વધુ સારી રીતે સમજી ગયા છો.

I know studying English can be hard, but  with time and practice, you will get better. 

હું જાણું છું કે અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરવો મુશ્કેલ હોઈ શકે છે, પરંતુ સમય અને પ્રેક્ટિસ સાથે, તમે વધુ સારું થઈ જશો.

Please watch my other videos. And I’ll see you next time. 

કૃપા કરીને મારા અન્ય વિડિયોઝ જુઓ. અને હું તમને આગલી વખતે મળીશ.

Bye.

બાય.