Do This If You Want To Understand Fast English

“I can only watch movies with subtitles. If  I turn off the subtitles, I get so lost!” 

"Je ne peux regarder que des films avec des sous-titres. Si je désactive les sous-titres, je suis tellement perdu !"

“Natives speak so fast!” “I can understand my  Teacher, but when I listen to someone else,  

"Les indigènes parlent si vite !" "Je peux comprendre mon professeur, mais quand j'écoute quelqu'un d'autre,

I don’t understand anything!” “My listening is really bad.” 

je ne comprends rien !" "Mon écoute est vraiment mauvaise."

“I get so frustrated when I have to  ask someone to repeat what they said!” 

"Je suis tellement frustré quand je dois demander à quelqu'un de répéter ce qu'il a dit !"

“How can I improve my listening?”

« Comment puis-je améliorer mon écoute ? »

If you ever said any of these phrases  or something similar to them, you are  

Si vous avez déjà dit l'une de ces phrases ou quelque chose de similaire, vous n'êtes

not alone. Understanding fast English is one of  the greatest challenges English learners face.

pas seul. Comprendre l'anglais rapide est l'un des plus grands défis auxquels sont confrontés les apprenants d'anglais.

Maybe you understand English when you  read or when you speak to some people,  

Peut-être comprenez-vous l'anglais lorsque vous lisez ou lorsque vous parlez à certaines personnes,

but overall you feel like you  need to improve your listening.

mais dans l'ensemble, vous sentez que vous devez améliorer votre écoute.

In today’s lesson, you will learn 5  

Dans la leçon d'aujourd'hui, vous apprendrez 5

listening secrets that will help  you finally understand fast English.

secrets d'écoute qui vous aideront à comprendre enfin l'anglais rapide.

But first, if you’re tired of trying boring  and ineffective methods to learn English,  

Mais d'abord, si vous en avez assez d'essayer des méthodes ennuyeuses et inefficaces pour apprendre l'anglais,

you’ve come to the right place! Every week  we release lessons to help intermediate and  

vous êtes au bon endroit ! Chaque semaine, nous publions des leçons pour aider

advanced learners just like you to speak English  with confidence. So if you’re new here, make  

les apprenants intermédiaires et avancés comme vous à parler anglais en toute confiance. Donc, si vous êtes nouveau ici,

sure you hit the subscribe button and bell down  below so you don’t miss any of our new lessons!

assurez-vous d'appuyer sur le bouton d'abonnement et la cloche ci-dessous pour ne manquer aucune de nos nouvelles leçons !

Secret 1: Adjust your expectations 

Secret 1 : Ajustez vos attentes

Successful advanced learners understand the  importance of managing their expectations.

Les apprenants avancés qui réussissent comprennent l' importance de gérer leurs attentes.

Before we get into practical things you can  do and learn to understand fast English,  

Avant d'aborder les choses pratiques que vous pouvez faire et apprendre à comprendre l'anglais rapide,

it’s important that you  remember three basic things:

il est important que vous vous souveniez de trois choses de base :

1. Don’t try to understand every single word. 

1. N'essayez pas de comprendre chaque mot.

If you try to understand every single word you  hear, you will get frustrated and discouraged.  

Si vous essayez de comprendre chaque mot que vous entendez, vous serez frustré et découragé.

Instead, focus on meaning and specific  phrases. Start small, and keep improving.

Concentrez-vous plutôt sur le sens et sur des expressions spécifiques. Commencez petit et continuez à vous améliorer.

2. Embrace the fact that some sounds in  English might not exist in your first language.

2. Acceptez le fait que certains sons en anglais peuvent ne pas exister dans votre langue maternelle.

If you want to understand English better,  you have to be willing to learn the most  

Si vous voulez mieux comprendre l'anglais, vous devez être prêt à apprendre les

common sounds and pronunciation  features of the English language.  

sons et les caractéristiques de prononciation les plus courants de la langue anglaise.

Those might not exist in your native  language, so be open to learning them.  

Ceux-ci peuvent ne pas exister dans votre langue maternelle, alors soyez ouvert à les apprendre.

3. Don’t expect to understand  everything overnight.  

3. Ne vous attendez pas à tout comprendre du jour au lendemain.

Developing your listening skills is a life-long  process and it will take time. Be patient.

Développer vos capacités d'écoute est un processus qui dure toute la vie et qui prendra du temps. Être patient.

Secret two: exposure.

Secret deux : l'exposition.

In order to understand fast English, you need  constant, daily exposure to the language.  

Pour comprendre l'anglais rapide, vous avez besoin d' une exposition constante et quotidienne à la langue.

Some ways to do that include watching  movies, TV series and listening to podcasts.

Pour ce faire, vous pouvez notamment regarder des films, des séries télévisées et écouter des podcasts.

Maybe you feel comfortable listening to  American English, but how about British,  

Peut-être vous sentez-vous à l'aise d'écouter l'anglais américain, mais qu'en est-il de l'anglais britannique,

Scottish and Australian English, for example?  Remember that the English language has many  

écossais et australien, par exemple ? N'oubliez pas que la langue anglaise a de nombreux

different accents and dialects. Make sure you  have enough exposure to the different varieties.

accents et dialectes différents. Assurez-vous d' être suffisamment exposé aux différentes variétés.

Also, did you know that most people who speak  English in the world are non-native speakers?  

Saviez-vous également que la plupart des personnes qui parlent anglais dans le monde ne sont pas de langue maternelle ?

Listen to non-native speakers as well. This will  make your experience learning English much richer. 

Écoutez également les locuteurs non natifs. Cela rendra votre expérience d'apprentissage de l'anglais beaucoup plus riche.

By the way, with our RealLife English app you  can do just that. You can listen and talk to  

Au fait, c'est exactement ce que vous pouvez faire avec notre application RealLife English. Vous pouvez écouter et parler à   des

people from all over the world. You can also  improve your listening skills with our podcast,  

personnes du monde entier. Vous pouvez également améliorer vos capacités d'écoute grâce à notre podcast,

which comes with transcripts and  vocabulary notes for you to follow along.

qui est accompagné de transcriptions et de notes de vocabulaire à suivre.

If you feel lost and insecure speaking English,  

Si vous vous sentez perdu et que vous ne savez pas parler anglais,

we highly recommend you download  our RealLife English app.

nous vous recommandons vivement de télécharger notre application RealLife English.

You can download it for free at the  Google Play or the Apple App Store.  

Vous pouvez le télécharger gratuitement sur Google Play ou sur l'App Store d'Apple.

You can also find the link up here  and down in the description below.

Vous pouvez également trouver le lien en haut ici et en bas dans la description ci-dessous.

Become a confident English speaker and join the  global conversation by downloading the app now!

Devenez un anglophone confiant et rejoignez la conversation mondiale en téléchargeant l'application maintenant !

Secret 3: Learn Connected Speech

Secret 3 : Apprendre la parole connectée

Have you ever stopped to think  about what “fast English” really is?

Vous êtes-vous déjà arrêté pour réfléchir à ce qu'est vraiment "l'anglais rapide" ?

While it’s common to believe that natives speak  too fast, this is not technically true. Yes,  

Bien qu'il soit courant de croire que les natifs parlent trop vite, ce n'est pas techniquement vrai. Oui,

some people do speak faster than others, but  most of the time, the reason you can’t understand  

certaines personnes parlent plus vite que d'autres, mais  la plupart du temps, la raison pour laquelle vous ne comprenez pas

is because natives have the habit  of linking and reducing sounds,  

est que les natifs ont l'habitude de lier et de réduire les sons,

so it’s important that you  learn about connected speech.

il est donc important que vous en appreniez davantage sur la parole connectée.

Let me give you an example. Notice that I’m speaking both ways  

Laisse moi te donner un exemple. Notez que je parle dans les deux sens

at the same pace, not too fast, not too slow. But  they still sound different, right? Why? Because in  

au même rythme, ni trop vite, ni trop lentement. Mais ils sonnent toujours différemment, n'est-ce pas ? Pourquoi? Parce que dans

the second form I’m using connected speech. So let’s analyze the connected  

la deuxième forme, j'utilise la parole connectée. Analysons donc le

speech in this sentence: When you have a word that  

discours connecté dans cette phrase : lorsque vous avez un mot qui

ends in T or D and the next word starts with a  consonant, we normally cut out the final T or D.

se termine par T ou D et que le mot suivant commence par une consonne, nous supprimons normalement le T ou D final.

In this example, notice that we have the T for  “but” and the next word, “then”, also starts  

Dans cet exemple, notez que nous avons le T pour "mais" et le mot suivant, "alors", commence également

with a consonant. In this case, we don’t pronounce  the final T in “but”. Instead, we say “buh-then”.

par une consonne. Dans ce cas, nous ne prononçons pas le T final dans "mais". Au lieu de cela, nous disons "buh-then".

Also, we have the D for “had” and the next  word, “to”, starts with a consonant. Again,  

De plus, nous avons le D pour "had" et le mot suivant, "to", commence par une consonne. Encore une fois,

we don’t pronounce the D for  “had”. Instead, we say “hAh-tuh”.

nous ne prononçons pas le D pour "had". Au lieu de cela, nous disons "hAh-tuh".

The T in the word “to” is sometimes pronounced  as a flap T and the “o” is usually reduced to  

Le T dans le mot "to" est parfois prononcé comme un rabat T et le "o" est généralement réduit à

a schwa sound, “uh”. It’s very common  for Americans to pronounce it “duh”.  

un son schwa, "uh". Il est très courant que les Américains le prononcent "duh".

In England, you would probably hear “hAh-tuh”  while in The US you would probably hear “hAh-duh”.

En Angleterre, vous entendrez probablement "hAh-tuh" tandis qu'aux États-Unis, vous entendrez probablement "hAh-duh".

It’s also common to cut the H in the  word “him”, so we would say “im”.

Il est également courant de couper le H dans le mot "lui", donc nous dirions "je".

If the next word that follows a final T or  D is a vowel, we tend to pronounce the T  

Si le mot suivant qui suit un T ou D final est une voyelle, nous avons tendance à prononcer le T

or D with a flap T sound. This is  especially true in American English.  

ou le D avec un son de T de volet. C'est particulièrement vrai en anglais américain.

For example, “At eight o’  clock” becomes “Adei-duh clock”.

Par exemple, "A huit heures" devient "Adei-duh clock".

So when we put these connected speech  elements together, we have something like:

Ainsi, lorsque nous rassemblons ces éléments de discours connectés, nous obtenons quelque chose comme :

Notice that in England we tend to  pronounce the letter T more often  

remarquez qu'en Angleterre, nous avons tendance à prononcer la lettre T plus souvent

than Americans. That’s why it’s important  for you to listen to many different accents. 

que les Américains. C'est pourquoi il est important que vous écoutiez de nombreux accents différents.

If you want to learn more about connected speech  Ethan and I made two lessons with more examples.  

Si vous voulez en savoir plus sur la parole connectée, Ethan et moi avons créé deux leçons avec plus d'exemples.

You can find the link to the lessons up here and I  will also link them down in the description below.  

Vous pouvez trouver le lien vers les leçons ici et je vais également les lier dans la description ci-dessous.

Make sure you watch them after this lesson!

Assurez-vous de les regarder après cette leçon !

Secret 4: Know where to put  the stress in the sentences

Secret 4 : Sachez où mettre l'accent dans les

“Sentence stress” is about knowing which words  to emphasize in a sentence. In every sentence,  

phrases "L'accentuation de la phrase" consiste à savoir quels mots mettre en valeur dans une phrase. Dans chaque phrase,

we have two kinds of words:  Content words and Function words.

nous avons deux types de mots : les mots de contenu et les mots de fonction.

“Content words” are the words that  carry the meaning of the sentence.  

Les "mots de contenu" sont les mots qui portent le sens de la phrase.

They are usually nouns,  verbs, adjectives and adverbs.

Il s'agit généralement de noms, de verbes, d'adjectifs et d'adverbes.

On the other hand, “Function words” are words  that connect the main ideas in a phrase.  

D'autre part, les "mots fonctionnels" sont des mots qui relient les idées principales d'une phrase.

While they carry a little bit of meaning,  their main use is to put it all together.  

Bien qu'ils aient un peu de sens, leur utilisation principale est de tout mettre ensemble.

They are usually prepositions,  auxiliary verbs and linking words.

Il s'agit généralement de prépositions, de verbes auxiliaires et de mots de liaison.

Let’s look at some examples. You will  see some sentences on the screen. First,  

Regardons quelques exemples. Vous verrez des phrases à l'écran. Tout d'abord,

I will give you some time to try and identify the  words that would be stressed in pronunciation.

je vais vous donner un peu de temps pour essayer d'identifier les mots qui seraient accentués dans la prononciation.

The verb “study” and the adverb “a lot” are  stressed here. “I must” is reduced to Imus and  

Le verbe "étudier" et l'adverbe "beaucoup" sont accentués ici. "Je dois" est réduit à Imus et

the article “a” is reduced to a schwa sound, huh.

l'article "a" est réduit à un son schwa, hein.

The verbs “made” and “called” are  stressed, just like the noun “dinner”.  

Les verbes "fait" et "appelé" sont accentués, tout comme le nom "dîner".

The auxiliary “had” is abbreviated and the  words “when she” are spoken continuously.

L'auxiliaire "had" est abrégé et les mots "quand elle" sont prononcés en continu.

The words “been”, “country” and “times”  are stressed. “He has” is reduced to “He’s”  

Les mots "été", "pays" et "époque" sont accentués. "Il a" est réduit à "Il est"

and the word “many” is pronounced quickly.

et le mot "beaucoup" est prononcé rapidement.

However, notice that the phrase “in  and out of the” gets really reduced,  

Cependant, notez que l'expression "in and out of the" est vraiment réduite,

since it is formed by three prepositions  (in/out/of), one linking word  

puisqu'elle est formée de trois prépositions (in/out/of), d'un mot de liaison

(and) and an article (the).  So we say i-na-nouh-duv-thuh.

(and) et d'un article (the). Alors on dit i-na-nouh-duv-thuh.

As you can see, it’s much more  productive to focus on sentence stress  

Comme vous pouvez le constater, il est beaucoup plus productif de se concentrer sur l'accentuation des phrases

rather than on individual sounds.

plutôt que sur des sons individuels.

However, there is one very special sound in  English that you should pay attention to.  

Cependant, il existe un son très spécial en anglais auquel vous devez prêter attention.

This little sound, when applied correctly,  can drastically improve your listening skills  

Ce petit son, lorsqu'il est appliqué correctement, peut considérablement améliorer vos capacités d'écoute

and your pronunciation. And this is actually the  next and final secret we’re going to talk about:

et votre prononciation. Et c'est en fait le prochain et dernier secret dont nous allons parler :

Secret 5: The Schwa sound

Secret 5 : Le son Schwa

The “schwa” is the sound we make when we need  time to think about what we’re going to say  

Le "schwa" est le son que nous produisons lorsque nous avons besoin de temps pour réfléchir à ce que nous allons dire

next: uh. Almost all vowels that are not  stressed in a word will be pronounced with  

ensuite : euh. Presque toutes les voyelles qui ne sont pas accentuées dans un mot seront prononcées avec

an uh sound. Because of this, the schwa is  the most frequent sound in spoken English.

un son euh. Pour cette raison, le schwa est le son le plus fréquent en anglais parlé.

Since this sound is very common, if you  work on producing the schwa every time  

Étant donné que ce son est très courant, si vous travaillez à produire le schwa à chaque fois

it occurs in a word, not only will  your pronunciation improve but also  

qu'il apparaît dans un mot, non seulement votre prononciation s'améliorera, mais aussi

your listening comprehension  will automatically get better.

votre compréhension orale s'améliorera automatiquement.

Let’s understand this sound in a bit more detail.

Comprenons ce son un peu plus en détail.

Take a look at the word “construction”.

Jetez un œil au mot "construction".

First, you need to identify the vowels. In this  case, we have the vowels “o”, “u” and “io”.

Tout d'abord, vous devez identifier les voyelles. Dans ce cas, nous avons les voyelles "o", "u" et "io".

Now you need to determine which one of these  vowels is stressed, or pronounced more strongly.  

Vous devez maintenant déterminer laquelle de ces voyelles est accentuée ou prononcée le plus fortement.

In this case, it is the vowel “u”, as in “truc”.

Dans ce cas, il s'agit de la voyelle « u », comme dans « truc ».

That means that the other vowels, “o”  and “io” will have the exact same sound.  

Cela signifie que les autres voyelles, "o" et "io" auront exactement le même son.

Which sound is that? That’s  right, the schwa sound, uh.

C'est quel son ? C'est vrai, le son schwa, euh.

So we pronounce this word:

Nous prononçons donc ce mot : d'

Other examples include:

autres exemples incluent :

Knowing about the schwa is really important,  because when we apply connected speech  

connaître le schwa est vraiment important, car lorsque nous appliquons des

elements in a sentence, unstressed  vowels tend to have the sound uh.

éléments de parole connectés dans une phrase, les voyelles non accentuées ont tendance à avoir le son uh.

For example:

Par exemple :

Would you like us to create a lesson only about  the schwa sound? Leave a comment saying “I’d like  

Souhaitez-vous que nous créions une leçon uniquement sur le son schwa ? Laissez un commentaire disant "J'aimerais

to learn more about the schwa sound”. If there are  enough requests, we might just create one soon! 

en savoir plus sur le son schwa". S'il y a suffisamment de demandes, nous pourrions en créer une prochainement !

To recap, here are the 5 secrets  to understanding fast English:

Pour récapituler, voici les 5 secrets pour comprendre rapidement l'anglais :

Secret 1: Have realistic expectations

Secret 1 : Ayez des attentes réalistes

Don’t expect to understand everything overnight.

Ne vous attendez pas à tout comprendre du jour au lendemain.

Secret 2: Listen to all kinds of English

Secret 2 : Écoutez tous les types d'anglais.

Have daily exposure to both  native and non-native English.

Exposez-vous quotidiennement à l'anglais natif et non natif.

Secret 3: Learn Connected Speech

Secret 3 : Apprenez la parole connectée

Study how natives link and connect the sounds.

Étudiez comment les natifs relient et connectent les sons.

Secret 4: Know where to put  the stress in the sentences

Secret 4 : Sachez où mettre l'accent dans les phrases.

Practice identifying Content words  and Function words in a phrase.

Entraînez-vous à identifier les mots de contenu et les mots de fonction dans une phrase.

Secret 5: The Schwa sound

Secret 5 : Le son Schwa

Study and implement the  schwa sound in your English.

Étudiez et mettez en œuvre le son schwa dans votre anglais.

I hope you enjoyed this lesson.  If you want to keep learning,  

J'espère que vous avez apprécié cette leçon. Si vous voulez continuer à apprendre,

I highly recommend you watch this one next.

je vous recommande fortement de regarder celui-ci ensuite.