Speak English FLUENTLY Using This STEP-by-STEP Lesson!

Last night I was teaching a live class.

Ieri sera stavo tenendo una lezione dal vivo.

Every month I teach a live class to the students in my Academy,

Ogni mese insegno una lezione dal vivo agli studenti della mia Accademia,

where I work with a student one on one.

dove lavoro uno contro uno con uno studente.

And as I was teaching last night, I just have this moment where I thought,

E mentre insegnavo ieri sera, ho solo questo momento in cui ho pensato,

it's really about the basics and the foundation.

si tratta davvero delle basi e delle fondamenta.

So in today's video, I'm going to go over two things that came up in my live class

Quindi, nel video di oggi, esaminerò due cose che sono emerse durante la mia lezione dal vivo

working with a student who was struggling,

lavorando con uno studente che stava lottando,

and we're going to talk about how you can apply that to yourself,

e parleremo di come puoi applicarlo a te stesso,

to your own language learning to help you speak English with more ease.

al tuo apprendimento delle lingue per aiutarti a parlare inglese con più facilità.

The first student I worked with was Alice.

La prima studentessa con cui ho lavorato è stata Alice. La

Her native language is Chinese.

sua lingua madre è il cinese.

And she said that there had been something early on in my Academy

E ha detto che c'era stato qualcosa all'inizio della mia Accademia

that she didn't really understand, she didn't feel comfortable doing it so she moved on.

che non capiva davvero, non si sentiva a suo agio nel farlo, quindi è andata avanti.

And I realized what she was talking about was breaking up a word or sentence into its rhythm.

E ho capito che quello di cui stava parlando era spezzare una parola o una frase nel suo ritmo.

And I can see how that can be confusing,

E posso vedere come questo possa creare confusione,

but by not really understanding what we mean by rhythmic contrasts in American English,

ma non capendo davvero cosa intendiamo per contrasti ritmici nell'inglese americano,

and just moving on, she was never going to be able to really capture that quality of American English.

e andando avanti, non sarebbe mai stata in grado di catturare davvero quella qualità dell'inglese americano.

In that course, I have a little video where I talk about why you need to break something down.

In quel corso, ho un piccolo video in cui parlo del motivo per cui devi abbattere qualcosa.

And I tell the story of when I was trying to learn how to do a double under jump rope move at the gym.

E racconto la storia di quando stavo cercando di imparare a fare un doppio salto con la corda in palestra.

This is when you jump rope but each time you jump, you do two rotations of the rope.

Questo è quando salti la corda ma ogni volta che salti, fai due rotazioni della corda.

Now, I thought this was impossible.

Ora, pensavo fosse impossibile.

That was me failing and trying to do this thing.

Quello ero io che fallivo e provavo a fare questa cosa.

I was putting in an incredible amount of effort and working too hard.

Stavo facendo uno sforzo incredibile e lavorando troppo duramente. I

My feet weren't light enough.

miei piedi non erano abbastanza leggeri.

The way I got to start to get the right feeling and rhythm, and touch in my body,

Il modo in cui ho iniziato a ottenere la giusta sensazione, il ritmo e il tocco nel mio corpo

was when I started jumping rope without the rope.

è stato quando ho iniziato a saltare la corda senza la corda.

Now, i've been having my students speak English without words for years,

Sono anni che faccio parlare inglese senza parole ai miei studenti,

so it was exciting to discover success in a similar situation.

quindi è stato emozionante scoprire il successo in una situazione simile.

In the next few lessons, you're going to focus on speaking English without words.

Nelle prossime lezioni ti concentrerai sul parlare inglese senza parole.

So I have these exercises and you'll see them on my youtube channel too

Quindi ho questi esercizi e li vedrai anche sul mio canale youtube

where we talk about the stress of a word, let's take the word 'probably' for example.

dove parliamo dell'accento di una parola, prendiamo la parola "probabilmente" per esempio.

It's a three-syllable word with first syllable stress.

È una parola di tre sillabe con l'accento sulla prima sillaba.

So instead of practicing probably, and trying to think about which syllable is stressed,

Quindi, invece di esercitarmi probabilmente, e cercare di pensare a quale sillaba è accentata

and which are unstressed, and then also all of those sounds, which I know are tricky,

e quale non è accentata, e poi anche a tutti quei suoni, che so essere complicati,

I break it down to just the stress.

scompongo solo l'accento.

So instead of practicing 'probably', I have my students practice:

Quindi, invece di esercitarmi con "probabilmente", faccio praticare ai miei studenti:

DA-da-da, DA-da-da.

DA-da-da, DA-da-da.

Really long, up-down shape, and then two little dots.

Forma molto lunga, dall'alto verso il basso, e poi due puntini.

DA-da-da, DA-da-da.

DA-da-da, DA-da-da.

Let's take the word 'Chinese', da-DA.

Prendiamo la parola 'cinese', da-DA.

Let's take the phrase 'I don't know.'

Prendiamo la frase "non lo so".

da-da-DA.

da-da-DA.

Let's take the phrase 'happy', DA-da.

Prendiamo la frase "felice", DA-da.

So these are all things, anything that's spoken in English,

Quindi queste sono tutte cose, qualsiasi cosa sia parlata in inglese,

we can break down to just the rhythm on any syllable.

possiamo scomporre solo il ritmo di qualsiasi sillaba.

I've chosen D and AH, or the schwa for unstressed, da-da, da-da, da-da-da.

Ho scelto D e AH, o lo schwa per non accentato, da-da, da-da, da-da-da.

But when a student comes along whose native language is not stressed timed, but as syllable timed,

Ma quando arriva uno studente la cui lingua madre non è accentata a tempo, ma come sillaba a tempo,

like Chinese, where every syllable is the same length, it can be really hard to think in this way.

come il cinese, dove ogni sillaba ha la stessa lunghezza, può essere davvero difficile pensare in questo modo.

Long, short? Short, long? What?

Lungo breve? Corto lungo? Che cosa?

So i'll have students that will come to me and they'll say, let's take the word 'happy' for example, happy.

Quindi avrò studenti che verranno da me e diranno, prendiamo la parola "felice" per esempio, felice.

And I get the stress, the one is higher,

E ottengo l'accento, quello è più alto,

the intonation is higher, the pitch is higher, but the length is too much the same.

l'intonazione è più alta, il tono è più alto, ma la lunghezza è troppo la stessa.

Happy.

Contento.

In American English, we want happy.

In inglese americano, we want happy.

So the last syllable isn't EE but it's EE.

Quindi l'ultima sillaba non è EE ma è EE.

And so getting students to focus on this and to shorten up those unstressed syllables is really important,

E quindi convincere gli studenti a concentrarsi su questo e ad accorciare quelle sillabe non accentate è davvero importante,

because it brings in this very natural American character.

perché introduce questo carattere americano molto naturale.

So when I learned that Alice was not comfortable with da-da, da-da, da-da-da-da,

Quindi, quando ho saputo che Alice non era a suo agio con da-da, da-da, da-da-da-da

and these rhythms, but moved on, I stopped her.

e questi ritmi, ma è andata avanti, l'ho fermata.

I said you need to go back and work on this foundation for about a week.

Ho detto che devi tornare indietro e lavorare su questo fondotinta per circa una settimana.

All right, when it's a two syllable word we only have two options, we have da-da, like Chinese,

Va bene, quando è una parola di due sillabe abbiamo solo due opzioni, abbiamo da-da, come il cinese,

and we have da-da, like silly.

e abbiamo da-da, come sciocco.

So I would just - let me just hear you say da-da, Chinese, let me just hear you say those two things.

Quindi vorrei solo - fammi solo sentire che dici da-da, cinese, fammi solo sentire che dici queste due cose.

- Two syllables.

- Due sillabe.

- Yeah.

- Sì.

- First stressed.

- Primo stressato.

- Second stressed. Like the word Chinese.

- Secondo stressato. Come la parola cinese.

- Da-da.

- Papà.

- Yes. Exactly.

- SÌ. Esattamente.

Do it again.

Fallo ancora.

- Da-da.

- Papà.

- Right, and now make the first one even shorter.

- Giusto, e ora accorcia ancora di più il primo.

- Da-da.

- Papà.

- Right, and now connect them, right now you're doing da da, and the length is right,

- Bene, e ora collegali, in questo momento stai facendo da da, e la lunghezza è giusta,

but I wanna hear da-da,

ma voglio sentire da-da,

>> I want to hear them >> Da-da.

>> voglio sentirli >> Da-da.

- Yes, exactly, do it again.

- Sì, esatto, fallo di nuovo.

- Da-da.

- Papà.

- Yes. Again.

- SÌ. Ancora.

- Da-da.

- Papà.

- Right, and now you can go do all the two syllable words that are like that.

- Bene, e ora puoi andare a fare tutte le parole di due sillabe che sono così.

Chinese, about.

Cinese, circa.

Too often we rush to get on to the next thing, and as adults, we put...

Troppo spesso ci affrettiamo a passare alla cosa successiva, e da adulti, mettiamo...

We put a lot of pressure on ourselves as we learn, I think, to learn quickly, to achieve it, to be done with it.

Mettiamo molta pressione su noi stessi mentre impariamo, credo, ad imparare velocemente, a raggiungerlo, a farla finita.

And when we're doing something with our body, that's brand-new,

E quando stiamo facendo qualcosa con il nostro corpo, è nuovo di zecca,

that's not something that we're learning with our head, and that takes time.

non è qualcosa che stiamo imparando con la nostra testa, e questo richiede tempo.

So right now, we're going to practice some rhythmic patterns together, how comfortable are they?

Quindi adesso, ci eserciteremo insieme su alcuni schemi ritmici, quanto sono comodi?

Please do practice out loud here.

Per favore, esercitati ad alta voce qui.

Of course, you can watch it and understand, but can you do it with your own body?

Certo, puoi guardarlo e capire, ma puoi farlo con il tuo stesso corpo?

Money. Da-da.

Soldi. Da-da.

Dinner. Da-da.

Cena. Da-da. Di

Classy. Da-da.

classe. Da-da.

Now, you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Ora, sentirai esattamente la stessa cosa, fallo con me ad alta voce.

Money.

Soldi.

Da-da.

Da-da.

Dinner. Da-da.

Cena. Da-da. Di

Classy. Da-da.

classe. Da-da.

Da-DA.

DA-DA.

Alive. Da-DA.

Vivo. DA-DA.

Until. Da-DA.

Fino a. DA-DA.

Again.

Ancora.

Now you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Ora sentirai la stessa identica cosa, fallo con me ad alta voce.

Da-DA. Alive.

DA-DA. Vivo.

Da-DA. Until.

DA-DA. Fino a.

Da-DA. Again.

DA-DA. Ancora.

Da-DA-da.

Da-DA-da.

Unlikely.

Improbabile.

Da-DA-da. Forever.

Da-DA-da. Per sempre.

Da-DA-da.

Da-DA-da.

I think so.

Credo di si.

Now, you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Ora, sentirai esattamente la stessa cosa, fallo con me ad alta voce.

Da-DA-da. Unlikely.

Da-DA-da. Improbabile.

Da-DA-da. Forever.

Da-DA-da. Per sempre.

Da-DA-da. I think so.

Da-DA-da. Credo di si.

DA-da-da. Africa.

DA-da-da. Africa.

DA-da-da. Company.

DA-da-da. Azienda.

DA-da-da. Holiday.

DA-da-da. Vacanza.

Now you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Ora sentirai la stessa identica cosa, fallo con me ad alta voce.

DA-da-da. Africa.

DA-da-da. Africa.

DA-da-da. Company.

DA-da-da. Azienda.

DA-da-da. Holiday.

DA-da-da. Vacanza.

Da-da-DA. Engineer.

Da-da-DA. Ingegnere.

Da-da-DA. Guarantee.

Da-da-DA. Garanzia.

Da-da-DA. Recommend.

Da-da-DA. Consiglia.

Now you'll hear the exact same thing, you do it with me out loud.

Ora sentirai la stessa identica cosa, fallo con me ad alta voce.

Da-da-DA. Engineer.

Da-da-DA. Ingegnere.

Da-da-DA. Guarantee.

Da-da-DA. Garanzia.

Da-da-DA. Recommend.

Da-da-DA. Consiglia.

Thinking about stress this way can really help

Pensare allo stress in questo modo può davvero aiutare

when you're working with a longer word that's more difficult,

quando lavori con una parola più lunga che è più difficile,

because focusing on the stress helps you figure out how to simplify things.

perché concentrarti sullo stress ti aiuta a capire come semplificare le cose.

For example, the word 'regularly', that is a tricky word.

Ad esempio, la parola "regolarmente", è una parola complicata.

Reg-ularly.

Regolarmente.

--gularly, --gularly.

--regolarmente, --regolarmente.

When you know that you can take those final three syllables and simplify them

Quando sai che puoi prendere quelle ultime tre sillabe e semplificarle in

so that you can say them more quickly, it will definitely help.

modo da poterle pronunciare più velocemente, ti sarà sicuramente d'aiuto.

Then I met with a student named Grace.

Poi ho incontrato una studentessa di nome Grace.

Grace has been living in the US for quite some time and she's from Brazil, her native languages Portuguese,

Grace vive negli Stati Uniti da un po' di tempo ed è brasiliana, la sua lingua madre è il portoghese,

and she's really done so well with so much of mastering American English,

e se la cava davvero bene con così tanto di padronanza dell'inglese americano,

but there were some things that were still difficult for her

ma c'erano alcune cose che erano ancora difficili per lei

and the thing that I wrote down as she was speaking, that I just noticed

e la cosa che Ho annotato mentre parlava, che ho appena notato

as a flashing light, the biggest issue with her sounds was the R sound.

come una luce lampeggiante, il problema più grande con i suoi suoni era il suono R.

No surprise.

Nessuna sorpresa.

It's extremely tricky for lots of people.

È estremamente complicato per molte persone.

With her, she was putting in so much effort.

Con lei, si stava impegnando così tanto.

And it makes sense.

E ha senso.

When we learn how to do something, we use our brain, we understand it,

Quando impariamo a fare qualcosa, usiamo il nostro cervello, lo capiamo

and then we apply that idea to what we're doing.

e poi applichiamo quell'idea a quello che stiamo facendo.

We try, we put in effort to make it happen.

Ci proviamo, ci impegniamo per realizzarlo.

And what was happening was as she did that,

E quello che stava succedendo era mentre lo faceva,

it's hard to do that so quickly in a word or in a sentence, as she did that, it brought in more attention,

è difficile farlo così velocemente in una parola o in una frase, mentre lo faceva, attirava più attenzione,

it made it harder, so she put in more effort to try to get that R sound.

lo rendeva più difficile, quindi si è impegnata di più per cercare di ottenere quel suono R.

And her R ended up sounding like this. Ohrr.

E la sua R finì per suonare così. Ohrr.

More stuck in the throat, not a clean forward American feel.

Più bloccato in gola, non una sensazione americana pulita e avanzata.

Now, with an adult speaker, I do often describe what's happening,

Ora, con un oratore adulto, descrivo spesso cosa sta succedendo,

show them what's happening with photos and videos

mostro loro cosa sta succedendo con foto e video

so that they understand how to make a sound like the R sound,

in modo che capiscano come emettere un suono come la R,

where you can't see much because of the tongue position and the mouth position.

dove non puoi vedere molto a causa della posizione della lingua e del posizione della bocca.

So with adults, I do give this kind of information.

Quindi, con gli adulti, do questo tipo di informazioni.

But then sometimes that means you try too much to use your head to make it happen.

Ma poi a volte questo significa che cerchi troppo di usare la tua testa per realizzarlo.

So with Grace, I decided to do something that was mimicking more the way a child would learn.

Quindi, con Grace, ho deciso di fare qualcosa che imitasse di più il modo in cui un bambino impara.

What we did is we said: you've got to throw out everything you know,

Quello che abbiamo fatto è stato dire: devi buttare via tutto quello che sai, farti

brainwash yourself, you know nothing about R.

il ​​lavaggio del cervello, non sai niente di R. Non ne

You've never heard of it.

hai mai sentito parlare.

It's a brand new concept to you.

È un concetto nuovo di zecca per te.

You can't see a photo of how it's made, I'm not going to describe to you how it's made,

Non puoi vedere una foto di come è fatto, non sto a descriverti come è fatto, la

your only resource for understanding the sound is hearing it.

tua unica risorsa per capire il suono è sentirlo.

So I'm gonna say it, and then you repeat it, and as you're repeating it,

Quindi lo dirò, e poi lo ripeti, e mentre lo ripeti,

you just try to match that sound, use your ear to match the sound.

cerchi solo di abbinare quel suono, usa l' orecchio per abbinare il suono.

What am i hearing?

Cosa sto ascoltando?

Is it like what Rachel did?

È come quello che ha fatto Rachel?

If so, good. If not what can I change?

Se è così, bene. Se no cosa posso cambiare?

Rely on what you're hearing and turning that into your voice,

Fai affidamento su ciò che stai ascoltando e trasformalo nella tua voce,

rather than relying on what you know and trying to make your sound out of that.

piuttosto che fare affidamento su ciò che sai e cercare di ricavarne il tuo suono.

Focus less on what your tongue is doing and to focus a ton on the sound.

Concentrati meno su ciò che sta facendo la tua lingua e concentrati molto sul suono.

So.

COSÌ.

I'm just going to make an R sound.

Farò solo un suono R.

I want you to close your eyes and just try to find that sound with your mouth, try to match my sound.

Voglio che tu chiuda gli occhi e provi solo a trovare quel suono con la tua bocca, provi ad abbinare il mio suono. Lo

I'm going to do it for about two seconds. Then you do it for about two seconds, then I'm going to do it.

farò per circa due secondi. Poi lo fai per circa due secondi, poi lo farò io.

We're just going to go back and forth for several times.

Andremo avanti e indietro diverse volte.

Just see what you can find.

Guarda cosa riesci a trovare.

Don't think about what you're doing with your tongue, think about the sound, and matching the sound.

Non pensare a quello che stai facendo con la lingua, pensa al suono e abbina il suono.

Okay? - Okay. -

Va bene? - Va bene. -

Errrrrrrr.

Errrrrrrr.

- Errrrrr.

- Errrrrr.

- Errrrr.

- Errrrr.

- Errrrr.

- Errrrr.

- Errrrr.

- Errrrr.

- Errrrrr.

- Errrrrr.

- Okay, so a couple things are happening. It's actually starting pretty good.

- Ok, quindi stanno accadendo un paio di cose. In realtà sta iniziando abbastanza bene.

Then you're kind of doing this with your jaw.

Allora lo stai facendo con la mascella.

- I'm trying to move.

- Sto cercando di muovermi.

- Yeah. Actually that is making it less good.

- Sì. In realtà questo lo rende meno buono.

So I asked her: what are you doing? And she said,

Allora le ho chiesto: cosa stai facendo? E lei ha detto,

well I started making the sound, and then I thought about how I needed to make it more forward,

beh, ho iniziato a fare il suono, e poi ho pensato a come dovevo farlo più avanti,

that was the problem.

quello era il problema. Ha

She started thinking about how it needed to be.

iniziato a pensare a come doveva essere.

And sometimes, we just need to shut that off.

E a volte, dobbiamo solo spegnerlo.

So it's important as an adult to learn everything about the sound,

Quindi è importante da adulto imparare tutto sul suono,

and understand that, and practice it with that way some, but then it's also really important sometimes

capirlo e praticarlo in quel modo, ma a volte è anche molto importante

to just let that go and learn as a child learns when it comes to brand new sounds.

lasciarlo andare e imparare come un bambino impara quando si tratta di suoni nuovi di zecca .

And when she did that,

E quando lo ha fatto,

when she brainwashed herself into thinking she knew nothing about the sound,

quando si è fatta il lavaggio del cervello pensando di non sapere nulla del suono,

and she could only rely on trying to match my sound,

e poteva solo fare affidamento sul tentativo di abbinare il mio suono, è

something beautiful happened.

successo qualcosa di meraviglioso.

She looked so much more relaxed, this sound was way more accurate,

Sembrava molto più rilassata, questo suono era molto più accurato

and the sound was also more relaxed.

e anche il suono era più rilassato.

It just looked easier.

Sembrava solo più facile.

It looked like this is something that you can reproduce and work into your speech.

Sembrava che questo fosse qualcosa che puoi riprodurre e lavorare nel tuo discorso.

I think that actually what's gonna work better for you with this sound,

Penso che in realtà ciò che funzionerà meglio per te con questo suono,

because you have so much brain knowledge and so much effort,

perché hai così tanta conoscenza del cervello e così tanto impegno,

and you've said, you know it's "My R is a problem.

e hai detto, sai che è "La mia R è un problema.

like you already have all of these ideas about the R, would be to just let them go.

come se avessi già tutte queste idee sulla R, sarebbe semplicemente lasciarli andare. Lo

We're going to do it again.

faremo di nuovo.

and if you notice your mind saying oh my gosh, I need to move my jaw out

e se noti la tua mente che dice oh mio Dio, ho bisogno di muovere la mascella in fuori

or something, just try to let the thought come and go.

o qualcosa del genere, prova solo a lasciare che il pensiero arrivi e vai.

I'm just gonna do it and have you do it back. Okay?

Lo farò e te lo farò rifare. Va bene?

- Okay.

- Va bene.

- Errrrrr.

- Errrrrr.

- Errrrr.

- Errrrr. -

- Errrr.

Errrrr. - Errrrr. -

- Errrrr.

- Errrrr.

Errrrr.

- Errrr.

- Errrrr.

- Okay. All three of those were way better than any r that you did previously.

- Okay. Tutti e tre erano molto meglio qualsiasi r che hai fatto in precedenza.

I will say, they looked very relaxed.

Devo dire che sembravano molto rilassati.

They looked much less effortful.

Sembravano molto meno faticosi.

So now you and me, we're going to do it just like I did with Grace in my class, okay?

Quindi ora io e te lo faremo proprio come ho fatto con Grace nella mia classe, ok?

So we're going to take the R.

Farai

Brainwash yourself right now. You know nothing about how the R sound is made.

tu stesso il lavaggio del cervello con la R. Non sai nulla di come viene prodotto il suono della R.

You've never seen a picture of the tongue position.

Non hai mai visto un'immagine della posizione della lingua.

You've never heard me describe what should be happening with the tongue or the lips or the jaw.

Non mi hai mai sentito descrivere cosa dovrebbe accadere con la lingua o le labbra o la mandibola.

You know nothing.

Non sai nulla.

It's a brand new sound. How exciting?

È un suono nuovo di zecca. Che emozione?

So the way you're going to make it is you're gonna hear me do it, and then you're gonna do it.

Quindi il modo in cui lo farai è che mi sentirai farlo e poi lo farai.

And if it's not right, don't worry, because in a couple seconds, I'm gonna do it again.

E se non va bene, non preoccuparti, perché tra un paio di secondi lo farò di nuovo.

You'll have the chance to listen again, and then you'll try again.

Avrai la possibilità di ascoltare di nuovo, e poi ci riproverai.

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

How are you feeling? Is your mind still trying to come in, tell you how to do it?

Come ti senti? La tua mente sta ancora cercando di entrare, dirti come farlo?

Try to let that go.

Prova a lasciarlo andare.

Say, okay mind, I love you, you're so helpful, for now, I'm going to put you aside,

Dì, ok mente, ti amo, sei così utile, per ora, ti metterò da parte,

I'm gonna listen to my body instead.

invece ascolterò il mio corpo.

So you're taking your ear,

Quindi stai prendendo il tuo orecchio, il

your ear is taking what it hears, and it is telling your mouth what to do to make that sound.

tuo orecchio sta prendendo ciò che sente e sta dicendo alla tua bocca cosa fare per emettere quel suono.

As you're making a sound, your ear can tell if something's not quite the same,

Mentre stai emettendo un suono, il tuo orecchio può dire se qualcosa non è esattamente lo stesso,

and it will tell your body what slight adjustment to make,

e dirà al tuo corpo quale piccolo aggiustamento fare,

and this is how we navigate and find the right sound, okay?

ed è così che navighiamo e troviamo il suono giusto, ok?

So let's try it.

Quindi proviamo.

Three times, no, let's say five times, I'm going to hold out the R for a few seconds, then you do it,

Tre volte, no, diciamo cinque volte, terrò la R per qualche secondo, poi lo fai tu, poi lo

then I do it, then you do it. Don't judge yourself, because that really doesn't matter.

faccio io, poi lo fai tu. Non giudicarti, perché in realtà non ha importanza.

Just keep going forward, hearing it, and trying it. Okay, let's do it.

Continua ad andare avanti, ascoltalo e provalo. Ok, facciamolo.

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

Rrrr--

And the last time.

E l'ultima volta.

Rrrr--

Rrrr--

What's happening? Are you finding a more relaxed sound?

Cosa sta succedendo? Stai trovando un suono più rilassato?

I'm actually feeling very relaxed just thinking about how relaxed you are working on this sound.

In realtà mi sento molto rilassato solo a pensare a quanto rilassato stai lavorando su questo suono.

So it's about the basics, taking yourself back to the foundation.

Quindi si tratta delle basi, riportandoti alle fondamenta.

So, with the first student it was about the foundation of rhythm, getting rid of

Quindi, con il primo studente si trattava di fondare il ritmo, liberarsi di

sounds and words and just working on rhythm.

suoni e parole e lavorare solo sul ritmo.

With the second student,

Con il secondo studente,

it was about getting back to the basics, the foundation of learning the way a child would learn.

si trattava di tornare alle basi, le fondamenta dell'apprendimento nel modo in cui un bambino imparerebbe.

Now, i've built a whole Academy around training materials, so

Ora, ho costruito un'intera Accademia attorno ai materiali di formazione, quindi

that's a sign that I don't think that adults can learn exclusively by listening.

questo è un segno che non penso che gli adulti possano imparare esclusivamente ascoltando.

I think they do need some help, some guidance and a lot of training.

Penso che abbiano bisogno di aiuto, guida e molto addestramento.

The other thing that I worked with a Grace on was how she felt about her R. Here's what I said.

L'altra cosa su cui ho lavorato con Grace è stata come si sentiva riguardo alla sua R. Ecco cosa ho detto.

Because it is harder to change that habit when we think: I'm so stressed about this,

Perché è più difficile cambiare quell'abitudine quando pensiamo: sono così stressato per questo,

I'm so self-conscious about it. It's such a problem for me.

sono così impacciato al riguardo. È un tale problema per me.

That does, I think, make it harder to break the habit.

Questo, penso, rende più difficile rompere l'abitudine.

So we want to do, like, the good work of breaking the habit,

Quindi vogliamo fare, tipo, il buon lavoro di rompere l'abitudine,

but we also want to do the important work of addressing what are we saying to ourselves about our habit,

ma vogliamo anche fare l'importante lavoro di affrontare ciò che stiamo dicendo a noi stessi sulla nostra abitudine,

and is it, like, slowing us down from meeting our goal?

ed è, tipo, rallentarci dal raggiungere il nostro obiettivo ?

So I think that maybe working on both of those things on the R will help...

Quindi penso che forse lavorare su entrambe queste cose sulla R aiuterà... ti

Will help release you a little bit because I definitely see that tension in that effort

aiuterà a liberarti un po' perché vedo sicuramente quella tensione in quello sforzo

that's going into making the R and sometimes, speaking in general, not always.

che sta andando a fare la R e talvolta, parlando in generale, non sempre .

So you have to take care of yourself and watch how you

Quindi devi prenderti cura di te stesso e stare attento a come

talk about yourself and your ability,

parli di te stesso e delle tue capacità,

because if it's not supportive of what you're trying to do, then it's gonna slow you down.

perché se non è di supporto a ciò che stai cercando di fare, allora ti rallenterà.

And I know it sounds kind of cheesy to say that, but it's true and i've seen it happen, and

E so che sembra un po' sdolcinato dirlo, ma è vero e l'ho visto accadere, e

to help my students make the fastest,

per aiutare i miei studenti a fare i

best progress,

progressi migliori e più veloci,

i've learned that I also need to take care of

ho imparato che devo anche prendermi cura di

how they see themselves, and that's also something I do in the Academy.

come vedono se stessi, ed è anche qualcosa che faccio in Accademia. Sai

You know what? You can do so much.

cosa? Puoi fare così tanto.

If you're wondering what is this Academy,

Se ti stai chiedendo cos'è questa Accademia,

it's rachelsenglishacademy.com Check it out, join if you'd like, I'd love to see some of you there,

è rachelsenglishacademy.com Dai un'occhiata, unisciti se vuoi, mi piacerebbe vedere alcuni di voi lì,

and this is the next video that you should watch

e questo è il prossimo video che dovreste guardare

here on youtube, this is what youtube is suggesting for you

qui su youtube, questo è ciò che YouTube ti suggerisce

based on who they think you are, and who they think I am, so

in base a chi pensano che tu sia e chi pensano che io sia, quindi

interesting, why not try it?

interessante, perché non provarlo?

Also, don't forget to subscribe. I make new videos on the English language, specifically

Inoltre, non dimenticare di iscriverti. Realizzo nuovi video sulla lingua inglese, in particolare

spoken English and English pronunciation, every Tuesday, please come back and check it out.

sull'inglese parlato e sulla pronuncia inglese, ogni martedì, per favore torna a dare un'occhiata.

That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

Questo è tutto ragazzi e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel.