The Secret To Understanding Fast Speech In Songs | Connected Speech

I want to tell you a story.

Eu quero te contar uma história.

When I was learning Spanish, I used to listen to my favorite Hispanic band, Los Angeles

Quando eu estava aprendendo espanhol, costumava ouvir minha banda hispânica favorita, Los Angeles

Azules almost every weekend, mainly just because I liked them.

Azules, quase todo fim de semana, principalmente porque gostava deles.

However, after having listened to their music for about two or three months, I still didn't

No entanto, depois de ouvir a música deles por cerca de dois ou três meses, eu ainda não

know the lyrics.

conhecia a letra.

And I thought to myself, why not?

E eu pensei comigo mesmo, por que não?

Why not?

Por que não?

Well, After doing a quick Google search of the lyrics and listening to the songs and

Bem, depois de fazer uma rápida pesquisa no Google sobre as letras e ouvir as músicas e

reading the lyrics at the same time, I realized that the reason why I couldn't sing was that

ler as letras ao mesmo tempo, percebi que a razão pela qual eu não conseguia cantar era que

their songs are full of connected speech.

suas músicas estão cheias de discurso conectado.

Now, connected speech is the way fluent speakers link, cut, and join words together.

Agora, a fala conectada é a maneira como os falantes fluentes ligam, cortam e juntam palavras.

So instead of saying, how are you?

Então, em vez de dizer, como você está?

Saying each word separately.

Dizer cada palavra separadamente.

I say, how are you?

Eu disse como você esta?

When I realized this, I felt a little silly.

Quando percebi isso, me senti um pouco bobo.

And I wonder if you have felt the same on your English journey too?

E eu me pergunto se você também sentiu o mesmo em sua jornada pelo inglês?

Well, whether you have or not, today's lesson will help your English a lot.

Bem, quer você tenha ou não, a lição de hoje vai ajudar muito o seu inglês.

We are going to learn connected speech with the lyrics of three of my favorite songs,

Vamos aprender a fala conectada com as letras de três das minhas músicas favoritas,

New Rules by Dua Lipa, the Lazy song by Bruno Mars, and Halo by everyone's favorite Beyonce.

New Rules de Dua Lipa, a música Lazy de Bruno Mars e Halo da Beyonce favorita de todos.

And in case we are meeting for the first time I'm Ollie, and we guide you beyond the classroom

E caso estejamos nos encontrando pela primeira vez, sou o Ollie, e nós o guiamos além da sala de aula

to live and speak English in the real world.

para viver e falar inglês no mundo real.

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Então, junte-se à nossa crescente comunidade global pressionando o botão de inscrição e o sino abaixo

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para não perder nenhuma de nossas novas lições.

So let's get on with today's lesson.

Então vamos continuar com a lição de hoje.

What, the first question I want to ask you is what is connected speech?

O que, a primeira pergunta que quero fazer é o que é fala conectada?

You know, you might be thinking, oh Ollie, what is connected speech?

Você sabe, você pode estar pensando, oh Ollie, o que é discurso conectado?

Well, I kind of alluded.

Bem, eu meio que aludi.

I kind of said it in the intro, but it's the way that we link cut and join our words together.

Eu meio que disse isso na introdução, mas é a maneira como ligamos, cortamos e juntamos nossas palavras.

We don't say word for word.

Não dizemos palavra por palavra.

You know, one word here, one word here, one word here.

Você sabe, uma palavra aqui, uma palavra aqui, uma palavra aqui.

We always bring them together to make it a lot easier to say.

Nós sempre os reunimos para tornar muito mais fácil dizer.

To get the most out of this lesson, I advise that you listen to the part of the song that

Para aproveitar ao máximo esta lição, aconselho que você ouça primeiro a parte da música que

I'm going to teach you first.

vou ensinar.

I'm going to tell you the time of the song.

Vou contar a hora da música.

So don't worry then after you listen, come back and you're going to learn with me.

Então não se preocupe, depois de ouvir, volte e você aprenderá comigo.

I'm going to teach you how to say the words correctly, because the way they are written

Vou ensiná-lo a dizer as palavras corretamente, porque a forma como são escritas

is completely different to the way they sound.

é completamente diferente da forma como soam.

And that's what confuses a of learners.

E é isso que confunde muitos alunos.

That's what confused me with Spanish.

Foi isso que me confundiu com o espanhol.

Then you are going to really listen to the song and you're going to sing with the song

Então você vai realmente ouvir a música e vai cantar com a música

because you're going to know how to, uh, you're going to know how to connect the words.

porque vai saber como, uh, você vai saber como conectar as palavras.

I chose these three artists not only because I love them, but because we also have lessons

Escolhi esses três artistas não apenas porque os amo, mas porque também temos aulas

with them on our Learn English with TV Series page, and I have linked the links to those

com eles em nossa página Aprenda inglês com séries de TV , e coloquei os links para essas

lessons in the description below.

lições na descrição abaixo.

So you should listen to them after that.

Então você deve ouvi-los depois disso.

So let's have a look, uh, as I said, these are the songs that we are listening with,

Então vamos dar uma olhada, uh, como eu disse, essas são as músicas que estamos ouvindo,

and these are the lyrics that I'm going to teach you, okay?

e essas são as letras que vou ensinar a vocês, ok?

So let's get on to Dua Lipa.

Então vamos para Dua Lipa.

Now, Dua Lipa, New Rules.

Agora, Dua Lipa, novas regras.

You want to listen to 41 seconds to 58 seconds.

Você quer ouvir de 41 segundos a 58 segundos.

Not a lot of time.

Não muito tempo.

So go and pause this lesson now and go and listen to this part.

Então, faça uma pausa nesta lição agora e ouça esta parte.

And as I said, these are the lyrics that you will want to look at when you listen to that

E como eu disse, essas são as letras que você vai querer ver quando ouvir essa

part of the song.

parte da música.

Okay?

OK?

All right.

Tudo bem.

The first line is One: don't pick up the phone.

A primeira linha é Uma: não atenda o telefone.

If you listen to this, you would realize that we don't actually say, One: don't pick up

Se você ouvir isso, perceberá que na verdade não dizemos: Um: não atenda

the phone.

o telefone.

You know, it's not how it sounds.

Você sabe, não é o que parece. Na

We actually say, let's have a look how we connect it first.

verdade, dizemos, vamos dar uma olhada em como conectamos primeiro.

You'll notice that NT contractions.

Você notará as contrações do NT.

Okay.

OK.

We don't say one.

Nós não dizemos um.

Don't you'll notice that it's one don't and the T has dropped completely, almost all NT

Não vai notar que é um não e o T caiu completamente, quase todas as

contractions it'll drop.

contrações do NT ele vai cair.

And you'll notice this a lot in today's lesson.

E você notará muito isso na lição de hoje.

Now you'll notice that pick up is an action.

Agora você notará que pegar é uma ação. É pra

It's to forget when my phone is, to answer the phone.

esquecer quando meu telefone está, pra atender o telefone.

Okay.

OK.

So to answer the phone and because pickup is an action.

Então, para atender o telefone e porque atender é uma ação.

Up the preposition, which is normally not stressed is stressed.

Subir a preposição, que normalmente não é tônica, é tônica.

And also if the final sound is a consonant and the next letter starts with a vowel, then

E também se o som final for uma consoante e a próxima letra começar com uma vogal, então

the consonant sound links across.

o som da consoante se conecta.

So instead of saying, pick up it's pick up, pick up.

Então, em vez de dizer, pegue, pegue, pegue.

So repeat after me the sentence: One: don't pick up the phone.

Então repita comigo a frase: Um: não atenda o telefone.

One: don't pick up the phone.

Um: não atenda o telefone.

Yes.

Sim.

I said to myself, I wasn't going to sing, sing, but maybe I will sing.

Eu disse a mim mesmo, eu não ia cantar, cantar, mas talvez eu cante.

The next sentence.

A próxima frase.

You know he's only callin' 'cause he's drunk and alone.

Você sabe que ele só está ligando porque está bêbado e sozinho.

Again, if you listen to the song, it actually doesn't sound like that.

Novamente, se você ouvir a música, ela realmente não soa assim.

So let's have a look at some features of connected speech here.

Então, vamos dar uma olhada em alguns recursos da fala conectada aqui.

First of all, we have the reduction of th H in the pronoun, he, and Dua Lipa loves to

Primeiro temos a redução do H no pronome he, e a Dua Lipa adora

do this.

fazer isso.

So instead of saying, you know he's, she says, you know he's, you know he's.

Então, em vez de dizer, você sabe que ele é, ela diz, você sabe que ele é, você sabe que ele é.

And the w links over to the E sound.

E o w está ligado ao som E.

Right?

Certo?

'Cause he sounds like an E, the vowel sound, okay?

Porque ele soa como um E, o som da vogal, ok?

So, you know, he's, he he's ends with an S he is.

Então, você sabe, ele, ele ele termina com um S ele é.

And the next letter O only will now link because you have a consonant and you have a vowel.

E a próxima letra O só agora se conectará porque você tem uma consoante e uma vogal.

So instead of saying, you know he's only it's, you know he's only, you know he's only, you

Então, em vez de dizer, você sabe que ele é apenas isso, você sabe que ele é único, você sabe que ele é único, você

know he's only, okay?

sabe que ele é único, ok?

Complicated, right?

Complicado, certo?

Repeat after me, you know he's only, you know he's only, you got it.

Repita comigo, você sabe que ele é único, você sabe que ele é único, você entendeu.

Okay.

OK.

Callin' we know callin' ING is often reduced in a lot of songs and you'll see that in the

Callin' we know callin' ING geralmente é reduzido em muitas músicas e você verá isso na

next song as well.

próxima música também.

'Cause he's drunk and alone.

Porque ele está bêbado e sozinho.

Again, we don't say it like this.

Mais uma vez, não dizemos assim.

You can see that he's again, Dua I has reduced the pronoun.

Você pode ver que ele está de novo, Dua I reduziu o pronome.

He is, to not sound like anything, um, the H disappears.

Ele é, para não soar como nada, hum, o H desaparece.

And because 'cause sounds with, uh, with a Z, a consonant sound, we Le we then link the

E porque 'cause soa com, uh, com um Z, um som consonantal, nós Le nós então ligamos o

consonant sound on 'cause with the pronoun he, because the H drops.

som consonantal em 'cause com o pronome he, porque o H cai.

So it links again.

Então ele liga novamente.

It's kind of like what happened in, you know he's.

É como o que aconteceu em, você sabe que ele é. Em

So instead we say, 'cause he's drunk and alone.

vez disso, dizemos, porque ele está bêbado e sozinho.

'Cause he's drunk and alone, okay?

Porque ele está bêbado e sozinho, certo?

And again, the K links with the A, because we have the consonant vowel sound and because,

E novamente, o K liga com o A, porque temos o som da vogal consoante e porque,

and is a function word.

e é uma palavra funcional.

It means a function word is like, and uh, you have your verbs that help can, be, things

Significa que uma palavra de função é como, e uh, você tem seus verbos que ajudam podem, ser, coisas

like that.

assim.

And prepositions, they are normally reduced a lot, okay?

E as preposições, normalmente diminuem bastante, tá?

So instead of saying drunk and alone, we say drunk and alone, drunk and alone, drunk and

Então, em vez de dizer bêbado e sozinho, dizemos bêbado e sozinho, bêbado e sozinho, bêbado e

alone.

sozinho.

All right.

Tudo bem.

Are you ready to say this sentence after me?

Você está pronto para dizer esta frase depois de mim?

All right.

Tudo bem.

Let's do it.

Vamos fazê-lo.

You know he's only callin' 'cause he's drunk and alone.

Você sabe que ele só está ligando porque está bêbado e sozinho.

I'll say, I'll say it one more time.

Vou dizer, vou dizer mais uma vez.

You know he's only callin' 'cause he's drunk and alone.

Você sabe que ele só está ligando porque está bêbado e sozinho.

Can you say it?

Você pode dizer isso?

Aww yeah!

Aww sim!

Very, very good, nice job.

Muito, muito bom, belo trabalho.

Okay.

OK.

And here we see again, the NT and you'll notice that let him in.

E aqui vemos novamente, o NT e você notará que o deixou entrar.

She reduces him, the pronoun him.

Ela o reduz, o pronome ele.

Okay.

OK.

And because we have a T with the vowel sound IM, IM the T is a flap T. So in American English,

E como temos um T com o som da vogal IM, IM, o T é um flap T. Então, no inglês americano,

the flap T becomes a D sound.

o flap T se torna um som de D.

So you'll hear, instead of hearing, don't let him in.

Então você vai ouvir, em vez de ouvir, não o deixe entrar.

You'll hear, don't let him in.

Você vai ouvir, não o deixe entrar. Não o deixe entrar.

Don't let him in.

Don't let him in.

Não o deixe entrar.

Okay, fantastic.

Ok, fantástico.

So you can repeat that.

Então você pode repetir isso.

Don't let him in, don't let him in.

Não o deixe entrar, não o deixe entrar.

All right.

Tudo bem.

The second half of this song is also quite cool.

A segunda metade dessa música também é bem legal.

You, you have to kick him out again.

Você, você tem que expulsá-lo novamente.

Okay.

OK.

So she totally reduces lots and lots of things in this sentence.

Então ela reduz totalmente muitas e muitas coisas nesta frase.

So she says you have to kick him out again, you have to kick him out again.

Então ela diz que você tem que expulsá-lo de novo, você tem que expulsá-lo de novo.

Have to normally is pronounced with H, but she's reduced it even more; have to, you have

Have to normalmente é pronunciado com H, mas ela o reduziu ainda mais; tem que, você tem que

to kick him out again.

expulsá-lo novamente.

All right.

Tudo bem.

And you'll notice again, she reduces him.

E você notará novamente, ela o reduz.

No H and because we have a consonant and vowel sound, the K comes over, kick him, kick him

Sem H e porque temos som de consoante e vogal , vem o K, chuta, chuta de

out again, out again.

novo, de novo.

And that T in out becomes a flap D sound.

E esse T in out torna-se um som de flap D.

Okay.

OK.

Flap T, excuse me.

Flap T, com licença.

A flap T. Which in American English sounds like a D out again, out again, out again,

Um flap T. Que em inglês americano soa como um D fora de novo, fora de novo, fora de novo,

okay?

ok?

You have to kick him out again.

Você tem que expulsá-lo novamente.

Repeat.

Repita.

Awesome job.

Trabalho incrível.

Let's move on.

Vamos continuar.

Again, you'll see the NT contraction here and his, the H has been reduced again.

Novamente, você verá a contração NT aqui e a dele, o H foi reduzido novamente.

So instead of be his it's be his, don't be his friend.

Então, em vez de ser dele, seja dele, não seja amigo dele.

Don't be his friend.

Não seja amigo dele.

Can you say that?

Você pode dizer isso?

Don't be his friend.

Não seja amigo dele.

Aww yeah!

Aww sim!

Let's continue on.

Vamos continuar.

You know you're going wake up in his bed in the morning.

Você sabe que vai acordar na cama dele de manhã.

So this basically sounds like two words.

Então, isso basicamente soa como duas palavras.

I know that there's like five or ten.

Eu sei que há uns cinco ou dez.

Five words there or a bit more, but it sounds like, uh, one word wake up in his bed in the

Cinco palavras lá ou um pouco mais, mas parece, uh, uma palavra acordar em sua cama de

morning.

manhã.

So wake up again.

Então acorde novamente.

We have a phrasal verb stress is on up the action.

Temos um phrasal verb que enfatiza a ação.

If it ends in a consonant sound, it comes over.

Se terminar em som consonantal, termina.

Wake up, wake up.

Acorde, acorde.

Wake up in his, wake up in his.

Acorde na dele, acorde na dele.

And because up ends in a P consonant sound, in starts with an I, the P links with in,

E porque up termina em som de consoante P, in começa com I, o P liga com in,

okay?

ok?

And because the H in his has reduced the N from in links to the next word, wake up in

E porque o H no dele reduziu o N de nos links para a próxima palavra, acorde no

his, wake cup in his, wake up in his.

dele, acorde no copo dele, acorde no dele.

Complicated, right?

Complicado, certo?

Bed in the morning, okay.

Cama de manhã, ok.

Again, we see the D has connected to in, because we have the consonant and the I sound.

Novamente, vemos que o D está conectado a in, porque temos a consoante e o som de I.

So can you repeat the second half of this sentence?

Então você pode repetir a segunda metade desta frase?

Wake up in his bed in the morning, wake up in his bed in the morning...

Acorde em sua cama de manhã, acorde em sua cama de manhã...

Wake up in his bed in the morning.

Acorde em sua cama de manhã.

Yeah.

Sim.

I think you got it!

Eu acho que você percebeu!

Awesome.

Incrível.

And if you're under him, you ain't gettin' over him.

E se você está abaixo dele, você não vai superá-lo.

I said to myself, I wouldn't sing.

Eu disse a mim mesmo, eu não iria cantar.

Okay.

OK.

In fact, we just made a lesson on connected speech, Andrea and Ethan made a podcast lesson.

Na verdade, acabamos de fazer uma aula sobre discurso conectado, Andrea e Ethan fizeram uma aula de podcast.

And you can listen to that episode on the RealLife App.

E você pode ouvir esse episódio no aplicativo RealLife.

Now on the RealLife App that you can listen to episodes with the transcript.

Agora no App RealLife que você pode ouvir os episódios com a transcrição.

So you can read along.

Então você pode ler junto.

And you can also connect with learners around the world when we host our special speaking

E você também pode se conectar com alunos de todo o mundo quando realizamos nossos eventos especiais de palestras

events.

.

It's a good way to practice your speaking, because I hear a lot of people say to me,

É uma boa maneira de praticar sua fala, porque ouço muitas pessoas dizerem para mim,

teacher, teacher Ollie uh, I think my English is improving, but I have no one to speak to.

professor, professor Ollie uh, acho que meu inglês está melhorando, mas não tenho com quem falar.

Well, now you can practice on the RealLife English App.

Bem, agora você pode praticar no aplicativo RealLife English.

You can download it at RealLifeGlobal.com/App, or download it from the Google Play store

Você pode baixá-lo em RealLifeGlobal.com/App ou baixá-lo na Google Play Store

or the Apple App store.

ou na Apple App Store.

Let's get on to the next song, Bruno Mars, The Lazy Song.

Vamos para a próxima música, Bruno Mars, The Lazy Song.

So it's the first 23 seconds of the song.

Então são os primeiros 23 segundos da música.

And this is pretty simple.

E isso é bem simples.

Okay.

OK.

You can see the NT reduc.. reduction again, instead of saying, doing, doing, it's kind

Você pode ver a redução do NT novamente, em vez de dizer, fazer, fazer, é

of like funny that it's called The Lazy Song and he doesn't pronounce words correctly.

meio engraçado que se chame The Lazy Song e ele não pronuncia as palavras corretamente.

Wanna = want to, we know that.

Wanna = quer, nós sabemos disso.

Again, we see the NT contraction.

Novamente, vemos a contração do NT.

Don't feel like picking up my phone.

Não sinto vontade de pegar meu telefone.

So leave a, okay.

Então deixe um, ok.

Leave.

Deixar.

You have the constant sound.

Você tem o som constante.

A, an a has been reduced to, instead of saying, leave a message, leave a, a leave a, leave

A, an a foi reduzido para, em vez de dizer, deixe uma mensagem, deixe um, deixe um, deixe

a.

um.

So leave a message at the tone 'cause today I swear I'm not doing anything.

Então deixa recado no sinal porque hoje eu juro que não vou fazer nada.

So The Lazy Song, instead of like having so much, you know, linking as Dua Lipa's song

Então The Lazy Song, em vez de ter tanto , sabe, ligação como a música de Dua Lipa

had, it's more of like the contraction of, of longer words as well.

tinha, é mais como a contração de, de palavras mais longas também.

But it's a nice one to practice because he sings a little bit slower than Dua Lipa.

Mas é legal praticar porque ele canta um pouco mais devagar que a Dua Lipa.

Okay.

OK. A

My second favorite, 'cause I love Dua Lipa is Beyonce.

minha segunda favorita, porque eu amo a Dua Lipa é a Beyoncé.

And the part you need to listen to is from 25 seconds to 46 seconds.

E a parte que você precisa ouvir é de 25 segundos a 46 segundos.

Okay.

OK.

I wonder if anybody knows what the, uh, how, how we would make this connected here.

Eu me pergunto se alguém sabe o que, uh, como, como faríamos isso conectado aqui.

Walls I, walls I, walls I, pretty easy, right?

Paredes I, paredes I, paredes I, bem fácil, certo?

Okay.

OK.

We have that.

Nós temos isso.

The, the consonant with S and then we have I, which is a vowel.

The, a consoante com S e então temos I, que é uma vogal.

Walls I, and it links over, walls I. Walls I. Fantastic.

Paredes I, e liga, paredes I. Paredes I. Fantástico.

So remember those walls I built, well baby they ain't trumbl...

Então lembre-se daquelas paredes que eu construí, bem baby, elas não são trumbl...

Baby they're tumbling down.

Baby, elas estão desmoronando.

Tumbling means to fall.

Tumbling significa cair.

Tumbling.

Caindo.

So you might see that some songs in the lyrics, they have the ING, but listen for the contraction,

Então você pode ver que algumas músicas nas letras têm o ING, mas preste atenção na contração,

right?!

certo?!

Tumbling down.

Desmoronando.

And they didn't even put up a fight.

E eles nem mesmo lutaram.

Oh, I'm now I'm singing.

Oh, agora estou cantando.

Okay.

OK.

So N apostrophe T again, we have that contraction and the N links over to even, ,cause even

Então, N apóstrofo T novamente, temos aquela contração e o N se liga a par, pois par

starts with a vowel.

começa com uma vogal.

So didn't even, didn't even.

Então nem deu, nem deu.

Okay.

OK.

And if we go on to put up a fight, this is kind of like put up a, is like one word, instead

E se continuarmos a lutar, isso é como colocar uma, é como uma palavra, em vez

of saying, put up a, listen, put up a, put up a, put up a fight, put up a fight.

de dizer, colocar uma, ouvir, colocar uma, colocar uma, colocar uma briga, colocar uma uma luta.

Okay.

OK.

T on put, becomes a flap T, D sound, right?

T em colocar, torna-se um flap T, som D, certo?

'Cause we have a vowel U, up.

Porque temos uma vogal U, up.

Again, up ends in a P consonant and therefore it links to up, put up a, put up a, okay?

Mais uma vez, up termina em consoante P e, portanto, liga-se a up, [ __ ] up a, [ __ ] up a, ok?

'Cause it's a vowel sound.

Porque é um som de vogal.

You'll see these features a lot.

Você verá muito esses recursos.

And if you can recognize that that's a great thing, because it's really going to take your

E se você puder reconhecer isso é ótimo , porque realmente levará seu

English to the next level.

inglês para o próximo nível.

So this sentence would be, and they didn't even put up a fight, and they didn't even

Então essa frase seria, e eles nem brigaram, e nem

put up a fight.

brigaram.

Your turn.

Sua vez.

Sorry for my singing!

Desculpe pelo meu canto!

Awesome.

Incrível.

Love it.

Adoro.

Okay.

OK.

And the next part of this song, they didn't even make a sound.

E na próxima parte dessa música, eles nem fizeram barulho.

Again, we've seen this in this, in this lesson, didn't even links together, reduction of the

Novamente, nós vimos isso nisso, nesta lição, nem mesmo links juntos, redução do

T with an NT and it links to even 'cause of the E again, make a, we have a make, make

T com um NT e links para mesmo por causa do E novamente, faça um, nós temos um make, faça

ends in a K sound, consonant, links with the a, which is reduced, make a.

fins em um som K, consoante, liga-se ao a, que é reduzido, faz a.

Make a sound, make a sound.

Faça um som, faça um som.

Can you say that?

Você pode dizer isso?

Make a sound awesome.

Faça um som incrível.

They didn't even make a sound.

Eles nem sequer fizeram um som.

I found a way to let you in.

Eu encontrei uma maneira de deixar você entrar.

Did you notice, let you, let you?

Você notou, deixou você, deixou você?

In American English and Australian English, we have T plus Y is a CH.

No inglês americano e no inglês australiano, temos T mais Y é um CH.

Let you, let you in, let you in.

Deixe você, deixe você entrar, deixe você entrar.

Okay.

I found a way to let you in let you win, but I never really have a doubt.

Encontrei uma maneira de deixar você entrar e ganhar, mas nunca tive dúvidas.

Standing in the light of your halo.

De pé na luz de sua auréola.

Light of your.

Luz sua.

Light of your halo.

Luz de sua auréola.

I didn't say it light of your, I said light of your, light of your halo.

Eu não disse luz sua, eu disse luz sua, luz sua auréola.

Light of your halo.

Luz de sua auréola.

Okay.

OK.

So light sounds like li of is duh 'cause we have the T the flap T becomes a D sound and

Então a luz soa como li de é duh porque temos o T, o flap T torna-se um som de D e

it's a consonant.

é uma consoante.

So it links over to of, which is a preposition.

Portanto, está vinculado a of, que é uma preposição.

And because a preposition is normally not stressed, it becomes reduced light of, light

E como uma preposição normalmente não é tônica, ela se torna light of, light

of, and she even reduces your as well.

of, e ela até reduz your também.

Yuh, yuh..

Yuh, yuh..

Light of your halo.

Luz da sua auréola.

So can you say that?

Então você pode dizer isso?

Light of your halo, light of your halo.

Luz de sua auréola, luz de sua auréola.

Standing in the light of your halo.

De pé na luz de sua auréola.

I've got my angle now.

Eu tenho meu ângulo agora.

Okay.

OK.

So they were the three songs that I wanted you to learn with today.

Então, essas eram as três músicas que eu queria que você aprendesse hoje.

And we have seen a couple of features of connected speech that will help you to understand English

E vimos alguns recursos de fala conectada que ajudarão você a entender

songs a lot better.

muito melhor as músicas em inglês.

What next?

Qual o proximo?

If you don't feel that confident after watching this lesson, you can watch it again and you

Se você não se sentir tão confiante depois de assistir a esta lição, poderá assisti-la novamente e

can slow it down, listen back to the songs and do all that.

diminuir a velocidade, ouvir as músicas e fazer tudo isso.

After this, watch the lessons that we made with these artists over on the Learn English

Depois disso, assista às aulas que fizemos com esses artistas no Aprenda Inglês

with TV Aeries.

com a TV Aeries.

And in fact, Ethan and Andrea have just released a new episode, which goes into more detail

E, de fato, Ethan e Andrea acabaram de lançar um novo episódio, que dá mais detalhes

about connected speech, uh, on the RealLife app, the newest podcast.

sobre fala conectada, uh, no aplicativo RealLife, o mais novo podcast.

Okay.

OK.

I think it's episode two 38.

Acho que é o episódio dois 38.

So make sure you check out that when we finish and if you are still watching and haven't

Portanto, certifique-se de verificar isso quando terminarmos e se você ainda estiver assistindo e não tiver

subscribed or liked the video, make sure you do so to stay updated with all of our new

se inscrito ou gostado do vídeo, certifique-se de fazê-lo para se manter atualizado com todas as nossas novas

lessons here at real life English.

lições aqui no real inglês da vida.

Aww yeah!

Aww sim!