Learn English with Movies – Captain Marvel

Aprenda inglês com filmes - Capitã Marvel

In the US, summer is for sand, sun, and blockbuster movies. And this summer, we're going to use

Nos EUA, o verão é para areia, sol e filmes de grande sucesso . E neste verão, vamos usar

those movies to learn English and study how to sound American.

esses filmes para aprender inglês e estudar como soar americano.

Every video this summer is going to be a study English with movies video.

Todo vídeo neste verão será um estudo de inglês com vídeos de filmes.

We'll pull scenes from the summer's hottest movies, as well as favorite movies from years past.

Tiraremos cenas dos filmes mais quentes do verão, bem como filmes favoritos de anos anteriores.

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

É incrível o que podemos descobrir estudando um pouco de diálogo em inglês.

We'll study how to understand movies,

Estudaremos como entender os filmes, o

what makes Americans sound American, and of course, any interesting vocabulary phrasal

que faz os americanos parecerem americanos e, é claro, qualquer vocabulário interessante,

verbs or idioms that come up in the scenes we study.

verbos frasais ou expressões idiomáticas que surgem nas cenas que estudamos.

I call this kind of exercise a Ben Franklin Exercise.

Eu chamo esse tipo de exercício de Exercício de Ben Franklin.

First, we'll watch the scene. Then we'll do an in-depth analysis

Primeiro, vamos assistir a cena. Em seguida, faremos uma análise aprofundada

of what we hear together. This is going to be so much fun! Be sure to tell your friends

do que ouvimos juntos. Isto será muito divertido! Certifique-se de contar a seus amigos

and spread the word that all summer long, every tuesday, we're studying English with

e espalhar a notícia de que durante todo o verão, toda terça-feira, estamos estudando inglês com

movies here at Rachel's English.

filmes aqui no Rachel's English.

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Let's get started. First, the scene.

Vamos começar. Primeiro, a cena.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

Where were you born?

Onde você nasceu?

Huntsville, Alabama. But technically, I don't remember that part.

Huntsville, Alabama. Mas tecnicamente, não me lembro dessa parte.

>> First job? >> Soldier. Straight out of high school.

>> Primeiro emprego? >> Soldado. Direto do ensino médio.

>> Left the ranks a full bird colonel. >> Then?

>> Deixou as fileiras como um coronel completo. >> Então?

>> Spy. >> Where?

>> Espião. >> Onde?

>> It was the Cold War, we were everywhere. >> Now?

>> Era a Guerra Fria, estávamos em todos os lugares. >> Agora?

Been riding a desk for the past six years, trying to figure out where future enemies

Estive montando uma mesa nos últimos seis anos, tentando descobrir de onde viriam os futuros inimigos

are coming from. Never occurred to me they would be coming from above.

. Nunca me ocorreu que eles viriam de cima.

Now the analysis.

Agora a análise.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

I love this sentence because there's such

Eu amo esta frase porque há um grande

contrast between the stressed and unstressed syllables and words. He really stresses the

contraste entre as sílabas e palavras tônicas e átonas. Ele realmente enfatiza a

word 'you' at the beginning.

palavra 'você' no começo.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal. And in the stressed syllable of 'per', the first syllable is also

Você quer obter pessoal. E na sílaba tônica de 'per', a primeira sílaba também é

stressed, but the three words 'want to get' are all much lower in pitch, much less clear,

tônica, mas as três palavras 'querer obter' são todas muito mais baixas, muito menos claras,

flatter than the 'you', up-down shape, higher pitch of the stressed word 'you'.

mais planas do que 'você', forma de cima para baixo, mais altas tom da palavra tônica 'você'.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

Listen to just 'want to get'.

Ouça apenas 'quero pegar'.

Want to get--

Quero pegar--

Want to get-- want to get-- want to get-- Much less clear than 'you'. Now listen to

Quero pegar-- quero pegar-- quero pegar-- Muito menos claro do que 'você'. Agora ouça

the word 'you' with 'want to get' together, stressed and then unstressed.

a palavra 'você' com 'quero ficar' juntos, estressado e depois não estressado.

You want to get--

Você quer obter--

A big difference there in the quality of those stressed versus unstressed syllables. We have

Uma grande diferença na qualidade dessas sílabas tônicas versus átonas. Temos

a reduction. 'want to' becomes 'wanna'.

uma redução. 'querer' torna-se 'querer'.

Want to get-- want to get-- want to get--

Quero pegar-- quero pegar-- quero pegar--

And the word 'get' has a Stop T because the next word begins with a consonant.

E a palavra 'pegar' tem um Stop T porque a próxima palavra começa com uma consoante.

Get, get, get, get, want to get, want to get.

Pega, pega, pega, pega, quer pegar, quer pegar.

Want to get-- want to get-- want to get personal.

Quero obter-- quero obter-- quero obter pessoal.

Hey guys! I wanted to pop in here to tell you that Skillshare is again sponsoring this video.

Ei pessoal! Eu queria aparecer aqui para dizer que a Skillshare está novamente patrocinando este vídeo.

Now, I know that you do a lot of learning online and I do too!

Agora, eu sei que você aprende muito online e eu também!

And Skillshare is a great place to go and to continue that learning.

E o Skillshare é um ótimo lugar para ir e continuar esse aprendizado.

You may have noticed about a month ago, I made a video called my morning routine.

Você deve ter notado que, cerca de um mês atrás, fiz um vídeo chamado minha rotina matinal.

And in that video, as I was making it, I found out that vlogging is actually kind of hard.

E naquele vídeo, enquanto o fazia, descobri que fazer vlogs é meio difícil.

It's definitely its own separate skill.

É definitivamente sua própria habilidade separada.

I found Skillshare has a course from an awesome YouTuber on vlogging that I'd like to take.

Descobri que o Skillshare tem um curso de um YouTuber incrível sobre vlogs que eu gostaria de fazer.

Come to Skillshare and search on whatever your interest is.

Venha para o Skillshare e pesquise o que for do seu interesse.

You'll find courses in English so you'll be able to study vocabulary,

Você encontrará cursos em inglês para poder estudar vocabulário

and phrases used when talking about this topic you're passionate about.

e frases usadas ao falar sobre esse tema pelo qual você é apaixonado.

It's twice the learning!

É o dobro do aprendizado!

If you sign up, tell me in the comments below what course you end up taking

Se você se inscrever, diga-me nos comentários abaixo qual curso você fará.

I'm so interested in learning more about you guys!

Estou muito interessado em aprender mais sobre vocês!

Follow this link or the link in the video description for your own code to get 2 months FREE!

Siga este link ou o link na descrição do vídeo para obter seu próprio código e ganhe 2 meses GRÁTIS!

Okay, let's get back to the analysis.

Ok, vamos voltar para a análise.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

Then the unstressed syllables, son--, al--, both said really quickly, those both have

Em seguida, as sílabas átonas, son--, al--, ambas ditas muito rapidamente, ambas têm

the schwa, and in both of these cases, they're followed by a syllabic consonant, that means

o schwa e, em ambos os casos, são seguidas por uma consoante silábica, o que significa que

the consonant takes over the schwa. We don't make a separate vowel sound. So we go right

a consoante substitui o schwa. Não fazemos um som de vogal separado. Então vamos direto

from S into N. Sn, sn, sn-- person, person. And then right from N into L, without making

de S para N. Sn, sn, sn-- pessoa, pessoa. E então direto do N para o L, sem fazer

any kind of vowel sound. Nal, nal, nal, nal.

nenhum tipo de som de vogal. Nal, nal, nal, nal.

Now, this is a Dark L, which does have a vowel-like quality.

Agora, este é um Dark L, que tem uma qualidade de vogal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

You want to get personal.

Você quer obter pessoal.

Whoa! Different day, different outfit, important announcement. Did you know that with this

Uau! Dia diferente, roupa diferente, anúncio importante. Você sabia que com este

video, I made a free audio lesson that you can download? In fact, I'm doing this for

vídeo fiz uma aula de áudio gratuita que você pode baixar? Na verdade, estou fazendo isso para

each one of the youtube videos I'm making this summer, all 11 of the learn English with

cada um dos vídeos do youtube que estou fazendo neste verão, todos os 11 vídeos para aprender inglês com

movies videos. So follow this link, or find the link in the video description to get your

filmes. Portanto, siga este link ou encontre o link na descrição do vídeo para obter sua

free downloadable audio lesson. It's where you're going to train all of the things that

lição de áudio para download gratuito. É onde você vai treinar tudo o que

you've learned about pronunciation in this video. Back to the lesson.

aprendeu sobre pronúncia neste vídeo. De volta à lição.

Now, here is how Americans make the L in this case. It's a Dark L, it's at the end of a

Agora, aqui está como os americanos fazem o L neste caso. É um Dark L, está no final de um

thought group, it doesn't link into anything. We make that without lifting the tongue tip.

grupo de pensamento, não se liga a nada. Fazemos isso sem levantar a ponta da língua.

Can you do that too? We make the Dark L with the back part of the tongue. Uhl, uhl. Back

Você pode fazer isso também? Fazemos o Dark L com a parte de trás da língua. Uhl, uhl. A

part of the tongue presses down a little bit, uhl, uhl, while the tongue tip stays forward.

parte de trás da língua pressiona um pouco para baixo, uhl, uhl, enquanto a ponta da língua fica para frente.

I find that most of my students are so heavily trained in lifting their tongue tip, that it's

Acho que a maioria dos meus alunos é tão fortemente treinada em levantar a ponta da língua que é

a very difficult habit to break. I want to challenge you to do this. Per-so-nal--

um hábito muito difícil de quebrar. Eu quero desafiar você a fazer isso. Per-so-nal--

uhl-- your tongue is lifted for the N, bring it back down, nal-- uhl-- and use the back

uhl-- sua língua é levantada para o N, traga- a de volta para baixo, nal-- uhl-- e use a parte de trás

of the tongue to make the dark sound for the Dark L.

da língua para fazer o som escuro para o Dark L.

Personal.

Pessoal.

Where were you born?

Onde você nasceu?

She's speaking quickly here without much emotion, very straight faced. Where were you born?

Ela está falando rapidamente aqui sem muita emoção, muito séria. Onde você nasceu?

Where and born, both are stressed words there.

Onde e nascido, ambas são palavras tônicas lá.

Where were you born?

Onde você nasceu?

Where were you born?

Onde você nasceu?

Where were you born?

Onde você nasceu?

Where were you born? They both have that up-down shape, were you--

Onde você nasceu? Ambos têm aquela forma de cima para baixo, onde você--

on the other hand, are much flatter, much faster. Were you, were you, were you.

por outro lado, são muito mais planos, muito mais rápidos. Você foi, foi você, foi você.

The word 'born' this would be written with the AW as in law vowel, followed by R. When these

A palavra 'born' seria escrita com a vogal AW as in law, seguida de R. Quando esses

two sounds come together in the same syllable, like here, the AW as in law vowel is not pure.

dois sons se juntam na mesma sílaba, como aqui, a vogal AW as in law não é pura.

It's not AW but it's owh. My lips round more, the tongue pulls back a little bit, born,

Não é AW, mas é owh. Meus lábios se arredondam mais, a língua recua um pouco, nasce,

born. Where were you born?

nasce. Onde você nasceu?

Where were you born?

Onde você nasceu?

Where were you born?

Onde você nasceu?

Where were you born?

Onde você nasceu?

Huntsville, Alabama but technically, I don't remember that part.

Huntsville, Alabama, mas tecnicamente não me lembro dessa parte.

So this is a longer thought group. He says: Huntsville, Alabama but technically, I don't

Portanto, este é um grupo de pensamento mais longo. Ele diz: Huntsville, Alabama, mas tecnicamente não me

remember that part. No brakes. If it's no brakes, then that means it's one thought group.

lembro dessa parte. Sem freios. Se não houver freios, isso significa que é um grupo de pensamento.

So I've written in here with Huntsville Alabama, on this slide, and on the next slide, is the

Então eu escrevi aqui com Huntsville Alabama, neste slide, e no próximo slide, é a

second half of the thought group, but he didn't actually put a break there.

segunda metade do grupo de pensamento, mas ele realmente não colocou uma pausa lá.

Huntsville, Alabama but technically, I don't remember that part.

Huntsville, Alabama, mas tecnicamente não me lembro dessa parte.

Huntsville, Alabama but technically, I don't remember that part.

Huntsville, Alabama, mas tecnicamente não me lembro dessa parte.

Huntsville, Alabama but technically, I don't remember that part.

Huntsville, Alabama, mas tecnicamente não me lembro dessa parte.

The stress of these multi-syllable words, we have huntsville, first syllable stress,

O acento dessas palavras com várias sílabas, temos Huntsville, acento da primeira sílaba,

Alabama, so the most stressed syllable is bam--, and the first level has a little secondary

Alabama, então a sílaba mais tônica é bam--, e o primeiro nível tem um pouco de

stress, so I would put the primary stress marker there, secondary stress marker there.

acento secundário, então eu colocaria o marcador de acento primário lá, secundário marcador de estresse lá.

The other two A's are schwas. Actually, just a few weeks ago on the channel, I made a video

Os outros dois A's são schwas. Na verdade, apenas algumas semanas atrás no canal, fiz um vídeo

of how to go over the pronunciation of the 50 states and their capitals, we talked about

de como repassar a pronúncia dos 50 estados e suas capitais, falamos sobre

the four A's in this word. Click here or in the video description to check out that video

os quatro A's nesta palavra. Clique aqui ou na descrição do vídeo para conferir aquele vídeo

that goes over the pronunciation of the 50 states.

que fala sobre a pronúncia dos 50 estados.

Huntsville, Alabama

Huntsville, Alabama

Huntsville, Alabama

Huntsville, Alabama

Huntsville, Alabama but technically, I don't remember that part.

Huntsville, Alabama, mas tecnicamente não me lembro dessa parte.

But technically, I don't remember that part. Our stressed syllables, very clear, but tech--

Mas tecnicamente, não me lembro dessa parte. Nossas sílabas tônicas, muito claras, mas tech--

but technically, I don't remember that part. Those have higher pitch, they have the up-down

mas tecnicamente, não me lembro dessa parte. Esses têm tom mais alto, têm a forma de cima para baixo

shape, that curve. The rest is a little bit flatter. It's either leading up to a peak,

, aquela curva. O resto é um pouco mais plano. Ou está levando a um pico

or falling away from a peak.

ou caindo de um pico.

But tech-- but, but--

Mas tecnologia-- mas, mas--

But technically, I don't remember that part.

Mas tecnicamente, não me lembro dessa parte.

But technically, I don't remember that part.

Mas tecnicamente, não me lembro dessa parte.

But technically, I don't remember that part.

Mas tecnicamente, não me lembro dessa parte.

Now we have an ending T, and a beginning T. Those will combine into a single sound, one

Agora temos um T final e um T inicial. Esses se combinarão em um único som, um

true T, but technically, but technically.

verdadeiro T, mas tecnicamente, mas tecnicamente.

But technically, but technically, but technically.

Mas tecnicamente, mas tecnicamente, mas tecnicamente.

He's pronouncing this word as three syllables, first syllable stress, tech-- and the ch here

Ele está pronunciando esta palavra como três sílabas, primeira sílaba tônica, tech-- e o ch aqui

makes a hard K sound. Tech-nic-- the C here makes a hard K sound. Tech-nic-lly-- and then

faz um som forte de K. Tech-nic-- o C aqui faz um som de K forte. Tech-nic-lly-- e então

he's not pronouncing this at all, just an LY ending then. Tech-nic-lly-- technically.

ele não está pronunciando isso, apenas um final LY então. Tech-nic-lly-- tecnicamente.

Technically.

Tecnicamente.

Technically, I don't remember that part.

Tecnicamente, não me lembro dessa parte.

And all of these words linked together really smoothly. Technically, I don't re--

E todas essas palavras se uniram de maneira muito suave. Tecnicamente, eu não re--

Okay what's happening with the N apostrophe T contraction? We have lots of different ways

Ok, o que está acontecendo com a contração N apóstrofo T? Temos muitas maneiras diferentes de

we pronounce that. And in this particular case, I think I'm actually hearing the whole

pronunciar isso. E neste caso em particular, acho que estou realmente ouvindo a

thing dropped. Doh remember-- doh, doh. So we have the D consonant, oh diphthong, and

coisa toda cair. Doh lembre-- doh, doh. Então nós temos a consoante D, oh ditongo, e

then I hear that linking right on to the next sound, which is the R.

então eu ouço aquela ligação direto para o próximo som, que é o R.

I don't remember that part.

Eu não me lembro dessa parte.

I don't remember that part.

Não me lembro dessa parte.

I don't remember that part.

Não me lembro dessa parte.

Now, it doesn't sound like 'do' because 'do' has different sounds. It has the D consonant,

Agora, não soa como 'do' porque 'do' tem sons diferentes. Tem a consoante D

and the oo vowel. So the fact that we have this oh diphthong, that's how we know it's

e a vogal oo. Então, o fato de termos esse ditongo oh, é assim que sabemos que é

the negative. Doh-- don't remember. Don't remember. But I actually, I definitely don't

o negativo. Doh-- não me lembro. Não me lembro. Mas, na verdade, definitivamente não

hear the T. For a second, I listened to it on a loop, I was asking myself: do I hear

ouço o T. Por um segundo, ouvi em loop, me perguntando: estou ouvindo

a light quick N? I don't think I really do. I think it's just dropped. Don't remember.

um N leve e rápido? Acho que não. Acho que acabou de cair. Não me lembro.

Don't remember. Don't remember. Don't remember. Doh, oh, oh, oh, oh. Just the OH diphthong

Não me lembro. Não me lembro. Não me lembro. Dó, ó, ó, ó, ó. Apenas o ditongo OH

right into the R. Isn't it crazy? We can pronounce this contraction without the N apostrophe

direto no R. Não é uma loucura? Podemos pronunciar esta contração sem o N apóstrofo

T at all, without the part that makes it a negative. But I still hear it as that word

T, sem a parte que o torna um negativo. Mas ainda ouço essa palavra

because of the OH diphthong.

por causa do ditongo OH.

I don't remember that part.

Não me lembro dessa parte.

I don't remember that part.

Não me lembro dessa parte.

I don't remember that part.

Não me lembro dessa parte.

Are you pronouncing this word? Remember? Try to pronounce it with the schwa. Remember, re-re-re,

Você está pronunciando esta palavra? Lembrar? Tente pronunciá-lo com o schwa. Lembre-se, re-re-re,

remember

remember,

lembre-se,

I want you to listen to just the last three words. Remember that part.

quero que você ouça apenas as últimas três palavras. Lembre-se dessa parte.

Remember that part.

Lembre-se dessa parte.

Kind of mumbly, it's at the end of the thought group, it's losing the vocal energy, and when

Meio resmungando, está no final do grupo de pensamento, está perdendo a energia vocal, e quando

I'm listening to the word 'that', which would have a Stop T in most cases because it's followed

estou ouvindo a palavra 'aquilo', que teria um Stop T na maioria dos casos porque é seguida

by the P here, I actually think I am also not hearing that. That part, that part, that

pelo P aqui, eu realmente acho que também não estou ouvindo isso. Essa parte, essa parte, essa

part, that part, that part. I think he drops it. TH, quick AA vowel, and then right into

parte, essa parte, essa parte. Acho que ele desiste . TH, rápida vogal AA, e então direto para

the P. That part, that part, that part, that part.

o P. Essa parte, essa parte, essa parte, essa parte.

The ending T, he's also not really pronouncing that too clearly. I would still write that

O final T, ele também não está pronunciando isso muito claramente. Eu ainda escreveria isso

as a Stop T, I don't think it's dropped, that would sound like par-- and I don't hear that.

como um Stop T, não acho que foi descartado, soaria como par-- e não ouço isso.

I hear: part, part, and that more abrupt end is the Stop T. But let's listen to these last

Eu ouço: parte, parte, e esse final mais abrupto é o Stop T. Mas vamos ouvir essas

three words on a loop again and think about how you have to simplify everything in your

três últimas palavras em loop novamente e pensar em como você tem que simplificar tudo na sua

mouth to be able to say this this quickly and this unclearly. It's a little bit mumbled.

boca para poder dizer isso rapidamente e isso sem clareza. É um pouco murmurado.

This is pretty common for how words come out at the end of a thought group.

Isso é bastante comum para como as palavras saem no final de um grupo de pensamento.

They're definitely less clear.

Eles são definitivamente menos claros.

Remember that part.

Lembre-se dessa parte.

First job?

Primeiro emprego?

First job? First job? Two stressed words. They're both a little bit longer. First job?

Primeiro emprego? Primeiro emprego? Duas palavras acentuadas. Ambos são um pouco mais longos. Primeiro emprego?

And pitch goes up at the end because she's asking the question. She wants to know what

E o tom aumenta no final porque ela está fazendo a pergunta. Ela quer saber qual

was his first job. Notice how we're pronouncing the T here. This T is dropped because it comes

foi o primeiro emprego dele. Observe como estamos pronunciando o T aqui. Este T é descartado porque vem

between two consonants. That's really common to do that when we have an ending cluster

entre duas consoantes. É muito comum fazer isso quando temos um cluster final

like the ST cluster in 'first' or 'just' or 'must'. When it's followed by a word that

como o cluster ST em 'primeiro' ou 'apenas' ou 'deve'. Quando for seguido por uma palavra que

begins with a consonant, you'll hear that T dropped. That helps to link the two words

começa com uma consoante, você ouvirá que T caiu. Isso ajuda a vincular as duas palavras de forma

together more smoothly. So right from the S into the J sound. First job. Also note we

mais suave. Então, desde o S até o som J. Primeiro emprego. Observe também que

have the letter O here. I know my students see that and they want to do some lip rounding.

temos a letra O aqui. Eu sei que meus alunos veem isso e querem fazer um arredondamento labial.

No lip rounding in this sound. It's the AH as in father vowel. It is not job, actually,

Sem arredondamento labial neste som. É o AH como na vogal pai. Não é trabalho, na verdade,

this reminds me of Tom who's a Rachel's English teacher. His name is the same, single syllable

isso me lembra o Tom que é professor de inglês da Rachel . O nome dele é o mesmo, tem sílaba única

has the letter O. It makes the AH as in father vowel. And even so, almost all of his students

tem a letra O. Faz o AH como na vogal pai. E mesmo assim, quase todos os seus alunos

say something like: Tom, Tom, instead of Tom, ah-ah, with no lip rounding, even though he

dizem algo como: Tom, Tom, em vez de Tom, ah-ah, sem arredondamento labial, embora ele

reminds them it's not an OH sound, it's the AH vowel.

lembre que não é um som OH, é a vogal AH.

We see the letter O, we have such a strong association. But in English, one of the challenges

Vemos a letra O, temos uma associação tão forte . Mas em inglês, um dos desafios

is to break your association between what you see on the page, and the actual natural

é quebrar a associação entre o que você vê na página e a

American pronunciation. Because as you can see, we change things quite a bit.

pronúncia americana natural real. Porque, como você pode ver, mudamos bastante as coisas.

We drop sounds, vowels are not what we think they are, so the vowel in 'job' and in the word

Nós descartamos sons, as vogais não são o que pensamos que são, então a vogal em 'job' e na palavra

'Tom' is the AH as in father vowel. Oh--

'Tom' é o AH como na vogal pai. Oh--

First job?

Primeiro emprego?

First job?

Primeiro emprego?

>> First job? >> Soldier.

>> Primeiro emprego? >> Soldado.

Soldier. Soldier. Two-syllable word, first syllable stress, soldier.

Soldado. Soldado. Palavra de duas sílabas, tônica na primeira sílaba, soldado.

DI here is pronounced as a J sound, which we would write in IPA: dj-- soldier, soldier.

DI aqui é pronunciado como um som de J, que escreveríamos em IPA: dj-- soldado, soldado.

Soldier. Soldier. Soldier.

Soldado. Soldado. Soldado.

And the L here, this is the break of the syllable. Soldier. So the L comes after the vowel. That

E o L aqui, é a quebra de sílaba. Soldado. Então o L vem depois da vogal. Isso o

makes it a Dark L. He made it without lifting his tongue tip. I make it without lifting

torna um Dark L. Ele fez isso sem levantar a ponta da língua. Eu faço isso sem levantar a

my tongue tip. Soldier. Soldier. I'm not lifting my tongue tip at all there, I'm using the

ponta da língua. Soldado. Soldado. Não estou nem levantando a ponta da língua, estou usando a parte de

back of my tongue for a more dark sound, for the Dark L. I challenge you to do the same

trás da língua para um som mais dark, para o Dark L. Desafio você a fazer a mesma

thing. Do not lift your tongue tip. An L is a Dark L when it comes after the vowel or

coisa. Não levante a ponta da língua. Um L é um L escuro quando vem depois da vogal ou

diphthong in a syllable. Soldier.

ditongo em uma sílaba. Soldado.

Soldier. Soldier. Soldier.

Soldado. Soldado. Soldado.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

Five-word thought group, the word 'straight' and 'high', most stressed. School also has

Grupo de pensamento de cinco palavras, a palavra 'straight' e 'high', mais enfatizada. A escola também tem

some length, but it's at the end of the thought group, the pitch isn't as high. Straight out

um certo comprimento, mas é no final do grupo de pensamento, o tom não é tão alto. Direto

of high school. Straight out of high school.

do ensino médio. Direto do ensino médio.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

We have an STR beginning cluster, strai-- strai-- the T can come out as a CH there.

Temos um cluster inicial STR, strai-- strai-- o T pode sair como um CH lá.

Stch-- strai-- strai-- straight out of-- straight out of--

Stch-- strai-- strai-- direto de-- direto de--

Just make sure you make it light. Don't put too much ch-- air in it. Strai-- strai--

Apenas certifique-se de torná-lo leve. Não coloque muito ch-- ar nele. Strai-- strai--

then these four letters, a-I-g-h, all make the AY diphthong.

então essas quatro letras, a-I-g-h, formam o ditongo AY.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

All of the words in this thought group are really smoothly connected. We have a couple

Todas as palavras neste grupo de pensamento estão realmente conectadas suavemente. Temos algumas

Flap T's linking words together, like connecting 'straight out'. Straight out, straight out,

palavras de ligação do Flap T, como conectar 'diretamente'. Direto, direto,

dadadada.

dadadada.

Straight out ah-- straight out ah-- Another Flap T connecting here.Straight outta--

Direto ah-- direto ah-- Outro Flap T conectando aqui.Diretamente outta--

The word 'of' reduced, it's just the schwa. Straight outta-- straight outta-- straight

A palavra 'de' reduzida, é apenas o schwa. Direto fora-- direto fora-- direto

outta-- straight outta-- dadadadada-- two flaps linking those words.

fora-- direto fora-- dadadadada-- duas abas ligando essas palavras.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

Straight out of high school.

Direto do ensino médio.

High school. High school. High school.

Ensino médio. Ensino médio. Ensino médio.

And again, we have a Dark L. I guarantee you he is not lifting his tongue tip. Don't lift

E, novamente, temos um Dark L. Garanto que ele não está levantando a ponta da língua. Não levante a

your tongue tip as you practice this.

ponta da língua ao praticar isso.

High school.

Ensino médio.

Left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras como um coronel completo.

So, the word 'left' stressed, 'ranks' also sort of stressed, but also not totally clear.

Assim, a palavra 'esquerda' enfatizada, 'classes' também meio enfatizada, mas também não totalmente clara.

We'll talk about that in a second. Then the last three words, even more clear, even longer.

Falaremos sobre isso em um segundo. Então as últimas três palavras, ainda mais claras, ainda mais longas.

Full bird colonel.

Coronel pássaro completo.

Left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras como um coronel completo.

Left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras como um coronel completo.

Left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras como um coronel completo.

So the rhythm pattern of these first four words, I would say, is still: da-da-da-da.

Portanto, o padrão rítmico dessas quatro primeiras palavras, eu diria, ainda é: da-da-da-da.

Stressed, unstressed, stressed, unstressed. Even though 'left' and 'ranks' are said more

Estressado, não estressado, estressado, não estressado. Mesmo que 'esquerda' e 'classes' sejam ditas mais

quickly, it really slows down then on 'full bird colonel'. He's really stressing all three

rapidamente, realmente fica mais lento do que em ' coronel full bird'. Ele está realmente enfatizando todas

of those words.

essas três palavras.

Left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras como um coronel completo.

Left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras como um coronel completo.

Left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras como um coronel completo.

Left the ranks, left the ranks. T is dropped, it comes between two other consonants.

Saiu das fileiras, saiu das fileiras. T é descartado, ele vem entre duas outras consoantes.

Left the, left the. So a quick F goes right into the voiced TH, which doesn't come through

Deixou o, deixou o. Então, um F rápido vai direto para o TH sonoro, que não sai

the teeth here, because it's beginning an unstressed word. Left the, the, the, the--

dos dentes aqui, porque está começando uma palavra átona. Deixou o, o, o, o--

I make that sound by just pressing my tongue on the backs of the teeth. It's not at the

Eu faço esse som apenas pressionando minha língua na parte de trás dos dentes. Não está no

roof of the mouth, that would make it sound like a d, but the tongue tip doesn't come

céu da boca, isso faria soar como um d, mas a ponta da língua também não passa

through the teeth either. Left the, left the, left the ranks. Left the ranks a--

pelos dentes. Saiu, saiu, saiu das fileiras. Esquerda das fileiras a--

Left the ranks--

Esquerda das fileiras--

The N here is the NG sound because it's followed by the letter k. Ranks, ranks, ranks. And

O N aqui é o som NG porque é seguido pela letra k. Classificações, classificações, classificações. E

I really feel like it's very subtle here. He says this word quickly, a little unclearly.

eu realmente sinto que é muito sutil aqui. Ele diz essa palavra rapidamente, um pouco confusa.

It almost sounds like 'rakes' without the ng to me.

Quase soa como 'ancinhos' sem o ng para mim.

Left the ranks-- left the ranks-- left the ranks a full bird colonel.

Deixou as fileiras-- deixou as fileiras-- deixou as fileiras um coronel completo.

Full-- we have a Dark L. Don't lift your tongue tip. Try it: full, full, full bird. 'bird'

Completo-- temos um Dark L. Não levante a ponta da língua. Experimente: full, full, full bird. 'bird'

has the UR vowel, and that's overtaken by the R so you don't actually need to try to

tem a vogal UR, e isso é ultrapassado pelo R, então você não precisa tentar

make a vowel at all. Make the B sound, the R sound, the D sound. Bird, bird.

fazer uma vogal. Faça o som B, o som R, o som D. Pássaro, pássaro.

Now the word 'colonel'. Okay, that's obviously...

Agora a palavra 'coronel'. Ok, obviamente...

This is one of the weirdest words in American English as far as letters and sounds.

Esta é uma das palavras mais estranhas do inglês americano no que diz respeito a letras e sons.

Full bird colonel. Full bird colonel. Full bird colonel.

Coronel pássaro completo. Coronel pássaro completo. Coronel pássaro completo.

We have the K sound, which we get from the letter C, then we have the same sound combination

Temos o som K, que obtemos da letra C, então temos a mesma combinação de som

as in 'bird', the ur vowel and the R consonant. Where's the R, exactly? So where's the O?

de 'bird', a vogal ur e a consoante R. Onde está o R, exatamente? Então, onde está o O?

Don't know. Where's this O? Don't know. It's just very strange. I don't know how this word

Não sei. Onde está esse O? Não sei. É muito estranho. Não sei como essa palavra

evolved, it'd be interesting to look into that. Colonel. Two-syllable word, first syllable

evoluiu, seria interessante dar uma olhada nisso. Coronel. Palavra de duas sílabas, primeira sílaba

stress, K sound, R sound: ker-- ker--, and then a very quick: nl, nl, nl. And Dark L

tônica, som K, som R: ker-- ker--, e então um muito rápido: nl, nl, nl. E o som Dark L

sound at the end. Colonel.

no final. Coronel.

Colonel.

Coronel.

Then?

Then?

Então?

Então? A

Voice goes up in pitch, she's asking a question,

voz aumenta, ela está fazendo uma pergunta,

it's not a statement. She's saying what's next? Then?

não é uma afirmação. Ela está dizendo o que vem a seguir? Então?

Then?

Então?

Spy.

Espião.

Spy. So his voice has a little bit of popcorn quality. There's not a full engagement of

Espião. Então a voz dele tem um pouco de qualidade de pipoca. Não há um envolvimento total

the air. Quick up-down shape of a stressed syllable. That is a statement. It comes down.

do ar. Forma rápida de cima para baixo de uma sílaba tônica. Isso é uma declaração. Ele desce.

Spy.

Espião.

Spy.

Espião.

Where?

Onde?

Where?

Onde?

Now this one also comes down and she also

Agora esta também desce e ela também

has a popcorn quality of her voice. Uhhhh-- where? Where? Instead of: where? Where?

tem uma qualidade de pipoca em sua voz. Uhhhh-- onde? Onde? Em vez de: onde? Onde?

Which has more volume, more air.

O que tem mais volume, mais ar.

Where?

Onde?

Now, why does this one go down in pitch, where the other question statement went up in pitch?

Agora, por que esta aqui diminui o tom, enquanto a outra pergunta aumentou o tom?

That's a great question. The general rule is for the most part, if it's a yes/no question,

Essa é uma ótima pergunta. A regra geral é, na maioria das vezes, se for uma pergunta sim/não,

it goes up in pitch, if not, it goes down in pitch. But there are always exceptions

o tom aumenta, se não, o tom diminui. Mas sempre há exceções

when she said 'then?' going up here, that was not a yes/no question, but going up made

quando ela diz 'então?' subir aqui, não era uma pergunta sim/não, mas subir

us know it was a question. Here, the pitch of 'where' it goes down. We still know it's

nos fez saber que era uma pergunta. Aqui, o tom de 'onde' ele desce. Ainda sabemos que é

a question.

uma pergunta.

Where?

Onde?

The word 'where' as a statement wouldn't exist, wouldn't really make sense. And I'm trying

A palavra 'onde' como declaração não existiria, não faria sentido. E estou tentando

to think: would I ever make the intonation of 'where' go up? And I would. I would if

pensar: eu faria a entonação de 'onde' subir? E eu faria. Eu faria se

someone had told me where something was, and I didn't hear them, and I needed them to say

alguém tivesse me dito onde algo estava, e eu não ouvisse, e eu precisasse que eles dissessem de

it again, then I would say: where? But this is her first time asking the question: where?

novo, então eu diria: onde? Mas esta é a primeira vez que ela faz a pergunta: onde?

She's making it a statement.

Ela está fazendo uma declaração.

Where?

Onde?

It was the cold war, we were everywhere.

Era a guerra fria, estávamos em todos os lugares.

Okay, this is interesting. We have: it was the cold war. It was the cold war. Stress

Ok, isso é interessante. Temos: foi a guerra fria. Foi a guerra fria. Estresse

on 'cold'. It was the-- those three words, hmm, how are they pronounced?

no 'frio'. Foi o-- essas três palavras, hmm, como elas são pronunciadas?

It was the cold war--

Foi a guerra fria--

I'm hearing a Z sound, I'm hearing a schwa. It was the cold war-- it was the cold war--

estou ouvindo um som Z, estou ouvindo um schwa. Foi a guerra fria-- foi a guerra fria--

Now, I know that the phrase grammatically would be 'it was the cold war.' but he says

Agora, eu sei que a frase gramaticalmente seria 'foi a guerra fria.' mas ele diz

those three words really quickly, just combines them into two sounds. It was the cold war--

essas três palavras muito rapidamente, apenas as combina em dois sons. Foi a guerra fria--

it was the cold war--

foi a guerra fria--

It was the cold war--

Foi a guerra fria--

We were everywhere.

Estávamos em todos os lugares.

Then the words: we were everywhere. We were-- pitch goes up, energy goes up. We were eh--

Em seguida, as palavras: estávamos em todos os lugares. Estávamos - o tom aumenta, a energia aumenta. Estávamos eh--

we have the peak on the EH vowel, everywhere. And then the pitch comes down. We were everywhere.

temos o pico na vogal EH, em todos os lugares. E então o tom desce. Estávamos em todos os lugares.

We were everywhere. All connected, smoothly together.

Estávamos em todos os lugares. Todos conectados, suavemente juntos.

We were everywhere.

Estávamos em todos os lugares.

We were everywhere.

Estávamos em todos os lugares.

>> We were everywhere. >> Now?

>> Estávamos em todos os lugares. >> Agora?

Now? Now? Again, her pitch goes up, showing it's a question. Now, this is a word that

Agora? Agora? Mais uma vez, seu tom aumenta, mostrando que é uma pergunta. Agora, esta é uma palavra que

we could make as a statement. Now? Like if someone said: hey rachel! When are you leaving?

poderíamos fazer como uma declaração. Agora? Como se alguém dissesse: ei rachel! Quando você vai embora?

Now. So by making the intonation go up, now? It's inviting that question by a conversation.

Agora. Então, fazendo a entonação subir, agora? É convidar essa pergunta por meio de uma conversa.

Now?

Agora?

Now? Now? Now?

Agora? Agora? Agora?

Been riding a desk for the past six years,

Estive montando uma mesa nos últimos seis anos,

trying to figure out where future enemies are coming from.

tentando descobrir de onde viriam os futuros inimigos .

Then he has a really long thought group. Actually, let's add the end of this thought group here

Então ele tem um grupo de pensamento muito longo. Na verdade, vamos adicionar o final deste grupo de pensamento aqui

to this slide. So we have lots of words that are a little bit longer, a little bit clearer.

neste slide. Portanto, temos muitas palavras um pouco mais longas, um pouco mais claras.

Been riding a desk for the past six years--

Andando em uma mesa nos últimos seis anos--

Been riding a desk for the past six years--

Andando em uma mesa nos últimos seis anos--

Been riding a desk for the past six years--

Andando em uma mesa nos últimos seis anos--

Been riding a desk for the past six years,

Andando em uma mesa nos últimos seis anos,

trying to figure out where our future enemies are coming from.

tentando descobrir onde nosso futuro inimigos estão vindo.

Trying to figure out where our future enemies are coming from.

Tentando descobrir de onde vêm nossos futuros inimigos .

Future. A little bit of length on 'enemies co--', but we have some reductions,

Futuro. Um pouco mais de 'inimigos co--', mas temos algumas reduções,

what are you noticing? First let's look at the first word.

o que você está percebendo? Primeiro vamos olhar para a primeira palavra.

Been riding,

Andando,

EE is pronounced as the letter IH, that's actually not a reduction, but it's just the

EE é pronunciado como a letra IH, isso na verdade não é uma redução, mas é apenas a

pronunciation, but it's said very quickly.

pronúncia, mas é dito muito rapidamente.

Been, been, been, been. Been riding, been riding--

Estive, estive, estive, estive. Estive andando, andando--

Been riding, been riding, been riding a desk--

Andando, andando, andando em uma mesa-- Riding a desk--

Riding a desk-- riding a-- riding a--

montando em-- montando em-- O

NG sound is changed to just an N sound.

som NG foi alterado para apenas um som N.

Ridin a--

Ridin a--

And that links right into the schwa. Ridin a-- ridin a--

E isso liga direto para o schwa. Ridin a-- ridin a--

Been riding a,

Estive montando um,

Now, we have 'desk for the'.

Agora, temos 'mesa para o'.

I want you to listen to those three words, and listen especially for the K.

Eu quero que você ouça essas três palavras, e ouça especialmente para o K.

Been riding a desk for the--

Estive montando uma mesa para o--

Desk for the-- desk for the-- desk for the-- K is dropped.

Mesa para o-- mesa para o-- mesa para o-- K caiu.

Comes between two consonant sounds,

Vem entre dois sons consonantais,

we sometimes do that when we're linking things together. Desk for the--

às vezes fazemos isso quando estamos ligando as coisas. Mesa para o--

Been riding a desk for the--

Estive montando uma mesa para o--

Desk for the-- desk for the--

Mesa para o-- mesa para o--

'for the', both said really quickly, we have a for reduction, the word 'the',

'para o', ambos disseram muito rapidamente, temos uma redução para, a palavra 'o', a

tongue tip does not need to come through the teeth for that TH, you can just touch it at the back

ponta da língua não precisa para passar pelos dentes para aquele TH, você pode apenas tocá-lo na parte de trás

of the teeth, the back of the front teeth. For the, for the, for the, for the.

dos dentes, na parte de trás dos dentes da frente. Pelo, pelo, pelo, pelo.

How fast can you say that? For the, for the, for the. Desk for the, desk for the.

Quão rápido você pode dizer isso? Para o, para o, para o. Mesa para o, mesa para o.

Desk for the-- desk for the-- desk for the past six years.

Escrivaninha para a... escrivaninha para a... escrivaninha nos últimos seis anos.

Now look, let's look ahead.

Agora olhe, vamos olhar para frente.

We have STS, a cluster, the T comes between two other constant sounds.

Temos STS, um cluster, o T vem entre dois outros sons constantes.

Do you think it's dropped? I think it is. Let's hear.

Você acha que caiu? Eu acho que é. Vamos ouvir.

The past six years. The past six years. The past six years.

Os últimos seis anos. Os últimos seis anos. Os últimos seis anos.

Past six years. Past six years. Past six years.

Passados ​​seis anos. Passados ​​seis anos. Passados ​​seis anos.

Okay, yup. It is dropped. Past six.

Ok, sim. É descartado. Passa das seis.

Those two words connected with the single S and actually, I'm gonna write a little bit of

Essas duas palavras se conectaram com o único S e, na verdade, vou escrever um pouco

length on that word too. Past six years, past six years.

mais sobre essa palavra também. Passados ​​seis anos, passados seis anos.

I think they all have a little bit of length to them.

Eu acho que todos eles têm um pouco de comprimento para eles.

The past six years. The past six years. The past six years, trying to figure out where

Os últimos seis anos. Os últimos seis anos. Nos últimos seis anos, tentando descobrir

future enemies are coming from.

de onde vêm os futuros inimigos.

Trying to figure out-- okay, that has... That's not how it's pronounced.

Tentando descobrir-- ok, isso tem... Não é assim que se pronuncia.

The TR, I am hearing a CHR, trying, trying, that's really common.

O TR, estou ouvindo um CHR, tentando, tentando, isso é muito comum.

Now the ING, again, he's dropping the G sound.

Agora o ING, de novo, está soltando o som G.

He's making that an N sound. Tryin, tryin, tryin. The word 'to' this word is reduced

Ele está fazendo um som de N. Tentando, tentando, tentando. A palavra 'para' esta palavra é reduzida

to just the schwa. We don't usually drop the beginning sound, we do make that a Flap T

apenas ao schwa. Normalmente, não descartamos o som inicial, às vezes fazemos um Flap T.

sometimes. But I have noticed we do sometimes drop that altogether when the sound before

Mas notei que às vezes abandonamos isso completamente quando o som anterior

is an N, and that's what's happening here. Tryna-- tryna-- tryna--

é um N, e é isso que está acontecendo aqui. Tentando-- tentando-- tentando--

Trying to figure out,

Tentando descobrir,

Trying to figure out, trying to figure out, trying to figure out. Figure out. Figure out.

Tentando descobrir, tentando descobrir, tentando descobrir. Descobrir. Descobrir.

Figure out. Figure out.

Descobrir. Descobrir.

Also said pretty quickly, out, we have a Stop T here, figure out, figure out, figure out.

Também disse muito rapidamente, temos um Stop T aqui, descubra, descubra, descubra.

Because the next word begins with a consonant, the W sound.

Porque a próxima palavra começa com uma consoante, o som W.

Trying to figure out,

Tentando descobrir

where our future enemies--

onde nossos futuros inimigos--

WH word but he makes just a clean W sound. There's no wh, wh, wh, where in front, it's

palavra WH, mas ele faz apenas um som limpo de W. Não tem wh, wh, wh, where na frente, é

just: where, where. The word 'our' pretty unclear. I would probably write that schwa R,

apenas: where, where. A palavra 'nosso' não é muito clara. Eu provavelmente escreveria que schwa R,

it's reduced. Where our, where our, where our, where our.

é reduzido. Onde nosso, onde nosso, onde nosso, onde nosso.

Where our future enemies-- where our future enemies-- where our future enemies--

Onde nossos futuros inimigos-- onde nossos futuros inimigos-- onde nossos futuros inimigos--

You know, I would normally write this schwa R, but I actually almost think I'm just hearing

Você sabe, eu normalmente escreveria este schwa R, mas na verdade quase acho que estou apenas ouvindo

it like a schwa. Where our-- where our future-- where our future enemies are--

isso como um schwa. Onde nosso-- onde nosso futuro-- onde nossos futuros inimigos estão--

That's not too common, but I do think that's what he's doing here. Where our future-- where

Isso não é muito comum, mas acho que é o que ele está fazendo aqui. Onde nosso futuro-- onde

our future enemies are--

estão nossos futuros inimigos--

He's just speaking so quickly. This particular word is said so quickly. Now, when it's all

Ele está falando tão rápido. Esta palavra em particular é dita tão rapidamente. Agora, quando tudo está

linked together, I totally get it. It would sound weird to pronounce 'our' that way if

conectado, eu entendo totalmente. Soaria estranho pronunciar 'our' dessa forma se

it wasn't linked in as part of the sentence.

não estivesse ligado como parte da frase.

Where our future enemies--

Onde nossos futuros inimigos--

This word 'our' and this word 'are', both often reduced to something that sounds pretty

Esta palavra 'nosso' e esta palavra 'são', ambas muitas vezes reduzidas a algo que soa

much the same, schwa R. Of course, over here, I said the R was dropped but here, I do hear it.

praticamente o mesmo, schwa R. Claro, aqui, eu disse que o R foi descartado, mas aqui, eu faço ouvi-lo. Os

Enemies are-- enemies are-- enemies are-- ending Z sound linking right into the next sound.

inimigos são-- os inimigos são-- os inimigos são-- terminando o som Z ligando direto para o próximo som.

Zar, zar-- enemies are--

Zar, zar-- inimigos são--

Enemies are--

inimigos são-- vindo de-- estão vindo de-- estão

coming from--

Are coming from-- are coming from-- are coming from-- so he has three ING verbs here, and

vindo de-- estão vindo de-- então ele tem três verbos ING aqui, e

for each one of them, he's changed the NG sound into an end N sound.

para cada um deles, ele mudou o som NG em um som final N.

I do tell my students not to do this all the time.

Eu digo aos meus alunos para não fazerem isso o tempo todo.

It just doesn't sound quite right, mixed in with other things

Simplesmente não soa muito bem, misturado com outras coisas

that students tend to do. There will be some native speakers that do it all the time, that

que os alunos tendem a fazer. Haverá alguns falantes nativos que farão isso o tempo todo, isso

will definitely sound like an accent, a regional accent in the us, and that's fine. Especially,

definitivamente soará como um sotaque, um sotaque regional nos Estados Unidos, e tudo bem. Especialmente,

you know, if you live there, you might want to pick that up. Although people in the US

você sabe, se você mora lá, você pode querer pegar isso. Embora as pessoas nos Estados Unidos

move around so much, I can't say that, you know, everyone in a particular region speaks

se mudem tanto, não posso dizer que, você sabe, todos em uma determinada região falam

that way. A lot of people would speak with a more standard accent. And that's what I teach.

dessa maneira. Muitas pessoas falariam com um sotaque mais padrão. E é isso que eu ensino.

So I just want to talk about that here, he's done it three times, a student watching this

Então eu só quero falar sobre isso aqui, ele já fez isso três vezes, um aluno assistindo isso

might think: oh, it's... We should be doing this all the time. I wouldn't say that.

pode pensar: ah, é... A gente deveria estar fazendo isso o tempo todo. Eu não diria isso.

The last word 'from', not reduced. Sometimes, we reduce this word to: from, from, but the

A última palavra 'de', não reduzida. Às vezes, reduzimos essa palavra a: de, de, mas a

vowel is not reduced. It is the UH as in butter vowel. We generally don't reduce the last

vogal não é reduzida. É o UH como na vogal manteiga. Geralmente não reduzimos a última

word in a sentence, or a thought group.

palavra em uma frase ou um grupo de pensamento.

Coming from,

Vindo de,

Never occurred to me they would be coming from above.

nunca me ocorreu que viriam de cima.

So let's talk about stress. Never occurred to me they would be coming from above.

Então, vamos falar sobre estresse. Nunca me ocorreu que eles viriam de cima.

And the most stress on that last word because this is what is unusual.

E o máximo de ênfase nessa última palavra porque é isso que é inusitado.

The enemies are coming from above.

Os inimigos estão vindo de cima.

Never occurred to me they would be coming from above.

Nunca me ocorreu que eles viriam de cima.

Never occurred to me they would be coming from above.

Nunca me ocorreu que eles viriam de cima.

Never occurred to me they would be coming from above.

Nunca me ocorreu que eles viriam de cima.

Also, grammatically, we would have the word 'it' here. The word 'it' is implied. It never

Além disso, gramaticalmente, teríamos a palavra 'it' aqui. A palavra 'isso' está implícita. Isso nunca

occurred to me. But he doesn't say that, he just says: never occurred to me--

me ocorreu. Mas ele não diz isso, ele apenas diz: nunca me ocorreu--

Never occurred to me--

Nunca me ocorreu--

Never occurred to me--

Nunca me ocorreu-- Nunca me ocorreu--

Never occurred to me--

Never occurred to me--

Nunca me ocorreu--

So in the stressed syllable of occur, we have that R vowel again.

Então, na sílaba tônica de ocorrer, temos aquela vogal R novamente.

Occur-- ur-- occured--

Ocorreu-- ur-- ocorreu--

So you don't need to try to make a vowel there.

Então você não precisa tentar fazer uma vogal aqui.

It's really the R sound. Occurred. Occurred.

É realmente o som R. Ocorreu. Ocorreu.

Occurred.

Ocorreu.

A little bit of stress on the first syllable of ne-- never uh-- then the R links into the

Um pouco de ênfase na primeira sílaba de ne-- nunca uh-- então o R se liga ao

schwa. Never uh, never uh, never occurred--

schwa. Nunca uh, nunca uh, nunca ocorreu--

Never occurred--

Nunca ocorreu--

to me--

Never occurred to me-- occurred to me-- so the ED ending here is a little light D sound,

para mim--

Nunca me ocorreu-- ocorreu para mim-- então o ED que termina aqui é um som D leve,

not released. Then he makes the word 'to' with a true T, and the vowel is reduced to

não liberado. Então ele faz a palavra 'to' com um T verdadeiro, e a vogal é reduzida

the schwa. Occurred to-- occurred to-- do you hear that D sound in my vocal cords before

ao schwa. Ocorreu-- ocorreu-- você ouve aquele som D em minhas cordas vocais antes de

I make the T? Occurred to-- occurred to me-- occurred to me--

eu fazer o T? Ocorreu-- ocorreu-me-- ocorreu-me--

Occurred to me-- occurred to me-- occurred to me

Ocorreu-me-- ocorreu- me que

they would be coming from above.

eles viriam de cima.

So we have the stressed syllable: occurred-- then we have 'to me they would be', all of

Então nós temos a sílaba tônica: ocorreu-- então nós temos 'para mim eles seriam', todas

these words before the next stressed word.

essas palavras antes da próxima palavra tônica.

To me they would be coming--

Para mim eles estariam--

To me they would be coming--

Para mim eles estariam-- Para

To me they would be coming--

mim eles estariam vindo--

To me they would be, to me they would be,

Para mim eles seriam, para mim eles seriam,

to me they would be, to me they would be.

para mim eles seriam, para mim eles seriam.

A little bit flatter in pitch but you don't have much of that up-down shape.

Um pouco mais plano no tom, mas você não tem muito dessa forma de cima para baixo.

To me they would be, to me they would be, to me they would be. Now, I hope you're noticing the

Para mim seriam, para mim seriam, para mim seriam. Agora, espero que você esteja percebendo que o

L in 'would' is always silent. To me they would be, to me they would be.

L em 'would' é sempre silencioso. Para mim eles seriam, para mim eles seriam.

A very light D sound in the vocal cords here, again, not released. That would be: they would be.

Um som D bem leve nas cordas vocais aqui, novamente, não liberado. Isso seria: eles seriam.

They would be. They would be.

Eles seriam. Eles seriam.

We don't hear that. They would be, they would be, they would be. That's what we hear.

Nós não ouvimos isso. Seriam, seriam, seriam. Isso é o que ouvimos.

They would be. Little D sound, the vocal cords are vibrating, that's a voiced sound, but

Eles seriam. Som Dzinho, as cordas vocais estão vibrando, é um som sonoro, mas

it's not released, I go right into the B sound.

não está solto, vou direto para o som B.

To me they would be--

Para mim eles seriam -

coming from above.

vindo de cima.

Coming from above. We have interesting stress here. He's playing

Vindo de cima. Temos um estresse interessante aqui. Ele está brincando

with it a little bit because of the surprise of the enemies coming from above, from outer space.

um pouco com isso por causa da surpresa dos inimigos vindos de cima, do espaço sideral.

Coming from above. Da-da-da-da-da. Really stressing that last syllable.

Vindo de cima. Da-da-da-da-da. Realmente enfatizando essa última sílaba.

Now, here we have an ING word, he does pronounce that as an ING word. He makes the NG sound

Agora, aqui temos uma palavra ING, ele pronuncia isso como uma palavra ING. Ele faz o som NG

instead of an N sound. Coming, coming, coming, coming, coming from, coming from.

em vez de um som N. Vindo, vindo, vindo, vindo, vindo de, vindo de.

Now, here I probably would write this as the from reduction with a schwa instead of the

Agora, aqui eu provavelmente escreveria isso como a redução de um schwa em vez do

UH as in butter vowel. Coming from, coming from above. Coming from above.

UH como na vogal de manteiga. Vindo de, vindo de cima. Vindo de cima.

Coming from above.

Vindo de cima.

The last thing I want to talk about is he does do a little lift here: from above.

A última coisa que quero falar é que ele faz uma pequena elevação aqui: de cima.

When I was practicing it one time, I did it with the link: from a, from a, from a, from above,

Quando eu estava praticando uma vez, fiz com o link: de a, de a, de a, de cima,

from above. But no, it's not how he does it. He says: from above, from above, from-- little

de cima. Mas não, não é assim que ele faz. Ele diz: de cima, de cima, de - pequena

break, above. Putting that little break there makes that word even more stressed. If we

pausa, de cima. Colocar aquela pequena pausa ali deixa essa palavra ainda mais estressada. Se

linked it into the word before, it would sound a little bit more conversational. But by putting

o vinculássemos à palavra anterior, soaria um pouco mais coloquial. Mas colocar

a little lift there, a little break in the sound, it brings more stress to that word.

um pouco de elevação ali, uma pequena pausa no som, traz mais ênfase para essa palavra.

Wow. The enemies are coming from above.

Uau. Os inimigos estão vindo de cima.

Coming from above.

Vindo de cima.

Let's listen to this whole conversation one more time

Vamos ouvir toda essa conversa mais uma vez.

You want to get personal.

Você quer ser pessoal.

Where were you born?

Onde você nasceu?

Huntsville, Alabama. But technically, I don't remember that part.

Huntsville, Alabama. Mas tecnicamente, não me lembro dessa parte.

>> First job? >> Soldier. Straight out of high school.

>> Primeiro emprego? >> Soldado. Direto do ensino médio.

>> Left the ranks a full bird colonel. >> Then?

>> Deixou as fileiras como um coronel completo. >> Então?

>> Spy. >> Where?

>> Espião. >> Onde?

>> It was the cold war, we were everywhere. >> Now?

>> Era a guerra fria, estávamos em todos os lugares. >> Agora?

Been riding a desk for the past six years, trying to figure out where future enemies

Estive montando uma mesa nos últimos seis anos, tentando descobrir de onde viriam os futuros inimigos

are coming from. Never occurred to me they would be coming from above.

. Nunca me ocorreu que eles viriam de cima.

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together. What movie scenes

Faremos muito mais desse tipo de análise juntos. Que cenas de filmes

would you like to see analyzed like this? Let me know in the comments! And if you want

você gostaria de ver analisadas dessa forma? Deixe-me saber nos comentários! E se você quiser

to see all my Ben Franklin videos, click here!

ver todos os meus vídeos do Ben Franklin, clique aqui!

You'll also find the link in the video description.

Você também encontrará o link na descrição do vídeo.

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

É isso e muito obrigado por usar o inglês da Rachel.