Speak English FLUENTLY Using This STEP-by-STEP Lesson!

Last night I was teaching a live class.

Đêm qua tôi đang dạy một lớp học trực tiếp.

Every month I teach a live class to the students in my Academy,

Hàng tháng, tôi dạy một lớp học trực tiếp cho các sinh viên trong Học viện của mình,

where I work with a student one on one.

nơi tôi làm việc trực tiếp với từng sinh viên.

And as I was teaching last night, I just have this moment where I thought,

Và khi tôi đang giảng dạy tối qua, tôi chỉ có một khoảnh khắc mà tôi nghĩ,

it's really about the basics and the foundation.

đó thực sự là về những điều cơ bản và nền tảng.

So in today's video, I'm going to go over two things that came up in my live class

Vì vậy, trong video ngày hôm nay, tôi sẽ xem xét hai điều xuất hiện trong lớp học trực tiếp của tôi khi

working with a student who was struggling,

làm việc với một học sinh đang gặp khó khăn

and we're going to talk about how you can apply that to yourself,

và chúng ta sẽ nói về cách bạn có thể áp dụng điều đó cho chính mình,

to your own language learning to help you speak English with more ease.

cho việc học ngôn ngữ của chính bạn để giúp bạn nói tiếng Anh dễ dàng hơn.

The first student I worked with was Alice.

Học sinh đầu tiên tôi làm việc cùng là Alice.

Her native language is Chinese.

Ngôn ngữ mẹ đẻ của cô là tiếng Trung Quốc.

And she said that there had been something early on in my Academy

Và cô ấy nói rằng đã có điều gì đó trong thời gian đầu ở Học viện của tôi

that she didn't really understand, she didn't feel comfortable doing it so she moved on.

mà cô ấy không thực sự hiểu, cô ấy không cảm thấy thoải mái khi làm việc đó nên cô ấy đã tiếp tục.

And I realized what she was talking about was breaking up a word or sentence into its rhythm.

Và tôi nhận ra rằng cô ấy đang nói về việc chia nhỏ một từ hoặc một câu thành nhịp điệu của nó.

And I can see how that can be confusing,

Và tôi có thể thấy điều đó có thể gây nhầm lẫn như thế nào,

but by not really understanding what we mean by rhythmic contrasts in American English,

nhưng do không thực sự hiểu ý nghĩa của sự tương phản nhịp điệu trong tiếng Anh Mỹ,

and just moving on, she was never going to be able to really capture that quality of American English.

và cứ tiếp tục, cô ấy sẽ không bao giờ có thể thực sự nắm bắt được chất lượng của tiếng Anh Mỹ.

In that course, I have a little video where I talk about why you need to break something down.

Trong khóa học đó, tôi có một video nhỏ nói về lý do tại sao bạn cần chia nhỏ một thứ gì đó.

And I tell the story of when I was trying to learn how to do a double under jump rope move at the gym.

Và tôi kể câu chuyện khi tôi đang cố gắng học cách thực hiện động tác nhảy dây đôi ở phòng tập thể dục.

This is when you jump rope but each time you jump, you do two rotations of the rope.

Đây là khi bạn nhảy dây nhưng mỗi lần nhảy, bạn thực hiện hai lần xoay dây.

Now, I thought this was impossible.

Bây giờ, tôi nghĩ rằng điều này là không thể.

That was me failing and trying to do this thing.

Đó là tôi đã thất bại và cố gắng làm điều này.

I was putting in an incredible amount of effort and working too hard.

Tôi đã nỗ lực rất nhiều và làm việc quá chăm chỉ.

My feet weren't light enough.

Chân tôi không đủ nhẹ.

The way I got to start to get the right feeling and rhythm, and touch in my body,

Cách tôi bắt đầu để có được cảm giác và nhịp điệu phù hợp cũng như cảm ứng trong cơ thể

was when I started jumping rope without the rope.

là khi tôi bắt đầu nhảy dây mà không cần dây.

Now, i've been having my students speak English without words for years,

Bây giờ, tôi đã cho học sinh của mình nói tiếng Anh không lời trong nhiều năm,

so it was exciting to discover success in a similar situation.

vì vậy thật thú vị khi khám phá ra thành công trong một tình huống tương tự.

In the next few lessons, you're going to focus on speaking English without words.

Trong vài bài học tiếp theo, bạn sẽ tập trung vào nói tiếng Anh không lời.

So I have these exercises and you'll see them on my youtube channel too

Vì vậy, tôi có những bài tập này và bạn cũng sẽ thấy chúng trên kênh youtube của tôi

where we talk about the stress of a word, let's take the word 'probably' for example.

, nơi chúng ta nói về trọng âm của một từ, ví dụ như từ 'có lẽ'.

It's a three-syllable word with first syllable stress.

Đó là một từ có ba âm tiết với trọng âm ở âm tiết đầu tiên.

So instead of practicing probably, and trying to think about which syllable is stressed,

Vì vậy, thay vì thực hành có lẽ, và cố gắng suy nghĩ xem âm tiết nào được nhấn mạnh, âm tiết

and which are unstressed, and then also all of those sounds, which I know are tricky,

nào không được nhấn mạnh, và sau đó là tất cả những âm đó, mà tôi biết là khó,

I break it down to just the stress.

tôi chia nhỏ nó thành trọng âm.

So instead of practicing 'probably', I have my students practice:

Vì vậy, thay vì thực hành 'có lẽ', tôi cho học sinh của mình thực hành:

DA-da-da, DA-da-da.

DA-da-da, DA-da-da.

Really long, up-down shape, and then two little dots.

Thật dài, hình từ trên xuống dưới, rồi hai chấm nhỏ.

DA-da-da, DA-da-da.

DA-da-da, DA-da-da.

Let's take the word 'Chinese', da-DA.

Hãy lấy từ 'Trung Quốc', da-DA.

Let's take the phrase 'I don't know.'

Hãy lấy cụm từ 'Tôi không biết.'

da-da-DA.

da-da-DA.

Let's take the phrase 'happy', DA-da.

Hãy lấy cụm từ 'hạnh phúc', DA-da.

So these are all things, anything that's spoken in English,

Vì vậy, đây là tất cả những thứ, bất cứ thứ gì được nói bằng tiếng Anh,

we can break down to just the rhythm on any syllable.

chúng ta có thể chia nhỏ thành nhịp điệu của bất kỳ âm tiết nào.

I've chosen D and AH, or the schwa for unstressed, da-da, da-da, da-da-da.

Tôi đã chọn D và AH, hoặc schwa cho không nhấn, da-da, da-da, da-da-da.

But when a student comes along whose native language is not stressed timed, but as syllable timed,

Nhưng khi một học sinh đến với ngôn ngữ mẹ đẻ của họ không được nhấn mạnh theo thời gian, mà theo thời gian cho âm tiết,

like Chinese, where every syllable is the same length, it can be really hard to think in this way.

giống như tiếng Trung Quốc, trong đó mọi âm tiết đều có độ dài như nhau, thì có thể thực sự khó để nghĩ theo cách này.

Long, short? Short, long? What?

Dài ngắn? Ngắn dài? Gì?

So i'll have students that will come to me and they'll say, let's take the word 'happy' for example, happy.

Vì vậy, tôi sẽ có những sinh viên đến gặp tôi và họ sẽ nói, hãy lấy từ 'hạnh phúc' làm ví dụ, hạnh phúc.

And I get the stress, the one is higher,

Và tôi nhận được trọng âm, một âm cao hơn,

the intonation is higher, the pitch is higher, but the length is too much the same.

ngữ điệu cao hơn, cao độ cao hơn, nhưng độ dài thì quá giống nhau.

Happy.

Vui mừng.

In American English, we want happy.

Trong tiếng Anh Mỹ, chúng tôi muốn hạnh phúc.

So the last syllable isn't EE but it's EE.

Vì vậy, âm tiết cuối cùng không phải là EE mà là EE.

And so getting students to focus on this and to shorten up those unstressed syllables is really important,

Và vì vậy, việc khiến học sinh tập trung vào điều này và rút ngắn những âm tiết không nhấn đó là thực sự quan trọng,

because it brings in this very natural American character.

bởi vì nó mang lại đặc điểm rất tự nhiên của người Mỹ.

So when I learned that Alice was not comfortable with da-da, da-da, da-da-da-da,

Vì vậy, khi tôi biết rằng Alice không thoải mái với da-da, da-da, da-da-da-da

and these rhythms, but moved on, I stopped her.

và những nhịp điệu này, nhưng vẫn tiếp tục, tôi đã ngăn cô ấy lại.

I said you need to go back and work on this foundation for about a week.

Tôi đã nói rằng bạn cần quay lại và làm việc trên nền tảng này trong khoảng một tuần.

All right, when it's a two syllable word we only have two options, we have da-da, like Chinese,

Được rồi, khi đó là một từ có hai âm tiết, chúng ta chỉ có hai lựa chọn, chúng ta có da-da, giống tiếng Trung Quốc,

and we have da-da, like silly.

và chúng ta có da-da, giống như ngớ ngẩn.

So I would just - let me just hear you say da-da, Chinese, let me just hear you say those two things.

Vì vậy, tôi sẽ chỉ - hãy để tôi nghe bạn nói da-da, tiếng Trung Quốc, hãy để tôi nghe bạn nói hai điều đó.

- Two syllables.

- Hai âm tiết.

- Yeah.

- Ừ.

- First stressed.

- Lần đầu nhấn mạnh.

- Second stressed. Like the word Chinese.

- Thứ hai nhấn mạnh. Giống như từ Trung Quốc.

- Da-da.

- Dạ- dạ.

- Yes. Exactly.

- Đúng. Một cách chính xác.

Do it again.

Làm lại lần nữa.

- Da-da.

- Dạ- dạ.

- Right, and now make the first one even shorter.

- Đúng, và bây giờ hãy làm cái đầu tiên ngắn hơn nữa.

- Da-da.

- Dạ- dạ.

- Right, and now connect them, right now you're doing da da, and the length is right,

- Đúng, và bây giờ hãy kết nối chúng, ngay bây giờ bạn đang làm da da, và độ dài phù hợp,

but I wanna hear da-da,

nhưng tôi muốn nghe da-da,

>> I want to hear them >> Da-da.

>> Tôi muốn nghe chúng >> Da-da.

- Yes, exactly, do it again.

- Ừ, chính xác, làm lại đi.

- Da-da.

- Dạ- dạ.

- Yes. Again.

- Đúng. Lại.

- Da-da.

- Dạ- dạ.

- Right, and now you can go do all the two syllable words that are like that.

- Đúng rồi, và bây giờ bạn có thể làm tất cả các từ có hai âm tiết giống như vậy.

Chinese, about.

Trung Quốc, về.

Too often we rush to get on to the next thing, and as adults, we put...

Chúng ta thường vội vã chuyển sang điều tiếp theo, và khi trưởng thành, chúng ta đặt...

We put a lot of pressure on ourselves as we learn, I think, to learn quickly, to achieve it, to be done with it.

Chúng ta tự đặt rất nhiều áp lực cho bản thân khi học, tôi nghĩ, để học nhanh, để đạt được nó, để hoàn thành nó.

And when we're doing something with our body, that's brand-new,

Và khi chúng ta đang làm điều gì đó với cơ thể của mình, điều đó hoàn toàn mới,

that's not something that we're learning with our head, and that takes time.

đó không phải là điều mà chúng ta đang học bằng đầu, và điều đó cần có thời gian.

So right now, we're going to practice some rhythmic patterns together, how comfortable are they?

Vậy bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau tập một số tiết tấu, các em thấy thoải mái không?

Please do practice out loud here.

Hãy thực hành thành tiếng ở đây.

Of course, you can watch it and understand, but can you do it with your own body?

Tất nhiên, bạn có thể xem nó và hiểu, nhưng bạn có thể làm điều đó với cơ thể của chính mình không?

Money. Da-da.

Tiền bạc. Da-da.

Dinner. Da-da.

Bữa tối. Da-da.

Classy. Da-da.

Đẳng cấp. Da-da.

Now, you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Bây giờ, bạn sẽ nghe chính xác điều tương tự, bạn làm điều đó với tôi thành tiếng.

Money.

Tiền bạc.

Da-da.

Da-da.

Dinner. Da-da.

Bữa tối. Da-da.

Classy. Da-da.

Đẳng cấp. Da-da.

Da-DA.

ĐÀ-ĐA.

Alive. Da-DA.

Còn sống. ĐÀ-ĐA.

Until. Da-DA.

Cho đến khi. ĐÀ-ĐA.

Again.

Lại.

Now you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Bây giờ bạn sẽ nghe chính xác điều tương tự, bạn làm điều đó với tôi thành tiếng.

Da-DA. Alive.

ĐÀ-ĐA. Còn sống.

Da-DA. Until.

ĐÀ-ĐA. Cho đến khi.

Da-DA. Again.

ĐÀ-ĐA. Lại.

Da-DA-da.

Da-DA-da.

Unlikely.

Không chắc.

Da-DA-da. Forever.

Da-DA-da. Mãi mãi.

Da-DA-da.

Da-DA-da.

I think so.

Tôi nghĩ vậy.

Now, you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Bây giờ, bạn sẽ nghe chính xác điều tương tự, bạn làm điều đó với tôi thành tiếng.

Da-DA-da. Unlikely.

Da-DA-da. Không chắc.

Da-DA-da. Forever.

Da-DA-da. Mãi mãi.

Da-DA-da. I think so.

Da-DA-da. Tôi nghĩ vậy.

DA-da-da. Africa.

DA-da-da. Châu phi.

DA-da-da. Company.

DA-da-da. Công ty.

DA-da-da. Holiday.

DA-da-da. Ngày lễ.

Now you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Bây giờ bạn sẽ nghe chính xác điều tương tự, bạn làm điều đó với tôi thành tiếng.

DA-da-da. Africa.

DA-da-da. Châu phi.

DA-da-da. Company.

DA-da-da. Công ty.

DA-da-da. Holiday.

DA-da-da. Ngày lễ.

Da-da-DA. Engineer.

Da-da-DA. Kĩ sư.

Da-da-DA. Guarantee.

Da-da-DA. Bảo hành.

Da-da-DA. Recommend.

Da-da-DA. Giới thiệu.

Now you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Bây giờ bạn sẽ nghe chính xác điều tương tự, bạn làm điều đó với tôi thành tiếng.

Da-da-DA. Engineer.

Da-da-DA. Kĩ sư.

Da-da-DA. Guarantee.

Da-da-DA. Bảo hành.

Da-da-DA. Recommend.

Da-da-DA. Giới thiệu.

Thinking about stress this way can really help

Suy nghĩ về trọng âm theo cách này thực sự có ích

when you're working with a longer word that's more difficult,

khi bạn làm việc với một từ dài và khó hơn,

because focusing on the stress helps you figure out how to simplify things.

bởi vì tập trung vào trọng âm sẽ giúp bạn tìm ra cách đơn giản hóa mọi thứ.

For example, the word 'regularly', that is a tricky word.

Ví dụ, từ 'thường xuyên', đó là một từ phức tạp.

Reg-ularly.

Thường xuyên.

--gularly, --gularly.

--thông thường, --thông thường.

When you know that you can take those final three syllables and simplify them

Khi bạn biết rằng bạn có thể lấy ba âm tiết cuối cùng đó và đơn giản hóa chúng

so that you can say them more quickly, it will definitely help.

để bạn có thể nói chúng nhanh hơn, điều đó chắc chắn sẽ hữu ích.

Then I met with a student named Grace.

Sau đó, tôi gặp một sinh viên tên là Grace.

Grace has been living in the US for quite some time and she's from Brazil, her native languages Portuguese,

Grace đã sống ở Mỹ được một thời gian và cô ấy đến từ Brazil, ngôn ngữ mẹ đẻ là tiếng Bồ Đào Nha,

and she's really done so well with so much of mastering American English,

và cô ấy thực sự đã làm rất tốt khi thông thạo tiếng Anh Mỹ,

but there were some things that were still difficult for her

nhưng có một số điều vẫn còn khó khăn đối với cô ấy

and the thing that I wrote down as she was speaking, that I just noticed

và điều mà Tôi đã viết ra khi cô ấy đang nói, rằng tôi chỉ nhận thấy

as a flashing light, the biggest issue with her sounds was the R sound.

như một ánh sáng nhấp nháy, vấn đề lớn nhất với âm thanh của cô ấy là âm R.

No surprise.

Không ngạc nhiên.

It's extremely tricky for lots of people.

Nó cực kỳ khó đối với nhiều người.

With her, she was putting in so much effort.

Với cô ấy, cô ấy đã nỗ lực rất nhiều.

And it makes sense.

Và nó có ý nghĩa.

When we learn how to do something, we use our brain, we understand it,

Khi chúng ta học cách làm một việc gì đó, chúng ta sử dụng bộ não của mình, chúng ta hiểu nó

and then we apply that idea to what we're doing.

và sau đó chúng ta áp dụng ý tưởng đó vào những gì chúng ta đang làm.

We try, we put in effort to make it happen.

Chúng tôi cố gắng, chúng tôi nỗ lực để làm cho nó xảy ra.

And what was happening was as she did that,

Và điều đang xảy ra là khi cô ấy làm điều đó,

it's hard to do that so quickly in a word or in a sentence, as she did that, it brought in more attention,

thật khó để làm điều đó quá nhanh trong một từ hoặc một câu, khi cô ấy làm điều đó, điều đó thu hút nhiều sự chú ý hơn,

it made it harder, so she put in more effort to try to get that R sound.

điều đó khiến việc đó trở nên khó khăn hơn, vì vậy cô ấy đã nỗ lực nhiều hơn để cố gắng được âm R đó.

And her R ended up sounding like this. Ohrr.

Và chữ R của cô ấy đã kết thúc bằng âm thanh như thế này. Ohrr.

More stuck in the throat, not a clean forward American feel.

Bị mắc kẹt nhiều hơn trong cổ họng, không phải là cảm giác thuần túy của người Mỹ.

Now, with an adult speaker, I do often describe what's happening,

Bây giờ, với một người nói người lớn, tôi thường mô tả những gì đang xảy ra,

show them what's happening with photos and videos

cho họ xem những gì đang xảy ra bằng ảnh và video

so that they understand how to make a sound like the R sound,

để họ hiểu cách tạo ra âm thanh như âm R,

where you can't see much because of the tongue position and the mouth position.

nơi bạn không thể nhìn thấy nhiều do vị trí lưỡi và vị trí miệng.

So with adults, I do give this kind of information.

Vì vậy, với người lớn, tôi cung cấp loại thông tin này.

But then sometimes that means you try too much to use your head to make it happen.

Nhưng đôi khi điều đó có nghĩa là bạn cố gắng quá nhiều để sử dụng cái đầu của mình để biến nó thành hiện thực.

So with Grace, I decided to do something that was mimicking more the way a child would learn.

Vì vậy, với Grace, tôi quyết định làm điều gì đó bắt chước nhiều hơn cách một đứa trẻ sẽ học.

What we did is we said: you've got to throw out everything you know,

Những gì chúng tôi đã làm là chúng tôi đã nói: bạn phải vứt bỏ mọi thứ bạn biết,

brainwash yourself, you know nothing about R.

tẩy não bản thân, bạn không biết gì về R.

You've never heard of it.

Bạn chưa bao giờ nghe nói về nó.

It's a brand new concept to you.

Đó là một khái niệm hoàn toàn mới đối với bạn.

You can't see a photo of how it's made, I'm not going to describe to you how it's made,

Bạn không thể nhìn thấy một bức ảnh về cách nó được tạo ra, tôi sẽ không mô tả cho bạn cách nó được tạo ra

your only resource for understanding the sound is hearing it.

, nguồn duy nhất để bạn hiểu âm thanh là nghe nó.

So I'm gonna say it, and then you repeat it, and as you're repeating it,

Vì vậy, tôi sẽ nói điều đó, và sau đó bạn lặp lại nó, và khi bạn lặp lại nó,

you just try to match that sound, use your ear to match the sound.

bạn chỉ cần cố gắng khớp với âm thanh đó, sử dụng tai của bạn để khớp với âm thanh đó.

What am i hearing?

Tôi đang nghe gì vậy?

Is it like what Rachel did?

Nó có giống như những gì Rachel đã làm không?

If so, good. If not what can I change?

Nếu vậy, tốt. Nếu không tôi có thể thay đổi những gì?

Rely on what you're hearing and turning that into your voice,

Dựa vào những gì bạn đang nghe và biến nó thành giọng nói của bạn,

rather than relying on what you know and trying to make your sound out of that.

thay vì dựa vào những gì bạn biết và cố gắng tạo ra âm thanh của mình từ đó.

Focus less on what your tongue is doing and to focus a ton on the sound.

Tập trung ít hơn vào những gì lưỡi của bạn đang làm và tập trung nhiều hơn vào âm thanh.

So.

Vì thế.

I'm just going to make an R sound.

Tôi sẽ chỉ tạo ra một âm thanh R.

I want you to close your eyes and just try to find that sound with your mouth, try to match my sound.

Tôi muốn bạn nhắm mắt lại và cố gắng tìm âm thanh đó bằng miệng của bạn, cố gắng khớp với âm thanh của tôi.

I'm going to do it for about two seconds. Then you do it for about two seconds, then I'm going to do it.

Tôi sẽ làm điều đó trong khoảng hai giây. Sau đó, bạn làm điều đó trong khoảng hai giây, sau đó tôi sẽ làm điều đó.

We're just going to go back and forth for several times.

Chúng tôi sẽ quay đi quay lại vài lần.

Just see what you can find.

Chỉ cần xem những gì bạn có thể tìm thấy.

Don't think about what you're doing with your tongue, think about the sound, and matching the sound.

Đừng nghĩ về những gì bạn đang làm với lưỡi của mình, hãy nghĩ về âm thanh và khớp với âm thanh đó.

Okay? - Okay. -

Được chứ? - Được chứ. -

Errrrrrrr.

Ơ rừ rừ.

- Errrrrr.

- Ơ rừ rừ.

- Errrrr.

- Ơ rừ rừ.

- Errrrr.

- Ơ rừ rừ.

- Errrrr.

- Ơ rừ rừ.

- Errrrrr.

- Ơ rừ rừ.

- Okay, so a couple things are happening. It's actually starting pretty good.

- Được rồi, vậy là có vài chuyện đang xảy ra. Nó thực sự bắt đầu khá tốt.

Then you're kind of doing this with your jaw.

Sau đó, bạn đang làm điều này với hàm của bạn.

- I'm trying to move.

- Tôi đang cố di chuyển.

- Yeah. Actually that is making it less good.

- Ừ. Trên thực tế, đó là làm cho nó ít tốt hơn.

So I asked her: what are you doing? And she said,

Vì vậy, tôi hỏi cô ấy: bạn đang làm gì vậy? Và cô ấy nói

well I started making the sound, and then I thought about how I needed to make it more forward,

, tôi đã bắt đầu tạo ra âm thanh, và sau đó tôi nghĩ về việc tôi cần phải làm cho nó tiến bộ hơn như thế nào,

that was the problem.

đó là vấn đề.

She started thinking about how it needed to be.

Cô bắt đầu nghĩ về việc nó cần phải như thế nào.

And sometimes, we just need to shut that off.

Và đôi khi, chúng ta chỉ cần tắt nó đi.

So it's important as an adult to learn everything about the sound,

Vì vậy, điều quan trọng là người lớn phải học mọi thứ về âm thanh

and understand that, and practice it with that way some, but then it's also really important sometimes

, hiểu điều đó và thực hành nó theo cách đó một số, nhưng đôi khi điều đó cũng thực sự quan trọng

to just let that go and learn as a child learns when it comes to brand new sounds.

là bỏ qua điều đó và học khi một đứa trẻ học khi nói đến những âm thanh hoàn toàn mới .

And when she did that,

Và khi cô ấy làm điều đó,

when she brainwashed herself into thinking she knew nothing about the sound,

khi cô ấy tự tẩy não mình với suy nghĩ rằng cô ấy không biết gì về âm thanh,

and she could only rely on trying to match my sound,

và cô ấy chỉ có thể dựa vào việc cố gắng khớp âm thanh của tôi,

something beautiful happened.

một điều tuyệt vời đã xảy ra.

She looked so much more relaxed, this sound was way more accurate,

Cô ấy trông thoải mái hơn rất nhiều, âm thanh này chính xác hơn

and the sound was also more relaxed.

và âm thanh cũng thoải mái hơn.

It just looked easier.

Nó chỉ trông dễ dàng hơn.

It looked like this is something that you can reproduce and work into your speech.

Có vẻ như đây là thứ mà bạn có thể sao chép và đưa vào bài phát biểu của mình.

I think that actually what's gonna work better for you with this sound,

Tôi nghĩ rằng thực sự điều gì sẽ phù hợp hơn với bạn với âm thanh này,

because you have so much brain knowledge and so much effort,

bởi vì bạn có rất nhiều kiến ​​thức về não bộ và rất nhiều nỗ lực,

and you've said, you know it's "My R is a problem.

và bạn đã nói, bạn biết đó là "R của tôi là một vấn đề.

like you already have all of these ideas about the R, would be to just let them go.

Giống như bạn đã có tất cả những ý tưởng này về chữ R, sẽ là bỏ qua chúng.

We're going to do it again.

Chúng ta sẽ làm lại.

and if you notice your mind saying oh my gosh, I need to move my jaw out

và nếu bạn nhận thấy tâm trí mình đang nói rằng ôi trời ơi, tôi cần phải hẩy hàm ra

or something, just try to let the thought come and go.

hoặc làm gì đó, chỉ cần cố gắng để ý nghĩ đó xuất hiện và đi.

I'm just gonna do it and have you do it back. Okay?

Tôi sẽ làm điều đó và để bạn làm lại. Được chứ?

- Okay.

- Được.

- Errrrrr.

- Errrrr.

- Errrrr.

- Errrrr

- Errrr.

. - Errrr.

- Errrrr.

- Errrrr.

- Errrrr. - Errrrr.

- Errrr.

- Errrr.

- Okay. All three of those were way better than any r that you did previously.

- Được. Cả ba cái đó đều tốt hơn nhiều so với bất kỳ r nào bạn đã làm trước đây.

I will say, they looked very relaxed.

Tôi sẽ nói rằng, họ trông rất thoải mái.

They looked much less effortful.

Họ trông ít nỗ lực hơn nhiều.

So now you and me, we're going to do it just like I did with Grace in my class, okay?

Vì vậy, bây giờ bạn và tôi, chúng ta sẽ làm điều đó giống như tôi đã làm với Grace trong lớp học của mình, được chứ?

So we're going to take the R.

Vậy chúng ta' Tôi sẽ chọn âm R. Hãy

Brainwash yourself right now. You know nothing about how the R sound is made.

tẩy não bản thân ngay bây giờ. Bạn không biết gì về cách tạo ra âm R.

You've never seen a picture of the tongue position.

Bạn chưa bao giờ nhìn thấy một bức tranh về vị trí của lưỡi.

You've never heard me describe what should be happening with the tongue or the lips or the jaw.

Bạn chưa bao giờ nghe tôi mô tả điều gì sẽ xảy ra với lưỡi hoặc môi hoặc hàm.

You know nothing.

Bạn chẳng biết gì cả.

It's a brand new sound. How exciting?

Đó là một âm thanh hoàn toàn mới. Thật thú vị?

So the way you're going to make it is you're gonna hear me do it, and then you're gonna do it.

Vì vậy, cách bạn sẽ làm là bạn sẽ nghe tôi làm điều đó, và sau đó bạn sẽ làm điều đó.

And if it's not right, don't worry, because in a couple seconds, I'm gonna do it again.

Và nếu nó không đúng, đừng lo lắng, bởi vì trong vài giây nữa, tôi sẽ làm lại.

You'll have the chance to listen again, and then you'll try again.

Bạn sẽ có cơ hội nghe lại, và sau đó bạn sẽ thử lại.

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

How are you feeling? Is your mind still trying to come in, tell you how to do it?

Bạn cảm thấy thế nào? Tâm trí của bạn vẫn đang cố gắng đi vào, cho bạn biết làm thế nào để làm điều đó?

Try to let that go.

Hãy cố gắng để điều đó đi.

Say, okay mind, I love you, you're so helpful, for now, I'm going to put you aside,

Nói, được rồi, tôi yêu bạn, bạn rất hữu ích, bây giờ, tôi sẽ gạt bạn sang một bên,

I'm gonna listen to my body instead.

thay vào đó tôi sẽ lắng nghe cơ thể mình.

So you're taking your ear,

Vì vậy, bạn đang lắng nghe tai của mình

your ear is taking what it hears, and it is telling your mouth what to do to make that sound.

, tai của bạn ghi nhận những gì nó nghe được, và nó ra lệnh cho miệng bạn phải làm gì để tạo ra âm thanh đó.

As you're making a sound, your ear can tell if something's not quite the same,

Khi bạn tạo ra âm thanh, tai của bạn có thể nhận biết nếu có điều gì đó không giống nhau

and it will tell your body what slight adjustment to make,

và nó sẽ cho cơ thể bạn biết cần thực hiện điều chỉnh nhỏ nào,

and this is how we navigate and find the right sound, okay?

và đây là cách chúng ta điều hướng và tìm ra âm thanh phù hợp, được chứ?

So let's try it.

Vì vậy, hãy thử nó.

Three times, no, let's say five times, I'm going to hold out the R for a few seconds, then you do it,

Ba lần, không, hãy nói năm lần, tôi sẽ giữ R trong vài giây, sau đó bạn làm điều đó,

then I do it, then you do it. Don't judge yourself, because that really doesn't matter.

sau đó tôi làm điều đó, sau đó bạn làm điều đó. Đừng phán xét bản thân, bởi vì điều đó thực sự không quan trọng.

Just keep going forward, hearing it, and trying it. Okay, let's do it.

Chỉ cần tiếp tục đi về phía trước, nghe nó và thử nó. Được rồi, chúng ta hãy làm điều đó.

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrrr--

Rrrr--

Rrrr--

And the last time.

Và lần cuối cùng.

Rrrr--

Rrrr--

What's happening? Are you finding a more relaxed sound?

Chuyện gì đang xảy ra vậy? Bạn đang tìm kiếm một âm thanh thoải mái hơn?

I'm actually feeling very relaxed just thinking about how relaxed you are working on this sound.

Tôi thực sự cảm thấy rất thoải mái khi nghĩ về việc bạn đang làm việc với âm thanh này thoải mái như thế nào.

So it's about the basics, taking yourself back to the foundation.

Vì vậy, đó là về những điều cơ bản, đưa bạn trở lại nền tảng.

So, with the first student it was about the foundation of rhythm, getting rid of

Vì vậy, với học sinh đầu tiên, đó là về nền tảng của nhịp điệu, loại bỏ

sounds and words and just working on rhythm.

âm thanh và từ ngữ và chỉ làm việc theo nhịp điệu.

With the second student,

Với học sinh thứ hai,

it was about getting back to the basics, the foundation of learning the way a child would learn.

đó là việc quay trở lại những điều cơ bản, nền tảng của việc học theo cách mà một đứa trẻ sẽ học.

Now, i've built a whole Academy around training materials, so

Bây giờ, tôi đã xây dựng cả một Học viện xung quanh các tài liệu đào tạo, vì vậy

that's a sign that I don't think that adults can learn exclusively by listening.

đó là dấu hiệu cho thấy tôi không nghĩ rằng người lớn có thể học chỉ bằng cách lắng nghe.

I think they do need some help, some guidance and a lot of training.

Tôi nghĩ rằng họ cần một số giúp đỡ, một số hướng dẫn và đào tạo rất nhiều.

The other thing that I worked with a Grace on was how she felt about her R. Here's what I said.

Một điều khác mà tôi đã làm việc với một Grace là cô ấy cảm thấy thế nào về chữ R của mình. Đây là những gì tôi đã nói.

Because it is harder to change that habit when we think: I'm so stressed about this,

Bởi vì sẽ khó thay đổi thói quen đó hơn khi chúng ta nghĩ: Tôi rất căng thẳng về điều này,

I'm so self-conscious about it. It's such a problem for me.

tôi rất tự ti về điều đó. Đó là một vấn đề đối với tôi.

That does, I think, make it harder to break the habit.

Tôi nghĩ rằng điều đó làm cho việc bỏ thói quen trở nên khó khăn hơn.

So we want to do, like, the good work of breaking the habit,

Vì vậy, chúng tôi muốn làm tốt công việc bỏ thói quen,

but we also want to do the important work of addressing what are we saying to ourselves about our habit,

nhưng chúng tôi cũng muốn làm công việc quan trọng là giải quyết những gì chúng tôi đang nói với chính mình về thói quen của mình,

and is it, like, slowing us down from meeting our goal?

và nó, chẳng hạn như, làm chúng tôi chậm lại để đạt được mục tiêu của mình ?

So I think that maybe working on both of those things on the R will help...

Vì vậy, tôi nghĩ rằng có thể làm việc trên cả hai thứ đó trên R sẽ giúp ích...

Will help release you a little bit because I definitely see that tension in that effort

Sẽ giúp giải phóng bạn một chút vì tôi chắc chắn thấy sự căng thẳng trong

that's going into making the R and sometimes, speaking in general, not always.

nỗ lực tạo ra R và đôi khi, nói chung, không phải lúc nào cũng vậy .

So you have to take care of yourself and watch how you

Vì vậy, bạn phải chăm sóc bản thân và xem cách bạn

talk about yourself and your ability,

nói về bản thân và khả năng của mình,

because if it's not supportive of what you're trying to do, then it's gonna slow you down.

bởi vì nếu điều đó không hỗ trợ cho những gì bạn đang cố gắng thực hiện, thì điều đó sẽ khiến bạn chậm lại.

And I know it sounds kind of cheesy to say that, but it's true and i've seen it happen, and

Và tôi biết nói điều đó nghe có vẻ sến súa, nhưng đó là sự thật và tôi đã chứng kiến ​​điều đó xảy ra, và

to help my students make the fastest,

để giúp học sinh của mình tiến bộ nhanh nhất,

best progress,

tốt nhất,

i've learned that I also need to take care of

tôi đã học được rằng tôi cũng cần quan tâm đến

how they see themselves, and that's also something I do in the Academy.

cách các em nhìn nhận. bản thân họ, và đó cũng là điều tôi làm trong Học viện.

You know what? You can do so much.

Bạn biết gì? Bạn có thể làm rất nhiều.

If you're wondering what is this Academy,

Nếu bạn đang thắc mắc Học viện này là gì,

it's rachelsenglishacademy.com Check it out, join if you'd like, I'd love to see some of you there,

thì đó là rachelsenglishacademy.com Hãy xem thử, tham gia nếu bạn muốn, tôi rất muốn gặp một số bạn ở đó

and this is the next video that you should watch

và đây là video tiếp theo mà bạn nên xem

here on youtube, this is what youtube is suggesting for you

tại đây trên youtube, đây là những gì youtube gợi ý cho bạn

based on who they think you are, and who they think I am, so

dựa trên việc họ nghĩ bạn là ai và họ nghĩ tôi là ai, thật

interesting, why not try it?

thú vị, tại sao bạn không thử?

Also, don't forget to subscribe. I make new videos on the English language, specifically

Ngoài ra, đừng quên đăng ký. Mình làm video mới về tiếng anh, cụ thể là

spoken English and English pronunciation, every Tuesday, please come back and check it out.

nói tiếng anh và phát âm tiếng anh, thứ 3 hàng tuần các bạn quay lại xem nhé.

That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

Vậy đó các bạn và cảm ơn rất nhiều vì đã sử dụng tiếng Anh của Rachel.