English Pronunciation Analysis | Advanced English Conversation | Rachel’s English

You’ve told me one of your favorite exercises is a Ben Franklin exercise,

가장 좋아하는 연습 중 하나가 벤 프랭클린 연습이라고 말씀하셨는데,

where we study everything about American English pronunciation

여기에서 우리는 미국식 영어 발음에 대한 모든 것을 공부하여

to help you improve your listening comprehension and understand how to sound more American.

듣기 이해력을 향상시키고 더 미국적으로 들리는 방법을 이해하는 데 도움을 줍니다.

So today, we’re going to do a Ben Franklin exercise on a monologue about the weather.

그래서 오늘은 날씨에 대한 독백에 대한 벤 프랭클린 운동을 할 것입니다.

First, we’ll listen to the full monologue, then there will be an in-depth analysis.

먼저 전체 독백을 들은 다음 심층 분석이 있을 것입니다.

After that, after you study everything about stress,

그 후 스트레스, 감소 및 연결에 대한 모든 것을 공부한 후

reductions, and linking, there will be a listen and repeat section.

듣기 및 반복 섹션이 있을 것입니다.

This is where you get to practice out loud and see if you can imitate what I’ve done.

여기에서 큰 소리로 연습하고 내가 한 것을 모방할 수 있는지 확인할 수 있습니다.

First, the monologue.

첫째, 독백.

Today it’s a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

That’s thirty eight degrees Celsius.

섭씨 38도입니다.

We’re in the middle of a heat wave, which is the opposite of a cold snap,

우리는 한파와 반대되는 폭염의 한가운데에 있으며

and every day this week is supposed to be upper nineties.

이번 주 매일은 90년대 초반이 될 것으로 예상됩니다.

I know some people love the heat.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

Now, the analysis.

이제 분석입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

What do you hear is being the most stressed words in that little thought group?

그 작은 생각 그룹에서 가장 강조되는 단어가 무엇이라고 들었습니까?

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

I hear the stressed syllable of ‘a hundred’ and ‘Philadelphia’.

'백' 과 '필라델피아'의 강세 음절이 들립니다.

Let me write this out.

이것을 적어 보겠습니다.

A hundred.

백.

So stress is on the first syllable of ‘hun’.

그래서 강세는 '훈'의 첫 음절에 있습니다.

A hundred.

백.

Today, it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

And I feel that I'm emphasizing the H a little bit more than normal,

그리고 저는 평소보다 H를 조금 더 강조하고 있다고 느낍니다 .

that's to add stress to that syllable, to that word.

그것은 그 음절에, 그 단어에 강세를 더하기 위해서입니다.

A hundred.

백.

Hundred, making the H a little stronger than normal.

100, H가 평소보다 조금 더 강해집니다.

A hundred degrees.

100도.

A hundred degrees.

100도.

A hundred degrees.

100도.

And I break it up a little bit. There's a little break between ‘today’ and ‘it's’.

그리고 나는 그것을 조금 분해합니다. '오늘'과 '오늘' 사이에는 약간의 휴식이 있습니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

And then I do another little break here.

그런 다음 여기서 또 약간의 휴식을 취합니다.

Why did I do that?

내가 왜 그랬어?

Well, I think I did it to add emphasis to how hot it is.

뭐, 화끈함을 강조하기 위해 그렇게 한 것 같아요.

It's a hundred degrees.

100도입니다. 생각 그룹의 세그먼트

When we put a little break before

앞에 약간의 휴식을 취하면 처음 자음이 과장된 것처럼

a segment in a thought group, it helps to add stress to it

스트레스를 더하는 데 도움이 됩니다

just like exaggerating the beginning consonant did.

.

It's a hundred degrees.

100도입니다.

Today it's a hundred degrees.

오늘은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees.

오늘은 100도입니다.

Today it's a hundred degrees in Philadelphia.

오늘 필라델피아의 기온은 100도입니다.

Philadelphia.

필라델피아.

This is a long word and long words can be intimidating.

이것은 긴 단어이며 긴 단어는 위협적일 수 있습니다.

Notice the PH, which is in here twice, is pronounced as an F.

여기에 두 번 나오는 PH는 F. Philadelphia로 발음됩니다

Philadelphia.

.

Phila-del-phia.

필라델피아.

So the syllable ‘Phil’ has a little bit of secondary stress, it's a little bit longer

그래서 음절 'Phil'은 약간의 2차 강세를 가지고 있습니다. 조금 더 길지만

but ‘del’ has the most stress, the up-down shape of the voice,

'del'이 가장 큰 강세를 가지고 있습니다. 음성의 위아래 모양이

and that's what we can use to shape the word.

그것이 우리가 단어를 형성하는 데 사용할 수 있는 것입니다.

Philadelphia.

필라델피아.

Philadelphia.

필라델피아.

Philadelphia.

필라델피아.

Philadelphia.

필라델피아.

Philadelphia.

필라델피아.

Philadelphia.

필라델피아.

Philadelphia.

필라델피아. 섭씨

That's thirty eight degrees Celsius.

38도입니다. 섭씨

That's thirty eight degrees Celsius.

38도입니다.

That's thirty eight degrees.

38도입니다.

I did it again, I put a little break before the TH for ‘thirty’ and that adds stress.

또 해냈고, '서른'의 TH 앞에 약간의 휴식을 두어 스트레스를 더했습니다.

That's thirty eight degrees.

38도입니다.

If I made it more smooth: That's thirty eight degrees.

더 매끄럽게 만들면 38도입니다.

That's thirty eight degrees.

38도입니다.

Then I lose some of the stress that I want to put on how hot it is.

그러면 얼마나 더울까 하고 싶은 스트레스를 어느 정도 잃습니다 .

I want to put stress on the number: That's thirty eight degrees.

숫자를 강조하고 싶습니다. 38도입니다.

Let's write that out too.

그것도 적어봅시다.

That's thirty eight degrees.

38도입니다.

That's thirty eight degrees.

38도입니다.

That's thirty eight degrees.

38도입니다.

Thirty eight degrees.

38도.

Okay, we have a couple things happening with our T's here.

좋아, 여기 우리 T와 관련된 몇 가지 일이 있습니다 .

We have this first T in ‘thirty’, that's a flap T.

'thirty'에 첫 번째 T가 있는데, 그것은 플랩 T입니다.

And the T is a flap T when it comes between two vowels or

그리고 T는 두 개의 모음 사이에 오거나

when it comes after an R before a vowel like in the word ‘thirty’.

'thirty'라는 단어에서와 같이 모음 앞에 있는 R 뒤에 올 때 플랩 T입니다.

Thirty.

서른.

Thirty eight degrees.

38도.

So the T in ‘eight’ is a Stop T because the next sound is a consonant.

그래서 'eight'의 T는 다음 소리가 자음이기 때문에 Stop T입니다 .

Thirty eight degrees.

38도.

So we definitely don't release it, it's definitely not a True T,

따라서 우리는 절대 출시하지 않습니다. 이것은 확실히 True T가 아닙니다.

that would sound like this: Thirty eight degrees.

그것은 다음과 같이 들릴 것입니다: 38도.

Thirty eight degrees.

38도.

And that's just more emphasis on the T.

그리고 그것은 T를 더 강조한 것입니다.

It's a more clear pronunciation than we would give it.

그것은 우리가 제공하는 것보다 더 명확한 발음입니다.

We make it a stop.

우리는 그것을 중지합니다.

Thirty eight degrees.

38도.

Thirty eight.

서른 여덟.

Eight.

여덟.

Eight.

Eight.

여덟.

여덟.

Eight.

We cut off that word by cutting off the air.

여덟.

우리는 공기를 끊음으로써 그 말씀을 끊습니다.

That abrupt stop is what lets us know this was a T.

그 갑작스런 정지는 이것이 T.

Thirty eight degrees.

38도라는 것을 우리에게 알려주는 것입니다.

Thirty eight degrees.

38도.

Thirty eight degrees.

38도.

Thirty eight degrees.

38도.

The word ‘degrees’ ends in the Z sound and the word ‘Celsius’

'degrees'라는 단어는 Z 소리로 끝나고 'Celsius'라는 단어는

begins with the S sound.

S 소리로 시작합니다.

If I was speaking less clearly, a little bit more conversationally,

덜 명확하게 말하고 조금 더 대화적으로 말했다면

I would have said: Thirty eight degrees Celsius.

섭씨 38도라고 말했을 것입니다.

And I would have connected the two and just made a single S sound,

그리고 나는 둘을 연결하고 S 소리 하나만 만들었을 텐데,

but I was being a little bit more clear here, just like up here when I said ‘a hundred degrees’,

여기서는 내가 '100도'라고 말했을 때 여기에서와 같이 여기서 조금 더 명확하게 말하고

and then I put a little break after ‘degrees’.

나서 '도' 뒤에 약간의 휴식을 두었습니다. . 강세, 강조를 위해

I did not connect with the same sound because I wanted

the ‘thirty eight degrees’ to stick out of the line a little bit for stress, for emphasis.

'삼십 팔도'를 선 밖으로 조금 돌출시키고 싶어서 같은 소리로 연결하지 않았습니다 . 섭씨

Thirty eight degrees Celsius.

38도. 섭씨

Thirty eight degrees Celsius.

38도. 섭씨

Thirty eight degrees Celsius.

38도.

Celsius.

섭씨.

Celsius.

섭씨.

First syllable stress: thirty eight degrees.

첫 음절 강세: 38도.

Stress on ‘thir—’.

'thir—'에 대한 강세. 섭씨

Thirty eight degrees Celsius.

38도.

And then we also have stress on that first syllable.

그리고 첫 음절에도 강세가 있습니다.

Celsius.

섭씨.

Celsius.

섭씨.

Celsius.

섭씨.

Celsius.

섭씨.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

One word is the most stressed there, is most clear, highest in pitch.

한 단어가 거기에서 가장 강조되고, 가장 명확하고, 음조가 가장 높습니다.

What is it?

뭐야?

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

Heat.

열.

Definitely ‘heat’ has the most stress.

단연 '더위'가 가장 큰 스트레스다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

And what do you notice about the T there?

T에 대해 무엇을 알 수 있습니까?

A Stop T because the next word begins with a consonant.

다음 단어가 자음으로 시작하기 때문에 A를 중지합니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

So ‘mid’, a little bit of stress.

그래서 '중간', 약간의 스트레스.

‘Wave’ is also a stressed word. It's not as stressed as ‘heat’, that's the most stressed,

웨이브(Wave)도 강세가 있는 단어입니다. '더위'만큼 강세는 아닌, 가장 강세

but it is longer and more clear.

지만 더 길고 또렷하다. 강세가 없는 이

What about these two strings of words that are not stressed?

두 줄의 단어는 어떻습니까 ?

What do they sound like?

그들은 어떻게 들리나요?

Let's just listen to them on their own.

그들의 말을 직접 들어보자.

First: We’re in the—

첫 번째: 우리는 ~

What does that sound like?

그게 무슨 소리야?

We're in the—

우리는 ~

We're in the—

우리는 ~ 우리는 ~ 우리는 ~ 우리는 ~

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

우리는 ~

Not very clear.

명확하지 않습니다.

It’s definitely not: We're in the—,

확실히 그렇지 않습니다: We're in the—,

that would be a stressed pronunciation.

그것은 강조된 발음이 될 것입니다.

They're all unstressed, said very quickly, no gaps between the words.

그들은 모두 스트레스를 받지 않고 매우 빠르게 말하며 단어 사이에 간격이 없습니다.

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in the—

We're in

We're in the—

the— We're in the—

I would write this contraction ‘we’re’ with the schwa.

이 축약어를 'we'라고 씁니다. 슈와와 함께 다시 '.

Schwa R, said very quickly, not too clear:

Schwa R은 너무 명확하지 않게 매우 빠르게 말했습니다.

we’re, we’re, we’re, we’re, we’re.

우리는 우리는 우리는 우리는 우리는 우리입니다.

Then ‘in’: We’re in— we’re in— we’re in— we’re in— with no break,

그런 다음 'in': We're in— we're in— we're in— we're in— 쉬지 않고,

we’re in the—

we're in the—

we’re in the—

we’re in the—

we're in the—

we're in the—

The word ‘the’ with no break, schwa.

단어 ' 쉬지 않고 '슈와.

We're in the—

We're in the-

we're in the—

we're in the—

we're in the-

we're in the-

We're in the—

We're in the-

we're in the—

we're in

we're in the—

the- we're in the-

Then we have the words ‘of’ and ‘a’.

그러면 단어 'of'와 'a'가 있습니다.

Of a—

of a-

of a—

of a- of a- Of a- of a- of a- of a- of

of a—

Of a—

of a—

of a—

of a—

of a—

a-

I don't drop the V sound, and I would probably write this with the full UH as in butter rather than a schwa.

저는 V 발음을 떨어뜨리지 않습니다. .

But it’s still said quickly, it's still unstressed.

그러나 그것은 여전히 ​​빠르게 말하고 여전히 스트레스를받지 않습니다.

Of a— of a— of a— of a—

Of a- of a- of a- of a—

That's really different than our most stressed word ‘heat’

우리가 가장 강조하는 단어인 'heat'는

which has up-down shape and is much longer.

위아래로 모양이 있고 훨씬 더 깁니다. 강세

These strings of unstressed words are very flat in pitch,

가 없는 단어의 이러한 문자열은

compared to the stressed words, and that's part of the important contrast of American English.

강세가 있는 단어에 비해 피치가 매우 평평하며 이것이 미국 영어의 중요한 대조의 일부입니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave.

폭염 한가운데 있습니다.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

우리는 한파와 반대되는 폭염의 한복판에 있습니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

So ‘heat wave’, ‘cold snap’,

그래서 '폭염', '한파', 이

in both of those phrases, both words are stressed but the first word is the most stressed.

두 단어 모두 강세가 있지만 첫 번째 단어가 가장 강세가 강세입니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

So in this sentence fragment, ‘op’ and ‘cold’ and ‘snap’ are our most stressed words

따라서 이 문장 조각에서 'op', 'cold', 'snap'은 우리가 가장 강조하는 단어

and the other words like above are less clear, flatter in pitch, unstressed.

이고 위와 같은 다른 단어는 덜 명확하고 음조가 더 평평하며 강세가 없습니다.

Let's listen to ‘which is the’.

'이게 뭐야'를 들어보자.

Which is the—

which is the—

which is the—

which is the— which is the— which

which is the—

Which is the—

is the— which is the— which

which is the—

which is the—

is the—

which is the—

which is the—

Now, I noticed I pronounced the word ‘the’ with a schwa.

자, 제가 'the'라는 단어를 슈와로 발음한 것을 알았습니다.

There is an official rule about the pronunciation of ‘the’

'the'의 발음에 대한 공식 규칙이 있으며

and it says: when the next word begins with a vowel,

다음 단어가 모음으로 시작하면

you make that an EE vowel: the opposite.

EE 모음으로 만듭니다. 반대입니다.

But I have noticed that many Americans don't do this and I did not do this here.

그러나 나는 많은 미국인들이 이것을 하지 않는다는 것을 알아차렸고, 나는 여기서도 이것을 하지 않았습니다.

I made this a schwa.

나는 이것을 슈와로 만들었다.

Which is the—

which is the—

which is the—

which is the—

which is the—

which is the—

Notice the S in ‘is’ makes the Z sound.

'is'의 S가 Z 소리를 낸다는 점에 주목하세요.

The letter S often makes the Z sound.

문자 S는 종종 Z 소리를 냅니다.

Don't be deceived and think because you see the letter S, that it's the S sound.

속지 말고 문자 S를 보고 S 소리라고 생각하세요.

Which is the—

어느 것이—

Which is the—

어느 것이—

Which is the opposite of a cold snap.

어느 것이 콜드 스냅의 반대입니다.

Opposite of a cold—

감기의 반대—

Opposite of a cold—

감기의 반대—

Opposite of a cold—

감기의 반대—

So these words are all linked together.

그래서 이 단어들은 모두 연결되어 있습니다.

The T becomes a Flap T which links into the next word.

T는 다음 단어로 연결되는 Flap T가 됩니다. 의

Opposite of a—

반대-

of a, of a, of a.

의, 의, 의.

Opposite of a cold snap—

한파의 반대 -

But all of these words link together, there's no break, there's no choppiness.

하지만 이 단어들은 모두 서로 연결되어 끊김이 없고 고르지 않습니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

Which is the opposite of a cold snap.

콜드 스냅의 반대입니다.

Let's look at the ending D in ‘cold’.

'춥다'의 엔딩 D를 보자.

It is not released.

출시되지 않았습니다.

That would sound like this: cold snap, cold snap, cold snap, cold ddd—.

그것은 다음과 같이 들릴 것입니다: 콜드 스냅, 콜드 스냅, 콜드 스냅, 콜드 ddd—.

We don't do that. We put the tongue up into position for the D,

우리는 그렇게 하지 않습니다. 우리는 혀를 D의 위치에 놓고

and we vibrate the vocal cords: cold snap,

성대를 진동시킵니다. 콜드 스냅(Cold Snap)

and then we go right into the S sound without releasing.

그리고 떼지 않고 바로 S 사운드로 들어갑니다.

So the D sound is very subtle when it's followed by a consonant

따라서 자음이 뒤따를 때 D 소리는 매우 미묘합니다.

because we don't release it but native speakers still definitely hear that vibration in the vocal cords.

우리가 그것을 해제하지 않기 때문입니다. 하지만 원어민은 여전히 ​​성대에서 그 진동을 확실히 듣습니다.

Cold, cold, ddd, cold snap.

콜드, 콜드, ddd, 콜드 스냅.

Cold snap, cold snap, cold snap.

콜드 스냅, 콜드 스냅, 콜드 스냅.

So a ‘heat wave’ is a phrase we use when there's a period of time, a couple of days,

그래서 '열파'는 더위가 극도로 높아지는 며칠 동안의 기간이 있을 때 사용하는 표현이고

where the heat reaches an extreme high,

and a ‘cold snap’ is the exact opposite.

'한파'는 정반대입니다.

We use this phrase for a period of days where the weather reaches extremely low temperatures.

우리는 날씨가 극도로 낮은 기온에 도달하는 기간 동안 이 표현을 사용합니다.

Usually, a heat wave or a cold snap

일반적으로 폭염이나 한파는

last just a few days, maybe at most, a week.

며칠, 최대 일주일 정도 지속됩니다.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

우리는 한파와 반대되는 폭염의 한복판에 있습니다.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

우리는 한파와 반대되는 폭염의 한복판에 있습니다.

We're in the middle of a heat wave which is the opposite of a cold snap.

우리는 한파와 반대되는 폭염의 한복판에 있습니다.

And every day this week—

그리고 이번 주 매일—

And every day this week—

그리고 이번 주 매일—

And, and.

그리고, 그리고.

I drop the D there. We almost always drop the D in this word.

나는 거기에 D를 떨어 뜨린다. 우리는 이 단어에서 거의 항상 D를 떨어뜨립니다.

And, and.

그리고, 그리고.

I don't reduce the vowel. I still make: ah, ah, ahn,

저는 모음을 줄이지 않습니다. 저는 여전히 이렇게 합니다: ah, ah, ahn, 그것을

it is common to make that a schwa, and that would sound like this:

슈와로 만드는 것이 일반적이며 다음과 같이 들릴 것입니다.

Nn every day this week—

Nn every—

Nn every—

But I did put more of a vowel in it: and every—

every—

and every day—

and every day—

every day this week—

every day 이번 주— '

‘Every’ the most stressed word there.

Every'가 가장 강조되는 단어입니다.

And every day this week—

그리고 이번 주 매일—

And every day this week—

그리고 이번 주 매일—

And every day this week—

그리고 이번 주 매일— '

‘Day’ and ‘week’ also a little bit longer than the unstressed word ‘this’,

Day'와 'week'도 강세 가 없는 단어 'this'보다 조금 더 길지만

but they don't have the height of pitch that ‘every’ has.

''만큼의 음높이는 없습니다. 모든' 있다.

‘Every’ is most stressed.

'에브리'가 가장 강조된다.

Every day this week.

이번 주 매일.

Let's listen to just these three words. Day this week.

이 세 단어만 들어봅시다. 이번주 요일.

So you can hear the contrast of long, short, long: da da da. Da da da.

따라서 길고 짧고 긴 대조를 들을 수 있습니다: da da da. 다다다.

Day this week.

이번주 요일.

Day this week—

이번 주 요일 -

Day this week—

이번 주 요일 -

Day this week is supposed to be upper nineties.

이번 주 요일은 90세 이상으로 예정되어 있습니다.

Is supposed to be upper nineties.

90대 후반이라고 합니다.

Let's write this out again.

이것을 다시 써보자.

I should do a better job of writing out my numbers for these exercises.

이 연습을 위해 내 숫자를 더 잘 작성해야 합니다.

Is supposed to be upper nineties.

90대 후반이라고 합니다.

So I put a little break here.

그래서 여기에 약간의 휴식을 두었습니다.

Again, for emphasis.

다시 한 번 강조합니다.

I want to emphasize how hot it's supposed to be.

얼마나 뜨거운지 강조하고 싶습니다.

Upper nineties.

90년대 후반.

Upper nineties.

90년대 후반.

Both of those two-syllable words have first syllable stress: upper nineties.

이 2음절 단어는 모두 첫 음절 강세가 있습니다: 상위 90입니다.

And notice, this is a Flap T, it comes between two vowels.

그리고 주의하세요, 이것은 플랩 T입니다. 이것은 두 개의 모음 사이에 옵니다.

Nineties, da, da, da, da, da.

90년대, 다, 다, 다, 다, 다.

Nineties.

구십.

Now, what's happening with the word ‘supposed’ in the phrase ‘supposed to’?

자, ' supposed to'라는 문구에서 'supposed'라는 단어는 어떻게 될까요?

Is supposed to be upper nineties.

90대 후반이라고 합니다.

Is supposed to be upper nineties.

90대 후반이라고 합니다.

Is supposed to be upper nineties.

90대 후반이라고 합니다.

So we have ‘is supposed to’.

그래서 우리는 '~해야 한다'가 있습니다.

‘Is’ ends in the Z.

'Is'는 Z로 끝납니다.

‘Supposed’ starts with an S.

'Supposed'는 S로 시작합니다.

Now here's a case where I am linking and I'm dropping the Z.

이제 연결 하고 Z를 생략하는 경우입니다.

S is an unvoiced consonant and unvoiced consonants are considered to be strong.

S는 무성 자음이며 무성 자음은 강자로 간주됩니다.

Voiced consonants like Z are weak, so when they link together, the strong consonant wins.

Z와 같은 유성음은 약하므로 함께 연결하면 강한 자음이 이깁니다.

So rather than saying: is supposed—

따라서 다음과 같이 말하는 것보다 -

and making a Z than an S, it's just: Isspposed—

그리고 S 대신 Z를 만드는 것은 단지: Isspposed—

Isspposed— isss—

Isspposed— isss— 단

just one single S sound.

하나의 S 소리입니다.

Is supposed to—

Is 가정된 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

is supposed to—

is supposed to—

Now, this word, this phrase, actually: supposed to,

이제, 이 단어, 이 문구는 실제로: ~ ~ 이라고

never pronounced that clearly. We do a reduction with it.

명확하게 발음하지 않았습니다. 우리는 그것으로 감소합니다.

Can you hear it?

들리나요? 예상되는 것으로 추정됩니다

Is supposed to—

is supposed to—

is supposed to—

Supposed to—

supposed to—

So it's a three-syllable word, suh— sorry it's a three-syllable phrase.

.

Supposed to—

가정된—

But I turn that into a two-syllable phrase.

하지만 저는 그것을 두 음절로 된 문구로 바꿉니다.

Spposed to—

Spposed to—

So officially, this would be a ZD ending, but I make it unvoiced ST

그래서 공식적으로 이것은 ZD 어미가 되지만 무성음 ST로 만들고

and when I link that into the next word that begins with a T,

T로 시작하는 다음 단어에 연결할 때

the word ‘to’ with the reduced to the schwa ‘to’.

'to'라는 단어를 schwa 'to'로 줄였습니다.

When I link it in, then I just make one T sound: spposed to—

연결하면 T 소리 하나만 냅니다. sposed to—

And I'm basically dropping this first syllable: Suh— po—

그리고 기본적으로 첫 음절을 떨어뜨립니다.

I drop the vowel so it's just: Ssspose to—

Ssspose to—

So we do a couple things here: we reduce by instead of putting a vowel between the S and the P,

S와 P 사이에 모음을 넣는 대신

we just put the S right up next to the P, which drops the first unstressed syllable.

S를 P 바로 옆에 놓으면 강세가 없는 첫 번째 음절이 떨어집니다.

So we take the S, put it on to the stressed syllable ‘po’: sspo—,

그래서 우리는 S를 강세가 있는 음절 'po'에 붙입니다: sspo—

and then we take the ending, we make it unvoiced, and we link it directly into the T.

그리고 어미를 취하여 무성음으로 만들고 T에 직접 연결합니다.

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

Ssspose to—

I actually have a video where I go over the pronunciation of ‘supposed to’ and I give some more examples.

나는 실제로 'supposed to'의 발음을 검토하고 몇 가지 예를 더 제공하는 비디오를 가지고 있습니다.

So I’ll link to that at the end of this video.

그래서 이 영상의 마지막에 링크를 걸겠습니다.

But practice that with me for a moment: is supposed to—

하지만 잠시 저와 함께 연습해 보세요.

is supposed to—

is 예상되는 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 입니다.

is supposed to—

That's a very natural way to pronounce those three words together.

이 세 단어를 함께 발음하는 매우 자연스러운 방법입니다.

Is supposed to—

해야 할-

Is supposed to—

해야 할- 해야 할 일이

Is supposed to be upper nineties.

90세 이상이어야 합니다.

I know some people love the heat.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

Okay, then I have: I know some people love the heat.

좋아요, 그럼 저는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다.

It's very clear there, I think, what the most stressed syllable is.

가장 강세를 받는 음절이 무엇인지는 매우 분명합니다.

What about in the next sentence?

다음 문장에서는 어떨까요?

I know some people love the heat. I am not one of these people.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다. 나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I know some people love the heat. I am not one of these people.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다. 나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I know some people love the heat. I am not one of these people.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다. 나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I am not—

I am—

Okay, so in both of those phrases, I bring the stressed word out even more,

좋아, 그래서 그 두 구절에서 나는 강세가 있는 단어를 훨씬

even more up-down shape, even more putting a little bit more strength on the first consonant.

더 위아래 모양으로 가져오고, 첫 자음에 조금 더 힘을 싣는다.

I also make a True T here at the end of ‘not’.

나는 또한 'not'의 끝에 True T를 만듭니다.

That's, again, because I'm exaggerating that word.

다시 말하지만, 제가 그 단어를 과장하고 있기 때문입니다.

I'm making it even more clear than normal.

평소보다 더 명확하게 만들고 있습니다.

Normally, if I was going to link that into the sentence, it would be a Stop T

일반적으로 그것을 문장에 연결하려는 경우

because the next word begins with a consonant.

다음 단어가 자음으로 시작하기 때문에 중지 T가 됩니다.

I know you're thinking: wait, that's the letter O, that's a vowel,

나는 당신이 생각하고 있다는 것을 압니다: 잠깐, 그것은 문자 O이고,

but phonetically, it's written with the consonant: one.

그것은 모음입니다.

So that would be a stop T, but I'm making it a true T

그래서 그것은 정지 T가 될 것입니다. 그러나 저는

for extra emphasis, to bring it away from the rest of the sentence a little bit for stress.

강조를 위해 그것을 문장의 나머지 부분에서 약간 떨어뜨리기 위해 추가 강조를 위해 그것을 진정한 T로 만들고 있습니다 .

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

So we have a couple other words that have a little bit more length.

길이가 조금 더 긴 단어가 몇 개 더 있습니다.

I know some people love the heat.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다.

But it's not the same as ‘love’ which is the most stressed.

하지만 가장 스트레스를 많이 받는 '사랑'과는 다릅니다 .

And I give a light True T here at the end. It would also be very common to make that a Stop T.

그리고 마지막에 가벼운 True T를 줍니다. 그것을 Stop T로 만드는 것도 매우 일반적일 것입니다.

I know some people love the heat.

어떤 사람들은 더위를 좋아한다는 것을 알고 있습니다.

I know some people love the heat.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다.

I know some people love the heat.

나는 어떤 사람들이 더위를 좋아한다는 것을 압니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

‘One’ a little bit more length.

'하나' 조금 더 길게.

One of these people.

이 사람들 중 하나입니다.

And a little bit more length on the stressed syllable of people as well.

그리고 사람들이 강조하는 음절의 길이도 조금 더 늘어납니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

I am not one of these people.

나는이 사람들 중 하나가 아닙니다.

Of these, of these, of these.

이들 중, 이들 중, 이들 중.

Said quickly, unstressed, flatter in pitch.

빠르고, 스트레스를 받지 않고, 음높이가 더 평평하게 말했습니다.

One of these—

이 중 하나 - 이 중 하나 -

One of these—

One of these people—

이 사람 중 하나 -

Weather like this makes me want to stay inside all day.

하루종일 안에 있고 싶어지는 날씨.

Weather like this, weather like this.

이런 날씨, 이런 날씨.

So ‘weather’ isn't super clearly pronounced but I do stress the first syllable.

그래서 '날씨'는 아주 명확하게 발음되지는 않지만 첫 음절에 강세를 둡니다.

The stressed syllable.

강조된 음절.

Weather like this makes me want to stay inside.

이런 날씨는 실내에 머물고 싶게 만든다.

Weather like this makes me want to stay inside.

이런 날씨는 실내에 머물고 싶게 만든다.

Weather like this makes me want to stay inside.

이런 날씨는 실내에 머물고 싶게 만든다.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

Stay inside all day and only venture out after the sun has set.

하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나갑니다.

So those are the longest, most clear words.

가장 길고 명확한 단어입니다.

Of course, we have other stressed words: makes, want, inside, venture out, after.

물론 다른 강세가 있는 단어도 있습니다. 만들다, 원하다, 내부, 모험하다, 후에.

But when you have many stressed words in a sentence,

하지만 문장에 강세가 있는 단어가 많으면

some are going to take precedence and are going to sound more stressed

일부 단어가 우선하여 더 강세로 들리고

and others will sound more unstressed

다른 단어는 강세 없이 들릴 것입니다.

and that's what's happening here.

이것이 여기서 일어나는 일입니다.

All stressed words, all nouns, verbs, adjectives, adverbs, will not be equally stressed in a sentence.

모든 강세가 있는 단어, 모든 명사, 동사, 형용사, 부사는 문장에서 똑같이 강세를 받지 않습니다.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

Are there any reductions?

감소가 있습니까?

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

Weather like this makes me want to stay inside all day and only venture out after the sun has set.

이런 날씨는 하루종일 안에 있다가 해가 지고 나서야 밖으로 나가고 싶어집니다.

I definitely hear this one: want to.

나는 확실히 이것을 듣습니다. 원합니다.

So common to reduce that: makes me wanna, makes me wanna.

그것을 줄이는 것이 일반적입니다. 나를 원하게 만들고, 원하게 만듭니다.

Weather like this makes me want to stay inside.

이런 날씨는 실내에 머물고 싶게 만든다.

So these words here from ‘like’ all the way to ‘wanna’, a little flatter in pitch,

그래서 여기 'like'에서 'wanna'까지 이어지는 이 단어들은 피치가 조금 더 평평하고

they don't have the stressed shape of the other syllables in this sentence.

이 문장에서 다른 음절의 강세 모양이 없습니다.

Makes me want to stay inside all day—

하루종일 안에 있고 싶게 해-

Makes me want to stay inside all day—

하루종일 안에 있고 싶게 해-

Makes me want to stay inside all day—

하루종일 안에 있고 싶게 해-

Makes me want to stay inside all day and only venture out—

하루종일 안에 있고 싶게 해, 밖에 나가고 싶게 해-

And only, and only.

그리고 오직, 오직.

Dropped D in ‘and’.

'그리고'에 D가 빠졌습니다.

And only venture out—

그리고 오직 모험을-

And only venture out—

그리고 오직 모험-

And only venture out—

그리고 오직 모험-

And only venture out after the Sun has set—

그리고 오직 태양이 진 후에만 모험을-

And I put a little break here after ‘out’.

그리고 여기서 'out' 뒤에 약간의 휴식을 두었습니다.

I make that a Stop T.

나는 그것을 정지 T로 만듭니다.

If I didn't put a break and I was linking it in,

중단하지 않고 연결했다면

then it would be a Flap T because it would come between two vowels or diphthongs.

플랩 T가 될 것입니다. 두 개의 모음이나 이중모음 사이에 올 것이기 때문입니다.

Out after, out after.

이후에, 이후에.

But I said: venture out after the sun is set.

그러나 나는 말했다: 해가 진 후에 모험을 떠나라.

So I put a little break there, breaking up my longer sentence into smaller thought groups.

그래서 나는 약간의 휴식을 취하고 긴 문장을 더 작은 생각 그룹으로 나눕니다.

And only venture out after the sun has set.

그리고 해가 지고 나서야 밖으로 나갑니다.

And only venture out after the sun has set.

그리고 해가 지고 나서야 밖으로 나갑니다.

And only venture out after the sun has set.

그리고 해가 지고 나서야 밖으로 나갑니다.

Sun has set, sun has set.

해가 졌습니다, 해가 졌습니다. 강세

So two unstressed words, flatter in pitch.

가 없는 두 단어는 피치가 더 평평합니다. 해가

After the sun has set.

진 후.

Contrast of stressed and unstressed, so important.

스트레스를 받는 것과 스트레스를 받지 않는 것의 대조, 그래서 중요합니다. 해가

After the sun has set.

진 후. 해가

After the sun has set.

진 후. 해가

After the sun has set.

진 후.

In the next section, in the imitation section,

다음 섹션의 모방 섹션에서는

I'm going to be breaking up longer sentences like this into smaller segments for you to imitate with.

이와 같은 더 긴 문장을 여러분이 모방할 수 있도록 더 작은 세그먼트로 나눌 것입니다.

And now, the imitation exercise.

그리고 이제 모방 연습입니다.

You’ll hear each phrase three times.

각 프레이즈를 세 번 듣게 됩니다.

Then there will be a break for you to repeat it.

그런 다음 반복할 수 있는 휴식 시간이 있습니다.

Repeat it out loud, and try to match exactly what you hear.

큰 소리로 반복하고 들은 것과 정확히 일치하도록 노력하세요.

Then I’ll say it one more time, and you say it with me.

그럼 내가 한 번 더 말할게, 너는 나와 함께 말해.

Try not to think about what you’re saying and how to pronounce it,

당신이 말하는 것과 그것을 발음하는 방법에 대해 생각하지 말고,

instead, just focus on imitating what you hear.

대신에 당신이 듣는 것을 모방하는 데 집중하십시오.

It’s not a bad idea to practice this section several times.

이 부분을 여러 번 연습하는 것도 나쁘지 않습니다.

This is where you can really change some of your speaking habits.

여기서 말하는 습관을 실제로 바꿀 수 있습니다.

Great job.

잘 했어.

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That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English

그게 다야, Rachel의 영어를 사용해줘서 정말 고마워