REAL ACCENT COACH REACTS TO FAKE ACCENT COACH

Today we’re at my computer to watch a fake accent coach working with a student. This

Hoje estamos no meu computador para assistir a um treinador de sotaque falso trabalhando com um aluno. Esta

is a hilarious scene from the movie “The Pink Panther”. Not really to be taken seriously

é uma cena hilária do filme “A Pantera Cor-de-Rosa”. Realmente não deve ser levado a sério,

but what can we learn about accent coaching by watching this.

mas o que podemos aprender sobre treinamento de sotaque assistindo a isso.

I would like to buy a hamburger

Eu gostaria de comprar um hambúrguer

I would like to buy a hamburger

Eu gostaria de comprar um hambúrguer

Okay. Right away I have a little bit of beef and that is she said it once, he repeated

Ok. Logo eu tenho um pouco de carne e é isso que ela disse uma vez, ele repetiu

it not very accurately and then she exaggerated.

sem muita precisão e então ela exagerou.

I would like to buy a hamburger.

Eu gostaria de comprar um hamburger.

So that’s not actually natural English.

Então, isso não é realmente inglês natural.

I can’t stand it when people are coaching students in a way that’s not natural. No

Não suporto quando as pessoas treinam os alunos de uma forma que não é natural.

one wants to learn unnatural English. They want to learn natural conversational English. Let’s

Ninguém quer aprender inglês não natural. Eles querem aprender inglês de conversação natural. Vamos

keep going.

continuar.

Let’s go over two phrases I used here. I said I had beef. What the heck does it mean

Vamos repassar duas frases que usei aqui. Eu disse que tinha carne. O que diabos significa

to have beef? Beef is the meat that comes from a cow. But we also use it idiomatically

ter carne? Beef é a carne que vem de uma vaca. Mas também o usamos de forma idiomática

to say “I have a complaint or a problem with someone or the way someone is doing something.”

para dizer “Tenho uma reclamação ou um problema com alguém ou com a maneira como alguém está fazendo algo”.

Like here, the way the accent coach is working. I basically said this again in another way

Como aqui, a maneira como o treinador de sotaque está funcionando. Eu basicamente disse isso de outra maneira

when I said. “I can’t stand it.” It bothers me, I have a problem with it, I think

quando disse. “Não aguento.” Isso me incomoda, eu tenho um problema com isso, acho que tem

something is wrong with it. I have beef with it.

alguma coisa errada com isso. Eu tenho carne com ele.

I would like to buy a hamburger.

Eu gostaria de comprar um hamburger.

No, no, no. Let’s break it down.

Não não não. Vamos decompô-lo.

I

I

Uh

Uh

I

I Ah

Ah

Okay now, I do love breaking it down. This is something I do with my students all the

Ok agora, eu adoro quebrar isso. Isso é algo que faço com meus alunos o

time. Sometimes a full sentence is too much. There’s too much going on. Melody, rhythm,

tempo todo. Às vezes, uma frase completa é demais. Há muita coisa acontecendo. Melodia, ritmo,

sounds, linking, reductions. I actually love breaking up longer sentences into smaller

sons, encadeamento, reduções. Na verdade, adoro dividir frases mais longas em

chunks.

pedaços menores.

I

I I

I

I

Would

Would Would Would

Would

Would

Would

Would

Okay, so she’s breaking it down and she’s just saying a single word having him repeat

Ok, então ela está explicando e está apenas dizendo uma única palavra para que ele

it but she’s not giving him any feedback when he’s not doing it well and she’s also

repita, mas ela não está dando nenhum feedback quando ele não está fazendo isso bem e ela também

not doing it enough times for him to repeat it back in a better way.

não está fazendo isso o suficiente para que ele repita de volta de uma maneira melhor.

So I have an online school, Rachel’s English Academy where we do accent training with our

Então, eu tenho uma escola online, a Rachel’s English Academy, onde treinamos sotaque com nossos

students and the transformation they make is incredible.

alunos e a transformação que eles fazem é incrível.

When my students use the Play it, say it method in the academy, they may play it and say it

Quando meus alunos usam o método Play it, say it na academia, eles podem tocar e repetir

fifteen times in a row. Now here’s what’s incredible about that. When you play it and

quinze vezes seguidas. Agora, aqui está o que é incrível sobre isso. Quando você toca e

say it, play it and say it, their ear does something, the mind connection works and they

diz, toca e diz, o ouvido deles faz alguma coisa, a conexão mental funciona e eles

end up tweaking their mouth position to make a sound that’s usually completely accurate

acabam ajustando a posição da boca para fazer um som que geralmente é completamente preciso

by the end of their repetitions and they do that by themselves without me telling them

ao final de suas repetições e eles fazem isso por eles mesmos sem que eu diga a eles

what to change or tweak, they figure it out as they go as their ear matches the sound

o que mudar ou ajustar, eles descobrem à medida que seus ouvidos combinam com o som

and I love watching this happen because it empowers the students. They realize with

e eu adoro ver isso acontecer porque capacita os alunos. Eles percebem que com

this method and this material, they can improve all on their own without having an accent

este método e este material, eles podem melhorar por conta própria sem ter um

coach there.

treinador de sotaque lá.

Would

Would

Would

Would

You know what I’m going to say. Again, woooould. That’s not how anybody says that word. So

Você saberia o que vou dizer. Mais uma vez, wooooul. Não é assim que alguém diz essa palavra. Portanto,

let’s not teach our students that that’s how we say a word.

não vamos ensinar aos nossos alunos que é assim que dizemos uma palavra.

Now, another thing that’s important that she’s not doing that I always do with my

Agora, outra coisa que é importante que ela não está fazendo que eu sempre faço com meus

students in the academy is also give information. It’s not just now about listening and repeating

alunos na academia é também dar informações. Agora não se trata apenas de ouvir e repetir

with adult students. Adult students need some information, some insight into the anatomy

com alunos adultos. Alunos adultos precisam de algumas informações, alguns insights sobre a anatomia

and how we would produce certain sounds. So if you’re studying with me in my academy,

e como produziríamos certos sons. Portanto, se você está estudando comigo na minha academia,

you did a video that goes over the concepts so you get it intellectually with your head

fez um vídeo que aborda os conceitos para que você entenda intelectualmente com a cabeça

then you move in to the audio for the training session.

e depois passe para o áudio da sessão de treinamento.

Would

Gostaria de gostar de

Like

Like

Like

Like

To

gostar de

To

To

To

To

To

Buy

comprar comprar comprar comprar

Buy

Buy

Buy

(Laughing) I love everything about this. I love Steve Martin. Now, like we said, this

(rindo) Eu amo tudo sobre isso. Eu amo Steve Martin. Agora, como dissemos, isso

is a comedy. This woman isn’t actually trying to be an accent coach, it’s a spoof. What’s

é uma comédia. Esta mulher não está realmente tentando ser uma treinadora de sotaque, é uma paródia. O que é

a spoof? It’s an imitation of something generally in a way that exaggerates some of

uma paródia? É uma imitação de algo geralmente de uma forma que exagera algumas

the characteristics.

das características.

The other really important thing to talk about here is the character wants to sound completely

A outra coisa realmente importante para falar aqui é que o personagem quer soar completamente

American to blend in for his job. He has a French accent and the one thing I want to

americano para se misturar em seu trabalho. Ele tem sotaque francês e a única coisa que quero

make sure I say explicitly is there’s nothing wrong having an accent. Sometimes as an accent

ter certeza de dizer explicitamente é que não há nada de errado em ter sotaque. Às vezes, como

coach I feel like I got pigeonholed as somebody who thinks we all need to sound the same.

treinador de sotaque, sinto que fui rotulado como alguém que pensa que todos precisamos soar iguais.

Totally not true. I feel like I exist from my students to help them meet their goals whatever

Totalmente não é verdade. Sinto que existo de meus alunos para ajudá-los a atingir seus objetivos, sejam quais

their goals are. Accents themselves are completely beautiful.

forem seus objetivos. Os sotaques em si são completamente lindos.

I used an interesting phrase here, pigeon hole. Have you heard this phrase before?

Eu usei uma frase interessante aqui, escaninho. Você já ouviu essa frase antes?

A pigeon is a common city bird. A pigeon hole did originally mean a small space for a pigeon.

Um pombo é um pássaro comum da cidade. Um buraco de pombo originalmente significava um pequeno espaço para um pombo.

Now it refers to a set of small compartments for sorting letters or papers. As a verb,

Agora refere-se a um conjunto de pequenos compartimentos para classificar cartas ou papéis. Como verbo,

the way I used it, it means to assign a particular category or class to something especially

do jeito que usei, significa atribuir uma determinada categoria ou classe a algo especialmente

in a manner that’s too narrow. Let’s say you’re an aspiring chef. You worked in three

de uma maneira muito restrita. Digamos que você seja um aspirante a chef. Você trabalhou em três

seafood restaurants. You’re looking for a new job and you’ve decided the restaurant

restaurantes de frutos do mar. Você está procurando um novo emprego e decidiu que o restaurante

definitely won’t be a seafood restaurant because you don’t want to get pigeonholed.

definitivamente não será um restaurante de frutos do mar porque não quer ser rotulado.

You want to be known to excel at various cuisines not just seafood.

Você quer ser conhecido por se destacar em várias cozinhas, não apenas em frutos do mar.

Or an actor. Wants to make sure he doesn’t get pigeonholed for playing the same kind

Ou um ator. Quer ter certeza de que não será rotulado por desempenhar o mesmo tipo

of part all the time. He wants to be hired for all different kinds of roles. I said as

de papel o tempo todo. Ele quer ser contratado para todos os tipos de funções. Eu disse como

an accent coach, don’t pigeonhole me as someone who thinks everyone should lose their

um treinador de sotaque, não me classifique como alguém que acha que todo mundo deveria perder o

accent. Some of my students have that goal and I want to help them reach that. But other

sotaque. Alguns de meus alunos têm esse objetivo e quero ajudá-los a alcançá-lo. Mas outros

students love their accent but want to have more ease with spoken communication. And I

alunos adoram seu sotaque, mas querem ter mais facilidade com a comunicação falada. E eu

think that’s great.

acho isso ótimo.

Buy

Comprar Comprar Comprar Comprar

Buy

Buy

Buy

Buy

Buy

Comprar

A

A

A

A

Hamburger

Hambúrguer

Hamburger

Hamburger

Hambúrguer

Hamburger

Hambúrguer Hambúrguer

(Laughing) Oh my gosh, I love so much how he says this word.

(rindo) Oh meu Deus, eu amo tanto como ele diz essa palavra.

Hamburger

Hamburger Hamburger Hamburger

Hamburger

Hamburger

Hamburger

So, one thing to know from my French students, the h in English is sometimes silent but usually

Hamburger

Então, uma coisa para saber dos meus alunos franceses, o h em inglês às vezes é silencioso, mas geralmente

not like in the word “hamburger”, we have h,h, that little escape of air sound, hamburger.

não é como na palavra “hambúrguer”, temos h, h, aquela pequena fuga do som do ar, hambúrguer.

Why is it pronounced in hamburger but silent in hour or honor? I don’t know but usually

Por que é pronunciado em hambúrguer, mas silencioso em hora ou honra? Eu não sei, mas geralmente

it’s pronounced.

é pronunciado.

Ham

Ham

Ham

Bur

Ham

Bur

Bur

Ger

Bur

Ger

Ger

Ger

(laughing) Ham. Okay, another thing, I always try to make sure that my students become aware

(rindo) Ham. Ok, outra coisa, eu sempre tento garantir que meus alunos percebam que

they are bringing in a physical gesture. So for example with the word hamburger. Ham,

estão realizando um gesto físico. Assim, por exemplo, com a palavra hambúrguer. Ham,

he says hem, hem . And I would want to make sure my students recognize if they were doing that

ele diz hem, hem. E eu gostaria de garantir que meus alunos reconhecessem se estivessem fazendo isso,

so that they could stop doing it. Sometimes students will bring in extra movement here

para que pudessem parar de fazê-lo. Às vezes, os alunos trazem movimentos extras aqui

with the lips, a lot, whoo, that’s going to be more work and it’s going to be harder

com os lábios, muito, uau, isso vai dar mais trabalho e vai ser mais difícil

to relax with that so I always try to get my students to notice these extra movements

relaxar com isso, então eu sempre tento fazer meus alunos perceberem esses movimentos extras

and to take them out. It’s just going to lead to a more natural, comfortable English.

e levá-los fora. Isso apenas levará a um inglês mais natural e confortável.

Ah

Ah

I would like to buy a hamburger

eu queria comprar um hamburguer

I would like to buy a hamburger

eu queria comprar um hamburguer

It’s not the hamburger, hamburger

não é o hamburger, hamburguer

I’m not saying demburger I said I would like the buy a damburger.

eu não to falando demburger eu disse que queria comprar um damburger.

Okay, one other thing, In spoken English we often use contractions, that would be much more

Ok, mais uma coisa, no inglês falado costumamos usar contrações, isso seria muito mais

natural in spoken English. I would like to buy a hamburger. Well, that phrase itself,

natural no inglês falado. Eu gostaria de comprar um hamburger. Bem, essa frase em si,

not very natural. I’d like to buy a hamburger, sure. But what’s even more common?

não muito natural. Eu gostaria de comprar um hambúrguer, claro. Mas o que é ainda mais comum?

I’ll have a hamburger or I’d like a hamburger or I’ll take a hamburger.

Vou comer um hambúrguer ou gostaria de um hambúrguer ou vou comer um hambúrguer.

All of these are a more natural way to say this phrase.

Todas essas são uma maneira mais natural de dizer essa frase.

I would like to buy a hamburger!

Eu gostaria de comprar um hamburger!

I would like to buy a hamburger!

Eu gostaria de comprar um hamburger!

Okay, so there’s come a certain point where the method isn’t working, at this point

Ok, então chegou um certo ponto em que o método não está funcionando, nesse ponto

I would always stop with a student and try a different approach. You can always find

eu sempre parava com um aluno e tentava uma abordagem diferente. Você sempre pode encontrar

something that’s going to get a little progress one way or another and if what you’re trying

algo que vai progredir um pouco de uma forma ou de outra e se o que você está tentando

to do isn’t working especially if it’s starting to lead to you shouting or some extra

fazer não está funcionando, especialmente se está começando a te levar a gritar ou a alguma

tension, just drop it, forget it, leave it for a minute and then come back to it maybe

tensão extra, apenas largue, esqueça, deixe-o por um minuto e depois volte a ele talvez

with a slightly different approach or start working on something totally different, a

com uma abordagem ligeiramente diferente ou comece a trabalhar em algo totalmente diferente, uma

different phrase.

frase diferente.

In conclusion, if you want to reduce your accent, there are methods.

Em conclusão, se você deseja reduzir seu sotaque, existem métodos.

Listen and repeat and as an adult, being told the specifics of a certain topic like a mouth

Ouça e repita como um adulto, ouvindo as especificidades de um determinado tópico, como a

position or the for reduction. Studying them and working repetitiously with audio.

posição da boca ou a redução. Estudando-os e trabalhando repetidamente com áudio.

And if you can get feedback from a teacher, great. Obviously that helps too. Actually,

E se você puder obter feedback de um professor, ótimo. Obviamente, isso também ajuda. Na verdade,

all these things are available in my academy. I’m Rachel Smith. I’ve been teaching here

todas essas coisas estão disponíveis na minha academia. Eu sou Rachel Smith. Dou aula aqui

on Youtube for 13 years and I worked with many, many students who wanted to reduce their

no Youtube há 13 anos e trabalhei com muitos, muitos alunos que queriam diminuir o

accent. Through working with them, I have developed my method a little different from

sotaque. Trabalhando com eles, desenvolvi meu método um pouco diferente do

what you saw here. And I put all of my best ideas in my academy, Rachel’s English Academy

que você viu aqui. E eu coloquei todas as minhas melhores ideias na minha academia, a Rachel's English Academy,

so check it out if think you might want to work in your accent, as a side note, you’re

então dê uma olhada se você acha que pode querer trabalhar em seu sotaque, como uma nota lateral, você

also improving your listening comprehension as you work through the materials in the academy.

também está melhorando sua compreensão auditiva enquanto trabalha com os materiais em a Academia.

If you want to know more, check out this video about the academy or go to rachelsenglishacademy.com.

Se você quiser saber mais, confira este vídeo sobre a academia ou acesse rachelsenglishacademy.com.

You’ll get access to the method, the materials and teachers to help guide you. It’s a subscription

Você terá acesso ao método, aos materiais e aos professores para orientá-lo. É uma assinatura,

but you can cancel at any time and If you’re unhappy with it, just ask for a refund in

mas você pode cancelar a qualquer momento e, se não estiver satisfeito, peça o reembolso nos

your first 30 days and we’ll give it to you and thank you for having giving us a chance.

primeiros 30 dias e nós o daremos a você e obrigado por nos dar uma chance.

If you have any questions, put them in the comments below and thank you so much for watching, you

Se você tiver alguma dúvida, coloque-a nos comentários abaixo e muito obrigado por assistir, você

can keep your learning going right now with this video and don’t forget to subscribe

pode continuar aprendendo agora mesmo com este vídeo e não se esqueça de se inscrever

with notifications, I make new videos on the English language every week and I’d love

nas notificações, eu faço novos vídeos no idioma inglês todos os semana e eu adoraria

to see you back here.

vê-lo de volta aqui.

That’s it and thanks so much for using Rachel’s English.

É isso e muito obrigado por usar o inglês da Rachel .