The Secret To Understanding Fast Speech In Songs | Connected Speech

I want to tell you a story.

Voglio raccontarti una storia.

When I was learning Spanish, I used to listen to my favorite Hispanic band, Los Angeles

Quando stavo imparando lo spagnolo, ascoltavo la mia band ispanica preferita, i Los Angeles

Azules almost every weekend, mainly just because I liked them.

Azules quasi ogni fine settimana, principalmente solo perché mi piacevano.

However, after having listened to their music for about two or three months, I still didn't

Tuttavia, dopo aver ascoltato la loro musica per circa due o tre mesi, non

know the lyrics.

conoscevo ancora i testi.

And I thought to myself, why not?

E ho pensato tra me e me, perché no?

Why not?

Perché no?

Well, After doing a quick Google search of the lyrics and listening to the songs and

Bene, dopo aver fatto una rapida ricerca su Google dei testi e aver ascoltato le canzoni e

reading the lyrics at the same time, I realized that the reason why I couldn't sing was that

letto i testi allo stesso tempo, mi sono reso conto che il motivo per cui non potevo cantare era che le

their songs are full of connected speech.

loro canzoni sono piene di discorsi collegati.

Now, connected speech is the way fluent speakers link, cut, and join words together.

Ora, il discorso connesso è il modo in cui i parlanti fluenti collegano, tagliano e uniscono le parole insieme.

So instead of saying, how are you?

Quindi, invece di dire, come stai?

Saying each word separately.

Dire ogni parola separatamente.

I say, how are you?

Dico come stai?

When I realized this, I felt a little silly.

Quando me ne sono reso conto, mi sono sentito un po' sciocco.

And I wonder if you have felt the same on your English journey too?

E mi chiedo se anche tu hai provato lo stesso durante il tuo viaggio in inglese?

Well, whether you have or not, today's lesson will help your English a lot.

Bene, che tu abbia o no, la lezione di oggi aiuterà molto il tuo inglese.

We are going to learn connected speech with the lyrics of three of my favorite songs,

Impareremo il discorso connesso con i testi di tre delle mie canzoni preferite,

New Rules by Dua Lipa, the Lazy song by Bruno Mars, and Halo by everyone's favorite Beyonce.

New Rules di Dua Lipa, la canzone Lazy di Bruno Mars e Halo della Beyonce preferita da tutti.

And in case we are meeting for the first time I'm Ollie, and we guide you beyond the classroom

E nel caso ci incontriamo per la prima volta, io sono Ollie e ti guidiamo oltre l'aula

to live and speak English in the real world.

per vivere e parlare inglese nel mondo reale.

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in modo da non perdere nessuna delle nostre nuove lezioni.

So let's get on with today's lesson.

Quindi andiamo avanti con la lezione di oggi.

What, the first question I want to ask you is what is connected speech?

Cosa, la prima domanda che voglio farti è cos'è il discorso connesso?

You know, you might be thinking, oh Ollie, what is connected speech?

Sai, potresti pensare, oh Ollie, cos'è il discorso connesso?

Well, I kind of alluded.

Beh, ho alluso.

I kind of said it in the intro, but it's the way that we link cut and join our words together.

L'ho detto nell'introduzione, ma è il modo in cui colleghiamo, tagliamo e uniamo le nostre parole insieme.

We don't say word for word.

Non diciamo parola per parola.

You know, one word here, one word here, one word here.

Sai, una parola qui, una parola qui, una parola qui.

We always bring them together to make it a lot easier to say.

Li mettiamo sempre insieme per renderlo molto più facile da dire.

To get the most out of this lesson, I advise that you listen to the part of the song that

Per ottenere il massimo da questa lezione, ti consiglio di ascoltare prima la parte della canzone che

I'm going to teach you first.

ti insegnerò.

I'm going to tell you the time of the song.

Ti dirò l'ora della canzone.

So don't worry then after you listen, come back and you're going to learn with me.

Quindi non preoccuparti, dopo aver ascoltato, torna e imparerai con me.

I'm going to teach you how to say the words correctly, because the way they are written

Ti insegnerò a pronunciare correttamente le parole , perché il modo in cui sono scritte

is completely different to the way they sound.

è completamente diverso dal modo in cui suonano.

And that's what confuses a of learners.

Ed è questo che confonde gli studenti.

That's what confused me with Spanish.

Questo è ciò che mi ha confuso con lo spagnolo.

Then you are going to really listen to the song and you're going to sing with the song

Quindi ascolterai davvero la canzone e canterai con la canzone

because you're going to know how to, uh, you're going to know how to connect the words.

perché saprai come, uh, saprai come collegare le parole.

I chose these three artists not only because I love them, but because we also have lessons

Ho scelto questi tre artisti non solo perché li amo, ma perché abbiamo anche lezioni

with them on our Learn English with TV Series page, and I have linked the links to those

con loro sulla nostra pagina Impara l'inglese con le serie TV e ho collegato i link a quelle

lessons in the description below.

lezioni nella descrizione qui sotto.

So you should listen to them after that.

Quindi dovresti ascoltarli dopo.

So let's have a look, uh, as I said, these are the songs that we are listening with,

Quindi diamo un'occhiata, uh, come ho detto, queste sono le canzoni che stiamo ascoltando,

and these are the lyrics that I'm going to teach you, okay?

e questi sono i testi che ti insegnerò, ok?

So let's get on to Dua Lipa.

Passiamo quindi a Dua Lipa.

Now, Dua Lipa, New Rules.

Ora, Dua Lipa, Nuove regole.

You want to listen to 41 seconds to 58 seconds.

Vuoi ascoltare da 41 secondi a 58 secondi.

Not a lot of time.

Non molto tempo.

So go and pause this lesson now and go and listen to this part.

Quindi ora metti in pausa questa lezione e vai ad ascoltare questa parte.

And as I said, these are the lyrics that you will want to look at when you listen to that

E come ho detto, questi sono i testi che vorrai guardare quando ascolterai quella

part of the song.

parte della canzone.

Okay?

Va bene?

All right.

Va bene.

The first line is One: don't pick up the phone.

La prima riga è Uno: non rispondere al telefono.

If you listen to this, you would realize that we don't actually say, One: don't pick up

Se ascolti questo, ti renderai conto che in realtà non diciamo, Uno: non rispondere

the phone.

al telefono.

You know, it's not how it sounds.

Sai, non è come sembra. In

We actually say, let's have a look how we connect it first.

realtà diciamo, diamo prima un'occhiata a come lo colleghiamo.

You'll notice that NT contractions.

Noterai che le contrazioni NT.

Okay.

Va bene.

We don't say one.

Non diciamo uno.

Don't you'll notice that it's one don't and the T has dropped completely, almost all NT

Non noterai che è uno no e la T è scesa completamente, quasi tutte le

contractions it'll drop.

contrazioni NT cadranno.

And you'll notice this a lot in today's lesson.

E lo noterai molto nella lezione di oggi.

Now you'll notice that pick up is an action.

Ora noterai che raccogliere è un'azione. È

It's to forget when my phone is, to answer the phone.

dimenticare quando il mio telefono è, per rispondere al telefono.

Okay.

Va bene.

So to answer the phone and because pickup is an action.

Quindi per rispondere al telefono e perché il ritiro è un'azione.

Up the preposition, which is normally not stressed is stressed.

Su la preposizione, che normalmente non è accentata, è accentata.

And also if the final sound is a consonant and the next letter starts with a vowel, then

E anche se il suono finale è una consonante e la lettera successiva inizia con una vocale, allora

the consonant sound links across.

il suono della consonante si collega.

So instead of saying, pick up it's pick up, pick up.

Quindi, invece di dire, prendi, prendi, prendi.

So repeat after me the sentence: One: don't pick up the phone.

Quindi ripeti dopo di me la frase: Uno: non rispondere al telefono.

One: don't pick up the phone.

Uno: non rispondere al telefono.

Yes.

SÌ.

I said to myself, I wasn't going to sing, sing, but maybe I will sing.

Mi sono detto, non avrei cantato, cantato, ma forse canterò.

The next sentence.

La frase successiva.

You know he's only callin' 'cause he's drunk and alone.

Sai che chiama solo perché è ubriaco e solo.

Again, if you listen to the song, it actually doesn't sound like that.

Ancora una volta, se ascolti la canzone, in realtà non suona così.

So let's have a look at some features of connected speech here.

Quindi diamo un'occhiata ad alcune caratteristiche del discorso connesso qui.

First of all, we have the reduction of th H in the pronoun, he, and Dua Lipa loves to

Prima di tutto, abbiamo la riduzione di th H nel pronome, lui, e Dua Lipa adora

do this.

farlo.

So instead of saying, you know he's, she says, you know he's, you know he's.

Quindi, invece di dire, sai che è, lei dice, sai che è, sai che è.

And the w links over to the E sound.

E la w si collega al suono E.

Right?

Giusto?

'Cause he sounds like an E, the vowel sound, okay?

Perché suona come una E, il suono vocale, ok?

So, you know, he's, he he's ends with an S he is.

Quindi, sai, lui è, lui finisce con una S che è.

And the next letter O only will now link because you have a consonant and you have a vowel.

E solo la lettera O successiva ora si collegherà perché hai una consonante e hai una vocale.

So instead of saying, you know he's only it's, you know he's only, you know he's only, you

Quindi invece di dire, sai che è solo è, sai che è solo, sai che è solo,

know he's only, okay?

sai che è solo, ok?

Complicated, right?

Complicato, vero?

Repeat after me, you know he's only, you know he's only, you got it.

Ripeti dopo di me, sai che è solo, sai che è solo, hai capito.

Okay.

Va bene.

Callin' we know callin' ING is often reduced in a lot of songs and you'll see that in the

Callin' we know callin' ING è spesso ridotto in molte canzoni e lo vedrai

next song as well.

anche nella prossima canzone.

'Cause he's drunk and alone.

Perché è ubriaco e solo.

Again, we don't say it like this.

Di nuovo, non lo diciamo così.

You can see that he's again, Dua I has reduced the pronoun.

Puoi vedere che è di nuovo, Dua I ha ridotto il pronome.

He is, to not sound like anything, um, the H disappears.

Lui è, per non sembrare niente, um, la H scompare.

And because 'cause sounds with, uh, with a Z, a consonant sound, we Le we then link the

E poiché "perché suona con, uh, con una Z, un suono consonantico, noi Le colleghiamo il

consonant sound on 'cause with the pronoun he, because the H drops.

suono consonantico a "perché con il pronome lui, perché la H cade.

So it links again.

Quindi si collega di nuovo.

It's kind of like what happened in, you know he's.

È un po' come quello che è successo in, sai che lo è.

So instead we say, 'cause he's drunk and alone.

Quindi invece diciamo, perché è ubriaco e solo.

'Cause he's drunk and alone, okay?

Perché è ubriaco e solo, ok?

And again, the K links with the A, because we have the consonant vowel sound and because,

E ancora, la K si lega alla A, perché abbiamo il suono della vocale consonante e perché,

and is a function word.

ed è una parola funzione.

It means a function word is like, and uh, you have your verbs that help can, be, things

Significa che una parola funzionale è come, e uh, hai i tuoi verbi che aiutano possono, essere, cose

like that.

del genere.

And prepositions, they are normally reduced a lot, okay?

E le preposizioni, normalmente sono molto ridotte, ok?

So instead of saying drunk and alone, we say drunk and alone, drunk and alone, drunk and

Quindi invece di dire ubriachi e soli, diciamo ubriachi e soli, ubriachi e soli, ubriachi e

alone.

soli.

All right.

Va bene.

Are you ready to say this sentence after me?

Sei pronto a dire questa frase dopo di me?

All right.

Va bene.

Let's do it.

Facciamolo.

You know he's only callin' 'cause he's drunk and alone.

Sai che chiama solo perché è ubriaco e solo.

I'll say, I'll say it one more time.

Lo dirò, lo dirò ancora una volta.

You know he's only callin' 'cause he's drunk and alone.

Sai che chiama solo perché è ubriaco e solo.

Can you say it?

Puoi dirlo?

Aww yeah!

Aww sì!

Very, very good, nice job.

Molto, molto bravo, bel lavoro.

Okay.

Va bene.

And here we see again, the NT and you'll notice that let him in.

E qui vediamo di nuovo, il NT e noterai che lo ha fatto entrare.

She reduces him, the pronoun him.

Lei riduce lui, il pronome lui.

Okay.

Va bene.

And because we have a T with the vowel sound IM, IM the T is a flap T. So in American English,

E poiché abbiamo una T con il suono vocale IM, IM la T è una T lembo. Quindi nell'inglese americano,

the flap T becomes a D sound.

la T lembo diventa un suono D.

So you'll hear, instead of hearing, don't let him in.

Quindi sentirai, invece di sentire, non lasciarlo entrare.

You'll hear, don't let him in.

Sentirai, non lasciarlo entrare.

Don't let him in.

Non lasciarlo entrare.

Don't let him in.

Non lasciarlo entrare.

Okay, fantastic.

Okay, fantastico.

So you can repeat that.

Quindi puoi ripeterlo.

Don't let him in, don't let him in.

Non farlo entrare, non farlo entrare.

All right.

Va bene.

The second half of this song is also quite cool.

Anche la seconda metà di questa canzone è piuttosto bella.

You, you have to kick him out again.

Tu, devi cacciarlo di nuovo.

Okay.

Va bene.

So she totally reduces lots and lots of things in this sentence.

Quindi riduce totalmente un sacco di cose in questa frase.

So she says you have to kick him out again, you have to kick him out again.

Quindi dice che devi cacciarlo di nuovo, devi cacciarlo di nuovo.

Have to normally is pronounced with H, but she's reduced it even more; have to, you have

Dovete normalmente si pronuncia con la H, ma lei l'ha ridotta ancora di più; devi, devi

to kick him out again.

cacciarlo di nuovo.

All right.

Va bene.

And you'll notice again, she reduces him.

E noterai di nuovo, lei lo riduce.

No H and because we have a consonant and vowel sound, the K comes over, kick him, kick him

No H e poiché abbiamo un suono di consonante e vocale , la K si avvicina, lo calcia, lo caccia di

out again, out again.

nuovo, di nuovo fuori.

And that T in out becomes a flap D sound.

E quel T in out diventa un suono flap D.

Okay.

Va bene.

Flap T, excuse me.

Flap T, mi scusi.

A flap T. Which in American English sounds like a D out again, out again, out again,

Un flap T. Che in inglese americano suona come un D out again, out again, out again,

okay?

okay?

You have to kick him out again.

Devi cacciarlo di nuovo.

Repeat.

Ripetere.

Awesome job.

Lavoro fantastico.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Again, you'll see the NT contraction here and his, the H has been reduced again.

Di nuovo, vedrai la contrazione NT qui e la sua H è stata nuovamente ridotta.

So instead of be his it's be his, don't be his friend.

Quindi invece di essere suo è suo, non essere suo amico.

Don't be his friend.

Non essere suo amico.

Can you say that?

Puoi dirlo?

Don't be his friend.

Non essere suo amico.

Aww yeah!

Aww sì!

Let's continue on.

Continuiamo.

You know you're going wake up in his bed in the morning.

Sai che domattina ti sveglierai nel suo letto .

So this basically sounds like two words.

Quindi questo suona fondamentalmente come due parole.

I know that there's like five or ten.

So che ce ne sono tipo cinque o dieci.

Five words there or a bit more, but it sounds like, uh, one word wake up in his bed in the

Cinque parole lì o poco più, ma suona come, uh, una parola svegliarsi nel suo letto la

morning.

mattina.

So wake up again.

Quindi svegliati di nuovo.

We have a phrasal verb stress is on up the action.

Abbiamo un verbo frasale che sottolinea l' azione.

If it ends in a consonant sound, it comes over.

Se termina in una consonante, viene sopra.

Wake up, wake up.

Sveglia Sveglia.

Wake up in his, wake up in his.

Svegliati nel suo, svegliati nel suo.

And because up ends in a P consonant sound, in starts with an I, the P links with in,

E poiché up finisce in una consonante P, in inizia con una I, la P si collega a in,

okay?

ok?

And because the H in his has reduced the N from in links to the next word, wake up in

E poiché la H nella sua ha ridotto la N da in link alla parola successiva, svegliati nella

his, wake cup in his, wake up in his.

sua, svegliati coppa nella sua, svegliati nella sua.

Complicated, right?

Complicato, vero?

Bed in the morning, okay.

A letto la mattina, ok.

Again, we see the D has connected to in, because we have the consonant and the I sound.

Di nuovo, vediamo che il Re si è connesso a in, perché abbiamo la consonante e il suono I.

So can you repeat the second half of this sentence?

Quindi puoi ripetere la seconda metà di questa frase?

Wake up in his bed in the morning, wake up in his bed in the morning...

Svegliati nel suo letto la mattina, svegliati nel suo letto la mattina...

Wake up in his bed in the morning.

Svegliati nel suo letto la mattina.

Yeah.

Sì.

I think you got it!

Penso che tu abbia capito!

Awesome.

Eccezionale.

And if you're under him, you ain't gettin' over him.

E se sei sotto di lui, non lo supererai.

I said to myself, I wouldn't sing.

Mi sono detto, non canterei.

Okay.

Va bene.

In fact, we just made a lesson on connected speech, Andrea and Ethan made a podcast lesson.

Infatti, abbiamo appena fatto una lezione sul discorso connesso, Andrea ed Ethan hanno fatto una lezione in podcast.

And you can listen to that episode on the RealLife App.

E puoi ascoltare quell'episodio sull'app RealLife.

Now on the RealLife App that you can listen to episodes with the transcript.

Ora sull'app RealLife puoi ascoltare gli episodi con la trascrizione.

So you can read along.

Quindi puoi leggere insieme.

And you can also connect with learners around the world when we host our special speaking

E puoi anche entrare in contatto con studenti di tutto il mondo quando ospitiamo i nostri

events.

eventi speciali.

It's a good way to practice your speaking, because I hear a lot of people say to me,

È un buon modo per esercitarsi a parlare, perché sento molte persone che mi dicono,

teacher, teacher Ollie uh, I think my English is improving, but I have no one to speak to.

insegnante, insegnante Ollie uh, penso che il mio inglese stia migliorando, ma non ho nessuno con cui parlare.

Well, now you can practice on the RealLife English App.

Bene, ora puoi esercitarti sull'app RealLife English.

You can download it at RealLifeGlobal.com/App, or download it from the Google Play store

Puoi scaricarlo su RealLifeGlobal.com/App o scaricarlo dal Google Play Store

or the Apple App store.

o dall'App Store di Apple.

Let's get on to the next song, Bruno Mars, The Lazy Song.

Passiamo alla canzone successiva, Bruno Mars, The Lazy Song.

So it's the first 23 seconds of the song.

Quindi sono i primi 23 secondi della canzone.

And this is pretty simple.

E questo è piuttosto semplice.

Okay.

Va bene.

You can see the NT reduc.. reduction again, instead of saying, doing, doing, it's kind

Puoi vedere di nuovo il NT reduc.. reduction, invece di dire, fare, fare, è un po'

of like funny that it's called The Lazy Song and he doesn't pronounce words correctly.

strano che si chiami The Lazy Song e lui non pronuncia le parole correttamente.

Wanna = want to, we know that.

Wanna = voglio, lo sappiamo.

Again, we see the NT contraction.

Di nuovo, vediamo la contrazione NT.

Don't feel like picking up my phone.

Non ho voglia di rispondere al mio telefono.

So leave a, okay.

Quindi lascia un, okay.

Leave.

Partire.

You have the constant sound.

Hai il suono costante.

A, an a has been reduced to, instead of saying, leave a message, leave a, a leave a, leave

A, an a è stato ridotto a, invece di dire, lascia un messaggio, lascia a, a lascia a, lascia

a.

a.

So leave a message at the tone 'cause today I swear I'm not doing anything.

Quindi lascia un messaggio al tono perché oggi giuro che non farò niente.

So The Lazy Song, instead of like having so much, you know, linking as Dua Lipa's song

Quindi The Lazy Song, invece di avere così tanto, sai, collegamenti come aveva la canzone di Dua Lipa

had, it's more of like the contraction of, of longer words as well.

, è più come la contrazione di, anche di parole più lunghe.

But it's a nice one to practice because he sings a little bit slower than Dua Lipa.

Ma è bello esercitarsi perché canta un po' più lentamente di Dua Lipa.

Okay.

Va bene. Il

My second favorite, 'cause I love Dua Lipa is Beyonce.

mio secondo preferito, perché amo Dua Lipa, è Beyonce.

And the part you need to listen to is from 25 seconds to 46 seconds.

E la parte che devi ascoltare va dai 25 secondi ai 46 secondi.

Okay.

Va bene.

I wonder if anybody knows what the, uh, how, how we would make this connected here.

Mi chiedo se qualcuno sappia cosa, uh, come, come faremmo a collegarlo qui.

Walls I, walls I, walls I, pretty easy, right?

Muri I, muri I, muri I, abbastanza facile, giusto?

Okay.

Va bene.

We have that.

Abbiamo quello.

The, the consonant with S and then we have I, which is a vowel.

The, la consonante con S e poi abbiamo I, che è una vocale.

Walls I, and it links over, walls I. Walls I. Fantastic.

Pareti I, e si collega sopra, pareti I. Pareti I. Fantastico.

So remember those walls I built, well baby they ain't trumbl...

Quindi ricorda quei muri che ho costruito, beh, piccola, non stanno crollando...

Baby they're tumbling down.

Piccola, stanno crollando.

Tumbling means to fall.

Tumbling significa cadere.

Tumbling.

Rotolamento.

So you might see that some songs in the lyrics, they have the ING, but listen for the contraction,

Quindi potresti vedere che alcune canzoni nei testi hanno l'ING, ma ascolta la contrazione,

right?!

giusto ?!

Tumbling down.

Crollare.

And they didn't even put up a fight.

E non hanno nemmeno litigato.

Oh, I'm now I'm singing.

Oh, ora sto cantando

Okay.

Va bene.

So N apostrophe T again, we have that contraction and the N links over to even, ,cause even

Quindi N apostrofo T di nuovo, abbiamo quella contrazione e la N si collega a even, ,perché even

starts with a vowel.

inizia con una vocale.

So didn't even, didn't even.

Quindi nemmeno, nemmeno.

Okay.

Va bene.

And if we go on to put up a fight, this is kind of like put up a, is like one word, instead

E se continuiamo a litigare, questo è un po' come mettere su, è come una parola, invece

of saying, put up a, listen, put up a, put up a, put up a fight, put up a fight.

di dire, mettere su, ascoltare, mettere su, mettere su , mettere su una rissa, mettere su un combattimento.

Okay.

Va bene.

T on put, becomes a flap T, D sound, right?

T su put, diventa un flap T, D suono, giusto?

'Cause we have a vowel U, up.

Perché abbiamo una vocale U, su.

Again, up ends in a P consonant and therefore it links to up, put up a, put up a, okay?

Di nuovo, up finisce in una consonante P e quindi si collega a up, put up a, put up a, okay?

'Cause it's a vowel sound.

Perché è un suono vocale.

You'll see these features a lot.

Vedrai spesso queste funzionalità.

And if you can recognize that that's a great thing, because it's really going to take your

E se riesci a riconoscere che è una grande cosa, perché porterà davvero il tuo

English to the next level.

inglese a un livello superiore.

So this sentence would be, and they didn't even put up a fight, and they didn't even

Quindi questa frase sarebbe stata, e non hanno nemmeno litigato, e non hanno nemmeno

put up a fight.

litigato.

Your turn.

Il tuo turno.

Sorry for my singing!

Scusa per il mio canto!

Awesome.

Eccezionale.

Love it.

Lo adoro.

Okay.

Va bene.

And the next part of this song, they didn't even make a sound.

E la parte successiva di questa canzone, non hanno nemmeno emesso un suono.

Again, we've seen this in this, in this lesson, didn't even links together, reduction of the

Ancora una volta, abbiamo visto questo in questa, in questa lezione, non si collega nemmeno insieme, riduzione della

T with an NT and it links to even 'cause of the E again, make a, we have a make, make

T con un NT e si collega anche a causa della E di nuovo, fai una, abbiamo una marca,

ends in a K sound, consonant, links with the a, which is reduced, make a.

finisci in un suono K, consonante, i legami con la a, che si riduce, fanno la a.

Make a sound, make a sound.

Fai un suono, fai un suono.

Can you say that?

Puoi dirlo?

Make a sound awesome.

Fai un suono fantastico.

They didn't even make a sound.

Non hanno nemmeno emesso un suono.

I found a way to let you in.

Ho trovato un modo per farti entrare.

Did you notice, let you, let you?

Hai notato, lasciato, lasciato?

In American English and Australian English, we have T plus Y is a CH.

In inglese americano e inglese australiano, abbiamo T più Y è un CH.

Let you, let you in, let you in.

Lasciati entrare, fatti entrare.

Okay.

Ok.

I found a way to let you in let you win, but I never really have a doubt.

Ho trovato un modo per farti entrare e farti vincere, ma non ho mai avuto dubbi.

Standing in the light of your halo.

In piedi alla luce della tua aureola.

Light of your.

Luce tua.

Light of your halo.

Luce della tua aureola.

I didn't say it light of your, I said light of your, light of your halo.

Non l'ho detto luce della tua, ho detto luce della tua, luce della tua aureola.

Light of your halo.

Luce della tua aureola.

Okay.

Va bene.

So light sounds like li of is duh 'cause we have the T the flap T becomes a D sound and

Quindi la luce suona come li of is duh perché abbiamo il T il flap T diventa un suono D ed

it's a consonant.

è una consonante.

So it links over to of, which is a preposition.

Quindi si collega a of, che è una preposizione.

And because a preposition is normally not stressed, it becomes reduced light of, light

E poiché una preposizione normalmente non è accentata, diventa ridotta light of, light

of, and she even reduces your as well.

of, e lei riduce anche your pure.

Yuh, yuh..

Yuh, yuh..

Light of your halo.

Luce della tua aureola.

So can you say that?

Quindi puoi dirlo?

Light of your halo, light of your halo.

Luce della tua aureola, luce della tua aureola.

Standing in the light of your halo.

In piedi alla luce della tua aureola.

I've got my angle now.

Ora ho il mio punto di vista.

Okay.

Va bene.

So they were the three songs that I wanted you to learn with today.

Quindi erano le tre canzoni con cui volevo che imparassi oggi.

And we have seen a couple of features of connected speech that will help you to understand English

E abbiamo visto un paio di caratteristiche del discorso connesso che ti aiuteranno a capire

songs a lot better.

molto meglio le canzoni inglesi.

What next?

E dopo?

If you don't feel that confident after watching this lesson, you can watch it again and you

Se non ti senti così sicuro dopo aver visto questa lezione, puoi guardarla di nuovo e

can slow it down, listen back to the songs and do all that.

puoi rallentarla, riascoltare le canzoni e fare tutto questo.

After this, watch the lessons that we made with these artists over on the Learn English

Dopo questo, guarda le lezioni che abbiamo tenuto con questi artisti su Learn English

with TV Aeries.

with TV Aeries.

And in fact, Ethan and Andrea have just released a new episode, which goes into more detail

E infatti, Ethan e Andrea hanno appena pubblicato un nuovo episodio, che approfondisce il

about connected speech, uh, on the RealLife app, the newest podcast.

discorso connesso, uh, sull'app RealLife , il nuovo podcast.

Okay.

Va bene.

I think it's episode two 38.

Penso che sia l'episodio due 38.

So make sure you check out that when we finish and if you are still watching and haven't

Quindi assicurati di dare un'occhiata quando finiamo e se stai ancora guardando e non ti sei

subscribed or liked the video, make sure you do so to stay updated with all of our new

iscritto o non ti è piaciuto il video, assicurati di farlo per rimanere aggiornato con tutte le nostre nuove

lessons here at real life English.

lezioni qui in tempo reale vita inglese.

Aww yeah!

Aww sì!