Learn English with Movies – Get Out

In the US, summer is for sand, sun, and blockbuster movies.

Ở Mỹ, mùa hè dành cho cát, nắng và phim bom tấn.

And this summer, we're going to use those movies to learn English, and study how to sound American.

Và mùa hè này, chúng ta sẽ sử dụng những bộ phim đó để học tiếng Anh và học cách nói giọng Mỹ.

Every video this summer is going to be a Study English with Movies video.

Mỗi video trong mùa hè này sẽ là một video Học tiếng Anh với Phim.

We'll pull scenes from the summer's hottest movies, as well as favorite movies from years past.

Chúng tôi sẽ lấy những cảnh trong những bộ phim hấp dẫn nhất mùa hè, cũng như những bộ phim được yêu thích từ những năm trước.

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

Thật ngạc nhiên là những gì chúng ta có thể khám phá bằng cách học dù chỉ một đoạn hội thoại tiếng Anh nhỏ.

We'll study how to understand movies, what makes Americans sound American, and of course,

Chúng ta sẽ học cách hiểu phim, điều gì khiến người Mỹ nói giọng Mỹ, và tất nhiên,

any interesting vocabulary, phrasal verbs, or idioms that come up in the scenes we study.

bất kỳ từ vựng, cụm động từ hoặc thành ngữ thú vị nào xuất hiện trong các cảnh mà chúng ta học.

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise. First, we'll watch the scene.

Tôi gọi loại bài tập này là bài tập Ben Franklin. Đầu tiên, chúng ta sẽ xem cảnh.

Then we'll do an in-depth analysis of what we hear together.

Sau đó, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích sâu về những gì chúng ta nghe được.

This is going to be so much fun. Be sure to tell your friends and spread the word that all summer long,

Điều này sẽ được rất nhiều niềm vui. Hãy nhớ nói với bạn bè của bạn và truyền bá thông tin rằng suốt mùa hè dài, vào

every Tuesday, we're studying English with movies, here at Rachel's English.

mỗi thứ Ba, chúng ta sẽ học tiếng Anh qua phim, tại Rachel's English.

If you're new to my channel, click Subscribe, and don't forget the notification button.

Nếu bạn chưa quen với kênh của tôi, hãy nhấp vào Đăng ký và đừng quên nút thông báo.

Let's get started. First, the scene.

Bắt đầu nào. Đầu tiên, cảnh.

Seizures create anxiety, which can trigger aggression.

Động kinh tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Uh, it’s not random.

Uh, nó không phải là ngẫu nhiên.

You know, it was your flash, That's what set him off.

Bạn biết đấy, đó là đèn flash của bạn, Đó là điều khiến anh ấy thất vọng.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

How’s he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

He’s much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

I imagine that I owe you all an apology.

Tôi tưởng tượng rằng tôi nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Now, the analysis.

Bây giờ, phân tích.

Seizures create anxiety, which can trigger aggression.

Động kinh tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Okay so there's a little bit of a cymbal crash, a little bit of leftover music, or sound effect as he begins speaking.

Được rồi, vậy là có một chút tiếng chũm chọe va chạm, một chút nhạc còn sót lại hoặc hiệu ứng âm thanh khi anh ấy bắt đầu nói.

But he says the word 'seizures' and then there's a little bit, a little bit of a lift.

Nhưng anh ấy nói từ 'co giật' và sau đó có một chút, một chút nâng lên.

Seizures create anxiety, which can trigger aggression.

Động kinh tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Seizures create anxiety, which can trigger aggression.

Động kinh tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Seizures create anxiety, which can trigger aggression.

Động kinh tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Seizures create anxiety-- so I would maybe separate that into its own little thought group.

Động kinh tạo ra sự lo lắng-- vì vậy tôi có thể tách nó thành nhóm suy nghĩ nhỏ của riêng nó.

What's the stressed syllable in the word 'seizures'?

Âm tiết nhấn mạnh trong từ 'co giật' là gì?

Seizures create anxiety--

Động kinh tạo ra lo lắng--

Seizures create anxiety--

Động kinh tạo ra lo lắng--

Seizures create anxiety--

Động kinh tạo ra lo lắng--

Seizures-- first syllable stress. Seizures. A little curve up, then a curve down, and the second unstressed syllable

Động kinh-- căng thẳng ở âm tiết đầu tiên. Co giật. Một chút uốn cong lên, sau đó uốn cong xuống, và âm tiết thứ hai không được nhấn mạnh sẽ

just falls into that line. Seizures, zures, zures, zures.

rơi vào dòng đó. Động kinh, zure, zure, zures.

Seizures.

Co giật.

Seizures.

Co giật.

Seizures.

Co giật.

That's sort of a tricky word. We have the DJZ sound, which isn't too common. So first syllable stressed,

Đó là một từ phức tạp. Chúng tôi có âm thanh DJZ, âm thanh này không quá phổ biến. Vì vậy, âm tiết đầu tiên được nhấn mạnh,

sei-- zures, zures, zures, then the DJZ sound right into the schwa R sound. Zures, zures, and a super light,

sei-- zures, zures, zures, sau đó âm DJZ chuyển ngay sang âm schwa R. Zures, zures, và một chữ Z siêu nhẹ,

light Z at the end, you could even think of that as being a super light S, seizures, seizures.

nhẹ ở cuối, bạn thậm chí có thể nghĩ đó là một chữ S siêu nhẹ, co giật, co giật.

Seizures.

Co giật.

Seizures.

Co giật.

Seizures create anxiety, which can trigger aggression.

Động kinh tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

What are our stressed syllables here?

âm tiết nhấn mạnh của chúng tôi ở đây là gì?

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

We have a few stressed syllables. Create anxiety, which can trigger aggression.

Chúng tôi có một vài âm tiết nhấn mạnh. Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Those are the four syllables that are a little bit longer, and have more of that up-down shape.

Đó là bốn âm tiết dài hơn một chút và có nhiều hình dạng từ trên xuống dưới.

The other syllables are flatter, lower in pitch, and said more quickly.

Các âm tiết khác phẳng hơn, thấp hơn và nói nhanh hơn.

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

So a lot of those other syllables are actually unstressed syllables within the stressed word.

Vì vậy, rất nhiều trong số những âm tiết khác đó thực sự là những âm tiết không được nhấn trong từ được nhấn.

Like the first syllable crea-- crea-- crea-- in the word 'create'.

Giống như âm tiết đầu tiên crea-- crea-- crea-- trong từ 'tạo'.

So even when we're talking about stressed words, we only ever mean the stressed syllable

Vì vậy, ngay cả khi chúng ta đang nói về những từ được nhấn mạnh, chúng ta chỉ muốn nói đến âm tiết được nhấn mạnh

that has that up-down shape. Unstressed syllables in a stressed word are said quickly and more simply.

có hình dạng từ trên xuống dưới. Các âm tiết không nhấn trong một từ có trọng âm được nói nhanh và đơn giản hơn.

Create, create, create, create, create.

Tạo, tạo, tạo, tạo, tạo.

Create anxiety,

Tạo ra lo lắng,

create anxiety,

tạo ra lo lắng,

create anxiety.

tạo ra lo lắng.

Now, here we have a T that links the two words together.

Bây giờ, ở đây chúng ta có chữ T nối hai từ lại với nhau.

Create anxiety, create an-- create an-- And that is a flap T, to connect.

Tạo ra sự lo lắng, tạo ra một-- tạo ra một-- Và đó là một cái nắp chữ T, để kết nối.

Create anxiety.

Tạo sự lo lắng.

Create anxiety,

Tạo ra lo lắng,

create anxiety,

tạo ra lo lắng,

create anxiety.

tạo ra lo lắng.

Another word that's a little tricky, that you may not be sure how to pronounce by looking at the letters.

Một từ khác hơi phức tạp mà bạn có thể không chắc cách phát âm bằng cách nhìn vào các chữ cái.

So we have AN, but actually, the letter N here makes the NG sound so we're making that

Vì vậy, chúng ta có AN, nhưng thực ra, chữ N ở đây phát âm NG nên chúng ta tạo ra điều đó

with a back of the tongue: an-- an--

bằng cách nói sau: an-- an--

Create anxiety.

Tạo ra sự lo lắng.

Create anxiety.

Tạo sự lo lắng.

Create anxiety.

Tạo sự lo lắng.

Anxie-- the stressed syllable, the letter X makes the Z sound here. Anxie--

Anxie-- âm tiết được nhấn mạnh, chữ X tạo ra âm Z ở đây. Lo lắng--

And we have the AI as in buy diphthong. Anxi-- iety, iety, iety, iety, and then two unstressed syllables.

Và chúng ta có AI như mua nguyên âm đôi. Anxi-- iety, iety, iety, iety, và sau đó là hai âm tiết không nhấn.

IH vowel, flap T, which I write as the D because the flap T sounds like the American D between vowels,

Nguyên âm IH, vạt T, mà tôi viết là D vì âm đệm T nghe giống như âm D của Mỹ giữa các nguyên âm,

and then an ending EE sound. Unstressed, and make a quick flap with your tongue there:

và sau đó là âm EE kết thúc. Không căng thẳng, và dùng lưỡi của bạn đập nhanh vào đó:

iety, iety, iety, iety, iety, anxiety.

tức giận, tức giận, tức giận, tức giận, tức giận, lo lắng.

Practice that word with me. Four syllables, second syllable stress:

Thực hành từ đó với tôi. Bốn âm tiết, trọng âm ở âm tiết thứ hai:

An-- xie-- ety, anxiety, anxiety.

An-- xie-- ety, lo lắng, lo âu.

Create anxiety.

Tạo sự lo lắng.

Create anxiety.

Tạo sự lo lắng.

Create anxiety.

Tạo sự lo lắng.

Create anxiety, which can trigger aggression.

Tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

So then we have two more unstressed words, which can, before our stressed word 'trigger'.

Vì vậy, sau đó chúng ta có thêm hai từ không nhấn mạnh, có thể, trước từ 'trigger' được nhấn mạnh của chúng ta.

So how are these two words pronounced?

Vậy hai từ này được phát âm như thế nào?

Which can trigger--

Cái nào có thể kích hoạt--

which can trigger--

cái nào có thể kích hoạt-- cái nào có

which can trigger--

thể kích hoạt-- cái nào có

Which can-- which can-- which can-- which can--

thể-- cái nào có thể-- cái nào có thể-- cái nào có thể-- Rất

Very fast, low in pitch, flat, remember, we really need this contrast of this kind of word.

nhanh, âm vực thấp, bằng phẳng, hãy nhớ rằng, chúng ta thực sự cần sự tương phản kiểu này của từ.

Which can-- which can-- which can-- against words that have that up-down shape,

Cái nào có thể-- cái nào có thể-- cái nào có thể-- chống lại những từ có hình dạng lên xuống đó,

that stressed syllable like 'anxiety'.

âm tiết được nhấn mạnh như 'lo lắng'.

So 'which can', it's a clean W sound, there's no escape of air, but just: which, which, which,

Vì vậy, ' which can ', đó là một âm W rõ ràng, không có hơi thoát ra, mà chỉ là: which, which, which,

with the IH vowel said very quickly, ending CH sound, which can-- which can-- which can--

với nguyên âm IH được nói rất nhanh, kết thúc bằng âm CH, which can-- which can-- which can- -

goes right into the K sound of 'can' and you're probably noticing that vowel is reduced,

đi ngay vào âm K của 'can' và bạn có thể nhận thấy nguyên âm đó được giảm bớt,

it's the schwa: can, can, can.

đó là schwa: can, can, can.

Which can-- which can-- which can--

Which can-- which can-- which can--

When 'can' is a helping verb, meaning it's not the only verb, it reduces.

Khi 'can' là trợ động từ, nghĩa là nó không phải là động từ duy nhất, thì nó giảm đi.

Can trigger, trigger is the stressed word so it becomes: can-- can trigger, can trigger, trigger is the main verb.

Can trigger, trigger là từ được nhấn mạnh nên nó trở thành: can-- can trigger, can trigger, trigger là động từ chính.

Which can trigger--

Cái nào có thể kích hoạt--

which can trigger--

cái nào có thể kích hoạt--

which can trigger--

cái nào có thể kích hoạt--

The TR cluster can be a CHR and usually is, here, I think he is making a clean T sound:

Cụm TR có thể là CHR và thường là, ở đây, tôi nghĩ anh ấy đang tạo ra âm T rõ ràng:

trigger, trigger, trigger, trigger. Try that: trigger, trigger, trigger, instead of:

kích hoạt, kích hoạt, kích hoạt, kích hoạt. Hãy thử: kích hoạt, kích hoạt, kích hoạt, thay vì:

trigger, trigger, trigger, trigger, trigger, trigger.

kích hoạt, kích hoạt, kích hoạt, kích hoạt, kích hoạt, kích hoạt.

Trigger,

Kích hoạt,

This word is tough. We have two R sounds. Trr--- if you're having a hard time with the word, practice it

từ này là khó khăn. Chúng ta có hai âm R. Trr--- nếu bạn gặp khó khăn với từ này, hãy thực hành nó

slowing down the R. Trrrrigger. Both times. Holding out the R will help you fine-tune the position,

làm chậm R. Trrrrigger. Cả hai lần. Giữ R sẽ giúp bạn tinh chỉnh vị trí,

your ear and your mouth can work together to make a sound that's more accurate.

tai và miệng của bạn có thể phối hợp với nhau để tạo ra âm thanh chính xác hơn.

Trrriggerrr. Trigger.

Trrriggerrr. Kích hoạt.

Trigger

Kích hoạt

aggression--

sự gây hấn--

Trigger aggression-- trigger aggression-- Two stressed words in a row, but again, it's only the stressed syllable

Kích hoạt sự gây hấn-- kích hoạt sự gây hấn-- Hai từ được nhấn mạnh liên tiếp, nhưng một lần nữa, chỉ có âm tiết được nhấn mạnh mới

that has that up-down shape. The other syllables said simply, quickly, unstressed.

có hình dạng lên xuống đó. Các âm tiết khác nói đơn giản, nhanh chóng, không nhấn.

So we have the ending schwa R sound, the schwa beginning the word aggression.

Vì vậy, chúng ta có âm schwa R kết thúc, schwa bắt đầu từ gây hấn.

Tri-- gger a-- gger a-- gger a-- gression.

Tri-- gger a-- gger a-- gger a-- xâm lược.

Trigger aggression--

Kích hoạt sự gây hấn--

trigger aggression--

kích hoạt sự gây hấn--

trigger aggression--

kích hoạt sự gây hấn--

Trigger aggression-- So make sure that you really feel that change in intonation,

Kích hoạt sự gây hấn-- Vì vậy, hãy đảm bảo rằng bạn thực sự cảm nhận được sự thay đổi trong ngữ điệu,

that up-down shape on your stressed syllables. Aggression--

hình dạng lên xuống của các âm tiết được nhấn mạnh của bạn. Sự gây hấn--

Here, the double S is making the SH sound, schwa N is the ending: sion-- sion-- sion--

Ở đây, chữ S kép tạo thành âm SH, schwa N là kết thúc: sion-- sion-- sion-- Sự

Aggression--

gây hấn--

aggression--

aggression--

gây hấn-- gây hấn--

Yeah, but like randomly attacking other people?

Ừ, nhưng thích tấn công người khác một cách ngẫu nhiên?

Okay, she's feeling like hmmm... Aggression is one thing, but randomly attacking is another thing,

Được rồi, cô ấy cảm thấy như hmmm... Gây hấn là một chuyện, nhưng tấn công ngẫu nhiên lại là chuyện khác,

and can siezures really cause that? So in this thought group, what are her stressed words?

và liệu bao vây có thực sự gây ra điều đó không? Vì vậy, trong nhóm suy nghĩ này, những từ nhấn mạnh của cô ấy là gì?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

A little bit of length on 'yeah' a little bit more height, yeah, but like, but like, much flatter, lower in pitch.

Một chút chiều dài trên 'yeah' cao hơn một chút, yeah, nhưng giống, nhưng giống như, phẳng hơn nhiều, thấp hơn trong cao độ.

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Rand-- and tack-- are most stressed syllables there. Even though 'other people' could both be content words,

Rand-- và tack-- là những âm tiết được nhấn mạnh nhất ở đó. Mặc dù 'những người khác' đều có thể là những từ nội dung, nhưng

they're not said with stress, I would say, they sound flatter, less energy.

chúng không được nói với trọng âm, tôi sẽ nói, chúng nghe có vẻ phẳng hơn, ít năng lượng hơn.

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Listen to just 'other people'. Listen to how quietly they're said.

Chỉ nghe 'người khác'. Hãy lắng nghe họ nói nhỏ như thế nào.

Other people--

Những người khác--

There, at the end of the sentence, she's lost her vocal energy, she's not stressing these words.

Ở cuối câu, cô ấy mất đi năng lượng trong giọng nói, cô ấy không nhấn mạnh những từ này.

The words that are most important are 'randomly' and 'attacking'.

Những từ quan trọng nhất là 'ngẫu nhiên' và 'tấn công'.

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Whoa, different day, different outfit, important announcement.

Whoa, ngày khác, trang phục khác, thông báo quan trọng.

Did you know that with this video, I made a free audio lesson that you can download?

Bạn có biết rằng với video này, tôi đã tạo một bài học âm thanh miễn phí mà bạn có thể tải xuống không?

In fact, I'm going this for each one of the YouTube videos I'm making this summer,

Trên thực tế, tôi sẽ thực hiện điều này cho từng video YouTube mà tôi thực hiện vào mùa hè này,

all eleven of the Learn English with Movies videos.

tất cả mười một video Học tiếng Anh qua phim.

So follow this link, or find the link in the video description to get your free downloadable audio lesson.

Vì vậy, hãy nhấp vào liên kết này hoặc tìm liên kết trong phần mô tả video để nhận bài học âm thanh có thể tải xuống miễn phí của bạn.

It's where you're going to train all of the things that you learned about pronunciation in this video.

Đó là nơi bạn sẽ luyện tập tất cả những điều bạn đã học về cách phát âm trong video này.

Back to the lesson.

Quay lại bài học.

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

As you imitate with the audio that goes with this video lesson, make sure that you're really paying attention to

Khi bạn bắt chước âm thanh đi kèm với bài học video này, hãy đảm bảo rằng bạn cũng thực sự chú ý đến

things like volume as well. One thing that I work with my students on sometimes is taking the energy and

những thứ như âm lượng. Một điều mà đôi khi tôi làm việc với các sinh viên của mình là lấy đi năng lượng và

volume out of the voice towards the end of a thought group.

âm lượng của giọng nói khi kết thúc một nhóm suy nghĩ.

That really helps bring an American feeling to what they're saying.

Điều đó thực sự giúp mang lại cảm giác của người Mỹ cho những gì họ đang nói.

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Let's talk about a few other things. We have a stop T in 'but'. Yeah but like, but like, but, but, but, but.

Hãy nói về một vài điều khác. Chúng tôi có một điểm dừng T trong 'nhưng'. Ừ nhưng thích, nhưng thích, nhưng, nhưng, nhưng, nhưng.

Because the next word begins with a constant, the L consonant. Then we also have a stop consonant,

Bởi vì từ tiếp theo bắt đầu bằng một hằng số, phụ âm L. Sau đó, chúng ta cũng có một phụ âm dừng,

the K sound, and it's not released. She doesn't say: like randomly-- like randomly-- like--

âm K, và nó không được phát hành. Cô ấy không nói: thích ngẫu nhiên-- thích ngẫu nhiên-- thích--

We do not hear that release, that's also a stop. Like randomly, like, like, like.

Chúng tôi không nghe thấy bản phát hành đó, đó cũng là một điểm dừng. Thích ngẫu nhiên, thích, thích, thích.

The back of her tongue probably goes up into position for the K very quickly rather than releasing the air

Phần sau lưỡi của cô ấy có thể đi lên vị trí của chữ K rất nhanh thay vì giải phóng không khí

and going into the R. She just goes right to the R. Like randomly-- So we don't hear that little escape of air.

và đi vào chữ R. Cô ấy chỉ đi thẳng tới chữ R. Giống như ngẫu nhiên-- Vì vậy, chúng tôi không nghe thấy luồng không khí nhỏ đó.

It's common to do this with stop consonants, to drop the release when the next word begins with a consonant.

Người ta thường làm điều này với các phụ âm dừng, bỏ phần phát hành khi từ tiếp theo bắt đầu bằng một phụ âm.

But like randomly-- but like randomly--

Nhưng thích ngẫu nhiên-- nhưng thích ngẫu nhiên--

Yeah, but like randomly--

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên--

Yeah, but like randomly--

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên--

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích tấn công người khác một cách ngẫu nhiên?

Okay, let's talk about our two stressed words here. Randomly attacking.

Được rồi, hãy nói về hai từ nhấn mạnh của chúng tôi ở đây. Tấn công ngẫu nhiên.

So first of all, I want to say, in the stressed syllable, ran--, we have the AA vowel followed by N. Ran--

Vì vậy, trước hết, tôi muốn nói rằng, trong âm tiết được nhấn mạnh, ran--, chúng ta có nguyên âm AA theo sau là N. Ran--

We don't say it like that, we put an UH sound in between even though you won't see that in the dictionary.

Chúng tôi không nói như vậy, chúng tôi đặt âm UH ở giữa mặc dù bạn sẽ không thấy điều đó trong từ điển.

Raauh-- that's what happens because the back of the tongue relaxes before the front of the tongue lifts,

Raauh-- đó là điều xảy ra bởi vì phần sau của lưỡi thư giãn trước khi phần trước của lưỡi nâng lên,

so we get a UH sound in there. Raa-- Raa-- Ran-- So not 'ran', not pure AH. Raa-- Raa-- Ran-- ran-- randomly.

vì vậy chúng ta có âm UH trong đó. Raa-- Raa-- Ran-- Vì vậy, không phải 'ran', không phải AH thuần túy. Raa-- Raa-- Ran-- ran-- ngẫu nhiên.

Now, the D sound, a little hard to detect here. It's followed by schwa M, dan-dmm--

Bây giờ, âm D, hơi khó phát hiện ở đây. Tiếp theo là schwa M, dan-dmm--

and I don't think she really lifts her tongue and brings it back down for a D sound.

và tôi không nghĩ cô ấy thực sự lè lưỡi rồi lại hạ xuống để tạo ra âm D.

Randomly, dom-- dom-- dom-- dom-- you want to go right into an M sound from that D.

Ngẫu nhiên, dom-- dom-- dom-- dom-- bạn muốn chuyển ngay sang âm M từ âm D đó.

Try to make that as fast of a transition as possible. And because it's schwa M,

Hãy cố gắng chuyển đổi càng nhanh càng tốt. Và bởi vì nó là schwa M,

we don't need to try to make a vowel here. We have four consonants that take over the schwa: RL, M, N,

chúng ta không cần phải cố gắng tạo ra một nguyên âm ở đây. Chúng ta có bốn phụ âm thay thế âm schwa: RL, M, N,

and that means they're called syllabic consonants, that means you don't try to make a vowel,

và điều đó có nghĩa là chúng được gọi là phụ âm âm tiết, điều đó có nghĩa là bạn không cố gắng tạo ra một nguyên âm,

they overtake the schwa. Whenever you see schwa M, just think M, random, dum-dum-dum-dum.

chúng sẽ thay thế âm schwa. Bất cứ khi nào bạn nhìn thấy schwa M, chỉ cần nghĩ M, ngẫu nhiên, dum-dum-dum-dum.

Randomly--

Ngẫu nhiên--

Randomly--

Ngẫu nhiên--

attacking other people?

tấn công người khác?

Attacking-- attacking-- listen to how unstressed the first and last syllables are.

Tấn công-- tấn công-- hãy lắng nghe xem âm tiết đầu và âm cuối không được nhấn như thế nào.

Attacking--

Tấn công--

Ah-ttack-ing-- Really focus on that as you practice this word. Actually, just practice it right now. Break it up.

Ah-tấn công-- Thực sự tập trung vào điều đó khi bạn thực hành từ này. Trên thực tế, chỉ cần thực hành nó ngay bây giờ. Thôi đi.

Ah-ttack-ing-- attacking-- attacking-- Here, the T is a true T because it begins a stressed syllable.

Ah-tấn công-- tấn công-- tấn công-- Ở đây, chữ T là chữ T thực sự vì nó bắt đầu một âm tiết được nhấn mạnh.

And a T that begins a true syllable is always a true T, unless it's part of the TR cluster,

Và một chữ T bắt đầu một âm tiết thực luôn là một chữ T thực, trừ khi nó là một phần của cụm TR,

then you might make it a CH. Attacking-- attacking-- make sure that first syllable is a schwa, uh--

thì bạn có thể biến nó thành CH. Tấn công-- tấn công-- đảm bảo rằng âm tiết đầu tiên là schwa, uh--

attacking--

tấn công--

Attacking--

Tấn công--

attacking other people?

tấn công người khác?

And again, we've already discussed it, but just make sure that this is low in volume,

Và một lần nữa, chúng ta đã thảo luận về nó, nhưng chỉ cần đảm bảo rằng điều này ở mức âm lượng nhỏ,

simplify your mouth movements, these words are unstressed.

đơn giản hóa cử động miệng của bạn, những từ này sẽ không bị nhấn.

Attacking other people?

Tấn công người khác?

Attacking other people?

Tấn công người khác?

Attacking other people?

Tấn công người khác?

Other people-- other people. And the pitch goes up a little bit at the end it's a yes/no question.

Những người khác-- những người khác. Và cao độ tăng lên một chút khi kết thúc, đó là câu hỏi có/không.

Attacking other people?

Tấn công người khác?

Attacking other people?

Tấn công người khác?

Attacking other people?

Tấn công người khác?

Uh, it's not random.

Uh, không phải ngẫu nhiên đâu.

Okay then we have the word 'uh', just a little filler word as he's thinking, and then a three word thought group.

Được rồi, chúng ta có từ 'uh', chỉ là một từ bổ sung nhỏ khi anh ấy đang nghĩ, và sau đó là một nhóm suy nghĩ gồm ba từ.

Talk to me about the stress here. How do you feel the stress goes?

Nói chuyện với tôi về sự căng thẳng ở đây. Làm thế nào để bạn cảm thấy căng thẳng đi?

Repeat it, feel it, and find the most stressed syllable.

Lặp lại nó, cảm nhận nó và tìm âm tiết được nhấn mạnh nhất.

Uh, it's not random.

Uh, không phải ngẫu nhiên đâu.

Uh, it's not random.

Uh, không phải ngẫu nhiên đâu.

Uh, it's not random.

Uh, không phải ngẫu nhiên đâu.

Uh, it's not random.

Uh, không phải ngẫu nhiên đâu.

I think 'not' is the most stressed word there. Not random. So here she's saying

Tôi nghĩ 'không' là từ nhấn mạnh nhất ở đó. Không ngẫu nhiên. Vì vậy, ở đây cô ấy nói

'randomly' and he's saying it's not random, not, contradicting that, so that's gonna have the most stress.

'ngẫu nhiên' và anh ấy nói nó không phải ngẫu nhiên, không phải, mâu thuẫn với điều đó, vì vậy điều đó sẽ gây căng thẳng nhất.

It's not random. Stop T after 'not' because the next word begins with a consonant. Not random.

Nó không phải là ngẫu nhiên. Dừng T sau 'not' vì từ tiếp theo bắt đầu bằng một phụ âm. Không ngẫu nhiên.

And remember, just like with randomly, try not to make a vowel here: random-- dom-- dom-- dom-- random--

Và hãy nhớ, giống như với Random, cố gắng không tạo ra một nguyên âm ở đây: Random-- dom-- dom-- dom-- Random--

Random-- random-- random--

Random-- Random-- Random--

You know, it was your--

You know, it was your--

Okay, so the way that I've written it with the commas which makes sense grammatically is not actually how

Okay, vì vậy cách mà tôi đã viết nó với các dấu phẩy có ý nghĩa về mặt ngữ pháp không thực sự là cách

he broke it up with his thought groups. He put a little break after 'your'.

anh ấy chia nhỏ nó với các nhóm suy nghĩ của mình. Anh ấy nghỉ một chút sau từ 'của bạn'.

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your-- you know-- You know, it was your--

You know, it was your-- You know-- You know, it was your--

So 'know' the most stressed word in that thought group, and actually, 'you' is reduced, its yuh with the schwa,

Vì vậy, 'biết' nhiều nhất từ được nhấn mạnh trong nhóm suy nghĩ đó, và thực ra, 'bạn' bị giảm bớt, nó yuh với nguyên âm schwa,

not the OO vowel but ye-- ye-- you know-- We say the word 'you' this way a lot.

không phải nguyên âm OO mà là ye-- ye-- bạn biết đấy-- Chúng tôi nói từ 'bạn' theo cách này rất nhiều.

In the phrase 'you know', it becomes: ye know, ye know.

Trong cụm từ 'bạn biết', nó trở thành: bạn biết, bạn biết.

The word 'you're' also reduces: yer, yer, not: you're, but yer.

Từ 'you're' cũng rút gọn: yer, yer, not: you're, but yer.

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your--

You know, it was your-- Âm

Z sound in 'was', Y sound in 'your ' or yer. They sound together a little bit like the DJZ.

Z trong 'was', Âm Y trong 'your' hoặc yer. Chúng giống như DJZ.

It was your-- was djz-- But I probably wouldn't tell my students to practice it this way.

It was your-- was djz-- Nhưng có lẽ tôi sẽ không bảo học sinh của mình thực hành nó theo cách này.

In that case, it would probably end up sounding too heavy. Was your-- was your-- was your--

Trong trường hợp đó, nó có thể sẽ trở nên quá nặng nề. Was your-- was your-- was your--

I would still concentrate on making a light Z sound connecting to the Y. Was your-- was your--

Tôi vẫn sẽ tập trung vào việc tạo ra âm Z nhẹ nối với Y. Was your-- was your--

Was your--

Was your--

It was your-- It was your-- Stop T in 'it', was, I would write that with the schwa. Was, was, was.

It was your-- It was your-- Dừng lại T trong 'it', là, tôi sẽ viết nó bằng schwa. Đã, đã, đã.

Instead of was, less jaw drop, different kind of vowel. Was-- it was your--

Thay vì was, bớt hàm hơn, loại nguyên âm khác. Was-- it was your--

It was your--

It was your--

flash--

flash--

Flash, then he puts another break here, so the word 'flash' is its own little thought group here,

Flash, sau đó anh ấy đặt một dấu ngắt khác ở đây, vì vậy từ 'flash' là nhóm suy nghĩ nhỏ của riêng nó ở đây,

it's a single syllable, and it is stressed, has that up-down shape.

nó là một âm tiết đơn, và nó được nhấn mạnh, có hình dạng lên xuống đó.

Flash by putting that stop before, and separating it into its own thought group,

Flash bằng cách đặt điểm dừng đó trước và tách nó thành nhóm suy nghĩ riêng,

we bring more emphasis to that word.

chúng tôi nhấn mạnh hơn vào từ đó.

Flash,

Flash,

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

Okay, now in the rest of the thought here, the last thought group, what is our stressed word?

Được rồi, bây giờ trong phần còn lại của suy nghĩ ở đây, nhóm suy nghĩ cuối cùng, từ được nhấn mạnh của chúng ta là gì?

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

I would say our stressed words are: That's what set him off. 'What' has a little bit of length too.

Tôi sẽ nói những từ nhấn mạnh của chúng tôi là: Đó là điều khiến anh ấy bỏ cuộc. 'Cái gì' cũng có một chút độ dài.

But 'that's' and 'off ' are our most stressed, highest pitch, up-down shape.

Nhưng 'đó là' và 'tắt' là hình dạng lên xuống, cao độ nhất, căng thẳng nhất của chúng tôi.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

What set him-- what set him-- what set him-- A little bit lower in pitch, a little bit flatter,

Điều gì khiến anh ấy-- điều gì khiến anh ấy-- điều gì khiến anh ấy-- Âm vực thấp hơn một chút, cao hơn một chút, điều gì khiến

what set him-- what set him-- Stop T in 'what' because the next word begins with a consonant.

anh ấy-- điều gì khiến anh ấy-- Dừng chữ T ở 'what' vì từ tiếp theo bắt đầu bằng a phụ âm.

Now, you may think stop T in 'set' because the next word begins with a consonant, but actually,

Bây giờ, bạn có thể nghĩ dừng T trong 'set' vì từ tiếp theo bắt đầu bằng một phụ âm, nhưng thực ra,

he dropped the H sound that's a really common reduction, so now the word 'him' begins with a vowel.

anh ta đã bỏ âm H đó là một cách giảm thực sự phổ biến, vì vậy bây giờ từ 'anh ta' bắt đầu bằng một nguyên âm.

It's um, um, um. So the T does come between two vowels, he does use it to link, and it's a flap T.

Đó là ừm, ừm, ừm. Vì vậy, chữ T nằm giữa hai nguyên âm, anh ấy sử dụng nó để liên kết, và đó là một chữ T.

Set him, set him, set him.

Đặt anh ấy, đặt anh ấy, đặt anh ấy.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

That's what set him off.

Đó là những gì đặt anh ta ra.

Set him off-- set him off-- So two words that are flatter, lower in pitch, unstressed, compared to 'off'.

Set him off-- set him off-- Vậy là hai từ phẳng hơn, thấp hơn, không nhấn, so với 'off'.

Set him off-- set him off-- set him off--

Tắt hắn đi-- Tắt hắn đi--

Set him off--

Tắt hắn đi--

set him off--

Tắt hắn đi--

set him off--

Tắt hắn đi--

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

Hey. Hey. Okay, so compared to 'set him off-- ' which is lower in pitch, hey, hey, is a lot higher in pitch, isn't it?

Chào. Chào. Được rồi, so với 'set him off--' có âm vực thấp hơn, này, này, có âm vực cao hơn nhiều, phải không?

It's more friendly, he's greeting the person who had an issue.

Nó thân thiện hơn, anh ấy đang chào người gặp vấn đề.

Bringing the pitch up, friendly tone. That's a lot different than: hey. Hey! Hey!

Nâng cao độ, giọng điệu thân thiện. Điều đó khác nhiều so với: hey. Chào! Chào!

More upbeat, more positive sounding.

Lạc quan hơn, âm thanh tích cực hơn.

Hey.

Chào.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

Well. Well. Single word in a thought group, up-down shape. Well. Well.

Tốt. Tốt. Từ duy nhất trong một nhóm suy nghĩ, hình dạng lên xuống. Tốt. Tốt.

The L isn't too clear, that's a dark L. She did not lift her tongue tip for that.

Chữ L không rõ lắm, đó là chữ L tối. Cô ấy không nhấc đầu lưỡi lên vì điều đó.

Well. Uhl, uhl, uhl, uhl.

Tốt. Uhl, uhl, uhl, uhl.

That dark sound at the end of the dark L is made with a back of the tongue, tongue tip stays down.

Âm tối ở cuối chữ L đậm đó được tạo ra bằng cách đặt ngược lưỡi, đầu lưỡi vẫn chúc xuống dưới.

If you bring your tongue tip up, you're making too much of this L. Well, uhl, uhl. Well. Well. Well. Well.

Nếu bạn đưa đầu lưỡi của mình lên, bạn đang làm quá nhiều với chữ L này. Chà, uhl, uhl. Tốt. Tốt. Tốt. Tốt.

Try that, practice it, tongue tip down.

Hãy thử điều đó, thực hành nó, đầu lưỡi hạ xuống.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

The back of the tongue, uhl, uhl, uhl, pushes down and back a little bit. That's how we get the dark sound.

Phần sau của lưỡi, uhl, uhl, uhl, đẩy xuống và lùi lại một chút. Đó là cách chúng ta có được âm tối.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

>> Hey. >> Well.

>> Này. >> Chà.

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

Okay, now he speaks quietly, and the door is opening, so it's a little bit harder to hear what's going on.

Được rồi, bây giờ anh ấy nói nhỏ, và cửa đang mở, nên hơi khó nghe chuyện gì đang xảy ra.

But listen to it again and tell me what you think the stressed words are.

Nhưng hãy nghe nó một lần nữa và cho tôi biết bạn nghĩ những từ được nhấn mạnh là gì.

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

How's-- How's he doing? 'How's' and 'do' the most stressed syllables there. How's he doing?

Anh ấy thế nào rồi? 'How's' và 'do' là những âm tiết được nhấn mạnh nhất ở đó. Cô ấy làm như thế nào?

How's he-- how's he-- What's happening in the word 'he'? How's he--

Anh ấy thế nào-- anh ấy thế nào-- Điều gì đang xảy ra trong từ 'anh ấy'? Anh ấy thế nào--

The H is dropped. So then it's just the EE vowel, ending Z sound, links right into the EE. How's he-- how's he--

Chữ H bị bỏ. Vì vậy, nó chỉ là nguyên âm EE, âm Z kết thúc, liên kết ngay với EE. Anh ấy thế nào-- anh ấy thế nào--

How's he doing?

Anh ấy thế nào rồi?

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

And it's a little hard to tell because the end of the word is really covered by the door,

Và hơi khó để nói vì phần cuối của từ thực sự bị che bởi cánh cửa,

but I think he is dropping the NG sound and making just an N sound.

nhưng tôi nghĩ anh ấy đang bỏ âm NG và chỉ phát ra âm N.

Doin, doin, doin.

Doin, doin, doin.

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

And she responds, three words, stress on the middle syllable. He's much better. Smoothly linked together.

Và cô ấy trả lời, ba từ, trọng âm ở âm tiết giữa. Anh ấy tốt hơn nhiều. Liên kết với nhau nhịp nhàng.

The H here isn't dropped, but it's pretty light, so keep that in mind.

Chữ H ở đây không bị giảm, nhưng nó khá nhẹ, vì vậy hãy ghi nhớ điều đó.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

And also keep in mind that 'much' is the peak of stress, and the word 'he's' leads up to that peak,

Và cũng nên nhớ rằng 'much' là đỉnh điểm của trọng âm, và từ 'he's' dẫn đến đỉnh điểm đó,

and the word 'better' falls away from that peak. So it's all smoothly connected.

và từ 'better' sẽ rời khỏi đỉnh điểm đó. Vì vậy, tất cả đều được kết nối suôn sẻ.

And what are you hearing for the T's in this word?

Và bạn đang nghe chữ T trong từ này là gì?

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

Flap T. Double T, a single flap T, because the T sound comes between two vowels.

Vỗ chữ T. Chữ T kép, chữ T đơn, vì âm T đứng giữa hai nguyên âm.

Now here, we have schwa R. Remember, R is a syllabic consonant, so you don't need to try to make

Bây giờ ở đây, chúng ta có schwa R. Hãy nhớ rằng, R là một phụ âm của âm tiết, vì vậy bạn không cần phải cố gắng tạo ra

a vowel sound, it's just: rrrr. But even though the R takes over the vowel, in IPA it is written schwa R,

một nguyên âm, chỉ cần: rrrr. Nhưng mặc dù chữ R chiếm lấy nguyên âm, nhưng trong IPA nó được viết là schwa R,

you do make a flap T, you do count that as a vowel when you're thinking about is this a flap T or not?

bạn thực sự tạo ra một âm đệm T, bạn có tính đó là một nguyên âm khi bạn đang nghĩ xem đây có phải là âm đệm T hay không?

T does come between vowels even though in practice the are absorbs the vowel.

T không đứng giữa các nguyên âm mặc dù trong thực tế, are hấp thụ nguyên âm.

Is that confusing enough for you? Better, better.

Điều đó đã đủ khó hiểu với bạn chưa? Tốt hơn, tốt hơn.

The thing with these rules is it can be useful to know them, but what's ultimately the most useful

Vấn đề với các quy tắc này là việc biết chúng có thể hữu ích, nhưng cuối cùng thì điều hữu ích nhất

is to listen to how native speakers do it, and really imitate that.

là lắng nghe cách người bản ngữ thực hiện và thực sự bắt chước theo.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

I imagine that I--

Tôi tưởng tượng rằng tôi--

I imagine that I--

Tôi tưởng tượng rằng tôi--

Imaa-- maa-- longer, more stressed, I imagine that I--

Imaa-- maa-- dài hơn, nhấn mạnh hơn, tôi tưởng tượng rằng tôi--

Now, the unstressed syllable at the end does continue to go up, I think. I imagine, imagine that I--

Bây giờ, âm tiết không nhấn ở cuối tiếp tục tăng lên, tôi nghĩ vậy. Tôi tưởng tượng, tưởng tượng rằng tôi--

And then it comes back down, but the length is definitely on the stressed syllable 'ma' with the AA vowel.

Và sau đó nó quay trở lại, nhưng độ dài chắc chắn là ở âm tiết được nhấn mạnh 'ma' với nguyên âm AA.

I imagine that I--

Tôi tưởng tượng rằng tôi--

I imagine that I--

Tôi tưởng tượng rằng tôi--

I imagine that I--

Tôi tưởng tượng rằng tôi--

I imagine that I--

Tôi tưởng tượng rằng tôi-- Hãy

Make sure you link 'I', the AI diphthong with the vowel IH: Ai-ih-- Ai-ih-- Ai-ih-- smoothly.

chắc chắn rằng bạn liên kết 'I', nguyên âm đôi AI với nguyên âm IH: Ai-ih-- Ai-ih-- Ai-ih-- suôn sẻ.

Sometimes when it comes to linking a vowel or diphthong to another vowel or diphthong,

Đôi khi khi nói đến việc liên kết một nguyên âm hoặc nguyên âm đôi với một nguyên âm hoặc nguyên âm đôi khác,

students don't feel comfortable with that. Feels too sloppy, too connected, and they want to restart the voice:

học sinh không cảm thấy thoải mái với điều đó. Cảm thấy quá cẩu thả, quá kết nối và họ muốn bắt đầu lại giọng nói:

I imagine-- but don't do that. Really try to link those together: Ai-ih-- Ai-ih-- Ai-ih-- I imagine--

Tôi tưởng tượng-- nhưng đừng làm vậy. Thực sự cố gắng liên kết chúng lại với nhau: Ai-ih-- Ai-ih-- Ai-ih-- Tôi tưởng tượng--

I imagine that--

Tôi tưởng tượng rằng--

I imagine that--

Tôi tưởng tượng rằng--

I imagine that I--

Tôi tưởng tượng rằng tôi--

What's happening with 'that' and 'I'? Can you hear that?

Chuyện gì đang xảy ra với 'cái đó' và ' TÔI'? Bạn có nghe thấy không?

That I-- that I-- that I--

That I-- that I-- that I-- That I-- that I--

That I-- that I-- that I-- Definitely a flap T linking those two words.

that I-- Chắc chắn là một chữ T liên kết hai từ đó.

Also, the vowel AH, that, is reduced. It's a schwa: that I-- that I-- that I--

Ngoài ra, nguyên âm AH, that, được rút gọn. It's a schwa: that I-- that I-- that I--

So the word 'that' becomes: duh, duh, duh, duh, schwa flap: that I--

Vậy từ 'that' trở thành: duh, duh, duh, duh, schwa flap: that I--

That I-- that I-- that I--

That I-- that I-- that I- -

owe you all an apology.

nợ mọi người một lời xin lỗi.

Okay, let's just listen to this final thought group a couple times on a loop. Listen to the music of it.

Được rồi, chúng ta hãy nghe nhóm suy nghĩ cuối cùng này lặp đi lặp lại một vài lần. Nghe nhạc của nó.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

The more I listen to something like this, the more I hear the music, the more I just think life is an opera.

Tôi càng nghe những thứ như thế này, tôi càng nghe nhiều âm nhạc, tôi càng nghĩ rằng cuộc sống là một vở opera.

We sing everything we say.

Chúng tôi hát tất cả những gì chúng tôi nói.

Owe you all an apology. Da-da-da-da-da-da-da. Da-da-da-da-da-da-da.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi. Da-da-da-da-da-da-da. Da-da-da-da-da-da-da.

You could dance to that, couldn't you? Da-da-da-da-da-da-da.

Bạn có thể nhảy theo điều đó, phải không? Da-da-da-da-da-da-da.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

I love exploring that, and that really helps us find the stress.

Tôi thích khám phá điều đó, và điều đó thực sự giúp chúng tôi tìm thấy sự căng thẳng.

Owe you all an apology. When we listen on a loop, I think it really makes the stress super obvious.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi. Khi chúng tôi nghe lặp đi lặp lại, tôi nghĩ nó thực sự làm cho sự căng thẳng trở nên cực kỳ rõ ràng.

'Owe' and 'pol, our two stressed, longer up-down shape syllables there.

'Owe' và 'pol, hai âm tiết hình dạng lên xuống dài hơn được nhấn mạnh của chúng tôi ở đó.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology. Owe you all an a-- Owe you all an a-- Then these four syllables here, you all an--,

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi. Owe you all an-- Owe you all an a-- Sau đó, bốn âm tiết này ở đây, you all an--,

and the first unstressed syllable of the stressed word 'apology', flatter in pitch, you all an a--, you all an a--

và âm tiết không nhấn đầu tiên của từ được nhấn trọng âm 'xin lỗi', cao độ phẳng hơn, you all an a--, you all an a--

And all really linked together, very smooth. Owe you all an a-- Owe you all an a-- Owe you all an a--

Và tất cả thực sự liên kết với nhau, rất trơn tru. Owe you all an-- Owe you all an a-- Owe you all an a-- you

you all an a-- you all an a-- you all an a-- Can you do that? Just imitate those four syllables.

all an a-- you all an a-- you all an a-- Bạn làm được không? Chỉ cần bắt chước bốn âm tiết đó.

You all an a-- you all an a--

You all an a-- you all an a--

You all an a--

You all an a--

You all an a-- Now, the word 'all' ends in a dark L, and you generally don't need to lift your tongue tip for an--

You all an a-- Bây giờ, từ 'all' kết thúc bằng chữ L đậm, và bạn thường không cần phải nhấc đầu lưỡi lên để an--

a Dark L. However, when it links into a word that begins with a vowel, like here, we have the schwa

a Dark L. Tuy nhiên, khi nó liên kết thành một từ bắt đầu bằng một nguyên âm, như ở đây, chúng ta có schwa

in the word: an, an, an, then I think it is useful to lift the tongue tip.

trong từ: an, an, an, thì tôi nghĩ nhấc đầu lưỡi lên cũng có ích.

You all an a-- you all an a-- you all an a-- It helps to find the dark L moving into a word that begins

You all an a-- you all an a-- you all an a-- Nó giúp tìm chữ L đậm di chuyển vào một từ bắt đầu

with a vowel or diphthong. So you can lift your tongue tip here.

bằng một nguyên âm hoặc nguyên âm đôi. Vì vậy, bạn có thể nhấc đầu lưỡi của bạn ở đây.

You all an a--

Tất cả các bạn một--

If it was the end of the thought group, or it linked in to a word that began with the consonant,

Nếu đó là phần cuối của nhóm suy nghĩ, hoặc nó liên kết với một từ bắt đầu bằng phụ âm,

I probably wouldn't lift the tongue tip. I owe you all. I really owe you all. Owe you all. Owe you all.

tôi có lẽ sẽ không nhấc đầu lưỡi lên. Tôi nợ tất cả các bạn. Tôi thực sự nợ tất cả các bạn. Nợ tất cả các bạn. Nợ tất cả các bạn.

There, I'm making a dark sound, light, subtle at the end, but I'm not lifting my tongue tip.

Ở đó, tôi đang tạo ra một âm thanh đậm, nhẹ, tinh tế ở cuối, nhưng tôi không nhấc đầu lưỡi của mình lên.

But because we're linking into a word that begins with a vowel, let's do go ahead and lift the tongue tip there.

Nhưng bởi vì chúng ta đang liên kết thành một từ bắt đầu bằng một nguyên âm, hãy tiếp tục và nhấc đầu lưỡi ở đó.

You all an a-- you all an a-- you all an apology.

Tất cả các bạn một-- tất cả các bạn một-- tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

Owe you all an apology.

Nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

The L in 'apology' is a dark L because it comes after the vowel in the syllable.

Chữ L trong 'apology' là chữ L đậm vì nó đứng sau nguyên âm trong âm tiết.

But again, it's followed by another vowel here, another vowel sound, so I would lift the tongue tip.

Nhưng một lần nữa, theo sau nó là một nguyên âm khác ở đây, một nguyên âm khác, vì vậy tôi sẽ nhấc đầu lưỡi lên.

Apol-- llluh-- apology. Apology.

Apol-- llluh-- xin lỗi. xin lỗi.

Apology.

xin lỗi.

Mmm... I love that. I love listening to the music of the speech. This was a great little snippet of conversation,

Mmm... Tôi thích điều đó. Tôi thích nghe nhạc của bài phát biểu. Đây là một đoạn hội thoại nhỏ tuyệt vời,

just 15 seconds but so much to study.

chỉ 15 giây nhưng có rất nhiều điều để nghiên cứu.

Flap Ts, linking, difficult words, breaking them down by syllables, the music of speech.

Vỗ Ts, liên kết, từ khó, chia nhỏ chúng theo âm tiết, âm nhạc của lời nói.

Let's listen to the whole conversation one more time.

Hãy lắng nghe toàn bộ cuộc trò chuyện một lần nữa.

Seizures create anxiety, which can trigger aggression.

Động kinh tạo ra sự lo lắng, có thể gây ra sự hung hăng.

Yeah, but like randomly attacking other people?

Yeah, nhưng thích ngẫu nhiên tấn công người khác?

Uh, it's not random.

Uh, không phải ngẫu nhiên đâu.

You know, it was your flash, That's what set him off.

Bạn biết đấy, đó là đèn flash của bạn, Đó là điều khiến anh ấy thất vọng.

>>Hey. >>Well.

>>Này. >>Chà.

How's he doing?

Cô ấy làm như thế nào?

He's much better.

Anh ấy tốt hơn nhiều.

I imagine that I owe you all an apology.

Tôi tưởng tượng rằng tôi nợ tất cả các bạn một lời xin lỗi.

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

Chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện nhiều hơn nữa loại phân tích này.

What movie scenes would you like to see analyzed like this? Let me know in the comments.

Bạn muốn xem những cảnh phim nào được phân tích như thế này? Hãy cho tôi biết ở phần bình luận.

And if you want to see all my Ben Franklin videos, click here.

Và nếu bạn muốn xem tất cả các video về Ben Franklin của tôi, hãy nhấp vào đây.

You'll also find the link in the video description.

Bạn cũng sẽ tìm thấy liên kết trong phần mô tả video.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

Vậy là xong, cảm ơn rất nhiều vì đã sử dụng Rachel's English.