English Pronunciation Analysis | Advanced English Conversation | Rachel’s English

You’ve told me one of your favorite exercises is a Ben Franklin exercise,

where we study everything about American English pronunciation

to help you improve your listening comprehension and understand how to sound more American.

So today, we’re going to do a Ben Franklin exercise on a monologue about the weather.

First, we’ll listen to the full monologue, then there will be an in-depth analysis.

After that, after you study everything about stress,

reductions, and linking, there will be a listen and repeat section.

This is where you get to practice out loud and see if you can imitate what I’ve done.

First, the monologue.

Today it’s a hundred degrees in Philadelphia.

That’s thirty eight degrees Celsius.

We’re in the middle of a heat wave, which is the opposite of a cold snap,

and every day this week is supposed to be upper nineties.

I know some people love the heat.

I am not one of these people.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Now, the analysis.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

What do you hear is being the most stressed words in that little thought group?

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

I hear the stressed syllable of ‘a hundred’ and ‘Philadelphia’.

Let me write this out.

A hundred.

So stress is on the first syllable of ‘hun’.

A hundred.

Today, it's a hundred degrees in Philadelphia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

And I feel that I'm emphasizing the H a little bit more than normal,

that's to add stress to that syllable, to that word.

A hundred.

Hundred, making the H a little stronger than normal.

A hundred degrees.

A hundred degrees.

A hundred degrees.

And I break it up a little bit. There's a little break between ‘today’ and ‘it's’.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

And then I do another little break here.

Why did I do that?

Well, I think I did it to add emphasis to how hot it is.

It's a hundred degrees.

When we put a little break before

a segment in a thought group, it helps to add stress to it

just like exaggerating the beginning consonant did.

It's a hundred degrees.

Today it's a hundred degrees.

Today it's a hundred degrees.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Philadelphia.

This is a long word and long words can be intimidating.

Notice the PH, which is in here twice, is pronounced as an F.

Philadelphia.

Phila-del-phia.

So the syllable ‘Phil’ has a little bit of secondary stress, it's a little bit longer

but ‘del’ has the most stress, the up-down shape of the voice,

and that's what we can use to shape the word.

Philadelphia.

Philadelphia.

Philadelphia.

Philadelphia.

Philadelphia.

Philadelphia.

Philadelphia.

That's thirty eight degrees Celsius.

That's thirty eight degrees Celsius.

That's thirty eight degrees.

I did it again, I put a little break before the TH for ‘thirty’ and that adds stress.

That's thirty eight degrees.

If I made it more smooth: That's thirty eight degrees.

That's thirty eight degrees.

Then I lose some of the stress that I want to put on how hot it is.

I want to put stress on the number: That's thirty eight degrees.

Let's write that out too.

That's thirty eight degrees.

That's thirty eight degrees.

That's thirty eight degrees.

Thirty eight degrees.

Okay, we have a couple things happening with our T's here.

We have this first T in ‘thirty’, that's a flap T.

And the T is a flap T when it comes between two vowels or

when it comes after an R before a vowel like in the word ‘thirty’.

Thirty.

Thirty eight degrees.

So the T in ‘eight’ is a Stop T because the next sound is a consonant.

Thirty eight degrees.

So we definitely don't release it, it's definitely not a True T,

that would sound like this: Thirty eight degrees.

Thirty eight degrees.

And that's just more emphasis on the T.

It's a more clear pronunciation than we would give it.

We make it a stop.

Thirty eight degrees.

Thirty eight.

Eight.

Eight.

Eight.

Eight.

We cut off that word by cutting off the air.

That abrupt stop is what lets us know this was a T.

Thirty eight degrees.

Thirty eight degrees.

Thirty eight degrees.

Thirty eight degrees.

The word ‘degrees’ ends in the Z sound and the word ‘Celsius’

begins with the S sound.

If I was speaking less clearly, a little bit more conversationally,

I would have said: Thirty eight degrees Celsius.

And I would have connected the two and just made a single S sound,

but I was being a little bit more clear here, just like up here when I said ‘a hundred degrees’,

and then I put a little break after ‘degrees’.

I did not connect with the same sound because I wanted

the ‘thirty eight degrees’ to stick out of the line a little bit for stress, for emphasis.

Thirty eight degrees Celsius.

Thirty eight degrees Celsius.

Thirty eight degrees Celsius.

Celsius.

Celsius.

First syllable stress: thirty eight degrees.

Stress on ‘thir—’.

Thirty eight degrees Celsius.

And then we also have stress on that first syllable.

Celsius.

Celsius.

Celsius.

Celsius.

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave.

One word is the most stressed there, is most clear, highest in pitch.

What is it?

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave.

Heat.

Definitely ‘heat’ has the most stress.

We're in the middle of a heat wave.

And what do you notice about the T there?

A Stop T because the next word begins with a consonant.

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave.

So ‘mid’, a little bit of stress.

‘Wave’ is also a stressed word. It's not as stressed as ‘heat’, that's the most stressed,

but it is longer and more clear.

What about these two strings of words that are not stressed?

What do they sound like?

Let's just listen to them on their own.

First: We’re in the—

What does that sound like?

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

Not very clear.

It’s definitely not: We're in the—,

that would be a stressed pronunciation.

They're all unstressed, said very quickly, no gaps between the words.

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

I would write this contraction ‘we’re’ with the schwa.

Schwa R, said very quickly, not too clear:

we’re, we’re, we’re, we’re, we’re.

Then ‘in’: We’re in— we’re in— we’re in— we’re in— with no break,

we’re in the—

we’re in the—

we’re in the—

The word ‘the’ with no break, schwa.

We're in the—

we're in the—

we're in the—

We're in the—

we're in the—

we're in the—

Then we have the words ‘of’ and ‘a’.

Of a—

of a—

of a—

Of a—

of a—

of a—

of a—

of a—

I don't drop the V sound, and I would probably write this with the full UH as in butter rather than a schwa.

But it’s still said quickly, it's still unstressed.

Of a— of a— of a— of a—

That's really different than our most stressed word ‘heat’

which has up-down shape and is much longer.

These strings of unstressed words are very flat in pitch,

compared to the stressed words, and that's part of the important contrast of American English.

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

Which is the opposite of a cold snap.

Which is the opposite of a cold snap.

So ‘heat wave’, ‘cold snap’,

in both of those phrases, both words are stressed but the first word is the most stressed.

Which is the opposite of a cold snap.

Which is the opposite of a cold snap.

Which is the opposite of a cold snap.

So in this sentence fragment, ‘op’ and ‘cold’ and ‘snap’ are our most stressed words

and the other words like above are less clear, flatter in pitch, unstressed.

Let's listen to ‘which is the’.

Which is the—

which is the—

which is the—

Which is the—

which is the—

which is the—

which is the—

Now, I noticed I pronounced the word ‘the’ with a schwa.

There is an official rule about the pronunciation of ‘the’

and it says: when the next word begins with a vowel,

you make that an EE vowel: the opposite.

But I have noticed that many Americans don't do this and I did not do this here.

I made this a schwa.

Which is the—

which is the—

which is the—

Notice the S in ‘is’ makes the Z sound.

The letter S often makes the Z sound.

Don't be deceived and think because you see the letter S, that it's the S sound.

Which is the—

Which is the—

Which is the opposite of a cold snap.

Opposite of a cold—

Opposite of a cold—

Opposite of a cold—

So these words are all linked together.

The T becomes a Flap T which links into the next word.

Opposite of a—

of a, of a, of a.

Opposite of a cold snap—

But all of these words link together, there's no break, there's no choppiness.

Which is the opposite of a cold snap.

Which is the opposite of a cold snap.

Which is the opposite of a cold snap.

Let's look at the ending D in ‘cold’.

It is not released.

That would sound like this: cold snap, cold snap, cold snap, cold ddd—.

We don't do that. We put the tongue up into position for the D,

and we vibrate the vocal cords: cold snap,

and then we go right into the S sound without releasing.

So the D sound is very subtle when it's followed by a consonant

because we don't release it but native speakers still definitely hear that vibration in the vocal cords.

Cold, cold, ddd, cold snap.

Cold snap, cold snap, cold snap.

So a ‘heat wave’ is a phrase we use when there's a period of time, a couple of days,

where the heat reaches an extreme high,

and a ‘cold snap’ is the exact opposite.

We use this phrase for a period of days where the weather reaches extremely low temperatures.

Usually, a heat wave or a cold snap

last just a few days, maybe at most, a week.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

And every day this week—

And every day this week—

And, and.

I drop the D there. We almost always drop the D in this word.

And, and.

I don't reduce the vowel. I still make: ah, ah, ahn,

it is common to make that a schwa, and that would sound like this:

Nn every day this week—

Nn every—

Nn every—

But I did put more of a vowel in it: and every—

and every day—

every day this week—

‘Every’ the most stressed word there.

And every day this week—

And every day this week—

And every day this week—

‘Day’ and ‘week’ also a little bit longer than the unstressed word ‘this’,

but they don't have the height of pitch that ‘every’ has.

‘Every’ is most stressed.

Every day this week.

Let's listen to just these three words. Day this week.

So you can hear the contrast of long, short, long: da da da. Da da da.

Day this week.

Day this week—

Day this week—

Day this week is supposed to be upper nineties.

Is supposed to be upper nineties.

Let's write this out again.

I should do a better job of writing out my numbers for these exercises.

Is supposed to be upper nineties.

So I put a little break here.

Again, for emphasis.

I want to emphasize how hot it's supposed to be.

Upper nineties.

Upper nineties.

Both of those two-syllable words have first syllable stress: upper nineties.

And notice, this is a Flap T, it comes between two vowels.

Nineties, da, da, da, da, da.

Nineties.

Now, what's happening with the word ‘supposed’ in the phrase ‘supposed to’?

Is supposed to be upper nineties.

Is supposed to be upper nineties.

Is supposed to be upper nineties.

So we have ‘is supposed to’.

‘Is’ ends in the Z.

‘Supposed’ starts with an S.

Now here's a case where I am linking and I'm dropping the Z.

S is an unvoiced consonant and unvoiced consonants are considered to be strong.

Voiced consonants like Z are weak, so when they link together, the strong consonant wins.

So rather than saying: is supposed—

and making a Z than an S, it's just: Isspposed—

Isspposed— isss—

just one single S sound.

Is supposed to—

is supposed to—

is supposed to—

Now, this word, this phrase, actually: supposed to,

never pronounced that clearly. We do a reduction with it.

Can you hear it?

Is supposed to—

is supposed to—

is supposed to—

Supposed to—

supposed to—

Bạn đã nói với tôi rằng một trong những bài tập yêu thích của bạn là bài tập Ben Franklin, nơi chúng tôi nghiên cứu mọi thứ về cách phát âm tiếng Anh Mỹ để giúp bạn cải thiện khả năng nghe hiểu và hiểu cách phát âm theo kiểu Mỹ hơn. Vì vậy, hôm nay, chúng ta sẽ làm bài tập Ben Franklin độc thoại về thời tiết. Đầu tiên, chúng ta sẽ nghe toàn bộ đoạn độc thoại, sau đó sẽ là phần phân tích chuyên sâu. Sau đó, sau khi bạn nghiên cứu mọi thứ về căng thẳng, giảm thiểu và liên kết, sẽ có phần nghe và lặp lại. Đây là nơi bạn có thể luyện tập thành tiếng và xem liệu bạn có thể bắt chước những gì tôi đã làm hay không. Đầu tiên, độc thoại. Hôm nay nhiệt độ một trăm độ ở Philadelphia. Đó là ba mươi tám độ C. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng, ngược lại với một đợt lạnh và mỗi ngày trong tuần này được cho là trên chín mươi. Tôi biết một số người thích cái nóng. Tôi không phải là một trong những người này. Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn. Bây giờ, phân tích. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Bạn nghe thấy từ nào được nhấn mạnh nhất trong nhóm suy nghĩ nhỏ đó? Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Tôi nghe thấy âm tiết nhấn mạnh của 'một trăm' và 'Philadelphia'. Hãy để tôi viết điều này ra. Một trăm. Vì vậy, trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên của từ 'hun'. Một trăm. Hôm nay, nhiệt độ 100 độ ở Philadelphia. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Và tôi cảm thấy rằng tôi đang nhấn mạnh H hơn bình thường một chút, đó là thêm trọng âm cho âm tiết đó, cho từ đó. Một trăm. Trăm, khiến H mạnh hơn bình thường một chút. Một trăm độ. Một trăm độ. Một trăm độ. Và tôi phá vỡ nó một chút. Có một chút ngắt quãng giữa ‘hôm nay’ và ‘nó là’. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Và sau đó tôi làm một chút nghỉ ngơi ở đây. Tại sao tôi làm điều đó? Chà, tôi nghĩ rằng tôi đã làm điều đó để nhấn mạnh rằng nó nóng như thế nào. Đó là một trăm độ. Khi chúng ta ngắt một chút trước một phân đoạn trong một nhóm suy nghĩ, điều đó sẽ giúp tăng thêm trọng âm cho nó giống như việc phóng đại phụ âm đầu đã làm. Đó là một trăm độ. Hôm nay là một trăm độ. Hôm nay là một trăm độ. Hôm nay là một trăm độ ở Philadelphia. Philadelphia. Đây là một từ dài và những từ dài có thể đáng sợ. Lưu ý PH, ở đây hai lần, được phát âm là F. Philadelphia. Philadelphia. Vì vậy, âm tiết ‘Phil’ có một chút trọng âm phụ, dài hơn một chút nhưng ‘del’ có trọng âm lớn nhất, hình dạng lên xuống của giọng và đó là những gì chúng ta có thể sử dụng để định hình từ. Philadelphia. Philadelphia. Philadelphia. Philadelphia. Philadelphia. Philadelphia. Philadelphia. Đó là ba mươi tám độ C. Đó là ba mươi tám độ C. Đó là ba mươi tám độ. Tôi đã làm lại, tôi nghỉ một chút trước TH cho từ 'ba mươi' và điều đó làm tăng thêm căng thẳng. Đó là ba mươi tám độ. Nếu tôi làm cho nó trơn tru hơn: Đó là ba mươi tám độ. Đó là ba mươi tám độ. Sau đó, tôi giảm bớt một số căng thẳng mà tôi muốn đặt ra cho nó nóng như thế nào. Tôi muốn nhấn mạnh vào con số: Đó là ba mươi tám độ. Hãy viết nó ra. Đó là ba mươi tám độ. Đó là ba mươi tám độ. Đó là ba mươi tám độ. Ba mươi tám độ. Được rồi, chúng tôi có một vài điều xảy ra với T của chúng tôi ở đây. Chúng ta có chữ T đầu tiên trong từ 'thirty', đó là chữ T phụ. Và chữ T là chữ T phụ khi nó đứng giữa hai nguyên âm hoặc khi nó đứng sau chữ R trước một nguyên âm như trong từ 'thirty'. Ba mươi. Ba mươi tám độ. Vì vậy, T trong 'tám' là Stop T vì âm tiếp theo là phụ âm. Ba mươi tám độ. Vì vậy, chúng tôi chắc chắn không phát hành nó, nó chắc chắn không phải là True T, nghe như thế này: Ba mươi tám độ. Ba mươi tám độ. Và đó chỉ là nhấn mạnh hơn vào chữ T. Đó là cách phát âm rõ ràng hơn những gì chúng ta sẽ đưa ra. Chúng tôi làm cho nó dừng lại. Ba mươi tám độ. Ba mươi tám. Tám. Tám. Tám. Tám. Chúng tôi cắt đứt từ đó bằng cách cắt đứt không khí. Sự dừng lại đột ngột đó là thứ cho chúng tôi biết đây là nhiệt độ T. Ba mươi tám độ. Ba mươi tám độ. Ba mươi tám độ. Ba mươi tám độ. Từ 'độ' kết thúc bằng âm Z và từ 'Celsius' bắt đầu bằng âm S. Nếu tôi nói ít rõ ràng hơn, mang tính đối thoại hơn một chút, tôi sẽ nói: Ba mươi tám độ C. Và tôi sẽ kết nối cả hai và chỉ tạo ra một âm S duy nhất, nhưng ở đây tôi nói rõ hơn một chút, giống như ở trên khi tôi nói 'một trăm độ', và sau đó tôi nghỉ một chút sau 'độ' . Tôi không kết nối với cùng một âm thanh vì tôi muốn 'ba mươi tám độ' nhô ra khỏi dòng một chút để nhấn mạnh. Ba mươi tám độ C. Ba mươi tám độ C. Ba mươi tám độ C. độ C. độ C. Trọng âm của âm tiết đầu tiên: 38 độ. Nhấn mạnh vào 'thir—'. Ba mươi tám độ C. Và sau đó chúng ta cũng có trọng âm ở âm tiết đầu tiên đó. độ C. độ C. độ C. độ C. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Một từ được nhấn mạnh nhất ở đó, rõ ràng nhất, cao độ nhất. Nó là gì? Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Nhiệt. Chắc chắn là 'nhiệt' có nhiều căng thẳng nhất. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Và bạn nhận thấy điều gì về chữ T ở đó? A Stop T vì từ tiếp theo bắt đầu bằng một phụ âm. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Vì vậy, 'giữa', một chút căng thẳng. 'Sóng' cũng là một từ nhấn mạnh. Nó không căng thẳng như ‘nhiệt’, đó là cái căng thẳng nhất, nhưng nó dài hơn và rõ ràng hơn. Còn hai chuỗi từ này không được nhấn thì sao? Họ nghe như thế nào? Chúng ta hãy chỉ lắng nghe họ một mình. Thứ nhất: Chúng ta đang ở— Cái đó nghe như thế nào? Chúng ta ở— Chúng ta ở— Chúng ta ở— Chúng ta ở— Chúng ta ở— Chúng ta ở— Không rõ lắm. Chắc chắn là không rồi: We're in the—, đó sẽ là một cách phát âm nhấn mạnh. Tất cả đều không nhấn, nói rất nhanh, không có khoảng cách giữa các từ. Chúng tôi ở— Chúng tôi ở— Chúng tôi ở — Chúng tôi ở — Chúng tôi ở — Chúng tôi ở — Chúng tôi ở — Tôi sẽ viết từ rút gọn này là 'chúng ta' lại' với schwa. Schwa R, nói rất nhanh, không quá rõ ràng: chúng tôi, chúng tôi, chúng tôi, chúng tôi, chúng tôi. Rồi 'vào': Chúng tôi vào— chúng tôi vào— chúng tôi vào— chúng tôi vào— không ngắt quãng, chúng tôi vào— chúng tôi vào— chúng tôi vào— Từ ' the' không nghỉ, schwa. We're in the— we're in the— we're in the— We're in the— we're in the— we're in the— Sau đó, chúng ta có các từ 'of' và 'a'. Of a— of a— of a— Of a— of a— of a— of a— of a— Tôi không bỏ âm V, và tôi có lẽ sẽ viết cái này với đầy đủ UH như bơ hơn là schwa . Nhưng nó vẫn được nói một cách nhanh chóng, nó vẫn không được nhấn mạnh. Của một— của một— của một— của một— Điều đó thực sự khác với từ được nhấn mạnh nhất của chúng ta là 'nhiệt' có hình dạng hướng lên trên và dài hơn nhiều. Những chuỗi từ không nhấn âm này có cao độ rất bằng phẳng so với những từ nhấn mạnh, và đó là một phần tạo nên sự tương phản quan trọng của tiếng Anh Mỹ. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng trái ngược với một đợt lạnh. Đó là đối diện của một snap lạnh. Đó là đối diện của một snap lạnh. Vì vậy, 'heat wave', 'cold snap', trong cả hai cụm từ đó, cả hai từ đều được nhấn mạnh nhưng từ đầu tiên được nhấn mạnh nhất. Đó là đối diện của một snap lạnh. Đó là đối diện của một snap lạnh. Đó là đối diện của một snap lạnh. Vì vậy, trong đoạn câu này, 'op' và 'cold' và 'snap' là những từ được nhấn mạnh nhất và những từ khác như trên kém rõ ràng hơn, cao độ phẳng hơn, không nhấn. Hãy lắng nghe ‘ which is the ’. Đó là— đó là— đó là— Đó là— đó là— đó là— đó là— Bây giờ, tôi để ý rằng tôi đã phát âm từ 'the' với âm schwa. Có một quy tắc chính thức về cách phát âm của 'the' và nó nói rằng: khi từ tiếp theo bắt đầu bằng một nguyên âm, bạn biến từ đó thành nguyên âm EE: ngược lại. Nhưng tôi đã nhận thấy rằng nhiều người Mỹ không làm điều này và tôi đã không làm điều này ở đây. Tôi đã làm điều này một schwa. Which is the— which is the— which is the— Chú ý chữ S trong 'is' tạo ra âm Z. Chữ S thường tạo thành âm Z. Đừng để bị lừa dối và nghĩ rằng bởi vì bạn nhìn thấy chữ S, đó là âm S. Đó là— Đó là— Đối lập với cơn lạnh. Đối diện với cảm lạnh— Đối diện với cảm lạnh— Đối diện với cảm lạnh— Vì vậy, những từ này đều được liên kết với nhau. T trở thành Flap T liên kết với từ tiếp theo. Đối diện của a— của a, của a, của a. Đối lập với một cái búng tay lạnh lùng— Nhưng tất cả những từ này liên kết với nhau, không có sự ngắt quãng, không có sự nghẹn ngào. Đó là đối diện của một snap lạnh. Đó là đối diện của một snap lạnh. Đó là đối diện của một snap lạnh. Hãy xem kết thúc D trong từ ‘cold’. Nó không được phát hành. Điều đó sẽ nghe như thế này: lạnh ngắt, lạnh ngắt, lạnh ngắt, lạnh lùng ddd—. Chúng tôi không làm điều đó. Chúng ta đặt lưỡi vào vị trí của âm D, và chúng ta rung dây thanh âm: tiếng búng lạnh, và sau đó chúng ta chuyển ngay sang âm S mà không nhả ra. Vì vậy, âm D rất tinh tế khi theo sau nó là một phụ âm vì chúng ta không phát ra âm này nhưng người bản ngữ vẫn chắc chắn nghe thấy sự rung động đó trong dây thanh âm. Lạnh lùng, lạnh lùng, đdd, lạnh lùng. Lạnh lùng, lạnh lùng, lạnh lùng. Vì vậy, 'sóng nhiệt' là cụm từ chúng ta sử dụng khi có một khoảng thời gian, trong vài ngày, khi nhiệt độ đạt đến mức cực cao và 'cold snap' thì hoàn toàn ngược lại. Chúng tôi sử dụng cụm từ này cho một khoảng thời gian trong đó thời tiết đạt đến nhiệt độ cực thấp. Thông thường, một đợt nắng nóng hoặc đợt lạnh kéo dài chỉ vài ngày, có thể nhiều nhất là một tuần. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng trái ngược với một đợt lạnh. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng trái ngược với một đợt lạnh. Chúng ta đang ở giữa một đợt nắng nóng trái ngược với một đợt lạnh. Và mỗi ngày trong tuần này— Và mỗi ngày trong tuần này— Và, và. Tôi thả D ở đó. Chúng tôi hầu như luôn bỏ chữ D trong từ này. Và và. Tôi không giảm nguyên âm. Tôi vẫn làm: ah, ah, ahn, thông thường người ta biến nó thành schwa, và nó sẽ nghe như thế này: Nn mỗi ngày trong tuần này— Nn mỗi— Nn mỗi— Nhưng tôi đã thêm một nguyên âm vào đó: và mỗi— và mỗi ngày— mỗi ngày trong tuần này— 'Mọi' là từ được nhấn mạnh nhất ở đó. Và mỗi ngày trong tuần này— Và mỗi ngày trong tuần này— Và mỗi ngày trong tuần này— 'Ngày' và 'tuần' cũng dài hơn một chút so với từ không được nhấn trọng âm 'this', nhưng chúng không có độ cao bằng ' mọi' đều có. 'Mọi' được nhấn mạnh nhất. Mỗi ngày trong tuần này. Chúng ta hãy lắng nghe chỉ ba từ này. Ngày trong tuần này. Vì vậy, bạn có thể nghe thấy sự tương phản của dài, ngắn, dài: da da da. Dạ dạ dạ. Ngày trong tuần này. Ngày này tuần này Ngày này tuần này Ngày tuần này được cho là trên chín mươi. Được cho là trên chín mươi. Hãy viết điều này ra một lần nữa. Tôi nên làm tốt hơn việc viết ra những con số của mình cho những bài tập này. Được cho là trên chín mươi. Vì vậy, tôi đặt một chút nghỉ ngơi ở đây. Một lần nữa, để nhấn mạnh. Tôi muốn nhấn mạnh rằng nó nóng như thế nào. Những năm chín mươi. Những năm chín mươi. Cả hai từ có hai âm tiết đó đều có trọng âm ở âm tiết đầu tiên: upper nineties. Và lưu ý, đây là Flap T, nó nằm giữa hai nguyên âm. Những năm chín mươi, da, da, da, da, da. Những năm chín mươi. Bây giờ, điều gì đang xảy ra với từ 'supposed' trong cụm từ 'sumpposed to'? Được cho là trên chín mươi. Được cho là trên chín mươi. Được cho là trên chín mươi. Vì vậy, chúng tôi có 'được cho là'. 'Is' kết thúc bằng Z. 'Supposed' bắt đầu bằng S. Bây giờ đây là trường hợp tôi đang liên kết và tôi đang bỏ Z. S là một phụ âm vô thanh và các phụ âm vô thanh được coi là mạnh. Các phụ âm hữu thanh như Z yếu, vì vậy khi chúng liên kết với nhau, phụ âm mạnh sẽ thắng. Vì vậy, thay vì nói: được cho là— và tạo chữ Z thay vì chữ S, nó chỉ là: Isspposed— Isspposed— isss— chỉ một âm S duy nhất. Được cho là— được cho là— được cho là— Bây giờ, từ này, cụm từ này, thực ra: được cho là, chưa bao giờ được phát âm rõ ràng như vậy. Chúng tôi giảm với nó. Bạn có thể nghe thấy nó? Được cho là— được cho là— được cho là— Được cho là— được cho là—

So it's a three-syllable word, suh— sorry it's a three-syllable phrase.

Vậy đó là một từ có ba âm tiết, suh— xin lỗi, đó là một cụm từ có ba âm tiết.

Supposed to—

Được cho là—

But I turn that into a two-syllable phrase.

Nhưng tôi biến nó thành một cụm từ có hai âm tiết.

Spposed to—

Spposed to—

So officially, this would be a ZD ending, but I make it unvoiced ST

Vì vậy, một cách chính thức, đây sẽ là một kết thúc ZD, nhưng tôi đặt nó ở dạng ST không có âm thanh

and when I link that into the next word that begins with a T,

và khi tôi liên kết từ đó với từ tiếp theo bắt đầu bằng chữ T,

the word ‘to’ with the reduced to the schwa ‘to’.

từ 'to' được rút gọn thành schwa 'to'.

When I link it in, then I just make one T sound: spposed to—

Khi tôi liên kết nó vào, thì tôi chỉ tạo ra một âm T: spposed to—

And I'm basically dropping this first syllable: Suh— po—

Và về cơ bản tôi đang bỏ âm tiết đầu tiên này: Suh— po—

I drop the vowel so it's just: Ssspose to—

Tôi bỏ nguyên âm để nó chỉ là: Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

So we do a couple things here: we reduce by instead of putting a vowel between the S and the P,

Vì vậy, chúng tôi ghép đôi những điều ở đây: chúng tôi rút gọn bằng cách thay vì đặt một nguyên âm giữa chữ S và chữ P,

we just put the S right up next to the P, which drops the first unstressed syllable.

chúng tôi chỉ đặt chữ S ngay bên cạnh chữ P, điều này sẽ loại bỏ âm tiết không nhấn đầu tiên.

So we take the S, put it on to the stressed syllable ‘po’: sspo—,

Vì vậy, chúng tôi lấy chữ S, đặt nó vào âm tiết được nhấn mạnh 'po': sspo—,

and then we take the ending, we make it unvoiced, and we link it directly into the T.

và sau đó chúng tôi lấy phần kết thúc, chúng tôi làm cho nó không phát âm, và chúng tôi liên kết nó trực tiếp với T.

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

I actually have a video where I go over the pronunciation of ‘supposed to’ and I give some more examples.

Tôi thực sự có một video về cách phát âm của 'sumpposed to' và tôi đưa ra một số ví dụ khác.

So I’ll link to that at the end of this video.

Vì vậy, tôi sẽ liên kết đến điều đó ở cuối video này.

But practice that with me for a moment: is supposed to—

Nhưng hãy thực hành điều đó với tôi một lát: được cho là— được cho

is supposed to—

là—

is supposed to—

được cho là—

That's a very natural way to pronounce those three words together.

Đó là một cách rất tự nhiên để phát âm ba từ đó cùng nhau.

Is supposed to—

Được cho là—

Is supposed to—

Được cho là—

Is supposed to be upper nineties.

Được cho là những năm trên chín mươi.

I know some people love the heat.

Tôi biết một số người thích cái nóng.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

Okay, then I have: I know some people love the heat.

Được rồi, sau đó tôi có: Tôi biết một số người thích nóng.

It's very clear there, I think, what the most stressed syllable is.

Tôi nghĩ nó rất rõ ràng ở đó, âm tiết được nhấn mạnh nhất là gì.

What about in the next sentence?

Còn ở câu tiếp theo thì sao?

I know some people love the heat. I am not one of these people.

Tôi biết một số người thích cái nóng. Tôi không phải là một trong những người này.

I know some people love the heat. I am not one of these people.

Tôi biết một số người thích cái nóng. Tôi không phải là một trong những người này.

I know some people love the heat. I am not one of these people.

Tôi biết một số người thích cái nóng. Tôi không phải là một trong những người này.

I am not—

Tôi không—

Okay, so in both of those phrases, I bring the stressed word out even more,

Được rồi, vì vậy trong cả hai cụm từ đó, tôi làm cho từ được nhấn mạnh hơn nữa,

even more up-down shape, even more putting a little bit more strength on the first consonant.

thậm chí có dạng từ trên xuống dưới, thậm chí còn nhấn mạnh hơn một chút vào phụ âm đầu tiên.

I also make a True T here at the end of ‘not’.

Tôi cũng đánh dấu True T ở cuối từ 'not'.

That's, again, because I'm exaggerating that word.

Đó là, một lần nữa, bởi vì tôi đang phóng đại từ đó.

I'm making it even more clear than normal.

Tôi đang làm cho nó rõ ràng hơn bình thường.

Normally, if I was going to link that into the sentence, it would be a Stop T

Thông thường, nếu tôi định liên kết từ đó vào câu, thì đó sẽ là Stop T

because the next word begins with a consonant.

vì từ tiếp theo bắt đầu bằng một phụ âm.

I know you're thinking: wait, that's the letter O, that's a vowel,

Tôi biết bạn đang nghĩ: đợi đã, đó là chữ O, đó là một nguyên âm,

but phonetically, it's written with the consonant: one.

nhưng về mặt ngữ âm, nó được viết với phụ âm: một.

So that would be a stop T, but I'm making it a true T

Vì vậy, đó sẽ là một điểm dừng T, nhưng tôi đang biến nó thành một T thực sự

for extra emphasis, to bring it away from the rest of the sentence a little bit for stress.

để nhấn mạnh thêm, để đưa nó ra khỏi phần còn lại của câu một chút để nhấn mạnh.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

So we have a couple other words that have a little bit more length.

Vì vậy, chúng tôi có một vài từ khác có độ dài hơn một chút.

I know some people love the heat.

Tôi biết một số người thích cái nóng.

But it's not the same as ‘love’ which is the most stressed.

Nhưng không phải cứ ‘yêu’ là căng thẳng nhất.

And I give a light True T here at the end. It would also be very common to make that a Stop T.

Và tôi đưa ra một True T nhẹ ở đây khi kết thúc. Nó cũng rất phổ biến để biến nó thành Stop T.

I know some people love the heat.

Tôi biết một số người thích cái nóng.

I know some people love the heat.

Tôi biết một số người thích cái nóng.

I know some people love the heat.

Tôi biết một số người thích cái nóng.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

‘One’ a little bit more length.

'Một' dài hơn một chút.

One of these people.

Một trong những người này.

And a little bit more length on the stressed syllable of people as well.

Và dài hơn một chút về âm tiết nhấn mạnh của người nữa.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

I am not one of these people.

Tôi không phải là một trong những người này.

Of these, of these, of these.

Trong số này, trong số này, trong số này.

Said quickly, unstressed, flatter in pitch.

Nói nhanh, không nhấn mạnh, cao độ nhẹ nhàng hơn.

One of these—

Một trong số này—

One of these—

Một trong số này—

One of these people—

Một trong số những người này—

Weather like this makes me want to stay inside all day.

Thời tiết như thế này khiến tôi chỉ muốn ở trong nhà cả ngày.

Weather like this, weather like this.

Thời tiết như thế này, thời tiết như thế này.

So ‘weather’ isn't super clearly pronounced but I do stress the first syllable.

Vì vậy, 'thời tiết' không được phát âm rõ ràng lắm nhưng tôi nhấn mạnh vào âm tiết đầu tiên.

The stressed syllable.

Âm tiết nhấn mạnh.

Weather like this makes me want to stay inside.

Thời tiết như thế này khiến tôi chỉ muốn ở trong nhà.

Weather like this makes me want to stay inside.

Thời tiết như thế này khiến tôi chỉ muốn ở trong nhà.

Weather like this makes me want to stay inside.

Thời tiết như thế này khiến tôi chỉ muốn ở trong nhà.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

Stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Ở trong nhà cả ngày và chỉ mạo hiểm ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

So those are the longest, most clear words.

Vì vậy, đó là những từ dài nhất, rõ ràng nhất.

Of course, we have other stressed words: makes, want, inside, venture out, after.

Tất nhiên, chúng ta có những từ được nhấn mạnh khác: make, want, inside, adventure out, after.

But when you have many stressed words in a sentence,

Nhưng khi bạn có nhiều từ nhấn mạnh trong một câu,

some are going to take precedence and are going to sound more stressed

một số từ sẽ được ưu tiên hơn và nghe có vẻ căng thẳng hơn

and others will sound more unstressed

và những từ khác nghe có vẻ không nhấn âm hơn

and that's what's happening here.

và đó là những gì đang xảy ra ở đây.

All stressed words, all nouns, verbs, adjectives, adverbs, will not be equally stressed in a sentence.

Tất cả các từ được nhấn trọng âm, tất cả các danh từ, động từ, tính từ, trạng từ sẽ không được nhấn mạnh như nhau trong một câu.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

Are there any reductions?

Có bất kỳ giảm?

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Thời tiết như thế này khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

I definitely hear this one: want to.

Tôi chắc chắn nghe thấy điều này: muốn.

So common to reduce that: makes me wanna, makes me wanna.

Quá phổ biến để giảm bớt điều đó: khiến tôi muốn, khiến tôi muốn.

Weather like this makes me want to stay inside.

Thời tiết như thế này khiến tôi chỉ muốn ở trong nhà.

So these words here from ‘like’ all the way to ‘wanna’, a little flatter in pitch,

Vì vậy, những từ ở đây từ 'like' cho đến 'wanna', cao độ nhẹ hơn một chút,

they don't have the stressed shape of the other syllables in this sentence.

chúng không có hình dạng nhấn mạnh như các âm tiết khác trong câu này.

Makes me want to stay inside all day—

Khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày—

Makes me want to stay inside all day—

Khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày— Khiến tôi muốn

Makes me want to stay inside all day—

ở trong nhà cả ngày—

Makes me want to stay inside all day and only venture out—

Khiến tôi muốn ở trong nhà cả ngày và chỉ mạo hiểm ra ngoài—

And only, and only.

Và chỉ, và chỉ.

Dropped D in ‘and’.

Bỏ D trong 'và'.

And only venture out—

Và chỉ mạo hiểm ra ngoài—

And only venture out—

Và chỉ mạo hiểm ra ngoài—

And only venture out—

Và chỉ mạo hiểm ra ngoài—

And only venture out after the Sun has set—

Và chỉ mạo hiểm ra ngoài sau khi Mặt trời lặn—

And I put a little break here after ‘out’.

Và tôi nghỉ một chút ở đây sau từ 'ra ngoài'.

I make that a Stop T.

Tôi đặt nó thành Stop T.

If I didn't put a break and I was linking it in,

Nếu tôi không ngắt quãng và tôi đang liên kết nó vào,

then it would be a Flap T because it would come between two vowels or diphthongs.

thì nó sẽ là Flap T vì nó sẽ nằm giữa hai nguyên âm hoặc nguyên âm đôi.

Out after, out after.

Ra sau, ra sau.

But I said: venture out after the sun is set.

Nhưng tôi đã nói: hãy mạo hiểm ra ngoài sau khi mặt trời lặn.

So I put a little break there, breaking up my longer sentence into smaller thought groups.

Vì vậy, tôi nghỉ một chút ở đó, chia câu dài hơn của mình thành các nhóm suy nghĩ nhỏ hơn.

And only venture out after the sun has set.

Và chỉ mạo hiểm ra ngoài sau khi mặt trời đã lặn.

And only venture out after the sun has set.

Và chỉ mạo hiểm ra ngoài sau khi mặt trời đã lặn.

And only venture out after the sun has set.

Và chỉ mạo hiểm ra ngoài sau khi mặt trời đã lặn.

Sun has set, sun has set.

Mặt trời đã lặn, mặt trời đã lặn.

So two unstressed words, flatter in pitch.

Vì vậy, hai từ không nhấn mạnh, tâng bốc trong cao độ.

After the sun has set.

Sau khi mặt trời đã lặn.

Contrast of stressed and unstressed, so important.

Tương phản giữa căng thẳng và không căng thẳng, rất quan trọng.

After the sun has set.

Sau khi mặt trời đã lặn.

After the sun has set.

Sau khi mặt trời đã lặn.

After the sun has set.

Sau khi mặt trời đã lặn.

In the next section, in the imitation section,

Trong phần tiếp theo, trong phần bắt chước,

I'm going to be breaking up longer sentences like this into smaller segments for you to imitate with.

tôi sẽ chia các câu dài hơn như thế này thành các đoạn nhỏ hơn để bạn bắt chước.

And now, the imitation exercise.

Và bây giờ, bài tập bắt chước.

You’ll hear each phrase three times.

Bạn sẽ nghe mỗi cụm từ ba lần.

Then there will be a break for you to repeat it.

Sau đó sẽ có một khoảng nghỉ để bạn lặp lại nó.

Repeat it out loud, and try to match exactly what you hear.

Lặp lại thành tiếng và cố gắng khớp chính xác những gì bạn nghe được.

Then I’ll say it one more time, and you say it with me.

Sau đó, tôi sẽ nói điều đó một lần nữa, và bạn nói điều đó với tôi.

Try not to think about what you’re saying and how to pronounce it,

Cố gắng không nghĩ về những gì bạn đang nói và cách phát âm nó,

instead, just focus on imitating what you hear.

thay vào đó, chỉ tập trung vào việc bắt chước những gì bạn nghe được.

It’s not a bad idea to practice this section several times.

Thực hành phần này nhiều lần không phải là một ý kiến ​​tồi.

This is where you can really change some of your speaking habits.

Đây là nơi bạn thực sự có thể thay đổi một số thói quen nói của mình.

Great job.

Bạn đã làm rất tốt.

If you want to see other Ben Franklin videos, check out this playlist.

Nếu bạn muốn xem các video khác của Ben Franklin, hãy xem danh sách phát này.

If you liked this video, please share it with a friend.

Nếu bạn thích video này, hãy chia sẻ nó với bạn bè.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English

Vậy đó, và cảm ơn rất nhiều vì đã sử dụng tiếng Anh của Rachel