English Pronunciation Analysis | Advanced English Conversation | Rachel’s English

You’ve told me one of your favorite exercises is a Ben Franklin exercise,

Mi hai detto che uno dei tuoi esercizi preferiti è un esercizio di Ben Franklin,

where we study everything about American English pronunciation

in cui studiamo tutto sulla pronuncia dell'inglese americano

to help you improve your listening comprehension and understand how to sound more American.

per aiutarti a migliorare la tua comprensione orale e capire come suonare più americano.

So today, we’re going to do a Ben Franklin exercise on a monologue about the weather.

Quindi oggi faremo un esercizio di Ben Franklin su un monologo sul tempo.

First, we’ll listen to the full monologue, then there will be an in-depth analysis.

Prima ascolteremo il monologo completo, poi ci sarà un'analisi approfondita.

After that, after you study everything about stress,

Dopodiché, dopo aver studiato tutto sullo stress, le

reductions, and linking, there will be a listen and repeat section.

riduzioni e il collegamento, ci sarà una sezione di ascolto e ripetizione.

This is where you get to practice out loud and see if you can imitate what I’ve done.

Qui è dove puoi esercitarti ad alta voce e vedere se riesci a imitare quello che ho fatto.

First, the monologue.

Innanzitutto il monologo.

Today it’s a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

That’s thirty eight degrees Celsius.

Sono trentotto gradi Celsius.

We’re in the middle of a heat wave, which is the opposite of a cold snap,

Siamo nel mezzo di un'ondata di caldo, che è l'opposto di un'ondata di freddo,

and every day this week is supposed to be upper nineties.

e ogni giorno di questa settimana dovrebbe essere superiore ai novanta.

I know some people love the heat.

So che alcune persone amano il caldo.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

Now, the analysis.

Ora, l'analisi.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

What do you hear is being the most stressed words in that little thought group?

Cosa senti essere le parole più accentate in quel piccolo gruppo di pensiero?

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

I hear the stressed syllable of ‘a hundred’ and ‘Philadelphia’.

Sento la sillaba accentata di "cento" e "Philadelphia".

Let me write this out.

Lasciami scrivere questo.

A hundred.

Cento.

So stress is on the first syllable of ‘hun’.

Quindi l'accento è sulla prima sillaba di "hun".

A hundred.

Cento.

Today, it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

And I feel that I'm emphasizing the H a little bit more than normal,

E sento che sto enfatizzando la H un po' più del normale,

that's to add stress to that syllable, to that word.

per aggiungere accento a quella sillaba, a quella parola.

A hundred.

Cento.

Hundred, making the H a little stronger than normal.

Cento, rendendo la H un po' più forte del normale.

A hundred degrees.

Cento gradi.

A hundred degrees.

Cento gradi.

A hundred degrees.

Cento gradi.

And I break it up a little bit. There's a little break between ‘today’ and ‘it's’.

E lo rompo un po'. C'è una piccola pausa tra "oggi" e "è".

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

And then I do another little break here.

E poi faccio un'altra piccola pausa qui.

Why did I do that?

Perché l'ho fatto?

Well, I think I did it to add emphasis to how hot it is.

Beh, penso di averlo fatto per aggiungere enfasi a quanto fa caldo.

It's a hundred degrees.

Ci sono cento gradi.

When we put a little break before

Quando mettiamo una piccola pausa prima di

a segment in a thought group, it helps to add stress to it

un segmento in un gruppo di pensiero, aiuta ad aggiungere accento ad esso

just like exaggerating the beginning consonant did.

proprio come ha fatto l'esagerazione della consonante iniziale.

It's a hundred degrees.

Ci sono cento gradi.

Today it's a hundred degrees.

Oggi ci sono cento gradi.

Today it's a hundred degrees.

Oggi ci sono cento gradi.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

Oggi ci sono cento gradi a Filadelfia.

Philadelphia.

Filadelfia.

This is a long word and long words can be intimidating.

Questa è una parola lunga e le parole lunghe possono intimidire.

Notice the PH, which is in here twice, is pronounced as an F.

Notare che la PH, che è qui due volte, è pronunciata come F.

Philadelphia.

Philadelphia.

Phila-del-phia.

Filadelfia.

So the syllable ‘Phil’ has a little bit of secondary stress, it's a little bit longer

Quindi la sillaba "Phil" ha un po' di accento secondario, è un po' più lunga

but ‘del’ has the most stress, the up-down shape of the voice,

ma "del" ha il maggior accento, la forma della voce dall'alto verso il basso,

and that's what we can use to shape the word.

ed è quello che possiamo usare per modellare la parola.

Philadelphia.

Filadelfia.

Philadelphia.

Filadelfia.

Philadelphia.

Filadelfia.

Philadelphia.

Filadelfia.

Philadelphia.

Filadelfia.

Philadelphia.

Filadelfia.

Philadelphia.

Filadelfia.

That's thirty eight degrees Celsius.

Sono trentotto gradi Celsius.

That's thirty eight degrees Celsius.

Sono trentotto gradi Celsius.

That's thirty eight degrees.

Sono trentotto gradi.

I did it again, I put a little break before the TH for ‘thirty’ and that adds stress.

L'ho fatto di nuovo, ho messo una piccola pausa prima del TH per "trenta" e questo aggiunge stress.

That's thirty eight degrees.

Sono trentotto gradi.

If I made it more smooth: That's thirty eight degrees.

Se l'ho reso più fluido: sono trentotto gradi.

That's thirty eight degrees.

Sono trentotto gradi.

Then I lose some of the stress that I want to put on how hot it is.

Poi perdo parte dello stress che voglio mettere su quanto fa caldo.

I want to put stress on the number: That's thirty eight degrees.

Voglio sottolineare il numero: sono trentotto gradi.

Let's write that out too.

Scriviamo anche quello.

That's thirty eight degrees.

Sono trentotto gradi.

That's thirty eight degrees.

Sono trentotto gradi.

That's thirty eight degrees.

Sono trentotto gradi.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

Okay, we have a couple things happening with our T's here.

Ok, abbiamo un paio di cose che accadono con le nostre T qui.

We have this first T in ‘thirty’, that's a flap T.

Abbiamo questa prima T in 'trenta', che è una T lembo.

And the T is a flap T when it comes between two vowels or

E la T è una T lembo quando si trova tra due vocali o

when it comes after an R before a vowel like in the word ‘thirty’.

quando viene dopo una R prima di una vocale come nella parola 'trenta'.

Thirty.

Trenta.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

So the T in ‘eight’ is a Stop T because the next sound is a consonant.

Quindi la T in "otto" è una Stop T perché il suono successivo è una consonante.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

So we definitely don't release it, it's definitely not a True T,

Quindi sicuramente non lo pubblichiamo, sicuramente non è un True T,

that would sound like this: Thirty eight degrees.

che suonerebbe così: Trentotto gradi.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

And that's just more emphasis on the T.

E questa è solo più enfasi sulla T.

It's a more clear pronunciation than we would give it.

È una pronuncia più chiara di quella che daremmo.

We make it a stop.

Facciamo una sosta.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

Thirty eight.

Trentotto.

Eight.

Otto.

Eight.

Eight.

Otto.

Otto.

Eight.

We cut off that word by cutting off the air.

Otto.

Abbiamo tagliato quella parola tagliando l'aria.

That abrupt stop is what lets us know this was a T.

Quel brusco arresto è ciò che ci fa capire che era una T.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

Thirty eight degrees.

Trentotto gradi.

The word ‘degrees’ ends in the Z sound and the word ‘Celsius’

La parola "gradi" termina con il suono Z e la parola "Celsius"

begins with the S sound.

inizia con il suono S.

If I was speaking less clearly, a little bit more conversationally,

Se avessi parlato in modo meno chiaro, un po' più colloquiale,

I would have said: Thirty eight degrees Celsius.

avrei detto: Trentotto gradi Celsius.

And I would have connected the two and just made a single S sound,

E avrei collegato i due e avrei fatto suonare una singola S,

but I was being a little bit more clear here, just like up here when I said ‘a hundred degrees’,

ma qui ero un po' più chiaro, proprio come quassù quando ho detto 'cento gradi',

and then I put a little break after ‘degrees’.

e poi ho messo una piccola interruzione dopo 'gradi' .

I did not connect with the same sound because I wanted

Non mi collegavo con lo stesso suono perché volevo che

the ‘thirty eight degrees’ to stick out of the line a little bit for stress, for emphasis.

i "trentotto gradi" sporgessero un po' dalla linea per dare enfasi, per dare enfasi.

Thirty eight degrees Celsius.

Trentotto gradi Celsius.

Thirty eight degrees Celsius.

Trentotto gradi Celsius.

Thirty eight degrees Celsius.

Trentotto gradi Celsius.

Celsius.

Centigrado.

Celsius.

Centigrado.

First syllable stress: thirty eight degrees.

Tono della prima sillaba: trentotto gradi.

Stress on ‘thir—’.

Sottolinea il "tre—".

Thirty eight degrees Celsius.

Trentotto gradi Celsius.

And then we also have stress on that first syllable.

E poi abbiamo anche l'accento sulla prima sillaba.

Celsius.

Centigrado.

Celsius.

Centigrado.

Celsius.

Centigrado.

Celsius.

Centigrado.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

One word is the most stressed there, is most clear, highest in pitch.

Una parola è la più accentata lì, è più chiara, più alta nel tono. Che cos'è

What is it?

?

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

Heat.

Calore.

Definitely ‘heat’ has the most stress.

Sicuramente il "calore" ha il maggior stress.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

And what do you notice about the T there?

E cosa noti della T lì?

A Stop T because the next word begins with a consonant.

A Stop T perché la parola successiva inizia con una consonante.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

So ‘mid’, a little bit of stress.

Quindi "metà", un po' di stress.

‘Wave’ is also a stressed word. It's not as stressed as ‘heat’, that's the most stressed,

'Wave' è anche una parola accentata. Non è così stressante come "calore", che è il più stressato,

but it is longer and more clear.

ma è più lungo e più chiaro.

What about these two strings of words that are not stressed?

Che dire di queste due stringhe di parole che non sono accentate?

What do they sound like?

Come suonano?

Let's just listen to them on their own.

Ascoltiamoli da soli.

First: We’re in the—

Primo: siamo nel...

What does that sound like?

Come suona?

We're in the—

Siamo nel—

We're in the—

Siamo nel—

We're in the—

Siamo nel— Siamo nel— Siamo nel— Siamo

We're in the—

We're in the—

We're in the—

nel—

Siamo nel—

Not very clear.

Non molto chiaro.

It’s definitely not: We're in the—,

Sicuramente non lo è: siamo nel—,

that would be a stressed pronunciation.

sarebbe una pronuncia accentata.

They're all unstressed, said very quickly, no gaps between the words.

Sono tutte non accentate, dette molto velocemente, senza spazi tra le parole.

We're in the—

Siamo nel—

We're in the—

We're in the—

Siamo nel— Siamo nel— Siamo nel— Siamo nel— Siamo nel— Siamo nel— Siamo

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

nel—

I would write this contraction ‘we’re’ with the schwa.

Scriverei questa contrazione 'noi' re' con lo schwa.

Schwa R, said very quickly, not too clear:

Schwa R, ha detto molto velocemente, non troppo chiaro:

we’re, we’re, we’re, we’re, we’re.

siamo, siamo, siamo, siamo, siamo.

Then ‘in’: We’re in— we’re in— we’re in— we’re in— with no break,

Poi 'in': siamo dentro— siamo dentro— siamo dentro— siamo dentro— senza interruzione,

we’re in the—

siamo nel— siamo nel—

we’re in the—

we’re in the—

siamo nel—

The word ‘the’ with no break, schwa.

La parola ' il' senza interruzioni, schwa.

We're in the—

Siamo nel—

we're in the—

we're in the—

siamo nel— siamo

nel—

We're in the—

Siamo nel— siamo

we're in the—

nel— siamo

we're in the—

nel—

Then we have the words ‘of’ and ‘a’.

Poi abbiamo le parole 'di' e 'a'.

Of a—

Di a—

of a—

di a— di

of a—

a— Di a— di a— di a—

Of a—

of a—

of a—

of a—

di a—

of a—

di a—

I don't drop the V sound, and I would probably write this with the full UH as in butter rather than a schwa.

Non perdo il suono V, e probabilmente lo scriverei con l'UH completo come nel burro piuttosto che in uno schwa .

But it’s still said quickly, it's still unstressed.

Ma è ancora detto velocemente, è ancora non accentato.

Of a— of a— of a— of a—

Di a— di a— di a— di a—

That's really different than our most stressed word ‘heat’

È davvero diverso dalla nostra parola più accentata "calore"

which has up-down shape and is much longer.

che ha una forma dall'alto verso il basso ed è molto più lunga.

These strings of unstressed words are very flat in pitch,

Queste stringhe di parole non accentate hanno un tono molto piatto,

compared to the stressed words, and that's part of the important contrast of American English.

rispetto alle parole accentate, e questo fa parte dell'importante contrasto dell'inglese americano.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave.

Siamo nel bel mezzo di un'ondata di caldo.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

Siamo nel mezzo di un'ondata di caldo che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

So ‘heat wave’, ‘cold snap’,

Quindi "ondata di caldo", "ondata di freddo",

in both of those phrases, both words are stressed but the first word is the most stressed.

in entrambe queste frasi, entrambe le parole sono accentate ma la prima parola è la più accentata.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

So in this sentence fragment, ‘op’ and ‘cold’ and ‘snap’ are our most stressed words

Quindi in questo frammento di frase, "op" e "cold" e "snap" sono le nostre parole più accentate

and the other words like above are less clear, flatter in pitch, unstressed.

e le altre parole come sopra sono meno chiare, più piatte nel tono, non accentate.

Let's listen to ‘which is the’.

Ascoltiamo "che è il".

Which is the—

Che è il—

which is the—

che è il— che

which is the—

è il—

Which is the—

Che è il— che

which is the—

è il— che

which is the—

è il—

which is the—

che è il—

Now, I noticed I pronounced the word ‘the’ with a schwa.

Ora, ho notato che ho pronunciato la parola “il” con uno schwa.

There is an official rule about the pronunciation of ‘the’

C'è una regola ufficiale sulla pronuncia di "the"

and it says: when the next word begins with a vowel,

e dice: quando la parola successiva inizia con una vocale,

you make that an EE vowel: the opposite.

trasformala in una vocale EE: il contrario.

But I have noticed that many Americans don't do this and I did not do this here.

Ma ho notato che molti americani non lo fanno e io non l'ho fatto qui.

I made this a schwa.

L'ho reso uno schwa.

Which is the—

Qual è il—

which is the—

qual è il—

which is the—

qual è il—

Notice the S in ‘is’ makes the Z sound.

Notare che la S in 'is' fa suonare la Z.

The letter S often makes the Z sound.

La lettera S spesso fa suonare la Z.

Don't be deceived and think because you see the letter S, that it's the S sound.

Non lasciarti ingannare e pensa perché vedi la lettera S, che è il suono della S.

Which is the—

Qual è il...

Which is the—

Qual è il...

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Opposite of a cold—

Contrario di raffreddore

Opposite of a cold—

Contrario di raffreddore

Opposite of a cold—

Contrario di raffreddore

So these words are all linked together.

Quindi queste parole sono tutte collegate tra loro.

The T becomes a Flap T which links into the next word.

La T diventa una Flap T che si collega alla parola successiva.

Opposite of a—

Contrario di a—

of a, of a, of a.

di a, di a, di a.

Opposite of a cold snap—

Di fronte a un'ondata di freddo—

But all of these words link together, there's no break, there's no choppiness.

Ma tutte queste parole si collegano insieme, non c'è interruzione, non c'è discontinuità.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Which is the opposite of a cold snap.

Che è l'opposto di un'ondata di freddo.

Let's look at the ending D in ‘cold’.

Diamo un'occhiata al finale D in "freddo".

It is not released.

Non è rilasciato.

That would sound like this: cold snap, cold snap, cold snap, cold ddd—.

Suonerebbe così: cold snap, cold snap, cold snap, cold ddd—.

We don't do that. We put the tongue up into position for the D,

Non lo facciamo. Mettiamo la lingua in posizione per il Re,

and we vibrate the vocal cords: cold snap,

e facciamo vibrare le corde vocali: colpo di freddo,

and then we go right into the S sound without releasing.

e poi entriamo nel suono del Si senza rilasciarlo.

So the D sound is very subtle when it's followed by a consonant

Quindi il suono RE è molto sottile quando è seguito da una consonante

because we don't release it but native speakers still definitely hear that vibration in the vocal cords.

perché non lo rilasciamo ma i madrelingua sentono ancora sicuramente quella vibrazione nelle corde vocali.

Cold, cold, ddd, cold snap.

Freddo, freddo, ddd, colpo di freddo.

Cold snap, cold snap, cold snap.

Scatto freddo, scatto freddo, scatto freddo.

So a ‘heat wave’ is a phrase we use when there's a period of time, a couple of days,

Quindi un'"ondata di caldo" è una frase che usiamo quando c'è un periodo di tempo, un paio di giorni, in

where the heat reaches an extreme high,

cui il caldo raggiunge un massimo estremo,

and a ‘cold snap’ is the exact opposite.

e un "colpo di freddo" è l'esatto opposto.

We use this phrase for a period of days where the weather reaches extremely low temperatures.

Usiamo questa frase per un periodo di giorni in cui il clima raggiunge temperature estremamente basse.

Usually, a heat wave or a cold snap

Di solito un'ondata di caldo o un'ondata di freddo

last just a few days, maybe at most, a week.

durano pochi giorni, forse al massimo una settimana.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

Siamo nel mezzo di un'ondata di caldo che è l'opposto di un'ondata di freddo.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

Siamo nel mezzo di un'ondata di caldo che è l'opposto di un'ondata di freddo.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

Siamo nel mezzo di un'ondata di caldo che è l'opposto di un'ondata di freddo.

And every day this week—

E ogni giorno questa settimana...

And every day this week—

E ogni giorno questa settimana...

And, and.

E, e.

I drop the D there. We almost always drop the D in this word.

Lascio cadere la D lì. Quasi sempre lasciamo cadere la D in questa parola. E

And, and.

e.

I don't reduce the vowel. I still make: ah, ah, ahn,

Non riduco la vocale. Faccio ancora: ah, ah, ahn,

it is common to make that a schwa, and that would sound like this:

è comune renderlo uno schwa, e suonerebbe così:

Nn every day this week—

Nn ogni giorno questa settimana—

Nn every—

Nn ogni—

Nn every—

Nn ogni—

But I did put more of a vowel in it: and every—

Ma ci ho messo più di una vocale: e ogni—

and every day—

e ogni giorno—

every day this week—

ogni giorno questa settimana— '

‘Every’ the most stressed word there.

Ogni' la parola più accentata lì.

And every day this week—

E ogni giorno questa settimana—

And every day this week—

E ogni giorno questa settimana—

And every day this week—

E ogni giorno questa settimana— '

‘Day’ and ‘week’ also a little bit longer than the unstressed word ‘this’,

Giorno' e 'settimana' sono anche un po' più lunghi della parola non accentata 'questo',

but they don't have the height of pitch that ‘every’ has.

ma non hanno l'altezza di tono che ' ogni 'ha.

‘Every’ is most stressed.

"Ogni" è il più stressato.

Every day this week.

Ogni giorno questa settimana.

Let's listen to just these three words. Day this week.

Ascoltiamo solo queste tre parole. Giorno questa settimana.

So you can hear the contrast of long, short, long: da da da. Da da da.

Quindi puoi sentire il contrasto di lungo, corto, lungo: da da da. Da da da.

Day this week.

Giorno questa settimana.

Day this week—

Giorno di questa settimana...

Day this week—

Giorno di questa settimana...

Day this week is supposed to be upper nineties.

Il giorno di questa settimana dovrebbe essere superiore ai novanta.

Is supposed to be upper nineties.

Dovrebbe essere superiore agli anni novanta.

Let's write this out again.

Scriviamolo di nuovo.

I should do a better job of writing out my numbers for these exercises.

Dovrei fare un lavoro migliore nello scrivere i miei numeri per questi esercizi.

Is supposed to be upper nineties.

Dovrebbe essere superiore agli anni novanta.

So I put a little break here.

Quindi ho messo una piccola pausa qui.

Again, for emphasis.

Di nuovo, per enfasi.

I want to emphasize how hot it's supposed to be.

Voglio sottolineare quanto dovrebbe essere caldo.

Upper nineties.

Novanta superiore.

Upper nineties.

Novanta superiore.

Both of those two-syllable words have first syllable stress: upper nineties.

Entrambe queste parole di due sillabe hanno l'accento sulla prima sillaba: gli anni novanta superiori.

And notice, this is a Flap T, it comes between two vowels.

E nota, questa è una Flap T, si trova tra due vocali.

Nineties, da, da, da, da, da.

Anni Novanta, da, da, da, da, da. Anni

Nineties.

Novanta.

Now, what's happening with the word ‘supposed’ in the phrase ‘supposed to’?

Ora, cosa sta succedendo con la parola "supposto" nella frase "supposto"?

Is supposed to be upper nineties.

Dovrebbe essere superiore agli anni novanta.

Is supposed to be upper nineties.

Dovrebbe essere superiore agli anni novanta.

Is supposed to be upper nineties.

Dovrebbe essere superiore agli anni novanta.

So we have ‘is supposed to’.

Quindi abbiamo "dovrebbe".

‘Is’ ends in the Z.

"Is" termina con la Z.

‘Supposed’ starts with an S.

"Supposed" inizia con una S.

Now here's a case where I am linking and I'm dropping the Z.

Ora ecco un caso in cui sto collegando e sto eliminando la Z.

S is an unvoiced consonant and unvoiced consonants are considered to be strong.

S è una consonante sorda e le consonanti sorde sono considerate forti.

Voiced consonants like Z are weak, so when they link together, the strong consonant wins.

Le consonanti sonore come la Z sono deboli, quindi quando si collegano tra loro, vince la consonante forte.

So rather than saying: is supposed—

Quindi, piuttosto che dire: si suppone—

and making a Z than an S, it's just: Isspposed—

e fare una Z invece che una S, è solo: Issposed—

Isspposed— isss—

Issposed— isss—

just one single S sound.

solo un singolo suono S.

Is supposed to—

Dovrebbe— dovrebbe— dovrebbe—

is supposed to—

is supposed to—

Now, this word, this phrase, actually: supposed to,

Ora, questa parola, questa frase, in realtà: dovrebbe,

never pronounced that clearly. We do a reduction with it.

mai pronunciata così chiaramente. Facciamo una riduzione con esso.

Can you hear it?

Puoi sentirlo? Dovrebbe— dovrebbe—

Is supposed to—

is supposed to—

dovrebbe— Dovrebbe—

is supposed to—

Supposed to—

supposed to—

dovrebbe—

So it's a three-syllable word, suh— sorry it's a three-syllable phrase.

Quindi è una parola di tre sillabe, suh— scusa è una frase di tre sillabe.

Supposed to—

Dovrebbe...

But I turn that into a two-syllable phrase.

Ma lo trasformo in una frase di due sillabe.

Spposed to—

Sposed to—

So officially, this would be a ZD ending, but I make it unvoiced ST

Quindi ufficialmente, questa sarebbe una desinenza ZD, ma la rendo ST sorda

and when I link that into the next word that begins with a T,

e quando la collego alla parola successiva che inizia con una T,

the word ‘to’ with the reduced to the schwa ‘to’.

la parola 'to' con la ridotta a schwa 'to'.

When I link it in, then I just make one T sound: spposed to—

Quando lo collego, emetto solo una T che suona: sspose a—

And I'm basically dropping this first syllable: Suh— po—

E fondamentalmente abbandono questa prima sillaba: Suh— po—

I drop the vowel so it's just: Ssspose to—

Lascio cadere la vocale così è solo: Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

So we do a couple things here: we reduce by instead of putting a vowel between the S and the P,

Quindi facciamo un paio cose qui: riduciamo invece di mettere una vocale tra la S e la P,

we just put the S right up next to the P, which drops the first unstressed syllable.

mettiamo semplicemente la S proprio accanto alla P, che fa cadere la prima sillaba non accentata.

So we take the S, put it on to the stressed syllable ‘po’: sspo—,

Quindi prendiamo la S, la mettiamo sulla sillaba accentata 'po': sspo—,

and then we take the ending, we make it unvoiced, and we link it directly into the T.

e poi prendiamo la desinenza, la rendiamo sorda, e la colleghiamo direttamente alla T.

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

I actually have a video where I go over the pronunciation of ‘supposed to’ and I give some more examples.

In realtà ho un video in cui riprendo la pronuncia di "supposed to" e fornisco altri esempi.

So I’ll link to that at the end of this video.

Quindi collegherò a quello alla fine di questo video.

But practice that with me for a moment: is supposed to—

Ma esercitati con me per un momento: si suppone— si

is supposed to—

suppone—

is supposed to—

si suppone—

That's a very natural way to pronounce those three words together.

Questo è un modo molto naturale di pronunciare insieme queste tre parole.

Is supposed to—

Dovrebbe—

Is supposed to—

Dovrebbe—

Is supposed to be upper nineties.

Dovrebbe essere superiore agli anni novanta.

I know some people love the heat.

So che alcune persone amano il caldo.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

Okay, then I have: I know some people love the heat.

Ok, allora ho: so che alcune persone adorano il caldo.

It's very clear there, I think, what the most stressed syllable is.

È molto chiaro lì, credo, qual è la sillaba più accentata. E

What about in the next sentence?

nella frase successiva?

I know some people love the heat. I am not one of these people.

So che alcune persone amano il caldo. Non sono una di queste persone.

I know some people love the heat. I am not one of these people.

So che alcune persone amano il caldo. Non sono una di queste persone.

I know some people love the heat. I am not one of these people.

So che alcune persone amano il caldo. Non sono una di queste persone.

I am not—

Io non sono—

Okay, so in both of those phrases, I bring the stressed word out even more,

Ok, quindi in entrambe queste frasi, esprimo ancora di più la parola accentata, ancora

even more up-down shape, even more putting a little bit more strength on the first consonant.

più in alto-basso, mettendo ancora più forza sulla prima consonante.

I also make a True T here at the end of ‘not’.

Faccio anche una True T qui alla fine di "not".

That's, again, because I'm exaggerating that word.

Questo è, di nuovo, perché sto esagerando quella parola.

I'm making it even more clear than normal.

Lo sto rendendo ancora più chiaro del normale.

Normally, if I was going to link that into the sentence, it would be a Stop T

Normalmente, se dovessi collegarlo alla frase, sarebbe una Stop T

because the next word begins with a consonant.

perché la parola successiva inizia con una consonante.

I know you're thinking: wait, that's the letter O, that's a vowel,

So che stai pensando: aspetta, questa è la lettera O, è una vocale,

but phonetically, it's written with the consonant: one.

ma foneticamente è scritta con la consonante: uno.

So that would be a stop T, but I'm making it a true T

Quindi sarebbe una T stop, ma la sto facendo una T vera

for extra emphasis, to bring it away from the rest of the sentence a little bit for stress.

per maggiore enfasi, per allontanarla un po' dal resto della frase per sottolineare.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

So we have a couple other words that have a little bit more length.

Quindi abbiamo un paio di altre parole che hanno un po' più di lunghezza.

I know some people love the heat.

So che alcune persone amano il caldo.

But it's not the same as ‘love’ which is the most stressed.

Ma non è la stessa cosa di "amore" che è il più sottolineato.

And I give a light True T here at the end. It would also be very common to make that a Stop T.

E do una leggera True T qui alla fine. Sarebbe anche molto comune renderlo uno Stop T.

I know some people love the heat.

So che alcune persone adorano il caldo.

I know some people love the heat.

So che alcune persone amano il caldo.

I know some people love the heat.

So che alcune persone amano il caldo.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

‘One’ a little bit more length.

'Uno' un po' più lungo.

One of these people.

Una di queste persone.

And a little bit more length on the stressed syllable of people as well.

E anche un po' più di lunghezza sulla sillaba accentata delle persone.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

I am not one of these people.

Non sono una di queste persone.

Of these, of these, of these.

Di questi, di questi, di questi.

Said quickly, unstressed, flatter in pitch.

Detto velocemente, non accentato, più piatto nel tono.

One of these—

Una di queste...

One of these—

Una di queste...

One of these people—

Una di queste persone... Un

Weather like this makes me want to stay inside all day.

tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno.

Weather like this, weather like this.

Tempo così, tempo così.

So ‘weather’ isn't super clearly pronounced but I do stress the first syllable.

Quindi "tempo" non è pronunciato in modo molto chiaro, ma sottolineo la prima sillaba.

The stressed syllable.

La sillaba accentata.

Weather like this makes me want to stay inside.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di restare dentro.

Weather like this makes me want to stay inside.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di restare dentro.

Weather like this makes me want to stay inside.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di restare dentro.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

Stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Resta dentro tutto il giorno e avventurati fuori solo dopo che il sole è tramontato.

So those are the longest, most clear words.

Quindi quelle sono le parole più lunghe e più chiare.

Of course, we have other stressed words: makes, want, inside, venture out, after.

Naturalmente, abbiamo altre parole accentate: fa, vuole, dentro, avventurarsi fuori, dopo.

But when you have many stressed words in a sentence,

Ma quando hai molte parole accentate in una frase,

some are going to take precedence and are going to sound more stressed

alcune avranno la precedenza e suoneranno più accentate

and others will sound more unstressed

e altre suoneranno meno accentate

and that's what's happening here.

ed è quello che sta succedendo qui.

All stressed words, all nouns, verbs, adjectives, adverbs, will not be equally stressed in a sentence.

Tutte le parole accentate, tutti i nomi, i verbi, gli aggettivi, gli avverbi, non saranno ugualmente accentati in una frase.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

Are there any reductions?

Ci sono riduzioni?

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di stare in casa tutto il giorno e avventurarmi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

I definitely hear this one: want to.

Sento sicuramente questo: voglio.

So common to reduce that: makes me wanna, makes me wanna.

Così comune ridurlo: mi fa venire voglia, mi fa venire voglia.

Weather like this makes me want to stay inside.

Un tempo come questo mi fa venire voglia di restare dentro.

So these words here from ‘like’ all the way to ‘wanna’, a little flatter in pitch,

Quindi queste parole qui da "mi piace" fino a "wanna", un tono un po' più piatto,

they don't have the stressed shape of the other syllables in this sentence.

non hanno la forma accentata delle altre sillabe in questa frase.

Makes me want to stay inside all day—

Mi fa venire voglia di stare dentro tutto il giorno— Mi fa venire voglia di

Makes me want to stay inside all day—

stare dentro tutto il giorno— Mi fa venire

Makes me want to stay inside all day—

voglia di stare dentro tutto il giorno—

Makes me want to stay inside all day and only venture out—

Mi fa venire voglia di stare dentro tutto il giorno e solo avventurarmi fuori—

And only, and only.

E solo, e solo.

Dropped D in ‘and’.

Dropped D in 'e'.

And only venture out—

E avventurati solo...

And only venture out—

E avventurati solo...

And only venture out—

E avventurati solo...

And only venture out after the Sun has set—

E avventurati solo dopo che il Sole è tramontato...

And I put a little break here after ‘out’.

E ho messo una piccola pausa qui dopo "fuori". Lo

I make that a Stop T.

trasformo in Stop T.

If I didn't put a break and I was linking it in,

Se non inserissi un'interruzione e lo collegassi,

then it would be a Flap T because it would come between two vowels or diphthongs.

allora sarebbe un Flap T perché verrebbe tra due vocali o dittonghi.

Out after, out after.

Fuori dopo, fuori dopo.

But I said: venture out after the sun is set.

Ma ho detto: avventurati dopo che il sole è tramontato.

So I put a little break there, breaking up my longer sentence into smaller thought groups.

Quindi ho messo una piccola pausa lì, suddividendo la mia frase più lunga in gruppi di pensiero più piccoli.

And only venture out after the sun has set.

E avventurarsi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

And only venture out after the sun has set.

E avventurarsi fuori solo dopo che il sole è tramontato.

And only venture out after the sun has set.

E avventurarsi fuori solo dopo che il sole è tramontato. Il

Sun has set, sun has set.

sole è tramontato, il sole è tramontato.

So two unstressed words, flatter in pitch.

Quindi due parole non accentate, più lusinghiere nel tono.

After the sun has set.

Dopo che il sole è tramontato.

Contrast of stressed and unstressed, so important.

Contrasto di stressato e non stressato, così importante.

After the sun has set.

Dopo che il sole è tramontato.

After the sun has set.

Dopo che il sole è tramontato.

After the sun has set.

Dopo che il sole è tramontato.

In the next section, in the imitation section,

Nella sezione successiva, nella sezione sull'imitazione,

I'm going to be breaking up longer sentences like this into smaller segments for you to imitate with.

suddividerò frasi più lunghe come questa in segmenti più piccoli con cui imitare.

And now, the imitation exercise.

E ora, l'esercizio di imitazione.

You’ll hear each phrase three times.

Ascolterai ogni frase tre volte.

Then there will be a break for you to repeat it.

Poi ci sarà una pausa per ripeterlo.

Repeat it out loud, and try to match exactly what you hear.

Ripetilo ad alta voce e cerca di abbinare esattamente ciò che senti.

Then I’ll say it one more time, and you say it with me.

Poi lo dirò ancora una volta e tu lo dirai con me.

Try not to think about what you’re saying and how to pronounce it,

Cerca di non pensare a quello che stai dicendo e a come pronunciarlo,

instead, just focus on imitating what you hear.

invece, concentrati solo sull'imitazione di ciò che senti.

It’s not a bad idea to practice this section several times.

Non è una cattiva idea esercitarsi in questa sezione più volte.

This is where you can really change some of your speaking habits.

È qui che puoi davvero cambiare alcune delle tue abitudini di parlare.

Great job.

Ottimo lavoro.

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That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English

Questo è tutto, e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel