English Conversation Study: Introducing Tom and HaQuyen - American English

You asked for it. So in this American English pronunciation video, we’re going to do a

당신은 그것을 요청했습니다. 그래서 이번 미국식 영어 발음 영상에서는

Ben Franklin exercise where we take real American English conversation and analyze the American

실제 미국식 영어 대화를 듣고 미국

accent to improve listening comprehension and pronunciation skills.

억양을 분석하여 듣기 이해력 과 발음 능력을 향상시키는 벤 프랭클린 운동을 해보려고 합니다.

First, let’s listen to the whole conversation.

먼저 전체 대화를 들어보겠습니다.

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi.

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다. 본사: 안녕하세요.

T: Hi. HQ: Nice to meet you.

T: 안녕하세요. 본사: 만나서 반갑습니다.

T: How are you? T: Nice to meet you, too.

티: 어때요? T: 저도 만나서 반갑습니다.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니? HQ: 음…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: 그렇게 생각하지 않습니다. HQ: 아니요, 아닙니다. 그러나 당신은

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

그에 대해 나에게 말했습니다. 답: 알겠습니다.

known both of you for so long, but … T: Yeah.

두 분을 너무 오래 알고 지내서 그런 것 같긴 한데... T: 네.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: 겹치지 않았습니다. T: 그래, 시간이 다 됐어!

Now for the analysis.

이제 분석을 위해.

R: HaQuyen, this is Tom.

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다. 'HaQuyen'

Did you notice how the second syllable of ‘HaQuyen’ and the syllable ‘Tom’ were

의 두 번째 음절 과 'Tom' 음절이 어떻게

the most stressed? They had that up-down shape. Especially ‘Tom’, which came down in pitch

가장 강세를 받았는지 눈치채셨나요? 위아래로 움직이는 모양을 하고 있었습니다. 특히 문장 끝에 음조가 내려온 'Tom'

at the end of the sentence.

.

R: HaQuyen, this is Tom.

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다.

We want this shape in our stressed syllables. The two words ‘this is’ were flatter and

우리는 강세가 있는 음절에서 이 모양을 원합니다. '이것은'이라는 두 단어가 더 평평하고

quicker.

빠릅니다.

R: HaQuyen, this is Tom. [2x] HQ: Hi.

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다. [2x] HQ: 안녕하세요.

T: Hi:

Both words, ‘hi’, ‘hi’, ‘hi’, had that up-down shape. Hi. Hi.

T: Hi:

'hi', 'hi', 'hi' 두 단어 모두 위아래로 된 모양이었습니다. 안녕. 안녕.

HQ: Hi. T: Hi. [3x]

본사: 안녕하세요. T: 안녕하세요. [3x]

HQ: Nice to meet you.

HQ: 만나서 반갑습니다.

These two phrases happened at the same time. HaQuyen said, “Nice to meet you.” What’s

이 두 구절은 동시에 일어났습니다. 한혜진은 "만나서 반갑다"고 말했다.

the most stressed word there? HQ: Nice to meet you. [2x]

거기에서 가장 강조되는 단어는 무엇입니까? 본사: 만나서 반갑습니다. [2회]

‘Meet’. ‘Nice’ also had some stress, a little longer. Nice to meet you. The word

'만나다'. '나이스'도 약간의 스트레스, 조금 더 길었습니다. 만나서 반가워요.

‘to’ was reduced. Rather than the OO vowel, we have the schwa. Nice to, to, to.

'에'라는 단어가 줄었습니다. OO모음 대신 슈와가 있습니다. 에, 에, 에.

HQ: Nice to meet you. [2x]

본사: 만나서 반갑습니다.

Nice to meet you. What did you notice about the pronunciation of this T?

만나서 반갑습니다. 이 T의 발음에 대해 무엇을 알아차렸습니까 ?

HQ: Nice to meet you. [2x]

본사: 만나서 반갑습니다. [2x]

It was a Stop T. Meet you. There was no release of the T sound.

Stop T였습니다. 만나요. T 사운드의 릴리스가 없었습니다.

HQ: Nice to meet you. [2x]

본사: 만나서 반갑습니다. [2x]

Tom’s phrase, “How are you?” How are you?

Tom의 문구 "How are you?" 어떻게 지내 세요?

T: How are you? [2x]

티: 어때요? [2x]

He stressed the word ‘are’. How are you?

그는 '있다'라는 단어를 강조했습니다. 어떻게 지내세요?

T: How are you? [2x]

티: 어때요? [2x]

You’ll also hear this with the word ‘you’ stressed. How are you?

'you'라는 단어가 강조된 상태에서도 듣게 됩니다 . 어떻게 지내세요?

T: How are you? Nice to meet you, too.

티: 어때요? 저도 만나서 반가워요.

Tom really stressed the word ‘too’.

Tom은 'too'라는 단어를 정말 강조했습니다.

T: Nice to meet you, too. [2x]

T: 저도 만나서 반갑습니다. [2x] 가장

It was the loudest and clearest of the sentence.

크고 명확한 문장이었습니다.

T: Nice to meet you, too. [2x]

T: 저도 만나서 반갑습니다. [2x]

He, like HaQuyen, also reduced the word ‘to’ to the schwa. To, nice to, nice to meet you.

그도 HaQuyen처럼 'to'라는 단어를 슈와로 줄였습니다. 만나서 반갑습니다.

T: Nice to meet you, too. [2x]

T: 저도 만나서 반갑습니다. [2x]

Also, again like HaQuyen, he made a Stop T here. He did not release the T sound.

또한 HaQuyen과 마찬가지로 여기에서 Stop T를 만들었습니다 . 그는 T 소리를 내지 않았다.

Meet you.

만나요.

T: Nice to meet you, too. [2x] R: Have you guys met before?

T: 저도 만나서 반갑습니다. [2x] R: 너희들은 전에 만난 적이 있니?

I put a little break here, between ‘guys’ and ‘met’, while I thought about what

'남자들' 과 '만났다' 사이에 잠시 쉬면서 무슨

I was going to say.

말을 할지 생각했다.

R: Have you guys met before?

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니?

Did you notice my pronunciation of T? A Stop T.

내 T 발음 알아차렸어? A Stop T.

R: Met before?

R: 전에 만난 적이 있습니까?

We tend to make T’s Stop T’s when the next word begins with a consonant. Or, when

우리는 다음 단어가 자음으로 시작될 때 T's Stop T's를 만드는 경향이 있습니다 . 또는

the word is at the end of a thought or sentence.

단어가 생각이나 문장의 끝에 올 때.

R: Met before? [2x] R: Have you guys met before?

R: 전에 만났어? [2x] R: 너희들은 전에 만난 적이 있니? 문장

What do you notice about the intonation of the sentence? How does it end?

의 억양에 대해 무엇을 알 수 있습니까 ? 어떻게 끝나나요?

R: Have you guys met before?

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니?

Before? It goes up in pitch.

전에? 피치가 올라갑니다.

R: Have you guys met before?

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니?

That’s because this is a yes/no question. A question that can be answered with yes or

예/아니오 질문이기 때문입니다. 예 또는 아니오로 대답할 수 있는 질문은

no goes up in pitch at the end. Other questions, and statements, go down in pitch.

마지막에 피치가 올라갑니다. 다른 질문 과 진술은 음조가 낮아집니다.

T: I don’t think so.

T: 그렇게 생각하지 않습니다.

I don’t think so, I don’t think so. Again, there was a clear stop in sound here. I don’t

난 그렇게 생각하지 않아, 난 그렇게 생각하지 않아. 다시 말하지만, 여기에서 소리가 명확하게 멈췄습니다. 나는

think so.

그렇게 생각하지 않는다.

T: I don’t thinks so. [2x]

T: 그렇게 생각하지 않습니다. [2x]

I don’t think so. The words were not connected. I don’t, I don’t, I don’t think. I don’t

그렇게 생각하지 않습니다. 단어가 연결되지 않았습니다. 난 아니야, 난 아니야, 난 생각하지 않아. 나는

think so. ‘Think’ was the most stressed word there. I don’t think so. Feel your

그렇게 생각하지 않는다. 그곳에서 가장 강조된 단어는 '생각'이었습니다 . 나는 그렇게 생각하지 않는다. 문장에서

energy to towards it and then away from it in the sentence. I don’t think so.

그것을 향해 에너지를 느끼고 멀리하십시오 . 나는 그렇게 생각하지 않는다.

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person.

T: 그렇게 생각하지 않습니다. HQ: 아니요, 아닙니다.

The first ‘not’ was a Stop T, as HaQuyen did not continue. Not, not. Not in person.

HaQuyen이 계속하지 않았기 때문에 첫 번째 'not'은 Stop T였습니다 . 아니, 아니야. 개인적으로가 아닙니다.

The second T, though, was a Flap T because it links two vowels together. The AH vowel,

그러나 두 번째 T는 두 개의 모음을 함께 연결하기 때문에 플랩 T였습니다. AH 모음

and the IH as in SIT vowel. Most Americans will make the T between vowels a Flap T, which

및 SIT 모음에서와 같은 IH. 대부분의 미국인은 모음 사이의 T를

sounds like a D between vowels. Not in [3x]. Not in person.

모음 사이의 D처럼 들리는 Flap T로 만듭니다. [3x]에는 없습니다. 개인적으로가 아닙니다.

HQ: Not in person. [2x]

본부: 직접 방문하지 않습니다. [2x]

‘Person’ is a two-syllable word. Which syllable is stressed?

'사람'은 2음절 단어입니다. 어떤 음절에 강세가 있습니까?

HQ: Not in person [2x].

본부: 직접 방문하지 않음 [2x].

The first syllable. PER-son. The second syllable doesn’t really have a vowel in it. It’s

첫 음절. 사람. 두 번째 음절 에는 실제로 모음이 없습니다.

the schwa sound. But when the schwa is followed by N, you don’t need to try to make a separate

슈와 소리입니다. 하지만 슈와 다음에 N이 올 때는 별도의

vowel, -son, -son, person, person.

모음, -son, -son, person, person을 만들려고 할 필요가 없습니다.

HQ: Not in person [2x], but you’ve told me about him.

HQ: 직접 만나서가 아니라[2x], 그에 대해 말씀해 주셨어요.

How is the T pronounced in ‘but’?

'그러나'에서 T는 어떻게 발음됩니까?

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: 하지만 당신은 나에게 그에 대해 말했잖아요. [2x]

It’s a Stop T, but you’ve, but you’ve. What’s the most stressed, the most clear

Stop T지만 당신은, 하지만 당신은. 이 문구에서 가장 강조되고 명확한 단어는 무엇입니까

word in this phrase?

?

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: 하지만 당신은 나에게 그에 대해 말했잖아요. [2x]

It’s the verb ‘told’. But you’ve told me about him. The sentence peaks with that word.

'말하다'라는 동사입니다. 그러나 당신은 그에 대해 나에게 말했습니다 . 그 단어로 문장이 절정에 이릅니다.

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: 하지만 당신은 나에게 그에 대해 말했잖아요. [2x]

HaQuyen dropped the H in ‘him’. We do this often with the words ‘him’, ‘he’,

HaQuyen은 'him'에서 H를 떨어뜨렸습니다. 예를 들어 '그', '그',

‘his’, ‘her’, for example. Also, ‘have’ and ‘had’.

'그의', '그녀'와 같은 단어로 이 작업을 자주 수행합니다. 또한 '가지다' 와 '가지다'.

HQ: But you’ve told me about him. [2x]

HQ: 하지만 당신은 나에게 그에 대해 말했잖아요. [2x]

Now the T comes between two vowels. What’s that going to be? A Flap T. About him, about

이제 T는 두 모음 사이에 옵니다. 그게 어떻게 될까요? 플랩 T. 그에 대해,

him. Just flap the tongue on the roof of the mouth.

그에 대해. 입천장에서 혀를 퍼덕거리기만 하면 됩니다 .

HQ: But you’ve told me about him. [2x] R: Okay.

HQ: 하지만 당신은 나에게 그에 대해 말했잖아요. [2x] R: 알겠습니다.

I didn’t really pronounce the OH diphthong here, it was more like a schwa, okay, okay.

나는 여기서 OH 이중모음을 실제로 발음하지 않았습니다 . 그것은 슈와 같았습니다. 오케이, 오케이.

‘-Kay’ had the shape of a stressed syllable. Okay.

'-케이'는 강세가 있는 음절의 형태를 가졌다. 좋아요.

R: Okay. [2x] It seems like you have…

답: 알겠습니다. [2x] 당신은…

In the first part of this sentence, what is the most clear, the most stressed syllable?

R: It seems like you have [2x]

R: [2x]가 있는 것 같습니다.

It’s the word ‘seems’. It seems like you have [2x].

'~하다'라는 단어입니다. [2x]가 있는 것 같습니다.

R: It seems like you have [2x] because I’ve known both of you for so long, but.

R: 둘 다 오래 알아봐서 [2x]인 것 같지만.

What about in the second half of the sentence. What’s the most stressed syllable?

문장의 후반부는 어떻습니까? 가장 강조된 음절은 무엇입니까?

R: because I’ve known both of you for so long, but. [2x]

R: 둘 다 오래 전부터 알고 지냈기 때문에 그렇지만. [2x]

Known. Because I’ve known both of you for so long. ‘Long’ is also stressed, it’s

알려져 있습니다. 두 분을 오랫동안 알고 지냈기 때문입니다 . 'Long'도 강세가 있고,

also a longer word.

더 긴 단어이기도 합니다.

R: because I’ve known both of you for so long, but. [2x]

R: 둘 다 오래 전부터 알고 지냈기 때문에 그렇지만. [2x]

Even though this sentence is very fast, it still has longer stressed words, ‘seems’,

이 문장은 매우 빠르지만 '~ 인 것 같다', '

‘known’, ‘long’. It’s important to keep your stressed words longer, even when

알려진', '길다'와 같은 더 긴 강세 단어가 있습니다. 빠르게 말할 때에도 강세가 있는 단어를 길게 유지하는 것이 중요합니다

you’re speaking quickly. This is what’s clear to Americans.

. 이것은 미국인들에게 분명한 것입니다.

R: because I’ve known both of you for so long, but. [2x]

R: 둘 다 오래 전부터 알고 지냈기 때문에 그렇지만. [2x]

The less important words, the function words, will be less clear and very fast. And sometimes,

덜 중요한 단어인 기능 단어는 덜 명확하고 매우 빠릅니다. 때로는

we’ll change the sounds. For example, in the word ‘for’. That was pronounced with

사운드를 변경합니다. 예를 들어, 'for'라는 단어에서. 그것은

the schwa, for, for, for. It’s very fast.

schwa, for, for, for로 발음되었습니다. 매우 빠릅니다.

R: For so long [2x], but.

R: 오랫동안 [2x], 하지만.

How did I pronounce the T in ‘but’?

'하지만'에서 T를 어떻게 발음했습니까?

R: For so long, but. [2x]

R: 오랜만이지만. [2x]

It was the end of my thought, it was a Stop T. But, but. I stopped the air.

내 생각의 끝은 Stop T였습니다. 하지만, 하지만. 나는 공기를 멈췄다.

R: For so long, but. [2x] T: Yeah.

R: 오랜만이지만. [2x] T: 네.

Tom’s interjection, ‘yeah’: stressed. Up-down shape. Yeah, yeah, yeah.

Tom의 감탄사 'yeah': 강조됨. 업다운 모양. 예, 예, 예.

T: Yeah. [2x] R: Never overlapped.

티: 네. [2x] R: 겹치지 않았습니다. 'never'에서

Can you tell which is the stressed syllable in ‘never’? Which is longer?

강조된 음절이 무엇인지 알 수 있습니까 ? 어느 것이 더 길까요?

R: Never overlapped. [2x]

R: 겹치지 않았습니다. [2x]

It’s the first syllable. Ne-ver. What about in the next word?

첫 음절입니다. 절대. 다음 단어는 어떻습니까?

R: Never overlapped. [2x]

R: 겹치지 않았습니다. [2x]

Again, it’s the first syllable. O-verlapped. Never overlapped. Uh-uh. Never overlapped.

다시 말하지만 첫 음절입니다. O-겹침. 절대 겹치지 않습니다. 어-어. 절대 겹치지 않습니다.

R: Never overlapped. [2x]

R: 겹치지 않았습니다. [2x]

Notice the –ed ending here is pronounced as a T, an unvoiced sound. That’s because

여기서 -ed로 끝나는 것이 무성음인 T로 발음된다는 점에 유의하십시오 .

the sound before, P, was also unvoiced. Overlapped, overlapped.

앞의 소리인 P도 무성이었기 때문입니다. 겹쳤다, 겹쳤다.

R: Never overlapped. [2x] T: Yeah, well, it’s about time.

R: 겹치지 않았습니다. [2x] T: 네, 이제 시간이 됐습니다.

Did you notice that Tom didn’t really make a vowel here. Tsabout, tsabout. He connected

Tom이 여기서 실제로 모음을 만들지 않았다는 것을 알아채셨나요? 쯧쯧, 쯧쯧. 그는

the TS sound into the next sound.

TS 사운드를 다음 사운드에 연결했습니다.

T: Well, it’s about time. [2x]

T: 음, 시간이 다 됐어. [2x]

How is this T pronounced?

이 T는 어떻게 발음되나요?

T: Well, it’s about time. [2x]

T: 음, 시간이 다 됐어. [2x]

A Stop T, because the next sound is a consonant.

A Stop T, 다음 소리가 자음이기 때문입니다.

T: Well, it's about time.

T: 음, 시간이 다 됐어. 마크업한 텍스트를

Let’s listen again, following along with our marked up text. You’ll hear two different

따라가며 다시 들어봅시다 . 두 가지 다른

speeds, regular pace, and slowed down.

속도, 일반 속도 및 감속이 들립니다.

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi. T: Hi.

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다. 본사: 안녕하세요. T: 안녕하세요.

HQ: Nice to meet you. T: How are you?

본사: 만나서 반갑습니다. 티: 어때요?

T: Nice to meet you, too.

T: 저도 만나서 반갑습니다.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니? HQ: 음…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: 그렇게 생각하지 않습니다. HQ: 아니요, 아닙니다. 그러나 당신은

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

그에 대해 나에게 말했습니다. 답: 알겠습니다.

known both of you for so long, but … T: Yeah.

두 분을 너무 오래 알고 지내서 그런 것 같긴 한데... T: 네.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: 겹치지 않았습니다. T: 그래, 시간이 다 됐어!

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi. T: Hi.

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다. 본사: 안녕하세요. T: 안녕하세요.

HQ: Nice to meet you. T: How are you?

본사: 만나서 반갑습니다. 티: 어때요?

T: Nice to meet you, too.

T: 저도 만나서 반갑습니다.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니? HQ: 음…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: 그렇게 생각하지 않습니다. HQ: 아니요, 아닙니다. 그러나 당신은

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

그에 대해 나에게 말했습니다. 답: 알겠습니다.

known both of you for so long, but … T: Yeah.

두 분을 너무 오래 알고 지내서 그런 것 같긴 한데... T: 네.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: 겹치지 않았습니다. T: 그래, 시간이 다 됐어!

We’ll listen one last time. This time, you’ll repeat. You’ll hear each sentence or sentence

마지막으로 한 번 들어보겠습니다. 이번에는 반복합니다. 각 문장 또는 문장

fragment three times. Repeat exactly as you hear it, paying attention to intonation, sounds,

조각을 세 번 듣게 됩니다. 억양, 소리, 강세에 주의하면서 들을 때 그대로 반복하세요

and stress.

.

R: HaQuyen, this is Tom. [3x]

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다. [3x]

HQ: Hi. T: Hi. [3x]

본부: 안녕하세요. T: 안녕하세요. [3x]

HQ: Nice to meet you. T: How are you? [3x]

HQ: 만나서 반갑습니다. 티: 어때요? [3x]

T: Nice to meet you, too. [3x]

T: 저도 만나서 반갑습니다. [3x]

R: Have you guys met before? [3x]

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니? [3x]

HQ: Um… T: I don’t think so. [3x]

HQ: 음… T: 그렇게 생각하지 않습니다. [3x]

HQ: No, not, not in person. [3x]

HQ: 아니요, 직접 만나서 하는 게 아닙니다. [3x]

But you’ve told me about him. [3x]

그러나 당신은 그에 대해 나에게 말했습니다. [3회]

R: Okay. [3x]

R: 알겠습니다. [3x] 너무 오랫동안 [3x

It seems like you have [3x]

because I’ve known both of you [3x]

] 두 분을 알고 지냈기 때문에 [3x]가 있는 것 같지만

for so long, but … [3x]

... [3x]

T: Yeah. [3x]

T: 네. [3x]

R: Never overlapped. [3x]

R: 겹치지 않았습니다. [3x]

T: Yeah, well, it’s about time! [3x]

T: 네, 시간이 다 되었어요! [3x]

Now the conversation, one more time.

이제 대화, 한 번 더.

R: HaQuyen, this is Tom. HQ: Hi. T: Hi.

R: HaQuyen, 저는 Tom입니다. 본사: 안녕하세요. T: 안녕하세요.

HQ: Nice to meet you. T: How are you?

본사: 만나서 반갑습니다. 티: 어때요?

T: Nice to meet you, too.

T: 저도 만나서 반갑습니다.

R: Have you guys met before? HQ: Um…

R: 너희들은 전에 만난 적이 있니? HQ: 음…

T: I don’t think so. HQ: No, not, not in person. But you’ve told

T: 그렇게 생각하지 않습니다. HQ: 아니요, 아닙니다. 그러나 당신은

me about him. R: Okay. It seems like you have because I’ve

그에 대해 나에게 말했습니다. 답: 알겠습니다.

known both of you for so long, but … T: Yeah.

두 분을 너무 오래 알고 지내서 그런 것 같긴 한데... T: 네.

R: Never overlapped. T: Yeah, well, it’s about time!

R: 겹치지 않았습니다. T: 그래, 시간이 다 됐어!

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Also, I’m happy to tell you my book American English Pronunciation is available for purchase.

또한 제 책 American English Pronunciation을 구입할 수 있다는 사실을 알려드리게 되어 기쁩니다.

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That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

이상입니다. Rachel의 영어를 사용해 주셔서 감사합니다.