English Conversation Study: Introducing Tom and HaQuyen - American English

You asked for it. So in this American English pronunciation video, we’re going to do a

Você pediu por isso. Portanto, neste vídeo de pronúncia do inglês americano, faremos um

Ben Franklin exercise where we take real American English conversation and analyze the American

exercício de Ben Franklin, no qual analisamos a conversa real do inglês americano e analisamos o

accent to improve listening comprehension and pronunciation skills.

sotaque americano para melhorar a compreensão auditiva e as habilidades de pronúncia.

First, let’s listen to the whole conversation.

Primeiro, vamos ouvir toda a conversa.

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi.

R: HaQuyen, este é o Tom. QG: Oi.

T: Hi. HQ: Nice to meet you.

T: Oi. HQ: Prazer em conhecê-lo.

T: How are you? T: Nice to meet you, too.

Th: Como você está? T: Prazer em conhecê-lo também.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: Vocês já se conheceram antes? HQ: Hum…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: Acho que não. HQ: Não, não pessoalmente. Mas você

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

me contou sobre ele. R: Ok. Parece que sim porque eu

known both of you for so long, but … T: Yeah.

conheço vocês dois há tanto tempo, mas... T: É.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: Nunca sobrepostos. T: Sim, bem, já estava na hora!

Now for the analysis.

Agora para a análise.

R: HaQuyen, this is Tom.

R: HaQuyen, este é o Tom.

Did you notice how the second syllable of ‘HaQuyen’ and the syllable ‘Tom’ were

Você notou como a segunda sílaba de 'HaQuyen' e a sílaba 'Tom' foram

the most stressed? They had that up-down shape. Especially ‘Tom’, which came down in pitch

as mais acentuadas? Eles tinham aquela forma de cima para baixo. Especialmente 'Tom', que caiu no tom

at the end of the sentence.

no final da frase.

R: HaQuyen, this is Tom.

R: HaQuyen, este é o Tom.

We want this shape in our stressed syllables. The two words ‘this is’ were flatter and

Queremos esta forma em nossas sílabas tônicas. As duas palavras 'isto é' eram mais planas e

quicker.

rápidas.

R: HaQuyen, this is Tom. [2x] HQ: Hi.

R: HaQuyen, este é o Tom. [2x] QG: Oi.

T: Hi:

Both words, ‘hi’, ‘hi’, ‘hi’, had that up-down shape. Hi. Hi.

T: Oi:

Ambas as palavras, 'oi', 'oi', 'oi', tinham aquela forma de cima para baixo. Oi. Oi.

HQ: Hi. T: Hi. [3x]

QG: Oi. T: Oi. [3x]

HQ: Nice to meet you.

HQ: Prazer em conhecê-lo.

These two phrases happened at the same time. HaQuyen said, “Nice to meet you.” What’s

Essas duas frases aconteceram ao mesmo tempo. HaQuyen disse: "Prazer em conhecê-lo." Qual é

the most stressed word there? HQ: Nice to meet you. [2x]

a palavra mais estressada aí? HQ: Prazer em conhecê-lo. [2x]

‘Meet’. ‘Nice’ also had some stress, a little longer. Nice to meet you. The word

‘Conheça’. ‘Nice’ também teve algum estresse, um pouco mais. Prazer em conhecê-lo. A palavra

‘to’ was reduced. Rather than the OO vowel, we have the schwa. Nice to, to, to.

‘to’ foi reduzida. Em vez da vogal OO, temos o schwa. Bom para, para, para.

HQ: Nice to meet you. [2x]

HQ: Prazer em conhecê-lo. [2x]

Nice to meet you. What did you notice about the pronunciation of this T?

Prazer em conhecê-lo. O que você notou sobre a pronúncia deste T?

HQ: Nice to meet you. [2x]

HQ: Prazer em conhecê-lo. [2x]

It was a Stop T. Meet you. There was no release of the T sound.

Foi um Stop T. Conheça você. Não houve liberação do som T.

HQ: Nice to meet you. [2x]

HQ: Prazer em conhecê-lo. [2x]

Tom’s phrase, “How are you?” How are you?

Frase de Tom, "Como vai você?" Como vai você?

T: How are you? [2x]

Th: Como você está? [2x]

He stressed the word ‘are’. How are you?

Ele enfatizou a palavra 'são'. Como vai você?

T: How are you? [2x]

Th: Como você está? [2x]

You’ll also hear this with the word ‘you’ stressed. How are you?

Você também ouvirá isso com a palavra 'você' enfatizada. Como vai você?

T: How are you? Nice to meet you, too.

Th: Como você está? Prazer em te conhecer também.

Tom really stressed the word ‘too’.

Tom realmente enfatizou a palavra 'também'.

T: Nice to meet you, too. [2x]

T: Prazer em conhecê-lo também. [2x]

It was the loudest and clearest of the sentence.

Foi o mais alto e claro da frase.

T: Nice to meet you, too. [2x]

T: Prazer em conhecê-lo também. [2x]

He, like HaQuyen, also reduced the word ‘to’ to the schwa. To, nice to, nice to meet you.

Ele, como HaQuyen, também reduziu a palavra 'para' ao schwa. Para, prazer, prazer em conhecê-lo.

T: Nice to meet you, too. [2x]

T: Prazer em conhecê-lo também. [2x]

Also, again like HaQuyen, he made a Stop T here. He did not release the T sound.

Além disso, novamente como HaQuyen, ele fez um Stop T aqui. Ele não soltou o som T.

Meet you.

Encontrar você.

T: Nice to meet you, too. [2x] R: Have you guys met before?

T: Prazer em conhecê-lo também. [2x] R: Vocês já se conheceram antes?

I put a little break here, between ‘guys’ and ‘met’, while I thought about what

Fiz uma pequena pausa aqui, entre ‘caras’ e ‘conhecemos’, enquanto pensava no que ia

I was going to say.

dizer.

R: Have you guys met before?

R: Vocês já se conheceram antes?

Did you notice my pronunciation of T? A Stop T.

Você notou minha pronúncia de T? A Stop T.

R: Met before?

R: Você já se conheceu?

We tend to make T’s Stop T’s when the next word begins with a consonant. Or, when

Nós tendemos a fazer T's Stop T's quando a próxima palavra começa com uma consoante. Ou, quando

the word is at the end of a thought or sentence.

a palavra está no final de um pensamento ou frase.

R: Met before? [2x] R: Have you guys met before?

R: Conheceu antes? [2x] R: Vocês já se conheceram antes?

What do you notice about the intonation of the sentence? How does it end?

O que você percebe sobre a entonação da frase? Como termina?

R: Have you guys met before?

R: Vocês já se conheceram antes?

Before? It goes up in pitch.

Antes? Ele sobe de tom.

R: Have you guys met before?

R: Vocês já se conheceram antes?

That’s because this is a yes/no question. A question that can be answered with yes or

Isso porque esta é uma pergunta sim/não. Uma pergunta que pode ser respondida com sim ou

no goes up in pitch at the end. Other questions, and statements, go down in pitch.

não sobe de tom no final. Outras perguntas e declarações diminuem de tom.

T: I don’t think so.

T: Acho que não.

I don’t think so, I don’t think so. Again, there was a clear stop in sound here. I don’t

Acho que não, acho que não. Novamente, houve uma parada clara no som aqui. Eu não

think so.

acho.

T: I don’t thinks so. [2x]

T: Acho que não. [2x]

I don’t think so. The words were not connected. I don’t, I don’t, I don’t think. I don’t

Acho que não. As palavras não estavam conectadas. Eu não, eu não, eu não penso. Eu não

think so. ‘Think’ was the most stressed word there. I don’t think so. Feel your

acho. ‘Pensar’ era a palavra mais estressada lá. Eu não acho. Sinta sua

energy to towards it and then away from it in the sentence. I don’t think so.

energia em direção a ela e depois se afaste dela na frase. Eu não acho.

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person.

T: Acho que não. HQ: Não, não pessoalmente.

The first ‘not’ was a Stop T, as HaQuyen did not continue. Not, not. Not in person.

O primeiro 'não' foi um Stop T, já que HaQuyen não continuou. Não não. Não pessoalmente.

The second T, though, was a Flap T because it links two vowels together. The AH vowel,

O segundo T, no entanto, era um Flap T porque ligava duas vogais. A vogal AH,

and the IH as in SIT vowel. Most Americans will make the T between vowels a Flap T, which

e o IH como na vogal SIT. A maioria dos americanos fará do T entre as vogais um Flap T, que

sounds like a D between vowels. Not in [3x]. Not in person.

soa como um D entre as vogais. Não em [3x]. Não pessoalmente.

HQ: Not in person. [2x]

HQ: Não pessoalmente. [2x]

‘Person’ is a two-syllable word. Which syllable is stressed?

‘Pessoa’ é uma palavra de duas sílabas. Qual sílaba é tônica?

HQ: Not in person [2x].

HQ: Não pessoalmente [2x].

The first syllable. PER-son. The second syllable doesn’t really have a vowel in it. It’s

A primeira sílaba. Pessoa. A segunda sílaba realmente não tem uma vogal nela. É o

the schwa sound. But when the schwa is followed by N, you don’t need to try to make a separate

som schwa. Mas quando o schwa é seguido por N, você não precisa tentar fazer uma

vowel, -son, -son, person, person.

vogal separada, -son, -son, person, person.

HQ: Not in person [2x], but you’ve told me about him.

HQ: Não pessoalmente [2x], mas você me contou sobre ele.

How is the T pronounced in ‘but’?

Como o T é pronunciado em 'mas'?

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: Mas você me falou sobre ele. [2x]

It’s a Stop T, but you’ve, but you’ve. What’s the most stressed, the most clear

É um Stop T, mas você, mas você. Qual é a palavra mais estressada e clara

word in this phrase?

nesta frase?

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: Mas você me falou sobre ele. [2x]

It’s the verb ‘told’. But you’ve told me about him. The sentence peaks with that word.

É o verbo ‘contar’. Mas você me contou sobre ele. A frase atinge o pico com essa palavra.

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: Mas você me falou sobre ele. [2x]

HaQuyen dropped the H in ‘him’. We do this often with the words ‘him’, ‘he’,

HaQuyen deixou cair o H em 'ele'. Muitas vezes fazemos isso com as palavras 'ele', 'ele', '

‘his’, ‘her’, for example. Also, ‘have’ and ‘had’.

dele', 'ela', por exemplo. Além disso, 'have' e 'had'.

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: Mas você me falou sobre ele. [2x]

Now the T comes between two vowels. What’s that going to be? A Flap T. About him, about

Agora o T vem entre duas vogais. O que vai ser? A Flap T. Sobre ele, sobre

him. Just flap the tongue on the roof of the mouth.

ele. Basta bater a língua no céu da boca.

HQ: But you’ve told me about him. [2x] R: Okay.

HQ: Mas você me falou sobre ele. [2x] R: Ok.

I didn’t really pronounce the OH diphthong here, it was more like a schwa, okay, okay.

Eu realmente não pronunciei o ditongo OH aqui, foi mais como um schwa, ok, ok.

‘-Kay’ had the shape of a stressed syllable. Okay.

‘-Kay’ tinha a forma de uma sílaba tônica. OK.

R: Okay. [2x] It seems like you have…

R: Ok. [2x] Parece que você tem...

In the first part of this sentence, what is the most clear, the most stressed syllable?

Na primeira parte desta frase, qual é a sílaba mais clara e tônica?

R: It seems like you have [2x]

R: Parece que você tem [2x]

It’s the word ‘seems’. It seems like you have [2x].

É a palavra ‘parece’. Parece que você tem [2x].

R: It seems like you have [2x] because I’ve known both of you for so long, but.

R: Parece que você tem [2x] porque eu conheço vocês dois há tanto tempo, mas.

What about in the second half of the sentence. What’s the most stressed syllable?

E na segunda metade da frase. Qual é a sílaba mais tônica?

R: because I’ve known both of you for so long, but. [2x]

R: porque eu conheço vocês dois há tanto tempo, mas. [2x]

Known. Because I’ve known both of you for so long. ‘Long’ is also stressed, it’s

Conhecido. Porque eu conheço vocês dois há tanto tempo. 'Longo' também é enfatizado,

also a longer word.

também é uma palavra mais longa.

R: because I’ve known both of you for so long, but. [2x]

R: porque eu conheço vocês dois há tanto tempo, mas. [2x]

Even though this sentence is very fast, it still has longer stressed words, ‘seems’,

Mesmo que esta frase seja muito rápida, ela ainda tem palavras mais acentuadas, 'parece',

‘known’, ‘long’. It’s important to keep your stressed words longer, even when

'conhecido', 'longo'. É importante manter suas palavras enfatizadas por mais tempo, mesmo quando

you’re speaking quickly. This is what’s clear to Americans.

você está falando rapidamente. Isso é o que está claro para os americanos.

R: because I’ve known both of you for so long, but. [2x]

R: porque eu conheço vocês dois há tanto tempo, mas. [2x]

The less important words, the function words, will be less clear and very fast. And sometimes,

As palavras menos importantes, as palavras de função, serão menos claras e muito rápidas. E às vezes,

we’ll change the sounds. For example, in the word ‘for’. That was pronounced with

vamos mudar os sons. Por exemplo, na palavra 'para'. Isso foi pronunciado com

the schwa, for, for, for. It’s very fast.

o schwa, para, para, para. É muito rápido.

R: For so long [2x], but.

R: Por tanto tempo [2x], mas.

How did I pronounce the T in ‘but’?

Como eu pronunciei o T em 'mas'?

R: For so long, but. [2x]

R: Por tanto tempo, mas. [2x]

It was the end of my thought, it was a Stop T. But, but. I stopped the air.

Foi o fim do meu pensamento, foi um Stop T. Mas, mas. Eu parei o ar.

R: For so long, but. [2x] T: Yeah.

R: Por tanto tempo, mas. [2x] T: Sim. A

Tom’s interjection, ‘yeah’: stressed. Up-down shape. Yeah, yeah, yeah.

interjeição de Tom, 'sim': estressado. Forma de cima para baixo. Sim Sim Sim.

T: Yeah. [2x] R: Never overlapped.

T: Sim. [2x] R: Nunca sobreposto.

Can you tell which is the stressed syllable in ‘never’? Which is longer?

Você consegue dizer qual é a sílaba tônica de 'nunca'? Qual é mais longo?

R: Never overlapped. [2x]

R: Nunca sobrepostos. [2x]

It’s the first syllable. Ne-ver. What about in the next word?

É a primeira sílaba. Nunca. E na próxima palavra?

R: Never overlapped. [2x]

R: Nunca sobrepostos. [2x]

Again, it’s the first syllable. O-verlapped. Never overlapped. Uh-uh. Never overlapped.

Novamente, é a primeira sílaba. Sobreposta. Nunca sobreposto. Uh-uh. Nunca sobreposto.

R: Never overlapped. [2x]

R: Nunca sobrepostos. [2x]

Notice the –ed ending here is pronounced as a T, an unvoiced sound. That’s because

Observe que a terminação –ed aqui é pronunciada como um T, um som surdo. Isso porque

the sound before, P, was also unvoiced. Overlapped, overlapped.

o som anterior, P, também era surdo. Sobreposto, sobreposto.

R: Never overlapped. [2x] T: Yeah, well, it’s about time.

R: Nunca sobrepostos. [2x] T: Sim, bem, já era hora.

Did you notice that Tom didn’t really make a vowel here. Tsabout, tsabout. He connected

Você notou que Tom realmente não fez uma vogal aqui. Tsabout, tsabout. Ele conectou

the TS sound into the next sound.

o som TS no próximo som.

T: Well, it’s about time. [2x]

T: Bem, já estava na hora. [2x]

How is this T pronounced?

Como se pronuncia este T?

T: Well, it’s about time. [2x]

T: Bem, já estava na hora. [2x]

A Stop T, because the next sound is a consonant.

A Stop T, porque o próximo som é uma consoante.

T: Well, it's about time.

T: Bem, já estava na hora.

Let’s listen again, following along with our marked up text. You’ll hear two different

Vamos ouvir novamente, acompanhando nosso texto marcado. Você ouvirá duas

speeds, regular pace, and slowed down.

velocidades diferentes, ritmo regular e desacelerado.

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi. T: Hi.

R: HaQuyen, este é o Tom. QG: Oi. T: Oi.

HQ: Nice to meet you. T: How are you?

HQ: Prazer em conhecê-lo. Th: Como você está?

T: Nice to meet you, too.

T: Prazer em conhecê-lo também.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: Vocês já se conheceram antes? HQ: Hum…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: Acho que não. HQ: Não, não pessoalmente. Mas você

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

me contou sobre ele. R: Ok. Parece que sim porque eu

known both of you for so long, but … T: Yeah.

conheço vocês dois há tanto tempo, mas... T: É.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: Nunca sobrepostos. T: Sim, bem, já estava na hora!

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi. T: Hi.

R: HaQuyen, este é o Tom. QG: Oi. T: Oi.

HQ: Nice to meet you. T: How are you?

HQ: Prazer em conhecê-lo. Th: Como você está?

T: Nice to meet you, too.

T: Prazer em conhecê-lo também.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: Vocês já se conheceram antes? HQ: Hum…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: Acho que não. HQ: Não, não pessoalmente. Mas você

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

me contou sobre ele. R: Ok. Parece que sim porque eu

known both of you for so long, but … T: Yeah.

conheço vocês dois há tanto tempo, mas... T: É.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: Nunca sobrepostos. T: Sim, bem, já estava na hora!

We’ll listen one last time. This time, you’ll repeat. You’ll hear each sentence or sentence

Vamos ouvir uma última vez. Desta vez, você vai repetir. Você ouvirá cada frase ou

fragment three times. Repeat exactly as you hear it, paying attention to intonation, sounds,

fragmento de frase três vezes. Repita exatamente como você ouve, prestando atenção à entonação, sons

and stress.

e estresse.

R: HaQuyen, this is Tom. [3x]

R: HaQuyen, este é o Tom. [3x]

HQ: Hi. T: Hi. [3x]

QG: Oi. T: Oi. [3x]

HQ: Nice to meet you. T: How are you? [3x]

HQ: Prazer em conhecê-lo. Th: Como você está? [3x]

T: Nice to meet you, too. [3x]

T: Prazer em conhecê-lo também. [3x]

R: Have you guys met before? [3x]

R: Vocês já se conheceram? [3x]

HQ: Um… T: I don’t think so. [3x]

HQ: Hum… T: Acho que não. [3x]

HQ: No, not, not in person. [3x]

HQ: Não, não pessoalmente. [3x]

But you’ve told me about him. [3x]

Mas você me contou sobre ele. [3x]

R: Okay. [3x]

R: Ok. [3x]

It seems like you have [3x]

Parece que você tem [3x]

because I’ve known both of you [3x]

porque eu conheço vocês dois [3x]

for so long, but … [3x]

há tanto tempo, mas... [3x]

T: Yeah. [3x]

T: É. [3x]

R: Never overlapped. [3x]

R: Nunca sobreposto. [3x]

T: Yeah, well, it’s about time! [3x]

T: Sim, bem, já era hora! [3x]

Now the conversation, one more time.

Agora a conversa, mais uma vez.

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi. T: Hi.

R: HaQuyen, este é o Tom. QG: Oi. T: Oi.

HQ: Nice to meet you. T: How are you?

HQ: Prazer em conhecê-lo. Th: Como você está?

T: Nice to meet you, too.

T: Prazer em conhecê-lo também.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: Vocês já se conheceram antes? HQ: Hum…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: Acho que não. HQ: Não, não pessoalmente. Mas você

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

me contou sobre ele. R: Ok. Parece que sim porque eu

known both of you for so long, but … T: Yeah.

conheço vocês dois há tanto tempo, mas... T: É.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: Nunca sobrepostos. T: Sim, bem, já estava na hora!

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É isso, e muito obrigado por usar o inglês da Rachel.